MS s r u e n e r p e r Ent e , Franc E R V A u LE H CAEN o
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le es sp nouvel trepris e de re n Pris ppement de réation d’en tc elo n Dév nagement e ntreprise a l’e ité e en m bale de t d’entrepris t de la capac o l g n o n Visi ostic et audi utonomie e l’a n n Diag ppement de o l e n Dév ptation d’ada
Christophe YVER,
Aurélien LETHUILLIER,
Responsable du programme, Campus de Caen, EM NORMANDIE.
Responsable du programme, Campus du Havre, EM NORMANDIE.
“Le Mastère Spécialisé Entrepreneurs a pour vocation de former les dirigeants et les managers de demain : des hommes et des femmes capables d’exercer des responsabilités opérationnelles variées, de reprendre des entreprises en difficulté ou en bonne santé, de créer leur entreprise, mais aussi de devenir bras droit de dirigeants ou consultants en stratégie. Apprendre par l’action est le fondement de la
pédagogie du Mastère Spécialisé Entrepreneurs développée en partenariat avec HEC Entrepreneurs. Cette formation permet en un an de cultiver la curiosité, l’adaptation et la créativité. Elle développe la capacité à prendre des risques et à travailler en équipe, qualités indispensables à la réussite professionnelle des futurs managers.”
PARTENAIRES n Groupe HEC Paris : Pédagogie HEC Entrepreneurs. n Paris Incubateurs : l’agence de développement économique de Paris propose aux étudiants de nombreuses missions d’accompagnement de créateurs d’entreprises membres de Paris Innovation, son incubateur d’entreprises de haute technologie. n Normandie Incubation (Caen) confie de nombreuses missions d’accompagnement de créateurs et dirigeants d’entreprises hébergés dans l’incubateur, assure le coaching d’étudiants ayant des projets personnels de création ou les associent à des projets en gestation au sein de l’incubateur. n Seinari : Agence de l'innovation en région Haute-Normandie. n Synergia : Agence de développement économique de Caen la mer. n La Fédération Pionnières est le résultat du succès et du déploiement d'un nouveau modèle de soutien à la création d'entreprise. Un modèle qui veut soutenir l'innovation sociétale en encourageant la mixité et l'innovation dans les services. Elle a pour objet d'assurer le développement et l'animation du réseau des Incubateurs au féminin de services innovants, sur le territoire national et international. n Inocéane et Le Havre Développement : Accompagnement et accueil de projets d'activités innovantes. n SAP France, SAP Europe. n KPMG, BNP, ORACLE, HP, KRAFT FOODS, CARREFOUR, BOSCH, RENAULT TRUCKS, POINT P... n CCI de Caen Normandie, CCI du Havre. n CAPEB : Confédération de l'Artisanat et des Petites Entreprises du Bâtiment (région Basse-Normandie). n Dispositif Entreprendre pour apprendre.
e pproch is une a ise. Ils u q c a t r ”, ils on entrep ralistes globale de l’ ticipation et é n é g s t “Exper technique et apacités d’an is o f elles c la à t de ré n e p p dévelo ion. tat d’adap rofit, ts, es de p e projet n r t a n lt e u : c s s n Con nsables de chefs d métier ires et spo les de a e p f f R m ’a e n d x es e nieurs Quelqu n Ingé prise rise, e r t n ’e fs d trep n Che ateurs d’en ice, et cré ables de serv pons n Res
ités n u t r o Opp rrière de ca
Les connaissances, le coaching et l’accompagnement personnalisé des futurs créateurs Avant les missions, les étudiants participent à des séminaires de formation sur des thèmes spécifiques à chacune des missions. Cours et conférences sont dispensés par des spécialistes qui leur apportent leur expérience pragmatique du terrain et les développements théoriques de leurs domaines de compétences.
Une démarche de coaching à la création d’entreprise En plus de ce dispositif de tutorat individualisé, un accompagnement personnalisé assuré par des professionnels et des consultants spécialisés dans la création et la reprise d’entreprise, est proposé tout au long de l’année aux étudiants porteurs de projets afin de les aider à les concrétiser. Un aménagement des cours du 2ème semestre est possible afin que la création de l’entreprise soit effective dès la sortie du Mastère. Depuis l'instauration du coaching en 2007, 27 étudiants ont créés ou repris une entreprise. Hervé LASSALAS, Président de Pluriclub et “Coach à la Création”, Président d'experts connexion, membre du C.A d'entreprendre pour apprendre.
Le coaching création : une récréation créative. “Quel bonheur de débusquer chez nos étudiant(e)s un germe, une idée, un projet. Puis, tel un arbre, le voir prendre racine, grandir, se mettre au vent, faire des branches, des fleurs, puis des fruits. C’est une joie sans cesse renouvelée, pour autant que l’on puisse, comme ici, les suivre ensuite au-delà de la scolarité. J’ai suivi, depuis 4 ans, plusieurs projets et plus d’une dizaine sont nés et vivent désormais. Chacun est différent. Chaque créateur est particulier, mais tous sont riches de leurs espoirs, de leurs craintes, de cette fougue qui, nous l’espérons tant, ne les quittera jamais. Longue vie à la création d’entreprise à l’EM NORMANDIE.”
