العاصمة بوست، العدد 41

Page 1

‫عبد السام العزيز‪:‬‬ ‫الح‪٩‬ٻمة الحالية‬ ‫«حادثة سر»‬ ‫ي تاغيخ‬ ‫امغرب‬ ‫ياجٻغ ‪ :‬مٻنديا‪ ٪‬اأندية فرصة‬ ‫ليتعكرني العالم هدافاً أغعب أقٻټ‬ ‫خطٻط الدفاع‬ ‫‪9‬‬

‫‪7‬‬

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪ > 41 :‬اأربعاء ‪ 16‬محرم‬

‫‪1435‬‬

‫امـوافق‬

‫‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫يومية شاملة‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫وزير الشباب والرياضة ينفي أية عاقة مع أخطاء "جمع الصخيرات" ونواب يطالبون بتشكيل "لجنة لتقصي الحقائق"‬

‫أوزين يهدد بااستقالة بسبب قرار «الفيفا»‬ ‫الرباط‪ :‬نعيمة امباركي‬

‫ه � � ��دد م� �ح� �م ��د أوزي � � � � ��ن وزي� � ��ر‬ ‫ال � �ش � �ب � ��اب وال� � ��ري� � ��اض� � ��ة ب �ت �ق ��دي ��م‬ ‫اس� �ت� �ق ��ال� �ت ��ه م � ��ن ت� �س� �ي� �ي ��ر وزارة‬ ‫ال �ش �ب��اب ً وال��ري��اض��ة‪ ،‬إذا ث�ب��ت أن‬ ‫ل��ه دخ� ��ا ف��ي م��ا وق ��ع م��ن أخ �ط��اء‬ ‫بشأن إختيار فوزي لقجع رئيس‬ ‫ال �ج��ام �ع��ة ام �ل �ك �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ل�ك��رة‬ ‫القدم‪ ،‬حيث أعلن اإتحاد الدولي‬ ‫لكرة القدم"الفيفا" بطان ما أسفر‬ ‫عنه الجمع العام في الصخيرات‪،‬‬ ‫الذي عقد قبل عشرة أيام‪.‬‬ ‫وق��ال أوزي��ن‪ ،‬أم��س (الثاثاء)‬ ‫خال جلسة اأسئلة الشفوية في‬ ‫البرمان رده على سؤال حول قرار‬ ‫"ال �ف �ي �ف��ا"‪"،‬إن ل��ه م��ن ال�ش�ج��اع��ة ما‬ ‫لتقديم استقالته إذا ثبت أن‬ ‫يكفي ً‬ ‫له دخا في اأخطاء وااختاات‬ ‫التي وقعت أثناء انتخاب رئيس‬ ‫الجامعة امغربية لكرة القدم"‪.‬‬ ‫ونفى وزير الشباب والرياضة‬ ‫أن ت �ك��ون وزارت � ��ه ق��د ت��دخ�ل��ت في‬ ‫اأم� � ��ر‪ ،‬م ��ؤك ��دً ف ��ي ال ��وق ��ت ن�ف�س��ه‬ ‫أن ��ه "ي �ت��دخ��ل إع � ��ادة اأم � ��ور إل��ى‬ ‫الشرعية‪ ،‬وتطبيق القانون الذي‬ ‫ي�ع�ت�ب��ر ف ��وق ال�ج�م�ي��ع وي�ع�ل��و وا‬ ‫يعلى عليه" ‪ .‬وأوض��ح أوزي��ن أن‬ ‫قرار "فيفا" ا يتحدث عن امضمون‬ ‫ب��ل ع��ن م �ب��دأ‪ ،‬أن� ً�ه ل��م ي�ت��دخ��ل في‬ ‫التفاصيل‪ ،‬محما امسؤولن عن‬ ‫ال�ج�م��ع ال �ع��ام م�س��ؤول�ي��ة م��ا وق��ع‬ ‫ب��ال�ق��ول "ح�ت��ى قبل ام�ص��ادق��ة‪ ،‬تم‬ ‫اات �ف��اق ح��ول ال �ق��ان��ون اأس��اس��ي‬ ‫بن الوزارة والجامعة‪ ،‬كما جرى‬ ‫التقليد أن ي�ع��رض على "الفيفا"‬ ‫ق �ب��ل ال �ت �ص��وي��ت‪ ،‬وه � ��ذا اأم � ��ر ل��م‬ ‫يتم"‪.‬‬ ‫وأوض � ��ح ال ��وزي ��ر‪ ،‬أن ال �ن�ظ��ام‬ ‫اأس� ��اس� ��ي ل �ل �ج��ام �ع��ة "وض �ع �ن��اه‬ ‫ب� � �ت� � �ش � ��اور م � � ��ع ال� � �ج � ��ام� � �ع � ��ة وت � ��م‬ ‫ال� �ت� �ص ��وي ��ت ع� �ل� �ي ��ه ب� ��اإج � �م� ��اع"‪،‬‬ ‫م� �ب ��رزً أن ن �ق��ط ااخ� �ت ��اف ح��ول��ه‬ ‫ت � ��رك � ��زت ف � ��ي ث � � ��اث ن� �ق ��ط أول� �ه ��ا‬

‫ن �م��ط ااق� �ت ��راع ب��ال��ائ �ح��ة وال ��ذي‬ ‫ط��ال �ب �ن��ا ب ��ه ورف �ض �ت��ه ال �ج��ام �ع��ة‪،‬‬ ‫باإضافة إلى أننا اعترضنا على‬ ‫أن ي �ت �ك��ون ام �ك �ت��ب ال �ج��ام �ع��ي من‬ ‫‪ 23‬ع�ض��وً وه��و م��ا ل��م ي�ح��دث في‬ ‫أي م��ن ات�ح��ادات ال�ك��رة ف��ي العالم‬ ‫باستثناء "فيفا" نفسه‪ ،‬أما ثالث‬ ‫النقط يقول أوزي��ن فهي النسبية‬ ‫والتي ك��ان هاجسنا فيها تمثيل‬ ‫العائلة الرياضية كلها"‪.‬‬ ‫وكان نواب من فريق ااتحاد‬ ‫ااش� �ت ��راك ��ي ف ��ي م �ج �ل��س ال �ن ��واب‬ ‫أث� � � � � � ��اروا م� � ��وض� � ��وع ان � �ت � �خ� ��اب� ��ات‬ ‫الجامعة امغربية لكرة ال�ق��دم‪ ،‬إذ‬ ‫اع �ت �ب��روا أن م��ا وق��ع ه��و بمثابة‬ ‫تشويه لحق بكرة القدم امغربية‬ ‫لم تعرفه طوال تاريخها‪ ،‬مؤكدين‬ ‫ع �ل��ى أن �ه��ا "ف �ض �ي �ح��ة ل�ل�م�ن�ظ��وم��ة‬ ‫الرياضية"‪ ،‬كما حملوا مسؤولية‬ ‫ما حدث للحكومة‪ ،‬خصوصا وزير‬ ‫الشباب بصفته امسؤول اأول عن‬ ‫ق �ط��اع ال��ري��اض��ة وب ��اأخ ��ص ك��رة‬ ‫القدم‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه�ت�ه��م‪ ،‬ط��ال��ب ن ��واب من‬ ‫ف��ري��ق ال �ع��دال��ة وال �ت �ن �م �ي��ة‪ ،‬بفتح‬ ‫ت �ح �ق �ي��ق ف �ي �م��ا ح� ��دث وم �ح��اس �ب��ة‬ ‫ام �س ��ؤول ��ن ع �م��ا وق � ��ع‪ ،‬أن اأم ��ر‬ ‫ي �ت �ع �ل��ق ب � �ص ��ورة ام � �غ ��رب وال �ت��ي‬ ‫"وج��ب اتخاذ اإج��راء ات الازمة"‬ ‫من أجلها‪ .‬وأكد النواب أنفسهم‪،‬‬ ‫أن ما وقع في انتخابات الجامعة‬ ‫امغربية لكرة القدم‪" ،‬مهزلة على‬ ‫ام�س�ت��وى ال�ق��ان��ون��ي واأخ��اق��ي"‪،‬‬ ‫م� ��ذك� ��ري� ��ن " ب� ��ال � �خ� ��روق� ��ات ال �ت ��ي‬ ‫ش��اب��ت ال �ت �ق��رري��ن اأدب� ��ي وام��ال��ي‬ ‫للجامعة"‪.‬‬ ‫وذه� � �ب � ��ت ب� �ع ��ض ااص� � � ��وات‬ ‫اأخ � � � ��رى ف � ��ي ال � �ب� ��رم� ��ان إل� � ��ى ح��د‬ ‫ام�ط��ال�ب��ة بتشكيل لجنة لتقصي‬ ‫الحقائق حول موضوع انتخابات‬ ‫ال �ج��ام �ع��ة ام �غ��رب �ي��ة ل� �ك ��رة ال �ق��دم‬ ‫"أن م��ن ح��ق ام �غ��ارب��ة م�ع��رف��ة كل‬ ‫اأسباب الكامنة وراء اموضوع"‪،‬‬ ‫بحسب تعبيرهم‪.‬‬

‫تنظم أكاديمية امملكة امغربية‪ ،‬أي��ام ‪25‬‬ ‫و‪ 26‬و‪ 27‬نونبر الحالي في الرباط‪ ،‬ن��دوة في‬ ‫م��وض��وع "تخليق الحياة العامة ف��ي ام�غ��رب"‪،‬‬ ‫وذل��ك بمشاركة أع�ض��اء اأكاديمية ورؤس��اء‬ ‫امؤسسات امعنية بالتخليق وخبراء وأساتذة‬ ‫جامعين متخصصن‪.‬‬ ‫وأوضح باغ لأكاديمية‪ ،‬أن الندوة تهدف‬ ‫إل ��ى ت�ح�ق�ي��ق ام �س��اه �م��ة ف ��ي ال� �ح ��وار ال��وط�ن��ي‬ ‫ل�ت�ف�ع�ي��ل أه � ��داف ال��دس �ت��ور ال �ج��دي��د‪ ،‬وع��رض‬ ‫ال �ت �ج��ارب وال �ت �ص��ورات ال�ع��ام�ل��ة ع�ل��ى تخليق‬ ‫الحياة العامة في امغرب‪ ،‬وإبراز اأدوار الفاعلة‬ ‫للمرجعيات وام��ؤس�س��ات امعنية بالتخليق‪،‬‬ ‫وتبادل الرأي والخبرات بن امسؤولن والخبراء‬ ‫ل�ت�ش�خ�ي��ص واق� ��ع ااخ� �ت ��اات واق� �ت ��راح آف��اق‬ ‫النزاهة وامسؤولية‪.‬‬

‫محمد أوزين يتحدث أمس أمام البرمان ويهدد بااستقالة ردً على مداخات بعض النواب ( تصوير أحمد الدكالي)‬

‫"فوربس" اأميركية‪ :‬إذا أصبح املك و"أوباما" شركاء آنذاك يمكن إنقاذ حياة أفارقة وأميركين‬

‫قضية «التطرف واإرهاب» على رأس أجندة الزيارة املكية إلى واشنطن‬ ‫الرباط‪:‬عائشة الواقف‬ ‫يبدأ اليوم جالة املك محمد‬ ‫ال �س��ادس م��رف��وق��ً ب��اأم �ي��ر م��واي‬ ‫رش�ي��د "زي ��ارة ع�م��ل" إل��ى ال��واي��ات‬ ‫ام� �ت� �ح ��دة اأم� �ي ��رك� �ي ��ة ب� ��دع� ��وة م��ن‬ ‫الرئيس اأميريكي "باراك أوباما"‪.‬‬ ‫وي � ��راف � ��ق ج� ��ال� ��ة ام � �ل� ��ك خ ��ال‬ ‫الزيارة‪ ،‬وفد يضم الطيب الفاسي‬ ‫الفهري‪ ،‬وفؤاد عالي الهمة‪ ،‬وياسر‬ ‫الزناكي‪ ،‬وصاح الدين مزوار وزير‬ ‫ال � �ش� ��ؤون ال �خ��ارج �ي��ة وال� �ت� �ع ��اون‪،‬‬ ‫ووزي� ��ر ااق �ت �ص��اد وام��ال �ي��ة محمد‬ ‫بوسعيد‪ ،‬وم��ؤرخ امملكة الناطق‬ ‫الرسمي باسم القصر املكي عبد‬ ‫ال� �ح ��ق ام ��ري� �ن ��ي‪ .‬وخ� � ��ال ال� ��زي� ��ارة‬ ‫سيبحث ج��ال��ة ام�ل��ك م��ع الرئيس‬ ‫"أوب� � ��ام� � ��ا"‪" ،‬ال �ق �ض ��اي ��ا اإق �ل �ي �م �ي��ة‬ ‫وال� � ��دول � � �ي� � ��ة‪ ،‬وات � � �خ� � ��اذ م� � �ب � ��ادرات‬ ‫م �ش �ت��رك��ة ه��دف �ه��ا رف ��ع ال �ت �ح��دي��ات‬ ‫التي تواجه منطقة شمال إفريقيا‬ ‫وال � � �ش� � ��رق اأوس� � � � � ��ط‪ ،‬وال� �ت� �ص ��دي‬ ‫إل� ��ى أخ� �ط ��ار ال �ت �ط��رف واإره � � ��اب‪،‬‬ ‫وت �ح �ف �ي ��ز ااس � �ت � �ق� ��رار وال �ت �ن �م �ي��ة‬ ‫بإفريقيا جنوب الصحراء"‪ .‬يشار‬ ‫إل � ��ى أن ج ��ال ��ة ام� �ل ��ك س �ب��ق ل ��ه أن‬ ‫ال�ت�ق��ى ال ��رؤس ��اء اأم�ي��رك�ي��ن "بيل‬ ‫كيلنتون" و"جورج بوش" اأبن‪.‬‬ ‫وف ��ي س �ي��اق م�ن�ف�ص��ل‪ ،‬ن�ش��رت‬

‫م � �ج � �ل� ��ة "ف� � � ��ورب� � � ��س" اأم � �ي ��رك � �ي ��ة‬ ‫ع �ل��ى م��وق �ع �ه��ا اإل �ك �ت��رون��ي أم��س‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬مقاا تحليليا بعنوان‬ ‫"ام�ل��ك و"أوب��ام��ا"‪ :‬ال�ق��اع��دة تتحول‬ ‫إلى إفريقيا‪ ،‬فهل يهتم "أوباما""‪.‬‬ ‫ت� �س ��اءل "ري �ت �ش��ارد مينيتر"‬ ‫ك ��ات ��ب ام � �ق� ��ال‪ ،‬إن ك � ��ان "أوب� ��ام� ��ا"‬ ‫بتجاهله إفريقيا‪ ،‬يضع الوايات‬ ‫امتحدة اأميركية في خطر‪ .‬وأشار‬ ‫الكاتب إل��ى أن ه��ذه ال��زي��ارة تعتبر‬ ‫اأول ��ى م��ن نوعها ال�ت��ي ي�ق��وم بها‬ ‫جالة املك محمد ال�س��ادس أثناء‬ ‫واية "أوباما"‪ ،‬وأن وسائل اإعام‬ ‫ال � �ت� ��ي ت� �ه� �ت ��م ح ��ال� �ي ��ا ب �ب��رن��ام �ج��ه‬ ‫للرعاية الصحية‪ ،‬يجب أن تولي‬ ‫اهتمامً ل�ه��ذه ال��زي��ارة التاريخية‬ ‫لجالة املك محمد السادس‪.‬‬ ‫وج � � ��اء ف� ��ي م� �ق ��ال ال �ص �ح��اف��ي‬ ‫ااس �ت �ق �ص��ائ��ي ام �ه �ت��م ب��ال�س�ي��اس��ة‬ ‫الخارجية ومسائل اأمن القومي‪،‬‬ ‫إذا أصبح الرئيس "أوباما" واملك‬ ‫ش��رك��اء‪ ،‬ف��آن��ذاك يمكن إن�ق��اذ حياة‬ ‫أف ��ارق ��ة وأم �ي��رك �ي��ن‪ ،‬وه� ��و م ��ا من‬ ‫ش��أن��ه أن ي�ع�ط��ي ل� � "أوب ��ام ��ا" إرث��ا‬ ‫إفريقيا يفتقر إليه حاليا‪.‬‬ ‫الصحافي اأميركي أشار إلى‬ ‫اأهمية امتزايدة للقارة اإفريقية‬ ‫بالنسبة إلى أمن أميركا‪ ،‬ومع ذلك‬ ‫ف�ه��ي ل�ق�ي��ت اه�ت�م��ام��ً رئ��اس �ي��ً أق��ل‬

‫ق��رر ام�ج�ل��س ال�ب�ل��دي م��دي�ن��ة ال��رب��اط‬ ‫ب��اإج �م��اع إرج� ��اء ال ��دراس ��ة وال�ت�ص��وي��ت‬ ‫ع� �ل ��ى م � �ش � ��روع م� �ي ��زان� �ي ��ة ام� �ج� �ل ��س إل ��ى‬ ‫دورة استثنائية احقة وذل��ك بناء على‬ ‫طلب تقدم ب��ه مستشارو حزبي الحركة‬ ‫الشعبية واأصالة وامعاصرة‪ .‬وتجاوبت‬ ‫م �خ �ت �ل��ف ال � �ت � �ي� ��ارات ال �س �ي ��اس �ي ��ة‪ ،‬م�ن�ه��ا‬ ‫م�س�ت�ش��ارو ح ��زب ال �ع��دال��ة وال�ت�ن�م�ي��ة مع‬ ‫اإقتراح حيث طالبوا بدورة استثنائية‬ ‫للبت في ميزانية امدينة‪.‬‬ ‫وب� ��دى واض �ح ��ا م ��ن خ ��ال م��داخ �ل��ة‪،‬‬ ‫عدي بوعرفة عن فريق اإتحاد ااشتراكي‬ ‫حالة التشنج التي كادت أن تعصف بدورة‬ ‫ام��ال �ي��ة‪ ،‬ح �ي��ث ق ��ال ام �ت �ح��دث أن ال�ف��ري��ق‬ ‫الذي يسير شؤون مدينة الرباط ضعيف‬ ‫ويشتغل بمنطق ام��ؤام��رة والكواليس‪،‬‬ ‫قائا "ا أعرف من هي اأحزاب السياسية‬ ‫التي تسير مجلس ام��دي�ن��ة"‪ ،‬مضيفا أن‬ ‫مكتب امدينة جاء بعجز سبعة مليار فيما‬ ‫ب��اق��ي اس�ت�خ��اص��ه ه��و خ�م�س��ون م�ل�ي��ار‪.‬‬ ‫وأورد ف ��ي س �ي��اق م��داخ �ل �ت��ه‪ ،‬أن ج�ه��ات‬ ‫نافذة بمدينة الرباط ا تؤدي الضرائب‪.‬‬ ‫واستطرد بوعرفة قائا "ا يمكن تصور‬ ‫عاصمة امملكة فيها براكة‪ ،‬وأين نحن من‬ ‫مدن بدون صفيح"‪ .‬وطالب بإزالة امحطة‬ ‫الطرقية "ال�ق��ام��رة" وتحويلها إل��ى سكن‬ ‫أصحاب دور الصفيح‪.‬‬

‫منذ خ�ط��اب ال��رئ�ي��س "أوب��ام��ا" في‬ ‫جامعة ال�ق��اه��رة‪ .‬وال�ي��وم أصبحت‬ ‫شمال إفريقيا مرتعً ل� ‪ 15‬جماعة‬ ‫تابعة إل��ى تنظيم القاعدة‪ ،‬حسب‬ ‫ت�ق��اري��ر حكومية أم�ي��رك�ي��ة‪ .‬بعض‬ ‫ه� ��ذه ال �ج �م��اع��ات ه ��ي ال �ت��ي ك��ان��ت‬ ‫م � �س� ��ؤول� ��ة ع � ��ن اغ � �ت � �ي� ��ال ال �س �ف �ي��ر‬ ‫اأم�ي��رك��ي ف��ي بنغازي الليبية في‬ ‫العام اماضي‪.‬‬ ‫فقد نفذت تنظيمات إسامية‪،‬‬ ‫منذ ع��ام ‪ ،2010‬م��ا ي�ق��رب م��ن ألف‬ ‫هجمة في بلدان الجزائر‪ ،‬وليبيا‪،‬‬ ‫وت � ��ون � ��س‪ ،‬وام � � �غ� � ��رب‪ ،‬م� ��ن ب�ي�ن �ه��ا‬ ‫جماعة أن�ص��ار ال��دي��ن التابعة إلى‬ ‫القاعدة تسيطر على ما يقرب من‬ ‫‪ 300‬أل� ��ف م �ي��ل ف ��ي ش �م ��ال م��ال��ي‪،‬‬ ‫�ا فرنسيً‬ ‫وه��و م��ا اس�ت��دع��ى ت��دخ� ً‬ ‫في امنطقة (م��ع مساعدة أميركية‬ ‫رم ��زي ��ة)‪ ،‬وج�ب�ه��ة "ال�ب��ول�ي�س��اري��و"‬ ‫امستقرة على اأراضي الجزائرية‪،‬‬ ‫س��اع��دت تنظيم ال �ق��اع��دة ف��ي ب��اد‬ ‫ام � �غ� ��رب اإس � ��ام � ��ي ع �ل ��ى ت �ه��ري��ب‬ ‫اأس� � �ل� � �ح � ��ة وال� � �ب� � �ش � ��ر ع � �ل� ��ى ط� ��ول‬ ‫ال �ص �ح��راء ن�ح��و ال �ج��زائ��ر ول�ي�ب�ي��ا‪.‬‬ ‫أن� � �ص � ��ار ال � �ش ��ري � �ع ��ة ف � ��ي ت ��ون ��س‪،‬‬ ‫س � �ي � �ط� ��رت ع � �ل� ��ى م� �ج� �م ��وع ��ة ‪400‬‬ ‫مسجد‪ ،‬حسب مجلة "ناشيونال‬ ‫ان �ت��ري �س��ت"‪ ،‬ورب� �ط ��ت ت �ح��ال �ف��ا مع‬ ‫أك �ب��ر اأح� � ��زاب ال �س �ي��اس�ي��ة ه �ن��اك‪.‬‬

‫وذكر الكاتب أيضا بالهجوم على‬ ‫ام�ج�م��ع ال �ت �ج��اري بكينيا‪ ،‬مشيرً‬ ‫إل ��ى أن ��ه ح��ال�ي��ا أص�ب�ح��ت إف��ري�ق�ي��ا‬ ‫أرض معركة جديدة ضد اإرهاب‪.‬‬ ‫وان �ت �ق��د "ري� �ت� �ش ��ارد م�ي�ن�ي�ت��ر"‬ ‫اه �ت �م��ام اإدارة اأم�ي��رك�ي��ة القليل‬ ‫رغ ��م ك��ل ه ��ذه ام�ع�ط�ي��ات‪ .‬فأميركا‬ ‫ت� � ��رى ال� � �ق � ��ارة اإف ��ري� �ق� �ي ��ة ك �م �ك��ان‬ ‫ل�ل�ك��وارث م��ن جفاف وفياضانات‪،‬‬ ‫وم �ج��اع��ات‪ ،‬وأوب �ئ��ة وح � ��روب‪ ،‬أي‬ ‫ب� �ع� �ب ��ارة أخ � � ��رى‪ ،‬ك �م �ك��ان إرس � ��ال‬ ‫ام �س��اع��دات ام��ال �ي��ة‪ ،‬ف��ي ح��ن أن�ه��ا‬ ‫م� �ث ��ل أف� �غ ��ان� �س� �ت ��ان‪ ،‬ح� �ي ��ث ت �م �ل��ك‬ ‫أم�ي��رك��ا إستراتيجية ف��ي محاربة‬ ‫القاعدة‪ ،‬وتعزيز عاقات امبادات‬ ‫الحرة‪.‬‬ ‫واع �ت �ب��ر ال �ك��ات��ب ف ��ي م �ع��رض‬ ‫تحليله‪ ،‬أن الزيارة الحالية لجالة‬ ‫املك محمد السادس‪ ،‬الذي وصفه‬ ‫ب ��ام� �ص� �ل ��ح ال� � �ج � ��ريء ه � ��ي م �ف �ت��اح‬ ‫لحلف ال�ح��رب على اإره� ��اب‪ ،‬مما‬ ‫يعطي فرصة ن��ادرة إع��ادة النظر‬ ‫في السياسة الخارجية أميركا‪.‬‬ ‫واعتبر كاتب ام�ق��ال أن جالة‬ ‫املك هو نموذج الزعيم اإفريقي‪،‬‬ ‫ال � ��ذي ي �ن �ب �غ��ي ل � � "أوب � ��ام � ��ا" م��دح��ه‬ ‫وال �ع �م��ل م �ع��ه‪ .‬ف��ام �غ��رب ه ��و أق ��دم‬ ‫ح� �ل� �ي ��ف أم � �ي� ��رك� ��ا ف � ��ي إف ��ري� �ق� �ي ��ا‪،‬‬ ‫فمعاهدة السلم وال�ص��داق��ة يعود‬

‫تاريخها إلى عام ‪ ،1786‬تعتبر أقدم‬ ‫معاهدة صداقة سارية امفعول إلى‬ ‫حد اليوم‪ ،‬منذ أن وقعها "توماس‬ ‫جيفرسون" و"جون آدم"‪.‬‬ ‫وذك� ��ر ام �ق ��ال أن ج��ال��ة ام �ل��ك‪،‬‬ ‫ق� � ��اد ج� � �ه � ��ودً م � ��ن أج� � ��ل م �ح ��ارب ��ة‬ ‫ال� �ق ��اع ��دة ف� ��ي ام �ن �ط �ق ��ة‪ .‬ف��ام �غ��رب‬ ‫أح�ب��ط ع��دة م �ح��اوات لقتل رعايا‬ ‫أم �ي��رك �ي��ن ف ��ي ام� �غ ��رب وخ ��ارج ��ه‪،‬‬ ‫وق ��دم ��ت اس� �ت� �خ �ب ��ارات ��ه م �س��اع��دة‬ ‫ح�ي��وي��ة ف��ي اس �ت �ج��واب امعتقلن‬ ‫ف��ي "غ��وان�ت�ن��ام��و"‪ .‬ووف�ق��ا مصادر‬ ‫استخباراتية أميركية‪ ،‬فامعطيات‬ ‫ال�ت��ي زودت بها ام �غ��رب‪ ،‬ساهمت‬ ‫حرفيا في إنقاذ أرواح‪.‬‬ ‫واس �ت �ط��رد ام �ق��ال ف��ي اع�ت�ب��ار‬ ‫اإص� ��اح� ��ات ال��دي �م �ق��راط �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫أط� �ل� �ق� �ه ��ا ام � �ل� ��ك ن� �ق� �ط ��ة م �ض �ي �ئ��ة‪،‬‬ ‫ون � ��ادرة ف��ي ال �ق ��ارة اإف��ري �ق �ي��ة‪ .‬إذ‬ ‫واف� � ��ق ال� �ن ��اخ� �ب ��ون ام� �غ ��ارب ��ة ع�ل��ى‬ ‫دس� �ت ��ور ج ��دي ��د ع� � � � ��ام‪ ،2011‬ال ��ذي‬ ‫ي �ح �م��ي ت� �ح ��دي ��دا ح� �ق ��وق ال �ي �ه��ود‬ ‫وام�س�ي�ح�ي��ن واأق �ل �ي��ات ال��دي�ن�ي��ة‬ ‫اأخرى‪ ،‬وشملت التعديات أيضا‬ ‫ح� �ق ��وق ام � � � ��رأة‪ .‬واأه � � ��م م� ��ن ذل� ��ك‪،‬‬ ‫أصبح امغرب أول ملكية دستورية‬ ‫ف��ي إف��ري�ق�ي��ا‪ ،‬تسليم السلطة إل��ى‬ ‫ب ��رم ��ان م�ن�ت�خ��ب ف ��ي ك ��ل ال �ش��ؤون‬

‫ال��داخ �ل �ي��ة‪ .‬أص�ب�ح��ت اان�ت�خ��اب��ات‬ ‫بمشاركة متعددة لأحزاب شائعة‬ ‫في العقد اماضي‪ ،‬على امستويات‬ ‫ام �ح �ل �ي��ة واإق �ل �ي �م �ي��ة وال��وط �ن �ي��ة‪.‬‬ ‫وح��ري��ة ال�ص�ح��اف��ة ت�غ�ط��ي بحرية‬ ‫النقاشات السياسية في الباد‪.‬‬ ‫واملك ساهم شخصيً حسب‬ ‫ال � �ك� ��ات� ��ب‪ ،‬ف � ��ي ت � ��دري � ��ب أئ � �م� ��ة ف��ي‬ ‫ام� �غ ��رب وم ��ال ��ي‪ ،‬م ��ن أج� ��ل ت�ع��زي��ز‬ ‫أل��ا عنف والتسامح‪ ،‬في برنامج‬ ‫مبتكر واح��د‪ ،‬ورعى املك الجهود‬ ‫امبذولة لتدريب نحو ‪ 200‬مرشدة‬ ‫دي�ن�ي��ة إب �ع��اد رع�ي�ت��ه ع��ن اإس��ام‬ ‫ال � ��رادي� � �ك � ��ال � ��ي‪ .‬وي � �ف � �س ��ر ال� �ك ��ات ��ب‬ ‫اأميركي أن لقب "أم�ي��ر امؤمنن"‬ ‫هو ما يعطيه القدرة على توجيه‬ ‫التعليم الديني والوعظ‪.‬‬ ‫ف��ي ه��ذه اأث �ن��اء‪ ،‬وق��ع ام�غ��رب‬ ‫ع�ل��ى ع ��دد م��ن ات �ف��اق �ي��ات ال�ت�ج��ارة‬ ‫الحرة مع أميركا وااتحاد اأوربي‬ ‫وم �ج �م��وع��ة م ��ن ال � ��دول اإف��ري �ق �ي��ة‬ ‫الواقعة جنوب الصحراء الكبرى‪.‬‬ ‫وأط � �ل ��ق ام � �غ ��رب ك ��ذل ��ك م�ج�م��وع��ة‬ ‫م� ��ن اإص� � ��اح� � ��ات وال �ت �ن �ظ �ي �م��ات‬ ‫ل �خ��وص �ص��ة م� �ص ��ارف ��ه وص �ن��اع��ة‬ ‫اأدوي � � � ��ة واات � � �ص� � ��اات ال �س �ل �ك �ي��ة‬ ‫والاسلكية لخلق نمو اقتصادي‬ ‫قوي‪.‬‬

‫ق��ال رش�ي��د بلمختار‪ ،‬وزي��ر التربية‬ ‫الوطنية‪ ،‬إن الوزارة مازالت ا تتوفر على‬ ‫أي تقييم كيفي لحصيلة امجهودات التي‬ ‫بذلت في مجال تدريس اللغة اأمازيغية‪.‬‬ ‫وأك��د رش�ي��د بلمختار‪ ،‬خ��ال جلسة‬ ‫اأسئلة الشفوية بمجلس ال�ن��واب أمس‬ ‫(ال � �ث� ��اث� ��اء)‪ ،‬أن ال � � � ��وزارة ب� �ص ��دد إع� ��داد‬ ‫دراس��ات في إط��ار نظرة شمولية تخص‬ ‫ك��ل اللغات م��ن أج��ل ال��وص��ول إل��ى تقييم‬ ‫علمي ل��واق��ع وح�ص�ي�ل��ة ت��دري��س اللغات‬ ‫عمومً‪ ،‬وتقديم أجوبة وحلول عملية في‬ ‫ضوء نتائج هذه الدراسات‪.‬‬ ‫تنظم الجمعية امغربية لحقوق اإنسان‬ ‫والنقابة الوطنية للتعليم العالي في البيضاء‬ ‫ن ��دوة ف�ك��ري��ة ب�م�ن��اس�ب��ة ال �ي��وم ال�ع��ام��ي للطالب‬ ‫ح��ول م��وض��وع‪" :‬ال�ت�ع�ل�ي��م ال �ع��ال��ي ف��ي ام �غ��رب‪:‬‬ ‫الحصيلة واآفاق"‪ ،‬وذلك اليوم (اأربعاء) بقاعة‬ ‫امحاضرات عبد الواحد خيري في كلية اآداب‬ ‫والعلوم اإنسانية بنمسيك‪ ،‬وتتخلل هذه الندوة‬ ‫رواقن للجمعية امغربية لحقوق اإنسان بكل‬ ‫من كلية العلوم وكلية اأداب والعلوم اإنسانية‬ ‫بنمسيك‪.‬‬ ‫ي �ن �ت �ظ��ر أن ي� �ق ��وم أع � �ي ��ان ورؤس� � ��اء‬ ‫ق �ب��ائ��ل ص �ح��راوي��ة ب �ج��ول��ة ف��ي ع ��دد من‬ ‫ال ��دول اأورب �ي��ة‪ ،‬م��ن أج��ل التنبيه على‬ ‫"ال��وض �ع �ي��ة ام��أس��اوي��ة وام �ع��ان��اة ال�ت��ي‬ ‫يكابدها امحتجزون بمخيمات تندوف‬ ‫فوق التراب الجزائري"‪ ،‬حسب ما أعلنت‬ ‫"ال�ج�م�ع�ي��ة ال �ص �ح��راوي��ة ل�ل�ت�ض��ام��ن من‬ ‫أج��ل الحكم ال��ذات��ي" ف��ي ب�ي��ان أص��درت��ه‪.‬‬ ‫وقالت إنها ستعمل خ��ال الجولة على‬ ‫إطاع القوى الحية بأوربا على أوضاع‬ ‫امحتجزين‪" ،‬وض��رورة التدخل من أجل‬ ‫تمكينهم من حياة كريمة بوطنهم اأم‬ ‫امغرب"‪ ،‬حسب ما جاء في البيان‪.‬‬

‫«ساحة اجوان» باتت جذب كثيرين بفضل هذا الزاحف فوق القضبان بن الرباط وسا‬ ‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬

‫ثمة مناطق ف��ي وس��ط ال��رب��اط لم‬ ‫تكن تجذب زوارً وأحيانً يعجزون‬ ‫عن التوجه إليها‪ ،‬لكنها اليوم تعرف‬ ‫رواج� � ��ً ك �ب �ي��رً‪ ،‬ف��ال �ف��رق ب ��ن اأم ��س‬ ‫واليوم هو شاسع جدً‪ ،‬على الرغم من‬ ‫أن "اأسباب النفسية" ا تزال قائمة‪،‬‬ ‫لكن اأجيال تغيرت أو ربما نضجت‪،‬‬ ‫كما عرفت امنطقة تحوات عديدة‪.‬‬ ‫اأمر يتعلق ب� "ساحة الجوان"‪،‬‬ ‫حيث لم يكن يقصدها إا عدد قليل‬ ‫من الناس‪ ،‬خصوصا سكان امنطقة‬ ‫واأح� �ي ��اء ام� �ج ��اورة ل �ه��ا وام��وظ �ف��ون‬ ‫ببعض اإدارات العمومية‪ ،‬كانت توجد‬ ‫هناك‪ ،‬أما اليوم فهي قبلة أعداد كبيرة‬ ‫من الزوار من كل حدب وصوب‪.‬‬ ‫ولعل اأمر يعود بشكل رئيسي‬ ‫إل��ى أن ال�س��اح��ة واح ��دة م��ن محطات‬ ‫"ال �ط��رام" الرئيسية حيث يتم تغيير‬ ‫الخط‪ ،‬واانتقال إلى" طرام" آخر‪ ،‬لكن‬ ‫ذل��ك ليس السبب الرئيسي ف��ي رواج‬ ‫امنطقة‪.‬‬ ‫ي�ق��ول ص��اح ام �س��ؤول ع��ن بيع‬

‫ال �ت��ذاك��ر‪ ،‬إن ��ه ع�ل��ى ال��رغ��م م��ن وج��ود‬ ‫�واص �ل��ة م ��ا ب ��ن س��اح��ة‬ ‫م �ح �ط��ات ل �ل �م� ً‬ ‫الجوان وصوا إلى باب امريسة‪ ،‬لكن‬ ‫الركاب يفضلون تغيير الخط في هذه‬ ‫امحطة‪ ،‬على الرغم من أنهم يضطرون‬ ‫إلى قطع مسافة ليست ًقصيرة على‬ ‫أرج �ل �ه��م‪ .‬وي �ش��رح ق��ائ��ا "غ��ال �ب��ا ما‬ ‫أس��أل�ه��م ع��ن ال�س�ب��ب‪ ،‬ف�ي�ج�ي�ب��ون ب��أن‬ ‫اأم��ر ي�ع��ود إل��ى ج�م��ال ه��ذه امنطقة‪،‬‬ ‫فهي من أفضل ساحات الرباط‪ ،‬من‬ ‫وجهة نظرهم"‪.‬‬ ‫من يزور"ساحة الجوان" ا بد‬ ‫أن تلفت انتباهه الكنيسة ام��وج��ودة‬ ‫ف��ي ال�س��اح��ة‪ ،‬ه��ذا ام�ك��ان ه��و الوجهة‬ ‫ام�ف�ض�ل��ة ل�ت��ام�ي��ذ ام� ��دارس ام �ج��اورة‬ ‫للمنطقة‪.‬‬ ‫ثمة فتيات بعضهن يرتدي وزرة‬ ‫ام��درس ��ة ف��ي ح��ن اخ �ت��ارت أخ��ري��ات‬ ‫إزال �ت �ه��ا‪ ،‬وص�ب�ي��ان ف��ي ب��داي��ات ش��رخ‬ ‫الشباب يحملن كتبهم ومحافظهم‪،‬‬ ‫ه��ؤاء يخترن غالبا أب ��واب وجنبات‬ ‫ال �ك �ن �ي �س��ة ل �ل �ج �ل��وس وق� �ض ��اء أوق ��ات‬ ‫الفراغ بن مواعيد الدروس‪ ،‬يتجاذبون‬ ‫أطراف الحديث‪ ،‬يضحكون ويلعبون‪،‬‬

‫وأح � �ي ��ان ��ا ق �ل �ي �ل��ة ي� �ط ��ال� �ع ��ون ك�ت�ب�ه��م‬ ‫ويراجعون دروسهم‪ ،‬في حن يختار‬ ‫البعض اآخر عندما يتساقط امطر‪،‬‬ ‫مثل ي��وم أم��س‪ ،‬ال��دخ��ول إل��ى رصيف‬ ‫الكنيسة الداخلي للجلوس وااختباء‬ ‫م��ن ق �ط��رات اأم �ط��ار ول�س�ع��ات ال�ب��رد‬ ‫القارص‪.‬‬ ‫ك� �ن� �ي� �س ��ة "س � � � ��ان ب � �ي � �ي� ��ر" ذات‬ ‫الهندسة امعمارية اأوربية امتميزة‪،‬‬ ‫ي��رج��ع ت��اري��خ ت�ش�ي�ي��ده��ا إل ��ى ب��داي��ات‬ ‫القرن العشرين‪ ،‬وتحديدً تم تدشينها‬ ‫في عام ‪ ،1921‬من طرف امقيم العام‬ ‫"امارشال ليوطي"‪ ،‬وهي اليوم وجهة‬ ‫رئ�ي�س�ي��ة ل�ل�س�ي��اح اأج��ان��ب ال��زائ��ري��ن‬ ‫للرباط‪.‬‬ ‫ي �ق �ب��ل ع �ل �ي �ه��ا ف ��ي ص� �ب ��اح ي��وم‬ ‫اأح � ��د م ��ن ك ��ل أس� �ب ��وع‪ ،‬م �ج �م��وع��ات‬ ‫م��ن ام �ه��اج��ري��ن اأف ��ارق ��ة م��ن ج�ن��وب‬ ‫ال� �ص� �ح ��راء إق ��ام ��ة ال� �ص ��اة وت ��أدي ��ة‬ ‫ط� �ق ��وس ال �ت �ع �ب��د ال �خ ��اص ��ة ب��ال��دي��ان��ة‬ ‫امسيحية‪ ،‬وهو أمر يشير إليه خالد‬ ‫صاحب محل لبيع الصحف يقع أمام‬ ‫مدخل كاتدرائية "سان بيير"‪.‬‬ ‫ويضيف خالد أيضا‪ ،‬أن "ساحة‬

‫الجوان" تتحول كل مساء إلى ملعب‬ ‫لكرة القدم‪ ،‬حيث يأتي شبان يقطنون‬ ‫في امنطقة وفي اأحياء امجاورة لها‬ ‫لتنظيم مباريات ودي��ة‪ ،‬وقضاء وقت‬ ‫ممتع‪.‬‬ ‫يعتقد خالد أن " ساحة الجوان"‬ ‫‪ ،‬ك��ان��ت أف �ض��ل ح ��ال ف��ي ال �ق��دي��م‪ ،‬إذ‬ ‫ك ��ان ي��وج��د ه �ن��اك ع ��دد م��ن اإدارات‬ ‫ال �ع �م��وم �ي��ة‪ ،‬م �ث��ل ال �ص �ن��دوق ال��وط�ن��ي‬ ‫للتقاعد وعدد من امنشآت‪ ،‬تم نقلها‬ ‫إل ��ى م �ق��ره��ا ال �ج��دي��د ب �ح��ي ال��ري��اض‪،‬‬ ‫وأي �ض��ا ام��درس��ة ال�ف�ن��دق�ي��ة ام��وج��ودة‬ ‫حاليً بمنطقة سا‪ ،‬إضافة إلى وجود‬ ‫ث��اث مواقف للسيارات‪ ،‬إضافة إلى‬ ‫مقهى "آاسكا" امقفل حاليً‪.‬‬ ‫وت� � ��وج� � ��د ح� ��ال � �ي� ��ً ف� � ��ي "س� ��اح� ��ة‬ ‫الجوان" عدد من امحات من بينها‬ ‫م �ج��زرة "ال �ع �ل �م��ي" ووك ��ال ��ة اأس �ف��ار‬ ‫ال� �ح ��دي� �ث ��ة‪ ،‬إض� ��اف� ��ة إل � ��ى م �ح ��ل ل�ب�ي��ع‬ ‫وإص��اح ال�ن�ظ��ارات "إري��س أوب�ت�ي��ك"‪،‬‬ ‫إض��اف��ة إل��ى م�ح��ل ل��أك��ات السريعة‬ ‫"ب��وق��س ب��ورغ��ر"‪ ،‬وملحقة تابعة إلى‬ ‫مجلس جهة الرباط سا زمور زعير‪.‬‬ ‫وم� � � ��ن أه� � � ��م م � �م � �ي � ��زات "س� ��اح� ��ة‬

‫الجوان" بناياتها وعمرانها القريب‬ ‫إلى الهندسة اأوربية‪ ،‬إذ تشعر وأنت‬ ‫في امنطقة كما لو كنت تزور إحدى‬ ‫ام� ��دن اإس �ب��ان �ي��ة‪ ،‬خ �ص��وص��ا تلك‬ ‫ال �ع �م��ارة ح�ي��ث ي��وج��د م�ق��ر وك��ال��ة‬ ‫"تهيئة ضفتي أبو رقراق"‪ ،‬واجهة‬ ‫البناية ه��ي ع�ب��ارة ع��ن تموجات‬ ‫م �ت �م��اث �ل��ة وم � �ت� ��وازي� ��ة‪ ،‬ب �ن��واف��ذ‬ ‫عديدة مصطفة في انتظام‪ ،‬هذه‬ ‫ال�ع�م��ارة تضفي رون�ق��ا خاصا‬ ‫على ًساحة الجوان وتزيدها‬ ‫جماا‪.‬‬ ‫ع�ل��ى غ��رار مجموعة من‬ ‫امناطق في الرباط‪ ،‬وعلى الرغم‬ ‫م��ن جمالها وح��داث�ت�ه��ا‪ ،‬فإنها‬ ‫غالبً ما تكون مكانا لتجمع‬ ‫امتسولن على اختاف‬ ‫أش �ك��ال �ه��م وأن��واع �ه��م‪،‬‬ ‫وهو الحال بالنسبة‬ ‫إلى ساحة الجوان‬ ‫ح �ي��ث ي �ج��د بعض‬ ‫ام� � �ه � ��اج � ��ري � ��ن م��ن‬ ‫إف� ��ري � �ق � �ي� ��ا ج� �ن ��وب‬ ‫ال� � � �ص� � � �ح � � ��راء أم� � � ��ام‬

‫الكنيسة مكانً مناسبً للقيام بهذا‬ ‫ال �ع �م��ل‪ ،‬في‬

‫متسولون ال��وق��وف‬ ‫ح��ن يختار‬ ‫ً‬ ‫أمام سكة "الطرام" أما في جمع‬ ‫بعض الدراهم‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫أخبار وتقـارير‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫قانون «محاربة العنف ضد النساء» يدرس في اأمانة العامة للحكومة‬ ‫الرباط ‪ :‬نعيمة مباركي‬ ‫ن� � �ف � ��ت ب � �س � �ي � �م� ��ة ال � � �ح � � �ق� � ��اوي‪،‬‬ ‫وزي ��رة ال�ت�ض��ام��ن وام ��رأة واأس ��رة‬ ‫وال� �ت� �ن� �م� �ي ��ة ااج � �ت � �م� ��اع � �ي� ��ة‪ ،‬أم ��س‬ ‫(ال �ث��اث��اء)‪ ،‬م��ا ت��ردد ح��ول تجميد‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة م�ش��روع ق��ان��ون محاربة‬ ‫ال �ع �ن��ف ض ��د ال� �ن� �س ��اء ب �ع��د رف��ض‬ ‫الحكومة امصادقة عليه‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ب�س�ي�م��ة ال �ح �ق��اوي إن��ه‬ ‫"ل��م يتم تجميد ام�ش��روع بل هناك‬

‫إح��ال��ة ع��ادي��ة ع�ل��ى اأم��ان��ة العامة‬ ‫ل �ل �ح �ك��وم��ة وه � �ن ��اك ل �ج �ن��ة إت �م��ام‬ ‫امسطرة"‪.‬‬ ‫أث ��ار ع��دم م�ص��ادق��ة الحكومة‬ ‫على مشروع قانون محاربة العنف‬ ‫ض ��د ال �ن �س��اء ن �ق��اش��ا س��اخ �ن��ا ب��ن‬ ‫بسيمة ال�ح�ق��اوي‪ ،‬والبرمانية عن‬ ‫حزب اأصالة وامعاصرة‪ ،‬خديجة‬ ‫ال ��روي� �س ��ي‪ ،‬ح �ي��ث ق ��ال ��ت اأخ� �ي ��رة‬ ‫إن ه �ن��اك "خ �ي �ب��ة أم ��ل م��ن أس �ل��وب‬ ‫ت� �ع ��اط ��ي ال� �ح� �ك ��وم ��ة م � ��ع م� �ش ��روع‬

‫القانون"‪ .‬وأوضحت الحقاوي أنه‬ ‫"ا ي�م�ك��ن أن ن�ع��ود إل��ى ال� ��وراء بل‬ ‫ابد أن نتقدم"‪ ،‬مبرزة أن "اللجنة‬ ‫ال � �ت� ��ي ت �ش �ك �ل ��ت ب� ��رئ� ��اس� ��ة رئ �ي ��س‬ ‫الحكومة عبد اإل��ه ب��ن ك �ي��ران‪ ،‬تم‬ ‫التعاطي معها كما يقع في الكثير‬ ‫من مشاريع القوانن"‪.‬‬ ‫وك ��ان م��وض��وع ع��دم مصادقة‬ ‫ال� �ح� �ك ��وم ��ة ع� �ل ��ى م � �ش� ��روع ق ��ان ��ون‬ ‫العنف ضد النساء‪ ،‬أث��ار نقاشات‬

‫س��اخ �ن��ة داخ � ��ل ق �ب��ة ال �ب ��رم ��ان ك��ان‬ ‫آخ� ��ره� ��ا أم � ��س (ال� � �ث � ��اث � ��اء)‪ ،‬خ ��ال‬ ‫ج� �ل� �س ��ة اأس � �ئ � �ل� ��ة ال � �ش � �ف� ��وي� ��ة ف��ي‬ ‫م � �ج � �ل� ��س ال� � � � �ن � � � ��واب‪ ،‬ب � � ��ن وزي � � � ��رة‬ ‫ال� � �ت� � �ض � ��ام � ��ن وام � � � � � � � ��رأة واأس � � � � � ��رة‬ ‫والتنمية ااجتماعية‪ ،‬والرويسي‪،‬‬ ‫ع �ض��و ف��ري��ق ال �ص��ال��ة وام �ع��اص��رة‬ ‫ف��ي م�ج�ل��س ال �ن ��واب‪ ،‬ال �ت��ي اتهمت‬ ‫ال � �ح � �ك� ��وم� ��ة ب� �ت� �ج� �م� �ي ��د ام� � �ش � ��روع‬ ‫وإح��ال�ت��ه ع�ل��ى لجنة ب��رئ��اس��ة عبد‬ ‫اإله بن كيران‪.‬‬

‫وق � ��ال � ��ت ال � ��روي� � �س � ��ي إن � � ��ه "ل� ��م‬ ‫ي�ت��م اأخ ��ذ ب�ع��ن ااع �ت �ب��ار ال��وع��اء‬ ‫الحقوقي‪ ،‬وأن ام�ق��ارب��ة ام��رص��ودة‬ ‫خ� �ج ��ول ��ة ف � ��ي اع � �ت � �م� ��اد ال �ح �م ��اي ��ة‬ ‫ال��واج �ب��ة ل �ل �ن �س��اء‪ ،‬خ �ص��وص��ً ف��ي‬ ‫م � ��راك � ��ز ااس � �ت � �ق � �ب� ��ال وال� �ت ��وج� �ي ��ه‬ ‫ل �ل �ض �ح��اي��ا‪ ،‬م� �ب ��رزة أن "ام� �ش ��روع‬ ‫س �ك��ت ع ��ن ااخ� �ت� �ص ��اص ال ��دول ��ي‬ ‫ول��م تكن مقاربته متقدمة في هذا‬ ‫ام �ج��ال‪ ،‬ب��ل ت�م�ي��ز ب��ال�س�ك��وت على‬ ‫ال�ع�ن��ف اأس ��ري وغ�ي��ب ف��ي ص��ورة‬

‫ش � �ب ��ه ت � ��ام � ��ة م� �ق� �ت� �ض ��ى ال� �ت� �ك ��وي ��ن‬ ‫والتحسيس في هذا الباب"‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف � � � ��ت ال � � ��روي � � � �س � � ��ي‪ ،‬أن‬ ‫مشروع قانون العنف ضد النساء‬ ‫ع� ��رف ت�غ �ي �ي��ب م �ق �ت �ض �ي��ات ق��ان��ون‬ ‫ااتجار في البشر‪ ،‬كما سكت على‬ ‫موضوع ال��دع��ارة‪ ،‬و"اب��د أن تدفع‬ ‫ه ��ذه ال�ل�ج�ن��ة ب�ب�ح��ث وط �ن��ي ح��ول‬ ‫اموضوع‪ ،‬مع التأكيد على ضرورة‬ ‫إشراك امجتمع امدني في مضمون‬ ‫هذا امشروع‪.‬‬

‫أحمد بوز‪ :‬هناك حاجة ماسة إعادة النظر في طريقة دعم الصحافة‬ ‫ضرورة وضع حد لازدواجية القائمة بن التشريع الخاص والتشريع العام < الحرية بصفة عامة ا يمكن تصورها بكيفية مطلقة وبدون ضوابط‬ ‫حوار‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫< إل��ى أي ح��د ك��ان للتحوات السياسية‬ ‫ال �ت ��ي ع��رف �ه��ا ام� �غ ��رب ت��أث �ي��ر ع �ل��ى ال �ص �ح��اف��ة‬ ‫واإعام بصفة عامة؟‬ ‫> أظ � ��ن أن ه � ��ذا ال� �ن� �ق ��اش ال� �ج ��اري‬ ‫ح��ال �ي��ً ح� ��ول إص � ��اح اإط� � ��ار ال �ق��ان��ون��ي‬ ‫ام� �ن� �ظ ��م ل �ل �ص �ح��اف��ة ل � ��ه ارت� � �ب � ��اط وث �ي��ق‬ ‫ب��ال �ن �ق��اش ال �س �ي��اس��ي ال �ع ��ام ال� ��ذي ع��رف��ه‬ ‫ام �غ��رب ف��ي ال �س �ن��وات اأخ� �ي ��رة‪ ،‬صحيح‬ ‫أن تعديل قانون الصحافة ك��ان قد طرح‬ ‫م��ن ق�ب��ل‪ ،‬وب��ال�ض�ب��ط م�ن��ذ ال��وه�ل��ة اأول��ى‬ ‫التي خ��رج فيها إل��ى الوجود تعديل عام‬ ‫‪ ،2002‬ال ��ذي ك��ان ق��د ت�ع��رض للكثير من‬ ‫اانتقادات‪ ،‬ولكن أعتقد أن ما حدث بعد‬ ‫‪ 20‬فبراير ‪ 2011‬لعب دورً مهمً في إعادة‬ ‫إح �ي��اء ال�ن�ق��اش ح��ول ام��وض��وع‪ .‬وأع�ط��ى‬ ‫إمكانيات أكبر‪ ،‬ربما‪ ،‬لتجاوز الترددات‬ ‫التي ظلت تطبع سلوك السلطات امعنية‬ ‫إزاء امطالب امطروحة على هذا امستوى‪.‬‬ ‫< وهل تتوقع أن يكون ما يتم تحضيره‬ ‫على مستوى وزارة ااتصال إيجابيً من ناحية‬ ‫تعزيز حرية الرأي والتعبير؟‬ ‫> أظ� � � ��ن أن ال � �ت � �ص� ��ري � �ح� ��ات ال� �ت ��ي‬ ‫ص��درت عن وزي��ر ااتصال تبشر ببعض‬ ‫ال �ت �ح��وات ف��ي ه��ذا ام �ج��ال‪ ،‬خ��اص��ة على‬ ‫مستوى حذف العقوبات السالبة للحرية‪،‬‬ ‫التي ظلت عائقً كبيرً أمام ممارسة حرية‬ ‫الصحافة ف��ي ب��ادن��ا‪ ،‬وك��ذا إع��ادة النظر‬ ‫ف��ي ب�ع��ض ال�ج��وان��ب ال�ت��ي ت�ه��م اأوض��اع‬ ‫ااجتماعية وامعنوية للعاملن في حقل‬ ‫اإع��ام‪ ،‬ولكن امشكلة هي أن تزامن هذه‬ ‫ال�ت�ص��ري�ح��ات م��ع م �م��ارس��ات ت�ب�ق��ي على‬ ‫ال�ع�ق��وب��ات ال�س��ال�ب��ة ل�ل�ح��ري��ة‪ ،‬ك�م��ا حصل‬ ‫ف ��ي ق �ض �ي��ة ع �ل��ي أن � � ��وزا‪ ،‬ا ي �ب �ع��ث على‬ ‫ااطمئنان حول ما يتم التحضير له‪.‬‬ ‫فنحن في فترة أضحت فيها السلطة‬ ‫ت �ت ��راج ��ع ع ��ن "ال � �ت � �ن� ��ازات" ال��دس �ت��وري��ة‬ ‫وال�س�ي��اس�ي��ة ال�ت��ي س�ب��ق ل�ه��ا أن قدمتها‬ ‫تحت ضغط أحداث الربيع العربي‪ ،‬حيث‬ ‫اح �ظ �ن��ا ك �ي��ف ع� ��ادت ب �ع��ض ام �م��ارس��ات‬ ‫ال�س��اب�ق��ة ع��ن ‪ 20‬ف�ب��راي��ر ل�ت�ف��رض نفسها‬ ‫ب �ق��وة‪ .‬ول��ذل��ك‪ ،‬ف��ا يستبعد أن تنعكس‬ ‫هذه التراجعات على مشاريع النصوص‬ ‫ال �ت��ي ي �ج��ري ال�ت�ح�ض�ي��ر ل�ه��ا بخصوص‬ ‫الصحافة والصحافين‪.‬‬ ‫< ف��ي ن��دوة لجمعية ع��دال��ة ك��ان موضوع‬ ‫مداخلتكم ح��ول ق��ان��ون الصحافة وضمانات‬ ‫حرية ال��رأي والتعبير‪ ،‬في تقديرك كيف يمكن‬ ‫ت� �ص ��ور ق ��ان ��ون ل �ل �ص �ح��اف��ة ي �ك �ف��ل م �ث��ل ه��ذه‬ ‫الضمانات؟‬

‫> أع� �ت� �ق ��د أن ه� � ��ذا م � ��وض � ��وع م �ه��م‬ ‫ومتشعب‪ ،‬ويصعب مناقشته ف��ي ن��دوة‬ ‫واح ��دة أو ف��ي ح��وار ص�ح��اف��ي‪ .‬ول�ك��ن مع‬ ‫ذل��ك‪ ،‬يمكنني أن أق��دم بعض اإض ��اءات‬ ‫ف��ي ه ��ذا ام �ج��ال‪ .‬ف�ف��ي رأي� ��ي‪ ،‬ف ��إن ق��ان��ون‬ ‫ال�ص�ح��اف��ة ل�ك��ي ي�ع�ط��ي ض �م��ان��ات فعلية‬ ‫ل�ح��ري��ة ال� ��رأي وال�ت�ع�ب�ي��ر ي�ج��ب أن ي�ك��ون‬ ‫محكومً بعدد م��ن التوجهات‪ ،‬يمكن أن‬ ‫ن�ح��دده��ا ف��ي ع�ش��رة ت��وج�ه��ات أس��اس�ي��ة‪،‬‬ ‫تتعلق‪:‬‬ ‫أوا‪ ،‬ب� ��إع� ��ادة ال �ن �ظ��ر ف ��ي ت�ع��ري��ف‬ ‫ً‬ ‫الصحافي‪ ،‬إذ ا يجب أن يظل هذا اأخير‬ ‫ينظر إليه من زاوية اأجر الذي يتقاضاه‬ ‫من امقاولة الصحافية‪.‬‬ ‫ث ��ان� �ي ��ً‪ ،‬ب � ��إع � ��ادة ال �ن �ظ ��ر ف� ��ي ب�ع��ض‬ ‫ال � �ش� ��روط ال �خ ��اص ��ة ب� ��إح� ��داث ام� �ق ��اوات‬ ‫ال �ص �ح��اف �ي��ة‪ ،‬وخ ��اص ��ة ااس �ت �ع��اض��ة عن‬ ‫التصريح باإشعار‪.‬‬ ‫ث ��ال� �ث ��ً‪ ،‬ب �ت��دق �ي��ق ب �ع ��ض ام �ف��اه �ي��م‬ ‫الغامضة واملتبسة‪.‬‬ ‫راب� � �ع � ��ً‪ ،‬ب ��وض ��ع ح� ��د ل� ��ازدواج � �ي� ��ة‬ ‫ال�ق��ائ�م��ة ب��ن ال�ت�ش��ري��ع ال �خ��اص (ق��ان��ون‬ ‫ال �ص �ح��اف��ة) وال �ت �ش��ري��ع ال �ع ��ام (ال �ق��ان��ون‬ ‫الجنائي)‪.‬‬ ‫خ � � � � � � ��ام� � � � � � � �س � � � � � � ��ً‪،‬‬ ‫ب � � ��ال � � �ت� � ��أك � � �ي� � ��د ع � �ل ��ى‬ ‫اخ �ت �ص��اص ال �ق �ض��اء‬ ‫ف � ��ي ك � ��ل م � ��ا ي �ت �ع �ل��ق‬ ‫ب� ��ال � �ص � �ح� ��اف� ��ة‪ ،‬ب �م��ا‬ ‫ف � �ي � �ه� ��ا ال � �ص � �ح� ��اف� ��ة‬ ‫اأجنبية‪.‬‬ ‫س � � � � � � � � ��ادس � � � � � � � � ��ً‪،‬‬ ‫ب � �ت � ��وس � �ي � ��ع دائ � � � � ��رة‬ ‫ااس � � � � �ت � � � � �ف� � � � ��ادة م ��ن‬ ‫الحق ف��ي الحصول‬ ‫ع� �ل ��ى ام� �ع� �ل ��وم ��ات‪،‬‬ ‫ا س �ي �م��ا ال �ت��دق �ي��ق‬ ‫فيما يعرف بنظام‬ ‫ااستثناءات‪.‬‬ ‫س � � � ��اب � � � �ع � � � ��ً‪،‬‬ ‫ب ��إع ��ادة ال�ن�ظ��ر في‬ ‫ت � � �ع � ��ري � ��ف ال � �س� ��ب‬ ‫وال �ق��ذف‪ ،‬إذ يجب‬ ‫أن ي � � � �ح � � � ��دد ف ��ي‬ ‫ال�ت�ع��اب�ي��ر امهينة‬ ‫ل� � � � �ل� � � � �ك � � � ��رام � � � ��ة أو‬ ‫ع � �ب ��ارات اح �ت �ق��ار‬ ‫أو شتم ا تشتمل‬ ‫ع� �ل ��ى أي ات� �ه ��ام‬ ‫م � � � � � �ع� � � � � ��ن‪ ،‬وأن‬ ‫يخرج م��ن دائ��رة‬

‫‪3‬‬

‫ال �ق��ذف وال �ن �ق��د ام��وج��ه إل ��ى اأش �خ��اص‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ن ف�ي�م��ا ي�ت�ع�ل��ق ب�م�م��ارس�ت�ه��م‬ ‫مهامهم العمومية‪.‬‬ ‫ث��ام �ن��ً‪ ،‬ب �ت �ع��زي��ز ال �ح �ق��وق ام�ه�ن�ي��ة‬ ‫وااج�ت�م��اع�ي��ة وام�ع�ن��وي��ة للصحافين‪،‬‬ ‫وتجريم التضييق على عمل الصحافة‬ ‫والصحافين‪.‬‬ ‫ت��اس�ع��ً‪ ،‬ب�ح��ذف ال�ع�ق��وب��ات السالبة‬ ‫ل�ل�ح��ري��ة‪ ،‬وت�ع��وي�ض�ه��ا ب�ع�ق��وب��ات مالية‬ ‫مناسبة‪ ،‬تأخذ بعن ااعتبار أن الهدف‬ ‫اأساسي من هذه الغرامات هو "إنصاف‬ ‫الضحية أكثر من إعدام الجاني"‪.‬‬ ‫ع��اش��رً‪ ،‬وأخ�ي��رً‪ ،‬بتكريس التنظيم‬ ‫الذاتي للصحافين‪.‬‬ ‫< ع �ل��ى ذك � ��ر ق �ض �ي��ة ال �ت �ن �ظ �ي��م ال ��ذات ��ي‬ ‫للصحافين‪ ،‬كثيرً ما أثارت هذه النقطة نقاشً‬ ‫�داا ف��ي ال��وس��ط اإع��ام��ي‪ ،‬ك�ي��ف تتصور‬ ‫وج � ً‬ ‫طبيعة هذا التنظيم؟‬ ‫> أظن أن أي جهاز ينتظم في إطاره‬ ‫ال �ص �ح��اف �ي��ن ي �ج��ب أن ي �ك��ون م�ح�ك��وم��ً‬ ‫ب�ع��دد م��ن ال�ق��واع��د تتعلق باستقاليته‬ ‫ع� ��ن أج � �ه� ��زة ال� �ض� �غ ��ط ام �خ �ت �ل �ف ��ة‪ ،‬وف ��ي‬ ‫مقدمتها ال�ج�ه��از ال�ح�ك��وم��ي‪ ،‬س ��واء من‬

‫ح �ي��ث ال �ت �م��وي��ل أو ال �ت �ك��وي��ن أو وآل �ي��ات‬ ‫ال�ع�م��ل‪ ،‬وب�ت�ك��وي�ن��ه م��ن خ��ال ان�ت�خ��اب��ات‬ ‫حرة ونزيهة من لدن الجسم الصحافي‪،‬‬ ‫وب�ت�ح��دي��د اختصاصاتها وصاحياته‬ ‫ف��ي ال��دف��اع ع��ن ح��ري��ة ال�ت�ع�ب�ي��ر وال� ��رأي‪،‬‬ ‫وال �ح��ق ف��ي ال �ح �ص��ول ع�ل��ى ام�ع�ل��وم��ات‪،‬‬ ‫وض� � �م � ��ان إع � � � ��ام ح � ��ر وم � �ت � �ع � ��دد‪ ،‬وف ��ي‬ ‫ان �ح �ص��ار س�ل�ط�ت��ه ال �ت��أدي �ب �ي��ة ف��ي ال�ح��ق‬ ‫ف��ي ال ��رد أو ال�ت�ص�ح�ي��ح‪ ،‬بحيث ا يجب‬ ‫أن يتحول ه��ذا اإط��ار إل��ى ه�ي��أة رقابية‬ ‫ج��دي��دة ض��د ال�ص�ح��اف��ة‪ ،‬ك�م��ا ا ي�ج��ب أن‬ ‫يحل محل القضاء في مهامه‪.‬‬ ‫< من بن أكثر القضايا التي تثير النقاش‬ ‫في ارت�ب��اط بموضوع الصحافة‪ ،‬هناك قضية‬ ‫الحرية وال�ح��دود التي يجب أن ترسم لها‪ ،‬في‬ ‫رأيكم هل يمكن أن تكون لحرية الصحافة قيود‬ ‫وحدود؟ أم يجب أن نتصورها بكيفية مطلقة؟‬ ‫> أظن أن امشكلة ا تكمن في وجود‬ ‫مثل هذه القيود في حد ذاتها‪ ،‬فالحرية‬ ‫ا يمكن ت�ص��وره��ا بكيفية مطلقة وم��ن‬ ‫دون ض��واب��ط‪ ،‬ف�ف��ي اأن�ظ�م��ة القانونية‬ ‫في البلدان الديمقراطية هناك رب��ط بن‬ ‫الحرية والواجب‪ ،‬أو الحرية وامسؤولية‪.‬‬ ‫ام �ش �ك �ل��ة‪ ،‬ف ��ي ت �ق ��دي ��ري‪ ،‬ت �ك �م��ن ف ��ي ع��دم‬

‫أحمد بوز‪ ،‬أستاذ باحث في علم السياسة والقانون الدستوري‪ ،‬كلية الحقوق السويسي في الرباط (تصوير ‪ :‬خليل بورزق)‬

‫تحديد ه��ذه ال��واج�ب��ات ب��دق��ة‪ ،‬أو السعي‬ ‫إلى توظيفها بكيفية تسيء إلى الحرية‬ ‫وتسعى إلى التضييق عليها‪ ،‬سيما في‬ ‫مجتمعات لم تخضع فيه هذه الواجبات‬ ‫إل��ى م��ا يكفي م��ن ال�ن�ق��اش‪ ،‬وت�ب��دو فيها‬ ‫الكثير من الثوابت كما لو أنها مفروضة‬ ‫ب �س �ل �ط��ة اإك � � � ��راه‪ ،‬ول� �ي ��س ث� �م ��رة ت��واف��ق‬ ‫وت � ��راض ب��ن م �ك��ون��ات ه ��ذا ام�ج�ت�م��ع أو‬ ‫ذاك‪ ،‬ف�ع�ن��دم��ا ن �ح��اول أن ن��رب��ط ال�ح��ري��ة‬ ‫مثا بالخصوصيات أو ااستثناءات قد‬ ‫ً‬ ‫نكون على حق‪ ،‬ولكن في الوقت نفسه قد‬ ‫ن�ك��ون إزاء توظيف ل�ه��ذا ال�ح��ق م��ن أجل‬ ‫تبرير ااستبداد والسلطوية‪.‬‬ ‫< في ارت�ب��اط بهذا النقاش ح��ول الحرية‬ ‫وامسؤولية تثار قضية أخاقيات امهنة‪ ،‬التي‬ ‫ه��ي ال �ع �ن��وان ال��رئ�ي�س��ي ل �ل �ن��دوة ال �ت��ي نظمتها‬ ‫أخ�ي��رً جمعية "ع��دال��ة"‪ ،‬ف��ي رأي�ك��م م��ا ه��ي أهم‬ ‫اإشكاليات التي يثيرها هذا اموضوع؟‬ ‫أظ��ن أن امشكلة امطروحة على هذا‬ ‫امستوى ا ت�ث��ار إا ف��ي ارت�ب��اط بما هو‬ ‫سياسي‪ ،‬إذ في الوقت الذي يتم التعامل‬ ‫ف �ي��ه ب �ك �ث �ي��ر م ��ن "ال� �ت� �س ��ام ��ح"‪ ،‬أو ل�ن�ق��ل‬ ‫ال �ت �ج��اه��ل وال ��ام� �ب ��ااة‪ ،‬م ��ع ام �م��ارس��ات‬ ‫الحاطة بمهنة الصحافة وامسيئة إليها‪،‬‬ ‫ا ترتفع بعض اأص��وات‬ ‫ل � � � � �ك � � � ��ي ت� � �ش� � �ه � ��ر‬ ‫"س � ��اح ام �ه �ن �ي��ة"‬ ‫و"أخ � � � ��اق� � � � �ي � � � ��ات‬ ‫امهنة" إا عندما‬ ‫ي� � �ت� � �ع� � �ل � ��ق اأم� � � � ��ر‬ ‫ب �ك �ت ��اب��ات ت�ن�ت�ق��د‬ ‫ال ��دول ��ة‪ ،‬وت�ك�ش��ف‬ ‫عن سوء تدبيرها‬ ‫ل �ق �ض��اي��ا م�ع�ي�ن��ة‪.‬‬ ‫وام � � �ش � � �ك � � �ل � � ��ة ه ��ي‬ ‫أن ه� � � � � ��ذا ال � �ف � �ه� ��م‬ ‫أخ��اق �ي��ات ام�ه�ن��ة‬ ‫ا ي � �ن � �ح � �ص� ��ر ف ��ي‬ ‫ال� �س� �ل� �ط ��ة وب� �ع ��ض‬ ‫ال � ��دوائ � ��ر ام �ت �ح �ل �ق��ة‬ ‫ح� � ��ول � � �ه� � ��ا‪ ،‬وإن � � �م � ��ا‬ ‫أص �ب��ح س��ائ��دً ل��دى‬ ‫نقابة الصحافين‪.‬‬ ‫وق � � ��د اح� �ظ� �ن ��ا ذل ��ك‬ ‫ف � � � ��ي ق� � �ض� � �ي � ��ة ع� �ل ��ي‬ ‫أن� � ��وزا‪ ،‬وق �ب�ل�ه��ا في‬ ‫ق�ض�ي��ة ع �ل��ي ام��راب��ط‬ ‫وق�ض��اي��ا أخ ��رى‪ .‬إلى‬ ‫درج � ��ة أص �ب��ح معها‬ ‫ال � �ت � �س� ��اؤل م �ش ��روع ��ً‬ ‫حول ما إذا كانت هذه‬

‫يتـحك ـو‬ ‫فـي ال ـشهد‬ ‫الـتلفـزيوني‬ ‫نونبر ‪2013‬‬

‫الهيأة‪ ،‬التي يفترض أن تكون من أولى‬ ‫أول��وي��ات �ه��ا ح �م��اي��ة ح��ري��ة ال�ص�ح��اف�ي��ن‬ ‫وح��ري��ة ال�ص�ح��اف��ة‪ ،‬ق��د ت�ح��ول��ت إل��ى أداة‬ ‫ل �ت �ص �ف �ي��ة ح �س ��اب ��ات ش �خ �ص �ي��ة ل�ب�ع��ض‬ ‫ام�س��ؤول��ن بها م��ع زم��اء لهم ف��ي امهنة‬ ‫نفسها‪.‬‬ ‫< ف��ي م��داخ�ل��تك��م خ ��ال ال �ن��دوة أب��دي��ت‬ ‫نوعً من التحفظ إزاء طريقة الدعم العمومي‬ ‫للصحافة‪ ،‬ما ه��ي‪ ،‬في تقديركم‪ ،‬اماحظات‬ ‫التي يمكن طرحها في هذا امجال؟‬ ‫> أظ��ن أن موضوع الدعم ومنذ أن‬ ‫بدأ العمل به في منتصف الثمانينيات‬ ‫م��ن ال �ق��رن ام��اض��ي ب �ن��اء ع �ل��ى ال��رس��ال��ة‬ ‫املكية الشهيرة ل�ع��ام ‪ ،1986‬ظ��ل يقوم‬ ‫ع �ل ��ى م� ��ا ي �م �ك��ن ت �س �م �ي �ت��ه ب� ��"اام� �ت� �ي ��از‬ ‫ال�ح��زب��ي"‪ ،‬و"ام�ت�ي��از ال�ق��رب م��ن ال��دول��ة"‪،‬‬ ‫ص �ح �ي��ح أن ام �ع��اي �ي��ر ام �ع �ت �م��دة وط ��رق‬ ‫ال� � � �ت � � ��وزي � � ��ع‪ ،‬أدخ� � � �ل � � ��ت ع� �ل� �ي� �ه ��ا ب �ع��ض‬ ‫ال �ت �ح �س �ي �ن��ات ف ��ي ال� �س� �ن ��وات اأخ� �ي ��رة‪،‬‬ ‫وبالضبط منذ التوقيع على ما يعرف‬ ‫بالعقد ال�ب��رن��ام��ج‪ ،‬وأص �ب��ح ه��ذا ال��دع��م‬ ‫يخرج شيئً فشيئً م��ن دائ��رة اأس��رار‪،‬‬ ‫ل�ك��ن م��ع ذل ��ك‪ ،‬ف��إن��ه ا ي ��زال يثير بعض‬ ‫اال� �ت� �ب ��اس ��ات وال � �غ � �م ��وض ح � ��ول م ��دى‬ ‫ش�ف��اف�ي�ت��ه وع��دال �ت��ه‪ .‬وأظ� ��ن أن اإط ��اع‬ ‫على قائمة امنابر اإعامية امستفيدة‬ ‫يثير التساؤل ح��ول اأس��س التي يقوم‬ ‫عليها هذا الدعم‪.‬‬ ‫ه �ن��اك ال �ي��وم ح��اج��ة م��اس��ة إع ��ادة‬ ‫ال�ن�ظ��ر بكيفية ج��ذري��ة ف��ي م�ف�ه��وم ه��ذا‬ ‫الدعم‪ ،‬واانتقال به من الدعم الذي يقدم‬ ‫ف��ي ش �ك��ل غ ��اف م��ال��ي ك �ث �ي��رً م��ا ي�ك��ون‬ ‫امستفيد منه هو صاحب امقاولة وليس‬ ‫الصحافين العاملن فيها‪ ،‬إل��ى الدعم‬ ‫الذي يقوم على أساس تقديم تسهيات‬ ‫وإع � � � � �ف� � � � ��اءات ض� ��ري � �ب � �ي� ��ة ل � �ل � �م � �ق� ��اوات‬ ‫ال � �ص � �ح � ��اف � �ي � ��ة‪ ،‬وت � � �ع � ��زي � ��ز ال � �خ � ��دم � ��ات‬ ‫ااج �ت �م��اع �ي��ة وال �ت �ك��وي��ن ل�ل�ص�ح��اف�ي��ن‪.‬‬ ‫كما أن هناك حاجة ماسة إعادة النظر‬ ‫ف��ي ال�ك�ي�ف�ي��ات ال �ت��ي ي �ج��ري ب�ه��ا ت��وزي��ع‬ ‫اإش�ه��ار‪ ،‬وخ��اص��ة اإش�ه��ار ال��ذي يكون‬ ‫مصدره امؤسسات وامقاوات العمومية‬ ‫وشبه العمومية‪ ،‬لكي ا يظل محكومً‬ ‫باعتبارات سياسية وانتقامية‪.‬‬ ‫ويمكن أن أضيف إلى ذلك الحاجة‬ ‫إل��ى تعزيز آليات الرقابة امتعلقة بهذا‬ ‫النوع من الدعم‪ ،‬والتنصيص في قانون‬ ‫الصحافة امقبل على إخضاعه إلى رقابة‬ ‫امجلس اأعلى للحسابات‪ ،‬ما دام اأمر‬ ‫يتعلق بمال عام‪ ،‬وفرض العقوبات على‬ ‫سوء التدبير الذي يخضع له‪.‬‬

‫حسن أزاز‪..‬‬ ‫رجل اخبز‬

‫الرباط‪ :‬محمد لغليض‬ ‫ب �ع��د اج �ت �م��اع م �ط��ول دام ح��وال��ي‬ ‫س��ت س��اع��ات‪ ،‬جمع محمد ال��وف��ا وزي��ر‬ ‫ال� �ش ��ؤون ال �ع��ام��ة وال �ح �ك��ام��ة‪ ،‬ب��أرب��اب‬ ‫ام �خ��اب��ز‪ ،‬لثنيهم ع��ن ق ��رار ال ��زي ��ادة في‬ ‫أس �ع��ار ال�خ�ب��ز‪ ،‬ال�ت��ي س�ب�ق��وا أن ه��ددوا‬ ‫ب�ت�ن�ف�ي��ذه��ا‪ ،‬ب ��داي ��ة اأس� �ب ��وع ال �ج ��اري‪،‬‬ ‫علق أرب��اب امخابز ق��راره��م ف��ي انتظار‬ ‫أن يوفي عبد اإل��ه بن كيران‪ ،‬بوعوده‪،‬‬ ‫حسب تصريح للحسن أزاز‪.‬‬ ‫واستمع ال��وف��ا إل��ى مطالب أرب��اب‬ ‫ام �خ��اب��ز ال�خ�م�س��ة وال �ع �ش��رون ب��رئ��اس��ة‬ ‫ال �ح �س ��ن أزاز‪ ،‬ام �ت �م �ث �ل��ة أس� ��اس� ��ا ف��ي‬ ‫ال� �ت ��زام ال ��دول ��ة ب�م�ق�ت�ض�ي��ات ال�ب��رن��ام��ج‬ ‫ال � �ت � �ع ��اق ��دي‪ ،‬ام� ��وق� ��ع ال� �س� �ن ��ة ام��اض �ي��ة‬ ‫وال �ق ��اض ��ي ب �ت��أه �ي��ل ال �ق �ط ��اع‪ ،‬وت�ن�ف�ي��ذ‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة لجميع ال�ت��زام��ات�ه��ا امتعلقة‬ ‫بالبرنامج التعاقدي‪ ،‬وتحسن وضعية‬ ‫امهنين وأرباب امخابز‪ ،‬وسن تسعيرة‬ ‫تحفيزية للكهرباء والوحدات اإنتاج‪.‬‬ ‫ول� � � ��د ح � �س� ��ن أزاز ذو اأص� � � ��ول‬ ‫السوسية في مدينة الدارالبيضاء عام‬ ‫‪ ،1953‬بدأ دراسته اابتدائية في مدرسة‬ ‫"ل� �ي ��زي ��ر"‪ ،‬ل �ك �ن��ه ل ��م ي �ط��ل ف ��ي ف�ص��ول�ه��ا‬ ‫ام �ق ��ام‪ ،‬ل�ي�ن�ت�ق��ل ب�ع��د س�ن��ة إل ��ى م��درس��ة‬ ‫بال‪ ،‬حيث نال شهادته اابتدائية‪.‬‬ ‫وال �ت �ح��ق أزاز ب��إع��دادي��ة ال��رش�ي��د‪،‬‬ ‫متابعة تكوينه ال��دراس��ي‪ ،‬وب��ال�ت��وازي‬ ‫م��ع ذل ��ك‪ ،‬دأب ع�ل��ى م�س��اع��دة وال ��ده في‬ ‫إدارة م �ح �ل��ه ام �خ �ت��ص ف ��ي ب �ي��ع ام� ��واد‬ ‫الغذائية واألبان (محلبة)‪.‬‬ ‫ع �م��ل ال �ح �س��ن إل � ��ى ج ��ان ��ب اأب‪،‬‬ ‫ل��م يمنعه م��ن إت�م��ام دراس�ت��ه الثانوية‪،‬‬ ‫إذ بعد س�ن��وات م��ن ال��دراس��ة بالثانوية‬ ‫التأهيلية عقبة بن نافع نال عام ‪1975‬‬ ‫شهادة الباكالوريا‪ ،‬دخل الحسن أزاز‬ ‫مدرسة الحياة‬ ‫أزاز اأب‪ ،‬كان يعمل كموزع للخبز‬ ‫م��ا ب��ن الخمسينيات والستينيات من‬ ‫ال� �ق ��رن ام ��اض ��ي‪ ،‬راك � ��م خ��ال �ه��ا ت�ج��رب��ة‬ ‫عميقة‪ ،‬أهلته إل��ى اف�ت�ت��اح أول مخبزة‬ ‫عصرية في العاصمة ااقتصادية بحي‬ ‫"بورنزيل" عام ‪.1968‬‬ ‫وبعد وف��اة اأب سنة ‪ ،1988‬واأخ‬ ‫الشقيق ع��ام ‪ ،1996‬وج��د الحسن أزاز‬ ‫ن �ف �س��ه أم � ��ام م �س��ؤول �ي��ة ت��دب �ي��ر ش ��ؤون‬ ‫اأسرة كونه اابن اأكبر‪.‬‬ ‫وم� � �ن � ��ذ ع� � � ��ام ‪ 1941‬ك� � � ��ان م� �ج ��ال‬ ‫الصناعة الخبز والحلويات حكرً على‬ ‫الفرنسين‪ ،‬حيث أخ��رج امستعمر إلى‬ ‫الوجود اتحاد الخبازين في امغرب‪.‬‬ ‫اخ� �ت� �ي ��ر أزاز م� ��ن ط � ��رف أع� �ض ��اء‬ ‫ال �ج��ام �ع��ة ال��وط �ن �ي��ة أرب � ��اب ام �خ��اب��ز و‬ ‫الحلويات بامغرب رئيسا‪ ،‬عقب مؤتمر‬ ‫استثنائي أقيم أواخر عام ‪2002‬‬ ‫ال�ي��وم‪ ،‬حسن أزاز أب ابنن بلغا‬ ‫م �س �ت��وى ال �ب ��اك �ل ��وري ��ا ي �س ��اع ��دان ��ه ف��ي‬ ‫تسيير مخابز وتسيير ج��زء من قطاع‬ ‫يضم أزي��د م��ن ‪ 15‬أل��ف مخبزة مهيكل‪،‬‬ ‫آما أن يسيرا على أثر اأب ثم الجد‪.‬‬


‫تقــــارير وآراء‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫تباينت مواقف الفرق البرمانية بمجلس‬ ‫النواب‪ ،‬أغلبية ومعارضة‪ ،‬حول مشروع‬ ‫ق ��ان ��ون ام��ال �ي��ة ل �ل �ع��ام ام �ق �ب��ل ب ��ن دف ��اع‬ ‫اأغ�ل�ب�ي��ة ع��ن ام �ش ��روع‪ ،‬واص �ف��ة إي ��اه ب��"‬ ‫قانون اأمل والتحدي"‪ ،‬وانتقاد امعارضة‬

‫زوابع الوفا‬ ‫ت��ول��ى م�ح�م��د ال��وف��ا ال �ت �ف��اوض‬ ‫م��ع أرب��اب امخابز بشأن مطالبتهم‬ ‫ام�ل�ح��ة ب��زي��ادة ث�م��ن ال�خ�ب��ز‪ .‬يعتبر‬ ‫ال �ل �ق ��ب ال � � � � ��وزاري ل �ل ��وف ��ا م� ��ن أط� ��ول‬ ‫األ � �ق� ��اب ف ��ي ح �ك��وم��ة ع� �ب ��داإل ��ه ب��ن‬ ‫ك � � �ي� � ��ران‪ ،‬إذ ال � ��رج � ��ل ه � ��و "ال � ��وزي � ��ر‬ ‫امنتدب لدى رئيس الحكومة امكلف‬ ‫ب��ال�ش��ؤون ال�ع��ام��ة وال�ح�ك��ام��ة"¡ على‬ ‫ال��رغ��م م��ن ذل��ك‪ ،‬ف��إن ص��اح�ي��ات هذا‬ ‫ام� �ن� �ص ��ب ال � �ط ��وي ��ل ج� � ��دً م � �ح� ��دودة‬ ‫ج� ��دً‪ .‬ل �ك��ن "م ��وض ��وع ال �خ �ب��ز" جعل‬ ‫محمد الوفا يستقطب ااهتمام من‬ ‫ج��دي��د‪ ،‬أكثر م��ن ذل��ك يصبح محورً‬ ‫أخبار متضاربة‪ ،‬خاصة أنه يلتزم‬ ‫ال �ص �م��ت‪ ،‬ول ��م ي�ع��د ي�ت�ح��دث وي ��وزع‬ ‫ق�ف�ش��ات��ه ام �ع �ت��ادة إا ف ��ي ال �ب��رم��ان‪،‬‬ ‫ل �ك��ن ام ��رج ��ح أن ت �ك��ون ت�ص��ري�ح��ات‬ ‫سابقة جعلته "يخاصم" الصحافة‬ ‫والصحافين‪.‬‬ ‫ي� �ق ��ول ك �ث �ي��ر م ��ن ال �ص �ح��اف �ي��ن‬ ‫إن م�ح�م��د ال��وف��ا ي ��وزع عليهم رقمً‬ ‫هاتفيً ا يجيب وآخر ا يعرفه أحد‬ ‫هو الذي يتواصل به‪.‬‬ ‫مرة طلب منه أحد الصحافين‬ ‫رق��م هاتفه امحمول على مسمع من‬ ‫م �ج �م��وع��ة ك��ان��ت ق��ري �ب��ة م �ن��ه خ��ال‬ ‫اج�ت�م��اع ح��زب��ي‪ ،‬ق�ب��ل أن يبتعد هو‬ ‫ع ��ن ال� �ح ��زب وي �ب �ت �ع��د ال� �ح ��زب ع�ن��ه‪،‬‬ ‫وأج � ��اب ال��وف��ا ض��اح �ك��ً "ه ��ل ت�ع��رف‬ ‫بأنني تلقيت تحذيرً بأا أسلم هذا‬ ‫ال��رق��م أي ش �خ��ص"‪ ،‬وع �ن��دم��ا طلب‬ ‫م�ن��ه ال�ص�ح��اف��ي رق ��م ه��ات��ف كاتبته‬ ‫قال له "بصراحة ا أتذكره"‪.‬‬ ‫اع � �ت ��اد م �ح �م��د ال ��وف ��ا أن ي�ث�ي��ر‬ ‫الكثير من الزوابع في جميع امواقع‬ ‫التي شغلها‪.‬‬ ‫ع� �ن ��دم ��ا ك� � ��ان ط ��ال� �ب ��ً ورئ �ي �س ��ً‬ ‫ل��ات�ح��اد ال �ع��ام لطلبة ام �غ��رب‪ ،‬ك��ان‬ ‫ص��دام�ي��ً وس��ط ال�ج��ام�ع��ة‪ .‬ك�ث�ي��رً ما‬ ‫دخ� ��ل م ��ع ال �ي �س��اري��ن ف ��ي ن �ق��اش��ات‬ ‫وم �ج��اب �ه��ات ع �ن �ي �ف��ة‪ .‬ف ��ي ال�ش�ب�ي�ب��ة‬ ‫ااستقالية كان كذلك من العناصر‬ ‫الصدامية‪.‬‬ ‫عندما أصبح عضوً قياديً في‬ ‫الحزب وجد صعوبة أن يدخل اللجة‬ ‫التنفيذية لحزب ااس�ت�ق��ال‪ .‬وحن‬ ‫اقتعد مقعدً بداخلها أثار الكثير من‬ ‫الزوابع‪ ،‬كما هو شأنه دائمً‪.‬‬ ‫خ��ال الفترة ال�ت��ي أص�ب��ح فيها‬ ‫ن ��ائ� �ب ��ً ب ��رم ��ان� �ي ��ً دخ � ��ل ف� ��ي م� �ع ��ارك‬ ‫ب ��ا ح� �ص ��ر‪ .‬وع �ن ��دم ��ا ك � ��ان رئ �ي�س��ً‬ ‫ل �ل �م �ج �ل��س ال � �ب � �ل ��دي م � ��راك � ��ش ظ�ل��ت‬ ‫ع��اق�ت��ه م��ع إدري� ��س ال �ب �ص��ري وزي��ر‬ ‫ال��داخ �ل �ي��ة ال �ق��وي آن� ��ذاك ف��ي ص�ع��ود‬ ‫وهبوط‪.‬‬ ‫وع � �ل � ��ى ال � ��رغ � ��م م � ��ن أن � � ��ه ل �ي��س‬ ‫"دب�ل��وم��اس�ي��ا" بامعنى الكاسيكي‬ ‫ل�ل�م�ص�ط�ل��ح‪ ،‬ف��إن��ه ان�ت�ق��ل إل ��ى وزارة‬ ‫الخارجية وأصبح سفيرً في ثاث‬ ‫دول هي الهند‪ ،‬وإيران‪ ،‬والبرازيل‪.‬‬ ‫ع� �ن ��دم ��ا ع � � ��اد ل� �ي� �ت ��ول ��ى وزارة‬ ‫ال� �ت ��رب� �ي ��ة ف� ��ي ال �ط �ب �ع��ة اأول � � � ��ى م��ن‬ ‫ح�ك��وم��ة ب��ن ك �ي ��ران‪ ،‬ع ��اد إل ��ى إث ��ارة‬ ‫ال ��زواب ��ع م ��ن ج ��دي ��د‪ .‬ف �ل �ت��ات ل�س��ان��ه‬ ‫وص� �ل ��ت ح �ت ��ى إل � ��ى اأم� � ��م ام �ت �ح��دة‬ ‫ع �ن��دم��ا ح� ��اول م��اط �ف��ة ت�ل�م�ي��ذة في‬ ‫أح ��د اأق �س��ام ام��درس �ي��ة‪ ،‬ونصحها‬ ‫�دا من ال��دراس��ة‪.‬‬ ‫بالبحث عن زوج ب� ً‬ ‫ك��ان ُيعتقد ب��أن اأض��واء ستنحسر‬ ‫عنه عندما انتقل إلى وزارة هامشية‬ ‫ب�ص��اح�ي��ات م �ح��دودة‪ .‬لكنه هاهو‬ ‫يجعل م��ن ثمن "اال�ك��وم�ي��را" الحدث‬ ‫اأهم‪.‬‬ ‫(واحد)‬

