Recapitulare

1. Imaginează-ți că ai o mantie* fermecată care te ajută și te protejează. Puterea mantiei vine din autocunoaștere, din tot ceea ce știi despre tine. Desenează mantia ta fermecată pe o foaie de hârtie.

Completează cu informații despre tine. Te poți referi la:

Verificați piesele din portofoliu realizate în această unitate. Pentru aceasta, fiecare elev va avea în vedere: să aibă toate piesele propuse pe parcursul unității; să fie respectată cerința în fiecare caz; să completeze/să îmbunătățească filele de portofoliu, dacă este cazul.

Ceva din comportamentul meu care îmi aduce bucurie, mulțumire (un punct tare) Ceva care îmi place mai puțin la mine (un punct slab) Ceva ce pot face bine Ceva la care nu mă descurc foarte bine Ceva de care îmi este teamă Un domeniu în care am progresat față de anul trecut O amintire plăcută Un lucru de care sunt entuziasmat că îl voi face sau că îl voi învăța Un lucru care mă face fericit O modalitate în care îmi folosesc imaginația Ceva la care îmi doresc să fiu mai bun Numele prietenilor mei

*mantie = pelerină lungă și largă, care se poartă peste celelalte haine

2. Pregătește mai multe reviste, foarfeci, lipici, cartoane și creioane colorate. Decupează diferite imagini care îți plac și crezi că ți se potrivesc. Lipește-le pe carton și construiește-ți universul personal, numit Tărâmul lui EU!

Poți alege imagini potrivite pentru calitățile tale fizice și sufletești, pentru activitățile și obiectele tale preferate, personajele din povești îndrăgite sau tot ceea ce te reprezintă! Poți completa cu desene!

După ce ai creat tărâmul personal, afișează-l în clasă, alături de lucrările create de colegii tăi. Construiți astfel, împreună, Tărâmul Copiilor din clasa voastră. . t e

Proiect

Prezentați produsele lucrate în proiectul unității. Discutați despre realizarea proiectului, ajutându-vă și de următoarele întrebări: Au fost respectate cerințele? Ce ți-a plăcut să lucrezi cel mai mult? Ce a fost dificil de realizat? Ce ai fi putut să faci diferit?

Portofoliu