Rapport d'activité 2016 E2C Marseille - Juin 2017 by E2C Marseille

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n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn silternté C leu e c ss ersoge C u P ssa é À PROPOS A ob ilin Vaxièm é e i P c R t u i e n n e nts fisociétal a enjeu J l Mm un a e d a e r b s a u p n e i l o l co l p r H de tarépondre R g A p à lae problématique l e e a l r i h e les oirdusndécrochage l t scolaire c c fi e i n o o t er SavsionAppr n Eeur s Cerion onofeslisé tioovatploi sert lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e ivFo seil nel anc té um ièm e Marssionternennegie Heuxéus l toy go la d s R Pe derofe AC a i t e d d n e p lisé e é i c e e t l l P n n a o e g a a t e l c n issa oba s É les onfi ppr glo e t l n n he g eu éler rs c lle Aoche r c ise JRév avoi nneppr a M r o S e A i p RSE n ss é on e d t p l catiorofeualis ati anc roje so h e P er e c ifi Vie pivid Form e P t i g s m l s a è d a In eille uxi Réu s a s b i t o l n rt ars a de s g e i r r l e p M p h e p e l C ed c r a A t i o c n r l e o l E p o l s fi p i e n r t s oirs ionnisé Aatioateu Cer cia av fess ual ormnov loi So ur Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

Les Écoles de la deuxième chance (E2C) s’adressent à des jeunes adultes de 18 à 25 ans ayant quitté le système scolaire sans diplôme ni qualification. Elles leur proposent un parcours entièrement individualisé, alternant stages en entreprise et renforcement des savoirs de base (français, mathématiques, informatique), ainsi que des activités culturelles, citoyennes et sportives. L’objectif est d’offrir à chacune et chacun d’entre eux, au terme de son parcours, une solution d’insertion professionnelle et sociale durable. Établissement d’intérêt général créé en 1997, l’E2C Marseille était le premier dispositif de ce type en Europe. Avec 852 stagiaires accueillis l’an dernier, elle reste une des plus grandes écoles du réseau français. Le parcours E2C est construit autour du projet professionnel du stagiaire et est donc par nature tous métiers. Cependant, l’E2C Marseille propose aussi des filières adaptées aux besoins exprimés par les entreprises et les jeunes demandeurs d’emploi du territoire : « hôtellerie-restauration » et, depuis l’an dernier, « commerce-vente » et « animation-sportmédiation ».

e r t n

Les entreprises jouent un rôle essentiel dans le parcours des stagiaires et le développement du dispositif. L’E2C Marseille a tissé une relation de confiance avec les entreprises du territoire et développe des partenariats avec elles afin de les associer à la formation et à la professionnalisation de ses stagiaires.

L’E2C Marseille est financée à plus de 80% par la Ville de Marseille, l’État (DIRECCTE et CGET) et la Région Provence-Alpes-Côte d’Azur. Le Département des Bouches-du-Rhône et la Taxe d’apprentissage permettent de compléter le financement de nos activités.

Le parcours moyen à l’E2C Marseille dure un peu moins de 6 mois. Les entrées et les sorties à l’École sont permanentes : une rentrée est organisée tous les 15 jours, les sorties s’échelonnent selon les opportunités d’emploi et de formation qualifiante s’offrant à chaque stagiaire. L’E2C Marseille accompagne ses stagiaires jusqu’à un an après leur sortie.

e c n s a t fi n n e l o a c t Le rapport d’activité 2016 est édité par l’E2C Marseille en 2017.

Direction de la publication : Sonia Ciccione, directrice générale. Création graphique : Élodie Hubert. Crédits photos et illustrations : Stéphanie Tétu ; E2C Marseille - Élodie Hubert, Yang Zheng, Kamel Benyahia, Diane-Pascale Pietrini, Christine Caldentey, François Grouard, Chrystel Filosa–Bianchi. Imprimé par une imprimerie certifiée Imprim’Vert, sur papier certifié PEFC à base de pâtes provenant de forêts gérées durablement sur un plan environnemental, économique et social.

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é i j t é n a a o e a R e é l r lis nn um e l s fi l t e n n e d a n o H e y c ion alis n ito gie ole tal C go Éc les irsfess idu tio a r s a v o o d e i e l r m é eun vé av p Ind or ateu v F J E Ré S Vienos valeurs p o t e l n r l m n i o n S E I o e R cati ial Spars ille nel sert fi Soclture C Marsesione InCult 2 e s c l é u E M t e n a i s f C e l a V r o i d n r u é le nce t p ter ob ain ive Vacha rojeé Al eté Mum es D Ré mseite Pnalisyenngie eHJeunl RSrEtific s son Cito ago ssit ocia Ce rtio ersage Péd Réuer S ploi Inseture l v isbale m u u o e e E C l c n a l n o é n e V e t a I i n m l n e i n è n r l i i b i o e l a x i t s i o l s s e u m s s M A e u u a d Ré ers r ofe é é H t prnalisenne gie de lentsce P pr o l p e y n l n g a A o t a o Cit éda Éco es nfi le roch l l o p P s r e c e p e n n l e n A s o l é n a Jeu év voir sio lisé ati ova se SE R Sa ofesdua FormInnion l Ration pr divi lle eillefess anc i e n i c e I fi l Vort ars Mars prolternMob a Sp M de ojet é A eté um re E2C ce Pr alis enn ie Hde › L’engagement À travers son engagement, l’E2C Marseille a la volonté de permettre à chaque jeune de croire en sa réussite. Nous considérons que chacun a toutes les qualités pour accéder à son insertion sociale et professionnelle et nous donnons le cadre, les bases d’un apprentissage actif et l’accompagnement vers l’autonomie indispensables à la réalisation de ce projet.

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› L’exigence

Nous encourageons les stagiaires à se dépasser et à révéler leurs talents. La pédagogie de l’Établissement est une pédagogie de la réussite adaptée au contexte social et professionnel de chaque stagiaire. Notre méthode se fonde sur la motivation et l’implication de chaque stagiaire en l’aidant à travailler son projet et en l’accompagnant dans son parcours.

› La confiance

Depuis son origine, l’E2C Marseille entretient une forte proximité avec les acteurs de son territoire qui jouent un rôle essentiel dans le parcours des stagiaires et le développement de l’établissement. Cet ancrage territorial fort se manifeste au quotidien par des liens étroits et une relation de confiance avec les entreprises, les associations, les acteurs de l’insertion par l’activité économique et plus globalement de l’économie sociale et solidaire.

avec le soutien financier de :

› L’innovation

Parce que le monde évolue et connaît des mutations sociales et économiques, nous avons développé un modèle flexible, qui s’adapte aux nouvelles problématiques du territoire. L’E2C Marseille est ainsi dans une démarche d’amélioration perpétuelle, de recherche de méthodes et d’outils novateurs, au plus près des besoins des jeunes et des acteurs socioéconomiques.

membre du :

et le soutien des partenaires entreprises et fondations qui sont engagés à nos côtés

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Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

1NTRODUCTION P.6

So mm ai re

Notre rôle d’intérêt général renforcé

CHAPITRE 1 P.10

852 stagiaires suivis en 2016

› L’ACTIVITÉ DE RECRUTEMENT › LE PROFIL DE NOS STAGIAIRES › UNE BAISSE CONFIRMÉE DE L’ABANDON PRÉMATURÉ › UNE AUGMENTATION DU NOMBRE DE SORTIES POSITIVES

2016

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CHAPITRE 2 P.24

Une pédagogie de la réussite

› LE LANCEMENT DE DEUX FILIÈRES PROFESSIONNALISANTES

› LA PLATEFORME DE FORMATION INDIVIDUALISÉE EDA-E2C › PLUS DE 400 PROJETS PÉDAGOGIQUES EN 2016

CHAPITRE 3 P.56

Les entreprises au cœur du parcours

› LE POSITIONNEMENT DES STAGIAIRES EN ENTREPRISE › PRINCIPALES ACTIONS MENÉES EN PARTENARIAT AVEC LES ENTREPRISES

CHAPITRE 4 P.64

L’approche globale du stagiaire

› LA MISSION D’ACCOMPAGNEMENT AU MAINTIEN EN FORMATION

› FONCTIONNEMENT DE LA STRUCTURE D’HÉBERGEMENT EN 2016

CHAPITRE 5 P.70

L’ouverture et l’accueil d’activités extérieures

› ACCUEIL PÉRENNE D’ASSOCIATIONS, D’ÉCOLES, DE COLLÈGES ET DE LYCÉES

› ACCUEIL ET/OU COORGANISATION DE MANIFESTATIONS, DE RÉUNIONS OU D’ACTIONS

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t i s R s v i s a s s t i o l e u n n n Rél RSEtificaprofidua Form o I i a Cer Vie div ille eilleofessan i tion rt In rse ars pr ternnn t Al ye g e er Spo Made M j o o a t é r i d s C e r E2 nce e Pnali e C Pé Je a it on agNotre e e l l s rse chs i a a rôle s s i s r b s c r p o i l e o t e i m éu s g r P n o t l e d’intérêt général renforcé r e e n r p s c u h E R p e m c n n p t I o on E a Apourpl’insertion professionnelle et sociale a r fi v e l o n lle Apdes jeunes o c e i les plus éloignés de l’emploi n M n n t n a n e sé o I é a n t o g i r e a e s i e l m n l d l t s a or sei ofe Al yen Pé un r pr isé ito le e Je ial F a M l C t a e oje nn age lobaeprisr socmp Prersotiss e g ntr teu el E Ins P ren och n E ova nn ce ob o n o p r i n i t n p p a s I a A Ap rm lle fes ern eté MHu o sei pro Alt enn gie uss F o r e y l t g é a l M oje lis ito da Réove é C a r e n P n l d e P on age le n e I n e t ers tiss ba n r l o e l i i ss Alt M P en glo e s e r f r é a e t o é p M pr lis ne ie p och e d n a g t r e e n o e p n anc roj on itoy ag ole tioe chite P Perse C Pédes Écr le e g l e n s a l èm éuss é u r s a v i e R tis ob e J Ré vo s Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

Introduction

p e r t n

e s i r

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n r C I e n e l P 2 n nneance lturs E anc te nnal o rn Cu eur ch si so Ci e s er ge te té l

l ili Va ièm éu P sa éda ob ain eux s Ranceentis le P Jeu t d a m r fi n b a u e lE ale con pp glo riseRSE d es t irs lle Ache trepcial fica l vo nne ro En so rti a sio pp n eur Ce on S n fes isé Atio vat loi erti ité ro ual aInnoEmp Ins obil n Va i idorm e M a e l e l l c i e m m é n e n è t u i s F a i e n s r H x n n o s a e r i u i n u s e e Mfes Alt oye gog a d Ré ers l t s P a i t e s roisé d C d n e s é i c e e t l l P e n l n a o a sag ale Éc s t nfia pre lob is glob neser le co Ap he g e oc s hese Jeuévélvoirsnellp r r a i n R a p M r r SE o S e A i p s d n n s é e o R atio ofe alis ati nc ojet onn c ie pr idu rm chae Pr ers C e o e P t v i g F V i s m l Ind lle xiè éus e ssa ale b R i c t o t arsei deu e l n n s g e i a r a r l e p M de p R fi h p e l c r a A n t i o e a c n r o e c o l E p l c s fi p i e n r t A n l o r s u i a n e t r e i é i t o a C c i s o a i v fess ual ormnov loi So ure p n lt s F In o id n 2016, l’E2C Marseille a accueilli 852 stagiaires et enregistre ainsi le plus grand nombre de stagiaires suivis sur une année depuis sa création. Ce nouveau record a été rendu possible par un fonctionnement à plein du siège de Saint-Louis, une optimisation des antennes de Montolieu et de Miramas, et une montée en charge de l’antenne des Marronniers.

Cette augmentation du nombre de stagiaires suivis s’est accompagnée d’un maintien de la performance de notre dispositif dans un contexte social et économique pourtant difficile pour notre public. Ainsi, 53% des stagiaires sortis au cours de l’année étaient en sortie positive au 31 décembre 2016, avec un équilibre entre les sorties vers l’emploi et celles vers la formation qualifiante. Le taux d’abandon prématuré, c’est-à-dire la part de jeunes qui abandonnent pendant l’étape d’intégration ou au terme de celle-ci, est même en léger retrait par rapport à l’année dernière (17% vs 19%). Des changements de méthodologie impactant l’ensemble des E2C françaises nous amènent à modifier nos modalités de rendu des résultats dès cette année. Selon ces nouvelles méthodologies, le taux de sorties positives incluant le suivi post-formation s’élève à 52%, et le taux d’abandon prématuré à 24% (contre 27% en 2015). L’E2C Marseille a entamé au cours de cette année un travail de réflexion sur son approche et ses contenus pédagogiques, afin d’être toujours au plus près des entreprises du territoire et de favoriser l’employabilité des jeunes qu’elle accompagne. Cela a débouché sur la création de deux filières expérimentales : une filière animation-sport-médiation qui a accueilli ses premiers stagiaires en avril, et une filière commerce-vente qui a vu le jour en octobre. L’enrichissement de notre offre de formation s’est ajouté à une grande diversité de projets pédagogiques qui permettent à nos stagiaires d’élargir leurs compétences ou de les mettre en œuvre dans des contextes différents.

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Inauguré le 17 novembre 2016, à l’occasion de notre soirée entreprises partenaires annuelle, notre comité stratégique rassemble une dizaine de personnalités du monde économique, de secteurs d’activité variés, qui accompagnent l’établissement dans le renforcement de ses liens déjà étroits avec l’entreprise : parrainages, réflexions sur les métiers en tension et les secteurs d’avenir, partenariats autour de filières ou de modules de compétences professionnels répondant aux besoins des entreprises, approche des grands groupes du territoire. Jean-Louis Reiffers, président de l’E2C Marseille, a confié à une figure respectée de l’économie régionale, Marc Pouzet, la présidence de cette instance.

Conformément au souhait de ses administrateurs, l’E2C Marseille a également poursuivi sa mission « d’ouverture », en accueillant sur son site plus de 13 000 personnes au titre de manifestations ponctuelles et plus de 1 000 personnes chaque semaine pour des activités régulières. Ainsi le campus de Saint-Louis accueille, organise ou coorganise chaque année diverses manifestations (événements sportifs, expositions, conférences, réunions séminaires…) avec ses partenaires : voisins (crèches, centres sociaux, établissements scolaires, clubs sportifs), entreprises et collectivités.

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En 2016, le Réseau E2C France poursuit son maillage territorial. À ce jour, le Réseau compte 49 membres qui gèrent 116 sites-écoles dans 16 régions (France continentale et outre-mer). 14 338 stagiaires ont été accueillis dans l’année sur l’ensemble du territoire. Avec l’ouverture de nouvelles E2C, notamment dans le Var, en 2017 la présence nationale des E2C sera renforcée pour offrir à davantage de jeunes une opportunité d’insertion sociale et professionnelle.

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r p s s e h A v r e i c i l e D l o o s l r r v e e e a p n l n S p u , é n n e v A J o o n e i é i t a t é i o s R s v i s a s s t i o , l e u a E m n f é a R l RS tific pro idu For e In sion a Cer Vie div ille eill ofe,s an i tion rt In rse ars pr tern o t Al té M i e er Spo Made M j a o e é r n s C re E2 nce e Pnali yen Hum de a it on ito gi,e ole ta rse chs s s c C s o e r É e g l m éue Pessag éda nes ler voi é i • P u c R t a v e e n é n J l S e a e R i a e r fi n App globpris RSEtion l VSpor e che tre cial fica ocia re Mar ron Enur so ertin S ultuE2C Mar oovatpeloi sCertiiloité aCleurnsce dteprot l e n a V j b m I A h o o n E e i c e r é M a e n s P i c n l m m e é e n a t è t u a ne e H uxi ssi nn itoy gog engogila de Réuersoge C éda éus a de nts e P issa le P R ve c e e o l l n a o s t fia rentloba n l n e I n n e le con Apphe g n r l o e l i t i e s l s l e es r nel roc s M A r f é a t o é n App M pr lis ne ie e séationnce dojet onnatoyenagogole m cha Pr ers Ci éd Éc le Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

RÉPARTITION DE L’ACTIVITÉ DE L’E2C MARSEILLE, SIÈGE SOCIAL ET ANTENNES La répartition de l’activité de l’établissement entre ses quatre sites a légèrement évolué par rapport aux années précédentes :

› le siège social de Saint-Louis (13015), avec 638 stagiaires

suivis, enregistre le plus grand nombre de jeunes accueillis sur une année et reste le plus gros site E2C de France (186 stagiaires inscrits au 1er janvier 2016 et 452 entrés durant l’année) ;

› sur l’antenne Montolieu (13002), 78 stagiaires ont été suivis

par l’équipe pédagogique de l’E2C Marseille en partenariat avec le CIERES, soit une vingtaine de plus qu’en 2015 ;

› l’antenne des Marronniers (13010) a reçu 87 stagiaires

en partenariat avec Formation & Métier, conformément à l’objectif de montée en charge de l’antenne dans la préfiguration de l’ouverture du campus Sud ;

› l’antenne Ouest-Provence, située à Miramas et animée en partenariat avec Espace Formation, a accueilli 49 stagiaires, soit une dizaine de moins que les années précédentes

RÉPARTITION DES STAGIAIRES SUIVIS EN 2016 PAR LOCALISATION Ouest-Provence 5%

Saint-Louis 74%

Marronniers 11%

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Montolieu 10%

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MAÎTRISE DES COÛTS ET DU FONCTIONNEMENT Sur ces quinze dernières années, l’E2C Marseille a suivi un nombre toujours plus important de stagiaires, dans un contexte de maîtrise de ses coûts, permettant ainsi une réduction constante du coût par stagiaire accueilli. Le taux de sorties positives au 31 décembre s’est toujours maintenu entre 51% et 59%.

é t i s r e v e i l D s r e e a n l S u é e v J n e é t i o s R s i s s t e u a E f é c S o R u fi r R e i d s t p i l i r v e a r i e i e i l p d c l V C i e n o n r e I i r S t s o o t a i n r l t r r a p E M r o e n e j p M e m o ov E Ins S C o d r e n e l P n nneance lturs E2 anc te nnal o rn Cu eur ch si so Ci lte ilité Val ièmeéus Persageéda ob ain eux s Ranceentis le P Jeu t d a m r fi n b u e la ale con pp glo riseRSE d es t irs ll•e Ache trepcial fica l vo nne ro En so rti Sa sio App n eur Ce ion RÉPARTITION DES PRINCIPAUX FINANCEMENTS DE L’E2C MARSEILLE EN 2016 Fonds de la taxe d’apprentissage 7%

Ville de Marseille 32 %**

État (DIRECCTE+ACSE) 33 %

Conseil départemental des Bouches-du-Rhône 8%

Région Provence-Alpes Côte d’Azur 20 %*

*Hors rémunération et protection sociale des stagiaires prise en charge par la Région-ProvenceAlpes-Côte d’azur, évaluée à 869K€ **Hors mise à disposition, à titre gratuit, des locaux de Saint-Louis et de Montolieu par la Ville de Marseille, estimée à 502K€

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e n o n r I i S t o o t i n r l t r r a p E r o e n e m o v s i Sp M d t E o

n a C I e n e l m 2 r e c e r n c E o e I onn an ultu s han ite r C ll ssi tern échapitre u 1 e c ss rs e l e t e l a i f m u P l o sé A obi n V xiè é ce issa t e n li é M mai deu ts R n l a e a r fi n b t a u p e H e l tale con Ap glo pri ieole dles oirs elle chentreoci o n c v r r n pp n E ur s Cer stagiaires É éle Sa sio e A t n o s v é atio ofe lisé ti ova ploi sert a n a n c ie prsuivis b m I n en 2016 u o I E m d V divi oreillenel nce é M ma Inlle F ars ion rnannetie Huux s e e g e t s d l ei de M y o e R a f o A g l t s o i éda de ent ce ce pr isé C e l l P e l t a o e e nna sag bal Éc es t nfianpre s s i o o e t s en e gl un ler l s cole Apche prrochise Je évé voirnnel pro p epr SE Rn Sassio é Apn e d r e o R o e s t c i i i f n ial cat ro ual at han roj P c e ocrtifi Vie pivid Form e e P t i s m l s e è d s C ocia In eille uxi Réu s i t l n S port ars a de g e r e p S 2C M de l h p e c r A t o E ole n r e o l E p l s c p e n É s nn A io ur r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

852

t n E

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e c n s a t fi n n e l o ta c

l l e è i i o i s e n b r e l rs Maret pAlteré Mo n Va deuxuss deProjlisé nnetumaie la ts Rénfia esonnCaitoygeie Hcole sdtalesn cosionn u o s e r É e d g l e i i ag éda nes éler vo prof div rm n Fo ov u év Sa e I e eP J t e R i l e n E r l V E isl RS tion l Spo sei le Ine l r a l a iatific Soci ure Marsei ionn Ins C t a ess nce té C r n l 2 u E M i s f e l a r o i d tioité C n r u b e r n e p o i c l e l › L’ACTIVITÉ DE RECRUTEMENT p. 12 t a han oje Alt té M ma s D bi in› LEVPROFIL NOSrSTAGIAIRES p. 15 Hu ne E c DEP e é a m e n s i S n u l e e › UNE BAISSE CONFIRMÉE e e i a t R è J i nnPRÉMATURÉ y g l e r o xi usDEsL’ABANDON a t o t e i i i p. 18 g o e C da uss Soc i C e s é r R P› eUNE AUGMENTATION é g DU NOMBRE é s o l r a P n R p s lPOSITIVES e I l e tDE sSORTIES e v p. 19 i m u o e E C c n engloba a l n é n V e t a I i n l n e i n è n r l i i e b o e l a x i i ss Alt Mo m eu u e s u r ofe é é d é a H t R a e Mt pr alis nne gie de lents e P je sonnitoyedagocole s tal fianc A erge C Pé es Éer le connelle pp l e n a l é u s ba Je év oirssion isé Aatio lorise SE R Sav fes ual ormInn o d i p n r R e ial atio p div lle Feillefess octific Viert In rsei ars pro tern a M t Al é r al o

e s i r

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i ndi ille M roj s e V f n t I rse de P o r p r é o Ma ce ite ce P é t n n s i C cha us fia l e i a b n e l i Mo ba m o é c V R e o l r d L’ACTIVITÉ DE T g o e s s r i o alRECRUTEMENT Fhancite e Pe c uss anc App cité e e Réonfille ro cheille èmeents rs c nne Appion rs euxis talvoiessioalisérmat nov d r le Sa rof idu Fo e In sio l v p n e s l i e l i o l e d é ati ie In eil rse rof rna s t a e p r t fical V r M l a M o t é A ci e Sp2C Me de rojelisé nnet Hu urs E ancte Pnna toye ogieteJe ur e chussiersoge CiédagéussiSoc èm Réce P issa le P R vermp o e E tsfian rent oba c n l n n l e a I n l n e one Apphe g i n r l b o e l i t i o l s l roc e m s s M A u e r f é a p H t o é a p M l e s r i e n e p l e i d n a d g n t o nce oje onn toye ago ole tale hae Pr erse Ci Péd s Écr les onfi P ag le ne éle s c nn sit u s e a e s crenti glorbise SJ E RéSvavofierssiuoali e p R n ro id F p Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

UNE RELATION CONSOLIDÉE AVEC LES PRINCIPAUX PRESCRIPTEURS

oute inscription à l’E2C Marseille est soumise à une orientation par la Mission locale, Pôle emploi ou Cap emploi. Afin maintenir le nombre de stagiaires orientés puis intégrés au dispositif, nous avons donc poursuivi le renforcement des liens avec nos prescripteurs.

En 2015, afin de faciliter l’accès des jeunes à son offre de formation et d’insertion, l’E2C Marseille et la Mission locale de Marseille avaient intensifié leurs échanges et leur coopération. Des modes de faire avaient été pensés ensemble, des outils favorisant une lecture simple du projet de l’E2C Marseille, travaillés en commun, des relais humains propres à chaque structure identifiés. L’année 2016 a été dédiée au suivi régulier des engagements pris. Cette veille, dont l’objectif est d’éviter toute baisse quantitative significative en matière d’orientations, s’est traduite par le suivi consciencieux des orientations sur chaque information collective hebdomadaire. Cette vigilance commune a permis de répondre aux objectifs de rentrées. Ainsi, une réunion dans les locaux de l’antenne sud de la Mission Locale en octobre dernier a permis de rectifier une baisse quantitative légère en matière d’orientations sur notre antenne des Marronniers. Cette visite a aussi été l’occasion de rappeler à notre partenaire l’ouverture prochaine d’un deuxième campus sur le territoire. La confiance qui unit les deux structures, une connaissance approfondie de leurs pratiques professionnelles respectives, un suivi rigoureux des orientations, ont permis d’éviter une réduction des effectifs notamment lors du lancement des deux programmes d’accompagnement, Start et Boost. Des efforts comparables de rapprochement avaient également été engagés avec Pôle emploi dès le deuxième semestre 2015. En 2016, Pôle emploi et l’E2C Marseille ont marqué leurs engagements réciproques par l’élaboration d’une nouvelle convention de partenariat. Celle-ci fixe plusieurs objectifs :

›

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Recentrer l’action de mobilisation des conseillers sur les agences localisées dans l’environnement immédiat de l’E2C Marseille : Carré-Gabriel, Belle-de-Mai, Cap Pinède, Saint-Charles, Mourepiane ;

› Nommer un référent E2C Marseille par agence ; › Privilégier des orientations directes vers l’E2C Marseille lors d’entretiens « conseiller Pôle

p e r t n

emploi - demandeur d’emploi ».

Malgré ces efforts continus sur l’année 2016, seul 1% de nos effectifs relève d’une orientation Pôle emploi. Début 2017, de nouveaux objectifs chiffrés en matière d’orientation seront fixés pour les agences voisines de l’E2C Marseille.

UN RECRUTEMENT CIBLÉ SUR DEUX NOUVELLES FILIÈRES

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L’année 2016 a connu le lancement de deux filières : la filière animation-sport-médiation en avril et la filière commerce-vente en octobre (voir chapitre sur la pédagogie). De façon à favoriser l’orientation de jeunes intéressés par les domaines d’activité concernés, le pôle recrutement et vie collective a mis à la disposition des conseillers Mission locale et Pôle emploi, des fiches techniques en spécifiant prérequis et contenus pédagogiques. Cette action « d’outillage » a été doublée d’informations collectives spécifiques.

u V p e c g R l C S C o o t aagin Én o cial oi S rd c e E r l n é utmniesoeuirllsetoEmp rtioCultlueursxiè e nse té Va deu us u aartsero j eM l e i I é é l v s n i P n a i o R i l l e n b n sio nn s fi a c a e o t e n g m n d M o a a n s so e u c s l n n e e é l s l H a r o t i elrtreennnt elogbieaiseÉco les tirsfessiidu e r s g o r v o p o l y e e i g p l r m ochdeatreeun cv a d v i é r p n i aie t I e Fo o oéploS oPéEen JrEsR l n r l V s n i o n n u i nr atleRS Etm I o e p o i l l i s e S t l e r a l a e i r a a sei onn In l v c r i c e e e cnrntifiInSso lttu urrsC Ma r i s e l u 2 oe coen éC s u c é u C E M t e e n é i s f l e t l a t r i i n a o i i d t n s l r uerce e47trp ter ob in ar bliitén lV e a l n a o v i i M l e i 70 é a V a b j 23 é m A Muamin s c n v t D h s o u o é e e r i é H t e n R n s P e e i a n S u i l n m E m e e c e e i a t R V S u è J i y fi i g l e n t i e R s o x t a t o r t n s l e i i n uciéauCresrotieoCiSp g o s c C a s So oi s RoiPesseargrePédER2éCu l r n e p e I l c n e s u s e pc nIti ulat l ur annov m u e t E C c e b e h j l l n o é c n reteégC o V l e t a a I i r é e n V l n e isr eobi ain x liteioPnaltle lhie in ieèim l s u n g a x s m s s M A e a n s u u e m dMear éo s é d o e f u é s l H s t R é i a a r t l e s r s R i a b e e t n n e p l e e i s og reisdl len ce d nett e nPapyreen go l n l n g c a p A e p o a t a oejarn o a o e t i h A s i s c fi r d c c t e e i É C é n o l fi l o e o n l s e o P s l eplper nEe urler splc n ne App P ealg é m n n n u o r e s A a t é i o o v i E t e s sléob aetiJ vR i t s a é a o e i s r l l v r s e m ig rm e a a o s s u r E i n f S t n u n s o n I l S r o n d I n r F u i p n o r R I e o u l e l i F v o e C p s l i e e i e r a s UNE PRÉSENCE ACTIVE SUR LES FORUMS

La présence de l’E2C Marseille sur les différents forums est essentiellement assurée par le pôle entreprise de l’établissement. Les chargés de mission et la directrice du pôle entreprise, présents sur les différents forums organisés par nos partenaires tout au long de l’année, renseignent les multiples visiteurs accueillis sur l’offre de formation proposée par l’E2C Marseille, ses filières et les différents projets mis en place pour nos stagiaires. C’est ainsi qu’en 2016 nous étions présents sur différentes rencontres : › Forum « Tremplin pour l’emploi » des Flamants › Forum Mairie du 2e et 3e › Forum CD13 › Forum IMS PACA › Forum Jeunes d’avenir › Job dating « un maillot pour l’emploi » animé par Face Sud Provence › Forum Mairie du 4e et 5e › Forum Emploi Marseille Nord Zone Franche Urbaine, dont l’E2C Marseille a accueilli la 10e édition organisée par la Métropole Aix-Marseille-Provence, Pôle emploi PACA et la Maison de l’emploi de Marseille. Cette édition 2016 a rassemblé 47 entreprises (plus de 500 offres d’emploi proposées) et 12 partenaires emploi et orientation, un espace dédié à la rédaction de CV et 4 ateliers présentant différentes thématiques. Nous avons accueilli à cette occasion un public préalablement identifié de 1 400 personnes.

PRINCIPALES DONNÉES CHIFFRÉES

emails de demaAnde d’information

informations collectives

rentrées

Les jeunes orientés par les prescripteurs sont invités, de façon hebdomadaire, à participer à une information collective. Les efforts menés en matière de recrutement ont été fructueux : 788 jeunes ont été accueillis au cours des 47 informations collectives organisées en 2016 (730 jeunes accueillis en 2015). 614 d’entre eux ont intégré l’E2C Marseille au cours d’une des 23 rentrées organisées tout au long de l’année.

e s i r

p e r t n

Le service recrutement est également chargé de répondre aux différentes sollicitations de personnes ou de structures intéressées par l’E2C Marseille : des jeunes, des parents, des travailleurs sociaux, des Missions locales hors région PACA, et, ce, afin de mieux connaître la structure avant d’envisager une inscription. En 2016, le service a répondu à soixante-dix demandes d’information émises par courriel (50 par les jeunes, 20 par leurs parents) en vue d’une inscription à l’E2C Marseille.

ORIENTATIONS PAR PRESCRIPTEURS EN 2016

Les Missions locales, particulièrement celle de Marseille, prescrivent la quasi-totalité des jeunes qui intègrent le dispositif. Ainsi, sur les 614 stagiaires entrés au cours de l’année 2016, 94% ont été orientés par la MLM, 5% par les Missions locales Ouest-Provence, et 1% par Pôle emploi.

Concernant la répartition des prescriptions par antenne de la MLM, les prescriptions de l’antenne Centre Vieux-Port se sont considérablement renforcées et sont désormais les plus importantes, soit le quart des orientations de la MLM. Les orientations des antennes Nord (15/16 et 13/14) sont proches avec 23% des orientations chacune. Les parts des antennes Sud et Castellane restent stable à respectivement 16% et 14% des orientations en provenance de la MLM (14% chacune en 2015).

13 ••

Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

Répartition, par antenne, des stagiaires orientés par la Mission Locale de Marseille Antenne Centre Castellane 14% Antenne Nord 15 / 16 23%

Antenne Nord 13 / 14 23%

Antenne Centre Vieux-Port 25% Antenne Sud 16%

Au cours de l’année 2016 l’E2C Marseille a organisé une rentrée toutes les deux semaines. La répartition des entrées s’est faite de façon relativement habituelle pour l’établissement, avec environ un gros tiers des rentrées au cours du dernier trimestre, un petit tiers au cours du premier trimestre et des rentrées moins conséquentes entre avril et septembre

•

••

l l e r è e i u o i o S R i s n e a g é grsee l arts prPtersa obPVéadle x r R s u e s d n e e s t M e l v M i m l u c e e d n e é t A o l i j a t E é e n n a a a o n e b a a d t R é e l l r o n s n r s fi fi m l e s o i pyengHu dlee e P a t I l n n n n n a p esocnllneCAiotochgeie cosleeisltassl isonAlctoseiroMnonb u s e r d f e naegpepdragoes MÉaerrrle é i i H f t o é v e o s o i i prnnndgierm APén uendevétl pan l e v a d o e I e o e o e v é e F y J c i S j l n g e o t t e R o i t n o o a o l aisehaSEPronrs VCipt oé n r l s c d i n e E É I e l c e i l l o R s P e s e t S r e eiaslsitca P l e c r a e l e i g i a n l s e n c s e a l e é n n u u r r s fi o M e o értic Stis tu baC Jearsévsiooie I i s C l o 2 v R s e s l c é n n u a E s M e n t e g E n e i f S i s f u C e o a l r S a r r i o o d i d e tpp i p n n r R r u b é e h r e n l v o t p e p o i c i i e c i l r e a A l t l t t t a i d n o a l i M l a e D i e n bpirnnVEcnhsaorcoijfic i é m e A I r t s s V u t a e e r é r r t a H e n n E s P a l o M r i o u i S n u l a e tièam e e e p M e i e e e i a t R t j J C S c i y d g l n o e r s o o C xovusPROFIL i a t o e r n t e e i i S i 2 o l r g c o P s l c C a E a C u s s n é p o t n r d e n i u l a e DE NOS S e R s e é m n g o é t s o u h r i i i l r a o P Ee ePritSTAGIAIRES c n R C s u C p s s e I s l e s e r e e v é l m l u t e u é g sentili baVa ièmnR o e é E P a P C c s a l n e o b s é e n x V l e i t l n a o gai e A u e Its n ncn nt ili a u e n è n b J r a l n i e i e d b o e o l e m r fi a x i l eeuciau og m asetiaelscsonAlpt pM u e lr s i r u é d AtécheH o p dMlaesriorfsisélle e s R a e l s r P o t e t r n e p e l e i r o n n u n e d g rjeSt avnnoann p e e E c e o l t p e y n l g a a A A i n o t a o a o v t s o s i s c fi d o nerfes C i é e e t É é n s n l l a i l o p P s n l r e e o I c e p a m e g n l e n r u s a l é n e o u svidba F Jeeill év oir sio isé Aatio o l e v R s e l m s l n a a l s e r r E i i n f S u o a I S r e o d F i p n r R e M ee ial atio p div lle eill fess octific Viert In rsei ars pro tern a M t Al é r al o

e s ri

p e r t n

p e tr

e s i r

u cours de l’année 2016, 852 stagiaires ont été suivis, soit une hausse de plus de 10% par rapport à l’exercice précédent (769 en 2015). Plus précisément, 614 nouveaux stagiaires sont entrés au cours de l’année et sont venus s’ajouter aux 238 stagiaires inscrits au 1er janvier 2016.

15 ••

i t l r a Ce Vie pdiviille Feilleofessan n s n n r e I i r r s o o rti ort ar Ma t p lte Mo e Sp M de roje é A eté ma n s C e e i P n 2 l r E nc e na ye e Hu un a it on ito gi e Je ci rse chs s o C s s o g i r e s r m éue Pessag édarep teur onn P i t i c a i R s t e l n v n s l n a E o a e a e f n n r b l n o n n o p e nfi r I l o o p n p s e g i l n A r e che at seil ojet e Pe ssio Spo ro rmMare Pr anc rofe re ma u u e t fi o t p i d l H Fnce éusss coVnie Cugie rise a é o v R p t r g o i e i s l t vo cial obi éda ntr Inn fess a Soté Male iPon sEeillet proé Al n ne lob at ar oje lis enn en e gFormde M Pr onnaitoy gog h e t c e i u o ille anc uss Persage CPéda é Rv e ch Ré ce tiss ale o n n e n s b a l mlent nfi pre glo n e I n e n r l a s cole Apche o e l i t i l s e r l s s A i ne pro e r f é a t o é n p M e s r o A n i e n e p l i d n a g t é e e n o o s e y i ati anc roj son ito dag col h e P er e C Pé s É r l c rm e ssit P e e g m l e n s a l è éu é u r s e a v i s lob e Je Ré vo s R i c t n en g is E Sa fe

Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

Les E2C vont désormais établir le profil du public qu’elles accueillent sur les stagiaires entrés au cours de l’année, et non plus sur la totalité des stagiaires suivis. Afin de permettre une comparaison avec les années précédentes, les deux données (flux/total) sont communiquées. La plupart des données concernant nos stagiaires restent stables :

› L’âge moyen est de 20 ans comme en 2015, pour le flux comme pour le total des stagiaires suivis.

› La nationalité : comme en 2015, les stagiaires sont à 86% des ressortissants français (85% pour les stagiaires entrés dans l’année).

› Nous accueillons à nouveau un peu plus d’hommes que de femmes, dans des métriques

comparables aux années précédentes : 47% de femmes sur le flux, 48% sur le total, alors que l’année 2015 avait connu une parité de genre.

› Le nombre des jeunes issus des Quartiers Politique de la Ville (QPV) s’établit à 62% sur le total suivi et 64% sur le flux, en légère hausse par rapport aux 60% de l’an dernier.

› Le nombre de mineurs accueillis est revenu à un niveau similaire aux années précédentes : 17% sur le total comme sur le flux. En 2015 le taux de mineurs s’élevait à 21% (contre 17% en 2013 et 2014), ce qui était trop élevé pour le dispositif, où les mineurs réussissent en moyenne moins bien que les majeurs.

Le graphique ci-après propose une lecture rapide des principales caractéristiques des 614 stagiaires entrés à l’École en 2016 : 47%

Sont des femmes

Sont des mineurs

Ne sont pas de nationalité française

17%

15%

64%

Habitent un quartier « Politique de la Ville »

e s ri 79%

Ont au maximum un niveau V non validé

79%

N’ont pas d’expérience professionnelle

p e r t n

Sont âgés en moyenne de

Ont un parcours moyen de

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5,7 mois

20 ans

l e e t i s s s c a é e t e l r t nrs iM i e f r a l l j b o u o i e b r r o e o e P p C P l d s n i g ar ates i e M e e n r s l nica P r e i e a t V l i M uss f i an niteé é n io é s R e i s d o s clhlC e i e c o f div rm 2rst r n o I p o F e o t e nain l i s l s e e n n r s l t i a o e dun i o o n i l r n i V I e c p t p i e l s e e o l S r l e l r r m o e s l e a J a i a n s u E i e v r t e n n s n stetS r c l M l s ua I I o r o u u r e i C t u S s a e n l e C 2 e a s c é c n n é l u E t M t e t n osiioon i n a i s f i C e l s a l a r V o i i d r r n n r u t b é b e e e r r nc ievt péllten Mo ain rlteilitMoaleain v D a V j é m o m é A t h s i s onbeaté o n u u t i He cnePr EiR e e é e a H n n i s c n S u V S u l m m e e e fi e e i e t a t R i i è R J J i y t i r g l g n l e s n e r o x o a t o a t t n s e o i i e i i i usséuoc p g i o s c C C t C S a C s i ge er s o 2 d i u u Rr P S S erlso e E é é s o s r e l r a P n R c n u s p e • Ie I p t n r s l v vceeEn i t mtcebalCu lenuochaEomjece Cu e a l n o n é n r é é r e V l e V t a t I a s i P prn i g i n l m n l e ièon ite l i n i n r l a i e e i b b e l a n g i hMo msaeieusxsusA s ltonMosame eux u s e l r u s d é i d f é a a r t H H t R o é R a a b e n M l e s r e l s s o i P e e t s edede t n p l l e i i r n n n g e a e d r g p t l e e e c c n o p l l e e e p a ej taon an y n l e i g a l h A o t a r o c o a i rleesrsnfiClilte édroÉccEnltes sonfilo e l l o P p s r o p r e P e e c e c p n u p e g m n n l n e o n e A nrtsié rea rsl siE rssssaioobnailséJeAuatéiovoévaotie o e i l v s R s sgluailse rm n n a a rm E n S n fe Inu ulotu rsIn Les stagiaires marseillais représentent 94% du total des stagiaires entrés en 2016, en hausse de 6 points par rapport au total des stagiaires suivis l’année précédente. Les autres principales communes de résidence des stagiaires sont Istres et Miramas (5%).

La répartition par arrondissement de résidence des stagiaires marseillais montre que :

› le 15

arrondissement reste le plus gros pourvoyeur de jeunes (16% des stagiaires entrés en 2016) mais est désormais suivi de près par le 14e arrondissement (15%) ; e

› plus de 60% des stagiaires marseillais résident dans les quatre arrondissements des quartiers Nord et centre Nord, à savoir les 2e, 3e, 13e, 14 e et 15e arrondissements.

Ces deux éléments sont constants depuis plusieurs années et procèdent de la faible capacité de mobilité du public des E2C, à Marseille comme ailleurs en France. Ils confirment que le dispositif monosite de l’E2C Marseille permet de répondre aux besoins massifs des quartiers Nord de la ville mais qu’il atteint insuffisamment les quartiers Est (vallée de l’Huveaune) et Sud, ainsi qu’une partie de la population du centre-ville.

79% des stagiaires entrés en 2016 déclarent vivre encore chez leur(s) parent(s). La proportion de stagiaires résidant dans leur propre domicile est de 9% et 13% déclarent n’être ni chez eux, ni chez leurs parents (foyer, amis, etc. - données comparables aux années antérieures à 2015). En 2016, les jeunes de nationalité française restent très largement majoritaires (85%), les autres nationalités européennes représentant 3% du total.

e s i r

Enfin, en matière de mobilité, 9% des stagiaires déclarent avoir le permis, comme en 2015

p e r t n

17 ••

i S t s o o t i n r l t r r a p E r o e n e p M tio ov Em s S nc

n a C a I e n l m 2 r h e e r IUNE n c c E u u n t n l é n lessio rna Cu eursème R an i nts onfi e BAISSE DE té Val ux lte iliSENSIBLE feé A n e c e l b n a d s n L’ABANDON o ai a s t irs sio Spo i M s l o m e e l té HPRÉMATURÉ u de r Sav rof re ma e ole L véleion e p ultu Hupr e é e t i C i c r a R É E fic l V té gog Ent rsei i S t r R Ce ociaobiliPéda n Matale c S M le tio de s fi i t e n a a e r o eté lob m anc l Ce A A nnhe g ore chéler i é c le Fièm Rév plo alis elleidu m nn nn iv l ux E eid e o o d e SE l l i s l n s a l Rnne Perofesort Iarsei ars r Sp M e M t a ssio p d e j i fe anceVie lture E2C e o l c r a n P n s fi a u r n n ial é C leu ch ite rso sage c ilit Va ème uss Pe ntis lob obmaineuxi Réncepprehe g u la dlents nfia e A roc d e e ta s co nell Appion hanc ro esvoirssionlisé • mat me c site P P s Sarofe idua Foruxiè Réus s i t e n p diveille a d g e r l e p In s Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

e parcours pédagogique de l’E2C Marseille se caractérise par :

› l’entrée des stagiaires sans test de niveau, sélection, ni « filtre » › une étape d’intégration (les 6 premières semaines du parcours) qui permet au nouvel entrant de passer facilement le premier mois de parcours. Ces deux facteurs ont pour effet de générer un abandon prématuré assez élevé au cours de l’étape d’intégration (±15%), mais aussi dans les semaines qui suivent, au moment où le parcours passe à temps plein (±10%). C’est pourquoi jusqu’en 2014 l’E2C Marseille comptabilisait en « abandon prématuré » les stagiaires quittant l’établissement au cours des 12 premières semaines. Ce mode de comptabilisation étant spécifique à l’E2C Marseille, il a été décidé de rapprocher progressivement notre comptabilisation de l’abandon prématuré de celle retenue par le Réseau E2C France, à savoir l’abandon pendant la seule étape d’intégration. Pour 2015, à titre de transition, l’abandon prématuré avait été fixé aux 8 premières semaines de parcours et s’élevait à 19%. Pour 2016, l’abandon prématuré est harmonisé avec l’approche retenue par le Réseau E2C, soit au cours de l’étape d’intégration. Ce changement de méthodologie a réduit automatiquement le taux d’abandon prématuré par rapport aux années précédentes. Cependant, en recalculant l’abandon prématuré de 2015 sur une base statistique comparable aux années antérieures, on avait constaté une baisse sensible de 4 points. Sur ces mêmes bases, la baisse de l’abandon prématuré se confirme en 2016 et concerne 17% des stagiaires suivis en 2016.

Comme les années précédentes, un abandon prématuré sur deux s’explique par l’absentéisme et l’incapacité à remplir le dossier administratif, malgré l’accompagnement des équipes de l’E2C Marseille. Le reste des abandons prématurés s’explique par : › des refus en commission de fin d’étape d’intégration relevant pour l’essentiel de l’absentéisme des stagiaires ou de problèmes de comportement (absence d’intérêt pour la remise à niveau, comportements agressifs vis-à-vis de l’équipe ou d’autres stagiaires…) › des réorientations (illettrisme, orientation vers d’autres formations…)

r t n E

Un nouveau changement de méthodologie va s’appliquer au calcul de l’abandon prématuré, probablement dès la publication des données 2016. Jusqu’ici le taux d’abandon prématuré est calculé sur le nombre total de jeunes suivis sur une année (852 en 2016). Désormais le taux d’abandon prématuré sera calculé sur le nombre de stagiaires sortants au cours de l’année (607 en 2016). Cela a pour effet d’augmenter mécaniquement le taux pour un même nombre de jeunes concernés. Le taux 2016 recalculé suivant cette nouvelle méthodologie s’élève à 24% (27% en 2015)

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e c n s a t fi

s d e nna r e v i s Éco u ce siterso p p n d i leurs e t s a e P A I a V un v Pro unceUNE e n o te i r J e i n l AUGMENTATION l s I s o e rt i u o nDU NOMBRE Ré a ve r nt n S ai eDE SORTIES s e a d y n é s o i I P r lePOSITIVES s t e i e il ts C obal Jeun R E l e e n n S e g c g e atio an sa he ris l R rtifi c tern ntis roc trepocia CeSoc Al ppreAppn Eneur s ploiion ltur A lisé tio vat Em ert Cu ale a s o l a n u ormInn nne e I bilitéin V F lle sio nc Mo ma unesRS i a s e n e s rof ter eté e HsuiteJecial Ce p Alyenn ogi éus r So loi nse g é R ove mpe I u o s a t i Ci éd E C c n P l E e n é n V e t a g ale I i n l n e i n n r l i b o e l b a x i t i o l s e u m s s M A e u e r é d f é a H t R o é a M pr lis ne ie e l nts e d et n e a d g e e c n o l e oj rsonCitoyédagÉcol es tanfiane A Peage le P neséler ls connellApp s ba Jeu év oir sio isé at glorise SE R SavofesidualFormIn p R n r e

p e r

e s ri

n 2016 un changement de méthodologie acté par le réseau des E2C, à la demande notamment de l’État (DGEFP) change la façon de rendre compte des résultats des E2C.

Jusqu’ici les E2C publient leurs données au 31/12 : il s’agit d’une « photo », au 31 décembre, de la situation des stagiaires sortis tout au long de l’année, hors abandon prématuré et sorties non maîtrisables (déménagements, maternité, décès, maladies, incarcérations). En effet, les E2C assurent un suivi post-formation de leurs stagiaires pendant un an et font un point sur leur situation 3, 6, 9 et 12 mois après leur sortie. Le chiffre publié est donc la situation, en coupe au 31/12, de stagiaires qui pour certains sont sortis depuis près d’un an, pour d’autres viennent juste de quitter le dispositif. La nouvelle méthodologie consiste à publier deux résultats :

› le résultat « en fin de formation » : la situation des stagiaires au moment où ils quittent le dispositif ;

› le résultat après suivi « post-formation » : la « meilleure » situation atteinte par les jeunes, 3, 6, 9 ou 12 mois après leur sortie du dispositif.

19 ••

i t s o o t i n r l t r r a p E r o e n e p M tio ov Em s S de

n a C I e n e l m 2 r e c r In nne nc ltu E n e a t s e a l ssio rn Cu eur ch si so e lité al me us Per a feé Altb è V i s é i e s x i s n i Mo ai deu ts Ranc ent ale té Hum la len onfi ppr lob ris a e t d e le es irs celle Ache gtrepcia coler lSavoionnppro Enur so er n C é e s A t v tion fes isé tio va loi erti a pro ual a nno mp Ins bi o I e E m d i i e M a V div oreill nel nce é m t u n le F ars ion rna ne e H uxi il d38%e Mfess Alte oyengogi a de Ré l t s o a i e t e r d c p isé C d n e é c e e l l P n a o a t etnnal sagebale 53% e c r fi s É o ntis glo neser le con Apphe reoche e Jeuévél oirsnelle roc p s v i n r R a p M r p ep SE n S ssio é A n e d r e t al R atio ofe alis atio anc oje ci tific ie pr idu orm e ch te PrPer i F s m s er ial VIndiv a è e u i s l é l s x R i t o ocort arsei deu l n g e r a p e p p S 2C M de l h p e c r A t o e c E ol n r e o l E p l s p e n r Éc s A n o r s u i n e t r e é t C a le oi io s Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

Le premier volet de ce chapitre analyse les résultats au 31 décembre, afin de permettre une comparaison avec les années antérieures. Le second volet présente les résultats suivant la nouvelle méthodologie retenue. Au 31 décembre les « sorties positives » de l’exercice 2016 sont en hausse relativement à l’année dernière et atteignent 53% (contre 52% en 2015).

Les données présentées ci-dessous sont arrêtées au 31 décembre 2016, pour l’ensemble des stagiaires sortis au cours de l’année (hors abandon prématuré et non maitrisable) :

réorientation GJ et non qualifiant

cdi 8%

service civique

cdd 21%

contrats en alternance 8%

CDD < 2 moiss

contrats aidés 13%

entrées en formation qualifiante 50%

sorties « sans solution » (exclusions, démissions, recherche d’emploi ou de formation...)

sorties positives

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r t n E

e c n s a t fi n n e l o a c t

l i i r i n 2 l snc r e o s p a c a e s u e r a E t u V s n s s e e y t M e l t M n v l r e a u o d n e t i e é s i l A t i t siaeissDoln é e Cruoej usré cnh n i o a g e l a r R v C o e e s fi m a e r s É n e l i é PVaal l èm t g e n n S e e n u u g é a n e s d n u e n o P a v A J H d e y e o c n s n e é l n i é e i t é o e n e é s i l o é a n t s o x i i R s P i s i t u c i o a s t s odeeuCtsgoR v g t i s s e s c e n l e u é u n a E J m l s f e é r a a É e d c r l R S e a o i i R u e g r fi f a o fi n r s b a r R E e v s i aaleérdicson n d o p n o F e i e i o t S p i e l l r o l m p r d r l v i v e l R é a r p l g i t e i A p P e i n u l i a a l a v o p a I d e e i e c l e V e a e C s v é l F i e c o J r i c s o rsirernSnSoepEllRoroioncthioESnnVtritesIoonacrrtrseteiiM r e r fi o r l aISntnlptE l m u l r p r o p e i eiaolERm e l l u s e E A e t S n j u p M l p n e e r a C s e s C l a o o e i S i d a n A é r s i t c n o r c e t n e s i C I n u n é a e i é r e i fi o M P r s n I o 2 t s l o i e r v e t c c l u S e r i i l t e C a c o E t l u s n s p a n e C rn na a y l e i t 2 n n s l a n c a é o t V e u b s E m M I n t n t e i u h i n h r i i o o n s f I C e E o m o g c l i c a V r s r iéilC u o C i e s d o M a e l n e r e P u e r s É e l b e g l r n c e p e l e g m o m i c a e l aV e m s é u n eiliVtné a t P t a n è t a t u n d a è e i M a i l s é e D i n e a é s n H j e s x é m n é A x n n o s i t h s P e o u c n r i i u R u t v u i o i n c e u e r e e e é n e é C s n g J adAelm e H tnetosy l é n n E s P a d r e e i R o a S n u R l e e r fi a g e e g b e E e l i s a R n s p P n a P J esistcité a t i o y S iaèlC t e g l n o s l p o e r r d o i d l n e a t o s R e g n t t e A p i i i l l i c e a g e t o a s u e e c l i e l C P a a n slclgoecChtéadnafi s c n r éiarlseereÉ i c r o b t a i e u c r fi e o S o i r é s o o l u o S s t n I l r Pnesssa t P s E p n r bion n g e R u r l p e e l I t r p o p e l u l e E v n e c u i r p A m l n C l u s C t o i o h e i e e a e E A u r i s t C l s n l o l e c c t n b i r l u évléoto a s s i eség a é o l r i n o e t é n e e v r r V c l e e i t l a f I n o l a i s p p n n v a a i o l é n e n n i a n p a n M è n r s V r b l m o i I i n i S b h o e e A i p l l o o n I a x m ion t i o c seliséEscse r d n a l u nilfleersse t M a e e m P e n M A e u e y c i u e i j l n m m é d e t f l é o n n e é a o a t o a o n è t u H t a t R a o i é a a i a i r riM s n d e n l e s r s H s u x h r n P m P i C é n n t e o s n p e l c d e r e i r i u i o P i n n u e n e a e d e o e P g t C s g e e e é veAtelte i c e n g F o d l r s p m e e y e o n y R s n l a n l g a e è a g o A g u u o t i l s a o tC a s P t a P éddaece a lrlsCo e i s x t s i c fi s b é J R i d u e e t n e s É é r e n o l l R é i e e l l c e l e n o n p t P s s l r dlee Pe cola a g E e e n i c S e p n a e b g r S a n r a t l e n A s e o o p p n é n r R fi i l u s r fi É I h t p e l é o o v i p n baoanbeasle g e e i i c r s a a e é l J o A p o n t i t s i o o l l v e c a R s r e A c m n r l n o e a a i c i sleelS i r o liErsppeSllneoEfoercih u i n s u e V c s fi o I t r s é s i d i F r t pén e n r R r v A e r n l o s o f r o u l n l i v o a p s p a l v i e i e t o é e p a i n i é l t e a t p o M i r s a d l C S f c e s o i a S a i e c e i A i p n l s n o o i C i c l m v e e I s d n r a r r S r n 2 o s a V n r o s t fi é c t e a e l e n p i r o o E e e s u t n u r t n y c i p i j M f l n t a F l tmMainoenrM rlloceiu noE o l a t o é a o s t alaelSIp A a t u h i e r s r d j m h t d P C ru é C c eé si L’année 2016 est marquée par un équilibre des sorties positives entre formation qualifiante et emploi. La part des entrées en formation qualifiante a augmenté de plus de 15% par rapport à l’année dernière. Cette augmentation s’explique essentiellement par la nécessité, toujours grandissante, de disposer d’un diplôme avant de se présenter sur le marché du travail. Pour ces stagiaires, le parcours E2C leur permet de définir un projet professionnel, de le valider et de le consolider par des stages en entreprise, et d’acquérir le niveau pédagogique qui leur permettra d’entrer ensuite en formation qualifiante. Les stagiaires optent principalement pour des filières professionnalisantes courtes, menant à l’obtention d’un titre ou d’un diplôme en moins de neuf mois. L’E2C Marseille favorise les entrées en formation qualifiante ou professionnalisante par une activation importante de son réseau de partenaires « formation ». Ceux-ci viennent à l’E2C Marseille présenter leurs formations sur les différentes filières, ou encore nous accueillent dans leurs centres lors d’informations collectives spécifiques.

Cette année, un partenariat étroit et engagé avec l’AFPA a permis de positionner nos stagiaires sur l’action DECLIC. La présence d’un(e) stagiaire durant une semaine au sein d’un atelier ou dans un « plateau technique » permet de tester une approche en conditions réelles du métier choisi, un échange avec un(e) formateur(trice) « technique » ainsi qu’avec des stagiaires engagés dans cette formation. Cette opportunité a permis une vérification et une validation plus rapides des projets professionnels pour nos stagiaires qui ont bénéficié de ces sessions.

s i r p e r t n

Concernant les sorties vers l’emploi, 124 contrats de travail ont été signés en 2016, soit un léger recul de 3,8% par rapport à 2015, avec une baisse significative des signatures de contrats d’apprentissage compensée par une augmentation des contrats aidés.

e is

Malgré l’ardeur déployée par les équipes pour la préparation et le positionnement de nos stagiaires sur les postes offerts en contrat apprentissage nous n’avons pu cette année atteindre les objectifs espérés. Cela s’explique essentiellement par l’environnement économique de l’établissement :

r p re

› La Chambre régionale des métiers et de l’artisanat PACA a cette année encore enregistré un

recul dans la signature des contrats d’apprentissage. Cette baisse a impacté principalement la filière du bâtiment, qui malgré les frémissements de reprise enregistrés en 2016, n’a pas encore inversé la courbe. En revanche on note une légère augmentation des contrats dans les métiers de bouche, ainsi que dans les services, notamment dans l’alimentaire et la réparation automobile, mais qui n’a pas suffi à compenser le recul général.

›

Les autres mesures emploi proposées comme la garantie jeunes, le contrat emploi d’avenir, ou la facilitation des inscriptions en « auto-entrepreneur » représentent une forme de concurrence et de fait, impactent négativement l’enregistrement de nouveaux contrats en apprentissage.

s t n e

s i r p e r t n

Nous déplorons cette année encore le peu de signatures de contrats de professionnalisation. Lorsque nos stagiaires s’engagent sur un contrat en alternance, c’est en effet généralement un contrat d’apprentissage qui leur est proposé et ces contrats sont majoritairement signés avec les TPE de notre territoire. Ces TPE, représentatives du tissu économique local, orientent leur choix d’alternance vers l’apprentissage en raison des avantages financiers associés. Ces contrats sont très diversifiés et couvrent différents métiers : animateur sportif, métiers de bouche, hôtellerie-restauration, vente, agent de nettoyage, BTP second œuvre, mécanique auto, entretien espaces verts, froid et climatisation, canalisateur VRD, etc. À l’inverse les contrats de professionnalisation restent utilisés par de grandes entreprises.

Compensant cette baisse des signatures de contrats en alternance, une hausse significative des contrats aidés, et notamment des emplois d’avenir, a été enregistrée

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Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

en 2016. 60 % des contrats aidés signés sont des contrats emploi d’avenir, dont 86% concernent le secteur privé. Les autres contrats aidés sont des CUI/CAE, CDDI, et starter. Les principaux secteurs concernés sont la santé et l’aide à la personne / petite enfance (37,5%), la manutention (20%), l’animation (25%), la restauration (10%).

n a hs c e m è éu i R x u e d a l e s d s e i l t o n c o e É l é r t g i p

Enfin, les signatures de contrats de travail de droit commun au cours de l’année 2016 sont restées stables. Le ciblage des candidatures par les chargés de mission entreprise s’est encore affiné. Ce travail de positionnement plus opérationnel tant sur les emplois que sur les formations nous conduit plus rapidement et avec plus de sécurité sur la poursuite des parcours engagés.

s n t a n e fi

n l ta cop

La « cellule emploi- suivi des anciens » assure une veille active auprès de tous les stagiaires qui ont terminé leur parcours à l’E2C Marseille. Cette veille d’une durée d’un an, est réitérée tous les trois mois et intervient à plusieurs niveaux :

s r e s s e e h A v r e r i c i l t e D l o o n s l r r v e E e e r a p n l n S u p u é n eJeRévtion ssionsé Aatio vateel E E fica rofe ualiormInnoonn Ins ti ie p ivid e F ille essi nce ité C l f d l a l V e i i o n s n n t I rse ar pr ter ob Vale or Made Mojet Al eté Main a d C ce Pr aliséenn um de l nts an iteonn itoygie Hole tales c ssPerssage Cdagoes Élcer lesoirrofe e tis e Pé eun évé av p Ind en balise J E R n S Vie ort ille o e p i l s e glroeprial RS t S l r a l a i i a c c e e t c r fi n r so rti So ltu 2C Mars ssio u i Cetion Cu rs E de M ofe an o ser ilité aleu nce t prlternMo In ob in V cha rojeé A eté u M ma me P lis nn H u › Les stagiaires sortis vers l’emploi sur des contrats aidés ou de droit commun › Les stagiaires qui ont signé un contrat en alternance afin de prévenir tout risque de

rupture, particulièrement nombreux lorsque le diplôme préparé est le premier niveau de qualification et l’entreprise signataire de petite taille (on observe dans les entreprises de moins de 10 salariés un taux de rupture plus important pour les apprentis de niveau V, que pour les contrats à caractéristiques similaires signés dans des entreprises de plus de 250 salariés).

› Les stagiaires sortis « sans solution », qui sont régulièrement sollicités par les deux

chargées de mission rattachées à cette unité, et auxquels sont proposés des offres d’emploi. Ils sont aussi invités à retravailler leurs outils de recherche d’emploi : revue des CV, lettres de motivation pour les candidatures spontanées et réponses à annonces, simulations d’entretiens et préparations aux entretiens de recrutement pour des postes ciblés.

› Les partenaires entreprises sont contactées régulièrement pendant la durée du contrat de travail et ou le parcours en alternance de nos anciens stagiaires.

Un suivi particulier est fait auprès des anciens stagiaires et des entreprises signataires de contrats en alternance afin de prévenir les ruptures. Cette veille nous permet de limiter le taux de rupture des contrats conclus, permet de maintenir le lien avec le stagiaire et l’entreprise partenaire, nous permet aussi quelquefois de jouer un rôle de médiateur et de facilitateur pour que l’engagement contracté puisse perdurer. Cette cellule dédiée aux anciens stagiaires permet ainsi une plus grande sécurisation des parcours.

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l l e è i i o i s e n b r e l rs Maret pAlteré Mo n Va deuxuss deProjlisé nnetumaie la ts Rénfia esonnCaitoygeie Hcole sdtalesn cosionn u o s e r É e d g l e i i ag éda nes éler vo prof div rm n Fo ov u év Sa e I e eP J t e R i l e n E r l V E isl RS tion l Spo sei le Ine l r a l a iatific Soci ure Marsei ionn Ins C t a ess nce té C r n l 2 u E M i s f e l a r o i d tioité C n r u b e r n e p o i c l e l t bi in Vachanrojeé Alteté Mumaes D a me e P lis enn e Heun SE i a t R è J i y i g l n e x uss on Cito ago sit cia Cer s é r R Pe age P• éd Réus r So loi nse p e I l e tiss ale v m u o e E C c n englob a l n é n V e t a I i n l n e i n è n r l i i e b o e l a x i i ss Alt Mo m eu u e s u r ofe é é d é a H t R a e Mt pr alis nne gie de lents e P je sonnitoyedagocole s tal fianc A erge C Pé es Éer le connelle pp l e n a l é u s ba Je év oirssion isé Aatio lorise SE R Sav fes ual ormInn o d i p n r R e ial atio p div lle Feillefess octific Viert In rsei ars pro tern a M t Al é r al o Dès 2016, la méthodologie de publication des résultats des E2C change. Suivant cette nouvelle méthodologie :

› Le taux de sorties positives de l’E2C Marseille, intégrant le suivi post-formation, s’élève à 52%. Parmi ces stagiaires, 41% ont été en sortie positive dès le jour de leur sortie du parcours.

› 7% des stagiaires sont en sortie « dynamique » : signatures de contrats de travail de

moins de deux mois, services civiques, formations non qualifiantes, réorientations vers d’autres dispositifs d’insertion ou garanties jeunes.

› 41% des stagiaires sont sortis « sans solution » : abandons, démissions, exclusions, et/ou injoignables lors du suivi post-formation.

La relative faiblesse du taux de taux de sorties positives, en fin de parcours, s’explique par deux facteurs principaux :

› La méthode de comptabilisation des sorties positives par l’E2C Marseille : lorsqu’un

stagiaire « disparaît » parce que, grâce à son parcours, il va intégrer quelques semaines plus tard un emploi ou une formation qualifiante, nous allons enregistrer un « abandon » à la sortie, et comptabiliser la sortie positive à l’occasion du suivi post-formation (3 mois après la sortie, si l’entrée en qualifiant ou le contrat de travail sont confirmés).

› La prise en compte du « facteur temps » : un certain nombre de stagiaires progressent et se structurent pendant leur parcours avec nous, mais cela n’est pas encore suffisant pour leur permettre d’accéder à l’emploi ou la formation qualifiante. Ils ont parfois encore besoin d’un peu de temps pour se stabiliser et s’inscrire dans un parcours d’insertion durable. C’est là que la cellule post-formation intervient et continue à accompagner les stagiaires sortis depuis moins d’un an. Le taux intégrant le post-formation étant très comparable au taux au 31 décembre, les analyses relatives à la décomposition des sorties positives s’appliquent également à l’explication de ces taux. À compter de 2017, ces deux taux (à la sortie et intégrant le postformation) deviendront la référence pour rendre compte des résultats des E2C. En effet, le post-formation permet de valoriser l’influence positive de l’accompagnement E2C même après le parcours

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i o n c C s u s s r s lte lité ale me us Per age C è é2 ce iss Pé A obi n V xchapitre i t e n n J l M mai deunts R a e a e r fi b s a u p n e i l o o e Ap e gl epr l R H dUne e s tal pédagogie c r ocia ifi e le oirsnell och ntde t la s E v r r r n a r p e S sio Ap n eu Ce ion onofeslisé tioovatploi sert lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e ivFo seil nel anc té um ièm e Marssionternennegie Heuxéus l toy go la d s R Pe derofe AC a i t e d d n e p lisé e é i c e e t l l P n n a o e g a a t e l c n issa oba s É les onfi ppr glo e t l n n he g eu éler rs c lle Aoche r c ise JRév avoi nneppr a M r o S e A i p RSE n ss é on e d t l catiorofeualis ati anc roje so h e P er e c ifi Vie pivid Form e P t i g s m l s a è d s a iat In eilleeuxi Réu s b i t o l s n r s r d g e i o Ma la r r e p p h e p e l C ed c r a A t i o c n r l e o l E p o l s fi p i e n r t s oirs ionnisé Aatioateu Cer cia av ess al rm ov loi So r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

e r t n

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e c n s a t fi n n e l o a c t

u c d n e é A i j t é n rolisé nne uma e la ts R nfia elle e e H le d len co nn is naitoyg l a o i t i o a s s C go Éc les ir fes idu tio a r s a v o o d e i e l r m é eun vé av p Ind or ate J E Ré S Vie rt lle F nov mp n i o n S I o e p R cati ial S ars ille nel Esert c ure M rse ion In ult fi S o C réussite t › LE LANCEMENTe s a l 2 s c lité CVal u n C rs E de M ofe DEaDEUXnFILIÈRES i b é leu nce t pr ternPROFESSIONNALISANTES p. 27 ve n o i i a a M l e D V cha roj é A eté› LA PLATEFORME m es Ré u HFORMATION n E c S u mseite Pnalisyenngie eDEINDIVIDUALISÉE fi e i R J t l p. 29 EDA-E2C r s son Cito ago ssit ocia Ce rtio e 400iPROJETS se ersage Péd Réuer S› PLUSpDElo r u t PÉDAGOGIQUESIn l s e v i bal m u u o e e E EN 2016 p. 30 C l c n a l n o é n e V e t a I i n m l n e i n è n r l i i b i o e l a x i t s i o l s s e u m s s M A e u u a d Ré ers r ofe é é H t prnalisenne gie de lentsce P pr o l p e y n l n g a A o t a o Cit éda Éco es nfi le roch e le P neséler ls connel Appon a Jeu év voir sio lisé ati ova se SE R Sa ofesdua FormInnion l Ration pr divi lle eillefess an i e n i c e I fi l Vort ars Mars prolternMo a Sp M de ojet é A eté um re 2C ce Pr lis enn e H e

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o e e n e p M m c o v s i S at nnoel E e In re 2C han ss I onn anc ulturs E e c éunce i n R a s r s lte lLité Caleu xièm fi s t e n l n l o A obi n V deu ale c ne ua M mai la les tvoirsssionividrse Hu de ler Sa rofe Ind Ma xiè u C R t e 2 oleRévéationie p r d E o l s p a a c V o l r i S i fi c u s i ial e e t o e s l d r s e er f e oc tur Va le r o S ul ain Éco teu t pr ce P pr C um es ova oje fian ie r M V n H n n P u Inite s cocial é iee Je e l t a s o ne ob on S is eilleéus oir l n i n t g s v e R o r ts Sa rti toy e a le m i r l e h n i n o o C s c e tio In e r F o s p r r a e a p c nce ge Ap eill M jet isé o l s e r r C a na tissa d é a P n e s n i M g n e l e ua 2C anc site ersoissa bale d s t i o E h P l u n v rs c é g e e r R u ème ts ancApp che M e d et xi alenconfille ppro e t s nne A tion hancProj rs r c e é i a o e i s e P t o g v fess uali orm ièm éussi a s s x F b R i o ivid le deu t o l n g e l r r ndrseide la e p p a e Ap och tre i Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

e cœur de la mission de l’E2C Marseille est de renforcer les compétences fondamentales des stagiaires qu’elle accueille : français (lire, écrire, comprendre et se faire comprendre), mathématiques (raisonnement et logique), bureautique (environnement, navigation, messagerie, mise en forme) et une initiation à l’anglais. Cette formation de base se fait pour partie sur la plateforme de formation individualisée EDA-E2C (cf. : ci-dessous), lors de séquences de cours sur ordinateur encadrées par un formateur où chaque stagiaire progresse à son rythme, en fonction de son niveau initial et de ses objectifs personnels. Ces séquences sont complétées par des « remédiations » où le formateur reprend avec chaque stagiaire les points de blocage et approfondit les connaissances.

Ce renforcement des compétences fondamentales est complété par des activités sportives et des projets pédagogiques variés, qui visent à développer les compétences avec une approche adaptée à notre public tout en ouvrant le champ des possibles. L’année 2016 a également été consacrée aux travaux sur l’approche par compétences (APC), dans le cadre des travaux lancés par le Réseau E2C France et le LISEC. Le jeu Pizzeda a été retenu pour faire partie des projets étudiés pour la recherche sur l’APC. Pizzeda est un jeu d’entreprise développé par la société Be Soft et l’E2C Marseille, et destiné à un public de niveau infra IV. Ce jeu a pour objectif de faire découvrir aux « joueurs » le monde de l’entreprise et d’acquérir des compétences dans le domaine de la gestion d’une petite entreprise. Le jeu illustre les relations de l’entreprise avec son environnement, le rôle et les liens entre les différentes fonctions de l’entreprise : production, marketing, finance. Il permet d’acquérir un « savoir-faire » par la confrontation des joueurs aux effets de leurs décisions. Les équipes vont devoir développer dans le temps une entreprise virtuelle, une pizzeria, en concurrence avec d’autres firmes sur un marché simulé par ordinateur. Pour cela, ils devront prendre des décisions (qualité des matières premières, du four, salaires des employés, prix de vente…) pendant plusieurs séquences qui agiront sur les résultats de leur entreprise. Des formateurs de l’équipe ont été mobilisés pour analyser les différentes compétences qui peuvent être travaillées et validées au travers de ce jeu. Des réflexions similaires ont été menées dans les autres E2C françaises et des échanges réguliers sont organisés entre écoles de la deuxième chance sous la houlette du Réseau et du LISEC. L’objectif global de ce projet est d’identifier les différentes approches existant dans les E2C en matière d’APC, et de progresser sur la définition d’un référentiel commun à toutes les E2C. Enfin, depuis plusieurs années, l’E2C Marseille est habilitée centre d’examen pour le DELF, Diplôme d’Étude en Langue Française (A1-A2, B1-B2). Après une période de formation et de validation, les formateurs certifiés et la coordinatrice pédagogique de l’E2C Marseille assurent le déroulement et l’encadrement des sessions : gestion des inscriptions, surveillance et correction des écrits, épreuves orales. Ces diplômes nous permettent de valoriser nos stagiaires de nationalité étrangère et permettent aussi une reconnaissance locale et nationale de notre structure. Étant la seule structure marseillaise pour l’habilitation de ces diplômes, la préfecture nous recommande auprès de tous les publics qui souhaitent avoir la nationalité française. Pour l’année 2016, nous avons reçu 200 candidats aux différents DELF, il y a eu 30 candidatures de stagiaires de l’E2C Marseille soit près de 15 %. Le taux de réussite de nos stagiaires aux différents niveaux du DELF est de 75 %.

e r t n

Cette partie présente les nouveautés en matière de pédagogie, les principaux développements réalisés sur EDA-E2C, ainsi que quelques-uns des projets mis en œuvre (voir la liste des projets).

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e c n s a t fi n n e

o t s e s n i s e l r i s Perentroch r m a v é p l o e pp pp o h é m R E A éA F c is LE LANCEMENT

r al lleDE DEUX FILIÈRES o p ei e S PROFESSIONNALISANTES èm e E d RSneEl lisé elle ure ain ole évé onnnaionn CultHums ÉcE R ca fi o e S i s s l t n s R r ofe é gie Jeu l r a i e c t C o e r bili ago se ociaoi S r i s l n o u d r M Pétrep ur Emp rtioCult leurv e e i a t s n é V l a D n E t e v i I l o n nn onn ce obi ain nes SE R I ssi an M um eu l R ti J n r e é a H f r e t e i o lte ne ie ssit oc i C ert A yen gog éu er S plo ns u I t R o a l t v m u o e e E Ci Péd C l c n a l n é n V e t a I e i n m l n e i n è n r l i i b o e l a x i t i o l s s e u m s s M A e u u r ofe é é d é a H t R a e M pr lis ne ie e l nts P t nnaoyen gog le d ale nceApp so Cit éda Éco les tonfialle pro geale Punesélerrs c nneé Aption b e Je Révavoi ssioalis ma nov r n u o I risl RSEon Sprofe o d i F i e s l v s l i i e a i l t e i a d l a f e n matière de pédagogie, le chantier le plus important de 2016 a concerné la mise en place de filières, sur le modèle suivi avec succès depuis plusieurs années pour la restaurationhôtellerie. L’objectif est d’offrir aux stagiaires, dans des secteurs suscitant l’intérêt d’un nombre suffisant d’entre eux, la possibilité d’acquérir des compétences techniques élémentaires, en plus de la remise à niveau sur le socle de base et de l’alternance en entreprise.

Ainsi, la filière « animation-sport-médiation », lancée en partenariat avec la MLM, a accueilli ses premiers stagiaires le 25 avril. Ce groupe rassemble des stagiaires ayant un projet professionnel autour du sport, de la médiation et de l’animation. L’objectif de cette filière est de permettre aux stagiaires de valider leur projet professionnel dans différents domaines (sport/animation/médiation/corps d’armées et de la police) en vue d’intégrer une formation qualifiante ou un emploi (CDD, CDI, contrat aidés et contrats en alternance).

Le programme pédagogique, adapté sur la base du parcours E2C, vise les fondamentaux suivants : › Confirmer un projet professionnel dans le domaine du sport, de l’animation et de la médiation par le biais de stages et d’actions concrètes de formation et d’animation au sein de l’E2C Marseille ou en entreprises extérieures, › Accompagner vers des qualifications (BAFA, PSC1) ; › Préparer les entrées en formation qualifiante (BAPAAT, BP JEPS, CQP ALS) ; › Acquérir les compétences techniques et les comportements requis en adéquation avec le secteur ; › Renforcer les compétences fondamentales en français, mathématiques, bureautique.

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Une trentaine de stagiaires ont été accueillis sur ce groupe en 2016, un bilan sera mené à l’issue de la première année afin de déterminer la suite à donner à cette expérimentation.

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o e e n e p M m c o v s i S at nnoel E e In re 2C han ss I onn anc ulturs E e c éunce i n R a s r s lte lité Caleu xièm fi s t e n l n l o A obi n V deu ale c ne ua M mai la les tvoirsssion ividrse Hu de ler Sa rofe Ind Ma xiè oleRévéationie pports E2aC deul R a c V l n r i S fi o c u i i l e t e l a d r i e oc ture Va le r soofessnfi S ul ain Éco teu pr co on i C um es ova et t r e e j s n s H g n o iee Jeu In Pr oire Intissa Ap c n is eillessite Sav e n é o r a s F i p n l e p l r rsRéu a l i e l A u e t i l d s e i e n r s A o l v a o r l r i i e a t p d M é n a n s M e jet isé c ali ion I C d nnofessportr• s E2ance Pronnal e C g S h r u o e a c t s p e ale e ssi er iss bale urin VxièmRéu e Prent glo c a u n M e m d nts fia Appoche e d et a ale con lle ppr e t s nne A tion hancProj rs r c e é i a o e i s e P t o g v fess uali orm ièm éussi a s s x F b R i o ivid le deu t o l n g e l r r ndrseide la e p p a e Ap och tre i Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

Le mercredi 19 octobre 2016, l’E2C Marseille a inauguré sa nouvelle filière « commercevente », en réponse à un besoin essentiel en emploi du territoire et à une attente forte des jeunes Marseillais : plus de la moitié des stagiaires accueillis chaque année à l’E2C Marseille exprime un intérêt pour les métiers du commerce. Elle est née d’une démarche de coopération originale au sein du Collectif pour l’emploi, en recherchant une complémentarité maximum entre les actions de tous les partenaires : une boutique-école gérée par Les Apprentis d’Auteuil, une orientation ciblée des stagiaires par la Mission locale de Marseille, et une impulsion et une facilitation d’ensemble par Marseille Solutions. De nombreuses entreprises se sont engagées à nos côtés pour faire de cette expérimentation une réussite, parmi lesquelles le CREPI Méditerranée (Club Régional d’Entreprises Partenaires de l’Insertion en Méditerranée), Carrefour Bonneveine, Kaporal, Nike, Le Marseillais, JD Sport, Besson chaussures, Fêter et recevoir, etc. La filière commerce-vente a pour but de préparer nos stagiaires aux divers métiers du commerce : hôte(-sse) d’accueil, vendeur(-se) conseil, hôte(-sse) de caisse, employé(-e) de libre-service, magasinier(-ère), etc.

Le programme de formation est une adaptation du parcours classique E2C, avec un renforcement des savoirs de base, une formation technique en partenariat avec l’AFPA pour l’acquisition des compétences spécifiques et une présence renforcée de l’entreprise dans le parcours : › Enseignement général : consolidation des savoirs de base en français, mathématiques et bureautique › Commerce : modules de compétences techniques, en lien avec l’AFPA › Initiation à la gestion d’entreprise : acquisition des compétences fondamentales en gestion d’une petite activité › Professionnalisation : participation à la boutique-école (« Skola » portée par les Apprentis d’Auteuil), visite d’entreprise, information métier, action commerciale... › Anglais : deux fois plus de séquences qu’en parcours classique E2C Marseille, en mettant l’accent sur la communication orale › Suivi du projet professionnel : temps d’échanges individuels avec chaque stagiaire pour valider leurs objectifs et leurs engagements › Stages en entreprise : jusqu’à 6 stages pendant le parcours L’objectif est d’aboutir à un emploi direct (contrat de droit commun ou d’apprentissage) ou à une formation qualifiante

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e o t l s s n i s s Perrentri ocher m a éler l o e pp pp o h év m p A éA F c R E is LA PLATEFORME

al lleDE FORMATION i l i g ei e b o o g m è SEINDIVIDUALISÉE Mé d a Éc R elEDA-E2C P unes évé nnnceD ial eté ale e Je SE Rfica c s i n b R a l i o t o n r r l a S fi l e i e a p g c y i e C o e n Cito e ntr soc i S r h o E l n r u c e pro ion teu mp rtio ult eur p mat ova l E nse té C Val Div e n i I l r n n i o le I ion ce ob ain nes SE R l ess nané M um Jeu l R rti a Ce t e i t of lter net ie H i c s So• oi ser A yen gog éuse l r n u p I t R o a l t v m u o e e E Ci Péd C l c n a l n é n V e t a I e i n m l n e i n è n r l i i b o e l a x i t i o l s s e u m s s M A e u u r ofe é é d é a H t R a e M pr lis ne ie e l nts P t nnaoyen gog le d ale nceApp so Cit éda Éco les tonfialle pro geale Punesélerrs c nneé Aption b e Je Révavoi ssioalis ma nov r n u o I risl RSEon Sprofe o d i F i e s l v s l i i e a i l t e i a d l a f e éveloppée à l’origine par les équipes pédagogiques de l’E2C Marseille grâce à l’appui technique d’équipes d’IBM, EDA-E2C est une plateforme éducative qui permet des remises à niveau individualisées en se basant sur des contenus innovants et propose un système automatisé de suivi individuel des progressions. Cette plateforme propose à chaque stagiaire d’acquérir un socle de compétences fondamentales (lire, écrire, compter, s’exprimer, raisonner, utiliser le numérique et la bureautique…) et d’accréditer ainsi ses compétences acquises. La deuxième version de la plateforme, dont le développement a été totalement internalisé (architecture, applications et contenus), est opérationnelle depuis juin 2010. Elle propose des évaluations et près de 60 dossiers de formation et de validation de compétences pour plus de 300 heures de parcours. Depuis 2015 une nouvelle matière a été développée pour être intégrée à la plateforme EDA : « l’initiation à l’entreprise ». Ce socle permet aux stagiaires d’acquérir et de valider, à leur rythme, les compétences fondamentales en matière de création et de gestion d’une petite activité. Sans déboucher sur de la création d’activité, cette formation permet à nos stagiaires de mieux comprendre les fondements et les ressorts d’une entreprise.

La plateforme EDA-E2C est utilisée par une trentaine d’autres structures, essentiellement des E2C françaises. À fin 2016, 9 600 utilisateurs (apprenants et formateurs) avaient un compte actif sur la plateforme. En 2016 les E2C de Béziers, de Carcassonne, de Belfort et de l’Auvergne (Cantal et Allier) ont rejoint le groupe des utilisateurs d’EDA

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i o n c C s u C s s r e DE 400 PROJETS s ltePLUS e r s e é l t e g a i m u P a l A obPÉDAGOGIQUES i n V xiè REN s é é e s 2016 i P c t M mai deunts fian ren bale e J Hude latale cone Appe gloepriasl R e les oirsnell och ntr oci tifi er SavsionAppr n Eeur s Cerion onofeslisé tioovatploi sert lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e ivFo seil nel anc té um ièm e Marssionternennegie Heuxéus l toy go la d s R Pe derofe AC a i t e d d n e p lisé e é i c e e t l l P n n a o e g a a t e l c n issa oba s É les onfi ppr glo e t l n n he g eu éler rs c lle Aoche r c ise JRév avoi nneppr a M r o S e A i p RSE n ss é on e d t l catiorofeualis ati anc roje so h e P er e c ifi Vie pivid Form e P t i g s m l s a è d s a iat In eilleeuxi Réu s b i t o l s n r s r d g e i o Ma la r r e p p h e p e l C ed c r a A • t i o c n r l e o l E p o l s fi p i e n r t s oirs ionnisé Aatioateu Cer cia av ess al rm ov loi So r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

LES PRINCIPAUX PROJETS CULTURELS ET CITOYENS

ATELIER MOSAÏQUE, UN SYMBOLE DE DIVERSITÉ SUR LA CORNICHE

Lancé en novembre 2015 avec une douzaine de stagiaires encadrés par leurs formatrices référentes Diane-Pascale Pietrini et Florence Exbrayat, l’atelier mosaïque est porté par Paola Cervoni, mosaïste spécialiste de projets artistiques et de l’art thérapie dans les secteurs santé et insertion au sein de l’association Viv’Arthe. L’atelier mosaïque s’inscrit dans le cadre du projet « Une mosaïque humaine, méditerranéenne, et artistique » visant à créer le plus long banc du monde en mosaïque, « symbole de toutes les diversités marseillaises, métropole méditerranéenne, cité européenne ». Au total, ce sont 25 bancs de la corniche de Marseille qui ont été habillés d’œuvres en mosaïque contemporaine inspirées des travaux du célèbre artiste Antoni Gaudí au parc Güell de Barcelone. Ce projet collaboratif est le fruit de la créativité d’artistes confirmés ou débutants, proposant chacun une œuvre unique, reflet de l’identité plurielle de Marseille. Nos stagiaires ont composé la fresque aux couleurs de l’E2C Marseille. Étalé sur 16 séances, l’atelier a permis aux stagiaires de découvrir la mosaïque, les étapes d’un projet artistique et le savoirfaire technique associé à cet art. Ils ont tout d’abord réfléchi au patron du banc avec crayons et peinture : leur choix s’est porté sur une étoile, symbole de notre plateforme informatique EDA-E2C et accompagnée des mots « avenir », « jeunesse », « joie » et « libre », en référence à leur vision d’une vie réussie. Ils ont ensuite cassé et limé du carrelage pour coller, au fil des séances, la mosaïque

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sur le filet. La pose et l’inauguration se sont déroulées le 30 avril 2016 en présence des stagiaires, de Diane-Pascale et Florence, du directeur général de l’E2C, ainsi que de toute l’équipe de Paola Cervoni. Plusieurs représentants de la mairie de Marseille, des journalistes et des amoureux de la corniche Kennedy avaient fait le déplacement pour découvrir cette œuvre sociale et citoyenne, face à l’une des plus belles vues de Marseille. Convaincus par le projet, les stagiaires souhaitent désormais encadrer des enfants d’écoles primaires pour la réalisation d’autres bancs.

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Amina Belgomeri : « Nous avons utilisé des fragments de pierres colorées, d’émail, de verre, de pierre (marbre, granito) ou encore de céramique, assemblés à l’aide de mastic ou d’enduit, pour former notre mosaïque. Le jour de la pose, nous avons assisté l’équipe de Paola qui étalait le ciment-colle, puis les joints de carrelage. » Sofiane Hassouna : « C’était une belle journée et elle nous a permis de nous voir un samedi, en dehors de l’E2C Marseille et du travail. Il a fallu accélérer la pose à cause de la pluie mais toute l’équipe était de bonne humeur ! » Noëlla Backolat : « Tous les passants s’arrêtaient pour regarder et prendre notre mosaïque en photo. C’est l’un des plus beaux souvenirs que je garde de mon passage à l’E2C Marseille. J’en suis très fière. »

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u c d n e é A i j t é n rolisé nne uma e la ts R nfia elle e e H le d len co nn is naitoyg l a o i t i o a s s C go Éc les ir fes idu tio a r s a v o o d e i e l r m é eun vé av p Ind or ate J E Ré S Vie rt lle F nov mp n i o n S I o e p R cati ial S ars ille nel Esert fi Soclture C Marsesione InCult n Cu rs E2de M ofes anc ilité Val é leu nce t pr tern ob ain ive Vacha rojeé Al eté Mum es D Ré mseite Pnalisyenngie eHJeunl RSrEtific s son Cito ago ssit ocia Ce rtio ersage Péd Réuer S ploi Inseture l v isbale m u u o e e E C l c n a l n o é n e V e t a I i n m l n e i n è n r l i i b i o e l a x i t s i o l s s e u m s s M A e u u a d Ré ers r ofe é é H t prnalisenne gie de •lentsce P pr o l p e y n l n g a A o t a o Cit éda Éco es nfi le roch e le P neséler ls connel Appon a Jeu év voir sio lisé ati ova se SE R Sa ofesdua FormInnion l Ration pr divi lle eillefess an i e n i c e I fi l Vort • ars Mars prolternMo a Sp M de ojet é A eté um re 2C ce Pr lis enn e H e DÉBAT AVEC YVES ROUSSET, PRÉFET DÉLÉGUÉ À L’ÉGALITÉ DES CHANCES

Préfet en charge de l’égalité des chances pour les Bouches-du-Rhône depuis le 6 juillet 2015, Yves Rousset a participé à de nombreux événements organisés à l’E2C Marseille, par l’établissement ou par ses partenaires. Très ouvert aux problématiques de notre public, Monsieur Rousset a souhaité rencontrer des stagiaires le vendredi 5 février dans l’amphithéâtre de l’établissement. Serge Raysseguier, formateur référent, avait préparé cette rencontre avec ses stagiaires. Ichame Mecibah et Jonathan Vincent ont pris la parole au nom de leur groupe et mené les échanges avec l’aide de Sonia Ciccione, notre secrétaire générale. Au cours de l’après-midi, M. Rousset a expliqué le rôle de l’État sur notre territoire, détaillé la représentation de l’État dans les régions et parlé de sa fonction plus spécifique en matière d’égalité des chances : son rôle, ses actions, une semaine « type », etc. Il a répondu aux questions des stagiaires, notamment sur les possibilités pour garantir une égalité des chances quand il existe dès le départ des inégalités et des injustices, ou sur la part d’initiative et d’autonomie d’un

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préfet. M. Rousset a également parlé de son parcours « atypique », depuis ses petits boulots jusqu’à la haute fonction publique, et a expliqué à un auditoire attentif que pour réussir il faut un peu de chance et surtout beaucoup de travail. Serge Raysseguier : « Certains reconnaissent qu’il a dû se donner beaucoup de mal pour en arriver là, et le débat s’est lancé sur l’énergie et les efforts à déployer pour évoluer dans la vie. Ils retiennent surtout l’idée que si l’on s’en donne les moyens on peut réussir. Tout le monde peut réussir. » Ichame Mecibah, Jonathan Vincent et Maxime Mougin, stagiaires ayant participé au débat : « Nous avons appris que dans son métier il fallait gérer des situations inattendues ou délicates, face à l’actualité par exemple. Il a précisé qu’il fallait se montrer réactif, monter des réunions en urgence afin de rendre des comptes à l’État. Cette rencontre a décrit le parcours d’un homme politique peu ordinaire mais qui, dans ses fonctions, sait faire preuve de beaucoup d’humanité. »

SENSIBILISATION AU DÉVELOPPEMENT DURABLE

À l’occasion de la COP21 (Conférence des Nations unies sur les changements climatiques), les stagiaires ont participé à divers projets pédagogiques ayant pour but de les sensibiliser au respect de l’environnement et au développement durable. Au travers d’ateliers « climat et réchauffement climatique », « biodiversité » ou « sensibilisation aux éco gestes énergétiques » avec des entreprises partenaires, mais aussi par le biais d’excursions thématiques en pleine nature, les stagiaires enrichissent leur regard sur le monde vivant et ses enjeux.

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i o n e n e e I p m o v s s atinnoel E e In re SMar eillessio I onn anc ultuE2C arsrofe rn i e n M C s t s p r e n l r s lte lité eu e d jet n A A obi Val anc ro lisé itoyeag M ain e chte Pnnage C PédJe e o m i e a s l um o s è i s s i s r a s r s x e i b p t u P o r e u r l n e é ce re r u g P t Rfian Appoche n Ennovastesite vo o on elle ppr tio In Réu Sa S n e o l s nnisé Ama C i l t t i é n r t e i e e l s r n l l a Fo ar ta tio Ins obi ain e e Mles ificance té M um ièm d ler ert rna ne ie Heux us g n é C é e d o e t R v e a l y g l é s P o a A t e t d i d n e é é i C s c e e t i l l P e n l n a o e g a a t e l c r l p nntissaloba es Ér lesconfi g p A n n he g eu éle rs lle oche J i v c e o é a o ris R Sav onneppr M e A i p E e RS ion fess isé ion ce d jet alficat produal mat han Pro rso ti l Viedivi Forème cssite Peage s iat In eilleeuxi Réu s b i t o l s n r r d g e i o Ma la r r e p • p h e p e C ed c r a A t i o c n r l e l o E p o l s fi c p i e n r t A n o r s u i n s e t r e i é i t C e o a Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

SIMONU, LES STAGIAIRES DE L’E2C MARSEILLE DANS LA PEAU DE DÉLÉGUÉS DES NATIONS UNIES

Depuis 2013, les stagiaires de l’E2C Marseille participent à l’événement « SimONU EDC », organisé par les associations Phoenix égalité des chances et SimONU de Kedge Business School. Une centaine de jeunes issus de dispositifs œuvrant pour l’égalité des chances est invitée chaque année à prendre part à une simulation de l’Assemblée générale des Nations unies. Regroupés par délégations, ils assument la représentation d’un pays et de sa position sur une problématique d’ordre général. Le temps d’une journée, les jeunes se prêtent au jeu des négociations et des discours, sous le regard d’observateurs qui récompenseront les meilleurs d’entre eux. Le dessein de cette journée est de les intéresser à des sujets importants de la politique internationale et de prendre conscience de leur capacité d’écoute et de négociation. Dix de nos stagiaires ont ainsi découvert le monde de la diplomatie dans les tribunes de « l’Assemblée générale de l’Égalité des chances », tenue à Luminy le samedi 5 mars. Le thème de la session de cette année était « Comment soutenir l’accès à une éducation de qualité dans un contexte d’essor de l’enseignement privé ? » Marie Bataille, Naré Derderian Rostomyan, Alan Andriamialy et Mohamed Korchid représentaient le Danemark, Nour Fatnassi, Keryann Guillaume et Siham Essalhi les États-Unis, Marion Dupont, Paoline Kaci et Boukhemis Dib la Russie. Pour assumer pleinement leurs nouvelles fonctions, ils se sont préparés avec le plus grand soin durant deux séquences de cours avec l’aide de leurs chargées de mission entreprise, Chrystel Filosa-Bianchi et Christelle

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Lebrun, et d‘étudiants de Kedge qui les ont coachés dans leurs recherches sur le contexte politique, culturel, économique et social de leurs pays d’un jour. Christelle, Chrystel et Élodie Hubert, en charge de la communication de l’E2C Marseille, ont également endossé le jour-J le rôle d’observatrices. Elles ont à ce titre fait partie du jury qui a analysé les négociations des « honorables délégués » tout au long de la journée. Les trois équipes de stagiaires de l’E2C Marseille ont été félicitées par les observateurs pour la qualité de leurs propositions (taxes sur les écoles privées, mise en place d’écoles de la deuxième chance, alphabétisation et éducation des femmes…) et pour la qualité de leurs arguments.

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Chrystel Filosa-Bianchi : « Nous avons travaillé plusieurs compétences, notamment la recherche documentaire, le travail en équipe, la nécessité d’affirmer des positions mais aussi de faire des compromis. SimONU est aussi une très belle manière de travailler l’expression écrite et orale. Certains stagiaires étaient très intimidés à l’idée de monter sur l’estrade pour présenter leurs projets, face à une assemblée composée d’une centaine de personnes. Ils disaient « ne pas être capables de faire la même chose que des élèves du cursus général » mais ils ont constaté par eux-mêmes qu’ils en étaient tout autant capables !! Je constate encore aujourd’hui que le travail d’équipe qui leur a été demandé a créé une autre ambiance dans le groupe. Merci à Kedge de nous avoir permis de participer à cet événement. »

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e t d V n i I n l a n n e o nce obi ain de l o c i e s M l n s l l naeté HumÉco e a e f i nn i s o f n gie r o p n l i s o a o fes d u atio g nes c i o m r e v eucial t r p i a o d v F o jet p o n e l n I l m i n o E I e r rs ie rt rs lle el ert i a n i o V e n ocial re Sp2C Mars ssio ce InésCull o ltu rs E de M ofe an ilit Va Cualeu nceet prlternMob ainDive n Ve chaProjsé Aneté Humnes E Ré msite nali yen gie eJeu l RSrtifi s son Cito ago ssit ocia Ce rtio ersage Péd Réuer S ploi Insetur l v isbale m u u o e e E C l c n a l n o é n V l e t a I i n m l n e i n è n r l i i b o e l a x i t s i o l s s e u m s s M A u r u e r a rof sé eté H la des RéP e i p nal enn gie de ent ce pr o l p e y n l n g a A o t a o Cit éda Éco es nfi e roc e le P neséler ls connellAppon bae JeuRévavoirssioalisé matinov is RSE n S rofe idu For e In ion s l l v o p s l i i e a cat ie nd ill sei o• fe nan fi l Vort I arseMar pr lter Mo ia Sp M e jet A eté u Dilemme poursuit des objectifs pédagogiques riches et variés : mieux comprendre les charges fixes, courantes ou occasionnelles, les ordres de grandeur, les arbitrages entre consommation immédiate et économies possibles, l’environnement des banques, des assurances ou des impôts, les conséquences des choix de consommation individuels. Il permet de développer des compétences OBJECTIF AUTONOMIE FINANCIÈRE : de calcul mental, de vocabulaire, d’histoire MAÎTRISER LA GESTION économique, de travail en équipe et de prise BUDGÉTAIRE AVEC DILEMME de décision. Depuis novembre 2014, date de la signature d’une convention spécifique avec BNP Paribas Personal Finance, l’E2C Marseille offre à ses stagiaires la possibilité de se former à la gestion budgétaire et financière via le programme Dilemme. En 2015, la Fédération Bancaire Française (FBF) a également proposé des ateliers budget Dilemme qui ont été reconduits en 2016. Jeu de plateau à la fois ludique et pédagogique, Dilemme vise à sensibiliser et former les stagiaires aux questions liées aux finances, aux avantages et aux risques des différents moyens de paiement, au fonctionnement général des banques, des assurances et du crédit dans une logique d’échanges, d’inclusion et de responsabilisation individuelle et collective. L’objectif est de les rendre autonomes et responsables dans la gestion de leurs budgets personnels. Conçu et développé par la Chambre RÉgionale du Surendettement Social (CRÉSUS) en étroite coopération avec les acteurs de terrain, Dilemme a pour vocation de former les consommateurs de demain. Les sessions durent deux heures et ont lieu une fois par mois. Des cadres volontaires de Cetelem ou de divers organismes bancaires animent les sessions avec l’appui d’un formateur ou d’une formatrice de l’E2C Marseille. Les sept à huit stagiaires participant constituent trois équipes. Chacune doit s’acquitter des charges prédéfinies dans un tableau de suivi budgétaire et réaliser des économies, afin de construire un projet pioché au hasard en début de partie. En parallèle, elles doivent collecter un maximum de « points plaisir » correspondant à des consommations de loisir et à des activités culturelles. Chaque tour de plateau équivaut à 1 mois. Tentations, dépenses imprévues, questions théoriques et choix divers émaillent le parcours : l’équipe gagnante est celle qui a su amasser l’épargne nécessaire à la concrétisation de son projet.

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Natacha Saïd, stagiaire ayant participé à une session du jeu : « Je ne verrai plus la banque et les banquiers de la même façon. Je n’avais pas une très bonne impression d’eux. J’ai appris tellement de choses, je sais comment mieux gérer mon argent et faire des économies. » Selon François Grouard, chargé de mission entreprise qui a impulsé le projet, « le partenariat entretenu depuis 2007 avec BNP PF s’est toujours appuyé sur la pédagogie. Être accueillis dans les locaux de la BNP PF est déjà énorme pour la plupart des stagiaires. L’animation enthousiaste faite par les cadres donne envie aux jeunes de jouer, même aux plus réticents et cela permet d’aborder des sujets pédagogiques comme les mathématiques, le vocabulaire lié aux assurances et aux banques, et quelques notions simples de micro et macroéconomie... Outre le jeu Dilemme, BNP Paribas et sa Fondation nous aident en finançant des projets tels que notre socle pédagogique sur l’initiation à la gestion d’une petite activité, en nous versant la taxe d’apprentissage ou encore en nous faisant don d’ordinateurs. C’est un partenaire fortement impliqué dans la vie de l’E2C Marseille. » Sabine Chiavassa, formatrice référente qui co-anime le jeu : Ce qui m’a touchée, c’est le soutien des équipes de BNP Paribas. Ils apprécient particulièrement d’intervenir auprès de nos stagiaires car ils sentent leur envie d’apprendre et de comprendre le monde de la banque. L’animateur du jeu a un rôle primordial dans l’appréhension des sujets abordés. C’est pour cela que les cadres de la banque sont formés au jeu avant de pouvoir intervenir. Je prépare aussi le vocabulaire avec mes stagiaires la semaine précédant la session Dilemme. À mon sens, les objectifs sont atteints lorsque des stagiaires qui commencent la session avec une forte aversion du monde de la banque, ressortent des deux heures de mise en situation avec le sourire et en se rendant compte de tout ce qu’ils ont appris. »

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i n o c C s u s s r s lte lité ale me us Per ntiss A obi n V xiè Ré ce re lo M mai deunts fian Appche gti Hude latale conelle ppro ma s r e les oirsionn sé A ore Maéus i v l r s d R a e S fes dua le F a e c s c t n l o i n n i o pr div rse ha ale ertifirna C lte iss e rt In Ma me ces t t A l o è n i p 2C ux er loi é pre dua E de vél mp lis Ap ivi ale a E d é a V l n n R I n É e SE l o e n l t s i l r r e a e R nn Pe nn Spo um unes ur sicoe essiore e H Je vateion n rof ultu ogi riseInnofessisé p C dag rep le pro nal C l t e é é i t n t n g e e i P l e E ars roj ersoissa bale alatione Mite Pe Prent glo M mce déussfiancAppoche e d et n ts R con lle ppr e c j n o e n enirs ionnsé A atioe chae PrPers g vofess uali orm ièm éussit a s s x F b R i o ivid le deu t o l n g e l r r ndrseide la e p p a e Ap och tre i Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

AVEC LE POUVOIR DES IDÉES, LA MACHINE À REMONTER LE TEMPS PREND VIE AU TEDX MARSEILLE

• ET SI ON POUVAIT REVENIR EN ARRIÈRE POUR REPRENDRE LE POUVOIR SUR SA VIE ET REPARTIR SUR LE CHEMIN DE LA RÉUSSITE ? Une machine à remonter le temps ? C’est possible, et ça existe depuis près de vingt ans à Marseille. C’est ainsi que Chirine, Lida, Amar-El-Mokhtar, El Fahari, Laura, Céline, Inès, Elsina et Amina ont choisi de présenter l’E2C Marseille pendant la première édition du TEDx à Marseille. Nos neuf stagiaires se sont mis en scène avec talent pour raconter leur histoire.

« TED » est un concept de conférence américaine qui rassemble depuis plus de trente ans des esprits brillants dans leur domaine pour partager leurs idées. Le TEDx a été créé pour diffuser l’esprit TED à travers le monde et promouvoir le partage des idées et de la connaissance. Pour cette première expérience marseillaise, les organisateurs avaient choisi comme thème « le pouvoir des idées » et rassemblé des intervenants comme Jacques Attali, l’artiste de « street art » Philippe Écharoux, l’écrivain Laurent Gounelle (« L’homme qui voulait être heureux »), la navigatrice Anne Quéméré, qui a traversé l’Atlantique en aviron en solitaire, ou encore Céline Lazorthes et Christian Vanizette, les créateurs de Leetchi puis Mangopay et de MakeSense. Samedi 29 octobre, devant près de mille personnes réunies dans la grande salle de conférence archicomble du Pharo, nos neuf stagiaires sont revenus sur leur passé, leurs meilleurs souvenirs d’enfance, leur rapport à l’école, les influences des autres sur leurs choix, jusqu’à la décision qui leur a

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redonné envie d’y croire : pousser la porte de l’E2C Marseille et s’autoriser à nouveau des projets d’avenir. « Je serai ambulancière ». Inès. « Je serai géomètre ». Amar. « Je travaillerai dans le tourisme ». Céline. « Je serai vendeuse dans le prêt-à-porter ». Laura et Elsina. « J’aurai ma propre marque de vêtements ». El Fahari. « Moi, je serai comptable ». Lida. « Et nous, on a décidé de passer le concours pour devenir douanières ». Amina et Chirine.

Savoir se relever, saisir sa chance, se fixer de nouveaux objectifs et tout faire pour les atteindre : c’est le message que les stagiaires ont exprimé sous la forme d’une animation d’une dizaine de minutes. Le pari a été tenu et leur passage sur scène a recueilli une large émotion et les applaudissements généreux du public. Cerise sur le gâteau : nos neuf ambassadeurs d’un jour portaient tous les sweat-shirts qu’El-Fahari a conçus et espère commercialiser bientôt ! De retour en coulisses, les larmes de Chirine et d’Inès témoignent de l’intensité de leur passage sur scène. ›››

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e e t A y j e e a o o s i r lisé Cit gog pri o v j er s naage éda ntre n n r o o i ocia s le P E I P t S v e n a o a n b i t h o on n r S e e c s y ieille Ini t o r oarsei è s site p i C M x p u s on e r A d e i C l é 2 atnce a l Rév c a t E l a ge e i a d i f c a E i o e s isé S rt S R r l n e u a rs t r o l i C u t u e r l C euole l v e i a s é V D i n t i I a o c É soci mpl ce obil ain nes SE R n m E i M R • eu a t u l l J n r e é a H r e t i n t e e i c n Alt nn gie uss So i Ceert s o e o l r é n y u g p e I t R o a l t v m u o e e E Ci Péd C l c n a l n é n V e t a I e i n m l n e i n è n r l i i b o e l a x i t i o l s s e u m s s M A e u u r ofe é é d é a H t R a e M pr lis ne ie e l nts P t nnaoyen gog le d ale nceApp so Cit éda Éco les tonfialle pro geale Punesélerrs c nneé Aption b e Je Révavoi ssioalis ma nov r n u o I risl RSEon Sprofe o d i F i e s l v s l i i e a i l t e i a d l a f e ››› Céline : « Une expérience incroyable, et très

positive. » Inès : « C’était vraiment une expérience fabuleuse, je suis vraiment contente d’y avoir participé. Malgré toutes les appréhensions que j’ai pu avoir avant. Je ne regrette rien. Si c’était à refaire je le referais sans me poser de questions. C’était super. » Amar : « La meilleure expérience de ma vie, j’ai jamais cru que j’allais vivre ça un jour. Une journée pleine d’émotions et de joie. » Chirine : « Je ne réalise que peu à peu la chance que j’ai eue. J’ai beaucoup gagné en confiance en moi grâce à cette expérience. »

Marseille. C’est le Groupe La Poste, mécène du TEDx Marseille et partenaire de longue date de notre structure, qui a rendu possible la participation de nos stagiaires. « Nous avons tous, toujours besoin d’apprendre, de nous ouvrir à l’intelligence » affirme Désiré Avice, directeur du service courrier et colis pour La Poste Bouches-du-Rhône. La démarche visait à leur donner la parole, à démontrer qu’ils peuvent aussi apporter leur part d’inspiration, au même titre que les onze orateurs et qu’un public venu en masse s’inspirer du « pouvoir des idées ». Laetitia Paoli, responsable événementiel du TEDx, fortement impliquée auprès des stagiaires tout au long du projet : « Des idées qui valent la peine d’être diffusées. Telle est la devise des conférences TED. Dans cette optique-là, j’ai toujours vu la collaboration entre TEDx Marseille et l’E2C Marseille comme un moyen de donner la parole à des jeunes qui ont longtemps pensé, à tort, qu’ils n’avaient pas d’idées à transmettre. À force de persévérance, ils ont réussi à vaincre leurs peurs et leur manque de confiance pour nous prouver qu’ils sont capables du meilleur. Cette expérience restera gravée en moi : c’est une leçon d’humanisme, un message de tolérance et d’espoir que ces jeunes m’ont délivré, sans même s’en rendre compte. Nous pouvons être fiers du travail accompli main dans la main. »

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• UNE EXPÉRIENCE RENDUE POSSIBLE GRÂCE AU GROUPE LA POSTE ET AUX BÉNÉVOLES DU TEDX Nos neuf stagiaires sont parvenus à ce résultat en quelques semaines de préparation intensive. Visionnage de vidéos des conférences TED et TEDx, réflexions, écriture du pitch, répétitions, exercices de respiration : ils ont été coachés par Ali Ankouni, Karim Houfaïd (animateur du jour-J) et Laetitia Paoli, tous trois bénévoles du TEDx Marseille, Philippe Morelli, directeur de la communication du groupe La Poste, ainsi que Sonia Ciccione, Diane-Pascale Pietrini, Timoté Ducatez et Élodie Hubert, respectivement secrétaire générale, formateurs référents et chargée de la communication à l’E2C

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at nnoel E e In re 2C ce d Pr I onn anc ulturs Ehan ite nn i n o c C s u s s r s lte lité ale me us Per age C A obi n V xiè Ré ce iss Pé M mai deunts fian rentbale e J Hude latale cone Appe gloepriasl R e les oirsnell och ntr oci tifi er SavsionAppr n Eeur s Cerion onofeslisé tioovatploi sert lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e ivFo seil nel anc té um ièm e Marssionternennegie Heuxéus l toy go la d s R Pe derofe AC a i t e d d n e r p lisé e é c e e p l l P n p a o e g a a t l c A n issa oba s É les onfi e ppr e l t l l c r n n he g eu éle rs nne sé Aion c ise JRév avoi sio uali mat ch prRSE n Srofesivid For ième Ré l catio p Indeille deux n ifi VieportMarse la n o l i S d a l s i re E2C ole s u e C f s s u o c r t rs É e u i r l o H p é r u v e é t i t e e a i i l rs vél n S e bil gog nes ve Ré atio Vi Mo éda• Jeu l R SErtificon té ale P risesociartifi e ertinne lob trepeur Ce oci i S g n s e t Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

LA LIBERTÉ D’EXPRESSION, ÇA S’APPREND !

Tout au long du mois de mars, une équipe de vingt stagiaires de l’E2C Marseille a mené un projet pédagogique et événementiel autour de la « Semaine de presse et des médias dans les écoles » impulsée par le ministère de l’Éducation nationale, de l’enseignement supérieur et de la recherche et le Centre de Liaison de l’Enseignement et des Media d’Information (CLEMI). Quatre formateurs, Nicolas Céléguègne, Jérôme Pannetier, Yang Zheng et Slimane Sadelli, un chargé de mission vie collective, Kamel Benyahia, et Élodie Hubert, en charge de la communication de l’Établissement, les ont guidés lors des nombreuses activités réalisées autour du thème officiel de cette 27e édition : la liberté d’expression. En plus de la découverte du monde de la presse et des médias, de sa diversité et des supports qu’il propose, ce projet a permis d’engager avec les stagiaires une réflexion sur le rôle et la nécessité d’une presse libre et indépendante, condition « sine qua non » à la liberté d’expression. Après plusieurs semaines de familiarisation avec les codes du monde de la presse, nos stagiaires ont participé à de nombreuses activités : › visionnage et discussions autour du film « L’Enquête » et du travail d’investigation du journaliste Denis Robert sur l’affaire Clearstream ; › visite des locaux du quotidien La Provence, en compagnie de son rédacteur en chef adjoint Albert Lugassy, ainsi que de l’imprimerie Méditerranée Offset Presse (Vitrolles) qui imprime notamment Le Canard enchainé ; › rencontres avec l’auteur et réalisateur Vincent Desombre, autour de son documentaire « Avec ou sans accents », et avec le journaliste d’investigation Denis Robert suite au visionnage de son film ; › aménagement d’un kiosque à journaux en

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recyclant une ancienne étagère et mise à disposition de supports de presse variés, en partenariat avec le CLEMI ; › création d’une session photo « Ma liberté d’expression » ; › étude de passages du livre « Dans le jardin de mon espoir » de l’auteur et journaliste afghan Mahammad Zaman Hossein Khel et animation de sa rencontre avec tous les stagiaires de l’établissement dans l’amphithéâtre de l’E2C Marseille, en présence de stagiaires de l’E2C Nîmes. Soidri Baco, Vittorio Mosca, Fatoumata N’Diaye, Cyndelle Roux et Damien ZelmatCampo, cinq des stagiaires du projet, se sont également transformés en reporters d’un jour pour interviewer Mme Monique Quesada, Consule générale des États-Unis d’Amérique pour le sud de la France, et M. Shaarik H. Zafar, envoyé spécial du département d’État, chargé des questions relatives à la communauté musulmane à Washington, lors d’une journée de formation et d’échanges citoyens organisée à l’E2C Marseille par le Consulat général.

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Le vendredi 25, les stagiaires ont organisé un événement de clôture ouvert à tous les stagiaires et aux salariés de l’Établissement pour présenter le projet et l’ensemble des travaux réalisés. Poursuivant la dynamique impulsée par ce projet, sur l’invitation de M. Bruno Le Dref, délégué régional France 3 Provence-Alpes, les stagiaires accompagnés du directeur général de l’E2C Marseille et de leurs formateurs référents, Abès Hammachi et Timoté Ducatez, ont effectué le 18 mai une visite guidée des locaux marseillais de la chaîne. Au cours de la visite du plateau TV, les stagiaires, dont Soidri Baco, n’ont pas résisté à l’envie de se mettre dans la peau de présentateurs d’émissions.

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r lisé nn um e l ts nfia elle e e H le d len co nn is naitoyg l a o i t i o a s s C go Éc les ir fes idu tio a r s a v o o d e e i l r m é eun vé av p Ind or ateu J E Ré S Vie rt lle F nov mp n i o S E o e t p l R cati ial S ars ille In r e e n s c e e fi So ltur C Mars sione In obi m n Cu rs E2de M ofes ancté M u é leu nce t pr ternnne ie HeJe Vacha rojeé Altoye agog• ssit r S u i e d s P é msite nali e C Pé R noveel E r n s son sag bale n e n I t o l i e s r o i A l ess sé i s e ent gl l i e f i t vi s l r che o r a r n i a n p e d o n M t r n r o e M I e j s p d r o h n ance Pr Pe A port s E2C c e t h site r i p m s S leu xiè us s u é a r é u e e V e R c P d r s e e nnelle t a p l len anc Ap c a fi r o t e pr ltu aine der less connellA p n o n l i e r t é o l i o um i v s a é o c i s o l v v n n n s ÉE Rén Sarofesidua Form I o i e s l S v o p s R cati ie Indi eille seil ofe nan fi l Vort ars Mar pr lter Mo ia Sp C M de ojetsé Aneté Hu e r i e n UNE SEMAINE CONSACRÉE AU SERVICE CIVIQUE SUR LE CAMPUS DE SAINT-LOUIS

Depuis plusieurs années, l’association UnisCité Méditerranée, partenaire de l’E2C Marseille, organise son « séminaire annuel d’intégration pour le service civique » au sein de notre établissement. UnisCité Méditerranée propose à des jeunes d’horizons divers de s’engager par le service civique sur des projets de service à la collectivité, pendant une période d’environ neuf mois. Durant la semaine du 24 au 28 octobre, 120 volontaires se sont réunis pour s’informer sur les missions, les objectifs, les droits et les devoirs vis à vis de leur engagement. Au cours de la dernière journée d’intégration, le vendredi 28 octobre, les jeunes volontaires et les organisateurs du séminaire ont proposé à nos stagiaires et à leurs formateurs un ensemble d’ateliers et d’activités sur le thème de la citoyenneté. Ces ateliers se sont répartis sur tout le site autour de six catégories : santé, sport et bien-être, éco-citoyenneté, sensibilisation au handicap, culture et mixité sociale, éducation à la citoyenneté, protection de l’environnement.

Myriam Arab Tani : « Journée intéressante et amusante, éducative. J’ai beaucoup aimé le parcours d’orientation, et moins aimé l’atelier sport. » Ryan Rohel : « Ce que j’ai préféré c’est l’atelier musique : on devait trouver le pays d’origine et ensuite danser dessus. »

Le séminaire a pris fin avec la cérémonie de remise des tenues pour les services civiques de Marseille, en présence de Madame Sonia Zidate, vice-présidente aux solidarités du Conseil régional et membre du conseil d’administration de l’E2C Marseille

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JOURNÉE « MOBILITÉ INTELLIGENTE, ÉCONOMIE PERFORMANTE » : NOS STAGIAIRES BOUGENT POUR L’EMPLOI

Pilotée par le ministère de l’environnement, de l’énergie et de la mer, la Semaine européenne de la mobilité regroupe de nombreuses manifestations de sensibilisation autour du thème de la mobilité intelligente et de l’économie performante. À Marseille, la Maison de l’emploi, la Cité des métiers et la Cité des entrepreneurs d’Euroméditerranée ont organisé le 22 septembre une journée sur les solutions innovantes et l’offre de services pour mieux se déplacer en PACA. La mobilité est un des freins majeurs à l’emploi des jeunes. Comme toutes les écoles de

la deuxième chance, l’E2C Marseille mène de front plusieurs actions permettant de travailler sur la mobilité des stagiaires tout au long de leur parcours, y compris une séance spécifique de sensibilisation dès les premières semaines de l’étape d’intégration. Une dizaine de stagiaires étaient mobilisés toute la journée avec leurs formateurs pour participer à l’accueil des visiteurs et à l’animation du « Village de la mobilité » aménagé sur le Vieux-Port. Ils ont proposé des « challenges de la mobilité pour l’emploi » au public venu nombreux découvrir les solutions à leur disposition à travers la ville. Ils ont notamment réalisé des « flash mobs » en partenariat avec le bus info de la RTM et participé au jeu « Défi Tweezy », organisé grâce à TOTEM Mobi et visant à faire rentrer le plus grand nombre de personnes dans le petit véhicule biplace urbain zéro émission. Après avoir été sensibilisés à la conduite responsable et aux transports respectueux de l’environnement, ›››

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i n o c C s u s s r s lte lité ale me us Per ntiss A obi n V xiè Ré ce re he M mai deunts fian Approc n o i n Hude latale conelle App t n I a s é n e les oir ion lis m ille ess a v r s u a e S fes vid Forarseprosf é A on proIndi ille e Mjet nali e ort arsece d Pro son lle t I r n p e M e S 2C cha sit e P on• neSporHu E me éus ancessi ure gie En fi f t a o l iè ts R n o n g u r o M o a c p C i d t i e é enr s a s d P s m u r i Foancse Réce Pp é h n t p t c a n A i fi e l l n ta co elle ppro a s A n s e r e n é m i l s r o m o i i o l v É è s F a a s i x r on Srofeviduille té no i i i e p e s t l d s é fica ie t In ar ver In Pr i i M r V e e t D t l i r al Spo C s l s i u e o citure E2nes ars Ré r p s u l M t e s l u eur teJe e i r u i V o C l i n d v n a uss i a o a i S é t t é ce r i l um d n e Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

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nos stagiaires ont souhaité transmettre cette attitude aux Marseillais. Ces actions ludiques ont également permis à nos stagiaires de développer leurs compétences d’accueil du public et d’expression orale. L’ensemble de ces activités avait été préparé au cours d’un après-midi de présentation et de formation à l’E2C Marseille animé par Emmanuelle Ferrer, chargée de mission entreprise qui pilote les projets sur la mobilité, Christine Caldentey,

Timoté Ducatez et Jérôme Pannetier, formateurs référents, Élodie Hubert, en charge de la communication, Oualid Azazen, médiateur, ainsi que Maurice Dubois, moniteur à l’autoécole ECF qui est un partenaire de longue date de notre structure. Maurice a notamment animé un petit quizz sur la conduite responsable et détaillé les facilités mises en place grâce au partenariat avec l’E2C pour passer le permis de conduireMarseille

COMMENT FONCTIONNE LA JUSTICE EN FRANCE ? COMPRENDRE POUR POUVOIR DIRE ET AGIR EN TANT QUE CITOYEN

L’E2C Marseille, en partenariat avec l’association B.A.Balex, a organisé tout au long du dernier trimestre 2016 un projet permettant aux stagiaires de mieux comprendre le fonctionnement de la justice, et de se positionner en tant que citoyen. Savoir c’est pouvoir… Être un citoyen actif et averti est un apprentissage complexe qui nécessite non seulement des connaissances théoriques, mais aussi le développement d’habiletés pratiques et de certaines attitudes. Dans un monde où les informations circulent à toute vitesse et parfois sous forme de messages très brefs, devient citoyen celui qui apprend à déconstruire les évidences, à se dégager de ses propres appartenances, à garder les yeux ouverts sur le monde, avec la volonté de partager ce que nous avons tous

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en commun. Mais pour que la citoyenneté ne soit pas simplement annoncée mais entièrement vécue, il est nécessaire de disposer d’éléments d’informations qui permettent de comprendre et de pouvoir prendre la parole pour pouvoir agir et être écouté. Par le jeu, la mise en scène et l’incarnation des différents rôles tenus par les acteurs judiciaires au cours d’un procès, le projet « Découvrir la justice » a permis aux stagiaires de prendre la mesure de la complexité de « rendre justice », de comprendre les limites de toute institution judiciaire, cette « conscientisation » pouvant révéler et remettre en cause certaines représentations, et permettre de se positionner en tant que citoyen. Des séances de travail leur ont permis d’aborder les notions théoriques ›› ›comme la justice : définition, perspective culturelle et historique, sa fonction, les acteurs : présentation générale et rôle des différents acteurs, la mécanique « Comment se déroule un procès ». Ils ont ensuite rencontré ces différents acteurs : un représentant de police, un juge, un ancien détenu. Enfin, ils ont imaginé, créé et écrit un procès fictif. ›››

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e o e o é A s y j i g t e R o o r lisé Cit édaeun SE fica Vie l i J t R t a naage ale P i r e e l c e s lob eprisocia i C n So yennbal g ntr r s plo rtio Cito glo eil E ateu Emnse s e r nnov nel ce I ge proch Ma de R n a n p e • 2C s a o l A i s n E Éco ocial m s ter nti sé E i s e l s l r r r A pp dua leu es r l e e A ivi Va Jeunateuionne Ins ob d M s c n s n I ain ise nnov u e é a f H t n o e I m r r r u rep lle t p lte enn gie e ntrsei roje isé Aitoy ago d a P nal e C Péd R la RSEel itersonssagale i e n t a l P ren glob n e cia sio n d n p he s o i e S o f t o s ocon A n r p r e é e r s F atiole i P p l a e p c l u l É er i d e A i e d v ovojetce elle IndiMarns ce ssit r n nn t n u a é h C o c R r a o 2 i c o i E s p fi c s S o e e s S f r o o re leu ièm s Mé tu Va deuxlent s P n la s tavoir n e s é e i l t e o a l r e a e i S t a p n b d r ››› Le 2 décembre, les stagiaires ont joué la

reconstitution de ce procès au tribunal de grande instance de Marseille. La trame de l’histoire, une propriétaire – jouée par Inès – est accusée de discrimination pour ne pas avoir voulu louer son appartement à deux jeunes filles d’’origine maghrébine. L’accusé et les victimes avaient un avocat respectif, comme ce serait le cas dans la réalité. La vice-présidente du TGI, Sylvie Rébé, a assisté au procès et a permis l’accès aux robes et au lieu : « l’entrée dans la salle est toujours un moment émouvant et je voulais le partager avec eux. Ils ont su utiliser les bons mots et la bonne attitude. J’espère qu’ils se sont rendu compte de l’enjeu important qu’est le fait de rendre la justice de manière juste et compréhensible à tout le monde. »

Keltoum Cherfi, qui jouait le rôle de la présidente de l’audience, a su tirer profit de cet exercice : « J’ai beaucoup appris de tous ces métiers. Je croyais que c’était facile de rendre la justice. Or, ça ne l’est pas du tout. »

Nos stagiaires ont impressionné l’auditoire par leur tenue, leur implication et le travail accompli

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LES PRINCIPAUX PROJETS AVEC LES ENTREPRISES

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« KAPORAL RECYCLE TON JEANS » PAR KAPORAL ET L’E2C MARSEILLE

L’E2C Marseille a initié à l’automne 2015 un partenariat avec l’entreprise marseillaise Kaporal autour de l’opération qui est devenue « Kaporal recycle ton jeans ».

• UPCYCLING ET INSERTION SOCIALE, UN PROJET AUX VALEURS AFFIRMÉES UPCYCLING ET INSERTION SOCIALE, UN PROJET AUX VALEURS AFFIRMÉES Cathy Racon, directrice de la communication chez Kaporal, décrit l’opération comme « un premier pas vers une démarche solidaire et responsable pour notre société, développée main dans la main avec le tissu associatif marseillais. Responsabilité écologique d’un côté, responsabilité sociale de l’autre, cette opération s’inscrit au cœur d’une des valeurs fortes de Kaporal, la responsabilité, qu’elle entend

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promouvoir auprès de tous.» De novembre à décembre, Kaporal a mis en place dans son réseau de boutiques un dispositif de récolte des vieux vêtements en jeans contre un bon d’achat de 20 €. Plus de 5 000 pièces ont ainsi été récoltées. L’objectif était de leur donner une deuxième vie en créant de nouveaux objets originaux. Pour mener à bien cet exercice d’upcycling, Kaporal a collaboré avec le chantier d’insertion 13 A’tipik, spécialisé dans la confection textile à Marseille. Les objets de décoration et les accessoires en édition limitée réalisés à partir de ces pièces en denim ont ensuite été mis en vente, d’abord lors d’un lunch créatif organisé à l’E2C Marseille, puis, à compter du 31 mai, dans les Kaporal stores et sur le site internet de Kaporal. Les bénéfices dégagés par la vente de cette collection ont été intégralement reversés à notre dispositif pour son développement. ›››

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i n o c C s u s s r s lte lité ale me us Per ntiss A obi n V xiè Ré ce re he M mai deunts fian Approc ti e Hude latale conelle Appma s r a s é n r e les oir ion lis o e M éus a v r s d R u a a e S fes vid le F e c s c t n l o i n n i o pr Ind se ha ale ertifiIns C nce C e ort Marme ces t a l è p n i S 2C uxi ler plo lter sage lob E de vé m é A tis e g ri E é a p n s h l i e R e c l r ur r e SE l o a t p r n n R nnerson Ap Appon Evatemp sicoe Pe ellealisémati Innonel Esert n ionn idu For lle ion In é M s ce net ie ssIndiville arseiofesa g n n o e e r g s n y M a p r r o t d a e t e t i e é l l j Me d ro A C P e i e P c d é g n site alis s a e c o S of s nn t i s bal r o n o n l p s re e g i o s r Pe pr p och a t cole p r É r A p r p r mité p e p n A o ers o vrojet E e é l s n i P l iv n l o e a ov i Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

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• LES ATELIERS DE CONFECTION AVEC 13 A’TIPIK Au sein de l’atelier 13 A’tipik, les milliers de jeans récoltés ont été lavés, démontés et recousus pour en faire cache-pots, vide poches, coussins et totebags. En collaboration avec les équipes de stylistes de Kaporal, ces pièces en jeans ont été réassemblées une à une avec soin et créativité. « Nous avons utilisé toutes les pièces sans exception. Avec les plus petites d’entre elles nous avons fabriqué des sardines qui peuvent servir de porteclés » précise Sahouda Sallem, directrice du chantier d’insertion. Braian Dias De Figueiredo, Naidati Mouhadji, Hafsoita Soule et Daniela Todorova, stagiaires à l’E2C Marseille, ont participé à la confection des objets. Trois mois durant, ils se sont rendus deux après-midis par semaine au chantier d’insertion de 13 A’tipik en compagnie de Véronique Poutier, formatrice référente, et de Khédidja Sélaouti, chargée de mission entreprise. Ce projet leur a permis de découvrir le monde de la confection et le fonctionnement d’un chantier d’insertion. Braian et Hafsoita, qui ont signé entre-temps un contrat de travail, ont dû arrêter les sessions en atelier. Naidati et Daniela les ont suivies jusqu’au bout et ont ainsi pu participer à la création des objets du début à la fin. « Les stagiaires ont pleinement adhéré au projet, depuis la confection des produits recyclés au sein du chantier 13 A’tipik jusqu’à leur vente sur les stands Kaporal à l’E2C Marseille. Je les ai sentis responsables, enthousiastes, très investis dès la répétition, soucieux de présenter au mieux les collections de coussins, sacs, cache-pots et autres objets décoratifs. Ils ont d’ailleurs réalisé de bonnes ventes et en ont retiré un vrai sentiment d’accomplissement. » Véronique. « J’ai beaucoup apprécié le partenariat avec l’E2C Marseille. Les mots ne suffisent pas pour le dire ! Daniela et Naidati m’ont témoigné l’ampleur de la réussite de ce beau projet ! » Sahouda.

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• DÉCOUVERTE DES MÉTIERS DE LA MODE, DE LA VENTE ET DE LA CONFECTION Vingt autres stagiaires de l’E2C Marseille ont découvert les métiers de la mode, de la vente et de la confection lors de l’information collective animée dans nos locaux par Emmanuelle Germani et Fanny Diadema, respectivement directrice des ressources humaines et cheffe de projet communication, marketing opérationnel, événementiel, média chez Kaporal. Diffusion d’un film de présentation de Kaporal et d’un spot publicitaire, échanges sur la vie en entreprise et le monde du travail, focus sur les métiers de la mode, de la vente et de la confection : cette information collective claire, pédagogique et interactive a donné à nos stagiaires un bel aperçu de l’esprit de la marque mais aussi de la grande diversité des professions que l’entreprise propose. Les équipes de l’E2C Marseille présentes ont particulièrement apprécié l’accent sur les points-clés à respecter pour un entretien d’embauche réussi (de la tenue vestimentaire au savoir-être), sur les astuces pour bien s’insérer professionnellement et aussi sur les perspectives d’évolution qu’offrent les métiers de la vente. Ce sont des messages que nos équipes s’efforcent de leur transmettre au quotidien, mais leur impact est beaucoup plus fort lorsqu’ils les entendent de la part de la DRH d’un grand groupe de mode. ›››

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e o e t A y j g e o o a r lisé Cit édapris o v j er s naage ale Pntre n n r o o i Vi s lob E I P r v u t l gn a u l u C S a e i l é c o a t ieille Soobili in Vuxièm e a e e l t M mla d ta a u ssiion n s H fi e é e l n t e t a rtionne ogi le dler s co onn setoyeédag Éco évé voir essiidu Cile P nes E Rn Sa profndivMar S u a e R b e J al catioVie ort I 2C iteJ is oci rtifi al e Sp s EéussMar s Ce oci tur eur R e i l l d S o a u l p ion té C n V n e c o n les • ati ti t bili ai a h r c c e m fi o i s u r é t t n e e M H r i I l l e m i é è C b v i e i e i é o x a c o u R l n e p a d E Em rn eté MHum a l S e n e a l i l R ne Alt yen og de r l g e o e l a s t l ialssion é i r o d é s i C i c é v l o e É é P v f fe nna sag ale es a R o S r s E n o n b p i s nt glo Jeu RS tio e t In re che ise ial ifica Vi por eil rorepr socCert cial e S arseill nt teurploi Soultur 2C Mars ssi va m ion C rs E e M ofe a ›››

« Je m’y voyais car je souhaite m’orienter vers les métiers de la logistique dans la grande distribution, ou travailler dans les entrepôts » nous a confié Hasnia Saridj à la fin de l’intervention. Hasnia a d’ailleurs participé activement à la logistique de l’événement du 31 mai.

• ÉVÉNEMENT LUNCH CRÉATIF À L’E2C MARSEILLE Afin de célébrer cette collaboration réussie, Kaporal a organisé un lunch créatif le mardi 31 mai 2016 à l’E2C Marseille. Clients et partenaires de la marque, bloggeurs, journalistes, salariés des trois entités et stagiaires de l’établissement ont découvert sur place et en avant-première la collection capsule. Ils ont participé à des ateliers de « Do It Yourself » pour réaliser leurs propres customisations et ont parcouru l’exposition réalisée par l’artiste Sébastien Nadaud sur les coulisses de cette belle aventure humaine « made in Marseille ». Lors de leur allocution, Laurence Paganini, directrice

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générale de Kaporal, Cathy Racon, directrice de la communication, Emmanuelle Germani, directrice des ressources humaines, ainsi que Jean-Louis Reiffers, président de l’E2C Marseille, ont tous salué l’effort déployé par les équipes du projet et par les stagiaires de l’E2C. S’ajoutaient aux stagiaires de 13 A’tipik et à Hasnia les stagiaires de la filière restauration qui ont préparé et servi le buffet, le trio de choc Imène Bouguerra, Anaïs Bottiglieri et Keryann Guillaume qui a constitué l’équipe de l’accueil, ainsi qu’Anthony Coulammeidine, Sofiane Hassouna, Emmanuel Baba Nhamado et Narjis Mettai qui ont assuré la vente d’une partie des objets. À l’origine du projet, Sonia Ciccione, secrétaire générale de l’établissement, souligne que cette belle expérience est le point de départ d’un long partenariat : « Kaporal et 13 A’tipik ont été formidables. Ce projet a permis de créer un beau partenariat avec une entreprise dynamique, autour de valeurs parlantes pour nos stagiaires et d’actions concrètes les rapprochant du monde du travail. Nous travaillons à présent à transformer l’essai : Kaporal prévoit d’accueillir un premier stagiaire en stage courant juin, grâce à l’engagement de son directeur commercial retail Thierry Bongiovanni et nous réfléchissons déjà à une future opération avec Kaporal, 13 A’tipik et Nouria Nehari. » (L’atelier de maroquinerie de Nehari Créations, l’entreprise de Nouria, est hébergé au siège de l’E2C Marseille.)

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e n u e u u m o v t s i e l t H v E o J a nn el e In Cu e o I onn anclité gogi prisee InnPr l i n e i l a s r i r b s lte Mo Péd Ent rse sitefian At é a us con elle M e e é n s a r n u i R o d o i l n i v e s v a s s i r e S d f a o n o i de i r p t I2C Meuxv s r d E t é o e n i n s R p a le t i o l V S leur e l SE c aSociaturen Vaole dial Rnnelsé l ai Éc oc sio ali ge u C um es r s fes nn sa b o s u o n i H o s e t l r u r t i r gisee Jenovat pe Peprecnhe g p i In roje anc Ap ro ntreu r lle Pconfi elle Appon Evatemp ters ionn lisé ati Inno el Eser n a m s i r s n u orofedividle Foseilleessioc• e tIonyeno p In eil ar rof an Ci gl t ars e Met p tern a m e r h Me d roj Al o É c F o r P isé e ité er p ncsite a l l p e i l A s e g s s r a n u on tiss sé Mar ive novpro D e In jet er rs ren uali C o P l 2 r s p g l d E e i P p ivi s a e s n e s s t u i i r d t o n leuriteJe Ma Réuss l n g e r e a s e p p Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

L’E2C MARSEILLE ET ERDF : UN PARTENARIAT POUR UNE INSERTION DURABLE

ERDF (devenu ENEDIS depuis le 31 mai) et l’E2C Marseille ont renouvelé le 21 mars 2016, pour la troisième année consécutive, leur convention de partenariat favorisant l’insertion des stagiaires de l’E2C dans les filières de stages et d’emploi de l’entreprise française gestionnaire du réseau de distribution d’électricité. À cette occasion, Michel Salducci, responsable RSE à la direction territoriale ERDF Bouches-du-Rhône, et Julie Lefebvre, responsable recrutement, ont présenté à plus de 60 stagiaires les métiers proposés par l’entreprise ERDF et les formations permettant d’y accéder. L’an dernier, les efforts déployés dans le cadre de ce partenariat ont permis à deux stagiaires de l’E2C Marseille de signer des contrats d’apprentissage et de professionnalisation avec ERDF. Ces réussites ont été permises grâce à un travail de suivi individualisé : connaissance des opportunités d’emploi chez ERDF, identification des obstacles à l’intégration des stagiaires de l’E2C dans l’entreprise, suivi des candidats tout au long du processus de recrutement (titres V et bac pro élec), accompagnement renforcé par les maîtres d’apprentissage.

Emmanuelle Ferrer, chargée de mission entreprise à l’E2C en charge du suivi postformation, est en charge de ce partenariat depuis sa création. « Créer un lien entre une entreprise comme ERDF et les stagiaires de l’établissement demande du temps, cela nécessite d’être présent au quotidien pour donner du sens à la formation, rassurer, être à l’écoute, provoquer la rencontre et nouer une relation de confiance pour arriver au but ultime une collaboration réussie : la bonne personne pour la bonne entreprise. Afin d’amener les stagiaires à être plus à l’aise avec ERDF, nous avons mis en place un recrutement en plusieurs étapes : -une information collective avec les responsables recrutement ERDF et Pôle emploi, qui organise la Méthode de Recrutement par Simulation (MRS) ; -une visite de chantier pour rencontrer les équipes opérationnelles ; -une montée sur nacelle pour vérifier les aptitudes physiques (vertige entre autres). Après cette mise en confiance, ils ont passé avec d’autres candidats les tests du Pôle emploi. À l’issue de cette première étape, ils ont eu un entretien avec le service des ressources humaines. Le pôle entreprise de l’E2C Marseille les a préparés, coachés pour leur permettre de réussir cet entretien. ERDF a été en capacité d’adapter les méthodes proposées en fonction de chaque stagiaire. Tout le processus a permis de lever les différents freins : méconnaissance d’une grande entreprise, lieu de formation éloigné, peur de ne pas réussir. Ce travail porté par l’ensemble de notre structure a permis de belles rencontres et a amené de belles réussites. »

LE « PHARO A DU PALAIS »… ET NOS STAGIAIRES AUSSI !

Soirée initiée par l’Association des vignerons de la Sainte-Victoire pour célébrer ses nouveaux millésimes et organisée par l’agence encorenous, « Le Pharo a du Palais » s’est déroulé le lundi 30 mai 2016 de 19h à minuit. À l’occasion de l’événement, Dahbia Kefsi, Djamael Mogne, Mérédith Peytavin, Rédoan

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Chenine, Sara Nacer et Tsara Barege, stagiaires de notre filière restauration, ont animé un défi culinaire de type « MasterChef » sous le patronage des chefs de Gourméditerranée. Parrain de la soirée, le chef étoilé Lionel Lévy de l’InterContinental Marseille Hôtel-Dieu a lancé le défi : les chefs Daniel Luperini, ›››

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r nn ge e d t t p a a s v jet rso ssa ch t n m i e o o t e l r e P en pr o r nce ta i o n p r c p A F cha f i c aStocia n Ap s t i n ltu e isé e l r tio Cu eu e al lle r C l e i a é s t e e V è i n i l I i x n m b i u è e o a i ler i e l d a M m e t o u é c l a v mp nan eté e H e l les nfia E lter enn ogi le dler s co on ACitoyédag Éco évé voir essi f a R s P o S e ale une SE on pr lture Hu u• b e Jeal R cati ie C is oci rtifi l Vlité gogie e d s Ce cia bi da r e o i l é o a o é P S M l l v i p ion t é r R e rt t C e r eté d e s E i n S u o I t nnale l l R p u e b C m o tion E nanclité Valm a ole al el ter bi ain xiè Éc oci onn Al Mo um deu éus S é i t R é a s e l s rofes alis nne gie H P t e n d r onn toye ago ole tale anceAp rse Ci Péd s Écr lesconfielle pro g ale une éle rs nn é Aption o v i e i b é J o s o ise E R Sav fes ualis rmanno pr RS n ro id Fo I io « Nos stagiaires ont toutes les capacités de relever un défi tel que celui d’aujourd’hui. Durant leur parcours, ils ont acquis les gestes du métier sur le plateau restauration de l’E2C Marseille, accumulé des expériences lors des stages en entreprise et participé à des événements gastronomiques tels que les « Menus étoilés ». Ils ont maintenant acquis une véritable aisance professionnelle. »

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Gilles Carmignani et René Bergès ont chacun formé leur brigade avec deux de nos stagiaires. Le jury, composé de trois personnalités du monde des vins et de la table et du directeur général de l’E2C Marseille, a dû choisir un plat et un dessert parmi les préparations. Les raviolis ricotta-épinards, sauce tomate cerise et pignons torréfiés (Daniel Lupernini, Djamaël et Mérédith) et l’ananas-surprise à la crème pâtissière, compote de fenouil et confit d’oignons caramélisés (René Bergès, Dahbia et Sara) ont remporté leurs suffrages. Le directeur général de l’E2C Marseille et également animateur du défi culinaire, est ravi de la prestation technique réalisée par les stagiaires.

Antoine Roig, chargé de mission entreprise pour la filière restauration, Félix Saludes, formateur en cuisine, et Thierry Mathias, formateur référent sur la filière restauration, ont préparé nos stagiaires à l’événement. À leurs côtés, Céline Giraud, stagiaire du projet « initiation à la photographie », a réalisé le reportage photo de la soirée. Parmi les 1 300 invités de la soirée, l’une des plus prestigieuses de l’année gastronomique marseillaise, se trouvaient des élus de Marseille et sa région, des professionnels de la restauration, de la gastronomie et de l’hôtellerie, des personnalités du monde de l’art, de l’entreprise et des media

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« RACONTE-MOI TON MÉTIER » : À LA RENCONTRE DE PROFESSIONNELS MARSEILLAIS AVEC LE CREPI

Porté par le Club Régional d’Entreprises Partenaires de l’Insertion (CREPI) Méditerranée et le pôle entreprise de l’E2C Marseille, le projet « Raconte-moi ton métier » a débuté en janvier 2016. Ces visites guidées par un cadre dirigeant de l’entreprise ou un conducteur de travaux permettent aux stagiaires de rencontrer des professionnels du BTP, de découvrir la variété des métiers possibles dans ce secteur, de mieux comprendre comment s’organise un chantier et de mieux connaître les règles de sécurité. Abès Hammachi, DianePascale Pietrini, François Grouard et Slimane Sadelli, accompagnent les stagiaires pendant les visites et les préparent aussi en amont, par le biais d’un questionnaire de découverte de

l’entreprise et du chantier. Le jour même, les stagiaires prennent des notes et des photos en vue d’une restitution quelques jours plus tard en présence de leur guide. À terme, notre partenaire le CREPI souhaite organiser une exposition, des visites, voire un concours auteur des retranscriptions des stagiaires. De nombreuses visites qui ont déjà eu lieu parmi lesquelles : Eiffage Construction Lodi, Eiffage Énergie, Silm Bronzo, Carrefour Bonneveine, Wall Street Institute, Chantier Longchamp, Eiffage Travaux publics, Mutuelle de France et Hôtel B&B.

Le succès de ces visites est une réalité à la fois pour nos stagiaires et pour les entreprises, en témoignent les stages qui en découlent mais aussi la mise en place récente d’un parrainage : Lauriane Mauffray, stagiaire en parcours ayant un projet professionnel dans l’informatique, a retenu l’attention de Philippe Alicot, directeur de Wall Street Institute. Il l’aide désormais à trouver un emploi en lui ouvrant son réseau professionnel. ›››

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i n o c C s u s s r s lte lité ale me us Per ntiss A obi n V xiè Ré ce re he M mai deunts fian Approc n o i n Hude latale conelle App t n I a s é n e les oir ion lis m ille fes a v r s u a e S fes vid Forarse proonn on proIndi ille e Mojet Pers lle e r • e ort arsece d Pr e n o n p o c e i S n p t M n u S 2C cha ssi fia fess H E me Réu con pro turegie eun l go se J so u iènts C a i r d e é rep eur mp l rs P t t E iVie a n l v E no ne nser n I b é n o I o t i l i l e o n ille fess nce é M lo t g a o a i e e r n s t b a ar et p ter enn e rma É m M roj Al itoy och Fo r P C é e p é l e e s t l p t i i i v i e l A rse ers no p ss nnassag a v n i t rs é I i o M e t s Dle s en ali C j o e r r P u l 2 P p vid E nes sei te g a s i r i s s u s b i d ur eJe Ma éus t o l n g e e R t r r alussi de e p p Ap och tre i é ce Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

››› Myriam Bahi : « Nous avons rencontré le

directeur du Wall Street Institute et il nous a parlé de son métier. Il donne des cours d’anglais, et avant d’être directeur, il était employé dans un magasin. Il est parti de rien et un jour il nous a expliqué qu’avec des amis à lui ils ont décidé de créer une entreprise pour donner des cours d’anglais. Ils sont allés au bout de leur idée et ça a marché, à présent ils ont plusieurs antennes en dehors de Marseille. » Pour Diane-Pascale Pietrini, formatrice à l’E2C Marseille, « ce projet joue un rôle important pour l’orientation professionnelle. Le CREPI joue un rôle de passerelle entre les stagiaires, le monde de l’entreprise et les partenaires de l’emploi. Même si l’employeur qui nous reçoit n’a pas d’offres d’emploi à proposer, les stagiaires peuvent découvrir les industries existant dans la

région, leurs besoins en formation et en emploi, le parcours des employeurs qui les accueillent. Après la rencontre avec le directeur de Wall Street Institute, par exemple, les stagiaires ont retenu qu’un « patron » est quelqu’un qui investit son temps et son argent dans un projet. »

Sara Rafiou, stagiaire à l’E2C Marseille, relate la visite du chantier Eiffage Construction Lodi : « C’était intéressant d’apprendre combien de temps et de budget il faut pour une telle construction. Le chef du chantier nous a expliqué qu‘un bâtiment de 7 étages et son parking nécessitent un budget de 10 millions d’euros y compris les travaux intérieurs (plomberie, etc.). On nous a aussi montré comment les travaux se déroulent, j’ai découvert qu’un bâtiment avait une durée de vie… »

L’ENTREPRISE PLUS QUE JAMAIS AU CŒUR DE L’E2C MARSEILLE

de l’entreprise. Celui-ci intervient ensuite tout au long du parcours : visites et présentations métiers, simulations d’entretiens, coopération autour de projets pédagogiques… Et les entreprises sont bien entendu le partenaire incontournable des sorties positives pour nos stagiaires.

Chaque année, à la mi-novembre, l’E2C Marseille organise une soirée pour remercier ses entreprises partenaires de leur soutien. Ainsi, ce jeudi 17 novembre, plus de cent représentants du monde économique marseillais se sont réunis sur le campus de Saint-Louis pour marquer leur implication auprès de nos équipes : artisans et petites entreprises, qui constituent la grande majorité des débouchés en emplois et en stages pour nos stagiaires, mais aussi PMEs, grands groupes nationaux, entreprises du secteur social et culturel… La démarche des Écoles de la deuxième chance repose sur une relation étroite avec l’entreprise à chaque étape du parcours.

L’alternance constitue un tiers du parcours et commence dès l’étape d’intégration, par un premier stage à plein temps de deux semaines : il s’agit là, pour les 3/4 de nos stagiaires, de la toute première rencontre avec le monde

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Elles interviennent également dans notre financement : par le versement de leur taxe d’apprentissage (6% du budget de fonctionnement en 2015) mais aussi par des opérations de mécénat. Cette année, par exemple, la Fondation d’entreprise Crédit Agricole Alpes-Provence s’est engagée à hauteur de 78 000 € pour la création d’un espace brasserie au sein de notre restaurant pédagogique, qui ouvrira dans les premiers mois de 2017. L’édition 2016 de notre soirée annuelle a aussi célébré l’inauguration de notre comité stratégique. Jean-Louis Reiffers, président de l’E2C Marseille, a confié à une figure respectée de l’économie régionale, Marc Pouzet, la mission de rassembler une dizaine de personnalités du monde économique, de secteurs d’activité variés, qui accompagneront établissement dans le renforcement de ses liens déjà étroits avec l’entreprise : parrainages, réflexions sur les métiers en tension et les secteurs d’avenir, partenariats autour de filières ou de modules de compétences répondant aux besoins ›››

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e o e o é A s y j i g t e R o o r lisé Cit édaeun SE fica tion i J r t R t naage ale P e r e e s l e s lob eprisocia i C Inyennch g ntr r s plo nce Cito proeil p rs n E ateu Emrna e A nnovnnel Alte sag sé Machae s l i e C i l o a t i t a ssalisépren iduas E2xièm s fi e n v u l n Ap ndi leur de r s co onn I a éle oir ssi S et Vade lé v v • fe a r ain ole R n S pro u H c SE atio ie É um e s i R V c e n ial rtifi ial tureagog e d l c c e u r o o oi C S C Péd e l a é l év ti pl ion r R e t e C ert r lité d E s i i S n b ale u o l I t R l p u b e e m C l o tion c E a n a l l a ole cia ne ern bilitéin Vièm Éc So sion Alt Mo uma eux us é d s é r H t e R é a e rof alis nne ie de l nts e Pe p nn ye gog le ale nc App so Cito éda Éco les tonfialle pro geale Punesélerrs c nneé Aption b e Je Révavoi ssioalis ma nov r n u o I risl RSEon Sprofe o d i F i e s l v s l i i e a i l t e i a d l a f e ›››

des entreprises, approche des grands groupes du territoire. Après une animation photo musicale parcourant les principales activités 2016 de l’E2C Marseille, Michel Nicolas, ancien président du Lions Club, a remis son traditionnel prix spécial à Océane Bony, 19 ans, stagiaire à l’E2C Marseille de mars à septembre 2016. Arrivée seule à Marseille au début de cette année, Océane a fait un superbe parcours à l’E2C Marseille et décroché un contrat d’apprentissage chez RTE en tant qu’agent administratif d’entreprise. Jean-Christian Michel et Christine Caldentey, chargé de mission entreprise et formatrice référente à l’E2C Marseille, ont ensuite animé un débat sur le savoir-être en entreprise. Comment adapter son comportement aux codes du monde du travail ? Est-on différent

en entreprise et dans sa vie de tous les jours ? Qu’attendent les entreprises de leurs jeunes collaborateurs ? Comment évolue le savoirêtre au long de la vie professionnelle ? Mathieu Aklouche et Sofia Ouafi, deux stagiaires en parcours, Amina Julièta Madi, ancienne stagiaire devenue éducatrice-coordinatrice au Comité départemental UFOLEP 13, ainsi que Sandra Corda, directrice des ressources humaines chez Sodexo, Thierry Kammerman, créateur de l’entreprise Le Marseillais, et Karima Sahli pour l’entreprise Zeeman ont confronté leurs expériences personnelles sur ces questions complexes. Pour terminer la soirée, les stagiaires et les équipes de la filière restauration ont proposé aux invités un cocktail servi dans notre restaurant pédagogique.

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LES PROJETS PÉDAGOGIQUES TOURNÉS VERS L’INTERNATIONAL

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ACCUEIL DU SÉMINAIRE DU RÉSEAU ESPAGNOL DES « ESCUELAS DE SEGUNDA OPORTUNIDAD »

Dans le cadre du développement international, en lien avec l’Office de Coopération Économique pour la Méditerranée et l’Orient (OCEMO), l’E2C Marseille accompagne E2O España, le réseau des Écoles de la deuxième chance en Espagne. Jean-Louis Reiffers, notre président, et Gilles Bertrand, notre directeur général, s’étaient rendus à Barcelone le 11 novembre 2015 à l’occasion de la réunion officialisant la naissance du réseau espagnol. Afin de se nourrir de l’expérience du réseau E2C France, les membres du réseau espagnol et une représentante de l’Union Pour la Méditerranée (UPM) sont venus à Marseille les 27, 28 et 29 janvier 2016 pour leur premier séminaire de travail. Composée de Guillaume Thureau, coordinateur national, et d’une vingtaine de représentants des six entités espagnoles fondatrices du réseau

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(les Fondations ADSIS, El Llindar, Federico Ozanam, Proyecto Don Bosco, Tomillo et la coopérative Peñascal), la délégation s’est réunie la journée du jeudi à l’E2C Marseille. Deux ateliers sur la labellisation pour l’un, sur l’approche globale du jeune pour l’autre, ont rythmé la matinée avant un déjeuner dans notre restaurant pédagogique en présence de Monsieur Rafael Valle Garagorri, consul général d’Espagne à Marseille. • CRÉATION DU RÉSEAU ET LABELLISATION Alexandre Schajer, président du Réseau E2C France, et Alexandre Poncelet, chargé de mission labellisation, ont animé la première partie du séminaire axé sur l’historique, le rôle, la gouvernance, avec un accent particulier sur la labellisation pour accompagner le réseau espagnol dans sa structuration et l’harmonisation de ses pratiques. • RENCONTRE ENTRE LES ÉQUIPES PÉDAGOGIQUES E2C-E2O ET ÉCHANGE AVEC LES STAGIAIRES Cassandra Alonso, Fatoumata N’Diaye et Siham Essalhi, trois stagiaires au parcours remarquable et parlant espagnol, ont guidé les invités lors de la visite du campus. ›››

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o e n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn i n o c C s u s s r s lte lité ale me us Per ntiss A obi n V xiè Ré ce re he M mai deunts fian Approc n o i n Hude latale conelle App t n I a s é n e les oir ion lis m ille ess a v r s u a e S fes vid Forarsep• rof A on proIndi ille e Mjet alisétoy e ort arsece d Pro onne Ci Pé s n p r M e S 2C cha sit Pe issagbaleJeun E me éus nce ent glo ise E R r S r a e p p n iè ts R R fi h p e l o n i c r a A t o t i o n c a e s elle ppr En soc ific Vie irionnisé AatioanteurCertcial e Ss s al rm ov loi So tur ur dule Foe InnEmp ion CulVale Jeu t l e l i t n l r é l i i i e se ne nse ilit a ss rse ar sione I Mob HumRéu Masite es anc té ogie de Réus e rnenne dag c p n a é h e y P s i c o ale r V e i r o e u v m t n a l ob è s o i S u i r t x C s u r u e e e e é l d er ion Ins ilit Val ièmeR a vél cat e b in ux ts o é ifi nc M a de n a Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

››› Siham, qui souhaite s’orienter vers des études d’économie et de développement, a participé activement aux échanges et a assuré une partie de la traduction tout au long de la journée. Anna Lynn-Rodriguez, directrice du recrutement et de la vie collective, Antoine Roig, chargé de mission entreprise, Monique Téral, coordinatrice pédagogique, DianePascale Pietrini, Sabine Chiavassa et Serge Raysseguier, formateurs référents à l’E2C Marseille, ont animé plusieurs ateliers sur l’individualisation du parcours, la pédagogie de la réussite et l’accompagnement des stagiaires. Le séminaire s’est poursuivi au siège de l’OCEMO le lendemain pour réfléchir aux projets de coopération entre les E2O et le réseau Meditérranée Nouvelle Chance (MedNC).

Siham Essalhi : « J’étais très contente de participer au séminaire. Mes formateurs et Élodie m’ont fait confiance et m’ont convaincue que je pouvais y arriver. Ils ont tout de suite su que je pouvais aider à traduire. Au début, j’étais un peu intimidée, mais dès les premiers contacts avec les membres de la délégation espagnole, je me suis sentie très à l’aise. J’ai parlé de mon parcours, donné mon point de vue sur la formation, sur le dispositif, sur le logiciel EDA. C’était une belle journée, j’ai appris beaucoup de choses en écoutant le contenu des réflexions. Je suis très heureuse et très fière d’y avoir participé.»

AMÉLIORER L’EMPLOYABILITÉ DES JEUNES : UNE PRIORITÉ PARTAGÉE SUR LES DEUX RIVES DE LA MÉDITERRANÉE

L’E2C Marseille et son partenaire l’OCEMO (Office de Coopération Économique pour la Méditerranée et l’Orient) ont lancé en octobre 2012 le réseau MedNC, qui a pour vocation de soutenir l’émergence et le développement de dispositifs d’insertion professionnelle innovants et proches des Écoles de la deuxième chance dans les pays de la Méditerranée. MedNC tient deux comités d’orientation par an afin de faire le point sur l’évolution du réseau et de permettre des échanges d’expériences entre les différents projets. Après Tunis, Rabat, Barcelone et Casablanca, c’est à Marseille que se sont réunies les délégations venues des pays de la Méditerranée.

