Libro digital proyecto de trabajo usa by edfisicaprimaria

C.E.I.P. LAIMÚN

CURSO: 2013 / 2014

PROYECTO DE TRABAJO:

“EE.UU. / U.S.A.”

REALIZADO CON EL GRUPO BILINGÜE 6ºAC

Proyecto de Trabajo: “EE.UU. / U.S.A”

C.E.I.P. LAIMÚN

CURSO: 2013 / 2014

DESPCRIPCIÓN DEL PROYECTO

Este proyecto salió de la necesidad de hacer algo diferente y al mismo tiempo útil que trabaje todas las Competencias Básicas,

saliendo de la

dinámica de una clase tradicional.

Al ser un grupo bilingüe, se ha pensado que podría ser interesante estimular el interés sobre algo relacionado con la lengua L2 en la que se imparten las áreas no lingüísticas. Al realizar un previo sondeo sobre cuáles eran las inquietudes del alumnado y decidir entre todos qué tema sería la que más les habría podido motivar, se ha llegado a la conclusión en poner el título a nuestro proyecto, “EE.UU. / U.S.A.”

A partir de aquí, y contando con la ayuda de la auxiliar de conversación, de nuestro centro, han salido las preguntas sobre qué temas les podrían interesar en realizar las tareas de investigación. Este proyecto ha sido pensado en que se pueda desarrollar desde una perspectiva colaborativa, con lo cual se ha pensado en trabajar en grupos.

Nos planteamos trabajar en grupos de tres, puesto que salieron 8 temas de interés y hay 24 alumnos/as en la clase, de esta forma cada grupo investigará sobre un tema que posteriormente presentará a los demás compañeros. El alumnado ha tenido la libertad de elegir los equipos y sus respectivos capitanes. Después se han repartido los temas. Primero se ha preguntado quién quería cada tema y en el supuesto de que había solo un equipo que quería trabajarlo se ha quedado con el tema, en los que había más de un equipo se ha decidido entre todos/as realizar un sorteo.

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Se ha decidido también como fecha de finalización del proyecto de trabajo el día 28 de noviembre, fecha que coincide con el Día de Acción de Gracias (Thanksgiving Day).

A continuación, cada equipo ha hecho su plan de trabajo que contenía las actividades a realizar durante este periodo de tiempo: •

Los textos libres que van a escribir

•

Los libros, artículos, revistas, etc. que se comprometen a leer.

•

Video, películas, canciones, etc. que van a ver y/o escuchar.

•

Los trabajos que van a realizar.

•

Los materiales que van a aportar a la clase, etc.

Se ha aconsejado consultar tanto la biblioteca de aula y del centro como la biblioteca municipal. Se ha decidido realizar una cartulina al final del proyecto para presentar un resumen del trabajo realizado. Dicha Proyecto de Trabajo: “EE.UU. / U.S.A”

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presentación se realizará en el idioma inglés con lo cual deberían de consultar los diccionarios físicos y online. También han contado con la ayuda de la de la auxiliar de conversación y de la maestra.

Se han apoyado en las nuevas tecnologías, de hecho han tenido la facilidad de utilizar los ultra portátiles existentes en el centro que han ayudado a hacer más interesante el trabajo, facilitando la búsqueda de información y la publicación en el aula virtual del colegio de los trabajos realizados para compartir con otras clases y con las familias. El trabajo se ha realizado con una escritura a mano para evitar un cortar y pegar y al mismo tiempo trabajar la escritura. De esta forma esta búsqueda de información va a servir solamente de apoyo, seleccionando los contenidos, ver lo importante, lo que pueden comprender los compañeros y compañeras, puesto que al final deben de transmitir a toda la clase lo aprendido.

Después de la presentación de los trabajos a los compañeros de clase se han expuesto en el pasillo del colegio para presentarlo a toda la comunidad educativa y para que sea más divertido, hemos decidido celebrar la finalización del proyecto con un desayuno, en el cual cada grupo intentará preparar un postre típico americano, de una receta sencilla. De esta forma hemos implicado también a las familias, a las cuales se les ha pedido el permiso previamente.

Cada equipo ha trabajado libremente en el Plan de Trabajo puesto que cada uno trabaja a su ritmo y según sus posibilidades, favoreciendo de esta forma la integración.

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PRESENTACIÓN DE LOS TRABAJOS REALIZADOS:

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