Zum-zum-zum / Peixe vivo

Zum-zum-zum, lá no meio do mar, Zum-zum-zum, lá no meio do mar.

O meu barco é veleiro, Não para de navegar.

O Nonô é o timoneiro, Zum-zum-zum, lá no meio do mar.

Como pode um peixe vivo

Viver fora d’água fria? (bis)

Como poderei viver (bis)

Sem a tua, sem a tua, Sem a tua companhia? (bis)

Como brincar

Zum-zum-zum, lá no meio do mar, Zum-zum-zum, lá no meio do mar.

O meu barco é veleiro, Não para de navegar.

O Nonô é o timoneiro, Zum-zum-zum, lá no meio do mar.

Os pastores dessa aldeia

Rezam preces noite e dia. (bis)

Como poderei viver (bis)

Sem a tua, sem a tua, Sem a tua companhia? (bis)

A junção das canções “Zum-zum-zum” e “Peixe vivo” evoca dois ambientes sonoros distintos que podem ser aproveitados para a criação de um arranjo instrumental com as crianças para acompanhar o canto. A construção de instrumentos simples é uma atividade bastante interessante e enriquecedora.

Para a primeira canção, que é cantada de forma lenta, calma como as ondas do mar, que vão e voltam, pode ser confeccionado um objeto sonoro conhecido como ocean drum* (tambor do oceano). Pinta-se por dentro, com motivos marítimos, uma tampa de caixa de pizza. Depois de seca, colocam-se nela grãos de arroz ou areia e ela então é coberta com um plástico bem esticado, tipo papel-filme; prende-se esse plástico ao redor da tampa com fita adesiva. Ao movimentar o objeto, a sonoridade lembrará o barulho das ondas. Para acompanhar a canção “Peixe vivo”, podem ser confeccionados maracás* com garrafinhas plásticas, como as de água e de refrigerante, ou potinhos de leite fermentado e um cabo de vassoura de 20 centímetros. Colocam-se dentro da embalagem, lavada e seca, grãos variados, sementes, arroz, areia etc. Encaixa-se o cabo de vassoura no gargalo da garrafinha e fixa-se esse cabo com fita adesiva. Seu maracá está montado. Ele pode ser