N74

Page 1

‫املك يستقبل‬ ‫أمر قطر‬ ‫ي مراكش‬ ‫وتوقيع عدة‬ ‫اتفاقيات للتعاون‬ ‫ااقتصادي بن‬ ‫البلدين‬

‫> مدير النشر‪ :‬علي ليلي‬

‫> العدد‪ > 74 :‬السبت ‪ 24‬صفر‬

‫‪1435‬‬

‫امـوافق‬

‫يومية شاملة‬

‫‪ 28‬دجنبر ‪2013‬‬

‫> ملف الصحافة عدد‪ 22 :‬ص‪ > 2013‬الثمن‪ 3 :‬دراهم‬

‫‪2‬‬

‫> رئيس التحرير‪ :‬طلحة جبريل‬

‫شاركوا في مسيرة بالرباط وطالبوا بإلغاء مادة في القانون امالي الجديد تلزمهم بتسجيل مبيعاتهم ومشترياتهم في السجل التجاري‬

‫التجار يهددون بإعان إضراب عام وإغاق متاجرهم‬ ‫الرباط‪:‬خديجة الرحالي‬ ‫في بادرة غير مسبوقة هدد‬ ‫تجار حرفيون الحكومة بإعان‬ ‫إض� ��راب وط �ن��ي ع ��ام ف��ي جميع‬ ‫ال �ق �ط��اع��ات ال �ت �ج��اري��ة وإغ� ��اق‬ ‫محالهم التجارية وحوانيتهم‬ ‫إذا لم تستجب مطالبهم‪ ،‬وخرج‬ ‫أمس (الجمعة) مئات من التجار‬ ‫ف ��ي م �س �ي��رة ب��ال��رب��اط ي��رف �ع��ون‬ ‫اف �ت��ات وي� ��رددون ش �ع��ارات في‬ ‫وس� � ��ط ال � �ع� ��اص � �م� ��ة‪ ،‬ي �ط ��ال �ب ��ون‬ ‫م��ن خ��ال �ه��ا إل �غ��اء "ام � ��ادة ‪145‬‬ ‫م ��ن م ��دون ��ة ال� �ض ��ري� �ب ��ة"‪ .‬ي �ش��ار‬ ‫إل ��ى أن "ام � ��ادة ‪ 145‬م��ن م��دون��ة‬ ‫الضريبة" نصت على أن جميع‬ ‫التجار والباعة عليهم تسجيل‬ ‫ك��ل م��ا يبيعونه ويشترونه من‬ ‫ب�ض��ائ��ع ف��ي ال�س�ج��ل ال �ت �ج��اري‪.‬‬ ‫وضمت امسيرة تجار التجزئة‬ ‫وحرفين مثل الجزارين وباعة‬ ‫ال �خ �ض��ر وب ��اع ��ة ام ��اب ��س‪ ،‬وم��ا‬ ‫إلى ذلك‪ .‬وشاركت في امظاهرة‬ ‫‪ 14‬ج�م�ع�ي��ة وف ��دت إل ��ى ال��رب��اط‬ ‫م� � ��ن ج� �م� �ي ��ع ام� � � � � ��دن‪ ،‬وط ��ال� �ب ��ت‬ ‫الجمعيات بإلغاء ام��ادة امشار‬ ‫إل�ي�ه��ا م�س�ت�ن�ك��ري��ن مضامينها‬ ‫وم��ؤك��دي��ن تمسكهم بحقوقهم‬ ‫ولوحوا بالتصعيد‪.‬‬ ‫وق ��ال ع�م��ر ال��دك��اك��ي رئيس‬ ‫ج �م �ع �ي��ة ت� �ج ��ار خ ��ري� �ب� �ك ��ة‪" ،‬إن‬ ‫التجار في جميع امدن يرفضون‬ ‫رف� �ض ��ً ق ��اط �ع ��ً ام � � ��ادة ‪ 145‬م��ن‬ ‫م��دون��ة الضريبة التي ج��اء بها‬ ‫ق ��ان ��ون ام��ال �ي��ة ل �ل �ع��ام ام �ق �ب��ل"¡‬ ‫وم�ض��ى ي�ق��ول "ن�ح��ن لسنا ضد‬ ‫إص� � ��اح ام �ن �ظ��وم��ة ال �ض��ري �ب �ي��ة‬ ‫ف��ي ام �غ��رب‪ ،‬لكن ن��ري��د إصاحا‬ ‫ي �ح��اف��ظ ع �ل��ى ح �ق��وق �ن��ا‪ ،‬وع �ل��ى‬ ‫رأس � � �ه� � ��ا ال� �ت� �غ� �ط� �ي ��ة ال �ص �ح �ي ��ة‬ ‫والتقاعد"‪.‬‬ ‫وأش � � � ��ار ال� ��دك� ��اك� ��ي إل� � ��ى أن‬ ‫ال �ت �ج��ار ا ي �س �ت �ف �ي��دون م ��ن أي‬ ‫ام � �ت � �ي� ��ازات‪ ،‬م �ش �ي��رً إل� ��ى أن م��ا‬ ‫أق��دم��ت ع�ل�ي��ه ال�ح�ك��وم��ة ب��وض��ع‬

‫ه � ��ذا ال� �ت� �ع ��دي ��ل ج � ��رى ب �ط��ري �ق��ة‬ ‫مستغربً‬ ‫استعائية‪ ،‬وتساء ل‬ ‫ً‬ ‫"نحن كجمعية نمارس تشغيا‬ ‫ذاتيً‪ ،‬وا أفهم ماذا ا تتجاوب‬ ‫الحكومة مع مطالبنا‪ ،‬وعمدت‬ ‫إل � � ��ى س � �ي ��اس ��ة ت� �ف� �ق� �ي ��ر ال �ف �ق �ي��ر‬ ‫وإغ�ن��اء الغني"‪ .‬وأض��اف "نحن‬ ‫نبحث عن قوتنا اليومي ونجد‬ ‫ص � �ع� ��وب� ��ة وم � �ش � �ق� ��ة ك� �ب� �ي ��رت ��ن‬ ‫لتحقيق ذل��ك‪ ،‬لهذا خرجنا في‬ ‫وق� �ف ��ة س �ل �م �ي��ة ن �ع �ب��ر ف �ي �ه��ا ع��ن‬ ‫غضبنا ورف�ض�ن��ا ال�ق��اط��ع لهذه‬ ‫ام��ادة"‪ .‬وف��ي السياق نفسه قال‬ ‫الكويس مصطفى رئيس جمعية‬ ‫ال �ت �ج ��ار ف ��ي م��دي �ن��ة ال �ج ��دي ��دة‪،‬‬ ‫"جئنا نطالب بحقوق التاجر‪،‬‬ ‫وإذا ل � ��م ت� �س� �ت� �ج ��ب ال� �ح� �ك ��وم ��ة‬ ‫مطالبنا سنغلق جميع محاتنا‬ ‫التجارية‪ ،‬وسيكون هذا الخيار‬ ‫أفضل من العمل في إطار امادة‬ ‫‪ ،"145‬وأض� � ��اف "إن ه �ن ��اك م��ن‬ ‫التجار من لم يؤد ضرائب عشر‬ ‫س �ن��وات‪ ،‬وا ي�س�ت�ط��ع ت��أدي�ت�ه��ا‬ ‫أن مداخيله لم تسعفه لذلك‪ ،‬ثم‬ ‫ت�ق��رر ال�ح�ك��وم��ة إض��اف��ة ضريبة‬ ‫ج� � ��دي� � ��دة"¡ وق � � ��ال ال � �ك ��وي ��س إن‬ ‫ه�ن��اك ‪ 10‬ف��ي ام��ائ��ة م��ن ال�ت�ج��ار‬ ‫ي �ع �ل �ن ��ون إف ��اس� �ه ��م ك� ��ل س �ن��ة‪.‬‬ ‫وقال تجار آخرون إنهم يعانون‬ ‫م �ش��اك��ل ف��ي ال �ق �ط��اع ال �ت �ج��اري‪،‬‬ ‫ومنها التنافس الاشرعي من‬ ‫ق �ب��ل ام �ح��ات ال �ك �ب��رى وال �ب��اع��ة‬ ‫ام �ت �ج��ول��ن‪ ،‬م��ا أدى وس �ي��ؤدي‬ ‫إل � ��ى إف � � ��اس ال� �ج� �م� �ي ��ع‪ .‬وش� ��دد‬ ‫التجار على أن أهداف امظاهرة‬ ‫ل�ي�س��ت س�ي��اس�ي��ة وق� ��ال أح��ده��م‬ ‫"نحن مستقلون ونريد أن يسمع‬ ‫الجميع ص��وت التاجر"‪ .‬وأعلن‬ ‫التجار أنهم أتفقوا كتنسيقيات‬ ‫على تخصيص يوم أطلقوا عليه‬ ‫"ي ��وم ال�ت��اج��ر" وف��ي ض��وء ذل��ك‪،‬‬ ‫سيتم ت��أس�ي��س ج��ام�ع��ة وطنية‬ ‫مستقلة في بداية العام امقبل‪.‬‬

‫أعربت وزارة الخارجية عن تلقي امغرب بأسى‬ ‫وأسف عميقن نبأ التفجير اإرهابي الذي استهدف‬ ‫ال��وزي��ر السابق محمد شطح‪ ،‬أم��س (الجمعة) في‬ ‫بيروت‪ ،‬وخلف ع��ددً من الضحايا وامصابن من‬ ‫امواطنن اللبنانين‪.‬‬ ‫وع�ب��رت ال � ��وزارة‪ ،‬ف��ي ب��اغ ل�ه��ا‪ ،‬ع��ن تنديدها‬ ‫الشديد بهذا "العمل اإرهابي امقيت الذي يستهدف‬ ‫زعزعة استقرار وأمن لبنان وجره إلى أتون الفتنة‬ ‫وال �ف��وض��ى"‪ ،‬م�ع�ب��رة ع��ن أح��ر ال�ت�ع��ازي وام��واس��اة‬ ‫للحكومة وال �ش �ع��ب ال�ل�ب�ن��ان��ي وأه��ال��ي الضحايا‬ ‫وامكلومن‪.‬‬ ‫قال محمد بوسعيد وزير ااقتصاد وامالية‬

‫إن مذكرة التفاهم بخصوص مساهمة دول��ة قطر‬ ‫في تمويل مشاريع تنموية بامغرب‪ ،‬تشكل تفعيا‬ ‫للحصة القطرية من امنحة التي تعهدت أرب��ع دول‬ ‫م��ن مجلس التعاون الخليجي بتقديمها للمغرب‬ ‫بمناسبة زيارة جالة املك لدول الخليج آواخر العام‬ ‫اماضي‪ .‬وأوضح بوسعيد أن الحصة القطرية من‬ ‫امنحة تبلغ مليارً و‪ 250‬مليون دوارً‪ ،‬ستمكن من‬ ‫تمويل العديد من امشاريع ذات الطابع ااقتصادي‬ ‫وااج�ت�م��اع��ي‪ ،‬خصوصا ف��ي م��ا يتعلق بالبنيات‬ ‫التحتية والتجهيزات اأساسية مثل الطرق والسدود‬ ‫والسكك الحديدية‪ ،‬إضافة إلى قطاع التعليم‪.‬‬

‫يعقد مجلس النواب‪ ،‬يوم (الثاثاء) امقبل‬ ‫ف��ي ال�ح��ادي��ة ع�ش��رة ص�ب��اح��ا‪ ،‬الجلسة الشهرية‬ ‫لأسئلة الشفهية امتعلقة بالسياسة العامة التي‬ ‫سيجيب عنها رئ�ي��س ال�ح�ك��وم��ة‪ .‬وأوض ��ح بيان‬ ‫مجلس ال �ن��واب أم��س (ال�ج�م�ع��ة) أن ه��ذه الجلسة‬ ‫تعقد تطبيقا أحكام الدستور‪ .‬يشار إلى أن نظام‬ ‫اأسئلة الشفوية طرأت عليها تغييرات طبقً مدونة‬ ‫النظام الداخلي الجديد‪.‬‬ ‫تنعقد ال�ي��وم بمدينة س��ا أش�غ��ال امجلس‬ ‫الوطني لحزب العدالة والتنمية في دورته الثانية‬

