Dana y las letras encantadas// A contar y pensar

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Dana

y las letras encantadas

Imagina

Experimenta

Crea

el mundo que nos rodea

Lectoescritura edebĂŠ


Distinguir los sonidos y pronunciarlos es la base para aprender a leer y escribir Los niños pueden mecanizar la grafía, pero sólo afianzan sus competencias de lenguaje hasta que…

Relacionan grafías y sonidos

Copian y forman sílabas y palabras

Discriminan

Trazan, colorean y repasan

Reproducen un dictado

Leen y comprenden

Dana y las letras encantadas es un proyecto de lectoescritura con una metodología dinámica, lúdica y motivante. En éste, la educadora, como mediadora del proceso de aprendizaje, captará la atención de los pequeños con historias y juegos que convierten el proceso en un camino divertido, seguro y estimulante.

Los niños son protagonistas de su aprendizaje La pequeña Dana y sus amigos te acompañarán en este proyecto. Ella, como todo niño a esta edad, contacta con el mundo por medio del juego y la imaginación; además utiliza todos sus sentidos para descubrirlo, transformarlo y compartirlo. La metodología propone transformar el aula en un espacio vivo de lectura, ¡lleno de posibilidades! Ahí, con el trabajo de biblioteca y por estaciones, los niños siempre tendrán ganas de descubrir y aprender. Este proyecto es amigable y eficaz, porque resuelve las necesidades pedagógicas de todo docente implicado en el aula.

De acuerdo con el PEP 2011


Elementos y recursos didácticos Para el alumno: • Libro de trabajo • Libro de lecturas Para la educadora: • Libro guía con orientaciones metodológicas de lectoescritura; actividades de refuerzo y ampliación; fichas fotocopiables para la atención a la diversidad; fichas fotocopiables de evaluaciones. • Láminas de letras troqueladas, en script y cursiva. • Fotografías que relacionan la letra con una imagen. • Mural con el abecedario.

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Dana y las letras encantadas

primer grado

Dana y las letras encantadas. Lectoescritura

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Dana

segundo grado

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segundo grado

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Dana y las letras encantadas. Lectoescritura

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Dana

tercer grado

edebé

tercer grado

LIBRO GUÍA

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Dana

Lectoescritura y las letras encantadas

edebé

edebé preescolar

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edebé preescolar

y las letras encantadas

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edebé

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Dana y las letras encantadas. Lectoescritura

edebé

edebé preescolar

Lectoescritura y las letras encantadas edebé

LIBRO GUÍA

Lectoescritura

¡A pensar y contar!

edebé

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segundo grado

tercer grado

edebé

edebé


ÂĄA contar y pensar!

Las matemĂĄticas en la vida cotidiana edebĂŠ


Los niños comienzan desde muy pequeños a desarrollar nociones matemáticas, pero es en el preescolar donde debe formalizarse ese conocimiento y sentarse las bases para la construcción de una competencia matemática en etapas educativas posteriores. El proyecto ¡A contar y pensar! propone una metodología de enseñanza eficaz, divertida y estimulante. Parte de la idea de que los niños deben aprender en situaciones didácticas significativas y que los docentes deben contar con un acompañamiento para enseñar de manera asertiva a construir conceptos y a evaluarlos. Cada libro del proyecto se divide en dos partes: pensamiento y razonamiento matemáticos. En esta sección los pequeños potencializan su capacidad matemática con procesos cognitivos básicos:

¡A pensar! Identificar Diferenciar Analizar Sintetizar

Deducir Predecir Solucionar problemas Crear estrategias

Percepción

Atención

Razonamiento

Memoria

Observar Focalizar Seguir instrucciones

Codificar Almacenar Organizar Recuperar

En esta sección se trabajan los conceptos matemáticos distribuidos en bloques temáticos:

¡A contar! Razonamiento lógico-matemático

Geometría y espacio

· Seriaciones · Secuencias · Relaciones · Comparaciones

· Formas geométricas, figuras abiertas y cerradas · Posicionales (delante, detrás, arriba, abajo, encima, debajo, cerca, lejos…) · Medida · Cuantificadores (mucho, poco, grande, pequeño, mediano, vacío, lleno…)

Numeración y cálculo · Cardinales de 0 a 100 · Ordinales · Composición y descomposición de números

Probabilidad y estadística · Gráficas sencillas · Tablas


Además los procedimientos que se aplican en las fichas que conforman cada uno de los libros son: • Técnicas de conteo • Estimaciones • Organización de la información • Verbalización: uso del lenguaje matemático

• Observación (libre y dirigida) • Manipulación • Experimentación • Relaciones (clasificar, ordenar…) • Estrategias de resolución de problemas Elementos y recursos didácticos

Para el alumno: • Libro de trabajo • Cuaderno de trazo y ejercitación de los números Para la educadora: • Una guía para trabajar en el aula cada una de las fichas de los libros con orientaciones sobre: - Atención a la diversidad. - Metodología: tipos de agrupación, espacio, tiempo. - Propuesta de material didáctico que se puede utilizar en el laboratorio de matemáticas.

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¡A pensar y contar!

primer grado

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edebé

tercer grado

edebé preescolar

tercer grado

edebé

© edebé

LIBRO GUÍA

Dana

LIBRO GUÍA

¡A pensar y contar!

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y las letras encantadas

Uno con una línea los objetos que tienen forma redonda o color rojo.

Fecha:

© edebé

5 . B Uno con una línea la parte que corresponde a la naranja.

Nombre:

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¡A pensar y contar!

¡A pensar y contar!. Lectoescritura

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segundo grado

edebé preescolar

segundo grado

edebé

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¡A pensar y contar!

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¡A pensar y contar!. Lectoescritura

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segundo grado

9 A. Relaciono cada imagen con el número que representa.

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4 . A Identifico y rodeo el pato que es el primero de la fila.

tercer grado

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edebé preescolar

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¡A pensar y contar!. Lectoescritura

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edebé

edebé

edebé


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