A palingenesia de histórias de vidas Deivide Garcia da Silva Oliveira
Introdução Neste capítulo de relato de experiência, temos por objetivo refletir sobre e descrever criticamente o cenário de mútua contribuição e crescimento entre a UFRB (Universidade Federal do Recôncavo da Bahia) e o autor deste texto no período entre 2014, quando do ingresso na referida instituição, até 2021, momento em que este trabalho ganha forma. Dentro desse objetivo geral, há também objetivos mais específicos, como incluir a relevância dos discentes nesse processo, sem os quais o relato ficaria incompleto. Cabe ainda destacar que este relato é uma versão compacta do período relatado, logo, muita coisa importante cedeu espaço para aquilo que, nesse momento em que escrevo, julgo ser mais relevante para este texto, por propiciar ligação com outros itens ou, simplesmente, porque é o que momentaneamente consegui lembrar. Como conclusão, ficará claro que o crescimento mútuo (do autor e da UFRB) foi enorme, para além do esperado em 7 anos. Quiçá se poderia dizer que foi dez vezes mais, setenta anos em sete. A UFRB é uma instituição extremamente nova, com certidão de nascimento datada de 25 de julho de 2005. Uma pessoa jurídica nascida com vocação para o educar. Mas, como todo organismo com tal vocação, nascida para o progresso, logo, também, para o aprender. E como todo organismo é também palco do seu próprio ecossistema, a UFRB se tornou, em 2014, um sinônimo de incertezas para mim, um organismo recém ingresso. Eu, um professor já concursado, acostumado com instituições bem mais antigas, especulava sobre
