STUDENTRAPPORTEN 2020 FRAMGÅNGSFAKTORER FÖR LYCKAD UTBILDNING • Stort intresse för korta YH-utbildningar • Studenterna vill bli erbjudna praktik • De viktigaste faktorerna i valet av utbildning
STUDENTRAPPORTEN 2020 Studentrapporten 2020 – äntligen är den här! Varje år presenterar vi på Educations Media Group stolt vår stora undersökning där vi djupdyker i hur tankarna går hos besökarna på studentum.se. Framför dig har du resultatet av årets undersökning. I år svarade 8 513 personer på vår över 40 frågor långa undersökning. Tack vare att vi får ta del av deras funderingar har vi bland annat fått följande insikter: y
Hälften av de som är intresserade av YH-utbildningar föredrar att läsa en kort utbildning
y
61 procent av de som ska välja utbildning upplever att det är ett svårt val
y
Nästan 70 procent tycker att det är viktigt att skolan erbjuder praktik, externa föreläsningar och studiebesök
y
30 procent av våra respondenter uppger att deras syn på distansstudier har förändrats på grund av coronaviruset
y
En majoritet är mer benägna att välja distansstudier nu än tidigare
Självklart hittar du även i år insikter om hur respondenterna ser på olika utbildningstyper, hur mycket de påverkas av tidigare studenters upplevelser, vad de tycker är viktigast i utbildningsvalet – och mycket mer! Trevlig läsning! Madeleine Lindahl Communications & Marketing Director
INNEHÅLLSFÖRTECKNING 03 04 05 06 07 08 09 10 11
VILKA DELTOG I UNDERSÖKNINGEN? TIDIGARE ERFARENHETER AV EFTERGYMNASIALA STUDIER? ATT SÖKA ELLER INTE SÖKA EN EFTERGYMNASIAL UTBILDNING UTBILDNINGSTYPERNA SOM INTRESSERAR FLEST DÄRFÖR VÄLJER MAN EN VISS UTBILDNINGSTYP DET VIKTIGASTE VID VALET AV YH-UTBILDNING DET ÄR VIKTIGAST I VALET AV UTBILDNING OCH STUDIESTAD DET SVÅRASTE MED ATT VÄLJA UTBILDNING ATT SÖKA OCH HITTA INFORMATION OM EFTERGYMNASIALA UTBILDNINGAR
2 STUDENTRAPPORTEN 2020
12 13 14 15 16 17 18 19
JOBBMÖJLIGHETER PÅVERKAR VALET AV UTBILDNING VIKTEN AV ATT SAMVERKA MED ARBETSLIVET HJÄLP OCH PÅVERKAN I UTBILDNINGSVALET FÖRÄLDRARNAS PÅVERKAN PÅ UTBILDNINGSVALET VIKTEN AV RECENSIONER SÅ MÅNGA BEGRÄNSAS AV SITT GYMNASIEBETYG – OCH VAD DE GÖR ÅT DET STUDENTERNAS TANKAR OM DISTANSUTBILDNING OM UNDERSÖKNINGEN
VILKA DELTOG I UNDERSÖKNINGEN?
KÖNSFÖRDELNING
KVINNOR (77 %)
MÄN (22 %)
ÖVRIGT (1 %)
ÅLDER
15–17 ÅR (5 %)
18–20 ÅR (12 %)
21–25 ÅR (14 %)
26–30 ÅR (13 %)
31–45 ÅR (33 %)
45+ ÅR (23 %)
8 513 personer har besvarat enkäten. 58 procent av respondenterna kommer från Stockholm, Västra Götaland eller Skåne. Resterande 42 procent är relativt jämnt spridda över hela landet. En procent svarar att de är bosatta utomlands.
På frågan ”VARFÖR BESÖKER DU STUDENTUM.SE IDAG?” svarar besökarna följande:
38 %
Jag letar utbildning Jag behöver hjälp att välja utbildning
9% 17 %
Jag letar efter information
27 %
Jag vill ha inspiration Annan anledning
9%
PLANERAR DU ATT ANSÖKA TILL EN EFTERGYMNASIAL UTBILDNING?
