Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
ÍNDICE
I.
Palabras del Director
03
II.
Consejo Directivo
04
III. La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
06
IV. Doctorado en Ciencia Política y Gobierno
08
V.
10
Maestría en Ciencia Política y Gobierno
VI. Diplomaturas de Posgrado
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VII. Área de Investigación
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VIII. Formación Continua
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IX. Programa de Gobernabilidad Gerencia Política y Gestión Pública
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X. Eventos
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XI. Plana Docente
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02 I Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
I II III IV V VI
Gobernar es una de las tareas más importantes que puede desempeñar un ciudadano o ciudadana en una comunidad. No bastan las buenas intenciones. Se requieren conocimientos, competencias y habilidades, tanto políticas, técnicas como éticas para liderar el desarrollo y administrar los recursos públicos. Exige, sobre todo, construir criterios para tomar las mejores decisiones, para resolver dilemas y conflictos, así como para ejercer el poder democráticamente. Gobernar es construir comunidad, una que garantice libertades y derechos, que institucionalice el diálogo y la convivencia pacífica, que facilite y promueva el pleno desarrollo humano de todas las personas, reconociendo e integrando la diversidad cultural que la constituye.
Carlos Alza Barco Director Escuela de Gobierno y Políticas Públicas PUCP
I.
VII VIII IX X XI
Desde su creación, bajo la dirección de Henry Pease García, la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la Pontificia Universidad Católica del Perú asumió el compromiso de aportar a la generación y fortalecimiento de las capacidades de quienes dan vida al aparato gubernamental en sus diferentes funciones y niveles. El Doctorado y la Maestría en Ciencia Política y Gobierno, así como los cursos, diplomaturas y programas, están orientados a la formación e investigación, a la producción de conocimiento y al uso de herramientas para un mejor desempeño gubernamental. Hoy nos encontramos en un nuevo momento marcado por la continuidad de los logros obtenidos y la proyección hacia la consolidación institucional. Caminamos firmes hacia la armónica conjunción de la reflexión y la pedagogía política. Los invitamos a formar parte de este compromiso de formación e investigación dentro de un proceso creativo, generador de capacidades y conocimiento que permita contar con las mejores condiciones para gobernar el país, para construir una sociedad mejor.
PALABRAS DEL DIRECTOR
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II. CONSEJO DIRECTIVO
VIII Seminario de Reforma del Estado: El Estado que tenemos, el Estado que queremos. Del 14 al 18 de octubre del 2013.
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I II III IV V
Miembros
VI
Carlos Alza Barco Director de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
Catalina Romero Cevallos Representante de la Escuela de Posgrado
Sinesio López Jiménez Representante del Departamento Académico de Ciencias Sociales. Director del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno
Oscar Vidarte Arévalo Representante estudiantil del Doctorado
Eduardo Dargent Bocanegra Director de la Maestría en Ciencia Política y Gobierno
Marcela Valverde Ganoza Representante estudiantil de la Maestría
VII VIII IX
Rolando Ames Cobián Presidente del Consejo Directivo Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
X XI
Jessica Huamán Vilca Representante estudiantil de la Maestría
Ismael Muñoz Portugal Representante de los Departamentos Académicos de Derecho, Economía y Humanidades
Plataforma de Reflexión Política
“
La Plataforma de Reflexión Política, el encargo específico que me corresponde, continuará y ampliará una invalorable tarea iniciada por Henry Pease. Se trata de enlazar la formación e investigación académica con la proyección al país. Es el sentido de esta instancia. Queremos generar un diálogo plural y acumulativo entre los distintos grupos dirigentes sobre los problemas críticos del Perú. Y que él alimente la formación de nuestros estudiantes que son, o apuntan a ser, altos funcionarios del Estado o de instituciones de gravitación pública. Para hacer factible el buen gobierno del Estado, debiera mejorarse a la vez la cobertura y la calidad de sus políticas públicas. Y entender el Estado con un sentido de compromiso compartido pues todos formamos parte de él. Para ello estamos desafiados a reconocernos como con-ciudadanos y con-ciudadanas, superando viejos hábitos discriminatorios. Se requieren estas prácticas para re-encontrar el porqué de la política democrática.” Rolando Ames Cobián Presidente del Consejo Directivo Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
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III.
