BIOLOGÍA 1º E.S.O. - Nivel 2
Índice Pág.
Tema 1 • La biosfera
2
Tema 2 • La célula
32
Tema 3 • La clasificación de los seres vivos
62
Tema 4 • Las plantas
92
Tema 5 • Los animales
122
Tema 1 La biosfera
2 Fundaciรณn INTEGRA
En este tema: - Seres vivos e inertes. - Ecosistemas. - Diversidad de la vida.
213 Fundaciรณn INTEGRA 3
• Recuerda lo que sabes.
Lee La Tierra es el único planeta que conocemos que tiene vida. Es el único planeta en el que viven seres vivos. Los seres vivos realizan las funciones vitales. Los seres inertes no están vivos.
Ser vivo.
En la Tierra hay vida. Ser inerte. 1. Contesta: ¿Cómo sabes que un ser vivo está vivo?
¿Cómo sabes que un ser inerte no está vivo?
4
Actividades 2. ÂżCĂłmo se llaman los seres que realizan las funciones vitales?
3. Escribe ejemplos de seres vivos.
4. Escribe ejemplos de seres inertes.
5. Dibuja un ser vivo y un ser inerte.
5
Tema 1 • Las funciones vitales.
Lee Los seres vivos realizan las funciones vitales: - Nutrición (comen y beben). - Reproducción (tienen hijos). - Relación (se relacionan con el medio, se mueven, se comunican...).
Nutrición.
Reproducción.
Copia lo más importante.
6
Relación.
Actividades 6. Escribe quĂŠ funciĂłn vital representa cada imagen.
7. Escribe las 3 funciones vitales de los seres vivos.
77
Tema 1 • Necesidades de los seres vivos.
Lee Los seres vivos necesitan: - agua. - oxĂgeno (aire). - alimento. - luz. - buena temperatura.
alimento
Copia lo mĂĄs importante.
8
Actividades 2. ÂżCĂłmo se llaman los seres que realizan las funciones vitales?
3. Escribe ejemplos de seres vivos.
4. Escribe ejemplos de seres inertes.
5. Dibuja un ser vivo y un ser inerte.
5
Tema 1 • Los ecosistemas.
Lee Un ecosistema está formado por: - seres vivos. - un lugar. - las relaciones entre los seres vivos (quién come a quién) y las relaciones con el medio. Hay muchos ecosistemas distintos: mar, montaña, costa...
Mar.
Desierto.
Charca.
Montaña.
Costa.
Bosque.
Polo.
Sabana.
Copia lo más importante.
10
Actividades 12. Escribe el nombre de estos ecosistemas.
13. ¿De qué está formado un ecosistema?
11 11
Tema 1 • Pirámides tróficas.
Úsalo En los ecosistemas, unos seres vivos se alimentan de otros. Lo representamos con pirámides tróficas. Las plantas son productoras porque fabrican su propio alimento. Los animales son consumidores porque se alimentan de plantas (herbívoros) o de otros animales (carnívoros).
El guepardo es carnívoro, come a las gacelas.
Las gacelas son herbívoras, comen la hierba.
Las plantas son productoras, fabrican su alimento.
Copia lo más importante.
12
Actividades 14. Completa productor - carnívoro - herbívoro
15. ¿Quién come a quién en cada caso?
13 13
Tema 1 • Diversidad de los seres vivos
Lee La biosfera es el conjunto de todos los seres vivos del planeta Tierra. En la Tierra hay muchos seres vivos diferentes, con diferente tamaño, distinta forma y distinto comportamiento. En todos los medios, tierra, agua y aire viven seres vivos. En lugares muy cálidos y en lugares muy fríos. Esto se llama biodiversidad.
Biosfera.
Biodiversidad. Copia lo más importante.
14
Actividades 16. Escribe el nombre de seres vivos que pueden vivir en cada ecosistema.
17. Escribe el ecosistema en el que podrían vivir estos seres vivos: a) algas, tortugas, delfines, sardinas... ___________________ b) monos, orquídeas, jaguares, loros... ___________________ c) serpientes, arañas, palmeras, camellos... _______________ d) pingüinos, musgos, osos polares, focas... _______________ 15 15
Tema 1 • Adaptaciones al medio.
Úsalo Los seres vivos se adaptan al ecosistema en el que viven. Los peces tienen aletas porque viven en un medio acuático. La mayoría de los mamíferos tienen patas porque viven en medios terrestres. Los pájaros tienen alas porque viven en un ecosistema aéreo. Los pájaros tienen alas para volar.
Los peces tienen aletas para nadar.
Los mamíferos tienen patas para correr.
Copia lo más importante.
16
Actividades 18. Escribe adaptaciones de cada ser vivo para vivir en su medio.
19. ÂżQuĂŠ seres vivos pueden vivir en este medio?
17 17
Estudia
••••••••••••••••••
• Los seres vivos realizan las funciones vitales:
Nutrición.
Relación.
Reproducción.
• Los seres vivos necesitan agua, oxígeno, alimentos, luz y buena temperatura. • Un ecosistema está formado por: - seres vivos - un lugar - las relaciones entre los seres vivos (y las relaciones con el medio). • Hay muchos ecosistemas distintos.
18
Desierto.
Polo.
Selva.
Charca.
Montaña.
Mar.
Estudia
••••••••••••••••••
• La biosfera es el conjunto de todos los seres vivos de la Tierra.
Biosfera. • En la Tierra hay muchos seres vivos diferentes. Esto se llama biodiversidad.
Biodiversidad. • Los seres vivos se adaptan al lugar donde viven.
Alas.
Patas.
Aletas. 19
Actividades 20. ¿Cómo se llama el conjunto de los seres vivos de la Tierra?
21. Escribe el nombre de tres seres vivos.
22. Escribe el nombre de tres seres inertes.
23. ¿Cuáles son las funciones vitales?
20
Tema 1 • Para acabar Actividades Actividades 24. Escribe el nombre de estos ecosistemas:
21
Actividades 25. Completa: biosfera - geosfera - hidrosfera - atmósfera
26. ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?
22
Tema 1 • Para acabar Actividades Actividades 27. Completa: Los ecosistemas están formados por: - _____________________________________________ - _____________________________________________ - _____________________________________________
28. Escribe el nombre de 3 ecosistemas.
29. ¿Quién come a quién?
23
Actividades 30. ÂżQuĂŠ seres vivos pueden vivir en cada lugar?
24
Tema 1 โ ข Para acabar Actividades Actividades 31. Escribe dรณnde pueden vivir estos seres vivos:
25
EXAMEN 1. ¿Qué es la biosfera?
2. ¿Qué es esto?
3. Escribe diferencias entre seres vivos y seres inertes.
4. Escribe las funciones vitales.
26
EXAMEN 5. Escribe el nombre de estos ecosistemas:
6. ¿Qué función vital representan estas imágenes?
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EXAMEN 7. ¿A qué medio están adaptados estos animales? ¿Qué adaptaciones ves? Medio: ______________________ Adaptaciones: _________________ _____________________________ Medio: ______________________ Adaptaciones: _________________ _____________________________ Medio: ______________________ Adaptaciones: _________________ _____________________________
8. ¿Qué necesitan los seres vivos para vivir?
28
EXAMEN 9. Escribe el nombre de una planta y un animal que puedan vivir en cada uno de estos ecosistemas:
Animal: ______________________ Planta: _______________________
Animal: ______________________ Planta: _______________________
Animal: ______________________ Planta: _______________________
10. ÂżDe quĂŠ hablamos cuando decimos biodiversidad?
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• Para acabar.
Lee
Cada vez hay más personas en el mundo y menos especies de seres vivos. En el mundo hay muchas especies en peligro de extinción. Las personas ocupamos los ecosistemas de muchos seres vivos y no les dejamos vivir allí.
Cada vez hay más personas.
Las ballenas están en peligro de extinción.
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Tema 1 • Para acabar Actividades Actividades Contesta: • ¿Conoces alguna especie en peligro de extinción? ¿Cuáles?
• ¿Qué crees que hay más, personas o ballenas? ¿Por qué?
• ¿Qué podemos hacer las personas para ayudar a las especies en peligro de extinción?
• ¿Qué puedes hacer tú para ayudar a las especies en peligro de extinción?
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Tema 2 La célula
En este tema: - La célula y sus partes. - Tipos de células. - Organización celular.
32 Fundación INTEGRA
Tema 3 La clasificaciรณn de los seres vivos
En este tema: - Los 5 Reinos. - Moneras. - Protoctistas. - Hongos. 62 Fundaciรณn INTEGRA
EXAMEN
273 Fundaciรณn INTEGRA 63
Tema 4 Las plantas En este tema: - Características de las plantas. - Tipos y partes de las plantas. - Nutrición de las plantas. - Reproducción de las plantas. - Relación de las plantas. 92 Fundación INTEGRA
EXAMEN
203 Fundaciรณn INTEGRA 93
• Recuerda lo que sabes.
Tema 5 Los animales En este tema: - Características de los animales. - Animales vertebrados. - Animales invertebrados.
272
122 Fundación INTEGRA
Actividades
333 333 Fundaciรณn INTEGRA 123