I.E.R. Gabriela White de Vélez
Primera edición
Agosto de 2014
AÑO 2014, UN RETO POR LA INNOVACIÓN
Panorámica de la institución
Inicia el 2014 y con él, 365 días de retos y formulación de acciones para mejorar. La Institución Educativa Rural Gabriela White de Vélez no se ha quedado atrás. Tiene un legado importante e ineludible que viene como herencia de las anteriores rectoras, tener como lema el mejoramiento continuo; no ha sido una labor fácil, pero la tarea se está haciendo. Desde que llegué al colegio vi y sentí una cultura instalada que habla de los procesos que se llevan, y de una manera propia de asumir los docentes el reto educativo; de parte de los estudiantes un compromiso en el día a día, que da cuenta de unos valores introyectados y que los muestran como aventajados en el contexto municipal; en los administrativos y en mi compañero de fórmula, el coordinador Edwin Humberto Gómez Toro, un idioma común la entrega y como lema “el servicio”. Es una gran familia en la que da gusto estar, y a su vez el reto más grande que tengo que afrontar como profesional de la educación, aportar a que siga apuntando al norte y a conseguir los ideales que se han propuesto. El cuerpo docente y directivo tiene varias tareas, entre ellas dinamizar su horizonte institucional, el cual debe dar cuenta de los nuevos retos que le ha propuesto la Secretaría de Educación del Departamento, como el de ser el primer colegio digital del municipio de Frontino, asimismo enmarcar el accionar en el Proyecto de “Cultura White”, que habla de un renacer de valores que tienen su soporte en las competencias ciudadanas. De otro lado, el seguir potenciando el uso de las tecnologías de la información y comunicación, para motivar a los estudiantes y a los padres a acercarse al conocimiento con ojos nuevos que lleven a crear una cultura de la investigación y a resignificar la academia. Será una conquista común seguir creando comunidad educativa alrededor de mejorar y de hacer ciudadanos más competentes, conscientes y comprometidos con su futuro personal y del entorno.
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INICIANDO CON EL PIE DERECHO
Rector, sacerdote y estudiante.
Para iniciar el año lectivo se encomendó la tarea de educar, a nuestro padre celestial y a la santísima virgen a través de la sagrada eucaristía, oficiada por el sacerdote Adrian de Jesús Alcaraz. Cada mes nuestro sacerdote maestro celebra la santa eucaristía en las instalaciones de la sede principal en acción de gracias y encomendándole a Nuestro Señor Jesucristo la tarea de educar en la misión de formar hombres y mujeres para el mañana. Directivos, maestros y estudiantes celebran. Cada mes organiza bajo la dirección del director de grupo.
un grado la santa eucaristía
LIDERES, POSTULADOS PARA SER ELEGIDOS A TRAVES DE LA DEMOCRACIA ESCOLAR . ASPIRANTES A LA PERSONERIA ESCOLAR.
ASPIRANTES A LA CONTRALORIA ESCOLAR I.E.R.
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Primera edición
DESDE LA NIÑEZ, SE HACE DEMOCRACIA
Estudiantes de la básica primaria ejerciendo el derecho a elegir. PRIMER SEMESTRE AÑO 2014
En este primer semestre y teniendo en cuenta el cronograma inicial de actividades del proyecto de democracia y constitución política hemos realizado las siguientes actividades: 1. Motivación en la formación de los estudiantes sobre la democracia escolar. 2. Elaboración de carteleras alusivas y de motivación a la democracia y la participación desde
todos los escenarios de nuestra vida. ( casa, escuela, la comunidad, los grupos a los que pertenezco) 3. Motivación y capacitación a aspirantes a la personería y contraloría escolar. 4. Postulación de candidatos a la personería y contraloría escolar 5. Organización de logística para la elección del personero y contralor. 6. Elección del personero y contralor estudiantil. 7. Posesión del personero y contralor electo en la institución educativa y de la contralora en el
municipio de Uramita.
8. Charla en las aulas de clase con cada grupo sobre la vivencia de la democracia en nuestra vida
escolar y los valores de la democracia. 9. Concurso “Así vivo la democracia” cuyo objetivo fue plasmar a través de un mural grupal, todas
las experiencias y vivencias participativas y democráticas que se viven en las aulas de clase. LA DEMOCRACIAS DE COLORES: Candidatos a la Personería y Contraloría escolar.
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Agosto de 2014
CELEBRACION DEL DIA DEL DIA DEL HOMBRE Y LA MUJER El 7 de marzo del año en curso los hombres de la I.E.R Gabriela White de Vélez rindieron homenaje a las mujeres en su día clásico. Manuel Caro no se hizo esperar para entonar hermosas melodías en honor a ellas, demostrando así su talento artístico para tocar la guitarra y su melodiosa voz que engalana su talante.
Olga Alexandra Aldana hizo su debut… entonó hermosas melodías para exaltar de los hombres que engalanan nuestra institución.
la caballerosidad
Primera presentación pública que hace en su colegio luego de participar en un concurso de música en el municipio de Frontino. Donde le fue muy bien, así lo afirma ella .
