Todo sistema educativo tiene propósitos de diferentes alcances, cuya aspiración puede traducirse como el compromiso de ofrecer a todos los niños y jóvenes un servicio educativo de calidad, pertinente a los retos y demandas de la sociedad contemporánea. Entre las necesidades están las tic. Esta herramienta ha sido un apoyo educativo, pero su uso se ha vuelto
esencial en el empleo cotidiano dentro del aula.
Estas tecnologías causan reacciones ambivalentes, que caen o en la fe desmedida (necesidad de contar con recursos innovadores) o la desconfianza y resistencia total (los cambios en la educación son difíciles).
Esto conduce a usos dispares de los recursos tecnológicos, aun en aquellas escuelas o sistemas educativos en los que autoridades han dispuesto su uso intensivo, como fue el caso del programa Enciclomedia, impulsado hace unos años por el gobierno federal. Los autores abordan en este libro la reflexión y el análisis sobre el impacto en una educación de calidad
cuando se us
