Universidad Peruana Los Andes Facul tad de Ciencias de la Salud
METODOLOGOGIA DE LA INVESTIGACION
MG. EDWIN TOVAR SEDANO
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE ODONTOLOGIA
2016 - I
Vicerrectorado Académico Av. Giráldez Nro. 230 – 2do piso Tel-Fax 238008
UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD Escuela académico profesional de odontología
I.
DATOS GENERALES: 1. Unidad de ejecución curricular
: Metodología de la investigación
2. Código
: 54443
3. Créditos
: 03
4. Área de formación
: Investigación
5. Ciclo académico
: 04
6. Horario de clases
:
Teoría Prácticas
: Viernes 07:00 – 08:30 horas : Viernes 08:30 – 10:00 horas (Grupo A)
7. Total de horas por semana
: 04
8. Horas de teoría
: 02
9. Horas de práctica
: 02
10.Inicio de semestre
: 04 de abril de 2016
11.Finalización de semestre
: 30 de julio de 2016
12.Prelación
: Ninguno
13.Plan de estudios
: 2007-R
14.Año académico
: 2016 - I
15.Docente
: Mg. Edwin Tovar Sedano
16.Dirección de blogger
: edwintovarsedano.blogspot.com
II.
SUMILLA: Unidad de ejecución curricular del área de investigación de carácter teórico – analítico, promueve el análisis de los fundamentos de la investigación, para propiciar una actitud científica en el estudiante. Se ocupa del fundamento epistemológico de la ciencia y el análisis del método científico.
III.
RASGO DEL PERFIL DEL EGRESADO Capacidad para desarrollar investigación científica que brinde conocimientos innovadores y relevantes del ámbito estomatológico útiles para el desarrollo de la región, país y el mundo.
IV.
OBJETIVO GENERAL: Promover el análisis de los fundamentos de la investigación, mediante el conocimiento de instrumentos esenciales, estadística, epidemiologia, informática, documentación, para propiciar una actitud científica en el estudiante.
V.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS: 5.1. Primera unidad: Describir la importancia de la investigación científica y de la ciencia relacionada a la odontología basándonos en el conocimiento científico y empleando la duda racional como medio diferencial para el resto de los conocimientos, para relacionar, explicar, predecir y controlar fenómenos. 5.2. Segunda unidad: Definir los métodos que se aplican en la investigación científica y concuerden racionalmente con la estructura y composición de una investigación científica, para lograr el objetivo. 5.3. Tercera unidad : Determinar las técnicas utilizadas en la investigación cientí fica, así como establecer principios generales para ofrecer soluciones a problemas prácticos mediante las relaciones entre los tipos y niveles de investigación realizando así trabajos grupales, para su debate y exposición. 5.4. Cuarta unidad : Planificar, diseñar proyectos de investigación y proponer soluciones empleando una guía de cátedra, para la futura ejecución de un trabajo de investigación.
VI.
CRONOGRAMA Y CONTENIDOS: PRIMERA UNIDAD: LA CIENCIA Y EL CONOCIMIENTO CIENTIFICO SEMANA
01
08-04-16
02
15-04-16
03 22-04-16
04 29-04-16
CONTENIDO
Presentación del sílabo definición, funciones, objetivos e importancia, Ciencia: grandes científicos en la ciencia odontológica, rasgos principales y secundarios Clasificación de la ciencia: según diversos autores
% DE AVANCE
05.88 %
11.76 %
El conocimiento humano: definición, historia del conocimiento, niveles y ámbitos del conocimiento. Tipos y formas de conocimiento
17.65 %
El conocimiento científico: definición, características, elementos, diferenciación y conclusiones.
17.65 %
SEGUNDA UNIDAD: LA INVESTIGACIÓN CIENTÍFICA SEMANA
05 06-05-16
CONTENIDO
Investigación científica: definición, investigación a nivel mundial, características proceso de investigación
06
Criterios de tipificación de un estudio
07
Niveles de investigación: descriptivo, exploratorio, correlacional y explicativo
13-05-16
20-05-16
08
27-05-16
Investigación cualitativa y cuantitativa
% DE AVANCE
29.41 % 35.29 % 41.18 % 47.06 %
TERCERA UNIDAD: EL MÉTODO CIENTÍFICO SEMANA
09
03-06-16
10
CONTENIDO
EXAMEN PARCIAL
% DE AVANCE
52.94 %
Método científico: definición, características, elementos básicos
58.82 %
11
Métodos: inductivo y deductivo: definición, elementos y características Métodos: analítico y sintético: definición, elementos y características
64.71 %
12
Método de observación, descripción y experimentación definición, fases, características e importancia
70.59 %
10-06-16
17-06-16
24-06-16
CUARTA UNIDAD: PROYECTO DE INVESTIGACIÓN SEMANA
CONTENIDO
% DE AVANCE
13
Proyecto de investigación: estructura según el instituto de investigación de la facultad de cc.ss. Elección del tema: medios de investigación para el proyecto de investigación. Planteamiento del problema.
