GAZOU 2 - EXPLORE LE QUÉBEC - Extrait cahier d'activités, CCQ 2e année

G az ou explore le Québec

Élise Cardinal Marina Gendron Marie-Eve Grand’Maison Maude Painchaud Major

Cahier d’activités

CULTURE ET CITOYENNETÉ QUÉBÉCOISE 2e année du primaire

1.1 Un message secret de Gazou

L’alphabet de Gazou est bien différent du nôtre !

Découvre son message.

a b c d e f g h i j k l m n o p q r s t u v w x y z

1.2 Mon action citoyenne

1. Dessine l’action citoyenne que tu aimerais faire.

2. Avec tes camarades, discute des actions citoyennes que vous avez dessinées.

Module 1 unique ! Je suis

1.3 Le jeu des différences

Encercle les sept différences.

1.4A Des portraits d’enfants

Manuel, p. 4 et 5

Pour chaque enfant, écris les informations demandées.

Tie Jade

Caractéristique physique : Il a les cheveux

Champs d’intérêt : Il aime

Qualités : Il est

Éléments importants chez lui : C’est important pour Tie et sa famille de

Caractéristique physique : Elle a

Champs d’intérêt : Elle aime

Qualités : Elle est

Élément important chez elle : est important dans sa famille.

1.4B Des portraits d’enfants (suite)

Hawa

Caractéristique physique : Elle a

Manuel,

Champ d’intérêt : Elle aime

Qualité : Elle a

Éléments importants chez elle : sont importantes pour elle et sa mère.

Louis

Caractéristique physique : Il a

Champs d’intérêt : Il aime

Qualité : Il est Élément important chez lui : est importante pour lui.

1.5 Pareil ou pas pareil ?

Manuel, p. 4 et 5

1. Observe les caractéristiques physiques des enfants et écris une ressemblance entre :

a) Tie et Hawa :

b) Hawa et Jade :

2. Observe les champs d’intérêt des enfants et écris une différence entre :

a) Tie et Jade :

b) Louis et toi :

3. a) Nomme une qualité que deux enfants ont en commun.

b) Nomme une qualité que toi et un enfant avez en commun.

4. a) Nomme un élément que deux enfants trouvent important.

b) Nomme un élément que toi et un autre enfant trouvez important.

1.6 Mon autoévaluation

1. Évalue ta participation au jeu Qu’est-ce que tu en penses?

2. Encercle la bonne binette.

Ma participation

a) J’ai écouté attentivement les situations présentées.

Mon autoévaluation

b) J’ai bien participé à la discussion.

c) J’ai exprimé clairement mes idées.

d) J’ai respecté les tours de parole.

e) J’ai accueilli les différentes idées exprimées par les autres.

1.7 Je suis bien dans mon corps !

1. Dessine et décris ce que tu aimes de ton corps.

Manuel, p. 7

2. Dessine et décris l’une de tes habiletés physiques.

1.8 Les fonctions des parties sexuelles

À côté de chaque image, écris la bonne lettre.

E = Élimination P = Plaisir R = Reproduction

Manuel, p. 9

a)

d)

b)

e)

c) f)

1.9 Le jeu du coin-coin

Règles du jeu

1. Découpe et plie le coin-coin ci-dessous.

2. Choisis un chiffre de un à quatre.

Manuel, p. 10

3. Choisis une image et lis le sujet proposé au verso.

4. Donne des exemples et discutes-en avec tes camarades.

2

1 4 3 Module 1 Je suis unique ! 11 © 2024, Les Éditions CEC inc. • Reproduction interdite

Desactionscitoyennes Descaractéristiques physiques Desqualités élémentsDes pourimportantspersonneune d’intérêtchampsDes lepoursoinsDescœur têtelaet habiletésDesphysiques

G az ou

explore le Québec

La collection Gazou explore le Québec invite les élèves du premier cycle à s’initier au programme Culture et citoyenneté québécoise en compagnie de Gazou, un gentil extraterrestre. Sa mission ? Explorer, avec les élèves, des réalités culturelles dans des contextes familiers.

Le cahier d’activités en couleurs reprend le contenu des fiches reproductibles de la collection et contient :

• des activités ludiques arrimées aux notions abordées dans le manuel ;

• des pages facilitant la réalisation des tâches intégratrices ;

• des espaces qui invitent à la réflexion et à la créativité ;

• des fiches d’autoévaluation et de coévaluation ;

• des jeux amusants qui favorisent le dialogue.

Un contenu numérique varié

Sur maZoneCEC, accédez aux composantes de la collection en format numérique ainsi qu’à de nombreux compléments numériques :

• trois types de vidéos conçues spécialement pour la collection ;

• des fichiers audio, notamment des histoires, des chansons, des balados et des activités complémentaires ;

• des suggestions d’hyperliens ;

• plus de 140 exercices interactifs et autocorrectifs.

Pour en savoir plus, consultez le site Web www.editionscec.com.