Списание "Образование и специализация в чужбина" бр. 17/ април 2010 by Market Trend

Здравейте! Изминалия месец беше много полезен за всички желаещи да учат в чужбина заради многобройните образователни изложения, които се проведоха в София и страната, и за които ви информирахме своевременно на страниците на списанието. Дано тези събития са ви били от полза. Ние продължаваме работата си, за да ви помогнем да станете по-информирани и подготвени, когато наближава времето за избор на посока за вашето образование. Този път ще ви запознаем с МВА дипломата – найпредпочитаната следдипломна квалификация в бизнес образованието. Ще имате възможност да се информирате за обучението в Австрия, Норвегия, Япония и други държави. Отделили сме доста страници за пансионните средни училища – все по-предпочитан избор и за българските родители. Не забравяйте, че винаги сме на разположение, ако искате да разкажете за вашия университет в чужбина. Приятни мигове на страниците на списание „Образование и специализация в чужбина”!

От Редакцията

ИЗДАТЕЛ: Маркет Тренд ООД Десислава Пенчева d.pencheva@studyabroad.bg Наталия Кирилова natalie@studyabroad.bg РЕДАКЦИОНЕН ЕКИП главен редактор: Ивайло Ганчев editorial@studyabroad.bg сътрудници: Емине Гюлестан Яна Андреева коректор: Ива Йохан Ганчева производствен директор: Виргиния Димитрова реклама: Десислава Владова reklama@studyabroad.bg дизайн: Иво Грозев Марияна Тимова design@studyabroad.bg фотограф: Костадин Кръстев - Коко разпространение: Красимир Цветанов адрес на издателството: София 1164, ул."Кричим" 65, ет. 3 02/ 961 62 63, 02/ 961 63 63 office@studyabroad.bg www.studyabroad.bg

корица април фотограф: Костадин Кръстев - Коко дизайн: Иво Грозев модел: Деси сп. Образование и специализация в чужбина е запазена марка на Маркет Тренд ООД. Никаква част от това издание не може да бъде копирана изцяло или в частичност без изричното писмено разрешение на издателя. Всички права запазени. Издателят не носи отговорност за достоверността на информацията, подадена в рекламите и платените публикации.

6 18

съдържание: 6 Студентски живот Дипломатическата академия във Виена

10 образованието в цифри Как се печели с МВА диплома

11 обучение в норвегия Най-добрите висши училища в Норвегия

14 езикови изпити и сертификати Популярният TOEFLL

18 тема на броя Амбицията МВА

32 Обучение в българия МВБУ - доказано качество, успешна реализация, стабилно партньорство

34 обучение в ПортуГалия Португалия - ако искате да учите португалски

37 Обучение в българия ВЗУФ - бизнесът се нуждае от МВА специалисти

4|образование И специализация в чужбина

58 50

56 53

38 ПРОФЕСИОНАЛНА КВАЛИФИКАЦИЯ Сертификати за маркетинг специалисти на CIM

40 Обучение в българия ВСУ - магистърски програми по специалност Публична администрация

42 boarding school 50 как да стана милиардер Джефри Безос - щурмува онлайн търговията

53 екзотична дестинация

Япония - „самурайски” принципи и в образованието

56 work & study Време е да научиш нещо ново, да по-работиш нещо различно и да се забавляваш в... Канада!

58 звезден час Кnas – поздрави от Швеция

60 конкурси, стипендии, новини

образование И специализация в чужбина|5

с туд е н тс к и ж и в от

аворитенщрасе №15, на десет минути от Виенската опера се намира сградата на някогашния летен дворец на императрица МарияТерезия, в която сега се помещава Дипломатическата академия (ДА). Това беше и първото, което ни впечатли, историята ...

Дипломатическата академия във Виена Идеалната среда за изучаване на международни отношения 6|образование И специализация в чужбина

Въпреки малкия брой на студентите в ДА, приети след внимателен подбор, българското представителство е значително. В момента сме три български момичета, като две от нас представиха скоро Академията на изложение в София. Бяхме изненадани от интереса на много хора, които за първи път чуваха за ДА. Решихме да напишем статията с идеята да запознаем любопитните млади хора с възможностите, които ДА предлага. Ние сме Емине Гюлестан и Яна Андреева. И двете сме завършили бакалавърската си степен в Американския университет в България, Благоевград. И двете имаме по две специалности: Емине е завършила Балканистика и

с т уд е н тс к и ж и в от Политология/ Международни отношения, а Яна - Европеистика и Политология/ Международни отношения. В момента и двете следваме в ДА по програмата – Магистър по международни науки (MAIS). „Където миналото има бъдеще” - Дипломатическата академия се гордее с дългогодишната си история - създадена е от императрица Мария-Терезия през 1754 година като „Ориенталската академия”. Към края на XIX век институцията е реорганизирана като Imperial Consular Academy. По време на нацистката окупация на Австрия, Академията бива затворена. Днешната Дипломатическа академия отваря врати през 1964 година, благодарение на тогавашния външен министър д-р Бруно Крайцки. През 1996 година ДА е реструктурирана и установена като независима институция. Академията предлага следдипломно обучение, подготвящо млади специалисти за различните предизвикател-

ства на съвременния динамичен свят. За тази цел студентите придобиват нужните им академични квалификации, езиково обучение, управленски способности и интеркултурни познания. Този многопрофилен образ на обучение е от първостепенно значение и често решаваща предпоставка за успешно развитие на международна кариера.

ка и международни икономически отношения, съвременна история, международно и европейско право. Тази интердисциплинарна програма цели да усъвършенства основата, придобита през бакалавърската степен, за да могат студентите успешно да преминат към втората година, където се набляга на дипломната работа.

В Академията учат около 140 студенти от повече от 35 страни. По коридорите на университета можеш да чуеш разговори не само на трите официални езика (френски, немски и английски), но също така на холандски, китайски, румънски, турски и, разбира се, български език.

През втората година студентите задълбочават познанията си чрез специализирани курсове и семинари. Подходът става още по-интердисциплинарен. В дипломната си работа от студентите се изисква да анализират конкретен проблем в областта на международните отношения от гледната точка на най-малко две академични дисциплини.

Програмата Магистър по Международни Науки (MAIS) Програмата е двугодишна. През първата година студентите трябва да вземат определен брой задължителни курсове от сферата на: политология, международни отношения, икономи-

Поради доброволната ангажираност на Академията към европейските отношения, през първата година на следването се организира образователно пътуване до европейските институции в Брюксел, Люксембург и Страсбург. Втората година се

образование И специализация в чужбина|7

провежда така нареченото „Балканско пътуване”, което включва Хърватска, Сърбия, Черна Гора, Босна и Херцеговина и Косово. И двете пътувания са включени в образователната такса и се считат като „най-забавната и интригуваща” част от обучението. Таксата за програмата е 20 000 хиляди евро (по 10 000 евро на година), в която, както вече споменахме, са включени двете традиционни пътувания. Има възможност да се кандидатства за социална стипендия при подаване на първоначалния пакет документи. Тази стипендия е базирана на доходите на родителите и може да е от частична до пълна. След първата година, базирано на оценките, които са изкарани, има възможност да се получи стипендия до половината от таксата. Освен това, студентите биват информирани за всяка нова възможност за стипендия, която се появява.

Виена: идеалната среда за изучаване на международни отношения Като столица на страна член на Европейския съюз и дом на една от централите на Обединените нации и други международни организации (Международна агенция за атомна енергия, организацията на ООН за индустриално

8|образование И специализация в чужбина

развитие – ЮНИДО, организацията за сътрудничество и сигурност в Европа и др.), Виена е идеалното място за изучаване и анализиране на европейското развитие в контекста на глобалните отношения. Географското положение на града, както и историческите връзки на Австрия с нейните съседи, правят Виена уникално място за изучаване на развитието на Централна, Източна и Югоизточна Европа.

Как и от кого разбрахме за Дипломатическата академия във Виена Яна: Академията не разчита много на реклама, те разчитат на името и на дългогодишната си история. Аз разбрах за съществуването на училището през лятото на 2007 година, докато бях на „Work and Travel” в Провинстаун, САЩ, от тогавашен възпитаник на ДА. Момчето говореше с такава страст и умиление за Академията, че аз още тогава реших, че това ще е мястото, на което ще завърша моята магистратура. ДА е единствената институция, в която кандидатствах. Толкова много исках да уча там, че дори и да не ме бяха приели 2008 година, бях решена да кандидатствам отново и отново, докато ме приемат. За щастие, не се наложи. Доволна съм от избора си. Емине: Аз разбрах за Академията много случайно от Яна, когато я попитах къде смята да продължи образованието си. Тя просто ми каза: „Аз искам да уча в Дипломатическата академия във Виена.” Прозвуча ми много непознато и претенциозно. Въпреки това тя успя да ме заинтригува и след като проверих интернет страницата на Академията, реших, че ще я последвам там следващата година. За човек като мен, който се интересува изключително от Балканите и динамичните про-

с туд е н тс к и ж и в от

цеси в региона, Виена е мястото, където можеш да черпиш от богатата политическа симбиоза между изтока и запада. А Академията е мястото, където според мен млади и амбициозни хора се възпитават, за да могат да допринесат за промяната към по-добро в тяхното общество.

Какво е да си студент в Дипломатическата академия във Виена Дипломатическата академия подготвя своите студенти за международна кариера в обществения сектор, дипломацията, международните организации, бизнеса и медиите. Учебната програма е изключително натоварена, но и животът извън класната стая е много динамичен. Коктейли и приеми се провеждат почти ежедневно. Те предоставят чудесна възможност на студентите да създават контакти. Посланици, представители на различните международни организации, бивши студенти, професори, политици и писатели са едни от постоянните гости на приемите и конференциите, които се организират в ДА. Академията е идеалното място да се създават контакти на професионално ниво. Тя предоставя възможности за професионално и културно развитие. Фактът, че MAIS програмата е двугодишна е възможност да опознаем Виена и да я обикнем. Градът притежава специален чар, който може да се усети само ако си прекарал достатъчно време, за да го опознаеш. Малките закътани кафенета с дългогодишна история, прочутата „Сахер” торта, Виенското колело, виенското кафе (което във Виена се нарича просто кафе), просторните паркове, които са пълни с хора, веднага щом се появи слънце. Многобройните музеи, в които са изложени световно известни творби на изобразителното изкуство. Все пак Виена е родният град на Густав Климт. Студентите от Дипломатическата академия имат възможността да участват в „Сезона на баловете,” което значи, че те не само могат да присъстват на множеството различни балове, които се провеждат във Виена, но също така могат да вземат участие и в организирането на Виенския бал на Академията. По този начин студентите виждат не само официалната страна на бала – дългите до земята бални рокли, папионките и фраковете, а и задкулисните приготовления – набирането на средства, организирането на музикални групи, поканите, почетните гости. Да се организира събитие за 500 човека изобщо не е лесна работа. Всяко едно от преживяванията в ДА е незабравимо по свой собствен начин - от мястото, на което живеем, през множеството известни хора, които ни преподават, и с които се срещаме по конференции и приеми, до Виенския бал на Академията и духа на Виена, които бавно, но сигурно се прокрадват и те завладяват. разказаха Емине Гюлестан и Яна Андреева образование И специализация в чужбина|9

о бр а з о ва ние то в ц и фри

как държава

годишна заплата в долари

процент повишение на заплата

наети служители в период 3 месеца

London Business School

U.K.

142 340

124

81 (91)

University of Pennsylvania: Wharton

U.S.A.

160 848

111

75 (96)

Harvard Business School

U.S.A.

161 887

109

87 (100)

Stanford University GSB

U.S.A.

164 863

110

85 (96)

Insead

France/ Singapore

139 941

102

79 (95)

Columbia Business School

U.S.A.

160 679

121

77 (90)

IE Business School

Spain

139 458

159

89 (89)

MIT Sloan School of Management

U.S.A.

154 058

120

83 (93)

University of Chicago: Booth

U.S.A.

151 758

116

82 (99)

Hong Kong UST Business School

China

115 535

131

91 (90)

Iese Business School

Spain

128 891

136

86 (97)

Indian School of Business

India

141 291

166

97 (99)

New York University: Stern

U.S.A.

136 080

121

80 (95)

Dartmouth College: Tuck

U.S.A.

152 802

112

83 (99)

IMD

Switzerland

140 320

88 (100)

за 2010

класиране в 3-годишен период

институция

класиране

10|образование И специализация в чужбина

източник: www.ft.com <http://www.ft.com/

се печели с мва диплома

о бу ч е ни е в Нор в е г и я

Най-добрите висши училища в Норвегия

кандинавските държави, сред които е Норвегия, са сред топ 10 на най-привлекателните образователни дестинации. Сред плюсовете на образованието там са високо академично качество, педантично организирано и провеждано обучение, богат избор на програми на английски език за всички образователно-квалификационни степени. Активният социален и културен живот в страната също не бива да се подценява, но едно от най-големите предимства е безплатното образование в държавните висши училища. Минусите се изразяват в по-високите разходи за живот и суровия климат.

В Норвегия има 7 университета, 9 специализирани университетски институции, 22 държавни колежа, 2 национални академии по изкуство и 16 частни колежа. Скандинавската страна не е сред държавите от световния елит в образованието, но има няколко висши училища, които са познати

имена в класациите и предлагат солидно образование. Norwegian University of Science & Technology, University of Oslo, University of Bergen и University of Tromso определено са елитът на норвежкото висше образование - най-престижните учебни заведения, в които можете да учите. Не е изненада, че нито един от тези университети не намира място в световния топ 100 на класацията на QS, но University of Oslo е 101-ви, а University of Bergen дели 144-та позиция с английския University of Bath. Норвежките висши училища са изключително отворени към чуждесобразование И специализация в чужбина|11

о бу ч е ни е в Нор в е г и я транни студенти, предлагат стипендии и отлични условия за обучение и студентски живот. Над 200 са магистърските програми на английски език, които ежегодно можете да запишете в норвежки вуз. За есенния семестър обикновено се приемат документи до май, а за пролетния – до октомври. Все пак проверете сроковете за всеки конкретен университет, защото може да има различия. Специалностите, които са атрактивни, са свързани с морския и петролния бизнес, както и с възобновяемите източници на енергия. Страната е един от световните лидери в областта. Добри програми могат да се намерят и в областта на икономическите науки.

Как става кандидатстването? Подаването на документи за кандидатстване в Норвегия става чрез Norwegian Universities and Colleges Admission Service (NUCAS) – това е местната организация, която обединява висшите учебни заведения (университети, колежи, както и част от частните колежи). NUCAS може да Ви помогне най-вече ако кандидатствате за бакалавърски програми. За магистратурите най-добре е да се обърнете към съответния университет и да си подадете документите директно. Имайте предвид, че тази организация е предимно за норвежки граждани или такива със статут на постоянно пребиваващи в страната. Всички, които са завършили в чужбина средното си образование, следва да си подадат документите преди 1-ви март. Подава се онлайн регистрационна форма, т.нар. nettsоknad, която обикновено е валидна от началото на февруари в сайта www.samordnaopptak.no. Може да кандидатствате за максимум 10 специалности, като е необходимо да ги подредите. След като ви се регистрира кандидатурата, ще получите по пощата апликационна форма. Документите, които се искат при кандидатстването за българи, обикновено са диплома от завършено средно образование, снимки, сертификати за владеене на английски език (или норвежки). Всички документи следва да се преведат и легализират на английски и/ или норвежки. Кандидатурите на чуждестранните студенти много често се разглеждат от самите университети, а не централизирано.

Изисквания за владеене на английски език За да учите в английските програми на норвежките университети е необходимо да владеете английски език. Ако не сте завършили англоезична страна, е необходимо да предоставите поне TOEFL (60 точки за iBT) или IELTS (5.0).

Разрешително за пребиваване в страната Като жител на ЕС вече не следва да кандидатствате за разрешение за пребиваване, но при престой над 3 месеца е необходимо да подадете документи за студентска виза в посолството на Норвегия в България или в полицията в съответния град. За разрешителното не се взимат такси.

Кандидатстване за работа След като ви приемат в университета вие придобивате студентски права. С тях може да кандидатстване за разрешително за работа, което ви позволява да се трудите по 20 часа на седмица.

Разходи за живот Животът в Норвегия е скъп. През последните години тази държава неизменно е поставяна начело на класациите за най-висок жизнен стандарт не само в Европа, но и в света. Препоръчително е да разполагате поне с 1 000 евро за месечната ви издръжка извън учебните разходи. Макар и напълно

12|образование И специализация в чужбина

о бу ч е ни е в Нор в е г и я интегрирана и приобщена към структурите на ЕС, Норвегия не членува в него, а това значи, че трябва да си извадите студентска виза.

•• На сайта www.studyinnorway.no можете да проучите възможности за получаване на стипендии и обучение по Еразмус програми в Норвегия. •• На www.nnr.no/naic (Национален академичен информационен център) можете да проверите признава ли се дипломата ви и да я приравните според изискванията на тамошната образователна система.

Най-големите университети ••

University of Oslo (www.uio.no) е най-старият и най-голям университет в Норвегия, разположен в самата столица. Основан е 1811 г. и към днешна дата в него се обучават около 30 000 студенти. Университетът е излъчил 4-ма нобелови лауреати, което красноречиво говори за качеството на обучение там. Предлагат се стотици програми в областите: хуманитарни науки, право, медицина, математика и естествени науки, дентална медицина, социални науки и бизнес. В University of Oslo всички бакалавърски програми се преподават на норвежки език. Кандидатствате на равни основания със всеки друг студент, като представяте диплома за средно образование и английски езиков сертификат TOEFL или IELTS с резултати за бакалавърски програми съответно 60 iBT TOEFL и IELTS 5.0, а за магистърска степен – 80 и 6.0. Както виждате изискванията за английските сертификати са доста ниски, а можете и да не ги представяте, ако сте завършили езикова гимназия или докажете интензивно изучаване на езика в поне седемгодишен период в училище. Ако искате да изучавате програма на норвежки език, трябва да покриете Bergen Norwegian Language Test с поне 450 точки.

••

University of Bergen (www.uib.no) е млад и модерен университет, в който се обучават около 14 500 студенти. Образованието се осъществява във факултети по хуманитарни науки, право, математика и естествени науки, медицина и дентална медицина, психология и социални науки. Този университет няма бакалавърски програми на английски език, но предлага около 40 двугодишни магистърски програми на английски. Желаещите да се обучават трябва да представят сертификати за владеене на английски и норвежки език.

••

Norwegian University of Science & Technology (www.ntnu.no) е водещата висша образователна институция в страната в областта на техническите науки, инженерството, архитектурата. Предлагат се и програми в хуманитарната област, изящните изкуства и медицина. Повечето програми са на норвежки език, но има около 30 магистърски програми на английски език. И в този вуз се очаква да представите освен диплома за средно образование и английски езиков сертификат TOEFL или IELTS. Ако искате да изучавате програма на норвежки език, трябва да покриете Bergen Norwegian Language Test с поне 450 точки.

••

University of Tromso (www.uit.no) предлага 24 магистърски програми на английски език и много програми за обучение на разменни начала като: ERASMUS, North2North, Nordplus, Nordlys, Barentsplus.

материал на Ивайло Ганчев образование И специализация в чужбина|13

е зи к о ви и з пи ти и с е рти фи к а ти

Популярният TOEFL TOEFL или IELTS, въпрос с много отговори

L i s t e n ing

ероятно най-популярният в образователната сфера езиков изпит – TOEFL (Test of English as a Foreign Language) съществува вече 45 години. Ако ще кандидатствате във висше учебно заведение в чужбина, в което се преподава на английски език - САЩ, Канада, Австралия, Нова Зеландия, Великобритания или някои европейски университети, ще ви е нужен резултат от ТOEFL. Общият брой на институциите, включително образователни, които признават теста, е над 7 300. TOEFL се държи в писмен вариант на хартия /paper-based/, а от 2005 година се предлага и в своята Интернет версия под името TOEFL iBT /Internet-based testing/. TOEFL удостоверява езиковите ви умения чрез изпит, който се състои от 4 части: •• Listening (слушане) •• Speaking (говорене) •• Reading (четене) •• Writing (писане) 14|образование И специализация в чужбина

S peaking Оценяването се извършва по точкова система, като максималният брой точки е от 310 до 677 точки. Тестът е с валидност 2 години. TOEFL се провежда от специализирани изпитни центрове /4 500 на брой/ в цял свят.

<< В България се обръщайте към Международна фондация „Св. Св. Кирил и Методий” и Американския университет в България

Годишно тестът се провежда над 30 пъти в София и други градове от страната.

read i n g TOEFL iBT Тестът пак проверява знанията по английски език на кандидатите и отново съдържа познатите четири части: четене, писане, говорене и слушане. Акцентира се на комуникативните възможности на изпитвания. Новост в TOEFL iBT са комбинираните задачи, които изискват съответно знания и умения в комбинация от четирите основни части. Въпросите са от три вида: •• четене, слушане и отговор на въпрос •• слушане и отговор на въпрос •• четене, слушане, писане и отговор на въпрос •• Новости Нова е и секцията Speaking, състояща се от шест въпроса, отговорите на които се записват дигитално и се изпращат в центъра ETS за оценяване онлайн.

е з и к о ви и з пи ти и с е рти фи к а ти Друга новост - въпросите вече не се задават от компютъра в зависимост от предишните отговори на кандидата, а са еднакви за всички. Явяващите се на теста могат да ползват лист и химикалка, за да си водят бележки, които обаче после се унищожават в изпитния център преди напускането му. В новия формат на теста граматиката се оценява във всички раздели, но по-застъпена е идеята да се оценят комуникативните умения, способностите за изразяване и боравене с езика в академична среда.

•• Слушане - 4-6 лекции - 6 въпроса по всяка; 2-3 разговора - 5 въпроса по всеки, 60-90 минути. •• Почивка 10 минути. •• Говорене 6 задачи: 2 независими и 4 комбинирани, 20 минути. •• Писане: 1 комбинирана задача - 20 минути, 1 допълнителна задача тип есе - 30 минути.

Времетраене Тестът се държи в рамките на един ден и продължава 4 часа.

Такси

•• Четене – 3-5 абзаца, 12-14 въпроса всеки, 60-100 минути.

Съобщаването на резултатите включва информация за точките на четирите отделни умения и общия брой точки. Тази информация се съобщава по Интернет в рамките на 15 работни дни след явяването на теста. Явилите се на теста и институциите,

Оценяването И оценяването търпи промяна. Всяка от четирите секции се оценява общо казано в скала от 0 до 30 точки. Сумираният резултат от четирите раздела е крайната оценка на изпитвания.

Ето как преминава по секции:

Резултатите

Таксата за явяване на TOEFL iBT в Международна фондация „Св. Св. Кирил и Методий” е 180 долара, плюс регистрационна такса от 25 лева.

writi n g

образование И специализация в чужбина|15

е зи к о ви и з пи ти и с е рти фи к а ти Резултатите и от двата теста са валидни 2 години.

Кой от двата теста да изберете, ако избраното от вас висше училище приема резултати и от двата теста? На първо място се набива на очи избор между американския и британския английски език, при все че няма кой знае каква съществена разлика. Все пак, що се касае до IELTS, е възможно да срещнете затруднения с различните акценти – австралийски, новозеландски, ирландски, шотландски, за разлика от ситуацията с доминиращ американски английски при TOEFL. Ето защо е добре да си изясните кой от двата типа английски ви е по-ясен и удобен за ползване.

получаващи резултатите могат да проверят точките по Интернет безплатно. Резултатите ви са валидни две години.

TOEFL или IELTS Това по-скоро ще е съпоставка, отколкото противопоставяне. Информацията идва от чуждестранни образователни сайтове и не цели да препоръча някой от двата теста, а е опит за паралелно разглеждане на два от най-популярните английски езикови изпити. Най-общо казано TOEFL е американският тест, създаден в САЩ и служещ за удостоверяване нивото на английския език за прием в американските университети и Канада. От своя страна IELTS се администрира от British Councils, University of Cambridge и IELTS Австралия и е английският тест. Това разделение, както казахме, има общ план, защото по същество университетите от англоезичните държави – САЩ, Канада, Австралия, Нова Зеландия, ЮАР обикновено приемат резултати и от двата теста. Структурата на двата теста е идентична. И в двата случая има четири модула: •• Listening (слушане) •• Speaking (говорене) •• Reading (четене) •• Writing (писане)

16|образование И специализация в чужбина

Multiple choice срещу Copying Down. В модулите reading /четене/ и listening /слушане/ при TOEFL се очаква да изберете най-добрия отговор/ и от няколко възможности. При IELTS трябва да извадите конкретни думи от текста. В първия случай като че ли се акцентира малко повече на абстрактното мислене, докато във втория с предимство ще са хората с добра памет и по-конкретно насочена мисъл.

Всеки сам може да прецени дали едното или другото би го смутило или улеснило.

Оценка по общ признак или по критерий? Модулите „говорене” и „писане” при TOEFL теста се оценяват в по-общ план – оценката се базира на качеството на есето, речниковия запас, логиката, стила, граматиката. Оценяването при IELTS пък е на базата на конкретни критерии като избор на правилната дума, лекота на говорене, максимално точен отговор. Иначе казано, ако сте се справили добре, но имате дребни граматически грешки, TOEFL ще ги игнорира и може да получите по-добра оценка, докато IELTS няма да толерира граматическите ви грешки, но ще прояви снисхождение към някои слабости при изразяването на мнение и колебания в структурирането на есето, ако с граматиката ви всичко е наред.

•• Финалният съвет е да посетите сайтовете на двата теста www.ets.org и www.ielts.org, да се информирате от първа ръка и самостоятелно да вземете решение. Успех!

При варианта на TOEFL лесно може да изберете грешен отговор, при IELTS отговорът е в текста, но трябва да го намерите и повторите. Като опит за обобщение – абстрактно мислещите ще се чувстват по-добре на TOEFL, а IELTS ще пасне повече на конкретно мислещите.

Предсказуем или различен всеки път? TOEFL се приема за по-предвидимия тест, докато IELTS предлага повече разнообразие при типа въпроси.

Да говориш пред компютър или пред човек? В модула Speaking отговаряте пред компютър и отговорите ви се записват /TOEFL/, или изпитът преминава като интервю с човек /IELTS/.

материал на Ивайло Ганчев

образование И специализация в чужбина|17

18|образование И специализация в чужбина

ТЕМА НА БРОЯ

Амбицията

МВА М

ВА (Master in Business Administration) по дефиниция е магистърска програма в областта на бизнес специалностите, а по същество е и най-престижната следдипломна квалификация в мениджмънта. МВА дипломата е международен атестат за качествено бизнес образование, през който минава пътят за изграждане на успешна кариера на мениджър. Иначе казано, МВА или ЕМВА (Executive MBA) - програмата, предназначена за хора с натрупан стаж на мениджърска позиция, т.нар. висш мениджърски състав - са приети за необходимата образователна квалификация, ако искате да станете част от най-високите нива в бизнес йерархията. МВА води началото си от началото на 20-ти век в САЩ, а от 60-те години започва да се предлага на много места в Европа. В България тази диплома е факт, както се казва „от он’я ден”. образование И специализация в чужбина|19

те м а н а бр о я МВА програмите основно се осъществяват под три форми – full time, part-time и distance learning, това означава, че в първия случай трябва да отделите изцяло времето си на програмата, във втория обучението протича през уикендите и във време, съобразено с работния ритъм на кандидатите, а третия вариант е дистанционна форма на обучение. ЕМВА се изучава през уикендите, веднъж месечно и респективно може да отнеме най-много време. Продължителността на тези програми обикновено е от 1 до 3 години. Дали ще изберете МВА или ЕМВА и под каква форма, зависи от самия кандидат, от това дали работи в момента и какъв професионален стаж има. МВА програмите са изключително практически насочени и наред с това другият им голям плюс е мрежата от бизнес контакти, които всеки обучаващ се ще може да направи. Лекторите на най-престижните програми са академични светила и представители на реалния бизнес със сериозна репутация и световна известност. Обучението се осъществява в модули – финансово управление, управление на човешки ресурси, маркетинг, мениджмънт. Следващата фаза е обучение в лидерски умения. Кандидатите изучават различни начини за водене на преговори, обучават се за взимане на решения, посещават се семинари за мотивация на колектив, усъвършенстване на говорни умения и прочее похвати, които трябва да ги превърнат в бизнес мениджъри от най-висок клас. МВА програмите са шанс за реализация още по време на обучението в тях, защото са обвързани с големия бизнес. Проектите, по които работят МВА кандидатите, често са поръчани и следени от големите световни компании. Демонстрирате ли качества, може да получите изгодно предложение за работа. МВА дипломите се предлагат широко във висшите училища и техните graduate бизнес училища за следдипломно обучение. Най-престижните

20|образование И специализация в чужбина

институции за този тип образователни квалификации са познати като бизнес училища (Business schools).

Къде да учите в България и на Балканите В България висшите училища, които предлагат този тип диплома, се броят на пръстите на ръката. Това са:

Американски университет в България www.aubg.bg Предлага се ЕМВА програма с продължителност 16 месеца. Кандидатите трябва да имат минимум бакалавърска степен и да представят TOEFL и GMAT резултати. Таксата за 2010 – 2011 г. е 10 000 евро и може да бъде платена на 4 равни вноски.

City University of Seattle www.cityu.bg Предлага МВА програма на City University of Seattle. Кандидатства се с бакалавърска диплома и сертификат за ниво на английски език. Признават се TOEFL /87 на IBT/, IELTS /7/, CAE /A pass/, CPE /C pass/ или се държи вътрешен тест на университета. Продължителността на обучението е 2 години (8 семестъра), което включва 16 предмета. Таксата за целия курс на обучение е 8 000 евро и може да бъде платена на вноски.

Висше училище международен колеж www.vumk.eu/bg Предлага MBA на University of Wales Institute Cardiff. Трябва да имате бакалавърска диплома, да докажете ниво на английски език със сертификат по избор: IELTS, SAT, РTE, TOEFL или да държи вътрешен тест по езика. Студентите на колежа имат право директно да продължат в МВА програмата. Продължителността на обучението е 3 семестъра в дните петък и събота, след работно време. Таксата е 1 440 евро на семестър, като при добри резултати от езиковите сертификати и добро мотивационно писмо, има отстъпка до 46% от цената.

CITY College / Sheffield University www.city.academic.gr Предлага Executive MBA програма на британския University of Sheffield в Солун, Гърция. За да кандидатствате следва да сте над 26 години, да имате поне 3 години стаж на средна мениджърска позиция. Изискват се и TOEFL, CAE, IELTS или изпит по английски език към университета. Лекциите са веднъж в месеца петък, събота и неделя. Обучението е 2 години. Цената му е 14 000 евро. Програмата е акредитирана от АMBA.

ALBA www.alba.edu.gr Предлага двугодишна МБА програма. Кандидатите следва да имат практически опит и да удостоверят, че владеят английски език. Лекциите са два пъти седмично. Таксата е 19 700 евро. Програмата е акредитирана от АMBA.

образование И специализация в чужбина|21

те м а н а бр о я Къде да учим в чужбина На първо място е добре да знаете, че информацията в Интернет е изключително разнообразна и в общи линии, щом се касае за образование, проучването за МВА програми е едно от най-лесните. •• Полезни сайтове:

www.mba.com www.topmba.com www.businessweek.com www.forbes.com www.ft.com www.mbaassociation.org www.mbaprograms.org Както можете да забележите, това са официални сайтове на МВА дипломата и сайтове на едни от най-авторитетните във финансовия бранш медии, които поддържат база данни за бизнес училищата и регулярно публикуват класации за най-престижните МВА програми.

Традиционно в САЩ класациите се водят от Harvard, Columbia, Chicago, Dartmouth (Tuck), Yale, Penn. (Wharton), Stanford. В Европа сред лидерите са Insead, IMD, Cambridge (Judge), Oxford (Said), London (LBS), York (Schulich), SDA Bocconi. Известни имена в Европа още са: Copenhagen Business School, ESSEC Business School, WU (Vienna University of Economics and Business), Stockholm University School of Business, SBS Swiss Business School, Mannheim Business School (MBS). Топ 10 МБА програми за 2010 според Financial Times: 1

London Business School U.K.

University of Pennsylvania: Wharton U.S.A.

Harvard Business School U.S.A.

Stanford University GSB U.S.A.

Insead France / Singapore

Columbia Business School U.S.A.

IE Business School Spain

MIT Sloan School of Management U.S.A.

University of Chicago: Booth U.S.A.

Hong Kong UST Business School China

Кандидатстване МВА програмите са специфични и като процес на обучение, и като кандидатстване. На първо място трябва да припомним, че задължително условие за прием в такава

22|образование И специализация в чужбина

т е м а н а бр о я програма е да имате бакалавърска степен. На второ място имайте предвид, че глобално погледнато в добрите МВА програми се влиза след сериозна селекция, която нараства колкото по-престижно става бизнес училището. Оттук нататък всяка програма има своите специфични изисквания. Сайтовете на училищата традиционно описват много подробно какви са те и как протича обучението. В по-голямата си част МВА програмите се преподават на английски език. Какъвто и сертификат да ви поискат, резултатите трябва да са в най-високата скала. Често не са посочени конкретни параметри, а се упоменава, че кандидатите трябва да имат отличен писмен и говорим английски език. Понякога програмите се преподават на два езика – например френски и английски – тогава е възможно да ви трябват сертификати и за двата езика. Най-често изисквани са резултати от GMAT (средните резултати в някои от най-добрите училища – от 640 до 690 точки), а понякога университети в САЩ могат да ви поискат SAT вместо GMAT. Трудовият стаж е задължителен на 100% за ЕМВА програмите и то поне 5 години. Подкрепата от работодателите в този случай може да е от ключово значение. Колкото до МВА, там можете да попаднете и на програми, които не изискват трудов стаж (тенденцията е това изискване да отпада все по-често), а когато се посочва такова изискване, то необходимият стаж обикновено е 3 години и нагоре.

Такси МВА програмите са едни от най-скъпите следдипломни квалификации. Всъщност ЕМВА програма в някое от топ училищата в света спокойно могат да минат за най-скъпата диплома в образованието изобщо, защото цифрите достигат до 100 -170 000 евро. Най-общо казано, МВА програмите се движат между 10 000 и 80 000 евро. В ESSEC Business School например МВА програмите са около 40 000 евро, а в IESE двугодишна МВА програма е струвала и 170 000 евро. Финансирането на МВА обучението обикновено става по няколко начина: заем, спестявания, стипендии, чрез спонсор, с фирмена подкрепа. Не подлежи на съмнение, че МВА обучението е сериозна инвестиция на време и средства. Колкото по-престижна е програмата, толкова повече ще са средствата. Тук възниква въпросът доколко си струва всичко това. Притежателите на МВА диплома в развитите държави все още могат да разчитат, че това се взима предвид, когато градят кариера. Факт е обаче, че и на запад вече има тенденция към пренасищане с висококвалифицирани кадри. Колкото до България, тук откровено има едно, меко казано, неглижиране на този тип образование и често работодателите открито признават, че наличието на МВА или ЕМВА диплома, дори и от най-престижните бизнес училища, не дава особено предимство на кандидата за работа. МВА понякога се приема като даденост, не се поставя като изискване за заемане на пост, а кандидат със сериозен опит би бил по-конкурентен от такъв с МВА. Парадокс на пазара на труда, следствие от кризата, която иска бързи резултати, а не дългосрочни перспективи, или временна ситуация на недостатъчно оценяване на този потенциал, но към момента е трудно да се каже категорично каква точно тежест в България имат тези дипломи. Все пак, въпреки всичко, МВА си остава атрактивна следдипломна квалификация и вариант да дадете тласък на кариерата си в бизнеса, да започнете собствен бизнес и да създадете контакти, от които да трупате дивиденти цял живот материал на Ивайло Ганчев. образование И специализация в чужбина|23

те м а н а бр о я

МВА – гледната точка на работодателя

така и бизнес резултатите на конкретните кандидати. Потенциалът за развитие в мениджмънт насока и настоящите нужди на бизнеса са също фактори при вземането на това решение. На последно място, но и най-важният от всички изброени фактори е доколко кандидата е амбициран да се ангажира дългосрочно с целите на компанията. Стипендията го задължава да подпише договор, с който продължава трудовите си взаимоотношения със Си Три Ай за определен период от време.

ки възможности, които можем да им предложим, а именно и най-съществената – придобиването на MBA диплома.

Като компания, с високи бизнес резултати, държим ключовите ни служители да се възползват от всич-

ННачинът на селектиране на найподходящият за организацията е стриктен и преминава през одобрение през всички организационни нива в йерархията на компанията. Критериите за кандидатстване са гъвкави, като определящ фактор е нуждата на организацията да инвестира в определен „талант” притежаващ специфични умения. Трябва да се покрият определени обективни изисквания, за да се реши кой ще получи спонсорирането. Основни критерии са както времето, прекарано в компанията включително и на мениджърска позиция (минимум 2 год.),

рез последните години MBA (Master of Business Administration) програмите станаха изключително популярни заради възможностите, които предоставят за добро кариерно развитие. Поради тази причина ние в „Си Три Ай Европа” прилагаме на практика желанието си да обогатим професионално тези служители на фирмата, чиито резултати са забележителни и потенциалът им за развитие може да допринесе не само за тяхното лично кариерно усъвършенстване, но и за това на фирмата.

24|образование И специализация в чужбина

„Си Три Ай Европа” е една от малкото организации, които понастоящем финансова криза покрива на 100% финансирането на MBA програмата. Топ мениджмънта на компанията е убеден, че това е още една гаранция за по-нататъшния ни растеж.

материалът предостави:

т е м а н а бр о я

Владимир Борачев:

Не бих стигнал, където съм сега без MBA

ВИЗИТКА Владимир Борачев е завършил Американския университет в България и МВА програма в едно от най-авторитетните бизнес училища в света IESE Business School, Испания. Понастоящем е генерален директор на AVON за България. Разкажете накратко за себе си – откъде сте, къде сте учили средно и висше образование? Роден съм в София в тих софийски квартал, който отдавна вече не е същия. Завършил съм Английската гимназия в София в един задружен и много див клас. През 1995 г. се дипломирах от Американския университет в България (АУБ) с бакалавърска степен по Бизнес администрация. През 1999 г. завърших MBA програмата на IESE Business School, Испания.

Г-н Борачев, четох, че сте започнали да учите филология преди да се насочите в друга посока. Разкажете за този завой, как се случи тази промяна във вижданията ви? След казармата и настъпилите промени нямах никаква представа с какво искам да се занимавам.

През 1990 г. кандидатствах с български език, английски език и история. Беше ми ясно, че с моите познания по български език /от пети до седми клас, когато се гради основата, живях и учих в чужбина/ нямам големи шансове за висока оценка, но поне се опитах. Очаквано ме скъсаха на изпита по български език, а на изпита по история ми се падна „Разобразование И специализация в чужбина|25

те м а н а бр о я вит социализъм” и там също не прескочих летвата. Единствено с взет изпит по английски език ме приеха „Българска и английска филология” във Великотърновския университет „Св. Св. Кирил и Методий”. След една страхотна студентска година в старата българска столица и 12 взети или невзети изпити по езикознание, латински, руски, морфология, старобългарски, английски и други, разбрах, че от мен филолог няма да стане. Имах огромни проблеми да седя на едно място и да се концентрирам върху тези предмети. В началото на 1991 г. разбрах, че ще отваря врати Американския университет в България (АУБ). Това, което ме привлече в АУБ беше възможността да бъда част от нещо ново и различно. Университетът ми даде много и смея да твърдя, че е най-добрата подобна институция в Югоизточна Европа.

Да приемем, че имате възможност само в три „златни правила” да предадете опита си в образованието, какви биха били те? 1) Следвайте сърцето си, когато решавате какво да учите и го правете с енергия и хъс! 2) Самата диплома няма значение. Това което е важно са знанията, приятелствата и уменията, изградени по време на образованието. 3) Човек се учи цял живот!

Имате МВА диплома, разкажете как избрахте програмата и институцията, в която да я изучавате? Все още търся мениджър, който да каже „Можех и без МВА”, дали вие не сте този човек? През 1997 г., след две години работа в търговския отдел на Ксерокс България, имах желание да увелича своята квалификация в международна среда. Кандидатсвах в 10 стабилни MBA програми в Европа 26|образование И специализация в чужбина

и САЩ и се спрях на IESE Business School в Испания по няколко причини. На първо място ме привлече силната двуезична програма с възможност да науча още един език. На второ място, дългосрочната ми цел беше да работя в Европа и беше логично да се спра на европейска програма. На трето място, но не последно, беше екзотиката на Испания. Ще трябва да ви разочаровам. В моя случай не смятам, че бих стигнал, където съм сега без MBA стъпалото. Програмата ми отвори широк прозорец към международния бизнес, подреди ми основните практични понятия и техники, нужни за всеки лидер и ми даде възможност да изградя стабилна мрежа от контакти и приятелства за цял живот.

Имате преки наблюдения върху потенциала на младите хора у нас, които започват кариера в бизнеса, добро ли е нивото като образование и умения? Моята гледна точка е по-различна от масово изказваните мнения. От самото начало на наемане на хора в Xerox и сега в AVON, следвам правилото „наемай за отношение и обучавай за умения”. Във всеки млад човек аз търся енергията, положителното отношение, желанието за развитие и как този човек ще пасне на екипа. Тези неща не се учат, докато уменията могат да бъдат развити чрез обучения. На база на това съм бил щастлив да работя с прекрасни хора и професионалисти през последните 15 години. И в Xerox и в AVON, българските ми екипи са били и са гордост за мен.

Разкажете нещо интересно от детските ви години, което трайно е повлияло на характера ви и до днес. От 1981 г. до 1984 г. живяхме с моето семейство

т е м а н а бр о я в Багдад, Ирак. Още с отиването там ме записаха в клас, в който се говореше само на английски, което беше огромно предизвикателство за мен. Спомням си, че първите няколко месеца мълчах като риба и в същото време с часове ежедневно учех по 50 – 100 нови думи. От тогава ми е останала упоритостта при постигане на целите, които си поставям. Престоят в Ирак ми отвори прозорец към други култури и религии, което и днес ми помага да разбирам и общувам с различни хора в международната ми бизнес практика.

Продължавате ли обучение в професионални квалификации по мениджмънт, поддържате ли тезата за обучение през целия живот или мислите, че практиката е също добър учител? Човек се учи цял живот, за което

е нужно разбиране и желание. Вярвам, че за всеки ръководител е важно не какво пише на визитката му, а как използва ума и сърцето си. В тази връзка, умът и сърцето се обучават непрекъснато на база практика и официални обучения. Като ръководител в AVON имам възможност да участвам в различни практични мениджмънт обучения, програми за лидерски умения и менторски програми в комбинация с коучинг. Теоритичната основа е важна, но най-много съм научил и продължавам да уча от колегите, с които работя и от моят екип.

Инвестира ли компанията AVON в обучение на служителите си – краткотрайни трейнинги или по-продължителни образователни програми, или и двете? Ние в AVON вярваме, че най-голямата ценност за нашия бизнес са служителите или хората, които

стоят зад името на компанията във всяка една държава по света. Целта ни е да обучаваме и развиваме този най-значим ресурс, за да бъдем конкуренто способни и да задържаме лидерската си позиция на пазара. Още в първия работен ден всеки служител е посрещнат с подготвена обучителна програма, която го въвежда в бизнеса на директните продажби и го запознава с дейността на различните отдели. AVON оценява индивидуалните нужди от обучение на всеки служител и инвестира в неговото професионално развитие. Подготвят се локални, регионални и глобални програми за разивитие и обучение на нашите хора. Целта на някои от тях са да подобрят специфични качества и умения, а други са по-дългосрочни и насочени към подготвка и изграждане на бъдещите лидери на AVON. интервю на Ивайло Ганчев

Wizz Air, най-голямата нискоразходна-нискотарифна авиокомпания в Централна и Източна Европа изпълнява редовни полети до Испания от терминал 1 на летище София. До Барселона лети 3 пъти седмично в дните вторник, четвъртък и събота. ● По разписание часът на тръгване от София е 19.25 ч., в 21.25 ч. вече сте в Барселона и можете да се потопите в нощната атмосфера на града. Wizz Air излита от терминал 2 на летище Барселона в 22.00 ч. и в 01.50 ч. се приземявате в София. Новите полети на Wizz Air за тази година включват и Мадрид. ● Те са 3 пъти в седмицата в дните вторник, четвъртък и събота и излитат от София в 17.45 ч., в 19.55 ч. сте в Мадрид. От испанската столица тръгвате обратно към София в

същите дни на седмицата в 20.30 ч., в 00.55 ч. сте в София. Wizz Air разширява постоянно услугите за своите пътници. Вече е на разположение чек-ин на уеб сайта. Услугата Wizz Flex дава възможност за неограничени промени на полета, безплатно онлайн. Не забравяйте, че колкото по-рано резервирате своя полет, толкова по-ниска цена ще получите. ДЕТАЙЛНА ИНФОРМАЦИЯ и билети за всички полети по мрежата на Wizz Air са предоставени на wizzair.com и чрез call центъра в съответната държава (090012603 за България).

образование И специализация в чужбина|27

те м а н а бр о я

Загубени в класациите

Най-често задаваните въпроси относно MBA класациите и как да четем между редовете Кои са класациите, които МBА кандидатите могат да ползват? Както може да се досетите, трябва да сте изключително внимателни при подбора на МBА класация на база, която ще изберете къде да учите. Не всички от тях покриват пълноценно училищата и методологиите, които се използват, не са уеднаквени.

Препоръки при „четенето” на класациите. • Бъдете критични към класациите, не им се предоверявайте. Защо ли класациите са толкова много и толкова често публикувани?

Как може да са ви полезни класациите? Основната цел на класациите да запознаят бъдещите студенти с нивото на образованието и програмите. Те също предоставят и глобална картина за бранша и са добра отправна точка на кандидатите. Ако сравните класациите ще забележите, че техните данни не са уеднаквени и дори може едно училище да го има на едно място, а на друго въобще да не присъства.

• Имайте предвид, че класациите отразяват наймасовите програми – тези, които имат най-много студенти. Тоест има доста добри програми, които остават извън борда на проучванията.

Ето защо е важно не просто да се гледат различните класации, ами тяхното развитие през годините. Изберете критериите на база които ще си търсите училище и направете сравнение как се е развивало „вашето“ училище през годините. 28|образование И специализация в чужбина

• Класациите не отразяват всичките МBА програми на пазара. Те предоставят информация за найдобрите, но все пак това е просто селекция (а не са всички).

• Някои класации отразяват само един критерий, например ръста на заплатата и възвращаемостта на инвестициите няколко години след завършване. Това не отразява качеството на образованието, което може да е съществено за правилния избор. • Винаги четете методологията на проучването – как са събирани данните, как са обработвани и проверявани. Източници като The Financial Times, The Economist, Business Week, US News & World Report дават подробна информация за това.

т е м а н а бр о я Какви други инструменти могат да използват кандидатите, за да преценят нивото на МBА програмата? Много важен критерий е акредитацията от независим и признат източник.

Access Master Tour •• ще се проведе в София на 24 април 2010 г. в хотел „Шератон“ от 12.30 часа

Трите важни акредитационни институции са: ● AACSB International (Association to Advance Collegiate Schools of Business).

Access MBA Tour

● AMBA (Association of MBAs). ● EQUIS (European Quality Improvement System), run by the EFMD (European Foundation for Management Development).

•• ще се проведе в София на 24 април 2010 г. в хотел „Шератон“ от 9.00 часа

Още информация по темата може да намерите на www.accessmba.com

••

Ето какво следва да знаете за най-големите класации:

Източник

Програми

Срок на публикуване

Райони, които обхваща

Методология

Aspen Institute Beyond Grey Pinstripes World MBA Ranking

MBA

Годишно

Цял свят

Класира МBА програмите на основа на тяхното отношение към социални и екологични въпроси. Проучват се 590 училища. Информацията се събира от проучвания във факултетите, на курсовите работи и подкрепа от самото училище.

Business Week

Full-Time MBA

Четни години

Цял свят

Проучване сред завършилите, сред работодателите и сред класациите за интелигентност.

Business Week

Executive MBA

Нечетни годиЦял свят ни

Основава се на три самостоятелни проучвания на завършили EMBA (2009, 2007 и 2005) и на директорите на EMBA програмите. Студентите оценяват нивото на преподаване, кариерните възможности.

Financial Times

Full-Time MBA

Годишно

Цял свят

Основава се на проучване сред завършващите МBA (заплащане, възможности за кариерно развитие, международен опит, проучвания).

Financial Times

Executive MBA

Годишно

Цял свят

The Economist

Full-Time MBA

Годишно

Европа

Основава се на данни от 135 училища и проучване сред студентите на всяко едно.

The Economist

Full-Time MBA

Годишно

Цял свят

Основава се на данни от 135 училища и проучване сред студентите на всяко едно.

The Forbes Magazine

Full-Time MBA

Годишно

САЩ

Базира се на възвращаемостта на инвестициите на завършилите студенти през последните пет години.

US News & WR

Business Schools

Годишно

САЩ

Основава се на проучване на 426 магистърски програми в САЩ (резултатите от GMAT, средните оценки, начална заплата, ниво на безработица сред студентите).

Wall Street Journal

Accelerated MBA

Годишно

Цял свят

Основава се на 3 проучвания сред бивши и настоящи студенти и се проучват способностите, лидерски умения и впечатления на студентите. образование И специализация в чужбина|29

те м а н а бр о я

CITY COLLEGE 24 Prox. Koromila st., 546 22, Thessaloniki, Greece Tel.: (+30) 2310 224 421 Fax: (+30) 2310 269 095 acadreg@city.academic.gr www.city.academic.gr

Executive MBA степен на University of Sheffield в Солун, Гърция Две години обучение, успешна кариера цял живот

MBA

е една от най-търсените дипломи в целия свят, заради нейната стойност за работещите в сферата на бизнеса и администрацията. Дипломната степен MBA е изключително предимство за търсещите кариера в света на бизнеса и по-конкретно е предимство за средни и високи мениджърски позиции. Обучението за MBA специализация може да се окаже едно от най-важните бизнес решения, които взимате през цялата ви кариера, затова правилният подбор и намирането на „вашата” програма може да бъде от изключително важно значение.

насам, като това е първата Executive MBA програма за региона. Елиминирайки неудобствата на големите разстояния, Executive MBA програмата се предлага едновременно в 3 различни големи града: Солун, Букурещ и Белград. Анатомията на CITY/ Sheffield Executive MBA Executive MBA участниците могат да изберат между пет различни направления: •• General Management •• Marketing •• Finance •• Logistics Management, •• Health Care Management Специално проектирана и адресирана за мениджъри от високо и топ ниво, програмата съдържа два кръга от лекции и се завършва за 2 години (11 съботно-неделни часове в Солун) с изготвяне на дисертация. Всяка учебна част е практически замислена за провеждане в един уикенд на месец. Така замисленото гъвкаво учебно време е съобразно с необходимостта да не се нарушава кариерата на работещия мениджър по време на програмата. Какво още? Обучаващите се в MBA програмата от трите страни се срещат за общи часове през 2 специални седмици по време на своето обучение: една в Солун, Гърция, и една в University of Sheffield, Англия. Резултатът от това интернационално обменяне на опит е едновременно впечатляващ и печеливш.

За такъв тип реализация CITY College, Международен факултет на University of Sheffield, предлага Executive MBA programme (EMBA) за цяла югоизточна Европа от 1993 г.

30|образование И специализация в чужбина

MBA диплома от University of Sheffield Обединяването на CITY с University of Sheffield, UK, гаран-

т е м а н а бр о я

AMBA акредитирана MBA програма Executive MBA програмата представена от CITY College получава безусловна акредитация от AMBA (The Association of MBAs). Програмата задоволява всички изисквания на Асоциацията по взискателните акредитационни критерии за MBA.

Възможност за допълнителна квалификация за завършилите MBA 7-мо ниво за „Стратегически мениджмънт и лидерство” на CMI, CITY MBA студентите, които успешно преминат програмата и получат степен MBA от университета в Шефилд, могат допълнително да придобият престижното ниво 7 на дипломата по „Стратегически мениджмънт и лидерство” на The Chartered Management Institute (CMI). Executive MBA програмата към University of Sheffield, предлагана от City College, е одобрена от (CMI), Великобритания. The Chartered Management Institute е единственият акредитиран професионален институт, който е фокусиран в сферата на управлението и ръководството. •• www.managers.org.uk

тира качество на обучението и преди всичко високо признание на дипломата. Всъщност след завършването на програмата успешно дипломиралите се получават MBA диплома от University of Sheffield, UK. Това автоматично добавя допълнителна стойност на MBA диплома от CITYSheffield и гарантира безспорно признание и отворени врати за световния пазар. Силна международна мрежа Изначално Executive MBA е замислена за най-високите бизнес профе- сионалисти от 13 различни страни. Програмата им дава възможност да споделят и обогатят своя опит, взаимодействайки и установявайки своите междукултурни различия и

прилики. Контактите (или т.нар. Networking), които създават учещите в MBA класовете на CITY/ Sheffield, покриваща целия Югоизточен район, се смятат за едни от найважните и стойностни атрибути на програмата. Над 30 огромни и престижни компании като MTel, Actavis, Schneider Electrics, United Bulgaria Bank и други от югоизточния район, избират обучението в CITY за техните топ мениджъри и висши ръководители. MBA дипломантите често смятат, че контактите, създадени по време MBA програмата, са безценни ресурси и могат да бъдат оползотворявани в продължение на години след завършването. Нещо повече, резултатът от взаимодействието

между MBA студентите води до правилното опознаване на Югоизточна Европа и бизнес практиките в региона. Отличният академичен състав от различни страни като Англия, САЩ, Канада и Гърция представя своите курсове с международна перспектива и опит. Бизнес знания, лидерски умения, работна среда в рамките на една наистина международната общност и световно призната магистърска степен: намерете всичко това в CITY/ Sheffield Executive MBA! •• За информация: acadreg@city.academic.gr www.city.academic.gr/exed образование И специализация в чужбина|31

adve r tor i a l

Доказано качество, успешна реализация, стабилно партньорство

а първи път в България МВБУ обяви ранен прием на студенти за академичната 2010/ 2011 година. От условията на ранния прием имаха възможност да се възползват кандидати, завършили средното си образование в предходните години, независимо дали имат вече положен изпит по общообразователна подготовка в МВБУ или не. През академичната 2010/ 2011 Международното висше бизнес училище ще приема студенти, които да се обучават в шест бакалавърски и единадесет магистърски програми, както на български, така и на английски език.

32|образование И специализация в чужбина

Бакалавърски програми на български език:

•• Международни икономически отношения •• Счетоводство и контрол •• Туризъм •• Бизнес администрация

Бакалавърски програми на английски език:

•• Bachelor of Science in Business Administration, City University, Seattle •• Bachelor in Tourism Management and Consultancy, NHTV Breda University of Applied Science

Магистърски програми на български език:

•• Бизнес администрация •• Бизнес финанси •• Счетоводство и одитинг •• Управление на проекти

•• Управление на информацията •• Управление на публичния сектор •• Управление на музикалния бизнес •• Управление на туризма

Магистърски програми на английски език:

•• Master in Business Administration, City University of Seattle •• Master of Science in Project Management, City University of Seattle •• Master of Science in Technology Management, City University of Seattle

В условията на една силно развиваща се и динамична среда на конкуренция и широк пазар, МВБУ поставя силен акцент върху международните си програми. По-конкретно върху международната програма по Управление

adve r tor i a l в международния туризъм и консултиране, която осъществява съвместно с холандския Breda University of Applied Science. Силната практическа насоченост на обучението е първата и най-важна крачка към успешна професионална реализация, по мнението на водещи експерти в областта на туризма не само от България, но и от Холандия. В рамките на четирите години от образователния цикъл на програмата, студентите са в непрекъснат, постоянен досег с бизнеса - чрез своите преподаватели – практици, чрез гост лектори от Холандия, чрез разработването на редица проекти и задачи, свързани с работа по конкретна туристическа дестинация, чрез теренните проучвания и стажове, заложени в програмата. От началото на академичната 2009 година МВБУ притежава харта Еразъм, което допълнително разширява полето от възможности пред студентите на училището. Сключеното двустранно споразумение с NHTV Breda University of Applied Science e открита възможност студентите да прекарат един семестър в Холандия още преди началото на задължителната четвърта година там. Напътствията и подкрепата на преподавателите са силен тласък в ориентацията и развитието на бъдещите кадри в туристическия бранш. На място в Бреда, Холандия, студентите имат достъп до електронна база данни с повече от 500 000 загла-

вия в областта на туризма и свободното време – едно изключително ценно предимство, което поставя програмата сред най-добрите в световен мащаб. Не случайно тя е официално сертифицирана от международната туристическа организация. Преподаването е изцяло на английски език, както в България, така и в Холандия. Разработването на казуси и проекти става под вещото ръководство на супервайзори с доказани имена в сферата на туризма. И не на последно място – бакалавърските си тези студентите защитават не само пред екип от високо квалифицирани академици, но и в присъствието на мениджъри от бизнеса. Сред студентите на МВБУ и Breda University те търсят и много често откриват своите бъдещи кадри, които да заемат експертни ръководни позиции в поверените им дружества. И ако в условията на криза говорим за необходимост от качествени и

добре подготвени кадри, за необходимост от квалифицирани консултанти и специалисти, които да движат бизнеса напред, МВБУ вярва, че кадрите, подготвени от него имат силния старт да градят своите бъдещи успехи. Успешната им реализация във водещи световни хотелски вериги, туристически агенции, авиокомпании и консултантски компании са най-голямото признание и награда за усилията на студенти и преподаватели. Всички, които искат да се докоснат до условията, които МВБУ като цяло и програмата по управление в международния туризъм и консултиране предлага са добре дошли на ежегодните отворени врати, които училището организира. ••

Подробна и актуална информация е поместена на сайта на МВБУ!

Очакваме Ви!

За контакти: София Международно висше бизнес училище ул. Чипровци 7 Тел.: 02/ 400 16 23 Факс: 02/ 400 16 21 e-mail: bredau@ibsedu.bg www.ibsedu.bg образование И специализация в чужбина|33

о бу ч е ние в Порту г а л и я

Португалия – ако искате да учите на португалски Има лимит за чуждестранни студенти

ортугалия не е сред най-предпочитаните от българите чуждестранни дестинации за получаване на образование. Тамошните университети не са сред световния елит, но все пак португалското образование има вековни традиции, защото в лицето на University of Coimbra, основан през 1290 г., разполага с една от най-старите образователни институции в света. Към момента Португалия разполага с мрежа от държавни и частни институции – университети и политехнически институти – които покриват широка гама от специалности.

Това в общи линии са най-популярните и разпознаваеми висши училища в Португалия: Universidade do Porto Universidade do Minho Universidade Tecnica de Lisboa Universidade de Coimbra Universidade de Lisboa Universidade Nova de Lisboa Universidade de Aveiro Universidade Catуlica Instituto Superior Politecnico de Viseu Universidade da Beira Interior Instituto Politecnico de Setubal Universidade de Evora Instituto Politecnico do Porto Universidade do Algarve Instituto Superior das Ciкncias do Trabalho e da Empresa Instituto Politecnico de Lisboa

•• Най-високо класираният от www.topuniversities.com португалски университет за 2009 г. е Universidade de Coimbra, който е извън топ 300. 34|образование И специализация в чужбина

о бу ч е ни е в Порт у г а л и я

Системата на португалското образование Всичко започва с предучилищно образование от 3 до 6 годишна възраст, което е пожелателно. Основното образование е задължително, безплатно и продължава 9 години. Средното образование е тригодишно и в него се включват технологични курсове и курсове за професионална подготовка и ориентация. След получаването на диплома за средно образование може да се продължи обучението със специализирани курсове в различни области и за различни професии.

Висше образование

Кандидатстване

Предлага се от държавни (15 държавни университета) и частни институции – университети и политехнически институти. Университетите имат по-голямата автономия, а институтите са обвързани с образователното министерство, което контролира предлаганите специалности и курсове. Университетите присъждат следните степени: Licenciatdo /бакалавър/ Mestre /магистър/ и Doutor /доктор/. Бакалавърската степен се получава след 4 години обучение, магистърската – най-често след 2 години, а докторската не е фиксирана с точен период.

Приемът във висшите училища в Португалия е лимитиран. Свободните места за чуждестранни студенти се определят от висшите училища и се одобряват от Министерството на образованието. Приемът се извършва чрез приемни изпити. Висшите училища обявяват изискванията си за приема в брошури, разпространявани от Nucleo de Acesso ao Ensino Superior - агенция, която отговаря за разпределението на студентските места. Кандидатите за държавните висши училища полагат Concurso nacional

образование И специализация в чужбина|35

о бу ч е ни е в Порт у г а л и я (държавен изпит), а за частните - Concurso local. Всеки кандидат има право да посочи шест желания за едно учебно заведение. За прием в държавните висши училища трябва: да притежавате диплома за средно образование или равностойна квалификация; да сте положили успешно приемните изпити; да отговаряте на изискванията за съответната специалност; да сте събрали минималния бал за прием в съответната програма/ учебно заведение. Балът се формира от оценките на дипломата за средно образование, резултатите от приемните изпити и изискванията за съответната програма. Португалия не е англоговоряща страна и е нужно да знаете добре португалски език (някои университети организират курсове по португалски за чужденци). Вариант за научаване на езика са летни езикови курсове, които завършват с получаването на сертификат за владеене на португалски език.

•• Португалската образователна система признава частично или изцяло дипломи от чуждестранни образователни институции. Обърнете се към: NARIC Portugal, Av. Duque d’Ávila, 137, 1069-016 Lisboa, Portugal, e-mail: manuela.paiva@dges.mctes.pt, www.naricportugal.pt •• Посолството на Португалия в България също може да ви окаже съдействие - София 1000, ул. „Позитано” 7, бл.3, ет. 5, тел.: 02 921 6868; 921 6869, факс: 02921 6821, е-mail: embpor@sofia.dgaccp.pt

Такси Тази „тайна” е сериозно забулена в сайтовете на университетите. Все пак в държавните институции таксите са около 1 000 евро на година. В частните са по-високи, а някои магистърски програми стигат цени от 10 000 евро. На свободен наем или в общежитие, място в което трудно се намира, се подгответе за поне 100 евро за стая и 400 евро за отделно жилище. В заключение, и като обобщение, ви предлагам няколко лични наблюдения, разсъждения и съвети, в резултат от проучването за този материал. Първо, португалските висши училища почти не предлагат обучение на английски език. Второ, сайтовете им са доста объркани и често нямат нужната информация на английски език. Съветът ми е да търсите директен контакт с конкретния университет и факултета, който предлага програмата, от която се интересувате. Лично се уверете има или няма свободни бройки, какво трябва да предоставите като документи и в какъв срок. Трето, по-лесно се приемат студенти на обменни начала по програма Еразъм, и изобщо Португалия сякаш е по-удачен вариант за продължаващо обучение или следдипломна специализация. Така че, ако искате да учите в Португалия се подгответе за по-сложен процес на кандидатстване, по-трудно проучване в Интернет, вариант да няма свободни бройки за харесаната от вас специалност, обучение на португалски език и по-високи такси от една Германия например. Не звучи много привлекателно, но очевидно Португалия е за ценители на нацията, местната култура, приятния климат, древната история и, както казват, на сходния с нашия манталитет на хората. материал на Ивайло Ганчев

36|образование И специализация в чужбина

adve r tor i a l

Бизнесът се нуждае от MBA специалисти - ВУЗФ ги създава

поред международно изследване през последната година въпреки икономическата криза се забелязва сериозен ръст в търсенето на професионалисти с MBA и тази тенденция е отчетена и в страните от Източна Европа. Данните отчитат и увеличение на заплатите на кадрите с MBA диплома, като в страните от Източна Европа средната годишна заплата започва от 50 хил. долара на година, а в Западна от 84 хил. долара. В България за съжаление има липса на подобни специалисти, от което бизнесът страда. Висшето училище по застраховане и финанси разработва всички свои специалности според нуждите на бизнеса и отчитайки тази ниша на пазара на специалисти, от академичната 2010/ 2011 г. ще предлага специалност MBA съвместно с Maastricht School of Management.

Основното преимущество на MBA е фактът, че завършено преди това икономическо образование не е задължително, за разлика от опита в професионалната сфера. Причината е много проста. MBA е ориентирана към работещите хора и далеч не е само добавка в CV-то. Мениджърите в една MBA програма обикновенно са водени от желанието да се развиват, да израстнат в йерархията или просто да създадат по-широка мрежа от контакти, който да използват за развитието на бизнеса си. Тесните взаимовръзки между пазарите в различните краища на света направиха задължително глобалното мислене на високите етажи. Тази нужда роди смесените MBA програми, в които си партнират два или повече университета от няколко държави. Именно такава програма предлага Висшето училище по застраховане и финанси. Тя се осъществява съвместно с Бизнес училището в Маастрихт (Maastricht School of Management) и предоставя елитно обучение на световно ниво. След завършване на обучението студентите получават диплома за завършено образование по специалността Бизнес администрация, степен магистър от Бизнес училището в Маастрихт, както и диплома от ВУЗФ по желание на студента. MBA програмата, която предлага ВУЗФ, е направена така, че да се вмести в графика на заети работещи професионалисти. Това не са задочни или разсрочени във времето кур-

сове. Продължителността на програмата варира от 12 до 24 месеца. Преподавателският състав и на двата университета допринася за развитието на програмата със своя разностранен опит, експертни разработки, културни особености, които правят програмата международно значима. Езикът на обучение в съвместната програма е английски, базата е на Висшето училище по застраховане и финанси, което е изключително удобство за работещите, които искат да завършат международна програма. Изискванията на програмата към студентите е те да присъстват на занятията, тъй като чрез лекциите не само усъвършенстват своите знания и умения, но и могат да споделят личния си опит със свои колеги и преподаватели, изграждайки мрежа от професионални взаимоотношения. За да могат студентите да съвместят своето обучение и професионална кариера са организирани съботно-неделни занятия, както и възможност за модулно обучение. Обучението по програмата се води от преподавателски състав на MSM и от квалифицирани преподаватели от Висшето училище по застраховане и финанси.

За участие в програмата кандидатите трябва да отговарят на следните изисквания: •• завършена бакалавърска степен в признат университет; •• поне три години трудов стаж на пълен работен ден; •• езикови изисквания: TOEFL 550 или IELTS 6.0; •• желателен е GMAT резултат от поне 500 точки; •• писмо-препоръка от работодател; •• писмо от работодател, удостоверяващо трудов опит. MBA образованието дава много – дава структура на мисленето и знанията. Превръща бизнес опита и знания в реалност. Най-ценните характеристики на MBA обучението са заложените в него бизнес ноу-хау, възможността за бързо професионално израстване и нарастване на доходите.

За повече информация: VUZF University, София 1618 ул. „Гусла” 1, тел.: 02/ 401 58 11/12, 02/ 401 58 01 е-mail: students@vuzf.bg, international.office@vuzf.bg www.vuzf.bg

пр о ф е с ион а л н а к ва л и фи к а ц и я

Сертификати за маркетинг специалисти на CIM

©снимка BPP

много професии, за да растеш в кариерата и да не изоставаш от динамично развиващия се бизнес, е нужно да надграждаш образованието си. Тук идват професионалните квалификации – един вид допълнително уверение, че сте придобили нови знания и умения в професията си, което се предполага, че ви прави и по-добър специалист.

Предлагат се следните квалификации: •• Introductory Certificate in Marketing

Институтът на сертифицираните специалисти по маркетинг - CIM (Chartered Institute of Marketing), Великобритания /www.cim.co.uk/ е най-престижната организация за професионална квалификация в областта на маркетинга. Институцията CIM осъществява дейност посредством над 300 акредитирани обучаващи центрове /200 в Обединеното кралство и 100 извън него/ и е с международно признание.

•• Diploma in Managing Digital Media

38|образование И специализация в чужбина

•• Professional Certificate in Marketing •• Professional Diploma in Marketing •• Chartered Postgraduate Diploma in Marketing •• Diploma in Digital Marketing •• CAM Diploma in Marketing Communications •• Diploma in Hospitality and Tourism Marketing •• Certificate in Professional Sales Practice •• Advanced Certificate in Professional Sales Management Practice •• Intensive Diploma in Strategic Sales Practice

пр о ф е с ион а л н а к ва л и фи к а ц и я Формите на обучение за различните курсове са: •• P/T = Part Time /почасово/

•• F/T = Full Time /на пълен ден/ •• D/L = Distance Learning /дистанционно обучение/ •• I/W = Intensive Weekend /интензивно съботно-неделно обучение/ BPP Professional Education и „Интернешънъл хюмън рисорсиз“ са оторизирани от CIM да провеждат обучение по техните програми, както и да организират изпитите им в България. Ако се интересувате от тези професионални квалификации, трябва да осъществите контакт с оторизирания център в България, за да се консултирате кое ниво и коя квалификация са подходящи за вас и какви са таксите. Към момента у нас се предлагат следните нива на сертификатите Professional Certificate in Marketing,

Professional Diploma in Marketing и Chartered Postgraduate Diploma in Marketing. Този тип професионални квалификации са насочени към специалисти в бранша с различен стаж и на различни позиции, а най-високите нива са за мениджъри с поне 3-годишен стаж на ръководна позиция. Обучението е съобразено с работното ежедневие на кандидатите и е през уикендите. Преподавателите са от Великобритания, обучението е на английски език, а при записване ще трябва да представите преведено копие от дипломата си за висше образование. Бакалавърска или магистърска диплома конкретно по маркетинг може да бъде заместена с друго ниво на квалификациите, ако притежавате такава, като стъпало към новото ниво, което желаете да получите. Обучението е практически ориентирано и в края му се полагат писмени изпити. За изпитите, които се провеждат през юни, трябва да се регис-

трирате до 15-ти февруари същата година, а за тези през декември – до 15-ти август същата година. По неофициални данни таксите са между 3 000 и 7 000 лв. в зависимост от избраната квалификация и лекциите, които се посещават. В цената са включени учебници и регистрацията за изпитите. Някои кандидати финансират сами обучението си, но много компании поемат таксите на служителите си изцяло или частично. Професионалните квалификации на CIM дават по-висок стандарт на уменията ви на специалист и са условие за развитие на успешна кариера у нас и в чужбина. Те са международен атестат за високи професионални качества с марката на Великобритания, който можете да получите и у нас.

материал на Ивайло Ганчев

образование И специализация в чужбина|39

о бу ч е ние в Б ъ л г а ри я

Варненски свободен университет „Черноризец Храбър” Магистърски програми по специалност Публична администрация

пециалност Публична администрация организира обучение в четири магистърски програми: •• Европейска публична администрация •• Управление на проекти финансирани от фондовете на ЕС •• Териториална администрация •• Административен капацитет/ Административен реинженеринг

на комуникативни умения на обучаваните (в т.ч. за водене на преговори, работа в екип и др.) чрез активното им участие в делови игри, решаване на казуси, разработване на конкретни административно-управленски задачи и проекти. Учебният процес е организиран гъвкаво, в удобство на магистрантите. Дисциплините се водят от добре подготвени преподаватели от ВСУ „Черноризец Храбър”, от известни преподаватели от България и високо квалифицирани специалисти от практиката. От тази учебна година магистърските програми на специалността са не само с нови наименования, но и актуализирани с цел ориентиране към реалната практика не само на държавната администрация, но и към всички субекти, които си взаимодействат с нея. Успешно завършилите магистърската програма могат да се реализират в държавната и териториалната администрация, в организациите за публични услуги, в международните публични организации, в неправителствените организации и други.

В магистърските програми се подготвят висококвалифицирани управленски кадри от централната и териториалната администрация с оглед повишаване на техните теоретични знания, практически умения и професионални компетентности за изследване и оценяване на реални факти и явления от административната практика и опит в условията на членство на България в ЕС; формиране на креативни способности за експертен анализ и оценка на сложни административни проблеми и ситуации за разработване на алтернативни варианти на управленски решения на значими проблеми; развитие

40|образование И специализация в чужбина

За контакти: Ръководител на катедра „Администрация и управление” Проф. д-р Павел Павлов тел.: 052/359 508 http://ksp.vfu.bg/magistar-specialnosti.html

образование И специализация в чужбина|41

b oa r d i ng sc ho ol

Как да избера подходящо пансионно училище за моето дете? Ели Тончева, управител на консултантска агенция ЕДЛАНТА

а всеки родител е важно детето му да расте в спокойна и безопасна среда, в която не само да получи солидна основа за бъдещо университетско образование, но и да развие своите таланти и интелектуален потенциал. В стремеж да осигурят за децата си най-доброто, през последните години все повече български родители обръщат поглед към пансионните училища в чужбина. Разбира се, инвестицията е сериозна и трябва много внимателно да се обмисли. Преди да изберете подходящото училище, опитайте се да намерите отговор на следните въпроси: На каква възраст трябва да е детето ми, за да постъпи в пансионно училище? Много пансионни училища

приемат деца на 10 или 11 години. Повечето родители обаче смятат, че децата им са твърде малки, за да бъдат изпратени да учат в чужбина, преди да са навършили 13 -14 години. Истината е, че за родителите е трудно да се отделят от децата си, защото са убедени, че децата им имат нужда от техните грижи и контрол. За българските ученици е най-подходящо да продължат образованието си в чужбина след 7-ми или след 10-ти клас, макар че все повече елитни колежи предлагат специални програми за ученици, които постъпват при тях след 8-ми или 9-ти клас. Много от пансионните училища предлагат летни езикови курсове за чужденци. Това е отлична възможност да разберете дали детето Ви вече е готово да постъпи в пансионно училище.

Международен колеж или местно училище? Популярните в цял свят швейцарски пансионни училища обучават деца от различни националности. Най-често те предлагат обучение на английски език по програмата IB (International Baccalaureate), американска диплома за средно образование или британските А-levels, както и преподавани на френски или немски местни програми за средно образование. И тъй като за основната част от децата тези езици не са родни, училищата отделят специално внимание на интензивното чуждоезиково обучение. Във Великобритания малък процент от пансионните училища са международни колежи. Типичното британско пансионно училище приема между 5 и 15 % чужденци. Ако те не ползват свободно английски език, училището предлага допълнителна подготовка по езика. Напоследък съществува тенденция чуждестран ните

42|образование И специализация в чужбина

студенти да се приемат за едногодишно обучение в обособени центрове за езикова подготовка, т.нар. International Study Centre, преди да продължат със стандартната академична програма. Какви са изискванията за прием? Всяко пансионно училище или колеж само определя условията си за прием. Колкото по-престижно е едно училище, толкова по-високи са неговите изисквания при подбора на учениците. Очаква се кандидатът да има добър успех и поведение, които се доказват с академична справка за последните 2-3 години, както и с препоръка от класния ръководител или директора на училището в България. Наред с изпит по английски език, повечето училища изискват от кандидатите да положат изпит по математика, а за кандидатстващите след 10 клас и по други предмети, които ще бъдат изучавани през следващите две години. Приемните изпити могат да се проведат в някой от офисите на ЕДЛАНТА или в Британски съвет. Детето ми е ярък талант – как ще му помогне училището да го развие? Частните пансионни училища разполагат с отлична база и добре подготвени педагози, които умеят да стимулират децата да изразят и доразвият своите интереси и таланти, както по време на учебните часове, така и чрез множество извънкласни клубове и дейности. Някои училища са специализирани и са изградили репутация на особено подходящи за деца с изявени таланти както в академичната сфера, така и в областта на музиката, изобразителното изкуство или спорта. Какво включва таксата за обучение? Има ли стипендии? Повечето пансионни училища посочват пакетна цена, която включва всички разходи, свързани с обучението и живота на детето в училището. Допълнителните разходи са за униформа (ако се изисква), екскурзии в чужбина, организирани от училището по време на учебната година, и разбира се, джобни пари. Обикновено таксите се плащат на три вноски, преди началото на всеки учебен срок. Ако повече от едно дете от семейството учи в училището, има специална отстъпка. Някои училища предлагат стипендии за деца с изявени таланти. Конкурсите за отпускане на стипендиите се провеждат през февруари или ноември. Спечелилите могат да получат от 25 % до 100 % отстъпка от годишната такса.

Lancing College, графство Съсекс Колежът неизменно присъства в топ-класациите за най-добрите пансионни училища в Англия

Когато дойдох за първи път в Lancing College бях изплашена – нов език, нови хора. Бях уплашена от мисълта как трябва да започна всичко от начало. А аз обичам сигурните неща. Сега мога да кажа, че харесвам прекараното време тук. Интересно е. Хората тук харесват промените и предизвикателствата. Те знаят какво точно искат и знаят най-добрия начин да го постигнат. Всичко тук се учи на английски език. Преподавателите и учениците са учтиви, готови да ви помогнат винаги. Училището предоставя изключително високо ниво на образование. Аз уча изкуство, бизнес, математика. В началото ми звучеше малко страшно, но сега ми е много интересно да разбера как да управлявам бъдещата си модна марка например. В колежа няма моменти, в които да се чудиш какво да правиш. Има голямо разнообразие от спортни дейности и от интересни неща за правене. Много е забавно! Досега например не бях играла хокей, но когато дойдох тук пробвах и въпреки факта, че не съм добра, ми хареса. Има невероятна среда за всички видове спорт. Щастлива съм, че съм тук! разказа Eкатерина Тодорова, 17 год.

•• Повече информация по темата може да намерите на www.boardingschools-bg.com образование И специализация в чужбина|43

b oa r d i ng sc ho ol

Кои са най-скъпите пансионни училища в Европа?

ак най-лесно се влиза в Окфорд и Кеймбридж? Ами като си завършил преди това Eton или Harrow. Това не е шега, ами е реалността във Великобритания. Факт е, че скъпите пансионни училища са предпоставка за успешно образование и главозамайваща кариера, често свързана с продължаване на семейния бизнес. Вярно е, че хората, които могат да си позволят лукса да изпратят децата си в топ-училище не са чак толкова много, но е истина, че има и българчета, които са завършили едни от най-престижните европейски училища.

пансионно училище

такса

интернет сайт

1. Château de Rosey, Rolle Швейцария

50 000 евро на година

www.rosey.ch *Колкото и странно да ви звучи, България е сред интересните дестинации за скъпото пансионно училище в Европа.

2. College Alpin Beau Soleil, Villars-sur-Ollon, Швейцария

62 000 евро на година

www.beausoleil.ch

3. Aiglon College, Chesieres, Швейцария

60 000 евро на година

www.aiglon.ch

4. Lyceum Alpinum Zuoz, Zuoz, Швейцария

45 000 евро на година

www.lyceum-alpinum.ch

5. Brillantmont International School, Lausanne, Швейцария

37 500 евро на година

www.brillantmont.ch

6. Gstaad International School, Gstaad, Швейцария

64 000 евро на година

www.gstaadschool.ch

7. Leysin American School, Leysin, Швейцария

47 500 евро на година

www.las.ch

8. Institut auf dem Rosenberg (Anglo-American Section), St. Gallen, Швейцария

51 000 евро на година

www.instrosenberg.ch

*по материали от чуждестранния печат

44|образование И специализация в чужбина

b oa r d i ng s c ho ol

9. St. George‘s School, Clarens, Швейцария

47 000 евро на година

www.st-georges.ch

10. Eton College, Windsor, Англия

32 000 евро на година

www.etoncollege.com

11. Charterhouse School, Godalmen, Surrey, Англия

25 500 евро на година

www.charterhouse.org.uk

12. Benenden School, Cranbrook, Kent, Англия

30 000 евро на година

benenden.kent.sch.uk

13. Roedean School, Brighton, Англия

30 000 евро на година

www.roedean.co.uk

14. Marlborough College, Marlborough, Wiltshire, Англия

30 000 евро на година

www.marlboroughcollege.org

15. Wellington College, Crownthorne, Berkshire, Англия

30 000 евро на година

www.wellington-college.berks.sch.uk

образование И специализация в чужбина|45

b oa r d i ng sc ho ol

Швейцария държавата на елитните пансиони

Швейцария са най-добрите пансионни училища в Европа. Това не е просто голословие, а е истина, основана на традиции, знания и не на последно място на инвестиции. Първите пансионати отварят врати в края на 19 век. Към днешна дата в Швейцария функционират около 12 водещи в световен мащаб пансионни училища.

Leysin American School (LAS) е сред най-добрите, и съответно скъпите, пансионни училища в Европа. Разположено в едноименното малко градче на Женевското езеро LAS предоставя изключително високо ниво на обучение на своите възпитаници. То е сред първите училища, предлагащи IB диплома. Училището, в което през последните години са завършили над 30 българчета, е сред водещите в Европа.

Лъчезар Давидов е от малкото българи, получили честта да работят в пансионно училище в Швейцария. Елитният Leysin American School (LAS) е мястото, на което българинът преподава математика в продължение на няколко години. От скоро Лъчезар се е преместил в Канада, където продължава с професията на преподавател и успоредно учи и магистратура по педагогика. Той обаче не е прекъснал връзката си с колежа и продължава да съдейства за неговото

46|образование И специализация в чужбина

популяризиране. Той е и човекът, който от първа ръка ни разказа за живота в пансионните училища в малката европейска държава. Швейцария е сред най-отворените към външния свят държави в Европа и това е предпоставка за изграждането на отлични пансионни бази. Швейцарците са свикнали с чужденците. В LAS например всички сме малцинство споделя Лъчезар Давидов. Там няма преобладаваща част швейцарци. Учениците

са от около 60 националности. Съществуват и училища, повечето разположени в големите градове, където чужденците са по-малка част от учениците. Практика е например много от работещите в Женева чужденци да изпращат децата си в пансиони. Част от училищата са приели практиката да налагат квоти за прием на момчета или момичета за различните националности, като целта е да се постигне максимален микс от националности. Когато се говори за boarding school трябва да се знае, че те могат да предлагат обучение на пълен пансион или да са дневни. Повечето училища предлагат и двете форми на обучение. Това са предимно тези, разположени в големите градове. За разлика от Великобритания, в Швейцария отсъстват разделенията на мъжки и/ или женски пансионни училища. Английски тип на пансион или ... Най-големият плюс за швейцарските училища, сравнени с британските, е че децата живеят в международна среда,

b oa r d i ng s c ho ol научават се да се разбират с други нации, с хора с други перспективи и по този начин се научават да мислят поглобално. В британските училища преобладават англичаните, тоест децата се интегрират в английското общество, казва Лъчезар Давидов. Има разлика и по отношение на преподаването. В британските училища все още се спазва голямата дистанция между преподавателя и ученика. Моите виждания се сформираха в Софийската математическа гимназия, където имаше преподаватели, които ми показаха какво значи да си добър учител, казва Лъчезар. След това отидох в Канада, където системата е много по-отворена и се получава двупосочна връзка между ученика и учителя. В Канада и Северна Америка образованието е по-отворено и се получава диалог, който е необходима част от обучението. Във Великобритания принципът на преподаване е лекционен, споделя Лъчезар впечатленията

си от образователните системи. Швейцарските училища се стремят да предложат „американския” модел на преподаване. Фактът, че английската система е по-стегната означава, че там има повече дисциплина. Аз като родител и като учител бих казал, че вместо да държим нещата толкова стегнати е по-добре да знаем, че контролираме ситуацията като даваме свобода на ученика да се изявява. Аз лично не бих могъл да преподавам в английско училище, просто не пасва на моя стил, признава си българинът. В LAS учителите са от цял свят, но са предимно американци и канадци. Тези учители вярват в тази система на преподаване и си има ред в класната стая, но не такъв ред, в който някой да не може да каже нещо, напротив, искаме децата да си казват мнението и да общуват с преподавателя. По този начин като говорят, правят връз-

ки между сложни концепции, които няма защо да стоят затворени в съзнанието им, коментира българинът.

Кой се обучава в скъпите пансионни училища? Le Rosey (най-скъпият пансион в Европа) открито си казват, че тяхното училище не е за милионери, а за милиардери. Останалите училища също се стремят да привлекат децата на родители с богати възможности. Но парите не са достатъчно основание да влезеш в елитен пансион, те не гарантират и завършването му. Отличните академични постижения и препоръки са само едната част от предпоставките за прием. Добрите пансионни училища се борят да привлекат деца, които имат лидерски способности, които искат да се развиват и не чакат непременно съдействието на мама и татко. Харизмата, комуникационните умения, начина на мислене – това са факторите, които имат ключовото въздействие при решението да ви приемат или не в подобно училище. Стипендиите Въпреки факта, че училищата са частни, те се стремят да предоставят стипендии на своите възпитаници или тези, които имат интерес да станат такива. Някои училища предоставят и 100 процентови стипендии. Честа практика е бивши възпитаници на училището или техни родители да даряват на фонд, който да подпомага талантливи деца. Конкуренцията за получаване на стипендии, както може да се очаква, е жестока. LAS например имат ограничен брой 100 % стипендии, които се предоставят на наистина изключително талантливи ученици. Селекцията е прекалено прецизна. Не е честно от наша страна да предложим стипендия на дете, което

образование И специализация в чужбина|47

b oa r d i ng sc ho ol после няма да получи стипендия за някой голям университет като Харвард или Станфорд и да си гарантира доброто бъдеще, казва Лъчезар.

Това е и философията на раздаване на стипендии. Търсят се тези, които ще се отличат и откроят от масата. До стипендии шансове имат и деца с родители без финансови възможности, стига тези деца да показват, че имат мотивация, че могат да си поставят цели и имат амбицията да са лидери. Ние не търсим деца, които са подтиквани от родителите си да вървят напред, търсим такива, които сами знаят какво искат да правят с живота си, признават от училищата. А как се откриват тези деца? Повечето училища имат форми за кандидатстване в своите интернет страници. На база документите, които се подават, а понякога и след лични срещи, се решава кой ще получи стипендията. Дисциплината За никого не е тайна, че дисциплината е сред най-важните моменти в обучението в пансионно училище. За родителя е изключително важно да знае, че детето му е защитено, когато е далеч от дома. Поради това политиката на училищата е да изискват и гарантират максимално добра дисциплина от страна на ученици, учители и родители. Всяко училище си има собствен правилник за поведение, който следва стриктно да се спазва от всички. Униформите също са част от създаването на дисциплина. В повечето училища те са задължителна част от облеклото. Има такива, които са избрали строгите униформи, но има и пансиони, които са предпочели всекидневно-елегантния стил на обличане за своите възпитаници. Езикът Английският език е официалният език в повечето пансионни училища в Швейцария. Има и училища, където се говори на френски или немски. Хубавото е, че за повечето деца в пансионите английският не е роден език. Поради това честа практика е още при приема им да се направи оценка на нивото на владеене на английски език. След което всяко дете се разпределя в група, съобразно уменията му. За тези, които имат нужда, се предоставят допълнителни часове по езика като целта е да се стигне на ниво, достатъчно че да може да се усвоява свободно учебния материал. Паралелно с английския език в училищата се изучават и други езици. Най-често това са френски и немски. Знанията се затвърждават с посещения в държави, където говорят съответния език. В LAS например правят летни ваканции до Германия и настаняват учениците в немски семейства. IB дипломата IB дипломата е нова тема за голяма част от пансионните училища в Швейцария. Повечето от тях започват да предлагат IB обучението едва през последните 10 години. Предимството е, че университетите предпочитат деца,

завършили с IB, тъй като те са свикнали с писането на курсови работи и се адаптират по-лесно към системата на висшето образование. Животът в едно училище Животът в едно пансионно училище е свързан преди всичко с ученето. В крайна сметка поради това родителите са изпратили там децата си. По-голямата част от деня преминава в посещение на уроци, четене или писане на курсови работи. Образование и по-точно получаването на реални и практически умения е сред най-големите плюсове на топ-училищата. Поради това те се борят да привлекат и максимално добри преподаватели, които имат уменията да преподават на гимназиален курс. Повечето училища имат собствени кампуси, често затворени за външни посетители. Особено ако училището е разположено в голям град, това е задължителна част от неговата среда. Пансионите, разположени в малките градчета или села, не са толкова затворени към външния свят. Хората в Leysin, който е град с 4 000 души, познават нашите деца и поради това сме спокойни, когато децата се разхождат из града, казва Лъчезар Давидов по темата. В малкия град децата нямат толкова много изкушения като в големия и това дава допълнителна сигурност на родителите. Голямо наше предимство е, че учителите живеят заедно с учениците в общежитията. Така учениците се чувстват по-сигурни, защото имат до себе си човек, който познават добре, казват още от LAS. Децата са свикнали с това, че не ги надзираваме, а живеем с тях. Ние си имаме правила на поведение, но не се налага да бъдем строги, защото живеем с децата и те следват нашия пример. Тази среда им създава усещането за домашен уют. Извън класната стая всяко училище се стреми да осигури на възпитаниците си максимално добри условия за прекарване на свободното време. Осигуряват се разнообразни занимания, свързани със спорт, изкуство и отговарящи на интересите на учениците. Повечето пансионни училища имат изключително добри бази – спортни зали, тенис кортове, фитнес зали, басейни. Други използват такива, които са в близост до тях. Целта е във всеки един момент децата да има какво да правят и да съчетават обучението си със смислено прекарване на свободното време. Дипломирането от добро пансионно училище е факт, равностоен на завършването на топ-университет. Плюсовете безспорно са много. Но за родителите остава да се справят с най-големия минус – този, че децата им ще са далеч от тях. Изборът е вече личен. ••

Повече информация по темата може да получите на www.swisslearning.com, както и от сайтовете на самите училища. материал на Наталия Кирилова

48|образование И специализация в чужбина

образование И специализация в чужбина|49

к а к да с т а н а м и л и а р д е р

Джефри Безос щурмува онлайн търговията С кубинска кръв във вените и през Princeton University

одината е 1994-та, мястото е САЩ, човекът е Джефри Безос, а идеята е да се продава по Интернет. Резултатът е поредната осъществена американска мечта.

Безос е роден на 12 януари 1964 г. в Албакърки, Ню Мексико, САЩ. Баща му е кубински емигрант, който учи в университета в Албакърки, после се мести със семейството си в Тексас, където работи в компанията Ексон. Следващата спирка е Маями, където младият Джефри завършва училище. Още в тези ранни години той развива огромен интерес към компютрите, но когато се записва в Princeton University, www.princeton.edu, избира физиката. Много скоро

Your career is our success 50|образование И специализация в чужбина

ка к да ста на ми лиардер

обаче се поправя, за да завърши компютърни науки и електронно инженерство с бакалавърска степен. Princeton University е един от най-елитните университети в САЩ и света, член на „Бръшляновата лига”. Той е частен, намира се в Ню Джърси и е основан през 1746 г. като Колеж на Ню Джърси. В Princeton са завършили един куп светила в науката, няколко президенти и министри на САЩ, както и много известни в други области личности. За качеството на образованието по физика красноречиво говори фактът, че възпитаници на университета са около 10-ина от лауреатите на Нобеловата награда в областта. Самият Айнщайн е преподавал там, което просто обезсмисля нуждата от допълнителни похвали. Ето как Джефри Безос се оказва в едно от топ местата, в които можеш да изучаваш физика, истински рай за научна и изследователска дейност. Бъдещият милиардер обаче се насочва към голямата си страст – компютрите, област, в която показва голям потенциал. Няма как да е иначе, защото никак, ама никак не е лесно да те приемат в Princeton. На много места в сайта на университета, особено в разделите за прием, ще срещнете лаконичното и недвусмислено послание, че кандидатите трябва да са с отлични академични постижения, лидери и силно мотивирани за развитие. И това не е просто клише, а тактичен начин да се каже – ние сме място за отбран кръг хора със сериозни интелектуални заложби. Приемете го като: мнозина са призвани, малцина са избрани. Нормално като за всеки скъп, престижен, частен университет. Дължимата сума за една учебна година - пълен пансион в кампус, пособия и учебна такса – 50 620 долара. От университета уверяват, че на талантливите кандидати ще се помогне посредством десетки форми за финансова помощ, за да могат да си позволят да учат в него. За да ви приемат там, ще трябва да минете изключително селективен подбор, който започва с подаване на формуляр за кандидатстване, резултати от TOEFL и SAT. Междувременно

образование И специализация в чужбина|51

к а к да с т а н а м и л и а р д е р ще трябва да представите две есета и препоръки. В заключителната фаза е вероятно да ви повикат на интервю. Шансът за прием е резултати в границите между много добър и отличен от дипломата и всеки тест, който се изисква, есета, с които да се препоръчате като мотивиран, интелигентен и обещаващ кандидат. Днес в Princeton University учат около 7 500 студенти – 5 000 се обучават в бакалавърски програми, а останалите в магистърски. Близо 60% от студентите в undergraduate програми учат с финансова помощ от университета. Средата е наистина интернационална – има представители от над 98 държави. Университетът предлага стотици програми в 34 различни академични департамента. Най-силните страни в обучението му са естествените науки и хуманитарните и социални науки. В тези области Princeton е в топ 5 на най-добрите институции, а иначе във всяка академична област е в топ 30. С диплома от Princeton University за Джефри Безос не е проблем да си намери добра работа на Уолстрийт. Така стигаме до повратната в неговия живот 1994-та, когато той стига до интересна идея. Забелязвайки огромния ръст на интернет потреблението, Безос безпогрешно усеща, че

онлайн търговията, като закономерно следствие от този факт, би имала голям успех. Следващата стъпка била да направи проучване на стоки, които биха се продавали добре в мрежата. От 20-ина продукта свел избора до музика и книги. Видяло му се по-безопасно да работи с книгоиздатели, отколкото с мощните музикални компании, и окончателно се насочил към книгите. В изключително кратки срокове изучил много от бизнеса на книгоиздаването и започнал начинанието Amazon.com Inc. На 16-ти юли 1995 г. сайтът стартира своята дейност. В рамките на един месец той продава книги във всеки един от щатите на САЩ и в още 45 различни държави. Начинанието проработва. Развитието е като в холивудски филм. Няколко години по-късно, през 1999 г., компанията е оценена на 6 млрд. долара, а собственикът є грейва на корицата на „Тайм”! Джефри Безос твърдо вярвал, че ще промени книжната индустрия и го постига, като става истински пионер и легенда в онлайн търговията. Към днешна дата Джефри Безос заема 43-то място в класацията на милиардерите във Форбс със състояние от 12.3 млрд. долара. Никак не е зле за момче с кубинска кръв във вените, което на 12 години майстори саморъчни аларми, за да предпази стаята си, на 22 години завършва един от най-престижните университети в света - Princeton University, на 26 години заема президентски пост в компания на Уолстрийт, а на 35 години вече показва на света как за няколко години се изкарват тези нереално големи суми, които поддържат идеята за американската мечта жива. материал на Ивайло Ганчев

Your career is our success 52|образование И специализация в чужбина

е к з оти ч н а д е с ти н а ц и я

Япония, Japan

Япония–

„самурайски” принципи и в образованието 3 000 евро на година в един от добрите университети

пония е островна държава в Източна Азия, разположена в Тихия океан, на изток от Китай, Корея и Русия. Тя е известна още като страната на изгряващото слънце и самураите, а историята є е поредица от влияния на външния свят, последвани от дълги периоди на изолация. Това е страната, в която пиенето на чай е церемония, подреждането на цветята във ваза е икебана, а старателното изписване на буквите е цяло изкуство, наречено калиграфия. Нищо чудно, че имат пословица, която гласи – Бързаш ли, заобиколи.

Образование Японската образователна система набляга върху взаимодействието, груповата дисциплина и подчинението на

местоположение

Източна Азия

столица

Токио, най-многолюдният град на света

официален език

японски

население

127 690 244 млн., на 9-то място в света по брой на жители

площ

377 835 кв. км., но само 20% е годна за обитаване

етнически състав

99% японци, 1% корейци и работници-чужденци

държавно устройство

конституционна монархия, двукамарен парламент, който се нарича Диета

парична единица

японска йена (JPY); 1 BGN = 63 JPY; 1 USD = 90 JPY; 1 EUR = 123 JPY (приблизително)

стандартите. Средно японските ученици прекарват много повече време в учене отколкото учениците в други добре развити държави. Това се дължи отчасти на по-късата лятна ваканция, на повечето домашни, давани в училищата и на времето, което много от учениците прекарват в извънкласни дейности.

Начални и средни училища Посещаването на шестгодишните начални и тригодишните средни училища е задължително. Голяма част от тях са обществени. Учениците не се разделят по способности, изучават един час седмично нравоучение и имат много извънкласни дейности. Предметите, които се изучават в средните училища се определят от Министерството на образованието, но учителите могат сами да изберат какви теми ще се разглеждат в техните часове. Стандартната учебна програма включва следните задължителни предмети: японски език, обществознание, математика, наука, музика, изящни изкуства, здравно и физическо възпитание и трудово обучение или домакинство. Освен това се учи един свободно избираем език (почти винаги английски). образование И специализация в чужбина|53

е к з оти ч н а д е с ти н а ц и я

Гимназии Гимназиалното образование не е задължително, но над 90% от завършилите средно училище влизат в гимназии. Има приемни изпити и конкуренцията е голяма.

Университети След гимназия обучението може да продължи в двугодишен колеж или в четиригодишен университет. Огромна част от всички университети и колежи са частни. Поради голямото значение на авторитета на университета за бъдещата професионална реализация, конкуренцията сред последните училищни класове е невероятно жестока. Кандидат студентите, които не успеят да влязат в желания от тях университет, понякога прекарват следващата година като „ронини” (буквално „самурай без господар”), за да учат за следващите кандидатстудентски изпити. За някои студенти четирите години в университета са добре дошла почивка между тежкото учене и последващите години на усилна работа. За да подобрят шансовете си за прием в съответното училище или университет, много ученици от средните и гимназиални-

те класове вечер посещават частни училища или специални училища, в които се подготвят за даден изпит. В тази плътна програма почти няма време за игра или развиване на лични интереси. Смята се, че предвид тенденциите към застаряване на японското население и намалелият брой студенти в университетите, приемът е много по-лесен в сравнение с минали години, но качеството е под съмнение, въпреки редицата реформи, които са предприети. Каквото и да си говорим обаче, фактите са си факти, а те показват, че японското висше образование е на добри позиции в света.

University of Tokyo www.u-tokyo.ac.jp Около 2 500 чуждестранни студенти от поне 100 държави са намерили мястото си в този вуз. Обучението е на японски, така че отлично владеене на езика е задължително. Може да се запишете за редовен студент и в този случай ще получите бакалавърска диплома след четиригодишно обучение – две години общообразователно по специалността и две години специализирано по специалността. Може сами да плащате обучението си, да го покрива стипендия или да сте изпратен по линия на държавен обмен.

Място на японските университети в световната ранглиста според www.webometrics.info 38 University of Tokyo 52 Kyoto University 136 Keio University 161 Nagoya University 178 Osaka University 190 University of Tsukuba 196 Tohoku University 274 Tokyo Institute of Technology

Има два варианта за прием в университета – чрез приемен изпит, който държат и японските кандидат-студенти, или чрез специална селекция на кандидатите, завършили чужди училища. Таксата на година е между 3 000 и 4 500 евро, а изборът е между следните факултети, институти и училища:

● Medicine, Engineering, Literature, Science, Agriculture, Economics, College of Arts, Education Faculty, Pharmacy

● Institute of Medical Science, Institute of Oriental Culture, Social Science Researchу, Institute of Industrial Science, Historiographical Institute, Institute of Molecular Cell Biology, Marine Institute, Center for Advanced Science and Technology

287 Kyushu University

389 Hiroshima University

Kyoto University

54|образование И специализация в чужбина

www.kyoto-u.ac.jp Университетът е основан през 1897 г. и има 10 факултета, 17 училища, 13 института за проучвания, 28 образователни института и още други организации и структури. Около 1 300 от общо 22 000 студенти са от чужбина. Това са най-предпочитаните факултети

е к з оти ч н а д е с ти н а ц и я

от чуждестранните студени: Engineering, Economics, Integrated Human Studies, Human and Environmental Studies, Letters, Agriculture.

та е единична, двойна или семейна. Ако не успеете за общежитие може да наемете апартамент. Единична стая с обща баня и кухня е между 200 и 280 евро на месец, разбира се в зависимост от местоположението и удобствата.

Интересни факти Стресът от конкуренцията често се счита за причина на редица обществени проблеми като тормоз, насилие и „алергия от училище” (отказ да се посещават заниманията поради емоционални причини), характерни за началните и средните училища в Япония. Броят на самоубийствата на ученици поради тормоз или насилие, и убийствата на ученици в средните училища и гимназии из цяла Япония нараства. Причините са неизвестни, но се смята, че от една страна това се дължи на многото права, които имат учениците вкъщи и в училище, а от друга – на суровата и прекомерно строга образователна система и огромното напрежение по изпитите. Учебната година започва през април и завършва през март следващата година. Състои се от три срока, а лятната ваканция е само един месец.

За да ви приемат в Kyoto University трябва да държите приемния изпит на университета. Езикът на преподаване е японски и доброто му владеене е нужно още при кандидатстването и записването. Таксите са от 3 000 до 6 500 евро на година, като най-високите са за правния факултет. Таксата за входящия изпит е между 140 и 240 евро, в зависимост от това дали кандидатствате за undergraduate или graduate програма. Има общежития, ако успеете да се класирате, тъй като напливът е голям, а броят им – ограничен. Ще ви струва 100, 160 или 230 евро на месец със самостоятелна кухня и тоалетна, включен интернет, вода и чаршафи. Токът се заплаща отделно. Цената варира според това дали стая-

Нужна е студентска виза за международните студенти, която се получава от посолството на Япония в съответната страна. материал на Ива Йохан Ганчева

образование И специализация в чужбина|55

work a nd st udy

Време е да научиш нещо ново, да поработиш нещо различно и да се забавляваш в... Канада!

еустоимото предложение, което ви отправяме е комбинация от няколко езикови, професионални и ръководни курсове, придружени от платен стаж в сферата на обслужването и туризма! Курсовете на обучение, както и самият стаж са организирани от престижния Englsih Bay College, намиращ се във Ванкувър. След успешното приключване на вашата изпълнена с приключения и положителни емоции програма, вие получавате сертификат издаден от Englsih Bay College за успешно преминал езиков и практичен курс.

Кандидатите имат богат избор от модули и курсове на обучение:

•• Cambridge и Бизнес английски език •• Практически занятия за подобряване на произношението •• Придобиване на умения за преодоляване на различия •• Придобиване на културни познания •• Работа в екип •• Мотивация и управленски умения •• Специализирана лексика и практи56|образование И специализация в чужбина

Класните дейности, които ви предлага Englsih Bay College, са в пряк контакт с преподавател.

чески дейности в промишлената сфера Самият стаж, организиран от Bay College, Ванкувър, е в областта на хотелиерството и туризма и се провежда на територията на известни канадски курорти. Позициите са на не управленско ниво, в зависимост от езиковите умения и

познания на кандидата, както и на предишния опит в съответната сфера. Заплащането на час е между 8 и 14 канадски долара (1 CAN = 1.21 BGN), работните часове на седмица са 30. По време на стажа, е желателно студентите да посещават и вечерни курсове.

wor k a nd s t udy

••

Ето как може да се разпределят ориентировъчно: 6 months program (24 weeks) Vancouver Campus (6 weeks) English Language Training/Cultural Training – 180 hours Hospitality Training – 60 Hours (both Silver and Gold) Resort Location (18 weeks) Evening Language Courses/ Hospitality Workshops – 180 hours (Gold program only) --Paid Hospitality Internship

12 months program (48 weeks) Vancouver Campus (12 weeks) English Language Training/Cultural Training – 360 hours Hospitality Specific Training – 120 Hours (both Silver and Gold) Resort Location (36 weeks) Evening Language Courses/ Hospitality Workshops – 360 hours (Gold program only) --Paid Hospitality Internship

Продължителността на една такава програма зависи от вашето желание– може да проведете от 6 или 8 месеца до 12 месеца. Може да бъде с ваш работодател (Silver Program) или с такъв, предложен от Bay College (Gold Program).

••

Моля, обърнете внимание на това: Ще Ви се наложи да кандидатствате за канадска визa, чиято таксa е приблизително 82 евро! Таксата за транспорт от летището до настаняването ви се заплаща отделно и е в размер на – 75 канадски долара. Всеки кандидат подлежи на такса регистрация в размер на 200 канадски долара, която не е включена в обявените по-горе такси по програмата!

За да сте успешен кандидат за такава програма, вие трябва да сте: •• навършил 19 и до 35 години; •• с основни познания по английски език. Курсовете започват всеки първи ден от седмицата целогодишно. Настаняването в Канада по време на програма може да бъде, приемно семейство (с включени храна и самостоятелна стая) на цена 27 канадски долара на ден и 190 канадски долара такса настаняване. В общежитие (в стая с други участници) цената ориентировъчно е 87 канадски долара на седмица. По време на стажа - между 150 канадски долара и 450 канадски долара на месец.

материалът предостави:

образование И специализация в чужбина|57

звезден час

Knas –

поздрави от Швеция Предвид тематиката на списанието, разкажете къде сте учили?

Средното си образование завърших в Kungsholmen Gymnasium (IB програма), а бакалавърска степен по Международни отношения/ Икономика/ Политология, придобих в Stockholm University. В момента уча Entrepreneurship към Stockholm School of buissness. Подготвяме един много интересен проект, наречен “Piggybank”, който е фокусиран върху “the small change” - т.нар. излишък от чужда валута, с която всеки разполага при пътуване, как да го съберем и с него да помогнем например за изграждането на водопроводни съоръжения в Етиопия, където имат голям проблем с водата. Ето как проектът има освен икономическа, и социална стойност. Лекциите са много интересни, като всеки път лекторът е различен и обикновено е някой от водещите в областта си специалисти, провеждали различни корпоративни обучения на ниво висш мениджмънт.

ървото впечатление понякога лъже. В това се убедих сама. Когато за пръв път чух песен на Knas си казах, че е поредното момче, решило да си извоюва слава чрез музиката. Изненадата ми обаче беше голяма, когато се разрових из биографията му и установих, че освен да пее, той залага и на образованието си... А от толкова дълго време търсихме актуален български изпълнител, който да е завършил някъде в чужбина. И знаете ли кое е още по-интересното - Knas се оказа изключително интелигентен и езиково по-грамотен от много българчета, завършили образованието си в родно училище и на български език.

58|образование И специализация в чужбина

Завършили сте висшето си образование в Швеция в Стокхолмския университет. Как се кандидатства там?

При мен се получи естествено, когато след гимназия трябваше да избера дали да остана или да се върна в България. Избрах да остана в Швеция, където можех да кандидатствам директно с дипломата си от гимназията,

звезден час защото тук такава е системата. Ако искаш да кандидатстваш от България, би било по-лесно да си изкарал до някакво ниво специалност, свързана със скандинавските езици и култура. Доброто владеене на английски също е задължително. Насочих се към тази специалност, защото беше единствената, по която можех да кандидатствам без отлични познания по шведски, а от друга страна беше достатъчно добра база, за да получа виза, с която да мога да пребивавам в страната. За да мотивирам по-младите, ще кажа, че всичко е възможно, ако го искаш. Едновременно със следването си работих, за да имам допълнителни средства, както и не забравях моята голяма любов музиката. Има ли и други българи в университета? Българите в Швеция не са много или поне тези, с които аз съм се засичал. Като постоянна бройка в университета са около 10-15 човека български студенти. Какви бяха плюсовете от обучението в чужбина и в частност в Швеция? Хареса ли ви животът там и опитът, който сте придобили от обучението си там? Опитът ми е най-големият плюс. В класа ми имаше деца от много различни националности – от всички краища на света! Този културен обмен всъщност в голяма степен определя мирогледа ми и начина ми на разсъждение – безценно е!

Освен това, животът тук е спокоен, шведите са много любезни, но в същото време спазват подходяща дистанция при общуване и уважават личното пространство на събеседника. С какво помогна образованието ви за кариерното ви развитие? Важно ли е в днешно време какво ще учи човек и доколко? Важно е, макар че не винаги човек работи по специалността си. Това, което образованието ти дава обаче е дисциплина, навици, последователност, научава те да разсъждаваш едновременно върху детайлите, без да губиш общата картина. При мен се отвори възможност да работя за голяма авиокомпания и за 2 години и половина изкарах още един “университет”. Животът е училище, но не се плашете, след добре свършената работа идва удовлетворението. С какво се занимавате днес, какви са новите проекти, по които работите? Освен предприемаческия проект, за който споменах по-горе, усилено записваме нови парчета с J Bacardy, продължението на една ера от съвместната ни дейност. Много съм вдъхновен и мотивиран и покрай работата си със Стерео стая, и нямам търпение да се върна в България, за да продължим по план. Поздрави на всички читатели на писанието. One love! интервю на Наталия Кирилова

образование И специализация в чужбина|59

и рси у Конк стипендии

Холандски студенти в TNT България Повече от 40 студенти от университета Радбуд в гр. Ниймеген, Холандия, проследиха работните процеси в TNT България с помощта на мениджърите на различните отдели. Студентите имаха възможност от преки наблюдения да се запознаят с функционирането на компанията, а чрез презентации получиха практически съвети от управителя на TNT България – г-н Иван Василев.

Бакалавър ще може да се получава и за 3 години Висше образование с бакалавърска степен ще може да се получава и за 3 години. Промяната е записана в проект на закона за университетите, представен вчера. Младежите ще получават диплома по професионално направление. След това имат право да учат още 2 г. за магистри по същата професия. Четиригодишната бакалавърска степен се запазва, като последната година се учи за специалност и се получава правото да се придобие магистратура в друго професионално направление. източник: www.trud.bg

Фондация „The Matsumae International Foundation” отпуска 20 стипендии за чуждестранни докторанти за научни изследвания с престой в Япония между 3 до 6 месеца за периода април 2011 г. – март 2012 г. За стипендията не могат да подават документи кандидати, които вече са били в Япония. Кандидатите са задължени да се върнат в страната си след изтичане на периода, за който са получавали стипендия. •• Повече информация и формуляр за участие могат да бъдат намерени на адрес www.mars.dti.ne.jp/~mif/qaf.htm •• Краен срок за подаване на документи: 31 август 2010 г. източник: www.bg.emb-japan.go.jp/bg/index.html

60|образование И специализация в чужбина

к он к у р с и , с ти д е н д ии и н о ви ни Матурата става вход за различни специалности в 37 български университета Това сочат данните от обобщената информация, подадена предварително от вузовете към просветното министерство. През миналата година резултатите от зрелостните изпити се признаваха само от 28 университета. Без кандидатстудентски изпит, а само с оценка от матура ще може да се кандидатства за 70 на сто от специалностите в Алма матер, след като ръководството на вуза направи значително по-либерална приемната си сесия. През миналата година с резултат от националния изпит можеше да се влиза само в по-малко желани дисциплини като социална педагогика и логопедия. Сега вече матурите са вход и за атрактивните дисциплини по чуждите езици, обявиха от Софийския университет „Св. Климент Охридски”. Вече без специалния изпит по чужд език на Алма матер ще се влиза в специалности като скандинавистика, японистика и английска филология. Вход за чуждите филологии ще е свободно избираемата матура по английски език. Зрелостниците, избрали да държат изпит по философия, ще могат да си спестят лятната кампания за специалността психология в СУ. Университетът по национално и световно стопанство (УНСС) вече трета поредна година държи твърдо на собствената си изпитна сесия за икономическите специалности. Само за „Медии и журналистика”

вратите на вуза са широко отворени. Мераклиите за тази специалност ще влизат с оценката от задължителния зрелостен изпит по български език и литература. За 24 инженерни специалности в Техническия университет в София ще се кандидатства само с националния тест по математика след 12-и клас. Същият е броят на дисциплините във вуза, за които ще важи училищният изпит по физика. Общо 5 университета ще признават матурата само частично - оценката ще се вземе под внимание като балообразуваща. Зрелостният изпит по химия и биология ще носи точки на кандидатите в Медицинския университет в София. Тестът по български език ще се счита като допълнение за акушерките и медицинските сестри. източник: www.actualno.com

Японското министерство на образованието отпуска стипендии за СПЕЦИАЛИЗАЦИИ на български граждани за научна работа в японски университети във всички области на науките •• Предоставени са два вида стипендии: двугодишна стипендия (от м. април 2011 г. до м. март 2013 г.) и стипендия за година и половина (от м. октомври 2011 г. до м. март 2013 г.)

образование И специализация в чужбина|61

к он к у р с и , с тид е н д ии и но ви ни За двата вида стипендии е предвидено 6-месечно изучаване на японски език. В Япония специализантите имат възможност да продължат обучението си за придобиване на магистърска и докторска степен, като трябва да се информират своевременно за сроковете за кандидатстване в съответните университети веднага щом пристигнат в Япония. Стипендията, която отпуска Японското правителство на специализанта е в размер на 170 000 йени месечно, като след изтичане на първите 13 месеца, стипендиантът ще получава месечна стипендия в размер на 160 000 йени /японската страна си запазва правото да коригира посочената сума/. Стипендията не предполага издръжка на семейството му. Пътните разходи /еднократно за отиване и връщане/ също се поемат от японската страна. Разходите за летищни такси, както и тези за придвижване от японско летище до приемащия университет или общежитие се поемат от специализантите. При продължително отсъствие от университета стипендията може да бъде спряна. Всички кандидати трябва да получат официално одобрение от японски университети и от японското министерство на образованието /след успешно приключване на интервюто/. •• Списъкът с имената на одобрените за заминаване ще бъде получен от Япония в края на месец февруари 2011 г. •• Изисквания към кандидатите: –– да са родени след 2.04.1976 г. и да са в добро здравословно и психическо състояние;

62|образование И специализация в чужбина

–– да имат завършено висше образование /бакалавър или магистър/, което да отговаря на темата за специализация, с която кандидатстват; –– общият успех от следването да не е по-нисък от 4.00; –– да владеят английски език на ниво английска езикова гимназия и да желаят да изучават японски език, тъй като лекциите, експерименталната работа и научните контакти ще се осъществяват на японски език; –– кандидатите, завършили японска филология на І етап от конкурса се явяват на изпит по японски език; –– кандидатите, завършили други филологии на І етап също се явяват на изпит по японски език; –– кандидатите от всички останали области на знанието на І етап се явяват на изпит по английски език; –– получилите стипендии пътуват за Япония в периода 1–7 април или 1–7 октомври 2011 година. •• Регистрация на кандидатите: от 19.04.2010 г. до 22.04.2010 вкл. от 10–12 ч. и от 14–16 ч. в МФ „Св. Св. Кирил и Методий”, София, ул. „Васил Априлов" 3, тел. 02/ 846 5324, e-mail: RRandeva@cmfnd.org •• Необходими документи: –– формуляр за регистрация /който може да се изтегли от сайта на фондацията или да се получи от рецепцията на фондацията/; –– ксерокопие на дипломата за завършено висше образование на български език /не е необходима нотариална заверка/; –– притежателите на дипломи за висше образование,

издадени в чужбина, трябва да ги заверят предварително в МОМН –– лична карта за удостоверяване на гражданството и възрастта; Не е задължително регистрацията да се извърши лично тя може да се извърши и по електронна поща на адрес RRandeva@cmfnd.org. •• Допълнителна информация за конкурса можете да получите в централата на МФ „Св. Св. Кирил и Методий” в София, както и на адрес: www.cmfnd.org източник: www.bg.emb-japan.go.jp/bg/index.html

Японското Министерство на образованието отпуска стипендии за следване във висши учебни заведения в японски университети Продължителността на обучението е 5 години, за медицина и стоматология – 7, като през първата година се изучава японски език. Обучението започва през месец април 2011 година. Стипендията, която отпуска Японското правителство на всеки студент е в размер на 134 000 йени месечно, като след изтичане на първите 25 месеца стипендиантът ще получава ежемесечна стипендия в размер на 126 000 йени /японската страна си запазва правото да коригира посочената сума/. Всички кандидати трябва да получат официално одобрение от японски университети и от японското министерство на образованието /след успешно приключване на интервюто, което ще се проведе в края на юли 2010 г./. Кандидатствалите през 2010 г. ще получат одобрение за заминаване, /от Япония/ в края на месец февруари 2011 г. •• Изисквания: –– Кандидатите трябва да са български граждани. –– Да са родени между 02.04.1989 г. и 01.04.1994 г. –– Да са завършили или да им предстои да завършват средно образование през настоящата /2010 г./ година или да са студенти във вуз, с общ успех от дипломата за средно образование не по-нисък от 4.50. –– Да са в добро физическо и психическо състояние. –– Да имат желание да изучават японски език, тъй като обучението в Япония ще се провежда на японски език. •• Регистрация на кандидатите: от 17. 05. 2010 г. до 27.05.2010 г., вкл. от 14 ч.– 16 ч. в МФ ”Св. Св. Кирил и Методий”, ул.” Васил Априлов “ № 3, тел. 846 5324, e-mail:RRandeva@cmfnd.org •• Необходими документи: –– формуляр за регистрация /който може да се изтегли от сайта на фондацията или да се получи от рецепцията на фондацията/; –– ксерокопие от дипломата за завършено средно образование на български език /не е необходима нотариална заверка/; –– тези, които нямат издадена диплома към момента на регистрация, представят справка от училището за 9, 10 и 11 клас; –– лична карта за удостоверяване на гражданство и възраст. Не е задължително регистрацията да се извърши лично. Регистрацията може да се извърши и по електронна поща. •• Допълнителна информация за конкурса можете да получите в централата на МФ „Св. Св. Кирил и Методий” в София, както и на адрес: www.cmfnd.org източник: www.bg.emb-japan.go.jp/bg/index.html

образование И специализация в чужбина|63

Италианската фондация „Болиаско“ предлага стипендии на специалисти в областта на хуманитарните науки и изкуствата Стипендиите се отпускат за творческа работа или за научни изследвания в образователния център на фондацията в Болиаско, провинция Генуа, и са за срок между 30 и 47 дни. Стипендиите са за изследователи или професионалисти в областта на археологията, архитектурата, класическата филология, танците, театъра, филмовото изкуство, литературата, философията, фотографията и визуалните изкуства. •• Крайният срок за кандидатстване е 1 май 2010 г. за стипендии с начало февруари 2011 г. •• Повече информация можете да намерите на интернет страницата на фондация “Болиаско”, www.bfny.org източник: www.dnevnik.bg

Бюрото за централна и източна Европа на Университетската агенция на франкофонията обявява набор на кандидатури за следните видове стипендии: •• Докторантска стипендия – краен срок за подаване на документи 23 май 2010 г. Мобилността по тази стипендия се осъществява в мрежата от учебни заведения, членове на AUF. Тя има за цел да предостави на студентите франкофони от университети членове в България възможност да подготвят своята докторска теза в чуждестранен университет. Наборът на кандидатури е отворен за студенти, записани за докторантура в българските университети. Общата продължителност на мобилността (в изпращащия и в приемащия университет) е десет месеца, като съществува възможност за подновяване в рамките на три години. •• Магистърска стипендия – краен срок за подаване на документи 23 май 2010 г. Магистърската стипендия дава възможност на студентите франкофони от българските университети членове да осъществят част от следването си в чуждестранен университет. Могат да кандидатстват студенти трети курс (мобилност в рамките на региона) и четвърти курс (международна мобилност). Продължителността на мобилността е от пет до десет месеца (един или два семестъра). •• Научни специализации – краен срок за подаване на документи 23 май 2010 г. Тези стипендии са насочени към препродаватели и изследователи от български университети членове и им дават възможност да проведат научно изследване или да подготвят учебен курс в партньорската мрежа от университети на AUF. Продължителността на мобилността е от един до три месеца. Кандидатстването за всички видове стипендии на AUF става по документи. Подробности за стипендиите и други програми на AUF бихте могли да научите във Франкофонския център на Софийския университет (тел. 946 10 75; peter.topareff@auf.org). Необходимата документация може да се намери на сайта на Бюрото за централна и източна Европа на AUF. източник: www.auf.org/regions/europe-centrale-orientale.

64|образование И специализация в чужбина

Бъди сред първите!

University of Sheffield е в първия 1% на най-добрит е университети в света

дно Междунаро на признание f o University Sheffield Univerisit

Сити Колидж е международен факултет на University of Sheffield, Великобритания. Той е 6-ият академичен факултет на британския университет и единственият разположен извън Острова. Сити Колидж дава уникална възможност на студентите да получат образование от най-висока класа в чудесната средиземноморска атмосфера на Солун, Гърция.

y of Sheff ie Топ 1 ld е в 0 изсле за научно д дейн ователск ост а

Завършилите получават диплома на University of Sheffield.

Лекциите се провеждат един уикенд в месеца Една учебна седмица в Шефийлд, Великобритания Програмата е акредитирана от AMBA Завършилите магистърска или EMBA степен в City College/ University of Sheffield получават и допълнителна диплома – престижната диплома на Стратегическия институт по мениджмънт и лидерство – CMI, Level 7.

Представителен офис: София 1164, Кричим 65, ет. 3, офис 6, тел.: 02/ 961 62 63; 0888/ 43 57 50