SSLC New Blue Print 2010 - Social Science English and Kannada Medium

Page 1



«±ÉÃé ±Àg é À ºÉUq À ,É

PÁUÉÃj ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥ËæqsÀ ²PÀët ¸ÀaªÀgÀÄ ºÁUÀÆ GvÀÛgÀ PÀ£ÀßqÀ f¯Éè G¸ÀÄÛªÁj ¸ÀaªÀgÀÄ

zÀÆgÀªÁt : PÀbÉÃj : 22258489 22033405 330, 3£Éà ªÀĺÀr «zsÁ£À ¸ËzsÀ, ¨ÉAUÀ¼ÀÆgÀÄ.

¸ÀA. ¥Áæ.¥Ëæ.².¸À./3679/2009

¢£ÁAPÀ 19.08.2009

±ÀĨsÀ ¸ÀAzÉñÀ ¥À¸ æ ÀPÀÛ ¸Á°¤AzÀ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÁë ¥À± æ Éß ¥ÀwPæ ÉAiÀÄ ªÀiÁzÀjAiÀÄ°è §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß vÀgÀ¯ÁUÀÄwÛzÉ. F jÃwAiÀÄ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß C¼ÀªÀr¸ÀĪÀ ªÉÆzÀ®Ä ¥Á®PÀgÀÄ, ¥ÉÆõÀPÀgÀÄ, ¸ÁªÀðd¤PÀgÀÄ, CzsÁå¥ÀPÀgÀÄ, «zÁåyðUÀ¼ÀÄ ºÁUÀÆ vÀdÕgÉÆA¢UÉ «¸ÀÄÛçvÀªÁV ZÀað¸À¯ÁVzÉ. ¥Àæ±Éß ¥ÀwæPÉ «£Áå¸ÀzÀ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄÄ «zÁåyðUÀ¼À CAPÀUÀ½PÉAiÀÄ ªÉÄïÁUÀ°Ã CxÀªÁ ¥ÀjÃPÉë JzÀÄj¸ÀĪÀ°è£À vÀAiÀiÁjAiÀÄ ªÉÄïÁUÀ°Ã AiÀiÁªÀÅzÉà jÃwAiÀÄ ªÀåwjPÀÛ ¥ÀjuÁªÀÄ ©ÃgÀ¯ÁgÀzÀÄ. §gÀªÀtÂUÉUÉ ºÉaÑ£À ¥ÁæzsÁ£ÀåvÉ ¤ÃrgÀĪÀÅzÀÄ £ÀªÀÄä «zÁåyðUÀ¼À°è C©üªÀåQÛÃPÀgÀt ±ÀQÛAiÀÄ£ÀÄß ºÉaѸÀĪÀÅzÉA§ «±Áé¸À £À£ÀßzÀÄ. ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄ §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ §UÉÎ «zÁåyðUÀ¼À°è ºÁUÀÆ ¥Á®PÀgÀ°è AiÀiÁªÀÅzÉà jÃwAiÀÄ UÉÆAzÀ® DvÀAPÀ ¤ªÀiÁðtªÁUÀ¢gÀ¯A É § zÀȶ֬ÄAzÀ ¥À± æ ßÉ ¥ÀwPæ A É iÀÄ ¤Ã®£ÀPëÉ ¹zÀÝ¥r À ¹ J¯Áè ±Á¯ÉU½ À UÀÆ DUÀ¸ïÖ-2009gÀ ªÀiÁºÉAiÀÄ°è «vÀj¸ÀÄwÛgÀĪÀÅzÀÄ ±ÁèWÀ¤ÃAiÀÄ. F ¤Ã®£ÀPÉëAiÀÄ DzsÁgÀzÀ°è ²PÀëPÀgÀÄ ¥À± æ ÁßPÉÆÃpUÀ¼£ À ÄÀ ß vÀAiÀiÁj¹ ªÀÄPÀ̽UÉ ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß MzÀV¸ÀĪÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ CªÀg£ À ÄÀ ß ¥ÀjÃPÉU ë É ¸ÀA¥ÀÇÀ tðªÁV ¹zÀÞUÉƽ¸À¨ÉÃPÁV PÉÆÃgÀÄvÉÛãÉ. ¤Ã® £ÀPÉëAiÀÄ DzsÁgÀzÀ°è £ÀªÀÄä°è ²PÀëPÀgÀÄ ªÀÄÄvÀĪÀfðªÀ»¹ ªÀÄPÀ̽UÉ ¥À± æ ÉßUÀ¼À ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß w½¸ÀĪÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ CªÀg° À è AiÀiÁªÀÅzÉà jÃwAiÀÄ DAvÀjPÀ UÉÆAzÀ®UÀ¼ÄÀ ¤ªÀiÁðtªÁUÀzA À vÉ CUÀvåÀ PÀª æ ÄÀ PÉÊUÉƼÀî¨ÉÃPÉAzÀÄ PÉÆÃgÀÄvÉÛãÉ. F ¤Ã®£ÀPÉëAiÀÄÄ J¯Áè ²PÀëPÀjUÀÆ ºÁUÀÆ ªÀÄPÀ̽UÀÆ ¸ÀºÁAiÀÄPÀªÁUÀ° JAzÀÄ D²¸ÀÄvÉÛãÉ.

(«±ÉÃé ±Àg é À ºÉUq À ,É

PÁUÉÃj)


r.J¸ï. gÁdtÚ ¤zÉðñÀPÀgÀÄ (¥ÀjÃPÉëUÀ¼ÀÄ)

