QST-NAGAH كل يوم قصة نجاح 1 6 2013 by theeteempire

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬ ‫‪June 2013‬‬

‫‪#3‬‬

‫ليست مجرد مجلة لنشر القصص والحكايات ‪ #‬إنما مجلة لتنشأة جيل وبناء الثقافات‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫‪Q-‬‬

‫‪N‬‬

‫‪QSTNAGAH‬‬

‫‪True Stories From Our Life .‬‬

‫‪www.qst-nagah.org‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪2‬‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫افتتاحية العدد‬ ‫فريق كل يوم قصة نجاح‬

‫الكاتب ‪ :‬زهرة احمد‬ ‫كل يوم قصة نجاح‬ ‫قصة امل قصة كفاح‬ ‫قصة امل قصة كفاح‬ ‫بدأت اصمم من زمان‬ ‫فريق فخورة اني‬ ‫وخربتي كانت تمام‬ ‫وشوفت اعالن علي طول فيهم‬ ‫اتعلمت علي‬ ‫بعت صوري للمسئول‬ ‫قالي انتي من بكرة معانا ايديهم‬ ‫علموني ازاي اقول‬ ‫اهال بيكي يف منتدانا‬ ‫كل اللي الزم يتقال‬ ‫منتدي الخري والنجاح‬ ‫علموني ازاي افنن‬ ‫قمت حاسة بارتياح‬ ‫دخلوني االمتحان‬ ‫ومن يومها وانا حاسة‬ ‫طلعوني بنت‬ ‫اني بني اهل وجريان‬ ‫شاطرة‬ ‫صحبة حلوة علم يكرت‬ ‫قصة ناجحة معاها يكرب كان ناقصها حاجات‬ ‫كتري‬ ‫حبي للخري والحياة‬

‫كان ناقصها تبقي شمعة‬ ‫تحرتق لالخرين‬ ‫خربتي زادت وزادت‬ ‫اصلهم لسا معايا‬ ‫يف املحن والفرح دايما‬ ‫اصدقاء واقفني ورايا‬ ‫كنت ما باعرفش اقرا‬ ‫علموني القراية‬ ‫كنت مش شايفة ورايا‬ ‫وقفوني قصاد مرايا‬ ‫كل يوم قصة نجاح‬ ‫قصة امل قصة كفاح‬

‫‪What you are is what you have been, and what you will be is what‬‬ ‫"‪you do now".‬‬ ‫‪Buddha‬‬ ‫""‪“Our strength grows up from our weakness‬‬ ‫‪Ralph Waldo Emerson‬‬ ‫"‪"If your dreams do not scare you, they are not big enough.‬‬ ‫‪Ellen Johnson Sirleaf,‬‬ ‫‪President of Liberia‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪3‬‬

‫تواصل معنا ‪:‬‬ ‫االسم ‪ :‬ميار عبد الستار‬ ‫االيميل ‪myar.abdelsttar@yahoo. :‬‬ ‫فريق املجلة ‪:‬‬ ‫‪com‬‬ ‫االسم ‪ :‬محمد عبد الحليم‬ ‫االيميل ‪mix4lovee@yahoo.com :‬‬ ‫االسم ‪ :‬سماح محمود دياب‬ ‫تصميم وإخراج املجلة ‪ theeteempire :‬االيميــل ‪samah123123@yahoo.-:‬‬ ‫االيميل ‪theeteempire@hotmail.-:‬‬ ‫‪com‬‬ ‫‪com‬‬ ‫االسم ‪:‬مريم األغا‬ ‫‪pal-girl-97@hotmail.-:‬‬ ‫االيميــل‬ ‫رئيس تحرير املجلة ‪ :‬محمد كرم‬ ‫‪c o m mohammed_karam2@yahoo.‬‬ ‫االسم ‪ -:‬ياسر سعيد‬ ‫‪com‬‬ ‫االيميل ‪yasso2004@gmail.com -:‬‬ ‫نائب رئيس التحرير ‪ :‬أحمد رامي‬ ‫االسم ‪ -:‬فاطمة املالكى‬ ‫املدير التنفيذي ‪ :‬إيمان محمد ابراهيم‬ ‫االيميــل ‪toti2012013@yahoo. -:‬‬ ‫‪emy_199043@yahoo.‬‬ ‫االيميــل ‪-:‬‬ ‫‪com‬‬ ‫‪com‬‬ ‫االسم ‪ -:‬سندس الشامى‬ ‫االيميل ‪so.so204@yahoo.com -:‬‬ ‫االسم ‪ :‬هنائي سعيد ‪.‬‬ ‫االيميــل ‪hanaiy.saaid@ymail. -:‬‬ ‫الكتاب ‪:‬‬ ‫‪/c o m‬‬ ‫‪damaa-alsham@hot�-:‬‬‫االيميـ�ل‬ ‫نوال خالد‬ ‫‪nawal_khalid20@yahoo.com‬‬ ‫‪mail.com‬‬ ‫االسم ‪ :‬محمد سلطان‬ ‫االيميـ�ل ‪mohammed.136@hot� :‬‬ ‫‪mail.com‬‬

‫• "‪".A goal without a plan is a dream and dreams fade when we awake‬‬ ‫‪Jannie Williams‬‬ ‫‪«Do not fear to open the doors that lie between what is known and what is‬‬ ‫»‪unknown.‬‬ ‫‪American self-development writer Wayne Dyer‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪4‬‬

‫الفهرس ‪:‬‬

‫‪CONTENTS‬‬ ‫‪ p.05‬أخطاؤنا ‪ ..‬فرصة نجاحنا‬ ‫‪ p.06‬كيف أفكر بطريقة إيجابية ؟‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪5‬‬

‫أخطاؤنا ‪ ..‬فرصة نجاحنا‬ ‫الكاتب ‪ :‬نوال خالد‬

‫‪ p.08‬اخرتنا لك‬ ‫‪ p.09‬قانون التجلي‬ ‫‪ p.10‬حدث يف شهر يونيو‬ ‫‪ p.13‬سيكولوجية األلوان‬ ‫‪ p.17‬األقوال املأثورة‬ ‫‪ p.18‬عندما يكون تخصصك الجامعي هو نفسه ‪،‬وظيفتك العملية‬ ‫‪ p.20‬يموت الضمري‬ ‫‪ p.22‬ثقافات أجــيــال‬

‫هناك مقولة راقت يل ‪:‬‬

‫‪* p.23‬ولكني امرأة ال تنحني ألحد أبدا *‬

‫قول ‪ :‬ال يعرف الضرير أين يضع عصاه ‪ ..‬إال إذا تلمس طريقه أمامه ‪ ..‬وعندما‬ ‫يعرف أن طريقه مسدودة ‪ ..‬يغري الطريق ‪ ..‬وأحيانا يصطدم بالجدار ‪ ..‬ولوال أن‬ ‫الضربة آملته ‪ ..‬ملا غيَّر طريقه‬

‫‪ p.26‬مسابقة املجلة لهذا العدد‬

‫من مقوالت العظماء يف ارتكاب األخطاء‪:‬‬ ‫أن من لم يرتكب أخطاء ّ‬ ‫يقول ” آلربت آينشتاين ” ‪ّ ” :‬‬ ‫قط هو شخص لم يجرّب‬ ‫شيئاً جديداً على اإلطالق” ‪..‬‬ ‫ويقول ” جورج برنارد شو” ‪ّ ” :‬‬ ‫إن حيا ًة قضيتها يف ارتكاب األخطاء ليست فقط‬ ‫ُ‬ ‫حياة أكثر شرفاً‪ ،‬ولكنّها حياة أكثر نفعاً من حياةٍ قضيت دون عمل أيّ شيء” ‪..‬‬ ‫فاألخطاء فرصة ذهبية لكي نتعلم ‪ ،‬ولكي نحقق تقدماً يجب أن نتجنب تكرار‬ ‫الخطأ ‪..‬‬

‫‪ p.24‬مشاركات أصدقاء املجلة‬ ‫‪ p.27‬مفاهيم خاطئه عن الحب والتسامح‬ ‫‪ p.28‬الثقة بالنفس والتحكم بالذات (الجزء الثالث)‬ ‫‪ p.30‬التفويض الفعال لآلخرين‬ ‫‪ p.32‬هل تعلم أنك تستطيع مشاهد املستقبل؟‬

‫"‪Life is too short and precious for us to pass‬‬ ‫‪through it without leaving a few footprints be‬‬‫‪".hind us‬‬ ‫"‪"The Silent Traveller In Oxford‬‬ ‫(‪by Chiang Yee (1944‬‬

‫عزيزي القارئ ‪-:‬‬ ‫** ال تنسى ‪..‬هذه الهفوات هي‬ ‫التي تصنع الناجحني و العظماء **‬ ‫كلنا نعلم من هو ” هنري فورد ” هو‬ ‫احد أغنى األثرياء يف العالم على مر‬ ‫التاريخ ‪ ،‬أفلس هنري ‪ 3‬مرات ولكن‬ ‫لم يستسلم ‪ ،‬فاإلفالس الحقيقي‬ ‫ليس يف املال و إنما اإلفالس يف األمل‬ ‫‪ ،‬فاألمل عبارة عن جسر إىل غداً‬ ‫أفضل ‪،‬‬ ‫الخطأ يؤلم ‪ ،‬واأللم الذي يهزنا‬ ‫ويحركنا هو الذي يمنحنا اإلصرار و‬ ‫الشجاعة ثم النجاح ‪..‬‬ ‫أيضا العالم الشهري ” توماس‬ ‫أديسون ” ( حياة عامرة باألخطاء ‪..‬‬ ‫زاخرة بالنجاح )‬ ‫توماس أديسون أفتخر وتباهى‬ ‫بأخطائه ‪ ،‬التي كانت أخطاءه بذور‬ ‫نجاحه ‪ ،‬حينما اخرتع املصباح‬ ‫الكهربائي يف تجربته األلف ‪ ،‬يسألوه‬ ‫عن كثرة أخطاء ‪ ،‬وفشله‪ ،‬أجابهم‬ ‫بأنه يعلم ‪ 999‬طريقة ال يعمل بها‬ ‫املصباح ‪ ,‬وقد ال يعلمها أحد آخر ‪! ..‬‬ ‫أتساءل ؟!‬ ‫ملاذا ال نكون منهم‪...‬؟!!‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫"�‪Life is like riding a bicy‬‬ ‫‪cle. To keep your balance‬‬ ‫‪".you must keep moving‬‬ ‫‪Scientist Albert Einstein‬‬ ‫(‪)1879-1955‬‬

‫أخطاؤنا تكشف ما سوف نفعله ‪ ،‬فاألشخاص الذين ال يرتكبون الخطأ هم الذين‬ ‫ال يستطعون اإلكتشاف و ال ينجزون شي ًئا ‪ ،‬األخطاء هي البوصلة التي توجهنا إىل‬ ‫النهايات السعيدة والنجاح فهي من صنعت العظماء ‪ ،‬و اعلم ان مواجهة األخطاء‬ ‫ما هي إال عتبه النجاح ‪ ،‬ال يجب أن تصدق أي ناجح ال يعرتف بوجود أخطاء مرت‬ ‫بحياته ‪..‬‬ ‫ما يجب علينا هو أن نشكر أخطاؤنا فلوالها ملا اكتشفنا أفضل األشياء وملا عرفنا‬ ‫ما نريد ولم نستطيع أن نبني شخصيتنا بسهولة إال من خالل ارتكاب األخطاء‬ ‫واإلحساس باملعاناة وتعرف على املزيد من الخربات يف املحاوالت بعد الفشل ‪..‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪6‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪7‬‬

‫كيف أفكر بطريقة إيجابية ؟‬ ‫إكسري التنمية البشرية ‪:‬‬ ‫محمد هارون بركات‬

‫السالم عليكم ورحمة اهلل وبركاته ‪ ..‬مرحبًا ! اليوم سيكون موضوعنا‬ ‫شيق جدًا ومفيد ألبعد الحدود سنتحدث عن سر السعداء يف هذه الحياة‬ ‫ستتمكن بعد قراءة هذا املوضوع بزيادة رصيد التفاؤل عندك وستعيش‬ ‫حياة مثالية بإذن اهلل سنتكلم‬ ‫ً‬ ‫أول عن فوائد التفكري اإليجابي ‪:‬‬ ‫‪-1‬زيادة مستوى السعادة‬ ‫‪-2‬قوة ونشاط أكرب‬ ‫‪-3‬تحفيز ‪ 24‬ساعة‬ ‫‪ -4‬صلتك باهلل تكون أفضل‬ ‫‪-5‬التمكن من الصعوبات بشكل كبري‬ ‫ما هي صفات الشخصية اإليجابية ؟؟‬ ‫‪ -1‬تلك الشخصية مؤمنة إيمان تام باهلل سبحانه وتعاىل ‪:‬‬ ‫الشخصية اإليجابية تملك اإليمان والتوكل عليه سبحانه وتعاىل ‪َ ،‬‬ ‫(فِإذاَ‬ ‫عَزَمْتَ َفتَوَ َّك ْل عَ َلى َّ‬ ‫الل إِ َّن َّ‬ ‫يُحِبُ ا ْلمُتَوَكِّلِنيَ) ‪ ،‬وبنفس الوقت تلك‬ ‫الل‬ ‫ّ‬ ‫الشخصية تملك قيم عليا ال يملكها إال املؤمن مثل التسامح والصدق واألمانة‬ ‫وتبتعد عن الفتن والغش والغيبة والنميمة ‪ ،‬وهي متطبعة بشخصية أكثر‬ ‫شخص إيجابي الرسول محمد ‪-‬صلى اهلل عليه وسلم‪.-‬‬

‫‪ -4‬شخصية اجتماعية جدًا ‪:‬‬ ‫الشخصية اإليجابية تملك صفات وأساليب‬ ‫تصطاد قلوب الناس بشكل عجيب وباملناسبة‬ ‫هذه الشخصية دائمًا تساعد الناس وتفرح‬ ‫عندما ترى فرحهم ‪.‬‬ ‫هذه هي بعض صفات الشخصية اإليجابية‬ ‫‪ ،‬من السهل بأن تكون إيجابي أقصد بربك !‬ ‫اإليجابية هي عبارة عن أحاسيس ومشاعر نحن‬ ‫نتحكم بها وليست هي من تتحكم بنا ‪ ،‬لم‬ ‫تصدقني ؟! حسنًا لنقوم بهذا اإلختبار البسيط‬ ‫قم بالتنفس واجعل الزفري أطول من الشهيق‬ ‫تخيل أن هناك يد تربت على كتفك ثم بعد‬ ‫ذلك انظر إىل من وضع يده وليكن صديقك‬ ‫الذي تحبه انظر إليه وابتسم ‪ ..‬شعرت‬ ‫بمشاعر إيجابية عندما تذكرت من تحب صحيح‬ ‫؟؟؟ ألم أقل لك ؟؟؟ ‪.‬‬ ‫نذهب اآلن إىل املعضلة الكربى وهي كيف أكون‬ ‫إيجابي وأنا يف واقع سلبي ؟؟؟‬ ‫‪ -1‬إدراكك ‪ ..‬إدراكك ‪:‬‬ ‫"ليس الواقع سوى إدراك ‪ ،‬فلو أردت تغيري‬ ‫واقع حياتك فابدأ بتغيري إدراكك"‬ ‫د‪.‬إبراهيم الفقي ‪-‬رحمه اهلل‪. -‬‬

‫‪" -3‬هناك حل روحاني لكل مشكلة"‬

‫( َو َم ْن يَتَّقِ اللَّ َه يَ ْج َع ْل لَ ُه َم ْخ َرجاً* َويَ ْر ُزقْ ُه ِم ْن َحيْثُ ال يَ ْحتَ ِسب)‬ ‫( َوأَنِ ْاستَ ْغ ِف ُروا َربَّ ُك ْم ث ُ َّم ت ُوبُوا إِلَ ْي ِه ُ َيتِّ ْع ُك ْم َمتَاعاً َح َسناً إِ َل أَ َجلٍ ُم َس ّم ًى َويُ ْؤ ِت ك َُّل ِذي فَضْ لٍ‬ ‫فَضْ لَ ُه َوإِ ْن تَ َولَّ ْوا فَ ِإ ِّن أَخ ُ‬ ‫َاب يَ ْو ٍم كَبِري )‬ ‫َاف َعلَ ْي ُك ْم َعذ َ‬ ‫الس َم َء َعلَيْ ُك ْم ِم ْد َرا ًرا ‪َ .‬و ُ ْي ِد ْدكُ ْم ِبأَ ْم َوا ٍل َوبَ ِن َني‬ ‫( فَ ُقل ُْت ْاستَ ْغ ِف ُروا َربَّ ُك ْم إِنَّ ُه كَا َن َغفَّا ًرا ‪ .‬يُ ْر ِسلِ َّ‬ ‫َويَ ْج َع ْل لَ ُك ْم َج َّن ٍ‬ ‫ات َويَ ْج َع ْل لَ ُك ْم أَنْ َها ًرا )‬ ‫الصالَ ِة َوإِنَّ َها لَ َك ِب َري ٌة إِالَّ َع َل الْخ ِ‬ ‫َاش ِع َني)‬ ‫( َو ْاستَ ِعي ُنوا ْ ب َّ‬ ‫ِالص ْ ِب َو َّ‬ ‫أسأل اهلل تعاىل بأن تكونوا استفدتم واستمتعتم يف املوضوع بشدة وانتظروا‬ ‫مفاجآت إكسري يف العدد القادم ‪ ..‬دعواتكم ‪! ] :‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫‪ -2‬تلك الشخصية تعرف ماذا تريد ‪:‬‬ ‫لديها أهداف وأحالم واضحة وتسعى إىل تحقيقها طلبًا لرضاء اهلل تعاىل ‪،‬‬ ‫وتملك تلك الشخصية جميع اإلسرتاتيجيات لتحقيق أهدافها أيضًا ‪.‬‬

‫‪ -3‬شخصية متفائلة بشكل كبري‪:‬‬ ‫فهي تنظر إىل كل املشاكل بأن لها حل ‪ ،‬تسأل‬ ‫تلك الشخصية دائمًا نفسها ماذا أراد اهلل مني‬ ‫أن أتعلم من هذا املوقف السلبي ؟ وعلى هذا‬ ‫املنوال دائمًا ‪ ،‬وال تدع أي تحدي وإال قد تعلمت‬ ‫منه ‪.‬‬

‫حلول ملشكلتي" ستجد حينها األفكار تتطاير من دماغك لحل هذه املشكلة ‪..‬‬ ‫سبحان اهلل والحمدهلل على نعمة العقل !‪.‬‬

‫بمجرد أن تغري إدراكك ملوقف معني تتغري‬ ‫حياتك ! اسال نفسك كما وضحت لك ما‬ ‫الشيء اإليجابي يف هذا املوقف ماذا أراد اهلل‬ ‫مني أن أتعلم ؟؟‬ ‫‪ -2‬ال تدع املشكلة ‪:‬‬ ‫ال تجعل عندك مشاكل قم بحلها فورًا ‪ ..‬كيف‬ ‫؟! قم بإحضار ورقة وقلم وخذ تنفس عميق‬ ‫وردد "أنا أطلب من عقلي الباطن بأن يعطيني‬

‫‪Well done is better‬‬ ‫‪than well said‬‬ ‫‪American statesman‬‬ ‫‪Benjamin Franklin‬‬ ‫)‪(1706-1790‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪8‬‬

‫اخترنا لك‬ ‫مريم األغا‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫القوانين‬ ‫الكونية‬

‫قانون التجلي‬

‫‪9‬‬

‫أحمد رامي‬

‫أنت تصنع ما تريد‪ ،‬وليس ما تحتاجه بالضرورة‬ ‫الفكرة هي أساس كل ما تراه حولك يف الكون‪ ،‬وما تراه حولك يف الكون من‬ ‫أحداث واكتشافات ال يمكن أن تحدث إال إذا كانت متأصلة يف العقل الباطن لدى‬ ‫صاحب الفكرة واملنفذ لها‪.‬‬ ‫من كتاب ‪ 100‬سر من أسرار السعداء يف الحياة‬