‫العادية‪ ،‬بعد امؤتمر السابع للحزب‪ ،‬وذل��ك تحت‬ ‫شعار "البناء الديمقراطي‪ ..‬صمود وثبات"‪ .‬وقال‬ ‫بيان للحزب إن التقرير السياسي الذي سيقدمه‬ ‫عبداإله بن كيران سيشمل مناقشة وتقييم أداء‬ ‫الحكومة والوزراء واأطر‪ ،‬ويعتبر التقرير أحد أبرز‬ ‫محاور أشغال امجلس الوطني للحزب‪.‬‬ ‫قالت مصادر مطلعة‪ ،‬إن مجموعة من امنظمات‬ ‫والهيآت الثقافية امغربية امستقلة‪ ،‬تستعد لتنظيم‬

‫جانب من الوقفة ااحتجاجية التي نظمها تجار من مختلف امدن في وسط الرباط مطالبن بإلغاء مادة في القانون امالي الجديد (خاص)‬

‫ملتقى وطني ح��ول "السياسة الثقافية بامغرب"‪،‬‬ ‫وإنها اختارت مدينة الدارالبيضاء مكانا انعقاده‪،‬‬ ‫وس�ي�ك��ون ي��وم ‪ 25‬م��ن الشهر ام�ق�ب��ل‪ ،‬ت��اري�خ��ا له‪.‬‬ ‫وفضلت امصادر عدم كشف تلك الجهات‪،‬‬

‫وزارة الثقافة تضع تصور ًا جديد ًا للمهرجانات في العام امقبل الداخلية حقق حول وضعية شركات اأمن اخاص‬ ‫الرباط‪ :‬سعيدة شريف‬ ‫أعلن محمد أمن الصبيحي‪ ،‬وزير‬ ‫الثقافة‪ ،‬أن وزارت��ه تسعى إل��ى وضع‬ ‫منظور ومقاربة جديدين للمهرجانات‬ ‫بامغرب‪ ،‬خصوصا امهرجانات التي‬ ‫تنظمها ال ��وزارة في مختلف امناطق‬ ‫وال �ج �ه��ات ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬وال �ت��ي ت�ب�ل��غ ‪24‬‬ ‫م�ه��رج��ان��ً ث�ق��اف�ي��ً وف �ن �ي��ً‪ ،‬م�ش�ي��رً إل��ى‬ ‫أنها ستعيد النظر في خريطة توزيع‬ ‫امهرجانات حسب امناطق والشهور‪،‬‬ ‫ومدة تنظيمها‪ ،‬ومضمونها الثقافي‬ ‫وال �ف �ن��ي‪ ،‬وس�ت�ع�ت�م��د ب��رم �ج��ة مسبقة‬ ‫ل�ه��ذه ام �ه��رج��ان��ات‪ ،‬وض�ب��ط ف�ق��رات�ه��ا‪،‬‬ ‫وم�ت�ط�ل�ب��ات�ه��ا ام��ال �ي��ة ق �ب��ل ت��اري��خ ‪15‬‬ ‫مارس من كل عام‪.‬‬ ‫وأض� ��اف ال�ص�ب�ي�ح��ي‪ ،‬ف��ي الكلمة‬ ‫ال�ت��ي أل�ق��اه��ا نيابة عنه محمد لطفي‬ ‫امريني‪ ،‬كاتب ع��ام وزارة الثقافة في‬ ‫اف�ت�ت��اح أش�غ��ال ال�ل�ق��اء ال��دراس��ي حول‬ ‫امهرجانات صباح يوم أمس (الجمعة)‬ ‫في الرباط‪ ،‬أن امهرجانات التي تنظمها‬ ‫ال � ��وزارة ت�ش��وب�ه��ا ال�ك�ث�ي��ر م��ن مظاهر‬ ‫الخلل‪ ،‬وتعتري برمجتها وتنظيمها‬ ‫م �ظ��اه��ر ال� �ض� �ع ��ف‪ ،‬ال� �ت ��ي ت �ت �م �ث��ل ف��ي‬ ‫ض �ع ��ف ام� �ض� �م ��ون ال �ث �ق ��اف ��ي ل�ب�ع��ض‬ ‫ام�ه��رج��ان��ات ال�ث�ق��اف�ي��ة‪ ،‬وع ��دم تناسق‬ ‫أنشطتها‪ ،‬وزيغها عن اأه��داف التي‬ ‫أح��دث��ت م��ن أجلها‪ ،‬وت�ك��رس النمطية‬ ‫في التنظيم والبرمجة والفقرات‪ ،‬دون‬ ‫تجديد يذكر‪ ،‬ناهيك عن تمركز هذه‬

‫امهرجانات بجهات معينة دون أخرى‪،‬‬ ‫فجهة مكناس تافيالت تشهد تنظيم ‪4‬‬ ‫مهرجانات‪ ،‬وجهات‪ :‬الشاوية ورديغة‪،‬‬ ‫وسوس ماسة درعة‪ ،‬والجهة الشرقية‪،‬‬ ‫تنظم في كل واحدة منها ‪ 3‬مهرجانات‪،‬‬ ‫وم �ه��رج��ان��ن ف��ي ك��ل م��ن ج�ه��ة طنجة‬ ‫تطوان‪ ،‬وجهة تازة الحسيمة تاونات‪،‬‬ ‫وج �ه��ة ال ��رب ��اط س��ا زم ��ور زع �ي��ر‪ ،‬في‬ ‫حن ينظم في خمس جهات مهرجان‬ ‫واح � � ��د‪ ،‬وت �غ �ي��ب ام� �ه ��رج ��ان ��ات‪ ،‬ال �ت��ي‬ ‫تنظمها وزارة الثقافة عن ثاث جهات‬ ‫في امغرب‪ ،‬وهي‪ :‬جهة الدارالبيضاء‪،‬‬ ‫وجهة مراكش تانسيفت الحوز‪ ،‬وجهة‬ ‫تادلة أزيال‪.‬‬ ‫وأوض � ��ح ال�ص�ب�ي�ح��ي‪ ،‬أن ال �ه��دف‬ ‫م ��ن وراء ه ��ذا ال� �ي ��وم ال ��دراس ��ي ح��ول‬ ‫ام �ه��رج��ان��ات‪ ،‬ه ��و ال� �خ ��روج ب�م�ق��ارب��ة‬ ‫ج��دي��دة ل �ه��ا‪ ،‬ي�ت��م اع �ت �م��اده��ا ف��ي ع��ام‬ ‫‪ ،2014‬ت�ع��زز اان�ف�ت��اح على جمعيات‬ ‫ام�ج�ت�م��ع ام��دن��ي‪ ،‬وف �س��ح ام �ج��ال أم��ام‬ ‫مختلف ال�ط��اق��ات اإب��داع �ي��ة والفنية‬ ‫امغربية بمختلف تعبيراتها اللغوية‪،‬‬ ‫وخلق شبكة بن امهرجانات التابعة‬ ‫ل� � � � � ��وزارة ال � �ث � �ق� ��اف� ��ة‪ ،‬واأخ� � � � � ��رى ال �ت ��ي‬ ‫ت�ن�ظ�م�ه��ا ج �ه��ات وم ��ؤس �س ��ات أخ ��رى‬ ‫م��ن أج��ل ت�ب��ادل ال�خ�ب��رات وااس�ت�ف��ادة‬ ‫من التجارب الناجحة‪ ،‬وإعمال نظام‬ ‫تقييمي للمهرجانات الثقافية بإشراف‬ ‫مباشر من اإدارة امركزية للوزارة‪.‬‬ ‫وبعد استعراض الورقة التأطيرية‬ ‫ل�ل �ي��وم ال ��دراس ��ي‪ ،‬واأه� � ��داف م��ن ه��ذا‬

‫ال�ل�ق��اء اأول م��ن ن��وع��ه‪ ،‬ال ��ذي تسائل‬ ‫فيه وزارة الثقافة ام�ه��رج��ان��ات‪ ،‬التي‬ ‫ت �ن �ظ �م �ه��ا‪ ،‬أع� �ط� �ي ��ت ال �ك �ل �م ��ة ل� �ف ��وزي‬ ‫الصقلي‪ ،‬مدير مؤسسة "روح فاس"‬ ‫ام �ن �ظ �م��ة م �ه��رج��ان ف ��اس ل�ل�م��وس�ي�ق��ى‬ ‫ال�ع��ام�ي��ة ال�ع��ري�ق��ة‪ ،‬ال ��ذي سيبلغ ه��ذه‬ ‫السنة دورت��ه العشرين‪ ،‬وال��ذي كشف‬ ‫ع��ن ح��رف�ي��ة ع��ال�ي��ة ف��ي التنظيم‪ ،‬وع��ن‬ ‫ام �ف �ه��وم اأس ��اس ��ي ال� ��ذي ي �ق��وم عليه‬ ‫امهرجان‪ ،‬وه��و ما جعله يستمر إلى‬ ‫اآن‪ ،‬كما تحدث إبراهيم مزند‪ ،‬مدير‬ ‫م �ه��رج��ان "ت �ي �م �ي �ت��ار" ب��أك��ادي��ر‪ ،‬ال��ذي‬ ‫سلط الضوء على الثقافة اأمازيغية‪،‬‬ ‫ال��رك �ي��زة اأس��اس �ي��ة ف��ي ام�ه��رج��ان��ات‪،‬‬ ‫وعلى اإقامات الفنية‪ ،‬التي ينظمها‪،‬‬ ‫واأع�م��ال الفنية التي تتولد عن هذه‬ ‫ال �ت �ظ��اه��رة ال �ف �ن �ي��ة‪ ،‬ال� �ت ��ي ت�س�ت�ق�ط��ب‬ ‫أس�م��اء فنية عامية‪ ،‬وتساعد العديد‬ ‫من الكفاءات الشابة‬ ‫ومن جهته‪ ،‬ناب عادل السعداني‪،‬‬ ‫م� ��دي� ��ر "م � �ع � �ه ��د م � �ه ��ن ال � � �ع� � ��رض" ف��ي‬ ‫ال ��دارال� �ب� �ي� �ض ��اء‪ ،‬ع ��ن م �ح �م��د ام �غ��اري‬ ‫(م ��وم ��و)‪ ،‬م��دي��ر م �ه��رج��ان "ل�ب��ول�ف��ار"‬ ‫ب ��ال ��دارال� �ب� �ي� �ض ��اء‪ ،‬وط � ��رح م�ج�م��وع��ة‬ ‫م � ��ن اأس � �ئ � �ل ��ة اأس� ��اس � �ي� ��ة ام �ت �ع �ل �ق��ة‬ ‫ب��ام �ه��رج��ان��ات‪ ،‬م��ن م �ث��ل‪ :‬م ��اذا ننظم‬ ‫ام� �ه ��رج ��ان ��ات؟ وأي ش� ��يء ت�ص�ل��ح؟‬ ‫وم ��اذا ا يتوفر ام�غ��رب إا على عدد‬ ‫مناسب ومهم من امهرجانات؟ وماذا‬ ‫ي �ت��م اس �ت �ب �ع��اد ال� �ك� �ف ��اءات ال�ت�ق�ن�ي��ة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة ع ��ن ب��رم�ج�ت�ه��ا وإدارت� �ه ��ا؟‬

‫كاشفا عن مجموعة من نقط الخلل‬ ‫التي تعانيها امهرجانات بامغرب‪،‬‬ ‫والتي ا تعطي أهمية كبيرة للشباب‪،‬‬ ‫ال�ش��يء ال��ذي دف��ع البعض منهم إلى‬ ‫تأسيس مهرجانات خاصة بهم‪ ،‬من‬ ‫مثل مهرجان "لبولفار"‪ ،‬الذي عمل منذ‬ ‫انطاقه عام ‪ 1998‬على اكتشاف العديد‬ ‫م ��ن ام ��واه ��ب‪ ،‬م ��ن م �ث��ل‪" :‬آش ك��اي��ن"‪،‬‬ ‫و"ه��وب��ا هوبا سبريت"‪ ،‬و"م��ازاك��ان"‪،‬‬ ‫و"دون ب�ي��ج"‪ ،‬وف�س��ح ام�ج��ال للشباب‬ ‫ل�ت�ق��دي��م م��وس�ي�ق��اه��م ال �خ��اص��ة‪ ،‬ال�ت��ي‬ ‫ا ت ��رغ ��ب ام� �ه ��رج ��ان ��ات اأخ� � � ��رى ف��ي‬ ‫تقديمها‪.‬‬ ‫ت�م�ي��ز ه��ذا ال�ل�ق��اء ال��دراس��ي ح��ول‬ ‫ام �ه��رج��ان��ات ب �ح �ض��ور م�ج�م��وع��ة من‬ ‫ام��دي��ري��ن ال�ج�ه��وي��ن ل� ��وزارة ال�ث�ق��اف��ة‪،‬‬ ‫وامشرفن على تنظيم مهرجاناتها‪،‬‬ ‫وباستعراض بعض التجارب من مثل‬ ‫ام �ه��رج��ان ال��وط �ن��ي أح� �ي ��دوس بعن‬ ‫اللوح‪ ،‬وامهرجان الوطني لفن العيطة‬ ‫ب ��آس� �ف ��ي‪ ،‬وم� �ه ��رج ��ان ف� �ن ��ون ال� �ش ��ارع‬ ‫بفاس‪ ،‬ووقف امسؤولون بالوزارة على‬ ‫أوج��ه الخلل التي تشوب تنظيم هذه‬ ‫امهرجانات‪ ،‬وغيرها من امهرجانات‬ ‫اأخ � ��رى‪ ،‬ال �ت��ي ت�ف�ت�ق��د ب��اأس��اس إل��ى‬ ‫مفهوم تقوم عليه‪ ،‬وإلى استراتيجية‬ ‫واض � �ح� ��ة ف� ��ي ال� �ب ��رم� �ج ��ة وال� �ت ��دب� �ي ��ر‪،‬‬ ‫واف�ت�ق��اره��ا إل��ى شبكة م��ن ال�ع��اق��ات‪،‬‬ ‫التي تخول لها التسويق داخل وخارج‬ ‫الوطن‪.‬‬

