ประวัติศาสตร์

Page 1

แนวข้อสอบมาตรฐานชัน ้ ปี

กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา

(100 ข้อ ) มัธยมศึกษาปีที่ 1


ชุดที่ ๑

ขอสอบมาตรฐานชั มาตรฐานชั้น้นปป กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระการเรียนรูพื้นฐาน ประวัติศาสตร คําชี้แจง

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑

ขอสอบมีทั้งหมด ๗๐ ขอ (๗๐ คะแนน) ใหนกั เรียนเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

๑.

การนับพุทธศักราชที่ ๑ เริ่มนับเมื่อพระพุทธเจาปรินิพพานไปแลวกีป่  ก. ๑ ป ข. ๒ ป ง. ๔ ป ค. ๓ ป

๒.

มหาศักราชพบมากในหลักฐานทางประวัติศาสตรประเภทใด ก. จดหมายเหตุกรุงเกา ข. ตํานานอุรังคธาตุ ง. พงศาวดารกรุงศรีอยุธยา ค. ศิลาจารึกสุโขทัย

๓.

ประเทศทีน่ บั ถือศาสนาอิสลาม นิยมใชการนับศักราชแบบใด ข. คริสตศักราช ก. พุทธศักราช ง. ฮิจเราะหศักราช ค. มหาศักราช

๔.

การเทียบศักราชมีประโยชนตอการศึกษาประวัติศาสตรอยางไร ก. กระตุนใหคนหันมาสนใจประวัติศาสตร ข. เกิดความสะดวกตอการศึกษาประวัติศาสตร ค. เนนใหตระหนักถึงความสําคัญของการศึกษาประวัติศาสตร ง. สรางจิตสํานึกใหมีการอนุรักษหลักฐานทางประวัติศาสตร

๕.

ขอใดไมใชหลักเกณฑ ในการแบงยุคสมัยทางประวัติศาสตรสากล ก. การดํารงชีวิตของมนุษย ข. หลักฐานทางโบราณคดี ค. บันทึกที่เปนลายลักษณอักษร ง. สํานวนภาษาที่ปรากฏในบันทึกประวัติศาสตร ๑ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๖.

การศึกษาประวัติศาสตรชว ยใหผูเรียนไดรับประโยชนในขอใดมากทีส่ ุด ก. ทําใหเกิดความรูสึกชาตินยิ ม ข. ฝกใหมวี ิธีคิดที่เปนเหตุเปนผล ค. ดํารงตนอยูในสังคมใดอยางสงบสุข ง. คาดหมายเหตุการณที่จะเกิดไดแมนยํา

๗. หลักฐานใดที่เนื้อหาสวนใหญบันทึกเรื่องราวเกี่ยวของกับพระมหากษัตริย ก. ตํานาน ข. บันทึกของชาวตางชาติ ค. จดหมายเหตุ ง. พระราชพงศาวดาร ๘.

วิธีการทางประวัติศาสตรขั้นตอนใดทีม่ ีความสําคัญมากทีส่ ุด ข. การรวบรวมขอมูล ก. การกําหนดหัวเรื่อง ค. การวิเคราะหหลักฐาน ง. การนําเสนอขอมูล

๙. ในการเริ่มตนศึกษาประวัติศาสตร ควรเริ่มตนทีข่ ั้นตอนใด ก. สํารวจตนเองวาอยากรูเรื่องอะไร ข. คนควาหลักฐานแลวตัง้ ประเด็นคําถาม ค. ศึกษาจากบทความหรือหนังสือที่เราสนใจ ง. สอบถามผูรูวา เราควรศึกษาเกี่ยวกับเรื่องอะไร ๑๐. หลักฐานในขอใดจัดเปน หลักฐานประเภทลายลักษณอักษร ข. จิตรกรรม ก. นิทาน ค. วรรณคดี ง. ตํานาน ๑๑. ศิลาจารึก ถือเปนหลักฐานทางประวัตศิ าสตรประเภทใด ก. หลักฐานชัน้ ตน ประเภทลายลักษณอักษร ข. หลักฐานชัน้ รอง ประเภทลายลักษณอักษร ค. หลักฐานชัน้ ตน ประเภทไมเปนลายลักษณอักษร ง. หลักฐานชัน้ รอง ประเภทไมเปนลายลักษณอักษร ๑๒. หากตองการศึกษายุคสําริดในประเทศไทย นักเรียนสามารถศึกษาไดจากที่ใด ก. บานเชียง จังหวัดอุดรธานี ข. อําเภอแมทะ จังหวัดลําปาง ค. อําเภอเชียงคาน จังหวัดเลย ง. อําเภอเมือง จังหวัดแมฮองสอน ๒ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๑๓. การศึกษาประวัติศาสตรจากหลักฐานชัน้ รองมีประโยชนจากอะไร ก. ไดขอมูลที่เปนจริงมากกวา ข. ไมเสียเวลาในการคนหาหลักฐาน ค. เปนแนวทางในการศึกษาเบือ้ งตน ง. ประหยัดเวลาและงบประมาณ ๑๔. ลักษณะของนักประวัติศาสตรที่ดีควรมีคุณสมบัตติ ามขอใด ข. ชอบสืบเสาะ คนหา ก. เชื่อมั่นในตนเอง ง. ฐานะดี มีการศึกษาสูง ค. พูดภาษาอังกฤษเกง ๑๕. เราใชหลักฐานทางโบราณคดีเพื่อศึกษาเรื่องราวสมัยใด ข. สมัยกลาง ก. สมัยใหม ค. สมัยปจจุบนั ง. สมัยกอน และสมัยประวัติศาสตร ๑๖. เหตุผลที่สนับสนุนวา คนไทยอยูบริเวณเทือกเขาอัลไตมีอยูหลายประการ ยกเวนขอใด ก. สําเนียงการออกเสียงสอดคลองกัน ข. พบจารึกใชตวั อักษรคลายๆ ของไทย ค. พบรองรอยการปลูกขาวและตั้งบานเรือนทีม่ ีใตถุนสูง ง. พบหลักฐานของจีนที่เรียกคนไทยวา อายลาวหรือมุง ๑๗. ตอนใตของจีนบริเวณใดทีน่ ักวิชาการบางกลุมเชื่อวาเคยเปนถิ่นที่อยูของคนไทย ก. มณฑลเซี่ยงไฮ ข. มณฑลยูนนาน ค. มณฑลปกกิ่ง ง. มณฑลเทียนสิน ๑๘. หลักฐานที่นาํ มาใชเปนขอมูลในการศึกษาเกี่ยวกับถิ่นกําเนิดของชนชาติไทย สวนใหญมักเปนเรื่องใด ก. การนับถือศาสนาเดียวกัน ข. รองรอยการตัง้ ถิน่ ฐานของมนุษย ค. มีความเปนอยูเหมือนคนไทยในปจจุบนั ง. รูปราง หนาตา ผิวพรรณ และวัฒนธรรมคลายคลึงกัน

๓ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๑๙. แนวคิดเกี่ยวกับความเปนมาของชนชาติไทยขอใดทีไ่ มสัมพันธกบั ผูเปน เจาของแนวคิด ก. เทือกเขาอัลไต หลวงวิจติ รวาทการ ข. ประเทศไทยปจจุบัน นายสุจิตต วงษเทศ ศาสตราจารย ขจร สุขพานิช ค. ตอนใตของจีน ศาสตราจารยนายแพทยสุด แสงวิเชียร ง. คาบสมุทรมลายู ๒๐. ภาพเขียนสีที่ผาแตม จังหวัดอุบลราชธานี เปนภาพสมัยกอนประวัติศาสตร ในยุคใด ข. ยุคเหล็ก ก. ยุคสําริด ค. ยุคหินเกา ง. ยุคหินใหม ๒๑. ชุมชนโบราณสมัยกอนประวัติศาสตรในภาคกลางสวนใหญจะพบอยูบริเวณใด ของภาค ก. บริเวณตอนเหนือและตอนใต ข. บริเวณตะวันออกและตะวันตก ค. บริเวณตะวันตกเฉียงเหนือ และตะวันตกเฉียงใต ง. บริเวณตะวันออกเฉียงเหนือ และตะวันออกเฉียงใต ๒๒. ขอใดถูกตองมากทีส่ ุดเกีย่ วกับการตั้งบานเรือนของมนุษยยุคหิน ก. ยุคหินเกา ยังเรรอน อาศัยอยูตามถ้ํา ข. ยุคหินกลาง อาศัยอยูตามที่ดอนและเนินเขา ค. ยุคหินใหม อาศัยอยูตามถ้ํา หรือเพิงผา ง. ยุคหินใหม สรางที่อาศัยดวยใบไม และกิ่งไม ๒๓. ชุมชนยุคสําริดที่ใดถือวาเกาแกและมีหลักฐานมากที่สุดในประเทศ ข. ถ้ําผีหวั โต จังหวัดกระบี่ ก. หนองโน จังหวัดชลบุรี ง. บานเกา จังหวัดกาญจนบุรี ค. บานเชียง จังหวัดอุดรธานี ๒๔. หลักฐานใดที่แสดงใหเห็นถึงการติดตอระหวางกันของชุมชนโบราณในไทย กับตางชาติ ข. เครื่องปนดินเผา ก. เครื่องมือหินขัด ค. ใบหอกสําริด ง. ตะเกียงโรมัน

๔ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๒๕. อาณาจักรแรกสุดในดินแดนไทยที่รับอิทธิพลของอารยธรรมอินเดียคืออาณาจักรใด ก. ทวารวดี ข. ตามพรลิงค ง. โยนกเชียงแสน ค. ศรีวิชัย ๒๖. ขอใดไมใชโบราณสถานที่แสดงถึงอิทธิพลของอาณาจักรเขมรในประเทศไทย ก. ปราสาทเมืองต่ํา ข. ปราสาทหินพนมรุง ค. พระปรางคสามยอด ง. เจดียพระบรมบรรพต ๒๗. อาณาจักรตางๆ ในภาคเหนือ รวมเปนอาณาจักรลานนาในสมัยกษัตริยพระองคใด ก. พระเจากือนา ข. พระยามังราย ค. พระเจาติโลกราช ง. พระนางจามเทวี ๒๘. พระนางจามเทวี ปฐมกษัตริยแหงหริภญ ุ ชัย ทรงเปนธิดาของกษัตริยอาณาจักรใด ก. โยนกเชียงแสน ข. ลานนา ค. ละโว ง. ลังกาสุกะ ๒๙. ขดใดไมเกีย่ วกับความเจริญรุงเรืองของอาณาจักรเขมร ก. สรางปราสาทหินที่ใหญและสวยงามไวหลายแหง ข. สงสมณทูตไปสืบทอดศาสนา ณ ประเทศอินเดีย ค. เผยแพรรูปแบบการปกครองไปยังอาณาจักรใกลเคียง ง. เมื่อขยายอาณาจักรไปที่ใดก็มักจะสรางประสาทหินไวที่นนั่ ๓๐. อาณาจักรตามพรลิงค ปจจุบันคือจังหวัดใด ก. นครศรีธรรมราช ข. นครราชสีมา ค. นครพนม ง. สุราษฎรธานี ๓๑. พระปรางคสามยอด ลพบุรี ใหขอมูลเกี่ยวกับอาณาจักรละโวในขอใดไดถูกตองที่สุด ก. เปนศูนยกลางของอาณาจักรกัมพูชา ข. รับอิทธิพลวัฒนธรรมมาจากขอม ค. นับถือหลายศาสนาผสมผสานกัน ง. มีอิทธิพลเหนือดินแดนสุวรรณภูมิ

๕ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๓๒. การกอตั้งสรางบานเมืองในดินแดนไทยเริ่มตนในชวงเวลาใด ข. หลังพอคาอินเดียเดินทางเขามา ก. กอนจากสิ้นสุดยุคหินใหม ค. ประมาณพุทธศตวรรษที่ ๗ ง. พรอมกับการนับถือพระพุทธศาสนา ๓๓. ความสัมพันธในขอใดไมถูกตองตามความเปนจริง ก. ภาคเหนือ : โยนกเชียงแสน ข. ภาคกลาง : ทวารวดี ค. ภาคใต : ตามพรลิงค ง. ภาคตะวันออกเฉียงเหนือ : ลานนา ๓๔. ถาจะศึกษาเรื่องราวของอาณาจักรหริภุญชัย ควรไปที่จังหวัดลําพูน เพระเหตุใด ข. มีหลักฐานหลงเหลืออยูมาก ก. ในตํานานพืน้ เมืองกลาวถึง ค. สามารถเดินทางไปมาไดสะดวกรวดเร็ว ง. เคยเปนที่ประทับของพระนางจามเทวี ๓๕. พอขุนบางกลางหาวทรงมีความสําคัญตออาณาจักรสุโขทัยอยางไร ก. ทรงพืน้ ฟูเมืองสุโขทัย ข. สรางอาณาจักรสุโขทัยใหยงิ่ ใหญ ค. เปนผูนาํ คนไทยขับไลขอมออกจากสุโขทัย ง. ทรงวางรากฐานระบบยุติธรรมเกี่ยวกับการรองทุกขของราษฎร ๓๖. พระมหากษัตริยพระองคใดที่สามารถขยายอาณาเขตการปกครองของสุโขทัยได กวางขวางมากที่สุด ข. พอขุนบานเมือง ก. พอขุนผาเมือง ง. พอขุนรามคําแหงมหาราช ค. พอขุนศรีอินทราทิตย ๓๗. การปกครองแบบพอปกครองลูกในสมัยสุโขทัยมีความเหมาะสมหรือไมเพียงใด ก. ไมเหมาะสม เพราะเปนการปกครองระบบเครือญาติ ข. ไมเหมาะสม เพราะอาณาเขตกวางใหญ ดูแลไมทั่วถึง ค. เหมาะสม เพราะกษัตริยแ ละประชาชนมีความรักใครใกลชิดกัน ง. เหมาะสม เพราะประชากรนอยไมจาํ เปนตองใชการปกครองที่มีความสลับซับซอน ๓๘. ถานักเรียนเกิดในสมัยสุโขทัยและตองการรองทุกขตองปฏิบัตเิ ชนใด ก. ยื่นใบฎีกาแกสัสดี ข. ไปสั่นกระดิ่งหนาประตูวงั ค. ชุมนุมประทวงยืน่ ขอเสนอ ง. ทําหนังสือถึงพระมหากษัตริย

