Ce carnet appartient Ă :
Rédaction Claudine BELLAVANCE Collaboration Lise DESROSIERS Ginette TREMBLAY Révision linguistique Michelle DUBOIS, Ph. D. Conception graphique Rachel GAGNON Illustration Linda RAICHE David BÉLANGER Hélène COUTURE
© Éditions L'artichaut Tous droits réservés pour tous les pays. Toute adaptation, toute reproduction, même partielle, est interdite.
ISBN 978-2-9212-8867-5 Dépôt légal Bibliothèque et Archives nationales du Québec, 2013 Bibliothèque nationale du Canada, 2013
Nous reconnaissons l'aide financière du gouvernement du Canada par l'entremise du Fonds du livre du Canada pour nos activités d'édition.
Éditions L'artichaut C.P. 613 Rimouski (Québec) G5L 7C5 CANADA
Tél. : (418) 723-1554 Téléc. : (418) 725-4828 artichaut@editionslartichaut.com
Extrait de la publication www.editionslartichaut.com
1
Un message pour toi Bonjour ____________________________ , Cette année, tu entres à l’école pour la première fois. Quel plaisir de t’accueillir et de te présenter
Mon p’tit journal !
ourn nal te servira à faire Tout le long de l’année, Mon p’ttitt jo
de nombreux apprentissages en compagnie de Triloli,
le petit lutin.
Ainsi, au jour le jour, tu développeras des compétences qui te feront grandir, grandir, grandir tout en découvrant le plaisir d’apprendre mille et une choses.
Aussi, tu apprendras à respecter le code de vie de l’école et de la classe.
Avec tous les intervenants de l’école et tes parents, je serai toujours là pour t’aider à réussir ta maternelle avec fierté et enthousiasme.
Je te souhaite une année inoubliable avec tes nouveaux amis!
© Éditions L’artichaut, 2013
2
Un message aux parents Chers parents, Cette année, votre enfant prend son élan pour vivre à l’école des années riches en découvertes. Votre enfant s’enrichira de nouvelles expériences et il fera de nombreux apprentissages. Mon p’tit jo ourna al, utilisé au quotidien, aidera votre enfant à se familiariser avec le concept de temps : il deviendra plus habile à prévoir, à évaluer des durées, à planifier, à se rappeler, etc. Mon p’tit jo ourna al lui permettra aussi de développer de bonnes habitudes de travail telles que tenir correctement son crayon, écrire de gauche à droite, respecter les échéances, présenter un dessin fait avec soin, etc. Mon p’tit jo ourna al initiera peu à peu votre enfant au monde de l’écrit. Il découvrira que ce qui est écrit se lit et il se questionnera sur le rôle de l’écriture. Il prendra plaisir à écrire de façon créative, à associer des mots et des images, à reconnaître et à reproduire des lettres et des chiffres dans un contexte signifiant pour lui. Mon p’tit jo ourna al amènera progressivement votre enfant à devenir autonome et à s’engager activement dans ses apprentissages. En tant que parents, le développement de votre enfant vous concerne au premier chef. C’est pourquoi votre collaboration est urna al, vous pourrez, au indispensable. Par le truchement de Mon p’tit jou jour le jour, suivre le cheminement de votre enfant. Je vous invite à consulter Mon p’tit journal tous les jours; ainsi, il deviendra notre principal outil de communication pour assurer le lien entre l’école et la maison. Ce logo indique les activités à réaliser à la maison avec votre enfant. Merci de votre précieuse participation!
© Éditions L’artichaut, 2013
3
Coup de pouce à la maison Voici quelques suggestions pour accompagner votre enfant à la maison. nal Chaque jour, prendre quelques minutes pour consulter Mon p’tiit journ avec votre enfant et vérifier la pochette transparente au tout début du P’ttit jou urna al qui sert de sac à messages. Un peu comme le facteur, votre enfant assurera le transfert du courrier de l’école à la maison et de la maison à l’école.
Ses ac
tivités
Demander à votre enfant de
vous parler des activités qu’il a faites au cours de la journée : celles qu’il a le plus aimées, celles qui ont été faciles ou plus difficiles à réaliser, celles où il a appris quelque chose de nouveau…
Son co
emen mport
t
L’inviter aussi à parler de son
comportement en classe. Au besoin, l’aider à trouver des trucs pour lui faciliter le respect des règles de vie qui lui causent quelques petits problèmes.
Se
s s sortie
Regarder avec lui la page de
calendrier du mois courant et échanger avec lui sur les activités, les sorties et les événements qui y sont notés.