‫التي وصفته بدون «هوية سياسية» لقد‬ ‫قدمت ال�ف��رق النيابية مداخاتها‪ ،‬خال‬ ‫جلستن عموميتن‪ ،‬خصصتا لتقديم‬ ‫تقرير لجنة امالية والتنمية ااقتصادية‬ ‫حول مشروع قانون امالية للعام امقبل‪،‬‬

‫وت�ق��دي��م م��داخ��ات ح��ول م�ش��روع قانون‬ ‫امالية‪ .‬اليوم سنقدم رأي فرق امعارضة‬ ‫ح � � ��زب ااس � �ت � �ق� ��ال و ح � � ��زب اات � �ح� ��اد‬ ‫ااشتراكي و حزب اأصالة و امعاصرة‪،‬‬ ‫حول مشروع قانون امالية الجديد ‪.‬‬

‫ن ��وه م�ص�ط�ف��ى ال �خ �ل �ف��ي‪ ،‬وزي ��ر‬ ‫اات � �ص� ��ال ال �ن��اط��ق ال��رس �م��ي ب��اس��م‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة‪ ،‬ب �م �ب��ادرة خ �ل��ق جمعية‬ ‫ل �خ��ري �ج��ي ام �ع �ه��د ال �ع��ال��ي ل��إع��ام‬ ‫وااتصال‪ ،‬مؤكدا أن من شأن إحداث‬ ‫هذه الجمعية خلق جسور لاتصال‬ ‫وال� �ت ��واص ��ل ب ��ن اأج� �ي ��ال ال�س��اب�ق��ة‬ ‫وال � �ح ��ال � �ي ��ة م � ��ن خ ��ري� �ج ��ي ام� �ع� �ه ��د‪،‬‬ ‫وض �م ��ان ت ��راك ��م وان �ت �ق��ال ال �خ �ب��رات‬ ‫امهنية في الحقل اإعامي‪.‬‬ ‫وأع � � � ��رب ال� �خ� �ل� �ف ��ي‪ ،‬ف � ��ي ك �ل �م��ة‬ ‫ألقاها في افتتاح الحفل التأسيسي‬ ‫لهذه الجمعية‪،‬‬ ‫ع��ن ت�ط�ل��ع وزارة اات �ص��ال إل��ى‬ ‫مساهمة هذه الجمعية‪ ،‬في اارتقاء‬ ‫ب ��ال� �ت� �ك ��وي ��ن ف � ��ي ام � �ع � �ه ��د وت ��أط� �ي ��ر‬ ‫ال� �ص� �ح ��اف� �ي ��ن ال� � �ش� � �ب � ��اب‪ ،‬وم� ��ده� ��م‬ ‫بالخبرات والتجارب امكتسبة‪.‬‬

‫امعارضة ترى أن قانون امالية بدون «هوية سياسية»‬ ‫اعتبرته ا يخضع أي مرجعية مذهبية اقتصادية < امشروع دليل على غياب إرادة الحكومة في تعزيز دعائم الحكامة امالية‬ ‫الرباط‪ :‬نعيمة مباركي‬ ‫اعتبر فريق اأصالة وامعاصرة‬ ‫ف� ��ي م �ج �ل��س ال� � �ن � ��واب أن م� �ش ��روع‬ ‫قانون امالية الحالي يأتي في ظل‬ ‫ظ��رف �ي��ة اق �ت �ص��ادي��ة وم��ال �ي��ة ع��ام�ي��ة‬ ‫صعبة مطبوعة باستمرار اأزمة‪.‬‬ ‫وع �ل��ى ام �س �ت��وى ال��وط �ن��ي‪ ،‬ق��ال‬ ‫الفريق ذاته إن التحوات السياسية‬ ‫ال �ت��ي ع��رف�ت�ه��ا ب��ادن��ا‪ ،‬ك��ان��ت تمثل‬ ‫ف� ��رص� ��ة ل ��ان� �ت� �ق ��ال م � ��ن اس �ت �ث �م ��ار‬ ‫ن �ت��ائ��ج ه ��ذا ال �ت �ح��ول إل ��ى م�ب��اش��رة‬ ‫اإص� ��اح� ��ات ال �ك �ب ��رى وااج �ت �ه ��اد‬ ‫وااب �ت �ك��ار ف��ي م��واج�ه��ة اإك��راه��ات‬ ‫والتحديات‪ ،‬لكن مكونات الحكومة‬ ‫انشغلت بصراعاتها الداخلية التي‬ ‫أدت بها في نهاية امطاف إلى أزمة‬ ‫ح�ك��وم�ي��ة ك��ان��ت ن�ت��ائ�ج�ه��ا وخ�ي�م��ة‬ ‫ع �ل ��ى ب� ��ادن� ��ا اق� �ت� �ص ��ادي ��ا وم��ال �ي��ا‬ ‫واجتماعيا‪.‬‬ ‫وأوض� � � � � ��ح ال � �ف � ��ري � ��ق أن� � � ��ه ع �ل��ى‬ ‫م� �س� �ت ��وى ع� ��ام� ��ل ال � ��زم � ��ن أض ��اع ��ت‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة وق �ت��ا ث�م�ي�ن��ا ف ��ي ت��رم�ي��م‬ ‫أغ �ل �ب �ي �ت �ه��ا ح �ت��ى ك ��دن ��ا أن ن�ف�ت�ت��ح‬ ‫ال��دورة البرمانية الحالية بحكومة‬ ‫أقلية‪ ،‬وما تم اإف��راج عن التشكيلة‬ ‫ال �ح �ك��وم �ي��ة ب � ��رز واض � �ح� ��ً ال �ت �ن �ك��ر‬ ‫مقاربة الترشيد والعقلنة التي وعد‬ ‫بها رئ�ي��س الحكومة‪ ،‬مترجما في‬ ‫ال��زي��ادة في ع��دد الحقائب الوزارية‬ ‫ل�ي�ص�ب��ح ال �ع��دد (‪ 40‬وزي � ��را ن��اق��ص‬ ‫واحد)‪ ،‬وهو قرار لم تفرضه مقاربة‬ ‫ال� �ن� �ج ��اع ��ة ف� ��ي اأداء وال � ��رف � ��ع م��ن‬ ‫امردودية (التي لم نلمسها في أداء‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة ف��ي نسختها اأول ��ى) بل‬ ‫تحكم منطق الترضيات‪.‬‬ ‫واع � � � �ت � � � �ب� � � ��ر ح � � � � � ��زب اأص� � � ��ال� � � ��ة‬ ‫وامعاصرة مشروع قانون امالية من‬ ‫دون هوية سياسية "فهو عبارة عن‬ ‫م �ح��اور مفككة مبنية ع�ل��ى أرض�ي��ة‬ ‫ه �ش ��ة ق ��وام� �ه ��ا ت �ج �م �ي��د ‪ 15‬م �ل �ي��ار‬ ‫دره��م من ااستثمارات‪ ،‬وتنفيذ ما‬ ‫ت�ب�ق��ى م�ن�ه��ا ب�ن�س��ب م�ح�ت�ش�م��ة‪ ،‬بل‬ ‫وف��ي سابقة أول��ى من نوعها لجأت‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة إل� ��ى ت �ح��دي��د ت ��اري ��خ ‪31‬‬ ‫أكتوبر ‪ 2013‬كأجل أقصى إص��دار‬ ‫م� �ق� �ت ��رح ��ات اال� � �ت � ��زام � ��ات ام �ت �ع �ل �ق��ة‬ ‫بنفقات ااستثمار "‪.‬‬ ‫ك� � �م � ��ا ي � � � � ��رى ح � � � � ��زب اأص � � ��ال � � ��ة‬ ‫وامعاصرة أن تصريحات والي بنك‬ ‫امغرب واإحصائيات التي تقدمها‬ ‫ام � �ن ��دوب � �ي ��ة ال� �س ��ام� �ي ��ة ل �ل �ت �خ �ط �ي��ط‬ ‫وام��رك��ز ام�غ��رب��ي للظرفية‪ ،‬م��ا زال��ت‬ ‫ت �ث �ي��ر ردود ف �ع��ل ال �ح �ك��وم��ة ك�ل�م��ا‬ ‫خ��ال�ف�ه��ا ه� ��ؤاء ال � ��رأي‪ ،‬م�ش�ي��را إل��ى‬ ‫أن اأم��ر يتعلق بمؤسسات وطنية‬ ‫م �ت �خ �ص �ص��ة ف � ��ي ام � � �ج� � ��ال‪ ،‬ب �ي �ن �م��ا‬ ‫ي ��اح ��ظ أن ت �ع �ل �ي �م��ات ام��ؤس �س��ات‬

‫أحمد الزيدي‬ ‫ام��ال �ي��ة ال��دول �ي��ة ت�ط�ب�ق�ه��ا ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫ب ��أري� �ح �ي ��ة ك� �ب ��رى ع� �ل ��ى ال� ��رغ� ��م م��ن‬ ‫ق�س��اوة التوصيفات ال�ت��ي تقدمها‪،‬‬ ‫وه��و أم��ر يمكن تفسيره ب��أن�ه��ا في‬ ‫غ �ي��اب ااب �ت �ك��ار واإب� � � ��داع‪ ،‬إي �ج��اد‬ ‫آليات ووسائل جديدة لتطوير أداء‬ ‫ااقتصاد الوطني‪ ،‬تلجأ الحكومة‬ ‫للحلول السهلة وأن الهاجس هو‬ ‫فقط تقليص عجز اميزانية (وليكن‬ ‫ب ��أي ث �م��ن)‪ ،‬وع �ل��ى ح �س��اب ام��واط��ن‬ ‫ال��ذي أصبح في عهد هذه الحكومة‬ ‫م �ط��ال �ب��ا ب �ت �ح �م��ل أع � �ب� ��اء وت �ب �ع��ات‬ ‫اإج � � ��راءات ال �ت��ي أق��دم��ت ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫على تنفيذها بشكل انفرادي‪.‬‬ ‫وأوض � �ح� ��ت م ��داخ� �ل ��ة اأص ��ال ��ة‬ ‫وام�ع��اص��رة على أن م�ش��روع قانون‬ ‫ام��ال �ي��ة ل �ع��ام ‪ ،2014‬ا ي�خ�ت�ل��ف عن‬ ‫سابقيه ف��ي خاصية واح��دة تتمثل‬ ‫ف��ي غ �ي��اب اج �ت �ه��اد ال �ح �ك��وم��ة‪ ،‬بما‬ ‫يمكن من تأهيل ااقتصاد الوطني‪.‬‬ ‫وف � ��ي ال �س �ي ��اق ذات � � ��ه‪ ،‬ق � ��ال ن��ور‬ ‫ال � ��دي � ��ن م � �ض � �ي ��ان‪ ،‬رئ � �ي� ��س ال �ف ��ري ��ق‬ ‫ااستقالي للوحدة والتعادلية إن‬ ‫مناقشة مشروع قانون امالية لعام‬ ‫‪ 2014‬ان�ط��اق��ا م��ن ق��ان��ون تنظيمي‬ ‫م �ت �ج ��اوز ي ��رج ��ع إل � ��ى س �ن��ة ‪،1998‬‬

‫نور الدين مضيان‬ ‫دليا قاطعً على غياب إرادة‬ ‫يعتبر‬ ‫ً‬ ‫الحكومة في تعزيز دعائم الحكامة‬ ‫امالية وااق�ت�ص��ادي��ة‪ ،‬وعجزها عن‬ ‫إص ��اح ام�ن�ظ��وم��ة ام��ال �ي��ة‪ ،‬وت�ق��وي��ة‬ ‫دور ال� �ب ��رم ��ان ف ��ي م ��راق� �ب ��ة ام��ال �ي��ة‬ ‫ال� �ع� �م ��وم� �ي ��ة‪ ،‬م� ��ع ال� �ع� �ل ��م أن � ��ه س�ب��ق‬ ‫للفريق ااستقالي أن تقدم بمقترح‬ ‫ق��ان��ون ي��رم��ي إل��ى إع ��ادة ال�ن�ظ��ر في‬ ‫ال �ق��ان��ون التنظيمي ل�ل�م��ال�ي��ة‪ ،‬لكنه‬ ‫ظل حبيس رف��وف اللجنة النيابية‬ ‫ال � ��دائ� � �م � ��ة ام� �خ� �ت� �ص ��ة ف � ��ي ان� �ت� �ظ ��ار‬ ‫م �ش��روع ال�ق��ان��ون التنظيمي‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ال �ت ��زم ��ت ال �ح �ك��وم��ة ب��إح��ال �ت��ه ع�ل��ى‬ ‫مجلس النواب منذ أكثر من سنتن‬ ‫لكن دون جدوى‪.‬‬ ‫وت�س��اءل م��ضي��ان ف��ي مداخلته‬ ‫ع ��ن أي ح ��د ت �م �ك �ن��ت ال �ح �ك��وم��ة م��ن‬ ‫م�ح��ارب��ة ال�ف�س��اد بكل م�ظ��اه��ره‪ ،‬بما‬ ‫ف�ي�ه��ا ال �ق �ض��اء ع�ل��ى اق �ت �ص��اد ال��ري��ع‬ ‫واام� � �ت � �ي � ��ازات وام � ��أذون� � �ي � ��ات؟ ب�م��ا‬ ‫يضمن دعم الحكامة الجيدة‪ ،‬وربط‬ ‫امسؤولية بامحاسبة‪ ،‬لتعزيز ثقة‬ ‫ام ��واط� �ن ��ن ف ��ي م��ؤس �س��ات ال ��دول ��ة‪،‬‬ ‫وغ �ي��ره��ا م��ن اال �ت��زام��ات ال �ت��ي ج��اء‬ ‫بها البرنامج الحكومي‪ ،‬والشعارات‬ ‫ال� �ت ��ي رف �ع �ه ��ا ال � �ح� ��زب ال� �ح ��اك ��م ف��ي‬

‫ميلودة حازب‬ ‫برنامجه اانتخابي وأسقطها على‬ ‫مضامن البرنامج الحكومي‪.‬‬ ‫وت �ط��رق��ت أي �ض��ا م��داخ �ل��ة ح��زب‬ ‫ااستقال إلى البطالة اموجودة في‬ ‫ص�ف��وف ح��ام�ل��ي ال �ش �ه��ادات العليا‪،‬‬ ‫ومختلف الفئات الشبابية‪ ،‬وأش��ار‬ ‫إل��ى أن��ه ا ي�ك��اد يخلو بيت مغربي‬ ‫م ��ن ع ��اط ��ل‪ ،‬وت� �س ��اءل ام �ت �ح��دث عن‬ ‫أي مقاربة ستنهجها الحكومة في‬ ‫ال �ت �ع��اط��ي م ��ع م �ل��ف ال �ت �ش �غ �ي��ل ب�م��ا‬ ‫ق��د يفضي إل��ى ام�ت�ص��اص البطالة‪،‬‬ ‫اس �ي �م��ا ام��وق �ع��ن ع �ل��ى م�ح�ض��ر ‪20‬‬ ‫ي ��ول� �ي ��وز‪ ،‬م �ع �ت �ب��را ب ��ذل ��ك ال�ت�ش�غ�ي��ل‬ ‫ح�ق��ا دس �ت��وري��ا ع ��وض ال �ل �ج��وء إل��ى‬ ‫أساليب العنف مواجهة احتجاجات‬ ‫العاطلن وكل الوقفات ااحتجاجية‬ ‫امشروعة‪ ،‬وتعطيل امباريات الكفيلة‬ ‫بإقرار مبدأ تكافؤ الفرص واعتماد‬ ‫معيار الزبونية وامحسوبية‪ ،‬سواء‬ ‫على مستوى التوظيف أو االحاق‬ ‫ب �م �خ �ت �ل��ف ال �ق �ط ��اع ��ات ال �ح �ك��وم �ي��ة‪.‬‬ ‫وأورد أن مثل هذه امغالطات تكشف‬ ‫جليا اارتجالية التي تتخبط فيها‬ ‫ال� �ح� �ك ��وم ��ة‪ ،‬وغ � �ي� ��اب اس �ت��رات �ي �ج �ي��ة‬ ‫واضحة في مجال التشغيل‪.‬‬ ‫وف��ي س�ي��اق م�ت�ص��ل‪ ،‬ق��ال أحمد‬

‫‪3‬‬

‫ال��زي��دي‪ ،‬رئ�ي��س الفريق ااشتراكي‬ ‫ف ��ي م �ج �ل��س ال� � �ن � ��واب‪ ،‬إن م �ش��روع‬ ‫ق ��ان ��ون ام��ال �ي��ة ال �ح��ال��ي ا يخضع‬ ‫أي م��رج�ع�ي��ة م��ذه�ب�ي��ة اق�ت�ص��ادي��ة‪،‬‬ ‫ف ��ا ه ��و ب ��ام �ش ��روع ال �ل �ي �ب��رال��ي وا‬ ‫ااج� �ت� �م ��اع ��ي وا ه� ��و اج� �ت� �ه ��د ف��ي‬ ‫ال� �ت ��وف� �ي ��ق ب � ��ن اق � �ت � �ص� ��اد ال� �س ��وق‬ ‫ومجتمع التضامن‪ ،‬إذ أن الحديث‬ ‫عن التقشف والترشيد مجرد شعار‬ ‫ا أثر له في الواقع اليومي للتدبير‬ ‫وا حتى ف��ي أرق��ام ال�ق��ان��ون نفسه‪.‬‬ ‫وأض� � ��اف ف ��ي م��داخ �ل �ت��ه أن ن�ف�ق��ات‬ ‫التسيير لم تنخفض وكتلة اأجور‬ ‫تضخمت بنسبة ‪ 6‬في امائة ونفقات‬ ‫ال �ت �ج �ه �ي��ز ب � � ��‪ 3‬ف� ��ي ام� ��ائ� ��ة وال ��ري ��ع‬ ‫ااق �ت �ص��ادي وس �ي��اس��ة اام �ت �ي��ازات‬ ‫تتضخم‪ ،‬وخ�ي��ر م�ث��ال على ذل��ك ما‬ ‫ورد في امادة ‪ 6‬من مشروع القانون‬ ‫بشأن ما سمي بمنحة التنازل عن‬ ‫مأذونيات خدمات النقل الجماعي‬ ‫ل�ل�م�س��اف��ري��ن‪ ،‬إذ ع��وض إخضاعها‬ ‫للضريبة وف�ت��ح ال�ق�ط��اع وت�ح��ري��ره‬ ‫م� � ��ن ل� �ع� �ن ��ة ام � � ��أذون � � � �ي � � ��ات‪ ،‬ت� �ش ��رع‬ ‫الحكومة منح امتيازات إضافية من‬ ‫اس�ت�ف��اد م��ن ه��ذا ال��ري��ع ال��ذي يجثم‬ ‫على النسق ااجتماعي امغربي مدة‬ ‫خمسن عامً‪.‬‬ ‫وأك��د ال��زاي��دي في مداخلته‪ ،‬أن‬ ‫الحكومة ا يمكنها أن تنكر اليوم‬ ‫أن ح�ج��م ااس �ت �ث �م��ارات ال�ع�م��وم�ي��ة‬ ‫ظ ��ل ف ��ي م�ن�ح��ى ت �ص��اع��دي وال �ي��وم‬ ‫توقف هذا النمو بكيفية قطعية إذا‬ ‫أضيفت إلى هذا اانكماش امشاكل‬ ‫ال �ت��ي ي�ت�خ�ب��ط ف�ي�ه��ا م �ن��اخ اأع �م��ال‬ ‫م ��ن ت �ع �ق �ي��دات إداري � � ��ة وان � �ع� ��دام أي‬ ‫دع ��م ل �ل �م �ق��اول��ة‪ ،‬ب��ل وت�ع�ط�ي��ل حتى‬ ‫إج� � ��راءات اس �ت �ع��ادة ال�ض��ري�ب��ة على‬ ‫ال �ق �ي �م��ة ام� �ض ��اف ��ة وأداء م� ��ا ت��رت��ب‬ ‫ع �ل��ى ال� ��دول� ��ة وب� �ع ��ض ام��ؤس �س��ات‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ة م��ن دي ��ون بالنسبة إل��ى‬ ‫الصفقات‪ ،‬فإننا نكون بهذا الوضع‬ ‫أم ��ام أزم ��ة م�ت�ع��ددة اأط� ��راف تنبئ‬ ‫بأسوأ العواقب‪.‬‬ ‫واع �ت �ب ��ر أن ه � ��ذه ال �ل �ح �ظ��ة م��ن‬ ‫ال� �ن� �ق ��اش ال� �ع� �م ��وم ��ي ام ��ؤس �س ��ات ��ي‬ ‫ت �س �ت��وج��ب ال �ت��وق��ف ع �ن��د م��وض��وع‬ ‫ب ��ال ��غ ال �ح �س ��اس �ي ��ة‪ ،‬ي �ت �ع �ل��ق اأم� ��ر‬ ‫بامديونية‪ ،‬حيث ق��ال "ل�ق��د حذرنا‬ ‫على مدار السنتن امنصرمتن على‬ ‫الخصوص من مخاطر فقدان بادنا‬ ‫ل �ل �ق��رار ال �س �ي ��ادي إزاء ام��ؤس �س��ات‬ ‫ام ��ان �ح ��ة وال� �ل� �ج ��وء م ��ن ج ��دي ��د إل��ى‬ ‫حلول ااستدانة"‪ .‬وأورد أنه في آخر‬ ‫هذه السنة ‪ 2013‬ستصل امديونية‬ ‫إلى ‪ 62‬في امائة من الناتج الداخلي‬ ‫ال�خ��ام أي ح��وال��ي ‪ 500‬مليار دره��م‬ ‫متجاوزة بذلك الخط اأحمر أي أقل‬ ‫من ‪ 60‬في امائة‪.‬‬

‫أع �ل �ن��ت وزارة ال��داخ �ل �ي��ة أن ��ه س�ي�ت��م ال �ي��وم‬ ‫وغ��دا (الخميس) في الرباط تنظيم تمرين دولي‬ ‫محاكاة وق��وع ط��ارئ إشعاعي خطير ناجم عن‬ ‫ع �م��ل م ��دب ��ر‪ ،‬وذل� ��ك ل �ت �ع��زي��ز ق� ��درات ام �غ ��رب ف��ي‬ ‫مجال ااستعداد والرد على الطوارئ اإشعاعية‬ ‫والنووية‪.‬‬ ‫وأض ��اف ب��اغ ل �ل��وزارة أن ال��وزي��ر ام�ن�ت��دب‬ ‫لدى وزير الداخلية سيترأس افتتاح هذا التمرين‬ ‫ال ��دول ��ي ب �ح �ض��ور م��اح �ظ��ن دول� �ي ��ن ب ��ارزي ��ن‪،‬‬ ‫يمثلون بالخصوص الوكالة الدولية للطاقة الذرية‬ ‫ووزارة ال �ط��اق��ة اأم �ي��رك �ي��ة وال�س�ل�ط��ة ال�ف��رن�س�ي��ة‬ ‫للسامة النووية واإدارة العامة اإسبانية للوقاية‬ ‫امدنية والطوارئ‪.‬‬ ‫ق ��ال وال ��ي ب�ن��ك ام �غ��رب‪ ،‬ع�ب��د اللطيف‬ ‫ال� �ج ��واه ��ري‪ ،‬إن ام �غ ��رب ظ ��ل ف ��ي م��أم��ن من‬ ‫اأزم��ة امالية العامية‪ ،‬وذل��ك بفضل نظامه‬ ‫البنكي امربح وامرن‪.‬‬ ‫وأوضح الجواهري‪ ،‬في تصريح نشر‬ ‫ضمن ملف خاص حول امغرب أعدته وكالة‬ ‫"ب��زن�ي��س آن��د أنفيستيسمنت" امتخصصة‬ ‫ف��ي اإع ��ام ااق�ت�ص��ادي وام��ال��ي‪ ،‬أن امغرب‬ ‫كسب مصداقية‪ ،‬وأع��ددن��ا في الوقت نفسه‬ ‫نظامنا البنكي ليكون مربحا ومرنا‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا مكننا م��ن أن ن�ك��ون ف��ي م��أم��ن م��ن اأزم��ة‬ ‫ااقتصادية العامية‪.‬‬ ‫وأض � ��اف أن اإص ��اح ��ات ال�س�ي��اس�ي��ة‬ ‫وال ��دي� �م� �ق ��راط� �ي ��ة‪ ،‬ال � �ت ��ي أط �ل �ق �ه ��ا ص��اح��ب‬ ‫ال �ج��ال��ة‪ ،‬م�ك�ن��ت ام �غ��رب م��ن أن ي�ك�س��ب ثقة‬ ‫الفاعلن ااقتصادين الدولين‬ ‫قال لحسن حداد وزير السياحة إن امغرب‪،‬‬ ‫ال��ذي يزخر بثروات طبيعية وثقافية هائلة‪ ،‬يطمح‬ ‫إلى جذب مليون سائح إسباني في أفق سنة ‪.2015‬‬ ‫وأض��اف ح��داد‪ ،‬في تصريح نشرته اليومية‬ ‫اإسبانية (إلباييس) أن السوق اإسبانية تحظى‬ ‫باأولوية بالنسبة إلى امغرب‪.‬‬ ‫وب �ح �س��ب وزي� ��ر ال �س �ي��اح��ة‪ ،‬ف ��إن ال�ت�خ�ط�ي��ط‬ ‫الجيد‪ ،‬وهيكلة القطاع‪ ،‬ودعم ااستثمار‪ ،‬وتحسن‬ ‫وت �ط ��وي ��ر ال� �خ ��دم ��ات ال �س �ي��اح �ي��ة‪ ،‬ت �ب �ق��ى ال��دع��ائ��م‬ ‫اأساسية لتحقيق هذا الهدف‪ ،‬مشددا على أهمية‬ ‫تكنولوجيات اات�ص��ال ال�ج��دي��دة ف��ي ال��وص��ول إلى‬ ‫ه��ذه ال�غ��اي��ة‪ ،‬إل��ى ج��ان��ب إب ��رام ات�ف��اق��ات م��ع القطاع‬ ‫الخاص‪.‬‬ ‫اس�ت�ق�ب��ل وزي ��ر ال��دول��ة ع�ب��د ال �ل��ه بها‬ ‫أم��س (ال�ث��اث��اء) ف��ي مقر رئ��اس��ة الحكومة‬ ‫"فيليب بينيت" نائب رئيس البنك اأوربي‬ ‫إعادة اإعمار والتنمية الذي يقوم بزيارة‬ ‫عمل إلى امغرب‪.‬‬ ‫وخ � ��ال ه ��ذه ام �ب��اح �ث��ات اس�ت�ع��رض‬ ‫ال�ج��ان�ب��ان مختلف أوج ��ه ال�ت�ع��اون القائم‬ ‫بن امملكة امغربية والبنك اأوربي إعادة‬ ‫اإع �م��ار وال�ت�ن�م�ي��ة‪ ،‬ح�ي��ث ص ��ادق مجلس‬ ‫م�ح��اف�ظ��ي ال �ب �ن��ك ب �ت��اري��خ ‪ 4‬ن��ون �ب��ر ‪2013‬‬ ‫ع�ل��ى م�ن��ح ام �غ��رب ص�ف��ة ال�ب�ل��د ام�س�ت�ف�ي��د‪،‬‬ ‫مما سيمكنه من الولوج بصفة عادية إلى‬ ‫تمويات هذه امؤسسة البنكية‪.‬‬ ‫كما تطرق وزير الدولة ونائب رئيس‬ ‫البنك اأورب��ي إلى إعادة اإعمار والتنمية‬ ‫آف � � ��اق ال � �ش ��راك ��ة م� ��ع ام ��ؤس� �س ��ة ال �ب �ن �ك �ي��ة‬ ‫اأوربية‪.‬‬

‫شارع فال ولد عمير مكان يستمد أهميته من اماركات العامية اموجودة هناك‬

‫الرباط‪ :‬أمال كنن‬ ‫م � ��ن ب � ��ن أش � �ه� ��ر أح� �ي ��اء‬ ‫م��دي �ن��ة ال ��رب ��اط‪ ،‬ش ��ارع "ف��ال‬ ‫ول � ��د ع� �م� �ي ��ر" م � �ك ��ان اس �ت �م��د‬ ‫شهرته من مجموع امحات‬ ‫ال � �ت � �ج� ��اري� ��ة ام � � ��وج � � ��ودة ب ��ه‪،‬‬ ‫ف��أص �ب��ح ق�ب�ل��ة م�ع�ظ��م س�ك��ان‬ ‫العاصمة امغربية وج��ل من‬ ‫يقصدها من سياح‪ ،‬أنضاف‬ ‫م� �ج� �م ��وع ه � ��ذه ام � �ح� ��ات ف��ي‬ ‫اآون � � � � ��ة اأخ� � � �ي � � ��رة م� �ج ��وع ��ة‬ ‫جديدة أب��رزه��ا "سامسونغ"‬ ‫ل �ب �ي ��ع ال � �ه� ��وات� ��ف ام �ح �م��ول��ة‬ ‫واأج� � � �ه � � ��زة اإل � �ك � �ت� ��رون � �ي� ��ة‪،‬‬ ‫ول� �ي ��س ه� ��و ام� �ح ��ل ال��وح �ي��د‬ ‫ام �ت �خ �ص��ص ف ��ي ه� ��ذا ال �ن��وع‬ ‫من امنتجات بل يوجد أيضا‬ ‫"ب�ي�س��ت م ��ارك" ام �ع��روف بن‬ ‫رواد الشارع‪.‬‬ ‫وي � � �ض� � ��م ام� � � �ك � � ��ان ع � � ��ددً‬ ‫م ��ن ام� ��ارك� ��ات ال �ع��ام �ي��ة ع�ل��ى‬

‫اخ� � � �ت � � ��اف م � � ��ا ت� � �ق � ��دم � ��ه م ��ن‬ ‫م � � �ع� � ��روض� � ��ات وم � �ن � �ت � �ج� ��ات‪،‬‬ ‫ف � � � � � � ��إذا ك � � �ن� � ��ت م � � �م� � ��ن ي � ��ري � ��د‬ ‫اق �ت �ن��اء ب �ع��ض أرق� ��ى وأح �ل��ى‬ ‫ام ��اب ��س ال �ن �س��ائ �ي��ة ي�م�ك�ن��ك‬ ‫أن ت� � �ق� � �ص � ��د إح� � � � � � ��دى ه� � ��ذه‬ ‫ام � � � �ح � � � ��ات ع � � �ل� � ��ى اخ � � �ت� � ��اف‬ ‫أس�م��ائ�ه��ا م��ا ب��ن "م��ون �غ��و"‪،‬‬ ‫و"س� � � � �ت � � � ��رادي� � � � �ف � � � ��اري � � � ��وس"‪،‬‬ ‫و"بيمكي"‪ ،‬ومروى" وغيرها‬ ‫م� � ��ن ام� � � ��ارك� � � ��ات ت� � �ق � ��دم آخ� ��ر‬ ‫ص�ي�ح��ات ام��وض��ى ال�ع��ام�ي��ة‪،‬‬ ‫واأم��ر نفسه حتى بالنسبة‬ ‫إل��ى ام��اب��س الرجالية‪ ،‬فهي‬ ‫اأخ� � � � ��رى م� � ��وج� � ��ودة ب �ك �ث��رة‬ ‫ض �م��ن م� �ح ��ات ش� � ��ارع "ف ��ال‬ ‫ول � � � ��د ع� � �م� � �ي � ��ر"‪ ،‬ول� ��أح� ��ذي� ��ة‬ ‫س��واء النسائية أو الرجالية‬ ‫ن� �ص� �ي ��ب أي � �ض� ��ا م � �ث� ��ل م �ح��ل‬ ‫"إك �س �ك �ل��وزي��ف" أو "أرم� �ي ��ل"‬ ‫وغ � �ي� ��ره� ��ا م � �م� ��ن ي� �ع ��رض ��ون‬ ‫أح ��ذي ��ة ذات ج� � ��ودة ع��ال �ي��ة‪،‬‬ ‫تروق لكل اأذواق‪.‬‬ ‫وللعطور نصيب أيضا‬

‫الشارعح‬ ‫ٺجٹةحمفضلةح‬ ‫للسياخحالعربح‬ ‫إظحتختلطح‬ ‫اللٹحاتح‬ ‫العربيةحالتيح‬ ‫تسٱعٹاحٺأنتح‬ ‫تتحو‪٪‬حبام‪٩‬اٲ‬

‫مدير النشر‬ ‫حيوميةحتصطرحعن‬ ‫حمحٱوعةحصحافةحالعواصم‬ ‫‪Press capitals group SARL‬‬

‫علي ليلي‬

‫التوزيع ‪ :‬سابريس‬

‫امطبعة ‪ :‬ماروك سوار‬

‫ض � �م� ��ن أروق� � � � � ��ة ه� � � ��ذا ال � � �ش� � ��ارع‪،‬‬ ‫تختلف ام�ح��ات وت�ت�ع��دد ولعل‬ ‫أح� ��دث � �ه� ��ا ه � ��و "م� ��دي � �ن� ��ي" ل �ب �ي��ع‬ ‫ال� �ع� �ط ��ور‪ ،‬وي �م �ت ��از ه� ��ذا اأخ �ي��ر‬ ‫بتقديمه لنماذج أسماء عامية‬ ‫م ��ن ال �ع �ط ��ور م �ث��ل "ش ��ان� �ي ��ل" أو‬ ‫"إيفسان لوران" وحتى "غوتشي"‬ ‫أو "إي� �س� �ك ��ادا" ف��ي ق�ن�ي�ن��ة بثمن‬ ‫خمسن درهما‪ ،‬تشبه رائحتها‬ ‫اأص �ل �ي��ة م �ن �ه��ا‪ ،‬ك �م��ا ي �ق��دم ه��ذا‬ ‫امحل منتجات أخرى كامرطبات‬ ‫أو ق �ط��ع ال �ص ��اب ��ون ذات رائ �ح��ة‬ ‫متميزة وغيرها‪ ،‬ويعرف امحل‬ ‫إقباا مهما‪.‬‬ ‫ول � ��إك� � �س� � �س � ��وارات ن �ص �ي��ب‬ ‫أيضا ضمن منتجات شارع "فال‬ ‫ول��د ع�م�ي��ر" ك�م��ا ل�ب��اق��ات ال��ورود‬ ‫الطبيعية ح �ض��ور ك��ذل��ك ضمن‬ ‫ما يباع في الشارع‪.‬‬ ‫وا ت�ق��دم ه��ذه ام�ح��ات فقط‬ ‫منتجات بل خدمات أيضا ككراء‬ ‫السيارات‪ ،‬حيث يوجد عدد ممن‬ ‫ي�ع��رض��ون ه��ذه ال �خ��دم��ة‪ ،‬كمحل‬ ‫"عايدة لكراء السيارات"‪ ،‬وغيره‪.‬‬

‫امقر ااجتماعي‬ ‫‪ 97‬شارع حسن الصغير‪،‬‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬امغرب‬ ‫اله ـ ــاتف‪0522451719 :‬‬ ‫الفاكـس‪0522440285 :‬‬

‫صاح الدين هو شاب يقطن‬ ‫ف��ي م��دي�ن��ة س��ا ي�ق��ول إن��ه دائ�م��ا‬ ‫ما يفضل هذا امكان‪ ،‬إذ يقصده‬ ‫ع �ش �ي��ة ك ��ل ي ��وم ارت� �ش ��اف ك��أس‬ ‫ق�ه��وة أو ل�ش��راء م��ا يحتاجه من‬ ‫منتجات‪ ،‬تتسم بالجودة‪.‬‬ ‫أم� � ��ا م� ��ا ي �م �ي��ز ش � � ��ارع "ف� ��ال‬ ‫ول ��د ع �م �ي��ر" أي �ض��ا ه��و م�ج�م��وع‬ ‫امطاعم وامقاهي س��واء العامية‬ ‫م�ن�ه��ا ع�ل��ى غ ��رار "م��اك��دون��ال��دز"‬ ‫ال��ذي يعرف إقباا كبيرً مقارنة‬ ‫م� � ��ع ب � ��اق � ��ي م � �ط� ��اع� ��م ال � � �ش� � ��ارع‪،‬‬ ‫خ � �ص� ��وص� ��ا م� � ��ن ط� � � ��رف ش� �ب ��اب‬ ‫ف��ي م�ق�ت�ب��ل ال �ع �م��ر‪ ،‬أو غ �ي��ره من‬ ‫ام �ح��ات امتخصصة ف��ي تقديم‬ ‫منتجات معينة كامثلجات مثل‬ ‫م�ق�ه��ى "أول �ي �ف �ي��ري" ال��واق��ع على‬ ‫ت�ق��اط��ع ش ��ارع "ف��رن �س��ا" وش ��ارع‬ ‫"ف � � ��ال ول � ��د ع� �م� �ي ��ر" وه � ��و اآخ� ��ر‬ ‫�اا ك� �ب� �ي ��رً‪ ،‬وك ��ذل ��ك‬ ‫ي � �ع� ��رف إق� � �ب � � ً‬ ‫مطاعم "ك�ن�ت��اك��ي" و"بينشوس"‬ ‫و"سوشي بوكس"‪.‬‬ ‫ول �ل �ت �ج �ه �ي��زات ام �ن��زل �ي��ة م��ن‬ ‫ديكورات وأواني بل وحتى أثاث‬

‫ن�ص�ي��ب ض�م��ن م�ن�ت�ج��ات ام �ك��ان‪،‬‬ ‫إذ ت �خ �ص��ص ع� ��دد م ��ن ام �ح��ات‬ ‫في عرضها‪ ،‬وعلى سبيل امثال‬

‫نجد دكان "ديريكت أوزين"‪.‬‬ ‫ك � �م� ��ا ا ي� �خ� �ل ��و ام � � �ك � ��ان م��ن‬ ‫ع� � � �ي � � ��ادات ط � �ب � �ي ��ة خ� � ��اص� � ��ة‪ ،‬ف��ي‬ ‫م�خ�ت�ل��ف ال�ت�خ�ص�ص��ات‪ ،‬وأي�ض��ا‬

‫إدارة التحرير‬ ‫‪ ،23‬زنقة واد امخازن‬ ‫أكدال‪ ،‬الرباط‬

‫الهاتف‪0537674663/ 64 :‬‬ ‫الفاكس‪0537674174 :‬‬

‫م� ��راك� ��ز ال �ت �ج �م �ي��ل م� �ث ��ل "ل �ي �ن��دا‬ ‫ب � ��راداي � ��ز" ل �ل �ت �ج �م �ي��ل ب�م�خ�ت�ل��ف‬ ‫أنواعه سواء تعلق اأمر بوضع‬ ‫ام ��اك� �ي ��اج‪ ،‬أو ال �ع �ن��اي��ة ب��ال��وج��ه‬ ‫والشعر‪.‬‬ ‫أم ��ا م��ا زاد ش ��ارع "ف ��ال ول��د‬ ‫عمير" رواج��ً ه��و وج��ود محطة‬ ‫ل� � "ال� �ط ��رام" ف��ي ش� ��ارع "ف��رن �س��ا"‬ ‫وب ��ال� �ت ��ال ��ي أص� �ب ��ح ام � �ك ��ان ق�ب�ل��ة‬ ‫ل�ل�ع��دي��د م��ن ال � ��زوار م��ن مختلف‬ ‫أرجاء مدينتي الرباط وسا‪.‬‬ ‫وأي� �ض ��ا‪ ،‬ف ��إن م��ن ي� ��زور ه��ذا‬ ‫ال � �ش� ��ارع س �ي �ك �ت �ش��ف أن� ��ه وج �ه��ة‬ ‫مفضلة للسياح العرب يقبلوون‬ ‫ع �ل �ي��ه م ��ن ك ��ل ح� ��دب وص� � ��وب‪ ،‬إذ‬ ‫تختلط اللهجات العربية‪ ،‬ولعل‬ ‫اأم� � ��ر ه ��و راج� � ��ع ب� ��اأس� ��اس إل��ى‬ ‫ت� �ش ��اب ��ه ه � � ��ذا ام� � �ك � ��ان م � ��ع ب �ع��ض‬ ‫ش� � ��وارع ب� �ل ��دان ال� �ش ��رق اأوس � ��ط‪،‬‬ ‫خ � �ص� ��وص� ��ً أن� � �ه � ��م ي � � �ج� � ��دون ج��ل‬ ‫م � ��ا ي� ��رغ � �ب� ��ون ب � ��ه م � ��ن م �ن �ت �ج��ات‬ ‫ومعروضات‪.‬‬ ‫ومن ا يعرف فال ولد عمير‪،‬‬ ‫ال� � � ��ذي ي� �ح� �م ��ل اس � �م� ��ه ش� � � ��ارع م��ن‬

‫البريد اإلكتروني ‪:‬‬ ‫‪elassimapost@gmail.com‬‬ ‫فيس بوك ‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.facebook.com/elassimapost‬‬

‫تويتر‪ :‬العاصمة بوست‬ ‫‪www.twitter.com/elassimapost‬‬

‫أرق ��ى م�ن��اط��ق ال�ع��اص�م��ة اإداري� ��ة‬ ‫ل � �ل � �م � �م � �ل � �ك� ��ة‪ ،‬ف � �ه� ��و م � �ح � �م� ��د ف� ��ال‬ ‫ولد احمد الديد ولد م�ح�م��د ف��ال‬ ‫سليل أمراء الترارزة بموريتانيا‪،‬‬ ‫وه��و واح��د ممن ك��ان��وا يعتقدون‬ ‫أن موريتانيا ه��ي ج��زء ا يتجزأ‬ ‫من امغرب‪.‬‬ ‫وف � � � ��ال ول � � ��د ع� �م� �ي ��ر ه � � ��و م��ن‬ ‫م ��وال� �ي ��د ع � � ��ام ‪ ،1920‬وق� � ��د ك ��ان‬ ‫زعيما أح��د جن��اح��ي أسرة إمارة‬ ‫ال � �ت� ��رارزة‪ ،‬وه� ��ذه اأس � ��رة ك ��ان من‬ ‫دأبها اانقسام إلى جناحن جناح‬ ‫يتولى اإمارة وجناح يطالب بها‪،‬‬ ‫وك��ان��ت اإدارة الفرنسية ف��ي تلك‬ ‫ال�ف�ت��رة تميل إل��ى ال�ج�ن��اح الثاني‬ ‫امناهض لأمير ولد عمير‪.‬‬ ‫وف� � ��ي ب � ��داي � ��ة م � �ي� ��اد ال� ��دول� ��ة‬ ‫ام ��وري� �ت ��ان� �ي ��ة ال� �ح ��دي� �ث ��ة‪ ،‬ع� ��ارض‬ ‫ول� � � � � ��د ع� � �م� � �ي � ��ر ب� � � �ش � � ��راس � � ��ة ح� �ك ��م‬ ‫الرئيس امختار ول��د داداه‪ ،‬ولجأ‬ ‫إل��ى ام �غ��رب‪ ،‬وت��وف��ي وه��و ُي�ع��ال��ج‬ ‫ف��ي أح��د مستشفيات مدينة داكا‬ ‫ر‪ ،‬العاصمة السنيغالية‪ ،‬يوم ‪8‬‬ ‫ماي‪.1965‬‬

‫رئيس التحرير‬

‫طلحة جبريل‬

‫ملف الصحافة ‪ 22 :‬ص ‪2013‬‬ ‫طبع من هذا العدد ‪ 20.000 :‬نسخة‬


‫‪4‬‬

‫خارج العاصمة‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫شاات اأوزود‪ ..‬حفة فنية متحركة تبهر العيون وتأسر القلوب‬

‫مراكز اجتماعية و تعليمية‬ ‫في إقليم بركان وجرسيف‬

‫سكانها ينتقلون لإقامة في اأسطح من أجل كراء بيوتهم ‪ º‬أكثر ما يميز منطقة اأوزود هي جباها الوعرة ومناظرها الساحرة‬

‫الرباط‪ :‬سكينة اإدريسي‬ ‫م��ن اأم��اك��ن ال�ت��ي ت�ع��رف رواج��ا‬ ‫س �ي��اح �ي��ا ك �ب �ي��را‪ ،‬ش � ��اات اأوزود‪،‬‬ ‫حيث ترسم الطبيعة لوحة متحركة‬ ‫م �ب �ه ��رة ب��اس �ت �ع �م��ال أل� � � ��وان ت��راب �ي��ة‬ ‫ناعمة ومنسجمة‪ .‬قبل أشهر‪ ،‬كانت‬ ‫تستقبل السياح امغاربة من الشمال‬ ‫وال�ج�ن��وب وال �ش��رق وال �غ��رب‪ ،‬ب�ي��د أن‬ ‫زواره � � ��ا ه � ��ؤاء اس �ت ��أذن ��وه ��ا ري�ث�م��ا‬ ‫تسطع شمس الصيف الحارقة لتلون‬ ‫ب �ش��رت �ه��م ال �ب��اه �ت��ة ب��ال �ل��ون اأس �م��ر‬ ‫ال �ج��ذاب‪ ،‬ف��ي ان�ت�ظ��ار رج ��وع السياح‬ ‫ال��داخ�ل�ي��ن‪ ،‬تستقطب امنطقة زوارا‬ ‫م� ��ن ن � ��وع آخ � � ��ر‪ ،‬ه� ��م س� �ي ��اح أج ��ان ��ب‬ ‫ف �ض �ل��وا ت��أم��ل ال �ش ��اات دون ت��ذوق‬ ‫م �ي��اه �ه��ا ال� � �ب � ��اردة وت �س �ل��ق ال �ج �ب��ال‬ ‫ام�ح�ي�ط��ة ب�ه��ا ع�ل��ى ال��رغ��م م��ن ب��رودة‬ ‫امناخ‪.‬‬ ‫يقول أي��وب العوينة‪ ،‬فندقي‪ ،‬إن‬ ‫زي��ارة اأوزود مرتبطة عند السياح‬ ‫امغاربة بدرجة الحرارة‪ ،‬أما بالنسبة‬ ‫للسياح اأجانب فيقبلون أكثر على‬ ‫زيارة امنطقة في الفصول اأخرى‪.‬‬ ‫إن أكثر ما يميز منطقة اأوزود‪،‬‬ ‫ع �ل��ى ح ��د ق� ��ول أي � � ��وب‪ ،‬ه ��ي ج�ب��ال�ه��ا‬ ‫ال��وع��رة ومناظرها ال�س��اح��رة واأم��ن‬ ‫ال� � � ��ذي ي � �س� ��وده� ��ا‪ ،‬ل� �ك ��ون� �ه ��ا م��دي �ن��ة‬ ‫صغيرة‪ ،‬إض��اف��ة إل��ى طيبوبة أهلها‬ ‫واستعدادهم لخدمة السياح‪ ،‬مشيرا‬ ‫إل ��ى أن ال �س �ك��ان ام �ح �ل �ي��ن ي�ت�خ�ل��ون‬ ‫ع ��ن ب �ي��وت �ه��م‪ ،‬خ �ص��وص��ا ف ��ي ف�ص��ل‬ ‫ال� �ص� �ي ��ف‪ ،‬وي �ن �ت �ق �ل��ون ل ��إق ��ام ��ة ف��ي‬ ‫اأسطح من أجل كراء بيوتهم‪.‬‬ ‫وارت � � �ب � ��اط � ��ا ب� � �م � ��وض � ��وع ك � ��راء‬ ‫ال� �ب� �ي ��وت‪ ،‬ي� �ق ��ول أي� � ��وب إن اأس� �ع ��ار‬ ‫تختلف حسب موقعها‪ ،‬أي قربها أو‬ ‫ب�ع��ده��ا م��ن ال �ش��اات وح�س��ب البيت‬ ‫نفسه‪ ،‬ثم حسب الفترة التي سيقيم‬ ‫ف �ي �ه��ا ال �س ��ائ ��ح‪ .‬وي �ك �ل��ف ب �ي��ت ك��ام��ل‬ ‫ع �ل��ى س �ب �ي��ل ام� �ث ��ال اب � �ت ��داء م ��ن ‪400‬‬ ‫دره ��م لليلة ال��واح��دة إذا ك��ان قريبا‬ ‫من الشاات‪ ،‬في حن قد يكلف ‪250‬‬ ‫دره �م��ا إن ك ��ان ب�ع�ي��دا ع�ن�ه��ا‪ .‬ويبلغ‬ ‫ك��راء غرفة واح��دة أو ص��ال��ون م��ا بن‬ ‫‪ 150‬دره�م��ا و‪ 200‬دره ��م‪ .‬وبالنسبة‬ ‫ل �ل �ف �ن ��ادق ق � ��ال أي � � ��وب إن أس �ع ��اره ��ا‬ ‫مرتفعة بعض الشيء‪ ،‬حيث تتراوح‬ ‫بن ‪ 1000‬و‪ 1400‬دره��م‪ ،‬موضحا أن‬ ‫هذا الغاء راجع لخدماتها امتميزة‪،‬‬ ‫وذك ��ر أن ه�ن��اك ف�ن��دق��ا واح ��دا يتوفر‬ ‫على حوض مائي هو "فندق فرنسا"‬ ‫يمكن اعتباره فندقا عموميا يستغله‬ ‫نزاء الفندق وعامة السياح بعد دفع‬ ‫مبلغ ا يتعدى ‪ 20‬درهما‪.‬‬ ‫ب � ��اإض � ��اف � ��ة إل � � � ��ى ال � ��ري � ��اض � ��ات‬ ‫وال �ف �ن��ادق وام �ن��ازل ال �ع��ادي��ة‪ ،‬تحدث‬ ‫أي � ��وب ع ��ن م� �ن ��ازل ت �ق �ل �ي��دي��ة خ��اص��ة‬

‫لاستٱتاٖ‬ ‫بٱنٕػ الشال‬ ‫وركٻب القارب‬ ‫وأشياء أخػټ‬ ‫ابد من نزول‬ ‫أؼيد من ‪600‬‬ ‫ضرج أو امػور‬ ‫من طػيق‬ ‫منحدر وعػ‬

‫من امناظػ‬ ‫اأخػټ التي‬ ‫تثر السياح‬ ‫هي وجٻض‬ ‫قٻارب تطفٻ‬ ‫على الحٻض‪،‬‬ ‫مزينة بزهٻر‬ ‫اصطناعية‬ ‫مصتلفة األٻاٲ‬ ‫شاات اأوزود (أرشيف)‬

‫تقدم خدمات ممتازة يمكن مقارنتها‬ ‫ب��أف�خ��م ال �ف �ن��ادق ب�س�ع��ر ي �ت��راوح بن‬ ‫‪ 300‬و ‪ 700‬درهم لليلة الواحدة‪.‬‬ ‫أوزود ه� ��ي ك� �ل� �م ��ة‪ ،‬ل� �ه ��ا م �ع��ان‬ ‫كثيرة ومختلفة‪ ،‬هناك من يقول إنها‬ ‫تعني ال��رح��ى ال ��ذي ي ��دور ب�ق��وة دف��ع‬ ‫ام � ��اء‪ ،‬وه �ن��اك م��ن ي �ق��ول إن م�ع�ن��اه��ا‬ ‫ه��و ال��زي �ت��ون‪ ،‬و آخ ��رون ي�ق��ول��ون إن��ه‬ ‫م �ص �ط �ل��ح أم ��ازي �غ ��ي ي �ع �ن��ي "ع� ��ذب"‬ ‫باللغة العربية‪.‬‬ ‫يبلغ ارتفاع الشال حوالي ‪110‬‬ ‫أمتار‪ ،‬ويعتبر من أعلى الشاات في‬ ‫إفريقيا‪ ،‬ويبعد حوالي ‪ 6‬كيلومترات‬

‫م��ن منبعه وال ��ذي ا يمكن ال��وص��ول‬ ‫إليه إا عن طريق امشي أو استئجار‬ ‫دابة‪.‬‬ ‫م �ن �ظ��ره س��اح��ر وي ��دع ��و ل�ت��أم�ل��ه‬ ‫م��ن م�خ�ت�ل��ف ال ��زواي ��ا وال �س �ب��اح��ة في‬ ‫الحوض الذي يصب فيه متعة حقيقة‬ ‫م��ن ي�ج�ي��د ال�س�ب��اح��ة وم ��ن ي��رغ��ب في‬ ‫تعلمها‪ .‬ع��دد م��ن الشباب يصعدون‬ ‫إل � � � ��ى م � �ن� ��اط� ��ق م ��رت � �ف � �ع ��ة وي � ��رم � ��ون‬ ‫بأنفسهم بكل ثقة وشجاعة‪.‬‬ ‫م��ن ام �ن��اظ��ر اأخ� ��رى ال �ت��ي تثير‬ ‫السياح هي وجود قوارب تطفو على‬ ‫ال�ح��وض‪ ،‬مزينة ب��زه��ور اصطناعية‬

‫مختلفة األ ��وان‪ ،‬يقودها رج��ال ذوو‬ ‫ب �ن �ي��ة ق ��وي ��ة وي �ل �ف ��ون ب �ه��ا ال �ح��وض‬ ‫ذهابا وإيابا حاملن سياحا مغاربة‬ ‫وأجانب مقابل دراهم معدودة‪.‬‬ ‫ل ��اس� �ت� �م� �ت ��اع ب �م �ن �ظ ��ر ال� �ش ��ال‬ ‫ورك � � � ��وب ال� � �ق � ��ارب وأش� � �ي � ��اء أخ� � ��رى‪،‬‬ ‫يقول رشيد ال��ذي اكتفى بذكر اسمه‬ ‫وه� ��و م��رش��د س �ي��اح��ي ف ��ي ام�ن�ط�ق��ة‪،‬‬ ‫ا ب��د م��ن ن��زول أزي��د م��ن ‪ 600‬درج أو‬ ‫ام ��رور م��ن ط��ري��ق منحدر وع��ر‪ .‬لذلك‬ ‫ف��إن كنت ري��اض�ي��ا‪ ،‬ستجد متعة في‬ ‫تسلق الجبال أو صعود اأدراج وإن‬ ‫كنت غير ذل��ك‪ ،‬فابد م��ن استراحات‬

‫متقطعة حتى ا تنقطع أنفاسك‪.‬‬ ‫عند اج �ت �ي ��از اأدراج‪ ،‬ي�س�ه��ل‬ ‫بعد ذل��ك ال��وص��ول إل��ى ال�ش��اات من‬ ‫بأشجار الزيتون‪،‬‬ ‫خال طريق ُمظلل‬ ‫ِ‬ ‫واستنشاق ما لذ وطاب من الطواجن‬ ‫ام�ح�ل�ي��ة ال �ل��ذي��ذة ال �ت��ي ت�ع��ده��ا نساء‬ ‫امنطقة من أجل الضيوف‪.‬‬ ‫إذا ك � � ��ان ال � �ن � �ه� ��ار ي � �ج� ��ود ع �ل��ى‬ ‫ال�س�ي��اح بتحف فنية م�ب�ه��رة تتمثل‬ ‫ف��ي ال �ش��اات وال�ج�ب��ال ال�ع��ال�ي��ة‪ ،‬فإن‬ ‫الليل يتجمل بنجوم ساطعة تضفي‬ ‫على اأج ��واء س�ح��را خ��اص��ا ويتزين‬ ‫بالهدوء والسكينة‪.‬‬

‫املتقى الوطني والتواصلي حول التنشئة القرائية فرصة للمصاحة مع الكتاب‬ ‫الرباط ‪ :‬كوثر بنتاج‬ ‫نظمت وزارة الشباب والرياضة‬ ‫ب �ش��راك��ة م ��ع م��رك��ز ‪ 21‬ل�ل�م��واط�ن��ة‬ ‫وال��دي �م �ق��راط �ي��ة‪ ،‬ام�ل�ت�ق��ى ال��وط�ن��ي‬ ‫التواصلي حول موضوع "التنشئة‬ ‫القرائية وتعميم الكتاب"‪ ،‬ويندرج‬ ‫ه� ��ذا ام �ل �ت �ق��ى ف ��ي إط � ��ار ال �ب��رن��ام��ج‬ ‫الوطني "تنمية ال�ق��راءة للجميع"‪،‬‬ ‫وهو برنامج يستحضر في أبعاده‬ ‫ال �ع��ام��ة م �ع �ط �ي��ات وخ �ص��وص �ي��ات‬ ‫ال��راه��ن ال�ك��ون��ي ال��ذي يتسم اليوم‬ ‫بتسارع سلسلة من التحوات التي‬ ‫جعلت مختلف امجتمعات تنخرط‬ ‫وب � �ق� ��وة ف� ��ي م� ��ا أص � �ب ��ح ي�ص�ط�ل��ح‬ ‫عليه ب � "مجتمعات ام �ع��رف��ة"‪ ،‬إل��ى‬ ‫ح ��د أص �ب��ح ف �ي��ه ام �ت ��اك ام�ع�ل��وم��ة‬ ‫ق��وة وس�ل�ط��ة تتيحان التحكم في‬ ‫مختلف أوجه الصراع الذي تعيشه‬

‫مناطق متعددة من العالم‪.‬‬ ‫وي�م�ث��ل ه��ذا ال�ب��رن��ام��ج تفاعا‬ ‫واع � �ي ��ا م ��ع ال��دي �ن��ام �ي��ة ام �ت �ج��ددة‬ ‫ال �ت��ي ي �ع��رف �ه��ا ام �ج �ت �م��ع ام �غ��رب��ي‪،‬‬ ‫خصوصا في أوساط الشباب‪.‬‬ ‫كما شهد مجمع مواي رشيد‬ ‫ل�ل�ش�ب��اب وال �ط �ف��ول��ة ف��ي ب��وزن�ي�ق��ة‪،‬‬ ‫وعلى مدى يومن‪ ،‬أشغال املتقى‬ ‫ال � � ��ذي ت� ��م خ ��ال ��ه ت �ن �ظ �ي��م أن �ش �ط��ة‬ ‫وإطاق مبادرات تهدف إلى إعادة‬ ‫ااع�ت�ب��ار للكتاب والتشجيع على‬ ‫القراءة‪ ،‬سواء عبر شبكات تنمية‬ ‫ال� �ق ��راءة أو ع�ب��ر ت�س�م�ي��ات وص�ي��غ‬ ‫ت�ع�ب�ي��ري��ة أخ� ��رى ت�ل�ت�ق��ي جميعها‬ ‫عند نقطة ال��وع��ي بأهمية الكتاب‬ ‫وب �ض��رورة ن�ش��ر ال�س�ل��وك ال�ق��رائ��ي‬ ‫ب� ��ن اأط � �ف� ��ال وال� �ش� �ب ��اب وع �م ��وم‬ ‫امواطنن‪ ،‬واعتبار ذلك مدخا من‬ ‫امداخل اممكنة لتجاوز واقع أزمة‬

‫القراءة في امجتمع امغربي‪.‬‬ ‫ويطمح املتقى إل��ى أن يشكل‬ ‫م�ح�ط��ة ال �ت �ق��اء اإرادات وت �ب��ادل‬ ‫اأفكار وتقاسم الخبرات ومناقشة‬ ‫ال� �ت� �ج ��ارب ام� �ن� �ج ��زة‪ ،‬أو ام�ح�ت�م��ل‬ ‫إن � � �ج � ��ازه � ��ا‪ ،‬ف � ��ي م � � �ج � ��ال ت �ن �م �ي��ة‬ ‫القراءة‪ ،‬وذلك في أفق بلورة وعاء‬ ‫متسع من امقترحات والتوصيات‬ ‫وم� �ش ��اري ��ع ال �ع �م ��ل‪ ،‬وذل � ��ك ب �ه��دف‬ ‫التنسيق ب��ن ه��ذه ال�ت�ج��ارب عبر‬ ‫اأش �ك��ال التنظيمية والتواصلية‬ ‫ام �ت ��اح ��ة‪ ،‬وت��وح �ي��د ال� � ��رؤى ب�ش��أن‬ ‫آل� � �ي � ��ات ت �ش� �ج �ي ��ع ال � �ش � �ب� ��اب ع �ل��ى‬ ‫ال �ق��راءة وض�ب��ط منهجيات العمل‬ ‫ف��ي ه��ذا ام �ج��ال‪ ،‬وت�ق��وي��ة مختلف‬ ‫ام� � �ب � ��ادرات وم ��ده ��ا ب �ن �ف��س أط ��ول‬ ‫ل�ل�ع�م��ل وال ��وص ��ول إل ��ى أك �ب��ر ع��دد‬ ‫م �م �ك��ن م ��ن ال �ش ��رائ ��ح ام �س �ت �ه��دف��ة‪،‬‬ ‫وف� � � ��ق خ� � ��ارط� � ��ة ط � ��ري � ��ق واض � �ح� ��ة‬

‫امعالم‪ ،‬بإجراءات دقيقة ومتعاقد‬ ‫بشأنها من جهة‪ ،‬وقابلة للتنفيذ‬ ‫والتتبع والتقويم من جهة أخرى‪،‬‬ ‫م��ع ال �ح��رص ع �ل��ى إع �ط��اء أن�ش�ط��ة‬ ‫ال �ت �ش �ج �ي ��ع ع� �ل ��ى ال � � �ق � � ��راءة ب �ع��دا‬ ‫مجاليا محفزا‪ ،‬ضامنا لدمقرطة‬ ‫الحق ف��ي ال�ق��راءة وتكافؤ الفرص‬ ‫ب ��ن ال �ج �م �ي��ع‪ ،‬واس �ت �ش ��راف ��ا أف��ق‬ ‫ت � �ك ��ون ف� �ي ��ه ال � � �ق� � ��راءة أداة ت�م�ك��ن‬ ‫الشباب من امتاك مهارات التفكير‬ ‫العلمي والنقد البناء‪ ،‬والقدرة على‬ ‫تحمل ام�س��ؤول�ي��ة وح��ل امشكات‬ ‫وااس �ت �ق��ال �ي��ة ف��ي ات �خ��اذ ال �ق��رار‪،‬‬ ‫والتشبع بقيم ال�ح��وار والتعايش‬ ‫على ق��اع��دة قيم ام��واط�ن��ة وحقوق‬ ‫اإن� � � �س � � ��ان‪ ،‬واان � � � �خ� � � ��راط ال� �ف ��اع ��ل‬ ‫ف ��ي دي �ن��ام �ي��ة ال �ت �ن �م �ي��ة ال �ب �ش��ري��ة‬ ‫وااق�ت�ص��ادي��ة والثقافية الشاملة‬ ‫للمجتمع‪.‬‬

‫ش �ه��د إق�ل�ي�م��ا ب ��رك ��ان وج��رس �ي��ف‪ ،‬ع �ل��ى غ� ��رار ال �ع��دي��د من‬ ‫أقاليم وعماات امملكة‪ ،‬تدشن وإعطاء اانطاقة للعديد من‬ ‫امشاريع السوسيو‪-‬اقتصادية‪ ،‬وذلك بمناسبة الذكرى ‪ 58‬لعيد‬ ‫ااستقال امجيد‪.‬‬ ‫فبإقليم ب��رك��ان‪ ،‬ت��أت��ي ه��ذه ام �ش��اري��ع‪ ،‬ال�ت��ي أش ��رف عامل‬ ‫اإق �ل �ي��م ع�ب��د ال �ح��ق ح��وض��ي‪ ،‬ي��وم��ي ‪ 18‬و‪ 19‬ن��ون�ب��ر ال �ج��اري‪،‬‬ ‫على إع�ط��اء انطاقتها‪ ،‬ف��ي إط��ار الجهود ال��رام�ي��ة إل��ى مواكبة‬ ‫ال�ت�ح��وات العميقة ال�ت��ي يعرفها ام �غ��رب ع��ام��ة وإق�ل�ي��م ب��رك��ان‬ ‫خاصة‪ ،‬والتي ساهمت فيها امبادرة الوطنية للتنمية البشرية‬ ‫بشكل فعال‪.‬‬ ‫وتهم ه��ذه ام�ش��اري��ع‪ ،‬وض��ع حجر اأس��اس لبناء مركزين‬ ‫لتأهيل امرأة واأسرة بالجماعة الحضرية لبركان على مساحة‬ ‫‪ 897‬متر مربع‪ ،‬وبكلفة إجمالية تقدر بأربعة ماين و‪ 400‬ألف‬ ‫درهم (منها ثاثة ماين و‪ 200‬ألف درهم مساهمة من امبادرة‬ ‫الوطنية للتنمية البشرية)‪.‬‬ ‫ويهدف هذان امشروعان‪ ،‬اللذان يحتويان في امجموع على‬ ‫‪ 10‬قاعات للتكوين وقاعتن متعددتي التخصصات ومكاتب‬ ‫وم��راف��ق ص�ح�ي��ة‪ ،‬إل ��ى إدم� ��اج اأس� ��رة ف��ي ال�ح�ي��اة ااج�ت�م��اع�ي��ة‬ ‫وااقتصادية من خال العناية بها وتأهيلها وكذا تكوينها‪.‬‬ ‫وبنفس الجماعة‪ ،‬قام عامل اإقليم بوضع حجر اأساس‬ ‫ل�ب�ن��اء وت�ج�ه�ي��ز أق �س��ام للتعليم اأول� ��ي ب�ك�ل�ف��ة إج�م��ال�ي��ة ت�ق��در‬ ‫بمليون و‪ 800‬ألف درهم (منها مليون و‪ 600‬ألف درهم مساهمة‬ ‫من ام�ب��ادرة)‪ ،‬وذل��ك بهدف مساعدة اأس��ر الفقيرة على تغطية‬ ‫مصاريف تدريس أبنائها وامساهمة في إنجاح تربية الطفل‬ ‫وتنمية قدراته وإعداده مرحلة التعليم اأساسي‪.‬‬ ‫ك �م ��ا ت� ��م وض � ��ع ح �ج ��ر اأس� � � ��اس ل �ب �ن ��اء وت �ج �ه �ي��ز ف �ض��اء‬ ‫ل��إع��ام�ي��ات وق��اع��ة ل �ل��دراس��ات ع�ل��ى م�س��اح��ة ‪ 160‬م�ت��را مربعا‬ ‫بغاف مالي يقدر بمليون و‪ 800‬ألف درهم (منها مليون و‪600‬‬ ‫ألف درهم مساهمة من امبادرة‪ ،‬بإعدادية الحسن الثاني‪.‬‬ ‫وبالجماعة الحضرية لبركان‪ ،‬تم تدشن محل لبيع السمك‬ ‫بالسوق امغطى‪ ،‬وت��م إنجازها ب‪ 670‬ألفا و‪ 830‬درهما بهدف‬ ‫تنظيم وت�س��وي��ق ام�ن�ت�ج��ات ال�ب�ح��ري��ة وال �ح �ف��اظ ع�ل��ى ال�س��ام��ة‬ ‫الصحية للمستهلك والقضاء على التلوث البيئي الناجم عن‬ ‫بقايا السمك‪.‬‬ ‫كما أشرف على عملية إعطاء اانطاقة لبناء وترميم سور‬ ‫امقبرة امحمدية في بركان بتكلفة تقدر ب‪ 400‬ألف درهم‪.‬‬ ‫م��ن ج�ه��ة أخ ��رى‪ ،‬وف��ي ال�ج�م��اع��ة ال�ح�ض��ري��ة أح�ف�ي��ر‪ ،‬اطلع‬ ‫ع��ام��ل اإق�ل�ي��م ع�ل��ى ت �ق��دم أش �غ��ال ال�ط��ري��ق ال�س��ري��ع ال��راب��ط بن‬ ‫بركان وأحفير‪ ،‬وال��ذي يهم تثنية الطريق على ط��ول ‪ 20‬كلم و‬ ‫بناء قنطرتن على كل من وادي أغبال ووادي بورولو وتحويل‬ ‫الشبكات (الكهرباء واماء والري وااتصاات) والتشوير ووضع‬ ‫أجهزة السامة الطرقية‪.‬‬ ‫وسيساهم هذا امشروع‪ ،‬الذي تبلغ كلفة إنجازه ‪ 114‬مليون‬ ‫دره��م‪ ،‬ب��اأس��اس في تعزيز الربط الطرقي بن ع��دد من امراكز‬ ‫الحضرية وتحسن الخدمة الطرقية وتنمية امبادات امحلية‬ ‫ااقتصادية خاصة من خال تحسن أداء القطاع السياحي‪.‬‬ ‫وأشرف عامل اإقليم‪ ،‬في الجماعة الحضرية لعن الركادة‪،‬‬ ‫على تدشن م�ش��روع (مصلى) وإع�ط��اء اانطاقة لتشجيرها‪،‬‬ ‫والذي تم إنجازه على مساحة ‪ 3475‬مترا مربعا بكلفة ‪ 200‬ألف‬ ‫درهم في إطار امخطط الجماعي للتنمية‪.‬‬ ‫وف��ي ال�ج�م��اع��ة ال�ق��روي��ة م ��داغ‪ ،‬ت��م ت��دش��ن ث��ان��وي��ة الكندي‬ ‫التأهيلية على مساحة تفوق هكتارا واحدا بكلفة إجمالية بلغت‬ ‫أزيد من ‪ 10‬ماين و‪ 958‬ألف دره��م‪ ،‬وتضم ‪ 12‬حجرة للتعليم‬ ‫ال �ع��ام وأرب ��ع ح �ج��رات علمية وح�ج��رت��ن للتعليم امتخصص‬ ‫وستة مكاتب إدارية وقاعة لأساتذة ومرافق صحية‪.‬‬ ‫(و م ع)‬

‫حريق يأتي على عشرات احات‬ ‫التجارية في فاس‬

‫باحثون مغاربيون في سطات يتدارسون «التحديات» التي تواجهها النخب‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬ ‫أج� �م ��ع ب ��اح� �ث ��ون م� ��ن ال � ��دول‬ ‫ام �غ��ارب �ي��ة ال �خ �م��س ع �ل��ى أن أه��م‬ ‫تحد يواجه هذه البلدان‪ ،‬هو مدى‬ ‫م �ق��درة س�ي��ر ال �ق �ي��ادات امنتخبة‬ ‫دي � �م � �ق � ��راط � �ي � ��ا ن � �ح � ��و ال � �ت � �ق � ��ارب‬ ‫وت�ح�ق�ي��ق اان ��دم ��اج ااق �ت �ص��ادي‬ ‫ام��أم��ول‪ ،‬ويقف حائا أم��ام قطف‬ ‫ث�م��ار التغيير ال��واع��ي وال �ه��ادف‪،‬‬ ‫وذل��ك بالدفع بامجتمع امغاربي‬ ‫نحو رسم خارطة طريق حقيقية‬ ‫أخذً بفكرة‬ ‫للتكامل ااقتصادي‪،‬‬ ‫ً‬ ‫"أن التحول الحضاري يأتي على‬ ‫ي��د ال�ح�ك�م��ة ال�ج�م��اع�ي��ة وه ��ي من‬ ‫امصلحن وقادة الفكر"‪.‬‬ ‫ج � ��اء ذل � ��ك ض �م ��ن ت��وص �ي��ات‬ ‫خ� � � ��رج� � � ��ت ف� � � � ��ي م� � � � ��ذك� � � � ��رة أم � � ��س‬ ‫(الثاثاء)‪ ،‬تضمنت نتائج أعمال‬ ‫ال� �ن ��دوة ام �غ��ارب �ي��ة ال �ث��ال �ث��ة ح��ول‬ ‫م � ��وض � ��وع " ال� �ن� �خ ��ب ام �غ ��ارب �ي ��ة‬ ‫وأسئلة اإصاح"‪ ،‬والتي نظمها‬ ‫م�خ�ت�ب��ر اأب �ح��اث ح ��ول اان�ت�ق��ال‬ ‫ال� ��دي � �م � �ق� ��راط� ��ي ام � � �ق� � ��ارن وك �ل �ي��ة‬ ‫ال�ع�ل��وم ال�ق��ان��ون�ي��ة وااق�ت�ص��ادي��ة‬ ‫وااج �ت �م��اع �ي��ة ب�ج��ام�ع��ة ال�ح�س��ن‬ ‫اأول ب�م��دي�ن��ة س �ط ��ات‪ ،‬ب�ش��راك��ة‬ ‫م ��ع ام��ؤس �س��ة اأم ��ان� �ي ��ة "ه��ان��س‬ ‫سايدل"‪.‬‬

‫وأع � � � � � � ��رب ام � � � �ش � � ��ارك � � ��ون ع ��ن‬ ‫اع �ت �ق��اده��م أن ال�ن�خ�ب��ة ام�غ��ارب�ي��ة‬ ‫س�ت�ك��ون ح��اض�ن��ة ل �ه��ذا ال�ت�ح��ول‪،‬‬ ‫وهذا ما "يحقق نهضة للمجتمع‬ ‫امغاربي بقدرته على الخروج من‬ ‫أحقاد مخططة له من طرف غيره‪،‬‬ ‫وفلسفة الفوضى وبراثن الفتنة‪،‬‬ ‫ليتأسس مشروع مجتمعي قادر‬ ‫على إحداث تغييرات جذرية على‬ ‫امستوى القطري وعلى امستوى‬ ‫امغاربي"‪.‬‬ ‫و شارك في الندوة مجموعة‬ ‫من الباحثن من اأقطار امغاربية‬ ‫الخمسة (تونس‪ ،‬الجزائر‪ ،‬ليبيا‪،‬‬ ‫م��وري �ت��ان �ي��ا وام � �غ� ��رب)‪ .‬وت ��أت ��ي �‬ ‫حسب منظميها � في إطار سلسلة‬ ‫م��ن اأن�ش�ط��ة وال �ن��دوات الوطنية‬ ‫وال� � ��دول � � �ي� � ��ة وام� � �غ � ��ارب� � �ي � ��ة ح� ��ول‬ ‫موضوع اانتقال الديمقراطي‪.‬‬ ‫وق � � � � � � ��ال اأس� � � � � �ت � � � � ��اذ ن� �ج� �ي ��ب‬ ‫الحجيوي‪ ،‬رئيس شعبة القانون‬ ‫ال�ع��ام بكلية الحقوق ف��ي سطات‬ ‫ون��ائ��ب م��دي��ر م�خ�ت�ب��ر اأب �ح��اث‪،‬‬ ‫إن ال � � �ث� � ��ورات ال� �ع ��رب� �ي ��ة ط��رح��ت‬ ‫ع��دة أس�ئ�ل��ة وع��ام��ات استفهام‪،‬‬ ‫خصوصا بعدما تسربت العديد‬ ‫م��ن ال�ش�ك��وك إل��ى وعينا امشترك‬ ‫وامرتبطة بعدم قدرة امجتمعات‬ ‫ال�ث��ائ��رة على ال�خ��روج م��ن فلسفة‬

‫الفوضى وبراثن الفتنة‪.‬‬ ‫وأض� � � ��اف ال� �ح� �ج� �ي ��وي خ ��ال‬ ‫ت� �ق ��دي� �م ��ه ل �ل �ت� �ق ��ري ��ر ال �ت �م �ه �ي��دي‬ ‫ل �ل �ن��دوة أن ه ��ذه ال �ش �ك��وك ن��اب�ع��ة‬ ‫م��ن ان �ق��اب ال �ث ��ورة ع�ل��ى نفسها‬ ‫وخروجها عن أهدافها امفترضة‪،‬‬ ‫والتي تتجلى على اأقل في عدة‬ ‫ع� ��وام� ��ل م �ن �ه��ا ت �ف �ك �ي��ك ال �ب �ن �ي��ات‬ ‫ال � �س � �ل � �ط� ��وي� ��ة وااس � � �ت � � �ب� � ��دادي� � ��ة‬ ‫واس �ت �ب��دال �ه��ا ب �ب �ن �ي��ات ل�ي�ب��رال�ي��ة‬ ‫وديمقراطية‪ ،‬وتأسيس مشروع‬ ‫م �ج �ت �م �ع��ي ودول � �ت� ��ي ق� � ��ادر ع�ل��ى‬ ‫إح� � � ��داث ت �غ �ي �ي ��رات ج � ��ذري � ��ة‪ ،‬م��ع‬ ‫ال � ��رف � ��ع م � ��ن م � ��ؤش � ��رات ال �ت �ن �م �ي��ة‬ ‫ال �ب �ش��ري��ة وال �س �ي ��اس �ي ��ة‪ ،‬وخ �ل��ق‬ ‫م��ؤس �س��ات م�ن�ت�خ�ب��ة ق � ��ادرة على‬ ‫ت�م�ث�ي��ل ام��واط �ن��ن وال�ت�ع�ب�ي��ر عن‬ ‫هواجسهم واإجابة عن مطالبهم‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ة‪ ،‬واس �ت��رج��اع ام��واط��ن‬ ‫لسلطته ام �ف �ق��ودة‪ ،‬ح�ت��ى يتمكن‬ ‫م� ��ن اان� � �خ � ��راط ف� ��ي ال �س �ي��اس��ات‬ ‫العمومية‪.‬‬ ‫وق��ال��ت ام��ذك��رة ال �ص��ادرة عن‬ ‫ال� �ن ��دوة إن� ��ه ب��ال �ن �س�ب��ة ل�ل�م�غ��رب‪،‬‬ ‫ف �ق��د ت �ج��اوب��ت ام��ؤس �س��ة ام�ل�ك�ي��ة‬ ‫م��ع م�ط��ال��ب ال �ش��ارع ال�ع��ام بشكل‬ ‫مستمر‪ ،‬عبر خطب ثورية قوية‪،‬‬ ‫م �م��ا أدى إل ��ى إح �س��اس ام��واط��ن‬ ‫ام � �غ� ��رب� ��ي ب � �ن� ��وع م � ��ن اارت� � �ي � ��اح‬

‫ال � �س � �ي � �ك� ��ول� ��وج� ��ي وأن ال� �ن� �ظ ��ام‬ ‫ال �س �ي��اس��ي ج� ��اد ف �ي �م��ا ي�ق�ت��رح��ه‪،‬‬ ‫زد ع�ل��ى ذل ��ك أن ال �ق��وات اأم�ن�ي��ة‬ ‫اس� �ت� �ط ��اع ��ت أن ت ��ؤط ��ر م�خ�ت�ل��ف‬ ‫ال� �ح ��رك ��ات ااح �ت �ج��اج �ي��ة ب �ن��وع‬ ‫م��ن ال�ح�ي�ط��ة وال �ح ��ذر وااب �ت �ع��اد‬ ‫ع � ��ن ام� �ن� �ط ��ق اأم� � �ن � ��ي ال� � �ص � ��ارم‪.‬‬ ‫ل �ك��ن ام��ؤس �س��ة ام�ل�ك�ي��ة ل��م تكتف‬ ‫بالخطاب ف�ق��ط‪ ،‬ب��ل س��ارع��ت إلى‬ ‫إن� �ت ��اج م �خ ��رج ��ات م �ه �م��ة‪ ،‬م�ن�ه��ا‬ ‫ت �ش �ك �ي��ل ل� �ج� �ن ��ة م �ك �ل �ف��ة ب��وض��ع‬ ‫دس� �ت ��ور ج��دي��د ي �ج �س��د ام �ط��ال��ب‬ ‫ال �ع �م��وم �ي��ة‪ ،‬ع �ب��ر ت�ل�ق��ي م��ذك��رات‬ ‫م��ن مختلف ال�ف�ع��ال�ي��ات‪ ،‬وإج ��راء‬ ‫ان �ت �خ��اب��ات ب��رم��ان �ي��ة ب �م��ؤش��رات‬ ‫ال �ن��زاه��ة وام �ص��داق �ي��ة‪ ،‬وص �ع��ود‬ ‫اإس��ام�ي��ن إل��ى الحكم مما أدى‬ ‫بامقابل إل��ى التحكم نسبيا في‬ ‫الشارع العام‪.‬‬ ‫وق ��دم ام �ش��ارك��ون ف��ي ال�ن��دوة‬ ‫ام� � �غ � ��ارب� � �ي � ��ة ح � � ��وال � � ��ي ع� �ش ��ري ��ن‬ ‫م��داخ�ل��ة علمية وزع��ت على أرب��ع‬ ‫ج �ل �س��ات‪ ،‬ت �ن��اول��ت دور ال�ن�خ��ب‬ ‫ال�ع�ل�م�ي��ة وال �ف �ك��ري��ة وال�س�ي��اس�ي��ة‬ ‫وااق � �ت � �ص � ��ادي � ��ة وااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة‬ ‫وال�ث�ق��اف�ي��ة وال�ف�ن�ي��ة وال��ري��اض�ي��ة‬ ‫وال �ت �ق �ن��وق��راط �ي��ة‪ ،‬وال �ع �س �ك��ري��ة‪،‬‬ ‫وال� � �ت� � �س � ��اؤات ام � �ط� ��روح� ��ة ح ��ول‬ ‫اإصاح‪.‬‬

‫سوق باب الجياف في فاس (تصوير أحمد العلوي اأمراني)‬

‫الرباط‪ :‬خديجة الرحالي‬ ‫أت� � � � ��ى ح� � ��ري� � ��ق ان� � � ��دل� � � ��ع ف ��ي‬ ‫ال � �س ��اع ��ات اأول� � � ��ى م� ��ن ص �ب��اح‬ ‫أم ��س (ال �ث��اث��اء) ع�ل��ى أك �ث��ر من‬ ‫‪ 350‬م �ح��ا ت �ج ��اري��ا ع �ش��وائ �ي��ا‬ ‫ف��ي س��وق "ب ��اب ال �ج �ي��اف" التي‬ ‫تستعمل كمحات للتجارة في‬ ‫حي ( باب السمارين ) امحاذي‬ ‫ل�ل�ق�ص��ر ام �ل �ك��ي ف ��ي ح ��ي ام ��اح‬ ‫ف��ي مدينة ف��اس دون أن يخلف‬ ‫ضحايا في اأرواح‪.‬‬ ‫وق��ال��ت م �ص��ادر مطلعة إن��ه‬ ‫ي �ع �ت �ق��د أن ال� �ح ��ري ��ق ل� ��ه ع��اق��ة‬ ‫ب � �ت � �م ��اس ك � �ه ��رب ��ائ ��ي ف � ��ي أح ��د‬ ‫امحات وقع ليا‪ ،‬قبل أن تمتد‬ ‫ال � �ن � �ي� ��ران إل � � ��ى ب� ��اق� ��ي ام� �ح ��ات‬ ‫اموجودة في السوق‪.‬‬ ‫وق� � � � � � � � ��در ال � � � �ت � � � �ج� � � ��ار ح � �ج ��م‬ ‫ال�خ�س��ائ��ر ال�ت��ي ت�ك�ب��دوه��ا ج��راء‬ ‫ال � �ح� ��ري� ��ق ال� � � ��ذي ان � ��دل � ��ع ق ��راب ��ة‬ ‫ال� �ث ��ان� �ي ��ة وال � �ن � �ص ��ف ص �ب ��اح ��ا‪،‬‬ ‫ب�ع�ش��رات م��اي��ن ال��دراه��م قيمة‬

‫ال �س �ل��ع وال �ب �ض��ائ��ع‪ ،‬وام�ت�ع�ل�ق��ة‬ ‫ب �ت �ج �ه �ي��زات م �ن��زل �ي��ة خ�ش�ب�ي��ة‬ ‫وأوان � ��ي وم � ��واد إل�ك�ت��روم�ن��زل�ي��ة‬ ‫وم � � ��اب � � ��س ج � � ��دي � � ��دة وق� ��دي � �م� ��ة‬ ‫وبضائع وسلع وم��واد غذائية‬ ‫مختلفة‪.‬‬ ‫ووج� � ��دت ع �ن��اص��ر اإط� �ف ��اء‬ ‫ص � �ع ��وب ��ة ك � �ب � �ي ��رة ف � ��ي إخ � �م ��اد‬ ‫ألسنة النيران والحيلولة دون‬ ‫امتدادها إل��ى ام�ن��ازل اموجودة‬ ‫على مسافة قصيرة من السوق‪،‬‬ ‫وام� �ت ��دت م �ح��اوات �ه��م أك �ث��ر من‬ ‫خ �م��س س ��اع ��ات ق �ب��ل ال�س�ي�ط��رة‬ ‫ع �ل��ى ال �ح��ري��ق ق ��راب ��ة ال�ت��اس�ع��ة‬ ‫ص� � �ب � ��اح � ��ا‪ ،‬ب � �ع� ��د س� � ��اع� � ��ات م��ن‬ ‫انداعه‪.‬‬ ‫وق � � � ��ال ام � � �ص� � ��در ن� �ف� �س ��ه إن‬ ‫ال� �ت� �ج ��ار ت ��وج� �ه ��وا ف ��ي م �س �ي��رة‬ ‫اح �ت �ج��اج �ي��ة راج� �ل ��ة إل ��ى ال �ب��اب‬ ‫الرئيسي للقصر املكي العامر‬ ‫ال� � �ق � ��ري � ��ب ب � �ب � �ض� ��ع أم� � � �ت � � ��ار م��ن‬ ‫ال �س��وق‪ ،‬احتجاجا على نتائج‬ ‫ه � ��ذا ال� �ح ��ري ��ق‪ ،‬ل �ك ��ن ال �ح �ض��ور‬

‫اأم� � � �ن � � ��ي ام� � �ك� � �ث � ��ف ح � � � ��ال دون‬ ‫وق � � ّ�دم � ��ت ل �ه��م وع ��ود‬ ‫ت��دف �ق �ه��م‪ُ ،‬‬ ‫س��اع��دات ال �ض� ّ‬ ‫�روري��ة‬ ‫ب�ت�ق��دي��م ام �‬ ‫ّ‬ ‫امادية‬ ‫لتعويضهم عن الخسائر‬ ‫التي تكبدوها جراء الحريق‪.‬‬ ‫وأك � � � � ��د ن � �ف� ��س ام � � �ص � � ��در أن‬ ‫وج � � ��ود ع � �ش� ��رات ق �ن �ي �ن��ات غ ��از‬ ‫البوتان في محات في السوق‬ ‫ال ��واق ��ع ع �ن��د ال� �ب ��اب ال��رئ�ي�س�ي��ة‬ ‫للمقبرة اإسرائيلية ف��ي الحي‬ ‫ام ��ذك ��ور‪ ،‬س��اه�م��ت ف��ي صعوبة‬ ‫ع�م�ل�ي��ة اإن � �ق� ��اذ‪ ،‬ا س �ي �م��ا بعد‬ ‫انفجار بعضها وإح��داث��ه ً‬ ‫دوي��ا‬ ‫س�م�ع��ه س �ك��ان م � �ج ��اورون‪ ،‬قبل‬ ‫أن ي �ه��رع��وا إل� ��ى ام� �ك ��ان م�ع��رف��ة‬ ‫أس � �ب� ��اب اان � �ف � �ج ��ار ل �ي �ف��اج��ؤوا‬ ‫ب �ه��ذا ال �ح��ري��ق‪ ،‬وأض� ��اف أن��ه تم‬ ‫ف� �ت ��ح ت �ح �ق �ي��ق م� �ع ��رف ��ة ظ � ��روف‬ ‫ومابسات ان��داع ه��ذا الحريق‬ ‫واعتقال ثاثة حراس من الذين‬ ‫ي � �ح ��رس ��ون ال � �س � ��وق م � ��ن ط ��رف‬ ‫اأجهزة اأمنية لواية اأمن في‬ ‫فاس للتحقيق معهم‪.‬‬


‫خارج امغرب‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫‪5‬‬

‫سيطرة القوات النظامية على بلدة "قارة" شمال دمشق‬ ‫تخوف خبراء من حصول معركة كبيرة في "القلمون" ذات الطبيعة الجبلية < واشنطن وموسكو اتفقتا على بذل جهود لعقد مؤتمر "جنيف‪"2‬‬ ‫رأى وزي � ��ر ال �خ��ارج �ي��ة اإي� ��ران� ��ي‪،‬‬ ‫م�ح�م��د ج ��واد ظ��ري��ف‪ ،‬أم ��س (ال �ث��اث��اء)‬ ‫ف ��ي روم � ��ا "إم �ك��ان �ي��ة ف �ع �ل �ي��ة" ل�ل�ت��وص��ل‬ ‫إلى اتفاق حول املف النووي اإيراني‪.‬‬ ‫وق��ال الوزير في تصريح صحافي‪" :‬أنا‬ ‫ذاه ��ب إل ��ى ج�ن�ي��ف وك �ل��ي تصميم على‬ ‫العودة باتفاق"‪ .‬إا أنه اعتبر مع ذلك أن‬ ‫إسرائيل "تحاول نسف" امفاوضات بن‬ ‫إي ��ران وال �ق��وى العظمى ال�ت��ي تستأنف‬ ‫اليوم (اأربعاء) في سويسرا‪.‬‬ ‫كما اعتبر ظريف أيضا أن ااعتداء‬ ‫اانتحاري امزدوج الذي استهدف أمس‬ ‫ال �س �ف��ارة اإي��ران �ي��ة ف��ي ب �ي��روت بمثابة‬ ‫"ج� � ��رس إن � � ��ذار ل �ل �ج �م �ي��ع"‪ ،‬وج� � ��اء ك��ام‬ ‫ال��وزي��ر اإي��ران��ي ف��ي خ�ت��ام اج�ت�م��اع مع‬ ‫نظيرته اإيطالية "إيما بونينو"‬ ‫وردا على سؤال حول اتهامات طهران إسرائيل بالوقوف وراء ااعتداءين في‬ ‫بيروت ق��ال ظريف‪" :‬لدينا من اأس�ب��اب التي تدفعنا لكي نكون مشككن في كل ما‬ ‫يقومون به"‪ ،‬مضيفا أن "كل حركة يقومون بها هي مصدر توتر"‪.‬‬

‫أعلنت السلطات اإيطالية حالة الطوارئ‬ ‫ف��ي س��ردي�ن�ي��ا أم ��س (ال �ث��اث��اء) ب�ع��د ت�ع��رض‬ ‫الجزيرة الواقعة في البحر امتوسط إعصار‬ ‫قتل ‪ 17‬شخصا على اأقل وشرد امئات‪.‬‬ ‫وت �س �ب��ب اإع � �ص� ��ار "ك� �ل� �ي ��وب ��ات ��را" ف��ي‬ ‫س �ق��وط أم� �ط ��ار ب �ل �غ��ت ‪ 450‬م �ل �ي �م �ت��را خ��ال‬ ‫س ��اع ��ة ون� �ص ��ف ال �ل �ي �ل��ة ق �ب��ل ام ��اض� �ي ��ة‪ ،‬ك�م��ا‬ ‫تسبب ف��ي فيضان أن�ه��ار‪ .‬وج��رف��ت ام�ي��اه في‬ ‫طريقها السيارات وأغرقت امنازل في أنحاء‬ ‫الجزيرة‪ .‬وقال رئ �ي ��س ال� � � ��وزراء اإي �ط��ال��ي‪،‬‬ ‫"إن��ري �ك��و ل�ي�ت��ا"‪ ،‬إن ه��ذه م��أس��اة وط�ن�ي��ة‪ ،‬كما‬ ‫ذكر أن إعان حالة الطوارئ سيسمح بتحرير‬ ‫م��زي��د م��ن ام � ��وارد ب �س��رع��ة أك �ب��ر ل�ت�ص��ل إل��ى‬ ‫امناطق امنكوبة‪.‬‬ ‫وخ�ص�ص��ت ال�ح�ك��وم��ة ‪ 20‬م�ل�ي��ون أورو‬ ‫كأموال فورية أعمال اإنقاذ واإعمار‪.‬‬ ‫وقال جياني جيوفانيللي إن امنازل في امنطقة كانت نصف مغمورة بمياه الفيضان وأن‬ ‫عمال اإنقاذ مازالوا يبحثون عن ضحايا محتملن‪.‬‬

‫القوات النظامية خال سيطرتها على مدينة قارة في القلمون (أرشيف)‬

‫أع � �ل � �ن� ��ت ال� � � �ق � � ��وات ال� �ن� �ظ ��ام� �ي ��ة‬ ‫سيطرتها أمس (الثاثاء) على بلدة‬ ‫ق ��ارة ال��واق �ع��ة ف��ي م�ن�ط�ق��ة ال�ق�ل�م��ون‬ ‫ااس �ت��رات �ي �ج �ي��ة ش� �م ��ال ال �ع��اص �م��ة‬ ‫ال� �س ��وري ��ة‪ ،‬ح �س �ب �م��ا أف � � ��ادت وك��ال��ة‬ ‫اأنباء الرسمية "سانا"‪.‬‬ ‫يأتي ذل��ك فيما يتوالى سقوط‬ ‫القذائف على أحياء وسط العاصمة‬ ‫السورية‪ ،‬ومنها من أص��اب الجدار‬ ‫الداخلي للجامع اأموي الواقع في‬ ‫دمشق القديمة‪.‬‬ ‫ون� �ق� �ل ��ت ال� ��وك� ��ال� ��ة ع � ��ن م �ص��در‬ ‫عسكري أن "جيشنا الباسل يحكم‬ ‫السيطرة الكاملة على بلدة قارة في‬ ‫ري��ف دمشق بعد القضاء على آخر‬ ‫التجمعات اإرهابية فيها وتدمير‬ ‫أدوات إجرامها"‪.‬‬ ‫وأك� � � ��د م � �ص� ��در أم � �ن� ��ي ل ��وك ��ال ��ة‬ ‫"ف��ران��س ب ��رس" ع�ل��ى أه�م�ي��ة مدينة‬ ‫ق � � � ��ارة‪" ،‬ك ��ون� �ه ��ا ه � �م ��زة وص� � ��ل ب��ن‬ ‫الحدود اللبنانية والداخل السوري‬ ‫لجهة امنطقة امتوسطة"‪.‬‬ ‫كما تقع في امنطقة مستودعات‬ ‫أس� �ل� �ح ��ة وم � ��راك � ��ز أل� ��وي� ��ة وك �ت��ائ��ب‬ ‫عسكرية عديدة للجيش السوري‪.‬‬ ‫وأش��ار امصدر إلى أن "العملية‬ ‫اس� �ت� �غ ��رق ��ت ث� ��اث� ��ة أي � � � � ��ام"‪ ،‬اض �ط��ر‬ ‫خالها آاف السورين إلى النزوح‬ ‫إل � � ��ى ل � �ب � �ن� ��ان ع � �ب� ��ر ب� � �ل � ��دة ع� ��رس� ��ال‬ ‫الحدودية مع سوريا‪.‬‬ ‫وذك��ر ام��رص��د ال�س��وري لحقوق‬ ‫اإن � � �س� � ��ان م � ��ن ج � �ه � �ت ��ه‪" ،‬س� �ي� �ط ��رت‬ ‫ال�ق��وات النظامية بشكل كامل على‬ ‫مدينة ق��ارة بعد ‪ 3‬أي��ام م��ن انطاق‬ ‫معركة القلمون الكبرى‪ ،‬وذل��ك بعد‬ ‫انسحاب مقاتلي جبهة النصرة من‬ ‫امدينة"‪.‬‬ ‫ون� � �ق � ��ل ام� � ��رص� � ��د ع� � ��ن ن� �ش� �ط ��اء‬ ‫مقربن من جبهة النصرة أن "جبهة‬ ‫ال �ن� �ص ��رة وال � ��دول � ��ة اإس ��ام� �ي ��ة ف��ي‬ ‫العراق والشام توعدوا بالعودة إلى‬ ‫قارة قريبا"‪.‬‬ ‫وت �ع��رض��ت م��دي �ن��ة ق � ��ارة‪ ،‬ال�ت��ي‬

‫ي� �ت� �ح� �ص ��ن ف� �ي� �ه ��ا ع� � � ��دد ك� �ب� �ي ��ر م��ن‬ ‫م �ق��ات �ل��ي ام � �ع� ��ارض� ��ة‪ ،‬م �ن ��ذ ص �ب��اح‬ ‫(اأحد) للقصف بالطيران الحربي‪،‬‬ ‫وس ��ط م �ح��اوات م��ن ق ��وات ال�ن�ظ��ام‬ ‫اقتحامها‪ ،‬بحسب ما أفاد امرصد‬ ‫السوري لحقوق اإنسان‪.‬‬ ‫ومنذ (الجمعة)‪ ،‬شهدت امعارك‬ ‫ب� ��ن ال� � �ق � ��وات ال �ن �ظ��ام �ي��ة م��دع��وم��ة‬ ‫م��ن ح ��زب ال �ل��ه وم�ق��ات�ل��ي ام�ع��ارض��ة‬ ‫وب �ي �ن �ه��م ج �ه ��ادي ��ون‪ ،‬ت �ص �ع �ي��دا في‬ ‫منطقة القلمون‪ ،‬ا سيما على طريق‬ ‫حمص دمشق القريبة من قارة‪.‬‬ ‫ومنذ أسابيع‪ ،‬يتخوف خبراء‬ ‫م � ��ن ح � �ص� ��ول م � �ع ��رك ��ة ك � �ب � �ي ��رة ف��ي‬ ‫القلمون ذات الطبيعة الجبلية‪ ،‬إا‬ ‫أن م �ص��درا أم�ن�ي��ا ف��ي دم �ش��ق أش��ار‬ ‫إل��ى أن ام��واج �ه��ات ف��ي ق ��ارة ناتجة‬ ‫ع� ��ن ع �م �ل �ي��ات ي� �ق ��وم ب� �ه ��ا ال �ج �ي��ش‬ ‫ال � �س� ��وري م � �ط� ��اردة ب �ع��ض ال �ف �ل��ول‬ ‫الهاربة من "مهن" في ريف حمص‬ ‫الجنوبي الشرقي‪.‬‬ ‫وت� �ب� �ع ��د م� �ه ��ن ‪ 20‬ك �ي �ل��وم �ت��را‬ ‫شرق ق��ارة‪ ،‬وك��ان مقاتلو امعارضة‬ ‫اس �ت��ول��وا خ ��ال اأس� �ب ��وع ام��اض��ي‬ ‫ع�ل��ى ج��زء م��ن م�س�ت��ودع��ات أسلحة‬ ‫م ��وج ��ودة ع �ل��ى أط��راف �ه��ا وم �ن��اط��ق‬ ‫م � �ح � �ي � �ط� ��ة‪ ،‬ل� � �ك � ��ن ق� � � � � ��وات ال � �ن � �ظ� ��ام‬ ‫استعادتها (ال�ج�م�ع��ة) بعد معارك‬ ‫طاحنة‪.‬‬ ‫وف��ي ري��ف دمشق‪ ،‬أف��اد امرصد‬ ‫ع��ن ارت� �ف ��اع ح�ص�ي�ل��ة ق�ت�ل��ى تفجير‬ ‫م�ب�ن��ى إدارة ام��رك �ب��ات ف��ي حرستا‬ ‫ل�ي�ص��ل إل ��ى ‪ 68‬ب�ي�ن�ه��م ‪ 13‬ض��اب�ط��ا‬ ‫ع� �ل ��ى اأق� � � ��ل‪ ،‬أح� ��ده� ��م ب ��رت� �ب ��ة ل� ��واء‬ ‫وث ��اث ��ة ب��رت �ب��ة ع �م �ي��د‪ ،‬م �ش �ي��را إل��ى‬ ‫أن ال �ع��دد م��رش��ح ل��ارت �ف��اع بسبب‬ ‫وجود امزيد من الجرحى‪.‬‬ ‫وكانت حصيلة سابقة للمرصد‬ ‫أف � � ��ادت ع ��ن م �ق �ت��ل ‪ 48‬ع �ن �ص��را م��ن‬ ‫القوات النظامية بينهم ‪ 13‬ضابطا‬ ‫وإصابة ما ا يقل عن ‪ 20‬عنصرا‪.‬‬ ‫وف��ي ال�ع��اص�م��ة‪ ،‬نقلت ال��وك��ال��ة‬ ‫ال ��رس� �م� �ي ��ة ع� ��ن م� �ص ��در ف� ��ي ق� �ي ��ادة‬

‫ال�ش��رط��ة أن" ق��ذي�ف��ة ه ��اون" أطلقها‬ ‫إرهابيون سقطت على جدار الجامع‬ ‫اأم��وي من ال��داخ��ل وخلفت أض��رارا‬ ‫مادية فيه دون وق��وع إصابات بن‬ ‫امواطنن"‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف ام � �ص� ��در أن "ق��ذي �ف��ة‬ ‫ه ��اون" سقطت ب��ال�ق��رب م��ن مشفى‬ ‫ال� �ه ��ال اأح� �م ��ر ف ��ي ش � ��ارع ب �غ��داد‪،‬‬ ‫أس �ف��رت ع��ن إص��اب��ة س�ت��ة مواطنن‬ ‫ب � �ج� ��روح" م �ش �ي��را إل � ��ى أن أض� � ��رارا‬ ‫مادية لحقت بست سيارات‪.‬‬ ‫ك �م��ا س�ق�ط��ت ق��ذي �ف��ة أخ� ��رى في‬ ‫م �ن �ط �ق��ة ال �ع �ب ��اس �ي ��ن أس � �ف� ��رت ع��ن‬ ‫إص� ��اب� ��ة ث ��اث ��ة م ��واط� �ن ��ن ب �ج ��روح‬ ‫وإل � �ح ��اق أض� � ��رار م ��ادي ��ة ب �ع ��دد م��ن‬ ‫ام � �ح� ��ات ال� �ت� �ج ��اري ��ة وال � �س � �ي� ��ارات‪،‬‬ ‫وألحقت "قذائف هاون" سقطت في‬ ‫حي التجارة وسط دمشق "أض��رارا‬ ‫مادية دون حدوث إصابات"‪.‬‬ ‫وف��ي ح�ل��ب‪ ،‬أف ��ادت ال��وك��ال��ة عن‬ ‫م �ق �ت��ل "أرب � �ع� ��ة م ��واط �ن ��ن وإص ��اب ��ة‬ ‫عشرة آخرين ج��راء اع�ت��داء إرهابي‬ ‫بقذيفتن صاروخيتن على القصر‬ ‫البلدي في مدينة حلب"‪.‬‬ ‫وي� � �ت� � �ه � ��م ال � � �ن � � �ظ� � ��ام ال � � �س � � ��وري‬ ‫م�ق��ات�ل��ي ام �ع��ارض��ة ال��ذي��ن يصفهم‬ ‫"باإرهابين" بإطاق هذه القذائف‬ ‫من معاقل لهم‪.‬‬ ‫وبعد أكثر من ع��ام على ان��داع‬ ‫ام �ع��ارك ف�ي�ه��ا‪ ،‬انقسمت ح�ل��ب التي‬ ‫ك��ان��ت ت�ع��د ال�ع��اص�م��ة ااق�ت�ص��ادي��ة‬ ‫لسوريا‪ ،‬بن مناطق يسيطر عليها‬ ‫ام �ق��ات �ل��ون وأخ� � ��رى ت �ح��ت س�ي�ط��رة‬ ‫النظام‪.‬‬ ‫وف��ي وس��ط ال�ب��اد‪ ،‬قتل ثمانية‬ ‫أشخاص بينهم ممرضة وسيدة إثر‬ ‫ق�ص��ف ال �ق��وات النظامية ب�ص��اروخ‬ ‫يعتقد أنه من نوع أرض أرض‪ ،‬ليلة‬ ‫أم ��س مستشفى ال��ول �ي��د ال�ح�ك��وم��ي‬ ‫في حي الوعر امعروف بمستشفى‬ ‫ال�ت��ول�ي��د واأط� �ف ��ال‪ ،‬وت�س�ي�ط��ر على‬ ‫منطقته الكتائب ام�ق��ات�ل��ة‪ ،‬بحسب‬ ‫امرصد‪.‬‬

‫وأدى ال �ن��زاع ال �س��وري امستمر‬ ‫منذ منتصف مارس ‪ 2011‬إلى مقتل‬ ‫أكثر من ‪ 115‬أل��ف شخص‪ ،‬بحسب‬ ‫امرصد السوري لحقوق اإنسان‪.‬‬ ‫وف ��ي م��وض��وع آخ ��ر‪ ،‬أك ��د وزي��ر‬ ‫ال � �خ ��ارج � �ي ��ة ال� � ��روس� � ��ي‪" ،‬س �ي ��رغ ��ي‬ ‫اف � � ��روف"‪ ،‬أن م��وس �ك��و وواش �ن �ط��ن‬ ‫اتفقتا ع�ل��ى ب��ذل ك��ل م��ا بوسعهما‬ ‫لعقد مؤتمر "جنيف للمرة الثانية‬ ‫ق � �ب� ��ل ن � �ه� ��اي� ��ة ال � �س � �ن� ��ة ال� � �ج � ��اري � ��ة"‪،‬‬ ‫م� ��وض � �ح� ��ا أن أع � � �ض� � ��اء اائ� � �ت � ��اف‬ ‫الوطني السوري امعارض أصبحوا‬ ‫يتعاملون اليوم بواقعية مع فكرة‬ ‫الحل السلمي لأزمة السورية‪.‬‬ ‫و ش� � � � ��دد وزي� � � � � ��ر ال � �خ� ��ارج � �ي� ��ة‬ ‫ال� � ��روس� � ��ي‪ ،‬ف � ��ي ح� ��دي� ��ث ل �ص �ح �ي �ف��ة‬ ‫"روس �ي �س �ك �ي��ا غ ��ازي� �ت ��ا" ال��روس �ي��ة‬ ‫ن � �ش� ��ر أول أم � � � ��س‪ ،‬ع � �ل� ��ى ض � � ��رورة‬ ‫ع �ق��د ل �ق ��اء "ج �ن �ي��ف ‪ "2‬ق �ب��ل ن�ه��اي��ة‬ ‫ال�ع��ام ال �ج��اري حتى ول��و ل��م تتوفر‬ ‫ال �ظ��روف ام��وات �ي��ة ل��ذل��ك‪ ،‬م �ب��رزا في‬ ‫هذا الصدد أن "منطقنا يعتمد على‬ ‫ض� � ��رورة ال �ب �ح��ث ع ��ن ط� ��رق ت�ع��زي��ز‬ ‫فعالية العمليات اإنسانية لأمم‬ ‫ام �ت �ح��دة‪ ،‬ول �ك��ن ا ي �ج��ب أن ي�ك��ون‬ ‫ذل��ك ب��أي ش�ك��ل م��ن اأش �ك��ال شرطا‬ ‫مسبقا لعقد امؤتمر‪ ،‬أن القضايا‬ ‫اإنسانية ستكون في نهاية امطاف‬ ‫على جدول أعمال امؤتمر‪ ،‬كما حدد‬ ‫ذلك في لقاء جنيف اأول في يونيو‬ ‫العام اماضي"‪.‬‬ ‫وك��ان��ت ام�ع��ارض��ة ال�س��وري��ة قد‬ ‫اش �ت��رط��ت‪ ،‬ل�ل�م�ش��ارك��ة ف��ي "ج�ن�ي��ف‬ ‫‪ ،"2‬فتح ممرات إنسانية في امناطق‬ ‫ال � �ت� ��ي ت �س �ي �ط��ر ع �ل �ي �ه��ا ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫السورية‪.‬‬ ‫وأوض� ��ح رئ �ي��س ال��دب�ل��وم��اس�ي��ة‬ ‫ال��روس �ي��ة‪" ،‬أن� ��ه س �ي �ك��ون ه �ن��اك من‬ ‫ن��اح�ي��ة ام �ب��دأ وق��ف ال�ع�ن��ف وإط��اق‬ ‫الحوار السياسي وسراح امعتقلن‬ ‫ال�س�ي��اس�ي��ن‪ ،‬وإن �ش��اء هيئة الحكم‬ ‫اان �ت �ق��ال��ي ع �ل��ى أس� ��اس ات �ف��اق ع��ام‬ ‫بن الحكومة وامعارضة"‪ ،‬مبرزا أنه‬

‫"إذا استمررنا بتقديم أحد عوارض‬ ‫اأزم� ��ة ك��أول��وي��ة ع�ل�ي��ا ل�ل�ع�م��ل‪ ،‬فلن‬ ‫نتوصل أبدا إلى جوهرها"‪.‬‬ ‫واع� � �ت� � �ب � ��ر وزي � � � � ��ر ال � �خ� ��ارج � �ي� ��ة‬ ‫ال � ��روس � ��ي أن "م � �ئ� ��ات ام �ج �م��وع��ات‬ ‫ام �س �ل �ح ��ة‪ ،‬م� ��ن ب �ي �ن �ه��م إره ��اب� �ي ��ون‬ ‫ح �ق �ي �ق �ي��ون م��رت �ب �ط��ون ب��ال �ق��اع��دة‪،‬‬ ‫تشكل امصاعب اأساسية إيصال‬ ‫ام �س��اع��دات اإن�س��ان�ي��ة ف��ي س��وري��ا‪،‬‬ ‫حيث حصلت هناك حاات اشتباك‬ ‫ه � ��ؤاء ام �س �ل �ح��ن إم� ��ا م ��ع ال�ج�ي��ش‬ ‫ال �س��وري ال�ح��ر ال ��ذي يعتبر ال ��ذراع‬ ‫العسكرية لائتاف الوطني‪ ،‬وإما‬ ‫ت� �ب ��دأ ااش� �ت� �ب ��اك ��ات ف �ي �م��ا ب �ي �ن �ه��م‪،‬‬ ‫وتصبح مشكلة امساعدة اإنسانية‬ ‫هي الفريسة"‪.‬‬ ‫وف �ي �م��ا ي �خ��ص م �ش��ارك��ة إي ��ران‬ ‫وال �س �ع��ودي��ة ف��ي م��ؤت �م��ر "ج�ن�ي��ف‪2‬‬ ‫" ال ��دول ��ي ح ��ول س ��وري ��ا‪ ،‬أك ��د وزي��ر‬ ‫الخارجية الروسي‪ ،‬على ضرورة أن‬ ‫يكون هناك تمثيل لكافة الدول التي‬ ‫ت��ؤث��ر ع�ل��ى م�خ�ت�ل��ف أط� ��راف اأزم ��ة‬ ‫ف��ي س��وري��ا‪ ،‬موضحا أن��ه "م��ن امهم‬ ‫مبدئيا أن تكون كافة البلدان‪ ،‬بدون‬ ‫استثناء‪ ،‬ال�ت��ي ت��ؤث��ر على مختلف‬ ‫أط ��راف اأزم ��ة ال �س��وري��ة ممثلة في‬ ‫ه��ذا امؤتمر‪ ،‬وأق�ص��د قبل ك��ل شيء‬ ‫إي��ران وامملكة العربية السعودية‪،‬‬ ‫أن هاتن الدولتن تمثان الجهتان‬ ‫ال��داع �م �ت��ان ل�ل�ح�ك��وم��ة وام �ع��ارض��ة‬ ‫السورية على التوالي"‪.‬‬ ‫ي �ش ��ار إل� ��ى أن م�م �ث �ل��ي روس �ي��ا‬ ‫وال � � � ��واي � � � ��ات ام � �ت � �ح� ��دة ك� � ��ان� � ��وا ق��د‬ ‫اجتمعوا مع اموفد الدولي والعربي‬ ‫ال� � �خ � ��اص إل� � ��ى س� � ��وري � ��ا‪ ،‬اأخ� �ض ��ر‬ ‫اإبراهيمي‪ ،‬في جنيف يوم ‪ 5‬نونبر‬ ‫ال �ج ��اري ول ��م ي�ت�م�ك�ن��وا م��ن تحديد‬ ‫م ��وع ��د ل �ع �ق��د م��ؤت �م��ر "ج �ن �ي��ف ‪،"2‬‬ ‫حيث تم اات�ف��اق على عقد اجتماع‬ ‫تحضيري جديد‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫تعين متحدث جديد باسم قوات اجيش والشرطة في مدينة بنغازي‬ ‫ق��رر العقيد عبد الله السعيطي‪،‬‬ ‫رئ � �ي� ��س غ� ��رف� ��ة ال� �ع� �م� �ل� �ي ��ات اأم� �ن� �ي ��ة‬ ‫ام �ش �ت ��رك ��ة ل �ت ��أم ��ن م ��دي �ن ��ة ب �ن �غ��ازي‬ ‫(ش��رق ليبيا) أمس (الثاثاء) تكليف‬ ‫امقدم إبراهيم الشرع ليكون متحدثا‬ ‫رس�م�ي��ا ب��اس��م ال �غ��رف��ة ب�ع��د اس�ت�ق��ال��ة‬ ‫ام� �ت� �ح ��دث ال� �س ��اب ��ق ل �ي �ل��ة (ااث � �ن� ��ن)‪،‬‬ ‫ح �س��ب م ��ا أف � ��اد م �ص��در م� �س ��ؤول في‬ ‫الغرفة لوكالة "فرانس برس"‪.‬‬ ‫وق��ال ام �ص��در‪ ،‬طالبا ع��دم كشف‬ ‫اسمه‪ ،‬إن العقيد عبد الله السعيطي‪،‬‬ ‫رئ � �ي� ��س غ� ��رف� ��ة ال� �ع� �م� �ل� �ي ��ات اأم� �ن� �ي ��ة‬ ‫امشتركة‪ ،‬كلف امقدم إبراهيم الشرع‬ ‫ليكون متحدثا رسميا باسم الغرفة‪.‬‬ ‫وال�ش��رع مقدم ف��ي الجيش يعمل‬ ‫ف��ي سلك القضاء العسكري ويباشر‬ ‫ع�م�ل��ه ف��ي ج �ه��از ال �ن �ي��اب��ة ال�ع�س�ك��ري��ة‬ ‫مناطق شرق ليبيا‪.‬‬ ‫وك��ان العقيد عبد ال�ل��ه ال��زاي��دي‪،‬‬ ‫ام� �ت� �ح ��دث ال ��رس� �م ��ي ال� �س ��اب ��ق ب��اس��م‬ ‫الغرفة‪ ،‬أعلن ليلة (ااث�ن��ن‪ ،‬الثاثاء)‬ ‫استقالته من منصبه احتجاجا على‬ ‫اأوض ��اع اأمنية السيئة ف��ي امدينة‬ ‫وعدم دعم السلطات للجهات اأمنية‬ ‫لتبسط اأمن‪.‬‬ ‫وق� ��ال ال ��زاي ��دي ل ��"ف��ران��س ب��رس"‬ ‫إن�ن��ي "أع�ل��ن استقالتي م��ن منصبي‪،‬‬ ‫وذل��ك بسبب ت��ردي اأوض��اع اأمنية‬

‫ف� � ��ي م� ��دي � �ن� ��ة ب � �ن � �غ � ��ازي وع� � � � ��دم دع� ��م‬ ‫ال�س�ل�ط��ات ل�ل�ج�ه��ات اأم �ن �ي��ة لتبسط‬ ‫اأم� � � ��ن‪ ،‬إض� ��اف� ��ة إل � ��ى ع � ��دم ت ��زوي ��دي‬ ‫ب��ام �ع �ل��وم��ات م ��ن ق �ب��ل إدارة ال �غ��رف��ة‬ ‫الجديدة"‪.‬‬ ‫وك��ان ال��زاي��دي ع��ن خلفا للعقيد‬ ‫ط �ي��ار م�ح �م��د ال� �ح� �ج ��ازي‪ ،‬وع �م��ل مع‬ ‫رئيس الغرفة الثاني‪ ،‬العميد يونس‬ ‫العبدلي‪ ،‬وكذلك مع الرئيس الجديد‬ ‫للغرفة‪ ،‬العقيد عبد الله السعيطي‪،‬‬ ‫ال��ذي تعرض محاولة اغتيال صباح‬ ‫(ااثنن)‪.‬‬ ‫وس�ب��ق ل�ل��زاي��دي أن أع�ل��ن آن�ف��ا أن‬ ‫"م ��وك ��ب ال�س�ع�ي�ط��ي اس �ت �ه��دف خ��ال‬ ‫م � ��روره ف��ي م�ن�ط�ق��ة ال �ح��دائ��ق ص�ب��اح‬ ‫(ااث � �ن� ��ن)‪ ،‬م ��ا ن �ج��م ع �ن��ه م �ق �ت��ل أح��د‬ ‫ام ��راف� �ق ��ن ل��رئ �ي��س ال �غ ��رف ��ة وإص ��اب ��ة‬ ‫أربعة آخ��ري��ن‪ ،‬بينهم واح��د في حالة‬ ‫خطيرة"‪.‬‬ ‫وك��ان��ت غ��رف��ة ال�ع�ل�م�ي��ات اأمنية‬ ‫ام� �ش� �ت ��رك ��ة ب� ��ن ال� �ج� �ي ��ش وال� �ش ��رط ��ة‬ ‫ل� �ت ��أم ��ن م ��دي� �ن ��ة ب � �ن � �غ ��ازي ق � ��د دع ��ت‬ ‫ف��ي ب �ي��ان إل ��ى م �س��ان��دة ال �ق��وات ال�ت��ي‬ ‫س �ت �خ��رج ل �ت��أم��ن ام��دي �ن��ة واال �ت �ف��اف‬ ‫حولها لكي يستتب اأم��ن في مدينة‬ ‫ب� �ن� �غ ��ازي ال� �ت ��ي ت �ش �ه��د اض� �ط ��راب ��ات‬ ‫أم �ن �ي��ة واس� �ع ��ة ال �ن �ط ��اق ت �م �ث �ل��ت ف��ي‬ ‫عمليات تفجيرات واغتياات لرجال‬

‫أم� � ��ن وج � �ي ��ش ون� �ش� �ط ��اء س �ي��اس �ي��ن‬ ‫وإع��ام�ي��ن ب�ل��غ ع��دده��م ق��راب��ة ال ��‪110‬‬ ‫أشخاص‪.‬‬ ‫ومن جهة أخرى‪ ،‬أدانت مفوضية‬ ‫ح� � �ق � ��وق اإن� � � �س � � ��ان ال � �ت� ��اب � �ع� ��ة ل ��أم ��م‬ ‫امتحدة أمس‪ ،‬أعمال العنف امرتبطة‬ ‫بميليشيات ف��ي ال�ع��اص�م��ة الليبية‪،‬‬ ‫وحثت حكومة طرابلس على إحضار‬ ‫امسؤولن عنها أمام العدالة‪.‬‬ ‫وق� ��ال� ��ت "راف � �ي � �ن ��ا ش �م ��دس ��ان ��ي"‪،‬‬ ‫ام �ت �ح��دث��ة ب ��اس ��م ام �ف��وض �ي��ة ال�ع�ل�ي��ا‬ ‫لحقوق اإن �س��ان‪ ،‬إن�ه��ا ت��دي��ن اللجوء‬ ‫إلى العنف ضد متظاهرين مسامن‪.‬‬ ‫إذ أدت ااش �ت �ب ��اك ��ات إل� ��ى م �ق �ت��ل ‪43‬‬ ‫ش �خ �ص��ا وج� � ��رح ‪ 450‬آخ� ��ري� ��ن‪ ،‬م�م��ا‬ ‫يجعلها أكثر أعمال العنف دموية في‬ ‫طرابلس منذ عام‪.2011‬‬ ‫وق � ��ال � ��ت "ش � �م� ��دس� ��ان� ��ي"‪" :‬ن �ح��ث‬ ‫جميع اأط��راف على ممارسة أقصى‬ ‫درجات ضبط النفس لتجنب تصعيد‬ ‫أعمال العنف وعلى الدخول في حوار‬ ‫سلمي"‪.‬‬ ‫وأك � � ��دت "ش �م ��دس ��ان ��ي" أن اأم ��م‬ ‫ام � �ت � �ح ��دة ب� �غ ��اي ��ة ال� �ق� �ل ��ق م �ع �ل��وم��ات‬ ‫ت ��وص� �ل ��ت ب � �ه� ��ا‪ ،‬ع � ��ن ق � �ي� ��ام ع �ن��اص��ر‬ ‫ميليشيا بأسر العديد من اأشخاص‪،‬‬ ‫وط��ال �ب��ت ب��إط��اق س��راح �ه��م ف� ��ورا أو‬ ‫تسليمهم لسلطات العدل إذا كان ذلك‬

‫مناسبا‪ ،‬ودعت السلطات الليبية إلى‬ ‫إط ��اق تحقيق مستقل وم��وض��وع��ي‬ ‫وع��اج��ل ف��ي أح ��داث ال�ع�ن��ف‪ ،‬وض�م��ان‬ ‫إح� �ض ��ار أول� �ئ ��ك ال ��ذي ��ن ي �ت��م ت�ح��دي��د‬ ‫م�س��ؤول�ي��ات�ه��م ع��ن أع �م��ال ال�ق�ت��ل غير‬ ‫القانونية تلك وع��ن انتهاكات أخرى‬ ‫لحقوق اإنسان‪ ،‬إلى العدالة"‪.‬‬ ‫وف ��ي م��وض��وع آخ ��ر‪ ،‬أع �ل��ن وزي��ر‬ ‫اإع� � � ��ام ال �ل �ي �ب ��ي‪ ،‬م �ح �م��د خ �ل �ي��ل ب��ن‬ ‫سعود‪ ،‬أمس عن تشكيل "لجنة أزمة"‬ ‫ستتولى "ضبط الخطاب اإع��ام��ي"‬ ‫ف��ي وس��ائ��ل اإع��ام الليبية‪ ،‬ا سيما‬ ‫القنوات التلفزيونية الخاصة‪ ،‬وذلك‬ ‫م��راع��اة ل�ل�ظ��روف اان�ت�ق��ال�ي��ة الدقيقة‬ ‫التي تجتازها الباد‪.‬‬ ‫وأق � ��ر ب ��ن س� �ع ��ود‪ ،‬خ � ��ال ج�ل�س��ة‬ ‫م �س��اء ل��ة ل �ل �ح �ك��وم��ة ام ��ؤق �ت ��ة‪ ،‬ع�ق��دت‬ ‫بامؤتمر ال��وط�ن��ي ال�ع��ام على خلفية‬ ‫اأحداث الدامية التي كانت العاصمة‬ ‫ط ��راب� �ل ��س م� �س ��رح ��ا ل� �ه ��ا (ال �ج �م �ع��ة)‬ ‫ام� ��اض � �ي� ��ة‪ ،‬ب � �ع� ��دم وج � � ��ود "ض� ��واب� ��ط‬ ‫للعمل اإع��ام��ي ح��ال�ي��ا"‪ ،‬مشيرا إلى‬ ‫أن الوزارة الوصية قامت بإعداد هذه‬ ‫الضوابط‪ ،‬خاصة في الجانب امتعلق‬ ‫بعمل القنوات التلفزيونية الخاصة‪،‬‬ ‫وس�ت�ع��رض ع�ل��ى ال�ح�ك��وم��ة إحالتها‬ ‫على امؤتمر‪.‬‬ ‫وك �ش��ف ام �س��ؤول ال�ل�ي�ب��ي ع��ن أن‬

‫"لجنة اأزمة" أحدثت خايا تنسيقية‬ ‫م ��ع م�خ�ت�ل��ف ام �ك��ات��ب اإع ��ام �ي ��ة في‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة‪ ،‬ك�م��ا ش��رع��ت ف��ي ات�ص��اات‬ ‫م ��ع ال� �ق� �ن ��وات ال �ت �ل �ف��زي��ون �ي��ة ال�ل�ي�ب�ي��ة‬ ‫التي شهدت طفرة كبيرة ف��ي مرحلة‬ ‫م ��ا ب �ع��د ال � �ث � ��ورة‪ ،‬م ��ن أج � ��ل ت�خ�ف�ي��ف‬ ‫ل�ه�ج��ة ال �خ �ط��اب اإع ��ام ��ي وال�ت��أك�ي��د‬ ‫على ال��وح��دة الوطنية وااب�ت�ع��اد عن‬ ‫التأجيج‪.‬‬ ‫وس �ت �ت��ول��ى ه� ��ذه ال �ل �ج �ن��ة‪ ،‬ال �ت��ي‬ ‫ت �ض��م ف ��ي ع �ض��وي �ت �ه��ا وك � ��اء وزارة‬ ‫اإع� � � ��ام وم � �س ��ؤول ��ي ك� ��ل م� ��ن وك ��ال ��ة‬ ‫اأن�ب��اء الليبية وقناة ليبيا الوطنية‬ ‫وه �ي �ئ��ة ت �ش �ج �ي��ع ودع� � ��م ال �ص �ح��اف��ة‪،‬‬ ‫متابعة واإش� ��راف على أداء وسائل‬ ‫اإع��ام الحكومية "خ��ال فترة اأزمة‬ ‫التي تمر بها الباد حاليا بما يخدم‬ ‫الصالح ال�ع��ام ويبث ال��روح الوطنية‬ ‫ل� � ��دى ام � ��واط � ��ن وي� �ح� �ق ��ق ااس� �ت� �ق ��رار‬ ‫والسلم ااج�ت�م��اع��ي"‪ ،‬كما ستحرص‬ ‫ع�ل��ى إع �م��ال م �ب��ادئ ال��دق��ة وال �ن��زاه��ة‬ ‫وام��وض��وع �ي��ة "ع �ن��د ت �ن ��اول اأخ �ب��ار‬ ‫واأح� � � ��داث ام �ح �ل �ي��ة‪ ،‬وااب� �ت� �ع ��اد ع��ن‬ ‫التهويل والتضخيم واإث ��ارة‪ ،‬ونقل‬ ‫الحقائق واأخبار من مصادرها"‪.‬‬ ‫(وكاات)‬

‫تدخل الشرطة المصرية لتفريق متظاهرين يحيون ذكرى اشتباكات دامية‬ ‫أطلقت الشرطة امصرية الغاز‬ ‫ام �س �ي��ل ل� �ل ��دم ��وع ل �ت �ف��ري��ق م �ئ��ات‬ ‫امحتجن ف��ي م�ي��دان التحرير في‬ ‫القاهرة أمس (الثاثاء) في الذكرى‬ ‫ال �ث��ان �ي��ة أح � ��داث م�ح�م��د م�ح�م��ود‬ ‫التي قتل فيها ‪ 42‬محتجا‪.‬‬ ‫وظ� � �ه � ��ر ف� � ��ي ام� � � �ي � � ��دان ب �ع��ض‬ ‫مؤيدي الفريق اأول‪ ،‬عبد الفتاح‬ ‫ال� �س� �ي� �س ��ي‪ ،‬ق ��ائ ��د ال� �ج� �ي ��ش ال� ��ذي‬ ‫ع� � ��زل ال ��رئ� �ي ��س ال � �س� ��اب� ��ق‪ ،‬م�ح�م��د‬ ‫مرسي‪ ،‬في يوليوز ووع��د بإجراء‬

‫ان� �ت� �خ ��اب ��ات ح � ��رة ون� ��زي � �ه� ��ة‪ ،‬ل�ك��ن‬ ‫نشطاء طاردوهم‪.‬‬ ‫وفي تحد غير معتاد للجيش‪،‬‬ ‫ع�ب��ر ن�ش�ط��اء ع�ل��ى وس��ائ��ل اإع��ام‬ ‫ااج � �ت � �م ��اع� �ي ��ة ع � ��ن رغ� �ب� �ت� �ه ��م ف��ي‬ ‫اإط��اح��ة ب�م��ا وص �ف��وه "بامجلس‬ ‫العسكري" الجديد‪ ،‬في إشارة إلى‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة اان�ت�ق��ال�ي��ة ال�ت��ي ج��اءت‬ ‫إلى الحكم بعد عزل مرسي‪.‬‬ ‫وب � ��دأت م �ظ ��اه ��رات ام �ص��ري��ن‬ ‫ال��ذي��ن ي �ع��ارض��ون ك��ا م��ن الحكم‬

‫العسكري وحكم جماعة اإخ��وان‬ ‫ام�س�ل�م��ن ف��ي وس ��ط ال �ق��اه��رة أول‬ ‫أمس (ااثنن)‪.‬‬ ‫وق ��ال ام�ت�ظ��اه��ر م�ح�م��ود زاي��د‬ ‫إن � �ه� ��م ج� � � � ��اؤوا ل �ل �م �ط ��ال �ب ��ة ب �ح��ق‬ ‫"الشهداء" والقصاص لهم‪.‬‬ ‫وأط � � � ��اح ال� �ج� �ي ��ش ب��ال��رئ �ي��س‬ ‫امنتخب‪ ،‬محمد م��رس��ي‪ ،‬امنتمي‬ ‫ل �ج �م��اع��ة اإخ� � � ��وان ام �س �ل �م��ن ف��ي‬ ‫ال �ث��ال��ث م��ن ي��ول �ي��وز ب �ع��د ع ��ام من‬ ‫تسلمه السلطة من العسكرين‪.‬‬

‫وم � �ن ��ذ ع� � ��زل م� ��رس� ��ي‪ ،‬أص �ب��ح‬ ‫السيسي شخصية تتمتع بشعبية‬ ‫كبيرة ف��ي م�ص��ر‪ ،‬ف��ي ال��وق��ت ال��ذي‬ ‫أث��ارت فيه وسائل اإع��ام مشاعر‬ ‫امصرين ضد اإخوان امسلمن‪.‬‬ ‫وات� �ه ��م ام �ح �ت��ج رون � ��ي حبيب‬ ‫ام� �ج� �ل ��س ال� �ع� �س� �ك ��ري واإخ� � � � ��وان‬ ‫امسلمن وقيادات النظام السابق‬ ‫ب��ال�خ�ي��ان��ة‪ ،‬وأظ �ه��ر ش �ع��ارا لثاثة‬ ‫أص��اب��ع كتب عليه "يسقط ك��ل من‬ ‫خان‪ ،‬عسكر وفلول وإخوان"‪.‬‬

‫وزار أول أمس (ااثنن) حازم‬ ‫البباوي‪ ،‬رئيس ال ��وزراء‪ ،‬اميدان‬ ‫ل� ��وض� ��ع ح� �ج ��ر اأس � � � ��اس ل �ن �ص��ب‬ ‫ت � ��ذك � ��اري م �ث �ي��ر ل� �ل� �ج ��دل‪ ،‬وت� �ق ��ول‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة إن ال �ن �ص��ب ال �ت��ذك��اري‬ ‫ال��ذي أق�ي��م ف��ي وس��ط ام�ي��دان يكرم‬ ‫"شهداء" انتفاضة ‪ 25‬يناير وقتلى‬ ‫م��ا تسميه "ث ��ورة ‪ 30‬ي��ون�ي��و"‪ ،‬في‬ ‫إش � � ��ارة إل � ��ى ااح� �ت� �ج ��اج ��ات ال �ت��ي‬ ‫سبقت عزل مرسي‪.‬‬ ‫(رويترز)‬

‫أعلنت الكويت‪ ،‬أمس (الثاثاء)‪ ،‬عن‬ ‫تقديم ق��روض ميسرة ل�ل��دول اإفريقية‬ ‫بمبلغ مليار دوار على م��دى السنوات‬ ‫ال�خ�م��س ام�ق�ب�ل��ة‪ ،‬إل��ى ج��ان��ب تخصيص‬ ‫ج ��ائ ��زة س �ن��وي��ة ب �م �ب �ل��غ م �ل �ي��ون دوار‬ ‫لأبحاث التنموية في إفريقيا‪.‬‬ ‫وق� ��ال أم �ي��ر دول� ��ة ال �ك��وي��ت‪ ،‬ال�ش�ي��خ‬ ‫صباح اأحمد الجابر الصباح‪ ،‬في كلمة‬ ‫بمناسبة افتتاح القمة العربية اإفريقية‬ ‫ال�ث��ال�ث��ة ال�ت��ي تستضيفها ال�ك��وي��ت على‬ ‫م� ��دى ي ��وم ��ن‪" ،‬واج� �ه ��ت ام �س��ؤول��ن في‬ ‫الصندوق الكويتي للتنمية ااقتصادية‬ ‫بتقديم ق��روض ميسرة للدول اإفريقية‬ ‫بمبلغ مليار دوار على م��دى السنوات‬ ‫الخمس القادمة‪ ،‬ناهيك عن ااستثمارات‬ ‫لعدد من الشركات الكويتية في مختلف القطاعات"‪.‬‬ ‫وأش��ار‪ ،‬ف��ي ه��ذا السياق‪ ،‬إل��ى ع��زم ب��اده على العمل‪ ،‬بالتعاون والتنسيق مع‬ ‫البنك ال��دول��ي وام��ؤس�س��ات الدولية اأخ��رى‪ ،‬على استثمار وض�م��ان استثمار مبلغ‬ ‫مليار دوار خ��ال ال�س�ن��وات ال�ق��ادم��ة ف��ي ال��دول اإفريقية م��ع التركيز على مجاات‬ ‫البنية التحتية‪.‬‬

‫قالت وزارة الدفاع اأميركية "البنتاجون"‬ ‫إن وزي� ��ر ال ��دف ��اع "ت �ش��اك ه��اج��ل" أب �ل��غ وزي��ر‬ ‫ال� �خ ��ارج� �ي ��ة ال� �ت ��رك ��ي أن ال � ��واي � ��ات ام �ت �ح��دة‬ ‫ستحتفظ ببطاريتن لصواريخ باتريوت في‬ ‫اأراضي التركية عاما آخر‪.‬‬ ‫وج��اء القرار امتوقع بعد أن أي��دت ال��دول‬ ‫امتحالفة في حلف شمال اأطلسي اأسبوع‬ ‫ام��اض��ي عملية التمديد ال�ت��ي ت��دع��م ال��دف��اع��ات‬ ‫الجوية التركية مع تواصل الحرب اأهلية في‬ ‫سوريا‪.‬‬ ‫وق � ��ال "ال �ب �ن �ت��اج��ون" ف ��ي ب �ي��ان ب �ع��د أن‬ ‫اجتمع "ه��اج��ل" م��ع أح�م��د داود أوغ �ل��و‪ ،‬وزي��ر‬ ‫الخارجية التركي‪ ،‬أول أمس (ااثنن)‪" ،‬قررت‬ ‫ال��واي��ات ام�ت�ح��دة ااس�ت�م��رار ف��ي مساهمتها‬ ‫ببطاريتن لصواريخ "ب��ات��ري��وت" تحت قيادة‬ ‫وسيطرة حلف شمال اأطلسي لعام إضافي آخر استجابة لطلب تركيا"‪.‬‬ ‫ق��ال��ت وزي� ��رة ال�خ��ارج�ي��ة اإي�ط��ال�ي��ة‬ ‫"إي �م��ا ب��ون�ي�ن��و" أول أم ��س (ااث� �ن ��ن) إن‬ ‫أعضاء من تنظيم القاعدة ربما يكونون‬ ‫ض �م��ن آاف ام �ه��اج��ري��ن ال��ذي��ن ي�ع�ب��رون‬ ‫ال �ب �ح��ر ام �ت��وس��ط ب� �ق ��وارب م ��ن إف��ري�ق�ي��ا‬ ‫إل��ى أورب ��ا‪ ،‬وه��و م��ا يشكل خ�ط��را أمنيا‬ ‫محتما على ااتحاد اأوربي‪.‬‬ ‫وت �س �ع��ى إي �ط��ال �ي��ا ل �ل �ح �ص��ول على‬ ‫ام ��زي ��د م ��ن ام �س��اع��دة م ��ن ش��رك��ائ �ه��ا في‬ ‫ااتحاد اأورب��ي للتصدي أزم��ة وصول‬ ‫آاف ام �ه��اج��ري��ن اأف� ��ارق� ��ة إل� ��ى ج��زي��رة‬ ‫صقلية ه��ذا ال �ع��ام وم�ق�ت��ل ام �ئ��ات منهم‬ ‫أثناء هذه الرحلة‪.‬‬ ‫وق��ال��ت إن �ه��ا ل��ن ت�ت�ح��دث ع��ن خطر‬ ‫إرهابي في هذه اللحظة‪ ،‬لكنها تحذر من‬ ‫خطر أمني يشكله الجهاديون‪.‬‬ ‫وتريد إيطاليا أن يدشن ااتحاد اأوربي مهمة مكافحة ااتجار بالبشر والجريمة‬ ‫امنظمة في البحر امتوسط في إطار السياسة اأمنية امشتركة لاتحاد‪.‬‬

‫ت��م ال�ت��وق�ي��ع‪ ،‬أم��س (ال �ث��اث��اء) ف��ي ع�م��ان‪،‬‬ ‫على اتفاقية تقدم بموجبها الحكومة اأمانية‬ ‫منحة ل��أردن بقيمة ‪ 10‬ماين أورو‪ ،‬لتمويل‬ ‫امرحلة الثانية م��ن م�ش��روع (ت��زوي��د الاجئن‬ ‫ال �س��وري��ن ف��ي اأردن ب��ام �ي��اه)‪ ،‬وال ��ذي يهدف‬ ‫إلى مساعدة قطاع امياه في هذا البلد لتخطي‬ ‫ظ��روف��ه ال �ط��ارئ��ة‪ ،‬وخ �ص��وص��ا ف��ي محافظات‬ ‫الشمال بسبب نزوح السورين إلى أراضيه‪.‬‬ ‫ووقع هذه ااتفاقية‪ ،‬التي تندرج في إطار‬ ‫التعاون التنموي بن اأردن وأمانيا‪ ،‬عن الجانب‬ ‫اأردن� � ��ي وزي� ��ر ال�ت�خ�ط�ي��ط وال �ت �ع��اون ال��دول��ي‪،‬‬ ‫إبراهيم سيف‪ ،‬وامدير اإقليمي للبنك منطقة‬ ‫ال �ش��رق اأوس� ��ط وش �م��ال إف��ري�ق�ي��ا‪ ،‬و"ل�ف�غ��ان��غ‬ ‫رويس" كممثل عن بنك اإعمار اأماني‪ ،‬ووزير‬ ‫امياه والري اأردني‪ ،‬حازم الناصر‪ ،‬باعتبارها‬ ‫الجهة امستفيدة‪.‬‬ ‫يذكر أن أمانيا تعد من أكبر الدول الداعمة على الصعيد الثنائي لأردن‪ ،‬حيث تم تخصيص‬ ‫مبلغ ‪ 6.88‬مليون أورو من خال برنامج التعاون التنموي لعامي (‪ ،)2014-2013‬وما قيمته ‪5.74‬‬ ‫مليون أورو كمساعدات إضافية للعام الحالي‪.‬‬

‫أعلنت وك��ال��ة اأم��م امتحدة لغوث‬ ‫وتشغيل ال��اج�ئ��ن الفلسطينين أمس‬ ‫(الثاثاء) أن ‪ 19‬من أصل عشرين مشروع‬ ‫ب �ن��اء ت��اب�ع��ة ل�ه��ا ت��وق�ف��ت ف��ي ق �ط��اع غ��زة‬ ‫بسبب القيود التي تفرضها إسرائيل‪.‬‬ ‫وب� �ع ��دم ��ا أع �ل �ن ��ت ف� ��ي ‪ 13‬أك �ت��وب��ر‬ ‫ال �ع �ث��ور ع �ل��ى ن �ف��ق ح �ف��ره ن��اش �ط��ون من‬ ‫حركة حماس يؤدي إلى أراضيها‪ ،‬أكدت‬ ‫إسرائيل وقف إعطاء تراخيص استيراد‬ ‫كل مواد البناء إلى قطاع غزة‪.‬‬ ‫وأورد ب�ي��ان "اأون � ��روا" أن مفوض‬ ‫اأون � � � � ��روا ام �ن �ت �ه �ي��ة واي � �ت � ��ه‪" ،‬ف �ي �ل �ي �ب��و‬ ‫غراندي"‪ ،‬حذر من أن ‪ 19‬من أصل عشرين‬ ‫مشروع بناء لأونروا متوقفة في غزة‪.‬‬ ‫وق��ال غراندي‪ ،‬كما نقل عنه البيان‬ ‫خال اجتماع في اأردن‪ ،‬إنه منذ مارس اماضي "لم توافق الحكومة اإسرائيلية على‬ ‫أي مشروع بناء للوكالة‪ ،‬وهي عاجزة (منذ شهر) عن استيراد مواد بناء"‪.‬‬ ‫وأكدت امتحدثة باسم حكومة حماس في غزة‪ ،‬إسراء امدلل‪ ،‬أمس أن "الوضع في‬ ‫غزة على شفير اانفجار"‪.‬‬ ‫ودعت امتحدثة في مؤتمر صحافي امجتمع الدولي إلى "الضغط على ااحتال‬ ‫اإسرائيلي للسماح بإدخال امعدات الضرورية للمعيشة إلى غزة"‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫ثقافات وفنون‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫ب �ع��د ت �ت��وي �ج �ه��ا ف ��ي ام �ه ��رج ��ان ال��وط �ن��ي‬ ‫ل�ل�م�س��رح ااح �ت��راف��ي اأخ �ي��ر ف��ي م�ك�ن��اس‪،‬‬ ‫بالجائزة الكبرى للمهرجان‪ ،‬وأرب��ع جوائز‬ ‫أخرى في السينوغرافيا‪ ،‬والتأليف‪ ،‬وامابس‪.‬‬ ‫وبعد تمثيلها للمغرب في طرابلس في ليبيا‪،‬‬

‫ف��ي إط ��ار اأي ��ام ام�س��رح�ي��ة "أن ��ا اأس �ت��اذ‪...‬‬ ‫أن��ا ام �س��رح"‪ ،‬تتوجه ف��رق��ة "م�س��رح أن�ف��اس"‬ ‫بمسرحيتها "دم ��وع ب��ال�ك�ح��ول" للمخرجة‬ ‫أس �م��اء ه� ��وري‪ ،‬ل�ل�م�ش��ارك��ة‪ ،‬وب�ت��رش�ي��ح من‬ ‫وزارة الثقافة امغربية‪ ،‬ف��ي فعاليات ال��دورة‬

‫‪ 16‬من اأي��ام امسرحية لقرطاج في تونس‪،‬‬ ‫ف��ي ال �ف �ت��رة ام �م �ت��دة م��ا ب��ن ‪ 22‬و‪ 30‬نونبر‬ ‫الحالي‪ ،‬حيث ستقدم خالها عرضن‪ ،‬اأول‬ ‫بسوسة يوم ‪ 24‬نونبر‪ ،‬والثاني بتونس في‬ ‫‪ 28‬منه‪.‬‬

‫«دموع بالكحول» لفرقة أنفاس مثل امغرب في اأيام امسرحية في قرطاج‬ ‫البرومي‪ :‬حلمنا هو أن يعرض هذا العمل في مختلف مناطق امغرب ‪ º‬هوري‪ :‬في هذه امسرحية انفتحنا أكثر على الرقص اممسرح‬ ‫الرباط‪ :‬سعيدة شريف‬ ‫ق �ل �ي �ل��ة ه� ��ي اأع � �م� ��ال ام �س��رح �ي��ة‬ ‫امغربية‪ ،‬التي تحقق النجاح مثلما‬ ‫حققته م�س��رح�ي��ة "دم� ��وع ب��ال�ك�ح��ول"‬ ‫لفرقة مسرح أنفاس‪ ،‬التي تمثل بحق‬ ‫ن �م ��وذج ال �ع �م��ل ام �س��رح��ي ال�ج�م��اع��ي‬ ‫ال �ن��اج��ح‪ ،‬وق�ل�ي�ل��ة ه��ي اأع� �م ��ال ال�ت��ي‬ ‫تحظى بإقبال الجمهور‪ ،‬رغم أنها لم‬ ‫تتمتع بدعم اإن�ت��اج من ط��رف وزارة‬ ‫ال �ث �ق��اف��ة‪ ،‬وا ح �ت��ى ب��دع��م ال �ت��روي��ج‪،‬‬ ‫ال ��ذي ك ��ان م��ن ام�م�ك��ن أن ي�س��اه��م في‬ ‫انتشار هذا العمل امسرحي امتميز‪،‬‬ ‫بشهادة جميع من شاهدوه في محور‬ ‫ال��رب��اط‪ ،‬والدارالبيضاء‪ ،‬والقنيطرة‪،‬‬ ‫ام��دي�ن��ة‪ ،‬ال�ت��ي احتضنت ه��ذا العمل‪،‬‬ ‫وخصه امركز الثقافي الفرنسي بها‬ ‫بدعم اإن�ت��اج‪ ،‬كما حظي ه��ذا العمل‬ ‫ب��اس�ت�ق�ب��ال م�ب�ه��ر م��ن ط ��رف ج�م�ه��ور‬ ‫م��دي �ن��ة م �ك �ن ��اس‪ ،‬وج �م �ي��ع ال �ف �ن��ان��ن‬ ‫امحترفن والهاوين‪ ،‬وهو ما خول له‬ ‫التتويج بالجائزة ال�ك�ب��رى مهرجان‬ ‫امسرح ااحترافي في مكناس‪ ،‬وجعل‬ ‫وزارة الثقافة تختارها لتمثل امغرب‬ ‫في اأي��ام امسرحية في قرطاج‪ ،‬التي‬ ‫ت �ع��رف ح �ض��ورا ل�ل�ع��دي��د م��ن اأع �م��ال‬ ‫امسرحية العربية امنجزة خال هذه‬ ‫السنة‪.‬‬ ‫وف� ��ي ت �ص��ري��ح ل �ن ��ا‪ ،‬أك� ��د ال �ف �ن��ان‬ ‫رش�ي��د ال�ب��روم��ي‪ ،‬م��دي��ر ف��رق��ة "مسرح‬ ‫أنفاس"‪ ،‬واموسيقي واملحن والعازف‬ ‫بمسرحية "دموع بالكحول"‪ ،‬النجاح‬ ‫ال ��ذي ح�ق�ق�ت��ه ام �س��رح �ي��ة‪ ،‬وااه �ت �م��ام‬ ‫الذي حظيت به‪ ،‬مشيرا إلى أن الفرقة‬ ‫ت ��رغ ��ب ف� ��ي أن ي � �ع ��رض ه � ��ذا ال �ع �م��ل‬ ‫ام�س��رح��ي ف��ي جميع ام�ن��اط��ق وام��دن‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬ا أن ي �ظ��ل م �ح �ص��ورا في‬ ‫امركز‪ ،‬كما تطمح إل��ى أن يعرض في‬ ‫بلدان عربية أخ��رى‪ ،‬مثلما عرض في‬ ‫ليبيا ب��دع��وة م��ن لجنة مسرحية من‬ ‫هذا البلد كانت حاضرة في امهرجان‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ل �ل �م �س��رح ااح � �ت� ��راف� ��ي ف��ي‬ ‫مكناس‪ ،‬وذلك في إطار مهرجان اأيام‬ ‫امسرحية "أن��ا اأس�ت��اذ‪...‬أن��ا امسرح"‬ ‫في طرابلس‪ ،‬ال��ذي خصصت مجلته‬ ‫"ي ��وم� �ي ��ات ال� ��رك� ��ح ال� �ع ��رب ��ي" ع��دده��ا‬ ‫السادس مسرحية "دموع بالكحول"‪،‬‬ ‫ال�ت��ي ت�ص��درت غ��اف ام�ج�ل��ة‪ ،‬وأج��رت‬ ‫ح ��وارا ح��ول ام�س��رح�ي��ة م��ع مخرجته‬ ‫ومدير فرقة "مسرح أنفاس"‪.‬‬ ‫وأض ��اف ال�ب��روم��ي‪ ،‬أن امسرحية‬ ‫ح�ط�م��ت رق �م��ا ق�ي��اس�ي��ا ف��ي ال�ح�ص��ول‬ ‫ع �ل��ى ال �ج ��وائ ��ز ب��ام �ه��رج��ان ال��وط �ن��ي‬ ‫للمسرح ااحترافي في مكناس‪ ،‬حيث‬ ‫حصلت على خمس جوائز من ضمن‬ ‫سبعة‪ ،‬وم��ع ذل��ك‪ ،‬م��ا زال��ت تنتظر أن‬ ‫تتوفر لها اإمكانيات من أجل القيام‬ ‫ب�ج��ول��ة ف��ي م�خ�ت�ل��ف ام� ��دن ام�غ��رب�ي��ة‪،‬‬ ‫خاصة بعد اإقبال الكبير الذي عرفته‬ ‫امسرحية في مكناس والدارالبيضاء‪،‬‬ ‫وال ��ذي أث�ب��ت باملموس أن الجمهور‬ ‫م �ت �ع �ط��ش ل �ل �ع �م��ل ام� �س ��رح ��ي ال �ج �ي��د‬ ‫والجاد‪ ،‬مشيرا إلى أن الجائزة اأكبر‪،‬‬ ‫ال �ت��ي ت�س�ل�م�ت�ه��ا ال �ف��رق��ة ه ��ي ح �ف��اوة‬ ‫ااستقبال ال��ذي قوبلت به امسرحية‬ ‫من قبل الجمهور عند كل عرض‪.‬‬ ‫وم � ��ن ج �ه �ت �ه��ا‪ ،‬اع �ت �ب ��رت أس �م��اء‬ ‫ه� � � � � ��وري‪ ،‬م � �خ� ��رج� ��ة ام � �س� ��رح � �ي� ��ة‪ ،‬أن‬ ‫فرحتهم بهذا العمل ل��م تكتمل بعد‪،‬‬ ‫أن��ه ل��م تتح ل��ه ال�ف��رص��ة ليعرض في‬ ‫ام �غ��رب ك �ك��ل‪ ،‬ف��ي ح��ن ت�ل�ق��ت ال�ف��رق��ة‬

‫يعرض الفيلم امغربي "زي��رو" في معهد‬ ‫ال �ع��ال��م ال �ع��رب��ي ف ��ي ب ��اري ��س‪ ،‬ي ��وم ‪ 24‬ن��ون�ب��ر‬ ‫الحالي‪ ،‬على الساعة الخامسة مساء‪ .‬الفيلم‬ ‫من إخ��راج ن��ور الدين الخماري‪ ،‬ويعرض في‬ ‫القاعات الفرنسية ابتداء من الرابع من دجنبر‬ ‫امقبل‪.‬‬ ‫ووجهت للفيلم انتقادات شديدة بسبب‬ ‫اللغة امستعملة‪ ،‬والكام الساقط‪ ،‬وهو ما دافع‬ ‫ع�ن��ه ام �خ��رج ب��ال�ق��ول إن ��ه ا ي�م�ك��ن اان�ف�ص��ال‬ ‫ع��ن ال��واق��ع‪ ،‬وه��ذه اللغة حقيقية ومعاشة في‬ ‫الشارع‪.‬‬ ‫يذكر أن فيلم "زيرو" هو على غرار فيلم‬ ‫"ك��ازان�ي�غ��را"‪ ،‬يعالج ب�ج��رأة قضايا اجتماعية‬ ‫من قبيل الفساد‪ ،‬والدعارة‪ ،‬وامخدرات‪ .‬وتوج الفيلم أخيرا بالجائزة الكبرى مهرجان‬ ‫الفيلم بطنجة‪.‬‬

‫امخرجة أسماء هوري‬ ‫دع ��وات م��ن ال �خ��ارج‪ ،‬م��ن ليبيا‪ ،‬التي‬ ‫ع ��رض ف�ي�ه��ا ال �ع �م��ل‪ ،‬وم ��ن ك��ردس�ت��ان‬ ‫ال �ع ��راق وب �م �ه��رج��ان أرب �ي��ل ت�ح��دي��دا‪،‬‬ ‫ول�ك��ن اأح ��داث ال�ت��ي تعرفها امنطقة‬ ‫م�ن�ع��ت ال �ف��رق��ة م��ن ال �س �ف��ر إل ��ى ه�ن��اك‬ ‫لعرض امسرحية‪ ،‬كما أن طاقم العمل‬ ‫ام� �س ��رح ��ي ام � �ك ��ون م ��ن ‪ 12‬ش �خ �ص��ا‪،‬‬ ‫والديكور الخاص بالعمل‪ ،‬يحول في‬ ‫بعض اأحيان دون توفر اإمكانيات‬ ‫لتنقل الفرق ككل‪.‬‬ ‫وأش� � � � � � � ��ارت ه � � � � � ��وري‪ ،‬ام � �خ� ��رج� ��ة‬ ‫الشابة‪ ،‬التي قدمت مع فرقة "مسرح‬ ‫أن� � �ف � ��اس" ع �م �ل ��ن م� �س ��رح� �ي ��ن ه �م��ا‪:‬‬ ‫"بسيكوز"‪ ،‬و"انتا ه��وا"‪ ،‬أنها وظفت‬ ‫ف� ��ي م �س��رح �ي��ة "دم � � ��وع ب ��ال �ك �ح ��ول"‪،‬‬ ‫ال�ت��ي ك�ت��ب نصها ال�ب��اح��ث امسرحي‬ ‫عصام اليوسفي‪ ،‬كل الداات اممكنة‬ ‫وبمختلف مستوياتها‪ ،‬أج��ل إب��راز‬ ‫فحوى العمل امسرحي‪ ،‬الذي مزجت‬ ‫فيه ب��ن ال�ك��ام‪ ،‬وال�ح��رك��ة‪ ،‬وال��رق��ص‪،‬‬ ‫وام��وس�ي�ق��ى‪ ،‬م��ن أج��ل مخاطبة ذك��اء‬ ‫الجمهور‪ ،‬وإيصال امعاني العميقة‬ ‫ل�ه��ذا ال�ع�م��ل ام�س��رح��ي ام�ت�ف��رد‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ا ت �ق �ت �ص ��ر ف� �ي ��ه ع� �ل ��ى اس� �ت� �ع ��راض‬ ‫ام �ش��اك��ل ال �ش �خ �ص �ي��ة وااج �ت �م��اع �ي��ة‬ ‫لكل شخصية من شخصيات العمل‪،‬‬ ‫بل تعتمد على الرقص اممسرح من‬ ‫أج��ل ال��وص��ول بالعمل امسرحي إلى‬ ‫ذروته‪ .‬وأوضحت هوري أنها راهنت‬ ‫ف��ي رؤي �ت �ه��ا اإخ��راج �ي��ة ل �ه��ذا العمل‬ ‫امسرحي على إعطائه وظيفة شعرية‬ ‫ودي �ن��ام �ي��ة‪ ،‬وم��وس�ي�ق�ي��ة وإي �ق��اع �ي��ة‪،‬‬ ‫وذل � ��ك ع �ب��ر ااس �ت �ع��ان��ة ب ��اإش ��ارات‪،‬‬ ‫وال� � �ح � ��رك � ��ات ال� �خ� �ف� �ي ��ة‪ ،‬وال � �ع ��ام ��ات‬ ‫البصرية‪ ،‬وال��رم��وز امسرحية‪ ،‬أنها‬ ‫ت� ��رغ� ��ب ف � ��ي ااب � �ت � �ع � ��اد ع � ��ن ال� �ص ��ور‬ ‫ال �ن �م �ط �ي��ة‪ ،‬واأس ��ال� �ي ��ب ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة‪،‬‬ ‫واانفتاح أكثر على اأداء التعبيري‪،‬‬

‫ال� ��ذي ي �س��اع��د ع �ل��ى ام� �ت ��اك م�ع��اي�ي��ر‬ ‫جديدة‪ ،‬وينفذ إل��ى فضاءات جديدة‬ ‫للتفكير واإدراك‪ .‬وأش��ارت امخرجة‬ ‫إلى أنها اشتغلت على أسلوب تقنية‬ ‫"ال�ج��وق��ة"‪ ،‬التي يؤسسها اممثلون‪،‬‬ ‫ع� �ب ��ر ااع � �ت � �م� ��اد ع� �ل ��ى ل� �غ ��ة ج �س��دي��ة‬ ‫وإي��دي��ول��وج�ي��ة خ��اص��ة‪ ،‬دون اللجوء‬ ‫إل� ��ى إع� � ��ادة ب �ن��اء ال �ش �خ �ص �ي��ات‪ ،‬من‬ ‫خال طريقة أداء بمرجعيات نفسية‬ ‫وذاتية‪ ،‬موضحة أن النص "يفترض‬ ‫أن ي� �ك ��ون‬

‫ل � � �ك� � ��ل م� � � � � ��ؤد خ � �ط� ��اب� ��ه‬ ‫وحواراته‪ ،‬لكن تقنية الجوقة‪ ،‬ضمن‬ ‫رؤي� �ت� �ن ��ا اإخ� ��راج � �ي� ��ة‪ ،‬ت �س �م��ح ل �ه��ذا‬ ‫الخطاب أن يتخذ لبوسا مختلفا‪ ،‬أو‬ ‫أن ينتقل إلى صوت مؤد آخر‪ ،‬دون أن‬ ‫يفقده منطقيته في توالي اأحداث"‪.‬‬ ‫وب �ه��ذا ام �ع �ن��ى‪ ،‬ك �م��ا ت �ق��ول ام�خ��رج��ة‬ ‫أس �م��اء ه ��وري‪ ،‬تصبح الشخصيات‬

‫الفنان رشيد البرومي مدير الفرقة‬ ‫ق��اب�ل��ة ل �ل �ت �ب��ادل‪ ،‬م�ت�ك��ام�ل��ة وم�ت�ع��ددة‬ ‫اأوج � � ��ه‪ ،‬ض �م��ن ج��وق��ة ت �م �ث��ل ال�ق�ل��ب‬ ‫ام �ح��رك ل�ل�م�س��رح�ي��ة‪ ،‬ب�ح�ي��ث يصعب‬ ‫م �ع �ه��ا ال� �ح ��دي ��ث ع� ��ن ف �ع��ل م �س��رح��ي‬ ‫ول �ق �ط��ات م�س��رح�ي��ة ب �ب��داي��ة ون�ه��اي��ة‪،‬‬ ‫بل ع��ن لوحات تنسج فضاء ركحيا‬ ‫تذكيه الروح الجماعية‪ .‬نص "دموع‬ ‫بالكحول"‪ ،‬كما قال عنه كاتبه عصام‬ ‫اليوسفي‪ ،‬في تقديمه له "ليس وليد‬ ‫ظ� � ��رف م� � �ح � ��دد‪ ،‬ش �خ �ص �ي ��ات ��ه ك��ان��ت‬ ‫ح ��اض ��رة م �ن��ذ م� ��دة ب �ش �ك��ل ت�ع�ب�ي��ري‬ ‫وم�ب�ه��م ف��ي ال ��ذاك ��رة وام �خ �ي �ل��ة‪ ...‬لم‬ ‫تكن كل العاقات وامسارات واضحة‪،‬‬ ‫و ل �ك��ن ب� ��ام� ��رور إل � ��ى ف �ع��ل ال �ك �ت��اب��ة‬ ‫والنسج‪ ،‬بدأت مامح ورغبات ندى‪،‬‬ ‫وص ��وف� �ي ��ا‪ ،‬ون � � ��ورة‪ ،‬وأح� �م ��د تتضح‬ ‫وتتجذر‪ ،‬وتأخذ نفسا حيا‪ .‬امسارات‬ ‫اأرب �ع��ة ه��ي ح�ك��اي��ات ش �ه��ادات حول‬ ‫إن �س��ان �ي��ة ام � � ��رأة‪ ،‬ع �ش �ق �ه��ا وع �ن �ف �ه��ا‪،‬‬ ‫أحامها وانكساراتها‪ .‬هذه امسارات‬ ‫هي أيضا حكاية بلد وهوية وسؤال‬ ‫الحاضر‪ :‬من نحن‪ ،‬وكيف نرى ونفهم‬ ‫العالم؟ عالم معقد ومركب‪ ،‬ومعانيه‬ ‫متناثرة ش��ذرات حولنا‪ ،‬لتمثل هذا‬ ‫ال �ع ��ال ��م ف �ن �ي��ا اب� ��د م ��ن ال �ت �ف��اع��ل م��ع‬ ‫ه� ��ذا ال �ت �ش ��ذر وال �ب �ح ��ث ف ��ي أس �ل��وب‬ ‫يقتنص ويحتضن كل ما هو منفلت‬ ‫ف� ��ي ث �ن��اي ��ا ال � � � ��ذات‪ .‬دم� � ��وع ص��وف �ي��ا‪،‬‬ ‫ونورة‪ ،‬وأحمد‪ ،‬وندى‪ ،‬ليست حزينة‬ ‫ت ��راج� �ي ��دي ��ة‪ ،‬ب ��ل ث ��وري ��ة وش ��اع ��ري ��ة‪،‬‬ ‫ول�ك�ن�ه��ا ف��ي ن�ف��س ال��وق��ت ن��اب�ع��ة من‬ ‫حياتنا ال �ع��ادي��ة‪ ...‬ك��ل شخصية من‬ ‫هؤاء تعيش أزمة ممتدة في الزمن‪،‬‬ ‫يتداخل فيها العاطفي بااجتماعي‪،‬‬ ‫وام� �ه� �ن ��ي ب ��ال� �س� �ي ��اس ��ي‪ ...‬ك� ��ل رغ �ب��ة‬ ‫ه��ي م� ��رآة ل��رغ �ب��ات م �ت �ع��ددة تتجلى‬ ‫وتختفي‪ ،‬لتتجلى مرة ثانية وثالثة‬ ‫ب��أل��وان ون�ب��رات ح��ادة ت��ارة‪ ،‬وخافتة‬

‫ت � � ��ارة أخ � � � ��رى"‪ .‬وأض� � � ��اف ال �ي��وس �ف��ي‬ ‫أن م� �س ��رح� �ي ��ة "دم� � � � ��وع ب ��ال� �ك� �ح ��ول"‬ ‫ه��ي أي �ض��ا رغ �ب��ة ف��ي ال �ت �ح��رر م��ن كل‬ ‫أشكال الكتابة النمطية‪ .‬نص يطمح‬ ‫ف ��ي ال �ب �ح��ث ع ��ن أس �ل ��وب آخ� ��ر‪ ،‬ول�غ��ة‬ ‫أخ��رى للكام وال�ح�ك��ي‪ .‬ليست هناك‬ ‫ط � �ب ��اع أو ن �ف �س �ي��ات ف � �ق ��ط‪ ،‬م ��واق ��ف‬ ‫ول �غ��ة‪ ،‬داخ �ل �ه��ا ت�ع�ي��ش وت �ح �ي��ا ه��ذه‬ ‫الشخصيات القريبة منا‪ .‬مسرحية‬ ‫"دموع بالكحول" هي تظافر لجهود‬ ‫ثلة م��ن ام�ب��دع��ن‪ ،‬ف��ي السينوغرافيا‬ ‫واإض� ��اءة عبد امجيد ال �ه��واس‪ ،‬في‬ ‫التأليف اموسيقي رش�ي��د البرومي‪،‬‬ ‫في العزف ياسر الترجماني‪ ،‬ومروان‬ ‫اإدري� � �س � ��ي ورش � �ي� ��د ال � �ب� ��روم� ��ي‪ ،‬ف��ي‬ ‫ال� �غ� �ن ��اء خ ��دي �ج ��ة ال � �ع� ��ام� ��ودي‪ ،‬وف ��ي‬ ‫ت�ص�م�ي��م ام��اب��س ب��دري��ة ال�ح�س��ان��ي‪،‬‬ ‫وف � ��ي ال �ت �ش �خ �ي��ص‪ :‬ه ��اج ��ر ك��ري �ك��ع‪،‬‬ ‫وس �ي �ل ��ة ص ��اب� �ح ��ي‪ ،‬زي� �ن ��ب ال �ن ��اج ��م‪،‬‬ ‫وم� �ح� �م ��د ال � �ح� ��ر‪ .‬ال� �ت ��أل� �ي ��ف ل �ع �ص��ام‬ ‫اليوسفي‪ ،‬واإخ��راج أسماء ه��وري‪،‬‬ ‫بمساعدة محمد الحر‪ ،‬وهي مسرحية‬ ‫اجتماعية وإنسانية بامتياز‪ ،‬ترصد‬ ‫م� �س ��ار أرب� � ��ع ش �خ �ص �ي��ات م�خ�ت�ل�ف��ة‪،‬‬ ‫ن� � ��دى‪ ،‬وص ��وف� �ي ��ا‪ ،‬ون� � � ��ورة‪ ،‬وأح� �م ��د‪،‬‬ ‫ل�ك�ن�ه��ا م �م��اث �ل��ة ل�ب�ع�ض�ه��ا‪ ،‬ت��وح��ده��ا‬ ‫اأح � � ��ام‪ ،‬واان � �ك � �س� ��ارات‪ ،‬وال �ع �ش��ق‪،‬‬ ‫والعنف‪ ،‬تقدمها امسرحية في جميع‬ ‫ح ��اات �ه ��ا‪ ،‬ال �ق ��وي ��ة‪ ،‬وال �ه �ش ��ة‪ ،‬ت ��روي‬ ‫م�ش��اك�ل�ه��ا وأح��ام �ه��ا‪ ،‬وإح�ب��اط��ات�ه��ا‬ ‫في محيط تطبعه الوحدة والحاجة‪،‬‬ ‫وتقدم اإنسان في جميع حااته‪ ،‬في‬ ‫م�ج�ت�م��ع ا ي��رح��م‪ .‬وت �ج��در اإش� ��ارة‪،‬‬ ‫إل��ى أن "م �س��رح أن �ف��اس" ه��و جمعية‬ ‫مسرحية تأسست عام ‪ ،2010‬تهدف‬ ‫إل � � ��ى ال � �ن � �ه� ��وض ب ��ال� �ع� �م ��ل ال �ث �ق ��اف ��ي‬ ‫والفني عبر امسرح‪ ،‬ومختلف أشكال‬ ‫التعبير الفني والثقافي‪.‬‬

‫رحيل «نزار اليمن» محمد الشرفي خلف سخط امثقفن والشعراء‬ ‫رح� � ��ل ال � �ش ��اع ��ر ال �ي �م �ن ��ي م �ح �م��د‬ ‫ال � �ش� ��رف� ��ي "ش � ��اع � ��ر ام � � � � � ��رأة"‪ ،‬وب �ق �ي��ت‬ ‫م��وج��ة م ��ن اات� �ه ��ام ��ات واان� �ت� �ق ��ادات‬ ‫ال�ت��ي وجهها ال�ع�ش��رات م��ن ال�ش�ع��راء‪،‬‬ ‫واأدب � ��اء‪ ،‬وام �ث �ق �ف��ون‪ ،‬ض��د الحكومة‬ ‫ووزارة الثقافة اليمنيتن‪.‬‬ ‫ويتهم العديد من الكتاب الجهات‬ ‫ال��رس �م �ي��ة ب��إه �م��ال ال �ح��ال��ة ام��رض �ي��ة‬ ‫للشاعر الشرفي‪ ،‬الذي غيبه اموت في‬ ‫أحد امستشفيات اأردنية بعد صراع‬ ‫طويل مع امرض‪.‬‬ ‫وظهرت حالة السخط العام التي‬ ‫عبر عنها امثقفون على صفحاتهم في‬ ‫"فيس بوك"‪ ،‬وكانت "أشبه بمحاكمة"‬ ‫علنية‪ ،‬صدرت فيها اأحكام واختفت‬ ‫فيها العقوبة‪.‬‬ ‫وان � �ت � �ق � ��دت ال � �ش � ��اع � ��رة ال �ي �م �ن �ي��ة‬ ‫اب�ت�س��ام ام �ت��وك��ل‪ ،‬اإه �م��ال الحكومي‬ ‫الذي تعرض له الفقيد محمد الشرفي‪.‬‬ ‫وق � ��ال � ��ت "م� �ح� �م ��د ال � �ش� ��رف� ��ي ال� �ك ��ات ��ب‬

‫ام �س��رح��ي وش��اع��ر ال �ي �م��ن‪ ،‬ون ��زاره ��ا‪،‬‬ ‫يرحل في ظل إهمال حكومي مخجل‪،‬‬ ‫ع� � ��ذرا أي �ت �ه ��ا ال� �ق� �ص ��ائ ��د‪ ،‬ع� � ��ذرا أي �ه��ا‬ ‫امسرح‪ ،‬وهنيئا أيها التطرف!!"‬ ‫وتابعت "محمد الشرفي لم يكن‬ ‫شاعرا منسيا إا أنه عاش في اليمن‪،‬‬ ‫ولم يكن مبدعا تم تجاهله حتى اموت‬ ‫إا أنه يمني‪ ،‬ولو لم يكن يمنيا أو أنه‬ ‫تخلى عن يمنيته لعرفنا أنه ‪ -‬كما هو‬ ‫جدير به ‪ -‬شاعر عربي إنساني‪ ،‬يغني‬ ‫ل �ل �ح��ب‪ ،‬وي �ن �ت �ص��ر ل �ل �ح��ري��ة‪ ..‬م�ح�م��د‬ ‫الشرفي الشاعر وامسرحي‪ ،‬وصاحب‬ ‫اموقف‪ ،‬سام عليك‪ ،‬وعذرا"‪.‬‬ ‫وأشارت الشاعرة اليمنية إلى أن‬ ‫الفقيد‪ ،‬كان مثقفا شجاعا في مواجهة‬ ‫ام �ت �خ �ل �ف��ن وال � �ف ��اس ��دي ��ن‪ .‬وأض ��اف ��ت‬ ‫"برحيل محمد الشرفي يخسر اليمن‬ ‫واح � ��دا م��ن ش �ع��رائ��ه ال� �ب ��ارزي ��ن‪ ،‬وه��و‬ ‫الذي اشتهر بدفاعه عن امرأة والحب‬ ‫والحرية‪ .‬لقد ربطتني بالفقيد صداقة‬

‫أدب� �ي ��ة وع��ائ �ل �ي��ة‪ ،‬وك � ��ان م ��ن ق �ل��ة ذات‬ ‫ع�ق��ل ح �ض��اري م�س�ت�ن�ي��ر‪ .‬وداع� ��ا أيها‬ ‫الصديق! والعزاء أسرتيك الصغيرة‬ ‫والكبيرة معا"‪.‬‬ ‫من جانبه‪ ،‬أوضح الروائي محمد‬ ‫ال�غ��رب��ي ع �م��ران‪ ،‬رئ�ي��س ن ��ادي القصة‬ ‫اليمنية‪ ،‬أن الشرفي ظل أكثر من ثاثة‬ ‫أشهر يعاني إهمال الجهات الرسمية‬ ‫ف��ي ال�ي�م��ن‪ ،‬ي �ص��ارع ام ��رض واإه �م��ال‬ ‫في أحد امستشفيات اأردنية‪ ،‬حاول‬ ‫اأط �ب ��اء إن �ق ��اذه ب�ب�ت��ر س��اق �ي��ه‪ ،‬إا أن‬ ‫إرادة اإهمال من الرئاسة‪ ،‬والحكومة‪،‬‬ ‫ووزارة الثقافة‪ ،‬كانت فاعلة‪ ،‬على حد‬ ‫قوله‪.‬‬ ‫وم��ن ج�ه�ت��ه‪ ،‬ع�ل��ق ال�ش��اع��ر أحمد‬ ‫ال�س��ام��ي ب�ق��ول��ه "أع �ج��ز ع��ن التعليق‬ ‫أن ال� �ش ��اع ��ر ال� �ش ��رف ��ي ك � ��ان ي�ن�ت�م��ي‬ ‫للغد ال��ذي ت��أج��ل‪ ..‬خالص ال�ع��زاء لنا‬ ‫وأسرته ومحبيه"‪.‬‬ ‫أما صاح اأصبحي فعلق‬

‫"ك ��ان ه��و ال ��روح امضيئة ف��ي ضفاف‬ ‫ال�ع�ت�م��ة‪ ،‬م ��ات ب��روح �ن��ا ل�ي��س ب��روح��ه‬ ‫وحده"‪.‬‬ ‫امقري‬ ‫وقال الروائي اليمني علي‬ ‫ّ‬ ‫"إن� ��ه ال �ف �ق��د‪ ،‬ح�ي��ث ي�ع��م ال� �ب ��اد‪ ..‬وأي‬ ‫ّ‬ ‫تتنكر منجز أبنائها‬ ‫ب��اد تلك ال�ت��ي‬ ‫ّ‬ ‫ال�ب��اه�ي��ة‪ ..‬يفقد ال�ي�م��ن ال �ي��وم ش��اع��ره‬ ‫الكبير محمد الشرفي‪ ،‬ال��ذي صاحبه‬ ‫األ� ��م ح �ت��ى آخ ��ر ل�ح�ظ��ة ف ��ي ح �ي��ات��ه‪..‬‬ ‫ليس ألم ام��رض ال��ذي حاصره أخيرا‪،‬‬ ‫ف �ح �س��ب‪ ،‬ب��ل أل ��م وط �ن��ه ال� ��ذي آم ��ل أن‬ ‫يكون فيه ذات يوم"‪.‬‬ ‫وأض � ��اف "وأج � ��ل أن ي �ك��ون ه��ذا‬ ‫ال��وط��ن‪ ،‬ك�ت��ب محمد ال�ش��رف��ي "دم��وع‬ ‫الشراشف"‪ ،‬مقتربا من أوجاع النسوة‬ ‫ّ‬ ‫امغيبات بن جدران البيوت واأقمشة‬ ‫الحاجبة‪ ،‬وكتب "حريق في صنعاء"‬ ‫ليكشف مرض التطرف الذي هو أكثر‬ ‫فتكا للناس من تلك اآام العابرة‪ .‬ظل‬ ‫الشرفي طوال حياته اأدبية يدافع عن‬

‫ّ‬ ‫والحرية‪ ،‬وك��ان دليل‬ ‫قضايا التنوير‬ ‫ّ‬ ‫تمرد أجيال تالية له‪ ،‬وإذا كان محمد‬ ‫ال �ش��رف��ي ق ��د ن �ش��ر ال�ك�ث�ي��ر م ��ن ال�ك�ت��ب‬ ‫إا أن ��ه أن�ج��ز‬ ‫ال �ش �ع��ري��ة وام �س��رح �ي��ة‪ّ ،‬‬ ‫س �ي��رة ذات� �ي ��ة أخ �ب��رن��ي م �ن��ذ س �ن��وات‬ ‫لعلها تكون‬ ‫عن انتهائه من كتابتها‪ّ .‬‬ ‫بعض عزاء لفقده إذا ما نشرت"‪.‬‬ ‫أم� � ��ا اأدي � � � ��ب م �ح �م ��د ام� �ن� �ص ��ور‪،‬‬ ‫ف �ق��د أش � ��ار إل� ��ى أن ال �ف �ق �ي��د رح� ��ل ف��ي‬ ‫ظ��ل ت��راج��ع ص��وت الثقافة وامثقفن‪،‬‬ ‫واخ � �ت � �ف ��اء دور م ��ؤس� �س ��ات ال �ث �ق��اف��ة‬ ‫ال��رس �م �ي��ة‪ ،‬وان � �ص� ��راف ال �ج �م �ي��ع إل��ى‬ ‫شؤونهم وشجونهم‪ ،‬امليئة بجراح‬ ‫وطن مثخن بالجراح‪.‬‬ ‫ون �ب��ه إل ��ى أن ال �ش��اع��ر ال �ح��داث��ي‬ ‫وام �س ��رح ��ي‪ ،‬ال ��رائ ��د ال �ش��رف��ي‪ ،‬ت��رج��ل‬ ‫ف ��ارس ��ا ب �ع��د م �ع��ان��اة م ��ع ام � ��رض ف��ي‬ ‫اأردن‪.‬‬ ‫(وكالة أنباء الشعر العربي)‬

