UNA MISION POR CUMPLIR by Enrique ESTRADA

Ă rea de Escuela Dominical, Distrito Norte

Y les dijo: Id por todo el mundo y predicad el evangelio a toda criatura. 16El que creyere y fuere bautizado, será salvo; mas el que no creyere, será condenado. Marcos 16.15

Nuevamente estamos ante nuestro mes misionero con una misión muy importante que es la de predicad el evangelio a toda criatura. Durante todo el mes de octubre el área de escuela dominical estará bajo la dirección del Señor, compartiendo con nuestros niños esta gran visión de predicar el evangelio a toda criatura. Exhortamos xhortamos a todos los maestros(as) de escuela dominical a que se identifiquen con cada uno de los personajes y que como nosotros también hagan propia esta visión de compartir el precioso evangelio de salvación a todos los seres humanos, ya que esta es la misión isión por la cual fuimos salvados por nuestro Señor Jesucristo. Que seas de gran bendición querido hermano(a) en el desarrollo de tu preciosa labor en la obra del Señor. Sirviendo al Maestro

Hno. Enrique Hovany Estrada Líder Distrital

Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

CANTOS LEMA Somos el Pueblo de Dios Somos el pueblo de Dios, Somos un puelo especial, Llamados para anunciar, Las virtudes de Aquel, Que nos llamó a su luz. Somos el pueblo de Dios, Su sangre nos redimió, Y su espiritu dio, Para darnos poder, Y ser testigos de Él Y llevaremos su gloria, A cada pueblo en nación, Trayéndoles esperanzas, Y nuevas de salvación Y su amor nos impulsa, No nos podemos callar, Anunciaremos al mundo, De su amor y verdad.

ENVIAME A MI La mies es mucha, hay gran necesidad Y pocos obreros al campo van Hoy muchos se pierden, viven sin dirección Vagan como ovejas sin pastor Heme aquí envíame a mi Yo iré por aquellos que vagan sin ti Heme aquí envíame a mi Yo iré por aquellos que vagan sin ti Envíame a mi Yo iré

Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

UNA MISION POR CUMPLIR EL EVANGELIO A TODO EL MUNDO NUESTRO PROPOSITO: Enseñar a nuestros niños de las misiones, mostrarles la necesidad de aportar e involucrarlos económicamente en las mismas. LECCIONES A DESARROLLAR: 1. 2. 3. 4.

Escogidos para una misión. Aceptando la misión. El desafío de la misión. La cumbre de la misión.

10-04-2009 10-11-2009 10-18-2009 10-25-2009

VERSICULOS DE MEMORIA: Lección 1. Pero levántate, y ponte sobre tus pies; porque para esto he aparecido a ti, para ponerte por ministro y testigo de las cosas que has visto, y de aquellas en que me apareceré a ti. Hechos 26.16

Now stand up. I have appeared to you, because I have chosen you to be my servant. You are to tell others what you have learned about me and what I will show you later.” Acts 26.16

Lección 2. 2 Timoteo 1.9 Quien

nos salvó y llamó con llamamiento santo, no conforme a nuestras obras, sino según el propósito suyo y la gracia que nos fue dada en Cristo Jesús antes de los tiempos de los siglo. 2 Timothy 1.9 God saved us and chose us to be his holy people. We did nothing to deserve this, but God planned it because he is so kind. Even before time began God planned for Christ Jesus to show kindness to us.

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Lección 3. Hechos 9.15 El

Señor le dijo: Ve, porque instrumento escogido me es éste, para llevar mi nombre en presencia de los gentiles, y de reyes, y de los hijos de Israel. The Lord said to Ananias, “Go! I have chosen him to tell foreigners, kings, and the people of Israel about me.

Acts 9.15

Lección 4.

Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra. Hechos 1.8

But the Holy Spirit will come upon you and give you power. Then you will tell everyone about me in Jerusalem, in all Judea, in Samaria, and everywhere in the world.”

Acts 1.8

IMPORTANTE: El 31 de Octubre el área de escuela dominical del distrito norte estará en ayuno y oración por nuestros niños, aproveche este día para tener un programa completo durante el día y así tener su culminación del mes misionero el día sábado por la noche. Las congregaciones que tengan los servicios los días viernes pueden hacer este servicio especial para el día sábado, consultar con su pastor. Recuerde es bien importante que los padres de familia participen de este ayuno y programa especial. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

ESCOGIDO PARA UNA MISION Jeremías 1.5 Antes

que te formase en el vientre te conocí, y antes que nacieses te santifiqué, te di por profeta a las naciones.

LECTURA BIBLICA: Génesis Cap. 37, 39, 40. Isaías 6:8 Jeremías 1:5 Hechos 26:16 TEXTO DE MEMORIA: Pero levántate, y ponte sobre tus pies; porque para esto he aparecido a ti, para ponerte por ministro y testigo de las cosas que has visto. Hechos 26:16 OBJETIVO: Dar a entender al niño la importancia del llamamiento de DIOS a un hombre, y como El usa su soberanía para salvar al hombre y usarlo para su gloria.

ORIENTACION AL MAESTRO:

Definición de Misión: Orden o encargo de hacer algo. Obligación o deber que alguien tiene que cumplir. Llamado para emprender alguna actividad importante. MOTIVACION: Cada domingo, presentaremos por medio de una narración una historia relatada de un personaje, que mantendremos en el anonimato hasta el último domingo. Esta narración se hará en el templo enfrente de toda la iglesia, y después cuando salgan todos los niños a sus clases, cada maestro deberá hacer mención de la narración que Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

acabaron de escuchar. Haga comentarios y lleve preguntas por escrito y reparta a los niños preguntándoles acerca de la narración, y póngalos a reflexionar como Dios guarda y protege a sus hijos, para cumplir su propósito en nosotros. MATERIAL DIDACTICO:

Decoración de misiones (mapa mundo con estrellas donde los estados unidos tiene misiones) con la palabra misión. Posters con multitud de gentes con la palabra desafío . Paleta de cuadros con figuras o palabras que representen los peligros de nuestros personajes de la motivación de la historia bíblica. Lista y figuras de personajes bíblicos que tuvieron una misión especial: José, Samuel, Pablo , Juan.

