é Livros de Estudos Amazônicos História e Cultura Indígena História e Cultura Afro-Brasileira
Didáticos
da Amazônia
Indicados para as disciplinas
História, Geograa, Sociologia, Estudos Amazônicos e Estudos Paraenses
E
stes dois livros destinam-se, em especial, a alunos e a professores de História, Geograa, Sociologia, Estudos Amazônicos e temas transversais dos últimos anos do Ensino Fundamental e do Ensino Médio. Mas pode ser lido, também, por alunos de universidades e outras pessoas interessadas na região, já que aborda temas fundamentais, porém de forma muito clara e didática.
História da Amazônia Do Período da Borracha aos Dias Atuais
R$ 136,00 • 335 páginas / 21x28cm • ISBN: 978-85-65965-96-5
Amazônia:
Temas Fundamentais sobre o Meio Ambiente
R$ 129,00 • 279 páginas / 21x28cm • ISBN: 978-85-65965-97-2
O
Conselho Estadual de Educação do Pará, em comemoração ao seu 50º Aniversário, outorgou à Professora Violeta Loureiro o Prêmio de Melhor Autor de Livros Didáticos sobre a Amazônia. A professora Violeta Refkalefsky Loureiro é socióloga por formação e se dedica ao estudo das políticas públicas, dos modelos de desenvolvimento intentados, seus impasses e impactos provocados sobre as populações da região. Para isto penetra na história da região. Mas analisa, também, com igual dedicação, nestes dois lançamentos, as muitas possibilidades de construção de uma sociedade mais justa e mais em paz com a natureza amazônica.
Palavra da Autora
Violeta Refkalefsky Loureiro Ocupação • Professora e pesquisadora da Universidade Federal do Pará (PPGCS - Programa de Pósgraduação em Ciências Sociais e do PPGD – Programa de Pós-graduação em Direito) Formação • Mestrado em Sociologia - UNICAMP – SP (1980-1983) • Doutorado em Sociologia do Desenvolvimento – Université de Paris III (1991-1994) • Pós-doutorado na Universidade de Coimbra/Centro de Estudos Sociais - CES (2005/2006) Principais trabalhos individuais publicados como livro • Os Parceiros do Mar: capitalismo e conflito social na pesca da Amazônia. CNPq / MPEG. Ed. Falângola, Belém, 1985 • A Miséria da Ascensão Social: capitalismo e pequena produção na Amazônia. Ed. Marco Zero, R.J; 1988 • Amazônia: Estado, homem, natureza. Editora Cejup. Belém, 1992 (1ª ed., há várias edições posteriores) • Estado, Bandidos e Heróis: utopia e luta na Amazônia. Editora Cejup, Belém, 1998 • Plano de Desenvolvimento e Projeto Pedagógico da Escola. Edição do autor. Belém, 2000 (1ª ed.), 2005 (2ª ed.) • Estudos e Problemas Amazônicos (org./autor) . Belém: SEDUC/IDESP, 1988 • Estudos e Problemas Amazônicos (org./autor) . Belém: CEJUP, 2000 • Amazônia: história e análise de problemas. Belém: Distribel, 2000 (1ª. ed.), 2002 (2ª ed.), 2005 (3ªed.), 2011 (4ª ed.) • Amazônia: meio ambiente. Belém: Distribel, Belém: Distribel, 2000 (1ª. ed.), 2002 (2ª ed.), 2005 (3ªed.), 2011 (4ª ed.) • Amazônia: novas possibilidades para o desenvolvimento. São Paulo: Empório do Livro, 2009
Aprovado por Notas Técnicas
Acompanha o livro Suplemento de Atividades com Orientações para o Pr ofessor
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scrito de forma didática, o livro Conhecendo o Pará nos traz uma síntese da História e da Geograa paraenses, passando pela Economia, Cultura e Meio Ambiente, além de temas transversais. Obra recomendada para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio. ABERTURA DE UNIDADE
A obra nos oferece of 10 unidades, ada uma com c cada número e tulo, ens, gráficos, gr imagens, tabelas e ir auxiliar nos mapas que irão assun que serão assuntos tr trabalhados ao longo de c cada unidade. R$ 99,00
REGISTROS HISTÓRICOS e GEOGRÁFICOS
Todos os municípios do estado do Pará são apresentados em notas históricas, geográficas e destacando pontos principais de cada município, além de mapas e tabelas, para um melhor entendimento de cada região. Indicados para as disciplinas História, Geograa, Estudos Amazônicos e Estudos Paraenses
INTERATIVIDADE
Ao longo de cada unidade, o livro nos traz seções tais como: Você Sábia?, Aprenda Mais e Usando a Internet. São recomendados livros, conteúdos adicionais e endereços de sites.
