Lestips bij • Luisteren: laat de kinderen dierengeluiden nadoen terwijl ze geblinddoekt in de klas staan. Laat ze daarna een dier zoeken bij wie ze gaan staan. Waarom horen deze twee dieren bij elkaar? • Spreken: in het verhaal van Eekhoorn en Egel staat vriendschap centraal. Filosofeer a.d.h.v. volgende vragen: Wanneer noem je iemand een vriend? Kan je met dieren of dingen bevriend zijn? Wanneer is iemand je vriend niet meer? Zou je zonder vrienden kunnen leven? • Spreken: laat de kinderen een (fragment van een) verhaal uitzoeken. De bedoeling is dat ze de dialoog per twee uitwerken en voor de klas voorlezen. Hoe gaan ze hun stem aanpassen aan het dier? • Schrijven: soms gaan fabels ook over planten of mensen i.p.v. over dieren. Probeer eens een planten- of bomenfabel te schrijven. • Schrijven: laat de kinderen een dier uitkiezen en een paar eigenschappen opschrijven. Van hieruit kunnen ze een gedicht schrijven. • Lezen: lees samen het verhaal van Ooievaar en Schildpad. Haal het thema er met de kinderen uit. Werk het verder uit. Wat zien kinderen maar volwassenen niet? Wat kunnen we van elkaar leren? • Lezen: lees het verhaal van Spin en Mug. Samen kunnen ze heel veel. Laat de kinderen een ander verhaal uit het boek kiezen en bekijk wat deze dieren samen kunnen.
nzy| www.eenhoorn.be
Thema’s: dier, dialoog, filosofie, vriendschap
Korte inhoud: Een boek met 15 gesprekken tussen twee dieren, zoals Olifant en Slak, Koe en Haas, Ooievaar en Schildpad, Pinguïn en IJsbeer. De dialogen zijn steeds korte, filosofische beschouwingen over thema’s als doodgaan, verliefd zijn, vriendschap, mooi en lelijk,... Soms grappig, soms ernstig, maar steeds gevat. Klaas Verplancke maakte van elk dierenpaar een warme tekening.
auteur: Geert De Kockere illustrator: Klaas Verplancke fictie | 72 blz. leeftijd: vanaf 7 jaar prijs: € 14,50 isbn 978-90-5838-763-9
De oplossingen van de werkbladen vind je op www.eenhoorn.be op de pagina van dit boek.
Ekster en Varken Ekster en Varken – Luisteropdracht Het dagelijkse modderbadje van Varken is erg uit de hand gelopen. Luister eerst naar het verhaal en vul dan de ontbrekende woorden in. ‘Ach, ach,’ zei Ekster. ‘Ach, ach, let toch eens wat meer op ............................................................’ En ze legde gauw met haar snavel een paar veren recht. ‘Hoe bedoel je?’ vroeg Varken . Hij hief zijn snuit druipend uit de modder op en veegde hem
...........................................................
aan zijn lijf schoon. ‘Je mag best wat meer ........................................................... aan jezelf besteden,’ zei Ekster nogmaals. En ze durfde haast niet meer naar het ........................................................... varken te kijken. Alsof ze bang was dat ze er zelf ook vies van zou worden. Varken hing vol modder. Maar dat vond Varken helemaal niet erg. Varken hield van ...........................................................
Ekster niet. Ekster poetste zich elke morgen
...........................................................
Om er zeker van te zijn dat er nergens nog een vlekje op haar ve-
ren zat. En haar lange, prachtige ........................................................... schikte ze veer voor veer. ‘Waarom?’ vroeg Varken verbaasd. Hij begreep niet wat er verkeerd aan hem was. Hij zag er heel ........................................................... uit, vond hij zelf. Hij had pas nog een modderbad genomen. ‘Bah...’ zei Ekster. ‘Vies lelijk varken...’ Ze zei het ........................................................... Maar toch luid genoeg, zodat Varken het kon horen. ‘Och,’ zei Varken en hij deed alsof hij tegen ........................................................... praatte. Maar eigenlijk praatte hij tegen Ekster. ‘Och, wat is mooi en wat is lelijk? Is iets wat mooi is vanbuiten daarom ook mooi ? En was is het mooist: mooi vanbuiten of mooi vanbinnen?’ En
...........................................................
varken ging liggen. Languit in de ............................................................ Hij rolde zich tweemaal om. Tot hij helemaal onder de modder zat. ‘Heerlijk!’ ........................................................... hij nog. Ekster werd er een beetje zenuwachtig van. Het liefst had ze zomaar ........................................................... willen vliegen. Maar ze durfde niet goed. Ze keek met één oog naar Varken en vroeg zich af hoe ze haar ........................................................... moest poetsen...
nzy| www.eenhoorn.be
Ekster en Varken
Fabels Een fabel is een kort verhaal over dieren. De dieren gedragen zich als mensen. Ze proberen een wijze les over te brengen. In de middeleeuwen was het moeilijk om in het openbaar kritiek te geven. Je riskeerde je leven als je een andere mening had dan de koning of paus. Daarom verstopten de schrijvers kritiek in hun fabels.
Verbind deze spreekwoorden met hun betekenis. Omcirkel het spreekwoord dat bij het verhaal hoort.
• Ik ben het zat. Ik wil het niet meer.
Zo schoon als zilver. •
• Erg schoon.
Uiterlijk schoon is slechts vertoon. • Ik heb er schoon genoeg van. •
• Mooie kleding en sieraden zeggen niets over het karakter van een persoon.
Filosofie
Op de achterzijde van het boek staat: ‘filosofische gesprekjes met veel humor’. De meeste van de gesprekjes in het boek zijn filosofisch. De oude Grieken leerden ons filosoferen. Uren praatten ze met elkaar over wat het begin is van iets, wat tijd is,...
nzy| www.eenhoorn.be
Wat is het mooist: mooi vanbuiten of mooi vanbinnen?
Is iets wat mooi is vanbuiten daarom ook mooi vanbinnen?
Wat is mooi en wat is lelijk?
Buig je met de klas over de vragen die Varken stelt. Lees eerst zelf de vragen. Denk er even in stilte over na. Overleg per 2 je bedenkingen. Daarna kunnen jullie de vragen met de klas bekijken.
Datingsite Ekster en Varken hebben zich ingeschreven op een datingsite. Ze moeten hun profiel opstellen aan de hand van een vragenlijst. Kan jij deze vragen invullen voor Ekster en Varken? Gebruik voor Ekster een blauwe pen en voor Varken een groene.
Mijn huis is: kraaknet
gezellig
een vuil boeltje
Mijn partner moet: zich aan mijn regels houden
plezier willen maken
minstens drietalig zijn
Mijn leven is: een feestje
een hel
op orde
Zouden Varken en Ekster bij elkaar passen? ........................................................................................................................................................................................................................
Met wie van de twee zou jij kunnen samenleven? ........................................................................................................................................................................................................................
Zo sluw als een vos De dieren in dit verhaal hebben opvallende eigenschappen. Kan jij deze dieren en hun eigenschappen met elkaar verbinden? Uil •
• koppig
Schildpad•
• wijs
Pauw •
• fier
Ezel•
• langzaam Fluitje van een cent? Probeer nu eigenschappen te bedenken voor de dieren hieronder. Er zijn meerdere antwoorden mogelijk.
Egel:
........................................................................................................................................................................................................................................
Sprinkhaan:
..................................................................................................................................................................................................................
Vuurvliegje: .................................................................................................................................................................................................................... Muskusrat:
....................................................................................................................................................................................................................
In je pen kruipen Zoek eerst een spreekwoord. Schrijf het op met de betekenis erbij. Je kan ook een woordenboek raadplegen. “........................................................................................................................” :
......................................................................................................................
Schrijf nu 2 dieren op die bij dit spreekwoord passen. ........................................................................................................................
nzy| www.eenhoorn.be
en
......................................................................................................................