ªÉÆzÀ® ªÀiÁvÀÄ PÀ£ÁðlPÀ ¥ËæqÀs ²PÀët ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ 2009-10gÀ ªÀiÁZïð/dÆ£ï J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉëUÀ½UÉ ¸ÀA§A¢ü¹zÀAvÉ ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¹ J¯Áè ¥ËæqsÀ ±Á¯ÉUÀ½UÀÆ PÀ¼ÀÄ»¸ÀÄwÛzÉ. ¤ÃrgÀĪÀ ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄÄ PÉêÀ® ªÀiÁzÀjAiÉÄà ºÉÆgÀvÀÄ, F ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀA¥ÀÇtðªÁV DzsÀj¹ ¥ÀjÃPÉëAiÀÄ°è ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß ¤ÃqÀ¯ÁUÀĪÀÅ¢®è JA§ CA±ÀªÀ£ÀÄß J®è ²PÀëPÀgÀ UÀªÀÄ£ÀPÉÌ vÀgÀ®Ä EaÒ¸ÀÄvÉÛãÉ. F »AzÉ EzÀ Ý ¥À j ÃPÁë ¥À z À Þ wAiÀ Ä °è ºÉ a Ñ £ À §ºÀ Ä DAiÉ Ä Ì ¥À æ ± É ß UÀ ¼ À Ä EzÀ Ä Ý, `J' ªÀÄvÀÄÛ `©' «¨sÁUÀUÀ¼À°è ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß PÉüÀ¯ÁUÀÄwÛvÀÄÛ. `J' «¨sÁUÀzÀ°è §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß ªÀÄvÀÄÛ `©' «¨sÁUÀzÀ°è ¸ÁA¥Àz æ Á¬ÄPÀ ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß PÉüÀ¯ÁUÀÄwÛvÀÄÛ. «eÁÕ£À «µÀAiÀÄzÀ°è `J', `©', `¹', `r' JA§ ¨sÁUÀUÀ½vÀÄÛ. FV£À ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è F jÃwAiÀÄ «¨sÁUÀUÀ¼ÀÄ EgÀĪÀÅ¢®è. «eÁÕ£ÀzÀ°è ªÀiÁvÀæ `J' ªÀÄvÀÄÛ `©' «¨sÁUÀUÀ½gÀÄvÀÛªÉ. ¨sËvÀ±Á¸ÀÛç ªÀÄvÀÄÛ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç `J' «¨sÁUÀ ºÁUÀÆ fêÀ±Á¸ÀÛç `©' «¨sÁUÀ. ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß M¼ÀUÉÆAqÀAvÉ ¸ÁA¥Àz æ Á¬ÄPÀ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÆ EzÀÄÝ, «zÁåyðUÀ¼À C©üªÀåQÛ ¸ÁªÀÄxÀåðªÀ£ÀÄß C¼ÉAiÀÄĪÀ jÃwAiÀÄ°è ¤ÃqÀ¯ÁUÀÄwÛzÉ. F ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß 2010gÀ ªÀiÁZïð J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉë¬ÄAzÀ¯Éà C¼ÀªÀr¸À¯ÁUÀÄvÀÛzÉ JA§ÄzÀ£ÀÄß J®ègÀ UÀªÀÄ£ÀPÉÌ vÀgÀ®Ä §AiÀĸÀÄvÉÃÛ £É. ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀzÞÀ wAiÀÄ£ÀÄß C£ÉÃPÀ CzsåÀ AiÀÄ£ÀU¼ À ÄÀ ºÁUÀÆ ¸ÁªÀðd¤PÀgÀ ¸À®ºÉ ¸ÀÆZÀ£U É ¼ À À ªÉÄÃgÉUÉ ºÁUÀÆ ¸ÀPÁðgÀzÀ wêÀiÁð£ÀzÀAvÉ C¼ÀªÀr¸À¯ÁUÀÄwÛzÉ. ±Á¯Á ²PÀëPÀjUÉ ºÁUÀÆ ¸ÁªÀðd¤PÀjUÉ ¥ÀÇtð ªÀiÁ»wAiÀÄ£ÀÄß F ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄÄ ¤ÃqÀÄvÀÛzÉ JA§ «±Áé¸ÀªÀ£ÀÄß ºÉÆA¢zÉÝãÉ. F ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß DzsÀj¹ ¥Àw æ «µÀAiÀÄ ¨ÉÆâü¸ÀĪÀ ²PÀëPÀgÀÄ vÀªÀÄäzÉà DzÀ ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¹PÉÆAqÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹, QgÀÄ ¥ÀjÃPÉë, CzsÀð ªÁ¶ðPÀ ¥ÀjÃPÉë, ¥ÀǪÀð ¹zÀÞvÁ ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß £ÀqɸÀĪÀÅzÀgÀ ªÀÄÆ®PÀ F ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß «zÁåyðUÀ½UÉ ¸ÀA¥ÀÇtð ¥ÀjZÀAiÀÄ ªÀiÁrPÉÆqÀÄvÁÛgÉAzÀÄ £ÀA§vÁÛ, F ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß vÀAiÀiÁj¸ÀĪÀ°è £ÉgÀªÀÅ ¤ÃrgÀĪÀ ¸ÀA¥À£ÀÆä® ªÀåQÛUÀ½UÉ ºÁUÀÆ ²PÀëPÀjUÉ ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ PÀÈvÀdÕvÉAiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¸ÀÄvÀÛzÉ.

(r.J¸ï. gÁdtÚ) ¤zÉðñÀPÀgÀÄ (¥ÀjÃPÉëUÀ¼ÀÄ)