‫الدار البيضاء‪ :‬سعيد بونوار‬

‫ي �ع �م��ل ق ��راب ��ة ‪ 200‬أل� ��ف ح ��ارس‬ ‫أم� ��ن خ� ��اص ف ��ي ام� �غ ��رب ف ��ي م��راف �ق��ة‬ ‫ش� �خ� �ص� �ي ��ات‪ ،‬وح � ��راس � ��ة م �م �ت �ل �ك��ات‬ ‫واإشراف على نقل أموال‪ ،‬لكن هؤاء‬ ‫الحراس يعملون في "فوضى عارمة"‬ ‫وب � ��ا ت �ق �ن��ن ج � ��اد ي �س �م��ح ب�ت�ن�ظ�ي��م‬ ‫مهنتهم وبدون ترخيص أحيانً من‬ ‫الجهات امسؤولة‪.‬‬ ‫وق � ��ال رش �ي ��د م �ن��اص �ف��ي رئ �ي��س‬ ‫ال�ج�م�ع�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة أرب� ��اب ش��رك��ات‬ ‫اأم� ��ن ال� �خ ��اص‪ ،‬إن ال �ق��ان��ون ام�ن�ظ��م‬ ‫ل�ل�م�ه�ن��ة ي �ح �ب��ل ب ��ال �ث �غ ��رات‪ ،‬وي�ف�ت��ح‬ ‫الباب أمام "العشوائية" وااستغال‬ ‫مما قد يعرض مصالح امستفيدين‬ ‫من خدمات بعض الشركات العاملة‬ ‫في القطاع لكثير من امخاطر‪.‬‬ ‫وأش��ار رشيد مناصفي‪ ،‬تعليقً‬ ‫ع�ل��ى التحقيق ال ��ذي ب��اش��رت��ه وزارة‬ ‫الداخلية حول أوضاع هذه الشركات‪،‬‬ ‫وم��ا إذا كانت تحترم القانون بحكم‬ ‫ارت �ب��اط نشاطها بمجال اأم ��ن‪ ،‬إلى‬ ‫أن ال�ق��ان��ون ام�ن�ظ��م للمهنة ا ينص‬ ‫ع �ل��ى وج� ��وب ت��وف��ر ش� ��روط ص��ارم��ة‬ ‫ف ��ي م �س �ي��ري ه� ��ذه ال� �ش ��رك ��ات‪ ،‬وم��ن‬ ‫ذلك حصولهم على شهادات تكوين‬ ‫في مجال اأم��ن الخاص مسلمة من‬ ‫م �ع��اه��د وط �ن �ي��ة أو دول� �ي ��ة م�ع�ت��رف‬ ‫ب�ه��ا‪ ،‬وال�ت�ج��رب��ة ف��ي ام �ج��ال م��ع خلو‬ ‫ال� �س� �ج ��ل ال� �ع ��دل ��ي م� ��ن أي س ��واب ��ق‪.‬‬

‫وأض��اف‪" ،‬بعض أرب��اب الشركات ا‬ ‫ت�ك��وي��ن ل�ه��م غ�ي��ر ال �ت��وف��ر ع�ل��ى قليل‬ ‫م��ن ام ��ال لتأسيس ش��رك��ة‪ ،‬وآخ ��رون‬ ‫لهم سوابق في اإجرام‪ ،‬ويحصلون‬ ‫على ال��رخ��ص إم��ا ب�ط��رق ملتوية أو‬ ‫في اسم زوجاتهم وأبنائهم‪ ،‬وهناك‬ ‫فئة أخرى وهم اأغلبية هي تلك التي‬ ‫تعمل بدون رخص"‪.‬‬ ‫وكانت وزارة الداخلية بادرت إلى‬ ‫فتح تحقيق وإجراء دراسة حول هذه‬ ‫الشركات وم��دى التزامها بالقانون‬ ‫في أفق تقنينها أكثر منعا لفوضى‬ ‫تدبيرها‪ ،‬وه��ي غالبا م��ا تمزج بن‬ ‫الحراسة ونقل اأموال والنظافة‪.‬‬ ‫وت� �ض ��اع� �ف ��ت أع� � � � ��داد ش ��رك ��ات‬ ‫اأم � � � ��ن ال� � �خ � ��اص ف � ��ي ام� � �غ � ��رب م �ن��ذ‬ ‫اإع��ان عن اإج ��راءات اأمنية التي‬ ‫فرضتها وزارة الداخلية على البنوك‬ ‫ومؤسسات تحويل اأم ��وال‪ ،‬والتي‬ ‫دفعت عددً من هذه الشركات الخاصة‬ ‫إلى تشغيل أفواج جديدة من الحراس‬ ‫مواجهة الطلب م��ن قبل امؤسسات‬ ‫البنكية التي باتت ملزمة إلى تجهيز‬ ‫وكااتها بنظم أمنية تتضمن الحد‬ ‫اأدنى من وسائل امراقبة وإجراءات‬ ‫الوقاية‪ ،‬وامتمثلة في تشغيل حراس‬ ‫ع �ل��ى م �س �ت��وى ام��ؤس �س��ات البنكية‬ ‫وام��ال�ي��ة ووك� ��اات ت�ح��وي��ل اأم ��وال‪،‬‬ ‫ووض � � ��ع أن� �ظ� �م ��ة ل � ��إن � ��ذار‪ ،‬ووض� ��ع‬ ‫أنظمة للمراقبة بالفيديو‪ ،‬وتجهيز‬ ‫ال ��وك ��اات ب �ب��واب��ات م��دع �م��ة‪ ،‬ون�ش��ر‬

‫أنظمة امراقبة عن بعد‪.‬‬ ‫وا يخضع ال�ح��راس الخاصون‬ ‫ف��ي ام �غ��رب‪ ،‬ال��ذي��ن عليهم ال�ت�ص��دي‬ ‫ل� �ح ��اات ااع � �ت� ��داء ع �ل��ى ام��ؤس �س��ات‬ ‫ال�ب�ن�ك�ي��ة وس �ي ��ارات ت�ح��وي��ل اأم ��وال‬ ‫وال �ع��دي��د م��ن ام��ؤس �س��ات ال�ت�ج��اري��ة‬ ‫والصناعية وامؤسسات التعليمية‬ ‫واإق��ام��ات السكنية‪ ،‬أي ت��دري��ب أو‬ ‫إشراف من قبل اإدارة العامة لأمن‬ ‫الوطني (الجهاز الوصي على الشرطة‬ ‫في امغرب) أو حتى من معاهد خاصة‬ ‫تعمل في امجال‪ .‬كما أن عدد الشركات‬ ‫التي تحترم التدابير اأمنية الخاصة‬ ‫ق �ل �ي��ل ج� � ��دً‪ ،‬إض ��اف ��ة إل � ��ى أن ه ��ؤاء‬ ‫الحراس يعملون في ظ��روف مزرية‪،‬‬ ‫ويتقاضون أجورً هزيلة ا ترقى إلى‬ ‫مستوى اأخطار امحدقة بهم‪ ،‬وكذا‬ ‫س��اع��ات العمل‪ ،‬كما أن أع ��دادً منهم‬ ‫ا يتمتعون بمستوى دراس��ي ولهم‬ ‫سوابق عدلية‪.‬‬ ‫وب� � � � ��ات ل� � ��زام� � ��ً ع � �ل� ��ى ال� � �ح � ��راس‬ ‫ال �خ��اص��ن ع� ��دم ال �ق �ي��ام ب� ��أي س�ل��وك‬ ‫يتقاطع مع أدوار الشرطة النظامية‪،‬‬ ‫وم �ن �ه��ا ع ��دم ت�ف�ت�ي��ش ام��واط �ن��ن في‬ ‫ام��ؤس �س��ات ال �ت��ي ي �ح��رس��ون �ه��ا‪ ،‬كما‬ ‫يمنعون ب�م��وج��ب ق��ان��ون م��ن ارت ��داء‬ ‫ب ��ذات تشبه ال ��زي ال�ن�ظ��ام��ي ل��رج��ال‬ ‫ال� �ش ��رط ��ة أو ال� � � ��درك‪ ،‬وأص � �ب ��ح ع�ل��ى‬ ‫ال� �ش ��رك ��ات ال �ع��ام �ل��ة أن ت �ت��وف��ر ع�ل��ى‬ ‫ترخيص من وزارة الداخلية‪.‬‬

‫الصحة تقف غيابي ًا داخل قفص ااتهام في محاكمة رمزية حضرها ضحايا‬ ‫الرباط‪ :‬يوسف لخضر‬ ‫وق�ف��ت امنظومة الصحية ف��ي ام�غ��رب‪،‬‬ ‫أم��س (ال�ج�م�ع��ة)‪ ،‬ف��ي قفص اات�ه��ام غيابيً‪،‬‬ ‫خال محاكمة رمزية علنية‪ ،‬نظمها فاعلون‬ ‫مهنيون ومهتمون بمجال الحقوق في قطاع‬ ‫الصحة‪ ،‬وذلك استجابة لعدد من الشكايات‬ ‫م��ن ط��رف ال�ض�ح��اي��ا‪ ،‬م��ن أج��ل التشخيص‬ ‫والوقوف على ما وصفوه بااختاات التي‬ ‫تشوب هذه امنظومة‪.‬‬ ‫وض�م��ت ه�ي��أة امحكمة ال��رم��زي��ة‪ ،‬التي‬ ‫نظمها‪ ،‬أم��س اائ �ت��اف م��ن أج��ل ال�ح��ق في‬ ‫الصحة في امغرب‪ ،‬بامركب الثقافي أگ��دال‪،‬‬ ‫ت�ح��ت ش �ع��ار "م�ح��اك�م��ة م��ن أج ��ل منظومة‬ ‫صحية شاملة بامغرب"‪ ،‬أساتذة جامعيون‬ ‫في كليات الطب‪ ،‬وأط�ب��اء ممارسون للمهنة‬ ‫ف��ي مختلف ام��راف��ق ال�ص�ح�ي��ة ف��ي ام �غ��رب‪،‬‬ ‫م�س�ت�ح�ض��ري��ن ال �ن�م��ط اأن�ك�ل��وس��اك�س��ون��ي‬ ‫في امحاكمة التي ضمت الحقوقي وامهني‪،‬‬ ‫واستمعوا خالها إل��ى شكايات وش�ه��ادات‬ ‫حية لضحايا أتوا من مختلف جهات امغرب‪،‬‬ ‫ويمثلون شرائح مجتمعية متعددة‪ ،‬تعاني‬ ‫مشاكل حالت دون استفادتها من الخدمات‪.‬‬ ‫الشهادة الحية اأولى التي استمعت إليها‬ ‫امحكمة ال��رم��زي��ة‪ ،‬ك��ان��ت لحالة م��ن ضحايا‬ ‫الغازات السامة خال حرب الريف‪ ،‬وتعاني‬ ‫م��رض السرطان بمدينة الحسيمة‪ ،‬سردت‬ ‫حكايتها عندما قامت بتحاليل بامستشفى‬ ‫الجهوي بامدينة‪ ،‬حيث تم طلب مبلغ يناهز‬

‫‪ 50‬ألف دره��م مقابل العاج وامتابعة‪ ،‬علمً‬ ‫أن ال�ح��ال��ة نفسها‪ ،‬تضيف‪ ،‬أن�ه��ا م��ن عائلة‬ ‫فقيرة وا تستطيع توفير ال��دواء‪ ،‬وذلك رغم‬ ‫أنها تتوفر على بطاقة "راميد" التي توفرها‬ ‫وزارة الصحة‪ ،‬فلم يشفع لها ذلك‪ ،‬ناهيك على‬ ‫عامل اللغة ال��ذي ك��ان يحول دون تواصلها‬ ‫مع اأطباء‪ ،‬أنها تتحدث فقط باأمازيغية‪،‬‬ ‫خصوصً اللهجة الريفية‪.‬‬ ‫شهادة ثانية حكتها مواطنة من امنطقة‬ ‫نفسها‪ ،‬من مدينة الحسيمة‪ ،‬عن معاناة ابن‬ ‫أخيها من ذوي ااحتياجات الخاصة وهو‬ ‫ابن ‪ 11‬سنة‪ ،‬وهو يتيم اأب واأم‪ ،‬ورغم الحالة‬ ‫ااجتماعية امزرية إا أنها لم تتمكن من إجراء‬ ‫"السكانير"‪ ،‬علمً أن حالة امريض مستعجلة‪،‬‬ ‫فقد أشارت إلى أن آخر موعد أعطي لها كان‬ ‫على بعد أربعة أشهر‪ ،‬كما أضافت أن منطقة‬ ‫الحسيمة تعاني هذا امشاكل منذ مدة‪ ،‬منها‬ ‫ضعف الخدمات الصحية وانتشار اأمراض‪،‬‬ ‫وأش� ��ار أح ��د اأس ��ات ��ذة ال �ح��اض��ري��ن إل ��ى أن‬ ‫مشكلة ال�ع��دي��د م��ن اأم ��راض ال�ت��ي يعانيها‬ ‫مواطنو الشمال‪ ،‬تعود إلى عام ‪ 1923‬عندما‬ ‫اس�ت�ع�م�ل��ت س�ل�ط��ات ااس�ت�ع�م��ار اإس�ب��ان��ي‬ ‫ل ��‪ 400‬طن من "غ��از اللوست"‪ ،‬واستعانتها‬ ‫ب�‪ 300‬طائرة قاذفة أول مرة‪ ،‬وكانت للعملية‬ ‫انعكاسات تاريخية على مستوى الصحة‪،‬‬ ‫بحكم ه��ذا ام��رض ال��ذي ينتقل من جيل إلى‬ ‫جيل‪ ،‬كما أض��اف أن وزارة الصحة لم تعط‬ ‫لحد اآن أي��ة إحصائيات ح��ول ه��ذا ام��رض‪،‬‬ ‫في الوقت الذي تشير فيه بعض اإحصائيات‬

‫غير الرسمية إلى أن ‪ 65‬في امائة من مرضى‬ ‫السرطان فهم من منطقة الشمال‪.‬‬ ‫أما الشهادة الحية الثالثة التي استمعت‬ ‫إليها هيأة امحكمة ال��رم��زي��ة‪ ،‬فكانت مؤثرة‬ ‫للغاية‪ ،‬بحكم حساسية ووضعية صاحب‬ ‫الشكاية من امنظومة الصحية‪ ،‬وه��ي ام��رأة‬ ‫في عقدها الخامس تعاني داء فقدان امناعة‬ ‫منذ ع��ام ‪ ،2002‬والتي عبرت عن شجاعة‪،‬‬ ‫حياها الحضور عليها‪ ،‬وحكت بعفوية كبيرة‬ ‫معاناتها مع امجتمع‪ ،‬وع��دم استفادتها من‬ ‫ال�خ��دم��ات الصحية ف��ي كثير م��ن اأح �ي��ان‪،‬‬ ‫وت �ع��رض��ت ل�ل�ت�ه�م�ي��ش واإق � �ص� ��اء بسبب‬ ‫إصابتها بهذا امرض الذي يرفضه امجتمع‪،‬‬ ‫وا يقبل التعايش مع حامليه‪.‬‬ ‫ورغم كل األم واأسى الذي ظهر جليً‬ ‫ع�ل��ى محيا ام � ��رأة‪ ،‬إا أن �ه��ا أك ��دت اس�ت�م��رار‬ ‫ال �ن �ض ��ال وال� �ص� �م ��ود ي��وم �ي��ً ف ��ي وج� ��ه كل‬ ‫العراقيل‪ ،‬وهي اأرملة التي ليس لها أي معيل‪،‬‬ ‫تحاول أن توفر القوت اليومي لها وابنها‪ ،‬في‬ ‫تحد قل نظيره‪ ،‬خصوصً مع هذا الفيروس‬ ‫الذي يعيشه أغلب امصابن به في عزلة‪ ،‬عكس‬ ‫ه��ؤاء‪ ،‬ه��ذه ام��رأة الشجاعة قالت إنها تدير‬ ‫جمعية مدرة للدخل رفقة حاات أخرى من‬ ‫النساء يعانن تهميش امجتمع‪.‬‬ ‫حملها لهذا الفيروس الذي تفاجأت به‬ ‫ذات مرة‪ ،‬حال دون استفادتها من الخدمات‬ ‫ال�ص�ح�ي��ة ف��ي ح ��اات ع ��دة‪ ،‬وس� ��ردت واق�ع��ة‬ ‫عاشتها مع طبيب في إحدى امستشفيات‪،‬‬ ‫عندما علم أنها مصابة بالسيدا بدأ يعاملها‬

‫بإهمال ول��م يعرها أي اهتمام‪ ،‬بل أكثر من‬ ‫ذلك همشها أيما تهميش‪ ،‬حسب تعبيرها‪.‬‬ ‫وم��ن ب��ن امناطق ال�ق��روي��ة ال�ت��ي تعيش‬ ‫ص�ع��وب��ة ف��ي ال��ول��وج إل��ى ال �ع��اج والتطبيب‪،‬‬ ‫خصوصا الحوامل‪ ،‬هي منطقة فگيگ‪ ،‬حيث‬ ‫وص��ف محمد ب��وه��و‪ ،‬ال �ق��ادم م��ن ب��وع��رف��ة‪،‬‬ ‫الوضعية الصحية التي تعيشها النساء هناك‪،‬‬ ‫موردً أن زوجة أخيه توفيت بسبب عدم وجود‬ ‫مركز للوادة عام ‪ ،1990‬إضافة إلى انعدام‬ ‫سيارة اإسعاف التي تمكن من نقل الحوامل‬ ‫إلى أقرب امستشفيات في امنطقة‪.‬‬ ‫حاات عدة‪ ،‬رصدها بوهو الذي شغل‬ ‫نفسه بانضمامه إلى جمعية حقوقية لرصد‬ ‫هذه الحاات منذ سنوات‪ ،‬مؤكدً أنه على الرغم‬ ‫من إنشاء دار وادة في امنطقة‪ ،‬إا أن تدخل‬ ‫وزارة الصحة مازال منعدمً‪.‬‬ ‫لم تقتصر الحاات امعروضة على أنظار‬ ‫امحكمة ال��رم��زي��ة‪ ،‬على ام�غ��ارب��ة‪ ،‬ب��ل شهدت‬ ‫عرض شكاية مواطنة من جنوب الصحراء‪،‬‬ ‫كانت شاهدة على حالة إحدى صديقاتها من‬ ‫الكاميرون التي توفيت بعد وضعها للجنن‪،‬‬ ‫نتيجة عدم الرعاية امستمرة بعد الوضع‪.‬‬ ‫ورغ ��م أن اإف ��وراي ��ة "أن �ف �ل��ور" أش ��ادت‬ ‫بحسن استقبال امغرب للمهاجرين أخيرً‪ ،‬إا‬ ‫أن النساء خصوصً الحوامل‪ ،‬ا زلن يعانن‬ ‫م��ن التهميش‪ ،‬وا تقبل ام��ول��دات إحاطتهن‬ ‫بالرعاية التي تصحب حالة وضع الجنن‪.‬‬ ‫ح � ��اات ع ��دة ح �ك��ت م �ع��ان��ات �ه��ا بكثير‬ ‫من اأس��ى في امحاكمة الرمزية‪ ،‬التي عاش‬

‫أطوارها حضور يناهز الستن شخصً من‬ ‫مختلف مناطق امغرب‪ ،‬ابتدأت من التاسعة‬ ‫صباحً واستمرت ساعات طوال‪ ،‬ولم تشهد‬ ‫نطق الحكم حتى بعد الزوال‪.‬‬ ‫ب�"اسم الحق في الصحة"‪ ،‬وبعد مداولة‬ ‫دامت ساعة‪ ،‬نطقت امحكمة الرمزية بالحكم‪،‬‬ ‫مؤكدة أن امنظومة الصحية بامغرب "عاجزة"‬ ‫عن تحقيق هدف الحق في الصحة‪ ،‬محملة‬ ‫الدولة مسؤولية هذا التقصير "الصارخ" في‬ ‫ممارسة امواطنن لهذا الحق‪.‬‬ ‫وب�خ�ص��وص حيثيات ال�ح�ك��م‪ ،‬أش��ارت‬ ‫الهيأة إلى أن امتهم الحقيقي بخصوص هذه‬ ‫ااختاات ليست فقط وزارة الصحة‪ ،‬وأكدت‬ ‫أن اأمر يتعلق بمنظومة صحية شاملة بما‬ ‫ف�ي�ه��ا وزارة ال�ص�ح��ة وق �ط��اع��ات أخ� ��رى‪ ،‬ما‬ ‫يستوجب على الوزارة امعنية اأولى أن تعمل‬ ‫بشراكات مع جهات أخرى في الصحة‪.‬‬ ‫ك �م��ا أش � ��ارت ال �ه �ي��أة إل ��ى أن ام�ن�ظ��وم��ة‬ ‫الصحية تعاني عجزا كبيرا على عدة أوجه‪،‬‬ ‫أهمها ضعف سلطة امراقبة‪ ،‬سواء في القطاع‬ ‫العام أو الخاص‪ ،‬وعجز السياسات الصحية‬ ‫اموضوعة في الوصول إلى النتيجة امرغوب‬ ‫ف�ي�ه��ا‪ ،‬وك ��ان آخ��ره��ا ب��رن��ام��ج "رام �ي ��د"‪ ،‬كما‬ ‫أضافت الهيأة أن امنظومة الصحية ا تأخذ‬ ‫بعن ااعتبار الخصوصيات الثقافية واللغوية‬ ‫بالنسبة إلى امواطنن‪ ،‬وهو ما يشكل عائقً‬ ‫كبيرً لهم‪.‬‬ ‫كما انتقدت الهيأة الرمزية في حكمها‬ ‫النهائي‪ ،‬السياسة الصحية التي تميل إلى‬

‫ااتجار في صحة ام��واط��ن‪ ،‬وذل��ك من خال‬ ‫بعض السياسيات التي ا تحترم كون الصحة‬ ‫شيء يمس الكيان اإنساني‪ ،‬كما أن غياب‬ ‫اإم �ك��ان �ي��ات ال�ق��ان��ون�ي��ة وام��ؤس �س��ات �ي��ة من‬ ‫شأنها استقبال شكايات امواطنن في هذا‬ ‫القطاع يعمق امعاناة والتهميش أكثر‪.‬‬ ‫وقالت فاطمة امغناوي‪ ،‬منسقة اائتاف‬ ‫من أجل الحق في الصحة بامغرب‪ ،‬إن هذا‬ ‫ال �ن��وع م��ن ام��راف �ع��ة ي �ن��درج ض�م��ن امخطط‬ ‫ااستراتيجي لائتاف‪ ،‬معتبرة أن امحكمة‬ ‫الرمزية آلية للتوعية والتكوين‪ ،‬وتؤدي دورً‬ ‫كبيرً في تكسير الصمت على عدد كبير من‬ ‫الحاات‪ ،‬ولها دور بيداغوجي يعلم امواطن‬ ‫البوح بامعاناة وتقديمها أمام جمهور‪.‬‬ ‫وأض��اف��ت ام�غ�ن��اوي‪ ،‬ف��ي تصريح لنا‪،‬‬ ‫أن ه��ذه امحاكمة الرمزية تأتي في إطار‬ ‫ال�ن�ق��اش ح��ول ام�ن�ظ��وم��ة الصحية في‬ ‫ام� �غ ��رب‪ ،‬واش � �ت� ��داد م �ع��ان��اة ال �ن��اس‪،‬‬ ‫خ�ص��وص��ً‪ ،‬تضيف ام �غ �ن��اوي‪ ،‬أن‬ ‫مقاربات وزارة الصحة تبدو جزئية‪،‬‬ ‫ح �ي��ث ج� ��اءت ال� �ض ��رورة م ��ن أج��ل‬ ‫امرافعة على مدونة صحية يكون‬ ‫صلبها هو الحق في الصحة كحق‬ ‫إنساني بارتباطه بالحق في الحياة‪.‬‬ ‫وأش� � � ��ارت ام� �غ� �ن ��اوي‪ ،‬إل � ��ى أن‬ ‫ال �ه��دف م��ن ه��ذا ال�ل�ق��اء ه��و تهيئ‬ ‫م � �ل� ��ف م� � �ي � ��دان � ��ي‪ ،‬إض ��اف� �ت ��ه‬ ‫ل � �ل ��دراس ��ات ال� �ت ��ي ق � ��ام ب�ه��ا‬ ‫اائ�ت��اف م��ن خ��ال خمس‬

