“¿Es realmente factible la educación de adultos en Chile?”
La educación de adultos es una Modalidad dirigida a personas jóvenes y adultas que quieran terminar sus estudios tanto en nivel Básico como en el nivel Medio, con el fin de mejorar el desarrollo de las personas del país en ámbitos como la cultura, la sociedad y lo productivo; el principal objetivo es que estas personas obtengan aprendizajes y avancen en ellos, además de acrecentar y mejorar las oportunidades laborales. Este nivel educativo se divide en tres modalidades, las que son: modalidad regular, modalidad flexible y campaña de alfabetización “Contigo Aprendo”. Este ensayo se basará en los siguientes objetivos:
Indagar sobre la educación de adultos en Chile Investigar en que consiste la modalidad regular y flexible referentes a la educación de adultos Reflexionar sobre las oportunidades y la calidad de los conocimientos que son entregados en los lugares en donde se imparte esto
Como método se utilizará el análisis de diferentes tipos de documentos que se encuentran en el sitio del mineduc sobre la educación de adultos, e información buscada en el sitio www.educarchile.cl, además de 2 pdf relacionados con la educación de adultos. Hoy en día es muy fácil acceder a la posibilidad de continuidad de estudios básicos y medios para personas jóvenes y/o adultas, pero existen algunas incógnitas con respecto a esto que aquejan a mucha gente, tales como: ¿Realmente sirve la educación de adultos o solo es un mero trámite? ¿Los conocimientos entregados son de buena calidad? ¿Se cumple con lo que el gobierno establece sobre este tipo de educación? Gran parte de las personas que sacan su 4° medio en la educación para adultos, lo hacen por cumplir con sus estudios, aunque también un gran porcentaje lo hace para obtener la licencia y poder conseguir un mejor empleo, pero real y lamentablemente todos ellos saben que la educación no es la mas adecuada, pues sacan en 3 años la enseñanza básica y en 2 años la enseñanza media, es bien sabido que la cantidad no influye en la calidad de las cosas, pero en un tema tan importante y delicado como lo es la educación esto se encuentra lo suficientemente ligado; es imposible que existan lugares, como es el caso de la educación de adultos realizada el año recién pasado en la comuna de Freire, que de un total de 45 alumnos inscritos aparezcan 30, y con el avance de las clases solo vayan 5 o 6 personas que realmente están interesadas por su educación. Otro hecho que complica esto aun mas, es la realización de clases los días sábados, pues muchas personas que quieren acceder a la educación no disponen del tiempo necesario como para hacerlo durante los días de la semana es por esto que deciden asistir a clases en las noches o bien los fines de semana; el problema en esto radica en que las personas que tienen a cargo un hogar prefieren pasar el fin de semana haciendo sus labores domesticas a ir a las clases, las instituciones encargadas de impartir esta enseñanza se preocupan solo por hacer clases cuando pueden, muchas veces los profesores no asisten a las clases y los alumnos tiene que encargarse ellos solo de las cosas que deben o no aprender para dar los exámenes finales que demuestran si estas realmente capacitado o no para
aprobar el 4° medio; pero ¿quién puede aprender y lograr retener los conocimientos si solo se entregan 6 clases para pasar todo el contenido que se encuentra en los módulos?; esto no es posible. Aun así existe una serie de posibilidades para que los alumnos adultos saquen su 4° medio, tiene la opción de rendir el examen hasta tres veces para poder aprobar la enseñanza media, y si en las tres veces el resultado fue precario debe recién cursar nuevamente los años de 3° y 4° medio comprendidos en un año. Como bien se demuestra aquí, la educación de adultos esta cayendo en un circulo vicioso, en donde se esta haciendo cada vez mas accesible y de menor calidad algo que involucra a todo un país, ya sea en ámbitos sociales, culturales, y laborales, poniendo en juego a la vez la dignidad y la igualdad de condiciones que deben poseer las personas. Si bien es cierto la educación de adultos es una gran e importante medida que ha implementado el gobierno ante la deserción escolar y el analfabetismo, esta no esta funcionando correctamente, pues se licencian de 4° medio personas que no tienen los conocimientos mínimos que debiera poseer una persona que ya ha cursado el nivel de enseñanza media; además, no es posible que en este país se cuente con profesores, o tutores encargados de impartir estas clases y que no son capaces de asistir a realizarlas por supuestas licencias médicas o simplemente por no querer asistir mas al lugar en donde se dictan estas clases (principalmente liceos municipales de enseñanza media); por otra parte parece una burla el que el ministerio de educación no tome medidas en cuanto a estas problemáticas, pues no son problemáticas existentes en un solo lugar, sino que son problemáticas generalizadas a nivel país; y para ya ir finalizando hay que mencionar otro factor no menos importante, el que consiste en realizar una prueba que realmente mida los conocimientos y aprendizajes que debieran poseer los alumnos de la enseñanza de adultos, pues muchos de estos salen sin saber nada y sin ni siquiera un aprendizaje significativo en cuanto a lo que se refiere a contenidos mínimos obligatorios; esto no puede seguir ocurriendo y esta en las manos de todos, y mas aun de los que serán fututos profesores el cambiar esta realidad.
Camila Vannesa Muñoz Gallegos Ped. Educ. Diferencial