๖ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๓๙. หากขาศึกยกกองทัพเขามารุกรานสุโขทัย เมืองลําดับแรกที่ตองสงกําลังไปปะทะกับ ขาศึก คือเมืองใด ก. เมืองหนาดาน ข. เมืองลูกหลวง ค. เมืองพระมหานคร ง. เมืองประเทศราช ๔๐. สิ่งใดที่แสดงใหเห็นวาอาณาจักรสุโขทัยมีความเจริญทางดานเศรษฐกิจ ก. พิธีทาํ บุญขึ้นบานใหม ข. มีเรือสําเภาขนาดใหญ ค. มีทาเรือขนาดใหญ ทันสมัย ง. มีการใชเงินพดดวงเปนสื่อกลางในการแลกเปลี่ยน ๔๑. การยกเวนไมเก็บภาษีจกอบ ทําใหเกิดผลดีตอเศรษฐกิจของไทยอยางไร ก. ราษฎรมีเงินออมมากขึน้ ข. การคาขายรวดเร็วกวาเดิม ค. มีสินคาเขามาขายในราคาถูก ง. ทําใหการทองเที่ยวเจริญรุงเรือง ๔๒. จอยมีฐานะเปนทาสเขาสามารถพนจากสภาพการเปนทาสไดถาปฏิบัติตามขอใด ก. ขอลาอุปสมบท ข. อยูเวรรับราชการ ค. ทํางานตามทีม่ ูลนายสั่ง ง. สงสวยใหแกขนุ นางที่ตนสังกัด ๔๓. เจดียที่เปนเอกลักษณของสุโขทัยแทมรี ูปทรงเชนไร ก. ทรงระฆังคว่ํา ข. ทรงพุม ขาวบิณฑ ค. ฐานเปนรูปสี่เหลี่ยม ง. ยอมุมไมสิบสอง ๔๔. พระพุทธรูปสุโขทัยปางใดที่ไดรับการยกยองวามีความงดงามเปนพิเศษ ข. ปางลีลา ก. ปางมารวิชยั ค. ปางประทานพร ง. ปางหามสมุทร ๔๕. มรดกที่สาํ คัญยิ่งของอาณาจักรสุโขทัยที่ทิ้งไวใหสงั คมไทยคือขอใด ข. วรรณกรรม ก. ศิลาจารึก ค. ลายสือไทย ง. อุทยานประวัติศาสตรสุโขทัย

๗ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๔๖. การทีส่ ุโขทัยมีความสัมพันธอันดีกับลานนา ทําใหสุโขทัยไดประโยชนในเรือ่ งใด ก. ไมตองกังวลเกี่ยวกับความมั่นคงทางเหนือ ข. มีตลาดระบายสินคาขนาดใหญ ค. ไดรับเอาศิลปะแบบลานนามาใช ง. มีรัฐกันชนปองกันการคุกคามจากจีน ๔๗. สิ่งใดที่ยนื ยันถึงความสัมพันธอันดีระหวางสุโขทัยกับลังกา ก. พระสงฆลงั กาไดเดินทางมาศึกษาธรรมทีส่ ุโขทัย ข. กษัตริยลังกาทูลขอพระพุทธรูปสําคัญๆ จากสุโขทัย ค. กษัตริยสุโขทัยไดอัญเชิญพระไตรปฎกจากลังกามาไวทสี่ ุโขทัย ง. พระสงฆซงึ่ เปนเชื้อพระวงศสุโขทัยไดเดินทางไปศึกษาพระไตรปฎกทีล่ ังกา ๔๘. ขอใดเปนความสัมพันธทเี่ กิดขึ้นระหวางสุโขทัยกับนครศรีธรรมราชในสมัย พอขุนรามคําแหงมหาราช ก. สรางเจดียบรรจุพระบรมสารีริกธาตุ ข. พระสงฆสุโขทัยและนครศรีธรรมราชไปศึกษาธรรมที่ลงั การวมกัน ค. ผูชายชาวสุโขทัยไปบวชเรียนในพระพุทธศาสนาทีน่ ครศรีธรรมราช ง. กษัตริยสุโขทัยนิมนตพระสงฆจากนครศรีธรรมราชมาเผยแผพระพุทธศาสนาที่สุโขทัย ๔๙. หัวเมืองมอญเปนเมืองทาคาขายของสุโขทัยเพื่อออกสูทะเลเปดดานใด ข. ทะเลจีนใต ก. อาวไทย ง. อาวตังเกี๋ย ค. อาวเมาะตะมะ ๕๐. เพราะเหตุใด จีนจึงยอมติดตอคาขายกับสุโขทัย ก. สุโขทัยแสดงความออนนอมตอจีน ข. เอาไวเปนพันธมิตรเวลาเกิดศึกสงคราม ค. จีนหวังจะซื้อของปาหายากจากสุโขทัย ง. สุโขทัยเปนรัฐใหญที่มีศักดิ์ศรีเทียบเทากับจีน ๕๑. ขอใดไมใช ภูมิปญญาเกีย่ วกับการชลประทาน ก. ตระพัง ข. สรีดภงส ง. เครื่องสังคโลก ค. เขื่อนพระรวง

๘ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๕๒. อักษรไทยของพอขุนรามคําแหงมหาราชดัดแปลงมาจากตัวอักษรใด ข. บาลี สันสกฤต ก. ขอม มอญ ง. ขอม สันสกฤต ค. บาลี ปลลวะ ๕๓. พระราชกรณียกิจของพอขุนคําแหงมหาราชในขอใดที่จัดวามีคณ ุ ูปการยิ่งตอ สังคมไทย ก. แผขยายอาณาเขต ข. ประดิษฐลายสือไทย ง. ไมเก็บภาษีผานดาน ค. สงคณะทูตไปเมืองจีน ๕๔. พระมหาธรรมราชาที่ ๑ (ลิไทย) ทรงพระราชนิพนหนังสือไตรภูมิพระรวงเพือ่ วัตถุประสงคใด ก. สั่งสอนใหราษฎรทําดีเวนชั่ว ข. ยกยองวีรกรรมของบรรพบุรุษ ค. แนะนําวิธีการปฏิบัติงานในพิธีกรรมตางๆ ง. เปนอุบายเพื่อใหราษฎรจงรักภักดีตอกษัตริย ๕๕. การทํานาแบบขั้นบันไดตามไหลเขาของประชากรในเอเชียตะวันออกเฉียงใต แสดงใหเห็นขอใดเดนชัด ก. การเพิม่ ผลผลิตใหเกษตรกร ข. การทําพืน้ ทีป่ ลูกขาวใหดูสวยงาม ค. ภูมิปญญาในการทําการเกษตรกรรม ง. วัฒนธรรมรวมกันของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต ๕๖. ขอใดตอไปนีก้ ลาวไมถูกตอง ก. การปลูกขาวแบบนาดําเหมาะกับบริเวณที่ราบ ข. โค กระบือ เปนสัตวที่เลี้ยงไวสําหรับใชแรงงาน ค. เครื่องเทศมีมากบริเวณหมูเกาะโมลุกกะประเทศอินโดนีเซีย ง. อาชีพหลักของประเทศลาว คือการทําประมงชายฝงทะเล ๕๗. ขอใดคือลักษณะภูมิประเทศสวนใหญของไทย ข. ที่ราบลุมแมนา้ํ ก. ที่ราบสูง ง. ที่ราบชายฝงทะเล ค. ที่ราบเชิงเขา ๕๘. ประเทศใดตอไปนี้ถือวาไดรับอิทธิพลของอารยธรรมจีนมากทีส่ ุด ข. พมา ก. กัมพูชา ค. เวียดนาม ง. มลายู ๙ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๕๙. นครวัดในกัมพูชา มหาวิหารบุโรพุทโธในอินโดนีเซียแสดงอิทธิพล ของศาสนาใด ก. ศาสนาพราหมณ - ฮินดู ข. ศาสนาพุทธมหายาน - พุทธเถรวาท ค. ศาสนาพราหมณ - ฮินดู - พุทธเถรวาท ง. ศาสนาพราหมณ - ฮินดู - พุทธมหายาน ๖๐. เพราะเหตุใดเอเชียตะวันออกเฉียงใตในสมัยโบราณจึงเปนจุดแวะพักระหวางทางของ พอคาจีนและอินเดีย ก. รอขายสินคาใหหมดกอน ข. รอการเปลี่ยนทิศทางของลมมรสุม ค. เปนตลาดกลางสําหรับซื้อขายสินคาพื้นเมือง ง. แวะพักทองเทีย่ วตามสถานที่สําคัญๆ กอน ๖๑. ชาติแรกที่มาสํารวจเอเชียตะวันออกเฉียงใตคือชนชาติใด ก. โปรตุเกส ข. สเปน ง. ฝรั่งเศส ค. ฮอลันดา ๖๒. นโยบาย "เปลี่ยนสนามรบใหเปนสนามการคา" เปนนโยบายของใคร ประเทศใด ก. ประธานาธิบดีซูฮารโต - อินโดนีเซีย ข. ประธานาธิบดีมากอส - ฟลปิ ปนส ค. นายกรัฐมนตรีมหาธีร - มาเลเซีย ง. นายกรัฐมนตรีชาติชาย - ไทย ๖๓. ขอใดคือหนวยงานที่จัดตัง้ เพื่อความรวมมือกันของภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใต ก. สมาคมประชาชาติแหงเอเชียตะวันออกเฉียงใต ข. สหพันธประชาชาติแหงเอเชียตะวันออกเฉียงใต ค. สมาคมความรวมมือแหงเอเชียตะวันออกเฉียงใต ง. สหพันธความรวมมือแหงเอเชียตะวันออกเฉียงใต ๖๔. เมืองทาแหงแรกของเอเชียตะวันออกเฉียงใตที่ถกู ชาติตะวันตกเขายึดครองคือ เมืองใด ก. เมืองกัว ข. เมืองปตตาเวีย ค. เมืองมะละกา ง. เมืองสิงคโปร ๑๐ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๖๕. "ดินแดนอินโดจีน" หมายถึงกลุมประเทศในขอใด ก. อินเดีย อินโดนีเซีย จีน ข. จีน เวียดนาม สิงคโปร ค. เวียดนาม ลาว กัมพูชา ง. สิงคโปร บรูไน ลาว ๖๖. วีรบุรุษของชาวเวียดนามในชวงสงครามโลกครั้งที่ ๒ และสงครามเวียดนามคือใคร ก. เหงียนวัน ข. โฮจิมนิ ท ง. ตังเตรียน ค. โงดินหเดียม ๖๗. ในการสูรบกับฝรั่งเศส พวกเวียดมินหไดรับความชวยเหลือจากประเทศใด ข. จีนสหภาพโซเวียต ก. จีนญี่ปุน ค. ไทยสหรัฐอเมริกา ง. ไทยสหภาพโซเวียต ๖๘. ขอใดคือสาเหตุที่ทําใหสหรัฐอเมริกา สงกองทัพทหารเขามาในเวียดนาม ก. สกัดกั้นการขยายตัวของลัทธิคอมมิวนิสต ข. ปองกันผลประโยชนของตนเองในเวียดนาม ค. เพื่อชวยเหลือฝรั่งเศสในฐานะประเทศพันธมิตร ง. ตองการเขาครอบครองเวียดนามทัง้ ประเทศ ๖๙. การรบที่เดียนเบียนฟู ทําใหชาติมหาอํานาจใดพายแพ ก. ญี่ปุน ข. อังกฤษ ค. ฝรั่งเศส ง. สหรัฐอเมริกา ๗๐. ผลงานดานศิลปกรรมขอใดไมสัมพันธกับประเทศทีต่ ั้ง ก. ปราสาทนครวัดกัมพูชา ข. บุโรพุทโธอินโดนีเซีย ค. เจดียชะเวดากองพมา ง. เจดียอานันทะมาเลเซีย

๑๑ คุณรัตนาพร นามมนตรี


ชุดที่ ๑

เฉลยขขออสอบม สอบมาตรฐานชั าตรฐานชั้น้นปป กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระการเรียนรูพื้นฐาน ประวัติศาสตร คําชี้แจง ๑. ๖. ๑๑. ๑๖. ๒๑. ๒๖. ๓๑. ๓๖. ๔๑. ๔๖. ๕๑. ๕๖. ๖๑. ๖๖.

ก. ข. ก. ค. ข. ง. ข. ง. ค. ก. ง. ง. ก. ข.

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑

ขอสอบมีทั้งหมด ๗๐ ขอ (๗๐ คะแนน) ใหนกั เรียนเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว ๒. ๗. ๑๒. ๑๗. ๒๒. ๒๗. ๓๒. ๓๗. ๔๒. ๔๗. ๕๒. ๕๗. ๖๒. ๖๗.

ค. ง. ก. ข. ก. ข. ค. ง. ก. ง. ก. ข. ง. ข.

๓. ๘. ๑๓. ๑๘. ๒๓. ๒๘. ๓๓. ๓๘. ๔๓. ๔๘. ๕๓. ๕๘. ๖๓. ๖๘.

ง. ค. ค. ง. ค. ค. ง. ข. ข. ง. ข. ค. ก. ก.

๔. ๙. ๑๔. ๑๙. ๒๔. ๒๙. ๓๔. ๓๙. ๔๔. ๔๙. ๕๔. ๕๙. ๖๔. ๖๙.

ข. ก. ข. ง. ง. ข. ข. ก. ข. ค. ก. ง. ค. ค.

๕. ๑๐. ๑๕. ๒๐. ๒๕. ๓๐. ๓๕. ๔๐. ๔๕. ๕๐. ๕๕. ๖๐. ๖๕. ๗๐.

ง. ข. ง. ก. ก. ก. ค. ง. ค. ก. ค. ข. ค. ง.

๑๒ คุณรัตนาพร นามมนตรี


ชุดที่ ๒

ขอสอบมาตรฐานชั มาตรฐานชั้น้นปป กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระการเรียนรูพื้นฐาน ประวัติศาสตร คําชี้แจง ๑.

๒.

๓.

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑

ขอสอบมีทั้งหมด ๗๐ ขอ (๗๐ คะแนน) ใหนกั เรียนเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว

ขอใดไมใชการนับศักราชของไทย ข. มหาศักราช ก. พุทธศักราช ง. จุลศักราช ค. คริสตศักราช ป คริสตศกั ราชที่ ๑ เริม่ นับตั้งแตเหตุการณใด ก. เมื่อพระเยซูคริสตประสูติ ข. หลังพระเยซูคริสตถูกตรึงไมกางเขน ค. เมื่อพระเยซูคริสตสิ้นพระชนม ง. หลังการคืนชีพของพระเยซูคริสต หากตองการเทียบพุทธศักราชใหเปนคริสตศักราชจะตองใชเลขจํานวนใดเปนตัวลบ ข. ๕๔๓ ก. ๔๕๓ ค. ๖๓๔ ง. ๗๓๕

๔. "ภัยธรรมชาติครั้งนี้รายแรงที่สุดในรอบ ทศวรรษ" คําวา ทศวรรษ หมายถึงระยะเวลา ใน ขอใด ก. ๑๐ ป ข. ๑๕ ป ค. ๒๐ ป ง. ๒๕ ป ๕.

ขอความใดกลาวถูกตอง ก. พงศาวดารไทยสมัยอยุธยาจารึกเหตุการณดวยพุทธศักราช ข. การนับศักราชแบบรัตนโกสินทรศกเริ่มใชในสมัยรัชกาลที่ ๕ ค. การนับรัตนโกสินทรศก เริ่มเมื่อปที่รัชกาลที่ ๕ ขึ้นครองราชย ง. พุทธศักราชเริม่ ใชเมื่อไทยมีการปกครองระบอบประชาธิปไตย ๑๓ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๖.

การแบงยุคสมัยทางประวัติศาสตรไทยพิจารณาไดจากอะไร ก. การใชลายลักษณอักษร ข. การตั้งบานเรือนเปนชุมชน ค. การศึกษาจากเครื่องมือเครื่องใช ง. การคนพบโลหะและการใชไฟ

๗. หลักฐานประเภทใดสอดคลองกับวิธกี ารแบงยุคทางประวัติศาสตร ก. กําแพงเมืองทีเ่ ชียงใหม ข. เศษกระดูกสัตวที่ถา้ํ ผี ค. โครงกระดูกทีบ่ านเกา ง. ฟอสซิลไดโนเสารที่ภูเวียง ๘.

การศึกษาประวัติศาสตรมลี ักษณะตรงกับขอใด ก. มีวิธีการศึกษาคลายกับวิธีการทางวิทยาศาสตร ข. การศึกษาประวัติศาสตรตองอาศัยขอมูลทางสถิติ ค. ประวัติศาสตรเปนเรื่องราวของการสืบสวน คนควา ตีความ ง. นักประวัติศาสตรเปนคนหัวโบราณ ยึดแนวความคิดของตนเปนหลัก

๙. เรื่องราวความเปนมาในอดีตของมนุษยมีความสําคัญตอมนุษยชาติในปจจุบันอยางไร ก. ทําใหเกิดความภูมิใจในชาติของตน ข. เปนรากฐานในการดํารงชีวติ ของมนุษยในปจจุบนั ค. เพื่อใหเกิดการพัฒนาดานการศึกษาทางประวัติศาสตร ง. นําเหตุการณในอดีตมาเปนบทเรียนในการแกไขปญหาในปจจุบนั ๑๐. การพิจารณาวัสดุที่ใชบันทึกหลักฐานทางประวัติศาสตร วามีความรวมสมัยตรงกับยุค ที่ บันทึกหรือไมจัดเปนขัน้ ตอนใดของวิธีการทางประวัติศาสตร ก. การตั้งประเด็นที่จะศึกษา ข. การรวบรวมขอมูลหลักฐาน ค. การวิเคราะหและประเมินคุณคาของหลักฐาน ง. การเลือกสรรและจัดความสัมพันธของขอมูล

๑๔ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๑๑. ตาทุง บังเอิญพบจารึกแผนหนึ่งแตอานไมออก หากกําหนดอายุอยางกวางๆ นักเรียนคิดวา จารึกนี้ควรอยูในสมัยใด ข. สมัยประวัติศาสตร ก. สมัยกอนประวัติศาสตร ค. สมัยยุคหินหรือโลหะ ง. ยังกําหนดอายุไมได ๑๒. การสํารวจหาหลักฐานสมัยกอนประวัติศาสตร ตองอาศัยความเชี่ยวชาญของ นักวิชาการ สาขาใด ก. นักภาษาศาสตร ข. นักสังคมวิทยา ง. นักโบราณคดี ค. นักประวัติศาสตร ๑๓. หลักฐานที่เกาแกทสี่ ุดแสดงถึงความเปนอยูของมนุษยยุคหินเกาในไทยพบที่ใด จังหวัดกาญจนบุรี ก. ถ้ําไทรโยค อําเภอไทรโยค จังหวัดชลบุรี ข. บานโคกพนมดี อําเภอพนัสนิคม จังหวัดอุดรธานี ค. บานเชียง อําเภอหนองหาน ง. บานแมทะ และบานดอนมูล อําเภอแมทะ จังหวัดลําปาง ๑๔. ขอใด จัดเปน หลักฐานชัน้ ตนประเภทลายลักษณอักษร ข. เครื่องมือเครื่องใช ก. ศิลาจารึก ง. คําแปลจารึก ค. พงศาวดาร ๑๕. หลักฐานที่มคี วามนาเชื่อถือ มากทีส่ ุด ไดแกขอใด ข. วรรณคดี ก. ตํานาน ค. เพลงพื้นบาน ง. ภาพถาย ๑๖. แนวคิดที่วา "คนไทยตั้งหลักแหลงในบริเวณเทือกเขาอัลไต" ไมไดรับการยอมรับดวย เหตุผลหลายประการ ยกเวน ขอใด ก. มีภาษาพูดที่ตา งไปจากคนไทยในปจจุบัน ข. ไมพบหลักฐานที่แสดงการตัง้ หลักแหลง ค. มีทะเลทรายกัน้ อยูท างใตการอพยพจึงเกิดขึ้นไดยาก ง. มีสภาพภูมิอากาศที่ไมเหมาะสมกับการตั้งเปนชุมชน ๑๗. เหตุผลที่นักวิชาการอางถึงสาเหตุที่กลุมคนไทยตองอพยพลงมาทางใตคือขอใด ข. หนีภัยธรรมชาติ ก. ถูกจีนรุกราน ง. เกิดสงครามในเผาพันธุ ค. หนีอากาศหนาวรุนแรง

๑๕ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๑๘. การศึกษาเรือ่ งถิ่นกําเนิดของชนชาติไทย ใชผูเชีย่ วชาญหลายสาขา ยกเวน ขอใด ก. ผูเชี่ยวชาญดานภาษา ข. ผูเชี่ยวชาญดานกฎหมาย ค. ผูเชี่ยวชาญดานการแพทย ง. ผูเชี่ยวชาญดานสังคมวิทยาและมานุษยวิทยา ๑๙. นักวิชาการทานใดที่สนับสนุนแนวคิดที่วาถิ่นกําเนิดของคนไทยอยูบริเวณที่เปน ประเทศ ไทย ก. ศาสตราจารย ชิน อยูดี ข. ศาสตราจารย รูธ เบเนดิกต ค. รองศาสตราจารย ศรีศักร วัลลิโภดม ง. ศาสตราจารยนายแพทยสุด แสงวิเชียร ๒๐. ชุมชนกอนประวัติศาสตรแหงใดที่ไดรบั การประกาศใหเปน "มรดกโลก" จังหวัดกาญจนบุรี ก. บานเกา จังหวัดแมฮองสอน ข. ถ้ําผี ค. คลองทอม จังหวัดกระบี่ ง. บานเชียง จังหวัดอุดรธานี ๒๑. "สุวรรณภูมิ" มีความหมายวาเปนดินแดนที่มีลักษณะอยางไร ก. สวยงามดวยดอกไมนานาพันธุ ข. สงบรมเย็นใตรมเงาแหงศาสนา ค. ร่ํารวยมีความอุดมสมบูรณ ง. ลอมรอบดวยทองทะเลและภูเขา ๒๒. หลักฐานทางโบราณคดีขอ ใดที่แสดงใหเห็นวามนุษยในยุคเหล็กบริเวณภาคกลาง ของไทย มีการติดตอกับชุมชนภายนอก ข. เศษผาฝายและผาปาน ก. เครื่องมือหินขัด ค. เครื่องมือปลายแหลม ง. ภาชนะดินเผาเขียนสี ๒๓. ชุมชนโบราณภาคใดที่ถอื วามีพัฒนาการชากวาภาคอื่น ก. ภาคเหนือ ข. ภาคกลาง ค. ภาคใต ง. ภาคอีสาน

๑๖ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๒๔. ขอใดคือปจจัยที่ทําใหบริเวณทีใ่ กลทะเลและทีร่ าบลุมแมน้ํามีพฒ ั นาการของชุมชน มากกวาบริเวณทีส่ ูง ก. มีถ้ําและเพิงผาสําหรับใชเปนทีพ่ ัก ข. มีความอุดมสมบูรณและเดินทางสะดวก ค. มีประชากรที่อาศัยอยูแตเดิมเปนจํานวนมาก ง. มีวัฒนธรรมและเทคโนโลยีเจริญกวาบริเวณที่สูง ๒๕. ลักษณะความเจริญของอาณาจักรทวารวดี ในขอใด ไมถูกตอง ก. เปนอาณาจักรของชาวมอญ ข. รับอิทธิพลดานการปกครองจากอินเดีย ค. นับถือพระพุทธศาสนานิกายมหายาน ง. เปนศูนยกลางในการเผยแผพระพุทธศาสนา ๒๖. รากฐานทางวัฒนธรรมของอาณาจักรละโวมาจากที่ใด ก. จีน ข. อินเดีย ง. ทวารวดีขอมโบราณ ค. ขอมโบราณสรางขึ้นเอง ๒๗. ขอใดเปนสาเหตุที่ทําใหอาณาจักรโยนกเชียงแสนตองยายศูนยกลางการปกครองหลายแหง ก. ถูกศัตรูรุกราน ข. ไดรับภัยธรรมชาติ ง. ตองการหาทางออกทะเล ค. ทําเลที่ตงั้ ไมเหมาะสม ๒๘. ตามตํานานกลุมคนทีช่ วยสรางเมืองหริภุญชัยจนเจริญรุงเรืองไดมาจากอาณาจักรใด ก. อาณาจักรศรีวิชัย ข. อาณาจักรลานนา ค. อาณาจักรละโว ง. อาณาจักรทวารวดี ๒๙. หากตองการศึกษาเรื่องราวเกีย่ วกับอาณาจักรโคตรบูรณ ควรศึกษาจากหลักฐานใด ก. จดหมายเหตุจีน ข. ตํานานอุรังคธาตุ ค. พงศาวดารลาว ง. จารึกปราสาทศรีขรภูมิ ๓๐. อาณาจักรใดที่ครอบคลุมบริเวณคาบสมุทรภาคใตของไทยตลอดจนแหลมมลายู ข. ขอม ก. ศรีวิชัย ค. ทวารวดี ง. ตามพรลิงค

๑๗ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๓๑. อาณาจักรสุโขทัยมีความเจริญรุงเรืองอยางรวดเร็วเพราะมีปจ จัยเกื้อหนุน หลายประการ ยกเวน ขอใด ก. ผูนํามีความสามารถ ข. ที่ตั้งเหมาะสมเปนศูนยกลางการคา ค. มีอาณาจักรขอม มอญ ใหการสนับสนุน ง. มีระบบการชลประทานที่ดี ชวยในการเพาะปลูก ๓๒. บุคคลใดคือผูสถาปนาอาณาจักรสุโขทัย ข. พอขุนบานเมือง ก. พอขุนผาเมือง ง. พอขุนรามคําแหงมหาราช ค. พอขุนศรีอินทราทิตย ๓๓. อาณาจักรสุโขทัยหลังสมัยพอขุนรามคําแหงมหาราชมีรูปแบบการปกครอง เปนแบบใด ข. ปตุลาธิปไตย ธรรมราชา ก. ธรรมราชา สมมติเทพ ง. ปตุลาธิปไตย ประชาธิปไตย ค. ปตุลาธิปไตย สมมติเทพ ๓๔. ในสมัยสุโขทัย ผูใดมีหนาที่ปกครอง "เมืองลูกหลวง" ก. พระมหากษัตริยทรงตั้งเจานายพืน้ เมืองปกครอง ข. พระมหากษัตริยทรงตั้งเจานายออกไปปกครอง ค. พระมหากษัตริยทรงตั้งสมุหนายกออกไปปกครอง ง. พระมหากษัตริยทรงตั้งสมุหพระกลาโหมไปปกครอง ๓๕. แมแดงบอกลูกสาววา "พรุงนี้จะไปตลาดปสานแตเชามืด" นักเรียนคิดวาแมแดงจะไป ทํา อะไรที่ตลาดปสาน ข. ไปสั่นกระดิ่งรองทุกข ก. ไปชําระภาษีอากร ง. ไปนําเครื่องสังคโลกออกจากเตาเผา ค. ไปซื้อกับขาวและของใชตางๆในบาน ๓๖. จากขอความในศิลาจารึก "ใครจักใครคาชางคา ใครจักใครคามาคา ใครจักใครคา เงินคา ทองคา" แสดงใหเห็นถึงลักษณะการคาขายของสุโขทัยวาเปนอยางไร ก. อาชีพหลักของราษฎรคือการคาขาย ข. รัฐสนับสนุนการเลี้ยงสัตวและคาทองคํา ค. มีการติดตอคาขายกับนานาประเทศอยางเสรี ง. ราษฎรสามารถทําการคาขายไดอยางอิสระ