Dios también puede usar a los niños para una misión especial en este mundo. PREPARACION DEL MAESTRO: Recuerde prepararse en oración y en el estudio de la lección, averiguando cada paso correspondiente, pues es muy importante que el maestro este bien informado del propósito de este mes misionero, y así poder transmitir a los niños la importancia de la obra de Dios y las misiones para la iglesia.

Definiciones Secuestro: Retención de una persona por la fuerza y con intención de exigir un rescate o la concesión de determinadas peticiones, a cambio de su libertad. Bandolero: Inclinado a destruir y a destrozar todo sin tener respeto ni consideración.

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Testimonio: (Historia de nuestro personaje anónimo) NARRACION: Hace muchos años en un país muy lejano, donde la violencia se había apoderado de aquel país por razones políticas entre dos partidos. Esto quería decir que si usted trabajaba para gente que perteneciera a cualquier partido político, aunque no tuviera nada que ver con la política, usted corría peligro, solo por trabajar. Que triste verdad? Pues esta era exactamente la situación de un joven de tan solo 17 años de edad, quien trabajaba en el campo para ayudar a su familia. Fue víctima de la violencia más triste por medio de un secuestro, en mano de unos criminales. Estuvo en una finca que por milagro de Dios fue librado de ser quemado, pues él vio desde lejos como ardía en llamas, mientras el salía a encontrar a alguien para pedir ayuda. De allí fue llevado por unos hombres para matarlo, varias veces intentaron hacerlo, pero siempre hubo alguien, aun de los mismos asesinos que impidió que lo hicieran, porque ellos pensaban que le podían sacar información útil, lo que no sabían es que era la mano de Dios que lo estaba guardando para una misión muy especial. Por doce días su madre le guardo luto. Muy triste de ver que su hijo no aparecía, finalmente el joven aprovecha un enfrentamiento entre la policía y los bandidos para escaparse. Camino por tres días al borde de un rio hasta llegar al pueblo donde se reencontró con su madre y hermanos. Se imaginan la felicidad de esa familia al saber que su hermano no había muerto? OH! pero allí no termina todo. En el pueblo se encontraban los bandidos, buscando y desolando el pueblo cometiendo asesinatos a gente inocente. Parece que a ese joven lo perseguía la muerte. Al darse cuenta del peligro que nuevamente corrían este joven junto con su madre y sus hermanos se escondieron en una casa donde trabajaba su madre, detrás de un closet, estos hombres malos pensaron que la casa estaba desocupada y se marcharon del lugar. Nuevamente al joven y su familia Dios lo salvo de morir asesinados. Pero.. aun el peligro existía, puesto que los bandoleros conocían al joven, viendo pues la situación tan peligrosa, tomaron la decisión de escapar a otra ciudad, donde comenzarían una nueva vida trabajando como de costumbre para ayudar a su familia, sin imaginarse que en esa misma ciudad se encontrarían con el hombre al que el había visto cometiendo actos criminales. Este joven se lleno de valor y fue a las autoridades y denuncio al criminal y todos sus actos violentos. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Obviamente como era un pueblo pequeño la gente se dio cuenta de quien había hecho la denuncia y nuevamente se encontraba en peligro. Tuvo que escapar nuevamente de ese lugar a otro más seguro donde nadie lo conociera. Fue asi como movido por los peligros y el acoso de toda esa terrible situación se fue a otra ciudad donde finalmente, después de toda esa terrible pesadilla, pudo conseguir un nuevo trabajo en una tienda donde vendían misceláneas, con unos excelentes patrones a quienes invitaron a un servicio en una iglesia evangélica y a su vez le extendieron la invitación a este valiente joven que también acepto donde por primera vez visitaría una iglesia evangélica y es cuando este joven escucha la predicación del evangelio de salvación, el analiza como su vida fue guardada de tantos peligros y muy conmovido se le pasa por su cabeza como una película, cada paso desde su secuestro y comienza a entender que realmente fue la poderosa mano de Dios quien lo protegió de la muerte para una misión especial en la tierra tanto así que cuando regreso a su casa no podía dormir, pensando en su vida y en el mensaje que había escuchado en aquella iglesia fue entonces que se levanto de su cama y le dijo al Señor que lo salvara, diciendo !para esto vivo yo! Y es así que comenzó en la vida de este joven la verdadera libertad que se convirtió en MAESTRO un profundo agradecimiento a Dios por todo lo que el había echo por el y el Prepare una estrategia fue desarrollando una pasión por el para asegurarse que los servicio a Dios.

Quieres saber que paso con este joven después? No dejes de venir el próximo domingo donde descubrirás más de esta apasionada historia.

niños no falten ningún domingo de este mes, pues si faltan perderá la secuencia de la historia , de nuestro personaje anónimo, y también de las lecciones.

DESPERTANDO EL INTERES: Decore el salón de clase con colores llamativos, diseñen “posters” alusivos a las misiones, que desde que ellos entren perciban que van a tener un mes muy emocionante y divertido. Reciba los niños con alegría y tenga listo las preguntas que les va a hacer, para la reflexión de la historia que Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

acaban de ver . También diseñe unas paletas en cartulina ilustrando en secuencia la veces que nuestro personaje anónimo fue salvado de los peligros, hágalas de manera que las pueda usar en las dos historias que les va a enseñar. Estas paletas las puede diseñar con ilustraciones como: números, colores o símbolos que identifique: (peligro, secuestro, miedo, alegría, oportunidad.) Haga una para cada significado y muéstrelas una a la vez, que va haciendo la reflexión y después para contar la historia bíblica, usted se dará cuenta que hay una relación con las dos historias.. También mencione de los personajes que usted preparo en los pósters: José, Samuel, Pablo, Juan. Y haga una pequeña comparación con la historia vista.

HISTORIA BIBLICA: Para la historia bíblica usaremos la de José que la encontrara en Genesis Capítulo 37; Capítulo 39; Capítulo 41 lea detenidamente estos capítulos y resalte las partes que vamos a enfocar .

El secuestro de José por sus hermanos y el peligro en la cisterna.

José fue vendido en Egipto Potifar.

Cuando José creía que todo iba bien la esposa de Potifar lo calumnio ante su esposo.

Potifar manda a encarcelar a José.

La interpretación de un importante sueño lo llevo a ser goberna nador.

APLICACIÓN: Dios nos a escogido entre mucha gente y nos ha salvado para su Gloria, El tiene un propósito con nosotros . Así como los jóvenes de estas historias quienes pasaron por muchas etapas difíciles, pero siempre la mano de Dios estuvo ahí para ayudarlos, guardarlos, y guiarlos, por que El los escogió para una misión. Nosotros le debemos a Dios todo lo que somos, vamos a servirle de corazón y con profunda gratitud, pues Dios también te escogió a ti para una misión. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

EVALUACION: Forme dos grupos en la clase y permita que un grupo le haga preguntas al otro y viceversa, déles tiempo para que ellos mismos discutan toda la información, ayude al grupo que va hacer las preguntas, escúchelos y enfóquelos.

JOSE EL GOBERNADOR (Canto + Pista + Drama en CD) Fue enviado y vendido Su nombre es José Fue olvidado y enterrado No supieron por qué. Dios lo cuidó y lo levantó Él lo protegió Aunque con dolor tuvo que aprender Que Dios siempre es Fiel // José // Dios lo levantó // José // fue gobernador // José // elegido fue Para a Israel ayudar. Fue el siervo de un ministro del Faraón Y por voluntad de Dios Llegó a ser gobernador.

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MANUALIDAD: La manualidad será desarrollada por cada congregación local, dando lugar a la creatividad del maestro, solamente considere la edad de sus alumnos para el desarrollo de la misma, tome muy en cuenta el tema de la lección y el personaje bíblico para que la manualidad sea realizada bajo los objetivos de la misma. OFRENDA MISIONERA: Solo juntos podremos lograr que haya una buena ayuda para que las misiones sigan avanzando, los perdidos sean libres y las familias restauradas por el poder del evangelio. Esta es una misión para todos como iglesia, ganar almas para el reino de los cielos y esta es una manera efectiva para apoyar a aquellos que están en el campo misionero predicando el evangelio. Haga un plan para recolectar una buena ofrenda con los niños durante el mes de octubre, empiece a promoverla una semana antes de comenzar el mes y la mejor manera es explicándole a los niños para que es esa ofrenda tan especial y motívelos para que se involucren en esta misión . Al final del mes de octubre todos los niños traerán lo que ellos recogieron y cada líder enviara el 100% de la ofrenda misionera al fondo nacional el cual enviara el 50% para la obra misionera nacional y el otro 50% será enviado de parte del distrito norte hacia la ciudad de MEXICO. NOTA: Lideres y maestros de escuela Dominical animo y manos a la obra. Saquemos juntos este proyecto y de antemano gracias y que el Dios todo poderoso les bendiga el trabajo de amor que hacen para la obra de Dios. Porque Dios no es injusto para olvidar vuestra obra y el trabajo de amor que habeis mostrado hacia su nombre, habiendo servido a los santos. (Hebreos 6: 10) Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Los votos misioneros por favor enviarlos en las dos primeras semanas de Noviembre del 2009. VOTO MISIONERO DEL MAESTRO Invitamos a todos los maestros a hacer un voto misionero de $ 25.00 dólares los cuales tendrán que ser enviados a nuestro tesorero distrital Hno. Rudy B. Javier 456 Rockaway Rd. Apt. # 41 Dover, NJ. 07801 Cheques a nombre de IPUL, INC. Ofrenda Misionera de Niños 100% Enviarla al Tesorero Nacional Pastor: NESTOR HUGO RIVERA P.O. BOX 1026 Dover, NJ. 07802 Cheques a nombre de IPUL, INC. Ultima Fecha de Enviar Ofrenda Misionera: Nov. 14, 2009. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

ACEPTANDO LA MISION Y Samuel creció, y Jehová estaba con él, y no dejó caer a tierra ninguna de sus palabras.

1 Samuel 3.19

BASES BIBLICAS: 1 Samuel Capítulos 1, 2, 3. 2 Timoteo 1.3-14.

TEXTO DE MEMORIA Quien nos salvo y llamo con llamamiento santo, no conforme a nuestras obras, sino según el propósito suyo . 2 Timoteo 1:9

OBJETIVO: Que el niño aprenda afinar su oído para que cuando Dios le haga un llamamiento lo acepte y no rechace la oportunidad que el Señor le hará en algún momento de su vida. MOTIVACION: Historia relatada del personaje anónimo en frente de la congregación. Cuando llegue al salón de clase, mantenga la expectativa de la historia narrada entre los niños, haga comentarios con entusiasmo y anime a los niños para que ellos mismos vallan sacando sus propias conclusiones. Prepare una silueta en cartulina negra de un hombre, péguela en el tablero y al rededor de la silueta pegue papelitos con el símbolo de pregunta (?) Escriba en el tablero (personaje anónimo). Por detrás de los papelitos escriba preguntas referente a la historia relatada del personaje anónimo. Ponga a participar a los niños por turnos y páselos al tablero a escoger preguntas para que el la haga a la clase y que los otros niños contesten. PARA LA MOTIVACION: Silueta de un hombre en cartulina negra. Cuadritos con el símbolo de ? PARA CONTAR LA HISTORIA: Implementos de limpieza: escoba, trapeador, limpiones, etc. PARA LA APLICACIÓN: Bolsa de pedazos de cera, un pequeño bloque de cera y una vela bonita. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

PREPARACION DEL MAESTRO: Recuerde que usted es responsable por la clase. Prepárese en oración y estudio, pídale al Señor que le use con los niños y le de creatividad y pasión por su trabajo. Si son varios maestros que van a dar las clases...

Manténgase informado de cada tema para que no pierda el hilo de las lecciones y no se pierda el objetivo.