»£Éß¯É J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉëAiÀÄÄ M§â «zÁåyðAiÀÄ fêÀ£ÀzÀ°è CvÀåAvÀ ¥Àª æ ÀÄÄRªÁzÀAxÀ WÀlÖ. 7 ªÀµÀðUÀ¼À ¥ÁæxÀ«ÄPÀ ²PÀët ºÁUÀÆ 3 ªÀµÀðUÀ¼À ¥ËæqsÀ ²PÀëtzÀ CAvÀåzÀ°è ªÉÆzÀ® ¨ÁjUÉ ¥À©èPï ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß vÉUÉzÀÄPÉÆAqÀÄ GwÛÃtð£ÁV ªÀÄÄA¢£À «zÁå¨sÁå¸ÀPÉÌ ¸ÉÆÃ¥Á£ÀªÀ£ÁßV ªÀiÁrPÉƼÀÄîªÀ ºÀAvÀ. MlÄÖ 10 ªÀµÀðUÀ¼À ²PÀëtzÀ PÀ°PÉAiÀÄ C£ÀĨsÀªÀUÀ¼À£ÀÄß MgÉUÉ ºÀZÀÄѪÀÅzÉà J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉë. J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉëUÀ¼ÀÄ ¥ÁægÀA¨sÀªÁzÁV¤AzÀ C£ÉÃPÀ jÃwAiÀÄ°è ¥À± æ Éß ¥ÀwPæ ÉUÀ¼À£ÀÄß vÀAiÀiÁj¹ «zÁåyðUÀ¼À ªÀiË®åªÀiÁ¥À£ÀªÀ£ÀÄß ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ ªÀiÁqÀÄvÁÛ §A¢zÉ. F §zÀ¯ÁªÀuÉAiÀÄ£ÀÄß MAzÀÄ ªÉÊeÁÕ¤PÀ vÀ¼ÀºÀ¢AiÀÄ ªÉÄÃ¯É ºÁUÀÆ ²PÀët vÀdÕgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄzÉÆA¢UÉ §zÀ¯ÁªÀuÉUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁqÀÄvÁÛ §A¢zÀÄÝ, 2005-06£Éà ¸Á°¤AzÀ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉA ë iÀÄ£ÀÄß ªÀiÁqÀ¯Á¬ÄvÀÄ. 2005-06gÀ ¸Á°VAvÀ »A¢£À ¸Á°£À ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß §zÀ¯Á¬Ä¹ §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼À ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß C¼ÀªÀr¸ÀĪÀ ¥ÀǪÀðzÀ°è qÁ|| n.PÉ. dAiÀÄ®Qëöä gÀªÀgÀ £ÉÃvÀÈvÀézÀ ¸À«ÄwAiÀÄÄ CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁr ¥ÁæAiÉÆÃVPÀªÁV ¥ÀA æ iÉÆÃUÀUÀ¼À£ÀÄß ªÀiÁrzÀ ²¥sÁgÀ¹ì£À C£ÀéAiÀÄ F ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß C¼ÀªÀr¸À¯ÁVvÀÄÛ. £ÀAvÀgÀ ¸ÀĪÀiÁgÀÄ 4 ªÀµÀðUÀ¼À PÁ® CAzÀgÉ 2008-09£Éà ¸Á°£ÀªÀgÉUÉ EzÉà ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß £ÀqɸÀ¯ÁUÀÄwÛvÀÄÛ. F ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è «zÁåyðUÀ½UÉ ºÉaÑ£À C©üªÀåQÛ ¸ÁªÀÄxÀåð, §gÀªÀtÂUÉ ¸ÁªÀÄxÀåð PÀÄApvÀªÁVzÉ ºÁUÀÆ EzÀÄ ¸ÀªÀÄ¥ÀðPÀ PÀ°PÉUÉ ¥ÀÇgÀPÀªÁV®è JA§ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼À ªÀÄvÀÄÛ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À°è GvÀÛªÀÄ ¥sÀ°vÁA±À EzÀÄÝ, £ÀAvÀgÀzÀ ¦.AiÀÄÄ.¹. ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À°è ¥sÀ°vÁA±ÀªÀÅ PÀÄApvÀªÁVzÀÄÝ, «zÁåyðUÀ¼À PÀ°PÉAiÀÄÄ ¥sÀ®¥Àz æ ÀªÁV®è JA§ ¥ÉÇõÀPÀgÀ, ²PÀëPÀgÀ ºÁUÀÆ ¸ÁªÀðd¤PÀjAzÀ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀåPÀÛªÁzÀ »£É߯ÉAiÀÄ°è ¸ÀPÁðgÀzÀ ªÀÄlÖz° À è ZÀZð É AiÀiÁV, F ¥ÀzÞÀ wAiÀÄ ¸ÁzsPÀ À ¨ÁzsPÀ U À ¼ À À §UÉÎ ºÁUÀÆ §zÀ¯ÁªÀuU É ¼ À À CªÀ±ÀåPÀvÉ EzÉAiÉÄà JA§ §UÉÎ ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß ¤ÃqÀ®Ä qÁ|| ²æÃPÀAoÀ¸Áé«Ä gÀªÀgÀ £ÉÃvÀÈvÀézÀ°è MAzÀÄ ¸À«ÄwAiÀÄ£ÀÄß £ÉëĸÀ¯Á¬ÄvÀÄ. qÁ|| ²æÃPÀAoÀ¸Áé«Ä gÀªÀgÀ £ÉÃvÀÈvÀézÀ ¸À«ÄwAiÀÄ°è ²PÀëPÀgÀÄ ºÁUÀÆ ²PÀët vÀdÕgÀÄ EzÀÄÝ, F ¸À«ÄwAiÀÄÄ ¸ÁªÀðd¤PÀjAzÀ, «zÁåyðUÀ½AzÀ, ²PÀëPÀjAzÀ, ¥ÉÇõÀPÀjAzÀ ªÀÈvÀÛ ¥ÀwPæ ÉUÀ¼À ªÀÄÆ®PÀ ºÁUÀÆ ªÉÊAiÀÄQÛPÀ ¸ÀÛgÀzÀ°è CzsÀåAiÀÄ£À £Àqɹ vÀ£Àß ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹vÀÄ. qÁ|| ²æÃPÀAoÀ¸Áé«ÄAiÀĪÀgÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ C£ÀĵÁ×£ÀzÀ §UÉÎ ZÀað¸À¯ÁVzÀÄÝ, PÀ£ÁðlPÀ gÁdåzÀ £ÉgÉAiÀÄ gÁdåUÀ¼À°è EgÀĪÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀzÀÞwAiÀÄ£ÀÄß CzsÀåAiÀÄ£À ªÀiÁqÀ®Ä wêÀiÁð¤¸À¯Á¬ÄvÀÄ. PÉÃgÀ¼À, vÀ«Ä¼ÀÄ£ÁqÀÄ, DAzs¥ æÀ z æÀ ÃÉ ±À ªÀÄvÀÄÛ ªÀĺÁgÁµÀÖç gÁdåU¼ À ° À è EgÀĪÀ ¥ÀjÃPÁë ¥ÀzÞÀ wAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀºÀ C¨såÀ ¹¸À¯Á¬ÄvÀÄ. EªÉ®ª è ÅÀ UÀ¼À CzsÀåAiÀÄ£ÀzÀ £ÀAvÀgÀ PÀ£ÁðlPÀ ¥ËæqsÀ ²PÀët ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ vÀ£Àß ¸À¨sÉAiÀÄ°è ZÀað¹ ¸ÀPÁðgÀPÉÌ ¥À¸ æ ÁÛªÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹vÀÄ. qÁ|| ²æÃPÀAoÀ¸Áé«ÄgÀªg À ÄÀ CzsåÀ AiÀÄ£À ªÀiÁqÀĪÁUÀ, gÁdåzÀ 4 «¨sÁUÀU¼ À ° À è ªÁå¥PÀ ª À ÁzÀAxÀ ZÀZð É AiÀiÁV®è ºÁUÀÆ ¥ÀZ æ ÁgÀª£ À ÄÀ ß ¤Ãr®è ºÁUÀÆ C£ÉÃPÀ ²PÀt ë vÀdg Õ À C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼£ À ÄÀ ß ¥ÀjUÀt¹  ®è JAzÀÄ ¸ÁªÀðd¤PÀjAzÀ, ²PÀëPÀjAzÀ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼ÀÄ ªÀåPÀÛªÁzÀ »£É߯ÉAiÀÄ°è ¸ÀPÁðgÀzÀ ªÀÄlÖzÀ°è ZÀað¹, ±ÉÊPÀëtÂPÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÁªÀiÁfPÀ


CzsÀåAiÀÄ£À ¸ÀA¸ÉÜUÉ (CESS) ªÉÄîÌAqÀ J¯Áè CA±ÀUÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjUÀt¹ vÀ£Àß C©ü¥ÁæAiÀĪÀ£ÀÄß ªÀåPÀÛ¥Àr¸À®Ä ¸ÀÆa¸À¯Á¬ÄvÀÄ. CESS ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ gÁdåzÀ 4 «¨sÁUÀUÀ¼À°è PÀªÀÄälUÀ¼À£ÀÄß £Àqɹ, ¸ÁªÀðd¤PÀgÀ, «zÁåyðUÀ¼À,

²PÀëPÀgÀ, ¥ÉÇõÀPÀgÀ ºÁUÀÆ ²PÀët vÀdÕgÀ C©ü¥ÁæAiÀÄUÀ¼À£ÀÄß PÉÆÃæ rüÃPÀj¹ ¸ÀPÁðgÀPÉÌ vÀ£Àß ªÀgÀ¢AiÀÄ£ÀÄß ¸À°è¹vÀÄ. CESS ¸ÀA¸ÉÜAiÀÄÄ ¸À°è¹gÀĪÀ ªÀgÀ¢AiÀÄ §UÉÎ ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ vÀ£Àß ¸À¨sÉAiÀÄ°è «¸ÀÛøvÀªÁzÀAxÀ

ZÀZÉðAiÀÄ£ÀÄß £Àqɹ ¥À¸ æ ÁÛªÀ£ÉAiÀÄ£ÀÄß ¸ÀPÁðgÀPÉÌ ¸À°è¹zÀÄÝ, ¸ÀPÁðgÀªÀÅ ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥À± æ Éß ¥ÀwPæ É ªÀiÁzÀjAiÀÄ£ÀÄß M¦à 2009-10£Éà ¸Á°¤AzÀ¯ÃÉ J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉA ë iÀÄ£ÀÄß ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀzÞÀ wAiÀÄ°è £Àq¸ É ® À Ä DzÉò¹gÀÄvÀz Û .É CzÀgÀAvÉ ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥À± æ Éß ¥ÀwPæ ÉAiÀÄ°è ¤ÃqÀĪÀ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ, CAPÀUÀ¼ÀÄ ªÀÄÄAvÁzÀ J¯Áè «ªÀgÀUÀ¼À£ÀÄß F ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ°è ¥ÀPæ Àn¸À¯ÁVgÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥ÀzÀÞwAiÀÄ ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ£ÀÄß ²PÀët vÀdÕgÀ ºÁUÀÆ £ÀÄjvÀ ²PÀëPÀgÀ ¸ÀºÀPÁgÀzÉÆA¢UÉ gÀa¸À¯ÁVzÀÄÝ, F ¤Ã° £ÀPÁ±ÉAiÀÄ ªÀiÁzÀjAiÀÄ°è 2010gÀ ªÀiÁZïð J¸ï.J¸ï.J¯ï.¹. ¥ÀjÃPÉë¬ÄAzÀ¯Éà C£ÀéAiÀĪÁUÀĪÀAvÉ ¥À± æ ÉßUÀ¼À£ÀÄß gÀa¹ ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß £ÀqɸÀ¯ÁUÀÄvÀÛzÉ. ¥ÀoÀå ¥ÀŸÀÛPÀUÀ¼À°è AiÀiÁªÀÅzÉà §zÀ¯ÁªÀuÉ E®èzÀ PÁgÀt ºÁUÀÆ PÉêÀ® ¥À± æ ÉßUÀ¼À ªÀiÁzÀjAiÀÄ°è ªÀiÁvÀæ §zÀ¯ÁªÀuÉ EgÀĪÀ PÁgÀt ¥ÀÅ£ÀgÁªÀwðvÀ C¨sÀåyðUÀ¼ÀÆ ¸ÀºÁ F ¥ÀjµÀÌøvÀ ¥À± æ ÉߥÀwPæ ÉAiÀÄ£Éßà GvÀÛj¹ ¥ÀjÃPÉëUÀ¼À£ÀÄß §gÉAiÀĨÉÃPÁUÀÄvÀÛzÉ. F ¥ÀzÀÞwAiÀÄ°è «zÁåyðUÀ½UÉ ºÉaÑ£À C©üªÀåQÛ ¸ÁªÀÄxÀåð, §gÀªÀtÂUÉ ¸ÁªÀÄxÀåð ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀÈd£À²Ã®vÉ, P˱À®UÀ¼À£ÀÄß ¥ÀjÃQë¸ÀĪÀ CªÀPÁ±À EzÀÄÝ, «zÁåyðUÀ¼À°è ºÉaÑ£À PÀ°PÉAiÀÄÄ GAmÁUÀÄvÀÛzÉAzÀÄ ¥ÀjÃPÁë ªÀÄAqÀ½AiÀÄÄ D²¸ÀÄvÀÛzÉ.

(r.J¸ï. gÁdtÚ) ¤zÉðñÀPÀgÀÄ (¥ÀjÃPÉëUÀ¼ÀÄ)


¥À± æ ßÉ ¥ÀwPæ É «£Áå¸À ¥Àx æ ª À ÄÀ ¨sÁµÉ §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ

1 CAPÀzÀ 15 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ

©lÖ ¸ÀܼÀ vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ ºÉÆA¢¹ §gÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 3-4 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 5-6 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 8-10 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ ¥À§ æ AzsÀ ªÀÄvÀÄÛ «¸ÁÛgÀªÁV GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ

1 CAPÀzÀ 05 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 05 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 10 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À 15 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À 10 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À 05 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 5 CAPÀUÀ¼À 02 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ MlÄÖ 67 ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ

15 X 1 = 15 05 05 10 15 10 05 02

X 1 = 05 X 1 = 05 X 1 = 10 X 2 = 30 X 3 = 30 X 4 = 20 X 5 = 10 125 CAPÀU¼ À ÄÀ

¢éwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ ªÀÄvÀÄÛ vÀÈwÃAiÀÄ ¨sÁµÉ §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ©lÖ ¸ÀܼÀ vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ ºÉÆA¢¹ §gÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 2-3 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 3-4 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 4-6 ªÁPÀåUÀ¼À°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ ¥À§ æ AzsÀ ªÀÄvÀÄÛ «¸ÁÛgÀªÁV GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ

1 CAPÀzÀ 15 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 05 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 05 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 08 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À 15 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À 05 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À 03 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 5 CAPÀUÀ¼À 02 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ MlÄÖ 58 ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ

15 X 1 = 15 05 X 1 = 05 05 X 1 = 05 08 X 1 = 08 15 X 2 = 30 05 X 3 = 15 03 X 4 = 12 02 X 5 = 10 100 CAPÀU¼ À ÄÀ

UÀtv  À §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ D¨ÉÓQÖªï ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ

1 CAPÀzÀ 20 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 10 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À 18 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À 06 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À 04 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ MlÄÖ 58 ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ

20 X 1 = 20 10 X 1 = 10 18 X 2 = 36 06 X 3 = 18 04 X 4 = 16 100 CAPÀU¼ À ÄÀ


§ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ©lÖ ¸ÀܼÀ vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ ºÉÆA¢¹ §gÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ

«eÁÕ£À (¨sËvÀ±Á¸ÀÛç ªÀÄvÀÄÛ gÀ¸ÁAiÀÄ£À±Á¸ÀÛç) 1 CAPÀzÀ 10 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 03 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 04 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 06 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À 09 ¥Àæ±ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À 04 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À 03 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ MlÄÖ 39 ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ

10 03 04 06 09 04 03

X 1 = 10 X 1 = 03 X 1 = 04 X 1 = 06 X 2 = 18 X 3 = 12 X 4 = 12 65 CAPÀU¼ À ÄÀ

fêÀ±Á¸ÀÛç §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 1 CAPÀzÀ 05 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ©lÖ ¸ÀܼÀ vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ/ºÉÆA¢¹ §gÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ 1 CAPÀzÀ 04 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 1 CAPÀzÀ 04 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À 06 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À 02 ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À 01 ¥À± æ Éß MlÄÖ 22 ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ «eÁÕ£À MlÄÖ 61 ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ

05 04 04 06 02 01

X 1 = 05 X 1 = 04 X 1 = 04 X 2 = 12 X 3 = 06 X 4 = 04 35 CAPÀU¼ À ÄÀ 65 + 35 = 100 CAPÀU¼ À ÄÀ

¸ÀªiÀ Ád «eÁÕ£À §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ©lÖ ¸ÀܼÀ vÀÄA§ÄªÀÅzÀÄ ºÉÆA¢¹ §gÉAiÀÄĪÀÅzÀÄ MAzÀÄ ªÁPÀåzÀ°è GvÀÛj¸ÀĪÀÅzÀÄ 2 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 3 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ 4 CAPÀUÀ¼À ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ

1 CAPÀzÀ 15 1 CAPÀzÀ 05 1 CAPÀzÀ 05 1 CAPÀzÀ 09 2 CAPÀUÀ¼À 16 3 CAPÀUÀ¼À 06 4 CAPÀUÀ¼À 04 MlÄÖ 60

¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ

15 X 1 = 15 05 X 1 = 05 05 X 1 = 05 09 X 1 = 09 16 X 2 = 32 06 X 3 = 18 04 X 4 = 16 100 CAPÀU¼ À ÄÀ

¸À»/¤zÉÃð±ÀPg À ÄÀ (¥ÀjÃPÉëUÀ¼ÄÀ )


J¸ï J¸ï J¯ï ¹ 2009-2010 gÀ ¸ÀªiÀ Ád «eÁÕ£À ¥À± æ ßÉ ¥ÀwPæ AÉ iÀÄ ¤Ã®£ÀPÁ±É (ªÀÄÆgÀÄ DAiÀiÁªÀÄUÀ¼ÄÀ ) DAiÀiÁªÀÄ 1 «µÀAiÀÄ EwºÁ¸À

¥ÁoÀ 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10 11 12 13 14 ¥ËgÀ¤Ãw 15 16 17 ¨sÀÆUÉÆüÀ 18 ±Á¸ÀçÛ 19 20 21 22 23 24 25 CxÀð±Á¸ÀÛç 26 27 28 29

DzsÁåAiÀÄUÀ¼À ²Ã¶ðPÉ ¨sÁgÀvÀPÉÌ AiÀÄÄgÉÆæAiÀÄ£ÀßgÀ DUÀªÀÄ£À ªÉÄʸÀÆgÀÄ gÁdå ªÀÄvÀÄÛ ©ælµÀgÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ DAUÀègÀ D¢¥ÀvÀå ¸ÁÜ¥À£É ¨sÁgÀvÀzÀ ¥Àx æ ÀªÀÄ ¸ÁévÀAvÀöæ å ¸ÀAUÁæªÀÄ 1857 ¨sÁgÀvÀzÀ°è ©ænµï DqÀ½vÀzÀ ¥ÀjuÁªÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ°è ¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ ¨É¼ÀªÀtÂUÉ ¸ÁªÀiÁdPÀ zsÁ«ÄðPÀ ¸ÀÄzsÁgÀuÁ ZÀ¼ÀĪÀ½UÀ¼ÀÄ ¸ÁévÀAvÀöæ å ºÉÆÃgÁl PÀ£ÁðlPÀzÀ°è ¸ÁévÀAvÀöæ å ºÉÆÃgÁl ¸ÁévÀAvÉÆåæ ÃvÀÛgÀ ¨sÁgÀvÀ DzsÀĤPÀ dUÀvÀÄÛ MAzÀ£Éà ªÀĺÁAiÀÄÄzÀÞ JgÀqÀ£Éà ªÀĺÁAiÀÄzÀÞ ¸ÀªÀÄPÁ°Ã£À «±Àé ¨sÁgÀvÀ JzÀÄj¸ÀÄwÛgÀĪÀ ¸ÀªÁ®ÄUÀ¼ÀÄ ¨sÁgÀvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥À¥ æ ÀAZÀ «±Àé ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼ÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ ¤Ãw ¨sÁgÀvÀ ¨sÁgÀvÀzÀ ªÁAiÀÄUÀÄt ¨sÁgÀvÀzÀ ¸Áé¨sÁ«PÀ ¸À¸ÀåªÀUÀð ªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætªÀUÀð £ÀªÀÄä ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ ªÀåªÀ¸ÁAiÀÄ R¤d ªÀÄvÀÄÛ ±ÀQÛ ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ ¸ÁjUÉ ¸ÀA¥ÀPÀð ¨sÁgÀvÀzÀ°è ªÀåªÀ¸ÁAiÀiÁ©üªÀÈ¢Ý UÀȺÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀtÚ ¥Àª æ ÀiÁtzÀ PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ DAvÀjPÀ ªÀÄvÀÄÛ «zÉò ªÁå¥ÁgÀ ¸ÀPÁðgÀ ªÀÄvÀÄÛ DyðPÁ©üªÀÈ¢Ý MlÄÖ 91

CAPÀU¼ À ÄÀ ±É% 4 4% 2 2% 3 3% 3 3% 3 3% 3 3% 3 3% 4 4% 3 3% 3 3% 2 2% 2 2% 2 2% 3 3% 8 8% 7 7% 5 5% 4 4% 2 2% 2 2% 4 4% 3 3% 3 3% 3 3% 4 4% 5 5% 3 3% 4 4% 3 3% 100 100%


DAiÀiÁªÀÄ - 2 GzÉÝñÀU½ À UÉ ¤ÃrgÀĪÀ ¥ÁæªÄÀ ÄRåvÉ. PÀæ ¸ÀA.

GzÉÝñÀU¼ À ÄÀ

DAPÀU¼ À ÄÀ

±ÉÃPÀqÁªÁgÀÄ %

1

eÁÕ£À

26

26%

2

CxÉÊð¸ÀÄ«PÉ

50

50%

3

C£ÀéAiÀÄ

20

20%

4

P˱À®å

04

04%

MlÄÖ

100

100%

DAiÀiÁªÀÄ - 3 ¥À± æ ßÉ AiÀÄ ¸ÀégÆ À ¥À ªÀÄvÀÄÛ CªÀÅUÀ¼À ¸ÀASÉåUÀ½UÉ ¤ÃrgÀĪÀ ¥ÁæªÄÀ ÄRåvÉ ºÁUÀÆ MlÄÖ CAPÀU¼ À ÄÀ PÀª æ ÄÀ ¸ÀASÉå

1 2 3 4

«µÀAiÀÄ

ªÀ¸ÄÀ Û¤µÀ×

1 CAPÀ

2 CAPÀU¼ À ÄÀ 3 DAPÀU¼ À ÄÀ 4 CAPÀU¼ À ÄÀ

MlÄÖ MlÄÖ ¥À± æ ßÉ UÀ¼ÄÀ CAPÀU¼ À ÄÀ

EwºÁ¸À ¥ËgÀ¤Ãw ¨sÉÆUÉÆüÀ±Á¸ÀÛç CxÀð±Á¸ÀÛç

6 5 2 3 1 4 1 2 1 15+5+5

3 3 2 1

7 3 4 2

2 1 2 1

1 1 1 P˱À® 1

22 12 14 08

40 20 25 15

9

32

18

16

56

100

¸ÀAPÉÃvÁPÀëgÀU¼ À À CxÀ𠧺ÀÄ DAiÀÄÌ ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ : ©nÖgÀĪÀ ¸ÀܼÀ ¨sÀwðªÀiÁr : ºÉÆA¢¹ §gɬÄj :

ºÉÆA¢¹ §gɬÄj EzÀÄ MAzÀÄ ¥À± æ ÉßAiÉÄAzÀÄ w½AiÀÄĪÀÅzÀÄ.

PÀ.æ ¸ÀA.

PÀptvÉAiÀÄ ªÀÄlÖ

±ÉÃPÀqª À ÁgÀÄ

01

¸ÀÄ®¨sÀ

30%

02

¸ÁªÀiÁ£Àå

30%

03

PÀpt

40%

92


93

¸ÁévÀAvÀöæ å ºÉÆÃgÁl PÀ£ÁðlPÀzÀ°è ¸ÁévÀAvÀöæ å ºÉÆÃgÁl

¸ÁévÀAvÉÆöæ åÃvÀÛgÀ ¨sÁgÀvÀ

DzsÀĤPÀ dUÀvÀÄÛ

MAzÀ£ÉêÀĺÁAiÀÄÄzÀÝ

JgÀqÀ£Éà ªÀĺÁAiÀÄÄzÀÝ ¸ÀªÀÄPÁ°Ã£À«±Àé

10.

11.

12.

13. 14.

w¼ÀĪÀ½PÉ 2 3 4 Q Q ¢Ã G G G 5 ¢Ã G

C£ÀéAiÀÄ 1 2 3 4 5 ªÀ Q Q ¢Ã ¢Ã ¤ G G G G 1 ªÀ ¤

1(1)

-

-

-

-

-

-

1(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1(1)

-

-

1(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1(1) - 2(1)

- 2(1)

-

- 2(1)

-

-

-

-

-

-

- 2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3(1)

-

-

3(1)

-

-

-

-

4(1) -

-

-

-

-

-

-

-

1(1) - -

-

1(1) -

-

-

-

-

-

-

- - 2(1)

-

1(1) -

-

-

-

-

-

-

- 2(1)

-

-

-

-

1(1) -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

02 03

02

02

03

04 03

03

03

03

03

03

02

04

02 02

01

02

02

01 02

01

01

02

01

02

01

02

P˱À® 2 3 4 5 MlÄÖ æ ßÉ Q Q ¢Ã ¢Ã CAPÀ ¥À± G G G G

UÀjµÀ× CAPÀUÀ¼ÀÄ 100

1CA 1CA 2CA 3CA 4CA 1CA 1CA 2CA 3CA 4CA 1CA 1CA 2CA 3CA 4CA 1CA 1CA 2CA 3CA 4CA

1 ªÀ ¤

eÁÕ£À 2 3 4 5 1 Q Q ¢Ã ¢Ã ªÀ G G G G ¤

¨sÁgÀvÀPÉÌ AiÀÄÆgÉÆæ (1)1 - AiÀÄ£ÀßgÀ DUÀªÀÄ£À ªÉÄʸÀÆgÀÄ gÁdå ªÀÄvÀÄÛ - ©ænõÀgÀÄ ¨sÁgÀvÀzÀ°è DAUÀègÀÄ - 1(1) 2(1) D¢¥ÀvÀå ¸ÁÜ¥À£É ¨sÁgÀvÀzÀ ¥Àx æ ÀªÀÄ - ¸ÁévÀAvÀöæ å¸ÀAUÁæªÀÄ 1857 ¨sÁgÀvÀzÀ°è ©ænõï - DqÀ½vÀzÀ ¥ÀjuÁªÀÄ. ¨sÁgÀvÀzÀ°è ¸ÀA«zsÁ£ÀzÀ 2(1) - ¨É¼ÀªÀtÂUÉ ¸ÁªÀiÁfPÀ zsÁ«ÄðPÀ 3(1) - ¸ÀÄzsÁgÀuÁ ZÀ¼ÀĪÀ½UÀ¼ÀÄ

EwºÁ¸À

DzsÁåAiÀÄzÀ ºÉ¸g À ÄÀ

8. 9.

7.

6.

5.

4.

3.

2.

1.

PÀ¸ æ À

CªÀ¢ü - 3 UÀAmÉUÀ¼ÀÄ

¸ÀªiÀ Ád «eÁÕ£À ¥À± æ ßÉ ¥ÀwPæ É ¤Ã® £ÀPÁ±É - vÀgU À w À 10


94

«±Àé ¸ÀªÀĸÉåUÀ¼ÀÄ

17.

¨sÁgÀvÀzÀ ªÁAiÀÄÄUÀÄt

¨sÁgÀvÀzÀ ¸Áé¨sÁ«PÀ ¸À¸Àå

19.

20.

ªÀåªÀ¸ÁAiÀÄ

R¤d ªÀÄvÀÄÛ

22.

23.

PÉÊUÁjUÀPÉUÀ¼ÀÄ

¨sÁgÀvÀzÀ ¸ÁjUÉ ¸ÀA¥ÀPÀð -

25.

1(1)

-

-

-

-

1(1)

-

-

-

1(1)

1 ªÀ ¤

24.

±ÀQÛ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ

£ÀªÀÄä ¸ÀA¥À£ÀÆä®UÀ¼ÀÄ

21.

ªÀUÀðªÀÄvÀÄÛ ¥ÁætªÀUÀð

¨sÁgÀvÀ

18.

¨sÀÆUÉÆüÀ±Á¸ÀÛç

¨sÁgÀvÀzÀ ¤Ãw

¨sÁgÀvÀ ªÀÄvÀÄÛ ¥À¥ æ ÀAZÀ

¸ÀªÁ®ÄUÀ¼ÀÄ

¨sÁgÀvÀ JzÀÄj¸ÀÄwÛgÀĪÀ

¥ËgÀ¤Ãw

DzsÁåAiÀÄzÀ ºÉ¸g À ÄÀ

16.

15.

PÀ¸ æ À

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2(1) -

1(1) 2(1) -

-

-

-

-

1(1)

-

-

1(1)

1(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 2(1)

- 2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

3(1)

3(1)

-

-

-

-

-

3(1)

w¼ÀĪÀ½PÉ 2 3 4 Q Q ¢Ã G G G

1(1) 1(1) 2(1)

-

- 2(2)

eÁÕ£À 2 3 4 5 1 Q Q ¢Ã ¢Ã ªÀ G G G G ¤

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

5 ¢Ã G

-

-

-

-

-

1(1) -

-

-

1(1) -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 2(1)

-

-

-

1(1) -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4(1)

-

C£ÀéAiÀÄ 1 2 3 4 5 ªÀ Q Q ¢Ã ¢Ã ¤ G G G G

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1 ªÀ ¤

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

03 04

1*

03

03

04

02

02

-

-

-

1*

-

-

*

05

07

08

2(1) 04

-

-

-

02

02

02

01

01

02

02

02

04

03

05

P˱À® 2 3 4 5 MlÄÖ æ ßÉ Q Q ¢Ã ¢Ã CAPÀ ¥À± G G G G


95

1(1)

1(1)

1 ªÀ ¤

1(1) -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

- 2(1)

-

- 2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

4(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

P˱À®zÀ ¥À± æ Éß ¨sÀÆ¥ÀlPÉÌ ¸ÀA§¢ü¹zÀÄÝ (

ºÉÆA¢¹ §gɬÄj ¥À± æ Éß ( ) CzsÁåAiÀÄ 06 ªÀÄvÀÄÛ 07 jAzÀ Dj¸À®ànÖzÀÄÝ MAzÀÄ ¥À± æ Éß JAzÀÄ ¥ÀjUÀt¸À¯ÁVzÉ.

4)

5)

03

04

03

05

4(1) 100

-

-

-

-

* ) CzsÁåAiÀÄ 18, 21 ªÀÄvÀÄÛ 25 jAzÀ Dj¹PÉÆArzÀÄÝ MAzÀÄ ¥À±æ Éß JAzÀÄ ¥ÀjUÀt¸À¯ÁVzÉ.

Q. G= QgÀÄGvÀÛgÀ ¢ü.G= ¢ÃWÀðGvÀÛgÀ.

-

-

-

-

-

3)

-

-

-

-

-

ªÀ¸ÀÄÛ¤µÀ× ¥À± æ ÉßUÀ¼ÀÄ, §ºÀÄ DAiÉÄÌ ¥À± æ Éß DAiÉÄÌ ¥À± æ Éß, ( ) ©lÖ¸ÀܼÀvÀÄA©j ( ) ªÀÄvÀÄÛ ºÉÆA¢¹ §gɬÄj ( ) M¼ÀUÉÆArzÉ

-

-

-

-

-

1 ªÀ ¤

56

02

02

02

02

P˱À® 2 3 4 5 MlÄÖ æ ßÉ Q Q ¢Ã ¢Ã CAPÀ ¥À± G G G G

2)

- 5(5) 2(2) 20(10) 15(5) 8(2) 7(7) - 6(3) 3(1) 4(1)

-

-

-

-

5 ¢Ã G

C£ÀéAiÀÄ 1 2 3 4 5 ªÀ Q Q ¢Ã ¢Ã ¤ G G G G

CªÀgÀtzÉƼÀVgÀĪÀ CAQUÀ¼ÀÄ ¥À± æ ÉßUÀ¼À ¸ÀASÉå ªÀÄvÀÄÛ ºÉÆgÀV£ÀªÀÅUÀ¼ÀÄ CªÀÅUÀ½UÉ ¤ÃrgÀĪÀ CAPÀUÀ¼À£ÀÄß ¸ÀÆa¸ÀÄvÀÛªÉ.

13(9) 7(7) 6(3) -

-

-

-

-

w¼ÀĪÀ½PÉ 2 3 4 Q Q ¢Ã G G G

1)

DyðPÁ©üªÀÈ¢Ý

¸ÀPÁðgÀ ªÀÄvÀÄÛ

«zÉò ªÁå¥ÁgÀ

¨sÁgÀvÀzÀ DAvÀjPÀ ªÀÄvÀÄÛ 1(1)

¥Àª æ ÀiÁtzÀ PÉÊUÁjPÉUÀ¼ÀÄ

UÀȺÀ ªÀÄvÀÄÛ ¸ÀtÚ

ªÀåªÀ¸ÁAiÀÄ©üªÀÈ¢Ý

¨sÁgÀvÀzÀ°è

CxÀð±Á¸ÀÛç.

DzsÁåAiÀÄzÀ ºÉ¸g À ÄÀ

¸ÀÆZÀ£U É ¼ À ÄÀ :

29.

28.

27.

26.