๑๘ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๓๗. กลุมคนในขอใดที่จัดเปนชนชั้นแรงงานของสังคมสุโขทัย ข. ขุนนางทาส ก. ไพรทาส ง. พระราชวงศขนุ นาง ค. ขุนนางไพร ๓๘. เจดียที่เปนเอกลักษณของสุโขทัยแทมลี ักษณะตรงกับขอใดมากที่สุด ก. ยอดเจดียเปนพุมขาวบิณฑ ข. ปลายเจดียประดับดวยฉัตร ง. ฐานเจดียประดับลายปูนปน ค. องคเจดียเปนรูประฆังคว่ํา ๓๙. สาเหตุสําคัญที่ทําใหความสัมพันธระหวางสุโขทัยและลานนาเริ่มหางเหินกันคืออะไร ก. ลานนาปดพรมแดนดานสุโขทัย ข. การแยงชิงผลประโยชนทางการคา ค. อยุธยาเกลี้ยกลอมใหลานนาตีตนออกหาง ง. สุโขทัยหวาดระแวงวาลานนาจะเปนศัตรูในภายหลัง ๔๐. ปจจัยในขอใดตอไปนี้มีผลตอการเสื่อมอํานาจของอาณาจักรสุโขทัยมากทีส่ ดุ ก. ผูนําแตกความสามัคคี ข. เกิดกรณีพิพาทกับลานนา ค. เสนทางการคาถูกตัดขาด ง. หัวเมืองตั้งตนเปนอิสระ ๔๑. ความสัมพันธระหวางสุโขทัยกับนครศรีธรรมราชจะเกี่ยวกับดานใดเดนชัดมากทีส่ ุด ก. การเมือง เศรษฐกิจ ข. การเมือง วัฒนธรรม ง. วรรณกรรม นาฏศิลป ค. เศรษฐกิจ วัฒนธรรม ๔๒. สุโขทัยไดรับประโยชนจากรัฐใดในลักษณะที่เปนเมืองทาคาขาย ก. อยุธยา ข. ลังกา ง. นครศรีธรรมราช ค. หัวเมืองมอญ ๔๓. ลังกาไดถายทอดพระพุทธศาสนาใหแกสุโขทัยโดยผานเมืองใด ข. อยุธยาและมอญ ก. ลานนาและมอญ ง. มอญและนครศรีธรรมราช ค. อยุธยาและนครศรีธรรมราช

๑๙ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๔๔. การสรางสัมพันธไมตรีกบั จีนกอใหเกิดประโยชนตอ สุโขทัยหลายประการ ยกเวน ขอใด ข. รูปแบบทางการปกครอง ก. วิธีการติดตอคาขาย ค. เทคนิคการทําเครื่องปนดินเผา ง. ซื้อสินคาโดยไมตองเสียภาษี ๔๕. การคาในระบบรัฐบรรณาการในสมัยสุโขทัยมีลักษณะอยางไร ก. สินคาที่สุโขทัยสงไปขาย สวนหนึง่ ถูกนําไปใชเปนเครื่องบรรณาการ ข. สุโขทัยเปนประเทศราชที่พอคาจีนสามารถเขามาคาขายไดอยางเสรี ค. สุโขทัยจะสงคณะทูตพรอมเครื่องบรรณาการไปถวายแกจักรพรรดิจีน ง. คณะทูตของสุโขทัยพรอมกับเมืองประเทศราช ตองสงสินคามีคาใหแกจีน ๔๖. เครื่องสังคโลกในสมัยสุโขทัยมักไดรบั การยกยองวาอยางไร ข. แตละชิ้นมีรูปแบบไมซ้ํากัน ก. มีรูปแบบสวยงามไมเหมือนใคร ง. มีเทคนิคการผลิตเทาเทียมจีน ค. ใชไดทนทานไมแตกหักงาย ๔๗. พอขุนรามคําแหงมหาราชทรงประดิษฐลายสือไทยเพื่อจุดประสงคอะไร ข. สรางความสามัคคีในหมูคนไทย ก. เพื่อจะใชจารึกลงบนหลักศิลา ค. แสดงถึงพระปรีชาสามารถของพระองค ง. ใหคนไทยมีตวั อักษรของตนเองใช ๔๘. พอขุนผาเมืองทรงมอบอํานาจของกรุงสุโขทัยใหแกพอขุนบางกลางหาวแสดงใหเห็น ถึง คุณธรรมในขอใด ก. ความเขมแข็ง ข. ความเสียสละ ง. ความกตัญูกตเวที ค. ความเมตตากรุณา ๔๙. วิธีการใดตอไปนี้ที่พอขุนรามคําแหงมหาราชทรงใชในการแกไขปญหาการเพาะปลูก ของอาณาจักรสุโขทัย ข. แจกพันธุขาวแกราษฎร ก. ประกันราคาผลผลิต ง. ใหราษฎรยายไปทํานาในที่ลมุ ค. จัดสรางทํานบกักเก็บน้ํา ๕๐. เนื้อหาในไตรภูมิพระรวง สวนใหญจะเกี่ยวของกับเรื่องใด ข. เศรษฐกิจ ก. การเมือง ค. ศาสนา ง. การติดตอทางการทูต ๕๑. ลักษณะภูมปิ ระเทศแบบใดที่เหมาะแกการตั้งถิ่นฐานมากทีส่ ุด ก. ที่ราบสูง ข. แองกระทะ ง. ที่ราบลุมแมนา้ํ ค. ที่ราบหุบเขา ๒๐ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๕๒. วัฒนธรรมดองซอน เปนวัฒนธรรมทีป่ รากฏอยูในประเทศใด ก. ลาว ข. สหภาพพมา ค. เวียดนาม ง. มาเลเซีย ๕๓. ขอใดเปนเหตุผลที่ชวยสนับสนุนวาอาณาจักรอยุธยามีที่ตั้งเหมาะสมกวาสุโขทัย ข. อยูหางจากศัตรูมากกวา ก. มีแมน้ําไหลผานมากกวา ง. มีอาณาเขตพืน้ ที่มากกวา ค. ประสบภัยธรรมชาตินอยกวา ๕๔. การสรางสรีดภงสกับตระพังของสุโขทัยเพื่อใชแกปญ  หาใด ก. การรุกรานจากภายนอก ข. การคมนาคมขนสงสินคา ง. การจัดการระบบชลประทาน ค. ขาดแคลนพื้นที่ทาํ การประมง ๕๕. อาณาจักรโบราณใดมีที่ตั้งเหมาะสมในการคาขายจนเจริญเติบโตเปนเมืองทาสําคัญ บริเวณชายฝงทะเล ข. ละโว ก. ลานนา ง. โคตรบูรณ ค. มัชปาหิต ๕๖. มูลเหตุจูงใจที่ทําใหชาวยุโรปแสวงหาเสนทางมายังเอเชียตะวันออกเฉียงใตคือขอใด ข. ตองการดินแดนเพิม่ ก. ตองการผจญภัย ค. ตองการสินคาเครื่องเทศ ง. ตองการจะแสดงแสนยานุภาพ ๕๗. ดินแดนในเอเชียตะวันออกเฉียงใตสว นใหญไดรับอิทธิพลจากชาติใดมากทีส่ ุด ก. จีน ข. อินเดีย ค. อาหรับ ง. ชาติตะวันตก ๕๘. สินคาสําคัญของเอเชียตะวันออกเฉียงใตที่เปนที่ตอ งการของตางชาติคืออะไร ข. ยางพารา ผลไม ก. หนังสัตว ทับทิม ค. ขาว เครื่องหัตถกรรม ง. เครื่องเทศ ของปา ๕๙. ระยะแรกในการเขาครอบครองดินแดนอาณานิคม ฝรั่งเศสใชวิธีการแบบใด ข. เขาชวยเหลือดานกําลังทหาร ก. ใชกําลังทหารเขายึดครอง ง. ใหการสนับสนุนทางการเงิน ค. ขยายอิทธิพลทางการคา ๖๐. ในยุคลาอาณานิคมชาติมหาอํานาจคูใ ดที่ตกลงรวมกันใหไทยเปน "รัฐกันชน" ข. สหรัฐอเมริกา รัสเซีย ก. อังกฤษ ฝรัง่ เศส ค. สหรัฐอเมริกา อังกฤษ ง. ฝรั่งเศส สหรัฐอเมริกา ๒๑ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๖๑. องคการความรวมมือของประชาชาติเอเชียตะวันออกเฉียงใตทงั้ ๑๐ ประเทศ คือ องคการใด ข. องคการเอเปก ก. องคการนาซา ค. องคการโอเปก ง. องคการอาเซียน ๖๒. นโยบายเปลีย่ นสนามรบเปนสนามการคามีลกั ษณะอยางไร ก. เปลี่ยนนักรบใหเปนนักธุรกิจ ข. เปลี่ยนจากการสูรบเปนการคาขาย ค. เปลี่ยนพื้นที่สรู บใหเปนศูนยการคา ง. เปลี่ยนการตอสูเปนการสรางสัมพันธไมตรี ๖๓. เพราะเหตุใดจึงมีคํากลาววา ภูมิภาคเอเชียตะวันออกเฉียงใตถอื เปนอูขาวอูน ้ําที่ สําคัญของโลก ก. เพราะเปนตลาดขาวที่ใหญที่สุด ข. เพราะมีขา วเลีย้ งประชากรไดทั่วทั้งโลก ค. เพราะสามารถผลิตขาวไดเปนจํานวนมาก ง. เพราะนําเขาขาวจากทั่วโลกมาเก็บไวในภูมิภาค ๖๔. เวียดมินห (Viet Minh) หมายถึงพวกใด ก. ผูนําเวียดนามที่นยิ มคอมมิวนิสต ข. ชาวเวียดนามที่รักชาติตอตานฝรั่งเศส ค. รัฐบาลเวียดนามที่รว มมือกับญี่ปุน ง. ชาวเวียดนามที่อาศัยอยูท างตอนเหนือของประเทศ ๖๕. ในชวงสงครามชาวเวียดนามใชยุทธวิธีใดในการตอสูกับฝรั่งเศสและสหรัฐอเมริกา ข. ตาตอตา ฟนตอฟน ก. แมวจับหนู ง. พลีชีพเขาสังหารขาศึก ค. กองโจรดักซุมโจมตี ๖๖. การทําขอตกลงในขอใดทีถ่ ือวาเปนจุดสิ้นสุดของสงครามเวียดนาม ข. ขอตกลงเจนีวา ก. ขอตกลงปารีส ง. ขอตกลงฮานอย ค. ขอตกลงไซงอน ๖๗. การสรางพระพุทธรูปสมัยใดที่ไดรับการยกยองวามีพุทธลักษณะงดงามทีส่ ุด ข. สุโขทัย ก. เชียงแสน ง. ลพบุรี ค. อูทอง ๒๒ คุณรัตนาพร นามมนตรี


