Programas a cuatro años
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Foro sobre Educación Superior
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Investigación
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IIE en la Universidad
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Educación para la paz
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Detrás de cámaras
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issn 1900-592x
Universidad de Ibagué
Año xxiii No. 175
Mayo 2010
Congreso colombiano de Psicología
Distribución gratuita
Proyección social
IV Workshop formación de emprendedores universitarios. Pág. 7
Arquitectura
Ibagué fue sede del XIV Congreso colombiano de Psicología, evento más importante del país en esta área del conocimiento. La actividad, organizada por la Universidad de Ibagué y la Sociedad colombiana de Psicología, reunió aproximadamente 800 personas entre asistentes y ponentes. Pág. 3
Centro San José
30 años
Bienal colombiana de Arquitectura.
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[Bloque 10]
Cátedra Fundadores
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Muestra de estudiantes de panadería y cocina.
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Estudiantes se destacaron en Euroweek.
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Editorial Mayo 2010
Universidad de Ibagué impulsa el progreso regional La Universidad de Ibagué, en el marco de la celebración de sus 30 años de fundación, ha venido desarrollando diversas actividades que han permitido consolidar durante este primer semestre distintos proyectos adelantados por la Institución, en ámbitos académicos y curriculares, entre otros aspectos. La reducción en la duración de los programas académicos de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas para el período B de 2010, se constituye en un avance fundamental Presidente del Consejo Superior Eduardo Aldana Valdés Rector Alfonso Reyes Alvarado Vicerrectora Nidia Chaparro Cuervo Secretaria General Alejandra López Lozano Comité Editorial Nidia Chaparro Cuervo Luz Ángela Castaño González Magally Hernández Ospina Franciny Espinosa Osorio Comité de Redacción Oscar Iván Londoño Zapata Edna Constanza García Melo Alexa Bajaire Lemus Redacción y Edición Franciny Espinosa Osorio Fotografía Archivo Comunicación Institucional Gabriel Valbuena El Nuevo Día, Internet Diagramación Aura María Sanabria El Nuevo Día Árbol de Tinta Año XXIII mayo de 2010 No 175 Universidad de Ibagué Conmutador 2709400 Impreso en Editorial Agruasclaras Cra 6 No 12-09. Tel: 2770050 Contacto mercadeoinstitucional@unibague.edu.co www.unibague.edu.co
en el proceso de reforma curricular que adelanta la Universidad en el momento actual. Así mismo, la participación en proyectos de investigación en áreas como la ingeniería, el medio ambiente, las ciencias económicas y administrativas, la comunicación, la filosofía y la psicología, por mencionar algunas, seguirá impulsando a la Universidad de Ibagué como líder en la promoción del desarrollo regional en el futuro inmediato. De igual manera, las actividades académicas llevadas a cabo como
parte de la celebración de los 30 años, entre las que se destaca la Cátedra Fundadores son espacios de reflexión permanente sobre el quehacer y aporte de la Universidad de Ibagué en temas de interés para la región. Eventos como el Congreso colombiano de Psicología, la Bienal de Arquitectura, el foro “Hacia una educación superior transformadora, incluyente y pertinente” y el IV Workshop de emprendedores universitarios de la Red EmprendeSUR, evidencian la manera en que la Universidad se integra en el diálogo
académico nacional. Sin duda el semestre A de 2010 que culmina deja grandes avances y logros alcanzados para la Universidad, el fortalecimiento de la política de admisiones, la firma de nuevos convenios, el trabajo interinstitucional, la ampliación de su infraestructura, el aporte académico e investigativo, así como la proyección social y de extensión prometen para la Institución, cada día más, mayor crecimiento y progreso, haciendo que nuestra misión y visión sean una constante realidad.
Una propuesta educativa del Tolima para Colombia Hacia una educación superior transformadora, incluyente y pertinente se denominó el foro que se desarrolló el 25 y 26 de marzo, en la Universidad de Ibagué, con el cual se buscaba generar un diálogo crítico y constructivo, entre expertos, nacionales e internacionales, y directivos de entidades que ofrecen diversas modalidades de educación superior, alrededor de experiencias innovadoras en Colombia en la creación de nuevas oportunidades para jóvenes residentes en la provincia y del papel que desempeñan los colegios comunitarios de los Estados Unidos. La jornada contó con la asistencia de delegados del Ministerio de Educación Nacional, Colciencias, Gobernación del Tolima, alcaldías de Ibagué y Purificación y colegios comunitarios de los Estados Unidos. De estos últimos se destaca la presencia de Jorge Salinas, del Miami Dade Collage; Bud West, de Reedley Community Collage y Gerhard Salinger, de ATE program. El evento fue desarrollado a través de ponencias y mesas temáticas y en ellas se reflexionó sobre la importancia de brindar una educación transformadora que contribuya a crear una cultura cívica, de honestidad, emprendimiento y solidaridad; además incluyente, para que todo bachiller pueda adquirir la formación que demanda el siglo del conocimiento; y pertinente, para que le brinde
la oportunidad de desarrollar un proyecto de vida enriquecedor. Respecto al tema de la pertinencia, el rector de la Universidad de Ibagué, Dr. Alfonso Reyes Alvarado, se refirió a la importancia de incorporar en las prácticas pedagógicas el empleo de las tecnologías y los modernos medios de comunicación, Representantes de varios Community Collage participacon el fin de establecer una ron en el Foro Hacia una educación superior transrelación fluida entre docenformadora, incluyente y pertinente. tes y estudiantes. Sin embargo, considera que no sólo es Oscar Barreto Quiroga, llamó la atención necesario utilizar recursos pedagógicos frente al tema de exclusión. “Esta no se y medios de comunicación apropiados, puede abordar sólo para la educación sino involucrar a los jóvenes en su pro- superior porque cuando los estudiantes ceso de formación. llegan a ella, la mayoría ya ha sido ex La educación, la ciencia y la tecnología, cluido”. son, hoy en día, motores del desarrollo. Como resultado de esta situación se El poco acceso a la formación técnica, evidencia la siguiente estadística: en el tecnológica y profesional es una de las Tolima de cien niños, sólo asisten cinco principales barreras para el desarrollo a preescolar, 85 a primaria, 58 a básiregional. Una educación pertinente para ca secundaria, 28 a educación media y la región, debe disminuir la posibilidad de seis a educación superior. Aunque las migración de los jóvenes a las ciudades. dos grandes exclusiones están en prePor esta razón, el Rector de la Univer- escolar y educación superior, ninguna sidad piensa que la forma de identificar de ellas son derechos constitucionales la oferta de programas en los municipios y no pueden ser exigidas al Estado. Por debe ir de la mano de una identificación ello, el Gobernador del Departamento de las apuestas productivas de cada po- considera que este tema debe abordarblación. se desde preescolar para que exista una Por su parte, el Gobernador del Tolima, verdadera política de inclusión.