LA ESCUELA DE GOBIERNO Y POLÍTICAS PÚBLICAS
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I II III IV V VI VII VIII IX X XI
La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas es una unidad académica de alta especialización dedicada a la enseñanza de posgrado en la Pontificia Universidad Católica del Perú. Enfatiza el estudio de políticas públicas y gestión pública, instituciones y procesos políticos comparados, y de las relaciones internacionales. Sus programas de posgrado y formación continua, brindan conocimientos teóricos, herramientas y metodologías que contribuyen al fortalecimiento de la gobernabilidad, la democracia y el desarrollo del país. El prestigio de la PUCP, su excelente plana docente y el reconocimiento a sus ex alumnos en el ámbito privado y público respaldan su liderazgo en la formación de directivos públicos, profesionales e investigadores en Ciencia Política y Gobierno. La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas promueve el aprendizaje de excelencia con carácter multidisciplinario y, a través de la investigación, innovación y diálogo académico, se propone contribuir con el desarrollo y la gobernabilidad democrática del país.
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IV. DOCTORADO
Ceremonia Doctor Honoris Causa Fernando Henrique Cardoso. Ex presidente de la República Federativa de Brasil. 22 de octubre del 2013 08 I Escuela de Gobierno y Políticas Públicas
I II III IV V VI VII
El Doctorado en Ciencia Política y Gobierno es un programa académico de alto nivel que prepara profesionales e investigadores capaces de dar cuenta de lo que es la política, el Estado y la relación Estado–sociedad en nuestro país. Su presencia en el
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panorama cultural y científico peruano y latinoamericano permitirá el desarrollo de la Ciencia Política como disciplina, así como también elevará el nivel de la formación académica y en investigación científica de las universidades de Lima y de las diversas regiones del Perú. La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas de la PUCP cuenta con una plana docente calificada, experiencia acumulada de investigación, publicaciones acreditadas, bibliotecas y apoyo logístico e infraestructura, así como con redes, relaciones y convenios institucionales con prestigiosas universidades de Europa y Estados Unidos de América que están al servicio de los estudiantes.
Dr. Sinesio López Director del Doctorado en Ciencia Política y Gobierno
Objetivos del programa
F
ormar académicos e investigadores de alta calidad en la especialidad de Ciencia Política y Gobierno y elevar la calidad académica de las universidades de Lima y las regiones del país. Asimismo, impulsar investigaciones relevantes para mejorar la calidad de la democracia y el desarrollo del país.
Grado académico a otorgarse Los alumnos y alumnas del Doctorado, tras cumplir con los requisitos exigidos por la PUCP, recibirán el grado académico de Doctor en Ciencia Política y Gobierno.
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V. MAESTRÍA
Analizando políticas sociales Carolina Trivelli Ex Ministra de Desarrollo e Inclusión Social. Conferencia: Las políticas sociales y la propuesta del MIDIS. 21 de mayo del 2014
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I II III IV V VI VII VIII IX X XI
La Maestría en Ciencia Política y Gobierno busca contribuir a mejorar y fortalecer la gestión de las organizaciones públicas en todos los niveles del Estado y la sociedad civil por parte de sus responsables, de manera
Eduardo Dargent Bocanegra Ph.D. Director de la Maestría en Ciencia Política y Gobierno
que estén en condiciones de responder con capacidad técnica a las expectativas de la sociedad sin dejar de considerar aspectos como la inclusión y la equidad. Con ello busca coadyuvar en los esfuerzos para alcanzar el desarrollo sostenible del país en un entorno democrático, formando profesionales de excelencia especializados en las tareas de gobierno, la gestión política nacional e internacional y el diseño, implementación y evaluación de las políticas públicas que impacten en nuestra sociedad.
