PORTFOLIO

Page 1

ΠΕΡΙΕΧΟΜΕΝΑ
5 1. [ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ] Διπλωματική εργασία 2. [ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ] 6-13 Ανάπλαση πλατείας Χημείου Συγκρότημα Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης 3. [ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ] 14-21 Δημόσιο κέντρο άθλησης Σταυρούπολη, Θεσσαλονίκη 4. [ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ] 22-27 Σχεδιασμός τοπίου ρέματος Πολυγνώτου Άνω τούμπα, Θεσσαλονίκη 5. [ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ] 28-39 Σχολή χορού Συγκρότημα Αριστοτελείου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης 6. [ABSTRACT] 40-49 Λαβύρινθος
6

• Πρότζεκτ: Ανάπλαση πλατείας χημείου

• Χρονιά: 2019

• Οικόπεδο: 9.960 m2

• Ετος: 3ο

• Ομάδα: Θ. Σκίλλο, Ε. Τέλλη, Χ. Ματρόζου,Σ. Τσέλικερ

• Επιβλέποντες: Χ. Χριστοδούλου, Α. Βιτοπούλου

7
Δώρα Σκίλλο

- Περιμετρική τοποθέτηση δραστηριοτήτων-χρήσεων με σκοπό να υπάρχει η κατάλληλη υποδομή ώστε να ενεργοποιηθεί κοινωνικά ο χώρος. Στο πάνω μέρος της πλατείας υπάρχουν μια πλατφόρμα με γυμναστηριακές εγκαταστάσεις και ένας εκθεσιακός χώρος. Στο κάτω μέρος υπάρχει ένα υπαίθριο μάρκετ και εγκαταστάσεις που λειτουργούν ώς χωροι για υπαίθριο και στεγασμένο διάβασμα. - Αντιμετώπιση της υπερθέρμανσης τοποθετώντας περιμετρικά χαμηλή φύτευση και συγκρατώντας την υπάρχουσα υψηλή φύτευση, έτσι ώστε να επιτυγχάνεται δροσισμός του αέρα μέσω του μηχανισμού εξατμισοδιαπνοής. Επίσης,

τους σχολών, και η προσέλκυση ενδιαφέροντος της πόλης. Έτσι,

9
λίμνη η οποία προσφέρει τον απαραίτ -Κατάργηση υλικών ορίων, σύνδεση με τη vπόλη μέσω σχε ασ τικής ΣΤΟΧΟΙ Σκόπος του ανασχεδιασμού είναι η ενεργοποίηση του συγκεκριμένου δημόσιου χώρου, η σύνδεση των αποκομμένων μεταξύ
Η ΠΛΑΤΕΙΑ ΧΗΜΕΙΟΥ ΣΗΜΕΡΑ Η πλατεία χημείου αποτελεί ένα σταυροδρόμι σχολών και ένα επίμηκες μέτωπο προς την πόλη. Είναι όμως ένα αδρανές-αμήχανο σημείο της πανεπιστημιούπολης το οποίο χρησιμοποιείται μόνο σαν χώρος διάβασης κατά τη διάρκεια της μέρας, σε αντίθεση με τις βραδινές ώρες στις οποίες ερημώνει και γίνεται ένα επικίνδυνο-άβατο σημείο. Το αίσθημα αυτό δεν περιορίζεται στα όρια της πλατείας αλλά ακόμα και εξωτερικά της δημιουργεί μια αμήχανη ζώνη. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ Η πλατεία είναι στο βορειοδυτικό όριο της πανεπιστημιούπολης με τα όρια της να είναι σαφή και ευδιάκριτα (ψηλά κάγκελα και πυκνή φύτευση που εμποδίζουν την οπτική επαφή του πεζού με τη πλατεία). Μέσω της κατάργησης της κλειστότητας- εσωστρέφειας μπορεί να δημιουργηθεί ένας ανοιχτός δημόσιος χώρος ο οποίος αφενός ενισχύει την επικοινωνίααλληλεπίδραση των σχολών, αφετέρου συνδέει την πανεπιστημιούπολη με τον αστικό ιστό της πόλης. ΑΝΑΣΧΕΔΙΑΣΜΟΣ-ΠΡΟΤΑΣΗ Ο ανασχεδιασμός της πλατείας σκοπεύει να αντιμετωπίσει δυναμικά τα προβλήματα του δημόσιου αυτού χώρου με συγκεκριμένους τρόπους: -Περιμετρική τοποθέτηση δραστηριοτήτων-χρήσεων με σκοπό να υπάρχει η κατάλληλη υποδομή ώστε να ενεργοποιηθεί κοινωνικά ο χώρος. Στο πάνω μέρος της πλατείας υπάρχουν μια πλατφόρμα με γυμναστηριακές εγκαταστάσεις και ένας εκθεσιακός χώρος. Στο κάτω μέρος υπάρχει ένα υπαίθριο μάρκετ και εγκαταστάσεις που λειτουργούν ώς χωροι για υπαίθριο και στεγασμένο διάβασμα. -Αντιμετώπιση της υπερθέρμανσης τοποθετώντας περιμετρικά χαμηλή φύτευση και συγκρατώντας την υπάρχουσα υψηλή φύτευση, έτσι ώστε να επιτυγχάνεται δροσισμός του αέρα μέσω του μηχανισμού εξατμισοδιαπνοής. Επίσης, στον ελεύθερο κεντρικό χώρο έχει τοποθετηθεί μια ήπιας κλίσης στον ελεύθερο κεντρικό χώρο έχει τοποθετηθεί μια ήπιας κλίσης λίμνη η οποία προσφέρει τον απαραίτητο εξατμιστικό δροσισμό τη θερινή περίοδο. - Κατάργηση υλικών ορίων, σύνδεση με τη πόλη μέσω σχεδιαστικής ανοιχτότητας, υλική συνοχή με τα πεζοδρόμια και σε γενικό πλαίσιο υιοθέτηση εξωστρεφούς σχεδιαστικής λογικής έτσι ώστε να αποτελεί πόλο έλξης για την πόλη.
ο δημόσιος αυτός χώρος θα χρησιμοποιείται όχι μόνο από φοιτητές αλλα και από πολίτες, δημιουργώντας έτσι ένα δυναμικό και πολυλειτουργικό χώρο.
10 υπαίθριο γυμναστήριο υπαίθριο γυμναστήριο εκθεσιακός χώροι ανάγνωσης αγορά αστικός εξοπλισμός
11
χώροι
υπαίθριο γυμναστήριο 15m 15m 35m 20m
ανάγνωσης τομή α-ά τομή β-β΄ Έυα Τέλλη Έυα Τέλλη
Σιπάν Τσέλικερ
14

• Πρότζεκτ: Δημόσιο Κέντρο Άθλησης

• Χρονιά: 2020

• Οικόπεδο: 14.485 m2

• Ετος: 4ο

• Ομάδα: Θ. Σκίλλο, Λ. Μερτίτι

• Επιβλέπων: Α. Καλφόπουλος

15

Λαμβάνοντας υπόψιν δεδομένα από έρευνες σχετικά με την φιλαναγνωσία και την εκγύμναση στον ελλαδικό χώρο καταλήγουμε στην βαρυσήμαντη αναγκαιότητα δημόσιων δομών εκγύμνασης και ανάγνωσης.

16
Η πρόταση χωροθετείται στη περιοχή της Σταυρούπολης (Δυτική Θεσσαλονίκη) σε ένα οικόπεδο 14.485 m2. Η περιοχή χαρακτηρίζεται από έλλειψη δημοσίων-κοινωφελών υποδομών. Πιο συγκεκριμένα, υπάρχει έλλειψή σε δημόσιες βιβλιοθήκες και γυμναστήρια, υπάρχει ωστόσο ένα υπαίθριο κολυμβητήριο το οποίο όμως λειτουργεί μόνο κατά τους θερινούς μήνες. Λαμπρινή Μερτίρι

Με βάση αυτά τα στοιχεία οικοδομήθηκε ένα κτιριολογικό πρόγραμμα το οποίο εξυπηρετεί τις ανάγκες των κατοίκων στο πεδίο της άσκησης. Η πολυπλοκότητα του κτιριολογικού προγράμματος αντιμετωπίζεται στη συγκεκριμένη πρόταση με μια πρόθεση συνομιλίας μεταξύ διαφορετικών μορφών άσκησης και όχι ως ένα ενιαίο αρχιτεκτονικό υβρίδιο.

Πάνω σε αυτή τη βάση σχεδιάζεται μια βιβλιοθήκηαναγνωστήριο, ένα γυμναστήριο (με μικρό αναψυκτήριο και ένα ανεξάρτητο γήπεδο στον πρώτο όροφο), ένα κολυμβητήριο το οποίο αποτελείται από μια αγωνιστική και μια θεραπευτική πισίνα, και τέλος μια καφετέρια σε άμεση επαφή με υπαίθριο πράσινο χώρο αναψυχή και ανάπαυσης. Λαμπρινή Μερτίρι

18 κατοψη ισογειου Δώρα Σκίλλο
19 κατοψη πρωτου Δώρα Σκίλλο

τομη

α - α'

τομη

β - β'

τομη

γ - γ'

10μ.

5μ. 10μ. 10μ.

5μ. 5μ.

Δώρα Σκίλλο

Δώρα Σκίλλο

21
22

• Πρότζεκτ: Σχεδιασμός τοπίου ρέματος πολυγνώτου

• Χρονιά: 2019-2020

• Οικόπεδο: 19.400 m2

• Ετος: 4ο

• Ομάδα: Θ. Σκίλλο, Ε.Τέλλη, Χ. Ματρόζου, Χ. Βελισαρίδου

• Επιβλέπουσες: Α. Βιτοπούλου, Α. Αθανασίαδου, Γ.Γεμενετζη, Μ. Τρατσέλα

23

πράσινο και πολλές δυνατότητες έχει αφεθεί

ανεκμετάλλευτο και κακοσυντηρημένο

εδώ και πολλά χρόνια. Oι κάτοικοι της περιοχής το χρησιμοποιούν μόνο όταν είναι αναγκαίο έως αναπόφευκτο

αλλιώς δεν το προτιμούν. Oι λόγοι είναι η ελλιπής έως μηδενική σύνδεση με την αστική δομή της περιοχής, ο ελλιπής φωτισμός, H μηδενική συντήρηση των φυτεύσεων (υψηλών και χαμηλών) με αποτέλεσμα πολλά να φέρουν ασθένειας προκαλώντας ένα ανθυγιεινό κλίμα για τον χρήστη αλλά και κάποιες έντονες κλίσεις που είναι άβατες. Η γενικότερη αίσθηση που δημιουργείται μέσα αλλά και έξω από το ρέμα έχει να κάνει με την ανασφάλεια και την αποξένωση από αυτό.

ΣΤΟΧΟΙ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

Αρχικός στρατηγικός στόχος είναι η άμεση σύνδεση/αλληλεπίδραση με τον αστικό ιστό έτσι ώστε να γεφυρωθεί το χάσμα μεταξύ ρέματος και πόλης. Αυτό επιτυγχάνεται μέσω κύριων αξόνων οι οποίοι διασχίζουν κατά μήκος αλλά και εγκάρσια το ρέμα με εισόδους ανοιχτές και φωτεινές. Σε αυτούς έρχονται και διακλαδίζονται μικρές διαμορφωμένες διαδρομές οι οποίες έχουν ανεξάρτητες εισόδους στην πλευρά του αστικού ιστού. Σε αυτές προστίθενται χρήσης αναζωογόνησης και επαναοικειοποιησης του χρήστη με το χώρο του ρέματος σε άμεση σχέση με τη κοίτη.

Oι περιοχές αυτές έχουν ως στόχο την ενίσχυση των δραστηριοτήτων και στάσεων εσωτερικά του ρέματος. Η υψηλή και χαμηλή φύτευση όντας χρόνια κακοσυντηρημένη

25
είναι απαραίτητο να μπει σε μία διαδικασία γεωργικής συντήρησης (λίπανση, κλάδεμα, ενδεχομένη παρέμβαση
με γεωργικά φάρμακα κτλ.) ΤΟ ΡΕΜΑ ΠΟΛΥΓΝΩΤΟΥ ΣΗΜΕΡΑ Το ρέμα παρόλο που αποτελεί ένα σημείο με πλούσιο
26 κατοψη 1/200 Δώρα Σκίλλο
27 τομη α - α' Το φύλλο Χριστίνα Βελισαρίδου Χαρά Ματρόζου
28

• Πρότζεκτ: Σχολή χορού

• Χρονιά: 2021-2022

• Οικόπεδο: 2.500 m2

• Ετος: 6ο L. Agrotti, A. Aποστολοπούλου

• Ομάδα: Θ. Σκίλλο, Β. Hosafge,

• Επιβλέπων: C. Conenna

29

ΤΟ ΟΙΚΟΠΕΔΟ ΣΗΜΕΡΑ

Το οικόπεδο βρισκεται στο ανατολικότερο σημείο του Αριστοτελείου Πανεπιστημείου Θεσσαλονίκης με μια κλίση 5% (6μ απο την αρχή του οικοπέδου μέχρι την Αγίου Δημητρίου). Περικλείεται απο την Αγίου Δημητρίου και την 3ης Σεπτεμβρίου και βρίσκεται πολυ κοντά στη στάση του μετρό στην Εγνατία. Σήμερα χρησιμοποιείται ως πάρκινγκ για την πανεπιστημιακή κοινότητα. Η κατάσταση του κτιρίου που στεγάζει το πάρκινγκ θεωρείται κακή. ΔΥΝΑΤΟΤΗΤΕΣ Το σημείο βρισκεται εντός του ΑΠΘ αλλα και στην άκρη του με αποτέλεσμα να είναι ορατό προς τον διαβάτη. Μπορεί έτσι να αποτελέσει πόλο έλξης τόσο για τους φοιτητές όσο και για όλους τους κατοίκους της πόλης, Οι χρήσεις του κτιρίου θα αφορόυν τόσο τους χορευτές όσο και τους υπόλοιπους φοιτητές και κατοίκους. Η ΣΥΝΘΕΣΗ Για να μπορέσουμε να εξασφαλίσουμε την εξωστρέφια του κτιριου επιλέξαμε να διασπάσουμε της χρήσεις στο οικόπεδο έτσι ώστε να μπορούν να λειτουργούν αυτόνομα. Ετσι, η κάθε χρήση του κτιριολογικού προγράμματος αποτελεί διαχωρισμένο όγκο. Για να μπορέσουν να ενωθούν όλες οι χρησεις και να διασφαλιστεί η εξωστρέφια του κτιρίου, οι όγκοι ενωποιούνται μέσω ενός γυάλινου κελύφους. Για να εξασφαλιστεί η σκίαση του το κτίριο στεγάζεται απο μια μεγάλη διατρητη συμμικτη μεταλλική οροφή που στηρίζεται πανω σε συμμικτη κατασκευή. Η δυνατότητα πολλαπλών χρήσεων, μέσω της διάσπασης των χρήσεων, αποτελούν τον κύριο στόχο της πρότασης. Γι’αυτο το αμφιθέατρο έχει τη δική του ράμπα η οποία ξεκινάει απο την Αγίου Δημητρίου ως υπαίθρια προσκληση

30
και συνεχίζει στο κλειστο στεγασμένο χώρο του αμφιθεατρου. ΤΑπο εκεί συνεχίζει μέσα απο καποιες μικρές εσωτερικές γέφυρες στα δώματα των αιθουσών χορού καταλήγοντας στην γραμματεία καθώς και τη βιβλιοθήκη. Το αμφιθέατρο θα χρησιμοποιείται τόσο για παραστάσεις της σχόλης όσο και για εκδηλώσεις ανοιχτή θεματολογίας. ΅΅ Τοποθετούνται δυο αστικές πλατείες. Η πρώτη έχει άμεση σχέση με το κτίριο καθώς τοποθετείται διπλα απο το γυάλινο κέλυφος. Η προσβαση γίνεται είτε απο τα μεγαλα αστικά σκαλοπάτια απο την Αγίου Δημητρίου, είτε απο ειδικά διαμορφωμένο μονοπάτι με κλίση 5%. Η δεύτερη βρίσκεται κάτω απο το κτίριο και δίπλα απο ενα μίκρο δάσος υψηλης φύτευσης, με καθιστικά και εγκαταστάσεις για υπαίθριες μικρές εκληλώσεις.
31 1. Hospital 2. Faculty
3.
4.
5.
6. PROPOSAL
of engineering
Faculty of pedagogy
University gym
University canteen
Δώρα Σκίλλο
32

Δώρα Σκίλλο

33
34 Δώρα Σκίλλο
35
Δώρα Σκίλλο
37
Δώρα Σκίλλο
Leonardo Agrotti Leonardo Agrotti

Δώρα Σκίλλο

Δώρα Σκίλλο

39
40

• Πρότζεκτ: Λαβύρινθος

• Χρονιά: 2020

• Ετος: 4ο

• Aτομικό: Θ. Σκίλλο

• Επιβλέπων: Α. Καλφόπουλος

41
42 Δώρα Σκίλλο
43 Δώρα Σκίλλο

Είμαι ένα ποίημα χωρίς λέξεις.

Μια αλήθεια που ξέχασε τι τη ξεχωρίζει από το ψέμα.

Κρύβομαι, εμφανίζομαι, ξανακρυβομαι βιαστικά.

Είμαι όλο ανοιχτές και κλειστές πόρτες.

Είμαι το αδιέξοδο και η δυνατότητα, ταυτόχρονα.

Δώρα Σκίλλο

46
47 Δώρα Σκίλλο

Και όσο ανέβαινα τα πράγματα αρχίσαν να ξεκαθαρίζουν.

Καμία άλλη πόρτα δεν είδα.

Ούτε ανοιχτή ούτε κλειστή.

Μόνο ανοιχτούς δρόμους και μια επιλογή.

Που ήταν όλη δική μου.

Δώρα Σκίλλο

Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.