COMITÉ DE POSGRADOS Acta N°8- 2016
FECHA: 25 de abril de 2016 LUGAR: EIB Aula 324 HORA: 2:00pm
ASISTENTES Adriana Mejía, Coordinadora Posgrados Sandra Bedoya, Coordinadora Especialización en Edición de Publicaciones Alexander Betancur, Coordinador Especialización en Gerencia de Servicios de la Información Alejandro Uribe, Coordinador del Grupo de Investigación Información, Conocimiento y Sociedad Jaime Gómez, representante de la línea Archivos, Memoria y Sociedad Didier Álvarez, representante de la línea Biblioteca, Educación y Ciudadanía ORDEN DEL DÍA 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8.
Propuesta de fecha para presentar proyectos de estudiantes de Maestría Caso estudiante con C.C 1036601144 de Maestría Presentación de posibles tutores de Maestría Seguimiento documento maestro de la Maestría para tramitar registro calificado Programación de cursos optativos de la Maestría Información del coloquio para la presentación de proyectos de Especialización Presentación de tutores potenciales para las monografías de estudiantes de la Especialización Varios (Propuesta para el CES, Resultados votaciones representación de estudiantes al Comité de Posgrados).
DESARROLLO
1. La coordinadora de la Maestría propone programar para el jueves 12 de mayo la presentación de los anteproyectos de investigación de los estudiantes de la Maestría. Se extenderá la invitación a los profesores de la Escuela y a los tutores propuestos y se realizará entre las 5 y 7 p.m., en la biblioteca de la EIB. 2. Se informa sobre la situación del estudiante con C.C 1036601144 quien posterior a la matrícula manifestó que por sus compromisos laborales en la ciudad de Bogotá no podía asistir de manera regular a los seminarios, ante lo cual la coordinadora de Maestría le planteó que debía informar de su situación a los diferentes profesores y se debía acoger a sus determinaciones. En consecuencia, los profesores aceptaron su situación dando claridad sobre los compromisos evaluativos. Teniendo presente que en el seminario II, el estudiante no cumplió con sus compromisos evaluativos y ajustados al artículo 27 del Reglamento de Posgrados, no presentó oportunamente las evidencias respectivas para acreditar las justificaciones de fuerza mayor, el estudiante pierde la materia. Por tanto, el Comité indica que no ve conveniente para los próximos semestres
aceptar la condición de semipresencialidad al estudiante, ya que ello conlleva a un riesgo académico que se puede tornar aún más problemático en el transcurso de los semestres. 3. Se presenta los tutores recomendados para los proyectos de investigación, quienes deben ser aprobados por el Consejo de Escuela. Se anexa un cuadro resumen con el título del proyecto y asesores recomendados (anexo I). El Comité plantea observaciones para algunos de los asesores propuestos. En el caso de Maricela Gómez, se sugiere ofrecerle una asesoría de carácter pedagógico con la finalidad de facilitar el proceso de acompañamiento en la relación tutor-estudiante, ya que es su primera experiencia académica en este tipo de trabajo. El profesor Jaime Gómez plantea que sería conveniente realizar un documento con pautas académicas y pedagógicas que sirva de guía a los asesores y tutores. La profesora Cristina Betancur solicita al Comité dar orientación sobre los entregables que debe presentar la estudiante con C.C 32205134. Se indica que la idea es que la estudiante desarrolle uno de los objetivos específicos del proyecto, presentando un producto o entregable contextualizado con las orientaciones teóricas impartidas en los seminarios de la Maestría. Así mismo, se pone de manifiesto que los investigadores son quienes deben orientar los compromisos de los estudiantes que se vinculan a sus proyectos. Con respecto a la tutoría para la estudiante con C.C 43684032, el profesor Didier Álvarez sugiere realizar una tutoría compartida con Sonia Garcés quien es egresada de la Maestría y trabaja los temas de interés de la estudiante, resaltando además que la egresada logró un desempeño sobresaliente con su trabajo de investigación. En consecuencia con la propuesta de co-tutoría el Comité recomienda al Consejo de Escuela definir las horas para esta modalidad ya que el Acuerdo de Plan de trabajo no las diferencia con claridad. Con respecto a la tutoría del estudiante con C.C 103660114, el profesor Alejandro Uribe manifiesta que es necesario indicar que su disposición a acompañarlo como asesor de su trabajo de investigación dependerá de cómo siga su dinámica en la Maestría y la decisión que tome ante la sugerencia de la no presencialidad. Por esto, la aceptación por parte del profesor queda por confirmar. 