‫ورشات‪ ،‬عملت على تقييم امنظومة الصحية‬ ‫بامغرب‪ ،‬ومن أجل تقوية ملف امرافعة التي‬ ‫سيتم تقديمها أم��ام الفرق البرمانية وأمام‬ ‫الوزارة امعنية‪ ،‬ومن أجل امساهمة في مدونة‬ ‫صحية بديلة‪ ،‬تتسم بالديمقراطية والعدالة‬ ‫واإنصاف‪ ،‬وتتعامل مع الحق في الصحة‬ ‫بمحدداته ااجتماعية‪.‬‬ ‫وأوض�ح��ت ام�غ�ن��اوي‪ ،‬أن م��ا يستدعي‬ ‫ام ��راف� �ع ��ة ه ��و ال �ت �ه��دي��د ال � ��ذي ي�ش�ك�ل��ه فتح‬ ‫ما‬ ‫امستشفيات لاستثمارات والخوصصة‪ً ،‬‬ ‫يعتبر تهديدً لهذا القطاع الحيوي‪ ،‬مضيفة‬ ‫أن اائتاف يؤكد أن القطاع يجب أن تسهر‬ ‫عليه الدولة‪ ،‬وتحرص على بعده ااجتماعي‪،‬‬ ‫خصوصً أن امغرب ص��ادق على عدد من‬ ‫امعاهدات الدولية وكذلك ما يضمنه الدستور‬ ‫ال� �ج ��دي ��د م ��ن ح� �ق ��وق ف� ��ي ه��ذا‬ ‫امجال‪.‬‬ ‫ولكي تكتمل امحاكمة‬ ‫ال� ��رم� ��زي� ��ة‪ ،‬ف �ق ��د أش � ��ارت‬ ‫ال�ج�ه��ة امنظمة إل��ى أنها‬ ‫راس� �ل ��ت وزارة ال�ص�ح��ة‬ ‫ل �ل �ح �ض��ور ض� �م ��ن ه ��ذا‬ ‫ال �ل �ق��اء‪ ،‬ل�ك��ن ل��م تستجب‬ ‫ول ��م ت�ح�ض��ر‪ ،‬ح�ي��ث ارت ��أت‬ ‫هيأة امحكمة الرمزية إلى‬ ‫تعين محام يدافع عن‬ ‫ام �ن �ظ��وم��ة ال�ص�ح�ي��ة‬ ‫في شخص وزارة‬ ‫الصحة‪.‬‬


‫‪2‬‬

‫√‪d¹—U?IðË —U³š‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫«*‪s¹bK³ « 5Ð ÍœUB² ô« ÊËUF²K UO UHð« …bŽ lO uðË g «d w dD dO √ q³I² ¹ pK‬‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ ﺟـ ــﻼﻟـ ــﺔ اﳌ ـ ـﻠـ ــﻚ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﺴ ــﺎدس‪ ،‬أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ( ﺑﺎﻟﻘﺼﺮ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ ﺑ ـﻤــﺮاﻛــﺶ ﺗ ـﻤ ـﻴــﻢ ﺑ ــﻦ ﺣ ـﻤــﺪ ﺑﻦ‬ ‫ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻔــﺔ آل ﺛ ــﺎﻧ ــﻲ أﻣـ ـﻴ ــﺮ دوﻟ ـ ـ ــﺔ ﻗ ـﻄــﺮ‪،‬‬ ‫اﻟ ــﺬي ﻳ ـﻘــﻮم ﺑــﺰﻳــﺎرة رﺳـﻤـﻴــﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮب‬ ‫ﺗ ـﻤ ـﺘــﺪ ﻟـ ـﻴ ــﻮﻣ ــﲔ‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ ﺗـ ــﺮأﺳـ ــﺎ ﺣـﻔــﻞ‬ ‫اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﻬــﻢ اﻻﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺎت اﻷرﺑ ــﻊ ﺗﻌﺪﻳﻞ‬ ‫اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺗـﺠـﻨــﺐ اﻻزدواج اﻟـﻀــﺮﻳـﺒــﻲ‬ ‫وﻣﻨﻊ اﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻀ ــﺮاﺋ ــﺐ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ــﺪﺧـ ــﻞ‪ ،‬وﻣ ــﺬﻛ ــﺮة‬ ‫ﺗ ـﻔ ــﺎﻫ ــﻢ ﺑ ـﺨ ـﺼ ــﻮص ﻣ ـﺴــﺎﻫ ـﻤــﺔ دوﻟـ ــﺔ‬ ‫ﻗ ـﻄــﺮ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﻤــﻮﻳــﻞ ﻣ ـﺸ ــﺎرﻳ ــﻊ ﺗـﻨـﻤــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟـﺘـﻌــﺎون‬ ‫اﻟﻌﻠﻤﻲ واﻟﺘﻘﻨﻲ واﻹداري ﻓﻲ اﳌﺠﺎل‬ ‫اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪ ،‬وﻛﺬا اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل إﻧﺠﺎز ﻣﺸﺎرﻳﻊ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛـ ــﺮ ﺑ ــﻼغ ﻟ ـﻠــﺪﻳــﻮان اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ‪ ،‬أن‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺰﻳﺎرة‪ ،‬اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻟﻸﻣﻴﺮ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺮي إﻟــﻰ دوﻟــﺔ ﻋﺮﺑﻴﺔ ﺧــﺎرج دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪ ،‬ﺗﻌﺒﺮ ﻋﻦ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺮﻓﻴﻊ ﻟﻠﻌﻼﻗﺎت اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﻟ ـﻘــﺎﺋــﺪﻳــﻦ‪ ،‬وﻋـ ــﻦ ﻋ ـﻤــﻖ اﻟ ـﺸــﺮاﻛــﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻤﺔ ﺑﲔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ‪ ،‬وﻣﺘﺎﻧﺔ‬ ‫اﻟ ــﺮواﺑ ــﻂ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺠـﻤــﻊ ﺑ ــﲔ اﻟـﺸـﻌـﺒــﲔ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ واﻟ ـﻘ ـﻄ ــﺮي‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ ﻫــﺬه‬

‫اﳌ ـﺤــﺎدﺛــﺎت ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ ﻟـﺘـﺒــﺎدل وﺟـﻬــﺎت‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﺣﻮل ﻋﺪد ﻣﻦ اﻟﻘﻀﺎﻳﺎ اﻟﺪوﻟﻴﺔ‬ ‫واﻹﻗـﻠـﻴـﻤـﻴــﺔ ذات اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﳌـﺸـﺘــﺮك‪،‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻘﺪﻣﺘﻬﺎ اﻟﻘﻀﻴﺔ اﻟﻔﻠﺴﻄﻴﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﺴ ـﻴــﺎق‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ ﺟﻼﻟﺘﻪ‬ ‫ﻋﻦ ﺷﻜﺮه ﻟﺪﻋﻢ دوﻟــﺔ ﻗﻄﺮ ﻟﻠﻤﺸﺎرﻳﻊ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ واﻟ ـﺒ ــﺮاﻣ ــﺞ اﳌـﻬـﻴـﻜـﻠــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﺠــﺰﻫــﺎ اﳌ ـ ـﻐ ـ ــﺮب‪ ،‬ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ ﺗ ـﻌــﺰﻳــﺰ‬ ‫اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻟﺘﺤﺘﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬واﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺸ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬اﻻﻗ ـﺘ ـﺼ ــﺎدﻳ ــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﳌﺴﺘﺪاﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟـﻬـﺘــﻪ‪ ،‬أﻋ ــﺮب اﻟـﺸـﻴــﺦ ﺗﻤﻴﻢ‬ ‫ﻋــﻦ ﺗﻘﺪﻳﺮه ﻟﺤﻔﺎوة اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﻟــﺬي‬ ‫ﺣـ ـﻈ ــﻲ ﺑ ـ ـ ــﻪ‪ ،‬واﻟ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﻳـ ـﺘ ــﺮﺟ ــﻢ ﺗ ـﺠ ــﺬر‬ ‫اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ اﻟـﻘـﻴــﺎدﺗــﲔ واﻟﺸﻌﺒﲔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻨــﻮﻫــﺎ ﺑــﺎﻟ ـﻔــﺮص اﳌ ـﻔ ـﺘــﻮﺣــﺔ واﻵﻓـ ــﺎق‬ ‫اﻟـ ــﻮاﻋـ ــﺪة ﻹرﺳـ ـ ــﺎء ﺷ ــﺮاﻛ ــﺔ ﻧـﻤــﻮذﺟـﻴــﺔ‬ ‫وﺗ ـﻜــﺎﻣ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺑـ ــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻠ ــﺪﻳ ــﻦ ﻓـ ــﻲ ﺷـﺘــﻰ‬ ‫اﳌﻴﺎدﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻗـ ـ ــﺎل أﻣـ ـﻴ ــﺮ ﻗـ ـﻄ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﺻ ـ ـﺤ ـ ـﻔ ــﻲ ﻋ ـ ـﻘـ ــﺐ ﺣ ـ ـﻔـ ــﻞ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ـ ـﺒـ ــﺎل‬ ‫اﻟــﺮﺳـﻤــﻲ اﻟ ــﺬي ﺧـﺼــﻪ ﺑــﻪ ﺟــﻼﻟــﺔ اﳌﻠﻚ‬ ‫‪ "،‬إﻧ ـﻨــﻲ ﻟـﻌـﻠــﻰ ﺛـﻘــﺔ ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬه اﻟــﺰﻳــﺎرة‬ ‫ﺳـﺘـﺴـﻬــﻢ ﻓــﻲ دﻋ ــﻢ اﻷواﺻ ـ ــﺮ اﻷﺧــﻮﻳــﺔ‬ ‫وﻋــﻼﻗــﺎت اﻟﺘﻌﺎون ﺑﲔ ﺑﻠﺪﻳﻨﺎ ﳌﺎ ﻓﻴﻪ‬ ‫ﺧﻴﺮ وﻣﺼﻠﺤﺔ ﺷﻌﺒﻴﻨﺎ اﻟﺸﻘﻴﻘﲔ"‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪" ،‬أود أن أﻋ ـﺒــﺮ ﻋــﻦ ﺳ ــﺮوري‬

‫ﺟﻼﻟﺔ اﳌﻠﻚ ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ اﻟﺸﻴﺦ ﺗﻤﻴﻢ أﻣﻴﺮ ﻗﻄﺮ )ﻣﺎب(‬

