Caligrafia de primaria

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G E L O

T R N O E C A MÉ O I

Caligrafía de Primaria 1

N 863.3 C218 Colegio Centro América Caligrafía / Colegio Centro América 1era. Ed. – Managua: Ediciones Graphic Print. 2016 88 p.

ISBN: 99924-808-8-2 1. CUADERNO DE CALIGRAFÍA SEGUNDO Y TERCER GRADO 2. EDUCACIÓN PRIMARIA -‐ NICARAGUA "

Cuaderno de caligrafía Colegio Centro América Autores:

Lic. Mariela Bonilla Amador

Revisión y aportes:

Lic. María Eugenia Corea Castillo

Diagramación,Diseño de Portada e Ilustraciones: Pablo Téllez Vado Impresión:

Ediciones Graphic Print, S.A. (EDIGRAPSA), Tel.: 2289-2402

Todos los derechos reservados conforme la ley.

1era. Edición, 2016 Managua, Nicaragua 2

隆Hola!

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Secci贸n___________________

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Recomendaciones a los alumnos para escribir correctamente

Recomendaciones a los maestros

El presente cuaderno de trabajo de caligrafía está basado en competencias como un complemento de la habilidad motora que el alumno tiene que afianzar en estos grados iniciales de la escritura para alcanzar el arte elegante y armonioso de manera que pueda transmitir un mensaje escrito claro y distinguido.

La escritura a mano es parte de la personalidad de un individuo y es única a su manera. Incluso cuando una letra es "ilegible" puedes entenderla porque existen consistencias reconocibles. Las bases sobre las cuales las personas desarrollan su propia escritura se enseñan temprano en la niñez, y existen algunas reglas y principios básicos para aquellos que quieren enseñarla.

Se sabe que es una actividad compleja donde no solo los dedos intervienen al momento de la escritura sino la parte superior del cuerpo, para ello se recomienda antes realizar ejercicios de flexibilidad con los hombros, brazos y dedos, así como revisar la postura correcta del niño en el pupitre.

La postura ideal para un niño que comienza a escribir es sentado con los pies apoyados sobre el suelo, los muslos y el torso en un ángulo recto entre sí, la cabeza erguida y los antebrazos reposando sobre el borde de la superficie de escritura.

Cuando el alumno y alumna logra realizar buenos trazos de las letras tanto mayúsculas como minúsculas logramos: • Ayuda a tener mayor destreza en nuestra mano.

El papel debe estar en el ángulo correspondiente a la mano dominante del niño. Para los niños derechos, el papel debe inclinarse ligeramente a la derecha, de modo que cuando escriba de izquierda a derecha la inclinación se corresponda con el arco natural del antebrazo, de izquierda a derecha.

Contrariamente, si el niño es zurdo, el papel debe inclinarse hacia la izquierda. Los zurdos a menudo curvan su mano por encima de la letra para que la mano no tape los caracteres a medida que escriben.

• Que nuestra letra sea más legible ante los demás.

• Nos enseña cómo escribir bien las letras, las altas como las bajas que a veces ignoramos.

• Si tenemos buena caligrafía como nos comuniquemos será excelente mientras que con una caligrafía pésima no nos podremos comunicar muy bien.

El lápiz se toma de esta manera para:

• Ayuda también a nuestro rendimiento académico.

• Ayuda a que las demás personas comprendan nuestro ser a travez de nuestra escritura clara.

El que escribe con la mano derecha

• Ayuda a la comprensión del lector.

El que escribe con la mano izquierda.

¡Una bella caligrafía es como un Arte!

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Día

Traza en la línea el camino que lleva cada dibujo a su lugar

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Repasa las líneas punteadas.

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Repasa las líneas punteadas.

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Repasa las líneas punteadas.

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Repasa las líneas punteadas.

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Me preparo para escribir.

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Vocales.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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Trabaja con orden y aseo tus trazos.

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