O Autor Antônio José Teixeira Soares Historiador, jornalista, professor licenciado em Letras pela UFPa. e coautor, com Carlos Rocque, do Livro História Geral de Belém e do Grão-Pará. É autor, também, dos livros Marajó, Oeste do Pará e Sul e Sudeste do Pará, todos na Série Conhecendo o Pará.
Série
Conhecendo o
PARÁ lançamentos PERGUNTAS, RESPOSTAS Próximos e ORIENTAÇÕES Este Suplemento tem o obje�vo de facilitar a atuação do Professor em sala de aula, mas não impede que novos exercícios sejam formulados com base no conteúdo do livro.
R$ 96,00
panha Acom ento m Suple idades v i de At om c ações Orient a o par sor Profes
R$ 98,00
R$ 98,00
R$ 98,00
Agora também em
Edições Especiais
Incluindo Adendo Pedagógico especíco para cada Município O Autor
Barcarena dos em Carajás Manoel de Jesus de SouzaCanaã Pinto é Bacharel Cidade do Alumínio
A Nossa Terra Prometida
Ciências Sociais pela União das Escolas Superiores do Pará (UNESPa/1989-1992). É Especialista em História da Amazônia (UNIFAP/2000), Mestre em Sociologia (UFPa/2001-2002), Doutor em Ciências Socioambientais (NAEA-UFPa/2004/2008). Seu Estágio Pós-doutoral foi realizado na Guiana Francesa (2010-2012), no escritório do Centro Nacional de Pesquisa Cien��ca (CNRS, na sigla em francês). Possui diversos ar�gos sobre as relações de trabalho de brasileiros na Guiana Francesa. Publicou o livro O Fe che do Emprego, NAEA/UFPa., 2012. Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP). R$ 125,00 Cada
Parauapebas
Capital Nacional dos Minérios
Como diferencial as obras apresentam na contra-capa a arte com o Brasão, a Bandeira e o Hino de cada Município
Componente curricular obrigatรณrio do 6ยบ ao 9ยบ do Ensino Fundamental
Conhecendo o ABERTURA DE UNIDADE
Amapá
R$ 115,00
REGISTROS HISTÓRICOS e GEOGRÁFICOS
Indicado para as disciplinas
História, Geograa, Estudos Amazônicos e Estudos Amapaenses
Para aluno s do Ensino Fun damental e do Ensino Médio
INTERATIVIDADE
Tópicos do Livro PARA SABER MAIS
A ATIVIDADES
1
Amapá: o meio do mundo é aqui!
2
Evolução Política
3
O Amapá na História
4
Fronteiras Contestadas
5
Grandes Projetos
6
Economia Amapaense
7
Infraestrutura
8
Cultura Amapaense e Turismo
9
Preservação Ambiental
PERGUNTAS, RESPOSTAS e ORIENTAÇÕES
Este Suplemento tem o obje�vo de facilitar a atuação do Professor em sala de aula, mas não impede que novos exercícios sejam formulados com base no conteúdo do livro.
panha Acom ento m Suple idades v i de At om c ações Orient a o par sor Profes
O Autor Manoel de Jesus de Souza Pinto é Bacharel em Ciências Sociais pela União das Escolas Superiores do Pará (UNESPa/1989-1992). É Especialista em História da Amazônia (UNIFAP/2000), Mestre em Sociologia (UFPa/2001-2002), Doutor em Ciências Socioambientais (NAEA-UFPa/2004/2008). Seu Estágio Pós-doutoral foi realizado na Guiana Francesa (2010-2012), no escritório do Centro Nacional de Pesquisa Cien��ca (CNRS, na sigla em francês). Possui diversos ar�gos sobre as relações de trabalho de brasileiros na Guiana Francesa. Publicou o livro O Fe che do Emprego, NAEA/UFPa., 2012. Atualmente é professor associado da Universidade Federal do Amapá (UNIFAP).
Conhecendo as Raízes
doBrasil
História e Cultura
Indígena e Afro-Brasileira
TEMÁTICA OBRIGATÓRIA LEI CoSm10. pon639 ente/2003 E 11. 645 /20 08
Indicados para as disciplinas História, Geograa e Estudos Amazônicos, além de outras
curricular obrigatório do 6º ao 9º do Ensino Fundamental
Conhecendo as Raízes
doBrasil
História e Cultura
Indígena e Afro-Brasileira
O
Em
2
volumes autor de Conhecendo as Raízes do Brasil, Professor Ademar da Silva totalmente Campos, escreveu na apresentação de seu livro: "Nosso maior objetivo coloridos foi, atendendo aos propósitos do legislador, estudar a História e a Geograa com ênfase nessas duas raças que tiveram um papel preponderante na formação étnica, social e cultural do povo brasileiro, e a inestimável contribuição que elas trouxeram à preservação e expansão do nosso território, garantindo a todos nós o Brasil que hoje conhecemos". Obras indicadas para o Ensino Fundamental e o Ensino Médio.
História e Cultura dos Povos Indígenas
Acompanha o livr o Manual do Professor
R$ 95,00
1
Os Indígenas que já habitavam esta terra!
2
Os Indígenas e o Movimento das Entradas e Bandeiras
3
A linguagem e outros traços característicos dos Indígenas
4
Os Índios e sua grande inuência cultural
5
Aspectos educacionais, religiosos e culturais dos primeiros indígenas
6
A Amazônia Paraense antes e depois dos europeus
7
Os índios brasileiros e algumas de suas peculiaridades
8
As terras indígenas e as leis da terra
História e Cultura Afro-Brasileira
1
Os negros no Brasil: imigração forçada
2
A utilização da mão de obra escrava no Brasil
3
A presença negra nos movimentos insurrecionais do m do Século XIX
4
A inuência inglesa na Abolição da Escravatura e o Racismo
5
A África e sua História
6
A África e sua Geograa
7
A África e a diversidade de um continente excluído
8
As heranças africanas na formação cultural do Brasil
9
A presença negra na Amazônia e sua participação na História do Pará
LEIS QUE AMPARAM O ENSINO DE HISTÓRIA E CULTURA AFRO-BRASILEIRA E INDÍGENA
a Acompanh o livr o Manual do Professor
R$ 95,00
Ministério Público Federal
Procuradoria da República no Pará
Recomendação 198/2016 • Lei nº 10. 639, de 9 de janeiro de 2003
Altera a Lei 9.394, de 29 de dezembro de 1996, que estabelece as diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo ocial da Rede de Ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura AfroBrasileira" e dá outras providências. Publicado no D.O.U. de 10.1.2003
• Lei nº 11.645, de 10 de março de 2008
Altera a Lei 9.394, de 29 de dezembro de 1996, modicada pela Lei 10. 639, de 9 de janeiro de 2003, que estabelece ad diretrizes e bases da educação nacional, para incluir no currículo ocial da rede de ensino a obrigatoriedade da temática "História e Cultura Afro-Brasileira e Indígena". Publicado no D.O.U. de 11.3.2008
Ao Secretário de Educação do Estado do Pará e aos Prefeitos dos municípios paraenses que:
1 - efetivem, no ano letivo de 2017, nos estabelecimentos de ensino fundamental e de ensino médio públicos, o estudo da história e cultura afro-brasileira e indígena, com conteúdo programático que inclua diversos aspectos da história e da cultura que caracterizam a formação da população brasileira, a partir desses dois grupos étnicos, tais como o estudo da história da África e dos africanos, a luta dos negros e dos povos indígenas no Brasil, a cultura negra e indígena brasileira e o negro e o índio na formação da sociedade nacional, resgatando as suas contribuições nas áreas social, econômica e política, pertinentes à história do Brasil; 2 - ministre, no ano letivo de 2017, os conteúdos referentes à história da cultura afro-brasileira e dos povos indígenas brasileiros no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de educação artística, literatura e história brasileiras; 3 - realize a formação inicial e continuada de professores e a elaboração de material didático especíco para o cumprimento do acima disposto.
Conhecendo as Raízes do Brasil agora também em edição unicada
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O Autor
Ademar da Silva Campos Professor Especialista. Docência nos ensinos fundamental, médio e superior. Graduado em Geografia. Especialista em Metodologia do Ensino Superior pela UNESPA e mestre em Ciências Florestais pela UFRA.