Olga Alexander Aldana en su primer debut institucional
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VIACRUCIS JUVENIL
Agosto de 2014
Montaje del viacrucis juvenil
El viernes antes de salir a vacaciones de semana santa la institución Educativa Rural Gabriela White de Vélez, realizó por primera vez en el corregimiento de Nutibara un viacrucis juvenil, con el fin sensibilizar al estudiantado y comunidad en general sobre aspectos cotidianos que oscurecen la realidad y el futuro. Los temas fueron: la justicia, la solidaridad, el perdón, la libertad, la maternidad, el poder… El recorrido se inició en la gruta de la virgen; salida principal y se hizo el recorrido por las calles principales del corregimiento. Los directores de grupos con los estudiantes elaboraron en sitios estratégicos los altares simbólicos, donde el sacerdote y el señor rector hacían la reflexión, contextualizada a la realidad a la luz de la palabra y el calvario que vivió Jesús en la cruz por nuestra salvación. El compromiso de los directivos, profesores y estudiantes hizo que este evento fuera un éxito.
Estación del viacrucis I.E.R. Gabriela White de Vélez
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EN PRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
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Padres de familia en el polideportivo
Al iniciar el año escolar el señor José Luis Yepes Moreno, Rector de Nuestra Institución Educativa propuso una estrategia pedagógica con los padres de familia, consiste en lo siguiente: En la quinta semana del periodo los profesores informan al señor coordinador los estudiantes que tienen falencias en el proceso de enseñanza aprendizaje y éste cita a padre o acudientes a asamblea general donde interviene el señor rector y luego cada padre de familia pasa donde los maestros, quienes informan detalladamente el desempeño del alumno y buscan alternativas luego de encontrar las posibles causas que generan el bajo rendimiento académico. PRIMERA JORNADA DE OCIO ¡Vivamos la vida!
Estudiantes en actividad reflexión Para culminar el primer periódico académico la institución realizó el primer festival de ocio, con el lema “Vivamos la Vida”. La actividad se ejecutó a través de un carrusel a cargo del grado undécimo. Las estaciones eran de reflexiones, relajación, construcción de textos, juegos, dinámicas y charlas educativas que ayudaba a niños y jóvenes a fortalecer el valor de la vida y la visión de futuro I.E.R. Gabriela White de Vélez Edición # 1 Agosto de 2014
INNOVACIONES INSTITUCIONALES EN EL PRIMER SEMESTRE LA SESIÓN DE PRIMARIA ESTRENO TIENDA ESCOLAR
El señor José Luis Yepes Moreno, Rector de Nuestra Institución Educativa, con el fin de mejorar las condiciones de la tienda escolar en la sesión de primaria, aprovecho un espacio en la construcción de este inmueble y asignado a La señora Soley Urrego quien por mucho tiempo vendió productos en la calle al sol y al agua. Hoy disfruta de este hermoso y cómodo lugar ofreciendo su servicio con gran satisfacción.
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SERVICIO DE RESTAURANTE EN LA SEDE DE SECUNDARIA
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LA TECNOLOGIA FACILITA LA LABOR DOCENTE
Esta nota la elabora el se単or coordinador, gracias
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ESCUELA DE PADRES
Profesores, dirigiendo charlas educativas
En la institución Educativa Gabriela White de Vélez realiza cada periodo encuentros pedagógicos con los diferentes padres de familia de la institución con el fin de proponer pautas y estrategias que permitan que la orientación familiar asía los acudidos sea pertinente, permitiendo esto que se refleje en la vida diaria de cada uno de ellos teniendo en cuenta temas fundamentales como :Relación padres e hijos, prevención de drogadicción , transversalidad de los valores ,comportamiento en la institución y en la comunidad en general ,portal motivó se realiza en cada periodo académico encuentros con los integrantes de la escuela de padres para socializar temas específicos y ellos lo puedan transmitir la comunidad en general.
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LA RELAJACIÓN, UNA TÉCNICA ESPIRITUAL
Cuando se es consciente de la importancia de tener un espacio de reflexión y retroalimentación espiritual en el proceso pedagógico, la reflexión es una pauta que ayuda a exteriorizar sentimientos que reposan en el inconsciente del ser humano. Tener la oportunidad de descubrir factores internos y externos ajenos a vida es importante porque se liberan energías negativas que entorpecen la plenitud del ser. En clase de religión se realizan actividades de reflexión con el fin de mejorar espiritualmente, crecer a nivel personal y trascender socialmente. Así lo afirma la profesora de la asignatura Alba Rocío Cardona Carvajal desde la experiencia que ha tenido en el primer semestre escolar.
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CANCHA SINTETICA
El Doctor Jorge Hugo Elejalde López, alcalde del Municipio de Frontino, en su plan de gobierno había agendado la construcción de la cancha sintética en el corregimiento de Nutibara. En el mes de _____________ del año en curso se inició dicha construcción en la parte de atrás del segundo bloque de las instalaciones de la I.E.R Gabriela White de Vélez .
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TELEVISORES, EN PRO DE LA CALIDAD EDUCATIVA
Edwin
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EX ALUMNO, CONTIBUYE A LA EDUCACION DE LOS NIÑOS DE ESCASOS RECURSOS EN EL CORREGIMEINTO DE NUTIBARA
Gildardo Alberto Osorio González, es un egresado de la I.E.R. Gabriela White de Vélez, cada año realiza una labor social por el amor que siente por su colegio que le abrió las puertas del conocimiento y el pueblo que lo vio nacer y crecer. Este joven para complementar sus recursos económicos recurre a sus amigos nativos de Nutibara y a otras instancias para recolectar dinero y traer a los niños de escasos recursos kit escolar y zapatos. Gildardito, como se le dice cariñosamente en Nutibara, en el momento de la entrega motiva a niños y jóvenes para que estudien pensando en el futuro, así como lo hizo él y muchos de los benefactores que hacen posible esta donación. “Lo que traigo es poco para lo que quisiera traer, porque amo mi pueblo, mi gente, mi colegio, mis maestros… quiero pasar mi vejez recorriendo las calles donde hice travesuras, donde aprendí y me forme para la vida” dice Gildardo con sentimientos de gratitud. A Gildardo, a su familia y a todos los benefactores inmensa gratitud por alegrar muchos corazones, y hacer sonreír muchos rostros tristes demostrando que “LOS HIJOS DE NUTIBARA” aman su terruño.
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LA LECTURA. CAMINO AL CONOCIMIENTO
Desde el primer semestre se inició el proyecto de lectura bajo la dirección de las profesoras de lengua castellana, con estrategias diferente todos los miércoles. En las primeras sesiones los maestros de cada asignatura llevaban biografías de personajes que se destaquen en ella, luego los estudiantes traían textos de su propio interés, se hicieron lecturas dirigidas, aplicación de paráfrasis, elaboración de coplas, trovas, canciones, cuentos, una actividad titulada “Mi maestro es mi referente lector”, concursos de ortografía después de leer un texto, remembranzas a GABO en su fallecimiento, cine mudo e inferencias a partir del lenguaje icónico, proyección de películas de Gabriel García Márquez y lectura de textos de colección “Secretos para Contar”. Es de anotar que esta tarea se convirtió en hábito para los estudiantes, así lo demostraron al portar el libro con responsabilidad, realizar actividades programadas y participar oralmente cuando era pertinente. Este proyecto es trasversal a todas las asignaturas del conocimiento porque se pretende fortalecer la lectura desde todos los saberes y para todos los saberes.
CUANDO HAY INTERES, SE VENCEN LOS OBSTACULOS
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SEMILLAS DE LA GABRIELA WHITE
Marjhory, Silvia y Alexandra
Marjhory Cardona Carvajal es ex alumna de nuestra Institución Educativa, hoy profesora de pre escolar y maestra cooperadora de dos egresadas de la misma. Cursan en la Normal superior, Miguel Ángel Álvarez el ciclo complementario y realizaron la práctica en la cuna del saber que les abrió nuevos horizontes para su vida profesional, La Gabriela White de Vélez. “Volver a mi colegio a aplicar lo que he aprendido y dejar una semilla en los niños es para mí un sueño hecho realidad y un regalo de Dios porque a pesar de mis quebrantos de salud él me ha protegido y me ha permitido cumplir mi proyecto de vida, ser maestra que ha sido mi ilusión desde que estaba en bachillerato” así lo afirma Alexandra Osorio Vásquez
Silvia Arboleda dice: “Esta experiencia para mi es maravillosa, me parece mentira…estoy feliz de compartir con los niños en mi colegio” La profesora Marjhory admiró en las practicantes la responsabilidad, creatividad y sentido de pertenencia por su labor. Afirma que en ellas se visualiza futuras maestras con mucho éxito porque tienen convicción laboral.
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CONCURSO ECOLOGICO
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CELEBRACION DEL DIA DEL IDIOMA, LA TIERRA Y EL ARBOL
Cada periodo en la institución Educativa Rural Gabriela White de Vélez se realiza una sensibilización del proyecto , a través de frases y pautas alusivas al cuidado del medio ambiente por medio del tablero informativo , avisos radiales en los descansos y durante toda la semana. Además para la celebración del día mundial del medio ambiente se realizo un teatro musical llamado EL ARBOL QUE NO TIENE HOJAS como otro medio de sensibilización del mismo
Además se hizo énfasis en el día del idioma con carteleras, dramatizados, representación de un guión alusivo al Quijote de la Mancha y homenaje al célebre escritor fallecido GABO.
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CELEBRACIÓN DEL DÍA DEL NIÑO EN LA SEDE PRINCIPAL
Agosto de 2014