PÀ¸ æ À

eÁÕ£À 2 3 4 5 1 Q Q ¢Ã ¢Ã ªÀ G G G G ¤


A THREE DIMENSIONAL MODEL DESIGN OF QUESTION PAPER FOR S.S.L.C. EXAMINATION 2009-2010 DIMENSION - 1 TOPIC HISTORY

CIVICS

SUBJECT : SOCIAL SCIENCE

Sl No

TITLES OF CHAPTERS

MARKS

%

1

Advent of the Europeans to India

4

4%

2

Mysore state and the British

2

2%

3

The Establishment of the British Rule in India

3

3%

4

The First War of Indian Independence-1857

3

3%

5

The Impact of the British Rule in India

3

3%

6

The Constitutional Development in India

3

3%

7

The Socio-Relilgious Reform Movements

3

3%

8

The Freedom Movement

4

4%

9

The Freedom Movement in Karnataka

3

3%

10

India after Independence

3

3%

11

The Modern World

2

2%

12

The first World War

2

2%

13

The Second World War

2

2%

14

The Contemporary World

3

3%

15

The Challenges facing India

8

8%

16

India and the World

7

7%

17

India and the World Problems,

5

5%

India

4

4%

19

Climate of India

2

2%

20

Natural Vegetation and Animal Life

2

2%

21

Our Resources

4

4%

22

Agricultures

3

3%

23

Mineral and Power Resources

3

3%

24

Industries

3

3%

25

Transport and Communication

4

4%

Agricultural Development in India

5

5%

27

Cottage and small scale Industries in India

3

3%

28

Domestic and Foreign Trade

4

4%

29

Government and Economic Development

3

3%

100

100%

GEOGRAPHY 18

ECONOMICS 26

Total 96


DIMENSION –2 WEIGHTAGE GIVEN TO OBJECTIVES Sl No

Objectives

Marks

Percentage %

1

Knowledge

26

26%

2

Understanding

50

50%

3

Application

20

20%

4

Skill

04

04%

Total

100

100%

DIMENSION 03 Types of questions and the weightage type given to their numbers and marks Sl No

Subject

1

History

2

Objective 1 Mark

2 Marks

3 Marks

4Marks Total No Total Of qus. Marks

652

3

7

2

1

22

40

Civics

3 1

3

3

1

1

12

20

3

Geography

4 1

2

4

2

1(skill)

14

25

4

Economics

2 1

1

2

1

1

08

15

15+5+5

09

32

18

16

56

100

KEY Multiple Choice Question Fill up The blanks

= =

Sl NO

Difficulty level

Percentage

1

Easy

30 %

2

Average.

30 %

3

Difficult

40 %

Mated The Follow ring

=

Match the folioing considered as one question.

97


98

1

LA OT

5 3 4

SA SA LA

2 1

LA OT

5

Understanding 3 4

SA SA LA

2 5 1 2 3

Skill 4

LA OT SA SA LA

Application LA

5

The Estabhsh Ment of British Rule in India

The First War of Indian Independence 1857

The Impart of Brihsh Rule in India

The Constitutional 2(1) Development in India

The Socio Religious 3(1) Reform Movements

The Freefom Movement

The Freedom Movement in Karnataka

India after Independence

3

4

5

6

7

8

9

10

-

-

-

-

-

-

Mysore State and the British

2 -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1(1) 2(1) -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1(1)

-

-

-

1(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

3(1)

-

-

3(1)

-

-

-

-

-

-

-

- 1(1)

-

4(1) -

-

- 1(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2(1)

-

-

-

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

03

03

04

03

03

03

03

03

02

04

Total Mark

Max. Marks : 100

1M 1M 2M 3M 4M 1M 1M 2M 3M 4M 1M 1M 2M 3M 4M 1M 1M 2M 3M 4M

SA SA LA

OT

4

2 3

Knowledge

1

Advent of the (1) Europeans of India

HISTORY

Chapter

1

Sl No

Time : 3 Hour.

S.S.L.C. SOCIAL SCIENCE BLUE PRINT MARCH 2010

02

02

01

01

01

02

01

02

01

02

Total Question


99

The Contemporary 1(1) World

14

India and the World

India and the World Problems

16

17

India

Climate of India

Natural vegetation and Animal life

Our Resources

Agriculture

Mineral and Power Resources

Industries

18

19

20

21

22

23

24

GEOGRAPHY

The Challenges Facing India

15

CIVICS

The Second world war

13

1(1)

-

-

-

-

1(1)

-

-

-

1(1)

-

-

The First world War

12

-

-

-

-

-

1(1)

-

-

1(1)

1(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2(1) -

-

-

-

1(1)- -

SA SA LA

4

OT

3

2

1

The Modern World

Chapter

11

Sl No

Knowledge 1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3

-

-

-

-

-

-

-

4

-

-

-

1(1)

-

-

2(1)

-

2(1)

-

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

2(1)

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

3(1)

3(1)

-

-

-

-

-

3(1)

-

-

-

-

SA SA LA

2

1(1) 1(1) 2(1)

-

2(2)

-

-

-

-

LA OT

5 1

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

1(1) -

-

-

1(1) -

1(1) -

-

-

-

-

-

1(1) -

-

3 4

-

-

-

-

-

-

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

SA SA LA

2 5 1 2 3

Skill 4 5

-

-

-

-

-

-

-

-

4(1)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

05

07

08

03

02

02

02

Total Mark

-

-

-

1(*)

-

-

03

03

03

04

02

02

* 04 2(1)

-

-

-

-

-

-

-

LA OT SA SA LA LA

Application

1(1) -

LA OT

5

Understanding

02

02

01

01

02

02

02

04

03

05

02

02

01

02

Total Question


100

Govt & Economic Development

29 1(1) -

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

4

-

-

-

-

-

2(1)

-

2(1)

-

-

-

-

-

-

-

1

-

-

-

4(1)

-

-

-

-

-

-

LA OT

5

5(5) 2(2) 20(10) 15(5) 8(2) 7(7)

-

-

-

-

-

3

SA SA LA

2 3 4

-

-

-

-

-

-

-

3(1)

-

-

-

1 2 3

Skill 4

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

-

LA OT SA SA LA

5

6(3) 3(1) 4(1)

-

-

-

-

-

SA SA LA

2

Application

03

04

03

05

04

Total Mark

4(1) 100

-

-

-

-

1(*)

LA

5

56

02

02

02

02

02

Figures within the brackets indicate the number of questions and figures outside the brackets indictate the marks given respectively.

13(9) 7(7) 6(3)

-

-

-

-

1(1) 2(1) -

1

LA OT

5

Understanding

5) Marks given under match the following with ( ) symbols from chapter 6 and 7 to be added to match the following type question and be considered as one question only.

4) Marks given under skill column with ( * ) symbols are from chapter 21 and 25 are to be added to skill type question given from chapter 18 and be considered as one question only related to map.

3) S.A Short Answers, LA= Long Answer.

2) Objective type includes Multiple Choice ( ) Fill in the blanks ( ) and Match the following ( )

Instructions :1

Domestic and Foreign Trade

28

1(1)

Cottage and Small 1(1) Scale Industries

27

1(1)

-

SA SA LA

OT

4

2 3

Knowledge

1

Agricultural Dev-elopment in India

ECONOMICS

Transport and Communication

Chapter

26

25

Sl No

Total Question


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.