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Objetivos del programa
L
a Escuela de Gobierno y Políticas Públicas tiene un fuerte compromiso con el país, por lo que busca contribuir, a través de la Maestría en Ciencia Política y Gobierno, a la gestión eficaz de las instituciones y organizaciones públicas, en el desarrollo nacional y en el mejor funcionamiento de la democracia. La Maestría en Ciencia Política y Gobierno promueve la generación y el fortalecimiento de las capacidades y competencias de los estudiantes en aspectos como la disciplina académica, la visión sistémica de los problemas de la sociedad, la incorporación de metodologías de investigación y la capacidad para proponer y sustentar con evidencia los dilemas y encrucijadas que enfrenta la gobernabilidad del país en el contexto nacional e internacional en que se desarrolla.
Grado académico a otorgarse Los alumnos y alumnas de la Maestría, tras la aprobación de los requisitos exigidos por la PUCP, recibirán el grado académico de Magíster en Ciencia Política y Gobierno. La Maestría cuenta con las siguientes menciones: ⓦ
Políticas Públicas y Gestión Pública
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Gerencia Pública
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Política Comparada
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Instituciones Políticas
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Relaciones Internacionales
Menciones Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en
Políticas Públicas y Gestión Pública
Única con ambas modalidades: presencial y semipresencial
E
specializa a los participantes en los procesos de decisión de alto nivel en los asuntos públicos, formándolos en la formulación y análisis de las políticas públicas. Desarrolla enfoques teóricos y metodológicos orientados a la comprensión de los procesos de decisión, en un marco de análisis de la realidad político-institucional, tanto a nivel nacional como internacional. El participante adquiere conocimiento y competencia para liderar procesos estratégicos e innovadores en el alto nivel de gobierno, así como para dirigir y operar los sistemas administrativos del Estado, tales como la inversión pública, contrataciones, recursos humanos, control, presupuesto y planificación.
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I II
>>Menciones
III IV V
Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en
Gerencia Pública
E
VI VII
specializa a los participantes en los procesos de organización y funcionamiento del aparato gubernamental, para que sean capaces de realizar prácticas de gestión inteligentes, innovadoras y estratégicas. El programa desarrolla capacidades duras y blandas de la gerencia pública: sistemas administrativos y habilidades directivas y liderazgo para la dirección de los procesos de gestión gubernamental.
VIII IX X XI
Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en
Política Comparada
D
esarrolla diversos enfoques teóricos y metodológicos para el análisis de los patrones normativos e históricos de los casos de interés desde una perspectiva comparada. Se caracteriza por la rigurosidad del estudio de las instituciones y los procesos políticos en distintos contextos, tanto nacionales como latinoamericanos, y con ello la identificación de factores y elementos distintivos que nos permitan encontrar respuestas a los desenlaces políticos y sociales más trascendentales del último siglo.
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I II III
>>Menciones
IV V
Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en
VI
Instituciones Políticas
VII
E
studia de manera comparada los sistemas electorales, los sistemas de partidos y los sistemas de gobierno, brindando herramientas teóricas y metodológicas para el manejo de análisis de situaciones y la comparación de modelos institucionales y experiencias dadas en otros escenarios políticos. Busca desarrollar la capacidad analítica y crítica que todo profesional en el campo de la política requiere para mejorar el desempeño de las instituciones.
VIII IX X XI
Magíster en Ciencia Política y Gobierno con mención en
Relaciones Internacionales
E
studia la seguridad y la economía política internacional, así como la política exterior del Perú, enfatizando los problemas de la cooperación y el conflicto y los regímenes internacionales con ellos vinculados, en particular, el funcionamiento del orden internacional y su transformación a partir del fin de la Guerra Fría. En este último contexto, estudia los órdenes regionales y los procesos de integración conexos, especialmente en América del Sur y el Asia - Pacífico.