Ses pr
ojets
Demander à votre enfant de
vous parler des projets vécus en classe. Lui proposer votre aide en l’accompagnant dans sa recherche de livres, d’objets, d’information…
Ses de
ssins
À différents moments de
l’année, votre enfant est invité à se dessiner. Prendre le temps de parler avec lui de ses changements, des progrès qu’il a faits et lui dire votre plaisir de le voir s’épanouir.
Ses pr
ogrès
Chaque semaine, lui écrire un
nal afin message dans son P ’tiit journ de lui montrer votre intérêt pour ce qu’il vit à l’école. En profiter pour valoriser ses efforts, le féliciter de ses réussites et l’encourager à relever ses petits défis personnels. © Éditions L’artichaut, 2013
Mes traces
4
Les pictogrammes
Ces pictogrammes sont offerts en noir et blanc et aussi en couleurs sur notre site Internet. www.editions-artichaut.com
bricolage
coin lecture
dessin
lettres et chiffres
peinture
coin d’écoute
L’enfant pourra les utiliser pour laisser des traces de sa journée. Par la suite, il pourra lui-même dessiner ces pictogrammes ou en inventer d’autres.
À l’aide des pictogrammes, l’enfant aura plus de facilité à raconter sa journée de classe. Les pictogrammes lui serviront d’aide-mémoire.
Enfin, si l’enfant le désire, il pourra écrire le nom de l’activité.
La date du jour
collation
éducation physique
modelage
jeux
récréation
ordinateur
Avec l’index, l’enfant peut suivre le tracé du chiffre. Au mois de novembre, les chiffres seront plus pâles; l’enfant pourra tracer au crayon par-dessus pour finalement les reproduire lui-même lorsque l’espace sera libre.
e de ma journé n tio ia c ré p p a L’
• •
sciences
casse-tête
marionnettes
bibliothèque
danse
musique
coin maison
jeux de table
activité du jour
© Éditions L’artichaut, 2013
•
J’ai bien aimé ma journée.
Je colorie les grelots.
Je colorie le chapeau.
J’ai plus ou moins aimé ma journée. Je n’ai pas aimé ma journée.
Ce temps consacré à l’appréciation est un beau moment d’échange où l’enfant fait un retour constructif sur la journée.
L’enfant exprime son degré de satisfaction de la journée. Il parle des activités qu’il a faites, de ses réalisations, de ses découvertes, de ses défis, de ses efforts et de ses progrès.
Selon la modalité retenue ou toute autre manière de faire décidée d’un commun accord avec la classe, l’enfant exprime l’appréciation de la journée.
Je me présente • Mon nom
5
_________________________________________________________ • Mon adresse
Ma photo
________________________________ ________________________________ ________________________________ ______________________________
• Mon numéro de téléphone ____________________________________ • Personne à avertir en cas d’urgence • Numéro de téléphone
______________________________
_______________________________________________
• Mon enseignante, mon enseignant _____________________________________ • Mon école
_____________________________________________ _____________________________________________ _____________________________________________ Numéro de téléphone ________________________
Avec mes parents, je remplis ma fiche de présentation. © Éditions L’artichaut, 2013
Le code de vie de l’école
8
1
Je me comporte de façon sécuritaire.
2 J’apporte des collations SANTÉ.
3
4 Je dis avec des mots pourquoi je suis en colère.
Je fais ma part
pour garder l’école propre.
6 Je respecte
les règles du jeu.
5 Je respecte les autres dans mes gestes et dans mes paroles.
J’ai lu le code de vie de l’école et de la classe avec mon enfant et je m’engage à l’encourager dans ses efforts pour devenir de plus en plus responsable et autonome. Signature des parents
© Éditions L’artichaut, 2013
Le code de vie de la classe 1 Je demande le droit de parole.
2 J’écoute la personne qui parle.
5 Je parle doucement.
6
Je partage les objets
et les jeux avec les autres.
9
3 Je range mes vêtements.
4 Je porte des vêtements et des chaussures
convenables selon la saison.
7 Je range le matériel.
8 Je me déplace calmement.
Je comprends chacune des règles de vie de l’école et de la classe et je m’engage à les respecter. Je colorie le numéro de la règle que je respecte. Signature de l’enfant
© Éditions L’artichaut, 2013
Les saisons
e
ob oct re
écembr
janvier
février
mars
av ril
mai
juin
juillet
ao ut
d
e
ps m e t n i r p Le
L’été
ovembr
e
e
tembr ep
s
L’automn
n
10
Je colle une étoile sur la cabane du mois de mon anniversaire. J’entoure les cabanes au fur et à mesure que les mois défilent dans l’année.
