INFORME DE LA ENCUESTA
I. Medidas gubernamentales para minimizar el impacto del cierre de establecimientos educativos Una de las preguntas hecha a las organizaciones miembro de la IE fue qué medidas concretas había adoptado su gobierno para minimizar el impacto de la emergencia de COVID-19 en el sistema educativo. El gráfico que figura a continuación muestra que más de dos tercios (el 71,0 %) de los organizaciones encuestadas indicaron que se estaba impartiendo clase al alumnado a través de medios digitales, pero menos de un tercio (el 29,0 %) de los encuestados indicaron que se estaba proporcionando apoyo al profesorado mediante el acceso a recursos adecuados para poder impartir clases en línea. Figura 3. Medidas concretas adoptadas por los gobiernos para minimizar el impacto del cierre de establecimientos educativos en la educación del alumnado Se imparte clase al alumnado a través de medios digitales Se está proporcionando apoyo tecnológico al profesorado El profesorado proporciona contenidos para las clases y se mantiene en contacto regular con los padres y madres Se está proporcionando apoyo al profesorado mediante el acceso a recursos apropiados, tanto curriculares como pedagógicos No se ha adoptado ninguna medida Otras (indique cualquier otra medida que afecte a la mayoría de los trabajadores y trabajadoras de la educación) 0
20
40
60
80
Cuadro 3. Medidas concretas adoptadas por los gobiernos Opciónes de respuesta Se imparte clase al alumnado a través de medios digitales
71%
66
Se está proporcionando apoyo tecnológico al profesorado
29%
27
47.3%
44
El profesorado proporciona contenidos para las clases y se mantiene en contacto regular con los padres y madres
6
Respuestas