‫السر الرابع عشر‬ ‫أخرب من تحبهم بمقدار أهميتهم يف حياتك‬ ‫‪Share with others how important they are to ...‬‬ ‫‪you‬‬ ‫العالقات االنسانية تقوم على أساس التقدير املتبادل‬ ‫و ليس هناك طريقة أفضل إلظهار التقدير للشخص اآلخر‬ ‫من اخبار هذا االنسان كم هو مهم يف حياتك و كم تهتم انت بشأنه‬ ‫قام باحثون يف جامعة هيوستن بدراسة ردود الفعل يف حاالت الحزن و العزاء‬ ‫عند الوفاه‬

‫فبالنسبة ملثل هؤالء األشخاص ‪ ..‬العالقات االنسانية ما هي اال نوع من املنافسة‬ ‫و التعالي على اآلخرين بالثروة و النفوذ و القوة‬ ‫من املفيد معرفة انه ليس من املفرتض التنافس و التفوق على اآلخرين يف‬ ‫عالقاتنا االجتماعية‬ ‫و انما نحن نفوز و نربح بمجرد وجودنا داخل عالقات انسانية اجتماعية‬ ‫دراسات أخرى اجريت على البطالة ‪..‬‬ ‫اوضحت ان طول فرتة البطالة يف تأثريه على نفسية العاطل عن العمل لم يكن‬ ‫العنصر األكثر تأثرياً‬ ‫بمثل ما يكون تأثري مقدار الدعم النفسي و املؤازرة من الوالدين و افراد العائلة و‬ ‫االصدقاء املحيطني‬

‫وَ َلمَّا أَ‬ ‫صَابَتْكمْ مُصِيبَ ٌة َقدْ أَصَبْتُمْ ْ‬ ‫مِث َليْهَا ُق ْلتُمْ أَنَّى َ‬ ‫ُ‬ ‫هَذا ُق ْل هُوَ مِنْ‬ ‫َ‬ ‫ّ‬ ‫َ‬ ‫س ُكمْ إِ َّن الل عَ َلى ُك ِّل شَيْ ٍء َقدِيرٌ‪[ .‬آل عمران‪[165:‬‬ ‫عِنْدِ أنْ ُف ِ‬ ‫القاعدة هنا أن أي شيء يحدث لك (هو من عند أنفسكم)‪ ،‬وهنا تختلف درجات‬ ‫التجلي فهناك تجلي سريع وتجلي بطئ‪ .‬حيث يعتمد على طاقة تركيزك‪ ،‬فعندما‬ ‫تركز على شيء بدرجة كبرية فإنه يحدث لك بسرعة‪ ،‬وربما نجد ذلك يف‬ ‫األحداث السيئة التي تحدث لنا بنسبة كبرية‪ ،‬والعكس دائما صحيح‪.‬‬ ‫الفكر هو الطاقة إلنشاء تلك الطاقة‪ ،‬فقط استخدم خيالك ‬

‫"أينشتاين"‬

‫العناصر الواجب توافرها فيك كي يتحقق معك التجلي ‪:‬‬ ‫النية ‪ :‬الرغبة ملا تريده وتبدأ بقرار‪ ،‬فأنت تفكر يف هدف غري موجود‬ ‫‪ .1‬‬ ‫وتريده أن يتجلى (يظهر)‬ ‫الرؤية ‪ :‬أن يكون الشيء واضح يف ذهنك بدرجة كبرية‬ ‫‪ .2‬‬ ‫الثقة يف الذات ‪ :‬بأنك فعال تستحق ذلك الشيء‬ ‫‪ .3‬‬ ‫الرتكيز ‪ :‬بأن تردد مرارا وتكرارا بأنك تستحق هذا الشيء حتى يرتسخ‬ ‫‪ .4‬‬ ‫يف عقلك الباطن‬

‫كيف ذلك؟‬ ‫مارس التأمل يوميا‪ ،‬ثم بعد التأمل تصور وتخيل‬ ‫ما تريده؟ نعم تخيله بكل التفاصيل الدقيقة‬ ‫التي تريدها‪ ،‬حتى تكون قد وضعت الرغبة‬ ‫اإلبداعية يف مكان واحد‪ ،‬ثم تخيل الحالة التي‬ ‫أنت عليها والوعي وأنت يف هذه الحالة‪( .‬يفضل‬ ‫أن من يقوم بهذه العملية أن يكون على دراية‬ ‫بإمكانية التعامل مع شاكرا العني الثالثة)‪.‬‬ ‫ثم دون كل ما تخيلته من أحداث وتفاصيل يف‬ ‫ورقة‪ ،‬وإن كان هناك رسم توضيحي فبادر‬ ‫برسمه وكلما كان الرسم جيدًا كان أفضل‪ ،‬وضع‬ ‫تلك الورقة يف مكان بارز أمامك طيلة الوقت‪،‬‬ ‫واألفضل أن يكون يف مكان متاح أن تراها يف‬ ‫فرتة ما قبل الخلود إىل النوم ولحظة االستيقاظ‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫و تبني ان بعض الناس ترسل برقيات أو زهور أو تبلغ مواساتها بشكل شفهي‬ ‫و لكن بعض الناس ال تقول شيئاً ‪ ..‬و تحجم عن التعزية و اظهار التعاطف‬ ‫و التفسري لهذا املوقف السلبي هو ربما ان هؤالء الناس يف اعتقادهم ان اظهار‬ ‫التعاطف مع الشخص اآلخر و اخباره بأنهم مهتمون بأمره‬ ‫هو اظهار نوع من انواع الضعف فيهم ‪..‬‬

‫وينص قانون التجلي على أن كل شيء يف هذا الكون يتجلى‪ ،‬والتجلي هو أن تظهر‬ ‫يف حياتك األشياء واألحداث التي تريدها‪ ،‬نعم فأنت من تتحكم يف هذا‪.‬‬ ‫يقول اهلل عز وجل يف سورة آل عمران ‪:‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪10‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪11‬‬

‫حدث في شهر يونيو‬ ‫إيمان محمد‬

‫يونيو‬ ‫هو الشهر السادس يف السنة يف التقويم‬ ‫الجريجوري وأحد األربعة شهور التي تتكون من ‪ 30‬يوم‪ ،‬يسمى‬ ‫يف العراق وبالد الشام حزيران‪ ،‬وأحياناً يف مصر يونْيَه‪ ،‬ويف تونس‬ ‫والجزائر جوان‪.‬‬ ‫يبدأ يونيو (يف علم التنجيم) عندما تكون الشمس يف برج الجوزاء‬ ‫وينتهي يف برج السرطان وفلكيا‪ ،‬عندما تبدأ الشمس يف برج الثور‬ ‫وتنتهى يف برج الجوزاء‪.‬‬ ‫وتم تسمية الشهر طبقا لآللهة الرومانية جونو‪ ,‬زوجة جوبيرت‪ .‬وفى التقويم‬ ‫الياباني يسمى مينازوكي ‪ .‬وفى اللغة الفنلندية يسمي الشهر كيساكو والذي‬ ‫يعنى شهر الصيف‪.‬‬

‫‪ 1916‬العرب يف شبه الجزيرة‬ ‫ ‪ 10‬يونيو )‬‫العربية وبالد الشام يعلنون تمردهم على الدولة العثمانية بما‬ ‫عرف بالثورة العربية الكربى وذلك بعد أن وعدتهم اململكة‬ ‫املتحدة باالستقالل وإقامة دولة عربية موحدة تضم شبه الجزيرة‬ ‫العربية وبالد الشام بعد انتهاء الحرب العاملية األوىل‬ ‫‪ 1967‬إسرائيل‬ ‫ ‪ 5‬يونيو )‬‫تهاجم مصر وسوريا واألردن يف ما عرف باسم‬ ‫حرب األيام الستة (‬ ‫‪ 1944‬إنزال قوات‬ ‫ ‪ 6‬يونيو )‬‫الحلفاء على شواطئ نرمندية الفرنسية وذلك‬ ‫أثناء الحرب العاملية الثانية( ‪.‬‬

‫( غازي الياور‬ ‫‪ 1‬يونيو ‪2004‬‬‫يتوىل رئاسة العراق لفرتة انتقالية ليكون‬ ‫الرئيس األول للعراق بعد سقوط حكومة‬ ‫صدام حسني عام ‪ 2003‬بعد العزو‬ ‫األمريكي (‪.‬‬

‫‪ 2011‬الرئيس اليمني علي عبد اهلل صالح يتعرض‬ ‫ ‪ 3‬يونيو )‬‫ملحاولة اغتيال مع كبار مسؤولي حكومته وذلك بقصف مسجد بالقرب من قصر‬ ‫الرئاسة‪ ،‬وأتى الحادث مع اشتداد االحتجاجات الشعبية املنددة بحكمه واملطالبة‬ ‫برحيله‪) .‬‬ ‫الرئيس‬ ‫ ‪ 4‬يونيو ‪) 2009‬‬‫األمريكي باراك أوباما يزور مصر ألول مرة‬ ‫ويدعو يف خطابه املوجه إىل العالم اإلسالمي‬ ‫من جامعة القاهرة إىل فتح صفحة جديدة‬ ‫بني الواليات املتحدة واملسلمني تمكنهم‬ ‫سويًا من مواجهة التطرف والعنف حول‬ ‫العالم وتحقيق السالم يف الشرق األوسط (‬

‫( تأسيس‬ ‫ ‪ 8‬يونيو ‪1919‬‬‫مجمع اللغة العربية بدمشق( ‪ 9 - .‬يونيو‬ ‫( الرئيس املصري جمال‬ ‫‪1967‬‬ ‫عبد الناصر يعلن للشعب تنحيه عن رئاسة‬ ‫الجمهورية وذلك بسبب الهزيمة يف حرب‬ ‫األيام الستة‪).‬‬

‫‪ 11‬يونيو )‬ ‫‪ 2009‬منظمة الصحة‬ ‫العاملية تعلن مرض‬ ‫إنفلونزا الخنازير وباء‬ ‫عاملي (‪.‬‬ ‫ ‪ 12‬يونيو ‪2009‬‬‫( إجراء االنتخابات‬ ‫الرئاسية يف إيران‪ ،‬وهي‬ ‫عاشر انتخابات رئاسية‬ ‫تجرى فيها منذ الثورة‬ ‫اإلسالمية‪ ،‬وتنافس فيها‬ ‫الرئيس املنتهية واليته‬ ‫محمود أحمدي نجاد‬ ‫ومهدي كروبي ومري‬ ‫حسني موسوي ومحسن‬ ‫رضائى )‬ ‫ ‪ 13‬يونيو )‬‫‪ 1325‬الرحالة ابن‬ ‫بطوطة ينطلق يف أول‬ ‫رحلة له حول العالم من‬ ‫مسقط رأسه مدينة‬ ‫طنجة متجهًا إىل مكة ألداء‬ ‫فريضة الحج (‬ ‫‪ 1985‬منظمة تطلق على نفسها‬ ‫ ‪ 14‬يونيو )‬‫اسم «حركة املضطهدين يف األرض» تخطف طائرة طائرة ‪TWA‬‬ ‫الرحلة رقم‪ 847‬املتجهة من أثينا إىل روما (‬ ‫‪ 1997‬انفجار إرهابي يف مدينة‬ ‫ ‪ 15‬يونيو )‬‫مانشسرت يؤدي إىل جرح أكثر من مئتي مدني ويدمر جزء كبري‬ ‫من وسط املدينة‪) .‬‬

‫‪ 1940‬اململكة املتحدة وقوات الحلفاء‬ ‫ ‪ 17‬يونيو )‬‫يضطرون لإلنسحاب من فرنسا بعد أن استولت قوات أملانيا‬ ‫النازية على ثلثيها وشكلت حكومة موالية لها يف مدينة فيشي‬ ‫برئاسه املارشال فيليب بيتان‪) .‬‬ ‫( اندالع معركة واترلو والتي خسر‬ ‫ ‪ 18‬يونيو ‪1815‬‬‫فيها نابليون بونابرت أمام اإلنجليز‬

‫‪ 1944‬القوات البحرية األمريكية‬ ‫ ‪ 19‬يونيو )‬‫تهاجم األسطول الياباني يف معركة بحر الفلبني أو فيما سمي‬ ‫باسم عملية «ضربة الديك الرومي»‪ ،‬وحققوا فيها نصرًا حاسمًا‬ ‫وذلك ضمن الحرب العاملية الثانية (‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫( ظهور الهاتف‬ ‫‪ 2‬يونيو ‪1875‬‬‫ألول مرة على يد املخرتع ألكسندر جراهام‬ ‫بيل ( ‪.‬‬

‫‪ 1981‬مقاتالت‬ ‫ ‪ 7‬يونيو )‬‫إف‪ 16-‬فايتنج فالكون تابعة للقوات الجوية‬ ‫اإلسرائيلية تقصف املفاعل النووي العراقي‬ ‫وذلك ملنع العراق من صناعة سالح نووي ( ‪.‬‬

‫‪ 1940‬الجنرال فيليب بيتان‬ ‫ ‪ 16‬يونيو )‬‫يتوىل رئاسة وزراء الدولة الفرنسية املوالية لالحتالل النازي‪،‬‬ ‫وقد واجهه الجنرال شارل ديغول بإنشاء حكومة فرنسا الحرة‬ ‫يف الخارج بمساندة الحلفاء‪) .‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪13‬‬

‫‪12‬‬

‫سيكولوجية األلوان‬

‫ ‪ 25‬يونيو‬‫‪ 1678‬اإليطالية «إيلينا‬ ‫بيسكوبيا» تصبح أول امرأة‬ ‫بالعالم تحصل على شهاده‬ ‫الدكتوراه يف الفلسفة‪) .‬‬

‫‪ 1800‬السلطات الفرنسية تغلق‬ ‫ ‪ 20‬يونيو )‬‫الجامع األزهر وذلك عقب اغتيال الجنرال كليرب على يد سليمان‬ ‫الحلبي‪ ،‬وظل املسجد مغل ًقا حتى خروج الفرنسيني من مصر‪).‬‬ ‫ ‪ 21‬يونيو )‬‫‪ 2004‬مركبة الفضاء‬ ‫سبيس شيب وان تهبط‬ ‫بسالم بعد قيامها بأول‬ ‫رحلة خاصة مأهولة إىل‬ ‫الفضاء الخارجي والتي‬ ‫وصلت إىل الطبقات العليا‬ ‫من الغالف الجوي (‪.‬‬ ‫ ‪ 22‬يونيو )‬‫‪ 971‬افتتاح الجامع األزهر‬ ‫للصالة‪ ،‬وهو الجامع الذي‬ ‫بدأ جوهر الصقلي بنائه‬ ‫يف ‪ 4‬أبريل ‪) .970‬‬

‫‪ 24‬يونيو )‬‫‪2012‬انتخاب محمد‬ ‫مرسي أول رئيس مدني‬ ‫منتخب ملصر وخامس‬ ‫رئيس منتخب لجمهورية‬ ‫مصر‪) .‬‬

‫ ‪ 26‬يونيو )‬‫‪ 1995‬الرئيس املصري‬ ‫محمد حسني مبارك‬ ‫يتعرض ملحاولة اغتيال‬ ‫بعد وصوله إىل العاصمة‬ ‫اإلثيوبية أديس أبابا‬ ‫للمشاركة يف قمة أفريقية (‬

‫اللون األحمر‬ ‫األحمر لون الحيوية والنشاط هذا اللون دافع ملفت جاذب ومثري‪ ،‬لهذا تستخدمه‬ ‫املطاعم والشركات يف كتابة اسمها أو شعارها‪.‬‬ ‫هو أيضا لون الحب‪ .‬وهو أقوى األلوان تأثريا ودفء‪ ،‬هذا اللون يكثر اختياره من‬ ‫قبل الرجال ومن قبل املنبسطني‬ ‫تأثريه ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ذهنياً ‪:‬‬ ‫هذا لون العاطفة والحماس والقرار‪ ،‬وهو لون التوكيد والثقة بالنفس والقوة‬ ‫والعزيمة‪.‬‬

‫‪ 2011‬املحكمة الجنائية الدولية‬ ‫ ‪ 27‬يونيو )‬‫تصدر مذكرة بتوقيف العقيد معمر القذايف ونجله سيف اإلسالم‬ ‫ورئيس جهاز االستخبارات عبد اهلل السنوسي بتهمة ارتكاب‬ ‫جرائم ضد اإلنسانية يف ليبيا وذلك على خلفية القتال الدائر يف‬ ‫ليبيا بعد إندالع ثورة ‪ 17‬فرباير‪) .‬‬ ‫ ‪ 28‬يونيو )‬‫‪ 2009‬قوات الجيش‬ ‫يف هندوراس تعتقل‬ ‫الرئيس مانويل زياليا بعد‬ ‫محاصرة القصر الرئاسي‬ ‫وتنفيه بعد ذلك إىل‬ ‫كوستاريكا بسبب رغبته‬ ‫القيام بالتجديد لنفسه‬ ‫لوالية ثانية‪) .‬‬

‫)‬ ‫ ‪ 29‬يونيو‬‫على يد ألكسندر فلمنج‪) .‬‬

‫نوعية الشخصيات الكارهة له ‪:‬‬ ‫قد يعانون من التوتر والغضب‪ ،‬وسرعة‬ ‫االنفعال ‪،‬قد يعانون من مرض جسدي ‪ ،‬قد‬ ‫يكون مصابا بخيبة ‪ ،‬مرتدد‪.‬‬

‫ب‪ -‬جسديا ‪:‬‬ ‫يتعلق بالسن من الوالدة حتى الخامسة‪ ،‬مرتبط بالدم واألسنان والعظام‪ ،‬والغدد‬ ‫األدرينالية‪ ،‬ينشط الحركة ويفتح الشهية‪.‬‬

‫استخداماته ‪:‬‬ ‫استخدمه عندما تحتاج أن تواجه يوما مليئا‬ ‫بالتحديات‪ ،‬استخدمه إذا كان عندك معاناة‬ ‫يف جهاز املناعة ‪ ،‬أو عندما تحتاج طاقة وحيوية‬ ‫وعندما تشعر بالخمول ‪.‬‬

‫اهتمامات الشخصيات املحبة له ‪:‬‬ ‫هؤالء رياضيون‪ ،‬رجال شرطة أو عسكر أو مطايف‪ ،‬جراحون‪ ،‬نجارون‪ ،‬سائقوا‬ ‫شاحنات‪ ،‬هؤالء مندفعون‪ ،‬نشطون‪ ،‬دائمو الحركة‪ ،‬يحتاجون الوقائع فقط‪ ،‬الدنيا‬ ‫عندهم أبيض وأسود فقط‪ ،‬ال ظالل فيها‪ ،‬مسؤولون‪ ،‬موثوقون‪ ،‬واضحون‪ ،‬دائمو‬ ‫البحث عن العدالة والحق‪ ،‬يظهر خشنا يف الخارج‪،،‬لكنه رقيق يف الداخل‪.‬‬ ‫السلوك الباطن لهم ‪:‬‬

‫يوضع يف األماكن التي تحتاج الدفء والعمل‪:‬‬ ‫املمرات‪ ،‬الحمامات(أكرمكم اهلل)‪ ،‬أماكن‬ ‫اللعب‪ ،‬غرفة الطعام‪ ،‬استخدم بعض األصفر‬ ‫والبنفسجي لتخفيف قوته وللتوازن‪.‬‬

‫متحكم يتجنب إظهار الضعف‪ ،‬يعتقد أنه ال بد أن يكون قويا للبقاء ‪ ،‬عنيد‪،‬‬ ‫متحدي‪ ،‬مواجه‪ ،‬عند فقدان التوازن يلجأ لإلدمان ‪ ،‬يثق بنفسه فقط ويخشى‬ ‫الوثوق باآلخرين‪.‬‬

‫تنبيهات ‪:‬‬ ‫األحمر قد يرفع ضغط الدم‪.‬‬ ‫الحجر الكريم الذي يمثله ‪:‬‬ ‫العقيق األحمر‪ ،‬ويسمى ‪Garnet‬‬ ‫‪----------------------------------------------‬‬‫اللون الربتقالي‬ ‫الربتقالي من األلوان الحارة أيضا‬ ‫كاألحمر‪ ،‬الربتقالي لون السعادة والثقة‬ ‫ومصدر اإلمكانات الكامنة‪ ،‬والشجاعة‪،‬‬ ‫والنجاح‪،‬والرتحيب‪.‬‬ ‫تأثريه ‪:‬‬

‫‪ 1928‬اكتشاف دواء البنسلني‬

‫‪ 2009‬القوات األمريكية تنسحب‬ ‫ ‪ 30‬يونيو )‬‫من املدن العراقية بعد ‪ 6‬سنوات من غزوها وذلك بعد إتمامها‬ ‫لعملية تسليم املسؤولية األمنية فيها للجيش والشرطة العراقية‬ ‫ً‬ ‫تنفيذا لبنود االتفاقية األمنية املوقعة بينهما‪) .‬‬ ‫وذلك‬

‫أ‪ -‬ذهنياً‪.‬‬ ‫هذا اللون لحب الحياة‪ ،‬عاطفي سريع االدمان‪،‬‬ ‫عفوي‪ ،‬سعيد‪ ،‬مرح‪ ،‬متحمس‪ ،‬اجتماعي‪ ،‬يبدع‬ ‫أفكارا جديدة‪ ،‬مثري‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جسديا‪.‬‬ ‫يتعلق باألطفال من سن ‪ 10-5‬سنوات‪ ،‬طاقة‬ ‫جسدية مرتفعة‪ ،‬جيد لفتح الشهية غري جيد ملن‬ ‫يعاني السمنة‪ ،‬ليس جيدا للحساسيات والربو‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫ ‪ 23‬يونيو )‬‫‪ 2009‬السلطات‬ ‫اإلسرائيلية تطلق سراح‬ ‫رئيس املجلس التشريعي‬ ‫الفلسطيني عزيز الدويك‬ ‫بعد ثالث سنوات من‬ ‫االعتقال‪) .‬‬

‫املاسرت ‪ :‬هدى القصار‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪15‬‬

‫‪14‬‬

‫اهتمامات الشخصيات املحبة له ‪:‬‬

‫السلوك الباطن لهم ‪:‬‬

‫متخصصون يف النباتات واألغذية‪ ،‬رياضيون‪ ،‬فنانون‪ ،‬موسيقيون‪،‬‬ ‫مضيفون‪ ،‬يتمتعون بالحياة‪ ،‬يحتاجون للعطاء والتصدق‪،‬‬ ‫متفائلون‪ ،‬دائما ما يفسرون األفضل لألحداث‪ ،‬مرخون ولعوبون‪،‬‬ ‫سعداء‪ ،‬سريعوا الصداقة‪.‬‬ ‫السلوك الباطن لهم ‪:‬‬ ‫ضحل‪ ،‬مزيف‪ ،‬غري مسؤول‪ ،‬مشوش‪ ،‬الخوف من فقدان التمتع‬ ‫بالحياة‪ ،‬متغطرس‪ ،‬ادماني‪ ،‬مبعثر‪ ،‬غري صبور‪ ،‬عاطفي جدا‪.‬‬

‫مدمنون عمل‪ ،‬متحكمون‪ ،‬يخافون الفشل والرفض‪ ،‬يعانون من‬ ‫املشاكل الهضمية‪ ،‬والكبد‪ ،‬عندما يكون الخوف مرتفعاً‪ ،‬يتحدثون‬ ‫من العقل ال العاطفة‪.‬‬ ‫نوعية الشخصيات الكارهة له ‪:‬‬ ‫يشعرون بأنهم مرفوضون من اآلخرين لذواتهم‪ ،‬حتى لو قبلوا‬ ‫فال يشعرون أن ذلك لذواتهم‪ ،‬يعانون من الخوف والقلق‬ ‫والتوتر‪ ،‬ناقدون لألفكار الجديدة‪ ،‬ويحكمون بسرعة على الناس‬ ‫املتفتحني‪.‬‬

‫نوعية الشخصيات الكارهة له ‪:‬‬ ‫هذا اللون على فكرة األقل اختيارا بني الناس‪ ،‬الكاره له قد يشعر‬ ‫بالتعب‪ ،‬فقدان الشهية‪ ،‬قد يعاني من االكتئاب‪ ،‬والتوتر‪ ،‬والبوليما‬ ‫( مرض يف األكل ) ‪ ،‬إدمان الكحول‪ ،‬فقدان التمتع بالحياة‪.،‬‬

‫استخداماته ‪:‬‬

‫استخداماته ‪:‬‬ ‫عند الحاجة للشهية والطاقة والحماسة‪.‬‬ ‫املطبخ وغرفة الطعام‪.‬ألنه يفتح الشهية (لهذا تستخدمه املطاعم)‬ ‫‪.‬‬ ‫تنبيهات ‪:‬‬ ‫يسبب السمنة‬

‫تنبيهات ‪:‬‬

‫الحجر الكريم الذي يمثله ‪:‬‬ ‫الكارنيليان ‪Carnelian‬‬

‫اللون األصفر‬

‫تأثريه ‪:‬‬

‫أ‪ -‬ذهنياً‪.‬‬ ‫يمثل الرتكيز والذكاء‪ ،‬يساعد يف الذاكرة‪ ،‬يعطي الوضوح‬ ‫ألفكارنا‪ ،‬يدعم اتخاذ القرار‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جسديا‪.‬‬ ‫يقوي الجهاز العصبي‪ ،‬يزيل السموم من القنوات الهضمية‪،‬‬ ‫مرتبط بالكبد واملعدة والبنكرياس‪ ،‬واألمعاء والكليتني‪.‬‬

‫اهتاممات الشخصيات املحبة له ‪:‬‬ ‫رجال مبيعات‪ ،‬عقاريون‪ ،‬مقاولون‪ ،‬مدراء منفذون‪ ،‬يعيش للتعلم‪،‬‬ ‫يحب البحث‪ ،‬يدرس للعلم ذاته‪ ،‬مندفع للنجاح‪ ،‬مركز على‬ ‫الهدف ولديه أهداف واضحة‪ ،‬قادة ممتازون‪ ،‬يلتزمون بانجاز‬ ‫مهامهم‪ ،‬محرتفون‪ ،‬إيجابيون‪ ،‬سهل يف التعامل‪ ،‬يجذبون اآلخرين‬ ‫لهم‪ ،‬يتحدثون بسرعة‪.‬‬

‫يمكن تخفيف قوة هذا اللون يف الغرف بالذات النوم باستخدام‬ ‫الفضي والذهبي‪.‬‬ ‫الحجر الكريم الذي يمثله ‪:‬‬ ‫الحجر الذي ينسجم معه ويمثله الليموني ‪Citrine‬‬

‫تملكي‪ ،‬وجداني‪ ،‬يصعب عليه التعبري عن حاجاته‪ ،‬يشعر‬ ‫بالتأنيب الكبري من الحصول على الحب أو االهتمام‪ ،‬يملك قائمة‬ ‫طويلة مما يحبه وما ال يحبه يف الناس‪ ،‬قد يكون تحكمي‪ ،‬كثري‬ ‫من الخضراويني قد يعانون من السمنة بسبب اهمال الجوانب‬ ‫األخرى يف الحياة وانشغالهم بالجانب العاطفي واملشاعر فقط‪،‬‬ ‫كما أنهم يعانون من تراكم املشاعر‪.‬‬ ‫نوعية الشخصيات الكارهة له ‪:‬‬ ‫الكاره لألخضر قد يشعر بالوحدة والحزن والرفض‪.‬‬ ‫استخداماته ‪:‬‬ ‫يمكن استخدامه يف الحصول على التوازن والهدوء ‪ ،‬وللنمو‬ ‫واالنسجامية‪ ،‬جيد جدا استخدامه إذا كنت تشعر بالتعب‬ ‫مشاعريا وعاطفيا‪.‬‬ ‫يمكن أن يكون يف غرفة النوم أو غرفة الجلوس ‪.‬‬ ‫تنبيهات ‪:‬‬ ‫ال يوجد‪.‬‬ ‫الحجر الكريم الذي يمثله ‪:‬‬ ‫الزمرد ‪Emerald‬‬

‫اللون األخضر‬ ‫هو لون التوازن إذ هو بني األلوان الحارة الثالثة ‪ :‬األحمر‬ ‫والربتقالي واألصفر‪ ،‬وبني األلوان الباردة ‪ :‬األزرق والنيلي و‬ ‫البنفسجي‪ ،‬األخضر هو لون الحب والتوازن والتحكم بالذات‪.‬‬ ‫مرتبط بالربيع والنمو‪ ،‬ارتبط هذا اللون باختيار األنبياء حيث‬ ‫استخدمه كثري من األنبياءيف شعاراتهم كما يف الكتب املقدسة‬ ‫والسنة النبوية‪.‬‬ ‫تأثريه ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ذهنياً‪.‬‬ ‫مرتبط باألموال‪ ،‬ويؤمن الصينيون واألمريكان أنه يجذب األموال‬ ‫بوفرة! ولهذا السبب كل فئات الدوالر األمريكي خضراء منذ‬ ‫القدم‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جسديا‪.‬‬ ‫يساعد الدورة الدموية‪ ،‬ويجعل العضال ت تسرتخي ‪ ،‬يساعد‬ ‫الرئة والقلب والذراعني‪ ،‬يساعد يف التنفس الطبيعي‪.‬‬ ‫اهتمامات الشخصيات املحبة له ‪:‬‬ ‫مستشارون‪ ،‬ممرضات‪ ،‬رعاية أطفال‪ ،‬معالجون ‪ ،‬متخصصون‬ ‫يف الورود‪ ،‬بيطريون‪ ،‬وهم متصلون بما له عالقة بالعالقات‪.‬‬ ‫عاطفيون‪ ،‬دافئون‪ ،‬محبون‪ ،‬كرماء يسعدون اآلخرين‪ ،‬لديهم‬ ‫أصدقاء كثر‪ ،‬ويدفعهم للحياة حاجة الناس لهم‪ ،‬عادة ما يكونون‬

‫اللون األزرق‬

‫هذا اللون لون العلم والصحة والفيصل أو الحسم ‪ ،‬يساعد يف‬ ‫التعبري عن املشاعر‪ ،‬ويساعد يف جعلك تتحدث بصدق‪ ،‬وتتحدث‬ ‫عن الرؤية الخاصة بك‪ ،‬يقوي االتصال مع العالم الروحاني أو‬ ‫املادي‬

‫تأثريه ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ذهنيا‪ً.‬‬ ‫مهدئ يمنح االسرتخاء‪ ،‬وملطف‪ ،‬يمنح الوضوح الذهني‪ ،‬يعرب‬ ‫عن الحق والسالم‪ ،‬تستخدمه الشركات الكبرية للتعبري عن الوالء‬ ‫والثقة والنظافة والرعاية والتشايف‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جسديا‪.‬‬ ‫مرتبط بالبلعوم والغدة الصعرتية‪ .‬يقي من اإللتهابات ‪ ،‬يثري‬ ‫الغدة النخامية والتي تنظم النوم‪ ،‬يشايف اآلالم واألوجاع‪ ،‬بالذات‬ ‫الصداع‪ ،‬مظهر‪ ،‬مسكن‪ ،‬يخمد الشهية‪.‬‬ ‫اهتمامات الشخصيات املحبة له ‪:‬‬ ‫رجال أعمال مميزون‪ ،‬معلمون‪ ،‬سياسيون‪ ،‬مصرفيون‪ ،‬مطربون‪،‬‬ ‫عندهم والء ‪ ،‬مسؤولون‪ ،‬موثوقون‪ ،‬يعلمون بجدية‪ ،‬يحتاجون‬ ‫النجاح‪ ،‬لديهم حس قوي بالصح والخطأ‪ ،‬لديهم قدرة يف إدراك‬ ‫املشاكل‪ ،‬ينسجمون مع فريق العمل‪ ،‬يشعرون باملتعة عندما‬ ‫يحققون نجاحات أو إنجازات‪ ،‬لديهم خفة دم‪ ،‬متحدثون مميزون‬ ‫أمام الجماهري‪.‬‬

‫السلوك الباطن لهم ‪:‬‬ ‫قلق‪ ،‬شكوكي‪ ،‬متحذر محارب‪ ،‬يصبح مدافعا عندما يشعر‬ ‫بالتهديد‪ .‬يحتاج دائما لإلثبات بأنه يستطيع الوقوف بنفسه‪،‬‬ ‫نادرا ما يطلب املساعدة‪ ،‬لديه كم من الرتدد عن ذاته‪ ،‬كثري‬ ‫التساؤالت‪ ،‬دائما يحتاج ليكون مستعدا‪ ،‬كمالي ‪ ،‬مبشر‪ ،‬يلوم‬ ‫اآلخرين ملشاكله‪ .‬صعب يف اإلنفتاح يف العالقات‪.‬‬ ‫نوعية الشخصيات الكارهة له ‪:‬‬ ‫الكاره له ربما يشعر أنه مغبون أو مخدوع‪ ،‬أو أن أحدا يحبه‬ ‫ليس مخلصا له‪ ،‬أو يخيب ظنه‪ ،‬قد يشعر بالفقدان والخسارة‬ ‫لعالقة‪ ،‬وقد يكره التحدث عن نفسه‪ ،‬والتعبري عنا يف داخله من‬ ‫مشاعر‪.‬‬ ‫استخداماته ‪:‬‬ ‫يمكن استخدامه يف تخفيف التوتر والقلق‪.‬‬ ‫يوضع يف غرف النوم والحمامات‪.‬‬ ‫تنبيهات ‪:‬‬ ‫الضوء األزرق بقرب السرير عند النوم بنصف ساعة قد يساعد‬ ‫جدا يف النوم الهادئ‪ .‬يجب معرفة أن كل لون قد يكون معينا‪،‬‬ ‫وقد يكون معيقا بحسب الحاجة والظروف‪ ،‬األزرق‪،‬مثال‪ ،‬على‬ ‫الحائط يف غرفة مكشوفة على الجنوب قد تثري الهدوء‪ ،‬بينمكا‬ ‫نفس الحائط املطل على الشمال قد يبدو كئيبا‪.‬‬ ‫الحجر الكريم الذي يمثله ‪:‬‬ ‫صودا اليت ‪Sodalite‬‬ ‫اللونان البنفسجي والزهري‬ ‫هذان اللونان لونا التصوف واإللهام والتفهم هذان اللونان‬ ‫يستخدمهما امللهمون والسحرة واملشعوذون واملتنبئون والكهنة‪،‬‬ ‫والصوفية‪ ،‬لون اإلبداع أيضا‪ ،‬واإلرتباط باهلل ولون التدين‬ ‫ويردد البعض أنه يحمي نفسيا!‬ ‫تأثريه ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬ذهنياً‪.‬‬ ‫يجلب السالم يهدئ الصدمات والخوف‪.‬مرتبط بامللكية‬ ‫واملرجعية‪.‬‬ ‫ب‪ -‬جسديا‪.‬‬ ‫يؤثر على املخ والجهاز العصبي والجيوب األنفية‪ ،‬له عالقة‬ ‫بالفص األيمن من املخ ( مع اليمينني واأليسر مع الشمالني ) ‪،‬‬ ‫مطهر مضاد عفونة‪ ،‬يربد النظام‪ ،‬يوازن الجهاز الهضمي‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫هو ثالث األلوان الحارة‪ ،‬األصفر هو لون التنوير والحكمة‬ ‫والحماسة والتفاؤل واملرح والوضوح والثقة‪ ،‬من اكثر األوان‬ ‫مالحظة‪ ،‬هو لون الشمس‪ ،‬مضدر من مصادر الحياة يف األرض‪،‬‬ ‫يوحي بالقوة ومصدرها‪ ،‬يدعم الثقة بالنفس‪ ،‬يفيد الحياة وعيش‬ ‫اللحظة‪.‬‬

‫هذا خيار العقول املستنرية والحكيمة‪ ،‬استخدمه يف غرف‬ ‫القرارات واالجتماعات‪.‬‬ ‫يف أماكن لعب األطفال والحصول على الرتكيز والذاكرة والوعي‪،‬‬ ‫استخدمه يف الدراسة لالختبارات‬

‫من وراء تجميع العائلة‪ ،‬يعربون بمشاعرهم من خالل الضحك‬ ‫والدموع‪ ،‬يقدرون حتى األمور الصغرية يف الحياة والطبيعة‪.‬‬ ‫السلوك الباطن لهم ‪:‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪17‬‬

‫‪16‬‬

‫األقوال المأثورة‬ ‫أسماء شرف‬

‫اهتمامات الشخصيات املحبة له ‪:‬‬ ‫فنانون‪ ،‬موسيقيون‪ ،‬معالجون‪ ،‬أساتذة معلمون‪ ،‬مصممون‪،‬‬ ‫قساوسة‪ ،‬مشايخ‪ ،‬معماريون‪ ،‬يعملون يف منظمات انسانية‪،‬‬ ‫صناع سالم‪ ،‬مفاوضون‪ ،‬وسطاء‪ ،‬يتفهمون تماما وجهة نظر كل‬ ‫طرف‪ ،‬متميزون يف شرح التفاصيل‪،‬‬ ‫يرسم صورا واضحة يف ذهنك‪ ،‬حساس جدا‪ ،‬درامي‪،‬‬ ‫رومانسي‪ ،‬صريح‪ ،‬إلهامي‪ ،‬فردي‪ ،‬يود تجنب الحياة العادية‪،‬‬ ‫يف العالقات يحتاج منقذ ومسعف‪ ،‬يحتاج األمن والدعم‪ ،‬يحتاج‬ ‫الصديق الحميم والحبيب‪.‬‬ ‫السلوك الباطن لهم ‪:‬‬ ‫تجنب الصدام بأي ثمن ‪ ،‬وهو متوازن فقط عندما يكون كل شيء‬ ‫على ما يرام‪ ،‬قد يصبح متكاسال‪ ،‬ممل ويقاوم التغيري‪ ،‬لديه خوف‬ ‫من الفقدان يف اإلنفصال‪ ،‬يف حدة األمر والتطرف قد يعاني‬ ‫من اإلكتئاب‪ ،‬وقد يفكر يف اإلنتحار‪ ،‬متقلب املزاج‪ ،‬ويركز على‬ ‫السلب‪ ،‬وعلى أسوأ ما حدث يف املاضي‪.‬‬ ‫نوعية الشخصيات الكارهة له ‪:‬‬ ‫الكاره لهما ربما يشعر بأنه محصور من السلطة ‪ ،‬أو لديه حاجز ‪.‬‬ ‫استخداماته ‪:‬‬ ‫اليوجد‬ ‫تنبيهات ‪:‬‬ ‫ال تلبس البنفسجي أو الزهري إذا كنت حساسا جدا‬

‫اللون األبيض‬ ‫يعرب عن الرباءة والطهر‪.‬وهو اجتماع األلوان مع بعضها البعض‪،‬‬ ‫فهو يمثل اإلجتماع واأللفة‪ .‬ألن فيه جميع األوان فهو ينسجم مع‬ ‫جميع األلوان يف الديكورات وترتيب املكان ‪ ،‬األطباء واملمرضات‬ ‫والصيدالنيون يلبسون األبيض تعبريا عن التعقيم والطهر‪.‬‬ ‫اللون األسود‬

‫األسود يستخدم كثريا يف اللباس ‪ ،‬بالذات مع البنات والسيدات‬ ‫ألنه يوحي بالنحافة‪ ،‬األسود يعني أيضا الخضوع هلل ولهذا‬ ‫يقولون ان األنبياء تمثلت فيه يف رفع الراية أو لبس الوسادة‬ ‫أو غطاء الرأس‪ .‬ولهذا يقال أيضا لبس السيدة لألسود يعني‬ ‫اإلستسالم للرجل‪ ،‬ولبسه يف املآتم كما يفعل البعض خضوع‬ ‫للقدر وهلل يف حكمه‪.‬‬ ‫األسود قد يوحي أيضا بالخفاء والغموض والشر‪ ،‬معظم‬ ‫الروايات والخرافات تمثل األشرار بلبس أسود كلباس دراكوال ‪..‬‬ ‫لكنها أيضا تعرب عن املرجعية ‪ ،‬فكل ساحر أو مشعوذ ‪،‬ومن يريد‬ ‫التأثري يستخدم األسود كداللة‪.‬‬

‫اللون البني‬ ‫متصل بالطبيعة والخشب واألشجار‪ ،‬يوحي بالتحفظ والتواضع‪،‬‬ ‫البني هو من األلوان املحايدة جدا يف األلوان كلها‪ ،‬وبسبب‬ ‫تواجده بكثرة يف الطبيعة فهو يوحي باملعرفة واأللفة‪.‬‬ ‫اللون الرمادي‬ ‫هو لون الحصرية‪ ،‬وهو يقوي جدا أي لون حوله أو بقربه‪ ،‬يساعد‬ ‫يف زيادة تأثري اللون التالي الذي بقربه‪.‬‬