© Éditions L’artichaut, 2013
Septembre
s
e
tembr ep
dimanche
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13
14
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16 17 18 19 20
21
22
23 24 25 26 27
28
29
30 Je connais le nom de mon enseignante ou de mon enseignant.
Septembre
1
Š Éditions L’artichaut, 2013
lundi
2 mardi
3 mercredi
4 Je connais le nom de mon école. © Éditions L’artichaut, 2013
4
Septembre
jeudi
5 vendredi
6 samedi
7
dimanche
8
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Septembre
5
Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
Mon portrait Je me dessine ou je colle ma photo.
Je grandis. • Je
pèse _____ kg.
• Je
mesure _____ cm.
• J’ai perdu _____ © Éditions L’artichaut, 2013
12
dents. Septembre
Octobre
ob oct re
dimanche
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
8
9
6
7
10 11
12
13
14 15 16 17 18
19
20
21 22 23 24 25
26
27
28 29 30 31 J’identifie les activités qui auront lieu durant le mois.
Octobre
13
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
30 mardi
1 mercredi
2 al À la maison, j’ouvre Mon p’titt jourrna pour le montrer, pour en parler à mes parents. © Éditions L’artichaut, 2013
14
Septembre / Octobre
jeudi
3 vendredi
4 samedi
5
dimanche
6
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Octobre
15
Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
Les règles de sécurité
Passage pour écoliers
Terrain de jeux
Voie cyclable
Parents-Secours
Accès interdit aux piétons
Je parle des règles de sécurité avec à mes parents. © Éditions L’artichaut, 2013
24
Octobre
Novembre
n
e
ovembr
dimanche
lundi
mardi
5
mercredi
6
jeudi
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1
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23
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25 26 27 28 29
30
Pour me rappeler le nom d’un mois, j’utilise le pictogramme comme indice. Novembre
25
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
4 mardi
5 mercredi
6 J’observe bien les chiffres de 0 à 9. Je nomme leurs ressemblances et leurs différences. © Éditions L’artichaut, 2013
26
Novembre
jeudi
7 vendredi
8 samedi
9
dimanche
10
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Novembre
27
Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
Mes activités ➊
➋
➌
➍
➎
➐
➏
Je présente mes activités préférées à mes parents. © Éditions L’artichaut, 2013
34
Novembre
Décembre
d
e
écembr
dimanche
lundi
mardi
mercredi
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1
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6
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28
29
30 31 J’écris les activités spéciales du mois; cela me servira d’aide-mémoire.
Décembre
35
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
2 mardi
3 mercredi
4 J’aime écrire. © Éditions L’artichaut, 2013
36
Décembre
jeudi
5 vendredi
6 samedi
7
dimanche
8
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Décembre
37
Un petit mot de maman ou de papa
© Éditions L’artichaut, 2013
Mes chouchous Je me dessine avec mes chouchous : une personne, un animal, un jouet, un sport, un livre...
Je présente mes chouchous aux camarades. © Éditions L’artichaut, 2013
44
Décembre
janvier
dimanche
Janvier 2014 lundi
mardi
7
mercredi
jeudi
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1
2
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5
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20 21 22 23 24
25
26
27 28 29 30 31 J’offre mes meilleurs souhaits pour la nouvelle année à tous ceux que j’aime.
Janvier
45
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
30 mardi
31 mercredi
1 Je m’exerce à utiliser correctement ces trois mots : aujourd’hui, hier, demain. © Éditions L’artichaut, 2013
46
Décembre / Janvier
jeudi
2 vendredi
3 samedi
4
dimanche
5
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Janvier
47
Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
Nous deux Je dessine une personne que j’aime bien.
Je raconte à mes parents pourquoi j’aime bien cette personne. © Éditions L’artichaut, 2013
56
Janvier
Février
février
dimanche
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
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1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14
15
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17 18 19 20 21
22
23
24 25 26 27 28 Je suis capable de nommer les jours de la semaine.
Février
57
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
3 mardi
4 mercredi
5 Chaque jour, je suis capable de dire le nom de la journée. © Éditions L’artichaut, 2013
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Février
jeudi
6 vendredi
7 samedi
8
dimanche
9
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Février
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Un petit mot de maman ou de papa
© Éditions L’artichaut, 2013
Chez le médecin Je me dessine chez le médecin.