Psicología Mayo 2010
Ibagué fue sede del evento más importante de la Psicología en el país Aproximadamente 800 personas asisha dedicado 40 años de su vida a la investigación y tieron al XIV Congreso colombiano de a la academia. Trabaja la psicología cultural y en ella Psicología, evento desarrollado en el ha desarrollado investigaciones en prácticas cultuhotel Casa Morales, por la Universidad rales educativas, memoria, solución de problemas y de Ibagué y la Sociedad Colombiana de comprensión de texto en lecto-escritura. También ha Psicología, entre el 28 de abril y el 1 de hecho comparaciones entre Jean William Fritz Piaget mayo de 2010. y Lev Semiónovich Vigotsky, en lo que tiene que ver El Congreso contó con la presencia con el juego, el desarrollo cognitivo, el aprendizaje y de conferencistas internacionales como el lenguaje egocéntrico. Cuenta, de igual forma, con fueron Francisco Gil Rodríguez y Frantrabajos sobre la formación del psicólogo en Colomcisco Labrador, de la Universidad Combia, el terrorismo y el mito político de Antanas Mocplutense de Madrid; Manuel Froufe, de kus, entre otros. la Universidad Autónoma de Madrid; Do En la categoría Investigador de excelencia el prelores Albarracín, de University of Illinois mio fue para Andrés Manuel Pérez, psicólogo de la at Urbana-Champaign; Jaan Valsiner, Universidad Nacional y quien trabaja como académide Clark University, Worcester, USA; co e investigador en la Universidad del Rosario. Su y William Bukowski, de la Universidad Apertura del Congreso. desarrollo investigativo tiene que ver con el estudio de Concordia, Canadá. De igual forma, experimental del aprendizaje en ambientes controlacomo participantes asistieron repretrabajo, Política, Positiva, Psicobiología, Salud y So- dos; también ha explorado algunas aplicaciones de sentantes de las universidades extranjeras de Sâo cial. los principios básicos hallados en laboratorio en el Paulo en Brasil; Autónoma de Aguascalientes, Na- En los años que lleva realizándose este evento en campo de la publicidad, de la rehabilitación (autismo) cional Autónoma de México, de Guadalajara y CICS- el país, es la primera vez que una ciudad intermedia y en la defensa. UST, IPN, como Ibagué, reúne a un número tan re- Finalmente, en la categoría Estudiantil fueron tres en México; presentativo de asistentes y ponentes. Así las estudiantes galardonadas Yina Marcela TrujiAutónoma lo destacó el Dr. Andrés Pérez, conferen- llo, Maribel Reina Tovar y Constanza Quintero, de de Madrid y cista invitado y ganador del Premio colom- la Universidad Sur Colombiana, cuyo trabajo fue el de Valencia, biano de Psicología 2010, en la categoría desarrollo de un sistema de comunicación para las en España; Investigador de excelencia. Pero no sólo personas sordas. y de Lisboa, la convocatoria fue un éxito; igualmente, La Sociedad entregó también tres reconocimienen Portugal. el evento se destacó por el alto nivel de tos especiales: a la Dra. Lilian Patricia Rodríguez En total fuelos conferencistas invitados y, en general, por ser la pionera en obtener el título de doctora en ron 54 las de los académicos participantes en las Psicología, otorgado por uno de los programas de universidadistintas modalidades. De igual forma, el doctorado del país; a la Universidad de Ibagué por des partiCongreso fue de gran importancia para la ser la organizadora y anfitriona del XIV Congreso cocipantes, ciudad no sólo por sus aportes académi- lombiano de Psicología y a la Dra. Lady Grey Javela representa- Asistentes al Congreso. cos sino por el impacto que tuvo para el por liderar el proceso de organización del Evento. das en las sector económico, tudistintas regiones del país y los países antes men- rístico y comercial de Ibagué. cionados. El evento contó con la presencia de 303 acadéPremios colombianos micos. La participación de los ponentes se distribuyó de psicología en las modalidades de: conferencistas invitados in En la apertura del Congreso se ternacionales (6), conferencistas invitados nacionaentregaron los Premios colombiales (26), conferencistas nacionales por convocatoria nos de Psicología 2010 en las ca(26), ponentes distribuidos en 39 mesas temáticas tegorías Vida y obra, Investigador (193) y ponentes distribuidos en 11 sesiones temátide excelencia y Estudiantil. Este cas de póster (52). galardón es un reconocimiento a la Cumpliendo con el objetivo del lema “Un encuenlabor de profesionales de la psicotro de la diversidad de la psicología”, se realizaron logía que se destacan en su vida ponencias en 25 campos de la psicología: Ambiental, profesional, así como exalta la laAprendizaje y memoria, Ciclo vital, Clínica, Compabor de estudiantes que con sus trarada, Comunitaria, Consumidor, Cultural, Educativa, bajos de investigación aportan a la Evolucionista, Forense, Formación en Psicología, Psicología. Ganadores de los Premios colombianos de Psicología 2010 en las categorías Género y diversidad, Inteligencia, Jurídica, Medición En la categoría Vida y obra el Vida y obra (Rosalía Montealegre), Investigador de excelencia (Andrés Manuel y evaluación, Métodos de investigación, Motivación premio fue otorgado a la psicóloga Pérez) y Estudiantil (Yina Marcela Trujillo, Maribel Reina Tovar y Constanza y emoción, Neuropsicología, Organizacional y del Rosalía Montealegre Hurtado, quien Quintero).
Academia Mayo 2010
Programas de Ciencias Económicas y Administrativas ahora durarán cuatro años A partir del próximo semestre los programas de Administración Financiera, Economía y Mercadeo tendrán una duración de cuatro años. El Ministerio de Educación Nacional otorgó esta autorización y se espera la decisión que emita respecto a los programas Administración de Negocios Internacionales y Contaduría Pública. Esta reducción en tiempo obedece a un proceso de reforma curricular de los programas de pregrado, que busca lograr cambios de alcance institucional, tanto en la concepción como en la organización y en las estrategias de educandos y educadores. De acuerdo con la decana de la Facultad de Ciencias Económicas y Administrativas, Blanca Astrid Moreno de Castro, los principales cambios se darán en la implementación de los créditos académicos, en las estrategias pedagógicas y en el número de semestres, conservando la calidad académica que caracteriza dichos programas. Según la Decana, los planes de estudio fueron modificados sustancialmente. Si bien, gran parte de los contenidos se manejarán en los nuevos planes de estudio, varias temáticas fueron agrupadas de forma diferente a como se manejan en la actualidad. Lo previsto es que el estudiante de pregrado salga con las competencias mínimas que un profesional de alguna disciplina debe tener al terminar sus estudios. Una de las ventajas para los estudiantes que se acojan al nuevo plan es que tendrán una disminución de tiempo en el pregrado y podrán iniciar
su postgrado mucho antes de lo previsto. De tal manera que en cinco años, terminarán su pregrado y un postgrado, bien sea una especialización o estarán iniciando estudios de maestría que la Universidad ofrecerá. Lo ideal es que los estudiantes participen activamente en la programación de cursos extra en el receso de junio, para que su paso por el pregrado sea todavía mucho más rápido. Otra prerrogativa para los estudiantes es que al ver asignaturas comunes a toda la Facultad, pueden estudiar un año o año y medio más, y obtener un segundo título profesional. La implementación de los créditos es otra característica importante de la reforma. Su establecimiento favorece la movilización de estudiantes entre diferentes instituciones de educación del país, así como facilita los procesos de homologación y de convalidación de asignaturas o de títulos
en el exterior. Este sistema estipula las horas de trabajo del estudiante, incluidas las académicas con acompañamiento docente y las que deba emplear en actividades independientes de estudio, prácticas, preparación de exámenes u otras que sean necesarias para alcanzar las metas de aprendizaje propuestas. Ello implica que los estudiantes asuman un papel más activo en su proceso de aprendizaje. Deberán leer, profundizar, analizar y argumentar mucho más. Para lograr esta tarea, es necesario cambiar las estrategias pedagógicas; es decir, la reforma curricular no es sólo una reducción en tiempo y asignaturas, sino que también implica un cambio en la forma de enseñar y aprender. “Este es un cambio importante no sólo para los estudiantes sino para los docentes quienes tenemos que avanzar en las estrategias pedagógicas”, precisó la Dra. Blanca Astrid. En el semestre B de 2010 comenzará el nuevo sistema de cuatro años en los tres programas académicos. Los estudiantes que ingresen a primer semestre son cobijados con el nuevo plan de estudios. En cuanto a los alumnos antiguos, la Decana indicó que varía de acuerdo con el programa porque cada uno de ellos guarda sus particularidades. En Colombia son varias las universidades que han reducido sus carreras a cuatro años; inclusive, en Europa lo normal es que los programas de pregrado de ciencias económicas y administrativas sean a tres años; al cuarto año la persona cuenta con maestría y al quinto con master. “A ello le apunta la Universidad de Ibagué. Estamos dando un paso adelante y adecuándonos a las megatendencias”, precisó finalmente la Dra. Blanca Astrid.
Nuevos miembros del Consejo Superior En su sesión del 19 de marzo, el Consejo de Fundadores de la Universidad nombró a los doctores Guillermo Londoño Restrepo y Rubén Echeverría, como miembros del Consejo Superior. El Dr. Londoño Restrepo es sociólogo, fue jefe de Planeación y vicerrector académico de la Universidad de Antioquia, es invitado permanente de
su Consejo Superior, miembro del Consejo Nacional de Acreditación y asesor del Ministerio de Educación Nacional en el tema: Universidad-EmpresaEstado. Por su parte, el Dr. Echeverría tiene un doctorado en Agricultura y Economía de la Universidad de Minnesota, Estados Unidos, trabajó en el Ban-
co Interamericano de Desarrollo (BID) en proyectos de desarrollo rural y agrícola para América Latina; es Presidente del Consejo Internacional del Centro Latinoamericano para el Desarrollo Rural y actualmente se desempeña como Director General del Centro de Investigación de Agricultura Tropical (CIAT) en el Valle.
Academia Mayo 2010
Fortalecimiento del laboratorio de Suelos, pavimentos y concretos Con el fin ampliar la gama de servicios que se ofrecen en el área de suelos y pavimentos, así como fortalecer la investigación y la docencia, el programa de Ingeniería Civil cuenta con modernos equipos en su laboratorio de Suelos, pavimentos y concretos. La adquisición comprende una máquina Universal y dos equipos triaxiales, uno dinámico de mezclas asfálticas y otro cíclico de suelos, entre otros, avaluados en 850 millones de pesos. Con la adquisición de estos equipos, el laboratorio se convierte en el quinto mejor dotado del país en esta área, permitiéndole ofrecer servicios de ensayos de suelos utilizados para estudios de geotecnia, estabilidad de taludes y cimentaciones; ensayos del comportamiento sísmico de los suelos y pavimentos, determinación de la ductilidad y resistencia de elementos metálicos utilizados en la construcción y, en general, para investigaciones relacionadas con estructuras, suelos, pavimentos y concretos. Cabe resaltar que el Laboratorio de Suelos pavimentos y concretos
fue acreditado por la Superintendencia de Industria y Comercio, a comienzo de año mediante resolución Nº 061 del 8 de enero de 2010. Por razón de este reconocimiento, ofrece servicios con estándares de calidad reconocidos a nivel nacional e internacional.