‫ﺑـ ـﻬ ــﺬه اﻟ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺎرة وﺑ ـﻠ ـﻘ ــﺎء أﺧ ـ ــﻲ ﺟــﻼﻟــﺔ‬ ‫اﳌ ـﻠــﻚ ﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟ ـﺴــﺎدس ﻟ ـﺘ ـﺒــﺎدل اﻟ ــﺮأي‬ ‫واﳌـﺸــﻮرة ﻣﻌﻪ ﺣــﻮل ﻛﺎﻓﺔ اﻷﻣــﻮر ذات‬ ‫اﻻﻫ ـﺘ ـﻤــﺎم اﳌ ـﺸ ـﺘــﺮك‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ ﻓــﻲ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟ ـﻈــﺮوف اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗــﻮاﺟــﻪ أﻣﺘﻨﺎ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ"‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺷــﺪد اﻟـﻘــﺎﺋــﺪان ﻋﻠﻰ ﺿــﺮورة‬ ‫وﺣ ــﺪة اﻟ ـﺼــﻒ اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ وإﺣ ـﻴــﺎء روح‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻀ ــﺎﻣ ــﻦ‪ ،‬وﻧ ـ ـﻬـ ــﺞ ﺳـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺔ ﺣ ـﺴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻮار واﻟـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟـﺒـﻨــﺎء ﺑــﲔ اﻟــﺪول‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻜﺮﻳﺲ اﻟﺤﻮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻔ ـ ــﺎوﺿ ـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـﻨـ ــﺰاﻋـ ــﺎت‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ واﻹﻗﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺆﻛﺪﻳﻦ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻰ وﺣــﺪة وﺳــﻼﻣــﺔ أراﺿــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ــﺪول وﺳ ـﻴــﺎدﺗ ـﻬــﺎ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋـﻠــﻰ‬ ‫أﻣﻨﻬﺎ واﺳﺘﻘﺮارﻫﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ أﺷ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻘ ــﺎﺋ ــﺪان ﺑـﻤـﺴـﺘــﻮى‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﳌﺘﻤﻴﺰة اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ اﳌﻤﻠﻜﺔ‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺑ ـﺒ ـﻠ ــﺪان ﻣ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎون‬ ‫ﻟ ـ ــﺪول اﻟ ـﺨ ـﻠ ـﻴــﺞ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻋـ ـﺒ ــﺮا ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺰﻣﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻮاﺻﻠﺔ ﺗﻮﻃﻴﺪ ﺷﺮاﻛﺔ‬ ‫ﺷ ــﺎﻣ ـﻠ ــﺔ وﻣ ـﻌ ـﻤ ـﻘــﺔ ﺑـ ــﲔ اﻟـ ـﻄ ــﺮﻓ ــﲔ ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ أﺑﻌﺎدﻫﺎ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى‬ ‫اﻻﺳ ـﺘــﺮاﺗ ـﻴ ـﺠــﻲ واﻟ ـﺴ ـﻴــﺎﺳــﻲ‪ ،‬أو ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي واﻻﺳـﺘـﺜـﻤــﺎري‪،‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ـ ــﺬا ﻓ ـ ـ ــﻲ اﳌـ ـ ـﺠ ـ ــﺎﻟ ـ ــﲔ اﻻﺟ ـ ـﺘ ـ ـﻤـ ــﺎﻋـ ــﻲ‬ ‫واﻹﻧ ـ ـﺴـ ــﺎﻧـ ــﻲ‪ ،‬وﻓ ـ ــﻲ ﺑ ـﻌــﺪﻫــﺎ اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﻲ‬

‫واﻟــﺮوﺣــﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻟﺘﻜﻮن ﻫــﺬه اﻟﺸﺮاﻛﺔ‬ ‫دﻋﺎﻣﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﻌﺰز اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ‬ ‫اﻟﻘﺎﺋﻢ ﺑــﲔ اﳌـﻐــﺮب وﻛــﻞ دوﻟــﺔ ﻣــﻦ دول‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ــﺢ ﺻ ـ ــﻼح اﻟ ــﺪﻳ ــﻦ ﻣـ ـ ــﺰوار‪،‬‬ ‫وزﻳ ــﺮ اﻟ ـﺸــﺆون اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ واﻟـﺘـﻌــﺎون‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺢ ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﺔ ﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬أن‬ ‫"اﻟﺘﻮﻗﻴﻊ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻻﺗﻔﺎﻗﻴﺎت ﻳﺸﻜﻞ‬ ‫ﺗ ـﻜــﺮﻳ ـﺴــﺎ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪا ﻟ ـﻠ ـﻌــﻼﻗــﺎت اﳌـﺘـﻤـﻴــﺰة‬ ‫واﻟ ـﻐ ـﻨ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺠـﻤــﻊ اﳌ ـﻐــﺮب ﺑـﻘـﻄــﺮ‪،‬‬ ‫وﻛــﺬا ﻣﺆﺷﺮا إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﺪﻳﻨﺎﻣﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺸ ـﻬــﺪﻫــﺎ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﻌ ــﻼﻗ ــﺎت ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣـﺴـﺘــﻮى ﻣﺨﺘﻠﻒ اﳌ ـﺠــﺎﻻت اﻟـﺘــﻲ ﺗﻬﻢ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪﻳ ــﻦ‪ ،‬وﺧـ ــﺎﺻـ ــﺔ ﻣ ـﻨ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺠــﺎﻧــﺐ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدي"‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻋــﺮب ﻣ ــﺰوار ﻋــﻦ أﻣـﻠــﻪ ﻓــﻲ أن‬ ‫ﻳﺘﻢ ﺗﻄﻮﻳﺮ ﻫﺬه اﻟﻌﻼﻗﺎت ﺑﺸﻜﻞ أﻛﺒﺮ‪،‬‬ ‫ﺗﺠﺴﻴﺪا ﻟﻄﻤﻮح ﻗﺎﺋﺪي اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻓــﻲ إﻃــﺎر اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻹﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ اﳌﻐﺮب ﺑﺪول اﻟﺨﻠﻴﺞ ﻛﻜﻞ‪ .‬وﻗﺎل‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ‪ ،‬ﻓــﻲ ﺳﻴﺎق ﻣﺘﺼﻞ‪ ،‬إن اﳌﻐﺮب‬ ‫ﻳﻌﺪ أول دوﻟﺔ ﻳﺰورﻫﺎ أﻣﻴﺮ دوﻟﺔ ﻗﻄﺮ‬ ‫ﺧﺎرج دول ﻣﺠﻠﺲ اﻟﺘﻌﺎون اﻟﺨﻠﻴﺠﻲ‪،‬‬ ‫وﻫﻮ ﻣﺎ ﻳﻜﺘﺴﻲ دﻻﻟﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﺗﺘﻤﺜﻞ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻤﻖ اﻟﻌﻼﻗﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺠﻤﻊ ﺑﲔ ﺟﻼﻟﺔ‬ ‫اﳌﻠﻚ وأﻣﻴﺮ ﻗﻄﺮ‪ ،‬ﻳﻀﻴﻒ اﻟﻮزﻳﺮ‪.‬‬ ‫)و م ع (‬

‫‪’U)«Ë ÂUF « ŸUDI « s 5KŽU Ë qGA « ‘UF½ù WOMÞu « W U u « 5Ð U «dý l³Ý lO uð‬‬ ‫ﺗﻮﻇﻴﻒ ﺳﺒﻌﺔ آﻻف ﻣﻦ ﺷﺒﺎب ﺳﻼ ﻓﻲ أﻓﻖ ﻋﺎم ‪ > 2015‬اﻟﻘﻄﺎﻋﺎت ﺗﻬﻢ ﺗﺮﺣﻴﻞ اﻟﺨﺪﻣﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت واﻻﺗﺼﺎل‬ ‫ﺳﻼ‪ :‬ﻋﺎﺋﺸﺔ اﻟﻮاﻗﻒ‬ ‫ﻗ ــﺎل ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﺴــﻼم اﻟـﺼــﺪﻳـﻘــﻲ‬ ‫وزﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﻞ واﻟـ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ــﺆون‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬إن ﺗﺸﻐﻴﻞ اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﻳﻌﺘﺒﺮ أوﻟــﻮﻳــﺔ ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺘﺮﺟﻢ‬ ‫ﻓـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺮﻏ ـ ـﺒ ـ ــﺔ ﻓـ ـ ــﻲ اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﻄـ ـﻠـ ـﻌ ــﺎت اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ــﺎب اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺟ ـ ــﺎء ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﺎب اﳌ ـﻠ ـﻜــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـ ‪ 20‬ﻏ ـﺸــﺖ اﳌـ ــﺎﺿـ ــﻲ‪ .‬وأﺿ ـ ــﺎف‬ ‫اﻟــﻮزﻳــﺮ‪ ،‬أن اﳌ ـﻐــﺮب ﻓـﺘــﺢ أوراﺷ ــﴼ‬ ‫وﻣ ـﺨ ـﻄ ـﻄ ــﺎت وﺑـ ــﺮاﻣـ ــﺞ ﺗ ـﻨ ـﻤــﻮﻳــﺔ‬ ‫ﻛـ ـﻤـ ـﺨـ ـﻄ ــﻂ اﳌـ ـ ـ ـﻐ ـ ـ ــﺮب اﻷﺧ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺮ‪،‬‬ ‫وﻣﺨﻄﻂ اﳌﻐﺮب اﻷزرق ﻟﺘﻄﻮﻳﺮ‬ ‫اﻟ ـﺼ ـﻴ ــﺪ اﻟـ ـﺒـ ـﺤ ــﺮي‪ ،‬ورؤﻳ ـ ـ ــﺔ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪ 2020‬ﻟـ ـﻠـ ـﻨـ ـﻬ ــﻮض ﺑ ــﺎﻟ ـﺴ ـﻴ ــﺎﺣ ــﺔ‪،‬‬ ‫واﳌـﺨـﻄــﻂ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ ﻟﻠﻮﺟﺴﺘﻴﻚ‪،‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر اﻟـ ــﻮزﻳـ ــﺮ إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﻬــﺪف‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﻛ ـ ـ ــﻞ ﻫ ـ ـ ـ ــﺬه اﳌ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎرﻳـ ـ ــﻊ ﻫــﻮ‬ ‫إﻧ ـﻌــﺎش ﺳــﻮق اﻟـﺸـﻐــﻞ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎد اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮزﻳ ـ ـ ـ ـ ــﺮ ﺑ ـ ـ ـ ــﺪور‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻛ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻹﻧ ـ ـﻌـ ــﺎش‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﺸ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﻞ واﻟ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ـ ــﺎء ات ﻓ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻮاﻛـ ـﺒ ــﺔ وﻣ ـﺼــﺎﺣ ـﺒــﺔ اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ‬ ‫اﻻﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﺜـ ـ ـﻤ ـ ــﺎرﻳ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﻤـ ــﻮﻳـ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﺴ ــﺎﻫ ــﻢ اﻟـ ــﻮﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺗ ـﻌ ـﺒ ـﺌــﺔ‬ ‫وﺗﺄﻃﻴﺮ اﳌﻮارد اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ ﻟﺠﻌﻠﻬﺎ‬ ‫ﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺠـ ـﻴ ــﺐ ﻟ ـ ـﺤـ ــﺎﺟ ـ ـﻴـ ــﺎت ﺳـ ــﻮق‬ ‫اﻟـﻌـﻤــﻞ‪ .‬ﻛـﻠـﻤــﺔ اﻟــﻮزﻳــﺮ ﺟ ــﺎء ت ﻓﻲ‬ ‫إﻃ ــﺎر اﻟ ـﻨــﺪوة اﻟ ـﺘــﻲ ﻧـﻈـﻤــﺖ ﺑﻤﻘﺮ‬ ‫ﻋ ـﻤــﺎﻟــﺔ ﺳ ــﻼ‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ ﺗ ــﻢ اﻟـﺘــﻮﻗـﻴــﻊ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﺒــﻊ اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺎت ﻟ ـﻠ ـﺸــﺮاﻛــﺔ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻹﻧ ـﻌــﺎش‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ واﻟﻜﻔﺎء ات وﺷﺮﻛﺎﺋﻬﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﲔ اﻟ ـﺨــﺎص واﻟ ـﻌــﺎم‬ ‫ﻟﺘﻮﻇﻴﻒ أزﻳــﺪ ﻣــﻦ ‪ 7000‬ﺷﺒﺎب‬ ‫ﻣـ ــﻦ إﻗـ ـﻠـ ـﻴ ــﻢ ﺳـ ــﻼ ﻓـ ــﻲ أﻓـ ـ ــﻖ ﻋ ــﺎم‬ ‫‪.2015‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ـ ــﺮف اﻟـ ـ ـﻠـ ـ ـﻘ ـ ــﺎء ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ‬ ‫ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﻔﺎﻋﻠﲔ اﳌﺆﺳﺴﺎﺗﻴﲔ‬

‫واﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﲔ واﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎﻋ ـﻴــﲔ‬ ‫اﻟـ ــﺬﻳـ ــﻦ اﻧ ـ ـﺨ ــﺮﻃ ــﻮا ﻓـ ــﻲ ﻣـﺴـﻠـﺴــﻞ‬ ‫ﺧﻠﻖ ودﻋﻢ اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻓﻲ اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ إﻃ ـ ـ ـ ــﺎر اﳌـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺎدرة اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻗـﻄــﺎﻋــﻲ‬ ‫ﺗــﺮﺣـﻴــﻞ اﻟـﺨــﺪﻣــﺎت وﺗﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺎ‬ ‫اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت واﻻﺗ ـﺼــﺎل‪ ،‬ﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫أزﻳﺪ ﻣﻦ ‪ 6100‬ﺷﺎب ﻓﻲ أﻓﻖ ﻋﺎم‬ ‫‪ .2015‬وﺗـ ـﻬ ــﻢ ﻫـ ــﺬه اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻣﻬﻦ ﻣﻬﻨﺪس ﺗﻄﻮﻳﺮ اﻟﺒﺮﻣﺠﻴﺎت‬ ‫وﺗـﻘـﻨــﻲ ﻣﻜﺘﺐ اﳌـﺴــﺎﻋــﺪة وﻋــﺎﻣــﻞ‬ ‫ﻣﺘﻌﺪد اﳌﻬﺎم وﺗﻘﻨﻲ اﳌﺮاﻗﺒﺔ ﻋﻦ‬

‫ﺑﻌﺪ‪ .‬وﻛﺬﻟﻚ ﻣﻊ أرﺑﻊ ﺷﺮﻛﺎت ﻫﻲ‬ ‫"إﻳـﻜــﻮﻧــﻮم" و"ﻟـﻴــﺮ ﻛــﻮرﺑــﻮرﻳـﺸــﻦ"‬ ‫و"إﻧ ـﻔــﻮﺗ ـﻴــﻢ" و"ﻏـ ــﺮوب ﻓ ــﻮرإس"‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺑ ـ ــﲔ اﻟ ـ ـﺸـ ــﺮﻛـ ــﺎت اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﺗــﻢ‬ ‫أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﺗــﻮﻗ ـﻴ ـﻌ ـﻬــﺎ‪ ،‬اﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺔ ﺑــﲔ‬ ‫اﻟــﻮﻛــﺎﻟــﺔ‪ ،‬واﻷﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺘ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ‪ ،‬واﻟ ـﻨ ـﻴــﺎﺑــﺔ‬ ‫اﻹﻗ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮزارة اﻟـ ـﺘ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ واﻟـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ اﳌ ـﻬ ـﻨ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺎوﻧﻴﺔ اﻟﻮﻓﺎق أرﺑﻌﺔ ﻣﺪارس‬ ‫ﺧﺼﻮﺻﻴﺔ ﻗﻴﺪ اﻹﻧﺸﺎء ﻟﺘﻜﻮﻳﻦ‬ ‫واﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎء وﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻐ ـ ـﻴـ ــﻞ اﳌ ـ ـ ـ ـ ــﻮارد‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﺸــﺮﻳــﺔ ﻟـﻠـﺘـﻌــﺎوﻧـﻴــﺔ‬

‫ﺟﺎﻧﺐ ﻣﻦ أﻋﻤﺎل اﻟﻨﺪوة )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﺪﻛﺎﻟﻲ(‬

‫ﻓ ـ ــﻲ إﻃـ ـ ـ ــﺎر ﺑـ ــﺮﻧـ ــﺎﻣـ ــﺞ أﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﺪرﻳ ــﺲ‪ ،‬واﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴ ـﺘــﻲ ﺷــﺮاﻛــﺔ‬ ‫ﻣــﻊ ﻋﻤﺎﻟﺔ ﺳــﻼ ﳌﻮاﻛﺒﺔ اﻷﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﳌ ــﺪرة ﻟـﻠــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر اﳌ ـﺒــﺎدرة‬ ‫اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒ ـﺸ ــﺮﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻜﻮﻳﻦ ﺷﺒﺎب اﻟﻌﻤﺎﻟﺔ ﻟﺘﻐﻄﻴﺔ‬ ‫ﺣــﺎﺟـﻴــﺎت اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺎت اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻜﻔﺎء ات‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺘﻪ‪ ،‬أﺑﺮز ﻋﺒﺪ اﻟﻌﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮوج أﻫـﻤـﻴــﺔ إﺷـﻜــﺎﻟـﻴــﺔ ﺗﺄﻫﻴﻞ‬ ‫اﳌـ ــﻮارد اﻟـﺒـﺸــﺮﻳــﺔ وإدﻣــﺎﺟ ـﻬــﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺴﻠﺴﻞ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ إﺟﻤﺎع‬ ‫ﺣـ ـ ــﻮل اﻹﻗـ ـ ـ ـ ــﺮار ﺑ ــﺎﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮر اﻟـ ــﺬي‬

‫ﻳ ـﻌــﺮﻓــﻪ ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﺸ ـﻐ ــﻞ‪ ،‬اﳌــﺮﺗ ـﺒــﻂ‬ ‫أﺳــﺎﺳــﺎ ﺑﺎﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫اﳌـﻨـﻔـﺘـﺤــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳﻨﻬﺠﻬﺎ اﳌـﻐــﺮب‬ ‫ﺑ ـﻔ ـﻀــﻞ اﳌ ـﻠ ــﻚ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺴ ــﺎدس‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ ﻣ ـﻜــﻦ ﻣ ــﻦ اﺳ ـﺘ ـﻘ ـﻄــﺎب ﺣـﺠــﻢ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎم ﻣ ـ ـ ـ ــﻦ اﻻﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺜ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ــﺎرات‬ ‫اﻟ ـ ــﻮﻃـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ واﻟ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺎرﺟ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﺔ ﻓ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـﺴـ ـﻨ ــﻮات اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ‬ ‫إﻋ ـﻄــﺎء اﻻﻧ ـﻄــﻼﻗــﺔ ﳌـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺨﻄﻄﺎت اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻴﻒ اﻟــﻮزﻳــﺮ اﳌـﻨـﺘــﺪب أن‬ ‫اﻻﺗ ـﻔــﺎﻗ ـﻴــﺎت‪ ،‬ﺗ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﻤﻜﲔ‬ ‫ﺣ ــﺎﻣـ ـﻠ ــﻲ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻬـ ــﺎدات ﻟ ــﻼﻧ ــﺪﻣ ــﺎج‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺳـ ـ ــﻮق اﻟـ ـﺸـ ـﻐ ــﻞ‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻓ ــﻲ ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ـ ـﻠ ـ ـﻴ ـ ــﻢ اﳌ ـ ـ ــﺪرﺳ ـ ـ ــﻲ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺨـ ـ ـﺼ ـ ــﻮﺻ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻛ ـ ـ ــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﲔ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺸ ـﻐــﻞ‪،‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺗـﻜــﻮﻳــﻦ ﺑـﻴــﺪاﻏــﻮﺟــﻲ‬ ‫ﻣﺘﲔ واﻛﺘﺴﺎب اﳌﻌﺎرف‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم‬ ‫اﻟﺘﺪرﻳﺲ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن‬ ‫ﻣـﻜ ـﺘــﺐ اﻟ ـﺘ ـﻜــﻮﻳــﻦ اﳌـﻬـﻨــﻲ‬ ‫وإﻧـ ـﻌ ــﺎش اﻟ ـﺸ ـﻐــﻞ ﻳـﻌـﻤــﻞ‬ ‫ﺳـ ـ ـﻨ ـ ــﻮﻳ ـ ــﺎ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺗ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ‬ ‫ﻃــﺎﻗــﺔ اﺳـﺘـﻴـﻌــﺎﺑـﻴــﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﻦ اﻟـ ـﺘ ــﺄﻫـ ـﻴـ ـﻠ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓﻀﻼ ﻋﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﺗﻜﻮﻳﻨﻴﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـﻐ ـ ـﻄـ ــﻲ ﺟ ـ ـ ــﻞ اﻷﻧ ـ ـﺸ ـ ـﻄـ ــﺔ‬ ‫اﻻﻗﺘﺼﺎدﻳﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺼﻌﻴﺪ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ‪.‬‬ ‫أﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺮز ﻋـ ـ ـﺒ ـ ــﺪ اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻼم‬ ‫ﺑـ ـﻴـ ـﻜ ــﺮات أن ﺗ ـﻨ ـﻈ ـﻴــﻢ ﻫ ــﺬا‬ ‫اﻟـ ـﻠـ ـﻘ ــﺎء ﻳ ـ ـﻨـ ــﺪرج ﻓـ ــﻲ إﻃـ ــﺎر‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋــﻦ ﺣﻠﻮل ﳌﻌﻀﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﻟــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮﺟــﺪ ﻓﻲ‬ ‫ﺻـ ـﻠ ــﺐ ﻛـ ــﺎﻓـ ــﺔ اﻟـ ـﺴـ ـﻴ ــﺎﺳ ــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜ ــﻮﻣ ـﻴ ــﺔ ﻋـ ـﺒ ــﺮ اﻟـ ـﻌ ــﺎﻟ ــﻢ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻀـ ـﻴـ ـﻔ ــﺎ أن اﻟـ ـﺘ ــﻮﻗـ ـﻴ ــﻊ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ اﺗـﻔــﺎﻗـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ــﺮاﻛ ــﺔ ﻣـ ــﻊ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬

‫ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺎﻋ ـ ـﻠـ ــﲔ اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎﺗـ ـﻴ ــﲔ‬ ‫واﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﻮﻳـ ــﲔ‪ ،‬ﻳـ ــﺪﺧـ ــﻞ ﺿ ـﻤــﻦ‬ ‫ﺳﻴﺎق اﻹﺳﻬﺎم ﻓﻲ إﻳﺠﺎد ﺣﻠﻮل‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺒﻪ‪ ،‬ﺗﻄﺮق ﻧﻮر اﻟﺪﻳﻦ‬ ‫اﻷزرق ﻋـ ـﻤ ــﺪة ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﺳ ــﻼ إﻟــﻰ‬ ‫ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﻟ ــﺮﻫ ــﺎﻧ ــﺎت اﳌ ـﻄــﺮوﺣــﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‬ ‫وﻛ ــﺬا اﳌــﺆﻫــﻼت اﻟ ـﺘــﻲ ﻳــﺰﺧــﺮ ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻹﻗﻠﻴﻢ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺘﻌﲔ اﺳﺘﻐﻼﻟﻬﺎ‬ ‫ﻣ ــﻦ أﺟ ــﻞ ﺗـﻠـﺒـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﺟ ـﻴــﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل ﺳﻮق اﻟﺸﻐﻞ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺪم ﻛـ ـﻤ ــﺎل ﺣ ـﻔ ـﻴــﻆ اﳌ ــﺪﻳ ــﺮ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻟﻠﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻹﻧﻌﺎش‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴــﻞ واﻟ ـ ـﻜ ـ ـﻔـ ــﺎء ات‪ ،‬ﻋــﺮﺿــﺎ‬ ‫ﺣ ـ ــﻮل ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ أدوار اﻟ ــﻮﻛ ــﺎﻟ ــﺔ‬ ‫وﺗ ــﺪﺧـ ـﻠـ ـﻬ ــﺎ ﻣـ ــﻦ أﺟ ـ ــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻬــﻮض‬ ‫ﺑ ـﻔــﺮص اﻟ ـﺸ ـﻐــﻞ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ ﻣ ـﺤــﻮرﻳــﻦ‬ ‫ﻳ ـﻬ ـﻤــﺎن ﻣ ــﻮاﻛـ ـﺒ ــﺔ اﻟ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﲔ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﺸﻐﻞ وﻣﺼﺎﺣﺒﺔ اﳌـﻘــﺎوﻻت ﻓﻲ‬ ‫اﺳ ـﺘ ـﺒــﺎق اﻟ ـﺤــﺎﺟ ـﻴــﺎت ﻓ ــﻲ ﻣـﺠــﺎل‬ ‫اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﻋـ ــﺮف اﻟ ـﻠ ـﻘ ــﺎء‪ ،‬اﻟ ـ ــﺬي ﺗــﻢ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻫﺎﻣﺸﻪ ﺗــﺪﺷــﲔ ﻓــﺮع ﺟﺪﻳﺪ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﻮﻛـ ــﺎﻟـ ــﺔ اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻹﻧ ـ ـﻌـ ــﺎش‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺸ ـﻐ ـﻴ ــﻞ واﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﻔ ـ ــﺎء ات ﺑ ـﺴــﻼ‪،‬‬ ‫ﺗـﻨـﻈـﻴــﻢ ﻣ ــﺎﺋ ــﺪة ﻣ ـﺴ ـﺘــﺪﻳــﺮة ﺣــﻮل‬ ‫"اﺳﺘﺒﺎق ﺣﺎﺟﻴﺎت اﻟﺘﺸﻐﻴﻞ ﻣﻦ‬ ‫أﺟـ ــﻞ ﻣ ـﻄــﺎﺑ ـﻘــﺔ أﺣ ـﺴــﻦ ﻟـﻠـﺘـﻜــﻮﻳــﻦ‬ ‫ﺑﻌﻤﺎﻟﺔ ﺳﻼ"‪ ،‬ﻟﺒﺤﺚ ﺳﺒﻞ ﺗﻮﻓﻴﺮ‬ ‫ﺗﻜﻮﻳﻦ ﻣﻼﺋﻢ ﻟﻠﺸﺒﺎب ﻳﺴﺘﺠﻴﺐ‬ ‫ﳌﺘﻄﻠﺒﺎت ﺳﻮق اﻟﺸﻐﻞ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺧــﺎﻟــﺪ اﻟ ـﺤ ـﻤــﺺ ﻧــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻋ ـﻤ ـﻴــﺪ ﻛ ـﻠ ـﻴــﺔ اﻟ ـﻌ ـﻠــﻮم اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ‬ ‫واﻻﻗ ـ ـﺘ ـ ـﺼـ ــﺎدﻳـ ــﺔ واﻻﺟـ ـﺘـ ـﻤ ــﺎﻋـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑـﺴــﻼ‪ ،‬إن اﻟﻜﻠﻴﺔ ﻣـﻨــﺬ إﻧﺸﺎﺋﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﺮﺻ ـ ـ ــﺖ ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ وﺿ ـ ـ ـ ـ ــﻊ ﻣـ ـ ـ ــﻮاد‬ ‫أﻛ ـﺜــﺮ ﺗـﻘـﻨـﻴــﺔ وﺣ ـﺘــﻰ ﻓــﻲ اﻟـﺸـﻌــﺐ‬ ‫اﻷﺳــﺎﺳـﻴــﺔ‪ ،‬ﻟـﺘـﺘــﻼء م وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮق‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟ ــﻰ اﻋـﺘـﻤــﺎد‬ ‫اﻟﺘﺪارﻳﺐ أﺛﻨﺎء اﻟﺪراﺳﺔ‪.‬‬

