Señaletica_UG_A_PérezUrbinaEdgarAbraham by Edgar Abraham Perez Urbina

TALLER DE DISEÑO IV SEÑALETICA SECCIÓN DE MÚSICA INFANTIL UG EDGAR ABRAHAM PÉREZ URBINA

División de Arquitectura, Arte y Diseño /Diseño Gráfico/Sexto semestre

la esencia

a música es una velación mayor que toda la sabiduría y la filosofía L.V. BEETHOVEN

INDICE Introducción........................................................1 Etapa 1: Contacto...............................................2 1.2- Tipología funcional..........................................2 1.3- Personalidad......................................................2 1.4- Imagen de la marca.......................................... 2 Etapa 2: Acoplo de información........ 3 2.2- Áreas.................................................................. 3 2.3- Recorridos......................................................... 4 2.4.- Palabras clave................................................... 5 2.5- Condicionantes arquitectónicos.....................6 2.6- Condicionantes ambientales...........................7 2.7- Verificación de información........................... 7 2.8 Tipos de señales..................................................7 Etapa 3: Creación de pictogramas.. 8 3.2- Justificación para creación de pictogramas.. 8 3.3- Tipografías.........................................................8 3.4- blanco y negro en retícula............................... 9 3.5- Calidad de linea con aplicación de color.......10 3.6- 29 pictogramas a color..................................... 11 3.7- 29 pictogramas a blanco y negro.................... 12

Etapa 4: Áreas y aplicación gráfica............ 13 4.2-Area A............................................................................. 13 4.2.1- Aplicación gráfica...................................................... 14 4.3- Área B............................................................................. 15 4.3.1- Aplicación gráfica...................................................... 16 4.4- Área verde......................................................................17 4.4.1- Aplicación gráfica.......................................................18 4.5- Área C ........................................................................... 19 4.5.1- Aplicación gráfica...................................................... 20 4.6- Área D............................................................................ 21 4.6.1- Aplicación gráfica...................................................... 22 4.7- Área E............................................................................. 23 4.7.1- Aplicación Gráfica..................................................... 24 Etapa 5: Creación y aplicación de tótem 25 5.2- Características físicas................................................... 25 5.3- Aplicación de tótem..................................................... 26

INTRODUCCIÓN

entro del contenido de este manual esta el proceso de creación de pictogramas que ayudaran a la sección infantil de música de la universidad de Guanajuato para darle mayor personalidad en cuanto a la institución y el campus referido mediante la unión de elementos y características que se pueden acoplar y fusionar, resaltando así la esencia y que el personal que visite y concurra en esta área sienta la conexión de los elementos gráficos con el edificio, además ayudara al mejor manejo de la comunicación y el rápido entendimiento sobre las áreas dentro de este.

ETAPA 1: CONTACTO 1.2 TIPOLOGÍA FUNCIONAL Tipología funcional La extensión de la escuela de Música por parte de la Universidad de Guanajuato, ubicado en Paseo de La Presa 152, Barrio de la Presa, Guanajuato, Gto. Se imparten clases a jóvenes y niños que posen o quieren desarrollar el talento de ejecutar alguno o varios instrumentos, tales como el piano, canto, violín, guitarra, entre otros instrumentos. 1.3 PERSONALIDAD El edificio en conjunto con sus áreas que lo rodean y forman parte de el carecen de personalidad en cuanto a una perspectiva de escuela de música que forma parte de la universidad de Guanajuato. En sí la arquitectura presenta buen aspecto en cuanto a antigüedad de refiere. Algunos cambios, como por ejemplo cambio de color de edificio, añadiendo algo de color y muestre creatividad y elegancia, pero sin llegar al aspecto de un jardín de niños o demasiado saturado. También una imagen gráfica en la señaletica es un pequeño detalle que ayudara mucho a la imagen y entendimiento del edificio.

