Наши особенности Особенности наших партнёров Как работать, учитывая наши осокак консультантов на территории (любые персонажи, бенности и особенности наших с которыми мы взаимодействуем: партнёров представители администрации, лидеры общественных организаций, предприниматели...) Мы обладаем обобщённым концептуальным знанием, созданным как за счёт собственного опыта и его анализа, так и за счёт знакомства с огромным опытом других консультантов и партнёров
Наши партнёры обладают конМы должны задействовать и кретным единичным знанием, а те, и другие знания. также некоторыми интуитивными истинами, часто не обобщёнными и Мы можем пытаться передать не проговоренными. нашим партнёрам наше знание, но, во-первых, это достаточно У наших партнёров часто нет сложно, а во-вторых, не факт, что возможности или мотивации полу- специальные знания нашим парчать от нас наши знания. тнёрам нужны (ведь стоматолог, пломбируя зуб, не пытается заодЗнания и истины, которыми об- но передать нам все свои знания, ладают наши партнёры, не прого- полученные в медицинском вузе). ворены, не осознаны и часто теряются в конфликтах, политических А вот мы должны собирать интересах, борьбе за перераспре- конкретные знания наших парделение ресурсов тнёров и обобщать их. Мы ответственны за «синхронизацию» и гармонизацию знаний
Наши особенности Особенности наших партнёров Как работать, учитывая наши осокак консультантов на территории (любые персонажи, бенности и особенности наших с которыми мы взаимодействуем: партнёров представители администрации, лидеры общественных организаций, предприниматели...) Мы идём на чужую территорию с мотивацией на ней работать, с пониманием того, что люди очень разные и мы должны работать с иными, чем мы. И у нас есть добротные инструменты коммуникации для этого
Местные партнёры не мотиВыстраивание доверия и обвированы работать с чужаками, щего языка — первоочередная часто они не понимают и наших задача консультантов мотивов, подозревая скрытые корыстные интересы. У них нет мотивации и инструментов для общения на чужом языке с непривычными им людьми
Мы работаем на территории с научным и профессиональным интересом к деятельности по развитию территорий, сообществ, людей. Поэтому у нас есть сильная мотивация реализовать наши идеи, убедиться в собственной квалификации, повысить её
Наши партнёры живут на территории, у них есть стремление к повышению качества своей жизни на этой территории. Им не интересно развитие территории как научная или профессиональная деятельность.
Мы должны работать в зоне пересечения наших интересов.
Мы не можем требовать полной вовлечённости и приверженности нашим предложениям. Как только мы перестаем работать на личный интерес нашего партнёКаждый во взаимодействии с на- ра, он может потерять интерес к ми реализует свой конкретный инте- нашей деятельности по развитию рес, связанный с его личной или про- города в целом. фессиональной деятельностью Мы можем себе позволить проводить исследования и эксперименты, нас меньше пугают ошибки, так как мы здесь не живём, мы временно находимся на территории. Местные партнёры не могут себе позволить столько экспериментов или ошибок, так как за любые действия они могут нести ответственность перед другими жителями ежедневно и в течение долгого периода жизни
Наши особенности Особенности наших партнёров Как работать, учитывая наши осокак консультантов на территории (любые персонажи, бенности и особенности наших с которыми мы взаимодействуем: партнёров представители администрации, лидеры общественных организаций, предприниматели...) Как консультанНаши партнёры часто не верят ты-практики, зная в правильность наших идей про обобщённые инструменты и механизмы развития не понаслышке, мы стремимся как можно быстрее передать их на территории, Или, если идеи принимаются, где нам приходится то часто нет человека, который гоработать. тов стать «хозяином идеи» и заботиться о её укоренении Но нам нужна «почва для посадки» Или, когда «хозяин» найден, он начинает переделывать нашу идею на свой лад, нарушая её целостность, а в какой-то момент может вообще отказаться от наших рекомендаций
Мы должны искать у партнёров аналоги своих предложений, которые решают те же задачи, но по-другому. Мы должны внимательно выслушивать предложения наших партнёров, какими бы неподходящими они нам ни казались на первых этапах
