Amisraportti 2022 Tutkimus ammattikoululaisten suhtautumisesta jatko-opintoihin
5 tärppiä LUE LISÄÄ
1.
SIVUILLA
Aiempaa useampi ammattikoululainen suunnittelee jatko-
14–18
opintoihin hakeutumista nykyisen tutkinnon suorittamisen jälkeen.
LUE LISÄÄ
2. 3.
SIVULLA
Ammattikorkeakoulu on edelleen selkeästi todennäköisin jatko-
15
opintovaihtoehto ammattikoululaisille. LUE LISÄÄ
Raha-asiat ja työllistyminen ovat ammattikoululaisten huolilistan
SIVULLA
kärkipäässä.
22
Ammattikoulussa opiskelevat tuntevat erilaiset jatko-
4. 5.
opintomahdollisuudet lukiolaisia kehnommin mutta viime vuotta
LUE LISÄÄ SIVULLA
paremmin. Kolme neljästä ammattikoululaisesta sanoo saaneensa opintojensa aikana riittävät taidot työharjoittelua varten.
9 LUE LISÄÄ SIVULLA 23
2
Tutkimuksen tiedonkeruu toteutettiin sähköisellä kyselylomakkeella syysmarraskuussa 2021.
693 vastaajaa
Tutkimuksen kyselylinkki lähetettiin ammatillisten oppilaitosten opintoohjaajille, jotka välittivät sen eteenpäin opiskelijoille.
Olen paljon motivoituneempi opiskeluun kuin yläasteella. Itsetuntoni ja luottamus itseeni ja omiin taitoihini on kohonnut! Sopivassa suhteessa teoriaa ja käytäntöä sopii minulle.
Lisäksi kyselyä jaettiin studentum.fi:n sosiaalisen median kanavissa ja sähköpostimarkkinoinnilla. Tulosten tilastollinen virhemarginaali on 95 prosentin luottamusvälillä
Minulla on ollut todella ammattitaitoisia opettajia, siitä olen erityisen kiitollinen.
± 2 %-yksikköä.
3
Kyselyn vastaajat TOP sijainnit 1. Uusimaa
3+23+29+15+8+22
2. Päijät-Häme 3. Pirkanmaa
71 % 25 %
4. Pohjois-Pohjanmaa 5. Pohjois-Savo
15v.
16v.
17v.
18v.
19v.
20 tai yli
Mukana vastaajia kaikista muista Suomen maakunnista paitsi Ahvenanmaalta.
N: 693
4
Kyselyn vastaajat
TOP 5 opiskelualat
44 %
27 % 1
Sosiaali- ja terveysala
vastaajista opiskelee ensimmäistä vuotta
14 %
2
Kauppatiede / Liiketalous
7%
3
Turvallisuus / Maanpuolustus
6%
4
Tekniikan ala
6%
5
Hotelli-, ravintola- ja cateringala
34 % vastaajista opiskelee toista vuotta
16 % vastaajista opiskelee kolmatta vuotta
6% vastaajista opiskelee neljättä vuotta tai on esim. jo valmistunut
14 % vastaajista opiskelee kaksoistutkintoa
N: 693
5
Mihin järjestykseen vastaajat asettavat eri arvot?
Onnellisuus
Terveys
Turvallisuus
Koulutus
Varallisuus
Ympäristö ja luonto
1
2
3
4
5
6
46 % vastaajista sijoittaa onnellisuuden tärkeimmäksi arvoksi, 37 % terveyden. 6
Kenen mielipiteet vaikuttavat nuoriin? 1. Omat vanhemmat 2. Ystävät 38 % kaikista vastaajista sijoitti ystävät toisiksi tärkeimmiksi vaikuttajiksi
54 % kaikista vastaajista sijoitti omat vanhemmat tärkeimmäksi vaikuttajaksi
3. Opettajat 39 % kaikista vastaajista sijoitti opettajat kolmanneksi tärkeimmiksi vaikuttajiksi
4. Opot
5. Somevaikuttajat Pyysimme nuoria laittamaan annetut vaihtoehdot tärkeysjärjestykseen.
7
Tärkeimmät asiat opiskelupaikkaa valitessa
56+41+35+34+23+21 1
2 3
4 5 6
Ala ratkaisee
Kiinnostava opiskeluala
Alalla on hyvä työllisyystilanne
72 %
Melkein kolme neljästä vastaajasta sanoo, että kaikkein tärkein asia on opiskeltava ala.
Paikkakunta
Alalla on hyvät palkat
Kaverit
Oppilaitoksen maine
Mistä töitä? 12 % sanoo työllisyyden olevan tärkein vaikutin, ja 38 % sijoittaa sen toiseksi tärkeimmäksi.
Pyysimme nuoria laittamaan annetut vaihtoehdot tärkeysjärjestykseen.
N: 548
8
Miten hyvin nuoret tuntevat oppilaitokset? Lukio on ammattikoululaisille hyvin tuttu – jopa aiempaa tutumpi.
Ammattikoulussa opiskelevat tuntevat eri vaihtoehdot lukiolaisia kehnommin.
9489+7774+6762+5951+3231+3031+2627+2325+1720+1314 94 %
Ammattikorkeakoulu on nuorille yliopistoa tutumpi.
89 %
77 %
Tuloksissa näkyy se, että ammattikoulusta ei ohjauduta yhtä vahvasti jatko-opintoihin kuin lukiosta.
74 %
67 % 62 %
59 %
51 %
32 % 31 %30 % 31 % 26 % 27 %
13 % 14 %
2021 2020
Ke
yli
sä
op o
i
lu ou
ss
o
o
st
pi
ist
no
K
AM
ist
o
ur
sk
op
nu
yli
äe öv
Ty
n
n
oi Av
oi Av
en
ist
op
an
ns
lm
Va
Ka
io uk
o
st
isl
ku
Ai
pi
ak ke or
tik
at
m
io
Yl
Am
o
ki
Lu
N: 478 (2021), 799 (2020)
23 % 25 % 20 % 16 %
9
Suunnitelmat ammatillisen koulutuksen jälkeen
Opintojen jatkaminen ei kiinnosta ainakaan heti valmistumisen jälkeen, mutta olen avoin ajatukselle opintojen jatkamisesta myöhemmin.
On mahtavaa, että nykyisin voi suorittaa avoimessa AMKssa samalla kursseja, jotka tukee jatko-opintoja sitten valmistumisen jälkeen.
Toinen ammattitutkinto kiinnostaa, syynä nykyisen alan palkkaus ja työn määrä.
En tiedä että opiskelenko oikeaa alaa, niin en edes pysty miettimään jatkoopintoja.
Kattoo sitten armeijan jälkeen, kiinnostaako lähteä jatko opintoihin. En ole ajatellut asiaa vielä yhtään.
Nämä sitaatit on poimittu nuorten avoimista vastauksista.
11
Mistä tietoa haetaan ja saadaan?
6360+620+6259+5148+5345+4645+3942+37+1920+2117+1415+510+68+26+35 63 % 60 % 62 %
62 %
Opo, Google ja vanhemmat ovat tasapäisesti tiedonlähteinen kärkipäässä. Viime vuoteen verrattuna etenkin vanhempien ja sukulaisten merkitys on kasvanut, oppilaitosten kotisivujen ja koulutusmessujen taas laskenut.
59 %
53 % 51 % 48 % 45 % 46 % 45 % 42 % 39 % 37 % 37 %
21 % 19 % 20 % 17 %
2021 2020
14 % 15 %
5%
10 %
6% 8%
2%
6%
3% 5%
a st ia ed m tti in ta Pr al a uu st m io n ai ad st ir Jo ta a st io vis a le ilt Te su es m us ut ul ta sis Ko uk su ai til ä fo In :st .fi m tu en ud st ta a es st ia ub ed uT m Yo a lta st ui ise siv al tti sia ne So en st ito ila pp ta O lta us isi ol la ku op nt su pi ja O a ilt m em nh Va a ilt re ve Ka ta es gl oo G a* jilt tta ta pe al O aj ja oh ont pi O
N: 478 (2021), 799 (2020), *ei vastausvaihtoehtona vuonna 2020
12
Tärkeimmät tiedot opiskelupaikkaa etsiessä
Pyysimme ammattikoulussa opiskelevia valitsemaan listatuista tiedoista ne, jotka ovat heille tärkeitä opiskelupaikkaa etsiessä.