Je me rappelle ma dernière visite chez le médecin. © Éditions L’artichaut, 2013
66
Février
Mars
mars
dimanche
lundi
mardi
mercredi
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vendredi
samedi
1 2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14
15
16 17 18 19 20 21 23 24 30 31 25 26 27 28
22 29
Je nomme les chiffres que je connais. Mars
67
Š Éditions L’artichaut, 2013
lundi
3 mardi
mercredi
J’écris le numéro du jour. © Éditions L’artichaut, 2013
68
Mars
jeudi
vendredi
samedi
8
dimanche
9
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Mars
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Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
De bonnes habitudes
➊ Je me lave avec soin
➋ Je m’habille
et je me brosse les dents.
convenablement.
➍ Je me nourris bien.
➌ Je fais des activités
➎ Je dors suffisamment.
physiques.
Comme Triloli, je fais tout pour être en santé. © Éditions L’artichaut, 2013
76
Mars
Avril
av ril
dimanche
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
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10 11
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20
21 22 23 24 25
26
27
28 29 30 Je dessine les symboles représentant les événements spéciaux du mois.
Avril
77
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
31 mardi
mercredi
Je peux écrire le nom de la journée. © Éditions L’artichaut, 2013
78
Mars / Avril
jeudi
vendredi
samedi
5
dimanche
6
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Avril
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Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
Mon histoire préférée J’illustre mon histoire préférée.
Je raconte cette histoire à mes parents. © Éditions L’artichaut, 2013
88
Avril
Mai
mai
dimanche
lundi
mardi
6
mercredi
7
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
8
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5
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19 20 21 22 23
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26 27 28 29 30
31
Je connais la date de mon anniversaire. Mai
89
Š Éditions L’artichaut, 2013
lundi
5 mardi
mercredi
Je nomme les jours de la semaine dans l’ordre. © Éditions L’artichaut, 2013
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Mai
jeudi
vendredi
samedi
10
dimanche
11
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Mai
91
Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
J’ai changé Je me dessine ou je colle ma photo.
J’ai grandi. • Je
pèse _____ kg.
• Je
mesure _____ cm.
• J’ai perdu _____
dents.
Je compare mes données avec celles du mois de septembre. © Éditions L’artichaut, 2013
98
Mai
Juin
juin
dimanche
lundi
mardi
mercredi
jeudi
vendredi
samedi
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13
14
15
16 17 18 19 20
21
22
23 24 25 26 27
28
29
30 Je compte le nombre de jours qu’il reste avant les vacances.
Juin
99
© Éditions L’artichaut, 2013
lundi
2 mardi
mercredi
ourrna al en souvenir Je garde Mon p’’tit jo de mon année scolaire. © Éditions L’artichaut, 2013
100
Juin
jeudi
vendredi
samedi
7
dimanche
8
Et ma semaine?
Messages Signature :
Date :
Signature :
Date :
Signature :
Date :
Juin
101
Un petit mot de maman ou de papa
Š Éditions L’artichaut, 2013
Un souvenir des amis et amies
o Ton ami, Tril
li.
Je colle la photocopie des signatures de tous les amis et de toutes les amies de la classe. Š Éditions L’artichaut, 2013
108
Mon jeu préféré
Je me dessine avec le jeu que j’aime le plus.
109
© Éditions L’artichaut, 2013
Le certificat de Triloli
_______________________________________ Tout le long de l’année, tu as très bien travaillé avec
Mon p’ttitt jo ourn nal. Bravo!
Avec l’aide de ton enseignante, enseignant, des
camarades de la classe et de tes parents, tu as grandi et tu as développé de nombreuses compétences.
Tu es maintenant capable de commencer ta prochaine
année du bon pied, avec fierté et enthousiasme.
Merci de ta compagnie!
Merci aussi à tes parents pour leur collaboration!
Bonnes vacances!
Ton ami,
© Éditions L’artichaut, 2013
110
Triloli.
plier
Des mots doux pour toi
plier
de :
Avec mes parents, je prépare un message ou je fais un dessin pour dire merci à mon enseignante, mon enseignant.
111
© Éditions L’artichaut, 2013
Un outil pour apprendre à se situer dans le temps et dans l’espace. Un aide-mémoire pour raconter sa journée de classe. Un coup d’œil sur le développement des compétences. Un carnet de notes favorisant l’émergence de l’écrit. Un moyen de communication qui crée un pont entre l’école et la maison.
ISBN 978 2 9212 8867 5