๖๘. ปราสาทนครวัดสรางในสมัยพระเจาสุริยวรมันที่ ๒ เปนศาสนสถานที่เกีย่ วของกับ ศาสนาขอใด ข. พราหมณ - ฮินดู ก. ฮินดู - อิสลาม ค. พระพุทธศาสนา - พราหมณ ง. อิสลาม - พระพุทธศาสนา ๖๙. ขอใดตอไปนีก้ ลาว ไม ถูกตอง ก. คนไทยและคนลาวนับถือศาสนาเดียวกัน ข. ชนเผาทางตอนใตของจีนใชภาษาตระกูลไต ค. ไทยไดรับอิทธิพลทางดานกฎหมายมาจากจีน ง. รามายณะเปนการแสดงทีน่ ิยมในเอเชียตะวันออกเฉียงใต ๗๐. ขอใดคือการอนุรักษวัฒนธรรมที่เหมาะสมกับประเทศไทย ก. จัดตั้งหนวยงานทีท่ ําหนาที่ดูแลโดยตรง ข. สกัดกั้นการเผยแพรวัฒนธรรมตางชาติ ค. รับประทานอาหาร แตงกาย และพูดภาษาไทย ง. รักษาและสงเสริมขนบธรรมเนียมประเพณีไทย

๒๓ คุณรัตนาพร นามมนตรี


ชุดที่ ๒

เฉลยขขออสอบม สอบมาตรฐานชั าตรฐานชั้น้นปป กลุมสาระการเรียนรู สังคมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม สาระการเรียนรูพื้นฐาน ประวัติศาสตร คําชี้แจง ๑. ๖. ๑๑. ๑๖. ๒๑. ๒๖. ๓๑. ๓๖. ๔๑. ๔๖. ๕๑. ๕๖. ๖๑. ๖๖.

ค. ค. ข. ก. ค. ข. ค. ง. ข. ก. ง. ค. ง. ก.

ชั้นมัธยมศึกษาปที่ ๑

ขอสอบมีทั้งหมด ๗๐ ขอ (๗๐ คะแนน) ใหนกั เรียนเลือกคําตอบที่ถูกตองที่สุดเพียงคําตอบเดียว ๒. ๗. ๑๒. ๑๗. ๒๒. ๒๗. ๓๒. ๓๗. ๔๒. ๔๗. ๕๒. ๕๗. ๖๒. ๖๗.

ก. ค. ง. ก. ข. ก. ค. ก. ค. ง. ค. ข. ข. ข.

๓. ๘. ๑๓. ๑๘. ๒๓. ๒๘. ๓๓. ๓๘. ๔๓. ๔๘. ๕๓. ๕๘. ๖๓. ๖๘.

ข. ก. ง. ข. ก. ค. ก. ก. ง. ข. ก. ง. ค. ข.

๔. ๙. ๑๔. ๑๙. ๒๔. ๒๙. ๓๔. ๓๙. ๔๔. ๔๙. ๕๔. ๕๙. ๖๔. ๖๙.

ก. ง. ก. ข. ข. ข. ข. ง. ข. ค. ง. ค. ก. ค.

๕. ๑๐. ๑๕. ๒๐. ๒๕. ๓๐. ๓๕. ๔๐. ๔๕. ๕๐. ๕๕. ๖๐. ๖๕. ๗๐.

ข. ค. ง. ง. ค. ก. ค. ก. ค. ค. ค. ก. ค. ง.

๒๔ คุณรัตนาพร นามมนตรี


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.