Otras inversiones
De acuerdo con el director del programa de Ingeniería Civil, Luis Eduardo Peña Cruz, además del fortalecimiento del Laboratorio, se invertirán también recursos en la adquisición de un software especializado para diseño geométrico de vías, análisis y diseño de estructuras y or- Nuevos equipos adquirió el Laboratorio de Suelos, pavimentos y concretos del programa de Ingeganización de obras civiles. niería Civil. El programa, igualmente, de una pequeña central hidroeléctri- las obras construidas. Precisamente, compró dos equipos de medición de flujo de caudales para el ca para fines educacionales, entre por encargo de la Rectoría, el programa adelanta un estudio de vulnerabiapoyo de la docencia en el área de otros proyectos. hidráulica e hidrología; además con- Otro equipo adquirido es el de ex- lidad sísmica de la infraestructura de tribuirá para culminar investigaciones tracción de núcleos del concreto con la Universidad, ello en el marco de la en proceso como es la construcción el fin de determinar la resistencia de acreditación institucional.
Tesis laureada La tesis de maestría: La pampa y el chat: una etnografía sobre hombres de Buenos Aires que persiguen entre sí el ejercicio de las Aphrodisia en dos portales web, presentada por el docente de Comunicación Social y Periodismo, Sigifredo Leal Guerreo, fue calificada como Laureada, por el comité evaluador. El educador es profesional en Ciencias Sociales de la Universidad del Tolima y adelantó sus estudios de maestría en Antropología Social en el Instituto de Altos
Estudios Sociales de la Universidad Nacional de General San Martín, de la provincia de Buenos Aires, Argentina. El jurado laureó su tesis por el aporte de ésta al estudio de las masculinidades argentinas y por el abordaje de una temática poco explorada en la vida social de dicho país. La dirección de la investigación estuvo a cargo de Rosana Guber.
Publicaciones Libro Deserción escolar II. La escuela como constructora de escenarios para el bienestar. Kelly Johanna Carreño Rangel, Carolina Díaz Santacruz y Sandra Gutiérrez Abella. Publicación de la Universidad de Ibagué y la Gobernación del Tolima en el marco del proyecto sobre deserción escolar.
Notas Universitarias Reflexiones sobre educación e infancia en situación de vulnerabilidad. Grupo de Investigación EDAFCO, Directora Claudia Patricia Duque, del programa de Psicología.
30 años Mayo 2010
Cátedra Fundadores 30 años Cátedra Fundadores es una de dios de comunicación para las actividades desarrolladas por la informarse sobre el aconUniversidad de Ibagué en el marco tecer nacional y mundial. de la conmemoración los 30 años En la actualidad, el nivel de fundación de la Institución; a educativo promedio de los través de conferencias orientadas menores de 40 años es de por expertos, se busca explorar el secundaria y con acceso a papel de la Universidad en el estecnologías de la informatudio, análisis y propuestas de acción y la comunicación. ción en diversos temas de interés Se pasó de un electorado regional. rural, que en su mayor par Hasta la fecha se han desarrote apenas había superado llado cinco cátedras. Ética política el analfabetismo, ciegay re-evolución humana, orientada La relevancia de la ciencia política en la época actual, fue el título de la charla dictada por los politólogos mente comprometido con por ex ministro de Educación Na- Gabriel Murillo y Rodrigo Lozada, de las universidades de los Andes y Javeriana, respectivamente. sus respectivos partidos, y cional y ex embajador en Venzuela, cuya fuente de información igual que en capital humano, infraestructura y enGermán Bula Escobar; Territorios política eran los caciques digitales y desarrollo regional: Tolima Digital, dictada torno productivo. En el último año, el 45% de los y gamonales, a un electorado mayoritariamente por María del Rosario Guerra, ex ministra de Tecno- habitantes de Ibagué usó un computador y el 36% urbano, más capacitado para pensar por sí solo logías de la Información y la Comunicación, TIC; La Internet. Sin embargo, considera importante no sólo y provisto de abundantes fuentes de información relevancia de la ciencia política en la época actual, ampliar cobertura sino generar cultura del uso. Preci- para saber lo que está pasando en Colombia y fuedirigida por los politólogos Gabriel Murillo y Rodrigo samente uno de los grandes retos del Departamento ra de ella, agregó. Lozada, de las universidades de los Andes y Javeria- es hacer que la ciudadanía en general, apropie las El politólogo hizo un análisis a las pasadas na, respectivamente; Tendencias actuales de la cien- tecnologías de la información y la comunicación. elecciones legislativas las que se caracterizaron cia y la tecnología: de la nanotecnología a la bioingepor la abstención y, lo más preocupante, por la niería, orientada por Pedro Prieto Pulido, Director del La relevancia de la ciencia presencia de actores vinculados con el narcotráCentro de Excelencia en Nuevos Materiales y Econo- política en la época actual fico. En la charla presentó, igualmente, las que en mía y cambio climático, dirigida por el codirector del Los politólogos Gabriel Murillo y Rodrigo Lo- su concepto son las fortalezas y debilidades de zada disertaron sobre La relevancia de la ciencia los candidatos presidenciales al igual que realizó Banco de la República, Carlos Gustavo Cano. política en la época actual. Colombia es un país algunas consideraciones para el nuevo gobierno. en proceso de transformación política profunda; Sobre este último aspecto indicó que gane quien Ética política y re-evolución humana El Dr. Bula reflexionó sobre la ética, la política y la salimos del bipartidismo y entramos de lleno en el gane la presidencia de la República, deberá afronre-evolución humana. Este es un proyecto que tiene multipartidismo con una profunda decepción de los tar una época de relativa prosperidad económica, todas las predicciones apuntan en esa dirección. como propósito la pedagogía de la rehumanización a políticos tradicionales y con deseos de cambio. través de la no violencia para construir con acciones De acuerdo con el politólogo Rodrigo Lozada, Con el impulso y políticas proactivas del nuevo Goafirmativas, una nueva sociedad a partir del cambio estamos viviendo un proceso de movilización cog- bierno, considera que disminuirá el desempleo y la personal, familiar, comunitario y cultural. Es una pro- nitiva que consiste en un cambio generacional len- desigualdad social, pero no significativamente. puesta de cambio a partir del cambio personal. Si no to pero profundo. Inicia con las generaciones de El nuevo gobierno tendrá que enfrentar una rehace 70 años en las que el nivel educativo prome- forma de fondo de seguridad social y de los sercambia la sociedad no hay cambio. dio era de primaria y contaban con escasos me- vicios de salud difícil de vender en el Congreso, de no hacerlo, en pocos años el cosTerritorios digitales to de las pensiones a cargo del Estado La segunda conferencia de Cátedra puede llegar a ser exorbitante. Precisó Fundadores bajo el título Territorios dique nuestro país seguirá padeciendo gitales y desarrollo regional: Tolima Dilos azotes del narcotráfico a todo nivel; gital, fue orientada por la Dra María del además, el nuevo gobierno tendrá que Rosario Guerra, quien hizo énfasis en la seguir enfrentando, junto con la Corte importancia de la implementación de las Suprema de Justicia y demás órganos TIC en la competitividad regional. El acjudiciales, los múltiples tentáculos de la ceso a las tecnologías de la información parapolítica. y la comunicación contribuyen a mejorar Finalmente, precisó que parece ine la productividad de las empresas, el travitable una nueva iniciativa de paz en bajo diario de las personas y facilita la busca de una salida negociada con la gestión con el gobierno. guerrilla y no importa quien triunfe en las De acuerdo con la Ex ministra, el Toelecciones colombianas, tendrá que lilima ha avanzado en la incorporación de las TIC; sin embargo, aún le falta. El María del Rosario Guerra, ex ministra de Tecnologías de la Información y la Comu- diar constantemente con las ambiciones Departamento se encuentra en el rango nicación, TIC, orientó la conferencia Territorios digitales y desarrollo regional: Tolima y resentimientos del presidente Hugo Chávez. medio en materia de competitividad, al Digital.
30 años Mayo 2010
XXI Bienal colombiana de arquitectura Como desarrollo del convenio suscrito entre la Universidad de Ibagué y la Sociedad Colombiana de Arquitectos, regional Tolima, se presentó la exposición de los premios ganadores y menciones especiales de los resultados de la XXI Bienal colombiana de Arquitectura. La muestra se exhibió en las calles de Ibagué rompiendo con el tradicional esquema de las salas de exposiciones. Fueron 120 pendones los que estuvieron a la vista de los transeúntes a lo largo de la carrera Tercera, desde la calle 15 hasta la 10. De esta manera, el ciudadano al transitar por el centro de la ciudad pudo apreciar, de primera mano, la belleza de las obras ganadoras de este concurso. Los premios nacionales de arquitectura reconocen el trabajo integral del arquitecto en diferentes campos, desde el ordenamiento urbano y regional hasta el diseño urbano y paisajístico pasando por la arquitectura de interiores. La exhibición, antes de llegar a Ibagué estuvo en Nueva York, Madrid, México, Cartagena y Bucaramanga. Después de estar por unos días en Ibagué continuó su recorrido hacia Cuba. El presidente nacional de la Sociedad Colombiana de Arquitectos, Diego León Sierra Franco, en la apertura de la muestra, llamó la atención a las autoridades departamentales para que en la construcción de obras públicas se utilice el mecanismo del concurso de arquitectura, el cual no premia el balance de las empresas de ingeniería ni la hoja de vida, sino el talento del arquitecto colombiano. Por su parte, José Darío Pérez, Director regional de la Sociedad, destacó el convenio firmado con la Universidad de Ibagué, con el fin de establecer las bases de cooperación interinstitucional que permitan la prestación de servicios, así como aunar esfuerzos y recursos de programas de interés común bajo un esquema de colaboración académica, desarrollo social y transferencia de conocimiento en beneficio de las partes, de la comunidad y la región. En su concepto, este es un convenio de trascendental importancia, el cual arrojará resultados que deberán ser capitalizados por la ciudad para beneficio de quienes habitan en ella.