TESTIMONIO: (testimonio del personaje anónimo) Narración: Despues de esa oración tan ponderosa, donde el joven sintió el perdón del señor Jesús, como resultado de haber escuchado la palabra de Dios, toma la decisión de hacerse bautizar en el nombre de Jesús para perdón de sus pecados y renuncia al trabajo, pues en aquel lugar vendían cigarrillos y licor, ahora el entendía que a Dios no le agradaban esas cosas, y como el era buen trabajador lo recomendaron para que fuera a otro lugar donde tenia que vigilar una granja avícola. Allí el trabajaba 12 horas diarias y aprovechaba para leer la Biblia durante el tiempo libre. En este trabajo solo dura dos meses pues el horario, no le permitía asistir a los cultos y el decide buscar un Nuevo trabajo para tener mas libertad de ir a congregarse al templo. Al ver lo honrado y buen trabajador que era este joven. Su patrón le propone un negocio: vendedor de bombillos y lámparas, El ponía el dinero y el joven el trabajo. Gustosamente el acepto y se puso a trabajar, recorriendo las calles de esa ciudad, visitando tiendas y ofreciendo sus productos, pero... algo muy especial! comenzó a sentir!, un dolor profundo al ver tantas personas sin Cristo en sus vidas, era tanta su carga, al punto de sentarse en una piedra a llorar de dolor, pero no solo eso, en vez de vender se ponía a evangelizar e invitar a las personas a la iglesia, esta se convirtió en su rutina diaria y tomo la decisión de hablar con su patrón para vender toda esa mercancía y hacerle entrega de las ganancias y retirarse, pues se dio cuenta que iba hacer fracasar el negocio a su patrón y prefería retirarse. Con las ganancias de la venta se compra ropa, zapatos y algunas cosas necesarias para subsistir por algún tiempo, pues de tantas decisiones que el había hecho, toma una, que lo marcaría y cambiaria su rumbo para toda una vida con tan solo cinco meses de convertido, el decide Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

evangelizar, por las calles y ganar almas para el reino de los cielos. Muy pronto comienza Dios a confirmar, el llamamiento en este joven abriéndole puertas para el evangelismo, pues la gente estaba sedienta de Dios. Fue así como empezó a llegar a los cultos con almas que querían escuchar la palabra de Dios. Todo esto sucedió sin que el pastor se diera cuenta que tenia un creyente en la congregación que compartía su visión y su carga. El pastor notaba que a los cultos llegaban muchas almas y que después pedían el bautismo entro en curiosidad y les pregunto a toda la gente quien los había evangelizado e invitado a la iglesia, entonces ellos respondieron y contaron precisamente del joven …. el pastor viendo la obra que estaba realizado este joven, se da cuenta que tenia un llamamiento especial de parte de Dios y lo invita a vivir al templo. Oraban en la madrugada y después este joven se dedicaba a estudiar la palabra de Dios. Cuando terminaba su tiempo de estudio, limpiaba el templo y toda clase de oficios que requería su mantenimiento.( lavaba baños, limpiaba el piso etc.) Y a las 8:30 se iba a evangelizar todo el día, y por las noches llegaba con almas para los servicios. También junto con el pastor se iban a las comunidades a recoger niños para llevarlos a la Escuela Dominical, Dios en su fidelidad, le proveía alguien que le diera de comer y también, que le arreglara su ropa. Era así que transcurría los días bien ocupados en el servicio al Señor, mientras que este joven se iba formando al lado de su pastor, aprendiendo a predicar y hacer todo lo necesario para el servicio en la obra de Dios. !!Te invito para que no te pierdas la continuación de esta historia el próximo domingo y poco a poco juntos descubrir ese interesante personaje!!

DESPERTANDO EL INTERES: Tenga todo listo, para cuando lleguen los niños al salón, deje a la vista todos los materiales sugeridos como: la silueta y preguntas en el tablero, los implementos de limpieza, la cera y los pedazos de cera. Recuerde que desde el domingo anterior el salón ya esta decorado, todo esto hará que los niños vean que hay cosas nuevas en la clase y por supuesto que abordaran al maestro con muchas preguntas, puesto que ellos querrán saber para que son todos esos materiales y usted a medida que va desarrollando la clase, ira despejando poco a poco las preguntas. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

NOTA: La idea es que los niños perciban que cada domingo hay algo diferente y se animen a no perder ninguna clase durante ese mes. DESARROLLO DE LA CLASE: Comience por darle la bienvenida a los niños y después de la rutina acostumbrada de cada domingo, hábleles de la silueta que tiene preparada en el tablero, pregúnteles acerca de la continuación de la historia del personaje anónimo, como les pareció, páselos al tablero para que escojan las preguntas que tienen alrededor de la silueta acerca de este personaje. PREGUNTAS SUGERIDAS: 1.

Que paso con el joven después de que fue a la iglesia por primera vez? El joven sintió el perdón del Señor Jesús, como resultado de haber escuchado la palabra de Dios.

2. Por que el renuncio al primer trabajo que tenia? en ese lugar vendían cigarrillos y licor.

Porque

3. A donde fue el joven a trabajar después de que renuncio? A una granja avícola (donde cuidan aves) de vigilante ( watch man). 4. Que hacia el joven en el tiempo libre en su Segundo trabajo? Aprovechaba para leer la Biblia durante el tiempo libre. 5. Cuantas horas trabajaba como vigilante (watch man) ? •

Doce horas.

6. Por que el joven renuncia a su trabajo de watch man? •

El horario del trabajo no le permitía asistir a los servicios.

7. De que se trataba su tercer trabajo? •

Vendedor de bombillos y lámparas.

8. Por que el joven renuncia a su tercer trabajo? Porque no quería hacer fracasar al patrón pues sentía un dolor profundo por las almas sin cristo. 9. Cual fue el ultimo y definitivo trabajo del joven? • El servicio a Dios. •

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Después de las preguntas recuérdeles los personajes que teníamos desde el domingo pasado en los pósters y muéstreles el de Samuel para el día de hoy. HISTORIA BIBLICA: Nuestra historia de hoy se tratara de uno de los personajes mencionados. Hoy hablaremos de SAMUEL esta historia la encontrara en el libro de 1 de Samuel. Las partes que vamos a enfocar son:

Samuel consagrado a Dios (1 Samuel 20:28) Oyó la voz de Dios (1 Samuel 3:1-4) Valeroso (1 Samuel 13:13) Trabajador (1Samuel 2:11) Siempre al lado del sacerdote (1 Samuel 3:1) Recuerde utilizar los implementos de limpieza, mientras les enseña la lección, resalte que Samuel al vivir en el templo, tenia deberes que hacer. El ayudaba en cosas pequeñas como la limpieza del templo y puede usar varios niños para que hagan la demostración. A medida que Samuel crecía su ayuda se notaba mucho mas, abría las puertas de la ciudad, cuidaba las velas y los candelabros, le llevaba al sacerdote Eli la comida y dormía en una habitación cerca del sacerdote.

EVALUACION: Ponga a los niños que le hagan preguntas a usted de la lección. Esta es otra manera de usted darse cuenta si pusieron atención a la clase. Dirijalos para que le hagan todas las preguntas necesarias, hasta que usted vea que repasaron todas las clases.

APLICACIÓN: Samuel desde su niñez, fue consagrado a Dios, pero lo más especial es que este niño acepto la misión con alegría sirviendo a Dios con entrega y santidad. Así mismo nuestro personaje anónimo, no solo oyó la voz de Dios también la obedeció y acepto. Una misión que se convirtió en su pasión. Dios nos invita a que estemos atentos a su llamado y que lo aceptemos. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Muéstrele a los niños los pedazos de cera, y el bloque de cera, enséñeles que todo en la vida tiene un proceso y que así mismo es con nosotros. El tiene un propósito para nuestras vidas y nos ira formando poco a poco para hacernos útiles, según su voluntad. Y por ultimo muéstreles, en lo que termina esos pedazos de cera: una vela decorada y bonita.

USAME SEÑOR (Canto en CD) Cuantas veces te lo han dicho Que eres un niño muy travieso Cuantas veces te lo han dicho Que no sirves para nada Muchas veces lo has oído Que eres tan feo y tan inútil. Escúchame, Quiero decirte Que hay alguien que te necesita A Él no le importa si eres un niño El quiere usarte, tal como eres Solo tienes que decir junto conmigo. // USAME Señor, en tu obra quiero estar Tu palabra predicar, por el mundo quiero ir // Muchas veces te han golpeado sin ningún motivo Haz llorado tanto, tanto se que te ha dolido Y que mucha gente piense que no sirves para nada. Escúchame, Quiero decirte Que hay alguien que te necesita A Él no le importa si eres un niño El quiere usarte, tal como eres Solo tienes que decir junto conmigo. // USAME Señor, en tu obra quiero estar Tu palabra predicar, por el mundo quiero ir // MANUALIDAD:

Creatividad local para el desarrollo de la manualidad, no olvide tomar en cuenta el objetivo de la lección y la edad de sus alumnos. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

EL DESAFIO DE LA MISION 2 Timoteo 4.5

aflicciones, ministerio.

Pero tú sé sobrio en todo, soporta las haz obra de evangelista, cumple tu

BASES BIBLICAS: 2 Timoteo 4.1-5 Hechos 13.4-16

TEXTO A MEMORIZAR: Hechos 9.15 El

Señor le dijo: Ve, porque instrumento escogido me es éste, para llevar mi nombre en presencia de los gentiles, y de reyes, y de los hijos de Israel.

OBJETIVO: Enseñarle al niño que servirle a Dios es un privilegio, pero siempre se requiere de: PREPARACION: Porque al Señor se le sirve de la mejor manera. ESFUERZO: Para hacerlo con excelencia. SACRIFICIO: Porque siempre hay que pagar un precio. MATERIALES:

Prepare un mapa de Colombia bien grande y marque una ruta por varias ciudades de Colombia, las cuales leerá más adelante. Hágale una ranura a toda la ruta de manera que pueda traspasar de lado a lado una silueta, la cual usted va a diseñar parecida a la del domingo pasado, pero en una escala más pequeña. Por detrás de la silueta péguele algo para que pueda manipular por la parte rte de atrás del mapa, para que la ponga a viajar en la ruta. Prepare láminas del mapa de Ecuador. Laminas con fotos de indígenas. Medios de transporte en esos tiempos. Laminas de bicicleta de los años setenta. Lamina de burro. Laminas de un tren de la época, lanchas. Estas fotos puede buscarlas por el internet e imprimirlas. Lamina del personaje bíblico. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Ruta para nuestro personaje histórico: Haga una cartelera y divídala en cuadros. Cada cuadro representara un lugar. En cada cuadro ponga láminas del suceso que verá más adelante en el desarrollo de la historia del personaje bíblico.

PREPARACION DEL MAESTRO: Recuerde de prepararse en oración y en el estudio de las historias del personaje anónimo. Seguramente tendrá que leer todas las otras clases detenidamente y también en el estudio del personaje bíblico. Busque la similitud de los dos personajes dentro del marco de los sucesos presentes, sin contar el pasado de los personajes para evitar confusiones. Evite a todo lugar la improvisación para que no pierda el control de la clase. Haga un bosquejo con cada parte de la lección y guíese por el. TESTIMONIO: (Personaje Anónimo) NARRACION: Después de todo ese tiempo de preparación al lado de su pastor, se presenta una oportunidad para atender dos iglesias, una en el Barrio Carrizal y otra en el Barrio las Nieves. Después fue a reemplazar a un pastor en Fundación Magdalena, sin saber que allí era donde el Señor lo iba a usar para que fuera pastor por primera vez. Esta congregación tenía 180 miembros como es normal de alguien que comienza en el ministerio no sabía por dónde empezar. Se encierra en oración para que Dios le mostrara ese plan de trabajo para esa congregación. Bien, Dios es el dueño de la obra, le muestra el plan de trabajo, este joven pastor comienza a capacitar jóvenes para el ministerio, pero el reto mayor era que estos jóvenes eran analfabetos, no sabían leer ni escribir, algunos de ellos eran indígenas. Tanto fue la pasión de este joven que comenzó una escuela y consiguió un profesor para que les enseñara lectura, escritura y matemáticas. Y él les enseñaba doctrina bíblica y los preparaba para el servicio. Para el poder realizar este trabajo los medios para movilizarse eran: bicicletas, burro, tren, lanchas. Mientras crecía la iglesia de fundación, tiempo después se comenzó a ver el resultado del trabajo de capacitación con los jóvenes, estos fueron enviados a evangelizar por algunas regiones de la costa atlántica. Pronto se abrieron veinte congregaciones entre Magdalena, Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Cesar y Guajira, trabajo por ocho años en esta región y después fue enviado a conquistar una ciudad del interior del país. Medellín, una hermosa ciudad en el interior del país colombiano, con costumbres muy diferentes a lo que el estaba acostumbrado. Recibió una congregación de doscientos un miembros. Este fue otro desafío en su misión. En esta ciudad populada el catolicismo al punto de atacar a las personas de otras doctrinas. En cierta ocasión fue amenazado a machete por hablar del evangelio y para la Gloria de Dios, esta misma persona después se convirtió aceptando a Jesucristo como su Salvador. Pudo más el poder de Dios y la diligencia para hacer el trabajo, que toda la oposición y la resistencia del enemigo. A este joven pastor Dios le da la visión de abrir 10 nuevas iglesias en la ciudad y 30 en los pueblos cercanos. Los desafíos para este pastor no terminan, después de diez años de arduo trabajo en la capital paisa, fue enviado al país del Ecuador donde ya existían iglesias del nombre de JESUS pero con una gran necesidad administrativa. Su misión en el Ecuador fue la de enseñar y capacitar a los pastores que ya existían, y a organizar las iglesias del norte de Quito y de otros pueblos cercanos. Solo estuvo por dos años en aquel país y fue el tiempo suficiente para dejar todo en orden. Regresa nuevamente a su país de origen, en la ciudad de Bucaramanga y esta vez su misión era enfrentar un problema de error doctrinal entre los pastores de esa región, pues estaban confundidos en la sana doctrina. De ochenta y cinco pastores solo seis entendían la doctrina del Nombre de Jesús. Como ustedes recuerdan nuestro personaje anónimo desde su conversión fue muy dedicado al estudio de la Palabra de Dios, fue así como EL le revelo su nombre y adquirió mucha sabiduría y por eso Dios lo escogía para misiones tan especiales y delicadas como el de enseñarles la sana doctrina a los pastores. Esta misión duro por cuatro años la cual fue todo un éxito para la Gloria de Dios, después de ahí fue enviado a la ciudad de Manizales donde tuvo la oportunidad de abrir la segunda iglesia, pues en aquella ciudad solo existía la central. En esta ciudad duro poco tiempo (dos años), fue trasladado a la capital colombiana otros tres años y por su extenso recorrido y experiencia administrativa fue nombrado por primera vez en el país el primer maestro de los pastores.

Espero que por favor no se pierda el ultimo capitulo de este testimonio lleno de aventuras y retos, te esperamos.

DESPERTANDO EL INTERES: Tenga listo en el tablero los mapas de Colombia bien grande, del Ecuador tamaño normal, solo para mencionarlo. También tenga listas las fotos de los indígenas, las de medio de Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

transporte: tren, burro, bicicleta, lancha. Todo esto precisamente para cautivar el interés en el niño, hágales preguntas acerca del testimonio y haga énfasis en los medios de transporte que el personaje anónimo utilizaba para hacer el trabajo en la obra del Señor. También recorra en el mapa de Colombia con la silueta del personaje anónimo toda la ruta desde que comenzó su recorrido, si usted quiere puede comenzar desde la primera lección la ruta cuando el tuvo que huir del norte de Santander hasta llegar a Bogota o bien puede comenzar desde su conversión. Tenga también listo la lamina del personaje bíblico, para este domingo será el apostol Pablo y prepare la ruta de Pablo en una cartelera bien colorida, cada cuadro puede ser de un color, pegue laminas de la época de Pablo según el desarrollo de la historia y después junte todos los cuadros en uno grande. Haga también una lamina de Pablo como la del personaje anónimo, para que haga la ruta también con él. DESARROLLO DE LA CLASE: Comience la clase con mucho entusiasmo, saludando a los niños y haciendo la rutina de cada domingo con oración, cantos, asistencia, etc. Para empezar la lección, lo haremos con el mapa de Colombia, haciendo el recorrido con la silueta y a su vez repasaremos el testimonio narrado que ellos acabaron de escuchar. Hágales preguntas por donde viajo el personaje anónimo y muéstreles las imágenes que tiene listas, que concuerde el lugar con el acontecimiento, hasta repasar toda la historia. Después usted les hará el recorrido completo desde la primera lección, por todas las partes que él se desplazo desde su secuestro. (Para esto usted necesitara leer todas las clases anteriores) HISTORIA BIBLICA: Recuerde tener lista también la ruta de PABLO para la historia bíblica. La encontrara en el libro de los Hechos capítulos 13, 14, 15 donde Pablo comienza su primer viaje misionero con Bernabé. Notara que ellos como nuestro personaje anónimo se trasladaron por varios lugares llevando el evangelio de salvación. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Ellos a su vez pagan el precio del servicio a Dios pasando por incomodidades y sufrimientos todos por la obra del Señor. Estudie detenidamente estos capítulos y haga una lista detallada de sucesos especiales de cada lugar y colóquelos en los cuadros para que los explique por partes. APLICACIÓN: Todos queremos privilegios pues nos da reconocimiento y nos abre puertas, pero muy pocos están dispuestos a pagar el precio del esfuerzo, preparación y sacrificio que se requiere para lograr cumplir la misión asignada. Como cristianos agradecidos debemos reconocer a aquellos quienes le sirven al SENOR con entrega y orar por cada uno de ellos. EVALUACION: Use los cuadros que utilizo para la historia de Pablo, quítelos del tablero y váyalos mostrando poco a poco para que los niños cuenten lo sucedido y ellos mismos repasen lo aprendido. NOTA: No necesariamente tiene que mostrar los cuadros en secuencia. EL PERDON DE JESUS (canto en CD) Pensando hacer el bien a Cristo persiguió Y a los que le seguían vio sufrir. Dolor y más dolor en nombre del Señor Y a los que en el creían vio morir. // Y ahora quiere el perdón, el perdón de Jesús Quien murió en la cruz para dar salvación Y ahora quiere el perdón, el perdón de Jesús Quien murió en la cruz por ti. //

MANUALIDAD: Es muy importante tomar en cuenta el objetivo de la lección como también la edad de sus alumnos para el desarrollo de su manualidad, recuerde usar su creatividad.

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LA CUMBRE DE LA MISION Hebreos 11.10 Por que esperaba la ciudad que tiene fundamentos, cuyo arquitecto y constructor es Dios.

BASES BIBLICAS: 1 de Juan 1; 2-1-17.

TEXTO DE MEMORIA: Hechos 1.8

Pero recibiréis poder, cuando haya venido sobre vosotros el Espíritu Santo, y me seréis testigos en Jerusalén, en toda Judea, en Samaria, y hasta lo último de la tierra.

OBJETIVO: Enseñarle al niño que para alcanzar la cumbre (llegar arriba) se necesita:

Obediencia

Dedicación

Amor

Pasión.

Esto se aplica en todo en la vida si queremos llegar lejos.

MOTIVACION: Terminaremos con la última parte del personaje anónimo que hoy lo descubriremos. Para la presentación frente a la iglesia:

Consiga fotos del hermano Eliseo Duarte y una predica.

Si le es posible, consiga fotos de los comienzos de la obra en este país. (USA)

El narrador comenzara diciéndole a la congregación por primera vez el nombre del personaje anónimo. Pero antes de hacerlo ponga por unos cuantos minutos la predica del hermano Eliseo Duarte y en el proyector las fotos de Él. Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

Resalte puntos de las narraciones anteriores.

Después comience con la narración cuando el llego a este país.

Resalte en la narración la diferencia de culturas entre Colombia y los Estados Unidos de América.

PARA LA CLASE:

Mapas de las clases anteriores.

Diseñe un mapa de Estados Unidos bien colorido, con cada estado y ciudad donde tenemos obras y póngale una estrella o una luz.

Póster del personaje bíblico (El apóstol Juan)

PREPARACION AL MAESTRO:

Tenga en cuenta los puntos del objetivo de esta lección para usted mismo si quiere tener éxito en su clase.

Le sugiero que traduzca el versículo de memoria en ingles para facilitar su aprendizaje.

Lea las lecciones anteriores.

Prepare la lección con tiempo, evite la improvisación.

TESTIMONIO: Narración: Después de haber tenido toda una vida de arduo trabajo y dedicación en la obra del Señor, lo cual dio un resultado que redundo en el avance evangelizador de la iglesia en Colombia. Muchas veces con esfuerzo, sacrificio, y en medio de Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

necesidades económicas, etc. Ya adulto, habiendo alcanzado una posición muy alta en la iglesia, a nivel nacional, (Colombia) como maestro y consejero de los pastores, siendo Dios quien se la dio y aprobó a través de los años, pudiendo así realizar un trabajo más tranquilo y disfrutar así de su posición como líder de mucha experiencia. Sin embargo el no pensaba así. Esa pasión que tuvo desde sus comienzos como obrero, no menguo, por el contrario la sentía aun más ferviente en su vida, era como una llama encendida. Dios le da la oportunidad de venir a los Estados Unidos de América a visitar hermanos que se habían venido de Colombia quienes solicitaron ser atendidos. Al ver la gran necesidad entre la comunidad hispana, propone a los hermanos de Colombia que manden a alguien para que empezaran una obra misionera en este enorme país. En ese momento nadie estuvo dispuesto a aceptar tan enorme desafío, esto motiva en el, un deseo y dice: Si no hay quien pueda llegar y hacer este trabajo entonces yo me quedo, y lo que al principio iba a ser una visita, se convirtió en un campo misionero y en su residencia permanente. Fue así como dejando de lado todos sus logros y su posición como miembro del Consistorio de Ancianos de la Iglesia en Colombia, estuvo dispuesto a dejar de lado todo esto y renunciar a su bienestar y estabilidad de los cuales hasta ese momento gozaba y que cualquier persona anhelaría, por la misión de evangelizar y hacer la obra de Dios en medio del pueblo hispano parlante de los Estados Unidos. Manda a traer su familia para comenzar una vez más desde la base, la tarea de establecer la obra en un país extraño, con una cultura e idioma diferente, y en medio de todo lo que representa para una persona y sobre todo a la edad que el llegaba, el comenzar esta tarea evangelizadora, pero aquello que pudo desanimar a otros fue el combustible que le motivo a trabajar con mayor empeño para el Señor Jesús, quien era el que le llamaba a continuar. En 1989 se establece en Estados Unidos y comienza así lo que más tarde se convierte en Iglesia Pentecostal Unida Latinoamericana con sus primeras congregaciones en el sur de la Florida y en Jamaica, Queens, NY. Al principio se hacen reuniones con los hermanos de estas pequeñas congregaciones en forma de talleres para capacitarlos y que se Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

conviertan posteriormente en los futuros líderes de la naciente iglesia en los Estados Unidos. Así se fueron formando los primeros obreros que empezaron a expandir la obra a través de esta gran nación. Ya para el año 2000 se contaba con 40 congregaciones y con la puerta para empezar la obra en el Canadá, es en este año cuando el Consistorio de Ancianos en Colombia le confiere la autonomía administrativa a la obra en USA. Al presente se cuenta con 83 congregaciones, en Estados Unidos, 16 grupos en el Canadá y con un misionero en México atendiendo a 22 grupos en dicho país.

DESPERTANDO EL INTERES: Tenga todo el material listo y haga un resumen de todas las clases anteriores, con sus títulos: 1.

ESCOGIDO PARA UNA MISION

2. ACEPTANDO LA MISION 3. EL DESAFIO DE LA MISION

Solo resalte dos o tres palabras de cada clase para que no se haga muy extensa.

Después haga con sus alumnos un análisis comparativo con los mapas de las clases anteriores y resalte de toda una vida de servicio a Dios en el hermano Eliseo desde su juventud hasta ahora. Después enfóquese en el mapa de Estados Unidos y mencione señalando en el mapa todos los nombres de cada ciudad donde se a abierto una obra. En esta instancia queremos saber la opinión de los niños acerca de las misiones, que ellos expresen sus anhelos o dudas acerca de la vida de un misionero. Haga una lista en el tablero con los privilegios de ser un misionero, para que los niños entiendan que servir a Dios es la mejor opción. Y al final de la clase cuando llegue el tiempo de la aplicación hacerles la pregunta si alguno de ellos le gustaría ser un misionero y orar por ellos.

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DESARROLLO DE LA CLASE: Comience la clase con la rutina acostumbrada y como la parte anterior es algo extensa sigua con la historia bíblica: Para el día de hoy nuestro personaje histórico es el Apóstol Juan y vamos a enfocarlo con los siguientes matices: El discípulo cariñoso muy cerca de Jesús· Uno de los pilares de la iglesia (sus enseñanzas nos dan conocimiento profundo, espiritual y como vivir la vida cristiana en amor fraternal) Lleno de energía (Marcos 3:17) Su trato a la iglesia como un padre o abuelo amoroso. Como las clases anteriores hagá un paralelo de la vida de estos dos personajes: Su ministerio. Su profundidad y sabiduría en la enseñaza. Su carácter especial como de un padre, abuelo, consejero y humildad pues a si como el apóstol fue desterrado a una isla a vivir sus últimos días así escribió el último libro de la Biblia (Apocalipsis). Así mismo el hermano Eliseo sigue con ese fervor sirviendo al Señor, pudiendo estar muy cómodo en su casa le dedica todo su tiempo para el servicio en la obra de Dios. Y con mucha paciencia que le caracteriza enseña la palabra de Dios y repite las veces que sea necesarias hasta que la persona entienda. APLICACIÓN: Muchas veces nos preguntamos por qué hay personas que llegan muy alto en la vida y otras que ni siquiera logran terminar sus metas. Para aquellos que tengan sueños y aspiraciones en el Señor si es posible llegar a la cumbre, pues Dios da las herramientas para capacitarnos. Dios nos invita para que seamos:

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Diligentes

Obedientes a su palabra

Apacionados por la obra del Señor

Que todo lo que hágamos lo hagamos con amor.

a ser misionero (recuerde la lista de Haga la pregunta a quien le gustaría privilegios para un misionero)

EVALUACION: Haga unas flash cards con las palabras del objetivo de la lección lecci (página 1). Forme grupos y entregue las tarjetas as con las palabras para que los niños saquen sus propias conclusiones. Tambiéén dígales que encuentren la relación con los personajes de esta lección n y las palabras mencionadas. MANUALIDAD: Tome en cuenta la edad de sus alumnos y el objetivo de la lección, Dios le ha dado creatividad, tiene la libertad como maestro de desarrollar su propia manualidad tomando en cuenta lo antes descrito.

JESUS ES EL CAMINO // Ábrele tu corazón, a mi amigo el Salvador El te ama de verdad y te quiere ayudar // // Solo tiene que ser una realidad en ti, en mi. // // Jesús es el camino, la verdad y la vida // //// Síguelo a EL //// Área de Escuela Dominical, Distrito Norte

LEVANTATE /// Levántate /// y sigue a Cristo /// Decídete /// Por Jesucristo Jesucristo ha comprado tu victoria con gran poder El te ha dado su Espíritu para vencer. /// Levántate /// y sigue a Cristo /// Decídete /// por Jesucristo Es posible, es posible para Cristo pues es el fiel Anímate y no desmayes, Confía en EL. // Tan solo en Jesucristo hallaras Victoria, paz y gozo de verdad Decídete por Cristo y tendrás completa libertad //

VE DILO A LAS MONTAÑAS Ve dilo en las montañas, en las colinas por doquier Ve dilo en las montañas Que en Cristo hay salvación Que Cristo es el camino, y que su vida dio Para que por su sangre, perdón tuviera yo... Ve dilo en las montañas, en las colinas por doquier Ve dilo en las montañas, Que en Cristo hay salvación Que en Cristo vida nueva Ahora tengo yo Y sé que el renueva Siempre mi corazón Ve dilo en las montañas, en las colinas por doquier Ve dilo en las montañas, Que en Cristo hay salvación Es Cristo el mesías Que tanto busca tu El quiere que le creas Y aceptes su amor..

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AYUDAS DIDACTICAS

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Biografía El hermano Eliseo Duarte García, nació el 20 de Mayo de 1,933 en la ciudad de Zapacota, Santander Colombia. Se c0nvirtio al Señor a los 22 años de edad y desde ese día comenzó a servir a Dios. Se caso con la hermana Marlene de la Torre a los 27 años y ella siendo de 19 años de edad, el 1 de Noviembre de 1,960. De su matrimonio Dios lo bendijo con seis hijos, dos niñas y cuatro varones, que llenaron sus vidas de risas y juegos. Hoy después de 49 años de feliz matrimonio, Dios le ha dado la bendición de ver crecer a sus hijos y convertirse en hombres y mujeres de bien, profesionales que son útiles a Dios y a la sociedad que los rodea. La Gloria sea para Dios

AGRADECIMIENTOS A nuestra Hna. Sandra Monsalve, líder de escuela dominical del distrito sur por la recopilación de esta información con nuestra Hna. Marlene.

Con la aprobación de nuestra líder nacional, este programa fue modificado por el liderazgo distrital del distrito norte, no saliéndonos del objetivo. MODIFICACION & ADAPTACION DISTRITO NORTE. Modificado, adaptado y diseñado por Líder de escuela dominical, Distrito Norte.

¡ A Jesucristo sea la Gloria ¡ Área de Escuela Dominical, Distrito Norte