(RÉ)formando-se: memórias da Licenciatura em Biologia Gabriel Ribeiro Elfany Reis do Nascimento Lopes
Introdução Neste capítulo de memórias que integra o conjunto de celebrações em homenagem aos 15 anos de existência da Universidade Federal do Recôncavo da Bahia (UFRB), pretendemos brindar os leitores com a apresentação da trajetória acadêmica do primeiro discente egresso do Curso de Licenciatura em Biologia. O ex-aluno, colega, e agora professor-pesquisador, Elfany Reis do Nascimento Lopes, foi convidado a participar deste projeto por diferentes razões que iremos enumerar ao longo desta seção introdutória. Antes de mais nada, é pertinente fazer algumas considerações sobre o neologismo (RÉ)formando-se, apresentado no título deste capítulo. Avaliamos que a decomposição desta palavra ajudará o leitor na compreensão dos sentidos que atribuímos a ela. Com o uso do “(RÉ)” pretendemos expressar dois aspectos, “ré”, como sentido de marcha para trás, ou seja, resgate do passado. Além disso, a junção entre “(RÉ)” e “formando-se” sustenta a nossa posição de que retomar o passado compõe um processo formativo-reflexivo contínuo como sujeitos-docentes e, ao mesmo tempo, nos reforma, isto é, nos transforma por meio da revisitação do (in)acabado. Nesta perspectiva, é relevante demarcar que, do ponto de vista teórico, este capítulo-entrevista flerta com elementos dos métodos biográficos, principalmente no que tange à sua corrente assentada na formação dos educadores. Para Monteagudo (2011), os enfoques