‫ ‪ÆÆ»öž .d‬‬ ‫{‪Õö ù« …—Ëd‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ ﺟﺒﺮان‬ ‫ﺧـﻠــﻖ ﻛــﺮﻳــﻢ ﻏ ــﻼب‪ ،‬رﺋ ـﻴــﺲ ﻣﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟ ـﻨــﻮاب‪ ،‬اﻟ ـﺤــﺪث ﺑــﺮﳌــﺎﻧـﻴــﺎ ﺑـﻌــﺪ ﺗﻨﻈﻴﻤﻪ‬ ‫ﻧﺪوة ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻓﻴﻬﺎ ﻋﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟ ـﺠــﻮاﻧــﺐ اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑــﺎﻟـﻐــﺮﻓــﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺆﺳ ـﺴــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺸــﺮﻳ ـﻌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺳـ ـ ــﻮاء ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى ﻃﺮﻳﻘﺔ اﺷﺘﻐﺎﻟﻬﺎ أواﻟﻀﻮاﺑﻂ‬ ‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻤﻬﺎم اﻟﻨﻮاب‪.‬‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮارات ﺗ ـ ــﺄﺗ ـ ــﻲ ﻓـ ـ ــﻲ ﻇـ ـ ــﻞ ﺗـ ــﺰاﻳـ ــﺪ‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺎدات اﳌ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻻﺳـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـﻐ ـﻴــﺐ اﻟ ـ ـﻨـ ــﻮاب‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎﻧـ ـﻴ ــﲔ ﻋ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻠـ ـﺴ ــﺎﺗـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬وﻣ ـ ــﺪى‬ ‫ﻓﺎﻋﻠﻴﺘﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﺸﻬﺪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﻮﻃﻨﻲ‪،‬‬ ‫ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ ﺑـﻌــﺾ أﺷ ـﻜــﺎل اﻟﻔﻮﺿﻰ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﻴﻖ ﺗﺤﻘﻴﻖ اﻷﻫﺪاف اﳌﺮﺟﻮة ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻤﻤﺜﻠﻲ اﻷﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن ﻏـ ــﻼب ﻗ ــﺪ أﺷ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻧ ــﺪوة‬ ‫ﺻﺤﻔﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻟﻨﻈﺎم اﻟﺠﺪﻳﺪ ﻟﻠﻤﺠﻠﺲ‬ ‫ﻳﺘﻀﻤﻦ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﳌﻘﺘﻀﻴﺎت اﳌﻬﻤﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻣ ـﻘــﺪﻣ ـﺘ ـﻬــﺎ ورش ﺟ ـﻠ ـﺴــﺔ اﻷﺳ ـﺌ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻔﻮﻳﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺪ أﺣــﺪ أﻫــﻢ اﳌﺤﻄﺎت‬ ‫اﻷﺳﺎﺳﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺮاﻗﺒﺔ اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪،‬‬ ‫وﺗ ـ ـﻌ ـ ــﺰﻳ ـ ــﺰ ﻣ ـ ـﻔ ـ ـﻬـ ــﻮم رﺑـ ـ ـ ــﻂ اﳌـ ـﺴ ــﺆوﻟـ ـﻴ ــﺔ‬ ‫ﺑﺎﳌﺤﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺮاﺟﻌﺔ ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺸﻔﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﺧﻼل ﺗﻐﻴﻴﺮ ﺗﺎرﻳﺦ‬ ‫اﻧ ـﻌ ـﻘــﺎدﻫــﺎ وﻣــﺪﺗ ـﻬــﺎ اﻟــﺰﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‪ ،‬ووﺿ ــﻊ‬ ‫ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻣﺴﺒﻖ ﻟﻬﺎ‪.‬‬ ‫ﻛ ـﻤــﺎ ﺧ ـﺼــﺖ اﳌ ــﺮاﺟـ ـﻌ ــﺔ اﻟ ـﺠ ـﻠ ـﺴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮﻳــﺔ ﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬ﻻﺳـﻴـﻤــﺎ‬ ‫ﺗﺨﺼﻴﺺ اﻟـﺜـﻠــﺚ ﻣــﻦ اﻟــﻮﻗــﺖ ﻟﻠﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫واﻟ ـﺜ ـﻠــﺚ ﻟــﻸﻏ ـﻠ ـﺒ ـﻴــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﳌــﺎﻧ ـﻴــﺔ واﻟ ـﺜ ـﻠــﺚ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﺮﻛ ـﻴــﺰ ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة‬ ‫إﻃ ـ ــﻼع اﻟـ ـ ــﺮأي اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻋ ـﻠــﻰ ﺳ ـﻴــﺮ ﺗــﺪﺑـﻴــﺮ‬ ‫اﻟﺸﺄن اﻟﻮﻃﻨﻲ‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ اﻟﺘﺮﻛﻴﺰ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﺠﻮاﻧﺐ اﻷﺧﻼﻗﻴﺔ ﻓﻲ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﲔ‪ .‬ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺿﺤﻰ‬ ‫ﻟــﺰاﻣــﺎ ﻋﻠﻴﻬﻢ‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﳌــﺪوﻧــﺔ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪة‪،‬‬ ‫ﺣﻀﻮر اﻟﺠﻠﺴﺎت وﺗﺠﻨﺐ اﻟﺤﺪﻳﺚ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻬﻮاﺗﻒ اﳌﺤﻤﻮﻟﺔ أو اﻻﻧﺸﻐﺎل ﺑﻘﺮاءة‬ ‫اﻟﺼﺤﻒ أو اﻷﻛ ــﻞ‪ ،‬ﻣــﻊ إﻟــﺰاﻣـﻬــﻢ ﺑﺈﻧﺸﺎء‬ ‫ﻣـ ــﻮاﻗـ ــﻊ إﻟ ـﻴ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺔ ﻟ ــﻺﺧـ ـﺒ ــﺎر ﺑـﺴـﻴــﺮ‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻛ ـ ـﻤ ــﺎ ﺗ ـ ـﺤ ـ ــﺪث ﻏ ـ ـ ــﻼب ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـﺴــﺄﻟــﺔ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﻄــﺎع ﻣــﻦ أﺟـ ــﻮر اﻟ ـﻨ ــﻮاب اﳌﺘﻐﻴﺒﲔ‬ ‫وﺗ ـﻔ ـﻌ ـﻴــﻞ اﺳ ـﺘ ـﻌ ـﻤــﺎل اﻷﻣ ــﺎزﻳـ ـﻐـ ـﻴ ــﺔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﳌــﺆﺳـﺴــﺔ اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻴﺔ‪ .‬ﻛﻤﺎ ﺗﻢ‬ ‫ﺗﺪﺷﲔ ﻗﺎﻋﺔ ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ‪ ،‬ﻟﻜﻨﻪ‬ ‫ﺑــﺎﳌ ـﻘــﺎﺑــﻞ ﺷـ ــﺪد ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ـ ــﺮورة ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ‬ ‫ﺷﺮوط وﻟﻮج اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﲔ ﻟﻠﺒﺮﳌﺎن‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـﺒ ـ ــﺪو أن ﻏـ ـ ــﻼب ﻳ ـ ـﺤ ـ ــﺎول ﻣـﺤــﻮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﻮرة اﻟـ ـﻨـ ـﻤـ ـﻄـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـ ـ ــﻦ اﳌ ــﺆﺳ ـ ـﺴ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ ﻟ ــﺪى اﳌــﻮاﻃ ـﻨــﲔ وﻣــﻮاﺟـﻬــﺔ‬ ‫اﻻﻧـ ـ ـﺘـ ـ ـﻘ ـ ــﺎدات اﳌ ــﻮﺟـ ـﻬ ــﺔ إﻟـ ـﻴـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﻌــﻮﻻ‬ ‫ﺑﺎﻷﺳﺎس ﻋﻠﻰ ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻓ ــﺎز ﻣــﺮﺗــﲔ ﻓــﻲ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟﺠﻤﺎﻋﻴﺔ‬ ‫وﻣــﺮﺗــﲔ ﻓــﻲ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟـﺘـﺸــﺮﻳـﻌـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻋﻀﻮﻳﺘﻪ ﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬﻳﺔ‬ ‫ﻟﺤﺰب اﻻﺳﺘﻘﻼل‪.‬‬ ‫وﻗﺒﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬ﻏﺎدر اﳌﻐﺮب ﻣﻨﺬ ﺷﺒﺎﺑﻪ‬ ‫ﺑﺎﺗﺠﺎه ﻓﺮﻧﺴﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺨﺮج ﻣﻦ اﳌﺪرﺳﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟﻠﻘﻨﺎﻃﺮ واﻟ ـﻄــﺮق ﻓــﻲ ﺑــﺎرﻳــﺲ‬ ‫ﻋــﺎم ‪ .1990‬وﺑــﺪأ أوﻟــﻰ ﺧﻄﻮات ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ أرﺑﻊ ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺣﲔ اﻟﺘﺤﻖ‬ ‫ﺑــﻮزارة اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ ﻛﻤﺪﻳﺮ إﻗﻠﻴﻤﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن‬ ‫ُﻳﺼﺒﺢ ﻣــﺪﻳــﺮﴽ ﻟﻠﺒﺮاﻣﺞ واﻟــﺪراﺳــﺎت‪ ،‬ﺛﻢ‬ ‫ﻣﺪﻳﺮﴽ ﻟﻠﻄﺮق واﻟﺴﻴﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﻄﺮق‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2001‬وﺑﻌﺪ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻗﺼﻴﺮة‬ ‫ﻣـ ــﻊ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ "أوﻧـ ـ ـ ـ ــﺎ" ﻋ ـﻴ ـﻨــﻪ ﺻــﺎﺣــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺠــﻼﻟــﺔ ﻣــﺪﻳــﺮﴽ ﻋــﺎﻣــﺎ ﻟﻠﻤﻜﺘﺐ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ ﻏﺎﻳﺔ ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2011‬ﺗــﺎرﻳــﺦ اﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﻪ رﺋ ـﻴ ـﺴــﺎ ﳌﺠﺲ‬ ‫اﻟﻨﻮاب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﺗﻘﻠﺪ ﻣﻨﺼﺐ وزﻳﺮ اﻟﺘﺠﻬﻴﺰ‬ ‫واﻟﻨﻘﻞ ﻓﻲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺎت اﳌﺘﻌﺎﻗﺒﺔ ﻣﻨﺬ ﻋﺎم‬ ‫‪.2002‬‬


‫‪¡«—¬Ë d¹—U????Ið‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫‪3‬‬

‫« ‪Í—ULF «Ë l¹œu « sŽ Àbײ¹Ë åÂU³ «ò qš«œ «—UOð œułË wHM¹ Í—u U³‬‬ ‫½‪…dšU³ « W²J‬‬ ‫« ‪WI UF‬‬

‫دﻋﺎ إﻟﻰ إﺻﻼﺣﺎت دﺳﺘﻮرﻳﺔ وