N110

Page 1

‫الػجاء يسافػ إى سراليوٲ ي رحلة سعيط خٱػي‪ :‬امصاض سيطول‬ ‫ي ليبيا إظا لم يتم إيجاض مصػج‬ ‫تٱتط لست ساعات عر العاصٱة‬ ‫‪ 9‬حقيقي أؼمة اأمن‬ ‫‪12‬‬ ‫الليبرية‬

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪ > 110 :‬الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني‬

‫يومية شاملة‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫"هيومن رايتس ووتش" نشرت تقريرً قاتمً حول معاملة امهاجرين خاصة في شرق امغرب والخلفي يقول إنه "غير منصف"‬

‫تقرير موثق يتهم السلطات باإساءة مهاجرين أفارقة‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬ ‫اتهمت منظمة "هيومن رايتس‬ ‫ووت � ��ش" ق� ��وات اأم� ��ن ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫ب � ��إس � ��اء ة م �ع��ام �ل��ة ام �ه��اج��ري��ن‬ ‫غ� �ي ��ر ال� �ش ��رع� �ي ��ن م� ��ن إف��ري �ق �ي��ا‬ ‫جنوب الصحراء‪ ،‬خصوصا في‬ ‫ش�م��ال ش��رق ام �غ��رب‪ .‬وق��ال��ت إن‬ ‫امهاجرين يتعرضون للضرب‬ ‫ً‬ ‫وأح�ي��ان��ا سرقتهم‪ ،‬مشيرة إلى‬ ‫استمرار هذه اانتهاكات‪ ،‬على‬ ‫ال��رغ��م م��ن ب �ع��ض ال�ت�ح�س��ن في‬ ‫معاملة امهاجرين منذ أن أعلنت‬ ‫الحكومة ف��ي شتنبر م��ن العام‬ ‫ام� ��اض� ��ي ع� ��ن س� �ي ��اس ��ة ج ��دي ��دة‬ ‫ف ��ي م �ج ��ال ال �ه �ج��رة وال �ل �ج��وء‪،‬‬ ‫وه ��و م��ا أدى‪ ،‬ح�س��ب ام�ن�ظ�م��ة‪،‬‬ ‫إل ��ى ت��وق��ف ت��رح �ي��ل ام�ه��اج��ري��ن‬ ‫بشكل جماعي نحو الحدود مع‬ ‫الجزائر منذ ذلك التاريخ‪ .‬لكن‬ ‫الحكومة في معرض ردها على‬ ‫"هيومن رايتس ووت��ش" بشأن‬ ‫عمليات الطرد التي تم توثيقها‬ ‫ف��ي التقرير‪ ،‬أنها ل��م تقم بطرد‬ ‫اأشخاص وإنما نفذت عمليات‬ ‫"إرج� ��اع إل��ى ال �ح��دود" بطريقة‬ ‫ق��ان��ون�ي��ة‪ .‬وق��ال��ت ال�ح�ك��وم��ة في‬ ‫رده ��ا إن ال �ح��دود ام�غ��رب�ي��ة مع‬ ‫ال �ج��زائ��ر م��ازال��ت م�غ�ل�ق��ة بشكل‬ ‫رس� �م ��ي‪ ،‬ك �م��ا ك��ذب��ت ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫ات �ه��ام��ات ام �ه��اج��ري��ن اأف ��ارق ��ة‬ ‫الذين قالوا إن عناصر الشرطة‬ ‫اق �ت��ادوه��م إل��ى أم��اك��ن م�ع��زول��ة‪،‬‬ ‫واس �ت �خ��دم��وا ض��ده��م ال �ق��وة أو‬ ‫ه ��ددوه ��م ب �ه��ا‪ ،‬ك �م��ا أج �ب��روه��م‬ ‫على السير نحو الجزائر‪ ،‬على‬ ‫حد قولهم‪.‬‬ ‫واعتبر مصطفى الخلفي وزير‬ ‫اات � � �ص� � ��ال ال � �ن� ��اط� ��ق ال ��رس� �م ��ي‬ ‫ب��اس��م ال�ح�ك��وم��ة‪ ،‬ال�ت�ق��ري��ر بأنه‬ ‫"غ� �ي ��ر م �ن �ص��ف ب �ش �ك��ل واض� ��ح‬ ‫وص��ري��ح"‪ ،‬وي�غ�ف��ل بشكل كبير‬ ‫سياسة الهجرة الجديدة التي‬ ‫اعتمدها امغرب‪ ،‬على حد قوله‪.‬‬ ‫كما شدد الوزير على أن التقرير‬ ‫ا يتضمن أي إشادة بالسياسة‬ ‫ال� �ت ��ي اع �ت �م��ده��ا ام � �غ� ��رب‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫ال� ��رغ� ��م م� ��ن أن � �ه ��ا ت� �ع ��د س��اب �ق��ة‬ ‫على مستوى ال�ق��ارة اإفريقية‪،‬‬ ‫"بالنظر إلى كونه البلد الوحيد‬ ‫ال ��ذي أع �ل��ن ع��ن س�ي��اس��ة ه�ج��رة‬ ‫إن �س��ان �ي��ة واج �ت �م��اع �ي��ة يتحمل‬ ‫فيها امسؤولية‪ ،‬وتولي ااعتبار‬ ‫للمهاجرين‪ ،‬رغم أن الهجرة هي‬ ‫قضية الجميع ول�ي�س��ت قضية‬ ‫ام � � �غ� � ��رب ب � � �م � � �ف� � ��رده"‪ .‬وأض � � ��اف‬ ‫الخلفي‪ ،‬أنه في حالة وقوع أي‬ ‫حالة عنف‪ ،‬تقدم شكايات إلى‬ ‫ال �س �ل �ط��ات ال �ق �ض��ائ �ي��ة وي �ف �ت��ح‬ ‫ف�ي�ه��ا ال �ق �ض��اء ت �ح �ق �ي �ق��ات‪ ،‬بما‬ ‫فيها ح��اات الوفيات التي تقع‬ ‫ف ��ي إط � ��ار ع �م �ل �ي��ة ال �ت �س �ل��ل إل��ى‬ ‫مدينة مليلية امحتلة‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وخ ��ل �ص ��ت ام �ن �ظ �م��ة‪ ،‬م ��ن خ��ال‬ ‫تقرير أصدرته أمس (ااثنن)‪،‬‬ ‫ت�ح��ت ع �ن��وان "ان �ت �ه��اك ال�ح�ق��وق‬ ‫والطرد‪ :‬معاملة الشرطة السيئة‬ ‫للمهاجرين من إفريقيا جنوب‬ ‫ال �ص �ح��راء ف ��ي ام� �غ ��رب" إل ��ى أن‬ ‫ه� ��ذه اان� �ت� �ه ��اك ��ات ت �ق��ع ع�ن��دم��ا‬ ‫ت� �ق ��وم ق� � ��وات اأم� � ��ن ب��اح �ت �ج��از‬ ‫ام �ه ��اج ��ري ��ن ال ��ذي ��ن ف �ش �ل��وا ف��ي‬ ‫ال��وص��ول إل ��ى م�ل�ي�ل�ي��ة‪ ،‬أو عند‬ ‫إلقاء القبض عليهم‪ ،‬قبل شتنبر‬ ‫م��ن ال�ع��ام ام��اض��ي‪ ،‬دون احترام‬ ‫سامة اإج��راء ات وطردهم إلى‬ ‫ال� �ج ��زائ ��ر‪ ،‬ع �ل��ى ح ��د ت�ع�ب�ي��ره��ا‪.‬‬ ‫وق � � ��ال "ب � �ي� ��ل ف ��ري� �ل� �ي ��ك"‪ ،‬م��دي��ر‬ ‫ب��رن��ام��ج ال��اج�ئ��ن ف��ي "هيومن‬ ‫راي � �ت� ��س ووت� � � ��ش" إن � ��ه "ي �ت �ع��ن‬ ‫ع� �ل ��ى ام � �غ� ��رب أن ُي � � ّ‬ ‫�رس � ��خ ل ��دى‬ ‫ق��وات��ه ض � ��رورة اح� �ت ��رام ح�ق��وق‬ ‫امهاجرين‪ ،‬ويتعن عليه وضع‬ ‫ح � � ّ�د ل �ض��رب �ه��م وغ� �ي ��ر ذل � ��ك م��ن‬ ‫اانتهاكات"‪.‬‬ ‫من جهة أخرى‪ ،‬خلصت امنظمة‬

‫إل ��ى أن ق ��وات ً اأم ��ن اإس�ب��ان�ي��ة‬ ‫ت�س�ت�خ��دم أي��ض��ا ال �ق��وة ام�ف��رط��ة‬ ‫ع� �ن ��د ط � ��رد ام� �ه ��اج ��ري ��ن ب�ش�ك��ل‬ ‫ج �م��اع��ي م ��ن م �ل �ي �ل �ي��ة‪ ،‬م �ش �ي��رة‬ ‫إل ��ى أن ��ه ي �ت �ع��ن ع �ل��ى إس�ب��ان�ي��ا‬ ‫ال � �ك� ��ف ع� ��ن إع � � � ��ادة ام �ه ��اج ��ري ��ن‬ ‫ب� �ش� �ك ��ل ج� �م ��اع ��ي إل � � ��ى ام� �غ ��رب‬ ‫ب �ط��ري �ق��ة ق �س��ري��ة‪ ،‬ح �ت��ى ت�ت��أك��د‬ ‫م��ن أن ام�ه��اج��ري��ن ل��ن ي��واج�ه��وا‬ ‫خطر التعرض ُلانتهاكات عند‬ ‫إعادتهم‪ ،‬وأن تحترم حقوقهم‪،‬‬ ‫وفق ما جاء في التقرير‪.‬‬ ‫واع � �ت � �م� ��دت "ه � �ي� ��وم� ��ن راي� �ت ��س‬ ‫ووتش"‪ُ ،‬في تقريرها هذا‪ ،‬على‬ ‫مقابات أجريت مع ‪ 67‬مهاجرً‬ ‫م��ن إف��ري �ق �ي��ا ج �ن��وب ال �ص �ح��راء‬ ‫داخ� � ��ل وق� � ��رب م��دي �ن �ت��ي وج� ��دة‬ ‫وال �ن��اظ��ور ف��ي ن��ون�ب��ر ودج�ن�ب��ر‬ ‫م��ن ال�ع��ام ام��اض��ي‪ ،‬ث��م مقابات‬ ‫أخ� ��رى م��ع ‪ 14‬م �ه��اج� ً�را آخ��ري��ن‬ ‫ف��ي ال�ن��اظ��ور ووج ��دة وال��رب��اط‪،‬‬ ‫خ� ��ال ش �ه ��ري ي �ن��اي��ر وف �ب��راي��ر‬ ‫من العام الحالي‪ .‬كما أوضحت‬ ‫امنظمة أنها أجرت مقابات مع‬ ‫م�س��ؤول��ن‪ ،‬وم��ؤس�س��ات دول�ي��ة‪،‬‬ ‫وم � �ن � �ظ � �م� ��ات غ � �ي� ��ر ح� �ك ��وم� �ي ��ة‪،‬‬ ‫ب��اإض��اف��ة إل��ى ردود الحكومة‬ ‫على أسئلتها الكتابية‪.‬‬ ‫وأوض �ح��ت ام�ن�ظ�م��ة ال�ح�ق��وق�ي��ة‬ ‫أن امهاجرين اأفارقة يغادرون‬ ‫دول �ه��م ب�س�ب��ب ال�ف�ق��ر وام�ش��اك��ل‬ ‫ال � �ع � ��ائ � �ل � �ي � ��ة وااج� � �ت� � �م � ��اع� � �ي � ��ة‪،‬‬ ‫وااض � � �ط� � ��راب� � ��ات ال� �س� �ي ��اس� �ي � ً�ة‪،‬‬ ‫وال �ص��راع��ات ام��دن �ي��ة‪ ،‬وأح�ي��ان��ا‬ ‫بسبب ال�خ��وف م��ن ااضطهاد‪،‬‬ ‫م� �ض� �ي� �ف ��ة أن ال� � �ع � ��دي � ��د م �ن �ه��م‬ ‫يفضلون ااس�ت�ق��رار ف��ي شمال‬ ‫شرق امغرب في انتظار العبور‬ ‫إل � � ��ى أورب� � � � � ��ا‪ .‬وأض� � ��اف� � ��ت أن �ه ��م‬ ‫ي �ع �ي �ش��ون ف� ��ي م ��اج ��ئ م��ؤق �ت��ة‬ ‫خ��ارج ام��دن الكبرى‪ ،‬على غ��رار‬ ‫وج��دة وال �ن��اض��ور‪ ،‬ع�ل��ى م��وارد‬ ‫ش�ح�ي�ح��ة‪ ،‬وه��م ف��ي خ��وف دائ��م‬ ‫م ��ن م��داه �م��ات ال �ش��رط��ة‪ ،‬ت�ق��ول‬ ‫امنظمة‪.‬‬ ‫من جانب آخ��ر‪ ،‬أف��ادت امنظمة‬ ‫أن السلطات امغربية كثفت منذ‬ ‫دج�ن�ب��ر م��ن ع��ام ‪ 2011‬م��داه�م��ة‬ ‫م � �خ � �ي � �م� ��ات ام� � �ه � ��اج � ��ري � ��ن غ �ي��ر‬ ‫ال��رس�م�ي��ة ف��ي ال �غ��اب��ات القريبة‬ ‫م� ��ن وج � � ��دة وال � �ن� ��اظ� ��ور‪ ،‬وذل� ��ك‬ ‫ً‬ ‫استنادا إلى تقارير صادرة عن‬ ‫منظمات غير حكومية على حد‬ ‫قولها‪ .‬وف��ي ه��ذا الصدد‪ ،‬نقلت‬ ‫تصريحات عن مهاجرين أفارقة‬ ‫قالوا إن قوات الحرس والقوات‬ ‫امساعدة قامت بهدم ماجئ لهم‬ ‫وأحيانا سرقة بعض أغراضهم‬ ‫أث� �ن ��اء ام� ��داه � �م� ��ات‪ .‬ك �م��ا ق��ام��ت‬ ‫قوات اأمن باعتقال امهاجرين‬ ‫ال ��ذك ��ور‪ ،‬ون�ق�ل�ه��م إل ��ى ال �ح��دود‬ ‫الجزائرية‪ ،‬وأمرتهم بمواصلة‬ ‫السير‪ ،‬وهو ما تعتبره امنظمة‬ ‫"ت�ج��اوزً مقتضيات اإج��راء ات‬ ‫اإداري � ��ة وال �ق�ض��ائ�ي��ة ال�خ��اص��ة‬ ‫ب��ال �ت��رح �ي��ل‪ ،‬ك �م��ا ي �ن��ص عليها‬ ‫القانون الدولي والوطني"‪.‬‬ ‫ج � ��دي � ��ر ب � ��ال � ��ذك � ��ر‪ ،‬أن ام � �غ� ��رب‬ ‫تبنى س�ي��اس��ة ج��دي��دة للهجرة‬ ‫واللجوء استنادً على توصيات‬ ‫ص� � ��ادرة ع ��ن ام �ج �ل��س ال��وط �ن��ي‬ ‫ل� � �ح� � �ق � ��وق اإن � � � � �س� � � � ��ان‪ ،‬وال� � �ت � ��ي‬ ‫أق � � ّ�ره � ��ا ج ��ال ��ة ام � �ل� ��ك‪ .‬وت �ش �م��ل‬ ‫اإص � � � ��اح � � � ��ات م� � �ن � ��ح اإق� � ��ام� � ��ة‬ ‫ال �ق��ان��ون �ي��ة ل�ل�م�ه��اج��ري��ن ال��ذي��ن‬ ‫ص�ن�ف�ت�ه��م ام �ف��وض �ي��ة ال�س��ام�ي��ة‬ ‫ل��اج �ئ��ن ك ��اج� �ئ ��ن‪ .‬وب� �ع ��د أن‬ ‫ت�ت��م م�ع��ال�ج��ة وض�ع�ي��ات�ه��م ل��دى‬ ‫م �ك �ت��ب ال��اج �ئ��ن واأش� �خ ��اص‬ ‫ع��دي �م��ي ال�ج�ن�س�ي��ة‪ ،‬ال ��ذي تمت‬ ‫إع��ادة تشغيله حديثا‪ ،‬يحصل‬ ‫ال��اج�ئ��ون ع�ل��ى ب�ط��اق��ات لجوء‬ ‫ت�م�ن�ح�ه��م ح��ق ال �ع �م��ل وال�ت�م�ت��ع‬ ‫ببعض الخدمات ااجتماعية‪.‬‬

‫أصدر امكتب التنفيذي لجمعية القضاة‬ ‫التونسين بيانا تضامن فيه مع نادي قضاة‬ ‫ام�غ��رب إث��ر منع وقفتهم‪ ،‬وعبر ع��ن مساندته‬ ‫ال �ك��ام �ل��ة ل �ت �ح��رك��ات �ه��م م ��ن أج � ��ل دع � ��م أس��س‬ ‫القضاء امستقل والدفاع عن حقهم في التنظيم‬ ‫وااجتماع والتعبير‪ ،‬كما يعبر عن أسفه الشديد‬ ‫ما آلت إليه اأوض��اع من منع تظاهرهم دفاعا‬ ‫عن امطالب امشروعة‪ ،‬استقال القضاء وفق‬ ‫نصوص الدستور امغربي‪.‬‬

‫ق��ررت مجموعة ال�ض�ح��ى‪ ،‬الفاعلة في‬ ‫قطاع ال�ع�ق��ار‪ ،‬تخصيص مبلغ مالي كبير‬ ‫لاستثمار في قطاع اإنعاش العقاري‬ ‫ب��اأق��ال�ي��م ال�ج�ن��وب�ي��ة‪ ،‬وال �ب��دء ق��ري�ب��ا في‬ ‫أشغال بناء العديد من امشاريع السكنية‬ ‫بها‪ ،‬وذكر باغ للمجموعة‪ ،‬أمس‪ ،‬أن شركة‬ ‫الضحى‪ ،‬ومن خال هذه امشاريع‪ ،‬تشارك‬ ‫في دع��م الجهود امبذولة من ط��رف الدولة‪،‬‬ ‫وت ��ؤك ��د ان �خ��راط �ه��ا ف ��ي ب� �ل ��ورة ت��وص �ي��ات‬ ‫امجلس ااقتصادي وااجتماعي والبيئي‬ ‫م� ��ن أج � ��ل ت �ح �ق �ي��ق ال �ت �ن �م �ي��ة ااق �ت �ص ��ادي ��ة‬ ‫وااجتماعية واإنسانية بهذه ال��رب��وع من‬ ‫امناطق الجنوبية‪.‬‬ ‫وقع عزيز أخنوش وزير الفاحة والصيد‬ ‫البحري‪ ،‬أمس في باريس‪ ،‬مع نظيره الفرنسي‬ ‫ث� ��اث ات �ف��اق �ي��ات ف ��ي م� �ج ��اات ال�ص�ح��ة‬ ‫والصحة النباتية والتكوين التقني في‬ ‫امجال الفاحي‪ ،‬وقال أخنوش إن آفاق التعاون‬ ‫بن امغرب وفرنسا في قطاع الصناعة الغذائية‬ ‫ج��د واس� �ع ��ة‪ .،‬وق� ��ال ف��ي ت��دخ��ل ل��ه ف��ي اف�ت�ت��اح‬ ‫ال �ل �ق��اءات ام�غ��رب �ي��ة ال�ف��رن�س�ي��ة ح ��ول ال�ص�ن��اع��ة‬ ‫ال�غ��ذائ�ي��ة ال �ت��ي ت�ن�ظ��م ف��ي ب��اري��س ف��ي م��وض��وع‬ ‫"اس�ت�ث�م��ارات متقاطعة ب��ام�غ��رب وف��رن�س��ا"‪ ،‬إن‬ ‫امصالح امشتركة في قطاع الصناعة الغذائية‬ ‫ع�ل��ى ق��در كبير م��ن اأه�م�ي��ة وت�ت�ط�ل��ب تاحما‬ ‫كبيرا من جانب مهنيينا"‪.‬‬ ‫نقطة العبور إلى مدينة سبتة التي تعتبر الوجهة امفضلة للمهاجرين اأفارقة غير الشرعين ‪ ،‬كما ورد في تقرير لهيومن رايتس ووتش (أ ف ب )‬

‫مقترح قانون إلغاء عقوبة اإعدام‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫أول م��رة ف��ي ت��اري��خ ام �غ��رب‪ ،‬يناقش‬ ‫البرمان مقترح قانون تقدم به الفريق‬ ‫ااش �ت��راك��ي ب�م�ج�ل��س ال� �ن ��واب يقضي‬ ‫ب��إل �غ��اء ع �ق��وب��ة اإع� � ��دام واس �ت �ب��دال �ه��ا‬ ‫بالسجن امؤبد مع الحرمان في الحق‬ ‫ف��ي ط�ل��ب ال�ع�ف��و‪ ،‬م�ع�ت�ب��را ح�س��ب نص‬ ‫ام�ق�ت��رح أن ه��ذه ال�ع�ق��وب��ة ت�م��س الحق‬ ‫في الحياة والقضاء على اأمل‪.‬‬ ‫وق � ��د ت� �ق ��دم ب��ام �ق �ت��رح ال � �ن� ��واب أح �م��د‬ ‫ال� ��زي� ��دي‪ ،‬وإدري� � � ��س ل �ش �ك��ر‪ ،‬وع��ائ �ش��ة‬ ‫لخماس‪ ،‬وحسن طارق‪ ،‬وعلي اليازغي‪،‬‬ ‫وع� �ب ��د ال� �خ ��ال ��ق ال� �ق ��روط ��ي ع� ��ن ح��زب‬ ‫اات�ح��اد ااشتراكي للقوات الشعبية‪،‬‬ ‫حيث برمجت لجنة التشريع وحقوق‬ ‫اإن�س��ان بمجلس ال�ن��واب ه��ذا امقترح‬ ‫ل �ع��رض��ه ع �ل��ى ال �ب ��رم ��ان ف ��ي ال �خ��ام��س‬ ‫م��ن م ��ارس م��ن ال�ش�ه��ر ام�ق�ب��ل‪ .‬وتنص‬ ‫امادة اأولى من مقترح قانون الفريق‬ ‫ااش�ت��راك��ي على إل�غ��اء عقوبة اإع��دام‬ ‫أي�ن�م��ا وردت ف��ي مقتضيات ال�ق��ان��ون‬ ‫امغربي‪ ،‬اسيما في القانون الجنائي‬ ‫وق��ان��ون ال�ق�ض��اء ال�ع�س�ك��ري‪ ،‬موضحً‬ ‫"ي �س �ت �ف �ي��د م� ��ن أح � �ك� ��ام ه � ��ذا ال �ق��ان��ون‬ ‫ام �ح �ك��وم��ون ب ��اإع ��دام ب �م��وج��ب حكم‬ ‫سابق لصدوره‪ ،‬والذين لم يتم تنفيذ‬ ‫أح �ك��ام اإع� ��دام ف��ي ح�ق�ه��م‪ ،‬وتستبدل‬ ‫عقوبتهم بعقوبة السجن امؤبد امشدد‬ ‫عبر الحرمان من طلب العفو"‪.‬‬ ‫واس� �ت� �ن ��د ال� �ف ��ري ��ق ااش � �ت� ��راك� ��ي ع�ل��ى‬ ‫ام� ��رت � �ك� ��زات ال ��دس � �ت ��وري ��ة‪ ،‬خ �ص��وص��ا‬ ‫الدستور الجديد ال��ذي ينص على أن‬ ‫"ام �غ��رب ب��اع�ت�ب��اره ع�ض��وا نشيطا في‬ ‫امنظمات الدولية‪ ،‬يتعهد باالتزام بما‬ ‫تقتضيه مواثيقها من مبادئ وحقوق‬

‫وواج� � � �ب � � ��ات‪ ،‬وب� �ح� �م ��اي ��ة م �ن �ظ��وم �ت��ي‬ ‫ح� �ق ��وق اإنس � � ��ان وال� �ق ��ان ��ون ال ��دول ��ي‬ ‫اإن�س��ان��ي وال�ن�ه��وض بهما واإس�ه��ام‬ ‫ف��ي ت�ط��وي��ره�م��ا‪ ،‬م��ع م��راع��ات ال�ط��اب��ع‬ ‫الكوني لتلك الحقوق وع��دم قابليتها‬ ‫للتجزئة"‪.‬‬ ‫ول�ت�ع��زي��ز م�ق�ت��رح ال�ف��ري��ق ااش�ت��راك��ي‪،‬‬ ‫استند امقترح على م��رت�ك��زات دينية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ق��ائ��ا "إن��ه ا ش��ك أن ديننا اإس��ام��ي‬ ‫ال �ح�ن�ي��ف ق ��د أف� ��رد ل �ح��ق اإن� �س ��ان في‬ ‫الحياة مكانة خاصة ومتميزة بحيث‬ ‫ح��رم قتل النفس إا بالحق‪ ،‬وم��ع ذلك‬ ‫ف�ق��د ك��ان ق�ت��ل ال�ن�ف��س ع�ن��دم��ا يقتضي‬ ‫ال �ح��ق ذل ��ك أم� ��را ج ��وازي ��ا‪ ،‬ا وج��وب�ي��ا‬ ‫ب�ح�ي��ث ي �ت��رك اأم� ��ر ل�ل�ض�ح�ي��ة وذوي ��ه‬ ‫بقصد التقرير في العفو من عدم ذلك"‪.‬‬ ‫واعتبر مقترح الفريق ااشتراكي‪ ،‬أنه‬ ‫"طاما أن إعدام اإنسان عندما يقتضي‬ ‫ال�ح��ق‪ ،‬ذل��ك ه��و أم��ر ش��رع��ي ج ��وازي ا‬ ‫وجوبي"‪ ،‬مبرزا أنه "يكون من الجائز‬ ‫شرعا إحداث عقد اجتماعي موضوعه‬ ‫اات�ف��اق على إل�غ��اء عقوبة اإع��دام في‬ ‫صيغة نص تشريعي يقرر تعطيل هذه‬ ‫العقوبة وإلغائها‪ ،‬اعتبارا لسلبياتها‬ ‫الكثيرة وانعدام جدواها في ظل التطور‬ ‫اإن� �س ��ان ��ي ون �س �ب �ي��ة ع ��دال� �ت ��ه‪ ،‬م�ق��اب��ل‬ ‫استبدالها بعقوبة أخف منها تتمثل‬ ‫ف ��ي ال �س �ج��ن ام ��ؤب ��د ام� �ش ��دد وح��رم��ان‬ ‫الجاني من الحق في طلب العفو منها"‪.‬‬ ‫وأورد مقترح ق��ان��ون أي�ض��ا‪ ،‬أن��ه نظرا‬ ‫إلى امكانة امهمة التي يحتلها الحق في‬ ‫الحياة في العهود وامواثيق الدولية‬ ‫ال �خ��اص��ة ب �ح �ق��وق اإن �س ��ان ك��اإع��ان‬ ‫العامي لحقوق اإنسان والعهد الدولي‬ ‫ل �ل �ح �ق��وق ام��دن �ي��ة وال �س �ي��اس �ي��ة ال ��ذي‬ ‫صادق عليه امغرب عام ‪.1979‬‬

‫استعدادات استثنائية‬ ‫في غينيا استقبال املك‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ت �س �ت �ع��د غ �ي �ن �ي��ا اس �ت �ق �ب ��ال ج��ال��ة‬ ‫ام�ل��ك‪ ،‬ال��ذي م��ن امنتظر أن يحل في‬ ‫هذا البلد اإفريقي‪ ،‬في "زيارة عمل‬ ‫وصداقة"‪.‬‬ ‫وفي هذا السياق‪ ،‬يعكف امسؤولون‬ ‫ال�غ�ي�ن�ي��ون ف��ي ال�ع��اص�م��ة ك��ون��اك��ري‬ ‫على وضع ترتيبات من أجل تنظيم‬ ‫"استقبال تاريخي" وفق ما أوردت��ه‬ ‫وسائل إعام غينية‪.‬‬ ‫ووج �ه��ت" ناتينن ك��ون��ات��ي" إح��دى‬ ‫ع � �ض ��وات ال � �ح ��زب ال� �ح ��اك ��م "ت �ج �م��ع‬ ‫ال �ش �ع��ب ال �غ �ي �ن��ي"‪ ،‬أخ � �ي ��رً‪ ،‬خ�ط��اب��ً‬ ‫إل � ��ى أع � �ض ��اء ح � ��زب ال ��رئ� �ي ��س "أل �ف��ا‬ ‫كوندي"‪ ،‬دعت فيه إلى تعبئة ضخمة‬ ‫بمناسبة الزيارة املكية‪.‬‬ ‫وك��ان "ف��ران �س��وا ل��ون�س�ي�ن��ي"‪ ،‬وزي��ر‬ ‫الخارجية الغيني‪ ،‬قد اعتبر أن هذه‬ ‫ال��زي��ارة تكتسي أه�م�ي��ة ك�ب�ي��رة‪ ،‬من‬ ‫أج��ل ت�ق��وي��ة ال�ع��اق��ات الثنائية بن‬ ‫امغرب وغينيا‪ ،‬خصوصً أنها أول‬ ‫زيارة ملكية لهذا البلد اإفريقي‪.‬‬ ‫وأوض� � � � ��ح م� ��وق� ��ع "س� � � ��ار أف� ��ري � �ك� ��ا"‪،‬‬ ‫امتخصص ف��ي ال�ش��ؤون اإفريقية‪،‬‬ ‫أم � � ��س ‪ ،‬ن� �ق ��ا ع � ��ن وك � ��ال � ��ة اأن � �ب� ��اء‬ ‫اإفريقية أن امستشار اأول للسفارة‬ ‫ال�غ�ي�ن�ي��ة‪ ،‬أوض ��ح أن ��ه خ��اف��ً م��ا هو‬ ‫عليه الحال في امغرب‪ ،‬حيث تجري‬ ‫ااس �ت �ع��دادات ل �ه��ذه ال ��زي ��ارة بشكل‬ ‫متكتم وه��ادئ‪ ،‬ف��إن الكل ف��ي غينيا‬ ‫ي �ت �ح��دث ع �ن �ه��ا‪ ،‬س� ��واء ف ��ي ص�ف��وف‬

‫ام��واط �ن��ن أو ام �س��ؤول��ن‪ .‬وأض ��اف‬ ‫ام �س ��ؤول ال��دب �ل��وم��اس��ي‪ ،‬أن س �ف��ارة‬ ‫بلده في امغرب تعد من جهتها لهذه‬ ‫الزيارة في ما يتعلق بالشق امرتبط‬ ‫بالتعاون وااتفاقيات الثنائية التي‬ ‫سيتم التوقيع عليها خال الزيارة‪.‬‬ ‫وك � ��ان م �ح �م��د دي ��ان ��ي م ��دي ��ر دي� ��وان‬ ‫ال��رئ �ي��س ال �غ �ي �ن��ي أل �ف��ا ك ��ون ��دي‪ ،‬قد‬ ‫ص � ��رح ف� ��ي وق � ��ت س ��اب ��ق أن ج��ال��ة‬ ‫ام� �ل ��ك‪ ،‬س �ي �ق��وم ب ��زي ��ارة إل ��ى غينيا‬ ‫خ� ��ال ه� ��ذا ال �ش �ه��ر‪ ،‬وأض � � ��اف" ه��ذه‬ ‫ال��زي��ارة ننتظرها م�ن��ذ م��دة طويلة‬ ‫وه��ي ف��رص��ة ل��زع�ي�م��ي ال��دول�ت��ن من‬ ‫أج��ل ال�ت�ع��اون ب��ن ال�ب�ل��دي��ن وتعزيز‬ ‫العاقات كما أننا نتوقع أن تساهم‬ ‫ه � ��ذه ال � ��زي � ��ارة ف ��ي إط� � ��اق ع � ��دد م��ن‬ ‫امشاريع امغربية في غينيا"‪.‬‬ ‫ُ‬ ‫وت �ع��د ه ��ذه ال ��زي ��ارة‪ ،‬ح�ل�ق��ة ج��دي��دة‬ ‫ف ��ي س� �ي ��اق ال �ن �ش ��اط ال��دب �ل��وم��اس��ي‬ ‫ل �ل �م �غ��رب ع �ل��ى ام �س �ت��وى اإف��ري �ق��ي‪،‬‬ ‫ع�ل��ى أع �ل��ى ام �س �ت��وي��ات‪ ،‬وال �ت��ي ك��ان‬ ‫آخ��ره��ا زي��ارة جالة املك إل��ى مالي‬ ‫ق�ب��ل أش �ه��ر‪ ،‬وك ��ذا اس�ت�ق�ب��ال��ه لزعيم‬ ‫ح��رك��ة "أزواد" ام �ع��ارض��ة ل�ل�س�ل�ط��ة‬ ‫ام��ال�ي��ة قبل أس��اب�ي��ع‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إلى‬ ‫تزايد نشاط امسؤولن الحكومين‬ ‫وكذا الدبلوماسية اموازية لأحزاب‬ ‫في القارة اإفريقية‪ .‬وتمارس عدد‬ ‫م��ن ال �ش��رك��ات وام� �ق ��اوات ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫أن �ش �ط �ت �ه��ا ف ��ي ال �ع��اص �م��ة ال�غ�ي�ن�ي��ة‬ ‫ك � ��ون � ��اك � ��ري‪ ،‬خ� ��اص� ��ة ف � ��ي م� �ج ��اات‬ ‫البنوك والعقار والخدمات‪.‬‬

‫إدريس لشكر غاب عن تشييع محمد جسوس وبن كيران تذكر صداقته مع الراحل‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ش� �ي ��ع ب� �ع ��د ص � � ��اة ظ� �ه ��ر أم ��س‬ ‫ب ��ال ��رب ��اط‪ ،‬ج �ث �م��ان م �ح �م��د ج �س��وس‪،‬‬ ‫أس �ت��اذ ع�ل��م ااج �ت �م��اع وال �ق �ي��ادي في‬ ‫ح� ��زب اات � �ح ��اد ااش� �ت ��راك ��ي ل �ل �ق��وات‬ ‫ال �ش �ع �ب �ي��ة‪ ،‬ال� � ��ذي واف� �ت ��ه ام� �ن� �ي ��ة‪ ،‬ي��وم‬ ‫(الجمعة) اأخير‪ ،‬عن سن يناهز ‪76‬‬ ‫س�ن��ة ب�ع��د م�ع��ان��اة ط��وي�ل��ة م��ع ام��رض‪،‬‬ ‫وعلى الرغم من حضور شخصيات‬ ‫وازنة حكومية وسياسية وأكاديمية‪،‬‬ ‫ل��وح��ظ غ�ي��اب إدري ��س ل�ش�ك��ر‪ ،‬الكاتب‬ ‫اأول لاتحاد ااشتراكي عن الجنازة‪،‬‬ ‫وهو ما كان مثار تساؤات‪.‬‬ ‫وب �ع��د ص��ات��ي ال�ظ�ه��ر وال �ج �ن��ازة‬ ‫بمسجد الشهداء بالرباط‪ ،‬نقل جثمان‬ ‫ال ��راح ��ل إل� ��ى م� �ث ��واه اأخ� �ي ��ر ب�م�ق�ب��رة‬ ‫الشهداء حيث ووري الثرى‪ ،‬في موكب‬ ‫جنائزي كبير حضره‪ ،‬أف��راد أسرة‬ ‫ال��راح��ل‪ ،‬ومستشار ص��اح��ب الجالة‬ ‫عبد اللطيف امنوني‪ ،‬ورئيس الحكومة‬

‫ق��رر ج��ال��ة ام�ل��ك محمد ال �س��ادس منح‬ ‫مكافأة شهرية ابتداء من فاتح يناير اماضي‬ ‫لكل من يزاول مهمة اآذان بامساجد‪ ،‬وبتمتيع‬ ‫امؤذنن والخطباء ومراقبي امساجد بالتأمن‬ ‫الصحي اأساسي والتكميلي‪.‬‬

‫عبد اإله بن كيران‪ ،‬وعدد من أعضاء‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة‪ ،‬وع��دد م��ن زع�م��اء اأح��زاب‬ ‫السياسية‪ ،‬وشخصيات تنتمي إلى‬ ‫عالم الثقافة والفكر‪ ،‬وعدد من أصدقاء‬ ‫ورف �ق ��اء ال �ف �ق �ي��د‪ .‬وق ��ال ع �ب��د اإل ��ه بن‬ ‫ك� �ي ��ران‪ ،‬إن ��ه ك��ان��ت ت�ج�م�ع��ه "ص��داق��ة‬ ‫متينة" ب��ال��راح��ل ج�س��وس‪ ،‬ال��ذي يعد‬ ‫أستاذ جيل‪ ،‬تعرف عليه خال عشر‬ ‫سنوات أثناء اللجنة الخاصة للتربية‬ ‫وال�ت�ك��وي��ن وام�ج�ل��س اأع �ل��ى للتعليم‪.‬‬ ‫وأض��اف رئيس الحكومة‪ ،‬أن امغاربة‬ ‫خ � �س� ��روا ب ��رح� �ي ��ل م �ح �م��د ج �س��وس‬ ‫"رج� ��ا وف �ي��ً م �ب��ادئ��ه إل ��ى آخ ��ر رم��ق‬ ‫في حياته‪ ،‬ورج��ا وطنيا مناضا له‬ ‫مرجعية داف��ع م��ن خ��ال�ه��ا ع��ن فكره‬ ‫ومبادئه باعتدال ورص��ان��ة وأستاذية‬ ‫ع��ال �ي��ة‪ ،‬ي ��داف ��ع ع ��ن آرائ � ��ه ب �ش��رف م��ا‬ ‫جعله يحظى باحترام الجميع"‪ ،‬داعيً‬ ‫الجيل الحالي إل��ى التأسي بمثل هذا‬ ‫الشموخ الفكري ال��ذي جسده الراحل‬ ‫جسوس في ااقتناع بامبادئ والدفاع‬

‫عنها باعتدال وبقوة كذلك‪ .‬من جهته‪،‬‬ ‫ق��ال محمد نبيل ب��ن عبد ال�ل��ه‪ ،‬اأم��ن‬ ‫العام لحزب التقدم وااشتراكية ووزير‬ ‫السكنى وسياسة امدينة‪ ،‬إن امغرب‬ ‫ي��ودع ال�ي��وم رم��زا م��ن رم��وزه ومعلمة‬ ‫ح �ق �ي �ق �ي��ة‪ ،‬ف �ق ��د ك � ��ان ج � �س� ��وس‪ ،‬ف��ي‬ ‫ن�ظ��ره‪ ،‬م��ن ثلة العلماء ال�ح��داث�ي��ن في‬ ‫علم ااجتماع‪ ،‬ودرس أجياا من الطلبة‬ ‫امغاربة وامناضلن‪ ،‬مضيفً أنه "كان‬ ‫رج ��ا ت�م�ي��ز ك��ذل��ك ب��وط�ن�ي�ت��ه ال�ك�ب�ي��رة‬ ‫وان� �خ ��راط ��ه ف ��ي ك ��ل ام� �ع ��ارك ال �ك �ب��رى‬ ‫التي خاضها امغرب في النصف قرن‬ ‫اماضي"‪ .‬كما أوضح أن الراحل عرف‬ ‫كذلك بتعلقه بقيم اليسار‪ ،‬معربا عن‬ ‫ب��ال��غ ال �ح��زن ف��ي ف �ق��دان ه��ذا اأس �ت��اذ‬ ‫الجليل الذي كان يترفع عن امنطلقات‬ ‫ال�ح��زب�ي��ة ال�ض�ي�ق��ة‪ ،‬دائ ��م ال�ت�ف�ك�ي��ر في‬ ‫مصلحة الوطن ما جعله محط تقدير‬ ‫كل من عرفه‪ ،‬يضيف بن عبد الله‪.‬‬ ‫أم� ��ا خ ��ال ��د ال� �ن ��اص ��ري‪ ،‬ال �ق �ي��ادي‬ ‫بحزب التقدم وااشتراكية‪ ،‬فقال إن‬

‫ً‬ ‫جزء من‬ ‫الراحل محمد جسوس يعد‬ ‫ال �ت��راث ال�ف�ك��ري وال�ث�ق��اف��ي والنضالي‬ ‫الوطني‪ ،‬معتبرا أن الحضور النوعي‬ ‫وال�ك�ث�ي��ف وام�م�ي��ز ف��ي ج �ن��ازة الفقيد‬ ‫ه��و ف��ي ح��د ذات��ه ش�ه��ادة ف��ي ح��ق هذا‬ ‫الرجل الذي "كان رجل انفتاح والتزام‬ ‫وصاحب مبادئ في آن واحد‪ ،‬منفتحا‬ ‫ورجل مبادئ وقيم كما يجب أن يكون‬ ‫ام �ن��اض��ل‪ ،‬ح�ي��ث ق��دم خ��دم��ات للحقل‬ ‫النضالي امغربي من تموقعه التقدمي‬ ‫وكمناضل يرفع راية القيم امثلى وفي‬ ‫مقدمتها ق�ي��م ال��دي�م�ق��راط�ي��ة وال�ح��ري��ة‬ ‫والعدالة ااجتماعية وحقوق اإنسان"‪.‬‬ ‫وأض� � � ��اف ال � �ن� ��اص� ��ري‪ ،‬أن � ��ه ك ��ان‬ ‫رج��ل علم وبيداغوجية يحرص على‬ ‫تبليغ م��ا اكتسبه م��ن علوم ومعارف‬ ‫لآخرين‪ ،‬وق��د ك��ان يطبق ف��ي الحقل‬ ‫ال �س �ي��اس��ي م�ن�ه�ج�ي��ة ال �ع �م��ل ال�ع�ل�م��ي‬ ‫واأك ��ادي� �م ��ي وه ��ي م�ن�ه�ج�ي��ة اإق �ن��اع‬ ‫وال�ب�ح��ث ع��ن ال�ح�ج��ج امنطقية وب��ذل��ك‬ ‫يكون قد أسهم بشكل متميز في رفع‬

‫لواء البحث العلمي في بلده‪.‬‬ ‫وك��ان جالة املك قد بعث برقية‬ ‫تعزية إلى أفراد أسرة الراحل‪ ،‬ضمنها‬ ‫أحر التعازي وأصدق مشاعر امواساة‬ ‫ل �ه��م ف ��ي ه� ��ذا ام� �ص ��اب‪ ،‬م�س�ت�ح�ض��را‬ ‫ج��ال �ت��ه "م ��ا ك ��ان ي�ت�ح�ل��ى ب ��ه ال�ف�ق�ي��د‬ ‫م ��ن أخ � ��اق ف��اض �ل��ة‪ ،‬وغ� �ي ��رة وط�ن�ي��ة‬ ‫ص��ادق��ة‪ ،‬وتشبث مكن بثوابت اأم��ة‬ ‫ومقدساتها"‪.‬‬ ‫وي � � �ع � � �ت � � �ب� � ��ر ال � � � � ��راح � � � � ��ل م� �ح� �م ��د‬ ‫ج� �س ��وس ع ��ام ��ة ف� ��ارق� ��ة ف� ��ي ت ��اري ��خ‬ ‫السوسيولوجيا امغربية‪ ،‬بالنظر إلى‬ ‫ال��دور ال��ذي لعبه منذ نهاية ستينيات‬ ‫القرن اماضي في تكوين أجيال عديدة‬ ‫م��ن ال�س��وس�ي��ول��وج�ي��ن‪ ،‬وك��ذا ل�ل��دور‬ ‫الذي اضطلع به في انفتاح الجامعة‬ ‫ام�غ��رب�ي��ة ال�ن��اش�ئ��ة ع�ل��ى م�ق��ارب��ات‬ ‫ن� �ظ ��ري ��ة وم � �م� ��ارس� ��ات م �ي��دان �ي��ة‬ ‫ج � ��دي � ��دة س� �م� �ح ��ت ب �ت��أس �ي��س‬ ‫خ �ط��اب س��وس�ي��ول��وج��ي جديد‬ ‫بنزعته ال�ن�ق��دي��ة‪ ،‬وك��ذا ق��درت��ه‬

‫على التمييز بن العمل اأكاديمي‬ ‫وال � �س � �ي ��اس ��ي داخ� � � ��ل اات � �ح� ��اد‬ ‫ااش � � � �ت� � � ��راك� � � ��ي‪ ،‬ب �ح �س��ب‬ ‫معارفه‪.‬‬

‫وضعت صحيفة "واشنطن بوست"‪،‬‬ ‫أم��س‪ ،‬على موقعها على "اأن�ت��رن��ت" شريط‬ ‫فيديو لكاميرا مراقبة تظهر فيه قوات خاصة‬ ‫أميركية‪ ،‬وه��ي ت�ق��وم ال�ع��ام ام��اض��ي باعتقال‬ ‫القيادي في تنظيم القاعدة أبو أنس الليبي في‬ ‫طرابلس‪ .‬وفي هذه الصور باأسود واأبيض‬ ‫باإمكان رؤية سيارة داكنة اللون تقف أمام‬ ‫أحد امنازل‪ ،‬وكان الظام ا يزال مخيما‪ .‬فجأة‬ ‫ت �ص��ل ش��اح �ن��ة ص �غ �ي��رة ب �ي �ض��اء إل ��ى ام �ك��ان‬ ‫وتتوقف بمحاذاة السيارة ويخرج منها ثاثة‬ ‫رج��ال يحملون م�س��دس��ات‪ .‬كما وص�ل��ت في‬ ‫ال��وق��ت ن�ف�س��ه س �ي��ارة ب�ي�ض��اء وت��وق�ف��ت أم��ام‬ ‫ال �س �ي��ارة ال��داك �ن��ة منعها م��ن ال �ه��رب‪ .‬وأخ��رج‬ ‫ام �س �ل �ح��ون ال �ث��اث��ة س��ائ��ق ال �س �ي��ارة ال��داك �ن��ة‬ ‫وأصعدوه إلى الشاحنة الصغيرة‪ .‬ثم قام أحد‬ ‫امسلحن الثاثة بقيادة السيارة الداكنة قبل‬ ‫أن ينطلق اموكب امؤلف من السيارات الثاث‬ ‫مسرعا إل��ى جهة مجهولة‪ .‬ول��م ت��دم العملية‬ ‫أكثر م��ن دقيقة‪ .‬والشخص ال��ذي خطف هو‬ ‫نزيه عبد الحميد الرقيعي‪ ،‬امعروف باسم أبو‬ ‫أنس الليبي بحسب "واشنطن بوست"‪.‬‬ ‫ب�ل��غ ع ��دد ال �ت �ع��اون �ي��ات ال �ت��ي ت��م إح��داث�ه��ا‬ ‫ب��ام �غ��رب خ��ال ال �ع��ام ام��اض��ي‪ ،‬م��ا مجموعه‬ ‫‪ 1406‬تعاونية جديدة تضم في عضويتها‬ ‫‪ 18‬أل��ف و‪ 771‬متعاونا ومتعاونة‪ ،‬برأسمال‬ ‫ي�ب�ل��غ ح�ج�م��ه ح��وال��ي ‪ 15‬م �ل �ي��ون و‪ 822‬أل��ف‬ ‫و‪ 115‬درهم‪ ،‬نالت فيها التعاونيات الفاحية‬ ‫ح �ص��ة اأس� ��د ب�ن�س�ب��ة ‪ 73‬ف ��ي ام ��ائ ��ة‪ ،‬وأف ��اد‬ ‫مكتب تنمية ال�ت�ع��اون ف��ي بيان ل��ه‪ ،‬أن امعدل‬ ‫الشهري لتأسيس ه��ذه التعاونيات بلغ ‪117‬‬ ‫ت �ع��اون �ي��ة ج ��دي ��دة ف ��ي ال �ش �ه��ر‪ ،‬م��وض �ح��ً أن‬ ‫الفضل في ه��ذه الوتيرة يرجع إل��ى الحمات‬ ‫التوعوية واإعامية التي نظمها امكتب في‬ ‫أوس��اط امنتجن الصغار والصناع والشباب‬ ‫حاملي الشهادات‪ ،‬وكذا إلى تضافر جهود كل‬ ‫امتدخلن امعنين في إطار امشاريع الكبرى‬ ‫للدولة‪ ،‬وحسب امصدر ذاته‪ ،‬فقد تضاعف هذا‬ ‫اإيقاع السنوي لتأسيس التعاونيات الجديدة‬ ‫خمس مرات خال السنوات العشر اماضية‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫أخبار وتقـارير‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫التنسيقية الوطنية لأساتذة امجازين تعلن مقاطعتها مباراة الوزارة‬ ‫الرباط ‪ :‬شيماء بخساس‬ ‫أك� ��د م �ص �ط �ف��ى ال �ب��وق �ص �ي��ري‪،‬‬ ‫ع �ض��و ف ��ي ال �ت �ن �س �ي �ق �ي��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ل��أس��ات��ذة ام�ج��ازي��ن امقصين من‬ ‫الترقية ووزارة التربية الوطنية‪ ،‬أن‬ ‫التنسيقية ستقاطع مباراة الترقية‬ ‫ال �ت��ي أع�ل�ن��ت ع�ن�ه��ا‪ ،‬أخ �ي��را‪ ،‬وزارة‬ ‫التربية الوطنية والتكوين امهني‪،‬‬ ‫م ��وض� �ح ��ا أن اأس � � ��ات � � ��ذة ف �ج �ئ��وا‬ ‫ب��ام �ب��ارة ال�ت��ي ستعقدها ال� ��وزارة‪،‬‬ ‫اسيما وأنهم في اعتصام مفتوح‬ ‫مدته ‪ 90‬يوما‪.‬‬ ‫وح��ذر مصطفى البوقصيري‪،‬‬

‫ع� � �ض � ��و ال� �ت� �ن� �س� �ي� �ق� �ي ��ة ال ��وط� �ن� �ي ��ة‬ ‫اأس� ��ات� ��ذة ال ��ذي ��ن أودع � � ��وا م�ل�ف��ات‬ ‫ت��رش �ح �ه��م اج �ت �ي��از ه� ��ذه ام� �ب ��اراة‬ ‫م��ن ال �س �ق��وط ف��ي م��ا اع �ت �ب��ره "ف��خ"‬ ‫الوزارة‪ ،‬داعيا إياهم إلى مقاطعتها‬ ‫واالتحاق بامعتصم‪.‬‬ ‫وأوض � � ��ح ف ��ي ات � �ص ��ال ه��ات �ف��ي‬ ‫ل��ه‪ ،‬أن��ه م ��ازال مسلسل ش��د الحبل‬ ‫متواصا بن التنسيقية الوطنية‬ ‫ل��أس��ات��ذة ام�ج��ازي��ن امقصين من‬ ‫الترقية ووزارة التربية الوطنية‪،‬‬ ‫اس �ي �م ��ا ب �ع ��دم ��ا أع �ل �ن ��ت ال� � � ��وزارة‬ ‫ف ��ي م ��ذك ��رة وزاري� � ��ة ت�ن�ظ�ي��م م �ب��ارة‬ ‫لفائدة اأساتذة حاملي الشهادات‬

‫ال �ج��ام �ع �ي��ة اب � �ت� ��داء م ��ن أول أم��س‬ ‫(اأح� � � ��د) ب �م �خ �ت �ل��ف اأك��ادي �م �ي��ات‬ ‫الجهوية للتربية والتكوين‪.‬‬ ‫وق ��ال مصطفى ال�ب��وق�ص�ي��ري‪،‬‬ ‫إن اأساتذة امعتصمن اعتقدوا أن‬ ‫اعتصاما سيكون ورقة ضغط على‬ ‫وزارة التربية الوطنية والتكوين‬ ‫امهني‪ ،‬وسيجعل ال��وزي��ر الوصي‬ ‫ع�ل��ى ال�ق�ط��اع يستجيب مطالبهم‪،‬‬ ‫إا أن ال ��وزارة م��ازال��ت تعتمد على‬ ‫سياسة صم اآذان وترفض الحوار‬ ‫مع التنسيقية الوطنية لأساتذة‬ ‫امجازين امقصين من الترقية‪.‬‬ ‫ق� � ��رار رش� �ي ��د ب �ل �م �خ �ت��ار وزي� ��ر‬

‫ال � �ت� ��رب � �ي� ��ة ال� ��وط � �ن � �ي� ��ة وال� �ت� �ك ��وي ��ن‬ ‫امهني أغ�ض��ب اأس��ات��ذة امجازين‬ ‫ال� ��راف � �ض� ��ن ل � �ل � �م � �ب ��اراة‪ ،‬وج �ع �ل �ه��م‬ ‫ي�ق��ررون مقاطعة ام �ب��اراة‪ ،‬وتمديد‬ ‫مدة ااعتصام‪ ،‬معبرين عن رفضهم‬ ‫إق �ح��ام اأس ��ات ��ذة ال�ح��اص�ل��ن على‬ ‫ال�ش�ه��ادات بالترقية ف��ي ام�ب��اري��ات‬ ‫ام�ه�ن�ي��ة‪ ،‬واس �ت �خ��دام م�ب��دأ ال�ك��وط��ا‬ ‫بنسبة تقدر ب� ‪ 10‬في امائة‪.‬‬ ‫وأك � ��دت ال�ت�ن�س�ي�ق�ي��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫ل��أس��ات��ذة ام�ج��ازي��ن امقصين من‬ ‫الترقية‪ ،‬ف��ي ب��اغ لها توصلنا به‬ ‫م��ن نسخة منه‪ ،‬تشبتها بالترقية‬

‫ام�ب��اش��رة دون ق�ي��د أو ش��رط وذل��ك‬ ‫بأثر رجعي مالي وإداري‪ ،‬ورفضها‬ ‫امبدئي وامطلق ما أسمته "مباراة‬ ‫ال � � ��ذل وال � � �ع� � ��ار" ال � �ت ��ي ت �س �ع��ى م��ن‬ ‫خ��ال �ه ��ا ال � � � � ��وزارة‪ ،‬ح �س ��ب ت�ع�ب�ي��ر‬ ‫التنسيقية‪ ،‬إل��ى اإج�ه��از على حق‬ ‫مكتسب ل��دى الشغيلة التعليمية‬ ‫أا وهو الترقية بالشهادات‪.‬‬ ‫ل ��إش ��ارة ف� ��إن وزارة ال �ت��رب �ي��ة‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة ق� ��ررت م ��ن خ ��ال م��ذك��رة‬ ‫وزاري� � ��ة ت�ن�ظ�ي��م م �ب��اري��ات ام�ه�ن�ي��ة‬ ‫ل �ل �ت��رق �ي��ة ب � �ن� ��اء ع� �ل ��ى ال � �ش � �ه ��ادات‬ ‫ال �ج��ام �ع �ي��ة اب � �ت ��داء م ��ن ي� ��وم أم��س‬ ‫ب��اأك��ادي �م �ي��ات ال�ج�ه��وي��ة للتربية‬

‫وال�ت�ك��وي��ن ل�ف��ائ��دة مختلف الفئات‬ ‫ال ��ذي ��ن س �ب��ق ل �ه��م وض ��ع م�ل�ف��ات�ه��م‬ ‫بمديرية ام��وارد البشرية وتكوين‬ ‫اأطر‪.‬‬ ‫ف ��ي ال� �س� �ي ��اق ذات � � ��ه‪ ،‬أوض �ح��ت‬ ‫ال �ت �ن �س �ي �ق �ي��ة أن اأس � ��ات � ��ذة ال��ذي��ن‬ ‫ت �ق��دم��وا بطلباتهم ل�ل�م�ش��ارك��ة في‬ ‫ام� � �ب � ��اراة‪ ،‬ق � � ��رروا س �ح��ب م�ل�ف��ات�ه��م‬ ‫م��ن ال� � ��وزارة أن �ه��م اك �ت �ش �ف��وا أن�ه��م‬ ‫ت�ع��رض��وا م��ا وصفته ب�"التحايل"‬ ‫م��ن ط��رف مصالح ال� ��وزارة‪ ،‬عندما‬ ‫ت�ق��دم أع�ض��اء التنسيقية الوطنية‬ ‫ل��أس��ات��ذة ام�ج��ازي��ن امقصين من‬ ‫الترقية بتفسير مضامن امباراة‪.‬‬

‫عبد الصمد صدوق‪ :‬نصاب باإحباط عندما ا تظهر نتائج ملموسة في محاربة الرشوة‬ ‫هناك أمل إذا ما تم تفعيل آليات الحكامة الدستورية < الدولة هي امسؤولة اأولى على محاربة هذه الظاهرة‬ ‫الرباط ‪ :‬عبد الله القاسمي‬

‫تستفحل ف�ي�ه��ا ال �ظ��اه��رة‪ ،‬أش��ار‬ ‫إلى أن القطاع العمومي تنتشر‬ ‫ف �ي��ه ال� ��رش� ��وة أك� �ث ��ر م ��ن ال �ق �ط��اع‬ ‫ال� � � �خ � � ��اص‪ ،‬وأن� � � � ��ه أص � � �ب� � ��ح‪ ،‬ف��ي‬ ‫ت �ق��دي��ره‪ ،‬م��ن ال � ��ازم أن ي�ن�خ��رط‬ ‫هذا اأخير في النقاش العمومي‬ ‫لحل هذه امعضلة‪.‬‬ ‫وفي التقرير الذي قدمه‪ ،‬يوم‬ ‫(السبت) اأخير‪ ،‬بالرباط مركز‬ ‫ال��دع��م ال�ق��ان��ون��ي ض��د ال��رش��وة‪،‬‬ ‫ال �ت��اب��ع ل�ل�ج�م�ع�ي��ة ع �ل��ى ه��ام��ش‬ ‫الجمع العام اانتخابي منظمة‬ ‫الشفافية‪ ،‬اعتبرت الجمعية أن‬ ‫ع ��ام ‪ 2011‬ك��ان‬

‫ع ��ام اأم� ��ل‪ ،‬وب �ع��د م ��رور ع��ام��ن‬ ‫أص� �ب� �ح ��ت خ� �ي� �ب ��ة اأم� � � ��ل أق � ��وى‬ ‫ب �ك �ث �ي��ر م� ��ن اان � �ت � �ظ� ��ارات ال �ت��ي‬ ‫ك��رس�ه��ا خ�ط��اب س�ي��اس��ي تبنته‬ ‫ال� ��دول� ��ة واأح � � � ��زاب ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫ام �ت �ن��اف �س��ة‪ ،‬وف ��ي ع ��ام ‪ 2013‬تم‬ ‫تكريس التراجع‪ ،‬وهو ما عكسه‬ ‫التصنيف اأخ �ي��ر ل�ل�م�غ��رب في‬ ‫مجال إدراك الرشوة‪.‬‬ ‫وان�ت�ق��دت "ترانسبرنسي"‪،‬‬ ‫"انتقال خطاب محاربة الرشوة‬ ‫م ��ن ال ��وع ��ود واال � �ت� ��زام� ��ات إل��ى‬ ‫خ � � �ط � � ��اب س � � �ي� � ��اس� � ��وي ي� ��وظ� ��ف‬ ‫ف � ��ي ال � � �ص� � ��راع ال � �س � �ي ��اس ��ي ب��ن‬ ‫اأحزاب"‪.‬‬

‫رس � � � ��م ت� � �ق � ��ري � ��ر ص� � � � � ��ادر ع ��ن‬ ‫ال� �ج� �م� �ع� �ي ��ة ام � �غ ��رب � �ي ��ة م� �ح ��ارب ��ة‬ ‫ال� � � � ��رش� � � � ��وة ام � � � �ع� � � ��روف� � � ��ة ب � ��اس � ��م‬ ‫"ت��ران�س�ب��رن�س��ي امغرب" صورة‬ ‫قاتمة عن تفشي ظاهرة الرشوة‬ ‫ب ��ام� �غ ��رب ووص �ف �ت �ه��ا ب��ام��زم �ن��ة‬ ‫وام �ع �م �م��ة‪ ،‬ت ��ؤك ��ده ��ا ام ��ؤش ��رات‬ ‫ال ��دول� �ي ��ة وت� �ق ��ر ب �ه ��ا ال �س �ل �ط��ات‬ ‫العمومية‪.‬‬ ‫وف��ي ات�ص��ال هاتفي لنا مع‬ ‫عبد الصمد صدوق الكاتب العام‬ ‫للجمعية ق��ال إن "الجمعية‬ ‫تعتمد ف��ي إع ��داد تقاريرها‬ ‫ع � � �ل � ��ى م� � � � ��ؤش� � � � ��رات دول � � �ي � ��ة‬ ‫ل �ل��رش��وة ت�ت�ع�ل��ق ب��ال�ج��ان��ب‬ ‫ااق � �ت � �ص� ��ادي وااس �ت �ث �م ��ار‬ ‫ال � � �خ� � ��ارج� � ��ي وك� � ��ذل� � ��ك ع �ب��ر‬ ‫اآل � � �ي � ��ات ال � �ت� ��ي وض �ع �ت �ه��ا‬ ‫الجمعية امتمثلة بعضها‬ ‫ف ��ي ت �ل �ق��ي ال� �ش� �ك ��اي ��ات م��ن‬ ‫ق�ب��ل م��راك��ز الجمعية على‬ ‫ربوع الباد"‪.‬‬ ‫وأك � � � � � � ��د أن ال� � � ��دول� � � ��ة‬ ‫ام � � �س� � ��ؤول� � ��ة اأول � � � � � ��ى ع��ن‬ ‫م � �ح� ��ارب� ��ة ال� � ��رش� � ��وة ع �ب��ر‬ ‫وض� � � � ��ع إس � �ت� ��رات � �ي � �ج � �ي� ��ة‬ ‫وطنية محاربتها‪ ،‬اأمر‬ ‫الذي لم يحدث إلى حدود‬ ‫اآن‪ ،‬كما أنها مازالت لم‬ ‫تعمل على تقوية أجهزة‬ ‫ال��رق��اب��ة وال �ح �ك��ام��ة من‬ ‫خ ��ال ت �ن��زي��ل م�ض��ام��ن‬ ‫الدستور التي تهم هذا‬ ‫ام� �ج ��ال "ك �م��ا أك ��د ع�ل��ى‬ ‫ض ��رورة تحمل ك��ل من‬ ‫ال� �س� �ل� �ط ��ة ال �ت �ن �ف �ي��ذي��ة‬ ‫والسلطة التشريعية‪،‬‬ ‫وك� � ��ذل� � ��ك ال� �ق� �ض ��ائ� �ي ��ة‬ ‫م � �س ��ؤل � �ي ��ات � �ه ��ا ب� �ه ��ذا‬ ‫الخصوص"‪.‬‬ ‫وعن طبيعة عمل‬ ‫ال �ج �م �ع �ي��ة‪ ،‬ق ��ال إن�ه��ا‬ ‫جمعية للترافع لدى‬ ‫ال� �ج� �ه ��ات ال��رس �م �ي��ة‬ ‫ب �خ �ص��وص ق �ض��اي��ا‬ ‫ال� � � ��رش� � � ��وة وان � � �ج � ��از‬ ‫ال � �ت � �ق� ��اري� ��ر ال � ��دوري � ��ة‬ ‫بهذا الخصوص‪.‬‬ ‫جانب من الجمع العام الذي عقدته ترانسبرنسي امغرب (خاص)‬ ‫وب� � � � �خ� � � � �ص � � � ��وص‬ ‫ال � � �ق � � �ط� � ��اع� � ��ات ال � �ت� ��ي‬

‫وأض� ��اف ال �ت �ق��ري��ر‪ ،‬أن ال�ع��ام‬ ‫ام��اض��ي شهد ت��أخ��را ف��ي تفعيل‬ ‫اإص� ��اح� ��ات ال� �ك� �ب ��رى‪ ،‬وت �ع �ث��را‬ ‫ف � ��ي ال � �ع� ��دي� ��د م � ��ن ام� �ح ��اك� �م ��ات‬ ‫وال �ت �ح �ق �ي �ق ��ات ال �ق �ض ��ائ �ي ��ة ف��ي‬ ‫م� �ج ��ال م �ح ��ارب ��ة ال� ��رش� ��وة‪ ،‬م�م��ا‬ ‫ي� �ض ��ع ام� � �غ � ��رب "ض � �م� ��ن ال� � ��دول‬ ‫ال �ت��ي ت �س �ت �ش��ري ف �ي �ه��ا ال��رش��وة‬ ‫امزمنة"‪.‬‬ ‫وأوض ��ح ال�ت�ق��ري��ر ال�س�ن��وي‪،‬‬ ‫أن أك� �ب ��ر ن �س �ب��ة م� ��ن ال �ش �ك ��اوى‬ ‫ال �ت��ي ت�ل�ق��اه��ا ام��رك��ز خ ��ال ع��ام‬ ‫‪ ،2013‬ه �م��ت م �ج ��ال ال �ب �ل��دي��ات‬ ‫ال� �ت ��ي ت �خ �ض��ع ل ��وص ��اي ��ة وزارة‬ ‫الداخلية‪ ،‬بنسبة مائوية بلغت‬ ‫‪ 27‬ف ��ي ام ��ائ ��ة‪،‬‬

‫متبوعة بقطاع اأمن في امرتبة‬ ‫الثانية من تصنيف امؤسسات‬ ‫ام �ش �ت �ك��ى ب� �ه ��ا ب �ن �س �ب��ة ‪ 18‬ف��ي‬ ‫امائة من الشكاوى‪ ،‬وعشرة في‬ ‫امائة من الشكاوى اموجهة ضد‬ ‫الدرك املكي‪.‬‬ ‫وقد وجهت خال عام ‪2013‬‬ ‫ن �ح��و ‪ 61‬م��راس �ل��ة إل ��ى ال�ج�ه��ات‬ ‫ال�ح�ك��وم�ي��ة ام �خ �ت �ص��ة‪ ،‬م��ن أج��ل‬ ‫التحقيق ف��ي ال�ت�ج��اوزات امبلغ‬ ‫عنها‪ ،‬وقوبلت بتجاهل معظم‬ ‫امؤسسات الحكومية‪ ،‬حيث لم‬ ‫تتلق الجمعية سوى ‪ 14‬جوابا‬ ‫ف �ق��ط‪ ،‬ك ��ان م �ص��دره��ا ام�ف�ت�ش�ي��ة‬ ‫العامة لوزارة العدل‪ ،‬وامفتشية‬ ‫ال �ع��ام��ة ل � ��وزارة ال �ص �ح��ة‪ ،‬فضا‬ ‫ع � � � ��ن ام� � ��دع� � ��ي‬

‫عواصم نحن نتقدم ‪..‬عنواننا على الشبكة‪:‬‬ ‫‪www.awassim.ma‬‬

‫ال � �ع� ��ام ب �م �ح �ك �م��ة ااس� �ت� �ئ� �ن ��اف‪،‬‬ ‫ورؤساء بعض البلديات‪.‬‬ ‫وف� �ي� �م ��ا ي �ت �ع �ل��ق ب��ال �ت��وزي��ع‬ ‫ال� � �ج� � �غ � ��راف � ��ي ل � �ل � �ش � �ك� ��اوى ض��د‬ ‫ال��رش��وة‪ ،‬ك�ش��ف ال�ت�ق��ري��ر تصدر‬ ‫مدينتي الدارالبيضاء والرباط‬ ‫في عدد الشكاوى اموجهة مركز‬ ‫ال��دع��م ال�ق��ان��ون��ي ض��د ال��رش��وة‪،‬‬ ‫ب�ن�س�ب��ة ‪ 18‬و‪ 17‬ف��ي ام��ائ��ة على‬ ‫ال� �ت ��وال ��ي‪ .‬ف �ي �م��ا اح �ت �ل��ت م��دي�ن��ة‬ ‫ف � ��اس ام ��رت� �ب ��ة ال �ث��ال �ث��ة ب�ن�س�ب��ة‬ ‫‪ 14‬ف��ي ام��ائ��ة‪ ،‬ف��ي ام�ق��اب��ل سجل‬ ‫غ� �ي ��اب أي ش � �ك� ��اوى ب ��ال ��رش ��وة‬ ‫أو اس�ت�غ��ال ال�ن�ف��وذ ف��ي جهتي‬ ‫ال � �ع � �ي� ��ون ب� � ��وج� � ��دور ال� �س ��اق� �ي ��ة‬ ‫الحمراء‪ ،‬وكلميم السمارة‪.‬‬ ‫وي� � �ع � ��ود ال � �س� �ب ��ب ف � ��ي ه ��ذه‬ ‫النتائج‪ ،‬حسب التقرير‪،‬‬ ‫إل� � � � ��ى أن اإص� � � ��اح� � � ��ات‬ ‫ال �ت��ي ج��اء ب�ه��ا ال��دس�ت��ور‬ ‫ت��أخ��ر تنفيذها‪ ،‬ول��م يتم‬ ‫اإع� � � � ��ان ع � ��ن أي إج � � ��راء‬ ‫م� �ل� �م ��وس ض � ��د ال � ��رش � ��وة‪،‬‬ ‫وهو ما أدى‪ ،‬إلى «تراجع‬ ‫ام� �غ ��رب ف ��ي م��ؤش��ر إدراك‬ ‫ال��رش��وة‪ ،‬وم��ؤش��ر جاذبية‬ ‫ااستثمارات اأجنبية"‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � � � � � � � � � � � � ��اف � � � � � � � � � � � � � � � � � ��ت‪،‬‬ ‫ت��ران�س�ب��رن�س��ي أن "ام �غ��رب‬ ‫ب �ع��د أن خ �ض��ع ل�ت�ق�ي�ي��م من‬ ‫طرف ثماني وكاات وهيآت‬ ‫دولية‪ ،‬فقد أربع درجات في‬ ‫ال�ت��رت�ي��ب ال��دول��ي ب��اح�ت��ال��ه‬ ‫امرتبة ‪ 91‬هذا العام من أصل‬ ‫‪ 177‬دول � ��ة ب �ع��د أن ك� ��ان ف��ي‬ ‫امرتبة ‪ 87‬في العام ‪."2012‬‬ ‫وي � � � ��أت � � � ��ي ت � � �ق� � ��ري� � ��ر ه� � ��ذا‬ ‫ال �ع��ام ب �ع��د ت�ص�ن�ي��ف منظمة‬ ‫الشفافية الدولية ام�غ��رب في‬ ‫ام��رك��ز ‪ 91‬م��ن أص��ل ‪ 177‬دول��ة‬ ‫في مؤشر إدراك الرشوة لعام‬ ‫‪.2013‬‬ ‫ول� ��إش� ��ارة‪ ،‬تأسست هذه‬ ‫ال �ج �م �ع �ي��ة ع � ��ام ‪ 1996‬ب �ه��دف‬ ‫"م ��واج � �ه ��ة ال ��وض� �ع� �ي ��ة ام �ق �ل �ق��ة‬ ‫ل � �ل� ��رش� ��وة ون � �ق� ��ص ال �ش �ف ��اف �ي ��ة‬ ‫واأخ� ��اق وال�ح�ك��ام��ة ال�ج�ي��دة"‪،‬‬ ‫ودأب � � � � ��ت ال� �ج� �م� �ع� �ي ��ة ام� �غ ��رب� �ي ��ة‬ ‫م�ح��ارب��ة ال��رش��وة م�ن��ذ س �ن��وات‪،‬‬ ‫على إصدار تقرير سنوي بشأن‬ ‫ج � �ه� ��ود م� �ح ��ارب ��ة ال � ��رش � ��وة ف��ي‬ ‫امغرب‪.‬‬

‫رشيدة أحفوظ‪:‬‬ ‫القاضية الوسيطة‬

‫الرباط ‪ :‬محمد بها‬ ‫دع � ��ت رئ �ي �س ��ة ال �ج �م �ع �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫ل �ل �ق �ض��اة ال �ق��اض �ي��ة رش� �ي ��دة أح� �ف ��وظ إل��ى‬ ‫اس� �ت� �ئ� �ن ��اف ال � � �ح � ��وار ب � ��ن وزارة ال� �ع ��دل‬ ‫وال �ح��ري��ات ومختلف الجمعيات امهنية‬ ‫ال�ق�ض��ائ�ي��ة‪ ،‬بغية اح �ت��واء ال�ت��وت��ر ال�ق��ائ��م‪،‬‬ ‫وإق � � � � ��رار ن � �ص� ��وص ت �ن �ظ �ي �م �ي��ة ق��ان��ون �ي��ة‬ ‫ودستورية‪ ،‬تلبي تطلعات قضاة امملكة‪.‬‬ ‫وأش � � � � ��ارت أح� � �ف � ��وظ‪ ،‬ت �ع �ق �ي� ً�ب��ا ع�ل��ى‬ ‫دع��وة "ن��ادي قضاة امغرب" إلى التظاهر‪،‬‬ ‫(السبت) اأخير في الرباط‪ ،‬إلى أن "وزير‬ ‫العدل والحريات أكد‪ ،‬اأربعاء ّ‬ ‫اماضي‪ ،‬أن‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫مشروع‬ ‫النصوص القانونية‪ ،‬ممثلة ف��ي‬ ‫ال� �ن� �ظ ��ام اأس � ��اس � ��ي ل �ل �ق �ض��اة وم � �ش ��روع‬ ‫امجلس اأعلى للسلطة القضائية‪ ،‬ليست‬ ‫نهائية‪ ،‬ولهذا تطالب الجمعية باستئناف‬ ‫ال �ح��وار‪ ،‬ف��ي ح�ض��ور مختلف الجمعيات‬ ‫ام �ه �ن �ي��ة ال �ق �ض ��ائ �ي ��ة‪ ،‬ب �غ ��ض ال �ن �ظ ��ر ع��ن‬ ‫انتماءاتهم الجمعوية"‪ّ ،‬‬ ‫مبينة أن "الساحة‬ ‫ّ‬ ‫�اش��ا ب�ش��أن‬ ‫ال�ق�ض��ائ�ي��ة م ��ازال ��ت ت �ع��رف ن �ق� ً‬ ‫مسار هذه النصوص"‪.‬‬ ‫وب �خ �ص��وص ام �ظ��اه��رة ال �ت��ي ك��ان��ت‬ ‫"ج �م �ع �ي��ة ن� � ��ادي ق� �ض ��اة ام � �غ� ��رب" ت�ع�ت��زم‬ ‫تنظيمها اليوم‪ ،‬أكدت أحفوظ أن الجمعية‬ ‫لديها ميثاق ش��رف يقضي بعدم التدخل‬ ‫ف� ��ي ق � � � ��رارات ب ��اق ��ي ال �ج �م �ع �ي��ات ام �ه �ن �ي��ة‬ ‫القضائية‪ ،‬موضحة أن لكل "جمعية طريقة‬ ‫تفكيرها"‪.‬‬ ‫وقالت إن "قرارا اتخذه امكتب امركزي‬ ‫للجمعية يقضي ب��اح�ت��رام ال �ق��رارات التي‬ ‫تتخذها باقي الجمعيات"‪.‬‬ ‫وأح � �ف ��وظ أس � �ت ��اذة ب�ك�ل�ي��ة ال �ح �ق��وق‬ ‫ب��ام �ح �م��دي��ة وب��ام �ع �ه��د ال �ع��ال��ي ل�ل�ق�ض��اء‪،‬‬ ‫ورئ �ي �س��ة ال �غ��رف��ة ااج �ت �م��اع �ي��ة بمحكمة‬ ‫ااستئناف بالدار البيضاء‪ ،‬ورئيسة غرفة‬ ‫بامجلس اأعلى‪.‬‬ ‫ول �ل �ق��اض �ي��ة رش� �ي ��دة أح� �ف ��وظ م�س��ار‬ ‫م �ه �ن��ي ن ��اج ��ح وم �ت �م �ي��ز ف ��ي ال �ق �ض ��اء‪ ،‬إذ‬ ‫ان �خ ��رط ��ت ف ��ي س �ل��ك ال �ق �ض ��اء م ��ع ب��داي��ة‬ ‫الثمانينيات عن عمر ‪ 23‬سنة‪ ،‬بعد مشوار‬ ‫دراسي قطعته متفوقة وبامتياز‪.‬‬ ‫فهي أستاذة بامعهد العالي للقضاء‬ ‫وب �ك �ل �ي��ة ال �ح �ق ��وق ب��ام �ح �م��دي��ة‪ ،‬وس��اب �ق��ا‬ ‫بمدرسة اآثار‪ ،‬ومستشارة قانونية سابقة‬ ‫م��دة خمس س�ن��وات بالقناة الثانية‪ ،‬كما‬ ‫أص��درت ع��دة مؤلفات ف��ي مجال القانون‪،‬‬ ‫منها كتاب ''حماية امتضرر م��ن ح��وادث‬ ‫الشغل'' عام ‪ ،2002‬وكتاب ''التعويض عن‬ ‫حوادث الشغل'' الذي صدر عام ‪.2004‬‬ ‫وال�ق��اض�ي��ة رش �ي��دة أح �ف��وظ حاصلة‬ ‫على دب�ل��وم ال��دراس��ات العليا ف��ي القانون‬ ‫ام��دن��ي‪ ،‬حضرت أط��روح��ة ال��دك�ت��وراه حول‬ ‫م��وض��وع ''ال �ف �ئ��ات ام�س�ت�ث�ن��اة م��ن حماية‬ ‫مدونة الشغل‪ ،‬خ��دام البيوت''‪ ،‬إلى جانب‬ ‫كونها عضوا نشيطة في امجتمع امدني‪،‬‬ ‫وس �ب ��ق ل �ه��ا أن ش ��ارك ��ت ف ��ي ال �ع��دي��د من‬ ‫الندوات وامؤتمرات الوطنية والدولية‪.‬‬ ‫ل��م ت�ق��ف رش �ي��دة أح �ف��وظ ع�ن��د مسار‬ ‫ال �ق �ض��اء ب ��ل ت�خ�ط�ت��ه إل� ��ى ع��ال��م اإع � ��ام‪،‬‬ ‫و ال �ن �ج��اح ن�ف�س��ه ال � ��ذي اق �ت��ه ف ��ي م�ج��ال‬ ‫القانون عرفته في مجال التلفزيون‪ ،‬عبر‬ ‫برنامجها الشهير ''م��داول��ة'' ال��ذي يعرف‬ ‫نسبة متابعة كبيرة قي القناة اأولى‪ ،‬فهي‬ ‫صاحبة الفكرة ومعدة البرنامج‪ ،‬فبرنامج‬ ‫''مداول'' حصل على عدة جوائز‪ ،‬وتوفقت‬ ‫القاضية رشيدة أحفوظ في اختيار ملفات‬ ‫وقضايا من واقع امحاكم امغربية لتوعية‬ ‫امواطن امغربي بمشاكل القضاء وتعريفه‬ ‫بواقع قضايا امحاكم بعد أن تكون العدالة‬ ‫قد قالت كلمتها فيها‪.‬‬

‫تأسيس مرصد مغربي‬ ‫للسياسات العمومية‬ ‫الرباط ‪:‬خاص‬ ‫تم تأسيس "امرصد امغربي للسياسات‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ة" ب��ال��دارال�ب�ي�ض��اء‪ ،‬ي��وم (ال�س�ب��ت)‬ ‫اأخ � �ي ��ر‪ ،‬م ��ن ط� ��رف م �ج �م��وع��ة م ��ن اأط � ��ر و‬ ‫اأك ��ادي� �م� �ي ��ن ال� �ش� �ب ��اب ام �ت �خ �ص �ص��ن ف��ي‬ ‫ال��دراس��ات ااستراتيجية وااقتصادية من‬ ‫مختلف مناطق امغرب والعديد من امغاربة‬ ‫امقيمن في الخارج‪.‬‬ ‫وف��ي ات �ص��ال ه��ات�ف��ي ب �ج��واد ج�ع��وان��ي‪،‬‬ ‫عضو امكتب امسير للمرصد وفاعل مدني‬ ‫وحقوقي‪ ،‬قال إن "امرصد مكون من مجموعة‬ ‫م��ن اأط� ��ر ال �ش �ب��اب (دك ��ات ��رة‪ ،‬وم�ه�ن��دس��ن‪،‬‬ ‫وأس��ات��ذة جامعين‪ ،‬وباحثن) من مختلف‬ ‫ال�ت�ي��ارات‪ ،‬راك�م��وا تجارب عديدة في ميدان‬ ‫السياسات العمومية"‪ ،‬وأردف قائا "امرصد‬ ‫مستقل عن كل تيار أو حزب معن‪ ،‬ويتوفر‬ ‫على مقر مستقل بمدينة الدارالبيضاء تم‬ ‫كراؤه بمساهمات أعضائه"‪.‬‬ ‫وذك� ��ر ج� ��واد ام �ك �ل��ف ب��ال �ش��ؤون ام��ال�ي��ة‬ ‫في امرصد أن "التأسيس ج��اء نتيجة سنة‬ ‫ونصف من العمل واإع��داد‪ ،‬وقد تم تشكيل‬ ‫اثنا عشر خلية م��وزع��ة ترابيا على امملكة‬ ‫للتمكن من إعداد تقرير شامل‪ ،‬هذا التقرير‬ ‫سيعتمد في جمع مضامينه على معطيات‬ ‫رس�م�ي��ة م��ؤس�س��ات دول �ي��ة ووط�ن�ي��ة كالبنك‬ ‫الدولي والتقارير التي تصدرها امؤسسات‬ ‫ال��وط�ن�ي��ة ال��رس�م�ي��ة وغ �ي��ر ال��رس �م �ي��ة‪ ،‬وذل��ك‬ ‫بتتبعها وتحليلها"‪ ،‬وأفاد بأن هذا التقرير‬ ‫سيصدر بعد ستة أشهر‪.‬‬ ‫وختم جواد الجعواني قوله‪ ،‬إن تأسيس‬ ‫امرصد يأتي في إط��ار تفعيل دور امجتمع‬ ‫ام ��دن ��ي ام �غ��رب��ي وااس� �ت� �ف ��ادة م ��ن ام ��داخ ��ل‬ ‫الدستورية لدستور ‪.2011‬‬ ‫وح �س��ب "ال� ��ورق� ��ة ال �ت �ق��دي �م �ي��ة" ام �ق��دم��ة‬ ‫ب��ال �ج �م��ع ال� �ع ��ام ال �ت��أس �ي �س��ي‪ ،‬ف� ��إن ام��رص��د‬ ‫م � �ش� ��روع أك� ��ادي � �م� ��ي غ ��اي� �ت ��ه ض � �م ��ان ت�ت�ب��ع‬ ‫ال��وض�ع�ي��ة ام��اك��رواق�ت�ص��ادي��ة وااجتماعية‬ ‫ب �ب��ادن��ا ع ��ن ط��ري��ق رص ��د وت �ت �ب��ع وت�ق�ي�ي��م‬ ‫ال� �س� �ي ��اس ��ات ال �ع �م ��وم �ي ��ة‪ .‬وي� �ض ��ع ام ��رص ��د‬

‫ام �غ��رب��ي ف��ي ق�ل��ب اه�ت�م��ام��ات��ه ت�ن�م�ي��ة ثقافة‬ ‫التقييم والتتبع للسياسات العمومية‪ ،‬ومن‬ ‫ضمن أهدافه اأخرى‪:‬‬ ‫إط ��اع ك��ل ال�ف�ئ��ات ال��وط�ن�ي��ة م��ن فاعلن‬ ‫وغ� �ي ��ره ��م ع �ل��ى ن �ت��ائ��ج وإن� � �ج � ��ازات ال �ع �م��ل‬ ‫الحكومي في السياسات العمومية‪،‬‬ ‫وتشجيع النقاش وال�ح��وار ااجتماعي‬ ‫ح� ��ول ال �س �ي��اس��ات ال �ع �م��وم �ي��ة‪ ،‬وام �س��اه �م��ة‬ ‫ف��ي تنمية وتطوير ثقافة التقييم والرصد‬ ‫تماشيا مع الصاحيات التي منحها دستور‬ ‫‪ 2011‬للمجتمع امدني في هذا امجال‪.‬‬ ‫وي � � �ق � ��وم ام � ��رص � ��د ب � � ��دراس � � ��ة وت �ح �ل �ي��ل‬ ‫م �خ �ت �ل��ف ال �س �ي ��اس ��ات ال �ع �م��وم �ي��ة ان �ط��اق��ا‬ ‫م� ��ن دراس � � ��ة أص� � ��ول ال �ع �م ��ل ال �ع �م ��وم ��ي ف��ي‬ ‫استجابته متطلبات ال�ظ��اه��رة ااقتصادية‬ ‫وااجتماعية وتحديد اإشكاليات امتعلقة‬ ‫ب�ه��ا‪ ،‬كما تنطلق أي�ض��ا م��ن دراس ��ة الكيفية‬ ‫ال �ت ��ي ي �ت �ف��اع��ل ب �ه��ا م �خ �ت �ل��ف ال �ف��اع �ل��ن م��ع‬ ‫امستفيدين امباشرين وغير امباشرين من‬ ‫قراراتهم وتحركاتهم‪ .‬كما يقوم بوضع آلية‬ ‫تحليلية لتقييم س�ي��اس��ات ك��ل ق�ط��اع على‬ ‫حدة بشكل يخول فهم امنطق العام امشكل‬ ‫للسياسة العامة‪.‬‬ ‫وتم التفاق في الجمع العام التأسيسي‬ ‫على اثني عشرة محور يعمل امرصد على‬ ‫تقييم سياساتها‪ ،‬وهي كما يلي ‪:‬‬ ‫التوازنات اماكرواقتصادية‪ ،‬والفاحة‬ ‫وال �ص �ي ��د ال� �ب� �ح ��ري‪ ،‬وال �ص �ن ��اع ��ة وال� �ح ��رف‬ ‫التقليدية‪ ،‬والسياحة والخدمات‪ ،‬والتجهيز‬ ‫والنقل‪ ،‬والبيئة واإسكان وسياسة امدينة‪،‬‬ ‫والصحة وجودة العيش‪ ،‬والتربية والبحث‬ ‫ال �ع �ل �م ��ي وال� �ت� �ن� �م� �ي ��ة‪ ،‬وال � �ق � �ض� ��اء وح� �ق ��وق‬ ‫اإن� �س ��ان‪ ،‬واإدارات ال�ع�م��وم�ي��ة وال�ح�ك��ام��ة‬ ‫ال� �ج� �ي ��دة‪ ،‬وال ��ري ��اض ��ة وال �ث �ق ��اف ��ة ووس ��ائ ��ل‬ ‫اإع� ��ام‪ ،‬وام�ج�ت�م��ع ام��دن��ي واأس� ��رة وام ��رأة‬ ‫والشباب‪،‬‬ ‫ث ��م ان� �ت� �خ ��اب رض � ��ا ال� �ه� �م ��ادي ك��رئ �ي��س‬ ‫ل�ل�م��رص��د (ب��اح��ث ف��ي ال��ذك��اء ااق �ت �ص��ادي)‪،‬‬ ‫وك��ذل��ك مجموعة م��ن اأط��ر يشكلون امكتب‬ ‫التنفيذي‪.‬‬


‫تقــــارير وآراء‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫«منتدى بدائل امغرب» يقدم مذكرة من أجل ااعتراف القانوني باإذاعات اجمعوية‬

‫عمارة يجري مباحثات مع أعضاء من‬ ‫الكنفدرالية الدمقراطية للشغل‬ ‫دع� � ��ا ع� �ب ��د ال� � �ق � ��ادر ع� �م ��ارة‬ ‫وزي � ��ر ال �ط��اق��ة وام � �ع� ��ادن وام� ��اء‬ ‫والبيئة‪ ،‬أمس بالرباط‪ ،‬أعضاء‬ ‫ام�ك�ت��ب التنفيذي للكنفدرالية‬ ‫ال� ��دي � �م � �ق� ��راط � �ي� ��ة ل� �ل� �ش� �غ ��ل إل� ��ى‬ ‫اان �خ��راط بشكل جيد م��ن أجل‬ ‫بلورة النظام اأس��اس��ي لعمال‬ ‫ومستخدمي امناجم‪.‬‬ ‫وذك ��ر ب ��اغ ل � ��وزارة ال�ط��اق��ة‬ ‫وام � �ع � ��ادن وام � � ��اء وال �ب �ي �ئ��ة‪ ،‬أن‬ ‫ع�م��ارة‪ ،‬أوض��ح خ��ال اجتماعه‬ ‫ب ��أع � �ض ��اء ام� �ك� �ت ��ب ال �ت �ن �ف �ي��ذي‬ ‫ل �ل �ك �ن �ف ��درال �ي ��ة ال ��دي �م �ق ��راط �ي ��ة‬ ‫للشغل‪ ،‬أن اأم��ر يتعلق بورش‬ ‫س �ج��ل ت� ��أخ� ��را ك �ب �ي��را وي �ت �ع��ن‬ ‫تسريع وتيرة إنجازه‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن هذا امشروع يندرج في إطار‬ ‫أولويات وضع مدونة للمناجم‪.‬‬ ‫وت��اب��ع‪ ،‬أن م��ن ش ��أن وض��ع‬ ‫م ��دون ��ة ام �ن��اج��م‪ ،‬إع� �ط ��اء دف�ع��ة‬ ‫قوية لهذا القطاع بامغرب على‬ ‫مستوى ااستثمار‪ ،‬مسجا أنه‬ ‫يتعن أيضا العمل على تحسن‬ ‫ال�ظ��روف ااجتماعية للعاملن‬ ‫ف��ي ام� �ق ��اوات ال �ت��ي ت�ن�ش��ط في‬ ‫ال�ق�ط��اع ام�ن�ج�م��ي‪ ،‬اس�ي�م��ا تلك‬ ‫التي تعمل بنظام امناولة‪.‬‬ ‫وأكد عمارة في هذا الصدد‪،‬‬ ‫أن� ��ه "وح � � ��ده ال � �ح� ��وار ام� �س ��ؤول‬ ‫والجاد هو الكفيل بتفعيل هذا‬ ‫الورش"‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا ت � �ط� ��رق ال� � ��وزي� � ��ر إل ��ى‬ ‫اانفراج في الخاف الذي نشب‬ ‫م ��ع ال��وك��ال��ة ال��وط �ن �ي��ة لتنمية‬ ‫ال �ط��اق��ات ام �ت �ج��ددة وال�ن�ج��اع��ة‬ ‫ال � �ط ��اق� �ي ��ة‪ ،‬م � ��ؤك � ��دا أن� � ��ه ال� �ت ��زم‬ ‫شخصيا بالتوصل إلى تسوية‬ ‫ن ��اج �ع ��ة ل� �ل� �خ ��اف‪ .‬وش � � ��دد ف��ي‬ ‫ه��ذا ال�س�ي��اق على أن تعليمات‬ ‫أع�ط�ي��ت ل�ف��رق ال � ��وزارة برئاسة‬ ‫كاتبها العام لتتبع تنفيذ النقط‬ ‫امدرجة ضمن جدول أعمال هذا‬ ‫ااجتماع‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه �ت �ه��م ث �م��ن أع �ض��اء‬ ‫ام�ك�ت��ب التنفيذي للكنفدرالية‬ ‫ال��دي�م�ق��راط�ي��ة للشغل ع�ق��د ه��ذا‬ ‫ال�ل�ق��اء م��ع ال ��وزي ��ر‪ ،‬ف��ي م �ب��ادرة‬ ‫ه� ��ي اأول � � � ��ى م� ��ن ن ��وع� �ه ��ا م�ن��ذ‬ ‫نحو ‪ 13‬س�ن��ة‪ ،‬موضحن أنها‬ ‫م��ؤش��ر ق ��وي وإي �ج��اب��ي تحمل‬ ‫أما كبيرا في أفق بلورة النظام‬ ‫ام�ن�ج�م��ي‪ ،‬م�ب��رزي��ن أن الطرفن‬ ‫ي �ت �ق��اس �م��ان اأه � � � ��داف ن�ف�س�ه��ا‬ ‫والتي تتمثل في تطوير القطاع‬ ‫امنجمي بامغرب من خال إطار‬ ‫قانوني ومؤسساتي يستجيب‬ ‫للحاجيات‪.‬‬ ‫وع� � �ب � ��ر م� �م� �ث� �ل ��و ام� ��رك� ��زي� ��ة‬ ‫النقابية عن االتزام بعدم ادخار‬ ‫أي جهد من أجل إخ��راج النظام‬ ‫اأس ��اس ��ي ل �ع �م��ال ام �ن��اج��م في‬ ‫أق��رب اآج ��ال وف��ي إط��ار توافق‬ ‫متبادل‪.‬‬ ‫وق��د ج��رى ال�ل�ق��اء بحضور‬ ‫امكتب الوطني للنقابة الوطنية‬ ‫للطاقة وامعادن امنضوية تحت‬ ‫لواء النقابة‪.‬‬ ‫(و م ع )‬

‫‪3‬‬

‫قانون اهيأة العليا لاتصال يمنع إنشاء إذاعات جمعوية < وسيلة للتواصل ا تهدف إلى تحقيق ربح‬ ‫ت � ��أس � ��س‪ ،‬أخ � � �ي� � ��را‪ ،‬ب ��آس � �ف ��ي إط � ��ار‬ ‫جمعوي أطلق عليه اسم "الفضاء اإقليمي‬ ‫للجمعيات بآسفي"‪.‬‬ ‫ويهدف ه��ذا الفضاء الجديد‪ ،‬حسب‬ ‫ام�ن�ظ�م��ن‪ ،‬إل ��ى ت��وح�ي��د ج �ه��ود الجمعيات‬ ‫امنضوية تحت لوائه والتعاون فيما بينها‬ ‫م��ن أج��ل التكامل وتدعيم ال�ق��درات الذاتية‬ ‫وت �ط��وي��ر ام� �ه ��ارات ال �خ��اص��ة ب��ال�ج�م�ع�ي��ات‬ ‫امنخرطة على مستوى التكوين والتأهيل‪،‬‬ ‫وإن� �ج ��از دراس� � ��ات ام �ش��اري��ع وت�ف�ع�ي�ل�ه��ا‪،‬‬ ‫وإبرام اتفاقيات الشراكة التنموية‪ ،‬واعتماد‬ ‫م �ق��ارب��ات ال �ن��وع ااج �ت �م��اع��ي‪ ،‬وااه �ت �م��ام‬ ‫ب ��ام ��وروث ال �ث �ق��اف��ي‪ ،‬وال �ع �م��ل ع �ل��ى إع ��داد‬ ‫البرامج التنموية والتضامنية ااجتماعية‬ ‫واإنسانية‪.‬‬ ‫وان �ت �خ��ب ال �ج �م��ع ال �ع��ام ال�ت��أس�ي�س��ي‪،‬‬ ‫الذي شاركت فيع نحو ‪ 40‬جمعية‪ ،‬مكتبا‬ ‫م �س �ي��را م ��ن ‪ 13‬ع �ض��وا ي �ت��رأس��ه رش�ي��د‬ ‫أكوراي‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫ت� � �ب � ��اح � ��ث خ � � � �ب � � ��راء م � �غ� ��ارب� ��ة‬ ‫وأج � � � ��ان � � � ��ب س� � �ب � ��ل وض� � � � ��ع إط� � � ��ار‬ ‫ق��ان��ون��ي يسمح ب��إن�ش��اء اإذاع ��ات‬ ‫الجمعوية بامغرب‪ ،‬وذلك لتقوية‬ ‫العمل الجمعوي وإذاع ��ات القرب‬ ‫ل� �ل� �م� �س ��اه� �م ��ة ف� � ��ي ت � �ع� ��زي� ��ز ق� � ��درة‬ ‫امجتمع ام��دن��ي ف��ي خلق تعددية‬ ‫ج � ��دي � ��دة ت� �ه ��م ب� ��ال� ��درج� ��ة اأول� � ��ى‬ ‫ال�ن�ه��وض ب�ح�ق��وق ال�ف�ئ��ات الهشة‬ ‫وامستهدفة‪.‬‬ ‫وج � � � � ��اء ذل � � � � ��ك‪ ،‬خ � � � ��ال ال � �ي� ��وم‬ ‫ال� � ��دراس� � ��ي ال� � � ��ذي ن �ظ �م �ت��ه ل �ج �ن��ة‬ ‫العدل والتشريع وحقوق اإنسان‬ ‫ب�م�ج�ل��س ام �س �ت �ش��اري��ن بتنسيق‬ ‫م ��ع م �ن �ت��دى ب ��دائ ��ل ام� �غ ��رب أم��س‬ ‫(ااث� � � � �ن � � � ��ن)‪ ،‬ح � �ي� ��ث أورد ع� �م ��اد‬ ‫م� � �ن� � �ي � ��اري‪ ،‬ع� � ��ن ال � �ه � �ي� ��أة ال �ع �ل �ي��ا‬ ‫ل� ��ات � �ص� ��ال ال� �س� �م� �ع ��ي ال� �ب� �ص ��ري‬ ‫(ه��اك��ا)‪ ،‬أن هناك مشكلة قانونية‬ ‫في امغرب لخلق إذاعات جمعوية‬ ‫لكون الهيأة ا تسمح بذلك انطاقا‬ ‫م ��ن ال� �ق ��وان ��ن ال� �ت ��ي ت ��أط ��ر م �ج��ال‬ ‫اإع� � ��ام‪ ،‬وت� �س ��اءل ف ��ي م ��ا يخص‬ ‫اإش � �ه� ��ار ه ��ل س �ت��أخ��ذ ت�م��وي�ل�ه��ا‬ ‫م��ن ام��ال ال�ع��ام حتى ا تسقط في‬ ‫ال �ت��وج �ي��ه م ��ن ط� ��رف ام �س��اه �م��ن‪،‬‬ ‫داع �ي��ا إل ��ى ض� ��رورة ط ��رح ام�س��أل��ة‬ ‫على مستوى ال�ب��رم��ان‪ .‬وأورد أنه‬ ‫م��ن خ��ال ال�ت�ج��ارب ام�ق��ارن��ة تبن‬ ‫أن ل��إذاع��ات الجمعوية مجموعة‬ ‫من اإيجابيات‪ .‬كما أن لها بعض‬ ‫ال �س �ل �ب �ي��ات ام �ت �م �ث �ل��ة ف� ��ي ب�ع��ض‬ ‫اأح�ي��ان في امساهمة في تأجيج‬ ‫النزعات الطائفية ‪.‬‬ ‫وأب��رز أن وض��ع إط��ار قانوني‬ ‫م �ن��اس��ب ل �ه��ذه اإذاع� � ��ات يكتسي‬ ‫أه �م �ي��ة ب��ال �غ��ة‪ ،‬ل �ك��ن ي �ب �ق��ى اأه ��م‬ ‫ ح� �س ��ب م � �ن � �ي ��اري ه � ��و اإج� ��اب� ��ة‬‫ع��ن ب �ع��ض اأس �ئ �ل��ة ال �ت��ي تتعلق‬ ‫ب� ��ال � �ن � �م� ��وذج ااق� � �ت� � �ص � ��ادي ل �ه��ذه‬ ‫اإذاع� � ��ات وط�ب�ي�ع��ة ع��اق��ات �ه��ا مع‬ ‫م �خ �ت �ل��ف ال � �ف ��اع � �ل ��ن‪ ،‬خ �ص��وص��ا‬ ‫ال �ج �م ��اع ��ات ال �ت ��راب �ي ��ة واأح � � ��زاب‬ ‫ال � �س � �ي� ��اس � �ي� ��ة‪ ،‬وك � � � � ��ذا م �ل �ك �ي �ت �ه��ا‬ ‫واستقاليتها وتمويلها‪.‬‬ ‫وفي السياق نفسه‪ ،‬قال كمال‬ ‫ال �ح �ب �ي��ب ن ��ائ ��ب رئ �ي �س ��ة م �ن �ت��دى‬ ‫ب��دائ��ل ام �غ��رب‪ ،‬إن إص��اح القطاع‬ ‫ال�س�م�ع��ي ال �ب �ص��ري ال� ��ذي ت��م ع��ام‬ ‫‪" 2004‬ل � � ��م ي� �ف ��ض إل � � ��ى ت �ح �ق �ي��ق‬ ‫التعددية امرجوة‪ ،‬إذ مازال امشهد‬ ‫اإع � � ��ام � � ��ي ال� �س� �م� �ع ��ي ال� �ب� �ص ��ري‬ ‫م �ق �ت �ص��را ع �ل��ى ق� �ن ��وات وإذاع� � ��ات‬ ‫القطب العمومي والقطاع الخاص‬ ‫ذي الطابع ال�ت�ج��اري"‪ ،‬مشيرا في‬ ‫امقابل إلى أن اإذاعات الجمعوية‬ ‫ا ت �ح �ظ��ى ب� ��ااع � �ت� ��راف م� ��ن ل ��دن‬ ‫ام �ش��رع ال ��ذي ل��م يمنحها وض�ع��ا‬ ‫ق��ان��ون�ي��ا خ ��ال ت�ص��وي��ت ال�ب��رم��ان‬ ‫ع�ل��ى ال�ق��ان��ون رق��م ‪ 77.03‬امتعلق‬ ‫بااتصال السمعي – البصري"‪.‬‬ ‫وأب� � � � ��رز ك � �م� ��ال ال � �ح � �ب � �ي ��ب‪ ،‬أن‬ ‫امجتمع امدني يناضل اليوم من‬ ‫أجل تصحيح هذا الوضع وتدارك‬ ‫ال�ن�ق��ص‪ ،‬ت �ح��ذوه ف��ي ذل��ك قناعته‬ ‫بأنه من حق السكان الذين يمثلهم‬

‫تحتضن مدينة القصر الكبير‪ ،‬يوم‬ ‫(ال �س �ب��ت) ام�ق�ب��ل‪ ،‬م�ح��اض��رة ت�ح��ت ع�ن��وان‬ ‫"ن � �ظ ��ام ال �ت �ق��اع��د ب ��ن ره� ��ان� ��ات اإص � ��اح‬ ‫وانتظارات اموظفن"‪.‬‬ ‫وت��روم ه��ذه امحاضرة‪ ،‬التي ينظمها‬ ‫ام �ك �ت��ب ام �ح �ل��ي ل��ات �ح��اد ال��وط �ن��ي للشغل‬ ‫بامغرب بالقصر الكبير‪ ،‬بتأطير من عضو‬ ‫اللجنة التقنية إصاح أنظمة التقاعد عبد‬ ‫ال �ق ��ادر ط ��رف ��اي‪ ،‬إب � ��داء ال � ��رأي ف��ي ال�ح�ل��ول‬ ‫الكفيلة لضمان استمرارية نظام التقاعد‬ ‫وف� ��ق م �ق ��ارب ��ات ش �م��ول �ي��ة ت�ع�ت�م��د إش� ��راك‬ ‫ج�م�ي��ع ام �ع �ن �ي��ن ب ��ه‪ ،‬خ �ص��وص��ا اأط� ��راف‬ ‫ااجتماعية ف��ي النقاش العمومي‪ ،‬وإب��داع‬ ‫ال �ح �ل��ول ض �م��ان��ا ل �ل �ت��وازن��ات ااج�ت�م��اع�ي��ة‬ ‫ووض� ��ع م�ن�ظ��وم��ة ت �ق��اع��د ت�ض�م��ن ش��روط‬ ‫ااستمرار والحفاظ على الحقوق امكتسبة‬ ‫ل�ل�م�ش�ت��رك��ن إل ��ى ج��ان��ب ت��وس�ي��ع التغطية‬ ‫لفائدة كل أفراد امجتمع‪.‬‬ ‫ي�ن�ظ��م م�ن�ت��دى اآف � ��اق ل�ل�ث�ق��اف��ة وال�ت�ن�م�ي��ة‪،‬‬ ‫يومي ‪ 17‬و‪ 18‬فبراير الجاري بالجماعة القروية‬ ‫بئر م��زوي‪ ،‬قافلة طبية مجانية لفائدة السكان‬ ‫ام� �ع ��وزي ��ن ب��ال �ج �م��اع��ة ت �ح��ت ش� �ع ��ار "ال �ص �ح��ة‬ ‫للجميع"‪.‬‬ ‫وذك��ر ب��اغ للمنتدى أن ه��ذه الحملة‪ ،‬التي‬ ‫ت�ن�ظ��م ب�ت�ن�س�ي��ق م��ع ج�م�ع�ي��ة ال �ب �ش��رى ل��أع�م��ال‬ ‫ااجتماعية والخيرية بفاس‪ ،‬تهدف إلى انخراط‬ ‫هيآت امجتمع امدني في عملية التضامن الوطني‬ ‫وترسيخ ثقافة وسلوك الفعل التضامني وإبراز‬ ‫دور امجتمع امدني في التنمية امحلية‪.‬‬ ‫وأض��اف الباغ‪ ،‬أن خدمات الحملة الطبية‬ ‫س�ت �ش �م��ل إج� � ��راء ف �ح��وص��ات وت �ح��ال �ي��ل ط�ب�ي��ة‬ ‫وتمكن الفئة امعوزة من سكان بئر م��زوي من‬ ‫خدمات التحسيس والتوعية بدور امراقبة الطبية‬ ‫في عملية العاج امبكر‪.‬‬

‫جانب من الندوة التي نظمت أمس بمجلس امستشارين (ماب)‬ ‫ال�ت�م�ت��ع ب��ال�ح��ق ف��ي اات �ص��ال كما‬ ‫ت�ق��ره ال�ق��وان��ن وام��واث�ي��ق الدولية‬ ‫وي� �ض� �م� �ن ��ه ال� ��دس � �ت� ��ور ام� �غ ��رب ��ي‪،‬‬ ‫م �ض �ي �ف��ا أن إع� � �م � ��ال ه � � ��ذا ال �ح��ق‬ ‫ا ي �م �ك �ن��ه أن ي �ت �ح �ق��ق إا ب�ت�م�ل��ك‬ ‫وس� � ��ائ� � ��ل اات� � � �ص � � ��ال ال� �س� �م� �ع ��ي ‪-‬‬ ‫البصري بما فيها اإذاع ��ات التي‬ ‫تعد الوسيلة اأسهل ولوجا إلى‬ ‫ك��ل فئات ال�س�ك��ان‪ ،‬خصوصا تلك‬ ‫ال�ت��ي تعيش ف��ي ام�ن��اط��ق الفقيرة‬ ‫وامعزولة‪.‬‬ ‫وم � � ��ن ج� ��ان � �ب� ��ه‪ ،‬اع � �ت � �ب� ��ر ع �م��ر‬ ‫ال� ��دخ � �ي� ��ل رئ� � �ي � ��س ل� �ج� �ن ��ة ال � �ع� ��دل‬ ‫وال � �ت � �ش� ��ري� ��ع وح � � �ق � ��وق اإن� � �س � ��ان‬ ‫بمجلس امستشارين أن اإذاع��ات‬ ‫ال �ج �م �ع��وي��ة رك� �ي ��زة أس ��اس �ي ��ة ف��ي‬ ‫ام � �ج� ��ال ال �س �م �ع ��ي ال � �ب � �ص� ��ري‪ ،‬إذ‬ ‫ت � �ع� ��د م� � ��ن ض � �م� ��ن أق � � � ��وى ال �س �ب ��ل‬ ‫ال� �ك� �ف� �ي� �ل ��ة ب � ��ال � ��دف � ��اع ع � ��ن ح� �ق ��وق‬ ‫اإن � �س� ��ان وال� �ن� �ه ��وض ب �ه��ا داخ ��ل‬ ‫امجتمع‪ ،‬خصوصا حقوق الفئات‬ ‫ال �ف �ق �ي��رة‪ .‬ك �م��ا أن ��ه م ��ن ش� ��أن ه��ذه‬ ‫اإذاع � ��ات ااس�ت�ج��اب��ة ان �ت �ظ��ارات‬ ‫وااحتياجات الحقيقية للسكان‪،‬‬ ‫وم��راق�ب��ة ال�ب��رام��ج الحكومية على‬ ‫امستوى امحلي‪.‬‬ ‫واع� � �ت� � �ب � ��ر س � �ع � �ي� ��د س � ��وام � ��ي‬ ‫ام � ��دي � ��ر ال� �ت� �ن� �ف� �ي ��ذي م� ��رك� ��ز ح��ري��ة‬

‫اإع ��ام ب��ال�ش��رق اأوس ��ط وشمال‬ ‫إفريقيا‪ ،‬أن الوظائف التي تؤديها‬ ‫م�ح�ط��ات اإذاع � ��ة ال�ج�م�ع��وي��ة‪ ،‬أي��ا‬ ‫ك��ان وضعها القانوني أو هدفها‬ ‫ااجتماعي وامتمثلة أس��اس��ا في‬ ‫اإخ �ب��ار‪" ،‬إذ ي�م�ك��ن أن ت �ق��دم ه��ذه‬ ‫اإذاع � ��ات م�ع�ل��وم��ات مختلفة عن‬ ‫ت�ل��ك ال �ت��ي ت�ب�ث�ه��ا وس��ائ��ل اإع ��ام‬ ‫اأخ� � � ��رى‪ ،‬ت� �ك ��ون م��رت �ب �ط��ة ب�ش�ك��ل‬ ‫م� �ب ��اش ��ر ب ��ال� �ح ��اج� �ي ��ات ال �ف �ع �ل �ي��ة‬ ‫ل �ل �م �س �ت �م �ع��ن وت �م �ن �ح �ه��م ف��رص��ة‬ ‫للتعبير عن آرائ�ه��م في ما يخص‬ ‫ال�ق�ض��اي��ا ال�ت��ي تعنيهم‪ ،‬وتشجع‬ ‫ام��ؤس �س��ات ال �ح �ك��وم �ي��ة وال �ه �ي��آت‬ ‫امنتخبة محليا على أداء مهامها‬ ‫ب �ش �ف��افي��ة وم �س��ؤول �ي��ة وت�ن�ه��ض‬ ‫بالثقافة امحلية عن طريق الترفيه‬ ‫وتسوية النزاعات والوقاية منها‪،‬‬ ‫خ �ص��وص��ا ت �ل��ك ال �ت ��ي ق ��د ت �ح��دث‬ ‫داخ ��ل ال�ج�م��اع��ة أو ب��ن الجماعة‬ ‫وال �س �ل �ط��ات ال�ع�م��وم�ي��ة م��ن خ��ال‬ ‫فتح ح��وار بن اأط��راف امتنازعة‬ ‫وتصحيح اأفكار الخاطئة"‪ .‬كما‬ ‫يستند دور اإذاع ��ات الجمعوية‬ ‫في مسلسل التنمية‪ ،‬يضيف هذا‬ ‫الخبير ال��دول��ي ف��ي اإع ��ام‪ ،‬على‬ ‫ن �م��وذج ج��دي��د ف��ي ال �ت��واص��ل من‬ ‫أج��ل التنمية يكون فيه التواصل‬

‫أف� �ق� �ي ��ا وي� �ع� �ت� �م ��د ع� �ل ��ى م �ش ��ارك ��ة‬ ‫واس � �ع� ��ة ل �ل �س �ك��ان ف� ��ي ام� �ش ��اري ��ع‬ ‫التنموية‪ ،‬بحيث ا يقتصر دور‬ ‫اإذاع � � � � ��ات ام �ح �ل �ي��ة ع� �ل ��ى م �ج��رد‬ ‫اإخ � � �ب� � ��ار ب � �ه� ��ذه ام� � �ش � ��اري � ��ع‪ ،‬ب��ل‬ ‫ت �ج �ع��ل ال �س �ك��ان ام �س �ت �ه��دف��ن من‬ ‫ه��ذه امشاريع فاعا في تقييمها‬ ‫وك� � �ش � ��ف ااخ � � � �ت� � � ��اات ال� � �ت � ��ي ق��د‬ ‫تشوبها‪.‬‬ ‫وذك� ��ر‪ ،‬ب ��أن اإذاع � ��ات امحلية‬ ‫س ��اه� �م ��ت ف � ��ي دم � �ق� ��رط� ��ة ام �ش �ه��د‬ ‫اإع ��ام ��ي وف ��ي إع �م ��ال ال �ح��ق في‬ ‫اات � � �ص � ��ال وال� � �ت � ��واص � ��ل ف � ��ي ع ��دة‬ ‫ب� � �ل � ��دان‪ ،‬ك� �م ��ا ت �ح �ظ ��ى ب ��اع� �ت ��راف‬ ‫آل� � �ي � ��ات اأم� � � ��م ام � �ت � �ح� ��دة ل �ح �ق��وق‬ ‫اإن� �س ��ان وال �ع��دي��د م��ن ام�ن�ظ�م��ات‬ ‫الدولية غير الحكومية‪ ،‬مضيفا‪،‬‬ ‫أن ��ه ف ��ي ع ��دد م ��ن ال� � ��دول‪ ،‬اس�ي�م��ا‬ ‫ف ��ي إف��ري �ق �ي��ا وأم �ي��رك��ا ال��ات�ي�ن�ي��ة‬ ‫تساهم اإذاعات امحلية في تنفيذ‬ ‫ال �س �ي��اس��ات ال �ع �م��وم �ي��ة ام��رت�ب�ط��ة‬ ‫ب��ال �ت �ن �م �ي��ة وم �ك��اف �ح��ة ال�ت�ه�م�ي��ش‬ ‫واإقصاء‪.‬‬ ‫وع� � �ل � ��ى م � �س � �ت� ��وى ال � �ت � �ج� ��ارب‬ ‫ال� � � ��دول � � � �ي� � � ��ة ف � � � ��ي ه� � � � � ��ذا ام� � � �ج � � ��ال‪،‬‬ ‫استعرضت نزهة بن محمد مديرة‬ ‫إذاع ��ة (رادي� ��و ‪ )6‬وه��ي أول إذاع��ة‬ ‫جمعوية بتونس اأش��واط امهمة‬

‫التي قطعتها هذه اإذاعة للخروج‬ ‫إل� � ��ى ال� � ��وج� � ��ود‪ ،‬م� �ش� �ي ��رة إل� � ��ى أن‬ ‫(راديو ‪" )6‬إذاعة قرب نتواصل من‬ ‫خالها بشكل يومي مع امجتمع‬ ‫ون �س �ت �ض �ي��ف ام � ��واط � ��ن ل �ل �ت �ح��دث‬ ‫ع��ن ال�س�ي��اس��ة ك�م��ا يفهمها ه��و"‪.‬‬ ‫وشرحت كيف ساهم "راديو‪ "6‬في‬ ‫تونس في استطاعات الرأي حول‬ ‫ام �س��أل��ة ال��دس �ت��وري��ة وف ��ي ت�ع��زي��ز‬ ‫دور ام �ج �ت �م��ع ام� ��دن� ��ي ف� ��ي خ�ل��ق‬ ‫التوازنات‪.‬‬ ‫وت ��م خ ��ال ه ��ذا ال �ل �ق��اء تقديم‬ ‫امذكرة الترافعية من أجل ااعتراف‬ ‫ال �ق��ان��ون��ي ب ��اإذاع ��ات ال�ج�م�ع��وي��ة‬ ‫ب��ام �غ��رب وال �ت��ي ت��م إن �ج��ازه��ا من‬ ‫طرف منتدى بدائل امغرب‪.‬‬ ‫وت � � � � �ع� � � � ��رف م� � �ن� � �ظ� � �م � ��ة اأم� � � � ��م‬ ‫امتحدة للتربية والعلم والثقافة‬ ‫(ال �ي��ون �س �ك��و) اإذاع � ��ة ال�ج�م�ع��وي��ة‬ ‫بأنها "وسيلة للتواصل ا تهدف‬ ‫إلى تحقيق الربح‪ ،‬تعود ملكيتها‬ ‫إل � � ��ى ج � �م� ��اع� ��ة م� �ع� �ي� �ن ��ة ت �ض �ط �ل��ع‬ ‫ب�ت�س�ي�ي��ره��ا‪ .‬وت �ه��دف اإذاع� ��ة إل��ى‬ ‫خ ��دم ��ة م �ص��ال��ح ه � ��ذه ال �ج �م��اع��ة‪،‬‬ ‫وت�ش�ج�ي��ع ال��ول��وج وام �ش��ارك��ة في‬ ‫أن �ش �ط �ت �ه��ا وت �ع �ك��س ال �ح��اج �ي��ات‬ ‫وامصالح الخاصة للجمهور الذي‬ ‫تتوجه إليه"‪.‬‬

‫ع�ق��د ع��ام��ل إق�ل�ي��م س �ي��دي إف �ن��ي صالح‬ ‫ال ��دح ��ى‪ ،‬ف ��ي ن �ه��اي��ة اأس� �ب ��وع ام ��اض ��ي‪ ،‬ل�ق��اء‬ ‫ت��واص�ل �ي��ا م��ع ام�ن�ت�خ�ب��ن وم�م�ث�ل��ي جمعيات‬ ‫امجتمع امدني بجماعتي اثنن أملو وتنكرفا‪،‬‬ ‫التابعة إلى دائرة إفني‪ ،‬يندرج في إطار تكريس‬ ‫سياسة القرب لوضع استراتيجية ذات أهداف‬ ‫م�ح��ددة تنبني على تتبع وم��واك�ب��ة امشاريع‬ ‫ومعرفة حاجيات السكان وأولوياتها‪.‬‬ ‫وت� ��م خ� ��ال ه� ��ذا ال �ل �ق��اء‪ ،‬ال � ��ذي ح�ض��ره‬ ‫ع�ل��ى ال �خ �ص��وص رئ �ي��س ام�ج�ل��س اإق�ل�ي�م��ي‪،‬‬ ‫إثارة القضايا التي تستأثر باهتمام السكان‬ ‫وامتعلقة بالخصوص باماء الصالح للشرب‬ ‫وال� �ك� �ه ��رب ��اء وال �ت��رب �ي��ة وال �ت �ك��وي��ن وال �ص �ح��ة‬ ‫والطرق‪.‬‬ ‫وأش��ار عامل اإقليم‪ ،‬ف��ي ه��ذا السياق‪،‬‬ ‫إل��ى ام�خ�ط�ط��ات ال�ج�م��اع�ي��ة للتنمية ال�ت��ي تعد‬ ‫أداة أساسية لخدمة التخطيط ااستراتيجي‬ ‫الجماعي‪ ،‬مبرزا أن انخراط الجماعات في هذا‬ ‫التخطيط التشاركي‪ ،‬سيكرس حضورها من‬ ‫خال توفرها على رؤي��ة مستقبلية واضحة‬ ‫للتنمية تضمن ااستجابة لتطلعات السكان‬ ‫امحلية‪.‬‬

‫ارتفاع في أسعار كراء احات التجارية في السويقة القلب النابض للرباط‬

‫الرباط‪ :‬سحر أوميمون‬ ‫ت �ق��ع "ال� �س ��وي� �ق ��ة" ب��ام��دي �ن��ة‬ ‫ال� �ع� �ت� �ي� �ق ��ة ب � ��ال � ��رب � ��اط‪ ،‬ي �ح��ده��ا‬ ‫"س � ��وق ال� �ص� �ب ��اط" م ��ن ال �ش �م��ال‬ ‫وم��ن ال�ج�ن��وب "ال �ج��زا" ‪ ،‬منطقة‬ ‫تجارية بامتياز حيث تعتبر من‬ ‫أك �ث��ر اأس � ��واق ش�ع�ب�ي��ة بمدينة‬ ‫الرباط‪ ،‬تتميز بأزقتها الضيقة‬ ‫والكثيرة ذات الطابع امعماري‬ ‫التقليدي‪.‬‬ ‫خ��ال ج��ول��ة ب� � "ال�س��وي�ق��ة"‪،‬‬ ‫ن� � � ��اح� � � ��ظ م � � � �ح� � � ��ات ت� � �ج � ��اري � ��ة‬ ‫ض�ي�ق��ة وش�ع�ب�ي��ة م�ص�ط�ف��ة على‬ ‫جنباتها‪ ،‬تعرض كل امنتوجات‬ ‫التقليدية امغربية‪ ،‬كالجابيب‬ ‫وال�ق�ف��اط��ن‪ ،‬واأح��ذي��ة الجلدية‬ ‫امغربية‪ .‬لم يقتصر هذا السوق‬ ‫ال�ش�ع�ب��ي ع �ل��ى ام �ن �ت��وج��ات ذات‬ ‫ال �ط��اب��ع ال�ت�ق�ل�ي��دي ف �ق��ط‪ ،‬وإن�م��ا‬

‫تعداها ليصبح متعدد العرض‪،‬‬ ‫إذ ت�ت��وف��ر ف�ي��ه ك��ذل��ك امنتوجات‬ ‫واأوان � � � � ��ي ال� �ع� �ص ��ري ��ة‪ ،‬وأي �ض ��ا‬ ‫اأث � � ��اث ام� �ن ��زل ��ي وال �ت �ج �ه �ي��زات‬ ‫اإلكترونية‪.‬‬ ‫أصبحت "السويقة" فضاء‬ ‫ووج�ه��ة لكل ق��اط��ن ب��ال��رب��اط من‬ ‫أج��ل ال�ت�ب�ض��ع‪ ،‬واأه ��م ه��و أنها‬ ‫أص �ب �ح��ت ذات إق� �ب ��ال ك �ب �ي��ر من‬ ‫طرف التجار أيضا كونها تحتل‬ ‫موقعا مهما داخل امدينة‪ ،‬حيث‬ ‫تعتبر القلب ال�ن��اب��ض للمدينة‬ ‫القديمة‪ .‬يرغب غالب التجار في‬ ‫محل صغير وضيق ب�"السويقة"‬ ‫لعرض سلعته التي تلقى إقباا‬ ‫ك�ب�ي��را م��ن ط��رف ال��زب�ن��اء بفضل‬ ‫ام� ��وق� ��ع ام� �ه ��م ال � � ��ذي ي �م �ي��ز ه ��ذا‬ ‫ال �س��وق ال �ش �ع �ب��ي‪ ،‬ل �ك��ن ام�ش�ك�ل��ة‬ ‫ص � ��ارت ت �ك �م��ن ف ��ي س��وم��ة ك ��راء‬ ‫ام�ح��ات التجارية ب�"السويقة"‪،‬‬ ‫بعدما كانت مجرد أحياء قديمة‬ ‫مهمشة‪ ،‬أصبحت مركزا يتوافد‬ ‫عليه التجار‪ ،‬ذل��ك أنها مقصد‬ ‫ووجهة امغاربة سواء القاطنن‬

‫تعتر‬ ‫«السويقة»‬ ‫بمثابة محل‬ ‫تجاري كبر‬ ‫ب ندسة‬ ‫تقليدية عتيقة‬ ‫شعبية‬

‫مدير النشر‬ ‫يومية تصدر عن‬ ‫مجموعة صحافة العواصم‬ ‫‪s group SARL‬ه‪Press capita‬‬

‫علي ليلي‬ ‫التوزيع ‪ :‬سابريس‬ ‫امطبعة ‪ :‬ماروك سوار‬

‫في الرباط أو خارجها‪ ،‬باإضافة إلى‬ ‫ال��زوار والزبناء اأجانب امتوافدون‬ ‫على امنطقة من أجل السياحة‪ ،‬أنها‬ ‫تتميز بطابعها ال�ت��اري�خ��ي العريق‬ ‫وه �ن��دس �ت �ه��ا ام� �ع� �م ��اري ��ة ال �ع �ت �ي �ق��ة‪،‬‬ ‫وت�ج��در اإش ��ارة هنا إل��ى أن ال��رب��اط‬ ‫دخ �ل ��ت ف ��ي ت� �ع ��داد ال � �ت� ��راث ال �ع��ام��ي‬ ‫لكثرة مآثرها التاريخية‪.‬‬ ‫تعتبر "السويقة" بمثابة محل‬ ‫تجاري كبير بهندسة تقليدية عتيقة‬ ‫وشعبية‪ ،‬تشهد محاتها إقباا من‬ ‫ط��رف ال�ت�ج��ار ال��ذي��ن ي��رغ�ب��ون بشدة‬ ‫ف��ي ك��رائ �ه��ا م��ن أج ��ل ااس �ت �ف��ادة من‬ ‫ام��وق��ع ااس �ت��رات �ي �ج��ي ال� ��ذي تتميز‬ ‫ب��ه م��ن أج ��ل ت��روي��ج م�ن�ت�ج��ات�ه��م‪ ،‬إا‬ ‫أن �ه ��م أص �ب �ح��وا ي ��واج �ه ��ون م�ش�ك�ل��ة‬ ‫غ � ��اء س ��وم ��ة ك� � ��راء ه ��ات ��ه ام� �ح ��ات‪،‬‬ ‫حيث وصلت إلى أسعار جد خيالية‬ ‫ل��م ت�ك��ن م�ت��وق�ع��ة م��ن ط ��رف ال�ت�ج��ار‪،‬‬ ‫تتحكم فيها مساحة امحل وموقعه‪،‬‬ ‫ف�م�ح��ل م��ن م�س��اح��ة ‪ 4‬أم �ت��ار ع�ل��ى ‪2‬‬ ‫يساوي ما بن ‪ 3000‬إلى ‪ 5000‬درهم‬ ‫شهريا‪.‬‬ ‫ه� ��ذا ال� �غ ��اء ل ��م ي �ك��ن س �ب �ب��ه ا‬

‫امقر ااجتماعي‬ ‫‪ 97‬شارع حسن الصغير‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬امغرب‬ ‫اله ـ ــاتف‪0522451719 :‬‬ ‫الفاكـس‪0522440285 :‬‬

‫أرباب امحات وا الزبناء‪ ،‬ولكن كان‬ ‫وراءه ام��وق��ع ال��ذي يميز "السويقة"‬ ‫امتوارية وراء أبواب الرباط العتيقة‪،‬‬ ‫ح�ي��ث ت�ق��ع غ�ي��ر ب�ع�ي��د ع ��ن ال�ب��رم��ان‬ ‫وش� � ��ارع م �ح �م��د ال �خ��ام��س وال �ق �ص��ر‬ ‫ام �ل �ك��ي‪ ،‬ه ��ذه ام �ن��اط��ق ال �ت��ي تعتبر‬ ‫اأك� �ث ��ر أه �م �ي��ة ف ��ي ال ��رب ��اط وق�ل�ب�ه��ا‬ ‫ال � �ن� ��اب� ��ض ب ��اع� �ت� �ب ��اره ��ا ال �ع��اص �م��ة‬ ‫اإدارية‪.‬‬ ‫يمكنك ال��دخ��ول إل��ى "السويقة"‬ ‫عبر أي باب من أبوابها العتيقة التي‬ ‫بنيت على مر التاريخ من أجل حماية‬ ‫امدينة من الهجومات ااستعمارية‬ ‫س � �ن ��وات ال � �ح� ��رب‪ ،‬ك � � "ب� � ��اب ال� �ح ��د"‪،‬‬ ‫و"ب��اب ش��ال��ة"‪ ،‬و"ب��اب ام��اح" و"ب��اب‬ ‫البويبة"‪ .‬باإضافة إلى مجموعة من‬ ‫الجهات اأخ��رى كالجهة الساحلية‬ ‫امتمثلة ف��ي ض�ف��اف نهر أب��ي رق��راق‬ ‫وقصبة الوداية امطلة عليه‪.‬‬ ‫ت� �ت� �م� �ي ��ز ام � �ن � �ط � �ق� ��ة ال � �ت � �ج� ��اري� ��ة‬ ‫ال �ش �ع �ب �ي��ة "ال � �س ��وي � �ق ��ة" ب �م �ب��ان �ي �ه��ا‬ ‫العتيقة التي تأخذ هندسة معمارية‬ ‫ج�م�ي�ل��ة م�س�ت�ق��اة م��ن ت ��راث وم�ع�م��ار‬ ‫اأن��دل��س‪ ،‬ح�ي��ث أن�ه��ا تتسم بضيق‬

‫أزق � �ت � �ه� ��ا وم� �ب ��ان� �ي� �ه ��ا ذات ال �ط ��اب ��ع‬ ‫ال �ع �ت �ي��ق‪ ،‬إذ ت �ت��وف��ر ع �ل��ى ري��اض��ات‬

‫وسقايات داخل مبانيها‪.‬‬ ‫ت �ن �ش��ط ام� �ح ��ات ال �ت �ج��اري��ة ل�ل �‬ ‫"س ��وي� �ق ��ة" ط � ��وال ال� �ن� �ه ��ار‪ ،‬إذ ي��أت��ي‬

‫إدارة التحرير‬ ‫‪ ،23‬زنقة واد امخازن‬ ‫أكدال‪ ،‬الرباط‬

‫الهاتف‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫الفاكس‪0537674174 :‬‬ ‫ص ب ‪ 8902 :‬أكدال ‪ /‬الرباط‬

‫إل�ي�ه��ا ام�ت�س��وق��ون م��ن ك��اف��ة مناطق‬ ‫الرباط للتسوق في امدينة القديمة‬ ‫ب �ف �ض��ل ش� �ه ��رة ج� � ��ودة م �ن �ت �ج��ات �ه��ا‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ت�س�ت�ق�ط��ب ام��اب ��س ال �ج��اه��زة‬ ‫واأث��واب وام��واد الغذائية زبناء من‬ ‫كافة الطبقات ااجتماعية‪.‬‬ ‫ف� �م ��ن ال� � �ش � ��روق إل� � ��ى ال � �غ� ��روب‪،‬‬ ‫ي �ق��دم ع �ش��رات اأش �خ ��اص للتسوق‬ ‫أو التجول عبر ممراتها لاستمتاع‬ ‫بجوها الخاص وكذلك التعرف على‬ ‫ه�ن��دس�ت�ه��ا ال�ج�م�ي�ل��ة وال �ع �ت �ي �ق��ة من‬ ‫ط��رف السياح امتوافدين عليها من‬ ‫ال �خ��ارج‪ .‬ف�ف��ي أزق ��ة "ال�س��وي�ق��ة" ت��رى‬ ‫ال �س �ي��اح م��ن ك��ل ال�ج�ن�س�ي��ات وه ��واة‬ ‫اأدوات الفنية يقفون مبهرين أمام‬ ‫ام � �ح� ��ات ال� �ت� �ج ��اري ��ة ال� �ت ��ي ت �ع��رض‬ ‫م �خ �ت �ل��ف م �ن �ت��وج��ات �ه��ا ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة‬ ‫وال�ي��دوي��ة امقدمة م��ن ط��رف الصانع‬ ‫امغربي على جدران بعض الدكاكن‬ ‫م� � ��ن زراب� � � � � � ��ي‪ ،‬وم � �ن � �ت � �ج� ��ات ج �ل ��دي ��ة‬ ‫ون �ح��اس �ي��ة وح� �ل ��ي‪ ،‬ب ��اإض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫ام��اب��س التقليدية امغربية الرائعة‬ ‫النسائية والرجالية أيضا‪.‬‬ ‫تتميز "السويقة" في نشاطاتها‬

‫البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬ ‫فيس بوك ‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.facebook.com/elassimapost‬‬

‫تويتر‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.twitter.com/elassimapost‬‬

‫رقم الحساب التجاري وفا بنك ‪RIB : Attijari wafa bank :007 810 000 301 700 000 015 579‬‬

‫التجارية بهيمنة الباعة امتجولن‬ ‫والفراشة‪ ،‬وال��ذي��ن وج��ددوا أنفسهم‬ ‫مجبرين على هذا الصنف من البيع‬ ‫بسبب معضلة غاء اأسعار‪ ،‬حيث‬ ‫يفضلون التعاطي لتجارتهم أرضا‬ ‫بدل كراء محل بسعر زاهد وخيالي‪،‬‬ ‫ي �ع ��زون ذل ��ك إل ��ى ت ��أدي ��ة ال �ض��ري �ب��ة‪،‬‬ ‫وام� ��اء وال �ك �ه��رب��اء وال �ك ��راء ال�ب��اه��ظ‪،‬‬ ‫ه ��ذه ال��واج �ب��ات ال �ت��ي ت �ف��وق بكثير‬ ‫رأسماله‪ ،‬وبهذا لن يقدر على تأدية‬ ‫كل ما عليه‪.‬‬ ‫ه ��ي م �ش��اك��ل وم �ع��وق��ات م��ادي��ة‬ ‫ع��دي��دة ت��واج��ه ال�ت�ج��ار ال��راغ�ب��ن في‬ ‫ك� � ��راء م� �ح ��ات ت� �ج ��اري ��ة م �ت��واض �ع��ة‬ ‫ب ��"ال �س��وي �ق��ة"‪ ،‬وأه �م �ه��ا غ ��اء س��وم��ة‬ ‫ك ��راء ه��ذه ام �ح��ات ال�ت��ي ص��ار يقدر‬ ‫ث�م�ن�ه��ا ب �م��ا ي �ف��وق ال� � � ‪ 5000‬دره� ��م‪،‬‬ ‫لكن يبقى اإقبال على هذه امحات‬ ‫واس � �ت � �ه ��اك ام� �ن� �ت ��وج ��ات ام �ع��رض��ة‬ ‫م��ن ط��رف ال��زب �ن��اء امختلفن ح��اف��زا‬ ‫كبيرا للتجار‪ ،‬وه��و ما يدفعهم إلى‬ ‫اال� �ت� �ج ��اء إل � ��ى م� �ح ��ات رغ � ��م ض�ي��ق‬ ‫م �س��اح �ت �ه��ا ل �ك��ن م��وق �ع �ه��ا ام ��رك ��زي‬ ‫يعطيها قيمة مضافة إيجابية‪.‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫طلحة جبريل‬

‫ملف الصحافة ‪ 22 :‬ص ‪2013‬‬ ‫رقم اإيداع القانوني‪:‬‬


‫‪4‬‬

‫خارج العاصمة‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫محطة جديدة مطار فاس سايس ستكون جاهزة شهر شتنبر امقبل‬ ‫تقدر تكلفته امالية اإجمالية ب ‪ 479‬مليون درهم > امشروع يتم تمويله بشراكة بن امكتب الوطني للمطارات والبنك اإفريقي للتنمية‬

‫توسيع موقف‬ ‫الطائػات‬ ‫ٺامسلك‬ ‫الطػقي للػبط‬ ‫بن امدغج‬ ‫مع إنجاؼ‬ ‫موقف جديد‬ ‫للسياغات‬ ‫بسعة ‪800‬‬ ‫سياغة‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ستدخل امحطة الجديدة التي‬ ‫يتم تشييدها بمطار ف��اس سايس‬ ‫على مساحة إجمالية تصل إلى ‪17‬‬ ‫أل��ف متر مربع إل��ى الخدمة م��ع متم‬ ‫شهر شتنبر امقبل‪.‬‬ ‫وم ��ن ش ��أن إن �ج��از ه ��ذه امحطة‬ ‫الجوية الجديدة التي يدخل بناؤها‬ ‫ض � �م ��ن م� � �ش � ��روع ض � �خ ��م ل �ت��وس �ي��ع‬ ‫م �ن �ش��آت م �ط��ار ف ��اس س��اي��س ت�ق��در‬ ‫ت�ك�ل�ف�ت��ه ام��ال �ي��ة اإج �م��ال �ي��ة ب ‪479‬‬ ‫مليون درهم أن تساهم بشكل كبير‬ ‫ف��ي ال��رف��ع م��ن طاقة ااستقبال بهذا‬ ‫امطار لتصل إلى ‪ 2.5‬مليون مسافر‬ ‫ف��ي ال�س�ن��ة م�ق��اب��ل ‪ 500‬أل ��ف مسافر‬ ‫امسجلة حاليا‪.‬‬ ‫وتتضمن مكونات هذا امشروع‬ ‫الذي يتم تمويله بشراكة بن امكتب‬ ‫الوطني للمطارات والبنك اإفريقي‬ ‫للتنمية‪ ،‬ت��وس�ي��ع م��وق��ف ال�ط��ائ��رات‬ ‫وامسلك الطرقي للربط ب��ن ام��درج‬ ‫م��ع إن�ج��از م��وق��ف ج��دي��د للسيارات‬ ‫بسعة ‪ 800‬سيارة وتجهيز امحطة‬ ‫ال�ج��وي��ة ال �ج��دي��دة ب�ك��ل التجهيزات‬ ‫ال �ض ��روري ��ة ل�ت�ش�غ�ي�ل�ه��ا ف ��ي أح�س��ن‬ ‫ظ� � ��روف ال� �س ��ام ��ة واأم � � ��ن وج � ��ودة‬ ‫الخدمات‪.‬‬ ‫وستمكن هذه امنشآت الجديدة‬ ‫م��ن رف ��ع ام �س��اح��ة اإج �م��ال �ي��ة م�ط��ار‬ ‫فاس سايس إلى ‪ 22‬ألف و‪ 600‬متر‬ ‫م ��رب ��ع‪ ،‬ك �م��ا س�ت�س��اه��م ف ��ي تسهيل‬ ‫وت �ط��وي��ر ع �م �ل �ي��ة م �ع��ال �ج��ة ح��رك�ي��ة‬ ‫النقل الجوي وبالتالي ااستجابة‬ ‫للزيادة امتوقعة في عدد امسافرين‬ ‫عبر هذا امطار مع فتح امجال أمام‬ ‫وكاات جديدة للطيران‪.‬‬ ‫ويأتي إنجاز امحطة الجديدة‬ ‫مطار ف��اس سايس وب��اق��ي امنشآت‬ ‫والتجهيزات الفنية اأخرى من أجل‬ ‫ااستجابة للنمو الذي تعرفه حركة‬ ‫النقل ال�ج��وي للمسافرين ومواكبة‬ ‫ال�ت�ط��ور ام�ه��م ال��ذي يشهده القطاع‬ ‫ال �س �ي ��اح ��ي ب��ال �ع��اص �م��ة ال ��روح �ي ��ة‬ ‫للمملكة وك ��ذا م�ص��اح�ب��ة ام�ش��اري��ع‬ ‫ام �ه �ي �ك �ل��ة ل �ل �ت �ن �م �ي��ة ااق� �ت� �ص ��ادي ��ة‬ ‫وااج �ت �م��اع �ي��ة ع �ل��ى م �س �ت��وى جهة‬ ‫فاس بومان‪.‬‬ ‫وك � ��ان وزي � ��ر ال�ت�ج�ه�ي��ز وال�ن�ق��ل‬ ‫وال�ل��وج�س�ت�ي��ك‪ ،‬ع��زي��ز رب ��اح‪ ،‬ق��د زار‬ ‫م �ي��دان �ي��ا (ال� �س� �ب ��ت) ام ��اض ��ي رف �ق��ة‬ ‫وف��د م��ن البرمانين يمثل مجلسي‬ ‫ال �ن ��واب وام �س �ت �ش��اري��ن م �ط��ار ف��اس‬ ‫س� ��اي� ��س م � ��ن أج � � ��ل ال� � ��وق� � ��وف ع �ل��ى‬ ‫ت�ق��دم اأش�غ��ال ف��ي م�ش��روع توسيع‬ ‫منشآت هذا امطار‪.‬‬ ‫وق � ��دم زه �ي��ر م �ح �م��د ال �ع��وف �ي��ر‪،‬‬ ‫ام � ��دي � ��ر ال� � �ع � ��ام ل �ل �م �ك �ت��ب ال ��وط� �ن ��ي‬ ‫للمطارات‪ ،‬خال هذه الزيارة عرضا‬

‫ح � � ��ول م� � �ش � ��روع ت ��وس� �ي ��ع م �ن �ش��آت‬ ‫م�ط��ار ف��اس س��اي��س ال��ذي سيساهم‬ ‫ع�ن��د ان�ت�ه��اء اأش �غ��ال ب��ه م��ن ال��رف��ع‬ ‫م��ن م�س�ت��وى ح��رك�ي��ة ال�ن�ق��ل ال�ج��وي‬ ‫وتنمية وتطوير الحركة السياحية‬ ‫وااق �ت �ص��ادي��ة س ��واء ع�ل��ى مستوى‬ ‫جهة ف��اس ب��وم��ان أو على الصعيد‬ ‫الوطني‪.‬‬ ‫يشار إلى أن مطار فاس سايس‬ ‫استقبل عام ‪ 2013‬ما مجموعه ‪790‬‬ ‫أل�ف��ا و‪ 785‬م�س��اف��را مقابل ‪ 654‬ألفا‬ ‫و‪ 691‬م�س��اف��را خ��ال ع��ام ‪ ،2012‬أي‬ ‫ب ��زي ��ادة ب�ل�غ��ت ن�س�ب�ت�ه��ا ‪ 20.79‬في‬ ‫امائة‪.‬‬ ‫وب �خ �ص ��وص ت �ص �ن �ي��ف ح��رك��ة‬ ‫ال� �ن� �ق ��ل ال� � �ج � ��وي ال � �ت � �ج� ��اري ح �س��ب‬ ‫ام� �ن ��اط ��ق‪ ،‬ف �ق ��د اح� �ت ��ل م� �ط ��ار ف ��اس‬ ‫س � ��اي � ��س ام � ��رت� � �ب � ��ة ال� � ��راب � � �ع� � ��ة ب �ع��د‬

‫مطار فاس سايس (أرشيف)‬ ‫م � �ط ��ارات ك ��ل م ��ن م �ح �م��د ال �خ��ام��س واإفريقية‪ ،‬يعد مطار فاس سايس‬ ‫(ال��دار البيضاء) وام�ن��ارة (مراكش) م �ن �ط �ل �ق��ا ل � ��رح � ��ات ج� ��وي� ��ة ي��وم �ي��ة‬ ‫وامسيرة (أكادير)‪.‬‬ ‫اتجاه العديد من امطارات اأوربية‬ ‫وت��ؤم��ن سبع ش��رك��ات للطيران ك��إش�ب�ي�ل�ي��ة ول �ي ��ون ول �ن ��دن وش ��ارل‬ ‫حاليا ربط مطار فاس سايس عبر لوروا وفرانكفورت وغيرها ‪.‬‬ ‫رحات جوية بالعديد من امطارات‬ ‫وت �م �ث��ل ال �س �ي��اح��ة ب ��ا م �ن��ازع‬ ‫الدولية‪.‬‬ ‫ج � ��زء م �ه �م��ا م� ��ن اق� �ت� �ص ��اد م�ن�ط�ق��ة‬ ‫وك� ��ان� ��ت ش ��رك ��ة (ل � � ��وو ك��وس��ت ف��اس ب��وم��ان‪ ،‬حيث تحظى امنطقة‬ ‫إي� ��ران� ��دي� ��ز راي � �ن � �ي ��ر) ق� ��د اف �ت �ت �ح��ت ب � �ك� ��ل ام � � ��ؤه � � ��ات ل� �ج� �ل ��ب ال� �س� �ي ��اح‬ ‫أخيرا خطا جويا جديدا يربط بن ام� �ت� �ط� �ل� �ب ��ن وذل � � � ��ك ب� �ف� �ض ��ل إرث � �ه ��ا‬ ‫مدينتي سانتيتيان ونانت من جهة الحضاري امتميز وم ��ؤه ��ات �ه ��ا‬ ‫ومدينة فاس‪.‬‬ ‫ال �ث �ق��اف �ي��ة وال �ط �ب �ي �ع �ي��ة ال �ت��ي تتيح‬ ‫وج ��اء ف�ت��ح ه ��ذا ال �خ��ط ال�ج��وي ال �ق �ي ��ام ب� �ه ��واي ��ات م� �ت� �ع ��ددة‪ ،‬وه ��ذا‬ ‫ال� �ج ��دي ��د ف� ��ي إط � � ��ار إس �ت��رات �ي �ج �ي��ة باإضافة إلى الخدمة السكنية التي‬ ‫الشركة التي تروم جعل مطار فاس تفي بمعايير الجودة‪.‬‬ ‫سايس أول محطة لها خارج أوربا‪.‬‬ ‫ال�س�ي��اح��ة ال�ج�ب�ل�ي��ة أو سياحة‬ ‫وإل� � � ��ى ج� ��ان� ��ب رح� � � ��ات ج��وي��ة ال�ج�ب��ل ه��ي ال�س�ي��اح��ة ال�ت��ي تتمركز‬ ‫ب��ات �ج��اه ب �ع��ض ال �ع��واص��م ال�ع��رب�ي��ة ب� ��ال � �ج � �ب� ��ال‪ ،‬وت � ��رج � ��ع ج � � � ��ذور ه ��ذا‬

‫ال � �ن� ��وع م� ��ن ال� �س� �ي ��اح ��ة إل� � ��ى ال� �ق ��رن‬ ‫ال�ت��اس��ع ع �ش��ر‪ ،‬وه ��و ي��رت�ب��ط حاليا‬ ‫ب��ال�س�ي��اح��ة ال��ري��اض�ي��ة وذل ��ك نسبة‬ ‫إلى الرياضات الشتوية وكذا بعض‬ ‫ال��ري��اض��ات ك��ال�ت�ج��دي��ف وال �ج��وات‬ ‫الصيفية‪.‬‬ ‫ل �ك ��ن ال �س �ي ��اح ��ة ال �ج �ب �ل �ي��ة ل�ه��ا‬ ‫إيجابياتها كما لها سلبياتها‪ ،‬فمن‬ ‫ناحية‪ ،‬يستفيد سكان امنطقة من‬ ‫عائدات السياحة‪ ،‬ومن ناحية أخرى‬ ‫يجب التحكم ف��ي ال��دف��ق السياحي‬ ‫من أجل الحفاظ على البيئة‪.‬‬ ‫رغ � � ��م أن ال � �س � �ي� ��اح� ��ة ام �ح �ل �ي��ة‬ ‫ب ��ام� �غ ��رب ه� ��ي ب � ��اأس � ��اس س �ي��اح��ة‬ ‫الشواطئ‪ ،‬لكن لم تغب أبدا السياحة‬ ‫ال �ج �ب �ل �ي��ة ع� ��ن ال� �ن� �ظ ��ام ال �س �ي��اح��ي‬ ‫ام � �غ ��رب‪ ،‬إن �ه ��ا ت ��وف ��ر إط� � ��ارا ج��ذاب��ا‬ ‫ومراكز اهتمام متنوعة‪.‬‬

‫الػفع من طاقة‬ ‫ااستقبال بٹعا‬ ‫امطاغ لتصل‬ ‫إى ‪ 2.5‬مليون‬ ‫مسافػ ي السنة‬ ‫مقابل ‪ 500‬ألف‬ ‫مسافػ امسجلة‬ ‫حاليا‬

‫رحات جوية جديدة في اأفق‬ ‫بن مدينتي مراكش وفيينا‬

‫ع � �ق� ��د م� � �س � ��ؤول � ��ون ع � ��ن ال � �ش� ��رك� ��ة ال� �ج ��وي ��ة‬ ‫النمساوية "نيكي إير"‪ ،‬نهاية اأسبوع اماضي‬ ‫ف��ي م��راك��ش‪ ،‬اجتماعا م��ع مسؤولن بامجلس‬ ‫ال�ج�ه��وي للسياحة ف��ي م��راك��ش‪ ،‬ت�م�ح��ور ح��ول‬ ‫مشروع إطاق رحات جوية جديدة بن امدينة‬ ‫الحمراء وفيينا‪.‬‬ ‫وذك ��ر ب ��اغ ل�ل�م�ج�ل��س ال �ج �ه��وي ل�ل�س�ي��اح��ة‪،‬‬ ‫أم� � ��س (ااث� � � �ن � � ��ن)‪ ،‬أن ه� � ��ذا ااج � �ت � �م � ��اع‪ ،‬ال � ��ذي‬ ‫انعقد بحضور ممثلن ع��ن السلطات امحلية‬ ‫وام � �ن � �ت � �خ � �ب� ��ن‪ ،‬ك � � ��ان م � �ح � �ف� ��زا ب� ��ال � �ن � �ظ� ��ر‪ ،‬ع �ل��ى‬ ‫ال �خ �ص��وص‪ ،‬ل �ق��رب ال �ع��اص �م��ة ال �ن �م �س��اوي��ة من‬ ‫عدة مناطق ذات مؤهات كبيرة في ما يتعلق‬ ‫بالطلب السياحي‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن هذا اللقاء جاء في الوقت الذي‬ ‫تعبؤ فيه ك��اف��ة امتدخلن ف��ي القطاعن العام‬ ‫وال �خ��اص م��ن أج��ل ج�ع��ل ال�ن�ق��ل ال �ج��وي إح��دى‬ ‫اأولويات لعام ‪ 2014‬إلى جانب أوراش أخرى‬ ‫تحظى باأهمية نفسها كالنهوض بامنتوج‬ ‫السياحي مراكش‪.‬‬ ‫وأض��اف امصدر نفسه أن التحدي الواجب‬ ‫رف �ع��ه م��ن ق �ب��ل م ��راك ��ش‪ ،‬ع �ل��ى ام ��دى ام �ت��وس��ط‪،‬‬ ‫يكمن ف��ي العمل على تعزيز ال��رح��ات الجوية‬ ‫ب�ص�ف��ة ع��ام��ة‪ ،‬وب ��اأخ ��ص ن �ح��و اأس � ��واق ذات‬ ‫اأول ��وي ��ة‪ ،‬واأخ� ��رى ذات اإم �ك��ان �ي��ات ال�ك�ب�ي��رة‬ ‫على مستوى الطلب السياحي‪.‬‬ ‫وأوض � ��ح ام �ج �ل��س ال �ج �ه��وي ل �ل �س �ي��اح��ة في‬ ‫م��راك��ش‪ ،‬ف��ي ه��ذا ال �ص��دد‪ ،‬أن ال�ه��دف يكمن في‬ ‫بلوغ ‪ 120‬رحلة جوية إضافية ف��ي اأس�ب��وع‪،‬‬ ‫ع�ل��ى ام��دى ام�ت��وس��ط‪ ،‬ف��ي أف��ق ال��رف��ع م��ن نسبة‬ ‫ام� ��لء ب��ال �ف �ن��ادق م ��ن ‪ 52‬ف ��ي ام ��ائ ��ة ح��ال �ي��ا إل��ى‬ ‫‪ 65‬ف ��ي ام� ��ائ� ��ة‪ ،‬م ��ذك ��را ب ��أن ��ه ي �ع �م��ل ع �ل��ى ه��ذا‬ ‫ال � ��ورش ب �ت �ع��اون وث �ي��ق م��ع م�خ�ت�ل��ف ال �ش��رك��اء‬ ‫ام��ؤس �س��ات �ي��ن‪ ،‬م ��ن ض �م �ن�ه��م ام �ك �ت��ب ال��وط �ن��ي‬ ‫امغربي للسياحة وامكتب الوطني للمطارات‬ ‫وامجلس الجهوي ومجلس امدينة‪.‬‬ ‫وف��ي ه��ذا اإط ��ار‪ ،‬يطمح ام�ج�ل��س الجهوي‬ ‫للسياحة ف��ي م��راك��ش إل��ى ع�ق��د ل �ق��اء ات أخ��رى‬ ‫مع مسؤولن بهذه الشركة على هامش انعقاد‬ ‫ال �ت �ظ��اه��رات ال �س�ي��اح �ي��ة ال��دول �ي��ة ام�ق�ب�ل��ة ل�ع��ام‬ ‫‪.2014‬‬ ‫ول��إش��ارة ف��إن الشركة الجوية النمساوية‬ ‫"نيكي إير"‪ ،‬التي تعد فرعا لشركة "إير برلن"‪،‬‬ ‫تتوفر على أسطول من ‪ 22‬طائرة‪ ،‬تمكنت من‬ ‫خ��ال �ه��ا م ��ن ن �ق��ل خ �م �س��ة م��اي��ن م �س��اف��ر ع��ام‬ ‫‪.2013‬‬ ‫(و م ع )‬

‫الشروع في إجاز مركز معاجة وتثمن‬ ‫النفايات امنزلية وامماثلة لها في مكناس‬

‫إدارة التحرير ‪ ،23‬زنقة واد امخازن أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف‪ 0537674663/ 64 :‬الفاكس‪0537674174 :‬‬ ‫ص ب ‪ 8902 :‬أكدال ‪ /‬الرباط البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬

‫ش ��رع ��ت ال� �ش ��رك ��ة ال �ف��رن �س �ي��ة‬ ‫"س� � �ي� � �ت � ��ا أط � � � �ل� � � ��س"‪ ،‬وه � � � ��ي ف � ��رع‬ ‫مجموعة "س��وي��ز‪ -‬بيئة" الدولية‬ ‫ال ��رائ ��دة ف��ي م �ج��اات ت��دب�ي��ر ام��اء‬ ‫وال � �ن � �ف ��اي ��ات‪ ،‬أخ � �ي� ��را ف� ��ي م��دي �ن��ة‬ ‫مكناس‪ ،‬في تأهيل موقع لتخزين‬ ‫ال � �ن � �ف ��اي ��ات ام� �ن ��زل� �ي ��ة وام� �م ��اث� �ل ��ة‬ ‫ل �ه��ا وإح� � � ��داث واس� �ت� �غ ��ال م��رك��ز‬ ‫للتخلص منها وتثمينها‪.‬‬ ‫وي��أت��ي إن �ج��از ه ��ذا ام �ش��روع‬ ‫ف ��ي إط� ��ار ات �ف��اق �ي��ة ب ��ن ال�ج�م��اع��ة‬ ‫ال� � �ح� � �ض � ��ري � ��ة م � �ك� � �ن � ��اس وش � ��رك � ��ة‬ ‫(س�ي�ت��ا أط �ل��س) ت��م ت��وق�ي�ع�ه��ا في‬ ‫غ �ش ��ت ام � ��اض � ��ي‪ ،‬وت �ش �م ��ل وض ��ع‬ ‫ت �ص��ور م� �ش ��روع م �ن��دم��ج إع� ��ادة‬ ‫هيكلة ام �ط��رح ال�ح��ال��ي وتهيئته‬ ‫واس � � � �ت � � � �غ � � ��ال وإن � � � � �ش� � � � ��اء م� ��رك� ��ز‬ ‫ج ��دي ��د ل �ل �ت �خ �ل��ص م ��ن ال �ن �ف��اي��ات‬ ‫ومعالجتها وتثمينها‪.‬‬ ‫وم � � � � ��ن ش � � � � ��أن إح� � � � � � � ��داث ه � ��ذا‬ ‫ام � ��رك � ��ز ال � �ج� ��دي� ��د أن ي �س �ت �ج �ي��ب‬ ‫ل� � ��أه� � ��داف ام � � �ح� � ��ددة ف � ��ي م �ج ��ال‬ ‫ال �ت �ن �م �ي��ة ام� �س� �ت ��دام ��ة وت �ح �ق �ي��ق‬ ‫ال ��ره ��ان ��ات اإي �ك��ول��وج �ي��ة ل�ج�ه��ة‬ ‫م �ك �ن��اس ت��اف �ي��ال��ت‪ ،‬وي�س�ت�ج�ي��ب‬ ‫أي�ض��ا ل�ح��اج�ي��ات م��دي�ن��ة مكناس‬ ‫ل �ل �ت �خ �ل��ص م� ��ن ام � �ط� ��رح ال �ح��ال��ي‬ ‫ال � ��واق � ��ع ع� �ل ��ى م� � �ش � ��ارف ام ��دي� �ن ��ة‬ ‫ب � ��دوار ال �ن��زال��ة (ع �ل��ى ب �ع��د ‪ 5‬كلم‬ ‫إل � ��ى ال� �ش� �م ��ال ال� �غ ��رب ��ي ل �ل �م��دي �ن��ة‬ ‫ف��ي ات�ج��اه مدينة س�ي��دي ق��اس��م)‪،‬‬ ‫والذي يستقبل أكثر من ‪ 180‬ألف‬ ‫طن سنويا من النفايات امنزلية‬ ‫وال � �ص� �ل � �ب ��ة‪ ،‬أي ب� �م� �ع ��دل ي �ن��اه��ز‬ ‫‪ 500‬ط� ��ن ي ��وم� �ي ��ا ت �ف��رغ �ه��ا أزي� ��د‬ ‫من‪ 100‬شاحنة مصدرها مناطق‬ ‫حضرية بمركز امدينة وجماعات‬ ‫قروية وحضرية‪.‬‬ ‫وت �ت��ول��ى ال �ش��رك��ة ال�ف��رن�س�ي��ة‬ ‫تثمن ومعالجة النفايات امنزلية‬ ‫وامماثلة لها وكذا تأهيل امطرح‬ ‫ال� �ح ��ال ��ي ام� �م� �ت ��دة ع� �ل ��ى م �س��اح��ة‬ ‫ت �ن��اه��ز ‪ 14‬ه� �ك� �ت ��ارا‪ ،‬وذل� � ��ك ع�ب��ر‬ ‫ت�ه�ي�ئ��ة م��دخ �ل��ه ال��رئ �ي �س��ي ام�م�ت��د‬ ‫ع �ل��ى ط� ��ول ك �ل��م واح � ��د‪ ،‬وإح � ��داث‬ ‫م� � �س� � �ت � ��ودع م � ��ؤق � ��ت اس� �ت� �ي� �ع ��اب‬ ‫ال� �ن� �ف ��اي ��ات ال� �ح ��ال� �ي ��ة وط� �م ��ره ��ا‪،‬‬ ‫وإنجاز مسالك الولوج وصهريج‬

‫ضخم بسعة ‪ 30‬أل��ف متر مكعب‬ ‫م �ع��ال �ج��ة ال �س��ائ��ل ال� �غ ��ازي ال �س��ام‬ ‫(الليكسيفيا)‪ ،‬إضافة إلى إحداث‬ ‫س�ت��ة ص�ه��اري��ج م��ن ح�ج��م صغير‬ ‫ب �س �ع��ة ث ��اث ��ة آاف م� �ت ��ر م�ك�ع��ب‬ ‫ل �ك��ل ص �ه��ري��ج ووح� � ��دة ل�ل�ت�ث�م��ن‬ ‫ال�ب�ي��ول��وج��ي م��ن ث��اث��ة آاف متر‬ ‫م ��رب ��ع إن � �ت� ��اج أس � �م� ��دة ف��اح �ي��ة‬ ‫ان �ط��اق��ا م��ن ال�ن�ف��اي��ات ال�خ�ض��راء‬ ‫وبعض النفايات العضوية‪.‬‬ ‫ك�م��ا يتضمن ام �ش��روع‪ ،‬ال��ذي‬ ‫سينجز على مساحة ‪ 52‬هكتارا‪،‬‬ ‫إح��داث شبكات للصرف الصحي‬ ‫وجمع العصارة وامياه الشتوية‪،‬‬ ‫وم ��رك ��ز ل �ل �ف��رز ي �ض��م م �س �ت��ودع��ا‬ ‫للفرز على مساحة ثاثة آاف متر‬ ‫مربع‪ ،‬وكذا أرضية لوجيستيكية‬ ‫م��ن ث��اث��ة آاف متر م��رب��ع‪ ،‬فضا‬ ‫عن إحداث فضاء ات خضراء على‬ ‫مساحة سبع ه�ك�ت��ارات م��ن أصل‬ ‫‪ 14‬هكتارا من امطرح الحالي‪.‬‬ ‫وي ��رت� �ق ��ب أن ي� �ع ��ال ��ج ام ��رك ��ز‬ ‫ال � �ج ��دي ��د‪ ،‬ال � � ��ذي رص � ��د ل� ��ه م�ب�ل��غ‬ ‫اس �ت �ث�م��اري ي �ق��در ب� � ‪ 199‬مليونا‬ ‫و‪ 500‬أل ��ف دره� ��م‪ ،‬ح��وال��ي أرب�ع��ة‬ ‫م��اي��ن ط��ن ع �ل��ى م ��دى ‪ 20‬س�ن��ة‪،‬‬ ‫أي بمعدل يتراوح بن ‪ 200‬و‪330‬‬ ‫أل � ��ف ط ��ن س �ن��وي��ا م ��ن ال �ن �ف��اي��ات‬ ‫ام� �ن ��زل� �ي ��ة وام� �ش ��اب� �ه ��ة ل� �ه ��ا وف ��ق‬ ‫ت��دب�ي��ر م�ن��دم��ج وم �س �ت��دام لقطاع‬ ‫ال � �ن � �ف� ��اي� ��ات وح � �م � ��اي � ��ة اأن� �ظ� �م ��ة‬ ‫ال�ب�ي�ئ�ي��ة وام �ح��اف �ظ��ة ع �ل��ى صحة‬ ‫سكان مدينة مكناس‪.‬‬ ‫وأك� � � � � � � � ��د رئ� � � � �ي � � � ��س ام� � �ج� � �ل � ��س‬ ‫ال �ج �م��اع��ي م �ك �ن��اس أح �م��د ه ��ال‪،‬‬ ‫ف� � ��ي ت � �ص� ��ري� ��ح ل � ��وك � ��ال � ��ة ام � �غ� ��رب‬ ‫ال �ع��رب��ي ل��أن �ب��اء‪ ،‬أن إح� ��داث ه��ذا‬ ‫ام��رك��ز سيحد م��ن مشكلة مراقبة‬ ‫النفايات بامطرح الحالي الذي لم‬ ‫ي�ع��د ق ��ادرا ع�ل��ى اس�ت�ي�ع��اب ام��زي��د‬ ‫م��ن ال�ن�ف��اي��ات ال �ت��ي ت �ت��راك��م عليه‬ ‫بمئات اأطنان يوميا والذي بات‬ ‫يعد "قنبلة بيئية موقوتة" وأكبر‬ ‫ن �ق �ط��ة س � ��وداء ب��ام��دي �ن��ة ب��ال�ن�ظ��ر‬ ‫إل��ى اأض� ��رار البيئية والصحية‬ ‫الناجمة عنه‪ ،‬مما فرض التفكير‬ ‫ف��ي إن �ش��اء م �ط��رح م��راق��ب ي�ت��وف��ر‬ ‫على تسيير عصري عبر التدبير‬

‫ام�ف��وض‪.‬م��ن جهته‪ ،‬أوض��ح نائب‬ ‫رئ�ي��س امجلس الجماعي امكلف‬ ‫ب �ق �ط��اع ال �ن �ظ��اف��ة ع �ب��اس ام �غ��اري‬ ‫أن ه ��ذا ام� �ش ��روع‪ ،‬ال� ��ذي سينجز‬ ‫ب ��ام ��وق ��ع ذات � ��ه ل �ل �م �ط��رح ال �ح��ال��ي‬ ‫ال��واق��ع س�ي��وف��ر ت��دب�ي��را مستداما‬ ‫ل�ل�ن�ف��اي��ات ام�ن��زل�ي��ة اع �ت �م��ادا على‬ ‫وس � � ��ائ � � ��ل وت � �ق � �ن � �ي � ��ات م � �ت � �ط� ��ورة‬ ‫وب� �م ��واص� �ف ��ات دول � �ي� ��ة ل�ل�ت�ع�ق�ي��م‬ ‫وال �ق �ض��اء ع�ل��ى ال�ج��راث�ي��م ت�ف��ادي��ا‬ ‫انبعاث غ��ازات مضرة باإنسان‬ ‫والبيئة والفرشة امائية بامنطقة‪.‬‬ ‫وأب � � ��رز ام � �غ � ��اري أن ال �ش��رك��ة‬ ‫ش� � ��رع� � ��ت‪ ،‬ب � �ع� ��د ف� � ��وزه� � ��ا ب �ط �ل��ب‬ ‫ع ��روض‪ ،‬ف��ي إن �ج��از ام �ش��روع من‬ ‫خ��ال تأهيل امطرح الحالي عبر‬ ‫تهيئة مدخله الرئيسي وإح��داث‬ ‫م� � �س� � �ت � ��ودع م � ��ؤق � ��ت اس� �ت� �ي� �ع ��اب‬ ‫ال�ن�ف��اي��ات ال�ح��ال�ي��ة وط�م��ره��ا وم��د‬ ‫ق�ن��وات ت�س��وي��ة اأرض ومعالجة‬ ‫ال� �س ��ائ ��ل ال � �س� ��ام (ال �ل �ي �ك �س �ي �ف �ي��ا)‬ ‫وذلك في أفق تحويل هذا امطرح‬ ‫إل � ��ى ف � �ض� ��اء ات خ � �ض� ��راء‪ ،‬م �ب ��رزا‬ ‫أن إح � ��داث ه ��ذا ام� �ش ��روع ‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫س �ي �ك��ون ج ��اه ��زا ف ��ي م �ت��م ال�س�ن��ة‬ ‫ال� �ج ��اري ��ة‪ ،‬أم �ل �ت��ه ع� ��دة إك ��راه ��ات‬ ‫يواجهها قطاع النفايات امنزلية‬ ‫بامدينة‪.‬‬ ‫أم � ��ا ام� �ه� �ن ��دس ام � �س� ��ؤول ع��ن‬ ‫ام �ش��روع ب�ش��رك��ة (س�ي�ط��ا أط�ل��س)‬ ‫م �ح �م��د س �ع �ي��د ال� � � � � ��داودي‪ ،‬ف��أك��د‬ ‫أن ام � ��رك � ��ز ال � �ج� ��دي� ��د ي �س �ت �ج �ي��ب‬ ‫ل� � �ح � ��اج� � �ي � ��ات م � ��دي� � �ن � ��ة م � �ك � �ن ��اس‬ ‫م� ��ن أج � ��ل ال �ت �خ �ل��ص م� ��ن ام �ط ��رح‬ ‫ال �ق��دي��م وح �م��اي��ة ال�ب�ي�ئ��ة وص�ح��ة‬ ‫امواطنن والحفاظ على التوازن‬ ‫اإي� �ك ��ول ��وج ��ي‪ ،‬م �ض �ي �ف��ا أن ه ��ذا‬ ‫ام �ش��روع س�ي�ت��م ت��دب �ي��ره بطريقة‬ ‫ن ��اج �ع ��ة اع� �ت� �م ��ادا ع �ل ��ى ت �ق �ن �ي��ات‬ ‫حديثة طبقا للمعايير الدولية‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن امشروع سيوفر‬ ‫ح��وال��ي ‪ 50‬منصب ش�غ��ل مباشر‬ ‫وغ�ي��ر م�ب��اش��ر‪ ،‬كما سيعمل على‬ ‫تنظيم م�ف��رزي النفايات (حوالي‬ ‫‪ 150‬عائلة) في إطار تعاونية مما‬ ‫سيساهم في تحسن مردوديتهم‬ ‫والرقي بطريقة عملهم ‪.‬‬ ‫( و م ع)‬


‫‪»dG*« ×Uš‬‬

‫> « ‪110 ∫œbF‬‬ ‫> « ¦‪2014 d¹«d³ 11 o «u*« 1435 w½U¦ « lOЗ 11 ¡UŁö‬‬

‫‪5‬‬

‫«½‪sšU « ` UB*« `OH vKŽ dz«e'« UÐU ²‬‬ ‫ﺻﺮاع اﳌﺼﺎﻟﺢ ﻳﺤﺘﺪم ﻗﺒﻞ ‪ 70‬ﻳﻮﻣﴼ ﻣﻦ اﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺮﺋﺎﺳﺔ > ﻫﻨﺎك ﺧﻼف ﺑﲔ ﻗﻄﺒﻲ اﻟﺤﻜﻢ ﺣﻮل ﺗﻘﺎﺳﻢ اﻻﻣﺘﻴﺎزات‬

‫أﻋﻠﻨﺖ ﺳﻮرﻳﺎ ﻧﻘﻞ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣـﺨــﺰوﻧـﻬــﺎ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻲ إﻟــﻰ ﻣـﻴـﻨــﺎء اﻟــﻼذﻗـﻴــﺔ‬ ‫ﻏــﺮﺑــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﻗـﺒــﻞ ﻧﻘﻠﻬﺎ إﻟــﻰ اﳌـﻴــﺎه‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ ﺗﻤﻬﻴﺪا ﻹﺗــﻼﻓـﻬــﺎ‪ ،‬وﻳــﺄﺗــﻲ ذﻟــﻚ ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻳــﺎم ﻣــﻦ ﻣـﺨــﺎوف ﻋـﺒــﺮت ﻋﻨﻬﺎ دول ﻏﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻋﺪم اﻟﺘﺰام دﻣﺸﻖ ﺑﺎﻟﺨﻄﺔ اﻟﺘﻲ أﻗﺮﺗﻬﺎ‬ ‫اﻷﻣــﻢ اﳌﺘﺤﺪة واﻟﺘﻲ ﺗﻘﻀﻲ ﺑﺎﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﺗــﺮﺳــﺎﻧـﺘـﻬــﺎ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﺑﺤﻠﻮل ‪ 30‬ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫اﻟﻘﺎدم‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت ﻣــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻹﻋ ــﻼم اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ‬ ‫ﻓــﻲ وزارة اﻹﻋـ ــﻼم اﻟ ـﺴــﻮرﻳــﺔ أن اﻟﺴﻠﻄﺎت‬ ‫اﻟﺴﻮرﻳﺔ ﻧﻘﻠﺖ اﻟﺪﻓﻌﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻣــﻦ اﳌﺨﺰون‬ ‫اﻟـﻜـﻴـﻤـﻴــﺎﺋــﻲ اﻟـ ـﺴ ــﻮري إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻴ ـﻨــﺎء اﻟــﻼذﻗ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﺈﺷﺮاف ﻣﻨﺪوﺑﻲ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺒﻌﺜﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫وﻣﻨﻈﻤﺔ ﺣﻈﺮ اﻷﺳﻠﺤﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ ﻗﺪ أﻋﻠﻨﺘﺎ ﻓﻲ ‪ 7‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬و‪ 27‬ﻣﻨﻪ ﻧﻘﻞ اﻟﺪﻓﻌﺘﲔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ ﻣﻦ اﻟﺘﺮﺳﺎﻧﺔ اﻟﻜﻴﻤﻴﺎﺋﻴﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ إﻟﻰ اﳌﻴﺎه اﻟﺪوﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ )أرﺷﻴﻒ(‬

‫ﻳﺸﻜﻚ ﻣﺮاﻗﺒﻮن ﻋﻠﻰ اﻃﻼع ﺑﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـﺠــﺮي ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﻮاﻟ ـﻴــﺲ اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺻـﺤــﺔ اﻟــﺮواﻳــﺔ اﳌ ـﺘــﺪاوﻟــﺔ ﺣــﻮل‬ ‫اﻟ ـﺼــﺮاع ﺑــﲔ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺪﻳﻦ‬ ‫اﳌ ـ ـﻌ ــﺮوف ﺑ ــ"ﺗ ــﻮﻓ ـﻴ ــﻖ" )‪ 74‬ﺳ ـﻨــﺔ(‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳـﻘــﻮد اﳌ ـﺨــﺎﺑــﺮات اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻣﻨﺬ ‪ 23‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬وﻣــﺎ ﻳﺴﻤﻰ اﻟﻠﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﻲ ﺣ ـ ــﻮل ﺗ ــﺮﺷ ــﺢ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺰﻳﺰ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ )‪77‬‬ ‫ﺳﻨﺔ( ﻟﻮﻻﻳﺔ راﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ــﺬﻫـ ــﺐ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ ﺣـ ـﺸـ ـﻤ ــﺎوي‪،‬‬ ‫اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮر ﻓــﻲ ﻋ ـﻠــﻢ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫أن ﻣﺤﻤﺪ ﻣﺪﻳﻦ وداﺋــﺮة اﻻﺳﺘﻌﻼم‬ ‫واﻷﻣـ ــﻦ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟﺘﺴﻤﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﺨﺎﺑﺮات‪ ،‬ﻻ ﻳﻌﺎرﺿﺎن اﺳﺘﻤﺮار‬ ‫ﺑــﻮﺗ ـﻔ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺔ رﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺎء‬ ‫وﻻﻳﺘﻪ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﻓﻲ أﺑﺮﻳﻞ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺮى أن اﻟـﻬــﺎﻟــﺔ اﳌ ـﺜــﺎرة ﺣــﻮل‬ ‫ﺗـﺼــﺮﻳـﺤــﺎت ﻋـﻤــﺎر ﺳـﻌــﺪاﻧــﻲ‪ ،‬أﻣــﲔ‬ ‫ﻋﺎم ﺣﺰب ﺟﺒﻬﺔ اﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﻣﺼﻄﻨﻌﺔ وﻣﺪﻋﺎة ﻟﻠﺘﻨﺪر‪،‬‬ ‫"ﻻ ﺳﻴﻤﺎ ﺣﲔ ﺟﺮى ﻧﻘﻞ أﻧﺒﺎء ﻋﻦ‬ ‫إﺣ ــﺎﻟ ــﺔ ﺑــﻮﺗ ـﻔ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر ﺿ ـﺒــﺎط‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ واﳌﺨﺎﺑﺮات‪ ،‬ﺑﻴﻨﻬﻢ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣـ ــﺪﻳـ ــﻦ‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺎﻋ ــﺪ‪ ،‬وﺗـﻌـﻴـﻴـﻨــﻪ‬ ‫ﳌﺴﺆوﻟﲔ ﺟﺪد ﻋﻠﻰ رأس ﻣﺪﻳﺮﻳﺘﻲ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ــﺪاﺧـ ـﻠ ــﻲ واﻟ ـ ـﺨ ــﺎرﺟ ــﻲ ﻓــﻲ‬

‫اﳌ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات‪ ،‬ﻣــﻊ أن اﻟـﺠـﻤـﻴــﻊ ﻳﻌﻠﻢ‬ ‫ﻣـ ــﻦ ﻳـ ـﻌ ــﺰل ﻣـ ــﻦ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺠـ ــﺰاﺋـ ــﺮ‪ ،‬ﺛــﻢ‬ ‫أن ﺑــﻮﺗـﻔـﻠـﻴـﻘــﺔ ﻳ ـﺘــﻮاﺟــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ رأس‬ ‫ﻫــﺮم اﻟﺴﻠﻄﺔ ﻣﻨﺬ ‪ 15‬ﻋــﺎﻣــﺎ‪ ،‬وﻛــﺎن‬ ‫ﺑــﻮﺳ ـﻌــﻪ ﻓ ـﻌــﻞ اﻟ ـﻜ ـﺜ ـﻴــﺮ ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ ﻣﻦ ﺛﻼث أرﺑﺎع رﺋﻴﺲ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺎم ‪ 1999‬إﻟــﻰ رﺋﻴﺲ وﺛــﻼث‬ ‫أرﺑﺎع ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ،2008‬ﻟﻜﻦ ﻻ ﺷﻲء‬ ‫ﺣـﺼــﻞ ﺑـﻌــﺪ ﺗـﺒـﺨــﺮ ﻣ ـﺸــﺮوع وزارة‬ ‫اﻷﻣﻦ اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم ‪ ،2005‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻛﺎن ﻳﺮﻳﺪ ﻣﻦ وراﺋﻬﺎ إﺧﻀﺎع ﺟﻬﺎز‬ ‫اﳌﺨﺎﺑﺮات"‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﻠ ـ ـﻔـ ــﺖ ﺣ ـ ـﺸ ـ ـﻤـ ــﺎوي إﻟ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬وأﻣــﺎم اﻟــﺬي ﻳﻠﻒ اﻻﻗـﺘــﺮاع‬ ‫اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﻲ اﳌـ ـﻘـ ـﺘ ــﺮب ﻣـ ــﻦ ﻻﻣـ ـﺒ ــﺎﻻة‬ ‫ﺷ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺔ ﻗ ـ ــﺪ ﺗـ ـﺼ ــﻞ إﻟـ ـ ــﻰ اﻣـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎع‬ ‫ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻋــﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺖ ﻫــﺬه اﳌــﺮة‪،‬‬ ‫ارﺗﻀﻰ اﻟﺘﺴﻮﻳﻖ ﻟﺴﻴﻨﺎرﻳﻮ وﻫﻤﻲ‬ ‫ﻋ ــﻦ ﺻـ ــﺮاع اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ واﳌ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات‪،‬‬ ‫وإﻇﻬﺎره ﻟﻠﻌﻠﻦ ﺑﺸﻜﻞ اﺳﺘﻌﺮاﺿﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻔــﺖ اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎه‪ ،‬وﺗــﺄﺛ ـﻴــﺚ اﳌـﺸـﻬــﺪ‬ ‫اﳌـﺤـﻠــﻲ اﳌـﻨـﻬــﻮك ﺑﺤﻜﺎﻳﺔ ﺷﻬﻴﺮة‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻔ ــﺎدﻫ ــﺎ أن اﻟـ ـﺠ ــﺰاﺋ ــﺮ ﻣـ ـﻬ ــﺪدة ﻓــﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﻘــﺮارﻫــﺎ اﻟــﺪاﺧ ـﻠــﻲ ﺑـﺴـﺒــﺐ أﻳــﺎد‬ ‫ﺗﻠﻌﺐ ﻋﻠﻰ وﺗﺮ اﻟﺘﺸﻮﻳﺶ وﺗﺘﺤﺮك‬ ‫ﺑﺈﻳﻌﺎز ﻣﻦ ﺟﻬﺎت أﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ــﺮد اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ ﻣـﺠـﻴــﺪ‬

‫ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎﺻـ ــﺮة‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﺘ ــﺰﻋ ــﻢ ﺟ ـﺒ ـﻬــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻐﻴﻴﺮ وﻫــﻮ ﻓﺼﻴﻞ إﺧــﻮاﻧــﻲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻳﺄﺗﻲ ﻫــﺬا اﻟﻬﺠﻮم ﺑﻌﺪ ﻳــﻮم واﺣﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺄﻛـﻴــﺪ وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟﻄﻴﺐ‬ ‫ﺑ ـﻠ ـﻌ ـﻴــﺰ أن ﺑــﻮﺗ ـﻔ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻟ ــﻢ ﻳـﺴـﺤــﺐ‬ ‫اﺳﺘﻤﺎرات اﻟﺘﺮﺷﺢ ﺑﻌﺪ‪ ،‬ﺧﻼﻓﺎ ﳌﺎ‬ ‫ﳌﺢ إﻟﻴﻪ ﺳﻌﺪاﻧﻲ‪ ،‬ﻳﺮده إﻟﻰ دﻻﻻت‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﺴــﺖ ﺟ ـ ـﻴـ ــﺪة‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻳ ـﻈ ـﻬــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﻛــﻼم ﺳﻌﺪاﻧﻲ وﺟــﻮد ﺧﻼف‬ ‫ﺣ ـ ــﻮل ﺑ ـﻌــﺾ اﻷﻣ ـ ـ ــﻮر ﻓـ ــﻲ ﺗـﺴـﻴـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪ ،‬وﻫﻲ أﻣﻮر ﻏﻴﺮ ﻣﺄﻟﻮﻓﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻨﻈﺎم‪ ،‬ﻣﺎ ﺟﻌﻞ اﻟﻨﺎس ﻳﺘﺨﻮﻓﻮن‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺨــﻼف ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﳌـﺴـﺘــﻮى ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻻ ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﺒ ـﻌــﺪ أﻓ ـ ـ ـ ــﺮاد أن ﻳـﺘــﻢ‬ ‫ﺣ ـ ـﺴـ ــﻢ اﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﻼف اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺷ ـ ــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﻮال اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﺣـ ـﺼ ــﻞ ﻗـ ـﺒ ــﻞ ﻧ ـﺤــﻮ‬ ‫ﺛــﻼﺛــﺔ ﻋـﻘــﻮد‪ ،‬ﻓﺎﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺠﺰاﺋﺮي‬ ‫اﻟــﺮاﺣــﻞ اﻟ ـﺸــﺎذﻟــﻲ ﺑــﻦ ﺟــﺪﻳــﺪ اﻟــﺬي‬ ‫ﺣ ـﻜــﻢ اﻟـ ـﺒ ــﻼد ﺑ ــﲔ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﲔ ‪1979‬‬ ‫و‪ ،1992‬ﻗﺎم ﺑﻌﺰل اﻟﺮاﺣﻞ ﻗﺎﺻﺪي‬ ‫ﻣﺮﺑﺎح‪ ،‬ﻗﺎﺋﺪ ﺟﻬﺎز اﳌﺨﺎﺑﺮات‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫أواﺧــﺮ ﺛﻤﺎﻧﻴﻨﻴﺎت اﻟـﻘــﺮن اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ اﺧ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺎ‪ ،‬رﻏ ـ ــﻢ أن ﻣــﺮﺑــﺎح‬ ‫ﻛــﺎن ﻋﻨﺼﺮا ﻣﺆﺛﺮا ﺳﻤﺢ ﺑﺼﻌﻮد‬ ‫اﻟﺸﺎذﻟﻲ رﺋﻴﺴﺎ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣﺎ ﻣﺜﻞ اﻟﺬي‬ ‫ﻓﻌﻠﻪ ﻣﺤﻤﺪ ﻣــﺪﻳــﻦ ﻣــﻊ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‪،‬‬

‫"وﻻ ﻳﺴﺘﺒﻌﺪ أن ﻳﺤﺎل ﻣﺪﻳﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎﻋــﺪ ﺑ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺴ ـﻤــﺢ ﺑــﺎﺳ ـﺘ ـﻤــﺮار‬ ‫ﺑــﻮﺗـﻔـﻠـﻴـﻘــﺔ واﻧ ـﺘ ـﻘــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻴ ـﻄــﻪ ﻓ ــﻲ ﻣــﺮﺣ ـﻠــﺔ ﻣ ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ ‪17‬‬ ‫أﺑﺮﻳﻞ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﺟـ ــﺎﻧ ـ ـﺒـ ــﻪ‪ ،‬ﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺰم ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫ﺣﺸﻤﺎوي أن اﻟﺬي ﻳﺤﺪث ﻻ ﻳﻌﻨﻲ‬ ‫ﻣ ـﻄ ـﻠ ـﻘــﺎ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮاع ﺑـ ــﲔ اﳌـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات‬ ‫واﻟ ـﻠــﻮﺑــﻲ اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﻲ ﺣ ــﻮل اﻟــﻮﻻﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﺑــﻞ إﻧــﻪ ﻣـﺤــﺾ ﻣ ـﻨــﺎورات‬ ‫ﻟﺘﻘﺴﻴﻢ ﻛﻌﻜﺔ اﻟﺴﻠﻄﺔ ﺑﲔ اﻟﻠﻮﺑﻲ‬ ‫اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ واﻟﻌﺼﺒﺔ اﻷﻣﻨﻴﺔ اﳌﺘﻨﻔﺬة‬ ‫ﻓﻲ ﻣﺮﺣﻠﺔ ﻣﺎ ﺑﻌﺪ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‪ ،‬وﻛﻼم‬ ‫ﺳﻌﺪاﻧﻲ ﻣﺆﺷﺮ ﻗــﻮي ﻋﻠﻰ اﻧــﺪﻻع‬ ‫ﺣ ــﺮب ﻛـﺴــﺮ اﻟ ـﻌ ـﻈــﺎم ﺑــﲔ اﻟـﻔــﺮﻳـﻘــﲔ‬ ‫داﺧﻞ ﻧﻈﺎم اﻟﺤﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺴ ـ ـﻘـ ــﻂ ﺣـ ـ ـﺸـ ـ ـﻤ ـ ــﺎوي رأﺳـ ـ ــﺎ‬ ‫ﺻﺪﻗﻴﺔ اﻻﻋﺘﻘﺎد اﻟﻘﺎﺋﻞ ﺑﺄن ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫ﻣﺪﻳﻦ وﺟﻬﺎز اﳌﺨﺎﺑﺮات ﻳﻌﺎرﺿﺎن‬ ‫اﻟــﻮﻻﻳــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻟﺒﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‪" ،‬ﻓﻠﻮ‬ ‫ﻛ ـ ــﺎن اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ ﳌـ ــﺎ ﻗ ـ ــﺎم ﻛـ ــﻞ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤــﻊ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ اﻟــﺪﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃــﻲ‬ ‫واﻻﺗﺤﺎد اﻟﻌﺎم ﻟﻠﻌﻤﺎل اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﲔ‬ ‫ﺑﺘﻮﺳﻞ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ ﻟﻠﺘﺮﺷﺢ ﻣﺠﺪدا‪،‬‬ ‫ﺣـﻔــﺎﻇــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻣــﺎ ﺳـﻤـﻴــﺎه اﳌـﺼــﺎﻟــﺢ‬ ‫اﻟﻌﻠﻴﺎ ﻟﻠﻮﻃﻦ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﻨﻐﻤﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﺮوج ﻟﻬﺎ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬

‫وأﺑ ـ ــﻮاﻗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ"‪ ،‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺣـ ــﺪ ﺗــﻮﺻ ـﻴــﻒ‬ ‫ﺣﺸﻤﺎوي‪.‬‬ ‫ﺑﺎﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺗـﻔــﺎدى ﻋﺒﺪ اﻟﺮﺣﻤﻦ‬ ‫ﺑﻠﻌﻴﺎط‪ ،‬اﻟﻮﺟﻪ اﻟـﺒــﺎرز ﻓﻲ اﻟﺤﺰب‬ ‫اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻛ ـ ــﻢ وأﺣـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ أﺷ ـ ـ ـ ــﺪ ﺧ ـ ـﺼ ــﻮم‬ ‫ﺳ ـﻌــﺪاﻧــﻲ‪ ،‬اﻟــﺮﺑــﻂ ﺑــﲔ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫اﻷﺧﻴﺮ وﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺮﺷﺢ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺬا آﻣ ـ ــﺎل اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺮﺷ ــﺢ‪ ،‬ﺑ ـﻴ ــﺪ أﻧ ـ ــﻪ أﻃـ ـﻠ ــﻖ ﻛــﻼﻣــﺎ‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﻔــﺮا‪ ،‬ﺣ ــﲔ ﺟ ــﺰم ﺑ ــﺄن ﺳـﻌــﺪاﻧــﻲ‬ ‫ﻳﺤﻈﻰ ﺑﺤﻤﺎﻳﺔ ﻣــﻦ ﻳﺤﻴﻄﻮن ﺑﻪ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ إﺷــﺎرة إﻟــﻰ أن ﺗﺤﺮك ﺳﻌﺪاﻧﻲ‬ ‫ﺗﻢ ﺑﺈﻳﻌﺎز ﻣﻦ ﻣﺤﻴﻂ اﻟﺮﺋﻴﺲ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫دون أن ﻳﺘﺤﺪث ﺑﺎﺳﻢ ﺑﻮﺗﻔﻠﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫اﻟــﻼﻓــﺖ أن ﺑــﻮﺗـﻔـﻠـﻴـﻘــﺔ ﻣــﺎ ﻳــﺰال‬ ‫ﻏــﺎﺋ ـﺒــﺎ ﻋـ ــﻦ ﺳـ ـﺒ ــﺎق اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮﻳ ـﺤــﺎت‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮم‪ ،‬وﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـﻐـ ـﻴ ــﺎب ﺳ ـﻤــﺢ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﺴﺐ ﻣﻨﺎﺻﺮة‪ ،‬ﺑﻠﻌﺐ ﻛﻮﻣﺒﺎرس‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎﺳــﻲ أدوارا ﺑ ـﻄــﻮﻟ ـﻴــﺔ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻏﻴﺎب اﻟﺮﺋﻴﺲ ﻋــﻦ اﳌﺸﻬﺪ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل ﻋـ ـﻤ ــﺎرة ﺑ ــﻦ ﻳ ــﻮﻧ ــﺲ‪ ،‬رﺋـﻴــﺲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮﻛـ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﻌـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﺠ ــﺰاﺋ ــﺮﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ أن‬ ‫ﺑــﻮﺗ ـﻔ ـﻠ ـﻴ ـﻘــﺔ ﺣـ ــﺎﺿـ ــﺮ وﺳـ ـﻴ ــﻮاﺻ ــﻞ‬ ‫ﻗﻴﺎدﺗﻪ اﻟﺮﺷﻴﺪة ﻟﻠﺒﻼد ﻷﻧﻪ ﺻﻤﺎم‬ ‫اﻷﻣﺎن‪.‬‬ ‫)وﻛﺎﻻت(‬

‫‪W ËbK U UNð«Ë dz«e− « »uMł U U³²ý« w U¹U×{ W Lš ◊uIÝ‬‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺖ أﻣﺲ )اﻻﺛﻨﲔ( ﺿﺤﻴﺔ‬ ‫ﺧــﺎﻣ ـﺴــﺔ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ أﺣ ـ ــﺪاث اﻟـﻌـﻨــﻒ‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ اﻧــﺪﻟ ـﻌــﺖ ﻣ ـﻨــﺬ ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ ﺷﻬﺮ‬ ‫دﺟﻨﺒﺮ اﳌﺎﺿﻲ ﺑﲔ اﻟﺴﻜﺎن اﻟﻌﺮب‬ ‫اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﺘﺒﻌﻮن اﳌــﺬﻫــﺐ اﳌــﺎﻟـﻜــﻲ‪-‬‬‫واﻟﺴﻜﺎن اﻷﻣﺎزﻳﻎ ‪-‬اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺘﺒﻌﻮن‬ ‫اﳌ ـ ــﺬﻫ ـ ــﺐ اﻷﺑـ ـ ــﺎﺿـ ـ ــﻲ‪ -‬ﻓ ـ ــﻲ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ‬ ‫ﻏﺮداﻳﺔ ﺟﻨﻮﺑﻲ اﻟﺠﺰاﺋﺮ ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﺖ ﺳـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺪة ﻣـ ـ ـﺘ ـ ــﺄﺛ ـ ــﺮة‬ ‫ﺑﺎﻷﺣﺪاث اﻟﺪاﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺼﺎﻋﺪت‬ ‫ﺧــﻼل اﻷﺳـﺒــﻮع اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬وﺷﻴﻌﺖ‬ ‫أﻣ ـ ـ ــﺲ ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ـ ــﻮ ﺳ ـ ـ ـ ــﺎده اﻟ ـﻐ ـﻀــﺐ‬ ‫واﻻﺳﺘﻴﺎء ﻣﻦ اﻟﺘﺪاﻋﻴﺎت اﻟﺨﻄﻴﺮة‬ ‫ﻟﻠﻔﺘﻨﺔ اﳌﺬﻫﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـﺒــﻞ ذﻟــﻚ ﻛــﺎن ﻗــﺪ ﻟﻘﻲ أرﺑﻌﺔ‬ ‫أﺷـﺨــﺎص ﺣﺘﻔﻬﻢ ﻓــﻲ اﳌــﻮاﺟـﻬــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺔ‪ ،‬وأﺻ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺐ أﻛـ ـ ـﺜ ـ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫‪ 100‬ﺟــﺮﻳــﺢ‪ ،‬ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﻋ ـﻨــﺎﺻــﺮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺸﺮﻃﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌــﺮض‪ 120‬ﻣﺴﻜﻨﺎ وﻣﺤﻼ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎرﻳــﺎ ﻷﻋ ـﻤــﺎل اﻟ ـﺤــﺮق واﻟـﻨـﻬــﺐ‬ ‫واﻟﺘﺨﺮﻳﺐ واﻟـﺤــﺮق‪ ،‬ﻓــﻲ ﻋــﺪد ﻣﻦ‬

‫أﺣ ـﻴــﺎء اﳌــﺪﻳ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﺧــﻼل اﳌــﻮاﺟـﻬــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻤــﺮة ﻣ ـﻨــﺬ ﻟ ـﻴ ـﻠــﺔ )اﻟـ ـﺜ ــﻼﺛ ــﺎء(‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ ﺑــﲔ اﻟـﻄــﺮﻓــﲔ‪ ،‬اﺳﺘﻌﻤﻠﺖ‬ ‫ﻓ ـ ـﻴ ـ ـﻬ ــﺎ اﻟـ ـ ــﺰﺟـ ـ ــﺎﺟـ ـ ــﺎت اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺎرﻗ ـ ــﺔ‪.‬‬ ‫واﺿـ ـﻄ ــﺮت ﻋ ــﺎﺋ ــﻼت إﻟـ ــﻰ اﻟ ـﻨــﺰوح‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـﻨـ ــﺎزﻟ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬واﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺠ ـ ــﻮء إﻟـ ــﻰ‬ ‫أﺣـ ـﻴ ــﺎء أﺧ ـ ــﺮى أﻛ ـﺜــﺮ أﻣ ـﻨــﺎ ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﻫ ـﺠــﻮم ﻣﻠﺜﻤﲔ ﻳــﺮﺷ ـﻘــﻮن اﳌ ـﻨــﺎزل‬ ‫ﺑﺰﺟﺎﺟﺎت ﺣﺎرﻗﺔ ‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﻒ ‪ 26‬ﺷﺨﺼﺎ ﻣﻦ اﳌﺘﻮرﻃﲔ‬ ‫ﻓــﻲ أﺣ ــﺪاث اﻟﻌﻨﻒ اﻟــﺪاﻣـﻴــﺔ‪ ،‬وﻗــﺮر‬ ‫ﻗ ــﺎﺿ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻟ ـ ــﺪى ﻣـﺤـﻜـﻤــﺔ‬ ‫ﻏــﺮداﻳــﺔ‪ ،‬وﺿــﻊ ‪ 10‬ﻣﺘﻬﻤﲔ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫رﻫﻦ اﻻﻋﺘﻘﺎل‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻢ ﺗﻮﻗﻴﻔﻬﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﻠﺒﺲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ــﺪأ ﻗ ــﺎﺿ ــﻲ اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻘ ـﻴــﻖ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺮي واﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻘـ ـﻴ ــﻖ ﻟ ـﺘ ـﺤــﺪﻳــﺪ‬ ‫اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ أدت إﻟﻰ وﻓﺎة أرﺑﻌﺔ‬ ‫ﺿ ـﺤــﺎﻳــﺎ‪ ،‬ﺗ ـﻌــﺮﺿــﻮا ﻟـﻠـﻘـﺘــﻞ ﺧــﻼل‬ ‫ﻫﺬه ﳌﻮاﺟﻬﺎت‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ـ ـ ـﻬـ ـ ـ ــﺪت اﳌـ ـ ــﺪﻳ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺔ ﻋـ ـ ـ ــﻮدة‬

‫ ‪UÎ ¹dJ Ž öÎ šbð bF³² ð U ½d‬‬ ‫‪UO³O »uMł w UÎ OÐdž‬‬ ‫اﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ـ ـﻌـ ــﺪت ﻓـ ــﺮﻧ ـ ـﺴـ ــﺎ أﻣـ ــﺲ‬ ‫)اﻻﺛﻨﲔ( أي ﺗﺪﺧﻞ ﻋﺴﻜﺮي ﻏﺮﺑﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻨﻮب ﻟﻴﺒﻴﺎ ﺿﻤﻦ ﻣﺎ ﻳﺴﻤﻰ‬ ‫"ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ اﻹرﻫ ــﺎب"‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺸﻬﺪ‬ ‫اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﺗــﻮﺗــﺮا واﺷ ـﺘ ـﺒــﺎﻛــﺎت ﺑﲔ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﲔ واﻵﺧ ـ ـ ــﺮ ﺑ ــﲔ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺎت‬ ‫ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ واﻟ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﻮات اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻴـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬راﻓـ ـ ـﻀ ـ ــﺔ ﺑـ ــﺬﻟـ ــﻚ ﻃ ـﻠ ـﺒــﺎ‬ ‫ﻟﻠﻨﻴﺠﺮ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‪.‬‬ ‫وأﻛ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ وزﻳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺨ ـ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬ﻟﻮران ﻓﺎﺑﻴﻮس‪ ،‬ﻹذاﻋﺔ‬ ‫"آر ﺗ ــﻲ أل" ﻓ ــﻲ رده ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ــﺆال‬ ‫ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻟـﺸــﺄن أﻧــﻪ "ﻻ ﺗــﺪﺧــﻞ" ﻓﻲ‬ ‫ﻟـﻴـﺒـﻴــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮا إﻟ ــﻰ أن اﺟﺘﻤﺎﻋﺎ‬ ‫دوﻟ ـ ـﻴـ ــﺎ ﺳـ ـﻴـ ـﺠ ــﺮي ﻣ ـﻄ ـﻠــﻊ ﻣـ ــﺎرس‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻹﻳ ـﻄ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺔ روﻣ ــﺎ‬ ‫ﳌـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺪة ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎﻃــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻊ "اﻟ ـﺘ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺎت اﻹرﻫ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب"‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ‬ ‫أن ﺑﺮﻳﻄﺎﻧﻴﺎ وأﳌــﺎﻧـﻴــﺎ واﻟــﻮﻻﻳــﺎت‬ ‫اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة واﻟ ـ ـ ــﺪول اﳌ ـ ـﺠـ ــﺎورة ﻣﺜﻞ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮ وﺗ ــﻮﻧ ــﺲ ﺳ ـﺘ ـﺸــﺎرك ﻓﻲ‬ ‫ذﻟﻚ اﻻﺟﺘﻤﺎع‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺎﺑ ـ ــﻊ أن اﻹرﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب ﺗ ـﺠــﺐ‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺤﺘﻪ أﻳـﻨـﻤــﺎ ﻛﺎن‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ ﻗــﺎل‬ ‫إن ذﻟــﻚ ﻻ ﻳﻌﻨﻲ إرﺳــﺎل ﻗــﻮات‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻣـﺴــﺎﻋــﺪة اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ ﺗﺮﻏﺐ‬

‫ﻓﻲ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻫﻮ‬ ‫اﻟﺤﺎل ﻓﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬وﻓﻖ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻳﺸﺎر إﻟــﻰ أن ﻓﺮﻧﺴﺎ ﺳﺒﻖ أن‬ ‫أرﺳﻠﺖ ﻗﻮات إﻟﻰ ﻣﺎﻟﻲ ﳌﻼﺣﻘﺔ ﻣﻦ‬ ‫وﺻﻔﺘﻬﻢ ﺑﺎﳌﺴﻠﺤﲔ اﻹﺳﻼﻣﻴﲔ‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﺳﻴﻄﺮوا ﻋﻠﻰ ﺷﻤﺎل اﻟﺒﻼد‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﻨ ـﻴ ـﺠــﺮ ﻗ ــﺪ ﻃــﺎﻟـﺒــﺖ‬ ‫اﻷﺳـ ـﺒ ــﻮع اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﺑ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻗــﻮى‬ ‫ﻏــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺟـﻨــﻮب ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪة‬ ‫أن ﻫــﺬه اﻟــﺪول ﻳﺠﺐ أن ﺗﺘﺎﺑﻊ ﻣﺎ‬ ‫وﺻﻠﺖ إﻟﻴﻪ اﻷﻣــﻮر ﺑﻌﺪ اﻹﻃﺎﺣﺔ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم ﻣﻌﻤﺮ اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺻﺒﺢ‬ ‫ﺟـ ـﻨ ــﻮب ﻟ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺎ "اﳌـ ـ ــﻼذ اﻹرﻫ ــﺎﺑ ــﻲ‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻲ" ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫ووﻓــﻖ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ اﻟﺴﻨﻮي اﻟﺬي‬ ‫أﺻـ ــﺪرﺗـ ــﻪ اﳌـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺮات اﻷﻣ ـﻴــﺮﻛ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻓﻲ دﺟﻨﺒﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﻓــﺈن اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﻠﻴﺒﻲ أﺻﺒﺢ "ﺣﺎﺿﻨﺎ ﻟﻺرﻫﺎب"‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺤـ ــﺪث اﻟـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮﻳ ــﺮ ﻋـ ــﻦ اﺣ ـﺘ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺪﺧﻞ "وﻓﻖ اﻟﺤﺪود اﳌﻤﻜﻨﺔ"‪.‬‬ ‫ﻳ ــﺬﻛ ــﺮ أن اﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﻮب اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒــﻲ‬ ‫ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺳـﺒـﻬــﺎ‪ -‬ﺷﻬﺪ‬‫اﺷ ـﺘ ـﺒ ــﺎﻛ ــﺎت ﻋ ـﻨ ـﻴ ـﻔــﺔ ﺑ ــﲔ اﻟـ ـﻘ ــﻮات‬ ‫اﳌـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻔ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ رﺋ ـ ــﺎﺳ ـ ــﺔ اﻷرﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺎن‪،‬‬ ‫واﳌ ـ ـﺴ ـ ـﻠ ـ ـﺤ ـ ــﲔ اﳌـ ـ ـ ــﻮاﻟـ ـ ـ ــﲔ ﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺎم‬ ‫اﻟﻘﺬاﻓﻲ‪ ،‬ﻣﻤﺎ أدى إﻟﻰ ﺳﻘﻮط ﻣﺎﺋﺔ‬ ‫ﻗﺘﻴﻞ وﺟﺮح ‪ 150‬آﺧﺮﻳﻦ‪.‬‬ ‫)وﻛﺎﻻت(‬

‫ﺗــﺪرﻳ ـﺠ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻬــﺪوء واﻻﺳـ ـﺘـ ـﻘ ــﺮار‪،‬‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻧ ـﺸــﺮ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮﻳــﺔ‬ ‫ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻋﻨﺼﺮ أﻣﻦ‬ ‫ودرك ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺣﻴﺎء اﳌﺪﻳﻨﺔ‪،‬‬ ‫واﻧﺘﺸﺮ رﺟــﺎل اﻟــﺪرك ﻋﻨﺪ ﻣﺪاﺧﻞ‬ ‫اﻷﺣ ـﻴــﺎء ووﺳ ــﻂ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‪ ،‬ﳌـﻨــﻊ أي‬ ‫اﺣﺘﻜﺎك ﺑﲔ ﺳﻜﺎن اﳌﺠﻤﻮﻋﺘﲔ ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﺮر إﻧ ـﺸــﺎء ﻏــﺮﻓــﺔ ﻋﻤﻠﻴﺎت‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﺘــﺮﻛــﺔ ﺑ ــﲔ ﺟ ـ ـﻬ ــﺎزي اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ‬ ‫واﻟ ـ ــﺪرك‪ ،‬ﻋـﻘــﺐ زﻳـ ــﺎرة ﻋــﺎﺟـﻠــﺔ ﻗــﺎم‬ ‫ﺑﻬﺎ وزﻳــﺮ اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟﻄﻴﺐ ﺑﻠﻌﻴﺰ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻏ ـ ــﺮداﻳ ـ ــﺔ )اﻟـ ـﺨـ ـﻤـ ـﻴ ــﺲ(‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﺗﺼﺎﻋﺪ أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ ﻓﻲ اﳌﺪﻳﻨﺔ‪.‬‬ ‫وﻣﺎ زال اﻟﺘﺠﺎر ﻳﺘﺨﻮﻓﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﻓـﺘــﺢ ﻣﺤﻼﺗﻬﻢ اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ‪ ،‬ودﻋــﺖ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺎت أوﻟ ـ ـﻴـ ــﺎء اﻟ ـﺘــﻼﻣ ـﻴــﺬ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻏﺮداﻳﺔ إﻟﻰ ﺗﺄﺟﻴﻞ اﻟﺘﺤﺎق‬ ‫اﻟـﺘــﻼﻣـﻴــﺬ ﺑــﺎﳌــﺪارس واﳌــﺆﺳـﺴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴ ـﻤ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﻟ ـ ــﻰ ﺣ ــﲔ اﺳ ـﺘ ـﺒــﺎب‬ ‫اﻷﻣـ ـ ـ ـ ــﻦ وﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﻮدة اﻷوﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎع إﻟـ ــﻰ‬ ‫ﻧﺼﺎﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗـﺸـﻬــﺪ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻏــﺮداﻳــﺔ ﻣﻨﺬ‬

‫ﻋ ــﺎم ‪ 2008‬ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ ﻣ ــﻦ اﻷﺣـ ــﺪاث‬ ‫واﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺎت اﻟﻄﺎﺋﻔﻴﺔ واﻟﻌﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻟ ـﻌــﺮب اﳌــﺎﻟ ـﻜ ـﻴــﲔ واﻷﻣ ــﺎزﻳ ــﻎ‬ ‫اﻷﺑﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬ﻛﺎن أﻋﻨﻔﻬﺎ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻲ‬ ‫اﻧﺪﻟﻌﺖ ﻣﻨﺬ دﺟﻨﺒﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫ﻫــﺬا‪ ،‬وأداﻧــﺖ ﺟﻤﻌﻴﺔ »أﻣﺎزﻳﻎ‬ ‫ﻓ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﺎ« أﻣـ ـ ــﺲ »ﻋ ـ ـ ــﺪم اﻛ ـ ـﺘـ ــﺮاث«‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮﻳــﺔ ﻟـﻠـﺘــﻮﺗــﺮات‬ ‫اﻟﺨﻄﻴﺮة اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺰ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﻏﺮداﻳﺔ‬ ‫)ﺟ ـﻨــﻮب اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮ( ﻣـﻨــﺬ دﻳﺴﻤﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﻣﺘﻬﻤﺔ إﻳﺎﻫﺎ ﺑﺎﻟﺴﻠﺒﻴﺔ ﺣﻴﺎل ذﻟﻚ‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وذﻛـ ـ ــﺮت اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻴــﺎن‬ ‫أن »ﻛ ـ ــﻞ اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮط اﻟ ـ ـﺤ ـ ـﻤ ــﺮاء ﺗــﻢ‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎوزﻫــﺎ ﻣ ــﺮة أﺧـ ــﺮى‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ رﻏــﻢ‬ ‫وﻋﻮد اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ واﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﺳـﺘـﺘـﺒــﺎب اﻷﻣ ــﻦ واﻟ ـﻨ ـﻈــﺎم«‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺣ ــﲔ أﺳ ـﻔ ــﺮت ﻣــﻮاﺟ ـﻬــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺑﲔ اﻟﻌﺮب واﻷﻣــﺎزﻳــﻎ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺳﻘﻮط ﻗﺘﻴﻞ أول أﻣﺲ‪ ،‬ﻟﻴﺒﻠﻎ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮع ﻋــﺪد ﺿﺤﺎﻳﺎ اﳌﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺸﻬﺪﻫﺎ ﻏــﺮداﻳــﺔ )‪ 600‬ﻛﻠﻢ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ( ﻣﻨﺬ‬

‫دﺟﻨﺒﺮ اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬أرﺑﻌﺔ ﻗﺘﻠﻰ وأﻛﺜﺮ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 200‬ﺟﺮﻳﺢ‪.‬‬ ‫واﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـ ــﻮﺗ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺑ ـ ــﲔ‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺘﲔ‪ ،‬اﳌﻴﺰاﺑﻴﲔ )اﻷﻣﺎزﻳﻎ(‬ ‫اﻟﺬﻳﻦ ﻳﺸﻜﻠﻮن اﻟﻐﺎﻟﺒﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫واﻟ ـﺸ ـﻌــﺎﻧ ـﺒــﺔ )اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮب( إﺛـ ــﺮ ﺗـﻜــﺎﺛــﺮ‬ ‫اﳌـ ــﻮاﺟ ـ ـﻬـ ــﺎت وإﺗـ ـ ـ ــﻼف اﳌ ـﻤ ـﺘ ـﻠ ـﻜــﺎت‬ ‫وإﻗﻔﺎل اﳌﺪارس واﳌﺤﺎل اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﺠﺤﺖ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‬ ‫ﻓــﻲ‪ 29‬ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2010‬ﻓــﻲ اﻟﺘﻮﺻﻞ‬ ‫ﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻘ ــﺪ اﺗ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﺎق ﺑ ـ ــﻮﺳ ـ ــﺎﻃ ـ ــﺔ وزﻳـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ اﻟـﺠــﺰاﺋــﺮي اﻟﺴﺎﺑﻖ دﺣﻮ‬ ‫وﻟ ـ ــﺪ ﻗــﺎﺑ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑ ــﲔ ﻋـ ـﻘ ــﻼء وأﻋـ ـﻴ ــﺎن‬ ‫اﳌﺬﻫﺒﲔ اﻷﺑــﺎﺿــﻲ واﳌﺎﻟﻜﻲ‪ ،‬ﻧﺺ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﳌـﺼــﺎﻟـﺤــﺔ واﻟـﺘـﻌــﺎﻳــﺶ وﻧﺒﺬ‬ ‫اﻟﻔﺘﻨﺔ‪ ،‬وﺣــﻞ اﳌﺸﺎﻛﻞ واﻟﺨﻼﻓﺎت‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺤ ــﻮار ﺑ ــﲔ أﻋـ ـﻴ ــﺎن اﻟـﻄــﺎﺋـﻔـﺘــﲔ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـﺘــﲔ‪ ،‬وﺗ ـﺠ ـﻨــﺐ ﻛ ــﻞ ﻣـﻈــﺎﻫــﺮ‬ ‫اﻟﻌﻨﻒ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻻﺗﻔﺎق ﻟﻢ ﻳﺼﻤﺪ‬ ‫ﻃــﻮﻳــﻼ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗـﺠــﺪدت اﳌﻮاﺟﻬﺎت‬ ‫ﺧﻼل ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﺴﻨﺔ اﳌﺎﺿﻴﺔ‪.‬‬ ‫)وﻛﺎﻻت(‬

‫ ‪„—U³ WL U× w œuNAK ŸUL²Ýô« WK «u‬‬ ‫اﺳﺘﺄﻓﻨﺖ ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟ ـﻨــﺎﻳــﺎت‬ ‫ﺷـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة أﻣ ـ ــﺲ ﺟـﻠـﺴـﺘـﻬــﺎ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺮﻳ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﺤ ــﺎﻛ ـﻤ ــﺔ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮي اﳌ ـﺨ ـﻠــﻮع ﺣـﺴـﻨــﻲ ﻣـﺒــﺎرك‬ ‫ﺑﻌﺪ أن رﻓﻌﺘﻬﺎ ﻓﻲ وﻗﺖ ﺳﺎﺑﻖ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺧـﻠـﻔـﻴــﺔ إﺻــﺎﺑ ـﺘــﻪ ﺑــﺎرﺗ ـﻔــﺎع ﺿﻐﻂ‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪم أﺛ ـ ـﻨ ــﺎء اﳌ ـﺤ ــﺎﻛ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﺤــﺎﻛــﻢ‬ ‫ﻣﺒﺎرك واﺑﻨﺎه ﺟﻤﺎل وﻋﻼء ووزﻳﺮ‬ ‫داﺧﻠﻴﺘﻪ ﺣﺒﻴﺐ اﻟﻌﺎدﻟﻲ ﻓﻲ ﻗﻀﻴﺔ‬ ‫ﻗ ـﺘــﻞ ﻣ ـﺘ ـﻈــﺎﻫــﺮﻳــﻦ إﺑ ـ ــﺎن ﺛ ـ ــﻮرة ‪25‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ وﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻐﺎز ﻹﺳﺮاﺋﻴﻞ‪.‬‬ ‫وواﺻ ـ ـﻠـ ــﺖ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺟ ـﻨــﺎﻳــﺎت‬ ‫ﺷـ ـﻤ ــﺎل اﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة أﻣ ـ ــﺲ )اﻻﺛـ ـﻨ ــﲔ(‬ ‫ﺟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺴ ـ ــﺎت ﻣ ـ ـﺤ ـ ــﺎﻛ ـ ـﻤ ـ ــﺔ اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ‬ ‫اﳌ ـﺼــﺮي اﳌ ـﺨ ـﻠــﻮع ﺣـﺴـﻨــﻲ ﻣـﺒــﺎرك‬ ‫وﻧـﺠـﻠـﻴــﻪ ووزﻳـ ــﺮ داﺧﻠﻴﺘﻪ ﺣﺒﻴﺐ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎدﻟــﻲ وآﺧ ــﺮﻳ ــﻦ ﺑـﺘـﻬـﻤـﺘــﻲ ﻗﺘﻞ‬ ‫ﻣﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ إﺑﺎن ﺛ ــﻮرة ‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‬ ‫واﻟﻔﺴﺎد اﳌﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﺖ اﻻﺳﺘﻤﺎع‬ ‫إﻟﻰ ﺷﻬﺎدة اﻟﺸﻬﻮد ﻓﻲ اﻟﻘﻀﻴﺘﲔ‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﻌﺖ ﻫﻴﺄة اﳌﺤﻜﻤﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﺷ ـﻬــﺎدة اﻟ ـﻀــﺎﺑــﻂ ﺑ ـﻘــﻮات اﻟـﺤــﺮس‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻬــﻮري اﻟـﻌـﻘـﻴــﺪ أرﻛ ـ ــﺎن ﺣــﺮب‬ ‫أﺣﻤﺪ ﻓﻬﻴﻢ‪ ،‬وﻗﺎﻣﺖ ﺑﺮﻓﻊ اﻟﺠﻠﺴﺔ‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﺮاﺣﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ أن ﺗﺴﺘﻜﻤﻞ ‪-‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻫــﻮ ﻣ ـﻘــﺮر‪ -‬اﻻﺳـﺘـﻤــﺎع إﻟــﻰ ﺷـﻬــﺎدة‬ ‫ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ أﻣـ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺰة اﻟ ـ ـﻠ ــﻮاء ﻛ ـﻤــﺎل‬ ‫اﻟـ ــﺪاﻟـ ــﻲ ﺑ ـﺼ ـﻔ ـﺘــﻪ رﺋ ـﻴ ـﺴــﺎ ﳌـﺒــﺎﺣــﺚ‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺰة إﺑـ ــﺎن ﺛـ ــﻮرة ‪25‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ‪.‬‬

‫اﻧﻄﻠﻘﺖ أﻣﺲ )اﻻﺛﻨﲔ( ﻓﻲ ﺟﻨﻴﻒ‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻣﻔﺎوﺿﺎت ﺟﻨﻴﻒ ‪2‬‬ ‫ﺑــﲔ وﻓــﺪي اﻟﻨﻈﺎم اﻟـﺴــﻮري واﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟــﻮﻟــﺔ ﻏـﻴــﺮ ﻣـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬وﻫ ـﻜــﺬا اﻟﺘﻘﻰ‬ ‫اﳌ ــﻮﻓ ــﺪ اﻷﻣـ ـﻤ ــﻲ اﻷﺧـ ـﻀ ــﺮ اﻹﺑــﺮاﻫ ـﻴ ـﻤــﻲ‬ ‫وﻓ ــﺪ اﻻﺋـ ـﺘ ــﻼف اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ ﻟ ـﻘــﻮى اﻟ ـﺜــﻮرة‬ ‫واﳌﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺴﻮرﻳﺔ وﺑﻌﺪه وﻓﺪ اﻟﻨﻈﺎم‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳ ـﺘــﺮأﺳــﻪ وزﻳـ ــﺮ اﻟ ـﺨــﺎرﺟ ـﻴــﺔ وﻟـﻴــﺪ‬ ‫اﳌﻌﻠﻢ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺎرﻳــﺮ اﻹﻋ ــﻼﻣ ـﻴ ــﺔ ﻗــﺪ‬ ‫أﻛ ـ ــﺪت أن ﻣ ـﻠــﻒ "اﳌ ــﺮﺣـ ـﻠ ــﺔ اﻻﻧ ـﺘ ـﻘــﺎﻟ ـﻴــﺔ"‬ ‫ﺳﻴﻄﻐﻰ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎر اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﻓﻲ ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ ﻟــﺆي ﺻــﺎﻓــﻲ‪ ،‬اﻟﻨﺎﻃﻖ ﺑﺎﺳﻢ‬ ‫اﻻﺋ ـﺘ ــﻼف‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ ﺻـﺤــﺎﻓــﻲ ﻋﻘﺐ‬ ‫ﺟﻠﺴﺔ وﻓﺪ اﻻﺋﺘﻼف ﻣﻊ اﳌﺒﻌﻮث اﻟﺪوﻟﻲ إﻟﻰ ﺳﻮرﻳﺎ اﻷﺧﻀﺮ اﻹﺑﺮاﻫﻴﻤﻲ‪ ،‬أن اﻻﺋﺘﻼف‬ ‫ﻧــﺎﻗــﺶ ﻣــﻊ اﳌــﻮﻓــﺪ اﻷﻣـﻤــﻲ ﻣــﻮﺿــﻮع "وﻗــﻒ اﻟـﻌـﻨــﻒ وﺗﺸﻜﻴﻞ ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ اﻧـﺘـﻘــﺎﻟـﻴــﺔ"‪ ،‬ﻣﻘﺮا‬ ‫ﺑﻮﺟﻮد "ﺗﺠﺎوزات" ﻣﻦ ﻗﺒﻞ "ﻋﺼﺎﺑﺎت ﻓﻲ ﺳﻮرﻳﺎ"‪.‬‬ ‫ﻳﺬﻛﺮ أن اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ ﻫﺬه اﳌﻔﺎوﺿﺎت ﺳﺘﺴﺘﻤﺮ إﻟﻰ ﻳﻮم )اﻟﺠﻤﻌﺔ( اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫وﺗـ ـ ــﺄﺗـ ـ ــﻲ ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺔ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎع‬ ‫ﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﺸ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺪﻳ ـ ــﻦ ﺿـ ـ ـﻤ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـﻠ ـ ـﺴ ــﺎت‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺘــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﻋـ ـﻘ ــﺪت ﺧ ـ ــﻼل اﻟ ـﻴــﻮﻣــﲔ‬ ‫اﳌﺎﺿﻴﲔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أدﻟﻰ ﺑﺸﻬﺎدﺗﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺘﲔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻟـﻘــﺎﺋــﺪ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫ﻟ ـﻘ ــﻮات اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ اﻟ ـﻌ ـﺴ ـﻜــﺮﻳــﺔ إﺑ ــﺎن‬ ‫ﺛﻮرة ‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2011‬اﻟﻠﻮاء ﺣﻤﺪي‬ ‫ﺑﺪﻳﻦ‪ ،‬واﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻘﻮﻣﻲ ﻟﻼﺗﺼﺎﻻت ﻋﻤﺮو ﺑــﺪوي‪،‬‬ ‫ورﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ ﺟ ـ ـﻬ ــﺎز اﻷﻣ ـ ـ ــﻦ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫اﻟﻠﻮاء ﺧﺎﻟﺪ ﺛﺮوت‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ ﻗــﺎﺋ ـﻤــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻬ ـﻤــﲔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻀﻴﺘﲔ‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫وﻧـﺠـﻠـﻴــﻪ ﻋ ــﻼء وﺟﻤﺎل‪ ،‬ﺳﺘﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻛ ـﺒ ــﺎر ﻣ ـﺴــﺎﻋــﺪي وزﻳ ـ ــﺮ اﻟــﺪاﺧ ـﻠ ـﻴــﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـﺒــﻖ ﺣـﺒـﻴــﺐ اﻟ ـﻌــﺎدﻟــﻲ‪ ،‬ورﺟــﻞ‬ ‫اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻬﺎرب ﺣﺴﲔ ﺳﺎﻟﻢ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﺤ ــﺎﻛ ــﻢ ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎرك واﻟـ ـﻌ ــﺎدﻟ ــﻲ‬ ‫وﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻋـ ــﺪوه اﻟـ ـﺴـ ـﺘ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻗـﻀـﻴــﺔ‬ ‫اﺗ ـﻬــﺎﻣ ـﻬــﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﺤــﺮﻳــﺾ واﻻﺗـ ـﻔ ــﺎق‬ ‫واﳌـﺴــﺎﻋــﺪة ﻋﻠﻰ ﻗﺘﻞ اﳌﺘﻈﺎﻫﺮﻳﻦ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﲔ إﺑ ـ ــﺎن ﺛ ـ ــﻮرة ‪ 25‬ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ‬ ‫‪ ،2011‬وإﺷﺎﻋﺔ اﻟﻔﻮﺿﻰ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‬ ‫وإﺣﺪاث ﻓﺮاغ أﻣﻨﻲ ﻓﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻳ ـﺤــﺎﻛــﻢ ﻣـ ـﺒ ــﺎرك وﻧ ـﺠــﻼه‬ ‫ﻋﻼء وﺟﻤﺎل ورﺟﻞ اﻷﻋﻤﺎل ﺣﺴﲔ‬ ‫ﺳــﺎﻟــﻢ ﻓــﻲ ﺟــﺮاﺋــﻢ ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﻔﺴﺎد‬ ‫اﳌﺎﻟﻲ واﺳﺘﻐﻼل اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺮﺋﺎﺳﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﺘـ ــﺮﺑـ ــﺢ‪ ،‬واﻹﺿـ ـ ـ ـ ـ ــﺮار ﺑ ــﺎﳌ ــﺎل‬ ‫اﻟﻌﺎم‪ ،‬وﺗﺼﺪﻳﺮ اﻟﻐﺎز اﳌﺼﺮي إﻟﻰ‬

‫إﺳﺮاﺋﻴﻞ ﺑﺄﺳﻌﺎر زﻫـﻴــﺪة ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺳﻌﺮ ﺑﻴﻌﻬﺎ ﻋﺎﳌﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﳌﺤﻜﻤﺔ ﻗــﺪ اﺳﺘﻤﻌﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟﻠﺴﺎت ﺳﺎﺑﻘﺔ إﻟــﻰ ﺷـﻬــﺎدات‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ ﻛﺒﺎر اﳌﺴﺆوﻟﲔ اﻟﺴﺎﺑﻘﲔ‬ ‫ﺧ ــﻼل ﻓ ـﺘــﺮة ﺣ ـﻜــﻢ ﻣ ـﺒــﺎرك وﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻴﺎت اﻟـﺘــﻲ ﻋــﺎﺻــﺮت ﺛــﻮرة‬ ‫‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﺘﻲ أﻃﺎﺣﺖ ﺑﺤﻜﻤﻪ‪.‬‬ ‫ﺟـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ أن ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت‬ ‫إﻋ ــﺎدة ﻣﺤﺎﻛﻤﺔ ﻣـﺒــﺎرك )‪ 85‬ﺳﻨﺔ(‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻀ ـﻴــﺔ اﳌـ ـﻌ ــﺮوﻓ ــﺔ إﻋــﻼﻣ ـﻴــﺎ‬ ‫ﺑ ــ"ﻣ ـﺤــﺎﻛ ـﻤــﺔ اﻟ ـ ـﻘـ ــﺮن"‪ ،‬ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﺑ ـﻨــﺎء‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻗ ــﺮار ﻣﺤﻜﻤﺔ اﻟـﻨـﻘــﺾ )أﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻫـﻴــﺄة ﺗـﻘــﺎﺿــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد( ﺑﺈﻟﻐﺎء‬ ‫أﺣ ـﻜــﺎم ﺳــﺎﺑـﻘــﺔ أﺻــﺪرﺗ ـﻬــﺎ اﻟــﺪاﺋــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻜ ـﻤــﺔ ﺟ ـﻨــﺎﻳــﺎت‬ ‫اﻟـ ـﻘ ــﺎﻫ ــﺮة ﻓﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ ﻳﻮﻧﻴﻮ‬ ‫‪ 2012‬ﺑﺎﻟﺴﺠﻦ اﳌﺆﺑﺪ ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎرك‬ ‫واﻟﻌﺎدﻟﻲ وﺗﺒﺮﺋﺔ ﻣﻌﺎوﻧﻲ اﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺮج ﻋــﻦ ﻣـﺒــﺎرك ﻓــﻲ ﺷﺘﻨﺒﺮ‬ ‫ُ‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ ﺑﻌﺪ اﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﺪة اﻟﺤﺒﺲ‬ ‫اﻻﺣﺘﻴﺎﻃﻲ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ ﻇﻞ رﻫﻦ اﻹﻗﺎﻣﺔ‬ ‫اﻟﺠﺒﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ اﻟﻌﺴﻜﺮي‬ ‫ﺑﺎﳌﻌﺎدي ﺟﻨﻮب اﻟﻘﺎﻫﺮة‪.‬‬ ‫وﺗﺸﻴﺮ اﻹﺣﺼﺎﺋﻴﺎت اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ‬ ‫إﻟﻰ أن ‪ 946‬ﺷﺨﺼﺎ ﻗﺘﻠﻮا وأﺻﻴﺐ‬ ‫أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣـ ــﻦ ‪ 3‬آﻻف ﺧ ـ ــﻼل أﺣ ـ ــﺪاث‬ ‫ﺛﻮرة ‪ 25‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ 2011‬اﻟﺘﻲ أﻃﺎﺣﺖ‬ ‫ﺑﻨﻈﺎم ﻣﺒﺎرك‪.‬‬ ‫)وﻛﺎﻻت(‬

‫ﻗــﺎﻟــﺖ روﺳ ـﻴــﺎ إن ﺻــﺎدراﺗ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﺳ ـﻠ ـﺤــﺔ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 15.7‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎرا اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫‪ ،2013‬وﺗــﺰاﻣـﻨــﺎ‪ ،‬أﻋﻠﻨﺖ ﺷــﺮﻛــﺔ )ﻣﻴﻎ(‬ ‫ﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻄﺎﺋﺮات اﳌﻘﺎﺗﻠﺔ رﻓﻊ وﺗﻴﺮة‬ ‫إﻧﺘﺎﺟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل ﻧ ـ ـ ــﺎﺋ ـ ـ ــﺐ رﺋـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺲ ﻫ ـ ـﻴـ ــﺄة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮي اﻟـﻔـﻨــﻲ اﻟــﺮوﺳـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﲔ ﺑــﺄن إﺟﻤﺎﻟﻲ اﻟـﺼــﺎدرات‬ ‫اﻟ ـ ــﺮوﺳ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﻼح واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﺘـ ــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ ﻋﺎم‪ 2013‬ﺑﻠﻎ ‪ 15.7‬ﻣﻠﻴﺎر‬ ‫دوﻻر‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن روﺳﻴﺎ زودت ‪60‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺑ ـﻠــﺪان اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻢ ﺑــﺎﻟ ـﺴــﻼح واﻟ ـﻌ ـﺘــﺎد‬ ‫اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـﻠـ ـ ــﻎ إﺟ ـ ـ ـﻤ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎدرات‬ ‫اﻟـﻌـﺴـﻜــﺮﻳــﺔ اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﻋ ــﺎم ‪،2012‬‬ ‫‪ 15.16‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺻــﺪرت روﺳﻴﺎ ﺧــﻼل ﻋــﺎم ‪ 2011‬أﺳﻠﺤﺔ ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ‪13.2‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﻬﻨﺪ أﻫﻢ ﻣﺸﺘﺮ ﻟﻸﺳﻠﺤﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﺣﻴﺚ اﺷﺘﺮت ﻣﺎ‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻪ ‪ 4.78‬ﻣﻠﻴﺎر دوﻻر‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﺗﻘﺮﻳﺮ )أﻧﺒﺎء ﻣﻮﺳﻜﻮ(‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣﺼﺪر رﺳﻤﻲ ﺗﺮﻛﻲ أن ﺗﺮﻛﻴﺎ‬ ‫وإﺳــﺮاﺋـﻴــﻞ "ﻋـﻠــﻰ وﺷــﻚ" اﻟـﺘــﻮﺻــﻞ إﻟــﻰ اﺗﻔﺎق‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻌﻮﻳﺾ ﻟـﻌــﺎﺋــﻼت اﻷﺗ ــﺮاك اﻟــﺬﻳــﻦ ﻗﺘﻠﻮا‬ ‫أو أﺻ ـﻴ ـﺒــﻮا ﻓ ــﻲ ‪ 2010‬ﺧـ ــﻼل ﻫ ـﺠــﻮم ﺷﻨﻪ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﻹﺳﺮاﺋﻴﻠﻲ ﻋﻠﻰ أﺳﻄﻮل ﻣﺘﺠﻪ ﻟﻜﺴﺮ‬ ‫اﻟﺤﺼﺎر اﳌﻔﺮوض ﻋﻠﻰ ﻏﺰة‪.‬‬ ‫وأﻛــﺪ وزﻳــﺮ اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟـﺘــﺮﻛــﻲ‪ ،‬أﺣﻤﺪ‬ ‫داود أوﻏ ـﻠــﻮ‪) ،‬اﻷﺣـ ــﺪ( أﻧــﻪ "ﻟــﻦ ﻳـﻜــﻮن ﻣﻼﺋﻤﺎ‬ ‫ﺗـﺤــﺪﻳــﺪ ﻣــﻮﻋــﺪ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ ﻻﺧـﺘـﺘــﺎم ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ ﺑﻬﺬه‬ ‫اﻟﺤﺴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﻳﻤﻜﻨﻨﻲ أن أﻗــﻮل إن ﺗﻘﺪﻣﺎ‬ ‫ﺟﺪﻳﺎ ﻗﺪ ﺗﺤﻘﻖ ﺧﻼل اﻟﻠﻘﺎءات اﻷﺧﻴﺮة"‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ أﺳ ـﻔــﺮت ﺗـﻠــﻚ اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﻋــﻦ ﻣﻘﺘﻞ‬ ‫ﺗ ـﺴ ـﻌــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ــﺮﻋ ــﺎﻳ ــﺎ اﻷﺗـ ـ ـ ــﺮاك اﻟ ــﺬﻳ ــﻦ رﻓ ـﻌــﺖ‬ ‫ﻋﺎﺋﻼﺗﻬﻢ ﺷـﻜــﻮى ﻓــﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ ﻋﻠﻰ أرﺑـﻌــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟــﻲ اﻟ ـﺠ ـﻴــﺶ اﻹﺳــﺮاﺋ ـﻴ ـﻠــﻲ ﻳـﺤــﺎﻛـﻤــﻮن‬ ‫ﻏﻴﺎﺑﻴﺎ أﻣﺎم ﻣﺤﻜﻤﺔ ﺟﻨﺎﺋﻴﺔ ﻓﻲ إﺳﻄﻨﺒﻮل‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮن ﻛﺒﺎر إﺛﻴﻮﺑﻴﻮن‬ ‫وﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻨ ــﻮب اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮدان ﻋـ ــﻦ ﺗــﺄﺟ ـﻴــﻞ‬ ‫اﻻﻓ ـ ـﺘ ـ ـﺘ ـ ــﺎح‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺬي ﻛـ ـ ــﺎن ﻣ ـ ـﻘ ـ ــﺮرا أﻣ ــﺲ‬ ‫)اﻻﺛ ـ ـﻨـ ــﲔ( ﻓ ــﻲ أدﻳ ـ ــﺲ أﺑ ــﺎﺑ ــﺎ‪ ،‬ﻟـﻠـﺠــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﺑ ــﲔ ﻃــﺮﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺰاع‪ ،‬اﻟ ـ ـ ــﺬي اﻧـ ــﺪﻟـ ــﻊ ﻓـ ــﻲ ﻣـﻨـﺘـﺼــﻒ‬ ‫دﺟﻨﺒﺮ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل اﳌـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪث ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫ﺟ ـﻨــﻮب اﻟ ـ ـﺴ ــﻮدان إن "اﳌـ ـﺤ ــﺎدﺛ ــﺎت ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺴﺘﺄﻧﻒ اﻟﻴﻮم"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﻨﻈﻤﺔ‬ ‫إﻳﻐﺎد اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻮم ﺑﺎﻟﻮﺳﺎﻃﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﺰاع‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪ ،‬أﺑﻠﻐﺘﻪ ﺑﺈﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎﺣ ـﻬــﺎ اﻟـ ـﻴ ــﻮم )اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺎء(‪ .‬وأﻛ ــﺪ‬ ‫ﻣﺴﺆول ﺣﻜﻮﻣﻲ إﺛﻴﻮﺑﻲ أن اﳌﻨﺎﻗﺸﺎت‬ ‫ﻟﻦ ﺗﺒﺪأ )اﻻﺛﻨﲔ( ﻛﻤﺎ ﻛﺎن ﻣﻘﺮرا‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﻟﻢ ﻳﺤﺪد ﻣﻮﻋﺪا ﺟﺪﻳﺪا‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳﻄﺮح أي ﺳﺒﺐ ﻟﺘﺒﺮﻳﺮ ﺗﺄﺟﻴﻞ ﺑﺪء اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺤﺎدﺛﺎت‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﺳﺒﻮﻋﲔ ﻣﻦ ﺟﻮﻟﺔ أوﻟﻰ ﺗﻮﺻﻠﺖ ﺧﻼﻟﻬﺎ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳﺘﺮأﺳﻪ ﺳﻠﻔﺎ ﻛﻴﺮ‪ ،‬وأﻧﺼﺎر ﻧﺎﺋﺐ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﻟﺴﺎﺑﻖ رﻳﺎك ﻣﺸﺎر‪ ،‬إﻟﻰ اﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬ ‫وﻗﻒ اﻷﻋﻤﺎل اﻟﻌﺴﻜﺮﻳﺔ‪.‬‬

‫ﻳﺸﻬﺪ ﺣﺰب اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺠﻤﻬﻮري ﺗﻄﻮرات‬ ‫ﺳﺎﺧﻨﺔ ﻗﺒﻞ اﻗﺘﺮاب ﻣﻮﻋﺪ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫اﳌـﻘــﺮر ﻟﻬﺎ ‪ 30‬ﻣــﺎرس اﻟ ـﻘــﺎدم اﺣﺘﺠﺎﺟﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳﻤﺎء ﻣﺮﺷﺤﻲ اﻟﺤﺰب اﳌﻌﺎرض اﻟﺠﺪد دون‬ ‫اﺳﺘﺸﺎرة أﻋﻀﺎء ﻣﺠﻠﺲ إدارات ﺑﻠﺪات اﻟﺤﺰب‬ ‫ﻓﻲ إﺳﻄﻨﺒﻮل وأﻧﻘﺮة وأﻧﻄﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬ ‫ذﻛ ـ ــﺮت ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ إن‪.‬ﺗ ـ ــﻲ‪.‬ﻓ ـ ــﻲ‪ .‬اﻹﺧ ـﺒــﺎرﻳــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺮﻛـﻴــﺔ أن ﻋ ــﺪدا ﻣــﻦ أﻋ ـﻀــﺎء ﻣـﺠـﻠــﺲ إدارة‬ ‫ﺣــﺰب اﻟﺸﻌﺐ اﻟﺠﻤﻬﻮري اﻋﺘﺼﻤﻮا ﻓﻲ ﻣﻘﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤ ــﺰب ﻓ ــﻲ أﻧ ـﻄــﺎﻟ ـﻴــﺎ اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎﺟــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ إﻋ ــﻼن‬ ‫ﺗﺮﺷﻴﺢ أﺳﻤﺎء ﺟــﺪد ﻟﺮﺋﺎﺳﺔ ﺑﻠﺪات اﳌﺤﺎﻓﻈﺔ‬ ‫دون اﺳﺘﺸﺎرﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧــﺮ‪ ،‬ﺗﺠﻤﻊ ﻋــﺪد ﻛﺒﻴﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﻋﻀﺎء اﻟﺤﺰب أﻣﺎم ﻣﻘﺮه ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ أﻧﻘﺮة‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎﺟــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ إﻋ ـ ــﻼن اﺳ ــﻢ اﳌ ــﺮﺷ ــﺢ ﻟـﺒـﻠــﺪة‬ ‫ﺗﺸﺎﻧﻜﺎﻳﺎ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻬﺪت ﺑﻌﺾ ﺑﻠﺪات إﺳﻄﻨﺒﻮل ﺣــﺎﻻت ﻣﻤﺎﺛﻠﺔ وﻋﻠﻰ رأﺳﻬﺎ ﺑﻠﺪﺗﻲ ﻗــﺎدي ﻛﻮي‬ ‫وﻣﺎﻟﺘﺒﺔ‪.‬‬

‫ﺗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ ﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة اﻟ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ــﺎﺋـ ـ ـ ــﺐ‬ ‫اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻴﺮﻣﻮك ﻟﻼﺟﺌﲔ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﻠ ـﺴ ـﻄ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﲔ ﻓ ـ ــﻲ دﻣ ـ ـﺸـ ــﻖ وﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﲔ‬ ‫ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﺒ ـﻬــﺔ اﻟـﺸـﻌـﺒـﻴــﺔ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟ ـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر وﻓ ــﺪ اﳌﺼﺎﻟﺤﺔ‪ -‬ﻻﺗﻔﺎق ﻋﻠﻰ‬‫ﺗـﺤـﻴـﻴــﺪ اﳌـﺨـﻴــﻢ اﻟ ــﺬي ﺷـﻬــﺪ أﺧ ـﻴــﺮا وﻓــﺎة‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﺸ ــﺮات ﺟــﻮﻋــﺎ ﻧـﺘـﻴـﺠــﺔ ﺣ ـﺼــﺎر اﻣـﺘــﺪ‬ ‫ﻷﺷﻬﺮ‪.‬‬ ‫وﻳﻘﻀﻲ اﻻﺗﻔﺎق ‪-‬ﺑﺤﺴﺐ اﳌﺼﺎدر‪-‬‬ ‫ﺑــﺎﻧ ـﺴ ـﺤــﺎب ﺟ ـﺒ ـﻬــﺔ اﻟ ـﻨ ـﺼــﺮة ﻣ ــﻦ اﳌـﺨـﻴــﻢ‬ ‫واﺳﺘﻼم اﳌﻘﺎﺗﻠﲔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﲔ ﻣﻘﺮاﺗﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮة إﻟــﻰ أن ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻠﻜﺸﻒ ﻋﻦ اﻷﻟﻐﺎم‬ ‫ﺳـﺘــﺪﺧــﻞ ﻏ ــﺪا إﻟ ــﻰ اﳌـﺨـﻴــﻢ ﺗـﻤـﻬـﻴــﺪا ﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﻄﺮﻳﻖ وﻋﻮدة اﻷﻫﺎﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ـ ــﺎل ﻋـ ـﻀ ــﻮ اﳌـ ـﻜـ ـﺘ ــﺐ اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳ ــﻲ‬ ‫ﻟﺤﺮﻛﺔ اﳌﻘﺎوﻣﺔ اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ )ﺣﻤﺎس( أﺳﺎﻣﺔ ﺣﻤﺪان إن اﻻﺗﻔﺎق ﺟﺎء ﻧﺘﻴﺠﺔ ﻟﺴﻠﺴﻠﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﻬﻮد اﺳﺘﻤﺮت ﻟﺸﻬﺮﻳﻦ ﻟﺤﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﻣﺨﻴﻢ اﻟﻴﺮﻣﻮك اﻟﺬي ﺷﻬﺪ وﻓﺎة اﻟﻌﺸﺮات ﻓﻲ‬ ‫اﻵوﻧﺔ اﻷﺧﻴﺮة ﺟﺮاء اﻟﺤﺼﺎر اﻟﺬي اﻣﺘﺪ ﻷﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻋﺸﺮة أﺷﻬﺮ‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫‪ÊuM Ë U UIŁ‬‬

‫> « ‪110 ∫œbF‬‬ ‫> « ¦‪2014 d¹«d³ 11 o «u*« 1435 w½U¦ « lOЗ 11 ¡UŁö‬‬

‫« ‪åd¹dÝ —«dÝ√ò?Ð W−MDÐ rKOH « ÊUłdN UO UF ÕU²²‬‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي ﻳﻤﺜﻞ اﳌﻐﺮب ﻓﻲ اﻟﺨﺎرج ‪ º‬ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻴﻨﺔ ﺳﺘﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ ﻓﻲ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﺆﺳﺲ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ‬

‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻓـﻀــﺎءات‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺔ‪ ،‬ﻳــﻮم )اﻟـﺴـﺒــﺖ( اﳌﻘﺒﻞ‬ ‫ﺑـ ـﻤ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮاﺋـ ـ ــﺶ‪ ،‬ﻟـ ـﻘ ــﺎء‬ ‫ﺛﻘﺎﻓﻴﺎ ﻣــﻊ اﻟـﻜــﺎﺗــﺐ واﻟـﺸــﺎﻋــﺮ‬ ‫واﻟﺼﺤﺎﻓﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺷﻌﺮي‬ ‫ﺣ ـ ـ ـ ـ ــﻮل رواﻳ ـ ـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـ ــﻪ "اﻟـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﻮس‬ ‫واﻟﻔﺮاﺷﺔ"‪ .‬وﺳﻴﺘﺨﻠﻞ اﻟﻠﻘﺎء‬ ‫ﻧ ـﻘــﺎش ﺣ ــﻮل ﻋ ـﻤــﻮم ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ‬ ‫اﻹﺑﺪاﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫ﺑـ ــﻼغ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق‬ ‫اﻧ ـ ـﻔ ـ ـﺘ ــﺎﺣ ـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻷﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬ ‫اﻷدﺑ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻣ ـﻴــﺰت اﻹﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫اﻷدﺑـ ـ ــﻲ اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ ﻓ ــﻲ ﻣـ ـﺴ ــﺎره و‬ ‫ﺗﺸﻜﻠﻪ‪ ،‬واﻟﺘﻲ وﺳﻤﺖ اﻟﺤﻘﻞ اﻟﺮواﺋﻲ ﺑﺎﳌﻐﺮب ‪.‬‬ ‫وﻳﻌﺪ ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺷﻌﺮي أﺣــﺪ أﺑــﺮز اﻟﻮﺟﻮه اﻷدﺑﻴﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ ،‬ﻧﺸﺮ‬ ‫دﻳــﻮاﻧــﻪ اﻟـﺸـﻌــﺮي اﻷول ﺳـﻨــﺔ ‪ ، 1978‬وﻟــﻪ ﻋـﺸــﺮة دواوﻳ ــﻦ وﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻗﺼﺼﻴﺔ ورواﻳــﺔ "اﻟـﻘــﻮس واﻟـﻔــﺮاﺷــﺔ"‪ ،‬اﻟﺤﺎﺻﻠﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﺎﺋﺰة اﻟﺒﻮﻛﺮ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ "أوﻧـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ" واﳌـ ــﺮﻛـ ــﺰ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ اﻹﻓــﺮﻳـﻘــﻲ‪ ،‬ﻳﻨﻈﻤﺎن ﺣﻔﻼ‬ ‫ﺣــﻮل اﻟﺤﻜﺎﻳﺔ اﻟــﺪراﻣـﻴــﺔ ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﺮﻗﺔ "ﻛﻮﻣﺎن ﻛﺎن"‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﻟﺠﺪول‬ ‫اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ( ‪ 20‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻴﻼ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺒﻴﻀﺎء‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎء‪.‬‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ( ‪ 21‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻔﻴﻼ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎء‪.‬‬

‫ﻟﻘﻄﺔ ﻣﻦ ﻓﻴﻠﻢ »أﺳﺮار ﺳﺮﻳﺮ« )أرﺷﻴﻒ(‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻣﺎﺟﺪة اﻷﻛﺤﻞ‬ ‫اﻓﺘﺘﺢ اﳌﻬﺮﺟﺎن اﻟﻮﻃﻨﻲ ﻟﻠﻔﻴﻠﻢ‬ ‫ﺑ ـﻄ ـﻨ ـﺠــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻧ ـﺴ ـﺨ ـﺘــﻪ اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ‬ ‫ﻋﺸﺮة‪ ،‬واﻟــﺬي ﺳﻴﻤﺘﺪ ﺑﲔ ‪ 6‬و ‪15‬‬ ‫ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﻔﻴﻠﻢ ﻟﻠﻤﺨﺮج‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ ﺟ ـﻴــﻼﻟــﻲ ﻓــﺮﺣــﺎﺗــﻲ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﻮان "ﺳ ــﺮﻳ ــﺮ اﻷﺳـ ـ ـ ــﺮار "‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﻋﻨﻮان ﻣﻘﺘﺒﺲ ﻋﻦ رواﻳــﺔ ﻟﻠﺮواﺋﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﺑﺸﻴﺮ اﻟﺪاﻣﻮن‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺒـ ــﺪأ ﻗـ ـﺼ ــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻴ ـﻠــﻢ ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺗ ـﺘ ـﻌــﺮف اﳌـ ـ ــﺮأة اﻟ ـﺸــﺎﺑــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﺟﺜﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـ ــﺮأة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ أﻣ ـ ـﻬـ ــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﺠـﺒــﺮﻫــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻌــﻮدة ﺑـﻌـﻨــﻒ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣــﺎﺿـﻴـﻬــﺎ‪ .‬ﻟـﻘــﺪ ﻋــﺎﺷــﺖ ﻓــﻲ "اﳌ ـﻨــﺰل‬ ‫اﻟﻜﺒﻴﺮ"ﻣﻊ أﻣﻬﺎ زاﻫﻴﺔ‪ ،‬وﻗﺪ ﺗﺤﻮل‬ ‫إﻟــﻰ ﺑﻴﺖ دﻋــﺎرة أدارﺗ ــﻪ زاﻫـﻴــﺔ ﺑﻴﺪ‬ ‫ﺣــﺪﻳــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﺗــﺪﻳــﺮ اﻟـﺤــﻲ‬ ‫ﺑــﺄﻛ ـﻤ ـﻠــﻪ‪ .‬ﻋــﺮﻓــﺖ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺎة اﻟـﺼـﻐـﻴــﺮة‬ ‫ﺑﺎﺑﻨﺔ زاﻫﻴﺔ اﻟﺴﺎﻗﻄﺔ‪ ،‬وﻟﺘﻜﺘﺸﻒ‬ ‫اﳌ ــﺮأة ﻫﻮﻳﺘﻬﺎ اﻟﺤﻘﻴﻘﺔ ﻣــﻦ ﺧــﻼل‬ ‫"ﻣــﺎوي رﺟﻤﺔ" وزوﺟـﻬــﺎ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻴﻮم ﻧﻔﺴﻪ اﻟﺬي اﺧﺘﺎرت ﻓﻴﻪ أﻣﻬﺎ‬ ‫أن ﺗﺨﺒﺮﻫﺎ ﺑﻜﻞ ﺷﻲء‪.‬‬ ‫اﻟﻔﻴﻠﻢ ﻛــﺎن ﻣــﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ اﳌﻤﺜﻠﺔ‬ ‫اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﺎﻃـﻤــﺔ اﻟــﺰﻫــﺮاء ﺑﻨﺎﺻﺮ‪،‬‬ ‫إﻟــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻛــﻞ ﻣــﻦ رﻳـﺘــﺎ ﺑﺎﻟﺨﺪﻳﺮ‪،‬‬ ‫وﻓ ــﺎﻃـ ـﻤ ــﺔ ﻫـ ـ ــﺮاﻧـ ـ ــﺪي‪ ،‬وﻣـ ـﺠ ــﺪوﻟ ــﲔ‬ ‫اﻹدرﻳـﺴــﻲ‪ .‬وﻋﺒﺮت ﻓﺎﻃﻤﺔ ﺑﻨﺎﺻﺮ‬ ‫ﺑﻔﺮﺣﻬﺎ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﻔﻴﻠﻢ‪،‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ــﺬا ﻋ ـ ــﻦ ﺗ ـﻄ ـﻠ ـﻌ ـﻬــﺎ ﻟـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ دور‬

‫"ﺷـ ـﻴـ ـﺨ ــﺔ" أو ﻟ ـﻌــﺐ ﻓـ ــﻲ ﻣــﻮاﺿ ـﻴــﻊ‬ ‫اﳌ ــﻮت وﻫ ــﻲ اﻟـﺘـﺠــﺮﺑــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘــﻮق‬ ‫ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎل اﳌـ ـﺨ ــﺮج اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ ﺣﺴﻦ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﺠ ـﻠ ــﻮن إن اﳌ ـ ـﻬـ ــﺮﺟـ ــﺎن أﺿ ـﺤــﻰ‬ ‫ﻣ ـ ــﻮﻋ ـ ــﺪﴽ ﺳـ ـﻨ ــﻮﻳ ــﴼ ﻣـ ـﻬـ ـﻤ ــﴼ‪ ،‬إذ ﻧ ــﺮى‬ ‫ﺣ ـﺼ ـﻴ ـﻠــﺔ اﻷﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺳــﻮاء ﻓﻲ اﻟﻄﻮﻳﻞ واﻟﻘﺼﻴﺮ‪ ،‬وﻛﺬا‬ ‫اﻻﻟﺘﻘﺎء ﺑﻜﻞ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﻓﻲ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪،‬‬ ‫وﺗﻤﻨﻰ أن ﻳﻜﻮن اﳌﺤﺘﻮى ﺟﻴﺪﴽ إﻟﻰ‬ ‫ﺟﺎﻧﺐ اﻟﻜﻢ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﻓﺎد ﻓﺆاد اﻟﻌﻤﺎري‪،‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻤـ ــﺪة ﻣ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ ﻃـ ـﻨـ ـﺠ ــﺔ‪ ،‬ﻋـ ـﻠ ــﻰ أن‬ ‫وﺻﻮل اﳌﻬﺮﺟﺎن ﻟﺪورﺗﻪ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‬ ‫ﻋـ ـﺸ ــﺮة ﻫـ ــﻮ ﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﺪ ذاﺗـ ـ ــﻪ ﺗ ـﺤــﺪي‬ ‫ﻛـ ـﺒـ ـﻴ ــﺮ‪ ،‬وﻟـ ـﺤـ ـﻈ ــﺔ ﻣـ ـﻬـ ـﻤ ــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﻌ ـﻄــﻲ‬ ‫ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﲔ اﳌـ ـﻐ ــﺎرﺑ ــﺔ‬ ‫ﻟﺘﻘﻴﻴﻢ ﺣﺼﻴﻠﺔ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ‪ ،‬وﻳﻨﻌﺶ‬ ‫اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ اﻻﻗـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ واﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤــﺪﻳـﻨــﺔ إﻟ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ ﻛــﻮﻧــﻪ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺰوار واﳌﺒﺪﻋﲔ واﻟﻨﻘﺎد ﻟﻠﺘﻌﺮف‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﻮﻻت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗ ـﻌــﺮﻓ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻃﻨﺠﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ أن اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺸ ـﻬــﺪ ورﺷـ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻣ ـ ـﺒ ـ ــﺎدرات‬ ‫ﺟ ــﻼﻟ ــﺔ اﳌ ـ ـﻠـ ــﻚ‪ ،‬وأﺑ ـ ــﺮزﻫ ـ ــﺎ ﻣ ـﺸ ــﺮوع‬ ‫ﻃﻨﺠﺔ اﻟﻜﺒﺮى اﻟﺬي ﻳﻌﻄﻲ ﻟﻠﺠﺎﻧﺐ‬ ‫اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ أﻫﻤﻴﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﺗ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـﺒ ـﻨ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﻔﺘﺢ ﻗﺮﻳﺒﺎ‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف اﳌﺨﺮج اﳌﻐﺮﺑﻲ زﻳﻨﻮن‬ ‫أن اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﻫﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﻮﺣﻴﺪ اﻟﺬي‬

‫ﻳـﻤـﺜــﻞ اﳌ ـﻐــﺮب ﻓــﻲ اﻟـ ـﺨ ــﺎرج‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺗـﻌـﺒـﻴــﺮا ﻋــﻦ اﳌ ـﻜــﺎﻧــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﺤﻀﻰ‬ ‫ﺑﻬﺎ ﻫــﺬا اﻟـﻔــﻦ‪ ،‬وﻋــﻦ اﻷﻫـﻤـﻴــﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﻧﻮﻟﻴﻬﺎ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﻟ ـﻘــﺪ ﺗــﻢ ﻋ ــﺮض ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻷﻓـ ـ ـ ــﻼم ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﺧ ـﻠ ـﻔ ـﻴــﺔ اﳌـ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن‪،‬‬ ‫وﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻂ اﻟـﻘـﺼـﻴــﺮ "ﺟﻤﻌﺔ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎرﻛــﺔ" ﻟﻠﻤﺨﺮﺟﺔ أﺳ ـﻤــﺎء اﳌــﺪﻳــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﻋ ــﺮض ﻓ ــﻲ ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨــﺰاﻧــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﺑــﺎرﻳــﺲ‪،‬‬ ‫ﻳــﻮم ﻣـﺴــﺎء ﻳــﻮم )اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ( اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺑـﻄـﻨـﺠــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﺘ ـﺤــﺪث ﻓ ـﻴــﻪ ﻋﻦ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻬــﺎ ﻣ ـ ـ ـ ــﺮزوق اﻟ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﺎري‪ ،‬وﻋ ــﻦ‬ ‫ﻛﻴﻔﻴﺔ رؤﻳﺘﻬﺎ ﻟﻠﺤﺮاك اﻟﺬي ﺗﻌﻴﺸﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪول اﻟ ـﻌ ــﺮﺑ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﻇـ ــﻞ اﻟــﺮﺑ ـﻴــﻊ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ .‬وﻳـﻌـﺘـﺒــﺮ ﺷــﺮﻳــﻂ "ﺟـﻤـﻌــﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻛﺔ" ﻫﻮ ﺛﺎﻟﺚ ﺷﺮﻳﻂ ﺗﺸﺎرك ﺑﻪ‬ ‫اﳌﺨﺮﺟﺔ ﺑﻌﺪ ﺷﺮﻳﻄﻬﺎ "اﻟﺮﺻﺎﺻﺔ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮة"‪ ،‬و"أﻟـ ــﻮان ﺻـﻤــﺖ"‪ ،‬وﺟــﺎء‬ ‫ﻛﺪﻟﻴﻞ ﻋﻠﻰ ﻧﻀﺞ ﺗﺠﺮﺑﺘﻬﺎ‪ .‬وإﻟﻰ‬ ‫ﺟــﺎﻧ ـﺒــﻪ‪ ،‬ﻋ ــﺮض اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻂ اﻟـﻘـﺼـﻴــﺮ‬ ‫"ﻟﻴﻠﺘﻬﻦ" ﻟﻠﻤﺨﺮﺟﺔ ﻧﺮﻳﻤﺎن ﻳﺎﻣﻨﺔ‬ ‫ﻓﻘﻴﺮ‪ ،‬وﺗــﺪور ﻗﺼﺘﻪ ﺣــﻮل ﺣﺎرﺳﺔ‬ ‫ﺗـﻌـﻤــﻞ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻠ ـﻴــﻞ‪ .‬وﻗ ــﺪ اﺧ ـﺘــﺎرت‬ ‫اﳌـ ـﺨ ــﺮﺟ ــﺔ ﻫـ ـ ــﺬا اﳌ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻮع ﻟ ـﻄــﺮح‬ ‫ﻗـ ـﻀـ ـﻴ ــﺔ اﻣـ ـ ـ ـ ــﺮأة ﺗـ ـﻌـ ـﻤ ــﻞ ﻓ ـ ــﻲ وﺳ ــﻂ‬ ‫رﺟﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫﻲ رﻗﻴﺔ أو "ﻛﻴﻜﻲ"‪ ،‬ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﻨﺎدوﻧﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ ﻟ ـﺸــﺮﻳــﻂ "ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎن"‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺬي أﺧ ـ ــﺮﺟ ـ ــﻪ ﻣ ـﺤ ـﻤ ــﺪ اﻟ ـ ـﺒ ـ ــﺪوي‪،‬‬ ‫ﻓﻴﺤﻜﻲ ﻗﺼﺔ ﺗﺪور ﺑﺈﺣﺪى اﻟﻘﺮى‪،‬‬

‫ﺛﻤﺮﺍﺕ‬

‫ﻧـ ــﻮاﺣـ ــﻲ اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﻴ ـﻤــﺔ‪،‬ﻋــﻦ ﻋــﺎﺋ ـﺸــﺔ‪،‬‬ ‫اﻣـ ــﺮأة أﻣــﺎزﻳ ـﻐ ـﻴــﺔ ﺗـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺗﺴﻌﺪ‬ ‫ﺑﺤﻴﺎة ﻫﻨﻴﺌﺔ ﻣــﻊ زوﺟـﻬــﺎ اﻟـﺸــﺎب‪،‬‬ ‫ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺎن‪ ،‬وﺛـ ـﻤ ــﺮة ﺣـﺒـﻬـﻤــﺎ اﻟـﻄـﻔــﻞ‬ ‫إﺳـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﻞ‪ ،‬إﻟـ ـ ــﻰ أن ﺟـ ـ ــﺎء اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫اﳌ ـﺸــﺆوم اﻟ ــﺬي ﻗ ــﺎدت ﻓـﻴــﻪ اﻟﺼﺪﻓﺔ‬ ‫إﺣ ــﺪى اﻟـﺴــﺎﺋـﺤــﺎت اﻷورﺑ ـﻴــﺎت إﻟــﻰ‬ ‫ﺑـﻴـﺘـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟـﺘـﻘــﻊ ﻋـﻴـﻨـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﺰوج‬ ‫اﻟ ــﺬي ﺷﻐﻔﻬﺎ ﺣـﺒــﺎ‪ ،‬وأﺳﻘﻄﺘﻪ ﻓﻲ‬ ‫ﺷﺮك اﻟﺨﻴﺎﻧﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺒﺪأ ﺑﺬﻟﻚ ﻣﻌﺎﻧﺎة‬ ‫زوﺟــﺔ ﺗﻔﺸﻞ ﻓﻲ اﺳﺘﻌﺎدة زوﺟﻬﺎ‬ ‫وﻓــﻲ اﻧ ـﻘــﺎد ﻓـﻠــﺬة ﻛـﺒــﺪﻫــﺎ ﻣــﻦ اﳌــﻮت‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﺘ ــﻮم ﺑـ ـﻌ ــﺪ إﺻ ــﺎﺑـ ـﺘ ــﻪ ﺑ ـﻤــﺮض‬ ‫اﻟ ـﺴــﺮﻃــﺎن‪ .‬وﻫـ ــﺬا اﻟ ـﺸــﺮﻳــﻂ ﻳﻌﺘﺒﺮ‬ ‫ﺑــﺎﻛــﻮرة ﻣﺤﻤﺪ اﻟ ـﺒــﺪوي‪ ،‬اﻟﺤﺎﺻﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺎﺳﺘﺮ ﻓﻲ اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺒﺼﺮي‬ ‫ﺑﺠﺎﻣﻌﺔ ﻣــﺪرﻳــﺪ‪ ،‬واﳌﺘﺨﺼﺺ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮاﻓ ـﻴــﺰم‪ ،‬واﳌـ ــﺆﺛـ ــﺮات اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‪،‬‬ ‫واﳌ ــﻮﻧـ ـﺘ ــﺎج‪ ،‬وﻛ ـﺘــﺎﺑــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨــﺎرﻳــﻮ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺬي ارﺗـ ـ ـ ـ ــﺄى إﺧـ ـ ـﻀ ـ ــﺎع رﺻـ ـﻴ ــﺪه‬ ‫اﻷﻛــﺎدﻳ ـﻤــﻲ واﳌـﻬـﻨــﻲ ﻫ ــﺬا ﻻﺧـﺘـﺒــﺎر‬ ‫ﻣ ـﻴــﺪاﻧــﻲ ﻋـﺴـﻴــﺮ‪ ،‬ﻗ ــﺎده إﻟ ــﻰ اﻟﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑﲔ اﻹﻧﺘﺎج‪ ،‬واﻹﺧــﺮاج‪ ،‬واﻟﺘﻤﺜﻴﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ آن واﺣﺪ‪.‬‬ ‫واﻷﻋـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎل اﻟ ـ ـﺜـ ــﻼﺛـ ــﺔ ﻫ ـ ــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﺿﻤﻦ اﻷﻓﻼم اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻨـﻈـﻤـﻬــﺎ اﳌـ ـﻬ ــﺮﺟ ــﺎن‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺸﺮف ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻟﻨﻘﺎد‪،‬‬ ‫واﻷﺳﺎﺗﺬة اﳌﺘﺨﺼﺼﻮن ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‪ ،‬وﻣـ ـﻨـ ـﻬ ــﻢ‪ :‬ﺑـ ـﻬ ــﺎء اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻄ ــﻮد‪ ،‬ورﺷ ـﻴــﺪ ﻓــﺮﺷ ـﻴــﻮ‪ ،‬وﻋ ـﺒــﺪو‬

‫ﻋﺸﻮﻳﺔ‪ ،‬وﻏﻴﺮﻫﻢ‪..‬‬ ‫وﺑـ ـ ــﺎﻹﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ إﻟـ ـ ـ ــﻰ اﻷﻋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ واﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘـ ــﺎش اﻟـ ــﺪاﺋـ ــﺮ‬ ‫ﺣ ــﻮﻟ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ أﻋـ ـﻠ ــﻦ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤ ــﺎﺋ ــﻲ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻧ ــﻮر اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟ ـﺼــﺎﻳــﻞ‪ ،‬ﻋــﻦ ﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫ﻟ ـﺠ ـﻴ ـﻨــﺔ ﺧـ ــﻼل اﻷﺳ ــﺎﺑـ ـﻴ ــﻊ اﻟـﻘـﻠـﻴـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎدﻣﺔ ﺳﺘﺴﻬﺮ ﻋﻠﻰ إﻋﺎدة اﻟﻨﻈﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﳌ ــﺆﺳ ــﺲ ﻟـﻠـﺴـﻴـﻨـﻤــﺎ‪،‬‬ ‫واﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻴ ـ ـﻜ ـ ـﻠـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺪﻳـ ـ ــﺪة ﻟـ ـﻠـ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن اﻟﺴﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟ ـﻴــﺔ ﺳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨــﲔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻘــﺎدﻣــﺔ ﺳ ـﻨــﺔ اﻻﻧ ـﻄــﻼﻗــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺔ اﳌـﺒـﻨـﻴــﺔ ﻗــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﻛﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎﺋ ـﻴــﺔ‪ .‬وأﺗـ ــﻰ‬ ‫ﻫــﺬا اﻹﻋ ــﻼن ﻋﻠﻰ ﺿــﻮء ﺗﻮﺻﻴﺎت‬ ‫اﻟﻜﺘﺎب اﻷﺑﻴﺾ ﻟﻠﺴﻴﻨﻤﺎ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫إذ ﺑﻌﺪ اﻃﻼع اﳌﻬﻨﻴﲔ ﻋﻠﻴﻪ‪ ،‬اﻧﺘﻈﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺶ اﳌﻬﺮﺟﺎن أن ﻳﻄﺮﺣﻮا‬ ‫ﻣــﻼﺣ ـﻈــﺎﺗ ـﻬــﻢ واﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺚ ﻋ ــﻦ ﺳـﺒــﻞ‬ ‫ﺗﻔﻌﻴﻞ ﺗﻠﻚ اﻟﺘﻮﺻﻴﺎت‪ ،‬واﻟﻮﺻﻮل‬ ‫إﻟ ــﻰ ﺑـﻌــﺪ إﺟــﺮاﺋــﻲ ﻳـﻤـﻜــﻦ ﻣــﻦ ذﻟــﻚ‪.‬‬ ‫وﺻﺮح ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ اﻟﺤﺴﲔ ﺑﻮدﻳﺢ‪،‬‬ ‫رﺋـ ـﻴ ــﺲ ﻏ ــﺮﻓ ــﺔ أﺻ ـ ـﺤ ــﺎب اﻟ ـﻘــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ ،‬أن اﻟﻜﺘﺎب ﺟﺎء‬ ‫ﺑـﻨـﻘــﻂ إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻃــﺎﻟــﺐ ﺑﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫اﻟﻔﻬﺮس اﳌﻮﺟﻮد‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ أﺷﺎر ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫إﻟــﻰ ﺻـﻌــﻮﺑــﺔ اﻟــﻮﺻــﻮل ﻟﻠﺘﻄﺒﻴﻖ‪،‬‬ ‫وأﺿﺎف ﻣﺸﻜﻞ ﻋﺪم ﺗﺤﺪﻳﺪ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻧ ـﻄــﻼق ﻫــﺬه اﻟـﺘــﻮﺻـﻴــﺎت وﺗــﺎرﻳــﺦ‬ ‫اﻟﺒﺪء ﺑﺎﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻴﻬﺎ‪.‬‬

‫ﻣـﻨـﻈـﻤــﺔ "أوﻧ ـ ــﺎ" وﺑ ـﺸــﺮاﻛــﺔ‬ ‫ﻣﻊ "دار أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء"‪،‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻣﺤﺎﺿﺮة ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع‪:‬‬ ‫"أن ﻳـ ـﻜ ــﻮن أﺳـ ـ ـ ــﻮدا‪ ،‬إذن ﻓـﻬــﻮ‬ ‫أﻣـ ـﻴ ــﺮﻛ ــﻲ"‪ ،‬ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ إﻳ ــﺪي‬ ‫ﻫﺎرﻳﺲ‪.‬‬ ‫اﻟ ـﻜــﺎﺗــﺐ ﻟــﻪ ﻋ ــﺪة ﻣــﺆﻟـﻔــﺎت‪:‬‬ ‫"ﻣﻴﺴﻴﺴﻴﺒﻲ ﺳﻮﻟﻮ" )‪،(1988‬‬ ‫و"ﻧـﺘـﻴــﻒ ﺳﺘﺮوﻧﺠﺮ" )‪،(1992‬‬ ‫و"ﺳـ ـ ــﺎوث أوف ﻫــﺎﻧ ـﺘــﺪ درﻳ ــﻢ"‬ ‫)‪ ،(1993‬و"ﺳـ ـﺘـ ـﻴ ــﻞ ﻻﻳ ـ ــﻒ إن‬ ‫ﻫــﺎرﻟــﻢ" )‪ ،(1996‬و"ﺟــﻮﺑـﻴـﺘــﺮ إ‬ ‫ﻣﻮا" )‪ ،(2005‬وأﺧﻴﺮا " ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫أون ﺑﻼك إ ﻧﻮار" )‪.(2009‬‬ ‫وذﻟــﻚ ﻳــﻮم )اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ( ‪ 13‬ﻓـﺒــﺮاﻳــﺮ اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎء‪ ،‬ﺑﻔﻴﻼ اﻟﻔﻨﻮن ﺑﺎﻟﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء‪.‬‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن اﳌﺤﺎﺿﺮة واﻟﻠﻘﺎء ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫اﻟﺪﺧﻮل ﺑﺎﳌﺠﺎن‪ ،‬واﳌﻘﺎﻋﺪ ﻣﺤﺪودة‪.‬‬

‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ ﺳ ــﺎﺣ ــﺎت ﻣـﺘـ ـ ـ ـ ـﺸـﻌـﺒــﺔ ﺗ ـﺘ ـﻔــﺮع ﻋ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻧ ــﺰﻳ ــﺎﺣ ــﺎت‬ ‫واﻧﺤﺮاﻓﺎت ﻛﺜـ ــﻴﺮة ﻋﻦ ﺟﺎدة اﻟﺜﻮرة‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺜﻘﻞ أﻋﺒﺎء اﻟﺜﻮار‬ ‫وﻳﺘﺴﺒﺐ ﻟﻬﻢ ﺑﺈﺷﻜﺎﻻت ﺗﺘﻔﺎﻗﻢ ﺑﺎﻟﺘﻘﺎدم‪.‬‬ ‫ﻳﺮﺻﺪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﺷﺨﺼﻴﺔ ﺑﻄﻠﻪ وﻫﻮ ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻏﻔﻠﺔ ﻣﻤﺎ‬ ‫ﻳﺠﺮي ﻣﻦ ﺣﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻳﺼﺎدف اﺟﺘﻴﺎﺣﴼ ﻟﻘﻄﻴﻊ ﻣﻦ اﳌﺴﻠﺤﲔ‬ ‫اﻟﺘﺎﺑﻌﲔ ﻟﻠﻨﻈﺎم ﻳﻤﻄﺮون اﻟﻨﺎس ﺑﺮﺻﺎﺻﺎﺗﻬﻢ اﻟﻐﺎدرة‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﻳ ـﺼــﻮر ﻛـﻴــﻒ أن اﻟـﻘـﻨــﺎﺻــﲔ اﻋ ـﺘ ـﻠــﻮا أﺳ ـﻄــﺢ اﻟـﺒـﻨــﺎﻳــﺎت‬ ‫وﻗﺎﻣﻮا ﺑﻘﻨﺺ ﻛﻞ ﻣﺎ ﻳﺘﺤﺮك‪ ،‬ﻣﺎ أوﺟﺐ ﻋﻠﻰ اﻟﺒﻄﻞ‪ ،‬اﻟﻐﻔﻞ‬ ‫ﻣﻦ اﻻﺳــﻢ‪ ،‬اﻻﺳﺘﻌﺎﻧﺔ ﺑﺨﺒﺮات ﻋﺠﻮز ﺻﺎدﻓﻪ وأﻧﻘﺬه ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻘﻨﺺ واﳌﻮت‪.‬‬ ‫ﺗﺘﺨﺬ اﻟﻌﻼﻗﺔ ﻣﻨﺤﻰ ﻣﺨﺘﻠﻔﴼ ﺑﲔ اﻟﺸﺎب اﻟﻐﺎﻓﻞ ﻋﻦ‬ ‫ﺣﻘﻴﻘﺔ ﻣﺎ ﻳﺠﺮي ﻓﻲ ﺑﻼده وﻣﺎﺿﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺮﺟﻞ اﻟﻌﺠﻮز اﻟﺬي‬ ‫ﻳـﺴــﺪﻳــﻪ اﻟﻨ ــﺼﺢ وﻳ ـﻘــﻮده ﻓــﻲ ﻃــﺮﻳــﻖ ﻳﻨﺸﺪ اﻟﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ‬ ‫ﻃﻠﻘﺎت اﻟﻘﻨﺎﺻﺔ‪ ،‬ﺑﲔ رﻛﺎم اﻟﺒﻴﻮت اﳌﻬﺪﻣﺔ واﻟﺨ ــﺮاب اﻟﺬي‬ ‫ﺧﻠﻔﺘﻪ اﻟـﻘــﺬاﺋــﻒ اﻟﺘﻲ ﻟــﻢ ﺗـﻬــﺪأ‪ .‬ﻳـﺤــﺎول اﻟﻌﺠﻮز ﺗﺨﻠﻴﺺ‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ واﻟـﺸــﺎب اﻟــﺬي ﻣﻌـ ــﻪ‪ ،‬ﻳﻘﻮده ﻓﻲ ﻣﺘﺎﻫﺔ اﺿﻄﺮارﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻳـﺘـﻌــﺮف اﻟـﻔـﺘـ ـ ـ ــﻰ ﻣــﻦ ﺧــﻼﻟــﻪ إﻟ ــﻰ دواﺧـ ــﻞ اﻟ ـﺒ ـﻴــﻮت اﳌــﺪﻣــﺮة‬ ‫وﻳﺴﺘﺮﺟﻊ ﺣﻴﻮات أﺻﺤﺎﺑﻬﺎ اﻟﻨﺎزﺣﲔ اﻟﻔﺎرﻳﻦ ﻣﻦ ﻫﻮل‬ ‫اﻟﻘﺼﻒ وإﺟﺮام اﻟﺴﻠﻄﺔ وﺣﻘﺪﻫﺎ اﻟﻔﻈﻴﻊ‪ .‬وﻳﺘﻌﺮف اﻟﻔﺘﻰ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل اﻟـﺤــﺞ أﻣــﲔ إﻟــﻰ ﻋــﺪد ﻣــﻦ اﻟـﻨــﺎس اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻔﺘﺮض‬ ‫ﺑﻬﻢ أن ﻳﻜﻮﻧﻮا أﺑﻨﺎء ﺑﻠﺪه ﻓﻲ ﺣﲔ أﻧﻪ ﻻ ﻳﻌﺮف ﺷﻴﺌﴼ ﻋﻦ‬ ‫آت ﻣﻦ ﻛﻮﻛﺐ آﺧﺮ"‪.‬‬ ‫أﺣﻮاﻟﻬﻢ‪ ،‬وﻛﺄﻧﻪ ٍ‬

‫‪WJ¹uý« bL; å5F « d¹d% ÆÆ…d «c « d¹d%ò‬‬ ‫ﻋــﻦ ﻣـﻨـﺸــﻮرات "ﺳﻠﻴﻜﻲ إﺧ ــﻮان"‬ ‫ﺑﻄﻨﺠﺔ‪ ،‬ﺻﺪر ﻟﻠﻜﺎﺗﺐ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﺷﻮﻳﻜﺔ ﻛﺘﺎب ﺳﻴﻨﻤﺎﺋﻲ ﺟﺪﻳﺪ ﺗﺤﺖ‬ ‫ﻋـ ـﻨ ــﻮان‪" :‬ﺗ ـﺤــﺮﻳــﺮ اﻟـ ــﺬاﻛـ ــﺮة‪ ..‬ﺗـﺤــﺮﻳــﺮ‬ ‫اﻟﻌﲔ"‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ ﻣﺸﺮوﻋﻪ اﻟﻨﻘﺪي‬ ‫اﻟــﺮاﺻــﺪ ﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫وﺗﺠﻠﻴﺎﺗﻬﺎ اﻹﺳﺘﻴﺘﻴﻘﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟ ـﻜ ـﺘــﺎب‪ ،‬اﻟ ــﺬي ﻳـﻘــﻊ ﻓﻲ‬ ‫‪ 150‬ﺻـﻔـﺤــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺤـﺠــﻢ اﳌـﺘــﻮﺳــﻂ‪،‬‬ ‫ﻣﺪﺧﻼ وﺛﻼﺛﺔ ﻓﺼﻮل‪.‬‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ أﺟـ ـ ـ ـ ـ ــﻮاء اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺎب ﻧ ـﻘ ـﺘ ـﻄــﻒ‬ ‫اﳌ ـﻘ ـﻄــﻊ اﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‪" :‬ﺗـﺨـﺘـﻠــﻒ اﳌ ـﻤــﺎرﺳــﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻣــﻦ ﺑـﻠــﺪ إﻟــﻰ آﺧــﺮ وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎﻗــﺎت اﻟ ـﺘــﺎرﻳ ـﺨ ـﻴــﺔ واﻟــﺮﻫــﺎﻧــﺎت‬

‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋـﻴــﺔ‪ ..‬ﻓﺎﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‬ ‫راﻓ ـ ــﺪ اﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي وﺛـ ـﻘ ــﺎﻓ ــﻲ وﺗــﺮﻓ ـﻴ ـﻬــﻲ‬ ‫ﻻ ﻳـﺨـﻠــﻮ ﻣــﻦ ﺣ ـﻤــﻮﻻت إﻳــﺪﻳــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟــﺬﻟــﻚ ﺗﺘﺸﺒﺚ ﻛــﻞ اﻟ ــﺪول ﺑﺎﻟﺘﺤﻜﻢ ﻓﻲ‬ ‫دواﻟﻴﺐ إﻧﺘﺎﺟﻪ ﻣﻦ ﺧﻼل ﺧﻠﻖ ﺟﻬﺎت‬ ‫وﺻـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻟـ ـﺠ ــﺎن ﺗ ـﺸــﺮف ﻋ ـﻠــﻰ اﻟــﺪﻋــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺮﻗ ــﺎﺑ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﺘ ـﺒــﻊ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﻜــﻮﻳــﻦ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺷــﺄﻧـﻬــﺎ أن ﺗـﻠـﺠــﺄ‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ ﻃــﺮق ﻣـﺘـﻌــﺪدة‪،‬‬ ‫ﻇــﺎﻫــﺮة وﺧ ـﻔ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻀﻤﻴﻨﻬﺎ ﻟﺒﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺮؤى واﻟـ ـﻘـ ـﻴ ــﻢ واﻷﻃ ـ ـ ــﺮوﺣ ـ ـ ــﺎت ذات‬ ‫اﻷوﻟــﻮﻳــﺔ داﺧــﻞ اﳌﺨﻄﻄﺎت اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ ﻟ ـﻜــﻞ ﺑ ـﻠــﺪ‪..‬‬ ‫وذﻟﻚ ﻣﻦ ﺧﻼل إﺳﻨﺎدﻫﺎ إﻟﻰ ﻣﺨﺮﺟﲔ‪،‬‬ ‫وﻛ ـﺘــﺎب ﺳـﻴـﻨــﺎرﻳــﻮ‪ ،‬وﻧ ـﻘــﺎد‪ ،‬وﺑــﺎﺣـﺜــﲔ‪،‬‬

‫وﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﲔ‪ ،‬وﻣ ـﻬ ـﻨ ـﻴــﲔ‪ ،‬ﻳ ــﺪرﻛ ــﻮن ﺟـﻴــﺪا‬ ‫اﻟﻮﺳﻂ اﻟﺬي ﻳﺘﺤﺮﻛﻮن ﻓﻴﻪ‪ ،‬وﻳﻔﻬﻤﻮن‬ ‫اﳌـ ـﻬ ــﺎم اﳌ ــﻮﻛ ــﻮﻟ ــﺔ إﻟ ـﻴ ـﻬــﻢ‪ ،‬واﻟ ــﺮﻫ ــﺎﻧ ــﺎت‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻀﻄﻠﻌﻮا ﺑﻬﺎ‪ ..‬ﻟﺬﻟﻚ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﻤ ـﻤــﺎرﺳــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻓ ــﻲ اﳌـ ـﻐ ــﺮب ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺎت ﻻﺑﺪ أن ﻳﻌﻴﻬﺎ اﳌﻤﺎرﺳﻮن‬ ‫واﳌ ـﻬ ـﺘ ـﻤــﻮن‪ ،‬وإﻻ ﻓـﻘــﺪ ﺗ ـﻜــﻮن اﻟﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻣﻔﺎرﻗﺔ‪ :‬ﻻ ﺗﺄﺛﻴﺮ وﻻ ﺗﺄﺛﺮ"‪.‬‬

‫‪n¹dš√ s ; åÈuN « „«dýò‬‬ ‫ﺻ ـ ـ ــﺪرت أﺧ ـ ـﻴـ ــﺮا رواﻳ ـ ـ ـ ــﺔ "ﺷـ ـ ــﺮاك‬ ‫اﻟـ ـﻬ ــﻮى" ﻟـﻠـﻜــﺎﺗــﺐ واﻟ ـﺸــﺎﻋــﺮ ﻣﺤﺴﻦ‬ ‫أﺧــﺮﻳــﻒ‪ ،‬وﻫــﻲ اﻟــﺮواﻳــﺔ اﻟ ـﻔــﺎﺋــﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪورة اﻷﺧﻴﺮة ﻟﺠﺎﺋﺰة اﺗﺤﺎد ﻛﺘﺎب‬ ‫اﳌﻐﺮب ﻟﻸدﺑﺎء اﳌﺨﺼﺼﺔ ﻟﻠﺸﺒﺎب‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺮﺻ ـ ــﺪ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ــﺮواﻳ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺻ ــﺪرت ﺗـﺤــﺖ إﺷ ــﺮاف اﺗ ـﺤــﺎد ﻛﺘﺎب‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬وﺗ ـﺠ ـﻤــﻊ ﺑــﲔ دﻓـﺘـﻴـﻬــﺎ ‪125‬‬

‫ﺗـﻨـﻈــﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ رﺟ ــﺎل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ و اﻟﺜﻘﺎﻓﻴﺔ واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﺘــﺎروداﻧــﺖ‪ ،‬ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﺤﻀﺮي ﳌﺪﻳﻨﺔ ﺗﺎروداﻧﺖ‪" ،‬اﳌﻠﺘﻘﻰ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ اﻷول ﻟ ـﻠــﺰﺟــﻞ" ﺑﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺛـﻠــﺔ ﻣــﻦ رواد ﻫــﺬا اﻟـﺼـﻨــﻒ اﻷدﺑــﻲ‬ ‫اﻷﺻﻴﻞ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟﻮﻃﻨﻲ وﻓﻖ‬ ‫اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺘﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎﺣــﺎ‪ :‬اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﻌــﺎﺷــﺮة‪،‬‬ ‫ﻧ ـ ـ ـ ــﺪوة ﺣ ـ ـ ــﻮل ﻣ ـ ــﻮﺿ ـ ــﻮع اﻟ ـ ـﺼـ ــﻮر‬ ‫اﻟﺸﻌﺮﻳﺔ ﻓﻲ اﻟﺰﺟﻞ اﳌﻐﺮﺑﻲ ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـﺴ ــﺎء‪ :‬اﻟـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﻣ ـﺴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺮاءات زﺟﻠﻴﺔ ﻣﻊ ﺣﻔﻞ ﻓﻨﻲ ﺗﺮاﺛﻰ ‪.‬‬ ‫اﳌ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﻮن‪ :‬إدرﻳ ـ ـ ــﺲ أﻣ ـﻐــﺎر‬ ‫اﳌﺴﻨﺎوي‪ ،‬وﻋﻠﻲ ﻣﻔﺘﺎح‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻟﺸﻴﺎخ‪ ،‬واﺑــﻦ اﻷﺛﻴﺮ ﻋﺒﺪه ﺑﻦ ﺧﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺴﻌﺪﻳﺔ‬ ‫اﻟﻔﺎﺗﺤﻲ‪.‬‬ ‫اﻟﻨﻘﺎد‪ :‬ﻣﺤﻤﺪ ﺑﻮﺳﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﺴﻼم دﺧﺎن‪.‬‬

‫ﺍﻟﻤﻄﺎﺑﻊ‬

‫‪bLŠ√ —b³ å¡«œuÝ —UD √ò‬‬ ‫ﺻــﺪر ﻟـﻠــﺮواﺋــﻲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺑــﺪر أﺣـﻤــﺪ‪ ،‬رواﻳ ــﺔ "أﻣ ـﻄــﺎر ﺳ ــﻮداء" ﻋــﻦ دار‬ ‫اﻟــﻮﻃــﻦ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ واﻟﻄﺒﺎﻋﺔ واﻟـﻨـﺸــﺮ‪ ،‬وﻫــﻲ رواﻳ ــﺔ ﻣــﻦ ‪ 113‬ﺻﻔﺤﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﺠﻢ اﳌـﺘــﻮﺳــﻂ‪ ،‬ﺗﻨﻘﺴﻢ إﻟــﻰ ﻓﺼﻠﲔ‪ ،‬اﻟﻔﺼﻞ اﻷول "ﻟ ـﻘــﺎء"‪ ،‬واﻟﻔﺼﻞ‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ "ﻧﻔﻮﺳﺔ"‪.‬‬ ‫ﻳـﻘــﻮل ﻋﻨﻬﺎ اﻟﻜﺎﺗﺐ واﻟـﻨــﺎﻗــﺪ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﺣﻤﻴﺪ رﻛــﺎﻃــﺔ "ﺗـﻌــﺮض رواﻳــﺔ‬ ‫"أﻣﻄﺎر ﺳــﻮداء" ﻟﻠﺮواﺋﻲ اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺑﺪر أﺣﻤﺪ‪ ،‬أﺣﺪاﺛﺎ ﻣﺆﳌﺔ ﺟﺪا ﻓﻲ وﻃﻦ‬ ‫»ﻗﻠﻤﺖ اﻟﺬﺋﺎب واﻟﻜﻼب ﻣﺨﺎﻟﺒﻬﺎ‪ ،‬وأﻧﻴﺎﺑﻬﺎ‪ ،‬ﻟﺘﻄﻮي ﻋﺼﻮر ﻣﻦ أﺣﺎﺟﻲ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاس‪ ...‬ﻟﺘﻘﻒ ﻣﺬﻋﻮرة ﺗﺸﺎﻫﺪ اﻓﺘﺮاس اﻹﻧﺴﺎن ﻷﺧﻴﻪ اﻹﻧﺴﺎن«‪.‬‬ ‫ﺑﻬﺬه اﻟﻌﺒﺎرة ﻣﻦ اﻟﺘﻘﺪﻳﻢ اﻟﺬي ﺻﺪر ﺑﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ رواﻳﺘﻪ‪ ،‬ﻧﺴﺎﻓﺮ ﻣﻊ‬ ‫ﺑﻄﻠﻪ ﻓﻲ رﺣﻠﺔ ﻣﺤﻔﻮﻓﺔ ﺑﺎﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﺧﻄﺎر ﻧﺤﻮ ﺑﻘﺎع ﻗﺼﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﻮﻃﻦ‬ ‫اﻟﺴﺎﻛﻦ ﻓﻲ وﺟﺪاﻧﻨﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ أﺟﻬﺰت اﻟﺤﺮوب اﻷﻫﻠﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻨﺰاﻋﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ‬ ‫)ﺑــﲔ اﻟﻔﺼﺎﺋﻞ اﳌﺘﻄﺎﺣﻨﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺜــﻮار‪ ،‬وﺑﻴﻨﻬﻢ وﺑــﲔ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﻨﻈﺎﻣﻲ(‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻣﻘﻮﻣﺎت اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻜﺮﻳﻤﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﺮز اﻟﺮواﻳﺔ ﻛﻴﻒ أن ﻣﻨﻄﻖ اﻟﺤﺮب‪ .‬وﻓﻠﺴﻔﺘﻬﺎ ﻻ ﺗﺤﻤﻞ ﺳﻮى اﳌﻮت‬ ‫واﻟﻘﺴﻮة‪ ،‬واﻟﻌﻨﻒ واﻟﺪﻣﺎر‪ ،‬وﻣﺼﺎدرة اﻟﺤﻘﻮق اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻨﺸﺮ ﺳﻴﻼ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻜﺮاﻫﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﺘﺎح ﺑﺴﻮادﻫﺎ ﻛﻞ ﻣﻼﻣﺢ اﻟﺠﻤﺎل"‪.‬‬ ‫وﻣﻤﺎ ﻗﺎﻟﻪ اﻟﻜﺎﺗﺐ ﻫﻴﺜﻢ ﺣﺴﲔ‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻋﻦ اﻟﺮواﻳﺔ "ﻳﺤ ــﺎول اﻟﺮواﺋﻲ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﺑــﺪر أﺣﻤﺪ ﻓﻲ رواﻳ ــﺘﻪ »أﻣـﻄــﺎر ﺳــﻮداء« اﻟﺘﻘﺎط ﺻﺨﺐ اﳌﺮﺣﻠﺔ‬ ‫اﳌﻔﺼﻠﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻘﻄﻊ ﺑﲔ ﺑﺪاﻳﺎت اﻟﺜﻮرة وﻧﻬﺎﻳﺎﺗﻬﺎ‪ .‬ﻓﻴﻘ ــﺘﻔﻲ اﻟﻜﺎﺗﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﲔ اﳌـﻌــﺎﻳــﺶ اﳌﻨﺘﻘﺪ‪ ،‬ﺿﺠ ــﻴﺞ اﳌﻨﻌـ ــﻄﻔﺎت اﻟﺨﻄﻴﺮة اﻟـﺘــﻲ ﺗﻤﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟـﺜــﻮرات وﺗــﻮدي ﺑﺎﻟﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻷﺑــﺮﻳــﺎء ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣ ــﺸﻬﺎ ﻓﻲ رﺣﻠﺘﻬﺎ ﻧﺤﻮ‬ ‫اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ اﳌﻨﺸﻮدة‪ ،‬وﻛﻴﻒ أن ﺗﻠﻚ اﻟﺨﺎﺗﻤﺔ ﺗﻄﻮل ﺑﺤﻴﺚ ﺗﻐﺪو اﳌﻨﻌﻄﻔﺎت‬

‫ﺗ ـﺤــﺖ اﻟ ــﺮﺋ ــﺎﺳ ــﺔ اﻟـﻔـﻌـﻠـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻌﺎﻣﻞ ﻟﺼﺎﺣﺐ اﻟـﺠــﻼﻟــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻗـﻠـﻴــﻢ ﻗـﻠـﻌــﺔ اﻟ ـﺴــﺮاﻏ ـﻨــﺔ‪ ،‬ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ـ ــﺮاﺑ ـ ــﻂ اﻟ ـﺜ ـﻘ ــﺎﻓ ــﻲ‬ ‫اﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ ﺑﻘﻠﻌﺔ اﻟﺴﺮاﻏﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣــﺆﺗ ـﻤــﺮﻫــﺎ اﻷدﺑـ ـ ــﻲ اﻷول‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫رﺣ ـ ــﺎب ﺷ ـﻴــﺦ اﻟـ ـﺸـ ـﻌ ــﺮاء "ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﳌﺠﻴﺪ ﻓﺮﻏﻠﻲ"‪ ،‬ﺗﺤﺖ ﺷﻌﺎر "‬ ‫ﺷﺮوق اﻷﻧﺪﻟﺲ"‪.‬‬ ‫وذﻟ ـ ــﻚ أﻳ ـ ــﺎم ‪ 28‬و‪ 29‬و‪30‬‬ ‫ﻣﺎرس ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪.‬‬

‫ﺻـﻔـﺤــﺔ ﻣــﻦ اﻟ ـﺤ ـﺠــﻢ اﳌ ـﺘــﻮﺳــﻂ‪ ،‬أﺛــﺮ‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟـ ـﺘ ــﻮاﺻ ــﻞ اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﻼﻗـ ــﺎت اﻹﻧـ ـﺴـــﺎﻧـ ـﻴـــﺔ‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ــﻚ ﻣــﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﺷﺨﺼﻴﺎت ﺗﺮﺑﻄﻬﺎ ﻋــﻼﻗــﺎت‬ ‫ﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ ﻋـ ـﺒـــﺮ وﺳ ـ ــﺎﺋ ـ ــﻞ اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎل‪،‬‬ ‫وﺧﻠﻖ "ﻫــﻮﻳــﺎت اﻓﺘﺮاﺿﻴﺔ ﻣﺰﻳﻔﺔ"‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜــﻦ ﻣ ــﺮض إﺣـ ــﺪى ﺑ ـﻄــﻼت اﻟــﺮواﻳــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺴ ــﺮﻃ ــﺎن ﻗ ـﻠــﺐ ﻛـــﻞ اﻟ ـﺤ ـﺴــﺎﺑــﺎت‪،‬‬

‫وﻗﺪ آﺛﺮت اﻟﺮﺣﻴﻞ واﻟﺼﻤﺖ ﺗﺎرﻛﺔ‬ ‫ﺟﺮاح ﻗﻠﺐ ﻋﺎﺷﻘﻬﺎ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪.‬‬ ‫ﺳﺒﻖ ﳌﺤﺴﻦ أﺧﺮﻳﻒ أن أﺻﺪر‬ ‫ﺛــﻼث ﻣﺠﻤﻮﻋﺎت ﺷﻌﺮﻳﺔ‪" :‬ﺗﺮاﻧﻴﻢ‬ ‫ﻟﻠﺮﺣﻴﻞ" ﻋــﺎم ‪ ، 2001‬و"ﺣـﺼــﺎﻧــﺎن‬ ‫ﺧــﺎﺳــﺮان" ﻋــﺎم ‪ ، 2009‬و"ﺗــﺮوﻳــﺾ‬ ‫اﻷﺣﻼم اﻟﺠﺎﻣﺤﺔ" ﻋﺎم ‪.2012‬‬

‫ﻧـ ـﻈـ ـﻤ ــﺖ ﺟـ ـﻤـ ـﻌـ ـﻴ ــﺔ ﺑـ ــﺎﻧـ ــﻮراﻣـ ــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺴ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ‪) ،‬اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺖ( اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑ ـﺠــﺮﺳ ـﻴــﻒ‪ ،‬ورﺷ ـ ــﺔ ﺗ ـﻜــﻮﻳ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﻓﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﻟﻔﺎﺋﺪة ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب واﻟ ـﻔ ـﺘ ـﻴــﺎت واﻷﻃ ـﻔــﺎل‬ ‫اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻦ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ــﻮﺧ ـ ـ ـ ــﺖ ﻫـ ـ ـ ـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـ ــﻮرﺷ ـ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ ﺗﺄﻃﻴﺮﻫﺎ ﺑﺪﻋﻢ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣــﻦ اﻟﺠﻤﻌﻴﺎت اﳌﻬﺘﻤﺔ‪،‬‬ ‫إﻃ ــﻼع اﳌـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪﻳــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﺗﻘﻨﻴﺎت‬ ‫وﻣﻬﺎرات ﻓﻦ اﻟﺘﻤﺜﻴﻞ ﺑﻬﺪف ﺻﻘﻞ‬ ‫ﻣــﻮاﻫـﺒـﻬــﻢ وﻣـﺴــﺎﻋــﺪﺗـﻬــﻢ ﻋـﻠــﻰ ﺷﻖ‬ ‫ﻃﺮﻳﻘﻬﻢ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ اﺳ ـﺘ ـﻬــﺪﻓــﺖ ﻫ ــﺬه اﻟــﻮرﺷــﺔ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﺘﻮاﺻﻞ وﺗﺒﺎدل اﻟﺘﺠﺎرب ﺑﲔ اﳌﻬﺘﻤﲔ ﺑﻬﺬا اﻟﻔﻦ‪ ،‬واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ اﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻴﻨﻤﺎ ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ ﺟﺮﺳﻴﻒ ‪.‬‬

‫ﻧـ ـﻈ ــﻢ اﻟـ ـ ــﺮاﺻـ ـ ــﺪ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻨ ـﺸ ــﺮ واﻟ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺮاءة ﺑ ــﺎﳌـ ـﻐ ــﺮب‬ ‫ﺑﺸﺮاﻛﺔ ﻣﻊ اﳌﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـ ــﻮزارة اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬ﺣـﻔــﻞ ﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ "ﻫـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎت" ﻟـﻠـﻘــﺎص‬ ‫ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺪ اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎﻳـ ـ ــﺐ ﺑـ ـﻤ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻘ ـ ـﻨ ـ ـﻴ ـ ـﻄـ ــﺮة ﻳـ ـ ـ ــﻮم )اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﺒـ ــﺖ(‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫واﻟﻨﺼﻒ‪ ،‬ﺑﺎﻟﺨﺰاﻧﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﳌــﺪﻳـﻨــﺔ اﻟـﻘـﻨـﻴـﻄــﺮة‪ .‬وﻗــﺪ ﺳﺎﻫﻢ‬ ‫ﺑ ـ ــﺄوراق ﻧـﻘــﺪﻳــﺔ ﻣـﻬـﻤــﺔ ﻛــﻞ ﻣــﻦ‪:‬‬ ‫ﻣـ ـﺼـ ـﻄـ ـﻔ ــﻰ ﻳ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ــﻰ‪ ،‬وأﺣ ـ ـﻤ ـ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﺮﻃﻲ‪ ،‬وﻓﻀﻴﻠﺔ اﻟﻮزاﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﻧـ ـﺸ ــﻂ اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎء اﻟ ــﺮواﺋ ـﻴ ــﺔ‬ ‫زﻟﻴﺨﺎ ﻣﻮﺳﺎوي اﻷﺧﻀﺮي‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻼ اﳌﺪاﺧﻼت اﻟﻨﻘﺪﻳﺔ‪ ،‬ﻗــﺮاءات ﻗﺼﺼﻴﺔ ﻟﻠﻤﺤﺘﻔﻰ ﺑﻪ اﻟﻘﺎص‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺸــﺎﻳــﺐ )ﻣـﺸــﺮع ﺑﻠﻘﺼﻴﺮي(‪ ،‬واﻟ ـﻘــﺎص ﻋﺒﺪ اﻟـﻜــﺮﻳــﻢ اﻟﻘﻴﺸﻮري‬ ‫)اﻟﺮﺑﺎط(‪ ،‬واﻟﻘﺎص ﺣﻤﻴﺪ اﻟﺮاﺗﻲ )ﺳﻮق أرﺑﻌﺎء اﻟﻐﺮب(‪ ،‬واﻟﻘﺎﺻﺔ اﻟﻮاﻋﺪة‬ ‫ﺳﺎرة رﺷﺎد )ﺳﻮق أرﺑﻌﺎء اﻟﻐﺮب(‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﻧﺸﻄﺖ اﻟﻘﺮاءات اﻟﻜﺎﺗﺒﺔ أﻣﻴﻨﺔ ﻗﺴﻴﺮي ﻣﻦ أزﻳﻼل‪.‬‬


‫≈‪œUB² ≈ Ë „öN²Ý‬‬

‫> « ‪110 ∫œbF‬‬ ‫> « ¦‪2014 d¹«d³ 11 o «u*« 1435 w½U¦ « lOЗ 11 ¡UŁö‬‬

‫‪7‬‬

‫ ‪WAOF*« Èu² w dÝ_« WIŁ ÷UH ½« b dð jOD ² « WOÐËbM‬‬ ‫ﺑﺪأ ﻋﺰﻳﺰ أﺧﻨﻮش‪ ،‬وزﻳﺮ اﻟﻔﻼﺣﺔ واﻟﺼﻴﺪ‬ ‫اﻟـﺒـﺤــﺮي‪ ،‬أول أﻣ ــﺲ‪ ،‬زﻳ ــﺎرة ﻋـﻤــﻞ ﻟﻔﺮﻧﺴﺎ‬ ‫ﺗﺴﺘﻐﺮق ﻳﻮﻣﲔ‪ ،‬ﻳﺘﺮأس ﺧﻼﻟﻬﺎ ﻣﻊ وزﻳﺮ‬ ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺳﺘﻴﻔﺎن ﻟﻮﻓﻮل‪ ،‬أﺷﻐﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـ ــﺪورة اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﻔــﻼﺣــﺔ اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ اﳌﺸﺘﺮﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﺘــﺮأس اﻟــﻮزﻳــﺮان‪ ،‬ﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻣﺮاﺳﻢ‬ ‫اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ ﻋـﻠــﻰ اﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺎت ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‪ ،‬ﺧــﺎﺻــﺔ ﻓــﻲ ﻣ ـﺠــﺎﻻت اﻟـﻔــﻼﺣــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﻘﺮوﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺳﻴﺤﻀﺮ أﺧﻨﻮش‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺮاﻓﻘﻪ ﺧﻼل‬ ‫اﻟ ــﺰﻳ ــﺎرة وﻓ ــﺪ ﻫـ ــﺎم‪ ،‬ﻏـ ــﺬاء ﻋ ـﻤــﻞ ﻣ ــﻊ وزﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﻴ ـﺸ ــﺎرك أﺧـ ـﻨ ــﻮش أﻳ ـﻀ ــﺎ إﻟـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻟ ـ ــﻮزﻳ ـ ــﺮ اﻟ ـﻔ ــﺮﻧ ـﺴ ــﻲ اﳌ ـﻜ ـﻠ ــﻒ ﺑــﺎﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻏﻴﻮم ﻏﺎرو‪ ،‬ﻓﻲ اﻓﺘﺘﺎح ﻟﻘﺎء ﺣﻮل‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ ﺑﲔ اﳌﻐﺮب وﻓﺮﻧﺴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﻓﻲ ﻣﻮﺿﻮع "اﺳﺘﺜﻤﺎرات ﻣﺘﻘﺎﻃﻌﺔ‬ ‫ﺑﻔﺮﻧﺴﺎ واﳌﻐﺮب"‪.‬‬

‫ﻳﺮﺟﻊ ارﺗﻔﺎع ﻣﺆﺷﺮ اﻟﺜﻘﺔ ﻟﻠﺘﻄﻮرات اﳌﺘﺒﺎﻳﻨﺔ خملﺘﻠﻒ ﻣﻜﻮﻧﺎﺗﻪ ‪ º‬ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ اﻷﺳﺮ ﻣﺘﺸﺎﺋﻤﺔ ﺑﺨﺼﻮص ﻗﺪرﺗﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻻدﺧﺎر‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪:‬ﻋﺒﺪ اﻟﻌﺎﻟﻲ زﻳﻨﻮن‬ ‫أﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎدت ﻣ ـ ـ ــﺬﻛ ـ ـ ــﺮة إﺧ ـ ـﺒـ ــﺎرﻳـ ــﺔ‬ ‫أﺻ ــﺪرﺗـ ـﻬ ــﺎ اﳌ ـﻨ ــﺪوﺑ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺴــﺎﻣ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬أﻣﺲ‪ ،‬ﺗﺘﻌﻠﻖ ﺑﻨﺘﺎﺋﺞ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ اﻟﺪاﺋﻢ ﺣﻮل اﻟﻈﺮﻓﻴﺔ ﻟﺪى‬ ‫اﻷﺳـ ــﺮ‪ ،‬أن ﻣــﺆﺷــﺮ ﺛ ـﻘــﺔ اﻷﺳ ــﺮ ﻗﺪ‬

‫ﺳﺠﻞ اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﻗﺪر ﺑـ ‪ 4.2‬ﻧﻘﺎط‬ ‫ﺧـ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟ ــﺮاﺑ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ـﻘ ــﺎرﻧ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮاه‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻞ اﻟ ـ ــﺮاﺑ ـ ــﻊ ﻣـ ــﻦ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ ،2012‬و ﺑ ـ ‪ 1.2‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺜﺎﻟﺚ ﻣﻦ ‪.2013‬‬ ‫وأوﺿـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺖ اﻟ ـ ـ ـ ــﺪراﺳ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬أن‬

‫ﻣــﺆﺷــﺮ ﺛـﻘــﺔ اﻷﺳ ــﺮ ﺧ ــﻼل اﻟـﻔـﺼــﻞ‬ ‫اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣــﻦ ﻋــﺎم ‪ ،2013‬اﺳﺘﻘﺮ ﻓﻲ‬ ‫أﻗﻞ ﻣﺴﺘﻮى ﻟﻪ ﻣﻨﺬ ﺑﺪاﻳﺔ اﻟﺒﺤﺚ‪،‬‬ ‫واﳌﻘﺪر ﺑـ ‪ 74.2‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪75.4‬‬ ‫ﻧ ـﻘ ـﻄــﺔ ﺧ ـ ــﻼل اﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻞ اﻟـ ـﺴ ــﺎﺑ ــﻖ‪،‬‬ ‫و‪ 78.4‬ﻧﻘﻄﺔ ﺧــﻼل اﻟﻔﺼﻞ ﻧﻔﺴﻪ‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬

‫وﻳــﺮﺟــﻊ ﺗ ـﻄــﻮر ﻣــﺆﺷــﺮ اﻟـﺜـﻘــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮرات اﳌ ـﺘ ـﺒــﺎﻳ ـﻨــﺔ ﳌـﺨـﺘـﻠــﻒ‬ ‫ﻣ ـﻜ ــﻮﻧ ــﺎﺗ ــﻪ‪ ،‬ﻓ ـﻤــﻦ ﺣ ـﻴــﺚ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﳌـ ـ ـﻌـ ـ ـﻴـ ـ ـﺸ ـ ــﺔ ﻓ ـ ـ ـﻘ ـ ــﺪ ﺗ ـ ـ ــﻮﺟ ـ ـ ــﻪ ﻧـ ـﺤ ــﻮ‬ ‫اﻻﻧ ـﺨ ـﻔــﺎض‪ ،‬ذﻟ ــﻚ أن آراء اﻷﺳــﺮ‬ ‫ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳـ ـﺨ ــﺺ اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‬ ‫ﳌﺴﺘﻮى اﳌﻌﻴﺸﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب ﻋﺮﻓﺖ‬

‫ﺗﺤﺴﻨﺎ ﺧــﻼل اﻟﻔﺼﻞ اﻟــﺮاﺑــﻊ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ﺳ ـ ــﻮاء ﺑــﺎﳌ ـﻘــﺎرﻧــﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻔﺼﻞ اﻟﺴﺎﺑﻖ أو ﻣﻊ اﻟﻔﺘﺮة‬ ‫ﻧ ـﻔ ـﺴ ـﻬــﺎ ﻣـ ــﻦ ﻋـ ـ ــﺎم ‪ ،2012‬ﺣ ـﻴــﺚ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﻊ رﺻـﻴــﺪ ﻫــﺬا اﳌــﺆﺷــﺮ ﺑ ـ ‪1.3‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﺑـ ‪ 8.2‬ﻧﻘﺎط ﺧﻼل ﻫﺎﺗﲔ‬ ‫اﻟﻔﺘﺮﺗﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬

‫أﻓ ـ ــﺎد ﺗ ـﻘــﺮﻳــﺮ ﻟ ـﻠ ـﻤــﺪﻳــﺮﻳــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮﻳــﺔ ﻟ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺘﻢ إﻧﺸﺎء ‪ 30‬وﺣﺪة ﻟﺘﺜﻤﲔ‬ ‫اﳌـﻨـﺘــﻮﺟــﺎت اﻟﻔﻼﺣﻴﺔ ﺑﺠﻬﺔ ﻃﻨﺠﺔ ﺗﻄﻮان‬ ‫ﻓﻲ أﻓﻖ ﻋﺎم ‪.2015‬‬ ‫وأوﺿــﺢ اﻟﺘﻘﺮﻳﺮ‪ ،‬اﻟــﺬي ﻗــﺪم ﺧــﻼل اﺟﺘﻤﺎع‬ ‫دورة ﻋﺎدﻳﺔ ﻟﻠﻐﺮﻓﺔ اﻟﻔﻼﺣﻴﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻷﺳـﺒــﻮع اﳌﻨﺼﺮم‪ ،‬أﻧــﻪ ﺗﻘﺮر إﻧﺸﺎء‬ ‫‪ 30‬وﺣـ ــﺪة ﻟـﺘـﺜـﻤــﲔ اﳌ ـﻨ ـﺘــﻮﺟــﺎت اﻟـﻔــﻼﺣـﻴــﺔ‬ ‫ﺧــﻼل اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ واﻟ ـﻌــﺎم اﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬وﺗﻬﻢ‬ ‫ﻫ ــﺬه اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ إﻗـﻠـﻴــﻢ وزان )‪ 9‬وﺣـ ــﺪات(‪،‬‬ ‫وﺷـ ـﻔـ ـﺸ ــﺎون )‪ 8‬وﺣ ـ ـ ـ ــﺪات(‪ ،‬وﺗ ـ ـﻄـ ــﻮان )‪8‬‬ ‫وﺣـ ــﺪات(‪ ،‬واﳌـﻜـﺘــﺐ اﻟـﺠـﻬــﻮي اﻟـﻠــﻮﻛــﻮس )‪4‬‬ ‫وﺣﺪات(‪ ،‬وﻃﻨﺠﺔ )وﺣﺪة واﺣﺪة(‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻬــﺪف ﻫ ــﺬه اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ إﻟ ــﻰ ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ ﻧﻤﻮ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ــﻒ ﺳـ ــﻼﺳـ ــﻞ اﻹﻧ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﺎج اﻟـ ـﻔ ــﻼﺣ ــﻲ‬ ‫ﺑﺎﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺑــﺈﺷــﺮاك اﻟﺘﻨﻈﻴﻤﺎت اﳌﻬﻨﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﺣﻞ اﳌﺸﺎرﻳﻊ‪ ،‬وإدﻣﺎج وﻣﻼءﻣﺔ‬ ‫وﺣﺪات اﻟﺘﺜﻤﲔ اﻟﺠﺪﻳﺪة ﻣﻊ ﻣﻨﺎﻃﻖ اﻹﻧﺘﺎج‪،‬‬ ‫وﺗ ـﺘـﻀ ـﻤــﻦ اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺳــﻼﺳــﻞ اﻟــﺰﻳ ـﺘــﻮن‪،‬‬ ‫واﻟﻔﻮاﻛﻪ اﻟﺤﻤﺮاء اﻟﺼﻐﻴﺮة‪ ،‬واﻟﺘﻮت اﻷزرق‪،‬‬ ‫واﻟﺤﻮاﻣﺾ‪.‬‬ ‫ﺷﺮﻋﺖ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ "ﺳﻴﺘﺎ أﻃﻠﺲ"‪،‬‬ ‫وﻫﻲ ﻓﺮع ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ "ﺳﻮﻳﺰ‪ -‬ﺑﻴﺌﺔ" اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺋﺪة ﻓﻲ ﻣﺠﺎﻻت ﺗﺪﺑﻴﺮ اﳌــﺎء واﻟﻨﻔﺎﻳﺎت‪،‬‬ ‫أﺧ ـﻴــﺮا ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻣـﻜـﻨــﺎس‪ ،‬ﻓــﻲ ﺗــﺄﻫـﻴــﻞ ﻣﻮﻗﻊ‬ ‫ﻟـﺘـﺨــﺰﻳــﻦ اﻟـﻨـﻔــﺎﻳــﺎت اﳌـﻨــﺰﻟـﻴــﺔ واﳌـﻤــﺎﺛـﻠــﺔ ﻟﻬﺎ‪،‬‬ ‫وإﺣــﺪاث واﺳﺘﻐﻼل ﻣﺮﻛﺰ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻨﻬﺎ‬ ‫وﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ــﺄﺗ ــﻲ إﻧـ ـﺠ ــﺎز ﻫ ـ ــﺬا اﳌ ـ ـﺸـ ــﺮوع ﻓ ــﻲ إﻃ ــﺎر‬ ‫اﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺔ ﺑــﲔ اﻟـﺠـﻤــﺎﻋــﺔ اﻟـﺤـﻀــﺮﻳــﺔ ﳌﻜﻨﺎس‬ ‫وﺷــﺮﻛــﺔ "ﺳـﻴـﺘــﺎ أﻃ ـﻠــﺲ"‪ ،‬ﺗــﻢ ﺗﻮﻗﻴﻌﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻏ ـﺸــﺖ اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬وﺗ ـﺸ ـﻤــﻞ وﺿـ ــﻊ ﺗـﺼــﻮر‬ ‫ﻣـ ـﺸ ــﺮوع ﻣ ـﻨــﺪﻣــﺞ ﻹﻋـ ـ ــﺎدة ﻫـﻴـﻜـﻠــﺔ اﳌ ـﻄــﺮح‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ وﺗﻬﻴﺌﺘﻪ‪ ،‬واﺳﺘﻐﻼل وإﻧﺸﺎء ﻣﺮﻛﺰ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺘﺨﻠﺺ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت وﻣﻌﺎﻟﺠﺘﻬﺎ‬ ‫وﺗﺜﻤﻴﻨﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺘﻮﻟﻰ اﻟﺸﺮﻛﺔ اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﺗﺜﻤﲔ وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﳌﻨﺰﻟﻴﺔ واﳌﻤﺎﺛﻠﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬وﻛﺬا ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﳌﻄﺮح اﻟﺤﺎﻟﻲ اﳌﻤﺘﺪة ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﻨﺎﻫﺰ‬ ‫‪ 14‬ﻫـ ـﻜـ ـﺘ ــﺎر‪ ،‬وذﻟـ ـ ــﻚ ﻋ ـﺒــﺮ ﺗ ـﻬ ـﻴ ـﺌــﺔ ﻣــﺪﺧ ـﻠــﻪ‬ ‫اﻟــﺮﺋ ـﻴ ـﺴــﻲ اﳌ ـﻤ ـﺘــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ــﻮل ﻛ ـﻠــﻢ واﺣ ــﺪ‪،‬‬ ‫وإﺣ ـ ـ ـ ــﺪاث ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮدع ﻣ ــﺆﻗ ــﺖ ﻻﺳ ـﺘ ـﻴ ـﻌــﺎب‬ ‫اﻟﻨﻔﺎﻳﺎت اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ وﻃﻤﺮﻫﺎ‪.‬‬

‫أﻣ ـ ــﺎ رﺻـ ـﻴ ــﺪ اﻵراء اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﻲ ﳌ ـﺴ ـﺘــﻮى‬ ‫اﳌ ـﻌ ـﻴ ـﺸــﺔ‪ ،‬ﻓ ـﻘــﺪ ﺳ ـﺠــﻞ اﻧـﺨـﻔــﺎﺿــﺎ‬ ‫ﻗـ ــﺪر ﺑ ـ ـ ‪ 4.8‬ﻧ ـﻘ ــﺎط ﺑــﺎﳌ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻞ اﻟ ـ ـﺴـ ــﺎﺑـ ــﻖ‪ ،‬و‪ 6.7‬ﻧ ـﻘــﺎط‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻧـﻔـﺴـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ .2012‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ ﻣﺆﺷﺮ‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﻓﻤﻦ اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳﺴﺠﻞ‬ ‫ارﺗﻔﺎﻋﺎ ﻓــﻲ ﻋــﺪد اﻟﻌﺎﻃﻠﲔ ﺧﻼل‬ ‫‪ 12‬ﺷﻬﺮا اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬

‫وأﺑﺮزت اﻟﺪراﺳﺔ‪ ،‬أن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 52‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ اﻷﺳ ــﺮ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﻋﺘﺒﺮت أن اﻟـﻈــﺮوف ﻏﻴﺮ ﻣﻼﺋﻤﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑ ـﺸ ــﺮاء ﺳ ـﻠــﻊ ﻣـﺴـﺘــﺪﻳـﻤــﺔ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﲔ أن ‪ 19.8‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﺗــﺮى‬ ‫ﻋـ ـ ـﻜ ـ ــﺲ ذﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻚ‪ .‬أﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـﺨـ ـﺼ ــﻮص‬ ‫اﻟــﻮﺿ ـﻌ ـﻴــﺔ اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ــﻸﺳ ــﺮ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ‬ ‫رﺻ ــﺪت اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ ذاﺗ ـﻬــﺎ أن ‪57.8‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ــﺎﺋ ـ ــﺔ ﻣ ـ ــﻦ اﻷﺳـ ـ ـ ـ ــﺮ‪ ،‬ﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ‬ ‫ﻣــﺪاﺧ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺗ ـﻐ ـﻄــﻲ ﻣ ـﺼــﺎرﻳ ـﻔ ـﻬــﺎ‪،‬‬

‫ﻓﻲ ﺣﲔ ﻛﺸﻔﺖ أن أزﻳــﺪ ‪ 35.9‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ ذات اﻷﺳﺮ ﺗﺴﺘﻨﺰف ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺪﺧﺮاﺗﻬﺎ أو ﺗﻠﺠﺄ إﻟﻰ اﻻﺳﺘﺪاﻧﺔ‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺴﺘﻘﺮ ﺑــﺬﻟــﻚ ﻣــﺆﺷــﺮ اﻟــﻮﺿـﻌـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﺎﻟﻴﺔ ﻟﻸﺳﺮ ﻓﻲ ﻣﺴﺘﻮى ﺳﻠﺒﻲ‬ ‫ﺣﺪد ﻓﻲ ‪ - 1.7‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﺴﺠﻼ ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫اﻧﺨﻔﺎﺿﺎ ﺑـ ‪ 4.5‬ﻧﻘﺎط ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﻣﻊ‬ ‫اﻟ ـﻔ ـﺼــﻞ اﻟ ـﺜ ــﺎﻟ ــﺚ‪ ،‬وﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪12.3‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ اﻟـﻔـﺘــﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ‬ ‫ﻣﻦ ‪.2012‬‬

‫وﺳ ـﺠــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮ‪ ،‬أن ﻏﺎﻟﺒﻴﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـ ــﺮ اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺷ ـﻤ ـﻠ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ‬ ‫ﺗـ ـﺒـ ـﻘ ــﻰ ﻣـ ـﺘـ ـﺸ ــﺎﺋـ ـﻤ ــﺔ ﺑـ ـﺨـ ـﺼ ــﻮص‬ ‫ﻗـ ــﺪرﺗ ـ ـﻬـ ــﺎ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻻدﺧـ ـ ـ ـ ـ ــﺎر ﺧـ ــﻼل‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﻮر اﳌـ ـﻘـ ـﺒـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﻋ ـﺒــﺮت‬ ‫أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪ 8‬أﺳ ـ ــﺮ ﻣ ــﻦ أﺻ ـ ــﻞ ‪،10‬‬ ‫أي ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪ 83.3‬ﻓــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ‪ ،‬ﻋﻦ‬ ‫ﻋــﺪم ﻗــﺪرﺗـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ اﻻدﺧ ــﺎر ﺧﻼل‬ ‫‪ 12‬ﺷ ـﻬــﺮا اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‪ .‬وﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص‬ ‫ﺗﻄﻮر أﺳﻌﺎر اﳌﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ‬

‫ﺑـﻴـﻨــﺖ ﻣــﺆﺷ ــﺮات اﻟ ــﺪراﺳ ــﺔ أن ‪92‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻦ اﻷﺳــﺮ اﻋﺘﺒﺮت أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻋــﺮﻓــﺖ ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ ﻣ ـﺘ ـﺴــﺎرﻋــﺎ ﺧــﻼل‬ ‫اﻟﻨﺼﻒ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ‪،‬‬ ‫أﻣ ـ ـ ـ ــﺎ ﺑـ ـ ـﺨـ ـ ـﺼ ـ ــﻮص اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺼ ـ ــﻮرات‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﺘﻄﻮر أﺳـﻌــﺎر اﳌــﻮاد‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻬ ــﻼﻛ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓ ـ ــﺈن أﻛـ ـﺜ ــﺮ ﻣ ــﻦ ‪3‬‬ ‫أﺳ ــﺮ ﻣــﻦ أﺻ ــﻞ ‪ ،4‬أي ﺑـﻨـﺴـﺒــﺔ ‪77‬‬ ‫ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪ ،‬ﺗـﺘــﻮﻗــﻊ ارﺗ ـﻔــﺎﻋ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺴﺘﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻋ ـﻘــﺪت اﳌ ـﻨ ـﻈ ـﻤــﺔ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻟ ـﺼ ـﻨــﺎع اﻟ ـﻘــﺮار‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب‪) ،‬اﻟـ ـﺴـ ـﺒ ــﺖ( اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﺎط‪،‬‬ ‫ﺟﻤﻌﻬﺎ اﻟﻌﺎم اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ‪ ،‬ﺑﻬﺪف اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﻟﻠﺤﺎﺟﻴﺎت اﳌﺘﺰاﻳﺪة ﻟﻠﺸﺒﺎب اﻟﺠﺎﻣﻌﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﳌﻮاﻛﺒﺔ واﻟﺘﺪرﻳﺐ واﻟﺘﺄﻃﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺗﻄﻤﺢ اﳌﻨﻈﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ اﻧﻄﻠﻘﺖ ﺑـ‪ 200‬ﻋﻀﻮ‬ ‫ﻣــﻮزﻋــﲔ ﻓــﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ أﻗــﺎﻟـﻴــﻢ اﳌـﻤـﻠـﻜــﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ إدﻣ ـ ـ ــﺎج اﻟ ـﺸ ـﺒ ــﺎب اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﻲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى اﻟـﻌــﺎﳌــﲔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺳــﻲ واﳌ ـﻘــﺎوﻻﺗــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣﻊ ﻣﻨﺤﻬﻢ ﺗﺄﻃﻴﺮا دﻗﻴﻘﺎ ﺣﻮل اﻹﺷﻜﺎﻟﻴﺎت‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ واﻹﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ اﳌـﻬـﻤــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌ ـﺴ ـﺘــﻮﻳــﲔ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ واﻟـ ـﻌ ــﺎﳌ ــﻲ‪ ،‬وﺗـﺤـﺴــﲔ‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﺜ ـﻴ ـﻠ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﻢ ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣـ ـﺴـ ـﺘ ــﻮى ﻣ ـﻨــﺎﺻــﺐ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺰم ﻫﺬه اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﻔﺘﻴﺔ أﻳﻀﺎ ﺗﺴﻬﻴﻞ‬ ‫وﻟ ــﻮج اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎب إﻟ ــﻰ ﺗـﻜــﻮﻳـﻨــﺎت ﻣـﻬـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻊ‬ ‫ﻣﻨﺤﻬﻢ ﻣﺠﺎﻧﺎ ﺗﺪرﻳﺒﺎت ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎل‬ ‫)اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟــﺬاﺗ ـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟــﺮﻳــﺎدة‪ ،‬اﻹدارة‪ ،‬اﻟﻌﻠﻮم‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻌﻠﻮم اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ(‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫ﻧﻘﺎﺷﺎت ﺣﻮل ﻣﻮاﺿﻴﻊ اﻟﺴﺎﻋﺔ‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ﺣﺠﻢ اﳌ ـﺒــﺎدﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﺑــﲔ اﳌﻐﺮب‬ ‫واﻟ ـﺼــﲔ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟـﻔـﺘــﺮة اﳌ ـﺘــﺮاوﺣــﺔ ﻣــﺎ ﺑﲔ‬

‫ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ وﺷـﺘـﻨـﺒــﺮ ‪ ،2013‬ﻣــﺎ ﻳـﻨــﺎﻫــﺰ ‪22‬‬ ‫ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ‪ ،‬ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 28‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ ‪.2012‬‬ ‫وأﻓـ ـ ـ ــﺎدت إﺣ ـﺼ ــﺎﺋ ـﻴ ــﺎت ﺣــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﳌـﻜـﺘــﺐ‬ ‫اﻟﺼﺮف أن اﻟﻮاردات اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﲔ‬ ‫ﺑﻠﻐﺖ ﺧــﻼل اﻟﺘﺴﻌﺔ أﺷـﻬــﺮ اﻷوﻟ ــﻰ ﻣﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ ‪ 19.93‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر درﻫـ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ 25.6‬ﻣﻠﻴﺎر درﻫﻢ ﻓﻲ ‪.2012‬‬ ‫وﺗﺄﺗﻲ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰات اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‪ ،‬وأﺟﻬﺰة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺎز‪ ،‬وأﺟـ ـﻬ ــﺰة اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل ﻟـﻠـﻘـﻨــﻮات‬ ‫اﻟﻔﻀﺎﺋﻴﺔ "اﻟﺒﺎراﺑﻮل"‪ ،‬وأﺟﻬﺰة اﻟﺮادﻳﻮ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ رأس ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﺎ ﺗﺴﺘﻮرده اﻟﺸﺮﻛﺎت‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺼﲔ‪.‬‬ ‫واﺳ ـﺘــﻮرد اﳌـﻐــﺮب ﻣــﺎ ﻳــﺮﺑــﻮ ﻋــﻦ ‪365.4‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن درﻫـ ـ ــﻢ ﻣـ ــﻦ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺠــﺎت اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫اﳌـﺼـﻨـﻌــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﺒــﻼﺳـﺘـﻴــﻚ‪ ،‬وﻣ ــﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ‬ ‫‪ 365.2‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت أﻟﻌﺎب‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل‪ ،‬وﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ 365.2‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﻣﻨﺘﺠﺎت ﻋﺼﻴﺮ اﻟﻔﻮاﻛﻪ واﻟﺨﻀﺮ‪.‬‬

‫ﻳﺸﺎر إﻟﻰ أن اﳌﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﺴﺎﻣﻴﺔ ﻟﻠﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬وﻓﻲ ﺧﻀﻢ اﻟﺠﺪال اﻟﺬي ﻧﺸﺐ ﺑﻴﻨﻬﺎ وﺑﲔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ ﺣﻮل أرﻗﺎم ﻧﺴﺒﺔ اﻟﻨﻤﻮ واﻹﺣﺼﺎء ات اﻟﺘﻲ ﺗﻘﺪﻣﻬﺎ اﳌﻨﺪوﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﻛﺪت اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺪﻟﻲ ﺑﺄرﻗﺎﻣﻬﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺪراﺳﺎت وﺗﺤﺎﻟﻴﻞ ﻋﻤﻴﻘﺔ ﻟﻠﺤﺴﺎﺑﺎت اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻣﺴﺢ ﻟﻠﻤﻘﺎوﻻت اﻟﻌﺎﻣﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت‪.‬‬

‫أﻋﻠﻦ ﻋﻤﻴﺪ ﻛﻠﻴﺔ اﻵداب واﻟﻌﻠﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻋ ــﻦ ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻣـ ـﺒ ــﺎراة ﻟـﺘــﻮﻇـﻴــﻒ‬ ‫أﺳ ـﺘــﺎذ ﻟﻠﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻲ ﻣـﺴــﺎﻋــﺪ )‪،(01‬‬ ‫)دورة ‪ ،(10/03/2014‬ﺗـﺨـﺼــﺺ اﻟﻔﻘﻪ‬ ‫وأﺻﻮﻟﻪ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ اﳌﺒﺎراة اﳌﺬﻛﻮرة ﻓﻲ وﺟﻪ اﳌﺘﺮﺷﺤﲔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺣـﻤـﻠــﺔ اﻟ ــﺪﻛ ـﺘ ــﻮراه أو دﻛـ ـﺘ ــﻮراه اﻟــﺪوﻟــﺔ‬ ‫أو أﻳــﺔ ﺷ ـﻬــﺎدة أﺧ ــﺮى ﻣـﻌـﺘــﺮف ﺑﻤﻌﺎدﻟﺘﻬﺎ‬ ‫ﻹﺣﺪاﻫﻤﺎ‪.‬‬ ‫وﺗﺸﺘﻤﻞ اﳌﺒﺎراة ﻋﻠﻰ اﻻﺧﺘﺒﺎرﻳﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﲔ‪:‬‬ ‫ اﺧـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎر ﺧـ ـ ــﺎص ﺑ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﺎدات وأﻋ ـ ـﻤـ ــﺎل‬‫اﳌﺘﺮﺷﺤﲔ‪.‬‬ ‫ اﺧﺘﺒﺎر ﺧﺎص ﻓﻲ ﺷﻜﻞ ﻋﺮض وﻣﻨﺎﻗﺸﺔ‬‫ﺑﲔ اﳌﺘﺮﺷﺤﲔ اﳌﻘﺒﻮﻟﲔ ﻓﻲ اﻻﺧﺘﺒﺎر اﻷول‬ ‫وﻟﺠﻨﺔ اﳌ ـﺒــﺎراة‪ .‬وﻳﻘﻴﻢ ﻛــﻞ اﺧﺘﺒﺎر ﺑﺪرﺟﺔ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 0‬إﻟﻰ ‪ ،20‬وﺗﻌﺘﺒﺮ ﻛﻞ درﺟــﺔ ﺗﻘﻞ ﻋﻦ‬ ‫‪ 08‬ﻣﻦ ‪ 20‬ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻟﻠﺮﺳﻮب‪.‬‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻠﻒ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫ ﻃـﻠــﺐ اﻟـﺘــﺮﺷـﻴــﺢ‪ ،‬ﻳــﻮﺟــﻪ إﻟ ــﻰ ﻋـﻤـﻴــﺪ ﻛﻠﻴﺔ‬‫اﻵداب واﻟـﻌـﻠــﻮم اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ ﺑﺎﻟﺠﺪﻳﺪة )ﻋﻦ‬ ‫ﻃــﺮﻳــﻖ اﻟ ـﺴ ـﻠــﻢ اﻹداري إذا ﻛ ــﺎن اﳌـﺘــﺮﺷــﺢ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﺎ(‪.‬‬ ‫ ﻧ ـﺴ ـﺨ ـﺘــﺎن ﻣ ــﻦ ﻋ ـﻘــﺪ اﻻزدﻳ ـ ـ ـ ــﺎد ﺣــﺪﻳ ـﺜــﺔ‬‫اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪.‬‬ ‫ ﻧﺴﺨﺘﺎن ﻣــﻦ ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ اﻟـﺘـﻌــﺮﻳــﻒ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬‫ﻣﺼﺎدق ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻸﺻﻞ‪.‬‬ ‫ ﺧ ـﻤــﺲ ﻧ ـﺴــﺦ ﻣ ــﻦ ﺷـ ـﻬ ــﺎدة اﻟ ــﺪﻛـ ـﺘ ــﻮراه‪،‬‬‫أو دﻛ ـﺘــﻮراه اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬أو أﻳــﺔ ﺷ ـﻬــﺎدة أﺧــﺮى‬ ‫ﻣـﻌـﺘــﺮف ﺑـﻤـﻌــﺎدﻟـﺘـﻬــﺎ ﻹﺣــﺪاﻫ ـﻤــﺎ‪ ،‬ﻣـﺼــﺎدق‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻸﺻﻞ‪.‬‬ ‫ ﻧ ـﺴ ـﺨــﺔ ﻣـ ــﻦ ﻗ ـ ـ ــﺮار اﳌ ـ ـﻌ ــﺎدﻟ ــﺔ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ‬‫ﻟﻠﺤﺎﺻﻠﲔ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻛﺘﻮراه اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﺧـﻤــﺲ ﻧـﺴــﺦ ﻣــﻦ أﻃــﺮوﺣــﺔ اﻟــﺪﻛ ـﺘــﻮراه أو‬‫دﻛﺘﻮراه اﻟﺪوﻟﺔ‪.‬‬ ‫ ﺧﻤﺲ ﻧﺴﺦ ﻣــﻦ ﻣﺠﻤﻮع أﻋـﻤــﺎل اﻟﺒﺤﺚ‬‫اﻟـﺘــﻲ ﻗــﺎم ﺑـﻬــﺎ اﳌـﺘــﺮﺷــﺢ ﺑﺼﻔﺔ ﺷﺨﺼﻴﺔ‬ ‫أو ﺑﺎﻟﺘﻌﺎون‪ ،‬واﳌﺘﻀﻤﻨﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺨﺼﻮص‬ ‫ﻣﻘﺎﻻت أو ﻣﺆﻟﻔﺎت أو دراﺳﺎت ﻣﻮﻧﻮﻏﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﺧﻤﺲ ﻧﺴﺦ ﻣﻦ ﺑﻴﺎن اﻟﺴﻴﺮة‪.‬‬‫ ﻇﺮﻓﺎن ﺑﺮﻳﺪﻳﺎن ﻳﺤﻤﻼن ﻃﺎﺑﻌﺎ ﺑﺮﻳﺪﻳﺎ‬‫وﻋﻨﻮان اﳌﺘﺮﺷﺢ‪.‬‬ ‫ﻳﺠﺐ أن ﺗﺼﻞ ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ إﻟــﻰ ﻛﻠﻴﺔ‬ ‫اﻵداب واﻟـﻌـﻠــﻮم اﻹﻧـﺴــﺎﻧـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﺠــﺪﻳــﺪة ﻗﺒﻞ‬ ‫‪.2014 /02 /24‬‬

‫أﻋ ـﻠــﻦ رﺋ ـﻴــﺲ اﳌـﺠـﻠــﺲ اﻟ ـﻘــﺮوي ﻟﺠﻤﺎﻋﺔ‬ ‫اﻏ ـﺒــﺎﻟــﺔ أﻧـ ــﻪ ﺳ ـﻴ ـﻨ ـﻈــﻢ ﻳـ ــﻮم )اﻷﺣ ـ ـ ــﺪ( ‪16‬‬ ‫ﻣﺎرس اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺒﺎراة اﻟﺘﻮﻇﻴﻒ ﻓﻲ درﺟﺔ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﺪ إداري اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ )اﻟﺴﻠﻢ ‪،(6‬‬ ‫وﻳﺤﺪد ﻋــﺪد اﳌﻨﺎﺻﺐ اﳌﺘﺒﺎرى ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺛﻼﺛﺔ‪.‬‬ ‫ﺗﻔﺘﺢ اﳌﺒﺎراة اﳌﺬﻛﻮرة ﻓﻲ وﺟﻪ اﳌﺘﺮﺷﺤﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻨﺴﻴﺔ ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺒﺎﻟﻐﲔ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ‬ ‫ﻣــﺎ ﺑــﲔ ‪ 18‬و‪ 40‬ﺳـﻨــﺔ‪ .‬اﻟـﺤــﺎﺻـﻠــﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺷﻬﺎدة اﻟﺒﺎﻛﺎﻟﻮرﻳﺎ أواﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎت اﳌﻌﺎدﻟﺔ‬ ‫ﻟﻬﺎ وﻓﻖ اﻷﻧﻈﻤﺔ اﻟﺠﺎري ﺑﻬﺎ اﻟﻌﻤﻞ‪.‬‬ ‫اﻻﺧﺘﺒﺎرات‪:‬‬ ‫ﺗﺸﺘﻤﻞ اﳌـﺒــﺎراة ﻋﻠﻰ اﺧﺘﺒﺎرﻳﻦ ﻛﺘﺎﺑﻴﲔ‬ ‫واﺧﺘﺒﺎر ﺷﻔﻮي ﺗﺤﺪد ﻣﺪة وﻣﻌﺎﻣﻞ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻨﻬﻤﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻠﻲ‪:‬‬ ‫‪ 1‬اﺧﺘﺒﺎر ﻛﺘﺎﺑﻲ ﻋﺎم‪ :‬ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﻮﺿﻮع‬‫ذي ﻃ ــﺎﺑ ــﻊ ﻋـ ــﺎم )اﳌـ ـ ـ ــﺪة‪ :‬ﺛ ـ ــﻼث ﺳــﺎﻋــﺎت‬ ‫اﳌﻌﺎﻣﻞ‪(2:‬؛‬‫‪ 2‬اﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ــﺎر ﻛـ ـﺘ ــﺎﺑ ــﻲ ﺧـ ـ ـ ــﺎص‪ :‬ﻳ ـﺘ ـﻌ ـﻠــﻖ‬‫ﺑ ـﻤــﻮﺿــﻮع أو أﺳـﺌـﻠــﺔ ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ ﺑــﺎﳌ ـﻬــﺎم أو‬ ‫اﻟــﻮﻇ ـﻴ ـﻔــﺔ اﳌ ـﻄ ـﻠــﻮب ﺷ ـﻐ ـﻠ ـﻬــﺎ‪ ،‬أو ﺑـﻤـﺠــﺎل‬ ‫اﺧ ـﺘ ـﺼــﺎﺻــﺎت اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎﻋــﺔ )اﳌ ـ ـ ــﺪة‪ :‬ﺛــﻼث‬ ‫ﺳﺎﻋﺎت ‪-‬اﳌﻌﺎﻣﻞ ‪(4‬؛‬ ‫‪ 3‬اﺧ ـﺘ ـﺒــﺎر ﺷ ـﻔ ــﻮي‪ :‬ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑـﻤـﻨــﺎﻗـﺸــﺔ‬‫ﻣــﻮاﺿ ـﻴــﻊ ﻣـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ ﺑ ـﻬــﺪف ﺗـﻘـﻴـﻴــﻢ ﻣــﺪى‬ ‫ﻗﺪرة اﳌﺘﺮﺷﺢ ﳌﻤﺎرﺳﺔ اﳌﻬﺎم أو اﻟﻮﻇﻴﻔﺔ‬ ‫اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺎﻟﺪرﺟﺔ اﳌﺘﺒﺎرى ﺑﺸﺄﻧﻬﺎ )اﳌﺪة‪:‬‬ ‫ﻣﺎﺑﲔ ‪ 15‬و‪ 30‬دﻗﻴﻘﺔ ‪ -‬اﳌﻌﺎﻣﻞ ‪.(4‬‬ ‫ﻳﺘﻜﻮن ﻣﻠﻒ اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﻣﻦ اﻟﻮﺛﺎﺋﻖ اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‪:‬‬ ‫‪ 1‬ﻃﻠﺐ اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻲ اﳌﺒﺎراة ﻣﻮﺟﻪ إﻟﻰ‬‫رﺋﻴﺲ اﳌﺠﻠﺲ اﻟﻘﺮوي ﻻﻏﺒﺎﻟﺔ؛‬ ‫‪ 2‬ﻧ ـﺴ ـﺨــﺔ ﻣـ ــﻦ ﺷ ـ ـﻬـ ــﺎدة اﻟ ـﺒ ــﺎﻛ ــﺎﻟ ــﻮرﻳ ــﺎ‬‫ﻣﺸﻬﻮد ﻋﻠﻰ ﻣﻄﺎﺑﻘﺘﻬﺎ ﻟﻸﺻﻞ؛‬ ‫‪ 3‬ﻧـﺴـﺨــﺔ ﻣ ـﺼــﺎدق ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﺑـﻄــﺎﻗــﺔ‬‫اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﻢ اﻹﻋ ـ ـ ـ ـ ــﻼن ﻋـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ـﻜ ـ ــﺎن إﺟـ ـ ـ ــﺮاء‬ ‫اﻻﺧ ـ ـﺘ ـ ـﺒ ـ ــﺎرات ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻟـ ـﺘ ــﻮﺻ ــﻞ ﺑ ـﻤ ـﻠ ـﻔــﺎت‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪ ،‬وﻗﺒﻞ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﳌـﺒــﺎراة ﺑﺄﺳﺒﻮع‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﺳﻞ ﻣﻠﻔﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ ﺑﻮاﺳﻄﺔ اﻟﺒﺮﻳﺪ‬ ‫اﳌﻀﻤﻮن‪ ،‬أو ﻳﺘﻢ إﻳﺪاﻋﻬﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ وﺻﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺘﺎﺑﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻟﻠﺠﻤﺎﻋﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ ‪ 3‬ﻣﺎرس‬ ‫ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬وﻫــﻮ آﺧــﺮ أﺟــﻞ ﻹﻳــﺪاع‬ ‫ﻃﻠﺒﺎت اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪ ،‬وﻳﻌﺘﺪ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎرﻳــﺦ اﳌــﻮﺿــﻮع ﻣــﻦ ﻃ ــﺮف ﻣﺼﺎﻟﺢ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﻳ ــﺪ ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﻈـ ــﺮف اﳌـ ـﺤـ ـﻤ ــﻞ ﺑـﻤـﻠــﻒ‬ ‫اﻟﺘﺮﺷﻴﺢ‪.‬‬ ‫ﺗﺮﻏﺐ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﳌﺪرﺳﺔ )رﻳﺎض اﻷﻃﻔﺎل‬ ‫واﻻﺑﺘﺪاﺋﻲ( ﺑﻔﺎس‪ ،‬اﻟﺘﻲ أﻧﺸﺌﺖ ﺣﺪﻳﺜﺎ‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﻴــﲔ ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑـ ـﻴ ــﺪاﻏ ــﻮﺟ ــﻲ ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم‬ ‫اﻟﺪراﺳﻲ اﳌﻘﺒﻞ )ﺳﺒﺘﻤﺒﺮ( ‪.2014‬‬ ‫ﻳﺸﺘﺮط ﻓﻲ اﳌﺘﺮﺷﺢ أن ﻳﻜﻮن ذا ﺧﺒﺮة‬ ‫داﺧ ــﻞ اﻟـﻔـﺼــﻞ اﻟــﺪراﺳــﻲ‪ ،‬أو ﻓــﻲ ﻣﻮﻗﻒ‬ ‫ﻣـﻤــﺎﺛــﻞ‪ ،‬وﻋـﻤــﻖ ﺗــﺮﺑــﻮﻳــﺔ اﻟﺘﻌﻠﻢ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫واﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮرات‪ ،‬وﻳ ـﺠ ـﻴــﺪ اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﻧ ـﻀ ـﺒــﺎط‪ .‬ﻣـﻨـﻈــﻢ‪ .‬ﻳﺘﺤﻠﻰ ﺑﺎﻟﺸﻌﻮر‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻟ ــﻪ ﻣ ـﻬ ــﺎرات اﻟـﺘـﻌــﺎﻣــﻞ ﻣﻊ‬ ‫اﻵﺧــﺮﻳــﻦ ﻗــﻮﻳــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﻘــﺪرة ﻋـﻠــﻰ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ‪،‬‬ ‫واﻟﺮوح اﻟﻘﻮﻳﺔ ﻟﺘﺤﺼﻴﻞ اﳌﻌﺮﻓﺔ‪.‬‬

‫‪»dG*« w …d ‰Ë_ UÎ OzUM¦²Ý« UÎ {dŽ ÂbIð ¢qO²¹bO ¢‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻫﺎﺟﺮ ﻣﺤﺮز‬

‫ﺗ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺪم ﺷـ ـ ـﺒـ ـ ـﻜــ ــﺔ اﻻﺗ ـ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ـ ــﺎﻻت‬ ‫"ﻣـ ـﻴ ــﺪﻳـ ـﺘـ ـﻴ ــﻞ" ﻟ ــﺰﺑـ ـﻨ ــﺎﺋـ ـﻬ ــﺎ ﻋ ــﺮوﺿ ــﺎ‬ ‫اﺳـﺘـﺜـﻨــﺎﺋـﻴــﺔ ﺗـﺨـﻠــﻖ اﻟ ـﺤــﺪث‪ ،‬وﻷول‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﺮة ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﺮب‪ ،‬ﺗـ ـﺤ ــﺖ ﺷـ ـﻌ ــﺎر"‬ ‫ﺑﻴﻨﺎﺗﻨﺎ‪ ،‬ﻛﻨﺘﻜﻠﻤﻮا ﺑﻼ ﻣﻨﺤﺴﺒﻮا"‪.‬‬ ‫ﺣـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺚ ﺗـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ــﺪي ﻟ ـ ــﺰﺑـ ـ ـﻨ ـ ــﺎﺋـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‬ ‫"ﻓــﻮرﻓـ ـﻴ ــﺎت" ﻣــﻦ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎرﻫــﻢ اﺑ ـﺘــﺪاء‬ ‫ﻣﻦ ‪ 259‬درﻫﻤﺎ ﻟﻠﺸﻬﺮ؛ و‪ 75‬ﺳﺎﻋﺔ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﳌـ ـﻜ ــﺎﳌ ــﺎت ﻣـ ـﻬ ــﺪاة ﻧ ـﺤــﻮ ﺟـﻤـﻴــﻊ‬ ‫أرﻗـ ـ ــﺎم "ﻣـ ـﻴ ــﺪﻳـ ـﺘ ــﻞ"؛ ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺰة اﻷداء ﺑــﺎﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ؛ و"ﺳ ـﻤــﺎرت‬ ‫ﻓــﻮن" ﺑــ ‪ 0‬درﻫ ــﻢ؛ ﺻﻴﻐﺔ "ﻓــﻮرﻓــﻲ"‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪون ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﻮل ﻣـ ــﻊ ﺗ ـﺨ ـﻔ ـﻴــﺾ ﻓــﻲ‬ ‫ﺛـﻤــﻦ "اﻟــﻔــﻮرﻓــﻲ"؛ وﻛــﺬﻟــﻚ أﻧـﺘــﺮﻧـﻴــﺖ‬ ‫ﻋــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﺼ ـﺒ ـﻴــﺐ ﻳ ـﺼــﻞ ﺣ ـﺘــﻰ ‪14,4‬‬ ‫ﻣﻴﻐﺎ ﺑﺎﻳﺖ ﻋﻠﻰ اﻟﻬﺎﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮل‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻀـ ـﻤ ــﺎن اﻻﺗ ـ ـﺼـ ــﺎل ﻓـ ــﻲ أي ﻣـ ـﻜ ــﺎن‪،‬‬

‫وﺗ ــﺄﺟـ ـﻴ ــﻞ أوﺗ ــﻮﻣ ــﺎﺗـ ـﻴـ ـﻜ ــﻲ وﻣ ـﺠــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﻟ ــﺪﻗ ــﺎﺋ ــﻖ "اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮرﻓـ ــﻲ"‪ ،‬واﻟ ــﺮﺳ ــﺎﺋ ــﻞ‪،‬‬ ‫وﺣـﺠــﻢ اﻷﻧـﺘــﺮﻧـﻴــﺖ اﻟـﻐـﻴــﺮ ﻣﺴﺘﻬﻠﻚ‬ ‫إﻟﻰ اﻟﺸﻬﺮ اﳌﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺗﻬﺪي ﺷﺒﻜﺔ‬ ‫اﻻﺗـ ـ ـﺼ ـ ــﺎﻻت "ﻣـ ـﻴ ــﺪﻳـ ـﺘ ــﻞ" ﻟــﺰﺑ ـﻨــﺎﺋ ـﻬــﺎ‬ ‫"ﻓﻮرﻓﻴﺎت" ﻳﻤﻜﻦ ﺗﺸﺨﻴﺼﻬﺎ ﺣﺴﺐ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻴــﺎﺟــﺎﺗ ـﻬــﻢ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻌــﺮض‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ "اﻻﺷـﺘــﺮاك ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ"‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫ﺗﺤﻮﻳﻞ أي "ﻓــﻮرﻓــﻲ" إﻟــﻰ "ﻓــﻮرﻓــﻲ"‬ ‫وﺣ ـ ـﻴـ ــﺪ‪ ،‬ﻣـ ــﻊ اﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎرﻫ ــﻢ ﻟـﻠـﺼـﻴـﻐــﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎﺳﺒﻬﻢ‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﻘﺪم ‪ 1‬ﺟﻴﻐﺎ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺘ ـﺠــﻮال ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻧ ـﺘــﺮﻧ ـﻴــﺖ ‪ 3‬ج‬ ‫وﺳــﺎﻋ ـﺘــﲔ ﻣــﻦ اﳌ ـﻜــﺎﳌــﺎت اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ؛‬ ‫و‪ 30‬دﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻜــﺎﳌــﺎت اﻟــﺪوﻟ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻧـ ـﺤ ــﻮ اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ‪ ،1‬ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫‪ 500‬رﺳﺎﻟﺔ ﻟﻠﺸﻬﺮ‪ ،‬وﻳﺒﻠﻎ ﺛﻤﻦ ﻛﻞ‬ ‫ﺻﻴﻐﺔ ‪ 25‬درﻫﻤﺎ ﻟﻠﺸﻬﺮ‪.‬‬ ‫ﻟﻼﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ "ﻓﻮرﻓﻲ اﻻﺷﺘﺮاك‬

‫ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ"‪ ،‬ﻳﻤﻜﻦ ﻟﻠﺰﺑﻨﺎء اﻟﺘﻘﺪم إﻟﻰ‬ ‫إﺣﺪى وﻛﺎﻻت "ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ" ﻣﺼﺤﻮﺑﲔ‬ ‫ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ اﻟﺘﻌﺮﻳﻒ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﺪ اﻻﺷـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺮاك؛ ﺑـ ــﺎﻹﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟ ــﻰ‬ ‫أداء ﻋــﻦ ﺷـﻬــﺮ ﺑﺎﻟﺘﺴﺒﻴﻖ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـﻜــﺎﻟ ـﻴــﻒ أو ﻟـ ـﻔـ ــﺎﺗـــﻮرة وﺷـ ـﻬ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـﻀـﻤــﺎن؛ واﺧـﺘـﻴــﺎر ﻫــﺎﺗــﻒ ﻣﺤﻤﻮل‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻻﺷﺘﺮاك ﻟـ"ﻓﻮرﻓﻲ‬ ‫اﻻﺷﺘﺮاك ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ ﻣﻊ اﳌﺤﻤﻮل"‪.‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ ﻣــﺎ إذا اﺧ ـﺘــﺎر اﻟــﺰﺑــﻮن‬ ‫اﻷداء ﻋﺒﺮ اﻻﻗﺘﻄﺎع اﻟﺒﻨﻜﻲ‪ ،‬ﻳﺠﺐ‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﺗﺤﻤﻴﻞ اﺳﺘﻤﺎرة اﳌﻮاﻓﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻗﺘﻄﺎع اﻟﺒﻨﻜﻲ اﻟﺘﻲ ﻳﺠﺐ ﻃﺒﻌﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻃـ ــﺮف اﻟ ـﺒ ـﻨــﻚ ﻗ ـﺒــﻞ اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم إﻟــﻰ‬ ‫وﻛﺎﻟﺔ "ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ"‪.‬‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ ﺣ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ إذا ﻛـ ـ ـ ــﺎن اﻟ ـ ــﺰﺑ ـ ــﻮن‬ ‫ﻣـ ـﺸـ ـﺘ ــﺮﻛ ــﺎ ﻟ ـ ـ ــﺪى ﺷـ ـﺒـ ـﻜ ــﺔ اﺗ ـ ـﺼـ ــﺎﻻت‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ "ﻣــﻴــﺪﻳــﺘــﻞ"‪ ،‬وﻳ ـ ــﻮد اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‬ ‫ﺑﺎﻻﺷﺘﺮاك "ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ" ﻣﻊ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬

‫ﺑ ــﺮﻗـ ـﻤ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ــﻮﺛ ــﺎﺋ ــﻖ‬ ‫اﳌﻄﻠﻮﺑﺔ‪ ،‬وﺟﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﻣﻠﺊ وﺗﻮﻗﻴﻊ‬ ‫ﺗ ـﻔــﻮﻳــﺾ ﺣ ـﻤــﻞ اﻷرﻗ ـ ــﺎم ﻟ ــﺪى ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫اﻟﺒﻴﻊ "ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ" ‪.‬‬ ‫ﻳـﺴـﺘـﻔـﻴــﺪ اﻟ ــﺰﺑ ــﻮن ﻋ ـﻨــﺪ ﺗﺸﻐﻴﻠﻪ‬ ‫ﻟ ـﺨــﻂ "ﻣ ـﻴــﺪﻳ ـﺘ ـﻴــﻞ" ﻣ ــﻦ "اﻟـ ـﻔ ــﻮرﻓ ــﻲ"‬ ‫ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ ﻛـ ــﺎﻣـ ــﻞ‪ ،‬ﻣـ ــﻊ ﺗــﺄﺟ ـﻴــﻞ رﺻ ـﻴــﺪ‬ ‫"اﻟ ـ ـﻔـ ــﻮرﻓـ ــﻲ" اﻟـ ـﻐـ ـﻴ ــﺮ ﻣ ـﺴ ـﺘ ـﻬ ـﻠــﻚ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﳌ ـ ــﻮاﻟ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ـﺜ ــﻼ‪ ،‬إذا ﺳـﺠــﻞ‬ ‫اﻟ ــﺰﺑ ــﻮن اﺷـ ـﺘ ــﺮاك ﻟ ـ ـ ‪ 5‬ﺳ ــﺎﻋ ــﺎت ﻳــﻮم‬ ‫‪ 27‬ﻣﻦ اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻦ‬ ‫إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ "اﻟ ـﻔــﻮرﻓــﻲ"‪ ،‬أي ‪ 5‬ﺳﺎﻋﺎت‬ ‫و‪ 75‬ﺳﺎﻋﺔ ﻧﺤﻮ اﻷرﻗــﺎم "ﻣﻴﺪﻳﺘﻞ"‪،‬‬ ‫و‪ 500‬رﺳﺎﻟﺔ‪ ،‬وأﻳﻀﺎ ‪1‬ﺟﻴﻐﺎ اﺑﺘﺪاء‬ ‫ﻣــﻦ ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ‪ ،‬ﻣــﻊ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻻﺳ ـﺘ ـﻬــﻼك إﻟ ــﻰ ﻏــﺎﻳــﺔ ﻳ ــﻮم ‪ 17‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﳌ ــﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬أي ﺳـﻴـﺘــﻢ ﺗــﺄﺟـﻴــﻞ‬ ‫اﻟﺮﺻﻴﺪ اﻟﻐﻴﺮ ﻣﺴﺘﻬﻠﻚ إﻟﻰ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳌﻮاﻟﻲ‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫شباب الريف احسيمي يسقط امغرب التطواني و يجبره على تقاسم الصدارة مع الكوكب‬ ‫الفريق الحسيمي أكمل امباراة بتسعة اعبن ‪ º‬الفريق التطواني يحصد اهزيمة الثانية هذا اموسم‬ ‫الرباط‪ :‬محمد بها‬ ‫ن� �ج ��ح ف ��ري ��ق ش � �ب ��اب ال ��ري ��ف‬ ‫الحسيمي لكرة القدم‪ ،‬من تحقيق‬ ‫انتصار مهم على حساب ضيفه‬ ‫ام�غ��رب التطواني بهدفن لواحد‬ ‫في ام�ب��اراة التي جمعت بينهما‪،‬‬ ‫م �س ��اء أول أم� ��س (اأح � � � ��د)‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫أرض �ي��ة م�ل�ع��ب م �ي �م��ون ال�ع��رص��ي‬ ‫ب��ال �ح �س �ي �م��ة‪ ،‬ف� ��ي إط � � ��ار ال � � ��دورة‬ ‫ال �س ��ادس ��ة ع �ش��رة م ��ن م�ن��اف�س��ات‬ ‫م��ن البطولة الوطنية ااحترافية‬ ‫أندية القسم اأول لكرة القدم‪.‬‬ ‫وب� � ��ال � � �ع� � ��ودة إل � � ��ى ت �ف��اص �ي��ل‬ ‫ام � �ب ��اراة‪ ،‬ك ��ان ال �ف��ري��ق ال�ت�ط��وان��ي‬ ‫ال �س �ب��اق إل ��ى ال�ت�س�ج�ي��ل ب��واس�ط��ة‬ ‫اع� �ب ��ه زي � ��د ك� � ��روش ف ��ي ال��دق �ي �ق��ة‬ ‫ال �خ��ام �س��ة م��ن ام� �ب ��اراة ع �ب��ر رك�ل��ة‬ ‫ج� � ��زاء اص� �ط ��اده ��ا ام� �ه ��اج ��م ع�ب��د‬ ‫ال�ع�ظ�ي��م خ �ض��روف ب�ع��د إس�ق��اط��ه‬ ‫م ��ن ام ��داف ��ع ال �ن �ي �ج �ي��ري ك��وروم��ا‬ ‫فاتوكوما‪.‬‬ ‫م �ب��اش��رة ب �ع��د ال� �ه ��دف اأول‬ ‫ل�ل�م�غ��رب ال �ت �ط��وان��ي‪ ،‬ت �ح��رك خط‬ ‫ه � �ج � ��وم ش � �ب � ��اب ال� �ح� �س� �ي� �م ��ة ف��ي‬ ‫محاولة لتعديل كفة امباراة‪ ،‬وكاد‬ ‫ف ��ي ال��دق �ي �ق��ة (‪ )8‬أن ي��وق��ع ه��دف‬ ‫ال� �ت� �ع ��ادل ب��واس �ط��ة ع �ب��د ال�ص�م��د‬ ‫مباركي الذي سدد بقوة وصدها‬ ‫القائم‪.‬‬ ‫ول� �ل� �ت� �خ� �ف� �ي ��ف م� � ��ن ال� �ض� �غ ��ط‬ ‫ال ��ذي م��ارس��ه ال�ف��ري��ق الحسيمي‪،‬‬ ‫ب� � ��ادر اع� �ب ��و ام � �غ ��رب ال �ت �ط��وان��ي‬ ‫إل��ى ال�ه�ج�م��ات ام��رت��دة ال�س��ري�ع��ة‪،‬‬ ‫وكادت أن تضيف هدفا ثانيا في‬ ‫ال��دق �ي �ق��ة ‪ ،27‬ل ��وا ت��دخ��ل ام��داف��ع‬ ‫ع�ل��ي ال�ج�ع�ف��ري ال ��ذي أن�ق��ذ مرمى‬ ‫فريقه‪.‬‬ ‫واع� �ت� �م ��د ش � �ب ��اب ال �ح �س �ي �م��ة‬ ‫ف� � ��ي ه� �ج� �م ��ات ��ه ع � �ل� ��ى ان� � �س � ��اات‬ ‫ام�ه��اج��م ص��اب��ر ال�غ�ن�ج��اوي‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ه��دد م��رم��ى ال�ت�ط��وان��ي بتمريرات‬ ‫ن�ج�ح��ت إح ��داه ��ا ف��ي ال��دق �ي �ق��ة ‪39‬‬ ‫من اصطياد ركلة ج��زاء من طرف‬ ‫ال ��اع� ��ب أوم� � �غ � ��ار‪ ،‬ال� � ��ذي ح��ول �ه��ا‬ ‫ل � �ه� ��دف ال� � �ت� � �ع � ��ادل ال � ��اع � ��ب ع �ب��د‬

‫الصمد مباركي‪.‬‬ ‫أم � � ��ا ف� �ي� �م ��ا ي � �خ ��ص ال� �ج ��ول ��ة‬ ‫ال�ث��ان�ي��ة م��ن ام �ب ��اراة‪ ،‬ف�ق��د شهدت‬ ‫ت �ق ��دم ه �ج ��وم ام� �غ ��رب ال �ت �ط��وان��ي‬ ‫ن �ح��و دف � ��اع ال �ح �س �ي �م��ة‪ ،‬مستغا‬ ‫ال�ن�ق��ص ال �ع��ددي ل�ل�ف��ري��ق امحلي‬ ‫ل �ل �ش �ب��اب ال �ح �س �ي �م��ي ب �ع ��د ط ��رد‬ ‫ام��داف��ع على جعفري ف��ي الدقيقة‬ ‫‪ ،45‬وتمكنوا من تهديد امرمى في‬ ‫ب�ع��ض ام �ح ��اوات‪ ،‬وك ��اد ام�ه��اج��م‬ ‫زه �ي��ر ن�ع�ي��م أن ي��وق��ع ع�ل��ى ه��دف‬ ‫ث ��ان ف��ي ال��دق�ي�ق��ة ‪ ،50‬ل�ك��ن ال�ق��ائ��م‬ ‫ن � ��اب ع ��ن ح� � ��ارس ش� �ب ��اب ال��ري��ف‬ ‫طارق أوطاح‪.‬‬ ‫ول � � ��م ي� �ض� �ع ��ف اع � �ب� ��و ف��ري��ق‬ ‫ش� �ب ��اب ال ��ري� ��ف ال �ح �س �ي �م��ي أم ��ام‬ ‫ض �ي �ف �ه��م ال� �ت� �ط ��وان ��ي‪ ،‬إذ ب � ��ادروا‬ ‫لخلق فرص للتسجيل‪ ،‬حيث كاد‬ ‫م�ه��اج�م��ه ال �ف��اخ��وري م��ن م�ف��اج��أة‬ ‫مرمى التطواني برأسية تصدى‬ ‫لها الحارس محمد اليوسفي‪.‬‬ ‫وت �ل �ق��ى ف��ري��ق ش �ب��اب ال��ري��ف‬ ‫ال �ح �س �ي �م��ي ض��رب �ت��ن م��وج�ع�ت��ن‬ ‫ف��ي ال �ش��وط ال�ث��ان��ي ب�ط��رد اعبيه‬ ‫مواي علي الجعفري في الدقيقة‬ ‫ال �س��اب �ع��ة واأرب � �ع� ��ون‪ ،‬وك��وروم��ا‬ ‫فوطوكوما من النيجر في الدقيقة‬ ‫السابعة والثمانون‪ ،‬بيد أن ذلك‬ ‫ل��م يمنعه م��ن خطف ه��دف الفوز‬ ‫في الدقيقة الثالثة من الوقت بدل‬ ‫الضائع عبر امالي علي ثيام‪.‬‬ ‫وع � � � �ق� � � ��ب ه� � ��زي � � �م� � ��ة ام � � �غ� � ��رب‬ ‫ال �ت �ط��وان��ي‪ ،‬وه ��ي ال �ث��ان �ي��ة ل��ه في‬ ‫اموسم‪ ،‬مقابل ثماني انتصارات‪،‬‬ ‫وس� �ت ��ة ت� � �ع � ��ادات‪ ،‬أص� �ب ��ح ف��ري��ق‬ ‫ال � �ح � �م� ��ام� ��ة ال � �ب � �ي � �ض� ��اء ي �ت �ق��اس��م‬ ‫ال �ص��دارة بمجموع ث��اث��ون نقطة‬ ‫مع فريق الكوكب امراكشي‪ ،‬الذي‬ ‫اك �ت �س��ح ف��ي وق ��ت س��اب��ق م��ن أول‬ ‫أم��س (اأح ��د ) مضيفه الجمعية‬ ‫ال �س��اوي��ة ب�ث��اث�ي��ة ن�ظ�ي�ف��ة‪ ،‬فيما‬ ‫ارت � � �ق � � ��ى ف � ��ري � ��ق ش � � �ب � ��اب ال� ��ري� ��ف‬ ‫ال�ح�س�ي�م��ي‪ ،‬ال ��ذي اس�ت�ع��اد فرحة‬ ‫اانتصار‪ ،‬من الرتبة الثانية عشر‬ ‫إلى التاسعة برصيد ثمانية عشر‬ ‫نقطة‪.‬‬

‫تشكيلة فريق امغرب التطواني (أرشيف)‬

‫احاد اخميسات يرتقي إلى امركز الثاني والراسينغ يسحق احاد احمدية بثاثية نظيفة‬ ‫الرباط‪ :‬مهدي محيب‬ ‫ح� � � �ق � � ��ق ات � � � � �ح � � � � ��اد ال � � � � ��زم � � � � ��وري‬ ‫للخميسات فوزا ثمينا خارج أرضه‬ ‫ع �ل��ى ش �ب��اب ق�ص�ب��ة ت��ادل��ة ب�ه��دف��ن‬ ‫ل� �ه ��دف واح � � ��د‪ .‬ان� �ت� �ص ��ار م �ك �ن��ه م��ن‬ ‫ال�ص�ع��ود إل��ى ام��رك��ز ال�ث��ان��ي ب�ف��ارق‬ ‫ن�ق�ط��ة ع�ل��ى ام�ت�ص��در ش�ب��اب أطلس‬ ‫خنيفرة‪ ،‬فيما ت��وق��ف زح��ف شباب‬ ‫ق �ص �ب��ة ت ��ادل ��ة ال � ��ذي س �ج��ل ن�ت��ائ��ج‬ ‫إيجابية منذ انطاق اموسم‪ ،‬وكان‬

‫م ��ن اأن ��دي ��ة ال �ت��ي ت��أل �ق��ت‪ ،‬غ �ي��ر أن��ه‬ ‫استسلم أمام الفريق الزموري الذي‬ ‫انتزع ثاث نقاط ثمينة‪.‬‬ ‫وفي مباراة أخرى‪ ،‬عاد امتصدر‬ ‫ش � �ب� ��اب خ� �ن� �ي� �ف ��رة ب �ن �ق �ط��ة واح � � ��دة‬ ‫ب�ع��د ت �ع��ادل��ه أم ��ام م�ض�ي�ف��ه ال��رش��اد‬ ‫البرنوصي من دون أه��داف‪ ،‬تعادل‬ ‫مكنه من الحفاظ على صدارة القسم‬ ‫الوطني الثاني‪ ،‬حيث يعتبر نتيجة‬ ‫إي �ج��اب �ي��ة ن �ظ��را ل�ص�ع��وب��ة ام� �ب ��اراة‪،‬‬ ‫خ��اص��ة أن ال��رش��اد ال�ب��رن��وص��ي كان‬

‫ي �س �ع��ى ل� �ل� �ف ��وز ل� �ت� �ج ��اوز ال �ن �ت��ائ��ج‬ ‫ال�س�ل�ب�ي��ة ف��ي م��رح�ل��ة ال ��ذه ��اب‪ ،‬غير‬ ‫أنه فشل في تحقيق الفوز الذي كان‬ ‫ي�ب�ح��ث ع �ن��ه‪ ،‬إذ وج ��د أم��ام��ه فريقا‬ ‫ل��م يكن مستعدا للخسارة ف��ي هذه‬ ‫امباراة‪ ،‬حيث أجبر "البرانصة" على‬ ‫اقتسام النقاط‪.‬‬ ‫وب ��دوره سجل مولودية وج��دة‬ ‫اأه� � ��م‪ ،‬وف � ��از ع �ل��ى ش �ب��اب ام �س �ي��رة‬ ‫ب � �ه� ��دف ل� � ��اش� � ��يء‪ ،‬وك � � � ��ان "ف � � ��ارس‬ ‫ال�ش��رق" بحاجة للنقاط ال�ث��اث في‬

‫ظل النتائج امخيبة التي سجل في‬ ‫م��رح �ل��ة ال ��ذه ��اب‪ ،‬وع �ل��ى ال ��رغ ��م من‬ ‫ق��وة الخصم‪ ،‬شباب امسيرة‪ ،‬ال��ذي‬ ‫سجل نتائج إيجابية في امباريات‬ ‫اأخ � �ي � ��رة م ��رح �ل ��ة ال � ��ذه � ��اب‪ ،‬إا أن‬ ‫ال �ف��ري��ق ال ��وج ��دي اس �ت��ط اع ان �ت��زاع‬ ‫ث��اث نقاط ثمينة ستعيد م��ن دون‬ ‫شك للفريق الوجدي توهجه‪.‬‬ ‫وس �ح��ق ال��راس�ي�ن��غ ال�ب�ي�ض��اوي‬ ‫ض �ي �ف��ه ات� �ح ��اد ام �ح �م��دي��ة ب�ث��اث�ي��ة‬ ‫نظيفة‪ ،‬فوز من دون شك سيرفع من‬

‫بنهاشم‪ :‬الكوكب امراكشي كان ند ًا قوي ًا وهزمتنا للنسيان‬ ‫الرباط‪ :‬أمينة مودن‬ ‫ع�ب��ر محمد أم��ن ب�ن�ه��اش��م ع��ن أس�ف��ه ب�ع��د هزيمة‬ ‫ف��ري�ق��ه ال�ج�م�ع�ي��ة ال �س��اوي��ة أول أم ��س (اأح� � ��د)‪ ،‬أم��ام‬ ‫ض�ي�ف��ه ف��ري��ق ال�ك��وك��ب ام��راك �ش��ي ب�ث��اث�ي��ة ن�ظ�ي�ف��ة‪ ،‬في‬ ‫افتتاح مرحلة إياب البطولة الوطنية ااحترافية لكرة‬ ‫القدم‪.‬‬ ‫وق� ��ال ب �ن �ه��اش��م‪ ،‬ف ��ي ت �ص��ري��ح‪ ،‬إن ف��ري��ق ال�ك��وك��ب‬ ‫ام��راك �ش��ي ك ��ان خ�ص�م��ا ق��وي��ا‪ ،‬واس �ت �ح��ق ال� �ف ��وز‪ ،‬كما‬ ‫أن فريقه س�ي�ت��دارك اأم��ر ف��ي ام�ب��اري��ات ال�ق��ادم��ة‪ ،‬كما‬ ‫سيكون التركيز في ع��دم إه��دار النقاط وال��رج��وع إلى‬ ‫سكة اانتصارات‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت��ه‪ ،‬ق ��ال ي��وس��ف ال �ك �ن��اوي‪ ،‬ع�م�ي��د ال�ف��ري��ق‬ ‫الساوي‪ ،‬إن الهزيمة ا تعكس امستوى الذي ظهر به‬ ‫الاعبون في امباراة‪ ،‬واعتبر أن فريقه تأتت له فرص‬ ‫عديدة من أجل هز شباك امراكشي لكنه لم يدبر بشكل‬ ‫جيد ه��ات��ه ال �ف��رص‪ .‬وأض ��اف أن على جميع مكونات‬ ‫الفريق نسيان الهزيمة داخل اميدان‪ ،‬والسعي لتقديم‬ ‫اأفضل في باقي جوات البطولة الوطنية‪.‬‬ ‫واعتبر أن حظوظ الفريق ازال��ت قائمة ف��ي بقاء‬ ‫الجمعية الساوية ضمن أندية القسم الوطني اأول‪.‬‬ ‫وج��دي��ر ب��ال��ذك��ر أن�ه��ا الهزيمة الثامنة ل�"قراصنة‬ ‫سا"‪ ،‬بعد أن سقط الفريق خال مرحلة الذهاب أمام‬ ‫كل من امغرب التطواني بحصة هدف دون رد‪ ،‬وأمام‬ ‫ال ��رج ��اء ال��ري��اض��ي ب��أرض �ي��ة م�ل�ع��ب م�ح�م��د ال�خ��ام��س‬ ‫بالدار البيضاء بنتيجة هدفن لواحد‪ ،‬وأم��ام نهضة‬ ‫ب��رك��ان ب�ن�ف��س ال�ن�ت�ي�ج��ة‪ ،‬وش �ب��اب ال��ري��ف الحسيمي‬ ‫بهدف نظيف‪ ،‬والجيش املكي بحصة هدفن مقابل‬ ‫واح ��د‪ ،‬ووداد ف��اس بنتيجة ه��دف ن�ظ�ي��ف‪ .‬ف��ي ح��ن‪،‬‬ ‫تعادل أبناء بنهاشم خال ست مباريات أم��ام كل من‬ ‫ف��ري��ق حسنية أك��ادي��ر بهدفن ف��ي ك��ل شبكة‪ ،‬والفتح‬ ‫ال��رب��اط��ي‪ ،‬وأوم�ب�ي��ك آس�ف��ي‪ ،‬وف��ري��ق ال ��وداد ال��ري��اض��ي‪،‬‬ ‫وأوم� �ب� �ي ��ك خ��ري �ب �ك��ة‪ ،‬وال � �ن� ��ادي ال �ق �ن �ي �ط��ري‪ .‬ف ��ي ح��ن‬ ‫نجح في اقتناص العامة خ��ال مبارتن أم��ام كل من‬ ‫امغرب الفاسي بنتيجة هدفن نظيفن‪ ،‬وفريق الدفاع‬ ‫الحسني الجديدي بهدف دون رد‪.‬‬ ‫في حن‪ ،‬سيواجه الجمعية الساوية في الجولة‬ ‫الثانية من مرحلة إياب البطولة جاره الفتح الرباطي‪،‬‬ ‫امنتشي بفوزه اأخير على وداد فاس والعائد بقوة‪،‬‬ ‫وال� ��ذي ي�ع�ت�ب��ر خ�ص�م��ا ل�ي��س ب��ال�س�ه��ل‪ ،‬خ�ص��وص��ا أن‬ ‫ام��درب ج�م��ال السامي سبق وص��رح أن ه��ذا ام��وس��م‪،‬‬ ‫الفريق الرباطي سيسعى للعب على اأدوار الطائعية‬ ‫ال �ت��ي س�ت�م�ك�ن��ه م ��ن ام �ش ��ارك ��ة ف ��ي إح � ��دى ام �س��اب �ق��ات‬ ‫اإف��ري�ق�ي��ة‪ ،‬ك�م��ا ل��م ي�خ��ف ع��زي�م��ة ال��اع�ب��ن بامنافسة‬ ‫أيضا على لقب اموسم‪ ،‬خصوصا بعد استعادة جميع‬ ‫العناصر التي كانت تعاني من اإصابة وغابت لفترة‬ ‫طويلة عن اماعب‪ ،‬وأبرزهم مروان سعدان‪.‬‬ ‫محمد أمن بنهاشم مدرب فريق جمعية سا (أرشيف)‬

‫معنويات الفريق البيضاوي ال��ذي‬ ‫يراهن على مرحلة اإي��اب للخروج‬ ‫من الطابور اأخير الذي يازمه منذ‬ ‫انطاق اموسم‪ ،‬هذا في الوقت الذي‬ ‫ل��م يقو فيه ف��ري��ق فضالة للصمود‬ ‫في وجه فريق كان متحمسا للفوز‪.‬‬ ‫وف� ��ي م � �ب ��اراة م �ث �ي��رة ت �ه��م آخ��ر‬ ‫الترتيب‪ ،‬انتهى ال�ح��وار بن اتحاد‬ ‫أي � � ��ت م � �ل � ��ول واات� � � �ح � � ��اد ال � ��وج � ��دي‬ ‫بالتعادل اإيجابي هدفن مثلهما‪،‬‬ ‫ك��ل ام ��ؤش ��رات ك��ان��ت ت��ؤك��د أن ه��ذه‬

‫ام� ��واج � �ه� ��ة س� �ت� �ك ��ون ص� �ع� �ب ��ة ع �ل��ى‬ ‫الفريقن‪ ،‬بحكم أن كل طرف لم تكن‬ ‫ف��ي م�ص�ل�ح�ت��ه ال �خ �س��ارة‪ ،‬م��ا جعل‬ ‫امباراة تكون صعبة قبل أن تنتهي‬ ‫با غالب وا مغلوب‪.‬‬ ‫وت� � �ع � ��ادل ات � �ح� ��اد ت � �م� ��ارة أم� ��ام‬ ‫ض �ي �ف��ه ي��وس �ف �ي��ة ب��رش �ي��د م ��ن دون‬ ‫أهداف‪ ،‬إذ تعتبر هذه النتيجة غير‬ ‫م��رض�ي��ة ل��ات �ح��اد ال ��ذي ك ��ان يمني‬ ‫النفس ف��ي ال�ف��وز م��واص�ل��ة نتائجه‬ ‫اإي �ج��اب �ي��ة‪ ،‬غ�ي��ر أن��ه اك�ت�ف��ى بنقطة‬

‫التعادل‪ ،‬التي تبقى أيضا إيجابية‬ ‫للفريق "ال�ح��ري��زي"‪ .‬وحقق النادي‬ ‫ام�ك�ن��اس��ي اأه ��م ب��أرض��ه ب�ع��د ف��وزه‬ ‫على شباب هوارة بهدفن لواحد‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر أن كل امباريات‬ ‫أج ��ري ��ت أول أم � ��س (اأح � � � ��د)‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫ال� �س ��اع ��ة ال� �ث ��ان� �ي ��ة وال� �ن� �ص ��ف ب�ع��د‬ ‫ال � � � � � ��زوال‪ ،‬م � ��ا ع � � ��دا م � � �ب� � ��اراة ات� �ح ��اد‬ ‫الزموري للخميسات وقصبة تادلة‬ ‫ال�ت��ي دارت أط��واره��ا ي��وم (ال�س�ب��ت)‬ ‫اماضي‪.‬‬

‫يوسف العربي‪ :‬أنا مثل ميسي وبيل‬ ‫في امعدل التهديفي‬

‫يوسف العربي الدولي امغربي امحترف بفريق غرناطة اإسباني(أرشيف)‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫ق� ��ال ي ��وس ��ف ال �ع ��رب ��ي‪ ،‬ال ��دول ��ي‬ ‫ام �غ��رب��ي ام �ح �ت��رف ب �ف��ري��ق غ��رن��اط��ة‬ ‫اإس � � �ب � ��ان � ��ي‪ ،‬إن � � ��ه س� �ع� �ي ��د ل �ل �غ��اي��ة‬ ‫ب �ت �ج��رب �ت��ه م ��ع ال � �ن� ��ادي اإس �ب ��ان ��ي‪،‬‬ ‫خ��اص��ة وأن�ه��ا تجربة ناجحة حتى‬ ‫اآن‪ ،‬من وجهة نظره‪ ،‬ونجاحه في‬ ‫تسجيل أه��داف الفوز في امباريات‬ ‫ال� � �ت � ��ي ش� � � � ��ارك ف� �ي� �ه ��ا ال � �ف � ��ري � ��ق ف��ي‬ ‫منافسات "الليغا" اموسم الحالي‪.‬‬ ‫وزاد ال ��اع ��ب ام� �غ ��رب ��ي‪ ،‬خ��ال‬ ‫تصريحات نشرها موقع "منتخب‪.‬‬ ‫ن�ي��ت" باللغة ال�ف��رن�س�ي��ة‪ ،‬ق��ائ��ا "أن��ا‬ ‫مثل غاريث بيل وميسي في امعدل‬ ‫ال �ت �ه��دي �ف��ي ح ��ال� �ي ��ا‪ ،‬ف ��ا ي�ف�ص�ل�ن��ي‬ ‫ع��ن بيل س��وى ه��دف وح�ي��د وكذلك‬ ‫ميسي"‪.‬‬ ‫وت ��اب ��ع ال �ع��رب��ي ق ��ائ ��ا‪" ،‬أط �م��ح‬ ‫خال هذا اموسم إلى إحراز ‪ 15‬هدفا‬

‫م��ع ف��ري �ق��ي ال �ح��ال��ي‪ ،‬وإل� ��ى اح �ت��ال‬ ‫مركز متقدم في سلم ترتيب أندية‬ ‫ال �ل �ي �غ��ا"‪ ،‬وأض � ��اف ال �ع��رب��ي م�ش�ي��را‬ ‫إلى أن عودته إلى الدوري الفرنسي‬ ‫ممكنة خال الفترة امقبلة‪ ،‬خاصة‬ ‫وأن نشأته وبدايته مع الكرة كانت‬ ‫هناك‪.‬‬ ‫وف � � ��ي خ� � �ت � ��ام ح� ��دي � �ث� ��ه‪ ،‬أع � ��رب‬ ‫ي��وس��ف ال �ع��رب��ي ع ��ن م ��رارت ��ه ل�ع��دم‬ ‫وص ��ول ام�ن�ت�خ��ب ال��وط�ن��ي ام�غ��رب��ي‬ ‫م��ون��دي��ال ال �ب��رازي��ل ‪ ،2014‬وت�م�ن��ى‬ ‫العربي في الوقت نفسه أن يتوج مع‬ ‫أسود اأطلس بلقب بطولة إفريقيا‬ ‫ل� �ع ��ام ‪ ،2015‬وال � �ت ��ي ي�س�ت�ض�ي�ف�ه��ا‬ ‫ام �غ ��رب‪ ،‬م�ع�ت�ب��را ن�ف�س��ه خ ��ال ه��ذه‬ ‫ام ��رح� �ل ��ة ال �ن �ج ��م اأول ل�ل�م�ن�ت�خ��ب‬ ‫امغربي‪ ،‬على حد تعبيره‪ ،‬كما هو‬ ‫ال�ح��ال بالنسبة لنجم ري��ال مدريد‬ ‫كريستيانو رونالدو في البرتغال‪،‬‬ ‫وم��ا يمثله ليونيل ميسي منتخب‬

‫اأرجنتن‪.‬‬ ‫وتجدر اإش��ارة‪ ،‬إلى أن يوسف‬ ‫العربي‪ ،‬ابن ال� ‪ 27‬سنة‪ ،‬سجل حتى‬ ‫اآن م ��ع ف��ري��ق غ��رن��اط��ة اإس �ب��ان��ي‬ ‫‪ 8‬أه � � ��داف‪ ،‬وك � ��ان ل �ع��ب ل� �ن ��ادي ك��ان‬ ‫ال �ف��رن �س��ي‪ ،‬وغ � ��ادره ف��ي "م�ي��رك��ات��و"‬ ‫صيف ‪ 2011‬ليلعب في صفوف فريق‬ ‫ال�ه��ال ال�س�ع��ودي‪ ،‬وف��ي "اميركاتو"‬ ‫الصيفي اموسم التالي انضم لقائمة‬ ‫نادي غرناطة اإسباني‪.‬‬ ‫وي �ت �ح ��در ي ��وس ��ف ال �ع ��رب ��ي م��ن‬ ‫ع��ائ �ل��ة أم ��ازي �غ �ي ��ة ج� �ن ��وب ام� �غ ��رب‪،‬‬ ‫ن��واح��ي م��دي�ن��ة ورزازات‪ ،‬ح�ي��ث بلغ‬ ‫ق �م��ة ع �ط��ائ��ه م ��وس ��م ‪،2011/2010‬‬ ‫حن شارك في كل مباريات الدوري‬ ‫الفرنسي‪ ،‬ووق��ع ‪ 17‬هدفا مع فريق‬ ‫ك��ان‪ ،‬وس�ج��ل ال�ع��راب��ي ‪ 28‬ه��دف��ا في‬ ‫‪ 75‬م � �ب � ��اراة خ ��اض �ه ��ا ف� ��ي ال � � ��دوري‬ ‫الفرنسي‪ ،‬أما في مختلف امسابقات‬ ‫فقد سجل ‪ 30‬هدفا في ‪ 79‬مباراة‪.‬‬


‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫‪9‬‬

‫الرجاء يسافر إلى سيراليون في رحلة متد لست ساعات عبر العاصمة الليبيرية‬ ‫عمرو زكي سيأتي بالتقرير الطبي من أمانيا ‪ º‬كروشي يواصل تداريبه اانفرادية‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫ق� ��ال م �ح �م��د ال� �ن ��اص� �ي ��ري‪ ،‬رئ �ي��س‬ ‫ل�ج�ن��ة ال �ت��واص��ل داخ� ��ل ف��ري��ق ال��رج��اء‬ ‫ال��ري��اض��ي‪ ،‬وال �ن��اط��ق ال��رس �م��ي ب��اس��م‬ ‫ال� � �ن � ��ادي اأخ� � �ض � ��ر‪ ،‬إن ع � �م� ��رو زك � ��ي‪،‬‬ ‫اع� ��ب ال� ��رج� ��اء‪ ،‬م � ��ازال ف ��ي أم��ان �ي��ا من‬ ‫أج ��ل ال �ع��اج ه �ن��اك‪ ،‬م �ب��رزا أن ال��اع��ب‬ ‫امصري سيأتي بتقرير طبي به جميع‬ ‫التحاليل وال�ف�ح��وص��ات ال�ت��ي أج��راه��ا‬ ‫في أمانيا‪.‬‬ ‫وك� � � ��ان زك� � ��ي ق � ��د أص � �ي� ��ب ب �ت �م��زق‬ ‫ع �ض �ل��ي خ� ��ال ام � �ب� ��اراة ال� ��ودي� ��ة ال �ت��ي‬ ‫خ��اض�ه��ا ال��رج��اء ض��د ف��ري��ق ف�ي�ت��وري��ا‬ ‫غ � �ي � �م� ��اري� ��ش‪ ،‬ح � �ي ��ث ل � ��م ي� �ت� �م� �ك ��ن م��ن‬ ‫امشاركة رفقة فريقه ف��ي ذه��اب دوري‬ ‫أبطال إفريقيا‪ ،‬علما أن الاعب امصري‬ ‫لم يشارك في مباراة فريقه أمام الفتح‬ ‫الرباطي‪.‬‬ ‫ورخ� ��ص رئ �ي��س ال ��رج ��اء‪ ،‬محمد‬ ‫بودريقة‪ ،‬لعمرو زك��ي بالسفر أمانيا‬ ‫على الرغم من رف��ض بعض اأعضاء‪،‬‬ ‫ل�ل�خ�ط��وة‪ ،‬وط��ال �ب��وا ب�م�ت��اب�ع��ة وض�ع��ه‬ ‫الصحي من امغرب‪.‬‬ ‫وأض� ��اف ال �ن��اط��ق ال��رس �م��ي ب��اس��م‬ ‫ال��رج��اء‪ ،‬أن ال��رج��اء سيواصل تداريبه‬ ‫ااع�ت�ي��ادي��ة‪ ،‬ال�ي��وم (ال �ث��اث��اء)‪ ،‬بحصة‬ ‫مفتوحة على الصحافة واإعام‪ ،‬كعادة‬ ‫ال �ن��ادي اأخ �ض��ر‪ ،‬فتح م��رك��ب تداريبه‬ ‫كل أسبوع في وجه الصحافين‪ .‬وأفاد‬ ‫الناصيري أن بعثة ال��رج��اء ستتوجه‬ ‫إل��ى العاصمة السيراليونية فريتاون‬ ‫يوم غد (اأربعاء)‪.‬‬ ‫وع ��ن ع� ��ادل ك ��روش ��ي‪ ،‬زاد رئ�ي��س‬ ‫لجنة التواصل داخل فريق الرجاء‪ ،‬أنه‬ ‫ما زال يتدرب منفردا في أفق مشاركته‬ ‫مع تداريب امجموعة الرجاوية‪ ،‬وأشار‬ ‫أن حضور كروشي مباراة إياب دوري‬ ‫أب �ط��ال إف��ري�ق�ي��ا ل��م ي�ت��أك��د ب �ع��د‪ ،‬وه��ذا‬ ‫يتوقف على مدى جاهزيته البدنية‪.‬‬ ‫وختم محمد الناصيري متحدثا‬ ‫ع ��ن ال ��اع ��ب ح �م ��زة أب� ��و رزوق وق� ��ال‪،‬‬ ‫"ح � �م� ��زة س �ي �ع ��ود ف� ��ي ‪ 28‬م� ��ن ال �ش �ه��ر‬ ‫ال�ح��ال��ي‪ ،‬بعد استكمال م��دة التوقيف‬ ‫ال �ت ��ي ح ��دده ��ا اات � �ح ��اد ال ��دول ��ي ل �ك��رة‬

‫القدم"‪.‬‬ ‫وس � �ت � �ك ��ون رح � �ل� ��ة ب �ع �ث ��ة ال� ��رج� ��اء‬ ‫الجوية مواجهة فريق دياموند ستار‬ ‫ال �س �ي��رال �ي��ون��ي ف��ي إط� ��ار م �ب ��اراة إي��اب‬ ‫الدور التمهيدي لدوري أبطال إفريقيا‪،‬‬ ‫يوم (السبت) امقبل‪ ،‬على الشكل التالي‪:‬‬ ‫رح �ل��ة ال� ��ذه� ��اب‪ ،‬غ� ��دا (اأرب � �ع� ��اء)‪،‬‬ ‫اإق� � � ��اع م� ��ن م� �ط ��ار م �ح �م��د ال �خ��ام��س‬ ‫ال ��دول��ي ع�ل��ى ال �س��اع��ة ال �ح��ادي��ة ع�ش��رة‬ ‫وع � � �ش � � ��رون دق � �ي � �ق ��ة ل � �ي � ��ا‪ ،‬وس� �ي� �ك ��ون‬ ‫ال��وص��ول إل��ى م�ط��ار ف��ري�ت��اون صبيحة‬ ‫ب� �ع ��د غ � ��د (ال� �خ� �م� �ي ��س) ع� �ل ��ى ال �س��اع��ة‬ ‫الخامسة والنصف صباحا‪ ،‬وذلك بعد‬ ‫ت��وق��ف ب�ع��اص�م��ة ل�ي�ب�ي��ري��ا م��ون��روف�ي��ا‪،‬‬ ‫حيث ستكون مدة الرحلة الجوية إلى‬ ‫فريتاون‪ ،‬عاصمة سيراليون‪ 6،‬ساعات‬ ‫وعشرة دقائق‪.‬‬ ‫وبالنسبة لرحلة اإي��اب‪ ،‬فاإقاع‬ ‫من فريتاون سيكون يوم (اأحد) امقبل‬ ‫على الساعة ال��راب�ع��ة وال��رب��ع صباحا‪،‬‬ ‫وستصل البعثة الرجاوية إل��ى مدينة‬ ‫ال � ��دار ال �ب �ي �ض��اء ف ��ي ن �ف��س ال �ي ��وم على‬ ‫ال�س��اع��ة ال�ع��اش��رة وع�ش��رة دق��ائ��ق‪ ،‬عبر‬ ‫توقف بعاصمة ليبيريا‪ ،‬حيث ستكون‬ ‫ام��دة الزمنية لرحلة اإي ��اب ‪ 6‬ساعات‬ ‫تقريبا ‪.‬‬ ‫وك � �م� ��ا ه � ��و م � �ع � �ه ��ود‪ ،‬س �ت �خ��وض‬ ‫ال �ع �ن��اص��ر ال ��رج ��اوي ��ة ح �ص��ة ت��دري�ب�ي��ة‬ ‫إزال� � � � ��ة ال � �ع � �ي� ��اء ف � � ��ور وص� ��ول � �ه� ��ا إل ��ى‬ ‫العاصمة السيراليونية فريتاون‪ ،‬وفي‬ ‫يوم (الجمعة)‪ ،‬سيتدرب فريق الرجاء‬ ‫ع�ل��ى أرض �ي��ة ام�ل�ع��ب ال ��ذي سيحتضن‬ ‫ام �ب��اراة ف��ي نفس توقيت ام �ب��اراة‪ ،‬كما‬ ‫ه� ��و م �ع �م ��ول ب� ��ه ف� ��ي ل� ��وائ� ��ح اات� �ح ��اد‬ ‫اإف��ري�ق��ي ل�ك��رة ال �ق��دم "ك� ��اف"‪ ،‬علما أن‬ ‫ام�ب��اراة ستجرى ي��وم (السبت) امقبل‪،‬‬ ‫ف ��ي ال �س ��اع ��ة ال ��راب� �ع ��ة وال �ن �ص ��ف ب�ع��د‬ ‫الزوال‪.‬‬ ‫وسيترأس بعثة الرجاء مصطفى‬ ‫ده � �ن� ��ان‪ ،‬ن ��ائ ��ب رئ �ي ��س ف ��ري ��ق ال ��رج ��اء‬ ‫ورئ �ي��س ال�ل�ج�ن��ة التنظيمية ب��ال�ف��ري��ق‬ ‫اأخ� � �ض � ��ر‪ ،‬أم � ��ا ب��ال �ن �س �ب��ة ل �ل �م �س��ؤول‬ ‫اإداري فسيكون سعيد بوزروطة مهتم‬ ‫بكل بما هو إداري خال مقام "النسور‬ ‫الخضر" بسيراليون‪.‬‬

‫عبد الكبير الوادي نجم الرجاء في إحدى مراوغاته خال مباراة النسور و دياموند ستار (تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫طاليب‪ :‬أنا راض على النتيجة وأرضية املعب لم تساعدنا على تقدم أسلوب لعبنا‬ ‫نيبت مرشح لقيادة اأسود أمام الغابون‬ ‫أمام رفض الهولندي بيم فيربيك قيادة امنتخب الوطني امغربي‬ ‫لكرة ال�ق��دم ف��ي ام�ب��اراة ال��ودي��ة التي سيخوضها ض��د منتخب الغابون‬ ‫يوم ‪ 5‬مارس امقبل‪ ،‬تتجه الجامعة املكية امغربية لكرة القدم إلى تعين‬ ‫ن��ور ال��دي��ن نيبت‪ ،‬مستشار علي ال�ف��اس��ي ال�ف�ه��ري‪ ،‬وال ��ذي يتوفر على‬ ‫دبلوم التدريب معترف به دوليا تحصل عليه من إسبانيا بعد أن اعتزل‬ ‫اللعب دوليا‪ ،‬وكذلك عبد الله اإدري�س��ي‪ ،‬م��درب امنتخب الوطني أقل‬ ‫من ‪ 17‬سنة‪ .‬ومن امنتظر أن يعقد عبد الله غام‪ ،‬رئيس جامعة تصريف‬ ‫اأعمال‪ ،‬اجتماعا مع نيبت واإدريسي لتكليفهما بهذه امهمة امؤقتة‪.‬‬ ‫وتعيش ال�ك��رة امغربية أزم��ة تسيير حقيقية بعد رف��ض نتائج الجمع‬ ‫العام الذي انتخب فوزي لقجع رئيسا لجامعة الكرة‪ ،‬بسبب عدم تطابق‬ ‫لوائح الجمع العام بلوائح ااتحاد الدولي لكرة القدم‪.‬‬

‫أمل الريف الحسيمي يفوز على أمل «اماط»‬ ‫ت�م�ك��ن ع �ب��د ال��رح �ي��م م �ق ��ران‪ ،‬م��ن ق �ي��ادة ف��ري �ق��ه أم ��ل ش �ب��اب ال��ري��ف‬ ‫الحسيمي لكرة القدم‪ ،‬للفوز على فريق أمل امغرب التطواني‪ ،‬في اللقاء‬ ‫ال��ذي جمعهما بملعب ميمون العرصي بالحسيمة‪ ،‬صباح أول أمس‬ ‫(اأحد)‪ ،‬بعد أن سجل مقران الهدف اأول‪.‬‬ ‫وق��د افتتح النتيجة عبد الرحيم م�ق��ران ف��ي الدقيقة العشرين‪ ،‬من‬ ‫الشوط اأول‪ ،‬بعد تمريرة من الظهير اأيسر‪ ،‬ليسكنها الشباك بقذفة‬ ‫مركزة‪ ،‬لم تترك مجاا للحارس التطواني في التقاطها‪.‬‬ ‫وقد توج هذا الهدف سلسلة من امحاوات السانحة للتسجيل‪ ،‬التي‬ ‫لم تجد طريقها للشباك‪ .‬وبامقابل‪ ،‬كان فريق أمل امغرب التطواني يقوم‬ ‫بن الفينة واأخرى بمحاوات كانت تصطدم في الغالب بدفاع متراص‬ ‫وم�ت��ن‪ ،‬ح��رم على التطوانين إمكانية ال�ت�ع��ادل‪ .‬وف��ي الجهة امقابلة‪،‬‬ ‫ك��ان الفريق الحسيمي اأق��رب إل��ى مضاعفة الغلة‪ ،‬اأم��ر ال��ذي تأتى له‬ ‫عن طريق محمد أشحشاح في الوقت اميت‪ ،‬لتستقر النتيجة النهائية‬ ‫لصالح امحلين بهدفن لصفر‪.‬‬

‫الجيش يستقبل مبارياته امقبلة بملعب فاس‬ ‫ذك� ��رت م �ص ��ادر ق��ري �ب��ة م ��ن ف��ري��ق ال �ج �ي��ش ام �ل �ك��ي‪ ،‬أن ه ��ذا اأخ �ي��ر‬ ‫سيستقبل مبارياته امقبلة امتبقية ف��ي م��وس��م ‪ ،2014/2013‬باملعب‬ ‫الدولي بمدينة فاس‪.‬‬ ‫وطرحت هذه الفكرة من رشيد الطاوسي مدرب الفريق العسكري‪،‬‬ ‫اسيما أن��ه استأنس ب��أج��واء ملعب ف��اس ف��ي العديد م��ن ام��واس��م التي‬ ‫كان فيها على رأس اإدارة التقنية لفريق امغرب الفاسي‪.‬‬ ‫وك��ان أص��دق��اء مصطفى ام��ران��ي ق��د استقبلوا آخ��ر م�ب��اراة لهم يوم‬ ‫(السبت) اماضي‪ ،‬على أرضية امجمع الرياضي مواي عبد الله‪ ،‬لحساب‬ ‫الدور التمهيدي لدوري أبطال إفريقيا‪ ،‬عندما تعادل الفريق العسكري‬ ‫بهدفن مثلهما أم��ام فريق ري��ال باماكو ام��ال��ي‪ .‬وق��رر مسؤولو مجمع‬ ‫م��واي عبد ال�ل��ه إغ��اق ام�ل�ع��ب‪ ،‬ن�ظ��را ل��إص��اح��ات ال�ت��ي ت�ط��ال مرافقه‪،‬‬ ‫تحسبا لتنظيم امغرب لكأس إفريقيا لأمم لعام ‪ ،2015‬حيث خصصت‬ ‫ماعب الرباط‪ ،‬وطنجة‪ ،‬وفاس‪ ،‬وأكادير‪ ،‬احتضان العرس القاري‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬مهدي محيب‬ ‫ق ��ال ع �ب��د ال��رح �ي��م ط��ال �ي��ب‪،‬‬ ‫م ��درب ف��ري��ق ال� ��وداد ال��ري��اض��ي‬ ‫ل� �ك ��رة ال� � �ق � ��دم‪ ،‬إن � ��ه راض ع �ل��ى‬ ‫ال � �ت � �ع� ��ادل ال � � ��ذي ح �ق �ق��ه ف��ري �ق��ه‬ ‫ال � � � � � � ��وداد ب � � �ه � ��دف م � �ث � �ل� ��ه أم � � ��ام‬ ‫ال� � � �ن � � ��ادي ال � �ق � �ن � �ي � �ط� ��ري‪ ،‬وذل� � ��ك‬ ‫لحساب الجولة ال� ‪ 16‬للبطولة‬ ‫ااحترافية‪ ،‬معتبرا أن امباراة‪،‬‬ ‫ك�م��ا ت��وق��ع‪ ،‬ك��ان��ت ص�ع�ب��ة على‬ ‫ف ��ري� �ق ��ه‪ ،‬ول � ��م ي �ك��ن م� ��ن ال �س �ه��ل‬ ‫تجاوز الفريق القنيطري داخل‬ ‫ملعبه‪.‬‬ ‫وت��اب��ع ق��ائ��ا م�ب��اش��رة عقب‬ ‫ن�ه��اي��ة ام �ب��اراة "أرض �ي��ة املعب‬ ‫ال �ب �ل��دي ب��ال �ق �ن �ي �ط��رة ام �ك �س��وة‬ ‫ب� ��ال � �ع � �ش� ��ب ااص� � �ط� � �ن � ��اع � ��ي ل��م‬ ‫ت �س��اع��د ال��اع �ب��ن ع �ل��ى ت�ق��دي��م‬ ‫اأس � � � �ل� � � ��وب ال � � � � ��ذي غ � ��ال � �ب � ��ا م��ا‬ ‫ي�م�ي��زن��ا‪ ،‬إذ وج� ��دوا ص�ع��وب��ات‬ ‫ج�م��ة ل�ب�ن��اء ال�ع�م�ل�ي��ات‪ ،‬ال�ش��يء‬ ‫ال��ذي جعل مهامنا صعبة في‬ ‫امباراة"‪.‬‬ ‫وزاد قائا‪" ،‬رد الوداد جاء‬ ‫في الوقت امناسب‪ ،‬فعلى الرغم‬

‫انطاق منافسات الدوري الدولي لكرة امضرب وغيثة عتيق جتاز الدور اأول‬ ‫الرباط ‪ :‬محمد بها‬ ‫ان�ط�ل�ق��ت ص �ب��اح أم ��س منافسات‬ ‫ال� � � ��دوري ال� ��دول� ��ي ل� �ك ��رة ام� �ض ��رب ف��ي‬ ‫دورت � ��ه ال �س��اب �ع��ة وال �ع �ش��ري��ن‪ ،‬وال ��ذي‬ ‫ينظمه ن��ادي اأومبي البيضاوي من‬ ‫العاشر إلى ‪ 16‬فبراير الحالي‪.‬‬ ‫وس � �ت � �ع ��رف ال ��ائ � �ح ��ة ال �ن �ه��ائ �ي��ة‬ ‫مشاركة عشرة اعبن مصنفن ضمن‬ ‫الخمسن اأوائل‪ ،‬يتقدمهم البولوني‬ ‫كميل م��ازش��رزاك (‪ ،)14‬وال�ك��وري ديك‬ ‫ه ��ي ل ��ي (‪ ،)17‬وال �ي��اب��ان �ي��ان ن��اوك��ي‬ ‫ناكاغوا (‪ ،)22‬وريوتارو ماتسومورا‬ ‫(‪ ،)49‬وال� � �ك � ��روات � ��ي ن �ي �ن ��و م �س �ي ��ردا‬

‫سينظم ام�غ��رب ف��ي الفترة اممتدة م��ا ب��ن ‪ 19‬و‪ 23‬م��ن شهر م��ارس امقبل‪،‬‬ ‫بطولة شمال إفريقيا لكرة القدم للمنتخبات لفئة أقل من ‪ 17‬سنة‪.‬‬ ‫بحيث تعتبر هذه البطولة تمهيدا لدخول منتخبات امنطقة في التصفيات‬ ‫الخاصة بكأس أمم إفريقيا لذات الفئة‪ ،‬والتي ستقام نهائياتها بالنيجر نهاية‬ ‫العام امقبل‪.‬‬ ‫وتقرر أن تقام التصفيات اإفريقية بدءا من شهر فبراير القادم‪ ،‬في حن لم‬ ‫تتقرر بعد اماعب التي ستحتضن هذه امنافسة‪.‬‬ ‫وم��ن خ��ال اجتماع ضم أعضاء من اللجنة التابعة اتحاد شمال إفريقيا‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬وامدراء الفنين منتخبات امنطقة‪ ،‬تم ااتفاق على برنامج مباريات‬ ‫البطولة‪ ،‬وكل ما يتعلق بنشاطها‪.‬‬ ‫في حن‪ ،‬يعتبر امغرب بن الدول اإفريقية التي تتوفر على منشآت رياضية‬ ‫أبرزها ملعب مراكش‪ ،‬وطنجة‪ ،‬وملعب أدرار بأكادير الذي احتضن الشطر اأول‬ ‫من مباريات كأس العالم لأندية شهر دجنبر من العام اماضي‪.‬‬

‫روسيك (‪.)26‬‬ ‫أم � � � � � ��ا ب � � �خ � � �ص � � ��وص ام � � �ش � � ��ارك � � ��ة‬ ‫النسوية‪ ،‬فستعرف حضور الرومانية‬ ‫ل��ون��ادي �ك��ي (‪ ،)16‬وام �ص��ري��ة س��ان��درا‬ ‫سمير (‪ ،)25‬والسلوفاكية كريستينا‬ ‫شميدلوا‪ ،‬باإضافة للمغربية غيثة‬ ‫عتيق امصنفة في امرتبة ‪ ،155‬ولينا‬ ‫قسطال وزينب الهواري امصنفات في‬ ‫امرتبتن ‪ 267‬و‪ 362‬عاميا‪.‬‬ ‫وع ��رف ��ت ن �ت��ائ��ج م �ب��اري��ات ال ��دور‬ ‫اأول لفعاليات النسخة ‪ 27‬ل�ل��دوري‬ ‫ال ��دول ��ي "م �ي��د ام�س�ت�ق�ب��ل ‪ "2014‬ف��وز‬ ‫امغربية غيثة عتيق امصنفة ‪ 170‬على‬ ‫اأم�ي��رك�ي��ة م��ران��دا رام �ي��راز‪ ،‬ب�ع��د لقاء‬

‫م��راط��ون��ي صعب أنهته غيثة ب � ‪،3-6‬‬ ‫و‪ ،6-4‬و‪.1-6‬‬ ‫وك�م��ا ت�ف��وق��ت ام�غ��رب�ي��ة زي�ن��ب بن‬ ‫دح ��و ع�ل��ى ال��روس �ي��ة س ��ارة س��رج��و ب�‬ ‫‪ ،3-6‬و‪ ،6-2‬و‪.1-6‬‬ ‫أم � � ��ا م ��واط� �ن� �ت� �ه� �م ��ا م � �ي� ��اء ال � � ��داد‬ ‫ف�س�ق�ط��ت أم� ��ام ال�ب�ل�ج�ي�ك�ي��ة م��ارك��وس‬ ‫بوفي ب� ‪ ،3-6‬و‪ ،6-3‬و‪.6-1‬‬ ‫وك �م��ا ان �ه��زم��ت ام�غ��رب�ي��ة اأخ ��رى‬ ‫غيثة لحجوجي أمام اايطالية سلفيا‬ ‫شينياطو ب� ‪ ،6-4‬و‪.6-1‬‬ ‫ت �ج��در اإش � � ��ارة‪ ،‬إل ��ى أن ال�ل�ج�ن��ة‬ ‫ام� �ن� �ظ� �م ��ة ب� ��اأوم � �ب � �ي� ��ك ال� �ب� �ي� �ض ��اوي‬ ‫ل�ك��رة ام �ض��رب‪ ،‬ك��ان��ت ق��د ع�ق��دت ن��دوة‬

‫عبد الكبير ودار يتوج باجائزة الكبرى لكأس‬ ‫رئيس دولة اإمارات امتحدة للقفز على احواجز‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬

‫امغرب يحتضن بطولة شمال إفريقيا للفتيان‬

‫م��ن أن شباكنا تلقت هدفا في‬ ‫ال��دق��ائ��ق اأخ �ي��رة م��ن ام �ب��اراة‪،‬‬ ‫اس� �ت� �ط� �ع� �ن ��ا ال � � �ع� � ��ودة ب �س ��رع ��ة‬ ‫وسجلنا ه��دف ال�ت�ع��ادل‪ ،‬لذلك‬ ‫أش �ي��د ب��ام �ج �ه��ود ال� ��ذي ق ��ام به‬ ‫الاعبون طيلة أطوار امباراة"‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن ج � ��ان� � �ب � ��ه‪ ،‬ق� � � ��ال ع �ب��د‬ ‫ال��رح �م��ن ال �ح��واص �ل��ي‪ ،‬ح ��ارس‬ ‫م��رم��ى ال� �ن ��ادي ال �ق �ن �ي �ط��ري‪ ،‬إن‬ ‫فريقه كان يستحق الفوز بهذه‬ ‫امواجهة‪ .‬ومضى يقول "قدمنا‬ ‫م � �ب� ��اراة م �ث��ال �ي��ة أم � ��ام ال� � ��وداد‪،‬‬ ‫وك�ن��ا ال �ط��رف اأف �ض��ل‪ ،‬وال�ح��ظ‬ ‫خ��ان �ن��ا ب �ن �ه��اي��ة ام� �ط ��اف أن �ن��ا‬ ‫كنا نستحق اان�ت�ص��ار قياسا‬ ‫ب� ��اأداء ال ��ذي ق��دم��ه ال��اع �ب��ون‪.‬‬ ‫ال� �ت� �ع ��ادل أم� � ��ام ن � ��اد م� ��ن ح�ج��م‬ ‫ال � � � ��وداد ل� �ي ��س س� �ي �ئ ��ا‪ ،‬ول � ��و أن‬ ‫اان�ت�ص��ار ك��ان يعني بالنسبة‬ ‫لنا ااطمئنان على مستقبلنا‬ ‫بالبطولة ااحترافية"‪.‬‬ ‫وتابع حارس مرمى النادي‬ ‫ال� �ق� �ن� �ي� �ط ��ري ق� ��ائ� ��ا "ب �ط �ب �ي �ع��ة‬ ‫الحال أنا جد راض بخصوص‬ ‫ام � �س � �ت� ��وى ال� � � ��ذي ق ��دم� �ت ��ه ه ��ذا‬ ‫ام� ��وس� ��م‪ ،‬وه� ��و ن �ت �ي �ج��ة ل �ل��دع��م‬

‫ال �ك �ب �ي��ر م ��ن ج �م��اه �ي��ر ال� �ن ��ادي‬ ‫وللثقة التي اكتسبتها بسبب‬ ‫ااش �ت �غ��ال م��ع م ��درب ق��دي��ر من‬ ‫ح �ج��م ال� �ل ��وزان ��ي‪ .‬ك �ك��ل ح ��ارس‬ ‫أو اع��ب ب��ال�ب�ط��ول��ة‪ ،‬أت�م�ن��ى أن‬ ‫ت �س �ن��ح أم� ��ام� ��ي ف ��رص ��ة ال �ل �ع��ب‬ ‫للمنتخب امغربي"‪ .‬وك��ان عبد‬ ‫ال ��رح� �م ��ن ل� �ح ��واص� �ل ��ي ح� ��ارس‬ ‫ال � � �ن� � ��ادي ال� �ق� �ن� �ي� �ط ��ري ق � ��د ق ��دم‬ ‫مباراة في امستوى أمام الوداد‬ ‫الرياضي‪.‬‬ ‫وج��دي��ر ب��ال��ذك��ر أن ال� ��وداد‬ ‫الرياضي‪ ،‬وبعد ه��ذا التعادل‪،‬‬ ‫يحتل ام��رت�ب��ة ال�ث��ال�ث��ة برصيد‬ ‫‪ 27‬نقطة‪ ،‬وراء امتصدرين كل‬ ‫م��ن ام �غ��رب ال �ت �ط��وان��ي ام�ن�ه��زم‬ ‫أم ��ام ش �ب��اب ال��ري��ف الحسيمي‬ ‫ب � �ه� ��دف� ��ن ل � � �ه� � ��دف‪ ،‬وال � �ك� ��وك� ��ب‬ ‫ام ��راك� �ش ��ي ال �ع��ائ��د ب �ف��وز ث�م��ن‬ ‫م��ن م��دي�ن��ة س��ا ع�ل��ى الجمعية‬ ‫امحلية بثاثية نظيفة‪ ،‬بينما‬ ‫ف � ��ري � ��ق ال� � � �ن � � ��ادي ال� �ق� �ن� �ي� �ط ��ري‪،‬‬ ‫ام��رت �ب��ة ال �ث��ام �ن��ة‪ ،‬ب��رص �ي��د ‪21‬‬ ‫ن�ق�ط��ة‪ ،‬ب �ف��ارق ت�س��ع ن�ق��اط على‬ ‫ام�ت�ص��دري��ن ال�ك��وك��ب ام��راك�ش��ي‬ ‫وامغرب التطواني‪.‬‬

‫ت� � � � ��وج ال� � � � �ف � � � ��ارس ام � � �غ� � ��رب� � ��ي ع �ب��د‬ ‫الكبير ودار ممتطيا ف��ارس��ه "كويكلي‬ ‫دوك� ��ري � �س � �ك � �ي� ��ر"‪( ،‬ال � �س � �ب � ��ت) ام� ��اض� ��ي‪،‬‬ ‫بالجائزة الكبرى لكأس صاحب السمو‬ ‫رئيس دولة اإم��ارات امتحدة للقفز على‬ ‫الحواجز من فئة خمسة نجوم‪ ،‬والبالغ‬ ‫ق�ي�م��ة ج��وائ��زه��ا ام��ال�ي��ة ‪ 320‬أل ��ف أورو‪،‬‬ ‫وذل� ��ك ب �م �ش��ارك��ة ج�م�ي��ع ال �ن �ج��وم ال��ذي��ن‬ ‫شاركوا في كأس اأمم‪ ،‬وباقي امسابقات‬ ‫ب � �ن� ��ادي ال � �ع ��ن ل �ل �ف ��روس �ي ��ة وال� �غ ��ول ��ف‬ ‫والرماية باإمارات العربية امتحدة‪.‬‬ ‫وج � ��اء ت �ت��وي��ج ع �ب��د ال �ك �ب �ي��ر ودار‪،‬‬ ‫ال��ذي ضمن اأسبوع اماضي تأهله إلى‬ ‫نهائيات ك��أس العالم امقرر إقامتها ما‬ ‫بن ‪ 16‬و‪ 20‬أبريل القادم بليون الفرنسية‪،‬‬ ‫وإلى نهائيات األعاب العامية للفروسية‬ ‫امقررة إقامتها هذه السنة بنورموندي‬

‫الفرنسية‪( ،‬جاء) بعد اجتيازه الحواجز‬ ‫بدون خطأ في مباراة السد‪.‬‬ ‫ال �ف��ارس ام�غ��رب��ي ع�ب��د الكبير ودار‬ ‫رفقة فرسه الوفي "كويكلي دوكريسكير"‬ ‫أبهر كل الحاضرين في الجائزة الكبرى‬ ‫ل�ك��أس ص��اح��ب ال�س�م��و رئ�ي��س اإم ��ارات‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة‪ ،‬ب �ع��دم��ا ن �ج��ح ف ��ي ت�خ�ط��ي كل‬ ‫ال�ح��واج��ز على طريقة ال�ف��رس��ان الكبار‪.‬‬ ‫وقال عبد الكبير ودار في تصريح نقلته‬ ‫(و م ع) "أنا جد فخور بهذا الفوز الكبير‬ ‫ال � ��ذي أه ��دي ��ه ل �ل��ري��اض��ي اأول ص��اح��ب‬ ‫الجالة املك محمد السادس نصره الله‪،‬‬ ‫ال��ذي يعود له الفضل في كل اإنجازات‬ ‫الكبيرة التي حققتها خ��ال ه��ذا اموسم‬ ‫بفضل رعايته السامية‪ ،‬وكذا امسؤولن‬ ‫عن الجامعة املكية امغربية للفروسية‪،‬‬ ‫وعلى رأسهم م��واي عبد الله العلوي"‪.‬‬ ‫وأض��اف ودار أن فوزه بالجائزة الكبرى‬ ‫ل�ص��اح��ب ال�س�م��و رئ�ي��س دول ��ة اإم ��ارات‬

‫أم� ��ام أك �ب��ر اأب� �ط ��ال ال �ع��ام �ي��ن س�ي��زي��ده‬ ‫عزيمة وثقة أكثر قصد تشريف الفروسية‬ ‫امغربية في نهائيات كأس العالم امقرر‬ ‫إقامتها بليون الفرنسية‪ ،‬والتي ستعرف‬ ‫م �ش��ارك��ة ام �غ��رب��ي ع �ب��د ال� �س ��ام ب�ن��ان��ي‬ ‫س�م�ي��رس رف �ق��ة ال �ف��رس "م��وغ �ل��ي"‪ ،‬بعد‬ ‫تحقيقه أرب��ع ن�ق��اط ك�ج��زاء ف��ي مسابقة‬ ‫ثاث نجوم التي تدخل ضمن منافسات‬ ‫ال�ج��ائ��زة ال�ك�ب��رى ل�ك��أس ص��اح��ب السمو‬ ‫رئ �ي��س دول � ��ة اإم� � � ��ارات ال �ع��رب �ي��ة للقفز‬ ‫على الحواجز لفئة خمسة نجوم‪ ،‬التي‬ ‫احتضنها ن��ادي ال�ع��ن للفروسية على‬ ‫مدار أربعة أيام‪.‬‬ ‫وب �ع��د ف ��وز ال� �ف ��ارس ام �غ��رب��ي عبد‬ ‫ال�ك�ب�ي��ر ودار ب��ال �ج��ائ��زة ال �ك �ب��رى ل�ك��أس‬ ‫ص��اح��ب ال �س �م��و رئ �ي��س دول� ��ة اإم � ��ارات‬ ‫العربية امتحدة‪ ،‬تلقى تهنئة من طرف‬ ‫ص��اح��ب ال�ج��ال��ة ام�ل��ك محمد ال�س��ادس‪،‬‬ ‫الذي بارك له هذا اإنجاز الكبير‪.‬‬

‫ص� �ح ��اف� �ي ��ة ال� �ج� �م� �ع ��ة ام � ��اض � ��ي ب �م �ق��ر‬ ‫النادي‪ ،‬قدمت خالها كافة التفاصيل‬ ‫امتعلقة بامشاركن بفعاليات النسخة‬ ‫السابعة وال�ع�ش��ري��ن ل �ل��دوري ال��دول��ي‬ ‫«م �ي��د ام �س �ت �ق �ب��ل ‪ ،»2014‬وت��رت�ي�ب�ه��م‬ ‫العامي‪ ،‬وقيمة الجوائز‪.‬‬ ‫ه� ��ذا ال � � ��دوري ال � ��ذي س �ي �م �ت��د م��ن‬ ‫ع ��اش ��ر ف �ب��راي��ر ال� �ح ��ال ��ي‪ ،‬وإل � ��ى غ��اي��ة‬ ‫السادس عشر منه‪ ،‬سيعرف مشاركة‬ ‫‪ 31‬دولة أوربية‪ ،‬وتسع أميركية‪ ،‬و‪15‬‬ ‫إفريقية‪ ،‬وتسع آسيوية‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه��ة أخ� � ��رى‪ ،‬ي �ح �ت �ض��ن م�ق��ر‬ ‫أك��ادي�م�ي��ة م�ن��ذر بالبيضاء‪ ،‬فعاليات‬ ‫ال�ب �ط��ول��ة اإف��ري �ق �ي��ة ل�ل�ت�ن��س أق ��ل من‬

‫‪ 18‬س�ن��ة ذك ��ورا وإن��اث��ا‪ ،‬خ��ال الفترة‬ ‫ام� �م� �ت ��دة م� ��ن ال� �س ��اب ��ع ع� �ش ��ر ف �ب��راي��ر‬ ‫ال�ح��ال��ي إل ��ى ال��راب��ع وال �ع �ش��رون منه‪،‬‬ ‫وس�ت�ع�ل��ن ال �ج��ام �ع��ة ام�ل�ك�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫ل�ل�ت�ن��س خ� ��ال ال �ي��وم��ن ام �ق �ب �ل��ن عن‬ ‫امنتخبات اإفريقية امشاركة في هذه‬ ‫البطولة‪.‬‬ ‫وستنظم الجامعة‪ ،‬باأكاديمية‬ ‫ن �ف �س �ه��ا‪ ،‬ال �ن �س �خ��ة ال �ث��ان �ي��ة ل�ب�ط��ول��ة‬ ‫شمال إفريقيا حسب ال�ف��رق الخاصة‬ ‫بالفئات الصغرى ذك��ورا وإن��اث��ا (أق��ل‬ ‫م� ��ن ‪12‬س � �ن � ��ة) ب �م �ش ��ارك ��ة م �ن �ت �خ �ب��ات‬ ‫ال �ج��زائ��ر‪ ،‬وم �ص��ر‪ ،‬ول�ي�ب�ي��ا‪ ،‬وت��ون��س‪،‬‬ ‫إضافة إلى امغرب‪.‬‬

‫احطة السادسة للعدو الريفي‬ ‫للرباط سا زمور زعير‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ع ��رف ��ت ام �ح �ط��ة ال� �س ��ادس ��ة ل�ل�ع��دو‬ ‫ال ��ري �ف ��ي ال� �ف ��درال ��ي ام �ن �ظ �م��ة ب�ت�ن�س�ي��ق‬ ‫م ��ع ع �ص �ب��ة ال� ��رب� ��اط س ��ا زم � ��ور زع �ي��ر‬ ‫أل �ع��اب ال �ق��وى‪ ،‬إدراج س��ت م�س��اب�ق��ات‬ ‫ف��ي فئات ال�ش��اب��ات (‪6000‬م)‪ ،‬والفتيان‬ ‫والفتيات (‪4000‬م)‪ ،‬والشبان والكبيرات‬ ‫(‪8000‬م)‪ ،‬والكبار (‪ 12‬كلم)‪.‬‬ ‫ح� �ي ��ث ت ��أل� �ق ��ت ف� ��ي ف� �ئ ��ة ال� �ش ��اب ��ات‬ ‫ال �ع��داءة س��ارة ش�ك��اف م��ن ن��ادي اتحاد‬ ‫ال ��ري ��اض ��ي ع ��ن ح� � � ��رودة‪ ،‬ف �ي �م��ا ع ��ادت‬ ‫الرتبة الثانية‪ ،‬للعداءة أزي��ن من نادي‬ ‫ات� �ح ��اد ال ��ري ��اض ��ي ال� �ص ��وي ��رة‪ ،‬وع� ��ادت‬ ‫الرتبة الثالثة لزميلتها أميمة سعود‪.‬‬ ‫ول��دى الصغيرات ع��اد امركز اأول‬ ‫ل �ل �ع��داءة ف��اط�م��ة إزاري� �ف ��ان م��ن جمعية‬ ‫اأط �ل��س ام �ت��وس��ط ب�ن�ص�م�ي��م‪ ،‬وال��رت�ب��ة‬ ‫الثانية للعداءة فاطمة الزهرة غيزانر‬ ‫من فريق ااتحاد زم��وري للخميسات‪،‬‬

‫ثم العداءة أسمى الفطواكي من أومبيك‬ ‫دشيرة‪.‬‬ ‫وف ��ي س �ب��اق ال �ش �ب��ان‪ ،‬ف ��از ال �ع��داء‬ ‫طارق حدادي من الجيش املكي بالرتبة‬ ‫اأولى‪ ،‬متبوعا بالعداء سفيان البكالي‬ ‫من نادي أهل فاس‪ ،‬فعمر أيت شيناشن‬ ‫من نادي أومبيك خريبكة‪.‬‬ ‫وفي فئة الصغار‪ ،‬عاد امركز اأول‬ ‫لعبد الرحيم لوكطام م��ن ن��ادي أشبال‬ ‫م��راك��ش‪ ،‬وال�ث��ان��ي م��وس��ى ب��وع�ي��دي من‬ ‫فريق هال الناطور‪ ،‬وجاء ثالثا العداء‬ ‫ي��اس��ن أزي� ��ن م��ن ال�ج�م�ع�ي��ة ال��ري��اض�ي��ة‬ ‫لشباب بن جرير‪.‬‬ ‫أما سباق ‪ 12‬كم كبار فقد كان الفوز‬ ‫م��ن نصيب سفيان بوقنطار م��ن فريق‬ ‫ال �ب �ل��دي ل�ل�خ�م�ي�س��ات ب��ال��رت �ب��ة اأول� ��ى‪،‬‬ ‫وع ��اد ام��رك��ز ال �ث��ان��ي ل �ل �ع��داء مصطفى‬ ‫ال� �ه ��دادي م��ن ال �ج �ي��ش ام �ل �ك��ي‪ ،‬وام��رك��ز‬ ‫الثالث للعداء محمد رضى العربي من‬ ‫النادي الرياضي الرباطي‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫برشلونة يفوز على إشبيلية ويتقاسم الصدارة الثاثية مع قطبي مدريد الريال واأتليتيكو‬ ‫أق��ام البرتغالي كريستيانو رون��ال��دو‪،‬‬ ‫م �ه��اج��م ري� � ��ال م ��دري ��د اإس � �ب ��ان ��ي‪ ،‬ح�ف��ا‬ ‫بمناسبة عيد مياده ال��‪ ،29‬حضرته أسرته‬ ‫وب�ع��ض أص��دق��ائ��ه م��ن ال �ن��ادي ام�ل�ك��ي‪ ،‬على‬ ‫رأسهم الويلزي غاريث بيل‪.‬‬ ‫وأقيم الحفل أول أمس (اأح��د)‪ ،‬بأحد‬ ‫نوادي العاصمة اإسبانية‪ ،‬ويعد هذا الحفل‬ ‫م�ت��أخ��را ن�ظ��را أن كريستيانو أك�م��ل عامه‬ ‫ال��‪ 29‬في الخامس من فبراير الحالي‪ ،‬ولكنه‬ ‫لم يتمكن من ااحتفال وقتها بسبب لقاء‬ ‫املكي أم��ام أتلتيكو م��دري��د ف��ي ذه��اب قبل‬ ‫نهائي بطولة كأس ملك إسبانيا‪.‬‬ ‫وش�ه��د الحفل ح��راس��ة أمنية مشددة‬ ‫للحفاظ على خصوصية كريستيانو هو‬ ‫وباقي امدعوين‪ ،‬ومنهم اعبو ريال مدريد‪:‬‬ ‫ب �ي��ل‪ ،‬وس��رخ �ي��و رام � ��وس‪ ،‬ودي �ي �غ��و ل��وب�ي��ز‪،‬‬ ‫ولوكا مودريتش‪ ،‬وبيبي‪ ،‬وفابيو كوينتراو‪،‬‬ ‫جميعهم برفقة صديقاتهم‪.‬‬

‫ميسي يعود إلى التهديف بثنائية ‪ º‬ديربي روما يؤول إلى التعادل ويوفنتوس يهدر نقطتن‬ ‫أع ��اد ال�ن�ج��م اأرج�ن�ت�ي�ن��ي ليونيل‬ ‫ميسي فريقه برشلونة إل��ى استعادة‬ ‫ال �ص ��دارة ون�غ�م��ة اان �ت �ص��ارات بعدما‬ ‫ق � � ��اده إل� � ��ى ف� � ��وز ث� �م ��ن ع� �ل ��ى م�ض�ي�ف��ه‬ ‫إش�ب�ي�ل�ي��ة (‪ ،)1-4‬أول أم ��س (اأح � ��د)‪،‬‬ ‫لحساب امرحلة الثالثة والعشرين من‬ ‫الدوري اإسباني‪.‬‬ ‫ع� �ل ��ى م �ل �ع ��ب "رام � � � � ��ون س��ان �ش �ي��ز‬ ‫ب �ي �خ��وان" ف��ي إش�ب�ي�ل�ي��ة‪ ،‬ص �ن��ع "ل �ي��و"‬ ‫الهدف اأول للدولي التشيلي ألكسيس‬ ‫س��ان �ش �ي��ز (‪ ،)34‬وس �ج ��ل ث �ن��ائ �ي��ة في‬ ‫الدقيقتن ‪ 44‬و‪ ،56‬راف�ع��ا رص�ي��ده إلى‬ ‫‪ 11‬هدفا في ال��دوري هذا اموسم‪ ،‬وإلى‬ ‫‪ 334‬هدفا مع النادي الكاتالوني‪ ،‬الذي‬ ‫تخلف ب�ه��دف أل�ب��رت��و م��وري�ن��و (‪،)15‬‬ ‫في حن سجل فرانسيسك فابريغاس‬ ‫الهدف الرابع في الدقيقة ‪.88‬‬ ‫ورف� ��ع ب��رش �ل��ون��ة‪ ،‬ال� ��ذي ك ��ان مني‬ ‫ب�خ�س��ارة م�ف��اج�ئ��ة ع�ل��ى أرض ��ه "ك��ام��ب‬ ‫نو"‪( ،‬السبت) اماضي‪ ،‬أمام فالنسيا (‪-2‬‬ ‫‪ ،)3‬رصيده إلى ‪ 57‬نقطة بفارق اأهداف‬ ‫أمام ريال مدريد‪ ،‬الذي كان تغلب على‬ ‫ضيفه فياريال (‪( ،)2-4‬السبت) اماضي‪،‬‬ ‫وأتليتيكو م��دري��د ‪،‬ام�ت�ص��در السابق‪،‬‬ ‫الذي خسر أمام مضيفه أميريا (‪.)2-0‬‬ ‫وي�ع��د ه��ذا ال �ف��وز ال� ��‪ 94‬لبرشلونة‬ ‫على إشبيلية ف��ي ‪ 170‬م�ب��اراة بينهما‬ ‫ف ��ي م �خ �ت �ل��ف ام� �س ��اب� �ق ��ات‪ ،‬م �ق��اب��ل ‪42‬‬ ‫خسارة‪ ،‬و‪ 34‬تعادا‪.‬‬ ‫وخ � � ��اض ب ��رش �ل ��ون ��ة ام� � �ب � ��اراة ف��ي‬ ‫غ �ي��اب ج �ن��اح��ه ال �ط��ائ��ر ج � ��وردي أل �ب��ا‪،‬‬ ‫واأرج �ن �ت �ي �ن��ي خ��اف�ي�ي��ر م��اس�ك�ي��ران��و‪،‬‬ ‫ب �س �ب��ب اإي � �ق� ��اف‪ ،‬وال �ب ��رازي �ل ��ي ن�ي�م��ار‬ ‫ب �س �ب��ب اإص� ��اب� ��ة‪ ،‬ف �ي �م��ا أب �ق��ى ام� ��درب‬ ‫اأرج � �ن � �ت � �ي � �ن ��ي خ� � � �ي � � ��راردو م ��ارت �ي �ن ��و‬ ‫"ت� ��ات� ��ا"‪ ،‬ب �س �ي��رج �ي��و ب��وس�ك�ي�ت��س‪،‬‬ ‫وف��اب��ري�غ��اس‪ ،‬وال�ب��رازي�ل��ي دانيال‬ ‫ألفيش على مقاعد البداء‪.‬‬ ‫كان إشبيلية الطرف اأفضل‬ ‫في بداية امباراة‪ ،‬وافتتح التسجيل‬ ‫مبكرا‪ ،‬وك��ان بإمكانه التعزيز في‬ ‫أكثر من مناسبة‪ ،‬بيد أن القائم‬ ‫حرمه من ذلك‪ ،‬باإضافة‬ ‫إل��ى رع��ون��ة مهاجميه‬ ‫ال� � � � �ك � � � ��ول � � � ��وم� � � � �ب � � � ��ي‬ ‫ك� � ��ارل� � ��وس ب ��اك ��ا‪،‬‬ ‫وف � � � � �ي � � � � �ت� � � � ��ول� � � � ��و‬ ‫وال � � �ك� � ��روات� � ��ي‬ ‫إي � � � � � � � �ف � � � � � � � ��ان‬

‫ودف��ع بالتالي الثمن غاليا أن ميسي‬ ‫ورفاقه دكوا شباكه برباعية‪.‬‬ ‫نجح إشبيلية في افتتاح التسجيل‬ ‫ف��ي الدقيقة ‪ ،15‬عندما تلقى مورينو‬ ‫ك ��رة م��ن ف�ي�ت��ول��و ع �ن��د ح��اف��ة ام�ن�ط�ق��ة‪،‬‬ ‫ف �س ��دده ��ا ب �ي �س ��راه زاح � �ف� ��ة‪ ،‬ارت �ط �م��ت‬ ‫بقدمي مارك بارترا‪ ،‬وعانقت الشباك‪.‬‬ ‫وحرم القائم اأيمن لفالديز النادي‬ ‫�ان‪ ،‬ب��رده رأسية‬ ‫اأن��دل�س��ي م��ن ه��دف ث � ٍ‬ ‫امهاجم الكومبي باكا (‪.)20‬‬ ‫ورد ب� ��رش � �ل� ��ون� ��ة ب� �ت� �س ��دي ��دت ��ن‬ ‫لسانشيز (‪ ،)23‬وت�ش��اف��ي هيرنانديز‬ ‫(‪ ،)25‬ب ��ن ي ��دي ال� �ح ��ارس ال�ب��رت�غ��ال��ي‬ ‫بيتو‪.‬‬ ‫وأه ��در راك�ي�ت�ي�ت��ش ف��رص��ة ذهبية‬ ‫إض��اف��ة ال �ه��دف ال �ث��ان��ي ع�ن��دم��ا تلقى‬ ‫كرة عند حافة امنطقة‪ ،‬فتوغل داخلها‪،‬‬ ‫وسددها بجوار القائم اأيمن (‪.)29‬‬ ‫أدرك ب ��رش� �ل ��ون ��ة ال � �ت � �ع� ��ادل ع�ب��ر‬ ‫س��ان�ش�ي��ز ب �ض��رب��ة رأس �ي��ة م��ن م�س��اف��ة‬ ‫قريبة إثر ركلة حرة ميسي من منتصف‬ ‫املعب انبرى لها ميسي (‪ ،)34‬علما بأن‬ ‫هذا الهدف‪ ،‬امسبوق بتسلل غير معلن‪،‬‬ ‫ه ��و ال ��راب ��ع ع �ش��ر ف ��ي رص �ي ��د ال ��دول ��ي‬ ‫التشيلي هذا اموسم‪.‬‬ ‫وع � � ��اد "ا ب ��ول� �غ ��ا" م� �ن ��ح ال �ت �ق��دم‬ ‫لل�"باوغرانا" من هجمة مرتدة قادها‬ ‫أن��دري��س إنييستا‪ ،‬فوصلت الكرة إلى‬ ‫النجم اأرجنتيني من بيدرو‪ ،‬فهيأها‬ ‫ل�ن�ف�س��ه ب �ي �م �ن��اه ع �ن��د ح ��اف ��ة ام�ن�ط�ق��ة‪،‬‬ ‫وس��دده��ا بيسراه على يسار الحارس‬ ‫بيتو (‪.)44‬‬ ‫وأه � � � ��در ف �ي �ت��ول��و ف ��رص ��ة ذه �ب �ي��ة‬ ‫إدراك التعادل‪ ،‬عندما خطف ك��رة من‬ ‫م��ون�ت��وي��ا وت��وغ��ل داخ� ��ل امنطقة‬ ‫منفردا بفيكتور فالديز‪ ،‬لكنه‬ ‫سددها بجوار القائم اأيمن‬ ‫(‪.)50‬‬ ‫وأن� �ق ��ذ ف��ال��دي��ز م��رم��اه‬ ‫م � ��ن ه � � ��دف م� �ح� �ق ��ق ف��ي‬ ‫م � � �ن� � ��اس � � �ب � � �ت� � ��ن‪،‬‬ ‫ع � � �ن� � ��دم� � ��ا‬

‫راك �ي �ت �ي �ت��ش‪،‬‬

‫ت� � � � � � � � �ص � � � � � � � ��دى‬ ‫ل � � � � �ت � � � � �س� � � � ��دي� � � � ��دة‬ ‫ق��وي��ة ل �ب��اك��ا من‬ ‫خ ��ارج امنطقة‪،‬‬ ‫ف� � ��ارت� � ��دت م �ن��ه‬ ‫إل��ى الفرنسي‬

‫كيفن غاميرو‪ ،‬ال��ذي سددها وأبعدها‬ ‫فالديز بقدمه إلى ركنية (‪.)54‬‬ ‫ووج� ��ه م�ي�س��ي ال �ض��رب��ة ال�ق��اض�ي��ة‬ ‫أص� �ح ��اب اأرض ب�ت�س�ج�ي�ل��ه ال �ه��دف‬ ‫الثالث‪ ،‬عندما تلقى ك��رة من إنييستا‬ ‫ع�ن��د ح��اف��ة ام�ن�ط�ق��ة ف �س��دده��ا ب�ي�س��راه‬ ‫ارت� �ط� �م ��ت ب ��ال �ق ��ائ ��م اأي � �م� ��ن وع��ان �ق��ت‬ ‫الشباك (‪.)56‬‬ ‫وأض��اف فابريغاس‪ ،‬بديل بيدرو‪،‬‬ ‫ال �ه��دف ال��راب��ع‪ ،‬عندما تلقى ك��رة على‬ ‫ط �ب��ق م ��ن ذه � ��ب م ��ن س��ان �ش �ي��ز داخ ��ل‬ ‫ام �ن �ط �ق ��ة‪ ،‬ب �ع ��د م �ج �ه ��ود ف � � ��ردي رائ� ��ع‬ ‫لأخير‪ ،‬فلعبها بحركة فنية جميلة من‬ ‫فوق حارس امرمى (‪.)88‬‬ ‫من جهته‪ ،‬فرض ام��درب إي��دي ريا‬ ‫أسلوبه على م�ب��اراة دي��رب��ي العاصمة‬ ‫اإي�ط��ال�ي��ة ب��ن فريقه اتسيو وضيفه‬ ‫روما على "اأومبيكو"‪ ،‬لينتهي اللقاء‬ ‫ب��ال�ت�ع��ادل الس �ل �ب��ي‪ ،‬ف�ق��د ل�ع��ب ام ��درب‬ ‫بطريقة دفاعية تماما منع بها روم��ا‬ ‫م ��ن ال ��وص ��ول م ��رم ��اه‪ ،‬رغ� ��م س�ي�ط��رت��ه‬ ‫وأفضليته طوال أحداث امباراة‪.‬‬ ‫ال � �ش� ��وط اأول م� ��ن ال� �ل� �ق ��اء ش�ه��د‬ ‫اس�ت�ح��واذ روم��ا على ال�ك��رة‪ ،‬وامتاكه‬ ‫زم� ��ام ام� �ب ��ادرة ال�ه�ج��وم�ي��ة ب�ت�ح��رك��ات‬ ‫ث � ��اث � ��ي وس� � �ط � ��ه خ � ��اص � ��ة م� �ي ��رال� �ي ��م‬ ‫ب�ي��ان�ي�ت��ش‪ ،‬خ�ل��ف ال �ث��اث��ي اأم��ام��ي‪،‬‬ ‫ودع � � ��م ال �ظ �ه �ي ��ري ��ن خ ��اص ��ة اأي� �م ��ن‬ ‫دوغ � � � � ��اس م � ��اي � �ك � ��ون‪ ،‬ف� �ي� �م ��ا ف �ض��ل‬ ‫ات�س�ي��و اأداء ال��دف��اع��ي ال �ح��ذر مع‬ ‫ااع� �ت� �م ��اد ع �ل��ى ال �ه �ج �م��ات ام ��رت ��دة‬ ‫ب��ان�ط��اق��ات كيتا ب��ال��دي‪ ،‬وأنتونيو‬ ‫ك ��ان ��دري� �ف ��ا‪ ،‬ف ��ي ال� �ط ��رف ��ن‪ ،‬وت �م��رك��ز‬ ‫ميروساف كلوزه في منطقة الجزاء‪،‬‬ ‫لكن الطرفن لم ينجحا في خلق سوى‬ ‫القليل من الفرص الخطيرة‪.‬‬ ‫وج � ��اءت ج��ل م� �ح ��اوات ال�ط��رف��ن‬ ‫خ ��ال ال �ف �ت��رة اأول � ��ى م ��ن ال �ت �م��ري��رات‬ ‫ال �ع��رض �ي��ة ال �ج �ي ��دة ج � ��دا‪ ،‬ل �ك��ن دوم ��ا‬ ‫كانت الدقة غائبة عن اللمسة اأخيرة‬ ‫داخ��ل امنطقة‪ ،‬س��واء من جانب كلوزه‬ ‫أو أل �ي �س��ان��درو ف �ل��وري �ن��زي‪ ،‬أو مهدي‬ ‫ب ��ن ع �ط �ي��ة‪ ،‬ول �ل��وص��ول ل �ل �م��رم��ى لجأ‬ ‫الطرفان للتسديد‪ ،‬لكن تسديدة ألفارو‬ ‫غونزاليز علت امرمى بقليل‪ ،‬فيما‬ ‫تصدى إرتيت بيرشيا محاولة‬ ‫فرانشيسكو توتي الجميلة‪.‬‬ ‫وت � �م � �ك� ��ن ج �ي��رف �ي �ن �ي��و‬ ‫م � � ��ن إح � � � � � � ��راز ه� � � � ��دف ال � �ت � �ق� ��دم‬ ‫ل� �ل� �غ ��ال ��وروس ��ي ل� �ك ��ن راي� � � ��ة ال �ح �ك��م‬ ‫ام�س��اع��د أوق�ف��ت احتفاله ل��وج��وده في‬ ‫م��وق��ع ت�س�ل��ل ل�ح�ظ��ة ت �س��دي��د م��اي�ك��ون‬ ‫ل �ل �ك��رة ام ��رت ��دة م ��ن ال � �ح ��ارس‪ ،‬ق �ب��ل أن‬

‫ي �ه��در ب�ي��ان�ي�ت��ش أغ �ل��ى ف ��رص ال�ش��وط‬ ‫بعدما فشل ف��ي استغال عرضية‬ ‫م��اي�ك��ون ام�م�ت��ازة‪ ،‬رغ��م ت��واج��ده‬ ‫دون رقابة‪ ،‬على بعد أمتار من‬ ‫مرمى اتسيو‪ ،‬قبل ‪ 6‬دقائق من‬ ‫نهاية الشوط اأول‪.‬‬ ‫ول��م تختلف ب��داي��ة الشوط‬ ‫ال �ث��ان��ي ال �ت��ي ش �ه��دت م�ش��ارك��ة‬ ‫ستيفانو ماوري بدا‬ ‫م ��ن ك �ي �ت��ا ك�ث�ي��را‬ ‫ع��ن سيناريو‬ ‫ال � � � � �ف � � � � �ت � � � ��رة‬ ‫اأول � � � � � ��ى‪،‬‬ ‫ل � � � � �ك� � � � ��ن‬ ‫روم � ��ا‬ ‫ب � ��ات‬

‫أس��رع‬ ‫وأك � �ث� ��ر‬ ‫جماعية في‬ ‫ال�ث�ل��ث اأخ�ي��ر‬ ‫م � � ��ن ال � �ه � �ج � ��وم‪،‬‬ ‫وقد صنع الفريق‬ ‫أف� � � �ض � � ��ل ه � �ج � �م ��ات‬ ‫ام� �ب ��اراة ف��ي ال��دق�ي�ق��ة‬ ‫‪ ،52‬بعد تبادل جميل‬ ‫ل � �ل � �ك� ��رة ب� � ��ن ت� ��وت� ��ي‪،‬‬ ‫وت� � � ��وروس � � � �ي� � � ��دي� � � ��س‪،‬‬ ‫وس �ت��روت �م��ان‪ ،‬لتنتهي‬ ‫ب � �ت � �س� ��دي� ��دة ج� � �ي � ��دة م��ن‬ ‫ب �ي��ان �ي �ت��ش ل �ك �ن �ه��ا م ��رت‬ ‫خارج القائم اأيمن‬ ‫ل � � �ب � � �ي� � ��رش � � �ي� � ��ا‬ ‫بقليل‪.‬‬

‫اس �ت �م ��ر روم � � ��ا ف� ��ي ت �ق��دم��ه‬ ‫وض � �غ � �ط� ��ه ال � �ه � �ج� ��وم� ��ي‪،‬‬ ‫خ� � � � � � ��اص� � � � � � ��ة ب� � � �ع � � ��دم � � ��ا‬ ‫س � �م � ��ع أخ� � � �ب � � ��ار ت� �ق ��دم‬ ‫ال � � �ي � � ��وف � � �ن � � �ت � � ��وس ف ��ي‬ ‫م ��دي �ن ��ة ف� �ي ��رون ��ا‪ ،‬ل�ك��ن‬ ‫أيضا دون ال�ق��درة على‬ ‫ال��وص��ول بجدية مرمى‬ ‫مستضيفه‪ ،‬فيما تراجع‬ ‫اتسيو كثيرا للخلف‪،‬‬ ‫واخ � � � � �ت � � � � �ف� � � � ��ت‬ ‫ه � �ج � �م ��ات ��ه‬ ‫ام � ��رت � ��دة‬

‫لخروج‬ ‫ك� � � � � � �ي� � � � � � �ت � � � � � ��ا‬ ‫وت� � � � � � � � ��راج� � � � � � � � ��ع‬ ‫كاندريفا بدنيا‪،‬‬ ‫وال � � �ض � � �غ� � ��ط ع �ل �ي ��ه‬ ‫بقوة‪ ،‬وقد ضخ رودي‬ ‫غ��ارس �ي��ا دم � ��اء ج��دي��دة‬ ‫ف � � ��ي ف� ��ري � �ق� ��ه ب � ��إش � ��راك‬ ‫الوافد الجديد ميشيل‬ ‫ب ��اس� �ت ��وس ب � ��دا م��ن‬ ‫ف� � � �ل � � ��وري� � � �ن � � ��زي ف ��ي‬ ‫الدقيقة ‪.65‬‬ ‫وبدأ ضغط‬ ‫روم � � � ��ا ي � � ��زداد‬ ‫ت� ��دري � �ج � �ي� ��ا‬ ‫ك � � � � �ل � � � � �م� � � � ��ا‬ ‫اق� �ت ��رب ��ت‬ ‫ام � �ب� ��اراة‬ ‫م � � � � � � � � � � ��ن‬

‫ن �ه��اي �ت �ه��ا‪ ،‬خ ��اص ��ة م ��ع اأداء ال�ج�ي��د‬ ‫ل�ب��اس�ت��وس ف��ي ال�ج��ان��ب اأي �س��ر‪ ،‬لكن‬ ‫اتسيو ك��اد أن يخطف ن�ق��اط ام�ب��اراة‬ ‫ب�ه�ج�م��ة م ��رت ��دة س��ري �ع��ة أس� �ف ��رت عن‬ ‫ت��واج��د ‪ 4‬م��ن اع �ب��ن ض��د اع �ب��ن من‬ ‫الغالوروسي‪ ،‬لكن البديل إيدي أونازي‬ ‫فشل في منح زميله التمريرة السليمة‪.‬‬ ‫وف � � ��ي ال � �ج� ��ان� ��ب ام � �ق � ��اب � ��ل‪ ،‬ك � ��ادت‬ ‫هجمتن لروما أن تسفرا عن الهدف‪،‬‬ ‫ل�ك��ن ب��اس�ت��وس ف�ش��ل ف��ي م�ن��ح زم��ائ��ه‬ ‫التمريرة العرضية امطلوبة من اليسار‬ ‫بعدما تدخل عبد الله كونكو وأخ��رج‬ ‫ال� �ك ��رة ل��رك �ن �ي��ة‪ ،‬وب �ع ��د دق �ي �ق �ت��ن م��رر‬ ‫البرازيلي ك��رة عرضية جميلة لكن لم‬ ‫تجد من يستغلها من زمائه‪.‬‬ ‫م��رت ال��دق��ائ��ق اأخ �ي��رة م��ن اللقاء‬ ‫دون أي ج��دي��د ب�ع��دم��ا أج� ��اد اتسيو‬ ‫غلق مناطقه الدفاعية‪ ،‬وعجز روما عن‬ ‫إحداث الجديد رغم تغييرات غارسيا‪،‬‬ ‫ل�ي�ن�ت�ه��ي ال �ل �ق��اء ب��ال �ت �ع��ادل ال�س�ل�ب��ي‪،‬‬ ‫وي��رت �ف��ع رص �ي��د روم� ��ا إل ��ى ‪ 50‬نقطة‬ ‫ي�ح��اف��ظ ب�ه��ا ع�ل��ى ف ��ارق ال � ��‪ 10‬نقاط‬ ‫م ��ع ال �ي��وف �ن �ت��وس ال � ��ذي س �ق��ط في‬ ‫ف��خ التعادل م��ع هياس فيرونا‪،‬‬ ‫وارتفع رصيد اتسيو إل��ى ‪31‬‬ ‫نقطة‪ ،‬وأت��م ال�ف��ري��ق مباراته‬ ‫السادسة دون خسارة‪.‬‬ ‫م� ��ن ج �ه �ت ��ه‪ ،‬أه� ��در‬ ‫ف � � ��ري � � ��ق ي� ��وف � �ن � �ت� ��وس‬ ‫ن � �ق � �ط � �ت� ��ن ث �م �ي �ن �ت��ن‬ ‫ف� ��ي ص � � � ��دارة ال � � ��دوري‬ ‫اإي �ط��ال��ي ل �ك��رة ال �ق��دم‪،‬‬ ‫بعدما أرغ��م على التعادل مع مضيفه‬ ‫فيرونا بهدفن مثلهما‪ ،‬اليوم (اأحد)‪،‬‬ ‫ف ��ي ام��رح �ل��ة ال �ث��ال �ث��ة وال �ع �ش��ري��ن من‬ ‫امسابقة‪.‬‬ ‫ورف � � ��ع ي ��وف� �ن� �ت ��وس رص � �ي � ��ده ف��ي‬ ‫ال� �ص ��دارة إل ��ى ‪ 60‬ن�ق�ط��ة‪ ،‬ب �ف��ارق تسع‬ ‫نقاط أمام أقرب ماحقيه روما صاحب‬ ‫امركز الثاني‪.‬‬ ‫ع� �ل ��ى م� �ل� �ع ��ب ف � �ي � ��رون � ��ا‪ ،‬ت �ق �م��ص‬ ‫امهاجم اأرجنتيني الدولي كارلوس‬ ‫ت�ي�ف�ي��ز دور ال �ب �ط��ول��ة وس �ج��ل ه��دف��ي‬ ‫ال� �ت� �ق ��دم ل �ي��وف �ن �ت��وس ف ��ي ال��دق �ي �ق �ت��ن‬ ‫الرابعة و‪ ،21‬ولكن فيرونا قلب الطاولة‬ ‫رأس ��ا ع�ل��ى ع�ق��ب ف��ي ال �ش��وط ال�ث��ان��ي‪،‬‬ ‫وسجل هدفا عن طريق لوكا توني في‬ ‫الدقيقة ‪.52‬‬ ‫وف ��ي ال ��وق ��ت ب ��دل ال �ض��ائ��ع من‬ ‫امباراة‪ ،‬خطف امهاجم اأرجنتيني‬ ‫ج��وان�ي�ت��و ج��وم�ي��ز ت��ال�ي��ب ه��دف‬ ‫التعادل القاتل لفيرونا‪.‬‬

‫زار اع� � � ��ب ال� � ��وس� � ��ط اإي � �ط� ��ال� ��ي‬ ‫أليساندرو ديامانتي‪ 30( ،‬سنة)‪ ،‬أمس‬ ‫(ااث �ن��ن)‪ ،‬فريقه ال�ج��دي��د جوانجزهو‬ ‫إي �ف��رج��ران��د ال � ��ذي ي �ل �ع��ب ف ��ي ال � ��دوري‬ ‫ال �ص �ي �ن��ي ل� �ك ��رة ال � �ق� ��دم‪ ،‬ح �ي��ث ال �ت �ق��ى‬ ‫بمواطنه مارتشيلو ليبي الذي يتولى‬ ‫تدريب الفريق‪ ،‬حسبما أعلن النادي‪.‬‬ ‫وأك � � ��د ل �ي �ب��ي اأس� � �ب � ��وع ام ��اض ��ي‬ ‫أن دي��ام��ان �ت��ي وق ��ع ب��ال �ف �ع��ل ع �ق��دا مع‬ ‫إي�ف��رغ��ران��د م��دت��ه ث��اث��ة م��واس��م مقبلة‪،‬‬ ‫ل�ي�ت��رك اع��ب ال��وس��ط ام�خ�ض��رم فريقه‬ ‫اإيطالي بولونيا‪.‬‬ ‫ويصل ديامانتي إل��ى إيفرغراند‬ ‫ال��ذي يعيش أفضل حااته‪ ،‬حيث قاده‬ ‫ل�ي�ب��ي ليصبح أح ��د أق ��وى ف ��رق ال �ق��ارة‬ ‫اآس �ي ��وي ��ة‪ ،‬وي �ح ��رز ن�س�خ��ة ‪ 2013‬من‬ ‫بطولة دوري أبطال آسيا‪ ،‬ك��أول فريق‬ ‫صيني يحقق هذا اإنجاز في نحو ربع‬ ‫قرن‪.‬‬ ‫ح �ل �ل��ت ص �ح �ي �ف��ة م ��ارك ��ا اإس �ب��ان �ي��ة‬ ‫الهدف اأول الذي سجله ألكسيس سانشيز‬ ‫في شباك أشبيلية في الدقيقة ‪ 34‬من اللقاء‪،‬‬ ‫وال ��ذي ت �ع��ادل ب��ه "ال�ب�ل��وغ��ران��ا" ب�ع��د أن ك��ان‬ ‫م�ت��أخ��را ب �ه��دف‪ ،‬وأك ��دت أن��ه تسلل واض��ح‪،‬‬ ‫وذلك في امباراة التي انتهت بفوز برشلونة‬ ‫بأربعة أهداف لهدف واحد‪ ،‬ضمن الجولة ‪23‬‬ ‫من منافسات الدوري اإسباني‪.‬‬ ‫وأكد الخبير التحكيمي خوان أندوخار‬ ‫أوليفيرا أن ه��دف ألكسيس سانشيز كان‬ ‫من تسلل واضح‪ ،‬حيث لعب ليونيل ميسي‬ ‫الركلة الثابتة من خ��ارج منطقة ال�ج��زاء‪ ،‬في‬ ‫اللحظة التي كان فيها اعب منتخب تشيلي‬ ‫متقدما ع�ل��ى دف��اع��ات أش�ب�ي�ل�ي��ة‪ ،‬ليستفيد‬ ‫من تسلله الواضح‪ ،‬ويسجل هدف التعادل‬ ‫لبرشلونة‪.‬‬ ‫ون �ج��ح ب��رش �ل��ون��ة ف ��ي ال� �ف ��وز ب��أرب �ع��ة‬ ‫أهداف لهدف‪ ،‬إذ نجح ميسي في العودة من‬ ‫ج��دي��د إل��ى اأض ��واء بعد ف�ت��رة م��ن الخفوت‬ ‫والتشكيك في مستواه بعد اإصابة‪.‬‬

‫(اياف )‬

‫ريادة أرجنتينية مستمرة في تصدير امواهب الكروية‬ ‫اش � ��ك أن اأرج � �ن � �ت ��ن م�ن�ج��م‬ ‫ا ي�ن�ض��ب م ��ن ال �خ��ام��ات ال �ك��روي��ة‬ ‫م �م��ا م�ك�ن�ه��ا م ��ن م��واص �ل��ة ال ��ري ��ادة‬ ‫ف ��ي س �ل��م ص � � ��ادرات ال��اع �ب ��ن ع�ب��ر‬ ‫ال� �ق ��ارات‪ ،‬ب�ع��دم��ا ف��رض��ت سطوتها‬ ‫على سوق امواهب في عام ‪،2013‬‬ ‫متفوقة ع�ل��ى م�ن��اج��م الاعبن‬ ‫في البرازيل للعام الثالث على‬ ‫التوالي‪.‬‬ ‫اأق� � ��دام اأرج �ن �ت �ي �ن �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫تغزو معاقل اأن��دي��ة ف��ي العالم‬ ‫وأوربا‪ ،‬وإن كان أغلبها ا يحمل‬ ‫ن �ف��س ج �ي �ن��ات اإب � � � ��داع وال �ق �ي �م��ة‬

‫التعادل يحسم قمة باريس سان جيرمان‬ ‫وموناكو ويبقي الفارق دون تغيير‬ ‫انتهت قمة امرحلة الرابعة والعشرين من الدوري الفرنسي‬ ‫لكرة القدم بن موناكو‪ ،‬الثاني‪ ،‬وباريس سان جرمان‪ ،‬امتصدر‬ ‫وحامل اللقب‪ ،‬بالتعادل اإيجابي هدف في كل مرمى‪ ،‬أول أمس‬ ‫(اأح��د)‪ ،‬على ملعب "لويس الثاني"‪ .‬وكان باريس سان جرمان‬ ‫البادئ بالتسجيل بواسطة امهاجم الدولي اأرجنتيني خافيير‬ ‫ب��اس�ت��وري ب�ض��رب��ة رأس�ي��ة م��ن م�س��اف��ة ق��ري�ب��ة إث��ر ض��رب��ة رأس�ي��ة‬ ‫للبرازيلي أليكس‪ ،‬بعد ركلة ركنية انبرى لها الدولي اإيطالي‬ ‫ثياغو موتا في الدقيقة الثامنة‪.‬‬ ‫ون�ج��ح م��ون��اك��و ف��ي إدراك ال�ت�ع��ادل‪ ،‬ع�ن��دم��ا م��رر ال�ب��رازي�ل��ي‬ ‫فابيو هنريكه تافاريس "فابينيو" كرة عرضية من الجهة اليمنى‬ ‫حاول قائد باريس سان جرمان إبعادها لكنه تابعها‬ ‫داخ��ل مرمى فريقه في الدقيقة ‪ .74‬وع��زز باريس‬ ‫س� ��ان ج ��رم ��ان م��وق �ع��ه ف ��ي ال � �ص� ��دارة ب��رص�ي��د‬ ‫‪ 55‬نقطة‪ ،‬وح��اف��ظ على ال�ن�ق��اط الخمس التي‬ ‫تفصله عن نادي اإمارة‪.‬‬ ‫وفي مباراة ثانية‪ ،‬استعاد ليون توازنه‬ ‫بفوز ثمن على مضيفه نانت بهدفن لهدف‪،‬‬ ‫أول أم��س (اأح� ��د)‪ ،‬ع�ل��ى ملعب "ا ب��وج��وار"‪.‬‬ ‫واف �ت �ت��ح أل �ك �س �ن��در اك ��ازي ��ت ال �ت �س �ج �ي��ل ل�ل�ي��ون‬ ‫ف��ي الدقيقة ‪ ،40‬راف�ع��ا رص�ي��ده إل��ى ‪ 13‬ه��دف��ا هذا‬ ‫ام��وس��م‪ ،‬فلحق بمهاجم ب��اري��س س��ان جرمان‬ ‫ال��دول��ي اأوروغ��وي��ان��ي أدينسون كافاني‬ ‫إلى امركز الثاني على ائحة الهدافن‪،‬‬ ‫وأض � � � ��اف ب��اف �ي �ت �ي �م �ب��ي غ��وم �ي��س‬ ‫ال �ث ��ان ��ي ف ��ي ال��دق �ي �ق��ة ‪ ،76‬م��ن‬ ‫ركلة جزاء إثر عرقلة اكازيت‬ ‫داخل امنطقة‪.‬‬ ‫وس � � �ج � � ��ل ال � �ص� ��رب� ��ي‬ ‫ف �ي �ل �ي��ب دي��وردي �ي �ف �ي �ت��ش‬ ‫ه� ��دف ال� �ش ��رف أص �ح��اب‬ ‫اأرض ف ��ي ال��دق �ي �ق��ة ‪84‬‬ ‫رافعا رصيده إلى تسعة‬ ‫أهداف هذا اموسم‪ ،‬قبل‬ ‫أن ي�ط��رد بعدها بثوان‬ ‫ق �ل �ي �ل��ة ل �ت �ل �ق �ي��ه اان� � ��ذار‬ ‫الثاني‪.‬‬ ‫وارت �ق��ى ل �ي��ون إل��ى‬ ‫ام��رك��ز ال �س��ادس برصيد‬ ‫‪ 37‬نقطة مقابل ‪ 33‬لنانت‬ ‫ال � � � ��ذي م � �ن� ��ي ب ��ال� �خ� �س ��ارة‬ ‫الثالثة في مبارياته اأربع‬ ‫اأخيرة التي لم يحقق فيها‬ ‫أي انتصار‪.‬‬ ‫(وكاات )‬

‫ال� � � � �ك � � � ��روي � � � ��ة‬ ‫م � � � � �ي � � � � �س� � � � ��ي‪،‬‬ ‫وأغ � � � ��وي � � � ��رو‪،‬‬ ‫وت � � � �ي � � � �ف � � � �ي� � � ��ز‪،‬‬ ‫واف � �ي � �ت � ��زي‪،‬‬ ‫أن‬ ‫إا‬ ‫ان �ت �ش��اره��ا‬ ‫ال� � � ��واس� � � ��ع‬ ‫ف� � � � � � � � � � � � � � � � ��ي‬

‫م��اع��ب ال �ع��ال��م ي ��در أم � ��واا ط��ائ�ل��ة‪،‬‬ ‫وي �ش �ك��ل ق ��وة ره �ي �ب��ة ف��ي ام�ن�ظ��وم��ة‬ ‫ااقتصادية لباد "التانغو"‪.‬‬ ‫ل �ق��د ك�ش�ف��ت دراس � ��ة إح�ص��ائ�ي��ة‬ ‫أج ��رت� �ه ��ا ش ��رك ��ة "ي ��وروام ��ري � �ك ��اس‬ ‫س �ب��ورت��س م��ارك�ت�ي�ن��غ" ال ��رائ ��دة في‬ ‫مجال تنقات الاعبن ف��ي أميركا‬ ‫ال��ات�ي�ن�ي��ة وال �ع��ال��م أن م�ن��اج��م ب��اد‬ ‫"ال� �ت ��ان� �غ ��و" ل ��م ت �ت��وق��ف ع ��ن إن �ت��اج‬ ‫م� ��واه� ��ب ت �ل �ق��ى رواج � � ��ا م �ك �ث �ف��ا ف��ي‬ ‫بورصة امستديرة امجنونة‪.‬‬ ‫ورغ ��م ت �ف��اوت ج ��ودة ال�خ��ام��ات‬ ‫الكروية إا أن امنتوج اأرجنتيني‬

‫ي�ل �ق��ى رواج � ��ا ف ��ي ال� �س ��وق ال�ع��ام�ي��ة‬ ‫ل��اع �ب��ن‪ ،‬وت �ش �ي��ر آخ ��ر اأرق� � ��ام في‬ ‫نهاية العام اماضي أن ‪ 1945‬اعبا‬ ‫غ� � � ��ادروا ب � ��اد "ال� �ت ��ان� �غ ��و" ب��ات �ج��اه‬ ‫وجهات مختلفة في أوربا والعالم‪.‬‬ ‫سيطرة ب��اد اأس�ط��ورة الحية‬ ‫م � ��ارادون � ��ا ع �ل��ى س� ��وق ال � �ص� ��ادرات‬ ‫ال�ك��روي��ة ب��دأ منذ ع��ام ‪ ،2011‬ومنذ‬ ‫ذل� � ��ك ال � �ح� ��ن وه� � ��ي م� �ت� �ف ��وق ��ة ع �ل��ى‬ ‫ال � �ب� ��رازي� ��ل ال � � ��ذي ب �ل �غ��ت ص� ��ادرات� ��ه‬ ‫ال� � �ع � ��ام ام � ��اض � ��ي ‪ 944‬اع� � �ب � ��ا‪ .‬ل �ق��د‬ ‫جنت اأرجنتن من مجال تصدير‬ ‫ام� ��واه� ��ب ال� �ك ��روي ��ة ف ��ي ع � ��ام ‪2013‬‬

‫عائدات ق��درت ب� ‪ 275‬مليون دوار‪،‬‬ ‫أي ب��زي��ادة رب�ح�ي��ة ب�ل�غ��ت ن�ح��و ‪22‬‬ ‫بامائة مقارنة باموسم اماضي‪.‬‬ ‫ل� ��م ت �س �ت �ط��ع ب � ��اد "ال �س ��ام �ب ��ا"‬ ‫امحافظة على ريادتها كأول بلد في‬ ‫أميركا الاتينية في مجال تصدير‬ ‫اأق � ��دام ام��وه��وب��ة‪ ،‬ف �ف��ي ع ��ام ‪2010‬‬ ‫ك��ان��ت ال �ب��رازي��ل تهيمن ع�ل��ى س��وق‬ ‫ال ��اع� �ب ��ن ام �خ �ص �ص��ن ل�ل�ت�ص��دي��ر‬ ‫ب �ن �س �ب��ة ‪ 24‬ب ��ام ��ائ ��ة م� ��ن إج �م��ال��ي‬ ‫ص� � � � � ��ادرات ال� ��اع � �ب� ��ن ف � ��ي أم� �ي ��رك ��ا‬ ‫الاتينية‪.‬‬ ‫ت � ��راج � ��ع ال� � �ب � ��رازي � ��ل ف � ��ي ك �م �ي��ة‬

‫تصدير ام��واه��ب ب ��‪ 944‬اع�ب��ا فقط‪،‬‬ ‫ي �ع��ود س�ب�ب��ه‪ ،‬وف ��ق خ �ب��راء ال�ل�ع�ب��ة‪،‬‬ ‫إل ��ى إس�ت��رات�ي�ج�ي��ة ج��دي��دة تتبعها‬ ‫اأندية البرازيلية وهي ااعتماد في‬ ‫سياستها التصديرية على نوعية‬ ‫الاعبن الذين يدرون أمواا طائلة‬ ‫ع� ��وض ال �ت �ف��ري��ط ف ��ي ك ��م ك �ب �ي��ر م��ن‬ ‫اعبن يقلون ج��ودة وس�ع��را‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا ي�ف�س��ر وج� ��ود أس �م��اء ب��رازي�ل�ي��ة‬ ‫ام�ع��ة ف��ي ال ��دوري ��ات اأورب �ي��ة ذات‬ ‫ال �ص �ي ��ت ال �ك �ب �ي��ر أك� �ث ��ر م� ��ن ن �ج��وم‬ ‫"التانغو"‪.‬‬ ‫وكشفت نفس ال��دراس��ة‪ ،‬أيضا‪،‬‬

‫أن ال� ��وج � �ه� ��ات اأك� � �ث � ��ر اس � �ت � �ي� ��رادا‬ ‫ل� �ب ��اك ��ورات ام ��اع ��ب اأرج �ن �ت �ي �ن �ي��ة‬ ‫ف ��ي ال� �ع ��ام ام ��اض ��ي ه ��ي ال �ب �ط��وات‬ ‫اأورب� � � � �ي � � � ��ة ال � � �ك � � �ب� � ��رى‪ ،‬إن � �ج � �ل � �ت� ��را‪،‬‬ ‫وإس �ب ��ان �ي ��ا‪ ،‬وإي �ط ��ال �ي ��ا‪ ،‬وف��رن �س��ا‪،‬‬ ‫وأمانيا‪ ،‬إذ أن ‪ 67‬بامائة من مواهب‬ ‫"التانغو" التي غ��ادرت الباد العام‬ ‫ام��اض��ي ح �ط��ت رح��ال �ه��ا ف��ي رح��اب‬ ‫هذه البطوات‪ ،‬أما البقية فانتشرت‬ ‫في بطوات أقل إشعاعا كرويا مثل‬ ‫روسيا‪ ،‬واليونان‪ ،‬وامملكة العربية‬ ‫ال� �س� �ع ��ودي ��ة‪ ،‬واإم � � � � ��ارات ال �ع��رب �ي��ة‬ ‫امتحدة‪.‬‬ ‫(أ ف ب )‬

‫أوزيل‪ ..‬جم خسره ريال مدريد ولم يكسبه آرسنال‬ ‫عاشت جماهير آرسنال فرحة عارمة مع آخر أيام "ميركاتو"‬ ‫الصيف اماضي‪ ،‬عندما تلقوا نبأ انضمام النجم اأماني مسعود‬ ‫أوزي��ل إل��ى ناديهم ليكون بذلك أغلى صفقات "امدفعجية" في‬ ‫تاريخهم‪ ،‬وف��ي ذات الوقت‪ ،‬إيقاف لنزيف النجوم الراحلة عن‬ ‫الفريق في كل موسم‪.‬‬ ‫قدوم أوزيل‪ ،‬كما أنعش معنويات اآرسنالية‪ ،‬أنعش أيضً‬ ‫ال�ج��وان��ب الفنية ف��ي ال�ف��ري��ق‪ ،‬وق��دم اع��ب ري��ال م��دري��د السابق‬ ‫مستوى مميز في أول مبارياته مع الفريق اللندني‪ ،‬حتى بات‬ ‫جماهير ناديه السابق يتحسرون على مغادرته‪ ،‬وينتقدون قرار‬ ‫مدرب ورئيس النادي بالسماح له بامغادرة‪.‬‬ ‫طويا‪ ،‬ف�تألق أوزيل‬ ‫ولكن هذا التوهج للنجم اأماني لم يدم‬ ‫ً‬ ‫ارتبط بمرحلة تألق آرسنال‪ ،‬ومع تراجع مستوى "امدفعجية"‬ ‫ف��ي بعض ام �ب��اري��ات ك��ان ه��و أك�ث��ر ال��اع�ب��ن ام�ت��راج�ع��ن فنيً‪،‬‬ ‫في وق��ت ك��ان ينتظر منه كنجم كبير أن ينقد فريقه من هذا‬ ‫التراجع‪ ،‬ويساهم في حسم بعض امباريات الحرجة التي‬ ‫خاضها الفريق اللندني‪ ،‬آخرها كانت الخسارة القاسية‬ ‫أم� ��ام ل �ي �ف��رب��ول ب�خ�م��اس�ي��ة‪ ،‬وأن ي �ك��ون ذل ��ك ال �ن �ج��م ال��ذي‬ ‫يستحق أن يدفع فيه ‪ 43‬مليون جنيه استرليني‪.‬‬ ‫وكناحية فنية‪ ،‬يظهر أن ري��ال م��دري��د بالفعل خسر‬ ‫اعب بقيمة أوزي��ل أنه كان ي��ؤدي وسط مجموعة مميزة‬ ‫في خط الوسط‪ ،‬تساهم بارتقاء أي اعب يشارك‬ ‫معهم‪ ،‬وه ��ذا م��ا جعله ي��ؤث��ر ف��ي نتائج‬ ‫ال �ف ��ري ��ق ام �ل �ك ��ي‪ ،‬وي� �ك ��ون أح � ��د أب ��رز‬ ‫نجومه‪.‬‬ ‫بينما وضعه في آرسنال‬ ‫م ��ؤك ��د أن� ��ه م �غ��اي��ر ت �م��ام��ً‪،‬‬ ‫ف�ه��و ب�ح��اج��ة ل�ل�ع��ب دور‬ ‫البطولة والنجم اأبرز‬ ‫ف� ��ي ال � �ف ��ري ��ق‪ ،‬وه� ��ذا‬ ‫دور م�ح�ب��ب للكثير‬ ‫م ��ن ال ��اع� �ب ��ن‪ ،‬ول �ك��ن‬ ‫يبدو أن مسعود لم‬ ‫ي �ت �ق �ن��ه ب � �ع ��د‪ ،‬ول ��م‬ ‫يتحمل مسؤولية‬ ‫ق�ي��ادة فريق فنيا‬ ‫ومعنويً كما كان‬ ‫متوقعً منه‪.‬‬ ‫وه � ��ذا م ��ا ي��دف��ع‬ ‫ج �م��اه �ي��ر آرس � �ن ��ال‬ ‫ل � � � �ل � � � �س � � � ��ؤال‪ ..‬ه ��ل‬ ‫ي � �ك � ��ون م �س �ع��ود‬ ‫أوزيل هو دينس‬ ‫ب �ي��رك��ام��ب ج��دي��د‬ ‫في آرسنال‪ ،‬أم يكون‬ ‫ت� � � � �ك � � � ��رار ل � �ت � �ج ��رب ��ة‬ ‫آرشافن الفاشلة؟‬

‫(وكاات )‬

‫مسعود أوزيل اعب فريق أرسنال اانجليزي (أرشيف)‬


‫جدير بالقراءة‬

‫< « ‪110 ∫œbF‬‬ ‫< « ¦‪2014 d¹«d³ 11 o «u*« 1435 w½U¦ « lOЗ 11 ¡UŁö‬‬

‫ي ��ؤرخ ك �ت��اب "ام� �غ ��رب‪ ..‬ال �س �ن��وات ال �ح��رج��ة" إل��ى‬ ‫فترة ف��وارة من تاريخ ام�غ��رب‪ ،‬تبدأ من رس��م صور‬ ‫م�ق��رب��ة م�ن�ط�ق��ة ال �ش �م��ال ب�ع��د أن ه ��دأت م��داف��ع "ع�ب��د‬ ‫الكريم الخطابي"‪ .‬وحتى سنوات الغليان في مغرب‬ ‫السبعينيات وما بعدها‪.‬‬ ‫في هذا الكتاب‪ ،‬الذي لم يعد متداوا‪ ،‬روى امهدي‬

‫بنونة‪ ،‬وخال خمس سنوات‪ ،‬مسيرة حياته بذاكرة‬ ‫خ��راف�ي��ة إل��ى طلحة ج�ب��ري��ل ال��ذي نقلها إل��ى ال �ق��راء‪.‬‬ ‫صدرت من الكتاب طبعة واحدة عام ‪ ،1983‬ولم يتسن‬ ‫طبعه م��رة أخ��رى‪ .‬في الكتاب أيضً القصة الكاملة‬ ‫مهمة بنونة ف��ي ن�ي��وي��ورك‪ ،‬حيث مثل ام �غ��رب‪ ،‬غير‬ ‫امستقل‪ ،‬في اأمم امتحدة‪ ،‬وذكريات عن فلسطن‪،‬‬

‫‪11‬‬

‫م ��ن خ ��ال رص ��د وق ��ائ ��ع ح �ي��اة ط ��اب م �غ��ارب��ة ف��ي‬ ‫نابلس‪ ،‬وفيه قصة وكالة امغرب العربي ومسيرتها‬ ‫ح�ت��ى اس�ت��ول��ت عليها ال�ح�ك��وم��ة‪ .‬ك�م��ا ي��رس��م ص��ور‬ ‫ع��ن ش�خ�ص�ي��ات س�ي��اس�ي��ة م�غ��رب�ي��ة م��ن ط ��راز ع��ال‬ ‫الفاسي‪ ،‬وبلحسن ال��وزان��ي‪ ،‬وعبد الخالق الطريس‪،‬‬ ‫وامهدي بن بركة‪ ،‬وأحمد بافريج‪ ،‬وغيرهم‪.‬‬

‫الزعيم عبد اخالق الطريس كان يرغب أن تكون احكومة امغربية مثلة جميع امناطق‬ ‫تميزت العاقات اإسبانية امغربية بمؤامرات منها مؤامرة اغتيال الطريس ‪ º‬كان نشر عال الفاسي خارطة امغرب اموحد حدثً مهمً‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬

‫ح � � � � ��ن ب� � � � � � ��دأ ام� � � � �ل � � � ��ك م � �ح � �م ��د‬ ‫ال�خ��ام��س م �ش��اورات��ه م��ع اأح ��زاب‬ ‫وال�ش�خ�ص�ي��ات امستقلة لتشكيل‬ ‫أول حكومة مغربية‪ ،‬أراد الزعيم‬ ‫الطريس التعبير عن رغبته في أن‬ ‫تكون تلك الحكومة ممثلة لجميع‬ ‫مناطق امغرب‪ ،‬لتصبح معبرة عن‬ ‫رغبات الشعب بأجمعه‪ ،‬وتجسيدا‬ ‫ل�ل��وح��دة ام�غ��رب�ي��ة‪ .‬ف�ك�ت��ب ي��وم ‪30‬‬ ‫نوفمبر كلمة في صحيفة "اأم��ة"‬ ‫ي �ق��ول ف �ي �ه��ا "ال �ح �ك��وم��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫ي� �ج ��ب أن ت � �ك� ��ون ت �م �ث �ي �ل �ي��ة ب �ك��ل‬ ‫معنى الكلمة‪ ،‬تمثل سائر نزاعات‬ ‫الرأي‪ ،‬وسائر نواحي القطر‪ ،‬تضم‬ ‫اممثلن الحقيقين للشعب‪ ،‬سواء‬ ‫في امنطقة السلطانية الخاضعة‬ ‫للحماية الفرنسية‪ ،‬أو الخليفية‬ ‫ال� �خ ��اض� �ع ��ة ل� �ح� �م ��اي ��ة إس� �ب ��ان� �ي ��ا‪،‬‬ ‫أو ط �ن �ج ��ة ال� �خ ��اض� �ع ��ة ل �ل �س �ل �ط��ة‬ ‫ال ��دول� �ي ��ة‪ ،‬ف �ج �م �ي��ع ه� ��ذه ام �ن��اط��ق‬ ‫جزء ا يتجزأ من الوطن‪ ،‬والشعب‬ ‫امغربي يطلب ااستقال والوحدة‬ ‫والديمقراطية"‪.‬‬ ‫ب�ط�ب�ي�ع��ة ال � �ح ��ال‪ ،‬ل ��م ت�ت�ح�ق��ق‬ ‫رغ� � �ب � ��ة ال � ��زع� � �ي � ��م ال � � �ط � ��ري � ��س‪ ،‬أن‬ ‫ال �ظ��روف ال �ت��ي ش�ك��ل ف�ي�ه��ا محمد‬ ‫الخامس حكومته اأول��ى ل��م تكن‬ ‫تسمح بغير الذي تم‪ ،‬ورغم ذلك لم‬ ‫يغب عن ذهن املك اإس��راع بفتح‬ ‫م�ف��اوض��ات مباشرة م��ع إسبانيا‪،‬‬ ‫ب �ع��د ان �ت �ه��اء ال �ج��ول��ة ال �ث��ان �ي��ة من‬ ‫امفاوضات مع فرنسا‪ ،‬وحصوله‬ ‫منها على إلغاء معاهدة الحماية‬ ‫وااع� � �ت � ��راف ال ��رس �م ��ي ب��اس �ت �ق��ال‬ ‫ام� �غ ��رب‪ ،‬اأم� ��ر ال� ��ذي ي�ج�ع��ل ام�ل��ك‬ ‫وال�ح�ك��وم��ة ف��ي م��وق��ف يسهل فيه‬ ‫مطالبة إسبانيا ااع �ت��راف أيضا‬ ‫ب � �ه ��ذا ااس � �ت � �ق� ��ال‪ ،‬وع � � ��دم وض ��ع‬ ‫ال� �ع ��راق� �ي ��ل أم � � ��ام ت ��وح� �ي ��د أج� � ��زاء‬ ‫امغرب‪.‬‬ ‫وك� � � � � � � ��ان ق� � � � ��د س � � �ب � � ��ق م� �ح� �م ��د‬ ‫الخامس‪ ،‬بعد ع��ودت��ه م��ن امنفى‪،‬‬ ‫إب � ��اغ ح �ك��وم��ة ال� �ج� �ن ��رال ب��ان�ك��و‬ ‫ت �ق��دي��ره وام �ت �ن��ان��ه ع �ل��ى م��وق�ف�ه��ا‬

‫م��ن قضية ال�ع��رش امغربي‪ ،‬وع��دم‬ ‫اع�ت��راف�ه��ا ب��ال��وض��ع ال ��ذي أحدثته‬ ‫فرنسا بعد أن أقدمت على نفيه‪ .‬لم‬ ‫تقف م �ن��اورات إسبانيا وفرنسا‪،‬‬ ‫وعادتا إلى تنسيق خططهما بعد‬ ‫أن أحستا أن اأرض تتزعزع تحت‬ ‫أقدامهما في امغرب‪.‬‬ ‫ي��وم ‪ 10‬يناير ‪ ،1956‬سيعرف‬ ‫م�ن�ت�ج��ع "ب��ااف �ي �ت��و"‪ ،‬ق ��رب مدينة‬ ‫ال �ع��رائ��ش‪ ،‬ل�ق��اء ج��دي��دا ف��ي سياق‬ ‫إح� � � �ي � � ��اء ال � �ت � �ن � �س � �ي ��ق اإس � �ب � ��ان � ��ي‬ ‫ال �ف ��رن �س ��ي‪ ،‬ال � ��ذي ك� ��ان ق ��د ت��وق��ف‬ ‫لفترة طويلة‪ .‬فالتقى هناك امقيم‬ ‫العام الفرنسي لوي أن��دري دوبوا‬ ‫مع امقيم العام اإسباني الجنرال‬ ‫غارسيا فالينيو‪.‬‬ ‫انتقلت‪ ،‬برفقة ع��دد كبير من‬ ‫ال�ص�ح��اف�ي��ن اأج ��ان ��ب إل ��ى م�ك��ان‬ ‫ااج� � �ت� � �م � ��اع‪ ،‬ط �م �ع ��ً ف � ��ي اس �ت �ق ��اء‬ ‫ب �ع��ض اأخ � �ب� ��ار‪ .‬وه� �ن ��اك ال�ت�ق�ي��ت‬ ‫ب�ب�ع��ض ال �ض �ب��اط ام �غ��ارب��ة ال��ذي��ن‬ ‫كانوا يعملون في صفوف الجيش‬ ‫ال �ف��رن �س��ي‪ ،‬وراف � �ق ��وا ام �ق �ي��م ال �ع��ام‬ ‫دوب� � ��وا إل� ��ى م�ن�ت�ج��ع "ب��ااف �ي �ت��و"‪،‬‬ ‫ومنهم عرفت أن الحديث دار حول‬ ‫خ � �ط� ��ورة ال� ��وض� ��ع ال �ع �س �ك��ري ف��ي‬ ‫جبال الريف وبني يزناسن‪ ،‬بعد‬ ‫ات �س��اع رق �ع��ة ام�ن�ط�ق��ة ال �ت��ي يعمل‬ ‫فيها جيش التحرير‪.‬‬ ‫وطالب دوب��وا من امقيم العام‬ ‫اإس �ب��ان��ي ال �ج �ن��رال ف��ال�ي�ن�ي��و‪ ،‬أن‬ ‫تتخذ إسبانيا بعض اإج ��راءات‬ ‫ال ��رادع ��ة ض ��د ام �ق��اوم��ن ام �غ��ارب��ة‬ ‫ورج � � ��ال ج �ي��ش ال� �ت� �ح ��ري ��ر‪ .‬وف� ��ور‬ ‫ع��ودة فالينيو من ذل��ك ااجتماع‪،‬‬ ‫اع � �ت � �ق� ��ل ع� � � ��دد ك � �ب � �ي ��ر م� � ��ن رج� � ��ال‬ ‫امقاومة امغربية في يناير ‪.1956‬‬ ‫ك �م��ا ت �ط��رق��ت م �ح��ادث��ات ام�ق�ي�م��ن‬ ‫ال� �ع ��ام ��ن إل � ��ى م �ص��ال��ح إس �ب��ان �ي��ا‬ ‫وف��رن�س��ا ف��ي ام�غ��رب ال�ت��ي أضحت‬ ‫ع��رض��ة ل �ل �ت �ه��دي��د‪ ،‬وح � ��اوا وض��ع‬ ‫خ�ط��ة م�ش�ت��رك��ة تستجيب لبعض‬ ‫م �ط��ال��ب اأح� � ��زاب ال��وط �ن �ي��ة‪ ،‬دون‬ ‫أن ي �ع �ن��ي ذل� ��ك ال ��وص ��ول ب��ال �ب��اد‬ ‫إل��ى ااستقال‪ .‬وتعرضت الخطة‬ ‫ام� �ش� �ت ��رك ��ة إل� � ��ى م� �س ��أل ��ة ت �ح �س��ن‬

‫اأوض � � ��اع ام� ��ادي� ��ة وااج �ت �م��اع �ي��ة‬ ‫للمغاربة‪ ،‬وإشراك بعض العناصر‬ ‫الوطنية في تسيير ش��ؤون الباد‬ ‫ف ��ي إط � ��ار اس �ت �ق��ال ذات� � ��ي‪ .‬إا أن‬ ‫م� �س ��ار اأح� � � ��داث ك � ��ان ق ��د ت �ج��اوز‬ ‫ك �ث �ي��رً ح �ي �ث �ي��ات وت �ف��اص �ي��ل ت�ل��ك‬ ‫الخطة‪ ،‬كانت مجرد أحام بعيون‬ ‫مفتوحة في منتجع "باافيتو"‪.‬‬ ‫ل� � � ��م ي� � �ع � ��د ه � � �ن� � ��اك م � �ج� ��ال‬ ‫ل� �ت� �ط� �ب� �ي ��ق م� � ��ا ات� � �ف � ��ق ع �ل �ي��ه‬ ‫ال � � � ��رج � � � ��ان‪ ،‬ف ��ال� �ح� �ك ��وم ��ة‬ ‫ال �ف��رن �س �ي��ة ال �ت ��زم ��ت م��ع‬ ‫م � � �ح � � �م� � ��د ال � � �خ� � ��ام� � ��س‬ ‫بالتصريح الصادر‬ ‫ف ��ي س ��ان ك �ل��و في‬ ‫‪ 6‬نوفمبر ‪.1955‬‬ ‫وال� � �ح� � �ك � ��وم � ��ة‬ ‫ام � � �غ � ��رب� � �ي � ��ة‬ ‫ال� � � � � � � �ت � � � � � � ��ي‬ ‫ت �ح ��دث ��ا‬ ‫ع �ن �ه��ا‬

‫تشكلت بالفعل‪،‬‬ ‫وج� �ع� �ل ��ت م �ه �م �ت �ه��ا اأول � � ��ى‬ ‫ال � �ت � �ف� ��اوض م� ��ن أج� � ��ل ااس� �ت� �ق ��ال‬ ‫ال�ت��ام‪ .‬أم��ا إسبانيا‪ ،‬ال�ت��ي حاولت‬ ‫أن تلعب على التناقضات امغربية‬ ‫ال� �ف ��رن� �س� �ي ��ة ل � �ل � �خ� ��روج ب �م �ك��اس��ب‬ ‫اس�ت�ع�م��اري��ة ج��دي��دة‪ ،‬فقد وج��دت‬ ‫ن�ف�س�ه��ا خ �ل��ف ال �ق��اف �ل��ة‪ ،‬واأج� ��در‬ ‫بها اللحاق بالركب قبل ضياع كل‬ ‫مصالحها‪.‬‬ ‫وام� � �ف � ��ارق � ��ة أن ام� �ق� �ي ��م ال� �ع ��ام‬ ‫اإسباني الجنرال فالينيو‪ ،‬الذي‬ ‫كان منذ سنتن فقط محط تقدير‬ ‫امغاربة وتمجيدهم‪ ،‬أصبح اليوم‬ ‫ي �س �ع��ى ل �ع��رق �ل��ة اس �ت �ق��ال ام �غ��رب‬

‫ووح��دت��ه‪.‬‬ ‫وك� ��ان� ��ت ت �ل ��ك ف��ي‬ ‫كل اأحوال مراهنة خاسرة‪.‬‬ ‫أح� ��س ال��زع �ي��م ع� ��ال ال �ف��اس��ي‬ ‫ال � � � ��ذي ك� � � ��ان م� �ق� �ي� �م ��ً ب� � ��ن ط �ن �ج��ة‬ ‫وت� � �ط � ��وان‪ ،‬أن إخ� ��وان� ��ه ف� ��ي ح��زب‬ ‫ااس � �ت � �ق� ��ال ل � ��م ي� �ع� �ط ��وا ل �ق �ض �ي��ة‬ ‫ت ��وح� �ي ��د اأراض � � � � ��ي ام� �غ ��رب� �ي ��ة م��ا‬ ‫ت� �س� �ت� �ح� �ق ��ه م� � ��ن اه � � �ت � � �م� � ��ام‪ ،‬وظ� ��ل‬ ‫ي �ص��در ب �ي��ان��ات م�ت�ت��ال�ي��ة ت�ط��ال��ب‬ ‫ب��اس �ت��رج��اع ام �ن��اط��ق ال �خ��اض �ع��ة‬ ‫إسبانيا وفرنسا على حد سواء‪،‬‬ ‫وأع��اد نشر خارطة امغرب اموحد‬

‫نـ ـشر قريباً‬

‫ال � �ت� ��ي س� �ب ��ق وأن‬ ‫رس� � � � �م� � � � �ه � � � ��ا ع � �ب� ��د‬ ‫ال �ك �ب �ي��ر ب ��ن ام �ه��دي‬ ‫الفاسي‪ ،‬ممثل حزب‬ ‫ااس � � �ت � � �ق� � ��ال وح� ��رك� ��ة‬ ‫ام � �ق� ��اوم� ��ة ف � ��ي م� ��دري� ��د‪.‬‬ ‫وك � � ��ان ق� ��د ت� ��م ط� �ب ��ع ت�ل��ك‬ ‫ال � �خ� ��ارط� ��ة ع� �ل ��ى ج �م �ي ��ع م �ن��اط��ق‬ ‫ام� � �غ � ��رب ال � �ع� ��رب� ��ي ف � ��ي ال � �ق� ��اه� ��رة‪،‬‬ ‫واش �ت �م �ل��ت ال �خ��ارط��ة ع �ل��ى جميع‬ ‫م � �ن� ��اط� ��ق ام � � �غ� � ��رب ب � �م� ��ا ف� � ��ي ذل� ��ك‬ ‫ب�ش��اروت��وات‪ ،‬وتيدكلت‪ ،‬وع�م��ارة‪،‬‬ ‫وتيندوف‪ ،‬وهي مناطق ابتلعتها‬ ‫ف��رن �س��ا وض�م�ت�ه��ا ق �س��رً ل�ل�ج��زائ��ر‬ ‫ال �ت��ي اع�ت�ب��رت�ه��ا ح�ي�ن�ئ��ذ مقاطعة‬ ‫ف��رن �س �ي��ة‪ .‬ك �م��ا ش �م �ل��ت ال �ص �ح��راء‬ ‫الغربية (الساقية الحمراء‪ ،‬ووادي‬ ‫ال��ذه��ب‪ ،‬وإي �ف �ن��ي) ال�ت��ي اعتبرتها‬ ‫إس� � �ب � ��ان� � �ي � ��ا ب � � � ��دوره � � � ��ا م� �ق ��اط� �ع ��ة‬ ‫إس � �ب ��ان � �ي ��ة‪ ،‬وع � �ل� ��ى م ��وري� �ت ��ان� �ي ��ا‪،‬‬ ‫ال�ت��ي ك��ان��ت تحتلها فرنسا‪ ،‬وأك��د‬ ‫ع � � ��ال ال � �ف� ��اس� ��ي أن ام � �ف� ��اوض� ��ات‬ ‫م��ع إس�ب��ان�ي��ا ي�ج��ب أن ت�ت�ج��ه إل��ى‬ ‫استرجاع سبتة‪ ،‬ومليلية‪ ،‬والجزر‬ ‫ال � �ج � �ع � �ف ��ري ��ة‪ ،‬وص� � �خ � ��ور ب � � ��ادس‪،‬‬ ‫وغ� �م ��ارة ق �ب��ال��ة م��دي �ن��ة الحسيمة‬ ‫على البحر اأبيض امتوسط‪.‬‬ ‫إذا ت ��أم �ل �ن ��ا ت� �ل ��ك ال� �خ ��ارط ��ة‪،‬‬ ‫ومطالب عال الفاسي التي تعتمد‬ ‫على وقائع تاريخية‪ ،‬سناحظ أن‬ ‫ال �ج��زائ��ر ب �ع��د اس �ت �ق��ال �ه��ا ضمت‬ ‫ع��دة مناطق مغربية بما ف��ي ذلك‬ ‫ت � �ن ��دوف‪ .‬وأص �ب �ح��ت م��وري �ت��ان �ي��ا‬ ‫ج�م�ه��وري��ة م�س�ت�ق�ل��ة‪ ،‬ول ��م يستعد‬ ‫ام �غ ��رب س ��وى ام�ن�ط�ق��ة ال�ش�م��ال�ي��ة‬ ‫م� ��ن أراض� � �ي � ��ه ال � �ت� ��ي ك� ��ان� ��ت ت�ح��ت‬ ‫ااح� � �ت � ��ال اإس � �ب� ��ان� ��ي‪ ،‬ث� ��م إق �ل �ي��م‬ ‫ط��رف��اي��ة وم��دي�ن��ة س�ي��دي إف�ن��ي في‬ ‫وق � ��ت اح� � ��ق‪ ،‬وأخ � �ي� ��را ال �ص �ح��راء‬ ‫ال �غ��رب �ي��ة ع� ��ام ‪ .1976‬أم� ��ا س�ب�ت��ة‪،‬‬ ‫وم �ل �ي �ل �ي��ة‪ ،‬وال� � �ج � ��زر ال �ج �ع �ف��ري��ة‪،‬‬ ‫وصخور بادس‪ ،‬فمازالت إسبانيا‬ ‫ت�ع�ت�ب��ره��ا‪ ،‬ح �ت��ى ال� �ي ��وم‪ ،‬ج ��زء من‬ ‫أراض�ي�ه��ا‪ ،‬رغ��م أن ام�غ��رب م��ا فتئ‬ ‫ي� �ط ��ال ��ب ب� ��ال� ��وس� ��ائ� ��ل ال �س �ل �م �ي��ة‪،‬‬ ‫والقنوات الديبلوماسية‪.‬‬ ‫ل��م ت�م��ض أس��اب�ي��ع قليلة على‬ ‫ن�ش��ر ت�ل��ك ال �خ��ارط��ة‪ ،‬ح�ت��ى ت�ح��ول‬ ‫ح��زب ااستقال‪ ،‬ومنذ أوائ��ل عام‬ ‫‪ ،1956‬للمطالبة باستقال ووحدة‬ ‫ام �غ��رب الكبير ك�م��ا س�م��اه الزعيم‬ ‫ع��ال الفاسي ف��ي خ��ارط�ت��ه‪ ،‬إا أن‬ ‫ذلك لم يحل دون سير امفاوضات‬ ‫م��ع ف��رن�س��ا‪ ،‬ث��م م��ع إس�ب��ان�ي��ا فيما‬ ‫ب �ع��د‪ ،‬ف��ي ن �ط��اق ال �ح��دود ال��دول�ي��ة‬ ‫ال�ض�ي�ق��ة ال �ت��ي رس�م�ت�ه��ا م�ع��اه��دة‬ ‫الحماية‪ .‬مع اقتطاع امناطق التي‬ ‫ضمتها ف��رن�س��ا أراض ��ي ال�ج��زائ��ر‬ ‫ب �م��ا ف�ي�ه��ا ت� �ن ��دوف‪ ،‬وك��ان��ت حتى‬ ‫عام ‪ 1951‬تابعة لإدارة الفرنسية‬ ‫ف ��ي ام� �غ ��رب‪ ،‬إذ ع ��ن ام �ل��ك محمد‬ ‫ال� �خ ��ام ��س ف� ��ي ت �ل ��ك ال� �س� �ن ��ة (ق �ب��ل‬ ‫نفيه)‪ ،‬بمرسوم ملكي‪ ،‬قائدً مدينة‬ ‫ت �ن��دوف ال�ت��ي ك��ان��ت ت��اب�ع��ة إداري ��ً‬ ‫إق�ل�ي��م (أك ��ادي ��ر ال� �ح ��دود) ب�ع��د أن‬ ‫تجرأت إسبانيا وفاتحت الخليفة‬ ‫الحسن بلمهدي (نائب املك) حول‬ ‫م�س��أل��ة تعيينه م�ل�ك��ً ع�ل��ى ش�م��ال‬ ‫ام � �غ� ��رب‪ ،‬وال � � ��ذي ت� ��زام� ��ن م� ��ع ح��ث‬ ‫الزعيم عبد الخالق الطريس على‬ ‫ت�ش�ك�ي��ل ح�ك��وم��ة م�غ��رب�ي��ة م��وازي��ة‬ ‫ل �ح �ك��وم��ة م� �ب ��ارك ال �ب �ك ��اي‪ ،‬س ��ارع‬ ‫الطريس إلى اتخاذ خطوات عملية‬ ‫وإج� ��راءات فعالة إرغ��ام إسبانيا‬ ‫ع �ل��ى ال �ت �ف ��اوض م ��ع ام �ل��ك محمد‬ ‫الخامس‪ ،‬وق��رر أن ا يترك مجاا‬ ‫ل �ح �ك��وم��ة م� ��دري� ��د ل� �ت� �س ��اوم ح��ول‬ ‫استقال ام�غ��رب ووح��دة أراض�ي��ه‪.‬‬

‫وط � �ب� ��ق ذل� � ��ك ع �م �ل �ي��ً ف � ��ي خ �ط��وة‬ ‫مدوية‪ ،‬قلبت كل الحسابات رأسً‬ ‫ع �ل��ى ع �ق��ب‪ ،‬وأب ��ان ��ت ع ��ن روح‬ ‫وطنية فذة‪ ،‬تشبع بها ذلك‬ ‫الزعيم امخلص‪.‬‬ ‫ل�ق��د ق ��رر ع�ب��د ال�خ��ال��ق‬ ‫ال � � �ط� � ��ري� � ��س دم � � � � ��ج ح � ��زب‬ ‫اإص� � � � � ��اح ال � ��وط� � �ن � ��ي ف��ي‬ ‫ح ��زب ااس �ت �ق��ال دون قيد‬ ‫أو ش� � ��رط‪ ،‬س� � ��واء ب��ال �ن �س �ب��ة‬ ‫لشخصه أو لبقية قادة الحزب‬ ‫ومنظماته‪.‬‬ ‫وف��ي ‪ 28‬نوفمبر ‪ 1955‬كتب‬ ‫ال�ط��ري��س ف��ي إط ��ار التمهيد لتلك‬ ‫ال �خ �ط��وة ي �ق��ول "إذا ك��ان��ت ه�ن��اك‬ ‫ح� � ��دود ت� �ف ��رق ب �ي �ن �ن��ا‪ ،‬ف �ل �ي��س ف��ي‬ ‫العالم م��ن ق��وة تستطيع أن تفرق‬ ‫ب��ن ق�ل�ب��ن م�ت�ح��اب��ن‪ ،‬وضميرين‬ ‫متحدين‪ ،‬وعقلن متكاملن هما‬ ‫ح��زب ااس�ت�ق��ال وح��زب اإص��اح‬ ‫الوطني"‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ي� � ��وم ‪ 17‬م � � ��ارس ‪1956‬‬ ‫أعلن الطريس من طنجة أن حزب‬ ‫اإص � � ��اح ال ��وط �ن ��ي ق � ��رر اات� �ح ��اد‬ ‫م � ��ع ح � � ��زب ااس � �ت � �ق � ��ال ك �م �ق��دم��ة‬ ‫ل�ت�ح�ق�ي��ق وح� ��دة ال� �ب ��اد‪ ،‬وك�م�ث��ال‬ ‫لخدمة قضية الوطن العليا‪ .‬وفي‬ ‫ال�ي��وم ال�ت��ال��ي‪ ،‬ص��در ب��اغ مشترك‬ ‫وقعه الطريس عن حزب اإصاح‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي‪ ،‬وأح � �م� ��د ب ��اف ��ري ��ج ع��ن‬ ‫ح ��زب ااس �ت �ق��ال‪ ،‬ي�ع�ل��ن أن ��ه ب�ن��اء‬ ‫ما بن الحزبن من تاريخ مشترك‬ ‫في الكفاح الوطني ق��ررا ااندماج‬ ‫ليصبحا حزبً واح��دً يحمل اسم‬ ‫حزب ااستقال‪.‬‬ ‫أق� � � ��دم ال ��زع � �ي ��م ع� �ب ��د ال �خ ��ال ��ق‬ ‫ال�ط��ري��س على تلك ال�خ�ط��وة‪ ،‬دون‬ ‫أن يعقد اجتماعً للجنة التنفيذية‬ ‫ل � �ح � ��زب اإص � � � � ��اح ال � ��وط� � �ن � ��ي‪ ،‬أو‬ ‫يستشيرها‪ .‬وفوجئنا جميعً في‬ ‫ت �ط ��وان ب �ص ��دور ب ��اغ اان ��دم ��اج‪،‬‬ ‫حن استمعنا إليه من إذاعة مدينة‬ ‫طنجة التي كانت دولية حينئذ‪.‬‬ ‫وف � ��ي ال� �ي ��وم ال� �ت ��ال ��ي ل �ص��دور‬ ‫ال� � � �ب � � ��اغ‪ ،‬ح � ��ذف � ��ت م� � ��ن ت ��روي� �س ��ة‬ ‫صحيفة "اأمة" عبارة "لسان حال‬ ‫ح��زب اإص ��اح ال��وط �ن��ي"‪ ،‬لكنني‬ ‫ل ��م أع��وض �ه��ا ب�ك�ل�م��ة ل �س��ان ح��زب‬ ‫ااس � �ت � �ق ��ال‪ ،‬أن� �ن ��ا ل ��م ن �ت �خ��ذ ف��ي‬ ‫ذل��ك ال��وق��ت أي ق��رار ب�ش��أن خطوة‬ ‫ااندماج‪.‬‬ ‫ل��م تكن هناك تحفظات وسط‬ ‫أع �ض��اء اللجنة التنفيذية لحزب‬ ‫اإص� ��اح ال��وط �ن��ي‪ ،‬ل�ك��ن ال�خ�ط��وة‬ ‫ج � ��اءت م �ف��اج �ئ��ة ل� �ن ��ا‪ ،‬إذ اع �ت��دن��ا‬ ‫تسيير الحزب بكيفية ديمقراطية‪.‬‬ ‫ول � ��م ي� �ح ��دث أن ت� �ص ��رف ال��زع �ي��م‬ ‫الطريس دون ال�ع��ودة إل��ى أعضاء‬ ‫ال �ح��زب وم�س��ؤول�ي��ه‪ .‬وك�ن��ا نعتقد‬ ‫إزاء خطوة كبيرة كتلك الخطوة‪،‬‬ ‫أن� ��ه اب� ��د م ��ن اج �ت �م��اع ل �ي��س فقط‬ ‫ل�ل�ج�ن��ة ال �ت �ن �ف �ي��ذي��ة‪ ،‬ول �ك��ن للجنة‬ ‫امركزية التي تضم رؤساء الفروع‪،‬‬ ‫وف � ��ي ذل � ��ك إرض � � ��اء ل �ل �ج �م �ي��ع‪ ،‬وا‬ ‫أظ� ��ن أن ال �ط��ري��س ك� ��ان س �ي��واج��ه‬ ‫معارضة لقراره‪ ،‬أو حتى شروطً‬ ‫وت �ح �ف �ظ��ات‪ ،‬ل �ك �ن��ه ع �ل��ى أي� ��ة ح��ال‬ ‫فضل امضي قدمً في بادرته تحت‬ ‫ضغط ال �ظ��روف ال�ت��ي ك��ان��ت تهدد‬ ‫بتفتيت وحدة امغرب‪.‬‬ ‫وأعتقد أن الطريس ل��م يبادر‬ ‫ل� �ع� �ق ��د اج � �ت � �م� ��اع ل� �ه� �ي ��اك ��ل ح� ��زب‬ ‫اإص � ��اح ال��وط �ن��ي أن ��ه أق� ��ام في‬ ‫ط �ن �ج��ة‪ ،‬ب �ع��د أن أض� �ح ��ت ح�ي��ات��ه‬ ‫مهددة‪ ،‬وانكشفت مؤامرة دبرتها‬ ‫ال �س �ل �ط��ات اإس �ب��ان �ي��ة اغ �ت �ي��ال��ه‪،‬‬ ‫وك��ان ال��وق��ت ضيقً ج��دً ا يسمح‬ ‫بترتيب اجتماع اللجنة التنفيذية‬ ‫واللجنة امركزية‪ ،‬لذلك اتخذ قراره‬ ‫بحل ال�ح��زب‪ ،‬واكتفى باستشارة‬ ‫ع � �ض� ��وي� ��ن م � ��ن أع � � �ض � ��اء ال �ل �ج �ن��ة‬ ‫ال �ت �ن �ف �ي��ذي��ة ك��ان��ا م �ع��ه ف ��ي طنجة‬ ‫ووافقا على خطوته‪ ،‬وهما الطيب‬ ‫بنونة ومحمد محمد الخطيب‪.‬‬ ‫ت �م �ي��زت ت �ل��ك ال �ف �ت��رة ال�ح��رج��ة‬ ‫جدً في مسار العاقات اإسبانية‬ ‫ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة ب � � �م� � ��ؤام� � ��رات ك� �ث� �ي ��رة‪،‬‬ ‫م �ن �ه��ا م� ��ؤام� ��رة اغ �ت �ي��ال ال �ط��ري��س‬ ‫ال �ت��ي ط�ب�خ�ت�ه��ا إدارة ام �خ��اب��رات‬ ‫اإس � �ب ��ان � �ي ��ة ف � ��ي ت� � �ط � ��وان‪ ،‬إا أن‬ ‫صديقً للزعيم الطريس هو محمد‬ ‫ب��ن ع��زوز حكيم استطاع الوقوف‬ ‫على تفاصيل امؤامرة من صديق‬ ‫إس�ب��ان��ي‪ ،‬ف��أن��ذر الزعيم الطريس‪،‬‬ ‫وأط �ل �ع��ه ع �ل��ى ال �ت �ف��اص �ي��ل‪ ،‬ف �غ��ادر‬ ‫ه��ذا اأخ�ي��ر على عجل إل��ى طنجة‬ ‫ل �ي �ب �ق��ى ب �ع �ي��دً ع ��ن أي � � ��ادي ال �غ��در‬ ‫والعدوان‪.‬‬ ‫ع� �ب ��د ال� �خ ��ال ��ق ال� �ط ��ري ��س أم ��ة‬ ‫ف ��ي رج� ��ل‪ .‬ح �ي��اة ح��اف �ل��ة ب��ال�ك�ف��اح‬ ‫وال ��وط� �ن� �ي ��ة‪ ،‬ي �س �ت �ح �ي��ل أن أوف �ي��ه‬ ‫حقه ف��ي ه��ذه ام��ذك��رات‪ .‬لكن لعله‬ ‫ي �ب��دو م ��ن ال �ع �ق��وق وال �ج �ح��ود أن‬ ‫ي �م��ر اإن� �س ��ان م � ��رور ال� �ك ��رام على‬ ‫س �ي��رة ه ��ذا ال ��رج ��ل‪ ،‬أو أن يكتفي‬ ‫ش�خ�ص�ي��ً‪ ،‬ب��ذك��ر م �ح��ات وش ��ذرات‬ ‫عن جهاد الطريس‪ ،‬وخاصة وقد‬ ‫أسعدني الحظ في العمل بجانبه‪،‬‬

‫(‪)54‬‬

‫وك �ن ��ت أح� ��د م �س��اع��دي��ه ام �ق��رب��ن‪.‬‬ ‫ول �ع ��ل اأم � ��ر ن �ف �س��ه ي �ن �ط �ب��ق ع�ل��ى‬ ‫وال��دي الحاج عبد السام بنونة‪،‬‬ ‫وش �ق �ي �ق��ي اأك� �ب ��ر ال �ط �ي��ب ب�ن��ون��ة‪.‬‬ ‫ه��ؤاء الثاثة كانوا من مؤسسي‬ ‫الحركة الوطنية الواعية الهادفة‬ ‫ال � �ت� ��ي ع �م �ل ��ت ف � ��ي ج �م �ي ��ع أن� �ح ��اء‬ ‫ام �غ��رب‪ .‬ل��م يقتصر نضالهم على‬ ‫مدينة‪ ،‬أو منطقة معينة‪ ،‬بل شمل‬ ‫كفاحهم مساندة حركات التحرير‬ ‫ف��ي جميع ال��دول اإس��ام�ي��ة‪ ،‬وفي‬ ‫م�خ�ت�ل��ف ال �ب �ل��دان ال �ت��ي ع��ان��ت من‬ ‫ويات ااستعمار‪.‬‬ ‫ع � � ��رف ال � �ط� ��ري� ��س ف � ��ي ج �م �ي��ع‬ ‫أن� �ح ��اء ام� �غ ��رب ب �ل �ق��ب "اأس � �ت ��اذ"‪،‬‬ ‫ويندر أن يذكر اسمه غير مسبوق‬ ‫بلفظة "اأستاذ"‪ ،‬وكنت تسمعهم‬ ‫ي� �ق ��ول ��ون‪ :‬ع �م��ل اأس� � �ت � ��اذ‪ ،‬وك �ت��ب‬ ‫اأستاذ‪ ،‬وقال اأستاذ‪ .‬كان بالفعل‬ ‫أس � �ت� ��اذً ف� ��ي ام � � � ��دارس ال��وط �ن �ي��ة‪،‬‬ ‫وخ��اص��ة ام�ع�ه��د ال�ح��ر ال�ع�ت�ي��د في‬ ‫ت�ط��وان‪ ،‬امنبت ال��ذي خ��رج أجياا‬ ‫م�ت�ت��اب�ع��ة م��ن ال��وط�ن�ي��ن اأج� ��اء‪.‬‬ ‫وما تزال مبانيه قائمة في تطوان‪،‬‬ ‫ت �ع��ان��ي خ ��ال ال �س �ن��وات اأخ �ي��رة‬ ‫إهماا ونسيانً وعقوقً‪ ،‬وأصبح‬ ‫امعهد اليوم يعيش سكرات اموت‪،‬‬ ‫ولعل امخلصن م��ن أب�ن��اء تطوان‬ ‫يهبوا إنقاذه واستعادة أمجاده‪.‬‬ ‫ك � � ��ان ال � �ط� ��ري� ��س أس � � �ت� � ��اذً ف��ي‬ ‫ال ��وط �ن� �ي ��ة‪ ،‬وال� �ك� �ف ��اح ال �س �ي��اس��ي‪،‬‬ ‫وال �ك �ف��اح ام �س �ل��ح‪ ،‬وق ��د أن �ش��أ منذ‬ ‫اأربعينيات ن��واة للكفاح امسلح‪،‬‬ ‫وأنصاره في ميدان العمل امسلح‬ ‫ح �ف �ن��ة م � �ح� ��دودة م ��ن اأش� �خ ��اص‬ ‫يعدون على أصابع اليد الواحدة‪.‬‬ ‫آم � � ��ن ال � �ط� ��ري� ��س وع � �م� ��ل ع �ل��ى‬ ‫وحدة امغرب بجميع أراضيه منذ‬ ‫اق �ت �ح��ام��ه غ �م��ار ال �ع �م��ل ال��وط �ن��ي‪.‬‬ ‫وه�ك��ذا نجده يسجل ف��ي مذكراته‬ ‫ال� �خ ��اص ��ة ي � ��وم ‪ 16‬غ �ش ��ت ‪1937‬‬ ‫ه� ��ذه ال �ج �م �ل��ة "إن ال �ع �ي��ش ب ��دون‬ ‫ال �ق �ض��اء ع �ل��ى ال ��وج ��ود اأج �ن �ب��ي‬ ‫ف��ي ك��ل أقاليمنا وم��دن�ن��ا امحتلة‪،‬‬ ‫وج � � ��زرن � � ��ا‪ ،‬س � � � ��واء ك � � ��ان ذل � � ��ك ف��ي‬ ‫ال �ش��واط��ئ ال�ش�م��ال�ي��ة (إش � ��ارة إل��ى‬ ‫سبتة ومليلية والجزر الجعفرية)‪،‬‬ ‫أو أقصى الصحراء‪ .‬أن هذا واجب‬ ‫وطني محتم"‪.‬‬ ‫وف � ��ي ‪ 4‬غ �ش��ت ‪ ، 1940‬ي�ل�ق��ي‬ ‫م� �ح ��اض ��رة ف� ��ي ج �م �ع �ي��ة ال �ط��ال��ب‬ ‫ام �غ��رب��ي‪ ،‬ال �ت��ي ك ��ان م��ؤس �س��ً لها‬ ‫ورئ�ي�س�ه��ا اأول‪ ،‬ي �ق��ول ف�ي�ه��ا "ل��و‬ ‫تبدلت اأرض غير اأرض‪ ،‬فإننا‬ ‫لن نسمح بشبر واح��د من ترابنا‬ ‫إلى أقصى الصحراء"‪.‬‬ ‫رددن � � ��ا ه � ��ذه ال �ج �م �ل��ة ك �ث �ي��رً‪،‬‬ ‫ت� �ع� �ب� �ي ��رً ع� � ��ن م� �ع ��ارض� �ت� �ن ��ا ل �ك��ل‬ ‫اع� �ت ��داء وق ��ع ف ��ي ام ��اض ��ي أو يقع‬ ‫ف ��ي ال �ح��اض��ر م ��ن ش ��أن ��ه اق �ت �ط��اع‬ ‫أج ��زاء م��ن ب��ادن��ا‪ ،‬س ��واء ك��ان في‬ ‫سبتة ومليلية‪ ،‬أو جزيرة النكور‪،‬‬ ‫وال�ح�س�ي�م��ة‪ ،‬وال �ج��زر ال�ج�ع�ف��ري��ة‪،‬‬ ‫ف�ك�ل�ه��ا أج� ��زاء ا ت�ت�ج��زأ م��ن أرض‬ ‫الوطن‪ ،‬وكان الطريس يشدد على‬ ‫ذلك‪ ،‬ويقصد بها تحديدً إسبانيا‬ ‫وه � ��و ال �ب �ل��د ال� � ��ذي ي �ح �ت��ل ش �م��ال‬ ‫امغرب وأقصى جنوبه‪.‬‬ ‫حن أس��س الطريس صحيفة‬ ‫"اأم � � ��ة" ف ��ي م��اي��و ‪ 1952‬ل�ت�ك��ون‬ ‫ن ��اط �ق ��ة ب ��اس ��م ال � �ح� ��زب اإص � ��اح‬ ‫ال ��وط �ن ��ي‪ ،‬ك �ت��ب ت �ق��دي �م��ً ل �ع��دده��ا‬ ‫اأول ق � � ��ال ف� �ي ��ه إن � �ه� ��ا س �ت �ح �م��ل‬ ‫رسالة الدفاع عن استقال امغرب‬ ‫ووح ��دت ��ه ال �ت��راب �ي��ة‪ ،‬وال ��دف ��اع عن‬ ‫ال� �ن� �ظ ��ام ام �ل �ك ��ي وال� �ج ��ال ��س ع�ل��ى‬ ‫ع��رش الباد‪ ،‬وك��ان امقال بعنوان‬ ‫"نهضة امغرب ورمز وحدته املك‬ ‫محمد الخامس"‪.‬‬ ‫الطريس سليل أس��رة وطنية‬ ‫عريقة‪ .‬جده كان وزيرً للخارجية‬ ‫ف ��ي ع �ه��د ام �ل ��ك ام �ج��اه��د ال�ح�س��ن‬ ‫اأول‪ .‬ول��د ف��ي ت�ط��وان ع��ام ‪،1911‬‬ ‫ودرس ف � ��ي ك � �ت� ��اب ال� � � �ق � � ��ران‪ ،‬ث��م‬ ‫ح�ل�ق��ات ال�ع�ل��م ف��ي ام �س��اج��د‪ ،‬قبل‬ ‫انتقاله إل��ى جامعة ال�ق��روي��ن في‬ ‫ف��اس‪ ،‬حيث تزامل هناك مع عال‬ ‫ال� �ف ��اس ��ي‪ ،‬ل�ي�ن�ت�ق��ل ب �ع��د ذل� ��ك إل��ى‬ ‫ج��ام �ع��ة ف � ��ؤاد اأول ف ��ي ال �ق��اه��رة‬ ‫(ج ��ام� �ع ��ة ال � �ق ��اه ��رة ح ��ال� �ي ��ً) ق�ب��ل‬ ‫ال �ت �ح��اق��ه ب �ج��ام �ع��ة ال �س��رب��ون في‬ ‫باريس‪ .‬وبعد عودته إل��ى تطوان‬ ‫انضم إلى صفوف الكتلة الوطنية‬ ‫برئاسة الحاج عبد السام بنونة‬ ‫ف� ��ي‪ ، 1935‬وف��ي ع � ��ام‪ 1936‬أس��س‬ ‫ح��زب اإص��اح الوطني‪ ،‬واستمر‬ ‫في زعامته إلى أن دمج الحزب في‬ ‫حزب ااستقال عام‪. 1956‬‬ ‫ق � ��اد ع �ب ��د ال� �خ ��ال ��ق ال �ط��ري��س‬ ‫حزب اإصاح الوطني في ظروف‬ ‫صعبة ودقيقة‪ ،‬فمن الحرب اأهلية‬ ‫اإسبانية التي وصل لهيبها إلى‬ ‫ام �غ��رب‪ ،‬م� ��رورً ب��ال �ح��رب ال�ع��ام�ي��ة‬ ‫الثانية‪ ،‬وال�ع��دوان الفرنسي على‬ ‫املك محمد الخامس وعرشه‪ ،‬إلى‬ ‫ثورة امغرب‪ ،‬وقيام حركة امقاومة‬ ‫ام �س �ل �ح��ة‪ ،‬ث ��م إل� ��ى إن� �ش ��اء ج�ي��ش‬ ‫التحرير‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫حوارات ومواجهات‬

‫< « ‪110 ∫œbF‬‬ ‫< « ¦‪2014 d¹«d³ 11 o «u*« 1435 w½U¦ « lOЗ 11 ¡UŁö‬‬

‫ي �ت �ح��دث س �ع �ي��د خ� �م ��ري ف ��ي ه� ��ذا ال � �ح� ��وار‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫نستضيف فيه خ�ب��راء ق��ان��ون‪ ،‬ع��ن ال��وض��ع الليبي‬ ‫كما عاينه ميداينً في إط��ار زي��ارات نظمها مركز‬ ‫ل �ي �ب �ي��ا ل� �ل ��دراس ��ات اإس �ت��رات �ي �ج �ي��ة وام�س�ت�ق�ب�ل�ي��ة‪،‬‬ ‫وع��ن التغير ال��ذي تعرفه ال�ب��اد ه�ن��اك‪ ،‬خصوصً‬ ‫موضوع الدستور وامرور إلى امرحلة التأسيسية‬ ‫مؤسسات ال��دول��ة‪ ،‬كما يشير الباحث في القانون‬ ‫ال� �ع ��ام‪ ،‬أن ام �خ��اض ال� ��ذي ت�ع�ي�ش��ه ل�ي�ب�ي��ا س�ي�ط��ول‬

‫أك �ث��ر إذا ل��م ي�ت��م إي �ج��اد م �خ��رج واق �ع��ي وحقيقي‬ ‫أزم��ة اأم��ن في ليبيا‪ ،‬والتي تعتبر أهم التحديات‬ ‫امطروحة هناك‪ ،‬كما يؤكد أن امجتمع الليبي ُمصر‬ ‫على ب�ن��اء ال��دول��ة وع�ل��ى ت�ج��اوز ه��ذا ال��وض��ع وعلى‬ ‫ت�ج��اوز ال�ك��وارث التي سببها النظام القديم‪ ،‬وذل��ك‬ ‫عكس ما يروج له اإعام وكأن اأمر يعيش حالة‬ ‫خراب وفوضى حقيقية‪ ،‬وأوضح اأستاذ الجامعي‬ ‫بالكلية امتعددة التخصصات في آسفي‪ ،‬أن تركيز‬

‫اإعام الدولي على مناطق دون أخرى كليبيا راجع‬ ‫لقوة اإسام السياسي خصوصً في مصر‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا ي�ج�ع��ل ام�ن�ت�ظ��م ال��دول��ي ا ي�ت��اب��ع ك�ث�ي��رً م��ا يقع‬ ‫ف��ي ليبيا‪ ،‬وخلص امتحدث ف��ي ه��ذا السلسلة من‬ ‫الحوارات‪ ،‬إلى أن وجود نظام ديمقراطي في ليبيا‬ ‫يفتح آفاق لبناء امغرب الكبير كقوة إقليمية وازنة‬ ‫ضمن امجتمع الدولي‪.‬‬

‫سعيد خمري‪ :‬امخاض سيطول في ليبيا إذا لم يتم إيجاد مخرج حقيقي أزمة اأمن‬ ‫هناك إصرار على بناء الدولة وعلى تجاوز الوضع الحالي ‪ º‬مركز ليبيا للدراسات اإستراتيجية وامستقبلية يلعب دورً مهمًحول صناعة الدستور‬ ‫حوار‪ :‬يوسف الخضر‬

‫ول ��د س�ع�ي��د خ �م��ري ف ��ي ‪ 17‬ف�ب��راي��ر‬ ‫‪ 1970‬ف��ي ال� ��دار ال �ب �ي �ض��اء‪ ،‬وح�ص��ل‬ ‫عام ‪ 2004‬على شهادة مشاركة في‬ ‫ب��رن��ام��ج ال�ت�ك��وي��ن ف��ي م �ج��ال ح�ق��وق‬ ‫اإن � �س� ��ان ب �م �ع �ه��د راوول واان� �ب ��رغ‬ ‫لحقوق اإن�س��ان والقانون اإنساني‬ ‫ف��ي ال �س��وي��د‪ ،‬ح��اص��ل ع�ل��ى دك �ت��وراه‬ ‫ال��دول��ة ف��ي ال �ق��ان��ون ال �ع��ام‪ ،‬تخصص‬ ‫ع�ل��م ال�س�ي��اس��ة وال �ق��ان��ون ال��دس�ت��وري‬ ‫م ��ن ج��ام �ع��ة ال �ح �س��ن ال� �ث ��ان ��ي ال � ��دار‬ ‫البيضاء عام ‪ ،2002‬وفي عام ‪،1997‬‬ ‫حصل على شهادة ال��دراس��ات العليا‬ ‫في امالية العامة من جامعة الحسن‬ ‫الثاني ال ��دار البيضاء‪ ،‬يعمل أس�ت��اذا‬ ‫ل �ل �ت �ع �ل �ي��م ال� �ع ��ال ��ي ب��ال �ك �ل �ي��ة ام �ت �ع��ددة‬ ‫ال �ت �خ �ص �ص��ات ف ��ي آس� �ف ��ي‪ ،‬وم��دي��ر‬ ‫مجموعة اأب �ح��اث وال��دراس��ات حول‬ ‫الديمقراطية امحلية وال�ح�ك��ام��ة‪ ،‬من‬ ‫أهم إصداراته "امختصر في القانون‬ ‫العام اإسامي"‪ ،‬عن دار القروين في‬ ‫ال��دار البيضاء ع��ام ‪ ،2004‬و"مفهوم‬ ‫ال�ت�غ�ي�ي��ر ال �س �ي��اس��ي وااج �ت �م��اع��ي"‪،‬‬ ‫و"فعالية اأحزاب السياسية امغربية‪:‬‬ ‫أح��زاب الكتلة الديمقراطية نموذجا"‪،‬‬ ‫و"ق ��راءة ف��ي م�س��ودة م�ش��روع قانون‬ ‫اأح��زاب السياسية‪ :‬ماحظات حول‬ ‫السياق العام وامضامن"‪.‬‬

‫< أوا‪ ،‬ف��ي أي إط��ار وف��ي أي سياق‬ ‫تأتي زيارتكم إلى ليبيا؟‬ ‫> ال � � ��زي � � ��ارة ت � ��أت � ��ي ف � ��ي س� �ي ��اق‬ ‫م � � �ب � ��ادرة م� ��رك� ��ز ل �ي �ب �ي��ا ل � �ل� ��دراس� ��ات‬ ‫اإستراتيجية وامستقبلية‪ ،‬وامركز‬ ‫اآن دخ � ��ل ف ��ي م �س �ل �س��ل م � �ش ��اورات‬ ‫ح � ��ول ص �ن��اع��ة ال ��دس � �ت ��ور‪ ،‬وب �ص �ف��ة‬ ‫ع��ام��ة ال�ب�ن��اء ال��دي�م�ق��راط��ي ف��ي ليبيا‬ ‫م��ا بعد ال �ق��ذاف��ي‪ ،‬وي�ق��وم ب��دور مهم‬ ‫ف ��ي ه� ��ذا ال � �ص ��دد‪ ،‬وف� ��ي ه� ��ذا اإط� ��ار‬ ‫ش ��ارك ��ت ش �خ �ص �ي��ا ب ��اإض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫خ �ب��راء م �غ��ارب��ة آخ��ري��ن ف��ي مسلسل‬ ‫ه ��ذه ام� �ش ��اورات‪ ،‬س ��واء ت�ع�ل��ق اأم��ر‬ ‫مع فاعلن سياسين أو مع امجتمع‬ ‫ام��دن ��ي وم ��ع ك��ذل��ك ه �ي��آت شبيبية‪،‬‬ ‫وم��ع امرشحن لهيأة الستن‪ ،‬وهي‬ ‫ب��ام �ن��اس �ب��ة ال �ه �ي ��أة ال� �ت ��ي خ� ��ول ل�ه��ا‬ ‫امشرع الليبي مسألة وضع الدستور‬ ‫الليبي امرتقب‪.‬‬ ‫< ماذا كان دوركم بالضبط؟‬ ‫> دورن � ��ا ب ��اأس ��اس ه ��و ت�ق��دي��م‬ ‫ال �خ �ب��رة ف �ق��ط وت �ق��دي��م ام� �ش ��ورة في‬ ‫م �ج��ال تخصصنا ال ��ذي ه��و ال�ع�ل��وم‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة وال� �ق ��ان ��ون ال��دس �ت��وري‪،‬‬ ‫ن�ح��ن ن �ق��دم ال �خ �ب��رة ام�ع��رف�ي��ة بصفة‬ ‫ع� ��ام� ��ة ح� � ��ول م � ��ا ي �ت �ع �ل��ق ب �ص �ن��اع��ة‬ ‫الدساتير‪ ،‬وحول ما يتعلق بامبادئ‬ ‫ال �ع��ام��ة وام �ع��اي �ي��ر ام�ت�ع�ل�ق��ة ب��ال�ب�ن��اء‬ ‫ال ��دي �م �ق ��راط ��ي ب �ش �ك��ل ع� � ��ام‪ ،‬وأي �ض��ا‬ ‫متى طلب منا ذلك نعطي صورة عن‬ ‫التجربة امغربية فيما يخص عملية‬ ‫اانتقال الديمقراطي‪ ،‬ولكننا كخبراء‬ ‫ن� �ل� �ت ��زم ب � �ع� ��دم إع� � �ط � ��اء م � ��واق � ��ف وا‬ ‫ترجيح كفة هذا الفاعل مقابل الفاعل‬ ‫اآخ � ��ر‪ ،‬ف �ه��ذا اأم� ��ر ي��دخ��ل ف ��ي إط ��ار‬ ‫الشأن الليبي‪ ،‬وه��م الذين بإمكانهم‬ ‫أن ي�خ�ت��اروا النظام السياسي ال��ذي‬ ‫ي��ائ �م �ه��م‪ ،‬وال� �ن� �ظ ��ام اإداري ال ��ذي‬ ‫ي��ائ �م �ه��م وك �ي �ف �ي��ة ت ��رت �ي ��ب ام �ش �ه��د‬ ‫السياسي بصفة عامة‪.‬‬ ‫< السؤال امطروح في أذه��ان الناس‬ ‫ب �ص��راح��ة ك�ي��ف وج ��دت ل�ي�ب�ي��ا‪ ،‬وم ��ا هو‬ ‫الوضع اآن في ليبيا؟‬ ‫> الوضع اآن في ليبيا معقد‬ ‫وشديد التعقيد‪ ،‬ونعلم جيدا أن‬ ‫النظام السابق في عهد القذافي‬ ‫ك� � ��ان ك� �ل ��ه م� ��رك� ��ز ح� � ��ول ش�خ��ص‬ ‫الزعيم‪ ،‬ح��ول القائد‪ ،‬وبالتالي‬ ‫م��ا إن ينتهي ه��ذا ال�ق��ائ��د حتى‬ ‫ينهار معه النظام‪ ،‬لم يكن حتى‬ ‫ف��ي ع�ه��د ال�ن�ظ��ام ال�س��اب��ق بنيات‬ ‫واض�ح��ة للدولة‪ ،‬وه��ذا م��ا يعانيه‬ ‫الوضع الليبي اآن بشكل عام‪.‬‬ ‫< هل يمكن القول بأنه لم تعد هناك‬ ‫دولة اآن في ليبيا؟‬ ‫> إل� ��ى ح ��د م� ��ا‪ ،‬ت �ق��ري �ب��ا ل�ي�س��ت‬ ‫هناك بنيات للدولة‪.‬‬ ‫< في رؤيتكم وحسب اللقاءات التي‬ ‫قمتم بها‪ ،‬ما هو امخرج من هذا الوضع؟‬ ‫> هناك إشكال‪ ،‬امخرج ا يمكن‬ ‫إا بمشاركة امواطنن الليبين‪ ،‬أي‬ ‫كل الفئات التي تمثلهم على مستوى‬ ‫امجتمع بشكل توافقي لتشييد البناء‬ ‫الليبي والنظام الليبي امرتقب‪ ،‬بما‬ ‫ينسجم م��ع ال�خ�ص��وص�ي��ات امحلية‬ ‫أي خ �ص��وص �ي��ات ام�ج�ت�م��ع ال�ل�ي�ب��ي‪،‬‬ ‫وكذلك بما ينفتح في اآن نفسه مع‬ ‫ام� �ب ��ادئ ال��دي �م �ق��راط �ي��ة وم ��ع ح�ق��وق‬ ‫اإنسان‪.‬‬ ‫< في نظركم كم يلزم من الوقت لذلك‪،‬‬ ‫حتى يصل الليبيون لهذا امستوى؟‬ ‫> أن��ا أك ��اد أج ��زم أن�ه��ا ل��ن تكون‬ ‫مدة قصيرة‪.‬‬ ‫< ه� ��ل م �ع �ن��ى ذل � ��ك أن � �ن ��ا س�ن�ع�ي��ش‬ ‫سنوات من الفوضى في ليبيا؟‬ ‫> ل ��ن أق� � ��ول ال � �ف ��وض ��ى‪ ..‬وإن �م��ا‬ ‫س��أق��ول ق��د يستمر ه��ذا ام �خ��اض‪ ،‬ا‬ ‫سيما إذا لم يتم إيجاد مخرج واقعي‬ ‫وحقيقي أزمة اأمن في ليبيا‪.‬‬ ‫< ه ��ل اأم� ��ر ي�ت�ط�ل��ب م �س��اه �م��ة ق��وة‬ ‫إقليمية م�ث� ً�ا م�ص��ر وال �ج��زائ��ر وام �غ��رب‪،‬‬ ‫الدول امحيطة بليبيا أم قوة دولية؟‬ ‫> ل �ن �ك��ن ص ��ري� �ح ��ن‪ ،‬م� ��ن خ ��ال‬ ‫م �ع��اي �ن �ت �ن��ا ل � �ل� ��واق� ��ع ال� �ل� �ي� �ب ��ي ن �ح��ن‬ ‫ش��ارك �ن��ا ف ��ي ه� ��ذه ام� � �ش � ��اورات وف��ي‬ ‫ال� �ن� �ق ��اش ال� �ع� �م ��وم ��ي ال �ل �ي �ب ��ي ح ��ول‬ ‫م �ش ��روع ال��دس �ت��ور ال �ل �ي �ب��ي ام��رت�ق��ب‬ ‫ح � ��ول أس � ��س ال� ��دول� ��ة ال �ل �ي �ب �ي��ة ال �ت��ي‬ ‫ي��رت �ئ �ي �ه��ا ام �ج �ت �م��ع ال �ل �ي �ب��ي‪ ،‬وق�م�ن��ا‬ ‫بزيارة ميدانية للعديد من امناطق‪،‬‬ ‫في طرابلس وسبها في الجنوب في‬ ‫ب �ن �غ��ازي وط �ب��رق ودرن� ��ة وف ��ي ام��رج‬ ‫وفي البيضا‪ ،‬تقريبا جميع امناطق‬ ‫ف��ي ال�ج�ن��وب وال �ش��رق وف��ي الشمال‪،‬‬ ‫يعني هناك إصرار من امجتمع ومن‬ ‫ام��واط �ن��ن ع �ل��ى ب �ن��اء ال ��دول ��ة وع�ل��ى‬ ‫ت �ج ��اوز ه ��ذا ال ��وض ��ع وع �ل��ى ت �ج��اوز‬ ‫الكوارث التي سببها النظام القديم‪.‬‬ ‫< ما ال��ذي يعرقل قيام الدولة ما دام‬ ‫امواطنون مقتنعون بذلك؟‬ ‫> ه ��م اآن ب �ص��دد ااس �ت �ئ �ن��اس‬ ‫بهذه التجربة الديمقراطية‪ ،‬يعني أن‬ ‫هناك حاجة إل��ى تمرين بيداغوجي‬ ‫لاستئناس بمفهوم الديمقراطية‪،‬‬ ‫ف �ل��م ت �ك��ن ه �ن��اك أح� � ��زاب ف ��ي ال �ن �ظ��ام‬

‫ال � �س� ��اب� ��ق وا ج� �م� �ع� �ي ��ات ح �ق �ي �ق �ي��ة‬ ‫للمجتمع ام��دن��ي وا ن�ق��اب��ات‪ ،‬حتى‬ ‫ال �ب �ن �ي��ات ال �ع �ل �م �ي��ة ك ��ان ��ت م��دج �ن��ة‪،‬‬ ‫وكانت تابعة للنظام السابق‪ ،‬وعلى‬ ‫م�ق��اس ال�ن�ظ��ام ال�س��اب��ق‪ ،‬ا م��ن حيث‬ ‫امنهج‪ ،‬هذا ا يعني أنه ليست هناك‬ ‫خبرات أكاديمية ليبية متقدمة كانت‬ ‫لها الفرصة لتبادل التجارب معنا‪،‬‬ ‫إذن ال�خ��اص��ة ه��ي أن ال��وض��ع معقد‬ ‫وط� ��ول ه ��ذه ام��رح �ل��ة اان�ت�ق��ال�ي��ة زاد‬ ‫ال��وض��ع ت��أزم��ا‪ ،‬وه�ن��اك ان�ط�ب��اع لدى‬ ‫ام ��واط� �ن ��ن وام �ج �ت �م��ع ب �ص �ف��ة ع��ام��ة‬ ‫بنوع من اليأس وعدم الثقة في هذه‬ ‫ام��ؤس �س��ات اان �ت �ق��ال �ي��ة ب��ال�ن�ظ��ر إل��ى‬ ‫ح �ج��م ال ��وع ��ود ال �ت��ي ك��ان��ت ضخمة‬ ‫ك �ب �ي��رة ج ��دا ب��ام �ق��ارن��ة م��ع م��ا ينجز‬ ‫اآن‪.‬‬ ‫< ث� ��ورة ‪ 17‬ف �ب��راي��ر ك��ان��ت مسلط‬ ‫ع�ل�ي�ه��ا اإع � ��ام‪ ،‬وك ��ان ��وا ي�ع�ت�ب��رون�ه��ا‬ ‫م��ن ب��ن أنجح ال �ث��ورات‪ ،‬ولكن بعد‬ ‫س �ق��وط ال� �ق ��ذاف ��ي‪ ،‬ه� ��ذه ام��رح �ل��ة‬ ‫ط ��ال ��ت ك �ث �ي ��را‪ ،‬م ��ا ال �س �ب��ب ف��ي‬ ‫نظركم؟‬ ‫> أظ ��ن أن ذل ��ك راج��ع‬ ‫ل � �س � �ب � �ب� ��ن رئ � �ي � �س � �ي� ��ن‪،‬‬ ‫ال � �س � �ب ��ب اأول ه � ��و أن‬ ‫ال �ح��ال��ة ال�ل�ي�ب�ي��ة بعكس‬ ‫ح � � � � � ��اات ال� � � � � �ث � � � � ��ورات ف ��ي‬ ‫م�ن��اط��ق أخ ��رى م�ث��ل مصر‬ ‫أو ت ��ون ��س أو غ �ي��ره��ا أن‬ ‫ال �ن �ظ ��ام ال �س ��اب ��ق ل ��م ي�ق��م‬ ‫ببنيات دولتية‪ ،‬يعني‬ ‫أن � � ��ه ل � ��م ي ��ؤس ��س‬ ‫ل� � � ��دول� � � ��ة‬

‫ل � � � �ي � � � �ب � � � �ي� � � ��ة‬ ‫واضحة امعالم‪،‬‬ ‫ق ��د ن �ج��د أن�ظ�م��ة‬ ‫اس � � � �ت � � � �ب � � ��دادي � � ��ة‬ ‫ف� � � � � ��ي ال� � � �ع � � ��دي � � ��د‬ ‫م � � � ��ن ال � � �ن � � �م� � ��اذج‬ ‫التاريخية حيث‬ ‫ي � �ن � �ه� ��ار ال� �ن� �ظ ��ام‬ ‫ااس� � � � �ت� � � � �ب � � � ��دادي‬ ‫ول� � � � � �ك � � � � ��ن ت � �ب � �ق� ��ى‬ ‫ال � � � � � ��دول � � � � � ��ة‪ ،‬م� �ث ��ا‬ ‫ح� �ي� �ن� �م ��ا ن �ت �ح��دث‬ ‫ع � ��ن ف� ��رون � �ك� ��و ف��ي‬ ‫إس � �ب � ��ان � �ي � ��ا‪ ،‬ي �ع �ن��ي‬ ‫ن� � �ظ � ��ام اس� � �ت� � �ب � ��دادي‬ ‫شمولي‪ ،‬ولكن مرحلة‬ ‫اان�ت�ق��ال الديمقراطي‬ ‫ب �ع��د ف ��رون� �ك ��و ك��ان��ت‬ ‫س �ل �س �ل��ة أن � ��ه ك��ان��ت‬ ‫ه�ن��اك بنيات للدولة‪،‬‬ ‫وك��ان��ت هناك كذلك‬ ‫رغ� �ب ��ة ل �ل �ف��اع �ل��ن‬ ‫ال� �س� �ي ��اس� �ي ��ن‬ ‫ف� � ��ي اح� � �ت � ��واء‬ ‫الوضع‪ ،‬وفي‬ ‫إق ��ام ��ة ن �ظ��ام‬ ‫دي� �م� �ق ��راط ��ي‬

‫بأقل الخسائر‪ ،‬إذن ه��ذا ه��و السبب‬ ‫اأول‪ ،‬ي �ع �ن��ي ع � ��دم وج � � ��ود ب �ن �ي��ات‬ ‫دول� �ت� �ي ��ة ب �م �ع �ن��اه��ا ال � �ع � ��ام‪ ،‬ال �س �ب��ب‬ ‫ال ��رئ� �ي� �س ��ي ال � �ث� ��ان� ��ي‪ ،‬ف� ��ي اع� �ت� �ق ��ادي‬ ‫وحسب استنتاجاتي من خال هذه‬ ‫امشاورات التي شاركت فيها‪ ،‬يكمن‬ ‫في أن الثورة ش��ارك فيها امواطنون‬ ‫ال �ع��ادي��ون ب�ش�ك��ل ط��وع��ي‪ ،‬ول ��م يكن‬ ‫فيها مكان للجيش الرسمي‪ ،‬بعكس‬ ‫م �ث��ا ال �ح ��ال ��ة ف ��ي م �ص��ر ح �ي��ث ل�ب��ى‬ ‫ال �ج �ي��ش ام� �ص ��ري ف ��ي آخ � ��ر ام �ط��اف‬ ‫م�ط��ال��ب ام�ج�ت�م��ع‪ ،‬ب�غ��ض ال�ن�ظ��ر عن‬ ‫ال� �ق ��راءات ام�م�ك�ن��ة ل �ه��ذا ال��وض��ع‪ ،‬في‬ ‫ليبيا اآن ه�ن��اك ح��وال��ي ‪ 20‬مليون‬ ‫قطعة س��اح موزعة‪ ،‬وبالتالي فهذا‬ ‫خ� �ل ��ق ن ��وع ��ا م� ��ن ال � �ف ��وض ��ى‪ ،‬وال� �ك ��ل‬ ‫يعتبر نفسه‪ ،‬بالحساسيات امختلفة‬ ‫ب� ��ال � �ف� ��اع � �ل� ��ن ام� �خ� �ت� �ل� �ف ��ن‬ ‫ب��ال �ت �م �ث �ي �ل �ي��ات داخ � ��ل‬ ‫امجتمع الليبي‪ ،‬هو‬ ‫ال� � � ��ذي ق� � ��اد ال � �ث� ��ورة‬ ‫وه� � ��و ال � � ��ذي ي�ج��ب‬ ‫أن ي�ج�ن��ي ث�م��اره��ا‬ ‫وه � ��و ال � � ��ذي ي�ج��ب‬ ‫أن ي� �ك ��ون ال �ن �ظ��ام‬ ‫ام ��رت� �ق ��ب‪ ،‬وت �ك��ون‬ ‫م� � �س � ��أل � ��ة ت � ��وزي � ��ع‬ ‫ال �س �ل �ط��ة وام� � ��وارد‬ ‫ب� � � � � �م � � � � ��ا ت� � � �ن � � ��اس � � ��ب‬ ‫مصالحه‪ ،‬زد على‬ ‫ذل� � ��ك وم� � ��ن خ ��ال‬ ‫معاينتنا للواقع‬ ‫ال �ل �ي �ب��ي ع ��ن ق��رب‬ ‫وف � � � � � � ��ي‬

‫ام� � �ي � ��دان ه � �ن ��اك س� �ب ��ب ث ��ال ��ث ي�م�ك��ن‬ ‫أن ن �ض �ي �ف��ه وه � ��و وج � � ��ود أج� �ن ��دات‬ ‫خ��ارج�ي��ة‪ ،‬يعني حقيقة أن��ه اآن في‬ ‫ص �ل��ب ه� ��ذه ام � �ش� ��اورات وف� ��ي صلب‬ ‫ه � ��ذه ام � ��واق � ��ف ام �خ �ت �ل �ف��ة ل �ل �ف��اع �ل��ن‬ ‫السياسين هناك أج�ن��دات خارجية‬ ‫لدول أوربية‪ ،‬ولدول مغاربية أيضا‪،‬‬ ‫وه� � ��ذا م� ��ن ش ��أن ��ه أن ي ��زي ��د ال ��وض��ع‬ ‫تعقيدا في ليبيا‪.‬‬ ‫< عكس ما كان إبان الثورة في ليبيا‬ ‫ك��ان��ت م��واك�ب��ة ع�ل��ى م�س�ت��وى ال �خ��ارج من‬ ‫طرف اإعام‪ ،‬حاليا نرى بأن هناك جفاء‬ ‫على مستوى امنتظم العامي بخصوص‬ ‫ليبيا‪ ،‬ماذا في نظركم؟‬ ‫> ه�ن��ا ب�خ�ص��وص ه ��ذا ال �س��ؤال‬ ‫يجب أن نميز بن شيئن اثنن‪ ،‬بن‬ ‫م��واق��ف ال �ق��وى ال�ع�ظ�م��ى وال� ��دول في‬ ‫امنتظم ال��دول��ي ب�خ�ص��وص ال��وض��ع‬ ‫ف��ي ل�ي�ب�ي��ا‪ ،‬وب��ن م��ا ي�ص��رف��ه اإع��ام‬ ‫من ص��ور بخصوص الواقع الليبي‪،‬‬ ‫ص��راح��ة مثا حينما تتابع وسائل‬ ‫اإعام امختلفة يصورون لك الوضع‬ ‫وك��أن ليبيا اآن بصدد حرب أهلية‪،‬‬ ‫ول�ك��ن ف��ي حقيقة اأم ��ر ه��ذا ال��وض��ع‬ ‫م �ب��ال��غ ف �ي��ه‪ ،‬ف�ن�ح��ن ق ��د ت �ج��ول �ن��ا في‬ ‫مختلف م�ن��اط��ق ل�ي�ب�ي��ا‪ ،‬ص�ح�ي��ح أن‬ ‫هناك انتشارا للساح‪ ،‬ولكن ليست‬ ‫ه� �ن ��اك م ��واج� �ه ��ات دام � �ي� ��ة ب� ��ن ه ��ذه‬ ‫الفئة وأخ��رى‪ ،‬قد تكون هناك بعض‬ ‫ام� �ن ��اوش ��ات ول �ك��ن ام��واط �ن��ن دائ �م��ا‬ ‫ه��م ف��ي منأى ع��ن حسابات الفاعلن‬ ‫السياسين وحسابات كذلك الفئات‬ ‫امسلحة بمختلف واءاتها للفاعلن‬ ‫السياسين‪.‬‬ ‫< ح �ي �ن �م��ا ن � �ق� ��ارن ك �ي��ف ي �ت��اب��ع‬ ‫ام�ن�ت�ظ��م ال��دول��ي ال��وض��ع ف��ي م�ص��ر‪،‬‬ ‫يتابعه عن كثب‪ ،‬وليبيا عكس ذلك‪،‬‬ ‫ماذا؟‬ ‫> أعتقد أن اأمر يتعلق بحضور‬ ‫الفاعل الديني‪ ،‬أو ما يمكن اعتباره‬ ‫ق��وة اإس ��ام ال�س�ي��اس��ي ف��ي مصر‪،‬‬ ‫وه� � ��و م� ��ا ي �ج �ع��ل ال � �غ� ��رب وي �ج �ع��ل‬ ‫ام�ن�ت�ظ��م ال ��دول ��ي ي�ت��اب��ع ب �ح��ذر ما‬ ‫ي�ج��ري ف��ي م�ص��ر‪ ،‬ورب�م��ا يضحي‬ ‫ب �ب �ع��ض ام� �ب ��ادئ ال��دي �م �ق��راط �ي��ة‬ ‫من أجل إقصاء هذا الفاعل أنه‬ ‫وكأننا بصدد عدم ثقة في هذا‬ ‫الفاعل فيما يخص امستقبل‬ ‫الديمقراطي‪ ،‬وفيما يخص‬ ‫ت �ب��ادل ام�ص��ال��ح واس�ت�م��رار‬ ‫م� � �ص � ��ال � ��ح ه � � � � ��ذا ام� �ن� �ت� �ظ ��م‬ ‫ام ��رت� �ب� �ط ��ة ب� �م� �ص ��ال� �ح ��ه م��ع‬ ‫م� �ص ��ال ��ح ال � ��دول � ��ة ام� �ص ��ري ��ة‬ ‫والنظام امصري بصف عامة‪،‬‬ ‫بعكس اأمر في ليبيا أعتقد أنه‬ ‫ص �ح �ي��ح‪ ،‬ه �ن ��اك ن ��زع ��ات س�ي��اس�ي��ة‬ ‫مختلفة‪ ،‬أح�ي��ان��ا ت�ك��ون ل�ه��ا واءات‬ ‫ل�ب�ع��ض ال �ج �م��اع��ات ال��دي �ن �ي��ة‪ ،‬ول�ك��ن‬ ‫ليس هناك نقاش حاد يمكن أن نقول‬ ‫ب��أن��ه ي �س��ود داخ� ��ل ام�ج�ت�م��ع الليبي‬ ‫ب��ن ق��وى ح��داث�ي��ة أو علمانية وب��ن‬ ‫ق��وى تنتمي إل��ى اإس��ام السياسي‪،‬‬ ‫صحيح أن هناك هيآت وأطرافا لها‬ ‫واءات ل�ج�م��اع��ات دي�ن�ي��ة ع��ام�ي��ة أو‬ ‫ق �ط��ري��ة‪ ،‬ول �ك��ن ل �ي��س ه �ن��اك ن�ق��اش‬ ‫حاد وليس هناك اصطدامات اللهم‬ ‫بعض ااستثناءات‪.‬‬ ‫< م� ��ن خ � ��ال م �ت��اب �ع �ت �ك��م ل �ل��وض��ع‬ ‫بشكل عام‪ ،‬أين وصل امسار السياسي‬ ‫في ليبيا؟‬ ‫> أع � �ت � �ق� ��د أن ال� � ��وض� � ��ع ع �ل��ى‬ ‫ام �س �ت��وى ال �س �ي��اس��ي ي �ح �ت��اج إل��ى‬ ‫دف� �ع ��ة ق ��وي ��ة داخ� � ��ل ل �ي �ب �ي��ا‪ ،‬ف �ه��ذه‬ ‫ام � ��ؤس� � �س � ��ات ل� � ��م ت� �ن� �ج ��ح ت� �م ��ام ��ا‬ ‫ل� �ح ��د اآن‪ ،‬وأق � �ص� ��د ام ��ؤس� �س ��ات‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة ال��رس �م �ي��ة‪ ،‬ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫ام��ؤق�ت��ة وام��ؤت�م��ر ال��وط�ن��ي الليبي‬ ‫ل��م ينجح تماما ف��ي إدارة وتدبير‬ ‫هذه امرحلة اانتقالية‪.‬‬ ‫< ماذا؟‬ ‫> أن ال� �خ� �ل� �ف� �ي ��ات ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫وام �ص��ال��ح تختلف ل�ل�ه�ي��آت ام�ك��ون��ة‬ ‫ل �ه��ذه ام ��ؤس� �س ��ات‪ ،‬وه � ��ذا م ��ا يعطل‬ ‫ال� � � �ق � � ��رارات ع� �ل ��ى م� �س� �ت ��وى ال � ��واق � ��ع‪،‬‬ ‫ب��اإض��اف��ة إل��ى مجموعة م��ن املفات‬ ‫ال� � �ت � ��ي ل� � ��م ت� �س� �ت� �ط ��ع إل� � � ��ى ح� � ��د اآن‬ ‫تدبيرها‪ ،‬أت�ح��دث هنا بالخصوص‬ ‫ع ��ن م �س��أل��ة ت�ح�ق�ي��ق اأم � ��ن وم �س��أل��ة‬ ‫التأسيس مصالحة وطنية ف��ي أفق‬ ‫ب �ن��اء ن �ظ��ام دي �م �ق��راط��ي ل�ي�ب��ي ي�ق��وم‬ ‫ك��ذل��ك ع �ل��ى دس� �ت ��ور ي �ت��واف��ق ح��ول��ه‬ ‫ج �م �ي��ع ال� �ف ��اع� �ل ��ن ال �س �ي��اس �ي��ن ف��ي‬ ‫ليبيا‪.‬‬ ‫< ت�ظ�ه��ر ف��ي ب�ع��ض اأح �ي ��ان بعض‬ ‫ام�ط��ال�ب��ات ب��إق��رار ال�ج��ان��ب اأم��ازي �غ��ي في‬ ‫الوثيقة ال��دس�ت��وري��ة‪ ،‬ه��ل يمكن للدستور‬ ‫امرتقب أن يضمن هذا التعدد في ليبيا؟‬ ‫> ص � � �ح � � �ي� � ��ح‪ ،‬ه � � � � ��ذا ال� � �ن� � �ق � ��اش‬ ‫م � ��وج � ��ود‪ ،‬ول� �ك ��ن ي �ج ��ب وض� �ع ��ه ف��ي‬ ‫إط ��اره الصحيح‪ ،‬أن��ه اآن ف��ي إط��ار‬ ‫ام �ش��اورات وال�ن�ق��اش ح��ول الدستور‬ ‫الليبي امرتقب‪ ،‬بالفعل هناك فئات‬ ‫اجتماعية مختلفة ت��ري��د أن تضمن‬ ‫مصالحها داخ��ل النظام الدستوري‬ ‫الليبي امرتقب‪ ،‬فهذه مسألة طبيعية‪،‬‬ ‫ب ��ال� �ف� �ع ��ل ه � �ن� ��اك ن � �ق� ��اش ف � ��ي س �ي��اق‬ ‫ام � �ش� ��اورات ح ��ول ال��دس �ت��ور ال�ل�ي�ب��ي‬

‫مامح حركات‬ ‫اإسا‬ ‫السياسي اخل‬ ‫ليبيا غر واضحة‬ ‫امعالم‬

‫ال فيات‬ ‫السياسية‬ ‫وامصالح ام ت فة‬ ‫تعطل القرارات‬ ‫ع ى مست‬ ‫ال اقع‬

‫ام ��رت �ق ��ب‪ ،‬ن �ق��اش ح� ��اد ح� ��ول م�س��أل��ة‬ ‫الهوية داخل الدستور‪ ،‬وا سيما ما‬ ‫يتعلق بمكوناتها اأساس‪ ،‬أا وهي‬ ‫مكانة الشريعة اإسامية في النظام‬ ‫ال��دس �ت��وري ال�ل�ي�ب��ي وأي �ض��ا م�س��أل��ة‬ ‫ال�ل�غ��ة‪ ،‬وام �ك��ون اأم��ازي �غ��ي ف��ي فترة‬ ‫ال�ق��ذاف��ي ك��ان مغمورا ومقموعا كما‬ ‫كانت جميع امكونات‪ ،‬أنه كنا بصدد‬ ‫نظام شمولي يعبر عن الواء للزعيم‬ ‫الحاكم وبالتالي كان ا يقبل وجود‬ ‫ت � �ي ��ارات ك �م��ا ا ي �ق �ب��ل أص� ��ا وج ��ود‬ ‫اأح��زاب ووج��ود لهجات‪ ،‬فباأحرى‬ ‫ل�غ��ات غير اللغة ام�ع�ب��رة ع��ن النظام‬ ‫السياسي ال�ق��ائ��م‪ ،‬إذن ف�ه��ذه مسألة‬ ‫طبيعية وجود تيار أمازيغي يطمح‬ ‫إل��ى أن يضمن حقوقه كأقلية داخ��ل‬ ‫ال��دس �ت��ور‪ ،‬وأع �ت �ق��د أن ه ��ذه ام�س��أل��ة‬ ‫ط�ب�ي�ع�ي��ة ج� ��دا وم �ق �ب��ول��ة ف ��ي ال�ن�ظ��م‬ ‫ال��دس �ت��وري��ة ال��دي �م �ق��راط �ي��ة‪ ،‬شريطة‬ ‫أا ت � �ك ��ون م �ط �ي��ة أن ت � �ف ��رض ه ��ذه‬ ‫اأقلية ديكتاتوريتها على اأغلبية‪،‬‬ ‫ك �م ��ا ي �ف �ت ��رض ال� �ن� �ظ ��ام ال ��دس� �ت ��وري‬ ‫ال��دي�م�ق��راط��ي ك��ذل��ك اح �ت��رام اأغلبية‬ ‫لحقوق اأقلية‪ ،‬وه��ذه من أبجديات‬ ‫النظام الدستوري الديمقراطي‪ ،‬فيما‬ ‫يخص ضمان هذه الحريات لأقلية‪،‬‬ ‫ه� �ن ��اك ن� �ق ��اش اآن ح � ��ول ه ��ل ي�ج��ب‬ ‫دس �ت��رة اأم��ازي�غ�ي��ة ك�ل�غ��ة‪ ،‬ه��ل يجب‬ ‫ال ��ذه ��اب أب �ع��د م ��ن ذل� ��ك ب �ح �ي��ث يتم‬ ‫إعطاؤها صبغة اللغة الرسمية إلى‬ ‫جانب اللغة العربية‪ ،‬إلى غير ذلك‪..‬‬ ‫ه �ن��اك ن �ق��اش س��ائ��د داخ� ��ل م�ك��ون��ات‬ ‫وم�خ�ت�ل��ف ال�ف��اع�ل��ن ال�س�ي��اس�ي��ن في‬ ‫ل�ي�ب�ي��ا‪ ،‬ون �ح��ن ك �م��اح �ظ��ون نحتفظ‬ ‫بمسافة موضوعية بيننا وبن هذه‬ ‫ام ��واق ��ف ال �ت��ي ي�م�ك��ن أن ت�ت�خ��ذ‪ ،‬ه��ذا‬ ‫ش��أن ل�ي�ب��ي ون �ح��ن ن �ق��دم ل�ه��م اإط��ار‬ ‫العام والتجارب امختلفة ولكنهم هم‬ ‫من يتخذون القرار‪.‬‬ ‫< ام �ت��اب��ع ل�ل��وض��ع اإق�ل�ي�م��ي ي��اح��ظ‬ ‫أن جانب اإس��ام السياسي حاضر في‬ ‫مصر وف��ي تونس‪ ،‬هل هو حاضر أيضً‬ ‫في ليبيا؟‬ ‫> ك� �م ��ا ق � �ل� ��ت‪ ،‬م� ��ام� ��ح ح ��رك ��ات‬ ‫اإس ��ام السياسي داخ��ل ليبيا غير‬ ‫واض �ح��ة ام�ع��ال��م ك�م��ا ه��و ال �ش��أن في‬ ‫ال �ت �ج��رب��ة ام� �ص ��ري ��ة أو ال �ت��ون �س �ي��ة‪،‬‬ ‫ه��ذا ا يعني وج��ود ه�ي��آت وفاعلن‬ ‫ي��دي �ن��ون ب ��ال ��واء ل �ح��رك��ات اإس ��ام‬ ‫ال�س�ي��اس��ي م��ن خ ��ارج ل�ي�ب�ي��ا‪ ،‬ل��درج��ة‬ ‫أنه تجد أحيانا بعض امناطق التي‬ ‫ت�س�ي�ط��ر ع�ل�ي�ه��ا ت�م��ام��ا ه ��ذه ال�ه�ي��آت‬ ‫وليست هناك فيها أي معالم للنظام‬ ‫الليبي الرسمي وا الجيش‪ ،‬وأحيانا‬ ‫قد تجد أن العلم امرفوع هو علم هذه‬ ‫الحركات‪.‬‬ ‫< ما هي امواضيع التي تثير نقاشً‬ ‫في ليبيا حاليً؟‬ ‫> وم ��ن ب��ن ام �س��ائ��ل ال �ت��ي تثير‬ ‫ن �ق��اش��ً ب ��ن ال �ف��اع �ل��ن ال �س �ي��اس �ي��ن‬

‫وب��ن امجتمع ام��دن��ي ف��ي ليبيا هي‬ ‫مسألة ااختيار بن نظام الامركزية‬ ‫اإداري � ��ة أو ال�ن�ظ��ام ال �ف��درال��ي‪ ،‬حتى‬ ‫أن ه � �ن ��اك أص � ��وات � ��ا داخ � � ��ل م �ن��اط��ق‬ ‫م �ع �ي �ن��ة ت �ع �ل��ن ط �م��وح �ه��ا ال ��واض ��ح‬ ‫ف��ي اس�ت�ق��ال داخ ��ل ال��دول��ة الليبية‪،‬‬ ‫ب�م�ع�ن��ى إع� ��ان ن �ظ��ام ف ��درال ��ي حيث‬ ‫ت�ت�م�ت��ع ت �ل��ك ام �ن��اط��ق ب��اس �ت �ق��ال في‬ ‫السلطة اموارد‪ ،‬ولكن في الحقيقة أنه‬ ‫حتى فيما يخص ه��ذا ام��وض��وع في‬ ‫حاات كثيرة‪ ،‬ونحن احظنا هذا في‬ ‫النقاشات التي شاركنا فيها يكتنفه‬ ‫غموض‪ ،‬أن ما يريد أغلب امواطنن‬ ‫هو القطع مع تجربة النظام السابق‬ ‫فيما يخص مركزة السلطة‪ ،‬فأحيانا‬ ‫ت�ج��د م��ن ي�ط��ال��ب ب��ال�ن�ظ��ام ال �ف��درال��ي‬ ‫ول � �ك ��ن ه� ��و ف� ��ي ال � ��واق � ��ع ي ��ري ��د ف�ق��ط‬ ‫تقريب اإدارة من امواطنن‪ ،‬بحيث‬ ‫ا تقضى جميع مصالحهم اإداري��ة‬ ‫فقط ف��ي طرابلس وإن�م��ا ف��ي امنطقة‬ ‫التي يقطنون فيها‪.‬‬ ‫< هذا مطلب مشروع؟‬ ‫> ن �ع��م ه � ��ذا م �ط �ل��وب م� �ش ��روع‪،‬‬ ‫ولكن هناك خلط أحيانا بن مطلب‬ ‫ال� ��ام� ��رك� ��زي� ��ة اإداري � � � � � ��ة م � ��ع م �ط �ل��ب‬ ‫ال �ف ��درال �ي ��ة‪ ،‬أن ال �ف��درال �ي��ة ل �ه��ا بعد‬ ‫سياسي‪ ،‬تعني ت��وزي��ع السلطة بن‬ ‫ام� ��رك� ��ز وب � ��ن ال �ج �ه ��ة ب �ح �ي��ث ت �ك��ون‬ ‫امقاطعة الجهوية لها حكومة محلية‬ ‫وبرمان محلي وقضاء محلي‪ ،‬ولكن‬ ‫ت�ن�ف��رد ال��دول��ة ام��رك��زي��ة ه�ن��ا ب�ك��ل ما‬ ‫ي�ت�ع�ل��ق ب�م�ظ��اه��ر ال �س �ي��ادة م�ن�ه��ا ما‬ ‫يتعلق بالسياسة الخارجية والعملة‬ ‫وال �ج �ي��ش‪ ،‬وال��دس �ت��ور أي �ض��ا ي�ك��ون‬ ‫وطنيا فدراليا باإضافة إلى دستور‬ ‫محلي‪.‬‬ ‫< م�ط�ل��ب ال �ف��درال �ي��ة م�ط�ل��ب م �ش��روع‪،‬‬ ‫ول�ك��ن أا ت��رون أن��ه مطلب متسرع‪ ،‬يعني‬ ‫كيف يمكن أن نتحدث عن فدرالية وليس‬ ‫هناك مجتمع مدني قوي وأحزاب سياسية‬ ‫قوية؟‬ ‫> ربما يكون محفوفا بمخاطر‬ ‫اان �ف �ص��ال ك��ذل��ك وت �ف �ت �ي��ت ال �ج�ه��ود‬ ‫والتكاليف‪ ،‬أعتقد أن حاجة امجتمع‬ ‫ال �ل �ي �ب��ي ه� ��ي إل � ��ى ب� �ن ��اء م��ؤس �س��ات‬ ‫الدولة وإلى التسريع ببناء اإدارات‬ ‫الحيوية‪ ،‬كالتعليم والصحة واأمن‪،‬‬ ‫وفيما بعد يمكن ترتيب فيما يتعلق‬ ‫ب��ام��رور إل��ى ن�ظ��ام ال�ف��درال�ي��ة‪ ،‬أعتقد‬ ‫أن ��ه ي �ج��ب ت��رت �ي��ب اأم� ��ر ف��ي ال �ب��داي��ة‬ ‫كمرحلة تمهيدية لامركزية إداري��ة‬ ‫ت� �ق ��رب اإدارة م ��ن ام� ��واط� ��ن ف ��ي ك��ل‬ ‫امناطق التي يقطن بها‪ ،‬وف��ي اأفق‬ ‫إن ك��ان��ت ه �ن��اك ح��اج��ة م�ل�ح��ة لبناء‬ ‫النظام الفدرالي فهذا يبقى اختيارا‬ ‫ل� �ل� �م ��واط� �ن ��ن ول� � � � � � ��إرادة ال �ش �ع �ب �ي��ة‬ ‫الليبية‪.‬‬ ‫< هل الوضع الليبي حاليً مرده إلى‬ ‫أن الدولة القديمة ما تزال بعض مامحها‬ ‫ح��اض��رة‪ ،‬يعني أن نظام القذافي لم ينهر‬ ‫كليً؟‬ ‫> ل� �ي ��س أن ن� �ظ ��ام ال � �ق ��ذاف ��ي ل��م‬ ‫ي�ن�ه��ر ك �ل�ي��ا‪ ،‬وإن �م��ا اس �ت �م��رار بعض‬ ‫ال� �ف �ئ ��ات ال� �ت ��ي ك ��ان ��ت ت��اب �ع��ة ل �ن �ظ��ام‬ ‫ال�ق��ذاف��ي‪ ،‬ف�خ��ال ال �ث��ورة وم��ا بعدها‬ ‫كانت هناك اص�ط��دام��ات ب��ن الفئات‬ ‫ال �ت��ي ك��ان��ت م�ح�س��وب��ة ع �ل��ى ال�ن�ظ��ام‬ ‫السابق حتى أن��ه في بعض امناطق‬ ‫ت ��م ت �ه �ج �ي��ر ق �ب �ي �ل��ة ب��أك �م �ل �ه��ا‪ ،‬وه ��ذا‬ ‫يخلق نوعا من عدم الثقة والفوضى‬ ‫وعدم ااستقرار‪ ،‬لذلك قلت بأن هناك‬ ‫ح��اج��ة إل ��ى إق��ام��ة م�ص��ال�ح��ة وطنية‬ ‫وإع� � ��ادة ب �ع��ث ال �ث �ق��ة ف��ي ام��ؤس �س��ات‬ ‫وال �ت �ع��اي��ش ل �ي��س ب�م�ن�ط��ق اان �ت �ق��ام‬ ‫بن النظام الجديد‪ ،‬وبن امحسوبن‬ ‫على النظام السابق‪ ،‬إذا ل��م يؤسس‬ ‫ل � �ه ��ذه ال� �ث� �ق ��ة وإذا ل� ��م ي� �ت ��م ت� �ج ��اوز‬ ‫منطق اان�ت�ق��ام ف��إن��ه يستحيل بناء‬ ‫ااستقرار داخل ليبيا‪.‬‬ ‫< ت �ع ��اط ��ي ام � �غ� ��رب م� ��ع ل �ي �ب �ي��ا ك ��ان‬ ‫إيجابيً‪ ،‬كيف تستشرفون ه��ذه العاقة‪،‬‬ ‫ه ��ل س �ي �ت��م ال� �ت ��وج ��ه ن �ح��و ل �ي �ب �ي��ا ل �ت �ك��ون‬ ‫ليبيا ب��دي��ا لبعض ال ��دول ع�ل��ى امستوى‬ ‫اإقليمي؟‬ ‫> م��ن وج �ه��ة ن �ظ��ري أع�ت�ب��ر ب��أن‬ ‫ام � �غ � ��رب دخ� � ��ل ف � ��ي م ��رح� �ل ��ة ان �ت �ق ��ال‬ ‫دي� �م� �ق ��راط ��ي وف� � ��ي م ��رح� �ل ��ة ان �ف �ت��اح‬ ‫دي� �م� �ق ��راط ��ي ب �م ��ا ل �ه ��ا وم � ��ا ع �ل �ي �ه��ا‪،‬‬ ‫صحيح أننا لسنا في مصاف الدول‬ ‫ال��دي �م �ق��راط �ي��ة ول �ك ��ن ن �ح��ن ب�م�ن�ط��ق‬ ‫ام �ق��ارن��ة م��ع ال�ع��ال��م ال �ع��رب��ي‪ ،‬قطعنا‬ ‫أشواطا ا بأس بها‪ ،‬امعول اآن على‬ ‫ال�ف��اع��ل ال�س�ي��اس��ي وال�ف��اع��ل الحزبي‬ ‫ب��ال �خ �ص��وص وال� �ف ��اع ��ل ام ��دن ��ي م��ن‬ ‫أج � ��ل ال �ت �ط �ب �ي��ق ال �س �ل �ي��م ل �ل��دس �ت��ور‬ ‫ول� �ل� �م� �ق� �ت� �ض� �ي ��ات ام � �ه � �م ��ة ام �ت �ع �ل �ق��ة‬ ‫ب��ال��دي �م �ق��راط �ي��ة وح � �ق� ��وق اإن� �س ��ان‬ ‫بصفة عامة التي أت��ى بها الدستور‬ ‫ف��ي أف ��ق ال �ت��أس �ي��س م�ل�ك�ي��ة ب��رم��ان�ي��ة‬ ‫ح �ق �ي �ق �ي��ة‪ ،‬إذن ال� ��وض� ��ع ال �س �ي��اس��ي‬ ‫امغربي الحالي يجعله في حاجة إلى‬ ‫سند لنظام ديمقراطي مجاور وليس‬ ‫أنظمة مستبدة أو دي�ك�ت��ات��وري��ة أو‬ ‫تقوم على حكم العسكر‪ ،‬إذن وجود‬ ‫نظام ديمقراطي في ليبيا يفتح آفاق‬ ‫ل�ب�ن��اء ام �غ��رب الكبير ك�ق��وة إقليمية‬ ‫وازنة ضمن امجتمع الدولي‪.‬‬


‫مساحة للقارئ‬

‫< العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫كلمات مسهمة‬

‫إعداد‪ :‬عبد الصمد جراح‬

‫‪13‬‬

‫سودوكو‬

‫( تكتب الكلمات في جميع ااتجاهات )‬

‫سودوكو سهل‬

‫سودوكو متوسط‬

‫سودوكو صعب‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫حل امسهمة‬

‫التحديدات اافقية ‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫التحديدات العمودية ‪:‬‬

‫حل السودوكو‬

‫حل امتقاطعة‬

‫حل سودوكو سهل‬

‫حل سودوكو متوسط‬

‫حل سودوكو صعب‬


‫‪14‬‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫> الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني‬

‫جامعات وطاب‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫تنظيم دورة تكوينية لأكادمية امغربية للدراسات الدبلوماسية‬ ‫البرنامج يتضمن تكوين عشرة دبلوماسين ينتمون لبلدان إفريقيا جنوب الصحراء < تنظيم زيارات هيآت ذات طابع اقتصادي وثقافي وسياسي‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫أش ��رف ص ��اح ال��دي��ن م ��زوار‪،‬‬ ‫وزي � � ��ر ال� � �ش � ��ؤون ال �خ ��ارج �ي ��ة‬ ‫والتعاون أول أمس (ااثنن)‬ ‫ف��ي ال��رب��اط على إط��اق دورة‬ ‫تكوينية لأكاديمية امغربية‬ ‫ل� � �ل � ��دراس � ��ات ال ��دب �ل ��وم ��اس �ي ��ة‬ ‫برسم العام الحالي‪.‬‬ ‫وأش � � � � � ��ار م � � � � � ��زوار ف � � ��ي ك �ل �م��ة‬ ‫ب��ام�ن��اس�ب��ة‪ ،‬إل ��ى خصوصية‬ ‫الفوج الرابع لأكاديمية الذي‬ ‫سيتم تكوينه‪ ،‬وامتمثلة في‬ ‫اان�ف�ت��اح على ب�ل��دان إفريقيا‬ ‫ج �ن��وب ال �ص �ح ��راء م ��ن خ��ال‬ ‫ت �ك��وي��ن ع �ش��رة دب�ل��وم��اس�ي��ن‬ ‫ينتمون لهذه ال�ب�ل��دان‪ ،‬وذل��ك‬ ‫طبقا لتوجيهات جالة املك‬ ‫محمد السادس‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � ��اف م � � � � � � ��زوار أن ه � ��ذا‬ ‫ال � �ت � �ك� ��وي� ��ن‪ ،‬ال� � � � ��ذي س �ي �م �ك��ن‬ ‫م� ��ن ت �ع ��زي ��ز أس � ��س ال �ت �ع ��اون‬ ‫ج � � �ن � � ��وب‪ -‬ج� � �ن � ��وب وت � �ق� ��وي� ��ة‬ ‫العاقات في مجال التكوين‪ ،‬يشكل‬ ‫منعطفا ج��دي��دا ف��ي م�ي��دان التكوين‬ ‫ال��دب�ل��وم��اس��ي بالنسبة لأكاديمية‬ ‫التي تنفتح على بلدان أخرى‪.‬‬ ‫واع� �ت� �ب ��ر ال� ��وزي� ��ر أن ه � ��ذا اان �ف �ت��اح‬ ‫ي �ش �ك��ل آل � �ي� ��ة ل �ل �ت �ع��ري��ف ب ��ام� �غ ��رب‪،‬‬ ‫وخ � �ص � ��وص � ��ا ف� � ��ي ال� � �ش � ��ق ام �ت �ع �ل��ق‬ ‫ب��اإص��اح��ات ال �ت��ي ان �خ��رط��ت فيها‬ ‫وث�ق��اف�ت�ه��ا وخ�ص��وص�ي��ات�ه��ا‪ ،‬فضا‬

‫صاح الدين مزوار‪ ،‬وزير الشؤون الخارجية يتوسط بعض أعضاء اأكاديمية (ماب)‬ ‫ع��ن مساهمته ف��ي ت��وس�ي��ع وتعزيز‬ ‫ال �ش �ب �ك��ة ال��دب �ل��وم��اس �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة‪،‬‬ ‫وف ��ي ال �س �ي��اق ذات� ��ه ق ��ال ب ��در ال��دي��ن‬ ‫ال�ع��ال��ي‪ ،‬م��دي��ر اأك��ادي �م�ي��ة‪ ،‬إن ه��ذا‬ ‫ال� �ف ��وج ال ��راب ��ع ي �ض��م ن �ح��و خمسن‬ ‫إط ��ارا م�ت��درب��ا ت��م إدم��اج�ه��م م��ن قبل‬ ‫ال� ��وزارة‪ ،‬ينضاف إل�ي�ه��م‪ ،‬أول م��رة‪،‬‬ ‫ن �ح��و ع� �ش ��رة دب �ل��وم��اس �ي��ن ش �ب��اب‬ ‫م��ن ب�ل��دان إفريقيا جنوب الصحراء‬

‫ال �ف��رن �ك��وف��ون �ي��ة (ب ��ورك� �ي� �ن ��ا ف��اس��و‬ ‫وغ �ي �ن �ي��ا وال � �غ� ��اب� ��ون وال� �ك ��ام� �ي ��رون‬ ‫وكوت ديفوار وموريتانيا والنيجر‬ ‫والتشاد ومالي وجمهورية الكونغو‬ ‫الديمقراطية)‪.‬‬ ‫وي��رك��ز ه ��ذا ال �ت �ك��وي��ن‪ ،‬ال� ��ذي يعتبر‬ ‫ن � �م� ��وذج� ��ا ي� �ح� �ت ��ذى ب � ��ه ف � ��ي م �ج��ال‬ ‫ال � �ت � �ع� ��اون ج � �ن� ��وب ‪ -‬ج � �ن� ��وب‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫ال � � ��دراس � � ��ات ال� ��دول � �ي� ��ة وال� �س� �ي ��اس ��ة‬

‫الخارجية للمغرب ولبلدان أجنبية‬ ‫أخرى‪ ،‬ويشمل عقد ندوات وورشات‬ ‫في ميدان التواصل وتقوية القدرات‬ ‫ال�ل�غ��وي��ة‪ ،‬ف�ض��ا ع��ن تنظيم زي ��ارات‬ ‫لهيآت ذات طابع اقتصادي وثقافي‬ ‫وسياسي‪.‬‬ ‫وق ��ال ��ت ال��دب �ل��وم��اس �ي��ة ال �غ��اب��ون �ي��ة‬ ‫أوب � ��ون � ��ا أول � � ��و م � ��اغ � ��وي‪ ،‬ف� ��ي ك�ل�م��ة‬ ‫ب ��اس ��م زم ��ائ �ه ��ا اأف � ��ارق � ��ة‪ ،‬إن ه��ذه‬

‫ال � � ��دورة ال �ت �ك��وي �ن �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫تشكل "ف��رص��ة ه��ام��ة على‬ ‫ام� � � �س� � � �ت � � ��وى ال � �ش � �خ � �ص ��ي‬ ‫واأك� � ��ادي � � �م� � ��ي وام� �ه� �ن ��ي‪،‬‬ ‫ت� �م� �ك� �ن� �ن ��ا م � � ��ن اك � �ت � �س� ��اب‬ ‫ت� �ج ��ارب ج ��دي ��دة يغنيها‬ ‫ال � � �ت � � �ب � ��ادل ال � �ث � �ق� ��اف� ��ي م��ع‬ ‫زم � ��ائ� � �ن � ��ا م � � ��ن م �خ �ت �ل��ف‬ ‫ال � �ج � �ن � �س � �ي� ��ات"‪ ،‬وق � ��ال � ��ت‪:‬‬ ‫"ن � � �ع � � �ت� � ��زم خ � � � � ��وض ه � ��ذه‬ ‫التجربة الجديدة بغرض‬ ‫ت �ح �ص �ي��ل ن �ت��ائ��ج أف �ض��ل‪،‬‬ ‫وذل � � ��ك ف� ��ي إط � � ��ار ي�ط�ب�ع��ه‬ ‫روح اانفتاح والتبادل"‪.‬‬ ‫وأض � ��اف � ��ت أن ام� � �غ � ��رب ب �‬ ‫"فتحه أب��واب اأكاديمية‬ ‫ل� � � �ل� � � �ب� � � �ل � � ��دان ال � �ش � �ق � �ي � �ق� ��ة‬ ‫وال �ص ��دي �ق ��ة م ��ن إف��ري �ق �ي��ا‬ ‫ج�ن��وب ال�ص�ح��راء‪ ،‬يسعى‬ ‫لتقاسم امهارة والتجربة‬ ‫ام � � �غ� � ��رب � � �ي� � ��ة ف � � � ��ي م � �ج � ��ال‬ ‫ال ��دب � �ل ��وم ��اس � �ي ��ة وأس � ��س‬ ‫ال � �س � �ي � ��اس � ��ة ال � �خ� ��ارج � �ي� ��ة‬ ‫للمغرب مع باقي بلدان العالم"‪.‬‬ ‫وح� � � �ض � � ��ر إط� � � � � � ��اق ه � � � � ��ذه ال� � � � � � ��دورة‬ ‫ب ��ال� �خ� �ص ��وص ام � �ب� ��ارك� ��ة ب ��وع� �ي ��دة‪،‬‬ ‫الوزيرة امنتدبة لدى وزي��ر الشؤون‬ ‫ال � �خ� ��ارج � �ي� ��ة وال � � �ت � � �ع� � ��اون‪ ،‬ون ��اص ��ر‬ ‫ب� ��وري � �ط� ��ة‪ ،‬ال � �ك ��ات ��ب ال � �ع � ��ام ل � � ��وزارة‬ ‫الشؤون الخارجية والتعاون‪ ،‬وعدد‬ ‫من الدبلوماسين‪.‬‬

‫امؤسسة اأميركية «عرصة اأمل» تطلق من الصويرة سلسلة لقاءاتها العلمية‬ ‫أط�ل�ق��ت ام��ؤس�س��ة اأم�ي��رك�ي��ة "ع��رص��ة‬ ‫اأم ��ل"‪ ،‬أول أم��س (اأح ��د) ف��ي مدينة‬ ‫الصويرة‪ ،‬سلسلة لقاءاتها العلمية‬ ‫والبيداغوجية التي تندرج في إطار‬ ‫جولة تشمل عددا من امدن امغربية‪.‬‬ ‫وتأتي هذه اللقاءات‪ ،‬امنظمة بشراكة‬ ‫مع وزارة التربية الوطنية والتكوين‬ ‫ام �ه �ن��ي ت �ح��ت ش �ع��ار "إل � �ه� ��ام‪ ،‬خ�ي��ال‬ ‫وإبداع‪ ..‬اآباء واأطفال في اكتشاف‬ ‫ال �ع �ل��م وال �ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا وال �ه �ن��دس��ة‬ ‫وال� ��ري� ��اض � �ي� ��ات"‪ ،‬ف ��ي إط� � ��ار اح �ت �ف��ال‬ ‫ام��ؤس�س��ة ب��ال��ذك��رى ال�ع��اش��رة لبداية‬ ‫أنشطتها‪ .‬واستطاع أعضاء امؤسسة‬ ‫وعلماء فلك‪ ،‬وكمال الودغيري عالم‬ ‫ال�ف�ض��اء ام�غ��رب��ي بالناسا والرئيس‬ ‫ام� � ��ؤس� � ��س ل� �ل� �م ��ؤس� �س ��ة اأم� �ي ��رك� �ي ��ة‬ ‫"ع��رص��ة اأم��ل"‪ ،‬حمل جمهور غفير‪،‬‬ ‫غ��ال �ب �ي �ت��ه م ��ن ال �ت��ام �ي��ذ وأول �ي��ائ �ه��م‬ ‫واأس� ��ات� ��ذة‪ ،‬م��ن خ ��ال ع ��دة ع��روض‬ ‫دام � � ��ت م� ��ا ي � �ق� ��ارب ال� �س ��اع� �ت ��ن‪ ،‬إل ��ى‬ ‫اكتشاف علم الفلك والكواكب وأسرار‬ ‫صناعة وطريقة اشتغال تكنولوجيا‬ ‫الفضاء‪.‬‬

‫ك�م��ا ت �ع��رف ال �ح��اض��رون‪ ،‬خ ��ال ه��ذه‬ ‫اأم �س �ي��ة ال�ع�ل�م�ي��ة ال �ت��ي ش ��ارك فيها‬ ‫ع �ل �م��اء م��ن م��ؤس �س��ة "ع��رص��ة اأم ��ل"‬ ‫م��ن ب�ي�ن�ه��م ف��ارم��از داف ��اري ��ان وع��ام��ة‬ ‫ال�ف�ل��ك شيلي ب��ون�ي��س وخ�ب�ي��ري��ن في‬ ‫م �ج��ال ال�ت��رب�ي��ة م��ن ن �ف��س ام��ؤس�س��ة‪،‬‬ ‫وي� �ت� �ع� �ل ��ق اأم� � � ��ر ب� �ك ��ل م � ��ن م ��اري �س ��ا‬ ‫كيغورن ورايمون لو‪ ،‬عن ق��رب‪ ،‬على‬ ‫كيفية اشتغال الصواريخ والطائرات‬ ‫والروبوتات من خال نماذج مصغرة‬ ‫لهذه اآليات‪.‬‬ ‫وأوض � � � � ��ح أح � �م� ��د ب � ��ن ال � � � � ��زي‪ ،‬م ��دي ��ر‬ ‫اأك � ��ادي� � �م� � �ي � ��ة ال � �ج � �ه� ��وي� ��ة ل �ل �ت��رب �ي��ة‬ ‫وال� �ت� �ك ��وي ��ن ف� ��ي م� ��راك� ��ش ت��ان�س�ي�ف��ت‬ ‫ال� � �ح � ��وز‪ ،‬ف� ��ي ك �ل �م��ة ب ��ام� �ن ��اس� �ب ��ة‪ ،‬أن‬ ‫"ع�ل��ى ام�غ��ارب��ة ااف�ت�خ��ار ب��أح��د أبناء‬ ‫ه� ��ذا ال ��وط ��ن وه� ��و ك �م��ال ال��ودغ �ي��ري‬ ‫ال ��ذي ي�ع��د ن�ت��اج��ا خ��ال�ص��ا للمدرسة‬ ‫العمومية"‪ .‬وأض��اف أن ه��ذا امغربي‬ ‫أض �ح��ى ن �م��وذج��ا ي�ح�ت��ذى بالنسبة‬ ‫ل��أج�ي��ال ال �ص��اع��دة‪ ،‬ح�ي��ث ن�ج��ح في‬ ‫تجاوز كل العراقيل والصعاب ليدون‬ ‫اس �م��ه إل ��ى ج��ان��ب ع�ل�م��اء مشهورين‬

‫ع�ل��ى ام �س �ت��وى ال �ع��ام��ي داخ ��ل وك��ال��ة‬ ‫ال �ف �ض��اء اأم �ي��رك �ي��ة ال �ن��اس��ا‪ .‬وأش ��ار‬ ‫ب ��ن ال� ��زي إل ��ى أن ه ��ذا ال �ل �ق��اء ي�ه��دف‬ ‫إل ��ى ت�ح�ب�ي��ب ال �ع �ل��م وال�ت�ك�ن��ول��وج�ي��ا‬ ‫للتاميذ وحثهم على اختيار ام��واد‬ ‫العلمية أثناء مسارهم التعليمي‪.‬‬ ‫م ��ن ج ��ان� �ب ��ه‪ ،‬ق � ��ال ك� �م ��ال ال ��ودغ� �ي ��ري‬ ‫أن ه� ��ذه ال �ج��ول��ة ت �ت��وخ��ى ال�ت�ع��ري��ف‬ ‫ب��أه�م�ي��ة ال �ع �ل��وم وال�ت�ك�ن��ول��وج�ي��ا في‬ ‫ال��وق��ت ال��راه��ن‪ ،‬م �ب��رزا ال ��دور الكبير‬ ‫ال��ذي يضطلع ب��ه اآب ��اء ف��ي امواكبة‬ ‫التربوية والتوجيهية أبنائهم‪.‬‬ ‫وشكلت هذه اأمسية العلمية مناسبة‬ ‫ب��ال �ن �س �ب��ة ل� �ل ��ودغ� �ي ��ري ل�ي�س�ت�ع��رض‬ ‫ويتقاسم مع التاميذ مساره العلمي‬ ‫ال � ��زاخ � ��ر ب � ��اان � �ج � ��ازات ان� �ط ��اق ��ا م��ن‬ ‫دراس�ت��ه بامغرب وال��واي��ات امتحدة‬ ‫اأم �ي��رك �ي��ة وال �ل �ح �ظ��ات ال �ق ��وي ��ة ف��ي‬ ‫تجربته امهنية وامهام الناجحة التي‬ ‫ق��ام بها ف��ي إط��ار اشتغاله بالناسا‪،‬‬ ‫إلى جانب مشاركته ضمن فريق من‬ ‫العلماء قاموا في عام ‪ 2012‬بإرسال‬ ‫م �س �ب��ار "ك ��وري ��وس� �ي� �ت ��ي" اك �ت �ش��اف‬

‫ك ��وك ��ب ام� ��ري� ��خ‪ .‬وت �م �ي��ز ه � ��ذا ال �ل �ق��اء‬ ‫أي�ض��ا ب��اط��اع أع�ض��اء ام��ؤس�س��ة إلى‬ ‫جانب منتخبن محلين ومسؤولن‬ ‫ب� ��وزارة ال�ت��رب�ي��ة ال��وط�ن�ي��ة والتكوين‬ ‫ام �ه �ن��ي ع �ل��ى ت �ج��رب��ة م �ت �م �ي��زة أح��د‬ ‫تاميذ إع��دادي��ة ال�ج��دي��دة ف��ي مدينة‬ ‫الصويرة وامتمثلة في صنع "جهاز‬ ‫آلي" له القدرة على تحديد الحواجز‬ ‫وتجاوزها‪.‬‬ ‫وت � �ت� ��وخ� ��ى ه � � ��ذه ال � � �ل � � �ق� � ��اءات‪ ،‬ال� �ت ��ي‬ ‫ت��واص�ل��ت أم��س (ااث �ن��ن) ف��ي مدينة‬ ‫الصويرة‪ ،‬قبل أن تشمل مدن مراكش‬ ‫ال �ي��وم وال ��رب ��اط (‪ 13‬ف �ب��راي��ر) وال ��دار‬ ‫البيضاء (‪ 16‬و‪ 17‬ف�ب��راي��ر)‪ ،‬تشجيع‬ ‫اأج�ي��ال القادمة على ااستكشافات‬ ‫العلمية وعلى تدريس العلوم‪.‬‬ ‫ك�م��ا ت �ن��درج ه��ذه ال�ت�ظ��اه��رة العلمية‬ ‫امنظمة بدعم من مؤسسات التعليم‬ ‫ال �ع��ال��ي‪ ،‬ح�س��ب ال�ج�ه��ة ام�ن�ظ�م��ة‪ ،‬في‬ ‫إط ��ار ال�ن�ه��وض ب��ال�ت��رب�ي��ة وال�ت�ك��وي��ن‬ ‫م��ع اأخ��ذ بعن ااع�ت�ب��ار التعليمات‬ ‫ام �ل �ك �ي��ة ال �س��ام �ي��ة ب �ت �ط��وي��ر اإب � ��داع‬ ‫والخيال عند التاميذ‪ ،‬والرقي بدور‬

‫اآباء في امرافقة التربوية أبنائهم‪.‬‬ ‫وس� �ت� �م� �ك ��ن ه � � ��ذه ال� � �ل� � �ق � ��اءات اآب � � ��اء‬ ‫وأط� �ف ��ال� �ه ��م م� ��ن ااط� � � ��اع ع� �ل ��ى آخ ��ر‬ ‫ااك � �ت� �ش ��اف ��ات ال �ف �ض ��ائ �ي ��ة وغ ��رائ ��ب‬ ‫ال �ع �ل��م وال �ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا وال �ه �ن��دس��ة‬ ‫والرياضيات من خال عروض حول‬ ‫ال �ط �ي��ران وال ��دف ��ع وع �ل��م ال �ف �ل��ك وع�ل��م‬ ‫اآل� � �ي � ��ات‪ ،‬ب� �ه ��دف ال� �ن� �ه ��وض ب��ام �ه��ن‬ ‫العلمية وع ��رض ط��رق ت��رب��وي��ة على‬ ‫اآب��اء مساعدة أبنائهم على تطوير‬ ‫رغ �ب �ت �ه��م ف ��ي م �ت��اب �ع��ة دراس �ت �ه��م في‬ ‫مجاات العلوم والتكنولوجيا‪.‬‬ ‫ي� � ��ذك � � ��ر أن "ع� � � ��رص� � � ��ة اأم � � � � � � ��ل" ه ��ي‬ ‫مؤسسة أميركية غير ه��ادف��ة للربح‬ ‫ي� ��وج� ��د م� �ق ��ره ��ا ف � ��ي ل� � ��وس أن �ج �ل��س‬ ‫بكاليفورنيا‪ ،‬تم إنشاؤها عام ‪،2003‬‬ ‫تنظم ال�ع��دي��د م��ن اأن�ش�ط��ة العلمية‬ ‫سنويا بمشاركة العديد من الخبراء‬ ‫اأم� �ي ��رك� �ي ��ن ب� �ه ��دف ت �ش �ج �ي��ع آاف‬ ‫الشباب وتكوين مئات اأس��ات��ذة في‬ ‫مجال العلوم والتكنولوجيا في كل‬ ‫أنحاء امملكة‪.‬‬

‫(و م ع )‬

‫ملتقى الطالب يحط الرحال مدينتي العيون والداخلة‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ان �ط �ل �ق��ت أم � ��س (ااث� � �ن � ��ن) ب��ال �ق��اع��ة‬ ‫ام �غ �ط ��اة م��دي �ن��ة ال ��داخ� �ل ��ة ف �ع��ال �ي��ات‬ ‫الدورة السادسة ملتقى الطالب الذي‬ ‫ت�ن�ظ�م��ه م �ج �م��وع��ة ال �ط��ال��ب ام �غ��رب��ي‬ ‫ب �ش��راك��ة م ��ع اأك ��ادي �م� �ي ��ة ال �ج �ه��وي��ة‬ ‫للتربية والتكوين وعدد من الفاعلن‬ ‫امحلين‪.‬‬ ‫واف � �ت � �ت� ��ح ف� �ع ��ال� �ي ��ات ام� �ل� �ت� �ق ��ى وال � ��ي‬ ‫ج �ه��ة وادي ال ��ذه ��ب ل �ك ��وي ��رة‪ ،‬ع��ام��ل‬ ‫إق� �ل� �ي ��م وادي ال� � ��ذه� � ��ب‪ ،‬رف � �ق� ��ة وف ��د‬ ‫ي �ض ��م رؤس� � � ��اء ام� �ج ��ال ��س ام �ن �ت �خ �ب��ة‬ ‫وع��دد م��ن الفعاليات امحلية مدنية‬ ‫وعسكرية‪ ،‬وفاعلن تربوين‪ ،‬قاموا‬ ‫بزيارة عشرات اأروق��ة التي تعرض‬ ‫ال �خ��دم��ات ام �ق��دم��ة م��ن ق �ب��ل ام�ع��اه��د‬ ‫وال �ك �ل �ي��ات وام� � ��دارس ال�ج��ام�ع�ي��ة في‬ ‫القطاعن العمومي والخصوصي‪.‬‬ ‫وش �ه��دت ه ��ذه اأروق � ��ة إق �ب��اا كثيفا‬ ‫م��ن ط ��رف ال �ت��ام �ي��ذ وآب��ائ �ه��م ال��ذي��ن‬ ‫ت��م ت��زوي��ده��م م��ن قبل ام�ش��رف��ن على‬ ‫ام ��ؤس �س ��ات ال �ت��رب��وي��ة وال�ت�ك��وي�ن�ي��ة‬ ‫ال�ع��ارض��ة بكافة ام�ع�ل��وم��ات امتعلقة‬ ‫ب��ال �ت �خ �ص �ص��ات ال ��دراس� �ي ��ة م ��ا ب�ع��د‬ ‫ال�ب�ك��ال��وري��ا وال�ش�ع��ب ال�ت��ي تتناسب‬ ‫مع مؤهاتهم وتكوينهم وميواتهم‪.‬‬ ‫ويراهن امنظمون لهذا املتقى الذي‬ ‫ي� �ش ��ارك ف �ي��ه م�ه�ن�ي��و ق �ط��اع ال�ت��رب�ي��ة‬

‫وال� � � � � �ت� � � � � �ك � � � � ��وي � � � � ��ن‬ ‫وم� � �م� � �ث� � �ل � ��و ع � ��دد‬ ‫م � ��ن ام� ��ؤس � �س� ��ات‬ ‫ال � � � �ج� � � ��ام � � � �ع � � � �ي� � � ��ة‬ ‫وام� ��دارس العليا‬ ‫ال � � � �ع � � � �م� � � ��وم � � � �ي� � � ��ة‬ ‫وال� � � � � � �خ � � � � � ��اص � � � � � ��ة‬ ‫وم �ع��اه��د م�ك�ت��ب‬ ‫ال�ت�ك��وي��ن امهني‬ ‫وإن � � � � � � � � � � �ع� � � � � � � � � � ��اش‬ ‫الشغل‪ ،‬ومكاتب‬ ‫ال� � � �ت� � � �ش� � � �غ� � � �ي � � ��ل‪،‬‬ ‫ع � �ل� ��ى م� �ش ��ارك ��ة‬ ‫‪ 8‬آاف زائ � � � ��ر‬ ‫م � � ��ن ال � �ت ��ام � �ي ��ذ‬ ‫والطلبة واآباء‬ ‫وم � � � � �ه � � � � �ن � � � � �ي� � � � ��ي‬ ‫التكوين والتوجيه‪.‬‬ ‫وك��ان��ت م��دي�ن��ة ال �ع �ي��ون ه��ي اأخ ��رى‬ ‫ق ��د ع��رف��ت ن �ه��اي��ة اأس� �ب ��وع ام��اض��ي‬ ‫ف �ع��ال �ي��ات ال � � ��دورة ال �س��اب �ع��ة م�ل�ت�ق��ى‬ ‫ال�ط��ال��ب ب��ال�ع�ي��ون‪ ،‬حيث ق��ال الطلبة‬ ‫في تصريحات إن مشاركة اأساتذة‬ ‫وام��ؤط��ري��ن وال �ف��اع �ل��ن ف��ي التعليم‬ ‫العالي والتكوين وامهني وامهنين‬ ‫ت �م �ك��ن ال �ط��ال��ب م ��ن اخ �ت �ي��ار م �س��اره‬ ‫ال ��دراس ��ي وال �ت �ك��وي �ن��ي ب�ش�ك��ل دق�ي��ق‬ ‫ومناسب لقدراته وتكوينه‪ .‬وأضافوا‬ ‫أن ه� ��ذا ام �ل �ت �ق��ى‪ ،‬ال � ��ذي ي �ل �ت �ق��ي ف�ي��ه‬

‫التاميذ والطلبة وأول �ي��اء أم��وره��م‪،‬‬ ‫وي � �ح � �ص � �ل ��ون م � ��ن خ� ��ال� ��ه ع � �ل ��ى ك��ل‬ ‫ام � �ع � �ل ��وم ��ات ال� � �ض � ��روري � ��ة ال �خ ��اص ��ة‬ ‫ب��ال �ت �ح �ص �ي��ل وال � ��دراس � ��ة وال �ت �ك��وي��ن‬ ‫بامغرب والخارج‪ ،‬يساهم في توجيه‬ ‫ف� �ع ��ال ل �ل �ط �ل �ب��ة م ��ن خ � ��ال ت��رك �ي��زه��م‬ ‫ع�ل��ى م�ه��ن ام�س�ت�ق�ب��ل‪ ،‬وي�ف�ت��ح بينهم‬ ‫وب � ��ن م �ه �ن �ي��ي ال �ت �ع �ل �ي��م وال �ت �ك��وي��ن‬ ‫وك��ذا أول�ي��اء اأم��ور قنوات التواصل‬ ‫والحوار‪.‬‬ ‫وي�ع��رف ه��ذا املتقى ال��ذي نظم على‬

‫إفريقيا مدعوة لاستثمار في التعليم‬ ‫ق ��ال م�ص�ط�ف��ى ب��وس�م�ي�ن��ة‪ ،‬رئ�ي��س‬ ‫ال �ش �ب �ك��ة اإف ��ري �ق �ي ��ة أك��ادي �م �ي��ات‬ ‫ال� � �ع� � �ل � ��وم‪ ،‬إن إف� ��ري � �ق � �ي� ��ا م� ��دع� ��وة‬ ‫ال �ي ��وم وأك �ث ��ر م ��ن أي وق ��ت مضى‬ ‫ل��اس �ت �ث �م��ار ف ��ي ال�ت�ع�ل�ي��م لتمكن‬ ‫ش� �ب ��اب� �ه ��ا م � ��ن ب � �ن� ��اء م �س �ت �ق �ب �ل �ه��م‬ ‫بأنفسهم‪.‬‬ ‫وقال اأكاديمي امغربي‪ ،‬في كلمة‬ ‫بمناسبة اف�ت�ت��اح الجلسة العامة‬ ‫ال��رس �م �ي��ة ل��أك��ادي �م �ي��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ل�ل�ع�ل��وم وال�ت�ق�ن�ي��ات ف��ي ال�س�ن�غ��ال‬ ‫ام �خ �ت �ص��ة ف ��ي ت �ش �غ �ي��ل ال �ش �ب��اب‪،‬‬ ‫وخ �ص ��وص��ا ف ��ي م� �ج ��ال ال �ت �ك��وي��ن‬ ‫في مهن الفاحة في السنغال‪ ،‬إن‬ ‫أولوية اأولويات بالنسبة للقارة‬ ‫اإفريقية تكمن في ضمان التعليم‬ ‫ل�ل�ج�م�ي��ع‪ ،‬وخ �ص��وص��ا إل ��ى ن�ه��اي��ة‬ ‫امرحلة اإعدادية‪.‬‬ ‫وأض��اف اأكاديمي امغربي‪ ،‬الذي‬ ‫ي �ش �غ��ل أي� �ض ��ا م �ن �ص��ب م �س �ت �ش��ار‬ ‫بأكاديمية الحسن الثاني للعلوم‬ ‫وال�ت�ق�ن�ي��ات‪ ،‬أن ال�ح��اج��ة أصبحت‬ ‫ماسة إل��ى ب��ذل ام��زي��د م��ن الجهود‬ ‫وال� �ت� �ض� �ح� �ي ��ات وال � �ص � �ب� ��ر ب �ه��دف‬ ‫ت �ح �ق �ي ��ق ال� �ن� �ت ��ائ ��ج ام� � ��رج� � ��وة ف��ي‬

‫ام � �ي� ��ادي� ��ن ال � �ت� ��ي ت �ع �ت �ب��ر ب �م �ث��اب��ة‬ ‫أولويات‪.‬‬ ‫وأش � � � ��ار إل� � ��ى أن إف ��ري� �ق� �ي ��ا ت��زخ��ر‬ ‫ب�م��وارد طبيعية متنوعة وه��ام��ة‪،‬‬ ‫مبرزا أن التميز الحقيقي إفريقيا‬ ‫عن باقي القارات اأخرى يكمن في‬ ‫شبابها ومواردها البشرية‪.‬‬ ‫وأب � ��رز‪ ،‬خ ��ال ه ��ذه ال�ج�ل�س��ة ال�ت��ي‬ ‫ت��رأس�ه��ا م��اك��ي س��ال‪ ،‬رئ�ي��س دول��ة‬ ‫ال � �س � �ن � �غ� ��ال‪ ،‬وت � �م � �ي� ��زت ب �ح �ض ��ور‬ ‫وف � � ��د م � �غ� ��رب� ��ي ي � �ت � �ك ��ون م � ��ن ع �م��ر‬ ‫الفاسي الفهري‪ ،‬أمن السر الدائم‬ ‫أكاديمية الحسن الثاني للعلوم‬ ‫والتقنيات‪ ،‬وط��ال��ب ب ��رادة‪ ،‬سفير‬ ‫ام �غ��رب ف��ي دك� ��ار‪ ،‬أن دور ال��دول��ة‬ ‫ي �ت �ج �ل��ى ف ��ي ض� �م ��ان ت �ع �ل �ي��م ج�ي��د‬ ‫وبيئة مائمة للبحث والتطوير‪،‬‬ ‫م�ض�ي�ف��ا أن ع �ل��ى ال �خ��ري �ج��ن‪ ،‬من‬ ‫ج �ه �ت �ه��م‪ ،‬ال �س �ع��ي ن �ح��و ااب �ت �ك��ار‬ ‫وال � �ت � �ح � �ل� ��ي ب� � � � ��روح ام � �س� ��ؤول � �ي� ��ة‪،‬‬ ‫وأك � ��د أن م ��رب ��ط ال� �ف ��رس ف ��ي ه��ذه‬ ‫القضية هو معرفة أي نمط تعليم‬ ‫ي �ت �ع ��ن ت �ب �ن �ي ��ه‪ ،‬وإل � � ��ى م� ��ن ي �ج��ب‬ ‫أن ن �ع �ه��د ب � �ه ��ذه ام� �ه� �م ��ة‪ ،‬وك �ي��ف‬ ‫ي �م �ك��ن اس �ت �ي �ع��اب ال �ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا‬ ‫وتطويرها ذات�ي��ا للتمكن م��ن حل‬

‫ام �ش��اك��ل ال �خ��اص��ة ال �ت��ي ا تعني‬ ‫بالضرورة طرفا آخر‪.‬‬ ‫واع� �ت� �ب ��ر اأك ��ادي � �م ��ي ام� �غ ��رب ��ي أن‬ ‫إف��ري�ق�ي��ا ت��وج��د ال �ي��وم ف��ي م�ف�ت��رق‬ ‫ال �ط��رق‪ ،‬وأن ��ه ي�ج��ب ع�ل��ى اأف��ارق��ة‬ ‫أن يتملكوا مصيرهم‪ ،‬سواء تعلق‬ ‫اأمر بتشغيل الشباب أو بامشاكل‬ ‫ام� �ت� �ع� �ل� �ق ��ة ب ��ال� �ت� �ع� �ل� �ي ��م وال� �ص� �ح ��ة‬ ‫وال� �ت� �غ� �ي ��رات ام �ن��اخ �ي��ة وال �ج �ف��اف‬ ‫والولوج إلى اماء الصالح للشرب‬ ‫وال�ط��اق��ة واأم ��ن ال�غ��ذائ��ي وتدبير‬ ‫ام � � ��دن وال� �ن� �ف ��اي ��ات وك � � ��ذا ق �ض��اي��ا‬ ‫دم�ق��رط��ة أن�ظ�م��ة ال�ح�ك��ام��ة‪ ،‬إض��اف��ة‬ ‫إلى ضمان أمن واستقرار بلداننا‪.‬‬ ‫م��ن جانب آخ��ر‪ ،‬أوض��ح بوسمينة‬ ‫أن أك��ادي �م �ي��ات ال �ع �ل��وم ف��ي ال �ق��ارة‬ ‫اإف ��ري� �ق� �ي ��ة ت �ع �ك��س رغ� �ب ��ة ب �ل��دان‬ ‫ال�ق��ارة ف��ي م��راع��اة ال��دور امتنامي‬ ‫ل�ل �ع �ل��وم وااب �ت �ك��ار ال�ت�ك�ن��ول��وج��ي‬ ‫ف��ي مسلسل التنمية ااقتصادية‬ ‫وااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة ال� �ت ��ي ت� �ق ��وم ع�ل��ى‬ ‫أس� � ��اس م �ج �ت �م��ع ام� �ع ��رف ��ة‪ ،‬ف�ض��ا‬ ‫ع ��ن إش ��اع ��ة ث �ق��اف��ة ال �ع �ل��وم داخ ��ل‬ ‫ام �ج �ت �م �ع ��ات م� ��ن أج � ��ل م��واط �ن��ن‬ ‫ي � � �ف � � �ك � � ��رون ب� � �ط � ��ري� � �ق � ��ة م� �ن� �ط� �ق� �ي ��ة‬ ‫وعقانية‪.‬‬

‫م� � � � � ��دى ي � ��وم � ��ن‬ ‫بشراكة مع عدد‬ ‫م � � ��ن ال � �ف ��اع � �ل ��ن‬ ‫ام � � � � �ح � � � � �ل � � � � �ي� � � � ��ن‬ ‫م � �ش� ��ارك� ��ة أزي � ��د‬ ‫م ��ن ‪ 75‬ع��ارض��ا‬ ‫ي� � � � � �م� � � � � �ث� � � � � �ل � � � � ��ون‬ ‫مختلف امعاهد‬ ‫وال � � � � �ك � � � � �ل � � � � �ي� � � � ��ات‬ ‫وام � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��دارس‬ ‫ال� � � �ج � � ��ام� � � �ع� � � �ي � � ��ة‬ ‫ف � � ��ي ال � �ق� �ط ��اع ��ن‬ ‫ال � � � � �ع � � � � �م� � � � ��وم� � � � ��ي‬ ‫وال � �خ � �ص� ��وص� ��ي‬ ‫داخل امغرب‪.‬‬ ‫م��ن ج �ه��ة أخ ��رى‪،‬‬ ‫أك��د منظمو هذه‬ ‫ال � �ت � �ظ� ��اه� ��رة‪ ،‬ف��ي‬ ‫تصريحات مماثلة‪ ،‬أن ه��ذا املتقى‬ ‫ي� � � ��روم إط� � � ��اع ال� �ت ��ام� �ي ��ذ وال �ط �ل �ب��ة‬ ‫ع ��ن ق� ��رب ع �ل��ى ام �ع �ل��وم��ات ام�ت�ع�ل�ق��ة‬ ‫ب��ال �ت �خ �ص �ص��ات ال ��دراس� �ي ��ة م ��ا ب�ع��د‬ ‫ال �ب �ك��ال��وري��ا‪ ،‬وت��وج �ي �ه �ه��م اخ �ت �ي��ار‬ ‫الشعب التي تتناسب مع مؤهاتهم‬ ‫وت �ك��وي �ن �ه��م‪ .‬وأض� ��اف� ��وا أن ام�ل�ت�ق��ى‬ ‫يعتبر موعدا هاما في قطاع التربية‬ ‫وال �ت �ك ��وي ��ن ب��ال �ج �ه��ة‪ ،‬ح �ي��ث أص �ب��ح‬ ‫وج �ه��ة أس��اس �ي��ة ل�ل�ت��ام�ي��ذ وال�ط�ل�ب��ة‬ ‫باعتباره يحظى باانخراط الفعلي‬

‫ل � � �ل � � ��وزارات ال ��وص� �ي ��ة ع� �ل ��ى ال �ق �ط��اع‬ ‫وال� �س� �ل� �ط ��ات ام �ح �ل �ي��ة وب ��ام� �ش ��ارك ��ة‬ ‫ال� � ��واس � � �ع� � ��ة م � ��ؤس� � �س � ��ات ال� �ت� �ك ��وي ��ن‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ة وال �خ��اص��ة‪ ،‬س ��واء العليا‬ ‫أو ام �ه �ن �ي��ة‪ ،‬إض ��اف ��ة إل� ��ى م�ص��اح�ب��ة‬ ‫ومساندة امقاوات‪.‬‬ ‫ويشتمل معرض ه��ذا امنتدى‪ ،‬الذي‬ ‫افتتحه وال��ي جهة العيون بوجدور‬ ‫ال� �س ��اق� �ي ��ة ال� � �ح� � �م � ��راء‪ ،‬ع� ��ام� ��ل إق �ل �ي��م‬ ‫ال �ع �ي��ون‪ ،‬رف �ق��ة وف ��د ي �ض��م ف�ع��ال�ي��ات‬ ‫ت ��رب ��وي ��ة وام �ن �ت �خ �ب��ن وش �خ �ص �ي��ات‬ ‫م ��دن �ي ��ة وع� �س� �ك ��ري ��ة‪ ،‬ع �ل ��ى أزي� � ��د م��ن‬ ‫‪ 75‬رواق � � ��ا ت �م �ث��ل م �خ �ت �ل��ف ام �ع��اه��د‬ ‫وال �ك �ل �ي��ات وام� � ��دارس ال�ج��ام�ع�ي��ة في‬ ‫ال�ق�ط��اع��ن ال�ع�م��وم��ي وال�خ�ص��وص��ي‬ ‫داخل امغرب‪.‬‬ ‫وي �ع��د ه� ��ذا ام �ل �ت �ق��ى م �ن��اس �ب��ة لخلق‬ ‫ت� � � ��واص� � � ��ل م � � �ب � ��اش � ��ر ب� � � ��ن ال � � �ط � ��اب‬ ‫وام � ��ؤس� � �س � ��ات ال �ت �ع �ل �ي �م �ي��ة ال �ع �ل �ي��ا‬ ‫وم� ��وع� ��دا إع� � ��ام وت ��وج� �ي ��ه ت��ام �ي��ذ‬ ‫ج� �ه ��ة ال� �ع� �ي ��ون ب � ��وج � ��دور ال �س��اق �ي��ة‬ ‫الحمراء ومدهم بامعلومات امرتبطة‬ ‫بمختلف مسالك الدراسات العليا‪.‬‬ ‫وخ � �ل� ��ص ام � �ن � �ظ � �م ��ون إل � � ��ى أن ه ��ذه‬ ‫ال� � �ت� � �ظ � ��اه � ��رة ت� �س� �ت� �ف� �ي ��د أي� � �ض � ��ا م��ن‬ ‫ال��دي�ن��ام�ي��ة ال�ت��ي تعرفها امملكة في‬ ‫ه ��ذا ام �ج��ال م��ن خ ��ال تعبئة جميع‬ ‫م �ك��ون��ات ال �ق �ط��اع ح� ��ول إش �ك��ال �ي��ات‬ ‫وتكوين الشباب امغربي‪.‬‬

‫أب� ��رم� ��ت م� ��درس� ��ة اأع � �م� ��ال‬ ‫وال � �ت � �س� ��وي� ��ق ف� � ��ي م� ��دري� ��د‬ ‫والجامعة الدولية للرباط‪،‬‬ ‫أخ� �ي ��را‪ ،‬ات �ف��اق �ي��ة ل�ل�ت�ع��اون‬ ‫ت � � � ��روم ت� �ث� �م ��ن وت �ش �ج �ي ��ع‬ ‫ال � �ف� ��رص ال ��دول� �ي ��ة ل �ف��ائ��دة‬ ‫ال �ط �ل �ب��ة واأط � � ��ر‪ ،‬وأوض� ��ح‬ ‫باغ للمدرسة أنه بموجب‬ ‫ام ��رح� �ل ��ة اأول� � � ��ى م� ��ن ه ��ذه‬ ‫اات� �ف ��اق� �ي ��ة‪ ،‬ب ��إم �ك ��ان ط�ل�ب��ة‬ ‫ال�ج��ام�ع��ة ال��دول �ي��ة ل�ل��رب��اط‬ ‫م� � ��واص � � �ل� � ��ة ام� � ��اس � � �ت� � ��ر ف ��ي‬ ‫ال �ت �س��وي��ق أو ف��ي ال �ت �ج��ارة‬ ‫ال��دول�ي��ة‪ ،‬بمدرسة اأع�م��ال‬ ‫والتسويق في مدريد‪ .‬وأضاف أن الجامعة الدولية للرباط ومدرسة‬ ‫اأع �م��ال وال�ت�س��وي��ق ف��ي م��دري��د ستبحثان ف��ي ام��رح�ل��ة الثانية من‬ ‫ااتفاقية‪ ،‬إمكانية إح��داث مركز للتميز ف��ي التسويق ف��ي ال��رب��اط‪.‬‬ ‫وذك ��ر ام �ص��در ذات ��ه أن اات �ف��اق �ي��ة ام �ب��رم��ة ب��ن ام��ؤس �س �ت��ن ت�ن��ص‪،‬‬ ‫أي �ض��ا‪ ،‬ع�ل��ى ت �ب��ادل أع �ض��اء ه�ي��أة ال �ت��دري��س‪ ،‬وأش ��ار إل��ى أن ام��دي��ر‬ ‫العام للمدرسة‪ ،‬سيمون رييس مارتينيز قرطبة‪ ،‬ورئيس الجامعة‬ ‫الدولية للرباط‪ ،‬نور الدين موديب‪ ،‬أعربا عن"ارتياحهما" لتوقيع‬ ‫هذه ااتفاقية "امهمة"‪ ،‬التي تروم تعزيز العاقات اأكاديمية بن‬ ‫امغرب وإسبانيا‪ ،‬وتعتبر مدرسة اأعمال والتسويق في مدريد‪،‬‬ ‫التي تأسست عام ‪ ،1965‬من بن أفضل امدارس الخاصة في مجال‬ ‫اأع �م��ال ب��إس�ب��ان�ي��ا‪ ،‬وت�ت��وف��ر ه��ذه ام��ؤس�س��ة ع�ل��ى س�ت��ة ف��روع داخ��ل‬ ‫الباد‪ ،‬من بينها مدريد وبلنسية وإشبيلية‪.‬‬

‫أعلن عبد العظيم الكروج‪،‬‬ ‫ال��وزي��ر ام�ن�ت��دب ل��دى وزي��ر‬ ‫التربية الوطنية والتكوين‬ ‫ام�ه�ن��ي‪ ،‬أن��ه ينتظر أن يتم‬ ‫ف��ي ن�ه��اي��ة ال�س�ن��ة ال�ح��ال�ي��ة‬ ‫اإع � ��ان ع ��ن إس�ت��رات�ي�ج�ي��ة‬ ‫وط �ن �ي ��ة م� ��ن أج � ��ل م ��اء م ��ة‬ ‫ال�ت�ك��وي��ن ام�ه�ن��ي م��ع س��وق‬ ‫الشغل‪.‬‬ ‫وأض� � ��اف ال� ��وزي� ��ر‪ ،‬أن ه��ذه‬ ‫اإس � � �ت� � ��رات � � �ي � � �ج � � �ي� � ��ة ال � �ت� ��ي‬ ‫س�ت�م�ك��ن م��ن ال �ت��وف �ي��ق بن‬ ‫ال �ت �ك��وي��ن وس � ��وق ال �ش �غ��ل‪،‬‬ ‫ت�ت��وخ��ى تسهيل اان��دم��اج‬ ‫ااجتماعي للشباب‪ ،‬وأوض��ح أن��ه "م��ن خ��ال ه��ذه اإستراتيجية‪،‬‬ ‫نريد الرقي بجودة التكوين امهني‪ ،‬ودفع القطاع الخاص إعطاء‬ ‫هذا التكوين دورا أكثر أهمية‪ ،‬وأيضا تثمن امهن والتكوين امهني‬ ‫ف��ي ام�ن�ظ��وم��ة ال�ش��ام�ل��ة ل�ل�ت��رب�ي��ة ال��وط �ن �ي��ة‪ ،‬خ�ص��وص��ا ف��ي ص�ف��وف‬ ‫الشباب"‪ ،‬وأكد أن معهد مهن اماحة الجوية الذي استطاع القادر‬ ‫وف ��ي ظ ��رف ع��ام��ن وص �ن��ف ف �ق��ط‪ ،‬ع �ل��ى دم� � ��ج‪ 700‬ش ��اب ف ��ي س��وق‬ ‫الشغل‪ ،‬يعكس ه��ذه اإرادة امتمثلة ف��ي "توفير تكوين ذي ج��ودة‬ ‫ي�ت�ط��ور وف ��ق ااح �ت �ي��اج��ات وإس �ت��رات �ي �ج �ي��ات ت�ن�م�ي��ة م �ق��اوات ه��ذا‬ ‫القطاع"‪ ،‬وأبرز الكروج أن الوزارة تعمل على نهج مقاربة تشاركية‬ ‫تنخرط فيها مختلف الوزارات والهيآت امعنية وكذا الصناع وعالم‬ ‫امقاولة‪.‬‬ ‫تشكل "ت�ح��وات السياسة‬ ‫ااقتصادية في امغرب بن‬ ‫الريع والحكامة" موضوع‬ ‫ن � � � ��دوة وط � �ن � �ي ��ة س �ت �ن �ع �ق��د‬ ‫ي � ��وم (ال� �ج� �م� �ع ��ة) ال� �ق ��ادم ��ة‬ ‫ف ��ي ال � ��رب � ��اط‪ ،‬ح �س��ب ب��اغ‬ ‫م �ش �ت��رك م��ؤس �س��ة (ه��ان��س‬ ‫س ��اي ��دل) وج��ام �ع��ة م�ح�م��د‬ ‫ال � � �خ � ��ام � ��س ‪ -‬أك� � � � � � ��دال ف ��ي‬ ‫الرباط‪ ،‬وستبحث الندوة‪،‬‬ ‫ب� � �ت� � �ع � ��اون م� � ��ع ال �ج �م �ع �ي ��ة‬ ‫امغربية للعلوم السياسية‬ ‫وج��ام �ع��ة م�ح�م��د ال�خ��ام��س‬ ‫ أك � � � � � � ��دال ف� � � ��ي ال� � � ��رب� � � ��اط‪،‬‬‫وضعيات الريع التي تمثل اختاات واضحة‪ ،‬وضرورات الحكامة‬ ‫ااقتصادية وقواعد التنافس الشريف واإنصاف وتكافؤ الفرص‪،‬‬ ‫وأضاف الباغ أن امناقشات ستنصب أيضا على إرساء مكتسبات‬ ‫م�س�ب�ق��ة ل�ل�ح�ك��ام��ة ااق �ت �ص��ادي��ة ع �ب��ر اس �ت �ك �م��ال م�س�ل�س��ل ال�ت�ط�ه�ي��ر‬ ‫القانوني وامؤسساتي لاقتصاد امغربي‪.‬‬ ‫تنظم ك��ل م��ن كلية العلوم‬ ‫ال �ق��ان��ون �ي��ة وااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫وااج � �ت � �م ��اع � �ي ��ة ف � ��ي ف ��اس‬ ‫وج�م�ع�ي��ة ال�ب�ح��ر ام�ت��وس��ط‬ ‫ل �ل �ت �ن �م �ي��ة ام� �س� �ت ��دام ��ة ف��ي‬ ‫ف ��اس‪ ،‬ب �ت �ع��اون م��ع ام�ع�ه��د‬ ‫ام�ل�ك��ي ل �ل��دراس��ات الدينية‬ ‫وم� �ن� �ت ��دى ال� �ف� �ك ��ر ال �ع��رب��ي‬ ‫ب”ام� � � �م� � � �ل� � � �ك � � ��ة اأردن� � � � �ي � � � ��ة‬ ‫الهاشمية”‪ ،‬وكلية اآداب‬ ‫والعلوم اإنسانية سايس‬ ‫ف ��اس‪ ،‬وب �ع��ض ال �س �ف��ارات‪،‬‬ ‫وم � ��ؤس� � �س � ��ات ال� � ��دراس� � ��ات‬ ‫اإستراتيجية والجامعية‬ ‫ام� � �غ � ��رب� � �ي � ��ة واأج� � �ن� � �ب� � �ي � ��ة‪،‬‬ ‫مؤتمرا دوليا حول‪“ :‬دور الوسطية وااعتدال في الحد من التطرف‬ ‫ال��دي �ن��ي”‪ ،‬وذل ��ك ي��وم��ي ‪ 29-28‬م ��ارس ‪ 2014‬ب�ق�ص��ر ام��ؤت �م��رات في‬ ‫مدينة فاس‪.‬‬

‫آي بي إم ومكتب التكوين امهني توقعان بروتوكول تفاهم‬ ‫وق �ع ��ت ش ��رك ��ة آي ب ��ي إم ال ��رائ ��دة‬ ‫ع ��ام� �ي ��ا ف � ��ي م � �ج� ��ال ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا‬ ‫امعلومات‪( ،‬الجمعة) اماضي في‬ ‫ال� ��دار ال �ب �ي �ض��اء‪ ،‬ع�ل��ى ب��روت��وك��ول‬ ‫تفاهم م��ع مكتب التكوين امهني‬ ‫وإن �ع ��اش ال �ش �غ��ل م��ن أج ��ل إرس ��اء‬ ‫تعاون أكاديمي بن الطرفن‪.‬‬ ‫وي �ه��دف ه ��ذا ال �ب��روت��وك��ول تنفيذ‬ ‫ام�ب��ادرة اأكاديمية ل� (آي بي إم)‪،‬‬ ‫ووض��ع برامج تعليمية ل� (آي بي‬ ‫إم)‪ ،‬فضا عن خلق مركز أكاديمي‬ ‫ل� �ل� �ت� �م� �ي ��ز (آي ب� � ��ي إم) ب �م �ك �ت��ب‬ ‫التكوين امهني وإن�ع��اش الشغل‪،‬‬ ‫ووق ��ع ع�ل��ى ه ��ذه اات �ف��اق �ي��ة‪ ،‬دي��ان‬ ‫ك�ي��رس��ون‪ ،‬ن��ائ�ب��ة ال��رئ�ي��س العامي‬ ‫ل�ل�م��وارد ال�ب�ش��ري��ة ل�ش��رك��ة (آي بي‬ ‫إم) ب �ح �ض��ور ال �ع��رب��ي ب ��ن ال�ش�ي��خ‬ ‫امدير العام للمكتب‪.‬‬ ‫وي �ن��درج توقيع ه��ذا ال�ب��روت��وك��ول‬ ‫في إطار زيارة الرئيسة التنفيذية‬ ‫للمجموعة اأميركية (آي بي إم)‪،‬‬ ‫جيني روميتي‪ ،‬واللجنة اإداري��ة‬ ‫امرافقة لها للمغرب‪.‬‬ ‫ي ��ذك ��ر أن ام� �ج� �م ��وع ��ة اأم �ي ��رك �ي ��ة‬ ‫(آي ب��ي إم) ق��ام��ت ب�ت��دش��ن ام��رك��ز‬ ‫ال �ج��دي��د ل��اب �ت �ك��ار ب �ف �ض��اء «ك ��ازا‬

‫نير ش��ور» ف��ي ال��دار البيضاء من‬ ‫أج � ��ل ت �ح �ف �ي��ز ااب� �ت� �ك ��ار ب��ام �غ��رب‬ ‫وإفريقيا الفرنكوفونية‪ ،‬والعمل‬ ‫ع �ل��ى ت �ط��وي��ر ال �ش��راك��ة ف ��ي م�ج��ال‬ ‫ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا ام �ع �ل��وم��ات �ي��ة‪ ،‬وق ��ال‬ ‫ح �ف �ي��ظ ال �ع �ل �م��ي وزي � ��ر ال �ص �ن��اع��ة‬ ‫والتجارة وااستثمار وااقتصاد‬ ‫ال ��رق � �م ��ي خ� � ��ال ذات ال � �ل � �ق� ��اء‪ ،‬إن‬ ‫«ام � ��ؤه � ��ات وام � ��زاي � ��ا ال �ت �ن��اف �س �ي��ة‬ ‫للمملكة تسمح مجموعة (آي بي‬ ‫إم) بمباشرة مشاريع ذات محتوى‬ ‫تكنولوجي رفيع امستوى‪ ،‬وذات‬ ‫قيمة مضافة عالية»‪.‬‬ ‫وأض � ��اف ال �ع �ل �م��ي ف ��ي خ �ت��ام ل�ق��اء‬ ‫ع �م��ل ج �م �ع��ه ب��رئ �ي �س��ة ام �ج �م��وع��ة‬ ‫جيني روم�ي�ت��ي م��رف��وق��ة بأعضاء‬ ‫اللجنة اإداري��ة‪ ،‬أن امغرب يتوفر‬ ‫ع�ل��ى م��ؤه��ات ت�ج�ع��ل م�ن��ه محطة‬ ‫رئيسية لاستقطاب التكنولوجي‬ ‫وم �ع �ب��را ل�ل�م�س�ت�ث�م��ري��ن اأج��ان ��ب‬ ‫نحو إفريقيا‪ ،‬مشيرا إل��ى أن ذلك‬ ‫س�ي�س �ه��ل ع �ل��ى ام �ج �م��وع��ة ت�ع��زي��ز‬ ‫ح �ض ��وره ��ا وت �ح �ق �ي��ق ت�ط�ل�ع��ات�ه��ا‬ ‫بالقارة‪.‬‬ ‫وأض��اف العلمي أن هذا ااجتماع‬ ‫ي �ك �ت �س��ي أه� �م� �ي ��ة خ� ��اص� ��ة ل �ك��ون��ه‬

‫تطرق مواضيع تهم تطوير أنشطة‬ ‫امجموعة بامغرب‪ ،‬خصوصا بعد‬ ‫النتائج اإي�ج��اب�ي��ة ال�ت��ي حققتها‬ ‫ام�ش��اري��ع السابقة‪ ،‬وتحديد آف��اق‬ ‫جديدة اشتغالها بامغرب‪.‬‬ ‫وأب��رز بهذا الخصوص أن فريقي‬ ‫ع� �م ��ل م � ��ن ال � � � � � ��وزارة وام� �ج� �م ��وع ��ة‬ ‫س�ي�ن�ك�ب��ان ف ��ي غ �ض��ون اأس��اب �ي��ع‬ ‫ام �ق �ب �ل��ة ع �ل��ى إع� � ��داد ورق � ��ة ط��ري��ق‬ ‫م �ت �ك��ام �ل��ة ل� �ت� �ح ��دي ��د خ� �ط ��ط ع �م��ل‬ ‫م�س�ت�ق�ب�ل�ي��ة واض� �ح ��ة‪ ،‬وال ��رف ��ع من‬ ‫اس� �ت� �ث� �م ��ارات م �ج �م��وع��ة (آي ب��ي‬ ‫إم) ف� ��ي ام � �غ� ��رب‪ ،‬م �ش �ي ��را إل � ��ى أن‬ ‫اللقاء خ��رج بنتائج ه��ام��ة‪ ،‬وأت��اح‬ ‫للمسؤولن داخ��ل ه��ذه امجموعة‬ ‫ااط � � ��اع ع �ل��ى ف � ��رص ااس �ت �ث �م��ار‬ ‫ام� � �ت � ��اح � ��ة‪ ،‬وت � �ع� ��زي� ��ز ث� �ق� �ت� �ه ��م ف��ي‬ ‫الوجهة امغربية كفضاء نموذجي‬ ‫ل � �ل� ��دخ� ��ول ف � ��ي م � �ش� ��اري� ��ع ك � �ب ��رى‪،‬‬ ‫وك � �س� ��وق م �س �ت �ق �ب �ل �ي��ة واع � � ��دة ف��ي‬ ‫مجال تكنولوجيا امعلوميات‪.‬‬ ‫وم ��ن ج �ه �ت��ه أوض� ��ح ح �س��ن ب�ه�ي��ج‬ ‫ال��رئ�ي��س ام��دي��ر ال�ع��ام ل � (آي ب��ي إم‬ ‫ام �غ��رب) أن ال �ل �ق��اء ش�ه��د مناقشة‬ ‫ت �ن �ف �ي��ذ م� �ش ��اري ��ع م �ه �م��ة م� ��ن ق�ب��ل‬ ‫ام �ج �م��وع��ة‪ ،‬وم ��ن أب ��رزه ��ا إح ��داث‬

‫م��رك��ز م �ع �ل��وم��ات��ي م��وج��ه ل �ب �ل��دان‬ ‫إف��ري �ق �ي��ا ال �ف��رن �ك �ف��ون �ي��ة وم �ش��روع‬ ‫(إي�ن��وف��اي�ش��ن س��ان�ت��ر)‪ ،‬إل��ى جانب‬ ‫الحديث عن ااهتمام ال��ذي توليه‬ ‫ال �ش��رك��ة ل �ل �م �غ��رب‪ ،‬وال � ��ذي ي��دخ��ل‬ ‫ف� ��ي إط � � ��ار اإس� �ت ��رات� �ي� �ج� �ي ��ة ال �ت��ي‬ ‫تنتهجها لانفتاح على اأس��واق‬ ‫اإفريقية‪.‬‬ ‫وأب� � ��رز أن ااج� �ت� �م ��اع ك� ��ان ف��رص��ة‬ ‫أي �ض��ا ل �ب �ح��ث ال ��دع ��م ال � ��ذي ي�م�ك��ن‬ ‫أن ت�ق��دم��ه ام�ج�م��وع��ة ل�ل�م�غ��رب في‬ ‫مجال تحسن إنتاجية ام�ق��اوات‬ ‫ال�ص�غ��رى وام�ت��وس�ط��ة وال�خ��دم��ات‬ ‫ال� �ع� �م ��وم� �ي ��ة وت � �ط� ��وي� ��ر ام� � �ه � ��ارات‬ ‫وال � �ك � �ف ��اء ات ام �ح �ل �ي��ة وام �س��اه �م��ة‬ ‫ف ��ي ج �ع��ل ام �غ ��رب م�ح�ط��ة ج�ه��وي��ة‬ ‫أن�ش�ط��ة ت�ع�ه�ي��د خ��دم��ات اأع �م��ال‬ ‫اإجرائية والتعاقد الخارجي في‬ ‫مجال تكنولوجيا امعلوميات‪.‬‬ ‫وي��أت��ي ه��ذا اللقاء ف��ي إط��ار زي��ارة‬ ‫ال� �ع� �م ��ل ال � �ت� ��ي ت � �ق� ��وم ب� �ه ��ا ج �ي �ن��ي‬ ‫روم�ت��ي للمغرب م��ن أج��ل ااط��اع‬ ‫ع �ل ��ى اإس �ت ��رات �ي �ج �ي ��ة ال �ت �ن �م��وي��ة‬ ‫ل � � �ل � � �ب � ��اد‪ ،‬وم� � � ��اء م� � � ��ة ام� � �ش � ��اري � ��ع‬ ‫ام�س�ت�ق�ب�ل�ي��ة ل�ل�م�ج�م��وع��ة ب��ام�غ��رب‬ ‫مع أولوياتها اإستراتيجية‪.‬‬


‫نهارات وليالي‬

‫> العدد‪110 :‬‬ ‫< الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫‪15‬‬

‫كاتبان مغربيان من بن امرشحن لنيل اجائزة العامية للرواية العربية ‪2014‬‬ ‫تم أمس (ااثنن) في عمان‪ ،‬اإعان‬ ‫ع��ن ال �ق��ائ �م��ة ال �ق �ص �ي��رة ل �ل��رواي��ات ال�س��ت‬ ‫ام��رش�ح��ة لنيل ال�ج��ائ��زة العامية للرواية‬ ‫ال�ع��رب�ي��ة ‪( 2014‬ج��ائ��زة ب��وك��ر ال�ع��رب�ي��ة)‪،‬‬ ‫ومن بينها عمان لكاتبن مغربين‪.‬‬ ‫جاء ذلك خال مؤتمر صحافي عقد‬ ‫ب(منتدى عبد الحميد شومان الثقافي)‬ ‫ب �ح �ض��ور ل �ج �ن��ة ال �ت �ح �ك �ي��م ال �خ �م��اس �ي��ة‪،‬‬ ‫وال � �ت � ��ي ي ��رأس � �ه ��ا ال � �ن ��اق ��د واأك� ��ادي � �م� ��ي‬ ‫السعودي‪ ،‬سعد البازعي‪ ،‬ويتعلق اأمر‬ ‫برواية الكاتب يوسف فاضل "طائر أزرق‬ ‫ن��ادر يحلق معي"‪ ،‬التي حلت في امرتبة‬ ‫الثالثة‪ ،‬ورواية "تغريبة العبدي امشهور‬ ‫ب��ول��د ال�ح�م��ري��ة"‪ ،‬لعبد ال��رح�ي��م لحبيبي‪،‬‬ ‫التي جاءت في امرتبة الخامسة‪.‬‬ ‫أما امرتبة اأولى فقد عادت للكاتب‬ ‫ال � �س� ��وري خ ��ال ��د خ �ل �ي �ف��ة ع ��ن رواي � �ت� ��ه "ا‬ ‫سكاكن في مطابخ ه��ذه امدينة"‪ ،‬بينما‬ ‫كانت امرتبتان الثانية والرابعة للكاتبن‬

‫ال �ع��راق �ي��ن أح �م��د س� �ع ��داوي ع ��ن رواي � ��ة"‬ ‫ف��ران�ك�ش�ت��اي��ن ف��ي ب� �غ ��داد"‪ ،‬وإن �ع ��ام كجه‬ ‫جي عن رواي��ة "طشاري"‪ ،‬في حن حصل‬ ‫الكاتب امصري‪ ،‬أحمد م��راد‪ ،‬على امرتبة‬ ‫السادسة عن روايته "الفيل اأزرق"‪.‬‬ ‫وت� �ج ��در اإش � � ��ارة إل� ��ى أن ال �ق��ائ �م��ة‬ ‫ال �ق �ص �ي��رة ل �ل��رواي��ات ال �س��ت ق��د اخ�ت�ي��رت‬ ‫م��ن ب��ن ال ��رواي ��ات ال �س��ت ع �ش��رة للقائمة‬ ‫ال�ط��وي�ل��ة‪ ،‬وال �ت��ي ك��ان ق��د أع�ل��ن ع�ن�ه��ا في‬ ‫يناير اماضي‪ ،‬وهي القائمة التي اشتملت‬ ‫ع�ل��ى ‪ 156‬رواي� ��ة‪ ،‬م��ن ‪ 18‬ب�ل��دا ع��رب�ي��ا‪ ،‬تم‬ ‫نشرها خال ااثني عشر شهرا السابقة‪.‬‬ ‫و ت� ��م أم � � ��س‪ ،‬وأول م � ��رة ال �ك �ش��ف‬ ‫ع��ن أس �م��اء لجنة التحكيم‪ ،‬ب�ع��دم��ا ظلت‬ ‫ط��ي ال�ك�ت�م��ان‪ ،‬وال�ت��ي ت�ض��م ك��ا م��ن سعد‬ ‫ال� �ب ��ازع ��ي‪ ،‬رئ �ي �س��ا‪ ،‬وع �ض��وي��ة ع �ب��د ال�ل��ه‬ ‫إب��راه �ي��م‪ ،‬ال �ن��اق��د واأك ��ادي �م ��ي ال �ع��راق��ي‪،‬‬ ‫وم �ح �م ��د ح �ق ��ي ص ��وت� �ش ��ن‪ ،‬اأك ��ادي� �م ��ي‬ ‫ال�ت��رك��ي امتخصص ف��ي ت��دري��س العربية‬

‫وت ��رج �م ��ة أدب� �ه ��ا إل� ��ى ال �ت ��رك �ي��ة‪ ،‬وأح �م��د‬ ‫ال� � �ف� � �ي� � �ت � ��وري‪ ،‬ال � �ص � �ح� ��اف� ��ي وال � � ��روائ � � ��ي‬ ‫وامسرحي الليبي‪ ،‬وزهور كرام اأكاديمية‬ ‫والناقدة والروائية امغربية‪.‬‬ ‫وق��ال البازعي ف��ي كلمة بامناسبة‪،‬‬ ‫إن "ال �ق��ائ �م��ة ال�ط��وي�ل��ة ه ��ذا ال �ع��ام زخ��رت‬ ‫ب��اأع�م��ال ال�ج��دي��رة ب��ااخ�ت�ي��ار‪ ،‬وك��ان من‬ ‫ال �ت �ح��دي��ات ال �ت��ي واج�ه�ت�ه��ا ه ��ذه اللجنة‬ ‫اخ�ت�ي��ار أع �م��ال قليلة م��ن ب��ن ذل��ك ال�ع��دد‬ ‫ال�ك�ب�ي��ر م��ن اأع �م��ال ال �ج �ي��دة‪ ،‬اأم ��ر ال��ذي‬ ‫يعكس ما حققته الرواية العربية في عام‬ ‫واح��د"‪ ،‬مضيفا أن "ال��رواي��ات تنوعت في‬ ‫أس��ال�ي��ب ال�س��رد ولغته على النحو ال��ذي‬ ‫يكشف ما حققته الرواية العربية من ثراء‬ ‫فني‪ ،‬فمن استكشاف ال��واق��ع اافتراضي‬ ‫إل ��ى ت��داخ��ل ال �ف �ن �ت��ازي ب��ال��واق �ع��ي م ��رورا‬ ‫باللغة التراثية وتعدد اأصوات السردية‪،‬‬ ‫اأم � ��ر ال � ��ذي ي��وض��ح إم �ك��ان �ي��ات ال ��رواي ��ة‬ ‫العربية وقدرتها على النمو على رغم مما‬

‫اح�ت�ف��ال ي�ق��ام ف��ي أب��وظ�ب��ي عشية افتتاح‬ ‫معرض أبوظبي الدولي للكتاب‪.‬‬ ‫(و م ع)‬

‫يحيق بالواقع من أزمات"‪ .‬وقد تحدد يوم‬ ‫‪ 29‬أب��ري��ل امقبل ل��إع��ان ع��ن اس��م الفائز‬ ‫ب��ال�ج��ائ��زة ال�ع��ام�ي��ة ل�ل��رواي��ة ال�ع��رب�ي��ة‪ ،‬في‬

‫وفاة الشاعر جوزيف حرب بعد عقود من اإبداع‬ ‫الرباط ‪ :‬نجاء بن حمو‬ ‫توفي ليلة (اأحد) اماضي الشاعر‬ ‫اللبناني ج��وزي��ف ح��رب‪ ،‬ت��ارك��ا خلفه‬ ‫ع��دة دواوي ��ن شعرية باللغة العربية‬ ‫الفصحى والعامية وقصائد تألقت في‬ ‫غنائها أكبر الفنانن من بينهم فيروز‬ ‫ومارسيل خليفة‪.‬‬ ‫تعد بلدة امعمرية التي تقع جنوب‬ ‫لبنان‪ ،‬امكان الذي ترعرع فيه الشاعر‬ ‫ال� ��راح� ��ل وق� �ض ��ى ب ��ه م ��راح ��ل ح�ي��ات��ه‬ ‫ال �ت��ي ت�ح�م��ل ف��ي ط�ي��ات�ه��ا ال �ع��دي��د من‬ ‫الذكريات‪ ،‬من بينها أعماله الشعرية‪.‬‬ ‫درس اأدب ال �ع��رب��ي وال �ح �ق��وق‬ ‫في الجامعة اللبنانية‪ ،‬ثم دخ��ل سلك‬

‫التعليم ال�ع��ال��ي وش�غ��ل منصب أمن‬ ‫ات�ح��اد الكتاب اللبنانين‪ ،‬باإضافة‬ ‫إل��ى عمله في اإذاع��ة اللبنانية‪ ،‬حيث‬ ‫كتب وق��دم ع��دة برامج إذاعية وأخ��رى‬ ‫تلفزيونية‪.‬‬ ‫م ��ن ب ��ن أع �م��ال��ه‪ ،‬أغ �ن �ي��ة "أس � ��وار‬ ‫العروس"‪ ،‬التي تغنت بمجد الجنوب‬ ‫ال �ل �ب �ن��ان��ي ام� � �ق � ��اوم‪ ،‬وم � ��ا ت � � ��زال ه ��ذه‬ ‫اأغ �ن �ي��ة ت� ��رن ف ��ي أس� �م ��اع ال�ج�م�ه��ور‬ ‫حتى يومنا ه��ذا‪ ،‬نظرا لصدق كلمات‬ ‫الشاعر ج��وزي��ف ح��رب واأداء امفعم‬ ‫ب��أح��اس �ي��س ف� �ي ��روز وج �م��ال �ي��ة لحن‬ ‫فيلمون وهبة‪.‬‬ ‫ف ��اض ��ت ت �ج��رب��ة ج ��وزي ��ف ح��رب‬ ‫ش �ع��را وأدب� ��ا وث �ق��اف��ة‪ ،‬ح�ي��ث أسهمت‬

‫قصائده ف��ي ترسيخ النمط الشعري‬ ‫اللبناني ام�غ�ن��ى وارت�ب�ط��ت قصائده‬ ‫بصوت السيدة فيروز‪،‬‬ ‫حن غنت له العديد من القصائد‪،‬‬ ‫م�ن�ه��ا "ل� �ب� �ي ��روت"‪" ،‬ح �ب �ي �ت��ك تنسيت‬ ‫ال� �ن ��وم"‪" ،‬م ��ا غ��ال�ب�ن��ا"‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫ال��راح��ل مارسيل خليفة عند تلحينه‬ ‫وغ�ن��ائ��ه للعديد م��ن ق�ص��ائ��د الشاعر‬ ‫ال ��راح ��ل ج��وزي��ف ح� ��رب‪ ،‬م�ن�ه��ا "غ�ن��ي‬ ‫قليا يا عصافير" و"انهض وناضل"‪.‬‬ ‫وم��ن دواوي ��ن ال��راح��ل بالفصحى‬ ‫"شجرة اأكاسيا" ع��ام ‪" ،1986‬مملكة‬ ‫ال�خ�ب��ز وال � ��ورد" ع ��ام ‪" ،1991‬الحضر‬ ‫وامزمار" عام ‪" ،1994‬السيدة البيضاء‬ ‫ف ��ي ش �ه��وت �ه��ا ال �ك �ح �ي �ل��ة" ع� ��ام ‪،2000‬‬

‫شعري عربي‪.‬‬ ‫ولقي جوزيف ح��رب التكريم تلو‬ ‫التكريم والتقدير تلو التقدير‪ ،‬ون��ال‬ ‫ال �ع��دي��د م ��ن ال� �ج ��وائ ��ز اأدب � �ي ��ة منها‬ ‫جائزتان في عام ‪.2010‬‬ ‫وفاز بجائزة اأدب اللبناني التي‬ ‫منحها مجلس العمل اللبناني في أبو‬ ‫ظبي لعام ‪ 2010‬بمناسبة احتفاات‬ ‫ب �ي��روت ع��اص�م��ة ع��ام�ي��ة ل�ل�ك�ت��اب‪ ،‬كما‬ ‫ح ��از ع�ل��ى ج��ائ��زة اإب � ��داع اأدب� ��ي من‬ ‫مؤسسة الفكر العربي تقديرا لتجربته‬ ‫الشعرية الطويلة وامتميزة و إبداعاته‬ ‫اأدبية‪ ،‬خال انعقاد امؤتمر السنوي‬ ‫ال �ت��اس��ع م��ؤس �س��ة ال �ف �ك��ر ال �ع��رب��ي في‬ ‫العاصمة اللبنانية بيروت‪.‬‬

‫"امحبرة" ع��ام ‪" ،2006‬رخ��ام ام��اء" عام‬ ‫‪،2008‬‬ ‫"ك�ل��ك ع�ن��دي إا أن ��ت" ع��ام ‪،2008‬‬ ‫و"أجمل ما في اأرض أن أبقى عليها"‬ ‫عام ‪.2009‬‬ ‫كما ت��رك الشاعر ال��راح��ل دواوي��ن‬ ‫ب ��ال� �ع ��ام� �ي ��ة‪ ،‬م �ن �ه��ا "م � �ق� ��ص ال �ح �ب��ر"‬ ‫و"سنونو تحت شمسية بنفسج"‪.‬‬ ‫طوال حياته الشعرية والوطنية‪،‬‬ ‫ن ��ال ال �ش��اع��ر ج ��وزي ��ف ح ��رب إع �ج��اب‬ ‫ك �ب��ار اأدب� � ��اء وال �ن �ق��اد‪ ،‬ح�ي��ث وص��ف‬ ‫بأنه أضخم كاتب شعري في العالم‪،‬‬ ‫وك ��ان ه��ذا ال��وص��ف بمناسبة ص��دور‬ ‫مجموعته الشعرية "ام �ح �ب��رة"‪ ،‬التي‬ ‫ت �ع��د أط� ��ول ق �ص �ي��دة وأض �خ ��م دي ��وان‬

‫مهرجان سوس الدولي للفيلم القصير في دورته السابعة‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬ ‫ت �ع �ل��ن إدارة م �ه��رج��ان س��وس‬ ‫الدولي للفيلم القصير‪ ،‬امنظم من‬ ‫ط ��رف م �ح �ت��رف ك��وم �ي��دي��ا ل��إب��داع‬ ‫ال� �ف� �ن ��ي‪ ،‬ف ��ي آي � ��ت م � �ل ��ول‪ ،‬ب �ش��راك��ة‬ ‫م ��ع ام �ج �ل��س ال �ب �ل��دي‪ ،‬ع ��ن اف �ت �ت��اح‬ ‫التسجيل وام�ش��ارك��ة ف��ي فعاليات‬ ‫ال � � ��دورة ال �س��اب �ع��ة ل �ل �م �ه��رج��ان م��ن‬ ‫‪ 09‬إل��ى ‪ 11‬م��اي م��ن ال �ع��ام الحالي‬ ‫ب��ام��رك��ب ال �ث �ق��اف��ي ف��ي م��دي �ن��ة آي��ت‬ ‫ملول‪ ،‬أكادير جنوب امغرب‪.‬‬ ‫ف �ب �ع��د ال� �ن� �ج ��اح ال �ك �ب �ي��ر ال ��ذي‬ ‫حصدته الدورات السابقة مهرجان‬ ‫س ��وس ال��دول��ي ل�ل�ف�ي�ل��م‪ ،‬ي�ط��ل ه��ذه‬ ‫ال �س �ن��ة م��ن خ ��ال دورت � ��ه ال�س��اب�ع��ة‬ ‫التي ستكون غنية بكل امقاييس‪،‬‬

‫م��ن خ ��ال م �ش��ارك��ة ح��وال��ي ث��اث��ن‬ ‫فيلما قصيرا‪ ،‬سيتم اختيارها من‬ ‫ب��ن م��ائ��ة ف�ي�ل��م ت�س�ل�م�ت��ه م��ؤس�س��ة‬ ‫ام �ه ��رج ��ان‪ ،‬م ��ن أج ��ل ام �ن��اف �س��ة ف��ي‬ ‫ام �س ��اب �ق��ة ال ��رس �م �ي ��ة ل �ل �م �ه��رج��ان‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ت �م �ث��ل ال � �ق� ��ارات اأرب � � ��ع‪ ،‬ف��ي‬ ‫مقدمتها‪ ،‬فيلم م��ن ال�ب�ل��د الضيف‬ ‫بوركينا فاسو وأفام من الجزائر‪،‬‬ ‫أم��ان �ي��ا‪ ،‬ب�ل�ج�ي�ك��ا‪ ،‬ف��رن �س��ا‪ ،‬ك��وري��ا‪،‬‬ ‫ال � ��دان� � �م � ��ارك‪ ،‬ج� ��ورج � �ي� ��ا‪ ،‬ت ��ون ��س‪،‬‬ ‫م� �ص ��ر‪ ،‬ل �ي �ب �ي��ا‪ ،‬روس � �ي� ��ا‪ ،‬ال � �ع ��راق‪،‬‬ ‫فلسطن‪ ،‬اليمن‪.‬‬ ‫ف �ب �ح �س��ب ق � ��ان � ��ون ام� �س ��اب� �ق ��ة‪،‬‬ ‫ف�ق��د خ�ص��ص املتقى ث��اث ج��وائ��ز‬ ‫م��ال �ي��ة وت�ش�ج�ي�ع�ي��ة م�ه�م��ة ل��أف��ام‬ ‫ام �ش��ارك��ة‪ ،‬وه ��ي ال �ج��ائ��زة ال�ك�ب��رى‬ ‫أفضل فيلم روائي قصير‪ ،‬وجائزة‬

‫لجنة التحكيم أفضل فيلم روائي‬ ‫قصير‪ ،‬ثم الجائزة الكبرى أفضل‬ ‫ف� �ي� �ل ��م وث� ��ائ � �ق� ��ي ق� �ص� �ي ��ر وج� ��ائ� ��زة‬ ‫ال �ج �م �ه ��ور أف� �ض ��ل ف �ي �ل��م ق �ص �ي��ر‪،‬‬ ‫ح �ي��ث س �ي �ش��رف ع �ل��ى ان �ت �ق��اء ه��ذه‬ ‫ال� �ج ��وائ ��ز ل �ج �ن��ة ت �م �ث��ل ن �خ �ب��ة م��ن‬ ‫الفنانن وامخرجن امرموقن‪ ،‬من‬ ‫داخ��ل وخ��ارج ام�غ��رب‪ ،‬مثل امخرج‬ ‫اأماني‪ -‬العراقي "نوزاد شيخاني"‬ ‫وال�ن��اق��دة السينمائية "الجورجية‬ ‫ك�ي�ت�ي�ف��ان"‪ ،‬أي�ض��ا ام �خ��رج ام�ص��ري‬ ‫"م �ح �م��د خ � ��ان" وام �م �ث �ل��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫امقتدرة "دنيا ب��وت��ازوت" وامخرج‬ ‫ام�غ��رب��ي "أح �م��د م�ن�ت�ص��ر" وغيرها‬ ‫م��ن اأس�م��اء ال�ت��ي ستشكل إضافة‬ ‫متميزة لهذه الدورة‪.‬‬ ‫ت �ض��م ال� � ��دورة ال �س��اب �ع��ة ل�ه��ذه‬

‫عرض فيلم «احياة البئيسة خوانيتا ناربوني» لفريدة‬ ‫بليزيد ضمن فعاليات تظاهرة فنية بكراكاس‬ ‫ت��م أول أم��س (اأح ��د)‪ ،‬بمتحف‬ ‫«السفارديم» بالعاصمة الفنزويلية‬ ‫ك ��راك ��اس‪ ،‬ع ��رض ف�ي�ل��م «ال �ح �ي��اة‬ ‫ال� � �ب� � �ئ� � �ي� � �س � ��ة ل � �خ � ��وان � �ي � �ت � ��ا‬ ‫ن� ��ارب� ��ون� ��ي» ل �ل �م �خ��رج��ة‬ ‫ام� � � �غ � � ��رب� � � �ي � � ��ة ف � � ��ري � � ��دة‬ ‫ب� �ل� �ي ��زي ��د‪ ،‬وذل � � ��ك ف��ي‬ ‫إط � � � � � � ��ار ف � �ع � ��ال � �ي � ��ات‬ ‫م� � � �ع � � ��رض ال � � �ص � ��ور‬ ‫وال � � ��وث � � ��ائ � � ��ق ال � � ��ذي‬ ‫ي � � �س � � �ل� � ��ط ال� � � �ض � � ��وء‬ ‫ع �ل��ى ت��اري��خ وح �ي��اة‬ ‫ال� �ج ��ال� �ي ��ة ال �ي �ه ��ودي ��ة‬ ‫ام � � �غ� � ��رب � � �ي� � ��ة ام � �ق � �ي � �م� ��ة‬ ‫بفنزويا‪.‬‬ ‫وش � � � ��د ف � �ي � �ل� ��م «ال� � �ح� � �ي � ��اة‬ ‫البئيسة لخوانيتا ناربوني» انتباه‬ ‫الحضور من خال قصة «خوانيتا»‪،‬‬ ‫امرأة التي تعاني العزلة والوحدة في‬ ‫مدينة ال�ب��وغ��از‪ ،‬زم��ن طنجة الدولية‬ ‫وما بعدها‪.‬‬ ‫كما يغوص هذا الشريط امطول‪،‬‬ ‫امقتبس ع��ن رواي��ة أنخيل فاسكيث‪،‬‬

‫ال� �ت ��ي ت �ح �م��ل ن �ف��س ع � �ن ��وان ال �ف �ي �ل��م‪،‬‬ ‫ف ��ي ع��ال��م أس� �ط ��ورة ال �ح �ي��اة ب�ط�ن�ج��ة‬ ‫ب� �م� �خ� �ت� �ل ��ف ت� �م� �ظ� �ه ��رات� �ه ��ا‬ ‫وتناقضاتها من خال‬ ‫أح� � � � ��داث ت ��اري �خ �ي ��ة‬ ‫ب � � � ��ارزة ع��اش �ت �ه��ا‬ ‫ام � � ��دي � � �ن� � ��ة ع� �ل ��ى‬ ‫ام� � �ت � ��داد ال� �ق ��رن‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫وق � � � � � � � � � � � � � � � � ��ام‬ ‫ب � �ت � �ش � �خ � �ي � ��ص‬ ‫«ال � � � � � � �ح � � � � � � �ي� � � � � � ��اة‬ ‫ال � �ب � �ئ � �ي � �س� ��ة» ك��ل‬ ‫م� � � � � � ��ن م � � � � ��اري � � � � ��وا‬ ‫ف��وي �ن �ت �ي��س (ال�ب�ط�ل��ة‬ ‫ال� � ��رئ � � �ي � � �س � � �ي� � ��ة)‪ ،‬وأم � � � ��ل‬ ‫اأط� � ��رش‪ ،‬وس �ل �ي �م��ة ب�ن�م��وم��ن‪،‬‬ ‫ول��و دوي��ون‪ ،‬وشيتي ليرا‪ ،‬وماريانا‬ ‫ك � ��ورس� � �ي � ��رو‪ ،‬وك� ��ون � �ش� ��ا ك ��وي� �ت ��وس‪،‬‬ ‫ونبيلة بركة‪ ،‬وفرانسيسكو ألغورا‪،‬‬ ‫وفيكتوريا مورا‪ ،‬وروساريو باردو‪.‬‬ ‫( وم ع )‬

‫السنة ع��دة أنشطة وف�ع��ال�ي��ات لها‬ ‫ع ��اق ��ة ب��ال �ف��ن ال� �س ��اب ��ع‪ ،‬ك �ع��روض‬ ‫خ � ��ارج ام �س��اب �ق��ة ف ��ي ف �ق ��رة ف��ري��دة‬ ‫م ��ن ن��وع �ه��ا وام ��وج� �ه ��ة ب ��اأس ��اس‬ ‫ل �ت��ام �ي��ذ ام ��ؤس� �س ��ات ال�ت�ع�ل�ي�م�ي��ة‬ ‫اابتدائية‪ ،‬كنوع من أنواع التربية‬ ‫ع�ل��ى ال�س�ي�ن�م��ا ال �ت��ي ت�ش�ك��ل قضية‬ ‫م �ح ��وري ��ة وم �ل �ح ��ة‪ ،‬ي��رت �ك��ز ع�ل�ي�ه��ا‬ ‫ام � �ه ��رج ��ان ف� ��ي ب� �ع ��ده ال �ت��أص �ي �ل��ي‬ ‫وال �ت �ث �ق �ي �ف��ي وال� �ت ��رب ��وي ل�ص�ن��اع��ة‬ ‫س �ي �ن �م ��ائ �ي ��ة ذات ب � �ع ��د ت� ��رب� ��وي‪،‬‬ ‫م ��ن خ ��ال إدم � ��اج ال �ف ��رد ب�م�ح�ي�ط��ه‬ ‫ال �س��وس �ي��و ث �ق��اف��ي وج �ع �ل��ه ع�ض��وا‬ ‫فعاا في شتى امجاات‪.‬‬ ‫كما ستقدم ورش��ات تكوينية‬ ‫ف ��ي ام� �ه ��ن ال �س �ي �ن �م��ائ �ي��ة ل �ل �ع �م��وم‪،‬‬ ‫وام � �ت � �ج� ��اور أع � �م� ��اره� ��م ‪ 18‬س �ن��ة‪،‬‬

‫شريطة التسجيل مسبقا وحضور‬ ‫ال��ورش��ة التكوينية للحصول على‬ ‫شهادة امشاركة‪.‬‬ ‫يذكر أن ملتقى سوس الدولي‬ ‫ل�ل�ف�ي�ل��م ال �ق �ص �ي��ر ال� ��ذي ان �ط �ل��ق في‬ ‫إن � ��زك � ��ان آي � ��ت م � �ل� ��ول‪ ،‬ع � ��ام ‪،2006‬‬ ‫ي��ؤس��س ل��رؤي��ة س�ي�ن�م��ائ�ي��ة ي�ه��دف‬ ‫م ��ن خ��ال �ه��ا إل � ��ى أن ي �ت �ح��ول إل��ى‬ ‫مهرجان سينمائي عامي‪ ،‬يحتضن‬ ‫السينمائين من كل أنحاء العالم‬ ‫ويدافع عن قضايا البيئة والحرية‬ ‫وال � �ع� ��دال� ��ة ااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة وح� �ق ��وق‬ ‫اإن�س��ان وح�ق��وق ام ��رأة‪ ،‬باإضافة‬ ‫إل� ��ى ط ��رح ��ه ل �ل �ق �ض��اي��ا ال �ج��وه��ري��ة‬ ‫ال � �ت� ��ي ت � �م ��س ح � �ي� ��اة ام �ج �ت �م �ع ��ات‬ ‫العربية بصفة عامة‪.‬‬

‫مسرح محمد اخامس يستمر في عرض‬ ‫أجح امسرحيات الكوميدية‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ي �ح �ت �ف��ي ام� �س ��رح ال��وط �ن��ي‬ ‫محمد الخامس‪ ،‬إل��ى غاية ‪12‬‬ ‫م ��ن ال �ش �ه��ر ال �ح��ال��ي‪ ،‬ب�م�س��رح‬ ‫الكوميديا‪ ،‬حيث سيتم تقديم‬ ‫ب� �ع ��ض ال� � �ع � ��روض ام �س��رح �ي��ة‬ ‫الناجحة خال اموسم الحالي‪.‬‬ ‫وق � ��ال م �ح �م��د ب�ن�ح�س��اي��ن‪،‬‬ ‫م��دي��ر ام �س��رح ال��وط�ن��ي محمد‬ ‫ال�خ��ام��س ف��ي ت�ص��ري��ح خ��اص‪،‬‬ ‫إن الفكرة ج��اء ت بعد سنوات‬ ‫م ��ن ال �ت �ف �ك �ي��ر‪ ،‬أن ال �ع��دي��د من‬ ‫ال � �ف� ��رق ام �س ��رح �ي ��ة ال��وط �ن �ي��ة‪،‬‬ ‫ت� �ن� �ت ��ج س � �ن� ��وي� ��ا ال � �ع� ��دي� ��د م��ن‬ ‫ام �س��رح �ي��ات‪ ،‬س� ��واء ف ��ي إط ��ار‬ ‫دع � ��م وزارة ال� �ث� �ق ��اف ��ة‪ ،‬أو ف��ي‬ ‫إط � ��ار اإن� �ت ��اج ام �ش �ت��رك ف�ي�م��ا‬ ‫ب�ي�ن�ه��م وب ��ن ام �س��رح ال��وط�ن��ي‬ ‫م� �ح� �م ��د ال� � �خ � ��ام � ��س‪ ،‬وأض � � ��اف‬ ‫ق ��ائ ��ا‪" :‬ل � �ه ��ذا ال �س �ب��ب ف �ك��رن��ا‬ ‫ف��ي إع ��ادة ع��رض�ه��ا خ��ال ه��ذه‬

‫اأي� ��ام‪ ،‬وت�م�ك��ن ال�ج�م�ه��ور من‬ ‫مشاهدتها من جديد"‪ ،‬وتابع‬ ‫بنحساين‪" :‬الهدف هو ترويج‬ ‫ه��ذه اأع �م��ال ام�س��رح�ي��ة‪ ،‬التي‬ ‫اق� ��ت ن �ج��اح��ا ك �ب �ي��را م ��ن ل��دن‬ ‫الجمهور‪ ،‬ومن خال عرضها‪،‬‬ ‫نصبوا إلى جلب امستشهرين‬ ‫مشاهدتها ح�ت��ى ي�ت��م اختيار‬ ‫أف �ض �ل �ه��ا‪ ،‬ل �ع��رض��ه ع ��ن ط��ري��ق‬ ‫ت�ن�ظ�ي��م ج��ول��ة م �س��رح �ي��ة ع�ب��ر‬ ‫م� � ��دن ام� �م� �ل� �ك ��ة‪ ،‬وذل� � � ��ك ل �خ �ل��ق‬ ‫ع��رف ج��دي��د ف��ي م�ج��ال ت��وزي��ع‬ ‫وتقديم العروض‪ ،‬بشراكة مع‬ ‫القطاع ال�خ��اص‪ ،‬واخترنا في‬ ‫البداية امسرح الكوميدي أن‬ ‫له جمهور عريض"‪.‬‬ ‫وذه� � � ��ب ي� ��زي� ��د ف � ��ي ق ��ول ��ه‪،‬‬ ‫إن ال �ف��رق ال �ت��ي ل��دي�ه��ا إش�ع��اع‬ ‫ولديها أعمال جيدة‪ ،‬ستجوب‬ ‫ج� �م� �ي ��ع م� � ��دن ام� �م� �ل� �ك ��ة‪ ،‬ح �ت��ى‬ ‫ي� �ت� �ع ��رف ال� �ج� �م� �ه ��ور ع �ل �ي �ه��ا‪،‬‬ ‫وذل� � � � ��ك ب � �ع� ��د أن ت � �ب� ��ث ل �ج �ن��ة‬

‫متخصصة‪ ،‬متكونة من ممثل‬ ‫ع� ��ن ام � �س� ��رح ال ��وط� �ن ��ي ون ��اق ��د‬ ‫م �س��رح��ي وم�س�ت�ش�ه��ر وف �ن��ان‪،‬‬ ‫ه ��ذه ال�ل�ج�ن��ة س�ت�خ�ت��ار أف�ض��ل‬ ‫ال � �ع � ��روض وأك� �ث ��ره ��ا أح �ق �ي��ة‪،‬‬ ‫ل �ل��دخ��ول ف ��ي ت �ج��رب��ة ال �ج��ول��ة‬ ‫ام �س��رح �ي��ة‪ ،‬وب �ع��ده��ا ستليها‬ ‫جوات أخرى لباقي العروض‬ ‫امشاركة‪.‬‬ ‫م � � � ��ن ج � � �ه� � ��ة أخ � � � � � � ��رى ق� � ��ال‬ ‫بنحساين‪" :‬همنا هو اإشعاع‬ ‫الثقافي وخصوصا الكوميديا‬ ‫امغربية‪ ،‬التي تحظى بإقبال‬ ‫ك �ب �ي��ر‪ ،‬ك �م��ا أن ه �ن��اك وج��وه��ا‬ ‫م� �ح� �ب ��وب ��ة س� �ت� �ك ��ون ح ��اض ��رة‬ ‫خ� ��ال ال � �ع ��روض ام �س��رح �ي��ة"‪،‬‬ ‫ذكر منها سناء عكرود ودنيا‬ ‫ب ��وت ��ازوت‪ ،‬وع �ب��د ال �ل��ه دي ��دان‬ ‫وبنعيسى ال �ج��راري وغيرهم‬ ‫م��ن ال�ن�ج��وم ال��ذي��ن ت�م�ي��زوا في‬ ‫عد من اأعمال السينمائية‪.‬‬

‫أگافريكا مهرجان جديد للفرجات اإفريقية في يوليوز القادم بأكادير‬ ‫أكادير‪:‬هاجر محرز‬ ‫تعتزم مؤسسة "أگ��ادي��ر ثقافات"‬ ‫ت�ن�ظ�ي��م ت �ظ��اه��رة ف �ن �ي��ة ك �ب �ي��رة تعنى‬ ‫ب ��ال � �ف ��رج ��ات اإف ��ري � �ق � �ي ��ة ت� �ح ��ت اس ��م‬ ‫م�ه��رج��ان "أگ��اف��ري �ك��ا"‪ ،‬وذل ��ك أي ��ام ‪،11‬‬ ‫‪ 13 ،12‬يوليوز القادم‪ ،‬بمشاركة عدد‬ ‫من الفرق الفنية الشعبية من مجموعة‬ ‫من الدول اإفريقية ومن بينها امغرب‪،‬‬ ‫وك��ذا فنانن أف��ارق��ة م��ن ذوي الصيت‬ ‫العامي‪.‬‬ ‫وب� �ه ��ذا ال� �ص ��دد ت �ع �ل��ن‪ ،‬م��ؤس�س��ة‬ ‫"أگادير ثقافات" أن ااتصاات جارية‬ ‫م��ع ع ��دد م��ن ال �ف��رق ال�ف�ن�ي��ة اإف��ري�ق�ي��ة‬ ‫وام �غ��رب �ي��ة ال �ت ��ي أب � ��دت اس �ت �ع��داده��ا‬ ‫للمشاركة في ال��دورة اأول��ى مهرجان‬ ‫أگ ��اف ��ري� �ك ��ا‪ ،‬وك � � ��ذا ث �ل ��ة م� ��ن ال �ف �ن��ان��ن‬ ‫اأف��ارق��ة امقيمن ببعض دول أورب��ا‪،‬‬ ‫وس �ت �غ �ل��ق ل �ج �ن��ة ال �ب��رم �ج��ة ال �ت��اب �ع��ة‬ ‫ل � ��إدارة ال�ف�ن�ي��ة ل�ل�م�ه��رج��ان أش�غ��ال�ه��ا‬ ‫وت�ح�س��م اخ�ت�ي��ارات�ه��ا ف��ي ب��داي��ة شهر‬ ‫مارس امقبل‪.‬‬ ‫ويشمل مهرجان "أگافريكا"‪ ،‬الذي‬ ‫يعنى أساسا باموسيقى واإيقاعات‬ ‫اإف ��ري � �ق � �ي ��ة‪ ،‬ع� ��روض� ��ا وف � ��رج � ��ات ف��ي‬ ‫الفنون الشعبية اموسيقية اإفريقية‬ ‫ال � �ت ��ي س �ي �ح �ت �ض �ن �ه��ا ف � �ض ��اء م �س��رح‬ ‫ال� �ه ��واء ال �ط �ل��ق ف ��ي أگ ��ادي ��ر‪ ،‬ون� ��دوات‬

‫فكرية بمشاركة شخصيات مغربية‬ ‫وإف��ري �ق �ي��ة ودول �ي ��ة م��ن ع��ال��م ال�ث�ق��اف��ة‬ ‫وال � �ف � �ك � ��ر وال � �س � �ي� ��اس� ��ة وااق � �ت � �ص � ��اد‬ ‫وام �ج �ت �م��ع‪ ،‬ك�م��ا س�ت�ق��ام م �ع��ارض في‬ ‫ال �ف �ن��ون ال�ت�ش�ك�ي�ل�ي��ة وال �ف��وت��وغ��راف �ي��ا‬ ‫وم �ن �ت��وج��ات ال �ص �ن��اع��ات ال�ت�ق�ل�ي��دي��ة‬ ‫والفنون اإفريقية‪.‬‬ ‫ه � � ��ذا‪ ،‬وت � �ج� ��در اإش � � � ��ارة إل � ��ى أن‬ ‫م��ؤس �س��ة "أگ� ��ادي� ��ر ث �ق ��اف ��ات" ت�ت��وخ��ى‬ ‫أن يشكل م�ه��رج��ان "أگ��اف��ري�ك��ا" فضاء‬ ‫ج � ��دي � ��دا ي� �ن� �ض ��اف إل � � ��ى ال � �ف � �ض� ��اءات‬ ‫الثقافية والفنية الكبرى التي تشهدها‬ ‫ب��ادن��ا‪ ،‬والتي تقدم وتسوق الصورة‬ ‫ال�ح�ق�ي�ق�ي��ة ل�ب�ل��دن��ا ب��اع �ت �ب��اره ملتقى‬ ‫للثقافات والتبادل وال�ح��وار‪ ،‬وفضاء‬ ‫للتسامح والتعايش وحسن الجوار‪،‬‬ ‫وأرض� ��ا ل��إب��داع وال �ح��ري��ة واان�ف�ت��اح‬ ‫واأصالة‪..‬‬ ‫ت� � � �ه � � ��دف ام � � ��ؤس � � �س � � ��ة ام � �ن � �ض � �م ��ة‬ ‫للمهرجان‪ ،‬إياء أهمية للبعد اإفريقي‬ ‫كمكون م��ن م�ك��ون��ات ال�ه��وي��ة الثقافية‬ ‫للمغرب‪ ،‬وإب ��راز التأثير ام�ت�ب��ادل بن‬ ‫الفنون الفرجوية اإفريقية وامغربية‪،‬‬ ‫وكذا ترسيخ وتدعيم اانفتاح امغربي‬ ‫ع �ل��ى إف��ري �ق �ي��ا س �ي��اس �ي��ا واق �ت �ص��ادي��ا‬ ‫وثقافيا‪ ،‬وأيضا اعتبار التبادل على‬ ‫صعيد الثقافة والفنون كقيمة أساسية‬ ‫ل��دع��م ال��دب�ل��وم��اس�ي��ة ام ��وازي ��ة وإغ �ن��اء‬

‫أع � � � � � �ل� � � � � ��ن ال � � � �ف � � � �ن� � � ��ان‬ ‫ال�ك��وم�ي��دي ج��اد ام��ال��ح‪،‬‬ ‫في صفحته على شبكة‬ ‫ال� �ت ��واص ��ل ااج �ت �م��اع��ي‬ ‫"فيس بوك" عن انطاق‬ ‫ال � �ب � �ح� ��ث ع� � ��ن ام � ��واه � ��ب‬ ‫ال �ك ��وم �ي ��دي ��ة ف �ي �م��ا ق ��ال‬ ‫إن ام � �ن� ��اف � �س� ��ة س� �ت� �ب ��دأ‬ ‫قريبا وبأنه في انتظار‬ ‫إب��داع��ات الشباب الذين‬ ‫ع�ل�ي�ه��م ت �ص��وي��ر ف�ي��دي��و‬ ‫م � � �ص� � ��ور ي� � �ل� � �ق � ��ون ف �ي ��ه‬ ‫نصهم الكوميدي دون أن يلجؤوا إلى التنكر أو ارتداء‬ ‫إكسيسوارات أمام الكاميرا‪ .‬مضيفا أن الفائز سيحظى‬ ‫ب �ف��رص��ة ع� ��رض ف �ق��رت��ه ال �ه��زل �ي��ة ف ��ي ق��اع��ة "أوام �ب �ي ��ا"‬ ‫الشهيرة بباريس‪.‬‬ ‫للمشاركة يرجى ارسال الفيديو امصور إلى‪:‬‬ ‫‪http://bit.ly/1rePartieGad‬‬ ‫أص � � � � ��درت ام �ج �م ��وع ��ة‬ ‫البيضاوية "ك�ن��اوا كليك"‬ ‫ألبومها اأول تحت عنوان‬ ‫"قولوا إن شاء الله"‪ ،‬الذي‬ ‫ي�ع�ك��س ت �ع��اون��ا ب��ن ع��دة‬ ‫موسيقين ي�ك��رس��ون في‬ ‫ع �ش ��ر أغ � � ��ان اس �ت �م ��راري ��ة‬ ‫مسارهم امهني‪ .‬ويقترح‬ ‫األبوم سفرا في إيقاعات‬ ‫وم��وس �ي �ق �ي��ة إف��ري �ق �ي��ا من‬ ‫خال اإيقاعات التقليدية‬ ‫ل � � �ك � � �ن� � ��اوة واإي� � � �ق � � ��اع � � ��ات‬ ‫العربية اأندلسية ونبرات الريغي‪ .‬ويسعى أعضاء مجموعة‬ ‫"كناوا كليك"‪ ،‬بااعتماد على لقاءاتهم بموسيقين دولين‪،‬‬ ‫لانتماء موسيقات العالم‪ ،‬عبر خط مسار تجربة موسيقية‬ ‫انطلقت من مقاعد امعهد اموسيقي في الدار البيضاء‪.‬‬ ‫وأع � ��رب أع �ض ��اء ام �ج �م��وع��ة ع ��ن اع �ت ��زازه ��م ب��رص�ي��ده��م‬ ‫اموسيقي امتميز‪ ،‬وع��ن رغبتهم ف��ي أن ي�ع��رض��وا إبداعهم‬ ‫الفني الجديد على الساحتن الوطنية والدولية‪.‬‬ ‫بعد ص��دور األ�ب��وم اأول ال��ذي يشكل حسب امجموعة‬ ‫"أما في إطار اموجة الكبيرة للموسيقات امغربية الحالية"‪،‬‬ ‫ستشرع "ك �ن��اوا كليك" ف��ي ج��ول��ة تشمل ف��اس (‪ 21‬فبراير)‬ ‫ووجدة (‪ 22‬فبراير) والدار البيضاء (‪ 8‬مارس) وذلك بشراكة‬ ‫م ��ع ام �ع �ه��د ال �ف��رن �س��ي ل �ل �م �غ��رب و"إي‪.‬أي‪ .‬س � ��ي"‪ .‬ل�ب��ول�ف��ار‬ ‫"ومتيسروكوردس"‪.‬‬ ‫اح � �ت � �ف� ��ل ال � � �ش� � ��اب ي ��اس ��ن‬ ‫منوني بمناسبة خطبته على‬ ‫اآنسة امصونة حكيمة بلعزيز‬ ‫رف �ق��ة ال�ع��ائ�ل�ت��ن وأص��دق��ائ�ه�م��ا‬ ‫امقربن‪.‬‬ ‫وب �ه��ذه امناسبة السعيدة‬ ‫ن �ت �ق��دم ل �ل�ش��اب ي��اس��ن منوني‬ ‫والشابة حكيمة بلعزيز بأحر‬ ‫ال � �ت � �ه� ��ان� ��ي وأغ � � �ل� � ��ى اأم� � ��ان� � ��ي‪،‬‬ ‫س��ائ�ل��ن ال �ل��ه أن ي��دي��م عليهما‬ ‫نعمة الصحة والعافية ويبارك‬ ‫لهما في زواجهما مستقبا‪.‬‬ ‫أعلنت الفنانة ه��دى سعد‬ ‫أم ��س (ااث� �ن ��ن) ف��ي صفحتها‬ ‫ع �ل��ى "ف �ي��س ب � ��وك" أن ب��إم �ك��ان‬ ‫ج � �م � �ه ��وره ��ا ااس� � �ت� � �م � ��اع م �ن��ذ‬ ‫ال �ي ��وم إل ��ى أغ�ن�ي�ت�ه��ا ال �ج��دي��دة‬ ‫ال �ت��ي ت�ح�م��ل ع �ن��وان "ا ه��ادي‬ ‫وا ه ��ادي ��ك" دون أن ت��ذك��ر أي‬ ‫تفاصيل أخرى حول اأغنية أو‬ ‫إذا ما كانت ستصور قريبا على‬ ‫شكل "فيديو كليب"‪.‬‬ ‫ي� ��ذك� ��ر أن ال� �ف� �ن ��ان ��ة ه ��دى‬ ‫ت�ت��واص��ل دائ �م��ا م��ع جمهورها‬ ‫ام� � � �غ � � ��رب � � ��ي وال � � � �ع� � � ��رب� � � ��ي ع� �ب ��ر‬ ‫صفحاتها الخاصة في امواقع ااجتماعية وتجعلهم دائما على اطاع‬ ‫بالسهرات والحفات اموسيقية التي تحييها في مختلف البلدان‪.‬‬

‫توفي لحسن الرقيق ي��وم (اأرب�ع��اء) اماضي في مدينة تيفلت إثر‬ ‫م�ع��ان��اة طويلة م��ع م��رض ال��رئ��ة‪ .‬وب�ه��ذه امناسبة يتقدم ج�ي��ران أس��رة‬ ‫الرقيق إلى زوجة الفقيد ميلودة وجميع أفراد عائلته بأصدق عبارات‬ ‫التعازي راج��ن من الله أن يلهمهم الصبر والسلوان‪ .‬إنا لله وإن��ا إليه‬ ‫راجعون‪.‬‬

‫مواقيت الصاة (الرباط)‬

‫وتثمن الدينامية الدبلوماسية التي‬ ‫يقودها املك محمد السادس في نطاق‬ ‫امفهوم املكي العميق لعاقة الحوار‬ ‫وال� �ت� �ع ��اون ج �ن��وب – ج� �ن ��وب‪ ،‬وج�ع��ل‬ ‫م �ه��رج��ان "أگ ��اف ��ري� �ك ��ا" م �ن �ب��را ث�ق��اف�ي��ا‬ ‫وف �ن �ي��ا إب� � ��راز م �ع��ال��م ان �ت �م��اء ام �غ��رب‬ ‫ل�ل�ع�م��ق اإف ��ري� �ق ��ي‪ ،‬ت ��روي ��ج وت �س��وي��ق‬

‫امنتوج السياحي الوطني عبر بوابة‬ ‫مدينة أگادير‪ ،‬وإبراز الفنون الشعبية‬ ‫وال� �ف ��رج ��وي ��ة ام �غ ��رب �ي ��ة ال� �ت ��ي ت�ت�م�ث��ل‬ ‫اإي�ق��اع��ات اإفريقية ومنها الفرجات‬ ‫ال � �ص � �ح� ��راوي� ��ة ال �ح �س ��ان �ي ��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫والفرجات اأمازيغية‪.‬‬ ‫ان� � �ط � ��اق � ��ا م � � ��ن ه � � � ��ذه اأه � � � � � ��داف‪،‬‬

‫ت �ش �ت �غ��ل م��ؤس �س��ة "أگ� ��ادي� ��ر ث �ق��اف��ات"‬ ‫م��ع ش��رك��ائ�ه��ا وم��دع�م�ي�ه��ا للمساهمة‬ ‫ف��ي ت��أس�ي��س ه��ذه ال�ت�ج��رب��ة وإغنائها‬ ‫وتطويرها وترسيخها كتقليد سنوي‬ ‫ي �ق��وي أواص� � ��ر ال �ص ��داق ��ة وال �ت �ض��ام��ن‬ ‫ب��ن ام �غ��ارب��ة واأف ��ارق ��ة ف��ي عاقتهم‬ ‫بالعالم‪.‬‬

‫الفجر‬

‫‪05:46‬‬

‫الظهر‬

‫‪12:47‬‬

‫العصر‬

‫‪15:44‬‬

‫المغرب‬

‫‪18:11‬‬

‫العشاء‬

‫‪19:27‬‬

‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫«آبل» تطلق برنامج ًا لتتبع هجمات الطائرات بدون طيار‬ ‫نجح مطور ومحلل بيانات أميركي‬ ‫ف��ي ال�ح�ص��ول على م��واف�ق��ة ش��رك��ة "آب��ل"‬ ‫بإطاق تطبيق يتتبع هجمات الطائرات‬ ‫بدون طيار اأميركية على متجر تطبيق‬ ‫"آب ستور"‪.‬‬ ‫وأوض � � ��ح "ج� � ��وش ب �ي �ج �ل��ي"‪ ،‬ع�ب��ر‬ ‫حسابه على "ت��وي�ت��ر"‪ ،‬أن "آب ��ل" وافقت‬ ‫ع �ل��ى إت ��اح ��ة ال �ت �ط �ب �ي��ق ل �ل �ت �ن��زي��ل ع�ل��ى‬ ‫ه��وات��ف "آي�ف��ون" الذكية عبر متجر "آب‬ ‫ستور"‪ ،‬وهو التطبيق الذي أطلق عليه‬

‫اسم "ميطا داتا بلوس"‪.‬‬ ‫وي �ق��وم التطبيق بنشر تحديثات‬ ‫بالهجمات التي تشنها الطائرات بدون‬ ‫طيار اأميركية في جميع أنحاء العالم‪،‬‬ ‫كما يوفر معلومات عن مدى نجاح تلك‬ ‫الهجمات وضحاياها‪.‬‬ ‫ويضم التطبيق أرشيفً بالهجمات‬ ‫ال� �ت ��ي ش �ن �ت �ه��ا ال� �ط ��ائ ��رات ب� � ��دون ط �ي��ار‬ ‫اأم� �ي ��رك� �ي ��ة خ� � ��ال ال � �س � �ن ��وات ال �ق �ل �ي �ل��ة‬ ‫اماضية‪ ،‬كما يتيح التطبيق مستخدميه‬

‫استعراض خريطة توضح اأماكن التي‬ ‫استهدفتها الهجمات وع��دد الهجمات‬ ‫بكل بلد‪.‬‬ ‫وك��ان "بيجلي" قد ح��اول الحصول‬ ‫على موافقة "آبل" على التطبيق منذ عام‬ ‫‪ ،2012‬إا أن محاواته ق��د فشلت حتى‬ ‫اس �ت �ع��ان ب�ط��ري�ق��ة ل�ل�ت�ح��اي��ل ع�ل��ى نظام‬ ‫مراجعة التطبيقات لدى الشركة‪.‬‬ ‫وقام امطور بتوفير تطبيق "ميطا‬ ‫دات� ��ا ب �ل��وس" ل�ل�م��راج�ع��ة دون محتوى‬

‫وت�ح��ت ف�ئ��ة تطبيق إخ �ب��اري‪ ،‬ليحصل‬ ‫على موافقة "آبل" بنشر التطبيق‪ ،‬ويقوم‬ ‫ب�ع��ده��ا ب �ت��زوي��د ال�ت�ط�ب�ي�ق��ات ب��أرش�ي��ف‬ ‫للهجمات التي شنتها الطائرات بدون‬ ‫ط� �ي ��ار اأم �ي ��رك �ي ��ة م ��ع م� �ي ��زة ل�ت�ح��دي��ث‬ ‫امعلومات فور شن الهجمات‪.‬‬ ‫وي� �ن� �ش ��ر "ب� �ي� �ج� �ل ��ي" ال �ت �ح��دي �ث��ات‬ ‫ام �ت �ع �ل �ق��ة ب �ه �ج �م��ات ت �ل��ك ال �ن��وع �ي��ة م��ن‬ ‫الطائرات اأميركية بالتطبيق الجديد‬ ‫ب�ش�ك��ل م �ت��زام��ن م��ع ح �س��اب ع�ل��ى موقع‬

‫"ت��وي�ت��ر"‪ ،‬تحت اس��م "‪،"@dronestream‬‬ ‫وه��و الحساب ال��ذي يحتوي كذلك على‬ ‫أرش �ي��ف ب�ه�ج�م��ات ت�ل��ك ال �ط��ائ��رات منذ‬ ‫عام ‪.2002‬يذكر‪ ،‬أن التطبيق "ميطا داتا‬ ‫ب �ل��وس" م �ت��اح ع�ب��ر م�ت�ج��ر "آب س�ت��ور"‬ ‫لهواتف "آيفون" بحجم ‪ 8.1‬ميغابايت‪،‬‬ ‫وه ��و ال�ت�ط�ب�ي��ق ال� ��ذي ي��وف��ر ت�ح��دي�ث��ات��ه‬ ‫باللغة اإنجليزية فقط‪ ،‬ويتطلب جهازً‬ ‫يعمل بنظام "إيوز ‪ "7‬أو أحد تحديثاته‬ ‫الفرعية‪.‬‬

‫‪www.awassim.ma‬‬

‫نتم ل في النشر ا نختلق‬ ‫> العدد‪ < 110 :‬الثاثاء ‪ 11‬ربيع الثاني ‪ 1435‬اموافق ‪ 11‬فبراير ‪2014‬‬

‫أفضل عشرة تصاميم‬ ‫هندسية في العالم‬ ‫الرباط‪ :‬سكينة اإدريسي‬ ‫م �ج��ال ال�ت�ص�م�ي��م وال�ه�ن��دس��ة‬ ‫ام � �ع � �م� ��اري� ��ة م � ��ن ام � � �ج� � ��اات ال �ت ��ي‬ ‫تتطلب من امهندسن وامصممن‬ ‫امعمارين ااب��داع واابتكار‪ .‬وقد‬ ‫أنجبت الهندسة الحديثة العديد‬ ‫من امباني امدهشة التي أصبحت‬ ‫ت �ن ��اف ��س ال �ع �ج ��ائ ��ب ال �س �ب ��ع ع�ب��ر‬ ‫ال �ع��ال��م‪ .‬ع �ش��رة ت �ص��ام �ي��م أذه �ل��ت‬ ‫ال �ع��ال��م ب��اأش �ك��ال ال �غ��ري �ب��ة ال�ت��ي‬ ‫ظ �ه��رت ف�ي�ه��ا ب�ع��ض ال �ب �ن��اي��ات تم‬ ‫ترتيبها بالشكل اآتي‪:‬‬ ‫يحتل امرتبة العاشرة‪ ،‬امركز‬ ‫ال��وط �ن��ي ل �ل �ف �ن��ون ااس �ت �ع��راض �ي��ة‬ ‫"الصن"‪ :‬يوصف كبيضة عماقة‬ ‫ف��ى ب �ك��ن‪ .‬ع �ب��ارة ع��ن ق�ب��ة هالية‬ ‫م��ن ال�ت�ي�ت��ان�ي��وم وال ��زج ��اج م�ح��اط‬ ‫ببحيرة صناعية وت �ح��وي ‪5452‬‬ ‫م�ق�ع��دا ف��ى ‪ 3‬ق��اع��ات وم�س��اح�ت�ه��ا‬ ‫ت�ب�ل��غ ت�ق��ري�ب��ا ‪ 12000‬م �ت��ر م��رب��ع‪.‬‬ ‫ت��م ت�ص�م�ي�م�ه��ا م��ن ق �ب��ل ام�ه�ن��دس‬ ‫الفرنسي "ب��اول أندرو"‪ .‬استغرق‬ ‫ب�ن��اؤه��ا س��ت س �ن��وات‪ .‬ب��دأ البناء‬ ‫ف��ى دجنبر ‪ 2001‬وح�ف��ل اافتتاح‬ ‫عقد فى دجنبر ‪.2007‬‬ ‫ف ��ي ام ��رت �ب ��ة ال �ت��اس �ع��ة ت��أت��ي‬ ‫ام� � �ن � ��ازل ام �ك �ع �ب ��ة "روت � � � � � ��ردام ف��ي‬ ‫ه� � ��ول � � �ن� � ��دا"‪ :‬ص� �م� �م� �ه ��ا ام� �ه� �ن ��دس‬ ‫ام �ع �م ��اري "ب �ي��ت ب� �ل ��وم" اس �ت �ن��ادا‬ ‫إل ��ى م�ف�ه��وم ح��ل مشكلة الكثافة‬ ‫السكانية العالية‪ .‬ه��ي ع�ب��ارة عن‬ ‫مكعبات تتخذ زوايا مختلفة على‬ ‫هيأة أشكال سداسية كاأشجار‪.‬‬ ‫أن � �ش� ��أت م� ��ن ‪ 38‬م �ك �ع �ب��ا ص �غ �ي��را‬ ‫وكلهم متصلن ببعضهم بعض‪.‬‬ ‫ام� ��رت � �ب� ��ة ال� �ث ��ام� �ن ��ة ي �ح �ت �ل �ه��ا‬ ‫ام� �ت� �ح ��ف ال � �ح � �ي� ��وي ال� �ب� �ي� �ئ ��ي ف��ي‬ ‫"م��ون �ت��ري��ال"‪ :‬يقع في "ب ��ارك ج��ان‬ ‫دراب � � � � ��و"‪ .‬ت� ��م اس � �ت � �خ ��دام ال �ه �ي �ك��ل‬ ‫ال �خ��ارج��ي ل�ل�م�ب�ن��ى ف ��ي ام�س�ل�س��ل‬ ‫ال�ت�ل�ف��زي��ون��ي "ت �ح �ي��ة م��ن اأرض"‬ ‫وك��ذل��ك ف��ي ك��وال�ي��س فيلم العصر‬ ‫الجليدي ل� "روبرت ألتمان"‪.‬‬ ‫الغابة الحلزونية ف��ي أمانيا‬ ‫ت �ح �ت��ل ام ��رت �ب ��ة ال �س��اب �ع��ة‪ ،‬وه ��ي‪،‬‬ ‫ع� � �ب � ��ارة ع � ��ن م� �ج� �م ��ع س� �ك� �ن ��ي ف��ى‬ ‫"دارم� � �ش� � �ت � ��ات"‪ .‬ب �ن �ي��ت ف ��ي ‪1990‬‬ ‫ب �ت �ص �م �ي��م ال � �ف � �ن� ��ان ال� �ن� �م� �س ��اوي‬ ‫"ف��ري��دي��ىس �ق �ي��خ ه ��ون ��درت ��واس ��ر"‬ ‫وت� � �ن� � �ف� � �ي � ��ذ ام � � �ه � � �ن� � ��دس "ه � ��اي � �ن � ��ز‬ ‫سبرنجمان"‪ ،‬التي شيدت من قبل‬ ‫شركة "دارم�ش�ت��ات"‪ .‬اكتمل البناء‬ ‫ف ��ى ع� ��ام ‪ 2000‬وه� ��و م �ب �ن��ى رائ ��ع‬ ‫بسقف أخضر وتصميم حلزوني‬ ‫أنيق‪.‬‬ ‫ص�ن��ف ف��ي ام��رت �ب��ة ال�س��ادس��ة‬ ‫ام �ج �م��ع ال�س�ك�ن��ي ‪ 67‬ب�م��ون�ت��ري��ال‬ ‫ف � � ��ي ك� � � �ن � � ��دا‪ ،‬ص � �م � �م� ��ه ام � �ه � �ن� ��دس‬ ‫اإس ��رائ � �ي � �ل ��ي ال� �ك� �ن ��دي "م��وش �ي��ه‬ ‫س �ي �ف��دي��ا"‪ ،‬وه ��و م��وج��ود ب �ش��ارع‬ ‫"بيير دوبوي" بجانب نهر "سانت‬ ‫ل��وران��س"‪ .‬يعتبر تحفة معمارية‬ ‫وأح � ��د ام �ب��ان��ي اأك� �ث ��ر ت �م �ي��زا فى‬ ‫مونتريال وك�ن��دا‪ .‬تصميمه مثير‬ ‫أن��ه يبدو كألعاب اميكانو ولكن‬ ‫ف��ي ال��وق��ت ن�ف�س��ه يتميز بامتانة‬ ‫وااستقرار‪.‬‬ ‫"اب � �ي � ��دري � ��را" ف� ��ي إس �ب��ان �ي��ا‪،‬‬ ‫تحتل امركز الخامس‪ ،‬تعرف هذه‬

‫ال �ب �ن��اي��ة غ��ري �ب��ة ال�ت�ص�م�ي��م أي�ض��ا‬ ‫ب��اس��م "ك ��ازا م�ي��ا" وه��ي م��وج��ودة‬ ‫في مدينة برشلونة‪ .‬صمم البناية‬ ‫ام �ه �ن ��دس ام� �ع� �م ��اري ال �ك �ت��ال��ون��ي‬ ‫"أن�ت��ون��ي ج� ��اودي"‪ ،‬وب�ن�ي��ت خ��ال‬ ‫الفترة م��ا ب��ن ‪ .1912-1906‬اعتبر‬ ‫تصميم البناية آن��ذاك جريئا أنه‬ ‫أنشأ من واجهة حجرية متموجة‬ ‫وزخ � � ��رف � � ��ة ح � ��دي � ��دي � ��ة ل� �ل� �ش ��رف ��ات‬ ‫وال�ن��واف��ذ‪ .‬ل��ذل��ك أث��ار ج��دا كبيرا‪.‬‬ ‫ي �ق��ال إن ��ه ص �م��م م ��ن أج ��ل زوج ��ن‬ ‫وص � � �م � ��م ال � � �ن� � ��واف� � ��ذ وال� � �ش � ��رف � ��ات‬ ‫"جوسيب م��اري��ا"‪ .‬وت��م إعانه من‬ ‫التراث العامى من قبل اليونسكو ‪.‬‬ ‫ف ��ي ام ��رت� �ب ��ة ال ��راب � �ع ��ة‪ ،‬ي��أت��ي‬ ‫متحف الفن امعاصر "بنيتروي"‬ ‫ف��ي ال �ب��رازي��ل‪ ،‬ي�ق��ع ام�ت�ح��ف ب��ري��و‬ ‫دي جانيرو وهو واح ��د م��ن أه��م‬ ‫معالم امدينة الرئيسية‪ .‬بني عام‬ ‫‪ 1996‬وص �م �م��ه "أوس� �ك ��ار ن�ي�م��ي"‬ ‫ال� ��ذي اب �ت �ك��ره بمساعدة "برونو‬ ‫ك��ون �ت��اري �ن��ي"‪ .‬ي�ب�ل��غ ارت �ف��اع��ه ‪16‬‬ ‫مترا وقطره ‪ 50‬مترا‪ .‬نال إعجاب‬ ‫الجميع سواء اأشخاص العادين‬ ‫أو امهندسن امعمارين امهتمن‬ ‫بامباني امبتكرة غير التقليدية‪.‬‬ ‫اح �ت��ل ام��رت �ب��ة ال�ث��ال�ث��ة البيت‬ ‫ال��راق��ص ف��ي ج�م�ه��وري��ة ال�ت�ش�ي��ك‪:‬‬ ‫ه� � ��ذا ااس � � ��م ي �ط �ل��ق ع� �ل ��ى ام �ب �ن��ى‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ف� ��ي ب � � ��راغ ب �ج �م �ه��وري��ة‬ ‫التشيك‪ .‬قطعة فنية من الهندسة‬ ‫امعمارية له ت��أث �ي ��ر روم��ان �س��ي‬ ‫س� ��اح� ��ر وك� � � ��أن ام� �ب� �ن ��ى ي �ح �ت �ض��ن‬ ‫اآخ� � � ��ر ف � ��ي رق � �ص� ��ة روم ��ان� �س� �ي ��ة‪.‬‬ ‫ص �م��م ب ��واس �ط ��ة "ف� � ��ادو م�ل�ي�ن��ك"‬ ‫بالتعاون مع "فرانك جيري" وهو‬ ‫مبنى أنيق‪ ،‬أصبح فيما بعد رمزا‬ ‫للمدينة‪.‬‬ ‫ي � ��أت � ��ي ف � �ي � �م� ��ا ب � �ع � ��د ام� �ب� �ن ��ى‬ ‫ال� �ح� �ج ��ري ف� ��ي ال � �ب ��رت � �غ ��ال‪ .‬ش�ي��د‬ ‫ب ��ن ح �ج��ري��ن ع �م��اق��ن وب�ي�ن�ه�م��ا‬ ‫ح��اج��ز م��ن ااس �م �ن��ت‪ .‬وي �ش��اع أن‬ ‫ت�ص�م�ي�م��ه م�س�ت�ل�ه��م م ��ن ال��رس��وم‬ ‫ام�ت�ح��رك��ة ال�ش�ه�ي��رة ( فلينستون‬ ‫)‪ .‬م�ث��ل م�ع�ظ��م ال �ب �ي��وت ام�ع��اص��رة‬ ‫ل ��ه ب � ��اب أم ��ام ��ي وس� �ق ��ف ون ��واف ��ذ‬ ‫بينما الصخرة الكروية الضخمة‬ ‫ع �ل��ى ال �ج��ان��ب ت�ن�ت�ه��ي ع �ل��ى شكل‬ ‫مغرفة‪ .‬فتشعر وكأنه من عصور‬ ‫م��ا قبل ال�ت��اري��خ ل��ذا فهو تصميم‬ ‫غير عاد ويجذب آاف السياح كل‬ ‫عام‪.‬‬ ‫ام ��رت� �ب ��ة اأول � � � ��ى ع � � ��ادت إل ��ى‬ ‫ام �ن��زل اأع ��وج ف��ي ب��ول �ن��دا‪ :‬مبنى‬ ‫غ �ي ��ر م �ن �ت �ظ��م ال� �ش� �ك ��ل‪ ،‬ب �ن ��ي ع ��ام‬ ‫‪ ،2004‬تبلغ ماحته ح��وال��ي ‪4000‬‬ ‫متر م��رب��ع ويشكل ج��زء م��ن مركز‬ ‫ال �ت �س��وق ف ��ي ف �ن��دق "ري ��زي ��دن ��ت"‪.‬‬ ‫ص �م��م ب ��واس �ط ��ة "س��زوت �ي �ن �س �ك��ي‬ ‫وزاليكسى"‪ ،‬والتصميم مستوحى‬ ‫م � ��ن رس � ��وم � ��ات "ج � � ��ان م� ��ارس� ��ن"‬ ‫و"ب� �ي ��ر داه� �ل� �ب ��رج"‪ .‬ت ��م ت�ص�م�ي�م��ه‬ ‫م ��ع م ��راع ��اة ال �ه �ن��دس��ة ام �ع �م��اري��ة‬ ‫ل�ل�م�ب��ان��ي ام �ح �ي �ط��ة ل �ي �ب��دو ك�ج��زء‬ ‫م�ن�ه��ا‪ .‬تعتبر ه��ذه ال�ب�ن��اي��ة قطعة‬ ‫س�ي��اح�ي��ة ش�ع�ب�ي��ة ف��ى ب��ول �ن��دا مع‬ ‫بعض امطاعم والحانات وامحات‬ ‫ال �ت �ج��اري��ة‪ .‬وي �ت �ه��ات��ف ال �ك �ث �ي��رون‬ ‫ال �ت �ق��اط ال �ص��ور ال �ت��ذك��اري��ة ل�ه��ذا‬ ‫امكان‪.‬‬

‫‪SSS‬‬

‫«آما بلي»‬ ‫ي �ق��ول أح ��د ال ��زم ��اء ال� ��ذي ع ��اد ل�ل�ت��و م ��ن ب��ام��اك��و‪،‬‬ ‫عاصمة م��ال��ي‪ ،‬إن امدينة تعرف انتعاشً استثنائيً‪،‬‬ ‫ب �س �ب��ب ال �ت��دخ��ل ال �ف��رن �س��ي وال � �ح� ��رب ال �ت ��ي ج� ��رت ف��ي‬ ‫ش �م��ال �ه��ا‪ ،‬وه ��ي "ح � ��رب" ك ��ان واض �ح��ً أن �ه��ا ستنتهي‬ ‫عندما تتاشى ترسانة اأسلحة التي بدد فيها نظام‬ ‫القذافي أموال الليبين بدون طائل‪.‬‬ ‫"ال� �ح ��رب" ف ��ي ش �م��ال م��ال��ي ت �ح��ول��ت إل ��ى ع�م�ل�ي��ات‬ ‫انتحارية متباعدة جدً تحدث بن الفينة واأخرى ضد‬ ‫القوات الفرنسية واإفريقية التي تعمل إلى جانبها‪.‬‬ ‫يقول الزميل الذي يعمل مع وكالة اأنباء اإيطالية‬ ‫"آنسا" إن انتعاش باماكو مرده إلى كثرة زوار امدينة‬ ‫من الغربين الذين ينفقون كثيرً في مثل هذه الظروف‪.‬‬ ‫�ا ع�ل��ى أن�غ��ام‬ ‫رب �م��ا ن�ت�خ�ي��ل أن ب��ام��اك��و ت�س�ه��ر ف �ع� ً‬ ‫الثنائي امالي الشهير "آم��ادو وم��ري��م"¡ وهما يغنيان‬ ‫"ديمانش آ باماكو" (ليلة أحد‬ ‫في باماكو)‪.‬‬ ‫حديث الزميل عن باماكو‬ ‫ام �ن �ت �ع �ش��ة أع � ��اد إل� ��ى ذاك ��رت ��ي‬ ‫ح �ك ��اي ��ة ل �ط �ي �ف��ة م� ��ن ح �ك��اي��ات‬ ‫امدينة‪.‬‬ ‫ك � ��ان ذل � ��ك ف� ��ي ع � ��ام ‪،1990‬‬ ‫ف ��ي ت �ل��ك ال �س �ن��ة أس� �ع ��د اأداء‬ ‫ام� �ب� �ه ��ر م �ن �ت �خ��ب ال� �ك ��ام� �ي ��رون‬ ‫ف��ي م��ون��دي��ال إي�ط��ال�ي��ا‪ ،‬جميع‬ ‫اأفارقة‪.‬‬ ‫أين ما ذهبنا في باماكو كنا نسمع السؤال نفسه"‬ ‫ه ��ل ش��اه��دت��م ام � �ب� ��اراة؟" وف ��ي ك ��ل م ��رة ك ��ان ام�ق�ص��ود‬ ‫مباريات منتخب "اأسود" الكاميرونية‪.‬‬ ‫انتصارات الكاميرونين‪ ،‬إعادة إلى ذاكرة إفريقيا‬ ‫سنوات الذل التي أذاقها لهم الرجل اأبيض‪.‬‬ ‫ك��ان ال�ك��ام�ي��رون�ي��ون ف��ي م��ون��دي��ال روم ��ا ي�ع��ارك��ون‬ ‫الرجال البيض‪ ،‬كأفضل وأرقى ما يكون العراك‪.‬‬ ‫م �س��اء م� �ب ��اراة ال �ك��ام �ي��رون ض ��د إن �ج �ل �ت��را ف ��ي ذل��ك‬ ‫امونديال‪ ،‬كان ممتعً‪ ،‬كانت أمسية ا تنسى‪.‬‬ ‫كنت قد وصلت للتو إلى باماكو قادمً من داكار‪.‬‬ ‫في الطائرة‪ ،‬تمنيت أن أصل قبل موعد امباراة‪ ،‬وأن‬ ‫نجد جهاز تلفزيون في الفندق‪ .‬لم نجد تلفزيون في‬ ‫الغرفة‪ ،‬لكن إدارة الفندق وضعت جهازً في البهو‪ .‬مع‬ ‫إعان صغير يقول "جهاز التلفزيون مخصص للنزاء‬ ‫فقط"‪ ،‬كانت هناك حشود خ��ارج "فندق الصداقة" في‬ ‫باماكو ترغب في امشاهدة‪.‬‬ ‫بعد الشوط اأول للمبارة‪ ،‬اضطرت إدارة الفندق‬ ‫إل��ى وض��ع إع��ان صغير ي�ق��ول "ن�ع�ت��ذر ع��ن تقديم أية‬ ‫خدمات للزبناء حتى تنتهي امباراة"‪.‬‬ ‫مع بداية الشوط الثاني وحن نزل الثعلب العجوز‬ ‫روج� �ي ��ه م �ي��ا إل � ��ى ام� �ل� �ع ��ب‪ ،‬س � ��رت م ��وج ��ة ه�س�ت�ي��ري��ة‬ ‫وسط الحشود‪ ،‬وتمتعنا يومها كثيرً بالثنائي ميا‬ ‫ومكاناكي‪ ،‬وهما يتاعبان باإنجليز‪.‬‬ ‫كانت الكاميرون هي الدولة اإفريقية الوحيدة التي‬ ‫تقاسمها اإنجليز والفرنسيون‪.‬‬ ‫امذيع الفرنسي الذي كان ينقل وصفً حيً للمباراة‬ ‫ق � ��ال "ان� �ت� �ق ��م ال �ك��ام �ي��رون �ي��ون م ��ن س� �ن ��وات ال �س �ي �ط��رة‬ ‫اإنجليزية على جزء من بادهم"‪.‬‬ ‫ع �ن��دم��ا خ��رج��ت ال �ك��ام �ي��رون م ��ن ال �ت �ص �ف �ي��ات‪ ،‬راح‬ ‫الجميع يرددون في باماكو كلمة "آما بلي" وهي تعني‬ ‫ف��ي ل�غ��ة "ب��ام��را" ال�ت��ي يتحدثها أه��ل م��ال��ي "ي��ا لسوء‬ ‫الحظ"‪.‬‬

‫طفل من الهندوراس فرح بصيد اأسماك في بحر الكاريبي (أ ف ب)‬

‫‪talha@talhamussa.com‬‬

‫«واشنطن بوست» تنشر طبعة خاصة عن عاقة أوباما ببيونسي‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫فجر "باسكال روستان" املقب ب�‬ ‫"ملك البابارازي" أمس‪ ،‬خبرا بمثابة‬ ‫قنبلة مدوية في البيت اأب�ي��ض‪ ،‬إذ‬ ‫ص��رح‪ ،‬على قناة "أورب ��ا ق��ائ��ا‪" :‬في‬ ‫الوايات امتحدة اأميركية هناك اآن‬ ‫أمر جلل بصدد الحدوث‪ ،‬وسيخرج‬ ‫إلى العلن في طبعة خاصة لصحيفة‬ ‫"الواشنطن ب��وس��ت"‪ ،‬ويتعلق اأم��ر‬ ‫ه��ذه ام ��رة ب��ال�ع��اق��ة العاطفية التي‬

‫تجمع بن الرئيس اأميركي "باراك‬ ‫أوباما" وامغنية اأميركية الشهيرة‬ ‫"ب �ي��ون �س��ي"‪ .‬وي ��ذك ��ر أن "روس� �ت ��ان"‬ ‫متخصص في رصد أخبار امشاهير‪،‬‬ ‫ح �س ��ب م� ��ا ج � ��اء ف � ��ي م ��وق ��ع م�ج�ل��ة‬ ‫"ف� ��واس� ��ي" ال �ف��رن �س �ي��ة ام�ت�خ�ص�ص��ة‬ ‫كذلك في أخبار المشاهير‪ ،‬إذ أوردت‬ ‫تصريحا للمصور الفرنسي الشهير‬ ‫"باسكال" الذي‬ ‫وح�س��ب تفسير "ف��واس��ي"‪ ،‬فإن‬ ‫أم��را جلا ُي�ح��دث ضجة كبيرة في‬

‫ال� ��واي� ��ات ام �ت �ح��دة اأم �ي��رك �ي��ة "ل��ن‬ ‫ي �ك��ون س� ��وى ع��اق��ة ُم �ف �ت��رض��ة بن‬ ‫باراك أوباما وبيونسي‪ ..‬قصة حب‬ ‫س�ت�ل��ف ع�ب��ر ال�ع��ال��م وت�س�ب��ب ض��ررا‬ ‫ب ��ال �غ ��ا ب � �ص� ��ورة رئ� �ي ��س ال� ��واي� ��ات‬ ‫امتحدة اأميركية"‪.‬‬ ‫وب � ��ال� � �ن� � �س� � �ب � ��ة إل� � � � � ��ى ام � � �ص� � ��ور‬ ‫"روس�ت��ان" حسب امصدر امذكور ف�‬ ‫“إن��ه ليس من شك في جدية الطرح‬ ‫(العاقة العاطفية للرئيس أوباما)‬ ‫ب��ال �ن �ظ��ر إل � ��ى ج ��دي ��ة ال�ص�ح�ي�ف�ت��ن‬

‫اللتن تستعدان لنشر الخبر وهي‬ ‫"ال�ف��اي�ن�ن�ش��ال ت��اي�م��ز" و"ال��واش�ن�ط��ن‬ ‫ب��وس��ت" دون أن يكشف "روس �ت��ان"‬ ‫ع��ن ال�ط��ري�ق��ة ال �ت��ي ع�ل��م بواسطتها‬ ‫هذا الخبر – كما احظت "فواسي"‪.‬‬ ‫وت � � � �ج� � � ��در اإش � � � � � � � � ��ارة إل � � � � ��ى أن‬ ‫ام � �ص ��ور "روس � � �ت � ��ان" ص ��اح ��ب ه��ذا‬ ‫"اإف�ش��اء الكبير" ونقا ع��ن امصدر‬ ‫ن�ف�س��ه‪ ،‬وم ��ن ب�ي�ن�ه��ا‪ ،‬ام�ع�ط�ي��ات أن��ه‬ ‫"روس � �ت� ��ان" م�ت�خ�ص��ص ش�ه�ي��ر في‬ ‫ال �ع��اق��ات ال�ع��اط�ف�ي��ة ال �ت��ي تختلط‬

‫ف�ي�ه��ا ال �س �ي��اس��ة ب��ال �ح �ي��اة ال �ع��ام��ة‪،‬‬ ‫كما عبر عنها ف��ي كتابه "م��ذك��رات‬ ‫م �ل��ك ال � �ب� ��اب� ��ارازي" ال � ��ذي روى فيه‬ ‫كيف حدث عام ‪ 2007‬أن أع��ار شقته‬ ‫لصديقة صحافية في مجلة "ب��اري‬ ‫م��ات��ش" ك��ان��ت ت��ود إخ �ف��اء عاقتها‬ ‫ام� �ش� �ب ��وب ��ة م � ��ع ال� �س� �ك ��رت� �ي ��ر اأول‬ ‫للحزب ااشتراكي الفرنسي‪ ،‬وكان‬ ‫العاشقان هما "فاليري تريرويلير"‬ ‫و "ف ��ران �س ��و ه ��وان ��د" وزم � ��ن قصة‬ ‫حبهما السري‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.