Pédagogie HEC Entrepreneurs Apprendre à décider et à diriger par l’action ! Confiée par une entreprise, une collectivité ou un organisme de développement, rigoureusement sélectionnée par le responsable pédagogique, chaque mission est réalisée par une équipe de trois étudiants durant 5 semaines. Les étudiants l’abordent comme des consultants juniors et sont considérés comme de véritables collaborateurs par le professionnel chargé de les encadrer. Lors de la journée de clôture de missions, chaque équipe présente oralement les résultats de son travail devant un jury de cadres et dirigeants d’entreprises spécialistes du thème traité. Très ancré dans la réalité du monde de l’entreprise, ce mode pédagogique développé en partenariat avec le Groupe HEC Paris, permet aux étudiants de se constituer un curriculum vitae riche d’expériences diversifiées, d’acquérir de multiples compétences, de développer leur capacité à prendre des risques et à travailler en équipe… autant de qualités indispensables à la réussite professionnelle des futurs managers.
uvrez Déco vidéo en l’École îne E cha ANDI sur la NORM ormandy M E de l’ heEmn .com/T outube
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o ns rmati DIE o f n i ’ Plus dM NORMAN sur l’E e.fr mandi r o n m www.e .com/ ebook ac www.f die orman
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Une formation opérationnelle avec :
ogie g a d é P
n 2 missions en entreprise et 2 concours professionnels réels menés par des équipes de 3 étudiants à temps complet n 1 stage de fin d’études ou projet personnel de création ou reprise d'entreprise de 4 à 6 mois
DURÉE : 1 année de septembre à fin septembre
SÉMINAIRES DE FORMATION PRÉALABLES AUX MISSIONS ET CONCOURS D’une durée de 2 à 4 semaines, ils sont organisés en partenariat pédagogique avec de grandes entreprises, des consultants, des experts création / reprise...
Création d’entreprise
Reprise d'entreprise
Développement commercial de produits et services innovants
Redressement d'entreprise en difficulté
À ces quatre séminaires s’ajoutent des cours de : n Négociation commerciale et techniques de vente, n Développement personnel, n Techniques de prise de parole, n Participation à des projets en entrepreneuriat, n Anglais.
2 MISSIONS / 2 CONCOURS RÉELS EN ENTREPRISE ENCADRÉS PAR DES PROFESSIONNELS RECONNUS n Mission création d'entreprise (6 semaines) n Concours reprise d’entreprise (3 semaines) n Mission développement commercial de produits et services innovants (5 semaines) n Concours redressement d'entreprise en difficulté (3 semaines)
STAGE EN ENTREPRISE OU ACCOMPAGNEMENT SUR UN PROJET PERSONNEL DE CRÉATION OU REPRISE D’ENTREPRISE 4 à 6 mois d’avril à septembre
THÈSE PROFESSIONNELLE
RT, LECOU Julien Promotion 2005s,,
ages n g i o m Té
nte innova g. n prises t entre t & You s n a rn lt E u s Con ais
ait je souh logies, s bases en o n h c rendre bio-te t de solide ondait n’est pas à p des p SA en é n r e IN s r m r u e énie apid reneu ation-action éalité uérir r Entrep e d’ing à la r diplôm s afin d’acq rise. Le MS alifié de form irectement n o m u s “Après r mon curs tion d’entrep e souvent qu confronté d ationnels. gériale te m t es ér t mana t complé ent et en g s. Ce program eprise m’on résultats op humaines e mpagnemen o e s tr em c te d e n g c n c e a a e te n l’ n tt n e n a r t a e e m s pé att pou it à me issions ultant ont en es com tout à fa ère : les m ideurs qui s mes nouvell nt que cons c ta g é à n à la lé tiques des d e associée oung e nologies.” h nst & Y iqu ma problé ertise techn le cabinet Er ur des biotec r te e xp r c e g e s n té o n M d’i ns le permis novantes da m’ont in s e is r p d’entre s D, pour le UGRAN A mplin ai très e E r t B e le itab ue, j' Étienn n 2010, IE un vér nautiq om. tio ce est ieur en aéro M NORMAND n attisit.c e w t Promo e é d p e r n E u m é l' m o te g e c a n e d d 'i d Cofon triple e u rs ise, tion d trepren s en entrepr pratique. , voire d'une forma n le E b u S o “La d adres. Issu S. Le M tes mission seignement té d'un c n d'un M fi n jeunes pris l'intérêt s de différe 'en tirer un e J'ai alors pro It est m e. tt Is td ver is a e a r r p W t in e t, a u vite co tr r e C r rmis, a . En eff on d'en gie HE s de te m'a pe oblématique des en créati une start-up r la pédago els du r e n a tu p c n p 'é es des ssio nd n pla roposé uipe à s profe ortunité de ettre e ge de fi ions p seillé par de p r en éq liser mon sta mun pour m s p te is o n l' m o u fr ui à con pu réa hors du com s d'une des uite été con e plus, j'ai e s aujourd'h u i a j' , e s lu r it D is p u u e nd o o s t. d is te c n m p t u é E e u s u g de 24 ré s e a u le conc . Je ne arue a . J'ai to coachin e idée app NORMANDIE téressés par e pédagogie toujours d'un n in rofite e m êm née d'u neurs de l'EM umériques, de cett té, mais je p s n e e r s u p u s e n ié is c te s o n Entr s e o n a c n de m r d e s c d e s p e rs o em ent secteu ier ave lein développ preunariat.” c o s s T, m'a tre np ENAUL002, de l'en mais e R s G le te o r s c o a é p 2 l l' s tion Nico uvre le Promo Sovra, qui m'o lamare e r. e site D roupe Essilo g sable d Respon b a le
