UNA ‘APP’ CONTRA EL ACOSO ESCOLAR. UN

Un software sobre movilidad, la idea más innovadora del año

TECNOLOGÍAS> Movi-TeC, proyecto ganador de los premios 3M de ideas innovadoras para la sostenibilidad y mejora de vida en Rivas

Yolanda Torres, ganadora, con el alcalde de Rivas, la concejala de Empleo y miembros del jurado.

El cuarto Concurso de Proyectos Innovadores para la Sostenibilidad y la Mejora de la Calidad de Vida en Rivas celebró en diciembre la entrega de sus premios 2018 entre las nueve propuestas presentadas. El proyecto ganador, Movi-TeC, de Yolanda Torres, vecina del bario de La Luna, es un software que, apoyado en los equipos tecnológicos municipales, lee señal de vídeo de una cámara cualquiera, detecta los objetos y personas en movimiento y calcula velocidades y distancias para analizar esos datos y extraer información. Así, por ejemplo, identifica, regula y correge la intensidad y el flujo de tráfico o la velocidad de los vehículos en la ciudad.

PREMIO DE 5.000 EUROS

Movi-TeC ha recibido 5.000 euros para poner en marcha del proyecto. Y contará con asesoramiento de la Fundación 3M, pudiendo usar la sede madrileña de la compañía, una de las mayores radicadas en Rivas. También, dispondrá de apoyo de la Concejalía de Empleo y Proyectos Emprendedores del Ayuntaminto de Rivas.

Las otras dos ideas finalistas fueron VResidencial (un software en las residencias de mayores que detecta caídas y a residentes que transitan en horas y zonas no permitidas) e Innotalent (portal basado en la economía colaborativa y circular que permite conectar a personas, empresas e instituciones públicas en beneficios de la innovación).

Una aplicación para hablar bien de tu ‘compa’ de clase

TECNOLOGÍA> El instituto Profesor Julio Pérez ya utiliza esta mensajería de refuerzos positivos para prevenir el acoso escolar

La aplicación para el móvil ‘Instigram’ (@instigram.app) se ha puesto en marcha de forma pionera en Rivas con la participación, desde el pasado mes, del alumnado del instituto público Profesor Julio Pérez con el objetivo de promover los refuerzos positivos en los centros educativos entre jóvenes de secundaria y de bachillerato.

“Hoy en día existe una enorme carencia a la hora de decir buenas palabras a las personas de nuestro entorno, y nos hemos dado cuenta del poder que tienen los refuerzos positivos para ayudar a formar mejores personas adultas el día de mañana a través del desarrollo de jóvenes más felices, que fomenten ambientes positivos, constructivos y de colaboración, rechazando contextos de conductas negativas y discriminatorias. Por eso, y porque vemos que la

Logotipo de la aplicación educativa.

tecnología es la mejor forma de llegar a la juventud porque es lo que ellos utilizan, decidimos desarrollar esta aplicación dirigida a personas de 12 a 18 años”, explica Sara Carriedo de la Plaza, directora de la escuela infantil Grimm de Rivas y una de las creadoras del proyecto. El juego, en el que el alumnado no puede hacer comentarios ni colgar imágenes, consiste en responder a preguntas positivas sobre el resto de compañeras y compañeros. Por ejemplo: ‘¿A quién elegirías para que te pintara un retrato?’.

A la alumna o alumno se le ofrecen cuatro nombres de su clase y, al elegir uno, éste recibe una gema, que es una calificación positiva, y que le sirve para desbloquear otros niveles. De esta forma se detectan las capacidades e intereses de cada estudiante en las diferentes inteligencias múltiples, como arte, matemáticas, ciencias o idiomas.

UNA ‘APP’ ÚNICA EN ESPAÑA

Esta aplicación, única en España, se nutre de las impresiones y el ‘feedback’ de las chicas y chicos que la usan. “Es un proyecto vivo, y su desarrollo y evolución irá de la mano de los jóvenes y sus necesidades”, explica Carriedo.

La experiencia que se ha iniciado en el instituto Profesor Julio Pérez nace con la intención de extender ‘Instigram’ a todos los centros educativos de Rivas de aquí al final del curso escolar.