‫«عبد الله العروي‪ :‬من التاريخ إلى احب» حمد الداهي‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬

‫صدر حديثا ضمن منشورات‬ ‫مجلة "ال��دوح��ة" العدد ‪( 73‬نونبر‬ ‫‪ ،)2013‬كتاب جديد يحمل عنوان‬ ‫"عبد الله العروي‪ :‬من التاريخ إلى‬ ‫ال �ح��ب"‪ ،‬وه��و ح ��وار ط��وي��ل أج��راه‬ ‫ال�ك��ات��ب محمد ال��داه��ي بمشاركة‬ ‫ال �ك��ات��ب م �ح �م��د ب � ��رادة م ��ع ام�ف�ك��ر‬ ‫والروائي عبد الله العروي‪.‬‬ ‫وأق � � ��دم م �ح �م��د ال� ��داه� ��ي ع�ل��ى‬ ‫إع ��ادة ن�ش��ر ال�ك�ت��اب ب�ع��د تنقيحه‬ ‫وت� �ص� �ح� �ي� �ح ��ه‪ ،‬وإض� � ��اف� � ��ة ب �ع��ض‬ ‫ال �ت��وض �ي �ح��ات ام �ن��اس �ب��ة‪ .‬وف�ي�م��ا‬ ‫يلي‪ ،‬كلمة ظهر ال�غ��اف امقتطفة‬ ‫م��ن التقديم القيم‪ ،‬ال��ذي ص��در به‬ ‫محمد برادة النسخة الجديدة من‬ ‫الكتاب "إن قراءة حوار "من التاريخ‬ ‫إل��ى ال�ح��ب" ف��رص��ة لإنصات إلى‬ ‫مفكر عربي كبير برهن على نفاذ‬ ‫البصيرة‪ ،‬وبعد النظر‪ ،‬والجرأة‬

‫ت�ن�ظ��م دار ال �ف �ن��ون ب ��ال ��رب ��اط‪ ،‬ال �ي��وم‬ ‫(اأرب � � � �ع� � � ��اء)‪ ،‬ع� �ل ��ى ال � �س ��اع ��ة ال� �س ��ادس ��ة‬ ‫وال �ن �ص��ف م �س ��اء‪ ،‬ت�ق��دي�م��ا ل �ك �ت��اب "م ��دن‬ ‫قديمة ا تتغير"‪.‬‬ ‫ي� �ه ��دف ه � ��ذا ال� �ك� �ت ��اب إل � ��ى اإس� �ه ��ام‬ ‫ف ��ي ت �ج��دي��د ال � ��دراس � ��ة ال �ن �ظ��ري��ة ل �ل �م��دن‬ ‫ال �ق��دي �م��ة ف� ��ي ام � �غ� ��رب‪ ،‬م� ��ع اأخ� � ��ذ ب�ع��ن‬ ‫ااعتبار طبيعة الظاهرة التي تعود إلى‬ ‫ب��داي��ة ال�ت�س�ع�ي�ن�ي��ات‪ .‬س�ي�ن��اق��ش ال�ك�ت��اب‬ ‫ال �ت �غ �ي��رات ال �ت��ي ت �ح��دث ف ��ي ام��دي �ن��ة من‬ ‫منظور التحسن‪ ،‬من خال ظاهرة إعادة‬ ‫اس �ت �ث �م��ار اأح� �ي ��اء ال �ق��دي �م��ة‪ ،‬وغ��ال �ب��ا ما‬ ‫ت �ض��ررت ج ��دا م��ن ق�ب��ل ال �س �ك��ان اأث��ري��اء‬ ‫الجدد‪.‬‬ ‫امناقشة ستعرف مشاركة "إلسا كوستادو"‪ ،‬و"جوستان ماكغينيس"‪،‬‬ ‫و"ك��اث��ري��ن م�ي�ل�ي��ر"‪ ،‬وام �ك��ي ال� � ��زواوي‪ ،‬و"م ��ام ��ون إي �س �ت��اس��ي"‪ ،‬و"إن �غ��ري��د‬ ‫إيرنيست"‪ ،‬وأحمد سكونتي‪ ،‬و"آن كلير كورزام سوالي"‪ ،‬و"آنطون إيشر"‪،‬‬ ‫ورشيدة الصايغ بوستة‪ ،‬ونبيل الرحموني‪ ،‬و"ساندرا بيترمان"‪ ،‬والزبير‬ ‫موحلي‪.‬‬

‫ف� ��ي ال� �ن� �ق ��د‪ ،‬وت ��رج� �ي ��ح ال �ت �ح �ل �ي��ل‬ ‫العقاني والتاريخي‪ .‬وإذا كانت‬ ‫عطاءاته في مجال الفكر والتاريخ‬ ‫والتحليل السياسي ا تحتاج إلى‬ ‫تعريف‪ ،‬ف��إن إسهامه ف��ي اإب��داع‬

‫ال ��روائ ��ي وال�ت�ن�ظ�ي��ر ل ��ه‪ ،‬يستحق‬ ‫أي �ض��ا ااه �ت �م��ام وام �ن��اق �ش��ة؛ أن‬ ‫العروي ليس من امفكرين امكتفن‬ ‫باانغاق داخل حرم امصطلحات‬ ‫وامفاهيم واأنساق‪ ،‬بل هو مدرك‬ ‫أهمية ال�ف��ن واأدب ف��ي التعبير‬ ‫ع��ن وج��ود اإن �س��ان وص��ورت��ه في‬ ‫عالم اليوم"‪.‬‬ ‫هذا الحوار الذي أجراه محمد‬ ‫ثمرة‬ ‫ال��داه��ي رف�ق��ة محمد ب��ر ادة‬ ‫ُ‬ ‫جلسة أدب�ي��ة ممتعة م��ع امفكر‬ ‫وال � � ��روائ � � ��ي ع� �ب ��د ال � �ل� ��ه ال � �ع � ��روي‪،‬‬ ‫دام ��ت زه ��اء خ�م��س س��اع��ات دون‬ ‫ت��وق��ف‪ .‬ي�س�ع��ى‪ ،‬ف��ي م�ج�م�ل��ه‪ ،‬إل��ى‬ ‫تسليط ال�ض��وء على تجربة عبد‬ ‫الله ال�ع��روي ال��روائ�ي��ة‪ ،‬سعيا إلى‬ ‫اس�ت�ج��اء ت�ح��وات�ه��ا‪ ،‬وسماتها‪،‬‬ ‫وت �ج �ل �ي ��ات �ه ��ا‪ ،‬وت �ط �ل �ع ��ات �ه ��ا‪ ،‬ث��م‬ ‫م �ع ��رف ��ة ال � �ش� ��روط ام �ت �ح �ك �م��ة ف��ي‬ ‫إن�ت��اج ال��روائ��ع العامية وتلقيها‪،‬‬ ‫ث ��م ت �ب �ي��ان ب �ع��ض ال �ع ��وائ ��ق ال�ت��ي‬

‫ت � � �ح� � ��ول دون ت � �م � �ك� ��ن ال � � ��رواي � � ��ة‬ ‫ال�ع��رب�ي��ة‪ ،‬ب��اس�ت�ث�ن��اء عينة منها‪،‬‬ ‫م � ��ن ت� �ش� �خ� �ي ��ص ال � �ع � �ق ��د ام� ��ورث� ��ة‬ ‫وط� ْ�رق ام��وض��وع الضائع (عوض‬ ‫استنساخ اموصوف)‪.‬‬ ‫وه� � � �ك � � ��ذا ي� �ن� �ط� �ل ��ق ال � � �ح� � ��وار‬ ‫م� ��ن أه � ��م اإش� � �ك � ��اات وال �ق �ض��اي��ا‬ ‫ال �ت��ي ت�ش�غ��ل ال �ي��وم ب ��ال ام�ب��دع��ن‬ ‫وال� �ن� �ق ��اد ال � �ع� ��رب‪ ،‬وت� �ه ��م ع �م��وم��ا‬ ‫َ‬ ‫أسرار اللعبة والصنعة الروائية‪،‬‬ ‫وال� � � �ح � � � َ‬ ‫�وار ام� �ل� �ت� �ب ��س ب � ��ن ال �ن �ق��د‬ ‫ومنزلة الرواية العربية‬ ‫والرواية‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ف��ي خضم ال�ت�ط��ور‪ ،‬ال��ذي شهدته‬ ‫وماءمة التمثيل‬ ‫الرواية العامية‪،‬‬ ‫َ‬ ‫ال� �ث� �ق ��اف ��ي ف� ��ي إع � � � ��ادة ت�ش�خ�ي��ص‬ ‫ال� � � ��واق� � � ��ع ف� � �ن� � �ي � ��ا‪ ،‬وال� � �ب� � �ح � ��ث ع��ن‬ ‫ال �ب��دائ��ل ام�م�ك�ن��ة للعيش ال�ك��ري��م‪،‬‬ ‫واستحضار الحنن إل��ى "الكلية‬ ‫الخفية والتلقائية" حيث التكامل‬ ‫والتناغم بن أفعال الروح ومطال‬ ‫بها‪.‬‬

‫عبد الله العروي‪ ،‬من مواليد‬ ‫‪ 1933‬في مدينة أزم��ور‪ ،‬درس في‬ ‫ج��ام �ع��ة ال� �س ��ورب ��ون وف� ��ي م�ع�ه��د‬ ‫ال ��دراس ��ات ال�س�ي��اس�ي��ة ب �ب��اري��س‪،‬‬ ‫ال � �ت� ��اري� ��خ وال � �ع � �ل� ��وم ال �س �ي��اس �ي��ة‬ ‫واإساميات‪ .‬نال شهادة دكتوراه‬ ‫ال � ��دول � ��ة ع� � ��ام ‪ 1976‬م� ��ن ج��ام �ع��ة‬ ‫السوربون عن أطروحته امتميزة‬ ‫"اأص� ��ول ااج�ت�م��اع�ي��ة والثقافية‬ ‫للوطنية امغربية‪،"1912-1830 :‬‬ ‫أس �ت��اذ ال �ت��اري��خ س��اب�ق��ا بجامعة‬ ‫محمد الخامس بالرباط‪ ،‬صدرت‬ ‫ل��ه م��ؤل �ف��ات ف�ك��ري��ة ع��دي��دة تعنى‬ ‫عموما بامفاهيم‪ ،‬والتاريخانية‪،‬‬ ‫وال �ت��أخ��ر ال �ت��اري �خ��ي‪ ،‬وال �ح��داث��ة‪.‬‬ ‫راك � � ��م ت� �ج ��رب ��ة روائ� � �ي � ��ة ب� ��إص� ��دار‬ ‫اأع �م ��ال اآت �ي ��ة‪ :‬ال �غ��رب��ة‪ ،‬ال�ي�ت�ي��م‪،‬‬ ‫ال� �ف ��ري ��ق‪ ،‬أوراق‪ ،‬غ �ي �ل��ة‪ ،‬خ��واط��ر‬ ‫ال�ص�ب��اح ( ث��اث��ة أج � ��زاء)‪ ،‬ام�غ��رب‬ ‫والحسن الثاني‪ ،‬اآفة‪.‬‬

‫ي� ��رأس ام �خ��رج ام �غ��رب��ي ع��ز ال �ع��رب‬ ‫العلوي امحارزي‪ ،‬لجنة تحكيم ال��دورة‬ ‫‪ 33‬م�ه��رج��ان السينما اإف��ري�ق�ي��ة‪ ،‬ال��ذي‬ ‫تحتضنه مدينة فيرونا اإيطالية إلى‬ ‫غاية ‪ 24‬نونبر الجاري‪.‬‬ ‫وي� �ش� �ت� �م ��ل ام � �ه� ��رج� ��ان ع� �ل ��ى ث ��اث‬ ‫مسابقات لأفام الطويلة‪ ،‬والقصيرة‪،‬‬ ‫والوثائقية‪.‬‬ ‫وتوقع السينما امغربية حضورها‬ ‫في التظاهرة بفيلمن هما "زيرو" لنور‬ ‫ال ��دي ��ن ال �خ �م ��اري‪ ،‬ف ��ي م �س��اب �ق��ة اأف ��ام‬ ‫ال� �ط ��وي� �ل ��ة‪ ،‬و"ع � �ن ��دم ��ا ي � �ن ��ام ��ون" م��ري��م‬ ‫التوزاني‪ ،‬في فئة اأفام القصيرة‪.‬‬ ‫وفضا عن امسابقة الرسمية‪ ،‬يقترح امنظمون "بانوراما" متنوعة‬ ‫ل�ل�ف��ن ال �س��اب��ع ف��ي إف��ري �ق �ي��ا‪ ،‬ون � ��دوات ول� �ق ��اءات م�ت�ن��وع��ة ح ��ول ال�ق�ض��اي��ا‬ ‫امختلفة امتعلقة بالقارة السمراء‪.‬‬ ‫ت�ح�ت�ف��ي م��دي �ن��ة س �ي��دي ق��اس��م ب��ال�ف�ن��ون‬ ‫والتعابير الفنية اأمازيغية في الفترة ما بن‬ ‫‪ 27‬و‪ 29‬دج�ن�ب��ر ‪ ،2013‬وذل ��ك باحتضانها‬ ‫لفعاليات ملتقى السينما واإب��داع اأمازيغي‬ ‫في دورته الثانية‪.‬‬ ‫وأف ��اد ب��اغ ل�ل�ن��ادي السينمائي لسيدي‬ ‫ق ��اس ��م‪ ،‬ال� ��ذي ي�ن�ظ��م ال �ت �ظ��اه��رة‪ ،‬ب �ش��راك��ة مع‬ ‫وزارة ال �ش �ب��اب وال ��ري ��اض ��ة‪ ،‬وام �ع �ه��د ام�ل�ك��ي‬ ‫للثقافة اأمازيغية‪ ،‬وبتعاون مع نيابة وزارة‬ ‫التربية الوطنية في سيدي قاسم‪ ،‬وامندوبية‬ ‫اإقليمية للتعاون الوطني‪ ،‬أن ال��دورة ستكرم‬ ‫ال �ف �ن��ان��ة ال��راي �س��ة "ف��اط �م��ة ت�ي�ح�ي�ح�ي��ت" على‬ ‫مجمل أعمالها الفنية‪ ،‬وعلى مسارها اإبداعي‬ ‫امتميز‪.‬‬ ‫كما يتضمن املتقى ورشات لتعليم أبجدية تيفيناغ لفائدة اأطفال والشباب‪،‬‬ ‫وورشة حول منهجية تدريس اأمازيغية لأساتذة ولطلبة امركز الجهوي للتربية‬ ‫والتكوين‪ .‬كما يقترح امنظمون توقيع كتاب "إضاءات حول الفيلم اأمازيغي" محمد‬ ‫زروال‪ ،‬وهو من إصدار جمعية "إسني ن وورغ"‬ ‫تستضيف الجمعية امغربية لنقاد‬ ‫السينما من ‪ 22‬إل��ى ‪ 24‬نونبر بطنجة‪،‬‬ ‫ام �خ��رج ام�غ��رب��ي ف ��وزي ب�ن�س�ع�ي��دي‪ ،‬في‬ ‫ل� �ق ��اء ي �ض��ع ت �ج��رب �ت��ه اإب ��داع� �ي ��ة وأه ��م‬ ‫أعماله تحت مجهر النقد‪.‬‬ ‫وأف� � ��اد ب� ��اغ ل �ل �ج �م �ع �ي��ة‪ ،‬أن ال �ل �ق��اء‬ ‫ال ��ذي ي�ح�م��ل ع �ن��وان "ف ��وزي بنسعيدي‬ ‫سينما مغايرة"‪ ،‬يندرج في إطار الدورة‬ ‫التاسعة لفعالية "سينمائيون ونقاد"‬ ‫التي تحتفي بأهم التجارب السينمائية‬ ‫في الفن السابع امغربي‪.‬‬ ‫وينشط الجلسة اأول��ى من اللقاء‪،‬‬ ‫ال�ت��ي يسيرها حميد ال�ع�ي��دون��ي‪ ،‬نخبة‬ ‫م ��ن ال �ن �ق��اد ام �غ��ارب��ة م ��ن ب�ي�ن�ه��م إدري ��س‬ ‫ال�ق��ري‪ ،‬ف��ي مداخلة ح��ول "البعد الفلسفي ف��ي أف��ام ف��وزي بنسعيدي"‪،‬‬ ‫ومحمد البوعيادي في "ألف شهر‪ ..‬قراءة في البنية الرمزية والدالية"‪،‬‬ ‫ورشدي امانيرة في "آليات السلطة وامستقبل امجتمعي عبر عن كاميرا‬ ‫ف��وزي بنسعيدي"‪ ،‬وف��اط�م��ة إغ ��ودان ح��ول "معمارية ال�ف�ض��اء"‪ ،‬ورشيد‬ ‫نعيم في "فوزي بنسعيدي‪ ،‬ما بعد الحداثة الحضرية "‪.‬‬

‫يعرض الفنانان التشكيليان "بيرتراند‬ ‫ب �ي �ل��ون" وع �ب��د ال �ع��ال��ي ب �ن �ش �ق��رون‪ ،‬أعمالهما‬ ‫الفنية م��ا ب��ن ‪ 18‬و‪ 28‬ن��ون�ب��ر ال �ج��اري‪ ،‬ب��دار‬ ‫الصويري‪ ،‬في موعد يشكل ح��وارا فنيا بن‬ ‫اأستاذ وتلميذه‪.‬‬ ‫وق��ال بنشقرون‪ ،‬إن اللوحات امعروضة‬ ‫ام�ش�ت��رك��ة ت�ت��رج��م م�س��ار ط��وي��ل م��ن ال�ت�ع��اون‪،‬‬ ‫وت �ج �س��د ح ��ب ام� �غ ��رب ب �م �ن��اظ��ره ال�ط�ب�ي�ع�ي��ة‪،‬‬ ‫وتقاليده‪ ،‬وجمالية األ ��وان‪ ،‬ف��ي اأش�ي��اء التي‬ ‫لها ارتباط بالحياة اليومية امغربية ‪.‬‬ ‫وق��د اخ�ت��ار ال�ف�ن��ان��ان تجسيد حوارهما‬ ‫الفني م��ن خ��ال ل��وح��ة مشتركة ت��م عرضها‬ ‫بمناسبة هذه التظاهرة الفنية‪.‬‬ ‫وبالنسبة للفنان "بيلون"‪ ،‬فإن رسم شيء‬ ‫واح��د من ط��رف شخصن يشكل في الواقع منتهى ااب��داع الفني بن فنانن لهما‬ ‫آفاق مختلفة‪.‬‬ ‫تنظم جامعة سيدي محمد بن عبد‬ ‫ال�ل��ه ف��ي ف ��اس‪ ،‬ال �ي��وم (اأرب� �ع ��اء)‪ ،‬ن��دوة‬ ‫دول �ي��ة ح ��ول م��وض��وع "ام �ك��ون ال�ع�ب��ري‬ ‫في الثقافة اأندلسية ‪ ..‬اأندلس وحوار‬ ‫الحضارات"‪.‬‬ ‫وتبحث ه��ذه ال�ن��دوة الدولية‪ ،‬التي‬ ‫ت �ن �ظ��م ب� �ت� �ع ��اون وش � ��راك � ��ة م� ��ع م�خ�ت�ب��ر‬ ‫التواصل الثقافي وجمالية النص (كلية‬ ‫اآداب والعلوم اإنسانية ظهر امهراز(‪،‬‬ ‫م �ج �م��وع��ة م ��ن ام � �ح� ��اور م �ن �ه��ا "ت �ف��اع��ل‬ ‫اأدب��ن العربي والعبري في اأندلس"‪،‬‬ ‫و"م � � �ج� � ��اات ال � �ت� ��داخ� ��ل ب � ��ن اأدب � � � ��ن"‪،‬‬ ‫و"ت��أث �ي��ر اأغ� � ��راض ال �ش �ع��ري��ة ال�ع��رب�ي��ة‬ ‫ف��ي اأدب ال�ع�ب��ري"‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى "دور‬ ‫البحث امغربي امعاصر في مقاربة الحضور العبري في اأندلس"‪.‬‬ ‫وسيشارك في هذا اللقاء باحثون ومختصون‪ ،‬إلى جانب العديد من‬ ‫اأكاديمين وامهتمن بقضايا الفكر واأدب‪ ،‬من امغرب والخارج‪.‬‬


‫حوارات ومواجهات‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫ع� ��رف ال �ي �س��ار ف ��ي ام� �غ ��رب ع �م��وم��ً ت��راج �ع��ً‬ ‫أسباب متباينة ومعقدة‪ ،‬جزء منها مرتبط‬ ‫بطبيعة اانشقاقات التي طبعت مسار وتاريخ‬ ‫اأحزاب اليسارية‪ ،‬خصوصا اموجودة خارج‬

‫ال�ب��رم��ان‪ .‬ف��ي ه��ذه السلسة م��ع ق��ادة اأح��زاب‬ ‫ال�ي�س��اري��ة‪ ،‬ن�س�ع��ى إل��ى تسليط ال �ض��وء على‬ ‫العوامل التي أدت إلى تراجع اليسار‪ ،‬وكذالك‬ ‫التعرف على مواقفهم ووجهات نظرهم بشأن‬

‫‪7‬‬

‫مستقبل ووحدة اليسار بامغرب‪.‬‬ ‫وقد اعتمدنا في هذه السلسلة من الحوارات‬ ‫ترتيبا "بروتوكوليا" يعتمد ب��اأس��اس على‬ ‫تاريخ تأسيس هذه اأحزاب‪.‬‬

‫عبد السام العزيز‪ :‬احكومة احالية "حادثة سير" في تاريخ امغرب‬ ‫العدالة والتنمية ليس له استراتيجية حاربة الفساد وااستبداد ‪ º‬لن نصل بااحتجاج لتحقيق ااصاح بل بأحزاب سياسية قوية‬ ‫حوار ‪ :‬عبد الرحيم العسري‬

‫عبد السام العزيز‪ ،‬أمن عام امؤتمر‬ ‫ال� ��وط � �ن� ��ي اات� � � �ح � � ��ادي‪ ،‬م � ��ن م ��وال� �ي ��د‬ ‫م��دي �ن��ة ال �ق �ص��ر ال �ك �ب �ي��ر ع ��ام ‪.1957‬‬ ‫ح��اص��ل ع �ل��ى دب �ل ��وم ام �ع �ه��د ال�ع��ال��ي‬ ‫ل�ل�ت�ج��ارة وإدارة ام �ق ��اوات ف��ي ال ��دار‬ ‫البيضاء‪ .‬وحاصل على ماستر في‬ ‫استراتيجية امقاوات‪ .‬كان مناضا‬ ‫ف ��ي ال �ش �ب �ي �ب��ة اات � �ح ��ادي ��ة م �ن��ذ ع��ام‬ ‫‪ ،1977‬وفي أعوام ‪ 79 ،78‬و‪ 80‬شغل‬ ‫منصب ك��ات��ب ع��ام تعاضدية امعهد‬ ‫ال �ع��ال��ي ل �ل �ت �ج��ارة ف ��ي إط � ��ار اات �ح��اد‬ ‫الوطني لطلبة ام�غ��رب‪ .‬وم��ن معتقلي‬ ‫أح ��داث ‪ ،1984‬حيث ح��وك��م بثمانية‬ ‫أش�ه��ر سجنا ن��اف��ذة‪ ،‬ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫س �ل �س �ل��ة م ��ن ااع� �ت� �ق ��اات اأخ � ��رى‪،‬‬ ‫وان �ت �خ��ب ع �ض��و ام �ك �ت��ب ال�س�ي��اس��ي‬ ‫لحزب امؤتمر الوطني ااتحادي منذ‬ ‫تأسيسه في ‪.2001‬‬

‫< اانشقاقات التي عرفها اليسار‬ ‫في امغرب‪ ،‬هل تعتبر عاما رئيسيا في‬ ‫تراجع اليسار؟‬ ‫> ب��داي��ة‪ ،‬ت��راج��ع ال�ي�س��ار ليست‬ ‫ظاهرة خاصة بامغرب‪ ،‬له اعتبارات‬ ‫م �ت� �ع ��ددة ت� �ع ��ود إل � ��ى س� �ق ��وط ج ��دار‬ ‫ب��رل��ن ال��ذي ك��ان ل��ه تأثير على جزء‬ ‫من اليسار‪ ،‬وكذلك موجة الليبرالية‬ ‫الجديدة التي ب��دأت في الثمانينات‬ ‫وأث ��رت ح�ت��ى ع�ل��ى ال�ي�س��ار اأورب ��ي‪،‬‬ ‫الذي نحن مرتبطون به بشكل كبير‪.‬‬ ‫لكن اليسار في امغرب ك��ان تراجعه‬ ‫أكثر‪ ،‬وهذا له اعتبارات وطنية منها‬ ‫ت�ج��رب��ة ال �ت �ن��اوب ال�ت��واف�ق��ي ال �ت��ي لم‬ ‫تحقق تلك البرامج امنشودة‪.‬‬ ‫إض��اف��ة إل��ى اإس ��ام السياسي‪،‬‬ ‫ح � �ي� ��ث أخ � � ��ذ م � �ك� ��ان� ��ه ف � ��ي ام �ج �ت �م��ع‬ ‫اع�ت�ب��ارات ثقافية ومجتمعية‪ .‬لكن‬ ‫ه� �ن ��اك أس � �ب� ��اب خ� ��اص� ��ة‪ ،‬ت �ك �م��ن ف��ي‬ ‫التجربة ااتحادية وما وقع داخلها‪،‬‬ ‫م ��ا أث� ��ر ب �ش �ك��ل ك �ب �ي��ر ع �ل��ى ال �ي �س��ار‪،‬‬ ‫خ �ص��وص��ا اان �ش �ق ��اق ��ات ام �ت �ع��ددة‪،‬‬ ‫وال �ج��زء ام��رت�ب��ط ب��ال�ت��دب�ي��ر ال ��ذي لم‬ ‫ي �ك��ن ف ��ي م �س �ت��وى ام��رح �ل��ة‪ .‬وي�م�ك��ن‬ ‫أن نعتبر أن امرحلة التي جاءت مع‬ ‫تجربة التناوب وخصوصا التدبير‬ ‫الحكومي ال��ذي لم يستجب مطامح‬ ‫ام ��واط� �ن ��ن‪ ،‬ال� �ش ��يء ال � ��ذي أدى إل��ى‬ ‫امؤتمر السادس وتداعياته‪.‬‬ ‫< م� � ��اذا ت� �ق ��دم ��ون ك� �ح ��زب ام��ؤت �م��ر‬ ‫الوطني ااتحادي لكي يستنهض اليسار‬ ‫زخمه؟‬ ‫> "إع��ادة بناء حركة اليسار في‬ ‫ام� �غ ��رب"‪ ،‬ك ��ان ه ��و ش �ع��ار م��ؤت�م��رن��ا‬ ‫اأخير‪ .‬ونحن نعتبر أن امرحلة وما‬ ‫ت�ت�ط�ل�ب��ه م ��ن اع �ت �ب ��ارات م��وض��وع�ي��ة‬ ‫وضرورة مجتمعية‪ ،‬على أن اليسار‬ ‫انطاقا من موقعه وأهدافه ومطالبه‬ ‫ال �ت ��ي ت�س�ت�ج�ي��ب ل �ف �ئ��ة ع��ري �ض��ة م��ن‬ ‫ش��رائ��ح امجتمع م��ن خ��ال برامجه‪،‬‬ ‫بالضرورة يجب أن تكون له مكانة‪.‬‬ ‫ونعتقد كذلك أن الذي يمكنه أن يقوم‬ ‫ب �ن��وع م ��ن ال � �ت� ��وازن داخ � ��ل ام�ج�ت�م��ع‬ ‫ه ��و ال� �ي� �س ��ار‪ ،‬ع �ل��ى اع� �ت� �ب ��ار أن� �ن ��ا ا‬ ‫ن�ت��وف��ر ع�ل��ى ق��وى ليبرالية حقيقية‬ ‫ف ��ي ام � �غ� ��رب‪ ،‬ول� �ي ��س ل��دي �ن��ا أح � ��زاب‬ ‫ل �ي �ب��رال �ي��ة ق � ��ادرة ع �ل��ى ال �ق �ي��ام ب�ه��ذه‬ ‫العملية‪ ،‬لهذه العوامل يظل اليسار‬ ‫هو الوحيد ال�ق��ادر على القيام بهذا‬ ‫ال� �ت ��وازن‪ .‬وال� �ي ��وم ي�ظ�ه��ر ف��ي ال�ع��ال��م‬ ‫ال �ع��رب��ي واإس ��ام ��ي أن ه ��ذه ال�ق��وى‬ ‫م��وج��ودة على كل ح��ال‪ ،‬ومشروعها‬ ‫ل� �ي ��س م � �ش� ��روع� ��ا دي � �م � �ق ��راط � �ي ��ا‪ ،‬ب��ل‬ ‫مشروعها على امستوى السياسي‬ ‫ه � ��و م� � �ش � ��روع اس� � �ت� � �ب � ��دادي‪ ،‬وع �ل��ى‬ ‫ام�س�ت��وى ااق �ت �ص��ادي وااج�ت�م��اع��ي‬ ‫ه��و م�ش��روع ل�ي�ب��رال��ي‪ ،‬يعني توافقا‬ ‫ما بن ااستبداد والليبرالية‪.‬‬ ‫وب��ال �ت��ال��ي ت �ط��رح ع�ل�ي�ن��ا ال �ي��وم‬ ‫ض� � ��رورة إع� � ��ادة ب �ن��اء ال �ي �س ��ار‪ ،‬لكن‬ ‫اإش �ك ��ال ف��ي ال�ك�ي�ف�ي��ة‪ ،‬ط�ب�ع��ا ه�ن��اك‬ ‫مقاربات متعددة‪ ،‬منها التي تقول‬ ‫إنه يكفي ااندماج بشكل فوقي بدون‬ ‫رؤي��ة واستراتيجية واض�ح��ة لدمج‬ ‫أحزاب اليسار في حزب واحد‪ .‬وأظن‬ ‫أن ه��ذا ل��ن ي��ؤدي إل��ى ام��أم��ول‪ ،‬نحن‬ ‫نعتقد أن العمل القاعدي والعمل بن‬ ‫امناضلن ف��ي ال�ق��واع��د وك��ذل��ك عمل‬ ‫القيادات يجب أن يكون عما متأنيا‪،‬‬ ‫مبنيا على أسس صلبة‪.‬‬ ‫وفي هذا الصدد‪ ،‬نحن نعمل في‬ ‫إط ��ار ت�ح��ال��ف ال�ي�س��ار ال��دي�م�ق��راط��ي‪،‬‬ ‫ال��ذي نطمح أن نحوله إل��ى فدرالية‪.‬‬ ‫وب��ال �ت��ال��ي إم�ك��ان�ي��ة ال�ع�م��ل أك �ث��ر من‬ ‫ال �ت �ن �س �ي��ق أن ال �ت �ح��ال��ف ه ��و إط ��ار‬ ‫تنسيقي‪ ،‬بل إلى شكل فدرالي يأخذ‬ ‫ق��رارات مشتركة وله أجهزة تقريرية‬ ‫وتنفيذية مشتركة‪ .‬هذا بالنسبة لنا‬ ‫ل�ي��س ك��اف�ي��ا‪ ،‬ع�ل��ى اع�ت�ب��ار أن عملية‬ ‫البناء تقتضي اانفتاح على امجتمع‬ ‫وعلى باقي ت�ي��ارات اليسار انطاقا‬ ‫من برنامج واضح وقضايا واضحة‪.‬‬ ‫إذن‪ ،‬ه��ذا ه��و تصورنا‪ ،‬وأك�ي��د ليس‬ ‫بالسهل‪ ،‬وصعب أن نتقدم بسرعة‪.‬‬ ‫ونتمنى أن تكون الفدرالية هي بداية‬ ‫ل �ل �ع �م��ل ال � ��ذي ي �م �ك��ن أن ي � ��ؤدي إل��ى‬ ‫ااندماج خال وقت وجيز‪.‬‬ ‫< ل�ك��ن ب��ال��رغ��م م��ن ش �ع��ارات وح��دة‬ ‫ال�ي�س��ار‪ ،‬إا أن��ه ي�ب��دو م��ازال ه�ن��اك الكثير‬ ‫لتحقيق التوافقات السياسية؟‬ ‫> هناك حقيقة يجب معرفتها‪،‬‬ ‫وه��ي أن ال�ي�س��ار ف��ي ال�ع��ال��م متعدد‪،‬‬ ‫وكان دائما متعددا‪ ،‬على اعتبار أنه‬ ‫منذ انطاق فكرة اليسار ك��ان هناك‬ ‫يسار اشتراكي وفوضوي واشتراكي‬ ‫ع�ل�م��ي إل ��ى آخ � ��ره‪ ،‬ح �ي��ث ك ��ان دائ �م��ا‬ ‫هناك اختاف إيديولوجي وسياسي‬ ‫في تدبير امحطات اأساسية‪ .‬وفي‬ ‫ام �غ��رب ك��ذل��ك ه �ن��اك اخ �ت��اف��ات لها‬ ‫عمق وج��ذور ثقافية وإيديولوجية‪.‬‬ ‫لكن اليوم في اعتقادي لم تعد هناك‬ ‫ح��اج��ة ل�ه��ذه ااخ�ت��اف��ات‪ ،‬أن ماهو‬ ‫إي ��دي ��ول ��وج ��ي ت ��راج ��ع إل � ��ى ال � � ��وراء‪،‬‬ ‫وأصبح السياسي في امقدمة‪.‬‬ ‫لكن ا أعتقد أن هناك اختافات‬ ‫ك � �ب � �ي� ��رة‪ ،‬خ� �ص ��وص ��ا ب � ��ن اأح� � � ��زاب‬ ‫الثاثة امشكلة للتحالف‪ .‬وبالطبع‬ ‫أن رفاقنا في النهج لهم تصور آخر‬ ‫واس�ت��رات�ي�ج�ي��ة أخ ��رى ا ت�ل�ت�ق��ي مع‬ ‫اأح � � ��زاب ال �ث ��اث ��ة‪ .‬وع �ن �ص��ر آخ� ��ر ا‬ ‫يمكن تجاهله‪ ،‬هو أن اليسار يوجد‬ ‫ف ��ي م�ج�ت�م��ع م �ح��اف��ظ‪ ،‬وال� �ي ��وم عبر‬ ‫العالم إذا ما استثنينا تجربة أميركا‬ ‫الاتينية التي لها خصوصية كبيرة‪،‬‬

‫فباقي اليسار عبر العالم ل��م يحقق‬ ‫ق �ف ��زات ن��وع �ي��ة‪ .‬وي �ج��ب أن ينسجم‬ ‫خطاب اليسار في امغرب مع الواقع‬ ‫السياسي وااقتصادي وااجتماعي‬ ‫لبادنا‪ ،‬ويجب أن يحسم في بعض‬ ‫ال�ق�ض��اي��ا اأس��اس �ي��ة ع�ل��ى ام�س�ت��وى‬ ‫النظري‪ .‬وذلك من خال بذل مجهود‬ ‫مع امعطلن وم��ع الشغيلة والتجار‬ ‫ال �ص �غ��ار وام �ت��وس �ط��ن وال �ف��اح��ن‪،‬‬ ‫وهذا له ثمن ويحتاج إلى إمكانيات‬ ‫بشرية ومادية‪.‬‬ ‫< من خال ذكركم للرفاق في النهج‬ ‫ال��دي�م�ق��راط��ي‪ ،‬م��اذا وق��ع خ��اف معهم في‬ ‫الفدرالية الجديدة؟‬ ‫> ال � �ت � �ج� ��رب� ��ة اأول � � � � ��ى ل � ��م ت �ك��ن‬ ‫ف ��ي إط � ��ار ال �ت �ح��ال��ف‪ ،‬ب ��ل ك ��ان ��ت ف��ي‬ ‫إط� ��ار ت�ج�م��ع ال �ي �س��ار ال��دي �م �ق��راط��ي‪،‬‬ ‫آن � � � ��ذاك ك� � ��ان ه � �ن ��اك ت �ج �م��ع ل�خ�م��س‬ ‫ت� �ن� �ظ� �ي� �م ��ات‪ ،‬ت � �ض ��م ك � ��ا م � ��ن ح ��زب‬ ‫النهج وااشتراكي اموحد والطليعة‬ ‫وامؤتمر الوطني ااتحادي وجمعية‬ ‫الوفاء الديمقراطي‪ .‬بعد ذلك ظهرت‬ ‫اخ� �ت ��اف ��ات ج ��وه ��ري ��ة ف ��ي ق�ض�ي�ت��ن‬ ‫أس��اس �ي �ت��ن‪ ،‬ام �س ��أل ��ة ال��وط �ن �ي��ة أي‬ ‫قضية الصحراء واموقف من النظام‪،‬‬ ‫ح �ي��ث أن � ��ه ع �ن��دم��ا ط��رح �ن��ا ام �ل �ك �ي��ة‬ ‫ال�ب��رم��ان�ي��ة‪ ،‬اإخ ��وة ف��ي ال�ن�ه��ج تبن‬ ‫لهم أن هذا ليس هو السقف وشعار‬ ‫ام��رح�ل��ة‪ ،‬ب��ل أك�ث��ر م��ن ه��ذا‪ ،‬والجدير‬ ‫ب� ��ال� ��ذك� ��ر‪ ،‬ك� �ن ��ا ق� ��د أص � ��درن � ��ا ب �ي��ان��ا‬ ‫م �ش �ت��رك��ا ح� ��ول م �ق��اط �ع��ة ال��دس �ت��ور‬ ‫وط �ل �ب �ن��ا م ��ن اإخ� � ��وة ف ��ي ال �ن �ه��ج أن‬ ‫ي�ك��ون��وا م��ن ب��ن ام��وق�ع��ن‪ ،‬ورف�ض��وا‬ ‫التوقيع على اعتبار أنهم ا يتفقون‬ ‫ع �ل��ى ام�ل�ك�ي��ة ال �ب��رم��ان �ي��ة‪ .‬وب��ال�ت��ال��ي‬ ‫م��ن الصعب أن ي�ك��ون ه�ن��اك تحالف‬ ‫أو ع� �م ��ل م� �ش� �ت ��رك ع� �ل ��ى ام� �س� �ت ��وى‬ ‫السياسي في الوقت الذي تكون فيه‬ ‫استراتيجيات مختلفة‪ .‬إذن هذه‬ ‫ه��ي ااع �ت �ب��ارات ال�ت��ي جعلت‬ ‫اإخ � � ��وة ف ��ي ال �ن �ه��ج خ ��ارج‬ ‫ال �ت �ح��ال��ف‪ ،‬ول �ك��ن ي�م�ك��ن أن‬ ‫ن� �ن� �س ��ق ع � �ل� ��ى ام� �س� �ت ��وى‬ ‫ااج�ت�م��اع��ي وال�ح�ق��وق��ي‬ ‫وب � � � �ع� � � ��ض ال� � �ق� � �ض � ��اي � ��ا‬ ‫ام � ��رت � �ب � �ط � ��ة ب � �ش � ��ؤون‬ ‫امواطنن‪.‬‬ ‫ك� � � � � �ي � � � � ��ف‬ ‫<‬ ‫ت � � � �ف � � � �س � � � ��رون ع � � ��دم‬ ‫وص� ��ول ال�ي �س��اري��ن‬ ‫إل � ��ى ال � �ب� ��رم� ��ان‪ ،‬ه��ل‬ ‫ه� � � � �ن � � � ��اك ع � � ��وام � � ��ل‬ ‫خ��ارج �ي��ة أو خلل‬ ‫ف � ��ي ال � �خ � �ط� ��اب أم‬ ‫ماذا؟‬ ‫> ه � � �ن � ��اك‬ ‫ع � � � � � � � � � � ��وام � � � � � � � � � � ��ل‬ ‫م� � � � � �ت� � � � � �ع � � � � ��ددة‪،‬‬ ‫أوا‪ :‬ه��و نمط‬ ‫ااق� �ت ��راع ال ��ذي‬ ‫ج� � � � � � � � � � � � ��اءت ب � ��ه‬ ‫ه � ��ذه اأح� � ��زاب‬ ‫امهيمنة‪ ،‬حيث‬ ‫أن أرب � � � � � � ��ع أو‬ ‫خ� �م ��س أح� � ��زاب‬ ‫ه� � ��ي ام �ه �ي �م �ن��ة‬ ‫ع� � � �ل � � ��ى ال � �ح � �ق � ��ل‬ ‫ام � ��ؤس � � �س � ��ات � ��ي‪.‬‬ ‫وبالتالي تصوغ‬ ‫ق � � ��وان � � ��ن ت� �خ ��دم‬ ‫م� � �ص� � �ل� � �ح� � �ت� � �ه � ��ا‪،‬‬ ‫ف � � � � � � ��إذا ت� �ك� �ل� �م� �ن ��ا‬ ‫م � �ث � ��ا ع � � ��ن ن �م��ط‬ ‫ااق� � � � � �ت � � � � ��راع ف� �ه ��و‬ ‫ي� � �خ � ��دم م �ص �ل �ح��ة‬ ‫ال � ��ذي � ��ن ي� �ت ��وف ��رون‬ ‫ع� � �ل � ��ى إم� � �ك � ��ان� � �ي � ��ات‬ ‫م ��ال� �ي ��ة ه ��ائ� �ل ��ة‪ .‬وم ��ن‬ ‫الصعب ال�ي��وم على أي‬ ‫مناضل يعمل محاميا‬ ‫أو م �ه �ن��دس��ا أن ي �ق��وم‬ ‫بحملة انتخابية هائلة‪،‬‬ ‫وه � ��ذا ف ��ي ح ��ال ��ة إن ل��م‬ ‫يكن هناك فساد‪ .‬ونحن‬ ‫ا نتوفر على مناضلن‬ ‫ل �ه��م ه ��ذه اإم �ك��ان �ي��ات‪،‬‬ ‫باإضافة إلى ذلك هناك‬ ‫م �س ��أل ��ة ال� �ف� �س ��اد‪ ،‬ال� ��ذي‬ ‫ل��م يستثن اانتخابات‪.‬‬ ‫ب� � ��اإض� � ��اف� � ��ة إل � � � ��ى ذل� ��ك‬ ‫ه � � �ن � ��اك م � � ��ن ي �س �ت �ع �م��ل‬ ‫ال ��دي ��ن ف ��ي ح�م�ل�ت��ه وم��ا‬ ‫ش ��اب ��ه ذل � � ��ك‪ ،‬وه � � ��ذا م��ا‬ ‫ا ي� � �ج� � �ع � ��ل م � �س� ��اح� ��ة‬ ‫ل � � ��أح � � ��زاب ام� �ن ��اض� �ل ��ة‬ ‫أن ي �ص��ل م �ن��اض �ل��وه��ا‬ ‫إل � ��ى ال � �ب� ��رم� ��ان‪ .‬ون �ح��ن‬ ‫ك ��ان ��ت ل �ن ��ا اق� �ت ��راح ��ات‬ ‫على مستوى التقطيع‬ ‫وت� � �م � ��وي � ��ل اأح � � � � � ��زاب‪.‬‬ ‫ال� � � � � �ي � � � � ��وم رأي� � � � � � � � ��ت ف ��ي‬ ‫الصحافة نقاشا حول‬ ‫ت�ق��ري��ر ام�ج�ل��س اأع�ل��ى‬ ‫للحسابات‪ ،‬وفي الواقع‬ ‫ن �ح��ن ك ��أح ��زاب ي �س��اري��ة‬ ‫ف� ��ي ‪ 2011‬ل� ��م ي� �ك ��ن ل�ن��ا‬ ‫تمويل‪.‬‬ ‫< على ذكركم للمجلس‬ ‫اأع �ل��ى ل�ل�ح�س��اب��ات‪ ،‬أظ��ن أن‬ ‫م�ط��ال�ب�ت��ه ب��ال�ت�ق��ري��ر ال�س�ن��وي‬ ‫‪ 2011‬ي��أت��ي م�ع��رف��ة م�ص��ادر‬ ‫ه��ذه اأح� ��زاب‪ ،‬ف��رب�م��ا هناك‬ ‫دعم خارجي؟‬ ‫> ب � ��ال� � �ط� � �ب � ��ع م ��ن‬ ‫ال� � ��واج� � ��ب أن ت ��وض ��ح‬ ‫اأح � � � � ��زاب م��داخ �ي �ل �ه��ا‬

‫وت �ك��ون بشكل ش �ف��اف‪ ،‬ون�ح��ن نقدم‬ ‫ه � ��ذا ف� ��ي م ��ؤت� �م ��رات� �ن ��ا‪ ،‬ح �ي ��ث ن �ق��دم‬ ‫تقريرا ماليا‪ ،‬وهناك مراقبة داخلية‬ ‫ل ��أح ��زاب وم� ��وارده� ��ا‪ .‬ع �ن��دم��ا ت�ق��وم‬ ‫بجمع ام�س��اه�م��ات ب�م��ائ��ة دره ��م من‬ ‫أع� �ض ��اء ال� �ح ��زب‪ ،‬ف� �ح ��رام أن تعطي‬ ‫م �ن �ه��ا خ �م �س��ة ع �ش��ر ف ��ي ام ��ائ ��ة إل��ى‬ ‫م�ف�ت�ش�ي��ة ال �ح �س��اب��ات‪ .‬ي �ع �ن��ي يجب‬ ‫ف ��رض ام��راق �ب��ة ع �ل��ى اأح� � ��زاب ال�ت��ي‬ ‫تستفيد من الدعم‪ .‬وأعتقد أن الدولة‬ ‫لديها اإمكانيات معرفة هل الحزب‬ ‫ممول من الخارج أو ما شابه ذلك‪.‬‬ ‫< ب��ال �ن �س �ب��ة ل �ل �ت �ح��ال��ف ال �ج��دي��د بن‬ ‫ااتحاد ااشتراكي وحزب ااستقال‪ ،‬إن‬ ‫ق��دم لكم ال��دع��وة لانضمام إليه لتشكيل‬ ‫جبهة م��واج�ه��ة ب��ن ك �ي��ران‪ ،‬م ��اذا سيكون‬ ‫ردكم؟‬ ‫> أظ ��ن أن ه �ن��اك اخ �ت��اف��ا نوعا‬ ‫م��ا‪ ،‬ف��اإش �ك��ال ف��ي ام �غ��رب ا يتعلق‬ ‫فقط بالحكومة‪ ،‬أكيد نحن نعارض‬ ‫ه��ذه الحكومة ليس لكونها منبثقة‬ ‫عن حزب معن‪ ،‬فنحن عارضنا حتى‬ ‫إخ��وان �ن��ا ف ��ي اات� �ح ��اد ااش �ت��راك��ي‪،‬‬ ‫وخ � ��رج� � �ن � ��ا م � �ن� ��ه أن ال � �س � �ي ��اس ��ات‬ ‫ام� �ت� �ب� �ع ��ة اق � �ت � �ص ��ادي ��ا واج �ت �م ��اع �ي ��ا‬ ‫وح�ت��ى حقوقيا آن ��ذاك ا‬ ‫تستجيب لطموحاتنا‬ ‫ك �م �ن��اض �ل��ن‪ .‬وك� ��ذا‬ ‫ال � � �ت � � �ع� � ��اق� � ��د ال � � � ��ذي‬ ‫أب � � ��رم � � ��ه اات � � �ح� � ��اد‬ ‫آن��ذاك مع امغاربة‬ ‫ف� � ��ي ان � �ت � �خ ��اب ��ات‬ ‫‪.1997‬‬ ‫وك � � � � � ��ذل � � � � � ��ك‬ ‫ال �ي��وم ن�ج��د نفس‬

‫السياسات على امستوى ااقتصادي‬ ‫وااج� � �ت� � �م � ��اع � ��ي‪ ،‬ف� �ن� �ح ��ن رأي � � �ن � ��ا أن‬ ‫سياسات الحكومة الحالية موجهة‬ ‫ب��اأس��اس ض��د ال �ش��رائ��ح امتوسطة‬ ‫والفقيرة‪ ،‬أن سياستها مبنية على‬ ‫الزيادة في كل اأسعار‪ ،‬حتى الخبز‬ ‫ي�ق��ال إن�ه��ا س�ت�ع��رف زي ��ادة ف��ي ال��دار‬ ‫البيضاء‪ .‬باإضافة إلى الزيادة في‬ ‫النقل في جميع أنحاء امغرب‪ .‬إذن‪،‬‬ ‫امواطن هو الضحية اأكبر في هذه‬ ‫العملية‪ .‬اليوم هناك زيادة في امواد‬ ‫ااستهاكية بصفة ع��ام��ة ل�ك��ن‪ ،‬غدا‬ ‫ستكون زي ��ادة ف��ي ام ��واد اأساسية‬ ‫مثل الزيت‪ ،‬السكر املح ‪...‬إلخ‪ .‬يعني‬ ‫أن ه� ��ذه ال �س �ي��اس��ة ااق� �ت� �ص ��ادي ��ة ا‬ ‫يمكن لنا إل��ى أن ن�ع��ارض�ه��ا‪ ،‬فنحن‬ ‫ا نعارض هذه الحكومة أنه أوحي‬ ‫ل�ن��ا أن ن�ع��ارض�ه��ا أو ش ��يء م��ن ه��ذا‬ ‫القبيل‪ ،‬بل نعارضها أنها حكومة‬ ‫م �ح��اف �ظ��ة ج � ��دا وت �ب �ن��ي م �ش��روع �ه��ا‬ ‫ام�ج�ت�م�ع��ي وك ��ل ش ��يء ع �ل��ى أس ��اس‬ ‫مسألة الهوية‪.‬‬ ‫وف � � ��ي ام� � �غ � ��رب م� �ش� �ك ��ل ال� �ه ��وي ��ة‬ ‫غ � �ي� ��ر م � � �ط� � ��روح‪ ،‬ال � � � ��ذي ي � �ط � ��رح ه��و‬ ‫ال �ص��راع ب��ن م��ن اغتنى ب��ن شرائح‬ ‫اج �ت �م��اع �ي��ة اس � �ت � �ف ��ادت وم� ��ازال� ��ت‬ ‫تستفيد‪ ،‬وب��ن ش��رائ��ح م��ازال��ت‬ ‫م� �ه� �م� �ش ��ة ي � �ت� ��م اس� �ت� �غ ��ال� �ه ��ا‬ ‫وتفقيرها‪ .‬وهذا طبعا جزء‬ ‫م��ن ال� �ص ��راع‪ ،‬ه �ن��اك ص��راع‬ ‫سياسي يستحضر امسألة‬ ‫ال��دس �ت��وري��ة ال �ت��ي م��ازال��ت‬ ‫ح� ��اض� ��رة‪ ،‬خ ��اف ��ا ل��إخ��وة‬ ‫ف ��ي ب �ع��ض اأح� � � ��زاب ال �ت��ي‬ ‫ل��م تعد تطرح ه��ذه امسألة‪.‬‬ ‫فبالنسبة لهم هذا هو أحسن‬ ‫دستور وقاموا بحملة له وقالوا‬ ‫ل �ل �م �غ��ارب��ة إن ال ��دس �ت ��ور ال �ج��دي��د‬ ‫سيحل كل امشاكل‪ .‬وطبعا ليس هذا‬ ‫ه��و واق ��ع ال �ح��ال‪ ،‬ح�ي��ث ي�م�ك��ن في‬ ‫قضايا معينة أن نلتقي‪ ،‬لكن‬ ‫ع�ل��ى م�س�ت��وى ام �ش��روع‬ ‫ككل هناك اختاف‪،‬‬ ‫ون� � � �ت� � � �م� � � �ن � � ��ى م� ��ع‬ ‫ال��وق��ت أن ي��ذوب‬ ‫ه� ��ذا ااخ� �ت ��اف‪،‬‬ ‫فنحن في حاجة‬ ‫إل � � ��ى م� �ع ��ارض ��ة‬ ‫ق � � ��وي � � ��ة ت � �ك � ��ون‬ ‫لها مصداقية‪.‬‬ ‫ف � ��ام� � �ع � ��ارض � ��ة‬ ‫ام � � � � � ��وج � � � � � ��ودة‬ ‫ال � � � �ي� � � ��وم ع� �ل ��ى‬ ‫ام � � � � �س � � � � �ت � � � ��وى‬ ‫ام ��ؤس� �س ��ات ��ي‬ ‫ت� � �ع � ��ان � ��ي م ��ن‬ ‫هذه الصفة‪.‬‬ ‫ه� � �ن � ��اك‬ ‫ال� �ك� �ث� �ي ��ر م��ن‬ ‫ام � ��واط� � �ن � ��ن‬ ‫الذين يرون‬ ‫أن� � �ه � ��ا ف �ق��ط‬ ‫ت� � � � �ع � � � ��ارض‬ ‫ال � �ح � �ك ��وم ��ة‬ ‫ول � � �ي � � �س � � ��ت‬ ‫ف� � � ��ي إط� � � ��ار‬ ‫م � � � � �ش� � � � ��روع‬ ‫م � �خ � �ت � �ل ��ف‪.‬‬ ‫إ ذ ن‬ ‫ب ��ال� �ن� �س� �ب ��ة‬ ‫ل� � � � �ن � � � ��ا إذا‬ ‫ك � ��ان ه �ن��اك‬ ‫التقاء حول‬ ‫ق � � � �ض� � � ��اي� � � ��ا‬ ‫وب� ��رن� ��ام� ��ج‬ ‫ن� � � �ض � � ��ال � � ��ي‬ ‫واض � � � � � � � � � � � � � � � � ��ح‬ ‫ف� � � �ل� � � �ي � � ��س ل � �ن� ��ا‬ ‫م � �ش � �ك� ��ل‪ ،‬ل � �ك� ��ن أن‬ ‫ن � �ق ��وم ب �ت �ح ��ال ��ف ال � �ي� ��وم ف��ا‬ ‫ي� �ظ� �ه ��ر ل � ��ي س� �ي ��اس� �ي ��ا ال� �ي ��وم‬ ‫م��اه��ي ع�ن��اص��ر ه��ذا التحالف‪،‬‬ ‫على اعتبار كما قلت أنه هناك‬ ‫اختاف في امقاربة‪ .‬أعتقد أننا‬ ‫ف ��ي ام� �غ ��رب ف ��ي ح��اج��ة م�ن��اق�ش��ة‬ ‫امسألة الدستورية فهي لم تحسم‪،‬‬ ‫امطالبة بملكية برمانية يمكن لنا‬ ‫م��ن خالها التأسيس لديمقراطية‬ ‫ح�ق�ي�ق�ي��ة ف��ي ال� �ب ��اد‪ .‬ول��دي �ن��ا ك��ذل��ك‬ ‫م� � �ش � ��روع اق � �ت � �ص � ��ادي واج� �ت� �م ��اع ��ي‬ ‫يتجه أساسا ما هو اجتماعي‪ ،‬وأن‬ ‫ي� �ك ��ون ع �ل��ى ام �س �ت ��وى ااق �ت �ص ��ادي‬ ‫ف ��ي ال� �ق� �ط ��اع ال� �خ ��اص وال � �ع� ��ام ن��وع‬ ‫م��ن ااق�ت�ص��اد ال�ت�ض��ام�ن��ي‪ .‬وبثاثة‬ ‫عناصر وهنا اختاف بيننا‪ ،‬وهذان‬ ‫ال� �ح ��زب ��ان م �ع��ا ك ��ان ��ا ف ��ي ال �ح �ك��وم��ة‬ ‫باأمس القريب‪ ،‬وبالتالي يتحمان‬ ‫ج��زء م��ن ام�س��ؤول�ي��ة ف�ي��ه‪ .‬ول�ك��ن ه��ذا‬ ‫ل �ي��س م �ب ��ررا م ��ن ه ��م ف ��ي ال �ح �ك��وم��ة‪،‬‬ ‫م� ��ن ي� �ت ��واج ��د ف� ��ي ال� �ح� �ك ��وم ��ة ع�ل�ي��ه‬ ‫ال �ق �ي��ام ب �م �س��ؤول �ي �ت��ه ح �ت��ى ي�ت�ض��ح‬ ‫أن ل��ه م �ش��روع��ا وب��رن��ام �ج��ا‪ ،‬وه��ذا‬ ‫غير واض��ح أن ه��ذه الحكومة هي‬ ‫استمرار للحكومات السابقة على‬ ‫كل امستويات‪.‬‬ ‫< على ذكركم لهذه الحكومة‪ ،‬أين‬ ‫أخفقت وأين أصابت؟‬ ‫> ال� � � � � �خ� � � � � �ط � � � � ��أ‬ ‫اأس� � � ��اس� � � ��ي ل � �ه ��ذه‬ ‫الحكومة ه��و أنها‬ ‫لم تحاول‪ ،‬انطاقا‬ ‫م ��ن ال� �ش� �ع ��ارات ال� �ت ��ي أط �ل �ق �ت �ه��ا ف��ي‬ ‫الحملة اانتخابية محاربة الفساد‬ ‫وااستبداد‪ ،‬وهذان شعاران كبيران‪،‬‬ ‫ل�ك�ن�ه��ا ج � ��اءت ب � ��دون اس�ت��رات�ي�ج�ي��ة‬ ‫لتحقيق ه��ذه ال�ش�ع��ارات‪ .‬بمعنى أن‬

‫فاق ا ي ال ج‬ ‫ل م ت و آخر‬ ‫اسراتيجية‬ ‫مغايرة ا تلتقي‬ ‫مع اأح اب‬ ‫الثاثة‬

‫ه‬ ‫نعا‬ ‫الحكومة أن ا‬ ‫محافظة تب ي‬ ‫مشر ع ا‬ ‫امجتمعي على‬ ‫أسا مسألة‬ ‫ال وية‬

‫هذه الشعارات تقتضي خلق ميزان‬ ‫ق��وى‪ ،‬أن الفساد وااس�ت�ب��داد ليسا‬ ‫ب��ال �ش��يء ال � �ع� ��ادي‪ ،‬ول� ��ن ن�ح��ارب�ه�م��ا‬ ‫بالفاتحة‪ ،‬ب��ل محاربتهما تقتضي‬ ‫آل � �ي ��ات وض �غ �ط��ا ج �م��اه �ي��ري��ا‪ .‬ل�ك��ن‬ ‫م � �ن� ��ذ ال� � � �ي � � ��وم ال � � � � ��ذي وص � � �ل � ��ت ف �ي��ه‬ ‫وشعارها اأساسي هو محاربة من‬ ‫ي�ع�ت�ب��رون�ه��م ع�ل�م��ان�ي��ن وي �س��اري��ن‪،‬‬ ‫ف � ��إذا ع��دت��م إل ��ى ت �ص��ري �ح��ات �ه��م فهم‬ ‫ي�ع�ت�ب��رون ه ��ؤاء ه��م ام�ش�ك��ل‪ .‬ثانيا‬ ‫ع��وض اان�ف�ت��اح على ق��وى اإن�ت��اج‪،‬‬ ‫خصوصا النقابات مثا‪ ،‬نجد سد‬ ‫ب��اب ال�ح��وار‪ .‬وحتى اآن امكتسبات‬ ‫ال�ت��ي حققتها ال�ن�ق��اب��ات ف��ي ال�ح��وار‬ ‫ااجتماعي تم التراجع عنها‪.‬‬ ‫وأظ � � ��ن أن ه � ��ذه ال� �ح� �ك ��وم ��ة ه��ي‬ ‫ع �ب��ارة ع ��ن ح��ادث ��ة س �ي��ر ف ��ي ت��اري��خ‬ ‫امغرب‪ .‬أوا‪ ،‬فهم لم يكونوا مؤهلن‬ ‫لكي ي�ق��ودوا الحكومة‪ ،‬ثانيا‪ ،‬ليس‬ ‫لهم مشروع لإصاح‪ ،‬أن اإصاح‬ ‫ل �ي��س ف �ق��ط ش� �ع ��ارات ب��ل ه��و ب��رام��ج‬ ‫وكيفية تطبيقها‪ .‬وه��ذا ه��و مشكل‬ ‫هذه الحكومة أنها وعدت باإصاح‬ ‫ول��م ت��أت ب��ه‪ ،‬ب��ل ك��ان ال �ه��دف م��ن كل‬ ‫ت�ل��ك ال �ش �ع��ارات ه��و ال��وص��ول ب�ع��دد‬ ‫م �ه��م ل �ل �ب��رم��ان وت �ش �ك �ي��ل ال �ح �ك��وم��ة‪.‬‬ ‫وب��ال�ت��ال��ي ا م�ش��روع ل�ه��ذا اإص��اح‬ ‫وا أظن حتى أن لها نية لإصاح‪.‬‬ ‫< فيما يخص النسخة الثانية لهذه‬ ‫الحكومة؟‬ ‫> (يضحك) هذه النسخة عادت‬ ‫ب �ن��ا إل ��ى ح �ك��وم��ات م ��ا ق �ب��ل ‪- 2010‬‬ ‫‪ ،2011‬أي ما قبل ‪ 20‬فبراير‪ ،‬وما قبل‬ ‫الدستور الجديد‪ .‬فكما يقول رئيس‬ ‫ال�ح�ك��وم��ة ه��و ل��م ي�ع��ده��ا ل��وح��ده بل‬ ‫بتنسيق مع مستشار املك أوا‪ .‬وفي‬ ‫ال��دس �ت��ور ن�ج��د أن رئ �ي��س الحكومة‬ ‫ه � ��و ام� �ك� �ل ��ف ب� ��اق � �ت� ��راح أع �ض ��ائ �ه ��ا‪.‬‬ ‫وك��ذل��ك ع ��اد إل ��ى ه ��ذه ال�ح�ك��وم��ة من‬ ‫ك��ان��وا يصبغون بصباغة اأح��زاب‪،‬‬ ‫والتكنوقراط‪ .‬باإضافة إلى الزيادة‬ ‫ف��ي ع��دد ال � ��وزراء‪ ،‬إذن ه��ذا الخليط‬ ‫ك �ل��ه ج�ع�ل�ن��ا ن�ع�ي��ش م��رح �ل��ة م��ا قبل‬ ‫ال ��دس� �ت ��ور‪ .‬ي �ع �ن��ي أن ه� �ن ��اك ق � ��راءة‬ ‫محافظة للدستور وممارسة أقل من‬ ‫النص الدستوري‪ ،‬وه��ذا هو الشيء‬ ‫ال�ص�ع��ب‪ ،‬ل��م ت�ص��ل ح�ت��ى إل��ى النص‬ ‫الدستوري‪ ،‬حيث أن��ه بالرغم من أن‬ ‫نص الدستور غير كافي نجد قراءة‬ ‫له محافظة‪.‬‬ ‫< ه �ن��اك م ��ن ي ��رى أن ام �ل �ك �ي��ة أك�ث��ر‬ ‫م�ع��ارض��ة م��ن ب�ع��ض اأح� ��زاب ف��ي بعض‬ ‫امواقف؟‬ ‫> ه� ��ذا ن �ق ��اش آخ � ��ر‪ ،‬ف �ن �ح��ن ف��ي‬ ‫اعتقادنا أن املكية التنفيذية تكون‬ ‫ت �ن �ف �ي��ذي��ة‪ ،‬ف��ام �ل��ك ه ��و ال � ��ذي ي�ح�ك��م‬ ‫وي��دب��ر ب�ش�ك��ل م��ن اأش �ك��ال‪ ،‬رغ��م أن‬ ‫ال ��دس� �ت ��ور ال� �ح ��ال ��ي ح� ��د م� ��ن ب�ع��ض‬ ‫صاحياته ولكن هنا وج��ب تحديد‬ ‫ام� �ه ��ام‪ ،‬ه �ن��اك م �س��ؤول �ي��ة ام��ؤس �س��ة‬ ‫املكية ومسؤولية الحكومة في كل‬ ‫ال �س �ي��اس��ات‪ .‬وب��ال �ت��ال��ي‪ ،‬أع �ت �ق��د أن��ه‬ ‫م��ن ال�ص�ع��ب أن نتكلم ع�ل��ى أن املك‬ ‫ي�ع��ارض‪ ،‬أن املك ه��و ج��زء ب��ل على‬ ‫رأس الجهاز التنفيذي‪ .‬صحيح أن‬ ‫املك طرح بعض اإشكاات وبعض‬ ‫القضايا اأساسية التي تهم امغاربة‬ ‫لكن التكلم على م�ع��ارض��ة ليس في‬ ‫محله‪.‬‬

‫< ك�ي��ف ت ��رون ام �غ��رب ف��ي ت�ح��وات��ه‬ ‫ب��ال �ن �س �ب��ة ل �ك ��م ك � ��أح � ��زاب ت ��وج ��د خ� ��ارج‬ ‫البرمان؟‬ ‫> اأس� � ��اس� � ��ي ب � �ع ��د ح� ��رك� ��ة ‪20‬‬ ‫فبراير هو أن الشباب امغربي أظهر‬ ‫أن��ه حيوي ويهتم بالسياسة عكس‬ ‫م��ا ك��ان ي�ق��ال ع��ن ال�ش�ب��اب باعتباره‬ ‫ل �ي��س ف��اع��ا وا ي�ه�ت��م ب��ال�س�ي��اس��ة‪.‬‬ ‫وهذا شيء إيجابي جدا‪ ،‬هناك أيضا‬ ‫تعبيرات من حركات احتجاجية على‬ ‫واق�ع�ه��م ااق �ت �ص��ادي وااج�ت�م��اع��ي‪.‬‬ ‫ويمكن إذا احظتم أن��ه ف��ي ع��دد من‬ ‫امدن التي عرفت احتجاجات‪ ،‬كانت‬ ‫ناجحة وذلك بتفاعل للمواطنن‪.‬‬ ‫ب��ال �ن �س �ب��ة ل �ل �ع �ن��اص��ر ال�س�ل�ب�ي��ة‪،‬‬ ‫أع � �ت � �ق� ��د أن ا ت � �ج� ��رب� ��ة ال � �ت � �ن� ��اوب‬ ‫التوافقي التي خلقت آم��اا وا هذه‬ ‫ال�ت�ج��رب��ة ال �ت��ي ع�ل��ق عليها البعض‬ ‫آم��ال��ه‪ ،‬إا أن ال�ت�خ��وف م��ن اإح�ب��اط‬ ‫واان� �ع� �ك ��اس ��ات ق� ��د ت� �ك ��ون س �ل �ب �ي��ة‪.‬‬ ‫ويمكن لهذا اإحباط أن يخلق بعض‬ ‫التوجهات التي تكون متطرفة‪ .‬كما‬ ‫أن ت�ج��رب��ة ‪ 20‬ف�ب��راي��ر ك�س��رت حائط‬ ‫ال �خ��وف وأص �ب��ح ال �ن��اس ي�ح�ت�ج��ون‬ ‫وخ �ل �ق��ت دي �ن��ام �ي��ة وم �ج �م��وع��ة م��ن‬ ‫امبادرات الفردية والجماعية‪ ،‬حيث‬ ‫أن ه ��ذا ام�ك�س��ب ال�ن�ض��ال��ي ي�ج��ب أن‬ ‫ي�ن�ظ��م وي �ك��ون معقلنا وم �ج��ال��ه هو‬ ‫العمل السياسي‪ ،‬فا يمكن أن نقيم‬ ‫ديمقراطية ب��دون أح��زاب سياسية‪،‬‬ ‫ول � ��ن ن �ص��ل ب ��ااح� �ت� �ج ��اج ف �ق��ط إل��ى‬ ‫أه ��داف ال �ث��ورة‪ ،‬يجب علينا التوفر‬ ‫على أحزاب سياسية قوية إذا أردنا‬ ‫أن نبني الديمقراطية في امغرب‪.‬‬ ‫< ي� �ع ��اب ع �ل��ى أح � � ��زاب ال� �ي� �س ��ار أن‬ ‫خطابها نخبوي؟‬ ‫> ص�ح�ي��ح أن ه �ن��اك خ �ل��ا‪ ،‬لكن‬ ‫ل�ي��س ف�ق��ط ع�ل��ى م�س�ت��وى ال�خ�ط��اب‪،‬‬ ‫ن�ع��م يجب أن ي�ع��اد فيه النظر وأن��ا‬ ‫ش �خ �ص �ي��ا م� ��ع ه � ��ذه ال �ع �م �ل �ي��ة ل�ك��ي‬ ‫يكون قريبا من ال�ن��اس‪ ،‬لكن إشكال‬ ‫اأح � � ��زاب ه ��و أن خ �ط��اب �ه��ا ا يصل‬ ‫لنرى ه��ل هناك تعاطيا للمواطنن‬ ‫م �ع��ه أم ا‪ .‬ف �ه��و ي �ص��ل ف �ق��ط خ��ال‬ ‫ال �ح �م �ل��ة اان �ت �خ��اب �ي��ة ع �ن��دم��ا ي�ك��ون‬ ‫ت��واص��ل ن��وع��ا م ��ا‪ ،‬وه ��ذا راج ��ع كما‬ ‫ق� �ل ��ت ل� ��إم � �ك� ��ان � �ي� ��ات‪ .‬أوا اإع � � ��ام‬ ‫ال�ع�م��وم��ي ي �ق��وم ب�ش�ب��ه ح �ص��ار على‬ ‫ه� � ��ذه اأح� � � � � ��زاب‪ ،‬ح� �ي ��ث أن وس ��ائ ��ل‬ ‫اإع� ��ام م��ن رادي� ��و وت �ل �ف��زة ل�ه��ا دور‬ ‫كبير في إيصال الخطاب للمواطن‪،‬‬ ‫وع�ل��ى م�س�ت��وى ال�ص�ح��اف��ة ا تتوفر‬ ‫ه ��ذه اأح� � ��زاب ع �ل��ى ص �ح��ف خ��اص��ة‬ ‫س� � ��واء ام �ك �ت ��وب ��ة أو اإل �ك �ت ��رون �ي ��ة‪،‬‬ ‫إضافة إلى أنها تتواصل أساسا مع‬ ‫مناضليها وم��ع امتعاطفن معها‪،‬‬ ‫وت� �ت ��واص ��ل م ��ن خ� ��ال ام �ه��رج��ان��ات‬ ‫وال �ن��دوات‪ .‬إذن‪ ،‬يجب علينا أوا أن‬ ‫ن��رى إمكانية ال�ت��واص��ل لكي نقيس‬ ‫ه��ل ه �ن��اك اس �ت �ج��اب��ة أم ا‪ .‬ل �ك��ن إذا‬ ‫ذه �ب �ن��ا ع �ن��د ام ��واط� �ن ��ن ك ��ل خ�م��س‬ ‫س �ن��وات‪ ،‬وام��واط��ن آن ��ذاك ا يستمع‬ ‫ل ��ك وح � � ��دك‪ ،‬ن� �ظ ��را ل �ك �ث��رة اأح� � ��زاب‬ ‫ال�س�ي��اس�ي��ة وال �ب��رام��ج‪ ،‬ي�ع�ن��ي وج��ب‬ ‫ب� � ��ذل م� �ج� �ه ��ود ك �ب �ي ��ر ان � �ط� ��اق� ��ا م��ن‬ ‫اإم �ك��ان �ي��ات ال �ب �س �ي �ط��ة‪ ،‬وه� ��ذا عمل‬ ‫صعب‪ .‬الحزب السياسي في حاجة‬ ‫إل� ��ى إم �ك��ان �ي��ات ه��ائ �ل��ة س � ��واء ع�ل��ى‬ ‫ام� �س� �ت ��وى ال �ل��وج �س �ت �ي �ك��ي أو ع�ل��ى‬ ‫م�س�ت��وى ال�ص�ح��اف��ة‪ .‬يعني أن نفس‬ ‫اأح� � ��زاب ه ��ي ال �ت��ي ت�س�ت�ف�ي��د س ��واء‬ ‫من التمويل العمومي أو من اإعام‬ ‫العمومي‪ ،‬يبقى هذا إشكاا حقيقيا‪،‬‬ ‫ل �ك��ن ا أظ � ��ن أن أح � � ��زاب ال� �ي� �س ��ار ا‬ ‫ت� �ت ��واص ��ل‪ ،‬ف �ه��ي ل��دي �ه��ا م �ن��اض �ل��ون‬ ‫وم�ن�خ��رط��ون وق �ط��اع��ات‪ .‬وي�م�ك��ن أن‬ ‫ن�ق��ول أن�ه��ا ا تصل إل��ى أغ�ل��ب فئات‬ ‫الشعب امغربي حتى يمكننا أن نزن‬ ‫خطابها‪.‬‬ ‫< ح��رم��ان �ك��م م ��ن ال ��دع ��م ال �ع �م��وم��ي‬ ‫يعني أن تمويل هذه اأحزاب يقتصر على‬ ‫مساهماتكم الخاصة؟‬ ‫> ب��ال �ن �س �ب��ة ل� �ق ��ان ��ون اأح� � ��زاب‬ ‫لسنة ‪ 2011‬اأخ �ي��ر أع�ط��ى إمكانية‬ ‫ل�ت�م��وي��ل اأح � ��زاب ال �ت��ي ش��ارك��ت في‬ ‫اانتخابات‪ ،‬لكن ه��ذا التمويل يظل‬ ‫بسيطا‪ ،‬حوالي خمسمائة ألف درهم‬ ‫سنويا‪ ،‬لكن اأحزاب التي لم تشارك‬ ‫في اانتخابات ا تستفيد من الدعم‪،‬‬ ‫وه � ��ذا ف �ي��ه ن� ��وع م ��ن ال �ت �ع �س��ف على‬ ‫ت �ل��ك اأح� � � ��زاب‪ .‬ون �ح��ن ش��ارك �ن��ا في‬ ‫انتخابات ‪ 2011‬واستفدنا أول مرة‬ ‫من الدعم سنة ‪ ،2012‬لكن يبقى في‬ ‫الحدود الدنيا‪ ،‬في حن أنه في ‪2011‬‬ ‫وم� ��ا ق �ب��ل ل ��م ت �ك��ن ه �ن��اك اس �ت �ف��ادة‪،‬‬ ‫واإخ� ��وة ف��ي ال�ط�ل�ي�ع��ة وااش �ت��راك��ي‬ ‫ام��وح��د ل��م ي�ش��ارك��وا ول��م يستفيدوا‬ ‫من أي دعم‪.‬‬ ‫< ه ��ل ه �ن ��اك إض ��اف ��ة ف �ي �م��ا ي�خ��ص‬ ‫مستقبل اليسار؟‬ ‫> سنعمل كمؤتمر اتحادي على‬ ‫إن �ج��اح ه ��ذه ال �ف��درال �ي��ة‪ ،‬ك��ذل��ك نحن‬ ‫منفتحون على ك��ل عمل ا تكون له‬ ‫خلفية سياسية دقيقة ويشتغل على‬ ‫أجندة خارجة عن أجندتنا‪ ،‬ووجب‬ ‫علينا أن ن �ق��وي ال�ي�س��ار ف��ي ام�غ��رب‬ ‫أن غير امغاربة ليس لهم اختيارات‬ ‫كثيرة‪ ،‬أن مع كل اأسف السياسات‬ ‫الليبرالية التي ب��دأت نرى نتائجها‬ ‫اآن‪ ،‬وهي مازالت مستمرة‪ ،‬بمعنى‬ ‫آخ��ر ي�ج��ب أن ن�ب�ن��ي ي �س��ارا حقيقيا‬ ‫م �ن��اض��ا ح ��ام ��ا م� �ش ��روع ل ��ه رؤي ��ة‬ ‫وهدف‪ ،‬ونتمنى أن نحققه في امدى‬ ‫القصير‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫الدفاع اجديدي يدخل التاريخ بعد تتويجه بلقب كأس العرش ويرد دين ًا عمره ست ًا وثاثن سنة‬ ‫حضور أمني كبير في جميع الطرق امؤدية للملعب ‪ º‬أغلب الجماهير الرجاوية والجديدية تنقلت عبر الحافات والسيارات‬ ‫الرباط‪ :‬عبد الله العلوي‬ ‫ت ��وج ف��ري��ق ال ��دف ��اع الحسني‬ ‫ال� � �ج � ��دي � ��دي ب� � � � ��أول ل � �ق� ��ب ل� � ��ه ف��ي‬ ‫ت � ��اري � �خ � ��ه‪ ،‬ع� �ق ��ب ال� �ظ� �ف ��ر ب �ك ��أس‬ ‫ال�ع��رش م��وس��م ‪ ،2013/2012‬بعد‬ ‫ف ��وز ال �ف��ري��ق ال��دك��ال��ي ع�ل��ى فريق‬ ‫الرجاء الرياضي‪ ،‬بركات الجزاء‬ ‫ال �ت ��رج �ي �ح �ي ��ة‪ 5 ،‬م� �ق ��اب ��ل ‪ 4‬ب�ع��د‬ ‫انتهاء امباراة بصفر مثله‪ ،‬وبهذا‬ ‫ال�ت�ت��وي��ج ي �ك��ون أش �ب��ال بنشيخة‬ ‫قد ردوا دي��ن عمره ست وثاثون‬ ‫سنة‪ ،‬عندما انهزموا في امباراة‬ ‫النهائية لعام ‪ ،1977‬أمام الرجاء‪.‬‬ ‫وع ��رف ��ت ال �ع��اص �م��ة ال ��رب ��اط‪،‬‬ ‫ت��أه�ب��ا م�ل�ح��وظ��ا م��ن ط ��رف رج��ال‬ ‫اأم � � � ��ن‪ ،‬م� �ن ��ذ ال � �س� ��اع� ��ات اأول� � ��ى‬ ‫م��ن ص �ب��اح أول أم ��س (ااث� �ن ��ن)‪،‬‬ ‫تحسبا أي ط��ارئ‪ ،‬أو أي أعمال‬ ‫ش �غ��ب ق ��د ت ��أت ��ي م ��ن ال �ج �م��اه �ي��ر‬ ‫القادمة إل��ى مجمع اأمير مواي‬ ‫عبد الله‪.‬‬ ‫وع� �ل ��ى ال� ��رغ� ��م م� ��ن ال �ح �ض��ور‬ ‫اأم� � �ن � ��ي ام � �ك � �ث ��ف ف � ��ي ال� � �ش � ��وارع‬ ‫ام ��ؤدي ��ة إل ��ى م�ل�ع��ب ن�ه��ائ��ي ك��أس‬ ‫ال �ع��رش‪ ،‬فالجماهير ل��م ت��أت في‬ ‫ساعة مبكرة من صباح أول أمس‬ ‫(ااث � �ن� ��ن)‪ ،‬م�ف�ض�ل��ة ام� �ج ��يء قبل‬ ‫أرب ��ع س��اع��ات م��ن ان �ط��اق م�ب��اراة‬ ‫النهائي‪ ،‬التي أفرزت فريق الدفاع‬ ‫الحسني الجديدي بطا جديدا‪.‬‬ ‫ومنع امكتب الوطني للسكك‬ ‫ال �ح��دي��دي��ة ال�ج�م��اه�ي��ر ال��رج��اوي��ة‬ ‫وال � �ج� ��دي� ��دي� ��ة م � ��ن ال� �ت� �ن� �ق ��ل ع �ب��ر‬ ‫رح� � � ��ات م� �ن� �ظ� �م ��ة‪ ،‬م � ��ن م��دي �ن �ت��ي‬ ‫ال��دار البيضاء والجديدة‪ ،‬بسبب‬ ‫التخوف من حدوث أعمال شغب‪.‬‬ ‫ورغ � ��م ق � ��رار ام �ك �ت��ب ال��وط �ن��ي‬ ‫ل�ل�س�ك��ك ال �ح��دي��دي��ة‪ ،‬ف �ق��د تنقلت‬ ‫بعض الجماهير عبر القطار‪ ،‬إا‬ ‫أن ه��ذا التنقل ك��ان بأعداد قليلة‪،‬‬ ‫فتجد قطارا على متنه العشرات‬ ‫من امشجعن‪.‬‬ ‫وق��ال مفتش بمحطة ال��رب��اط‬ ‫أك ��دال‪ ،‬إن الجماهير ال�ت��ي قدمت‬ ‫ع �ب��ر ال �ق �ط��ار ل ��م ت �ق��م ب ��أي أع �م��ال‬ ‫شغب‪ ،‬مبرزا أن أغلب الجماهير‬ ‫ج � ��اءت إل� ��ى م��دي �ن��ة ال ��رب ��اط عبر‬ ‫الحافات والسيارات‪.‬‬ ‫وأك ��د عنصر م��ن اأم ��ن داخ��ل‬ ‫محطة ال�ق�ط��ار ال��رب��اط أك� ��دال‪ ،‬أن‬ ‫الجماهير ال�ت��ي أت��ت عبر القطار‬

‫م��ن أج ��ل م�ت��اب�ع��ة ن �ه��ائ��ي ال �ك��أس‬ ‫الفضية لم تحدث أي شغب‪.‬‬ ‫وق ��د ل��وح��ظ م �ن��ذ ب� ��زوغ فجر‬ ‫أول أم � � ��س (ااث� � � �ن � � ��ن)‪ ،‬ح �ض��ور‬ ‫ع� �ن ��اص ��ر م� ��ن اأم� � � ��ن‪ ،‬ف� ��ي ج�م�ي��ع‬ ‫م� �ح� �ط ��ات ال� �ق� �ط ��ار ال� ��راب � �ط� ��ة ب��ن‬ ‫ال � � ��دار ال �ب �ي �ض��اء‪ ،‬خ �ص��وص��ا ف��ي‬ ‫محطات‪ :‬عن السبع‪ ،‬وامحمدية‪،‬‬ ‫وبوزنيقة‪ ،‬والصخيرات‪ ،‬وتمارة‪،‬‬ ‫والرباط أكدال‪.‬‬ ‫وفيما يخص الطريق امؤدية‬ ‫ل�ل�م�ج�م��ع ال��ري��اض��ي م� ��واي عبد‬ ‫الله‪ ،‬فقد امتأت بعناصر اأمن‪،‬‬ ‫التي ساهمت في استتباب اأمن‬ ‫داخل مدينة الرباط‪.‬‬ ‫وك �ل �م��ا اق �ت��رب��ت إل ��ى ام�ل�ع��ب‪،‬‬ ‫ك� �ل� �م ��ا ش � ��اه � ��دت ع� �ن ��اص ��ر اأم � ��ن‬ ‫ب��أع��داد ك�ث�ي��رة‪ ،‬وق��د ك��ان حضور‬ ‫اأم� � ��ن داخ� � ��ل م �ح �ط��ة ال �ح ��اف ��ات‬ ‫"القامرة" فعاا‪ ،‬ولعب دورا كبيرا‬ ‫ف��ي تسهيل تنقل الجماهير إلى‬ ‫املعب‪.‬‬ ‫وأم��ا داخ��ل املعب‪ ،‬فقد مأت‬ ‫ال�ج�م��اه�ي��ر ال��رج��اوي��ة ام��درج��ات‬ ‫ال�ش�م��ال�ي��ة م��ن ام�ج�م��ع ال��ري��اض��ي‬ ‫م ��واي ع�ب��د ال �ل��ه‪ ،‬أوا‪ ،‬ف��ي ح��ن‪،‬‬ ‫ج� � � ��اءت ال� �ج� �م ��اه� �ي ��ر ال� �ج ��دي ��دي ��ة‬ ‫بأعداد قليلة مقارنة مع نظيرتها‬ ‫الرجاوية‪.‬‬ ‫وس � ��ان � ��دت ب� �ع ��ض ج �م��اه �ي��ر‬ ‫ال� �ج� �ي ��ش ام� �ل� �ك ��ي ف� ��ري� ��ق ال� ��دف� ��اع‬ ‫ال �ح �س �ن��ي ال � �ج ��دي ��دي‪ ،‬وج �ل �س��وا‬ ‫ج �ن �ب��ا إل� ��ى ج �ن��ب م ��ع ال�ج�م��اه�ي��ر‬ ‫الدكالية‪.‬‬ ‫وع � �ن ��د ف � �ت ��رة إح � �م� ��اء اع �ب��ي‬ ‫ال �ف ��ري �ق ��ن‪ ،‬ت ��م ع� ��زف م �ق �ط��وع��ات‬ ‫وأناشيد وطنية من طرف الحرس‬ ‫ام�ل�ك��ي‪ ،‬إل��ى ج��ان��ب إط ��اق بعض‬ ‫اأغ��ان��ي ال��وط�ن�ي��ة ام �خ �ل��دة لعيد‬ ‫ااس �ت �ق��ال‪ ،‬وام�ت�غ�ن�ي��ة ب��اأم�ج��اد‬ ‫وامقاومة امغربية‪.‬‬ ‫وبالنسبة لدخول الجماهير‬ ‫إل��ى ام�ل�ع��ب‪ ،‬ف�ق��د ف�ت�ح��ت اأب ��واب‬ ‫ب� � � ��ام � � � �ج� � � ��ان‪ ،‬رغ� � � � � ��م ت� �خ� �ص� �ي ��ص‬ ‫دع� ��وات م�ج��ان�ي��ة ت �خ��ول ال��دخ��ول‬ ‫ل�ل�م�ج�م��ع ال��ري��اض��ي م� ��واي عبد‬ ‫ال �ل��ه‪ ،‬واق�ت�ص��ر دخ ��ول الجماهير‬ ‫ب��ال��دع��وات‪ ،‬ف�ي�م��ا ي�خ��ص امنصة‬ ‫امغطاة والشرفية‪.‬‬ ‫وف��ي الساعة الرابعة وخمس‬ ‫وأرب � � �ع � ��ن دق � �ي � �ق� ��ة‪ ،‬دخ� � ��ل ف��ري �ق��ا‬ ‫ال � � ��رج � � ��اء ال� � ��ري� � ��اض� � ��ي وال� � ��دف� � ��اع‬

‫فرحة اعبي الدفاع الحسني الجديدي بعد التتويج بلقب كأس العرش على حساب الرجاء (تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫ال�ح�س�ن��ي ال �ج��دي��دي إل ��ى ام�ل�ع��ب‪،‬‬ ‫ف��ي ان�ت�ظ��ار اأم�ي��ر م��واي رشيد‪،‬‬ ‫ال � ��ذي ح �ض��ر ب �ع��د خ �م��س دق��ائ��ق‬ ‫من دخول الفريقن‪ ،‬وبعد وصول‬ ‫اأم �ي��ر ت��م ع��زف النشيد الوطني‬ ‫ام �غ��رب��ي‪ ،‬وب �ع��د ذل��ك أل �ق��ى اأم�ي��ر‬ ‫م��واي رشيد التحية على اعبي‬ ‫الفريقن وط��اق��م التحكيم‪ ،‬الذين‬

‫أخذوا صورة تذكارية رفقته‪.‬‬ ‫وأع �ط��ى اأم �ي��ر م ��واي رشيد‬ ‫اان� �ط ��اق ��ة م � �ب ��اراة ال �ن �ه��ائ��ي ب��ن‬ ‫فريقي الرجاء الرياضي والدفاع‬ ‫الحسني الجديدي‪.‬‬ ‫ورف� �ع ��ت ج �م��اه �ي��ر ال �ج��دي��دة‬ ‫"ت �ي �ف��و" اح �ت �ف��اا ب�ن�ه��ائ��ي ال�ك��أس‬ ‫ال � �ف � �ض � �ي� ��ة‪ ،‬ف � � ��ي ح � � ��ن اح� �ت� �ف� �ل ��ت‬

