العاصمة بوست، العدد 35

Page 1

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪ > 35 :‬اأربعاء ‪ 09‬محرم‬

‫يومية شاملة‬

‫‪ 1435‬امـوافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫امح دحال ليفة‪:‬ح‬ ‫بنحكرا حكا ح‬ ‫يع فححد ح‬ ‫ام و حبهح‬ ‫ماحاي كنح‬ ‫ت ا‬

‫رس ياًح‬ ‫ن ائيح‬ ‫كأ ح‬ ‫الع ح‬ ‫ااث ن‬ ‫امقبلح‬

‫‪7‬‬

‫‪8‬‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫رفع العلم فوق قنصلية الدارالبيضاء وباقة زهور لطي القضية‪ ..‬شكوك حول مشاركة رمضان لعمامرة في ندوة الرباط‬

‫وفد حزبي جزائري يزور امغرب‬

‫ف��ي جامعة محمد اأول ف��ي وج��دة‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬ ‫ومتخصص في العاقات امغربية‬ ‫سيزور وف��د حزبي ج��زائ��ري امغرب الجزائرية‪ ،‬إن نجاح امبادرة يرتبط‬ ‫ف��ي اأي ��ام امقبلة‪ ،‬ف��ي خ�ط��وة إع��ادة ب �ق �ي �م��ة اأح� � � ��زاب ام � �ش ��ارك ��ة‪ ،‬ل�ك�ن��ه‬ ‫توطيد العاقة بن اأحزاب السياسية يستبعد فعاليتها‪ ،‬على اعتبار أن‬ ‫في البلدين في غمرة التوتر امكتوم امنظومة الداخلية للجزائر ا تقوم‬ ‫الذي تعرفه عاقاتهما‪ ،‬وتأتي الزيارة على أسس ديمقراطية‪ .‬وأضاف أنه‬ ‫ب�م�ب��ادرة م��ن ع��دة أح ��زاب م��ن بينها" ينبغي تجاوز الصورة النمطية عن‬ ‫العدالة والتنمية"‪ ،‬ما أعطى الزيارة ام�غ��رب وع��ن م�ل��ف ال�ص�ح��راء داخ��ل‬ ‫أهمية‪ ،‬كما ستكون هناك مبادرة لطي التنظيمات السياسية‪ ،‬مشيرً إلى‬ ‫واقعة إنزال العلم الجزائري من على الحوار يجب أن ينكب أساسا على‬ ‫ساريته في القنصلية الجزائرية في‬ ‫فتح الحدود الشرقية بن البلدين‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪.‬‬ ‫وأك� � ��د ال� �ع� �ب ��ادل ��ة م � ��اء ال �ع �ي �ن��ن‪ ،‬ع� �ل ��ى اع� �ت� �ب ��ار أن � ��ه ش � ��رط أس ��اس ��ي‬ ‫نائب رئيس قسم ال�ع��اق��ات الدولية لتطوير العاقات الثنائية لتشمل‬ ‫ف� ��ي ح � ��زب ال� �ع ��دال ��ة وال �ت �ن �م �ي��ة ه��ذه مختلف القطاعات‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت��ه‪ ،‬ع�ب��ر ن��اص��ر ج��اب��ي‪،‬‬ ‫امعلومات‪ ،‬وق��ال في تصريح خاص‬ ‫إن اأم��ان��ة العامة لم تحسم بعد في ام� �ت� �خ� �ص ��ص ف � ��ي ع� �ل ��م ااج� �ت� �م ��اع‬ ‫ممثلي الحزب الذين سيلتقون الوفد السياسي في الجزائر‪ ،‬في تصريح‬ ‫الجزائري‪ ،‬مشيرً إلى أن ذلك يرتبط خ ��اص‪ ،‬ع��ن ت�خ��وف��ه م��ن أن تقتصر‬ ‫بنوعية الوفد الجزائري ومكوناته‪ ،‬ع � �ل ��ى م � �ش� ��ارك� ��ة أح� � � � ��زاب ص �غ �ي��رة‬ ‫عوض اأحزاب القوية وامؤثرة في‬ ‫وكذا عامل الوقت‪.‬‬ ‫وق ��ال م ��اء ال�ع�ي�ن��ن إن ال��زي��ارات امشهد السياسي ال�ج��زائ��ري‪ ،‬على‬ ‫وال� �ل� �ق ��اءات ام �ت �ب��ادل��ة ب ��ن اأح � ��زاب غرار جبهة التحرير وجبهة القوى‬ ‫ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة وال� � �ج � ��زائ� � �ي � ��ة م� �ط� �ل ��وب ��ة‪ ،‬ااش �ت��راك �ي��ة‪ .‬وأض ��اف أن ال��زي��ارات‬ ‫خصوصً في امرحلة الراهنة‪ ،‬نظرا ب ��ن ال �ب �ل��دي��ن ا ي �ج��ب أن ت�ق�ت�ص��ر‬ ‫إلى تعدد املفات امشتركة باإضافة ف �ق��ط ع �ل��ى ال� �ج ��ان ��ب ال ��رس� �م ��ي‪ ،‬ب��ل‬ ‫إل � ��ى م �ن��اق �ش��ة ال �ق �ض��اي��ا ال �خ��اف �ي��ة‪ ،‬ينبغي أن تشمل القوى السياسية‬ ‫وع�ل��ى رأس�ه��ا قضية ال�ص�ح��راء التي وال� �ن� �ق ��اب ��ات وم� �ن� �ظ� �م ��ات ام �ج �ت �م��ع‬ ‫تظل م�ط��روح��ة ف��ي ك��ل ال�ل �ق��اءات بن امدني والجامعات‪ ،‬وهو ما ا يتم‬ ‫ال �ب �ل��دي��ن‪ ،‬ع �ل��ى ال ��رغ ��م م ��ن أن‬ ‫في نظره أسباب عديدة‪.‬‬ ‫امسألة ليست سهلة على‬ ‫واع � � � � �ت � � � � �ب� � � � ��ر ج� � � � ��اب� � � � ��ي أن‬ ‫حد قوله‪.‬‬ ‫ال� �ن� �ق ��اش س �ي �ت �م �ح��ور ح ��ول‬ ‫وك� ��ان� ��ت وس ��ائ ��ل‬ ‫أس � �ب� ��اب ت �ش �ن��ج ال �ع ��اق ��ات‬ ‫إع � ��ام ج ��زائ ��ري‬ ‫بدورها��ةإلىقد عش ةحأح ابح‬ ‫الدبلوماسية بن الجانبن‪،‬‬ ‫تطرقت‬ ‫وح ��ادث ��ة "ااع � �ت� ��داء" على‬ ‫ام �ب��ادرة‪ ،‬موضحة مغ بيةحتتحا رح‬ ‫القنصلية ال�ج��زائ��ري��ة في‬ ‫أن ال��زي��ارة ستكون‬ ‫معحاأح ابح‬ ‫ال��دارال �ب �ي �ض��اء‪ ،‬ب��ال�ت��زام��ن‬ ‫ب � � ��داي � � ��ة اأس � � �ب � ��وع‬ ‫ال ائ ية‬ ‫م � ��ع ت� �خ� �ل �ي ��د ب � �ل� ��ده ل �ع �ي��د‬ ‫ام � � � � �ق � � � � �ب� � � � ��ل‪ ،‬ح � �ي� ��ث‬ ‫ال � �ث� ��ورة ال� �ج ��زائ ��ري ��ة‪ ،‬وه��و‬ ‫س�ي�ت��م خ��ال �ه��ا رفع‬ ‫م� ��ا ي �ع �ت �ب��ره "غ� �ي ��ر م �ق �ب��ول‬ ‫العلم الجزائري في‬ ‫م��ن ط��رف أش �ق��اء"‪ ،‬كما انتقد‬ ‫القنصلية الجزائرية‬ ‫ب� �ش ��دة ال �ت �ص��ري �ح��ات اأخ� �ي ��رة‬ ‫ووضع باقة من الورود‬ ‫كعربون محبة بن الشعبن‪.‬‬ ‫لحميد ش�ب��اط‪ ،‬اأم��ن ال�ع��ام لحزب‬ ‫وأض � � ��اف � � ��ت أن ع� � �ش � ��رة أح� � � ��زاب ااستقال‪ ،‬ح��ول الجزائر وض��رورة‬ ‫س�ي��اس�ي��ة‪ ،‬م��ن ب�ي�ن�ه��ا ح ��زب ال�ع��دال��ة إعادة النظر في الحدود‪ ،‬معتبرا أنها‬ ‫والتنمية الذي يقود الحكومة ستمثل "ا تساهم في تحسن العاقات بن‬ ‫ال� �ج ��ان ��ب ام� �غ ��رب ��ي‪ ،‬م �ش �ي��رة إل � ��ى أن الدولتن"‪.‬‬ ‫ااتصاات ما زالت مستمرة لتوسيع‬ ‫وفي سياق آخر‪ ،‬ما زالت الشكوك‬ ‫قائمة امشاركن ف��ي م�ب��ادرة النخبة تحوم حول مشاركة رمضان لعمامرة‬ ‫السياسية الجزائرية‪.‬‬ ‫وزي��ر الشؤون الخارجية الجزائري‬ ‫"الشروق"‬ ‫كتبت‬ ‫وفي هذا اإطار‪،‬‬ ‫ً ي � ��وم غ ��د (ال� �خ� �م� �ي ��س)‪ ،‬ف ��ي ال� �ن ��دوة‬ ‫القريبة من اأجهزة الجزائرية مقاا اإقليمية حول أمن الحدود بن دول‬ ‫ان�ت �ق� ّ�ادي��ً ب �ع �ن��وان "أح � ��زاب ج��زائ��ري��ة الساحل وامغرب العربي في الرباط‪،‬‬ ‫تتسول ااعتذار في امغرب"‪ ،‬معتبرة على الرغم من تأكيده مشاركة باده‬ ‫أن أصحاب امبادرة يسعون إلى ضم‬ ‫أحزاب معروفة في الساحة السياسية‪ ،‬في هذه الندوة خال لقاء صحافي‪.‬‬ ‫واس� �ت� �ب� �ع ��د ن� ��اص� ��ر ج� ��اب� ��ي ح �ل ��ول‬ ‫من أجل منحها الصدى اإعامي‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬أوض � ��ح ل �خ �ض��ر ب��ن وزي��ر خارجية الجزائر ف��ي امغرب‪،‬‬ ‫سعيد اأمن العام لحركة الوطنين للمشاركة ف��ي ه��ذا اللقاء الرسمي‪،‬‬ ‫اأحرار‪ ،‬الذي تتولى تشكيلته قيادة معتبرا أن باده ستكون ممثلة على‬ ‫امبادرة‪ ،‬أنه سيكون من بن امشاركن اأرجح بالسفير الجزائري‪.‬‬ ‫ك� � � � � � �م � � � � � ��ا اع� � � � � � �ت� � � � � � �ب � � � � � ��ر خ� � � � ��ال� � � � ��د‬ ‫"حزب العدل والبيان"‪ ،‬وحزب "الحكم‬ ‫ال��راش��د"‪ ،‬و"جبهة النضال الوطني" ش �ي��ات‪،‬ام �ت �خ �ص��ص ف ��ي ال �ع��اق��ات‬ ‫إلى جانب ممثلن عن امجتمع امدني‪ ،‬ام� �غ ��رب� �ي ��ة ال � �ج� ��زائ� ��ري� ��ة‪،‬أن ال� �ب �ل ��دان‬ ‫في انتظار توسيع القائمة‪ .‬وأضاف ي ��واج� �ه ��ان ن �ف��س ال� �ت� �ح ��دي ��ات ع�ل��ى‬ ‫أن م �ل��ف ال� �ص� �ح ��راء س �ي �ك��ون ض�م��ن ام �س �ت��وى اأم �ن ��ي‪ ،‬ل��ذل��ك ي�ن�ب�غ��ي أن‬ ‫املفات التي سيتم مناقشتها من أجل ت�ك��ون لهما سياسة م��وح��دة ف��ي ما‬ ‫"الترويح لفكرة أهمية معالجة هذه ي �خ��ض ق �ض��اي��ا اإره � � ��اب وم��راق �ب��ة‬ ‫القضية على امستوى امغاربي"‪ .‬كما ال � � �ح� � ��دود‪ ،‬ل �ك �ن �ه �م��ا ي� �ع� �م ��ان وف ��ق‬ ‫اعتبر أن "فرنسا تعمدت ترك هذا املف إستراتيجيتن مختلفتن وب��دون‬ ‫مفتوحً لعرقلة أي جهود تسعى إلى تنسيق بينهما‪ .‬كما أوض��ح أن��ه ا‬ ‫تحقيق الوحدة امغاربية"‪ ،‬كاشفً أن ي �م �ك��ن إص � ��اح ال� �ع ��اق ��ات ام �ت��وت��رة‬ ‫امبادرة كان من امفروض اانطاق في بينهما من خ��ال زي��ارة واح��دة‪ ،‬بل‬ ‫تنفيذها بعد اانتخابات الرئاسية ي�ج��ب ف�ت��ح ق �ن��وات ال�ت��واص��ل بشكل‬ ‫ام �ق �ب �ل��ة‪ ،‬غ �ي��ر أن ح ��ادث ��ة ال�ق�ن�ص�ل�ي��ة دائم‪ ،‬مضيفا أن ما يخسره البلدان‬ ‫الجزائرية في الدارالبيضاء‪ ،‬وتوتر على مستوى الناتج الداخلي الخام‪،‬‬ ‫العاقات بن الدولتن ّ‬ ‫سرعت وتيرة يعود إل��ى ضعف اان��دم��اج‪ ،‬بسبب‬ ‫العمل في هذا ااتجاه‪.‬‬ ‫ق�ض�ي��ة ال �ص �ح��راء واس �ت �م��رار نفس‬ ‫وتعليقً على امبادرة‪ ،‬قال خالد امواقف الجزائرية امعادية للمغرب‬ ‫ش� �ي ��ات‪ ،‬أس� �ت ��اذ ال� �ع ��اق ��ات ال��دول �ي��ة والداعمة للبوليساريو‪.‬‬

‫أجرى مصطفى الخلفي وزير ااتصال‬ ‫ال �ن��اط��ق ال��رس �م��ي ب��اس��م ال �ح �ك��وم��ة‪ ،‬أم��س‬ ‫(ال� �ث ��اث ��اء) م �ح��ادث��ات "أل �ي �ك �س��ي ف��ول��ن"‪،‬‬ ‫نائب وزير ااتصال واإعام في الفيدرالية‬ ‫ال��روس�ي��ة‪ ،‬وشكل اللقاء مناسبة لتدارس‬ ‫ال�ع��دي��د م��ن ال�ق�ض��اي��ا ذات ال�ص�ل��ة بتنمية‬ ‫وتعزيز ال�ت�ع��اون ب��ن ام�غ��رب والفيدرالية‬ ‫ال��روس �ي��ة ف ��ي م �ج��ال اإع � ��ام واات� �ص ��ال‪،‬‬ ‫خصوصا تفعيل مقتضيات اتفاق التعاون‬ ‫في مجال اإعام اموقع بن الدولتن‪ ،‬الذي‬ ‫دخ ��ل ح�ي��ز ال�ت�ن�ف�ي��ذ ف��ي ي��ول �ي��وز ام��اض��ي‪،‬‬ ‫والذي ينص أساسا على تشجيع التعاون‬ ‫بن وكاات أنباء البلدين‪.‬‬

‫وجهت منظمة "هيومان رايتس ووتش" أول‬ ‫أمس (الثاثاء) رسالة إلى عبد اإله بن كيران‬ ‫رئيس الحكومة‪ ،‬تضمنت عددً من ااقتراحات‬ ‫التي قدمتها له امنظمة الحقوقية‪ ،‬ضمن أربع‬ ‫م� �ج ��اات رئ �ي �س �ي��ة ل �ت �ح �س��ن أوض� � ��اع ح �ق��وق‬ ‫اإنسان في الباد‪ ،‬ودعت امنظمة إلى ضرورة‬ ‫ضمان محاكمات عادلة على يد قضاء مستقل‪،‬‬ ‫وقالت إن "عشرات امغاربة إن لم يكونوا مئات‪،‬‬ ‫ي�ق�ب�ع��ون ف��ي ال�س�ج��ن ب�ع��د أن أدي �ن��وا ب��ارت�ك��اب‬ ‫ج��رائ��م ف��ي م�ح��اك�م��ات غ�ي��ر ع��ادل��ة ذات دواف��ع‬ ‫سياسية"‪ ،‬على حد زعم امنظمة‪.‬‬ ‫ح�س��م م�ح�ن��د ال�ع�ن�ص��ر وزي ��ر التعمير‬ ‫وإع��داد التراب الوطني اأم��ر لصالحه‪ ،‬في‬ ‫ش��أن م��وض��وع ااخ�ت�ص��اص��ات بينه وب��ن‬ ‫نبيل بنعبد ال�ل��ه وزي��ر السكنى وسياسة‬ ‫امدينة‪ ،‬ويتولى ال��وزي��ران مسؤولية قطاع‬ ‫واح ��د ج��رى تقسيمه بينهما‪ ،‬وسيتولى‬ ‫العنصر تدبير امفتشيات الجهوية للتعمير‬ ‫وإع� � ��داد ال� �ت ��راب ال��وط �ن��ي‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫صندوق التنمية القروية‪ ،‬وامعهد الوطني‬ ‫ل�ل�ت�ه�ي�ئ��ة وال �ت �ع �م �ي��ر‪ ،‬وام ��درس ��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫للتعمير‪ ،‬ف��ي ح��ن أس�ن��د إل��ى ب��ن عبد الله‬ ‫تدبير مندوبيات السكنى وسياسة امدينة‪.‬‬

‫انتقد عبد اللطيف وهبي من حزب اأصالة وامعاصرة عدم حمل الوزير محمد الوفا شارة التضامن على غرار الوزراء اآخرين وذلك أثناء تدخله أمام مجلس النواب‪ ،‬وهو ما جعل الوزير‬ ‫ينفجر ضاحكً ويقول تعليقً ضحك له النواب الحاضرون (تصوير أحمد الدكالي)‬

‫أن �ت �خ��ب ام� �غ ��رب أم ��س (ال� �ث ��اث ��اء) ع�ض��وً‬ ‫ج��دي��دً ف��ي مجلس ح�ق��وق اإن �س��ان ال�ت��اب��ع إلى‬ ‫اأمم امتحدة لواية ثاث سنوات‪ ،‬تبدأ في يناير‬ ‫امقبل‪ .‬وحصل امغرب في انتخابات دول امنطقة‬ ‫اإفريقية على ‪ 163‬ص��وت��ً‪ ،‬ف��ي ح��ن حصلت‬ ‫جنوب إفريقيا على ‪ 169‬صوتً‪ ،‬والجزائر على‬ ‫‪ 164‬صوتً‪ ،‬ونامبيا على ‪ 150‬صوتً‪ ،‬في حن‬ ‫ف�ق��دت دول��ة ج�ن��وب ال �س��ودان مقعدها أن�ه��ا لم‬ ‫تحقق نسبة اأصوات امطلوبة‪.‬‬

‫جمعيات نسوية تحتج على عدم اإشارة إلى ااغتصاب الزوجي وعدم التجريم امباشر للدعارة‬

‫«احافظون» بقيادة باها عارضوا «قانون العنف» وبن كيران انحاز لهم‬ ‫الرباط‪ :‬سعيدة شريف‬ ‫ع� �ق ��ب ق� � � ��رار ال� �ح� �ك ��وم ��ة إع� � ��ادة‬ ‫دراس � � ��ة ق ��ان ��ون "م �ن��اه �ض��ة ال�ع�ن��ف‬ ‫ض � ��د ال � �ن � �س� ��اء واأط� � � � �ف � � � ��ال"‪ ،‬ال � ��ذي‬ ‫تقدمت ب��ه بسيمة ال�ح�ق��اوي وزي��رة‬ ‫التضامن وام��رأة واأس��رة والتنمية‬ ‫ااجتماعية‪ ،‬في اجتماع الحكومة‬ ‫اأس � �ب� ��وع ام ��اض ��ي ل �ك �ن �ه��ا أخ �ف �ق��ت‬ ‫ف��ي ال��دف��اع ع�ن��ه‪ ،‬خ�ص��وص��ً ب�ع��د أن‬ ‫ان �ت �ق��د ال �ق��ان��ون وزراء م ��ن ال �ع��دال��ة‬ ‫والتنمية م��ن بينهم ع�ب��دال�ل��ه باها‬ ‫وزي� ��ر ال ��دول ��ة‪ ،‬ووق� ��ف ع �ب��داإل��ه بن‬ ‫كيران إلى جانب امتحفظن‪،‬أعلنت‬ ‫"ش� �ب� �ك ��ة ن � �س� ��اء م� �ت� �ض ��ام� �ن ��ات ض��د‬ ‫ع� �ن ��ف ال � � �ن� � ��وع" اح� �ت� �ج ��اج� �ه ��ا ع �ل��ى‬ ‫ع ��دم م �ش��ارك��ة ام �ن �ظ �م��ات ال�ن�س��وي��ة‬ ‫ف��ي ال�ص�ي��اغ��ة ال�ن�ه��ائ�ي��ة ل�ل�م�ش��روع‪.‬‬ ‫وانتقدت الشبكة‪ ،‬في بيان مشروع‬ ‫قانون "مناهضة العنف ضد النساء‬ ‫واأط � �ف� ��ال"‪ ،‬وق ��دم ��ت م �ج �م��وع��ة من‬ ‫ام ��اح� �ظ ��ات اإي �ج��اب �ي��ة وال�س�ل�ب�ي��ة‬ ‫ب �خ �ص��وص م �ش��روع ال �ق��ان��ون ه��ذا‪،‬‬ ‫وعابت عليه الضعف مجال الحماية‬ ‫ااجتماعية للضحايا في موضوع‬ ‫ال �س �ك��ن وال �ع �م ��ل‪ ،‬وغ� �ي ��اب اإش � ��ارة‬ ‫إل ��ى ااغ �ت �ص��اب ال ��زوج ��ي ل�ل�ن�س��اء‪،‬‬ ‫وعدم اإشارة إلى الفتيات امعنفات‬ ‫ف� � ��ي اإط� � � � � ��ار ال � �ع� ��ائ � �ل� ��ي م� � ��ن ط� ��رف‬

‫اأق��رب��اء أو ام��رت�ب�ط��ن بالخطوبة‪،‬‬ ‫وع� ��دم ال �ت �ج��ري��م ام �ب��اش��ر ل �ل��دع��ارة‪،‬‬ ‫باعتبارها عنفً ضد النساء‪.‬‬ ‫وتجدر اإشارة الى أن الحكومة‬ ‫شكلت لجنة ب��رئ��اس��ة عبد اإل��ه بن‬ ‫ك� �ي ��ران رئ �ي��س ال �ح �ك��وم��ة‪ ،‬م��راج �ع��ة‬ ‫ال� �ن ��ص وت �ق ��دي �م ��ه ل �ل �م �ص��ادق��ة ف��ي‬ ‫اجتماع حكومي مقبل‪.‬‬ ‫وف � ��ي س� �ي ��اق ذي ص� �ل ��ة‪ ،‬ق��ال��ت‬ ‫فوزية العسولي‪ ،‬رئيسة "فيدرالية‬ ‫الرابطة الديمقراطية لحقوق امرأة"‪،‬‬ ‫إن ال �ب �ي��ان ج� ��اء ب �م �ب��ادرة م ��ن ه��ذه‬ ‫لقاء مع‬ ‫امنظمة‪ ،‬التي نظمت أخيرً ً‬ ‫التنسيقيات والجمعيات امكونة ل�‬ ‫"شبكة نساء متضامنات ضد عنف‬ ‫النوع"‪ ،‬والتي تصل إلى ‪ 21‬جمعية‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف � � ��ت ال � �ع � �س� ��ول� ��ي‪ ،‬أن� �ه ��ا‬ ‫أح �ج �م��ت ف ��ي ال �ب��داي��ة ع ��ن ال�ح��دي��ث‬ ‫بسبب ع��دم اط��اع�ه��ا ع�ل��ى م�ش��روع‬ ‫ال �ق ��ان ��ون‪ ،‬ل �ك��ن ب �ع��د إط��اع �ه��ا على‬ ‫ام � �ش� ��روع‪ ،‬ووق ��وف� �ه ��ا ع �ل��ى ال �ع��دي��د‬ ‫م � ��ن ن � �ق � ��اط ال � �ض � �ع� ��ف‪ ،‬ق � � � ��ررت ه��ي‬ ‫وال� �ج� �م� �ع� �ي ��ات ام �ن �ت �س �ب��ة ل�ل�ش�ب�ك��ة‬ ‫إص��دار البيان‪ ،‬وبعدها رف��ع مذكرة‬ ‫إل� � ��ى رئ � �ي� ��س ال � �ح � �ك ��وم ��ة‪ ،‬م � ��ن أج ��ل‬ ‫إش � ��راك ال �ج �م �ع �ي��ات ال �ن �س��ائ �ي��ة‪ ،‬في‬ ‫اللجنة امكلفة ب�م��راج�ع��ة ام �ش��روع‪،‬‬ ‫وع� �ل ��ى رأس � �ه ��ا ف �ي ��درال �ي ��ة ال��راب �ط��ة‬ ‫ال��دي �م �ق��راط �ي��ة ل �ح �ق��وق ام � ��رأة ال�ت��ي‬

‫ت�ت��رأس�ه��ا ال�ع�س��ول��ي‪ ،‬وال �ت��ي لديها‬ ‫‪ 15‬م � ��رك � ��زا ف � ��ي م �خ �ت �ل ��ف م �ن��اط��ق‬ ‫امغرب‪ ،‬يقدم ااستشارة القانونية‪،‬‬ ‫وام � � �س� � ��اع� � ��دة‪ ،‬وام � ��راف� � �ق � ��ة ل �ل �ن �س��اء‬ ‫والفتيات امعنفات‪.‬‬ ‫وأكدت العسولي‪ ،‬أنها تأمل من‬ ‫رئيس الحكومة أن يشرك الجمعيات‬ ‫ف��ي ل�ج�ن��ة م��راج �ع��ة م �ش��روع ق��ان��ون‬ ‫م� �ن ��اه� �ض ��ة ال � �ع � �ن� ��ف ض � ��د ال� �ن� �س ��اء‬ ‫واأط �ف ��ال‪ ،‬ليستفيد م��ن خبرتهن‪،‬‬ ‫كما تأمل أن تشرك جميع ال��وزارات‬ ‫ف��ي ه��ذا اأم ��ر‪ ،‬ا أن ي�ت��م ااق�ت�ص��ار‬ ‫ع� �ل ��ى وزارت� � � � ��ي ال� �ت� �ض ��ام ��ن وام � � ��رأة‬ ‫واأس � � ��رة وال �ت �ن �م �ي��ة ااج �ت �م��اع �ي��ة‪،‬‬ ‫وال�ع��دل‪ ،‬من أج��ل ضمان آلية فعالة‬ ‫للتنسيق من أج��ل مناهضة العنف‬ ‫ض� ��د ام � � ��رأة وال� �ط� �ف ��ل‪ ،‬ح �ت ��ى ي �ك��ون‬ ‫القانون جامعا بن ما هو سياسي‪،‬‬ ‫وعقابي‪ ،‬ومدني‪.‬‬ ‫وب�خ�ص��وص مضمون مشروع‬ ‫قانون مناهضة العنف ضد النساء‬ ‫واأط�ف��ال‪ ،‬تسجل الشبكة مجموعة‬ ‫م ��ن ام ��اح� �ظ ��ات اإي �ج��اب �ي��ة م�ن�ه��ا‪:‬‬ ‫ت �ق��دي��م م �ق��ارب��ة ش�م��ول�ي��ة ل�ل�ع�ن��ف ا‬ ‫ت�ن�ح�ص��ر ف ��ي ال �ع �ن��ف ال ��زوج ��ي‪ ،‬بل‬ ‫ت�ت�ج��اوزه إل��ى ك��ل اأش �ك��ال اأخ��رى‬ ‫واع� � �ت� � �م � ��اد ت � �ع� ��ري� ��ف ي� �ن� �ت� �م ��ي إل� ��ى‬ ‫مقاربة النوع‪ ،‬يشير إلى أشكال من‬ ‫ال �ع �ن��ف ب ��وض ��وح م �ن �ه��ا ال �ج �س��دي‪،‬‬

‫والجنسي‪ ،‬والنفسي‪ ،‬وااقتصادي‪،‬‬ ‫وتضمن مقدمة ام�ش��روع على عدد‬ ‫م ��ن اإح� � ��اات ام �ه �م��ة‪ ،‬م ��ن ضمنها‬ ‫اإش � � ��ارة إل� ��ى ال �ح �ق ��وق اإن �س��ان �ي��ة‬ ‫واآل �ي ��ات ال��دول �ي��ة ام �ص��ادق عليها‬ ‫م��ن ط ��رف ام� �غ ��رب‪ ،‬م��ع التنصيص‬ ‫ال ��واض ��ح ع �ل��ى اات �ف��اق �ي��ة ام�ت�ع�ل�ق��ة‬ ‫ب �م �ح��ارب��ة ال�ت�م�ي�ي��ز وب��روت��وك��ول �ه��ا‬ ‫ااختياري‪،‬‬ ‫أم � � ��ا ف� �ي� �م ��ا ي � �خ ��ص ال � �ج ��وان ��ب‬ ‫ال �س �ل �ب �ي��ة ف� ��ي ام� � �ش � ��روع‪ ،‬ف�س�ج�ل��ت‬ ‫ال�ش�ب�ك��ة م�ج�م��وع��ة م��ن ام��اح �ظ��ات‪،‬‬ ‫م� �ن� �ه ��ا غ � �ي� ��اب ك� �ل� �م ��ة م � � �س� � ��اواة ع��ن‬ ‫ام �ش��روع ك�ك��ل‪ ،‬وااس�ت�ع��اض��ة عنها‬ ‫ب �ك �ل �م��ة ت� �ك ��اف ��ؤ وه� � ��و م � ��ا ي �ض �ع��ف‬ ‫حمولته ال�ق��ان��ون�ي��ة‪ ،‬وغ�ي��اب معالم‬ ‫ق��ان��ون إط ��ار م �ح��ارب��ة ع�ن��ف ال �ن��وع‪،‬‬ ‫ف��ي ح��ن ت�ت�ج�ل��ى ف��ي ال �ن��ص بعض‬ ‫ام� ��راج � �ع� ��ات اإي� �ج ��اب� �ي ��ة ل �ل �ق��ان��ون‬ ‫ال �ج �ن��ائ��ي‪ ،‬واس �ت �م ��رار ال �خ �ل��ط غير‬ ‫مستساغ بن الطفل وامرأة‪.‬‬ ‫ت �ج��در اإش � ��ارة إل ��ى أن "شبكة‬ ‫نساء متضامنات ضد عنف النوع"‬ ‫ت� �ت� �ك ��ون م� ��ن ال �ج �م �ع �ي��ات ال �ت��ال �ي��ة‪:‬‬ ‫"جمعية ص��وت النساء امغربيات"‬ ‫ف��ي أك ��ادي ��ر‪ ،‬و"ال�ج�م�ع�ي��ة النسائية‬ ‫م �ن��اه �ض��ة ال �ع �ن��ف ض ��د ام� � � ��رأة" ف��ي‬ ‫آس �ف��ي‪ ،‬و"ج�م�ع�ي��ة ال�خ�ي��ر النسائية‬ ‫لأعمال ااجتماعية" في الصويرة‪،‬‬

‫"ف �ي��درال �ي��ة ال ��راب �ط ��ة ال��دي �م �ق��راط �ي��ة‬ ‫لحقوق ام��رأة"‪ ،‬و"الجمعية امغربية‬ ‫ل�ل�ت��رب�ي��ة وال �ت �ض��ام��ن ااج �ت �م��اع��ي"‬ ‫في الدارالبيضاء‪ ،‬و"جمعية النواة‬ ‫ل� �ل� �م ��رأة وال � �ط � �ف� ��ل" ف� ��ي ش� �ي� �ش ��اوة‪،‬‬ ‫و"ج �م �ع �ي��ة ااس �ت �ق �ب��ال وااس �ت �م��اع‬ ‫وال� �ت ��وج� �ي ��ه ل� �ل ��دع ��م ال� �ن� �ف� �س ��ي" ف��ي‬ ‫ال �ح �س �ي �م��ة‪ ،‬و"ش� �ب� �ك ��ة ال �ج �م �ع �ي��ات‬ ‫ال �ت �ن �م��وي��ة" ف ��ي إق �ل �ي��م ال �ح �س �ي �م��ة‪،‬‬ ‫و"م�ج�ل��س امجتمع ام��دن��ي متابعة‬ ‫ت��دب �ي��ر ال� �ش ��أن ام �ح �ل��ي" ف ��ي ج�ه��ة‬ ‫ال �ح �س �ي �م ��ة ‪ -‬ت� � � ��ازة ‪ -‬ت� � ��اون� � ��ات ‪-‬‬ ‫ك� � ��رس � � �ي� � ��ف‪ ،‬و"ج� � �م� � �ع� � �ي � ��ة ف � �ض� ��اء‬ ‫ال �ت �ن �م �ي��ة ام� �س� �ت ��دام ��ة" ف� ��ي ف� ��اس‪،‬‬ ‫و"شبكة الرابطة إنجاد ضد عنف‬ ‫ال �ن��وع"‪ ،‬و"ج�م�ع�ي��ة ح�ن��ان للنساء‬ ‫ف��ي وض�ع�ي��ة ص�ع�ب��ة" ف��ي أك��ادي��ر‪،‬‬ ‫و"ج �م �ع �ي��ة ال ��وف ��اء ال �ن �س��ائ �ي��ة" في‬ ‫إن� ��زك� ��ان‪ ،‬و"ج �م �ع �ي��ة اأم� ��وم� ��ة ف��ي‬ ‫إن � � ��زك � � ��ان"‪ ،‬و"ج� �م� �ع� �ي ��ة ت� �ي ��وي ��زي"‬ ‫ف��ي ت� ��ارودان� ��ت‪ ،‬و"ج �م �ع �ي��ة أف��وس‬ ‫ح� � � ��وف� � � ��وس" ف � � ��ي اش� � �ت � ��وك � ��ة آي � ��ت‬ ‫ب � ��اه � ��ا‪ ،‬و"ج� �م� �ع� �ي ��ة ل � ��ك س �ي ��دت ��ي"‬ ‫ف ��ي ال ��راش� �ي ��دي ��ة‪ ،‬و"ح� ��رك� ��ة ن �س��اء‬ ‫ج �م �ع �ي��ات أح� �ي ��اء ال��دارال �ب �ي �ض��اء‬ ‫ال� � �ك� � �ب � ��رى"‪ ،‬و"ج� �م� �ع� �ي ��ة ال� �س ��ون ��ح‬ ‫لتنمية امرأة" في طاطا‪ ،‬و"جمعية‬ ‫نساء الغد" في أك��ادي��ر‪ ،‬و"جمعية‬ ‫امرأة العاملة" في آيت ملول‪.‬‬

‫الندوة الصحافية حول خطة تسوية أوضاع امهاجرين السرين عقدت في «مكان سري»‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫كان معظم الصحافين يتساءلون‬ ‫ع��ن م�ك��ان ان�ع�ق��اد ال �ن��دوة ال�ت��ي سيتم‬ ‫فيها اإعان عن التوجيهات الجديدة‬ ‫ل�ل�م�غ��رب ف��ي م �ج��ال س�ي��اس��ة ال�ه�ج��رة‬ ‫وت �س��وي��ة أوض � ��اع ام �ه��اج��ري��ن‪ ،‬حيث‬ ‫ع�ق��دت وأول م��رة ف��ي ت��اري��خ ال�ن��دوات‬ ‫وال �ل �ق��اءات ال�ص�ح��اف�ي��ة ال�ح�ك��وم�ي��ة في‬ ‫م�ك��ان ب��دا غ�ي��ر م��أل��وف وم�ع�ت��اد على‬ ‫ض �ف��ة ن �ه��ر"أب��و رق � ��راق"‪ ،‬ح �ي��ث واج��ه‬ ‫الصحافيون مشقة للوصول إليه‪.‬‬ ‫"ال � �ن� ��ادي ام �ل �ك��ي ل �ل �ي �خ��وت" ع�ل��ى‬ ‫ضفة ًالنهر في سا‪ ،‬يعد مكانً هادئً‬ ‫وجميا يطل على النهر‪ ،‬وعلى القوارب‬ ‫الصغيرة اموجودة فوق مياهه‪ ،‬وربما‬ ‫اختيار الوزراء لهذا امكان لإعان عن‬ ‫السياسة الجديدة ف��ي مجال الهجرة‬ ‫ل��م ي�ك��ن م�ح��ض ص��دف��ة‪ ،‬ب��ل ينسجم‬ ‫مع طبيعة امكان الذي يرتبط إلى حد‬ ‫م��ا ب�ع��وال��م ال�ه�ج��رة ال �س��ري��ة‪ ،‬ط��ام��ا أن‬ ‫امهاجرين ينتقلون ب�ق��وارب مهترئة‬ ‫للوصول إلى الجنة اأوربية‪.‬‬ ‫ج��اب��ت س �ي��ارة اأج ��رة الصغيرة‬ ‫معظم ش��وارع سا للبحث عن مكان‬

‫الندوة‪ ،‬وبعد السؤال وااتصال‪ ،‬تمكنا‬ ‫م��ن ال��وص��ول إل��ى ن��ادي اليخوت ال��ذي‬ ‫يختبئ وراء فندق "ال��دول�ي��ز" ومطعم‬ ‫"ماكدونالز"‪ ،‬وهو أحدث مطاعم هذه‬ ‫السلسلة في امغرب‪ .‬شارع النادي ا‬ ‫تمر أمامه إا بعض السيارات‪ ،‬والسمة‬ ‫ٌ‬ ‫ٌ‬ ‫وسكون في حركة‬ ‫خفوت‬ ‫البارزة هي‬ ‫السير في الشارع‪.‬‬ ‫امتأت القاعة امخصصة للندوة‬ ‫الصحافية ع��ن آخ��ره��ا بالصحافين‬ ‫ال��ذي��ن ي�م�ث�ل��ون وس��ائ��ل إع ��ام وطنية‬ ‫ودولية‪ ،‬بعدها دخل أنيس بيرو‪ ،‬وزير‬ ‫امغاربة امقيمن في الخارج وشؤون‬ ‫ال �ه �ج��رة رف �ق��ة م�ح �م��د ح �ص��اد وزي ��ر‬ ‫ال��داخ �ل �ي��ة‪ ،‬وإدري � ��س ال �ي��زم��ي‪ ،‬رئ�ي��س‬ ‫ام �ج �ل��س ال ��وط� �ن ��ي ل �ح �ق��وق اإن� �س ��ان‬ ‫وم �ح �ج��وب ال �ه �ي �ب��ة‪ ،‬ال ��وزي ��ر ام �ن �ت��دب‬ ‫امكلف بحقوق اإنسان‪ ،‬لعرض النقاط‬ ‫ال��رئ �ي �س �ي��ة ل�ل�خ�ط��ة ام �غ��رب �ي��ة ام�ت�ع�ل�ق��ة‬ ‫بمجال الهجرة‪.‬‬ ‫ولكن قبل أن يبدأ الحديث‪ ،‬تجمع‬ ‫ام � �ص � ��ورون ح � ��ول ام �ن �ص��ة وم �ق��دم��ة‬ ‫القاعة وغطت معداتهم امنصة‪ ،‬وقاعة‬ ‫الترجمة الفورية اموجودة في الخلف‬ ‫لتسهيل عملية الترجمة للصحافين‬

‫اأجانب‪ ،‬مما حجب امنصة بالكامل‬ ‫عن الحضور اموجود في القاعة‪.‬‬ ‫ف ��ي ك �ث �ي��ر م� ��ن اأح � �ي� ��ان أص �ب��ح‬ ‫ال��زم��اء ام �ص��ورون ي �ث �ي��رون اس�ت�ي��اء‬ ‫ام �ن �ظ �م��ن وام� ��دع� ��وي� ��ن ف� ��ي م�خ�ت�ل��ف‬ ‫اأح� ��داث‪ ،‬وه��و م��ا ع�ب��ر ع�ن��ه ع�ب��داإل��ه‬ ‫بن ك�ي��ران‪ ،‬رئيس الحكومة في كثير‬ ‫م ��ن اأح � �ي� ��ان‪ ،‬ح �ي��ث ق� ��ال ف ��ي إح ��دى‬ ‫اجتماعات اأغلبية مناقشة القانون‬ ‫امالي‪ ،‬إنه ينزعج منهم لكنه يحبهم‪.‬‬ ‫وق� � ��ال أح � ��د ال �ص �ح��اف �ي��ن ال��ذي��ن‬ ‫ح �ض��روا ال� �ن ��دوة "م ��ن ح��ق ام�ص��ور‬ ‫التقاط الصور وااق�ت��راب إل��ى امنصة‬ ‫للحصول على صور ذات جودة عالية‪،‬‬ ‫ول �ك��ن ف ��ي ال ��وق ��ت ن �ف �س��ه ا ي �ج��ب أن‬ ‫يكون ذل��ك على حساب ه��دوء القاعة‬ ‫والتركيز"‪.‬‬ ‫أح��د القائمن على تنظيم الندوة‬ ‫الصحافية تدخل ليطلب من امصورين‬ ‫العودة إلى خلف القاعة إفساح امجال‬ ‫للصحافين متابعة أشغال الندوة‪.‬‬ ‫مداخلة أنيس بيرو سلطت الضوء‬ ‫على أهم اإجراءات التي اتخذها امغرب‬ ‫ف��ي م �ج��ال ال �ه �ج��رة‪ ،‬م��ذك��را بالسياق‬ ‫ال�ت��اري�خ��ي وام �ب��ادرات املكية وص��وا‬

‫إل��ى ال�خ�ط��وات العملية ال�ت��ي ستعطي‬ ‫للمهاجرين امقيمن في امغرب بطريقة‬ ‫غير شرعية‪ ،‬نفس حقوق وواج�ب��ات‬ ‫امغاربة‪ .‬وبعد تفاعل الصحافين مع‬ ‫عرض بيرو‪ ،‬بادر محمد حصاد إلى‬ ‫اإجابة عن أسئلة القاعة قبل أن يفسح‬ ‫امجال إلى إدريس اليزمي وامحجوب‬ ‫الهيبة للتعليق على اموضوع‪.‬‬ ‫وفي ختام مداخلة الوزير امكلف‬ ‫ب��ال�ج��ال�ي��ة‪ ،‬أخ�ب��ر ال�ح�ض��ور ب��أن هناك‬ ‫"ك��وك �ت �ي��ل" ب ��إح ��دى ق ��اع ��ات ال� �ن ��ادي‬ ‫املكي‪ ،‬التحق معظم الحاضرين بقاعة‬ ‫ج�م�ي�ل��ة ت �ط��ل ع �ل��ى ال � ��وادي م��ن خلف‬ ‫الزجاج وعلى نغمات الطرب اأندلسي‬ ‫الذي يرمز أيضا إلى الهجرة من زاوية‬ ‫أخ ��رى‪ .‬وع�ل��ى ال��رغ��م م��ن أن��ه ل��م يكن‬ ‫ً‬ ‫عشاء دسمً‪ ،‬إا أنه تضمن مملحات‬ ‫ومقبات وف��واك��ه ج��اف��ة‪ ،‬ومشروبات‬ ‫وبعض من شرائح اللحم امشوي‪ ،‬مع‬ ‫ال �ش��اي ام �غ��رب��ي ع�ل��ى ن�غ�م��ات ال�ط��رب‬ ‫اأندلسي‪ ،‬وهو ما أضفى على امكان‬ ‫جمالية واحتفالية متميزة‪.‬‬ ‫امفارقة في اختيار مكان انعقاد‬ ‫الندوة الصحافية في ذلك النادي‪ ،‬الذي‬ ‫ا يعرفه كثيرون‪ ،‬تجلت أيضا عندما‬

‫أراد ق�ل��ة م��ن الصحافين اان�ص��راف‬ ‫حيث وجدوا صعوبة كبيرة في توفر‬ ‫س� �ي ��ارة أج � ��رة ص �غ �ي��رة‪ ،‬م �م��ا ت�ط�ل��ب‬ ‫امشي مسافة في شارع ا يمر منه إا‬ ‫بعض السيارات‪.‬‬

‫ق��د ي�ب��دو م��ن ان�ع�ق��اد ه��ذه ال�ن��دوة‬ ‫ال �ص �ح��اف �ي��ة ف ��ي ن � ��ادي ال �ي �خ��وت (أب ��و‬ ‫رق � ��راق) ف ��ي س ��ا أم� ��رً ع ��ادي ��ً‪ ،‬ول�ك��ن‬ ‫ع�ن��دم��ا ي��رت �ب��ط ب�س�ي��اس��ة ال �ه �ج��رة في‬ ‫مكان يوجد به زوارق‪ ،‬ويطل على نهر‪،‬‬

‫ويبعد عن ضوضاء امدينة‪ ،‬يتبن أن‬ ‫امنظمن ربما أخطؤوا في اختيار امكان‬ ‫ام�ن��اس��ب ل��إع��ان ع��ن الخطة امغربية‬ ‫"ااستثنائية" ل��اع�ت��راف بامهاجرين‬ ‫غير الشرعين امقيمن في امغرب‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫أخبار وتقـارير‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫الدعم ااجتماعي وتوسيع العرض امدرسي من أولويات وزارة التربية‬ ‫الرباط‪ :‬كوثر بنتاج‬ ‫ص ��رح رش �ي��د ب�ل�م�خ�ت��ار وزي ��ر‬ ‫التربية الوطنية والتكوين امهني‪،‬‬ ‫أن ع �م ��ل ال� � � � ��وزارة ل �ل �س �ن��ة ام �ق �ب �ل��ة‬ ‫س �ي �ن �ص��ب ف� ��ي ت ��وس� �ي ��ع وت��أه �ي��ل‬ ‫ال �ع ��رض ام ��درس ��ي ع �ب��ر إن �ش ��اء ‪32‬‬ ‫مدرسة جاماعاتية‪ ،‬و‪ 9‬مؤسسات‬ ‫اب �ت��دائ �ي��ة‪ ،‬و‪ 62‬ث��ان��وي��ة إع ��دادي ��ة‪،‬‬ ‫وك ��ذا ‪ 36‬ث��ان��وي��ة ت��أه�ي�ل�ي��ة‪ ،‬فضا‬ ‫ع��ن العمل على تأهيل امؤسسات‬ ‫التعليمية‪.‬‬ ‫وأب� ��رز ب�ل�م�خ�ت��ار‪ ،‬أن أول��وي��ات‬ ‫ب��رن��ام��ج ع �م��ل ال � � ��وزارة ت �ه��م‪ ،‬على‬ ‫مستوى الدعم ااجتماعي العديد‬ ‫من امحاور‪ ،‬منها اإطعام امدرسي‬ ‫وال��داخ�ل�ي��ات‪ ،‬وال�ن�ق��ل ام��درس��ي في‬

‫ال��وس��ط ال �ق��روي‪ ،‬وام �ب��ادرة املكية‬ ‫م� �ل� �ي ��ون م �ح �ف �ظ��ة وال � ��دع � ��م ام ��ال ��ي‬ ‫امباشر في إطار برنامج تيسير‪.‬‬ ‫أوض��ح أن��ه ت��م تسجيل زي��ادة‬ ‫م �ه �م��ة ف� ��ي ع � ��دد ام �س �ت �ف �ي��دي��ن م��ن‬ ‫خ��دم��ات اإط �ع��ام‪ ،‬ب�ل�غ��ت ‪ 433‬أل��ف‬ ‫‪917‬م�س�ت�ف�ي��د م��ا ب��ن ع��ام��ي ‪2008‬‬ ‫و ‪ ،2013‬وحصول ارتفاع ملموس‬ ‫في عدد اممنوحن بزيادة ‪ 40‬ألف‬ ‫و‪ 437‬خال الفترة ذاتها‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � � ��اف وزي� � � � � � ��ر ال � �ت� ��رب � �ي� ��ة‬ ‫وال �ت �ك ��وي ��ن ام �ه �ن ��ي‪ ،‬أن ح ��وال ��ي ‪4‬‬ ‫م ��اي ��ن ش �خ��ص اس� �ت� �ف ��ادوا خ��ال‬ ‫اموسم الحالي من امبادرة املكية‪،‬‬ ‫م� �ل� �ي ��ون م �ح �ف �ظ��ة خ� �ص� �ص ��ت ل �ه��ا‬ ‫اعتمادات بلغت ‪ 344‬مليون درهم‪،‬‬ ‫و ‪ 62‬ف��ي ام��ائ��ة م�ن�ه��م ف��ي ال��وس��ط‬

‫ال �ق��روي‪ ،‬م�ب��رزا اس�ت�ف��ادة ‪ 436‬ألف‬ ‫أس��رة م��ن ال��دع��م ام��ال��ي امباشر في‬ ‫إط� ��ار ب��رن��ام��ج ت�ي�س�ي��ر ف��ي ام��وس��م‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫واس �ت �ع��رض رش �ي��د ب�ل�م�خ�ت��ار‬ ‫خ� ��ال ت �ق��دي �م��ه م� �ش ��روع ام �ي��زان �ي��ة‬ ‫ال �خ��اص ب�ق�ط��اع ال�ت��رب�ي��ة الوطنية‬ ‫وال �ت �ك ��وي ��ن ام �ه �ن��ي ب ��رس ��م ال �س �ن��ة‬ ‫ام� �ق� �ب� �ل ��ة ف � ��ي ال � �ب� ��رم� ��ان أول أم ��س‬ ‫(ااثنن)‪ ،‬السياق العام الذي تحكم‬ ‫ف ��ي ب��رم �ج��ة ال� �خ� �ط ��وط ال �ع��ري �ض��ة‬ ‫ميزانية لعام ‪ ،2014‬وكذا امرتكزات‬ ‫التي اعتمدت في ضبط محاورها‬ ‫اأس��اس �ي��ة‪ ،‬م �ب��رزا أه ��م ام��ؤش��رات‬ ‫ال �ت��رب��وي��ة وامالية امراد ب�ل��وغ�ه��ا‬ ‫م� ��ع رص � ��د ال� �ت� �ح ��دي ��ات ام �ط ��روح ��ة‬ ‫على القطاع ف��ي ض��وء م��ا ج��اء فى‬

‫الخطاب السامي لصاحب الجالة‬ ‫محمد ال�س��ادس بمناسبة عشرين‬ ‫غشت‪.‬‬ ‫وذك � ��ر ب �ل �م �خ �ت��ار‪ ،‬أن م�ج�م��وع‬ ‫التاميذ الذين يتابعون دراستهم‬ ‫ف ��ي م�خ�ت�ل��ف اأس� � ��اك ال�ت�ع�ل�ي�م�ي��ة‬ ‫ب �ل��غ ‪ 6‬م ��اي ��ن و‪ 75‬أل � ��ف ت�ل�م�ي��ذ‪،‬‬ ‫حسب توقعات الخريطة امدرسية‬ ‫للموسم الدراسي لعام ‪،2014-2013‬‬ ‫مسجا زيادة ب� ‪ 3‬في امائة مقارنة‬ ‫مع اموسم الدراسي اماضي‪.‬‬ ‫وأض � � � � � ��اف‪ ،‬أن ت� � �ط � ��ور ن �س �ب��ة‬ ‫تمدرس الفئة العمرية ما بن ‪ 6‬و‬ ‫‪ 11‬س�ن��ة‪ ،‬حسب ال��وس��ط والجنس‬ ‫ب �ل �غ ��ت ب� ��رس� ��م ام� ��وس� ��م ال� ��دراس � ��ي‬ ‫ام��اض��ي ‪ 99,6‬ف��ي ام��ائ��ة ف��ي مقابل‬ ‫‪ 91,2‬ف��ي ام��ائ��ة ع ��ام ‪،2008-2007‬‬

‫ف� �ي� �م ��ا ت � � �ط� � ��ورت ن� �س� �ب ��ة ت � �م� ��درس‬ ‫ن �ظ �ي��رت �ه��ا م ��ا ب ��ن ‪ 12‬و ‪ 14‬س�ن��ة‬ ‫لتصل إلى ‪ 85,1‬اموسم اماضي‪.‬‬ ‫وأش � � � � � ��ار ب � �ل � �م � �خ � �ت ��ار إل � � � ��ى أن‬ ‫اس �ت �ك �م��ال ال� ��دراس� ��ة ف ��ي ام �س �ت��وى‬ ‫ااب �ت��دائ��ي واإع� � ��دادي وال�ت��أه�ي�ل��ي‬ ‫ع ��رف ت �ط ��ورا ب � � ‪ 41‬ف ��ي ام ��ائ ��ة ع��ام‬ ‫‪ ،2013-2012‬ب �ح �ي��ث ت ��م تسجيل‬ ‫ت � �ح � �س � ��ن م� � �ل� � �ح � ��وظ ف� � � ��ي ن � �ت ��ائ ��ج‬ ‫الباكالوريا في صفوف اممدرسن‪.‬‬ ‫وم � � � ��ن ج� � �ه � ��ة أخ� � � � � ��رى أوض � � ��ح‬ ‫ال��وزي��ر‪ ،‬أن اأهمية التي يكتسيها‬ ‫م � �ج� ��ال ال� �ت ��رب� �ي ��ة وال � �ت � �ك� ��وي� ��ن ف��ي‬ ‫امغرب‪ ،‬جعلت هذا القطاع يحظى‬ ‫ب��اأس �ب �ق �ي��ة ض �م��ن أرب � ��ع ق �ط��اع��ات‬ ‫ت�ج��ري�ب�ي��ة ل ��إص ��اح ال � ��ذي ي�ع��رف��ه‬ ‫ال �ق��ان��ون ال�ت�ن�ظ�ي�م��ي ل�ل�م��ال�ي��ة ه��ذا‬

‫العام‪ ،‬مبرزا أن هذا الورش يتضمن‬ ‫اع�ت�م��اد هيكلة ج��دي��دة للميزانية‪،‬‬ ‫ب� ��اإض� ��اف� ��ة إل� � ��ى ت� �ع ��زي ��ز ح �ض��ور‬ ‫مقاربة النوع في البرمجة امالية‪.‬‬ ‫وخلص إلى أن محددات مشروع‬ ‫م �ي��زان �ي��ة ق �ط��اع ال �ت��رب �ي��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫للسنة امقبلة تتميز ب��ال��رغ�ب��ة في‬ ‫ت��أك�ي��د اأول��وي��ة ام�م�ن��وح��ة للنظام‬ ‫ال �ت ��رب ��وي ف ��ي ام� �غ ��رب‪ ،‬م ��ؤك ��دا أن��ه‬ ‫ت ��م إع � ��داد ه ��ذه ام �ي��زان �ي��ة ان�ط��اق��ا‬ ‫م ��ن ت�ن�ف�ي��ذ ال� �ت ��زام ��ات ال � � ��وزارة مع‬ ‫مختلف الفاعلن الدولين‪ ،‬وتأمن‬ ‫ال �ن �ف �ق��ات اأس��اس �ي��ة وال �ض��روري��ة‬ ‫للسير ال�ع��ادي للعملية التربوية‪،‬‬ ‫وال� �ت� �ن ��زي ��ل ال� �ت ��دري� �ج ��ي وام �ع �ق �ل��ن‬ ‫م� �ك ��ون ��ات م �خ �ط��ط ع� �م ��ل ال � � � ��وزارة‬ ‫أعوام ‪ 2013‬إلى ‪.2016‬‬

‫خطة مغربية جديدة لاعتراف بامهاجرين غير الشرعين‬ ‫"عملية استثنائية" لاعتراف بامهاجرين معظمهم من دول جنوب الصحراء < عددهم في امغرب ما بن ‪ 25‬و‪ 45‬ألف شخص‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الرحيم العسري‬ ‫ق� � � � ��ال م � �ح � �م� ��د ح� � � �ص � � ��اد‪ ،‬وزي � � ��ر‬ ‫الداخلية إن امهاجرين امقيمن في‬ ‫ام�غ��رب بطريقة غير قانونية‪ ،‬يجب‬ ‫أن يبرهنوا على وجودهم في امغرب‬ ‫من خ��ال اإث�ب��ات بدليل موثق يبن‬ ‫ت��اري��خ اإق ��ام ��ة م��ن أج ��ل ااس �ت �ف��ادة‬ ‫م��ن ال�ع�م�ل�ي��ة ااس�ت�ث�ن��ائ�ي��ة ال�خ��اص��ة‬ ‫ب� �ت� �س ��وي ��ة ال� ��وض � �ع � �ي� ��ة ال� �ق ��ان ��ون� �ي ��ة‬ ‫ل�ل�م�ه��اج��ري��ن‪ ،‬إم��ا ع��ن ط��ري��ق ش�ه��ادة‬ ‫م ��درس� �ي ��ة أو ت �ك ��وي ��ن ف� ��ي ام �ع ��اه ��د‪،‬‬ ‫أوشهادة طبية‪ ،‬أوتحويات بنكية‪،‬‬ ‫أوك� ��راء م�ن��زل أو ش ��راء أو أي وثيقة‬ ‫إداري��ة تحترم ال�ش��روط امعتمدة في‬ ‫هذا امجال‪.‬‬ ‫وف� � � � ��ي ج � � ��واب � � ��ه ع � � ��ن ام � �ع� ��اي � �ي� ��ر‬ ‫ام � �ع � �ت � �م� ��دة م� � �س � ��اع � ��دة ام � �ه� ��اج� ��ري� ��ن‬ ‫لاندماج في امغرب‪ ،‬أورد أن امغرب‬ ‫سيمنحهم الحقوق نفسها امخولة‬ ‫ل �ل �م ��واط �ن��ن ام � �غ� ��ارب� ��ة‪ ،‬ول � ��ن ت �ك��ون‬ ‫ه�ن��اك أي ح�م��ات ممنهجة م�ح��ارب��ة‬ ‫ام� �ه ��اج ��ري ��ن ام �ق �ي �م ��ن ف� ��ي ام � �غ ��رب‪.‬‬ ‫وأض ��اف ح�ص��اد‪ ،‬أن ح��وال��ي أل�ف��ً من‬ ‫ام �ه��اج��ري��ن ال� �س ��وري ��ن وص� �ل ��وا إل��ى‬ ‫امغرب في الفترة اأخ�ي��رة‪ ،‬وأن عدد‬ ‫امهاجرين السرين في امغرب يقدر‬ ‫ما بن ‪ 25.000‬و‪ 45.000‬مهاجر من‬ ‫مختلف الجنسيات‪.‬‬ ‫وف� � � � ��ي ال � � �س � � �ي� � ��اق ذات � � � � � � ��ه‪ ،‬أب � � ��رز‬ ‫امحجوب الهيبة‪ ،‬ام�ن��دوب ال��وزاري‬ ‫امكلف بحقوق اإنسان‪ ،‬في مؤتمر‬ ‫ص�ح��اف��ي ق��دم��ه أن �ي��س ب �ي��رو‪ ،‬وزي��ر‬ ‫ال�ج��ال�ي��ة‪ ،‬خ��ال اإع ��ان ع��ن تنفيذ‬ ‫ال � �ت ��وج � �ي � �ه ��ات ام� �ل� �ك� �ي ��ة ال� �س ��ام� �ي ��ة‬ ‫ام� �ت� �ع� �ل� �ق ��ة ب ��ال� �س� �ي ��اس ��ة ال� �ج ��دي ��دة‬ ‫ل �ل �م �غ��رب ف ��ي م �ج��ال ال �ه �ج��رة‪ ،‬أول‬ ‫أم��س (ااث �ن��ن) ف��ي ال �ن��ادي املكي‬ ‫ل �ل �ي �خ��وت (أب � ��و رق � � ��راق) ف ��ي س��ا‪،‬‬ ‫أن ه��ذه ام�ق��ارب��ة ستكون شمولية‬ ‫تراعي كل التدخات بن العناصر‬ ‫ال� � �ث � ��اث � ��ة‪ ،‬م� � ��ن ط� ��ال � �ب� ��ي ال� �ل� �ج ��وء‬ ‫وال �ه �ج ��رة واات � �ج� ��ار ال ��دول ��ي ف��ي‬ ‫البشر‪ .‬وستعتمد ال��دول��ة مقاربة‬ ‫ح�ق��وق�ي��ة م �ل��ف ال��اج �ئ��ن‪ ،‬مبنيا‬

‫ع�ل��ى م�ق�ت�ض�ي��ات ال��دس �ت��ور ال�ج��دي��د‪،‬‬ ‫خصوصا ام��ادة ‪ 30‬التي تنص على‬ ‫أن م�ع��اي�ي��ر م �ن��ح ص �ف��ة اج ��ئ ت�ح��دد‬ ‫بموجب قانون‪.‬‬ ‫وتهدف هذه اإج��راءات العملية‬ ‫إل� ��ى ت �س��وي��ة ال��وض �ع �ي��ة ال �ق��ان��ون �ي��ة‬ ‫ل �ط��ال �ب��ي ال �ل �ج��وء ام �ع �ت��رف ب �ه��م م��ن‬ ‫ممثلية امفوضية السامية لاجئن‬ ‫ف ��ي ام� �غ ��رب (ح ��وال ��ي ‪ 850‬ش�خ�ص��ً‪،‬‬ ‫ن �س �ب��ة م �ه �م��ة م �ن �ه��م م ��ن اأط � �ف� ��ال)‪،‬‬ ‫وت � �س� ��وي� ��ة ال� ��وض � �ع � �ي� ��ة ال� �ق ��ان ��ون� �ي ��ة‬ ‫ل �ل �م �ه��اج��ري��ن ف ��ي وض �ع �ي��ة ق��ان��ون�ي��ة‬ ‫لكل اأجانب امتزوجن من مواطنن‬ ‫م �غ��ارب��ة‪ ،‬وال��ذي��ن ي �ت��وف��رون ع�ل��ى ما‬ ‫يثبت ما ا يقل عن سنتن من الحياة‬ ‫امشتركة‪ ،‬واأج��ان��ب ام�ت��زوج��ون من‬ ‫أجانب آخرين مقيمن بصفة قانونية‬

‫في امغرب‪ ،‬والذين يتوفرون على ما‬ ‫يثبت مدة ا تقل عن أربع سنوات من‬ ‫الحياة امشتركة‪ ،‬واأطفال امزدادين‬ ‫في إطار حالتي الزواج سالفي الذكر‪،‬‬ ‫واأجانب الذين يتوفرون على عقود‬ ‫ع�م��ل فعلية م��دة ا ت�ق��ل ع��ن سنتن‪،‬‬ ‫واأج��ان��ب ال��ذي��ن ي �ت��وف��رون ع�ل��ى ما‬ ‫ي�ث�ب��ت إق��ام �ت �ه��م ف��ي ام �غ��رب م ��دة ا‬ ‫تقل ع��ن خمس س�ن��وات متواصلة‪.‬‬ ‫ب��اإض��اف��ة إل ��ى اأج��ان��ب ام�ص��اب��ن‬ ‫ب � ��أم � ��راض خ� �ط� �ي ��رة وام� ��وج� ��ودي� ��ن‬ ‫فوق التراب الوطني قبل تاريخ ‪31‬‬ ‫دجنبر ‪.2013‬‬ ‫وت � � �ن � � �ط � � �ل � ��ق ه� � � � � ��ذه ال � �ع � �م � �ل � �ي� ��ة‬ ‫ااس�ت�ث�ن��ائ�ي��ة ل�ل�ت�س��وي��ة ال�ق��ان��ون�ي��ة‬ ‫من فاتح يناير ‪ 2014‬إلى ‪ 31‬دجنبر‬ ‫‪ ،2014‬وس� �ي� �ح ��دث ل� �ه ��ذا ال� �غ ��رض‬ ‫"م � �ك � ��ات � ��ب ل � ��أج � ��ان � ��ب"‪،‬‬

‫ت� �ت ��وف ��ر ع� �ل ��ى ال� ��وس� ��ائ� ��ل ال �ب �ش��ري��ة‬ ‫وام ��ادي ��ة ام��ائ �م��ة ع �ل��ى ص�ع�ي��د كل‬ ‫ع�م��ال��ة وإق�ل�ي��م ف��ي ام�م�ل�ك��ة م��ن أج��ل‬ ‫ال �ت �س �ل��م وال� �ت ��أش� �ي ��ر ع �ل ��ى ط �ل �ب��ات‬ ‫ت�س��وي��ة ال��وض�ع�ي��ة ال�ق��ان��ون�ي��ة‪ .‬كما‬ ‫سيتم إح��داث لجنة وطنية للطعن‬ ‫بمشاركة امجلس الوطني لحقوق‬ ‫اإن �س��ان‪ .‬وس �ت �ج��رى ه��ذه العملية‬ ‫بتعاون وثيق مع امجلس الوطني‬ ‫ل � �ح � �ق� ��وق اإن� � � �س � � ��ان وام � �ن� ��دوب � �ي� ��ة‬ ‫الوزارية لحقوق اإنسان‪.‬‬ ‫وس � �ت� �م � �ك ��ن ه� � � ��ذه اإج � � � � � ��راء ات‬ ‫م� ��ن ت �س �ه �ي��ل ال � �ت � �م� ��درس ل��أط �ف��ال‬ ‫ال �ق ��اص ��ري ��ن ام �ق �ي �م��ن ف ��ي ام� �غ ��رب‪،‬‬ ‫وقد أصدرت في هذا الصدد‪ ،‬وزارة‬ ‫التربية الوطنية بتاريخ ‪ 9‬أكتوبر‬ ‫‪ 2013‬وب � �ت� ��وص � �ي� ��ة م� � ��ن ام� �ج� �ل ��س‬ ‫ال��وط �ن��ي ل �ح �ق��وق اإن� �س ��ان‪ ،‬دوري ��ة‬

‫ندوة صحفية أثناء اإعان عن العملية ااستثنائية الخاصة بتسوية الوضعية القانونية للمهاجرين (أرشيف)‬

‫امكفوفون العاطلون في مسيرة للمطالبة بالوظيفة العمومية‬ ‫الرباط ‪ :‬هند رزقي‬ ‫ن �ظ �م��ت م �ج �م��وع��ة ال� ��وح� ��دة ل�ل�م�ك�ف��وف��ن‬ ‫العاطلن أمس (الثاثاء)‪ ،‬مسيرة احتجاجية‬ ‫أم� ��ام س��اح��ة ال �ب��رم��ان ل�ل�م�ط��ال�ب��ة ب��ال�ت��وظ�ي��ف‬ ‫امباشر في امناصب العمومية‪.‬‬ ‫ان �ط �ل �ق��ت ام �س �ي ��رة ف ��ي ال �س ��اع ��ة ال �ث��ال �ث��ة‬ ‫زواا م��ن ساحة البريد عبر ش��ارع‬ ‫والنصف‬ ‫ً‬ ‫محمد الخامس‪ ،‬ثم تجمع أعضاء امجموعة‬ ‫أم ��ام س��اح��ة ال �ب��رم��ان‪ ،‬ح�ي��ث رف �ع��وا ش �ع��ارات‬ ‫ت �ط��ال��ب ب��ااس �ت �ف��ادة م ��ن م �ن��اص��ب ش �غ��ل في‬ ‫الوظيفة العمومية‪.‬‬ ‫ام�س�ي��رة ال�ت��ي اس�ت�م��رت ح�ت��ى الخامسة‬ ‫وال �ن �ص ��ف‪ ،‬ل �ي �س��ت اأول� � ��ى م ��ن ن��وع �ه��ا ال�ت��ي‬ ‫ت�ن�ظ�م�ه��ا ام�ج�م��وع��ة ب��ل س�ب��ق ل�ه��ا أن نظمت‬ ‫م�س�ي��رات ووق �ف��ات ت �ن��ادي ب��رف��ع اإق �ص��اء عن‬ ‫هذه الفئة من امجتمع‪.‬‬ ‫وق � � ��ال م �ح �م��د أك � � � ��دام‪ ،‬ع �ض ��و م �ج �م��وع��ة‬ ‫الوحدة للمكفوفن وأحد أبرز مؤسسيها‪ ،‬إن‬ ‫امجموعة نظمت هذه امسيرة من أجل امطالبة‬ ‫بحقها في الوظيفة العمومية‪ ،‬خصوصا أن‬ ‫الحكومة توصد اأبواب في وجه أي حوار من‬ ‫شأنه أن يحل ه��ذه امشكلة‪ ،‬ويحسن ظ��روف‬ ‫عيش امكفوفن‪ ،‬ويضمن لهم عما يغنيهم‬ ‫عن استجداء عطف الناس‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف م �ح �م��د أن � ��ه ع �ن��دم��ا ي� �ط ��رح أي‬ ‫ب��رم��ان��ي م�س��أل��ة ح��ق ام�ك�ف��وف��ن ف��ي ال��وظ�ي�ف��ة‬ ‫العمومية‪ ،‬ي�ك��ون ال�ج��واب بأنهم يستفيدون‬

‫من نسبة سبعة في امائة مخصصة لهم من‬ ‫م �ج �م��وع م �ن��اص��ب اإدارة ال �ع �م��وم �ي��ة‪ ،‬وه��ي‬ ‫كافية ومنصفة حسب رأيهم‪.‬‬ ‫امشكلة‪ ،‬كما أش��ار إليها أك ��دام‪ ،‬أن هذه‬ ‫النسبة غير مفعلة بل تظل لأسف مجرد حبر‬ ‫على ورق‪ ،‬وما يزيد من تعقيدها هو أن بعض‬ ‫القطاعات ا تعترف بهذه النسبة‪ ،‬من بينها‬ ‫وزارة التربية الوطنية والتكوين امهني‪ ،‬علما‬ ‫بأنها الوزارة التي تضم أكبر عدد من مناصب‬ ‫الشغل‪.‬‬ ‫وذك ��ر م�ح�م��د أن م�س��أل��ة اج�ت�ي��از ام �ب��اراة‬ ‫ت �ب �ق��ى غ �ي��ر م �ن �ص �ف��ة‪ ،‬إذ ا ي �ع �ق��ل أن ي�ج�ت��از‬ ‫عاد له كل‬ ‫شخص مكفوف مباراة مع شخص ٍ‬ ‫القدرات الصحية‪ ،‬ويمكنه القراءة وااضطاع‬ ‫ع�ل��ى "اأن �ت��رن �ي��ت"‪ ،‬وااس �ت �ف��ادة م��ن مختلف‬ ‫وسائل التكنولوجيا‪.‬‬ ‫ب ��اإض ��اف ��ة إل� ��ى ط �ب �ي �ع��ة ال �ت �ك��وي��ن ال �ت��ي‬ ‫ي �ت �ل �ق��اه��ا ام � �ك � �ف ��وف ��ون‪ ،‬وال � �ت� ��ي ت �خ �ت �ل��ف ك��ل‬ ‫ااخ �ت��اف ع��ن التعليم العمومي ام��وج��ه إلى‬ ‫اأشخاص العادين‪ ،‬لذلك فمن امنصف إجراء‬ ‫م �ب��اراة ب��ن ام�ك�ف��وف��ن واخ�ت�ي��ار اأط ��ر اأك�ث��ر‬ ‫كفاءة‪.‬‬ ‫وح �ض��ر ام �س �ي��رة ث ��اث ��ون م ��ن اأع �ض��اء‬ ‫ام�ن�خ��رط��ن ب��ام�ج�م��وع��ة‪ ،‬ج� ��اؤوا م��ن أك��ادي��ر‪،‬‬ ‫وم� �ي� �س ��ور‪ ،‬وف � � ��اس‪ ،‬وم � ��دن أخ � � ��رى‪ .‬وان �ت �ه��ت‬ ‫امسيرة باجتماع ف��ي ساحة البريد لاتفاق‬ ‫على ال�خ�ط��وات امقبلة ال�ت��ي ق��ال محمد إنها‬ ‫ل��ن ت�خ��رج ع��ن اإط ��ار السلمي‪.‬جدير بالذكر‪،‬‬

‫أن امجموعة تأسست ف��ي ‪ ،06/10/2011‬من‬ ‫ط��رف مجموعة م��ن امكفوفن ام�غ��ارب��ة الذين‬ ‫فضلوا التكتل ضمن ه��ذه امجموعة من أجل‬ ‫تحقيق مطالبهم ورفع اإقصاء‪.‬‬ ‫وج ��دي ��ر ب ��ال ��ذك ��ر‪ ،‬أن م �ج �م��وع��ة ال��وح��دة‬ ‫ل �ل �م �ك �ف��وف��ن ال� �ع ��اط� �ل ��ن ك� ��ان� ��ت ق � ��د ات �ه �م��ت‬ ‫بسيمة الحقاوي وزي��رة التنمية ااجتماعية‬ ‫وال �ت �ض ��ام ��ن واأس � � � ��رة‪ ،‬ب��ال �ق �ي��ام ب��ام �ي��ز ب��ن‬ ‫امجموعات العاطلة‪ ،‬وخصوصا م��ا تنهجه‬ ‫ض��د امجموعة متجاهلة ك��ل م��ا قامت ب��ه من‬ ‫احتجاجات سلمية‪ ،‬وأعمال تصعيدية‪ ،‬كادت‬ ‫أن تؤدي إلى وفاة بعض أعضائها‪.‬‬ ‫واميز ال��ذي تتكلم عنه امجموعة يتمثل‬ ‫في ما ص��در عن ال ��وزارة‪ ،‬إذ قامت باستقبال‬ ‫ممثلي بعض امجموعات وإقصاء مجموعات‬ ‫أخرى في فبراير اماضي‪.‬‬ ‫ف �ي �م��ا ص ��رح ��ت ال� � ��وزي� � ��رة ف� ��ي أك � �ث ��ر م��ن‬ ‫م�ن��اس�ب��ة‪ ،‬ف��ي ام�ن��اب��ر اإع��ام �ي��ة‪ ،‬وداخ ��ل قبة‬ ‫ال �ب��رم��ان ول�ل�م�ج�م��وع��ات‪ ،‬ب��أن�ه��ا ا ت�م�ي��ز بن‬ ‫امجموعات امناضلة‪.‬‬ ‫كما أن امجموعة كانت قد حاصرت سيارة‬ ‫الوزيرة ردا على سياسة التهميش واإقصاء‪،‬‬ ‫وتدخل رجال القوة امساعدة واأمن من أجل‬ ‫فسح امجال للوزيرة من مغادرة مقر الوزارة‪.‬‬ ‫وت � �ص� ��ر ام� �ج� �م ��وع ��ة ع� �ل ��ى ت �ن �ظ �ي��م ع ��دة‬ ‫مسيرات أخرى حتى تحقق مطالبها‪ ،‬امرتكزة‬ ‫ب��اأس��اس على اإدم��اج ال�ف��وري وامباشر في‬ ‫أساك الوظيفة العمومية‪.‬‬

‫«اأمية ااشتراكية» ترفض برمجة قرار حول النزاعات في إفريقيا‬ ‫ب � � � � ��اءت م� � � � �ن � � � ��اورات ال � �ب� ��ول � �ي � �س� ��اري� ��و‬ ‫وداعميها خ��ال اجتماع مجلس اأممية‬ ‫ااشتراكية في إسطنبول بالفشل بعد أن‬ ‫أخفقت في برمجة قرار حول النزاعات في‬ ‫إفريقيا‪ ،‬يتبنى أسلوب امغالطة خصوصا‬ ‫في ما يتعلق بنزاع الصحراء امغربية‪.‬‬ ‫ول��م يعرض ه��ذا ال�ق��رار‪ ،‬ال��ذي ك��ان من‬ ‫امنتظر أن تقدمه لجنة إفريقيا بمجلس‬ ‫اأممية ااشتراكية‪ ،‬على التصويت بعد‬ ‫أن ت��دخ��ل وف ��د ح ��زب اات �ح��اد ااش �ت��راك��ي‬ ‫ل � �ل � �ق� ��وات ال� �ش� �ع� �ب� �ي ��ة‪ ،‬ام � � �ش� � ��ارك ف � ��ي ه ��ذا‬ ‫ااج� �ت� �م ��اع‪ ،‬ب �ق��وة وق� ��اد ح �م �ل��ة ل ��دى ق ��ادة‬ ‫اأم�م�ي��ة ااش�ت��راك�ي��ة وال�ع��دي��د م��ن أعضاء‬ ‫الوفود امشاركة‪.‬‬ ‫وق��ال الحبيب ام��ال�ك��ي‪ ،‬عضو امكتب‬ ‫السياسي للحزب ‪ ،‬إنه "تقرر داخل مجلس‬ ‫اأم� �م� �ي ��ة ااش� �ت ��راك� �ي ��ة ت �ع �م �ي��ق ال �ت �ف �ك �ي��ر‬ ‫وتحليل ال��وض��ع ف��ي إفريقيا‪ ،‬بخصوص‬ ‫تنامي اإرهاب وتوسع بؤر التوتر وتطور‬ ‫تجارة اأسلحة وتهريب البضائع‪ ،‬وهي‬ ‫أخ � �ط ��ار ت �ش �ك��ل ت� �ه ��دي ��دا ح �ق �ي �ق �ي��ا ل�ل�س�ل��م‬ ‫وااستقرار في القارة السمراء"‪.‬‬

‫وأوض ��ح ام��ال�ك��ي‪ ،‬ال��ذي ي�ت��رأس الوفد‬ ‫اات � �ح� ��ادي ف ��ي اج �ت �م��اع م �ج �ل��س اأم �م �ي��ة‬ ‫ااش �ت��راك �ي��ة ال� ��ذي ان �ع �ق��د ي��وم��ي ‪ 11‬و‪12‬‬ ‫نونبر الجاري بإسطنبول‪ ،‬أن الهدف كان‬ ‫هو أن تتمكن اأممية ااشتراكية من تبني‬ ‫"س �ي��اس��ة ش��ام �ل��ة وم �ن �س �ج �م��ة وواق �ع �ي��ة"‬ ‫بشأن النزاعات في إفريقيا في ااجتماع‬ ‫امقبل مجلسها‪.‬‬ ‫وداف��ع وف��د اات�ح��اد ااشتراكي‪ ،‬الذي‬ ‫ض ��م أي �ض ��ا خ��دي �ج��ة ال �ق ��ري ��ان ��ي‪ ،‬ال �ك��ات �ب��ة‬ ‫ال��وط�ن�ي��ة ام�س��ؤول��ة ع��ن ال�ج�ن��اح النسائي‬ ‫للحزب‪ ،‬وعبد الرح�م��ن ال�ع�م��ران��ي‪ ،‬امكلف‬ ‫بالعاقات الخارجية‪ ،‬بقوة عن هذا اموقف‬ ‫الذي اعتمد في مجلس اأممية ااشتراكية‪،‬‬ ‫وال� ��ذي اخ�ت�ت��م ال �ي��وم ال �ث��اث��اء بإسطنبول‬ ‫ي��وم��ن م��ن اأش �غ ��ال‪ ،‬بتبني س�ب��ع ق ��رارات‬ ‫موضوعاتية تتعلق بمصر وسوريا واليمن‬ ‫وال� �س ��ام ف��ي ال �ش��رق اأوس � ��ط وال�ت�ج�س��س‬ ‫وام��راق�ب��ة‪ ،‬وأح ��داث "غ ��ازي ب��ارك '' بتركيا‪،‬‬ ‫وكذا رؤية يسار الوسط لاقتصاد العامي‪.‬‬ ‫وف � ��ي س� �ي ��اق اخر اعتبرت ال�ج�م�ع�ي��ة‬ ‫الفرنسية ‪ -‬امغربية (بيناسيونال بلوس)‬

‫أن ن� ��زاع ال �ص �ح��راء ام �ف ��روض ع �ل��ى ام �غ��رب‬ ‫‪،‬يعرقل كافة جهود امجموعة الدولية من‬ ‫أجل تحقيق اندماج مغاربي‪.‬‬ ‫وأعربت الجمعية في باغ عن رفضها‬ ‫ام �ط �ل��ق ل �ل �م��واق��ف ام �ع��ادي��ة وااس �ت �ف��زازي��ة‬ ‫تجاه الوحدة الترابية للمملكة مشيرة الى‬ ‫أنه عوض ااحتكام منطق التاريخ والواقع‬ ‫يتم فرض هذا النزاع بالصحراء واحتضان‬ ‫حركة "البوليساريو" اانفصالية بتندوف‬ ‫والتي تطالب بخلق دول��ة وهمية بامنطقة‬ ‫امغاربية ‪.‬‬ ‫وأك� � ��دت ال �ج �م �ع �ي��ة أن ه� ��ذه ال��وض�ع�ي��ة‬ ‫"ت� �ع ��رق ��ل ج� �ه ��ود ام� �ج� �م ��وع ��ة ال ��دول � �ي ��ة ف��ي‬ ‫تحقيق ان��دم��اج اق�ت�ص��ادي وأم �ن��ي" م�ب��رزة‬ ‫ف��ي ه ��ذا ااط � ��ار ان م� �ب ��ادرة ال �ح �ك��م ال��ذات��ي‬ ‫التي قدمها امغرب تشكل قاعدة محادثات‬ ‫ت�ق��ود لتحقيق ت�ق��دم ع�ل��ى ط��ري��ق التسوية‬ ‫النهائية ل�ه��ذا ال �ن��زاع‪ .‬واض��اف��ت أن��ه "ح��ان‬ ‫ال��وق��ت للبرهنة ع��ن ن�ض��ج س�ي��اس��ي ضمن‬ ‫ظ��رف �ي��ة إق �ل �ي �م �ي��ة ودول � �ي� ��ة ل ��م ت �ع��د ت�ق�ب��ل‬ ‫باستراتيجيات الحرب الباردة‬ ‫(و م ع)‬

‫ل �ت �س �ه �ي��ل ول � � ��وج ه � � ��ؤاء اأط � �ف� ��ال‬ ‫للتعليم ام��درس��ي امغربي‪ .‬وسيتم‬ ‫أي� �ض ��ا‪ ،‬ت��أه �ي��ل اإط � ��ار ال�ت�ش��ري�ع��ي‬ ‫وام� ��ؤس � �س� ��ات� ��ي ل� �ل� �ج ��وء واإق � ��ام � ��ة‬ ‫وح � �ق� ��وق اأج � ��ان � ��ب واات� � �ج � ��ار ف��ي‬ ‫ال �ب �ش��ر‪ ،‬وق��د أح��دث��ت ل �ه��ذا ال�غ��رض‬ ‫لجنة م��ؤق�ت��ة ب��ن قطاعية تقودها‬ ‫امندوبية الوزارية لحقوق اإنسان‪.‬‬ ‫وأشار الوزير امكلف بالجالية‬ ‫أن ام �ب��ادرة املكة امتعلقة بشؤون‬ ‫ال � �ه � �ج � ��رة‪ ،‬اق � � ��ت ت ��رح� �ي� �ب ��ا دول� �ي ��ا‬ ‫م � ��ن ق � �ب� ��ل ح � �ك� ��وم� ��ات وم� �م� �ث� �ل� �ي ��ات‬ ‫دب�ل��وم��اس�ي��ة م��ن مختلف ال �ق��ارات‪،‬‬ ‫وم��ن منظمات دول�ي��ة وه�ي��آت اأم��م‬ ‫ام �ت �ح��دة ام�ت�خ�ص�ص��ة ال �ع��ام �ل��ة في‬ ‫م �ج��ال ح �ق��وق اإن� �س ��ان‪ ،‬وم ��ن ق�ب��ل‬ ‫هيآت امجتمع امدني امختصة في‬ ‫دعم امهاجرين والاجئن‪ .‬وفي هذا‬ ‫ال� �ص ��دد‪ ،‬اس �ت �ق �ب��ل ام �غ ��رب ت�ه�ن�ئ��ات‬ ‫دول ع � ��دي � ��دة م� �ث ��ل ن �ي �ج �ي��ري��ا‪،‬‬ ‫وال �س �ن �غ ��ال‪ ،‬وب��ورك �ي �ن��اف��اس��و‪،‬‬ ‫وال� �غ ��اب ��ون‪ ،‬وف��رن �س��ا‪ ،‬وأم �ي��رك��ا‬ ‫واات� � �ح � ��اد اأورب� � � � ��ي‪ ،‬وم �ن �ظ �م��ة‬ ‫اأم � � ��م ام � �ت � �ح ��دة‪ ،‬وم � ��ن م�خ�ت�ل��ف‬ ‫العاملن في قطاع الهجرة‪ ،‬حيث‬ ‫أشار "بان كيمون" إلى أن "اأمم‬ ‫امتحدة تشجع الحكومة امغربية‬ ‫للعمل بشكل وثيق معها من أجل‬ ‫ض �م��ان ول ��وج ج�م�ي��ع ام�ه��اج��ري��ن‬ ‫ل� �ل� �ع ��دال ��ة وال � �ح � �م ��اي ��ة م � ��ن ش �ت��ى‬ ‫أش�ك��ال ااستغال والعنف‪ ،‬وك��ذا‬ ‫تمتعهم بحقوقهم اأساسية‪"...‬‬ ‫وأوض � � ��ح أن� �ي ��س ب� �ي ��رو خ��ال‬ ‫ال� � �ع � ��رض ال � � � ��ذي ق � ��دم � ��ه‪ ،‬أن ه ��ذه‬ ‫اإج � � ��راء ات ت �ن��م ع ��ن إرادة ملكية‬ ‫ق ��وي ��ة ت �ج �س��د اان � �خ� ��راط ال ��راس ��خ‬ ‫وام��وص��ل ل�ج��ال��ة ام�ل��ك ف��ي حماية‬ ‫ح � � �ق� � ��وق اإن� � � � �س � � � ��ان‪ ،‬وع � � � ��ن رؤي � � ��ة‬ ‫م �س �ت �ق �ب �ل �ي ��ة ع� �م� �ي� �ق ��ة ل� �ل� �ع ��اق ��ات‬ ‫اإن� � �س � ��ان� � �ي � ��ة‪ ،‬وع � � ��ن ش � �ج� ��اع� ��ة ف��ي‬ ‫ال �ت �ع��ام��ل م��ع إش �ك��ال �ي��ة ذات أب �ع��اد‬ ‫م�ت�ع��ددة (اج�ت�م��اع�ي��ة‪ ،‬واف�ت�ص��ادي��ة‪،‬‬ ‫وسياسية وثقافية‪ ،)...‬وأن الخطة‬ ‫ال� �ج ��دي ��دة ت �ن��م ع ��ن إرادة ح�ق�ي�ق�ي��ة‬ ‫صادقة وفعالة‪ ،‬صاحب فيها القول‬

