EDUCACIÓ

Actualitat Educació

Estudi assistit Classes de reforç a la pròpia escola

Després de classe, des del març més de 200 alumnes de 5è i 6è de primària segueixen a l’escola dues tardes a la setmana per reforçar els aprenentatges i hàbits d’estudi. Per primera vegada, aquest curs es duu a terme a primària el programa municipal d’estudi assistit, que al 2017 es va estrenar a secundària.

UN ESCUT EDUCATIU

La iniciativa ofereix a les famílies de Viladecans amb menys recursos que aquells nens i nenes que ho necessitin facin tallers de reforç extraescolar, al seu propi centre i dins del seu grup bombolla.

Aquest repàs educatiu subvencionat l'impulsen l’Ajuntament i la Generalitat a través del Pla Educatiu d’Entorn. Així, es busca enfortir les competències per fer el salt a l’educació secundària en peu d’igualtat amb la resta d’alumnes i, de camí, prevenir dificultats posteriors que portin a la desmotivació envers els estudis.

AIXÍ HO VEUEN

Mónica Molina

Mare de l'Escola Marta Mata

«El meu fill ja feia repàs perquè té necessitats especials, però això li anirà molt bé, ja que aquest curs porten un ritme alt per recuperar el temps de confinament. I més, sent al propi centre on saben què necessita i es motiva anant amb els companys.» Elisabet Fernández

Mestra de l'Escola Can Palmer «És una iniciativa molt positiva perquè a sisè estem apretant per obtenir totes les competències de primària i no totes les famílies poden ajudar els infants a casa. Ens coordinem molt bé amb la monitora i en poc temps ja hem vist que està donant resultats per igualar el nivell a classe.»

Repàs a l'Escola Àngela Roca

Preinscripció escolar Les Escoles Bressol Municipals faran portes obertes presencials

Les famílies podran conèixer en persona els centres educatius municipals de 0 a 3 anys abans del procés de matriculació per al curs 2021-2022. Del 20 al 28 d’abril, les Escoles Bressol Municipals oferiran visites en grups molt reduïts i només per a adults per adaptar-se a la pandèmia sanitària. Cadascun dels quatre centres de la xarxa oferirà diverses visites durant dues tardes, entre les 17.30 i les 19 hores. La inscripció s’ha de sol·licitar per Internet a través del web viladecans.cat/escolesbressol.

SUPORT PER A LA MATRÍCULA

El procés de matrícula s’iniciarà amb la preinscripció, que tindrà lloc del 10 al 21 de maig. S'haurà de fer per Internet –a través del web seu.viladecans.cat–, però les famílies que vulguin tindran suport presencial per tramitar-la del 17 al 20 de maig a l’Oficina Municipal d’Escolarització (pl. Europa, 7). Caldrà demanar abans cita prèvia al telèfon 93 635 19 00 (dl.-dv.: 9-14 h;i dt. i dj.: 16.30-18) o bé al web viladecans.cat/citaprevia.

LES VISITES

Dt. 20 i dc. 28 d’abril*:

l EBM LA MARINA l EBM LA MUNTANYETA

Dt. 20 i dc. 28 d’abril*:

l EBM LA MARINA l EBM LA MUNTANYETA

* en grups reduïts de 17.30 a 19 h Infants a l'escola bressol

Orientació acadèmica La jornada Construeix el teu futur torna en línia

Des de l'any 2016 la jornada local d'orientació Construeix el teu futur ajuda estudiants de Batxillerat i Cicles Formatius de Grau Superior a escollir cap a on enfocar els estudis i carreres professionals, una decisió que de vegades no els és fàcil de prendre. Enguany, per primera vegada, la cita organitzada per l'Ajuntament es va celebrar en format virtual el 26 de març per adaptar-se a la situació sanitària.