39 %
Ja, jag har tänkt att ansöka till en utbildning i år
16%
Ja, men inte i år
26 %
Ja, men jag vet inte när Jag studerar redan Nej
13 % 6%
3 STUDENTRAPPORTEN 2020
TIDIGARE ERFARENHETER AV EFTERGYMNASIALA STUDIER Av respondenterna svarade 43 procent att de tidigare har genomfört studier på eftergymnasial nivå. Ungefär lika stor andel (44 procent) svarade att de har sökt eller ska söka för första gången. 13 procent svarade att de påbörjat en eftergymnasial utbildning men hoppat av. Den vanligaste anledningen till avhopp var att utbildningen inte kändes rätt (40 procent). En tredjedel av de som hoppat av angav andra anledningar. Bland dessa fanns bland annat förändringar i livssituationen eller privatlivet, utbrändhet eller andra hälsoskäl, att studierna var för svåra eller för hög studietakt, för stor belastning med jobb kombinerat med studier eller erbjudande om ett jobb. 14 procent svarade att de hoppade av för att de inte trivdes på utbildningen.
HAR DU STUDERAT NÅGON EFTERGYMNASIAL UTBILDING TIDIGARE?
13 %
43 %
Ja, men jag hoppade
Ja, jag har gått klart
av utbildningen
Nej, jag kommer att söka/jag
utbildningen
har sökt för första gången
44 %
VARFÖR VALDE DU ATT HOPPA AV DIN TIDIGARE UTBILDNING ? Det var inte rätt utbildning för mig
40 %
Jag hittade/kom in på en annan utbildning jag hellre ville gå
5%
Jag trivdes inte på utbildningen
14 %
4 STUDENTRAPPORTEN 2020
Jag trivdes inte på skolan Jag trivdes inte i staden Annat
5% 2% 33 %
ATT SÖKA ELLER INTE SÖKA EN EFTERGYMNASIAL UTBILDNING Bland respondenterna var fördelningen jämn mellan de fyra vanligaste anledningarna till att söka en eftergymnasial utbildning: att förbättra sina jobbmöjligheter, skola om sig, ha en ordentlig utbildning eller för att kunna arbeta inom något som kräver en examen. 9 procent svarade att det finns en annan anledning. Många angav då att de antingen vill vidareutvecklas inom sitt yrke, studera inom ett område de har stort intresse för eller bredda sin kompetens och därmed öka sina valmöjligheter. Bland dem som inte vill söka en eftergymnasial utbildning angav en femtedel att de inte vet vad de vill studera, vilket var den vanligaste anledningen bland de enskilda svarsalternativen. Över hälften (53 procent) svarade att det finns en annan anledning. Däribland angav de flesta att de redan har en utbildning och känner sig klar med studierna.
VARFÖR VILL DU SÖKA EN EFTERGYMNASIAL UTBILDNING NU ELLER I FRAMTIDEN?
21 %
Jag vill ha bättre möjligheter till att få ett arbete
20 %
Jag vill skola om mig Det jag vill arbeta inom kräver en examen
19 %
Jag vill ha en ordentlig utbildning
19 %
Annan anledning Jag tror att jag kommer att få högre lön i framtiden om jag har en eftergymnasial examen
9% 8%
Jag har förlorat mitt jobb
2%
Jag känner mig inte redo för att börja arbeta
1%
VARFÖR VILL DU INTE SÖKA EN EFTERGYMNASIAL UTBILDNING?
Jag gick ett yrkesförberedande program på gymnasiet
5%
Jag har inte behörighet och vill inte läsa upp mina betyg
6%
Jag vill göra något annat innan jag börjar studera Jag hittar inte något som passar mig Jag vet inte vad jag vill studera Annan anledning
7% 9% 20 % 53 %
5 STUDENTRAPPORTEN 2020
UTBILDNINGSTYPERNA SOM INTRESSERAR FLEST Undersökningen visar att en akademisk utbildning är vad som attraherar flest studenter, hela 39 procent av respondenterna svarade att de studerar eller vill studera på ett universitet eller en högskola. Det finns också ett stort intresse för mer praktiskt inriktade utbildningar på yrkeshögskola. YH-utbildningen, som är den näst mest populära utbildningstypen, intresserar 28 procent av respondenterna. Vidare hittar vi yrkesutbildning och vuxenutbildning/komvux på tredje respektive fjärde plats. Folkhögskola och de estetiskt inriktade konst- och kulturutbildningarna hamnar lite längre ner på listan. De utbildningstyper som är minst populära är arbetsmarknadsutbildning och SFI. 13 procent angav att de inte ännu bestämt sig för vad de vill söka till.