‫ال � �ف� ��عل‪ .‬وأب � � ��رز أن� �ي ��س أي � �ض� ��ا‪ ،‬أن‬ ‫ام �غ��رب م��ن خ��ال ه��ذه اإج� ��راء ات‬ ‫العملية عبر ع��ن ح�ض��ارة عريقة‪،‬‬ ‫وق� �ي ��م ن �ب �ي �ل��ة‪ ،‬وت �ج �س �ي��د ل �ت��اق��ح‬ ‫ث �ق ��اف ��ي‪ ،‬وغ� �ن ��ى ف �ن��ي ف ��ي ال �ت �ن��وع‬ ‫اإنساني‪ ،‬كما أنها تندرج ضمن‬ ‫م � �ق� ��ارب� ��ة ح� �ق ��وق� �ي ��ة ق� ��ائ � �م� ��ة ع �ل��ى‬ ‫م� �ق� �ت� �ض� �ي ��ات ال� ��دس � �ت� ��ور ال� �ج ��دي ��د‬ ‫ل�ل�م�م�ل�ك��ة‪ ،‬وف ��ي اح� �ت ��رام ال �ق��ان��ون‪،‬‬ ‫وب � �م� ��ا ي �ن �س �ج ��م م � ��ع اال � �ت� ��زام� ��ات‬ ‫الدولية للمغرب‪.‬‬ ‫وق��د ت��م تشكيل ل�ج�ن��ة خاصة‬ ‫ل � � �ه� � ��ذا ال� � � �غ � � ��رض ت� � �ح � ��ت إش � � � ��راف‬ ‫امندوبية الوزارية لحقوق اإنسان‬ ‫من أجل تأهيل التشريع الوطني‪،‬‬ ‫امتعلق ب�ق��ان��ون ال�ل�ج��وء واإق��ام��ة‬ ‫وح �ق��وق ام�ه��اج��ري��ن واات �ج��ار في‬ ‫ال �ب �ش��ر‪ .‬وف ��ي ه ��ذا ال �ص ��دد‪ ،‬سيتم‬ ‫أيضا إش��راك الجمعيات الوطنية‬ ‫الفاعلة في مجال حقوق اإنسان‬ ‫بشكل وثيق ف��ي ه��ذه العملية من‬ ‫أجل مساعدة اأشخاص امعنين‬ ‫ب� �ع� �م� �ل� �ي ��ات ت � �س� ��وي� ��ة ال ��وض� �ع� �ي ��ة‬ ‫القانونية‪.‬‬ ‫وت��أت��ي ه ��ذه ال �خ �ط��ة ف��ي إط��ار‬ ‫سياسة ج��دي��دة للهجرة وع��د بها‬ ‫ام� �غ ��رب ف ��ي ال � �ت� ��اسع م ��ن ش�ت�ن�ب��ر‬ ‫ام� ��اض� ��ي‪ ،‬ب �ع ��د اط� � ��اع ام� �ل ��ك ع�ل��ى‬ ‫التقرير الذي أعده امجلس الوطني‬ ‫ل �ح �ق��وق اإن � �س� ��ان ح � ��ول وض �ع �ي��ة‬ ‫امهاجرين وال��اج�ئ��ن ف��ي ام�غ��رب‪،‬‬ ‫وذل��ك مواجهة اان�ت�ق��ادات الدولية‬ ‫ام �ت��زاي��دة ال�ت��ي وج�ه��ت إل�ي��ه بشأن‬ ‫ال�ت�ع��ام��ل م��ع ام�ه��اج��ري��ن م��ن ب�ل��دان‬ ‫إفريقيا جنوب الصحراء‪.‬‬ ‫وتعد مليلية وسبتة امحتلتان‬ ‫من بن أهم نقاط العبور الرئيسية‬ ‫ل� �ل� �م� �ه ��اج ��ري ��ن ال � ��ذي � ��ن ي� �ح ��اول ��ون‬ ‫التسلل إلى أوربا من امغرب بحكم‬ ‫ق��رب��ه م��ن ن��اح�ي��ة ام�س��اف��ة إل��ى البر‬ ‫اأوربي‪ ،‬بحيث يبعد عن إسبانيا‬ ‫ب �ح��وال��ي ‪ 15‬ك �ي �ل��وم �ت��را ف ��ي أق ��رب‬ ‫نقطة بينهما‪ ،‬ما يجعل من امغرب‬ ‫طريق تهريب رئيسة للمهاجرين‬ ‫غير الشرعين العابرين إلى أوربا‪.‬‬

‫رشيد بلمختار‪..‬‬ ‫املفات العالقة‬

‫الرباط‪ :‬محمد لغليض‬ ‫ل ��م ي �ك��ن رش� �ي ��د ب �ل �م �خ �ت��ار ام� �ع ��ن ف��ي‬ ‫ال �ت �ع��دي��ل ال� � ��وزاري اأخ �ي ��ر‪ ،‬وزي � � ُ�را للتربية‬ ‫الوطنية والتكوين امهني‪ ،‬يتوقع أنه سيجد‬ ‫في انتظاره العديد من املفات العالقة‪ .‬وعلى‬ ‫ال��رغ��م م��ن وج��ود ب�ع��ض ال�ن�ت��ائ��ج اإيجابية‬ ‫التي حققها سلفه في تسيير القطاع‪ ،‬إا أن‬ ‫العارفن يرون أنها ليست إا بمثابة شجرة‬ ‫تخفي وراءها غابة من ااختاات‪.‬‬ ‫وي�ع�ق��د رج ��ال ال�ت��رب�ي��ة ال��وط�ن�ي��ة آم��اا‬ ‫ع��ري�ض��ة ع�ل��ى ال��وزي��ر ال �ج��دي��د‪ ،‬ات �خ��اذ ع��دة‬ ‫ت��داب �ي��ر‪ ،‬خ �ص��وص��ا ف�ي�م��ا ي�ت�ع�ل��ق ب�ت��رش�ي��د‬ ‫ال�ن�ف�ق��ات داخ ��ل ال � ��وزارة‪ ،‬واس�ت�ك�م��ال إخ��راج‬ ‫النظام اأساسي للتربية الوطنية‪ ،‬وإيجاد‬ ‫حل لأساتذة اممنوعن من اجتياز ااختبار‬ ‫الشفوي‪.‬‬ ‫رش �ي ��د ب �ل �م �خ �ت��ار‪ ،‬ام � � ��زداد ع� ��ام ‪1942‬‬ ‫ف��ي مدينة م��راك��ش‪ ،‬ا تعد تجربته الحالية‬ ‫على رأس وزارة التربية الوطنية والتكوين‬ ‫ام�ه�ن��ي‪ ،‬إذ س�ب��ق ل��ه أن ع��ن وزي ��رً ف��ي نفس‬ ‫القطاع‪ ،‬في الحكومتن اللتن ترأسهما عبد‬ ‫اللطيف الفيالي خال الفترة اممتدة ما بن‬ ‫سنتي ‪ 1995‬و‪.1998‬‬ ‫وأت � �م ��م ب �ل �م �خ �ت��ار دراس � �ت� ��ه ال �ث��ان��وي��ة‬ ‫ف � ��ي م ��دي� �ن ��ة ط� �ن� �ج ��ة‪ ،‬وال � �ت � �ح� ��ق ب ��اأق� �س ��ام‬ ‫ال�ت�ح�ض�ي��ري��ة ف��ي ام � ��دارس ال �ك �ب��رى ل�ل�ع�ل��وم‪،‬‬ ‫ودخ� ��ل ام ��درس ��ة ال��وط �ن �ي��ة ال �ع�ل�ي��ا ل�ص�ن��اع��ة‬ ‫الطائرات في "ت��ول��وز" في فرنسا‪ ،‬حيث نال‬ ‫دبلوم ام��درس��ة الوطنية العليا للمهندسن‬ ‫الجوين‪ .‬وتوجت دراس�ت��ه التقنية بتكوين‬ ‫في ااقتصاد والتسيير في معهد الدراسات‬ ‫الدولية في "ت��ول��وز"‪ ،‬كما حاز دبلوم امعهد‬ ‫الدولي للتسيير والتنمية في سويسرا‪.‬‬ ‫وش� �غ ��ل ب �ل �م �خ �ت��ار ع � ��دة م� �ه ��ام ع�ل�م�ي��ة‬ ‫وإدارية في قطاع اإعاميات‪ ،‬حيث كان أحد‬ ‫اأعضاء امؤسسن لشركة اإع��ام ومناهج‬ ‫التسيير‪ ،‬وعضو مؤسس لشركة (ب��ي‪ .‬بي‪.‬‬ ‫س ��ي‪ .‬إم)‪ ،‬ك�م��ا اح �ت��ل ع ��دة م�ن��اص��ب دول �ي��ة‪،‬‬ ‫كعضو ضمن لجنة اأم��م ام�ت�ح��دة للتنمية‬ ‫البشرية‪ ،‬في منطقة الشرق اأوسط وشمال‬ ‫إف��ري �ق �ي��ا‪ .‬وع �ض��و ام�ج�ل��س ال�ت�ن�ف�ي��ذي م��رك��ز‬ ‫دراس ��ات اأن��دل��س وح��وار ال�ح�ض��ارات‪ .‬وفي‬ ‫ع��ام ‪ 1998‬عينه املك الراحل الحسن الثاني‬ ‫رئ �ي �س��ً ل �ج��ام �ع��ة اأخ � ��وي � ��ن‪ .‬ف ��ي ح ��ن ع��ن‬ ‫بلمختار ع��ام ‪ 2006‬رئيسً مرصد امبادرة‬ ‫الوطنية للتنمية البشرية‪.‬‬ ‫وب�ل�م�خ�ت��ار ح��ام��ل ل��وس��ام ال �ع��رش من‬ ‫درجة فارس‪ ،‬حاصل على عدة أوسمة دولية‬ ‫من مؤسسة "امريكان بيوغرافي سوسيتي"‬ ‫عام ‪ 1986‬تقديرً أبحاثه في مجال التربية‪،‬‬ ‫ب ��اإض ��اف ��ة إل � ��ى م �ي��دال �ي��ة م ��ؤس �س ��ة" ال �ب �ي��ر‬ ‫اس� �ت ��ن" ف ��ي ال� ��واي� ��ات ام �ت �ح��دة اأم �ي��رك �ي��ة‬ ‫ع ��ام ‪ ،1993‬ك�م��ا أن وزي ��ر ال�ت��رب�ي��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫والتكوين امهني‪ ،‬باحث مشارك في امدرسة‬ ‫ام �ح �م ��دي ��ة ل �ل �م �ه �ن��دس��ن‪ ،‬وع� �ض ��و م�ج�ل��س‬ ‫ج��ام�ع��ة محمد ال�خ��ام��س‪ ،‬وم�ج�ل��س ام��درس��ة‬ ‫امحمدية للمهندسن‪.‬‬ ‫وفي عام ‪ 2005‬مددت عضوية بلمختار‬ ‫ف ��ي ل�ج�ن��ة خ �ب ��راء اإدارة ال �ع �م��وم �ي��ة ل��أم��م‬ ‫ام �ت �ح ��دة‪ .‬ول �ل ��وزي ��ر ع� ��دد م ��ن ام ��ؤل �ف ��ات ف��ي‬ ‫مجاات العلوم والتكنولوجيا والتربية‪..‬‬


‫تقــــارير وآراء‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫اخاف بن امغرب‬ ‫واجزائر يؤثر في مصالح‬ ‫أميركا في محاربة اإرهاب‬

‫بثينة القروري‪ :‬حوار إصاح منظومة العدالة أخذ بعن ااعتبار حقوق اجنسن‬ ‫خديجة الروكاني‪ :‬اميثاق ليس لديه تصور منظومة عدالة النساء < أسماء مهدي‪ :‬الحوار لم يعتمد أدنى امقومات امطلوبة‬

‫الرباط‪ :‬عائشة الواقف‬ ‫أب � ��رزت ص�ح�ي�ف��ة "ال��واش �ن �ط��ن‬ ‫بوست" اأميركية‪ ،‬أن الخاف بن‬ ‫ام� �غ ��رب وال� �ج ��زائ ��ر ي �ت��رك م�س��اح��ة‬ ‫ص �غ �ي��رة ل �ل �ت �ع ��اون‪ ،‬ال � ��ذي ت��رغ��ب‬ ‫ف�ي��ه ال ��واي ��ات ام �ت �ح��دة اأم�ي��رك�ي��ة‬ ‫وحلفائها‪ ،‬ضد تنظيم القاعدة في‬ ‫شمال إفريقيا‪.‬‬ ‫وج� � � � ��اء ف� � ��ي ت � �ق� ��ري� ��ر ل ��وك ��ال ��ة‬ ‫"اأس� � � ��وش � � � �ي� � � ��د ب � � � ��ري � � � ��س"‪ ،‬أم � ��س‬ ‫(ال �ث��اث��اء)‪ ،‬أن ج��ال��ة ام�ل��ك محمد‬ ‫ال � �س� ��ادس‪ ،‬س�ي�ط�ل��ب م ��ن ال��رئ �ي��س‬ ‫اأم� �ي ��رك ��ي "ب � � � ��اراك أوب � ��ام � ��ا" دع��م‬ ‫ال � ��واي � ��ات ام� �ت� �ح ��دة ل �ل �م �غ��رب ف��ي‬ ‫خ��اف�ه��ا م��ع "م�ن��اف�س�ه��ا" اإقليمي‬ ‫ال �ج��زائ��ر أث �ن��اء زي ��ارت ��ه ل �ل��واي��ات‬ ‫امتحدة اأسبوع امقبل‪.‬‬ ‫رأى ال� �ت� �ق ��ري ��ر أن اأول � ��وي � ��ة‬ ‫اأم� �ي ��رك� �ي ��ة ف� ��ي ام� �ن� �ط� �ق ��ة‪ ،‬رك� ��زت‬ ‫ب� �ش� �ك ��ل م � �ت� ��زاي� ��د ع � �ل� ��ى م �ك��اف �ح��ة‬ ‫اإره��اب‪ ،‬في مواجهة ف��رع تنظيم‬ ‫ال�ق��اع��دة ف��ي ش�م��ال إف��ري�ق�ي��ا‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ت �ح��ول إل ��ى م�ن�ظ�م��ة ت�س�ي�ط��ر على‬ ‫ال �ص �ح��راء م��ن ح� ��دود ام �غ��رب إل��ى‬ ‫ل�ي�ب�ي��ا‪ .‬ف�م��واج�ه��ة اث�ن��ن م��ن أق��وى‬ ‫ج�ي��وش امنطقة لبعضهم بعض‪،‬‬ ‫يجعل ب�ن��اء أي ن��وع م��ن ال�ت�ع��اون‬ ‫اإق �ل �ي �م��ي م �س �ت �ح �ي��ا‪ ،‬خ�ص��وص��ا‬ ‫لدعم الدول اأضعف مثل النيجر‪،‬‬ ‫وموريتانيا‪ ،‬وتشاد‪.‬‬ ‫وج��اء ف��ي التقرير‪ ،‬أن امغرب‬ ‫اق � � �ت� � ��رح ح� �ك� �م ��ا ذات � � �ي� � ��ا م ��وس� �ع ��ا‬ ‫ل��أق��ال�ي��م ال�ج�ن��وب�ي��ة‪ ،‬إا أن جبهة‬ ‫"ال � �ب� ��ول � �ي � �س� ��اري� ��و" م� � �ص � ��رة ع �ل��ى‬ ‫م��وق�ف�ه��ا م��ن ااس �ت �ف �ت��اء ك�م��ا ج��اء‬ ‫في اتفاق اأمم امتحدة الذي أنهى‬ ‫‪ 15‬س�ن��ة م��ن ال �ق �ت��ال‪ .‬واس�ت�ع��رض‬ ‫ال � �ت � �ق ��ري ��ر‪ ،‬أن ام� � �غ � ��رب اس �ت ��دع ��ى‬ ‫سفيره في الجزائر بشكل مؤقت‪،‬‬ ‫في ‪ 30‬أكتوبر اماضي‪ ،‬أربعة أيام‬ ‫للتشاور‪ ،‬بعد تصريحات جزائرية‬ ‫بشأن الصحراء امغربية‪ ،‬وأشارت‬ ‫إل ��ى ت�ج�م��ع ع ��دد م��ن ام�ت�ظ��اه��ري��ن‬ ‫أم� � ��ام ال �ق �ن �ص �ل �ي��ة ال� �ج ��زائ ��ري ��ة ف��ي‬ ‫ال ��دارال� �ب� �ي� �ض ��اء‪ ،‬ح �ي��ث أق � ��دم أح��د‬ ‫الشبان على إنزال العلم الجزائري‪.‬‬ ‫وك � ��ان ق � ��رار ال �س �ح��ب ق ��د ج��اء‬ ‫بعد تصريحات الرئيس الجزائري‬ ‫ف ��ي رس ��ال ��ة وج �ه �ه��ا إل ��ى اج�ت�م��اع‬ ‫"أب� � � ��وج� � � ��ا"‪ ،‬م � ��ن خ � � ��ال ام� �ط ��ال� �ب ��ة‬ ‫بتوسيع مهمة بعثة "امينورسو"‬ ‫ل�ت�ش�ك��ل م��راق �ب��ة ح �ق��وق اإن �س ��ان‪،‬‬ ‫م� ��ا دف � ��ع ام � �غ� ��رب إل � ��ى ااح �ت �ج ��اج‬ ‫على هذا التدخل‪ .‬فالجزائر تدعم‬ ‫"البوليساريو" عبر توفير ام��اذ‪،‬‬ ‫ق��ائ �ل��ة إن �ه��ا م ��ع م �ب��دأ ح ��ق ت�ق��ري��ر‬ ‫امصير‪ ،‬إا أن الهدف الرئيسي هو‬ ‫توسيع سيطرتها على امنطقة‪.‬‬ ‫وك� ��ان ج��ال��ة ام �ل��ك ق ��د ت�ط��رق‬ ‫ل �ل �م��وق��ف ال� �ع ��دائ ��ي ل �ل �ج��زائ��ر ف��ي‬ ‫الخطاب املكي بمناسبة امسيرة‬ ‫الخضراء في السادس من نونبر‪،‬‬ ‫وتأسف على تجاهل بعض الدول‬ ‫م ��ا ح �ق �ق��ه ام � �غ ��رب م ��ن إن � �ج� ��ازات‪،‬‬ ‫خ � �ص � ��وص � ��ا ف � � ��ي م � � �ج� � ��ال ح� �ق ��وق‬ ‫اإن �س��ان‪ .‬وأرج ��ع ج��ال��ة ام�ل��ك هذا‬ ‫ال �ت �ع��ام��ل غ �ي��ر ام �ن �ص��ف إل � ��ى "م��ا‬ ‫يقدمه الخصوم من أموال ومنافع‪،‬‬ ‫في محاولة لشراء أصوات ومواقف‬ ‫بعض امنظمات امعادية"‪ .‬وشدد‬ ‫ج��ال��ة ام �ل��ك ع�ل��ى م��واص�ل��ة العمل‬ ‫مع امبعوث الخاص لأمن العام‬ ‫لأمم امتحدة "كريستوفر روس"‪،‬‬ ‫وال ��دول الصديقة م��ن أج��ل إيجاد‬ ‫حل للنزاع امفتعل حول الصحراء‬ ‫امغربية‪.‬‬

‫ج� � ��رى ي� � ��وم أول أم� � ��س (ااث � �ن � ��ن)‬ ‫ف��ي ال��رب��اط ال�ت��وق�ي��ع ع�ل��ى ات �ف��اق ت�ع��اون‬ ‫ب��ن ام�م�ل�ك��ة ام�غ��رب�ي��ة وج�م�ه��وري��ة مالي‬ ‫ف ��ي م �ج ��ال ال� �ش ��ؤون اإس ��ام� �ي ��ة‪ ،‬وذل ��ك‬ ‫إيمانا من البلدين بضرورة إب��راز القيم‬ ‫اأخ ��اق� �ي ��ة ال �ت ��ي ي ��دع ��و إل �ي �ه��ا اإس� ��ام‬ ‫والتي تنبذ العنف والتطرف‪.‬‬ ‫وي�ن��ص اات�ف��اق الذي وق�ع��ه أحمد‬ ‫ال� �ت ��وف� �ي ��ق وزي� � � ��ر اأوق � � � � ��اف وال� � �ش � ��ؤون‬ ‫اإس��ام�ي��ة‪ ،‬و"تيرنو أم ��ادو عمر هاس‬ ‫ديالو" الوزير امالي امنتدب في الشؤون‬ ‫ال��دي �ن �ي��ة‪ ،‬على م �ش ��ارك ��ة ال �ط ��رف ��ن ف��ي‬ ‫ام ��ؤت �م ��رات وال � �ن� ��دوات اإس��ام �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫ت�ع�ق��د ف ��ي ك ��ا ال �ب �ل��دي��ن وعلى تنسيق‬ ‫م��واق �ف �ه �م��ا ف ��ي ام �ح��اف��ل ال ��دول �ي ��ة ح��ول‬ ‫ال� �ق� �ض ��اي ��ا اإس� ��ام � �ي� ��ة ذات ااه� �ت� �م ��ام‬ ‫امشترك‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫ق��ال��ت ب�ث�ي�ن��ة ق � ��روري‪ ،‬رئ�ي�س��ة‬ ‫"منتدى الزهراء للمرأة امغربية"‪،‬‬ ‫إن ال� � � �ح � � ��وار ال � ��وط � �ن � ��ي إص� � ��اح‬ ‫م�ن�ظ��وم��ة ال �ع��دال��ة وام �ي �ث��اق ال��ذي‬ ‫ص� ��در أخ� �ي ��رً ت �ض �م��ن ال �ع��دي��د من‬ ‫اإيجابيات امتربطة بامرأة‪ ،‬منها‬ ‫ق��ان��ون م�ح��ارب��ة العنف ض��د ام��رأة‬ ‫وق� � � ��رار إص � � ��اح م� ��دون� ��ة اأس � � ��رة‪،‬‬ ‫وصندوق التكافل العائلي‪.‬‬ ‫وأض��اف��ت ب�ث�ي�ن��ة أن م�ج��ري��ات‬ ‫الحوار الوطني الذي أطلقته وزارة‬ ‫ال� �ع ��دل‪ ،‬اع �ت �م��د م �ق��ارب��ة ت�ش��ارك�ي��ة‬ ‫اس � �ت � �ح � �ض� ��رت ج� �م� �ي ��ع م� �ك ��ون ��ات‬ ‫العدالة في جميع امحطات‪ ،‬مؤكدة‬ ‫أن منتدى الزهراء تواكب وتراقب‬ ‫ت� �ن ��زي ��ل ه � � ��ذه ام� �ق� �ت� �ض� �ي ��ات ال �ت��ي‬ ‫تضمنها اميثاق‪ ،‬مثل التنصيص‬ ‫على امناصفة بالنسبة إل��ى ام��رأة‬ ‫ف� � ��ي ام � �ج � �ل� ��س اأع � � �ل� � ��ى ل �ل �س �ل �ط��ة‬ ‫القضائية‪.‬‬ ‫ك �م��ا اع �ت �ب��رت ب �ث �ي �ن��ة أن ه��ذه‬ ‫امقتضيات أخ��ذت بعن ااعتبار‬ ‫ح� � �ق � ��وق ال � �ج � �ن � �س ��ن م� � �ع � ��ً‪ ،‬وه� ��ي‬ ‫حاضرة في كل م��واد ال�ح��وار‪ ،‬كما‬ ‫أشار إلى أن مثل هذا الورش الذي‬ ‫ان�خ��رط فيه ام�غ��رب ه��و ورش غير‬ ‫م �س �ب��وق‪ ،‬ل ��م ي �ش �ه��ده ام� �غ ��رب في‬ ‫ه ��ذا ال �ش �ك��ل‪ ،‬ال� ��ذي اع�ت�م��د ن ��دوات‬ ‫ول � � �ق� � ��اءات ج� �ه ��وي ��ة ت� �ط ��رق ��ت ف�ي��ه‬ ‫اللجان إلى كل ما له عاقة بإصاح‬ ‫الخريطة القضائية في امغرب‪.‬‬ ‫كما أوردت بثينة في تصريح‬ ‫صحافي أن مقتضيات اميثاق أتى‬ ‫بالجديد‪ ،‬فيما يخص امرأة‪ ،‬حيث‬ ‫أص�ب��ح ب�م�ق��دوره��ا م�م��ارس��ة مهنة‬ ‫ال�ع��دول‪ ،‬إض��اف��ة إل��ى مجموعة من‬ ‫القضايا امتربطة بمهن القضاء‪،‬‬ ‫ك ��ان ��ت ح� ��اض� ��رة م� ��ن خ � ��ال إق � ��رار‬ ‫مراجعة مدونة اأس��رة‪ ،‬وصندوق‬ ‫التكافل العائلي‪.‬‬ ‫كما أوضحت بثينة أن الحوار‬ ‫في مجمله عمل على إعمال منطق‬ ‫التشارك واإش��راك من أجل بلورة‬ ‫ت �ص ��ور واض � ��ح وش ��ام ��ل إص ��اح‬ ‫منظومة ال�ع��دال��ة ب��اع�ت�ب��اره ورش��ً‬ ‫م� �ه� �م ��ً‪ ،‬ي� �ل� �ع ��ب دوره ف � ��ي م �س��ار‬ ‫الديمقراطية‪.‬‬ ‫ف � � ��ي ح � � ��ن اع� � �ت� � �ب � ��رت أس � �م� ��اء‬ ‫ام � �ه� ��دي‪ ،‬م �ن �س �ق��ة "ت� �ح ��ال ��ف رب �ي��ع‬ ‫ال �ك��رام��ة"‪ ،‬أن ال�ت�ح��ال��ف س��اه��م في‬ ‫م�ج��ري��ات ال �ح��وار‪ ،‬خصوصً على‬ ‫م �س �ت��وى ال �ه �ي��أة ال �ع �ل �ي��ا‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن التحالف أحد أهدافه هو وضع‬ ‫اإصاح التشريعي‪.‬‬ ‫وأض ��اف ��ت أس �م ��اء ام� �ه ��دي‪ ،‬أن‬ ‫التحالف تفاعل بشكل إيجابي مع‬ ‫ال�ح��وار‪ ،‬على الرغم من أن��ه لم يتم‬ ‫اأخذ بامذكرات وامقترحات التي‬ ‫وضعها لدى الجهات امعنية‪.‬‬ ‫كما أوض�ح��ت أس�م��اء ام�ه��دي‪،‬‬ ‫أن بعض أعضاء الهيأة العليا لم‬ ‫يتسلموا اميثاق‪ ،‬ما يثير العديد‬ ‫م��ن ال�ت�س��اؤات كما أك��دت امنسقة‬ ‫أن ال � �ح � ��وار ل� ��م ي� �ش ��رك ج �م �ع �ي��ات‬ ‫امجتمع امدني ومختلف الشركاء‬ ‫ام�ع�ن �ي��ن ب ��اأم ��ر‪ ،‬ف ��ي إش � ��ارة إل��ى‬

‫ان�ط�ل�ق��ت أم��س (ال �ث��اث��اء) ف��ي ت�ط��وان‬ ‫ف�ع��ال�ي��ات ال� ��دورة ال� � ‪ 17‬ل��أس�ب��وع ال��وط�ن��ي‬ ‫ل � �ل � �ج� ��ودة‪ ،‬ال � � ��ذي ت � �ش� ��رف ع� �ل ��ى ت �ن �ظ �ي �م��ه‬ ‫مندوبية ال�ت�ج��ارة والصناعة وااستثمار‬ ‫وااق � �ت � �ص� ��اد ال ��رق� �م ��ي وغ� ��رف� ��ة ال� �ت� �ج ��ارة‬ ‫والصناعة وال�خ��دم��ات ل��واي��ة ت�ط��وان تحت‬ ‫ش �ع��ار ت�ك��وي��ن مستمر لتنافسية دائ �م��ة‪،‬‬ ‫وأكد امتدخلون خال حفل افتتاح الدورة‪،‬‬ ‫التي ي�ش��ارك فيها فاعلون مؤسساتيون‬ ‫وخ � � ��واص وش� ��رك� ��اء اج� �ت� �م ��اع� �ي ��ون‪ ،‬ع�ل��ى‬ ‫أهمية إرس��اء مقاربات التكوبن والتكوين‬ ‫امستمر في تدبير ام�ق��اوات وامؤسسات‬ ‫امنتجة بمختلف أصنافها ومجال عملها‬ ‫م �س��اي��رة ال �ت �ط��ورات ال �ت��ي ي�ع��رف�ه��ا ام �ج��ال‬ ‫ااق �ت �ص��ادي ام�ح�ل��ي وال �ع��ام��ي وال��رف��ع من‬ ‫اانتاجية والوسائل التدبيرية‬ ‫م � �ث� ��ل ال � �ط � �ي� ��ب ال� � �ف � ��اس � ��ي ال � �ف � �ه ��ري‬ ‫مستشار جالة املك جالته ف��ي مؤتمر‬ ‫"ال � �ح � ��وار اأورو ع ��رب ��ي م ��ن أج� ��ل رؤي ��ة‬ ‫مشتركة"‪ ،‬امنعقد يومي أول أمس وأمس‬ ‫(ااثنن‪ ،‬والثاثاء) في بروكسيل‪.‬‬ ‫وعبر الفهري ع��ن ااهتمام والدعم‬ ‫ال � ��ذي ي �ق��دم��ه ص ��اح ��ب ال �ج��ال��ة ل �ل �ح��وار‬ ‫اأورو عربي‪ ،‬الذي يكتسي أهمية كبيرة‬ ‫على الصعيد ااستراتيجي وااقتصادي‬ ‫وااج� � �ت� � �م � ��اع � ��ي ب� ��ال � �ن � �ظ� ��ر ال � � � ��ى أه� �م� �ي ��ة‬ ‫ال�ت�ح��دي��ات وف��رص ال�ت�ع��اون القائمة بن‬ ‫ام�ن�ط�ق�ت��ن‪ .‬وأب ��رز ال�ف�ه��ري وض ��وح رؤي��ة‬ ‫ص��اح��ب ال �ج��ال��ة ب �خ �ص��وص ال �ن �ه��وض‬ ‫بالسام والتقدم وااستقرار في منطقة‬ ‫ام� �ت ��وس ��ط‪ ،‬م �ش �ي��را إل � ��ى أن ق � ��رب أورب � ��ا‬ ‫وال�ع��ال��م ال�ع��رب��ي ل�ي��س ج�غ��راف�ي��ا ف�ق��ط بل‬ ‫تاريخيا واستراتيجيا‪.‬‬

‫بثينة القروري في إحدى الندوات (أرشيف)‬

‫القطاعات امعنية وامشكلة لجهاز‬ ‫إصاح العدالة‪.‬‬ ‫ك �م��ا ق��ال��ت أس� �م ��اء ام� �ه ��دي إن‬ ‫اميثاق ج��اء ع�ب��ارة ع��ن خطة عمل‬ ‫أكثر مما ه��و ميثاقً‪ ،‬مضيفة أنه‬ ‫يجب أن يعطي توجهات عامة‪ ،‬ما‬ ‫ك��ان غ��ائ�ب��ً ف��ي ام �ي �ث��اق‪ ،‬وأض��اف��ت‬ ‫أن الوثيقة عرفت بعض التفاوت‬ ‫بخصوص بعض ال�ف�ق��رات‪ ،‬حيث‬ ‫سجل تحالف الكرامة التفصيل في‬ ‫بعض اأمور والقضايا والتقصير‬ ‫في أمور أخرى‪.‬‬ ‫وزادت قائلة‪" :‬خ��ال مجريات‬ ‫ال �ح��وار‪ ،‬احظنا أن امهنين على‬ ‫مستوى وزارة العدل هم من قاموا‬ ‫ب��وض��ع ام �ق �ت��رح��ات‪ ،‬وع�م�ل��وا على‬ ‫ت��وج �ي��ه ال �ن �ق��اش‪ ،‬وه ��و م��ا ي�ط��رح‬ ‫س ��ؤال ااس �ت �ق��ال �ي��ة"‪ ،‬م�ش�ي��رً إل��ى‬ ‫أن الحوار لم يأخذ بعن ااعتبار‬ ‫ما راكمته الحركة الديمقراطية في‬ ‫امغرب‪ ،‬ولم يتم استحضاره‪.‬‬ ‫وأكدت أسماء امهدي‪ ،‬أن الحوار‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ح � ��ول إص � � ��اح م �ن �ظ��وم��ة‬ ‫ال�ع��دال��ة ان�ع��دم��ت ف�ي��ه أدن ��ى ش��روط‬ ‫الحوار‪ ،‬أي اإشراك والتشارك‪ ،‬بما‬ ‫فيها ام�ك��ون��ات اأس��اس�ي��ة منظومة‬ ‫العدالة التي قاطعتها أغلب الهيآت‬ ‫امهنية‪" ،‬وهو ما يجعل من الصعب‬ ‫ال � �ق� ��ول إن ام� �ي� �ث ��اق س �ي �ع �م��ل ع�ل��ى‬ ‫ت�ح�ق�ي��ق غ��اي��ات��ه ف ��ي ظ ��ل ال �ش��روط‬ ‫الراهنة تفتقد اإشراك"‪.‬‬ ‫وم ��ن ب��ن ال �ج��وان��ب اإي�ج��اب�ي��ة‬

‫ال �ت��ي ك��ان��ت ح ��اض ��رة ف ��ي ام �ي �ث��اق‪،‬‬ ‫ت� �ض� �ي ��ف أس� � �م � ��اء ام � � �ه� � ��دي‪ ،‬ت ��أث ��ره‬ ‫ب�ع��ض ال �ش��يء ب��ال��دس �ت��ور ال�ج��دي��د‬ ‫فيما يخص التمييز اإيجابي في‬ ‫العاقة مع النساء‪.‬‬ ‫ك � �م� ��ا ت � �س� ��اء ل� ��ت ام� �ن� �س� �ق ��ة ع��ن‬ ‫ك�ي�ف�ي��ة ت�ن�ف�ي��ذ م�ق�ت�ض�ي��ات ام�ي�ث��اق‬ ‫التي أدرج أغلبها في العام امقبل‪،‬‬ ‫رغم أن القانون امالي انتهجت فيه‬ ‫سياسة التقشف‪ ،‬ما يطرح إشكالية‬ ‫اإم �ك��ان �ي��ات ام ��ادي ��ة م �ب��اش��رة ه��ذا‬ ‫اإصاح في ظل الشروط الصعبة‪.‬‬ ‫م� � ��ن ج� �ه� �ت� �ه ��ا ق � ��ال � ��ت خ ��دي �ج ��ة‬ ‫ال��روك��ان��ي‪ ،‬ع��ن ال�ج�م�ع�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫ل �ح �ق��وق ال� �ن� �س ��اء‪ ،‬إن ه � ��دف أغ �ل��ب‬ ‫الهيآت النسائية في امغرب ضمن‬ ‫ت �ح��ال��ف ال �ك��رام��ة ك��ان��ت غ��اي �ت��ه هو‬ ‫ت �ش��ري��ع ج �ن��ائ��ي ل �ح �م��اي��ة ال �ن �س��اء‬ ‫م� ��ن ال� �ع� �ن ��ف‪ ،‬وال �ت �غ �ي �ي��ر ال� �ج ��ذري‬ ‫للجنائي م��ن أج��ل تحقيق حماية‬ ‫كاملة للنساء من العنف والحد من‬ ‫التمييز وتحقيق الحقوق الفردية‬ ‫للنساء‪.‬‬ ‫وف��ي ع��اقة بمنظومة إص��اح‬ ‫ال �ع ��دال ��ة‪ ،‬ق��ال��ت ال ��روك ��ان ��ي إن أول‬ ‫ش ��يء‪ ،‬ت��م ت�س�ج�ي�ل��ه ع�ل��ى مستوى‬ ‫ال� �ه� �ي ��أة ال �ع �ل �ي ��ا ه� ��و غ � �ي ��اب م �ب��دأ‬ ‫امناصفة‪ ،‬والتي جاء بها الدستور‬ ‫امغربي الجديد‪ ،‬إضافة إلى غياب‬ ‫امواضيع التي لها عاقة بالعدالة‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة إل ��ى ال �ن �س��اء‪ ،‬ح �ي��ث ك��ان‬ ‫م�ب��رم�ج��ً م��وض��وع يتعلق بقضاء‬

‫اأس��رة في طنجة‪ ،‬لكن لم تنعكس‬ ‫ب��ال �ش��يء اإي �ج��اب��ي وام �ن �ت �ظ��ر في‬ ‫ام� �ي� �ث ��اق ال� � ��ذي ص � ��در ع� ��ن ال� �ح ��وار‬ ‫إصاح منظومة العدالة‪.‬‬ ‫ك �م��ا أوض� �ح ��ت ال ��روك ��ان ��ي‪ ،‬أن‬ ‫م�ط��ال��ب ال �ح��رك��ة ال�ن�س��ائ�ي��ة تتمثل‬ ‫ف��ي س��ن س�ي��اس��ة جنائية للنساء‪،‬‬ ‫تكون ضمن سياسة جنائية عامة‪،‬‬ ‫تنسجم م��ع ال��دس�ت��ور وت�ت��اءم مع‬ ‫ال�ت��زام��ات ام�غ��رب ف��ي م�ج��ال حقوق‬ ‫اإنسان‪ ،‬والنساء بصفة خاصة‪.‬‬ ‫إض��اف��ة إل ��ى أن م�ط�ل��ب تجريم‬ ‫ب �ع��ض اأف � �ع� ��ال ال� �ت ��ي ا ي�ج��رم�ه��ا‬ ‫القانون الجنائي‪ ،‬مثل ااغتصاب‬ ‫ال � ��زوج � ��ي‪ ،‬وال� �س ��رق ��ة ب ��ن اأزواج‬ ‫وخ� �ي ��ان ��ة اأم � ��ان � ��ة وال� �ن� �ص ��ب ب��ن‬ ‫ال � � ��زوج � � ��ن‪ ،‬وك� � � ��ذا رف � � ��ع ال �ت �ج��ري��م‬ ‫ع ��ن ب �ع��ض ال �ج ��رائ ��م اأخ� � ��رى مثل‬ ‫اإج � � �ه � � ��اض ال � �ط � �ب ��ي وال � �ع� ��اق� ��ات‬ ‫الرضائية ب��ن اأش�خ��اص ف��ي سن‬ ‫الرشد‪ ،‬والتي رفعتها الجمعية في‬ ‫مذكرة‪.‬‬ ‫م�ط��ال��ب ال�ج�م�ع�ي��ات النسائية‬ ‫تعددت‪ ،‬حيث طالبت خال الحوار‬ ‫الوطني إص��اح منظومة العدالة‬ ‫بسياسة قائمة على امساواة داخل‬ ‫اأس ��رة‪ ،‬وض ��رورة م��راج�ع��ة مدونة‬ ‫اأس��رة‪ ،‬وتعديل بعض ام��واد مثل‬ ‫زواج القاصرات وتعدد ال��زوج��ات‪،‬‬ ‫وم �ع��اي �ي��ر ت �ح��دي��د ال �ن �ف �ق��ة‪ ،‬ك�ل�ه��ا‬ ‫م��واض�ي��ع‪ ،‬ت�ق��ول امحامية خديجة‬ ‫ال ��روك ��ان ��ي‪ ،‬ل��م ي �ت��م اأخ� ��ذ ب �ه��ا في‬

‫اميثاق رغم تقديم مذكرات في هذا‬ ‫الجانب‪.‬‬ ‫ك�م��ا أش� ��ارت ال��روك��ان��ي إل��ى أن‬ ‫اميثاق جاء من دون تصور واضح‬ ‫منظومة ع��دال��ة ال�ن�س��اء‪ ،‬وه��و فقط‬ ‫ع�ب��ارة ع��ن تعديل مشاريع قوانن‬ ‫ش�ب�ي��ه ب��ام�خ�ط��ط ال�ت�ش��ري�ع��ي ال��ذي‬ ‫ك ��ان ��ت ق ��د وض �ع �ت��ه ال �ح �ك��وم��ة ف��ي‬ ‫بداية الواية‪ ،‬معتبرة ذلك ترقيعً‪،‬‬ ‫ول� �ي ��س ه� �ن ��اك أي ت �غ �ي �ي��ر ج� ��ذري‬ ‫س� �ي� �ك ��ون ل � ��ه وق� � ��ع إي � �ج ��اب� ��ي ع �ل��ى‬ ‫منظومة العدالة‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ال ��روك��ان ��ي‪ ،‬إن ال �ح��وار‬ ‫ت� � ��وج ب �م �ي �ث ��اق إص � � ��اح ال �ق �ض��اء‬ ‫وليس إصاح السلطة القضائية‪،‬‬ ‫أن ه �ن��اك ت �ف��اوت��ً ف��ي ال�ق�ي�م��ة بن‬ ‫�رة إل��ى‬ ‫ع ��دة م ��واد ت�ض�م�ن�ه��ا‪ ،‬م �ش �ي� ً‬ ‫أن ال �ن ��قاش ��ات ال �ت��ي ك ��ان ينظمها‬ ‫م �خ �ت �ل��ف ال� �ف ��اع� �ل ��ن ف� ��ي ام �ج �ت �م��ع‬ ‫امدني‪ ،‬كانت أكثر فعالية من الحوار‬ ‫الوطني‪ ،‬وأكثر إف��ادة وإنتاجً‪ ،‬في‬ ‫ح��ن أن ال �ح��وار أض ��اع ف�ق��ط ال��وق��ت‬ ‫واميزانيات‪.‬‬ ‫وخ � � �ت � � �م� � ��ت ال � � � ��روك � � � ��ان � � � ��ي ف ��ي‬ ‫تصريحها ح��ول إص��اح منظومة‬ ‫ال �ع ��دال��ة‪ ،‬أن ال ��دول ��ة ه��ي ال��راب �ح��ة‬ ‫اأكثر من هذا امسلسل‪ ،‬خصوصً‬ ‫ف��ي ع��اق�ت��ه م��ع اات �ح��اد اأورب ��ي‪،‬‬ ‫ال� � � � ��ذي ره� � � ��ن ام� � �س � ��اع � ��دة ام ��ال� �ي ��ة‬ ‫ب � �ض� ��رورة إص� � ��اح ال � �ع ��دال ��ة‪ ،‬وأن‬ ‫اميثاق يبقى مجرد وثيقة مرهونة‬ ‫بالتنفيذ‪.‬‬

‫قال إدري��س اأزم��ي اإدري�س��ي‪ ،‬الوزير‬ ‫امنتدب ل��دى وزي��ر ااق�ت�ص��اد وام��ال�ي��ة امكلف‬ ‫باميزانية أمس (الثاثاء) أن الحكومة تتوفر‬ ‫على سيناريو جاهز يتعلق بتمديد ديمومة‬ ‫قطاع التقاعد‪.‬‬ ‫وأوض� � ��ح اأزم� � ��ي اإدري � �س� ��ي أن ه��ذا‬ ‫ال�س�ي�ن��اري��و ي�ش�م��ل "م�ج�م��وع��ة م��ن ام�ق��اي�ي��س‬ ‫ت�ه��م س��ن ال�ت�ق��اع��د‪ ،‬وح�ص��ة ال�ت�ق��اع��د‪ ،‬ونسبة‬ ‫االتزامات بما فيها التزامات الدولة‪ .‬وأضاف‬ ‫أن ل �ل �ح �ك��وم��ة ال �ع ��دي ��د م ��ن ال �س �ي �ن��اري��وه��ات‬ ‫ب�ه��ذا ال �ش��أن وت�ع�ت��زم ع��رض�ه��ا ف��ي اأس��اب�ي��ع‬ ‫امقبلة ع�ل��ى ال�ف��رق��اء ااج�ت�م��اع�ي��ن‪ ،‬موضحا‬ ‫أن �ه��ا ت�ت�ع�ل��ق ب��اإص��اح��ات ام�ق�ي��اس�ي��ة لنظام‬ ‫امعاشات امدنية الخاصة بالصندوق امغربي‬ ‫للتقاعد‪.‬‬ ‫ي�ش��ارك عزيز رب��اح‪ ،‬وزي��ر التجهيز‬ ‫والنقل و"اللوجستيك"‪ ،‬في مؤتمر دولي‬ ‫حول الطرق مناقشة القضايا التي تهدف‬ ‫إل ��ى ت��وف �ي��ر أف �ض��ل ال �ب��رام��ج وال�ت�ق�ن�ي��ات‬ ‫وام �خ �ط �ط ��ات م ��واج� �ه ��ة ت� �ح ��دي ��ات ع��ال��م‬ ‫ال �ي ��وم‪ ،‬وب �ح��ث ك�ي�ف�ي��ة ت�ش�ج�ي��ع وت�ع��زي��ز‬ ‫ال�ت�ط��ور وام�ح��اف�ظ��ة على شبكات الطرق‬ ‫ل �ت �ك��ون أف �ض��ل وأك �ث��ر أم��ان��ً واس �ت��دام��ة‪.‬‬ ‫وي � �ش� ��ارك رب � ��اح ف ��ي ه� ��ذا ام ��ؤت �م ��ر رف �ق��ة‬ ‫وف ��د م �ه��م ي �ض��م م�ج�م��وع��ة م��ن ام��دي��ري��ن‬ ‫وامسؤولن في الوزارة‪.‬‬ ‫وي�ع��رف امؤتمر مشاركة مجموعة‬ ‫م ��ن ال � � � ��وزراء وال �ش �خ �ص �ي��ات وال �خ �ب ��راء‬ ‫الذين ينتمون إلى ‪ 116‬بلدً عبر القارات‬ ‫الست‪.‬‬

‫«فيتا»ترسل ورود ًا من الرباط إلى جميع أنحاء العالم‬

‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬ ‫ت�ح�ت�ف��ل ب�م�ن��اس�ب��ة م ��ا أو‬ ‫تريد تقديم هدية إلى شخص‬ ‫ع��زي��ز ع�ل�ي��ك‪ ،‬ووق ��ع اخ�ت�ي��ارك‬ ‫ع �ل��ى ب��اق��ة م��ن ال� � ��ورود؟ إذن‪،‬‬ ‫يمكنك أن تقصد محل "فيتا"‬ ‫ف� � ��ي ش � � � � ��ارع ع � � � ��ال ب� � ��ن ع �ب��د‬ ‫ال �ل��ه ف��ي ال��رب��اط‪ ،‬ام �ح��ل يوفر‬ ‫أف �ض��ل وأج � ��ود أن � ��واع ب��اق��ات‬ ‫ال ��زه ��ور ت�ش�ك�ي��ات م�خ�ت�ل�ف��ة‪،‬‬ ‫وم �ت �ن��وع��ة وم �ت �م �ي��زة ت�ح�ت��ار‬ ‫أيا منها تختار وأنت تشاهد‬ ‫ك� �ت� �ي� �ب ��ا ل� � �ل� � �ص � ��ور‪ ،‬وض� �ع ��ت‬ ‫ع �ل �ي ��ه أش� � �ك � ��ال م � ��ن ال� �ب ��اق ��ات‬ ‫بألوان عديدة منها اأبيض‪،‬‬ ‫واأحمر‪ ،‬واأصفر‪ ،‬بل وحتى‬ ‫ال �ب �ن �ف �س �ج��ي‪ ،‬أل� � ��وان ت�خ�ت�ل��ف‬ ‫باختاف امناسبة‪.‬‬ ‫م �ح��ل م �ت��واض��ع ب��واج�ه��ة‬ ‫زج ��اج �ي ��ة ت� �ب ��رز ل �ل �م��اري��ن م��ا‬

‫‪3‬‬

‫يتضمنه م��ن ن�ب��ات��ات منزلية‬ ‫وورود‪ ،‬رص � ��ت ف� ��ي ان �ت �ظ��ام‬ ‫ك��أن�ه��ا ت��دع��وك إل ��ى زي��ارت �ه��ا‪،‬‬ ‫أم��ا عند اجتيازك لباب امحل‬ ‫ف� ��أن� ��ت ت� �ح ��س ب ��ان� �ت� �ع ��اش ا‬ ‫ت� �ح� �س ��ه وأن � � � ��ت ف � ��ي ال � �خ� ��ارج‬ ‫ولعل السبب هو كم النباتات‬ ‫اموجودة هناك‪ ،‬ورود وزهور‬ ‫وش �ج �ي��رات ص�غ�ي��رة تختلف‬ ‫أن� ��واع � �ه� ��ا ك� �م ��ا ت �ض �ف��ي ع�ل��ى‬ ‫امكان رائحة زكية سرعان ما‬ ‫تستنشقها وأن��ت جالس بن‬ ‫جدران امحل‪.‬‬ ‫أم� ��ا م ��ا ي �م �ي��ز ه� ��ذا ام�ح��ل‬ ‫أي� �ض ��ا‪ ،‬ه ��و ت ��وف �ي ��ره ل �خ��دم��ة‬ ‫توصيل باقات الورود لجميع‬ ‫امدن امغربية‪ ،‬بل وحتى لجل‬ ‫دول وبلدان العالم‪ ،‬وبالتالي‬ ‫ي �س �ه��ل ع �ل �ي��ك ام ��أم ��وري ��ة إذا‬ ‫م��ا أردت أن تهنئ صديقً أو‬ ‫قريبً بمناسبة م��ا‪ ،‬وتحتفل‬ ‫معه بتقديمك لباقة مميزة من‬ ‫الزهور‪.‬‬ ‫وب��ال �ن �س �ب��ة إل� ��ى اأث �م ��ان‬

‫أسعار باقات‬ ‫الورٺض تصتلف‬ ‫حسب الوجٹة‬ ‫امراض توصيلٹا‬ ‫إليٹا سواء‬ ‫ضاخل أٺ خارج‬ ‫امغرب‬

‫مدير النشر‬ ‫يومية تصدر عن‬ ‫مجموعة صحافة العواصم‬ ‫‪Press capitals group SARL‬‬

‫علي ليلي‬

‫التوزيع ‪ :‬سابريس‬

‫امطبعة ‪ :‬ماروك سوار‬

‫بمحل "فيتا" فإنها تختلف حسب‬ ‫ال��وج�ه��ة ام� ��رادة‪ ،‬ك�م��ا أن اأس�ع��ار‬ ‫داخل امغرب هي مختلفة عنها إذا‬ ‫م��ا ك��ان الطلب ه��و التوصيل إلى‬ ‫خ ��ارج ال �ب��اد‪ ،‬ول�ه��ا ع��اق��ة أيضا‬ ‫ب�ح�ج��م ون ��وع وش �ك��ل ال �ب��اق��ة‪ ،‬أم��ا‬ ‫بالنسبة إل��ى ام��دن امغربية‪ ،‬فإن‬ ‫ام�ب�ل��غ ام�ط�ل��وب أداؤه ه��و اب �ت��داء‬ ‫م��ن ‪ 400‬دره ��م‪ ،‬ف��ي ح��ن أن اأم��ر‬ ‫ج ��د م�خ�ت�ل��ف ب��ال�ن�س�ب��ة إل ��ى م��دن‬ ‫وجهات العالم‪ ،‬فلكل بلد طريفته‬ ‫الخاصة‪.‬‬ ‫م � � �ح � � ��ل "ف � � � �ي � � � �ت � � ��ا" ل � � � �ل� � � ��ورود‬ ‫وال� �ن� �ب ��ات ��ات وك� �م ��ا ت� �ق ��ول إح ��دى‬ ‫ال �ع��ام��ات ف �ي��ه‪ ،‬إن ��ه م ��وج ��ود في‬ ‫ش��ارع عال بن عبد الله منذ أيام‬ ‫ااس �ت �ع �م��ار‪ ،‬وأي� �ض ��ا ف�م�ن�ت�ج��ات‬ ‫وخ ��دم ��ات ام �ح��ل ا ت�ق�ت�ص��ر على‬ ‫ت�ق��دي��م وت��وص�ي��ل ب��اق��ات اأزه ��ار‪،‬‬ ‫ب��ل أي �ض��ا إذا م��ا ك�ن��ت ت��رغ��ب في‬ ‫ن�ب��ات��ات منزلية لتزين بها بيتك‬ ‫أو بعض ال �ب��ذور م��ن ي��ري��د زراع��ة‬ ‫ن��وع معن م��ن اأش�ج��ار‪ ،‬فيمكنه‬ ‫أن يقصد ه��ذا ام�ك��ان وسيجد ما‬

‫امقر ااجتماعي‬ ‫‪ 97‬شارع حسن الصغير‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬امغرب‬ ‫اله ـ ــاتف‪0522451719 :‬‬ ‫الفاكـس‪0522440285 :‬‬

‫ي �ب �ح��ث ع� �ن ��ه‪ ،‬ب� ��ل وح� �ت ��ى ب�ع��ض‬ ‫اأدوي��ة معالجة أمراض النباتات‬ ‫بالنسبة إل��ى ام��زارع��ن واأسمدة‬ ‫كذلك‪.‬‬ ‫وي � � � � ��ذك � � � � ��ر‬ ‫م � ��وق � ��ع "ف �ي �ت ��ا‬ ‫ام � � �غ� � ��رب"‪ ،‬أن ��ه‬ ‫ت��م إن�ش��اء هذه‬ ‫ام��ؤس �س��ة منذ‬ ‫ع� � � � � ��ام ‪،1930‬‬ ‫وه � ��ي "ش ��ري ��ك‬ ‫لتنمية الزراعة‬ ‫ب� � � � � ��ال � � � � � �ب� � � � � ��اد"‬ ‫تكمن مهمتها‬ ‫أس � � � ��اس � � � ��ا ف ��ي‬ ‫أن ت � � � ��وف � � � ��ر‬ ‫ل � � �ل � � �م� � ��زارع� � ��ن‬ ‫ال � � � � � � � � � � �ب� � � � � � � � � � ��ذور‬ ‫واأسمدة ذات‬ ‫القيمة العالية‬ ‫ك �م��ا ت�م�ن�ح�ه��م‬ ‫ام� � � � � � �س � � � � � ��اع � � � � � ��دة‬ ‫ال� �ك ��اف� �ي ��ة‪ ،‬ع� ��ن ط ��ري ��ق ت��وف �ي��ره��ا‬ ‫لفريق م��ن امهندسن والتقنين‬

‫"ه� ��م ف ��ي ااس� �ت� �م ��اع إل� ��ى ام � ��زارع‬ ‫ب �ش �ك��ل م �س �ت �م��ر ض� �م ��ن س �ي��اس��ة‬ ‫للقرب تنهجها فيتا امغرب"‪.‬‬ ‫ويضيف‬ ‫ام � ��وق � ��ع ك ��ذل ��ك‬ ‫أن س � �ي� ��اس� ��ة‬ ‫اان � � � � � �ف � � � � � �ت� � � � � ��اح‬ ‫وال� � � �ت� � � �ط � � ��وي � � ��ر‬ ‫ال �ت��ي تنهجها‬ ‫ال � � � � � � �ش� � � � � � ��رك� � � � � � ��ة‬ ‫مكنتها م��ن أن‬ ‫ت �ص �ب��ح رائ � ��دة‬ ‫ف � ��ي ق �ط��اع �ه��ا‪،‬‬ ‫أا وه � � ��و ك��ل‬ ‫م� � � � � ��ا ي � �ت � �ع � �ل� ��ق‬ ‫ب � ��ال� � �ن� � �ب � ��ات � ��ات‬ ‫وال � � � � � � ��زراع � � � � � � ��ة‪،‬‬ ‫ك�م��ا أن "ف�ي�ت��ا"‬ ‫ل��دي �ه��ا م�ح�ط��ة‬ ‫ت �ج��ري �ب �ي��ة ف��ي‬ ‫ق � �ل � ��ب م �ن �ط �ق��ة‬ ‫ن � � � �م � � � ��وذج � � � �ي � � � ��ة‬ ‫بأكادير‪ ،‬وهي محطة يتم القيام‬ ‫بها باختبارات الفحص والتأقلم‬

‫إدارة التحرير‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ 23،‬زنقة واد امخازن‬ ‫أكدال‪ ،‬الرباط‬

‫الهاتف‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫الفاكس‪0537674174 :‬‬

‫للوصول في النهاية إلى أصناف‬ ‫م ��ن ال �ن �ب ��ات ��ات وال � ��زه � ��ور وح �ت��ى‬ ‫اأس �م��دة وال �ب��ذور ي�ت��م تسويقها‬ ‫وب �ي �ع �ه��ا ل �ل��زب �ن��اء م ��ن ام ��زارع ��ن‬ ‫وغيرهم‪.‬‬ ‫ف� ��ال � �ش� ��رك� ��ة‪ ،‬ت� �ط� �م ��ح إل � � ��ى أن‬ ‫ت��رض��ي ت��وق�ع��ات جميع امنتجن‬ ‫ال � ��زراع� � �ي � ��ن‪ ،‬وب ��ال� �ت ��ال ��ي ف �ف��ري��ق‬ ‫ال� �ت� �س ��وي ��ق ي �ص �غ ��ي ب ��اس� �ت� �م ��رار‬ ‫اح �ت �ي ��اج ��ات ع �م��ائ �ه��ا ف ��ي ح��ن‬ ‫ت�ت��اب��ع ع��ن ك�ث��ب ت �ط��ورات ال�س��وق‬ ‫من أجل مواكبتها‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر أيضا‪ ،‬أن محل‬ ‫"فيتا" الواقع بشارع عال بن عبد‬ ‫الله ليس إا فرعا مؤسسة مركزية‬ ‫ت �ق��ع ف ��ي م��دي �ن��ة ال��دارال �ب �ي �ض��اء‪،‬‬ ‫ولها ف��رع أخ��ر في امدينة نفسها‬ ‫وتقع في كل من شارعي "امسيرة‬ ‫ال� �خ� �ض ��راء" وش � ��ارع "ال� �ش ��اوي ��ة"‪،‬‬ ‫إض ��اف ��ة إل � ��ى م� �ح ��ات أخ� � ��رى ف��ي‬ ‫ك ��ل م ��ن م ��راك ��ش‪ ،‬وت� �ح ��دي ��دا‪ ،‬ف��ي‬ ‫ش��ارع "منصور الذهبي"‪ ،‬وكذلك‬ ‫ف ��ي ش � ��ارع "ال �ج �ي��ش ام �ل �ك��ي" في‬ ‫أك� ��ادي � ��ر‪ ،‬أم � ��ا م� �ج ��ال اه �ت �م��ام �ه��ا‪،‬‬

‫البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬ ‫فايس بوك ‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.facebook.com/elassimapost‬‬

‫تويتر‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.twitter.com/elassimapost‬‬

‫ف� �ه ��و زراع � � � ��ة وت� �س ��وي ��ق ال ��زه ��ور‬ ‫وتوصيلها داخل وخارج امغرب‪،‬‬ ‫وب�ي��ع ال �ب��ذور‪ ،‬إض��اف��ة إل��ى إع��داد‬ ‫وتسويق النباتات امنزلية‪ ،‬وكذا‬ ‫بيع اأسمدة وامبيدات‪.‬‬ ‫وي��ذك��ر ام��وق��ع ال��رس�م��ي لهذه‬ ‫ال � �ش ��رك ��ة‪ ،‬أن رأس م ��ال �ه ��ا ي �ق��در‬ ‫ب �خ �م �س��ة م ��اي ��ن وخ� �م ��س م��ائ��ة‬ ‫أل � ��ف دره� � ��م ت ��وظ ��ف م� ��ن خ��ال �ه��ا‬ ‫"ف � �ي � �ت� ��ا" م � �ئ ��ات م� ��ن اأش � �خ ��اص‬ ‫لتغطية جميع ال��دوائ��ر وامناطق‬ ‫ف��ي امملكة‪ ،‬م��ن بينهم عشر أطر‬ ‫وث � ��اث � ��ة م � �ه � �ن ��دس ��ن‪ ،‬وث �م ��ان �ي ��ة‬ ‫ت� �ق� �ن� �ي ��ن وم � �س� ��وق� ��ن زراع � � �ي � ��ن‪،‬‬ ‫وخ � �م � �س� ��ة وخ� � �م� � �س � ��ون م � ��داوم � ��ا‬ ‫ومداومة عبر أرجاء امملكة‪.‬‬ ‫وي �ض �ي��ف أن "ف �ي �ت��ا ام �غ��رب"‬ ‫أول وك��ال��ة ل�ت��وص�ي��ل ال � ��ورود في‬ ‫ام�غ��رب‪ ،‬توفر أن��واع��ا متنوعة من‬ ‫امنتجات تضمن جودة في قطاع‬ ‫ال�ف��اح��ة‪ ،‬ن��ات�ج��ة ع��ن خ�ب��رة ثاثة‬ ‫وثمانن سنة‪ ،‬أي ما يناهز أكثر‬ ‫من أربعة عقود في مجال الفاحة‬ ‫امغربية‪.‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫طلحة جبريل‬

‫ملف الصحافة ‪ 22 :‬ص ‪2013‬‬ ‫طبع من هذا العدد ‪ 20.000 :‬نسخة‬


‫‪4‬‬

‫خارج العاصمة‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫اأفران التقليدية في الدار البيضاء‪..‬تصارع حتى ا تندثر‬

‫محاربة الفقر في الوسط‬ ‫القروي بصفرو‬

‫أصبحت اأفران معدودة على رؤوس أصابع اليد الواحدة ‪ º‬تنافسها اخابز العصرية واأفران امنزلية‬

‫الدارالبيضاء ‪ :‬هند رزقي‬ ‫ن� � ��ادرا م ��ا أص �ب �ح �ن��ا ن �ص��ادف‬ ‫ه��ذه اأي��ام بأحياء ال��دار البيضاء‬ ‫طفا أو ربة بيت تحمل فوق رأسها‬ ‫ط�ب��ق خ�ب��ز وت�ت�ج��ه إل��ى ف��رن الحي‬ ‫ال��ذي طاما طها لنا الخبز بعد أن‬ ‫تعده أمهاتنا بطريقة خاصة‪.‬‬ ‫ت �غ �ي��ر ام �ش �ه ��د ف� ��ي ال �س �ن ��وات‬ ‫اأخ� � � � �ي � � � ��رة ب� � ��أح � � �ي� � ��اء ال � �ع� ��اص � �م� ��ة‬ ‫ااق�ت�ص��ادي��ة‪ ،‬وأض�ح��ى البحث عن‬ ‫ف� ��رن ت �ق �ل �ي��دي أم � ��را م �ت �ع �ب��ا أغ �ل��ب‬ ‫امواطنن الذين ألفوا طهي الخبز‬ ‫على ه��ذه ال�ط��ري�ق��ة‪ ،‬ف��اأف��ران التي‬ ‫ك��ان��ت تنتشر ف��ي ك��ل ح��ي وزق ��اق‪،‬‬ ‫خ �ص��وص��ا ف ��ي ام �ن��اط��ق ال�ش�ع�ب�ي��ة‬ ‫ك��ال�ح��ي ام�ح�م��دي ودرب السلطان‬ ‫والحي الحسني‪ ،‬أصبحت معدودة‬ ‫على رؤوس أصابع اليد الواحدة‪.‬‬ ‫وح �ت��ى اأف � ��ران ال �ت��ي م��ازال��ت‬ ‫ت �ق��اوم وت �ص ��ارع م��ن أج ��ل ال �ب �ق��اء‪،‬‬ ‫ح��ال �ه��ا ا ي �س��ر وواق� �ع� �ه ��ا ام � ��زري‬ ‫ي� �ف� �ص ��ح ع� �ل ��ى أن � �ه� ��ا م ��اض� �ي ��ة ف��ي‬ ‫ااندثار‪.‬‬ ‫ك � ��ان واض � �ح� ��ا ون� �ح ��ن ن�ب�ح��ث‬ ‫عن فرن نسأل صاحبه عن أوضاع‬ ‫ه� ��ذه ام �ه �ن��ة ال� �ض ��ارب ��ة ف ��ي ال �ق ��دم‪،‬‬ ‫أن�ن��ا سنتمشى س��اع��ات وس��اع��ات‪،‬‬ ‫ن�ن�ت�ق��ل م��ن ه ��ذا ال �ح��ي آخ ��ر لعلنا‬ ‫ن�ع�ث��ر ع �ل��ى ف ��رن ت �ق �ل �ي��دي‪ ،‬ش�ع��رن��ا‬ ‫أننا كذاك الذي يبحث عن إبرة في‬ ‫كومة قش‪.‬‬ ‫وع � �ل� ��ى ع� �ك ��س ذل� � � ��ك‪ ،‬ت �ن �ت �ش��ر‬ ‫ام �خ ��اب ��ز ال �ع �ص��ري��ة ب �ش �ك��ل ك �ب �ي��ر‪،‬‬ ‫ف� ��ي ش � � ��ارع اب � ��ن ت ��اش� �ف ��ن ام � ��ؤدي‬ ‫للحي امحمدي مثا تصطف ثاث‬ ‫م �خ��اب��ز ت �ع��رض ك ��ل أن � ��واع ال�خ�ب��ز‬ ‫وال �ح �ل��وي��ات وال �ف �ط��ائ��ر‪ ،‬ك��ذل��ك في‬ ‫درب السلطان بالضبط قرب سوق‬ ‫"ال �ج �م �ي �ع��ة"‪ ،‬ف �ت �ح��ت ع� ��دة م�خ��اب��ز‬ ‫عصرية أبوابها في السنة اأخيرة‪،‬‬ ‫وام�ث�ي��ر أن�ه��ا تشهد إق�ب��اا منقطع‬ ‫النظير ف��ي اأي��ام ال�ع��ادي��ة كما في‬ ‫ام�ن��اس�ب��ات‪ ،‬أم��ا اأف ��ران التقليدية‬ ‫ف�ق��ل ع��دده��ا ب�ه��ذا ال�ح��ي الشعبي‪،‬‬ ‫وظ ��ل ال �ف��رن ال �ك��ائ��ن ب�س��وي�ق��ة درب‬ ‫السلطان يتيما‪.‬‬ ‫ت��وج �ه �ن��ا ب �ع��د ذل� ��ك إل� ��ى ح��ي‬ ‫األ�ف��ة‪ ،‬حيث قصدنا فرنا ف��ي حي‬ ‫الحاج فاتح كنا قد زرن��اه في عيد‬ ‫ال �ف �ط��ر ال� �س ��اب ��ق‪ ،‬وط� �ه ��ون ��ا ع �ن��ده‬ ‫حلويات العيد‪ ،‬ففوجئنا أن الفرن‬ ‫أقفل‪.‬‬ ‫س��أل �ن��ا ال �ش �ب��اب ال ��ذي ��ن غ��ال�ب��ا‬ ‫م��ا ي�ق�ف��ون ب��ال �ق��رب م��ن ال �ف��رن‪ ،‬هل‬ ‫الفرن مغلق لإصاح أو شيء من‬ ‫ه��ذا ال�ق�ب�ي��ل؟ ف��أج��اب��وا أن صاحب‬ ‫ال �ف��رن رأى أن ام �ش��روع غ�ي��ر مربح‬ ‫بعد ستة أشهر فقط من ااشتغال‬ ‫فأغلقه‪.‬‬ ‫ال � �ف� ��رن ك � ��ان ي� �ت ��وف ��ر ع� �ل ��ى ك��ل‬

‫تغر امشٹد‬ ‫ي السنوات‬ ‫اأخرة ي‬ ‫أحياء العاصٱة‬ ‫ااقتصادية‬ ‫ٺأضحٽ البحث‬ ‫عن فػٲ تق٭يدپ‬ ‫أمػا متعبا‬

‫أحد اأفران التقليدية (أرشيف‪9‬‬

‫امقومات الضرورية‪ ،‬عرف بنظافته‬ ‫وطهيه للخبز بطريقة حرفية‪ ،‬لكن‬ ‫ربما لم يعد للخدمة التي يقدمها‬ ‫ال � �ف� ��رن ال �ت �ق �ل �ي��دي زب � ��ائ � ��ن‪ ،‬وه� ��ذه‬ ‫امهنة لم تعد مورد رزق في مدينة‬ ‫بحجم الدار البيضاء‪.‬‬ ‫ف ��ي ح ��ي اف �ي �ل �ي��ت‪ ،‬اس�ت�ق�ب�ل�ن��ا‬ ‫الحاج أحمد الذي لفح حر اللهيب‬ ‫امتصاعد من الفرن مامح وجهه‪،‬‬ ‫بمحله ال��ذي يشتغل فيه م��ا يزيد‬ ‫عن أربعن سنة‪ ،‬وتكلم بنبرة غلب‬ ‫عليها الشجون عندما سألناه عن‬ ‫سبب قلة اأفران التقليدية‪ ،‬فأجاب‬ ‫ب �ج �م��ل م�ت�ق �ط �ع��ة ف �ه �م �ن��ا م �ن �ه��ا أن‬ ‫منافسة اأفران وامخابز العصرية‬ ‫جعلت الكثير من اأفران التقليدية‬ ‫تغلق اأبواب‪ ،‬خصوصا وأن أغلب‬ ‫اأس��ر أضحت تفضل ش��راء الخبز‬ ‫الجاهز امتوفر بمختلف اأحجام‬ ‫وامكونات‪.‬‬

‫ع� �ب ��ر ن� ��اف� ��ذة ص� �غ� �ي ��رة ي �ت �ف �ق��د‬ ‫الحاج أحمد رغائف الخبز دون أن‬ ‫يفسد شكلها‪ ،‬يقلب ال��رغ��ائ��ف في‬ ‫الحفرة التي يقارب طولها نصف‬ ‫م�ت��ر ح�ت��ى يحمر ل��ون�ه��ا وتستوي‬ ‫بالشكل امطلوب‪.‬‬ ‫أردف قائا وهو يرتب الخبز‪:‬‬ ‫"على ال��رغ��م م��ن ح��رارة ال�ف��رن التي‬ ‫أتعرض لها يوميا‪ ،‬ودخان احتراق‬ ‫الحطب ورذاذ الرماد امتطاير‪ ،‬إا‬ ‫أن�ن��ي متمسك ب�ه��ذه ام�ه�ن��ة ومنها‬ ‫أكسب قوتي‪ ،‬يؤسفني أن يعرض‬ ‫ال� � �ن � ��اس ع � ��ن اأف � � � � ��ران ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة‬ ‫ويتوجهوا للمخابز العصرية"‪.‬‬ ‫وع��ن إق�ب��ال البيضاوين على‬ ‫خ �ب ��ز ام � �ح� ��ات ال �ع �ص ��ري ��ة س��أل �ن��ا‬ ‫أم �ي �ن��ة‪ ،‬ام��وظ �ف��ة ال �ت ��ي ت �س �ك��ن ف��ي‬ ‫ح ��ي ب �ل �ف��دي��ر ف ��ي ال � ��دار ال �ب �ي �ض��اء‪،‬‬ ‫فقالت إن الخبز امطهو على نار‬ ‫ال�ح�ط��ب ا م�ث�ي��ل ل��ه‪ ،‬وا يضاهيه‬

‫ال�خ�ب��ز ام �ع��د ب�ط��ري�ق��ة ع�ص��ري��ة‪ ،‬إا‬ ‫أن ض �غ��وط ال �ح �ي��اة وق �ل��ة ال��وق��ت‪،‬‬ ‫ت�ف��رض ع�ل��ى رب��ات ال�ب�ي��وت اقتناء‬ ‫ال�خ�ب��ز ال �ج��اه��ز‪ ،‬وت �ق��ول مبتسمة‪:‬‬ ‫"مظطر أخاك ا بطل"‪.‬‬ ‫ف ��ي ج ��ول ��ة اس �ت �غ��رق��ت ن�ص��ف‬ ‫ي � ��وم م� ��ن ح� ��ي آخ � � ��ر‪ ،‬اح� �ظ� �ن ��ا أن‬ ‫اأف � ��ران ال �ت��ي ت �ت��وزع ب��ن اأح �ي��اء‬ ‫ع � �ل� ��ى ق� �ل� �ت� �ه ��ا ا ت� � �ع � ��رف إق� � �ب � ��اا‪،‬‬ ‫ف�ب��اس�ت�ث�ن��اء ب�ع��ض ال��زب �ن��اء ال��ذي��ن‬ ‫يقدمون قبل ف�ت��رة الظهيرة‪ ،‬تشل‬ ‫ال�ح��رك��ة ت�م��ام��ا ب�ع��د ذل��ك‪ ،‬ويصبح‬ ‫امكان مجرد أربعة جدران مكسوة‬ ‫ب��ال��دخ��ان وب�ق��اي��ا ال��رم��اد‪ ،‬ا تشعر‬ ‫فيه ب �ح��رارة لهيب ال�ن��ار وا يوقد‬ ‫فيه حطب‪.‬‬ ‫وه� ��ذا م ��ا ج �ع��ل أغ �ل��ب اأف� ��ران‬ ‫ت �غ �ل��ق‪ ،‬وم� ��ن أص �ح��اب �ه��ا م ��ا ح��ول‬ ‫ال �ف��رن م �ش��روع آخ��ر‪ ،‬كسعيد ال��ذي‬ ‫ال �ت �ق �ي �ن��اه ون� �ح ��ن ن� �س ��أل ع ��ن ف��رن‬

‫ق��ري��ب م ��ن ح ��ي اف �ي �ل �ي��ت‪ ،‬ق ��ال إن��ه‬ ‫كان يملك فرنا ورثه عن أبيه‪ ،‬لكنه‬ ‫ح��ول��ه م�ح��ل ل�ب�ي��ع ام� ��واد ال�غ��ذائ�ي��ة‬ ‫بعدما أصبحت الخسارة أكثر من‬ ‫الربح على حد قوله‪.‬‬ ‫أض � ��اف س �ع �ي��د‪" :‬ث� �م ��ن ط�ه��ي‬ ‫ال� �خ� �ب ��ز زه � �ي� ��د أص� � ��ا ا ي �ت �ج ��اوز‬ ‫دره� �م ��ا أو دره� �م ��ن‪ ،‬وف ��ي ال �ف �ت��رة‬ ‫اأخ � �ي� ��رة ق ��ل ال �ط �ل��ب ع �ل��ى ال� �ف ��رن‪،‬‬ ‫ف �ي �م �ك��ن ف ��ي ب �ع��ض اأح� �ي ��ان أن ا‬ ‫ي�ق�ص��دن��ا إا أرب �ع��ة زب��ائ��ن ا غير‬ ‫طيلة اليوم"‪.‬‬ ‫أفران الدار البيضاء التقليدية‬ ‫م��اض �ي��ة ف ��ي اان � ��دث � ��ار‪ ،‬وت� �ص ��ارع‬ ‫ثورة التمدن السريعة التي أحدثث‬ ‫امخابز العصرية واأفران امنزلية‪،‬‬ ‫فاستغنى الناس عن خدمات الفرن‬ ‫التقليدي‪،‬هذا الفضاء الذي يشكل‬ ‫�زء ا يتجزأ م��ن ص��ورة أحيائنا‬ ‫ج� ً‬ ‫الشعبية العتيقة‪.‬‬

‫تدشن ميناء بوجدور اجديد وعدد من الوحدات وامرافق امرتبطة به‬ ‫الرباط ‪ :‬امختار اليحياوي‬ ‫أش��رف عزيز أخنوش وزي��ر الفاحة‬ ‫وال �ص �ي��د ال �ب �ح��ري‪ ، ،‬ي ��وم (ااث �ن ��ن) ‪11‬‬ ‫ن��ون �ب��ر ال� �ج ��اري رف �ق��ة ال ��وزي ��ر ام �ن �ت��دب‬ ‫لدى وزير الداخلية‪ ،‬الشرقي الضريس‪،‬‬ ‫والوفد امرافق لهما على تدشن ميناء‬ ‫ب ��وج ��دور ال �ج��دي��د وع� ��دد م��ن ال��وح��دات‬ ‫وامرافق امرتبطة به‪.‬‬ ‫ويهدف هذا امشروع امندمج‪ ،‬الذي‬ ‫خ�ص��ص ل��ه غ��اف م��ال��ي ي�ق��در ب � ‪8‬ر‪378‬‬ ‫م �ل �ي ��ون دره � � ��م‪ ،‬وال � � ��ذي ي � �ن� ��درج ض�م��ن‬ ‫مخطط "هاليوتيس" وامخطط الوطني‬ ‫لتطوير أنشطة الصيد الساحلي‪ ،‬إلى‬ ‫تحسن استقبال سفن وق��وارب الصيد‬ ‫وام �س��اه �م��ة ف ��ي ال �ت �ن �م �ي��ة ااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫وااج�ت�م��اع�ي��ة ب��ال�ج�ه��ة وخ�ل��ق مناصب‬ ‫شغل وتثمن منتجات الصيد البحري‪.‬‬

‫وب��ام�ن��اس�ب��ة‪ ،‬أوض��ح وزي��ر الفاحة‬ ‫والصيد البحري‪ ،‬في تصريح للصحافة‪،‬‬ ‫أن هذا اميناء سيمكن من استقبال أكثر‬ ‫من ‪ 700‬سفينة صيد تقليدي والعشرات‬ ‫م ��ن ب��واخ ��ر ال �ص �ي��د ال �س��اح �ل��ي‪ ،‬م�ش�ي� ً�را‬ ‫إل��ى أن ام�ي�ن��اء وال ��وح ��دات ام��رت�ب�ط��ة به‬ ‫م�ش��روع مندمج يتضمن سوقً للسمك‬ ‫ووحدة لتصنيع الثلج ووحدة لتسيير‬ ‫الصناديق اموحدة‪.‬‬ ‫وأضاف أخنوش أنه في الوقت الذي‬ ‫س�ي�ش�ت�غ��ل ف �ي��ه ه� ��ذا ام �ي �ن��اء س�ت�ش�ت�غ��ل‬ ‫ج�م�ي��ع ال��وح��دات ام��رت�ب�ط��ة ب��ه‪ ،‬وه��و ما‬ ‫س�ي�م�ك��ن م��ن ت�ث�م��ن م �ن �ت��وج��ات ال�ص�ي��د‬ ‫البحري بشكل جيد‪.‬‬ ‫من جهة أخ��رى‪ ،‬أك��د أخنوش‪ ،‬الذي‬ ‫أيضا انطاقة أشغال بناء منطقة‬ ‫أعطى ً‬ ‫صناعية بالقرب من اميناء‪ ،‬أن امنطقة‬ ‫ال �ص �ن��اع �ي��ة س �ي �ك��ون ل �ه��ا وق ��ع إي�ج��اب��ي‬

‫م��ن خ��ال م��ا ستتيحه م��ن خلق لفرص‬ ‫الشغل وتثمن للثروات البحرية‪.‬‬ ‫وأض � ��اف ال ��وزي ��ر أن ه ��ذه ام �ش��اري��ع‬ ‫ب��داي��ة ن ��واة ف��ي ب��وج��دور م �ش��روع كبير‬ ‫ل�ل�ص�ي��د ال �ب �ح��ري س�ي�ع��ود ب��ال�ن�ف��ع على‬ ‫ال�س��اك�ن��ة ام�ح�ل�ي��ة واأق��ال �ي��م ال�ج�ن��وب�ي��ة‬ ‫ل �ل �م �م �ل �ك��ة‪ .‬وي� �ت ��وف ��ر م� �ي� �ن ��اء ب ��وج ��دور‬ ‫ال �ج��دي��د‪ ،‬ام �م ��ول ف ��ي إط� ��ار ش ��راك ��ة ب��ن‬ ‫وزارة التجهيز والنقل ووكالة اإنعاش‬ ‫وال �ت �ن �م �ي��ة ااق �ت �ص��ادي��ة وااج �ت �م��اع �ي��ة‬ ‫أق��ال �ي��م ال �ج �ن��وب‪ ،‬ع �ل��ى ح��اج��ز وق��ائ��ي‬ ‫رئ� �ي� �س ��ي ع� �ل ��ى ط � ��ول ‪ 724‬م� �ت ��رً وآخ� ��ر‬ ‫ً‬ ‫مترا ورصيفن‬ ‫عرضي على طول ‪260‬‬ ‫مجهزين‪ ،‬اأول بعمق ‪ 5‬أمتار على طول‬ ‫‪ 150‬م�ت� ً�را وال�ث��ان��ي بعمق ‪ 3‬أم�ت��ار على‬ ‫طول ‪ً 160‬‬ ‫مترا‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا ي �ش �م��ل أرص � �ف� ��ة ع ��ائ� �م ��ة ع �ل��ى‬ ‫ط ��ول ‪ 180‬م �ت��را ل��رس��و ق � ��وارب ال�ص�ي��د‬

‫ومنحدرً إصاح القوارب و ‪ 8‬هكتارات‬ ‫م��ن اأراض ��ي امسطحة وط��ري�ق��ً م��ؤدي��ة‬ ‫إلى اميناء على طول ‪ 850‬مترً‪ ،‬إضافة‬ ‫إل��ى ت��زوي��ده باماء والكهرباء وشبكتي‬ ‫الهاتف والتطهير‪ ،‬وس��وق للسمك يقع‬ ‫على مساحة تصل إلى ‪ 2500‬مترً مربعً‬ ‫ووح � ��دة ل�ت�س�ي�ي��ر ال �ص �ن��ادي��ق ام��وح��دة‬ ‫ووح ��دت ��ن ل�ت�ص�ن�ي��ع ال �ث �ل��ج وم�ح�ط�ت��ن‬ ‫للوقود ومرافق صحية وإدارية‪.‬‬ ‫يشار إلى أن وزير الفاحة والصيد‬ ‫ال �ب �ح��ري اط� �ل ��ع‪ ،‬ب�م �ع�ي��ة ال ��وف ��د ام��راف��ق‬ ‫ل � � ��ه‪ ،‬وال � � � � ��ذي ض� � ��م أي� � �ض � ��ً وال � � � ��ي ج �ه��ة‬ ‫ال �ع �ي��ون‪ -‬ب ��وج ��دور‪ -‬ال�س��اق�ي��ة ال �ح �م��راء‪،‬‬ ‫خ �ل �ي��ل ال ��دخ� �ي ��ل‪ ،‬وع ��ام ��ل ع �م��ال��ة إق�ل�ي��م‬ ‫ب��وج��دور‪،‬ال�ع��رب��ي ال�ت��وي�ج��ر‪ ،‬ومنتخبي‬ ‫وف�ع��ال �ي��ات اإق �ل �ي��م‪ ،‬ع�ل��ى م��راف��ق معهد‬ ‫ال �ت �ك��وي��ن ل �ل �ت��درج ام �ه �ن��ي ال �ب �ح��ري في‬ ‫بوجدور‪.‬‬

‫القنيطرة توقف احركة على «السيّار»‪ ..‬وحتفل بذكرى احرب العامية‬ ‫الرباط ‪ :‬يعقوب ولد باهداه‬ ‫ي�ن�ت�ظ��ر أن ت�ت��وق��ف ال�ح��رك��ة ت�م��ام��ً في‬ ‫اات �ج ��اه ��ن ع �ل��ى ال �ط��ري��ق ال �س �ي��ار ش�م��ال‬ ‫ال �ق �ن �ي �ط��رة اب � �ت � ��داء م� ��ن م �ن �ت �ص��ف ل �ي �ل��ة )‬ ‫اأرب� � � �ع � � ��اء‪ ،‬ال� �خ� �م� �ي ��س( وح � �ت� ��ى ال� �س ��اع ��ة‬ ‫السادسة صباحا‪.‬‬ ‫وقالت الشركة الوطنية للطرق السيارة‬ ‫بامغرب إن سبب توقيف حركة السير ما‬ ‫بن وسط القنيطرة (بدال )مسلك الدخول‬ ‫وال�خ��روج( الطريق الرئيسية ‪ )29‬وشمال‬ ‫القنيطرة (بدال الطريق الرئيسية ‪ )2‬يعود‬ ‫أشغال وضع جسر خاص بالراجلن على‬ ‫مستوى النقطة الكيلومترية (‪)430+230‬‬ ‫بن وسط وشمال القنيطرة‪.‬‬ ‫وأوضح بيان للشركة أمس (الثاثاء)‪،‬‬ ‫أن على مستعملي الطريق السيار القادمن‬ ‫في ااتجاه من الرباط نحو طنجة الخروج‬ ‫م��ن ب��دال وس��ط القنيطرة وام ��رور بمدينة‬ ‫القنيطرة‪ ،‬ليلجوا الطريق السيار بعد ذلك‬ ‫من خال بدال شمال القنيطرة‪.‬‬ ‫وأشارت الشركة إلى أن على مستعملي‬ ‫ال�ط��ري��ق ال�س�ي��ار ال�ق��ادم��ن ف��ي اات �ج��اه من‬ ‫طنجة نحو الرباط الخروج من بدال شمال‬ ‫القنيطرة وام ��رور بمركز ام��دي�ن��ة‪ ،‬ليلجوا‬ ‫الطريق السيار مرة أخرى عبر بدال وسط‬ ‫امدينة‪.‬‬ ‫وف��ي م��وض��وع آخ��ر‪ ،‬احتضنت امقبرة‬ ‫امسيحية بالقنيطرة أول أم��س (ااث�ن��ن)‬ ‫ح�ف� ً�ا بمناسبة تخليد ال��ذك��رى الخامسة‬

‫وال �ت �س �ع��ن إع� ��ان اله ��دن ��ة ال �ت��ي وض�ع��ت‬ ‫ح ��دا ل �ل �ح��رب ال �ع��ام �ي��ة اأول � ��ى (‪ 11‬ن��ون�ب��ر‬ ‫‪ ،)1918‬وذل��ك بحضور ع��دد م��ن امسؤولن‬ ‫ام�غ��ارب��ة وال�ف��رن�س�ي��ن‪ ،‬وح�ش��د م��ن أع�ض��اء‬ ‫ال �ج��ال �ي��ة ال �ف��رن �س �ي��ة ام �ق �ي �م��ة ف ��ي ام��دي �ن��ة‬ ‫وعدد من الجنود امغاربة الذين قاتلوا في‬ ‫ص�ف��وف ال�ج�ي��وش الفرنسية خ��ال ال�ح��رب‬ ‫العامية الثانية‪.‬‬ ‫ووض� � ��ع ال �ق �ن �ص��ل ال � �ع ��ام ل �ف��رن �س��ا ف��ي‬