« conférence de l’employabilité des jeunes en Méditerranée ». Soutenue par l’Union pour la Méditerranée, la Région ProvenceAlpes-Côte d’Azur et l’Agence Française de Développement, cette journée avait pour objectif de donner la parole aux jeunes et de mettre en valeur des solutions innovantes d’insertion des jeunes chômeurs méditerranéens. Trente-cinq acteurs de l’insertion par l’emploi et l’éducation, issus de sept pays méditerranéens, ont pris part aux ateliers et expliqué leurs actions en faveur de l’employabilité des jeunes. Venu à Marseille pour l’occasion, le Ministre tunisien de l’emploi et de la formation professionnelle, M. Zied Ladhari, a fait une étape à l’E2C Marseille avec son conseiller, M. Salah Mahjoub, avant de prononcer un discours sur les réformes structurelles en Tunisie à la Villa Méditerranée. Au même moment, les témoignages de jeunes des pays représentés ont donné le ton de la journée. ›››

n o e c s s t i r n e p l e a r t t n • DEUX JOURNÉES DE RÉFLEXION SUR L’EMPLOYABILITÉ DES JEUNES EN MÉDITERRANÉE La Villa Méditerranée a accueilli le 14 avril plus de 120 personnes à l’occasion de la

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e o e o é A s y j i g t e R o o r lisé Cit édaeun SE fica Vie i l J t R r a naage ale P r i o e l e s lob eprisocia i C Soce SpE2 g ntr r s plo tion ltur rs n E ateu Em ser Cu aleu cha o nnov nel ce Inilitén V èmete Pral i i n b i n a x s o o a si ern é M um deu éusrsontniss H t t R a e l l e s P e t A enn gi de en ce prenppro y agocole s tal an Ap A rm édes É r le confielle lisé Fo col n véleirs onn dua ille é É cia RéSavofessidiviarseersit r Soel E n pro In M Div oveionnn a n s s e ort n s n i e I f o t o p s r S E2C p e r r e noche s es n r E P p p n p p n u lle t e A o t A i a t é e i v s e a l e e roj c el ali rm no ne P anionnvidu Fo le In sionce s s l i fi e n i s l e d é a l f e e t n i n f s n o e e I r o r r s n r t a e p por Mare M et p Alt yen gog S C e d roj isé Cito éda s É E2 anc e Pnnalge • le P une R ch ssit rso issa oba e Jecial i u l e t s o i é g P n s r R ce pre he ep r mplotio an Ap oc ntr teu E ser ››› Natalia Bocicovari, ancienne stagiaire

de l’E2C Marseille, a ouvert les échanges en relatant son expérience : « La mission locale m’a dirigée vers l’E2C Marseille. J’y ai bénéficié d’un accompagnement très personnalisé et d’une remise à niveau. J’ai pu réaliser différents stages, notamment à la Police aux frontières […]. Il s’agissait d’autant d’étapes dans mon projet professionnel, orienté vers le secteur du tourisme. »

Des entreprises partenaires de l’E2C Marseille étaient également mises à l’honneur. Pour ID Verde, c’est Frédéric Heilmann, conducteur de travaux et tuteur de Michel Carmona, ancien stagiaire de l’E2C Marseille, qui a témoigné de l’opportunité que représente le dispositif pour les grandes entreprises. « Chaque jeune est différent, il faut trouver l’étincelle et la faire grandir grâce à un accompagnement quotidien en entreprise et c’est ce que je fais au sein d’ID Verde à travers le tutorat. Accueillir Michel était et est toujours un plaisir car c’est un jeune qui en veut. Cela fait maintenant trois ans que nous sommes partenaires de l’E2C Marseille et que nous accueillons les stagiaires dans nos locaux. Nous essayons de leur donner les moyens de leurs ambitions. »

Nathalie Maria, chargée de mission entreprise de l’E2C Marseille présente sur le plateau, confirme qu’ « ID Verde a intégré la relation avec l’Établissement dans son fonctionnement. Beaucoup de nos stagiaires arrivent avec une très faible confiance en euxmêmes. À ce moment-là, l’écoute est primordiale pour leur permettre de trouver une issue. C’est pour cela que nous gardons un lien permanent avec le stagiaire et que nous partons de ses besoins pour l’orienter vers un métier, une entreprise. Pour réussir, nous devons aussi avoir une excellente connaissance des entreprises et des tuteurs en entreprise, afin de tisser une relation de confiance entre l’entreprise et le stagiaire. » Au cours de l’après-midi consacré aux débats d’experts, Dominique Guyonnet, responsable RSE de Cetelem, a pris part à la table ronde sur « l’employabilité des jeunes au cœur de la

démarche RSE » et témoigné du partenariat avec l’E2C Marseille et de l’inscription de ces actions dans la politique de responsabilité sociétale et environnementale de Cetelem. En parallèle des conférences, un programme spécial avait été concocté pour les jeunes venus de dispositifs de toute la Méditerranée : découverte de Marseille (Vieux Port, MuCEM, Panier, Corniche…), atelier photo animé par notre chargé de mission vie collective Kamel Benyahia, échange de points de vue sur ce qui était pour plusieurs d’entre eux un premier voyage hors des frontières espagnoles, tunisiennes ou autres.

Le vendredi 15 avril s’est tenu à l’E2C Marseille le comité d’orientation biannuel de Med-NC. Hasnia Saridj et Antoine Miradji ont endossé le rôle d’ambassadeurs de l’E2C Marseille et animé une visite guidée pour les cinquante participants, qui se sont ensuite répartis entre différents ateliers pour échanger et réfléchir sur plusieurs points d’intérêt commun : orientation des jeunes, qualité et labellisation des dispositifs, accès aux appels à projets européens. Les représentants de tous les dispositifs membres de Med-NC ont été rejoints dans ces débats par Stéphanie Ordano (Mission locale de Marseille), Nuria Jové (Union pour la Méditerranée), Alexandre Poncelet (Réseau E2C France), Patricia Di Biase (Région PACA) ainsi que plusieurs collègues de l’E2C Marseille. Dans l’après-midi, Sandra Corda, responsable régionale emploi chez Sodexo, Ahlem Boulemnakher, ancienne stagiaire en contrat d’apprentissage à la CMACGM, et Antoine Roig, chargé de mission entreprise de l’E2C, ont animé un débat sur les nouvelles perspectives d’emploi. Cette journée à l’E2C Marseille a aussi permis aux responsables de trois Centre Skills de la Fondation OCP (Maroc) de découvrir notre plateforme de e-formation EDA-E2C et d’échanger sur notre pédagogie avec notre formateur référent Nicolas Céléguègne et plusieurs de nos stagiaires. Une délégation de la ville cypriote de Limassol était également présente sur le campus : leur visite et leurs discussions avec Gilles Bertrand, directeur général de l’E2C Marseille, et Pierre Massis, délégué général de l’OCEMO, ont confirmé leur souhait d’une coopération en vue d’établir un dispositif de la deuxième chance à Limassol.

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e o e n e s d p m o v s atinnoel E e In re S leurde laévé I onn anc ultu Va ole E Ronn c i S n C s r É n R s lte lité ai es ial fessifian A obi um eunsoc pro on cia c So oy Mi e H J t i C pr gse Apor i r F eu t r a e s n M o e e e é r l s d l i g r p i l o t e e i t i s a dua ars nc oje sé A r t i s divi C M chate Prnali ito n In s E2ème ssi son e C ch o g r u i r r a é u x e r s p e R P u l s o p e nts ce nti A e F e a d V n la ale an pre isé ill nc deles tconfi Ap ual arsee c•ha éus r s elle ivid M èm s R nce r t i C d n a i x n 2 n n fi e ossio I E deu tal con preng s p s r e e A i l h e o l c s v l o a e r r S n u p n Ap e la M o e i s r d n n s t é e e o o e s e i l c i i j f t t l é o a a a v ific e pr idu rm chan Proers rt al Vi div le Foième ussite Psag s lob cirt Inrseil eux • Ré i t n d g e o a r a r p C M el e p p h p e c r d A t 2 e i o Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

LES PRINCIPAUX PROJETS PÉDAGOGIQUES AUTOUR DU SPORT PROJET MULTI-GLISSE : FAIRE DÉCOUVRIR ET PRATIQUER LES SPORTS DE GLISSE

Pour nos stagiaires, les sports de glisse restent peu pratiqués. Afin de faire connaitre les différentes disciplines composant ce sport, huit séances de cours, du 5 novembre au 7 janvier, lui ont été consacrées. Glisse urbaine, roller, patinoire, glisse en milieu naturel dans un environnement stable ou variable… Coachés par Christine Caldentey, formatrice de sport, trente stagiaires de l’E2C Marseille ont tout essayé. Ils étaient près de quatrevingt lors de la séance du 7 janvier afin de concourir à un challenge d’équipes en patin à glace. Six animations de glisse variées se sont ainsi déroulées à la patinoire : relais luge, relais parcours, blind test, ringuette, mini hockey et défis techniques. Ana Gomes Teixeira, Camilia Taskrit, Céline Guibert, Ciro D’Amicis, Omaïma Nadi, René Bobich Henri, Sarah Garcia et Vittorio Mosca, huit stagiaires récompensés de leur implication, sont allés du 10 au 15 janvier 2016 au centre UCPA de la

vallée de Serre Chevalier. Cette semaine aux sports d’hiver a parachevé le projet réalisé en partenariat avec l’UCPA Sport Access et le Palais Omnisport de Marseille.

Ana Gomes Teixeira : « Merci de m’avoir offert cette chance de découvrir le ski, je n’avais jamais eu l’occasion d’en faire, ni même de voir la neige. C’était une très belle expérience, une des plus belles de toute ma vie. J’ai eu l’occasion de découvrir un nouveau sport, de connaître des nouvelles personnes, de partager des moments avec mes copains et copines de l’E2C Marseille et surtout cela m’a aussi permis d’améliorer et de pratiquer mon français à l’oral. Je me suis sentie très bien accueillie par toute l’équipe de l’UCPA. L’établissement est magnifique, et son personnel est d’une grande gentillesse. C’est une activité que j’ai envie de refaire en la faisant partager à mes proches et en progressant dans ce sport. »

20 STAGIAIRES DE L’E2C MARSEILLE SOUTIENNENT L’OM

r t n E

La Fondation OM Attitude a permis à 20 stagiaires de l’E2C Marseille de soutenir leur équipe face au club de l’En Avant Guingamp au Stade Vélodrome le dimanche 10 janvier 2016. L’ambiance était au rendezvous chez nos jeunes supporters pour cette reprise du championnat de France de ligue 1. La passion, les chants du stade et l’ambiance ont permis aux stagiaires - qui assistaient pour certains pour la première fois à un match au stade - de vivre une belle expérience sportive et de tolérance. Adama Soumare, Fayssoual Mze et Maissara Ahmed, trois des stagiaires qui ont vibré avec le Vélodrome sur les actions de Diarra, les arrêts de Mandanda et le poteau de Rolando, témoignent : Adama Soumare : « J’ai toujours rêvé de voir l’OM jouer. Je joue quotidiennement au foot et suis un véritable mordu de ce sport depuis ma plus tendre enfance. Je suis content d’avoir vu deux de mes joueurs préférés Diarra et Ocampos en action. Merci à la Fondation OM Attitude ! »

e c n s a t fi n n e

Maissara Ahmed : « Depuis toute petite je suis l’Olympique de Marseille à la télévision. Je suis passionnée de football, je regarde et je commente les matches avec mon frère et mon copain. Je souhaitais du plus profond de mon cœur voir un match pour la première fois depuis les tribunes. [...] j’ai participé à l’ambiance des supporters. Grâce à la Fondation et à l’E2C Marseille c’est un autre de ces jolis souvenirs que je garderai toujours en mémoire. »

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o e r a n r n e E é d n p u t E é él l o i e l S s J P i r e e n e P Vie Moble priseial Rtion a a c i e c ncl b o r V é s t fi o t i l l n t e a g r a nn r E i o e u c p e oi C So e S a t yeche tion a v l n r m o p o u o u i n t a r t l m c H n r u E I É e l m e e rseill ionnce Inislité gCogeieunescial R r fess nan ob éda e J r so Em o lter té Me Ppris ateu nel nser A enneobalntre nov sion ce I Cu é s n n l t y E I a e i a g o e on ille rof rn bil V h ati rse t p Alteé Mo ainDiv rme MaProjelisé net• Humnes E R n S u e e e i i e dite onna R J t y g l e r o t s s i s Per e C dagoussitSociai Ceert e ssage Pé Ré er plo Ins ltu v i l m u t o e a e E C n lob l c n a l n é n V e t a I i g n m l n e i n è n r l i i b o e l a x i t i o l s s e u m s s M A e u u r ofe é é d é a H t R a e M pr lis ne ie e l nts P t nnaoyen gog le d ale nceApp so Cit éda Éco les tonfialle pro geale Punesélerrs c nneé Aption b e Je Révavoi ssioalis ma nov r n u o I risl RSEon Sprofe o d i F i e s l v s l i i e a i l t e i a d l a f e LA PHOTOGRAPHIE DE SPORT, VECTEUR D’EXPRESSION ARTISTIQUE

Souhaitant aborder le thème de la photographie de sport, Anissa Larbraoui, Sophia Gouala et Yannick Mendy, trois des stagiaires du projet Initiation à la photographie, accompagnés par Yang Zheng, leur formateur d’anglais, ont rencontré en décembre les twirleuses du club Twirl’in Marseille lors d’une séance d’entrainement au gymnase du Castellas. Capter les bons instants sur des cibles et des objets en mouvement rend cet exercice particulièrement difficile à maîtriser. Elle demande une concentration importante, une bonne connaissance de la discipline à couvrir, une bonne communication entre le photographe et son sujet et du bon matériel.

Anissa, Sophia et Yannick ont persévéré et réalisé des clichés sélectionnés pour illustrer les calendriers 2016 du club Twirl’in Marseille. Les ventes couronnées de succès ont permis de collecter des fonds pour soutenir le club. Anissa Larbraoui : « J’ai beaucoup aimé cette séquence. Je me suis vraiment prise au jeu de photographe. Je suis contente d’avoir contribué à aider ces twirleuses, à observer leurs mouvements gracieux. J’ai pu découvrir et utiliser le matériel d’un photographe. Je me suis mise dans la peau d’un professionnel l’espace d’une demi-journée et j’ai adoré ! »

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49 ••

I e e S e d l P é n r 2 r e n c e s C I n m e e a i c E P u n Iltounrn E n 2 l u e t c n n e l a a t s n H a n y e u h i n r e a i o o t n e c s l C tsoegris g C s luterr tcéh sleiu soen Cs i o e c e a e i e m r s É u e g l P l èb a l d è V e A g i s a é i r m s u é P a e d e e x i s P é n l i c o R é t n i ndceeu tsis e a v é e x mR e n n P a u J l M a v e e a é n J e l r fi S s a b e s t R i a u p n i l o e r S l p V E r s Hcodnefi ptpalglocbo r n R i g S A p o l i e aclhRecattre icaila fiSc s hoeirstrelplListe e llleeA i c i e n o o t n c r fi o M s E er rSoacvdes r i n n o u S t r C projets pédagogiques p e t s E o r n l u 2 p i n C r p e o e s u E M A n i t u o n s C t s C i e o e é a i é opnioo e r r i t o t s f d v t t i l e i i u a é o e r l l s o p t e v p a i c l e n i a l n o V l b t s ptrnid p m n I a n u i n e o n I n a E m V j b i m I e h oa sm o n ne eéc MPm Iv l oEreill M e i l r é c e a i n è t u c l e s m F a i m e e é n e n s a t H n naarnseito H è x u n i n y s i e n r u s o i n x u e n t e s M e g e t r é i u g s i o d l n u r e yoefe ogA idtoeyRaégoerlsa esCRéd a e tpor disaég de lCanPtésdelePdeslseangte cPe PtR s i e n l é i n l c a e e o e t g a a o l t l P e l a c n o n a a nÉic r fi o a n b l s a É t s e p n b g o s n s r fi l l s p o o I e p t relgel cuon n Ale g n e c r A e p n h l e e s l o c l e r l i h t i é e h e o J i s l s e l e c r v c oiisre R r l o s s n A o é a p e v e r r n f a p M n a r S ssioeéMA pnro lisdée ntetpé pvsRioSn E Anpp e o d o e e s n a g c i n i i j s lia t f n é e e n l t o n o e s o o y a c i a j n g a r r s t o n c o u a o h r t a m p P a a i r s c fi rVm c d e e icvhide FPo m r e É C i é e e P t P e i g s s e o e P t l s a e è d i e e g Fa ièIm u i s s l l e a e n n é s l a l s x é i b u u R i s c e a u v t é e o e s x t e nti lob l é J o n c n r arRs n s d g v e i R e a a r a r s g rpip ShEe eSp ol f l pre e fi M de a p n r R c r a fi A n h t p e i l o p o e i c r c a n r t o l e A rc e t i c d o o l E p a on e c l n n s fi i c p i e I o l n E p r t l V s fi A n o t p r i s e u r n i r r t a s oA e t r e a i l o é r i o t u i a C c a s e t e p M i i é s o t i a l m v v e C S c d s S a r ao o a r o o e C i l m v e e o f u n u S r 2 o p r o t c F l d n n l o E n u i r nv lpe n u e rs e I lEt m io an Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

e s i r p e r e t r t n n E E

janvier

› 2016 01 04 : Mixivoile › 2016 01 06 : Initiation à la photographie

le style Dragan › 2016 01 06 : Flash Med › 2016 01 06 : Visite de l’exposition « Star Wars : An Art Odyssey » à l’Espace Villeneuve Bargemon › 2016 01 06 : Visite du Museum d’Histoire naturelle › 2016 01 07 : UCPA – Projet Multiglisse – découverte des sports de glisse › 2016 01 08 : DECLIC AFPA › 2016 01 08 : Jeux sportifs de cohésion sur le campus › 2016 01 10-14 : Séjour découverte des sports de glisse d’hiver, séjour ski à Serre Chevalier › 2016 01 12 : Présentation des différents services et outils de Pôle emploi › 2016 01 12 : Atelier « Micro-activité » avec Gilles de Santis pour Transdev › 2016 01 13 : Initiation à la photographie le style Dragan › 2016 01 13 : Exposition «J’aime les panoramas» au MUCEM › 2016 01 13 : Exposition « Un monde merveilleux, contes et légendes » › 2016 01 13 : Visite du Planétarium à l’observatoire de Marseille › 2016 01 13 : Présentation Vasarely et sensibilisation à l’utilisation des réseaux sociaux › 2016 01 14 : Bookinbar - rencontre avec un collégien bilingue australien

› 2016 01 15 : Salon Métiérama au Parc

Chanot › 2016 01 15 : AFLAM › 2016 01 19 : Menu étoilé avec Sébastien Richard › 2016 01 19 : Participation à la visite de la délégation algérienne de l’école de vente « Miftah Ennajah » › 2016 01 20 : Initiation à la photographie aux archives municipales › 2016 01 20 : FID Marseille - Projection du Film Business Club › 2016 01 20 : Exposition Made in Algéria au MUCEM › 2016 01 20: «Picasso, Miró, Léger... une vision de l’Art moderne» au Musée Cantini › 2016 01 22 : Visite du salon Métiérama › 2016 01 26 : Rencontre culturelle avec M. Philippe REBY, Architecte de la construction des locaux de l’E2C Marseille (site des anciens abattoirs) › 2016 01 27: Initiation à la photographie Prises de vues dans le quartier de la Joliette › 2016 01 27 : visite du Musée Borély › 2016 01 27 : Exposition «Les Docks. Histoires…» › 2016 01 28 : Ateliers « règlement intérieur » avec le Lions Club › 2016 01 27-28-29 : Séminaire du réseau espagnol des « Escuelas de Segunda Oportunidad » E2O › 2016 01 20 : Exposition « Futurs antérieurs » aux Archives municipales

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février

› 2016 02 02 : Ateliers « règlement

intérieur » avec le Lions Club › 2016 02 03 : Initiation à la photographie Prises de vues dans le centre-ville de Marseille › 2016 02 03 : visite de l’exposition «Printnoiz» à la Friche Belle de Mai › 2016 02 03 : Exposition «Cathédrale la Major» › 2016 02 03 - 04 : Ateliers « règlement intérieur » avec le Lions Club › 2016 02 03 : Activité de cohésion à la Vieille Charité › 2016 02 04 : Atelier « Photolangage » avec CitésLab › 2016 02 05 : Ateliers Espace Puget Bis

› 2016 02 10 : Initiation à la photographie

Préparation à notre participation au FIJT et organisation de l'exposition «Lifepaths» › 2016 02 10 : Exposition «Haïti, un art de liberté» › 2016 02 10 : Exposition «Manuel Ruiz Vida» au Silo › 2016 02 10 : Exposition «Made in Algeria» au MuCEM › 2016 02 11 : Bookinbar › 2016 02 17 : Exposition «Vivre à Marseille» › 2016 02 17 : Présentation sur le numérique à l’E2C Marseille avec la Fondation Vasarely (Jean-François Wodniack) › 2016 02 19 : Ateliers Espace Puget Bis › 2016 02 24 : Exposition Musée de l’Artisanat

››

›

s l i t e n l e n u n e a toy e H le d ale co onn lisé i i g C go Éco les tirsfessiidua tion daunes éler vo pro ndiv rma teu e Rév Saie t I le Fo ova pl n Em ti SEtional VSporrseille Ine l r e l a i i c Soc ure Marse onn Ins ultu i C t s a e C l 2 e s c l é u E M t e n a C urs e de rof na bili V er r n e p o v i c l e i t t a n a V cha rojeé Al eté Mum es D Rév e e P lis enn e Heun SE ific t n r sitonnaitoy gogisiteJcial R o e i t C a C s s r o r age Péd éu r S loi se re R ve mp In ltu ur ss ale u o e e E C l c n b a l n o é n e V e t a I i n m l n e i n è n r t l i i b i o e l a x i t s i o l s s e u m s s M A e u u r ofe é s é d é r H t R a e l e r s s P i p nal enn gie de ent ce pre n itoy dagocole s tal fian Apoch C Pé es É r le con elle ppr E e n n l e n A s o l é n a Jeu év voir sio lisé ati ovat se SE R Sa ofesdua FormInnionn R tion pr ivi le ille ess nc d a e n i c V t I rseil arseprofternaob r M l l o t é m a Sp Made M A t e u j e E2Cnce Proaliséenneie Hde s ha ite onn itoy gog ole le ››

›

› 2016 02 24 : Atelier « découverte des métiers de l’opéra et de

l’Art lyrique » avec le Festival international d'Art lyrique d’Aixen-Provence › 2016 02 24 : Initiation à la photographie - Festival d'Images Jeunes Talents 2015-2016 (Amis du MuCEM) › 2016 02 24 : Visite d’ALTERGIS avec le CREPI › 2016 02 25 : Cérémonie de remise des Attestations de Compétences Acquises (ACA)

› 2016 02 26 : Atelier Espace Puget Bis › 2016 02 26 : Aflam « Les jours d'avant » et « Light Horizon » › 2016 02 29 : L'atelier du spectateur › 2016 02 29 : Visite de chantier avec le CREPI et Eiffage construction

mars

› 2016 03 02 : Initiation à la photographie

préparation de l’exposition «LIFEPATHS» › 2016 03 02 : Exposition «Échelle des temps» › 2016 03 02 : Villa Méditerranée Exposition : « La mer destination finale ? » › 2016 03 02 : Musée des Beaux-Arts › 2016 03 02 : Bibliothèque de l’Alcazar Exposition « Vivre Marseille aujourd’hui, visages, paroles d’habitants » › 2016 03 04 : Salon de l’apprentissage et de l’alternance › 2016 03 04 : Espace Puget Bis › 2016 03 05 : SimONU à Kedge B.S. › 2016 03 07 : Serious game Pizzéda › 2016 03 08 : rencontre préparatoire (Semaine de la Presse et des Médias) › 2016 03 09 : Fondation Vasarely › 2016 03 09 : Bibliothèque de l’Alcazar Conférence musicale : « Les variations Golberg » › 2016 03 09 : La Provence - Visite de la Rédaction (semaine de la Presse et des Médias) › 2016 03 09 : Maison de l’artisanat Exposition d’art haïtien › 2016 03 09 : CREPI - EIFFAGE › 2016 03 09 : Projet photo - Vernissage maison de retraite Orpea › 2016 03 09: MuCEM - Exposition «Made in Algeria» › 2016 03 09 : Initiation à la photographie Vernissage de l’exposition «LIFEPATHS» › 2016 03 10 : Bookinbar - Rencontre avec Nicola, une anglaise › 2016 03 11 : Présentation du projet Mosaïque › 2016 03 11 : Espace Puget Bis › 2016 03 15 : Visite de l’imprimerie Méditerranée Offset Press (semaine de la Presse et des Médias) › 2016 03 16 : Initiation à la photographie Préparation de l’exposition dans le cadre de la semaine de la Presse › 2016 03 16 : Salon de l’apprentissage › 2016 03 16 : Exposition « Et si les super héros » › 2016 03 16 : Eiffage énergie › 2016 03 16 : Lions Club › 2016 03 16 : Musée d’Histoire Naturelle › 2016 03 16 : Cours Julien - visite du quartier au travers du Street Art

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› 2016 03 16 : Maison de l’artisanat

Découverte de l’art haïtien › 2016 03 16 : Bibliothèque de l’Alcazar Exposition : «Vivre Marseille aujourd’hui, visages et paroles d’habitants» › 2016 03 16 – 17 : Épreuves du DELF › 2016 03 16 – 18 : Ateliers 13 A’tipik et Kaporal › 2016 03 17 : visite de chantier avec Bouygues et le CREPI › 2016 03 18 : INEO-Info collective › 2016 03 18 : atelier AFLAM › 2016 03 21 : Présentation métiers ENEDIS › 2016 03 21 : Atelier du spectateur Projection du film «Habanastation» › 2016 03 22 : Menu étoilé avec le chef Mickael Dhaine › 2016 03 23: FRAC PACA - Visite du FRAC Exposition «IMAGE NOT FOUND» › 2016 03 23 : Festival d’Art Lyrique › 2016 03 24 : Rencontre avec Mohammad Zaman dans le cadre de la Semaine de la Presse et des Médias › 2016 03 14-16-23-24 : Projet théâtre Arlequin de l’Esprit › 2016 03 21-23 - 25 : Semaine de la Presse et des Médias 2016 › 2016 03 25 : Espace Puget Bis › 2016 03 25 : Semaine de la Presse et des médias (événement de clôture) › 2016 03 30 : Initiation à la photographie La photographie d’architecture : Le Corbusier › 2016 03 30 : Exposition Friche de la Belle de Mai › 2016 03 30 : Villa Méditerranée Exposition : «La mer, destination finale» › 2016 03 30 : CREPI - Visite Carrefour Bonneveine › 2016 03 30 : Projet théâtre - Arlequin de l’Esprit - Représentation finale › 2016 03 30 : Bibliothèque de l’Alcazar Conférence musicale «Les variations Golberg»

avril

› 2016 04 01 : Découverte de la filière

cheval-Hippodrome de Marseille › 2016 04 06 - 13-26 :Lions Club › 2016 04 06 : Muséum d’Histoire Naturelle Exposition «Bêtes de guerre» › 2016 04 06 : Forum des Jeunes › 2016 04 06 : Exposition Mémorial de la Marseillaise › 2016 04 07 : Bookinbar › 2016 04 08 : Villa Méditerranée Exposition «La mer, destination finale» › 2016 04 13 : Exposition «Inspirations animales» › 2016 04 13 : Notre Dame de la Garde › 2016 04 15 : Calanques de Luminy › 2016 04 20 : Cours Julien-Visite du quartier au travers du Street Art › 2016 04 20 : Initiation à la photographie - Fabrication d’un appareil photo › 2016 04 20 :Fondation Vasarely › 2016 04 20 :Maison de l’artisanat Exposition «inspiration animale» › 2016 04 20:CREPI - Wall Street Institut › 2016 04 07-21 : Escalade › 2016 04 22 : AFLAM «Daratt» de Mahamat-Saleh Haroun › 2016 04 27 : Bibliothèque de l’Alcazar-Exposition «Dis-moi dix mots» › 2016 04 27 : Quartier du Panier Découverte (jeu de piste) › 2016 04 27 : Initiation à la photographie «La double exposition» ventilation du projet › 2016 04 27 : CREPI - BTP Longchamps › 2016 04 27 : Festival d’Art Lyrique › 2016 04 27 : MuCEM - Exposition «Un génie sans piédestral» › 2016 04 27 – 29 :Théâtre La Criée Ateliers Masterclass › 2016 04 29 : Atelier 13 A’tipik en partenariat avec Kaporal › 2016 04 29 : Maison de l’artisanat Exposition «inspiration animale» › 2016 04 28-29 : Photolangage

51 ••

I e e l P 2 r e c e n c E u I onn an ult rs han ite nna

silternté C leu e c ss ersoge C u P a d A obilin Vaxièm s é é e s i P c R t u i e n M ma de nts fia ren bal e Je Hude latale cone Appe gloepriasl RS e les oirsnell och ntr oci tific r Sav ion ppr n E ur s Cer n o e s A i t n o s t i é a o ofe lis ti ov plo ser lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e v o eil nel nc té um ème s F a i e n s r H x n n o s a e r i lte en gi deu éu r s M s e ofe A itoy ago la s R Pe t e r d C d n e s é p lis e é i c e e t l l P n n a o e g a a t e l c n issa oba s É les onfi ppr glo t e gl une ler s c e A he l c e r l é h o J i r c ise Rév avo nneppr a prRSE n S ssio é Aon e de Mt p o e e s c i i i j f n t l t n o o o a a a a r r s c u h r m p P fi Vie ivid For e c ite Pe ge al Indeille uxièmRéussce tissa ba o l n n rt ars a de s g e i a r r e p M de l p fi h p e l c r a A n t i o e c n r o l e c o l E p o l c s fi p i e n r t A n o r s u s oir ion isé ati ate Ce cia avofessdual Formnovploin Soture r vi le e In Em io ul rs Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

mai

› 2016 05 02 : Atelier du spectateur › 2016 05 04 : CRIJPA Info collective › 2016 05 04 : Exposition Picasso et les

arts traditionnels populaires › 2016 05 04 : Musée d'Art Contemporain - Exposition de l'artiste Cody Choi › 2016 05 04 : Fondation Vasarely › 2016 05 04 : Initiation à la photographie - La double exposition 2 recherches à l'Alcazar › 2016 05 06 : « La vie est belle » › 2016 05 09 : Bookinbar › 2016 05 10 : ADEMA – information collective Espaces verts › 2016 05 11-4 : CARSAT-Ateliers santé › 2016 05 11 : Initiation à la photographie La double exposition 3 - suite et fin des recherches › 2016 05 11 : CREPI - visite Casino La Valentine › 2016 05 11 : Exposition aux Docks › 2016 05 11 : Visite de Borély › 2016 05 12 : Opérateurs culturels › 2016 05 12 : Bookinbar › 2016 05 12 : Odyssée des CREPI à l’E2C Marseille › 2016 05 13 : Fédération Bancaire Française - Jeu Dilemme › 2016 05 13 : Salon « richesse et découverte de l'Algérie » › 2016 05 13 :Forum « Cap aux Jeunes » à l’E2C Marseille › 2016 05 13 : Espace Puget Bis › 2016 05 18 : visite du Planétarium › 2016 05 18 : visite et présentation des locaux de France 3 à Marseille

