ALUMNADO DE 5º CURSO DE ED. PRIMARIA
Nas áreas de lingua castelá, ciencias sociais e ciencias naturais, os alumnos/as levaron onte apuntadas nas súas axendas as tarefas para estes días: LINGUA CASTELÁ: Repasar o tema 7 (palabras simples e compostas, páx 101; o adxectivo, páx 102 e palabras rematadas en g, páx. 104). A maiores súmanse estes exercicios: páx. 108, exercicios 1,2 e 9; páx 109 , exercicios 6, 9 e 10. CIENCIAS SOCIAIS: Definir: barranco, corgo e torrente. Facer resumo de paisaxes naturais e paisaxes transformadas.Páx. 58 e 59. Estudar o tema 4: mapa dos ríos e relevo de España e as páx. 58 e 59 polo resumo feito. CIENCIAS NATURAIS: Facer resumo/mapa mental da reproducción asexual das plantas (Páx. 64-65) e reproducción sexual (páx 62-63). Páx 67 do libro, exercicio 2. Páx. 68 do libro, exercicios 1,2,3 e 4. O xoves todos os alumnos/as levaron os libros e libretas para realizar estas tarefas.
MÚSICA
INGLÉS PLAN DE TRABALLO QUINTO DE PRIMARIA
1. Leer/facer Lesson 4 Facer Activity 4 2. Leer/facer Lesson 5 Facer Activity 5 3. Leer/facer Lesson 6 Facer Activity 6 4. Leer/facer Lesson 7 Facer Activity 7
Aínda que inicialmente a lectura do libro ‘Around the world in eighty days’ estaba programado para o terceiro trimestre, recomendo facer comezo da lectura do mesmo. Adxúntase copia da información que xa levaron.
Un saúdo Marcos Mazás Fuentes, mestre de Inglés
LESSON 4
ACTIVITY 4
LESSON 5
ACTIVITY 5
LESSON 6
ACTIVITY 6
LESSON 7
ACTIVITY 7