Nota editorial
La Revista Educación y Ciencias Humanas que ahora presentamos está dedicada al tema Educación y prácticas comunicativas, e trae un conjunto de trabajos referidos a problemáticas que atraviesan y son cruzadas por cuestiones significativas relacionadas a los procesos educativos y prácticas tecnoculturales que son marcantes en el contexto contemporáneo. Además, está integrada por textos vinculados a investigaciones realizadas en el campo de la educación. El tema se desarrolla en seis artículos relacionados con trabajos realizados en el marco de las actividades de las líneas de investigación de la UNESR, y una reseña bibliográfica, que se han organizado en las diferentes secciones que estructuran la revista. En la sección inicial, Tema Central, el artículo Espiral multidimensional: Comunicación, política y educación, nos presenta una serie de reflexiones en torno a la confluencia mutidimensional de Comunicación, Educación y Política. El investigador Adrián Padilla Fernández hace un ejercicio de (re)visita, relectura reflexiva, de varios trabajos de su autoría publicados en revistas y libros lo que le permite una contextualización académica, al hacer referencia a ciertas condiciones de producción de esos trabajos, y mostrar las intencionalidades epistémicas y ético-políticas que han configurado su perfil investigativo. Se trata de un tejido textual donde se dialoga con varios referentes teóricos del campo de las Ciencias Humanas y Sociales y se localiza el momento histórico de esa nueva mirada a las problemáticas que prefigura otras textualidades que posibiliten aproximaciones comprehensivas a las complejidades de lo real-social del tiempo que vivimos. La siguiente sección, Formación y apropiaciones tecnológicas, reúne dos trabajos donde se plantean problemáticas actuales relacionadas con el tema del uso de las tecnologías de la información y comunicación - Tics, específicamente con el uso de internet, y nuevas dinámicas laborales y comunicativas. El primer trabajo, El teletrabajo en Venezuela en contexto Covid-19, de Elia Oliveros y Bethy Méndez, forma parte de una investigación más 15