Jag har inte bestämt mig
Folkhögskola Övriga
13 %
Universitet/högskola
39 %
2%
2%
Vuxenutbildning /komvux Yrkesutbildning
7% 9% Yrkeshögskola
28 %
"Högskole- och universitetsutbildningarna känns mer flexibla, t.ex. genom möjligheten att söka flera parallella kurser som är 7,5 högskolepoäng." - väljare av högskole- och universitetsutbildning
"Kortare och marknadsanpassade utbildningar innebär en god chans till anställning inom överskådlig tid. YH-utbildning möjliggör också en andra chans för den som vill byta yrke senare i livet trots att hen inte längre är berättigad fullt studielån." - väljare av YH-ubildning
6 STUDENTRAPPORTEN 2020
DÄRFÖR VÄLJER MAN EN VISS UTBILDNINGSTYP Olika utbildningstyper har olika fördelar, och vad som får studenterna att välja en viss utbildningstyp varierar. Det finns dock tre alternativ som sticker ut som avgörande för studenterna – oavsett val av utbildningstyp. Bland annat svarar de att utbildningen endast erbjuds inom den utbildningstypen. De tror även att just den typen av studier kommer att passa dem samt göra det enklare för dem att skapa den karriär de vill ha.
Varför universitet & högskola?
48 % 35 %
Utbildningen jag vill gå erbjuds bara där Det kommer göra det enklare för mig att få karriären jag vill ha
32 %
Jag tror att studierna kommer passa mig
14 % 10 % 3%
Varför yrkeshögskola (YH)?
50 % 34 %
Det kommer göra det enklare för mig att få karriären jag vill ha
24 %
Utbildningen jag vill gå erbjuds bara där
Utbildningen/skolan ger en viss status
3%
Utbildningen/skolan ger en viss status
Jag har dålig koll på de andra segmenten
5%
Jag har dålig koll på de andra segmenten
Annat
6%
Annat
Varför folkhögskola?
Varför yrkesutbildning?
46 %
Jag tror att studierna kommer passa mig
43 %
40 %
Utbildningen jag vill gå erbjuds bara där
36 %
20 %
Jag tror att studierna kommer passa mig
Det kommer göra det enklare för mig att få karriären jag vill ha
16 %
Jag tror att studierna kommer passa mig Det kommer göra det enklare för mig att få karriären jag vill ha Utbildningen jag vill gå erbjuds bara där
Annat
9%
Jag har dålig koll på de andra segmenten
5%
Utbildningen/skolan ger en viss status
7%
Utbildningen/skolan ger en viss status
5%
Jag har dålig koll på de andra segmenten
5%
Annat
10 %
Varför vuxenutbildning / komvux?
42 % 25 %
Jag tror att studierna kommer passa mig Det kommer göra det enklare för mig att få karriären jag vill ha
Varför konst- och kulturutbildning?
56 % 32 %
Jag tror att studierna kommer passa mig Det kommer göra det enklare för mig att få karriären jag vill ha
24 %
Utbildningen jag vill gå erbjuds bara där
10 %
Jag har dålig koll på de andra segmenten
7%
Annat
8%
Annat
4%
Utbildningen/skolan ger en viss status
5%
Utbildningen/skolan ger en viss status
3%
Jag har dålig koll på de andra segmenten
17 %
Utbildningen jag vill gå erbjuds bara där
7 STUDENTRAPPORTEN 2020
DET VIKTIGASTE VID VALET AV YH-UTBILDNING Utbildningens relevans avgör! Det råder ingen tvekan om att respondenterna värderar utbildningen de söker mycket högre än skolans namn och rykte. Så många som 97 procent av dem som är intresserade av YH-utbildningar är rörande överens – utbildningens relevans är viktigast.
50+3+461
Hälften av dem som är intresserade av YH-utbildningar föredrar att läsa en kort utbildning. Men även när respondenterna får välja mellan korta och långa YH-utbildningar är utbildningens relevans högt prioriterad. Nästan hälften (46 procent) svarar att utbildningens längd inte spelar någon roll, så länge utbildningen känns rätt. Korta YH-utbildningar är med andra ord eftertraktade, men kommer kanske inte att prioriteras framför en utbildning som känns mer relevant för den som ska studera.
SKULLE DU FÖREDRA ATT STUDERA EN KORT YH-UTBILDNING FRAMFÖR EN LÅNG? Ja
50 %
3%
Nej
Det spelar ingen roll så länge utbildningen känns rätt Annat
46 % 1%
"Så länge utbildningen känns relevant för en framtida yrkesroll och har relevanta kurser så spelar längden mindre roll för mig."
VAD ÄR VIKTIGAST FÖR DIG VID VAL AV YH-UTBILDNING?
97 %
3%
Att utbildningen känns relevant för mig
Skolans namn och rykte
8 STUDENTRAPPORTEN 2020
DET ÄR VIKTIGAST I VALET AV UTBILDNING OCH STUDIESTAD
VAD ÄR VIKTIGAST I DITT VAL AV STUDIESTAD?
52 %
Jag vill studera nära min hemstad
20 %
Spelar ingen roll, jag vill studera där min utbildning ges Jag vill studera i en storstad Jag vill studera i en stad med aktivt studentliv
6% 6%
Jag vill kunna hitta studentbostad lätt
2%
Jag vill studera i utlandet
2%
VAD ÄR VIKTIGAST I DITT VAL AV UTBILDNING?
71 %
Att ämnena som ingår i utbildningen intresserar mig
67 %
Att arbetsmöjligheterna är goda
36 %
Att utbildningen finns på distans
30 %
Att möjligheterna till hög lön är goda
17 %
Att det finns möjlighet till praktik i utbildningen
10 % 9% 7%
Att utbildningen har bra recensioner Att utbildningen finns på deltid Att utbildningen har hög status
5%
Att utbildningen ges i en spännande studiestad
4%
Jag väljer den utbildningen jag kommer in på
1%
Att någon jag känner ska söka samma utbildning
9 STUDENTRAPPORTEN 2020
DET SVÅRASTE MED ATT VÄLJA UTBILDNING Vår undersökning visar att det här med att välja eftergymnasiala studier inte är det lättaste. Ungefär 62 procent av respondenterna svarar att det är svårt att välja utbildning. Men vad är det då som känns svårt? Idag finns ett brett utbud av utbildningar och kurser. Men det stora utbudet är inte alltid en fördel om man ska tro dem som väljer – 22 procent svarar att något av det svåraste med utbildningsvalet är att det finns så mycket att välja på. Allra svårast är det dock att veta vad som är rätt. 23 procent svarar att det är risken att göra fel val som är det svåraste i utbildningsvalet. Att veta vilka studier som möjliggör den önskade karriären uppges också som en försvårande faktor. Några av respondenterna uppger att de saknar behörighet vilket gör det svårt att välja utbildning.
TYCKER DU ATT DET ÄR SVÅRT ATT VÄLJA EFTERGYMNASIAL UTBILDNING?
"Det svåraste är att det finns så mycket att välja på. Det är svårt att välja mellan flera program och skolor. Man vill känna att man gör rätt val."
38 % Nej
62 % Ja
VAD UPPLEVER DU ÄR SVÅRAST I DITT UTBILDNINGSVAL?
23 %
Rädd att göra fel val
22 %
Det finns så mycket att välja på Att veta vilka studier som möjliggör den karriär jag vill ha
12 %
Att veta vilket program man ska välja
11 %
Jag saknar behörighet Att veta vad man kan bli efter avslutade studier
7%
Annat
6%
Att veta vilken skola man ska välja Att avsätta tid till att läsa på om skolor och program
10 STUDENTRAPPORTEN 2020
10 %
5% 4%
ATT SÖKA OCH HITTA INFORMATION OM EFTERGYMNASIALA UTBILDNINGAR Det råder delade meningar om huruvida det är lätt eller svårt att hitta information om eftergymnasiala utbildningar. Lite mer än hälften (55 procent) av respondenterna upplever inte att det är svårt att hitta den information de behöver, medan resten (45 procent) tycker att det är svårt att hitta information. På frågan om var de föredrar att hitta information är de mer överens. Det är söktjänster likt studentum.se eller skolornas egna hemsidor som gäller.
UPPLEVER DU ATT DET ÄR SVÅRT ATT HITTA SAMLAD INFORMATION OM EFTERGYMNASIAL UTBILDNING?
45%
55%
Ja
Nej
HUR FÖREDRAR DU ATT HITTA INFORMATION NÄR DU LETAR UTBILDNING?
22%
59% Genom söktjänster
På skolornas egna hemsidor
(likt studentum.se, AllaStudier.se, antagning.se)
6% 3%
Prata med en SYV
3%
Själv kontakta skolan/skolorna jag är intresserad av
Läsa fysiska broschyrer/kataloger
3% 2%
Gå på Öppet Hus
Gå på studiemässa
1%
Annat
ÄR DET VIKTIGT FÖR DIG ATT DU ENKELT KAN HITTA INFORMATION OM EN UTBILDNING PÅ EN WEBBSIDA VIA DIN MOBIL ELLER SURFPLATTA?
85 %
Mycket viktigt
12 %
Lite viktigt
3%
Inte alls viktigt
11 STUDENTRAPPORTEN 2020
JOBBMÖJLIGHETER PÅVERKAR VALET AV UTBILDNING Utbudet av eftergymnasiala utbildningar bör helt eller delvis spegla efterfrågan på arbetsmarknaden. Det tycker tre av fyra (77 procent) respondenter. En majoritet uppger att deras val av utbildning påverkas mycket (55 procent) eller delvis (37 procent)
64+9+216
av efterfrågan på arbetsmarknaden. 73 procent har redan undersökt jobbmöjligheterna för den utbildning de är intresserade av, innan de fattat sitt beslut.
HAR DU UNDERSÖKT HUR JOBBMÖJLIGHETERNA SER UT EFTER DEN UTBILDNINGEN DU VILL SÖKA TILL/STUDERAR?
Ja, utbildningen ger goda jobbmöjligheter Ja, jobbmöjligheterna är inte goda, men jag brinner för utbildningen Nej, men jag har tänkt göra det Nej, det är inte relevant för mig
64 % 9% 21 % 6%
ÄR EFTERFRÅGAN PÅ ARBETSMARKNADEN VIKTIG FÖR DIG NÄR DU VÄLJER UTBILDNING?
55 %
6%
37 %
2%
Ja
Nej
Delvis
Vet inte
ANSER DU ATT UTBUDET AV EFTERGYMNASIALA UTBILDNINGAR SKA STYRAS AV EFTERFRÅGAN PÅ ARBETSMARKNADEN?
32 %
13 %
45 %
9%
Ja
Nej
Delvis
Vet inte
12 STUDENTRAPPORTEN 2020
VIKTEN AV ATT SAMVERKA MED ARBETSLIVET Mer än var tredje student (36 procent) hade föredragit att arbeta istället för att studera efter gymnasiet. Detta förutsatt att det hade varit lättare att få jobb. Ytterligare en stor andel (27 procent) svarade att de var osäkra på om de hade valt att studera ifall jobb hade varit lättare att tillgå. Praktik och studiebesök eftertraktat bland studenterna Nära 9 av 10 respondenter anser att det är viktigt eller fullkomligt avgörande att skolan de väljer har god samverkan med arbetslivet. Det innebär exempelvis att skolan kan erbjuda möjlighet till praktik och studiebesök eller externa föreläsningar. Endast 1 procent värderade skolans samverkan med arbetslivet som helt oviktig i sammanhanget. Det är tydligt att webben styr och att det är viktigt med mobilanpassade webbsidor och information! Nästan alla (97 procent) svarar att det är viktigt att de enkelt kan hitta information om en utbildning på en webbsida via mobilen.
HUR VIKTIGT ÄR DET FÖR DIG ATT SKOLAN HAR GOD SAMVERKAN MED ARBETSLIVET?
69 %
Viktigt
20 %
Avgörande
10 %
Inte särskilt viktigt Helt oviktigt
1%
SKULLE DU HELLRE HA ARBETAT ISTÄLLET FÖR ATT STUDERA, OM DET VAR LÄTTARE ATT FÅ JOBB? Nej Ja Vet inte
37 % 36% 27%
"Jag tycker att genom praktik ges man ett större perspektiv kring sin valda yrkesroll och lite mer skinn på näsan fram tills dess att man påbörjar ett faktiskt arbete."
13 STUDENTRAPPORTEN 2020
HJÄLP OCH PÅVERKAN I UTBILDNINGSVALET Vill ha mer hjälp från studie- och yrkesvägledare Studenterna vill ha mer stöd och hjälp från studie- och yrkesvägledare i sin beslutsprocess. Det uppger nära hälften (46 procent) av respondenterna. Endast 16 procent svarar att de fått den hjälp de behöver i samband med utbildningsvalet. Ytterligare 38 procent upplever inte att de behöver någon hjälp från studie- och yrkesvägledare när det gäller att välja utbildning. Familj och vänner påverkar valet av utbildning De närstående har stort inflytande på studenterna. Sammanlagt 38 procent uppger att familj och kompisar utgjort de främsta källorna till hjälp i processen att välja utbildning. Samtidigt anser en stor andel respondenter (47 procent) att de inte behövt någon hjälp från utomstående alls.
VEM HAR DU FÅTT MEST HJÄLP AV I DITT UTBILDNINGVAL?
12 %
Föräldrar
4% 10 %
Kompisar
7% 3% 1% 11 % 47 %
HAR DU FÅTT HJÄLP AV EN STUDIE- OCH YRKESVÄGLEDARE?
Ja, jag har fått den hjälp jag behöver Ja, men inte så mycket som jag skulle vilja
Nej, jag behöver ingen hjälp
14 STUDENTRAPPORTEN 2020
Studievägledare Lärare Släktingar Partner Jag har inte behövt någon hjälp
6%
Nej, men jag skulle vilja
Syskon
16 % 15 %
31 %
38 %
Annan
16+15+3138
FÖRÄLDRARNAS PÅVERKAN PÅ UTBILDNINGSVALET Föräldrarnas påverkan på utbildningsvalet Majoriteten av respondenterna upplever att de fattar beslut kring gymnasievalet helt utan föräldrarnas hjälp eller påverkan. Valet av utbildning har enligt en del (11 procent) av studenterna över huvud taget inte diskuterats med föräldrarna. Föräldrar uppmuntrar till att följa magkänslan Av de dryga 40 procent som svarat att föräldrarna i någon mån påverkar deras val av utbildning, säger mer än hälften att föräldrarna uppmuntrar dem att välja ett område de är intresserade av. Endast ett fåtal (3 procent) upplever att föräldrarna vill att de väljer en utbildning med hög status. Att utbildningen kan ge goda jobbmöjligheter är däremot en faktor som flera (14 procent) respondenter tycker att föräldrarna fäster stor vikt vid. Nästan två tredjedelar (65 procent) har minst en förälder som saknar egen eftergymnasial utbildning.
VILKEN UTBILDNINGSBAKGRUND HAR DINA FÖRÄLDRAR?
Jag vet inte/jag vill inte svara
10 %
Båda har en eftergymnasial utbildning
26 %
Ena har eftergymnasial utbildning
29 %
Ingen har eftergymnasial utbildning
36 %
PÅ VILKET SÄTT PÅVERKAR DINA FÖRÄLDRAR DITT VAL AV UTBILDNING?
Mina föräldrar påverkar inte mitt val av utbildning
48 %
De vill att jag väljer en utbildning som intresserar mig
23 %
De vill att jag väljer en utbildning som ger goda arbetsmöjligheter
14 %
Vi har inte diskuterat detta
11 %
De vill att jag väljer en utbildning med hög status
3%
De vill att jag väljer en utbildning på samma nivå som deras
1%
15 STUDENTRAPPORTEN 2020
VIKTEN AV RECENSIONER Det är viktigt att studenter har möjlighet till ett välgrundat och informerat utbildningsval. Genom recensioner på studentum.se kan blivande studenter ta del av andras upplevelser av utbildningen. Omdömen från tidigare studenter kan ligga till grund för en kommande ansökan. Likt förra årets rapport visar undersökningen att en majoritet tar hänsyn till kortare recensioner när de letar utbildning.
TAR DU HÄNSYN TILL RECENSIONER OCH OMDÖMEN FRÅN TIDIGARE STUDENTER NÄR DU VÄLJER UTBILDNING? Ja, stor hänsyn
TAR DU HÄNSYN TILL RECENSIONER OCH OMDÖMEN NÄR DU SKA KÖPA ANDRA PRODUKTER/TJÄNSTER?
( T.EX. RESOR ELLER ELEKTRONIK)
Ja, stor hänsyn
62 %
Viss hänsyn
Viss hänsyn
Nej, ingen hänsyn alls
Nej, ingen hänsyn alls
45 %
49 %
21 % 17 %
6%
HUR VILL DU HELST TA DEL AV RECENSIONER/OMDÖMEN?
Kortare recensioner med 1-5 stjärnor
65 %
Längre reportage och intervjuer med studenter
26 %
Video
6%
Annat
3%
"Genom recensioner på studentum.se kan blivande studenter ta del av andras upplevelser av utbildningen. Omdömen från tidigare studenter kan ligga till grund för en kommande ansökan."
16 STUDENTRAPPORTEN 2020
SÅ MÅNGA BEGRÄNSAS AV SITT GYMNASIEBETYG – OCH VAD DE GÖR ÅT DET Valet av utbildning påverkas av gymnasiebetygen men att fortsätta studera är en självklarhet för många. Undersökningen visar att 30 procent inte kommer in på den utbildningen de vill med sina gymnasiebetyg. En majoritet visar dock att de antingen tänker läsa upp betygen på komvux/folkhögskola eller byta bana och studera något som de inte tänkt från början.
HAR DINA GYMNASIEBETYG BEGRÄNSAT DIG I DITT VAL AV EFTERGYMNASIAL UTBILDNING?
Jag har inte tänkt på att jag kan begränsas av mina gymnasiebetyg
13 %
Jag vet inte än
25 %
Ja, jag kommer inte in på den utbildning jag helst vill gå
30 %
Nej, jag kommer in på den utbildning jag vill
32 %
HUR PÅVERKAS DITT UTBILDNINGSVAL AV ATT DU INTE KOMMER IN PÅ DITT FÖRSTAHANDSVAL?
Jag kommer att bygga ihop min egen utbildning av fristående kurser
11 %
Jag kommer att försöka komma in på högskoleprovet
12 %
Jag kommer att vänta och söka senare
Jag kommer att plugga något annat i stället
37 %
9 %
Jag kommer att läsa upp mina betyg på komvux/folkhögskola för att komma in
30 %
17 STUDENTRAPPORTEN 2020
STUDENTERNAS TANKAR OM DISTANSUTBILDNING Att strukturera sin egen tid är den största fördelen med distansstudier – men även en av de största nackdelarna. Nästan en fjärdedel av respondenterna ska studera på distans i sin kommande utbildning och 37 procent vill testa att plugga på distans. Samtidigt tycker 39 procent av respondenterna att den uteblivna samvaron med kurskamrater är distansstudiernas största nackdel.
HAR DU ÖVERVÄGT ATT STUDERA PÅ DISTANS?
37%
Ja, om det är möjligt vill jag gärna göra det
26 %
Nej, studier på distanS är inget för mig
24 %
Ja, jag kommer att studera min utbildning på distans
7%
Ja, men det är inte möjligt
6%
Jag studerar redan på distans
VAD SER DU SOM DEN STÖRSTA FÖRDELEN OCH NACKDELEN MED STUDIER PÅ DISTANS?
57%
39%
Jag kan strukturera studietiden själv och därmed kombinera studierna med t.ex. familj/jobb
25 % 13 % 4%
Man går miste om samvaron med andra studenter
34 % 20 %
Jag får läsa en utbildning som inte finns på min hemort Jag kan studera i ett tempo som passar mig
7%
Annat
Man måste vara duktig på att strukturera sin tid Man måste ta mycket eget ansvar Annat
HUR HAR DIN SYN PÅ DISTANSSTUDIER FÖRÄNDRATS PÅ GRUND AV CORONAPANDEMIN?
65 % Jag är mer benägen att studera på distans nu
18 STUDENTRAPPORTEN 2020
6%
29 % Jag är mindre benägen att studera på distans nu
Annat
Om Studentrapporten Studentrapporten är en sammanställning av en undersökning som studentum.se skickat ut till sina medlemmar under perioden 2:a juni – 16:e juni 2020. studentum.se är Sveriges största plattform för eftergymnasial utbildning. Vi vill vara en komplett marknadsföringskanal för utbildningsanordnare och erbjuder därför både onlinemarknadsföring genom vår site och profilering genom vår mässverksamhet. Bakom studentum.se står EMG – Educations Media Group.
19 STUDENTRAPPORTEN 2020
studentum.se / EMG - Educations Media Group Mejl: info@studentum.se Telefon: +46 (0)8 509 106 30
