Lengua Castellana y Literatura - Nivel 1 Segundo trimestre.
Ă?ndice PĂĄg.
Tema 5
115
Tema 6
139
Tema 7
165
Tema 8
191
1
• Lectura: Alicia en el país de las maravillas.........................Página 116
• Comunicación: El diálogo..................................................Página 120
• Gramática: El verbo (I)..........................................................Página 122
• Ortografía: El sonido B. La letra v..........................................Página 126
• Literatura: El teatro popular..................................................Página 128
•Taller de escritura: Escribir tus datos personales..............Página 138 11 115
Lectura
Alicia en el país de las maravillas. Alicia empezaba ya a cansarse de estar sentada con su hermana a la orilla del río, sin tener nada que hacer. Había echado un par de ojeadas al libro que su hermana estaba leyendo pero no tenía ni dibujos ni diálogos. De pronto, saltó cerca de ella un conejo blanco de ojos rosados. Pero cuando el conejo sacó un reloj del bolsillo del chaleco, lo miró y echó a correr, Alicia se levantó de un salto, porque comprendió de golpe que ella nunca había visto un conejo con chaleco ni reloj, y se puso a correr tras el conejo por la pradera y llegó justo a tiempo para ver como se metía en una madriguera que se abría al pie del seto. Un momento más tarde, Alicia se metía también en la madriguera, sin tener en cuenta cómo se las arreglaría después para salir. Al principio, la madriguera del conejo se extendió en línea recta, como un túnel y después torció bruscamente hacia abajo y Alicia se encontró cayendo por un pozo muy profundo. Alicia miró hacia las paredes del pozo y observó que estaban cubiertas de armarios y estantes para libros. Aquí y allá vio mapas y cuadros colgados de clavos.
Extracto adaptado de “Alicia en el país de las maravillas” Lewis Carroll. 116
Vocabulario de la lectura
Diálogo: Comunicación entre dos o más personajes.
Chaleco: Prenda de vestir sin mangas que cubre hasta la cintura y se pone sobre la camisa.
Pradera: Llanura grande cubierta de hierba.
Madriguera: Agujero en el suelo que hace un animal para vivir en él.
Seto: División hecha de madera o plantas.
Estante: Tabla horizontal que se coloca en la pared o en un mueble para colocar cosas encima. 117 117
Comprendo la lectura Actividades
1. ¿Cómo se titula la lectura?
2. ¿Quién es el protagonista de la lectura? Marca: a) Miguel Strogoff. b) Platero. c) Alicia. d) Juan Ramón. 3. ¿Qué vio Alicia? Marca. a) Un submarino. b) Un principito. c) Un barco. d) Un conejo con reloj y chaleco. 4. Escribe verdadero (V) o falso (F). a) Alicia es una niña. ____ b) Alicia estaba en la orilla del río con su primo. ____ c) Alicia vio un conejo negro entrar en su madriguera. ____ d) Alicia se quedó con su hermana leyendo. ____ e) Alicia entró en la madriguera. ____ f) Alicia se cayó en un pozo. ____ g) Alicia salió de la madriguera porque tenía miedo. ____ 118
Vocabulario de la lectura 5. Escribe una frase con cada palabra del vocabulario:
119
Comunicación El diálogo
1. ¿Qué es un diálogo? Un diálogo es un intercambio de información entre dos o más personas. Los diálogos casi siempre son orales pero también se pueden escribir. Conejo: ¡Se me hace tarde, se me hace tarde! Alicia: ¡Señor conejo, señor conejo! Espéreme, por favor. Conejo: ¡Se me hace tarde! ¡Me voy, me voy! Recuerda:
Una diálogo es un intercambio de información entre dos o más personas.
2. Tipos de diálogos.
120
Actividades 6. Subraya el diálogo en este texto y después cópialo abajo. Una agradable mañana del mes de marzo, Alicia y su hermana estaban en el campo. La hermana de Alicia leía un libro. - ¡Qué aburrimiento! ¿Cómo puedes leer un libro que no tiene dibujos- dijo Alicia. - ¡ Qué tontería! Los mejores libros del mundo no tienen dibujos. - dijo su hermana.
7. Escribe un diálogo breve entre estos muñecos:
121
Gramática El verbo (I)
3. Los verbos. Los verbos son palabras que expresan acciones en un tiempo pasado, presente o futuro.
leer
cantar Recuerda:
escribir
Los verbos expresan acciones.
4. Las formas verbales. Cada verbo puede estar en diferentes formas: - Yo canto, él cantará, tú cantabas. Canto, cantará y cantabas son formas verbales del verbo cantar. - Nosotros leemos, vosotros leeréis, ellos leyeron. Leemos, leeréis y leyeron son formas verbales del verbo leer. - Tú escribes, ella escribió, nosotros escribiremos. Escribes, escribió y escribiremos son formas verbales del verbo leer. Recuerda: 122
Los verbos pueden estar en diferentes formas verbales.
Actividades 8. Escribe el verbo que corresponde a cada imagen.
9. Subraya los verbos: amigo
vivir
guapo
en
dividir
alta
por
mesa
libro
amar
florero
viajar
aprender
botella
y
hoja
blanco
negro
el
ver
123 123 123 123
Actividades
10. Escribe una oraciรณn con cada forma verbal.
canta
lee
escribe
124
Actividades
11. Subraya las formas verbales de estas oraciones. Escríbelas al lado. Los niños juegan en el parque. El perro muerde un hueso. Sara y Juan se irán de viaje. Tus primos estudiaban mucho.
12. Escribe la forma verbal que corresponde a cada imagen como en el ejemplo.
caminan
125 125 125 125
OrtografĂa El sonido B. La letra v.
4. El sonido B. El sonido B se puede representar con la letra b o con la letra v.
Recuerda:
El sonido B se representa con la letra b o con la letra v.
5. Palabras que se escriben con v. • Se escriben con v las palabras que empiezan por ll y tienen el sonido B.
llover
llamativo
llavero
• Se escriben con v casi todas las palabras que empiezan por di y tienen el sonido B.
dividir 126
divertido
divorcio
Actividades 13. Completa con b o con v:
__ otas
__igote
llu __ ia
lla __ e
__ urro
di __ idir
d __ ertido
llamati __o
__ icicleta
__ illete
di __ orcio
di __ isiรณn
127 127 127 127
Literatura El teatro popular
6. El teatro de títeres. El teatro de títeres es una forma de teatro popular. Los personajes son marionetas. Las marionetas las manejan unos actores y, normalmente, también les ponen voz.
Teatro de títeres.
Marioneta.
7. El mimo. El mimo es una forma de teatro popular. La acción se representa con gestos y movimientos, los actores no hablan.
Mimos. Recuerda:
128
El teatro de títeres y el mimo son formas de teatro popular.
Actividades 14. Marca los tipos de teatro popular. a) Mimo. b) Cuentos. c) Romances. d) Teatro e tĂteres. e) Canciones. 15. Escribe sus nombres:
129 129 129 129
Actividades de repaso
16. Escribe un diรกlogo entre ALicia y el conejo blanco: Alicia: _______________________ _____________________________ Conejo: ______________________ _____________________________
Alicia: ___________________________________________ Conejo: __________________________________________ Alicia: ___________________________________________ Conejo: __________________________________________ 17. Escribe sus nombres:
130
Actividades de repaso
18. Subraya los verbos: barco
saltar
amarillo
ya
sumar
beber
en
silla
gorro
flores
sentir
oler
limĂłn
y
dividir
lĂĄpiz
restar
gordo
la
oĂr
19. Escribe el verbo que corresponde a cada imagen.
131
Actividades de repaso
20. Completa con b o con v:
__ ola
__ úho
__illete
lla __ e
di __ ertido
llu __ ia
21. Subraya las formas verbales de estas oraciones. Escríbelas al lado. El perro y el gato pelean. María y yo fuimos al cine. Tu primo es muy bueno. Ellos llegarán pronto. Las llaves están ahí. 132
Actividades de repaso
22. ¿Cómo se llama esta forma de teatro popular?
23. Completa la tabla con las palabras del recuadro.
bajar - libro - saber - reír - cielo autobús - ventana - lavar - abrir - melón
24. ¿Cómo se llama esta forma de teatro popular?
133
EXAMEN 1. Completa el resumen de la lectura con las palabras del recuadro:
conejo - hermana - pozo - reloj Alicia estaba sentada con su _________________ a la orilla de un río. De repente, vio un _________________ blanco con chaleco y _____________. El conejo se metió en una madriguera. Alicia persiguió al conejo y se cayó en un _____________. 2. Escribe el verbo que corresponde a cada imagen.
134
EXAMEN
3. Escribe un diรกlogo breve entre estas personas:
4. Completa con b o con v:
__ olas
di __ isiรณn
llamati __o
__ icicleta
__ illete
di __ orcio 135 135 135 135 135
EXAMEN
5. Subraya las formas verbales de estas oraciones. Escríbelas al lado. Los pájaros cantan. Marta y Sara juegan en el patio. Tú bailas muy bien.
6. Marca los tipos de teatro popular. a) Canciones. b) Cuentos. c) Teatro de títeres. d) Romances. e) Mimo. 7. Subraya los verbos:
136
casa
amar
rojo
silla
restar
coche
ola
oler
de
tocar
cama
restar
aquí comer beber mesa
EXAMEN
8. ÂżCĂłmo se llama la protagonista de la lectura de este tema?
9. Completa la tabla con las palabras del recuadro.
cantar - pared - lĂĄmpara - leer - salir flor - entrar - subir - mar - ordenador
10. Escribe dos verbos.
137 137 137 137 137
Taller de escritura Escribir tus datos personales.
Muchas veces tenemos que cubrir formularios con nuestros datos personales. • Completa este formulario con tus datos personales:
138
• Lectura: La vuelta al mundo en 80 días................................Página 140
• Comunicación: Narraciones especiales: Noticia y biografía....................................................Página 144
• Gramática: El verbo (II). Personas.......................................Página 148
• Ortografía: La letra h..............................................................Página 152
• Literatura: Don Quijote de la Mancha..................................Página 154
•Taller de escritura: Escribirmos una conversación............Página 164
11 139
• Lectura: Moby Dick.................................................................Página 166
• Comunicación: Descripciones especiales: Retrato y autorretrato................................................Página 170
• Gramática: El verbo (III). El tiempo de los verbos..............Página 172
• Ortografía: Acentuación (I)...................................................Página 178
• Literatura: Leyendas de Gustavo Adolfo Bécquer...............Página 180
•Taller de escritura: Escribimos una noticia.........................Página 190
11 165
• Lectura: La llamada de lo salvaje.........................................Página 192
• Comunicación: Diálogos especiales: Guiones de cine y foros.........................................................Página 196
• Gramática: Los determinantes.............................................Página 198
• Ortografía: Acentuación (II)..................................................Página 202
• Literatura: Los pazos de Ulloa de Emilia Pardo Bazán.........Página 206
•Taller de escritura: Escribimos un retrato............................Página 216
11 191