Paso a paso 1
1 LECTURA: ¡Musi, el oso pardo!..............................
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ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
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ESCRIBIMOS: ………………………...............................
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GRAMÁTICA: El nombre común El nombre propio ............................
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ORTOGRAFÍA: g / gu …..….…...............................
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OBSERVO Y ESCRIBO: …...…...............................
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IMAGINAMOS: …...…..........................................
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EL ABECEDARIO: …...…......................................
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EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
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TEMA 1: ¡Musi, el oso pardo!
Musi es un oso pardo. Su pelo es marrón y muy suave. Parece un oso de peluche. Musi es muy mimoso, pero ¡cuidado! Tiene una fuerza increíble. Musi es un oso muy curioso. Lo explora todo. Olfatea ramas y rocas. Le gusta pelearse con sus hermanos, dar patadas y sobre todo… ¡volteretas! Musi come raíces, frutas y peces. Cuando llega el invierno, Musi y su familia se meten en su cueva para dormir. Musi duerme acurrucado con la cabeza metida entre las patas, ¡sshhh… dormirá hasta la primavera!
4
ENTENDEMOS LA LECTURA ¿Qué animal es Musi? Rodea.
¿Cómo se llama el oso? a) Pipo. b) Lupo. c) Musi.
¿De qué color era su pelo? a) Blanco. b) Gris. c) Marrón.
¿Dónde duerme Musi? Rodea.
5
ENTENDEMOS LA LECTURA ¿Qué come Musi? Rodea.
Pan
Raíces Chocolate
Peces
Contesta si o no.
- Musi come pan. __________ - Musi come carne. _________ - Musi come peces. _________ - Musi come fruta. __________
6
Fruta
ESCRIBIMOS Escribe frases.
7
GRAMÁTICA: El nombre común y propio Los nombres pueden ser comunes y propios. Los nombres propios se escriben con mayúscula.
Escribe nombres de persona.
8
GRAMÁTICA: El nombre común y propio Escribe nombres de animales.
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GRAMÁTICA: El nombre común y propio Escribe nombres de cosas.
10
GRAMÁTICA: El nombre común y propio Completa con estos nombres. león - pato - paloma - pera - limón
Animales
Frutas
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ORTOGRAFĂ?A: g / gu Agrupa donde corresponda.
gato
guitarra
gorro
guisante
gusano
guepardo
ga
12
go
gu
gue
gui
ORTOGRAFĂ?A: g / gu Escribe sus nombres.
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EXPRESIÓN ESCRITA Escribe frases con estas palabras.
flor bonita
conejo pequeño
mesa dura
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OBSERVO Y ESCRIBO
FÃjate en la imagen y escribe sus nombres. Personas
Animales
Cosas
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IMAGINAMOS Colorea donde vive Musi.
Ayuda a Musi a encontrar su comida. Rodea.
16
EL ABECEDARIO aA
bB
cC
dD
eE
fF
gG
hH
iI
jJ
kK
lL
mM
nN
ñÑ
oO
pP
rR
sS
tT
uU
vV
wW
xX
yY
zZ
Completa el abecedario.
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bB
cC
dD
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fF
gG
hH
iI
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kK
lL
mM
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tT
ñÑ
uU
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pP
___
wW
xX
rR
yY
___
17
EL COFRE DE LAS PALABRAS Busca en el cofre de abajo los siguientes nombres.
El Con
18
Tú
Árbol
Niño
Comer
Mesa
Tortuga
2 LECTURA: ¡Buenos días, foca!..............................
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ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
Página 21
GRAMÁTICA: El género de los nombres ................
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ORTOGRAFÍA: z / c …..….….................................
Página 27
VOCABULARIO: Los sinónimos ...........................
Página 29
ESCRIBIMOS: ………………………...............................
Página 31
EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
Página 32
3 LECTURA: Ino, el pingüino ……..............................
Página 34
ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
Página 35
GRAMÁTICA: El número de los nombres ...............
Página 37
ORTOGRAFÍA: b / v …..….….................................
Página 40
VOCABULARIO: Los antónimos ...........................
Página 42
ESCRIBIMOS: ………………………...............................
Página 45
EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
Página 46
4 LECTURA: ¡Saludemos a la lechuza! .....................
Página 48
ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
Página 49
GRAMÁTICA: El artículo …………………………...............
Página 51
ORTOGRAFÍA: ll / y …..….….................................
Página 55
VOCABULARIO: Los diminutivos ..........................
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ESCRIBIMOS: ………………………...............................
Página 59
EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
Página 60
5 LECTURA: Toño, el castor ....................................
Página 62
ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
Página 63
GRAMÁTICA: El adjetivo ….……….……………..............
Página 64
ORTOGRAFÍA: r / rr …..….….................................
Página 68
VOCABULARIO: Los aumentativos .......................
Página 69
ESCRIBIMOS: ………………………...............................
Página 71
EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
Página 72
6 LECTURA: Celia, la abeja ....................................
Página 74
ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
Página 75
GRAMÁTICA: El verbo ….……….………………….............
Página 77
ORTOGRAFÍA: h …..….…......................................
Página 81
VOCABULARIO: Familias de palabras ...................
Página 82
ESCRIBIMOS: ………………………...............................
Página 95
EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
Página 96
7 LECTURA: ¡Comida a la vista! ..............................
Página 86
ENTENDEMOS LA LECTURA: ..............................
Página 87
GRAMÁTICA: La sílaba ….……….…………………............
Página 89
ORTOGRAFÍA: j / g ….. ......................................
Página 92
VOCABULARIO: Las onomatopeyas .....................
Página 93
ESCRIBIMOS: ………………………...............................
Página 83
EL COFRE DE LAS PALABRAS: ...........................
Página 84