‫‪"I don't understand‬‬ ‫‪why people are scared‬‬ ‫‪of difference because‬‬ ‫‪difference is what‬‬ ‫"‪makes life interesting.‬‬ ‫‪British singer Jarvis‬‬ ‫‪Cocker‬‬

‫‪ .‬من ال يخطئ ال يفعل شيء أبدًا‬ ‫يقول الناجح يبدو األمر صعبًا لكنه ممكن ويقول الفاشل‬ ‫األمر ممكن لكنه يبدو صعبًا ‪.‬‬ ‫‪ .‬ال يوجد رجل فاشل ولكن يوجد رجل بدأ من القاع وبقي‬ ‫فيه‬ ‫‪ .‬أرم بسهمك نحو القمر حتى أذا أخطأت فسينتهي األمر‬ ‫بك بني النجوم‬ ‫أذا أردت أن تكون ناجح منتصر يف حياتك يجب عليك أن‬ ‫تنتظر ‪ ,‬تعمل ‪ ,‬تفكر ‪ ,‬وتتكلم كفاتح ال كمن أوشك على‬ ‫الهزيمة (ماردن ‪) .‬‬ ‫ما نركز عليه نحصل عليه ‪).‬‬ ‫أسرع ببطء ( اإلمرباطور الروماني أغسطس‪) .‬‬

‫‪• "The difficult is what‬‬ ‫‪takes a little time; the‬‬ ‫‪impossible is what‬‬ ‫"‪takes a little longer.‬‬ ‫‪Nobel Peace Prize win‬‬‫‪ner Norwegian Fridtjof‬‬ ‫)‪Nansen (1861-1922‬‬

‫الشجاع من يواجه مشاكله باستخدام أسلحة الورقة والقلم‬ ‫يلخص املشكلة ويوجد لها حلول‪.‬‬ ‫إذا عزمت فبادر‪ ،‬و إذا هممت فثابر‪ ،‬واعلم أنه ال يدرك‬ ‫املفاخر من رضي بالصف اآلخر‪.‬‬ ‫النجاح أن تعيش كل لحظة من حياتك و تستمتع بها‪.‬‬ ‫يأتي الفشل عندما تسمح لظروفك أن تتحكم بك ‪.‬‬ ‫إنك فاشل فقط عندما تكف عن املحاولة‪ ،‬فال تستسلم‬ ‫مطل ًقا ( بول حنا ) ‪.‬‬ ‫إذا أحاط بك ظالم الصعاب فأستعن بنور التفاؤل‪.‬‬ ‫الحديد يذوب بالنار و الفشل يتالشى بالعزيمة و‬ ‫اإلصرار‪.‬‬ ‫هناك من ينتظر سفينة النجاح وهناك من يسبح تجاهها‪.‬‬ ‫عندما سقطت التفاحة الجميع قالوا‪ :‬تفاحة سقطت إال‬ ‫واحد قال ملاذا سقطت ؟!‬ ‫قرر أنك األفضل بعدها ستفوز ‪.‬‬ ‫هل انت جاد فيما تحلم به ؟ إذن اغتنم الفرصه اآلن ‪ ..‬إن‬ ‫ما تحلم به وبتحقيقه تستطيع أن تبدأه‪ ،‬واعلم أن الجرأة‬ ‫تحمل يف طياتها العبقرية والقدرة وسحر األداء ‪.‬‬ ‫فقط تشبث بالفرصة وستجد أن ذهنك يعمل ‪.‬‬ ‫ابدأ بما تحلم به ! وستجد أنه يتحقق ً‬ ‫فعل ‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫الحجر الكريم الذي يمثله ‪:‬‬ ‫الحجر املوازي للبنفسجي هو الجمشت ‪Amethyst‬‬

‫يعرب عن املرجعية والقوة‪ ،‬القساوسة يف املسيحية والسادة‬ ‫يف املذهب الشيعي واملاسرتات يف األلعاب الشرقية يلبسون‬ ‫األسود تعبريا عن املرجعية‪ .‬األسود هو غياب األلوان كلها لذا‬ ‫فهو أيضا ينسجم مع األلوان يف الديكورات ‪.‬‬

‫أذا ركلك أحد من خلفك فأعلم أنك يف املقدمة‬ ‫ال توجد مصاعد للنجاح ولكن هناك درجات (جربان خليل‬ ‫جربان) ‪.‬‬ ‫‪ .‬الناجح يبحث عن حلول والفاشل يبحث عن أعذار‬ ‫الناجح لديه خطة وبرنامج أما الفاشل لديه تربيرات ‪.‬‬ ‫يقول الناجح دعني أقوم بالعمل أما الفاشل فيقول هذا‬ ‫ليس عملي‬ ‫ً‬ ‫‪ .‬يرى الناجح حل يف كل مشكلة‪ ،‬أما الفاشل فريى املشكلة‬ ‫يف كل حل‬ ‫كان نابليون بونابرت يرد بثالث على ثالث (من قال ال‬ ‫أقدر قال له حاول ‪ ,‬من قال ال أعرف قال له تعلم ‪ ,‬من قال‬ ‫مستحيل قال له جرب ‪).‬‬ ‫قيل لنابليون يومًا ‪ :‬أن جبال األلب الشاهقة تعوقك عن‬ ‫التقدم‪ ،‬فقال يجب أن تزول من األرض أذا ! ‪.‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪19‬‬

‫‪18‬‬

‫عندما يكون تخصصك الجامعي هو نفسه ‪،‬وظيفتك‬ ‫العملية ‪،‬هونفسه تطوعك‬ ‫سندس الشامي‬

‫بسم اهلل الرحمن الرحيم‬ ‫من قراءتك لعنوان املوضوع ماذا فهمت ؟‬ ‫أعتقد أن الجميع عرف أننا سنتكلم عن كيفية تحديد تخصصاتنا الجامعيه وخاصة‬ ‫يف هذا الوقت الذي يعترب يف معظم الدول العربيه هو وقت التسجيل يف‬ ‫الجامعات ‪.‬‬ ‫إن هذا املوضوع قمت بكتابته نتيجة لتجربة عشتها والتي كانت عن حريتي يف‬ ‫تحديد التخصص الذي يناسبني وهذا ما جعلني أبحث وأقرأ كثريا حتى توصلت‬ ‫لطرق أستطيع بها تحديد التخصص املناسب لي وخلصت يف األخري إىل هذا‬ ‫امللخص الذي كتبته لكم لتستفيدوا وتفيدوا به غريكم ‪.‬‬ ‫*مالحظة هامة ‪ :‬إن هذا املوضوع يهتم بالدرجة األساسية خريجي الثانوية العامة‬ ‫ولكنه ليس قصرا عليه بل إنه‬ ‫يهم كذلك الذين الزالوا يف السنيني األوىل من الجامعة أو املقدمني على دراسات‬ ‫عليا وماجيستري ‪.‬‬

‫نأتي اآلن لذكر النقطة الثانية وهي تحديد‬‫مجالك يف الحياة واملجال هو ماتريد أن تعطيه‬ ‫حياتك وتكرس فيه مجهودك وإنجازاتك ‪.‬‬ ‫ويأتي على إثر تحديد املجال إختيار تخصص‬‫يتالءم معه‪ ،‬وهي النقطة التي سنركز عليها‬ ‫كونها العنصر األساسي يف موضوعنا‪.‬‬ ‫*سأطلعكم اآلن على طريقة عمل جدول‬ ‫يساعدكم على معرفة التخصص األنسب لكم‬ ‫‪...‬‬ ‫*مالحظة ‪ :‬فكرة الجدول مأخوذه من محاظره‬ ‫للدكتور طارق السويدان بعنوان "كيف تكتب‬ ‫خطة لحياتك " ‪.‬‬ ‫*خطوات عمل الجدول ‪:‬‬ ‫‪ )1‬قم بعمل ستة أعمدة مراعيا ترتيبها كالتي‬ ‫( املجال ‪ /‬الرغبه ‪ /‬الفرصه ‪ /‬القدره ‪ /‬املجموع ‪/‬‬ ‫الندم )‬ ‫"أنظر إىل الجدول للتوضيح"‬ ‫مالحظه ‪ :‬تكون تعبئة الجدول عمودية وليست‬ ‫أفقية ‪.‬‬ ‫‪ )2‬نبدأ بتعبئة أول عمود " املجــال " بحيث أن‬ ‫تكون عدد املجاالت التي تكتبها مابني ‪ 3‬إىل ‪10‬‬ ‫مجاالت‪.‬‬ ‫‪)3‬ثم نبدأ بتعبئة عمود "الرغبة " حيث يتم إطاء‬ ‫كل مجال من (‪1‬إىل ‪ ) 10‬درجات حسب رغبته‬ ‫‪.‬‬ ‫مالحظة ‪ :‬عند تعبئتك لهذا العمود يجب أن‬ ‫تكون الدرجات التي تضعها بناءا عن رغبتك‬ ‫فقط وأن تنسى كل العوامل األخرى من وظيفة‬ ‫وقدرة ‪.....‬‬

‫‪ )5‬عمود " القــدره " حيث نعطي كل مجال من‬ ‫(‪ 1‬إىل ‪ ) 10‬درجات واملقصود بالقدره هنا هو‬ ‫مدى تمكنك من هذا التخصص فمثال لو كان من‬ ‫بني التخصصات التي إخرتتها هندسه فيجب أن‬ ‫تكون مقدرتك على حل املسائل الرياضية عالية‬ ‫لكي تبدع يف هذا املجال ‪.‬‬ ‫‪ )6‬االن نقوم بجمع درجات كل مجال أفقيا‬ ‫وكتابة النتيجة يف عمود املجموع ‪.‬‬ ‫‪ )7‬نقارن النتيجة الظاهرة لدينا فإما أن ‪:‬‬ ‫أ‪ -‬يوجد مجال بارز عن البقية وأعلى منها بفارق‬ ‫‪ 5‬درجات أو أكثر وهنا الحاجة لصاحب هذا‬ ‫املجال بالتفكري أكثر أو متابعة بقية الخطوات‬ ‫معنا ألنه سيختار مجاله بسهوله ‪.‬‬ ‫ب‪-‬إن لم ترضى بالنتيجة ولم تقتنع أو كانت‬ ‫النتائج متقاربه " كما يف الجدول ‪ " 1‬سنلجأ‬ ‫لتعبئة اخر عمود وهو عمود الندم ‪.‬‬ ‫‪ )8‬تتم تعبئة عمود الندم بأننا نختار أعلى درجة‬ ‫وضعناها يف عمود الرغبة ثم نطرح منها بقية‬ ‫درجات جميع املجاالت يف نفس عمود الرغبة‬ ‫فمثال إن كانت أعلى درجة يف عمود الرغبة هي‬ ‫‪" 10‬كما يف الجدول ‪"1‬‬ ‫فإننا سنطرح كل درجات عمود الرغبة من ‪10‬‬ ‫ونضع الناتج يف عمود الندم ‪.‬‬

‫الجدول ‪1‬‬ ‫* ونفس الطريقة نستخدمها مع عمود الفرصة والقدرة حيث أننا نختار أعلى‬ ‫درجة ونطرح منها بقية الدرجات ونكتب الناتج يف عمود الندم‬ ‫"للتوضيح أنظر الجدول ‪" 1‬‬ ‫*بعد اإلنتهاء من عملية الطرح سنالحظ وجود ثالثة أرقام يف عمود الندم عند كل‬ ‫مجال فنقوم بجمعها وكتابة الناتج وأقل درجة ندم هو تخصصك الذي تختاره ‪.‬‬ ‫مالحظة ‪ :‬ليس دائما يكون املجال الحاصل على أعلى درجة يف املجموع هو نفسه‬ ‫الحاصل على أقل درجة يف الندم ‪.‬‬

‫هناك حكمة تقول ( من يعمل حيث يحسن ينتج ولكنه لن يبدع إال إذا عمل حيث‬ ‫يعشق ) ‪.‬‬ ‫وذكر الدكتور طارق السويدان أن اإلستثمار األمثل لطاقة الشباب يتحقق من هذه‬ ‫املعادلة ‪:‬‬ ‫[عندما يكون تخصصك الجامعي هو نفسه ‪،‬وظيفتك العملية ‪،‬هونفسه تطوعك ‪،‬‬ ‫سيحصل تراكم للخربات ينتج عنه إستثمار أمثل للطاقة ] ‪.‬‬ ‫أتمنى أن أكون قد إستطعت مساعدتكم من خالل هذا املوضوع الذي كتبته لكي‬ ‫أساعد به غريي ممن يمرون بنفس املشكله راجية من اهلل الثواب ومنكم الدعاء‬ ‫وهذه الطريقة ‪،‬وأتمنى من كل شخص قرأ املوضوع وكان مقبال على إختيار‬ ‫تخصصه أن يكون قادرا على تحديد تخصصه بعناية وأن يساعد غريه بما‬ ‫إستفاده ‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫بداية الذي يجب على كل شخص مقبل على إختيار تخصصه ومجاله يف الحياة‬‫أن يطلع على جميع املجاالت إطالعا شامال وهذا مايسمى باإلستكشاف ‪.‬‬ ‫هناك من نجده يقول أنه محدد لتخصصه منذ أن كان صغريا واليحتاج لعمل هذا‬ ‫اإلستكشاف !‬ ‫سأقول له تأمل عنوان املوضوع قليال ‪ ...‬هل سمعت بطفل سألوه ماذا تحب أن‬ ‫تكون عندما تكرب فكانت إجابته‬ ‫‪ MIS‬أو بيكولوجيا أو كمبيوتر ديزاين ؟؟!!!‬ ‫إنما يقوله األطفال هو نتيجة ملا يدركونه لهذا ننصح دائما اآلباء واألمهات‬ ‫بتوعية وزيادة معرفة وإدراك أبنائهم باملجالت وأن يكتشفوا هواياتهم ورغباتهم‬ ‫ويقوموا بتنميتها ‪.‬‬

‫أما من وصل ملرحلة اإلختيار فال مانع من اإلطالع‬ ‫لعله يغري تفكريه ويجد تخصص أكثر مالءمة‬ ‫له ‪.‬‬

‫‪ )4‬نأتي االن لعمود " الفرصة " وتكون تعبئته‬ ‫بإعطاء كل مجال من ( ‪1‬إىل ‪ ) 10‬درجات‬ ‫حسب إمكانية إيجاد وظيفة يف هذا املجال أو‬ ‫عمل مشروع وإنجاز كبري ‪.‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪21‬‬

‫‪20‬‬

‫عندما يموت الضمير‬

‫ويف الصحيحني عن أبي موسى األشعري رضي ا‬ ‫هلل عنه قال‪ :‬قال رسول اهلل صلى اهلل عليه وسلم ‪:‬‬

‫ميار عبد الستار‬

‫( إن الله ليميل للظامل حتى إذا أخذه مل يفلته)‬

‫رواه البخاري ومسلم ومتفق عليه‪.‬‬ ‫ثم قال عز و جل ‪َ ( :‬وكَ َذلِ َك أَ ْخ ُذ َربِّ َك إ‪ِ.‬ذَا أَ َخ َذ الْ ُق َرى َو ِه َي ظَالِ َم ٌة إِ َّن أَ ْخ َذ ُه‬

‫مع حلول الليل الكالح‪ ...‬وسطوع القمر البارز‪..‬‬ ‫وتألأل النجوم الصغرية ‪..‬‬ ‫يف جوف سماء ذاك اليوم ‪ ...‬جلست أتأمل وأتمعن وأنظــر إىل املدى البعيد الذي‬ ‫جعلني اطــرح يف مــخيلتي بــعض األسئلة التي لم أجد جوابا شافيا عليها‪..‬‬ ‫ولكن عندما يستوقفني من بني هذه األسئلة ســؤاال لــم أجد عليه جوابا يشفي‬ ‫العليل !!‬ ‫هل ماتت ضمائر البشر ؟؟‬ ‫كثريا ما نقابل بعض الكائنات الحية ولكن مع األسف ُكفنت ضمائرهم قبلهم‪..‬‬ ‫تٌرى هل ينعمون هؤالء بالهدوء والسكينة أم إن ضمائرهم ماتت وما تبقى بهم‬ ‫من نعمة اإلحساس‪..‬‬ ‫إن وجود الضمري بني الناس أمرا ضروريا وقد يسمى أحيانا "بالوجدان " فهو يعني‬ ‫اإلنسان على التمييز بني الحق والباطل ‪ ،‬بني الخطأ والصواب ‪ ،‬بني الحالل والحرام‬ ‫‪ ،‬وهو ا ّلذي يؤدّي إىل الشّعور بالندم عندما تتعارض األشياء التي يفعلها الفرد‬ ‫مع قيمه األخالقيّة‪ ،‬وإىل الشعور باالستقامة أو النزاهة عندما تتّفق األفعال مع‬ ‫القيم األخالقيّة‪ ،‬وهنا قد يختلف األمر نتيجة اختالف البيئة أو النشأة أو مفهوم‬ ‫األخالق لدى ّ‬ ‫كل إنسان‪.‬‬

‫حقا فاهلل حينما يسوقنا إىل قدر فهو يسوقنا إىل‬ ‫نفوسنا ‪..‬وما يحدث لنا هو بصمات نفوسنا‪..‬‬

‫هذه الوسوسة أو هذا الصوت الخفي‪ ،‬هو صوت الضمري الذي نسمعه كل يوم‬ ‫يناجي عقلك ويصرفك عن الشر‪.‬‬ ‫هل هؤالء الجناة يستفتوا قلوبهم بما يجنوه على أنفسهم من ذل وخيبة عما‬ ‫يفعلوه يف أنفسهم؟‬ ‫هل نستفتي قلوبنا كل ليلة بعدما ننتهي من عمل اليوم لنكون اقرب إىل الصواب‬ ‫والرب وابعد عن إتباع الهوى واإلثم ؟ أما أدلكم على شئ فعلناه ألصبحنا ممن‬ ‫يتبعون هدي رسولنا الكريم أال وهو استفتاء القلب‪..‬‬

‫قد يغرق اإلنسان منا يف ملذات الحياة بني األنا‪،‬‬ ‫والشهوات‪ ،‬والظلمات‪ ،‬فتعلو هذه األصوات‬ ‫على صوت الضمري ويصبح صوت الضمري يكاد‬ ‫يكون منعدما‪..‬‬

‫هناك حديثا يدل على وجود الضمري وهو حديث وابصة ابن معبد الذي سأل‬ ‫الرسول محمد بن عبد اهلل صلى اهلل عليه وسلم عن ال ِبر واإلثم فقال له‪" :‬يا وابصة‪،‬‬

‫فتجد من يبات الليل وهو ظلم هذا وبطش‬ ‫بذاك وخان هؤالء ‪..‬ولكن تبات عني الظالم‬ ‫وتغفل ولكن رب العباد ال تأخذه سنة وال نوم ‪.‬‬

‫وحسنه النووي أيضاً وقال األلباني ‪ :‬حسن لغريه‪ .‬انظر صحيح الرتغيب والرتهيب‬ ‫‪323/2‬‬

‫فلقد حرم اهلل سبحانه وتعاىل الظلم على‬ ‫نفسه‪ ،‬ففي الحديث اإللهي عن أبي ذر رضي‬ ‫اهلل عنه قال‪ :‬قال رسول اهلل فيما يرويه عن ربه‬ ‫تبارك وتعاىل‪:‬‬ ‫( يا عبادي‪ ،‬إني حرمت الظلم على نفسي‪،‬‬ ‫وجعلته بينكم محرمًا‪ ،‬فال تظلموا )‬ ‫رواه مسلم والرتمذي ‪.‬‬ ‫ويف الصحيحني أن النبي قال‪ ( :‬اتقوا الظلم‪،‬‬ ‫فإن الظلم ظلمات يوم القيامة ) رواه مسلم ‪.‬‬ ‫وأيضا هدد اهلل جل وعال‪ ..‬الظاملني فقال ‪:‬‬

‫(( َوالَ تَ ْح َس َ َّب اللَّ َه غَا ِفالً َع َّم يَ ْع َم ُل الظَّالِ ُمو َن إِنَّ َا يُ َؤ ِّخ ُر ُه ْم‬ ‫لِ َي ْومٍ ت َشْ خ َُص ِفي ِه األَبْ َصار) ‪42‬سورة ‪ -‬إبراهيم‬

‫استفت قلبك‪ ،‬الرب ما اطأمنت إليه ال َّنفس واطأمن إليه القلب‪ ،‬واإلثم ما حاك يف القلب وتردد‬ ‫يف الصدر وإن أفتاك املفتون" رواه أحمد بإسناد حسن كما قال املنذري يف الرتغيب‬

‫حني يموت الضمري تنعكس الرؤى لديهم وتنعدم الثوابت وتتقهقر املبادئ‪..‬‬ ‫هناك قضايا رئيسية وأساسية ترتبط بمرآة املجتمع ولها تأثري كبري يف مرض‬ ‫القلوب والنفوس‪..‬‬ ‫مات الضمري وما علينا سوى أن نرفع أنظارنا إلي مساقط واقع املجتمع‪..‬‬ ‫مات الضمري لكنه لم يغسل ولم يدفن مع األموات ‪..‬؟!مات الضمري وبات الظالم‬ ‫فِرحاً مبسوطاً ‪..‬؟!‬ ‫مات الضمري وأستسلم الضعيف وبكى كمداً وحسرة ‪..‬؟!مات الضمري وحلت‬ ‫لعنته علي كل شيء حولنا ‪..‬؟!‬ ‫كل ما يحدث بعاملنا اإلنساني من كوارث وأزمات ومحن وحروب ومجاعات ينبع من‬ ‫أصل واحد هو أزمة الضمــــــري االنســانـــــــى ‪...‬؟!‬ ‫وستستمر املأساة وستبقى تبعاتها طوي ً‬ ‫ال جروحاً غائرة يف قلب الضمري ‪..‬‬ ‫ربما لست من العباقرة ‪ ،‬كما إنني لست ممن يشار إليهم‪..‬‬ ‫ولكني استوقفني موت الضمري الذي استهوى بني أحوال البشر والذي يفقد الكثري‬ ‫من األخالق و العالقات مهما كانت من السمو والعال ‪ ،‬مما تلبث أن تأخذ منحنى‬ ‫آخر‪..‬‬

‫أيها الناس إياكم ودمعة اليتيم‪ ،‬ودعوة املظلوم‪،‬‬ ‫فإنها تسري بالليل والناس نيام ‪.‬‬ ‫فاحذروا يا عباد اهلل‪ ...‬الظلم‪..‬‬ ‫يا من ‪ ..‬أكلتم حقوق اآلخرين‪ ...‬فإن اهلل ليس‬ ‫بغافل‪...‬‬ ‫فإن اهلل ليس بغافل‪ ..‬عما تعملون‪..‬‬ ‫يا من ظلمتم وتعديتم‪ ..‬على أعراض املسلمني‬ ‫‪..‬‬ ‫فإن اهلل ليس بغافل‪ ...‬عما تعملون‪..‬‬ ‫فالظلم‪...‬يا عباد اهلل ‪ ...‬محرم ولو وقع على‬ ‫كافر‪..‬‬ ‫أما آن األوان أن نتخلص من األمراض األخالقية‬ ‫الخطرية التي راجت بضاعتها وقامت سوقها‪،‬‬ ‫وسرت يف املجتمعات كسريان النار يف الهشيم‬ ‫داء عضال‪..‬‬ ‫ويف نهاية هذا املقال ال يسعني غري أن اذكر‬ ‫بعض أقوال الشاعر إليليا أبو ماضي حني قال ‪:‬‬ ‫مات النهار ابن الصباح فال تقولي كيف مات‬ ‫ّ‬ ‫إن التأمّل يف الحياة يزيد أوجاع الحياة‬ ‫فدعي الكآبة و األسى و اسرتجعي مرح الفتاة‬ ‫قد كان وجهك يف الضّحى مثل الضّحى‬ ‫مته ّلال فيه البشاشة و البهاء‬ ‫ليكن كذلك يف املساء!!!‬ ‫دومـاً بعـد كل ليـل يأتي فجـرٌ ال مـحالة فجـر‬ ‫يحيـل الظالم الـبغيض الـى نـور محـبب‬ ‫للـقلوب‪..‬‬ ‫النـور ال يظـهر بـغت ًة ولكـنه يظـهر من بعـيـد‬ ‫فكـلما أشـتد ظالم الـليل أيقنـا أن بـزوغ الـفجـر‬ ‫قـد اقـرتب‪..‬‬ ‫ولقد حان اآلن بزوغ الفجر أما زلتم تتذكرون‬ ‫سؤالي الذي لم أرى عليه جواباً حتى اآلن ‪!!..‬‬ ‫"هل ماتت ضمائر البشر يا بشر ؟؟"‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫استوقفتني بعض األقوال للدكتور مصطفى محمود حني يصور لنا نفوسنا وأخالقنا‬ ‫وضمائرنا حني قال ‪:‬‬

‫“أنا ال أصدّق أن ما يحدث لنا غريب علينا‬ ‫وعلى طبائعنا ‪ ..‬ال أصدّق أن الظروف يمكن‬ ‫أن تدفعنا إىل فعل ينايف ضمائرنا ‪ ..‬ال أؤمن‬ ‫بالحتمية ‪ ..‬فاهلل حينما يسوقنا إىل قدر ‪ ..‬هو‬ ‫يف الحقيقة يسوقنا إىل نفوسنا ‪ ..‬إن املقدور‬ ‫املحظور حينما يقع ‪ ..‬ال أحد يفرضه علينا ‪..‬‬ ‫وإنما نحن نختاره ‪ ..‬نحن القدر واملقدور ‪ ..‬وما‬ ‫يحدث لنا هو بصماتنا ‪ ..‬بصمات نفوسنا‪”.‬‬

‫أَلِي ٌم شَ ِدي ٌد ) ‪102‬سورة ‪ -‬هود‬ ‫ني) ‪18‬سورة ‪-‬هود‬ ‫وقد لعن اهلل جل وعال الظاملني فقال‪ ( :‬أال لَ ْع َن ُة اللَّ ِه َع َل الظَّالِ ِم َ‬ ‫فالضمري ما هو إال حاسة فطرية يرى بها اإلنسان صواب األمر من خطئه كما ترى‬ ‫العني األلوان‪..‬‬ ‫إن القرآن الكريم يشري إىل هذا الضمري يف قوله تعاىل‪َ (:‬ولَ َق ْد َخلَ ْق َنا ا ِإلن َْسا َن َونَ ْعلَ ُم َما‬ ‫ت ُ َو ْسو ُِس ِب ِه نَف ُْس ُه َونَ ْح ُن أَقْ َر ُب إِلَ ْي ِه ِم ْن َح ْبلِ ال َور ِ‬ ‫ِيد) ‪16‬سورة ‪ -‬ق ‪.‬‬

‫هذا ليس منطق الفلسفة ‪ ،‬بل منطق الحياة‬ ‫الذي نعيشه ومنطق كل عاقل يرى الصواب‬ ‫صوابا ويقول عنه صوابا ويرى الخطأ خطأ‬ ‫ويقول عنه خطأ بدون خداع أو تلوين الكالم أو‬ ‫تملق ال معنى له ‪..‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪23‬‬

‫‪22‬‬

‫ثقافات أجــيــال‬

‫*ولكني امرأة ال تنحني ألحد أبدا *‬

‫أسماء شرف‬

‫قالوا عليا كتري‬ ‫قالوا عليا إنسان مجنون‬ ‫قالوا إني بقيت مخبول‬ ‫كل ما اعمل حاجة جديدة‬ ‫يقولوا إنسان أفكاره غريبة‬ ‫وقالوا كمان عقلية عنيدة‬ ‫قولت‬ ‫انا بأآائكم مش مهتم‬ ‫كالمكم ليا حرقة دم‬ ‫سيبوني يف حالي بال حرية وهم‬ ‫سيبوني احاول الزم اوصل‬ ‫أملي اني أنجح الزم يفضل‬

‫ابعد يا ابني عن األحالم‬ ‫فوق بقى من األوهام‬ ‫كان غريك اشطر‬ ‫سكت ورغم الكل حاربت‬ ‫وفجأة لقيتني لحلمي وصلت‬ ‫ولقيتهم لسه يف موالهم‬ ‫سامعني بس‬ ‫لصوت أفكارهم‬ ‫ضحكت ألني ساعتها فهمت‬ ‫إن كالمهم مش راح يتغري‬ ‫وانا بنسبالهم برده صغري‬ ‫يف حياتي هفضل متحري‬ ‫اصل الفجوة ما بينا مش ايام‬ ‫ده الفجوة ما بينا‬ ‫ثقافات أجيال‬

‫أنا امـــرأة ذات كربياء كشمـــس الضياء حـ َلمـــي هـَـو طـمٌـوحــــي وطـــموحي‬ ‫هــي نفسي ونفسي هو أنــــــا ‪ ..‬ثــقتــي بنـفسي هــي منبع قــــوتي ‪..‬‬ ‫اعشق ذاتي ‪..‬‬ ‫أنا امرأة لهذا الزمان ولكل األزمان كوني ملكة ليس ألني اعتلي عرش امللوك‬ ‫واألمريات‪..‬‬ ‫وَ َلست أَ‬ ‫َ‬ ‫عنــــدي مَا هوَ فِي‬ ‫يس‬ ‫ل‬ ‫وَ‬ ‫األمريات‪....‬‬ ‫يَملكهٌ‬ ‫ال‬ ‫جَمَاال‬ ‫ملك‬ ‫ِ‬ ‫َ‬ ‫األحْـــــالم والخيال‬ ‫ولكني أملكُ قلبا وخلقا ال يملكهُ إال ال َقليل اآلن ‪..‬‬ ‫رضيتُ بالعفاف مبــــدأ ‪ ..‬وبالحيــاء طريقا واحتذت بالطهر مسلكاً ‪ ..‬واهتدت‬ ‫باالستقامة منهجا‪ ..‬حريتي تكمن يف حيائي ‪ ..‬وحيائي هو سر جمالي ‪..‬‬ ‫‪.‬فأصبحت جوهــرة مصانة ودرة مكنونة ال تطاولها األيدي وتتفحصها العيون ‪..‬‬ ‫ال تتعجب من كلماتي ‪ ..‬وال تحتار‪ ..‬أنا امـــــــــــرأة‪..‬‬ ‫أنا من أنري شمــــوع أيامـــــــي ‪ ..‬أنا من سيحقق أجمل أحالمي ‪..‬و بقوتي‬ ‫سأهزم دموعي و أحزاني‪..‬‬ ‫فأنا النقيضني معا أنا الثلج ‪..‬وأنا النار‪ ..‬أنا السطح وأنا العمق‪..‬‬ ‫أنا الشروق والغروب ‪..‬أنا الصيف والشتاء ‪ ..‬أنا نساء الدنيا ‪..‬األشرار منهن‬ ‫واألخيار ‪..‬‬ ‫الليل يف جفوني ينسكب ‪..‬والصبح يف كفويف يلتهب‪ ..‬ويسكن يف عيوني القمر‬ ‫‪..‬‬ ‫أنا من يشتاق للقائها الربيع والريحان ‪..‬وتغري من رنني ضحكاتها كل النساء ‪..‬‬ ‫أنا من تجتمع الدنيا ألجلها ‪..‬فأنا الجنة وأنا النار ‪..‬أنا العقل وأنا الجنون ‪..‬‬ ‫تارة تجدني كالصغار‪ ..‬تهوى الدمية والروايات ‪..‬وتارة تكسر عرائسها وتمزق‬ ‫الفستان‪..‬‬

‫وتجدني أيضا شامخة صامدة‬ ‫يف وجه أي إعصار يقذف بقلبي الضعيف ‪..‬‬ ‫أنا امرأة يف وجه الغدر جبل من صرب ‪ ..‬ثم‬ ‫تعلن يف النهاية اإلنتصار‪..‬‬ ‫ال تحاول أن تتعمق يف خفايا امرأة فلست أحتاج‬ ‫إىل بعض كلمات الغزل واإلعجاب كي أشعر بمن‬ ‫أكون‪ ..‬فأنا لدى ما يكفى من الثقة وأعلم من‬ ‫أكون‪ ..‬أنا إمرأة لها يف الوجود نفحات ‪ ,‬وعلى‬ ‫القلوب بصمات‪..‬‬ ‫أملك الكون بكل تفاصيلي الصغرية‪ ..‬أنسى آملاً‬ ‫وجرحاً و أحيا بروح العاشقني‪..‬‬ ‫أحيا ومعي ذكرياتي التي من خاللها أبني قصورا‬ ‫من حنني لتلني بها قلوب قصى عليها الزمان‬ ‫وأذاقها مر السنني ‪..‬‬ ‫أنـــــا إمــــــــــرأة أحمل روح العطور الزهور‬ ‫وأحيا بني نسمات الهواء املحمل بعبق الزهور‬ ‫‪..‬ومن بني األشجار مع زقزقة العصافري ومع‬ ‫رقص الفراشات‪..‬‬ ‫لي مثاليات وأبجديات ومبادئ ال أتحرر منها‬ ‫فهي تزيدني دائما عز وشموخ وكربياء ‪..‬‬ ‫فانا إنسانه كغريي من البشر !!!!‬ ‫صفاتي عنيدة تعذبني وتشقيني‪ ..‬فتزيد عزي‬ ‫وتحلو معه أحلى سنيني ‪..‬‬ ‫أنا امرأة تجيد اإلنكسار تتحدي الذل واإلنحطاط‬ ‫‪..‬أحمل الخفايا واألسرار ‪..‬‬ ‫يظـنـه الـبـعـض غـرور ‪ ..‬وأنـا أراه حـفـاظــاً‬ ‫عـلـى "قـلـبـــي" ال أكــــثـــر‬ ‫لــم أُخـــلــق لِــمـُــعــالــجــة عـــقـــول‬ ‫الـــنـــاس ‪..‬‬ ‫لــكــنـنـي أســتــطــيــع ‪ ..‬مُــراعـــاتـهــا إلــى‬ ‫حـــد مـــا‪..‬‬ ‫سأعشق اعتزازي بنفسي ‪..‬واجعله منبعا‬ ‫لقوتي‪..‬‬ ‫هذه قاعدة من قواعدي الشخصية لتكون‬ ‫مملكتي أجمل‪..‬هذا ليس غــــــــــــــرورا ‪.‬‬ ‫"ولكني امرأة ال تنحني إلحد أبدا ‪"..‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫قالوا‬ ‫بكرة هتندم‬ ‫أكرب منك ‪...‬نفهم عنك‬

‫ميار عبد الستار‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪24‬‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪25‬‬

‫مشاركات أصدقاء المجلة‬ ‫إسماعيل مصطفى‬ ‫ﺣﺘَّﻰ ﻭَﺇﻥ َ‬ ‫ُ‬ ‫ﻭﺃﺣﺎﻭﻝ ﺑﻌﺰﻳﻤﺔٍ ﻣﻦ حـﺪﻳﺪ‪..‬‬ ‫ﺗﻌﺜﺮﺕُ ﻳﻮﻣًﺎ‪..‬ﺳﺄﻗﻒُ ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﺃﺑﺪًﺍ ﻟﻦ َ‬ ‫ٌ‬ ‫ﻣﺘﻔﺎﺋِﻞ ﺳﻌﻴﺪ ‪..‬‬ ‫ﺃﻳﺄﺱ‪..‬ﻭﻟﺤﻠﻤِﻲ ﺳﺄﻣﻀِﻲ ﻭﺃﻧﺎ‬

‫بسنت سعيد‬

‫أتعرف ما معنى اإلنتظار ؟‬ ‫ليس اإلنتظار فى انتظار صديقا أوانتظار حبيبا‬ ‫أو انتظار قطارا‬ ‫وإنما اإلنتظار فى انتظار رفع البالء رفعه إىل‬ ‫أعلى لريى اهلل مدة انتظارك وتحملك يجزيك‬ ‫اهلل على صربك وتحملك بفرحة ال تتوقعها‬ ‫تجعل من البالء الذى كنت تعيش فيه جنه‬ ‫أتعرف ما أتكلم عنه؟ الدنيا وما الدنيا إال بالء‪،‬‬ ‫من صرب عليها يجزيه اهلل خريا ومن صاحبها‬ ‫وأحببها لعنه اهلل فى كل كتاب وسلط عليه‬ ‫عبيده من الكفره وسوف تعيب على فى كلمة‬ ‫عبيده الكفره‪..‬‬ ‫وهل الكافر ال يعبد ربه؟‬ ‫اإلجابة نعم هو اليعبد ربه وأينما ينتظره اهلل‬ ‫لكى يرجع إىل صوابه و إىل عقله"‬ ‫فيا كافر اهدأ قليال عما تفعله فلك رب يريد أن‬ ‫تعبده"‪..‬‬ ‫انت من تطلب الفرصة من رب العاملني واهلل لم‬ ‫ولن يبخل عليك ‪.‬‬

‫عبد اهلل إمام‬

‫أنا أنتمي ألسرة كبرية متوسطة الحال كمعظم األسر املصرية ورغم ذلك فقد‬ ‫ريا يف بناء شخصيتي‬ ‫شجعتني أمي وربتني على اإلعتماد على نفسي وساهمت كث ً‬ ‫منذ الصغر‪ ،‬فقد بدأت حياتي "كتاجر لعب أطفال وصواريخ" وأنا يف أوىل ابتدائي‬ ‫أو ثانية ابتدائي وكنت أذهب إىل العتبة لشراء علبة صواريخ أو لعبة ملفتة للنظر‬ ‫لكي أبيعها بربح ضئيل لزمالئي الذين أحبوا ذلك مما شجعني على تطوير ما‬ ‫أشرتيه حتى وصلت إلي بيع وشراء أشياء جديدة وممتعة يف ذلك الوقت كالليزر‬ ‫ثم فكرت يف العمل كـ" صبي ميكانيكي"‬ ‫وأنا يف سادسة ابتدائي تقريبًا واشتغلت هناك ملدة أسبوع‪ ،‬كان أصعب أسبوع‬ ‫يف حياتي وقتها واألسطى مختار اداني ساعتها ‪ 5‬جنيه بعد ماطلع عيني يف‬ ‫حاجات كانت أكثر من توقعاتي بكتري ألني يف األساس أحببت هذه املهنة ً‬ ‫أمل يف‬ ‫قيادة السيارات ولم يحدث ذلك‪ ،‬ثم انضممت إىل شركة أبي وأعمامي بعد ذلك‬ ‫األسبوع وهي شركة دهانات وديكور وذلك يف كل صيف بعد انتهاء اإلمتحانات‬ ‫فبدأت كصبي صنايعي ثم مساعد ثم صنايعي وقد شجعني أبي وأعمامي وعلموني‬ ‫ريا فتميزت يف إتقان الديكورات املتخصصة منذ صغري بل وقمت بتنفيذ ذلك‬ ‫كث ً‬ ‫أكثر من مشروع بمفردي حتى أصبحت مشر ًفا عامًا ملشاريع فلل سكنية و‬ ‫أنا يف اإلعدادية فقد شرفت على أعمال الدهانات والديكور بالكامل لفيال عمرو‬ ‫موسى وكنت أتعامل مباشرة مع مدام عمرو موسى "ليلى" يف اختيار األلوان‬ ‫وتنسيقها يف الفيال وحتى كنت أمثل الشركة يف املشاكل التقنية رغم وجود عمي‬ ‫ثم تابعت تنفيذ أعمال الدهانات بفيال "أحمد شفيق" وغريها من املشروعات‬ ‫التنفيذية وأنا لم أتعدى أوىل ثانوي‪ ،‬ثم التحقت بالثانوية األزهرية ووفقني‬ ‫اهلل بالتفوق بها واحتالل املركز الثالث على مستوى القاهرة والسابع عشر على‬ ‫مستوى الجمهورية والتحقت بكلية اللغات والرتجمة وبدأت أتعلم اللغة اإلنجليزية‬ ‫من الصفر وبحمد اهلل تحسنت فيها بعد فرتة قليلة‬ ‫وواظبت على العمل مع والدي يف الفرتة األوىل من الكلية‪ ،‬فكنت يف السنة األوىل‬ ‫أستيقظ فجرا وأذهب إىل بعض املواقع لتنفيذ بعض الدهانات ثم أرجع إىل الكلية‬ ‫يف الظهرية لحضور بعض املحاضرات ثم أذهب إىل كلية األلسن والتي قضيت‬ ‫فيها ‪ 3‬سنني بجانب كليتي لتحسني لغتي وتطويرها ثم أذهب‬ ‫لتحصيل بعض الكورسات يف الجامعة األمريكية وغريها‪،‬‬

‫املاجستري والدكتوراه برتجمة بعض األبحاث واملراجع لهم بل ومساعدتهم على فهمها ثم تطور األمر عندما عرض على أحد زمالئي‬ ‫التدريس يف املراكز الخاصة بكلية التجارة جامعة القاهرة لغة إنجليزية بتدريس املواد اإلنجليزية لهم وقد قمت بذلك لفرتة ليست‬ ‫بالقصرية ثم عرضت علي معيدة يف أحد الكليات برتجمة رسالة املاجستري الخاصة بها إىل اإلنجليزية وذلك يف السنة الثانية بعد‬ ‫تمهيدي وقمت بعدها برتجمة عدة رسائل بمساعدة بعض من أصدقائي يف الكلية‪ ،‬ويف أثناء ذلك كنت مسئوال عن مركز جوتن‬ ‫الخاص‬ ‫بشركتنا وإدارته بجانب دراستي يف جامعة األزهر والجامعة األمريكية ثم بدأت رحلة البحث عن عمل يفيديني ويصقل من خربتي‬ ‫قبل التخرج فالتحقت بشركة إكو للعمل يف أحد األكاونتات اإلنجليزية كـموظف مبيعات‪ ،‬ثم التحقت بشركة فيوتشر للرتجمة يف‬ ‫مايو ‪ 2010‬رغم أنهم ال يقبلون إال املتخرجني فقد قبلوني كمتدرب ولكنني بفضل اهلل أثبت كفائتي كمرتجم وحظيت باحرتام من‬ ‫يف الشركة وتقدير مدير قسم الرتجمة واألستاذ مساعد مدير القسم‪ ،‬ثم تركت الشركة يف السنة الرابعة وانضممت إىل زميل لي‬ ‫يف تنفيذ مشروع تعليم اللغة اإلنجليزية‪ .‬وذلك قبل التخرج بسنة واحدة وهي األخرية والخامسة إىل أن وفقنا اهلل سبحانه وتعاىل‬ ‫يف إرساء أركانه والتقدم به يف ظل خربتنا املتواضعة وتقدم املشروع بفضل اهلل رغم صعوبة الظروف السياسية للبالد أثناء الثورة‬ ‫والظروف الشخصية يف سنة التخرج ولكن بفضل اهلل تخرجت بتقدير جيد جدا وكنت من العشر األوائل على الدفعة وقد بذلنا أنا‬ ‫وزميلي وأخت لم تلدها أمي مجهودًا اليوصف إلنجاح املشروع إىل أن ذهب زميلي إىل الجيش وأصبحت املسئولية بالكامل ملقاة على‬ ‫عاتقي أنا وأختي ولكن شاء اهلل أن يتدخل بعض الشياطني بيننا وحدثت مشاكل قررت على إثرها التنازل عن املشروع الذي قدمت‬ ‫فيه التضحيات والنفيس لزميلي يف أغسطس ‪ 2012‬وأبدأ رحلة جديدة يف حياتي العملية وبعد جهد انضممت إىل شركة فيوتر‬ ‫للعمل يف قسم التسويق وذلك بداية من شهر اكتوبر ‪ 2012‬إىل األن وأدعو اهلل أن أكون إضافة لهذه الشركة التي أدين للقائمني‬ ‫عليها والعاملني فيها بالكثري‪, ،‬وقد وفقني اهلل بالزواج من بفتاة أحالمي وصديقة طفولتي وأنا لم أتجاوز الخامسة والعشرين بعد‬ ‫بفضله وكرمه‪.‬‬ ‫الطريق ليس بسهل والعوائق كثرية والسقوط وارد والفشل نتيجة مؤقتة والوقوف مرة ثانية أمر حتمي مادام يف الجسد قلب ينبض‬ ‫وعقل يفكر وأرض الزالت الحياة تدب يف ربوعها‪.‬‬ ‫حياتك هي حياتك ومستقبلك يف يدك فال تنتظر أن يمأل اآلخرون فراغ وجودك يف الحياة وال تبحث دائما عن أعذار تربر بها‬ ‫ريا يضفي إليك الكثري ويغنيك عن‬ ‫موقفك‪ ،‬النجاح ثمرة اإلجتهاد والعمل‪ ،‬والوالدين شراع الحياة‪ ،‬والقليل يبني الكثري‪ ،‬واإلجتهاد صغ ً‬ ‫السؤال والحاجة منذ الصغر‪ ،‬فاعتمد على نفسك وتوكل على اهلل واعمل بجد ودع النتيجة على اهلل فلكل مجتهد نصيب ‪.‬‬

‫"‪".The best way to have a good idea is to have lots of ideas‬‬ ‫‪American chemist Linus Pauling (1901-1994), the only person who has won two‬‬ ‫‪undivided Nobel Prizes‬‬ ‫"‪".Patience is bitter, but its fruit is sweet‬‬ ‫)‪Franco-Swiss philosopher Jean Jacques Rousseau (1712-1778‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫كتب القدر كتابه وفهم الخلق عملهم وقدر اهلل‬ ‫وما شاء فعل فقد كان املكتوب من عند اهلل وكان‬ ‫العبيد ال يفقهون ما يكتب لهم فعمل يا ابن ادم‬ ‫فكما تدين تدان واعرف ان اهلل ورائك فى كل‬ ‫عمل وفى كل مكيده خريا كانت ام شرا ولكن‬ ‫احزر الشيطان" ملعونا هو من معه" يسلطه اهلل‬ ‫على عبيده الكفرة الفجار واعلم ان اهلل ال يضيع‬ ‫اجر من احسن عمال فاتقى اهلل فى مشوارك‬ ‫واعرف ان عند كل اشارة مرور مزدحمة فهى‬ ‫اختبار من عند اهلل ليعرف ولتعرف قدرتك على‬ ‫اإلنتظار فهذا مثل البالء فهنيئا ملن كانت إشارته‬ ‫خضراء بعد كل بالء وسحقا ملن كانت سوداء ‪.‬‬

‫وبعد تلك السنة اشتدت مسئولياتي حيث كنت مسئول عن الدفعة يف تصوير الورق واملالزم لهم والتنسيق مع الدكاترة يف الكلية‬ ‫وما إىل ذلك مما يخدم زمالئي وبدأت يف إعطاء كورسات إنجليزي بزمالئي يف األماكن التي كنت أدرس فيها معهم بناء على طلبهم‬ ‫وتوسعت يف ذلك وكنت أساعد الباحثني وممن يُحضرون‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪26‬‬

‫مسابقة المجلة لهذا العدد‬ ‫سندس الشامي‬

‫من القائل ‪:‬‬ ‫‪")1‬تصديق كل البشر خطر ‪ ..‬وتكذيب‬ ‫كل البشر اخطر "‬ ‫‪ " )2‬ثالث جمل لتحصد النجاح ‪:‬‬ ‫أ ‪ /‬تعلم اكثر من االخرين ب‪ /‬اعمل‬ ‫اكثر من االخرين‬ ‫جـ ‪ /‬توقع أقل من االخرين "‬ ‫‪" )3‬اذا أعتقد املرء أنه لم يرتكب أخطاء‬ ‫يف حياته فهذا‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫معناه أنه لم يجرب شيئا جديدا على‬ ‫االطالق "‬ ‫‪ " )4‬التقارن نفسك مع أي شخص يف‬ ‫الكون ‪..‬إن فعلت‬ ‫ذلك تكون قد ظلمت نفسك وحقرتها"‬ ‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬

‫ـــــــــــــــــــــــــــــــــــ‬ ‫إبحث عن أربع إختالفات بني الصورتني‬

‫مفاهيم‬ ‫خاطئه عن‬ ‫الحب والتسامح‬

‫‪27‬‬

‫التسامح معناه الضعف‬ ‫هناك من يقول ان التسامح معناه الضعف ‪...‬فاذا غضب صاحب هذا الراي من شخص فانه يقول (لن‬ ‫اكلمه تي ال يظن انني ضعيف عليه هو ان يكلمني اوال ثم ساسامحه وقتها )‬ ‫ا‪#‬التسامح معناه التحكم‬ ‫وهو اعتقاد البعض ان التسامح يعطي االخر فرصه ليتحكم يف الشخص املتسامح‬ ‫‪$‬التسامح معناه تقبل االهانه‬ ‫‪ $‬التسامح معناه نسيان االمر تماما والتعود علي هذا الفعل فيما بعد‬ ‫وعدم التسامح سيسبب امرين‬

‫اوال ‪.‬زياده الشعور واالحاسيس السلبيه‬ ‫فكلما فكر الشخص يف االمر زادت مشاعره وااسيسه السلبيه ‪...‬‬ ‫فمن املمكن ان تخرج مع صديق لك لكي تقضي‬ ‫وتقضيا وقتا طيبا معا‪,‬ولكن بعد ذهابكما اختلفتما يف الراي فرتكته وانت متضايق منه النه هو الذي‬ ‫تسبب يف هذا الوقت الضائع وانت سائر تجد ان املخ يدعمك فيلغي كل االمور الطيبه فيه ويعمم لك كل‬ ‫االمور السيئه عنه‬ ‫‪,‬ويفتح كل امللفات العقليه عنه من الوالده االي االن بكل االشياء السلبيه فتصبح تريد قتله‬ ‫ولكن بمجرد ان يتصل بك تليفونيا ويقول لك اننا صديقان وهذا ال يصح واذا كنت اخطات يف قكك فانا‬ ‫اتاسفت لك‬ ‫انت تعلم كم انا احبك فتقول له عندك حق انا املخطيء فيلغي املخ كل سلبياته ويعمم عنه االيجابيات‬ ‫عنه‬ ‫فتقول له البد ان اراك وعندما تذهب اليه يغضبك مره اخري فتقول انا السبب كان يجب اال اذهب اليه‬ ‫‪ ...‬كل خذا احاسيس‬ ‫فالشعور واالاسيس هي وقود الفعل فبمجرد الشعور واالحاسيس ياتي الفعل‬

‫ثانيا زياده حده التجربه‬

‫اكتب خطه تسجل فيها اهدافك يف املرحله املقبله وكيف ستحققها ولتشرع فورا يف تطبيقها‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫املسابقه الدينية ‪:‬‬ ‫‪ )1‬ما األشهر الحرم ؟‬ ‫‪ )2‬ما هي امليتة الحالل والدم الحالل ؟‬ ‫‪ )3‬ماهو اليوم املشهود ؟‬ ‫‪ )4‬ما هي أول سورة نزلت بكاملها ؟‬

‫فاطمة املالكي‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪28‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪29‬‬

‫الثقة بالنفس والتحكم بالذات (الجزء الثالث)‬ ‫محمد سلطان‬

‫يقول اهلل يف القران الكريم ‪:‬‬

‫((إِ َّن اللَّ َه ال يُ َغيِّ ُ َما ِب َق ْو ٍم َحتَّى يُ َغيِّ ُوا َما ِبأَنف ُِس ِه ْم))‬

‫دلت االية الكريمة على أن التغري ال يحدث لوحده بل يجب عقد العزيمة‬ ‫على التغري‬ ‫مثال ‪ :‬شخص مدمن على التدخني ويريد أن يرتكها لكنه ليس عنده العزيمة‬ ‫على التغري فهل تتوقع ان يرتكها ؟؟‬

‫ليس الفشل يف التغري فشال فالشخص املدمن على التدخني لن يستطيع التوقف‬ ‫عنها مرة واحدة فقد يتوقف اليوم ويدخن غداً او يتوقف شهر ويدخن الشهر الذي‬ ‫يليه فهي تتوقف على قوة الشخص يف تحكمه يف نفسه وقدرته على التغري ولكن‬ ‫مع كثرة املحاولة واالصرار فيكون النجاح فيما يريد بإذن اهلل هو طريقه وان طال‬ ‫الوقت ‪.‬‬

‫ثالثاً ‪ :‬عملية تغيري االعتقاد نفسها ‪:‬‬

‫د‪ /‬روبرت شولز ‪ :‬يقول‬ ‫يمكنك أن تعمل فقط ما تعتقد أنك تستطيع‬ ‫عمله ‪ ،‬يمكنك فقط أن تكون من تعتقد أنك‬ ‫تكونه ‪.‬‬ ‫يمكنك أن تصل فقط علي ما تعتقد أنك قادراً‬ ‫هلي الحصول عليه ‪ ،‬ويتوقف كل ذلك علي ما‬ ‫تعتقده ‪.‬‬ ‫‪ :‬د‪ /‬شاد هملسرت ويقول‬ ‫النظرة تجاه األشياء هي عبارة عن وجهة النظر‬ ‫التي من خاللها نري الحياة ‪ ،‬وهي عبارة عن‬ ‫طريقة تفكري وتصرف وإحساس ‪.‬‬ ‫أن نظرتك اإليجابية تجاه األشياء هو جواز‬ ‫مرورك إلي مستقبل أفضل وهي ليست النهاية‬ ‫ولكنها طريقة للحياة ‪.‬‬ ‫غاندي ‪ :‬ان الشي الوحيد الذي يميز بني شخص‬ ‫وآخر هو النظرة السليمة تجاه األشياء‬ ‫د‪ /‬جيمس باكونيل ‪ :‬تنبع نظرتنا تجاه األشياء‬ ‫يف اعتقاداتنا ‪.‬‬ ‫ماريان ويليامس ‪ :‬إن أعظم أداة لتغيري العالم‬ ‫هي قدرتنا علي تغيري نظرتنا تجاه األشياء ‪.‬‬ ‫تفادي السلبيات الخمس اآلتية حتي ليكون‬ ‫لديك نظرة سليمة لألشياء ‪:‬‬ ‫‪-1‬اللوم ‪:‬‬ ‫تجنب لوم الزمالء – األباء – الرؤساء – كل‬ ‫الناس ‪.‬‬ ‫ألن اللوم يحد من تصرفاتك‬ ‫عندما تلوم اآلخرين والظروف فإنك بذلك‬ ‫تعطيهم القوة لقهرك فيجب عليك أن تتوقف‬ ‫عن لوم اآلخرين وان تتحمل مسئولية حياتك‬ ‫فعليك بتسلم األمور والبحث عن الطرق التي‬ ‫عن طريقها يمكنك تحسني ظروف حياتك‬ ‫وستندهش للدرجة التي ستكون عليها يف راحة‬ ‫البال ‪.‬‬

‫‪-2‬املقارنة ‪:‬‬ ‫نحن نميل عادة ملقارنة أنفسنا باآلخرين ودائماً نكون الخاسرين‬ ‫ونشعر بالضيق ‪ ،‬فتوقف عن املقارنة‬ ‫عليك أن تقارن بني حالتك اآلن وحالتك التي من املمكن أن تكون‬ ‫عليها يف املستقبل‬ ‫عليك أن تسأل نفسك عن الطريقة التي يمكنك بها تحسني‬ ‫ظروف حياتك وبالرتكيز علي قدراتك الشخصية وتطويرها ‪.‬‬ ‫‪-3‬العيشة يف املاضي ‪:‬‬ ‫إذا كنا نعيش يف املاضي فهذا ما ستكون عليه حياتك تماماً يف‬ ‫الحاضر واملستقبل ‪ ،‬وهذا سبب للفشل ‪.‬‬ ‫ولكن يجب أن نتعلم من املاضي ونستفيد من املعرفة التي‬ ‫اكتسبناها ومن الدروس التي مرت بنا بهدف تحسني حياتنا ‪.‬‬ ‫‪-4‬النقد ‪:‬‬ ‫توقف عن النقد ‪ ،‬ألنه يولد أحاسيس سلبية متبادلة قبل أن‬ ‫توجه النقد ألي شخص عليك التنفس بعمق وتقوم بالعد‬ ‫العكسي من عشرة حتى واحد إلطالق سراح أي توتر وأن تفكر‬ ‫يف ثالث ميزات لهذا الشخص ونقاط القوة فيه بدل من الضعف‬ ‫وكن لطيفاً يف املعاملة ‪.‬‬ ‫من يعامل االخرين بلطف يتقدم اكثر ‪.‬‬ ‫‪-5‬ظاهرة الـ(أنــــــــــــــــــــــــــــــا) ‪:‬‬ ‫إذا أردت أن يسخر منك اآلخرين أو أن يتحاشوا الحديث معك‬ ‫فعليك فقط أن تتحدث دائماً عن نفسك ‪.‬‬ ‫مثل يقول ( حدث الناس عن نفسك سيستمعون لك ‪ -‬حدثهم‬ ‫عن أنفسهم سيحبونك) ‪.‬‬

‫الكاتب ‪ :‬إيمان محمد إبراهيم‬ ‫خواطر فتاة‬ ‫ملاذا ؟‬ ‫كلمة نقولها عندما نقع فى أى‬ ‫موقف‬ ‫ملاذا ؟‬ ‫ملاذا ال نحقق النجاح ؟‬ ‫ملاذا نفشل دائماً ؟‬ ‫ملاذا نحب ؟‬ ‫ملاذا نكره ؟‬ ‫ملاذا نعيش ؟‬ ‫ملاذا نموت ؟‬ ‫وتكثر الـ ملاذا فى قاموس حياتنا‬ ‫وهل نجد حلول لكل ملاذا خطرت‬ ‫على بالنا‬ ‫ربما آه وربما ال‬ ‫وإذا ألقينا حلول هل نكون‬ ‫مقتنعني بها‬ ‫ربما آه وربما ال‬ ‫وتكثر الـ ربما ويكثر الـ ملاذا ؟‬ ‫وتكثر األسئلة بكل األشكال‬ ‫وهكذا تستمر الحرية‬

‫{نــــــــــــــــــــــــــــــــهاية الجـــــــــــــــــــــــــــــــــــــــزء‬ ‫الثالــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــــث}‬ ‫يتبع العدد القادم‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫‪-1‬دون خمسة مصادر علي األقل يمكنها ان تساعدك عل أحداث التغيري‬ ‫واالحتفاظ باعتقادك الجديد مثل ما هي إمكانياتك – قدراتك من يمكنه‬ ‫مساعدتك للتغيري ‪ ............‬الخ ‪.‬‬ ‫‪-2‬دون علي األقل ‪ 5‬مشاكل من املمكن أن تواجهك وأنت تقوم بالتغيري‬ ‫‪-3‬دون علي األقل ثالث حلول لكل مشكلة ‪.‬‬ ‫‪-4‬اغمض عينيك وتخيل نفسك يف املستقبل باعتقادك الجديد الحظ سلوكك‬ ‫واالحساسات التي تشعر بها – افتح عينيك ‪.‬‬ ‫تنفس بصوت وردد خمس مرات (أنا قادر على التغيري) ‪-5‬‬ ‫‪ .‬الفعل – ابدأ فوراً وقم بالتغيري اآلن ‪-6‬‬ ‫ابتدأ من اليوم قم ببناء ثقتك يف نفسك ويف قدراتك ‪.‬‬ ‫ثق انه يمكنك تغيري اى اعتقاد سلبي وابدأ بآخر إيجابي يزيد من قوتك ‪.‬‬

‫ثق انك تستطيع تغيري أي ضعف وتحويله الي‬ ‫قوة ‪.‬‬ ‫ثق انك يمكنك أن تكون وتملك اي شيء ترغب‬ ‫فيه ‪.‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪31‬‬

‫‪30‬‬

‫التفويض الفعال لآلخرين‬ ‫محمد كرم‬

‫فوائد التفويض‪:‬‬

‫التفويض الفعال لآلخرين ربما يكون هو النشاط الوحيد املتاح‪ ،‬األعظم قوة‪،‬‬ ‫واألشد فعالية‬

‫ستيفن كويف‪.‬‬

‫مدير فرع أحد الشركات الكربى‪ ،‬يأتي إىل عمله يف السابعة صباحًا كل يوم‪،‬‬ ‫ً‬ ‫وما أن يدخل من املدخل الرئيسي للشركة‪ ،‬حتى يندفع إليه أحد موظفيه قائل‪:‬‬ ‫السالم عليكم‪ ،‬سيدي املدير‪ ،‬لقد قمت باالتصال بمدير الشركة الفالنية‪ ،‬وسألته‬ ‫عن ردهم على العرض الذي قدمناه لهم‪ ،‬ولكنه مسافرًا يف رحلة عمل‪ ،‬فتحدثت‬ ‫إىل أحد مساعديه‪ ،‬وقال أنه لن يستطيع أن يتخذ قرارًا إال بعد عودة مديره من‬ ‫سفره‪ ،‬ماذا نفعل؟‬ ‫ٌ‬ ‫وثالث بمشكلة‪ ،‬ورابعٌ‬ ‫وما أن انتهى من هذا املوظف‪ ،‬حتى عاجله آخر بسؤال آخر‪،‬‬ ‫بأزمة‪ ،‬وهكذا كل يوم‪ ،‬فهل يا ترى يستطيع أن يتحمل تلك الضغوطات كل يوم؟!‬ ‫وهل يتمكن من الوصول إلدارة فعالة لعمله؟!‬ ‫باختصار إن مشكلة هنا ليست يف عظم األعباء‪ ،‬وكثرة الضغوطات‪ ،‬ولكن ألن‬ ‫السيد سعيد أغفل قاعدة هامة تكفل له ضغوطات أقل وإنتاجية عالية‪ ،‬أال وهي‬ ‫قاعدة التفويض‪.‬‬

‫دعه يعمل‪:‬‬

‫النتائج وليس األساليب‪:‬‬ ‫• ‬ ‫الرتكيز على النتائج املرجوة وليس على أساليب‬ ‫إنجاز تلك األهداف‪ ،‬بمعنى أن توضح الهدف‬ ‫من املهمة التي توكلها لغريك بدقة‪ ،‬ثم ترتك‬ ‫له استخدام األساليب املناسبة التي توصل إىل‬ ‫ذلك الهدف‬ ‫الدقة والوضوح‪:‬‬ ‫• ‬ ‫بمعنى تحديد املوارد واملصادر‪ ،‬والذي يساعد‬ ‫بشدة يف إنجاز املهمة وتحقيق األهداف‪ ،‬سواء‬ ‫أكانت تلك مصادر بشرية‪ ،‬أو مالية‪ ،‬أو فنية‪ ،‬أو‬ ‫إدارية‪.‬‬ ‫االتفاق على معايري اإلنجاز‪:‬‬ ‫• ‬ ‫ضع معايري واضحة ومتفق عليها مسب ًقا من أجل‬ ‫قياس األداء‪ ،‬ويتضمن ذلك وضع معايري زمنية‬ ‫لتقديم التقارير وإلنجاز األهداف‬ ‫املسئولية ال تفوض‪:‬‬ ‫• ‬ ‫استمرار املسئولية عن املهمة التي فوضتها‪،‬‬ ‫وتذكر دائمًا أنه ليس بمجرد تفويض املهمة فقد‬ ‫أنتهت مسئوليتك عنها‬ ‫فكما يقول فرانك ف‪ .‬هوب‪ :‬إنه يف مقدورك‬ ‫أن تقوم بتفويض عمل ما‪ ،‬لكن ليس يف إمكانك‬ ‫التخلي عن مسئوليته‬ ‫االنسحاب بمجرد التفويض‪:‬‬ ‫• ‬ ‫االنسحاب من املهمة بمجرد تفويض املختص‬ ‫بها‪ ،‬وعدم التدخل إال إن دعت الحاجة لذلك‬ ‫فكما يقول الرئيس األمريكي رونالد ريجان‪:‬‬ ‫قم بتعيني األشخاص املالئمني‪ ،‬دربهم‪ ،‬فوض‬ ‫إليهم‪ ،‬وال تتدخل بعد ذلك‪.‬‬

‫ •‬ ‫أكثر‪.‬‬ ‫مشاركة املوظفني والتزامهم بالعمل‪.‬‬ ‫• ‬ ‫يزيد من السيطرة على املوظفني بسبب تفويضهم املسؤوليات‬ ‫• ‬ ‫والسلطة‪.‬‬ ‫يساعد على نمو وتطور املوظفني‪.‬‬ ‫• ‬ ‫استغالل املوارد البشرية إىل أقصى حد ممكن‪.‬‬ ‫• ‬ ‫يمكنك من قياس أداء وإنتاجية املوظفني‪.‬‬ ‫• ‬ ‫يمكنك من اإلدارة عن بعد‪.‬‬ ‫• ‬ ‫يساعد على إدارة املجموعات وفرق العمل‪.‬‬ ‫• ‬ ‫يزيد من رضا وتقدير املوظفني‪.‬‬ ‫• ‬ ‫يعطيك املزيد من الوقت ألداء األعمال التي ال تستطيع تفويضها‪.‬‬ ‫• ‬ ‫ملاذا يحجم املديرين عن التفويض‬

‫و لكن إن كان للتفويض كل تلك الثمار‪ ،‬فلماذا يحجم عنه بعض املديرين؟‬ ‫ولهذا أسباب كثرية‪ ،‬من أهمها ما يلي‪:‬‬ ‫الخوف من فقد السيطرة‪:‬‬ ‫• ‬ ‫حيث أن املدير الذي يقوم بكل املهام بنفسه‪ ،‬فإنه يحتفظ بجميع أوراق‬ ‫السيطرة يف يديه‪ ،‬أما حني يفوض املهام‪ ،‬فإنه قد يظن أن املوظفني‬ ‫سيصبحون يف غنى عنه‪.‬‬ ‫الخوف من ضياع الوقت‪:‬‬ ‫• ‬ ‫فقد يظن بعض املديرين أن الوقت املستثمر يف تدريب وتعليم املوظف من‬ ‫أجل تفويض املهمة إليه وقتًا ضائعًا‪ ،‬وهذا ليس بالصحيح على اإلطالق‪ ،‬بل‬ ‫إنه يوفر لك كمدير وقتًا كافيًا إلتمام املهام األكثر أهمية‪.‬‬

‫الحرص الشديد على املوظفني‪:‬‬ ‫• ‬ ‫فقد يظن املدير أن تفويض مهمة ما ألحد‬ ‫موظفيه‪ ،‬سوف يثقل كاهله ويزيد أعباءه‪ ،‬ومن‬ ‫ثم يحجم عن ذلك ويفضل القيام باملهمة وحده‪.‬‬

‫خطوات عملية التفويض‬ ‫قم بإعداد قائمة بأسماء كل املرؤوسني‬ ‫• ‬ ‫الذين ترغب يف التفويض إليهم‪ ،‬وسجل نقاط‬ ‫ضعفهم ومواطن قوتهم‬ ‫سجل ما تريد من املوظف إنجازه كتابة‬ ‫• ‬ ‫واعطه نسخة واحتفظ بنسخة لنفسك من أجل‬ ‫املتابعة‪.‬‬ ‫أشرك من ستفوضه يف تحديد اإلطار‬ ‫• ‬ ‫الزمني الالزم إلنجاز املهمة‪ ،‬واحرتس من‬ ‫املتفاءل الذي قد يعطيك موعدًا خياليًّا ال يمكن‬ ‫تحقيقه‪.‬‬ ‫ضع نظامًا لالتصال وتقديم التقارير‪،‬‬ ‫• ‬ ‫يتضمن موعد تسليم التقارير وكيفية إرسالها‪.‬‬ ‫ركز على النتائج وليس التفاصيل‪،‬‬ ‫• ‬ ‫اجعل من الواضح لكل موظف أنك مهتمٌ أكثر‬ ‫باملحصلة النهائية لجميع املشاريع‪ً ،‬‬ ‫بدل من‬ ‫التفاصيل اليومية التي تصاحبها‪.‬‬ ‫كلمة السر يف نجاح التفويض هي‬ ‫• ‬ ‫املتابعة‪ ،‬فال تقم بالتفويض ثم تنسى األمر‬ ‫نهائيًّا‪ ،‬وال تنسَ املبدأ اإلداري القائل‪ :‬املسئولية‬ ‫ال تفوض‪.‬‬

‫أهم املراجع‪:‬‬ ‫ •‬ ‫• ‬ ‫• ‬ ‫• ‬

‫أسرار قادة التميز‪ ،‬د‪.‬إبراهيم الفقي‪.‬‬ ‫العادات السبع‪ ،‬ستيفن كويف‪.‬‬ ‫التفويض الفعال‪ ،‬روبرت مادوكس‪.‬‬ ‫قوة التفويض الفعال‪ ،‬دونا جنيت‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫عمالق من عمالقة تجارة التجزئة يف الواليات‬ ‫كان مبدأ التفويض الفعال سر نجاح‬ ‫ٍ‬ ‫املتحدة‪ ،‬وهو جي سي بيني‪ ،‬والذي يملك سلسلة من متاجر التجزئة تحمل نفس‬ ‫اإلسم‪ ،‬حيث يقول‪( :‬إن أفضل وأحكم القرارات التي اتخذتها يف حياتي على‬ ‫اإلطالق كان‪ :‬دعه يعمل)‪ ،‬فكان أفضل القرارات أن يفوض املهام الذي يستطيع أن‬ ‫يؤديها غريه‪ ،‬أو ملن تدرب على أدائها بكفاءة‪.‬‬

‫شروط التفويض الفعال‬ ‫ً‬ ‫ولكي يكون التفويض فعال‪ ،‬البد أن يتوفر فيه‬ ‫شروط أساسية‪ ،‬ودعائم رئيسة‪ ،‬حتى يؤتي‬ ‫ثماره‪ ،‬ومن هذه الشروط ما يلي‬

‫يم ّكنك من إنجاز املزيد من األعمال‪ ،‬وتلبية مواعيد اإلنجاز بسهولة‬

‫الخوف من اللوم‪:‬‬ ‫• ‬ ‫ففي حالة إذا ما فوض أحد املدراء أمرًا ما‪ ،‬ثم‬ ‫قام املوظف املسئول عن هذا األمر بإتمامه‬ ‫بصورة خاطئة‪ ،‬فإن املدير هو من سيتحمل‬ ‫نتيجة الخطأ وليس املوظف املسئول‪.‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫‪32‬‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪33‬‬

‫أسرار العالمين‬ ‫هل تعلم أنك تستطيع مشاهد المستقبل؟‬ ‫‪Email : theeteempire@hotmail.com‬‬

‫لدى‬ ‫الكثری منا نزعة للبحث يف العالقة‬ ‫التي تربط‬ ‫بنی أحالمنا مع مستقبل واقعنا فنقوم‬ ‫بتأویل رموز‬ ‫األحالم بأحداث الحیاة سواء العامة منها أو‬ ‫الشخصیة وقد نلجأ لكتب تفسری األحالم املستندة‬ ‫إىل معتقدات شعبیة أو دینیة عسى أن نجد‬ ‫إجابات‬ ‫عن الغیب املنتظر‪ ،‬وتكون هناك أحالم محددة‬ ‫أكثر‬ ‫التصاقا يف ذاكرتنا دون سوها وغالبا ما تكون‬ ‫سلبیة يف صورها املحزنة أو املقلقة‪.‬‬

‫« وهل هناك وجود ملا يسمى‬ ‫بأحالم املعرفة املسبقة ‪ Pre-Cognitive Dreams‬؟‬ ‫(وايزمان) هو بروفسور قسم التوعية العامة بعلوم النفس يف جامعة‬ ‫هريفوردشاير يف اململكة املتحدة وقد بدأ حياته كالعب خفة قبل أن يتخرج‬ ‫بتخصص العلوم النفسية من جامعة معهد لندن ويحمل شهادة الدكتوراه فلسفة‬ ‫علوم النفس من جامعة إدنربغ‪ .‬ويعرف (وايزمان) بفحصه الدقيق وكشفه لزيف‬ ‫الكثري من الظواهر الغري عادية‪.‬‬ ‫وسنذكر فيما يلي مقتطفات من كتاب (وايزمان) املذكور عن صلة الحلم باملستقبل‬ ‫ونرتك الحكم النهائي لكم ‪:‬‬

‫كارثة أبرفان‬

‫تقع (أبرفان) وهي قرية صغرية يف مقاطعة (ساوث ويلز) من اململكة املتحدة وقد‬ ‫عمل العديد من القاطنني فيها يف مناجم الفحم املجاورة لها والتي أقيمت بهدف‬ ‫الحصول على كميات الفحم الكبرية فيها والعالية الجودة يف املنطقة‪ ،‬وبالرغم من‬ ‫تخزين بعض النفايات الناجمة عن عمليات التنقيب يف باطن األرض فإن الكثري‬ ‫منها تراكم على سفوح التالل املحيطة بالقرية ‪ ،‬وخالل شهر أكتوبر من عام‬ ‫‪ 1966‬تساقطت أمطار غزيرة تشربتها حجارة التالل املسامية ولسوء الحظ لم‬ ‫يدرك أحد تدفق املياه يف قنوات الينابيع خفية محو ً‬ ‫ال ببطء حفرة النفايات إىل‬ ‫حفرة طينية عميقة‪.‬‬ ‫وبعد الساعة ‪ 9:00‬من صباح ‪ 21‬أكتوبرهبط جانب من التل وبدأ معه حوالي‬ ‫نصف مليون طن من النفايات يتحرك مسرعاً باتجاه القرية املذكورة‪ ،‬وبالرغم من‬ ‫توقف بعض املواد عند األجزاء السفلى من التل انزلق الكثري منها على (أبرفان)‬ ‫وهشم مدرسة القرية‪ ،‬وأسفرت جهود اإلنقاذ عن انتشال أطفال ما زالوا على قيد‬

‫الحياة خالل الساعة األوىل أو نحو ذلك لكن لم يتم اإلبالغ فيما‬ ‫بعد ويف املحصلة فقد ‪ 116‬تلميذ مدرسة و‪ 28‬من البالغني‬ ‫حياتهم يف هذه الكارثة‪.‬‬ ‫وقد زار الطبيب النفسي (جون باركر) القرية بعد يوم من كارثة‬ ‫إنزالق الرتبة ‪ ،‬ولـ (باركر) إهتمام طويل يف بحوث املاورائيات‬ ‫وقد تساءل آنذاك فيما إذا كانت الطبيعة املتطرفة لألحداث‬ ‫يف (أبرفان) أدت إىل التسبب يف معايشة هواجس مسبقة عن‬ ‫الكارثة لدى عدد كبري من األشخاص‪.‬‬ ‫وليضع ذلك اإلفرتاض تحت اإلختبار نسق مع صحيفة بحيث‬ ‫طرحت سؤال على قرائها فيما إذا أياً منهم تنبأ بكارثة (أبرفان)‬ ‫أو أتته صورة عن الكارثة قبل وقوعها وبالتالي يكون (باركر) على‬ ‫تواصل مع هؤالء‪.‬‬ ‫فتلقى ‪ 60‬رسالة من أنحاء إنجلرتا ومقاطعة ويلز وكان أكثر من‬ ‫نصف هذه الرسائل يشري إىل حصول هاجس واضح لهم خالل‬ ‫الحلم وكان أحد أهم التجارب امللفتة للنظر تجربة أرسلها أبوا‬ ‫طفل عمره ‪ 10‬سنوات قضى يف الكارثة‪.‬‬ ‫فقبل يوم من كارثة إنزالق الرتبة وصفت ابنتهم يف حلمها أنها‬ ‫كانت تهم بالذهاب إىل املدرسة لكنهم قالوا لها ‪:‬‬ ‫« ال مدرسة اليوم ألن شيء ما أسود هبط ليغطيها بأكملها « ‪،‬‬ ‫وكانت هذه الفتاة من عداد املوتى جراء الكارثة‪.‬‬ ‫ويف مثال آخر قالت سيدة تبلغ من عمرها ‪ 54‬سنة ووقعت‬ ‫باسم (إم‪.‬إتش) من (بارنستابل) ‪( -‬ديفون) أنها حلمت يف الليلة‬ ‫التي سبقت الكارثة تحديداً بأن مجموعة من األطفال محتجزين‬ ‫يف غرفة مستطيلة وأن طرف الغرفة مسدود بقضبان خشبية‬ ‫عديدة يحاول األطفال تسلقها‪.‬‬ ‫ويف إستجابة أخرى قالت السيدة (جي‪.‬إي) من سيدكب ‪ -‬كينت‬ ‫‪ ،‬بأنها رأت حلماً قبل أسبوع من وقوع الكارثة عن مجموعة من‬ ‫األطفال الذين كانوا يصرخون ويغطيهم سيل من الفحم‪.‬‬ ‫وحلمت السيدة (إس‪.‬بي) من لندن بمدرسة على سفح تل ‪،‬‬ ‫وسيل وأطفال يموتون ‪ ،‬وهكذا تمضي قائمة من اإلستجابات‬ ‫التي تلقاها (باركر)‪.‬‬

‫إعتقاد شائع‬ ‫إن اإلعتقاد برؤية املستقبل يف حلم هو إعتقاد شائع ومألوف‬ ‫‪ ،‬وقد أشارت نتائج إستبيان مؤخراً بأن ثلث السكان يختربون‬ ‫هذه التجربة ملرة يف حياتهم على األقل‪.‬‬ ‫وتروي سجالت التاريخ بأن الرئيس األمريكي األسبق (أبراهام‬ ‫لنكولن) قد حلم بإغتياله قبل أسبوعني من مقتله جراء إصابته‬ ‫بطلق ناري‪ ،‬وقد وصف الكاتب األمريكي (مارك تواين) حلماً رأى‬ ‫فيه جثة أخيه ممددة يف تابوت فقط قبل بضعة أسابيع من مقتله‬ ‫يف حادثة إنفجار‪.‬‬ ‫وحلم (تشارلز ديكنز ) بامرأة ترتدي ثياباً حمراء اللون تدعى‬ ‫اآلنسة (نابيري) وذلك قبل فرتة قصرية فقط من قيام فتاة‬ ‫بزيارته كانت ترتدي وشاحاً أحمر اللون وقدمت نفسها على أنها‬ ‫اآلنسة (نابيري) !‬ ‫فما الذي يفسر هذه األحداث امللفتة للنظر ؟ وهل يحظى أناس‬ ‫تأتيهم «األحالم التنبؤية» ‪Prophetical Dreams‬‬ ‫بشيء مما سيقع حتماً ؟ وهل باإلمكان رؤية الغد من اليوم ؟‬ ‫خالل كل ليلة من النوم يراود املرء ‪ 4‬أحالم باملتوسط‬ ‫تحدث كل ‪ 90‬دقيقة تقريباً ‪ ،‬ويدوم كل منها حوالي ‪ 20‬دقيقة‪.‬‬

‫بحوث ودراسات‬ ‫يف الواقع جهد الباحثون منذ القرن املاضي فقط أو نحو ذلك إىل‬ ‫حل هذا اللغز ‪ ،‬ففي الخمسينيات من القرن املاضي مهد (يوغني‬ ‫أسرينسكي) رائد علم النفس األمريكي الطريق إىل علم جديد‬ ‫يف االحالم‪.‬‬ ‫وتبني له أن إيقاظ شخص بعد أن يكون أمضى بعض الوقت يف‬ ‫مرحلة ‪( REM‬حركة العني السريعة) يرجح إىل حد كبري إبالغه‬ ‫عن حدوث حلم ‪ ،‬ومن الجدير بالذكر أن مرحلة ‪ REM‬هي حالة‬ ‫مغايرة من الناحية الفيزيولوجية يالحظ فيها تحرك محجري‬ ‫العيننني وأنماط غري منتظمة يف التنفس ونبضات القلب‪.‬‬ ‫ومضت عقود من البحث أسفرت عن الكثري من األمور املهمة‪،‬‬ ‫فأغلب األشخاص تكون أحالمهم باأللوان ‪ ،‬ورغم أن بعض‬ ‫األحالم غريب فإن العديد منها ينطوي على تفاصيل ومجريات‬ ‫الحياة اليومية مثل التنظيف وغريها‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫بحث الربوفسور (ريتشارد وايزمان) يف كتابه‬ ‫الذي حمل عنوان « املاروائية ‪ :‬ملاذا نرى ما ليس‬ ‫له وجود ؟‬ ‫« ‪Paranormality: Why We See‬‬ ‫‪What Isn’t There‬‬ ‫عن هذه العالقة بني الحلم واملستقبل بمنظور‬ ‫قلما تناوله الباحثون اآلخرون فحصل على‬ ‫إجابات قد تكون مقنعة إىل حد بعيد بالنسبة‬ ‫للبعض وليجيب عن السؤال ‪ « :‬هل يكشف‬ ‫الحلم عن ما سيأتي به القدر القريب أو‬ ‫املستقبل ؟‬

‫‪#‬‬

‫‪BY : Theeteempire‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪35‬‬

‫‪34‬‬

‫فإذا تسللت إىل شخص ما زال يحلم ومن ثم أسمعته بلطف‬ ‫بعض املوسيقى أو سلطت ضوءاً على وجهه أو رششته باملاء‬ ‫فمن املرجح أنك تضيف املحفزات إىل حلمه ‪ ،‬ومع ذلك فإن أكثر‬ ‫ما أظهرته البحوث أهمية هو أنه لديك أحالم أكثر مما كنت‬ ‫تعتقد ‪،‬‬

‫ويف اليوم الثاني ترى عدة أحالم ‪ ،‬وعند الساعة ‪ 2:00‬بعد‬ ‫منتصف الليل تجد نفسك يف منتصف حلم خبيث تقود خالله‬ ‫سيارتك على طول طريق ريفي مظلم ويف مقعد الركاب تجد‬ ‫(إيريك تشاغرز) أحد نجوم غناء الروك املشهورين واملفضلني‬ ‫لديك‪.‬‬

‫وسرعان ما اكتشف علماء النوم أنه لديك يف املتوسط ‪ 4‬أحالم‬ ‫كل ليلة تحصل كل ‪ 90‬دقيقة أو نحو ذلك وتدوم كل منها لحوالي‬ ‫‪ 20‬دقيقة ‪ ،‬وحينما تستيقظ تنسى أغلب هذه االوقات الحلمية‬ ‫ويكون اإلنطباع بأنك حلمت أقل بكثري مما هو الحال‪.‬‬

‫وفجأة يقفز ضفدع ضخم بلون بنفسجي عند مقدمة السيارة‬ ‫السيارة فتنحرف لتتجنب الضفدع لكنك تصبح خارج الطريق‬ ‫فتصطدم بشجرة ‪ ،‬وبالعودة إىل العالم الحقيقي تستيقظ من‬ ‫الحلم مع ذاكرة مبهمة عن ‪( :‬إيريك تشاغرز) ‪ ،‬وضفدع بنفسجي‬ ‫اللون‪ ،‬وشجرة‪ ،‬وموت وشيك‪.‬‬

‫ولكن هناك إستثناء لهذه القاعدة وهو اإلستيقاظ أثناء الحلم‬ ‫‪ ،‬وعندما يحدث ذلك ستتذكر عادة جوهر (زبدة) الحلم وربما‬ ‫بعض الجزئيات املعينة فيه‪ ،‬لكن إذا لم يكن الحلم له وقع خاص‬ ‫على نفسك فإنك سرعان ما تنسى كل شيء عنه‪.‬‬

‫ويف الليلة الثالثة عند الساعة ‪ 4:00‬فجراً تخترب تجربة حلمية‬ ‫صادمة ‪ ،‬وكأنها شأن سريالي تجرب فيها على سماع (أومبا لومبا)‬ ‫يف إصدار جديد من فيلم «تشارلي ومصنع الشوكوالته» ‪.‬‬

‫ومع ذلك هناك جملة من الظروف التي يمكن لها أن تزيد كثرياً‬ ‫من فرص تذكر هذه األحالم ‪ ،‬ففي عملية شبيهة بربط الكلمات‬ ‫يمكن لحادثة تحصل حينما تكون يقظاً أن تثري الذاكرة ‪.‬‬

‫يف الصباح تستيقظ وتشغل املذياع لتصاب بصدمة عندما‬ ‫تعرف بأن (إيريك تشاغرز) لقي مصرعه يف حادثة سيارة خالل‬ ‫الليل‪.‬‬

‫سيناريو مفرتض‬

‫فوفقاً للتقرير انحرف عن طريق املدينة ليتجنب سيارة كانت قد‬ ‫جنحت إىل الجانب الخاطئ من الطريق فاصطدم بعمود إنارة ‪.‬‬

‫لنتخيل مث ً‬ ‫ال ‪ 3‬ليالي من األحالم املزعجة ‪ ،‬يف اليوم األول ذهبت‬ ‫لسريرك بعد يوم شاق يف العمل وخالل الليل انجرفت خالل‬ ‫مراحل متنوعة من النوم واختربت أحالم متعددة‪.‬‬

‫عوضاً عن ذلك سوف تتذكر الحلم الذي يبدو أنه يتماثل مع‬ ‫األحداث يف العالم الحقيقي وسيكون لديك ربما قناعة بأنك‬ ‫تمتلك قدرة جيدة على التنبؤ ولن يتوقف األمر عند هذا الحد‬ ‫ألن األحالم تميل ألن تكون سريالية إىل حد ما بحيث يسهل‬ ‫حرفها لكي تتطابق مع األحداث التي حصلت فع ًُ‬ ‫ال‪.‬‬

‫حسناً ‪ ،‬ربما يرمز إىل شيء ما غري متوقع‬ ‫مثل السيارة األخرى التي جنحت عرب الطريق‬ ‫أو ربما سيكون غالف ألبوم (تشاغرز) املقبل‬ ‫يتضمن ضفدعاً أو ربما كان (تشاغرز) يرتدي‬ ‫قميصاً بنفسجياً يف وقت الحادث ‪ ،‬وهذا يعتمد‬ ‫على قدرتك اإلبداعية ورغبتك يف تصديق‬ ‫أنك تملك صلة نفسانية مع السيد (تشاغرز)‬ ‫املتوفى مؤخراً فتبقى كافة إحتماالت التطابق‬ ‫مرهونة فقط بحدود خيالك‪.‬‬ ‫لديك الكثري من األحالم واملواجهات مع الكثري‬ ‫من األحداث أيضاً ‪ ،‬ويف معظم األوقات تكون‬ ‫األحالم غري متعلقة باألحداث فتنساها‪.‬‬ ‫ومع ذلك يحدث يف أحد املرات أن يتوافق‬ ‫حلمك مع إحدى األحداث وبمجرد حصول ذلك‬ ‫يسهل تذكر هذا الحلم وبالتالي تقنع نفسك‬ ‫بأن الحلم تنبأ بشكل سحري باملستقبل‪.‬‬ ‫يف الواقع هذا مجرد عمل لقوانني اإلحتماالت‪،‬‬ ‫وتساعد هذه النظرية أيضاً يف تفسري خاصية‬ ‫مثرية للفضول نجدها يف أحالم املعرفة املسبقة‬ ‫عن األمور‬ ‫‪.pre-cognitive dreaming‬‬ ‫تنطوي معظم الهواجس على قدر كبري من‬ ‫الحزن والعذاب خصوصاً مع أناس يتكهنون‬ ‫إغتياالت لزعماء حول العالم أو حضور مجالس‬ ‫العزاء ألصدقائهم األعزاء أو رؤية سقوط‬ ‫الطائرات من السماء أو مشاهدة مشاركة دول‬ ‫يف الحروب‪.‬‬

‫إذ نادراً ما يحكي الناس عن إشارات سارة يف املستقبل مما شاهدوه أو أحسوه‬ ‫يف أحالمهم كأن يشاهدوا شخص ما سعيد وهو حفلة زفافه أو لحصوله على‬ ‫عرض من عمله ‪ ،‬كما اكتشف علماء النوم أن حوالي ‪ %80‬من األحالم بعيدة عن ما‬ ‫هو سار وترتكز على حوادث سلبية‪.‬‬ ‫ونظراً لهذا تكون األخبار السيئة سبباً يف تحفيز ذاكرة الحلم أكثر بكثري من‬ ‫األخبار الجيدة ‪ ،‬مما يفسر ملاذا تتضمن معظم أحالم املعرفة املسبقة‬ ‫‪ pre-cognitive dreams‬على املصائب واملوت‪.‬‬

‫عودة إىل كارثة أبرفان‬ ‫آنفاً ذكرنا كيف وجد (جون باركر) ‪ 60‬شخصاً بدا أنهم تنبأوا بكارثة (أبرفان) ‪،‬‬ ‫لكن لم يكن هناك دليل على أن ‪ 36‬حالة من هذه الحاالت كانت أحالماً سجلوها‬ ‫فقط قبل الكارثة‪.‬‬ ‫وقد يكون لهؤالء الناس الذين استجابوا لدعوة (باركر) الكثري من األحالم األخرى‬ ‫قبل سماعهم عن حادثة (أبرفان) لكن جرى تذكرها واإلبالغ عنها فقط بمجرد‬ ‫تطابق حلم معني من أحالمهم مع مأساة (أبرفان)‪ ،‬ليس هذا فحسب قد يعني‬ ‫اإلفتقار إىل أي سجل جرت كتابته يف وقت حدوث الحلم أنه قد تعرض لتبديل أو‬ ‫تحريف عن غري عمد لكي يتوافق مع أحداث (أبرفان) ‪.‬‬ ‫فالسواد املبهم قد يتحول إىل فحم ‪ ،‬والغرف قد تتحول إىل غرف تدريس (فصول)‬ ‫‪ ،‬وسفوح التالل املنزلقة قد تتحول إىل واد «ويلزي»(نسبة إىل مقاطعة ويلز‬ ‫الربيطانية)‪.‬‬ ‫بالطبع قد يجادل الذين يؤمنون باألمور املاورائية بأنهم مقتنعون باألمثلة التي‬ ‫يرويها الناس ألصدقائهم وألفراد عائلتهم عن أحالمهم أو التي يدونوها يف‬ ‫مذكراتهم ومن ثم يكتشفون بأنها تتوافق مع أحداث مستقبلية‪.‬‬

‫‪"Do what you can, with "We are the hero of our‬‬ ‫‪what you have, where‬‬ ‫"‪own story.‬‬ ‫"‪you are.‬‬ ‫‪Novelist Mary‬‬ ‫‪Eleanor Roosevelt‬‬ ‫)‪McCarthy‬‬

‫يف أواخر الستينيات من القرن املاضي وجد الباحثون أن محتوى أحالمنا ال يكون‬ ‫متأثراً باألحداث التي تحيط بنا فحسب بل يعكس غالباً ما يثري قلق عقولنا ‪ ،‬وهذا‬ ‫قد يفسر إحدى أهم األمثلة البارزة عن املعرفة املسبقة املزعومة لكارثة (أبرفان)‪.‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫وعند الساعة ‪ 7:10‬صباحاً يقوم دماغك مجدداً بإطالق رشقات‬ ‫ليقدم لك حلقة أخرى من الخيال الكامل ‪ ،‬ويف الدقائق العشرين‬ ‫املقبلة تجد نفسك تزور مصنعاً للمثلجات (آيس كريم) وتقع‬ ‫يف برميل ضخم من سائل الفراولة املتموج ومن ثم يدق جرس‬ ‫املنبه وتستيقظ ويف عقلك أجزاء من صور املصنع وآيس كريم‬ ‫الفراولة‪.‬‬

‫ومن املثري يف األمر أن هذه األخبار التي سمعتها ستعمل عمل‬ ‫املحفزات فالحلم عن حادث السيارة سيقفز إىل عقلك وستنسى‬ ‫آيس كريم الفراولة ‪ ،‬وزعيق (أومبا لومبا) املتعب‪.‬‬

‫يف الواقع لم يكن (تشاغرز) يقود سيارته‬ ‫على امتداد طريق ريفي ‪ ،‬كما أنه لم يصطدم‬ ‫بشجرة ولم يتضمن الحادث ضفدعاً عمالقاً‬ ‫بلون بنفسجي رغم أن الطريق الريفي يشبه‬ ‫طريق املدينة وعمود اإلنارة يشبه إىل حد ما‬ ‫شجرة ‪ .‬لكن ماذا نقول عن الضفدع البنفسجي‬ ‫العمالق ؟‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫كل يوم قصة نجاح‬

‫العدد الثالث يونيو ‪2013‬‬

‫‪37‬‬

‫‪36‬‬

‫ذكرنا عن أحد الفتيات التي القت مصرعها فيما بعد يف كارثة‬ ‫(أبرفان) والتي كانت قد أخربت أبويها عن حلم وصفت فيه شيء‬ ‫أسود يقرتب ليغطي مدرستها وال يبقى من مدرستها شيء ‪.‬‬ ‫ولعدة سنوات قبل الكارثة عربت السلطات املحلية عن مخاوف‬ ‫كبرية حول الحكمة من وضع كميات كبرية من مخلفات التنقيب‬ ‫عن الفحم على سفح التل لكن قلقهم جرى تجاهله ‪ ،‬وقبل ‪3‬‬ ‫سنوات من وقوع الكارثة كتب مهندس إداري إىل السلطات‬ ‫مشرياً إىل قلقه وقلق السكان املحليني عن مستوى السالمة بعد‬ ‫أن زحف الطني على املدرسة ‪ ،‬وال يوجد طريقة ملعرفة سبب‬ ‫حلم الفتاة على وجه اليقني ‪ ،‬لكن من املحتمل أن حلم الفتاة عكس‬ ‫هذه املخاوف والقلق بعد أن سمعت الكبار البالغني يناقشونها‪.‬‬ ‫لكن ماذا عن الـ ‪ 23‬حالة التي فيها دليل على انهم وصفوا‬ ‫حلمهم قبل وقوع الكارثة ‪ ،‬وملاذا لم تعكس أحالمهم قلقهم‬ ‫ومخاوفهم (كما يبدو ) ؟‬ ‫للتحقيق يف ذلك نحتاج ألن نبتعد عن علم النوم ونقرتب من‬ ‫عالم اإلحصاءات ‪.‬‬ ‫لنلقي نظرة أقرب على األرقام املتصلة بتلك التجارب التي تبدو‬ ‫ماورائية ‪ ،‬أو ً‬ ‫ال ‪ :‬لنختار شخصاً عشوائياً من بريطانيا ولنطلق‬ ‫ً‬ ‫عليه اسم (بريان) ‪ ،‬وثانيا لنفرتض عدة افرتاضات عن (بريان)‪.‬‬ ‫لنفرتض أن (بريان) يحلم مرة كل ليلة يف حياته من سن ‪15‬‬ ‫إىل ‪ 75‬سنة ‪ ،‬لدينا ‪ 365‬يوماً يف كل سنة ‪ ،‬إذن سيكون لدينا‬ ‫‪ 21,900‬ليلة من األحالم خالل فرتة ‪ 60‬سنة‪.‬‬

‫واآلن ‪ ،‬لنفرتض أن (بريان) سيتذكر حلماً عن نوع من األحداث‬ ‫الرهيبة املتعلقة بكارثة كهذه مرة واحدة يف حياته ‪ ،‬فتكون فرص‬ ‫(بريان) لوقوع هذا الحلم «الكارثي» يف الليلة التي تسبق الكارثة‬ ‫الفعلية هو ‪ 1‬على ‪ 22000‬تقريباً‪.‬‬

‫ومع ذلك خالل الستينيات من القرن املاضي كان هناك ‪45‬‬ ‫مليون شخص يف بريطانيا ونتوقع أن شخصاً واحداً يف كل‬ ‫‪ 22,000‬شخص قد عاش هذه التجربة الحلمية املثرية يف كل‬ ‫جيل‪ ،‬أي ما مجموعه ‪ 2,000‬شخص ‪.‬‬ ‫يعرف هذا القانون بقانون األعداد الكبرية وينص على أن‬ ‫األحداث الغري العادية من املحتمل أن تقع عندما يتوفر الكثري من‬ ‫الفرص لها‪.‬‬ ‫ومثالنا يهم فقط األشخاص الذين حلموا عن كارثة (أبرفان) ‪ ،‬يف‬ ‫الواقع تقع األحداث السيئة على املستوى املحلي والوطني بشكل‬ ‫يومي على االرجح مثل تحطم الطائرات وتسونامي وجرائم‬ ‫القتل املتسلسل والزالزل وغريها‪.‬‬ ‫وبالنظر إىل أن الناس يحلمون غالباً عن الحوادث املحزنة‬ ‫والعذاب باملقارنة مع غريها ‪ ،‬فإن األرقام ترتاكم بسرعة وتعمل‬ ‫فعل «نبوءة واضحة ال مفر منها «‪.‬‬

‫تمكن (ديفيد بوث) من التكهن باسم شركة الطريان وموديل الطائرة والطريقة التي جنحت وسقطت بها وكذلك رأى املحرك‬ ‫األيمن يسقط منها وهذا ما حصل بالضبط ‪ ،‬فكان الحلم والحدث متطاقبان بشكل غريب ‪ ،‬و(ديفيد) كان يلوم نفسه على شيء‬ ‫لم يكن بمقدوره عمل شيء اتجاهه وهو قرر اإلختفاء عن األضواء ليعيش حياته الخاصة بعد املقابلة التلفزيونية التي أجراها يف عام‬ ‫‪ 1980‬ليتحدث عن هذه الحادثة كما لم يعد منذ ذلك الوقت يصرح عن أي تنبؤات عامة‪.‬‬

‫املصدر‬ ‫ كتاب ‪Paranormality: Why We See What Isn’t There- Richard Wiseman‬‬‫‪-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------‬‬

‫حمل مجموعة هذه الكتب مجانا ‪(( :‬مكتبة النجاح )) ‪:‬‬

‫يف النهاية ‪:‬‬ ‫يف مساء يوم الجمعة ‪ 25 ،‬مايو من عام ‪ 1979‬شهد العالم‬ ‫أسوأ كارثة تحطم طائرة يف التاريخ وكانت هذه الطائرة من‬ ‫موديل ‪ 10 DC‬تقلع من مطار شيكاغو وبعد أن قطعت نصف‬ ‫ميل فقط جنحت فجأة على جانبها ثم هوت لتسقط مباشرة‬ ‫على األرض محدثة إنفجاراً ضخماً وأدى هذا التحطم إىل مقتل‬ ‫جميع ركاب الطائرة الـ ‪.270‬‬

‫‪Download‬‬

‫لكن شخص عادي رأى حلم عن هذه الحادثة وهو (ديفيد بوث)‬ ‫البالغ من العمر ‪ 27‬سنة والذي يعمل مديراً ملكتب تأجري‬ ‫سيارات يف سينسيناتي األمريكية ‪ ،‬حيث رأى يف صباح ‪16‬‬ ‫مايو حلماً أنه كان يحدق يف السماء فالحظ طائرة نفاثة ضخمة‬ ‫يصدر عنها هدير قوي وبدأت تميل إىل جنبها ثم تقع رأسياً على‬ ‫األرض وتنفجر ‪ ،‬فدب الذعر يف قلب (ديفيد) واستيقظ‪.‬‬ ‫وكان (ديفيد) يشاهد هذا الكابوس املتكرر طوال ‪ 7‬ليالي‬ ‫وكان دائماً يالحظ شعار خطوط جوية محدد عليها وهي شركة‬

‫‪Download‬‬

‫"‪"Do what you can, with what you have, where you are.‬‬ ‫‪Eleanor Roosevelt (1884-1962‬‬ ‫”‪“Thinking is not entertainment but an obligation.‬‬ ‫‪Russian science fiction authors Arkady Natanovich Strugatsky and Boris Nata‬‬‫‪novich Strugatsky‬‬

‫‪Download‬‬

‫‪theeteempire@hotmail.com‬‬

‫ولنفرتض أيضاً أن حادثة ككارثة (أبرفان) تقع مرة واحدة فقط‬ ‫يف كل جيل ولنعني هذه الحادثة إىل أي يوم واحد من األيام‬ ‫عشوائياً‪.‬‬

‫ريتشارد وايزمان وغالف كتابه‬

‫أمريكان إيرالينز ‪ ،‬ثم قام باإلتصال مع (جاك باركر) وهو مسؤول إدارة الطريان الفيدرالي إلبالغه عن الخطر الذي يشاهده يف حلمه‬ ‫كل ليلة وطلب منه أن يوقف الطائرة ‪ .‬لكن (جاك) رد عليه بأنه ال يمكن إيقاف حركة أي طائرة ملجرد أن شخصاً شاهد حلماً كارثياً‬ ‫عنها ‪ ،‬ويف الليلة العاشرة استمرت مشاهدة (ديفيد) لهذا الحلم ولكنه كان مختلفاً إذ أحس أنه سيكون الحلم األخري عن هذه الطائرة‪.‬‬ ‫واستيقظ يوم الجمعة يف نفس اليوم الذي تحطمت به الطائرة املذكورة بعد الظهر‪.‬‬

CREATED & Designed by theeteempire

theeteempire@hotmail.com

Top 10 : Of Our Facebook Page On June 2013

www.qst-nagah.org

www.facebook.com/Qst-Nagah

theeteempire@hotmail.com

Download & Share It with your friends for free