76.47 %
Objetivos: generales y específicos justificación: teórica, practica y metodológica
82.35 %
01-07-16
14 08-07-16
15
15-07-16
16 22-07-16
17
25-07-16
Hipótesis: etimología, historia del pensamiento hipotético, concepto, requisitos, importancia y estructura, matriz de consistencia EXAMEN FINAL EXAMEN COMPLEMENTARIO
88.24 % 94.12 % 100.0%
VII.
ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS: 7.1. Métodos: TEORIA: o
En la fase presencial teórica se desarrollará exposiciones, diálogo para el intercambio de información con el propósito de consolidar el aprendizaje. Los métodos y técnicas para el logro del aprendizaje de los contenidos será el activo mediante el procedimiento de análisis interactivo.
PRACTICA: o En la fase práctica los alumnos estudiarán las clases dictadas y el material bibliográfico que se le indique, acopiarán información para el desarrollo de conocimientos propios de la práctica de la investigación. El estudiante bosquejara un proyecto de investigación según el protocolo asignado. La práctica se desarrollara con la asistencia del estudiante con la información requerida y asesoría personalizada en cada estudiante. 7.2. Técnicas:
VIII.
o
Elaboración de resúmenes, mapas semánticos, mapas mentales, la cruz categorial, gráficos, estudio de casos, mapa de la araña, Uve de Gowin, organigramas, cuadros comparativos, línea de tiempo y cuadros sinópticos.
o
Seminarios de Discusión.
RECURSOS Y MATERIALES: 8.1. Medios y materiales educativos o Docente: Silabo, Pizarra, Plumones, Papelografos, Equipo multimedia, Video y Mota. o Estudiante: Libros de consulta, acceso a internet, reportes de Artículos. 8.2. Infraestructura Teoría Prácticas
: Chorrillos pabellón C – Aula B : Chorrillos pabellón C Aula B - Grupo A
IX. EVALUACIÓN: 9.1. Requisitos de aprobación: o Cumplir con lo estipulado en el reglamento académico. o Obtener el promedio final de 10.5. o Investigación y disertación de temas en fechas designadas con anticipación. o El examen complementario será previo presentación del recibo de pago correspondiente en caja.
9.2. Examen parcial: 03 – 05 – 2016 Examen (EP). Tarea Académica I (T.A.1). o Trabajo de investigación o monografía. o Seminarios. o Intervención oral. 9.3. Examen final: 22 – 07 – 2016 Examen (EF). Tarea Académica 2 (T.A.2). o Trabajo de investigación o monografía. o Seminarios. o Intervención oral. X.
BIBLIOGRAFÍA: Bunge Mario. 1983. La ciencia, su método y filosofía. Edit. Arial. César Augusto Bernal. 2006. Metodología de la Investigación 2da Edición PEARSON. Day, R. Como escribir y Publicar Trabajos Científicos. OPS, 1996. Fisher, A. Manual para el diseño de Investigación, Operativa. 2da Edición México 2001. Hernández, R et al. Metodología de la Investigación. McGraw Hill, tercera edición. México, 2003. Ikeda M. Rodríguez S. Vivas P. 2006. Redacción en Estomatología. Edit. Universidad Peruana Cayetano Heredia. Lima. Mormontoy L. 1993.Elaboración del protocolo de investigación, Boehringeringelhein. Lima – Perú. Torres Bardales C. Metodología de la Investigación Científica. Editorial San Marcos, Lima, 1998. Velásquez F y Rey Córdova, N. 1999. Metodología de la Investigación. Editorial San Marcos. Perú. WEBGRAFÍA: Comité internacional de Editores de Revistas Médicas (ICMJE). Disponible en: http://www.metodo.uab.es/enlaces/2006%20Requisitos%20de%20Uniformidad.pdf
Mg. Edwin Tovar Sedano
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