› 2016 05 18 - 30 : Découverte du

Littoral de la Côte bleue › 2016 05 18 : Notre Dame de la Garde › 2016 05 19 : Projets spatiaux de la France › 2016 05 19 : Rencontre avec les European Young Leaders › 2016 05 19 : Forum des Jeunes › 2016 05 20 : Calanques de Luminy › 2016 05 25 : Initiation à la photographie - La double exposition 4 - prises de vues › 2016 05 25 : Info co métiers de l'automobile › 2016 05 25 : Parc Longchamps › 2016 05 26 : CETELEM - Jeu Dilemme › 2016 05 26 : Cap aux Jeunes-Entraînement aux entretiens de recrutement › 2016 05 27 : Découvrir les chantiers internationaux de jeunes bénévoles › 2016 05 27 : CREPI Eiffage › 2016 05 27 : Fédération Bancaire Française - Jeu Dilemme › 2016 05 27 : Frioul & château d'If › 2016 05 18 -25- 27 : Festival d'Art Lyrique › 2016 05 30 : événement « Le Pharo a du Palais » › 2016 05 11-20-26-30 : projet « Commissaire le temps d'une exposition » › 2016 05 10 - 31 : Mixivoile › 2016 05 30 : Palais du goût › 2016 05 11-17-30-31 : « Kaporal recycle ton jeans »

juin

› 2016 06 01 : Initiation à la photogra-

phie-La double exposition 5 - Prises de vues › 2016 06 01 : visite en entreprise avec le Crépi - hôtel B & B › 2016 06 01 : Projet «découverte des 8 arts» › 2016 06 01 : MuCEM-Exposition « Un génie sans piédestral » › 2016 06 01: Initiation à la Photographie › 2016 06 01: Parc Borely › 2016 06 02 : Bookinbar › 2016 06 03 : Sortie Patinoire › 2016 06 03 : Journée d’intégration › 2016 06 07 : Mixivoile › 2016 06 08 : Initiation à la photographie - Post-traitement

› 2016 06 08 : La Friche Belle de Mai

Exposition « Les Possédés » › 2016 06 09 : Tournoi foot euro 2016 › 2016 06 09 : Forum Jeunes d’avenirs › 2016 06 13 : Festival d’Art Lyrique › 2016 06 15 : Initiation à la photographie - Créer son propre site › 2016 06 15: Musée Histoire Naturelle › 2016 06 15 : Marseille, Street Art Show › 2016 06 15 : Maison de l’artisanat Exposition « Consul’Art» › 2016 06 16 : Atelier « découverte des métiers de l’opéra et de l’Art lyrique » avec le Festival international d’Art lyrique d’Aix-en-Provence › 2016 06 16 : Sortie Escalade › 2016 06 17: Forum des Jeunes (3e édition) à Arles › 2016 06 17 : Journée Nationale de l’Archéologie › 2016 06 17 : Espace Puget Bis

s t n e

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› 2016 06 08 : Exposition Peinture et calligraphie chinoises › 2016 06 08 : Photolangage › 2016 06 08 : Visite des Docks

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juillet

› 2016 07 01 : intervention du CRIJPA › 2016 07 01 : «Commissaire le temps d'une

exposition» › 2016 07 01-02 : Delta Festival › 2016 07 05 : Mondial «La Marseillaise à Pétanque» › 2016 07 06 : Jeu Dilemme - CETELEM › 2016 07 06-13-17 : Musée Vieille Charité › 2016 07 06-08 : Hippocampe › 2016 07 06-20-26-27-28 : Initiation à la photographie - Les Rencontres d'Arles 2016 › 2016 07 06 : Exposition photo Med - Friche de la Belle de Mai › 2016 07 13 : Villa Méditerranée-Exposition « Imperium Romanum » › 2016 07 13 : Menu étoilé avec Guillaume Sourrieu › 2016 07 18 : Rencontre et échange avec les psychologues de Puget Bis › 2016 07 20 : Visite du monument historique « Le Corbusier » › 2016 07 20 : Découverte d'une unité de gestion et de recyclage des déchets › 2016 07 20 : MuCEM-Exposition « PARADE » › 2016 07 20 : Archives départementales › 2016 07 20 : Accueil et échanges interculturels avec une délégation tunisienne › 2016 07 19-22 : FID Marseille › 2016 07 25-28 : Parc Borely-Tournoi sportif › 2016 07 26 : Clic N Job › 2016 07 26-28 : Musée d'Histoire Naturelle › 2016 07 26 : Consul’art -Exposition › 2016 07 27 : Calanques de Luminy › 2016 07 27 : Frioul › 2016 07 27 : Triade Électronique › 2016 07 28 : Jeux de piste au panier › 2016 07 28 : Bookinbar

e r t n

› 2016 06 17 : IRFSS Houphouet Boi-

gny-Présentation prépa aide-soignant › 2016 06 20 – 24 : Rencontres sportives inter-E2C › 2016 06 23 & 24 : DELF › 2016 06 24 : Musée de Marseille › 2016 06 21 & 24 : Préparation concours citoyenneté › 2016 06 26 : CFA CARROS › 2016 06 27-28 & 29 : DELF › 2016 06 29 : FID Marseille › 2016 06 29 : Muséum d’Histoire Naturelle › 2016 06 8-10-14-21-24-28–29-30 : Projet « commissaire le temps d’une exposition » › 2016 06 7-14 & 28 : Mixivoile

› 2016 06 30 : Bookinbar

› 2016 08 23 : Projection film Tom Hanks › 2016 08 24 : Calanques Sugiton › 2016 08 24 : Musée d’Histoire Naturelle › 2016 08 24 : Villa Méditerranée exposition

«Imperium Romanum» › 2016 08 24-25 : Palais du Pharo › 2016 08 25 : Musée des Beaux-Arts › 2016 08 25 : Projection « Il était une fois le Bronx »

septembre

› 2016 09 07 : Initiation à la photographie - Les 10

règles de composition d’une photo Instagram › 2016 09 07 : Visite du musée Le MAC › 2016 09 07-14-21-28 : Découverte des 8 arts › 2016 09 07-14-21 : Histoire de l’informatique › 2016 09 9-16-23-30 : Mixivoile › 2016 09 14 : visite de la Friche de la Belle de Mai › 2016 09 14 : Musée d’Histoire Naturelle

› 2016 09 14 : Clic N Job › 2016 09 15 : Bookinbar › 2016 09 17 : Chantier Bouygues › 2016 09 21/09 : Projet ACTION - Présentation aux

p e

e s ri

stagiaires › 2016 09 21 : Visite des calanques Niolon › 2016 09 21 : Exposition « Porter autour du monde » › 2016 09 19-22 : Semaine de la mobilité › 2016 09 22 : CETELEM-Jeu Dilemme › 2016 09 23 : Planétarium › 2016 09 23 : Visite ateliers d’artistes › 2016 09 28 : Projet ACTION - session 2 - écriture du script et du scénario › 2016 09 28 : Activité de cohésion de groupe avec les nouveaux stagiaires › 2016 09 26 : Port de Marseille/Fos › 2016 09 28 : MuCEM › 2016 09 28 : Fondation Vasarely › 2016 09 28 : Musée d’Art Contemporain - Exposition « Zoo machine » › 2016 09 28 : Musée Cantini-Exposition « Le rêve » › 2016 09 29 : Projet escalade › 2016 09 30 : Jeu Dilemme - FBF

› 2016 08 26 : Découvert de l’Estaque › 2016 08 26 : Musée de la Vieille Charité › 2016 08 26 : Circuit pédestre Marseille › 2016 08 26 : Projection « Case départ » › 2016 08 31 : Découverte des 8 arts › 2016 08 31 : Initiation à la photographie - La photographie de produits

octobre

› 2016 10 03 : Visite dansée - Malespine Gardanne › 2016 10 04 : Présentation de l’outil CLICNJOB aux équipes › 2016 10 05 : visite du MUCEM › 2016 10 05 : Musée des Arts Africains › 2016 10 05 : Projet ACTION-Session 3-Prises de vue TEDx + script › 2016 10 7-14 : Mixivoile › 2016 10 07 : Visite chantier - La Marseillaise › 2016 10 12 : Projet ACTION -Session 4-Tournage › 2016 10 12 : Découverte des 8 arts › 2016 10 12 : visite du Musée Art Contemporain › 2016 10 12 : Découverte des matières sonores › 2016 10 12 : Musée d’Art Contemporain-Exposition « Zoo machine » au MAC › 2016 10 13 : Semaine du goût - Campanile St Antoine › 2016 10 13 : Bookinbar › 2016 10 13-14-28 : CETELEM : Jeu Dilemme › 2016 10 17 : Atelier du spectateur › 2016 10 19 : Découverte des 8 arts › 2016 10 19 : visite du Musée histoire naturelle › 2016 10 19-26 : CARSAT › 2016 10 19 : Calanques de Morgiou › 2016 10 21 : Visite chantier - La Marseillaise › 2016 10 24 : Atelier du spectateur-Malcom X › 2016 10 25-26 : Niolon › 2016 10 26 : Fondation Vasarely › 2016 10 26 : Notre Dame de la Garde

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I e e l P 2 r e c e n c E u I onn an ult rs han ite nna

silternté C leu e c ss ersoge C u P a d A obilin Vaxièm s é é e s i P c R t u i e n M ma de nts fia ren bal e Je Hude latale cone Appe gloepriasl RS e les oirsnell och ntr oci tific r Sav ion ppr n E ur s Cer n o e s • A i t n o s t i é a o ofe lis ti ov plo ser lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e v o eil nel nc té um ème s F a i e n s r H x n n o s a e r i lte en gi deu éu r s M s e ofe A itoy ago la s R Pe t e r d C d n e s é p lis e é i c e e t l l P n n a o e g a a t e l c n issa oba s É les onfi ppr glo t e gl une ler s c e A he l c e r l é h o J i r c ise Rév avo nneppr a prRSE n S ssio é Aon e de Mt p o e e s c i i i j f n t l t n o o o a a a a r r s c u h r m p P fi Vie ivid For e c ite Pe ge al Indeille uxièmRéussce tissa ba o l n n rt ars a de s g e i a r r e p M de l p fi h p e l c r a A n t i o e c n r o l e c o l E p o l c s fi p i e n r t A n o r s u s oir ion isé ati ate Ce cia avofessdual Formnovploin Soture r vi le e In Em io ul rs Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

novembre

› 2016 11 02 : Projet ACTION-Session 7-Tournage dans la

boutique «Le Marseillais» › 2016 11 02 : visite de Notre Dame de la Garde › 2016 11 03 : CARSAT › 2016 11 03 : Projet escalade › 2016 11 04 : CETELEM › 2016 11 04 : Jeu Dilemme - FBF › 2016 11 09 : Projet ACTION - Session 8 › 2016 11 09 : Soirée débat post-élections américaines avec Philip Breeden, Marie Gayte, Steven Ekovich, Isabelle Vagnoux › 2016 11 10 : Bookinbar › 2016 11 16 : Projet ACTION - Session 9 › 2016 11 16 : CETELEM : Jeu Dilemme › 2016 11 18 : Stage Hippocampe à Luminy et Projet ACTION session 10 › 2016 11 23 : Projet ACTION - Session 11 - Dérushage + pratique › 2016 11 28 : Projet ACTION - Session 12 - Tournage en amphi (discours de rentrée) › 2016 11 30 : Projet ACTION - Session 13 – Montage

décembre

› 2016 12 02 : BaBALEX - Palais de Justice de Marseille › 2016 12 06 : Projet ACTION-Session 14-Tournage › 2016 12 07 : Projet ACTION-Session 15-Casting › 2016 12 08 : Bookinbar › 2016 12 08 : CETELEM : Jeu Dilemme › 2016 12 09 : Visite Constructa - Tour « La Marseillaise » › 2016 12 12 : Projet ACTION - Session 16-Tournage rentrée › 2016 12 21 : Projet ACTION -Session 17-Tournage MuCEM / Vieux Port › 2016 12 22 : Ateliers créatifs › 2016 12 23 : Ateliers créatifs

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e n o n r I i S t o o t i n r l t r r a p E r o e n e m o v s i Sp M d t E o

n a C I e n e l m 2 r e c e r n c E o e I onn an ultu s han ite r c C ll ssi tern échapitre s u s 3 e e r s l e t e l a i f m u P l o sé A obi n V xiè é ce issa t e n li é M mai deu ts R n l a e a r fi n b t a u p e H e l tale con Ap glo pri d es entreprises e e e s ieoleLes l r i h r l t c i c e l n o o o n s E c v r r É éle Sa sion pp n eur Cer A t o cœur t i é a i évationofesau r o s v t l e i o l s p a r n a c ie p du m In Em In ob e M a r l e V divi du l parcours l c i e m o é n e n t s n F a I lle ar ion rn nne ie Huux s e e g e t s d l ei de M y o e R a f o A g l t s o i éda de ent ce ce pr isé C e l l P e l t a o e e nna sag bal Éc es t nfianpre s s i o o e t s en e gl un ler l s cole Apche prrochise Je évé voirnnel pro p epr SE Rn Sassio é Apn e d r e o R o e s t c i i i f n ial cat ro ual at han roj P c e ocrtifi Vie pivid Form e e P t i s m l s e è d s C ocia In eille uxi Réu s i t l n S port ars a de g e r e p S 2C M de l h p e c r A t o E ole n r e o l E p l s c p e n É s nn A io ur r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

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e c n s a t fi n n e l o ta c

l l e è i i o i s e n b r e l rs Maret pAlteré Mo n Va deuxuss deProjlisé nnetumaie la ts Rénfia esonnCaitoygeie Hcole sdtalesn cosionn u o s e r É e d g l e i i ag éda nes éler vo prof div rm n Fo ov u év Sa e I e eP J t e R i l e n E r l V E isl RS tion l Spo sei le Ine l r a l a iatific Soci ure Marsei ionn Ins C t a ess nce té C r n l 2 u E M i s f e l a r o i d tioité C n r u b e r n e p o i c l e l › LE POSITIONNEMENT DES STAGIAIRES t a han oje Alt té M ma s D bi inENVENTREPRISE p. 59 Hu ne E a me ce Pr liséennee S u e i a t R è J n itMENÉES si onACTIONS oy gENog site cial Cer xi u› sPRINCIPALES a C s é PARTENARIAT AVEC LES ENTREPRISES r d e R Pe ag Pé Réus rp. 60So loi nse p e I l e tiss ale v m u o e E C c n englob a l n é n V e t a I i n l n e i n è n r l i i e b o e l a x i i ss Alt Mo m eu u e s u r ofe é é d é a H t R a e Mt pr alis nne gie de lents e P je sonnitoyedagocole s tal fianc A erge C Pé es Éer le connelle pp l e n a l é u s ba Je év oirssion isé Aatio lorise SE R Sav fes ual ormInn o d i p n r R e ial atio p div lle Feillefess octific Viert In rsei ars pro tern a M t Al é r al o

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e n o n r I i S t o o t i n r l t r r a p E r o e n e m o v s i Sp M d t E o

n a C I e n e l m 2 r e c e r n c E o e I onn an ultu s han si ll ssLi tern é C leur e c us an e t fi l i f l n V o sé A obi n Vaxièm Ré o li é M mai deuents irs ccial bil et Hu e la tal Savo So Moroc ieole d les ion on eté App E t i n r c t s a n e r r É él ific se ye u e v o l t n Cit lisé Va rise d é er I e C e e a p c u e n s r c d n t a t g i i n a issa div ma En chalen s c t n u e t I r n H i m o e s i è o e i s n l s x v u e •fe o i u r d a i e g i e o t S l o d v r i g a la évé ion p e d l l n i I e m t R i e e a t ars ar rle dRSE tific al VporM M i S r e t c e d l e 3 554 C ialoi C Solture E2 nce Projnal s n a u r p o i h u C t m er té ale e c site ersoinssag s ili V èm éus P nt glo b 500 n uxi R ce pre e i o a M um de ts fian Ap ch d H e la alencon lle ppro e c n o e t n d s rs nn a r A o i h P t c é i a e o l avo ssi alis rm ème ssite P S rofe idu Fo uxi Réu s i t n p div ille de e r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

’entreprise est au cœur du dispositif de l’E2C Marseille, omniprésente tout au long du parcours du stagiaire : c’est l’une de nos grandes spécificités. Dès son entrée à l’E2C Marseille, le stagiaire va préparer son premier stage en entreprise avec l’aide de son chargé de mission (voir 3.1), et il partira en stage pendant les semaines 4 et 5 de sa période d’intégration. La mission principale du Pôle entreprise de l’E2C Marseille est centrée sur ces liens et relations étroites qui sont tissés avec les entreprises du territoire. Ce partenariat très actif avec le monde économique permet le développement :

› d’offres de stages diversifiées (métiers et secteurs) qui correspondent à la diversité des projets professionnels des stagiaires ;

› d’offres d’emploi émergeant du « marché caché » du travail, qui ne transitent ni par la presse ni par Pôle emploi et sur lesquelles les stagiaires de l’E2C Marseille sont présentés en priorité, même si la structure ne dispose pas de l’exclusivité sur ces offres. Les grandes missions du pôle entreprise sont : › le positionnement de nos stagiaires en stage en entreprise puis en emploi ;

› le développement du portefeuille d’entreprises partenaires ; › la valorisation de l’action des partenaires entreprises, notamment au titre de leur politique de responsabilité sociale et sociétale, et la conception conjointe de trajectoires professionnelles ;

› le suivi des stagiaires sortis de lE2C Marseille depuis moins d’un an.

La « cellule emploi - suivi des anciens », spécificité de notre dispositif, a suivi cette année plus de 600 stagiaires sortis de l’E2C Marseille depuis moins d’un an. Pour connaître la situation des jeunes après leur sortie, 3 554 entretiens téléphoniques ont été menés. Au-delà de ce suivi administratif, près de 500 entretiens individuels en face-à-face ont été menés avec d’anciens stagiaires dans le cadre de l’accompagnement personnalisé post-formation (aide à la rédaction de CV et de lettres, positionnement sur des offres d’emploi ou des entrées en formation)

entretiens téléphoniques

entretiens

individuels

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e c s an

l rse t s t i s a e s l e s r Ma oje e r r o f u o b i l Pr P p C g l r s e deeLE itcePOSITIONNEMENT M a v a t en n ie o L o i V éDES STAGIAIRES I n n e s sern lit eEN ENTREPRISE p r o f Altoye ch2C es lle jet alisé Cit éda E Jeunrsei Pro onn age le Pnes s s a a u r s R e b i e e t M t J o i E P l n s S e g e e s d éu nceppr he pris al R erti R nfia A roc tre oci C So conelle Appn En ur s ploiion ltu e t u o t é n r i l C o alis at ova l Em e a s u ormInn nne e Inbilitéin V s e F a c n S e eilleessionané Mo um J1 794 u R e l a H s f r e t i r pro lte ne ie ssit oc Ce i S n g A u s o e o l r é n y g é p e I R o s a t v i m u l Ci Péd o e E C c n l e n é n V e t a g ale I i n l n e on er bi 331 n l i l b a x i t i o o l s e u m s s M A e u e r d f é a ro sé et H R a M l s i de et p nal yenn ogiee de lent ce n j l n g a • o t a o o a o r ers Cit éd Éc les nfi lle P age le P neséler s conne Ap sslobae JeuRév voirssio lisé ma g is E Sa fe ua or In e positionnement en stage des jeunes qui suivent le parcours de l’E2C Marseille représente une part importante de l’activité du pôle entreprise. Chaque stagiaire part entre 3 et 6 fois en stage pendant son parcours à l’E2C Marseille, afin de déterminer, confirmer, et consolider son projet professionnel. Dans la plupart des cas le premier stage permet une première approche de l’entreprise, de ses codes, de ses règles et de son environnement. Pour les stagiaires en fin de parcours, les stages renforcent l’expérience professionnelle et peuvent, selon les besoins de l’entreprise, déboucher sur un contrat. Chaque départ en stage se traduit, pour les équipes de l’E2C Marseille, par : › un contact pris avec l’entreprise ciblée (en fonction du degré de construction du projet professionnel du stagiaire concerné il s’agira d’un stage de découverte ou de confirmation de projet) ; › la négociation du stage (modalités, objectifs…) entre l’entreprise ayant donné son accord de principe, le stagiaire concerné et son formateur, ce qui se traduit par la signature d’une convention et d’une « feuille de route » ; › l’accompagnement et la présentation du stagiaire au responsable de l’entreprise et/ou à celui qui sera son tuteur en entreprise ; › le suivi téléphonique et au moins une visite sur les lieux du stage, pendant son exercice ; › l’évaluation en milieu de travail (EMT), établie conjointement par le stagiaire, un(e) référent(e) E2C Marseille (principalement le(a) chargé(e) de mission entreprise) et le(a) tuteur(trice) en entreprise.

Deux outils d’aide à l’élaboration d’un projet professionnel sont à disposition des CME : Inforizon et Zoom2Choose. Inforizon est une application d’aide à l’orientation professionnelle permettant, à partir de questionnaires, de découvrir les familles de métiers correspondant à ses centres d’intérêt. Zoom2Choose est un progiciel développé sur la base d’un projet financé par l’Union européenne : spécialement conçu pour positionnements l’accompagnement de publics plus éloignés de l’emploi et maîtrisant mal la lecture et en entreprise l’écriture, il permet d’élaborer des pistes de projets professionnels grâce à la photo. Depuis l’année dernière, un nouvel outil d’aide à l’élaboration du projet professionnel a été testé : Photo-langage, outil basé sur la dynamique de groupe dont le fonctionnement s’est avéré attractif, intéressant et positif pour notre public, et qui a été mis en place pour plusieurs sessions en 2016.

e s i r

L’E2C Marseille a accueilli cette année 852 stagiaires et cette hausse des effectifs a impacté directement l’activité du pôle entreprise en matière de positionnements. 1794 positionnements en entreprise ont été effectués par l’équipe des chargés de mission entreprise cette année, soit une hausse de plus de 20% par rapport à 2015.

p e tr

Au-delà des positionnements en stage, l’activité de prospection reste l’élément important de l’action de l’E2C Marseille, la majorité des contrats conclus au bénéfice de nos stagiaires relevant du « marché caché » de l’emploi. En 2016, 331 nouvelles entreprises ont été prospectées, représentant autant de possibilités de stages et de nombreuses offres d’emploi pour nos stagiaires. Ces contacts qualifiés sont établis prioritairement par rapport à la proximité géographique, au type de poste adapté au projet professionnel, au profil et à la compétence des stagiaires, ainsi qu’aux phases de recrutement

nouvelles ENTREPRISES

partenaires

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n a fi

r r e l p e l i t v e I e e o s j l r co nn ro e a c g n M É I P a a s n

Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

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s i é t e s t n i l l e é a A t ACTIONS MENÉES ppr idu eill e l l eEN PARTENARIAT CAndiv arsde I C Me t AVEC DES t i 2 s s c E r n s r ENTREPRISES e a h éue P r c c t R s p e r n r p s o m a u t A pr è p e fi i n l S Va ux ale on lle A p i c e e t t e d s é n a s r s n e i i a n e l r l vo sio al m eil d véle n Saofes viduFor ars jet i M o r é o d r e i p l e s R cat e n P l I i d r e fi Vi port arsence ssit voiial alre S 2C M cha Réu Sa Soc Ci u rs E e n I é eux i è mts P u alen M e st d n o i n t I r e s n Pr co So C e l o H c s é e e n É it r o lit gi t CPRINCIPALES

ette année encore, le pôle entreprise s’est attaché à consolider les partenariats initiés les années précédentes et à en sceller de nouveaux pour développer de nouvelles actions et de nouveaux projets avec un nombre de partenaires toujours plus important. Ces activités s’organisent autour de plusieurs axes : › La valorisation des activités présentes sur le campus principal de l’E2C Marseille : l’animation de la filière restauration-hôtellerie avec les « Menus étoilés » et le partenariat avec l’entreprise d’insertion de maroquinerie Quartier Maro. › La découverte des métiers et des filières grâce aux présentations des partenaires. › L’accompagnement de stagiaires sur des recrutements spécifiques. › La contribution de bénévoles. › Un focus particulier sur les métiers en tension. › La signature de conventions de partenariat. › La participation aux différentes instances impliquées sur l’emploi.

Nos « Menus étoilés » initiés fin 2014 ont perduré cette année en confirmant leur succès tant auprès de nos stagiaires de la filière restauration-hôtellerie, qu’au niveau du public accueilli lors de ces déjeuners gastronomiques dans notre restaurant pédagogique, O2Sens. Nos stagiaires sont conquis à chaque nouvelle expérience par l’engagement et le savoir-faire des chefs étoilés de Gourméditerranée, qui arrivent à leur distiller la passion de l’art culinaire. « Côtoyer l’excellence », apporte à nos apprentis cuisiniers et serveurs une motivation supplémentaire, ainsi qu’une envie de se dépasser. De plus, cette opération permet de belles rencontres qui ouvrent non seulement des opportunités d’emploi dans les meilleurs restaurants de Marseille, mais aussi de nouvelles possibilités d’exprimer tout leur talent lors d’événements dans lesquels ils sont invités à participer comme par exemple la soirée « Le Pharo a du palais », où leur performance a pu être récompensé. Les Menus étoilés restent des rendez-vous importants lors desquels nos entreprises partenaires peuvent apprécier le savoir-faire et le savoir-être des stagiaires de l’E2C Marseille. En 2016, nous avons organisé quatre Menus étoilés :

› 19 janvier : Sébastien Richard, chef du restaurant « La Table de Sébastien » à Istres ; › 22 février : Pierre-Jean Carton, chef du restaurant « Le Bec Fin » à Fos-sur-Mer ; › 22 mars : Mickael Dhaine, chef du restaurant « Le Jardin » au Quebec (Canada) ; › 13 juillet : Guillaume Sourrieu, chef du restaurant L’épuisette à Marseille.

Depuis fin 2014 l’E2C Marseille accueille sur son site de Saint-Louis « Quartier Maro », l’entreprise d’insertion dans la maroquinerie créée par Nouria Nehari, lauréate « Talents des cités » 2014. Ce partenariat permet l’approche des métiers de la maroquinerie pour nos stagiaires, qui y sont accueillis pour des ateliers de découverte ou à l’occasion de stages. En 2017 un projet pédagogique et professionnel avec Quartier Maro permettra aux stagiaires intéressés par ces métiers de fabriquer, d’exposer des objets, et d’organiser un événement autour de la maroquinerie, de la mode et du luxe. La découverte des différents métiers reste un élément fondamental pour nos stagiaires. Chaque année, le pôle entreprise s’efforce de multiplier les informations collectives permettant à nos partenaires de présenter les métiers et filières, d’en expliquer les spécificités et débouchés. En 2016, nos stagiaires ont pu bénéficier de nombreuses présentations métiers initiées par nos partenaires sur le campus de Saint-Louis ou dans leurs établissements.

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› AFPA : métiers du commerce, administratif gestion › CFPPA de Valabre : espaces verts, aménagements et assistanat, développeur informatique, assistant de vie, bâtiment et travaux publics, métiers des réseaux et communication, services à la personne, métiers de l’hôtellerie et de la restauration. › Formation & Métier (LEP Saint Henri, Saint André, La Cabucelle) : métiers proposés dans leurs établissements en poursuite de parcours, sur des formations initiales, en alternance ou encore en formation continue (transport/logistique, mécanique, BTP second œuvre, fibre optique, électrotechnique, l’enseigne, la mécanique). › CFA des Milles : présentation des métiers du bâtiment, menuiserie bois et aluminium, installateur sanitaire, installateur thermique, froid et clim, peinture, maçonnerie, serrurerie... › CFA Intercommunautaire du Pays d’Aix : métiers de la coiffure, fleuriste, automobile, métiers de bouche… › CFA Carros : métiers de la boulangerie, pâtisserie, boucherie, poissonnerie. › CFAI métiers de l’industrie : aéronautique, maintenance des équipements industriels, techniques d’usinage, chaudronnerie…

paysagés. › CFBT : administration/gestion, graphisme, coiffure, froid et clim, vente/commerce, optique lunetterie, électronique et électrotechnique... › CFA IHNI : métiers de la propreté. › ACPM : restauration. › AFPA : présentation des filières. › AFTRAL : métiers de la logistique et du transport routier. › AFDAS : métiers du spectacle. › ANFA : métiers de l’automobile. › IRTS : métiers du travail social, moniteur éducateur, de l’assistance aux personnes AMP… › CERFAH : santé. › CCIMP : présentation des filières Négoventis (vente et commerce, CFA Inter consulaire). › Onet : propreté. › Synergie : missions liées à l’intérim sur les métiers du commerce et du BTP. › Fédération du BTP et Fédération compagnonnique : métiers du bâtiment. › Pôle Emploi : métiers de la sécurité.

Les CME et formateurs de l’E2C Marseille organisent d’autre part les accompagnements de nos stagiaires aux différentes journées portes ouvertes, salons et forums ou encore aux informations collectives initiées par nos différents partenaires.

ACCOMPAGNEMENT SUR RECRUTEMENTS SPÉCIFIQUES

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Les chargés de mission entreprise préparent également nos stagiaires pour des recrutements spécifiques : information et sensibilisation des stagiaires, puis repérage, préparation et accompagnement des candidats. › Recrutement de contrats d’apprentissage sur la filière « métiers de bouche » avec le CFA Carros et le groupe Casino. › Village Club du Soleil, en partenariat avec le Guichet Unique de l’Emploi piloté par la Ville de Marseille, dans le cadre de leur nouvelle implantation. › Un recrutement pour RTE sur un poste d’assistante pour effectuer un contrat d’apprentissage en Bac Pro secrétariat. › Pôle Emploi, Mission Locale de Marseille et Cité des Métiers sur différentes filières : sécurité, santé, MacDonald’s, Burger King, métiers du numérique, métiers de la relation client, services à la personne, métiers de la propreté, métiers de l’industrie, métiers du BTP… › INEO : campagne de recrutement sur la féminisation des métiers techniques.

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e n o n r I i S t o o t i n r l t r r a p E r o e n e m o v s i Sp M d t E o

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CONTRIBUTION DE BÉNÉVOLES

En 2016, deux anciens salariés d’ENEDIS ont choisi de s’engager aux côtés de l’E2C Marseille pour aider nos stagiaires à réussir leur insertion professionnelle. Afin de préparer au mieux nos stagiaires aux entretiens de recrutement, ils organisent des simulations d’entretiens, proposent leur savoir-faire et leurs conseils sur le recrutement : aide à la rédaction des CV et lettres de motivation, mais aussi mise en relation de nos stagiaires avec des entreprises pour des stages, des offres de contrats en alternance et d’emploi. Ils ont également animé un atelier sur l’entreprise, ses codes, et le savoir-être en situation de travail. Plus de cinquante stagiaires ont ainsi pu bénéficier de leurs précieux conseils, et d’un renforcement positif de leurs démarches vers l’emploi.

Des liens étroits ont été maintenus avec les différents secteurs professionnels, notamment ceux des métiers dits « en tension » : › Un partenariat engagé avec le CREPI, Eiffage, Constructys, Bouygues, permettant la visite de nombreuses entreprises et de chantiers afin de susciter les vocations et de permettre à nos stagiaires de négocier directement leurs futures alternances ; › L’hôtellerie-restauration, avec les grandes entreprises du territoire : les groupes Sodexo, Sherpa et Elior, l’Hôtel Intercontinental, le groupe Accor pour l’Hôtel Sofitel Vieux-Port et les Hôtels Ibis ; › Les métiers de bouche avec le Groupe Casino, Carrefour et Carrefour Market, qui offrent des possibilités d’alternance ou d’emploi à nos stagiaires. Une opération spécifique a été mise en place en juin à l’E2C Marseille, dans le cadre de la promotion de l’alternance : « Cap aux jeunes », qui a regroupé des stagiaires E2C Marseille et des élèves des LEP de Saint-Henri, Saint-André et Charlotte Grawitz. Cette initiative est née d’une volonté de partenaires actifs de la commission emploi de Cap au Nord Entreprendre : Formation et métier, Provence formation, Pôle emploi Mourepiane et l’E2C Marseille. Ainsi, 50 jeunes sélectionnés sur des filières porteuses ont bénéficié de simulations d’entretiens, d’une préparation des outils de recherche d’emploi et ont pu présenter leur candidature lors d’une « matinale rencontre » organisée avec les entreprises recruteuses et la Chambre régionale des métiers.

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› La convention avec ENEDIS a été renouvelée le 21 mars 2016. Ce partenariat reste très

actif et permet chaque année aux stagiaires de l’E2C Marseille de participer à une information collective de présentation des métiers offerts en alternance, et de se positionner sur un recrutement fait par méthode de recrutement par simulation.

› L’E2C Marseille s’est engagée comme structure expérimentale et a signé une convention

en juillet 2016 avec CLICNJOB, première plateforme web dédiée à l’insertion professionnelle des jeunes. Cette plateforme a vocation à accompagner les jeunes à toutes les étapes de leur insertion via des parcours d’apprentissage personnalisés, ludiques et engageants, des outils pratiques et des interactions entre jeunes.

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› Dans le cadre du lancement de la « filière commerce-vente » en octobre 2016, des conventions

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de collaboration ont été signées respectivement avec l’AFPA, qui intervient directement sur le programme pédagogique pour l’enseignement des modules techniques liés au commerce et à la distribution, et avec le CREPI Méditerranée et Carrefour Bonneveine, dont le directeur est le parrain de cette première promotion.

› Depuis juillet 2016 l’E2C Marseille a été nommée « prescripteur » sur les offres relevant de

l’Insertion par l’Activité Économique (IAE). À ce titre nous avons signé une convention avec Pôle emploi qui nous permet de positionner nos stagiaires sur les différentes offres émises par les entreprises et chantiers d’insertion, ainsi que sur les offres des entreprises de travail temporaire d’insertion (ETTI)

Enfin, l’E2C Marseille participe activement aux différentes instances réunissant les acteurs de l’emploi : Matinales de l’emploi du CD13, Service Public de l’Emploi Local à la Préfecture (SPEL et SPEPS), différentes commissions et comités techniques relevant de l’IAE, Cité des Métiers, Maison de l’emploi, Guichet Unique de la Ville de Marseille qui permet la mise en relation avec les recruteurs de partenaires emploi, Commissions Emploi Cap au Nord, Colloque sur la mobilité, colloque sur la diversité, la prévention de la délinquance et prévention sociale, Tremplin vers l’Emploi…

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e pôle recrutement et vie collective accompagne les stagiaires dans la gestion des problématiques périphériques auxquelles ils font face. Cet accompagnement couvre un champ large et se fait en partenariat avec les structures du territoire.

Le premier volet concerne les aides financières, les aides aux repas, les aides à la mobilité attribuées suite aux diagnostics spécifiques :

› 60 demandes de colis alimentaires ont été réalisées en partenariat avec Solidar’bus, antenne mobile du Secours populaire ;

› 1 093 tickets repas ont été distribués aux stagiaires en situation de grande précarité, leur permettant ainsi de déjeuner au self de l’E2C Marseille ;

› 1 750 tickets de transport ont été remis aux stagiaires ayant des problématiques de mobilité.

Le nombre élevé de tickets repas distribués et de demandes de colis alimentaires traitées (6 fois supérieur à celui de l’an dernier), est dû à la précarité grandissante du public accueilli. En 2016, lorsque soumis au questionnaire EPICES (indicateur de précarité des centres d’examen de santé de l’Assurance maladie), plus de 95% de nos stagiaires ont eu un score supérieur ou égal à 30. 41% de nos stagiaires femmes et 34% de nos stagiaires hommes ont déclaré souffrir de difficultés d’alimentation, faute d’argent. Le second volet concerne la santé : ouverture des droits, bilans de santé, et accompagnements individuels. Depuis son ouverture, l’E2C Marseille assure l’ouverture des droits à la Sécurité sociale de façon à faciliter l’accès aux soins. Cette année encore, 80% de nos stagiaires en ont bénéficié. En matière de diagnostic des problèmes de santé et de prévention, notre action d’accompagnement se traduit également par des bilans de santé complets pour chacun de nos stagiaires, en partenariat avec le Cesam 13. Ces bilans sont précédés d’une préparation animée par la vie collective et suivis d’une séance de rendus de bilan individuel. Sur l’année 2016, le service a effectué :

› 22 préparations au bilan de santé ; › 44 accompagnements au Cesam 13 ; › 21 rendus de bilan de santé ; › 471 bilans ont été effectués. Une trentaine de jeunes orientés par la Mission locale avait déjà effectué un bilan de santé avant d’intégrer l’E2C Marseille.

L’E2C Marseille intervient également sur l’accompagnement à la gestion des comportements addictifs et/ou des fragilités émotionnelles en s’appuyant sur des partenaires experts. Un accompagnement physique sur ces lieux de soins est toujours proposé mais n’est pas toujours accepté. En 2016, cinquante orientations vers nos deux partenaires principaux dans ces domaines, Puget bis et Imaje santé, ont été réalisées.

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I un FoCue InVsiso D u pidio t C 2 a i r e C E emu e vrtlleitéeilalinfesneancSiolcitpélouirIsnè s t e i u l e n l rusmpro t b ebi ia l m e x r r u i J o a e e E e s u e C l e t c V s e t t M l v a l MoHjessi Ano n u c é d n é V e t i a t é n i n a m a e l n a R é l u i n r è n r n n s i s i fi m é ou ltede oebnm PRalei yIesnsiH t aonuxnesl M A e u c l n e l i o u e e l é l d t a nen o i l f é i i Ciroogisé coetes t r H a R a s e s l u s s P i É e t e n d p g l l e e i t i i n f a n e a r s d a g v tédnnne e o o e c e i o l p e l r m y n d l g v a é t A r p o t a PsoJeC o uitév n a a a o I s c fi d o v F e e S É é r e n o l l t R e i p egeSEe oPnnes Vlepror ceoillneIlnA n m p n E s o l i é l n l R s e i r u t S r a l t e é r a o v i e e l a i i s a é i J a n o s c i s c e o oib e l v n R n s e r m fi o M n s I a a o s e r u r i n C f u o I s a e C rni l RSSuEoltnuESp o o 2 d i s F c é i r e M s t e a Ctiures e dedirvoifllenaenibllilifes Va oiaé a s n r n o inct In p e o v i ititfiVcaleV r r r e i s t t a a e p M l r e t D r a M j l a é m l M A o t h s t o é n a u A R t e e i e cSpPC e e r liM é j e H cm n n d E s é o n s n S u e r e i e fi e n e e 2 l i i R ètusrsit Ennaantcoy P J t e a g l e r y a t o n e o i i e s i i g t n t s uurrsoch c t C i i a C o s r o s C s d e i u e S s e r e é e g é s o r u e l r g Pèm a P n R u é P s p a e I t l s s R e v i l m e s tts banc ntino l E ce Cu ale n nglnofia pree In ne nan lité V m o e Aepill sion lter obi ainuxiè ss e Réu lal rs ofes•é A té MHum d e M pr lis ne ie e lants P t nna yen gog le d ale nce pp Pour essayer de trouver une réponse au delta existant entre l’orientation et la présence effective aux rendez-vous extérieurs proposés, le pôle recrutement et vie collective a animé cette année 14 ateliers collectifs. Ces ateliers abordaient les principaux freins à l’insertion des stagiaires : les dépendances, l’hygiène de vie et la mobilité. Cette approche interactive a permis une sensibilisation collective et en confiance, facilitant ainsi les démarches individuelles. Cette action menée en interne a été complétée par six ateliers animés par le service social de la CARSAT Sud-Est sur les thèmes de l’accès aux droits (présentation de la caisse de sécurité sociale), la nutrition et la sexualité.

L’APPUI DES PERMANENCES MISSION LOCALE

En 2016, notre référente Mission locale a animé 17 permanences dans nos locaux. Cette année, les permanences ont été majoritairement dédiées à l’accueil des stagiaires en grande précarité et détresse sociale. Plus de soixante situations ont été gérées. Principalement, notre correspondante a réalisé des mises en lien avec des assistantes sociales, débloqué des fonds d’aide d’urgence et des nuits d’hôtel.

Le pôle recrutement et vie collective a également pour mission le maintien d’un cadre de travail sécurisant. Ainsi, en 2016, le service a effectué : › une moyenne de 3 entretiens d’écoute par jour et par membre du pôle recrutement et vie collective ; › environ 500 entretiens de régulation (rappel du cadre et sanctions éducatives). Le service a poursuivi : › une présence renforcée auprès des stagiaires lors des pauses ; › un accueil permanent au centre de ressources, permettant de recevoir les stagiaires non admis en cours ou dispensés de sport.

p re

e s ri

UNE ÉCOUTE CONSTANTE

Nous avons constaté cette année, qu’un certain volume de nos stagiaires – 19% selon le score EPICES - lorsqu’il se présente au pôle recrutement et vie collective, vient chercher de l’écoute (et ce, davantage qu’une demande d’aide matérielle et de biens de première nécessité). Ce fort besoin d’écoute traduit un isolement et une détresse particulièrement forte chez ces jeunes qui n’ont eu aucun contact avec un membre de leur famille au cours des 12 derniers mois

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e n o n r I i S t o o t i n r l t r r a p E r o e n e m o v s i Sp M d t E o

n a C I e n e l m 2 r e c e r n c E u o e LE I n n e t FONCTIONNEMENT n l a n t s a u ur ch si s ioLA n C ll sDE s r e e r s STRUCTURE e é l t e t e l u P a ofséD’HÉBERGEMENT A obilin Vaxièm s é e s i c R t u i i l é M ma de ts fian ren ale n et Hu L e la ale con App globpri t rs lle he tre i ieole dles o c i c e n o o n Écéler Savsion ppr n Eeur s Cer évationofeslisé Atioovatploi sert c ie pr dua maInn Em In ob V divi oreillenel nce é M ma Inlle F ars ion rnannetie Huux s e e g e t s d l ei de M y o e R a f o A g l t s o i éda de ent ce ce pr isé C e l l P e l t a o e e nna sag bal Éc es t nfianpre s s i o o e t s en e gl un ler l s cole Apche prrochise Je évé voirnnel pro p epr SE Rn Sassio é Apn e d r e o R o e s t c i i i f n ial cat ro ual at han roj P c e ocrtifi Vie pivid Form e e P t i s m l s e è d s C ocia In eille uxi Réu s i t l n S port ars a de g e r e p S 2C M de l h p e c r A t o E ole n r e o l E p l s c p e n É s nn A io ur r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

a structure d’hébergement de l’E2C est ouverte depuis 2008. Conçu comme un outil permettant de suivre leur formation sur le campus, cet hébergement est ouvert aux stagiaires majeurs inscrits à l’E2C Marseille pendant tout ou partie de leur parcours, en fonction de leurs besoins.

Les jeunes concernés signent avec notre structure une convention d’hébergement à titre gratuit. L’hébergement de l’E2C Marseille fonctionne toute l’année du lundi au vendredi, avec des interruptions de trois semaines pendant le mois d’août et d’une semaine en décembre correspondant aux périodes de fermeture. Le coût total de fonctionnement s’élève à 28 K€, composés d’une quote-part du salaire du chargé de mission vie collective qui encadre l’entrée des stagiaires à l’hébergement, du gardiennage supplémentaire généré par le fonctionnement de la structure et des dépenses d’entretien et de nettoyage des locaux.

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e c n s a t fi n n e l o ta c

l l e è i i o i s e n b r e l rs Maret pAlteré Mo n Va deuxuss deProjlisé nnetumaie la ts Rénfia esonnCaitoygeie Hcole sdtalesn cosionn u o s e r É e d g l e i i ag éda nes éler vo prof div rm n Fo ov u év Sa e I e eP J t e R i l e n E r l V E isl RS tion l Spo sei le Ine l r a l a iatific Soci ure Marsei ionn Ins C t a ess nce té C r n l 2 u E M i s f e l a r o i d tioité C n r u b e r n e p o i c l e l t bi in Vachanrojeé Alteté Mumaes D a me e P lis enn e Heun SE i a t R è J i y i g l n e x uss on Cito ago sit cia Cer s é r R Pe age Péd Réus r So loi nse p e I l e tiss ale v m u o e E C c n englob a l n é n V e t a I i n l n e • i n è n r l i i e b o e l a x i i ss Alt Mo m eu u e s u r ofe é é d é a H t R a e Mt pr alis nne gie de lents e P je sonnitoyedagocole s tal fianc A erge C Pé es Éer le connelle pp l e n a l é u s ba Je év oirssion isé Aatio lorise SE R Sav fes ual ormInn o d i p n r R e ial atio p div lle Feillefess octific Viert In rsei ars pro tern a M t Al é r al o Nombre de bénéficiaires

Bénéficiaires

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Années

Depuis septembre 2012, l’accès à l’hébergement a été facilité pour les stagiaires en étape d’intégration, ce qui a généré une augmentation du nombre de bénéficiaires de l’hébergement.

2016 est stable par rapport à l’année précédente, avec une trentaine de stagiaires ayant bénéficié de ce service au cours de l’année. La durée moyenne des séjours est également comparable : quelques stagiaires restent à l’hébergement pour des durées longues (de 6 à 12 mois), mais la majorité y a recours pour des besoins très ponctuel

e s i r

p e tr

Durée moyenne des séjours en mois

4,5

3,5

2,5

Mois

1,5

0,5

2010

2011

2012

2013

2014

2015

2016

Années

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e n o n r I i S t o o t i n r l t r r a p E r o e n e m o v s i Sp M d t E o

n a C I e n e l m 2 r e c e r n c E o e I onn an ultu s han ite r C ll ssi tern échapitre u 5 e c ss rs e l e t e l a i f m u P l o sé A obi n V xiè é ce issa t e n li é M mai deu ts R n l a e a r fi n b t a u p e H e l tale con Ap glo pri ieole dles oirs elle chentreoci o n c v r r É éle Sa sion pp n Eeur s Cer évationofeslisé Atioovatploi sert c ie pr dua maInn Em In ob M a e V divi oreilleet l c e m é n n t s n F a I lle ar ion rn nne ie Huux e Mfess Alte g e d ei dl’accueil d’activités y e o R a o g l t s o i éda de ent ce ce pr isé C e l l P e l t a o e extérieures e nna sag bal Éc es t nfianpre s s i o o e t s en e gl un ler l s cole Apche prrochise Je évé voirnnel pro p epr SE Rn Sassio é Apn e d r e o R o e s t c i i i f n ial cat ro ual at han roj P c e ocrtifi Vie pivid Form e e P t i s m l s e è d s C ocia In eille uxi Réu s i t l n S port ars a de g e r e p S 2C M de l h p e c r A t o E ole n r e o l E p l s c p e n É s nn A io ur r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

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e c n s a t fi n n e l o ta c

l l e è i i o i s e n b r e l rs Maret pAlteré Mo n Va deuxuss deProjlisé nnetumaie la ts Rénfia esonnCaitoygeie Hcole sdtalesn cosionn u o s e r É e d g l e i i ag éda nes éler vo prof div rm n Fo ov u év Sa e I e eP J t e R i l e n E r l V E isl RS tion l Spo sei le Ine l r a l a iatific Soci ure Marsei ionn Ins C t a ess nce té C r n l 2 u E M i s f e ACCUEILr PÉRENNE D’ASSOCIATIONS, l a o i d tioité ›C n r u b e r n e p o i c l e D’ÉCOLES, DE COLLÈGES ET DE LYCÉES p. 73 l t bi in Vachanrojeé Alteté Mumaes D a me› ACCUEIL H n ET COORGANISATION n E s P i S n u l e e e e i a t R è J i y i DE MANIFESTATIONS, DE RÉUNIONS g l n e x uss on Cito ago sit p.c74ia Cer s é r e Péd éus r So loi nse R Pe aOUgD’ACTIONS R ve mp I l e tiss ale u o e E C n c n e glob a l n é n V e t a I i n l n e i n è n r l i i e b o e l a x i i ss Alt Mo m eu u e s u r ofe é é d é a H t R a e Mt pr alis nne gie de lents e P je sonnitoyedagocole s tal fianc A erge C Pé es Éer le connelle pp l e n a l é u s ba Je év oirssion isé Aatio lorise SE R Sav fes ual ormInn o d i p n r R e ial atio p div lle Feillefess octific Viert In rsei ars pro tern a M t Al é r al o

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e n o n r I i S t o o t i l n l t r l r i p E r o e n e e p m o v s s i S r le t o E

n a l a I i e n l m r e e or e ILnonneanc ultu 2C Mars ofe ll ssi tern é C rs Ede Mt prAlt u e t l i f e l o sé A obi Val ance rojeisé toye li é M ain e ch e Pnnal e Ci éd t P g o m i et Hum r a s e è t s s l i r e ntis oba En o P ie deuxéus n l n e e g n r la s R anc pp he tiolle I ntconfille Aprocma rseients tio s ionnseé Ap orde Ma taltificaser s ali lle Fnce les Cer In e g e i dursei cha a c g o s l n s e p e i r a a t h e n Mxièmvél l Emter ren roc ntre u Rénne Al App App n E ate v o é o o i é E i s e t i s s n l l l a i l s l a e e a m f nn nn du or le InonneIn o o i i l F i i s s v s r fes ndi ille rse fes nce té M o rt I rse Ma pro rnanne gog t a o e e p C Me d roj AltietoyePéda r 2 anc te P isé C a e M l i e l h uss na sag oba o e r d P n l é s i o g e e R ers ent e P t c i s n s a u P ppr och n é h s R i c t n A ppr atio ème g e r A rm uxi pp che r Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

’École de la deuxième chance de Marseille s’est engagée, à la demande de ses administrateurs et notamment de la Ville, à s’ouvrir à son environnement en mutualisant ses équipements et en proposant des activités dédiées à un public autre que celui de ses stagiaires. Les activités liées à l’ouverture de l’E2C Marseille sur son environnement se traduisent essentiellement par :

› l’accueil pérenne de structures dans les locaux, permettant une mutualisation de ses équipements ;

› l’accueil, l’organisation ou la coorganisation de manifestations ponctuelles dans les locaux de Saint-Louis.

Durant l’année 2016, l’E2C Marseille a accueilli plus de 13 000 personnes au titre de manifestations ponctuelles et plus de 1 000 personnes chaque semaine pour des activités régulières. Manifestations « ponctuelles »

Accueil « pérenne » de structures

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p e r t n E e c n s a t n fi

t i Cu l o a t o F v r E le nnonel Inseilité ain es Éc i e Ision ce ob um eun o co j M PÉRENNE H J s r ia esrnanéACCUEIL P f t n e t nne eD’ASSOCIATIONS, o c t ye gogieD’ÉCOLES, DE COLLÈGES l u a daeprisurET DE LYCÉES V C r ate site irs Vie ilité aindeu ov éus vo ial Mob Humla es R Sa oc é e l n e i d o g S r c t e e o e l s n l o ion enn dag Éco évé oir essi rt itoye Pénes E Rn Savprof div n C bal JPeu RS tio e I t i a C o l r l c e 2 V a g ris oci tifi l Spo E té epr s i Cerocia re eurs ersiRSE eu plo n S ultu Val Divial Ce C o i c s i Em s o t o e n l é i r S n n t p I e a i u l s n obi HumiteJe verl Em ce Cu M e uss no nne nanilité n V gi Ré e Inssio lterMob mai ux A e l u e é d l f é i H t R o é a e s r t prnalisenne gie de lentsce o l e e y j l n g a o t o rso Cit éda Éco es nfiane A l l e l o P s r e P ag le ne éle s c nne App sslobae JeuRév voir• ssio lisé mat g ris SE Sa ofe idua For In p n r R e l e l v o p s l i i e r a

endant l’année 2016, le campus de Saint-Louis a été utilisé selon les différents espaces qu’il peut proposer.

Le mur d'escalade a été utilisé par : › Le collège Jules Ferry pour 10 élèves, de septembre à novembre, le vendredi matin. › Le Lycée La Calade pour des groupes de 12 élèves, de janvier à avril et de septembre à décembre, les mardis et mercredis matins.

Le gymnase, le terrain omnisports, la salle de musculation et le terrain de football sont mis à disposition selon des créneaux hebdomadaires organisés au préalable. Les bénéficiaires sont : › Les élèves des classes maternelles et primaires de l’école Saint Louis Mariani et pour toute l’année scolaire ; › Les élèves du collège Saint Joseph Viala, de septembre à novembre ; › Les élèves du lycée Professionnel Saint Louis, de septembre à avril ; › Les élèves du lycée La Calade, de septembre à décembre ; › Le Centre d’activités sportives, porté par l’association Générations futures, ouvert aux enfants de 7 à 12 ans de tous les arrondissements de Marseille. Chaque mercredi et pendant toutes les vacances scolaires, des groupes d’environ 40 enfants utilisent toutes les infrastructures sportives du campus. › Un public associatif de proximité : l’association sportive « Les Aurès », le centre social Saint-Louis, mais aussi le personnel du commissariat du 15e arrondissement, l’association Escrime Aubagne, l’Itep Nord Littoral, le Marseille Nord hand ball club, le Rugby club.

Des actions de formation se sont déroulées tout au long de l’année au bénéfice : › Des jeunes inscrits à la formation du BPJeps option « activités physiques pour tous » dispensée par Prosport formation. › De la FSGT (Ligue Alpes-Méditerranée de la Fédération Sportive Gymnique du Travail) durant trois semaines de formation préparant au Certificat de qualification professionnelle « animation loisirs sportifs », durant cinq semaines de formation préparant au Certificat de qualification professionnelle « activités gymniques d’entretien et d’expression » et durant sept sessions de formation au Brevet d’aptitude à la fonction d’animateur (théorique, approfondissement et surveillant de baignade).

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o r a i e s fi s t v e r o n f l e n o o s o Éc In pr c In ito r o F e

e l l ei ACCUEIL ET Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

C pp Aa Ma h DE RÉUNIONS OU D’ACTIONS e c j o s s e g e lisé 2C me u r c é E e è a n a i P s u x R n at i s ivid rs deuents nce ntis n Ind leu la tal nfia pre ba Va de r les co e Ap e gloep s l e e r l l l i n co évé vo nne rochEntrsoc É a r p o R S u p i n s SE n ss é A o ate i C R atiorofe lis ati ov plo se n a n c p m I n u fi Vie id rmle I o E M e v l l i l c i e a Ind Forse nn an eté Hum n e u rt eillee Ma ssioltern i n e g e d y o e s a f o A g l r ce d ro é t s a i t e d C d n p é n s e e i l a jet al age le P col ta anc o sonntiss loba es É les onfi pp c r A ch n n g r e u e pre che Je vél irs elle r o e o n p pro ris Ré Sav on pp A i p E p s e S A ntr l R tion fes lisé tionnce d E cia fica produa rma cha Pro soerti l Viedivi Fo ème ssite P C ocia In eille uxi Réu ce tis n n S ort ars de e a r

rs t éCOORGANISATION i leDE MANIFESTATIONS, il t

Des tournois sportifs ont eu lieu, déployés sur lesinstallations sportives par : › Le MNHB (Marseille Nord Handball Club) : le tournoi annuel « le trophée des aiglons » au bénéfice de 320 enfants inscrits aux centres sociaux des 13e, 14e, 15e et 16e arrondissements. › L’école élémentaire La Calade : un tournoi sportif pour 150 élèves. › Le centre social Del Rio : une course d’orientation pour 20 personnes.

Des salles de cours, des salles de réunion, l'amphithéâtre, les services de restauration, les espaces extérieurs sont mis à disposition de différents publics : Les scolaires 9 séances de projet cinéma et le spectacle de fin d’année de l’école élémentaire La Calade ; › Le spectacle de danse de fin d’année du collège Arthur Rimbaud ; › Deux spectacles de fin d’année, de théâtre pour l’un et de danse pour l’autre, du collège Jules Ferry ; › Le spectacle de fin d’année et un atelier d’écriture du collège Saint-Joseph ; › Une rencontre d’élèves du lycée Carnot-de-Dijon.

›

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Les associations

› Le séminaire d’intégration des jeunes volontaires et dix

sessions de formations aux premiers secours organisés par Unis cité Méditerranée ; › Trois ateliers de recherche d’opportunités du groupe des anciens de l’ESSEC ; › Une réunion et trois formations de l’Addap 13 ; › Des formations du collectif sages-semmes, de l’Irfedd, de l’association Welcome Europe, d’Uniformation Sud Est, d’Unismed formation, du Sessad Due Appar ; › L’assemblée générale de la Mutuelle Seramm, de Savoir et devenir ; › L’assemblée générale et une conférence organisées par l’association Euromed IHEDN ; › Un débat de l’association d’aide familiale populaire ; › Le marathon photo de l’association « 1538 réseau med » ; › La journée Tremplin jeunes de l’Apec ; › Des réunions du Centre chrétien de réflexion, de l’IRFS Houphouët Boigny, de l’ISEN, de Quartier Maro, de Marseille solutions, de l’UDI, de la fédération CFE CGC Energie, de la CFDT, du PLIE MPM, de la Logirem ; › Un Mooc et une formation du Cnam ; › Le repas champêtre annuel organisé par l’IRD ; › Le lancement de l’appel à projet parentalité pour la CAF 13 ; › L’action Cap aux jeunes de Formations et métiers ; › Le débat « 40 under 40 Europeans young leaders » de Friends of Europe ; › Des réunions, conférence et jury au bénéfice de la FSGT ; › La conférence fraternité de Marseille espérance ; › La réunion des conseillers citoyens de l’Université du citoyen ; › Des réunions et séminaires du Réseau E2C France ; › Le tour de France républicain de la Ligue de l’enseignement 13 ; › Le débat autour de la promotion de l’engagement civique du Consulat général des États-Unis d’Amérique ; › Quatre « soirées de la conscience » organisées par Sublimind Institute.

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I t l i t l r n t e e g e e a n l s u l tioenne n t m i n l o r I e i s o y s h o oc e F ar fes nce ité Curs E l o a u i preill de M r i e n b l x p r o a t e u s t e V e r M l j a nce ro é A eté ain a d Réu a te Palis enn um de l nts onfi ssionnCitooygie Hcolees•tarles cssion r age ag s É r l d e i i f v o o d e e i s l r é d n s e P eu évé av p In orm alise JSE R n S Vie ort ille Fnno I o e p r i l l R s e t S p ial ca cia e l e r l a sei onn In c rtifi So tur C Ma r i s e l 2 s c e u E M C tion C urs de rofe nan ilit er ilitéVale anceet p lter Mob ain obain e ch Projsé Aneté Humnes m ièm ite nali yen gie eJeu l RS uxéussrsone Citodago ssit ocia Ce R Pe sag Pé Réu r S loi ns p e I e s e v i m c nt bal u o e E C c n e l n o é n r V e t a I i p e gl n l n e on er bi in l l a x i h t i o l s e u m s s M A e u e r d f é a ro sé et H R a M l s i de et p nal yenn ogiee de lent ce n j l n g a o t a o o a o r ers Cit éd Éc les nfi lle P age le P neséler s conne Ap sslobae JeuRév voirssio lisé ma g is E Sa fe ua or In Les acteurs de l’emploi › Le forum de l’emploi Marseille Nord organisé par la Maison de l’emploi ; › Six actions – réunions, ateliers, séminaires – organisés par Pôle emploi (agence Carré-Gabriel, agence de SaintCharles et DT 13) ; › Le comité régional de management et deux réunions de travail de l’Afpa.

Les entreprises › Un forum des métiers pour le personnel d’EDF ; › Les animations liées à la convention santé « accidentologie » de La Poste service courrier ; › Les réunions et séminaires pour le Crédit Agricole Alpes Provence, Guigues, Orange Sud Est

Les collectivités

› Des réunions, séminaires, ateliers ont été organisés par la

Direccte Paca, les délégués du Préfet, la DRDJSCS Paca, le CD 13, la Ville de Marseille ; › La Mairie 15/16 a organisé la septième édition de l’audition de piano « pianistes en herbe » ; › La Protection judiciaire de la jeunesse des Bouches-duRhône a organisé un séminaire sur l’aménagement de peine ; › Deux formations des coordinateurs REP et REP+ de l’inspection de l’Éducation nationale ; › La direction générale de l’éducation et de la petite enfance de la Ville de Marseille bénéficie d’un emplacement sur le campus pour installer sa crèche itinérante Bébécar ; › Les services de la jeunesse de la Ville de Marseille bénéficient d’une salle pour l’organisation du temps des activités périscolaires, mise à disposition dans les locaux de l’antenne de Montolieu de l’E2C Marseille.

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n e p M m o v s i S t E o a nn el e In re 2C ce dePr I onn anc ulturs Ehan ite nn silternté C leu e c ss ersoge C i Va ièm éue P ssa é A obY ilrestons x connectés ! i P n c R t u i e n M ma de nts fia ren bal e J Hude latale cone Appe gloepriasl R e les oirsnell och ntr oci tifi er SavsionAppr n Eeur s Cerion onofeslisé tioovatploi sert lité i n n V b pridua ma m I n o n I E i e M a r l e ivFo seil nel anc té um ièm e Marssionternennegie Heuxéus l toy go la d s R Pe derofe AC a i t e d d n e p lisé e é i c e e t l l P n n a o e g a a t e l c n issa oba s É les onfi ppr glo e t l n n he g eu éler rs c lle Aoche r c ise JRév avoi nneppr a M r G o S e A i p RSE n ss é on e d t p l catiorofeualis ati anc roje so h e P er e c ifi Vie pivid Form e P t i g s m l s a è d a In eille uxi Réu s a s b i t o l n rt ars a de s g e i r r l e p M p h e p e l C ed c r a A t i o c n r l e o l E p o l s fi p i e n r t s oirs ionnisé Aatioateu Cer cia av fess ual ormnov loi So ur Rapport d’activité 2016 | E2C Marseille

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e c n s a t fi n n e l o a c t

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é i j t é n a a o e a R e é l r lis nn um e l s fi l t e n n e d a n o H e y c ion alis n ito gie ole tal C go Éc les irsfess idu tio a r s a v o o d e i e l r m é eun vé av p Ind or ateu J E Ré S Vie rt lle F nov mp n i o n S I o e p R cati ial S ars ille nel Esert fi Soclture C Marsesione InCult 2 e s c l é u E M t e n a i s f C e l a V r o i d n r u é le nce t p ter ob ain ive Vacha rojeé Al eté Mum es D Ré mseite Pnalisyenngie eHJeunl RSrEtific s son Cito ago ssit ocia Ce rtio ersage Péd Réuer S ploi Inseture l v isbale m u u o e e E C l c n a l n o é n e V e t a I i n m l n e i n è n r l i i b i o e l a x i t s i o l s s e u m s s M A e u u a d Ré ers r ofe é é H t prnalisenne gie de lentsce P pr o l p e y n l n g a A o t a o Cit éda Éco es nfi le roch l l o p P s r e c e p e n n l e n A s o l é n a Jeu év voir sio lisé ati ova se SE R Sa ofesdua FormInnion l Ration pr divi lle eillefess anc i e n i c e I fi l Vort ars Mars prolternMob a Sp M de ojet é A eté um re E2C ce Pr alis enn ie Hde

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Rapport d’activité 2016

E2C Marseille

,360 chemin de la Madrague-Ville • 13015 Marseille › 04 96 15 80 40 › communication@e2c-marseille.net www.e2c-marseille.net