‫الجماهير الرجاوية بنهائي كأس‬ ‫العرش برفع افتات وشعارات‪.‬‬ ‫ول � � � ��إش � � � ��ارة‪ ،‬ف � �ق� ��د ح� �ض ��رت‬ ‫ال� �ج� �م ��اه� �ي ��ر ال � �ج� ��دي� ��دي� ��ة ب ��أب ��رز‬ ‫ف� �ص ��ائ� �ل� �ه ��ا م� � ��ن ق� �ب� �ي ��ل "ال� � �ك � ��اب‬ ‫س� � ��واي"‪ ،‬و"ف� �ي ��ردي دك ��ال ��ة"‪ ،‬في‬ ‫حن حضرت الجماهير الرجاوية‬ ‫ب �ف �ص��ائ �ل �ه��ا ام� �ع� �ت ��ادة م� ��ن ق�ب�ي��ل‬

‫"إلترا إيغلز"‪ ،‬و"إلترا غرين بويز"‪،‬‬ ‫و"إلترا درب السلطان"‪.‬‬ ‫وق ��د ع��رف��ت ام� �ب ��اراة ح�ض��ورا‬ ‫إع��ام�ي��ا ك�ب�ي��را م��ن ط��رف وس��ائ��ل‬ ‫اإعام الوطنية‪ ،‬وحتى اأجنبية‪،‬‬ ‫التي مثلها صحافين أجنبين‪.‬‬ ‫وإب� � � ��ان ام � � �ب� � ��اراة‪ ،‬ك � ��ان ه �ن��اك‬ ‫ت �ج��اوب ك�ب�ي��ر ب��ن اأم �ي��ر م��واي‬

‫رشيد ووزي��ر الشباب والرياضة‪،‬‬ ‫وال� �ج� �ن ��رال ح �س �ن��ي ب�ن�س�ل�ي�م��ان‪،‬‬ ‫ب �خ �ص��وص أط � ��وار ام � �ب ��اراة‪ ،‬وق��د‬ ‫أثارت الجماهير إعجاب اأمير‪.‬‬ ‫وف��ي الدقيقة ‪ 53‬م��ن ام�ب��اراة‪،‬‬ ‫ت��م إح �ض��ار ال �ك��أس ال�ف�ض�ي��ة إل��ى‬ ‫ام�ن�ص��ة ال�ش��رف�ي��ة‪ ،‬م��رف��وق��ة بباقة‬ ‫من الورود‪.‬‬

‫فاخر يعزو خسارة فريقه لتفاصيل صغيرة وبنشيخة قال «حرام أن نخسر النهائي»‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ق��ال محمد ف��اخ��ر‪ ،‬م ��درب فريق‬ ‫ال � ��رج � ��اء ال� ��ري� ��اض� ��ي‪ ،‬إن ت �ف��اص �ي��ل‬ ‫ص �غ �ي��رة ه ��ي ال� �ت ��ي ح �س �م��ت ال �ف��وز‬ ‫لفريق الدفاع الحسني الجديدي‪.‬‬ ‫وأضاف فاخر‪ ،‬أن ركات الجزاء‬ ‫الترجيحية‪ ،‬تعتبر مسألة حظ‪ ،‬وأن‬ ‫العياء لم يكن هو سبب هزيمة فريق‬ ‫الرجاء أمام الدفاع الجديدي‪.‬‬ ‫وأوض��ح رب��ان ال��رج��اء أن فريقه‬

‫ك� ��اد ي �ح �س��م ام � �ب� ��اراة ف ��ي وس �ط �ه��ا‪،‬‬ ‫مبرزا أن الفريق اأخضر ك��ان يأمل‬ ‫أن يدخل مباراة الديربي في أحسن‬ ‫اأحوال‪.‬‬ ‫وأش � ��ار ف��اخ��ر أن غ �ي��اب ك��ل من‬ ‫الاعبن ياسن الصالحي‪ ،‬وحمزة‬ ‫أب � � ��و رزوق‪ ،‬ك � � ��ان ل � ��ه وق � � ��ع س �ل �ب��ي‬ ‫على أداء ال��رج��اء‪ ،‬مضيفا أن ه��ذان‬ ‫ال ��اع� �ب ��ان ل �ه �م��ا وزن ك �ب �ي��ر داخ� ��ل‬ ‫ال ��رج ��اء‪ ،‬خ �ص��وص��ا أن �ه �م��ا ي�م�ث��ان‬ ‫نفس ام��رك��ز ال��ذي ه��و خ��ط الهجوم‪،‬‬

‫وف� ��ي ه� ��ذا ال� �ص ��دد‪ ،‬ق� ��ال ف ��اخ ��ر‪ ،‬إن��ه‬ ‫من الصعب افتقاد اعبن يشغلون‬ ‫نفس امكان‪.‬‬ ‫وع� ��ن ض �ي ��اع ف� ��رص ك �ث �ي��رة ف��ي‬ ‫مباريات الرجاء اأخيرة‪ ،‬قال فاخر‬ ‫"إن��ه ف��ي بعض ام��رات ق��د ا يحالفك‬ ‫ال� �ح ��ظ ف� ��ي ت �س �ج �ي��ل ال � �ف� ��رص ال �ت��ي‬ ‫تنتجها"‪.‬‬ ‫وزاد محمد ف��اخ��ر‪" ،‬إن امشكل‬ ‫اأس��اس��ي ليس ه��و ضياع الفرص‪،‬‬ ‫ب��ل ه��و ع �ن��دم��ا ا ت�خ�ل��ق ف��رص��ا في‬

‫اأصل"‪.‬‬ ‫وع��ن مجمع اأم�ي��ر م��واي عبد‬ ‫ال �ل��ه‪ ،‬ق ��ال ف��اخ��ر‪" ،‬إن ه ��ذا ام�ل�ع��ب ا‬ ‫ي �ص �ل��ح إج� � � ��راء ام � �ب� ��اري� ��ات ح��ال �ي��ا‬ ‫نظرا ل��رداءة عشبه"‪ ،‬مضيفا "حتى‬ ‫البارصا وبايرن ميونخ ا يقدران أن‬ ‫يقوما بتمريرتن أو ثاث جدين في‬ ‫ه��ذا ام�ل�ع��ب"‪ ،‬وزاد "ع�ل��ى امسؤولن‬ ‫أن يهتموا بأرضية هذا املعب‪ ،‬إما‬ ‫بإصاحه أو بتغييره كليا"‪.‬‬ ‫وخ� �ت ��م ف ��اخ ��ر ح��دي �ث��ه ب�ت�ه�ن�ئ��ة‬

‫ف��ري��ق ال ��دف ��اع ال �ح �س �ن��ي ال �ج��دي��دي‬ ‫ب��ال �ف��وز ب �ك��أس ال �ع��رش‪ ،‬م�ض�ي�ف��ا أن‬ ‫ال�ف��ري��ق ال��دك��ال��ي ك��ان عليه أن يفوز‬ ‫بالكأس الفضية منذ سنن مضت‪،‬‬ ‫م�ب��رزا أن ال��دف��اع الجديدي يستحق‬ ‫ال � �ف� ��وز إخ � ��راج � ��ه ف ��رق ��ا ع �ت �ي ��دة م��ن‬ ‫منافسات الكأس الفضية‪ ،‬من قبيل‬ ‫الوداد الرياضي‪ ،‬والجيش املكي‪.‬‬ ‫وق� ��ال ع�ب��د ال �ح��ق ب�ن�ش�ي�خ��ة‪ ،‬إن‬ ‫ام� �ب ��اراة ع��رف��ت ص��راع��ا تكتيكيا لم‬ ‫ي �ت��رك ال�ل�ع��ب ااس �ت �ع��راض��ي يهيمن‬

‫على مجريات امباراة‪.‬‬ ‫وأض� � ��اف ب�ن�ش�ي�خ��ة أن ام� �ب ��اراة‬ ‫ع��رف��ت ش ��دا وج ��ذب ��ا ب ��ن ال �ف��ري�ق��ن‪،‬‬ ‫م � �ب ��رزا أن� �ه ��ا ت �م �ي��زت ب��ال �ن��دي��ة ب��ن‬ ‫النادين‪.‬‬ ‫وأش� ��ار م ��درب ال �ف��ري��ق ال��دك��ال��ي‬ ‫ق� ��ائ� ��ا "ح � � � ��رام أن ن �خ �س ��ر ام � �ب � ��اراة‬ ‫ال �ن �ه��ائ �ي��ة"‪ ،‬م �ب��رزا أن ��ه أق �ص��ى أع�ت��د‬ ‫اأندية امغربية من منافسات الكأس‬ ‫الفضية‪.‬‬ ‫وأوض��ح رب��ان ال��دف��اع الجديدي‬

‫كرونولوجيا تأهل فريقي الرجاء والدفاع اجديدي‬ ‫وسجل الفائزين بكأس العرش‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫ت� � ��أه � � ��ل ف� � ��ري� � ��ق ال� � ��رج� � ��اء‬ ‫الرياضي إلى امباراة النهائية‬ ‫ل �ك��أس ال �ع��رش‪ ،‬ب�ع��د إق�ص��ائ��ه‬ ‫ف ��ي دور س � ��دس ع �ش��ر ف��ري��ق‬ ‫نهضة سطات بنتيجة هدفن‬ ‫م� �ق ��اب ��ل ص � �ف ��ر‪ ،‬وف � ��ي م � �ب ��اراة‬ ‫الثمن‪ ،‬أخرج الفريق اأخضر‬ ‫ن��ادي الفتح الرياضي بالفوز‬ ‫ع�ل�ي��ه ب�ن�ت�ي�ج��ة ه��دف��ن مقابل‬ ‫ا ش � � ��يء‪ ،‬وف� � ��ي دور ال ��رب ��ع‪،‬‬

‫ف��از ال��رج��اء على فريق اتحاد‬ ‫ت �م��ارة ب��أرب�ع��ة أه� ��داف مقابل‬ ‫ه� ��دف واح� � ��د‪ ،‬وع �ب��ر ال �ن �س��ور‬ ‫ام �ب��اراة إل��ى ال�ن�ه��ائ�ي��ة عندما‬ ‫ت �خ �ط��وا ع�ق�ب��ة ف��ري��ق أوم�ب�ي��ك‬ ‫آس �ف��ي ب�ن�ت�ي�ج��ة ه ��دف م�ق��اب��ل‬ ‫صفر‪.‬‬ ‫ف � ��ي ح � � ��ن‪ ،‬ت � ��أه � ��ل ف ��ري ��ق‬ ‫الدفاع الحسني الجديدي إلى‬ ‫مباراة نهائي الكأس الفضية‬ ‫عقب إخراجه من دور السدس‬ ‫عشر‪ ،‬فريق ات�ح��اد آي��ت ملول‬

‫ب �ن �ت �ي �ج��ة ه� ��دف� ��ن م � �ق ��اب ��ل ا‬ ‫ش� ��يء‪ .‬وف ��ي دور ال �ث �م��ن‪ ،‬ف��از‬ ‫ال�ف��ري��ق ال �ج��دي��دي ع�ل��ى ن��ادي‬ ‫الجيش املكي بهدفن مقابل‬ ‫هدف واحد‪ ،‬واستطاع الفريق‬ ‫الدكالي أن يقصي فريق الوداد‬ ‫ال��ري��اض��ي‪ ،‬ع��ن ط��ري��ق رك��ات‬ ‫ال �ج��زاء ال�ت��رج�ي�ح�ي��ة ‪ 6‬مقابل‬ ‫‪ ،5‬بعد انتهاء امباراة بنتيجة‬ ‫ه��دف داخ ��ل ك��ل ش�ب�ك��ة‪ ،‬وقبل‬ ‫وص ��ول ��ه ل �ل �م �ب��اراة ال�ن�ه��ائ�ي��ة‬ ‫أخ ��رج ال�ف��ري��ق ال��دك��ال��ي ن��ادي‬

‫رج��اء بني م��ال بالفوز عليه‬ ‫بركات الجزاء الترجيحية ‪4‬‬ ‫مقابل ‪ ،3‬بعد انتهاء ام�ب��اراة‬ ‫بهدفن مثلهما‪.‬‬ ‫وف� �ي� �م ��ا ي� �خ ��ص ال �س �ج��ل‬ ‫الذهبي للفرق الفائزة بكأس‬ ‫ال� � � �ع � � ��رش‪ ،‬ف� �ي� �ت ��زع� �م ��ه ف ��ري ��ق‬ ‫ال �ج �ي��ش ام �ل �ك��ي ب��رص �ي��د ‪11‬‬ ‫ك � ��أس � ��ا‪ .‬وف� �ي� �م ��ا ي� �ل ��ي ال� �ف ��رق‬ ‫ال �ف ��ائ ��زة ب �ك��أس ال� �ع ��رش منذ‬ ‫بدايته في عام ‪ 1957‬إلى العام‬ ‫الحالي‪:‬‬

‫كأس العرش عبر التاريخ‬ ‫فريق الجيش املكي فاز بالكأس أعوام‪،1971 ،1959( :‬‬ ‫‪،2007 ،2004 ،2003 ،1999 ،1986 ،1985 ،1984‬‬ ‫‪ ،2008‬و‪.)2009‬‬ ‫وفريق الوداد الرياضي أعوام‪،1979 ،1978 ،1970( :‬‬ ‫‪.)2001 ،1998 ،1997 ،1994 ،1989 ،1981‬‬ ‫وفريق الرجاء الرياضي أعوام‪،1982 ،1977 ،1974( :‬‬ ‫‪.)2012 ،2005 ،2002 ،1996‬‬ ‫وفريق الكوكب امراكشي أعوام‪،1965 ،1964 ،1963( :‬‬

‫‪.)1993 ،1991 ،1987‬‬ ‫وفريق الفتح الرياضي أعوام‪،1973 ،1976 ،1995( :‬‬ ‫‪.)2010 ،1967‬‬ ‫وفريق امولودية الوجدية أعوام‪،1960 ،1958 ،1957( :‬‬ ‫‪.)1962‬‬ ‫وفريق اأومبيك البيضاوي أعوام‪،1990 ،1983( :‬‬ ‫‪.)1992‬‬ ‫وفريق امغرب الفاسي أعوام‪.)2011 ،1988 ،1980( :‬‬

‫وفريق النادي القنيطري عام (‪.)1961‬‬ ‫وفريق النادي امكناسي عام (‪.)1966‬‬ ‫وفريق الراسينغ البيضاوي عام (‪.)1968‬‬ ‫وفريق النهضة السطاتية عام (‪.)1969‬‬ ‫وفريق شباب امحمدية عام (‪.)1975‬‬ ‫وفريق مجد امدينة القديمة عام (‪.)2000‬‬ ‫وفريق أومبيك خريبكة عام (‪.)2006‬‬ ‫وفريق الدفاع الحسني الجديدي العام الحالي (‪.)2013‬‬

‫اعبو ومسيرو الدفاع احسني اجديدي يعبرون‬ ‫عن سعادتهم بلقب الكأس الفضية‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫بعد الفوز التاريخي لفريق‬ ‫الدفاع الحسني الجديدي باللقب‬ ‫اأول في تاريخه‪ ،‬عبر الاعبون‬ ‫وامكتب امسير للفريق الدكالي‪،‬‬ ‫ع � � ��ن س � �ع � ��ادت � �ه � ��م ب ��ال � �ت � �ت ��وي ��ج‪،‬‬ ‫وأشاروا أن هذا الفوز سيعطيهم‬ ‫شحنة مستقبل ااستحقاقات‪.‬‬ ‫وق � � � � � ��ال ام � � � �ه� � � ��دي ق � ��رن � ��اص‬ ‫"ع� �م� �ت� �ن ��ي ف � ��رح � ��ة ا ت �س �ت �ط �ي��ع‬ ‫ال�ك�ل�م��ات التعبير ع�ن�ه��ا‪ ،‬ففريق‬ ‫الدفاع الحسني الجديدي‪ ،‬نادي‬ ‫ك �ب �ي��ر ك ��ان ��ت ت �ن �ق �ص��ه األ � �ق� ��اب‪،‬‬ ‫واليوم فتح باب األقاب‪ ،‬وأتمنى‬ ‫أن ن� �س� �ت� �م ��ر ف � ��ي ه � � ��ذا ام� � �س � ��ار‪،‬‬ ‫وم � �ب ��اراة ك ��أس ال� �ع ��رش يصعب‬

‫ال �ت �ح �ك��م ف ��ي م �ج��ري��ات �ه��ا أن كل‬ ‫شيء ممكن فيها‪ ،‬ولعبنا امباراة‬ ‫دق �ي �ق��ة ب��دق �ي �ق��ة‪ ،‬وك �ن ��ا ن ��أم ��ل أن‬ ‫ننهي امباراة في ‪ 90‬دقيقة أو في‬ ‫اأش ��واط اإض��اف�ي��ة‪ ،‬الحمد لله‪،‬‬ ‫فقد أنصفتنا الكرة وفزنا باللقب‬ ‫الغالي"‪.‬‬ ‫وع �ب��ر ع ��ادل ص�ع�ص��ع قائا‬ ‫"ال �ح �م��د ل �ل��ه‪ ،‬أول ل�ق��ب م��ع ف��ري��ق‬ ‫الدفاع الحسني الجديدي‪ ،‬ويجب‬ ‫أن ننسى هذا التتويج ‪،‬ونفكر في‬ ‫ام�ش��ارك��ات امقبلة م��ن قبيل كأس‬ ‫اات� �ح ��اد اإف ��ري� �ق ��ي‪ ،‬وم �ن��اف �س��ات‬ ‫ال� �ب� �ط ��ول ��ة ااح � �ت� ��راف � �ي� ��ة‪ .‬وأوج � ��ه‬ ‫ال�ش�ك��ر ل�ل�م��درب وال �ط��اق��م التقني‬ ‫وامكتب امسير‪ ،‬وأب�ع��ث لهم أحر‬ ‫التهاني بمناسبة الفوز بالكأس‬

‫الفضية"‪.‬‬ ‫فيما أش��ار ه�ش��ام امحذوفي‬ ‫"فريق الرجاء الرياضي كان قويا‬ ‫في هذه امباراة‪ ،‬وخلق الكثير من‬ ‫ام�ت��اع��ب ل�ف��ري��ق ال��دف��اع الحسني‬ ‫ال�ج��دي��دي‪ ،‬وعندما تصل ام�ب��اراة‬ ‫إل��ى م��رح�ل��ة رك ��ات ال �ج��زاء تبقى‬ ‫هناك مسألة حظ‪ .‬الحمد لله على‬ ‫ف��وزن��ا ب �ك��أس ال �ع ��رش‪ ،‬س�ي�م��ا أن‬ ‫مدينة الجديدة تنقصها األقاب"‪.‬‬ ‫وق � ��ال أس ��ام ��ة غ��ري��ب "أش �ك��ر‬ ‫ال �ج �م �ه��ور ال� �ج ��دي ��دي ال � ��ذي أت��ى‬ ‫م� �س ��ان ��دت� �ن ��ا‪ ،‬وأش� � �ك � ��ر ال ��اع �ب ��ن‬ ‫وع ��ائ� �ل� �ت ��ي‪ .‬ال �ح �م ��د ل� �ل ��ه‪ ،‬ق��دم �ن��ا‬ ‫م� � �ب � ��اراة ف � ��ي ام � �س � �ت� ��وى‪ ،‬وف ��ري ��ق‬ ‫الرجاء أبان عن روح رياضية رغم‬ ‫الهزيمة‪ ،‬ونحن كنا نستحق هذا‬

‫اللقب منذ بداية اموسم"‪.‬‬ ‫وأب ��رز ف��ؤاد مسكوت ق��ائ��ا "‬ ‫ك��أس ال�ع��رش يفوز بها أول مرة‬ ‫فريق الدفاع الحسني الجديدي‪،‬‬ ‫أه � �ن � ��ئ ال� �ت� �ح� �ك� �ي ��م ع � �ل ��ى إدارت � � � ��ه‬ ‫ل �ل �م �ب ��اراة ف ��ي م �س �ت��وى ام � �ب ��اراة‬ ‫النهائية‪ ،‬وأهنئ جميع مكونات‬ ‫م ��دي� �ن ��ة ال � �ج� ��دي� ��دة ب � �ه ��ذا ال � �ف ��وز‪.‬‬ ‫أه� �ن ��ئ ال ��اع� �ب ��ن ع �ل ��ى ال �ق �ت��ال �ي��ة‬ ‫ال�ت��ي أب��ان��وا عنها‪ .‬ام �ب��اراة كانت‬ ‫ن��دي��ة ث ��أري ��ة‪ .‬ف��ري��ق ال ��دف ��اع لعب‬ ‫كبيرا‪ ،‬وك��اد أن يقتل امباراة عبر‬ ‫الاعب زكرياء حدراف في الدقيقة‬ ‫التسعن‪ ،‬ولكن الله شاء وأراد أن‬ ‫نعيش الشوطن اإضافين‪ ،‬وأن‬ ‫ي �ت �ص��ال��ح ال �ف��ري��ق ال �ج��دي ��دي مع‬ ‫لقب كان يفتقده طوال حياته"‪.‬‬

‫أن ��ه ح�م��س اع�ب�ي��ه ك�ث�ي��را م��ع م��رور‬ ‫دق ��ائ ��ق ام� � �ب � ��اراة‪ ،‬وخ �ص ��وص ��ا ب�ع��د‬ ‫اقتراب ضربات الجزاء‪.‬‬ ‫وع��ن ركلة ال�ج��زاء اأخ�ي��رة التي‬ ‫ن �ف��ذه��ا ال � �ح� ��ارس زه �ي ��ر ال �ع ��روب ��ي‪،‬‬ ‫ق� ��ال ب ��ن ش �ي �خ��ة‪ ،‬إن� ��ه م �ن��ع س�ك��وم��ة‬ ‫م��ن تنفيذها إخ��راج��ه م��ن الضغط‪،‬‬ ‫سيما أن اعب ال��وداد السابق ضيع‬ ‫ركلة ج��زاء ض��د فريقه السابق‪ ،‬ولم‬ ‫يرد إدخاله في اختبار قد يفشل فيه‬ ‫مرة أخرى‪.‬‬


‫رياضة وماعب‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫‪9‬‬

‫ياجور ‪ :‬مونديال اأندية فرصة ليتذكرني العالم هداف ًا أرعب أقوى خطوط الدفاع‬ ‫تجربة كأس العالم أقل من ‪ 20‬سنة كانت فرصة استخاص الدروس ‪ º‬البطولة ا تتكرر كل سنة وقد تكون أول وآخر فرصة لنا للمشاركة فيها‬ ‫الرباط‪ :‬امهدي محيب‬ ‫قال محسن ياجور‪ ،‬مهاجم فريق‬ ‫الرجاء الرياضي لكرة القدم‪ ،‬إنه اعب‬ ‫دولي‪ ،‬وحمل قميص امنتخب الوطني‪،‬‬ ‫وسبق له أن ّ‬ ‫توج هدافً لبطولة إفريقيا‬ ‫للشباب‪ ،‬وش للارك فللي منافسات كأس‬ ‫اللعللالللم أقللل مللن ‪ 20‬سلنللة‪ ،‬وكللان هللداف‬ ‫امنتخب امغربي‪.‬‬ ‫وأضاف مهاجم الرجاء‪ ،‬في حوار‬ ‫للموقع الرسمي لاتحاد الدولي لكرة‬ ‫القدم‪ ،‬قائا "كللأس العالم لأندية هي‬ ‫م لشللارك لتللي ال لثللان ليللة ب لب لطللولللة عللام ليللة‪،‬‬ ‫وهي فرصة لكي يتذكر العالم ياجور‪،‬‬ ‫الهداف الذي كان يرعب أقوى دفاعات‬ ‫العالم‪".‬‬ ‫وع ل ل ل ل ل للاد الل ل ل للاعل ل ل للب ذو ال ل لثل للام ل لنل للة‬ ‫وال لع لشللريللن س لنللة بللالللذاكللرة ملشللاركلتلله‬ ‫فللي هولندا قبل ثماني سلنللوات‪ ،‬وقللال‬ ‫"تلجللربللة كللأس اللعللالللم أقللل مللن ‪ 20‬سنة‬ ‫كانت فرصة استخاص الدروس‪ ،‬وأنا‬ ‫حللالليللً اعللب خ لبللرة‪ ،‬وسللأنلقللل تجربتي‬ ‫إلللى الفريق‪ .‬وصلنا إلللى امربع الذهبي‬ ‫وجللزئ ليللات صلغليللرة حللالللت بليلنلنللا وبللن‬ ‫امل لب للاراة ال لن لهللائ ليللة‪ ،‬وأع لت لقللد أن الللرجللاء‬ ‫ق ل للادرة ع للللى ب للللوغ ن لصللف ن لهللائللي كللأس‬ ‫العالم لأندية‪ ،‬ولم ا‪ ،‬بلوغ النهائي‪".‬‬ ‫وب لخ لصللوص ال للدع للم ال لج لمللاه ليللري‬ ‫الذي يتميز به فريق الرجاء‪ ،‬قال ياجور‬ ‫عللن هللذا اأمللر "نملك قللاعللدة جماهيرية‬ ‫متعطشة للكللل مللا هللو إيلجللابللي‪ ،‬خاصة‬ ‫وأن ب لطللولللة ك للأس ال لعللالللم لللأنللديللة من‬ ‫امنافسات الكبرى‪ .‬امشاركة فيها ليس‬ ‫بللاأمللر السهل‪ ،‬فحتى كلبللار اأنللديللة في‬ ‫ال لعللالللم ل للم ي لشللاركللوا فليلهللا بلشلكللل دائ للم‬ ‫وسنوي‪ ،‬وهناك من قد يشارك فيها مرة‬ ‫واحدة بالعمر‪ ،‬وهناك من قد ا يشارك‬ ‫ف لي لهللا أبل ل للدً‪ .‬لللذلللك ف لهللي فللرصللة إث لبللات‬ ‫أحقيتنا بامشاركة بهذا امحفل العامي‪".‬‬

‫وأضل ل للاف ي للاج للور ع للن الل لف للرق ال لتللي‬ ‫سيواجهها الرجاء "سنواجه فرق فازت‬ ‫بللأل لقللاب ق للارت للها وتللأه للللت ل لهللذا امحفل‬ ‫عللن جللدارة واستحقاق‪ ،‬ولكن الرجاء‬ ‫معروف عنه أنلله يرتقي في امباريات‬ ‫اللكلبليللرة‪ ،‬وسلنلسلعللى لتحقيق نتائج‬ ‫طل ليل لب للة ت ل لشل للرف الل لجل لمل له للور امل لغ للرب للي‬ ‫عللامللة‪ ،‬أن هللذه البطولة ا تتكرر كل‬ ‫سنة‪ ،‬وقد تكون أول وآخللر فرصة لنا‬ ‫للمشاركة فيها‪".‬‬ ‫وسل لتل لك للون آم ل ل للال ف للري للق ال للرج للاء‬ ‫الل للريل للاضل للي م ل لع ل لق للودة عل لل للى ام لهللاجللم‬ ‫الهداف محسن ياجور‪ ،‬الذي يملك‬ ‫ّ‬ ‫الخبرة الازمة‪ ،‬من أجل قيادة فريقه‬ ‫ل لت لح لق ليللق ن لت لي لج للة إيل لج للابل لي للة خ للال‬ ‫مشاركته الثانية فللي اللعللرس العامي‬ ‫لأندية‪.‬‬ ‫فبعد أن بللدأ ملشللواره مللع اللنللادي‬ ‫اأخ ل لضل للر عل لن للدم للا ك ل للان فل للي ال لثللام لنللة‬ ‫ع لشللر م للن ال لع لمللر‪ ،‬ان لت لقللل ي للاج للور إلللى‬ ‫نل للادي ك ليللاسللو الل للذي يلللعللب بللالللدرجللة‬ ‫اأول ل للى فللي سللوي لسللرا‪ ،‬ق لبللل أن يلعب‬ ‫موسمن مللع نللادي شللارلللوا بللالللدوري‬ ‫ال لب لل لج لي لكللي ام ل لم ل لتل للاز‪ .‬وعل لن للدم للا ع للاد‬ ‫يللاجللور إلى امغرب عام ‪ ،2010‬انتقل‬ ‫إلللى نللادي ال للوداد البيضاوي‪ ،‬الغريم‬ ‫الل لتل لقل للل لي للدي لل ل لن ل للادي ال ل ل للرج ل ل للاء‪ ،‬ال ل للذي‬ ‫ع ل للاد إلل لي لله ف للي ‪ ،2012‬وق ل ل للاده ل لل لفللوز‬ ‫بلقب الدوري امغربي اموسم اماضي‪،‬‬ ‫والل لت للأه للل ل لل لم لشللاركللة بل لك للأس ال لعللالللم‬ ‫لأندية امغرب ‪.‬‬ ‫وس ل لت ل لكل للون امل ل لش ل للارك ل للة فل للي هل للذه‬ ‫ال ل لب ل لطل للولل للة هل ل للي ال ل لثل للان ل ليل للة ل ل لي للاج للور‬ ‫ب ل لب ل لط ل للول ل للة عل ل للام ل ل ليل ل للة‪ ،‬بل ل لع ل للدم ل للا مل ل ّلثل للل‬ ‫منتخب امغرب الشاب بلكللأس العالم‬ ‫أق للل مللن ‪ 20‬سلنللة فللي هللول لنللدا‪ ،‬وكللان‬ ‫ه ل ل ّلداف ملنلتلخللب بل للاده ف للي اللبلطللولللة‪،‬‬ ‫بلعللدمللا سلجللل ثللاثللة أهل للداف ساهمت‬ ‫باحتال امغرب امركز الرابع‪.‬‬

‫محسن ياجور مهاجم فريق الرجاء في محاولة لتجاوز مراني مدافع الجيش املكي (تصوير ‪ :‬أحمد الدكالي)‬

‫فريق ااحاد الزموري للخميسات يهزم شباب هوارة و يتصدر الترتيب‬ ‫الرباط‪:‬أمينة مودن‬ ‫ع للرف للت ال لجللولللة ال لسللاب لعللة مللن‬ ‫منافسات القسم الوطني الثاني‪،‬‬ ‫إج ل ل للراء مل لب للاري للات ق للوي للة‪ ،‬أب للرزه للا‬ ‫امل ل ل لب ل ل للاراة ال ل لت ل للي جل لمل لع للت ف للري لق للي‬ ‫شلبللاب ه للوارة واات لحللاد الللزمللوري‬ ‫للللخلمليلسللات‪ ،‬وال لتللي انلتلهللت بفوز‬ ‫هل ل للذا اأخل ل لي ل للر بل له للدف للن دون رد‪،‬‬ ‫ل لي لع لت للللي بل للذلل للك ص ل ل ل للدارة تللرت ليللب‬

‫القسم الوطني الثاني‪.‬‬ ‫وانل ل لتل ل لص ل للر ف ل للري ل للق ي للوسل لفل لي للة‬ ‫برشيد بثاثة أهداف مقابل هدف‬ ‫وحيد على فريق رجاء بني مال‪،‬‬ ‫ل لي لص لبللح فل للي رصل لي للد ال ليللوس لف ليللة‬ ‫‪ 11‬نلقلطللة‪ ،‬ليتنحى بللذلللك الفريق‬ ‫امالي عن الرتبة اأولللى مصلحة‬ ‫الزمورين‪ ،‬في حللن‪ ،‬تغلب فريق‬ ‫اات لحللاد اإسللامللي الللوجللدي على‬ ‫فل للريل للق ش ل لبل للاب أط ل للل للس خ لن لي لفللرة‬

‫ب لثللاثللة أه ل ل للداف ل لص لفللر‪ ،‬لليلبلتلعللد‬ ‫ال ل لفل للريل للق ال ل ل للوج ل ل للدي ع ل للن ال للرتل لب للة‬ ‫اأخيرة‪ ،‬ويرفع رصيده إلى ست‬ ‫نقاط‪.‬‬ ‫ويل ل لش ل للار أن فل للريل للق اات ل لحل للاد‬ ‫اإس ل ل ل للام ل ل ل للي ال ل ل ل للوج ل ل ل للدي يل لعل لي للش‬ ‫أزمل ل للة مللال ليللة خ للانل لق للة‪ ،‬بللاإضللافللة‬ ‫إلل ل للى الل للاع ل لبل للن ال ل للذي ل للن أضل للربل للوا‬ ‫ع للن الل لت للدري للب اأس ل لبل للوع امللاضللي‬ ‫اح لت لجللاجللا ع للللى ع ل للدم ال لح لصللول‬

‫على مستحقاتهم الشهرية‪.‬‬ ‫وت ل ل لغ ل ل للل ل للب فل ل ل للريل ل ل للق ال ل ل ل لنل ل ل للادي‬ ‫ام ل لك ل لنل للاسل للي ع ل للل للى ضل ليل لف لله ف للري للق‬ ‫الراسينغ البيضاوي بهدف دون‬ ‫رد‪ ،‬وبهذا الخصوص قال امدرب‬ ‫ع للزي للز كل للركل للاش‪ ،‬ف للي ت لصللري لحللات‬ ‫إعامية بعد امباراة‪ ،‬إن هدفه كان‬ ‫إح للراز ثللاثللة نلقللاط خصوصا‬ ‫أن اللفللريللق كللان للله املتليللاز اأرض‬ ‫والجمهور‪.‬‬

‫فل للريل للق اتل ل لح ل للاد ت ل لمل للارة فل للاز‬ ‫بل ل ل للدوره ب لن لت لي لجللة ه ل للدف دون رد‬ ‫على ضيفه فللريللق ات لحللاد طنجة‪،‬‬ ‫ليرفع رصيده إلى ثمانية نقاط‪.‬‬ ‫و تل ل ل لع ل ل للادل فل ل للريل ل للق اتل ل لح ل للاد‬ ‫امل ل لحل ل لم ل للدي ل للة بل ل له ل للدف ل للن مل لثل للل لهل لم للا‬ ‫مع فريق شباب قصبة تادلة‪ ،‬في‬ ‫حن انتهت مباراة فريقي الرشاد‬ ‫الل لب للرن للوص للي ومل للولل للوديل للة وجل للدة‬ ‫بالتعادل هدفن في كل شبكة‪.‬‬

‫الل للريل للاضل للي الل لبل لل للدي آيل ل للت م للللول‬ ‫مللع ضليلفلله فللريللق ش لبللاب املسليللرة‬ ‫بالتعادل بدون أهداف‪.‬‬ ‫ويل ل لش ل للار أن امل ل ل لب ل ل للاراة ع للرف للت‬ ‫حل لض للور ام ل ل للدرب الل لج للدي للد ل لفللريللق‬ ‫شل ل لب ل للاب امل ل لسل ل لي ل للرة‪ ،‬ف ل لخل للر الل للديل للن‬ ‫الرجحي‪ ،‬الذي أوضح أن رجوعه‬ ‫إل للى تللدريللب ال لفللريللق هللو مللن أجللل‬ ‫ال لع لمللل الل لج للدي ل لت لح لق ليللق ن لتللائللج‬ ‫إيجابية في الدورات القادمة‪.‬‬

‫واعل لتل لب للر ن لج ليللب ال لح لنللونللي‪،‬‬ ‫مللدرب فللريللق الللرشللاد البرنوصي‪،‬‬ ‫تعادل فريقه أمام فريق مولودية‬ ‫وجل ل للدة ش ل لليء إيل لج للاب للي‪ ،‬وأف لض للل‬ ‫م للن تلللقللي ال لهللزي لمللة ال لثللان ليللة على‬ ‫ال لتللوالللي‪ ،‬بلعللد سلقللوط اللفللريللق في‬ ‫ال ل ل للدورة ال لسللاب لقللة ب لم لي للدان ج للاره‬ ‫ال للراسل ليل لن للغ الل لبل ليل لض للاوي بلحلصللة‬ ‫هدفن في كل شبكة‪.‬‬ ‫ك لمللا تل لع للادل ك للل م للن اات لح للاد‬

‫اعبو «اماص» يواصلون مقاطعة التداريب وروسلي يعدهم بصرف مستحقاتهم‬ ‫مكناس تحتضن البطولة اإفريقية لكرة السلة إناث‬ ‫تستعد مدينة مكناس لوضع آخللر اللمسات احتضان فعاليات‬ ‫الدورة الل ‪ 19‬للبطولة اإفريقية لأندية البطلة لكرة السلة إناث‪ ،‬التي‬ ‫سينظمها النادي الرياضي امكناسي فللرع كللرة السلة‪ ،‬في الفترة ما‬ ‫بن ‪ 22‬نونبر الحالي‪ ،‬وفاتح دجنبر امقبل‪.‬‬ ‫وستعرف هذه الدورة‪ ،‬التي ستنظم تحت إشراف الجامعة املكية‬ ‫امغربية لكرة السلة‪ ،‬واإتحاد اإفريقي لكرة السلة‪ ،‬مشاركة ثمانية‬ ‫أنللديللة إفريقية‪ ،‬واأمللر يتعلق بفريقي فللورسللت ديلبللووتللر‪ ،‬ودوللفللن‪،‬‬ ‫من نيجيريا‪ ،‬وفريقي أنتيركلوب‪ ،‬وبريميرو داغوستو‪ ،‬من أنغوا‪،‬‬ ‫وفريقي أوزيللو‪ ،‬وإيغل وينغس‪ ،‬من كينيا‪ ،‬و فريقي أرك أون سيال‪،‬‬ ‫وإي إن إس إس‪ ،‬مللن اللكللونلغللو الللديلملقللراطليللة‪ ،‬وال لنللادي املنلظللم فريق‬ ‫النادي الرياضي امكناسي‪ ،‬إضافة اتحاد طنجة من امغرب‪.‬‬

‫هال سيتي مهتم بالتعاقد مع نور الدين امرابط‬ ‫ذكرت بعض التقارير الصحفية أن النادي اإنجليزي "هال سيتي"‪،‬‬ ‫الذي ينشط بالدوري اإنجليزي اممتاز "بريميير ليغ"‪ ،‬قد أبدى رغبته‬ ‫فللي اللتلعللاقللد مللع اعللب امنتخب املغللربللي "نللوى الللديللن امللرابللط"‪ ،‬وجلنللاح‬ ‫النادي التركي "غلطة سراي"‪ .‬ويبدو أن النادي اإنجليزي "هال سيتي"‪،‬‬ ‫الللذي يحتل امرتبة الثانية عشر في الللدوري اإنجليزي‪ ،‬يضع الدولي‬ ‫امغربي ضمن أولوياته امستقبلية‪ ،‬وربما قد يتجه إلى التعاقد مع "نور‬ ‫الدين امرابط" خال "اميركاتو" الشتوي القادم‪ .‬هذا‪ ،‬ويذكر أن العديد‬ ‫من اأندية قد أبللدت رغبتها في الحصول على خدمات الدولي امغربي‬ ‫واعللب "غلطة سللراي" اللتللركللي‪ ،‬خللاصللة بعد ظلهللور أخلبللار تشير إلللى أن‬ ‫الاعب ا يرغب في البقاء مع ناديه الحالي‪.‬‬ ‫ويعيش امرابط وضعا صعبا رفقة ناديه "غلطة سللراي"‪ ،‬سيما أن‬ ‫الاعب امغربي ا يلعب في التشكيل الرسمي لفريق مانشيني‪.‬‬

‫الزاييري يجري اختبارات رفقة فريق بلد الوليد‬ ‫أكللد امللوقللع الرسمي للنللادي بلد الوليد اإسلبللانللي‪ ،‬أن الللدولللي امغربي‬ ‫اللسللابللق جللواد الللزايليللري يلجللري اخلتلبللارا فنيا مللع اللفللريللق‪ ،‬منذ بللدايللة هذا‬ ‫اأسبوع‪ ،‬ويتابع الجهاز الفني للفريق اإسباني إمكانيات الزاييري قبل‬ ‫حسم مستقبله‪.‬‬ ‫وغللاب الزاييري عن الساحة الكروية أكثر من سنة‪ ،‬حيث كللان فريق‬ ‫"صالة" العماني آخر محطة للزاييري‪ ،‬قبل دخول هذا ااختبار الفني مع‬ ‫بلد الوليد اإسباني‪ ،‬الذي أكد في اموقع الرسمي أنه يبحث عن مهاجمن‬ ‫من أجل تعزيز صفوفه في مرحلة اانتقاات الشتوية‪.‬‬ ‫ولعب الزاييري‪ ،‬البالغ من العمر ‪ 31‬سنة‪ ،‬لعدة أندية‪ ،‬وبللدأ مشواره‬ ‫ااحترافي في فرنسا‪ ،‬وحمل ألوان ناديي جونيون وسوشو‪ ،‬قبل اانتقال‬ ‫لللات لحللاد ال لس لعللودي‪ ،‬وبللوافليلسلتللا اللبللرتلغللالللي‪ ،‬ثللم انلتلقللل لللليللونللان‪ ،‬وللعللب‬ ‫أومبياكوس وأستيراس‪ ،‬ولعب أيضا لصالة العماني في آخر تجاربه‬

‫إدارة الرجاء تطرح تذاكر الديربي للبيع‬ ‫طرح فريق الرجاء الرياضي لكرة القدم‪ ،‬اليوم (اأربعاء) تذاكر مباراة‬ ‫"الللديللربللي"‪ ،‬والتي ستجمعه بفريق الللوداد الرياضي‪ ،‬يللوم (اأحللد) امقبل‪،‬‬ ‫عللللى اللسللاعللة اللثللاللثللة بلعللد ال ل للزوال‪ ،‬ضلمللن الل للدورة ال لعللاشللرة مللن منافسات‬ ‫الدوري ااحترافي امغربي لكرة القدم‪.‬‬ ‫وقد طرح النادي اأخضر التذاكر في النقاط امعتادة‪ ،‬التي يضع فيها‬ ‫الرجاء التذاكر‪ ،‬خال اقتراب أي مباراة مهمة‪.‬‬ ‫وفيما يلي نقاط البيع‪ :‬امركب الرياضي محمد الخامس ‪-‬الصناديق‬ ‫امتواجدة بن امدخلن ‪ 14‬و ‪.16‬وعند كبير " قرب سينما الزهراء"‪ .‬وعند‬ ‫الجديدي"امدينة القديمة"‪.‬‬ ‫وعند مانولو "البرنوصي"‪ .‬وعند الحريري "بني مكيلد"‪.‬‬ ‫والزراعي"سباتة"‪ .‬وسناك ميريديانا "الولفة"‪ .‬والصغير سبور "بني‬ ‫مكيلد"‪.‬وقد حددت إدارة الرجاء أثمنة التذاكر كالتالي‪:‬‬ ‫امدرجات امكشوفة‪ 40 :‬درهم‪ .‬و‪ 80‬درهم بالنسبة للمنصة الجانبية‪.‬‬ ‫و‪ 300‬درهم بالنسبة للمنصة الشرفية‪.‬‬

‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫قل ل ل للرر اعل ل لب ل للو ف ل للري ل للق ام ل لغل للرب‬ ‫ال لفللاسللي عل للدم خل للوض تللداري لب لهللم‬ ‫صل لب للاح أمل للس (ال ل لثل للاثل للاء)‪ ،‬وذل للك‬ ‫بعدما لم يتوصلوا بمستحقاتهم‬ ‫امللال ليللة‪ ،‬ال لتللي وعللدهللم بلهللا مللدرب‬ ‫ال ل لف للري للق‪ ،‬وال ل لتل للي عل لل للى أسللاس لهللا‬ ‫عادوا استئناف التداريب صباح‬ ‫ي ل للوم (الل لجل لمل لع للة) امل للاضل للي‪ ،‬تلحللت‬ ‫إشل ل ل للراف امل ل ل للدرب الل لج للدي للد شل للارل‬ ‫روسلي‪ ،‬وهي أول حصة تدريبية‬ ‫لل لله رف ل لق للة الل لف للري للق الل لف للاس للي م لنللذ‬ ‫تعاقده معه هذا العام‪.‬‬ ‫وقل ل ل ل ل للال م ل ل لصل ل للدر خل ل ل ل ل للاص‪ ،‬إن‬ ‫الاعبن رفضوا خوض التداريب‬

‫أنهم لم يتوصلوا بمستحقاتهم‬ ‫امالية‪ ،‬مضيفا أنه مللازال حضور‬ ‫الاعبن إلى مباراة الفريق اليوم‬ ‫(اأرب ل لعل للاء) أمل للام فللريللق اللفلتللح‬ ‫الرباطي أمر مشكوك فيه‪.‬‬ ‫وأوضل ل ل ل ل للح مل ل لص ل للدرن ل للا أن‬ ‫مللدرب الفريق الفاسي‪ ،‬شارل‬ ‫روسي‪ ،‬وعد الاعبن بصرف‬ ‫ملسلتلحلقللاتلهللم ال ليللوم ملبللاشللرة‬ ‫ب لعللد مل لب للاراة ال لف لتللح الللربللاطللي‪،‬‬ ‫م ل لش ل لي للرا إل ل ل للى أن ام ل ل ل ل للدرب ه للدد‬ ‫بل لتل لق للدي للم اس لت لقللال لتلله‬ ‫فل ل للي حل ل ل للال لللم‬ ‫ي ل ل ل لتل ل ل للوصل ل ل للل‬ ‫ال ل للاعل ل لب ل للون‬

‫بل ل لمل ل لسل ل لتل ل لحل ل لق ل للاتل ل له ل للم‬ ‫امالية‪ ،‬باعتبار‬ ‫أن اس ل لت ل لمل للرار‬ ‫ام ل ل لشل ل للاكل ل للل ا‬ ‫يل ل ل ل ل ل لخ ل ل ل ل ل للدم‬ ‫ملصللاللحلله‬ ‫ك ل ل ل لمل ل ل للدرب‬ ‫ي ل ل ل لس ل ل ل لعل ل ل للى‬ ‫ل ل لت ل لح ل لق ل لي ل للق‬ ‫أه ل ل ل ل للداف مللع‬ ‫ال ل ل ل ل لفل ل ل ل للريل ل ل ل للق‪،‬‬

‫قد تعادل في امباراة اماضية أمام‬ ‫ضليلفلله فللريللق الل لن للادي اللقلنليلطللري‬ ‫بهدف مثله‪ ،‬فالفريق الفتحي يمر‬ ‫بأزمة نتائج خال هذا اموسم‪ ،‬إذ‬ ‫حقق فوزا وحيدا كان على حساب‬ ‫غريمه الجيش املكي في الجولة‬ ‫اأول ل ل للى م للن م لنللاف لسللات ال لب لطللولللة‬ ‫ااح ل لتل للراف ل ليل للة‪ ،‬وس ل لتل للة ت ل لعل للادات‪،‬‬ ‫وهللزي لمللة وح ل لي للدة‪ ،‬ل لي لح لتللل بللذلللك‬ ‫امرتبة العاشرة بتسع نقاط‪.‬‬ ‫وكل للان فللريللق ام لغ للرب اللفللاسللي‬ ‫ب ل ل ل ل للدوره ق ل للد ح ل لقل للق ت ل ل لع ل للادل ع للللى‬ ‫م ليللدانلله‪ ،‬خ للال ال لجللولللة امللاض ليللة‪،‬‬ ‫أم ل ل للام ف للري للق الل لك للوك للب ام للراكل لش للي‬ ‫بهدف مثله‪ ،‬ويحتل اماص امرتبة‬ ‫‪ 13‬برصيد ثمان نقاط‪.‬‬

‫أه لم له للا اح ل لتل للال امل للراكل للز ال لثللاثللة‬ ‫اأولى‪.‬‬ ‫وف ل ل ل ل ل ل ل للي ال ل ل ل ل لس ل ل ل ل ليل ل ل ل للاق ذات ل ل ل ل ل ل ل لله‪،‬‬ ‫س ل لي ل لس ل لت ل لض ل ليل للف ف ل ل للري ل ل للق ال ل لف ل لتل للح‬ ‫الرباطي اليوم (اأربعاء)‪ ،‬نظيره‬ ‫امغرب الرياضي الفاسي بمجمع‬ ‫اأمير مواي عبد الله في الرباط‪،‬‬ ‫وذلل ل للك ف للي إطل ل للار م للؤج للل ال لجللولللة‬ ‫ال لتللاس لعللة مللن م لنللاف لسللات الل للدوري‬ ‫امغربي للمحترفن‪ ،‬والتي أجلت‬ ‫ب لس لبللب ام ل لب للاراة ال لن لهللائ ليللة للكللأس‬ ‫العرش التي توج به فريق الدفاع‬ ‫الل لحل لسل لن للي ال ل لجل للديل للدي أول م للرة‬ ‫فللي تللاري لخلله‪ ،‬ع للللى ح لسللاب فللريللق‬ ‫الرجاء الرياضي‪.‬‬ ‫وكللان فللريللق اللفلتللح الللربللاطللي‬

‫أداء متميز للمغاربة ضمن منافسات امرحلة اأولى من كأس العالم لرياضة الرماية بالنبال‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬ ‫أبان الرياضيون امغاربة عن‬ ‫مستوى جيد خللال مشاركتهم‬ ‫ف للي م لنللاف لسللات امللرح للللة اأول للى‬ ‫مل للن ك ل للأس الل لع للال للم فل للي ري للاض للة‬ ‫الللرمللايللة بللاللنلبللال داخللل اللقللاعللة‪،‬‬ ‫اللتللي احتضنتها حلبة مللواي‬ ‫الحسن بمدينة مراكش‪ ،‬يومي‬ ‫‪ 16‬و‪ 17‬نونبر اللحللالللي‪ .‬وفللازت‬ ‫امغربيات إيمان رفاي‪ ،‬وشيماء‬ ‫ال لب لنللاي‪ ،‬ووجل للدان بلللمللرزوكليللة‪،‬‬ ‫بامراتب الثاثة اأولللى في فئة‬ ‫"الشابات"‪.‬‬ ‫وف ل للي ف لئللة الل لشل لب للان‪ ،‬اح لتللل‬ ‫ام ل ل لغ ل للرب ل للي سل ل لفل ل لي ل للان بل لنل له للاش للم‬ ‫امللرت لبللة اأول ل ل للى‪ ،‬م لت لقللدمللا عللللى‬ ‫ال للاعل لب للن الل لف للرنل لسل لي للن كللام ليللل‬

‫أدرياناريسون‪ ،‬وكيفان لوبيو‪.‬‬ ‫ونل للوهل للت مل للريل للم امل لهل لي للري‪،‬‬ ‫ع ل لض للو الل للل لجل لن للة ال لت لن لظ لي لم ليللة‪،‬‬ ‫ف ل ل للي تل ل لص ل للريل ل لح ل للات إع ل للامل ل لي ل للة‪،‬‬ ‫بمستوى النتائج التي حققها‬ ‫ال للري للاض لي للون امل لغ للارب للة‪ ،‬م لبللرزة‬ ‫أن هللذه الللريللاضللة ب للدأت تحظى‬ ‫بل لشل لعل لبل لي للة وإق ل ل ل لبل ل ل للال م ل ل للن ل ل للدن‬ ‫امغاربة‪.‬‬ ‫وسل ل لجل ل لل ل للت ام ل ل له ل ل ليل ل للري أن‬ ‫م ل لس ل لتل للوى هل ل ل للذه الل ل ل ل ل ل للدورة كل للان‬ ‫متميزا من خال مشاركة أفضل‬ ‫اممارسن لهذا النوع الرياضي‬ ‫على مستوى التصنيف الدولي‪.‬‬ ‫وتل لمل لي للزت ه ل للذه ال لت لظللاهللرة‬ ‫ال للري للاضل لي للة‪ ،‬ام لن لظ لمللة مل للن قلبللل‬ ‫ج لم لع ليللة ن ل للادي قل للوس م للراك للش‪،‬‬ ‫ب ل لشل للراكل للة م ل للع وزارة الل لشل لب للاب‬

‫والرياضة‪ ،‬وامقاطعة الحضرية‬ ‫امل لش للور ال لق لص لبللة ف للي م للراك للش‪،‬‬ ‫وتحت إشللراف ااتلحللاد الدولي‬ ‫للللعلبللة‪ ،‬بلملشللاركللة ‪ 189‬ململلارس‬ ‫يمثلون ‪ 18‬بلدا‪.‬‬ ‫ي ل لشل للار إلل ل للى أن هل ل للذه امل للرة‬ ‫اأولل ل ل ل للى ال ل لتل للي تل لنل لظ للم ام للرحل لل للة‬ ‫اأولل ل ل ل للى م ل للن مل لن للافل لس للات ك للأس‬ ‫ال ل لعل للالل للم ف ل للي ري ل للاض ل للة ال للرم للاي للة‬ ‫بالنبال داخل القاعة في امغرب‪،‬‬ ‫وبالقارة اإفريقية‪.‬‬ ‫وشكلت دورة مراكش محطة‬ ‫أولى‪ ،‬وانطاقة منافسات كأس‬ ‫ال لعللالللم لللريللاضللة الللرمللايللة‪ ،‬اللتللي‬ ‫ستتواصل بكل من سنغافورة‪،‬‬ ‫ومدينة نيم الفرنسية‪ ،‬على أن‬ ‫ت لخ لت لتللم ب لمللدي لنللة اس ف لي لغللاس‬ ‫اأميركية‪.‬‬

‫فاس حتضن الدوري الدولي للتنس‬ ‫الرباط‪:‬خاص‬ ‫ينظم النادي الرياضي الفاسي‬ ‫مل للا بل للن ‪ 23‬و‪ 30‬ن للونل لب للر ال ل لجل للاري‪،‬‬ ‫الل ل للدوري ال للدول للي اأول ف للي ريللاضللة‬ ‫التنس لفئة اإناث‪.‬‬ ‫وقل للال زك للري للاء ال للزم للران للي‪ ،‬مللديللر‬ ‫الدوري‪ ،‬إن هذه التظاهرة الرياضية‬ ‫ال لتللي تلنلظللم تلحللت إشل للراف اللجللاملعللة‬ ‫ام لل لك لي للة امل لغ للربل لي للة ل ل لكل للرة ام ل لضل للرب‪،‬‬ ‫واإتل لح للاد ال للدول للي للللعلبللة‪ ،‬سلتلعللرف‬ ‫م ل لشل للاركل للة ‪ 64‬اع ل لبل للة م ل للن م لخ لت للللف‬ ‫ال لقللارات‪ ،‬مللن بينهم اع لبللات التنس‬ ‫امغربيات‪.‬‬ ‫وأض ل ل للاف الل للزمل للرانل للي‪ ،‬فل للي ل لقللاء‬ ‫صحفي نظم مؤخرا في مدينة فاس‬ ‫للتلسللليللط ال لضللوء عللللى ه للذا ال للدوري‬ ‫الدولي في كرة امضرب‪ ،‬أن امباريات‬ ‫اإقصائية لفئتي الفردي والزوجي‬ ‫س لت لجللري يللومللي ‪ 23‬و‪ 24‬مللن شهر‬

‫نونبر الجاري‪.‬‬ ‫أم ل ل للا ام ل ل لب ل ل للاراة الل لنل له للائل لي للة ل له للذا‬ ‫الل ل ل ل ل للدوري الل ل للدولل ل للي لل لفل لئ للة الل للزوجل للي‬ ‫فستقام يوم ‪ 29‬نونبر الجاري‪ ،‬فيما‬ ‫ستجري ملبللاراة اللفللردي يللوم ‪ 30‬من‬ ‫الشهر ذاته‪.‬‬ ‫وأبل ل ل للرز أن ال ل لهل للدف مل للن تلنلظليللم‬ ‫مثل هللذه الللدوريللات يمكن باأساس‬ ‫ف للي ام لسللاه لمللة ف للي م للد إشل لع للاع هللذه‬ ‫الرياضة والنهوض بها إلى مستوى‬ ‫أفضل‪ ،‬وكذا إتاحة الفرصة لاعبات‬ ‫ام لغللرب ليللات لللاح لت لكللاك مللع الللاع لبللات‬ ‫الدوليات‪ ،‬وكسب مزيدا من التجربة‪،‬‬ ‫وال ل لف ل للوز ب لب لعللض الل لنل لق للاط للتلحلسللن‬ ‫ترتيبهن على الصعيد الدولي ‪.‬‬ ‫وم ل ل ل ل للن بل ل ل للن اع ل ل ل لبل ل ل للات ال ل لت ل لنل للس‬ ‫اأج لن لب ليللات ال للللواتللي سليلشللاركللن في‬ ‫هذا الدوري الدولي‪ ،‬جاد سيفريجن‪،‬‬ ‫ومللاريللن بللارتللو‪ ،‬وألليلكللس كللللوملبللون‬ ‫من فرنسا‪ ،‬و بيا كونيغ من النمسا‪،‬‬

‫وأل ل لي للس س للاف للوري لت للي م للن إي لطللال ليللا‪،‬‬ ‫وغيرهن‪.‬‬ ‫ويعد النادي الرياضي الفاسي‬ ‫م للن أع ل للرق اأن للدي للة الللريللاض ليللة عللللى‬ ‫صلعليللد جلهللة فللاس بللومللان‪ ،‬إذ يعود‬ ‫تل للاريل للخ تللأس لي لسلله إل ل للى ع ل للام ‪،1950‬‬ ‫وي لضللم فللرعللي ك للرة ام لض للرب وال لكللرة‬ ‫الحديدية‪.‬‬ ‫وعرفت هذه الجمعية الرياضية‬ ‫فللي اللسلنللوات اأخليللرة تلطللورا كبيرا‪،‬‬ ‫تمثل فللي اارتلفللاع املحوظ فللي عدد‬ ‫ام لن لخللرطللن ال ل للذي وصل للل إلل للى (‪989‬‬ ‫ملنلخللرطللا)‪ ،‬وكللذا فللي إعللادة الهيكلة‪،‬‬ ‫وعلمللليللات اإصل للاح وال لتللرم ليللم اللتللي‬ ‫خضع لها مقر اللنللادي‪ ،‬الللذي أصبح‬ ‫يتوفر على ست ماعب للتنس ذات‬ ‫م للواص لف للات دولل لي للة‪ ،‬وح لل لبللة خللاصللة‬ ‫بللال لكللرة ال لح للدي للدية‪ ،‬بللاإضللافللة إلللى‬ ‫م لس لبللح‪ ،‬وق للاع للات ل للللريللاضللة‪ ،‬وع للدة‬ ‫تجهيزات أخرى‪.‬‬

‫واح لتللل ال لهللول لنللدي ف للان ديللر‬ ‫ريل ل للك امل للرت ل لبل للة اأول ل ل ل للى ف ل للي ف لئللة‬ ‫ال ل للذك ل للور‪ ،‬ف لي لمللا ج ل للاء اإي لطللالللي‬ ‫ف ل لي ل لسل للور مل للات ل ليل للو فل ل للي ام للرتل لب للة‬ ‫الثانية‪ ،‬والفرنسي جون شارلز‬ ‫فاادون في امرتبة الثالثة‪ .‬وفي‬ ‫ف لئللة اإن ل للاث‪ ،‬ح للللت اللبللريلطللانليللة‬ ‫نل لي للوم للي ف للول ل لك للارد فل للي امللرت لبللة‬ ‫اأولل ل ل ل للى‪ ،‬والل للروس ل لي ل للة تللات ليللانللا‬ ‫س لي لج لي لنللا ث للانل لي للا‪ ،‬واإيل لط للالل لي للة‬ ‫أن للا بللوتللو ف للي امللرت لبللة ال لثللال لثللة‪.‬‬ ‫وفي صنف فئة الرمي بالقوس‬ ‫اللعللادي (شلبللان)‪ ،‬احتل امغربي‬ ‫سفيان بنهاشم امرتبة اأولللى‪،‬‬ ‫م لت لبللوعللا ب لك للل مل للن ال لفللرن لس ليللن‬ ‫كاميل أدريللانللاريلسللون‪ ،‬وكيفان‬ ‫لللوب ليللو‪ .‬أم للا فللي ف لئللة ال لشللابللات‪،‬‬ ‫ف ل لك ل للان ل للت ال ل لس ل لي ل لط ل للرة مل لغ للربل لي للة‬

‫بامتياز‪ ،‬بعد حلول إيمان رفاي‬ ‫فللي ال لصللف اأول‪ ،‬ومللواطلنلتلهللا‬ ‫شل ليل لم للاء ال ل لب ل لنل للاي ف ل للي ام للرتل لب للة‬ ‫ال لثللان ليللة‪ ،‬ك لمللا ج ل للاء ت ام لغللرب ليللة‬ ‫اأخللرى وجللدان بلمرزوكية في‬ ‫امركز الثالث‪.‬‬ ‫أمللا فيما يلخللص فلئللة الللرمللي‬ ‫بللاللقللوس بللاللبلكللارات ذك للور‪ ،‬فقد‬ ‫حل اأميركي برادان جيلونتين‬ ‫ف ل ل للي ام ل ل للرك ل ل للز اأول‪ ،‬مل لتل لب للوع للا‬ ‫بمواطنه بريدغير دايتون‪ ،‬فيما‬ ‫احتل الهولندي بيتير إيلزينغا‬ ‫امركز الثالث‪ .‬أما في فئة اإناث‪،‬‬ ‫فقد احتلت اأميركية كريستال‬ ‫كوفان امركز اأول‪ ،‬والهولندية‬ ‫إينج فان كاسبيل امركز الثاني‪،‬‬ ‫فيما جاء ت البريطانية نايومي‬ ‫جونس في الصف الثالث‪.‬‬

‫اختتام فعاليات البرنامج اإقليمي‬ ‫للرياضة في السمارة‬ ‫الرباط‪:‬خاص‬ ‫اخل ل لتل ل لتل ل لم ل للت مل ل ل لس ل ل للاء أول أم ل للس‬ ‫(ااثل ل لن ل للن)‪ ،‬ف للي الل لسل لم للارة‪ ،‬ف لعللال ليللات‬ ‫اللبللرنللامللج اإقللليلمللي لللللريللاضللة‪ ،‬الللذي‬ ‫يل ل لن ل للدرج ف ل للي إطل ل ل للار دع ل ل للم ال لت لن لش ليللط‬ ‫ال لث لقللافللي وااجل لتل لم للاع للي وال للري للاض للي‬ ‫باإقليم‪.‬‬ ‫ويل له للدف هل للذا ال لب للرن للام للج‪ ،‬ال للذي‬ ‫نظمته امندوبية اإقليمية للشباب‬ ‫وال ل للري ل للاض ل للة‪ ،‬مل للن ‪ 6‬إل ل للى ‪ 18‬نللون لبللر‬ ‫اللحللالللي‪ ،‬بللدعللم مللن ام لبللادرة الوطنية‬ ‫ل لل لت لن لم ليللة الل لبل لش للري للة‪ ،‬وب ل لشل للراكل للة مللع‬ ‫علمللالللة اإقللليللم‪ ،‬واملجللالللس امنتخبة‪،‬‬ ‫والجمعيات واأندية الرياضية‪ ،‬إلى‬ ‫التنقيب على امللواهللب‪ ،‬والعمل على‬ ‫تكوينها وتشجيعها عللللى ممارسة‬

‫رياضتها امفضلة‪ ،‬وتللوسليللع قاعدة‬ ‫ام ل لمل للارسل للن ال للري للاضل لي للن ب للاإق لل لي للم‪،‬‬ ‫إضللافللة إل للى خللللق ديلنللامليللة ريللاضليللة‬ ‫باإقليم‪.‬‬ ‫وب ل ل لهل ل للذا الل ل ل لص ل ل للدد‪ ،‬قل ل ل للال م لح لمللد‬ ‫بللول لسللان‪ ،‬ام لنللدوب اإقللليلمللي ل للوزارة‬ ‫اللشلبللاب والللريللاضللة‪ ،‬فللي تصريحات‬ ‫إعامية‪ ،‬إن البرنامج الذي رصدت له‬ ‫حوالي ‪ 200‬ألف درهم ممولة من طرف‬ ‫ام لبللادرة الوطنية للتنمية البشرية‪،‬‬ ‫اقتناء التجهيزات الرياضية‪ ،‬عرف‬ ‫مشاركة ‪ 56‬فريقا في كرة القدم‪ ،‬و‪12‬‬ ‫فريقا فللي كللرة الليللد‪ ،‬وسلتللة أنللديللة في‬ ‫ريللاضللة اللكللراطللي وفلنللون ال لحللرب‪ ،‬أي‬ ‫حوالي ‪ 250‬ممارس‪ ،‬إضافة إلى ثاث‬ ‫أندية في كرة السلة‪ ،‬و‪ 50‬مشاركا في‬ ‫السباحة‪ ،‬و‪ 35‬في األعاب الشعبية‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫رياضة وماعب‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫نيمار‪ :‬ا أشعر بضغوطات عند غياب ليونيل ميسي‬ ‫امدير الرياضي يطمئن مشجعي برشلونة على مستقبل إنييستا ‪ º‬خوسيه مانويل بينتو يأمل أن يعوض رحيل فيكتور فالديس‬ ‫ت � �ح� ��دث م � �ه ��اج ��م ب ��رش� �ل ��ون ��ة‬ ‫نيمار دا سيلفا عن غياب زميله‬ ‫ليونيل ميسي عن اماعب بسبب‬ ‫اإص� � ��اب� � ��ة‪ ،‬وأك� � � ��د أن� � ��ه ا ي �ش �ع��ر‬ ‫ب� �ض� �غ ��وط ��ات اس� �ت� �ث� �ن ��ائ� �ي ��ة ع �ن��د‬ ‫غيابه عن الفريق‪.‬‬ ‫وص� � ��رح ن� �ي� �م ��ار‪ ،‬ف ��ي م �ق��اب �ل��ة‬ ‫مع شبكة "بن سبور" الفرنسية‪،‬‬ ‫قائا "ا أشعر بضغط استثنائي‬ ‫ً‬ ‫ب�س�ب��ب غ �ي��اب م �ي �س��ي‪ .‬أت �م �ن��ى أن‬ ‫ي�ت�ع��اف��ى م��ن إص��اب�ت��ه ف��ي ال�ق��ري��ب‬ ‫العاجل ويعود مساعدة الفريق"‪.‬‬ ‫وأضاف "تأقلمي مع برشلونة‬ ‫ّ‬ ‫تحول‬ ‫ك��ان كما توقعت‪ .‬إن��ه حلم‬ ‫إل ��ى ح�ق�ي�ق��ة ب�ف�ض��ل ال �ل��ه‪ .‬أل�ف�ي��ش‬ ‫أك �ث��ر م ��ن س ��اع ��دن ��ي‪ ،‬وه� ��و واح ��د‬ ‫م��ن اأش �خ��اص الرئيسين الذين‬ ‫أقنعوني بامجيء إلى برشلونة‪.‬‬ ‫ل �ق��د س��اع��دن��ي م �ن��ذ وص��ول��ي إل��ى‬ ‫هنا‪ ،‬وأشكره على ذلك‪".‬‬ ‫ومن جهة أخرى‪ ،‬طمأن امدير‬ ‫ال ��ري ��اض ��ي ل �ب ��رش �ل ��ون ��ة أن ��دون ��ي‬ ‫زوب � �ي� ��زاري � �ت� ��ا م �ش �ج �ع��ي ال � �ن ��ادي‬ ‫الكتلوني على مستقبل أندريس‬ ‫إنييستا م��ع ال�ف��ري��ق‪ ،‬ع�ن��دم��ا أك��د‬ ‫اق � �ت� ��راب ال �ط ��رف ��ن ل �ل ��وص ��ول إل��ى‬ ‫اتفاق يقضي بتجديد عقده‪.‬‬ ‫زوب� ��ي أش � ��ار‪ ،‬ف��ي م �ق��اب �ل��ة مع‬ ‫"راديو كتلونيا"‪ ،‬إلى أن إنييستا‬ ‫أص �ب��ح ق��ري�ب��ً ج ��دً م��ن ال�ت�ج��دي��د‪،‬‬ ‫مضيفً "أت��وق��ع أن يتم اأم��ر قبل‬ ‫أع �ي��اد ام �ي��اد‪ ،‬وأن ي�ت�ح��ول اأم��ر‬ ‫إلى حقيقة"‪.‬‬ ‫وت� � �ح � ��دث أي � �ض� ��ً ع � ��ن ال �ن �ج��م‬ ‫اأرجنتيني ليونيل ميسي‪ ،‬حيث‬ ‫ق��ال "إن��ه ف��ي ح��ال��ة ج�ي��دة‪ .‬عاجه‬ ‫ف ��ي ال� �ط ��ري ��ق ال �ص �ح �ي��ح‪ ،‬ول �س �ن��ا‬ ‫م �س �ت �ع �ج �ل ��ن ع � �ل� ��ى اس� �ت� �ع ��ادت ��ه‬ ‫ضمن التشكيلة‪ .‬م��ن امكلف جدً‬ ‫أن تطلب م��ن اع��ب م��ا أن يتوقف‬ ‫عن اللعب‪ ،‬وميسي أصعب واحد‬ ‫يمكن توقيفه"‪.‬‬ ‫وع � � � � � ��ن م� �ش� �ك ��ل‬ ‫ح � � � � � � � � ��راس � � � � � � � � ��ة‬ ‫ام��رم��ى‪ ،‬ق��ال‬ ‫زوب�ي��زاري�ت��ا‬ ‫"ف � ��ال � ��دي � ��س‬ ‫ق � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ّ�رر‬ ‫ال��رح�ي��ل‬ ‫ع � � � � � ��ن‬

‫ال � �ن� ��ادي ول � ��ن ي� �ت ��راج ��ع ع ��ن ذل ��ك‪.‬‬ ‫يلعب بشكل جيد جدً‪ ،‬وتربطني‬ ‫ب��ه ع��اق��ة ج�ي��دة‪ .‬ا أري��د التحدث‬ ‫اآن ع ��ن أس� �م ��اء ح � ��راس ام ��رم ��ى‪،‬‬ ‫ل �ك �ن �ن��ي ا أس �ت �ب �ع��د ال �ت �ع��اق��د م��ع‬ ‫حارس أو حارسن جيدين"‪.‬‬ ‫ث ��م اخ �ت �ت��م ام ��دي ��ر ال��ري��اض��ي‬ ‫ل �ب��رش �ل��ون��ة ت �ص��ري �ح��ات��ه م�ع�ت��رف��ً‬ ‫ب � ��أن رح� �ي ��ل أب � �ي� ��دال ع� ��ن ال �ف��ري��ق‬ ‫ك ��ان م �ف��اج��أة ك �ب �ي��رة ب��ال�ن�س�ب��ة له‬ ‫وللجميع‪ ،‬مؤكدً أن قرار التخلي‬ ‫ع �ن��ه "ك � ��ان أص �ع��ب ق � ��رار ات �خ��ذت��ه‬ ‫إدارة النادي هذه السنوات‪".‬‬ ‫ومن جهة أخرى‪ ،‬وفي السياق‬ ‫ن �ف �س ��ه‪ ،‬اع � �ت� ��رف ن �ج ��م ب��رش �ل��ون��ة‬ ‫ل �ي��ون �ي��ل م �ي �س��ي ب �ح��زن��ه ال �ش��دي��د‬ ‫حيال إصابته العضلية الجديدة‪،‬‬ ‫ورغ ��م ت�ف��اج�ئ��ه ب��ذل��ك إا أن ��ه ع� ّ�ب��ر‬ ‫عن ارتياحه التام بشأن اإصابة‪،‬‬ ‫وأكد أنها ا تدعو إلى القلق‪.‬‬ ‫وص� � � � ��رح م � �ي � �س ��ي ل �ص �ح �ي �ف��ة‬ ‫قائا "أشعر‬ ‫"أوليه" اأرجنتينية‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ب ��ال� �ح ��زن أن� �ن ��ي ل� ��م أت� ��وق� ��ع ه ��ذه‬ ‫اإص��اب��ة‪ ،‬وبالغضب أيضً أنها‬ ‫جاء تني بعد إص��اب��ة أخ��رى‪ ،‬لكن‬ ‫ا ش��يء ي��دع��و إل��ى ال�ق�ل��ق‪ .‬حدثت‬ ‫ه��ذه اإص��اب��ة أن��ه ك��ان عليها أن‬ ‫ت� �ح ��دث‪ .‬ل �ي��س ه �ن ��اك ش� ��يء وراء‬ ‫ام � ��وض � ��وع‪ ،‬ول � �ي ��س ه � �ن ��اك ش ��يء‬ ‫وجب البحث عنه"‪.‬‬ ‫ووضع ميسي حدً للشائعات‬ ‫حول اأسباب الحقيقية إصابته‬ ‫الجديدة‪ ،‬موضحً "يقولون هذه‬ ‫اأش �ي ��اء وه ��م ا ي�ع�ل�م��ون ش�ي�ئ��ً‪.‬‬ ‫ب��رن��ام��ج غ��ذائ��ي ازال ع�ل��ى ح��ال��ه‪.‬‬ ‫ل �ق��د اخ �ت��رع��وا ال�ك�ث�ي��ر م��ن ال �ك��ام‬ ‫بشأني‪ ،‬لكنني أقوم بتلك اأشياء‬ ‫دائ� � �م � ��ً‪ ،‬وب� � � ��دأت ام� ��وس� ��م ب ��وزن ��ي‬ ‫ام�ث��ال��ي‪ .‬ل��ن أغ� ّ�ي��ر شيئً م� ّ�م��ا كنت‬ ‫أفعله في السنوات اماضية"‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫امتكررة‬ ‫وعلق على اإصابات‬ ‫ّ‬ ‫ت � � � � �ع� � � � ��رض ل � �ه� ��ا‬ ‫ال� � � � � � � � � � �ت � � � � � � � � � ��ي‬ ‫ام � � � � � ��وس � � � � � ��م‪،‬‬ ‫م� �ن ��ذ ب ��داي ��ة‬ ‫"ح� � � � ��دث� � � � ��ت‬ ‫ف� � � � � � � � � �ق � � � � � � � � ��ال‬ ‫اإص� � � ��اب� � � ��ة‬ ‫ه� � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��ذه‬ ‫ع� �ل� �ي� �ه ��ا أن‬ ‫أن� � � � � � ��ه ك � � ��ان‬ ‫ل � � � � � � � �س� � � � � � � ��ت‬ ‫ت� � � � � �ح � � � � ��دث‪.‬‬ ‫ال � ��وح� � �ي � ��د‬ ‫ال� � � � � � � � � � � � � � � � ��ذي‬ ‫ي � � � �خ� � � ��وض‬ ‫ال � � � �ك � � � �ث � � � �ي� � � ��ر‬ ‫م � ��ن ام � �ب ��اري ��ات‬

‫ف��ي م��وس��م واح � ��د‪ ..‬ال �ح��ال نفسه‬ ‫ينطبق ع�ل��ى جميع ال��اع�ب��ن في‬ ‫الليغا‪ .‬ا يجب البحث عن أشياء‬ ‫غريبة في موضوع اإصابات"‪.‬‬ ‫ثم اختتم النجم اأرجنتيني‬ ‫ت � �ص� ��ري � �ح� ��ات� ��ه‪ ،‬م� � ��ؤك� � ��دً أن� � � ��ه ل��ن‬ ‫يستعجل هذه امرة في العودة إلى‬ ‫اماعب‪ ،‬بل سينتظر حتى تعافيه‬ ‫ال�ك��ام��ل م��ن اإص��اب��ة ل�ل�ظ�ه��ور من‬ ‫ج��دي��د ب�ق�م�ي��ص ب��رش�ل��ون��ة مطلع‬ ‫العام امقبل‪.‬‬ ‫وعاقة بالنجم اأرجنتيني‪،‬‬ ‫دائ �م��ا‪ ،‬ح��دد ام ��درب اأرج�ن�ت�ي�ن��ي‬ ‫ال�خ��اص فيرناندو سيغنوريني‪،‬‬ ‫وال� � � � � � ��ذي ع� � �م � ��ل م � � ��ع اأس� � � �ط � � ��ورة‬ ‫م� � � � � ��ارادون� � � � � ��ا‪ ،‬ه� � ��وي� � ��ة ال� �ش� �خ ��ص‬ ‫ام �س��ؤول ع��ن اإص��اب��ات ام�ت�ك��ررة‬ ‫التي تعرض لها ليونيل ميسي‪،‬‬ ‫ال � �ه� ��داف ال� �ت ��اري� �خ ��ي ل �ب��رش �ل��ون��ة‬ ‫اإسباني في السنة اأخيرة‪.‬‬ ‫ون � � �ق � � �ل � ��ت وك� � � ��ال� � � ��ة اأن� � � �ب � � ��اء‬ ‫اأم� �ي ��رك� �ي ��ة ع� ��ن س �ي �غ �ن��وري �ن��ي‬ ‫ق��ول��ه "ل �ي �ن��وي��ل م�ي�س��ي ي�ص��اب‬ ‫ك �ث �ي� ً�را ه ��ذه اأي� ��ام‪ ،‬الشخص‬ ‫ال��وح �ي��د ام � �س ��ؤول ع ��ن ه��ذه‬ ‫امتاعب هو ميسي نفسه"‪.‬‬ ‫وع � �م ��ل س �ي �غ �ن��وري �ن��ي‬ ‫كمدرب خاص لأسطورة‬ ‫اأرجنتينية الحية دييغو‬ ‫آرم � ��ان � ��دو م � ��ارادون � ��ا ح��ن‬ ‫ً‬ ‫�ض��ا‬ ‫ك ��ان اع��ب��ا‪ ،‬وع �م��ل أي� ً‬ ‫ك� � �م � ��درب خ� � ��اص م �ي �س��ي‬ ‫ح � � ��ن ك � � � ��ان م� � � ��ارادون� � � ��ا‬ ‫مديرا ً‬ ‫ً‬ ‫فنيا لأرجنتن‪،‬‬ ‫في تصفيات ونهائيات‬ ‫كأس العالم في جنوب‬ ‫إفريقيا العام ‪.2010‬‬ ‫وخ �ل��ص ال �ت �ق��ري��ر‪،‬‬ ‫ال ��ذي أوردت� ��ه ال��وك��ال��ة‬ ‫اأم�ي��رك�ي��ة‪ ،‬وت�ح��دث��ت‬ ‫ف� � � �ي � � ��ه ع� � � � ��ن إص � � ��اب � � ��ة‬ ‫"ال � �ب� ��رغ� ��وث" ال �ف��ائ��ز‬ ‫بجائزة أحسن اعب‬ ‫ف � ��ي ال � �ع� ��ال� ��م أرب � ��ع‬ ‫م��رات متتالية‪ ،‬إل��ى‬ ‫أن م�ي�س��ي ا ي�ع��رف‬ ‫ال�ح��دود ال�ت��ي يجب‬ ‫أن ي�ت��وق��ف ع�ن��ده��ا‪،‬‬ ‫وك � � � ��ان ي� �ع� �ت� �ق ��د أن� ��ه‬ ‫"م� ��اك � �ي � �ن� ��ة" ا ي �ن �ف��ذ‬ ‫منها الوقود‪.‬‬ ‫وق � � � � � � � � � � � � ��ال ف � � � � ��رن � � � � ��ان � � � � ��دو‬

‫س� �ي� �غ� �ن ��وري� �ن ��ي ل � ��"أس� ��وش� ��اي � �ت� ��د‬ ‫ب��رس" في مكامة هاتفية‪" ،‬إنه‬ ‫ول ��د ا ي �ع��رف ك �ي��ف ي��دي��ر‬ ‫جدا‬ ‫أم��وره أنه شغوف ً‬ ‫ب��ال��ري��اض��ة‪ ،‬وي �ج��ب أن‬ ‫�دودا‬ ‫ي �ض��ع أح��ده��م ح� � ً‬ ‫له"‪.‬‬ ‫وأض � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � � ��اف‬ ‫س� �ي� �غ� �ن ��وري� �ن ��ي "ب� �م ��ا‬ ‫أن��ه ا يستطيع إدارة‬ ‫أم � � � � � � � � � ��وره‪ ،‬ي � � �ج� � ��ب أن‬ ‫ي �ت �ف �ه��م أح ��ده ��م خ�ل��ف‬ ‫ال� �ك ��وال� �ي ��س أن م�ي�س��ي‬ ‫ي� �ح� �ت ��اج أن ي �ن �ظ��م‬

‫أحدهم أموره"‪.‬‬ ‫يذكر أن ميسي نفسه‬ ‫ق��د اع�ت��رف أن��ه ل��م يكن‬ ‫يستمع إلى نداء ات‬ ‫ج � � � �س � � � ��ده ع� � �ن � ��دم � ��ا‬ ‫يطلب الراحة‪ ،‬وأنه‬ ‫لن يعود إلى املعب‬ ‫ه ��ذه ام� ��رة إا ب�ع��د‬ ‫أن ي� �ت ��أك ��د ب �ش �ك��ل‬ ‫ك� ��ام� ��ل وق � ��اط � ��ع أن‬ ‫اإص � ��اب � ��ة ق� ��د زال� ��ت‬ ‫ب��ال �ك��ام��ل‪ ،‬وأن بنيانه‬ ‫ال � �ج � �س� ��دي وال� �ع� �ض� �ل ��ي‬ ‫ج� ��اه� ��ز وس � �ل � �ي ��م م ��ائ ��ة‬ ‫بامائة‪.‬‬ ‫أخ� �ي ��را‪،‬‬ ‫إ ن‬

‫م � �ي � �س� ��ي ق � � ��د رف � � � ��ض ااس � �ت � �م� ��اع‬ ‫ل�ن�ص��ائ��ح ال�ج�ه��از ال�ط�ب��ي ام��وس��م‬ ‫ام��اض��ي عندما ت�ع��رض لإصابة‬ ‫في مباراة باريس سان جيرمان‪،‬‬ ‫ف��ي ذه ��اب ال� ��دوري رب��ع ال�ن�ه��ائ��ي‬ ‫ل � � ��دوري أب� �ط ��ال أورب � � ��ا‪ ،‬وم� ��ا زاد‬ ‫اأم � � � � ��ور س � � � ��وء ا ه � ��و أن ام � � ��درب‬ ‫السابق لبرشلونة تيتو فيانوفا‬ ‫طلب من الجهاز الطبي أن يعود‬ ‫ال �ق��رار اأخ �ي��ر إل��ى م�ي�س��ي ب�ش��أن‬ ‫امشاركة من عدمها‪.‬‬ ‫وع��اق��ة ب��ال�ن��ادي الكتالوني‪،‬‬ ‫وع �ل��ى ال ��رغ ��م م ��ن ع� ��دم ل �ع �ب��ه ف��ي‬ ‫أية مباراة حتى اآن هذا اموسم‪،‬‬ ‫إا أن الحارس الثاني لبرشلونة‬ ‫"خوسيه مانويل بينتو" لم يفقد‬ ‫اأم��ل في أن يكون امعوض اأول‬ ‫ل��رح �ي��ل "ف �ي �ك �ت��ور ف ��ال ��دي ��س" ع��ن‬ ‫البرسا مع نهاية اموسم الحالي‪.‬‬ ‫ربيعا عاش تحت ظل‬ ‫ذو ال�‪ً 38‬‬ ‫فيكتور فالديس منذ قدومه إلى‬ ‫الفريق الكتلوني‪ ،‬ورغ��م أن عقده‬ ‫سينتهي خال الصيف القادم‪ ،‬إا‬ ‫�ارس��ا‬ ‫أن طموحه ف��ي أن ي�ك��ون ح� ً‬ ‫أس ��اس � ً�ي ��ا ل �ل �ب��رس��ا ف� ��ي ام ��وس ��م‬ ‫جدا‪ ،‬حيث عبر عن‬ ‫القادم كبير ً‬ ‫ذل ��ك ف��ي ت �ص��ري �ح��ات ل��وس��ائ��ل‬ ‫دائما‬ ‫اإعام قال خالها "أنا ً‬ ‫أح��ارب للحصول على مكان‬ ‫أساسي في الفريق ‪ ...‬مازال‬ ‫هناك الكثير من أجل اموسم‬ ‫القادم‪ ،‬لكنني أتمرن اآن لكي‬ ‫آخ� ��ذ م� �ك ��ان ف ��ال ��دي ��س‪ ،‬وأك� ��ون‬ ‫ً‬ ‫أساسيا بعد رحيله‪ .‬علينا أن‬ ‫ن�ح�ت��رم جميع اآراء ف��ي ه��ذا‬ ‫السياق"‪.‬‬ ‫وأض � � � � ��اف‪ ،‬م� �ع� �ل � ً�ق ��ا ع �ل��ى‬ ‫م� � �س� � �ت � ��وى ف� � ��ال� � ��دي� � ��س ه � ��ذا‬ ‫اموسم‪" ،‬فالديس يمر بفترة‬ ‫ق ��د ت �ك��ون ه ��ي اأف� �ض ��ل ف��ي‬ ‫م �س �ي��رت��ه‪ .‬ا ي�م�ك��ن أن ن��رى‬ ‫م �س �ت��وى أف� �ض ��ل م ��ن ال ��ذي‬ ‫يقدمه فالديس"‪.‬‬ ‫واخ � � � �ت � � � �ت� � � ��م ح � ��دي � �ث � ��ه‬ ‫متطرقا إلى ميسي "كلنا‬ ‫ً‬ ‫م � �ت � �ح� ��دون م � ��ع م �ي �س ��ي‪،‬‬ ‫إن ��ه ف��ي وض�ع�ي��ة نفسية‬ ‫جيدة ج� ً�دا‪ ،‬ويملك رغبة‬ ‫ك�ب�ي��رة م��ن أج��ل ال �ع��ودة‪،‬‬ ‫لكن عليه أن يكون مرتاح‬ ‫البال"‪.‬‬ ‫(جول )‬

‫أك � ��د ال� �ب ��رازي� �ل ��ي ج �ي��وف��ان��ي‬ ‫إلبر‪،‬هداف بايرن ميونخ السابق‪،‬‬ ‫أن ناديه البافاري رفض التعاقد‬ ‫م��ع م��واط�ن��ه نيمار وه��و ف��ي سن‬ ‫ال� ��‪ ،16‬حيث ل��م يتوقع أن يتطور‬ ‫م �س �ت��واه ل�ي�ص�ب��ح ك �م��ا ه��و عليه‬ ‫اآن‪.‬‬ ‫وأوضح إلبر‪ ،‬في تصريحات‬ ‫ل �ص �ح �ي �ف��ة "ف � �ي � �ل� ��ت" اأم� ��ان � �ي� ��ة‪،‬‬ ‫"ب � ��اي � ��رن ف� �ك ��ر ف� ��ي ال� �ت� �ع ��اق ��د م��ع‬ ‫نيمار‪ ،‬لكنه استغنى عن الصفقة‬ ‫آنذاك بسبب امبالغة امادية‪ ،‬حيث‬ ‫اع �ت �ب��ر أن س �ع��ره ا ي� �ت ��اءم م��ع‬ ‫اع ��ب ف ��ي س ��ن ال � � ��‪ .16‬ل ��م يفطن‬ ‫النادي للمستقبل‪ ،‬ولم يتنبأ بما‬ ‫فيه نيمار حاليا"‪.‬‬ ‫ات � � �ب� � ��ع ال � �ظ � �ه � �ي� ��ر اأي� � �س � ��ر‬ ‫لبرشلونة ج��وردي ألبا طريق‬ ‫زم �ي �ل ��ه ت �ش ��اف ��ي ه �ي��رن��ان��دي��ز‪،‬‬ ‫وأك ��د أن ام�ه��اج��م اأرجنتيني‬ ‫ليونيل ميسي يستحق الظفر‬ ‫بالكرة الذهبية الخامسة على‬ ‫التوالي‪.‬‬ ‫�ا "ميسي‬ ‫وص��رح أل�ب��ا ق��ائ� ً‬ ‫أف� �ض ��ل اع� ��ب ف ��ي ال� �ع ��ال ��م‪ ،‬م��ع‬ ‫فارق كبير عن باقي امنافسن‪.‬‬ ‫ال� �ج� �م� �ي ��ع ي� �ع� �ل ��م أن ل �ي��ون �ي��ل‬ ‫سيبقى اأف�ض��ل حتى يتنازل‬ ‫عن ذلك"‪.‬‬ ‫وعلق ألبا على طريقة لعب‬ ‫ّ‬ ‫ب��رش �ل��ون��ة ت �ح��ت ق � �ي� ��ادة ت��ات��ا‬ ‫مارتينو "هناك أذواق مختلفة‬ ‫ل ��دى ال �ج �م �ي��ع‪ ،‬ل �ك��ن اأه� ��م هو‬ ‫ح� �ص ��د ال� �ن� �ت ��ائ ��ج اإي� �ج ��اب� �ي ��ة‬ ‫وتقديم أداء جيدا"‪.‬‬

‫أكدت صحيفة "ماركا" امدريدية‪،‬‬ ‫ف � ��ي ع� � ��دده� � ��ا ال � � �ص � � ��ادر أول أم� ��س‬ ‫(ااث� �ن ��ن)‪ ،‬أن اع ��ب ال��وس��ط تشابي‬ ‫أل ��ون �س ��و اس �ت ��أن ��ف ت��دري �ب��ات��ه رف �ق��ة‬ ‫منتخب إسبانيا‪ ،‬واستعاد جاهزيته‬ ‫للظهور في امباراة الودية امقبلة أمام‬ ‫جنوب إفريقيا‪.‬‬ ‫وت ��درب ت�ش��اب��ي أل��ون�س��و بشكل‬ ‫ع � � ��ادي رف � �ق ��ة زم� ��ائ� ��ه ع� �ل ��ى م�ل�ع��ب‬ ‫"أوراندو بيراتس"‪ ،‬وتشير التوقعات‬ ‫إلى إمكانية ظهوره ضمن التشكيلة‬ ‫اأساسية منتخب إسبانيا في اللقاء‬ ‫ام�ق�ب��ل‪ ،‬بعدما ك��ان��ت ام �خ��اوف تحوم‬ ‫حول إمكانية تعرضه إصابة جديدة‬ ‫في امباراة الودية اماضية أمام غينيا‬ ‫اإستوائية بهدفن لهدف‪.‬‬

‫كارلو أنشيلوتي‪ :‬إصابة سمير خضيرة لها حان ا ثالث لهما‬ ‫ك��ارل��و أن�ش�ي�ل��وت��ي ي�ك�ش��ف عن‬ ‫ال�ح�ل��ول ال�ت��ي يفكر فيها م��ن أج��ل‬ ‫تعويض إص��اب��ة "خ�ض�ي��رة" التي‬ ‫ستبعده لفترة طويلة‪.‬‬ ‫اع� �ت ��رف م � ��درب ري � ��ال م��دري��د‬ ‫"ك��ارل��و أن�ش�ي�ل��وت��ي" ب��أن إص��اب��ة‬ ‫م � �ت� ��وس� ��ط م� � �ي � ��دان � ��ه "س� ��ام� ��ي‬ ‫خ �ض �ي��رة" ب �ق �ط��ع ف ��ي ال��رب��اط‬ ‫ال� �ص� �ل� �ي� �ب ��ي‪ ،‬واب� � �ت� � �ع � ��اده ع��ن‬ ‫ام� �ي ��ادي ��ن ل� �ق ��راب ��ة س �ت��ة أش �ه��ر‬ ‫س �ي ��ؤث ��ر ك� �ث� �ي � ً�را ع �ل ��ى ال �ف ��ري ��ق‪،‬‬ ‫ل�ك�ن��ه أك ��د ب��أن��ه ي�ف�ك��ر ف��ي حلن‬ ‫ل �ت �خ �ف �ي��ف أث � ��ر غ� �ي ��اب ال ��اع ��ب‬

‫هذه هي اأسماء التي‬ ‫اختارها الناخب اإسباني‬ ‫للفوز بالكرة الذهبية‬ ‫ك �ش��ف ال �ن ��اخ ��ب اإس� �ب ��ان ��ي "ف �ي �س �ن �ت��ي دي��ل‬ ‫ب��وس�ك��ي" ع��ن اأس �م��اء ال�ت��ي ص��وت ل�ه��ا م��ن أج��ل‬ ‫الفوز بجائزة الكرة الذهبية‪ ،‬حيث أكد أنه اختار‬ ‫ااسمن اإسبانين امرشحن للظفر بالجائزة‬ ‫دون أن ي�ك�ش��ف ع��ن ااس ��م ال �ث��ال��ث‪ ،‬ف�ي�م��ا أفصح‬ ‫ك��ذل��ك ع��ن اأس �م��اء ال�ت��ي رشحها للظفر بجائزة‬ ‫أفضل مدرب خال عام ‪.2013‬‬ ‫دي ��ل ب��وس �ك��ي خ��ص إذاع � ��ة "ك��ادي �ن��ا ك��وب��ي"‬ ‫ب�ت�ص��ري�ح��ات‪ ،‬ك�ش��ف م��ن خ��ال�ه��ا ع��ن اخ�ت�ي��ارات��ه‬ ‫ف��ي ج��ائ��زة ال�ك��رة الذهبية "ل�ق��د ص��وت��ت لاعبن‬ ‫اإسبانين امرشحن لنيل ال�ك��رة الذهبية"‪ ،‬في‬ ‫إش ��ارة إل��ى أن��ه ص��وت لنجمي برشلونة‬ ‫وامنتخب اإسباني أندريس إنييستا‪،‬‬ ‫وتشافي هيرنانديز‪ ،‬فيما لم يكشف‬ ‫عن ااسم الثالث الذي رشحه‪.‬‬ ‫وف � � ��ي ن � �ف� ��س ال� � �س� � �ي � ��اق‪ ،‬ت� �ح ��دث‬ ‫أف � �ض ��ل م � � ��درب خ� � ��ال ع� � ��ام ‪ 2012‬ع��ن‬ ‫اأسماء التي حضيت بصوته من أجل‬ ‫ج��ائ��زة أفضل م��درب للسنة‬ ‫ال� �ج ��اري ��ة‪" ،‬ل �ق��د ص��وت��ت‬ ‫ل �ي��وب ه��اي �ن �ك��س‪ ،‬ل��راف��ا‬ ‫ب �ن �ت �ي��ز أن � ��ه ف � ��از ب�ل�ق��ب‬ ‫ال� ��دوري اأورب� ��ي‪ ،‬وأن��ه‬ ‫إس �ب��ان��ي‪ ،‬وك ��ذل ��ك لبطل‬ ‫ك � ��أس ال� � �ق � ��ارات ف�ي�ل�ي�ب��ي‬ ‫س� �ك ��واري‪ .‬اخ �ت ��رت من‬ ‫ت � � � ��وج ب� � ��األ � � �ق� � ��اب‪ ،‬أن‬ ‫ذل��ك ه��و ال�خ�ي��ار اأكثر‬ ‫موضوعية"‪.‬‬ ‫واختتم حديثه‬ ‫�رق��ا إل ��ى تجديد‬ ‫م�ت�ط� ً‬ ‫ع� � �ق � ��ده م� � ��ع اات� � �ح � ��اد‬ ‫اإسباني لكرة القدم‬ ‫"ل� � �ق � ��د وق � �ع � �ن� ��ا ع �ل��ى‬ ‫العقود‪ .‬اأهم بالنسبة‬ ‫ل � �ن� ��ا ه� � ��و أن ن� �ح ��اف ��ظ‬ ‫ع�ل��ى ال��رغ �ب��ة وال�ط�م��وح‬ ‫ل�ل�ق�ي��ام بعملنا بأفضل‬ ‫ط��ري �ق��ة م �م �ك �ن��ة‪ ،‬ب�غ��ض‬ ‫النظر عن النتائج التي‬ ‫سنحققها"‪.‬‬ ‫(وكاات )‬

‫الدولي اأماني‪.‬‬ ‫ففي ح��دي��ث ن �ش��رت��ه صحيفة‬ ‫"سبورت" الكتلونية‪ ،‬قال أنشيلوتي‬ ‫"لقد عانينا من سوء حظ كبير عند‬ ‫إص��اب��ة سامي خضيرة‪ ،‬فهو اعب‬ ‫م�ه��م ج � ً�دا ب��ال�ن�س�ب��ة ل �ن��ا‪ ،‬وم ��ن أج��ل‬ ‫ت� � ��وازن ال �ف ��ري ��ق‪ .‬ف ��ي غ �ي��اب��ه‪ ،‬ي�ج��ب‬ ‫أن ن�ب�ح��ث ع��ن ح��ل آخ ��ر‪ .‬أن ��ا متأكد‬ ‫أننا سنحل هذا امشكل رغم أهمية‬ ‫الاعب الكبيرة"‪.‬‬ ‫وأضاف "أمامنا حان ا ثالث‬ ‫لهما‪ .‬أح��ده�م��ا ه��و أن نقحم اعباً‬ ‫ُ‬ ‫ب� �م ��واص� �ف ��ات م �م ��اث �ل ��ة ل �خ �ض �ي��رة‪،‬‬

‫واآخ��ر هو أن نغير أسلوب اللعب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أسلوبا يجعل‬ ‫يجب علي أن أختار‬ ‫جميع الاعبن مرتاحن‪ ،‬وسأفكر‬ ‫ف ��ي اأم � ��ر ج� �ي � ً�دا‪ .‬ن �م �ل��ك اع �ب��ن لم‬ ‫يخوضوا ع��ددا ً‬ ‫كافيا من امباريات‬ ‫ً‬ ‫حتى اآن‪ ،‬لكنهم في وضعية جيدة‪،‬‬ ‫وخصوصا كاسميرو"‪.‬‬ ‫ً‬ ‫أما عن إيسكو "أعتقد أنه شارك‬ ‫ف ��ي م � �ب ��اراة م ��ا ف ��ي ً وس� ��ط ام� �ي ��دان‪،‬‬ ‫وك � ��ان ل �ع �ب��ه م ��وج��ه ��ا ن �ح��و ال�ج�ه��ة‬ ‫�اح��ا‬ ‫ال� �ي� �س ��رى‪ .‬إي �س �ك��و ي� �ك ��ون م��رت� ً‬ ‫أك �ث��ر ع �ن��دم��ا ي�ل�ع��ب وراء ام �ه��اج��م‪،‬‬ ‫ومن أجل راحته‪ ،‬قد نغير اأسلوب‬

‫ُلنشرك اعبي وسط ونضع إيسكو‬ ‫أمامهما"‪.‬‬ ‫وب �ع ��د "ال� �ط� �ف ��رة ال �ن��وع �ي��ة" ف��ي‬ ‫مستوى ريال مدريد التي أحدثتها‬ ‫عودة تشابي ألونسو إلى اميادين‪،‬‬ ‫اندثرت شكوك مدرب الفريق "كارلو‬ ‫أنشيلوتي" ومسيري الفريق املكي‬ ‫بشأن مستقبل الاعب الذي ينتهي‬ ‫عقده خال الصيف امقبل‪ ،‬فأولوية‬ ‫ً‬ ‫حاليا أصبحت هي التوصل‬ ‫النادي‬ ‫إلى اتفاق مع تشابي من أجل ضمان‬ ‫بقائه في الفريق مدة أطول‪.‬‬ ‫وذك� � � � � ��رت ص� �ح� �ي� �ف ��ة "م� � ��ارك� � ��ا"‬

‫اإس� �ب ��ان� �ي ��ة‪ ،‬أن ري� � ��ال م ��دري ��د ك��ان‬ ‫�رددا ب� �ش ��أن م �س �ت �ق �ب��ل ت �ش��اب��ي‬ ‫م� � �ت � � ً‬ ‫أل��ون�س��و م��ع ب��داي��ة ام��وس��م‪ ،‬ف��ي ظل‬ ‫اإص� ��اب� ��ات ام �ت �ك ��ررة ال �ت��ي ت�ع��رض‬ ‫ل�ه��ا‪ ،‬وام�س�ت��وى الكبير ال ��ذي قدمه‬ ‫ال �ب��رازي �ل��ي "ك��اس �م �ي��رو" ف��ي ال�ف�ت��رة‬ ‫اإعدادية للموسم‪ ،‬باإضافة لآمال‬ ‫امعلقة على "آسيير إيارامندي"‪ ،‬إا‬ ‫أن كل شكوك امسيرين تبددت ما إن‬ ‫ت�ع��اف��ى ال��اع��ب م��ن إص��اب �ت��ه‪ ،‬وع��اد‬ ‫ُليعطي أنشيلوتي التوازن الذي كان‬ ‫يبحث عنه منذ وصوله للفريق‪.‬‬ ‫نادي العاصمة اإسبانية بات‬

‫مؤكدا من أن تشابي ألونسو اعب‬ ‫ً‬ ‫"ف��ري��د" م��ن ن��وع��ه‪ ،‬وأن��ه م��ن الصعب‬ ‫ج� ً�دا العثور على م�ع��وض ل��ه‪ ،‬وهو‬ ‫م��ا دف�ع�ه��م ل�ت�س��ري��ع عملية تجديد‬ ‫ع �ق��ده ال � ��ذي س�ي�ن�ت�ه��ي ف ��ي غ�ض��ون‬ ‫أش �ه��ر ق�ل�ي�ل��ة‪ ،‬وإن ص�ح��ت تكهنات‬ ‫"م ��ارك ��ا" ف ��إن ت�ش��اب��ي ال ��ذي ُي�ط��ال��ب‬ ‫بإضافة سنتن لعقده‪ ،‬ورف��ع راتبه‬ ‫بشكل ملحوظ‪ ،‬قد يوقع على عقده‬ ‫ال�ج��دي��د قبيل عطلة أع �ي��اد ام�ي��اد‪،‬‬ ‫وهو ما سيعتبره أنشيلوتي "هدية‬ ‫ثمينة"‪ ،‬حسب تعبير الصحيفة‪.‬‬ ‫( يورو سبورت عربية )‬

‫كاسياس‪ :‬أنا سعيد بالعودة إلى ملعب سوكر سيتي وإسبانيا ليست ملكة كرة القدم‬ ‫ق ��ال إي �ك��ر ك��اس �ي��اس‪ ،‬ح ��ارس ري ��ال م��دري��د ومنتخب‬ ‫إسبانيا‪ ،‬إنه سعيد بالعودة للملعب الذي شهد تتويجه‬ ‫رفقة زماءه بكأس العالم ‪ ،2010‬مؤكدا أنه قام فقط بعمله‬ ‫ح��ن ت �ص��دى م �ح��اوات ال �ه��ول �ن��دي أري ��ن روب� ��ن‪ ،‬مشيدا‬ ‫بزمائه الذين سجلوا أهدافا حاسمة كأندرياس إنييستا‪.‬‬ ‫وق��ال كاسياس "لسنا ملوكا ف��ي إسبانيا كما ي��ردد‬ ‫ال �ب �ع��ض‪ .‬ن�ع�ت��رف أن �ن��ا ال�ج�ي��ل ال ��ذي ص�ن��ع أف �ض��ل ت��اري��خ‬ ‫لكرة القدم اإسبانية‪ ،‬وعشنا لحظات رائعة من التتويج‬ ‫امتتالي‪ ،‬لكننا ن��داف��ع ع��ن قميص بلدنا وع��ن كرتنا‪ ،‬ولم‬ ‫نعتقد يوما ما أننا سنعيش كل هذا"‪.‬‬ ‫وأض��اف كاسياس متحدثا عن النهائي أم��ام هولندا‬ ‫"عندما يمر الوقت‪ ،‬ومع التلفاز‪ ،‬واإعادة‪ ،‬تعرف ماذا جرى‬ ‫ب��ال �ض �ب��ط‪،‬‬ ‫ف� � �ق � ��د ك � ��ان‬ ‫روب� � ��ن ف��ي‬ ‫وض ��ع ج�ي��د‪،‬‬ ‫وك� � � � � �ن � � � � ��ت‬ ‫أن� � ��ي غ �ي��رت‬ ‫م�ح�ظ��وظ��ا‬ ‫م�س��ار ك��رت��ه ب��أص��اب��ع ق��دم��ي‪ ،‬ق�م��ت بعملي ك�ح��ارس‬ ‫مرمى واجبه منع دخ��ول اأه��داف مرماه‪ ،‬لكن هناك‬ ‫أي �ض��ا ه��دف إن�ي�ي�س�ت��ا‪ ،‬وأن ��ا س�ع�ي��د أن��ي ك�ن��ت ضمن‬ ‫مجموعة رائعة من الاعبن تمكنوا من الفوز بكأس‬ ‫العالم للبلد"‪.‬‬ ‫ورف��ض "ال�ق��دي��س" اعتبار نفسه العميد‬ ‫اأفضل في تاريخ إسبانيا‪ ،‬وقال "لست‬ ‫العميد اأكثر أهمية‪ ،‬لكنني العميد‬ ‫ال ��ذي ع��اش ال�ل�ح�ظ��ات اأك �ث��ر أهمية‬ ‫ف��ي ت��اري��خ إس�ب��ان�ي��ا م��ع أراغ��ون �ي��س‬ ‫أو مع ديل بوسكي‪ .‬فالعميد هو من‬ ‫يحمل ال �ك��ؤوس‪ ،‬ل�ك��ن ه�ن��اك اعبن‬ ‫كانوا سببا في التتويج‪ ،‬إنييستا‪،‬‬ ‫وس �ي �س��ك ف��اب��ري �غ��اس‪ ،‬وخ�ي�س��وس‬ ‫ن � � ��اف � � ��اس‪ ،‬وف� � ��رن� � ��ان� � ��دو ت � ��وري � ��س‪،‬‬ ‫وآخ � � ��ري � � ��ن‪ .‬ام� �ن� �ت� �خ ��ب اإس � �ب ��ان ��ي‬ ‫ت �ح �ص ��ل ع� �ل ��ى اع � �ب� ��ن وم� ��درب� ��ن‬ ‫رائ � � �ع� � ��ن ف� � ��ي ت � ��اري� � �خ � ��ه‪ ،‬وك � ��ان � ��وا‬ ‫يستحقون اأفضل"‪.‬‬ ‫وخ � � �ت � � ��م ك� � ��اس � � �ي� � ��اس ح ��دي� �ث ��ه‬ ‫ب��اأم�ن�ي��ات ق��ائ��ا أع �ي��ش لحظتي‪،‬‬ ‫ل� �ق ��د م� � ��رت ‪ 3‬س � �ن� ��وات رائ � �ع� ��ة ب�ع��د‬ ‫التتويج بكأس العالم‪ ،‬أتمنى بعد ‪5‬‬ ‫أشهر أو ستة أن أك��ون بطا ل��دوري‬ ‫أبطال أوربا رفقة فريقي ريال مدريد‪،‬‬ ‫وبعدها أتمنى أن نعيد الكرة ونفوز‬ ‫بكأس العالم"‪.‬‬ ‫(جول )‬

‫ايكر كاسياس حارس مرمى فريق ريال مدريد اإسباني (أرشيف)‬


‫جدير بالقراءة‬

‫> العدد‪41 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫ك�ت��اب "ال �ع��راق دول��ة امنظمة ال�س��ري��ة" م��ن الكتب‬ ‫ال� �ن ��ادرة ال �ت��ي ل��م ت �ع��د ف��ي ام �ك �ت �ب��ات‪ .‬ك �ت��اب ك ��اد أن‬ ‫يكلف كاتبه حسن العلوي حياته بعد انشقاقه عن‬ ‫ن�ظ��ام ص��دام ح�س��ن ف��ي ع��ام ‪ ،1981‬وف ��راره خ��ارج‬ ‫ال �ب��اد‪ ،‬ع�ل��ى ال��رغ��م م��ن أن��ه ك��ان م��ن أق��رب ام�ق��رب��ن‪.‬‬ ‫أهمية الكتاب التوثيقية أن��ه يرصد جميع تفاصيل‬

‫نظام صدام حسن من الداخل‪ ،‬حيث لم يكن "حزب‬ ‫البعث" ه��و امتحكم ف��ي ال��وض��ع‪ ،‬ب��ل كانت هناك ما‬ ‫يطلق عليها حسن العلوي "منظمة سرية" تهيمن‬ ‫على كل شيء‪ ،‬وهي التي سارت بالعراق بمنعرجات‬ ‫حتى أوصلته إلى مرحلة سقوط النظام نفسه بغزو‬ ‫أميركي حاول أن يجد تبريره في ما عرف بموضوع‬

‫‪11‬‬

‫"أسلحة الدمار الشامل"‪ ،‬لكن تبن أن تلك امعلومات‬ ‫ف�ب��رك��ت ع�ل��ى ع�ج��ل‪ .‬وك��ان أن س�ق��ط ال�ن�ظ��ام بتكلفة‬ ‫عالية ج��دً‪ .‬ثم ظل العراق يعيش‪ ،‬منذ سقوطه‪ ،‬في‬ ‫تعقيدات طائفية‪ ،‬وان�ف��ات أمني حتى ال�ي��وم‪ .‬ق��راءة‬ ‫كتاب "دول��ة امنظمة السرية" ليست ق��راءة للماضي‬ ‫بل للحاضر كذلك‪.‬‬

‫اكتشف صدام حسن هشاشة امؤسسة العسكرية العراقية وسيطر عليها خال فترة وجيزة‬ ‫عسكريون برتبة جنرال يتلقون اأوامر من ضباط صغار أنهم أعلى منهم حزبيً < عزة إبراهيم تولى قيادة الجيش وكان عاما في مصنع للثلج‬ ‫اعداد ‪ :‬خديجة الرحالي‬

‫ح � �ق� ��ق ب � ��رن � ��ام � ��ج ت� �ح ��وي ��ل‬ ‫امجتمع ال�ع��راق��ي إل��ى مجتمع‬ ‫صغير من مجتمعات امنظمة‬ ‫السرية نجاحً ملفت لانتباه‪.‬‬ ‫وام �ت��دت أص��اب��ع ام�ن�ظ�م��ة إل��ى‬ ‫م� �ف ��اص ��ل ال � ��دول � ��ة وام �ج �ت �م��ع‪،‬‬ ‫مغروسة في امدرسة‪ ،‬وامكتب‪،‬‬ ‫وام� �ت� �ج ��ر‪ ،‬وف� ��ي ح� �ق ��ول ال� ��زرع‬ ‫ام � �ه � �ج � ��ورة‪ .‬وح � �ق� ��ق ب ��رن ��ام ��ج‬ ‫"ت� �ن� �ظ� �ي ��م" ال� �ش� �ع ��ب ال� �ع ��راق ��ي‬ ‫مثاا‬ ‫خ�ط��وات جعلت امنظمة‬ ‫ً‬ ‫س � �ت � �ح� ��ذو ح � � � � ��ذوه م� �ن� �ظ� �م ��ات‬ ‫ت� �س� �ع ��ى إخ � � �ض� � ��اع ام �ج �ت �م ��ع‬ ‫بالطريقة ذاتها‪.‬‬ ‫�اا أوش� � �ك � ��ت أن‬ ‫ول � �ع� ��ل آم � � � � ً‬ ‫تتسرب إل��ى الحركات السرية‬ ‫ال �ع��راق �ي��ة ام� �ع ��ارض ��ة‪ ،‬ل�ت�ن�ف�ي��ذ‬ ‫برامجها امستقبلية استنادً‬ ‫إل � ��ى ت� �ج ��رب ��ة م �ن �ظ �م��ة ال� �ح ��زب‬ ‫الحاكم‪.‬‬ ‫اع� �ت� �م ��د ب� ��رن� ��ام� ��ج ال� �ح ��زب‬ ‫ف��ي ع�م�ل�ي��ة ت��روي��ض ام�ج�ت�م��ع‬ ‫ال �ع��راق��ي ع �ل��ى ن �ش��ر م�ن�ظ�م��ات‬ ‫ح� ��زب � �ي� ��ة‪ ،‬ون � �ق� ��اب� ��ات ع �م��ال �ي��ة‬ ‫وم� �ه� �ن� �ي ��ة ت� �ج� �ع ��ل ك � ��ل ع ��راق ��ي‬ ‫م�ح�ش��ورً ف��ي زاوي ��ة م��ن زواي��ا‬ ‫التنظيم‪.‬‬ ‫ف �ل �ل �ط ��اب ات � �ح� ��اد ف� ��ي ك��ل‬ ‫م��درس��ة وم �ع �ه��د‪ ،‬ول�ل�م�ع�ل�م��ن‬ ‫ن �ق��اب��ة‪ ،‬ول �ل �ف��اح��ن ج�م�ع�ي��ات‬ ‫ف� ��اح � �ي� ��ة‪ ،‬وه � � �ك� � ��ذا اأط � � �ب� � ��اء‪،‬‬ ‫وام � �ه � �ن� ��دس� ��ون‪ ،‬وام � �ح� ��ام� ��ون‪،‬‬ ‫أم��ا التجار فقد تحولت غرفة‬ ‫ال� �ت� �ج ��ارة إل � ��ى غ ��رف ��ة ح��زب �ي��ة‪،‬‬ ‫وان �ف��رد ات �ح��اد ال�ن�س��اء بنساء‬ ‫العراق‪.‬‬ ‫وك� � � � � � ��ان ذل � � � � ��ك ك � � ��اف � � �ي � � ��ً‪ ،‬ا‬ ‫ي�س�ت��ري��ح رج ��ل ام�ن�ظ�م��ة اأول‬ ‫ص ��دام ح�س��ن ل��و أدرك معنى‬ ‫الراحة‪ ،‬فالشعب العراقي ليس‬ ‫أكثر من "طاب صف مستجد"‬ ‫في مدرسة عسكرية‪.‬‬ ‫ينهضون م��ن نومهم على‬ ‫ص��وت ال�ب��وق‪ ،‬وي�ف�ط��رون على‬ ‫ص��وت البوق‪ ،‬وي��درس��ون على‬ ‫صوت البوق‪ ،‬قبل أن يدعوهم‬ ‫البوق إلى فراش النوم‪.‬‬ ‫والبوق في الشعب العراقي‬ ‫مسؤول حزبي أو نقابي‪.‬‬ ‫وق� ��د ي �ك��ون ال� �ب ��وق ط�ب�ي�ب��ا‬ ‫خاما‪ ،‬يدعو اأطباء لحضور‬ ‫ً‬ ‫م �ظ��اه��رة ف ��ي ش� ��ارع ال��رش �ي��د‪،‬‬ ‫وق � � ��د ي� � �ك � ��ون ال � � �ب� � ��وق رئ� �ي� �س ��ة‬ ‫اتحاد النساء تدعو اماجدات‬ ‫ل��اح�ت�ف��ال بعيد م�ي��اد رئيس‬ ‫امنظمة‪.‬‬ ‫ل�ك�ن��ه ل�ي��س ال�ن�ج��اح اأك�ب��ر‬

‫للمنظمة الحزبية‪.‬‬ ‫ق��د ي�ك��ون م�ب��ررً للعراقين‬ ‫أن ي ��رع� �ب� �ه ��م "ال� � �ط� � �ب � ��ر"‪ ،‬ه ��ذه‬ ‫ال �ف��أس ال�ب��اب�ل�ي��ة ال �ت��ي ص��ارت‬ ‫تستخدم كما تستخدم البلطة‬ ‫عند الرومان‪.‬‬ ‫وإذا وج � � ��د ع � ��راق� � �ي � ��ون ا‬ ‫ي� ��رض � �خ� ��ون ل � � ��إغ � � ��راء ات‪ ،‬وا‬ ‫يتطلعون إلى امنظمة السرية‬ ‫ب � �ح � �ث� ��ا ع � � ��ن م� � ��وق� � ��ع ل� �ل� �ن� �ف ��وذ‬ ‫والوجاهة‪ ،‬أو للمال والوظيفة‪،‬‬ ‫ففي اختبارات اموت يتساوى‬ ‫الشعور بالخوف بن الجميع‪.‬‬ ‫ل � � �ك� � ��ن ال� � � �ن� � � �ج � � ��اح اأك � � �ب� � ��ر‬ ‫ل�ل�م�ن�ظ�م��ة ال �س��ري��ة ي�ت�م�ث��ل في‬ ‫ق��درت�ه��ا العجيبة ع�ل��ى اب�ت��اع‬ ‫ال� � �ج� � �ي � ��ش ال � � � �ع� � � ��راق� � � ��ي‪ ..‬وأن‬ ‫ي�س�ت�س�ل��م ام�ج�ت�م��ع ال�ع�س�ك��ري‬ ‫لقوة امنظمة‪ ،‬لقد أكلت الفأرة‬ ‫ق�ط�ه��ا ال�س�م��ن‪ ،‬ه �ك��ذا امنظمة‬ ‫تأكل الجيش‪.‬‬ ‫وفي تجربتها مع الجيش‪،‬‬ ‫أث � � �ب � � �ت � ��ت ام� � �ن� � �ظ� � �م � ��ة ح � �ق� ��ائ� ��ق‬ ‫ج��دي��دة ك�ش�ف��ت ع��ن ال�ه�ش��اش��ة‬ ‫"ال �ع �س �ك ��ري ��ة ال� �ع ��راق� �ي ��ة" ع�ل��ى‬ ‫الرغم من عراقة هذه امؤسسة‪.‬‬ ‫ك ��ان ال� �ع ��راق أك �ب��ر اأق �ط��ار‬ ‫ال � �ع� ��رب � �ي� ��ة ح � �ص� ��ة ف � ��ي إع � � ��داد‬ ‫خريجي ال��دراس��ات العسكرية‬ ‫ال �ع �ث �م��ان �ي��ة‪ ،‬وق� ��د ق � ��ارب ع��دد‬ ‫ال� � �ض� � �ب � ��اط ال� � �ع � ��راق� � �ي � ��ن ع �ن��د‬ ‫ق �ي��ام ال �ح ��رب ال �ع��ام �ي��ة اأول ��ى‬ ‫واحتال بغداد األف ضابط‪.‬‬ ‫وكان ممكنً لهم أن يقودوا‬ ‫امقاومة الشعبية الوطنية ضد‬ ‫ااح�ت��ال البريطاني‪ ،‬اسيما‬ ‫أن هؤاء الضباط لم يشتركوا‬ ‫جديً في الحركة العربية‪ ،‬ولم‬ ‫يتعرضوا إلى ماحقات كالتي‬ ‫تعرض لها الشاميون‪ ،‬والذين‬ ‫أعدم اأتراك أعدادً منهم أثناء‬ ‫الحرب‪.‬‬ ‫ل � � �ق� � ��د اس� � �ت� � �س� � �ل � ��م م� �ع� �ظ ��م‬ ‫ال� �ض� �ب ��اط ال �ع ��راق �ي ��ن ل �ل �ق��وات‬ ‫ال� �ب ��ري� �ط ��ان� �ي ��ة م � �ن ��ذ ال� �ش� �ه ��ور‬ ‫اأول ��ى ل�ل�ح��رب‪ ،‬وت�ح��ول��وا في‬ ‫م �ع �س �ك��رات اأس� ��ر إل ��ى ال�ع�م��ل‬ ‫م� � ��ع اإن � �ج � �ل � �ي� ��ز ض� � ��د ال � ��دول � ��ة‬ ‫العثمانية‪ ،‬بعد أن تيقنوا من‬ ‫خسارتها‪.‬‬ ‫وك��ان واض�ح��ً أن عاقتهم‬ ‫باإنجليز كانت أعمق وأقوى‬ ‫م��ن ع��اق�ت�ه��م ب �م �ب��ادئ ال �ث��ورة‬ ‫ال �ع��رب �ي��ة ال �ت��ي ان� �ض ��ووا تحت‬ ‫لوائها‪.‬‬ ‫وك � � � � � � ��ان ق � � � � � � ��رار ت� ��أس � �ي� ��س‬ ‫الجيش ال�ع��راق��ي ق��د ص��در في‬ ‫م��ؤت �م��ر ال �ق��اه��رة ال� ��ذي ع�ق��دت��ه‬ ‫وزارة امستعمرات البريطانية‬

‫ب ��رئ ��اس ��ة ام� �س� �ت ��ر"ت� �ش ��رش ��ل"‪،‬‬ ‫وحضور اممثلن البريطانين‬ ‫في بلدان الشرق في منتصف‬ ‫مارس‪.‬‬ ‫وف� � � � � ��ي أع� � � � �ق � � � ��اب م� ��ؤت � �م� ��ر‬ ‫ام �س �ت �ع �م��رات‪ ،‬ب ��دأ ام �ن��دوب‬ ‫ال� �س ��ام ��ي ال �ب��ري �ط��ان��ي ف��ي‬ ‫ال� � �ع � ��راق ب �ت �ش �ك �ي��ل ق ��وة‬ ‫م�ح�ل�ي��ة ت�غ�ن��ي ال �ق��وات‬ ‫ال� � �ب � ��ري� � �ط � ��ان� � �ي � ��ة ع ��ن‬ ‫م � ��واج� � �ه � ��ة ن � �ش ��اط‬ ‫ال � � � � ��وط� � � � � �ن� � � � � �ي � � � � ��ن‬ ‫العراقين‪.‬‬ ‫م � � � �ع � � � �ن � � ��ى‬ ‫ه � � � � � � � � � � ��ذا أن‬ ‫ال� � �ج� � �ي � ��ش‬ ‫العراقي‬ ‫ت� � � � � � � � � � ��م‬

‫ت�ش�ك�ي�ل��ه‬ ‫ف � ��ي م � � ��ارس ‪1921‬‬ ‫ول �ي��س ف ��ي دي �س �م �ب��ر ‪،1921‬‬ ‫وه ��و ال �ت��اري��خ ال� ��ذي وض�ع�ت��ه‬ ‫ال �س �ل �ط��ة ف ��ي م �ح ��اول ��ة ت��زوي��ر‬ ‫ذك �ي��ة أب �ع��اد ت��اري��خ ت��أس�ي��س‬ ‫ال �ج �ي��ش ال �ع��راق��ي ع ��ن م��ؤت�م��ر‬ ‫ام �س �ت �ع �م��رات ال�ب��ري�ط��ان�ي��ة في‬ ‫القاهرة‪.‬‬ ‫لكن هذه امحاولة لم تغير‬ ‫م � ��ن واق� � � ��ع ال � � �ح� � ��ال‪ .‬ف� �ل ��م ت �ك��ن‬ ‫ال��دول��ة ال�ع��راق�ي��ة ق��د تأسست‪،‬‬ ‫ول � � � ��م ت � � �ص � ��در إرادة م �ل �ك �ي��ة‬ ‫ب �ت��أس �ي��س ال �ج �ي��ش‪ ،‬أن ام�ل��ك‬ ‫فيصل اأول‪ ،‬لم يكن قد اختير‬ ‫بعد على عرش العراق‪ ،‬وإنما‬ ‫تأسيس الجيش ب�ق��رار ص��ادر‬ ‫ع��ن "ال �س �ي��ر ب�ي��رس��ى ك��وك��س"‪،‬‬ ‫ام �ن��دوب ال�س��ام��ي البريطاني‪،‬‬ ‫آن� � ��ذاك‪ ،‬ت �ن �ف �ي��ذً ل� �ق ��رار م��ؤت�م��ر‬ ‫ال� �ق ��اه ��رة‪ ،‬أم� ��ا ام �ل��ك ف �ق��د ت��وج‬ ‫ف ��ي ‪ 23‬غ �ش��ت ‪ ،1921‬وج ��رب‬ ‫ال � �ج � �ي� ��ش أول م � �ع� ��ارك� ��ه ض��د‬ ‫اأكراد امسلمن‪.‬‬ ‫وم� � ��ا ب � ��ن ع� ��ام� ��ي (‪-1933‬‬ ‫‪ )1936‬اس �ت �ب��اح ال �ع �س �ك��ري��ون‬ ‫م� ��دن� ��ً ع ��رب� �ي ��ة ف � ��ي ال� �ج� �ن ��وب‪،‬‬ ‫وك ��ردي ��ة ف��ي ال �ش �م��ال‪ ،‬ق �ب��ل أن‬ ‫ي � �ق� ��ود ال� �ج� �ي ��ش أول ان� �ق ��اب‬ ‫ع�س�ك��ري ف��ي ام�ن�ط�ق��ة ال�ع��رب�ي��ة‬ ‫أواخر عام ‪.1936‬‬ ‫وقد أرغم املك على تشكيل‬ ‫وزارة ك� ��ان ق ��د رش �ح �ه��ا ق��ائ��د‬ ‫اانقاب‪ ،‬الفريق بكر صدقي‪،‬‬ ‫وع ��اد ف��ي ‪ ،1941‬إل��ى ال�س��اح��ة‬

‫عبد الواحد الراضي‬ ‫يتذكر‬

‫سنة برل ا‬

‫ال�س�ي��اس�ي��ة‪،‬‬ ‫ق � � � ��ادة ع� �س� �ك ��ري ��ون‬ ‫ك��ان��وا ي�ف��رض��ون ع�ل��ى ال�ب��اط‬ ‫م��رش�ح�ه��م‪ ،‬ح�ت��ى ان�ت�ه��ى اأم��ر‬ ‫بهم إل��ى قيادة حركة عسكرية‬ ‫ض � ��د ال � ��وص � ��ي ع� �ل ��ى ال � �ع� ��رش‪،‬‬ ‫اأمير عبد اإله‪ ،‬الذي لجأ إلى‬ ‫قاعدة عسكرية بريطانية‪.‬‬ ‫إن ال� �ج� �ي ��ش ال � �ع � ��راق � ��ي‪ ،‬ا‬ ‫ال� �ش� �ع ��ب ال � �ع� ��راق� ��ي‪ ،‬ه� ��و ال� ��ذي‬ ‫ت� �ح ��رك أوا ف� ��ي ص �ب �ي �ح��ة ‪14‬‬ ‫يوليوز ‪ 1958‬إسقاط النظام‪،‬‬ ‫وقتل العائلة امالكة وهي ترفع‬ ‫الراية البيضاء‪ ،‬وعاد الجيش‬ ‫أو ب�ع��ض ال�ج�ي��ش إل��ى ان�ق��اب‬ ‫ف��اش��ل ف��ي ام��وص��ل ف��ي م��ارس‬ ‫‪.1959‬‬ ‫وش�ه��د ع��ام ‪ 1963‬انقابن‬ ‫ع � �س � �ك� ��ري� ��ن ق � ��اده� � �م � ��ا رئ� �ي ��س‬ ‫الوزراء على رئيس الجمهورية‬ ‫في عام ‪.1965‬‬ ‫وش �ه ��د ي��ول �ي��وز م ��ن ‪1968‬‬ ‫ان �ق��اب��ن ع�س�ك��ري��ن‪ ،‬اأول في‬ ‫‪ 17‬ي ��ول� �ي ��وز‪ ،‬وال� �ث ��ان ��ي ف ��ي ‪30‬‬ ‫م�ن��ه‪ ،‬وه��و اان �ق��اب ال��ذي ج��اء‬ ‫ب �ح��زب ال�ب�ع��ث ج �ن��اح "ميشيل‬ ‫عفلق" إلى السلطة‪.‬‬ ‫ماذا يثنون على الجيش؟‬ ‫ول��م ت��ؤث��ر ع�ش��رة ان�ق��اب��ات‬ ‫خ� � � � � ��ال ث� � � ��اث� � � ��ن س � � �ن� � ��ة ع� �ل ��ى‬ ‫م� ��وق� ��ف ال� �ت� �ب� �ج� �ي ��ل وال� �ت� �ك ��ري ��م‬ ‫وال�ث�ن��اء ال��ذي يغدقه امثقفون‬ ‫ال �ع��راق �ي��ون‪ ،‬وق � ��ادة اأح � ��زاب‪،‬‬ ‫وال� �ح ��رك ��ات ال �س �ي��اس �ي��ة‪ ،‬على‬ ‫الجيش العراقي‪.‬‬ ‫وي� �م ��أ ال �ع �ج��ب أف ��واه� �ن ��ا‪،‬‬ ‫ف �ل �ي��س أك �ث ��ر ل��اس �ت �غ��راب م��ن‬ ‫مثقفن يتنافسون ف��ي الثناء‬ ‫ع �ل��ى م��ؤس �س��ة ح��ال��ت وت �ح��ول‬ ‫ب� �ي� �ن� �ه ��م وب � � � ��ن ح � � ��ق ام � �ت� ��اك‬ ‫الثقافة‪ ،‬وح��ق التعبير عنها‪،‬‬ ‫وم��ن أح��زاب سياسية تتبارى‬ ‫ب �ت �ك��ري��م ام��ؤس �س��ة ال�ع�س�ك��ري��ة‬ ‫ال� � �ت � ��ي س � �ع� ��ت وت � �س � �ع� ��ى إل� ��ى‬ ‫ت �ج �م �ي��د اأح � � � ��زاب وم � �ط� ��اردة‬ ‫أتباعها‪.‬‬ ‫ويتساوى اليمن واليسار‬ ‫ف��ي ال�ث�ن��اء ع�ل��ى ال�ج�ي��ش ال��ذي‬ ‫ي� �ط ��ارد ال �ي �م��ن وال� �ي� �س ��ار‪ .‬إن‬ ‫م��وق�ف��ً ك �ه��ذا غ�ي��ر م �ع��روف في‬ ‫اأقطار العربية اأخرى‪.‬‬ ‫ول� � � � � � � � � � ��م ي� � � � � �ك � � � � ��ن ض � � � �ب� � � ��اط‬ ‫ال� � �ج� � �ي � ��ش‪ ،‬ك � �م� ��ا ت� �ص ��ورت� �ه ��م‬ ‫ق� �ص ��ائ ��د ال � �ش � �ع� ��راء وأدب � �ي� ��ات‬ ‫�اا‬ ‫ال� �ح ��رك ��ات ال �س �ي��اس �ي��ة‪ ،‬م �ث� ً‬ ‫ل �ل �ف��روس �ي��ة وال �ش �ج ��اع ��ة‪ ،‬ف�ق��د‬ ‫ات�س�م��ت ال�ع��اق��ة ب��ن الضباط‬ ‫وج� � � �ن � � ��وده � � ��م‪ ،‬ف � � ��ي ام� �ج� �ت� �م ��ع‬ ‫ال �ع �س �ك��ري ال� �ع ��راق ��ي‪ ،‬ب �ط��اب��ع‬ ‫يفتقر إل��ى ال�ح��دود الدنيا من‬ ‫امثل اإنسانية وإلى التزام غير‬ ‫فضا‬ ‫قليل بمعاني امواطنة‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ع��ن م�ع��ان��ي ال �ح��رف��ة ال��واح��دة‪،‬‬ ‫وض��رورات السلوك ف��ي العمل‬ ‫امشترك‪ ،‬اسيما امتصل منه‬ ‫ب ��ام� �ه� �م ��ات ال� �ع� �س� �ك ��ري ��ة ال �ت��ي‬ ‫تتطلب ااقتحام‪ ،‬وروح الفداء‬ ‫والتضحية‪.‬‬ ‫وي �س �ت �خ��دم ال �ض �ب��اط ضد‬ ‫ج�ن��وده��م أن�م��اط��ً م��ن السلوك‬ ‫ال��ذي تمارسه أج�ه��زة الشرطة‬ ‫السرية م��ع امذنبن امعتقلن‬ ‫ف��ي أق�ب�ي��ة ام �خ��اف��ر‪ ،‬ف�ض��ا عن‬ ‫ام � �م� ��ارس� ��ة ال� �ت� �ق� �ل� �ي ��دي ��ة ال �ت ��ي‬ ‫ت �ن �ب �ع��ث م ��ن ش� �ع ��ور ال �ض��اب��ط‬ ‫ال �ع��راق��ي ب��ال �س �م��و وال �ت �ع��اظ��م‬ ‫أم � ��ام ال �ج �ن��ود ب �ش �ك��ل خ ��اص‪،‬‬ ‫وامجتمع امدني بشكل عام‪.‬‬ ‫وا يتوانون ع��ن استغال‬ ‫وت� ��وظ � �ي� ��ف ق � ��وان � ��ن ال� �خ ��دم ��ة‬ ‫ال� � �ع� � �س� � �ك � ��ري � ��ة‪ ،‬واان � � �ض � � �ب � ��اط‬

‫العسكري‪،‬‬ ‫وإط � � � � ��اع � � � � ��ة‬ ‫اأوام� � � � � � � � � � � � ��ر‪،‬‬ ‫أغ� � � � � � � � � � � � � � ��راض‬ ‫ال � � � � � � �خ� � � � � � ��دم� � � � � � ��ة‬ ‫ال� � �ش� � �خ� � �ص� � �ي � ��ة‪،‬‬ ‫وتشغيل الجنود‬ ‫خدمً في منازلهم‪،‬‬ ‫وحراسا شخصين‬ ‫أطفالهم‪.‬‬ ‫وت � � �ت � � �ع� � ��ام� � ��ل رب� � ��ة‬ ‫ال �ب� �ي ��ت ال� �ع �س� �ك ��ري م��ع‬ ‫ال � �ج � �ن� ��دي ف � ��ي م �ن��زل �ه��ا‬ ‫ب��ال�ط��ري�ق��ة ام �ع �ت��ادة ال�ت��ي‬ ‫ي� � �ت� � �ع � ��ام � ��ل ب� � �ه � ��ا زوج� � �ه � ��ا‬ ‫ال � � �ض� � ��اب� � ��ط م � � ��ع ج � � � �ن � � ��وده ف ��ي‬ ‫امعسكر‪.‬‬ ‫ف� � �ق � ��د ي� � � �ح � � ��دث اان� � � �س � � ��اخ‬ ‫ال �ط �ب �ق��ي ع �ن��د ه� � ��ؤاء ال �ف �ق��راء‬ ‫ام � � �ت� � ��وج � � �ه� � ��ن إل � � � � � ��ى ال � �ك � �ل � �ي� ��ة‬ ‫ال�ع�س�ك��ري��ة م �ن��ذ ال�ل�ح�ظ��ة ال�ت��ي‬ ‫ي� �ض� �ع ��ون ف� �ي� �ه ��ا ال � ��رت � ��ب ع �ل��ى‬ ‫أكتافهم‪ ،‬ويصبح من العسير‪،‬‬ ‫إا في القليل ال�ن��ادر‪ ،‬مشاهدة‬ ‫ش � � � � ��يء م� � � ��ن اان� � � �س� � � �ج � � ��ام ب ��ن‬ ‫ال �ض��اب��ط وم �ج �ت �م �ع��ه ال�ط�ب�ق��ي‬ ‫القديم‪.‬‬ ‫ول � � � � � � � ��م ي� � � � �ج � � � ��د ال� � � �ج� � � �ن � � ��ود‬ ‫"ام � �ض � �ط � �ه� ��دون" ص� �ع ��وب ��ة ف��ي‬ ‫السيطرة على ضباطهم‪.‬‬ ‫ف �ق��د ظ �ه��ر ق ��ادة ع�س�ك��ري��ون‬ ‫أم � ��ام ج� �ن ��وده ��م ف ��ي ف� �ت ��رة ام��د‬ ‫الشعبي بعد ث��ورة ‪ 14‬يوليوز‬ ‫‪ 1958‬ص � � � � � ��ورة ا ت� � �ن � ��م ع ��ن‬ ‫الشجاعة‪.‬‬ ‫ي �ص��ف إس �م��اع �ي��ل ال �ع��ارف‪،‬‬ ‫وه � ��و أح � ��د ال� �ض� �ب ��اط اأح � � ��رار‬ ‫وق��ائ��د ع�س�ك��ري ووزي ��ر س��اب��ق‪،‬‬ ‫م�ش��اه��د ع��ن ان�ت�ف��اض��ة ال�ج�ن��ود‬ ‫ض � � ��د ال � � �ض � � �ب� � ��اط ق� � ��ائ� � ��ا "ب � ��ث‬ ‫ال�ج�ن��ود م��وج��ة م��ن ال��رع��ب بن‬ ‫الضابط وال�ق�ي��ادات‪ ،‬وق��د ذهب‬ ‫ب � �ع ��ض ال � � �ق� � ��ادة م � ��ن ال� �ض� �ب ��اط‬ ‫ض �ح �ي��ة ال� �ف ��وض ��ى ال� �ت ��ي ل�ع��ب‬ ‫ام� �خ ��رب ��ون دورً ف ��ي إث ��ارت �ه��ا‪،‬‬ ‫اذ ق �ت��ل آم ��ر ال �ك �ت �ي �ب��ة ام��دف�ع�ي��ة‬ ‫امقدم جال أحمد في البصرة‪،‬‬ ‫على ي��د ج�ن��وده‪ ،‬ح��ن هاجموا‬ ‫م� �ق ��ر ال �ك �ت �ي �ب��ة ب� �ع ��د أن ف �ق��دت‬ ‫ال �س �ي �ط��رة ع �ل �ي �ه��م‪ ،‬وأخ ��رج ��وا‬ ‫آم��ره��م وق �ت �ل��وه‪ ،‬وع �ل �ق��وه على‬ ‫م��دخ��ل ب��اب الثكنة‪ ،‬كما هاجم‬ ‫ب�ع��ض ال�ج�ن��ود آم��ر اان�ض�ب��اط‬ ‫ف��ي ال �ن��اص��ري��ة‪ ،‬ل ��وا أن تمكن‬ ‫البعض من إنقاذه بأعجوبة‪.‬‬ ‫وفي أوائل ماي‪ ، 1959‬دخل‬ ‫إل� ��ى دائ� ��رت� ��ي‪ ،‬م� ��ذع� ��ورً‪ ،‬م �ق��دم‬ ‫ال � �ل� ��واء ال ��رئ� �ي ��س اأول ال ��رك ��ن‬ ‫حسن عبد ال�ج�ب��ار‪ ،‬وأخبرني‬ ‫بأنه تلقى مخابرة تلفونية من‬ ‫مساعد ال�ف��وج الثالث اموجود‬ ‫ف� ��ي م �ع �س �ك��ر "ال � � ��وش � � ��اش" ف��ي‬ ‫بغداد‪ ،‬الذي أخبره أن مظاهرة‬ ‫ضخمة ق��ام بها ال�ج�ن��ود‪ ،‬وهم‬ ‫ي� �ه ��اج� �م ��ون اآن م� �ق ��ر ال� �ف ��وج‪،‬‬ ‫وال� �ض� �ب ��اط‪ ،‬وي � �ن� ��وون ال �ق �ب��ض‬ ‫على وكيل آمر الفوج للفتك به‪.‬‬ ‫وق � � ��ال إن ام� ��وق� ��ف م � �ت� ��أزم‪،‬‬ ‫وال� � �ض� � �ب � ��اط م� � �ح � ��اص � ��رون ف��ي‬ ‫غ��رف��ة م �ق��ر ال� �ف ��وج‪ ،‬وق ��د ان�ض��م‬ ‫إل��ى جنود الفوج آاف الجنود‬ ‫ال ��ذي ��ن ت� ��واف� ��دوا م ��ن ال ��وح ��دات‬ ‫ام � � �ج� � ��اورة‪ ،‬وع� �ن ��دم ��ا ت��وج �ه��ت‬ ‫إل ��ى م �ق��ر ال �ف��وج ش��اه��دت آاف��ً‬ ‫م��ن ال �ج �ن��ود ي�ح�م�ل��ون ال�ع�ص��ى‬ ‫ال�غ�ل�ي�ظ��ة‪ ،‬وال �ح �ب��ال‪ ،‬وغ�ي��ره��ا‪،‬‬ ‫بأيديهم‪ ،‬وهم في هرج ومرج‪،‬‬ ‫يحيطون بمقر الفوج‪ ،‬وقد أقفل‬ ‫ال�ض�ب��اط ال �غ��رف ع�ل��ى أنفسهم‬ ‫ط�ل�ب��ً ل�ل�ن�ج��اة‪ ،‬ول �ع��دم ق��درت�ه��م‬ ‫على السيطرة على الجنود"‪.‬‬ ‫ويختتم إسماعيل العارف‬ ‫ه��ذا ام�ق�ط��ع م��ن م��ذك��رات��ه‪ ،‬التي‬ ‫ن �ش��ره��ا ق �ب��ل ع � ��ام م ��ن وف ��ات ��ه‪،‬‬ ‫بتوجيه مسؤولية ما حدث إلى‬ ‫الحزب الشيوعي العراقي‪.‬‬ ‫بقليل من اان�ص��اف وكثير‬ ‫م � ��ن ال� �ش� �ج ��اع ��ة‪ ،‬ن� �ع� �ت ��رف ب ��أن‬ ‫ص � � ��دام ح � �س� ��ن‪ ،‬ام � ��دن � ��ي ال � ��ذي‬ ‫ل� ��م ي � ��ؤد ال� �خ ��دم ��ة ال �ع �س �ك��ري��ة‪،‬‬ ‫استطاع أن يكشف عن هشاشة‬ ‫امؤسسة العسكرية‪ ،‬وكأنها لم‬ ‫تترعرع في أحضان العسكرية‬ ‫التركية‪ ،‬ولم تتطور في أحضان‬

‫العسكرية البريطانية‪.‬‬ ‫وك � ��ان � ��ت ب � ��رام � ��ج ت ��روي ��ض‬ ‫ال �ج �ي��ش‪ ،‬إن ل��م أق ��ل إذال � ��ه‪ ،‬قد‬ ‫ن �ج �ح��ت ب �ج �ه ��ود ال �ع �س �ك��ري��ن‬ ‫أن� �ف� �س� �ه ��م‪ ،‬وق� � ��د ت � �ح ��ول ��وا إل ��ى‬ ‫رع��اي��ا وأت �ب��اع م��أم��وري��ن تحت‬ ‫إش � � ��ارة ام � �س� ��ؤول ف ��ي ام �ن �ظ �م��ة‬ ‫السرية‪.‬‬ ‫ك��ان الجيش مشكلة ص��دام‬ ‫ال �ك �ب��رى ال �ت��ي اع �ت �ق��د أن حلها‬ ‫سيكون أص�ع��ب م��ن ح��ل جميع‬ ‫ما يعترضه من مشاكل‪.‬‬ ‫لكنه اك�ت�ش��ف أن�ه��ا امشكلة‬ ‫ال� �ت ��ي ل ��م ت �ك �ل �ف��ه ج� �ه ��دً خ��اص��ا‬ ‫للخروج منها بنتائج باهرة‪.‬‬ ‫ي � �م � �ك� ��ن ت � �ل � �خ � �ي� ��ص ص � � ��دام‬ ‫حسن بالنقاط التالية‪:‬‬ ‫أوا‪ ،‬تلغيم الجيش بإرسال‬ ‫ال�ط�ل�ب��ة ال�ف��اش�ل��ن ف��ي ال��دراس��ة‬ ‫الثانوية لقبولهم ف��ي ام��دارس‬ ‫العسكرية فتخرج هؤاء برتبة‬ ‫نائب ضابط‪ ،‬لكنهم سرعان ما‬ ‫ت �ح��ول��وا إل ��ى ض �ب ��اط‪ ،‬وي�ش�ك��ل‬ ‫ه� � � ��ؤاء م� �ع� �ظ ��م ق� � � ��ادة ال �ج �ي��ش‬ ‫وضباطه الكبار إذ مضى على‬ ‫بعضهم أكثر من عشرين سنة‬ ‫في الخدمة‪ ،‬وهي مدة تؤهلهم‬ ‫ل �ح �م��ل رت � �ب ��ة ج � �ن� ��رال أن واء‬ ‫ه ��ؤاء س�ي�ك��ون ل�ل�ح��زب ول�ي��س‬ ‫للمؤسسة العسكرية‪.‬‬ ‫ث ��ان� �ي ��ً‪ ،‬ش� � ��راء ال �ع �س �ك��ري��ن‬ ‫ال� �ك� �ب ��ار ب �م �ن �ح �ه��م‪ ،‬وام� �ك ��اف ��آت‬ ‫ام� ��ال � �ي� ��ة‪ ،‬وام� � �ت� � �ي � ��ازات أخ� � ��رى‪،‬‬ ‫كالسيارة والسكن‪.‬‬ ‫ث � ��ال � �ث � ��ً‪ ،‬اإع � � � � � ��دام ال �ع �ل �ن ��ي‬ ‫للضباط‪ ،‬حيث يكلف جنودهم‬ ‫ب� �ت� �ن� �ف� �ي ��ذ ال � �ح � �ك� ��م ف� � ��ي س ��اح ��ة‬ ‫امعسكر‪.‬‬ ‫رابعا‪ ،‬استخدم العسكرين‬ ‫ال �ح �ق �ي �ق �ي��ن ال� ��ذي� ��ن ك� ��ان� ��وا ق��د‬ ‫ان� �ت� �م ��وا ل� �ل� �ح ��زب ف� ��ي س� �ن ��وات‬ ‫سابقة لتفتيت القيم العسكرية‪.‬‬ ‫خ � ��ام� � �س � ��ً‪ ،‬إن ج � �م � �ي ��ع م��ن‬ ‫أش� � �ي � ��ر إل � �ي � �ه� ��م ف � � ��ي ال � �ف � �ق� ��رات‬ ‫ال�س��اب�ق��ة‪ ،‬س�ي�ق��وم��ون بمهمات‬ ‫استخبارية ضد زمائهم‪.‬‬ ‫س� ��ادس� ��ً‪ ،‬اع� �ت� �ب ��ار اال� �ت ��زام‬ ‫أوا‪ ،‬ث��م اأم��ر‬ ‫ب��اأم��ر ال �ح��زب��ي ً‬ ‫العسكري‪ ،‬إذا كانت امنظمة قد‬ ‫وافقت عليه‪.‬‬ ‫س��اب �ع��ً‪ ،‬ت�ش�ك�ي��ل ميليشيا‬ ‫عسكرية ف��ي مواجهة الجيش‪،‬‬ ‫وال� � � � �ت � � � ��ي ت� � �س� � �م � ��ى ب� ��ال � �ج � �ي� ��ش‬ ‫الشعبي‪.‬‬ ‫ث ��ام� �ن ��ً‪ ،‬ت� �س ��ري ��ح ال �ض �ب��اط‬ ‫ال� �ق ��دم ��اء ب ��اس� �ت� �م ��رار‪ ،‬وإح� ��ال‬ ‫آخ��ري��ن م��ن ن �ش��أوا ف��ي امنظمة‬ ‫السرية‪.‬‬ ‫ت��اس �ع��ً‪ ،‬إخ� �ض ��اع اأع � ��راف‬ ‫العسكرية إل��ى أع ��راف امنظمة‬ ‫ال � �س� ��ري� ��ة ع� �ل ��ى م � ��ا ب �ي �ن �ه��ا م��ن‬ ‫ت�ن��اق��ض‪ ،‬ف�ق��د ي�ك��ون العسكري‬ ‫ب ��رت� �ب ��ة ج� � �ن � ��رال‪ ،‬ل� �ك ��ن درج� �ت ��ه‬ ‫ال �ح��زب �ي��ة ه ��ي أق � ��ل م ��ن م��رت �ب��ة‬ ‫ض � ��اب � ��ط ص� �غ� �ي ��ر ف� � ��ي وح� ��دت� ��ه‬ ‫ال �ع �س �ك��ري��ة‪ ،‬وم �ع �ن��ى ه� � ��ذا‪ ،‬أن‬ ‫ال �ج �ن��رال س�ي�ت�ل�ق��ى أوام � ��ره من‬ ‫ضابطه الصغير‪.‬‬ ‫ع��اش��رً‪ ،‬ك��ان ص ��دام يتعمد‬ ‫ان � � � �ت � � � ��داب ش � �خ � �ص � �ي� ��ة م ��دن� �ي ��ة‬ ‫م �ه��زوزة أو غ�ي��ر م�ه�م��ة ل�ي�ك��ون‬ ‫�ؤوا ع��ن امكتب العسكري‪،‬‬ ‫م�س� ً‬ ‫ك� �م� �ح� �م ��د ف� ��اض� ��ل أب � � ��و ال� �ك� �ب ��ة‪،‬‬ ‫وعزت إبراهيم الدوري‪ ،‬العامل‬ ‫ال �ق��دي��م ف ��ي م �ص �ن��ع ال �ث �ل��ج‪ ،‬أو‬ ‫أح��د أق��رب��اء ال��رئ�ي��س م��ن ن��واب‬ ‫الضباط السابقن‪.‬‬ ‫إن أي إج� � ��راء ف ��ي ب��رن��ام��ج‬ ‫صدام حسن كان يمكن أن يثير‬ ‫ح�ف�ي�ظ��ة ام��ؤس �س��ة ال�ع�س�ك��ري��ة‪،‬‬ ‫ل�ك��ن أح ��دً ل��م ي�ع�ت��رض بطريقة‬ ‫يمكن أن نحتج بها على رفض‬ ‫العسكرية إلى حمل رتبة فريق‬ ‫أول رك ��ن‪ ،‬ق�ب��ل أن ي�ح�م��ل رت�ب��ة‬ ‫"الفيلد" مارشال الحالية‪.‬‬ ‫وق � ��د ي� �ك ��ون ذل � ��ك ك �ل ��ه أم� ��رً‬ ‫ث��ان��وي��ً ب��ال �ق �ي��اس إل ��ى ت�ج��رب��ة‬ ‫صدام حسن مع الجيش‪ ،‬وهو‬ ‫ي�ق��ود ال�ع�س�ك��ري��ن إل��ى ال�ح��رب‪،‬‬ ‫فإذا قتلوا‪ ،‬فإن قانونً لتزويج‬ ‫أرام� � � ��ل ال �ق �ت �ل��ى ي �ب �ي��ح ان �ت �ق��ال‬ ‫الحقوق التقاعدية إلى اأرملة‬ ‫امتزوجة‪.‬‬ ‫أي أن ي � � �م � ��وت ال � �ض� ��اب� ��ط‬ ‫والجندي بأمر صدام‪ ،‬وتتزوج‬ ‫أرملته من أحد الوافدين الذين‬ ‫سيتمتعون ب�س�ي��ارة الشهيد‪،‬‬ ‫وم �ك �ي �ف��ه ال� �ه ��وائ ��ي ال � ��ذي ق ��د ا‬ ‫يحصل عليهما العراقي قبل أن‬ ‫يموت‪.‬‬ ‫إن الجيش العراقي سيبقى‬ ‫مطلوبً للثأر من نفسه‪ ،‬قبل أن‬ ‫يكون مطلوبً للشعب العراقي‬ ‫بتبرئة ذم�ت��ه‪ ،‬وإع ��ادة اعتباره‬ ‫في امجتمع‪.‬‬ ‫وإا‪ ،‬ف��إن ال�ع��راق�ي��ن س��وف‬ ‫ل ��ن ي �ت �س��اه �ل��وا م ��ع ت �ع��اظ��م ف��ي‬ ‫غ �ي��ر م �ك��ان��ه‪ ،‬وت �س��ام ب��ا سمو‬ ‫قد يصدر عن ضابط وأكثر في‬

‫امستقبل القريب‪ ،‬إزاء جنوده‪،‬‬ ‫وإزاء شعبنا هناك‪.‬‬ ‫في أعقاب ثورة الرابع عشر‬ ‫م ��ن ي ��ول� �ي ��وز‪ ،‬أل� �غ ��ى ال��دس �ت��ور‬ ‫ام �ل �ك��ي ال ��دائ ��م‪ ،‬وش ��رع دس �ت��ور‬ ‫مؤقت‪ ،‬على أم��ل إع��داد دستور‬ ‫دائ� ��م ل �ل��دول��ة‪ ،‬إا أن اض �ط��راب‬ ‫اأوض� � ��اع ال��داخ �ل �ي��ة‪ ،‬وت �ع��اظ��م‬ ‫ال �ت��آم��ر ع �ل��ى ال �ث ��ورة ون�ظ��ام�ه��ا‬ ‫ال � � �ج � � �م � � �ه� � ��وري‪ ،‬خ� � ��اص� � ��ة ب �ع��د‬ ‫ال � � �خ � � ��روج م� � ��ن ح � �ل� ��ف ب� � �غ � ��داد‪،‬‬ ‫وت� �ح ��ري ��ر ال� �ن� �ق ��د ال� �ع ��راق ��ي م��ن‬ ‫منطقة اإسترليني‪ ،‬وتحجيم‬ ‫ااح � � �ت � � �ك� � ��ارات ال� �ن� �ف� �ط� �ي ��ة ب �ع��د‬ ‫ص � ��دور ق ��ان ��ون رق � � ��م‪ ،80‬ف�ض��ا‬ ‫ع� ��ن أخ � �ط� ��اء م �ش �ت��رك��ة ا ي �ب��رأ‬ ‫م��ن مسؤوليتها ك��ل م��ن سلطة‬ ‫ال� � �ث � ��ورة‪ ،‬واأح � � � � ��زاب ام� ��ؤي� ��دة‪،‬‬ ‫وام �ع��ارض��ة‪ ،‬ع�ل��ى ال �س��واء‪ ،‬فقد‬ ‫ساعدت على استمرار الدستور‬ ‫ام��ؤق��ت أك�ث��ر م��ن أرب��ع س�ن��وات‪،‬‬ ‫ط��ال �ب��ت ف�ي�ه��ا ال �ق��وى ال��وط�ن�ي��ة‬ ‫حكومة الثورة بتسريع إصدار‬ ‫دستور دائم‪ ،‬وقد أجرى الزعيم‬ ‫ع �ب��د ال �ك��ري��م ق��اس��م ف��ي حينها‬ ‫ع��ددا م��ن ال�ل�ق��اء ات وام�ش��اورات‬ ‫م ��ع رج � ��اات ال �ق��ان��ون وزع �م��اء‬ ‫ال �ح��رك��ة ال��وط �ن �ي��ة ف ��ي ال �ع ��راق‬ ‫ح� � � � ��ول ال� � �ش� � �ك � ��ل ال� � ��دس � � �ت� � ��وري‬ ‫ل �ل �ج �م �ه��وري��ة ال � �ج� ��دي� ��دة‪ ،‬ول ��م‬ ‫ت�س�ف��ر ت�ل��ك ام �ح��اوات ع��ن فعل‬ ‫ج��دل��ي ب��ات�ج��اه إص ��دار دس�ت��ور‬ ‫دائ ��م ح�ت��ى ي��وم ‪ 8‬ف �ب��راي��ر‪1963‬‬ ‫‪ ،‬حن ألفت الحكومة الجديدة‬ ‫ال � ��دس� � �ت � ��ور ام � ��ؤق � ��ت ب ��دس� �ت ��ور‬ ‫مؤقت آخر‪.‬‬ ‫وف� � � ��ي ع� � � ��ام ‪ ،1964‬وب� �ع ��د‬ ‫ان � �ق� ��اب ع� �ب ��د ال � �س� ��ام ع� � ��ارف‪،‬‬ ‫حاول رئيس ال��وزراء الليبرالي‬ ‫عبد الرحمن البزاز إقناع رئيس‬ ‫ال�ج�م�ه��وري��ة ب��إص��دار دس �ت��ور‪،‬‬ ‫ف� � �ب � ��اء ت م� �ح ��اول� �ت ��ه ب ��ال �ف �ش ��ل‪،‬‬ ‫واع � �ت � �ق� ��د ال � � �ب � ��زاز أن ال� �ف ��رص ��ة‬ ‫أص �ب �ح ��ت م ��وات� �ي ��ة ب �ع ��د م�ق�ت��ل‬ ‫ع �ب��د ال � �س ��ام ع � � ��ارف‪ ،‬وت �ع �ي��ن‬ ‫ش �ق �ي �ق��ه ع� �ب ��د ال ��رح� �م ��ن ع� ��ارف‬ ‫رئ�ي�س��ً ل�ل�ج�م�ه��وري��ة‪ ،‬م��ن خ��ال‬ ‫الضغط على الرئيس الجديد‪،‬‬ ‫وال � � � � ��ذي أط � �ل � ��ق ال � �ي � ��د ل ��رئ �ي ��س‬ ‫وزرائ� ��ه ب��ال�ع�م��ل دون �م��ا ت��دخ��ل‪،‬‬ ‫ل �ك��ن ال� �ب ��زاز ف��وج��ئ ب��اح�ت�ج��اج‬ ‫ال�ع�س�ك��ري��ن ام�ح�ي�ط��ن برئيس‬ ‫ال �ج �م �ه��وري��ة‪ ،‬وال ��ذي ��ن ن�ج�ح��وا‬ ‫ب��إب �ع��اده ع ��ن رئ ��اس ��ة ال� � ��وزراء‪.‬‬ ‫وب �ت �ن �ح �ي��ة ال� �ب ��زاز ت �ن �ح��ت آخ��ر‬ ‫محاولة ج��ادة إص��دار دستور‬ ‫دائم للدولة العراقية‪.‬‬ ‫وف � ��ي ‪ 17‬ي ��ول � �ي ��وز‪ ،‬وع �ل��ى‬ ‫إث��ر انقاب عبد ال��رزاق النايف‬ ‫وع ��دد م��ن ض �ب��اط ال�ق�ص��ر ضد‬ ‫ع �ب��د ال ��رح� �م ��ن م �ح �م��د ع � ��ارف‪،‬‬ ‫واس� �ت� �س ��ام ام �ن �ظ �م��ة ال �س��ري��ة‬ ‫للسلطة‪ ،‬ص��در دس�ت��ور مؤقت‬ ‫جديد ب�ق��رار م��ن مجلس قيادة‬ ‫ال �ث��ورة‪ ،‬وم ��ازال ه��ذا ال��دس�ت��ور‬ ‫س ��اري ام �ف �ع��ول م�ن��ذ ‪ 22‬ع��ام��ا‪،‬‬ ‫وقد جرت تعديات عليه بقرار‬ ‫من مجلس قيادة الثورة يحمل‬ ‫رق� � ��م ت �س �ل �س��ل اع � �ت � �ي� ��ادي ك ��ان‬ ‫يكون رق��م التعديل ‪ 250‬بينما‬ ‫يكون القرار رقم ‪ 249‬هو إعفاء‬ ‫س �ي��ارة م��رس�ي��دس م��ن ال��رس��وم‬ ‫الجمركية أو تعين موظف‪.‬‬ ‫ب � � �ه� � ��ذا اازدراء‪ ،‬أخ � � ��ذت‬ ‫ت �ت �ع��ام��ل س �ل �ط��ة اان � �ق� ��اب م��ع‬ ‫دس� �ت ��ور ال� �ب ��اد ال � ��ذي ت�س�ت�م��د‬ ‫م� �ن ��ه ال � �ق� ��وان� ��ن وال �ت �ع �ل �ي �م��ات‬ ‫�ا أن‬ ‫ش��رع�ي�ت�ه��ا‪ ،‬ل�ق��د ح��دث م �ث� ً‬ ‫ق ��ان ��ون ��ً ص � ��در ف� ��ي ع � ��ام ‪1970‬‬ ‫دون س �ن ��د ل� ��ه ف� ��ي ال ��دس� �ت ��ور‪،‬‬ ‫وح�ت��ى اكتشف ه��ذا بعد م��رور‬ ‫ع ��دة ش �ه��ور‪ ،‬س��ارع��وا إص ��دار‬ ‫ق��رار عاجل بتعديل الدستور‪،‬‬ ‫وإع�ط��ائ��ه تاريخً اح�ق��ً‪" .‬ه��ذه‬ ‫ال�ح��ادث��ة يعرفها ال�س�ي��د سالم‬ ‫النعمان"‪ ،‬امستشار القانوني‬ ‫السابق‪ ،‬أنها جرت في عهده‪.‬‬ ‫طبيعي أن الدستور امؤقت‬ ‫ي �ع �ن��ي ف� �ت ��رة ان �ت �ق ��ال ت �م��ر ب�ه��ا‬ ‫ال � ��دول � ��ة‪ ،‬وه � ��و ا ي �ص �ل��ح م��دد‬ ‫تقاس بالسنن‪ ،‬فا توجد في‬ ‫اأعراف الدولية دولة انتقالية‬ ‫تعيش ح��ال��ة ااس�ت�ث�ن��اء أكثر‬ ‫من سنة أو سنتن أو ثاثة في‬ ‫أقصى الظروف‪ ،‬لكون الدولة ا‬ ‫تأخذ شكلها النهائي امستقر‬ ‫دون دستور دائم يحدد اأسس‬ ‫ال�ق��ان��ون�ي��ة ت�ف�ت�ق��ر إل��ى ال��رك��ائ��ز‬ ‫اأس��اس �ي��ة اس �ت �م��راره��ا‪ ،‬وم��ن‬ ‫ه�ن��ا ي �ب��دو ال �ت �ع��ارض امنطقي‬ ‫واض� �ح ��ً ع �ن��د م ��ن ي ��دع ��ي ق��وة‬ ‫دول�ت��ه ومتانتها‪ ،‬وه��و يعيش‬ ‫ب�ظ��ال دس�ت��ور م��ؤق��ت‪ .‬غ�ي��ر أن‬ ‫النظام في العراق قد استطاب‬ ‫ل ��اس� �ت� �ث� �ن ��اء‪ ،‬واس � � �ت� � ��راح ع �ن��د‬ ‫ام��رح �ل��ة اان �ت �ق��ال �ي��ة‪ ،‬ف �ل��م ي�ع��د‬ ‫ي �ت��ذك��ر أن ف��ي ال �ع��ال��م دس��ات�ي��ر‬ ‫وأشكاا شرعية مستقرة‬ ‫دائمة‬ ‫ً‬ ‫أنظمة الدول‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫إستهاك و إقتصاد‬

‫> العدد‪41 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫بلغ ص��اف��ي ااحتياطيات الدولية‬ ‫ل�ب�ن��ك ام �غ��رب م��ا م�ج�م��وع��ه ‪145,8‬‬ ‫مليار درهم إلى غاية يوم ‪ 8‬نونبر‬ ‫الحالي‪ ،‬أي بزيادة نسبتها ‪ 3,4‬في‬ ‫امائة‪.‬‬ ‫وأوض � � � ��ح ال� �ب� �ن ��ك ام� � ��رك� � ��زي‪ ،‬ال � ��ذي‬ ‫نشر مؤخرا ام��ؤش��رات اأسبوعية‬ ‫ع �ل��ى م��وق �ع��ه اإل �ك �ت ��رون ��ي‪،‬أن ه��ذه‬ ‫ااح� �ت� �ي ��اط� �ي ��ات ت� �م� �ث ��ل‪،‬م ��ن ح �ي��ث‬ ‫واردات السلع والخدمات‪ 4 ،‬أشهر‬ ‫و‪ 6‬أيام‪.‬‬ ‫وف� ��ي س� ��وق ال� �ع� �م ��ات‪ ،‬ان�خ�ف�ض��ت‬ ‫قيمة الدرهم بنسبة ‪ 0,16‬في امائة‬ ‫م �ق��اب��ل اأورو وت �ح �س �ن��ت بنسبة‬ ‫‪ 0,72‬ف��ي ام��ائ��ة م�ق��اب��ل ال� ��دوار في‬ ‫نهاية اأسبوع امنتهي بتاريخ ‪13‬‬ ‫نونبر ‪. 2013‬‬ ‫ق ��ال ل�ح�س��ن ح ��داد وزي ��ر ال�س�ي��اح��ة إن‬ ‫ام �غ ��رب‪ ،‬ال ��ذي ي��زخ��ر ب �ث ��روات طبيعية‬ ‫وث �ق��اف �ي��ة ه��ائ �ل��ة‪ ،‬ي�ط�م��ح ل �ج��ذب م�ل�ي��ون‬ ‫سائح إسباني في أفق عام ‪.2015‬‬ ‫وأضاف حداد‪ ،‬في تصريح نشر ضمن‬ ‫ملف خ��اص نشرته اليومية اإسبانية‬ ‫(إل� �ب ��اي� �ي ��س)‪ ،‬أن "ال � �س� ��وق اإس �ب��ان �ي��ة‬ ‫تحظى باأولوية بالنسبة للمغرب"‪.‬‬ ‫وبحسب وزير السياحة فإن التخطيط‬ ‫ال� � �ج� � �ي � ��د‪ ،‬وه � �ي � �ك � �ل� ��ة ال � � �ق � � �ط � ��اع‪ ،‬ودع� � ��م‬ ‫ااستثمار‪ ،‬وتحسن وتطوير الخدمات‬ ‫ال �س �ي��اح �ي��ة ت �ب �ق��ى ال��دع��ائ��م اأس��اس �ي��ة‬ ‫لتحقيق هذا الهدف‪ ،‬مشددً على أهمية‬ ‫ت �ك �ن��ول��وج �ي��ات اات� �ص ��ال ال �ج��دي��دة في‬ ‫ال ��وص ��ول إل ��ى ه ��ذه ال �غ��اي��ة‪ ،‬إل ��ى ج��ان��ب‬ ‫إبرام اتفاقات مع القطاع الخاص‪.‬‬ ‫ق��ال ع��زي��ز ال��رب��اح وزي ��ر التجهيز‬ ‫وال �ن �ق��ل وال�ل��وج�ي�س�ت�ي��ك‪ ،‬أن ع��دد‬ ‫م� � ��ن ال� � �ش � ��رك � ��ات وام� �س� �ت� �ث� �م ��ري ��ن‬ ‫ال �خ �ل �ي �ج �ي��ن أب � � ��دوا رغ �ب �ت �ه��م ف��ي‬ ‫ااس�ت�ث�م��ار ف��ي ام �غ��رب ف��ي مجال‬ ‫اماحة الجوية ‪.‬‬ ‫وأوض� � � ��ح ال � ��رب � ��اح‪ ،‬ع� �ل ��ى ه��ام��ش‬ ‫زي��ارت��ه م �ع��رض ال �ط �ي��ران ال��دول��ي‬ ‫‪ 2013‬ال ��ذي ي�ق��ام ب��دب��ي إل��ى غاية‬ ‫ي ��وم غ ��د (اأرب � �ع � ��اء)‪ ،‬أن ع ��دد من‬ ‫ال�ش��رك��ات امهتمة بالنقل الجوي‬ ‫وص� � �ي � ��ان � ��ة ال � � �ط � � �ي� � ��ران وس � ��ام � ��ة‬ ‫ال� � � �ط� � � �ي � � ��ران‪ ،‬وط � � � �ي� � � ��ران اأع � � �م � ��ال‬ ‫والتكوين أعربت عن استعدادها‬ ‫لاستثمار ف��ي ام�غ��رب وال�ت�ع��اون‬ ‫م ��ع ش ��رك ��ات م �غ��رب �ي��ة ت �ع �م��ل ف��ي‬ ‫م �ج��ال ام ��اح ��ة ال �ج��وي��ة ب��اع�ت�ب��ار‬ ‫ام � � �غ � ��رب ي� �ش� �ك ��ل وج� � �ه � ��ة ج� ��اذب� ��ة‬ ‫لاستثمار ‪.‬‬ ‫دع� ��ا ج� ��ان ف ��ران �س ��وا أي � ��رو‪ ،‬ال��وزي��ر‬ ‫اأول الفرنسي‪ ،‬إلى "إع��ادة ابتكار"‬ ‫ال �ش��راك��ة ااق �ت �ص��ادي��ة ب ��ن ام �غ��رب‬ ‫وف��رن �س��ا م��ن أج ��ل إع�ط��ائ�ه��ا طابعا‬ ‫جديدا يقوم على مبدأ "رابح‪-‬رابح"‪.‬‬ ‫وق � � � ��ال ف � ��ي رس � ��ال � ��ة وج � �ه � �ه� ��ا أول‬ ‫أم � � ��س(ااث� � � �ن � � ��ن) إل � � ��ى ام � �ش� ��ارك� ��ن‬ ‫ف ��ي ل� �ق ��اء ب �ب��اري��س ح� ��ول م��وض��وع‬ ‫(ف��رن �س��ا ‪ -‬ام� �غ ��رب ب �ح��ث م �ت �ق��ارب‬ ‫ع��ن التنافسية والتشغيل)‪" ،‬علينا‬ ‫إع��ادة ابتكار شراكتنا ااقتصادية‬ ‫من أجل إعطائها طابعً جديدً يقوم‬ ‫ع �ل��ى م �ن �ط��ق "راب � ��ح‪-‬راب � ��ح" ت�س��اه��م‬ ‫من خالها ااستثمارات الفرنسية‬ ‫ب ��ام� �غ ��رب ف� ��ي ت �ن �م �ي��ة ااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫وااج � �ت � �م� ��اع � �ي� ��ة‪ ،‬ف� �ض ��ا ع� ��ن خ �ل��ق‬ ‫م �ن��اص��ب ش �غ��ل ب��ال�ض�ف��ة ال�ش�م��ال�ي��ة‬ ‫للمتوسط"‪.‬‬ ‫أكد ملف خاص حول امغرب‪ ،‬أعدته‬ ‫وك��ال��ة "بزنيس آن��د أنفيستيسمنت"‬ ‫امتخصصة ف��ي اإع ��ام ااق�ت�ص��ادي‬ ‫وام � ��ال � ��ي‪ ،‬أن ام �م �ل �ك��ة ال� �ت ��ي ت�ع�ي��ش‬ ‫ازده � ��ارً اق �ت �ص��ادي��ا‪ ،‬تعتبر "ش��ري�ك��ا‬ ‫اق �ت �ص��ادي��ا وح �ل �ي �ف��ا إس �ت��رات �ي �ج �ي��ً"‬ ‫إسبانيا‪.‬‬ ‫وك � �ش ��ف ه � ��ذا ام � �ل ��ف ال � �خ� ��اص ال� ��ذي‬ ‫ن � �ش� ��رأول أم� ��س(ااث � �ن� ��ن) ب�ص�ح�ي�ف��ة‬ ‫"إل�ب��اي�ي��س" اإس�ب��ان�ي��ة‪ ،‬أن "إسبانيا‬ ‫وام� � �غ � ��رب ب � �ل� ��دان ج � � � ��اران م �ق �ت �ن �ع��ان‬ ‫ب ��أه� �م� �ي ��ة ال � �ت � �ع� ��اون م � ��ن أج � � ��ل ب �ن��اء‬ ‫م�س�ت�ق�ب��ل ي�ط �ب �ع��ه م ��زي ��د م ��ن ال �ت �ق��دم‬ ‫وال�ن�م��و ااق �ت �ص��ادي"‪ ،‬مشيرً إل��ى أن‬ ‫العاقات الثنائية تمر"حاليا بأفضل‬ ‫لحظاتها" وهو ما سيعود بالفائدة‪،‬‬ ‫دون شك‪ ،‬على الشعبن والبلدين‪.‬‬ ‫افتتح أمس(الثاثاء) بتطوان‪ ،‬فعاليات‬ ‫مؤتمر مغربي إسباني ح��ول موضوع‬ ‫"ام��رأة امقاولة وااقتصاد ااجتماعي"‪،‬‬ ‫بحضور مقاوات وفاعلن اقتصادين‬ ‫خواص ومؤسساتين ومستثمرين من‬ ‫شمال امغرب وجنوب إسبانيا‪.‬‬ ‫ويهدف هذا امؤتمر‪ ،‬ال��ذي تنظمه غرفة‬ ‫ال �ت �ج��ارة وال �ص �ن��اع��ة وال �خ��دم��ات ل��واي��ة‬ ‫تطوان‪ ،‬وجمعية ام��رأة امقاولة بتطوان‪،‬‬ ‫إلى تطوير قدرات امرأة امقاولة بشمال‬ ‫ام � �غ� ��رب وج � �ن� ��وب إس� �ب ��ان� �ي ��ا‪ ،‬وت �ث �م��ن‬ ‫ام��ؤه��ات ال �ت��ي ي �ت��وف��رن ع�ل�ي�ه��ا‪ ،‬وخ�ل��ق‬ ‫ج� �ي ��ل ج� ��دي� ��د م� ��ن ف� � ��رص ااس �ت �ث �م ��ار‬ ‫امتاحة ف��ي شتى ام�ج��اات وخصوصا‬ ‫ااقتصادية منها وااجتماعية‪.‬‬

‫ي �ع��د ك��ري��م ال� �ت ��ازي م ��ن رج � ��ال اأع �م��ال‬ ‫الناجحن ف��ي ام�غ��رب‪ ،‬فهو ص��اح��ب شركة‬ ‫"ري �ش �ب��ون��د" وي �ش��رف ع �ل��ى ق �ط��اع تجهيز‬ ‫ام �ن��ازل‪ ،‬ل��ه ع��دة ش��رك��ات تشتغل ف��ي قطاع‬ ‫النسيج واألبسة‪.‬‬

‫وفي حوار مع التازي‪ ،‬أعطى مجموعة من‬ ‫اماحظات على الوضع ااقتصادي امغربي‬ ‫والحلول امقترحة إدماج الشباب في سوق‬ ‫الشغل‪ .‬واعتبر التازي أن ااقتصاد امغربي‬ ‫يعيش أزم��ة خ��ان�ق��ة‪ ،‬مشيرً إل��ى أن القطاع‬

‫الفاحي هو الوحيد الذي يمكن استثناءه على‬ ‫اعتبار أن حقيقة نموه ليست معروفة‪ ،‬وأكد‬ ‫ال �ت��ازي إن نمو القطاعات اأخ ��رى ضعيف‬ ‫جدً‪ ،‬وا يمكن أن يساهم في تحريك قاطرة‬ ‫الشغل ببادنا‪.‬وفي ما يلي نص الحوار‪:‬‬

‫كرم التازي‪ :‬امناخ امغربي مضاد لاستثمار بسبب اإجراءات اإدارية‬ ‫قانون امالية نصفه أعمى والنصف اأخر ا يعترف بأننا ليس لدينا موارد مالية ‪º‬‬

