INDICE
• Biografía y trayectoria • Premios • Libros • Su obra • Características y técnicas
Biografía y trayectoria
Tony Ross nació en el sur de Londres, en Wandsworthenel, el 10 de agosto de 1938. Es un ilustrador y autor británico. Estudió en la Escuela de Arte de Liverpool. Fue profesor de la escuela politécnica de Manchester y director de arte en una agencia de publicidad. Trabajó más tarde como dibujante de historietas infantiles, diseñador gráfico e ilustrador en revistas como “Punch”, “Town” y “Time & Tide”. Publicó su primer libro en 1976: “Rizos de oro” y “Los tres osos”. Desde entonces no ha parado de ilustrar, tanto sus propios textos, como los de otros autores de primera fila como Roald Dahl y Hazel Townson.
Premios
En su trayectoria como ilustrador ha ganado
Sus series de libros más populares son la del
numerosos premios:
profesor extraterrestre Dr. Xargle (escrita por Jeanne Willis e ilustrada por Tony Ross), y la pro-
Ha obtenido en tres ocasiones el Silver Paint-
tagonizada por el terrier Towser (de la que se
brush Award por sus obras:
hizo también serie animada gracias a David
“Jack and the Beanstalk” (1980)
McKee y la productora King Rollo Films).
“Towser and Sadie's Birthday” (1984) “The Second Princess” (1995). Ganó el Dutch Silver Pencil Award al mejor texto de un autor extranjero con la obra: “I Want My Potty”, y se convirtió en el número uno de ventas en Reino Unido en 1987. En 1986 ganó con “I'm Coming to Get You” el German Children's Book Prize.
Libros
Algunos de sus libros: • La culpa es de Óscar • Doña Cabra y sus siete cabritillos • Juan el perezoso • Martes terrible (con Hazel Townson) • Nica • La pequeña princesa • Quiero una hermana • Quiero jugar • ¿Será porque...?
Su obra
Tony Ross para realizar las historietas de
Ross, como Ungerer o Dahl, se suele poner a
sus libros recopila ideas a partir de las reaccio-
favor de los niños frente a talantes educativos
nes de los niños en la vida. Por eso la mayoría
rígidos y autoritarios. Esto provoca el rechazo de
de sus libros tratan el asunto de crecer, de enten-
algunos adultos, temerosos de que ridiculizar los
der qué es el mundo, cómo funciona, cómo
excesos de la «buena educación» sea antieduca-
funciona la gente. Le interesa el esfuerzo del niño
tivo. Pero no es así: lo antieducativo son los
por encajar en el mundo.
excesos, como lo serían los defectos. Y la caricatura de unos y de otros pone de mani-
Además en una entrevista dice que comenzó a
fiesto la necesidad del sentido común: educar
interesarse por ello al tener sus propios hijos y
bien está tan lejos de consentirlo todo como de
verlos relacionarse con la vida.
regularlo todo.
Si lo anterior explica un poco su facilidad para conectar con los niños, también contribuye a que sean muy eficaces la forma en que construye los relatos ya que piensa que: “Un libro tiene que tener un buen principio y un final todavía mejor”.
Características y técnicas
Cabe destacar de Ross sus ilustraciones grandes en colores planos y con líneas simples, óptimas para el tono desenfadado y paródico habitual en el autor, y que revelan sus dotes para sintetizar en pocos trazos tanto el modo de ser de los personajes como las acciones que protagonizan. Debajo de cada ilustración, un texto escueto y gracioso desarrolla la historia, que se complementa con algunos diálogos que se ven en globos al modo de los cómic. Las técnicas que utliliza son la acuarela, el lápiz y el pastel. Detalle de una ilustración para el libro Caperucita Roja
Acuarela
Ricitos de Oro y los tres osos (1980)
Ellos ven de color rojo (1996)
Acuarela
Quiero ser una vaquera (2001)
Pastel
El ni単o que perdio su ombligo (1999)
LĂĄpiz
Un verdadero cuento de hadas (1991)
Alicia sonrĂe, Gallimard jeunesse (1986)
Lรกpiz + acuarela
Alicia en el otro lado del espejo (1993)
ยกQuiero comer! Gallimard jeunesse (1995)
LĂĄpiz + acuarela
Quiero mi tarrito (2000)
Quiero una hermana pequeĂąa (1999)