‫الرباط‪ ،‬ديدييه اروكي‪ ،‬ووالي جهة الغرب‬ ‫الشراردة بني احسن عامل إقليم القنيطرة‪،‬‬ ‫إدري ��س ال �خ��زان��ي‪ ،‬ب �ه��ذه ام�ن��اس�ب��ة‪ ،‬إكليا‬ ‫من الزهور بالنصب التذكاري ال��ذي يخلد‬ ‫لذكرى الجنود ال��ذي سقطوا خ��ال الحرب‬ ‫العامية الثانية من أجل الحرية والسام‪.‬‬ ‫وت �ض��م ام �ق �ب��رة ام�س�ي�ح�ي��ة ب��ال�ق�ن�ي�ط��رة‬ ‫رف��ات ‪ 344‬جنديا مسلمً ممن ش��ارك��وا في‬ ‫ص �ف��وف ال� �ق ��وات ال �ف��رن �س �ي��ة خ ��ال ال �ح��رب‬

‫العامية الثانية‪ ،‬والذين سقط أغلبهم في‬ ‫س��اح��ة ال�ش��رف خ��ال معركة إن��زال جنود‬ ‫الحلفاء في شمال إفريقيا سنة ‪.1942‬‬ ‫وع � �ب� ��ر اروك� � � � ��ي‪ ،‬ف � ��ي ك �ل �م ��ة ل� � ��ه‪ ،‬ع��ن‬ ‫ت �ض��ام��ن واع � �ت � ��راف ف��رن �س��ا ب�ت�ض�ح�ي��ات‬ ‫ال�ج�ن��ود ام�غ��ارب��ة ال��ذي��ن س�ق�ط��وا م��ن أج��ل‬ ‫الدفاع عنها‪ ،‬مشددا على أن��ه بالرغم من‬ ‫م��رور ال�س�ن��وات ال�ط��وي�ل��ة وت��وال��ي ام��آس��ي‬ ‫والويات التي عاشها العالم خال القرن‬ ‫ال �ع �ش��ري��ن‪ ،‬ف ��إن ال �ح��رب ال�ع��ام�ي��ة م��ا ت��زال‬ ‫تحتل مكانة خاصة في الذاكرة الجماعية‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن السنوات اأربع للحرب‬ ‫ال �ع��ام �ي��ة اأول� � ��ى ب �ص �م��ت ع �ل��ى ت �ح��وات‬ ‫ع�م�ي�ق��ة ف��ي ال �ت��اري��خ اإن �س��ان��ي ال�ح��دي��ث‪،‬‬ ‫وشكلت منعطفا بارزا بعد سقوط ماين‬ ‫القتلى في ساحة القتال‪ ،‬كما غيرت شكل‬ ‫ال �ع��اق��ات ال��دول �ي��ة وال �ح �ي��اة ال�س�ي��اس�ي��ة‬ ‫وااقتصادية‪.‬‬ ‫وأض � ��اف أن ال �س �ن��ة ام�ق�ب �ل��ة س�ت�ع��رف‬ ‫تخليد ذكرى مرور مائة سنة على انطاق‬ ‫ال �ح ��رب ال �ع��ام �ي��ة اأول� � ��ى‪ ،‬ح �ي��ث س�ت�ك��ون‬ ‫مناسبة ل��إع��ان ع��ن ت�ك��ري��م دول��ي لجميع‬ ‫ه ��ؤاء ام�ق��ات�ل��ن وال �ج �ن��ود‪ ،‬وب �ع��ث رس��ال��ة‬ ‫سام للجميع‪.‬‬ ‫واس � �ت � �ع� ��رض ب� �ع ��ض ام� �ت� �ح ��دث ��ن ف��ي‬ ‫ال�ح�ف��ل ج��وان��ب م��ن ام �س��اع��دة ال �ت��ي قدمها‬ ‫ام �غ��رب ل�ف��رن�س��ا إب ��ان ال �ح��رب ال�ع��ام�ي��ة‪ ،‬من‬ ‫خال تزويدها بامواد الغذائية‪ ،‬ومشاركة‬ ‫أرب�ع��ن أل��ف جندي مغربي ف��ي ال�ح��رب إلى‬ ‫جانب القوات الفرنسية‪.‬‬

‫حتٽ اأفػاٲ‬ ‫التي ماؼالت‬ ‫تقاٺٮ ٺتصارع‬ ‫من أجل البقاء‬ ‫حالٹا ا يسػ‬ ‫ٺٺاقعٹا امزرپ‬ ‫يفصح ع٭ٽ‬ ‫أنٹا ماضية ي‬ ‫ااندثار‬

‫ص��ادق��ت اللجنة اإقليمية للتنمية ال�ب�ش��ري��ة ف��ي إقليم‬ ‫ص �ف ��رو‪ ،‬خ ��ال اج �ت �م��اع ع �ق��دت��ه م ��ؤخ ��را‪ ،‬ع �ل��ى ‪ 57‬م �ش��روع��ا‬ ‫للتنمية ت �ن��درج ف��ي إط��ار م�ح��ارب��ة ال�ف�ق��ر ف��ي ال�ع��ال��م ال�ق��روي‬ ‫وتمكن امواطنن من الولوج إلى الخدمات اأساسية‪.‬‬ ‫وهمت ه��ذه امشاريع‪ ،‬التي تمت امصادقة عليها خال‬ ‫ه��ذا ااج �ت �م��اع‪ ،‬ال �ت��زوي��د ب��ام��اء ال�ص��ال��ح ل�ل�ش��رب وال�ك�ه��رب��اء‬ ‫ل �ف ��ائ ��دة م �خ �ت �ل��ف ال � ��دواوي � ��ر ال �ت��اب �ع��ة ل �ل �ج �م��اع��ات ال �ق��روي��ة‬ ‫امستهدفة ام�ت��واج��دة بنفوذ ك��ل م��ن دوائ��ر صفرو وإي�م��وزار‬ ‫ك�ن��در وام�ن��زل‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى إن�ج��از أش�غ��ال تهيئة وإص��اح‬ ‫بعض الطرق وامسالك الوعرة‪.‬‬ ‫وتماشيا م��ع ال�ج�ه��ود ال�ت��ي ت�ه��دف إل��ى اارت �ق��اء بقطاع‬ ‫ال�ت�ع�ل�ي��م ف��ي ال �ع��ال��م ال� �ق ��روي‪ ،‬خ �ص��وص��ا ال�ت�ع�ل�ي��م ال �ث��ان��وي‬ ‫اإع��دادي‪ ،‬تمت‪ ،‬خال نفس ااجتماع‪ ،‬امصادقة على اقتناء‬ ‫حافات للنقل امدرسي بالجماعة القروية أغبالو أقورار‪.‬‬ ‫كما واف�ق��ت اللجنة على اقتناء س�ي��ارة إس�ع��اف مجهزة‬ ‫لفائدة الجماعة القروية أواد مكودو‪ ،‬من أجل ضمان ولوج‬ ‫أسرع للخدمات الصحية للمواطنن وامساهمة في تحسن‬ ‫صحة امرأة والطفل‪.‬‬ ‫وب �خ �ص��وص ال �ب��رن��ام��ج اأف� �ق ��ي‪ ،‬ت �م��ت ام �ص ��ادق ��ة ع�ل��ى‬ ‫أربعة مشاريع تهم باأساس تربية النحل وتربية امواشي‬ ‫سيستفيد منها ‪ 47‬مستفيدا مؤطرين داخ��ل إط��ار قانوني‬ ‫متمثل في تعاونيات‪.‬‬ ‫وم � ��ن ام �ن �ت �ظ��ر أن ت �س��اه��م ه � ��ذه ام� �ش ��اري ��ع ذات ال �ب �ع��د‬ ‫السوسيو‪-‬اقتصادي في النهوض واارت�ق��اء بساكنة العالم‬ ‫ال �ق��روي ع�ب��ر ت�م�ك�ي�ن�ه��ا م��ن ول ��وج أس �ه��ل وأوس� ��ع ل�ل�خ��دم��ات‬ ‫اأساسية واستجابة أفضل لحاجياتها اليومية‪.‬‬ ‫وك ��ان إق�ل�ي��م ص �ف��رو اس �ت �ف��اد‪ ،‬خ��ال ام��رح�ل��ة اأول ��ى من‬ ‫ام�ب��ادرة الوطنية للتنمية البشرية (‪ ،)2010- 2005‬م��ن ‪179‬‬ ‫م�ش��روع��ا بقيمة م��ال�ي��ة إج�م��ال�ي��ة ب�ل�غ��ت ‪7‬ر‪ 88‬م�ل�ي��ون دره��م‪،‬‬ ‫قدرت مساهمة صندوق امبادرة فيها بمبلغ يصل إلى ‪7‬ر‪57‬‬ ‫مليون درهم‪.‬‬ ‫وت��وزع��ت ه��ذه ام �ش��اري��ع‪ ،‬ال �ت��ي اس�ت�ف��اد م�ن�ه��ا ‪ 118‬أل��ف‬ ‫و‪ 500‬ن �س �م��ة‪ ،‬م ��ا ب ��ن ال �ب��رن��ام��ج اأف� �ق ��ي ب � � ��‪ 101‬م �ش��روع��ا‪،‬‬ ‫ومحاربة الهشاشة ب� ‪ 43‬مشروعا‪ ،‬ثم برامج محاربة الفقر‬ ‫ب��ال��وس��ط ال �ق��روي (‪ 29‬م �ش��روع��ا) وال �ب��رن��ام��ج ااس�ت�ع�ج��ال��ي‬ ‫(ستة مشاريع)‪.‬‬ ‫أم��ا ام��رح�ل��ة ال�ث��ان�ي��ة م��ن ه��ذه ام �ب ��ادرة‪ ،‬وال �ت��ي ت�م�ت��د ما‬ ‫ب��ن سنتي ‪ 2011‬و‪ ،2015‬فقد عرفت تخصيص غ��اف مالي‬ ‫إجمالي يصل إلى ‪5‬ر‪ 149‬مليون درهم وجهت‪ ،‬بالخصوص‪،‬‬ ‫إن �ج��از م�خ�ت�ل��ف ال �ب��رام��ج وام �ش��اري��ع ال �ت��ي ت �ن��درج ف��ي إط��ار‬ ‫امبادرة على مستوى اإقليم‪.‬‬ ‫وه �م��ت ه ��ذه ام �ش��اري��ع ب��رام��ج م �ح��ارب��ة ال�ف�ق��ر ب��ال��وس��ط‬ ‫القروي (‪ 83‬مليون درهم)‪ ،‬ومحاربة اإقصاء ااجتماعي (‪24‬‬ ‫مليون دره��م)‪ ،‬والبرنامج اأفقي (‪ 28‬مليون دره��م)‪ ،‬وأخيرً‬ ‫برنامج محاربة الهشاشة (‪5‬ر‪ 14‬مليون درهم)‪.‬‬ ‫وح� �س ��ب ال� �ق� �ط ��اع ��ات‪ ،‬ف �ق��د اح �ت �ل��ت ال �ب �ن �ي��ات ال�ت�ح�ت�ي��ة‬ ‫اأساسية الصدارة ضمن امشاريع امبرمجة ب� ‪ 46‬مشروعا‪،‬‬ ‫ثم قطاع التعليم ب� ‪ 12‬مشروعا‪ ،‬والفاحة بثمانية مشاريع‪،‬‬ ‫ف�ق�ط��اع ال�ص�ح��ة (ث�م��ان�ي��ة م �ش��اري��ع) وال�ت�ن�ش�ي��ط ال�س��وس�ي��و‪-‬‬ ‫ث�ق��اف��ي وال��ري��اض��ي (س�ب�ع��ة م�ش��اري��ع) وال�ص�ن��اع��ة التقليدية‬ ‫بمشروعن‪.‬‬ ‫وعرف عام ‪ ،2012‬في إطار هذه امبادرة‪ ،‬إعطاء انطاقة‬ ‫‪ 56‬م�ش��روع��ا ب�غ��اف م��ال��ي ي�ص��ل إل��ى ‪ 27‬م�ل�ي��ون دره��م همت‬ ‫مختلف البرامج‪ .‬وقد استفاد من هذه امشاريع‪ ،‬التي بلغت‬ ‫مساهمة صندوق امبادرة فيها ما مجموعه ‪ 13‬مليون درهم‪،‬‬ ‫‪ 16‬ألف و‪ 107‬أشخاص‪.‬‬ ‫ومع‬

‫قسيمة اإشتراك‬


‫خارج امغرب‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫‪5‬‬

‫وزير خارجية إيران يحمل الغرب مسؤولية فشل احادثات النووية‬ ‫كيري ألقى باللوم على إيران < فابيوس أكد أن باده لن تقبل بأي اتفاق مع إيران‬ ‫أع �ل��ن ام �ت �ح��دث ب��اس��م ال �خ��ارج �ي��ة‬ ‫اإثيوبية‪ ،‬دينا مفتي‪ ،‬أم��س (الثاثاء)‬ ‫مقتل ثاثة إثيوبين في مواجهات بن‬ ‫ال�ش��رط��ة وم�ه��اج��ري��ن غ�ي��ر ش��رع�ي��ن في‬ ‫ال�ع��اص�م��ة ال�س�ع��ودي��ة‪ .‬وق ��ال للصحافة‬ ‫بأديس بابا إن "قتل امدنين اأبرياء ا‬ ‫مبرر له و ندينه"‪.‬‬ ‫وأض � ��اف أن ال �ح �ك��وم��ة اإث �ي��وب �ي��ة‬ ‫ط �ل �ب��ت ت �ح �ق �ي �ق��ً و أرس � �ل� ��ت وف � � ��دا إل ��ى‬ ‫ال� �س � �ع ��ودي ��ة ل �ت �س �ه �ي��ل ع �م �ل �ي��ة إع� � ��ادة‬ ‫اإثيوبين غير الشرعين إلى بادهم‪،‬‬ ‫ب �ع��د ح �م �ل��ة ال �ت��رح �ي��ل ال ��واس� �ع ��ة ال �ت��ي‬ ‫ب��دأت�ه��ا ال�س�ع��ودي��ة منذ ال� � ‪ 4‬م��ن الشهر‬ ‫الجاري‪.‬‬ ‫و أعلنت الشرطة السعودية مساء (اأحد) امنصرم عن مقتل شخصن‪ ،‬أحدهما‬ ‫سعودي‪ ،‬في اليوم السابق في أعمال شغب في حي فقير في الرياض يحوي الكثير‬ ‫من امهاجرين الوافدين بشكل أساسي من القرن اإفريقي‪.‬‬

‫أع � �ل� ��ن م �ح �م ��د ع� �ل ��ي ال � � �ع� � ��روي‪ ،‬ال �ن ��اط ��ق‬ ‫الرسمي باسم وزارة الداخلية التونسية‪ ،‬مقتل‬ ‫"إرهابي" وإصابة اثنن من عناصر اأمن خال‬ ‫م��واج �ه��ات مسلحة ف�ج��ر أم��س (ال �ث��اث��اء) بن‬ ‫"مجموعة إرهابية" ووحدات مختصة من جهاز‬ ‫ال �ح��رس ال��وط �ن��ي ف��ي واي ��ة ق�ب�ل��ي ال�ص�ح��راوي��ة‬ ‫جنوب الباد‪.‬‬ ‫وق� ��ال ال� �ع ��روي ل��وك��ال��ة اأن� �ب ��اء ال��رس�م�ي��ة‬ ‫إن ام��واج�ه��ات أس�ف��رت ع��ن مقتل أح��د عناصر‬ ‫"م �ج �م��وع��ة إره ��اب �ي ��ة" ك��ان��ت م�ت�ح�ص�ن��ة داخ ��ل‬ ‫ً‬ ‫كيلومترا‬ ‫منزل في منطقة النقة التي تبعد ‪40‬‬ ‫ع��ن مركز واي��ة قبلي‪ ،‬وإص��اب��ة عنصرين من‬ ‫الحرس الوطني‪ .‬وأكد أنه تم إيقاف بقية عناصر‬ ‫"امجموعة اإرهابية"‪.‬‬ ‫وصرح مسؤول في مستشفى قبلي إذاعة "الشباب" الرسمية أن عنصرين من اأمن أصيبا‬ ‫في أرجلهما‪ ،‬ولكنها ا تشكل ً‬ ‫خطرا على حياتهما‪.‬‬

‫وزير الخارجية محمد جواد ظريف مع الرئيس اايراني حسن روحاني (أرشيف)‬

‫رد وزي� ��ر ال �خ��ارج �ي��ة اإي ��ران ��ي‪،‬‬ ‫م �ح �م��د ج � ��واد ظ ��ري ��ف‪ ،‬ع �ل��ى ن�ظ�ي��ره‬ ‫اأميركي جون كيري أمس (الثاثاء)‪،‬‬ ‫وحمل اانقسامات الغربية مسؤولية‬ ‫فشل امحادثات التي جرت في جنيف‬ ‫ف ��ي م�ط�ل��ع اأس� �ب ��وع ب �ش��أن ب��رن��ام��ج‬ ‫طهران النووي‪.‬‬ ‫وف ��ي رد ع�ل��ى ت�ص��ري�ح��ات أدل��ى‬ ‫بها كيري أول أمس (ااثنن) في دبي‬ ‫ق��ال ظريف إن إلقاء اللوم على إي��ران‬ ‫ل��ن ي ��ؤدي إا إل��ى ت�ق��وي��ض ال�ث�ق��ة في‬ ‫امفاوضات التي تستأنف في ‪ 20‬من‬ ‫الشهر الجاري‪.‬‬ ‫وق��ال دبلوماسيون إن الوايات‬ ‫ام�ت�ح��دة واات �ح��اد اأوروب� ��ي وإي��ران‬ ‫عملوا معً طوال أشهر لوضع اقتراح‬ ‫يساعد على إنهاء مواجهة مستمرة‬ ‫منذ عشر سنوات حول برنامج إيران‬ ‫ال �ن��ووي‪ ،‬لكن ام�ح��ادث��ات ال�ت��ي جرت‬ ‫ف��ي جنيف ب��ن إي ��ران وال �ق��وى الست‬ ‫ان�ت�ه��ت ي��وم (ال �س �ب��ت) دون التوصل‬ ‫إلى اتفاق‪.‬‬ ‫وم��ح وزي��ر الخارجية الفرنسي‪،‬‬ ‫ل� � ��وران ف ��اب� �ي ��وس‪ ،‬إل� ��ى أن ب � ��اده ل��ن‬ ‫تقبل باتفاق ضعيف مع إي��ران‪ .‬وفي‬ ‫ب��ادئ اأمر‪،‬غضب دبلوماسيون من‬ ‫دول غ��رب�ي��ة أخ ��رى وات �ه �م��وا فرنسا‬

‫بااستعراض والتسبب ف��ي مشاكل‬ ‫غير ضرورية في امحادثات‪.‬‬ ‫ل�ك��ن وزي ��ر ال�خ��ارج�ي��ة اأم�ي��رك��ي‬ ‫ق� ��ال أول أم� ��س (ااث � �ن� ��ن) إن ال �ق��وى‬ ‫ال �س��ت ك��ان��ت "م�ت�ح��دة ي��وم (ال�س�ب��ت)‬ ‫حن قدمنا عرضً لإيرانين ووافق‬ ‫ع �ل �ي��ه ال �ف��رن �س �ي��ون وواف� �ق� �ن ��ا ع�ل�ي��ه‪،‬‬ ‫واتفق الجميع على أن��ه ع��رض جيد‪.‬‬ ‫كانت هناك وحدة لكن إيران لم تتقبل‬ ‫ااقتراح في تلك اللحظة تحديدا‪".‬‬ ‫ورف ��ض ظ��ري��ف تحميل الجانب‬ ‫اإي ��ران ��ي ام �س��ؤول �ي��ة‪ ،‬وت �س��اءل على‬ ‫ت��وي �ت��ر‪" :‬س �ي��دي ال ��وزي ��ر‪ ..‬ه��ل ك��ان��ت‬ ‫إي ��ران ه��ي م��ن أت�ل��ف أك�ث��ر م��ن نصف‬ ‫امسودة اأميركية مساء (الخميس)‬ ‫وع �ل ��ق ع �ل �ي �ه��ا ت�ع�ل�ي�ق��ً س �ل �ب� ً�ي��ا ع�ل��ى‬ ‫ام � ��أ ص� �ب ��اح ( ال� �ج �م� �ع ��ة)؟ ا ي�م�ك��ن‬ ‫أي م��راوغ��ة أن تغير م��ا ح��دث داخ��ل‬ ‫(م �ج �م��وع��ة) خ�م�س��ة زائ� ��د واح� ��د في‬ ‫ج �ن �ي��ف م ��ن ال� �س ��اع ��ة ال� �س ��ادس ��ة م��ن‬ ‫مساء (الخميس) حتى السادسة من‬ ‫مساء (السبت)‪ .‬هذا لن يؤدي إا إلى‬ ‫مزيد من تقويض الثقة"‪.‬‬ ‫وأض� � � � � � � ��اف‪" :‬ن � � �ح� � ��ن م � �ل � �ت ��زم ��ون‬ ‫بالتعامل بشكل اي�ج��اب��ي‪ .‬التواصل‬ ‫ع � �ل ��ى أس � � � ��اس ام � � � �س� � � ��اواة أس� ��اس� ��ي‬ ‫لتحقيق اأهداف امشتركة‪".‬‬

‫وت � �ص� ��ر ال� � � � ��دول ال� �غ ��رب� �ي ��ة ع �ل��ى‬ ‫م� �ن ��ع إي� � � � ��ران م � ��ن اك � �ت � �س� ��اب ال � �ق� ��درة‬ ‫ع �ل��ى ص �ن��ع أس �ل �ح��ة ن ��ووي ��ة‪ ،‬وق��ال��ت‬ ‫ال ��واي ��ات ام �ت �ح��دة وإس��رائ �ي��ل م � ً‬ ‫�رارا‬ ‫إن ك��ل ال �خ �ي��ارات م�ط��روح��ة لتحقيق‬ ‫ه��ذا ال �ه��دف‪ .‬وه��و تعبير يشير إل��ى‬ ‫إمكانية التحرك العسكري‪.‬‬ ‫وت � �ق � ��ول إي � � � ��ران إن ب��رن��ام �ج �ه��ا‬ ‫تماما وإن من حقها تخصيب‬ ‫سلمي‬ ‫ً‬ ‫ال �ي��وران �ي��وم م�ح�ط��ات ال�ط��اق��ة امدنية‬ ‫واأبحاث الطبية‪.‬‬ ‫وت� �ع� �ت ��زم إي � � � ��ران م� �ن ��ح م�ف�ت�ش��ي‬ ‫ال��وك��ال��ة ال��دول�ي��ة للطاقة ال��ذري��ة حق‬ ‫"الزيارة امحكومة" منجم لليورانيوم‬ ‫وم �ح �ط��ة إن �ت ��اج ام� ��اء ال �ث �ق �ي��ل خ��ال‬ ‫ثاثة أشهر في إط��ار اتفاق للتعاون‬ ‫ت��م التوصل إليه أول أم��س (ااث�ن��ن)‬ ‫ب �ه��دف ت�ب��دي��د ام �خ��اوف ال��دول �ي��ة من‬ ‫برنامج طهران النووي‪.‬‬ ‫ووق � � � ��ع اات � � �ف� � ��اق ام � ��دي � ��ر ال � �ع ��ام‬ ‫ل �ل��وك��ال��ة ال ��دول� �ي ��ة ل �ل �ط��اق��ة ال ��ذري ��ة‪،‬‬ ‫ي��وك �ي��ا أم� ��ان� ��و‪ ،‬ف ��ي ط� �ه ��ران ب �ع��د أن‬ ‫اقتربت إي��ران والقوى العامية الست‬ ‫من التوصل إلى اتفاق مبدئي خال‬ ‫محادثات أوسع في جنيف في مطلع‬ ‫اأس �ب��وع وق ��ررت أن تجتمع م�ج��ددً‬ ‫في ‪ 20‬نونبر‪.‬‬

‫وت � �س � �ل ��ك ع �م �ل �ي �ت ��ا ال � �ت � �ف ��اوض‬ ‫م �س��اري��ن م�ن�ف�ص�ل��ن ول �ك��ن ك��اه�م��ا‬ ‫ت� ��رك� ��زان ع �ل��ى ام � �خ� ��اوف م ��ن س�ع��ي‬ ‫إي� ��ران اك �ت �س��اب ال �ق��درة ع�ل��ى صنع‬ ‫أس �ل �ح��ة ن ��ووي ��ة‪ ،‬اأم� ��ر ال� ��ذي تنفيه‬ ‫طهران‪.‬‬ ‫وق��د ي�س��اه��م اات �ف��اق ب��ن إي��ران‬ ‫ووك��ال��ة ال �ط��اق��ة ال��ذري��ة ف��ي إن�ع��اش‬ ‫اآم� � ��ال ق �ب��ل اس �ت �ئ �ن��اف ام �ح��ادث��ات‬ ‫م��ع ال �ق��وى ال�ك�ب��رى اأس �ب��وع امقبل‬ ‫بعد جمود دولي في املف اإيراني‬ ‫استمر عشر سنوات‪.‬‬ ‫وق � � � ��ال أم� � ��ان� � ��و ف� � ��ي ال� �ع ��اص� �م ��ة‬ ‫اإيرانية‪" :‬هذه خطوة مهمة لأمام‬ ‫يمكن البدء بها‪ ،‬ولكن هناك خطوات‬ ‫أخرى كثيرة يجب اتخاذها‪".‬‬ ‫وذك ��ر ب�ي��ان م�ش�ت��رك أن ال��وك��ال��ة‬ ‫الدولية وإي��ران اتفقتا على "تعزيز‬ ‫ال� �ت� �ع ��اون وال � �ح� ��وار ب� �ه ��دف ض �م��ان‬ ‫الطبيعة السلمية البحتة لبرنامج‬ ‫إيران النووي"‪.‬‬ ‫وأض��اف‪" :‬جرى ااتفاق على أن‬ ‫تعزز إيران والوكالة الدولية للطاقة‬ ‫الذرية تعاونهما فيما يخص أنشطة‬ ‫ال �ت �ح �ق��ق (م� ��ن ال �ب��رن��ام��ج ال� �ن ��ووي)‬ ‫التي ستجريها الوكالة لحل جميع‬ ‫امشاكل الحالية والسابقة‪".‬‬

‫وك� ��ان ه ��ذا ف�ي�م��ا ي �ب��دو ب�ج��ان��ب‬ ‫أم � ��ور أخ � � ��رى‪ ،‬إش � � ��ارة إل� ��ى ت�ح�ق�ي��ق‬ ‫ل�ل��وك��ال��ة ف��ي ب �ح��وث ت�ت�ع�ل��ق بصنع‬ ‫القنابل ال��ذري��ة يشتبه ف��ي أن إي��ران‬ ‫قامت بها‪ ،‬لكنه ا يكشف تفاصيل‬ ‫بخصوص اموعد الذي قد يستأنف‬ ‫فيه ه��ذا التحقيق امتوقف وكيفية‬ ‫ذلك‪.‬‬ ‫وأش ��ار أم��ان��و إل��ى أن م�ث��ل ه��ذه‬ ‫ال �ق �ض��اي��ا س �ت �ع��ال��ج ف� ��ي "خ� �ط ��وات‬ ‫احقة" بموجب ااتفاق اإطاري بن‬ ‫وكالة الطاقة الذرية وإيران‪.‬‬ ‫ورح � �ب ��ت ب��ري �ط��ان �ي��ا ب��اات �ف��اق‬ ‫وقالت إن "من امهم أن تتصدى إيران‬ ‫لجوهر مخاوف الوكالة من اأبعاد‬ ‫ال� �ع� �س� �ك ��ري ��ة ام �ح �ت �م �ل��ة ل �ل �ب��رن��ام��ج‬ ‫النووي"‪ .‬وبريطانيا من بن القوى‬ ‫ال� �س ��ت ال� �ت ��ي ت� �ت� �ف ��اوض م� ��ع إي � ��ران‬ ‫ب�ج��ان��ب ال��واي��ات ام�ت�ح��دة وفرنسا‬ ‫وأمانيا والصن وروسيا‪.‬‬ ‫وب �م��وج��ب اات� �ف ��اق ع �ل��ى زي ��ادة‬ ‫الشفافية في اأنشطة النووية تقدم‬ ‫أيضا معلومات عن مفاعات‬ ‫إي��ران ً‬ ‫ب �ح �ث �ي��ة ج� ��دي� ��دة ت �خ �ط��ط ل �ب �ن��ائ �ه��ا‬ ‫وم� ��واق� ��ع إق ��ام ��ة م �ح �ط��ات ل�ل�ط��اق��ة‬ ‫النووية مستقبا‪.‬‬ ‫(رويتر)‬

‫قضية فساد تهز ساح البحرية اأميركي‬ ‫أث� ��ار ال �ك �ش��ف ع ��ن ق�ض�ي��ة ف�س��اد‬ ‫واس �ع��ة ال�ن�ط��اق ف��ي س��اح البحرية‬ ‫�دا واسعً في الوايات‬ ‫اأميركي ج� ً‬ ‫اأميركية‪ ،‬وتشمل القضية‬ ‫امتحدة‬ ‫ت��أش �ي��رات إق��ام��ة واس �ت �غ��ال لنساء‬ ‫م�ق��اب��ل م�ع�ل��وم��ات وتضخيم أس�ع��ار‬ ‫تورط فيها ضباط كبار على خلفية‬ ‫الحاجات اللوجستية الهائلة لهذه‬ ‫القوة الضخمة‪.‬‬ ‫وبدأ جهاز التحقيقات الجنائية‬ ‫تحقيقً في منتصف‬ ‫لساح البحرية‬ ‫ً‬ ‫‪ ،2010‬ل �ك ��ن اات � �ه� ��ام� ��ات ال��رس �م �ي��ة‬ ‫اأولى وجهت في اأسابيع اأخيرة‪،‬‬ ‫فيما ت��وق��ع م�س��ؤول��ون ف��ي البحرية‬ ‫توقيفات إضافية‪.‬‬ ‫في وسط القضية رجل اأعمال‬ ‫اماليزي‪ ،‬لينارد فرنسيس‪ ،‬البالغ ‪49‬‬ ‫عاما وامقيم في سنغافورة‪ ،‬املقب ب�‬ ‫ً‬ ‫"لينارد السمن"‪ .‬وأوق��ف الرجل في‬ ‫ش�ت�ن�ب��ر ف ��ي ك��ال �ي �ف��ورن �ي��ا وه ��و قيد‬ ‫التوقيف ااحترازي مذاك‪.‬‬

‫وي ��دي ��ر ف��رن �س �ي��س ش��رك��ة غلن‬ ‫دي �ف �ن��س م ��اري ��ن إي� �ج ��ا ال� �ت ��ي ت��وف��ر‬ ‫ال�ت�م��وي��ن ل�ل�س�ف��ن اأم �ي��رك �ي��ة عندما‬ ‫ترسو في مرافئ جنوب شرق آسيا‬ ‫وام�ح�ي��ط ال �ه��ادئ‪ ،‬وت�ت��ول��ى الشركة‬ ‫ع�ل��ى اأخ ��ص ت��وف�ي��ر ال �غ��ذاء وام�ي��اه‬ ‫وال��وق��ود وت��زوي��د السفن ب�ق��اط��رات‪،‬‬ ‫وإزال��ة امياه امبتذلة والنفايات عن‬ ‫متنها‪.‬‬ ‫وام� �ب ��ال ��غ ام �ع �ن �ي��ة ك �ب �ي��رة‪ ،‬ف�ف��ي‬ ‫ي��ول �ي��وز‪ ،2011‬ف ��ازت ال�ش��رط��ة بعقد‬ ‫ع� �ل ��ى خ� �م ��س س � �ن� ��وات ب �ق �ي �م��ة ‪200‬‬ ‫مليون دوار‪.‬‬ ‫وي �ش �ت �ب��ه ف ��ي إق � � ��دام ف��رن�س�ي��س‬ ‫وال��رج��ل الثاني في الشركة‪ ،‬أليكس‬ ‫وي�س�ي��داغ��ام��ا‪ ،‬ع�ل��ى رش ��وة ع��دد من‬ ‫الضباط أو قادة السفن أو امسؤولن‬ ‫ال�ل��وج�س�ت�ي��ن واإف � ��راط ف��ي تسعير‬ ‫عدد من خدماتهم‪.‬‬ ‫م ��ن ه � ��ؤاء ال �ع �س �ك��ري��ن ال �ق��ائ��د‬ ‫خ��وس �ي��ه ل��وي��س س��ان �ش �ي��ز‪ ،‬ام�ك�ل��ف‬

‫اأم امتحدة تطلق ندا ًء جمع ‪301‬‬ ‫مليون دوار لضحايا إعصار الفلبـن‬ ‫أط� � �ل� � �ق � ��ت اأم� � � � � ��م ام � � �ت � � �ح � ��دة أم � ��س‬ ‫(ال �ث��اث��اء) ن��داء لجمع نحو ثلث مليار‬ ‫دوار من امساعدات لضحايا اإعصار‬ ‫العنيف الذي ضرب الفيليبن اأسبوع‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫وقالت مسؤولة الشؤون اإنسانية‬ ‫ف��ي اات �ح��اد اأوروب� ��ي‪ ،‬ف��ال�ي��ري أم��وس‪،‬‬ ‫للصحافين ف��ي م��ان�ي��ا‪" :‬أطلقنا خطة‬ ‫ت�ح��رك م��ع ال�ح�ك��وم��ة ت��رك��ز ع�ل��ى ن��واح��ي‬ ‫ال �ط �ع��ام وال �ص �ح��ة وال �ن �ظ��اف��ة وام � ��أوى‬ ‫وإزال � � ��ة اأن � �ق� ��اض‪ ،‬إض ��اف ��ة إل� ��ى ح�م��اي��ة‬ ‫اأش �خ��اص اأك �ث��ر ض�ع�ف��ا‪ ،‬وآم ��ل ك�ث�ي� ً�را‬ ‫أن ي �ك��ون م��ان�ح��ون��ا ك ��رم ��اء"‪ .‬وأض��اف��ت‪:‬‬ ‫"الخطة تهدف لجمع ‪ 301‬مليون دوار"‪.‬‬ ‫وأث� � �ن � ��ت أم � � � ��وس ع� �ل ��ى اس �ت �ج ��اب ��ة‬ ‫امجتمع الدولي منذ أن ضرب اإعصار‬ ‫ال� �ع� �ن� �ي ��ف "ه � � ��اي � � ��ان" ال � �ف � �ل � �ب ��ن‪ ،‬ل �ك �ن �ه��ا‬ ‫ق��ال��ت إن ه �ن��اك ح��اج��ة ل �ل �ق �ي��ام ب��ام��زي��د‬ ‫م �س ��اع ��دة اأش � �خ� ��اص ام �ت �ض ��رري ��ن م��ن‬ ‫ال �ك��ارث��ة ال�ت��ي ت�خ�ش��ى اأم ��م ام�ت�ح��دة أن‬ ‫ت �ك��ون أودت ب �ح �ي��اة ‪ 10‬آاف ش�خ��ص‪.‬‬ ‫دولية‬ ‫استجابة‬ ‫وق��ال��ت‪" :‬رأي�ن��ا بالفعل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ك��ري�م� ً�ة ل�ل�ص��ور ام��روع��ة ال �ت��ي ش��اه��ده��ا‬ ‫ال � �ن� ��اس‪ ،‬وخ �ص ��وص ��ا ع �ل��ى ش��اش��ات �ه��م‬ ‫ال �ت �ل �ف��زي��ون �ي��ة"‪ .‬وأك � � ��دت‪" :‬م� ��ن ال�ص�ع��ب‬ ‫ج� � ً�دا ف��ي ه ��ذا ال��وق��ت م �ع��رف��ة ال �ح��اج��ات‬ ‫ال �ض��روري��ة ال�ع��اج�ل��ة‪ ،‬أن ال��وص��ول إل��ى‬ ‫بعض اأماكن امتضررة بالغ الصعوبة"‪.‬‬ ‫وي �ع �ت �ق��د أن آاف اأش � �خ� ��اص ف‬ ‫ق � ��دوا ت �ح��ت أن �ق ��اض ال �ب �ل��دات وال �ق ��رى‪.‬‬ ‫وقالت منظمة كير للخدمات اإنسانية‬

‫إن بعض امناطق ل��م يصل إليها عمال‬ ‫اإغاثة‪.‬‬ ‫وق��ال��ت س ��ان ��درا ب��ول �ن��ج‪ ،‬م�س��ؤول��ة‬ ‫اتصاات الطوارئ الدولية بمنظمة كير‪،‬‬ ‫على مدونتها أول أمس (ااثنن)‪" :‬بات‬ ‫ال�ن��اس يشعرون باليأس ال�ش��دي��د‪ .‬جاء‬ ‫بعض ام�س��ؤول��ن واك�ت�ف��وا بإباغنا أن‬ ‫هناك أع�م��ال نهب ف��ي امنطقة‪ ،‬والناس‬ ‫يحاولون الحصول على اأرز أسرهم‪".‬‬ ‫وكتبت بولنج هذه التعليقات من بلدة‬ ‫ج ��ارو ال�ص�غ�ي��رة ال��واق �ع��ة ع�ل��ى ال�ط��ري��ق‬ ‫ام ��ؤدي إل��ى م��دي�ن��ة ت��اك�ل��وب��ان ف��ي إقليم‬ ‫ليتي‪ ،‬والتي كانت أكثر امناطق تضررً‬ ‫من اإعصار‪.‬‬ ‫وت� �ع� �ك ��ف ج � �م ��اع� ��ات وم ��ؤس� �س ��ات‬ ‫إغ��اث��ة ف��ي ال��واي��ات امتحدة على تقديم‬ ‫ام �س ��اع ��دة‪ .‬وق� ��ال م �س��ؤول��ون إن بعض‬ ‫ال�ق��وات اإضافية من الجيش اأميركي‬ ‫وص�ل��ت إل��ى الفلبن أول أم��س(ااث�ن��ن)‬ ‫ل �ت �ع��زي��ز ج� �ه ��ود اإغ � ��اث � ��ة‪ ،‬ف �ي �م��ا ن�ق�ل��ت‬ ‫طائرات شحن عسكرية أميركية إمدادات‬ ‫من الغذاء والدواء واماء إلى الضحايا‪.‬‬ ‫وأع �ل��ن ال��رئ �ي��س ال�ف�ل�ب�ي�ن��ي‪ ،‬بنينو‬ ‫أك�ي�ن��و‪ ،‬ح��ال��ة ال �ك��ارث��ة ال��وط�ن�ي��ة‪ ،‬ونشر‬ ‫م �ئ��ات ال �ج �ن��ود ف��ي ت��اك �ل��وب��ان م��واج�ه��ة‬ ‫أع�م��ال النهب‪ .‬وب��دت حكومة تاكلوبان‬ ‫ف��ي ح��ال��ة ارت �ب��اك م��ع ان�ش�غ��ال مسؤولي‬ ‫امدينة والعاملن بامستشفيات بإنقاذ‬ ‫أسرهم والحصول على الطعام‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫ال�ش��ؤون اللوجستية ل��دى اأسطول‬ ‫السابع في امحيط الهادئ‪ ،‬ويشتبه‬ ‫ف��ي ت�ل�ق��ي س��ان�ش�ي��ز ‪ 100‬أل��ف دوار‬ ‫وخدمات بنات هوى ورح��ات سدد‬ ‫ث �م �ن �ه��ا ل� �ي� �ن ��ارد ف��رن �س �ي��س م �ق��اب��ل‬ ‫م �ع �ل��وم��ات ح � ��ول ت� �ح ��رك ��ات ال �س �ف��ن‬ ‫وبعضها سري‪.‬‬ ‫ع� � �ل � ��ى س � �ب � �ي� ��ل ام� � � � �ث � � � ��ال‪ ،‬ط �ل ��ب‬ ‫ف��رن �س �ي��س ف ��ي رس ��ال ��ة إل �ك �ت��رون �ي��ة‬ ‫ب � �ت � ��اري � ��خ ‪ 20‬أك � �ت � ��وب � ��ر ‪ 2011‬م��ن‬ ‫ال � �ك ��وم � �ن ��دان س��ان �ش �ي��ز ال� �ع� �م ��ل م��ن‬ ‫أج��ل ع��دم ت��زود ام��دم��رة ي��و إس إس‬ ‫م��اس �ت��ن‪ ،‬ال �ت��ي ت�س�ت�ع��د ل�ل��رس��و في‬ ‫ميناء تاياندي‪ ،‬بالوقود من خال‬ ‫ب�ط��اق��ات مسبقة ال��دف��ع بتعريفة تم‬ ‫ال�ت�ف��اوض عليها مسبقً‪ ،‬وبتوكيل‬ ‫هذه امهمة لشركته‪.‬‬ ‫كل هذا مقابل مليون دوار‪ ،‬أي‬ ‫ضعفي الكلفة م��ع ب�ط��اق��ات مسبقة‬ ‫ال ��دف ��ع‪ .‬وأج� � ��اب ال �ض��اب��ط ‪" :‬ل�ب�ي�ن��ا‬ ‫رغ�ب��ات��ك ح�ت��ى ق�ب��ل أن ت�ع��رب عنها‪.‬‬

‫تكفلنا باأمر صباحا"‪.‬‬ ‫وت � � �ف � � �ص� � ��ل س � �ل � �س � �ل� ��ة رس� � ��ائ� � ��ل‬ ‫إلكترونية أخ��رى ف��ي أك�ت��وب��ر ‪2009‬‬ ‫ااس � � �ت � � �ع� � ��دادات ل ��رح � �ل ��ة ل �ل �ض��اب��ط‬ ‫وأصدقائه إلى كواامبور على نفقة‬ ‫شركة التموين‪ .‬ووعد رجل اأعمال‬ ‫في رسالة‪" :‬سأجد لكم يا أصحابي‬ ‫ع �ش ��ا وب� �ع ��ض ال � �ع � �ص � �ف� ��ورات"‪ ،‬ف��ي‬ ‫تلميح إلى بنات الهوى‪.‬‬ ‫ك�م��ا ات�ه��م ب��ال�ف�س��اد ق��ائ��د سابق‬ ‫للمدمرة ماستن‪ ،‬مايكل فاناك خيم‬ ‫ميسيفيتش‪ ،‬والرجل البالغ ‪ 46‬عاما‬ ‫ال � ��ذي ف ��ر م ��ن ك �م �ب��ودي��ا ال �خ��اض �ع��ة‬ ‫ل�ل�خ�م�ي��ر ال �ح �م��ر ع �ن��دم��ا ك� ��ان ط�ف��ا‬ ‫وتبنته عائلة أميركية‪ ،‬وكان يعتبر‬ ‫نجما صاعدا في البحرية اأميركية‪.‬‬ ‫وم��ن منطلق منصبه كمسؤول‬ ‫ل ��وج� �س� �ت ��ي‪ ،‬ي �ش �ت �ب��ه ف� ��ي أن� � ��ه أع� ��اد‬ ‫توجيه السفن إل��ى محطات معينة‪،‬‬ ‫حيث يمكن لشركة التموين نفسها‬ ‫اإف � � � � ��راط ف � ��ي ت �س �ع �ي��ر ال � �خ� ��دم� ��ات‪.‬‬

‫وي� �ج ��ري ال �ت �ح �ق �ي��ق ف ��ي أم� ��ر ال �ق��ائ��د‬ ‫ال�ث��ال��ث دان �ي��ال دوس �ي��ك ال ��ذي علقت‬ ‫مهامه في أكتوبر‪.‬‬ ‫ووج� ��ه اات� �ه ��ام إل ��ى ض��اب��ط في‬ ‫جهاز التحقيقات الجنائية للبحرية‪،‬‬ ‫جون برتران بيليفو‪ ،‬إطاعه لينارد‬ ‫فرنسيس على تطورات التحقيق‪.‬‬ ‫وي ��وم (ال�ج�م�ع��ة)‪ ،‬ب��دأ التحقيق‬ ‫ح��ول مدير ااس�ت�خ�ب��ارات البحرية‪،‬‬ ‫ن��ائ��ب اأم �ي��رال ت�ي��د ب��ران��ش‪ ،‬وم��دي��ر‬ ‫ع �م �ل �ي��ات ااس� �ت� �خ� �ب ��ارات‪ ،‬اأم� �ي ��رال‬ ‫الخلفي‪ ،‬ب��روس اف�ل��س‪ .‬ول��م يحدد‬ ‫دور الضابطن‪ ،‬لكن البحرية أعلنت‬ ‫ت �ع �ل �ي��ق إم �ك��ان �ي��ة ح �ص��ول �ه �م��ا ع�ل��ى‬ ‫معلومات سرية في أثناء التحقيق‪.‬‬ ‫وأس � � � � ��ر م� � � �س � � ��ؤول ب ��ال� �ب� �ح ��ري ��ة‬ ‫لفرانس برس عن الخشية من بلوغ‬ ‫هذه القضية حجما يشبه "فضيحة‬ ‫تيلهوك" عام ‪.1991‬‬ ‫(أ ف ب)‬

‫متمردو "إم‪ "23‬يفشلون في توقيع اتفاق‬ ‫سام مع حكومة الكونغو‬ ‫أعلنت الحكومة اأوغ�ن��دي��ة أن‬ ‫ج�م�ه��وري��ة ال�ك��ون�غ��و ال��دي�م�ق��راط�ي��ة‬ ‫ومتمردي حركة "إم‪ "23‬لم يتوصلوا‬ ‫إل��ى توقيع "ات �ف��اق" س��ام مهم أول‬ ‫أمس (ااثنن) في كمباا‪.‬‬ ‫وف� �ي� �م ��ا ب � � ��دا ت ��وق� �ي ��ع اات � �ف� ��اق‬ ‫وش � �ي � �ك� ��ً‪ ،‬أع � �ل� ��ن ام � �ت � �ح� ��دث ب ��اس ��م‬ ‫ال �ح �ك ��وم ��ة اأوغ � �ن� ��دي� ��ة‪ ،‬أوف� ��وون� ��و‬ ‫أوبوندو‪ ،‬عبر موقع تويتر أن وفد‬ ‫ج�م�ه��وري��ة ال�ك��ون�غ��و ال��دي�م�ق��راط�ي��ة‬ ‫"ع ��دل ع��ن ت��وق�ي��ع ات �ف��اق م��ع إم‪،"23‬‬ ‫م�ض�ي�ف��ا أن ام �ح��ادث��ات ال �ت��ي ك��ان��ت‬ ‫ستفضي إل��ى ه��ذا اات �ف��اق أرج�ئ��ت‬ ‫"حتى إشعار آخر"‪.‬‬ ‫وام �ت �ح��دث ال� ��ذي ك ��ان ق��د أع�ل��ن‬ ‫ف��ي وق��ت سابق ع��ن وص��ول الوفود‬ ‫وامراقبن اأميركين واأوروبين‬ ‫واأم� �م� �ي ��ن إل� ��ى ال �ق �ص��ر ال��رئ��اس��ي‬ ‫ال ��ذي ك��ان سيشهد ت��وق�ي��ع اات�ف��اق‬ ‫ف��ي عنتيبي القريبة م��ن العاصمة‬ ‫اأوغندية‪ ،‬صرح احقً للصحافين‬ ‫أن ال ��وف ��د ال �ك��ون �غ��ول��ي رف � ��ض ف��ي‬ ‫اللحظة اأخيرة دخول القاعة حيث‬ ‫كان سيتم توقيع ااتفاق‪ ،‬مضيفا‪:‬‬ ‫"لقد طلبوا في وق��ت متأخر تغيير‬ ‫م �ض �م��ون اات � �ف� ��اق‪ ،‬م ��ا دف �ع �ن��ا إل��ى‬ ‫اإرجاء"‪.‬‬ ‫وت� �ع� �ث ��رت ام � �ح� ��ادث� ��ات ط��وي��ا‬ ‫ب�س�ب��ب م�س��أل��ة ت�ت�ع�ل��ق ب��ال�ت�ع��اب�ي��ر‪،‬‬

‫ذل��ك أن ح�ك��وم��ة كينشاسا ا تريد‬ ‫ال�ت��وق�ي��ع ع�ل��ى ن��ص ت ��رد ف�ي��ه كلمة‬ ‫"اتفاق" تحديدا‪.‬‬ ‫وأوض � � � � � � � � � ��ح وزي � � � � � � � ��ر ال � � � ��دف � � � ��اع‬ ‫اأوغ�ن��دي‪ ،‬كريسبوس كيونغا‪ ،‬أن‬ ‫الوساطة عرضت أن يوقع الجانبان‬ ‫ااتفاق الذي تمت اموافقة عليه في‬ ‫بداية أكتوبر قبل الهزيمة اأخيرة‬ ‫للمتمردين‪ ،‬لكنه أق��ر ب��أن "الوضع‬ ‫تغير على اأرض" ونشأت "مشكلة‬ ‫مصطلحات" مع كينشاسا‪ .‬وأعرب‬ ‫ع��ن ثقته بإمكان دف��ع الطرفن إلى‬ ‫ال �ت ��وق �ي ��ع م� ��ا أن ت �ص �ب��ح ال��وث �ي �ق��ة‬ ‫"متجانسة"‪.‬‬ ‫م� � � ��ن ج� � �ه� � �ت � ��ه‪ ،‬اع� � �ت� � �ب � ��ر وزي� � � ��ر‬ ‫ال �خ��ارج �ي��ة ال �ك��ون �غ��ول��ي‪ ،‬ري �م��ون��د‬ ‫ت �ش �ي �ب��ان��دا‪ ،‬أن ام �س ��ال ��ة ا ت�ت�ص��ل‬ ‫ب ��"ال �ع �ن��وان"‪ ،‬ب��ل ب�"طبيعة الوثيقة‬ ‫ن � �ف � �س � �ه� ��ا"‪ ،‬وأض � � � � � ��اف ب � �ع� ��د ف �ش��ل‬ ‫ااجتماع‪" :‬من امهم في هذه امرحلة‬ ‫التي وصلنا إليها أن يعكس النص‬ ‫وج� ��ود ح �ك��وم��ة ش��رع �ي��ة م ��ن ج�ه��ة‪،‬‬ ‫وقوة تمرد سلبية لم تعد موجودة‬ ‫من جهة أخرى"‪.‬‬ ‫وأكد الوزير الكونغولي السعي‬ ‫إل ��ى ات �ف��اق "ي�م�ك�ن��ه أن ي �س��اع��د في‬ ‫ترسيخ السام‪ ،‬من هنا سنأخذ ما‬ ‫ن�ح�ت��اج إل�ي��ه م��ن وق��ت ل��ات�ف��اق‪ ،‬إذا‬ ‫كان ثمة احتمال لاتفاق"‪.‬‬

‫وك��ان��ت ح��رك��ة إم‪( 23‬ح��رك��ة ‪23‬‬ ‫م� � ��ارس)‪ ،‬م�ن�ي��ت اأس� �ب ��وع ام��اض��ي‬ ‫ب� �ه ��زي� �م ��ة أل� �ح� �ق� �ه ��ا ب � �ه� ��ا ال �ج �ي ��ش‬ ‫الكونغولي الذي يحظى بدعم لواء‬ ‫ت��دخ��ل ت��اب��ع ل��أم��م ام �ت �ح��دة‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ب �ع��د أن ع��اث��ت ف� �س ��ادً ف ��ي ام�ن�ط�ق��ة‬ ‫ال �غ �ن �ي��ة ب��ال �ن �ف��ط ف ��ي ش� �م ��ال ك�ي�ف��و‬ ‫ط�ي�ل��ة ‪ 18‬ش �ه� ً�را‪ .‬وا ت ��زال ع�ش��رات‬ ‫امجموعات امسلحة اأخ��رى ترعب‬ ‫السكان امحلين ف��ي الجبال شرق‬ ‫جمهورية الكونغو الديموقراطية‪.‬‬ ‫وال ��وث � �ي � �ق ��ة ال � �ت� ��ي ك� � ��ان س �ي �ت��م‬ ‫التوقيع عليها يفترض أن تحدد‪،‬‬ ‫خ �ص��وص��ا‪ ،‬م �ص �ي��ر ح ��وال ��ي ‪1700‬‬ ‫م�ق��ات��ل م��ن ح��رك��ة إم‪ - 23‬وه ��و رق��م‬ ‫أع �ل �ن �ت��ه ك �م �ب��اا وش� �ك ��ك ب ��ه ب�ع��ض‬ ‫ام��راق�ب��ون ‪ -‬اج��ؤون ف��ي معسكرات‬ ‫ف��ي أوغ �ن ��دا‪ .‬وق ��د ف��ر أي �ض��ً ح��وال��ي‬ ‫م��ائ��ة متمرد مصابن ب�ج��روح إلى‬ ‫روان � ��دا ام�ت�ه�م��ة م�ث��ل أوغ �ن��دا بدعم‬ ‫حركة التمرد‪.‬‬ ‫إا أن حالة بعض القادة معقدة‬ ‫وخصوصا حالة الزعيم العسكري‪،‬‬ ‫سلطاني ماكنغا‪ ،‬امتهم بارتكاب‬ ‫مجازر وعمليات اغتصاب وتجنيد‬ ‫أط� � �ف � ��ال‪ ،‬وال � � � ��ذي ي� � ��رد اس � �م� ��ه ع�ل��ى‬ ‫ائحتي العقوبات العائدتن لأمم‬ ‫امتحدة والوايات امتحدة‪.‬‬ ‫(وكاات )‬

‫ق��ال أع �ض��اء ف��ي اائ �ت��اف الوطني‬ ‫ال �س ��وري ام �ع ��ارض أم ��س (ال �ث��اث��اء) إن‬ ‫اائ� �ت ��اف ش �ك��ل ح �ك��وم��ة م��ؤق �ت��ة إدارة‬ ‫ام �ن��اط��ق ال �ت��ي ي�س�ي�ط��ر ع�ل�ي�ه��ا م�ق��ات�ل��و‬ ‫امعارضة بعد ثاثة أي��ام من امناقشات‬ ‫ال�س��اخ�ن��ة ف��ي إس�ط�ن�ب��ول رغ��م م�ع��ارض��ة‬ ‫الغرب‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ق� ��ال وزي � ��ر ال �خ��ارج �ي��ة‬ ‫ال � �ف� ��رن � �س� ��ي‪ ،‬ل � � � � ��وران ف � ��اب� � �ي � ��وس‪ ،‬أم ��س‬ ‫(ال� �ث ��اث ��اء) إن ق � ��رار اائ� �ت ��اف ال��وط �ن��ي‬ ‫ال �س��وري ام �ع��ارض ام�ش��ارك��ة ف��ي مؤتمر‬ ‫السام امرتقب في جنيف "يشكل تقدما‬ ‫ً‬ ‫كبيرا نحو إمكانية حل سياسي"‪.‬‬ ‫وص ��رح ف��اب�ي��وس ف��ي ب�ي��ان أن ه��ذا‬ ‫ً‬ ‫كبيرا إلى إمكانية حل سياسي" و"يبرهن على حس امسؤولية‬ ‫القرار "يشكل تقدما‬ ‫ل��دى امعارضة امعتدلة التي شكلت الحكومة‪ ،‬والتي تمثل تنوع الشعب السوري"‪.‬‬ ‫مؤكدا أن باده "تدعم بالكامل مطالب الشعب السوري امشروعة"‪.‬‬

‫أص��درت محكمة يمنية أحكاما بالسجن‬ ‫على تسعة يمنين أمس (الثاثاء) مدد تراوحت‬ ‫ب��ن ع��ام وع �ش��رة أع� ��وام ل�ت��ورط�ه��م ف��ي تهريب‬ ‫أس�ل�ح��ة ع�ل��ى م��ن س�ف�ي�ن��ة اع�ت��رض�ت�ه��ا ال �ق��وات‬ ‫اليمنية تدعى "ج�ي�ه��ان‪ "1‬قبالة ساحل اليمن‬ ‫في يناير ام��اض��ي‪ .‬وق��ال مسؤولون أميركيون‬ ‫وي�م�ن�ي��ون إن �ه��ا ك��ان��ت ت�ح�م��ل ك�م�ي��ة ك�ب�ي��رة من‬ ‫اأسلحة امخبأة‪ ،‬بما ف��ي ذل��ك ص��واري��خ سطح‬ ‫جو يتم تهريبها من إيران للمتمردين في اليمن‪.‬‬ ‫وقالت مصادر قضائية يمنية إن أحد امتهمن‬ ‫صدر عليه الحكم غيابيً‪.‬‬ ‫واش� �ت� �ع� �ل ��ت ال � �ت� ��وت� ��رات ب��ال �ي �م��ن ل�ت�ص��ل‬ ‫ااش � �ت � �ب� ��اك� ��ات إل � � ��ى أوج� � �ه � ��ا ب � ��ن ال �ح ��وث �ي ��ن‬ ‫ومنافسيهم من السلفين في بلدة دماج يوم ‪ 30‬أكتوبر‪ ،‬حيث قتل ما ا يقل عن ‪ 100‬شخص‪.‬‬

‫أل� �ق ��ت ال �س �ل �ط ��ات ف� ��ي س �ن �غ��اف��ورة‬ ‫ال � �ق � �ب ��ض ع � �ل ��ى رج � � ��ل ع � �م� ��ره ‪ 35‬ع ��ام ��ً‬ ‫لاشتباه بتورطه ف��ي سلسلة هجمات‬ ‫تسلل على م��واق��ع إلكترونية حكومية‪،‬‬ ‫وأم��رت ب��اج��راء فحص نفسي ل��ه‪ .‬واتهم‬ ‫جيمس راج��ي أم��س (ال�ث��اث��اء) بتعديل‬ ‫محتويات موقع إلكتروني مجلس بلدي‬ ‫يدير الدائرة اانتخابية لرئيس الوزراء‪،‬‬ ‫لي هسين لونج‪ ،‬يوم ‪ 28‬أكتوبر‪.‬‬ ‫وفي حالة إدانته‪ ،‬قد يسجن الرجل‬ ‫م��دة ت�ص��ل إل��ى ث��اث س�ن��وات م��ع غ��رام��ة‬ ‫قدرها ثمانية آاف دوار أميركي‪.‬‬ ‫وقالت ائحة اتهام إن راجي اخترق‬ ‫م��زود خ��دم��ة اأن�ت��رن��ت م��ن شقة سكنية‬ ‫في كوامبور في ماليزيا‪ .‬وأبلغ ممثل ادع��اء امحكمة أن التحقيقات ماتزال جارية‪،‬‬ ‫وطلب إيداع راجي معهد الصحة النفسية للكشف على حالته النفسية‪.‬‬

‫أعلن وزير التجارة البحرية اليوناني أول‬ ‫أم��س (ااث�ن��ن) أن��ه ق��رر م�ص��ادرة سفينة ترفع‬ ‫علم سيراليون تنقل أسلحة وذخائر يمكن أن‬ ‫تكون وجهتها سوريا أو ليبيا‪ ،‬واعترضت يوم‬ ‫(الجمعة) في جنوب شرق بحر إيجة‪.‬‬ ‫وقال الوزير ميلتيادس فارفيتسيوتيس‪:‬‬ ‫"بحسب ال��وث��ائ��ق وت�ص��ري�ح��ات ال�ط��اق��م ال�ت��ي ا‬ ‫تتطابق حتى اآن‪ ،‬كانت السفينة متجهة إلى‬ ‫ب�ل��دان متوسطية ف��ي حالة ح��رب"‪ .‬وأض��اف أن‬ ‫"اأمم امتحدة تمنع تسليم أسلحة وذخائر لهذه‬ ‫البلدان"‪.‬‬ ‫وأب �ح��رت ال�س�ف�ي�ن��ة م��ن أوك��ران �ي��ا وك��ان��ت‬ ‫م�ت�ج�ه��ة إل ��ى م �ي �ن��اء ااس� �ك� �ن ��درون ف ��ي ت��رك�ي��ا‬ ‫وف��ق قبطانها‪ .‬لكن الوكالة اليونانية أوردت أن‬ ‫ميناءي طرطوس في سوريا وطرابلس في ليبيا تم ذكرهما كوجهة للسفينة في الوثائق التي‬ ‫سلمت للسلطات البحرية‪.‬‬

‫ق �ت��ل ‪ 29‬ش�خ�ص��ً وأص �ي��ب آخ ��رون‬ ‫ب�ع��د ت �ص��ادم ح��اف�ل��ة وش��اح�ن��ة ف��ي ش��رق‬ ‫ج�م�ه��وري��ة ج �ن��وب إف��ري�ق�ي��ا‪ ،‬ب�ح�س��ب ما‬ ‫أعلنت الحكومة أم��س (ال�ث��اث��اء)‪ ،‬ووقع‬ ‫ال �ح��ادث ف��ي إق�ل�ي��م م�ب��وم��اان�ج��ا (ش��رق)‬ ‫م � �س� ��اء أول أم � � ��س (ااث� � � �ن � � ��ن)‪ .‬وق ��ال ��ت‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة ف��ي ب �ي��ان ل �ه��ا‪" :‬ن �ق��ل ع �ش��رات‬ ‫ام �ص ��اب ��ن م ��ن ال� ��رك� ��اب إل � ��ى م�س�ت�ش�ف��ى‬ ‫قريب"‪.‬‬ ‫وق �ت ��ل م ��ا ا ي �ق��ل ع ��ن ‪ 22‬ش�خ�ص��ا‬ ‫في م��ارس عندما اصطدمت حافلة ذات‬ ‫ط��اب �ق��ن ب�س�ف��ح ج �ب��ل‪ ،‬وك��ان��ت ال�ح��اف�ل��ة‬ ‫تسير على ط��ري��ق نهر هيكس الخطير‬ ‫ع�ل��ى ب�ع��د ‪ 140‬ك�ي�ل��وم�ت� ً�را ش�م��ال شرقي‬ ‫كيب تاون‪.‬‬ ‫واس�ت�خ��دام ال�ط��رق ه��و الوسيلة الرئيسية للتنقل ف��ي ج�ن��وب إفريقيا‪ ،‬وكانت‬ ‫الحكومة قد سنت قوانن صارمة في محاولة منها لتقليل العدد السنوي للقتلى‬ ‫وهو ‪ 14‬ألف قتيل‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫ثقافات وفنون‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫اتسمت العاقة بن امبدعن امغاربة وامخرجن‬ ‫السينمائين بالقطيعة‪ ،‬ول��م تستثمر ال�ع��دي��د من‬ ‫اأعمال اأدبية في السينما امغربية إا فيما ندر‪،‬‬ ‫كما أن العاقة بن امبدعن وامخرجن جد ملتسبة‪،‬‬ ‫ا يعترف فيها ام�خ��رج ف��ي بعض اأح �ي��ان بعمل‬

‫الكاتب الذي استلهم منه السيناريو الخاص بعمله‬ ‫السينمائي‪ ،‬حتى ا يضطر إل��ى تعويضه‪ ،‬وهو‬ ‫ما جعل بعض الكتاب يثيرون ه��ذا اموضوع عبر‬ ‫وسائل اإعام امكتوبة وامرئية‪ ،‬أو يرفعون دعاوى‬ ‫قضائية للحصول على حقوقهم‪.‬وفي هذا اإطار‪،‬‬

‫ت��أت��ي قضية ال�ك��ات��ب مصطفى لغتيري‪ ،‬وام�خ��رج‬ ‫م �ح �م��د ال �ي��ون �س��ي‪ ،‬ل �ت �ث �ي��ر ام� ��وض� ��وع م ��ن ج��دي��د‪،‬‬ ‫خصوصا أن ال�ك��ات��ب يتهم ام�خ��رج بالسطو على‬ ‫رواي�ت��ه "أس��اك شائكة"‪ ،‬وه��ذا اأخير ينفي اأمر‬ ‫جملة وتفصيا‪ ،‬ويقول إنه صاحب فكرة الرواية‪.‬‬

‫فيلم «الوشاح اأحمر» محط نزاع بن الكاتب لغتيري وامخرج اليونسي‬ ‫الكاتب مصطفى لغتيري يتهم اخرج بااستياء على روايته ‪ º‬واخرج ينفي اأمر جملة وتفصيا ويقول إنه صاحب الفكرة‬

‫تنظم كلية اآداب والعلوم اإنسانية‬ ‫ب ��ال ��رب ��اط‪ ،‬ال� �ي ��وم (أرب� � �ع � ��اء)‪ ،‬ب��ام�ك�ت�ب��ة‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة ل�ل�م�م�ل�ك��ة ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬ال �س��اع��ة‬ ‫السادسة مساء‪ ،‬لقاء لتقديم النصوص‬ ‫الكاملة امرقمنة للمخطوطات امحفوظة‬ ‫بمكتبة الكلية‪.‬‬ ‫وتحتوي مكتبة الكلية على رصيد‬ ‫م �ه��م م��ن ام �خ �ط��وط��ات ال �ت��ي ت�ه��م س��ائ��ر‬ ‫م � �ج� ��اات ام� �ع ��رف ��ة اإن� �س ��ان� �ي ��ة‪ ،‬وي �ق ��در‬ ‫ع��دده��ا ب� � ‪ 720‬م�خ�ط��وط��ا ف��ي ‪ 140‬أل��ف‬ ‫ورقة‪.‬‬ ‫ووع �ي ��ا م�ن�ه��ا ب� �ض ��رورة ص�ي��ان�ت�ه��ا‬ ‫وح �ف �ظ �ه��ا‪ ،‬ع �م �ل��ت ال �ك �ل �ي��ة ع �ل��ى إن �ج��از‬ ‫ف�ه��رس مفصل وش��ام��ل ل�ه��ا‪ ،‬ورق�م�ن��ة كل‬ ‫محتوياتها‪ ،‬وتوقيع اتفاقية مع امكتبة الوطنية للمملكة امغربية في‬ ‫أفق ترميم ما تضرر منها‪.‬‬ ‫وي� �ن ��درج ه ��ذا ام� �ش ��روع ف ��ي إط � ��ار م �س��اه �م��ة ك �ل �ي��ة اآداب وال �ع �ل��وم‬ ‫اإن�س��ان�ي��ة ب��ال��رب��اط ف��ي اس�ت��رات�ي�ج�ي��ة ح�ف��ظ ال �ت��راث ام�غ��رب��ي ام�خ�ط��وط‪،‬‬ ‫وتحضير الهوية الوطنية‪ ،‬وصيانة الذاكرة‪ ،‬وذلك انسجاما مع التطورات‬ ‫التكنولوجية الحديثة‪.‬‬

‫ت �ن �ظ��م ال �ج �م �ع �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل �ح �م��اي��ة ال�ل�غ��ة‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة ي� ��وم (ال� �س� �ب ��ت) ‪ 16‬ن��ون �ب��ر ال �ح��ال��ي‪،‬‬ ‫ن ��دوة علمية ح��ول م��وض��وع "ال��دارج��ة امغربية‬ ‫واللغة العربية‪ :‬أي��ة ع��اق��ة؟"‪ ،‬اب�ت��داء من الساعة‬ ‫ال �ع��اش��رة ص �ب��اح��ا ب �ق��اع��ة م�ح�م��د ام �ن��ون��ي في‬ ‫كلية اآداب وال�ع�ل��وم اإن�س��ان�ي��ة أك ��دال ال��رب��اط‪.‬‬ ‫ويشارك في هذه الندوة كل من الباحثن‪ :‬سعاد‬ ‫ال �ي��وس �ف��ي‪ ،‬وس�ع�ي��د ب�ح�ي��ر‪ ،‬وم�ح�م��د ع��دن��ان��ي‪،‬‬ ‫وموسى الشامي‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬سعيدة شريف‬

‫ب � �ع� ��د إع � � � � ��ان ام � � �خ� � ��رج م �ح �م��د‬ ‫اليونسي في اأسابيع اماضية عن‬ ‫عزمه في نهاية ه��ذا الشهر الشروع‬ ‫ف � ��ي ت� �ص ��وي ��ر ف �ي �ل �م��ه ال �س �ي �ن �م��ائ��ي‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��د "ال � � ��وش � � ��اح اأح � � �م� � ��ر" ف��ي‬ ‫م� �ج� �م ��وع ��ة م � ��ن ام� � � � ��دن ف � ��ي ال �ج �ه��ة‬ ‫الشرقية (وج ��دة‪ ،‬وج� ��رادة‪ ،‬وت ��ازة)‪،‬‬ ‫وهو الفيلم الذي يسلط الضوء أول‬ ‫مرة في اإنتاج السينمائي امغربي‪،‬‬ ‫على امغاربة امرحلن م��ن الجزائر‪،‬‬ ‫في فترة ما يعرف ب� "حرب الرمال"‪،‬‬ ‫ب��ادر الكاتب مصطفى لغتيري‪ ،‬إلى‬ ‫إرسال بيان إلى الصحافة‪ ،‬يتهم فيه‬ ‫امخرج بالسطو على روايته "أساك‬ ‫شائكة"‪ ،‬الصادرة عام ‪ 2012‬عن "دار‬ ‫الوطن للنشر"‪ ،‬وع��ام ‪ 2013‬عن "دار‬ ‫النايا للنشر" السورية‪ ،‬ويستغرب‬ ‫اس�ت�ب�ع��اد ام �خ��رج اس �م��ه م��ن فيلم‬ ‫"ال��وش��اح اأح �م��ر"‪ ،‬ال��ذي يشير إلى‬ ‫أن السيناريو الخاص به من إع��داد‬ ‫ام �خ��رج م�ح�م��د ال�ي��ون�س��ي‪ ،‬وام �خ��رج‬ ‫الجيالي فرحاتي‪.‬‬ ‫وف��ي ت�ص��ري��ح ل�ن��ا‪ ،‬ن�ف��ى ام�خ��رج‬ ‫محمد اليونسي‪ ،‬ه��ذه التهمة عنه‪،‬‬ ‫وقال إنه هو صاحب فكرة موضوع‬ ‫ال� �ف� �ي� �ل ��م‪ ،‬وب� ��أن� ��ه ط� �ل ��ب م� ��ن ال �ك��ات��ب‬ ‫مصطفى لغتيري ااشتغال عليها‪،‬‬ ‫وب� ��أن� ��ه ه� ��و م� ��ن م � ��ده ب ��ال �ع ��دي ��د م��ن‬ ‫امعطيات والشخصيات‪ ،‬التي مكنته‬ ‫م��ن ك�ت��اب��ة رواي �ت��ه "أس ��اك ش��ائ�ك��ة"‪،‬‬ ‫ال �ت��ي ن�ش��ره��ا دون أن يحيلها على‬ ‫ص � ��اح � ��ب ف � �ك� ��رت � �ه� ��ا‪ ،‬وا ح � �ت� ��ى أن‬ ‫يلجأ ه��و ص��اح��ب ال�ف�ك��رة إل��ى إث��ارة‬ ‫اموضوع عبر الصحافة‪ ،‬أو متابعته‬ ‫قضائيا‪.‬‬ ‫وأض� � � � � � ��اف ال� � �ي � ��ون� � �س � ��ي‪ ،‬ال � � ��ذي‬ ‫ي��وج��د ح��ال �ي��ا ف ��ي ج � � ��رادة‪ ،‬وي �ق��وم‬ ‫ب ��ااس� �ت� �ع ��دادات ال ��ازم ��ة ل �ل �ب��دء في‬ ‫تصوير فيلمه "الوشاح اأحمر"‪ ،‬أنه‬

‫امخرج محمد اليونسي‬ ‫ما زال يحتفظ بصيغة عقدة العمل‪،‬‬ ‫ال�ت��ي أرسلها إل�ي��ه لغتيري‪ ،‬ويشير‬ ‫فيها إل��ى أن ال�ي��ون�س��ي ه��و صاحب‬ ‫ف� �ك ��رة ال� �ع� �م ��ل‪ ،‬م �ع �ت �ب��را ع �م �ل��ه ه ��ذا‬ ‫"صبيانيا"‪ ،‬أنه لو لم يحصل الفيلم‬ ‫على الدعم‪ ،‬ما تحرك للمطالبة بأي‬ ‫شيء‪ ،‬مشيرا إلى أنه هو من يجب أن‬ ‫يطالب بالحقوق امعنوية وامادية‪،‬‬ ‫أن � � ��ه ن � �ش� ��ر ال � � ��رواي � � ��ة م � ��ن دون أن‬ ‫يستأذنني‪ ،‬وا أن يشير إلى اسمي‪،‬‬ ‫باعتباري صاحب الفكرة‪ .‬وأكد على‬ ‫أن ��ه اش�ت�غ��ل م��ع ال�ج�ي��ال��ي ف��رح��ات��ي‬ ‫ع � �ل ��ى س � �ي � �ن ��اري ��و ف� �ي� �ل ��م "ال � ��وش � ��اح‬ ‫اأح� �م ��ر"‪ ،‬وأن � ��ه ي �غ��ار م��ن ال�ف�ن��ان��ن‬ ‫والكتاب امصرين‪ ،‬الذين يتعاونون‬ ‫فيما بينهم‪ ،‬وا ي�ث�ي��رون مثل هذه‬ ‫الشوشرة غير امفيدة حول أعمالهم‪.‬‬ ‫وك �ش��ف ال�ي��ون�س��ي‪ ،‬أن ��ه سيلجأ‬ ‫إلى القضاء لحماية حقوقه‪ ،‬والحد‬ ‫من الزوبعة‪ ،‬التي يثيرها هذا اأمر‬ ‫ف��ي الصحافة‪ ،‬وت�ش��وش عليه حتى‬ ‫في طريقة إخراجه للعمل‪ ،‬ال��ذي من‬ ‫امتوقع أن يحقق إضافة نوعية في‬ ‫الإنتاج السينمائي امغربي‪.‬‬ ‫وم � ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ل ��م ي �ن��ف ال �ك��ات��ب‬ ‫ام � �غ� ��رب� ��ي م �ص �ط �ف ��ى ل� �غ� �ت� �ي ��ري‪ ،‬أن‬ ‫ام�خ��رج اليونسي ه��و ص��اح��ب فكرة‬ ‫ع �م �ل��ه ال � ��روائ � ��ي‪ ،‬ال� � ��ذي ت� �ح ��ول إل��ى‬ ‫ف �ي �ل��م س �ي �ن �م��ائ��ي‪ ،‬ب �ع��دم��ا ق ��دم ��ه ل��ه‬ ‫مطبوعا‪ ،‬واشتغل عليه هو وامخرج‬ ‫الجيالي فرحاتي‪ ،‬وساعدهما في‬ ‫ت�ص�ح�ي��ح ال �س �ي �ن��اري��و‪ ،‬وإي �ج ��اد من‬ ‫يقوم بترجمته إل��ى اللغة الفرنسية‬ ‫واإنجليزية‪ ،‬وم��ن دون أن يحصا‬ ‫على أي تعويض‪ ،‬وهما اأستاذين‪:‬‬ ‫حسن الغافل‪ ،‬ونجية جنة‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف ل �غ �ت �ي��ري‪ ،‬أن ام �خ��رج‬ ‫طلب منه تهييء عقد عمل‪ ،‬وتحديد‬ ‫ال� �ت� �ع ��وي ��ض ال � � ��ذي ي � � ��راه م �ن��اس �ب��ا‪،‬‬ ‫وه��و م��ا فعله ل�غ�ت�ي��ري‪ ،‬ح�ي��ث ح��دد‬ ‫التعويض ف��ي ‪ 40‬أل��ف دره��م‪ ،‬ولكن‬

‫امخرج لم يوقع على العقد‪ ،‬ولم يرد‬ ‫على مكاماته الهاتفية‪ ،‬م��ا اضطره‬ ‫إلى اللجوء إلى الصحافة‪ ،‬من أجل‬ ‫إباغ الرأي العام بما يحصل له‪.‬‬ ‫وأشار لغتيري في بيانه‪ ،‬إلى أن‬ ‫ما استفزه وأثار استغرابه‪ ،‬هو بيان‬ ‫امخرج عن فيلمه "الوشاح اأحمر"‪،‬‬ ‫ال� ��ذي ل��م ي �ش��ر ف �ي��ه ا م��ن ق��ري��ب وا‬ ‫من بعيد إل��ى اسمه‪ ،‬وا إل��ى روايته‬ ‫"أساك شائكة"‪ ،‬التي كانت "امرتكز‬ ‫ال � � ��ذي ان� �ب� �ن ��ى ع �ل �ي��ه ال� �س� �ي� �ن ��اري ��و"‪.‬‬ ‫وبمقارنة بسيطة ما بن السيناريو‬ ‫وال � � ��رواي � � ��ة ي� �ت� �ب ��ن ذل� � ��ك ب� ��وض� ��وح‪،‬‬ ‫ك �م��ا ي �ق��ول ل �غ �ت �ي��ري‪ ،‬أن ال�ج�ي��ال��ي‬ ‫ف��رح��ات��ي وم�ح�م��د ال�ي��ون�س��ي اكتفيا‬ ‫ف �ق��ط ب �ت �غ �ي �ي��ر ال � �ع � �ن ��وان‪ ،‬وت �ح��وي��ر‬ ‫ب �ع��ض اأح� � � � ��داث‪ ،‬وت �غ �ي �ي��ر أس �م��اء‬ ‫ال �ش �خ �ص �ي��ات‪ :‬ف� ��"اح� �م� �ي ��دة" أص �ب��ح‬ ‫"ل� �ح� �ب� �ي ��ب"‪ ،‬و"ال � ��زاه� � �ي � ��ة" أص �ب �ح��ت‬ ‫"لويزة" مثا‪.‬‬ ‫وأوض � � ��ح ل �غ �ت �ي��ري أن "م �ح �م��د‬ ‫ال � �ي ��ون � �س ��ي ات � �ص� ��ل ب � ��ي ق � �ب ��ل س �ن��ة‬ ‫ون � �ي� ��ف‪ ،‬وط� �ل ��ب م �ن ��ي ك �ت ��اب ��ة ق�ص��ة‬ ‫ح��ول م��وض��وع ال �ح��دود ب��ن ام�غ��رب‬ ‫وال �ج ��زائ ��ر‪ ،‬ف��أم�ه�ل�ت��ه أي��ام��ا أع ��د له‬ ‫رواية من تسعة فصول تحت عنوان‬ ‫"أساك شائكة"‪ ،‬وطلب مني نشرها‬ ‫ل��دع��م الفيلم ام��رت�ق��ب ان �ج��ازه‪ ،‬فيما‬ ‫أخ �ب��رن��ي أن� ��ه س �ي �ن �ك��ب ع �ل��ى ك�ت��اب��ة‬ ‫السيناريو اعتمادا على الرواية رفقة‬ ‫ام �خ ��رج ال �ج �ي��ال��ي ف��رح��ات��ي‪ .‬وك ��ان‬ ‫ال�ي��ون�س��ي ق��د سلمني ع�ق��دا وقعته‪،‬‬ ‫وأخ��ذه فيما بعد ليوقعه‪ ،‬لكنه أبدا‬ ‫لم يرجعه إلي‪ ،‬واختفى أثره منذ تلك‬ ‫الفترة ولم نلتق إا بعد مدة‪ ،‬أسلمه‬ ‫نسخة م��ن ال��رواي��ة ب�ع��د ن�ش��ره��ا من‬ ‫طرف "دار الوطن"‪ ،‬وفي تلك اأثناء‬ ‫وعدني خيرا‪ ،‬وبرر اختفاءه بتوقف‬ ‫لأنشطة السينمائية بسبب تعثر‬ ‫دفتر التحمات‪ ،‬فقبلت تبريره عن‬ ‫حسن نية"‪.‬‬

‫الكاتب مصطفى لغتيري‬ ‫وك� � �ش � ��ف ل � �غ � �ت � �ي� ��ري‪ ،‬أن� � � ��ه ب �ع��د م��ن م��واط �ن��ن ج��زائ��ري��ن وم �غ��ارب��ة‪.‬‬ ‫ح �ص��ول ال�ف�ي�ل��م ع�ل��ى دع��م م��ن ط��رف وي � �ش� ��ارك ف � ��ي ب �ط��ول��ة ه � ��ذا ال�ف�ي�ل��م‬ ‫ام��رك��ز السينمائي ام �غ��رب��ي‪ ،‬ربطت ك ��ل م ��ن ك ��ري ��م ال �س �ع �ي ��دي‪ ،‬وم �ح �م��د‬ ‫اات �ص��ال ب��ام�خ��رج‪ ،‬ف��أرس��ل ل��ه مبلغ بسطاوي‪ ،‬ونورة القريشي‪ ،‬ويسرى‬ ‫‪ 10‬آاف دره � ��م ع ��ن ط ��ري ��ق ام �ن �ت��ج‪ ،‬ط ��ارق‪ ،‬وح�س�ن��ة ط �م �ط��اوي‪ ،‬وج�م��ال‬ ‫فسلم الجزء الكبير منه إلى صديقيه ال��دي��ن الدخيسي‪ ،‬وف��ري��د ال��رك��راك��ي‪،‬‬ ‫ام �ت��رج �م��ن‪ ،‬م�ش�ي��را إل ��ى أن ��ه ف��ي كل ومحمد الشوبي‪ ،‬وسعيد آيت باجا‪،‬‬ ‫م��رة ك��ان يتصل فيها بامخرج‪ ،‬كان وعماد فجاجي‪ ،‬وآخرين‪.‬‬ ‫هذا اأخير يتهرب‪ ،‬ويقدم له اأعذار‬ ‫وت �ج��در اإش� ��ارة إل ��ى أن محمد‬ ‫ال ��واه� �ي ��ة‪ ،‬وي �ت��وق��ف ع ��ن ال � ��رد عليه ال� �ي ��ون� �س ��ي س� �ب ��ق وأخ� � � ��رج ف�ي�ل�م��ن‬ ‫نهائيا‪ ،‬وهو ما كشف له أنه تعرض س� �ي� �ن� �م ��ائ� �ي ��ن روائ � � �ي� � ��ن ط ��وي� �ل ��ن‪،‬‬ ‫لعملية "سطو على حقوقه الفكرية"‪ .‬أحدهما بعنوان "بنيكس" عام ‪،2012‬‬ ‫وم��ن جهة أخ��رى‪ ،‬أص��در‪ ،‬أمس‪ ،‬واآخ��ر بعنوان "أل��و ‪ "15‬ع��ام ‪،2009‬‬ ‫ات�ح��اد ك�ت��اب ام�غ��رب بيانا يستنكر باإضافة إلى إخراجه لبعض اأفام‬ ‫ف� �ي ��ه م � ��ا ي� �ت� �ع ��رض ل � ��ه ك ��ات � �ب ��ان م��ن القصيرة‪ ،‬منها "أب واب��ن"‪ ،‬و"زي��ارة‬ ‫أع �ض��ائ��ه‪ ،‬م��ن س��رق��ة أدب �ي��ة م��ؤك��دة‪ ،‬ل �ي �ل �ي��ة"‪ ،‬و"ال� �ح� �ب ��ق"‪ ،‬و"ب ��روط� �ك ��ان"‪،‬‬ ‫في تعد سافر على الحقوق الفكرية و"أمل"‪ ،‬و"أهذه هي الحياة؟"‪ ،‬وكلها‬ ‫واأدب�ي��ة أصحابها‪ ،‬ويتعلق اأمر أنتجت عام ‪ ،2006‬وشريط "الدمية"‪،‬‬ ‫ب ��رواي ��ة ال �ك��ات��ب م�ص�ط�ف��ى ل�غ�ت�ي��ري و"م �س��اف��ر‪ ،"..‬و"ام�ط��رق��ة وام�ي��دال�ي��ة"‬ ‫"أس� � � ��اك ش ��ائ � �ك ��ة"‪ ،‬ال� �ت ��ي ت �ع��رض��ت ع��ام ‪ ،2005‬فضا ع��ن إخ��راج��ه لعدد‬ ‫ل�ل�س�ط��و م��ن ق �ب��ل م �خ��رج سينمائي م� ��ن اأف� � � ��ام ال ��وث ��ائ� �ق� �ي ��ة واأغ� ��ان� ��ي‬ ‫م� � �غ � ��رب � ��ي‪ ،‬ف � �ي � �م ��ا ت � �ع� ��رض� ��ت ق �ص��ة ام� � � �ص � � ��ورة (ك� � �ل� � �ي� � �ب � ��ات) وإن � � �ج� � ��ازه‬ ‫"وج ��ع ال��رم��ال" للكاتب ع�ب��د العزيز ل � � �ع� � ��روض اس � �ت � �ع� ��راض � �ي� ��ة ل �ب �ع��ض‬ ‫ال � ��راش � ��دي‪ ،‬ل �ل �س �ط��و م ��ن ق �ب��ل ك��ات��ب ام� �ه ��رج ��ان ��ات‪ ،‬وك �ت ��اب �ت ��ه م �ج �م��وع��ة‬ ‫ي�م�ن��ي‪ ،‬ح��از ب�ه��ا ع�ل��ى ج��ائ��زة أدب�ي��ة م��ن ال�س�ي�ن��اري��وه��ات‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إلى‬ ‫ب��ال �ي �م��ن‪ ،‬ل �ك �ن �ه��ا س �ح �ب��ت م �ن��ه ب�ع��د إنتاجه لعدد من اأفام التلفزيونية‬ ‫أن فطنت لجنة ال �ج��ائ��زة إل��ى حالة ومشاركته في التمثيل في السينما‬ ‫السطو على القصة امذكورة‪.‬‬ ‫وامسرح‪.‬‬ ‫ويندد اتحاد كتاب امغرب بهذه‬ ‫ك � �م ��ا أن م� �ص� �ط� �ف ��ى ل� �غ� �ت� �ي ��ري‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫"ال �س �ل��وك��ات ام �ش �ي �ن��ة‪ُ ،‬ام� �ع ��ب ��رة عن عضو اتحاد كتاب ام�غ��رب‪ ،‬ورئيس‬ ‫ضيق اأف��ق اأدب��ي واأخ��اق��ي لدى الصالون اأدب��ي امغربي‪ ،‬وصاحب‬ ‫مقترفيها"‪ ،‬ويؤكد التزامه بالدفاع ام� ��وق� ��ع ال� �ث� �ق ��اف ��ي "ام � �ظ � �ل� ��ة"‪ ،‬ك��ات��ب‬ ‫ع��ن ح �ق��وق ك�ت��اب��ه‪ ،‬ام��ادي��ة واأدب �ي��ة ي�ن�ش��ر ال�ق�ص��ة وال ��رواي ��ة‪ ،‬ص ��درت له‬ ‫وامعنوية‪ ،‬داخل امغرب وخارجه‪.‬‬ ‫مجموعة من اأعمال اأدبية‪ ،‬منها‪:‬‬ ‫يتطرق فيلم "ال��وش��اح اأح�م��ر" "ه� ��واج� ��س ام � � � ��رأة" ‪ ،2001‬و"ش � ��يء‬ ‫للمخرج محمد اليونسي‪ ،‬موضوع م��ن ال��وج��ل" ‪ ،2004‬و"رج ��ال وك��اب"‬ ‫غير مسبوق ف��ي السينما وال��درام��ا ‪ ،2007‬و"تسونامي" ‪ ،2008‬و"عائشة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬وي �ت �ع �ل��ق اأم � ��ر ب �م��أس��اة ال �ق��دي �س��ة" ‪ ،2008‬و"اب � � ��ن ال �س �م��اء"‬ ‫ام�غ��ارب��ة ام��رح�ل��ن م��ن ال�ج��زائ��ر إب��ان ‪ ،2012‬و"ت��رات �ي��ل أم��ازي �غ �ي��ة" ‪،2013‬‬ ‫ما كان يعرف بفترة "حرب الرمال"‪ ،‬ورحلة "ربيع تونس‪ :‬رحلة اإنسان‬ ‫ح�ي��ث وق ��ع ت�ش�ت�ي��ت ع��ائ��ات مكونة واأدب" ‪.2013‬‬

‫كتاب جماعي عن «السيميائية بن السرد واخطاب اأيقونة»‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫صدر حديثا ضمن "منشورات‬ ‫ف� �ك ��ر" ك� �ت ��اب ج� �م ��اع ��ي م� ��وس� ��وم ب �‬ ‫"السيميائية بن السرد والخطاب‬ ‫واأي � �ق � ��ون � ��ة"‪ ،‬ش� � ��ارك ف �ي ��ه ث �ل ��ة م��ن‬ ‫ال �ب��اح �ث��ن م �ع �ظ �م �ه��م م ��ن ام� �غ ��رب‪،‬‬ ‫تحت إش ��راف امصطفى ال�ش��اذل��ي‪،‬‬ ‫وت �ن �س �ي��ق م �ح �م��د دروي ��ش‪.‬وي � �ع ��د‬ ‫ال � �ك � �ت� ��اب ث � �م � ��رة أع� � �م � ��ال ام � ��درس � ��ة‬ ‫ال� �س� �ي� �م� �ي ��ائ� �ي ��ة ام � �غ � ��رب � �ي � ��ة‪ ،‬ال� �ت ��ي‬ ‫اس� �ت� �ط ��اع ��ت أن ت �ت �ف ��اع ��ل إي �ج ��اب ��ا‬ ‫م��ع م�خ�ت�ل��ف ال ��رواف ��د السيميائية‬ ‫ال� �ك ��ون� �ي ��ة‪ ،‬وت � �ب � �ل ��ور ل� �غ ��ة واص� �ف ��ة‬ ‫قادرة على وصف مختلف أصناف‬ ‫الخطابات وتحليل بنياتها‪.‬‬ ‫وي �ت �ك��ون ال �ك �ت��اب م ��ن ق�س�م��ن‪:‬‬ ‫أح��ده�م��ا ي�ح��وي ال��دراس��ات باللغة‬ ‫العربية‪ ،‬وثانيهما يشمل الدراسات‬ ‫ب ��ال �ل �غ ��ة ال� �ف ��رن� �س� �ي ��ة‪ .‬وم� � ��ن ض�م��ن‬ ‫ال��دراس��ات امدرجة في القسم اأول‬ ‫ن��ذك��ر "اأي� �ق ��ون ��ة وإن� �ت ��اج ال ��دال ��ة"‬ ‫ل� �ل� �ط ��ائ ��ع ال� � � �ح � � ��داوي‪ ،‬و"ال � �ت� ��أوي� ��ل‬

‫ب ��ن إك � ��راه � ��ات ال �ت �ن��اظ��ر وان �ف �ت��اح‬ ‫السميوز" لسعيد بنكراد‪ ،‬و"منزلة‬ ‫ام�ت�ك�ل��م ف��ي ال �خ �ط��اب ال�س�ي�م�ي��ائ��ي"‬ ‫م �ح�م��د ال ��داه ��ي‪ ،‬و"ال �س �ي �م �ي��ائ �ي��ات‬ ‫ب� � ��ن ال � �ع � �ل� ��م وال � �ف � �ل � �س � �ف� ��ة" أح� �م ��د‬ ‫ي��وس��ف‪ ،‬و"السيميائيات والهوية‬ ‫ال� �ث� �ق ��اف� �ي ��ة" ل �ع �ل��ي ب ��رع� �ي ��ش‪ .‬وم ��ن‬ ‫ب��ن ال ��دراس ��ات ام�ث�ب�ت��ة ف��ي ال�ق�س��م‬ ‫الثاني‪ ،‬نذكر "شعرية امعياري أو‬ ‫سيميائية امعرفة" أحمد باشنو‪،‬‬ ‫و"ماحظات بصدد نظرية التأويل‬ ‫ع �ن��د أم �ب��رت��و إي � �ك� ��و"‪ ،‬و"ال �ت �ح �ل �ي��ل‬ ‫ال �س �ي �م �ي��ائ��ي‪ /‬اأس� �ل ��وب ��ي ل�ل�ن��ص‬ ‫اأدب � ��ي"‪ ،‬و"ت�ش�ي�ي��د ال �ص �ح��راء في‬ ‫ك �ت��اب��ات ك ��ي دي م��وب��اص��ان ح��ول‬ ‫ام �غ��رب" محمد ب��رن��وص��ي سلطان‪،‬‬ ‫و"التحليل السيميولوجي للنص‬ ‫اأدب� ��ي" أن ��ور بنمسيلة‪ ،‬وغيرها‬ ‫من الدراسات‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ت� �ق ��دي� �م ��ه ل � �ه� ��ذا ال �ك �ت ��اب‬ ‫ال � � �ج � � �م� � ��اع� � ��ي‪ ،‬ي � � �ب� � ��ن ام � �ص � �ط � �ف ��ى‬ ‫ال �ش��اذل��ي‪ ،‬أن ال�س�ي�م��ائ�ي��ات تتميز‬ ‫أس��اس��ا بقدراتها الوصفية‪ ،‬وأنها‬

‫بمثابة نظرية ع��ام��ة تفرعت عنها‬ ‫سيميائيات تحظى بااستقالية‬ ‫وال� � � �ت� � � �ف � � ��رد‪ ،‬ب � �ح � �ك� ��م خ� �ص ��وص� �ي ��ة‬ ‫م� ��واض � �ي � �ع � �ه� ��ا‪ ،‬وت � �ب� ��اي� ��ن ل �غ��ات �ه��ا‬ ‫الوصفية‪ ،‬وطرائقها ف��ي التحليل‬ ‫وال� � �ت � ��أوي � ��ل‪ .‬أواه� � � � ��ا‪ ،‬س �ي �م �ي��ائ �ي��ة‬ ‫ال� � �ع� � �م � ��ل‪ ،‬ال � � �ت � ��ي ت � �ع � �ن� ��ي ب � �ح� ��اات‬ ‫اأش �ي��اء‪ ،‬وف��ي طليعتها ت�ح��رك��ات‬ ‫ال ��ذات وديناميتها‪ ،‬ودخ��ول�ه��ا في‬ ‫صراع وتنافس مع غيرها‪ ،‬حرصا‬ ‫ع �ل��ى ت�ح�ق�ي��ق أه��داف �ه��ا ام �ن �ش��ودة‪.‬‬ ‫وثانيها‪ ،‬سيميائية اأه��واء‪ ،‬التي‬ ‫ت�ن�ك��ب ع �ل��ى ال �ح��ال��ة ال�ن�ف�س�ي��ة وم��ا‬ ‫ينتابها من مشاعر وأحاسيس‪ ،‬إما‬ ‫تكون منفعلة بالوقائع الخارجية‬ ‫أو فاعلة فيها‪ .‬وثالثها‪ ،‬سيميائية‬ ‫ال �ك��ام‪ ،‬ال�ت��ي أض�ح��ت أك�ث��ر ماءمة‬ ‫بسبب ال�ت�ط��ورات وال�ط�ف��رات‪ ،‬التي‬ ‫حققتها النظريات التواصلية‪.‬‬ ‫وم� � � � � � ��ا ي � � �ل � � �ف� � ��ت ال � � � �ن � � � �ظ� � � ��ر‪ ،‬أن‬ ‫ال� � �س� � �ي� � �م� � �ي � ��ائ� � �ي � ��ات ت� � �ت� � �ف � ��اع � ��ل م ��ع‬ ‫ام � �س � �ت � �ح� ��دث� ��ات ام � �ع � ��رف� � �ي � ��ة‪ ،‬وف� ��ي‬ ‫م �ق��دم �ت �ه��ا ال� �ت ��داول� �ي ��ة وال�ت�ل�ف�ظ�ي��ة‬

‫وال �ت ��أوي �ل �ي ��ة‪ .‬وم� ��ن إي �ج��اب �ي��ة ه��ذا‬ ‫ال � �ت � �ف ��اع ��ل‪ ،‬اه � �ت � �م� ��ام ال �س �ي �م �ي��ائ��ي‬ ‫ب ��ام �م��ارس ��ة ال �ت �ل �ف �ظ �ي��ة ال� �ت ��ي ت�س��م‬ ‫اأش� � � �ك � � ��ال ال� �ث� �ق ��اف� �ي ��ة ب �م �ي �س �م �ه��ا‬ ‫ال� �خ ��اص‪ ،‬وت �ت �ح �ك��م ف ��ي زم��ام �ه��ا‪،‬‬ ‫وت � �ج � �ل� ��ي إي � �ح � ��اءات� � �ه � ��ا ام �ح �ل �ي��ة‬ ‫والحضارية‪ .‬بفضلها استطاعت‬ ‫السيميائيات أن تخرج عن اإطار‬ ‫البنيوي امنغلق‪ ،‬وتمد الجسور‬ ‫اممكنة بن الخطاب وامتداداته‬ ‫في امجتمع‪ ،‬والتاريخ والذاكرة‪.‬‬ ‫وق� ��د داف � ��ع "ج � ��اك ج�ن�ي�ن��اص�ك��ا"‬ ‫‪Jacques‬ع � � � � � � � � � � � � � ��ن‬ ‫‪Geninasca‬‬ ‫ام �ج��ال��ن ال �ن �ظ��ري وال�ت�ط�ب�ي�ق��ي‬ ‫ل �ل �س �ي �م �ي��ائ �ي��ات‪ .‬ف� �ه ��ي‪ ،‬ع ��اوة‬ ‫على اكتراثها للشروط العامة‬ ‫ل�ظ�ه��ور ال ��دال ��ة‪ ،‬ت�ه�ت��م ب��أن��واع‬ ‫الخطابات وخصوصياتها‪.‬‬ ‫وأك��د امصطفى ال�ش��اذل��ي‪،‬‬ ‫ف � � ��ي ن� � �ه � ��اي � ��ة ال� � �ت � ��وط� � �ئ � ��ة‪ ،‬أن‬ ‫ال �س �ي �م �ي��ائ �ي��ات ل �ي �س��ت ع�ل�م��ا‬ ‫ن�ه��ائ�ي��ا‪ ،‬وإن �م��ا ه��ي مضطرة‬ ‫دوم � � � ��ا م � � �ع� � ��اودة ال � �ن � �ظ� ��ر ف��ي‬

‫مسارها امعرفي وامنهجي‪ ،‬سواء‬ ‫باستفادتها من امكاسب امعرفية‬ ‫الجديدة‪ ،‬أو بانفتاحها على آفاق‬ ‫رحبة وواعدة‪.‬‬

‫مراكش وحكاياتها في العدد اجديد من مجلة «بانيبال»‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬

‫اختارت هيأة تحرير "بانيبال"‪،‬‬ ‫مجلة اأدب ال�ع��رب��ي باإنجليزية‪،‬‬ ‫التي يشرف عليها الكاتب العراقي‬ ‫ص��ام��وي��ل ش �م �ع��ون‪ ،‬ص��اح��ب م��وق��ع‬ ‫"كيكا" الثقافي اإل�ك�ت��رون��ي‪ ،‬مدينة‬ ‫مراكش وحكاياتها لتكون موضوعا‬ ‫ملف العدد الجديد (‪ )48‬من امجلة‪،‬‬ ‫تحت عنوان "أن نروي مراكش"‪.‬‬ ‫وجاء في افتتاحية امجلة‪ ،‬التي‬ ‫زي �ن��ت غ��اف�ه��ا أرب ��ع ل��وح��ات للفنان‬ ‫التشكيلي ام�غ��رب��ي ام��راك �ش��ي فريد‬ ‫بلكاهية‪ ،‬أن م��دي�ن��ة م��راك��ش تعتبر‬ ‫م��دي�ن��ة ال�ح�ك��اي��ا م��ن ال �ط��راز ال��رف�ي��ع‪،‬‬ ‫ول �ه ��ذا ت�ف�خ��ر "ب��ان �ي �ب��ال" ب ��أن ت�ق��دم‬ ‫ف��ي ع��دده��ا ال �ج��دي��د أص ��وات ��ا آس��رة‬ ‫من الفن القصصي ذاك‪ ،‬امنبعث من‬

‫"م�م�ل�ك��ة ال��ام�ع�ق��ول‪ ،‬ح�ي��ث ن�ج��د من‬ ‫الحقيقة م��ا يعادلها م��ن ااخ�ت��اق‪.‬‬ ‫وإذ يتساءل السائر امتجول‪ :‬كيف‬ ‫نفتتح امدينة؟ وأي خريطة خرساء‬

‫تستطيع أن تضم ه��ذه ال��دروب‬ ‫وهذه اأزقة‪ ،‬وهذه الساحات‪ ،‬وهذه‬ ‫اأس��واق التي تصرخ بكل ما أوتيت‬ ‫من أصوات الحياة؟"‪.‬‬ ‫وك �ت��ب خ ��وان غ��وي�ت�ي�ص��ول��و في‬ ‫مقدمته لنص الكاتبن ياسن عدنان‬ ‫وسعد سرحان امعنون ب� "مراكش‪:‬‬ ‫أس ��رار معلنة"‪ ،‬أن ام�ل��ف "دع ��وة الى‬ ‫ال �ق��راء ل��اس�ت�م�ت��اع ب�ت�ل��ك ال�ل�ح�ظ��ات‬ ‫الباذخة من الواقعي وامتخيل‪ ،‬التي‬ ‫أبدعها الكتاب امغاربة احتفاء بهذه‬ ‫امدينة امميزة‪ ،‬التي تعيش بطريقة‬ ‫أو بأخرى‪ ،‬بالصوت وال�ص��ورة‪ ،‬في‬ ‫قلب كل من يزورها"‪.‬‬ ‫وتضمن املف الخاص بمراكش‬ ‫م �ج �م��وع��ة م� ��ن ام � � � ��واد‪ ،‬م� ��ن ب �ي �ن �ه��ا‪:‬‬ ‫"م ��راك ��ش‪ :‬أس � ��رار م�ع�ل�ن��ة" ل��أدي�ب��ن‬ ‫ي� ��اس� ��ن ع � ��دن � ��ان وس � �ع� ��د س� ��رح� ��ان‪،‬‬

‫ومقاطع م��ن رواي ��ة رج��اء بنشمسي‬ ‫"م ��راك ��ش‪ ،‬أض � ��واء ام �ن �ف��ى" (ت��رج�م��ة‬ ‫كاريس بريدن)‪ ،‬وقصتن للكاتب أبو‬ ‫يوسف طه (ترجمة مبارك سريفي)‪،‬‬ ‫وفصل من رواية "الله يخلف" للكاتب‬ ‫ماحي بينبن (ترجمة باتريك راي)‪،‬‬ ‫وث��اث حكايات من مراكش للقاص‬ ‫أنيس الرافعي (ترجمة علي أزرياح)‪،‬‬ ‫وف �ص��ا م ��ن رواي � ��ة "ق �ط��ع م �خ �ت��ارة‪:‬‬ ‫غ ��رام � �ي ��ات م �ت �ع �ل��م ج� � � ��زار" ل �ل �ك��ات��ب‬ ‫م �ح �م��د ن �ي��د ع �ل��ي (ت ��رج �م ��ة أن ��دري ��ه‬ ‫نفيس‪ -‬ساحلي)‪ ،‬ونصا للشاعر طه‬ ‫ع��دن��ان ب�ع�ن��وان "م��ن ب��روك�س�ي��ل إل��ى‬ ‫مراكش" (ترجمة روبن موجير)‪.‬‬ ‫وتضمن ال�ع��دد‪ ،‬أي�ض��ا‪ ،‬قصائد‬ ‫م �خ �ت��ارة ل �ش��اع��ري��ن م �غ��رب �ي��ن هما‬ ‫م � � �ب � ��ارك وس � � � � ��اط‪ ،‬وك� ��ري � �م� ��ة ن � � ��ادر‪،‬‬ ‫وف � �ص� ��وا م� ��ن رواي� � �ت � ��ن ج��دي��دت��ن‬

‫ل�ك��ات�ب��ن ع��راق�ي��ن ه �م��ا‪ :‬دن��ى غ��ال��ي‪،‬‬ ‫ال� �ت ��ي ت �ق �ي��م ف ��ي ال ��دن� �م ��ارك وت �ك �ت��ب‬ ‫ب� ��ال � �ع� ��رب � �ي� ��ة‪ ،‬وب � � �ي� � ��وس ع � �ل� ��ي ب� ��ك‪،‬‬ ‫ال � ��ذي ي �ق �ي��م ف ��ي ب��رش �ل��ون��ة وي�ك�ت��ب‬ ‫بالكاتاانية‪.‬‬ ‫وف � ��ي ق �س��م م ��راج� �ع ��ات ال �ك �ت��ب‪،‬‬ ‫ك�ت�ب��ت س ��وزان ��ا ط��رب��وش ع��ن رواي ��ة‬ ‫راوي حاج "كرنفال"‪ ،‬وبول ستاركي‬ ‫عن رواية ربعي امدهون "السيدة من‬ ‫تل أبيب" (صدرت عن دار تيليغرام‪،‬‬ ‫ت � ��رج� � �م � ��ة ال� � � �ي � � ��وت ك� � � � � � ��وا)‪ .‬وك � �ت ��ب‬ ‫أن� � ��درو ل ��ون ��غ ع ��ن رواي � �ت ��ن ل�ل�ك��ات��ب‬ ‫ال� �ع ��راق ��ي م �ح �م��ود س �ع �ي��د‪ ،‬ص��درت��ا‬ ‫ع��ن م �ن �ش��ورات ج��ام�ع��ة س�ي��راك�ي��وز‪،‬‬ ‫ودار أنترلينك ف��ي أم�ي��رك��ا‪ .‬وكتبت‬ ‫مارغريت أوبانك عن كتاب "الجنس‬ ‫وال � �ق � �ل � �ع ��ة" ل �ل �ك ��ات �ب ��ة ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة‬ ‫(امصرية) شيرين الفقي‪.‬‬

‫تحتضن ال �ق��اه��رة‪ ،‬م��ا ب��ن ‪ 16‬و‪21‬‬ ‫نونبر الحالي‪ ،‬مهرجان "سماع " الدولي‬ ‫ل��إن �ش��اد وام��وس �ي �ق��ى ال ��روح� �ي ��ة‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫ينظمه قطاع صندوق التنمية الثقافية‬ ‫ف��ي م�ص��ر‪ ،‬بمشاركة ‪ 13‬ب�ل��دا م��ن بينها‬ ‫امغرب‪.‬‬ ‫وتفتتح فعاليات امهرجان‪ ،‬امنظم‬ ‫بتعاون مع وزارة اآثار وقطاع العاقات‬ ‫ال� �ث� �ق ��اف� �ي ��ة ال � �خ� ��ارج � �ي� ��ة‪ ،‬ب� �م� �س ��رح ب �ئ��ر‬ ‫ي��وس��ف بقلعة ص��اح ال��دي��ن‪ ،‬بمشاركة‬ ‫ف� ��رق م ��ن ب� �ل ��دان ال� �ص ��ن‪ ،‬ض �ي��ف ش��رف‬ ‫امهرجان‪ ،‬وام�غ��رب‪ ،‬واليمن‪ ،‬واليونان‪،‬‬ ‫وإن��دون �ي �س �ي��ا‪ ،‬وروس � �ي� ��ا‪ ،‬وب��اك �س �ت��ان‪،‬‬ ‫واأردن‪ ،‬وألبانيا‪ ،‬وأذربيجان‪ ،‬وتونس‪،‬‬ ‫والسودان‪ ،‬باإضافة إلى مصر البلد امنظم‪.‬‬ ‫وأك ��د محمد أب��و س �ع��ده‪ ،‬رئ�ي��س ق�ط��اع ص �ن��دوق التنمية الثقافية‪،‬‬ ‫ف��ي تصريحات صحفية أن مهرجان "س�م��اع" يجمع ال�ت��راث الديني في‬ ‫العالم من خال مشاركة العديد من الدول العربية واأجنبية‪ ،‬مضيفا أن‬ ‫فعاليات امهرجان ستشهد إقامة سوق كبيرة للحرف التقليدية من مصر‬ ‫والدول امشاركة‪.‬‬ ‫وتعود فكرة إقامة امهرجان إل��ى ع��ام ‪ 2007‬عندما تبنى الصندوق‬ ‫مشروع "رسالة سام" للفنان انتصار عبد الفتاح‪ ،‬قبل أن تتبلور الفكرة‬ ‫إلى إقامة مهرجان دولي يجمع دول العالم‪.‬‬

‫ينظم امعهد الفرنسي ب��ال��رب��اط‪ ،‬ب��رواق��ه‪،‬‬ ‫ع� � ��ددا م ��ن اأن� �ش� �ط ��ة ال �ث �ق��اف �ي��ة ال� �ت ��ي ت�ت�م�ث��ل‬ ‫ف ��ي م ��وائ ��د م �س �ت��دي��رة م ��ن ت�ص�م�ي��م إدري� ��س‬ ‫اكسيكس‪ ،‬وإنتاج امعهد الفرنسي‪.‬‬ ‫وهكذا نظم امعهد‪ ،‬يوم ‪ 12‬نونبر الحالي‪،‬‬ ‫على الساعة السادسة والنصف مساء‪ ،‬مائدة‬ ‫حول "مسار رواق بن ‪ 1971‬و‪ ،"1991‬شارك‬ ‫ف�ي�ه��ا ك��ل م��ن ع�ب��د ال �ل��ه ب�ن�س�م��اع��ن‪ ،‬ومحمد‬ ‫جبريل‪ ،‬وتوني مرايني‪ ،‬ونجيب الرفايف‪ ،‬مع‬ ‫تسيير كنزة الصفريوي‪.‬‬ ‫وينظم امعهد‪ ،‬يوم ‪ 14‬نونبر الحالي‪ ،‬على‬ ‫الساعة السادسة والنصف‪ ،‬مائدة أخرى حول‬ ‫"السبل الجديدة للتجريب"‪ ،‬يشارك فيها كل‬ ‫م��ن ري��م ال�ل�ع�ب��ي‪ ،‬وف ��وزي ال�ع�ت�ي��ري��س‪ ،‬ومحمد‬ ‫الراشدي‪ ،‬وموليم العروسي‪ ،‬تسيير مارية الضعيف‪.‬‬

‫ينظم اماستر امتخصص في "التعليم‬ ‫الفني والتربية الجمالية " بامدرسة العليا‬ ‫لأساتذة بمكناس‪ ،‬يومي ‪ 28‬و‪ 29‬نونبر‬ ‫الحالي بقاعة الندوات بمقر امدرسة بتوال‬ ‫بمكناس‪ ،‬ندوة دولية في موضوع "الفنون‬ ‫في الجامعات وامعاهد العليا امتخصصة‪:‬‬ ‫رهانات التكوين والتنشيط"‪.‬‬ ‫ي � �ش� ��ارك ف� ��ي ال � �ن� ��دوة ح� ��وال� ��ي ث��اث��ن‬ ‫ب��اح �ث��ا م��ن م�خ�ت�ل��ف ال �ج��ام �ع��ات وام �ع��اه��د‬ ‫الفنية ام�غ��رب�ي��ة واأج�ن�ب�ي��ة‪ ،‬م��ن ال�ج��زائ��ر‪،‬‬ ‫وت � ��ون � ��س‪ ،‬وم � �ص� ��ر‪ ،‬ول � �ب � �ن ��ان‪ ،‬واإم � � � ��ارات‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة ام �ت �ح ��دة‪ ،‬وت� �ت ��وزع ال� �ن ��دوة على‬ ‫س�ب��ع ج�ل�س��ات ع�ل�م�ي��ة‪ ،‬س��ت م�ن�ه��ا ت�ت�ن��اول‬ ‫ب��ال��درس والتحليل مختلف م�ح��اور الندوة‬ ‫بما فيها‪ :‬الفنون بن ااعتبار ااجتماعي والوضعية اأكاديمية‪ ،‬والتعليم‬ ‫الفني الجامعي‪ :‬تجارب عربية‪ ،‬وامسالك الفنية الجامعية‪ :‬حصيلة وآف��اق‪،‬‬ ‫والفنون في الجامعة‪ :‬إشكاات التكوين‪ ..‬إكراهات التنشيط‪ ،‬وامعاهد الفنية‬ ‫امتخصصة بامغرب‪ :‬اأوض��اع البيداغوجية واأكاديمية‪ ،‬ثم التعليم الفني‬ ‫الجامعي‪ :‬رؤى مستقبلية‪ .‬كما تخصص الجلسة السابعة لتقديم وتوقيع‬ ‫آخر إصدارات "امركز الدولي لدراسات الفرجة"‪ ،‬الذي ينظم معرض منشوراته‬ ‫موازاة مع فعاليات الندوة‪.‬‬ ‫وت �ن��درج ال �ن��دوة ف��ي س�ي��اق اإس �ه��ام العلمي للمدرسة العليا لأساتذة‬ ‫بمكناس في فتح أوراش للتفكير في أوض��اع التكوين بالجامعات وامعاهد‬ ‫امغربية‪ ،‬اسيما منها تلك التي تعرف اختاات كبيرة‪ ،‬ومنها مجال التكوين‬ ‫الفني الجامعي‪.‬‬

‫تعزز امشهد الثقافي والجمعوي مدينة‬ ‫ت��ازة بتأسيس "راب �ط��ة أص��دق��اء اأدب" تحت‬ ‫شعار "ا تنمية بدون ثقافة"‪.‬‬ ‫وذكر بيان للرابطة‪ ،‬أن تأسيسها يهدف‬ ‫إل��ى تفعيل دور الشباب ثقافيا‪ ،‬وحثها على‬ ‫اان ��دم ��اج ال�ف�ع�ل��ي ف��ي ق��اط��رة ال�ت�ن�م�ي��ة‪ ،‬بهدف‬ ‫النهوض بالواقع الثقافي واإب��داع��ي بامدينة‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أن اشتغال الرابطة في الحقل اأدبي‬ ‫والثقافي يعود إلى عام ‪ ،2010‬إذ كانت تنشط‬ ‫بفضاء الكلية متعددة التخصصات بتازة‪ ،‬قبل‬ ‫أن يتقرر تأسيس إطارها الجمعوي القانوني‪.‬‬ ‫وأضاف امصدر ذاته‪ ،‬أنه تم خال الجمع‬ ‫ال�ع��ام التأسيسي للرابطة‪ ،‬ال��ذي انعقد أخيرا‪،‬‬ ‫ب �ح �ض��ور ن�خ�ب��ة م ��ن ال �ش �ب��اب ام �ه �ت��م ب��ال�ش��أن‬ ‫اأدب� ��ي‪ ،‬وع ��دد م��ن ال�ف�ع��ال�ي��ات ال�ج�م�ع��وي��ة‪ ،‬وال�ث�ق��اف�ي��ة‪ ،‬واإب��داع �ي��ة‪ ،‬ع��رض اأه ��داف‬ ‫وال��دواع��ي التي دفعت إلى التفكير في تأسيس الرابطة‪ ،‬وق��راءة القانون اأساسي‪،‬‬ ‫وتعديله‪ ،‬وامصادقة عليه‪ ،‬ثم انتخاب امكتب امسير للرابطة‪.‬‬


‫حوارات ومواجهات‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫عدد من الوزراء انتقلوا بعد خروجهم من الحكومة‬ ‫إلى منطقة الظل‪ .‬بعضهم تواروا حتى عن اأنظار‪.‬‬ ‫آخ ��رون فضلوا الصمت بعد م�غ��ادرت�ه��م مواقعهم‬ ‫ال ��وزاري ��ة‪ .‬م�ج�م��وع��ة ث��ال �ث��ة ظ �ل��ت ح��اض��رة وف��اع�ل��ة‬ ‫على الساحة‪ ،‬فئة راب�ع��ة راج انطباع خاطئ بأنهم‬ ‫"تقاعدوا" لكن في واقع اأمر"السياسي ا يتقاعد"‬

‫إذ يظل مشغوا بترميم وإص��اح اأخ�ط��اء‪ ،‬وحل‬ ‫مشاكل حزبه‪ .‬هناك الكثير من اأمور تتبدل عندما‬ ‫ي �غ��ادر ال ��وزي ��ر م��وق �ع��ه‪ .‬إن س �ط��وة ام��وق��ع وس�ح��ر‬ ‫النفوذ يحجب في بعض اأحيان حقائق اأشياء‪،‬‬ ‫ل�ك��ن ذل ��ك ي�م�ك��ن أن ي ��ؤدي إل ��ى ع�م��ق ف��ي التحليل‬ ‫والرؤى‪ ،‬وقدرة على قراءة الواقع‪ ،‬والوقائع بتبصر‬

‫‪7‬‬

‫ا يتوفر عندما يكون "ال��وزي��ر داخ��ل وزارت ��ه"‪ .‬في‬ ‫هذه السلسلة نسعى إلى اإطاع على مواقف عدد‬ ‫م��ن ال ��وزراء ف��ي ع��دد م��ن الحكومات‪ .‬بعضهم قال‬ ‫أشياء تقال للمرة اأولى‪ .‬اعتمدنا في ترتيب نشر‬ ‫الحوارات "اموقع البروتكولي" أثناء ممارسة امهمة‬ ‫الحكومية‪ .‬ماذا قال الوزراء؟ الجواب في السلسلة‪.‬‬

‫امحمد اخليفة‪ :‬بن كيران كان يعرف حدود امسموح به وما امكن جاوزه‬

‫(‪)3/2‬‬

‫رئيس الحكومة ارتكب خطأ̋ قاتا̋عندما قبل بعودة التكنوقراط ‪ º‬اإجهاز على سعد الدين العثماني ومحند العنصر ليس من تدبير بن كيران‬ ‫حوار ‪ :‬نعيمة امباركي‬

‫< إذن ما هي أهم منجزاتكم في هذا‬ ‫القطاع؟‬ ‫> اإن� � �ج � ��از ال �ك �ب �ي ��ر ه� ��و ذل ��ك‬ ‫ام �خ �ط��ط ال� ��ذي وض �ع �ن��اه لتحقيق‬ ‫أه � ��م ام� �ن� �ج ��زات ف ��ي ه � ��ذا ال �ق �ط��اع‪،‬‬ ‫ل� �ق ��د ك� � ��ان ذل� � ��ك ام� �خ� �ط ��ط خ��ري �ط��ة‬ ‫طريق واضحة امعالم من يريد أن‬ ‫يشتغل في هذا القطاع على صراط‬ ‫مستقيم‪ ،‬وأت��ذك��ر أنني ي��وم قدمت‬ ‫ف � ��ي م� �ج� �ل ��س ح� �ك ��وم ��ي ال� �خ� �ط ��وط‬ ‫ال� �ع ��ري� �ض ��ة ل� �ل� �م� �ش ��روع ام �ت �ك ��ام ��ل‬ ‫ل��وض��ع ق �ط��ار ال�ص�ن��اع��ة التقليدية‬ ‫في السكة القويمة واآف��اق الرحبة‬ ‫الواسعة‪ ،‬كان محل تقدير الجميع‬ ‫وتنويهه‪ ،‬والدعوة إلى دعم الوزارة‬ ‫ف��ي تنفيذه وب��دأن��ا ف��ورا ف��ي بلورة‬ ‫ذلك امخطط على مستوى الواقع‪.‬‬ ‫ل �ق��د ك �ن��ت واع �ي ��ا ت �م��ام ال��وع��ي‬ ‫ب��أه �م �ي��ة ت ��أط� �ي ��ر ام � �ه ��ن وال � �ح ��رف‬ ‫ب�ق��وان��ن تضمن ل�ه��ا ااس�ت�م��راري��ة‬ ‫وال� � � �ج � � ��ودة وال � �ت � �ن� ��وي� ��ع واإب� � � � ��داع‬ ‫والحرية‪ ،‬كنت معجبا بما قدمه عهد‬ ‫"ب �س �م��ارك" ف��ي أم��ان�ي��ا للصناعات‬ ‫ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة ف� ��ي ب� � ��اده ال� �ت ��ي ن ��رى‬ ‫اليوم كيف أصبحت على امستوى‬ ‫الدولي‪ .‬واحظت دائما أن الصناع‬ ‫التقليدين ي�ف�ق��دون استقاليتهم‬ ‫التي هي أس��اس اإب��داع وامنافسة‬ ‫عندما ف�ق��دوا تنظيمهم التقليدي‬ ‫م� ��ن أم � �ن� ��اء وم �ح �ت �س �ب��ن وأع � � ��راف‬ ‫�وا‬ ‫ث ��اب� �ت ��ة‪ ،‬وأص � �ب� ��ح أم� ��ره� ��م م ��وك � ً‬ ‫إل � ��ى اإدارة ال� �ت ��راب� �ي ��ة ب��وس��ائ��ط‬ ‫مختلفة‪ ،‬ف�ل�ه��ذا ح��رص��ت أن يكون‬ ‫م��ن أول ال �ق��وان��ن ال �ت��ي ت ��ؤدي إل��ى‬ ‫ال�ن�ه��وض ب��ال�ق�ط��اع‪ ،‬إص ��دار قانون‬ ‫إطار ينظم سير الحرف التقليدية‪،‬‬ ‫فالصناع التقليديون في نظري ا‬ ‫يجب أن يتركوا لحالهم يبتكرون‬ ‫وي �ج �ت �ه��دون دون أن ت �ك��ون ه�ن��اك‬ ‫مواكبة وضوابط قانونية وتوثيق‬ ‫وت � �ع� ��ري� ��ف‪ ،‬أن اإب� � � � ��داع وال �خ �ل��ق‬ ‫ا ح ��د ل� ��ه‪ ،‬ف �ق��وة اإب � � ��داع وال �خ �ل��ق‬ ‫تنصهر في مكامن اأعماق لتخرج‬ ‫م �ب �ه��رة ف ��ي ع��ال��م ال� �ح ��س‪ ،‬ل �ك��ن كل‬ ‫إب � ��داع وك ��ل ت �ط��ور ي �ج��ب أن ي�ك��ون‬ ‫مؤطرً في جميع ام�ج��اات‪ ،‬وليس‬ ‫ف � �ق� ��ط ف � ��ي ال� �ت� �س ��وي ��ق وال� ��دع� ��اي� ��ة‬ ‫وال �ت �ع��ري��ف رغ� ��م أه �م �ي �ت �ه��ا‪ ،‬ول�ك��ن‬ ‫ب �ع��د ذل ��ك غ � ��ادرت ح �ك��وم��ة إدري ��س‬ ‫جطو لربما سيكشف ال��زم��ان أنها‬ ‫كانت في العمق من أجل الصناعة‬ ‫ال�ت�ق�ل�ي��دي��ة‪ ،‬ع �ن��دم��ا ق �ل��ت ي��وم��ا في‬ ‫مجلس حكومي أن امحمد الخليفة‬ ‫ليس وزيرً من أجل امرتب وسيارة‬ ‫ام� ��رس � �ي� ��دي� ��س‪ ،‬ول� �ك� �ن ��ه وزي� � � ��ر م��ن‬ ‫امؤازرة وليس من الوزر لخدمة هذا‬ ‫ال��وطن‪ ،‬وذه�ب امنصب الحك�ومي‬ ‫ولم أخ�سر نفسي وا تاريخي الذي‬ ‫ه�و أثم�ن ما أعت�ز به‪.‬‬ ‫< ه��ل ي�م�ك��ن ال �ق��ول إن �ك��م اعتزلتم‬ ‫السياسة؟‬ ‫> ال � �س � �ي � ��اس � ��ة ف � � ��ي م� �ع� �ن ��اه ��ا‬ ‫ال�ق��دح��ي وال�ش�ع�ب��وي وال��وض�ي��ع لم‬ ‫ن�ع��رف�ه��ا ف��ي ح�ي��ات�ن��ا وف��ي مسارنا‬ ‫ح� �ت ��ى ن �ه �ج ��ره ��ا اآن‪ ،‬ال �س �ي��اس��ة‬ ‫ال �ت��ي ت��رب�ي�ن��ا ع�ل�ي�ه��ا‪ ،‬س �ي��اس��ة في‬ ‫م�ف�ه��وم�ه��ا ال�ن�ب�ي��ل‪ ،‬وت�ج�ع��ل العمل‬ ‫ال �س �ي��اس��ي ه��دف��ا ل �ش��يء أك �ب��ر هو‬ ‫خ��دم��ة ال ��وط ��ن‪ .‬وم ��ن ه ��ذا ام�ن�ط�ل��ق‬ ‫ف ��إن ال��وط �ن �ي��ة ا ي�م�ك��ن اع �ت��زال �ه��ا‪،‬‬ ‫إن ام �خ �ل �ص��ن ل �ه��ا ي �ن��اض �ل��ون في‬ ‫سبيلها منذ اعتناقها إل��ى اللحد‪،‬‬ ‫وم � ��ن ث �م��ة ف � ��إن ال �ع �م��ل ال �س �ي��اس��ي‬ ‫ال� �ن� �ب� �ي ��ل ب � �ه� ��ذا ام � �ف � �ه� ��وم س �ن �ب �ق��ى‬ ‫م�ن�خ��رط��ن ف�ي��ه م ��دى ال �ح �ي��اة‪ ،‬ول��ن‬ ‫ندخر أبدً جهدً في الصدع بالحق‬ ‫ك�ل�م��ا دع ��ا ل��ذل��ك ال ��واج ��ب ال��وط�ن��ي‬ ‫والعمل السياسي النبيل‪ ،‬وأن نعبر‬ ‫عن رأينا ونناضل من أجل أفكارنا‪.‬‬ ‫< إذن ن �س��أل �ك��م ب�ص�ف�ت�ك��م ع�م��دة‬ ‫سابقً مدينة مراكش أن تقدم رؤيتك من‬ ‫واقع تجربتك حول مشكلة الدارالبيضاء‬ ‫التي خصص لها صاحب الجالة حيزً‬ ‫ب� � ��ارزً ف ��ي خ �ط��اب��ه ااف �ت �ت��اح��ي ل �ل��دورة‬ ‫البرمانية الخريفية؟‬ ‫> إن ت �ع��رض ال �خ �ط��اب ام�ل�ك��ي‬ ‫ف � ��ي اف � �ت � �ت� ��اح ال � � � � ��دورة ال �ب ��رم ��ان �ي ��ة‬ ‫م��وض��وع ال��دارال �ب �ي �ض��اء ل��ه أهمية‬ ‫اس�ت�ث�ن��ائ�ي��ة‪ ،‬أن��ه يكتسي أهميته‬ ‫ال �خ��اص��ة م ��ن ال �ن��ص ال ��دس �ت ��وري‪،‬‬ ‫وا ي �م �ك��ن ف �ه��م ووض � ��ع م��وض��وع‬ ‫م�دينة ال��دارال�ب�ي�ض��اء إا م��ن خال‬ ‫استحضار تاريخي نزيه وواقعي‬ ‫مسار الجماعات امحلية في امغرب‬

‫السياسة ي‬ ‫معناها القدحي‬ ‫ٺالشعبوپ‬ ‫ٺالوضيع لم‬ ‫نعرفٹا ي حياتنا‬ ‫ٺي مسارنا حتٽ‬ ‫نٹجرها اآن‬ ‫إن مدننا فقدت‬ ‫قلوبٹا ٺحدائقٹا‬ ‫ٺمساجدها‬ ‫ٺمدارسٹا‬ ‫ٺأنديتٹا ٺساحاتٹا‬ ‫ٺماعبٹا ٺرٺضٹا‬ ‫ٺمقابرها ٺٺسائل‬ ‫النقل فيٹا‬

‫منذ ااستقال‪ .‬ومبدئيا‪ ،‬فإن الشأن‬ ‫امحلي ومسار الديمقراطية امحلية‬ ‫ف��ي ام �غ��رب ا ي�س��ر ال �ي��وم ع ��دوً أو‬ ‫ص��دي �ق��ً‪ ،‬ف�م�خ�ت�ل��ف ام� ��دن ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫– وأس�ت�ح�ض��ر ه�ن��ا م��دي�ن��ة م��راك��ش‬ ‫ب ��ال ��ذات � � � ا ي�م�ك��ن أن ت��وص��ف في‬ ‫عالم اليوم بأنها مدن بكل ما لهذه‬ ‫الكلمة من معنى‪ ،‬س��واء في معنى‬ ‫ال �ت �م��دن وال�ت�ح�ض��ر‪ ،‬أو م��ا وصلت‬ ‫إليه امدينة ف��ي عالم ال�ي��وم‪ ،‬يمكن‬ ‫القول عنها إنها تجمعات سكنية‬ ‫ا ينظمها ناظم وا يربطها رابط‪،‬‬ ‫ت�ش�ي��د اأب �ن �ي��ة خ� ��ارج أي تصميم‬ ‫مديري أو تصاميم تهيئة امناطق‪،‬‬ ‫ت� �ت� �س ��ع ام � � � ��دن م � ��ن دون ق� ��وان� ��ن‪،‬‬ ‫ال �ج��ري ف�ق��ط وراء إغ �ن��اء اأغ�ن�ي��اء‬ ‫ب �ت �م �ك �ي �ن �ه��م م� ��ن أج � � ��ود اأراض � � ��ي‬ ‫داخل ام��دن‪ ،‬أو بناء ما يطلق عليه‬ ‫السكن ااج�ت�م��اع��ي حتى ا تندلع‬ ‫ث ��ورة ه�ن��ا أو ه �ن��اك‪ ،‬وال�ت��راخ�ي��ص‬ ‫س � ��واء ت �ع �ل��ق اأم � ��ر ب��ال �ت �ع �م �ي��ر أو‬ ‫ال�س�ك��ن ت�ت��م ع�ل��ى اج �ت �ه��ادات جلها‬ ‫خ��اط�ئ��ة‪ ،‬إن ل��م ت�ك��ن أح�ي��ان��ا مبنية‬ ‫على تعليمات أو بمقابل رش��اوى‪،‬‬ ‫وأف� �ظ ��ع م ��ن ذل� ��ك م ��ا أص �ب ��ح ي�ب�ي��ح‬ ‫ام �ح �ظ��ور ع �ن��دم��ا أع �ط �ي��ت ل�ل�ع�م��ال‬ ‫وال ��واة ص��اح�ي��ات‪ ،‬ل��م تعط حتى‬ ‫ل �ص ��اح ��ب ال� �ج ��ال ��ة ف� ��ي ال ��دس �ت ��ور‬ ‫ت � �ح ��ت ت� �س� �م� �ي ��ة (ل ��وك ��وم� �ي� �س� �ي ��ون‬ ‫أدوك) التي تفعل ما تشاء دون أن‬ ‫يقدر أح��د م��ن أعضائها فتح فيه!‪،‬‬ ‫إن مدننا فقدت قلوبها وحدائقها‬ ‫وم�س��اج��ده��ا وم��دارس�ه��ا وأنديتها‬ ‫وس��اح��ات �ه��ا وم��اع �ب �ه��ا وروض �ه��ا‬ ‫وم �ق��اب��ره��ا ووس ��ائ ��ل ال �ن �ق��ل ف�ي�ه��ا‪،‬‬ ‫ناهيك ع��ن تاشي بنياتها الهشة‬ ‫ظاهرً وباطنً إلى غير ذلك‪ ،‬وبذلك‬ ‫ل��م ت�ع��د ت�س�ت�ح��ق أن ت�س�م��ى م��دن��ا‪،‬‬ ‫وإن �م��ا ت �ج��اوزا للكتل اإسمنتية‪.‬‬ ‫ومدينة ب��ا قلب ه��ي مدينة ميتة‪،‬‬ ‫وم��ن دون ك��ل ال �ف �ض��اءات ام��ذك��ورة‬ ‫ه ��ي أل� �غ ��ام م��وق��وت��ة ا ي � ��دري أح��د‬ ‫متى تنفجر‪ ،‬وهذا هو الشيء الذي‬ ‫يجب اان�ت�ب��اه إل�ي��ه لانكباب على‬ ‫حل مشاكل امدينة امغربية‪.‬‬ ‫ل � �ق� ��د ان � �ط � �ل � �ق ��ت ت �ج��رب �ت �ن��ا‬ ‫الديمقراطية في بداية الستينيات‬ ‫سيئة‪ ،‬لقد ضيقت ق��وان��ن تسيير‬ ‫ً‬

‫القانونية‬ ‫اإدارية‬

‫الجماعات امحلية على امنتخبن‪،‬‬ ‫وأع� � � �ط� � � �ي � � ��ت ك � � � ��ل ال � � �ص � ��اح � � �ي � ��ات‬ ‫وااختصاصات اأساسية في كل‬ ‫نظام ديمقراطي إلى اإدارة الترابية‬ ‫وت��م تهميش ام�ن�ت�خ�ب��ن‪ ،‬واستمر‬ ‫ن �ض ��ال ال��وط �ن �ي��ن ال��دي �م �ق��راط �ي��ن‬ ‫م��ن أج ��ل ت�غ�ي�ي��ر ه ��ذا ال��وض��ع‪ ،‬ول��م‬ ‫نفلح أب��دً ف��ي تغيير ق��وان��ن بداية‬ ‫ال� �س� �ت� �ي� �ن� �ي ��ات ح � �ت ��ى س � �ن� ��ة ‪1976‬‬ ‫عندما كان إغراء ميثاق الجماعات‬ ‫ام �ح �ل �ي��ة ال �ج��دي��د ط �ع �م��ً ل��أح��زاب‬ ‫الوطنية لانخراط وامشاركة ودعم‬ ‫ال �ت �ج��رب��ة ب �ع��د ال��رج �ت��ن ال�ق��وي�ت��ن‬ ‫ال� �ل� �ت ��ن ع��رف �ت �ه �م��ا ال� � �ب � ��اد ب ��داي ��ة‬ ‫ه ��ذه ال �ع �ش��ري��ة‪ ،‬وان �ط ��اق ام�س�ي��رة‬ ‫الخضراء‪ ،‬ورغم أن هذا اميثاق كان‬ ‫صالحا بكافة امقاييس‪ ،‬فإن اإدارة‬ ‫ال �ت��راب �ي��ة‪ ،‬ك��ان��ت ت �ح��اول اال�ت�ف��اف‬ ‫عليه‪ ،‬فاضطر املك الراحل الحسن‬ ‫ال �ث��ان��ي إل ��ى إع� ��ان ال �ت �ع��اي��ش ب��دل‬ ‫الوصاية ثم التمازج بعد ذل��ك‪ ،‬إا‬ ‫أن اإدارة الترابية عرفت كيف تلتف‬ ‫على ام��وض��وع من أصله‪ ،‬وقاومت‬ ‫بكل اأساليب حتى الذنيئة منها‬ ‫كل من يريد ممارسة حقه القانوني‬ ‫ف��ي ن�ط��اق ام�ي�ث��اق‪ ،‬وس�ي�ط��رت على‬ ‫ال�ج�م��اع��ات ال�ت��ي ل��م ت�ج��د م��ن يقف‬ ‫ف ��ي وج �ه �ه��ا‪ ،‬أم� ��ا ال �ع��ال��م ال �ق ��روي‬ ‫فيمكن ال �ق��ول إن أزي ��د م��ن تسعن‬ ‫ف ��ي ام ��ائ ��ة م �ن��ه ل ��م ي� ��ذق ط �ع��م ه��ذه‬ ‫التجربة‪ ،‬بل بقيت دار لقمان على‬ ‫حالها‪ ،‬وف��ي انتخابات الجماعات‬ ‫امحلية في بداية عقد الثمانينيات‪،‬‬ ‫اس� �ت� �ط ��اع ��ت اإدارة ال� �ت ��راب� �ي ��ة أن‬ ‫تسيطر على جل امدن والجماعات‬ ‫ب �ن �س �ب ��ة ت � �ت � �ج� ��اوز ال� �ت� �س� �ع ��ن ف��ي‬ ‫ام ��ائ ��ة‪ ،‬وأص �ب �ح��ت ال� �ص ��وري ��ة ه��ي‬ ‫ام�ت�ح�ك�م��ة ف��ي ت�س�ي�ي��ر ال�ج�م��اع��ات‬ ‫ام �ح �ل �ي��ة‪ ،‬ب �م �ع �ن��ى أن ال �ج �م��اع��ة‬ ‫م ��وج ��ودة ورئ �ي �س �ه��ا م��وج��ود‬ ‫ول �ك��ن ال �ت �س �ي�ي��ر ي �ت��م ب � ��إرادة‬ ‫ال �ع��ام��ل وال �ب ��اش ��ا وال �ق��ائ��د‪،‬‬ ‫ل � �ق ��د اس� �ت � �ط ��اع ��ت م �خ �ت �ل��ف‬ ‫السلط امحلية إدم��اج جيل‬ ‫ج � ��دي � ��د م � ��ن ام � ��واط� � �ن � ��ن ا‬ ‫ع��اق��ة ل�ه��م ب��ال�س�ي��اس��ة في‬ ‫ال� �ح� �ق ��ل ال � �س � �ي� ��اس� ��ي‪ ،‬وا‬ ‫ب� � ��أي ع� �م ��ل ت� �ط ��وع ��ي ف��ي‬ ‫أي م �ن �ظ �م��ة ل �ل �م�ج �ت �م��ع‬ ‫ام��دن��ي‪ ،‬وت��م انتقاء تلك‬ ‫ال�ع�ي�ن��ات ب�ع�ن��اي��ة‪ ،‬وه��م‬ ‫ن� ��وع م ��ن ام ��واط �ن ��ن ا‬ ‫ي �ع �ص��ون م��ا ي��ؤم��رون‬ ‫ب� � � ��ه وي� � � �ن� � � �ف � � ��ذون ك ��ل‬ ‫اأوام ��ر مهما كانت‪،‬‬ ‫خ� ��دم� ��ة م �ص��ال �ح �ه��م‬ ‫وط� � � �م � � ��وح � � ��ات� � � �ه � � ��م‬ ‫وااس � � � � � � � � � �ت� � � � � � � � � ��رزاق‬ ‫وت �ح �ق �ي��ق م �ك��اس��ب‬ ‫وري� � � � � � � � � ��وع م � �ق� ��اب� ��ل‬ ‫ال� �س� �م ��ع وال� �ط ��اع ��ة‪،‬‬ ‫وج��اء نمط ااقتراع‬ ‫ب � ��ال � ��ائ� � �ح � ��ة ال� � � ��ذي‬ ‫ب��دل أن يلعب ال��دور‬ ‫ام � � �ن� � ��وط ب �ف �ل �س �ف �ت��ه‬ ‫أص � � � � �ب� � � � ��ح وس� � �ي� � �ل � ��ة‬ ‫ج� � � ��دي� � � ��دة ل� �ل� �ت� �ح� �ك ��م‬ ‫ام� �ط� �ل ��ق ف � ��ي ك � ��ل م��ن‬ ‫يسير ه��ذه الجماعة‬ ‫أو ت � �ل� ��ك‪ ،‬وس��اه �م �ن��ا‬ ‫كأحزاب في فرعنة هذه‬ ‫الظاهرة حيث أصبحت‬ ‫ت��زك �ي��ة ال �ل��وائ��ح تعطى‬ ‫ب� �ط ��رق ش �ت ��ى ا داع� ��ي‬ ‫ل� ��وص � �ف � �ه� ��ا‪ ،‬وع� �ن ��دم ��ا‬ ‫ج� � � ��رت اان � �ت � �خ� ��اب� ��ات‬ ‫ال �ج �م��اع �ي��ة اأخ� �ي ��رة‪،‬‬ ‫واس � � �ت � � �ط� � ��اع ال � �ح� ��زب‬ ‫ال � ��ذي ي �س �ي��ر ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫ح ��ال� �ي ��ا ال� � �ف � ��وز ب �ك �ث �ي��ر‬ ‫م��ن ال�ج�م��اع��ات امحلية‬ ‫ام�ه�م��ة ف��ي ام �غ��رب كانت‬ ‫اإرادة ال� �س� �ي ��اس ��ة ه��و‬ ‫إق � �ص � ��اؤه م� ��ن ال �ت �س �ي �ي��ر‪،‬‬ ‫وتمت ااتصاات باأحزاب‬ ‫ع� �ل ��ى م �خ �ت �ل��ف ام �س� �ت ��وي ��ات‬ ‫لإجهاز على فوز الحزب الفائز‬ ‫اأول‪ ،‬وع� ��دم ت�م�ك�ي�ن��ه م ��ن تسيير‬ ‫ال�ج�م��اع��ات ال�ت��ي يعتبر فيها أكثر‬ ‫عددا‪ ،‬وتم تنفيذ هذا امخطط على‬ ‫اأرض ول �ك��ن ل��م ي�س�ت�س�ل��م ال��ذي��ن‬ ‫ف� � ��ازوا وب ��ات ��وا ي �ش �ع��رون ب��ال �غ��ن‪،‬‬ ‫وب� �ق� �ي ��ت ال� �ن� �ف ��وس ال� �ب� �ش ��ري ��ة ب�م��ا‬ ‫ت��أب��اه م��ن ض�ي��م تنتظر ك��ل فرصة‬ ‫ل��إع��ان ب��أي��ة ط��ري�ق��ة ع��ن اس�ت�م��رار‬

‫اح� �ت� �ج ��اج� �ه ��ا ب � �خ � �ص ��وص ح �ق �ه��ا‬ ‫ام �غ �ت �ص��ب‪ ،‬ن��اه �ي��ك ع �ل��ى أن ام ��دن‬ ‫ال�ك�ب��رى أص �ب��ح ال�ت�ح�ك��م ف�ي�ه��ا أم��را‬ ‫م �ح �ت �م��ا‪ ،‬وأس� �ن ��دت رئ��اس �ت �ه��ا إل��ى‬ ‫م��واط�ن��ن ق��د ي�ت��وف��ر بعضهم على‬ ‫ال�ح��س ال��وط�ن��ي وال�ك�ف��اءة ال��ازم��ة‪،‬‬ ‫ولكنهم ا يستطيعون فعل أي شيء‬ ‫خ ��ارج التعليمات‪ ،‬أن�ه��م يعرفون‬ ‫ك�ي��ف وص �ل��وا للمكتب ول�ل��رئ��اس��ة‪،‬‬ ‫واس �ت �ث �ن��ى ال �ع��اص �م��ة ال ��رب ��اط أن‬ ‫ااختصاصات ليست بيد امجلس‪،‬‬ ‫ولكن اأساسي منها في يد الوالي‪،‬‬ ‫رغم أن العاصمة الفرنسية باريس‬ ‫تخلصت من هذا الوضع منذ بداية‬ ‫ع �ق��د ال �س �ب �ع �ي �ن��ات‪ ،‬وه � ��ذه اأف �ك��ار‬ ‫ح ��ول م �س��ار ال�ت�ج��رب��ة وم ��ا آل إل�ي��ه‬ ‫أم ��ر ام �ج��ال��س ال�ب�ل��دي��ة ا ي�م�ك��ن أن‬ ‫تعالج إا بتحديد ااختصاصات‬ ‫ل �ك��ل ف��اع��ل ف��ي ام��دي �ن��ة‪ ،‬وت�ج��ري��م‬ ‫م��ن ي�م��س ب��اخ �ت�ص��اص اآخ ��ر‪،‬‬ ‫والسهر على إخ��راج تصاميم‬ ‫ال� �ت� �ه� �ي� �ئ ��ة ل ��اح� �ت� �ك ��ام إل �ي �ه��ا‬ ‫وال �ت �ص �م �ي��م ام ��دي ��ري لضبط‬ ‫م �س��ارات ت��وس��ع ام ��دن‪ ،‬وع��دم‬ ‫إب �ق ��اء ت�ع�م�ي��ر ام� ��دن خ��اض�ع��ا‬ ‫لاجتهاد البشري الشخصي‬ ‫والتحكم م��ن خ��ال مسميات‬ ‫ت��أب��اه��ا دول ��ة ال �ق��ان��ون‪ ،‬وقبل‬ ‫ه� � � � ��ذا وذاك ي� � �ج � ��ب ت �غ �ي �ي ��ر‬ ‫ن �م��ط ااق � �ت� ��راع وال� ��رج� ��وع إل��ى‬ ‫ااقتراع الفردي ال��ذي يتفق مع‬ ‫طبيعة ام��واط��ن امغربي في‬ ‫التصويت وام��راق�ب��ة‬ ‫وام �ح��اس �ب��ة‬

‫القضائية‬ ‫طلبات العروض‬

‫وال � �ق � �ب ��ول ب � � � ��إرادة ال� �س� �ك ��ان ف�ي�م��ن‬ ‫ي �ن �ت �خ �ب��ون �ه��م ل �ت ��دب �ي ��ر ش��ؤون �ه��م‬ ‫ب��دل ال�ق��رص�ن��ة ال�ق��ائ�م��ة‪ ،‬ل�ق��د وض��ع‬ ‫جالة املك من أعلى منصة للشعب‬ ‫ف��ي ال �ب��اد م��وض��وع��ا مغيبا يلقي‬ ‫ب�ث�ق�ل��ه ع �ل��ى م��دن �ن��ا وي �ش �ك��ل خ�ط��را‬ ‫داهما على تجربتنا الديموقراطية‬ ‫ام �ح �ل �ي��ة‪ ،‬وم ��ن أج ��ل ال �ت �ج��اوب مع‬ ‫ع �م��ق ه ��ذا ال �خ �ط��اب ع �ل��ى ال�ج�م�ي��ع‬ ‫أن ينخرط في بناء امدن من جديد‬ ‫ع �ل��ى أس ��س ال��دي �م �ق��راط �ي��ة ال�ح�ق��ة‪،‬‬ ‫وذل� ��ك ه ��و ام �خ ��رج ال��وح �ي��د ب�ع�ي��دا‬ ‫ع��ن أي��ة هيمنة أو سيطرة‪ ،‬فهموم‬ ‫ام��دي�ن��ة امغربية ه��ي ه�م��وم مدينة‬ ‫ال��دارال�ب�ي�ض��اء‪ ،‬وكلنا ف��ي ال�ه��م في‬ ‫امغرب‪.‬‬

‫< ف��ى ظنك م��اذا ط��ال��ت مفاوضات‬ ‫تشكيل حكومة ب��ن ك�ي��ران ف��ي طبعتها‬ ‫الثانية‪ ،‬وأين ترى أن الرجل أصاب وأين‬ ‫أخطأ‪ ،‬وهل هناك تواصل بينك وبينه؟‬ ‫> أب� ��دأ م��ن آخ ��ر ال� �س ��ؤال‪ ،‬ليس‬ ‫بيننا تواصل فقط‪ ،‬أعتقد أن بيننا‬ ‫أخ� � ��وة وت� �ق ��دي ��رً وم� �ح� �ب ��ة‪ ،‬ع �ن��دم��ا‬ ‫ن� �ل� �ت� �ق ��ي ي� � �ك � ��ون ه� �م� �ن ��ا ب � ��اأس � ��اس‬ ‫م �ن��اق �ش��ة م �ش��اك��ل ال ��وط ��ن وه �م��وم��ه‬ ‫ووض ��ع اإص��اح��ات ال�ش�م��ول�ي��ة في‬ ‫م �س��اره��ا ال �ص �ح �ي��ح‪ ،‬ص�ح�ي��ح أن�ن��ي‬ ‫ل�س��ت م��ن ح ��زب ال �ع��دال��ة وال�ت�ن�م�ي��ة‪،‬‬ ‫ول �ك��ن ب��ن ك �ي��ران يستعير ف��ي حقي‬ ‫مقولة ن�ب��وي��ة‪( :‬أن� ��ت‪ ....‬سلمان منا‬ ‫أه ��ل ال �ب �ي��ت)‪ ،‬وب�ط�ب�ي�ع��ة ال �ح ��ال لو‬ ‫اق �ت �ص��ر اأم� � ��ر ع �ل��ى ت��رم �ي��م ج��زئ��ي‬ ‫ب��إدخ��ال أش�خ��اص م�ك��ان آخ��ري��ن في‬ ‫امناصب التي كان يشغلها من كانوا‬ ‫في الحكومة باسم حزب ااستقال‪،‬‬ ‫فلن يتطلب كل ذلك الوقت‪ ،‬ولكن كما‬ ‫عشنا جميعا يمكنني القول أن بن‬ ‫ك�ي��ران ت�ع��رض لضغوط ش�ت��ى‪ ،‬ففي‬ ‫ت� �ص ��وري أن خ � ��روج ااس �ت �ق��ال �ي��ن‬ ‫م��ن ال�ح�ك��وم��ة ل��م ي�ك��ن ه��دف��ا وح ��ده‪،‬‬ ‫�زء ً من رزم��ة متكاملة‬ ‫وإنما ك��ان ج� ً‬ ‫م ��ن اإج � � � ��راءات ل �ص �ي��اغ��ة ال�ن�س�خ��ة‬ ‫الجديدة لحكومة بن كيران على ما‬ ‫هي عليه‪ ،‬ا أعتقد أن بن كيران‪ ،‬بعد‬ ‫قبول استقالة ااستقالين‪ ،‬كان ا‬ ‫ً‬ ‫شخصيا‬ ‫ي�ع��رف م��ا عليه أن يفعل‪،‬‬ ‫أنا واثق من أنه كان مقتنعا بأنه إذا‬ ‫كانت الرغبة م��ازال��ت هي استمراره‬ ‫في الحكومة فإنه سيجد من يتآلف‬ ‫م �ع��ه‪ ،‬وإذا ك��ان��ت ورق �ت��ه ق��د انتهت‬ ‫ف �ل��ن ي �ج��د ف��ي (ج ‪ )8‬م��ن ي��رد‬ ‫ع �ل �ي��ه ال� � �س � ��ام! وآن� �ئ ��ذ‬ ‫كان عليه أن يذهب‬

‫إل� � � � � ��ى ان� � �ت� � �خ � ��اب � ��ات‬ ‫ج� ��دي� ��دة‪ ،‬ول� �س ��ت م��ع‬ ‫ال� � ��ذي� � ��ن ي� � � � � � ��رددون أن‬ ‫اان� �ت� �خ ��اب ��ات ال �س��اب �ق��ة‬ ‫آوان � �ه� ��ا م �ك �ل �ف��ة م��ال �ي��ا‪،‬‬ ‫ف� � �ه � ��ذا م � �ح� ��ض ه� � � ��روب‪،‬‬ ‫ولكنني كنت ضد الذهاب‬

‫إل��ى أي ان�ت�خ��اب��ات س��اب�ق��ة اوان�ه��ا‬ ‫ول ��و ت��وف��رت ش��روط �ه��ا‪ ،‬وبطبيعة‬ ‫الحال فإن اانتخابات السابق��ة لم‬ ‫ي�ع� ��د ل�ه��ا م �ك��ان ب�ع��د ق �ب��ول ال�ح��زب‬ ‫ال � � � �م �ت��زع��م ل � � (ج ‪ )8‬ام� �ش ��ارك ��ة ف��ي‬ ‫ال �ن �س �خ � ��ة ال� �ث ��ان� �ي ��ة ل �ح �ك� � � ��وم��ة ب��ن‬ ‫ك �ي��ران‪ ،‬وع� �ن��دم��ا ضم��ن ب��ن ك�ي��ران‬ ‫ه� ��ذه ام �ش��ارك��ة ف �ت��ح ب� ��اب ال �ن �ق��اش‬ ‫على مصراعيه‪ ،‬وم��ن امؤكد أن بن‬ ‫كيران كان يعرف حقيقة الوضع من‬ ‫ال��داخ��ل أكثر م��ن غيره ف��ي لحظات‬ ‫ااق�ت��راح��ات وااق�ت��راح��ات امضادة‬ ‫لتشكيل الحكومة‪ ،‬بل إنني متأكد‬ ‫أن ب� ��ن ك � �ي� ��ران ن �ف �س��ه ك � ��ان ي �ع��رف‬ ‫ح��دود امسموح ب��ه وال �ح��دود التي‬ ‫ا يمكن تجاوزها‪ ،‬مع استحضار‬ ‫أن ��ه م��ن دون ش��ك ح� ��اور ح �ت��ى من‬ ‫ك� ��ان ف ��ي ذه �ن��ه ي �ش �ك��ل ال�ت�م��اس�ي��ح‬ ‫وال �ع �ف��اري��ت‪ ،‬ل�ق��د أص ��اب ع�ن��دم��ا لم‬ ‫ي�ت��وج��ه م �ب��اش��رة إل ��ى اان�ت�خ��اب��ات‬ ‫السابقة آوانها أنها في نظري لن‬ ‫تعطيه اأغ�ل�ب�ي��ة ام�ط�ل�ق��ة‪ ،‬وأص��اب‬ ‫أيضا عندما غلبت روحه الوطنية‬ ‫ن �ف �س �ي �ت��ه ال �ب �ش��ري��ة وت� �ص ��ال ��ح م��ع‬ ‫خ� �ص ��وم اأم� � ��س األ � � � ��داء م�ص�ل�ح��ة‬ ‫ال��وط��ن واس�ت�ق��راره ودع��م السكينة‬ ‫ف��ي أرج��ائ��ه‪ ،‬وأص ��اب أي�ض��ا عندما‬ ‫تحمل امسؤولية وح��ده ف��ي ك��ل ما‬ ‫�اء قاتلة‬ ‫ق��ام ب��ه‪ ،‬ولكنه أخ�ط��أ أخ�ط� ً‬ ‫عندما قبل بعودة التكنوقراط إلى‬ ‫ح�ك��وم��ة س�ي��اس�ي��ة‪ ،‬س ��واء م�ب��اش��رة‬ ‫كما وقع في الداخلية أو تحت ستار‬ ‫اان �ت �م ��اء ال �ح��زب��ي ام �ف �ق ��ود‪ ،‬وه ��ذا‬ ‫س�ي�ت�ح�م��ل م�س��ؤول�ي�ت��ه ال�س�ي��اس�ي��ة‬ ‫تاريخيً‪ ،‬وأخطأ أيضً عند تبريره‬ ‫ال�ت�ن��ازل للتكنوقراط ع��ن الداخلية‬ ‫ب �م��وق��ف ا ي�ق�ب�ل��ه م�ن�ط��ق س�ي��اس��ي‬ ‫وا ن � �ظ� ��ام دي � �م � �ق� ��راط� ��ي‪ ،‬وأخ� �ط ��أ‬ ‫عندما لم يضع أيضً رزم��ة تعديل‬ ‫الحكومة ف��ي م�ف��اوض��ات��ه بكاملها‬ ‫ب�م��ا فيها ع�ل��ى سبيل ام �ث��ال إل�غ��اء‬ ‫م�ج�ل��س ام �س �ت �ش��اري��ن ال� ��ذي م ��ازال‬ ‫ي� �م ��ارس م �ه��ام��ا ه ��ي م �ج �ل��س آخ��ر‬ ‫خ��رق��ا ل �ل��دس �ت��ور وأب� �س ��ط ام �ب��ادئ‬ ‫ال��دي �م �ق��راط �ي��ة‪ ،‬وان� �ت� �خ ��اب رئ �ي��س‬ ‫ج��دي��د ف��ي ال �ح��ال م�ج�ل��س ال �ن��واب‪،‬‬ ‫ك� �م ��ا أن � ��ه أخ� �ط ��أ ف� ��ي ال� �ن� �ه ��اي ��ة ف��ي‬ ‫ت�ش�ت�ي��ت ال �ع �م��ل ال �ح �ك��وم��ي ب�ك�ث��رة‬ ‫الوزراء امنتدبن لديه ولدى غيره‪،‬‬ ‫الشيء ال��ذي اعتبره الشعب مجرد‬ ‫ت��رض�ي��ات ول�ي��س م��ن أج��ل نجاعة‬ ‫الحكامة‪.‬‬ ‫< ف �ق��ط ه� ��ذه ه ��ي اأخ� �ط ��اء‪،‬‬ ‫وماذا عن بقاء الوزير ااستقالي‬ ‫م �ح �م��د ال� ��وف� ��ا ف� ��ي ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫وخ � � ��روج ال �ع �ث �م��ان��ي م�ن�ه��ا‬ ‫وإخ � � � � � ��راج ال� �ع� �ن� �ص ��ر م��ن‬ ‫الداخلية؟‬ ‫> أع � ��ذري � � �ن � ��ي‬ ‫سيدتي‪ ،‬ا أري��د أن‬ ‫أع��دد ه��ذا ا في ما‬ ‫أص��اب فيه رئيس‬ ‫الحكومة وا فيما‬ ‫أخ�ط��أ ف�ي��ه‪ ،‬الوفا‬ ‫أع �ت �ب ��ره ص��دي�ق��ا‬ ‫ورف� �ي ��ق درب في‬ ‫النضال الوطني‪،‬‬ ‫ورأي� � ��ي ف ��ي اأم ��ر‬ ‫ي� � � �ع � � ��رف � � ��ه ال � � ��وف � � ��ا‬ ‫ورئيس الحكومة‪،‬‬ ‫واأم��ر في جوهره‬ ‫يتعدى اأشخاص‬ ‫إل� ��ى ت�م�ي�ي��ع ال�ح�ق��ل‬ ‫ال �س �ي��اس��ي وب�ل�ق�ن��ة‬ ‫اأح� � � � � � ��زاب‪ ،‬وف � ��رض‬ ‫م � � � � � � � �س� � � � � � � ��ارات غ � �ي� ��ر‬ ‫م � �ح � �س� ��وب� ��ة‪ ،‬وه� � ��ذا‬ ‫ي� ��ؤدي إل ��ى ال �ص��دام‬ ‫وت � �ب� ��اي� ��ن ام � ��واق � ��ف‪،‬‬ ‫أم � � � � ��ا ال � �ع � �ث � �م� ��ان� ��ي‪،‬‬ ‫ف� � �ق � ��د ت� � � ��م اإج� � � �ه � � ��از‬ ‫ع � �ل � �ي� ��ه اس� � �ت � ��رج � ��اع‬ ‫وزارة ال�خ��ارج�ي��ة من‬ ‫يصطلح عليهم اليوم‬ ‫ب��ال �ح �ك��وم��ة ال �ع �م �ي �ق��ة‪،‬‬ ‫وا أع �ت �ق��د أن ب ��ن ك �ي��ران‬ ‫ف� � ��رط ف� �ي ��ه ب �س �ه ��ول ��ة إا إذا‬ ‫ك � ��ان ق ��د وج � ��د ع �ل �ي��ه م ��ؤاخ ��ذات‬ ‫ف ��ي م �م��ارس �ت��ه ل� � ��أداء ال �ح �ك��وم��ي‪،‬‬ ‫يمنعه االتزام الحزبي الجهر بها‬ ‫اآن‪ ،‬وسيأتينا ال�خ�ب��ر ال�ي�ق��ن من‬ ‫ال��زم��ن ال �ق��ادم‪ ،‬م�ث��ل م��ا ت��م اإج�ه��از‬ ‫ع�ل��ى ام�ح�ن��د ال�ع�ن�ص��ر‪ ،‬واأم� ��ر في‬ ‫اعتقادي في جميع الحاات لم يكن‬ ‫من تدبير بن كيران‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫نهائي كأس العرش ااثنن امقبل مجمع اأمير مواي عبد الله‬ ‫الرجاء والدفاع الجديدي وجهً لوجه في نهائي حالم ‪ º‬جامعة الكرة تحدد التوقيت الرسمي بعد شد وجذب‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫أعلنت لجنة البرمجة التابعة‬ ‫ل �ل�ج��ام �ع��ة ام �ل �ك �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل�ك��رة‬ ‫ال� �ق ��دم‪ ،‬رس �م �ي��ا‪ ،‬ام ��وع ��د ال�ن�ه��ائ��ي‬ ‫للمباراة الختامية لكأس العرش‪،‬‬ ‫م � ��وس � ��م ‪ ،2013/2012‬وال � �ت� ��ي‬ ‫س� �ت� �ج� �م ��ع ب� � ��ن ف� ��ري � �ق� ��ي ال � ��رج � ��اء‬ ‫ال � ��ري � ��اض � ��ي وال � � ��دف � � ��اع ال �ح �س �ن��ي‬ ‫الجديدي‪.‬‬ ‫وق � ��ال س �م �ي��ر ش ��وق ��ي‪ ،‬رئ �ي��س‬ ‫لجنة التواصل داخل فريق الرجاء‬ ‫الرياضي‪ ،‬والناطق الرسمي باسم‬ ‫ال�ن��ادي اأخ�ض��ر‪ ،‬إن إدارة الرجاء‬ ‫توصلت بباغ رسمي‪ ،‬من جامعة‬ ‫ال�ك��رة‪ ،‬مفاده موعد نهاية الكأس‬ ‫ال�ف�ض�ي��ة‪ ،‬ه��و (ااث �ن��ن) ‪ 18‬نونبر‬ ‫امقبل‪ ،‬على الساعة الخامسة بعد‬ ‫ال ��زوال‪ ،‬بامركب الرياضي م��واي‬ ‫عبد الله بمدينة الرباط‪.‬‬ ‫وعرف يوم أمس زوبعة كبيرة‬ ‫أث �ي��رت ب��ن وس��ائ��ل اإع ��ام‪ ،‬ح��ول‬ ‫أي امبارتن ستبرمج‪ ،‬هل مباراة‬ ‫نهائي ال�ك��أس أم م�ب��اراة ال��دوري‪،‬‬ ‫إذ شاء ت الصدف أن يلتقي فريقا‬ ‫الرجاء والدفاع الحسني الجديدي‬ ‫في كلتا الحالتن‪ ،‬س��واء برمجت‬ ‫م �ب ��اراة ال �ك��أس‪ ،‬أو ال � ��دوري ال��ذي‬ ‫ي�ح�م��ل ب��رن��ام �ج��ه ام �ق �ب��ل م��واج�ه��ة‬ ‫رجاوية جديدية‪.‬‬ ‫وق � ��د س� �ب ��ق أن ح� � ��ددت ل�ج�ن��ة‬ ‫البرمجة‪ ،‬م�ب��اراة ال��رج��اء وال��دف��اع‬ ‫الحسني ال�ج��دي��دي ي��وم (ااث�ن��ن)‬ ‫ام�ق�ب��ل‪ ،‬ع�ل��ى ال�س��اع��ة ال�ث��ال�ث��ة بعد‬ ‫ال ��زوال‪ ،‬ضمن ال ��دوري ااحترافي‬ ‫ام � �غ� ��رب� ��ي ل � �ك� ��رة ال � � �ق� � ��دم‪ ،‬ق� �ب ��ل أن‬ ‫ت �ع��ود وت �ب��رم��ج م� �ب ��اراة ال�ف��ري�ق��ن‬ ‫نفس ال�ي��وم‪ ،‬ولكن ف��ي إط��ار كأس‬ ‫العرش‪.‬‬ ‫وق��د ت�ع�م��دت ال�ج��ام�ع��ة املكية‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة ت �ع �م��دت وض� ��ع م� �ب ��اراة‬ ‫ال� � � ��دف� � � ��اع ال � �ح � �س � �ن� ��ي ال� � �ج � ��دي � ��دي‬ ‫والرجاء يوم (ااثنن)‪ ،‬في انتظار‬ ‫قرار من الديوان املكي بخصوص‬ ‫م� �ب ��اراة ن �ه��اي��ة ك� ��أس ال� �ع ��رش‪ ،‬إذ‬ ‫ك��ان في نيتها أن��ه في ح��ال تأكيد‬ ‫إج��راء امباراة النهائية‪ ،‬فإن الذي‬ ‫س�ي�ت�غ�ي��ر ب��ال�ن�س�ب��ة إل ��ى ال�ف��ري�ق��ن‬ ‫ه��و اإط��ار ال��ذي سيتنافسان فيه‬ ‫فقط‪.‬‬ ‫وفي سياق منفصل‪ ،‬استأنف‬ ‫فريق ال��رج��اء الرياضي ي��وم أمس‬ ‫(ال� �ث ��اث ��اء) ت��داري �ب��ه اأول � ��ى ل�ه��ذا‬

‫اأس �ب��وع‪ ،‬بعد أن اس�ت�ف��اد اعبو‬ ‫النادي اأخضر من يومن راحة‪.‬‬ ‫وق� ��د ع ��رف ��ت ت� ��داري� ��ب اأم ��س‬ ‫م� � � �ش � � ��ارك � � ��ة ج� � �م� � �ي � ��ع ال � ��اع� � �ب � ��ن‬ ‫ب ��اس � �ت � �ث � �ن ��اء ال� � ��اع� � ��ب إب� ��راه � �ي� ��م‬ ‫الزعري امصاب‪ ،‬وما ميز تداريب‬ ‫اأمس هو انفراد الطاقم التقني‪،‬‬ ‫م� �ح� �م ��د ف� ��اخ� ��ر م� � � ��درب ال � ��رج � ��اء‪،‬‬ ‫وال � � �ش� � ��ادل� � ��ي م� � � � ��درب ال � � �ح� � ��راس‪،‬‬ ‫ب ��ال� �ح ��ارس ال �ع �س �ك��ري وام ��داف ��ع‬ ‫أول � � �ح� � ��اج‪ ،‬وت� � �ق � ��ول إش � � � � ��ارات أن‬ ‫ه ��ذا اان� �ف ��راد ل ��ه ع��اق��ة ب��ال�خ�ط��أ‬ ‫الدفاعي الذي تسبب في تسجيل‬ ‫فريق الجمعية الساوية الهدف‬ ‫في مرمى العسكري‪.‬‬ ‫وان � � � �ض� � � ��م إل � � � � ��ى ام � �ج � �م� ��وع� ��ة‬ ‫ال��رج��اوي��ة ف��ي التدريبات الاعب‬ ‫صاح الدين السباعي‪ ،‬الذي كان‬ ‫ق��د ت �ع��رض ل�ك�س��ر ع �ل��ى م�س�ت��وى‬ ‫اأن � ��ف‪ ،‬ووض� ��ع ال �س �ب��اع��ي واق �ي��ا‬ ‫على الوجه خال التدريبات‪.‬‬ ‫وقد لوحظ في تداريب فريق‬ ‫الرجاء ليوم أمس‪ ،‬حضور طاقم‬ ‫إع ��ام ��ي أج �ن �ب��ي ت ��اب ��ع ل��ات �ح��اد‬ ‫ال ��دول ��ي ل �ك ��رة ال� �ق ��دم "ف� �ي� �ف ��ا"‪ ،‬إذ‬ ‫ي � �ص� ��ور ه� � ��ذا ال � ��وف � ��د اإع � ��ام � ��ي‪،‬‬ ‫ب��رن��ام �ج��ن خ ��اص ��ن ع �ل��ى ف��ري��ق‬ ‫الرجاء‪ ،‬سيما أن النسور مقبلون‬ ‫ع� �ل ��ى م� �ن ��اف� �س ��ات ك � � ��أس ال� �ع ��ال ��م‬ ‫ل��أن��دي��ة‪ ،‬واس��م البرنامجن هما‬ ‫"ف��وت �ب��ول م ��ون ��دي ��ال" و"ت ��ورن ��س‬ ‫ولد سبورت"‪.‬‬ ‫وق� � ��ال م �ح �م��د ف� ��اخ� ��ر‪ ،‬إن أي‬ ‫اع� � ��ب ي� ��أت� ��ي ل � �ل� ��رج� ��اء ع� �ل� �ي ��ه أن‬ ‫ي�ت�ع��ود ع�ل��ى ال�ض�غ��ط‪ ،‬وأن يكون‬ ‫جاهزا ذهنيا‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف‪ ،‬رب � ��ان ال� ��رج� ��اء‪ ،‬أن‬ ‫اع�ب��ي ال�ف��ري��ق اأخ �ض��ر يعرفون‬ ‫ج� � � �ي � � ��دا م � � � � � ��اذا ي � �ن � �ت � �ظ� ��ره� ��م م ��ن‬ ‫اس�ت�ح�ق��اق��ات م�ه�م��ة ه��ذا ام��وس��م‪،‬‬ ‫من قبيل البطولة الوطنية‪ ،‬وكأس‬ ‫ال �ع��رش‪ ،‬وك ��أس ال�ع��ال��م ل��أن��دي��ة‪،‬‬ ‫وعصبة اأبطال اإفريقية‪.‬‬ ‫وي� � ��ذك� � ��ر أن ف � ��ري � ��ق ال � ��رج � ��اء‬ ‫ي �ن �ت �ظ��ره ث� ��اث م� �ب ��اري ��ات ض�م��ن‬ ‫ال� � ��دوري‪ ،‬ق �ب��ل م��ون��دي��ال اأن��دي��ة‬ ‫الذي سينطلق في ‪ 11‬من دجنبر‬ ‫ام � �ق � �ب� ��ل‪ ،‬إذ س� �ي� �ل� �ت� �ق ��ي ال� �ف ��ري ��ق‬ ‫اأخ � �ض� ��ر م� ��ع ال � ��دف � ��اع ال �ح �س �ن��ي‬ ‫ال� �ج ��دي ��دي‪ ،‬وال � � ��وداد ال��ري��اض��ي‪،‬‬ ‫وح �س �ن �ي��ة أك � ��ادي � ��ر‪ ،‬وب� �ع ��د ه ��ذه‬ ‫ام � � �ب� � ��اري� � ��ات س � �ي� ��دخ� ��ل ال� �ن� �س ��ور‬ ‫تربصا إعداديا في مدينة أكادير‪.‬‬

‫محسن متولي في محاولة اجتياز مدافع أومبيك آسفي (تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫الصحابي وبنعبيشة يؤكدان أن الفهري أجز أوراش ًا مهمة ولقجع هو اخلف اأنسب‬

‫الرباط ‪ :‬امهدي محيب‬ ‫ق��ال ف��ؤاد الحابي‪ ،‬م��درب فريق‬ ‫أومبيك خريبكة‪ ،‬إن اأجواء التي مر‬ ‫فيها الجمع العام للجامعة املكية‬ ‫ام�غ��رب�ي��ة ل �ك��رة ال �ق��دم ه��ي أج� ��واء ا‬ ‫أخ��اق�ي��ة وم�خ�ي�ب��ة ل��آم��ال‪ ،‬ويمكن‬ ‫وص�ف�ه��ا ب�ك��ل اأوص � ��اف ال�ق�ب�ي�ح��ة‪،‬‬ ‫وأش �غ��ال ه��ذا ال�ج�م��ع ك�ش��ف ص��ورة‬ ‫ا حضارية‪ ،‬وعقلية هاوية لبعض‬ ‫ام �س �ي��ري��ن‪ ،‬وف ��ي م�ق��اب��ل ذل ��ك ه�ن��اك‬ ‫مسيرين يستحقون اإشادة‪.‬‬ ‫وأضاف مدرب أومبيك خريبكة‬ ‫ق��ائ��ا "ن�ح�م��د ال �ل��ه ع�ل��ى أن أش�غ��ال‬ ‫هذا الجمع العام لم تنقل مباشرة‪،‬‬ ‫ح�ت��ى ا ي�ت�س�ن��ى أوادن � ��ا وأس��رن��ا‬ ‫ااس� �ت� �م ��اع إل� ��ى ت �ل��ك ام�ص�ط�ل�ح��ات‬ ‫ال�ن��اب�ي��ة ال �ت��ي ك ��ان ي �ت �ب��ادل ب�ه��ا من‬ ‫س �ي �س �ي��رون ك� ��رة ال� �ق ��دم ال��وط �ن �ي��ة‪،‬‬ ‫التطاحنات بن أعضاء الائحتن‬

‫كانت العنوان اأبرز"‪.‬‬ ‫وت��اب��ع الصحابي‬ ‫"عوض أن تعتمد كل‬ ‫ائ �ح ��ة ع �ل��ى ن �ق��اط‬ ‫ق��وت �ه��ا م ��ن خ��ال‬ ‫ب��رام �ج �ه��ا رك ��زت‬ ‫بشكل كبير على‬ ‫ن � � �ق� � ��اط ال� �ض� �ع ��ف‬ ‫م � �ن� ��اف � �س � �ت � �ه� ��ا‪ ،‬إذ‬ ‫وصل اأمر ببعض‬ ‫اأع�ض��اء إل��ى البحث‬ ‫ف��ي ال �س �ج��ات ال�ع��دل�ي��ة‬ ‫ل �ب �ع �ض �ه��م ال� �ب� �ع ��ض ب�غ�ي��ة‬ ‫توظيفها للطعن في اللوائح"‪.‬‬ ‫وك� �ش ��ف ال �ص �ح��اب��ي "ج��اء ت �ن��ا‬ ‫ف��رص��ة ت��اري�خ�ي��ة م��ن خ ��ال أش�غ��ال‬ ‫ه��ذا الجمع ال�ع��ام لكي ت�ك��ون هناك‬ ‫مقاربة ديمقراطية‪ ،‬لأسف‪ ،‬هذا ما‬ ‫ل��م ي�ح��دث‪ ،‬لكن الحل التوافقي بن‬ ‫الطرفن كان صائبا باختيار لقجع‬

‫رئيسا للجامعة‬ ‫وأك � � � � � ��رم ن ��ائ� �ب ��ا‬ ‫ل � ��ه"‪ ،‬م�ض�ي�ف��ا‬ ‫"أت� �م� �ن ��ى أن‬ ‫ي �س �ت �ط �ي��ع‬ ‫هذا امكتب‬ ‫ال �ج��ام �ع��ي‬ ‫ال � � �ج� � ��دي� � ��د‬ ‫أن ي� �خ ��رج‬ ‫ك � � � ��رة ال � �ق� ��دم‬ ‫ال ��وط� �ن� �ي ��ة م��ن‬ ‫مجموع اأزمات‬ ‫ال �ت��ي أص �ب��ح يعيش‬ ‫ع � �ل� ��ى إي � �ق� ��اع � �ه� ��ا ال� �ش� �ع ��ب‬ ‫امغربي"‪.‬‬ ‫وب� � �خ� � �ص � ��وص ك � � �ف� � ��اءة ف� � ��وزي‬ ‫ل �ق �ج��ع ع �ل��ى ش �غ��ل م �ن �ص��ب رئ��اس��ة‬ ‫ال �ج��ام �ع��ة ق� ��ال ال �ص �ح��اب��ي "ب �غ��ض‬ ‫ال �ن �ظ��ر ع ��ن ال �ش �خ��ص‪ ،‬ف��أن��ا أع�ت�ق��د‬ ‫أن ف� � ��وزي ل �ق �ج��ع ل ��وح ��ده ا ي�م�ل��ك‬

‫ع �ص��ا س �ح��ري��ة ل �ي �خ��رج ك� ��رة ال �ق��دم‬ ‫الوطنية من مجموع امشكات التي‬ ‫ت �ع �ي �ش �ه��ا‪ ،‬ل �ك��ن أت �م �ن��ى أن يتسلح‬ ‫ل�ق�ج��ع ب��أن��اس ل��دي�ه��م م��ن ال�ت�ج��رب��ة‬ ‫م ��ا ي�ج�ع�ل�ه��م ق ��ادري ��ن ع �ل��ى إع �ط��اء‬ ‫اإض ��اف ��ة‪ ،‬ف�ع�ل��ي ال �ف��اس��ي ال�ف�ه��ري‪،‬‬ ‫وباستثناء ورش امنتخب الوطني‬ ‫الذي فشل فيه‪ ،‬قد أنجز العديد من‬ ‫اأوراش التي نجح فيها كقانوني‬ ‫ال��اع��ب وام� ��درب‪ ،‬وتكسية ام��اع��ب‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة ب��ال �ع �ش��ب ااص �ط �ن��اع��ي‪،‬‬ ‫إض��اف��ة إل��ى ورش م��راك��ز التكوين‪،‬‬ ‫اآن لقجع‪ ،‬الذي كان لي الشرف في‬ ‫ال�ج�ل��وس م�ع��ه ع�ل��ى م��ائ��دة واح ��دة‪،‬‬ ‫ه��و شخص ق��وي وذك��ي‪ ،‬ي�ع��رف ما‬ ‫له وما عليه‪ ،‬شخص على الرغم من‬ ‫أن بداياته كانت في مجال الزراعة‬ ‫والبيطرة‪ ،‬إا أنه بعد ذلك استطاع‬ ‫ال��دخ��ول إل��ى ع��ال��م ام��ال�ي��ة‪ ،‬ويصبح‬ ‫واح��دا من اأقوياء في هذا اميدان‪،‬‬

‫الزاكي ‪ :‬إن أوكلت لي مهمة تدريب امنتخب أؤكد أني سأعيده إلى سابق عهده‬ ‫ق� � � ��ال ال � � ��زاك � � ��ي ب� � � � � ��ادو‪ ،‬م� � ��درب‬ ‫ف��ري��ق أوم �ب �ي��ك آس �ف��ي‪ ،‬إن ��ه ف��ي أت��م‬ ‫ااس �ت �ع��داد ل��إش��راف ع�ل��ى اإدارة‬ ‫التقنية للمنتخب ال��وط�ن��ي‪ ،‬أوا‪،‬‬ ‫أن � ��ه واج� � ��ب ون � � ��داء وط� �ن ��ي ي�ج��ب‬ ‫ااس �ت �ج��اب��ة ل ��ه‪ ،‬وث��ان �ي��ا‪ ،‬أن ��ه جد‬ ‫متحمس‪ ،‬ليس م��ن أج��ل الحماس‬ ‫ذات � ��ه‪ ،‬وإن �م ��ا ل �ك �ف��اء ت��ه وم��ؤه��ات��ه‬ ‫ال � �ت� ��ي ت �م �ك �ن ��ه م � ��ن ام � �ض� ��ي ق ��دم ��ا‬ ‫بامنتخب ال��وط�ن��ي‪ ،‬وإخ��راج��ه من‬ ‫الوضعية التي يعيشها‪.‬‬ ‫وإج� ��اب� ��ة ع �ل ��ى س ��ؤال� �ن ��ا ح ��ول‬ ‫قدرته على تحقيق نتائج إيجابية‬ ‫على الرغم من الوقت الضيق الذي‬

‫يفصلنا عن كأس إفريقيا الذي‬ ‫سينظم في بادنا‪ ،‬قال الزاكي "أهل‬ ‫م�ك��ة أدرى ب�ش�ع��اب�ه��ا‪ ،‬ف ��إذا ل��م أك��ن‬ ‫ق ��ادرا ع�ل��ى تحمل ه��ذه امسؤولية‬ ‫سأعلنها‪ ،‬أني ا أريد خسارة حب‬ ‫ال�ش�ع��ب ام�غ��رب��ي‪ ،‬ف�م��ن ه��ذا امنبر‪،‬‬ ‫أؤك � � ��د أن � ��ه ف� ��ي ح ��ال ��ة أع� �ط �ي ��ت ل��ي‬ ‫الفرصة سأعيد امنتخب الوطني‬ ‫امغربي إلى سابق عهده"‪.‬‬ ‫وع �ل��ق ال ��زاك ��ي ع �ل��ى ال �ظ��روف‬ ‫ال� �ت ��ي م � ��رت ف �ي �ه��ا أش� �غ ��ال ال �ج �م��ع‬ ‫ال �ع��ام ق��ائ��ا "إن� ��ه ع �ل��ى ال��رغ��م مما‬ ‫ح��دث داخ��ل قاعة الجمع العام من‬ ‫تشنجات‪ ،‬وم��ا ش��اب��ه ذل��ك‪ ،‬إا أنه‬

‫في اأخير تم اختيار رئيس جديد‬ ‫ل�ل�ج��ام�ع��ة‪ ،‬وه� ��ذا س �ي �ع��ود بالنفع‬ ‫على كرة القدم الوطنية‪ .‬اآن فوزي‬ ‫لقجع على دراي ��ة بما تعيشه كرة‬ ‫ال �ق��دم ال��وط�ن�ي��ة‪ ،‬وي� ��درك ج �ي��دا أن��ه‬ ‫في امتحان صعب‪ ،‬وذل��ك من أجل‬ ‫تخطي ال�ص�ع��اب وام�ش�ك��ات التي‬ ‫تتخبط فيها ك��رة ال�ق��دم‪ .‬وم��ن هذا‬ ‫امنبر فإني أهنئ لقجع وأتمنى له‬ ‫التوفيق"‪.‬‬ ‫وج � ��دي � ��ر ب� ��ال� ��ذك� ��ر أن ام � � ��درب‬ ‫ب��ادوال��زاك��ي س�ب��ق ل��ه و أن أوص��ل‬ ‫امنتخب الوطني إلى نهائي كأس‬ ‫أمم إفريقيا عام ‪. 2004‬‬

‫فأنا أتمنى أن يستغل‬ ‫ك � ��ل ه � � ��ذه اأش� � �ي � ��اء‪،‬‬ ‫ويختار أشخاصا‬ ‫أك � � � � � �ف � � � � � ��اء ح � �ت� ��ى‬ ‫ي�م�ك�ن�ه��م ت�ق��دي��م‬ ‫ام �س��اع��دة‪ ،‬أن��ي‬ ‫أوم � � ��ن ب��ال �ع �م��ل‬ ‫الجماعي"‪.‬‬ ‫وف� � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��ي‬ ‫السياق ذات��ه‪ ،‬أكد‬ ‫ال �ص �ح��اب��ي أن م��ن‬ ‫س �ل �ب �ي��ات ك � ��رة ال �ق��دم‬ ‫ال ��وط �ن �ي ��ة ت ��أخ ��ر ال �ج �م��ع‬ ‫ال � �ع ��ام وت��أج �ي �ل��ه ف ��ي أك� �ث ��ر م��ن‬ ‫م�ن��اس�ب��ة ل��دواع��ي مختلفة‪ ،‬مشيرا‬ ‫"إل� ��ى أن أك �ب��ر خ��اس��ر ه��م امنتخب‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي أن� �ن ��ا ض �ي �ع �ن��ا ت ��واري ��خ‬ ‫"ال�ف�ي�ف��ا" ال�ت��ي ك��ان ب��إم�ك��ان اأس��ود‬ ‫إج� � � � � ��راء م � ��واج� � �ه � ��ات ودي� � � � ��ة ب �غ �ي��ة‬ ‫ااستعداد لاستحقاقات القادمة‪،‬‬ ‫وب��ال �ت ��ال ��ي ال � �ي� ��وم‪ ،‬ع �ل��ى ال �ج��ام �ع��ة‬ ‫ات� � �خ � ��اذ م� �ج� �م ��وع ��ة م � ��ن ال � � �ق� � ��رارات‬ ‫وال �ت��داب �ي��ر ال ��ازم ��ة ق �ص��د تحقيق‬ ‫بعض اأهداف في امدى القصير"‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن ج� ��ان � �ب� ��ه أوض� � � � ��ح ح �س��ن‬ ‫بنعبيشة‪ ،‬م��درب امنتخب الوطني‬ ‫أقل من ‪ 20‬سنة‪ ،‬أن اأجواء التي مر‬ ‫بها الجمع العام لجامعة الكرة‪ ،‬أول‬ ‫م��رة ف��ي ال�ت��اري��خ تمر ب�ه��ذا الشكل‪،‬‬ ‫لكن على الرغم من استغراقه وقتا‬ ‫طويا إا أنه في اأخير وصل إلى‬ ‫حل توافقي يقضي باختيار لقجع‬ ‫رئيسا للجامعة‪ ،‬وأكرم نائبه‪ ،‬وهذا‬ ‫في مصلحة كرة القدم الوطنية‪.‬‬ ‫وأش��ار بنعبيشة إلى أن الفترة‬ ‫ال� �ت ��ي ق� ��اد ف �ي �ه��ا ال ��رئ �ي ��س ال �ح��ال��ي‬ ‫ل�ج��ام�ع��ة ال �ك��رة ف ��وزي ل�ق�ج��ع ف��ري��ق‬ ‫ن �ه �ض ��ة ب � ��رك � ��ان ك� ��ان� ��ت إي� �ج ��اب� �ي ��ة‪،‬‬ ‫وحقق نتائج تحسب له كالصعود‬

‫إل ��ى ال�ق�س��م ال��وط�ن��ي‬ ‫اأول‪ ،‬وأي � �ض� ��ا‬ ‫اأداء ال �ج �ي��د‬ ‫ال � � � � � ��ذي ب �ص ��م‬ ‫عليه الفريق‬ ‫ال� � �ب � ��رك � ��ان � ��ي‬ ‫ام � � � � � � ��وس � � � � � � ��م‬ ‫ام� � � � � ��اض� � � � � ��ي‪،‬‬ ‫م�ض�ي�ف��ا "أن ��ه‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة إل��ى‬ ‫كل هذه اأشياء‪،‬‬ ‫فهو شخص لديه‬ ‫دراية كبيرة بالتسيير‬ ‫اإداري‪ ،‬وأت �م �ن��ى أن يضم‬ ‫إلى مكتبه الجامعي أشخاصا مثله‬ ‫ع�ل��ى اأق ��ل‪ ،‬ح�ت��ى يسير ع�ل��ى نحو‬ ‫جيد على رأس أكبر جهاز كروي في‬ ‫الباد"‪.‬‬ ‫وت� � � �خ � � ��وف م� � � � � ��درب ام� �ن� �ت� �خ ��ب‬ ‫ال��وط �ن��ي ل �ك ��رة ال� �ق ��دم أق� ��ل م ��ن ‪20‬‬ ‫سنة‪ ،‬عن ضيق الوقت ال��ذي يزاحم‬ ‫الجامعة املكية إعداد منتخب قادر‬ ‫ع�ل��ى ام�ن��اف�س��ة ع�ل��ى ال�ل�ق��ب ال �ق��اري‬ ‫ال��ذي ستحتضن منافساته بادنا‬ ‫ع��ام ‪ ،2015‬مؤكدا أن على الجامعة‬ ‫أن تتخطى ه��ذه العقبة واانكباب‬ ‫ب � �ش � �ك� ��ل س� � ��ري� � ��ع ع� � �ل � ��ى م � ��وض � ��وع‬ ‫امنتخب‪ .‬وزاد قائا "نحن ملزمن‬ ‫خال العرس القاري امقبل أن نصل‬ ‫على اأقل إلى امباراة النهائية‪ ،‬أنه‬ ‫ا يمكننا أن نرضى فقط بامشاركة‬ ‫في النهائيات‪ ،‬أن الكأس اإفريقي‬ ‫سيقام في ب��ادن��ا‪ ،‬وبالتالي فعلى‬ ‫الجامعة أن تأخذ هذه النقطة بعن‬ ‫ااعتبار أنها املف الساخن‪ ،‬والذي‬ ‫يحضى بأولوية كبيرة فوق طاولة‬ ‫الرئيس الجديد فوزي لقجع"‪.‬‬ ‫وت� �ح ��دث ب�ن�ع�ب�ي�ش��ة ع ��ن مهمة‬ ‫تدريب امنتخب والناخب الوطني‪،‬‬

‫ق ��ائ ��ا "ع� �ل ��ى ال �ج��ام �ع��ة أن ت �خ �ت��ار‬ ‫ال �ن��اخ��ب ال��وط �ن��ي ام �ق �ب��ل ب�ع�ن��اي��ة‪،‬‬ ‫إذ ا ي� �ج ��ب ع �ل �ي �ه��ا أن ت �ف �ك ��ر ف��ي‬ ‫جنسيته ب �ق��در م��ا ي�ج��ب ااه�ت�م��ام‬ ‫بكفاءته ودرايته بالكرة اإفريقية‪،‬‬ ‫واخ �ت �ي��ار ن��اخ��ب ي�ت�م�ي��ز ب�ك��اري��زم��ا‬ ‫وشخصية قوية‪ ،‬ولديه القدرة على‬ ‫اخ �ت �ي��ار أب � ��رز ال �ع �ن��اص��ر ام�ح�ت��رف��ة‬ ‫ف��ي ال �ب �ط��وات اأورب� �ي ��ة‪ ،‬ك�م��ا على‬ ‫ال �ج��ام �ع��ة أن ت�م�ن�ح��ه أج� ��را ورات �ب��ا‬ ‫يتناسب واأداء ام�ق��دم‪ .‬فكما نعلم‬ ‫أن ام � ��درب ي�ش�ت�غ��ل س��اع��ة ون�ص��ف‬ ‫في اليوم‪ ،‬أما الناخب فهو يشتغل‬ ‫ث��اث��ة أي � ��ام ف ��ي ال �ش �ه��ر‪ ،‬وب��ال �ت��ال��ي‬ ‫ح�ي�ن�م��ا ي �ك��ون رات �ب��ه ع��ال��ي يصبح‬ ‫ت �ف �ك �ي��ره م �ن �ص��ب أك� �ث ��ر ف� ��ي اأي � ��ام‬ ‫اأخيرة للشهر متناسيا عمله"‪.‬‬ ‫وناشد مدرب امنتخب الوطني‬ ‫أق��ل م��ن ‪ 20‬سنة امكتب الجامعي‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��د إل � � ��ى ال� �ع� �م ��ل ع� �ل ��ى خ �ل��ق‬ ‫امساواة بن اأطر والناخبن‪ ،‬قائا‬ ‫" ا ي�ج��ب تفضيل م��ن ل��دي��ه عيون‬ ‫خ� �ض ��راء وش �ع��ر أش �ق��ر ع �ل��ى اأط ��ر‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة‪ ،‬أن ال �ك �ف ��اءة وال �ن �ت��ائ��ج‬ ‫هما عامان يجب اتخاذهما بعن‬ ‫ااعتبار في التصنيفات"‪.‬‬ ‫وفي ما يخص اإنجازات التي‬ ‫ق��ام ب�ه��ا ع�ل��ي ال�ف��اس��ي ال�ف�ه��ري ق��ال‬ ‫بنعبيشة "ا ننكر أن الفهري أنجز‬ ‫مجموعة من اأوراش التي تحسب‬ ‫له‪ ،‬لكني أعتقد أن اختياره لبعض‬ ‫اأش�خ��اص ال��ذي��ن ك��ان��وا يشتغلون‬ ‫م � �ع� ��ه ل� � ��م ي � �ك � ��ون � ��وا ف� � ��ي ام� �س� �ت ��وى‬ ‫امطلوب‪ ،‬وبالتالي فهو م��ن واج��ب‬ ‫ال��رئ�ي��س ال�ح��ال��ي أخ��ذ ه��ذه النقطة‬ ‫ب �ع��ن ااع� �ت� �ب ��ار‪ ،‬وي �خ �ت��ار ك �ف��اءات‬ ‫تقدم اإضافة وتساعده على إكمال‬ ‫ما بدأه الفهري‪ ،‬وتصحيح ما أخطأ‬ ‫فيه"‪.‬‬


‫رياضة وماعب‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫‪9‬‬

‫التعادات كانت العنوان اأبرز مباريات اجولة الثامنة من البطولة ااحترافية‬ ‫شباب الريف الحسيمي يؤزم وضعية الجيش بعد تحقيقه انتصارً داخل القواعد ‪ º‬حسنية أكادير يفرض التعادل على متصدر البطولة امغرب التطواني‬ ‫الرباط ‪ :‬أمينة مودن‬ ‫تميزت مباريات الجولة الثامنة‬ ‫م��ن البطولة الوطنية ال�ت��ي أجريت‬ ‫ن�ه��اي��ة اأس �ب��وع ام �ن �ص��رم‪ ،‬بخمس‬ ‫ت �ع��ادات‪ ،‬وث��اث��ة ان�ت�ص��ارات داخ��ل‬ ‫القواعد‪.‬‬ ‫أول مباراة لهذه الجولة جمعت‬ ‫فريق امغرب الفاسي بضيفه فريق‬ ‫ال �ك��وك��ب ام ��راك� �ش ��ي‪ ،‬وم� ��ن ج��ان �ب��ه‪،‬‬ ‫ان�ت��زع أب�ن��اء ه�ش��ام الدميعي نقطة‬ ‫ت � �ع ��ادل ث �م �ي �ن��ة ب �ط �ع��م ال � �ف ��وز ع�ل��ى‬ ‫حساب الفاسين‪.‬‬ ‫فريق الكوكب امراكشي استغل‬ ‫مرحلة الفراغ التي يمر منها اممثل‬ ‫اأول ل �ف��اس ف��ي ظ��ل اأزم� ��ة ام��ال�ي��ة‬ ‫ال� �خ ��ان� �ق ��ة‪ ،‬إض� ��اف� ��ة إل � ��ى ام �س �ت��وى‬ ‫ال�ب��اه��ت ال ��ذي ظ�ه��ر ب��ه رف�ق��ة اإط��ار‬ ‫ال��وط �ن��ي ط ��ارق ال�س�ك�ت�ي��وي‪ ،‬أي�ض��ا‬ ‫العشوائية في اتخاذ القرارات حول‬ ‫م� ��ن س �ي �ن �ق��ذ ال� �ف ��ري ��ق م ��ن ال �ن �ت��ائ��ج‬ ‫ام � �ت� ��ذب� ��ذب� ��ة ع � �ق� ��ب ااح � �ت � �ج� ��اج� ��ات‬ ‫امتواصلة لجمهور الفريق الفاسي‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر‪ ،‬أن التعادل خدم‬ ‫م�ص��ال��ح ف��ري��ق ال �ك��وك��ب ام��راك �ش��ي‪،‬‬ ‫ليحافظ ع�ل��ى ام��رك��ز ال�ث��ال��ث ضمن‬ ‫قائمة الترتيب ب� ‪ 15‬نقطة‪.‬‬ ‫ك �م��ا ش �ه��دت ال �ج��ول��ة ال�ث��ام�ن��ة‪،‬‬ ‫انتقال فريق ال��وداد ال��ري��اض��ي‪ ،‬في‬ ‫اتجاه مدينة آسفي ماقاة أصحاب‬ ‫اأرض والجمهور‪ ،‬مواجهة اتسمت‬ ‫ب �ن��دي��ة ق��وي��ة م ��ن ج��ان��ب ال �ط��رف��ن‪،‬‬ ‫وانتهت بنتيجة التعادل اإيجابي‬ ‫هدفن في كل شبكة‪.‬‬ ‫ام� � �ب � ��اراة‪ ،‬ب �ع �ث��ت م ��ن خ��ال �ه��ا‬ ‫عناصر فريق الوداد الشابة رسالة‬ ‫واض � �ح� ��ة ح � ��ول ج ��دارت� �ه ��ا ب��ال �ث �ق��ة‬ ‫وام �س��ؤول �ي��ة ال �ت��ي وض �ع �ه��ا فيها‬ ‫مدرب الفريق عبد الرحيم طاليب‪.‬‬ ‫ال�ل�ق��اء ت�م�ي��ز أي �ض��ا بالحضور‬ ‫الجماهيري الكبير أن�ص��ار فريق‬ ‫ال � ��وداد ال��ري��اض��ي‪ ،‬ال��ذي��ن ب��دوره��م‬ ‫واص�ل��وا ااح�ت�ج��اج على السياسة‬ ‫ال�ت��ي ينهجها رئ�ي��س ال�ف��ري��ق عبد‬ ‫اإله أكرم‪ ،‬وذلك عبر افتات حملت‬ ‫رسائل تنتقد أكرم ومكتبه امسير‪.‬‬ ‫التعادل لم يخدم كثيرا مصالح‬ ‫ف��ري��ق ال� ��وداد ال ��ذي أص�ب��ح يتمركز‬ ‫خامسا برصيد ‪ 12‬نقطة‪ ،‬في حن‪،‬‬ ‫فريق أومبيك آسفي يحتل امركز ‪11‬‬ ‫برصيد ثمانية نقاط مناصفة مع‬ ‫فريق شباب الريف الحسيمي‪.‬‬ ‫واقترب فريق الرجاء الرياضي‬ ‫م��ن ص ��دارة ج ��دول ال�ت��رت�ي��ب‪ ،‬حيث‬ ‫أص �ب��ح ي �ح �ت��ل ال��رت �ب��ة ال �ث��ان �ي��ة في‬ ‫ج��دول الترتيب ب � ‪ 15‬نقطة‪ ،‬وذل��ك‬

‫ب� �ع ��د ت �ح �ق �ي �ق��ه ل� �ف ��وز ص� �ع ��ب أم� ��ام‬ ‫ض�ي�ف��ه ف��ري��ق ال�ج�م�ع�ي��ة ال �س��اوي��ة‪،‬‬ ‫بهدفن مقابل هدف واحد‪.‬‬ ‫أه � � � � � ��داف ال � � ��رج � � ��اء ك � ��ان � ��ت م��ن‬ ‫تسجيل كل من ديو كاندا‪ ،‬ومحسن‬ ‫ياجور‪ ،‬في ما جاء هدف الجمعية‬ ‫ال �س��اوي��ة م ��ن رج ��ل ال ��اع ��ب نبيل‬ ‫كوعاص‪.‬‬ ‫في حن يتذيل فريق الجمعية‬ ‫ال �س��اوي��ة ال �ت��رت �ي��ب‪ ،‬وي �ت �م��رك��ز ‪14‬‬ ‫برصيد سبع نقاط‪.‬‬ ‫فريق النهضة البركانية بدوره‬

‫ت�م�ك��ن م��ن ت�ح�ق�ي��ق ف ��وز ث�م��ن أم��ام‬ ‫ض�ي�ف��ه ف��ري��ق وداد ف ��اس‪ ،‬بنتيجة‬ ‫هدفن دون رد‪.‬‬ ‫بهذا الفوز‪ ،‬رفع الفريق رصيده‬ ‫إل��ى ‪ 9‬نقاط‪ ،‬وأصبح يحتل الرتبة‬ ‫‪ 10‬م� �ن ��اص� �ف ��ة م� � ��ع ف � ��ري � ��ق ال �ف �ت ��ح‬ ‫الرباطي‪.‬‬ ‫واكتفى فريق أومبيك خريبكة‬ ‫بنتيجة التعادل أمام ضيفه الدفاع‬ ‫الجديدي‪ ،‬بهدف في كل شبكة‪.‬‬ ‫ام� � �ب � ��اراة ع ��رف ��ت اح �ت �ج��اج��ات‬ ‫للجماهير الخريبكية على ام��درب‬

‫لقطة من مباراة النادي القنيطري و الفتح الرباطي (تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬ ‫ح�ي��ث ن�ج��ح ال� ��زوار ف��ي اف�ت�ت��اح‬ ‫ف��ؤاد ال�ص�ح��اب��ي‪ ،‬م��ن أج��ل الضغط‬ ‫عليه م�غ��ادرة الفريق‪ .‬وعلى الرغم حصة التسجيل عن طريق الاعب‬ ‫م��ن تحقيقه لنتائج ج�ي��دة مقارنة ب��ات��ري��ك ك ��واك ��و‪ ،‬ل �ي �ع��دل ال�ن�ت�ي�ج��ة‬ ‫مع العديد من الفرق الوطنية التي أصحاب اأرض زهير نعيم‪.‬‬ ‫ول� � � � ��إش� � � � ��ارة‪ ،‬ف � ��ري � ��ق ام � �غ � ��رب‬ ‫ب�ص�م��ت ع �ل��ى ب ��داي ��ة م �ت��ذب��ذب��ة‪ ،‬إا‬ ‫أن ال�ج�م�ه��ور متشبث ب �ق��رار رحيل التطواني ازال يحتفظ بالصدارة‬ ‫ب� ‪ 18‬نقطة‪ ،‬في حن يتمركز فريق‬ ‫امدرب‪.‬‬ ‫وت�م�ك��ن ف��ري��ق ح�س�ن�ي��ة أك��ادي��ر حسنية أك��ادي��ر راب �ع��ا ب��رص�ي��د ‪13‬‬ ‫م��ن ف ��رض ال �ت �ع��ادل ع �ل��ى ام�ت�ص��در نقطة‪.‬‬ ‫وبنفس النتيجة انتهت امباراة‬ ‫فريق امغرب التطواني على أرضه‪،‬‬ ‫وأم��ام جمهوره‪ ،‬بنتيجة ه��دف في التي جمعت فريق الفتح الرياضي‬ ‫وضيفه ال�ن��ادي القنيطري‪ ،‬نتيجة‬ ‫كل شبكة‪.‬‬

‫م��دي�ن��ة الحسيمة‪ ،‬ح��ن ح��ل ضيفا‬ ‫على فريق شباب الريف الحسمي‪.‬‬ ‫ام �ب��اراة ان�ت�ه��ت ب�ف��وز امحلين‬ ‫بهدفن مقابل هدف واح��د‪ .‬ويشار‬ ‫أن أبناء رشيد الطاوسي لم يظهروا‬ ‫ب�م�س�ت��وى ج�ي��د م�ن��ذ ب��داي��ة ام��وس��م‬ ‫الكروي‪ ،‬حيث يحتل الفريق امركز‬ ‫ما قبل اأخير برصيد ست نقاط‪.‬‬ ‫ف�ي�م��ا رف ��ع ف��ري��ق ش �ب��اب ال��ري��ف‬ ‫الحسيمي رصيده إلى ثمانية نقاط‪،‬‬ ‫عقب هذا الفوز‪ ،‬وأصبح يحتل الرتبة‬ ‫‪ 12‬في جدول الترتيب‪.‬‬

‫ي�م�ك��ن ال �ق��ول ع�ن�ه��ا أن �ه��ا ستضيق‬ ‫الخناق على ام��درب جمال سامي‪،‬‬ ‫ال��ذي أص�ب��ح تحت الضغط بسبب‬ ‫النتائج امتواضعة رفقة الفريق‪.‬‬ ‫ويحتل فريق النادي القنيطري‬ ‫ام� ��رك� ��ز ال� �ث ��ام ��ن ب �ع �ش��ر ن � �ق� ��اط‪ ،‬ف��ي‬ ‫ح��ن يكتفي ف��ري��ق ال�ف�ت��ح ال��رب��اط��ي‬ ‫ب ��ام ��رك ��ز ال � �ت� ��اس� ��ع‪ ،‬ب ��رص� �ي ��د ت�س��ع‬ ‫ن �ق��اط م�ن��اص�ف��ة م��ع ف��ري��ق النهضة‬ ‫البركانية‪.‬‬ ‫ولم يتمكن فريق الجيش املكي‬ ‫ب ��ال � �ع ��ودة ب �ن �ت �ي �ج��ة إي �ج ��اب �ي ��ة م��ن‬

‫امنتخب امغربي للفتيان يحقق أفضل مشاركة في مونديال اإمارات‬ ‫العربي ضمن التشكيلة امثالية للجولة ‪ 12‬لليغا‬ ‫عرفت التشكيلة امثالية للجولة ‪ 12‬من ال��دوري اإسباني الدرجة اأول��ى‪،‬‬ ‫وجود الاعب امغربي يوسف العربي‪ ،‬بعد تسجيله "هاتريك" في امباراة التي‬ ‫جمعت ناديه غرناطة بملقا‪.‬‬ ‫وت��م اخ�ت�ي��ار ال�ع��رب��ي ك��واح��د م��ن أف�ض��ل ال��اع�ب��ن خ��ال ه��ات��ه ال�ج��ول��ة‪ ،‬إلى‬ ‫جانب كل من كريم بنزيمة‪ ،‬وكريستيانو رونالدو‪ ،‬من صفوف ريال مدريد‪ .‬في‬ ‫حن‪ ،‬شهدت التشكيلة امثالية وجود كل من نجم برشلونة سيسك فابريغاس‪،‬‬ ‫والكاميروني أليكساندر سونغ‪.‬‬ ‫وهاته التشكيلة الكاملة لاعبن التي تم اختيارهم‪ :‬إيستيبان من فريق‬ ‫أميريا‪ ،‬وتيتو من رايو فاليكانو‪ ،‬وفازيو من إشبيلية‪ ،‬وأربيا وناتشومن فريق‬ ‫راي��و فابيكانو‪ ،‬وب��ادون من فالنسيا‪ ،‬والاعبن فابريغاس وسونغ من فريق‬ ‫برشلونة‪ ،‬وأيضا الاعبن رونالدو وبنزيمة من فريق ريال مدريد‪ ،‬و يوسف‬ ‫العربي من فريق غرناطة‪.‬‬

‫إدارة فريق وداد فاس توقف ثاثة اعبن‬ ‫قررت إدارة فريق وداد فاس‪ ،‬رسميا‪ ،‬إيقاف ثاثة اعبن‪ ،‬ويتعلق اأمر‬ ‫بالاعبن رش�ي��د الدحماني ورض��ا ال�ل��ه ال�غ��زوف��ي‪ ،‬وال�ح��ارس أم��ن ب��ورق��ادي‪،‬‬ ‫بتهمة تحريض الاعبن على عدم اتباع القوانن الداخلية للفريق‪.‬‬ ‫ولإشارة‪ ،‬كان اعبو فريق وداد فاس‪ ،‬قد قرروا امبيت في حافلة الفريق‬ ‫قبل ام�ب��اراة التي جمعتهم بفريق النهضة البركانية نهاية اأس�ب��وع‪ ،‬والتي‬ ‫ان�ت�ه��ت ب�ف��وز اأخ �ي��ر ب�ه��دف��ن دون رد‪ ،‬ورف �ض��وا ام�ب�ي��ت ف��ي ال�ف�ن��دق اف�ت�ق��اده‬ ‫شروط الراحة‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من طلب امسؤولن الاعبن باالتحاق بزمائهم‪ ،‬إا أنهم‬ ‫رف�ض��وا بشكل ق��اط��ع‪ ،‬وتشبثوا بامبيت ف��ي الحافلة ال�ت��ي نقلتهم م��ن مدينة‬ ‫فاس إلى وجدة‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر‪ ،‬أن مجلس إدارة فريق وداد فاس سيعقد اجتماعا طارئا‬ ‫م��ن أج��ل ت�ح��دي��د م��دة اإي �ق��اف‪ ،‬وك��ذا ال�غ��رام��ة ام��ال�ي��ة ام�ف��روض��ة ع�ل��ى الاعبن‬ ‫الثاث‪.‬‬

‫أمرابط قريب من ترك فريق غلطة سراي‬ ‫أش� � ��ارت ت �ق��اري��ر إع��ام �ي��ة ت��رك �ي��ة‪ ،‬وأخ� � ��رى ه��ول �ن��دي��ة‪ ،‬ع �ل��ى أن ال ��دول ��ي‬ ‫امغربي نور الدين أمرابط أصبح قريبا من ترك فريقه غلطة سراي‪.‬‬ ‫ن ��ور ال ��دي ��ن أم ��راب ��ط ال � ��ذي أص �ب��ح اع �ب��ا اح �ت �ي��اط �ي��ا م �ن��ذ ق � ��دوم ام ��درب‬ ‫اإيطالي روبيرتو مانشيني لقيادة فريق غلطة سراي‪ ،‬وهذا اأمر لم يتقبله‬ ‫الدولي امغربي‪ ،‬وجعله يفكر في امغادرة‪.‬‬ ‫التقارير اإعامية أشارت أيضا إلى أن الاعب نور الدين أمرابط توصل‬ ‫بعروض عديدة من فرق هولندية وأخرى إنجليزية‪ ،‬باإضافة إلى رغبة بعض‬ ‫الفرق الروسية في ااستفادة من خدماته‪.‬‬ ‫وارت �ب��اط��ا ب �م �ش��ارك��ة ال��اع��ب رف �ق��ة ام�ن�ت�خ��ب ال��وط �ن��ي‪ ،‬أم ��راب ��ط ق ��ال‪ ،‬في‬ ‫تصريحات إعامية سابقة‪ ،‬إنه يتطلع باأساس للحفاظ على رسميته رفقة‬ ‫اأسود‪ ،‬وتقديم مستوى جيد رفقة باقي زماءه‪.‬‬

‫مدينة مراكش تحتضن كأس العالم للرماية بالنبال‬ ‫تعقد اللجنة امنظمة للمرحلة اأول��ى ل�ك��أس العالم ف��ي ري��اض��ة الرماية‬ ‫بالنبال داخ��ل ال�ق��اع��ة‪ ،‬ال�ي��وم (اأرب �ع��اء)‪ ،‬ن��دوة صحفية ب�م��راك��ش‪ ،‬اب�ت��داء من‬ ‫ال �س��اع��ة ال �س��ادس��ة م �س��اء‪ ،‬ف��ي أح ��د ف �ن��ادق ال �ع��اص �م��ة‪ ،‬ت �ح �ض �ي��را ل�ل�ت�ظ��اه��رة‬ ‫الرياضية التي ستحتضنها حلبة مواي الحسن بامدينة الحمراء‪ ،‬في الفترة‬ ‫ما بن ‪ 15‬و‪ 17‬من نونبر الجاري‪.‬‬ ‫وعلى ه��ام��ش ه ��ذه التظاهرة‪ ،‬تنظم ج�م�ع�ي��ة "ق ��وس م��راك��ش ل�ل��رم��اي��ة‬ ‫ب��ال�ن�ب��ال"‪ ،‬بحلبة م��واي الحسن ال��دول�ي��ة بمدينة م��راك��ش‪ ،‬ف��ي ال�ف�ت��رة م��ا بن‬ ‫‪ 12‬و‪ 14‬نونبر الجاري‪ ،‬أياما مفتوحة لتلقن امبادئ اأولية لرياضة الرماية‬ ‫لكافة محبي هذه الرياضة‪.‬‬ ‫كما ت��راه��ن اللجنة امنظمة‪ ،‬م��ن خ��ال ه��ذه ام �ب��ادرة‪ ،‬إل��ى التعريف بهذا‬ ‫ال �ن��وع ال��ري��اض��ي وإع �ط��ائ��ه إش �ع��اع��ا أك �ث��ر‪ ،‬ك�م��ا س�ت�ك��ون ه ��ذه اأي ��ام مناسبة‬ ‫للجمهور اأجنبي عموما‪ ،‬وامغربي خصوصا‪ ،‬للتعرف ع��ن ق��رب ع��ن أج��ود‬ ‫اأبطال العامن في هذا النوع الرياضي‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫ح� � �ق � ��ق ام � �ن � �ت � �خ� ��ب ال� ��وط � �ن� ��ي‬ ‫ام� �غ ��رب ��ي ل �ل �ف �ت �ي��ان ل� �ك ��رة ال� �ق ��دم‪،‬‬ ‫أف � � �ض� � ��ل م� � �ش � ��ارك � ��ة ع � ��رب� � �ي � ��ة ف��ي‬ ‫ك� � ��أس ال � �ع� ��ال� ��م ل� �ل� �ف� �ت� �ي ��ان‪ ،‬ال � ��ذي‬ ‫ان�ت�ه��ت ف�ع��ال�ي��ات��ه ب �ف��وز امنتخب‬ ‫ال�ن�ي�ج�ي��ري ب��ال�ل�ق��ب ال�ع��ام��ي على‬ ‫ح� �س ��اب ام� �ك� �س� �ي ��ك‪ ،‬ون � � ��ال أب� �ن ��اء‬ ‫اإدريسي إعجاب امتتبعن رغم‬ ‫خروجه في دور الثمن‪.‬‬ ‫ولفت كل من الاعبن‪ ،‬يونس‬ ‫ب �ن��و م� � � ��رزوق‪ ،‬وول � �ي ��د ال �ص �ب��ار‪،‬‬ ‫وحمزة الساخي‪ ،‬اأن�ظ��ار‪ ،‬أنهم‬ ‫ب �ص �م��وا ع �ل��ى م� �ب ��اري ��ات ك �ب �ي��رة‬

‫رفقة باقي العناصر الوطنية‪.‬‬ ‫ويعتبر التواجد العربي في‬ ‫النسخة ‪ ،15‬إيجابي بعد الغياب‬ ‫عن نسخة عام ‪ 2011‬في امكسيك‬ ‫ت� �م ��ام ��ً‪ ،‬ل� �ل� �م ��رة اأول � � � ��ى‪ ،‬ل� �ك ��ن ا‬ ‫ي��زال ال�ت��واج��د ال�ع��رب��ي اإي�ج��اب��ي‬ ‫ال ��وح� �ي ��د ف� ��ي ت� ��اري� ��خ م ��ون ��دي ��ال‬ ‫ال �ن��اش �ئ��ن‪ ،‬ك ��ان ف ��ي ن �س �خ��ة ع��ام‬ ‫‪ 1989‬ف� ��ي ض� �ي ��اف ��ة اس �ك �ت �ل �ن��دا‪،‬‬ ‫ع�ن��دم��ا ت��وج ام�ن�ت�خ��ب ال�س�ع��ودي‬ ‫باللقب ال�ع��رب��ي ال��وح�ي��د ف��ي تلك‬ ‫ال� �ب� �ط ��ول ��ة‪ ،‬وال� �ن� �س� �خ ��ة ن �ف �س �ه��ا‪،‬‬ ‫ش� �ه ��دت ت� ��واج� ��دا ع ��رب �ي ��ا م �م �ي��زا‬ ‫ب ��اح� �ت ��ال ام �ن �ت �خ��ب ال �ب �ح��ري �ن��ي‬ ‫امركز الرابع‪.‬‬

‫وم� �ث� �ل ��ت م� �ش ��ارك ��ة ام �ن �ت �خ��ب‬ ‫اإم� � ��ارات� � ��ي ف� ��ي ن� �ه ��ائ� �ي ��ات ك ��أس‬ ‫ال� �ع ��ال ��م ل �ل �ع��ام ال� �ح ��ال ��ي‪ ،‬ص��دم��ة‬ ‫كبيرة لجماهير الكرة اإماراتية‪،‬‬ ‫ب ��ال� �ن� �ظ ��ر إل � � ��ى ح � �ج ��م ال� ��دع� ��اي� ��ة‪،‬‬ ‫والرعاية التي حظي بها منتخب‬ ‫اإم � � � � ��ارات ط � � ��وال ف � �ت ��رة اإع � � ��داد‬ ‫ال� �ت ��ي ت �ع �ت �ب��ر ط ��وي �ل ��ة ب��ال �ن �س �ب��ة‬ ‫ل�ب��اق��ي ام�ن�ت�خ�ب��ات ال �ت��ي ش��ارك��ت‬ ‫ف ��ي ال �ن �س �خ��ة ‪ ،15‬ك ��ون ام�ن�ت�خ��ب‬ ‫اإم ��ارات ��ي ش ��ارك ف��ي ال�ن�ه��ائ�ي��ات‬ ‫بدون خوض تصفيات‪ ،‬باعتباره‬ ‫منتخب البلد امضيف‪.‬‬ ‫واعتبر الكثيرون أن احتال‬ ‫منتخبات نيجيريا‪ ،‬وامكسيك‪،‬‬

‫ام �ك �س �ي �ك �ي��ة ‪ ،3-1‬وأم� � � ��ام ال� �ق ��وة‬ ‫البدنية السويدية ‪ ،4-1‬ول��م يكن‬ ‫عرضه أمام "نسور" نيجيريا في‬ ‫الجولة الختامية بدبي‪ ،‬يتناسب‬ ‫م��ع س�م�ع��ة ال �ك��رة ال �ع��راق �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫خ �س��رت ب�خ�م��اس�ي��ة ن�ظ�ي�ف��ة‪ ،‬لكن‬ ‫بعد نهاية البطولة والكشف عن‬ ‫هوية البطل‪ ،‬يمكننا أن نلتمس‬ ‫ب�ع��ض ال �ع��ذر ل ��"أس��ود ال��راف��دي��ن"‬ ‫في تلك البطولة‪.‬‬ ‫وشاركت الكرة العربية للمرة‬ ‫اأول� ��ى ف��ي م��ون��دي��ال ال�ن��اش�ئ��ن‪،‬‬ ‫ف��ي ال �ن �س �خ��ة اأول � ��ى ع ��ام ‪،1985‬‬ ‫م�م�ث�ل��ة ب��ام�ن�ت�خ��ب ال �ق �ط��ري ال��ذي‬ ‫ودع من الدور اأول بدون رصيد‪.‬‬

‫والسويد‪ ،‬للمراكز الثاثة اأولى‬ ‫في مونديال الناشئن هذا العام‪،‬‬ ‫شهادة ب��راء ة للمنتخب العراقي‬ ‫ال� � ��ذي ودع م ��ون ��دي ��ال اإم � � ��ارات‬ ‫م � �ب � �ك� ��رً م� � ��ن ب� � ��واب� � ��ة ام� �ج� �م ��وع ��ة‬ ‫ال� �س ��ادس ��ة‪ ،‬ب �ع��د اح� �ت ��ال ام��رك��ز‬ ‫اأخ � �ي� ��ر ب � � ��دون ن � �ق� ��اط‪ ،‬وب� �ث ��اث‬ ‫خ �س��ائ��ر أم � ��ام أف �ض��ل ‪ 3‬ف� ��رق ف��ي‬ ‫امونديال اأخير بشهادة اأرقام‬ ‫والنتائج‪.‬‬ ‫ق� ��دم ام �ن �ت �خ��ب ال �ع ��راق ��ي أداء‬ ‫قويا في جولتيه اأولى والثانية‬ ‫في تصفيات امجموعة السادسة‬ ‫التي ج��رت مبارياتها في العن‪،‬‬ ‫ل � �ك � �ن� ��ه خ� � �س � ��ر أم� � � � � ��ام ال � �ص � �ح� ��وة‬

‫إدارة الدفاع احسني اجديدي تعد بنشيخة منحة في حالة الظفر بالكأس الفضية‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬ ‫ق� � � � � ��رر ف� � � ��ري� � � ��ق ال� � � ��دف� � � ��اع‬ ‫ال � � �ح � � �س � � �ن � ��ي ال� � � �ج � � ��دي � � ��دي‪،‬‬ ‫م � �ن� ��ح م� �ب� �ل ��غ ‪ 100‬م �ل �ي ��ون‬ ‫سنتيم ل�ل�م��درب ع�ب��د الحق‬ ‫بنشيخة‪ ،‬مقابل الفوز بلقب‬ ‫ك ��أس ال �ع��رش ع �ل��ى ح�س��اب‬ ‫ف��ري��ق ال��رج��اء ال�ب�ي�ض��اوي‪،‬‬ ‫وه � � ��ي ام� � � �ب � � ��اراة ال �ت ��ي‬ ‫س � � � �ت � � � �ج� � � ��رى ي� � � ��وم‬ ‫(ااث � �ن � ��ن) ام �ق �ب��ل‬ ‫‪ 18‬ن ��ون� �ب ��ر‪ ،‬ف��ي‬ ‫مدينة الرباط‪،‬‬ ‫ح � � � �س � � � ��ب م� ��ا‬ ‫أك � ��ده ن��ائ��ب‬ ‫رئ � � � � � �ي� � � � � ��س‬

‫ف� ��ري� ��ق ال � ��دف � ��اع ال �ح �س �ن��ي‬ ‫ال�ج��دي��دي ع�ب��د اللطيف‬ ‫امقترض‪.‬‬ ‫وي� � �ج � ��در ب ��ال ��ذك ��ر‪،‬‬ ‫أن الفريق سيخصص‬ ‫م �ن �ح��ا خ��اص��ة ل��اع�ب��ي‬ ‫ال� � � � �ف � � � ��ري � � � ��ق م � � � � ��ن أج � � ��ل‬ ‫ت �ح �ف �ي��زه��م ل �ل �ف��وز‬ ‫ب � ��ام � ��واج� � �ه � ��ة‪،‬‬ ‫خ � � �ص � ��وص � ��ا‬ ‫أن ف � ��ري � ��ق‬ ‫ال � � � � � � ��دف � � � � � � ��اع‬ ‫ال � �ح � �س � �ن� ��ي‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��دي‬ ‫ي � � � � �س � � � � �ع � � � ��ى‬ ‫ل�ل�ف��وز ب��أول‬ ‫ب �ل �ق��ب ك ��أس‬

‫العرش في تاريخه‪.‬‬ ‫ولإشارة‪ ،‬تعاقد فريق الدفاع‬ ‫ال �ح �س �ن��ي ال �ج ��دي ��دي ل �ك ��رة ال �ق��دم‬ ‫م� ��ع ام� � � ��درب ال� �س ��اب ��ق ل �ل�م �ن �ت �خ��ب‬ ‫ال� � �ج � ��زائ � ��ري م � ��ن أج � � ��ل اإش � � � ��راف‬ ‫ع �ل��ى ت ��دري ��ب ال� �ف ��ري ��ق ال �ج��دي��دي‬ ‫اس �ت �ع��دادا ل�ل�م��وس��م ام�ق�ب��ل‪ ،‬خلفا‬ ‫ل�ل�م��درب ام�غ��رب��ي ج ��واد ام�ي��ان��ي‪،‬‬ ‫ال� � ��ذي ان �ت �ه ��ى ع� �ق ��ده م� ��ع ال �ف��ري��ق‬ ‫نهاية يوليوز امنصرم‪.‬‬ ‫وي� �ط� �م ��ح م � �س� ��ؤول� ��و ال� �ف ��ري ��ق‬ ‫ال � �ج ��دي ��دي‪ ،‬ب �ت �ع��اق��ده��م م ��ع ع�ب��د‬ ‫الحق بنشيخة‪ ،‬إلى القفز بالفريق‬ ‫إل � � ��ى ام� � ��رات� � ��ب ال� �خ� �م� �س ��ة اأول � � ��ى‬ ‫ال �ت��ي ت�خ��ول��ه ام �ش��ارك��ة ف��ي إح��دى‬ ‫امنافسات اإفريقية أو العربية‪.‬‬ ‫وي � �ع� ��د بنشيخة‪ ،‬الحاصل‬

‫مثل نادي اأهلي حاضر بامغرب‬ ‫على هامش ااستعدادات للمونديال‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫التحق سيد عبد الحفيظ‪ ،‬مدير‬ ‫ال� �ك ��رة ب ��ال� �ن ��ادي اأه� �ل ��ي ام �ص ��ري‪،‬‬ ‫ب� ��ام � �غ� ��رب‪ ،‬وذل � � ��ك ب � �ه� ��دف ح �ض��ور‬ ‫ورشة عمل ينظمها ااتحاد الدولي‬ ‫ل�ك��رة ال �ق��دم ''ال �ف �ي �ف��ا''‪ ،‬ع�ل��ى هامش‬ ‫ااس� � �ت� � �ع � ��دادات م� ��ون� ��دي� ��ال ال �ع ��ال ��م‬ ‫اأن ��دي ��ة‪ ،‬ال� ��ذي ي�س�ت�ض�ي�ف��ه ام �غ��رب‬ ‫في الفترة اممتدة من ‪ 11‬إلى ‪ 21‬من‬ ‫شهر دجنبر امقبل‪.‬‬ ‫وح � �س� ��ب م � �ق� ��ال ن � �ش� ��ره ام ��وق ��ع‬ ‫ال��رس �م��ي ل �ل �ن��ادي اأه �ل ��ي ام �ص��ري‬ ‫ع�ل��ى ش�ب�ك��ة اأن �ت��رن �ي��ت‪ ،‬ف ��إن م��دي��ر‬ ‫الكرة سيستغل تواجده في امغرب‬ ‫ل �ت��رت �ي��ب اإق� ��ام� ��ة‪ ،‬وام� ��اع� ��ب ال �ت��ي‬ ‫ستجرى فيها تداريب النادي‪.‬‬

‫ول � � � ��إش � � � ��ارة‪ ،‬ت � � � ��وج ال� � �ن � ��ادي‬ ‫اأهلي امصري‪ ،‬بلقب دوري أبطال‬ ‫إف��ري�ق�ي��ا ل�ك��رة ال �ق��دم ل�ل�م��رة الثانية‬ ‫على التوالي‪ ،‬والثامنة في تاريخه‪،‬‬ ‫ل �ي �ت��أه��ل م ��ون ��دي ��ال اأن � ��دي � ��ة ال �ت��ي‬ ‫س �ت �ق��ام ف ��ي ك ��ل م ��ن م��دي �ن��ة أك��ادي��ر‬ ‫ومراكش‪.‬‬ ‫وت� �غ� �ل ��ب اأه � �ل� ��ي ع� �ل ��ى ض �ي �ف��ه‬ ‫أوران��دو بايرتس الجنوب إفريقي‬ ‫ب�ه��دف��ن دون رد‪ ،‬ف��ي إي ��اب نهائي‬ ‫البطولة القارية‪ ،‬الهدفن كانا من‬ ‫تسجيل الاعبن محمد أبو تريكة‪،‬‬ ‫وأحمد عبد الظاهر‪ ،‬في الدقيقتن‬ ‫‪ 54‬و‪ 78‬من عمر امباراة‪.‬‬ ‫وج ��اء ت�ت��وي��ج اأه �ل��ي باللقب‪،‬‬ ‫بإجمالي نتيجة م�ب��ارات��ي ال��ذه��اب‬ ‫واإي � � � � � ��اب‪ ،‬ح� �ي ��ث ان� �ت� �ه ��ت م � �ب� ��اراة‬

‫ال � ��ذه � ��اب ي� � ��وم ‪ 2‬ن ��ون� �ب ��ر ال � �ج� ��اري‬ ‫ب ��ال� �ت �ع ��ادل اإي� �ج ��اب ��ي ب� �ه ��دف ل�ك��ل‬ ‫منهما في جوهانسبرغ‪.‬‬ ‫وس �ب��ق أن ص� ��رح ك��ري��م ع��ال��م‪،‬‬ ‫عضو اللجنة امنظمة لكأس العالم‬ ‫لأندية‪ ،‬أن تذاكر امونديال تعرف‬ ‫إقباا كبيرا من طرف الجمهور‪ ،‬إذ‬ ‫بيعت لحد ال�س��اع��ة أزي��د م��ن ‪6000‬‬ ‫تذكرة‪ ،‬وذلك عبر شبكة اأنترنيت‪.‬‬ ‫وي� �ش ��ار أن ج �م �ي��ع ال �ف �ع��ال �ي��ات‬ ‫ال � ��ري � ��اض� � �ي � ��ة ال � ��وط � �ن � �ي � ��ة ت �س �ت �ع��د‬ ‫استقبال ال�ع��رس ال �ك��روي الكبير‪،‬‬ ‫كما يسهر امسؤولون على إنجاح‬ ‫هذه التظاهرة‪.‬‬ ‫وج� � ��دي� � ��ر ب � ��ال � ��ذك � ��ر‪ ،‬أن ف ��ري ��ق‬ ‫ال ��رج ��اء ال��ري��اض��ي س �ي �ك��ون ممثا‬ ‫للكرة الوطنية خال هذه امنافسة‪.‬‬

‫ع � �ل ��ى م ��اج� �س� �ت� �ي ��ر ف � ��ي م �ن �ه �ج �ي��ة‬ ‫ال �ت��دري��ب ال��ري��اض��ي‪ ،‬م��ن ام��درب��ن‬ ‫ام�ت�م�ي��زي��ن ف��ي ال �ج��زائ��ر‪ ،‬إذ سبق‬ ‫ل��ه أن درب امنتخب اأوم �ب��ي ع��ام‬ ‫‪ ،1998‬قبل أن يشرف على تدريب‬ ‫ش �ب��اب ب� �ل ��وزداد م ��ن ع ��ام ‪ 98‬إل��ى‬ ‫‪ ،2001‬ح �ي��ث ت �ح �ص��ل م �ع��ه ع�ل��ى‬ ‫بطولتن‪ ، 2001/2000‬ل�ي�ت�ح��ول‬ ‫إل � � ��ى ف ��ري ��ق م� ��ول� ��ودي� ��ة ال� �ج ��زائ ��ر‬ ‫‪ ،2002/2001‬ث��م ات �ح��اد ال �ح��راش‬ ‫‪ ،2003/2002‬وب � �ع� ��ده� ��ا ع ��رض‬ ‫ع� �ل� �ي ��ه م� �ح� �م ��د روراوة‪ ،‬رئ� �ي ��س‬ ‫اإت � � �ح� � ��اد ال � � �ج � ��زائ � ��ري‪ ،‬ال� ��رج� ��وع‬ ‫للمنتخب الوطني اأومبي موسم‬ ‫‪ ،2004/2005‬ليتمكن م��ن تأهيل‬ ‫ال �ف��ري��ق أل� �ع ��اب ال �ب �ح��ر اأب �ي��ض‬ ‫امتوسط بأميريا اإسبانية‪.‬‬

‫وقد رحل امدرب إلى الخليج‪،‬‬ ‫وبالتحديد إل��ى ال��دوري القطري‪،‬‬ ‫وساهم في صعود نادي أم صال‬ ‫القطري إلى دوري امحترفن عام‬ ‫‪ ،2005‬وفي م��وس��م ‪2008-2007‬‬ ‫درب ال �ن��ادي اإف��ري�ق��ي التونسي‪،‬‬ ‫وأحرز معه بطولة الدوري‪.‬‬ ‫وج��دي��ر ب��ال��ذك��ر‪ ،‬أن بنشيخة‬ ‫ت � � ��ول � � ��ى أي� � � �ض � � ��ا م� � � �ه � � ��ام ت � ��دري � ��ب‬ ‫امنتخب الجزائري ''ب''‪ ،‬والفريق‬ ‫اأوم �ب �ي��ي‪ ،‬ل�ي�ت��م ت�ع�ي�ي�ن��ه ب�ع��ده��ا‬ ‫م��درب��ا رسميا للمنتخب الوطني‬ ‫ال �ج��زائ��ري خ�ل�ف��ا ل � ��راب��ح س �ع��دان‪.‬‬ ‫غ �ي��ر أن ه��زي �م �ت��ه أم � ��ام ام �ن �ت �خ��ب‬ ‫ال� ��وط � �ن� ��ي ف � ��ي ‪ 4‬ي ��ون� �ي ��و ‪،2011‬‬ ‫ب��رب��اع �ي��ة ن �ظ �ي �ف��ة‪ ،‬جعلته يترك‬ ‫تدريب امنتخب الجزائري‪.‬‬

‫الصحافة الرياضية تفقد الصحافي‬ ‫اإذاعي محمد اأيوبي‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ت�ل�ق�ي�ن��ا ب �ب��ال��غ ال �ح��زن واأس � ��ى وف��اة‬ ‫قطب من أقطاب اإعام الرياضي الوطني‪،‬‬ ‫الزميل الصحافي اإذاعي محمد اأيوبي‪،‬‬ ‫ال � � ��ذي واف � �ت � ��ه ام� �ن� �ي ��ة ص � �ب� ��اح ي� � ��وم أم ��س‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬بأحد مصحات الرباط عن عمر‬ ‫ي�ن��اه��ز ‪ 58‬س �ن��ة‪ ،‬ب�ع��د م �ع��ان��اة ط��وي�ل��ة مع‬ ‫امرض‪.‬‬ ‫وال��راح��ل محمد اأيوبي من خريجي‬ ‫امعهد العالي للصحافة بالرباط‪ ،‬التحق‬ ‫ب ��اإذاع ��ة ال��وط �ن �ي��ة ع ��ام ‪ ،1980‬واش �ت �غ��ل‬ ‫باإذاعة الجهوية بالداخلة من عام ‪1981‬‬ ‫إل ��ى ‪ ،1984‬وال �ت �ح��ق ب�م�ص�ل�ح��ة ال��ري��اض��ة‬ ‫ب ��اإذاع ��ة ال��وط �ن �ي��ة ام ��رك ��زي ��ة ع ��ام ‪،1984‬‬ ‫وق � ��ام ب �ت �غ �ط �ي��ة ال �ع ��دي ��د م ��ن ال �ت �ظ��اه��رات‬ ‫الرياضية العامية واإفريقية الكبرى‪ ،‬من‬ ‫بينها‪ ،‬األ�ع��اب اأوم�ب�ي��ة‪ ،‬وبطولة العالم‬

‫أل� �ع ��اب ال � �ق ��وى‪ ،‬وك � ��أس إف��ري �ق �ي��ا ل��أم��م‪،‬‬ ‫وأل �ع ��اب ال �ب �ح��ر اأب �ي��ض ام �ت��وس��ط‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫أقيمت بامغرب عام ‪ ،1983‬وفي عام ‪2005‬‬ ‫غ��ادر اإذاع ��ة الوطنية بعد استفادته من‬ ‫امغادرة الطوعية‪.‬‬ ‫ام��رح��وم محمد اأي��وب��ي‪ ،‬ال��ذي تميز‪،‬‬ ‫خ � ��ال ف� �ت ��رة ع �م �ل��ه ال �ص �ح �ف �ي��ة‪ ،‬ب��أخ��اق��ه‬ ‫ال �ع��ال �ي��ة‪ ،‬وم �ه �ن �ي �ت��ه ال �ك �ب �ي��رة‪ ،‬وب �ص��وت��ه‬ ‫اإذاع � � � ��ي ال � ��داف � ��ئ ال � � ��ذي ك � ��ان ي �ص ��ل إل ��ى‬ ‫قلوب كل امستمعن‪ .‬ك��ان صديقا لجميع‬ ‫ال� ��ري� ��اض � �ي� ��ن ص � �ح ��اف � �ي ��ن‪ ،‬وم� �س� �ي ��ري ��ن‪،‬‬ ‫ومدربن‪ ،‬وفاعلن‪ ،‬وهو أب لهالة وزيد‪.‬‬ ‫وب � �ه � ��ذه ام� �ن ��اس� �ب ��ة األ � �ي � �م� ��ة‪ ،‬ن �س��أل‬ ‫ال�ع�ل��ي ال�ق��دي��ر ب��أن يسكن فقيد الصحافة‬ ‫الرياضية الوطنية فسيح الجنان‪ ،‬ويعمه‬ ‫ب �م �غ �ف��رت��ه وع � �ف� ��وه‪ ،‬ك �م��ا ن �ت �ق ��دم أس ��رت ��ه‬ ‫ال�ص�غ�ي��رة‪ ،‬ول�ك��ل محبيه‪ ،‬ب �ص��ادق ال�ع��زاء‬ ‫وخالص امواساة‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫استطاعات وحقيقات‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫م��ام��ح ش��رق �ي��ة وع �ي��ون م �ل��ون��ة‪ ،‬ج �م��ال اف ��ت رغ ��م أن وثائق إثبات الهوية‪ ،‬ويخاطبونهم بصوت خافت‪ ،‬يترجون إدلب‪ ،‬وحمص‪ ،‬وحلب‪ .‬رمتهم اأقدار للتسول أمام امتاجر‬ ‫البشرة شقتها الشمس‪ ،‬وأخفت بياضها‪ .‬أرج��ل تتربص امساعدة والعطف‪ ،‬ويقبلون بالقليل‪ ،‬وبعد الشكر‪ ،‬يقدمون الكبرى ب��ال��رب��اط‪ ،‬بحثا ع��ن قوتهم اليومي أو لجمع ثمن‬ ‫في كل مكان‪ ،‬وبحركة دقيقة يقتربون من الناس‪ ،‬يقدمون ابتسامة عريضة‪ .‬إنهم السوريون الفارون من القصف في تذكرة سفر لرحلة أخرى في اتجاه وطن آخر‪.‬‬

‫رحلة التسول من سوريا إلى «مرجان» حي الرياض‬ ‫في وهران يوجد مهربون يمرون بنا عبر الجبال إلى وجدة < الفتنة سببها السعودية وقطر وحزب الله حرام عليهم شردونا وذبحوا أطفالنا‬ ‫الرباط ‪ :‬أمال الصبهاني‬ ‫سنرجع يوما إل��ى حينا ونغرق‬ ‫في دافئات امنى‪ ،‬سنرجع مهما يمر‬ ‫ال��زم��ان وت �ن��أى ام �س��اف��ات م��ا بيننا‪،‬‬ ‫فيا قلب مها وا ترتمي على درب‬ ‫ع��ودت �ن��ا‪ ،‬م��وه�ن��ا ي�ع��ز علينا غ ��دا أن‬ ‫تعود رف��وف الطيور ونحن هنا ‪ .‬لم‬ ‫ت�ك��ن تعلم ام�ط��رب��ة اللبنانية ف�ي��روز‬ ‫أن أغ�ن�ي�ت�ه��ا ال �ع��ذب��ة ال �ت��ي وج�ه�ت�ه��ا‬ ‫إل� ��ى ‪ 474053‬اج� ��ئ ف�ل�س�ط�ي�ن��ي في‬ ‫�دء من مخيم "ع��ن الحلوة"‪،‬‬ ‫بلدها ب� ً‬ ‫وص� � ��وا إل � ��ى م �خ �ي��م "ت � ��ل ال ��زع� �ت ��ر"‪،‬‬ ‫ستصبح ف��ي ي��وم م��ن اأي� ��ام ش�ع��ارا‬ ‫وطنيا للسورين في كل بقاع العالم‪،‬‬ ‫و لم يخطر ببال الشاعر الفلسطيني‬ ‫ه � ��ارون ه��اش��م رش� �ي ��د‪ ،‬ال� ��ذي صنف‬ ‫ف� ��ي س � �ن� ��وات ال �خ �م �س �ي �ن �ي��ات ب��اس��م‬ ‫ش ��اع ��ر ال �ن �ك �ب��ة وام �خ �ي �م ��ات‪ ،‬وال� ��ذي‬ ‫ل��م ت�خ�ل��و دواوي �ن ��ه أب ��دا م��ن م �ف��ردات‬ ‫العودة أن تصير قصيدته "سنرجع‬ ‫يوما إل��ى حينا " اموجهة باأساس‬ ‫إل��ى النازحن من أبناء بلده‪ ،‬م��رددة‬ ‫ع �ل��ى أل �س �ن��ة ال �س��وري��ن ال �ف��اري��ن من‬ ‫اص� �ط ��دام ��ات ال �ج �ي��ش ال �ن �ظ��ام��ي مع‬ ‫الجيش الحر بالشام‪.‬‬ ‫ه�ن��ا‪ ،‬ب�ه��ذا ال�ب�ي��ت ال�ب��ائ��س بحي‬ ‫امسيرة ‪ 2‬بمدينة "تمارة"‪ ،‬ا حديث‬ ‫سوى عن العودة والحلم باليوم الذي‬ ‫س�ت�ه��دئ ف�ي��ه اأوض � ��اع ف��ي س��وري��ا‪،‬‬ ‫وستعود عائلة أبو أحمد إلى منزلها‬ ‫ب"إدل ��ب"‪ ،‬حيث ك��ان��وا يملكون بيتا‬ ‫ع��رب �ي��ا م ��ن ث ��اث ��ة ط� ��واب� ��ق‪ ،‬ب ��ه ف �ن��اء‬ ‫كبير‪ ،‬تتوسطه نافورة‪ ،‬وغرف كثيرة‬ ‫بها من كل شيء الضعف‪ ،‬سواء كان‬ ‫كماليا أم ض��روري��ا‪ .‬ك��ان ب��ه أشجار‪،‬‬ ‫وزرع‪ ،‬وط� �ي ��ور‪ ،‬وب �ج��واره��م ج �ي��ران‬ ‫وأق � ��ارب ي �ت �ب��ادل��ون م�ع�ه��م ال�ت�ح��اي��ا‪،‬‬ ‫وال ��زي ��ارات‪ ،‬وام �ع��اي��دات‪ ،‬وال�ت�ع��ازي‪.‬‬ ‫كانوا يملكون مصدر عيش‪ ،‬وكانوا‬ ‫يملكون وطنا كبيرا اسمه سوريا‪.‬‬ ‫ف ��ي رح �ل��ة ع��ائ �ل��ة أب ��و أح �م��د من‬ ‫ب �ل��ده��م إل� ��ى ام� �غ ��رب‪ ،‬ع� �ب ��روا ح� ��دودا‬ ‫ع ��دي ��دة‪ ،‬وت��وق �ف��وا ف ��ي ب� �ل ��دان وم ��دن‬ ‫كثيرة‪ ،‬وف��ي كل محطة يفقدون جزء‬ ‫منهم‪ ،‬فبالشام ت��رك��وا ابنهم الكبير‬ ‫أحمد أس�ي��را ل��دى الجيش النظامي‪،‬‬ ‫و ف� � ��ي ل � �ب � �ن� ��ان ب� � ��اع� � ��وا س� �ي ��ارت� �ه ��م‪،‬‬ ‫وع�ن��دم��ا دق��ت س��اع��ة ال��رح�ي��ل بمصر‬ ‫رم� ��وا أم�ت�ع�ت�ه��م‪ ،‬وب��ال �ج��زائ��ر ت�خ�ل��وا‬ ‫ع��ن زوج ��ة اب�ن�ه��م م��ع عائلتها أنهم‬ ‫ا ي �م�ل�ك��ون ام� ��ال ال �ك��اف��ي ل�ي�ص��رف��وه‬ ‫عليهم‪ ،‬وب��ام�غ��رب ض�ي�ع��وا كرامتهم‬ ‫ف��ي البحث ع��ن قوتهم ال�ي��وم��ي‪ ،‬ومد‬ ‫اأي� ��ادي ل�ل�ت�س��ول أم ��ام أب� ��واب ام��رك��ز‬ ‫ال� �ت� �ج ��اري "م � ��رج � ��ان"‪ ،‬ال� ��واق� ��ع ب�ح��ي‬ ‫ال� � ��ري� � ��اض‪ ،‬أح� � ��د أح� � �ي � ��اء ال �ع��اص �م��ة‬ ‫الرباط‪.‬‬ ‫أبو أحمد‪ ،‬مصاب بمرض السكر‪،‬‬ ‫والضغط‪ ،‬وضيق في التنفس‪ ،‬لهذا‬ ‫ا يبرح زاويته في امنزل إا للذهاب‬ ‫إلى امرحاض‪ ،‬أو التدخن خفية عن‬ ‫أعن زوجته وبناته‪ ،‬وضعه الصحي‬ ‫ا ي �س �م��ح ل ��ه ب��ال �ع �م��ل ب� �ت ��ات ��ا‪ ،‬ل �ه��ذا‬ ‫ح �م �ل��ت "ن� ��واع� ��م" اأس� � ��رة م�س��ؤول�ي��ة‬ ‫ال �ب �ح��ث ع ��ن دراه� � ��م م � �ع� ��دودات ل�س��د‬ ‫حاجاتهم اليومية‪.‬‬ ‫ب� �ع ��د ص � � ��اة ال � �ع � �ص� ��ر‪ ،‬ت �ل �ت �ح��ق‬ ‫أم أح �م ��د وب �ن��ات �ه��ا ال� �ث ��اث ب�م��وق��ف‬ ‫ال�س�ي��ارات ب � "م��رج��ان ح��ي ال��ري��اض"‪،‬‬ ‫ك ��ل واح � � ��دة ت �خ �ت��ار زاوي � � ��ة‪ ،‬ي�ح�م�ل��ن‬ ‫بأيديهن جوازات سفرهن‪ ،‬ويتوجهن‬ ‫ل��زوار امركز التجاري بجملة واح��دة‬ ‫"ال � �س� ��ام ع �ل �ي �ك��م ي ��ا إخ� ��وت� ��ي‪ ،‬م�ع�ك��م‬ ‫أختكم م��ن س��وري��ا‪ ،‬س��اع��دون��ا لوجه‬ ‫الله"‪.‬‬ ‫ظ��اه��رة ت �س��ول ال �س��وري��ات أم��ام‬ ‫"م � � ��رج� � ��ان" ب � � ��دت ل� �ل� �م� �غ ��ارب ��ة ش �ي �ئ��ا‬ ‫ج��دي��دا ح��رك��ت ف�ي�ه��م روح ال �ع��روب��ة‪،‬‬ ‫ف�ل��م ي�ب�خ�ل��وا ب��ال�ت�ص��دق ع�ل�ي�ه��ن بما‬ ‫اس �ت� �ط ��اع ��وا‪ .‬ل� �ه ��ذا وج� ��د ال��اج �ئ��ون‬ ‫ام�ت�ه��ان ال�ت�س��ول مربحا أك�ث��ر م��ن أي‬ ‫عمل آخر في امغرب‪.‬‬ ‫السوريات يجنن من التسول في‬ ‫ال�ي��وم ال��واح��د ق��راب��ة ‪ 500‬دره��م على‬ ‫اأقل‪ ،‬ما يجعله مبلغا معقوا‪ ،‬تقول‬ ‫أم أح �م��د "س��ائ��ق ال �ط��اك �س��ي ه��و من‬ ‫دلنا على هذا امكان‪ ،‬لم نفكر يوما أنه‬ ‫سيصل بنا الحال للتسول‪ ،‬لكن ليس‬ ‫ب��ال�ي��د ح�ي�ل��ة‪ .‬م��ن امستحيل أن نجد‬ ‫ع�م��ا ب�س��رع��ة‪ ،‬خ��اص��ة وأن �ن��ا ل��م نكن‬ ‫نشتغل في سوريا‪ ،‬كنا رب��ات بيوت‬ ‫نجلس ب�م�ن��ازل�ن��ا م�ع��ززي��ن مكرمن‪،‬‬ ‫ح� �ت ��ى أص �ب �ح �ن��ا ن� �ق ��ف م� ��د اأي � � ��ادي‬ ‫م� �ك ��ره ��ن"‪ ،‬و ت �ض �ي��ف "م � ��ا ن�ح�ص��ل‬ ‫عليه من التسول يعتبر معقوا‪ ،‬لكن‬

‫امعيشة هنا غالية جدا"‪.‬‬ ‫ال� �س ��وري ��ات ا ي �غ �ط��ن وج�ه�ه��ن‬ ‫أثناء التسول بحجة أنهن ا يخجلن‬ ‫مما يفعلنه‪ ،‬أن أي أحد كان بلده في‬ ‫حالة حرب‪ ،‬يمكن أن توصله الظروف‬ ‫إل ��ى ال �ق �ي��ام ب��ال �ت �س��ول أم� ��ام ام�ت��اج��ر‬ ‫وام �ح��ات‪ ،‬كما ت��وض��ح "م�ه��ا" البنت‬ ‫الكبرى للعائلة‪" ،‬يقول امثل‪ :‬من ترك‬ ‫داره ق��ل م �ق��داره‪ ،‬ون�ح��ن خ��رج�ن��ا من‬ ‫بلدنا مكرهن‪ ،‬فما عسانا نفعل غير‬ ‫اللجوء إلى امحسنن إعانتنا"‪.‬‬ ‫مها‪ ،‬هي البنت الكبرى للعائلة‬ ‫ب �ع��د أح� �م ��د اأس� �ي ��ر ب��ال �س �ج��ون ف��ي‬ ‫س� ��وري� ��ا‪ ،‬م �ت ��زوج ��ة وع� ��اق� ��ر‪ ،‬ت �ك �ت��ري‬ ‫غرفة ب� ‪ 1000‬دره��م إل��ى جانب غرفة‬ ‫أه�ل�ه��ا ب�ح��ي ام�س�ي��رة ب �ت �م��ارة‪ ،‬واآن‬ ‫تفكر بتغيير ام�ن��زل أن حماتها في‬ ‫الطريق من الجزائر إلى الرباط‪ ،‬تقول‬ ‫بهذا الصدد "أعيش أن��ا وزوج��ي في‬ ‫غ��رف��ة ص�غ�ي��رة م�ق��اب�ل��ة ل�ل�غ��رف��ة ال�ت��ي‬ ‫يسكن بها أب ��واي وإخ��وت��ي اأرب�ع��ة‪،‬‬ ‫لكن مع قدوم حماتي وابنتها امعاقة‬ ‫يجب علي البحث عن بيت آخر أوسع‬ ‫وأك � �ب� ��ر‪ ،‬ل �ه ��ذا أن� ��ا زدت م ��ن س��اع��ات‬ ‫ال� �ح� �ض ��ور ب� �ب ��اب م � ��رج � ��ان‪ ،‬ف �ع��وض‬ ‫االتحاق بعد العصر حتى العاشرة‬ ‫ل �ي��ا‪ ،‬أص �ب �ح��ت أل �ت �ح��ق م ��ن ال �س��اع��ة‬ ‫ال�ع��اش��رة ص�ب��اح��ا أو أب ��دأ ي��وم��ي في‬ ‫ش ��وارع "أك� ��دال" ث��م أت��ي إل��ى ه�ن��ا في‬ ‫ام�س��اء‪ ،‬فأصحاب ام�ن��ازل يشترطون‬ ‫دفع مقدم اإيجار‪ ،‬وأنا ا أملك امبلغ‬ ‫امطلوب"‪.‬‬ ‫ال � �ع� ��ائ � �ل� ��ة ت� �ج� �م� �ع ��ت ب � �ع� ��د ع �ي��د‬ ‫اأض � �ح� ��ى‪ ،‬ال� �ع ��ام ام� ��اض� ��ي‪ ،‬وق � ��ررت‬ ‫فيما بينها أن تجتاز الحدود البرية‬ ‫بالسيارة من "إدلب" إلى لبنان‪ ،‬هناك‬ ‫مكثوا أزيد من ستة أشهر‪ ،‬لكنهم لم‬ ‫يحبوا معاملة اللبنانين لهم‪ ،‬على‬ ‫حد قول أم أحمد‪ ،‬فقرروا الرحيل في‬ ‫ات�ج��اه ال�ق��اه��رة بحثا ع��ن ح�ي��اة أكثر‬ ‫ه � ��دوء وأم ��ان ��ا م ��ن زح �م��ة ال �ن��ازح��ن‬ ‫ببيروت‪ ،‬قضوا أزيد من ثاثة أشهر‬ ‫ف��ي ظ��روف ج�ي��دة ومعاملة الكرماء‪،‬‬ ‫ك �م��ا ي �ص��ف أب ��و أح �م��د ق��ائ��ا "ك�ل�م��ة‬ ‫ح��ق‪ ،‬الشعب ام�ص��ري ج��د مضياف‪.‬‬ ‫ساعدنا الناس وقدموا لنا يد العون‪،‬‬ ‫وع��ام�ل��ون��ا م�ع��ام�ل��ة اأه ��ل واأق� ��ارب‪،‬‬ ‫ل �ك ��ن ب �ع ��د اان � �ق � ��اب وإزال � � � ��ة م�ح�م��د‬ ‫م��رس��ي م��ن ال��رئ��اس��ة انقلبت اأم��ور‪،‬‬ ‫ف �ق��ررن��ا ال��رح �ي��ل إل ��ى وج �ه��ة أخ ��رى‪،‬‬ ‫فنحن ب��اأس��اس ف��اري��ن م��ن امشاكل‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة‪ ،‬وا ن��رغ��ب إع � ��ادة نفس‬ ‫امشاهد التي عشناها في بلدنا"‪.‬‬ ‫ال��رح�ل��ة اس�ت��أن�ف��ت إل��ى ال�ج��زائ��ر‪،‬‬ ‫ح�ي��ث ت�ص��ف أم أح �م��د أن ال�س��وري��ن‬ ‫م � �ت� ��واج� ��دي� ��ن ب � �ع � ��دد ك� �ب� �ي ��ر ف � ��ي ك��ل‬ ‫ام� � ��دن‪ ،‬ي �ك �ث��رون ام � �ن� ��ازل‪ ،‬وي �ق �ي �م��ون‬ ‫بالفنادق‪ ،‬وبعضهم ينام بالشوارع‪،‬‬ ‫"وج��ودن��ا هناك مع العديد من أبناء‬ ‫ب �ل��دن��ا‪ ،‬خ��اص��ة وأن ف�ي�ه��م أق��رب��ائ�ن��ا‬ ‫وأصهارنا‪ ،‬لكن امشكل الوحيد الذي‬ ‫واجهنا هو أزم��ة السكن فاضطررنا‬ ‫إلى امجيء إلى امغرب‪ ،‬عبر الطريق‬ ‫ال �ب��ري��ة‪ ،‬ب�ط��ري�ق��ة غ�ي��ر ش��رع�ي��ة‪ ،‬أن��ه‪،‬‬ ‫وك � �م� ��ا ت� �ع� �ل� �م ��ون‪ ،‬ب� �ل ��دك ��م ا ي �م �ن��ح‬ ‫تأشيرة للسورين‪ .‬في وهران‪ ،‬يوجد‬ ‫أش � �خ� ��اص ي �ع �م �ل��ون ف� ��ي ال �ت �ه��ري��ب‪،‬‬ ‫وي �ق��وم��ون ب�ت�م��ري��ر ام �ه��اج��ري��ن عبر‬ ‫ال �ط��رق الجبلية إل��ى وج� ��دة"‪ ،‬يشرح‬ ‫أبو أحمد‪.‬‬ ‫"امسامن‪ ،‬والذين ا يبحثون عن‬ ‫امشاكل‪ ،‬هم الذين فروا من سوريا‪ ،‬أما‬ ‫من بقي هناك‪ ،‬فأن لديهم حساباتهم‬ ‫ال�ش�خ�ص�ي��ة"‪ ،‬ت��وض��ح أم أح �م��د سبب‬ ‫ال��رح �ي��ل م��ن س��وري��ا‪ ،‬وت�ض�ي��ف قائلة‬ ‫"ت�ح�م�ل�ن��ا ال �ق �ص��ف وال ��رع ��ب م ��دة ع��ام‬ ‫ك��ام��ل‪ ،‬لكنهم ل��م ي�ت��رك��ون��ا ف��ي حالنا‪،‬‬ ‫يجبروننا على ااختيار بن الطرفن‪،‬‬ ‫ونحن ا نريد أن نقاتل إخوتنا‪ .‬نحن‬ ‫ا ن��ري��د إا ال�ع�ي��ش ب �س��ام‪ ،‬ا تهمنا‬ ‫مناصب وا من سيحكم من"‪.‬‬ ‫يضيف ال��زوج ب�ه��ذا ال�ص��دد " أنا‬ ‫أع� ��ذر ال �ط��رف��ن‪ ،‬ف��ال �ج �ه��ة اأول� � ��ى‪ ،‬أي‬ ‫النظام‪ ،‬ترغب في الحفاظ على الحكم‪،‬‬ ‫إن��ه ب�م�ث��اب��ة ال�ح�ف��اظ ع�ل��ى اممتلكات‪،‬‬ ‫والجهة اأخ��رى‪ ،‬أي الثوار‪ ،‬يحاربون‬ ‫ض��د ال�ظ�ل��م‪ ،‬وي�ب�ح�ث��ون ع��ن اإن�ص��اف‬ ‫وال��دي �م �ق��راط �ي��ة‪ ،‬أم� ��ا ن �ح ��ن‪ ،‬ف�ن�ب�ح��ث‬ ‫ع��ن العيش ال�ك��ري��م وال�ح�ي��اة اآم�ن��ة ا‬ ‫أك�ث��ر وا أق ��ل"‪ ،‬تقاطعه زوج�ت��ه قائلة‬ ‫بكل حرقة "الفتنة سببها السعودية‪،‬‬ ‫وق � �ط ��ر‪ ،‬وح� � ��زب ال � �ل ��ه‪ .‬ح� � ��رام ع�ل�ي�ه��م‪،‬‬ ‫شردونا وذبحوا أطفالنا"‪.‬‬ ‫السوريون يحملون م��اا وصلوا‬ ‫إليه من معاناة دول أخرى دخلت على‬ ‫الخط لقضاء مصالحها الشخصية‪،‬‬

‫سيدة سورية تتسول رفقة ابنتها (تصوير ‪ :‬نهى عفيف)‬

‫م �ع �ت �ب��ري��ن أن ال� �خ ��اس ��ر ال ��وح� �ي ��د ف��ي‬ ‫ك��ل ه ��ذه ام �ع��ادل��ة ه��و ال�ش�ع��ب الفقير‬ ‫والضعيف‪.‬‬ ‫ن � �س� ��اء ع ��ائ� �ل ��ة أب � � ��و أح � �م� ��د ل �س��ن‬ ‫وحدهن من يمتهن التسول في أبواب‬ ‫امتاجر‪ ،‬بل العشرات من مواطناتهن‬ ‫يقفن معهن في نفس اأمكنة‪ ،‬ي��رددن‬ ‫نفس الجملة‪ ،‬ويحملن جوازات السفر‪،‬‬ ‫ع �ل��ى اأق� � ��ل‪ ،‬أم أح �م��د ت��رس��ل اب�ن�ت�ه��ا‬ ‫واب �ن �ه ��ا ال �ص �غ �ي��ر إل� ��ى ام� ��درس� ��ة ق�ب��ل‬ ‫القدوم إلى هنا‪ ،‬عكس يسرى‪ ،‬التي لم‬ ‫تجد حا ابنتها التي تبلغ من العمر‬ ‫‪ 5‬سنوات س��وى أن تصطحبها معها‬ ‫إلى "مرجان"‪ ،‬الصغيرة تدعى سافة‪،‬‬ ‫براءة وجمال افت يشبه امدينة التي‬ ‫ت�ن�ح��در م�ن�ه��ا‪ ،‬ب�ي��اض بشرتها يشبه‬ ‫بياض أحجار حلب الشهباء‪.‬‬ ‫ع��ائ �ل��ة ي �س ��رى ت �ت �ش��اب��ه ف ��ي ع��دة‬ ‫نقاط مع مسار عائلة أبو أحمد‪ ،‬الفرق‬ ‫الوحيد أن العائلة اأول��ى استطاعت‬ ‫أن ت��دب ��ر ل�ن�ف�س�ه��ا غ��رف��ة ت��أوي �ه��ا من‬ ‫ال � �ب � ��رد‪ ،‬أم � ��ا ال �ع ��ائ �ل ��ة ال� �ث ��ان� �ي ��ة‪ ،‬ف�ه��ي‬ ‫م�ق�ي�م��ة ب��أح��د ال �ف �ن ��ادق ال��رخ �ي �ص��ة ب�‬ ‫"السويقة" بامدينة العتيقة‪ .‬صاحب‬ ‫الفندق يطلب مبلغ ‪ 200‬دره��م يوميا‬ ‫للغرفة الواحدة‪ ،‬ما يضطر يسرى إلى‬ ‫ال�خ��روج للتسول ف��ي س��اع��ات مبكرة‪.‬‬ ‫تبدأ يومها من امدينة العتيقة‪ ،‬مرورا‬ ‫ب �ش��ارع محمد ال�خ��ام��س‪ ،‬ث��م "أك ��دال"‪،‬‬ ‫وبعدها تقف لساعات في شارع "فال‬ ‫ول� ��د ع �م �ي ��ر"‪ ،‬وب� �ع ��د ال �ع �ص��ر ت�ل�ت�ح��ق‬ ‫بموقف السيارات أمام امركز التجاري‬ ‫"مرجان"‪.‬‬ ‫سافة‪ ،‬ابنة يسرى‪ ،‬تعلمت كيف‬ ‫تقصد الزبناء‪ ،‬فباتت هي من تذهب‬ ‫ل �ط �ل��ب ام� �ع ��ون ��ة أو ال � �ص� ��دق� ��ة‪ ،‬ح�ت��ى‬ ‫ي�ص�ي�ب�ه��ا ال� �س ��أم‪ ،‬ف �ت��رف��ه ع ��ن نفسها‬

‫م��ن خ��ال التزحلق بعربات التبضع‪،‬‬ ‫وال �ق �ف��ز ف� ��وق ال � �س � �ي ��ارات‪ ،‬م �م��ا س�ب��ب‬ ‫ل �ه��ا خ� ��دوش� ��ا ف� ��ي وج� �ه� �ه ��ا‪ ،‬ون ��دوب ��ا‬ ‫ف ��ي ج �س��ده��ا‪ .‬ع��ائ �ل��ة ي �س��رى ام �ك��ون��ة‬ ‫م��ن ال ��زوج وب�ن��ات��ه اأرب ��ع م��ن ال��زوج��ة‬ ‫امتوفية‪ ،‬وبناته من الزوجة الحالية‪،‬‬ ‫سافة والرضيعة مها‪ ،‬توجهوا بعد‬ ‫ف� ��راره� ��م م ��ن ال �ق �ص��ف ب � � "ح� �ل ��ب" إل��ى‬ ‫ام�خ�ي�م��ات ب � ��اأردن‪ ،‬ل�ك�ن�ه��م ت�ع��رض��وا‬ ‫إل ��ى ان �ت �ه��اك��ات ل�ح�ق��وق�ه��م‪ ،‬وع��وم �ل��وا‬ ‫بقسوة كبيرة‪ ،‬فقرروا اابتعاد‪ ،‬حسب‬ ‫ق� ��ول ي �س��رى ال �ت��ي رف �ض��ت اال �ت �ح��اق‬ ‫ب��ام �خ �ي �م��ات ف ��ي ت��رك �ي��ا‪ ،‬رس �م ��ت ه��ي‬ ‫وزوجها الطريق من أجل الوصول إلى‬ ‫ام �غ��رب‪ ،‬أن ��ه‪ ،‬وك�م��ا ي ��روى ل�ه��م‪ ،‬أهله‬ ‫ك��رم��اء‪ ،‬ويحبون ال�ع��رب‪ ،‬ويتعاطفون‬ ‫مع امحتاجن وامهاجرين‪.‬‬ ‫ب��ال �ف �ن��دق ال� ��ذي ت�ق�ي��م ب ��ه ي �س��رى‪،‬‬ ‫ي�ت��واج��د ال�ع�ش��رات م��ن ال �س��وري��ن‪ ،‬كل‬ ‫ش �خ��ص م �ن �ه��م ي��دب��ر أم � ��وره ب�ط��ري�ق��ة‬ ‫مختلفة‪ ،‬منهم م��ن يعمل ف��ي امقاهي‬ ‫وامطاعم‪ ،‬ومنهم من يتاجر باألبسة‬ ‫في الشوارع‪ ،‬وأغلبهم يحترف التسول‬ ‫أم � ��ام ام� �س ��اج ��د‪ ،‬وك �ل �ه��م وص� �ل ��وا إل��ى‬ ‫ام�غ��رب ب�ط��رق غير شرعية ع��ن طريق‬ ‫الجزائر‪ .‬تقول يسرى "اأسرة بأكملها‬ ‫ت � �خ ��رج ل �ج �ل��ب ام � � � ��ال‪ ،‬زوج � � ��ي ي�ع�م��ل‬ ‫ب�م�ق�ه��ى‪ ،‬واث�ن�ت��ن م��ن ب�ن��ات��ه يتسولن‬ ‫م �ع��ي‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل ��ى اب �ن �ت��ي س��اف��ة‪،‬‬ ‫وال �ص �غ �ي��رة أت��رك �ه��ا ب��ال �ف �ن��دق‪ ،‬وإذا‬ ‫اضطررت أصطحبها معي"‪.‬‬ ‫ف ��ي اأس ��اب� �ي ��ع اأول� � � ��ى‪ ،‬ت �ع��اط��ف‬ ‫ام �غ��ارب��ة بشكل كبير م��ع ال �س��وري��ات‪،‬‬ ‫وح� ��اول� ��وا م �س��اع��دت �ه��م‪ ،‬ل �ك��ن ب�ع��دم��ا‬ ‫ألفوا وجههم بشكل يومي‪ ،‬أصبحوا‬ ‫ي �خ �ش��ون �ه��م خ� ��وف� ��ا م � ��ن أن ي �ك ��ون ��وا‬ ‫محترفن ل�ل�ت�س��ول‪ ،‬أو ي �ت�ط��وروا إل��ى‬

‫س ��ارق ��ن‪ ،‬ك �م��ا ت �ق��ول إح � ��دى زب��ون��ات‬ ‫"م � ��رج � ��ان"‪" ،‬م� �ن ��ذ أس ��اب �ي ��ع ت�ف��اج�ئ�ن��ا‬ ‫بوجودهن تتسولن فساعدناهن بقدر‬ ‫امستطاع‪ ،‬لكن اأمر بدا كأنهن يمتهن‬ ‫ذل� ��ك‪ .‬ح��اول �ن��ا ف��ي ب �ع��ض اأح� �ي ��ان أن‬ ‫نعرض عليهن عما ق��ارا في البيوت‪،‬‬ ‫ل �ك �ن �ه��ن ت� �ه ��رب ��ن‪ ،‬ل� �ه ��ذا ام �ت �ن �ع��ت‪ ،‬أن��ا‬ ‫ش�خ�ص�ي��ا‪ ،‬ع��ن م�س��اع��دت�ه��ن وأظ ��ن أن‬ ‫ال�ع��دي��د م��ن ال�ن��اس ل��م ي�ع��دوا يقدمون‬ ‫لهن العون كما البداية"‪.‬‬ ‫ب�ع�ي��دا ع��ن "م ��رج ��ان"‪ ،‬وال�ت�ن��اف��س‬ ‫ال� �ح ��اص ��ل ب� ��ن ال � �س� ��وري� ��ات ع �ل ��ى م��ن‬ ‫س �ت �ت �ق��دم ف ��ي اأول ل �ط �ل��ب ام �س��اع��دة‬ ‫وال � �ص� ��دق� ��ة‪ ،‬ت� �ق ��وم ف ��اط� �م ��ة‪ ،‬ال� �ق ��ادم ��ة‬ ‫م ��ن "ح� �م ��ص"‪ ،‬وال� �ت ��ي م ��رت م ��ن نفس‬ ‫ام�ح�ط��ات ال�ت��ي م��ر منها أب�ن��اء وطنها‬ ‫ل� �ل ��وص ��ول إل� � ��ى ال � ��رب � ��اط ب � �ط� ��رق غ�ي��ر‬ ‫شرعية‪ ،‬بالتجول في "محج الرياض"‪،‬‬ ‫وش� ��ارع ال�ن�خ�ي��ل‪ ،‬ت �ق��ول ب �ه��ذا ال�ص��دد‬ ‫"ه ��رب ��ت م ��ن ه ��ذه اأج� � ��واء ف ��ي ل�ب�ن��ان‪،‬‬ ‫واأردن‪ ،‬وت��رك�ي��ا‪ ،‬ا أت�ح�م��ل رؤي ��ة كل‬ ‫أبناء بلدي متشردين يعانون‪ ،‬كما أن‬ ‫امكان ال��ذي نحط به بأكملنا تقل فيه‬ ‫البركة"‪.‬‬ ‫ف��اط �م��ة ف �ق��دت زوج �ه ��ا ف ��ي ب��داي��ة‬ ‫اأزمة في سوريا‪ ،‬وفقدت ابنها اأكبر‪،‬‬ ‫وقدمت إلى امغرب رفقة ابنها الصغير‬ ‫أم �ج��د‪ ،‬ال� ��ذي ح��رص��ت ع �ل��ى أن ي��دخ��ل‬ ‫امدرسة مهما كلفها الثمن‪ ،‬وحتى وإن‬ ‫تسولت ليا ونهارا‪ ،‬حسب قولها‪.‬‬ ‫ع��دد السورين ف��ي ام�غ��رب أصبح‬ ‫في تزايد مستمر رغ��م منع التأشيرة‪،‬‬ ‫ل �ك �ن �ه��م ي � �ج� ��دون ط� � ��رق غ� �ي ��ر ش��رع �ي��ة‬ ‫يعبرون بها‪ ،‬وأن القانون في امغرب‬ ‫ي �س �م��ح ب �ب �ق��ائ �ه��م وع � � ��دم ت��رح �ي �ل �ه��م‪،‬‬ ‫ب � ��دأت ن �س �ب �ت �ه��م ت �ت �ض��اع��ف ف ��ي ام ��دن‬ ‫الكبيرة‪ .‬يوضح جهاد فرعون‪ ،‬رئيس‬

‫راب � �ط� ��ة ال � �س ��وري ��ن اأح � � � ��رار ب ��ال ��دول‬ ‫ام �غ��ارب �ي��ة‪" ،‬ي �ق��در ع ��دد ال �س��وري��ن في‬ ‫ام �غ��رب ب� � ‪ 2000‬ش �خ��ص‪ ،‬ج ��زء منهم‬ ‫أت��وا ن��ازح��ن‪ ،‬وآخ ��رون ك��ان��وا مقيمن‬ ‫بشكل ق��ان��ون��ي قبل ال �ح��رب‪ ،‬أم��ا فيما‬ ‫يخص امتسولن‪ ،‬فهؤاء غجر كانوا‬ ‫ي �ح �ت��رف��ون ااس � �ت � �ج ��داء ف ��ي س ��وري ��ا‪،‬‬ ‫واس � �ت � �غ � �ل � ��وا اأوض � � � � � � ��اع وال � � �ظ� � ��روف‬ ‫ليكسبوا تعاطف امغاربة"‪.‬‬ ‫وي� �ض� �ي ��ف ج � �ه� ��اد ف � ��رع � ��ون "ع � ��دم‬ ‫م�ن��ح ال �ت��أش �ي��رة‪ ،‬ج�ع��ل رج ��ال اأع �م��ال‬ ‫السورين يستثمرون في مصر‪ ،‬لهذا‬ ‫ا ي �ظ �ه��ر م ��ن ال� �س ��وري ��ن س � ��وى ه��ذه‬ ‫الفئة امشردة الضعيفة"‪ ،‬ويتابع قوله‬ ‫"ف��ي راب�ط��ة ال�س��وري��ن اأح ��رار بالدول‬ ‫امغاربة‪ ،‬نحرص على متابعة أوضاع‬ ‫ال ��اج � �ئ ��ن‪ ،‬ون � �ق� ��دم ل� �ه ��م م� �س ��اع ��دات‪،‬‬ ‫ونكتري لهم م�ن��ازل‪ ،‬ونبحت لهم عن‬ ‫عمل ق��ار‪ ،‬لكن الشريحة التي تتسول‬ ‫أم� ��ام "م ��رج ��ان" و غ �ي ��ره‪ ،‬ه ��ي راض �ي��ة‬ ‫عن وضعها‪ .‬قدمنا لهؤاء يد العون‪،‬‬ ‫منهم من رفض بشكل مباشر‪ ،‬ومنهم‬ ‫من امتنع بطرق ملتوية"‪.‬‬ ‫وض �ع �ي��ة ام �ه ��اج ��ري ��ن ال �س��وري��ن‬ ‫س � �ت � �ص � �ب� ��ح أك � � �ث� � ��ر اس � � � �ت � � � �ق � � ��رارا ب �ع ��د‬ ‫التوجيهات املكية السامية امتعلقة‬ ‫بالسياسة الجديدة للمملكة امغربية‬ ‫في مجال الهجرة‪ ،‬والتي تعنى بتسوية‬ ‫الوضعية القانونية لطالبي اللجوء‬ ‫ام �ع �ت��رف ب �ه��م م ��ن م�م�ث�ل�ي��ة ام�ف��وض�ي��ة‬ ‫ال�س��ام�ي��ة ل��اج�ئ��ن ب��ام�غ��رب‪ ،‬وتسوية‬ ‫الوضعية القانونية لأجانب امقيمن‬ ‫ف��ي وض �ع �ي��ة غ �ي��ر ق��ان��ون �ي��ة ب��ام �غ��رب‪،‬‬ ‫ويتعلق اأمر باأجانب امتزوجن من‬ ‫مواطنن مغاربة‪ ،‬واأجانب امتزوجن‬ ‫م ��ن أج ��ان ��ب ي�ق�ي�م��ون ب��ام �غ��رب بصفة‬ ‫قانونية‪ ،‬ووضعيات أخرى‪.‬‬

‫وس� � �ت� � �ن� � �ط� � �ل � ��ق ه� � � � � ��ذه ال � �ع � �م � �ل � �ي ��ة‬ ‫ااستثنائية للتسوية ال�ق��ان��ون�ي��ة من‬ ‫فاتح يناير ‪ 2014‬إلى ‪ 31‬دجنبر ‪،2014‬‬ ‫وستفيد الاجئن بعدة مميزات‪ ،‬منها‬ ‫تسهيل ال �ت �م��درس ل��أط �ف��ال‪ ،‬وت��أه�ي��ل‬ ‫اإطار التشريعي وامؤسساتي للجوء‬ ‫واإقامة‪.‬‬ ‫أخبار كهذه‪ ،‬من امتوقع أن تزرع‬ ‫ال�ف��رح ف��ي ق�ل��وب ال��اج�ئ��ن ال�س��وري��ن‪،‬‬ ‫ل�ك��ن ال�غ��ال�ب�ي��ة ال �ق �ص��وى ا ت�ع�ي��ر ه��ذه‬ ‫امواضيع أي أهمية‪ ،‬فبالعودة إلى أبو‬ ‫أحمد ال��ذي عاش سنوات عمره تاجرا‬ ‫يجول البلدان من الجنوب إلى الشمال‪،‬‬ ‫وت� � �ع � ��رف ع� �ل ��ى ث � �ق ��اف ��ات وج �ن �س �ي��ات‬ ‫مختلفة‪ ،‬يجد أن ا خير إنسان إا في‬ ‫وط �ن��ه‪ ،‬ح�ت��ى ول��و ع��وم��ل م�ع��ام�ل��ة أه��ل‬ ‫ال �ب�ل��د‪ ،‬ف�ي�ق��ول ب �ه��ذا ال �ص��دد "ام �غ��ارب��ة‬ ‫كرماء وطيبون‪ ،‬وخدومون‪ .‬ساعدونا‪،‬‬ ‫وال �ح �م��د ل �ل ��ه‪ ،‬ل �ك��ن م �ه �م��ا ت ��م ت�س��وي��ة‬ ‫اأوض � � � � ��اع ي �ب �ق ��ى أص� � �ح � ��اب اأرض‬ ‫امتياز‪ ،‬ويبقى الغرباء دخيلون على‬ ‫امجتمع ام�غ��رب��ي‪ ،‬نتمنى أن ا يطول‬ ‫ح��ال ال �ف��راق ع��ن وط�ن�ن��ا‪ ،‬ف�ه��و سيقبل‬ ‫علينا كيف ما كان الوضع‪ ،‬ونتمنى أن‬ ‫ندفن في ترابه‪ ،‬وتحت أرضه"‪.‬‬ ‫ه ��ي ن �ف��س اأم �ن �ي ��ة‪ ،‬ف ��ا أح� ��د من‬ ‫السورين ال��ذي��ن قابلناهم لديه النية‬ ‫في البقاء‪ ،‬حياته بأكملها‪ ،‬في امغرب‪،‬‬ ‫بل يعتبرها مرحلة عابرة‪.‬‬ ‫وح� �ت ��ى وإن ش �ت �ت �ت �ه��م ال� �ظ ��روف‬ ‫وال �ح��رب‪ ،‬وج�ب��رت�ه��م ع�ل��ى ال�ت�ش��رد في‬ ‫ام� ��دن ام �غ��رب �ي��ة ال �ك �ب��رى‪ ،‬ف��ال �س��وري��ون‬ ‫ي� �ح ��رص ��ون ع �ل ��ى أن ي �ح ��اف �ظ ��وا ع�ل��ى‬ ‫ال�ت�ض��ام��ن ف�ي�م��ا ب�ي�ن�ه��م‪ ،‬ول��م شملهم‪،‬‬ ‫وم �س��اع��دة ال�ض�ع�ي��ف م�ن �ه��م‪ ،‬و اأخ��ذ‬ ‫بيده إل��ى حن وص��ول موعد عودتهم‬ ‫إلى الديار‪.‬‬


‫جدير بالقراءة‬

‫> العدد‪35 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫صدر كتاب السفير الراحل محمد التازي قبل أزيد‬ ‫م��ن عقد م��ن ال��زم��ان‪ .‬كتاب ت�ن��اول فيه بعض اأس��رار‬ ‫والخفايا التي استطاع أن يقف عليها من خال عمله‬ ‫كسفير في عدة دول عربية‪ ،‬إضافة إلى عمله كمندوب‬ ‫في جامعة الدول العربية ‪ .‬ربطت السفير محمد التازي‪،‬‬

‫الذي مارس الصحافة ردحً من الزمن‪ ،‬عاقة مباشرة‬ ‫مع الراحل الحسن الثاني‪ ،‬كما كان صديقا شخصيً‬ ‫ل�ل��راح��ل اأم �ي��ر م ��واي ع�ب��د ال �ل��ه‪ .‬ف��ي ه��ذا ال �ج��زء ال��ذي‬ ‫اخترناه من كتاب "مذكرات سفير"‪ ،‬يستعرض محمد‬ ‫ال �ت��ازي بعض امحطات امهمة لعاقة ال��راح��ل الحسن‬

‫‪11‬‬

‫ال�ث��ان��ي م��ع ال �ج��ارة ال �ج��زائ��روم��ع م�ص��ر ودول أخ��رى‪،‬‬ ‫ويتحدث عن أمور ليست معروفة أو متداولة‪ .‬ونظرا أن‬ ‫هذا الكتاب لم تسلط عليه اأضواء التي استحقها‪ ،‬فإن‬ ‫ما كتبه السفير التازي حول العاقات امغربية الجزائرية‬ ‫في عهد الحسن الثاني جدير بأكثر من قراءة‪.‬‬

‫احسن الثاني‪ :‬إسرائيل تعرف كل شاذة وفادة عن العرب وهم ا يعرفون شيئ ًا عنها‬

‫(‪)24 /23‬‬

‫"مجلس التعاون العربي" أثار قلقً خليجيً واهتمامً مغربيً < صدام حسن كان يعتقد أن أمنية دول الخليج هي إطالة حربه مع إيران‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬

‫ه�ن��اك مثل أميركي يقول‬ ‫"أل � �ي� ��س م� ��ن ش� ��ر اأم� � � ��ور أن‬ ‫ي� � �س � ��اء ف � �ه � �م� ��ك‪ ،‬ف� � ��ا ت �ج �ع��ل‬ ‫إس��اء ة الفهم معوقة لخطاك‬ ‫وا م � �ث � �ب� �ط ��ة ل � �ع� ��زي � �م � �ت� ��ك"¡‬ ‫ال �ق��ول ل�ل�س�ي��اس��ي اأم �ي��رك��ي‬ ‫يمرسون‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ش� ��اع� ��ر م � ��ن ع �ص��ر‬ ‫الجاهلية‪:‬‬ ‫وإن ح� � � � ��اذرت أن ت �ل �ق��ى‬ ‫هذيا فيمم بالحديث بني‬ ‫تميم‬ ‫فإنك واج��د فيهم سماحً‬ ‫وإصغاء الكريم إلى الحكيم‬ ‫ذل��ك بعض تعقيبي على‬ ‫م ��ا اع �ت �ب��ره إس� � ��اء ة ف �ه��م م��ن‬ ‫بعض م��ن ظنوا أن��ي قصدت‬ ‫م��زه��م ف ��ي ب �ع��ض م ��ا ك�ت�ب��ت‪،‬‬ ‫فهم يعلمون أني ما افتريت‬ ‫وا اخ� �ت� �ل� �ق ��ت‪ ،‬ول � � ��و ك ��ان ��وا‬ ‫واثقن من افتراء أو اختاق‬ ‫لسارعوا للرد‪.‬‬ ‫ب �ع��د ه ��ذه ام �ق��دم��ة‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫رأي ��ت ض��رورت �ه��ا‪ ،‬أع ��ود إل��ى‬ ‫ام��وض��وع ال ��ذي كلفني املك‬ ‫ال � �ح � �س� ��ن ال� � �ث � ��ان � ��ي ب �ت �ت �ب �ع��ه‬ ‫وااهتمام ب��ه‪ ،‬وه��و "مجلس‬ ‫ال� � �ت� � �ع � ��اون ال� � �ع � ��رب � ��ي" ال� � ��ذي‬ ‫ت��أس��س م��ن م �ص��ر‪ ،‬واأردن‪،‬‬ ‫وال � � �ع� � ��راق‪ ،‬وال � �ي � �م� ��ن‪ ،‬ووق� ��ع‬ ‫على اتفاقية ي��وم ‪ 16‬فبراير‬ ‫‪ ،1989‬وب� �ع ��د ه� ��ذا ال �ت��اري��خ‬ ‫ب �ي��وم��ن‪ ،‬ع �ق��دت ف��ي م��راك��ش‬ ‫ات� � �ف � ��اق� � �ي � ��ة إن � � � �ش � � ��اء ات� � �ح � ��اد‬ ‫دول ام� � �غ � ��رب ال � �ع� ��رب� ��ي ب��ن‬ ‫ام�غ��رب‪ ،‬وال�ج��زائ��ر‪ ،‬وتونس‪،‬‬ ‫وم��وري�ت��ان�ي��ا‪ ،‬ول�ي�ب�ي��ا‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ف � ��ي إط � � � ��ار ت� �ن� �ظ� �ي ��م ام� ��واق� ��ع‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة‪ ،‬ب �ع��د ف �ش��ل ج��ام�ع��ة‬ ‫الدول العربية‪ ،‬في استيعاب‬ ‫طموح الشعوب العربية‪ ،‬وإن‬ ‫ك��ان��ت ف �ك��رة ام �غ��رب ال�ع��رب��ي‬ ‫ل�ه��ا س�م��ات�ه��ا وخصائصها‪،‬‬ ‫ال �ت ��ي ا ت �ت �ن��اف��ى م ��ع وج ��ود‬ ‫الجامعة العربية‪.‬‬ ‫ك��ان ام�ل��ك ي��رى أن النظام‬ ‫ال � � �ع� � ��رب� � ��ي اإق� � �ل� � �ي� � �م � ��ي ك � ��ان‬ ‫موجودً قبل اإسام في شبه‬ ‫ال �ج��زي��رة ال �ع��رب �ي��ة‪ ،‬وأط ��راف‬ ‫اإم �ب��راط��وري �ت��ن ال��روم��ان�ي��ة‬ ‫وال� �ف ��ارس� �ي ��ة‪ ،‬وب��ال �ف �ت��وح��ات‬ ‫اإسامية اتسعت رقعة هذا‬ ‫ال�ن�ظ��ام‪ ،‬لتصل إل��ى شواطئ‬ ‫اأطلنتي‪.‬‬ ‫وي � �ض � �ي� ��ف ام � � �ل� � ��ك‪ ،‬وه� ��و‬ ‫ي�ح�ل��ل ف��ي إح� ��دى ال�ج�ل�س��ات‬ ‫ه ��ذا ام ��وض ��وع‪ ،‬ق��ائ��ا‪" :‬رغ��م‬ ‫ما أصاب النظام العربي من‬ ‫ت�خ�ل�خ��ل ف��ي ب��داي��ة ال�ن�ه�ض��ة‬ ‫اأورب� � �ي � ��ة وب� ��داي� ��ة ان �ح �س��ار‬ ‫ح� � �ض � ��ارة‪ ،‬وم� ��ول� ��د ح� �ض ��ارة‬ ‫ج��دي��دة‪ ،‬ف��إن ال�ن�ظ��ام العربي‬ ‫ب� � �ق � ��ى م� �ح� �ت� �ف� �ظ ��ا ب� �س� �م ��ات ��ه‬ ‫وخصائصه‪ .‬كان استعمار‬ ‫ال� � � � ��دول ال� �غ ��رب� �ي ��ة ل ��أق ��ال� �ي ��م‬ ‫العربية في إفريقيا‪ ،‬وإلغاء‬ ‫ال �خ��اف��ة ف ��ي ت��رك �ي��ا‪ ،‬وت��آم��ر‬ ‫ف� ��رن � �س� ��ا وب� ��ري � �ط� ��ان � �ي� ��ا ع �ل��ى‬ ‫اأق��ال�ي��م العربية ال�ت��ي كانت‬

‫ت ��اب� �ع ��ة ل �ع��اص �م��ة ال� �خ ��اف ��ة‪،‬‬ ‫ان� � � �ع� � � �ك � � ��اس ع � � �ل� � ��ى ال� � �ن� � �ظ � ��ام‬ ‫ال �ع��رب��ي دف �ع��ه إل� ��ى ال �ت��ذم��ر‪،‬‬ ‫ف� ��ان � �ت� ��زع ك� � ��ل ق � �ط� ��ر س � �ي� ��ادة‬ ‫ن��اق�ص��ة‪ ،‬ح ��اول ب��إخ��اص أن‬ ‫ي �س �ت �ك �م �ل �ه��ا‪ ،‬وك � ��ان م �ش��روع‬ ‫الجامعة العربية تعبيرً عن‬ ‫ااحساس باانتماء القومي‬ ‫ل� �ن� �ظ ��ام واح � � � ��د‪ ،‬وك� � � ��ان ع �ن��د‬ ‫آخ� ��ري� ��ن ع �م �ل �ي��ة ام �ت �ص ��اص‬ ‫لتيار شعبي ج��ارف‪ ،‬خاصة‬ ‫في العراق وسوريا"‪.‬‬ ‫واس � �ت � �ط ��رد ام� �ل ��ك ق ��ائ ��ا‪:‬‬ ‫"ف� � � �ه � � ��ل ه � � � � ��ذه ال � �ت � �ج � �م � �ع� ��ات‬ ‫ال�ق��ائ�م��ة‪ ،‬اآن‪ ،‬ض�م��ان لأمن‬ ‫العربي؟‬ ‫ق � �ب� ��ل ذل� � � ��ك ه� � �ن � ��اك ث� ��اث‬ ‫م � � �ح � � ��اور ل � ��أم � ��ن ام � �ت � �ح� ��دث‬ ‫ع �ن ��ه‪ ،‬أم� ��ن إق �ل �ي �م��ي ي�ن�س�ج��م‬ ‫م��ع م�ف�ه��وم ال �ش��رق اأوس ��ط‪،‬‬ ‫وت � �ت� ��زع� ��م ال � ��دع � ��وة إق ��ام� �ت ��ه‬ ‫الوايات امتحدة اأميركية‪،‬‬ ‫وي �ض��م ب��اك�س�ت��ان‪ ،‬وت��رك�ي��ا‪،‬‬ ‫وإي� � � � ��ران‪ ،‬وال � � �ع� � ��راق‪ ،‬ودول‬ ‫ال �خ �ل �ي��ج‪ ،‬وم� �ص ��ر‪ ،‬واأردن‪،‬‬ ‫وس ��وري ��ا‪ ،‬وإس ��رائ� �ي ��ل‪ ،‬وه��و‬ ‫صورة منقحة لحلف بغداد‪.‬‬ ‫أم � � ��ن خ� �ل� �ي� �ج ��ي‪ ،‬ي �ت �ك ��ون‬ ‫م ��ن دول ال �خ �ل �ي��ج‪ ،‬ت�س�ت�ع��ن‬ ‫ف��ي تحقيقه ب�م�س��اع��دات من‬ ‫مصر‪ ،‬وسوريا‪ ،‬وامغرب‪.‬‬ ‫أم� ��ن ع ��رب ��ي ي �ض��م ال� ��دول‬

‫عبد ال ادي‬ ‫بوطالب‬ ‫الجنرال‬ ‫عبد الحق‬ ‫القادري‬ ‫كا بين ا‬ ‫تناغم‬ ‫ملفت‬

‫ال �ع��رب��ي ق��اط �ب��ة‪ .‬وإذا ك��ان��ت‬ ‫م � �ع� ��اه� ��دة ال� � ��دف� � ��اع ال� �ع ��رب ��ي‬ ‫ام�ش�ت��رك ق��د أظ �ه��رت فشلها‪،‬‬ ‫ف� � �م � ��ن ام� � �م� � �ك � ��ن ت � �ط� ��وي� ��ره� ��ا‬ ‫ب� �م� �س� �ت� �ج ��دات ال � ��وض � ��ع اآن‬ ‫ف� � � ��ي ام� � �ن� � �ط� � �ق � ��ة‪ ،‬وم� � � � ��ن أه � ��م‬ ‫ه� � ��ذه ام � �س � �ت � �ج� ��دات اات � �ف� ��اق‬

‫ااس �ت��رات �ي �ج��ي ب ��ن أم �ي��رك��ا‬ ‫وإس ��رائ �ي ��ل‪ ،‬إن ه ��ذا اات �ف��اق‬ ‫ي�ه��دف إل��ى ح�م��اي��ة إس��رائ�ي��ل‬ ‫م � ��ن ال � � �ع� � ��رب‪ ،‬ف � �م� ��ن ي �ح �م��ي‬ ‫ال � � �ع� � ��رب م� � ��ن إس � ��رائ� � �ي � ��ل؟‬ ‫إن اأم� � � � � � � ��ة ال� � �ع � ��رب� � �ي � ��ة‬ ‫ك� �ل� �ه ��ا ب ��إم� �ك ��ان� �ي ��ات� �ه ��ا‬ ‫ااق� � � � � �ت� � � � � �ص � � � � ��ادي � � � � ��ة‪،‬‬ ‫وال � � � � �ع � � � � �م � � � � �ل � � � � �ي� � � � ��ة‪،‬‬ ‫وال� �ع� �س� �ك ��ري ��ة‪ ،‬ا‬ ‫ت�م�ث��ل أي خطر‬ ‫على إسرائيل‬ ‫�اا‬ ‫ح������������������� ً‬

‫واستقباا"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وزاد ام � � � � �ل� � � � ��ك‪" :‬إن‬ ‫ال � � �ع� � ��رب‪ ،‬ب � � � ��دون اس� �ت� �ث� �ن ��اء‪،‬‬ ‫صفحة مفتوحة أمام العالم‪،‬‬ ‫وإس��رائ �ي��ل ت �ع��رف ك��ل ش��اذة‬ ‫وف��ادة عن العرب‪ ،‬والعرب ا‬ ‫يعرفون شيئً عن إسرائيل‪،‬‬ ‫وم�ع��روف أن معرفة الخصم‬ ‫أوض� � � ��اع خ� �ص� �م ��ه‪ ،‬ت �ك �س �ب��ه‬ ‫نصف ام�ع��رك��ة قبل أن تبدأ‪.‬‬ ‫قولوا لي كيف يتخذ القرار‪،‬‬ ‫أق� � � � ��ل ل� � �ك � ��م ك� � �ي � ��ف س � �ت � �ك ��ون‬ ‫عاقبته؟‬ ‫إن ال� ��دي � �م � �ق� ��راط � �ي� ��ة ه��ي‬ ‫ال� � �ط � ��ري � ��ق ال � �س � �ل � �ي ��م ل� �ل� �ق ��رار‬ ‫ال � �س � �ل � �ي� ��م‪ ،‬وح � � � ��ن ي �ق �ت �ص��ر‬ ‫ات � �خ ��اذ ال � �ق� ��رار ع �ل��ى ال � ��رأس‬ ‫الواحد‪ ،‬دون اعتبار للجسم‪،‬‬ ‫ف� � ��إن ال ��دي� �م� �ق ��راط� �ي ��ة ت �ج �ع��ل‬ ‫ال� �ح� �ك ��م "ع� � �ل � ��وي � ��ا"¡ وت �ب �ق��ى‬ ‫ال� �ع ��اق ��ات ك ��ذل ��ك "ع� �ل ��وي ��ة"¡‬ ‫وال� � � �ق � � ��رارات م� �ح� �ب ��وس ��ة ب��ن‬ ‫ج ��دران ق��اع��ة ااج �ت �م��اع‪ ،‬أن‬ ‫في الجسد أج��زاء مؤثرة في‬ ‫الرأس‪ ،‬ولها دور في صياغة‬ ‫ال � �ق� ��رار وص �ن �ع��ه‪ ،‬س � ��واء ف��ي‬ ‫اأح� ��زاب ال�س�ي��اس�ي��ة‪ ،‬أو في‬ ‫الجامعات‪ ،‬أو في الصحافة‪،‬‬ ‫أو في اإذاعة والتلفزيون"‪.‬‬ ‫وي� � �ض� � �ي � ��ف ام � � � �ل� � � ��ك‪" :‬إن‬ ‫الوضع في امنطقة العربية‪،‬‬ ‫غ� � �ي � ��ر م� � � ��ري� � � ��ح‪ ،‬وم � �ش � �ح� ��ون‬ ‫ب � ��ااح� � �ت� � �م � ��اات‪ ،‬وإن ك �ن��ت‬ ‫أرى أن ال �ت��وت��ر ف �ي �ه��ا ل�ي��س‬ ‫ض��ررً ك�ل��ه‪ ،‬ف��ال�ت��وت��ر ام��راق��ب‬ ‫وام� �ح� �ك ��وم أف �ض��ل م ��ن ت��وت��ر‬ ‫س � � ��ائ � � ��ب ي � � �خ � � ��دم ام � �ص� ��ال� ��ح‬ ‫اأج� �ن� �ب� �ي ��ة‪ ،‬وي� ��ره� ��ن ال � �ق� ��رار‬ ‫العربي في يد هذه امصالح‪.‬‬ ‫إن وض � � �ع� � ��ا ك� � � �ه � � ��ذا‪ ،‬ال � � ��ذي‬ ‫نشاهده ف��ي العالم العربي‪،‬‬ ‫قد يتوالد لينتج وضعً آخر‬ ‫م��ن ش��أن��ه ت �ح��ري��ك وتنشيط‬ ‫م � �ص� ��ال� ��ح ك � �ث � �ي� ��رة ل� �ش ��رك ��ات‬

‫ال�س��اح‬ ‫وال � � � � �ب � � � � �ن� � � � ��وك‪،‬‬ ‫وت� �ل ��ك ك ��ارث ��ة س �ي �ح �ت��اج‬ ‫ال� �ع ��رب ب �ع��ده��ا إل ��ى ع �ش��رات‬ ‫ال � �س � �ن� ��ن ل � �ت � �ج � ��اوز آث � ��اره � ��ا‬ ‫ااج �ت �م��اع �ي��ة وااق �ت �ص��ادي��ة‪.‬‬ ‫أس ��أل ال �ل��ه أن ي�ج�ن��ب ال�ع��رب‬ ‫وياتها‪.‬‬ ‫واآن‪ ،‬م��اذا عندك التازي‬ ‫م ��ن م �ع �ل��وم��ات ع ��ن ال�ت�ج�م��ع‬ ‫الرباعي بن مصر‪ ،‬واأردن‪،‬‬ ‫وال � �ع� ��راق‪ ،‬وم ��ا م �ك��ان ال�ي�م��ن‬ ‫الشمالي في هذا التجمع؟"‪.‬‬ ‫واس � �ت � �ع � �ن� ��ت ب� ��ال � �ل� ��ه ف��ي‬ ‫س��ري‪ ،‬وكنت أعلم أن��ي مقدم‬ ‫ع�ل��ى ام �ت �ح��ان ع�س�ي��ر‪ ،‬وع�ل��ى‬ ‫اقتناع بأن بعض الحاضرين‬ ‫ي� � � �ج � � ��دون ف � � ��ي اس � �ت � �ئ � �ث� ��اري‬ ‫بالحديث ساعة‪ ،‬وربما أكثر‬ ‫ض �ي��اع��ً ل� �ف ��رص ا ي�م�ك�ن�ه��م‬ ‫ان� � �ت� � �ه � ��ازه � ��ا‪ ،‬وب� � �ه � ��م ت� �ط ��ول‬ ‫قائمة الحانقن‪ ،‬وامتطلعن‬ ‫ل�ل�ت�خ�ل��ص م ��ن ه� ��ذا ام�ق�ت�ح��م‬ ‫م��ا ي�ع�ت�ب��رون��ه ح �ك��رً عليهم‪،‬‬ ‫ول� ��م ي �خ �ف��وا س �ل �ق��ي ب��أل�س�ن��ة‬ ‫ح ��داد‪ ،‬وك�ن��ت دائ �م��ً أج��د من‬ ‫ي � ��داف � ��ع ع� �ن ��ي ف � ��ي ام� �ج ��ال ��س‬ ‫ال� � �ت � ��ي ا أح� � �ض � ��ره � ��ا‪ ،‬وم� ��ن‬ ‫هؤاء امدافعن اأستاذ عبد‬ ‫ال �ه��ادي ب��وط��ال��ب‪ ،‬وال�ج�ن��رال‬ ‫عبد الحق القادري‪.‬‬ ‫اأس � � � �ت� � � ��اذ ب � ��وط � ��ال � ��ب ل��ه‬ ‫م �ع��رف��ة ب��ام��وض��وع��ات ال �ت��ي‬ ‫كنت أسأل عنها‪ ،‬وكان عنده‬ ‫م ��ا ي �ض �ي��ف إل �ي �ه��ا إذا ط�ل��ب‬ ‫منه ذل��ك‪ ،‬والجنرال القادري‬ ‫ك� � � ��ان أول م� � ��ن ي� �ط� �ل ��ع ع �ل��ى‬ ‫ب ��رق �ي ��ات ��ي وت � �ق� ��اري� ��ري ال �ت��ي‬ ‫أب �ع �ث �ه��ا ب ��واس �ط �ت ��ه ل �ل �م �ل��ك‪،‬‬ ‫فكان على علم بالجهد الذي‬ ‫أب��ذل��ه‪ ،‬وال �ع �ن��ت ال ��ذي أل �ق��اه‪،‬‬ ‫فقد كانت تعليمات املك أن‬

‫أح � ��رر‬ ‫ب ��رق� �ي ��ات ��ي‬ ‫وت� �ق ��اري ��ري‬ ‫ب � � � ��ال� � � � �ل� � � � �غ � � � ��ة‬ ‫ال � � � �ع � � ��رب � � � �ي � � ��ة‪،‬‬ ‫وت � � � � � � � �ن � � � � � � � �ق� � � � � � � ��ل‬ ‫ب� � � � � ��ال � � � � � �ح� � � � � ��روف‬ ‫ال� ��ات � �ي � �ن � �ي� ��ة‪ ،‬ث��م‬ ‫ت � �ع� ��اد ص �ي��اغ �ت �ه��ا‬ ‫ب��ال�ح��روف العربية‬ ‫ب �ع��د ف �ت��ح رم ��وزه ��ا‪،‬‬ ‫قبل رفعها إلى املك‪.‬‬ ‫وش��رع��ت ف��ي تقديم‬ ‫ع ��رض ��ي ب � �س� ��ؤال ام� �ل ��ك‪:‬‬ ‫"ه� ��ل أخ �ت �ص��ر‪ ،‬أم أف �ص��ل‬ ‫محتوى العرض؟"‪.‬‬ ‫ام� �ل ��ك‪" :‬ال �ع �ش �ي��ة ط��وي�ل��ة‬ ‫التازي"‪ ،‬وأشار املك بيده‪.‬‬ ‫"أوا‪ :‬أث� ��ارت اات �ص��اات‬ ‫ً‬ ‫التي تمت على أعلى مستوى‬ ‫بن مصر‪ ،‬واأردن‪ ،‬والعراق‪،‬‬ ‫ه� � ��واج� � ��س وت � � �خ� � ��وف� � ��ات ف��ي‬ ‫ال��ري��اض ودم�ش��ق‪ ،‬وإل��ى أيام‬ ‫كانت التصريحات تنفي أي‬ ‫اتجاه نحو إقامة تجمع بن‬ ‫ه��ذه ال��دول‪ ،‬وك��ان��ت الرياض‬ ‫غ� � �ي � ��ر م� �ط� �م� �ئ� �ن ��ة إل � � � ��ى ه � ��ذه‬ ‫امساعي وهي مقتصرة على‬ ‫ال� �ق ��اه ��رة‪ ،‬وع� �م ��ان‪ ،‬وب� �غ ��داد‪،‬‬ ‫ول�ك��ن أن ي�ص��ل ام �ح��ذور إل��ى‬ ‫حدودها وجوارها في اليمن‬ ‫ال �ش �م ��ال ��ي‪ ،‬ف ��ذل ��ك م ��ا ي�ج�ع��ل‬ ‫ك�ث�ي��رً م��ن ام �خ��اوف ت�ت��داع��ى‬ ‫إل � ��ى أذه � � ��ان ام� �س ��ؤول ��ن م��ن‬

‫تجربتهم في الستينيات مع‬ ‫الرئيس جمال عبد الناصر‪.‬‬ ‫ثانيً‪ :‬إن متغيرات كثيرة‬ ‫أح ��دث� �ه ��ا ال� �ت� �ق ��ارب ام �غ��رب��ي‬ ‫ال� � � �ج � � ��زائ � � ��ري ف � � ��ي ال� �ت� �ف� �ك� �ي ��ر‬ ‫ام�ص��ري ب��ال��ذات‪ ،‬وكثيرا من‬ ‫ام �ت �غ �ي��رات أح��دث�ت�ه��ا ال�ح��رب‬ ‫ال � �ع� ��راق � �ي� ��ة اإي � ��ران� � �ي � ��ة‪ ،‬وم ��ا‬ ‫أصاب منظمة التحرير‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة م ��ن ت�ح��ول‬ ‫في تخطيطها وسلوكها‪،‬‬ ‫ح� �ت ��ى أص � �ب� ��ح ااق� �ت� �ن ��اع‬ ‫واض �ح��ً ب ��أن م��ا ك ��ان يجمع‬ ‫العرب‪ ،‬أو ما‬ ‫يفرقهم وما يعبر عنه في‬ ‫القاموس السياسي العربي‬ ‫بالصراع‬ ‫ال� � �ع � ��رب � ��ي اإس � ��رائ� � �ي� � �ل � ��ي‬ ‫ق � � ��د أخ � � � ��ذ م � � �س � � ��ارً ج � ��دي � ��دً‪،‬‬ ‫ف��اأردن‪ ،‬بعد إلغاء ارتباطه‬ ‫ب ��اأراض ��ي ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة لم‬ ‫يعد دولة مواجهة في حاجة‬ ‫إل� � ��ى دع� � ��م م � � ��ادي وم� �ع� �ن ��وي‬ ‫م��ن ال � ��دول ال �ع��رب �ي��ة‪ ،‬وم�ص��ر‬ ‫أن � �ه� ��ت وض� �ع� �ه ��ا ال � �ح� ��دودي‬ ‫م ��ع إس ��رائ� �ي ��ل‪ ،‬ول ��م ي �ب��ق م��ن‬ ‫الصراع إا جانبه السياسي‬ ‫م � � � ��ع ل� � � �ب� � � �ن � � ��ان‪ ،‬وس � � � ��وري � � � ��ا‪،‬‬ ‫وام � �ن � �ظ � �م� ��ة‪ ،‬ب� �ع ��د أن أل� �غ ��ت‬ ‫التطورات اأخيرة امتاحقة‬ ‫ال �ج��ان��ب ال �ع �س �ك��ري ال�ع�ن�ي��ف‬ ‫من الصراع‪.‬‬ ‫ث ��ال� �ث ��ً‪ :‬إن ات � �ج� ��اه ال �ف �ك��ر‬ ‫ال � � � �س � � � �ي� � � ��اس� � � ��ي ام � � � � �ص� � � � ��ري‪،‬‬ ‫وال�ع��راق��ي‪ ،‬واأردن ��ي‪ ،‬أصبح‬ ‫اق � �ت � �ص� ��ادي� ��ً واس� �ت� �ث� �م ��اري ��ً‪،‬‬ ‫وب � ��اح� � �ث � ��ً ع � � ��ن ااس� � �ت� � �ق � ��رار‬ ‫ال��داخ�ل��ي‪ ،‬وع��ن تصدير اليد‬ ‫العاملة الفائضة عن السوق‬ ‫الداخلي‪ ،‬وتشغيل مقاوات‬ ‫ع ��رب� �ي ��ة‪ ،‬س �ع �ي��ً وراء ت��دف��ق‬ ‫العمات اأجنبية من هم في‬ ‫حاجة إليها‪.‬‬ ‫راب� � � � �ع � � � ��ً‪ :‬إن ال � �ت� ��وج� ��س‬ ‫وااح � �ت � �ي� ��اط م� ��ن اآخ � � ��ر ه��و‬ ‫القاسم امشترك بن عدد من‬ ‫ال��دول العربية‪ ،‬ح��رص��ا على‬ ‫ال� ��ذات‪ ،‬ودف��اع��ً ع��ن ام�ص��ال��ح‬ ‫الخاصة بكل قطر‪.‬‬

‫ه � � ��ذا ال � �ق� ��اس� ��م ام� �ش� �ت ��رك‬ ‫ه ��و ال � ��ذي ج �ع��ل ب �ع��ض دول‬ ‫الخليج ت��رى أن دورً جديدً‬ ‫للعراق ف��ي امنطقة ق��د ب��دأت‬ ‫م� ��ام � �ح� ��ه‪ ،‬وا أح� � ��د ي �ع ��رف‬ ‫مدى طموحه‪ ،‬ومدى تأثيره‬ ‫ع �ل��ى دول ام �ن �ط �ق��ة‪ .‬وخ �ط��ره‬ ‫ع�ل��ى ال�ك�ي��ان��ات ال�ق��ائ�م��ة فيه‪،‬‬ ‫ف ��ال� �خ� �ط ��ر ل � ��م ي� �ع ��د إي ��ران� �ي ��ً‬ ‫شيعيً‪ ،‬وإنما أضحى عراقيً‬ ‫بعثيً‪.‬‬ ‫خ� � ��ام � � �س� � ��ً‪ :‬إن ال� � � �ع � � ��راق‬ ‫ب �ط �ب �ي�ع��ة ال �ت �ك��وي��ن ال�ن�ف�س��ي‬ ‫للمسؤولن فيه لن ينسوا أن‬ ‫أمنية دول الخليج‪ ،‬طيلة مدة‬ ‫ال� �ح ��رب م ��ع اي� � ��ران‪ ،‬ك��ان��ت أن‬ ‫ت�س�ت�م��ر ه��ذه ال �ح��رب دون أن‬ ‫تطالهم شظاياها حتى ينهار‬ ‫النظامان اإيراني والعراقي‪،‬‬ ‫والرئيس صدام لن ينسى أنه‬ ‫تلقى من بعض حكام الخليج‬ ‫نصائح بالتنحي عن السلطة‬ ‫إذا كان ابتعاده سيحقن دماء‬ ‫العراقين وينهي الحرب‪.‬‬ ‫سادسً‪ :‬إن مصر ترى في‬ ‫ال� �ع ��راق رئ� ��ة س �ل �ي �م��ة ت�ت�ن�ف��س‬ ‫فيها‪ ،‬لعقد من الزمن‪ ،‬فائضً‬ ‫ب �ش��ري��ً ق ��د ي �ص��ل إل ��ى خمسة‬ ‫م ��اي ��ن م� �ص ��ري‪ ،‬وت � ��رى أن �ه��ا‬ ‫اأج � � ��در ب �ح �ص��ة م� �م� �ت ��ازة م��ن‬ ‫ام � � � �ق� � � ��اوات إع � � � � � ��ادة ت �ع �م �ي��ر‬ ‫ال� � � �ب � � ��اد‪ ،‬وه� � � ��ي ق � � � � ��ادرة ع �ل��ى‬ ‫م�ن��اف�س��ة ام �ق��اوات اأج�ن�ب�ي��ة‪،‬‬ ‫وع� �ل ��ى اس� �ت� �ع ��داد أن ت �ش��ارك‬ ‫ه � � � ��ذه ام � � � � �ق� � � � ��اوات‪ ،‬وخ� ��اص� ��ة‬ ‫الفرنسية واأم��ان�ي��ة‪ ،‬واأردن‬ ‫ه� ��و ال� �ق� �ن ��اة ال� �ب ��ري ��ة ل �ل �ت��دف��ق‬ ‫امصري إل��ى ال�ع��راق‪ ،‬ولذلك ا‬ ‫يمكن تجاهله وت �ج��اوزه عند‬ ‫التفكير في عاقة متميزة مع‬ ‫العراق‪.‬‬ ‫س��اب �ع��ً‪ :‬إن ال �س �ع��ودي��ة لن‬ ‫ت�ن�ظ��ر ب��اط �م �ئ �ن��ان إل ��ى وج��ود‬ ‫ع � �ل� ��ى أط� � ��راف � � �ه� � ��ا ف� � ��ي ال� �ي� �م ��ن‬ ‫الشمالي مهما كانت اأوضاع‬ ‫التي يتجمل بها هذا الوجود‪،‬‬ ‫ول � �ق� ��د ت � �ع� ��ب ام� � �ص � ��ري � ��ون ف��ي‬ ‫اس � �ت � �ك � �ش� ��اف ح� �ق� �ي� �ق ��ة ن� ��واي� ��ا‬ ‫الرياض"‪.‬‬

‫الباكستانية ماا تروي قصتها في كتاب‬ ‫إعداد‪ :‬يوسف لخضر‬

‫في أكتوبر اماضي‪ ،‬نشرت‬ ‫ش��رك��ة "ل �ي �ت��ل ب � ��راون" م��ذك��رات‬ ‫م � � � ��اا ي� � ��وس� � ��ف زم � � � � ��اي ت �ح��ت‬ ‫ع� �ن ��وان "أن � ��ا م� � ��اا"‪ ،‬ب�ت�ن�س�ي��ق‬ ‫م� ��ع ال �ص �ح ��اف �ي ��ة ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة‬ ‫ك ��ري� �س� �ت� �ي� �ن ��ا ام � � � ��ب‪ ،‬م ��راس� �ل ��ة‬ ‫ج ��ري ��دة "ال � �ك� ��اردي� ��ان"‪ ،‬رغ� ��م م��ا‬ ‫س �ي �ش �ك �ل��ه ال � �ك � �ت ��اب م � ��ن ردود‬ ‫أف �ع��ال م��ن ط��رف ام�ت�ط��رف��ن في‬ ‫باكستان‪.‬‬ ‫إن � �ه� ��ا م� � � ��اا‪ ،‬ال � �ف � �ت� ��اة ذات‬ ‫اأرب � � �ع� � ��ة ع� �ش ��ر رب � �ي � �ع� ��ً‪ ،‬ال �ت ��ي‬ ‫ش� �غ� �ل ��ت ال� � �ع � ��ال � ��م‪ ،‬وأص� �ب� �ح ��ت‬ ‫مشهورة في كل وسائل اإعام‪،‬‬ ‫وك� � � ��ان ق � ��د ال� �ت� �ق ��اه ��ا ال ��رئ� �ي ��س‬ ‫اأم �ي ��رك ��ي ب� � ��اراك أوب� ��ام� ��ا‪ .‬ه��ي‬ ‫فتاة تحدت الجماعات امتطرفة‬ ‫ف��ي باكستان‪ ،‬ع��رف��ت بدعوتها‬ ‫ون �ض��ال �ه��ا م ��ن أج � ��ل ت �م��درس‬ ‫ال � �ف � �ت� ��اة وح� � �ق � ��وق ال � �ن � �س� ��اء‪،‬‬ ‫خ� �ص ��وص ��ً ع� �ن ��دم ��ا ق� ��ررت‬ ‫طالبان منع الفتيات من‬ ‫ال ��ول ��وج إل ��ى ام ��درس ��ة‪،‬‬ ‫وأجبرت حتى النساء‬ ‫من التنقل بحرية‪.‬‬ ‫ق � � �ص� � ��ة م� � ��اا‬ ‫أص �ب �ح��ت ك�ت��اب��ً‬ ‫ب� � �ع � ��دم � ��ا ك� ��ان� ��ت‬ ‫م� � � � � �ج � � � � ��رد ق � �ص � ��ة‬ ‫ت �ت �ن��اق �ل �ه��ا وس��ائ��ل‬ ‫اإعام في كل أنحاء العالم‪.‬‬ ‫ت �ب��دأ ك �ت��اب �ه��ا ب ��"ل �ق��د ج �ئ��ت من‬ ‫ال� �ب� �ل ��د ال � � ��ذي ت � ��م إن� � �ش � ��اؤه ف��ي‬ ‫م �ن �ت �ص ��ف ال � �ل � �ي� ��ل‪ ،‬اس �ت �ق �ل �ي �ن��ا‬ ‫ش��اح �ن��ة ن �س �ت �ع �م �ل �ه��ا ك �ح��اف �ل��ة‬ ‫للتنقل ام��درس��ي‪ .‬ل��م تكن هناك‬ ‫ن ��واف ��ذ‪ ،‬وا ك��راس��ي ج �ي��دة‪ ،‬وا‬ ‫أغ �ط �ي ��ة‪ .‬ك� ��ان ال �س �ق��ف م�ف�ت��وح��ً‬ ‫ع �ل��ى ال �س �م��اء‪ ،‬م��ن خ��ال��ه محت‬ ‫ط� ��ائ� ��رة ورق � �ي� ��ة ت �ط �ي��ر ص� �ع ��ودً‬ ‫وه� �ب ��وط ��ً‪ ،‬ك ��ان ��ت ب �ل ��ون وردي‪،‬‬ ‫اللون امفضل لدي"‪.‬‬ ‫ف��ي ع ��ام ‪ ،2009‬ب ��دأ ي��وس��ف‬ ‫زاي ب � ��ال� � �ت � ��دوي � ��ن ف� � ��ي م� ��دون� ��ة‬ ‫ب��اس��م م �ج �ه��ول ف��ي م��وق��ع ه�ي��أة‬ ‫اإذاع� � � ��ة ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة ال �ن��اط �ق��ة‬ ‫ب��ال �ل �غ��ة اأوردي � � � � ��ة‪ ،‬ت �ح �ك��ي م��ن‬ ‫خ��ال��ه حياتها بمنطقة س��وات‪،‬‬ ‫وه��ي منطقة جبلية ن��ائ�ي��ة تقع‬ ‫ب��ال�ق��رب م��ن ال �ح��دود اأف�غ��ان�ي��ة‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ت �س �ي �ط��ر ح ��رك ��ة ط��ال �ب��ان‪،‬‬ ‫وع �ن��دم��ا ت��م ك�ش��ف ه��وي��ة م��اا‪،‬‬ ‫ب��دأت تظهر ف��ي وس��ائ��ل اإع��ام‬ ‫ال�ب��اك�س�ت��ان�ي��ة وال��دول �ي��ة‪ .‬تعمل‬

‫على ال�ن�ض��ال م��ن أج��ل التعليم‬ ‫ل �ل �ج �م �ي��ع‪ .‬ف� ��ي أك� �ت ��وب ��ر ‪2009‬‬ ‫أطلقت حركة طالبان الرصاص‬ ‫على م��اا عندما ك��ان��ت عائدة‬ ‫م��ن ام��درس��ة‪ ،‬وف��ي أب��ري��ل ‪2013‬‬ ‫اخ � �ت� ��ارت � �ه� ��ا م� �ج� �ل ��ة "ال � �ت � ��اي� ��م"‬ ‫ك��واح��دة م��ن أك�ث��ر الشخصيات‬ ‫تأثيرً في العالم‪.‬‬ ‫وق� ��د ن �ق �ل��ت إل� ��ى ب��ري�ط��ان�ي��ا‬ ‫ح � � �ي� � ��ث أخ � � �ض � � �ع� � ��ت ل� �ع� �م� �ل� �ي ��ة‬ ‫جراحية ناجحة في برمنغهام‪،‬‬ ‫وت �ق �ي��م ه �ن��اك م �ن��ذ ذاك ال �ح��ن‪،‬‬ ‫وت � ��رت � ��اد ام � ��درس � ��ة ف� �ي� �ه ��ا م �ن��ذ‬ ‫م��ارس ام��اض��ي‪ .‬وأدت شهرتها‬

‫ال � � � �س � � � ��ري � � � �ع � � � ��ة‬ ‫ف��ي ال �غ��رب إل ��ى ت �ع��زي��ز ن�ظ��ري��ة‬ ‫"مؤامرة الغرب" على باكستان‪،‬‬ ‫و"القيم اإسامية"‪.‬‬ ‫"أنا ماا" هو كتاب يحكي‬ ‫ق� �ص ��ة م �ل �ه �م��ة ل �ت �ل �م �ي��ذة ح �ك��م‬ ‫ع �ل �ي �ه��ا ب��ال �ت��ره �ي��ب م� ��ن ط ��رف‬ ‫ام� �ت� �ط ��رف ��ن وح� ��رك� ��ة ط ��ال� �ب ��ان‪،‬‬ ‫وال�ت��ي واجهتهم بكل شجاعة‪،‬‬ ‫م ��اا‪ ،‬ت�ح�ك��ي ع�ب��ر ك�ت��اب�ه��ا عن‬ ‫استمرار حملتها من أجل الحق‬ ‫ف ��ي ال� �ت� �م ��درس ل �ك��ل ال �ف �ت �ي��ات‪،‬‬ ‫وت� �ع� �ط ��ي اأم � � ��ل ل� �ك ��ل ف � �ت� ��اة ل��م‬ ‫ي �ك��ن ب �م �ق��دوره��ا ال ��وص ��ول إل��ى‬ ‫امدرسة‪.‬‬ ‫وي�ت�ط��رق ه��ذا ال�ك�ت��اب ال��ذي‬ ‫يقع في ‪ 352‬صفحة‪ ،‬إلى تاريخ‬ ‫ب ��اك� �س� �ت ��ان‪ ،‬وإل� � ��ى ال �ع �ي��ش ف��ي‬ ‫ظ��ل ن�ظ��ام ح��رك��ة ط��ال�ب��ان‪ ،‬التي‬ ‫بسطت سيطرتها بن العامن‬ ‫‪ 2007‬و‪ 2009‬على وادي سوات‪،‬‬

‫ح � �ي � ��ث ك� � ��ان� � ��ت ت � �س � �ك� ��ن م � � ��اا‪،‬‬ ‫وي �ت �ط ��رق ال �ك �ت ��اب أي� �ض ��ً‪ ،‬إل��ى‬ ‫ك �ت��اب "آي � ��ات ش �ي �ط��ان�ي��ة" ال��ذي‬ ‫ك �ل��ف ص��اح �ب��ه س �ل �م��ان رش ��دي‬ ‫فتوى تهدر دمه‪.‬‬ ‫وا ت��داف��ع ماا ف��ي كتابها‬ ‫ع��ن "آي� ��ات ش�ي�ط��ان�ي��ة"‪ ،‬ب �ق��در ما‬ ‫تتحدث عن امناقشات التي دارت‬ ‫ب�ي�ن�ه��ا وب ��ن وال ��ده ��ا وزم��ائ �ه��ا‬ ‫ع��ن ه��ذا الكتاب‪ ،‬وع��ن رأي�ه��ا بأن‬ ‫امسلمن ينبغي أن ي��ردوا عليه‬ ‫بنشر كتاب يدحض ما جاء فيه‬ ‫بالحجة‪ ،‬ا أن يمنعوه‪.‬‬ ‫وق � � � ��د أص� � �ب � ��ح ك� � �ت � ��اب م� ��اا‬ ‫م �ح �ظ��ورً ف��ي ام � ��دارس ال�خ��اص��ة‬ ‫ف ��ي ب��اك �س �ت��ان‪ ،‬ل�ي�ت�م��اش��ى‬ ‫ذل � � � ��ك م � � ��ع ال� �ت� �ح ��ذي ��ر‬ ‫ال � ��ذي أط �ل �ق �ت��ه ح��رك��ة‬ ‫ط��ال �ب��ان ب��اس �ت �ه��داف‬ ‫امكتبات التي تبيعه‪،‬‬ ‫ون��ال كتاب "أن��ا م��اا"‬ ‫اس�ت�ح�س��ان��ً ع��ام�ي��ً رغ��م‬ ‫تعرضه انتقادات اذعة‬ ‫داخ� � � ��ل ب� ��اك � �س � �ت� ��ان‪ ،‬ح �ي��ث‬ ‫ي� ��رى م �ن �ت �ق��دوه أن� ��ه ي �س��يء‬ ‫إلى امشاعر الدينية مسلمي‬ ‫باكستان‪.‬‬ ‫وق� ��د ان �ت �ق��د ب �ع��ض ال �ن �ق��اد‬ ‫ه��ذه ال�س�ي��رة ال��ذات �ي��ة م��اا على‬ ‫امأ‪ ،‬مشيرين إلى أن ذلك الكتاب‬ ‫وص� � ��ف أي� � � ��ام ال� � �ح � ��زن م � ��ن ش �ه��ر‬ ‫"م � �ح� ��رم" ب��أن �ه��ا اح� �ت� �ف ��ال‪ ،‬وه��و‬ ‫م ��ا اع� �ت� �ب ��روه م �س �ي �ئ��ً ل�ل�م�ش��اع��ر‬ ‫الدينية للشعب الباكستاني‪.‬‬ ‫وعلى الجانب اآخر‪ ،‬وصفت‬ ‫ب� �ع ��ض ام� ��ؤس � �س� ��ات اإخ � �ب ��اري ��ة‬ ‫ال � ��رائ � ��دة ب ��ال� �ب ��اد ه � ��ذه ال �س �ي��رة‬ ‫ال��ذات�ي��ة ب��أن��ه أف�ض��ل ك�ت��اب نشر‪،‬‬ ‫وعملت هذه امؤسسات إعانات‬ ‫ف��ي ال �ص �ح��ف ع��ن ال �ك �ت��اب‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ي� �ق ��ول ع� �ن ��ه أص � �ح� ��اب ام �ك �ت �ب��ات‬ ‫ف � � ��ي إس � � � � ��ام آب � � � � ��اد إن � � � ��ه ي �ش �ه��د‬ ‫رواج��ً منقطع النظير م��ن طرف‬ ‫امواطنن‪.‬‬ ‫وق��د نسبت تقارير إخبارية‬ ‫إلى رئيس هيأة امدارس الخاصة‬ ‫ف� ��ي ب ��اك� �س� �ت ��ان‪ ،‬م � �ي� ��رزا ك ��اش ��ف‪،‬‬ ‫ق ��ول ��ه "ت��وص �ل �ن��ا إل� ��ى ق � ��رار ب�ع��د‬ ‫م��راج �ع��ة ك �ت��اب "أن ��ا م ��اا" ب��أن��ه‬ ‫ليس مناسبً للمتمدرسن‪ ،‬ذلك‬ ‫أن باكستان دول��ة أيديولوجية‪،‬‬ ‫ت �س �ت �ن��د أي ��دي ��ول ��وج� �ي� �ت� �ه ��ا إل ��ى‬ ‫اإس� � ��ام‪ ،‬ح �ي��ث ت �ض �م��ن ال �ك �ت��اب‬ ‫ال� �ك� �ث� �ي ��ر م � ��ن ال� �ت� �ع� �ل� �ي� �ق ��ات ال �ت��ي‬ ‫تتعارض مع أيديولوجيتنا"‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫إستهاك و إقتصاد‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫توقعات أوربية بنمو ااقتصاد امغربي هذا العام‪ ..‬وانخفاضه العام امقبل‬ ‫أع �ل �ن��ت م��دي��ري��ة ال �خ��زي �ن��ة وام��ال �ي��ة‬ ‫ال � � �خ� � ��ارج � � �ي� � ��ة ال� � �ت � ��اب� � �ع � ��ة ل � � � � � ��وزارة‬ ‫ااق � �ت � �ص ��اد وام ��ال � �ي ��ة أن ال �خ��زي �ن��ة‬ ‫ش��رع��ت‪،‬أم��س(ال�ث��اث��اء)‪ ،‬ف��ي إص��دار‬ ‫سندات للخزينة عن طريق امناقصة‬ ‫ع� �ل ��ى ام � � ��دى ال �ق �ص �ي ��ر وام� �ت ��وس ��ط‬ ‫والطويل‪.‬‬ ‫وأوضحت امديرية‪،‬في بيان نشرته‬ ‫على اموقع اإلكتروني لبنك امغرب‬ ‫أن اأم��ر يتعلق بسندات على مدى‬ ‫‪ 13‬و‪ 26‬و‪ 52‬أسبوعا‪ ،‬باإضافة إلى‬ ‫سندات على مدى سنتن و‪ ،5‬و‪،10‬‬ ‫و‪،15،‬و‪ 20‬سنة‪ .‬مع تحديد يوم ‪19‬‬ ‫نونبر كتاريخ ااستحقاق بالنسبة‬ ‫للسندات امدرجة‪.‬‬ ‫أف� � ��اد ب �ن ��ك ام � �غ� ��رب‪،‬ب� ��أن ال �ح��اج �ي��ات‬ ‫ام �ت��وق �ع��ة ل �ل �خ��زي �ن��ة ب��ال �ن �س �ب��ة لشهر‬ ‫ن��ون�ب��ر ت�ق��درم��ا ب ��ن‪ 15‬و‪ 15,5‬مليار‬ ‫درهم‪.‬‬ ‫وأوضح البنك امركزي‪،‬أن اأمر يتعلق‬ ‫ب��ال �ل �ج��وء إل� ��ى س� ��وق ام � � � ��زادات ل�ق�ي��م‬ ‫ال�خ��زي�ن��ة ب��رس��م ش�ه��ر ن��ون �ب��ر‪،‬وال��ذي‬ ‫سيهم مبلغا ت �ت��راوح قيمته ب��ن ‪15‬‬ ‫و‪ 15,5‬مليار درهم‪.‬‬ ‫أش� � � � � ��رف ع� � ��زي� � ��ز أخ� � � �ن � � ��وش وزي � � ��ر‬ ‫ال �ف ��اح ��ة وال �ص �ي ��د ال� �ب� �ح ��ري‪ ،‬أول‬ ‫أم� � ��س(ااث � � �ن� � ��ن)‪،‬رف � � �ق� � ��ة ال� �ش ��رق ��ي‬ ‫ال� �ض ��ري ��س‪،‬ال ��وزي ��ر ام� �ن� �ت ��دب ل��دى‬ ‫وزي� � � � ��ر ال� ��داخ � �ل � �ي� ��ة‪،‬ع � �ل� ��ى ت ��دش ��ن‬ ‫م �ي �ن ��اء ب � ��وج � ��دور ال� �ج ��دي ��د وع� ��دد‬ ‫م ��ن ال� ��وح� ��دات وام� ��راف� ��ق ام��رت �ب �ط��ة‬ ‫ب ��ه‪ ،‬وس�ي�م�ك��ن ام �ي �ن��اء ال �ج��دي��د من‬ ‫استقبال أكثر من ‪ 700‬سفينة صيد‬ ‫ت �ق �ل �ي��دي��ة وال � �ع � �ش ��رات م ��ن ب��واخ��ر‬ ‫ال �ص �ي��د ال �س��اح �ل��ي‪ ،‬ك �م��ا ي�ت�ض�م��ن‬ ‫ام � �ي � �ن ��اء ال � �ج ��دي ��د س� ��وق� ��ا ل �ل �س �م��ك‬ ‫ووح� � ��دة ل�ت�ص�ن�ي��ع ال �ث �ل��ج‪،‬ووح��دة‬ ‫لتسيير الصناديق اموحدة‪.‬‬ ‫وي�ه��دف ه��ذا ام�ش��روع امندمج‪،‬إلى‬ ‫ت �ح �س��ن اس �ت �ق �ب��ال س �ف��ن وق � ��وارب‬ ‫ال �ص �ي��د وام �س ��اه �م ��ة ف ��ي ال�ت�ن�م�ي��ة‬ ‫ااقتصادية وااجتماعية بالجهة‬ ‫وخ � �ل� ��ق م� �ن ��اص ��ب ش� �غ ��ل وت �ث �م��ن‬ ‫منتجات الصيد البحري‪.‬‬ ‫ق� � � ��رر ق� � �ط � ��اع ال � �ص � �ي� ��د ال � � �ب � � �ح� � ��ري‪،‬أول‬ ‫أمس(ااثنن)‪ ،‬رفع امنع الذي طال جمع‬ ‫وتسويق الصدفيات بامنطقة امصنفة‬ ‫لتربية الصدفيات س�ي��دي داود التابعة‬ ‫منطقة الجديدة‪.‬‬ ‫وأوض��ح ب��اغ ل �ل��وزارة‪،‬أن��ه ت��م ات�خ��اذ هذا‬ ‫ال �ق��رار اس �ت �ن��ادا إل ��ى ن�ت��ائ��ج التحليات‬ ‫امنجزة من طرف امعهد الوطني للبحث‬ ‫ف��ي ال�ص�ي��د ال �ب �ح��ري‪ .‬وال �ت��ي أب��ان��ت عن‬ ‫استقرار الوسط البحري وتنقية كاملة‬ ‫للصدفيات بهذه امنطقة‪.‬‬ ‫وك� � ��ان ق ��د ق � ��رر ق �ب��ل ش �ه��ر م �ن��ع ج�م��ع‬ ‫وتسويق الصدفيات‪،‬بعدما أعلن امعهد‬ ‫عن وج��ود "سموم بحرية بكميات غير‬ ‫عادية في الصدفيات"‪.‬‬

‫غياب ااستقرار السياسي أثر على نمو اقتصاد بعض دول امنطقة ‪ º‬توقعات البنك لنمو امنطقة انخفضت مقارنة مع تقرير ماي اماضي‬ ‫الرباط ‪ :‬عائشة الواقف‬ ‫ت��وق��ع ال�ب�ن��ك اأورب� ��ي لإعمار‬ ‫وال� �ت� �ن� �م� �ي ��ة‪ ،‬أن ي � �ت � �س� ��ارع ال �ن �م��و‬ ‫ااقتصادي في امغرب بنسبة ‪4.8‬‬ ‫ف��ي ام��ائ��ة ف��ي ال�ع��ام ال�ح��ال��ي‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ب �ف �ض��ل ج� �ه ��ود اس �ت �ث �ن��ائ �ي��ة‪ .‬ل�ك��ن‬ ‫ف��ي ال��وق��ت نفسه‪ ،‬رج��ح أن يتباطأ‬ ‫ال�ن�م��و إل ��ى ن�س�ب��ة أرب �ع��ة ف��ي ام��ائ��ة‬ ‫ف ��ي ال� �ع ��ام ام �ق �ب��ل‪ ،‬ك �م��ا ه ��و ال �ح��ال‬ ‫بالنسبة لقطاع الفاحة‪.‬‬ ‫وج� ��اء ف ��ي ت �ق��ري��ر ال �ب �ن��ك ح��ول‬ ‫اآفاق ااقتصادية اإقليمية لشهر‬ ‫نونبر‪ ،‬أن القطاع الزراعي يساهم‬ ‫ب�ش�ك��ل ك�ب�ي��ر ف��ي ال �ن �م��و اإج �م��ال��ي‬ ‫لاقتصاد امغربي‪ ،‬ولكن النمو في‬ ‫اإنتاج غير الزراعي تباطأ إلى ‪1.9‬‬ ‫في امائة في الربع الثاني من عام‬ ‫‪ 2013‬مقارنة مع ‪ 4.5‬في امائة في‬ ‫عام ‪.2012‬‬ ‫وأش��ار التقرير ال��ذي نشر أول‬ ‫أمس(ااثنن)‪ ،‬أن النمو في جنوب‬ ‫وش � � ��رق م �ن �ط �ق��ة ال� �ب� �ح ��ر اأب� �ي ��ض‬ ‫امتوسط‪ ،‬يتوقع أن يبقى مستقرا‬ ‫في العام الحالي‪ ،‬قبل أن يبدأ في‬ ‫ال �ت��زاي��د ان�ط��اق��ا م��ن ال �ع��ام ام�ق�ب��ل‪.‬‬

‫وأض ��اف ال�ت�ق��ري��ر أن ن�م��و اقتصاد‬ ‫دول امنطقة كان ضعيفا نوعا ما‪،‬‬ ‫أن الدول تواجه تحديات خارجية‪.‬‬ ‫ف� �ف ��ي م� �ص ��ر وت � ��ون � ��س‪ ،‬ي� �ت ��وق ��ع أن‬ ‫ي� � �ص � ��اب أداء ااق� � �ت� � �ص � ��اد ب� �ع ��دم‬ ‫ااس�ت�ق��رار السياسي ف��ي البلدين‪.‬‬ ‫أم��ا ام�غ��رب واأردن‪ ،‬فيشكل الجو‬ ‫ال �خ��ارج��ي م�ف�ت��اح ت�ع��اف��ي اقتصاد‬ ‫البلدين‪.‬‬ ‫واستعرض التقرير أن صندوق‬ ‫ال �ن �ق��د ال ��دول ��ي ي ��واص ��ل ب �ب��رام �ج��ه‬ ‫ااق �ت �ص��ادي��ة‪ ،‬ف��ي اأردن وت��ون��س‬ ‫وامغرب‪ ،‬توفير مساعدات مواجهة‬ ‫أي زي � � ��ادة ف ��ي ت ��ده ��ور اأوض � ��اع‬ ‫ال � �خ� ��ارج � �ي� ��ة‪ ،‬ف � ��ي ح � ��ن أن ال ��دع ��م‬ ‫الثنائي م��ن دول مجلس التعاون‬ ‫ال �خ �ل �ي �ج ��ي وال � � ��واي � � ��ات ام� �ت� �ح ��دة‬ ‫اأم�ي��رك�ي��ة‪ ،‬ي��واص��ل ت�ق��دي��م تمويل‬ ‫حيوي للبلدان اأكثر تضررا‪.‬‬ ‫ف��وف�ق��ا ل�ت�ق��ري��ر ال�ب�ن��ك‪ ،‬فجميع‬ ‫ال � �ب � �ل� ��دان وه� � ��ي م � �ص� ��ر‪ ،‬واأردن‪،‬‬ ‫وام � � � �غ� � � ��رب‪ ،‬وت� � ��ون� � ��س ق� � ��د رف� �ع ��ت‬ ‫م� � ��ن ح � �ج� ��م اإع� � � ��ان� � � ��ات وام � �ن� ��اف� ��ع‬ ‫ااج�ت�م��اع�ي��ة‪ ،‬وه ��و م��ا أدى حسب‬ ‫تحليل اقتصادي البنك‪ ،‬إلى تفاقم‬ ‫عجزها امالي‪.‬‬

‫ورأى التقرير أن الحل استعادة‬ ‫ااس� �ت� �ق ��رار "ام� �ي� �ك ��رواق� �ت� �ص ��ادي"‪،‬‬ ‫ه � ��و ض � �م� ��ان ااس� � �ت � ��دام � ��ة ام ��ال� �ي ��ة‬ ‫وال �خ��ارج �ي��ة‪ ،‬إا أن ب �ع��ض ال ��دول‬ ‫مازالت تواجه صعوبات في تنفيذ‬ ‫ب��رام��ج اإص� ��اح ااق �ت �ص��ادي‪ ،‬مع‬ ‫اإص��اح��ات السياسية الحساسة‬ ‫ال �ت ��ي ي �ت��م ت��أج �ي �ل �ه��ا ف ��ي ك ��ل م ��رة‪،‬‬ ‫ك �م �ص��ر ال � �ت� ��ي ت � �ع� ��رف ض �ع �ف��ا ف��ي‬ ‫ال �ن �ش��اط ال �ت �ج��اري إل� ��ى ح ��د كبير‬ ‫ب �س �ب��ب ااض� �ط ��راب ��ات ال�س�ي��اس�ي��ة‬ ‫وحظر التجول‪.‬‬ ‫ومن امتوقع أن ينمو ااقتصاد‬ ‫ام � �ص� ��ري ب �ن �س �ب��ة ‪ 1.9‬ف� ��ي ام ��ائ ��ة‬ ‫ف ��ي ال� �ع ��ام ال� �ح ��ال ��ي‪ ،‬وب �ن �س �ب��ة ‪3.2‬‬ ‫ف� ��ي ام� ��ائ� ��ة ف� ��ي ال � �ع� ��ام ام� �ق� �ب ��ل‪ ،‬م��ع‬ ‫ام �خ��اط��ر ال�س�ل�ب�ي��ة ام��رت�ب�ط��ة ب�ع��دم‬ ‫ااس �ت �ق��رار ال �س �ي��اس��ي ام�ت�ص��اع��د‪.‬‬ ‫في هذه اأثناء‪ ،‬سوف يدعم تدفق‬ ‫امساعدات مؤقتا ااقتصاد‪ ،‬لكنها‬ ‫ل� �ي� �س ��ت ب � ��دي � ��ا ع � ��ن اإص � ��اح � ��ات‬ ‫ال��ازم��ة م�ع��ال�ج��ة ال�ض�غ��وط امالية‬ ‫والخارجية التي لم يتم حلها‪ .‬أما‬ ‫ااقتصاد اأردني قد ضعف بسبب‬ ‫ااض � �ط� ��راب� ��ات اإق �ل �ي �م �ي��ة وس �ج��ل‬ ‫نموا بنسبة ‪ 3‬في امائة فقط العام‬

‫ال �ح��ال��ي‪ ،‬أق ��ل ب�ك�ث�ي��ر م��ن ام�ت��وس��ط‬ ‫وه��و ‪ 6‬ف��ي ام��ائ��ة ع�ل��ى م��دى العقد‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫وق� � � � ��د أث� � � � � ��رت ااض� � � �ط � � ��راب � � ��ات‬ ‫ال �س �ي��اس �ي��ة واأم �ن �ي��ة ف ��ي ت��ون��س‪،‬‬ ‫ع � �ل� ��ى اأداء ااق� � �ت� � �ص � ��ادي‪،‬وم � ��ن‬ ‫امرجح أن تشكل حاجزا أمام النمو‬ ‫ااق� �ت� �ص ��ادي ف ��ي ال��رب �ع��ن ال �ث��ال��ث‬ ‫والرابع من هذا العام‪ .‬ومن امتوقع‬ ‫أي �ض��ا‪ ،‬أن ي�ت�ب��اط��أ إل ��ى ن�س�ب��ة ‪3.2‬‬ ‫في امائة في العام الحالي‪ ،‬مقارنة‬ ‫مع ‪ 3.7‬في امائة من العام اماضي‪.‬‬ ‫وقد خفض البنك اأوربي لإعمار‬ ‫والتنمية‪ ،‬م��ن توقعاته للنمو في‬ ‫ال �ع��ام ام�ق�ب��ل إل ��ى أرب �ع��ة ف��ي ام��ائ��ة‬ ‫م �ق��ارن��ة م ��ع ن �س �ب��ة ‪ 4.3‬ف ��ي ام��ائ��ة‬ ‫امتوقعة في شهر ماي اماضي‪.‬‬ ‫وج � � � ��اء ف � ��ي م � �ق ��دم ��ة ال� �ت� �ق ��ري ��ر‬ ‫التحليلي لشهر نونبر‪ ،‬أن اقتصاد‬ ‫ال��دول امتقدمة أخذ في اانتعاش‪،‬‬ ‫بما في ذلك منطقة اليورو‪ ،‬حسب‬ ‫ت��وق�ع��ات ش�ه��ر م��اي ام��اض��ي‪ ،‬على‬ ‫الرغم من تباطأ النمو في اأسواق‬ ‫الناشئة‪ ،‬وآفاق النمو الضعيفة في‬ ‫امنطقة التي تمر بمرحلة انتقالية‪.‬‬ ‫وم��ن ام�ت��وق��ع اآن‪ ،‬أن يسجل نمو‬

‫دعم القدرة الشرائية للمواطنن محور عمل وزارة احكامة للسنة امقبلة‬ ‫الرباط ‪ :‬كوثر بنتاج‬ ‫ق � ��ال م �ح �م��د ال ��وف ��ا ال� ��وزي� ��ر ام �ك �ل��ف‬ ‫ب��ال �ش ��ؤون ال �ع��ام��ة وال �ح �ك��ام��ة‪ ،‬في‬ ‫م �ع��رض ت�ق��دي�م��ه م �ش��روع ام�ي��زان�ي��ة‬ ‫ال�ف��رع�ي��ة ل �ل��وزارة أم ��ام لجنة امالية‬ ‫وال �ت �ن �م �ي��ة ااق� �ت� �ص ��ادي ��ة ب�م�ج�ل��س‬ ‫النواب‪ ،‬أن أهم محاور عمل الوزارة‬ ‫ب��رس��م ال�س�ن��ة امقبلة سترتكز على‬ ‫ت �ع��زي��ز ت�ن��اف�س�ي��ة ااق �ت �ص��اد ودع ��م‬ ‫القدرة الشرائية للمواطنن وإصاح‬ ‫نظام امقاصة‪.‬‬ ‫وأكد الوفا‪ ،‬أنه سيتم متابعة أشغال‬ ‫اللجنة ال��وط�ن�ي��ة م�ن��اخ اأع �م��ال في‬ ‫ام �ح��اور امتعلقة ب�ت�ق��وي��ة الحكامة‬ ‫ال �ج �ي��دة وال �ش �ف��اف �ي��ة وت �ح �س��ن حل‬ ‫ال� � �ن � ��زاع � ��ات وت � �ط� ��وي� ��ر ال �ت �ن��اف �س �ي��ة‬ ‫الجهوية‪ ،‬وتشجيع التشغيل الذاتي‬ ‫وتقييم وتحسن فعالية الخدمات‬ ‫العمومية ب �ه��دف ت�ع��زي��ز تنافسية‬ ‫ااقتصاد الوطني‪.‬‬ ‫وأض � ��اف‪ ،‬أن ��ه س�ي�ت��م ف��ي م��ا يتعلق‬ ‫ب �ت �ن �م �ي��ة ااس � �ت � �ث � �م� ��ار وام � �ق� ��اول� ��ة‪،‬‬ ‫ت �ف �ع �ي��ل اإس �ت ��رات �ي �ج �ي ��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ل��دع��م ام� �ق ��اوات ال�ص�غ�ي��رة ج ��دا مع‬ ‫مختلف الفاعلن امعنين‪ ،‬والعمل‬

‫ع� �ل ��ى إخ� � � ��راج ال� �ن� �ص ��وص ل�ت�ف�ع�ي��ل‬ ‫ال � �ن � �ص ��وص ال �ت �ن �ظ �ي �م �ي��ة ام ��راف� �ق ��ة‬ ‫ل �ن �ظ��ام ام � �ق� ��اول ال � ��ذات � ��ي‪ ،‬وإح� � ��داث‬ ‫ام��رص��د ام �غ��رب��ي ل �ل �م �ق��اوات كآلية‬ ‫لتوفير امعطيات وإن�ج��از دراس��ات‬ ‫قطاعية موضوعاتية تهم امقاولة‪،‬‬ ‫مشيرا إلى أنه سيتم متابعة تنفيذ‬ ‫امشاريع امفتوحة أو امبرمجة سواء‬ ‫على مستوى التنظيم ااق�ت�ص��ادي‬ ‫أو ترشيد عمل السوق‪.‬‬ ‫وعلى صعيد دع��م ال�ق��درة الشرائية‬ ‫للمواطنن وإص��اح نظام امقاصة‪،‬‬ ‫أك � � ��د ال � ��وف � ��ا ب� �ع ��د ت� �ق ��دي ��م م� �ش ��روع‬ ‫ميزانية ال��وزارة أول أمس(ااثنن)‪،‬‬ ‫أنه سيتم العمل على اتخاذ التدابير‬ ‫ال��ازم��ة م��ن أج ��ل إص ��اح ت��رك�ي�ب��ات‬ ‫أس � �ع� ��ار ام� � � ��واد ام ��دع� �م ��ة وم �ت��اب �ع��ة‬ ‫ت �ف �ع �ي��ل ن � �ظ ��ام ام� �ق ��اي� �س ��ة‪ .‬وج ��دي ��ر‬ ‫ب��ال��ذك��ر‪ ،‬أن م�ح�م��د ن�ج�ي��ب ب��ول�ي��ف‬ ‫ق��دم إج ��راءات إص��اح امقاصة في‬ ‫أكتوبر ام��اض��ي همت تطبيق نظام‬ ‫امقايسة الجزئية التي شملت ثاث‬ ‫م��واد بترولية هي البنزين اممتاز‪،‬‬ ‫والغازوال‪ ،‬والوقود الصناعي‪ ،‬وأكد‬ ‫بوليف آنذاك أن الحكومة ستستمر‬ ‫في دعم القدرة الشرائية للمواطنن‬

‫م ��ن خ ��ال ت�ح�م��ل ام �ي��زان �ي��ة ال�ع��ام��ة‬ ‫لجزء كبير م��ن اارت �ف��اع ف��ي أسعار‬ ‫امواد امدعمة‪.‬‬ ‫وف��ي مناقشته ل�ق��ان��ون ام��ال�ي��ة ي��وم‬ ‫أم��س(ال�ث��اث��اء) ش��دد الوفا التأكيد‬ ‫ع � �ل� ��ى ح� �م ��اي ��ة ال � � �ق � ��درة ال� �ش ��رائ� �ي ��ة‬ ‫ل�ل�م��واط�ن��ن ال �ت��ي ت��وج��د ف��ي صلب‬ ‫السياسة الحكومية‪.‬‬ ‫وأوضح في معرض رده على سؤال‬ ‫ش� �ف ��وي ح � � ��ول ال� �ت ��داب� �ي ��ر ام �ت �خ��ذة‬ ‫لحماية القدرة الشرائية للمواطنن‪،‬‬ ‫تقدم به الفريق ااستقالي للوحدة‬ ‫والتعادلية في إطار جلسة اأسئلة‬ ‫الشفهية بمجلس ال�ن��واب‪ ،‬أن هدف‬ ‫قانون امالية لعام ‪ 2014‬يتمثل في‬ ‫الحفاظ على مستوى التضخم الذي‬ ‫تنعكس آث��اره على القدرة الشرائية‬ ‫ل� � �ل� � �م � ��واط� � �ن � ��ن‪ ،‬وع � � �ل� � ��ى ام � �س � �ت� ��وى‬ ‫ااقتصادي وامالي عموما‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف‪ ،‬أن ام � �غ� ��رب ي �ت ��وف ��ر م�ن��ذ‬ ‫س �ن��وات ع�ل��ى س�ي��اس��ة منظمة بهذا‬ ‫الشأن تعرف حاليا تحسنا يتعلق‬ ‫بمتابعة اأث�م��ان وم��راق�ب��ة اأس�ع��ار‬ ‫وتتبع الواردات‪ ،‬فضا عن السياسة‬ ‫التخزينية لبعض ام ��واد وسياسة‬ ‫ت � �م� ��وي� ��ن ام� � �ن � ��اط � ��ق ب ��ال� �خ� �ص ��وص‬

‫البعيدة منها‪ ،‬باإضافة إل��ى ام��واد‬ ‫امدعمة‪.‬‬ ‫وأش ��ار إل��ى أن الحكومة تسعى من‬ ‫وراء هذه السلسلة اتخاذ مجموعة‬ ‫م��ن ال �ت��داب �ي��ر ل�ل�ح�ف��اظ ع�ل��ى ال �ق��درة‬ ‫الشرائية للمواطنن‪.‬‬ ‫وت� � �ط � ��رق ال � ��وف � ��ا ل� �ل� �م� �ش ��اري ��ع ال �ت��ي‬ ‫تعتزم ال��وزارة تنفيذها بخصوص‬ ‫ال�ح�ك��ام��ة وم�ن�ه��ا ال�ت�ق��ائ�ي��ة ال�ب��رام��ج‬ ‫ال�ق�ط��اع�ي��ة‪ ،‬م��ن خ��ال ب �ل��ورة تصور‬ ‫متوافق بشأنه حول تنزيل وحكامة‬ ‫السياسات العمومية على الصعيد‬ ‫امحلي على ضوء مشروع‬ ‫ال�ج�ه��وي��ة ام�ت�ق��دم��ة‪ ،‬ووض ��ع ميثاق‬ ‫وط �ن��ي ل��ال�ت�ق��ائ�ي��ة ي �ح��دد ال �ق��واع��د‬ ‫اأس��اس �ي��ة ال �ت��ي ي�ج��ب أن يتأسس‬ ‫ع�ل�ي�ه��ا إع � ��داد وت �ن �ف �ي��ذ ال �س �ي��اس��ات‬ ‫القطاعية‪ ،‬وتقوية الكفاءات البشرية‬ ‫ل �ل��وزارة وف��ي م�ج��ال تنسيق وتتبع‬ ‫وتقييم ال�س�ي��اس��ات العمومية‪ ،‬من‬ ‫خ � ��ال دورات ت �ك��وي �ن �ي��ة وزي � � ��ارات‬ ‫اس � �ت � �ط ��اع � �ي ��ة ل� �ب� �ع ��ض ال � �ت � �ج� ��ارب‬ ‫الدولية‪.‬‬ ‫ك�م��ا س�ي�ت��م ع�ل��ى م�س�ت��وى ال�ح�ك��ام��ة‬ ‫م� � ��واص � � �ل� � ��ة ال� � �ع� � �م � ��ل ع� � �ل � ��ى ب� � �ل � ��ورة‬ ‫إس� �ت ��رات� �ي� �ج� �ي ��ة وط� �ن� �ي ��ة ل� �ل� �ح ��د من‬

‫امغرب يطرح على رجال اأعمال السعودين فرص ًا استثمارية في مجال النقل والتجهيز‬ ‫لرباط ‪ :‬خديجة الرحالي‬ ‫ط � � � ��رح وف � � � ��د م � �غ� ��رب� ��ي ب� ��رئ� ��اس� ��ة‬ ‫وزير التجهيز وال�ن�ق��ل واللوجستيك‪،‬‬ ‫ع ��زي ��ز ال � ��رب � ��اح‪ ،‬ع �ل ��ى رج � � ��ال اأع� �م ��ال‬ ‫ال�س�ع��ودي��ن أم��س ف��ي ال��ري��اض فرصً‬ ‫اس �ت �ث �م��اري� ً�ة في قطاع النقل بقيمة‬ ‫تتجاوز ‪ 222‬بليون ريال سعودي‪.‬‬ ‫وح � �س� ��ب م � ��ا ج � � ��اء ف � ��ي ص �ح �ي �ف��ة‬ ‫«م� ��ال» ااق �ت �ص��ادي��ة اإل �ك �ت��رون �ي��ة فقد‬ ‫دعا الرباح خال لقاء عقد في مجلس‬ ‫ال � � �غ � ��رف ال � �س � �ع� ��ودي� ��ة ف � ��ي ال � ��ري � ��اض‪،‬‬ ‫ام�س�ت�ث�م��ري��ن ال �س �ع��ودي��ن إل ��ى دخ ��ول‬ ‫ال �س��وق ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬وع �ق��د ش ��راك ��ات مع‬ ‫ال �ق �ط��اع ال� �خ ��اص ف ��ي ت �ن �ف �ي��ذ ع �ش��رات‬ ‫ام �ش��اري��ع ف��ي م �ج��ال ال�ت�ج�ه�ي��ز وال�ن�ق��ل‬ ‫وال� �ل ��وج� �س� �ت� �ي ��ك‪ ،‬وال � �ت� ��ي ت� �ت ��رك ��ز في‬ ‫قطاع الطرق والسكك الحديدية والنقل‬ ‫البحري وام �ط��ارات وصيانة وإص��اح‬ ‫السفن وصيانة الطائرات ومواد البناء‬ ‫ومشاريع صناعية أخرى‪.‬‬ ‫وأش � ��ار إل ��ى أن ال �س �ع��ودي��ة ل��دي�ه��ا‬ ‫قوة اقتصادية وامغرب يتمتع بموقع‬ ‫استراتيجي ومناخ استثماري مميز‪،‬‬ ‫إض��اف��ة إل��ى ت��واف��ر ف��رص استثمارية‬ ‫م� �غ ��ري ��ة‪ ،‬ك �م��ا ي �ع �ت �ب��ر ام � �غ ��رب ب ��واب � ً�ة‬ ‫أوروبا وإفريقيا‪ ،‬مطالبً امستثمرين‬ ‫ال�س�ع��ودي��ن ب��اس�ت�غ��ال ت�ل��ك ال�ف��رص‪،‬‬ ‫وق � � � � ��ال إن � � � ��ه س� �ي� �ع� �م ��ل ع � �ل� ��ى ت �غ �ي �ي��ر‬ ‫ب �ع��ض اإج� � � ��راءات اإداري � � ��ة ام�ت�ع�ل�ق��ة‬ ‫بااستثمار‪.‬‬ ‫وق��ال ال��رب��اح إن قيمة ااستثمار‬ ‫في مجال الطرق السيارة وتوسعتها‬ ‫وص� �ي ��ان� �ت� �ه ��ا ت � � �ت � � �ج� � ��اوز‪ 111‬ب �ل �ي ��ون‬ ‫ري� � ��ال‪ ،‬ف �ي �م��ا ي �ق ��در ح �ج��م ااس �ت �ث �م��ار‬ ‫في قطاع سكك ال �ح��دي��د‪ ،‬س ��واء داخ��ل‬ ‫ام� ��دن ال��رئ �ي �س��ة ف��ي ام �غ��رب أم ال�س�ك��ك‬ ‫ال �س ��ري �ع ��ة ال� �ت ��ي ت ��رب ��ط ج �م �ي��ع ام� ��دن‬

‫ي �ق��در ب�ن�س�ب��ة ‪ 2.0‬ف��ي ام��ائ��ة ال�ع��ام‬ ‫ال�ح��ال��ي‪ ،‬م�ق��ارن��ة م��ع ‪ 2.7‬ف��ي امائة‬ ‫العام اماضي‪.‬‬ ‫وم��ن ام��رج��ح أي �ض��ا‪ ،‬أن يكون‬ ‫اان �ت �ع��اش ف��ي ال �ع��ام ام �ق �ب��ل‪ ،‬أك�ث��ر‬ ‫ت��واض�ع��ا م�م��ا ت��م ت��وق�ع��ه ف��ي شهر‬ ‫ماي اماضي‪.‬مع نسبة نمو ستصل‬ ‫فقط إلى ‪ 2.8‬في امائة‪ .‬هذا التباطؤ‬ ‫ال� �ح ��ال ��ي ف ��ي ام �ن �ط �ق��ة‪ ،‬ه ��و دوري‬ ‫ب�ش�ك��ل ج��زئ��ي‪ ،‬وأس �ب��اب��ه هيكلية‪،‬‬ ‫م �م��ا ي �ع �ك��س ان� �خ� �ف ��اض إم �ك��ان��ات‬ ‫النمو‪ ،‬ومحدودية التمويل امتاح‬ ‫لاستثمار‪ ،‬واإصاحات الهيكلية‬ ‫غير امنتهية‪ ،‬على النحو امبن في‬ ‫ت �ق��ري��ر ام �ص��رف اان �ت �ق��ال��ي للسنة‬ ‫ال� �ح ��ال� �ي ��ة ب� �ع� �ن ��وان "ع� ��ال � �ق� ��ون ف��ي‬ ‫امرحلة اانتقالية"‪.‬‬ ‫يذكر أن البنك اأوربي لإعمار‬ ‫والتنمية‪ ،‬هو بنك تنموي متعدد‬ ‫اأط� � � � ��راف‪ ،‬ي �س �ت �خ��دم ااس �ت �ث �م��ار‬ ‫ك��أداة للمساعدة في بناء اقتصاد‬ ‫السوق‪ ،‬وقد تأسس عام ‪ .1991‬ركز‬ ‫البنك في البداية على بلدان الكتلة‬ ‫الشرقية السابقة وسعى إل��ى دعم‬ ‫تنمية الديمقراطية في ‪ 30‬دولة من‬ ‫وسط أوربا إلى آسيا الوسطى‪.‬‬

‫الرباح والسفير امغربي في السعودية خال لقاء رجال ااعمال في السعودية(ااقتصادية )‬

‫بنحو ‪ 97.7‬بليون ريال خال العقدين‬ ‫امقبلن‪.‬‬ ‫ول �ف��ت إل ��ى أن ه �ن��اك اس �ت �ث �م��ارات‬ ‫ك �ب �ي��رة ف ��ي قطاع اموانئ ب��أن��واع �ه��ا‪،‬‬ ‫وال� �ت ��ي س �ي �ت��م م ��ن خ��ال �ه��ا ب �ن��اء ع��دد‬ ‫ك �ب �ي��ر م ��ن ام ��وان ��ئ ف ��ي م�خ�ت�ل��ف ام ��دن‬ ‫امطلة على امحيط اأط�ل�س��ي والبحر‬ ‫امتوسط‪ ،‬وكذلك بناء وصيانة السفن‬ ‫وإنشاء امطارات‪.‬‬ ‫وش� � � � � � � ��دد ع � � �ل� � ��ى وج� � � � � � � ��ود ف� � ��رص‬ ‫استثمارية في قطاع صيانة الطائرات‬ ‫وم� � �ج � ��ال م ��واد ال � �ب � �ن ��اء وال � �ص � �ن ��اع ��ة‪،‬‬ ‫وج �م �ي �ع �ه��ا م� �ط ��روح ��ة ل��اس �ت �ث �م��ار‪،‬‬ ‫ودخلت أكثر من ‪ 10‬شركات استثمارية‬ ‫دولية لاستثمار في هذا امجال‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه �ت��ه‪ ،‬ق � ��ال رئ� �ي ��س م�ج�ل��س‬ ‫اأع� �م ��ال ال� �س� �ع ��ودي‪ -‬ام �غ��رب��ي محمد‬ ‫ال �ح �م��ادي‪ ،‬إن ام �ج �ل��س ي �ح��رص على‬

‫ت�ن�ف�ي��ذ اس�ت��رات�ي�ج�ي�ت��ه خ ��ال ال�ع��ام��ن‬ ‫ام �ق �ب �ل��ن‪ ،‬وال � �ت ��ي ت ��رك ��ز ع �ل��ى ت�ف�ع�ي��ل‬ ‫ال � ��زي � ��ارات وام � �ع � ��ارض ب ��ن ال �ب �ل��دي��ن‪،‬‬ ‫مشيرً إلى وجود توصيات تشدد على‬ ‫ث��اث��ة م �ح��اور ه��ي إن �ش��اء ش��رك��ة نقل‬ ‫ب �ح��ري‪ ،‬وإن �ش��اء صندوق استثماري‬ ‫ل��دع��م ام�ن�ش��آت الصغيرة وامتوسطة‪،‬‬ ‫وف� �ت ��ح م �ك �ت��ب ت �ن �س �ي �ق��ي ت� �ج ��اري ب��ن‬ ‫ال� �ب� �ل ��دي ��ن‪ .‬وأع � �ل � ��ن م �ج �ل ��س اأع � �م� ��ال‬ ‫ال � �س � �ع� ��ودي‪ -‬ام� �غ ��رب ��ي إن � �ش� ��اء ش��رك��ة‬ ‫امملكتن للنقل البحري برأسمال بلغ‬ ‫‪ 415‬مليون ريال‪ ،‬وسيتم اانتهاء من‬ ‫إج ��راءات التأسيس خ��ال ال��رب��ع اأول‬ ‫من العام امقبل‪ ،‬فيما ستنطلق أعمالها‬ ‫مع بداية الربع الثاني من العام نفسه‪،‬‬ ‫وت��رت �ك��ز أع�م��ال�ه��ا ع�ل��ى ن�ق��ل البضائع‬ ‫بن جدة والدار البيضاء‪ ،‬إضافة إلى‪.‬‬ ‫النقل إلى دول العالم‪ ،‬وتأجير السفن‪.‬‬

‫وت� � � ��وق� � � ��ع ام� � �ج� � �ل � ��س أن ت� �ح� �ق ��ق‬ ‫الشركة أرباحً قدرها ‪ 286‬مليون ريال‬ ‫سنويً‪ ،‬بعائد استثماري يقدر بنحو‬ ‫‪ 42‬في امائة‪.‬‬ ‫وك� � � � � ��ان ن� � ��ائ� � ��ب رئ � � �ي� � ��س م �ج �ل��س‬ ‫اأع� �م ��ال ال �س �ع ��ودي – ام �غ ��رب ��ي‪ ،‬فهد‬ ‫ال��رب�ي�ع��ة‪ ،‬أل�ق��ى ك�ل�م� ً�ة خ��ال ال�ل�ق��اء أك��د‬ ‫ف �ي �ه��ا أن قطاع اأعمال ف ��ي ال�ب�ل��دي��ن‬ ‫ي� �ج ��د دع � �م� ��ً ك � �ب � �ي ��رً‪ ،‬وأن ال� �ع ��اق ��ات‬ ‫التجارية بن ال �ب �ل��دي��ن ت �ش �ه��د ن�م��وً‬ ‫كبيرً‪ ،‬إذ تعد امملكة الشريك التجاري‬ ‫السادس للمغرب‪ ،‬وبلغ حجم التبادل‬ ‫ال � �ت � �ج ��اري ب ��ن ال� �ب� �ل ��دي ��ن ال � �ع� ��ام ق�ب��ل‬ ‫ام� ��اض� ��ي أك� �ث ��ر م� ��ن ‪ 12‬ب �ل �ي ��ون ري � ��ال‪،‬‬ ‫وتحتل السعودية امرتبة الثالثة في‬ ‫مجال ااستثمار في امغرب‪.‬‬ ‫وف��ي س�ي��اق آخ��ر تحتضن وزارة‬ ‫ال �ش��ؤون ال�خ��ارج�ي��ة وال �ت �ع��اون أم��س‬

‫واليوم في الرباط‪ ،‬اجتماعات لثاثة‬ ‫ف� ��رق ع �م��ل م �ت �خ �ص �ص��ة‪ ،‬ب ��ن ام �غ��رب‬ ‫وم� �ج� �ل ��س ال � �ت � �ع ��اون ل � � ��دول ال �خ �ل �ي��ج‬ ‫العربية‪ .‬ويتعلق اأمر بفريق «العمل‬ ‫للتعاون ااقتصادي»‪ ،‬و»فريق العمل‬ ‫للتعاون في مجال البيئة والطاقات‬ ‫ام � �ت � �ج� ��ددة وام � � � � � ��وارد ال �ط �ب �ي �ع �ي ��ة»‪،‬‬ ‫و»ف ��ري ��ق ال �ع �م��ل ل �ل �ت �ع��اون ف��ي م�ج��ال‬ ‫التنمية ااجتماعية»‪.‬‬ ‫وت��أت��ي ه��ذه ااج�ت�م��اع��ات تنفيذً‬ ‫م��ا ت��م اات �ف��اق ع�ل�ي��ه خ ��ال ااج�ت�م��اع‬ ‫اأول للجنة ام�ش�ت��رك��ة ال ��ذي ع�ق��د في‬ ‫ال��رب��اط يومي ‪ 7‬و ‪ 8‬أكتوبر اماضي‪،‬‬ ‫وتمهيدا لاجتماع ال��وزاري امشترك‬ ‫ً‬ ‫الثاني‪،1+6‬الذي يجمع وزراء خارجية‬ ‫ال � � � � ��دول ال �خ �ل� �ي �ج� �ي ��ة ال � �س� ��ت ووزي � � ��ر‬ ‫ال�خ��ارج�ي��ة ام�غ��رب��ي‪ ،‬ام��زم��ع ع�ق��ده في‬ ‫الكويت أواخر شهر نونبر الجاري‪.‬‬ ‫وسينكب ام� �ش ��ارك ��ون ف ��ي ه��ذه‬ ‫ااج� �ت� �م ��اع ��ات ع �ل��ى دراس � � ��ة ال �خ �ط��ط‬ ‫ال �ت �ف �ص �ي �ل �ي��ة ال � �خ� ��اص� ��ة ب� �ك ��ل ف��ري��ق‬ ‫�اق� ��ا م��ن‬ ‫م� ��ن ال � �ف� ��رق ام� � ��ذك� � ��ورة‪ ،‬ان � �ط� � ً‬ ‫خ �ط��ة ال �ع �م��ل ام �ش �ت��رك��ة ل �ل �ف �ت��رة م��ن‬ ‫ال� �ع ��ام ال �ح ��ال ��ي إل� ��ى ‪ ،2018‬ال� �ت ��ي ت��م‬ ‫اع � �ت � �م� ��اده� ��ا ب� �م� �ن ��اس� �ب ��ة ااج � �ت � �م� ��اع‬ ‫ال � ��وزاري ام�ش�ت��رك اأول(‪ )1+6‬وال�ت��ي‬ ‫ت� � ��روم إرس � � ��اء ش ��راك ��ة اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة‬ ‫وتكاملية متعددة اأبعاد بن امغرب‬ ‫الخليجي‪،‬تنفيذا‬ ‫وم�ج�ل��س ال�ت�ع��اون‬ ‫ً‬ ‫اس�ت��رات�ج�ي�ت��ه ال�س��ام�ي��ة ل�ج��ال��ة ام�ل��ك‬ ‫محمد ال �س��ادس‪ ،‬وأص �ح��اب الجالة‬ ‫وال�س �م��و ق ��ادة دول م�ج�ل��س ال�ت�ع��اون‬ ‫ت��دري �ج �ي��ة‬ ‫الخليجي‪ ،‬وبمنهجية‬ ‫ت� �ع� �ت� �م ��د وب � �ش � �ك� ��ل م � � � �ت� � � ��واز‪ ،‬ال� �ب� �ع ��د‬ ‫ال �س �ي��اس��ي وااس �ت��رات �ي �ج��ي‪ ،‬وال�ب�ع��د‬ ‫ااقتصادي والتجاري وااستثماري‪،‬‬ ‫والبعد ااجتماعي والبشري‪ ،‬والبعد‬ ‫أهدافا‬ ‫الثقافي والروحي‪ ،‬كما تتوخى‬ ‫ً‬ ‫ومتوسطة وبعيدة امدى‪ ،‬خدمة‬ ‫آنية‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫مصالح الطرفن‪.‬‬

‫ام� �خ ��اط ��ر‪ ،‬وع� �ل ��ى م��أس �س��ة ت�ن�س�ي��ق‬ ‫سياسات تدبير امخاطر والتأطير‪،‬‬ ‫وإنجاز برامج تواصلية وتحسيسية‬ ‫لفائدة مختلف الفئات امستهدفة‪.‬‬ ‫وت�ط��رق ال��وف��ا أي�ض��ا للبرامج امزمع‬ ‫تنفيذها بخصوص تنسيق الشراكة‬ ‫مع الدولية بتقوية الشراكة مع البنك‬ ‫الدولي من خال إعداد إستراتيجية‬ ‫ال�ت�ع��اون امستقبلي (س��ي ب��ي إس)‪،‬‬ ‫م��ع ه��ذه ام��ؤس�س��ة ام��ال�ي��ة للسنوات‬ ‫اأرب��ع امقبلة‪ ،‬وك��ذا تطوير الشراكة‬ ‫ف��ي ام�ج��اات امتعلقة بدعم مشروع‬ ‫ال� �ت� �ن� �م� �ي ��ة ال� � �خ� � �ض � ��راء‪ ،‬وب� �م� �ش ��روع‬ ‫الطاقة النظيفة والنجاعة الطاقية‪،‬‬ ‫وببرنامج ام��اء الصالح للشرب عن‬ ‫ط��ري��ق ت�ح�ل�ي��ة م �ي��اه ال�ب�ح��ر وت��زوي��د‬ ‫ال � ��وس � ��ط ال � � �ق � ��روي ب � ��ام � ��اء ال �ص ��ال ��ح‬ ‫ل �ل �ش ��رب‪ ،‬وب� �م� �ش ��روع دع � ��م ب��رن��ام��ج‬ ‫ال�س�ي��اس��ة ال�ت�ن�م��وي��ة اإس�ت��رات�ي�ج�ي��ة‬ ‫للنقل الحضري‪.‬‬ ‫وقد بلغ مجموع اميزانية امرصودة‬ ‫ل � �ل� ��وزارة ام �ك �ل �ف��ة ب ��ال �ش ��ؤون ال �ع��ام��ة‬ ‫وال�ح�ك��ام��ة ب��رس��م ال�س�ن��ة ام�ق�ب�ل��ة‪ ،‬ما‬ ‫مجموعه ‪ 63.10‬مليون دره��م مقابل‬ ‫‪ 65 .44‬م� �ل� �ي ��ون دره � � ��م ف� ��ي ال �س �ن��ة‬ ‫اماضية‪ ،‬أي بناقص ‪3.58‬في امائة‪.‬‬

‫وسائل لتنظيف حوض امطبخ‬ ‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬ ‫ح� � � � ��وض ام� � �ط� � �ب � ��خ ه� � � ��و م ��ن‬ ‫أك� �ث ��ر اأم� ��اك� ��ن ت �ع��رض��ا ل�ت�ك��اث��ر‬ ‫ال�ب�ك�ت�ي��ري��ا وام �ي �ك ��روب ��ات‪ ،‬ل��ذل��ك‬ ‫ع �ل �ي��ك أن ت��ول �ي��ه أه �م �ي��ة خ��اص��ة‬ ‫أث �ن��اء ال�ت�ن�ظ�ي��ف‪،‬ك�م��ا أن ��ه غ��ال�ب��ا‬ ‫م ��ا ت �ج��د ال �س �ي��دات ص �ع��وب��ة في‬ ‫تنظيف ه��ذا ام�ك��ان‪ ،‬وبالتالي ا‬ ‫يحصلون على النتائج امرغوبة‪.‬‬ ‫ول �ل �ح �ص ��ول ع �ل ��ى ال �ن �ظ��اف��ة‬ ‫وال� �ل� �م� �ع ��ان ام� ��رج� ��و ف� ��ي ح ��وض‬ ‫ام �ط �ب��خ‪ ،‬ي�م�ك�ن��ك أن تستخدمي‬ ‫ك��أس��ا م��ن ال�خ��ل ال��داف��ئ ث��م تبلل‬ ‫قطعة من القماش به ويمسح به‬ ‫الحوض ويترك مدة عشر دقائق‬ ‫ثم يغسل جيدً باماء الدافئ‪،‬وهي‬ ‫طريقة يمكنك القيام بها مرة كل‬ ‫أسبوع لتفادي ترسب اأوس��اخ‬ ‫على الحوض‪.‬‬ ‫وي � �ح � �ت� ��اج ح � � ��وض ام �ط �ب��خ‬ ‫أي �ض��ا إل� ��ى أن ي �ت��م ت�ن�ظ�ي�ف��ه كل‬ ‫يوم بواسطة سائل غسل اأواني‬ ‫وب� ��اس � �ت � �خ� ��دام ف � ��رش � ��اة خ ��اص ��ة‬ ‫يمكن أن تصل لجميع الجوانب‪،‬‬ ‫وي �م �ك �ن��ك ااس� �ت� �ع ��ان ��ة ب �ف��رش��اة‬ ‫أسنان للقيام بهذا اأمر‪.‬‬ ‫أم ��ا م��ن أج ��ل ت�ن�ظ�ي��ف فتحة‬ ‫الحوض والقضاء على الجراثيم‬ ‫ب�ه��ا ي�م�ك�ن��ك ااس �ت �ع��ان��ة ببعض‬ ‫الوسائل امتوفرة في امنزل‪،‬وهي‬ ‫ب� � � ��أن ت� �ض� �ع ��ي ب � �ض� ��ع ق � �ط� ��ع م��ن‬ ‫ال� �ث� �ل ��ج و ص� ��ب ك� � ��وب م� ��ن ام �ل��ح‬ ‫ف��وق �ه��ا‪،‬وت �ت��رك ق �ل �ي��ا‪،‬ث��م ق��وم��ي‬ ‫ب�ف�ت��ح ام� ��اء ال� �ب ��ارد ع�ل�ي�ه��ا حتى‬ ‫يختفي الثلج‪.‬‬ ‫ت�س�ت�ط�ي�ع��ن أي �ض��ا تنظيف‬ ‫ال � �ح� ��وض ب��ااس �ت �ع��ان��ة ب�ق�ط�ع��ة‬ ‫ح � ��ام � ��ض ت� ��دع � �ك� ��ن ب � �ه� ��ا ك ��ام ��ل‬ ‫ال�ح��وض‪ ،‬ثم اشطفيها بواسطة‬ ‫ام��اء‪ ،‬وبالتالي ستحصلن على‬ ‫م �ع ��ان ب� � ��راق‪ ،‬ك �م��ا أن ال �ح��ام��ض‬ ‫ي � �س� ��اع� ��د ع � �ل� ��ى ال � �ت � �خ � �ل� ��ص م��ن‬ ‫ال� � ��روائ� � ��ح ال� �ك ��ري� �ه ��ة ف� ��ي ح ��وض‬ ‫امطبخ‪ ،‬لذلك ينصح باستخدامه‬ ‫بعد تحضير وجبة من السمك أو‬ ‫حتى إزالة رائحة البصل‪.‬‬

‫امغرب يشارك في اجتماع مجلس أمناء‬ ‫امعهد العربي للتدريب والبحوث‬ ‫الرباط ‪ :‬فؤاد وكاد‬ ‫ي � � �ش� � ��ارك ام � � �غ� � ��رب ض � �م� ��ن أش � �غ� ��ال‬ ‫ااجتماع السنوي مجلس أمناء امعهد‬ ‫العربي للتدريب والبحوث اإحصائية‪،‬‬ ‫ال� ��ذي ان�ط�ل�ق��ت أع �م��ال��ه أم��س(ال �ث��اث��اء)‬ ‫ب��ال�ع��اص�م��ة اأردن� �ي ��ة ع �م��ان‪ ،‬ب�م�ش��ارك��ة‬ ‫ممثلي ‪ 17‬بلدا عربيا‪،‬والذي ستختتم‬ ‫أعماله اليوم(اأربعاء)‪.‬‬ ‫وأبرز محمد امومني‪ ،‬وزير الدولة‬ ‫لشؤون اإعام وااتصال اأردني وزير‬ ‫ال�ت�خ �ط�ي��ط ب��ال��وك��ال��ة‪ ،‬ف ��ي ك �ل �م��ة خ��ال‬ ‫ال �ج �ل�س��ة ااف �ت �ت��اح �ي��ة ل �ه��ذا ااج �ت �م��اع‪،‬‬ ‫أهمية تطوير آل�ي��ات العمل اإحصائي‬ ‫وتحديد اأول��وي��ات‪ ،‬وااهتمام بجودة‬ ‫ام� �خ ��رج ��ات اإح �ص ��ائ �ي ��ة‪ ،‬وق� �ي ��اس أث��ر‬ ‫اأن�ش�ط��ة ال �ت��ي ي�ق��دم�ه��ا ام�ع�ه��د ال�ع��رب��ي‬ ‫للتدريب والبحوث اإحصائية‪.‬‬ ‫وأض � � ��اف ف ��ي ك �ل �م �ت��ه ااف �ت �ت��اح �ي��ة‬ ‫أع� �م ��ال ااج� �ت� �م ��اع ال �ث ��ام ��ن وال �ث��اث��ن‬ ‫مجلس أم�ن��اء ام�ع�ه��د ال�ع��رب��ي للتدريب‬ ‫وال �ب �ح��وث اإح �ص��ائ �ي��ة‪ ،‬إن ااج �ت �م��اع‬ ‫ي�ش�ك��ل ف��رص��ة ل �ت��دارس أوض� ��اع امعهد‬ ‫وتقييم أدائ��ه ورس��م سياساته‪ ،‬ووضع‬ ‫الخطط بالتركيز على التدريب وتقديم‬ ‫ااس � � �ت � � �ش � ��ارات ال� �ف� �ن� �ي ��ة ف � ��ي ام � �ج� ��اات‬ ‫اإحصائية لتواكب التطورات الدولية‬ ‫في مجال العمل اإحصائي‪.‬‬ ‫وشدد على أهمية تطوير منهجيات‬ ‫ووس ��ائ ��ل ج �م��ع ال �ب �ي��ان��ات اإح�ص��ائ�ي��ة‬ ‫وتحليلها وتوفيرها بجودة عالية وفقا‬ ‫للتوصيات اإحصائية الدولية‪ ،‬لتسهم‬ ‫في وض��ع سياسات تنموية اقتصادية‬ ‫واجتماعية فعالة ومعتمدة على الرقم‬ ‫الدقيق وامعلومة الصحيحة‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت��ه‪ ،‬ق ��ال م��دي��ر ع ��ام ام�ع�ه��د‪،‬‬ ‫عبد العزيز امعلمي‪ ،‬امهندس الرئيس‬ ‫بامندوبية السامية للتخطيط وال��ذي‬ ‫عن أخيرا كمديرا عاما للمعهد العربي‬

‫ل �ل �ت��دري��ب وال �ب �ح ��وث اإح �ص ��ائ �ي ��ة‪ ،‬إن‬ ‫امعهد سيوفر مصادر التمويل لخطته‬ ‫اإستراتيجية من موارده الذاتية‪" ،‬لكن‬ ‫س�ي�ت��م ال�ب�ح��ث ع��ن م �ص��ادر ت�م��وي��ل عن‬ ‫طريق التبرعات وامنح"‪.‬‬ ‫وأش � � � � � ��ار إل � � � ��ى ال � � �ت � � �ط � � ��ورات ال� �ت ��ي‬ ‫ش �ه��دت �ه��ا ال �س��اح��ة ال �ع��رب �ي��ة ف ��ي م�ج��ال‬ ‫ال �ع �م ��ل اإح � �ص� ��ائ� ��ي‪ ،‬وام �ت �م �ث �ل��ة ع�ل��ى‬ ‫ال� �خ� �ص ��وص‪ ،‬ف ��ي ال � �ش� ��روع ف ��ي ت�ن�ف�ي��ذ‬ ‫م � �ب� ��ادرة(ع� ��رب � �س � �ت� ��ات) ت� �ح ��ت إش � � ��راف‬ ‫ص �ن��دوق ال �ن �ق��د ال �ع��رب��ي‪ ،‬وأه �م �ي��ة ذل��ك‬ ‫في تطوير العمل اإحصائي واأنظمة‬ ‫اإحصائية العربية‪.‬‬ ‫ولفت إلى التطورات التي شهدتها‬ ‫ال� �س ��اح ��ة ال� �ع ��رب� �ي ��ة ف� ��ي م � �ج ��ال ال �ع �م��ل‬ ‫اإح � �ص� ��ائ� ��ي‪ ،‬وام �ت �م �ث �ل��ة ف� ��ي ال� �ش ��روع‬ ‫ب �ت �ن �ف �ي��ذ م� � �ب � ��ادرة (ع ��رب� �س� �ت ��ات) ت�ح��ت‬ ‫إش��راف صندوق النقد العربي‪ ،‬وأهمية‬ ‫ذل� � ��ك ف� ��ي ت� �ط ��وي ��ر ال� �ع� �م ��ل اإح� �ص ��ائ ��ي‬ ‫واأنظمة اإحصائية العربية‪.‬‬ ‫وعقد امجلس اجتماعا بعد افتتاح‬ ‫أعمال الدورة الثامنة والثاثن‪ ،‬تم فيه‬ ‫اختيار دول��ة قطر رئيسا مجلس أمناء‬ ‫ام �ع �ه��د ل� �ل ��دورة ام�ق�ب�ل��ة ب �ع��د أن ان�ت�ه��ت‬ ‫رئاسة فلسطن الدورية للمجلس‪.‬‬ ‫وت �ج��در اإش� � ��ارة‪ ،‬أن ام �ع �ه��د ال��ذي‬ ‫تأسس عام ‪ 1977‬ويوجد مقره بعمان‪٬‬‬ ‫ي�ع�م��ل ع�ل��ى ام�س��اه�م��ة ف��ي ت�ع��زي��ز ق��درة‬ ‫اأجهزة اإحصائية العربية‪ ،‬وتحسن‬ ‫ج� � � ��ودة اإح � � � �ص � � ��اءات ال � �ت� ��ي ت �ن �ت �ج �ه��ا‬ ‫ورف ��ع م�س�ت��وى ك �ف��اءة ام� ��وارد البشرية‬ ‫ال�ع��ام�ل��ة ف�ي�ه��ا‪ ٬‬وذل ��ك م��ن خ��ال تطوير‬ ‫وتنفيذ ب��رام��ج بحث وت��دري��ب عصرية‬ ‫ش��ام �ل��ة وم �ت �ك��ام �ل��ة‪ ٬‬ذات م��وض��وع �ي��ة‬ ‫وج��ودة عاليتن وص�ل��ة وثيقة بالعمل‬ ‫اإح�ص��ائ��ي ال��رس�م��ي‪ ،‬وي�ش��ارك ف��ي هذه‬ ‫الدورة من ااجتماع من امغرب عبد اإله‬ ‫زرو مدير مديرية اإحصاء في النيابة‬ ‫بامندوبية السامية للتخطيط‪.‬‬

‫تخفيضات على الفواكه امجففة في «بيم» و»مرجان» مناسبة عاشوراء‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬ ‫بمناسبة ع��اش��وراء‪،‬أط�ل�ق��ت‬ ‫م�ج�م��وع��ة أس� ��واق "ب �ي��م" ع��رض��ا‬ ‫م�م�ي��زا ي�خ��ص م�خ�ت�ل��ف ال�ف��واك��ه‬ ‫ام � �ج � �ف � �ف� ��ة وال � �ح � �ل� ��وي� ��ات‪،‬ال � �ت� ��ي‬ ‫ت��رت �ب��ط ب �ش��رائ �ه��ا واس�ت�ه��اك�ه��ا‬ ‫ب � �ك � �ث� ��رة ال � �ط � �ق� ��وس وال � � �ع � � ��ادات‬ ‫ااجتماعية امغربية بعاشوراء‪،‬‬ ‫ب� ��اإض� ��اف� ��ة إن ال� � �ع � ��رض ش �م��ل‬ ‫مجموعة م��ن األ �ع��اب وم��اب��س‬ ‫اأط� �ف ��ال اح �ت �ف��اا م�ن�ه��ا ب��ذك��رى‬ ‫ع � ��اش � ��وراء ال� �ت ��ي ت � �ص ��ادف ي��وم‬ ‫غد(الخميس)‪.‬‬ ‫ويتضمن العرض مجموعة‬ ‫من الفواكه امجففة‪،‬كان أبرزها‬ ‫ك�ي��س م��ن م��ائ��ة وخ�م�س��ون غ��رام‬ ‫يتضمن مختلف أن��واع الفواكه‬ ‫ام� �ج� �ف� �ف ��ة م � �ق � ��دم ب� �ث� �م ��ن ت �س �ع��ة‬

‫ع �ش��ر دره ��م وخ �م �س��ة وت�س�ع��ون‬ ‫سنتيما‪ ،‬وكيس من حجم مائة‬ ‫وخمسون غراما من البندق مقدم‬ ‫ب �ث �م��ن أرب� �ع ��ة وع� �ش ��رون دره �م��ا‬ ‫وخ� �م� �س ��ة وت� �س� �ع ��ون س �ن �ت �ي �م��ا‪،‬‬ ‫باإضافة إل��ى كيس من الحجم‬ ‫ذات� ��ه م��ن ح �ل��وي��ات ن��وغ��ة بثمن‬ ‫ت �س �ع��ة ع� �ش ��ر دره � �م� ��ا وخ �م �س��ة‬ ‫وت �س �ع��ون س �ن �ت �ي �م��ا‪،‬وأم��ا ال ��ذرة‬ ‫امقلية فقد خصص العرض لها‬ ‫ك �ي �س��ا م ��ن ح �ج��م م��ائ �ت��ن غ ��رام‬ ‫ب �ث �م��ن ت �س �ع��ة دراه� � � ��م وخ �م �س��ة‬ ‫وت � �س � �ع� ��ون س� �ن� �ت� �ي� �م ��ا‪ ،‬وك� �ي ��س‬ ‫م � ��ن ح� �ج ��م م ��ائ� �ت ��ن وخ� �م� �س ��ون‬ ‫غ ��رام م��ن ج��وز ال�ب�ق��ان بالقشرة‬ ‫ب�ث�م��ن خ�م�س��ة وع �ش��رون دره�م��ا‬ ‫وخ� �م� �س ��ة وت� �س� �ع ��ون س �ن �ي �ت �م��ا‪،‬‬ ‫وأخ�ي��را كيس م��ن الحجم نفسه‬ ‫من الجوز بالقشرة بثمن واحد‬

‫وع � � � �ش� � � ��رون دره� � � �م � � ��ا وخ� �م� �س ��ة‬ ‫وت� � � � � �س� � � � � �ع � � � � ��ون‬ ‫سنتيما‪.‬‬ ‫وأم��ا ما‬ ‫ي� � � � �خ � � � ��ص‬

‫ال� � �ح� � �ل � ��وي � ��ات ف � ��ال� � �ع � ��رض ي� �ق ��دم‬ ‫م �ج �م��وع��ة م �ت �ن��وع��ة م��ن‬

‫ال� �ح� �ل ��وي ��ات م� �ت� �ع ��ددة اأح� �ج ��ام‬ ‫واأن � � � ��واع ب��أث �م �ن��ة ت �ن �ط �ل��ق م��ن‬ ‫دره� �م ��ن ون �ص��ف ال ��دره ��م‪ ،‬كما‬ ‫ي�ش�م��ل ال �ع��رض أن � ��واع م�ت�ع��ددة‬ ‫م ��ن األ� �ع ��اب ب��أث �م �ن��ة ت �ب �ت��دأ من‬ ‫اثنا عشر درهما ونص درهم‪.‬‬ ‫ب � � ��اإض � � ��اف � � ��ة‪ ،‬أن ال� � �ع � ��رض‬ ‫ش �م��ل م �ج �م��وع��ة م� ��ن ال �ط �ن��اج��ر‬ ‫ام � �ت � �م � �ي� ��زة م� �خ� �ت� �ل� �ف ��ة اأح � �ج � ��ام‬ ‫ي � �ق ��دم ��ه ب �ت �خ �ف �ي ��ض ك � �ب � �ي ��ر‪ ،‬إذ‬ ‫ث� ��م ت� �ح ��دي ��د ث �م �ن �ه��ا اإج� �م ��ال ��ي‬ ‫مائتان وتسعة وتسعون درهم‬ ‫وت �س �ع��ون س�ن�ت�ي�م��ا‪ .‬ب��اإض��اف��ة‬ ‫إل� � � ��ى م � �ج � �م� ��وع� ��ة م� � ��ن ام� ��اب� ��س‬ ‫ام� �خ� �ص� �ص ��ة ل� ��أط � �ف� ��ال م � ��ن ك��ا‬ ‫الجنسن‪،‬والتي تشمل طاقم من‬ ‫ل�ب��اس ال�ن��وم امخصص للذكور‬ ‫ب �ث �م��ن ت �س �ع��ة وس � �ت� ��ون دره� �م ��ا‬ ‫وتسعون سنتيما‪ ،‬ونفس الثمن‬

‫للباس اإناث‪.‬‬ ‫ف��ي ح��ن أن "م ��رج ��ان" أع�ل��ن‬ ‫ع � ��ن م� �ج� �م ��وع ��ة م � ��ن ال� � �ع � ��روض‬ ‫تستمر إل��ى غ��اي��ة(اأح��د) امقبل‬ ‫وت�ت�ض�م��ن ت�خ�ف�ي�ض��ات متنوعة‬ ‫على مجموعة من امنتجات كان‬ ‫أبرزها الفواكه امجففة‪،‬إذ يقدم‬ ‫ال� �ع ��رض م ��ائ ��ة غ � ��رام م ��ن ال �ل��وز‬ ‫بثمن ا يتعدى اثنا عشر درهما‬ ‫وع� � �ش � ��رون س �ن �ت �ي �م��ا‪ ،‬ف� ��ي ح��ن‬ ‫ح��دد ثمن مائة غ��رام م��ن الجوز‬ ‫لدى أسواق مرجان سبعة عشر‬ ‫وث��ات��ون سنتيما‪ ،‬وأم��ا العنب‬ ‫امجفف فقد ق��دم مائة غ��رام منه‬ ‫ب �ث �م��ن ا ي �ت �ع��دى ث ��اث ��ة دراه� ��م‬ ‫وت� �س� �ع ��ة وأرب � � �ع� � ��ون س �ن �ت �ي �م��ا‪،‬‬ ‫وستة دراه��م وخمسة وأربعون‬ ‫سنتيما مائة غ��رام من امشمش‬ ‫امجفف‪،‬وأما الحمص فقد حدد‬

‫ثمن مائة غرام منه بدرهم واحد‬ ‫وتسعة وت�س�ع��ون سنتيما‪ ،‬في‬ ‫ح��ن بلغ ثمن نفس الحجم من‬ ‫ج��وز البلقان إح��دى عشر دره��م‬ ‫وثاثون سنتيما‪،‬وأما الفستق‬ ‫ف �ق��د ح ��دد ث �م��ن م��ائ��ة غ� ��رام منه‬ ‫ب� �س� �ت ��ة ع� �ش ��ر دره� � �م � ��ا وس� �ت ��ون‬ ‫سنتيما‪،‬‬ ‫وث � � ��م ت � �ح� ��دي� ��د ث � �م� ��ن ال � �ف� ��ول‬ ‫السوداني بثاثة دراهم وتسعة‬ ‫وت � �س � �ع� ��ون س� �ن� �ت� �ي� �م ��ا‪ ،‬وال � �ت� ��ن‬ ‫ام� �ج� �ف ��ف ب� �ث� �م ��ن أرب� � �ع � ��ة دراه� � ��م‬ ‫وس �ت��ون‪ ،‬وك��ل ه��ذه اأث�م�ن��ة هي‬ ‫لحجم م��ائ��ة غ��رام‪ ،‬ف��ي ح��ن بلغ‬ ‫ث �م ��ن ال� �ك� �ي� �ل ��وغ ��رام ال� ��واح� ��د م��ن‬ ‫التمور التي تنوعت أنواعها ما‬ ‫ب��ن"ب��وس�ت�ح�م��ي"‪ ،‬و"ت��دم��ام��ت"‪،‬‬ ‫و"ج � �ي � �ه� ��ل" ب �ث �م��ن أرب � �ع� ��ة ع�ش��ر‬ ‫درهما وخمسون سنتيما‪.‬‬


‫مساحة للقارئ‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫كلمات مسهمة‬

‫إعداد‪ :‬عبد الصمد جراح‬

‫‪13‬‬

‫سودوكو‬

‫( تكتب الكلمات في جميع ااتجاهات )‬

‫سودوكو سهل‬

‫سودوكو متوسط‬

‫سودوكو صعب‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫حل امسهمة‬ ‫التحديدات اافقية ‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫التحديدات العمودية ‪:‬‬

‫حل السودوكو‬

‫حل امتقاطعة‬

‫حل سودوكو سهل‬

‫حل سودوكو متوسط‬

‫حل سودوكو صعب‬


‫‪14‬‬

‫جامعات وطاب‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫ت�ع�ت�ب��ر ج��ام �ع��ة "اأخ� ��وي� ��ن" واح � ��دة م ��ن أب ��رز‬ ‫امؤسسات الجامعية ف��ي ام�غ��رب‪ ،‬وه��ي تابعة‬ ‫للتعليم ال�ع��ال��ي ح�س��ب ق��ان��ون�ه��ا ام��ؤط��ر‪ ،‬لكن‬ ‫طلبتها ي ��ؤدون م�ق��اب��ا س�ن��وي��ا ع��ن تكوينهم‬

‫والبالغ قيمته ‪ 100‬أل��ف دره��م‪ ،‬لكنه ا يشكل سعودية‪ ،‬لذلك فاسمها يجسد رواب��ط اأخ��وة بن‬ ‫س � ��وى ن �ص ��ف ت �ك �ل �ف��ة ال �ت �ك ��وي ��ن ال� �خ ��اص ��ة ب�ك��ل املكن الراحلن الحسن الثاني وفهد بن عبد العزيز‪.‬‬ ‫تتوفر "اأخوين" على عدة تجهيزات ومرافق‪ ،‬كما‬ ‫طالب‪،‬على اعتبار أنها ا تسعى للربح‪.‬‬ ‫ت ��م ت �ش �ي �ي��د ام ��ؤس �س ��ة ع� ��ام ‪ 1992‬ب �ف �ض��ل ه�ب��ة تربطها شراكات مع أكبر الجامعات العامية‪.‬‬

‫« جامعة اأخوين» تعتمد نظام ًا أمريكي ًا ويدرس بها أكثرمن ألف طالب‬ ‫تعتمد اللغة اإنجليزية في التدريس ويدفع الطلبة ‪ 100‬ألف درهم سنويا ‪ º‬تتنوع الشعب بن العلوم واآداب وااقتصاد‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الحميد جبران‬

‫الطلبة اللغات اأمانية‪ ،‬والفرنسية‪،‬‬ ‫والعربية‪،‬واأمازيغية‪.‬‬ ‫تنظم الجامعه العديد من امؤتمرات‬ ‫واللقاء ات الدولية‪ ،‬كما يقوم الطلبة‬ ‫ب ��اان� �خ ��راط ف ��ي أع� �م ��ال اج �ت �م��اع �ي��ة‬ ‫كشرط اجتياز امتحانات اماستر‪،‬‬ ‫ل ��ذا ي �ت��وج��ب ع �ل��ى ك��ل ط��ال��ب ت�ق��دي��م‬ ‫دروس خ�ص��وص�ي��ة ب��ام �ج��ان أب�ن��اء‬ ‫سكان القرى امجاورة‪ .‬زارت الجامعه‬ ‫ال �ع��دي��د م��ن ال �ش �خ �ص �ي��ات ال �ع��ام �ي��ة‪،‬‬ ‫خاصة في مجال السياسة واأعمال‪،‬‬ ‫م�ن�ه��م "ه �ي��اري ك�ل�ي�ن�ت��ون" مرشحة‬ ‫ال� ��رئ� ��اس� ��ة اأم � �ي� ��رك � �ي� ��ة وك� � � ��ذا "ب �ي ��ل‬ ‫غ�ي�ت��س"‪ ،‬م��ؤس��س "م��اي�ك��روس��وف��ت"‪.‬‬ ‫ك �م ��ا س �ب ��ق أن أب� ��رم� ��ت ال� �ع ��دي ��د م��ن‬ ‫اتفاقيات الشراكة والتعاون وتبادل‬ ‫ال �ط �ل �ب��ة واأس� � ��ات� � ��ذة م� ��ع ج��ام �ع��ات‬ ‫م ��رم ��وق ��ة م �ن �ه��ا "ج� � ��ورج واش �ن �ط��ن"‬ ‫و"ج� ��ورج ت ��اون" وم�ع�ه��د ال��دراس��ات‬ ‫ال�س�ي��اس�ي��ة ف��ي ب��اري��س وغ�ي��ره��ا من‬ ‫أهم امؤسسات الجامعية في العالم‪.‬‬

‫وسط الطبيعة الخابة مدينة إفران‬ ‫ت �ن �ت �ص��ب ب� �ن ��اي ��ة ج �م �ي �ل��ة‪ ،‬ش�ب�ي�ه��ة‬ ‫ب��ام�ب��ان��ي اأورب �ي��ة ال �ف��اخ��رة بفضل‬ ‫ت�ص�م�ي�م�ه��ا ال �ع �ص��ري وه�ن��دس �ت �ه��ا‬ ‫ام� �ت� �م� �ي ��زة‪ ،‬ب ��اإض ��اف ��ة إل � ��ى ك��ون �ه��ا‬ ‫واحدة من أهم امؤسسات الجامعية‬ ‫في امغرب‪.‬‬ ‫تحظى جامعة ''اأخ��وي��ن'' باحترام‬ ‫وش � � �ه � � ��رة واس � � �ع � � ��ة ف � � ��ي اأوس � � � � ��اط‬ ‫العلمية ف��ي ام �غ��رب وخ��ارج��ه‪،‬وه��ي‬ ‫تتوفر على كل الظروف امائمة من‬ ‫تقنيات وتجهيزات‪ ،‬وكذا اإمكانات‬ ‫ام ��ال� �ي ��ة وال� �ب� �ش ��ري ��ة‪ ،‬وي �ن �ظ��ر إل �ي �ه��ا‬ ‫ال � �ع� ��دي� ��دون ب ��اع� �ت� �ب ��اره ��ا م��ؤس �س��ة‬ ‫ن �خ �ب��وي��ة ا ت�ن�ف�ت��ح أب��واب �ه��ا س��وى‬ ‫للطبقات ام�ي�س��ورة‪ ،‬ب��ام�ق��اب��ل يقول‬ ‫م�س��ؤول��وه��ا إن�ه��ا ج��ام�ع��ة عمومية‪،‬‬ ‫م �ف �ت��وح��ة ف� ��ي وج � ��ه ال �ج �م �ي ��ع‪ ،‬وأن‬ ‫م �ص��اري��ف ال� ��دراس� ��ة ال �ت��ي ي��دف�ع�ه��ا‬ ‫ال �ط �ل �ب��ة ا ت �غ �ط��ي س � ��وى ج � ��زء م��ن‬ ‫نفقاتها على الطلبة الذين يدرسون‬ ‫وفق نظام تعليمي أميركي‪.‬‬

‫مؤسسة مستقلة‬

‫تأسيس اجامعة‬

‫ظ ��ل ال �ن �ظ��ام ال�ت�ع�ل�ي�م��ي ف ��ي ام �غ��رب‬ ‫م� �س� �ت� �م ��دا م � ��ن ال � �ن � �ظ ��ام ال� �ف ��رن� �س ��ي‪،‬‬ ‫إل � � � ��ى ح� � � � � ��دود ع � � � ��ام ‪ ،1992‬ح �ي��ث‬ ‫س � ُ�ي ��وض ��ع ال �ح �ج��ر اأس � � ��اس ل �ب �ن��اء‬ ‫ج��ام �ع��ة ت�ع�ت�م��د ال �ن �ظ��ام ال�ت�ع�ل�ي�م��ي‬ ‫"اأن � � �ك � � �ل� � ��وس� � ��اك � � �س� � ��ون� � ��ي" ع� � ��وض‬ ‫"ال � � �ف� � ��رون � � �ك � ��وف� � ��ون� � ��ي"‪ .‬ب � �ع� ��د ث� ��اث‬ ‫س� � �ن � ��وات م � ��ن اأش � � �غ� � ��ال‪ ،‬س �ي��دش��ن‬ ‫ام�ل��ك ال��راح��ل‪،‬ال�ح�س��ن ال �ث��ان��ي‪ ،‬رفقة‬ ‫ال�ع��اه��ل ال �س �ع��ودي ال��راح��ل ف�ه��د بن‬ ‫عبد العزيز جامعة‪ ،‬اختير لها اسم‬ ‫"ج��ام�ع��ة اأخ��وي��ن"‪ ،‬لكونها تجسد‬ ‫رواب � � ��ط ااخ � � ��وة ب ��ن ام �ل �ك ��ن‪.‬وك ��ان‬ ‫الهدف من ورائها هو إنشاء ملتقى‬ ‫للحضارات ومركز علمي يستقطب‬ ‫ط�ل�ب��ة وب��اح�ث��ن م��ن مختلف أن�ح��اء‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وت ��م ت�ش�ي�ي��د ال �ج��ام �ع��ة ب�ف�ض��ل هبة‬ ‫م� ��ن ام �م �ل �ك��ة ال �ع ��رب �ي��ة ال �س �ع ��ودي ��ة‪،‬‬ ‫وذل��ك ب�ع��د ح��ادث��ة ان�ف�ج��ار صهريج‬ ‫إح ��دى ال�س�ف��ن ال�س�ع��ودي��ة ال�ع�م��اق��ة‬ ‫وت� � �س � ��رب أط� � �ن � ��ان م � ��ن ام � �ح� ��روق� ��ات‬ ‫داخ � ��ل ام� �ي ��اه اإق �ل �ي �م �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة‪،‬‬ ‫ل �ي �ق��دم ال �ع��اه��ل ال� �س� �ع ��ودي ال ��راح ��ل‬ ‫هبة لصالح ام�غ��رب بقيمة خمسن‬ ‫م� �ل� �ي ��ون دوار أم � �ي� ��رك ��ي‪ ،‬م� ��ن أج ��ل‬ ‫تنظيف سواحل امغرب من البترول‪،‬‬

‫جامعة اأخوين في افران (أرشيف)‬

‫ل �ك��ن ال ��ري ��اح ال �ق��وي��ة ح �م �ل��ت أط �ن��ان‬ ‫ال �ب �ت��رول ام�ت�س��رب��ة ودف�ع�ت�ه��ا بعيدا‬ ‫عن السواحل امغربية‪ ،‬فقرر الراحل‬ ‫الحسن الثاني أن يحقق بها حلما‬ ‫راوده لسنوات‪.‬‬ ‫تتميز الجامعة بجمالية فضائها‬ ‫ال� � � � � ��ذي ت � �غ � �ل� ��ب ع � �ل � �ي� ��ه ام� � �س � ��اح � ��ات‬ ‫ال �خ �ض��راء م��ن ن �ب��ات��ات وأش �ج��ار‪،‬م��ا‬ ‫ي� �ج� �ع� �ل� �ه ��ا ع � �ل� ��ى م � �س � �ت� ��وى ال �ش �ك ��ل‬ ‫ش �ب�ي �ه��ة ب��ال �ج��ام �ع��ات ال �غ��رب �ي��ة‪،‬وا‬ ‫يمكن دخولها إلى بالنسبة للطلبة‬ ‫واأس ��ات ��ذة واأط ��ر اإداري � ��ة‪ .‬و يتم‬ ‫تطبيق صرامة كبيرة على الطلبة‪،‬‬ ‫في ما يخص الحضور واانضباط‪.‬‬

‫تنوع في الشعب وفق نظام أميركي‬

‫ي� � �ص � ��ل ع � � � ��دد ال � �ط � �ل � �ب� ��ة ال � � ��دارس � � ��ن‬ ‫ف� ��ي ه � ��ذه ال� �ج ��ام� �ع ��ة ح� ��وال� ��ي ‪1200‬‬

‫ط � ��ال � ��ب‪ ،‬ي � �ن � �ح� ��درون م � ��ن ‪ 17‬دول � ��ة‬ ‫ويعتنقون مختلف ال��دي��ان��ات‪ ،‬كما‬ ‫يتوزعون على شعب مختلفة‪ ،‬وهم‬ ‫يستفيدون من سكن جامعي خارج‬ ‫ام��ؤس �س��ة‪ .‬وت�ت�ع��دد ااخ�ت�ص��اص��ات‬ ‫العلمية التي ُتدرس في ''اأخوين''‬ ‫ب ��ن ال �ع �ل��وم وال �ه �ن ��دس ��ة‪ ،‬وال �ع �ل��وم‬ ‫اإن �س��ان �ي��ة وع �ل��م ااج� �ت� �م ��اع‪ ،‬وك ��ذا‬ ‫ااقتصاد وإدارة ااعمال‪.‬‬ ‫وي �ش �ي��ر ال �ع��دي��د م ��ن ام �خ �ت �ص��ن أن‬ ‫جودة التعليم التي يتلقاها الطلبة‬ ‫ف��ي "اأخ ��وي ��ن" ت �ف��وق ن�ظ�ي��رت�ه��ا في‬ ‫ال� �ع ��دي ��د م ��ن ال� �ج ��ام� �ع ��ات ال �غ��رب �ي��ة‪.‬‬ ‫ك �م��ا ت �ق��دم ل �ط��اب �ه��ا خ ��دم ��ات راق �ي��ة‬ ‫ا ت� � �ق � ��ل ع � � ��ن أع� � � � � ��رق ال � �ج� ��ام � �ع� ��ات‬ ‫ال � �ع ��ام � �ي ��ة‪ ،‬ك� ��ام� ��راف� ��ق ال �ت��رف �ي �ه �ي��ة‪،‬‬ ‫والرياضية‪ ،‬والسكنية‪ ،‬والصحية‪،‬‬ ‫وااجتماعية‪.‬‬

‫داخ��ل ج��ام�ع��ة "اأخ��وي��ن"‪ ،‬ا وج��ود‬ ‫ل� �ل� �غ ��ة ال � �ف ��رن� �س � �ي ��ة‪ ،‬خ� ��اف� ��ا ل �ب��اق��ي‬ ‫ام� ��ؤس � �س� ��ات ال� �ج ��ام �ع �ي ��ة ام �ع �ت �م��دة‬ ‫أس��اس��ا ع�ل��ى ل�غ��ة "م��ول �ي �ي��ر"‪ ،‬س��واء‬ ‫ع �ل��ى ل ��وائ ��ح اإع� ��ان� ��ات أوع ��ام ��ات‬ ‫اإرش � ��اد أوام� �ن� �ش ��ورات ال�ت��واص�ل�ي��ة‬ ‫ال�ت��ي ت�ع��رف بالجامعة وأنشطتها‪،‬‬ ‫أو حتى أثناء الكلمات التي يلقيها‬ ‫م �س��ؤول��و ال �ج��ام �ع��ة ف��ي ام�ن��اس�ب��ات‬ ‫تنظم داخل الجامعة‪ ،‬مثل حفل‬ ‫التي ّ‬ ‫ال �ت �خ� ّ�رج ال �س �ن��وي‪ .‬ف�ل�غ��ة ال �ت��دري��س‬ ‫ب��ام��ؤس �س��ة ه ��ي اإن �ج �ل �ي��زي��ة‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫ي �ت �ق �ن �ه��ا ك ��اف ��ة ال �ط �ل �ب��ة‪ ،‬أم � ��ا ال��ذي��ن‬ ‫يعانون ضعفا في اللغة اإنجليزية‬ ‫ي �ت�ع��ن ع�ل�ي�ه��م دراس �ت �ه��ا م ��دة سنة‬ ‫داخ� ��ل ام��ؤس �س��ة‪ ،‬ق �ب��ل ال� �ش ��روع في‬ ‫ت�ل�ق��ي ال �ت �ك��وي��ن‪ .‬ل �ك��ن ذل ��ك ا يعني‬ ‫إه �م��ال ب��اق��ي ال �ل �غ��ات‪ ،‬ح�ي��ث ي��درس‬

‫ي� �ن ��ص ال � �ق� ��ان� ��ون ام � ��ؤط � ��ر ل �ج��ام �ع��ة‬ ‫"اأخوين" لدى وزارة التعليم العالي‬ ‫ع �ل��ى أن �ه��ا م��ؤس �س��ة ت��اب �ع��ة للتعليم‬ ‫ال � �ع � �م� ��وم� ��ي‪ .‬ل � �ك ��ن ال� �ط� �ل� �ب ��ة ي � � ��ؤدون‬ ‫رس��وم��ا ع��ن ال �ت �ك��وي��ن‪ ،‬أم ��ا بالنسبة‬ ‫إل ��ى ال�ط�ل�ب��ة ال�ن��اب�غ��ن ال��ذي��ن ي�ت�ع��ذر‬ ‫ع�ل�ي�ه��م دف ��ع ت �ك��ال �ي��ف ال� ��دراس� ��ة‪ ،‬ف��ا‬ ‫ي��ؤدون أي مقابل‪ .‬وتصل امصاريف‬ ‫ال�ت��ي تنفقها ال�ج��ام�ع��ة س�ن��وي��ا على‬ ‫ك��ل ط��ال��ب ف��ي ام��وس��م ال��واح��د يصل‬ ‫إل ��ى ‪ 200‬أل ��ف دره � ��م‪ ،‬ف�ي�م��ا ا ي��دف��ع‬ ‫الطلبة سوى ‪ 100‬ألف درهم‪ ،‬وتشمل‬ ‫رس��وم�ه��ا ال��دراس��ة وال�س�ك��ن وامطعم‬ ‫والكتب وجميع الخدمات اأخرى‪.‬‬ ‫وا تستفيد "اأخ��وي��ن" من التمويل‬ ‫ال �ع �م��وم��ي‪ ،‬إذ ت�ع�ت�م��د ف��ي ت�م��وي�ل�ه��ا‬ ‫ع � �ل ��ى ش� ��رك� ��ائ � �ه� ��ا‪ ،‬ب � ��اإض � ��اف � ��ة إل ��ى‬ ‫�اص � ��ة‪،‬‬ ‫واردات م � �ش� ��اري � �ع � �ه� ��ا ال� � �خ � � ّ‬ ‫�ؤدي �ه��ا‬ ‫وواج � �ب� ��ات ال� ��دراس� ��ة ال� �ت ��ي ي� ّ‬ ‫ال �ط �ل �ب��ة‪.‬أم��ا ب��ال�ن�س�ب��ة ل �ل��دع��م ام �ق��دم‬ ‫م��ن ط ��رف ال ��دول ��ة‪ ،‬ف�ي��دخ��ل ف��ي إط��ار‬ ‫ش��راك��ات التكوين‪ ،‬مثلما ه��و الحال‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة ل�ب��رن��ام��ج ت�ك��وي��ن ‪ 10‬آاف‬ ‫مهندس‪ ،‬الذي وضعته الدولة ضمن‬ ‫مخططاتها‪ ،‬وعقدت بشأنها شراكة‬ ‫مع الجامعة‪ .‬وهي تتوفر أيضا على‬ ‫مسجد خاص بها‪ ،‬وقاعات‪ ،‬وماعب‬ ‫ري� ��اض � �ي� ��ة‪ ،‬ب� ��اإض� ��اف� ��ة إل� � ��ى م �س �ب��ح‬ ‫أوم � �ب� ��ي ُم �غ �ط ��ى ب � �ح� � ْ�وض س �ب��اح��ة‬ ‫دافئ‪.‬‬

‫جامعة بن زهر تنظم دورة تكوينية في الصحافة واإعام‬ ‫الرباط ‪ :‬هند رزقي‬ ‫ت � �ن � �ظ� ��م ك � �ل � �ي� ��ة اأداب وال � �ع � �ل� ��وم‬ ‫اإن� � �س � ��ان� � �ي � ��ة ب � �ج� ��ام � �ع� ��ة ب� � ��ن زه� ��ر‬ ‫ف� ��ي أك � ��ادي � ��ر دورة ت �ك��وي �ن �ي��ة ف��ي‬ ‫أس��اس �ي��ات ال�ت�ح��ري��ر ال�ت�ل�ف��زي��ون��ي‪،‬‬ ‫وذل� ��ك ف ��ي ال �ف �ت��رة ام �م �ت��دة ب ��ن ‪12‬‬ ‫و‪ 18‬من شهر دجنبر امقبل‪.‬‬ ‫ال � ��دورة ال �ت��ي ي �ش��رف ع�ل�ي�ه��ا قسم‬ ‫اإج � � � � ��ازة ام� �ه� �ن� �ي ��ة ف � ��ي ال �ت �ح ��ري ��ر‬ ‫الصحفي بالكلية‪ ،‬وتنظم بدعم من‬ ‫جامعة بن زه��ر‪ ،‬وشبكة الجزيرة‪،‬‬ ‫وم� ��رك� ��ز ال� � �ش � ��روق ل �ل��دي �م �ق��راط �ي��ة‬ ‫واإعام وحقوق اإنسان‪ ،‬ستشمل‬ ‫أس��اس �ي��ات ال�ت�ح��ري��ر ال�ت�ل�ف��زي��ون��ي‪،‬‬ ‫ف��ن ال �ق �ص��ة ال �ت �ل �ف��زي��ون �ي��ة‪ ،‬تغطية‬ ‫اأح� ��داث ف��ي زم��ن ال �ح��روب‪ ،‬مهنة‬ ‫ام ��راس ��ل‪ ،‬إن �ت��اج اأخ� �ب ��ار‪ ،‬ال �ح��وار‬ ‫التلفزيوني‪ ،‬اإل �ق��اء التلفزيوني‪،‬‬ ‫ال �ت �ص��وي��ر ال �ت �ل �ف��زي��ون��ي‪ ،‬اإع� ��ام‬ ‫والتكنولوجيا‪.‬‬

‫وي �س �ع��ى ه ��ذا ال �ت��دري��ب إل ��ى جعل‬ ‫ق� �س ��م اإع� � � � ��ام ب� ��اب� ��ن زه � � ��ر ق �ط �ب��ا‬ ‫متخصصا في التكوين والتطبيق‬ ‫ف ��ي ال ��وق ��ت ذات � ��ه‪ ،‬وت �ل �ق��ن ال�ط�ل�ب��ة‬ ‫أفضل اأس��ال�ي��ب وال�ط��رق العلمية‬ ‫والتطبيقية لدخول عالم الصحافة‬ ‫واإع� � ��ام ب �خ �ط��ى ث��اب �ت��ة‪ ،‬واإم � ��ام‬ ‫بأهم قواعد الصياغة‪ ،‬والتحرير‪،‬‬ ‫وامونتاج‪ ،‬واإلقاء وكيفية تحديد‬ ‫اأج�ن��دة اإخ�ب��اري��ة والتعرف على‬ ‫خصوصية النص التلفزيوني‪.‬‬ ‫وع �ل��ى ال��رغ��م م��ن أن ال � ��دورة ت��رك��ز‬ ‫ع�ل��ى تقنيات ال�ع�م��ل التلفزيوني‪،‬‬ ‫إا أن ه� � ��ذا ال � �ت� ��دري� ��ب س �ي �ت �ط��رق‬ ‫ك��ذل��ك ل �ل �م �ه��ارات ال �ت��ي ي �ج��ب على‬ ‫الصحفي اك�ت�س��اب�ه��ا‪ ،‬ليتمكن من‬ ‫ااش� �ت� �غ ��ال ف� ��ي اإع � � ��ام ال �س �م �ع��ي‬ ‫البصري وكذا الصحافة امكتوبة‪.‬‬ ‫وذل� � � � � ��ك م � � ��ن أج � � � ��ل ت � ��رس� � �ي � ��خ ق �ي ��م‬ ‫الصحافة الحديثة‪ ،‬أي كيف يمكن‬ ‫للصحافي الجيد أن يكتب مقالة‬

‫جيدا ويدير ح��وارا إذاعيا متميزا‬ ‫أو يتحول إلى صحافي تلفزيوني‬ ‫ناجح‪.‬‬ ‫وي � �ش� ��ارك ف ��ي ه� ��ذه ال � � ��دورة ن�خ�ب��ة‬ ‫م� ��ن أه � ��م ال �ص �ح �ف �ي��ن وام� ��درب� ��ن‪،‬‬ ‫ي� ��ؤط� ��رون ال� ��ورش� ��ات ال �ت��دري �ب �ي��ة‪،‬‬ ‫س�ي�ت��م ال�ت�ن�س�ي��ق ف�ي�م��ا ب�ي�ن�ه��م كي‬ ‫ت� �ت� �ك ��ام ��ل ام � ��واض� � �ي � ��ع‪ ،‬وي �ن �س �ج��م‬ ‫م � �ش� ��روع ال � �ت ��دري ��ب داخ � � ��ل ف �ض��اء‬ ‫جامعة ابن زهر‪.‬‬ ‫ووض � � � �ع� � � ��ت ال� � �ج � ��ام� � �ع � ��ة ال � �ب � ��ري � ��د‬ ‫اإل�ك�ت��رون��ي ال�ت��ال��ي ‪formation.( :‬‬ ‫‪ )uiz@gmail.com‬لتحميل ملف‬ ‫طلب ام�ش��ارك��ة‪ ،‬وللتواصل م��ع كل‬ ‫من يرغب في التسجيل لإستفادة‬ ‫من هذه الدورة التكوينية‪.‬‬ ‫وك��ان��ت جامعة ب��ن زه��ر ق��د نظمت‬ ‫دورة ت �ك��وي �ن �ي��ة م �م ��اث �ل ��ة ال �س �ن��ة‬ ‫ام��اض �ي��ة‪ ،‬ع �ق��دت خ��ال �ه��ا ل �ق��اء ات‬ ‫ن��اق�ش��ت ع ��دة م��واض �ي��ع م��ن بينها‬ ‫"ال �ص �ح �ف��ي ام �ت �ك��ام��ل"‪ ،‬وأط ��ر ه��ذه‬

‫ال �ل �ق��اء ات اأس� �ت ��اذ ال�خ�ب�ي��ر حسن‬ ‫الراشدي مستشار ومدير البرامج‬ ‫ال�خ��اص��ة ب�م��رك��ز ال��دوح��ة‪ ،‬وش��ارك‬ ‫ف �ي �ه��ا اإع��ام �ي��ن م �ح �م��د ال�ع�ل�م��ي‬ ‫ك� �ب� �ي ��ر م� ��راس � �ل� ��ي ق � �ن� ��اة ال� �ج ��زي ��رة‬ ‫بواشنطن‪ ،‬عبد الرحمان العدوي‬ ‫ال ��رئ� �ي ��س ام ��دي ��ر ال � �ع ��ام م �ج �م��وع��ة‬ ‫"رادي ب � � �ل� � ��وس"‪ ،‬ع� �ب ��د ال �ح �ف �ي��ظ‬ ‫ب��وس �ي��ف ام ��دي ��ر ال �ت �ن �ف �ي��ذي م��رك��ز‬ ‫ال� � � �ش � � ��روق وه� � �ن � ��د م � �ه� ��ن خ� �ب� �ي ��رة‬ ‫إعامية ومنتجة برامج‪.‬‬ ‫وع� ��رف� ��ت ال � � � � ��دورة‪ ،‬أي � �ض ��ا ت �ن �ظ �ي��م‬ ‫أنشطة تواصلية على م��دى أربعة‬ ‫أي��ام استضافت خالها مجموعة‬ ‫م � � ��ن ال � �ص � �ح � �ف � �ي� ��ن واإع � ��ام� � �ي � ��ن‬ ‫وأقيمت بفضاء اإنسانيات بكلية‬ ‫اأداب والعلوم اإنسانية‪.‬‬ ‫وتنظم هذه الدورات تفعيا مذكرة‬ ‫ال �ت �ف��اه��م ام��وق �ع��ة ب ��ن ج��ام �ع��ة بن‬ ‫زهر ومركز الشروق للديمقراطية‪.‬‬ ‫ول� ��إش� ��ارة‪ ،‬ف� ��إن ج��ام �ع��ة ب ��ن زه��ر‬

‫ح � ��رص � ��ت ع � �ل� ��ى ت� �ن� �ظ� �ي ��م دورات‬ ‫ت �ك��وي �ن �ي��ة ع� ��دي� ��دة خ �ص ��وص ��ا ف��ي‬ ‫م �ج��ال ال �ص �ح��اف��ة‪ ،‬ك �م��ا أن �ه��ا ت�ع��د‬ ‫م��ن ب��ن ال�ج��ام�ع��ات النشيطة على‬ ‫ام� �س� �ت ��وى ال ��وط� �ن ��ي وال � ��دول � ��ي‪ ،‬إذ‬ ‫ت�ع�ق��د ل �ق��اء ات ت��واص�ل�ي��ة وت �ش��ارك‬ ‫ف � ��ي ع� � ��دة م� �ل� �ت� �ق� �ي ��ات‪ ،‬وت �ح �ت �ض��ن‬ ‫أنشطة دولية أخرها استقبال عمر‬ ‫ح �ل��ي رئ� �ي ��س ال �ج��ام �ع��ة ل ��وف ��د م��ن‬ ‫امنظمة الدولية للتعاون "جنوب‬ ‫جنوب"‪.‬‬ ‫وح�ض��ر ال�ل�ق��اء م��ع ال��وف��د اأس�ت��اذ‬ ‫ع� � �م � ��ر ع� � � �ب � � ��دوه رئ � � �ي� � ��س ام � ��رص � ��د‬ ‫ال� � �ج � ��ام� � �ع � ��ي م� � �ه � ��ن وم � � �م� � ��ارس� � ��ات‬ ‫اإع��ام‪ ،‬واأستاذ امختار اموحال‬ ‫امشرف البيداغوجي ماستر مهن‬ ‫وتطبيقات اإعام‪ ،‬وتمحور اللقاء‬ ‫حول تقديم برنامج الشراكة التي‬ ‫ت�ج�م��ع ام�ن�ظ�م��ة ال��دول �ي��ة ل�ل�ت�ع��اون‬ ‫"ج � � �ن � � ��وب ج � � �ن � � ��وب" م � � ��ع ام� ��رص� ��د‬ ‫الجامعي مهن وممارسات اإعام‪.‬‬

‫إصابة طالبان في احتجاج بالقنيطرة‪ ..‬واعتصام بسبب اإقصاء من السكن اجامعي بسطات‬ ‫الرباط‪ :‬محمد لغليض‬ ‫ن �ق��ل ط��ال �ب��ان إل ��ى ام�س�ت�ش�ف��ى إث��ره‬ ‫ت �ع��رض �ه �م��ا إص ��اب ��ة ب �ل �ي �غ��ة‪ ،‬عقب‬ ‫تدخل أمني لتفريق امحتجن‪ ،‬في‬ ‫وقفة احتجاجية‪ ،‬نظمت مساء أول‬ ‫أم ��س(ااث� �ن ��ن)‪ ،‬أم� ��ام ك�ل�ي��ة اآداب‬ ‫ب� �ج ��ام� �ع ��ة اب� � ��ن ط �ف �ي ��ل ف� ��ي م��دي �ن��ة‬ ‫القنيطرة‪.‬‬ ‫وبرر محمد طوبي‪ ،‬عضو ااتحاد‬ ‫ال� ��وط � �ن� ��ي ل �ط �ل �ب ��ة ام � � �غ� � ��رب‪ ،‬س �ب��ب‬ ‫الوقفة ااحتجاجية قائا‪" ،‬جاء ت‬ ‫ال ��وق� �ف ��ة ااح �ت �ج��اج �ي��ة أم � ��ام ك�ل�ي��ة‬ ‫اآداب‪ ،‬بسبب ال�ن�ق��ص ال�ك�ب�ي��ر في‬ ‫ح ��اف ��ات ال �ن �ق��ل ال �ع �م��وم��ي‪،‬ا ع�ل��ى‬ ‫م� �س� �ت ��وى ال� �خ� �ط ��وط ال ��راب� �ط ��ة ب��ن‬ ‫الجامعة وب��اق��ي أرج��اء امدينة‪،‬وا‬ ‫ع� �ل ��ى م� �س� �ت ��وى ال� �ن� �ق ��ل ال� �ح� �ض ��ري‬ ‫بصفة عامة بمدينة القنيطرة"‪.‬‬ ‫وج � � ��اء ال � �ت ��دخ ��ل اأم � �ن� ��ي ف� ��ي ح��ق‬ ‫ال�ط�ل�ب��ة‪ ،‬ب�ع��د ع��رق�ل��ة ه ��ؤاء لحركة‬ ‫ال�س�ي��ر‪ ،‬م��ن خ��ال ت�ط��وي��ق الحافلة‬ ‫وم �ن �ع �ه ��ا م� ��ن ام � � � ��رور‪ ،‬اح �ت �ج��اج��ا‬ ‫على النقص الحاصل‪ ،‬في أسطول‬ ‫ال�ح��اف��ات امخصصة لنقل الطلبة‬ ‫من وإلى محات سكنهم‪.‬‬ ‫ون�ظ�م��ت ال��وق�ف��ة م��ن ط��رف اات�ح��اد‬ ‫ال��وط �ن ��ي ل �ط �ل �ب��ة ام � �غ� ��رب‪ ،‬وش� ��ارك‬ ‫ف�ي�ه��ا ال�ط�ل�ب��ة ام �ج��ازي��ن ام�ح�ت�ج��ن‬ ‫ض ��د ت �ق �ل �ي��ص أس � ��اك ام��اج �س �ت �ي��ر‬ ‫م��ن إح��دى عشر إل��ى تسعة مقارنة‬

‫طلبة معتصمون أمام جامعة الحسن اأول بسطات (أرشيف)‬

‫ب��ال �س �ن��وات ال �س��اب �ق��ة‪ ،‬ن��اه �ي��ك ع��ن‬ ‫ال � �خ� ��روق� ��ات ال� �ت ��ي ش ��اب ��ت م��رح �ل��ة‬ ‫ال�ت�س�ج�ي��ل‪ .‬ح�س��ب م��ا ذك��ر ام�ص��در‬ ‫ذاته‪.‬‬ ‫ج ��دي ��ر ب ��ال ��ذك ��ر‪ ،‬أن ط� ��اب ج��ام�ع��ة‬ ‫اب � ��ن ط �ف �ي��ل خ� ��اض� ��وا ع � ��دة وق �ف ��ات‬ ‫احتجاجية كان آخرها نهاية شهر‬ ‫أك�ت��وب��ر م��ن ال�س�ن��ة ال�ح��ال�ي��ة‪ ،‬حيث‬ ‫قاموا بتوقيف الحافات واتجهوا‬ ‫بمسيرة امتدت من الحي الجامعي‬ ‫"الساكنية" إلى الجامعة‪.‬‬

‫رف � �ع� ��وا خ ��ال� �ه ��ا ش� � �ع � ��ارات ت �ن��دد‬ ‫ب��ال��وض �ع �ي��ة ال �ت��ي ي �ع��ان��ون �ه��ا منذ‬ ‫ب� � ��داي� � ��ة ال � �س � �ن� ��ة ال� � ��دراس � � �ي� � ��ة ع �ل��ى‬ ‫رأس� � �ه � ��ا ال � �خ � �ص� ��اص ال� �ك� �ب� �ي ��ر ف��ي‬ ‫ع ��دد ال �ح��اف��ات ال ��ذي ا يستوعب‬ ‫ع� ��دد ال �ط �ل �ب��ة ح �ي��ث ب� ��ات اان �ت �ق��ال‬ ‫ب� ��ن ال� �ح ��ي ال� �ج ��ام� �ع ��ي وال �ك �ل �ي��ات‬ ‫مستحيل‪.‬‬ ‫وح� �م ��ل ام� �ح� �ت� �ج ��ون ش ��رك ��ة ال �ن �ق��ل‬ ‫ال � �ع � �م� ��وم� ��ي واإدارة ال� �ج ��ام� �ع ��ة‬ ‫م� �س ��ؤول� �ي ��ة ال� ��وض� ��ع ال � �ق ��ائ ��م‪ ،‬ك�م��ا‬

‫طالبوها بحل اأزمة القائمة‪.‬‬ ‫وف � ��ي س � �ي ��اق ذي ص � �ل ��ة‪ ،‬ي �خ��وض‬ ‫حوالي ‪ 300‬طالب وطالبة بجامعة‬ ‫ال� �ح� �س ��ن اأول ب �م ��دي �ن ��ة س� �ط ��ات‪،‬‬ ‫اعتصاما مفتوحا أم��ام ب��اب الحي‬ ‫الجامعي‪ ،‬منذ مساء يوم(الجمعة)‬ ‫اماضي‪ ،‬وذلك على خلفية "اإقصاء‬ ‫م��ن السكن بالحي الجامعي" وفق‬ ‫تعبير امعتصمن‪.‬‬ ‫ذات ااعتصام شهد تواجد بعض‬ ‫أول � �ي� ��اء أم � ��ور ال �ط �ل �ب��ة إل� ��ى ج��ان��ب‬ ‫أبنائهم‪ ،‬وي��ورد امعتصمون أنهم‬ ‫"ح��رم��وا م��ن ااس �ت �ف��ادة م��ن س��ري��ر‬ ‫ب��ال�ح��ي رغ��م ظ��روف�ه��م ااجتماعية‬ ‫وااق� �ت� �ص ��ادي ��ة ام � ��زري � ��ة‪ ،‬ح �ي��ث ت��م‬ ‫الوقوف على مجموعة من الحاات‬ ‫ااج�ت�م��اع�ي��ة ام� �ع ��وزة‪ ،‬م�ت�م�ث�ل��ة في‬ ‫أي �ت��ام وذوي اح �ت �ي��اج��ات خ��اص��ة‪،‬‬ ‫فضا عن آخرين كانوا يتواجدون‬ ‫ب�م��ؤس�س��ات خ�ي��ري��ة ف��ي م��رح�ل��ة ما‬ ‫قبل الجامعة"‪.‬‬ ‫ووص � � � ��ف ع � �ب� ��د ال � �غ � �ن� ��ي ال � �ت� ��اغ� ��ي‪،‬‬ ‫ال �ك��ات��ب ام �ح �ل��ي م�ن�ظ�م��ة ال�ت�ج��دي��د‬ ‫ال �ط��اب��ي ب �س �ط��ات‪ ،‬اع �ت �م��اد إدارة‬ ‫جامعة الحسن اأول على معايير‬ ‫ف��ي ت�ح��دي��د ال�ف�ئ��ات ام�س�ت�ف�ي��دة من‬ ‫ال� �س� �ك ��ن ال� �ج ��ام� �ع ��ي ب� ��ال � �ق� ��رار غ �ي��ر‬ ‫امنصف‪" ،‬حيث يعتمد التصنيف‪،‬‬ ‫ام � �س � �ت� ��وى ااج � �ت � �م� ��اع� ��ي وال� �ب� �ع ��د‬ ‫الجغرافي عن الجامعة‪ ،‬باإضافة‬ ‫إل��ى التفوق العلمي‪ ،‬وع��دد اإخ��وة‬

‫ل �ل �م �س �ت �ف �ي��دي��ن"‪ .‬أض � ��اف‪" ،‬ف�ح�س��ب‬ ‫ه��ذه ام�ع��اي�ي��ر يستثني التصنيف‬ ‫الطلبة مجهولن اآب��اء واليتامى‬ ‫وم � � ��ن أب� ��ائ � �ه� ��م ف � ��ي ح � ��ال � ��ة ط � ��اق‪،‬‬ ‫ك ��ون� �ه ��م ا ي� �ت ��وف ��رون ع� �ل ��ى ك�ش��ف‬ ‫اأجور آبائهم‪ ،‬وهذا ما من شأنه‬ ‫إقصاء اأفراد اأكثر حاجة للسكن‬ ‫الجامعي‪.‬‬ ‫وأردف ال �ت��اغ��ي‪" ،‬ف ��ي ح ��وارن ��ا مع‬ ‫ال ��وال ��ي ت�ل�ق�ي�ن��ا وع� ��دا ب��إي �ج��اد حل‬ ‫للمشكل القائم لكن ليس في الفترة‬ ‫ال�ح��ال�ي��ة إن�م��ا ف��ي امستقبل‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ما يعني استمرار مبيت الطلبة في‬ ‫العراء حتى إشعار آخر"‪.‬‬ ‫وت �ش �ه��د ك�ل�ي��ة ال �ع �ل��وم وال�ت�ق�ن�ي��ات‬ ‫اح �ت �ج��اج��ات م �ت �ف��رق��ة‪ ،‬ت�ت�ج�ل��ى في‬ ‫اعتصام مفتوح للطلبة الحاصلن‬ ‫ع�ل��ى اإج� ��ازة ال��ذي��ن ت��م إق�ص��اؤه��م‬ ‫من مباراة اماجستير‪ ،‬بدون تبرير‬ ‫سبب اإقصاء‪ ،‬رغم أنهم يتوفرون‬ ‫ع� �ل ��ى م � �ي� ��زات وق � ��ام � ��وا ب��اع �ت �ص��ام‬ ‫م �ف �ت��وح ب �ع��د ااع �ت �ص��ام اإن � ��ذاري‬ ‫كما أكد أحد الطلبة امعتصمن ‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا اح � �ت ��ج ط �ل �ب��ة س� �ل ��ك اإج � � ��ازة‬ ‫بمختلف التخصصات‪ ،‬على عدم‬ ‫استجابة إدارة ال �ك �ل �ي��ة م �ط �ل��ب‬ ‫ال � �ت� ��أج � �ي� ��ل‪ ،‬ال� � � ��ذي ج� � ��اء ع� �ل ��ى إث ��ر‬ ‫مجموعة م��ن ام�ش��اك��ل ال�ت��ي شابت‬ ‫عملية التلقن‪ ،‬وال�ت��ي ح��ال��ت دون‬ ‫اس�ت�ع��داد ال�ط�ل�ب��ة ب�م��ا ف�ي��ه الكفاية‬ ‫لامتحانات‪.‬‬

‫ت� �ط� �ل ��ق ال � �خ� ��دم� ��ة ال ��دول � �ي ��ة‬ ‫ل � � � "ب � ��ي ب � ��ي س� � � ��ي"‪ ،‬ب ��ال� �ت� �ع ��اون‬ ‫م ��ع ش �ب �ك��ة ام� �ب ��دع ��ن ال �ش �ب��اب‪،‬‬ ‫مسابقة عامية لإبداع‪.‬وتهدف‬ ‫ه� ��ذه ام �س��اب �ق��ة إل� ��ى ااس� �ت ��دال‬ ‫على ام��واه��ب ال�ش��اب��ة والخاقة‬ ‫ف � ��ي ش � �ت ��ى أرج� � � � ��اء ام � �ع � �م� ��ورة‪،‬‬ ‫وم � �ع� ��رف� ��ة آرائ � � �ه� � ��ا ع � ��ن ال � �ط ��رق‬ ‫ال�ن��اج�ع��ة ل�ل�ت��روي��ج ل�خ��دم��ة "ب��ي‬ ‫بي سي" العامية‪ ،‬وهي مفتوحة‬ ‫أم� � ��ام ال� �ش� �ب ��اب ال� ��ذي� ��ن ت� �ت ��راوح‬ ‫أع �م��اره��م م��ا ب��ن ‪ 18‬و‪ 34‬ع��ام‪،‬‬ ‫ابتكار إعان أو حملة إعانية‬ ‫لتشجيع الشباب على التفاعل‬ ‫مع الخدمة العامية ل�"بي بي سي"‪.‬وسيمنح الفائز في امسابقة جائزة‬ ‫نقدية تبلغ ثاثة آاف جنيه إسترليني‪ ،‬بينما يفوز كل من الفائز الثاني‬ ‫والثالث بألف جنيه إسترليني‪.‬‬ ‫ام �ش��ارك��ات ت��رس��ل ب��ال�ل�غ��ة اإن�ج�ل�ي��زي��ة أو م��رف�ق��ة ب�ت��رج�م��ة ف��ي حالة‬ ‫استعمال اللغة اأم‪.‬آخر أجل للمشاركة ‪ 25‬نونبر‪.‬‬ ‫أع �ل��ن ع ��ن ان� �ط ��اق ب��رن��ام��ج‬ ‫زم��اات "وولفسونيان" البحثية‬ ‫ل� �ح� �م� �ل ��ة درج � � �ت � ��ي ام� ��اس � �ت� ��ر أو‬ ‫الدكتوراة في جامعة "فلوريدا"‬ ‫ال� ��دول � �ي� ��ة ب� ��ال� ��واي� ��ات ام �ت �ح��دة‬ ‫اأميركية‪.‬‬ ‫ي �ع �م��ل ب ��رن ��ام ��ج "زم� � � ��اات"‪،‬‬ ‫ج��ام �ع��ة ف �ل��وري��دا ال��دول �ي��ة على‬ ‫ت�ش�ج�ي��ع ال �ب �ح��ث ال �ع �ل �م��ي ح��ول‬ ‫م� �ج� �م ��وع ��ات و"ول� �ف� �س ��ون� �ي ��ان"‪.‬‬ ‫وم� �ن ��ذ إط ��اق ��ه ع� ��ام ‪ ،1995‬ق��ام‬ ‫ال� �ب ��رن ��ام ��ج ب ��دع ��م م� �ش ��اري ��ع م��ن‬ ‫م�ج�م��وع��ة واس �ع��ة م��ن ام �ج��اات‬ ‫اأكاديمية‪.‬ويتم تقديم "زماات"‬ ‫بحثية بدوام كامل في "وولفسونيان" مدة ثاثة إلى أربعة أسابيع بشكل‬ ‫ع��ام‪ .‬وتتضمن "ال��زم��اات" رات�ب��ً ون�ف�ق��ات اإق��ام��ة وتكاليف السفر ذهابً‬ ‫وإي��اب��ً‪ .‬وسيتم التفاوض بشأن تحديد امواعيد مع اأشخاص الفائزين‬ ‫بالزمالة‪.‬اموعد النهائي السنوي لتقديم الطلبات ه��و ‪ 31‬دجنبر امقبل‬ ‫إقامة تبدأ في يوليوز من السنة امقبلة‪ .‬مزيد من امعلومات يمكن اإطاع‬ ‫على موقع البرنامج‪.‬‬ ‫أعلنت هيئة اأمم امتحدة‬ ‫ل� � �ل� � �م� � �س � ��اواة ب� � ��ن ال� �ج� �ن� �س ��ن‬ ‫وتمكن ام��رأة عن ب��دأ التقديم‬ ‫ل��دورة تدريبية ف��ي مقر اأم��م‬ ‫امتحدة للمرأة‪،‬في نيويورك‪،‬‬ ‫ف��ي إط��ار دع��م م �ح��رري ال��وي��ب‬ ‫ووس� � ��ائ� � ��ل اإع� � � � ��ام ال� � � � ��دورة‪،‬‬ ‫س � �ت � �ك� ��ون ف � � ��ي إط � � � � ��ار ك� �ت ��اب ��ة‬ ‫وإنتاج ونشر مواضيع ضمن‬ ‫موقع اأمم امتحدة للمرأة‪.‬‬ ‫ال��دورة موجهة م��ن لديهم‬ ‫ش� � �ه � ��ادة ف � ��ي م � �ج� ��ال اإع � � ��ام‬ ‫واات� � � � � � �ص � � � � � ��ال‪ ،‬وي� � �ت � ��اب� � �ع � ��ون‬ ‫دراستهم حاليا ضمن برنامج‬ ‫ام��اس �ت��ر‪ ،‬وي�ع�ت�ب��ر إج� ��ادة ال�ل�غ��ة‬ ‫اإنجليزية من أبرز شروط التقديم‪ ،‬ومن لهم خبرة بقضايا حقوق‬ ‫ام��رأة‪ .‬آخ��ر أج��ل للتقديم هو ‪ 29‬نونبر الحالي‪.‬مزيد من امعلومات‪،‬‬ ‫يمكن اإطاع على الرابط التالي‪:‬‬ ‫‪blog-post_11. /11 /http://www.foras4all.com/2013‬‬ ‫‪html#ixzz2kXFvJB6g‬‬ ‫أع � �ل � �ن� ��ت وزارة ال� �ث� �ق ��اف ��ة‬ ‫وال� �ش� �ب ��اب وت �ن �م �ي��ة ام �ج �ت �م��ع‪،‬‬ ‫ع � ��ن ف� �ت ��ح ب� � ��اب ام � �ش� ��ارك� ��ة ف��ي‬ ‫ام �س��اب �ق��ة ال��دول �ي��ة اأول � ��ى من‬ ‫ن��وع �ه��ا ع �ل��ى م �س �ت��وى ال �ع��ال��م‬ ‫ل�ت�ص��وي��ر ش �ج��رة ن�خ�ي��ل التمر‬ ‫ب� �ع� �ن ��وان (ال� �ن� �خ� �ل ��ة ف� ��ي ع �ي��ون‬ ‫العالم) في نسختها الخامسة‪،‬‬ ‫وذل � � ��ك ب ��ال� �ت� �ع ��اون م� ��ع راب� �ط ��ة‬ ‫أب ��وظ� �ب ��ي ال ��دول� �ي ��ة ل�ل�ت�ص��وي��ر‬ ‫الفوتوغرافي‪.‬امسابقة موجهة‬ ‫م� �ح� �ب ��ي ال� �ت� �ص ��وي ��ر ال� �ض ��وئ ��ي‬ ‫ه� � � ��واة وم� �ح� �ت ��رف ��ن م � ��ن ك ��اف ��ة‬ ‫أنحاء العالم‪.‬‬ ‫آخ��ر أج��ل اس �ت��ام ام �ش��ارك��ات ه��و ‪ 31‬دج�ن�ب��ر‪،‬س�ي�ع�ل��ن ع��ن أس�م��اء‬ ‫الفائزين في شهر فبراير امقبل‬ ‫وع ��ن ج��وائ��ز ام �س��اب �ق��ة‪ ،‬س�ي�ن��ال ال �ف��ائ��ز ام��رك��ز اأول ‪ 20‬أل ��ف دره��م‬ ‫إماراتي‪ ،‬والفائز بامركز الثاني ‪ 15‬ألف درهم إماراتي‪ ،‬والفائز بامركز‬ ‫ال�ث��ال��ث ‪ 10‬آاف دره ��م إم ��ارات ��ي‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى ش �ه��ادات ت�ق��دي��ر ودرع‬ ‫تذكاري‪.‬‬ ‫ك�م��ا ي�م�ك��ن م�ح�ب��ي ال�ن�خ�ل��ة وم�ح�ب��ي ال�ت�ص��وي��ر ال �ف��وت��وغ��راف��ي ه��واة‬ ‫ومحترفن حول العالم والراغبن في امشاركة بامسابقة مراجعة اللجنة‬ ‫الفنية عبر البريد اإلكتروني‪. kidpaphoto@gmail.com :‬‬ ‫ن�ظ�م��ت ام ��درس ��ة ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫ال�ع�ل�ي��ا للمعلوميات وتحليل‬ ‫ال � �ن � �ظ� ��م ب � ��ال � ��رب � ��اط‪،‬اأس� � �ب � ��وع‬ ‫اماضي‪ ،‬ال��دورة الثالثة لندوة‬ ‫"إي �س �ك��و م �غ��رب ‪ ،"2013‬تحت‬ ‫ع � � �ن� � ��وان "م � �ف� ��اه � �ي� ��م وأدوات‬ ‫ت��دب �ي��ر ام �ع��رف��ة"‪.‬وي �ه��دف ه��ذا‬ ‫ال� �ح ��دث إل� ��ى ت �س �ل �ي��ط ال �ض��وء‬ ‫ع � �ل� ��ى اأدوات ام� �س� �ت� �ع� �م� �ل ��ة‬ ‫م � � ��ن ال� � �ن � ��اح� � �ي � ��ة ال � �ت� ��دب � �ي� ��ري� ��ة‬ ‫وال�ت�ن�ظ�ي�م�ي��ة‪،‬وال�ت�ك�ن��ول��وج�ي��ة‬ ‫للتحكم ف��ي ت��دف��ق ام�ع�ل��وم��ات‬ ‫ال � � � � �ت� � � � ��ي ت � � �ن � � �ف � � ��ع ال � � �ح � � �ك� � ��ام� � ��ة‬ ‫ال � �ج � �ي� ��دة‪،‬وام � �ق� ��اوات‪،‬وإدارات‬ ‫الدولة‪.‬‬ ‫الحدث نظمته امدرسة بشراكة مع مختبر "لوران" للبحث في مجال‬ ‫ام�ع�ل��وم�ي��ات والتطبيقات ال�ت��اب��ع لجامعة "ل� ��وران"‪ ،‬و"ل��وري��ا ن��ان�س��ي"‪،‬‬ ‫وجامعة "ب��ول سباتيي تولوز ‪ ،"3‬وام��درس��ة العليا للتجارة‪،‬وامدرسة‬ ‫العليا لاقتصاد الرقمي بتونس‪.‬‬ ‫ن� �ظ ��م ام� �ج� �ل ��س ال� �ث� �ق ��اف ��ي‬ ‫ال � � �ب� � ��ري � � �ط� � ��ان� � ��ي ع � � �ل� � ��ى م� � ��دى‬ ‫ال �ي��وم��ن ام��اض �ي��ن‪ ،‬ب �ش��راك��ة‬ ‫م � ��ع ج ��ام � �ع ��ة ال � �ح � �س ��ن اأول‬ ‫ب�س�ط��ات‪ ،‬وج��ام�ع��ة "ليفربول‬ ‫ج� � � ��ون م� � � ��ورس"م� � � ��ن ام� �م �ل �ك ��ة‬ ‫امتحدة املتقى اأول بعنوان‬ ‫"إستراتيجية جامعة الحسن‬ ‫اأول ف � � ��ي م � � �ج� � ��ال ق ��اب� �ل� �ي ��ة‬ ‫ت �ش �غ �ي��ل ال �خ��ري �ج��ن‪:‬م��واك �ب��ة‬ ‫ج� � ��ام � � �ع� � ��ة ل � � �ي � � �ف� � ��رب� � ��ول ج� � ��ون‬ ‫مورس‪،‬بامملكة امتحدة"‪.‬‬ ‫ام � �ل � �ت � �ق� ��ى ن � �ظ� ��م ف� � ��ي م �ق��ر‬ ‫رئ��اس��ة ال�ج��ام�ع��ة‪ ،‬وش�ك��ل هذا‬ ‫ال ��ورش ف �ض��اء ل�ل�ن�ق��اش وت �ب��ادل ال �خ �ب��رات‪،‬وام �م��ارس��ات ب��ن ام�غ��رب‬ ‫وامملكة امتحدة في مجال تطوير وتشغيل متابعة إدماج خريجي‬ ‫التعليم العالي‪.‬‬


‫نهارات وليالي‬

‫< العدد‪35 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫امرأة امغربية في دائرة «امناطق اأسوأ» في العالم العربي‬ ‫"تومسون رويترز" تصنف امغرب الثامن عربيً ‪ º‬مصر اعتبرت اأسوأ وجزر القمر اأفضل‬ ‫الرباط‪ :‬يعقوب ولد باهداه‬

‫ص � � � �ن� � � ��ف ام � � � � � �غ� � � � � ��رب ض � �م� ��ن‬ ‫"ام � �ن ��اط ��ق اأس� � � ��وأ ال� �ت ��ي ي�م�ك��ن‬ ‫أن ت �ع �ي��ش ف �ي �ه��ا ام � ��رأة ب��ال�ع��ال��م‬ ‫ال� � � �ع � � ��رب � � ��ي"‪،‬وأظ� � � �ه � � ��رت دراس � � � ��ة‬ ‫اس �ت �ط��اع �ي��ة ن� �ش ��رت ن �ت��ائ �ج �ه��ا‬ ‫أمس (الثاثاء)‪ ،‬أن امغرب احتل‬ ‫ال��رت �ب��ة ال �ث��ام �ن��ة ض �م��ن م�ج�م��وع‬ ‫‪ 22‬دول��ة عربية‪ ،‬مسبوقا بسبع‬ ‫دول م�ن�ه��ا ت��ون��س وال �ج��زائ��ر‪ ،‬و‬ ‫ت �ت �ص ��دره ��ا م �ص ��ر ال� �ت ��ي ص�ن��ف‬ ‫"اأسوأ على اإطاق"‪.‬‬ ‫وح� � �ص � ��د ام � � �غ� � ��رب م� �ج� �م ��وع‬ ‫درج� � � ��ات وص � ��ل إل � ��ى ‪، 60.229‬‬ ‫وق��ال��ت ال��دراس��ة إن��ه كلما ارت�ف��ع‬ ‫مجموع الدرجات فإن ذلك يعني‬ ‫"درجة سيئة أكبر"‪.‬‬ ‫وق� � ��ال� � ��ت ال� � � ��دراس� � � ��ة ال� �ت ��ي‬ ‫أع� ��دت � �ه� ��ا م ��ؤس� �س ��ة "ت ��وم� �س ��ون‬ ‫روي � � � �ت� � � ��رز" واس � �ت � �ع � ��ان � ��ت ف �ي �ه��ا‬ ‫ب�خ�ب��راء متخصصن ف��ي مجال‬ ‫ق �ض��اي��ا ام� � ��رأة‪ .‬إن م ��ن ال �ع��وام��ل‬ ‫التي تسببت في هذا التصنيف‬ ‫ان � �ت � �ش� ��ار ال � �ت � �ح� ��رش و ارت � �ف� ��اع‬ ‫م �ع��دات خ�ت��ان اإن ��اث‪ ،‬و زي��ادة‬ ‫ال�ع�ن��ف وص �ع��ود ال�ت�ي��ار ال��دي�ن��ي‬ ‫بعد انتفاضات الربيع العربي‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ال � �خ � �ب� ��راء‪ ،‬إن � ��ه ب��رغ��م‬ ‫اآم� � ��ال ف ��ي أن ت� �ك ��ون ام� � ��رأة م��ن‬ ‫أك� �ب ��ر ام �س �ت �ف �ي��دي��ن م� ��ن ال��رب �ي��ع‬ ‫ال � �ع � ��رب � ��ي‪ ،‬إا أن � �ه� ��ا ك� ��ان� ��ت م��ن‬ ‫أك �ب ��ر ال� �خ ��اسري ��ن ب �ع��د ان� ��داع‬ ‫ال�ص��راع��ات وان �ع��دام ااس�ت�ق��رار‬ ‫وم � � ��وج � � ��ات ال� � � �ن � � ��زوح وظ � �ه� ��ور‬ ‫ج �م��اع��ات إس��ام �ي��ة ف ��ي أج� ��زاء‬ ‫كثيرة بامنطقة‪.‬‬ ‫ااس � �ت � �ط� ��اع ال � � ��ذي أج ��رت ��ه‬

‫ال��ذراع امعنية بالعمل الخيري‬ ‫ف ��ي "ت ��وم� �س ��ون روي � �ت� ��رز" ش�م��ل‬ ‫‪ 336‬خ �ب �ي��را ف ��ي م �ج ��ال ق�ض��اي��ا‬ ‫ام� � � � ��رأة‪ ،‬وأج � � � ��ري خ� � ��ال ش �ه��ري‬

‫"ت � ��وم� � �س � ��ون روي � � � �ت� � � ��رز"‪ ،‬ف �ي �م��ا‬ ‫ي �ت �ع �ل��ق ب� �ح� �ق ��وق ام � � � ��رأة‪ ،‬م�ح��ة‬ ‫خاطفة عن وضع حقوق النساء‬ ‫ف � � ��ي ال � �ع� ��ال� ��م‬

‫صنفت م‬

‫غشت وشتنبر في دول الجامعة‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة اإح � � ��دى وال �ع �ش��ري��ن‪،‬‬ ‫وسوريا التي علقت عضويتها‬ ‫عام ‪.2011‬‬ ‫ويقدم ااستطاع السنوي‬ ‫ال �ث��ال��ث ال� ��ذي ت �ج��ري��ه م��ؤس�س��ة‬

‫صر امنطقة ااسوا في الدول الع‬

‫ت�ل�ي��ه ال�س�ع��ودي��ة ث��م س��وري��ا ثم‬ ‫اليمن‪.‬‬ ‫أم��ا ف��ي ص ��دارة أفضل‬

‫ربي بالنسبة للمرأة (رويترز)‬

‫ال � � �ع� � ��رب� � ��ي ب �ع ��د‬ ‫مرور ثاث سنوات على أحداث‬ ‫عام ‪ ،2011‬وفي وقت يهدد فيه‬ ‫ال � �ص� ��راع ال � �س� ��وري ب �م��زي��د م��ن‬ ‫ال�ق�ل��ق ف��ي ام�ن�ط�ق��ة‪ .‬ف��ي ام��رت�ب��ة‬ ‫الثانية كأسوأ بلد عربي يمكن‬ ‫أن تعيش به امرأة يجيء العراق‬

‫ال� ��دول‪ ،‬ف�ت�ب��رز ج��زر ال�ق�م��ر حيث‬ ‫ت �ش �غ��ل ام� � ��رأة ‪ 20‬ف ��ي ام ��ائ ��ة م��ن‬ ‫ال ��من��اص��ب ال� ��وزاري� ��ة وت�ح�ت�ف��ظ‬ ‫الزوجة عادة باأرض أو امنزل‬ ‫ف ��ي ح��ال��ة ال� �ط ��اق‪ .‬وت �ل��ي ج��زر‬ ‫القمر سلطنة عمان ثم الكويت‬ ‫فاأردن وقطر‪.‬‬

‫وب � �ح � �س� ��ب ال� � � ��دراس� � � ��ة‪ ،‬ف� ��إن‬ ‫ج� ��زر ال �ق �م��ر ت �س �ي��ر ف ��ي ط�ل�ي�ع��ة‬ ‫ال��دول العربية م��ن حيث حقوق‬ ‫ام� ��رأة‪ .‬ف��ام��رأة ف��ي ج��زر ال�ق�م��ر ا‬ ‫تعاني ضغوطا إنجاب الذكور‬ ‫دون اإن � � � � ��اث ك � �م� ��ا أن ت �ن �ظ �ي��م‬ ‫اأسرة مقبول على نطاق واسع‬ ‫وتدعمه حمات توعية تديرها‬ ‫ال��دول��ة ف��ي ح��ن تحصل النساء‬ ‫عادة على أماك لدى الطاق أو‬ ‫اانفصال‪.‬‬ ‫واستندت اأسئلة امطروحة‬ ‫على بنود اتفاقية اأمم امتحدة‬ ‫ل� �ل� �ق� �ض ��اء ع� �ل ��ى ج �م �ي ��ع أش� �ك ��ال‬ ‫التمييز ضد امرأة التي وقعت أو‬ ‫ص��دق��ت عليها ‪ 19‬دول��ة عربية‪.‬‬ ‫وش � �م� ��ل ااس� � �ت� � �ط � ��اع ت �ق �ي �ي �م��ا‬ ‫ل �ل �ع �ن��ف ض ��د ام� � ��رأة ول �ل �ح �ق��وق‬ ‫اإنجابية ومعاملة امرأة داخل‬ ‫اأسرة واندماجها في امجتمع‬ ‫وام��واق��ف ت �ج��اه دور ام ��رأة في‬ ‫السياسة وااقتصاد‪.‬‬ ‫وط� �ل ��ب م ��ن ال� �خ� �ب ��راء ال ��رد‬ ‫على بيانات وتصنيف أهمية‬ ‫العوامل التي تؤثر في حقوق‬ ‫ام � � ��رأة م� ��ن خ � ��ال س� ��ت زواي � ��ا‬ ‫م�خ�ت�ل�ف��ة‪.‬وت��م ت�ح��وي��ل ال ��ردود‬ ‫إل � ��ى درج� � � ��ات ل� �ل ��وص ��ول إل ��ى‬ ‫تصنيف عام‪.‬‬ ‫ل� �ك ��ن ال � �خ � �ب� ��راء ق � ��ال � ��وا إن‬ ‫ال�ح�م��اي��ة ال �ت��ي ت��وف��ره��ا ات�ف��اق�ي��ة‬ ‫اأم ��م ام �ت �ح��دة ح �م��اي��ة سطحية‬ ‫إذ أن ال � ��دول ام��وق �ع��ة ق ��د ت�ك��ون‬ ‫ل� �ه ��ا ت� �ح� �ف� �ظ ��ات ع� �ل ��ى أي م � ��ادة‬ ‫تتناقض مع أحكام الشريعة أو‬ ‫م��ع اأع ��راف اأس��ري��ة أو ق��وان��ن‬ ‫اأح��وال الشخصية أو أي جزء‬ ‫من التشريعات الوطنية‪.‬‬

‫السينما «ااسكندنافية» ضيف شرف الدورة ‪ 13‬للمهرجان الدولي للفيلم في مراكش‬ ‫الرباط‪ :‬امختار اليحياوي‬ ‫اخ� �ت ��ار ام �ه ��رج ��ان ال ��دول ��ي ل�ل�ف�ي�ل��م‬ ‫ف� � ��ي م� � ��راك� � ��ش ت � �ك� ��ري� ��م ال� �س� �ي �ن� �م ��ا‬ ‫"ااس �ك �ن��دن��اف �ي��ة"‪ ،‬خ ��ال دورت� ��ه ال �‬ ‫‪ 13‬ام� �ق ��ررة ف��ي ال �ف �ت��رة م��ا ب��ن ‪29‬‬ ‫نونبر و‪ 7‬دجنبر امقبلن‪ .‬ويتوج‬ ‫امنظمون‪ ،‬م��ن خ��ال ه��ذا التكريم‪،‬‬ ‫«ثراء وحيوية هذه السينما خال‬ ‫السنوات اأخيرة وعمق العاقات‬ ‫ال�ت��ي جمعتها ب��ام�ه��رج��ان»‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ي�س�ج��ل ل��ه أن ��ه‪ ،‬م�ن��ذ ب��داي �ت��ه‪ ،‬وه��و‬ ‫يشيد بغنى وتنوع هذه التجربة‪،‬‬ ‫واخ� �ت� �ي ��ار أف� � ��ام م �ن �ه��ا ل �ل �ت �ن��اف��س‬ ‫ع� �ل ��ى ج � ��وائ � ��ز ام� � �ه � ��رج � ��ان‪ ،‬ص �ع��د‬ ‫بعضها إلى منصة التتويج‪ ،‬وكان‬ ‫آخ��ره��ا فيلم «اخ �ت �ط��اف» للمخرج‬ ‫ال��دن �م��ارك��ي "ت��وب �ي��اس ل �ي �ن��دول��م"‪،‬‬ ‫ال ��ذي ف ��از‪ ،‬خ��ال ال� ��دورة ام��اض�ي��ة‪،‬‬ ‫ب �ج��ائ��زة ل�ج�ن��ة ال�ت�ح�ك�ي��م‪ ،‬ك�م��ا ف��از‬

‫ب�ط�ل��ه ام�م�ث��ل ال��دن�م��ارك��ي "س��وري��ن‬ ‫مالينك" بجائزة أحسن ممثل‪.‬‬ ‫وج� ��رت ال� �ع ��ادة ع �ل��ى أن ت�س�ل��م في‬ ‫حفل اختتام امهرجان أربع جوائز‪،‬‬ ‫ه� ��ي ال � �ج ��ائ ��زة ال� �ك� �ب ��رى (ال �ن �ج �م��ة‬ ‫الذهبية)‪ ،‬وجائزة لجنة التحكيم‪،‬‬ ‫وج � � ��ائ � � ��زة أف� � �ض � ��ل دور رج � ��ال � ��ي‪،‬‬ ‫وجائزة أفضل دور نسائي‪.‬‬ ‫ويقول امنظمون إنهم يسعون‪ ،‬من‬ ‫خال تكريم الصناعة السينمائية‬ ‫ل� � �ل � ��دول "ااس � �ك � �ن � ��دن � ��اف � �ي � ��ة"‪ ،‬إل� ��ى‬ ‫«ت �س �ل �ي��ط ال � �ض� ��وء ع �ل��ى ال� ��رواب� ��ط‬ ‫ام� �ش� �ت ��رك ��ة ب � ��ن أض � � � ��واء ال� �ش� �م ��ال‬ ‫والنجوم الساطعة في امغرب»‪.‬‬ ‫وس� �ي� �ت� �م� �ي ��ز ب� ��رن� ��ام� ��ج ال� �ت� �ك ��ري ��م‪،‬‬ ‫ال� � � ��ذي س� �ي� �ق ��ام ل� �ي� �ل ��ة اأرب � � �ع� � ��اء ‪4‬‬ ‫دج �ن �ب��ر‪ ،‬ب �ح �ض��ور وف ��د م �ك��ون من‬ ‫م� �م� �ث� �ل ��ن وم � �خ� ��رج� ��ن وم �ن �ت �ج��ن‬ ‫"اس �ك �ن��دن��اف �ي��ن"‪ ،‬ب��رئ��اس��ة ام�خ��رج‬ ‫ال � ��دن� � �م � ��ارك � ��ي "ب� � �ي � ��ل أوغ� � ��وس� � ��ت"‬

‫ال� � �ح � ��اص � ��ل م � ��رت � ��ن ع � �ل� ��ى ج� ��ائ� ��زة‬ ‫«ال �س �ع �ف��ة ال��ذه �ب �ي��ة» ف��ي م�ه��رج��ان‬ ‫«ك��ان»‪ ،‬عن فيلميه «بيلي الفاتح»‬ ‫و«أف�ض��ل ال�ن��واي��ا»‪ .‬وتؤكد مبادرة‬ ‫ت�ك��ري��م السينما "ااس�ك�ن��دن��اف�ي��ة"‪،‬‬ ‫خ ��ال دورة ه ��ذه ال �س �ن��ة‪ ،‬ت��وج�ه��ا‬ ‫ن��وع �ي��ً واخ� �ت� �ي ��ارً راف � ��ق ال� � ��دورات‬ ‫التسع اأخ�ي��رة للمهرجان‪ ،‬عرفت‬ ‫ت�ك��ري��م السينما ام�غ��رب�ي��ة (‪،)2004‬‬ ‫وال �س �ي �ن �م��ا اإس� �ب ��ان� �ي ��ة (‪،)2005‬‬ ‫وال� �س� �ي� �ن� �م ��ا اإي� �ط ��ال� �ي ��ة (‪،)2006‬‬ ‫وال� �س� �ي� �ن� �م ��ا ام � �ص� ��ري� ��ة (‪،)2007‬‬ ‫وال �س �ي �ن �م��ا ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة (‪،)2008‬‬ ‫وال �س �ي �ن �م ��ا ال � �ك� ��وري� ��ة ال �ج �ن��وب �ي��ة‬ ‫(‪ ،)2009‬وال� �س� �ي� �ن� �م ��ا ال �ف��رن �س �ي��ة‬ ‫(‪ ،)2010‬وال �س �ي �ن �م��ا ام �ك �س �ي �ك �ي��ة‬ ‫(‪ ،)2011‬ث� ��م ال �س �ي �ن �م��ا ال �ه �ن��دي��ة‬ ‫(‪.)2012‬‬ ‫وك � � ��ان � � ��ت إدارة ام� � � �ه � � ��رج � � ��ان ق ��د‬ ‫أع �ل �ن��ت‪ ،‬ف��ي وق ��ت س��اب��ق‪" ،‬م��ارت��ن‬

‫س� � �ك � ��ورس� � �ي � ��زي" رئ � �ي � �س� ��ا ل �ل �ج �ن��ة‬ ‫التحكيم ل��دورة ه��ذه السنة‪ .‬ونقل‬ ‫ع� ��ن ام � �خ ��رج اأم� �ي ��رك ��ي ق ��ول ��ه إن��ه‬ ‫«س �ع �ي��د ج� ��دا» ب ��أن ي �ت ��رأس لجنة‬ ‫تحكيم ال ��دورة‪ ،‬م�ب��رزا أن تصوير‬ ‫ف� �ي� �ل� �م ��ن ف� � ��ي ام � � �غ� � ��رب م� �ك� �ن ��ه م��ن‬ ‫«اس�ت�ح�س��ان روح الشعب امغربي‬ ‫وجمالية ثقافته»‪.‬‬ ‫وي� ��ؤك� ��د اخ� �ت� �ي ��ار "س� �ك ��ورس� �ي ��زي"‬ ‫رئ�ي�س��ا ل�ل�ج�ن��ة ال�ت�ح�ك�ي��م م��واص�ل��ة‬ ‫مهرجان مراكش مسيرة تكريم فن‬ ‫اإخ��راج‪ ،‬إذ سبق للمخرج وكاتب‬ ‫ال �س �ي �ن��اري��و وام �ن �ت��ج ال �ب��ري �ط��ان��ي‬ ‫"ج � ��ون ب� ��ورم� ��ان" أن ت � ��رأس ل�ج�ن��ة‬ ‫ت �ح �ك �ي��م ال � � � ��دورة ال� � � � ��‪ ،12‬وام� �خ ��رج‬ ‫ال � �ص� ��رب� ��ي "أم� � �ي � ��ر ك ��وس� �ت ��وري� �ك ��ا"‬ ‫ل � �ج � �ن� ��ة ت � �ح � �ك � �ي� ��م ال � � � � � � � ��دورة ال � � � � ��‪11‬‬ ‫ل �ل �م �ه��رج��ان‪ ،‬ف �ي �م��ا ت � ��رأس ام �خ��رج‬ ‫اأم� �ي ��رك ��ي "ج� � ��ون م��ال �ك��وف �ي �ت��ش"‬ ‫ل �ج �ن��ة ت �ح �ك �ي��م ال � � ��دورة ال �ع��اش��رة‪،‬‬

‫ب �ي �ن �م��ا ت � � ��رأس ام � �خ� ��رج اإي� ��ران� ��ي‬ ‫"ع� � �ب � ��اس ك � �ي� ��اروس � �ت� ��ام� ��ي" ل �ج �ن��ة‬ ‫تحكيم ال��دورة التاسعة‪ ،‬وامخرج‬ ‫اأم�ي��رك��ي "ب��اري ليفنسون" لجنة‬ ‫تحكيم ال� ��دورة ال�ث��ام�ن��ة‪ ،‬وام�خ��رج‬ ‫التشيكي "ميلوس فورمان" لجنة‬ ‫تحكيم ال��دورة السابعة‪ ،‬وامخرج‬ ‫ال� �ب ��ول ��ون ��ي "روم� � � ��ان ب��وان �س �ك��ي"‬ ‫ل �ج �ن��ة ت�ح�ك�ي��م ال� � ��دورة ال �س��ادس��ة‪،‬‬ ‫وام � �خ� ��رج ال �ف ��رن �س ��ي "ج� � ��ون ج ��اك‬ ‫أن � � � � � ��و" ل � �ج � �ن� ��ة ت � �ح � �ك � �ي� ��م ال � � � � � ��دورة‬ ‫ال �خ��ام �س��ة‪ ،‬وام� �خ ��رج ال �ب��ري �ط��ان��ي‬ ‫"آان ب��ارك��ر" لجنة تحكيم ال��دورة‬ ‫ال��راب�ع��ة‪ ،‬وام�خ��رج اأم��ان��ي "فولكر‬ ‫ش �ل��ون��ورف" لجنة تحكيم ال ��دورة‬ ‫ال�ث��ال�ث��ة‪ ،‬واممثلة الفرنسية "ج��ان‬ ‫م � � � � ��ورو" ل� �ج� �ن ��ة ت� �ح� �ك� �ي ��م ال � � � ��دورة‬ ‫ال� �ث ��ان� �ي ��ة‪ ،‬وام� �م� �ث� �ل ��ة اإن �ج �ل �ي��زي��ة‬ ‫"ش��ارل��وت رام �ب �ل��ن" ل�ج�ن��ة تحكيم‬ ‫الدورة اأولى‪.‬‬

‫جاح فنان اأمس واليوم‬

‫‪15‬‬

‫ح �ض��رت أس� ��رة "رادي� ��و‬ ‫ب� �ل ��وس" ب��أك��ادي��ر(ال �س �ب��ت)‬ ‫ام��اض��ي ح�ف��ل زف��اف الزميل‬ ‫م � �ح � �م� ��د ال � � �س� � ��ام� � ��ي ال � � ��ذي‬ ‫ع� �ق ��د ق � ��ران � ��ه ع� �ل ��ى رش� �ي ��دة‬ ‫ام��زي��ل‪،‬وخ��ال الحفل أه��دى‬ ‫ال� �ص� �ح ��اف ��ي أم� � ��ن ال �ن ��اج ��ي‬ ‫م� �ع ��زوف ��ة ع �ل ��ى آل � ��ة ال �ك �م��ان‬ ‫ق��دم �ه��ا ك �ه��دي��ة ل �ل �ع��روس��ن‬ ‫م� �ت� �م� �ن� �ي ��ا ل � �ه� ��م ال� � �س� � �ع � ��ادة‪.‬‬ ‫استمرت أج��واء ااحتفاات‬ ‫إل� ��ى غ ��اي ��ة ال� �ص� �ب ��اح‪ ،‬ح�ي��ث‬ ‫اس �ت �م �ت��ع ج �م �ي��ع ال �ح �ض��ور‬ ‫ب� �ف� �ق ��رات غ �ن��ائ �ي��ة م �ت �ن��وع��ة‪.‬‬ ‫وب� �ه ��ذه ام �ن��اس �ب��ة ي �ت �ق��دم ط��اق��م ال �ع �م��ل ب��أح��ر ال �ت �ه��ان��ي وأط �ي��ب‬ ‫امتمنيات للعروسن‪.‬‬ ‫احتفلت الطفلة ح��ا خالد‬ ‫ب �ع �ي��د م� �ي ��اده ��ا ال� ��راب� ��ع أم ��س‬ ‫(الثاثاء) مع أسرتها الصغيرة‬ ‫التي نظمت على شرفها حفا‬ ‫ف ��ي م��دي �ن��ة ام �ح �م��دي��ة ح �ض��ره‬ ‫ع� � ��دد م � ��ن أص � ��دق � ��اء ه � ��ا ال ��ذي ��ن‬ ‫قدموا لها هدايا أدخلت الفرحة‬ ‫ع �ل��ى ق�ل�ب�ه��ا‪ .‬وت � ��درس ح��ا في‬ ‫م� � ��درس� � ��ة "ج � � � ��اك ه � �ي� ��رس� ��ون"‪،‬‬ ‫وي� � �ق � ��ال ع� �ن� �ه ��ا أن � �ه� ��ا ت �ل �م �ي��ذة‬ ‫م �ج �ت �ه��دة ون �ش �ي �ط��ة‪ .‬ي ��ذك ��ر أن‬ ‫ح � �ل� ��ى ه � ��ي ال � �ب � �ن� ��ت ال ��وس� �ط ��ى‬ ‫أس��رة خالد حيث تصغر رغد‬ ‫وره ��ف‪ ،‬وت�ك�ب��ر محمد ال ��ذي ا‬ ‫يتجاوز عمره ع��ام ونصف‪ .‬بهذه امناسبة السعيدة نتقدم لحلى بأحر‬ ‫التهاني متمنن لها عمرا مديدا ومستقبا زاهرا‪.‬‬

‫أط� � �ف � ��أت رق � �ي � ��ة ب �ن �ح �م��و‬ ‫شمعتها الثانية واأرب�ع��ن‬ ‫ف ��ي أج� � ��واء ت �ع �م �ه��ا ال �ف��رح��ة‬ ‫والسعادة‪ ،‬واحتفلت اأسرة‬ ‫ج �م �ي �ع �ه��ا ب � �ه� ��ذه ام �ن��اس �ب��ة‬ ‫ف � ��ي ال � �ب � �ي� ��ت‪ ،‬ح� �ي ��ث ن �ظ �م��وا‬ ‫ح� �ف ��ا ص� �غ� �ي ��را ع� �ل ��ى ش ��رف‬ ‫رب� � ��ة ال � �ب � �ي� ��ت‪.‬وك� ��ان� ��ت أس� ��رة‬ ‫رقية التي تقيم بفرنسا مع‬ ‫زوج �ه��ا وب�ن��ات�ه��ا ال �ث��اث قد‬ ‫احتفلت بعيد مياد ابنتها‬ ‫ال� � �ب� � �ك � ��ر‪ ،‬ن� � ��ادي� � ��ة اأس� � �ب � ��وع‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫اح �ت �ف �ل��ت أم ��س(ال� �ث ��اث ��اء)‬ ‫س�ه�ي�ل��ة خ��ال��ي ب�ع�ي��د م�ي��اده��ا‬ ‫ال � ��راب � ��ع ع � �ش� ��ر‪ ،‬وت� �ل� �ق ��ت ب �ه��ذه‬ ‫امناسبة عددا من التهاني من‬ ‫ال �ع��ائ �ل��ة واأص � ��دق � ��اء‪ ،‬وك��ان��ت‬ ‫سهيلة تعتقد أن أحدا لم يتذكر‬ ‫ه ��ذه ام �ن��اس �ب��ة‪ ،‬إذ ل��م تتوصل‬ ‫ب��أي تهنئة قبل ام�س��اء بيد أن‬ ‫أس��رت �ه��ا ال �ص �غ �ي��رة اس �ت��درك��ت‬ ‫ام��وق��ف ح��ن ف��اج��أت �ه��ا بكعكة‬ ‫كبيرة وبهدايا متنوعة‪ .‬بهذه‬ ‫امناسبة نتقدم للطفلة سهيلة‬ ‫ب ��أح ��ر ال �ت �ه��ان��ي ون �ت �م �ن��ى ل�ه��ا‬ ‫ع� �ي ��د م � �ي� ��اد س� �ع� �ي ��د وم � �س� ��ارا‬ ‫دراسيا موفقا‪.‬‬

‫ف� ��اج� ��أت أس � � ��رة ال �غ �ي �ض��ي‬ ‫اب �ن �ت �ه��ا ك��وث��ر ب�م�ن��اس�ب��ة عيد‬ ‫م �ي��اده��ا ال �ث��ال��ث وال �ع �ش��ري��ن‬ ‫باحتفال داخل بيتهم‪ ،‬وتلقت‬ ‫ك��وث��ر العديد م��ن التهاني في‬ ‫ص�ف�ح�ت �ه��ا ع �ل��ى "ف �ي ��س ب ��وك"‬ ‫ب��اإض��اف��ة إل ��ى ه��داي��ا ع��دي��دة‬ ‫م � ��ن اأه � � � ��ل واأص� � � ��دق� � � ��اء م��ن‬ ‫خ ��ارج وداخ� ��ل ام �غ��رب‪ .‬ع�ب��رت‬ ‫ك��وث��ر ع��ن س �ع��ادت �ه��ا ال �ع��ارم��ة‬ ‫ب �ه��ذه ام�ف��اج�ئ��ة غ�ي��ر ام�ت��وق�ع��ة‬ ‫وت � �ق� ��دم� ��ت ب ��ال� �ش� �ك ��ر ل �ج �م �ي��ع‬ ‫م � ��ن ه� �ن ��أه ��ا ب � �ه� ��ذه ام �ن��اس �ب��ة‬ ‫السعيدة‪ .‬بدورنا نتقدم بأحر‬ ‫التهاني وأطيب امتمنيات لكوثر‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬كوثر بنتاج‬ ‫م�م�ث��ل وش��اع��ر وف �ن��ان تشكيلي‬ ‫كل هذه مواهب اجتمعت في شخص‬ ‫م �ح �م��د ح �م �ي��د ن� �ج ��اح‪ ،‬اس �ت �ط��اع أن‬ ‫ي �ت �ب��وأ م �ك��ان��ة ع��ال �ي��ة ف��ي دن �ي��ا ال�ف��ن‬ ‫امغربي بمختلف حيثياته‪.‬‬ ‫ف� �ن ��ان م ��ن ط �ي �ن��ة ن� � ��ادرة ع��اي��ش‬ ‫مبدعي الجيل اماضي‪ ،‬وتعلم منهم‬ ‫ويعايش الجيل الحاضر ويعلمهم‬ ‫ان �ط��اق��ا م��ن ال�ت�ج��رب��ة ال �ت��ي راك�م�ه��ا‬ ‫منذ عام ‪.1967‬‬ ‫ح� �ض ��وره اف� ��ت ف ��ي ال �ك �ث �ي��ر م��ن‬ ‫اأع � �م ��ال ال �س �ي �ن �م��ائ �ي��ة وام �س��رح �ي��ة‬ ‫والتلفزيونية‪ ،‬ا يرد أي دعوة تأتيه‬ ‫م ��ن م �خ��رج��ن م �ح �ت��رف��ن ك ��ان ��وا أو‬ ‫مبتدئن‪ ،‬ا يهدر وقته في التفكير‬ ‫ب ��ال� �ع ��ائ ��دات ام � ��ادي � ��ة‪ ،‬وا م��راج �ع��ة‬ ‫تفاصيل العقود م��ا يهمه بالدرجة‬ ‫اأولى هو أن يضع بصمته امبدعة‬ ‫ع �ل��ى اأع �م ��ال وأن ي �ب��رز ت�م�ك�ن��ه من‬ ‫أدوات التعبير‪.‬‬ ‫ل ��ه ت ��اري ��خ ف �ن��ي ح ��اف ��ل ب��إع �م��ال‬ ‫م �س ��رح �ي ��ة‪ ،‬واق� �ت� �ب ��اس ��ات ل� ��رواي� ��ات‬ ‫اأدب��اء ال�ع��ام��ن‪ ،‬و إخ��راج و تنفيذا‬ ‫ل�ل��دي�ك��ور إع �م��ال وط �ن �ي��ة‪،‬ش��ارك في‬ ‫أع� �م ��ال ف �ن �ي��ة خ ��ال ��دة ك �ف �ي �ل��م "ح ��اق‬ ‫درب الفقراء" للراحل محمد الركاب‬ ‫ع��ام ‪،1982‬وف�ي�ل��م "أح��داث ب��ا دال��ة"‬ ‫م �ص �ط �ف��ى ال � � ��درق � � ��اوي ع� � ��ام ‪،1974‬‬ ‫و"ال � ��زف � ��ت" ل �ل �ط �ي��ب ال �ص��دي �ق��ي ع��ام‬ ‫‪ 1984‬وغيرها‪.‬‬ ‫ك �ث��ر ال �ط �ل��ب ع �ل��ى خ��دم��ات��ه ف��ي‬ ‫ال� �س� �ن ��وات اأخ � �ي� ��رة خ �ص��وص��ا م��ن‬ ‫طرف امخرجن وامخرجات الشباب‬ ‫ح �ي��ث ش �ه��دن��اه ف ��ي ف �ي �ل��م "ام �م �ث �ل��ة"‬ ‫ل� �ن ��رج ��س ال� �ن� �ج ��ار و"ع � � � ��ودة ااب � ��ن"‬ ‫أح�م��د ب ��وان‪ ،‬و"ام�ن�ت�ح��ر" ليوسف‬ ‫ف��اض��ل وغ �ي��ره��ا م ��ن اأع� �م ��ال ال �ت��ي‬ ‫أق� �ن ��ع ف �ي �ه��ا ام� �ش ��اه ��د ب�ت�ش�خ�ي�ص��ه‬ ‫امبدع لأدوار‪.‬‬ ‫إل��ى ج��ان��ب اش�ت�غ��ال��ه كممثل له‬ ‫اه�ت�م��ام��ات فنية أخ ��ري‪ ،‬ف�ه��و يكتب‬ ‫ال� �ش� �ع ��ر وال� � �خ � ��واط � ��ر ب��ال �ف��رن �س �ي��ة‪،‬‬ ‫وي� ��رس� ��م ال � �ل� ��وح� ��ات وال � �ج � ��داري � ��ات‪،‬‬ ‫وق� ��د س �ب��ق ل ��ه أن ش � ��ارك ب �ل��وح��ات��ه‬ ‫التشكيلية‬ ‫في العديد من امعارض الفردية‬ ‫والجماعية‪.‬‬

‫مع طاقم العمل أثناء تصوير فيلم ااعمى والغجري للمخرج عزالعرب العلوي‬

‫أثناء تصويره أحد اافام بورزازات‬

‫لقطة من فيلم جحا للمخرج نصرات سيمحمد‬

‫لقطة من أحد أفامه‬

‫ت��وف��ي ال �ش��اب ي��اس��ن ص��اب��ر‬ ‫قبل أي��ام إث��ر ح��ادث��ة سير مروعة‬ ‫بعد أن ص��دم��ه ق�ط��ار ق��رب محطة‬ ‫ع � ��ن ال � �س � �ب ��ع ف � ��ي م ��دي � �ن ��ة ال � � ��دار‬ ‫ال �ب �ي �ض��اء‪ ،‬وق ��ال ��ت ن ��ادي ��ة ص��اب��ر‬ ‫وهي أخت الضحية إن أخاها الذي‬ ‫يبلغ ‪ 26‬سنة توفي بعد أن سقط‬ ‫أرض��ا وأصيب في رأس��ه‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن � ��ه ك � ��ان ي �ع��ان��ي م �س �ب �ق��ا م��رض��ا‬ ‫على مستوى ه��ذه امنطقة‪ ،‬وك��ان‬ ‫ي �ت �ع��رض أزم� � ��ات م �ف��اج �ئ��ة يفقد‬ ‫وع�ي��ه على إث��ره��ا‪ .‬ب�ه��ذه الفاجعة‬ ‫األيمة نتقدم لعائلة صابر بأحر‬ ‫التعازي راجن من الله أن يلهمهم‬ ‫بالصبر والسلوان‪.‬‬

‫مواقيت الصاة (الرباط)‬ ‫الفجر‬ ‫‪05:26‬‬ ‫الظهر‬

‫‪12:17‬‬

‫العصر‬

‫‪15:05‬‬

‫المغرب‬

‫‪17:30‬‬

‫العشاء‬

‫‪18:47‬‬

‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674174 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫امذنب «إيسون» يقترب من الشمس وسيُرى بالعن امجردة‬

‫ي �ت �ح��رك م��ذن��ب م �ق �ت��رب��ً م��ن‬ ‫الشمس في وق��ت اح��ق من هذا‬ ‫الشهر‪ ،‬وإذا لم يتبخر أو يتفتت‬ ‫ي�م�ك��ن أن ي ��رى ب��ال�ع��ن ام �ج��ردة‬ ‫ابتداء من شهر دجنبر امقبل‪.‬‬ ‫ً‬ ‫وي � �ت� ��وق� ��ع أن ي � �م� ��ر ام� ��ذن� ��ب‬ ‫"إي �س��ون" م��ن على مسافة تقدر‬ ‫ب �ن �ح��و م �ل �ي��ون ك �ي �ل��وم �ت��ر ف�ق��ط‬ ‫ع��ن س�ط��ح ال�ش�م��س ي��وم ‪ 28‬من‬ ‫الشهر الجاري‪.‬‬ ‫وا ي � �ع� ��رف ال� �ع� �ل� �م ��اء ك �ي��ف‬

‫س �ي �ت �م��اس��ك ام� ��ذن� ��ب‪ ،‬ف �ب �ع��د أن‬ ‫ينفجر وهو يدور حول الشمس‬ ‫ويتحرك بسرعة ‪ 377‬كيلومترا‬ ‫ف � ��ي ال� �ث ��ان� �ي ��ة س� �ت ��رت� �ف ��ع درج � ��ة‬ ‫ح��رارت��ه إل ��ى ن�ح��و ‪ 2760‬درج��ة‬ ‫م ��ائ ��وي ��ة أي م� ��ا ي �ك �ف��ي ل�ت�ب�خ��ر‬ ‫ليس فقط الجليد على سطحه‬ ‫وإنما الصخور وامعادن أيضا‪.‬‬ ‫وإذا ل� ��م ت �ت �س �ب��ب ال � �ح� ��رارة‬ ‫ف� � ��ي ذب� � � � ��ول م � ��ذن � ��ب "إي � � �س� � ��ون"‬ ‫تماما‪ ،‬فإن جاذبية الشمس قد‬

‫تفتته‪ ،‬لكن العلماء يقولون إن‬ ‫حسابات حديثة جرت تظهر أن‬ ‫"إيسون" سيصمد‪.‬‬ ‫واك �ت �ش��ف اث �ن��ان م��ن ال �ه��واة‬ ‫ام� � ��ذن� � ��ب "إي � � � �س� � � ��ون" ف� � ��ي ش �ه��ر‬ ‫ش� �ت� �ن� �ب ��ر م � ��ن ال� � �ع � ��ام ام � ��اض � ��ي‪،‬‬ ‫ب��اس �ت �خ��دام ت �ل �س �ك��وب ال�ش�ب�ك��ة‬ ‫ال��دول �ي��ة ال�ب�ص��ري��ة ال�ع�ل�م�ي��ة في‬ ‫روس � � �ي � ��ا‪ ،‬ال� � � ��ذي ي � �ع� ��رف ب ��اس ��م‬ ‫"إي� �س ��ون" وم �ن��ه اس�ت�م��د ام��ذن��ب‬ ‫اسمه‪.‬‬

‫وك� � ��ان ام ��ذن ��ب آن � � ��ذاك ب��راق��ً‬ ‫ع�ل��ى ن�ح��و رائ ��ع بسبب امسافة‬ ‫ال�ب�ع�ي��دة ال�ت��ي ك��ان عليها وراء‬ ‫م � � � ��دار ك� ��وك� ��ب ام� � �ش� � �ت � ��رى‪ ،‬م �م��ا‬ ‫زاد اآم� � ��ال ف ��ي ح � ��دوث م�ش�ه��د‬ ‫ك��ون��ي م��ع اق �ت��راب "إي �س��ون" من‬ ‫الشمس‪.‬‬ ‫وال � �س � �ب� ��ب ف � ��ي ه� � ��ذا ه � ��و أن‬ ‫ال �ح��رارة ال �ص��ادرة ع��ن الشمس‬ ‫ت �ت �س �ب ��ب ف � ��ي ذوب� � � � ��ان ال �ج �ل �ي��د‬ ‫على سطح ام��ذن��ب‪ ،‬مما يحدث‬

‫ذي��وا ب��راق��ة وم�م�ي��زة وأجساما‬ ‫مضيئة‪ ،‬وكلما كان الجليد على‬ ‫سطح امذنب أكثر وكلما اقترب‬ ‫من الشمس يصبح امذنب براقا‬ ‫امعا‪.‬‬ ‫وإذا صحت توقعات العلماء‬ ‫ف� � � ��إن ام� � ��ذن� � ��ب س� � �ي � ��رى ب ��ال� �ع ��ن‬ ‫ام� �ج ��ردة ف ��ي س ��اع ��ات ال �ص �ب��اح‬ ‫ال �ب��اك��ر ف��ي م�ط�ل��ع ش�ه��ر دجنبر‬ ‫امقبل وأث�ن��اء الليل اعتبارً من‬ ‫شهر يناير امقبل‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫> العدد‪ > 35 :‬اأربعاء ‪ 09‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 13‬نونبر ‪2013‬‬

‫أكثر امفردات استعما ًا‬ ‫على «اأنترنيت» خال العام احالي‬ ‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬

‫ال ��رم ��ز "‪ "404‬ه ��و أك� �ث ��ر ام � �ف ��ردات‬ ‫ظهورً على شبكات "اأنترنيت" للعام‬ ‫ال �ح��ال��ي‪ ،‬وه ��و رق ��م ي�ش�ي��ر إل ��ى ح��دوث‬ ‫خطأ تقني على امواقع‪ ،‬ويظهر أيضا‬ ‫عند قيام مستخدم بالنقر فوق رابط أو‬ ‫يحاول الوصول إلى موقع على شبكة‬ ‫"اأنترنيت" ليس متاحا‪ ،‬وأيضا عند‬ ‫محاولة الوصول إلى أسفل الصفحة‪،‬‬ ‫ول��م يكن م��ن اممكن تحميلها‪ ،‬وغالبا‬ ‫م��ا يستعمل ه��ذا ال��رق��م متبوعا بكلمة‬ ‫"خ� �ط ��أ"‪ ،‬وه ��ي ال �ك �ل �م��ة ال �ث��ان �ي��ة اأك �ث��ر‬ ‫ظهورً متبوعة بكلمة "مراقبة" و"عمل‬ ‫بطريقة روتينية" ثم "عجز"‪ ،‬جميعها‬ ‫م� � �ف � ��ردات م ��رت� �ب� �ط ��ة ب ��ال� �ع� �م ��ل ال �ت �ق �ن��ي‬ ‫للشبكة العنكبوتية‪.‬‬ ‫وي � � �ق� � ��ول م � ��وق � ��ع "داي� � � �ل � � ��ي م� ��اي� ��ل"‬ ‫ال � �ب� ��ري � �ط� ��ان� ��ي ح� � � ��ول أك� � �ث � ��ر اأس� � �م � ��اء‬ ‫وام� � �ف � ��ردات وال� �ج� �م ��ل اس �ت �ع �م��اا ع�ل��ى‬ ‫صفحات الشبكة العنكبوتية‪ ،‬إن فضاء‬ ‫"اأن�ت��رن�ي��ت" ات�س��م ب�ن��وع م��ن السلبية‬ ‫ط� ��وال ال �ع��ام ام ��اض ��ي‪ ،‬إذ ن �ش��ر ام��وق��ع‬ ‫نتائج بحث قامت مؤسسة "غلوبال‬ ‫انغويتش م��ون�ي�ت��ور" إح�ص��اء هذه‬ ‫العبارات‪.‬‬ ‫وباقي القائمة امتشكلة من ‪ 20‬كلمة‬ ‫سيطرت عليها ام �ف��ردات التقنية مثل‬ ‫"هاشتاغ" و"ااسم الشخصي" للولوج‬ ‫إل��ى "ت��وي�ت��ر" وغيرها م��ن أس�م��اء عالم‬ ‫التقنية‪ ،‬وشملت ك��ذل��ك بعض كلمات‬ ‫ال �ت �ك �ن��ول��وج �ي��ا اأك � �ث� ��ر ش� �ي ��وع ��ا م�ث��ل‬ ‫مفردة "نانو" في امرتبة الثانية عشر‬ ‫في إشارة إلى تكنولوجيا "النانو"‪ ،‬أو‬ ‫التكنولوجيا ال�ت��ي تعمل م��ع وح��دات‬ ‫على امستوى الذري والجزيئي‪.‬‬ ‫أم ��ا ع�ل��ى م�س�ت��وى ائ �ح��ة اأس �م��اء‬ ‫ال � �ش � �خ � �ص � �ي� ��ة س � � � � � ��واء ت � �ع � �ل � ��ق اأم� � � ��ر‬ ‫ب�ش�خ�ص�ي��ات أو م��ؤس �س��ات‪ ،‬ف ��إن اس��م‬ ‫ال �ب��اب��ا وت �ح��دي��دا "ال �ب��اب��ا ف��ران �س �ي��س"‬ ‫اح � �ت� ��ل ال� ��رت � �ب� ��ة اأول � � � � ��ى‪ ،‬ف� �ه ��و ح �س��ب‬ ‫"غلوبال انغويتش مونيتور" اأكثر‬ ‫ت� � � ��داوا ع� �ل ��ى ال �ش �ب �ك��ة ال �ع �ن �ك �ب��وت �ي��ة‪،‬‬ ‫م �ت �ب��وع��ا ب ��اس ��م "أوب � ��ام � ��ا ك� �ي ��ر" وه ��و‬ ‫اس� ��م ق ��ان ��ون إص � ��اح ن �ظ��ام ال��رع��اي��ة‬ ‫الصحية بالوايات امتحدة اأميركية‪،‬‬ ‫ف��ي ح��ن احتلت "ن��ازا" أو وك��ال��ة اأم��ن‬ ‫القومي امرتبة الثالثة‪ ،‬وجاء من ضمن‬ ‫ائ �ح��ة اأس� �م ��اء اأك �ث��ر اس �ت �ع �م��اا في‬ ‫"اأن �ت��رن �ي��ت" اس ��م دوق� ��ة "ك��ام �ب��ردي��ج"‬ ‫"كيت ميدلتون" في امرتبة الخامسة‪.‬‬ ‫أم� � ��ا ع� �ل ��ى م� �س� �ت ��وى ق ��ائ� �م ��ة أك �ث ��ر‬ ‫ال �ع �ب��ارات اس�ت�خ��دام��ا ف��ي "اأن�ت��رن�ي��ت"‬ ‫ل �ع��ام ‪ 2013‬ج� ��اء ت ج �م �ل��ة "ال�س�ي��اس��ة‬

‫ال� �س ��ام ��ة" ف ��ي ام ��رت� �ب ��ة اأول � � � ��ى‪ ،‬وه��ي‬ ‫ع �ب ��ارة ب��ال �ل �غ��ة اإن �ج �ل �ي��زي��ة ت�س�ت�خ��دم‬ ‫أثناء الحمات السياسية التي تحاول‬ ‫أن "تجتاح وتحرق" معارضيها‪.‬‬ ‫ع � �ب� ��ارات س �ي��اس �ي��ة أخ� � ��رى ج ��اء ت‬ ‫ض� �م ��ن ائ � �ح� ��ة م � ��ن ‪ 15‬ج� �م �ل ��ة اأك� �ث ��ر‬ ‫اس �ت �ع �م��اا م �ث��ل "س� �ق ��وط ال �ف �ي��درال �ي��ة"‬ ‫ف ��ي ام��رت �ب��ة ال �ث��ان �ي��ة‪ ،‬وام� �ق� �ص ��ود ب�ه��ا‬ ‫الفشل اأخير للحكومة ااتحادية في‬ ‫ال��واي��ات ام�ت�ح��دة ال ��ذي ح�ص��ل بسبب‬ ‫ك��ون "ال �ك��ون �غ��رس" ل��م ي�س�ت�ط��ع تمرير‬ ‫اميزانية قبل بدء السنة امالية في فاتح‬ ‫أك �ت��وب��ر‪ ،‬م�م��ا أدى إل ��ى إغ ��اق ال�ع��دي��د‬ ‫من امنظمات والشركات التي تمولها‬ ‫الدولة‪ ،‬وج��اء ت عبارة "عجز اميزانية‬ ‫الفيدرالية" في امرتبة الرابعة‪.‬‬ ‫وش�م�ل��ت ال�ج�م��ل اأخ ��رى مجموعة‬ ‫من العبارات ذات الصلة باأخبار مثل‬ ‫"بوسطن القوية" في امرتبة السادسة‬ ‫أو "ق � �ص� ��ف ام� � � ��ارات� � � ��ون" ف � ��ي ام ��رت� �ب ��ة‬ ‫السابعة كجمل لها ارتباط بالتفجير‬ ‫اإره��اب��ي ال��ذي وق��ع عند خ��ط النهاية‬ ‫م��ارات��ون أقيم في "بوسطن" في أبريل‬ ‫ام��اض��ي ق�ت��ل أث �ن��اء ه خ�م�س��ة أش�خ��اص‬ ‫وجرح ‪ 280‬شخصا‪.‬‬ ‫وي �ق��ول "ب� ��ول ب ��اي ��اك" رئ �ي��س قسم‬ ‫تحليل الكلمات ب� "غلوبال انغويتش‬ ‫مونيتور"‪ ،‬إن "أكثر الكلمات والعبارات‬ ‫واأسماء شيوعا عبر "اأنترنيت" هذا‬ ‫العام تمثل القارات الخمس جميعها‪،‬‬ ‫وه � � ��و اأم � � � ��ر ال � � � ��ذي ي � �ب� ��رز أن ال �ل �غ��ة‬ ‫اإنجليزية أخذة في التوسع"‪.‬‬ ‫وج � ��دي � ��ر ب � ��ال � ��ذك � ��ر‪ ،‬أن "غ � �ل� ��وب� ��ال‬ ‫انغويتش مونيتور" ومقرها تكساس‬ ‫ت �س �ت �ن��د ف ��ي ت �ص �ن �ي �ف �ه��ا ال �ع ��ام ��ي ع�ل��ى‬ ‫حساب عدد امرات التي استخدمت بها‬ ‫بعض الكلمات وال�ع�ب��ارات‪ ،‬واأس�م��اء‬ ‫امستخدمة عبر "اأنترنيت"‪ ،‬وللقيام‬ ‫ب ��إع ��داد ه ��ذه ال �ق��ائ �م��ة‪ ،‬ي �ت��م ااق �ت �ص��ار‬ ‫ع �ل��ى ال �ك �ل �م��ات ال �ت��ي اس �ت �ع �م �ل��ت أك �ث��ر‬ ‫م ��ن ‪ 25‬أل ��ف م� ��رة‪ ،‬وظ �ه��رت ع �ل��ى ع��دد‬ ‫م �خ�ت �ل��ف م ��ن ال �ص �ف �ح��ات‪ ،‬إا أن� ��ه ي�ت��م‬ ‫ااق � �ت � �ص� ��ار ف � ��ي ه� � ��ذا اإح� � �ص � ��اء ع �ل��ى‬ ‫امواقع الناطقة باللغة اإنجليزية‪ ،‬مع‬ ‫اأخ ��ذ ب �ع��ن ااع �ت �ب��ار ام ��واق ��ع ام�ه�ن�ي��ة‬ ‫ومواقع التواصل ااجتماعي‪ ،‬كما يتم‬ ‫ااع �ت �م��اد ع�ل��ى م��واق��ع وس��ائ��ل اإع��ام‬ ‫ااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة وام� � ��واق� � ��ع اإخ � �ب� ��اري� ��ة‪،‬‬ ‫إذ ي� �ت ��م إح � �ص� ��اء أك� �ث ��ر م� ��ن ‪ 275‬أل ��ف‬ ‫م��وق��ع ل�ل�ص�ح��ف وام� �ج ��ات ام�ط�ب��وع��ة‬ ‫وال� �ص� �ح ��ف اإل� �ك� �ت ��رون� �ي ��ة ف� ��ي ج�م�ي��ع‬ ‫أن�ح��اء ال�ع��ال��م‪ ،‬وت�ج��در اإش ��ارة إل��ى أن‬ ‫هذا امسح العامي السنوي الذي تقوم‬ ‫به "غلوبال انغويتش مونيتور" هو‬ ‫رقم ‪ 14‬على التوالي‪.‬‬

‫هكذا شيعت احب‬

‫استخدمت الفنانة "هونغ يي" مئات من الجوارب ذات اللون اأبيض واأسود مع بعض من عصا الخيزران وبدأت برسم لوحة أحد أشهر‬ ‫امخرجن السينمائين‪ ،‬هو "تشان غيي"‪ .‬اختارت الفنانة الصينية نشر لوحتها في أحد شوارع الصن القديمة وقالت إنها فضلت أن يكون هذا‬ ‫الحي امهمل هو منبع رسمتها امكونة من أشياء بسيطة‪.‬‬

‫أغرب امهن التي مكن مزاولتها عبر العالم‬

‫تشجيع اأمهات مادي ًا اإرضاع أطفالهن‬ ‫أق� � � ��دم� � � ��ت ه� � � �ي � � ��أة ال � � �خ � ��دم � ��ات‬ ‫ال �ص �ح �ي��ة ال��وط �ن �ي��ة ف ��ي إن �ج �ل �ت��را‪،‬‬ ‫على منح اأمهات الائي ترضعن‬ ‫أط �ف��ال �ه��ن ‪ 200‬ج �ن �ي��ة إس�ت��رل�ي�ن��ي‬ ‫ع� �ل ��ى ش � �ك ��ل ق� �س� �ي �م ��ة ش� � � � ��راء‪ ،‬ف��ي‬ ‫خطوة تجريبية لتشجيعهن على‬ ‫إرضاع أطفالهن‪.‬‬ ‫واس� � �ت� � �ه � ��دف � ��ت ه � � � ��ذه ال� �خ� �ط ��ة‬ ‫ام � �ن� ��اط� ��ق ام � �ح� ��روم� ��ة ف � ��ي ج �ن��وب‬ ‫"ي��ورك�ش��اي��ر" و"دي��رب�ي�ش��اي��ر"‪ ،‬وتم‬ ‫تمويل ام�ش��روع من قبل الحكومة‬ ‫وق � �ط� ��اع اأب � �ح� ��اث ال �ط �ب �ي ��ة‪ .‬وم ��ن‬ ‫ام� �ت ��وق ��ع أن ت �ش �م��ل ه � ��ذه ال �خ �ط��ة‬ ‫سيدة‬ ‫منطقة ثالثة واختيار ‪130‬‬ ‫ً‬ ‫أطفاا من اآن وحتى مارس‬ ‫تنجب�ل‪ ،‬وف � ً‬ ‫�ي ح ��ال ث�ب��ت ن�ج��اح�ه��ا‪،‬‬ ‫ام �ق �ب�‬ ‫س �ي �ت��م ت �ج��رب��ة ه� ��ذه ال �خ �ط��ة ع�ل��ى‬ ‫الصعيد الوطني في العام امقبل‪.‬‬ ‫وا ت �ع �ت �ب��ر ف � �ك ��رة اس� �ت� �خ ��دام‬ ‫ال �ح��واف��ز ام��ال �ي��ة ف �ك��رة ج��دي��دة في‬ ‫هيأة الخدمات الصحية الوطنية‪،‬‬ ‫إذ اس�ت�خ��دم��ت م��ن ق �ب��ل‪ ،‬لتشجيع‬

‫ال�ن��اس على اإق ��اع ع��ن التدخن‪،‬‬ ‫وع�ل��ى إن�ق��اص وزن �ه��م‪ ،‬إا أن هذه‬ ‫ه ��ي ام� ��رة اأول � ��ى ال �ت��ي ي �ت��م ف�ي�ه��ا‬ ‫توظيف الحوافز امالية لتشجيع‬ ‫الرضاعة الطبيعية‪.‬‬ ‫ووف � �ق� ��ا ل �ل �خ �ط��ة ال �ت �ج��ري �ب �ي��ة‪،‬‬ ‫ف� ��إن اأم� �ه ��ات س �ت �س �ت �خ��دم��ن ه��ذه‬ ‫ال �ق �س �ي �م��ة ف� ��ي م� �ح ��ات "ال� �س ��وب ��ر‬ ‫م��ارك��ت" وام�ح��ات ال�ت�ج��اري��ة‪ .‬وتم‬ ‫اختيار مناطق معينة أن معدات‬ ‫ال ��رض ��اع ��ة ال �ط �ب �ي �ع �ي��ة م�ن�خ�ف�ض��ة‬ ‫ف�ي�ه��ا‪ ،‬إذ أن واح� ��دة م��ن ‪ 4‬أم�ه��ات‬ ‫ت �ق��وم ب ��إرض ��اع ط�ف�ل�ه��ا م ��ن ‪ 6‬إل��ى‬ ‫‪ 8‬أس��اب�ي��ع ف �ق��ط‪ .‬ول�ل�ح�ص��ول على‬ ‫ه��ذه القسيمة الشرائية‪ ،‬ف��إن على‬ ‫اأمهات االتزام بإرضاع أطفالهن‬ ‫م��دة ‪ 6‬شهور على اأق��ل‪ .‬وستقوم‬ ‫ال� �ق ��اب ��ات وال � ��زائ � ��رات ال �ص �ح �ي��ات‬ ‫ب��ال�ت�ح�ق��ق م �م��ا إذا ك��ان��ت ال�ن�س��اء‬ ‫ي ��رض� �ع ��ن أط� �ف ��ال� �ه ��ن ط� � � ��وال ه ��ذه‬ ‫الفترة‪.‬‬ ‫وق� ��ال ال �ف��ري��ق ال� ��ذي ن �ظ��م ه��ذا‬

‫تمضي اأم ��ور بعيدا ع��ن م��ا نمني ب��ه النفس وتسير‬ ‫اأيام إلى غير رجعة‪ ،‬منفقة نفسها بغزارة ودونما أن توفر‬ ‫بعض الحبور الذي مذ مدة أضحينا نتمظهر به فقط عبر‬ ‫بتسامات عنوانها ااصفرار‪ ،‬ليس ذلك راجع لسوء عناية أو‬ ‫لتدخن تبغ من نوع رديء‪ ،‬بقدر ما هو سخرية من القضاء‬ ‫والقدر ‪ ...‬ذلك أننا نعيش عصر اآفات واأحزان في شتى‬ ‫مناحي حياتنا‪ ،‬فاختلط علينا ال�ك��وع بالحابل والنابل‬ ‫ب��ال �ب��وع‪ ...‬ف��ا ال�ن�ب��أ ال �ق��ادم م��ن ال�ش��رق يحمل ب�ش��رى زوال‬ ‫إسرائيل‪ ،‬وا الصفحات الشخصية في امواقع ااجتماعية‬ ‫تخبر أن الحب بخير في زمن فيه كثر فيه امتسولون على‬ ‫الطرقات وأبواب امساجد‪ ،‬ولم تخلو منه خدمات الرسائل‬ ‫ال�ق�ص�ي��رة ف��ي ه��وات��ف ع �ش��اق أدم �ن��وا ال �ش �ح��اذة العشقية‪،‬‬ ‫وكأنما قدر لهم أن يعيشوا أعظم قصص الحب في مآسيه‬ ‫متشبهن ف��ي ذل��ك بتلذذ قيس ف��ي ح��ب ل�ي��اه‪ ...‬ق��د أصبح‬ ‫الحب في زمنا هذا مجرد ا شيء ولو أن أمرؤ القيس بعث‬ ‫بيننا بما تحمله أيامنا‪ ،‬لكان وقف مرة أخرى للبكاء لكن‬ ‫ليس من ذك��رى الحبيب‪ ،‬بل سينحب ويولول على طريقة‬ ‫نساء السينما ام�ص��ري��ة‪ ،‬سيبكي حقا م��ا آل��ت إليه ظ��روف‬ ‫ومعاني وقصص الحب في زمن‬ ‫يصلح لكل شيء سوى الحب‪...‬‬ ‫ربما كان نزار من استنزف ٱخر‬ ‫زاد م��ن الحب تبقى معنا كأمة‬ ‫عربية‪ ،‬ولم يترك إا فتاتً بعده‬ ‫وزع ع �ل��ى ال �ك �ت��اب وال��روائ �ي��ن‬ ‫وال� �ش� �ع ��راء وال� �غ ��اوي ��ن‪ ،‬ف�ع��دن��ا‬ ‫ب ��ذل ��ك ن� �ع ��زي ال �ن �ف��س ب ��اأف ��ام‬ ‫وام �س �ل �س��ات ون�ت�ق�م��ص أدوار‬ ‫أب �ط��ال �ه��ا م �ع �ي��ة م� ��ن ن �ح ��ب ف��ي‬ ‫ع � ��ال � ��م ت� �ت� �ف� �ت ��رض ��ه م �خ �ي �ل �ت �ن��ا‬ ‫وت� ��ؤث � �ث� ��ه م � �ش ��اع ��ر م �ص �ط �ن �ع��ة‬ ‫ف��ي أح ��د ام �ش��اه��د السينمائية‬ ‫ام �ص �ح��وب��ة ب �م��ؤث��رات ص��وت�ي��ة‬ ‫المختار اليحياوي‬ ‫ن�ع��ان�ق�ه��ا ب �ح��رارة‪ ،‬ون �ع��رج بها‬ ‫إلى السماء الثامنة متمردين بذلك على حقيقة وجود سبع‬ ‫فقط ومواساة منا أنفسنا التي تعرف الحب دونما أن تجد‬ ‫م�ج��اا اح�ت�ك��اك ب��ه‪ ،‬ف�ق��ط ت�ع��رف��ه م�ع��رف��ة غ��ري��زي��ة خلقية‪...‬‬ ‫لقد أعدمنا الحب وشيعناه على م��رأى م��ن ام��ادي��ة‪ ،‬وعلى‬ ‫م�ن�ض��دة ال�ت�ه��ور قطعنا ىخ��ر ال�ش��راي��ن ال�ت��ي ت�ص��ل رأس��ه‬ ‫بجسمه وب��ال�ت�ب�ج��ح ب��ال �غ��زوات ال��واه �ي��ة وب�ك�ث��رة الفتيات‬ ‫ووفرة امتصلن ودافعي الضرائب الجنسية‪ ،‬قدمنا له آخر‬ ‫رص��اص��ات الرحمة ول��م نتكلف عناء حتى م��ورات��ه الثرى‪،‬‬ ‫ب��ل ت��رك�ن��اه مرتعا للتعفن وال�ن�ت��ان��ة منتهكن ب��ذل��ك حرمة‬ ‫اأموات ومتناسن حتى الترحم عليهم بل نكلنا بجسده‪،‬‬ ‫ف�ق��ط اح�ت�ف��ظ ك��ل م�ن��ا ل��ه ب �ص��ورة ف��ي داخ �ل ��ه‪ ،‬ك��ان��ت ت��رح��ا‬ ‫أو ف ��رح‪ ...‬ل��ي أن��ا ال�ح��ب ف��ي ذاك��رت��ي ص��ورة الشيخ ال��وق��ور‬ ‫البشوش امستند على عكازه‪ ،‬ال��ذي هو في صحيح اأمر‬ ‫م�ج��رد غ�ص��ن ي��اب��س ب�ع�ب��اء ت��ه ال �س��وداء ام�ه��ذب��ة‪ ،‬وقسماته‬ ‫ال��دال��ة قطعا م��ن أول وه�ل��ة ع�ل��ى أن��ه م��ن اأخ �ي��ار امنهكن‬ ‫م��ن أج ��ل ت�غ�ي�ي��ر ه ��ذا ال �ع��ال��م‪ ،‬ق�س�م��ات ل��م ت�س�ل��م م��ن ن��دوب‬ ‫ال�خ�ي��ان��ات وال�ج�ه��ل ال��واض��ح ب��ال�غ��ري��زة ال�ع�ش�ق�ي��ة‪ ...‬شيخ‬ ‫خالد ا يموت رغم تجدد النوبات امرضية امزمنة بتوافد‬ ‫ك��ل جيل م��ن امتطفلن على ال�ح��ب‪ ،‬شيخ ا يؤمن بطريقة‬ ‫استطباب حديثة وعلمية قدر إيمانه بنزاهة وتضحية من‬ ‫أسميهم بممرضي الحب في غرف إنعاش لم يكن امحتضر‬ ‫فيها غير الحب ذات��ه‪ ،‬وهم بعد اانهماك في معارك نبيلة‬ ‫خ��اس��رة وك� ��أن خ �س��ارت �ه��م أك �ب��ر ن �ص��ر ي�ت�ح�ق��ق‪ ،‬م�ج�س��دي��ن‬ ‫بذلك قولة للرائع "غابرييل كارسيا ماركييز" إن ''أسؤا ما‬ ‫يرعبني في اموت هو أا أموت حبا''‬

‫ام �ش��روع إن "ال��رض��اع��ة الطبيعية‬ ‫تساعد على ال�ح��د م��ن ال�ع��دي��د من‬ ‫ام� �ش ��اك ��ل ال �ص �ح �ي��ة ال� �ت ��ي ي �ص��اب‬ ‫بها اأطفال مثل التهابات الصدر‬ ‫واأم � � ��راض ام �ع ��وي ��ة‪ ،‬إض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫أن��ه ي��ؤدي إل��ى تحسن التحصيل‬ ‫ال�ع�ل�م��ي‪ .‬وق��ال��ت ال��دك �ت��ورة "ك�ل�ي��ر‬ ‫ري� �ل� �ت ��ون" م ��ن ج��ام �ع��ة "ش �ي �ف �ي �ل��د"‬ ‫ال �ت��ي ت ��رأس ��ت ه ��ذا ام� �ش ��روع إن�ه��ا‬ ‫"ت ��أم ��ل أن ت �ك��ون ال �ح��واف��ز ام��ال �ي��ة‬ ‫وسيلة لاعتراف بقيمة الرضاعة‬ ‫ال� �ط� �ب� �ي� �ع� �ي ��ة ل � �ل ��رض ��ع واأم� � �ه � ��ات‬ ‫وامجتمع"‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت�ه��ا‪ ،‬ش�ك�ك��ت "ج��ان�ي��ت‬ ‫ف��اي��ل" م��ن الكلية املكية للقابات‬ ‫بهذه امبادرة‪.‬‬ ‫وق� ��ال� ��ت "ف � ��اي � ��ل"‪" :‬إن ال ��داف ��ع‬ ‫وراء إرض��اع اأم لطفلها ا يمكن‬ ‫أن ي� �ك ��ون ب �س �ب��ب ت �ق��دي��م م �ك��اف��أة‬ ‫م��ال�ي��ة‪ ،‬ب��ل لحرصها ع�ل��ى صحته‬ ‫ومستقبله‪.‬‬ ‫"بي بي سي"‬

‫الرباط‪ :‬سكينة اإدريسي‬

‫ك� �ت ��ب م ��وق ��ع "ف �ي �ن ��ان �س ��اس"‬ ‫اإس�ب��ان��ي امتخصص ف��ي مجال‬ ‫ااق �ت �ص��اد ف��ي أح ��د م �ق��اات��ه عن‬ ‫أغ ��رب ام�ه��ن ام��وج��ودة ف��ي س��وق‬ ‫ال�ش�غ��ل ف��ي ال�ع��ال��م‪ ،‬واق �ت��رح على‬ ‫م ��ن ي �ب �ح��ث ع ��ن ع �م��ل أن ي��وس��ع‬ ‫ن �ط��اق ت �ف �ك �ي��ره م ��ن خ ��ال بعض‬ ‫ام� �ه ��ن ال� �ت ��ي ل� ��م ي �ك ��ن أح � ��د ع�ل��م‬ ‫ب��وج��وده��ا‪ ،‬ع�ل�م��ا أن �ه��ا ا تكلف‬ ‫أي ن� ��وع م ��ن ال �ع �ن��اء وي ��دف ��ع ف��ي‬ ‫م �ق��اب��ل أدائ� �ه ��ا م�ب�ل�غ��ً م�ح�ت��رم��ً‪.‬‬ ‫ه��ذه اأع �م��ال ه��ي‪ُ :‬م �ج� ِ�رب أس��رة‬ ‫ف � ��اخ � ��رة‪ ،‬وق � � ��ال ام � ��وق � ��ع إن ه ��ذا‬ ‫ال �ع �م��ل ي�ع�ت�ب��ر م��ن أك �ث��ر اأع �م��ال‬ ‫امريحة في العالم‪ ،‬إذ يجدر على‬ ‫ال �ع��ام��ل ب�ه��ا ف�ق��ط ااس �ت �ل �ق��اء في‬ ‫س��ري��ر ف��اخ��ر م��ن ‪ 10‬صباحا إلى‬ ‫غ��اي��ة ال�س��ادس��ة م�س��اء ف��ي إح��دى‬ ‫م �ح��ات ب �ي��ع اأف� ��رش� ��ة‪ ،‬وت�ق�ي�ي��م‬ ‫ال � �س� ��ري� ��ر‪ ،‬ث� ��م إب� � � ��داء م��اح �ظ��ات‬ ‫وت �ع� �ل� �ي� �ق ��ات ف� ��ي م ��وق ��ع خ� ��اص‪.‬‬

‫وي�ش�ت��رط ف��ي ال��راغ��ب ف��ي خوض‬ ‫ه��ذه التجربة أن يكون تعبا إلى‬ ‫درج ��ة ي�م�ك��ن أن ي �ن��ام ف��ور وض��ع‬ ‫رأسه على امخدة‪.‬‬ ‫ط��اب��ور م�ه�ن��ي‪ ،‬ي�ت�ع�ل��ق اأم��ر‬ ‫ب �ك��راء أح ��د اأش� �خ ��اص لينتظر‬ ‫م�ك��ان شخص آخ��ر ف��ي ال�ط��اب��ور‪،‬‬ ‫وأش��ار اموقع إل��ى أن��ه في الصن‬ ‫وفي الوايات امتحدة اأميركية‪،‬‬ ‫باتت هذه امهنة تكتسب شعبية‬ ‫أكبر مع مرور الوقت‪.‬‬ ‫م� � �ص � ��ور م� � ��ن أج� � � ��ل "غ� ��وغ� ��ل‬ ‫م � � ��اب" ام� �ط� �ل ��وب م� ��ن خ � ��ال ه ��ذا‬ ‫العمل ه��و رك��وب دراج��ة هوائية‬ ‫مجهزة بكاميرات ونظام تحديد‬ ‫ام � ��واق � ��ع وال � �ت � �ج ��ول ف� ��ي م �ن��اط��ق‬ ‫ت��اري�خ�ي��ة أو ف��ي أم�ك�ن��ة ا يمكن‬ ‫ل �ل �س �ي��ارات ال� ��وص� ��ول إل �ي �ه��ا م��ن‬ ‫أجل تصويرها‪.‬‬ ‫م �ص �م��م أغ � ��ذي � ��ة‪ ،‬ي �ت �ج��ه إل ��ى‬ ‫ه ��ذه ام �ه �ن��ة غ��ال �ب��ا م��ن ل��ه ع��اق��ة‬ ‫بمجال اإشهار أو التصوير‪ ،‬وا‬ ‫يشترط فيمن ي��ري��د م��زاول��ة هذه‬

‫ام�ه�ن��ة أن ت�ك��ون ل��دي��ه ت�ج��رب��ة في‬ ‫أح ��د ال �ش��رك��ات‪ ،‬أو ي �ك��ون خ��ري��ج‬ ‫معهد أو مدرسة متخصصة في‬ ‫أي م �ج��ال دراس � ��ي م �ح��دد ول�ك��ن‬ ‫امطلوب ه��و ال�ق��درة على اإب��داع‬ ‫وتسويق اأطعمة بالشكل الذي‬ ‫يلفت انتباه الزبناء‪.‬‬ ‫ب� � ��ري اأق � � � � ��ام‪ ،‬وه� � ��ي م �ه �ن��ة‬ ‫ي�ح�ت�ك��ره��ا ش �خ��ص واح ��د ي��دع��ى‬ ‫"دافيد ري ييس"‪ ،‬إذ يقضي وقته‬ ‫في بري اأق��ام بطريقة تقليدية‬ ‫بحيث ا ينكسر القلم أبدا‪ ،‬وذلك‬ ‫بسعر يبلغ ‪" 11‬أورو"‪ .‬يقوم "ري‬ ‫ي �ي��س" ب��وض��ع ال �ق �ل��م ف��ي أن �ب��وب‬ ‫خ��اص ويبرمه ج�ي��دا‪ ،‬ث��م يرسله‬ ‫ج� ��اه� ��زا ل ��اس �ت �ع �م ��ال إل � ��ى ب �ي��ت‬ ‫ص��اح �ب��ه ف��ي ع�ل�ب��ة رف �ق��ة ش �ه��ادة‬ ‫الجودة والضمان‪.‬‬ ‫خ �ب �ي��ر أل� �ع ��اب ال �ف �ي��دي��و‪ ،‬ف��ي‬ ‫ب� �ع ��ض ال � �ب � �ل � ��دان ك � � � "ال� � ��واي� � ��ات‬ ‫ام�ت�ح��دة" اأميركية أو "ال�ي��اب��ان"‬ ‫على سبيل امثال يتقاضى محبو‬ ‫أل�ع��اب الفيديو رات�ب��ا لمزاولتهم‬

‫هوايتهم مدة ثمان ساعات يوميً‪،‬‬ ‫وفي حالة إذا كان الشخص يجيد‬ ‫اللعب في األعاب الجديدة أو التي‬ ‫ب��ات اللعب فيها يعتبر "م��وض��ة"‪،‬‬ ‫يمكن أن يصبح اعبً خبيرً ويربح‬ ‫ثروة حقيقة من خال امشاركة في‬ ‫مسابقات عامية‪.‬‬ ‫م�ج��رب "ط��وب��وغ��ون" مزلقات‪،‬‬ ‫يسافر " طومي لينش" حول العالم‬ ‫ل �ت �ج��ري��ب م��زل �ق��ات ف ��ي م�ن�ت��زه��ات‬ ‫مائية وتسجيل بعض امعلومات‬ ‫ك��ال �ع �ل��و‪ ،‬وال �س��رع��ة‪ ،‬وك �م �ي��ة ام ��اء‪،‬‬ ‫وال � �ب � �ح� ��ث ح� � � ��ول ن� � �ق � ��اط اأم� � � � ��ان‪،‬‬ ‫وامخاطر التي يمكن التعرض لها‪.‬‬ ‫وا ت�ت��م ه��ذه العملية إا بتجربة‬ ‫اان� ��زاق م ��رات ع��دي��دة وف��ي أماكن‬ ‫مختلفة‪.‬‬ ‫مجرب شهر العسل‪ ،‬يرتكز هذا‬ ‫ال�ع�م��ل ع�ل��ى ال�س�ف��ر م��دة أسبوعن‬ ‫ف� ��ي م� �ك ��ان س �ي ��اح ��ي ح �ي ��ث ي�م�ك��ن‬ ‫ق�ض��اء أف�ض��ل شهر ع�س��ل‪ ،‬وكتابة‬ ‫تقارير عن هذه اأماكن مقابل راتب‬ ‫محترم‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.