4. Los profesores Didier Álvarez y Alejandro Uribe informan que entre la primera y segunda semana de mayo entregarán los compromisos relacionados a la actualización del documento maestro de la Maestría para tramitar el registro calificado. Es de recordar que este proceso debe gestionarse ante la Dirección de Posgrados a mediados del mes de mayo. 5. En lo referente al curso Optativo I que debe programarse para el segundo semestre, se informa que para dicho periodo está programado el Seminario III enfocado en la comunicación científica y medición de la ciencia, de esta manera, se cubrirán temáticas afines a la Línea de Investigación Información, Ciencia y Tecnología, en los cuales varios estudiantes han manifestado su interés. Quedaría por abordar otros intereses académicos de los estudiantes, con temáticas propias de la líneas de investigación Archivos, Memoria y Sociedad, y Biblioteca, Educación y Ciudadanía, para lo cual se propone como curso optativo el Seminario abierto en Memoria Social y un Seminario dirigido a biblioteca escolar y procesos lectores
6. La coordinadora de la Especialización en Edición de Publicaciones informa que el pasado 12 de abril, los estudiantes de la Especialización en Edición de Publicaciones, socializaron sus ideas de proyectos de monografía. En el evento nos acompañaron los profesores Janeth Posada, Luis Carlos Toro, Nathalia Quintero, Jorge Antonio Mejía y Alejandro Uribe. 7. Se informa que los proyectos de monografía de algunos estudiantes han presentado cambios en el tipo de propuesta, razón por la cual hubo también cambios en algunos perfiles de los posibles asesores. Se presenta la nueva propuesta donde se relacionan los asesores recomendados por el profesor Luis Carlos Toro, Sandra Bedoya y los que se habían recomendado en el pasado comité, con la finalidad de depurarlos y presentarlos al Consejo de Escuela para su aprobación. Se anexa cuadro resumen con el título del proyecto y asesores recomendados (anexo II). 8. Varios. -
Se presenta la propuesta para el CES: se informa que la Universidad CES ha manifestado su interés en participar en la tercera cohorte de la Especialización en Edición de Publicaciones. Para ello se ha elaborado una propuesta que incluye la información básica del programa: datos generales, objetivos, perfil de los aspirantes y egresados, requisitos de inscripción y admisión, plan de estudio, calendario académico y la propuesta de inversión que ofrece dos opciones, elaboradas de acuerdo al número de estudiantes que participen en la cohorte. Durante la reunión se explican las dos propuestas de inversión: 1. Propuesta para la Universidad CES con 12 estudiantes y un costo de 8 SMMLV. 2. Presupuesto de la cohorte III del programa modelado con 25 estudiantes, 20 de ellos pagando y un costo de 7 SMMLV. El Comité de Posgrados aprueba la presentación de la propuesta.
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Se informa que el pasado jueves 21 de abril se cumplió la jornada de las votaciones para la representación de estudiantes ante el Comité de Posgrados, eligiendo en plancha única de votación al estudiante con C.C 80040108 por un período de un año a partir de la fecha de elección. Se informa que el estudiante manifestó incompatibilidad con el horario actual del Comité. Se recomienda consultar sobre otras posibilidades de horario para redefinirlo.
Anexos I Cuadro resumen con propuesta de tutores Maestría
Cédula del estudiante C.C 103660114
C.C 98525000
Título propuesta investigación Consolidación de un sistema de información de revistas científicas en Red (Sistema Nacional de Acceso Abierto al Conocimiento) La bibliometría, disciplinas para la formulación de estrategias, que aporten al Mejoramiento de los indicadores y visibilización de las publicaciones científicas de los Investigadores y grupos de investigación.