Даже большая Даже маленький город являеткоманда консультан- ся сложным живым организмом, тов достаточно пред- непредсказуемым и изменчивым сказуема и обладает ограниченным набором инструментов
Консультанты должны сохранять гибкость и открытость в деятельности, тренировать способность к рефлексии, признавать затруднения и постоянно искать новые инструменты
Как живые и доНаши местные партнёры не статочно впечатли- обязаны ценить нас и наши предтельные люди, мы ложения. тоже способны к разочарованию и устаОни также не обязаны сохралости нять нам верность долгое время
Взаимодействие можно завершить или возобновить чуть позже, когда настанет соответствующий момент и обе стороны будут опять готовы к нему
Если будущий «хозяин» не найден, не надо терять время «на посадку» идеи Консультанты должны быть готовы к тому, что от первоначального предложения сохраняется только небольшая часть
Не все, что мы предлагаем, действует быстро. На всё требуется время и терпение
У наших партнёров появляютК этому надо относиться фися новые эксперты и новые ку- лософски миры. Наши заслуги могут быть приписаны следующим за нами коллегам
Мы считаем себя профессионалами, но понимаем, что наши знания и опыт ограничены
Наши партнёры случайно или преднамеренно погружают нас в различные ситуации, испытывая нас и давая нам поле для нашего обучения и развития
Мы должны радоваться любому опыту — и ошибок, и находок. Он в любом случае полезен для нас. И за это всегда спасибо нашим местным партнёрам!
Основные задачи этапа
Что на этом этапе происходит и как действовать
Ключевые факторы успеха
Первый этап — Рождение молодёжного сообщества Что требуется на первом этапе? Объединить и сплотить ребят в одно сообщество, сформировать ядро этого сообщества. Главные задачи первого этапа — создать среду, которая «согревает» и притягивает ребят. Важно, чтобы каждый мог найти себя, собрать свою команду или присоединиться к готовой команде и начать раскрывать свой потенциал. Другими словами, первый этап для ребят — это обретение «дома» и поиск себя в этом мире.
В большинстве малых городов на начальном этапе молодёжь разрознена, десоциализирована или сгруппирована в разных образовательных организациях.
Найти лидера-координатора, который не будет подавлять ребят, будет вызывать доверие, привлекать сюда ребят, сумеет правильно задать «правила игры».
Как работать? Должны быть подобраны хороИдти через самоорганизацию шие партнёры, поддерживающие молодёжи в специально созданной лидера как эксперты (внешние для этого среде консультанты, лидеры аналогичных общественных организаций, партнёры из администрации). Должно быть подобрано подходящее место для базирования сообщества, оно должно отвечать минимальным обозначенным нами требованиям (значимое место в городе, позитивный имидж здания, специфика помещений, набор правил, координатор-вдохновитель, требования к дизайну, требования к организации активности на площадке и др.)
Основные задачи этапа
Что на этом этапе происходит и как действовать
Ключевые факторы успеха
Второй этап — Творчество и самореализация Главные задачи: — создать площадку, где каждый желающий имеет возможность заняться своим любимым делом, учиться или учить; — важно выделить специализированные команды, их места на площадке (в пространстве и времени), обеспечив возможность для их занятий (репетиций) и выступлений
На этом этапе важно создать Мотивационное, экспертное, возможности для обучения и тре- организационное сопровождение нировок, правильно организовать творческих групп силами внешрасписание, чтобы ребята, с одной них экспертов стороны, не мешали друг другу, с другой — чтобы была возможность «перемешивания» и организации новых творческих союзов. В завершение второго этапа необходимо яркое событие, например городской праздник, организованный только силами молодежи. Это необходимо как демонстрация возможностей сообщества, как возможность убедиться в своих силах, как источник движения, драйва. На этом этапе эксперты, инициировавшие процесс некоторое время сохраняют свое главенствующее положение, постепенно уступая его лидеру-координатору и инициативной группе поддержки, формирующейся около лидера
Третий этап — Переходный возраст На третьем этапе сообществу необходимо: — осознание своей общности и уникальности, осознание ценности сообщества; — проявление своей самостоятельности; — удержание смысловой рамки деятельности