Brasil, Chile, Argentina y Colombia en el IV Workshop realizado en Ibagué El 6 y 7 de mayo, Ibagué fue sede del IV Workshop formación de emprendedores Universitarios de la Red EmprendeSUR y del V Encuentro regional de emprendimiento de la Red académica de apoyo al emprendimiento empresarial del Tolima. Expertos de Chile, Brasil, Argentina y Colombia compartieron De izquierda a derecha Germán Sánchez, secretario de Turismo; Peexperiencias de casos dro Vera, presidente de EmprendeSUR; Félix Ramón Triana, director exitosos de emprendi- regional del SENA; Alfonso Reyes Alvarado, rector de la Universidad de miento ante, por lo me- Ibagué y Martha Peña, secretaria de Apoyo a la Gestión de Ibagué. nos, mil doscientos asisto, el cual puede desarrollarse en todos tentes que se reunieron en el Centro de Convenciones Alfonso Ló- los ámbitos y dimensiones de la vida propez Pumarejo. En este recinto también se fesional y personal. En su concepto, “se presentaron ponencias en el campo de la requieren nuevos emprendedores para educación y el fomento al emprendimien- generar nuevos emprendimientos. Los profesionales necesitan nuevas competo. Este es el cuarto Workshop realizado tencias y habilidades que complementen por la Red Emprendedorismo e Innova- y hagan pertinente el conocimiento”, agreción en América Latina, EmprendeSUR, gó. Otra de las reflexiones hechas por el los tres anteriores se han desarrollado en Presidente de EmprendeSUR fue la de Argentina, Chile y Paraguay. Emprendemantener una mirada ética sobre el emSUR es una red de académicos, invesprendimiento y la innovación para que tigadores y profesionales de Argentina, respondan a nuestras propias realidades Brasil, Bolivia, Colombia, Chile, Ecuador, y urgencias. El Dr. Vera se opone a copiar Paraguay, Perú, Uruguay y Venezuela, o transferir experiencias del mundo desaque recorre América Latina transmitiendo rrollado; por ello, su llamado a los países mensajes para que los países miembros de América Latina para emprender, innocolaboren entre sí y desarrollen emprenvar y aportar sus propias inventivas y exdimiento e innovación. periencias. Aunque este fue un evento convocado desde la academia, para el Presidente de Finalmente, se refirió a la importancia EmprendeSUR, Pedro Vera, desarrollar el de romper las exclusiones sociales con el emprendimiento no es función exclusiva emprendedorismo y la innovación atenni única de la universidad. “Se requiere la diendo de manera privilegiada a los mimayor articulación posible y alianzas pú- croempresarios. blico-privada en beneficio del desarrollo Las anteriores ideas son para EmprendeSUR, algunas de las exigencias de nuestros pueblos”. En el Workshop, el Directivo llamó la morales que obligan a educar y a desarroatención sobre la necesidad de una nueva llar emprendimiento e innovación. “Educar educación que libere y potencie las com- para el emprendimiento y la innovación petencias de las personas para concretar es, ante todo, educar para la creatividad sus sueños a través del emprendimiento y lo que supone educar para la libertad. la innovación. Se requieren docentes pre- Desarrollar emprendimiento e innovación parados para poner en marcha innovacio- no es una tarea puramente académica ni exclusiva universitaria, por el contrario es nes pedagógicas, precisó. Se necesita, de igual forma, una mirada un desafío para las alianzas público-privaintegral y humanista en el emprendimien- da”, recalcó.
Investigación Mayo 2010
Proyecto internacional de carga, aeropuerto Santiago Vila Mauricio Hernández Sarabia * El aeropuerto Santiago Vila, inaugurado en 1920, se encuentra en el municipio de Flandes al oriente del departamento del Tolima, a 60 km de la ciudad de Ibagué, cercano a las localidades de San Rafael, Ricaurte y Flandes, además de encontrarse no muy distante de las capitales de Armenia (102.08 Km), Cartago Viejo (116.14 Km) y Pereira (116.14 km). Actualmente en él se desarrollan aproximadamente 40 operaciones al mes donde se pueden observar avionetas de enseñanza, vuelo chárter, avionetas de la Policía y helicópteros del Ejército, por estas razones, el aeropuerto es considerado un lugar pequeño y de bajo impacto. En la actualidad, las gobernaciones de Cundinamarca y del Tolima, en cumplimiento con el plan de desarrollo trazado por el Gobierno Nacional, adelantan el proyecto para convertir el terminal aéreo existente en un aeropuerto de carga internacional y de pasajeros, alterno a Eldorado de la ciudad de Bogotá. Con este proyecto se busca dinamizar la integración regional que comprende las relaciones de la Región Capital con las sub-regiones de Cundinamarca y la interacción con otros departamentos y lugares del país. Para adelantar el proyecto del aeropuerto de carga Santiago Vila, se ha creado un convenio de cooperación interadministrativa entre las gobernaciones de Cundinamarca y del Tolima, el cual es administrado por el Fondo de Desarrollo de Proyectos de Cundinamarca, FONDECUN, una empresa industrial y comercial descentralizada del orden departamental. Entre los objetivos del proyecto se destacan el de preparar, evaluar, estructurar, promover y ejecutar directa o indirectamente las acciones pertinentes que permitan recibir, administrar, operar, mantener, modernizar, ampliar y explotar el aeropuerto Santiago Vila, con la finalidad de adecuarlo y llevarlo a estándares internacionales de conformidad con lo establecido por la Organización de Aviación Civil Internacional OACI, para que opere como aeropuerto de carga y de pasajeros de líneas de bajo costo, alterno al aeropuerto Eldorado. En desarrollo del convenio, la Aeronáutica Civil en resolución emitida en febrero de 2009, transfirió la administración del aeropuerto Santiago Vila, a las gobernaciones de Cundinamarca y Tolima.
Participación de la Universidad de Ibagué
La Gobernación del Tolima consciente del interés regional e idoneidad de la Universidad de Iba-
gué, confió la responsabilidad a la institución de elaborar el diagnóstico ambiental del aeropuerto actual y proyectar para la nueva ampliación y operación del aeropuerto internacional de carga y pasajeros de aerolíneas de bajo costo, los posibles impactos ambientales que se pueden generar. El convenio se realizó entre las dos entidades en enero del 2009, con duración de 60 días y en él participaron directamente en su ejecución los grupos de investigación GMAE y NATURATU, adscritos a la Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas de la Universidad.
Diagnóstico ambiental
El estudio de diagnostico ambiental se realizó teniendo en cuenta el estado actual y las tres diferentes etapas de desarrollo que se tienen planteadas para la ampliación del aeropuerto de carga, frente al impacto que se puede ocasionar en el agua, el aire y el suelo, de acuerdo con la normatividad nacional ambiental y las normas para operación de aeropuertos de la OACI y Aeronáutica Civil. Para el estado actual y la primera etapa donde se contempla la adecuación para recibir pasajeros de aerolíneas de bajo costo, se pudo concluir que el aeropuerto en su normal funcionamiento ocasiona un impacto bajo sobre el ambiente, debido a que su número de operaciones es reducido y las medidas de control son acordes con la capacidad del termi-
nal aéreo; además, reveló el estudio que el mayor impacto para la comunidad es el ocasionado por el ruido. Según las mediciones, en los puntos más representativos oscila entre 51 y 63 dB(A) mostrando que se encuentra acorde con la Resolución 627 de abril de 2006 del Ministerio de Ambiente, Vivienda y Desarrollo Territorial, porque ésta clasifica al actual aeropuerto como sector C (subsector con ruido intermedio restringido, para zonas con usos permitidos industriales), donde los niveles máximos permitidos son 75 dB(A) para el día y 70 dB(A) en la noche. Para la segunda fase, se plantea la ampliación de la pista de 1600 a 2400 metros con operaciones aéreas diurnas de aeronaves hasta la capacidad del Boeing 767. Para la evaluación y el diagnóstico se realizó una extrapolación y modelación. De acuerdo con los resultados obtenidos, nuevamente la variable de mayor afectación es el ruido, donde se puede tener 80 dB(A) en el día, en puntos estratégicos relacionados con los conos de aproximación por la cabecera Norte, donde limita con los municipios de Ricaurte y Girardot. Para la tercera fase de desarrollo se evaluó teniendo en cuenta que la pista será ampliada hasta 3400 metros para darle capacidad a aeronaves como el Jumbo 747. El ruido es la variable de mayor impacto nuevamente y en la extrapolación que se obtuvo del ruido a generar, la aeronave alcanza niveles de hasta 120 dB(A) en su fase de despegue, donde se concentra la emisión más alta. El diagnóstico realizado da como conclusión que el impacto ambiental que se puede generar con la ejecución del proyecto del aeropuerto de carga es controlable, con obras de mitigación, permitiendo que la región tenga un desarrollo favorable que influye en otras áreas del transporte, teniendo una fuerte proyección multimodal, aprovechando la vía terrestre con la doble calzada Ibagué-Bogotá, el transporte fluvial con el río Magdalena y el ferroviario que se piensa recuperar en el tramo Girardot-Bogotá. En conclusión, el proyecto es un nuevo reto para la región porque impulsa el crecimiento económico por la expansión del aeropuerto, generando nuevas oportunidades de empleo. Una oportunidad abierta para el desarrollo de nuestro Departamento y del país. *Docente Facultad de Ciencias Naturales y Matemáticas
Investigación Mayo 2010
La producción de biodiesel a partir de sebo vacuno, una realidad en Ibagué Ing MSc. Agustín Valverde Granja * En la actualidad la tendencia de muchos países en el campo energético se centra en la búsqueda de nuevas fuentes de energía renovable que les permita independizarse de los combustibles derivados del petróleo, los cuales cada vez son más costosos, escasos y generan un fuerte impacto negativo en el ambiente. Es así como han optado por desarrollar combustibles a partir de diversas materias primas, como la biomasa, los cultivos y los desechos animales, entre otros; los cuales se pueden producir en grandes cantidades, son económicos, renovables y generan un menor impacto en el ambiente. Uno de estos combustibles es el biodiesel, el cual puede ser producido a partir de aceites vegetales o grasas animales y se presenta como sustituto total o parcial del diesel del petróleo. Ya desde la invención del motor diesel en 1897 se hablaba de biodiesel, pero en aquella época perdió su importancia debido al rápido desarrollo que tuvieron los derivados del petróleo. Sin embargo, desde hace algunos años el biodiesel ha vuelto a tomar fuerza a nivel mundial, al punto de que hoy en día se ha tratado de producir a partir de casi todos los aceites vegetales y grasas animales existentes, dando en algunos casos muy buenos resultados, como con los aceites de palma, soya, colza, entre otros; los cuales han demostrado ser competitivos con el diesel. En cuanto a las grasas animales, han sido pocos los países que han investigado e implementado estas materias primas, destacándose los trabajos realizados en Brasil, México y Uruguay, donde han logrado producir biodiesel de sebo vacuno a escala industrial. A nivel nacional, se ha logrado producir biodiesel a escala industrial a partir de materias primas vegetales, siendo el aceite de palma, el más representativo; sin embargo, el estudio en torno a las materias pri-
mas animales ha sido escaso, por no decir que nulo, a pesar del alto potencial ganadero que maneja el país. Partiendo de este dato se decide emprender una investigación cuyo objetivo principal es producir Figura 1 y caracterizar biodiesel a partir del sebo vacuno producido en la ciudad de Ibagué, el cual pueda ser implementado inicialmente en una caldera de vapor y un supresor de olores, de propiedad de la empresa Fondo Ganadero del Tolima, la cual es una de las colaboradas de la investigación. El desarrollo de la investigación se divide en dos fases, una primera destinada a la caracterización de la materia prima grasa (sebo) y la producción y caracterización del biodiesel puro y en mezclas con diesel corriente; aplicando para ello, el proceso más ampliamente desarrollado, denominado transesterificación, donde la grasa animal se hace reaccionar con un alcohol (etanol en este caso) en presencia de un catalizador. Y una segunda fase correspondiente a los ensayos del biocombustible en los equipos mencionados, donde se busca comparar principalmente el comportamiento del biodiesel con el diesel corriente, en cuanto a desempeño, emisiones contaminantes (solidas y gaseosas) y consumo. En este trabajo se estudia la caracterización del sebo vacuno; la producción de biodiesel y mezclas biodiesel diesel. Se caracteriza el sebo vacuno en cuanto a poder calórico, porcentaje de humedad, impurezas, densidad, punto de nube, pH e índice de acidez. En la producción de biodiesel se trabajan las variables temperatura de reacción, tiempo de reacción y la relación molar alcohol grasa, determinando como condiciones óptimas una de temperatura de reacción de 70 °C, tiempo de reacción de tres horas y relación molar alcohol grasa de 09:01. Finalmente, se realizan mezclas biodiesel diesel, analizando el punto de nube
y la viscosidad. El proyecto realizado por el grupo de investigación Aprovechamiento y conservación de los recursos naturales GMAE, contó con la colaboración de dos estudiantes de Ingeniería Mecánica, los cuales participaron bajo la modalidad de asistentes de investigación.
Montaje experimental
El desarrollo de los 27 ensayos para la producción de biodiesel se realiza de acuerdo con el diagrama mostrado en la figura 1. Todas las muestras a procesar se trabajan con 200 g de sebo vacuno, la cantidad de alcohol se calcula a partir de la relación molar correspondiente a cada ensayo y la cantidad de catalizador y neutralizador se calculan de acuerdo al índice de acidez que presente el sebo en el momento del ensayo. La temperatura, el tiempo de reacción y la relación molar alcohol-grasa, son particulares para cada uno de los 27 ensayos, y con estas variables se desarrolla la etapa de transesterificación. En la etapa de lavado se requiere en promedio de ocho pases (lavados) para lograr una separación total del biodiesel y las impurezas. La etapa de secado se realiza en horno secador a una temperatura de 105 °C, con lo cual se asegura la eliminación de la humedad adquirida en el lavado y la eliminación de trazas de etanol y neutralizador que pudiera contener el biodiesel.
Análisis de resultados
A cada una de las 27 muestras se les determina punto de nube, viscosidad y rendimiento operacional. Según los análisis de laboratorio, realizados por el Instituto Colombiano del Petróleo (ICP) a las dos muestras enviadas, y que figuran con fecha de recepción el día 18 de marzo de 2010, podemos asegurar que el proyecto ya cuenta con biodiesel obtenido a partir de sebo y en la actualidad estamos concentrados en la construcción de una planta piloto, para la producción de 40 litros día con el fin de implementar las pruebas en campo. Los autores quieren expresar sus agradecimientos a la Secretaría de Agricultura de la Gobernación del Tolima por el aporte económico al proyecto, al Fondo Ganadero del Tolima por el suministro de las materias primas y los equipos para la realización de las pruebas en la siguiente fase del proyecto. * Docente del programa de Ingeniería Mecánica
Ingeniería
Mayo 2010
IIE llegó a la Universidad de Ibagué
Estudiantes miembros de IIE.
Yessica Rey Montealegre * El Instituto de Ingeniería Industrial (IIE por sus siglas en inglés) es una organización no lucrativa que desde el año 1948, promueve la educación y la práctica de la Ingeniería Industrial a nivel mundial. Las oficinas principales de esta institución se encuentran en Atlanta y su objetivo es proveer servicios de alta calidad que le permitan a sus miembros participar en actividades de carácter educativo y científico, de tal forma que se les facilite el desarrollo profesional. Actualmente cuenta con más de quince mil miembros y 280 capítulos en todo el mundo. El requisito más importante a la hora de formar un capítulo es que el programa académico de la univer-
sidad debe contar con un reconocimiento de alta calidad, que para el caso de Colombia es el Consejo Nacional de Acreditación -CNA-; además de una serie de pasos en diversos documentos. En nuestro país ya hay universidades que cuentan con capítulos estudiantiles, destacándose: la Universidad de los Andes, la Escuela de Ingeniería Julio Garavito y la Universidad Javeriana. El capítulo que representa a la Universidad de Ibagué se empezó a consolidar desde octubre del año 2009 y se denomina Capítulo IIE Unibagué. Actualmente se encuentra en proceso de recibir el aval final por parte de la oficina Central de Atlanta. Está conformado principalmente por estudiantes de quinto y noveno semestre de Ingeniería Industrial y como asesor estudiantil o Faculty Advisor el docente Andrés Alberto García. El capítulo nace de la necesidad de establecer y fortalecer una comunicación por parte de los estudiantes del programa con organizaciones mundiales que les puedan brindar múltiples beneficios, tanto en su vida universitaria como profesional, estos pueden ser: la vinculación a comunidades cien-
Ingeniería de Sistemas llegará a Cali En los próximos días, comenzará a dictarse en la modalidad de extensión el programa de Ingeniería de Sistemas de la Universidad de Ibagué, en la Universidad Lumen Gentium de Cali. En esta Institución actualmente se ofrecen los programas de Contaduría Pública e Ingeniería industrial. Estos tres programas cuentan con acreditación de alta calidad que les permite ofrecese a otras universidades y ampliar así la oferta educativa de las regiones. El programa será administrado por la Uni-
versidad Lumen Gentium de Calì, pero el plan de estudios es el de la Universidad de Ibagué y el título lo otorga esta Institución Finalmente, el director de Ingeniería de Sistemas, César Díaz, informó que “es política de la Universidad buscar nuevos escenarios para conseguir mayor cobertura a través de la presencia de nuestros programas en otras regiones; por ello, se trabaja en extender el programa también al municipio de Honda, a Coreducación”.
tíficas y académicas, la participación en eventos internacionales, pertenecer a una bolsa de trabajo, descuento en conferencias y demás eventos. Esta dependencia funcionará dentro de la oficina del programa de Ingeniería Industrial y su función como capítulo está constituida en fortalecer el desarrollo profesional individual, promover la interacción entre estudiantes de distintos semestres y universidades, con el fin de dar a conocer el capítulo y establecer contactos sólidos que serán de gran ayuda a la hora de ejercer en la vida profesional, promover el liderazgo, entre otros. Al capítulo se puede vincular cualquier estudiante del programa de Ingeniería Industrial, lo único que debe hacer es dirigirse ante alguno de los miembros de la junta directiva, el cual le informará los diferentes pasos a seguir como el dinero que debe cancelar con respecto a la membresía, los documentos requeridos y demás. La junta directiva está integrada por los siguientes estudiantes: Presidente, Yessica Rey Montealegre; Vicepresidente, Juanita Roa Cubillos; Tesorera, Clara Segovia Borray; Logística, Camilo Cárdenas Baca y Comunicaciones, Julián Bernal Castrillón. El sitio web al que se puede acceder es: http:// www.unibague.edu.co/sitios/iie/ y entre los planes que se han proyectado se encuentra la postulación de la Universidad como sede del Congreso Nacional del IIE para el próximo año y actividades de promoción como ºconferencias y seminarios. Vincúlate al capítulo, has la diferencia y date a conocer. Un mundo de posibilidades te espera. * Presidenta Capítulo Universidad de Ibagué IIE
Comunicación Social y Periodismo Mayo 2010
Capacitación en ECAES para Comunicación Magally Hernández Ospina* El próximo domingo 6 de junio, la primera promoción de estudiantes de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Ibagué presentará los Exámenes de Calidad de la Educación Superior, ECAES; prueba en la que se medirán las competencias de los estudiantes en el ámbito de la comunicación social y el periodismo A los alumnos, como parte de la preparación para las pruebas, se les brindó una capacitación orientada por el profesor Antonio Roveda, Jefe del Departamento de Comunicación de la Universidad Javeriana y director del Proyecto ECAES en Comunicación en el país. La capacitación dirigida a estudiantes y docentes, se llevó a cabo el 13 y 14 de mayo respectivamente y tuvo como objetivo presentar y explicar la prueba ECAES en Comunicación 2004-2010 desde las competencias académicas a evaluar, en sus áreas y componentes y desde el tipo de preguntas. Por su parte, los docentes tuvieron la oportunidad de conversar sobre el Sistema de Educación Nacional por ciclos de formación y el valor de la formación por competencias académicas en Colombia y en el exterior; así como de los decretos y políticas de la evaluación del Instituto Colombiano para el Fomento de la Educación Superior, ICFES. *Directora Programa de Comunicación Social y Periodismo
Encuentro de Comunicación Social y Periodismo El pasado 20 de mayo, en el Auditorio Central de la Universidad de Ibagué, se realizó el III Encuentro de Comunicación Social y Periodismo, organizado por la comunidad académica de dicho programa. El evento central se desarrolló en horas de la mañana. La discusión giró en torno a la relación entre Comunicación y Política. En él se dieron cita profesionales en ejercicio, docentes y es- De izquierda a derecha Jenny Manrique, de Votebien.com; Bibian Galeano y Magally Hertudiantes de las univer- nández, docente y directora del Programa de Comunicación Social y Periodismo respecsidades de Ibagué, del tivamente; Antonio Melo, director de El Nuevo Día y Liliana Gutiérrez Coba, directora de Tolima y de la Corpora- Investigación de la Facultad de Comunicación de la Universidad de la Sabana. ción Unificada Nacional, Sabana; la periodista Jenny Manrique, miembro del CUN. Los asistentes reflexionaron sobre las tenden- equipo responsable del portal Votebien.com y el Dr. cias y dinámicas del ejercicio periodístico a tra- Antonio Melo, director del periódico El Nuevo Día. vés de las conferencias expuestas por los invitados En la tarde tuvo lugar un conversatorio sobre la que trataron la orientación que realizan los medios definición del periodismo como una profesión o un de comunicación en la decisión de voto de los ciu- oficio, participando como disertantes el periodista dadanos, el ejercicio periodístico en los procesos Gilberto Martínez, presidente de Anpress, y las coelectorales y el periodismo político en el contexto municadoras sociales-periodistas Esperanza Aguirre regional. y Bibian Galeano, quienes junto con el profesional en Participaron como ponentes la Dra. Liliana Ciencias Sociales, Diomedes Acosta y el estudiante Gutiérrez-Coba, directora de Investigación de la Nicolás Camargo, representaron al Programa anfiFacultad de Comunicación de la Universidad de la trión.
III Encuentro de periodismo de investigación Magally Hernández Ospina* Docentes del Programa de Comunicación Social y Periodismo participaron los días 30 de abril y 1 de mayo en el III Encuentro de periodismo de investigación realizado, en la Pontificia Universidad Javeriana de Bogotá, por la Asociación Consejo de Redacción, la cual reúne destacados periodistas de los principales medios de comunicación del país. Este Encuentro tuvo como ejes te-
máticos: Cómo investigar el poder ejecutivo, Cómo investigar el crimen organizado, Cómo investigar temas ambientales, Cómo investigar temas sociales, Investigación periodística en la era digital, Cómo usar bases de datos con fines periodísticos y el Desarrollo de nuevos medios de comunicación; temáticas claves a tener en cuenta para la formación de los futuros periodistas y comunicadores. Diferentes periodistas de varios
países de Latinoamérica se dieron cita en el Encuentro. Casos de periodismo de investigación de Ecuador, Venezuela, Argentina, Chile, Paraguay, Panamá, Brasil y México fueron expuestos por periodistas de prensa escrita de estos países. Entre las conclusiones generales del evento se enunció que el periodismo ciudadano, entendido como el periodismo en el que se toman en cuenta los problemas que atañen al ciudadano y se recopilan como parte de las agendas temáticas de los medios es una forma de hacer periodismo que cada día gana más espacio y tiene grandes oportunidades para realizar un periodismo más cercano a la sociedad; periodismo en el que el Programa de Comunicación de la Universidad de Ibagué hace énfasis, a través de una línea de profundización en su proyecto curricular. *Directora Programa de Comunicación Social y Periodismo
Comunicación Social y Periodismo Mayo 2010
I Encuentro de radio comunitaria Diomedes Acosta Mora * Desde el año 2009 se desarrolla en Ibagué el proceso de gestión y consolidación del proyecto de radio comunitaria para la ciudad, liderado por la Arquidiócesis de Ibagué junto a un grupo de instituciones, entre las que se encuentra la Universidad de Ibagué. Como parte de ese proceso, en el mes de abril se desarrolló, en las instalaciones del Colegio Tolimense, el I Encuentro de radio comunitaria. Pensemos nuestra radio, en el cual la Universidad participó a través de los programa de Comunicación Social y Periodismo y Mercadeo, con la presentación central del evento y la coordinación del taller con la comunidad asistente. El director del programa de Mercadeo, Gustavo Garzón, presentó los resultados del trabajo de investigación desarrollado por estudiantes, cuyo eje central fue la exploración en la ciudadanía sobre la pertinencia de una radio comunitaria en la ciudad de Ibagué. Posteriormente, los estudiantes de sexto y séptimo semestre del programa de Comunicación Social y Periodismo, orientaron un taller dirigido a la comunidad asistente con el fin de plantear las características de la comunicación para las radios comunitarias y los elementos necesarios para la formulación de proyectos para la misma. De esta manera, la Universidad de Ibagué se vincula a los procesos sociales y ciudadanos que se adelantan en pro del desarrollo de los medios de comunicación comunitarios en la región. * Docente Comunicación Social y Periodismo
CONEXIÓN,
espacio radial universitario
Diomedes Acosta * La radio ha sido el medio de comunicación que desde su inicio e implementación en América Latina nos ha acompañado y, como dicen algunos, nos ha permitido hacer camino juntos. Uno de sus elementos fundamentales desde el punto de vista discursivo, es la función que ésta cumple en el contexto social en el que se desarrolla. Cómo a través de la puesta en escena radial se reconstruyen los relatos de quienes habitan un espacio determinado, y cómo, junto a estos procesos, el mismo medio se desarrolla y adquiere una dimensión mucho más amplia en cuanto al manejo de su propio lenguaje y de la exploración-investigación. La radio, en este caso la universitaria, tiene una responsabilidad frente a lo que es, cómo debe pensarse, a lo que debe producirse y cómo debe hacerse. La posibilidad de estar cerca y de manera constante a los espacios de reflexión académica, hace que este tipo de radio dinamice las agendas temáticas, proponiendo, desde la autonomía, abordajes diversos que incluyen temas de interés público, permiten la exploración de narrativas creativas e involucran la experimentación de los elementos del lenguaje radiofónico -palabra, música, efectos sonoros y silencio- y los ponen a disposición de una producción de alta calidad tanto en contenidos como en su realización. CONEXIÓN es un espacio radial juvenil, universitario y ciudadano, realizado por los estudiantes del curso de periodismo radial del programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad de Ibagué, el cual es fiel al planteamiento anterior. Una radio que arriesga, es autónoma, crea, narra, pinta sonoramente nuestras imágenes cotidianas y, lo más importante, reconoce a los otros como agentes principales de toda esta construcción mediática. Este proyecto radial universitario se desarrolla desde abril de 2008 y ha evolucionado desde su estética sonora hasta su formato y contenido. Durante el primer semestre de 2010, se realizó un proceso que ha permitido madurar la propuesta; esto se evidencia en el resultado de las emi-
siones y en las reacciones del público el que reconoce el programa radial como un escenario desde cual puede expresar sus opiniones frente a los temas propuestos para el desarrollo del mismo. La apuesta por otro tipo de radio desde la universidad, lleva a sus realizadores a involucrar aspectos del llamado periodismo y radio ciudadana; si bien estas formas de ser de la radio tienen diferencias sustanciales, la radio no es universitaria sólo por ser producida por estudiantes universitarios y por programas de comunicación social y periodismo, sino por reconocer que la ciudadanía está en el centro de los debates sobre construcción de proyectos colectivos. Las personas involucradas a la radio y al periodismo ciudadano son el recurso fundamental para hacer posible un acercamiento con las comunidades en el proceso de reconocimiento de lo que ellos quieren contar; en el mismo sentido, la radio universitaria debe servir de puente entre lo que se está pensando en la academia y lo que la gente desarrolla desde sus vidas cotidianas. Por eso, la autonomía debe caracterizar la radio universitaria, esto permite no encasillarla sólo en análisis académicos o seguir agendas temáticas de otros medios, sino poder construirla desde la puesta en escena de diferentes posiciones y diversas formas de comprender una situación, personaje o problemática; esto se logra apelando a los elementos fundamentales del periodismo que se piensa a sí mismo en esa práctica y que está en constante reevaluación y reelaboración. Proyectos como CONEXIÓN hacen que pensar la radio desde las universidades sea posible, que se puedan desarrollar allí elementos claves del medio y su lenguaje, que la academia se involucre con el contexto y que, finalmente, los estudiantes consideren al medio, a la radio universitaria, como una posibilidad de reflexión y de proyección tanto académica como profesional. El programa radial universitario CONEXIÓN es emitido en vivo y en directo a través de la Emisora Cultural del Tolima 104.3 FM, todos los sábados de 3:00 a 4:00 de la tarde. * Docente del programa de Comunicación Social y Periodismo
Comunicación Social y Periodismo Mayo 2010
Estudiantes más cerca a la prensa Karen Londoño* Estudiantes de cuarto y quinto semestre de Comunicación Social y Periodismo visitaron las instalaciones de la Agencia de Noticias Colprensa, el periódico Q’hubo y el diario La República, el pasado jueves 6 de mayo, en la ciudad de Bogotá. En la visita los estudiantes aprendieron sobre el manejo de software de redacción, revisión y circulación de la información Workflow editorial; conocieron las salas de redacción periodística de Colprensa, Q’hubo y La República; la sala de copiado directo del sistema a la plancha (CTP) y el área de impre-
sión final donde se encuentra las torres encargadas del proceso de corte, pintura e impresión en papel. Así mismo, tuvieron la oportunidad de dialogar sobre el quehacer del periodista, la responsabilidad del oficio y el manejo ético de la información, con los periodistas encargados del manejo de la producción periodística de Colprensa y Q’hubo. La ampliación del conocimiento y una visión auténtica de la realidad del trabajo periodístico fueron los elementos que dejó la visita en la mente de los estudiantes en proceso de formación y aprendizaje, quienes en el futuro serán los protagonistas en difundir la realidad y contribuir al bien común. *Estudiante de Comunicación Social y Periodismo
Cátedra Afacom Eje Cafetero en la Universidad de Ibagué
Nasly Díaz * El pasado viernes 23 de abril, el auditorio de la Facultad de Derecho Darío Echandía de la Universidad de Ibagué, sirvió como escenario para la realización de la primera Cátedra Afacom Regional Eje Cafetero. El evento contó con la presencia de los directores de los programas de Comunicación Social-Periodismo y Medios Audiovisuales y Multimedia de las universidades del Eje Cafetero y del Tolima como: Universidad del Tolima, Universidad del Quindío, Universidad Católica Popular de Risaralda, Universidad de Ibagué, Universidad de Manizales y la Universidad del Área Andina. “La Cátedra Afacom tiene como objetivo socializar experiencias de investigación desarrolladas en los programas y facultades de comunicación; así como de convertirse en referente académico para la discusión de los temas contemporáneos de la comunicación social y el periodismo, entre otros”, afirmó la directora del Programa de Comunicación Social y Periodismo de la Universidad, Magally Hernández. Cada uno de los directores socializó con los estudiantes el diseño y direccionamiento de los programas en las diferentes universidades, con el objetivo de dar a conocer las experiencias investigativas establecidas en la Asociación Colombiana de Facultades y programas universitarios de comunicación.
Universidad ganó Convocatoría
Jairo Ordoñez * El pasado jueves 13 de mayo, la Dra Carla Ricci, directora ejecutiva de proyectos de CNTV/ ASCUN, anunció que la Universidad de Ibagué había resultado ganadora en la convocatoría del proyecto Mirando como Miramos por la región centro, superando con su propuesta a otras universidades. La convocatoria fue realizada por la Comisión Nacional de Televisión (CNTV) y ASCUN para capacitar jóvenes escolares entre 14 y 16 años y a sus padres, en recepción crítica de televisión. Los evaluadores del proyecto,
entre los que se encontraba un representante de Radio Nerherland de Holanda, destacaron la estructura, coherencia y alto impacto social de la propuesta de la Universidad de Ibagué. Con este proyecto la Universidad participa en una propuesta de formación de audiencias críticas e investigación en televisión a nivel nacional, lo cual abre nuevas e importantes posibilidades de proyección para los docentes y estudiantes del programa de Comunicación Social y Periodismo. *Docente del Programa de Comunicación Social y Periodismo
La conferencia contó con la intervención del periodista y docente de la Universidad Católica Popular de Risaralda, Wilmar Vera Zapata, magíster en historia de la Universidad Nacional de Colombia, quien además se ha desempeñado en varios medios impresos como el diario El Tiempo, revista Gato Pardo, El Colombiano de Medellín, la Tarde de Pereira y colabora en la emisora Universitaria de Antioquia. Vera, autor del libro Entre el temor y la Simpatía: la Segunda Guerra Mundial desde la prensa colombiana, abordó el tema de la violencia que vivió el país en sus inicios. De esta manera, la Universidad de Ibagué se convierte en la sede de la primera Cátedra Afacom, como un esfuerzo conjunto de la universidades de la Regional para lograr consensos que permitan posicionar los programas, que desde hace más de una década, fortalecen la región y la formación de profesionales en el área de la comunicación y las nuevas tecnologías. *Estudiante de Comunicación Social y Periodismo
Profesionalización
Magally Hernández Ospina* El Programa de Comunicación Social y Periodismo durante cuatro periodos consecutivos ha llevado a cabo, con gran éxito, el convenio de profesionalización de treinta periodistas técnicos profesionales de la ciudad de Ibagué. Los estudiantes han podido contar con destacados docentes en las diferentes áreas de la comunicación social, el periodismo, la investigación y los estudios del lenguaje, entre otros. Entre los aspectos notables del proceso se encuentra el compromiso permanente de la Universidad por mantener un nivel académico alto, la incursión de herramientas metodológicas virtuales como la plataforma Dokeos, a través de la cual desarrollaron algunas temáticas de la asignatura Teorías de la Organización
en Comunicación; específicamente, se realizó el montaje de la asignatura activando enlaces para intercambio de documentos, presentación de sesiones de trabajo, utilización de correo electrónico y desarrollo de ejercicios de evaluación virtual; lo cual permitió reforzar el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, especialmente internet. El convenio de profesionalización tiene proyectado desarrollar seis periodos académicos en los cuales los estudiantes cumplirán con los requisitos académicos exigidos dentro del plan de estudios y los lineamientos de la Universidad, entre los que se encuentran práctica profesional, proyecto de grado y la suficiencia en un segundo idioma. *Directora Programa de Comunicación Social y Periodismo
Proyección social Mayo 2010
TurisTIC, una ventana del Tolima para el mundo El uso de las Tecnologías de la Información y la Comunicación, TIC, es una herramienta de gestión empresarial que le permite a las empresas obtener ventajas competitivas. Por ello, el Tolima le apuesta a la incorporación del uso de las TIC, con un sentido empresarial con la puesta en marcha del proyecto TurisTIC, una ventana del Tolima para el mundo. Esta propuesta avalada por el Fondo Multilateral de Inversiones, FOMIN, del Banco Interamericano de Desarrollo, BID, será desarrollada por la Universidad de Ibagué, ACOPI, Cámara de Comercio de Ibagué, Gobernación del Tolima y SENA. En la Universidad el proyecto es coordinado por Clara Orozco de Cendes y César Díaz, director del programa de Ingeniería de Sistemas. La iniciativa beneficiará a cien empresas del turismo del Tolima, localizadas en cuatro rutas turísticas como son: Ruta Mutis, Ruta del Río Magdalena, Ruta de Prado y Ruta de Ibagué. Su valor es de 800 millones de pesos, de los cuales el BID aporta la mitad y los recursos restantes, en especies o dinero en efectivo, por las demás entidades que participan. De acuerdo con César Augusto Díaz García, la propuesta será desarrollada en dos años y contempla varias etapas. La primera, consiste en un proceso
de formación en los niveles empresarial y tecnológico. En la segunda fase, se diseñarán los portales Web de cada empresa que participa en el proyecto y el portal general donde se consolidará toda la propuesta. En este portal único estarán los hoteles, restaurantes, transporte, eventos culturales; en general, todo el cluster de turismo; de tal manera que el visitante ingrese al portal, planee su ruta, haga la reservas y pague en línea. Paralelo a ello, se desarrollará la tercera etapa, la cual prevé la construcción de un sistema de información, con el fin de medir la competitividad del sector turístico del Tolima comparado con otros departamentos y países. La cuarta etapa es la instalación de una Aspecto de la reunión desarrollada en la Universidad de Ibagué con red de telefonía IP entre las empresas favo- los delegados del BID. cámaras de comercio del Tolima se cuente, por lo recidas con el proyecto y los turistas del exterior; además, de una red social en la cual estarán menos, con 50. Estas se ubicarán en sitios turísticos estratégicos, de tal forma que se vea en tiempo real unidos todos los beneficiarios del proyecto. La última etapa del componente tecnológico es el lugar que el visitante desea conocer. la instalación de cámaras IP. Actualmente se ha pre- Al finalizar el proyecto lo previsto es que sea ausupuestado la instalación de 14, sin embargo, se tosostenible con publicidad y el ingreso de nuevas espera que con el apoyo del Ministerio TIC, y otras empresas que fortalezcan el proceso.
Educación para la paz y la convivencia ciudadana La Universidad de Ibagué y la Secretaría de Educación del Tolima realizaron, el pasado 5 de mayo, el lanzamiento del programa Educación para la paz y la convivencia ciudadana. Esta es una estrategia educativa dirigida a la formación de maestros y maestras. El propósito central se orienta hacia la resignificación de las prácticas pedagógicas, como una vía para la construcción de una cultura de paz y convivencia ciudadana desde la escuela, que surge a partir de la implementación en el Departamento de
la propuesta pedagógica de enfoque psicosocial Escuelas que Educan y Sanan (2008-2009). El programa responde a las directrices de las Naciones Unidas, por una cultura de paz y no violencia para los niños del mundo. En su intervención, el Rector de la Universidad, Dr. Alfonso Reyes Alvarado, señaló que es un clamor cada vez más recurrente en los países del mundo, el abandonar los medios violentos para resolver los múltiples conflictos propios de la convivencia ciudadana. Por ello, es necesario
aprender a resolver de manera natural las diferencias, apelando al diálogo y a la comprensión, lo cual requiere de una formación temprana que lleve a los niños y niñas a reconocer la importancia de armonizar los valores individuales con los colectivos. El único sendero que conducirá hacia ese derrotero es aquel que se construye a partir de una educación de calidad incluyente que permita tanto a educandos como a educadores encontrar un significado constructivo de sus propias vidas en comunidad.
Por su parte, Francisco Parra, secretario de Educación y Cultura del Tolima, indicó que este programa permite una renovación de prácticas y nuevos conceptos de ciudadanía, especialmente de formación para las nuevas generaciones en una ciudadanía más real. El proyecto se desarrollará a partir de procesos de formación con los maestros. Inicialmente se focalizará en algunas poblaciones del Departamento pero lo previsto es que a futuro llegue a todas las poblaciones del Tolima.
De izquierda a derecha Jaime Bernal, director de Comcer Universal; José Robinson Martínez, gerente de la Fundación Éxito; Francisco Parra, secretario de Educación del Tolima; Alfonso Reyes Alvarado, rector de la Universidad de Ibagué; Hernán Yair Rodríguez, coordinador del proyecto y Liliana Del Basto, de la Universidad del Tolima.
[Bloque 10] Mayo 2010
Tercer lugar en Euroweek Los estudiantes Olga Lucía Leguízamo y Sebastián Sánchez, de séptimo y noveno semestre respectivamente, del programa de Administración de Negocios Internacionales, tuvieron una participación destacada en Euroweek 2010, evento realizado del 19 al 24 de abril de 2010, en Lille, Francia. Euroweek es la semana europea que organiza la Red Prime (Policies for research and innovation in the move towards the european research area). Cada año se desarrolla el encuentro en un país de Europa y allí acuden estudiantes de pregrado de diferentes nacionalidades pertenecientes a universidades afiliadas a la Red. La Universidad de Ibagué es la única institución no europea que perDe izquierda a derecha Sebastián Sánchez y Olga Lucía Leguízamo, de la Univertenece a Prime. sidad de Ibagué; Jennifer Martínez de España, Arturo Krasnovs de Letonia, Csilla Los estudiantes obtuvieron el tercer Gergely de España y Jeva Meldere de Letonia. lugar y el derecho a la publicación en
Muestra artística
una revista internacional de su trabajo titulado Intraemprendimiento. Creando competencias para el nuevo mundo. De acuerdo con Sebastián, èste es un nuevo concepto que se maneja en el desarrollo de competencias de los trabajadores con el fin de generar un desarrollo económico sostenible en las empresas. El proyecto fue liderado por el docente Diego Téllez y contó, igualmente, con la participación de estudiantes de España y Letonia, con quienes Olga y Sebastián trabajaron utilizando herramientas virtuales. Como resultado de esta experiencia los estudiantes aprendieron a trabajar y convivir con personas de diferentes culturas y desarrollar habilidades comunicativas. Además de confiar en sí mismos y en sus propios talentos.
Detrás de cámaras
Natalia Gutiérrez*
El Centro técnico y tecnológico San José realizó la Primera Muestra Artística preparada por alumnos de los programas de Panadería y Cocina, adelantados en convenio con el SENA. Esta fue una muestra de creatividad en la cual los estudiantes utilizando alimentos, elaboraron esculturas alusivas a diferentes temas.
Estudiantes de noveno semestre de Comunicación Social y Periodismo, en compañía de su directora de programa, Magally Hernández Ospina y el profesor José Manuel Murillo Trujillo, visitaron las instalaciones de la casa editorial El Tiempo, en la ciudad de Bogotá, para conocer el set de grabación de City noticias, único canal local privado de Colombia que tiene como eje central de sus noticias, las historias ciudadanas y no solo el registro de los hechos. En la visita se pudo apreciar el conjunto de cámaras, equipos de edi-
ción digital de televisión, periodístico y logístico que se necesita a la hora de realizar la emisión en vivo del noticiero; grupo humano y operativo que trabaja mancomunadamente, para lograr un informativo ágil y dinámico. El proceso de preproducción, producción y postproducción fue explicado a los estudiantes, por el productor general de City Noticias, John James Cardona; logrando evidenciar los conceptos aprendidos al ser espectadores de la transmisión en vivo y en directo del noticiero del medio día. *Estudiante de noveno semestre de Comunicación Social y Periodismo
Graduados Mayo 2010
Empresaria exitosa de la región María Clemencia Perdomo, es una bella mujer, una madre feliz y una empresaria exitosa. Profesional en Administración Financiera, de la promoción de 1996 de la Universidad de Ibagué, es el ejemplo de empuje y tenacidad que tiene y necesita la región. Su pasión por el comercio viene, según ella, de su familia, pero su visión particular ha sido especialmente notable. Es dueña de los almacenes de bisutería ISSI y CHICK; trajo a la ciudad la tienda de ropa NAF-NAF y creó la marca de hogar DEKORE, un lugar especial donde se encuentran objetos encantadores y de calidad para la decoración de interiores. Este último, además de ser su proyecto más reciente, es el más innovador. A tan solo dos años de su apertura, ya cuenta con dos puntos de venta, ubicados en la carrera Quinta con calle 37 y en Multicentro. DEKORE inspira lujo y sofisticación, serenidad y simpleza, una combinación equilibrada de piezas únicas, pues todos los objetos de la tienda, su distribución y el diseño de los stand, han sido elegidos cuidadosamente, por lo que la variedad y la originalidad predominan. A pesar de haber tenido negocios en Villavicencio, Pereira y Bogotá, esta graduada de la Universidad decidió quedarse en Ibagué, invertir y apostarle al comercio tolimense para generar empleo, “esta es mi ciudad, es donde he vivido siempre y donde todos me conocen”, hecho que inspira al trabajo de los ciudadanos, para colaborar con el desarrollo y modernización del Departamento. El trabajo y la visón de María Clemencia, son un ejemplo para los profesionales que deciden estudiar en su región y abrir espacios innovadores en una economía tradicionalmente agropecuaria; en un lapso corto de tiempo, pasó de ser una microempresaria a formar un variado imperio comercial, que sigue creciendo y del que no solo se benefician sus intereses individuales, sino un amplio grupo de empleados y clientes.