Tutores sugeridos Alejandro Uribe: (por confirmar) Maricela Gómez Vargas. (Egresada de la Escuela y de la primera cohorte de la Maestría. Actualmente se desempeña como Coordinadora de visibilidad académica e impacto científico en la Universidad Pontificia Bolivariana).
C.C 35416206 Proyecto Atlas Visual de la Memoria
Luis Carlos
Investigación adscrita al Codi, liderada por los profesores Luis Carlos Toro, Camilo Vallejo y Alexander Betancur C.C 80202678
C.C 32205134
C.C 43684032
C.C 80040108
DEL FONDO ACUMULADO AL fondo organizado Proceso de sensibilización a partir del acompañamiento a seis Organizaciones artísticas de la ciudad de Medellín 2016 – 2017 Pertinencia de la formación Archivística de la Escuela Interamericana de Bibliotecología. Investigación adscrita al Cicinf, liderada por las profesoras Orlanda Jaramillo y Cristina Betancur. Creación de un archivo del patrimonio cultural y pedagógico del Colegio Marymount de Medellín Exploración de los comportamientos asociados a las colecciones personales y su relación con las TIC.
Jaime Gómez
Orlanda Jaramillo
Didier Álvarez y Sonia Garcés (Egresada de la primera cohorte de la Maestría) Margarita Estrada
Anexos II Cuadro resumen con propuesta de tutores Especialización Cédula del Estudiante C.C 1035415974
Título del proyecto Modelo digital de difusión del patrimonio histórico
C.C 1030535142
Estrategia para fortalecer la producción científica de grupos de investigación a través del uso de gestores bibliográficos
C.C 43635698
Desarrollar contenidos de información especializada en publicación académica y científica
C.C 43635698
SistemaModa Colombia 2032. Antropología Digital y Cultural 2.0
Tutor Sugerido María Teresa Arbeláez Profesora de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (propuesto por el profesor Luis Carlos Toro) Eduardo Domínguez (jubilado) Es historiador de la Universidad de Antioquia y magister en Historia de Colombia de la Universidad Nacional Sede Medellín (propuesto por el profesor Luis Carlos Toro) Doris Adriana Ramírez daramirez@quimbaya.udea.edu.co Licenciada en Educación Especial, Magíster en Psicopedagogía, y Doctora en Educación de la Universidad de Antioquia. (La recomendó el comité de Posgrado) Jorge Fernando Zapata Duque Comunicación Social- Periodismo de la Universidad de Antioquia, Magister en Telecommunications de Ohio University y doctor en Educación Universidad De Antioquia Ha sido profesor en cursos de pregrado y posgrado en temas como Edición y diseño, Teoría Social de la Comunicación, Comunicación e Informática, Ciencia y Tecnología María Cecilia Hernández Ocampo Comunicadora social y periodista y Magister en Comunicaciones de la Universidad de Antioquia. Tiene experiencia en investigación, redacción, edición y publicación de contenidos informativos, narrativos, especializados y comerciales. Actualmente es profesora de la Especialización en Edición de Publicaciones 4 4213862 – +57 3015031615 Correo Electrónico dospuntoss@gmail. Jorge Antonio Mía (Universidad de Antioquia Licenciado en filosofía y letras de la Pontificia Universidad Javeriana (Bogotá, 1976). Recibió la licencia complementaria en filosofía de la Pontificia Universidad Gregoriana (Roma, 1983). Doctor en filosofía de la misma universidad (Roma, 1986). Docente de la Universidad de Antioquia desde 1976 y en la actualidad profesor titular del Instituto de Filosofía. Actualmente es profesor de la Especialización (recomendó el comité de Posgrado) Alexander Betancur y Camilo Vallejo Recomendado por Luis Carlos Profesores de la Escuela Interamericana de Bibliotecología (compartirían la tutoria) (propuesto por el profesor Luis Carlos Toro) Hernando Lopera Bibliotecólogo. Especialista en Teoría, Métodos y Técnicas de Investigación Social, con énfasis en investigación evaluativa. Magíster en Educación, Universidad de Antioquia, en la línea Pedagogía y Diversidad Cultural. Actualmente es Jefe de Formación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia. (propuesto por el profesor Luis Carlos Toro) Nora Quiroz Magister en dirección de organizaciones, 2013. Universidad del Rosario – Universidad CES. Andrés Felipe Echavarría Ramírez Bibliotecólogo de la Universidad de Antioquia y Magister en Gestión de Informática y Telecomunicaciones de la Universidad Icesi y Candidato a doctor de Documentación: Archivos y Bibliotecas en el Entorno Digital de la Universidad Carlos III de Madrid. Paula Trujillo (propuesto por el profesor Luis Carlos Toro) Especialista y gestora en el mundo de la Economía Creativa (con énfasis en Estrategia ADN de marca, innovación, comercialización e internacionalización- para marcas premium del Sistema Moda, el arte y la Gastronomía -incluye el mundo vitivinícola-). paula@paulatrujillo.com Luis Mauricio Bejarano Botero Profesor de la Universidad Eafit (grupo Eafit Lina Ceballos Ochoa) Adminsitrador de negocios de Eafit y Magister Mba de la Universidad De Barcelona Catherine Villota Catherine Villota es comunicadora social de la Pontificia Universidad Javeriana, especializada en Fashion Merchandising de la Miami International University of Arts & Design. Después de trabajar como stylist y asesora de imagen en Miami y Nueva York,
C.C 15446645
Guía Editorial para la presentación de libros de investigación
C.C 32255722
Revista Científica de los niños
C.C 42824346
Guía práctica para la escritura de informes de investigación en trabajo social
C.C 8507412
Diseño de un sitio web de difusión de Call For Papers (CFP)
en diciembre del 2004 regresó a Colombia con la idea de revolucionar el mundo de la moda Latinoamericana. http://www.fashionradicals.com/ Alexander Arbey Sánchez Upegui Es Comunicador Social-Periodista de la Universidad de Antioquia. Tiene Maestría en Lingüística y es Doctor en Lingüística de la misma universidad E-mail: edicion@une.net.co Tel. 577 44 75 Cel. 314 827 5441 (Recomendado por el estudiante. Lo viene acompañando en procesos de la editorial de la Universidad San Buenaventura donde labora el estudiante) Martha Silvia Molina Martha Silvia Molina Molina, bibliotecóloga egresada de Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia y doctora en información científica por la Universidad de Granada – España. Profesora vinculada de la EIB (Propuesta por la estudiante y avalada por el Comité de Posgrado) Beatriz Elena Marín Ochoa Comunicadora Social –Periodista de la Universidad de Antioquia. Magíster en Comunicación y Educación y en Iniciación a la Investigación en Comunicación y Periodismo de la Universidad Autónoma de Barcelona (España). Universidad Bolivariana Bloque 7, piso 3. Tel: 4488388 Ext. 12473. beatrize.marin@upb.edu.co (Recomendados por el Comité de Posgrado) Diana Patricia Carmona Hernández Es Psicología de la Universidad de Antioquia y Magister en Investigación Psicoanalítica de la misa universidad Editora Facultad de Ciencias Sociales y Humanas y Editora Revista Affectio Societatis Editora Colección Grupo de investigación Psicoanálisis, sujeto y sociedad y profesora en la Universidad de Antioquia (Recomendados por el Comité de Posgrado) Alexander Arbey Sánchez Upegui Es Comunicador Social-Periodista de la Universidad de Antioquia. Tiene Maestría en Lingüística y es Doctor en Lingüística de la misma universidad E-mail: edicion@une.net.co Tel. 577 44 75 Cel. 314 827 5441 (Recomendado por el profesor Luis Carlos Toro) Alejandro Uribe Tirado Es Comunicación Social-Periodismo Universidad de Antioquia, magister en Ingeniería Línea Informática Educati de la Universidad Eafit y doctor en Bibliotecología y Documentación Científica de la Universidad de Granada. Fue coordinador de la 1ª Cohorte de la Especialización en Edición de Publicaciones, actualmente hace parte del Comité de Posgrados de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia, donde se desempañe como profesor
Adriana Mejía Coordinadora de posgrados