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VI. DIPLOMATURAS DE POSGRADO
Promoviendo la ética pública Bo Rothstein Catedrático Auguts Röhss en Ciencia Política. Universidad de Gotemburgo Suecia. Conferencia: ¿Qué es lo opuesto a la corrupción? 26 de setiembre del 2014
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I II III IV V VI VII VIII IX X XI
Las Diplomaturas de Posgrado fortalecen el contacto permanente con profesionales interesados en la especialización y actualización de conocimientos en diversas materias relacionadas a la Ciencia Política y los asuntos de gobierno. Para acceder a estos programas es requisito indispensable poseer el grado académico de bachiller.
Certificación Luego de aprobar los 24 créditos que conforman la malla curricular, el alumno recibe uno de los siguientes diplomas: ⓦ
Diploma de Posgrado en Relaciones Internacionales
ⓦ
Diploma de Posgrado en Políticas Públicas y Gestión Pública
ⓦ
Diploma de Posgrado en Gerencia Pública
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I II III
Diplomaturas
IV V
Diplomatura de Posgrado en
Relaciones Internacionales
VI
ras la apertura económica como política de Estado y el impulso de la globalización, el estudio de las relaciones internacionales está cobrando fuerza en el mundo. La región sudamericana, con la Alianza del Pacífico y Unasur, tiene un rol destacado en estas tendencias. Por ello, esta Diplomatura está orientada al estudio de los nuevos fenómenos internacionales y se enfoca particularmente en los procesos de formulación de política exterior, seguridad nacional, interdependencia económica y tratados de libre comercio.
VII
T
Rafael Roncagliolo. Ex Canciller de la República y profesor de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas.
VIII IX X XI
Diplomatura de Posgrado en
Políticas Públicas y Gestión Pública
P
rovee al alumno de elementos teóricos y prácticos relevantes para la comprensión, análisis y mejora de las políticas públicas. Para ello se entrena al alumno en conceptos básicos de economía, planeamiento estratégico, análisis, diseño e implementación políticas públicas así como herramientas de gestión y sistemas administrativos, tales como Contrataciones y Adquisiciones, Finanzas Públicas y Proyectos de Inversión Pública.
Diplomatura de Posgrado en
Gerencia Pública
E
studia los procesos de organización y funcionamiento del aparato gubernamental. El programa desarrolla en los estudiantes capacidades duras y blandas de la gerencia pública. Por un lado, aprenden herramientas para la operación de sistemas administrativos y, por otro lado, desarrollan habilidades directivas, de liderazgo y pensamiento estratégico en la administración pública.
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VII.
ÁREA DE INVESTIGACIÓN
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I II III IV V VI VII VIII IX X XI
La investigación es uno de los ejes de la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas. Esta labor tiene por objetivo brindar importantes contenidos para la docencia, ser fuente de trabajos académicos de calidad y elaboración de propuestas de políticas en las tres especialidades de nuestros programas de posgrado: Instituciones y Procesos Políticos Comparados, Políticas Públicas y Gestión Pública y Relaciones Internacionales. Asimismo, a través de la investigación, la Escuela de Gobierno y Políticas Públicas busca el desarrollo personal y profesional de sus alumnos(as), egresados(as), profesores(as) y de las organizaciones y grupos sociales de los que forman parte. Nuestro trabajo en este sentido está organizado en Líneas de Investigación sobre temas declarados de interés institucional prioritario por su pertinencia social y su contribución al desarrollo sostenible del país. Estas líneas son desarrolladas por Grupos de Investigación integrados por profesores, estudiantes y egresados de nuestros programas de posgrado en Ciencia Política y Gobierno. Gracias a este importante esfuerzo, la Escuela de Gobierno y Stéphanie Rousseau Ph.D Políticas Públicas contribuye a uno de los objetivos estratégicos Coordinadora de de la Pontificia Universidad Católica del Perú, a saber, convertirse Investigaciones en una universidad de investigación de nivel internacional.