1.4 IMAGEN DE LA MARCA La imagen de la marca se representará a través de pictogramas similares a los más comunes, en cuanto a forma, añadiendo algunos elementos que ayuden a darle personalización dentro de lo que es una escuela de música para niños y jóvenes, para aportar este punto en la gama cromática, colores que tengan una armonía entre sí y que rompan con la monotonía del lugar.

ETAPA 2: Acopio DE INFORMACIÓN 2.2ÁREAS

ÁREA A ÁREA B ÁREA C ÁREA D ÁREA E ÁREA VERDE

ENTRADA/SALIDA ZONA PEATONAL/BANQUETA

ETAPA 2: Acopio DE INFORMACIÃ&#x201C;N 2.3 RECORRIDOS

RECORRIDO PRINCIPAL RECORRIDO OPERATIVO RECORRIDO ALTERNATIVO

ZONA PEATONAL/BANQUETA

ETAPA 2: Acopio DE INFORMACIÓN 2.4 PALABRAS CLAVE El edificio abarca varios salones con alguna función especifica dentro de los cuales tienen un nombre de acuerdo al uso, de aquí posemos resumir esa función en palabras clave y moldearlas en un sistema de señaletica, los cuales son los pictogramas que ayudaran a darle más claridad y mejor dinámica del uso y ubicación de los salones incluyendo los pictogramas ya existentes de uso universal que se encuentran en la estancia.

LISTA: 1.Baños de hombre y mujer 2. Información 3. Salón de Guitarra 4. Salón de percusión 5. Biblioteca 6. Enfermería 7. Salón de Piano 8. Lockers 9. Salón de canto 10. No rayar paredes 11. Extintor 12. Salón de violín 13. No tomar fotografías 14. Comedor

15. Salón de contrabajo 16. Salón de flauta 17. Botiquín de primeros auxilios 18. Escaleras 19. No gritar 20. Salón de solfeo 21. Almacén 22. Salón de maestros 23. No correr 24. Alto voltaje 25. Prohibido mascotas 26. Solo personal autorizado 27. Azotea 28. Ruta de evacuación 29. Oficina

ETAPA 2: Acopio DE INFORMACIÓN 2.5 condicionantes arquitectónicos Para comenzar es un edificio antiguo, el cual originalmente era una casa de gente con abundancia de recursos pero no se construyo para el uso de practica de instrumentos. - Escaleras con poco espacio de movilidad en un plano angosto . - En algunos salones la iluminación natural es muy poca y es necesario tener luz artificial durante ciertas horas - Las alturas de los techos son muy bajas en algunos lados. - La distribución de funciones para cada salón no esta bien planeada o bien falta mejorar este aspecto. - Los colores del edificio ayudan un poco para la creación y contraste de pictogramas de señaletica.

2.6 condicionantes ambientales Colores: Una gama de colores verdes, al igual que un tanto de blanco y beige. Iluminación: La iluminación es variada en cada zona del edifico Materiales y texturas: Muchas cosas de metal, como serian los lockers, y el barandal, también los sillas, el uso de la madera, pared de concreto.

ETAPA 2: Acopio DE INFORMACIÓN

2.7 verificación de información De acuerdo a la información obtenida mediante la investigación del lugar, reuniendo pruebas físicas como fotografías. También información digital de los planos arquitectónicos de la ubicación de cada salón, pasillo, escalera etc. Del lugar para tener una referencia base se puede afirmar que la recopilación de datos es valida.

2.8 Tipos de señales Pre-informativas: Las que nos muestran donde es cada uno de los lugares, en este caso vendrían siendo los nombres de los salones, enfermería, biblioteca, sala de maestros, baños. Señales universales: Señales direcciones: Salidas de emergencia dentro del recinto. Restrictivas o de prohibición: Lugares donde el acceso es solo para el personal establecido, como lo es la azotea, o el almacén. Emergencia: Pictogramas de extintores, y echas para salida de emergencias.