На этом этапе важна внутренНа этом этапе необходимо: няя рефлексия и представление 1) не дать ребятам раствосебя во внешнем мире, например риться в «фановой» деятельности; на региональных площадках. 2) создать конкурирующие площадки, которые заставляют На этом этапе эффективно подтягиваться, держать и подниинициировать работу по созда- мать планку качества осущестнию «Путеводителя», так как это вляемых действий; — хороший повод поговорить, по3) помочь лидеру сообщества общаться и поразмышлять вместе. в удержании смысловой рамки
Основные задачи этапа
Что на этом этапе происходит и как действовать На этом этапе у лидеров сообщества и других местных партнёров возникает соблазн отказаться от внешней поддержки экспертов, самим выбирать пути и темп своего развития. Также возникает желание самим управлять экспертами (которые уже «присвоены» к этому моменту), использовать их как свой инструмент. Самому сообществу и его лидеру бывает трудно удержать смысловые рамки деятельности. В результате это может привести к тому, что сообщество застревает на стадии просто творческого сообщества (что тоже лучше, чем ничего). Но в ситуации, когда мы говорим о развитии города, удержание рамок городского развития становится особенно важной и приоритетной задачей. Что можно делать для ослабления негативных процессов? — Создать второе сообщество, пересекающееся с первым («Штабик» в Черняховске). — Запустить рядом, тоже на пересечении, общегородскую деятельность, в которую «Веранда» вовлечена, но не полностью ею управляет (игра «Живой квартал» в Черняховске). В это время у экспертов тоже может возникнуть желание отойти в сторону, когда местные партнёры хотят самостоятельности. Но уходить в данный момент нецелесообразно, так как на следующем этапе помощь внешних экспертов, скорее всего, потребуется опять
Ключевые факторы успеха
Основные задачи этапа
Что на этом этапе происходит и как действовать
Ключевые факторы успеха
Четвертый этап — Обретение силы У молодёжного сообщества, достаточно окрепшего для масштабной деятельности, на этом этапе важнейшей задачей является получение права на «свой голос» в жизни города, на признание этого голоса
На этом этапе сообщество осуществляет попытки включения в жизнь города и влияния на муниципальную молодёжную политику. Например, участие в общественных слушаниях, встречи с главой города.
Важно обеспечить: —грамотное позиционирование сообщества во «взрослом» мире; — наличие надежных партнёров, обладающих рычагами влияния (уровень главы города, региональной власти, представителей ключевого бизнеса), способных Представители других куль- «защитить» молодёжное сообщетурных и образовательных ство от конкурирующих городструктур, по крайней мере часть ских лидеров и организаций представителей, начинают препятствовать развитию такой независимой молодёжной структуры. Возникают различные страхи и опасения, ощущение конкуренции, новой городской силы, просто сопротивление усилению непонятной самостоятельной структуры. У различных субъектов возникает или желание «присвоить» себе этот ресурс, или перенаправить его в выгодную для себя сторону, или просто уничтожить его
Пятый этап — Легитимизация молодёжного сообщества в городе Основная задача данного этапа — закрепление места и статуса сообщества в городе, усиление и укрепление его позиции
Что будет происходить на этом этапе, зависит от того, каковы результаты предыдущего. Основных вариантов два: — удалось добиться официального признания молодёжного сообщества в городе, в том числе городской администрацией; — молодёжное сообщество признано опасным бунтовщиком или «чужим» ресурсом, который может быть использован в городе в борьбе за политическую или иную власть.
—Изменение отношения к молодёжи в городе; —приобретение финансовой и организационной независимости; —создание сети сильных партнёров на региональном, федеральном и международном уровнях; —молодёжное сообщество не должно сдаваться или менять свою позицию, не должно «играть в чужие игры»
Основные задачи этапа
Что на этом этапе происходит и как действовать На этом этапе важно создать новые форматы работы сообщества в тесном взаимодействии с другими городскими сообществами, органами власти и бизнес-сообществом и «приучить» городское сообщество к этим форматам. Молодёжное сообщество должно перейти из разряда опекаемой и строго управляемой части населения в ценный ресурс городского развития. Для стабильного существования молодёжное сообщество никогда не должно зависеть от единственного источника помещений, денег и других ресурсов
Ключевые факторы успеха