‫الحل اأمثل معالجة البطالة هو إعادة التكوين‬

‫حوار‪ :‬محمد بها‬ ‫> ما هو حال ااقتصاد امغربي‬ ‫اليوم؟‬ ‫< حال ااقتصاد في امغرب‬ ‫اليوم هي حالة أزمة خانقة‪ ،‬من‬ ‫ال �ن��اح �ي��ة "ام��اك��رواق �ت �ص��ادي��ة"‪،‬‬ ‫ف��ال�ك��ل ي�ع�ل��م أن ام �غ��رب بجميع‬ ‫توازناته على مستوى ميزانية‬ ‫ال � � ��دول � � ��ة وص � � ��ل ال � �ع � �ج� ��ز ف �ي �ه��ا‬ ‫إل ��ى م �س �ت��وى خ �ط �ي��ر‪ ،‬وا ع�ل��ى‬ ‫مستوى ميزان التبادل التجاري‬ ‫م� ��ع ال� �ب� �ل ��دان اأخ� � � ��رى‪ ،‬أم � ��ا م��ن‬ ‫ن� ��اح � �ي� ��ة ااق� � �ت� � �ص � ��اد ال� ��داخ � �ل� ��ي‬ ‫ف �م �ع ��دل ال �ن �م ��و إذا اس �ت �ث �ن �ي �ن��ا‬ ‫القطاع الفاحي الذي لم نتمكن‬ ‫م��ن م�ع��رف��ة حقيقة ن�م��و معدله‪،‬‬ ‫فمعدل نمو ال�ق�ط��اع��ات اأخ��رى‬ ‫ف � �ه� ��ي ض� �ع� �ي� �ف ��ة ج � � ��دً ا ت �ك �ف��ي‬ ‫ل� �ت� �ح ��ري ��ك ق� ��اط� ��رة ال� �ش� �غ ��ل وا‬ ‫ل �ض �م��ان ف� ��رص ال �ش �غ��ل ل�ل�ج�ي��ل‬ ‫ام � �ق � �ب� ��ل‪ ،‬وا ال � �س � �م� ��اح ل �ل �ب��اد‬ ‫ل� �ل ��وص ��ول إل � ��ى م �س �ت ��وى م�ع��ن‬ ‫م��ن ال �ن �م��و‪ ،‬إذا ت�م�ع�ن��ا ف��ي ه��ذا‬ ‫امعطى فسيتبن لنا أن الوضع‬ ‫ااقتصادي بامغرب قاتم‪.‬‬ ‫> إذا م ��ن خ� ��ال ك��ام �ك��م ه��ل‬ ‫ي �م �ك��ن ل� �ن ��ا أن ن� �ق ��ول ب � ��أن ال ��وض ��ع‬ ‫ااق �ت �ص��ادي ب��ام �غ��رب ي�ع�ي��ش ح��ال��ة‬ ‫من الركود؟‬ ‫< أظ��ن ب��أن قطاع ااقتصاد‬ ‫ب ��ام� �غ ��رب ا ي �ع �ي��ش ح ��ال ��ة م��ن‬ ‫ال � ��رك � ��ود‪ ،‬ول � �ك ��ن ج � ��زء م� ��ن ه ��ذا‬ ‫ال � ��رك � ��ود أص � �ل� ��ه ي � �ع� ��ود إل� � ��ى أن‬ ‫امستثمرين ف�ق��دوا الثقة تمامً‬ ‫في قدرة الحكومة لخلق نموذج‬ ‫ي�س�م��ح ل�ل�ن�م��و ااق �ت �ص��ادي ب��أن‬ ‫يعرف تحسنً‪.‬‬ ‫إذا رأي � � � �ن� � � ��ا ال� � �س� � �ي � ��اس � ��ات‬ ‫ااق � � � � �ت � � � � �ص � � � � ��ادي � � � � ��ة ه � � � � � ��ي غ � �ي� ��ر‬ ‫ال �س �ي��اس��ات ال �ت��ي ت�ت�ب�ع�ت�ه��ا ك��ل‬ ‫حكومة بعد أخ��رى‪ ،‬إذ ا يمكن‬ ‫ل �ن��ا أن ن �ت �ح��دث ع �ل��ى أن ه �ن��اك‬ ‫فرق بن حكومة عباس الفاسي‬ ‫أو حكومة عبد اإل��ه بن كيران‪،‬‬ ‫ف�ج�م�ي��ع ال�س�ي��اس��ات ال�ح�ك��وم�ي��ة‬ ‫ت� �ت� �ش ��اب ��ه‪ ،‬س � �ي� ��اس� ��ات ل � ��م ي �ك��ن‬ ‫لديها هدف إا وهو خلق مناخ‬ ‫ي�س�م��ح ب �ب��روز م �ب ��ادرات جميع‬ ‫ام� �غ ��ارب ��ة‪ ،‬رج� ��ال أع� �م ��ال ل��دي�ه��م‬ ‫خ � �ب� ��رة وي� �م� �ت� �ل� �ك ��ون ث � � � ��روة‪ ،‬أو‬ ‫ال�ش�ب��اب ال��ذي��ن ي�م�ل�ك��ون اإرادة‬ ‫ف��ي خ�ل��ق م�ق��اول��ة ول��و ص�غ�ي��رة‪،‬‬ ‫ل�ك��ن ل��م ي�ت��م خ�ل��ق م �ن��اخ يسمح‬ ‫ل �ه��ؤاء ال �ن��اس ل�ل�ع�م��ل م��ن أج��ل‬ ‫خلق ثروات‪.‬‬ ‫إذا ام � �ن� ��اخ ام� �غ ��رب ��ي م �ن��اخ‬ ‫م � �ض� ��اد ل ��اس� �ت� �ث� �م ��ار‪ ،‬ف �ج �م �ي��ع‬ ‫ام � � �س � � �ت � � �ث � � �م� � ��ري� � ��ن ي � � ��واج� � � �ه � � ��ون‬ ‫ص�ع��وب��ات إداري� ��ة‪ ،‬م��ن الناحية‬ ‫ال �ض��ري �ب �ي��ة وم ��ن ن��اح �ي��ة ج��ودة‬ ‫اموارد البشرية التي يحتاجها‬ ‫ل ��اس � �ت � �ث � �م ��ار‪ ،‬ف ��ام� �س� �ت� �ث� �م ��ر أو‬ ‫ص��اح��ب ام � �ب� ��ادرة ااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫أينما ول��ى وجهه إا ويصادف‬ ‫الحواجز‪.‬‬ ‫> ف��ي م��ا ي �خ��ص ق��ان��ون ام��ال�ي��ة‬ ‫م��اه��و ت�ع�ق�ي�ب�ك��م ع�ل��ى ق��ان��ون ام��ال�ي��ة‬ ‫‪2014‬؟‬ ‫< ق��ان��ون ام��ال�ي��ة ‪ ،2014‬هو‬ ‫قانون مالية يمكن أن نقول عنه‬ ‫أن نصفه أعمى والنصف اأخر‬ ‫لم يعترف بأن امغرب ا يمتلك‬ ‫اموارد امالية‪ ،‬فالنصف اأعمى‬ ‫ي�ت�م�ث��ل ف��ي أن ال�ح�ك��وم��ة ع��وض‬ ‫ال � �ع � �م� ��ل ع � �ل� ��ى ال� �ت� �خ� �ف� �ي ��ض م��ن‬ ‫تكلفة ال��دول��ة وأج ��ور ام��وظ�ف��ن‬ ‫ل � � ��م ي� � �ت � ��م ام� � � �س � � ��اس ب � � �ه� � ��ا‪ ،‬أم � ��ا‬ ‫ااس �ت �ث �م��ارات ال �ت��ي م��ن ش��أن�ه��ا‬ ‫أن ت �ب �ن��ي ااق� �ت� �ص ��اد ام �غ��رب��ي‪،‬‬ ‫وتنمي امغرب هي التي خفضت‬ ‫النسبة امخصصة لها‪.‬‬ ‫ف ��ال ��رس ��ال ��ة ال� �ت ��ي ب �ع��ث ب�ه��ا‬ ‫قانون امالية ‪ ،2014‬هي تهدئة‬ ‫ال � �ش ��ارع ام �غ��رب��ي ع �ل��ى ح �س��اب‬ ‫تنمية اقتصاد البلد‪.‬‬ ‫> ب� � � � � �خ� � � � � �ص � � � � ��وص م � � � �ج� � � ��ال‬ ‫اخ � �ت � �ص� ��اص � �ك� ��م ن � � � ��ود أن ن � �ع ��رف‬

‫ااختيار اأنسب لغطاء الفراش‬ ‫الرباط ‪ :‬كوثر بنتاج‬

‫كريم التازي‬

‫الح‪٩‬ومة‬ ‫يجب ع٭يٹا أٲ‬ ‫تغير موقفٹا‬ ‫من رجا‪ ٪‬اأعٱا‪٪‬‬ ‫ي ب٭دنا‬

‫اأٺقات التي‬ ‫تعرف اهتٱاٮ‬ ‫العائات‬ ‫امغربية بتجٹيز‬ ‫بيتٹا ٺتتٱثل‬ ‫ي اأعياد‬ ‫الدينية ٺمواسم‬ ‫الزٺاج‬

‫الوضعية التي يجتازها قطاعكم في‬ ‫السوق امغربية؟‬ ‫< ح � �ت� ��ى ن � �ح� ��ن ف� � ��ي م � �ي� ��دان‬ ‫اأفرشة وتجهيز امنزل امغربي‬ ‫ن� �ع ��ان ��ي اأزم � � ��ة ال� �ت ��ي ت �ع��ان �ي �ه��ا‬ ‫ج �م �ي��ع ال �ق �ط��اع��ات ااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫ب� �ب ��ادن ��ا‪ ،‬ف �ن �ح��ن ن �ع �ل��م ب ��أن ��ه ا‬ ‫يمكن تجهيز امنزل إا إذا أكتمل‬ ‫ب �ن��اؤه ال �ق �ط��اع ال ��ذي نتخصص‬ ‫ف � �ي� ��ه م� ��رت � �ب� ��ط ب � �ق � �ط� ��اع ال � �ب � �ن� ��اء‪،‬‬ ‫والجميع يعرف بأن مجال البناء‬ ‫ي �ع��ان��ي أزم ��ة ه��و ك��ذل��ك وال��دل �ي��ل‬ ‫ع� �ل ��ى ذل� � ��ك ان � �خ � �ف ��اض م �ب �ي �ع��ات‬ ‫اإس �م �ن ��ت‪ ،‬وه� ��ذا دل �ي��ل ع �ل��ى أن‬ ‫ح��رك��ة ال �ب �ن��اء ق �ل��ت ف ��ي ام �غ��رب‪،‬‬ ‫وإذا ق� �ل ��ت ح ��رك ��ة ال� �ب� �ن ��اء ف �ه��ذا‬ ‫س �ي��ؤدي إل��ى ع��دم وج ��ود م�ن��ازل‬ ‫جديدة للتجهيز‪ ،‬فنحن في هذا‬ ‫اميدان مرتبطون بقطاع البناء‪،‬‬ ‫ول �ه��ذا ي�م�ك��ن ال �ق��ول إن �ن��ا نعاني‬ ‫ك �ب��اق��ي ال �ق �ط��اع��ات ااق �ت �ص��ادي��ة‬ ‫من اأزمة‪.‬‬ ‫> هل يمكن لكم أن تطلعونا على‬ ‫ال �ف �ص��ول ال �ت��ي ت �ع��رف ان �ت �ع��اش��ة ف��ي‬ ‫امبيعات واأخرى التي تعرف الركود‬ ‫في مجال تجهيز امنازل؟‬ ‫< الفصول التي يعرف فيها‬ ‫م�ج��ال�ن��ا ان �ت �ع��اش��ة ف��ي ام�ب�ي�ع��ات‬ ‫هي اأوق��ات التي تعرف اهتمام‬ ‫ال � �ع� ��ائ� ��ات ام� �غ ��رب� �ي ��ة ب �ت �ج �ه �ي��ز‬ ‫ب� �ي� �ت� �ه ��ا وت� �ت� �م� �ث ��ل ف � ��ي اأع � �ي � ��اد‬ ‫الدينية‪ ،‬منها عيد الفطر وعيد‬ ‫اأض� �ح ��ى وم ��واس ��م ال� � � ��زواج‪ ،‬إذ‬ ‫هذه الفصول مرت كلها‪.‬‬ ‫> ه ��ل ه �ن��اك م �س��اع��دة م��وج�ه��ة‬ ‫م��ن ط��رف ال��دول��ة ل�ف��ائ��دة ال�ق�ط��اع ال��ذي‬ ‫تشرفون عليه؟‬ ‫< ا‪ ،‬أب��دً مساعدة ال��دول��ة ا‬ ‫ت ��وج ��د‪ ،‬وه� ��ذه ام �س��اع��دة ل�ي�س��ت‬ ‫ج �ي ��دة‪ ،‬ف��ال �ق �ط��اع ال �خ ��اص ل�ي��س‬ ‫ب�ح��اج��ة إل��ى م�س��اع��دة م��ال�ي��ة من‬ ‫ط��رف ال��دول��ة‪ ،‬وإنما بحاجة إلى‬ ‫إص� ��اح� ��ات اس �ت �ع �ج��ال �ي��ة وه ��ذه‬ ‫اإص� � ��اح� � ��ات ت �ت �ط �ل��ب ش �ج��اع��ة‬ ‫سياسية‪ ،‬فالحكومة ا يمكن لها‬ ‫أن تظل متهربة من اإصاحات‪،‬‬ ‫بينما ااقتصاد الوطني يعاني‬ ‫ب�س��ب غ�ي��اب ه��ذه ال�ش�ج��اع��ة‪ ،‬أم��ا‬ ‫نحن فلسنا بحاجة إلى أي دعم‬

‫مالي وا أي مساعدة أخرى‪.‬‬ ‫> م��ا ه��و اقتراحكم لحكومة بن‬ ‫كيران لتسهيل عملية ااستثمار في‬ ‫امغرب؟‬ ‫< ل � �ي� ��س ل� � � ��دي أي اق� � �ت � ��راح‬ ‫لحكومة ب��ن ك �ي��ران‪ ،‬ف��أن��ا يئست‬ ‫من هذه الحكومة‪.‬‬ ‫> في مجالكم أنتم متهمون من‬ ‫ط ��رف ال�ب�ع��ض ب��أن�ك��م ت��داف �ع��ون على‬ ‫مصالحكم الشخصية بينما تتركون‬ ‫م �ص��ال��ح ام��وظ �ف��ن ال �ص �غ��ار ع��رض��ة‬ ‫للضياع ما هو ردكم؟‬ ‫< ه � ��ذه اأم � � ��ور ت� ��وج� ��د‪ ،‬وا‬ ‫ي�م�ك�ن�ن��ا ال �ق��ول ب��أن �ه��ا ا ت��وج��د‪،‬‬ ‫ل� �ك ��ن ا ي� �ج ��ب ع �ل �ي �ن��ا ال �ت �ع �م �ي��م‬ ‫وإط � � � � ��اق اأح � � �ك � � ��ام ال � �ج � ��اه � ��زة‪،‬‬ ‫وبالتالي ال�ق��ول إن جميع رج��ال‬ ‫اأع�م��ال ف��ي ب��ادن��ا مستحوذين‬ ‫ويعملون على خدمة مصالحهم‪،‬‬ ‫وا ي�ف�ك��رون ف��ي م�ص��ال��ح ال��وط��ن‬ ‫وم��وظ �ف �ي �ه��م‪ ،‬ه ��ذا أم ��ر ا أس��اس‬ ‫أوا أن� ��ه غ�ي��ر‬ ‫ل ��ه م ��ن ال �ص �ح ��ة‪ً ،‬‬ ‫ص�ح�ي��ح‪ ،‬وث��ان �ي��ً أن ف��ي ب��ادن��ا‬ ‫تنتشر ثقافة عميقة س��واء لدى‬ ‫ام��واط��ن أو ال��دول��ة‪ ،‬وتتمثل هذه‬ ‫الثقافة في الشك والعداوة تجاه‬ ‫رجال اأعمال‪ ،‬كأن رجال اأعمال‬ ‫ي�ن�ت�م��ون إل ��ى ف �ئ��ة ال �ل �ص��وص أو‬ ‫ام �س �ت �ح ��وذي ��ن‪ ،‬وه � ��ذا ت �ن��اق��ض‪،‬‬ ‫لهذا يمكن القول إن هذه الثقافة‬ ‫هي ثقافة انتحارية‪.‬‬ ‫ا ي �م �ك ��ن ل� �ن ��ا أن ن � �ق ��ول م��ن‬ ‫جهة بأننا أقبلنا على اقتصاد‬ ‫السوق وعلى الليبرالية‪ ،‬وأهمية‬ ‫ام � � �ب � ��ادرة ال� �خ ��اص ��ة ف� ��ي ام� �ج ��ال‬ ‫ااق� �ت� �ص ��ادي‪ ،‬وم� ��ن ج �ه��ة أخ ��رى‬ ‫ن�ع�ت�ب��ر رج� ��ال اأع� �م ��ال أص �ح��اب‬ ‫امبادرة ااقتصادية أعداء‪.‬‬ ‫ف��ال �ح �ك��وم��ة ي �ج��ب ع�ل�ي�ه��ا أن‬ ‫تغيير موقفها من رجال اأعمال‬ ‫ف� � ��ي ب � �ل � ��دن � ��ا‪ ،‬ف� � ��رج� � ��ال اأع� � �م � ��ال‬ ‫ينتمون إلى فئة امواطنن منهم‬ ‫ال�ص��ال��ح وم�ن�ه��م ال �ط��ال��ح‪ ،‬ت��وج��د‬ ‫ه � �ن � ��اك وس � ��ائ � ��ل م� �ع ��ال� �ج ��ة ه� ��ذه‬ ‫ام�س��أل��ة‪ ،‬وه��ذه ال��وس��ائ��ل حتمية‬ ‫وم � �ع� ��روف� ��ة ي �م �ك ��ن اس �ت �ع �م��ال �ه��ا‬ ‫لكي ن�ف��رق ب��ن ال�ش��رك��ات ورج��ال‬ ‫اأع� �م ��ال ال ��ذي ��ن ي �م �ك��ن أن ن �ق��ول‬ ‫عنهم ش��رك��ات مواطنة وبحاجة‬

‫إل � � ��ى ال� �ت� �ش� �ج� �ي ��ع‪ ،‬وش� � ��رك� � ��ات ا‬ ‫ت �خ��دم إا م�ص��ال�ح�ه��ا ال�ض�ي�ق��ة‪،‬‬ ‫ا ي � � ��ؤدون واج � �ب� ��ات ال �ض��ري �ب��ة‬ ‫وا يحترمون حقوق امواطنن‬ ‫وا ي �خ ��دم��ون ال �ص ��ال ��ح ال �ع ��ام‪،‬‬ ‫وه��ؤاء توجد ط��رق محاربتهم‬ ‫وإرجاعهم إلى جادة الصواب‪.‬‬ ‫> م��ا ه��ي مقترحاتكم معالجة‬ ‫مشكل البطالة وإدم��اج الشباب في‬ ‫سوق العمل؟‬ ‫< أفضل ما يمكن عمله لحل‬ ‫ه��ذه ام�ع�ض�ل��ة ه��و إع ��ادة النظر‬ ‫ف � ��ي ت� �ك ��وي ��ن ه� � � ��ؤاء ال� �ش� �ب ��اب‪،‬‬ ‫ال� �ي ��وم ال �ش �ب��اب ام �غ��رب��ي ي�م�ك��ن‬ ‫ل� �ن ��ا ال � �ق� ��ول ب� ��أن� ��ه أول ض �ح �ي��ة‬ ‫لتدبير قطاع التربية والتكوين‬ ‫ام �غ��رب��ي‪ ،‬وه��و م��ا وص�ل�ن��ا إل�ي��ه‬ ‫اليوم بنتيجة سلبية‪ ،‬أا وهي‬ ‫رداء ة ت�ك��وي��ن اأج �ي��ال ورداء ة‬ ‫ام�س�ت��وى وال �ك �ف��اء ات وخريجي‬ ‫ام� � ��دارس وال �ك �ل �ي��ات ال�ع�م��وم�ي��ة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬ول �ه��ذا ع �ل��ى ال�ج�م�ي��ع‬ ‫ت�ح�م��ل م�س��ؤول�ي��ة ال �ك��ارث��ة ال�ت��ي‬ ‫حلت بقطاع التعليم‪ ،‬وضرورة‬ ‫ال�ع�م��ل م��ن أج��ل ل�ع��ب دور فعال‬ ‫إصاح قطاع التعليم‪.‬‬ ‫وأن � � � � � � ��ا أرى ب � � � � � ��أن ب� �ع ��ض‬ ‫اأش � �خ� ��اص ي� �ق� �ت ��رح ��ون ع �ل �ي �ن��ا‬ ‫ح� � ��ا ك � ��أن � ��ه م � �ع � �ج� ��زة إص� � ��اح‬ ‫ال�ت�ع�ل�ي��م‪ ،‬وه��و أن ن ��درس اللغة‬ ‫ال�ع��ام�ي��ة ف��ي ام ��دارس ام�غ��رب�ي��ة‪،‬‬ ‫ف � � �ه� � ��ذا ي � � � ��دل ع� � �ل � ��ى إن ه � � ��ؤاء‬ ‫اأش� � �خ � ��اص ي� �س� �ت� �ه ��زؤون م �ن��ا‬ ‫وم � ��ن أب � �ن� ��اء ه � ��ذا ال� �ش� �ع ��ب‪ ،‬إذا‬ ‫ال �ح��ل إدم ��اج ال �ش �ب��اب ام�غ��رب��ي‬ ‫ف ��ي س � ��وق ال �ش �غ��ل ي �ت �ج �ل��ى ف��ي‬ ‫ال � �ت � �ك� ��وي� ��ن وإع � � � � � ��ادة ال� �ت� �ك ��وي ��ن‬ ‫وتحفيز امقاوات لكي يشغلوا‬ ‫ه � � � ��ؤاء ال� � �ش� � �ب � ��اب‪ .‬وب ��ال � �ت ��ال ��ي‬ ‫ام�س��اه�م��ة ف��ي إك �م��ال تكوينهم‪،‬‬ ‫أن الشاب على الرغم من تلقيه‬ ‫تكوين جيد من طرف الكلية أو‬ ‫امدرسة فإن ذلك التكوين يجب‬ ‫أن ي�ك�م��ل داخ ��ل ام �ق��اول��ة‪ ،‬ول�ك��ن‬ ‫إذا رأي �ن��ا أن ام �ق��اول��ة م�ن�ه�م�ك��ة‬ ‫م��ن أج��ل ض�م��ان اس�ت�م��راري�ت�ه��ا‪،‬‬ ‫ف �ك �ي��ف ي �م �ك��ن ل� �ن ��ا أن ن �ل��زم �ه��ا‬ ‫ب �ض��رورة ل�ع��ب دور ف��ي ت�ك��وي��ن‬ ‫الشباب‪.‬‬

‫يختلف اإحساس بالدفء من‬ ‫شخص إلى آخر ومن الضروري أن‬ ‫يختار كل إنسان اأغطية امناسبة‬ ‫له‪ ،‬التي تساعده على التمتع بنوم‬ ‫ه ��ان ��ئ أن � ��ه ي� �س ��اع ��د ع� �ل ��ى ت��ول �ي��د‬ ‫الطاقة فجسم ام��رأة ُي��ول��د ‪ 60‬واط‬ ‫ليا‪ ،‬بينما‬ ‫من الطاقة أثناء النوم ً‬ ‫ي�ص��ل م�ع��دل ت��ول�ي��د ال��رج��ل للطاقة‬ ‫إل��ى ‪ 100‬واط‪ ،‬ل��ذا ت�ق��دم الشركات‬ ‫ام �ص �ن �ع��ة ل �ل �م �ف��روش��ات ف ��ي وق�ت�ن��ا‬ ‫ال � �ح� ��ال� ��ي ن� ��وع � �ي� ��ات م �خ �ت �ل �ف��ة م��ن‬ ‫اأغ� �ط� �ي ��ة ل �ت �ل �ب �ي��ة اح� �ت� �ي ��اج ��ات ك��ل‬ ‫شخص على ح��دة‪ ،‬وباإضافة إلى‬ ‫ت�ح�ق�ي��ق ش ��رط ال� ��دفء ف ��ي اخ�ت�ي��ار‬ ‫أغ �ط �ي��ة ال� �ف ��راش وخ �ص��وص��ا منها‬ ‫السرير ابد أن تأخذ بعن ااعتبار‬ ‫ش � � � ��رط أخ � � ��ر وه � � ��و ام �ت �ص��اص �ه ��ا‬ ‫للرطوبة الناتجة ع��ن الجسد و أن‬ ‫تعيد تصريفها‪.‬‬ ‫ت � � ��وج � � ��د ث � � ��اث � � ��ة أن � � � � � � � ��واع م ��ن‬ ‫ال �ح �ش��وات ه ��ي ال ��ري ��ش‪ ،‬واأل �ي ��اف‬ ‫ال �ص �ن��اع �ي��ة‪ ،‬وال ��وب ��ر وأف �ض ��ل ه��ذه‬ ‫اأن��واع هو الريش أن��ه أكثر أن��واع‬ ‫الحشوات منحً للشعور ب��ال��دفء‪،‬‬ ‫كما تزيد قدرته على منح اإنسان‬ ‫ال� �ش� �ع ��ور ب��ال �ن �ع��وم��ة ع ��ن األ� �ي ��اف‬ ‫ال�ص�ن��اع�ي��ة‪ ،‬ع�ل�م��ً ب ��أن ري ��ش اإوز‬ ‫يتميز بقدر م��ن النعومة ع��ن ريش‬ ‫البط‬ ‫و ي� �م� �ك ��ن أص � � � � ��واف اأغ � �ن � ��ام‬ ‫أن ت�م�ث��ل ب��دي��ا ل �ل��ري��ش واأل �ي ��اف‬ ‫الصناعية‪ ،‬إذ إنها تمتص الرطوبة‬ ‫من الجسم بقدر كبير وتندرج أيضً‬ ‫أص� ��واف ال�ك�ش�م�ي��ر ض�م��ن ن��وع�ي��ات‬ ‫اأصواف امميزة والفريدة للغاية‪.‬‬ ‫وينصح بالنوم تحت اأغطية‬ ‫الخفيفة‪ ،‬أن��ه كلما زاد الضغط‪ ،‬ا‬ ‫يتمتع اإنسان بالنوم الكافي‪ .‬كما‬ ‫أن قماش غطاء السرير يؤثر على‬ ‫طابع الديكور العام في الغرفة‪،‬‬ ‫مثا أنثوي بامتياز‪ ،‬فيما‬ ‫الساتان‬ ‫ً‬ ‫ال�ك� ّ�ت��ان يرتبط ب��اأس�ل��وب الريترو‬ ‫وال� �ق ��دي ��م‪ّ .‬أم� � ��ا إذا ك �ن �ت��م ت ��ري ��دون‬ ‫قماشً حياديً ا يرمز أي أسلوب‬ ‫م�ع� ّ�ن فعليكم اع�ت�م��اد القطن وهو‬ ‫اأس�ل��وب ال�ع��ام للغرفة ال��ذي يمكن‬ ‫من اختيار امادة اأنسب‪.‬‬ ‫وي �ع �ت �ب��ر اخ� �ت� �ي ��ار ل � ��ون غ �ط��اء‬ ‫أن ��ه‬ ‫ال � ّس ��ري ��ر أم� ��ر ب ��ال ��غ اأه� �م� �ي ��ة‪ّ ،‬‬ ‫يثبت أسلوب الديكور الذي تريدون‬ ‫إلباس غرفتكم به‪ ،‬ومن ّ‬ ‫امهم جدً أن‬ ‫يكون الغطاء على انسجام تام مع‬ ‫ديكور غرفتكم‪.‬‬ ‫ع �ل �م ��ً أن ال � �س ��ري ��ر م � ��ن أك �ث��ر‬ ‫اأشياء التي يمكنها تغيير مامح‬ ‫ال �غ��رف��ة ب��ال �ك��ام��ل ح �ي��ث إن� ��ه م��رك��ز‬ ‫غ��رف��ة ال �ن��وم‪ ،‬وب��ال�ت��ال��ي ف��إن الشكل‬ ‫ال ��ذي ي�ع�ل��وه ه��و م��ا يعطي الغرفة‬ ‫ً‬ ‫مختلفا فا تهملي اختيار‬ ‫مظهرا‬ ‫ً‬ ‫ه� ��ذه اأغ �ط �ي��ة ً ف �ه��ي ال �ت ��ي ت�س��اه��م‬ ‫�اص��ا على غرفة‬ ‫ف��ي إض�ف��اء ج��وا خ� ً‬ ‫نومك‪.‬‬ ‫هناك الكثير من اأمور التي قد‬ ‫دائما‬ ‫تؤثر في اختياراتك فحاولي ً‬ ‫اختيار ما يناسب ذوقك وا تنسي‬ ‫ماءمتها مع باقي الغرفة‪.‬‬ ‫اخ �ت��اري غ�ط��اء ال�س��ري��ر للفترة‬ ‫امناسبة‪ ،‬فأغطية السرير الشتوية‬ ‫ل �ي �س��ت ك �ت �ل��ك ال �ص �ي �ف �ي ��ة‪ ،‬ك� �م ��ا أن‬ ‫أغ �ط �ي��ة أس� ��رة ال �ب �ن��ات ت�خ�ت�ل��ف عن‬ ‫أيضا العروس التي‬ ‫أسرة الصبيان‪ً ،‬‬ ‫ت�ب�ح��ث ع��ن أغ�ط�ي��ة ل��أس��رة‪ ،‬عليها‬ ‫البحث عن أغطية مناسبة للعروس‬ ‫ال �ج��دي��د واأه� � ��م ه �ن��ا أن ت �خ �ت��اري‬ ‫اأغطية ام��ري�ح��ة‪ ،‬ال�ت��ي تناسب مع‬ ‫شكل السرير‪.‬‬ ‫وب� �م ��ا إن� �ن ��ا ف ��ي ف �ص��ل ال �ش �ت��اء‬ ‫فيمكنك اخ �ت �ي��ار غ �ط��اء ذو األ ��وان‬ ‫ام �ت��داخ �ل��ة م��ن ال� � ��وردي وال�ف��وش�ي��ا‬ ‫وال � ��ذه� � �ب � ��ي ح � �ي� ��ث ي� �ت� �م� �ي ��ز ب��دف �ئ��ه‬ ‫وانبعاث الحرارة منه بحكم ملمسه‪.‬‬ ‫وإذا ك� �ن ��ت م� �ت ��زوج ��ة ح ��دي � ًَ�ث ��ا‬ ‫فيمكنك اختيار غطاء يحمل بعض‬ ‫ال�ت�ط��ري��زات‪ ،‬أو الكرانيش الخفيفة‬ ‫ال � �ن ��اع � �م ��ة ال � �ت � ��ي ت� �ع� �ط� �ي ��ه م� �ظ� �ه � ً�را‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫وجذابا‬ ‫رومانسيا‬ ‫أم��ا إذا كنت تبحثن عن غطاء‬ ‫سرير لغرفة ابنتك فيمكنك اختيار‬ ‫ه ��ذا ال �غ �ط��اء ح �ي��ث ي�ت�م�ي��ز ب��ال�ل��ون‬ ‫البنفسجي الجميل وال��ذي تعشقه‬ ‫الفتيات‪.‬‬

‫«إنوي» تطلق خدمة «فيس بوك» جميع زبنائها دون احاجة إلى «اأنترنيت»‬ ‫الرباط ‪ :‬فؤاد وكاد‬ ‫أع�ل�ن��ت ش��رك��ة "ج�ي�م��ال�ت��و" ال��رائ��دة‬ ‫عاميً ف��ي م�ج��ال اأم��ن ال��رق�م��ي‪ .‬أن‬ ‫شركة ااتصاات امغربية "إنوي"‪،‬‬ ‫ه��ي أول ش��رك��ة ف��ي ال �ع��ال��م‪ ،‬تنشر‬ ‫أح� ��دث إص � ��دار م ��ن ت�ط�ب�ي��ق "ل�ي�ن��ك‬ ‫آس ف�ي��س ب��وك ف��ور س �ي��م" ال �ج��وال‬ ‫الذي يتضمن اآن ميزة "فيس بوك‬ ‫م��اس �ن �ج��ر" ال ��رائ� �ج ��ة‪ .‬وس�ي�ح�ص��ل‬ ‫ام �ش �ت��رك��ون ام �غ��ارب��ة ل ��دى "إن ��وي"‬ ‫وال � � �ب � � ��ال � � ��غ ع � � ��دده � � ��م ‪ 12‬م� �ل� �ي ��ون‬ ‫م �ش �ت��رك ع �ل��ى ف ��رص ��ة ااس �ت �م �ت��اع‬ ‫بوصول هواتفهم امحمولة بشكل‬ ‫س �ل��س وس �ه��ل إل ��ى م��وق��ع ال�ش�ب�ك��ة‬ ‫ااج �ت �م��اع �ي��ة اأول� ��ى ع��ام �ي��ً "ف�ي��س‬ ‫بوك"‪.‬‬ ‫ويؤمن هذا الحل في امغرب الذي ا‬ ‫تتعدى فيه نسبة انتشار الهواتف‬

‫الذكية ‪ 16‬في امائة‪ ،‬فرصة للعديد‬ ‫م� � ��ن ام � �س � �ت � �خ� ��دم� ��ن ل ��اس� �ت� �م� �ت ��اع‬ ‫ب�خ��دم��ات "ف�ي��س ب��وك" ع�ل��ى جميع‬ ‫أن� ��واع ال �ه��وات��ف ال �ج��وال��ة م��ن دون‬ ‫ت�ك�ب��د ت �ك��ال �ي��ف إض��اف �ي��ة ل��ات�ص��ال‬ ‫باأنترنيت‪.‬‬ ‫وت� � �ق � ��دم "إن � � � � ��وي" م � ��ن خ � � ��ال ه ��ذه‬ ‫الشراكة حزمة اإع��ام ااجتماعي‬ ‫امتكاملة من "جيمالتو" منفذً إلى‬ ‫ك��اف��ة ال�خ��دم��ات اأس��اس�ي��ة ل�"فيس‬ ‫ب � ��وك" ع �ل��ى غ � ��رار ط �ل��ب ال �ص��داق��ة‪،‬‬ ‫وت �ح��دي��ث ال� �ح ��ال ��ة‪ ،‬واإش � �ع � ��ارات‪،‬‬ ‫وآخ� � ��ر اأخ� � �ب � ��ار‪ ،‬وذل� � ��ك م� ��ن خ ��ال‬ ‫واج � �ه� ��ة س �ه �ل��ة ااس � �ت � �خ� ��دام ع�ل��ى‬ ‫ال �ه��ات��ف ام� �ح� �م ��ول‪ .‬إذ ل ��ن ي�ح�ت��اج‬ ‫اأم � � � ��ر ب � �ع� ��د ه � � ��ذه ال� � �ش � ��راك � ��ة إل� ��ى‬ ‫ااش� � �ت � ��راك ف� ��ي خ ��دم ��ة اأن �ت��رن �ي��ت‬ ‫م��ن أج��ل ااس�ت�م�ت��اع بموقع "فيس‬ ‫ب ��وك"‪ ،‬إذ سيتمكن زب �ن��اء "إن ��وي"‬

‫من استخدام "فيس بوك ماسنجر"‬ ‫�رة مع‬ ‫ام �خ �ص��ص ل �ل��دردش��ة م �ب��اش� ً‬ ‫أصدقاء هم‪.‬‬ ‫وف ��ي ه ��ذا ال �ص ��دد‪ ،‬ق ��ال ف��ري��دي��ري��ك‬ ‫دي � �ب ��ور‪ ،‬ال��رئ �ي��س ال �ت �ن �ف �ي��ذي ل��دى‬ ‫"إن � ��وي"‪" ،‬ت �ت �م �ح��ور ف�ل�س�ف��ة أع �م��ال‬ ‫إن��وي ح��ول تقديم خدمات مبتكرة‬ ‫بحق مع نفاذ سهل لتعزيز تجربة‬ ‫ال � �ع � �م� ��اء‪ .‬وي �م �ك �ن �ن��ا اآن ب �ف �ض��ل‬ ‫ت�ط�ب�ي��ق''ل�ي�ن��ك آس ف�ي��س ب��وك ف��ور‬ ‫س �ي ��م'' ام �ض��ي ق��دم��ً ف ��ي ااع �ت �م��اد‬ ‫ع� �ل ��ى ه � ��ذه اإس� �ت ��رات� �ي� �ج� �ي ��ة وس ��د‬ ‫الثغرة بالنسبة للمستخدمن مع‬ ‫ج �م �ي��ع أن � ��واع ال �ه ��وات ��ف ال �ج��وال��ة‪،‬‬ ‫وااس � �ت � �ج� ��اب� ��ة ل� �ل� �ع ��اق ��ة ال� �ج� �ي ��دة‬ ‫ام �ت �ن��ام �ي��ة ال �ت��ي ت��رب��ط ام �غ ��رب مع‬ ‫اإعام ااجتماعي"‪.‬‬ ‫م ��ن ج��ان �ب��ه ق� ��ال ت �ي �ي��ري م �ي �س �ن��ار‪،‬‬ ‫ن � ��ائ � ��ب ال � ��رئ� � �ي � ��س اأول ل � �ش� ��ؤون‬

‫اات � �ص� ��اات ل� ��دى "ج �ي �م��ال �ت��و" ف��ي‬ ‫إف ��ري� �ق� �ي ��ا "ااب � �ت � �ك � ��ار م� �ت� �ج ��ذر ف��ي‬ ‫ت��رك �ي �ب��ة إن� � ��وي وا ي �ن �ع �ك��س ه ��ذا‬ ‫اأم� � � � ��ر ف � �ق� ��ط م� � ��ن خ� � � ��ال ال� �ن� �ج ��اح‬ ‫ال� �ت� �ج ��اري ل �ل �ش��رك��ة وإن � �م� ��ا أي �ض��ً‬ ‫م� ��ن خ� � ��ال س �ل �س �ل��ة م� ��ن ال� �ج ��وائ ��ز‬ ‫ض�م��ن ال �ق �ط��اع‪ ،‬ت�ل�ت��زم "ج�ي�م��ال�ت��و"‬ ‫ك�ل�ي��ً ب�ت��وف�ي��ر خ��دم��ات ُت �س� ّ�خ��ر ق��وة‬ ‫ال �ش �ب �ك��ات ااج �ت �م��اع �ي��ة وت �س��اع��د‬ ‫إنوي على تحقيق رؤيتها الجريئة‬ ‫ب� �خ� �ص ��وص م �س �ت �ق �ب��ل ال� �خ ��دم ��ات‬ ‫الجوالة في امغرب"‪.‬‬ ‫وت� � �ج � ��در اإش� � � � � ��ارة‪ ،‬أن م �ج �م��وع��ة‬ ‫"إن � ��وي" ق��د ت��وج��ت أخ �ي��رً ك��أف�ض��ل‬ ‫ف � ��اع � ��ل ف� � ��ي م� � �ج � ��ال اات � � � �ص � � ��اات‪،‬‬ ‫ب � �ش � �م� ��ال إف� ��ري � �ق � �ي� ��ا ب � ��رس � ��م ال � �ع� ��ام‬ ‫ال �ح��ال��ي‪ ،‬ه ��ذا ال �ت �ت��وي��ج ال ��ذي ج��اء‬ ‫في إط��ار فعاليات ال��دورة التاسعة‬ ‫مؤتمر"أفريكا تليكوم بيبل"‪،‬‬

‫وأوض� � ��ح ب �ي ��ان م �ج �م��وع��ة "إن � ��وي"‬ ‫أنها تفوقت بفضل جودة خدماتها‬ ‫وتنوع منتجاتها والتزام العاملن‬ ‫ب �ه��ا ب��دم �ق��رط��ة س� ��وق اات� �ص ��اات‬ ‫ف� � ��ي ام� � � �غ � � ��رب‪ ،‬وذل� � � � ��ك ب � �ع� ��د ث� ��اث‬ ‫س � � �ن� � ��وات م� � ��ن ول � ��وج� � �ه � ��ا ال � �س� ��وق‬ ‫ال ��وط� �ن� �ي ��ة وف� � ��ي ظ ��رف� �ي ��ة ات �س �م��ت‬ ‫بتغيرات تكنولوجية واقتصادية‬ ‫متسارعة"‪.‬‬ ‫وأش� ��ار ال �ب �ي��ان‪ ،‬إل ��ى أن ام�ج�م��وع��ة‬ ‫ك��ان��ت ق��د ف ��ازت ف��ي ال �ع��ام ام��اض��ي‬ ‫ب � �ج� ��ائ� ��زة أف � �ض � ��ل ف � ��اع � ��ل ب� �ي ��ان ��ات‬ ‫ف ��ي ق� �ط ��اع اات � �ص� ��اات ف ��ي ش �م��ال‬ ‫إف� ��ري � �ق � �ي� ��ا‪ ،‬وذل � � � ��ك خ � � ��ال ال � � � ��دورة‬ ‫ال �ث��ام �ن��ة م��ؤت �م��ر"أف��ري �ك��ا ت�ل�ي�ك��وم‬ ‫بيبل"‪.‬‬ ‫وال� � �ج � ��دي � ��ر ب � ��ال � ��ذك � ��ر‪ ،‬أن ش ��رك ��ة‬ ‫"ج �ي �م��ال �ت��و" ال� ��رائ� ��دة ع��ام �ي��ً ف��ي‬ ‫م� �ج ��ال اأم� � ��ن ال ��رق� �م ��ي إذ وص �ل��ت‬

‫إي��رادات �ه��ا ال�س�ن��وي��ة ل�ل�ع��ام ام��اض��ي‬ ‫إلى ‪ 2.2‬مليار يورو‪ ،‬ولديها أكثر من‬ ‫موظف يعملون في ‪83‬‬ ‫عشرة آاف‬ ‫ّ‬ ‫م �ك �ت �ب��ً‬

‫ب� ��اإض� ��اف� ��ة إل� � ��ى ‪ 13‬م� ��رك� ��ز ب �ح��ث‬ ‫وتطوير في ‪ 43‬دولة حول العالم‪.‬‬


‫مساحة للقارئ‬

‫< العدد‪41 :‬‬ ‫< اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫كلمات مسهمة‬

‫إعداد‪ :‬عبد الصمد جراح‬

‫‪13‬‬

‫سودوكو‬

‫( تكتب الكلمات في جميع ااتجاهات )‬

‫سودوكو سهل‬

‫سودوكو متوسط‬

‫سودوكو صعب‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫حل امسهمة‬ ‫التحديدات اافقية ‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫التحديدات العمودية ‪:‬‬

‫حل السودوكو‬

‫حل امتقاطعة‬

‫حل سودوكو سهل‬

‫حل سودوكو متوسط‬

‫حل سودوكو صعب‬


‫‪14‬‬

‫مابس وأزياء‬

‫> العدد‪41 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫إن ع��ال��م ام��وض��ة ال��رج��ال�ي��ة وال�ن�س��ائ�ي��ة‬ ‫م �ل ��يء ب ��اأش� �ك ��ال واأن� � � ��واع ال� �ع ��دي ��دة م��ن‬ ‫امعاطف يمتاز كل منها طابع خاص يتاءم‬ ‫مع مناسبة معينة‪ ،‬وينصح خبراء اموضة‬ ‫ب��اق�ت�ن��اء م��ودي �ل��ن أس��اس �ي��ن ع �ل��ى اأق ��ل‪،‬‬

‫أحدهما أن�ي��ق للعمل وام�ن��اس�ب��ات الراقية‪،‬‬ ‫واآخر كاجوال مناسبات أوقات الفراغ‪.‬‬ ‫ي�ع�ت�ب��ر امعطف من ق�ط��ع ام��اب��س ال�ه��ام��ة‬ ‫في خزانة كل سيدة‪ ،‬وت��زداد أهميته لدى‬ ‫امحجبة ك��ون��ه يمنحها أن��اق��ة ا ت�ق��اوم إذ‬

‫يؤطر الجسم بشكل محتشم ورصن‪.‬‬ ‫و م��ن ام �ه��م أن ت ��درك ال �س �ي��دة أن اخ�ت�ي��ار‬ ‫ام�ع�ط��ف ام �ن��اس��ب ا ي�ع�ن��ي اك�ت �م��ال مهمة‬ ‫اأناقة العصرية‪ ،‬إذ يفرض خيار امعطف‬ ‫بعض التفاصيل على اإطالة‪.‬‬

‫اأسود «ملك األوان» موضة الشتاء و تنافس بن معاطف ال ِرّجال‬

‫"جاكيت الشتوي" بالورود من أحدث صيحات هذا الشتاء ‪ º‬اأزرق املكي يتربع على عرش موضة األوان هذا العام‬ ‫الرباط‪ :‬خديجة الرحالي‬ ‫ب �ي �ن �م��ا ت �ت �ج ��ه خ � �ط� ��وط األ� � � ��وان‬ ‫م��وض��ة ه��ذا ال �ع��ام للمبهجة‪ ،‬فرضت‬ ‫أل��وان بعينها وبقوة على أزي��اء فصل‬ ‫الشتاء‪ ،‬مع بداية اموسم طغى اأحمر‬ ‫ال �ع �ن��اب��ي‪ ،‬وال �ب �ي��ج ال �ف��ات��ح‪ ،‬ف ��ي وق��ت‬ ‫استقر فيه اأسود «ملك األوان» على‬ ‫ع��رش موضة الشتاء كعادته كل عام‪،‬‬ ‫ليأتي بعده الرمادي والبني بدرجاته‪،‬‬ ‫وال��زي �ت��ي ال �ق��ات��م‪ ،‬وال �ك �ح �ل��ي‪ ،‬بحسب‬ ‫مجلة "جامور" البريطانية‪.‬‬ ‫ون�ش��رت مجلة بريطانيا‪ ،‬أن أهم‬ ‫م��ا ي�م�ي��ز ش �ت��اء ه ��ذا ال �ع��ام‪ ،‬وع��رض��ت‬ ‫خال صفحات خصصتها أهم أزياء‬ ‫ه ��ذا ام ��وس ��م‪ ،‬ف �ك��ان ارت � ��داء «ب�ن�ط�ل��ون‬ ‫فاتح وجاكيت غ��ام��ق»‪ ،‬و«ب��وت» جلد‬ ‫ط��وي��ل‪ ،‬أو ف�س�ت��ان ش �ت��وي ق�ص�ي��ر من‬ ‫أهم ما يميز موضة العام‪.‬‬ ‫وي �ش �ك��ل ام �ع �ط��ف ال �ش �ت��وي ج ��زءً‬ ‫ه��ام��ً م��ن ام��وض��ة ف��ي م��وس��م ال�ش�ت��اء‪،‬‬ ‫ف�ه��و ي�ق��ي ال�ج�س��م م��ن ال �ب��رد ال �ق��ارس‪،‬‬ ‫ك �م��ا أن� ��ه ي �ض �ف��ي ال �ك �ث �ي��ر م ��ن اأن ��اق ��ة‬ ‫ع�ل��ى م�ظ�ه��رك ال �ي��وم��ي‪ ،‬وه ��ذا ام��وس��م‬ ‫تتعدد موديات امعاطف من القصير‬ ‫والطويل‪ ،‬إل��ى تعدد اأقمشة كالفرو‪،‬‬ ‫والصوف‪ ،‬واأقمشة الخفيفة‪.‬‬ ‫وق� ��دم خ �ب��راء ام��وض��ة ه ��ذا ال �ع��ام‬ ‫م� �ج� �م ��وع ��ة م � ��ن ام � �ع� ��اط� ��ف ل �ل �م��واس��م‬ ‫الحالية‪ ،‬وهي‪:‬‬ ‫بقصته‬ ‫يمتاز‬ ‫�زر‪:‬‬ ‫�‬ ‫ي‬ ‫�ا‬ ‫�‬ ‫ب‬ ‫�‬ ‫امعطف ال‬ ‫ّ‬ ‫امسايرة لخطوط الجسم‪ ،‬وهو يتوافر‬ ‫ب �ص��ف أزرار واح � ��د أو ص �ف��ن‪ ،‬وه��و‬ ‫م��ائ�م��ً ل�ل�ع�م��ل وام �ن��اس �ب��ات ال��راق �ي��ة‪،‬‬ ‫ل��ذا ف�ه��و ي�ت�ن��اغ��م م��ع ب��ذل��ة كاسيكية‬ ‫أو ف�س�ت��ان ف�خ��م أو ت��اي��ور ف��اخ��ر‪ .‬أم��ا‬ ‫ام��ودي��ات ال�ح��ري�م��ي م��ن ه��ذا امعطف‬ ‫ت��زه��و ب ��أل ��وان ف��ات �ح��ة‪ ،‬م �ث��ل اأب �ي��ض‬ ‫مشيرة إلى وجود الكثير من‬ ‫والبيج‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ام��ودي��ات ال��رج��ال��ي وال�ح��ري�م��ي التي‬ ‫تتألق ب��أل��وان قوية كاأحمر واأزرق‬ ‫املكي والبرتقالي واأخضر البترولي‬ ‫واأخضر الفاقع‪.‬‬ ‫امعطف الصوفي الخشن‪ :‬ويمثل‬ ‫بديا جيدً للمعطف البليزر‪ ،‬ويمتاز‬ ‫ً‬ ‫هذا امعطف السميك بأزراره الشبيهة‬ ‫ب��ام �ق��اب��ض ام �ص �ن��وع��ة م ��ن ال �ج �ل��د أو‬ ‫ال�خ�ش��ب وام� � ��زودة ب��أش��رط��ة‪ .‬وبشكل‬ ‫ت �ق �ل �ي��دي ي �ش �ت �م��ل ه� ��ذا ام �ع �ط��ف ع�ل��ى‬ ‫جيوب كبيرة الحجم محاكة خارجيً‪،‬‬ ‫ب ��اإض ��اف ��ة إل � ��ى ق �ب �ع��ة ف� ��ي ك �ث �ي��ر م��ن‬ ‫ام ��ودي ��ات‪ .‬وت �ط �غ��ى األ� � ��وان ال��داك �ن��ة‬ ‫وال � �ه� ��ادئ� ��ة ع� �ل ��ى م � ��ودي � ��ات ام �ع �ط��ف‬ ‫الصوفي الخشن‪.‬‬ ‫جاكيت الباركا‪ :‬وغالبً ما يكون‬ ‫م� � ��زودً ب� �ف ��راء وق �ب �ع��ة‪ ،‬ي �ت �س��م ب�ط��اب��ع‬ ‫ك��اج��وال ل�ل�غ��اي��ة‪ ،‬وه ��و ي�ح�م��ل سمات‬ ‫رجالية خالصة‪ .‬وأش��ار روزه إل��ى أن‬ ‫هذا اموديل يتربع على عرش اموضة‬ ‫الرجالي هذا الشتاء‪ ،‬وهو يتناغم مع‬ ‫سروال جينز وبوت ذي أربطة مع شال‬ ‫صوف وكاب مسطح ذي حافة قصيرة‪.‬‬ ‫ويمكن للرجل ارت��داء جاكيت الباركا‬ ‫ف��وق ب��ذل��ة كاسيكية ف��ي أي��ام الشتاء‬ ‫ذات البرودة القارسة‪ ،‬لكن مع مراعاة‬ ‫اخ �ت �ي��ار م ��ودي ��ل ي �ت �ح �ل��ى ب��ال�ب�س��اط��ة‬

‫معاطف الشتاء‬

‫واأناقة وذي ألوان كاسيكية هادئة‪،‬‬ ‫مثل اأسود أو اأزرق الداكن‪.‬‬ ‫الجاكيت امبطن بالزغب‪ :‬وتتناغم‬ ‫م��ع ام��اب��س ال �ك��اج��وال واأن �ي �ق��ة على‬ ‫ح��د س ��واء‪ .‬وت�ط��ل ف��ي ام��وس��م الحالي‬ ‫ب �ت �ص��ام �ي��م ن �ح �ي �ف��ة ت �ت �س ��م ب��ال �خ �ف��ة‬ ‫وال��راح��ة ام�ط�ل�ق��ة‪ ،‬وذات ق�ص��ة تساير‬ ‫خ �ط��وك ال �ج �س��م‪ ،‬ك��ي ا ت�ج�ع��ل ال �ق��وام‬ ‫�اء‪ ،‬ل��درج��ة أن غالبية‬ ‫ي�ب��دو أك�ث��ر ام �ت� ً‬ ‫اموديات الحريمي تشتمل على حزام‬ ‫ل�ي�س�ل��ط ال �ض��وء ع�ل��ى ج �م��ال ال��وس��ط‪.‬‬ ‫وتكون جميع أل��وان اأحجار الكريمة‬ ‫ممثلة في تشكيات الجواكت امبطنة‬ ‫ب��ال��زغ��ب ه ��ذا ال �ش �ت��اء‪ ،‬م �ث��ل اأخ �ض��ر‬ ‫واأزرق وام ��وف وال�ب��رت�ق��ال��ي واأزرق‬ ‫ال �ي��اق��وت��ي واأخ� �ض ��ر ال� ��زم� ��ردي‪ .‬كما‬ ‫تزهو الجواكت أيضً بدرجات البني‬ ‫والنحاسي والبيج امائل للذهبي‪.‬‬ ‫ف � ��ي ع� � � ��ادة م � ��ا ت � �ك� ��ون ام� �ع ��اط ��ف‬ ‫موحدة اللون‪ ،‬لذا يمكن اعتماد شيلة‬ ‫أو إي �ش��ارب مطبع أو م��زي��ن ب��ال��زه��ور‬ ‫بحيث يتم تنسيقه مع امابس‪.‬‬ ‫م � ��ن اأف� � �ض � ��ل اع � �ت � �م� ��اد ام �ع �ط��ف‬ ‫ام� �ت ��وس ��ط ال� �ط ��ول(ي� �ص ��ل إل � ��ى ب ��داي ��ة‬ ‫ال �ف �خ��ذي��ن وا ي �ص��ل إل� ��ى ال��رك �ب �ت��ن)‬ ‫وه ��و ي �ب��دو م�ث��ال�ي��ً للجميع وخ��اص��ة‬ ‫ام �ح �ج �ب��ة‪ ،‬ل �ك��ن ا م ��ان ��ع م ��ن اخ �ت �ي��ار‬ ‫امعطف الطويل في ح��ال كنت نحيفة‬ ‫وطويلة ‪.‬‬ ‫إن لون امعطف هام جدً فإذا كنت‬ ‫م��ن م�ح�ب��ات األ� ��وان وخ��زان �ت��ك مليئة‬ ‫ب� ��األ� ��وان ام� �ح ��اي ��دة (أس � � ��ود‪ ،‬أب �ي��ض‪،‬‬ ‫بيج‪ ،‬رم ��ادي)‪ ،‬ف��ا ت�ت��رددي واخ�ت��اري‬ ‫امعطف املون لتضيفي إل��ى إطالتك‬ ‫أناقة مميزة‪.‬‬ ‫ف� ��اأح � �م� ��ر ال � �ق � ��ات � ��م‪ ،‬واأخ� � �ض � ��ر‪،‬‬ ‫واأصفر‪ ،‬وحتى اأزرق ألوان تضيف‬

‫إلى إطالتك مسة تواكب اموضة‪ .‬أما‬ ‫في حال كانت خزانتك مليئة باألوان‬ ‫فننصحك باختيار تدرجات محايدة‬ ‫وخ��اص��ة اأس ��ود والكحلي واأب�ي��ض‬ ‫ل�ت�س�ت�ط�ي�ع��ي ااس� �ت� �ف ��ادة م ��ن ارت � ��داء‬ ‫امعطف على مابسك‪.‬‬ ‫وي� �ع� �ت� �ب ��ر ام � �ع � �ط� ��ف ذو ال �ق �ص ��ة‬ ‫ال�ك��اس�ي�ك�ي��ة‪ ،‬وال �ط ��ول ام �ت��وس��ط‪ ،‬أي‬ ‫ح�ت��ى ال��رك �ب��ة‪ ،‬م��ن أب ��رز ص�ي�ح��ات ه��ذا‬ ‫ام ��وس ��م‪ ،‬ه� ��ذا ام ��ودي ��ل ق��دم �ت��ه م��ارك��ة‬ ‫"مونجو" بقصة ولون كاسيكي أنيق‬ ‫يليق بمعظم اأزياء‪ ،‬وخاصة الجينز‪،‬‬ ‫فامعطف باللون الكحلي اأنيق ضمن‬ ‫مجموعة "مانجو" لشتاء ه��ذا العام‪،‬‬ ‫وي �م �ك �ن��ك ارت � � � ��داؤه ع �ل��ى ك ��اف ��ة أن� ��واع‬ ‫اأزياء‪.‬‬ ‫وق � ��د أط �ل �ق ��ت م� ��ارك� ��ة "ب �ي��رش �ك��ا"‬ ‫أح � ��دث م �ج �م��وع��ة م ��ن م �ع��اط��ف ش�ت��اء‬ ‫‪ ،2014‬ل ��ذل ��ك‪ ،‬إذا ك �ن � ِ�ت ت �ب�ح �ث��ن ع��ن‬ ‫ق�ط�ع��ة ش�ت��وي��ة م �م �ي��زة‪ ،‬اخ �ت ��اري ه��ذه‬ ‫امعاطف التي تمنحك إطالة رسمية‬ ‫أو ملفتة وحيوية‪.‬‬ ‫ت �ن��وع��ت ه� ��ذه ام� �ع ��اط ��ف‪ ،‬ف��رأي �ن��ا‬ ‫منها بألوان كاسيكة أنيقة كاأسود‪،‬‬ ‫والبيج‪ ،‬واأبيض‪ ،‬كما ظهرت موضة‬ ‫ال �ك��اروه��ات ه��ذا ال�ش�ت��اء ف��ي أك�ث��ر من‬ ‫ت�ص�م�ي��م‪ ،‬يمكنك تنسيق بنطلونات‬ ‫ال �ج �ي �ن ��ز‪ ،‬أو ال �ل �ي �ج ��ان ال� �ج� �ل ��دي‪ ،‬أو‬ ‫ال�ت�ن��ورة ام��اك�س��ي‪ ،‬أو الفساتن بكافة‬ ‫أط��وال�ه��ا القصيرة ومتوسطة الطول‬ ‫واماكسي‪.‬‬ ‫ك�م��ا ي�ك��ون اإق �ب��ال ع�ل��ى "جاكيت‬ ‫الشتوي" حيث يعتبر جاكيت الورود‬ ‫م� ��ن أح � � ��دث ص� �ي� �ح ��ات ه� � ��ذا ال� �ش� �ت ��اء‪،‬‬ ‫وال��ذي احظنا وج��وده بقوة ف��ي عدة‬ ‫ع��روض أزي��اء عامية‪ ،‬فلم تعد ال��ورود‬ ‫تقتصر على موسم الربيع والصيف‬

‫فقط‪ ،‬بل هي حاضرة بقوة هذا الشتاء‪.‬‬ ‫يأتي جاكيت ال��ورود هذا الشتاء‬ ‫ب �م��ودي��ل ق�ص�ي��ر‪ ،‬ل �ت��رت��دي م��ن أسفله‬ ‫قميص ناعم أو "تيشرت" بسيط بلون‬ ‫يتناسب مع ألوان ودرج��ات الجاكيت‬ ‫ن�ف�س��ه‪ ،‬وي��أت��ي ه ��ذا ام��وس��م ب��أش�ك��ال��ه‬ ‫ام�خ�ت�ل�ف��ة س ��واء ذو ال �ك��م ال �ط��وي��ل‪ ،‬أو‬ ‫القصير وب�ك��اف��ة ال�خ��ام��ات واأق�م�ش��ة‬ ‫م �ث��ل ال �ق �ط �ي �ف��ة‪ ،‬أوال� �ج� �ل ��د‪ ،‬أوال �ج �ي �ن��ز‬ ‫ليعطى م�ظ�ه��ر م�م�ي��ز وي�ك�م��ل أن��اق�ت��ك‬ ‫ويتماشى مع أغلب قطع مابسك‪.‬‬ ‫ك �م��ا ي �ت��رب��ع اأزرق ام �ل �ك��ي على‬ ‫ع� ��رش م ��وض ��ة األ � � ��وان ه� ��ذا ال �ش �ت��اء‪.‬‬ ‫وأوض� �ح ��ت خ �ب �ي��رة ام��وض��ة اأم��ان �ي��ة‬ ‫"س��ون �ي��ا غ� ��راو" أن ��ه ط��ام��ا ك��ان��ت ه��ذه‬ ‫ال ��درج ��ة ال �ل��ون �ي��ة م ��ن اأزرق‪ ،‬وال �ت��ي‬ ‫ت�ت�م�ي��ز ب��إط��ال�ت�ه��ا ام �ش��رق��ة م��ن أك�ث��ر‬ ‫األوان امفضلة في موسم الشتاء‪ ،‬إا‬ ‫أن�ه��ا تشهد رواج ��ً غ�ي��ر م�س�ب��وق ه��ذا‬ ‫اموسم‪.‬‬ ‫وأك � ��دت ال �خ �ب �ي��رة اأم��ان �ي��ة‪ ،‬على‬ ‫ذل � ��ك ب � ��أن أك� �ب ��ر م� ��ارك� ��ات وم�ص�م�م��ي‬ ‫اأزي � ��اء ي��راه �ن��ون ع �ل��ى ه ��ذه ال��درج��ة‬ ‫اللونية في تشكياتهم الجديدة هذا‬ ‫اموسم‪.‬‬ ‫ول �ل �ح �ص��ول ع �ل��ى إط��ال��ة ج��ذاب��ة‬ ‫ت�ش��ع أن��اق��ة أوص ��ت "غ � ��راو" بتنسيق‬ ‫اأزرق ام �ل �ك��ي م ��ع اأس� � ��ود‪ ،‬م�ض�ي�ف� ً�ة‬ ‫ُ"ي �م �ك��ن ال �ح �ص��ول ع �ل��ى م �ظ �ه��ر رائ ��ع‬ ‫أيضً عند تنسيقه مع اأزرق بدرجاته‬ ‫ال �ع��ادي��ة‪ ،‬أو ال ��رم ��ادي‪ ،‬أو ال �ب �ن��ي‪ ،‬أو‬ ‫اأسود‪ ،‬أو البرتقالي‪ ،‬أو اأبيض‪ ،‬أو‬ ‫اأحمر‪ ،‬أو البيج"‪.‬‬ ‫وأضافت خبيرة اموضة اأمانية‬ ‫أن تنسيق اأزرق املكي مع الدرجات‬ ‫اللونية الامعة كالذهبي أو الفضي‬ ‫الرائجة أيضً هذا اموسم يمنح امرأة‬

‫إط ��ال ��ة ت�ن�ط��ق ب��ال �ف �خ��ام��ة واأب� �ه ��ة‪.‬ا‬ ‫تخافي من هذا اللون‪.‬‬ ‫وأض��اف��ت‪ ،‬أن��ه كلما كانت األ��وان‬ ‫اف �ت��ة ل��أن �ظ��ار‪ ،‬أص �ب��ح ام�ظ�ه��ر ال�ع��ام‬ ‫متكلفً ب�ع��ض ال �ش��يء‪ ،‬إا أن "غ ��راو"‬ ‫أكدت "أن اأزرق املكي يحظى بمكانة‬ ‫خ��اص��ة ب ��ن األ� � ��وان ف ��ي ه ��ذا ال �ش��أن‪،‬‬ ‫إذ أن� ��ه ي �ت �ن��اغ��م م ��ع األ � � ��وان ال��ام �ع��ة‬ ‫والخامات ذات النقوش أيضً"‪.‬‬ ‫كما أن هناك شكل أخر يستعمل‬ ‫م �ث��ل ام �ع �ط��ف وه ��و "ال � �ك ��اب" وي��أت��ي‬ ‫حاليً على شكل جاكيت أو معطف‬ ‫واس � ��ع ي �ل��ف ال �ج �س��م ب � ��دون ف�ت�ح��ات‬ ‫س��وى تلك امخصصة لأكمام‪ .‬وهو‬ ‫قطعة أس��اس�ي��ة ه��ذا ام��وس��م‪ ،‬بفضل‬ ‫م �ص �م �م��ات ب��ري �ط��ان �ي��ات م �ث��ل "ح �ن��ا‬ ‫م ��اغ� �ي� �ب ��ون" م �ص �م �م��ة دار "ك � �ل ��وي"‬ ‫و"فيبي فيلو" مصممة دار "سيلن"‬ ‫حيث جاء في عرضيهما "بوهيميا"‬ ‫مفصا‬ ‫وفي عرض "ستيا مكارتني"‬ ‫ً‬ ‫باإضافة إل��ى غيرهم م��ن امصممن‬ ‫ال� � ��ذي أض� ��اف� ��وا إل� �ي ��ه م �س ��ة ع �ص��ري��ة‬ ‫حيوية جعلته يتغلب على امعطف‬ ‫ال� �ع ��ادي ب��أم �ي��ال‪ .‬وع �ل��ى ال �س �ي��دة أن‬ ‫ت �خ �ت��اره ب �ل��ون ط�ب�ي�ع��ي م �ث��ل ال�ب�ن��ي‬ ‫بدرجاته‪.‬‬ ‫وهناك إضافة جديدة طرأت على‬ ‫م �ج��ال أزي � ��اء ال� ��رج� ��ال‪ ،‬وه� ��ى تخص‬ ‫ام�ع�ط��ف‪ ،‬أو م��ا ي��رت��دى ف��وق امابس‬ ‫ف� ��ي ال � �ش � �ت� ��اء‪ ،‬ب� ��اإض� ��اف� ��ة ال� �ج ��دي ��دة‬ ‫ف �ي �م��ا ي� �خ ��ص ام � �ع� ��اط� ��ف‪ ،‬ت �ظ �ه��ر أن‬ ‫الرجال حريصون جدً في ما يخص‬ ‫تماما كالنساء‪.‬‬ ‫مابسهم‬ ‫ً‬ ‫ول � �ف� ��ت "م� ��ارش� ��ال ك ��وه ��ن ك�ب�ي��ر‬ ‫ام �ح �ل �ل��ن ف ��ي م �ج �م��وع��ة"إن ب دي"‪،‬‬ ‫إل��ى "اان�ت�ب��اه معطف ال�س�ي��ارة ال��ذي‬ ‫ي �ص��ل إل ��ى م�ن�ت�ص��ف ال �ف �خ��ذ‪ ،‬وال ��ذي‬ ‫ك ��ان ظ��اه��رة ف��ي ال�س�ت�ي�ن�ي��ات‪ ،‬ومنح‬ ‫الرجال ملبس خارجي أنيق‪ ،‬دون أن‬ ‫يكون له أية سابقة في التاريخ يعود‬ ‫مضيفا أن��ه "ف��ي ك��ل ال �ح��اات‪،‬‬ ‫ل �ه��ا"‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ه� ��ذه ال �ق �ط �ع��ة ال �ج ��دي ��دة ف ��ي م��اب��س‬ ‫الرجال هي إضافة جيدة‪ ،‬وليس لها‬ ‫شكل ُم ِلزم ُيملي عليك ما هو الشكل‬ ‫الصحيح لها‪ ،‬ل��ذا ُيمكنك إدخ��ال ما‬ ‫تشاء من تفاصيل على هذه امعاطف‬ ‫الجديدة‪ ،‬في ح��دود امعقول‪ ،‬وتذكر‬ ‫أنك تريد أن تتطور‪ ،‬ا أن تتأخر"‪.‬‬ ‫وه � �ن� ��اك ع� ��وام� ��ل ع� � ��دة‪ ،‬ت�س�ب�ب��ت‬ ‫في ّ‬ ‫تغير ال��ذوق الرجالي‪ ،‬وأول هذه‬ ‫العوامل‪ ،‬وه��و أن الكثير من الرجال‬ ‫لديهم بالفعل‪ ،‬معطف تقليدي يصلح‬ ‫لجميع اأغ ��راض ويمكنهم ارت ��داؤه‬ ‫ف��وق ال�ب��ذل��ة‪ ،‬ول�ك��ن مثل ه��ذا امعطف‬ ‫ًّ‬ ‫سيبدو‬ ‫كاسيكيا ج� ًّ�دا عند ارتدائه‬ ‫فوق سترة عصرية‪ ،‬أو سروال جينز‪،‬‬ ‫وتطورت فكرة هذا امعطف العصري‬ ‫ال �خ �ف �ي��ف م� ��ن أج � ��ل ال� �ح� �ص ��ول ع�ل��ى‬ ‫حجما من‬ ‫تعقيدا‪ ،‬وأصغر‬ ‫شيء أقل‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ام�ع �ط��ف ال �ك�ب �ي��ر‪ ،‬ال� ��ذي ُي ��رت ��دى ف��وق‬ ‫البذات‪ .‬امعاطف الخفيفة العصرية‬ ‫ال� �ج ��دي ��دة‪ ،‬ل �ي �س��ت ض �خ �م��ة ال �ح �ج��م‪،‬‬ ‫وتسمح فقط بارتداء سترة ذات رقبة‬ ‫عالية تحتها‪ ،‬إنه نوع من الدمج بن‬ ‫ف �ك��رة ام �ع �ط��ف ال �ت �ق �ل �ي��دي‪ ،‬وام�ع�ط��ف‬ ‫معا‪.‬‬ ‫الرياضي ً‬

‫التنسيق بن امابس يتطلب دقة أكبر بالنسبة للرجال‬ ‫الرباط‪ :‬محمد لغليض‬ ‫ام� � �ع � ��روف أن ع� ��ال� ��م اأن� ��اق� ��ة‬ ‫ي�ت�ط�ل��ب إم ��ام ��ً ب �ق��واع��د تنسيق‬ ‫ام� � � ��اب� � � ��س‪ ،‬وم � � �ع� � ��رف� � ��ة واس� � �ع � ��ة‬ ‫بخطوط اموضة في كل موسم‪،‬‬ ‫إل � ��ى ج ��ان ��ب ت� ��واف� ��ر اإم� �ك ��ان ��ات‬ ‫ام � ��ادي � ��ة ل � �ش� ��راء أح � � ��دث اأزي � � ��اء‬ ‫ط � �ب � �ع� ��ا‪ .‬ل � �ك� ��ن ام � � �ع� � ��روف أي� �ض ��ا‬ ‫أن ال � ��رج � ��ال ب� �ص� �ف ��ة ع� ��ام� ��ة أق ��ل‬ ‫م �ي��ا م�ت��اب�ع��ة ص �ي �ح��ات ام��وض��ة‬ ‫ام �ت �ت��ال �ي��ة‪ ،‬ك �م��ا أن �ه��م ا ي�ح�ب��ون‬ ‫ب� ��ال � �ط � �ب� ��ع م � ��راج� � �ع � ��ة ال � �ق � ��واع � ��د‬ ‫امتعددة‪.‬‬ ‫ال �ب �ع��ض ي�ب�ح��ث ع��ن اأم� ��ان‪،‬‬ ‫وذل� � � ��ك ع� �ب ��ر اال � � �ت� � ��زام ب � ��ارت � ��داء‬ ‫ام � ��اب � ��س ال � ��داك� � �ن � ��ة ك� ��ال� ��رم� ��ادي‬ ‫واأل� � ��وان ال �ق��ات �م��ة ع �م��وم��ا‪ ،‬لكن‬ ‫خطوط اموضة حاليا قد فتحت‬ ‫ام � � �ج� � ��ال ل � �ل� ��رج� ��ل اخ� � �ت� � �ي � ��ار م��ا‬ ‫يفضله م��ن ت��ول�ي�ف��ة ض�خ�م��ة من‬ ‫ال��درج��ات اللونية امختلفة‪ ،‬لكن‬ ‫الحيلة تكمن فقط في اختيار ما‬ ‫يناسبه‪ ،‬باإضافة إل��ى تنسيق‬ ‫األوان بشكل صحيح‪.‬‬ ‫ف �ق��د ي� �ص ��اب ال� ��رج� ��ال ب �ن��وع‬ ‫م��ن خيبة اأم ��ل ع�ن��دم��ا ينفقون‬ ‫�واا ب��اه �ظ��ة ع �ل��ى م �ظ �ه��ره��م‪،‬‬ ‫أم � � � ً‬ ‫ل�ك�ن�ه��م ي �ك �ت �ش �ف��ون أن ام�ح�ص�ل��ة‬ ‫ص �ف��ر‪ ،‬ذل��ك أن �ه��م ض��رب��وا ع��رض‬ ‫الحائط بأبسط قواعد اأناقة‪.‬‬ ‫ول� � � �ه � � ��ذا‪ ،‬ف� � �خ� � �ب � ��راء اأزي� � � � ��اء‬ ‫يسوقون مجموعة من النصائح‬ ‫والقواعد‪ ،‬يبقى أهمها لتحقيق‬ ‫اأن��اق��ة ل �ل��رج��ال‪ ،‬كيفية تنسيق‬ ‫ام� � ��اب� � ��س م� � ��ع أل � � � � ��وان اأح � ��ذي � ��ة‬ ‫وال �ج��وارب‪ .‬بصفة ع��ام��ة‪ ،‬هناك‬ ‫بعض امعادات اللونية الثابتة‪،‬‬ ‫التي يمكن للرجل وضعها بعن‬ ‫ااعتبار عند اختيار امابس‪.‬‬ ‫ف� ��إذا ك��ان��ت ام��اب��س س ��وداء‬ ‫ال � �ل� ��ون أو ب� ��درج� ��ات ال� ��رم� ��ادي‪،‬‬ ‫ف �ي �م �ك��ن ارت � � ��داء أح ��ذي ��ة ب��ال �ل��ون‬ ‫اأس� ��ود أو ال �ب��رون��زي أو البني‬ ‫امائل إلى البرتقالي‪ .‬وإذا كانت‬ ‫امابس بنية اللون‪ ،‬من اأفضل‬ ‫ارت � ��داء أح��ذي��ة ب ��أي م��ن درج ��ات‬

‫ال� �ب� �ن ��ي‪ ،‬وك� ��ذل� ��ك ي �م �ك��ن‬ ‫ارت � ��داء ال �ح��ذاء اأس ��ود‬ ‫بالطبع‪.‬‬ ‫وإذا ك� �ن� �ت ��م م �م��ن‬ ‫ت �ح �ب��ون ال �ل��ون اأزرق‬ ‫ال � � � � ��داك � � � � ��ن‪ ،‬ف� � � ��ارت� � � ��دوا‬ ‫م� �ع ��ه ح� � ��ذاء أس� � ��ود أو‬ ‫ب � ��رون � ��زي � ��ا أو أح� �م ��ر‬ ‫ق � ��ات � ��م‪ .‬أم� � ��ا إذا ك �ن��ت‬ ‫ت �ع �ت �م��د ف ��ي خ��زان �ت��ك‬ ‫ع� �ل ��ى م� �ج� �م ��وع ��ة م��ن‬ ‫ام � � ��اب � � ��س ب � � ��األ � � ��وان‬ ‫ال� � �ه � ��ادئ � ��ة ب � ��درج � ��ات‬ ‫أب � � � � � �ي� � � � � ��ض س� � � �ك � � ��ري‬ ‫وك� � � ��ري � � � �م� � � ��ي ف � ��ات � ��ح‬ ‫وال� �ت ��راب ��ي‪ ،‬فيفضل‬ ‫ارت� � ��داء ح� ��ذاء أح�م��ر‬ ‫قاتم أو بني أو أزرق‬ ‫داك � � � � ��ن ي� �م� �ي ��ل إل� ��ى‬ ‫السواد‪.‬‬ ‫وع � ��ن اأح ��ذي ��ة‬ ‫ب��ال�ل��ون��ن اأب�ي��ض‬ ‫وال� � ��رم� � ��ادي ف��إن �ه��ا‬ ‫ت � � � �ت � � � �م� � � ��اش� � � ��ي م� ��ع‬ ‫أي ل � � ��ون آخ � � ��ر م��ن‬ ‫ام��اب��س‪ .‬ويمكنكم ارت ��داء ح��ذاء‬ ‫ب �ن �ي��ا أو ن �ح��اس��ي م ��ع ال�ق�م�ي��ص‬ ‫اأبيض الكاسيكي‪.‬‬ ‫وإذا ك �ن ��ت ت� ��رت� ��دي س � ��رواا‬ ‫رم��ادي��ا‪ ،‬فعليك تنسيق ال�ح��ذاء‬ ‫م��ع ل��ون القميص ال��ذي ترتديه‪،‬‬ ‫واأسهل أن تختار حذاء باللون‬ ‫اأس� � � ��ود أو اأب� � �ي � ��ض‪ .‬ع� �ل ��ى أن‬ ‫ه� �ن ��اك ب �ع��ض ال� �ق ��واع ��د اأخ� ��رى‬ ‫التي تفرض ارتداء أنواع معينة‬ ‫من اأحذية وفقا لنوع البنطلون‬ ‫الذي ترتديه‪.‬‬ ‫ف� � ��إذا ك� �ن ��ت ت� ��رت� ��دي س � ��رواا‬ ‫ك� ��اك � �ي� ��ا ف� �ض� �ف ��اض ��ا م� � ��ع س� �ت ��رة‬ ‫وق �م �ي��ص ك��اس �ي �ك �ي��ن‪ ،‬ف�ع�ل�ي��ك‬ ‫ارت � � � ��داء ح � � ��ذاء ج � �ل ��دي ت �ق �ل �ي��دي‬ ‫ب ��ال� �ل ��ون ال� �ب� �ن ��ي‪ ،‬أم� � ��ا إذا ك �ن��ت‬ ‫ترتدي قميص رياضي‪ ،‬فيمكنك‬ ‫ارت� � � � � � � ��داء ح � � � � ��ذاء م� � �ص� � �ن � ��وع م��ن‬ ‫ال�ج�ل��د خ�ف�ي��ف ب��ال�ل��ون ال�ب�ن��ي أو‬ ‫النحاسي أو الكريمي‪.‬‬ ‫أما إذا كنت ترتدي بنطلونً‬

‫ف� �ض� �ف ��اض ��ا م� �ت� �ع ��دد ال� �ج� �ي ��وب‪،‬‬ ‫فيفضل هنا ارتداء حذاء رياضي‬ ‫بأربطة أم��ام�ي��ة‪ ،‬وإذا كنت تريد‬ ‫ال �ح �ص��ول ع �ل��ى إط ��ال ��ة أن �ي �ق��ة ‪،‬‬ ‫ارت� � � ��دي ح � � ��ذاء ب ��ال� �ل ��ون اأس � ��ود‬ ‫بشرط أن تكون مقدمته منقوشة‬ ‫بشكل نصف دائري "موكسان"‪.‬‬ ‫أم � ��ا إذا ك� �ن ��ت ت� ��رت� ��دي ب��ذل��ة‬ ‫ك��اس �ي �ك �ي��ة س� � � ��وداء‪ ،‬ف��ال �ق��اع��دة‬ ‫اأساسية هي حذاء جلدي أسود‬ ‫كاسيكي امع بأربطة أمامية‪.‬‬ ‫أم��ا إذا ك�ن��ت ت��رت��دي مابس‬ ‫م� �ق� �ل� �م ��ة "م� �خ� �ط� �ط ��ة ب� ��ال � �ط� ��ول"‪،‬‬ ‫ف��ا ت��وج��د ه �ن��ا ق��اع��دة ص��ارم��ة‪،‬‬ ‫وااخ � �ت � �ي � ��ارات أم� ��ام� ��ك م �ت �ع��ددة‬ ‫م ��ا ب ��ن ال� �ح ��ذاء اأس� � ��ود ال��ام��ع‬ ‫ب��ال �ك �ع��ب ام �ت��وس��ط‪ ،‬أو اأح��ذي��ة‬ ‫الرياضية التي تجمع بن لونن‪،‬‬ ‫كما يمكنك ارت��داء أح��ذي��ة امشي‬ ‫الخفيفة بأي لون تحبه‪ ،‬لكن إذا‬ ‫ك�ن��ت ت�ح��ب ط�ل��ة ج��ري�ئ��ة م�ب�ه��رة‪،‬‬

‫فيفضل ارتداء حذاء جلدي امع‬ ‫برقبة‪.‬‬ ‫وبالنسبة لتنسيق اأحذية‬ ‫م � ��ع ال � � � �ج� � � ��وارب‪ ،‬ف � � ��إن ال � �ق ��اع ��دة‬ ‫اأساسية هنا ه��ي ارت��داء ح��ذاء‬ ‫وج� � � ��ورب ب �ن �ف��س ال� � �ل � ��ون‪ ،‬ح�ت��ى‬ ‫ت �خ �ل ��ق وح � � ��دة ل ��ون� �ي ��ة ب �ي �ن �ه �م��ا‬ ‫تضيف لك مزيدً من اأناقة‪ ،‬لكن‬ ‫ي�م�ك�ن��ك أي �ض��ا أن ت�ل�ب��س ج��ورب��ا‬ ‫ب�ل��ون مختلف‪ ،‬ب�ش��رط أن يكون‬ ‫م �ت �م��اش �ي��ا م ��ع ن �ف��س ام �ج �م��وع��ة‬ ‫اللونية التي ينتمي لها الحذاء‪،‬‬ ‫ف� ��إذا ك ��ان ال� �ح ��ذاء ب �ن �ي��ا‪ ،‬ف��اخ�ت��ر‬ ‫جوربا باللون البني أو "البيج"‬ ‫ال��داك��ن أو ال�ع�س�ل��ي‪ ،‬وا ت�خ�ت��ار‬ ‫األ� � � � ��وان ال � �ت� ��ي ت� �ت� �ب ��اي ��ن ت �م��ام��ا‬ ‫م��ع ل ��ون ال� �ح ��ذاء ح �ت��ى ا ت�ش��وه‬ ‫مظهرك اأنيق‪.‬‬ ‫وإذا ك� �ن ��ت ج ��ري� �ئ ��ا وت ��ري ��د‬ ‫إط ��ال ��ة ج ��ذاب ��ة وف� ��ري� ��دة‪ ،‬ف��إل�ي��ك‬

‫ه� � � ��ذه ال � �ح � �ي � �ل� ��ة‪ ،‬اح� � � � ��رص ع �ل��ى‬ ‫تنسيق لون جواربك مع لون‬ ‫القميص الذي ترتديه‪.‬‬ ‫ا ش� � ��ك ف� � ��ي أن ارت� � � � ��داء‬ ‫ام � � ��اب � � ��س ام� � �ل � ��ون � ��ة ي �ض �ف��ي‬ ‫ال �ح �ي��وي��ة ع �ل��ى م �ظ �ه ��رك‪ ،‬إا‬ ‫أن ت� �ج ��رب ��ة م� ��اب� ��س ج ��دي ��دة‬ ‫ذات أل��وان زاهية يتطلب منك‬ ‫ت�ط�ب�ي��ق ب �ع��ض ال �ق��واع��د عند‬ ‫اختيارها‪.‬‬ ‫ف �ل��ون "ب �ي��ج" ال ��ذي يقترب‬ ‫من لون الجلد هو اختيار غير‬ ‫موفق كلون القميص الرياضي‬ ‫ال��ذي ترتديه‪ ،‬يعطي إحساسا‬ ‫بالشحوب وفقدان الحيوية‪،‬‬ ‫أم � � ��ا اأزرق م � ��ن األ � � � ��وان‬ ‫التي تتماشى مع جميع ألوان‬ ‫ال� �ب� �ش ��رة ف �ه��و إذا ل� ��ون م �ث��ال��ي‬ ‫يمكن تجريبه ف��ي ال�ش�ت��اء كما‬ ‫في الصيف‪.‬‬ ‫ول � � �ي� � ��س م � �ه � �م� ��ا أن ي � �ك� ��ون‬ ‫ال� �ق� �م� �ي ��ص ي� �ت� �م ��اش ��ى م � ��ع آخ ��ر‬ ‫ص �ي �ح��ات ام ��وض ��ة أو أن � ��ه ك��ان‬ ‫مناسبا لصديق اشتراه‪ ،‬فعليك‬ ‫أن ت�ت��أك��د أن��ه يتناسب م��ع ل��ون‬ ‫ب �ش ��رت ��ك أن� � ��ت‪ ،‬ع �ل �م��ً أن ال �ل ��ون‬ ‫امثالي هو ما يبرز لون البشرة‬ ‫ويضيئها وليس العكس‪.‬‬ ‫وم ��ن ال ��واج ��ب ااب �ت �ع��اد عن‬ ‫ام ��اب ��س ذات األ � � ��وان ال �ك �ث �ي��رة‬ ‫ام �ت �ش��اب �ك��ة‪ ،‬أو درج� ��ات األ� ��وان‬ ‫ال�غ�ي��ر م��أل��وف��ة أو ام��اب��س التي‬ ‫تتناسب مع مغني "راب" مثا‪.‬‬ ‫ك �م��ا أن� ��ه ي �ن �ص��ح ب��ال �ت �ع��رف‬ ‫ع� �ل ��ى م � ��ا ه � ��و ش� ��ائ� ��ع وم � � ��ا ه��و‬ ‫م �ن��اس��ب م��ن خ ��ال إل �ق��اء ن�ظ��رة‬ ‫ع � �ل� ��ى اإع� � � ��ان� � � ��ات أو م� �ج ��ات‬ ‫ام � ��وض � ��ة‪ ،‬ل� �ت� �ح ��دد اات� �ج ��اه ��ات‬ ‫الجديدة أو ما يتناسب معك‪.‬‬ ‫ف � �ص ��ل ال � �ش � �ت� ��اء ه ��وال ��وق ��ت‬ ‫ام �ث��ال��ي إض ��اف ��ة م �س��ة م��وح��دة‬ ‫ع� �ل ��ى م� �س� �ت ��وى أل � � ��وان ام ��اب ��س‬ ‫ام� �خ� �ت ��ارة ب �ع� �ي ��دا ع� ��ن اخ� �ت ��اف‬ ‫وتعدد األ��وان في باقي فصول‬ ‫ال� �س� �ن ��ة‪ .‬وأخ � �ي� ��رً اخ� �ت ��ر أل ��وان ��ا‬ ‫تناسب ل��ون بشرتك وتتماشى‬ ‫مع اموضة لبلوغ حد التناسق‪.‬‬

‫ق��دم��ت "م��ان�ج��و" ه��ذا الشتاء‬ ‫إط��ال��ة أنيقة وع�ص��ري��ة لطالبات‬ ‫الجامعة بألوان اأبيض واأحمر‪،‬‬ ‫ض�م��ن م�ج�م��وع��ة أزي� ��اء "م��ان�ج��و"‬ ‫لشتاء ‪ ،2014‬ال�ت��ي اب�ت�ك��رت فيها‬ ‫أس�ل��وب ع�ص��ري وح�ي��وي وعملي‬ ‫لأناقة‪.‬‬ ‫ت � �ت � �ك ��ون ال � �ط � �ل ��ة م � ��ن ب �ل��وف��ر‬ ‫ق �ص �ي��ر ت ��ري �ك ��و ب ��ال� �ل ��ون اأح �م ��ر‬ ‫م ��ع ق �م �ي��ص ك��اس �ي �ك��ي أس��اس��ي‬ ‫ب��ال �ل��ون اأب �ي��ض وه ��ذا القميص‬ ‫متواجد في خزانة كل إمراة‪ ،‬فهو من‬ ‫أساسيات اأزي��اء‪ ،‬مع بنطلون من الجينز امقطع بتصميم فضفاض "بوي‬ ‫فريند"‪ ،‬وتم تنسيق حذاء بستايل "مان شوز" وحقيبة كبيرة باللون اأسود‪.‬‬

‫ي �ع �ت �ب��ر ال� �ف� �س� �ت ��ان ال �ك��اس �ي �ك��ي‬ ‫م �ت��وس��ط ال �ط��ول م��ن أح� ��دث ص�ي�ح��ات‬ ‫ام� ��وض� ��ة ل� �ه ��ذا ال� �ش� �ت ��اء‪ ،‬وي� �ت ��أل ��ق ه��ذا‬ ‫الفستان باألوان الحيادية الكاسيكية‬ ‫كاأسود‪ ،‬واأبيض‪ ،‬واأحمر بدرجاته‬ ‫والرمادي والبيج‪.‬‬ ‫ي�م�ك�ن��ك م��ن خ ��ال ه ��ذا ال�ف�س�ت��ان‬ ‫ب��ال �ل��ون ال�ن�ب�ي�ت��ي ال ��رائ ��ع‪ ،‬ال �ت��أل��ق ب�ع��دة‬ ‫إط ��اات وتنسيقه إط ��اات مختلفة‬ ‫من الصباح وحتى امساء‪.‬‬ ‫اإط ��ال ��ة اأول ��ى"إط ��ال ��ة ال �ع �م��ل"‪:‬‬ ‫ي �م �ك �ن��ك ت �ن �س �ي��ق ه � ��ذا ال� �ف� �س� �ت ��ان م��ع‬ ‫"ب��ول�ي��رو" م��ن ال�ص��وف الخفيف باللون اأس��ود م��ع ح��ذاء كعب عالي بفتحة م��ن اأم��ام‬ ‫وحقيبة باللون اأسود‪.‬‬ ‫إطالة السهرات‪ :‬يمكنك تنسيق الفستان مع إكسسوارات باللون الفضي من حذاء‬ ‫كعب عالي وحقيبة "كاتش" وأقراط على شكل أوراق الشجر باللون الفضي‪.‬‬ ‫اأس � � ��ود وال � ��رم � ��ادي م ��ن أه��م‬ ‫ألوان الشتاء التي تعبر عن اأناقة‬ ‫والحيادية‪ ،‬وتليق بكافة األ��وان‬ ‫اأخ��رى‪ ،‬ويمكنك تنسيقها بعدة‬ ‫ط ��رق وس �ت��اي��ات مختلفة لتليق‬ ‫بعدة مناسبات وكافة األوان‪.‬‬ ‫قدمت ماركة "مانجو" إطالة‬ ‫ل �ل �م �ح �ج �ب��ات ب ��ال� �ل ��ون ��ن اأس � ��ود‬ ‫وال � ��رم � ��ادي‪ ،‬ت �ت �ك��ون اإط ��ال ��ة من‬ ‫بلوفر قصير من الصوف باللون‬ ‫ال � ��رم � ��ادي م� ��ع ت � �ن� ��ورة ف �ض �ف��اض��ة‬ ‫باللون اأس��ود‪ ،‬مع حذاء "البوت"‬ ‫اأنيق باللون اأس��ود وإكسسوارات‬ ‫بنفس اللون‪ ،‬ويمكنك تنسيق طرحة باللون اأحمر أو الفوشيا‪ ،‬إطالة أنيقة‬ ‫تقلل من حدة اأسود والرمادي‪.‬‬ ‫أط � �ل � �ق � ��ت م � � ��ارك � � ��ة "دي � � � � � ��ان ف � ��ون‬ ‫ف ��ورس �ت �ن �ب ��رغ" أح� � ��دث م �ج �م��وع��ة م��ن‬ ‫ت �ش �ك �ي �ل��ة ك � ��روز ‪ ،2014‬ال� �ت ��ي ج ��اءت‬ ‫م �ن��اس �ب��ة ل �ل �م��رأة ال�ع�م�ل�ي��ة ال �ت��ي تتمتع‬ ‫بكامل أناقتها وجاذبيتها في مختلف‬ ‫اإط ��اات اليومية م��ن ال�ص�ب��اح وحتى‬ ‫امساء‪.‬‬ ‫ت �ن��وع��ت ام �ج �م��وع��ة ب ��ن ال�ت�ن��ان�ي��ر‬ ‫القصيرة ومتوسطة الطول‪ ،‬والتغييرات‬ ‫العملية وال�ع�ص��ري��ة ف��ي ال��وق��ت نفسه‪،‬‬ ‫مع البنطلونات الفضفاضة‪ ،‬والجاكيت‬ ‫ال�ق�ص�ي��ر‪ ،‬وف�س��ات��ن ال�ك��وك�ت�ي��ل اأنيقة‬ ‫للحفات الصباحية‪ ،‬تأتي هذه امجموعة‬ ‫بتداخل جذاب في اأشكال الهندسية مع نقشات الحيوانات اأنيقة واألوان امبهرة التي‬ ‫تمازجت لتصبح كل قطعة أزياء بمثابة لوحة فنية رائعة‪.‬‬ ‫طرحت مجموعة أزي��اء "ج��ون‬ ‫غ��ال�ي��ان��و" مجموعة أزي ��اء لخريف‬ ‫وش�ت��اء ‪ ،2014-2013‬لبيت اأزي��اء‬ ‫الفرنسى "جون غاليانو"‪ ،‬وتميزت‬ ‫ب� � ��األ� � ��وان ال� ��داك � �ن� ��ة وال �ت �ص��ام �ي��م‬ ‫الكاسكية العريقة التي عبرت عن‬ ‫اأس�ل��وب الكاسيكي ال��ذي يتبعه‬ ‫امصمم في كافة امواسم‪.‬‬ ‫وت� � �ن � ��وع � ��ت ال � �ت � �ص� ��ام � �ي� ��م ب��ن‬ ‫ال� �ف� �س ��ات ��ن ال� �ط ��وي� �ل ��ة ام �س �ت �ق �ي �م��ة‬ ‫وال � �س� ��رواي� ��ل وال � �س � �ت� ��رات‪ ،‬وال �ت ��ي‬ ‫ألحقت بها اأح��زم��ة عند الخصر‪،‬‬ ‫ك � �م� ��ا ط � �غ� ��ى ال � � �ل � ��ون اأس � � � � ��ود ع �ل��ى‬ ‫امجموعة إلى جانب اللون اأزرق املكي‪ ،‬واأبيض امنقوش بالزهور املونة‬ ‫بشكل رائع وأنيق‪.‬‬ ‫اأزياء امخططة باأبيض واأسود‬ ‫من أبرز اتجاهات اموضة خال متابعة‬ ‫ع� � ��روض اأزي � � � ��اء ال� �ع ��ام� �ي ��ة‪ ،‬ف � ��إن ه ��ذه‬ ‫ام��وض��ة س��وف تظل ح��اض��رة بقوة في‬ ‫خريف وشتاء ‪ ،2014-2013‬مع بعض‬ ‫إضافات اموضة الشتوية اأنيقة‪.‬‬ ‫وت �ع ��د اأزي � � ��اء ب �م��وض��ة اأب �ي��ض‬ ‫واأسود هي اأبرز سواء في الفساتن‬ ‫ب ��أط ��وال� �ه ��ا ام �خ �ت �ل �ف��ة أو ال �ب �ن �ط �ل��ون��ات‬ ‫ال �س �ك �ي �ن��ي أوال �ت �ن ��ان �ي ��ر‪ ،‬أوال� �ب� �ل ��وف ��رات‬ ‫الشتوية م��ن ال�ص��وف أوال�ت��ري�ك��و‪ ،‬ومن‬ ‫أكثر اماركات العامية التي تأثرت بهذه‬ ‫اموضة هي "شانيل"‪ ،‬و"مارك جاكوب"‪ ،‬و"مانجو" و"زارا"‪ ،‬و"بيرشكا"‪،‬و"بيربيري" لهذا‬ ‫الشتاء‪ ،‬فاستقبلي هذا الشتاء بقطعة مقلمة باأبيض واأسود مع ألوان النيون إطالة‬ ‫مميزة‪.‬‬ ‫أطلقت دار اأزي��اء اأسبانية‬ ‫"م��ان �ج��و" أح� ��دث ح�ق�ي�ب��ة ب��ال�ل��ون‬ ‫"ال�ه��اف��ان" اأن�ي��ق ضمن مجموعة‬ ‫ح� �ق ��ائ ��ب خ ��ري ��ف وش � �ت� ��اء ‪-2013‬‬ ‫‪ ،2014‬وأكثر ما يميز هذه الحقيبة‬ ‫ام�م�ي��زة ه��و حجمها الكبير ال��ذي‬ ‫يكفي لوضع كافة اأغ��راض التي‬ ‫تحتاجها ام ��رأة ف��ي يومها س��واء‬ ‫في الجامعة أو العمل أو النادي أو‬ ‫الشوبينج‪.‬‬ ‫تبقى هذه القطعة هي الرفيقة‬ ‫األ �ي �ف ��ة ل �ن �ج �م��ات ك� �ث� �ي ��رات‪ ،‬م�ث��ل‬ ‫"مادونا"‪ ،‬و"كاميرون دياز" و"فيكتوريا بيكام"‪ ،‬و"لورين كونراد"‪ ،‬و"باريس‬ ‫هيلتون"‪ ،‬و"سارة جيسيكا باركر"‪ ،‬حيث تحرص على أن تلبي هذه الحقائب‬ ‫كل احتياجاتها النهارية وامسائية‪ ،‬وفي كل امواسم‪.‬‬

‫ت ��أل ��ق وح �ي ��وي ��ة وس� �ح ��ر‪ ،‬ث��اث‬ ‫م� � �ي � ��زات ت� �ت� �ن ��اغ ��م ت� �م ��ام ��ً وأي� �ق ��ون ��ة‬ ‫"ب� �ي ��اج� �ي ��ه" ال � �ج� ��دي� ��دة‪ .‬ف �ه ��ي ت �ح��رر‬ ‫ال��وق��ت م��ن ق �ي��وده ام �ع �ت��ادة وت��درج��ه‬ ‫ف��ي ان �ح �ن��اءات أن �ث��وي��ة م�ط�ل�ق��ة‪ ،‬إن�ه��ا‬ ‫م� �ج� �م ��وع ��ة س � ��اع � ��ات "اي � �م� ��اي� ��ت"‬ ‫الجديدة من "بياجيه" التي تعبر عن‬ ‫اأناقة والجاذبية اأنثوية‪.‬‬ ‫ام �ع��ة وم �ت��أل �ق��ة وأن �ي �ق ��ة‪ ،‬ث��اث‬ ‫ص� �ف ��ات ت �ت �ن��اس��ب ع �ل��ى ن �ح��و رائ ��ع‬ ‫م��ع ه ��ذه ال �س��اع��ة ال �ف��اخ��رة ال �ج��دي��دة‬ ‫"لبياجيه"‪ .‬تأتي الساعات في لوني‬ ‫اأس � ��ود واأب� �ي ��ض م��ع م��ودي��ل واح��د‬ ‫للساعة اماسية التي تناسب السهرات‪ ،‬أما اميناء‪ ،‬فهو مرصع بالكامل بما يتناسب‬ ‫م��ع م��واص�ف��ات ال�س��اع��ة ال�ج�م��ال�ي��ة‪ ،‬ف��ان�ح�ن��اءات��ه الحسية وت��رص�ي�ع��ه النفيس يبرز‬ ‫شخصية قوية ذات أسلوب أنيق ومتألق‪.‬‬


‫نهارات وليالي‬

‫> العدد‪41 :‬‬ ‫> اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫الدورة العاشرة للمهرجان الدولي للفيلم عبر الصحراء يناقش السينما واأقليات‬ ‫وجود اأقليات في الحياة اجتمعية تعبير عن من اممارسات الديمقراطية ‪ º‬نقلة نوعية من مهرجان ا تنافسي إلى مسابقة لأفام الطويلة‬ ‫الرباط‪ :‬كوثر بنتاج‬ ‫ت �ن �ظ ��م ج �م �ع �ي��ة زاك � � ��ورة‬ ‫ل �ل �ف �ي �ل��م ع �ب��ر ال� �ص� �ح ��راء‪ ،‬م��ن‬ ‫ال � �ت� ��اس� ��ع ع � �ش� ��ر م � ��ن ن ��ون� �ب ��ر‬ ‫ال� �ح ��ال ��ي وإل � ��ى غ ��اي ��ة ال ��راب ��ع‬ ‫وال � �ع � �ش� ��ري� ��ن م� � �ن � ��ه‪ ،‬ال � � � ��دورة‬ ‫ال �ع��اش��رة ل�ل�م�ه��رج��ان ال��دول��ي‬ ‫ل�ل�ف�ي�ل��م ع �ب��ر ال �ص �ح��راء‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫ت � �ت � �م � �ح� ��ور ح� � � � ��ول م � ��وض � ��وع‬ ‫"السينما واأقليات"‬ ‫اختيار تيمة هذا العام جاء‬ ‫لطبيعة وخصوصيات اأفام‬ ‫ال �ت��ي ت �ط��رق��ت ف��ي م�ض��ام�ي�ن�ه��ا‬ ‫لهذا اموضوع والتي تكون إما‬ ‫ع��رق�ي��ة أو س�ي��اس�ي��ة أو لسنية‬ ‫أو دي � �ن � �ي� ��ة‪ .‬وق � � � ��ال م �ص �ط �ف��ى‬ ‫اللويزي امسؤول اإعامي في‬ ‫ام�ه��رج��ان "إن وج��ود اأق�ل�ي��ات‬ ‫ف � � � ��ي ال� � � �ح� � � �ي � � ��اة ام � �ج � �ت � �م � �ع � �ي� ��ة‬ ‫ت� �ع� �ب� �ي ��رً ع� � ��ن ج� � ��زء ك �ب �ي ��ر م��ن‬ ‫التعبيرات الديمقراطية ال��ذي‬ ‫ي� �ع� �ط ��ي ص� � ��ورة م � ��دى ال ��وع ��ي‬ ‫بالديمقراطية امجتمعية"‪.‬‬ ‫وأض� � � ��اف إن اح� � �ت � ��رام ك��ل‬ ‫اأق� �ل� �ي ��ات ه ��و اح� �ت ��رام م �ف �ه��وم‬ ‫ال� � �ت� � �ع � ��دد واح� � � � �ت � � � ��رام م� �ف� �ه ��وم‬ ‫التواجد الجماعي فوق التراب‬ ‫وه� � ��و رس � ��ال � ��ة ل� �ن� �ب ��د ال �ت �ف �ك �ي��ر‬ ‫ال � ��واح � ��د وال� � �ت � ��واج � ��د ال� ��واح� ��د‬ ‫وال �ف �ك��رة ال� ��واح� ��دة‪ ،‬وب��ال �ت��ال��ي‬ ‫فالسينما من وسائل التعبير‬ ‫ااج� �ت� �م ��اع� �ي ��ة وال� �ف� �ن� �ي ��ة ال �ت��ي‬ ‫ت �ع �ط �ي �ن��ا إم� �ك ��ان� �ي ��ة ال �ت �ع �ب �ي��ر‬ ‫ال � ��دي� � �م� � �ق � ��راط � ��ي ع� � �ل � ��ى أف� � �ك � ��ار‬ ‫م� �ت� �ع ��ددة وع� �ل ��ى أف � �ك� ��ار ي�م�ك��ن‬ ‫أن ت�ك��ون أق�ل�ي��ة ول�ك��ن ي�ج��ب أن‬ ‫يكون لها صوت ووجود و أثر‬ ‫في الحياة أنها تخلف الكثير‬ ‫ف��ي وج��دان شخصية اإن�س��ان‬ ‫ام � �ن � �ت � �م� ��ي أي أق � �ل � �ي� ��ة ك ��ان ��ت‬ ‫وت� �ع� �ط� �ي ��ه ح� �ق ��ه ف � ��ي ال� ��وج� ��ود‬ ‫والتعبير‪.‬‬ ‫وأن ال�س�ي�ن�م��ا ت �ت �ي��ح ه��ذه‬ ‫اإم� � �ك � ��ان� � �ي � ��ة‪ ،‬اخ� � �ت � ��رن � ��ا أف� � ��ام‬ ‫ت� � �ت� � �ح � ��دث ع� � �ل � ��ى ه � � � ��ذه ال� �ف� �ئ ��ة‬ ‫ل �ل �ت �ع �ب �ي��ر ع ��ن ام ��وض ��وع ال ��ذي‬ ‫اخترناه لهذا العام‪.‬‬ ‫وس�ت�ت�م�ي��ز ه ��ذه ال�ت�ظ��اه��رة‬ ‫ال�ف�ن�ي��ة وال�ث�ق��اف�ي��ة ل�ه��ذا ال�ع��ام‪،‬‬ ‫ول� � �ل� � �م � ��رة اأول� � � � � � ��ى‪ ،‬ب� �ب ��رم� �ج ��ة‬ ‫م � �س� ��اب � �ق� ��ة رس� � �م� � �ي � ��ة ل � ��أف � ��ام‬ ‫ال� �ط ��وي� �ل ��ة‪ ،‬ف� ��ي ج� ��دي� ��د ن��وع��ي‬ ‫ل� �ه ��ذا ام ��وع ��د ال � ��ذي دأب ع�ل��ى‬ ‫تنظيم مباراة في السيناريو‪،‬‬ ‫ح � � � ��ول م � � ��وض � � ��وع ال� � �ص� � �ح � ��راء‬ ‫وال �ت �ي �م��ات ذات ال �ص �ل��ة‪ :‬ام ��اء‪،‬‬ ‫الترحال‪ ،‬نمط حياة الواحات‪،‬‬

‫امهرجان الدولي للفيلم‬

‫العادات والتقاليد‪ ،‬القصبات‪،‬‬ ‫التحوات امناخية‪.‬‬ ‫ودأب م � � �ل � � �ت � � �ق � ��ى أف � � � � ��ام‬ ‫ال �ص �ح��راء ف��ي ك��ل ع��ام ع�ل��ى أن‬ ‫ي �ص �ن��ع ف� ��رح وس � �ع ��ادة ع �ش��اق‬ ‫ال � �س � �ي � �ن � �م� ��ا ب� �م� �ن� �ط� �ق ��ة درع� � � ��ة‪،‬‬ ‫وام �غ��رب ع �م��وم��ً‪ ،‬ال �ي��وم وب�ع��د‬ ‫م � � � � ��رور ت � �س� ��ع س � � �ن� � ��وات ع �ل��ى‬ ‫وجوده يعيش النقلة النوعية‬ ‫من ملتقى إل��ى مهرجان دولي‬ ‫وم��ن م�ه��رج��ان ا تنافسي إل��ى‬ ‫مهرجان ينظم مسابقة اأفام‬ ‫الطويلة‪.‬‬ ‫وي�ق��ول مصطفى اللويزي‪،‬‬ ‫إن امسابقة ه��ي تتويج مسار‬ ‫ط��وي��ل "أظ��ن أن��ه أك�ت�س��ب نوعً‬ ‫من الخبرة و نوعا من التراكم‬ ‫والتجربة على امستوى الكمي‬ ‫وال �ن��وع��ي‪ ،‬وب��ال �ت��ال��ي ك ��ان من‬ ‫ال � � � �ض� � � ��روري ال � � ��وص � � ��ول ل� �ه ��ذا‬ ‫امستوى وذل��ك لنتيح الفرصة‬ ‫ل�ل��وص��ول إل��ى ال�ن�ق�ل��ة النوعية‬ ‫ال�ت��ي تعطي اإمكانية لنقارع‬ ‫اأف��ام و لنقارع ال�ت�ج��ارب في‬ ‫هذه الدورة سيعرف امهرجان‬

‫عبر الصحراء (أرشيف)‬

‫م� � �ش � ��ارك � ��ة إي � � � � � � ��ران‪ ،‬وج� � �ن � ��وب‬ ‫إف ��ري� �ق� �ي ��ا‪ ،‬وت � ��ون � ��س‪ ،‬وم� �ص ��ر‪،‬‬ ‫وب ��ورك� �ي� �ن ��اف ��اس ��و‪ ،‬ن��ام �ي �ب �ي��ا‪،‬‬ ‫روس � �ي� ��ا‪ ،‬واإم � � � ��ارات ال �ع��رب �ي��ة‬ ‫امتحدة"‪.‬‬ ‫ول � � �ك � � ��ل م � �ن � �ه� ��ا ت � �ج� ��ارب� ��ه‬ ‫ال �خ��اص��ة ام� �ن� �ف ��ردة وام �ت �ف��ردة‬ ‫وب � ��ال� � �ت � ��ال � ��ي ت � �م � �ك� ��ن ج� �م� �ه ��ور‬ ‫م ��دي� �ن ��ة زاك� � � ��ورة م � ��ن اإط � ��اع‬ ‫ع �ل��ى اأف� � ��ام ال �ع��ام �ي��ة م �ع��رف��ة‬ ‫ال � �ت � �ع � �ب � �ي� ��رات ال � �ف � �ن � �ي� ��ة‪ .‬ف� �ه ��ذه‬ ‫ال� � �ب � �ل � ��دان واإم � � �ك� � ��ان� � ��ات ال� �ت ��ي‬ ‫وص � �ل� ��ت إل� �ي� �ه ��ا ال �س �ي �ن �م��ا ف��ي‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وف� � � �ض � � � ً�ا ع � � ��ن ام � �س� ��اب � �ق� ��ة‪،‬‬ ‫يكرس امهرجان حيزً للتكوين‬ ‫ل� �ف ��ائ ��دة ش� �ب ��اب ام� �ن� �ط� �ق ��ة‪ ،‬م��ن‬ ‫خال ورش��ات ينشطها خبراء‬ ‫ف��ي م �ج��ال ال�ت�ح�ل�ي��ل ال�ف�ي�ل�م��ي‪،‬‬ ‫الوثائقي‪ ،‬التوضيب‪ ،‬الديكور‬ ‫واإخراج‪.‬‬ ‫و ت �ع �ت �م��د ام �س ��اب �ق ��ة ع�ل��ى‬ ‫ت� �ط ��وي ��ر ال � �ح� ��س ال �س �ي �ن �م��ائ��ي‬ ‫واإحساس بالفن السابع كفن‬ ‫راق��ي وك�ث�م��ار ثقافية ستطور‬

‫اإحساس الثقافي للناس‪.‬‬ ‫ك � � �م � ��ا ي� � � �ج � � ��دد ام � � �ه � ��رج � ��ان‬ ‫ال�ص�ل��ة بتقليد سينما ال�ه��واء‬ ‫ال �ط �ل��ق‪ ،‬ع �ب��ر ع ��رض م�ج�م��وع��ة‬ ‫من اأفام امغربية واأجنبية‬ ‫أمام الجمهور‪.‬‬ ‫وح� � �س � ��ب ال � � �ل � ��وي � ��زي ف �ه��ي‬ ‫ت �س �ع��ى إل � ��ى إق � ��ام� ��ة ن � ��وع م��ن‬ ‫اإش� � � �ع � � ��اع وس� � � ��ط ال� �ج� �م� �ه ��ور‬ ‫ال �ع��ري��ض ال � ��ذي رب �م��ا ا ي��رى‬ ‫السينما ك�ف��ن‪ ،‬ول�ك��ن م��ا يهمه‬ ‫أك �ث��ر ه ��و ذل ��ك اإش� �ع ��اع ال ��ذي‬ ‫ي�ن�ت��ج ع�ن��ه ال�ت�ع��ارف وال�ت��اق��ي‬ ‫بعدد من الفنانن الذين غالبا‬ ‫م� ��اي � �ب � �ق� ��ون ح� �ب� �س ��ي ال� �ش ��اش ��ة‬ ‫لسكان هذه امناطق‪.‬‬ ‫ت �ط��وي��ر م��ؤه��ات ال�ش�ب��اب‬ ‫بعدد من الورشات التكوينية‬ ‫في مهن السينما و التي تعطي‬ ‫إمكانية للشباب ليتطلع على‬ ‫صناعة السينما‪،‬‬ ‫وسيكون لعشاق السينما‬ ‫م � � ��وع � � ��د م� � � ��ع دورة ل � ��أف � ��ام‬ ‫ام ��وض ��وع ��ات� �ي ��ة ح � ��ول س�ي�ن�م��ا‬ ‫اأق �ل �ي��ات ال �ل �غ��وي��ة وال �ث �ق��اف �ي��ة‬ ‫وال�ع��رق�ي��ة‪ ،‬ت�ت��وج ب �ن��دوة ح��ول‬ ‫ن � �ف� ��س ام � � ��وض � � ��وع‪ ،‬ي �ن �ش �ط �ه��ا‬

‫خبراء من امغرب والخارج‪.‬‬ ‫وي �ش �م��ل ال� �ب ��رن ��ام ��ج أي �ض��ا‬ ‫ع �ل��ى زي � � ��ارات م �ن �ظ �م��ة ل �ف��ائ��دة‬ ‫ال� �ف� �ن ��ان ��ن ال� �ح ��اض ��ري ��ن ل �ع��دة‬ ‫أم ��اك ��ن ذات ط ��اب ��ع اج �ت �م��اع��ي‬ ‫وم� � ��واق� � ��ع س� �ي ��اح� �ي ��ة م �ح �ل �ي��ة‪،‬‬ ‫م�ن�ه��ا ت ��ال "ت �ي �ن �ف��و" ال�ش�ه�ي��رة‬ ‫ف ��ي ب � ��ادرة ل �ل �ت��روي��ج م��ؤه��ات‬ ‫ام �ن �ط �ق��ة ال� �س� �ي ��اح� �ي ��ة‪ ،‬ول �ل �ف��ت‬ ‫انتباه ع��دد كبير م��ن الفاعلن‬ ‫السينمائن ال��ذي��ن ا يعرفون‬ ‫شيئا عن امنطقة‪.‬‬ ‫و ي �ت �ط �ل��ع م� �ه ��رج ��ان ف �ي �ل��م‬ ‫ع� �ب ��ر ال� �ص� �ح ��راء إل � ��ى ت �ك��ري��س‬ ‫ال� �ف ��رج ��ة ال �س �ي �ن �م��ائ �ي��ة ك�ش�ك��ل‬ ‫ت��رف �ي �ه��ي وم� �م ��ارس ��ة ث �ق��اف �ي��ة‪،‬‬ ‫ودع ��م اإب ��داع ال�ف�ن��ي وال�ت�ق�ن��ي‬ ‫وخ �ل��ق ف �ض��اء ل �ل �ت �ب��ادل ي�ل�ت�ئ��م‬ ‫ف� �ي ��ه م �خ �ت �ل��ف ام� �ت ��دخ� �ل ��ن ف��ي‬ ‫القطاع‪.‬‬ ‫و ت� ��أم� ��ل ج �م �ع �ي��ة زاك � � ��ورة‬ ‫ل �ل �ف �ي �ل��م ع� �ب ��ر ال � �ص � �ح� ��راء إل ��ى‬ ‫م � ��زاوج � ��ة ص� � ��ورة زاك � � � ��ورة م��ع‬ ‫ط� �م ��وح� �ه ��ا ل �ت �ص �ب��ح ح ��اض ��رة‬ ‫ح � ��اض� � �ن � ��ة ل � �ل � �ق � �ي� ��م ال� �ث� �ق ��اف� �ي ��ة‬ ‫واإن� � �س � ��ان� � �ي � ��ة ام � �ح � �ف� ��زة ع �ل��ى‬ ‫ال�ت�ج��دي��د واان �ف �ت��اح وال �ح��وار‬ ‫والتسامح‪.‬‬ ‫وع��رف��ت ال � ��دورة ال�ت��اس�ع��ة‬ ‫ل �ل �م �ه��رج��ان ال ��دول ��ي ل�ل�س�ي�ن�م��ا‬ ‫بزاكورة‬ ‫تكريم الفنان محمد حسن‬ ‫مجاا واسعً‬ ‫الجندي‪ ،‬وأعطت‬ ‫ً‬ ‫ل �ل �س �ي �ن �م��ا ام �ه �ت �م��ة ب ��"ال �ه �ج��رة‬ ‫ع�ب��ر ال �ص �ح��راء"‪ ٬‬ح�ي��ث أت��اح��ت‬ ‫ال� �ف ��رص ��ة أزي � ��د م ��ن ‪ 40‬ف �ن��ان��ة‬ ‫وفنانا من امغرب ومن الخارج‬ ‫للنقاش والتداول‪.‬‬ ‫ووق� � � � � � ��ع اخ� � � �ت� � � �ي � � ��ار إدارة‬ ‫ام�ه��رج��ان‪ ،‬ف��ي دورت��ه العاشرة‬ ‫‪ ،‬ع �ل��ى وج �ه��ن ف �ن �ي��ن ع��رب�ي��ن‬ ‫سبق تكريمهما في مناسبات‬ ‫ع � ��دة داخ� � ��ل ام � �غ� ��رب وخ ��ارج ��ه‬ ‫وه � �م� ��ا ام� �م� �ث ��ل ام � �ص� ��ري ع �ب��د‬ ‫ال �ع��زي��ز م �خ �ي��ون‪ ،‬ذي ال �ج��دور‬ ‫ام� �غ ��رب� �ي ��ة‪ ،‬وام �م �ث �ل��ة ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫ف � ��اط� � �م � ��ة خ � � �ي� � ��ر‪ ،‬ال � � �ت� � ��ي س� �ب ��ق‬ ‫ت� �ك ��ري� �م� �ه ��ا م � ��ؤخ � ��رً ب � ��ال � ��دورة‬ ‫ال� �س ��اب� �ع ��ة م� �ه ��رج ��ان ال �س �ي �ن �م��ا‬ ‫والتربية بسيدي سليمان‪.‬‬ ‫وإلى حدود الدورة السابقة‬ ‫ل�ل�م�ل�ت�ق��ى ال ��دول ��ي ل�ل�ف�ي�ل��م ع�ب��ر‬ ‫الصحراء‪،‬‬ ‫ك ��ان غ�ي��ر ت �ن��اف �س� ّ�ي‪ ..‬لكنه‬ ‫راه� � ��ن ك� �س ��اب ��ق دورات� � � � ��ه‪ ،‬ع �ل��ى‬ ‫م� �ن ��ح ال� �ج� �م� �ه ��ور ال �س �ي �ن �م��ائ��ي‬ ‫ب��رن��ام �ج��ً ح ��اف � ً�ا ي �ض��م أف��ام��ً‬ ‫وطنية وعامية‪.‬‬

‫حفل تكرمي في الدار البيضاء للفنان «محمد باجدوب»‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬

‫ت�ن�ظ��م وك��ال��ة "أون دي ط��وب‬ ‫أج � ��ون� � �س � ��ي" ي � ��وم � ��ي (ال� �ج� �م� �ع ��ة‬ ‫وال �س �ب��ت) ‪ 22‬و‪ 23‬ن��ون �ب��ر ع�ل��ى‬ ‫ال�س��اع��ة ال�ت��اس�ع��ة م �س��اءً حفلن‬ ‫فنين‪ ،‬تكريمً أح��د رم��وز الفن‬ ‫ام� �غ ��رب ��ي ف� ��ي م� �ج ��ال ام��وس �ي �ق��ى‬ ‫وال � � �ط � ��رب اأن� ��دل � �س � �ي� ��ن ام �ن �ش��د‬ ‫ال� �ح ��اج م �ح �م��د ب ��اج ��دوب‪ ،‬وذل ��ك‬ ‫"ب� �ك ��ات ��درائ� �ي ��ة ال� �ق� �ل ��ب ام � �ق ��دس"‬ ‫ب�م��دي�ن��ة ال� ��دار ال �ب �ي �ض��اء ب �ش��ارع‬ ‫ال ��راش ��دي‪ ،‬ب�م�ش��ارك��ة أورك �س �ت��را‬ ‫تضم خمسن موسيقيً بقيادة‬ ‫امايسترو محمد أمن الدبي‪.‬‬ ‫وقال باغ للوكالة‪ ،‬أن الحفل‬ ‫س� �ي �ع ��رف ك ��ذل ��ك م� �ش ��ارك ��ة ف��رق��ة‬ ‫"امحبن" وكبار مشايخ ومعلمي‬ ‫ال � �ط� ��رب اأن ��دل � �س ��ي وم��وس �ي �ق��ى‬ ‫ام � �ل � �ح� ��ون‪ ،‬ب� �ش� �ك ��ل ت� �م� �ت ��زج ف �ي��ه‬ ‫ااحتفالية بالروحانية‪.‬‬ ‫وي� ��زخ� ��ر ال � ��رب � ��رت � ��وار ال �ف �ن��ي‬

‫للحاج محمد باجدوب بعشرات‬ ‫اأع� �م ��ال ال�ف�ن�ي��ة م��ن أه �م �ه��ا "ي��ا‬ ‫ش � �م� ��س ال � �ع � �ش � �ي� ��ة"‪" ،‬م � � ��ا أرس � ��ل‬ ‫الرحمن"‪" ،‬آه ياسلطاني"‪" ،‬عيني‬ ‫لغير جمالكم" إضافة إلى العديد‬ ‫من اأعمال الفنية اأخ��رى‪ ،‬التي‬ ‫رسمها طيلة ‪ 50‬عامً من التألق‬ ‫والعطاء امتواصلن‪.‬‬ ‫وق � ��د ش� � ��ارك ال� �ح ��اج م�ح�م��د‬ ‫ب ��اج ��دوب ط �ي �ل��ة ه� ��ذه ال �س �ن��وات‬ ‫ب� � �ج � ��وات ف� �ن� �ي ��ة داخ� � � ��ل ام� �غ ��رب‬ ‫وب��أورب��ا‪ ،‬وف��ي عديد من البلدان‬ ‫ال� �ع ��رب� �ي ��ة‪ ،‬وي� �ح� �ض ��ر ك� �ث� �ي ��رً ف��ي‬ ‫مجموعة م��ن ام�ه��رج��ان��ات كأحد‬ ‫أه ��م م �ن �ش��دي ال �ط ��رب اأن��دل �س��ي‬ ‫وف � � ��ن ام � �ل � �ح� ��ون ع � �ل� ��ى ال� �س ��اح ��ة‬ ‫العربية‪.‬‬ ‫يذكر أن الفنان الحاج محمد‬ ‫ب��اج��دوب‪ ،‬رأى ال �ن��ور ع��ام ‪1945‬‬ ‫ب �م��دي �ن��ة آس� �ف ��ي‪ ،‬أب � ��دى ف ��ي س��ن‬ ‫مبكرة اهتمامً كبيرً باموسيقى‬ ‫التراثية‪ ،‬واأندلسية منها على‬ ‫وج��ه ال�خ�ص��وص‪ ،‬ك��ان��ت ال��زاوي��ة‬

‫أولى محطاته حيث درس وتلقى‬ ‫أس��س اإنشاد الديني في مطلع‬ ‫ال �س �ت �ي �ن ��ات ح� �ي ��ث ت �ت �ل �م��ذ ع �ل��ى‬ ‫ي ��د ال �ف �ن��ان��ن م ��ن أم� �ث ��ال س�ع�ي��د‬ ‫ال � �ق� ��ادري ب �م��دي �ن��ة س ��ا وم�ح�م��د‬ ‫الطبايق بمراكش‪.‬‬ ‫وب� ��دأ ب ��اج ��دوب اإن� �ش ��اد عن‬ ‫ط � ��ري � ��ق ح� � �ض � ��وره ف � ��ي ال � ��زواي � ��ا‬ ‫وال� � �ل� � �ق � ��اء ات ال� �ص ��وف� �ي ��ة‪ ،‬ب �ح �ك��م‬ ‫ترعرعه في وسط عائلي محافظ‬ ‫ي �ت �ه��م ب ��ام �ي ��دان ال� ��روح� ��ي‪ ،‬ح�ي��ث‬ ‫حفظ اأمداح النبوية واأناشيد‬ ‫الروحية‪.‬‬ ‫أس ��اس ام�ن�ش��د ب��اج��دوب في‬ ‫ثمانينات القرن اماضي جمعية‬ ‫السماع وامديح في آسفي‪ ،‬حيث‬ ‫ك��ان ال�ف�ك��رة م��ن ورائ �ه��ا ف��ي بناء‬ ‫ج� �ي ��ل م� ��ن ال� �ش� �ب ��اب ي �ه �ت��م ب �ه��ذا‬ ‫الصنف من اموسيقى اأندلسية‪.‬‬ ‫ان �ت �ق��ل ب ��اج ��دوب م ��ن م��دي�ن��ة‬ ‫آس�ف��ي نحو مدينة س��ا ليلتقي‬ ‫بفنانن في اميدان منهم الراحل‬ ‫سعيد ال �ق��ادري وال �ح��اج إدري��س‬

‫ب� � ��ن ج � � �ل� � ��ون‪ ،‬ب � �ع� ��د م � � ��دة ارت � � ��أى‬ ‫ب � ��اج � ��دوب ال � �ع � ��ودة إل � ��ى م�س�ق��ط‬ ‫ال� � � � � ��رأس ل� �ي� �ش� �ت� �غ ��ل ف� � ��ي م � �ي� ��دان‬ ‫اإب��داع الفني‪ ،‬رفقة جوق شباب‬ ‫اأن��دل��س ل�ل�م��وس�ي�ق��ى ال��روح �ي��ة‪،‬‬ ‫والتي تضم شباب مهتمن بهذا‬ ‫الصنف من اموسيقى‪.‬‬ ‫وك ��ان ال�ف�ن��ان ام�غ��رب��ي أحمد‬ ‫ب��اج��دوب ق��د ح��ل ض�ي�ف��ً ف��ي أول‬ ‫س � �ه� ��رة م � ��ن ام � �ه� ��رج� ��ان ال� ��دول� ��ي‬ ‫ل �ل �س �م��اع ال� �ص ��وف ��ي ف ��ي ط�ب�ع�ت��ه‬ ‫ال �ث��ان �ي��ة ال� �ع ��ام ام ��اض ��ي ب�م��دي�ن��ة‬ ‫س � �ط � �ي� ��ف ب� � ��ال � � �ج� � ��زائ� � ��ر‪ ،‬وأل� � �ق � ��ى‬ ‫بحضور مجموعة من امنشدين‬ ‫ل � �ق � �ط� ��ات م� � ��ن م� ��وس � �ي � �ق� ��ى ع ��ال ��م‬ ‫الروحانيات الصوفية‪.‬‬ ‫وق � � ��ال � � ��ت ن � �ف � �ي � �س� ��ة ب � �ن� ��ان� ��ي‪،‬‬ ‫م �س��ؤول��ة ال �ت��واص��ل ب��ال �ح �ف��ل إن‬ ‫م �ب��ادرة ت�ك��ري��م ب��اج��دوب ج��اء ت‬ ‫م�ت��زام�ن��ة م��ع م ��رور خ�م�س��ن ع��ام‬ ‫م� ��ن م� � �س � ��اره‪ ،‬وب� ��اع � �ت � �ب� ��اره أح ��د‬ ‫أع � �م� ��دة ال � �ط� ��رب اأن� ��دل � �س� ��ي ف��ي‬ ‫امغرب وخارجه‪.‬‬

‫وتهتم وكالة "أون دي طوب"‬ ‫ب� �م� �س ��ارات ال �ف �ن��ان��ن ودع �م �ه��م‪،‬‬ ‫ومن بينهم عبد الفتاح الكريني‪،‬‬ ‫وم� � �ح� � �م � ��د ع� � ��دل� � ��ي أح � � � ��د ن � �ج ��وم‬ ‫برنامج "دي فويس"‪ ،‬كما تنظم‬ ‫كذلك حفات موسيقية بحضور‬ ‫وج��وه ع��ام�ي��ة‪ ،‬ح�ي��ث استضافت‬ ‫م� ��ؤخ� ��رً ال� �ف� �ن ��ان ال� �ع ��ام ��ي م��اه��ر‬ ‫زي��ن ف��ي م��رك��ب محمد الخامس‪،‬‬ ‫وم��ن امنتظر أن تحتفي الوكالة‬ ‫بالفنان العامي الفرنسي شارل‬ ‫أزن� � ��اف� � ��ور‪ ،‬وه � ��و أح � ��د ام �ط��رب��ن‬ ‫اأك � �ث� ��ر ش �ع �ب �ي��ة ف� � ��ي "ف ��رن� �س ��ا"‬ ‫ف��رن�س��ا‪ ،‬وك��ان ق��د ب��دأ ال�غ�ن��اء في‬ ‫عمر متقدم‪.‬‬ ‫وقد كتب أكثر من ألف أغنية‪،‬‬ ‫وألف مسرحيات موسيقية‪ ،‬كما‬ ‫ق��دم أك�ث��ر م��ن م��ائ��ة أل �ب��وم‪ ،‬ومثل‬ ‫ف��ي أف ��ام س�ي�ن�م��ائ�ي��ة ت �ع��ود إل��ى‬ ‫ال� �س� �ت� �ي� �ن ��ات‪ ،‬ح� �ص� �ل ��ت أغ �ن �ي �ت��ه‬ ‫"ه��ي" على امرتبة اأول��ى أعلى‬ ‫مبيعات ف��ي "ام�م�ل�ك��ة ام�ت�ح��دة"‬ ‫امملكة امتحدة في السبعينات‪.‬‬

‫«كوارتر» دراما وكوميديا غنائية في أسبوع الفيلم البريطاني‬ ‫الرباط‪ :‬عائشة الواقف‬ ‫ي� �ع ��رض ال� �ي ��وم ع �ل��ى ال �س��اع��ة‬ ‫السادسة مساءً‪" ،‬ك��وارت��ر" الفيلم‬ ‫ال �ث��ال��ث ف��ي إط� ��ار ال � ��دورة ال�ث��ال�ث��ة‬ ‫أسبوع الفيلم البريطاني بمدينة‬ ‫ال��رب��اط ف��ي ال�ف�ت��رة ام�م�ت��دة م��ا بن‬ ‫‪ 17‬و‪ 21‬ن��ون �ب��ر ال� �ح ��ال ��ي‪ ،‬ب �ق��اع��ة‬ ‫سينما الفن السابع بشارع عال‬ ‫بن عبد الله‪.‬‬ ‫ال �ف �ي �ل��م وه� ��و م ��ن ن� ��وع درام� ��ا‬ ‫وك��وم �ي��دي��ا م��دت��ه ‪ 98‬دق �ي �ق��ة‪ ،‬م��ن‬ ‫إن �ت��اج ال �ع��ام ام��اض��ي‪ ،‬م��ن إخ ��راج‬ ‫اممثل العامي "داستان هوفمان"‪،‬‬ ‫وتمثيل "ماغي سميث"‪ ،‬و"ميشال‬ ‫غامبون"‪ ،‬و"بيلي كونولي"‪.‬‬ ‫وتدور أحداث الفيلم في منزل‬ ‫"ب� �ي� �ش ��ام"‪ ،‬وه � ��و م� �ك ��ان ي�ح�ت�ض��ن‬ ‫ام �غ �ن �ي��ن ام �ت �ق��اع��دي��ن ام��وه��وب��ن‬ ‫"س �ي �س��ي"‪ ،‬و"ري � �غ ��ي"‪ ،‬و"وي� �ل ��ف"‪،‬‬ ‫ث � � ��اث � � ��ة م � �غ � �ن � �ي� ��ن س � ��اب� � �ق � ��ن ف ��ي‬ ‫"اأوبرا"‪ ،‬يقومون سنويا بتنظيم‬ ‫ح � �ف� ��ل ل� ��اح � �ت � �ف� ��ال ب� �ع� �ي ��د م� �ي ��اد‬ ‫"فيردي"‪ ،‬إا أن حياتهم ستنقلب‬ ‫رأس��ا على عقب ب��وص��ول ال��زوج��ة‬ ‫السابقة "لريكي"‪.‬‬ ‫ت �ه��دد ال��دي��ون ام��ال �ي��ة ب��إغ��اق‬ ‫امنزل ولكن العائدات امتوقعة من‬ ‫ح�ف��ل ال �ع �ش��اء ال �س �ن��وي بمناسبة‬

‫اأف��ام والتلفزيون‪ .‬وي��روي قصة‬ ‫ش� �خ� �ص ��ن م � ��ن إف ��ري� �ق� �ي ��ا ج �ن ��وب‬ ‫ال� � �ص� � �ح � ��راء ي� �ب� �ح� �ث ��ان ع � ��ن ق �ص��ة‬ ‫م�ث�ل�ه��م اأع �ل��ى‪ ،‬ن�ج��م "ال � ��روك" في‬ ‫ال� �س� �ب� �ع� �ي� �ن ��ات‪ ،‬ال� �ن� �ج ��م ال �غ��ام��ض‬ ‫"رودري � �غ � �ي ��ز"‪ .‬ال �ف �ي �ل��م م ��ن إخ ��راج‬ ‫مالك بنجلون‪.‬‬ ‫ج � � � ��دي � � � ��ر ب� � � � ��ال� � � � ��ذك� � � � ��ر‪ ،‬ت � ��أت � ��ي‬ ‫ع� ��روض اأف� ��ام ف��ي إط� ��ار ال� ��دورة‬ ‫ال �ث��ال �ث��ة م��ن ااح �ت �ف��ال ب��ال�س�ي�ن�م��ا‬

‫ال�ب��ري�ط��ان�ي��ة‪ ،‬ف�ع�ب��ر ه ��ذه اأخ �ي��رة‬ ‫س� �ي� �ت ��م إع � �ط � ��اء ن � �ظ� ��رة ع� ��ام� ��ة ع��ن‬ ‫ال �ث �ق��اف��ة ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة‪ ،‬ب �م �ش��ارك��ة‬ ‫وزارة الثقافة‪ ،‬وامركز السينمائي‬ ‫امغربي‪ ،‬امدرسة العليا للسمعي‬ ‫ال � �ب � �ص� ��ري ب � �م � ��راك � ��ش‪ ،‬وج �م �ع �ي��ة‬ ‫"اأحياء إدم��اج"‪ ،‬وامركز الثقافي‬ ‫س �ي��دي م ��وم ��ن‪ ،‬وج �م �ع �ي��ة "إن �ق��اذ‬ ‫ق��اع��ات ال�س�ي�ن�م��ا"‪ ،‬وإذاع� ��ة "ه�ي��ت‬ ‫راديو"‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫اس � �ت � �ض� ��اف اإذاع � � � � ��ي ام� �ت ��أل ��ق‬ ‫م �ح �م ��د ال� �ب� �ح� �ي ��ري ف � ��ي ب��رن��ام �ج��ه‬ ‫ال� �ص� �ب ��اح ��ي ف� ��ي اإذاع � � � ��ة ال ��دول� �ي ��ة‬ ‫الناشر الصحافي محمد السلهمي‪،‬‬ ‫ودار الحديث ح��ول امصاعب التي‬ ‫تواجه الصحافة امكتوبة (الورقية)‬ ‫ف��ي ام �غ��رب‪ ،‬خ��اص��ة ف��ي ظ��ل ت��راج��ع‬ ‫امبيعات واإش�ه��ار وارت�ف��اع تكلفة‬ ‫اإنتاج‪.‬‬ ‫وت �ط��رق ال�ب��رن��ام��ج إل��ى إص��دار‬ ‫صحيفة "ال�ع��اص�م��ة ب��وس��ت" حيث‬ ‫أع�ت�ب��ر ص��دوره��ا بمثابة ت�ح��د لكل‬ ‫ه ��ذه ام �ع �ي �ق��ات‪ ،‬وت� �ط ��رق ال��زم �ي��ان‬ ‫ال �ب �ح �ي��ري وال �س �ل �ه �م��ي إل ��ى ب �ع��ض م �ح �ت��وي��ات ال �ص �ح �ي �ف��ة‪ ،‬م��ع ال�ت�ن��وي��ه‬ ‫بالطاقم الشاب الذي يجلس أول مرة في قاعات التحرير‪.‬‬ ‫وق� ��ع اخ �ت �ي ��ار إدارة م �ه��رج��ان‬ ‫زاك � � � � � ��ورة ال � � ��دول � � ��ي ل� �ل� �ف� �ي� �ل ��م "ع� �ب ��ر‬ ‫الصحراء"‪ ،‬في دورته العاشرة على‬ ‫اممثلة امغربية فاطمة خير‪.‬‬ ‫وت� �ع ��د ف��اط �م��ة خ �ي��ر ام ��ول ��ودة‬ ‫ب��ال��دار ال�ب�ي�ض��اء ع��ام ‪ ،1967‬وجها‬ ‫مألوفً عند امغاربة‪ ،‬ت�ع��ودوا على‬ ‫مشاهدتها كمنشطة في برناج ''لا‬ ‫ال�ع��روس��ة''‪ ،‬وللبرنامج اأسبوعي‬ ‫''أس� � � � ��ر وح � � � �ل� � � ��ول''‪ ،‬ك � �م ��ا ت �م �ت �ع��وا‬ ‫ب �م �ت��اب �ع��ة أدائ� � �ه � ��ا ال� �ج� �ي ��د أدوار‬ ‫مختلفة في السينما والتلفزيون‪.‬‬ ‫ون� ��ال� ��ت ال� �ع ��دي ��د م� ��ن ال� �ج ��وائ ��ز‬ ‫داخ��ل ام�غ��رب وخ��ارج��ه‪ ،‬وش��ارك��ت ف��ي لجنة تحكيم ب�ع��ض ام�ه��رج��ان��ات‬ ‫السينمائية الوطنية والدولية‪.‬‬ ‫وبمناسبة تكريمها نتقدم لها بأحر التهاني وأغلى اأماني‪.‬‬ ‫اح�ت�ف��ل أم��س(ال �ث��اث��اء) الزميل‬ ‫أس� � ��ام� � ��ة ب� � ��ن ج � � �ل� � ��ون‪ ،‬رف� � �ق � ��ة أه� �ل ��ه‬ ‫وأصدقاءه امقربن بمناسبة إطفائه‬ ‫شمعته ال�ت��اس�ع��ة و ال�ع�ش��ري��ن‪ ،‬في‬ ‫ج��و ي�ط�ب�ع��ه ال �ف��رح وال� �س ��رور ب�ه��ذه‬ ‫امناسبة السعيدة‪.‬‬ ‫ع� �م ��ل ع� �ل ��ى ت �ن �ش �ي��ط وت �ن �ظ �ي��م‬ ‫ال �ع��دي��د م ��ن اأح� � ��داث وام �ن��اس �ب��ات‬ ‫ال �ف �ن �ي��ة‪ ،‬ب ��دأ ت�ج��رب�ت��ه ال�ت�ل�ف��زي��ون�ي��ة‬ ‫ف��ي ال�ق�ن��اة ال�ث��ان�ي��ة‪ ،‬ق�ب��ل أن يتوجه‬ ‫إل ��ى ت��ون��س ل�ت�ن�ش�ي��ط ف �ق��رة ي��وم�ي��ة‬ ‫ف��ي "ال �ط��ول��ك ش ��وو" ام �غ��ارب��ي ن��اس‬ ‫نسمة‪.‬‬ ‫وانضم أسامة بن جلون إلى فريق قناة "ميدي ‪ "1‬في يونيو ‪،2011‬‬ ‫لتقديم ب��رام��ج "جينراسيو ن�ي��وز‪" ،‬ك��اون�ت��داون"‪ ،‬ومواكبة "إك��س فاكتر"‪،‬‬ ‫وامشاركة في تقديم ساعة قبل الفطور‪.‬‬ ‫وعبر أسامة بن جلون‪ ،‬عن سعادته البالغة بهذه امناسبة‪ ،‬متمنيا‬ ‫أن يطيل الله في عمر عائلته الصغيرة والكبيرة وأوفياء برنامجه بقناة‬ ‫"ميدي‪"1‬‬ ‫وبمناسبة عيد مياده نتقدم له بأحر التهاني وأغلى اأماني‪.‬‬ ‫اح �ت �ف��ل أم ��س(ال� �ث ��اث ��اء) ح�م��زة‬ ‫ب��ن ش�م�خ��ة‪ ،‬رف�ق��ة أه�ل��ه وأص��دق��اه��ه‬ ‫ام�ق��رب��ن بمناسبة إط�ف��ائ��ه شمعته‬ ‫السابعة عشر‪ ،‬في جو يطبعه الفرح‬ ‫والسرور بهذه امناسبة السعيدة‪.‬‬ ‫وع� � �ب � ��رح� � �م � ��زة ع � � ��ن س � �ع� ��ادت� ��ه‬ ‫ال �ب��ال �غ��ة ب �ه ��ذه ام �ن��اس �ب��ة‪ ،‬م�ت�م�ن�ي��ا‬ ‫تحقيق أه��داف��ه‪ ،‬والتوفيق م��ن عند‬ ‫ال�ل��ه ف��ي ام�س�ي��رة الفنية‪ ،‬وأن يطيل‬ ‫عمر وال��دت��ه الغالية‪ ،‬التي اعتبرها‬ ‫العمود الفقري في حياته‪.‬‬ ‫وبمناسبة عيد م�ي��اده نتقدم‬ ‫ل ��ه ب ��أح ��ر ال �ت �ه��ان��ي وأغ � �ل ��ى اأم ��ان ��ي‬ ‫بعمر مديد ودوام الصحة والسعادة والهناء وامزيد من التألق في حياته‬ ‫الشخصية والدراسية‪.‬‬ ‫اح � �ت � �ف � �ل� ��ت أم� � ��س(ال � � �ث� � ��اث� � ��اء)‬ ‫ال�ش��اب��ة ش�ي�م��اء مطلب رف�ق��ة اأه��ل‬ ‫واأص� ��دق� ��اء واأح � �ب ��اب ب�م�ن��اس�ب��ة‬ ‫ع� �ي ��د م � �ي� ��اده� ��ا ال� �خ ��ام� �س ��ة ع �ش��ر‬ ‫ف ��ي ج ��و ي �ط �ب �ع��ه ال� �ف ��رح وال� �س ��رور‬ ‫والبهجة‪.‬‬ ‫وت �ت��اب��ع ش�ي�م��اء دراس �ت �ه��ا في‬ ‫ال�س�ن��ة اأول� ��ى ث��ان��وي ب�ح�ي��ث تعد‬ ‫من التلميذات امجدات وامجتهدات‬ ‫اللواتي لم يكررن أي موسم دراسي‪.‬‬ ‫وعبرت شيماء‪ ،‬عن سعادتها‬ ‫ال�ك�ب�ي��رة ب �ه��ذه ام�ن��اس�ب��ة متمنيتا‬ ‫تحقيق ك��ل أه��داف�ه��ا ف��ي ال�ح�ي��اة وال�ن�ج��اح ف��ي ال��دراس��ة‪ ،‬وأن ت�ك��ون هذه‬ ‫امناسبة ف��أل خير على حياتها لتحقيق كل ما تصبوا إليه سائلة الله‬ ‫تعالى أن يديم عليها نعمة الصحة والعافية وأن يحفظ والديها‪.‬‬ ‫وتقدمت شيماء بالشكر الجزيل إل��ى ك��ل م��ن هنأها بهذه امناسبة‬ ‫س��واء عبر حسابها ف��ي ام��وق��ع ااج�ت�م��اع��ي "ف�ي��س ب��وك" أو عبر رسائل‬ ‫قصيرة من خال هاتفها النقال‪.‬عيد مياد سعيد شيماء‪.‬‬ ‫احتفل أم��س (ال �ث��اث��اء) الشاب‬ ‫أم � � � ��ن ب � �ن � �م � �خ � �ل� ��وف‪ ،‬رف � � �ق� � ��ة أه � �ل ��ه‬ ‫وأص � � ��دق � � ��اءه ام � �ق� ��رب� ��ن ب �م �ن��اس �ب��ة‬ ‫إطفائه شمعته التاسعة عشر‪ ،‬في‬ ‫ج��و ي�ط�ب�ع��ه ال �ف��رح وال� �س ��رور ب�ه��ذه‬ ‫امناسبة السعيدة‪.‬‬ ‫وعبر أمن عن سعادته البالغة‬ ‫ب� �ه ��ذه ام �ن��اس �ب��ة‪ ،‬م �ت�م�ن�ي��ا ت�ح�ق�ي��ق‬ ‫أه� � ��داف� � ��ه وال� � �ن� � �ج � ��اح ف � ��ي م � �ش� ��واره‬ ‫ال��دراس��ي‪ ،‬وأن ت�ك��ون ه��ذه امناسبة‬ ‫ف ��أل خ�ي��ر ع�ل��ى ح�ي��ات��ه لتحقيق كل‬ ‫ما يصبوا إليه‪ ،‬سائا الله عز وجل‬ ‫أن يديم عليه نعمة الصحة والعافية وأن يحفظ وال��دي��ه ويتحقق اأم��ن‬ ‫واازدهار لهذا الوطن‪.‬‬ ‫وبمناسبة عيد مياده نتقدم له بأحر التهاني وأغلى اأماني‬

‫مواقيت الصاة (الرباط)‬ ‫الفجر‬

‫‪05:31‬‬

‫الظهر‬

‫‪12:18‬‬

‫العصر‬

‫‪15:02‬‬

‫المغرب‬

‫‪17:26‬‬

‫العشاء‬

‫‪18:44‬‬

‫ملصق أسبوع الفيلم البريطاني‬

‫ذكرى مياد "فيردي" تحيي اأمل‬ ‫ف ��ي اس� �ت� �م ��رار ام � �ك� ��ان‪ .‬وم� ��ع ذل ��ك‪،‬‬ ‫يشعر "سيدريك" باليأس بالنظر‬ ‫إل��ى أن أفضل امغنين اموهوبن‬ ‫إم � ��ا رح � �ل� ��وا ع� ��ن ه � ��ذا ال� �ع ��ال ��م‪ ،‬أو‬ ‫قرروا عدم امشاركة على اإطاق‪.‬‬ ‫ي� � �ت� � �ع � ��اون "ري� � � � �غ � � � ��ي"‪" ،‬وي� � � �ل � � ��ف"‪،‬‬ ‫و"س � �ي � �س� ��ي" ف� ��ي غ � �ن ��اء م �ق �ط��وع��ة‬

‫موسيقية ل�"ريجوليتو" اشتهرت‬ ‫في الفترة ما بعد الحرب‪ ،‬اعتادوا‬ ‫ع �ل��ى أدائ� �ه ��ا ف ��ي ام ��اض ��ي‪ .‬ال�ف�ي�ل��م‬ ‫ممنوع على أقل من ‪ 12‬عام‪.‬‬ ‫ويعرض غدا(الخميس) فيلم‬ ‫"رج � ��ل ال� �س� �ك ��ر" وه� ��و ح ��ائ ��ز ع�ل��ى‬ ‫ج ��ائ ��زة أح �س��ن ف �ي �ل��م وث��ائ �ق��ي من‬ ‫اأك ��ادي� �م� �ي ��ة ال �ب��ري �ط��ان �ي��ة ل �ف �ن��ون‬

‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674174 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫زبون يطلب تعويض ًا بعدما وجد أخطا ًء في كتاب السيرة الذاتية لـ «أليكس فيرغسون»‬

‫الرباط‪ :‬مهدي محيب‬

‫ط �ل��ب زب � ��ون اس �ت �ع��ادة ن� �ق ��وده ب �ع��دم��ا أش � ��ار إل��ى‬ ‫وج� ��ود أخ �ط ��اء واق �ع �ي��ة ف ��ي ك �ت��اب ال �س �ي��رة ال��ذات �ي��ة ل�‬ ‫"اليكس فيرغسون" الذي تقاعد في الصيف بعدما أدار‬ ‫الشياطن الحمر مدة ‪ 26‬عامً‪.‬‬ ‫وواف ��ق ال�ن��اش��رون لكتاب السيرة ال��ذات�ي��ة للمدير‬ ‫ال �ف �ن��ي ل � � "م��ان �ش �س �ت��ر ي ��ون ��اي �ت ��د" ام �ت �ق��اع��د "ال �ي �ك��س‬ ‫ف�ي��رغ�س��ون" على دف��ع تعويضات ل��زب��ون بعد عثوره‬ ‫على أخطاء واقعية متعددة في كتابه الذي نشر الشهر‬ ‫اماضي‪.‬‬

‫وكان الكتاب الثاني لاسكتلندي البالغ من العمر‬ ‫سنة عن حياته امهنية امعنون "سيرتي الذاتية"‬ ‫‪71‬‬ ‫ً‬ ‫اأس ��رع مبيعً ف��ي امملكة ام�ت�ح��دة ف��ي ص�ن��ف الكتب‬ ‫غير اأدبية منذ تاريخ بدء التسجيل‪ ،‬وبعيت ‪115547‬‬ ‫نسخة منه في أول أسبوع من طرحه في اأسواق‪.‬‬ ‫ولكن القراء الذين لديهم عيونً كالنسور رصدوا‬ ‫ما ا يقل عن ‪ 45‬خطأ واقعيً في الكتاب الذي يقع في‬ ‫‪ 402‬صفحة‪ ،‬والذي دفع دار النشر "هودر وستوكتون"‬ ‫إلى دفع تعويضات لقارئ ساخط واحد‪.‬‬ ‫وقال امدير التنفيذي للدار "جيمي هودر ويليامز"‬ ‫إنه استجاب عن طريق البريد اإلكتروني لسؤال عميل‪،‬‬

‫ووافق على دفع كامل امبلغ مقابل إعادة الزبون لكتاب‬ ‫السيرة الذاتية ل� "فيرغسون"‪.‬‬ ‫وذك ��ر "ه� ��ودر وي �ل �ي��ام��ز"‪" ،‬ف ��ي ال��واق��ع قمنا خ��ال‬ ‫م��راح��ل ع��دة التحقق م��ن ال�ح�ق��ائ��ق ام��وج��ودة ف��ي ه��ذا‬ ‫الكتاب مع ااطاع داخل أرشيف "مانشستر يونايتد"‬ ‫وك��ذل��ك م��ع م��دق�ق��ن مختصن لتقصي ال�ح�ق��ائ��ق عن‬ ‫ك��رة ال �ق��دم‪ .‬وع�ل��ى رغ��م م��ن أن�ن��ا قمنا ب�ع��دد كبير من‬ ‫ال �ت �ص��وي �ب��ات‪ ،‬إا أن �ن��ا ب �ص��راح��ة ل ��م ن �ق��ن ك ��ل ش ��يء‪.‬‬ ‫ويجري حاليً فحص التصحيحات امحتملة وامفيدة‬ ‫حتى اآن وستدرج في الطبعات امستقبلية للكتاب"‪.‬‬ ‫وح�س��ب م��ا ذك��رت��ه صحيفة "داي �ل��ي م �ي��رور"‪ ،‬فإن‬

‫امدير التنفيذي أعرب عن أسفه للزبون لورود مثل هذه‬ ‫اأخ�ط��اء أن انفاقه على الكتاب ل��م يستحق العناء"‪،‬‬ ‫وطالبه بإعادته إل��ى عنوانه أو عنوان امقر الرئيسي‬ ‫ل��دار النشر مبينً م��ن أي م�ك��ان اش�ت��رى الكتاب وب��أي‬ ‫سعر‪ ،‬حتى يدفع التعويضات عن طريق البريد‪.‬‬ ‫ومن بن اأخطاء التي وردت في كتاب "فيرغسون"‬ ‫هو أنه في النصف الثاني من حياته ال� ‪ 26‬امهنية في‬ ‫"أول��د ت��راف��ورد" ادع��اؤه أن الكابن السابق "روي كن"‬ ‫سنة‪.‬‬ ‫سنة بينما الواقع هو ‪ً 12‬‬ ‫لعب للنادي مدة‪ً 11‬‬ ‫ويدعي "فيرغسون" أيضً أن امدافع "ريو فرديناند"‬ ‫ك��ان ق��د ت��أل��ق ب�ص��ورة رائ�ع��ة أم��ام "مانشستر سيتي"‬

‫في مباراة اإي��اب للدور قبل النهائي (من كأس رابطة‬ ‫امحترفن‪ /‬كارلينغ كاب) في ‪ 2009‬في "أولد ترافورد"‪،‬‬ ‫والصحيح أن هذه امباراة أقيمت في عام ‪.2010‬‬ ‫والخطأ التاريخي الفادح للمدير الفني السابق ل�‬ ‫"مانشستر يونايتد"‪ ،‬هو ذك��ره أن تم تركيبه بجهاز‬ ‫تنظيم ضربات القلب في أبريل ‪ 2002‬بينما في الحقيقة‬ ‫أجريت هذه العملية في مارس ‪ .2004‬وذكر في الكتاب‬ ‫أي �ض��ً أن أول م� �ب ��اراة ل��أس �ط��ورة "راي� � ��ان غ �ي �غ��ز" مع‬ ‫سنة‪ ،‬ولكنه‬ ‫الشياطن الحمر كانت عندما كان عمره ‪ً 16‬‬ ‫في الواقع لعب في خط الوسط للمرة اأولى مع النادي‬ ‫سنة‪.‬‬ ‫عندما كان في ال�‪ً 17‬‬

‫> العدد‪ < 41 :‬اأربعاء ‪ 16‬محرم ‪ 1435‬اموافق ‪ 20‬نونبر ‪2013‬‬

‫مدينة إفران ثاني أنظف مدينة في العالم‬ ‫الرباط‪ :‬فؤاد وكاد‬

‫ح �ل��ت م��دي �ن��ة إف� � ��ران أخ� �ي ��رً ف ��ي ام��رك��ز‬ ‫ال �ث��ان��ي ك��أن �ظ��ف م��دي �ن��ة ف ��ي ال �ع��ال��م ل�ه��ذه‬ ‫ال�س �ن��ة‪ ،‬خ�ل��ف م��دي�ن��ة "ك��ال �ج��اري" الكندية‬ ‫ال �ت��ي اح�ت�ل��ت ام��رك��ز اأول ض�م��ن تصنيف‬ ‫أنظف ام��دن ف��ي ال�ع��ال��م‪ ،‬ومقدمة على مدن‬ ‫عامية أخرى كمدينة "هلسنكي" العاصمة‬ ‫ال �ف �ن �ل �ن��دي��ة ال� �ت ��ي اح �ت �ل��ت ام ��رك ��ز ال �ث��ال��ث‪،‬‬ ‫وبعدها مدينة "هونولولو" عاصمة وأكبر‬ ‫م��دن ج ��زر ه ��اواي اأم�ي��رك�ي��ة‪ ،‬وف��ي ام��رك��ز‬ ‫ال� �خ ��ام ��س م��دي �ن��ة "ول� �ي� �ن� �غ� �ت ��ون" ع��اص �م��ة‬ ‫نيوزيلندا‪.‬‬ ‫أما امركز السادس في قائمة أنظف امدن‬ ‫العامية‪ ،‬فكان م��ن نصيب مدينة "أديليد"‬ ‫ع��اص�م��ة واي ��ة ج�ن��وب أس�ت��رال�ي��ا‪ ،‬وام��دي�ن��ة‬ ‫التي تعتبر اأكثر امدن اكتظاظً بالسكان‪،‬‬ ‫وت �ل �ي �ه��ا م ��دي �ن ��ة ك ��وب ��ي ال� �ي ��اب ��ان� �ي ��ة‪ ،‬وف ��ي‬ ‫ام � � ��رك � � ��ز ال � �ث ��ام ��ن‬ ‫م��دي �ن��ة "أوت � � ��اوا"‬ ‫ال � � � � �ع � � � � ��اص � � � � �م � � � � ��ة‬ ‫ال � � � �ف � � � �ي � � ��درال � � � �ي � � ��ة‬ ‫ل� � �ك� � �ن � ��دا‪ ،‬وراب � � � ��ع‬ ‫أك� � � �ب � � ��ر م � ��دن � �ه � ��ا‪،‬‬ ‫وت� � ��أت� � ��ي م ��دي� �ن ��ة‬ ‫عاصمة أيسلندا‬ ‫"ري � � �ك � � �ي� � ��اف � � �ي� � ��ك"‬ ‫وأك�ب��ر مدنها في‬ ‫ام� ��رك� ��ز ال �ت ��اس ��ع‪،‬‬ ‫وأم � � � � � � � � ��ا ام� � � ��رك� � � ��ز‬ ‫ال � �ع � ��اش � ��ر‪ ،‬ف �ك ��ان‬ ‫م � � � � � � � ��ن ن � � �ص � � �ي� � ��ب‬ ‫س� � � � �ن� � � � �غ � � � ��اف � � � ��ورة‬ ‫ع � � � � � � � ��اص� � � � � � � � �م � � � � � � � ��ة‬ ‫ج � � � � �م � � � � �ه� � � � ��وري� � � � ��ة‬ ‫سنغفورة والتي‬ ‫تعتبر كرابع أهم‬ ‫م ��رك ��ز م ��ال ��ي ف��ي‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وح � � � � � � �س � � � � � � ��ب‬ ‫موقع "م بي سي‬ ‫ت ��اي� �م ��ز" ال �ن��اط��ق‬ ‫ب��ال �ل �غ��ة اإن �ج �ل �ي��زي��ة‪ ،‬وال �ن��اش��ر لتصنيف‬ ‫ب ��دون أي إش ��ارة إل��ى م �ص��دره‪ ،‬وال ��ذي ق��ال‬ ‫إن� ��ه ف ��ي أع� �ق ��اب ال �ن �م��و ال �س �ك��ان��ي ال�ض�خ��م‬ ‫وااستغال امفرط للموارد الطبيعية خال‬ ‫السنوات ال� ‪ 30‬اماضية‪ ،‬شهد العالم تدهورً‬ ‫كبيرً على امستوى البيئي‪ ،‬غير أن العديد‬ ‫من الدول بدأت باتخاذ تدابير صارمة ضد‬ ‫تأثير تغير امناخ‪.‬‬ ‫وأض��اف أن بعض ام��دن العامية ب��دأت‬ ‫تقوم بإدراج برامج بيئية ضمن مخططاتها‬ ‫ل�ل�ن�م��و ااق� �ت� �ص ��ادي‪ ،‬م �م��ا ي�ج�ع�ل�ه��ا أم��اك��ن‬ ‫ج �ي ��دة ل ��زي ��ارة ال� �س� �ي ��اح‪ ،‬وب � ��دأ ف ��ي اآون� ��ة‬ ‫اأخ� �ي ��رة ظ �ه��ور م �ج �م��وع��ة م ��ن ال ��دراس ��ات‬ ‫ااستقصائية التي تركز على مجموعة من‬ ‫العوامل منها نسبة وج��ود ام�ي��اه‪ ،‬وتلوث‬ ‫ال �ه��واء‪ ،‬وإزال ��ة ال�ن�ف��اي��ات‪ ،‬وشبكة الصرف‬ ‫ال �ص �ح��ي‪ ،‬وال �ك �ث��اف��ة ام� ��روري� ��ة‪ ،‬وم� ��ن ه��ذه‬

‫ال �ع��وام��ل ي�ض�ي��ف ام ��واق ��ع ت��م اخ �ت �ي��ار ه��ذه‬ ‫امدن لتكون قائمة بأنظف امدن في العالم‪.‬‬ ‫وع ��ن س �ب��ب اخ �ت �ي��ار م��دي �ن��ة إف � ��ران في‬ ‫امركز الثاني كأنظف مدينة في العالم‪ ،‬قال‬ ‫موقع "إم بي سي تايمز" إن امدينة تتوفر‬ ‫ع�ل��ى ه ��واء م�ث��ال��ي ب�س�ب��ب غ �ي��اب ال��وح��دات‬ ‫ال�ص�ن��اع�ي��ة‪ ،‬م�م��ا يجعلها م��دي�ن��ة م��ن دون‬ ‫ت �ل��وث‪ ،‬م�ش�ي��را إل ��ى ام �ن��اظ��ر ال �خ��اب��ة ال�ت��ي‬ ‫توجد بها‪ ،‬وكذا إلى امنتجعات الطبيعية‬ ‫التي تزخر بها‪ ،‬أهلتها احتال هذا امركز‪،‬‬ ‫كما أش��ار ام��وق��ع ام��ذك��ور إل��ى ت��وف��ر مدينة‬ ‫إف��ران على واح��دة من أكبر م��زارع اأرز في‬ ‫العالم‪ ،‬كما لم يفته ترشيح امدينة ل��زواره‬ ‫م� ��ن أج � ��ل ااس� �ت� �م� �ت ��اع ب �ج �م��ال �ه��ا ال �خ��اب‬ ‫وبنظافتها غير امعهودة‪.‬‬ ‫إف� � ��ران ع��اص �م��ة اأط� �ل ��س ام �ت��وس��ط أو‬ ‫كما يصفها العديد م��ن ام�غ��ارب��ة سويسرا‬ ‫ام �غ��رب‪ ،‬ت�ق��ع ع�ل��ى ارت �ف��اع ‪ 1655‬م�ت��رً على‬ ‫م� �س� �ت ��وى س �ط��ح‬ ‫ال � �ب � �ح� ��ر‪ ،‬ت �ت �م �ي��ز‬ ‫بمناخها ال�ب��ارد‬ ‫ش� � � �ت � � ��اء ووف � � � � ��رة‬ ‫ت � � � � �س � � � ��اق � � � � �ط � � � ��ات‬ ‫ال � � �ث � � �ل � � ��وج ال � �ت� ��ي‬ ‫ت � �غ � �ط� ��ي س � �ف ��وح‬ ‫ج � �ب ��ال � �ه ��ا ط� � ��وال‬ ‫ف �ص�ل��ي ال �خ��ري��ف‬ ‫وال � � � � � � �ش � � � � � � �ت � � � � � � ��اء‪،‬‬ ‫وب� � � � � � ��اع � � � � � � �ت� � � � � � ��دال‬ ‫م� �ن ��اخ� �ه ��ا خ� ��ال‬ ‫ف� �ص� �ل ��ي ال ��رب� �ي ��ع‬ ‫وال� � � �ص� � � �ي � � ��ف‪ ،‬م ��ا‬ ‫ي� �م� �ن� �ح� �ه ��ا ص �ف��ة‬ ‫ام � ��وق � ��ع ام �ف �ض��ل‬ ‫ل �ل �س �ي ��اح ��ة ع �ل��ى‬ ‫م� � � � ��دار ال� �ف� �ص ��ول‬ ‫اأربعة‪.‬‬ ‫وت� � � �ع� � � �ت� � � �ب � � ��ر‬ ‫إف� � ��ران م ��ن أش�ه��ر‬ ‫وأج� �م ��ل اأم ��اك ��ن‬ ‫ال �ت��ي ت�س�ت�ق�ط��ب ال �س �ي��اح‪ ،‬إذ ت �ت��وف��ر على‬ ‫ال�ع��دي��د م��ن ام�ن��اظ��ر ال�خ��اب��ة منها ش��اات‬ ‫العذراء امعروفة باسم "عن فيتال"‪ ،‬وأيضا‬ ‫عن رأس ام��اء‪ ،‬إضافة إلى ش��اات ام��أوى‪،‬‬ ‫وف��ي ض��واح��ي امدينة م��واق��ع أخ��رى ا تقل‬ ‫جماا وجاذبية مثل "ضاية عوا" الشهيرة‬ ‫على بعد ‪ 17‬كلم‪ ،‬وه��ي بحيرة تمتد على‬ ‫مساحة ‪ 140‬هكتارً‪ ،‬وتعتبر موقعً مغريً‬ ‫بالنزهة‪ ،‬ثم "ضاية إف��راح"‪ ،‬وه��ي من أكبر‬ ‫ب �ح �ي��رات اأط� �ل ��س ام �ت��وس��ط وه� ��ي غ��ال�ب��ا‬ ‫م��ا ت�ك��ون م�ك�س��وة ب��ال�ث�ل��وج ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫الوديان‪.‬‬ ‫ويبقى موقع ميشلفن في أعماق غابات‬ ‫اأرز‪ ،‬ع�ل��ى ب�ع��د ‪ 17‬ك�ل��م م��ن م��دي�ن��ة إف ��ران‪،‬‬ ‫موقعا ترفيهيا بعلو يصل إلى ‪ 2000‬متر‪،‬‬ ‫وي �ع��د م ��ن ب ��ن م �ح �ط��ات ال �ت��زح �ل��ق اأك �ث��ر‬ ‫ارتيادً في منطقة اأطلس امتوسط‪.‬‬

‫سيارة الشعب والفقراء‬ ‫مؤكد أنكم سمعتم بسيارة "نانو" التي صنعتها‬ ‫شركة "تاتا" الهندية لتصبح أرخص سيارة في العالم‪.‬‬ ‫بصراحة ا أعرف ما إذا كانت قد وصلت إلى اأسواق‬ ‫امغربية‪ ،‬إذ بيني وبن شراء السيارات الجديدة ربما‬ ‫قرابة ثاثة عقود‪.‬‬ ‫مواصفات ال�س�ي��ارة‪ ،‬ذات اأرب�ع��ة أب��واب بسيطة‪،‬‬ ‫إذ تتسع لخمسة رك��اب‪ ،‬يعني زوج وزوج�ت��ه وثاثة‬ ‫أط�ف��ال‪ ،‬وه��ي م��ن ه��ذه ال��زاوي��ة‪ ،‬يمكن أن تساعد على‬ ‫الحد من النسل دون جهد من جمعيات تنظيم اأسر‪.‬‬ ‫ي ��وج ��د م� �ح ��رك ال� �س� �ي ��ارة ف� ��ي ال� �خ� �ل ��ف‪ ،‬ا ي��وج��د‬ ‫بالسيارة مكيف هواء أو نوافذ تعمل بالكهرباء‪ ،‬وا‬ ‫مقود هيدروليكي‪ .‬ليس بالسيارة رادي��و أو مسجل‪،‬‬ ‫وه��و م��ا يعني أن ال�س��ائ��ق‪ ،‬ي�ف�ت��رض أن ي�ط��رب نفسه‬ ‫بنفسه‪ ،‬ويسمع نشرات اأخبار قبل أن يركب سيارته‪،‬‬ ‫أو يكمل امشاجرة امنزلية مع زوجته داخل "النانو"‪.‬‬ ‫ح��ددت الشركة امبلغ‬ ‫ال� ��ذي ي��دف�ع��ه ال��زب �ن��اء في‬ ‫ال� �ه� �ن ��د م �س �ب �ق��ً اق� �ت� �ن ��اء‬ ‫ال � � � �س � � � �ي � � � ��ارة ف� � � � ��ي م� �ب� �ل ��غ‬ ‫م �ت��واض��ع‪ ،‬وع �ل��ى ال��زب��ون‬ ‫اان � � � �ت � � � �ظ� � � ��ار ‪ 11‬ش � �ه� ��رً‬ ‫استام سيارته نظرً إلى‬ ‫ش� ��دة اإق � �ب� ��ال‪ .‬وام �ف��ارق��ة‬ ‫أن ال�ش��رك��ة نفسها تنتج‬ ‫س � � �ي� � ��ارات ف � ��اخ � ��رة ل ��ذل ��ك‬ ‫اشترت شركتي "جاغوار"‬ ‫و"ان � � ��دروف � � ��ر"‪ ،‬ه � ��ذه ه��ي‬ ‫ال �ه �ن��د م ��زي ��ح غ ��ري ��ب م��ن‬ ‫ال� �غ� �ن ��ى ال � � �ف � ��ادح وال �ف �ق ��ر‬ ‫امدقع‪.‬‬ ‫تعرضت السيارة لوابل من اان�ت�ق��ادات من طرف‬ ‫أنصار البيئة‪ ،‬حيث ذكر بأنها ستؤدي إلى مزيد من‬ ‫ال�ت�ل��وث ف��ي ش ��وارع ام��دن الهندية ام��زدح�م��ة واملوثة‬ ‫أصا‪ ،‬لذلك واجهت تصدير هذه السيارة إلى اأسواق‬ ‫ً‬ ‫اأوربية واأميركية مشاكل كبيرة‪ ،‬لكن الشركة قالت‬ ‫إنها ستصمم طرازً خاصً سيوجه إلى هذه اأسواق‬ ‫بحيث تتاءم مع نسب اانبعاث امسموح به‪ ،‬وامرجح‬ ‫أن الشركة لن تكترث كثيرً عندما توجه السيارة نحو‬ ‫دول العالم الثالث‪.‬‬ ‫في الهند أطلق على "نانو" عدة أسماء مثل "سيارة‬ ‫الشعب" أو "س�ي��ارة ال�ف�ق��راء" وه�ن��اك م��ن أطلق عليها‬ ‫"الخنفساء" إذ أن شكلها يشبه هذه الحشرة‪ .‬ا أعرف‬ ‫إذا كانت " نانو" وصلت إلى امغرب وكما أسلفت‪ ،‬لكن‬ ‫الخيال الشعبي ق��ادر على ابتكار أسماء أكثر طرافة‪،‬‬ ‫وربما أقرب إلى الواقع من هذه اأسماء الثاثة‪.‬‬ ‫من أط��رف ما ق��رأت عن هذه السيارة تعليقً كتبه‬ ‫صحافي هندي متخصص في صناعة السيارات‪ ،‬قال‬ ‫الصحافي "الهند تريد في وقت قريب إرسال رجل إلى‬ ‫القمر "نانو"¡ يمكن أن تأخذنا إلى نقطة اانطاق"‪.‬‬ ‫اأمطار الغزيرة أخرجت امظات القديمة والجديدة إلى شوارع الرباط (تصوير خليل بورزق)‬

‫اشترى مكتب ًا بـ‪ 150‬دوار ًا ليجد فيه ‪ 98‬ألف دوار‬ ‫قام رجل يدعى "نوح موروف"‪،‬‬ ‫بإعادة مبلغ يقدر ب� ‪ 98‬ألف دوار‪،‬‬ ‫نقدً بعدما وجده مخبأ في كيس‬ ‫من الباستيك خلف أدراج طاولة‬ ‫مكتب اشتراها بقيمة ‪ 150‬دوارً‬ ‫في شتنبر اماضي‪.‬‬ ‫وح�س��ب م��وق��ع "س �ك��اي ن�ي��وز"‬ ‫الذي أورد الخبر أن موروف اشترى‬ ‫طاولة مكتب بثمن لم يتجاوز ‪150‬‬ ‫دوارً‪ ،‬وبعد محاولته لتفكيكها‬ ‫م��ن أج��ل إدخ��ال�ه��ا م��ن ب��اب ام�ن��زل‪،‬‬ ‫يفاجئ بوجود ‪ 98‬ألف دوار نقدً‬ ‫بداخلها‪.‬‬ ‫واكتشف "نوح موروف"‪ ،‬وهو‬ ‫م� � � ّ‬ ‫�درس م ��ن م��دي �ن��ة "ن� �ي ��و ه �ي �ف��ن"‬ ‫اأم � �ي� ��رك � �ي� ��ة‪ ،‬ام� � � ��ال خ� � ��ال ق �ي��ام��ه‬ ‫بتفكيك طاولة امكتب‪ ،‬لنقلها من‬ ‫ممر الباب الضيق في شقته‪.‬‬ ‫وقال "موروف" إن "الطاولة لم‬ ‫تتسع ف��ي ام �ك��ان" م��ا اض�ط��ره إلى‬

‫ت�ف�ك�ي�ك�ه��ا‪ .‬وأض� ��اف "ن��زع��ت ال��رف‬ ‫العلوي ومن ثمة كانت امفاجأة"‪.‬‬ ‫وش � �ع ��ر "م � � � � ��وروف" وزوج � �ت ��ه‬ ‫"اس �ت �ي��ر" ب�ح��ال��ة م��ن ال �ص��دم��ة‪ ،‬إذ‬ ‫قال "نظرنا إلى بعضنا وضحكنا‬ ‫ك �ث �ي��رً‪ ،‬أن ه� ��ذه اأم� � ��ور ت�ح�ص��ل‬

‫‪talha@talhamusa.com‬‬

‫فقط في اأفام"‪.‬‬ ‫وي � ��ذك � ��ر‪ ،‬أن� � ��ه ف � ��ي م � �س� ��اء ي ��وم‬ ‫(ااث� �ن ��ن) ‪ 2‬ش�ت�ن�ب��ر‪ ،‬أي ق �ب��ل أي��ام‬ ‫ف �ق��ط م ��ن رأس ال �س �ن��ة ال �ي �ه��ودي��ة‪،‬‬ ‫اشترى "م��وروف" وصديقه طاولة‬ ‫ام �ك �ت��ب م ��ن ام� � ��رأة ت ��دع ��ى "ب ��ات ��ي"‪،‬‬

‫تعيش خارج "نيو هايفن"‪.‬‬ ‫وأش� ��ار ال �ح��اخ��ام إل ��ى أن ��ه ك��ان‬ ‫ي� � �ع � ��رف أن ه � � ��ذه اأم � � � � � ��وال ت� �ع ��ود‬ ‫ب ��اأص ��ل إل� ��ى ام� � ��رأة ال �ت ��ي اش �ت��رى‬ ‫منها الطاولة‪.‬‬ ‫وي ��زي ��د م��وض �ح��ا ب��أن��ه ق ��رر أن‬ ‫ا يحتفظ بامبلغ وأن ي�ع�ي��ده إل��ى‬ ‫أص� �ح ��اب ��ه‪ ،‬وف� �ع ��ل ذل � ��ك ف� ��ي ال �ي ��وم‬ ‫التالي فعا‪.‬‬ ‫ات� �ص ��ل "م � � � ��وروف" ب � � "ب ��ات ��ي"‪،‬‬ ‫التي كانت بحسب رواي��ة الحاخام‬ ‫ق ��د خ� �ب ��أت ام� � ��ال ال� � ��ذي ورث � �ت ��ه ف��ي‬ ‫أدراج امكتب‪ ،‬ونسيت ذلك‪.‬‬ ‫وك� �ت� �ب ��ت ب� ��ات� ��ي رس � ��ال � ��ة ش �ك��ر‬ ‫وت �ق��دي��ر م� � ��وروف‪ ،‬ق��ائ �ل��ة‪" :‬ا أظ��ن‬ ‫أن ه� �ن ��اك ال �ع ��دي��د م ��ن اأش� �خ ��اص‬ ‫ف��ي ال�ع��ال��م ال��ذي��ن ك��ان��وا سيفعلون‬ ‫اأم ��ر ذات� ��ه‪ ،‬وي �ع �ي��دوا اأم� ��وال إل��ى‬ ‫أصحابها"‪.‬‬ ‫(سكاي نيوز)‬

‫درجات احرارة في انخفاض وتساقطات‬ ‫متفرقة خال اأيام امقبلة‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫تشهد مدينة الرباط والنواحي‬ ‫م �ن ��ذ أي � � ��ام ت �ه ��اط ��ل أم � �ط� ��ار غ ��زي ��رة‬ ‫م� �ت� �ف ��رق ��ة‪ ،‬م �ص �ح��وب��ة ب��ان �خ �ف��اض‬ ‫م �ل �ح��وظ ف ��ي درج � ��ات ال � �ح� ��رارة‪ ،‬إذ‬ ‫بلغت في أدناها ‪ 7‬درجات‪ ،‬وكأعلى‬ ‫م � �ع ��دل س �ج �ل��ت ‪ 18‬درج � � � ��ة‪ ،‬خ ��ال‬ ‫اأي��ام اماضية‪ ،‬وتستمر ط��وال هذا‬ ‫اأسبوع‪.‬‬ ‫وستتميز الحالة الجوية لهذه‬ ‫اأي� � � ��ام‪ ،‬ح �س��ب ام ��دي ��ري ��ة ال��وط �ن �ي��ة‬ ‫ل ��أرص ��اد ال �ج��وي��ة‪ ،‬ب�س�م��اء غائمة‬ ‫ج��زئ �ي��ً م �ص �ح��وب��ة ب� �ن ��زول ق �ط��رات‬ ‫م �ط��ري��ة ض�ع�ي�ف��ة ب �م��دي �ن��ة ال ��رب ��اط‪،‬‬ ‫وم�ح�ل�ي��ة ب�م�ن��اط��ق س��اي��س وش��رق‬ ‫الواجهة امتوسطية وش��رق الباد‪،‬‬ ‫م��ع اح�ت�م��ال ن ��زول ب�ع��ض ال�ق�ط��رات‬ ‫ام� �ط ��ري ��ة ف � ��وق ال� �س ��اح ��ل اأط �ل �س��ي‬

‫ال��واق��ع ش�م��ال ال �ج��دي��دة‪ ،‬واأط�ل��س‬ ‫امتوسط والسواحل الوسطى‪ ،‬عدا‬ ‫ذل��ك ستظل ال�س�م��اء قليلة السحب‬ ‫ب �ب��اق��ي ام �ن ��اط ��ق‪ ،‬م ��ع ت �ك��ون جليد‬ ‫محلي بامرتفعات والهضاب العليا‬ ‫عند الليل والصباح‪.‬‬ ‫وس � �ت � �ه� ��ب ال� � � ��ري� � � ��اح ض �ع �ي �ف��ة‬ ‫إل ��ى م�ع�ت��دل��ة م��ن ال �ق �ط��اع الشمالي‬ ‫باأقاليم الجنوبية‪ ،‬في حن ستهب‬ ‫من القطاع الغربي بامنطقة الشرقية‬ ‫شماا‪.‬‬ ‫وضعيفة من القطاع الغربي‬ ‫ً‬ ‫وس� �ت� �ت ��راوح درج� � ��ات ال� �ح ��رارة‬ ‫الدنيا في امغرب ما بن ناقص ‪ 1‬و‪4‬‬ ‫درج��ات بامرتفعات‪ ،‬وم��ا ب��ن ‪ 3‬و‪8‬‬ ‫درجات بالهضاب العليا والجنوب‬ ‫ال� �ش ��رق ��ي‪ ،‬وم � ��ا ب ��ن ‪ 8‬و‪ 14‬درج ��ة‬ ‫ب��ال �س��واح��ل ال �ش �م��ال �ي��ة وال��وس �ط��ى‬ ‫والشمال الغربي للباد‪ ،‬وما بن ‪12‬‬ ‫و‪ 17‬درجة باأقاليم الجنوبية‪.‬‬

‫وقد عرف امغرب تساقطات منذ‬ ‫اأيام اماضية مصحوبة بانخفاض‬ ‫ملحوظ في درج��ات ال�ح��رارة‪ ،‬حيث‬ ‫ش� �ه ��دت م ��دي �ن ��ة إف� � � ��ران خ � ��ال ه ��ذا‬ ‫اأسبوع تساقطات ثلجية‪.‬‬ ‫وس� �ت� �ت ��راوح درج� � ��ات ال� �ح ��رارة‬ ‫العليا ه��ذا اأس�ب��وع م��ا ب��ن ‪ 6‬و‪12‬‬ ‫درجة بامرتفعات‪ ،‬وما بن ‪ 13‬و‪19‬‬ ‫درج��ة ف��ي ال��رب��اط‪ ،‬حيث ينتظر أن‬ ‫ينفرج الوضع ال�ي��وم‪ ،‬حيث يتوقع‬ ‫أن ي� �ك ��ون ال� �ج ��و ص� �ح ��وً وغ��ائ �م��ً‬ ‫بعض الشيء‪ ،‬بدرجة ح��رارة عالية‬ ‫تصل إلى ‪ 18‬درجة‪ ،‬و‪ 7‬درجات في‬ ‫الليل‪ ،‬في حن سيكون الجو غائمً‬ ‫ي ��وم ال�خ�م�ي��س م��ع اح �ت �م��ال هطول‬ ‫أمطار خفيفة‪ ،‬الشيء نفسه ليومي‬ ‫(الجمعة) (السبت)‪ ،‬بدرجات حرارة‬ ‫عليا تصل إلى ‪ 17‬درجة‪ ،‬و‪ 8‬درجات‬ ‫في الدنيا‪.‬‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.