Més de 350 estudiants van accedir des dels seus centres a les set taules rodones on professionals i estudiants universitaris de la ciutat explicaven les seves experiències laborals i acadèmiques en relació a estudis dels àmbits econòmic, científic, artístic, tecnològic, de la salut, de les humanitats i de les ciències socials.

D'aquesta manera, la jornada apropava als i les joves com són els estudis i què es trobaran al mercat laboral per tal d'ajudar-los a prendre la decisió sobre el seu futur amb més arguments.

Aposta local per l'estratègia d'educació 360

Comunitat. El model de ciutat educadora evoluciona per promoure més enllà de l'escola l'accés als aprenentatges i la seva connexió

L'Ajuntament convida entitats, clubs esportius i centres de formació i famílies a proposar projectes i participar de l'estratègia.

360 360 360 360 360 360 360

Sempre estem aprenent coses, tot i que en alguns casos en siguem més conscients que en d’altres, ja que molts aprenentatges són invisibles. Anar a classe de guitarra, per exemple, aporta valors personals i aprenentatges relacionals més enllà del fet de saber fer anar l’instrument. Però, fins i tot aquells aprenentatges que reconeixem, en la majoria d’ocasions es van superposant l’un sobre l’altre, no 360 360 360 360 360 360 alimentant-se entre si. 360 360 360 360 360 360 360 360 Viladecans fa tres dècades que aposta per ser una ciutat compro360 360 360 360 360 mesa amb l’educació, però ara busca fer un pas més endavant amb 360 360 360 360 360 360 360 una nova estratègia: l’Educació 360. El repte és aconseguir que tot360 360 360 360 360 360 360 hom tingui l’oportunitat d’arribar 360 360 360 360 360 360 360 al seu potencial més alt fent que tots els agents educadors siguin 360 360 360 360 360 360 360 més conscients del seu paper i vagin a l’una. No és només la conti360 360 360 360 nuïtat entre els contextos escolar i familiar, sinó també amb altres 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 com l’activitat en clubs esportius, centres de formació, escoles de música i ball i, fi ns i tot, amb empreses i serveis públics. 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 360 Fins ara, l’Ajuntament havia centrat molts esforços en millorar les oportunitats dins dels centres educatius, tot i no ser l’educació 360 360 360 360 360 360 una competència municipal. En són exemples l’impuls de la digi360 360 360 360 360 talització o el treball de les emocions, així com l’estudi actualment 360 360 360 360 360 360 360en procés per redefi nir les aules. La nova estratègia d’Educació 360 suposa ampliar aquest focus per connectar i fer més accessibles totes les experiències en els diversos contextos d’aprenentatge.

REMAR EN LA MATEIXA DIRECCIÓ

“Ens cal una mirada compartida i corresponsable amb el fet educatiu, perquè els infants passen molt més temps fora de l’escola que dins: amb la família o amics, també en les extraescolars, el temps del migdia o els parcs, o bé anant a comprar o al teatre”, apuntava la tinenta d’alcalde d’Educació, Gisela Navarro, en la presentació el 2 de març de l’estratègia, que arrenca en un moment en què l’impacte de la COVID en l’activitat educativa més enllà de l’escola ha amenaçat d’eixamplar les bretxes d’aprenentatge per als infants de les famílies més vulnerables.

Navarro animava tothom a sumar-s’hi per “omplir de projectes el camí que traça l’estratègia” i especialment a entitats i clubs esportius, que seran protagonistes d'una acció que ja es prepara sobre el treball de les emocions.

La nova estratègia l’ha dissenyat el Grup Motor format per representants locals de l’àmbit educatiu, amb el suport de la Diputació de Barcelona, que ja treballa aquesta línia amb organitzacions educatives i municipis. El Grup Motor apunta que cal connectar els actors, els aprenentatges, els temps i els espais, així com promoure l’equitat perquè tothom tingui les mateixes oportunitats per no quedar-se enrere.

SUMA'T A L'EDUCACIÓ 360: viladecans.cat/soceducacio360