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I II III IV V VI VII VIII IX X XI
Líneas de Investigación 2013-2014 ⓦ
Línea de Investigación sobre Capacidad Estatal Coordinador: Eduardo Dargent Bocanegra Ph.D
ⓦ
Línea de Investigación sobre Establecimiento de la Agenda Pública Coordinador: Mg. Carlos Alza Barco
ⓦ
Línea de Investigación sobre Nuevo Orden Internacional y Dimensiones Políticas de Integración Sudamericana Coordinador: Javier Alcalde Cardoza Ph.D
ⓦ
Línea de Investigación sobre Política Criminal y Seguridad Coordinador: Mg. Jaris Mujica Pujazón
ⓦ
Línea de Investigación sobre Política Exterior Peruana Coordinador: Mg. Óscar Vidarte Arévalo
ⓦ
Línea de Investigación sobre Partidos Políticos, Sistema de Partidos y Representación Política Coordinador: Lic. Rolando Ames Cobián.
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I II III IV V VI
VIII.
FORMACIÓN CONTINUA
Nuestros cursos y programas están orientados a fortalecer las capacidades y habilidades para la gestión, organización y comprensión del Estado. Para ello, brindamos herramientas teóricas y prácticas que incidan en la mejora de la gestión pública para el logro de resultados y desarrollo.
VII VIII IX X XI
Las modalidades (presencial, semipresencial y a distancia) y formatos (de inscripción abierta y a solicitud de la institución) de nuestros cursos y programas facilitan la participación de funcionarios, servidores públicos y ciudadanos interesados en el funcionamiento del Estado, acercando la propuesta formativa de la PUCP a los diversos sectores y territorios de nuestro país. ⓦ
Diplomaturas de Estudio: Capacitación especializada e integral para mejorar el desempeño laboral. 169 horas lectivas.
ⓦ
Cursos de Especialización: Desarrollo de conocimientos y destrezas teóricas y prácticas en temas especializados. 120 y 80 horas lectivas.
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Cursos de Capacitación: Entrenamiento en instrumentos y herramientas para la gestión. 40 horas lectivas. Más de 24 cursos, entre los que resaltan: • Planeamiento estratégico y presupuesto por resultados • Formulación de proyectos de inversión pública • Inversión pública, asociaciones pública privadas y obras por impuestos • Gestión de las contrataciones del Estado • Liderazgo y habilidades gerenciales • Diseño y evaluación de políticas públicas • Diseño de indicadores de desempeño • Comunicación política • Gestión y resolución de conflictos sociales • Redes y sistemas de corrupción • Cooperación internacional y proyectos de inversión • Ética en la gestión pública
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Talleres: Preparación técnica para la resolución de problemas a través de la práctica. 20 horas lectivas.
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Seminarios: Espacio de presentaciones y debates entre especialistas y participantes.
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IX. PROGRAMA DE GOBERNABILIDAD GERENCIA POLÍTICA Y GESTIÓN PÚBLICA
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I II III IV V
La Pontificia Universidad Católica del Perú, en convenio con CAF Banco de Desarrollo de América Latina y The George Washington University, ha implementado anualmente el Programa de Gobernabilidad y Gerencia Política entre los años 2003 y 2013, logrando formar más de 11 promociones de ciudadanos comprometidos con el desarrollo y fortalecimiento de la gobernabilidad del país. A partir del 2014, renovando su compromiso de trabajo conjunto, dichas instituciones dieron inicio al nuevo Programa de Gobernabilidad, Gerencia Política y Gestión Pública, programa que mantiene el objetivo de contribuir al desarrollo de capacidades y fortalecer procesos de cambio con niveles satisfactorios de gobernabilidad por parte de las autoridades de gobiernos locales y regionales; y a personas de la sociedad civil cuya función se oriente a temas de descentralización, desarrollo con sostenibilidad, visión estratégica y eficacia pública.
VI VII VIII IX X XI
Sedes del Programa: ⓦ
Arequipa
ⓦ
Cajamarca
ⓦ
Cusco
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Huancayo
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Lima
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Trujillo
ⓦ
Tarapoto
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X.
EVENTOS
Invitados internacionales Michael Barzelay Jefe del Departamento de Gestión de The London School of Economics and Political Science, Reino Unido. Conferencia: Gestión Pública: Una ciencia orientada al diseño. 15 de setiembre del 2014
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I II III IV V
La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas organiza diversos eventos académicos vinculados a la Ciencia Política y Gobierno. Hasta el momento, la Escuela de Gobierno ha organizado importantes conversatorios, conferencias y seminarios que ayudan a repensar la política y sus actores, a discutir los puntos más recientes de la Ciencia Política y a mostrar los hallazgos de investigaciones y estudios de los más importantes exponentes nacionales e internacionales de nuestra especialidad.
VI VII VIII IX X XI
Joan Subirats: “Las Políticas Públicas en el cambio de época” Universidad Autónoma de Barcelona, España
Seminario de Reforma del Servicio Civil
La PUCP tiene para usted: ⓦ
Campus con excelente infraestructura y áreas verdes.
ⓦ
Becas de estudios en mérito a la excelencia académica.
ⓦ
Becas de investigación para la elaboración de la tesis.
ⓦ
Biblioteca y repositorio de tesis.
ⓦ
Biblioteca virtual con bases de datos de revistas académicas y libros electrónicos.
ⓦ
Servicios informáticos para la formación académica.
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La Escuela de Gobierno y Políticas Públicas incorpora en sus programas enfoques de derechos, género, interculturalidad, generacional y de inclusión social; y tiene como principio la aplicación de políticas estrictas de no discriminación.
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XI. PLANA DOCENTE
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I II III
Plana Docente
IV V VI VII VIII
Sebastien Adins Vanbiervliet
Rosa Alayza Mujica
Javier Alcalde Cardoza
IX
Doctor en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Ciencia Política. New School for Social Research, Nueva York, Estados Unidos
Ph.D en Asuntos Internacionales. Universidad de Virginia, Estados Unidos.
X
Gonzalo Alcalde Vargas
Ciro Alegría Varona
Christian Alván Silva
Ph.D en Políticas Públicas. Universidad de Texas en Austin, Estados Unidos.
Doctor en Filosofía. Universidad Libre de Berlín, Alemania.
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Carlos Alza Barco
Jorge Aragón Trelles
Gabriel Arrisueño
Magíster en Regulación. London School of Economics and Political Science, Reino Unido.
Ph.D en Ciencia Política. Universidad de Florida, Estados Unidos.
Magíster en Administración Pública y en Relaciones Internacionales. Syracuse University, Estados Unidos.
Flavio Ausejo
Jessica Bensa Morales
Edmundo Beteta Obreros
Magister en Regulación de Servicios Públicos. The London School of Economics and Political Science, Reino Unido.
Master en estudios Latinoamericanos. Universidad de Salamanca, España.
Magíster en Economía. Georgetown University, Estados Unidos.
XI
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I II III
>>Plana Docente
IV V VI VII VIII IX
Percy Bobadilla Ramos
María Angélica Borneck Vega
Frank Casas Sullca
X
Magíster en Sociología. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Artes, Leyes y Diplomacia. Universidad Tufts y Universidad Harvard, Estados Unidos.
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Julissa Castro Silva
Carlos Castro Silvestre
Ángel Ccari Galindo
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magister in Policy Management. Georgetown University, Estados Unidos.
Magíster en Planificación y Desarrollo Regional Rural. Universidad Politécnica de Madrid, España.
Luis Chirinos Segura
Piero Corvetto Salinas
Mercedes Crisóstomo Meza
Magíster en Instituciones Legales. Universidad de Wisconsin Madison, Estados Unidos.
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Eduardo Dargent Bocanegra
José Carlos Flores Molina
Jan David Gelles Caner
Ph.D en Ciencia Política. Universidad de Texas en Austin, Estados Unidos.
Ph.D en Ingeniería Industrial y de Sistemas. Universidad Internacional de Florida, Estados Unidos.
Master of Arts en Economía, Universidad de Tel Aviv, Israel.
XI
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I II
>>Plana Docente
III IV V VI VII VIII
Francisco Durand Arp Nissen
Julio Gamero Requena
Gonzalo Gamio Gheri
IX
PhD en Ciencia Política y Economía Política. Universidad de Berkeley en California, Estados Unidos
Magíster en Gestión y Desarrollo. Universidad Nacional de Ingeniería, Perú.
Doctor en Filosofía. Universidad Pontificia de Comillas, Madrid, España.
X
Antonio Gonzales Norris
Gustavo Guerra García Picasso
Giselle Huamaní Ober
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Políticas Públicas. Georgetown University, Estados Unidos.
Magíster en Ciencias Políticas. The American University, Estados Unidos.
Carmen Ilizarbe Pizarro
Farid Kahhat Kahhat
Javier La Rosa Calle
Magister en Ciencia Política. New School for Social Research, Estados Unidos.
Ph.D. en Gobernabilidad. Universidad de Texas en Austin, Estados Unidos.
Magíster en Economía y Relaciones Laborales. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Sinesio López Jiménez
Apolinar Madrid Escobar
José Manuel Magallanes Reyes
Doctor en Sociología. Universidad Nacional Mayor de San Marcos.
Egresado de la Maestría en Administración de Negocios por la Universidad Católica del Salta, Argentina.
Doctor en Psicología. Universidad Nacional Mayor de San Marcos, Perú.
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I II III
>>Plana Docente
IV V VI VII VIII IX X XI
Arturo Maldonado Nicho
Dante Mendoza Antonioli
Jaris Mujica Pujazón
Magíster en Política Comparada. Universidad de Vanderbilt, Estados Unidos.
Magíster en Derecho de la Competencia. Escuela de Post Grado de Administración Pública, Alemania.
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Ismael Muñoz Portugal
Ricardo Muñoz Portugal
Enrique Patriau Hildebrant
Magíster en Economía. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Administración. Universidad ESAN.
Magíster en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Santiago Pedraglio Mendoza
Giovanna Peñaflor Guerra
Giofianni Peirano Torriani
Magíster en Sociología. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Magíster en Administración de Empresas de INCAE y la Universidad Adolfo Ibáñez.
Magister en Ciencia Política y Gobierno. Pontificia Universidad Católica del Perú.
Luis Popa Casasaya
Martha Rodríguez Achung
Rafael Roncagliolo Orbegoso
Magíster en Ciencias Sociales. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), México.
Doctora en Ciencias Sociales. Universidad Católica de Lovaina, Bélgica.
Magíster en Comunicaciones. Universidad San Martín de Porres.
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I II
>>Plana Docente
III IV V VI VII VIII
Stéphanie Rousseau
Mariela Sifuentes Huamán
Martín Tanaka Gondo
Ph.D en Ciencia Política. Universidad McGill, Canadá.
Master en Derecho de la Contratación Pública. Universidad Castilla La Mancha España.
Doctor en Ciencia Política. Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (Flacso), México.
José Távara Martín
Fernando Tuesta Sodevilla
Óscar Vidarte Arévalo
Ph.D en Economía. Universidad de Massachusetts, Amherst, Estados Unidos.
Doctor en Ciencias Sociales. Universidad Mayor de San Marcos.
Magister en Relaciones Internacionales. Pontificia Universidad Javeriana, Colombia.
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