83 %
Koulutuksen paikkakunta
81 %
Koulutuksen sisältö
71 %
Työllistymiseen liittyvät tiedot
69 %
Hakijavaatimukset
62 %
Koulutuksen alkamisaika
59 %
Koulutuksen hakuaika
56 %
Koulutuksen hinta
37 %
Hakemiseen liittyvä ohjeistus
30 %
Oppilaitoksen yhteystiedot
Naispuolisista vastaajista 86 % sanoo koulutuksen sisällön olevan tärkeää, kun vastaava luku miespuolisissa vastaajissa on 66 %.
N: 478
13
Kuinka moni suuntaa jatko-opintoihin? Useampi kuin kaksi viidestä ammattikoulussa opiskelevasta aikoo suunnata jatko-opintoihin.
46+10+44 44 %
Joka kymmenes vastaaja sanoo suoraan, että ei aio hakeutua jatko-opintoihin.
Miehistä puolet (49 %) aikoo amiksen jälkeen jatko-opintoihin, kun vuonna 2020 vain kolmasosa kertoi tekevänsä niin.
46 %
10 %
Aiempaa useampi aikoo hakea jatko-opintoihin. Vuonna 2020 39 % vastaajista sanoi suuntaavansa jatko-opintoihin.
Kyllä Ei
Kolmatta vuotta opiskelevista melkein puolet (48 %) aikoo vielä jatkaa jatkoopintoihin. Vastaava luku vuonna 2020 oli 41 %.
En osaa sanoa
N: 476
14
Minne aiotaan suunnata?
8276+1822+1417+1216+15+138+97+35+2
Ammattikorkeakoulu on selkeä ykkönen, sillä neljä viidestä vastaajasta näkee sen potentiaalisena jatko-opintopaikkana.
82 % 76 %
18 %
22 %
14 %
17 % 16 % 15 % 15 % 13 % 12 %
8% 9% 7%
3% 5% 2% 2%
2021 2020
Kolmatta vuotta opiskelevista valtaosa (88 %) pitää ammattikorkeakoulututkintoa itselleen sopivimpana jatko-opintopaikkana.
n Ka
o
t
o
nt
ki lle
ai
o nt
o nt
m ko
ul
no
in
ut
n
aa
st
op
ila
o-
pp
st
pi
lio
no
/y
em
to
in tk
ki ut st
ru pe
to
in tk
u tit
i tk tu
to
in tk
tu
lu
ou ak
tu
el isk
in
n ne
at
op
sa
uu M
ki
Lu
n
da
illi at
di
ae H
n Ka
m Am
at m
n ne
m
sa
illi at
ke or tik at
oi
ik Er
m Am
m Am
N: 217
Kysyimme jatko-opintoja mahdollisina pitäviltä vastaajilta, mikä voisi olla heille sopiva jatkokoulutuspaikka. Vastaajat saivat valita yhden tai useamman vaihtoehdon.
15
Milloin opintoja aiotaan jatkaa?
37+51+93 3% 9%
Valtaosa (88 %) jatko-opintoihin suuntaavista aikoo jatkaa opintoja 1–2 vuoden sisällä tai jopa alle vuoden sisällä.
37 %
51 %
alle vuoden kuluttua 1–2 vuoden kuluttua 3–4 vuoden kuluttua
5 tai useamman vuoden kuluttua
N: 217
16
Miksi jatko-opintoihin ei aiota suunnata?
Masennuksen ja ahdistuksen takia koulu on jo nyt valmiiksi haastavaa minulle, niin tuskin haluan enää jatkokoulutusta.
Pyysimme lisätietoa niiltä, jotka vastasivat, etteivät aio hakeutua jatko-opintoihin.
Menen koulun jälkeen armeijaan ja sitten teen töitä.
72 % Nykyinen tutkinto riittää.
Ei ole kiinnostusta opiskella.
11 % Minulla on jo useampi tutkinto. 11 % Muu syy 28 % En ole saanut tarpeeksi tietoa jatko-opintomahdollisuuksista. N: 46
17
Jatkokouluttautuminen Kysyimme vastaajilta myös, ovatko he suunnitelleet kehittävänsä omaa osaamistaan myöhemmin muilla tavoin, kuten erikoistumis- tai täydennyskoulutuksissa.
20+39+41 20 %
41 %
39 %
Kysyimme syytä siihen, miksi osa vastaajista* ei kokenut osaavansa vielä sanoa, aikovatko he hakea jatko-opintoihin nykyisen tutkintonsa jälkeen.
19 %
En ole saanut tarpeeksi tietoa jatko-
51 %
Opintoni ovat vielä alussa, mutta suunnitelmat
42 %
Asia ei ole minulle muusta syystä ajankohtainen
11 %
Muu syy
opintomahdollisuuksista.
selkiytyvät varmaan myöhemmin.
tällä hetkellä.
Kyllä En En tiedä
Viime vuotta suurempi osa ei vielä tiedä, aikooko osallistua täydennyskoulutuksiin vai ei (2020: 27 %).
N: 46, *207
18
Työharjoittelu & työssäoppiminen
Työharjoittelu opintojen aikana Kysyimme vastaajilta, ovatko he olleet opintoihinsa liittyvässä työharjoittelussa.
Kysyimme lisäksi, ovatko vastaajat kokeneet saaneensa opinnoissaan tarvittavia oppeja ja taitoja myös käytännön tasolla tulevassa ammatissa toimimiseen.
55+45 74+7+19 19 %
55 %
7%
45 %
Viime vuoden tapaan kolme neljästä vastaajasta kokee saaneensa riittävät tiedot ja taidot tulevaan ammattiin.
74 %
Kyllä
Kyllä
Ei
En En osaa sanoa
N: 467
20
Millaisena työharjoittelu on koettu?
Ylemmästä palkista näet tuoreet ja alemmasta palkista vuoden 2020 kyselyn tulokset.
TÄYSIN ERI MIELTÄ Olen saanut opinnoissani riittävät taidot työharjoittelua varten Olen saanut työharjoittelussa riittävästi opastusta vaadittuihin työtehtäviin Työharjoittelussa tehdyt työtehtävät vastaavat tulevan ammattini työnkuvaa ja opiskelemani alan työtehtäviä
SAMAA MIELTÄ
TÄYSIN SAMAA MIELTÄ 24 %
50 %
2020
2% 9%
16 %
31 %
41 %
2020
4% 5%
17 %
34 %
39 %
2020
13 %
34 %
22 %
17 %
14 %
2020
7%
7%
22 %
41 %
24 % 2020
Työharjoittelu on lisännyt epävarmuutta ammatinvalinnan sopivuudesta. Työharjoittelupaikassa minuun on suhtauduttu ammattimaisesti.
EI ERI EIKÄ SAMAA MIELTÄ
15 %
5% 5%
Olen saanut työharjoittelun jälkeen työtarjouksen Työharjoittelu on vahvistanut ammatinvalinnan sopivuutta
ERI MIELTÄ
28 %
26 %
24 %
11 %
11 % 2020
3% 8%
21 %
41%
27 % 2020
N: 246, 415 (2020)
21
Mikä huolettaa? Raha-asiat huolettavat aiempaa enemmän, samoin arjen ja työn yhdistäminen.
TOP 3
Naispuolisia vastaajia eri vaihtoehdot huolettavat miehiä enemmän – etenkin raha-asiat, työelämässä
1. Raha-asiat 2. Työllistyminen
pärjääminen ja oman osaamisen riittäminen.
3. Arjen ja työn yhdistäminen
2021*
2020*
Raha-asiat
62 %
65 % 50 %
56 %
Työllistyminen
47 %
50 % 46 %
54 %
Arjen ja työn yhdistäminen
45%
44 % 44 %
35 %
Pärjäänkö työelämässä
44 %
46 % 35 %
39 %
Oman osaamisen riittäminen
43 %
45 % 35 %
45 %
Onko ala sopiva minulle
37 %
39%
27 %
33 %
7%
7%
8%
6%
Jokin muu syy
N: 246, *kaikki vastaajat
22
Etäopiskelu koronapandemian aikana
86 prosenttia kertoo opiskelleensa etänä koronapandemian aikana.
15 prosenttia kertoo opiskelleensa etänä jo ennen koronapandemiaa. Miehet haluaisivat opiskella mieluiten koululla (51 %), naiset puolestaan hybridisti etänä ja koululla (48 %).
46 prosenttia yhdistäisi opinnoissaan mieluiten lähiopetusta ja etäopiskelua.
N: 450
24
Etäopetuksen plussat ja miinukset Miltei puolet ammattikoulussa opiskelevat ovat kokeneet etäopetuksen laadun yhtä hyvänä kuin aiemminkin. Yksi neljästä vastaajasta kuitenkin sanoo, että opetuksen laatu on ollut aiempaa kehnompaa.
7+39+2430 7%
29,5 %
24 %
39,5 %
TOP 3 ETÄOPISKELUN HUONOT PUOLET 1. Keskittyminen on hankalampaa 2. Ei pääse näkemään kavereita 3. Opiskelu on työläämpää
32 % kolmannen vuoden opiskelijoista oli sitä mieltä, että opetuksen laatu etäopetuksessa on ollut huonompaa kuin aiemmin.
Parempaa kuin aiemmin Yhtä hyvää kuin aiemmin Huonompaa kuin aiemmin En osaa sanoa
TOP 3 ETÄOPISKELUN HYVÄT PUOLET 1. Kotona saa olla rennommin 2. Saa nukkua aamuisin pidempään 3. Ei tarvitse mennä koululle
N: 450
25
...plussat...
...ja miinukset
“Ei niin paljon painetta.”
“En tykkää pitää kameraa päällä tai puhua mikkiin.”
”Ei ole häiritsemistä, melua, syrjintää etänä.”
”Arki-illat venyvät tehtäviä tehdessä ja aineistoja etsiessä ja lukiessa.”
”Etäopiskelu sopii työn ohessa tehtäväksi, aikataulutus, voi seurata etäluennot Teams-tallenteesta, jos aikataulut eivät sopineet järjestettyyn.”
”Keskittyminen oli vain hankalampaa ammattikoulun etäopetuksessa.”
”Kaikki, en halua enää opiskella kuin etänä.”
”Huono netti on ollut ongelma.”
”Koulukiusaamista ei ilmene etäopetuksessa.”
”Ei auta suuntaan eikä toiseen. Pelasin oppitunnit, koska opetus oli huonoa etänä.”
”On ollut aikaa pitää huolta mielenterveydestä.” ”Etäopetus on minusta itselleni ehkä jopa sopivin oppimisen muoto, koska kärsin ahdistuksesta ja sosiaalisten tilanteiden pelosta ja voin tehdä tehtäviä omaan tahtiini, sekä pitää tarvittaessa taukoja.” ”Etäopiskelu on pääasiassa itsenäistä ja itsestä kiinni, sopii minulle.” ”Kun etäkoulu alkoi, huomasin panostavani enemmän kouluun, ja yritin enemmän. Etäkoulu antoi mulle motivaatiota, ja sain tehdä asiat omassa tahdissa. Henkilökohtaisesti ei ole yhtään huonoa kommenttia etäkoulusta.”
”Ei nähnyt kavereita, jolloin jäi helposti yksin jos ei ollut saanut muodostettua kaveriporukkaa ennen koronaaikaa. Myös keskittymisen laatu ja turhayt paineet Teams-työskentelyssä ahdistivat.” ”Ei sovellu käsityöammateihin.” ”Vuosi etäopetusta sai lopettamaan edellisen koulun kesken, ei ollut minkäänlaista opetusta tai ohjausta.” ”Niillä, joilla on oppimisvaikeuksia, eikä ole käytynä @-korttia, on hankaluuksia opinnoissa, kun ei ole fyysistä tukea ja esimerkiksi Wordin käyttö ei luonnistu.”
Nämä sitaatit on poimittu avoimista vastauksista.
26
Kohti työelämää Kysyimme vastaajilta, kuinka hyvin he tuntevat työelämän eri osaamisalueita. Valitsimme mukana kyselyssä olevat osaamisalueet Teknologiateollisuuden syksyn 2021 Osaamispulssi-selvityksen listauksesta, jossa esiteltiin toimialalla tulevaisuudessa tarvittavia osaamisalueita. Kyselyn tarkoituksena oli selvittää, miten tuttuja listatut osaamisalueet ovat nuorille sekä toisaalta tutkia, mitä ominaisuuksia he pitävät kaikkein kiinnostavimpina.
Lähde: osaamispulssi.fi
27
Miten hyvin ammattikoululaiset tuntevat osaamisalueet?
Vuorovaikutustaidot
81 %
85 % 62 %
Tietoturva
54 %
55 % 55 %
Myynti
54 %
55 % 49 %
Liiketoiminnan kehittäminen
39 %
40 % 37 %
Ihmisten johtaminen
37 %
37 % 37 %
Tekoäly
28 %
26 % 35 %
Projektinhallinta
23 %
21 % 29 %
Kiertotalous
23 %
23 % 19 %
Vähähiilisyys
15 %
15 % 12 %
Ohjelmistorobotiikka
12 %
11 % 16 %
Innovaatio-osaaminen
13 %
13 % 13 %
Inklusiivisuus
6%
5%
Selkeästi tunnetuin osaamisalue on vuorovaikutustaidot. Reippaasti yli puolet vastaajista kertoo tuntevansa tietoturvan ja myynnin.
6%
Pyysimme vastaajia valitsemaan annetuista vaihtoehdoista kaikki, jotka he tuntevat. N: 426
28
Mitä osaamisalueita vastaajat uskovat tarvitsevansa työelämässä? TOP 3 Vuorovaikutustaidot
84 %
87 % 71 %
Tietoturva
50 %
53 % 46 %
Ihmisten johtaminen
50 %
50 % 49%
Myynti
42 %
43 % 39 %
Projektinhallinta
42 %
40 % 47 %
Liiketoiminnan kehittäminen
42 %
41 % 45 %
Innovaatio-osaaminen
27 %
24 % 32 %
Tekoäly
26 %
22 % 38 %
Kiertotalous
22 %
21 % 20 %
Vähähiilisyys
19 %
18 % 20 %
Ohjelmistorobotiikka
18 %
16 % 29 %
Inklusiivisuus
11 %
10 % 11 %
Suurimmat sukupuolierot ovat havaittavissa vuorovaikutustaitojen, innovaatioosaamisen, tekoälyn ja ohjelmistorobotiikan kohdalla.
Vastaajat uskovat tarvitsevansa tulevaisuudessa erityisesti vuorovaikutustaitoja sekä tietoturvan ja ihmisten johtamisen osaamista.
Pyysimme vastaajia valitsemaan annetuista vaihtoehdoista kaikki, joita he uskovat tarvitsevansa. N: 426
29
Mitkä osaamisalueet kiinnostavat ammattikoululaisia eniten?
Vuorovaikutustaidot
54 %
64 % 28 %
Ihmisten johtaminen
40 %
41 % 43 %
Tekoäly
31 %
25 % 47 %
Myynti
31 %
33 % 22 %
Liiketoiminnan kehittäminen
29 %
27 % 39 %
Tietoturva
27 %
26 % 27 %
Projektinhallinta
24 %
24 % 22 %
Ohjelmistorobotiikka
16 %
13 % 27 %
Innovaatio-osaaminen
15 %
14 % 21 %
Kiertotalous
13 %
15 %
9%
Vähähiilisyys
12 %
12 %
9%
Inklusiivisuus
7%
6%
6%
Naispuolisia vastaajia kiinnostavat eniten vuorovaikutustaidot, ihmisten johtaminen sekä myynti. Miespuolisia vastaajia kiinnostaa eniten tekoäly, ihmisten johtaminen sekä liiketoiminnan kehittäminen.
Pyysimme vastaajia valitsemaan annetuista vaihtoehdoista kolme heitä eniten kiinnostavaa osaamisaluetta. N: 426
30
Haluatko tietää lisää? Ota meihin yhteyttä: emma.niemi@studentum.fi