ons e Resp poste d personnes à n u Un é h e de tudes. me écroc s, j’ai d e cinquantain e dans la mê et bureau d’é ntité en r u e n e epr ne e t un ’usin hats MS Entr cteur d gérer e érant u ices ac n des ortie du une usine à té promu Dire et des serv ble de site, g dministratio MS s a m s c a é a e e l’ i s le v in t a n “Dès a i s e j’ o s tard, deux u e Resp as suiv tabilité duction de pro Deux ans plu onsabilité de r un poste d ats, la comp je n’avais p i ou er. ch sp encadr e, avec la re ’entreprise p uction, les a portunités s p d d is o o r r é p s . p g e e !” n tr c en cha ées ant la pas eu es ann ès, j’ai mpren an apr oissance, co e je n’aurais sent au fil d ti é cr qu pleine Je suis sûr jets se concr ro . v e n t e s n e u rs . M e s p re Entrep
tion, de ges x u o e c r u comme re) et a ole de rsité étrangè c é ( 5 unive ation. s BAC+ iplômé ivalent d’une avec la form ien avec une d x u a te ce ret qu t ouver s, diplôme é ohéren ture puis ent s c e n n e io e nnell ndida sitaire ormat n La f ieurs, univer ce professio ossier de ca n d n ie ssion). e du ér ingé ec exp (2èm se xamen v e t a r le 4 u il s + ju it Bac n), 2 n se fa ère sessio électio . 1 s ( a il r L v n sion s:2a commis s inscription e d ure n Clôt péenne n Euro io n U l’ e iants d i, : 100 € our les étud urs d’emplo Européenne n io t ip e p r n d c io n € s n a n 0 U ’i d em 70 rs et les d étudiants ho n Frais es études : 7 s td ls. pour le n Coû sionne 9 900 € et les profes : 300 € MANDIE M NOR E u a e au Rés : 62 € ’entrée associative" d it o r nD Vie ation " n Cotis
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région e n u t se 3 ville ent connuess alem ans les richesse… mondi e
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l ae r ge idéa tée à C eloppe Implan e d’un mailla ainsi de dév rises s p entre dispo ermet l’École ncrage lui p nes avec les la région. a e n t e d e r C é ls . p e n s nd norma des synergie rs institution ts... u s refle e : te le c hone a ip s lt le r u t smartp e aux m leur est prop e, c votre ations e e g v a a e is i u d u s inform z le co istoriq er un v ntité q Flashe vez toutes le MANDIE ! Affirm cune une ide n patrimoine h poraine, R ou O tr N m a re o h M te s t E c e l' s ont aen et itecture con endaire… ite de le C s il le v r s u h s Ce xe lég on arc tes re et s ville et son lu s si différen e Le Hav n tu io ti s s Deau n con ime r ces d lémentaires ANDIE. M p liser su Capita alement com de l’EM NOR s n e fi c r es… is fo a m es rontièr l’une d t ses f mer la plus n a r v u o e, Manch éler en ès jour Se rév aritime sur la sifie jour apr liens s n ade m l’École inte ant de ne faç en tiss rnationaux l a n o Avec u e du globe, ternati és. es inte nté fréque yonnement in ec des group ses universit u a v r e a r n b s o s om étroit et de n
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NDIE ORMA L’EM N aveur f agit en ppement lo e v é d du le durab
Contact Nathalie NÉEL Chargée de Communication et de Promotion Tél. : + 33 (0)2 31 46 78 99 n.neel@em-normandie.fr www.facebook.com/nathneel.emnormandie
École de Management de Normandie Association à but non lucratif (loi 1901) sous contrat de droit privé
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info@em-normandie.fr - www.em-normandie.fr L’École de Management de Normandie a été créée par les CCI de Caen et du Havre. Membre du Chapitre des Écoles de Management de la Conférence des Grandes Écoles (CGE) • Membre du Polytechnicum de Normandie • Membre de la Fondation Nationale pour l’Enseignement de la Gestion des Entreprises (FNEGE) • Membre associé de l’Union des Grandes Écoles Indépendantes (UGEI) • Membre de Campus France • Membre fondateur de l’European Master of Business Sciences (EMBS) • Membre de l’European Foundation for Management Development (EFMD) • Membre de l’Association to Advance Collegiate Schools of Business (AACSB) • Accréditation EPAS pour le Master École de Management de Normandie en formation initiale.
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re du Hxaimvité de la s u p à pro m, ille et Le Cuar m 10 000 , de la v nd sur rs