Nombre del Establecimiento: EORM Roderico Guillermo Navarro de Le贸n C贸digo del establecimiento: 12191042-43 Sector: 1219.2 Municipio: San Pablo, San Marcos Supervisora: Licda. Lizzy Carlily Escobar Orozco Ciclo escolar: 2012
Plan Escolar de Lectura 1. Parte Informativa: EORM Roderico Guillermo Navarro de León
Dirección Geográfica:
Caserío La Cumbre, San Pablo, San Marcos
Dirección Electrónica:
eormrodericonavarro@hotmail.com
Comunidad Sociolingüística:
Español
Código del establecimiento:
12191042-43 Nivel Primario
193264-42 Nivel Preprimario
Área:
Rural
Sector:
Oficial
Modalidad:
Monolingüe
Nivel:
Preprimario y Primario
Directora:
Profa. Melva Margoth Ochoa de Vásquez
2.Presentación: La Comisión de Lectura de la Escuela Oficial Rural Mixta Roderico Guillermo Navarro de León presenta el siguiente plan de Lectura con el objetivo de concientizar a la comunidad educativa sobre la implementación e importancia de la lectura, el cual contiene los objetivos, las metas acciones y resultados esperados según lineamientos emanados del Ministerio de Educación sobre el plan Nacional de Lectura.
3. Marco Situacional: “La buena lectura cuando nos toca la mente, el alma y la conciencia ayuda a transformarnos en mejores personas”. En EORM Roderico Guillermo Navarro de León, está conformada la Comisión de Lectura, la cual tiene como principal propósito velar por el fiel cumplimiento de las actividades programadas, en el presente plan escolar de lectura. Anteriormente la lectura era aplicada sin lineamientos.
4. Integrantes de la Comisión de Lectura y cargos: Nombre 1.
Cargo y/o Sector que representa
2.
Profa. Melva Margoth Ochoa de Vásquez Profa. Herendira Marisol Gómez Longo
3.
Profa. Marlyn Diana Rivas López
4.
Profa. Elvia Liseth González Navarro
Vocal I
5.
Estudiante: Yulissa Mishell Tovar de León
Vocal II
Dirección electrónica
Teléfono
Coordinadora
5181-6903
Sub-coordinadora
5356-3315
Secretaria
5743-5205 3118-5341
5. Marco Operativo: 5.1. Apoyarnos de instituciones públicas y privadas a) Participación activa de la Comisión de lectura b) Realización de actividades planificadas c) Apoyarnos de instituciones públicas y privadas para el desarrollo del PNL d) Enseñar la manera de utilizar los libros como fuente de conocimientos, estímulos y guías eficaces a la acción constructiva y fecunda, impulsando la cultura y por consiguiente hacer patria. 5.2. MINEDUC Plan Nac. de Lectura
Dirección Dep. de Educ.
Supervisión Educativa
Comisión de Lectura
Dirección de Establecimiento
Padres de familia
Docentes
Alumnos
5.3. Objetivos, Metas, Acciones y resultados: