Escola Can Vidalet / c. Cedres, s/n

Educant sobre cooperació a les aules

Quinze centres educatius fan aquest curs activitats de sensibilització sobre Educació pel Desenvolupament

Taller sobre els ‘murs de la vergonya’ a l’Institut La Mallola

Més de 3.300 alumnes d’una quinzena de centres educatius, entre públics i concertats, d’Esplugues realitzaran durant aquest curs alguna de les 33 activitats diferents sobre Cooperació i Educació pel Desenvolupament, incloses al Programa d’Activitats Educatives Complementàries (PAEC) que l’Ajuntament ofereix anualment a totes les escoles i instituts. Les activitats, que van adreçades als diferents nivells educatius (des de 1r de primària a batxillerat), han reforçat enguany notablement les que tenen a veure amb la cultura de la pau, els problemes derivats dels conflictes bèl·lics i, sobretot, el tema dels drets humans i de persones a la recerca de refugi.

Per a la regidora de Cooperació, Mariber Peláez, “és una aposta clara per l’Educació pel Desenvolupament, ja que considerem necessària una formació educativa crítica i transformadora, alhora que donem suport a les escoles en la tasca que realitzen en matèria d’educació en valors solidaris i d’educació per la pau”.

La resposta, afegeix Peláez, “ha estat molt i molt positiva per part dels centres, que valoren des de fa anys molt interessant l’oferta que realitzem. Des del centres hi ha molta implicació, i en alguns casos tenen ja incorporat l’Educació pel Desenvolupament en el seu projecte educatiu i això fa que ho treballin de forma transversal”. Ampliar cada curs aquesta implicació i participació per part dels centres és un dels objectius que recull el Pla Director de Cooperació 2016-2019.

Els ‘murs de la vergonya’

Una d’aquestes activitats és l’exposició i taller que van realitzar 150 alumnes de l’Institut La Mallola a finals de gener per reflexionar sobre els anomenats murs de la vergonya que hi ha al món actualment construïts per causes diferents. Amb diferents recursos didàctics, l’alumnat va treballar les causes de la seva construcció i conseqüències, com viuen les diferents parts del mur (Nord i Sud) la seva construcció, com esdevenen un símbol del trencament de la convivència, de la separació, del control de poblacions, territoris, ideologies, recursos naturals, etc. En el procés, els estudiants coneixen els aspectes socials, econòmics, culturals i humanitaris d’aquests conflictes fronterers. L’activitat, que es va fer l’any passat a l’Escola Utmar i a l’Escola Natzaret i que enguany repetiran l’experiència, s’ha ampliat en aquesta edició amb més jornades i s’ha obert als adults, de manera que tots plegats es puguin endur el debat a casa.

El 2016, l’Ajuntament ha destinat més de 20.000 euros del pressupost de Cooperació a activitats de sensibilització, el 30% del total del pressupost de cooperació. n De dalt a baix: Joan Maragall, Gras i Soler, Lola Anglada i Isidre Martí

ACTUALITAT

Les escoles dediquen un dia als valors de la pau i la no-violència

Les escoles d’Esplugues van celebrar el 30 de gener el Dia de la No-Violència i la Pau, com cada any, amb activitats perquè els infants recordin la importància de la pau i dels valors humans. Al Gras Soler van tractar el drama de les persones refugiades; al Joan Maragall, van fer una original representació humana del colom de la pau; al Lola Anglada es van reunir al voltant del lledoner plantat fa un any; a l’Isidre Martí, un acte relacionat amb l’esport com a transmissor de valors; al Matilde Orduña, jocs cooperatius; al Prat de la Riba, cançons de pau, i al Can Vidalet, un programa de ràdio. n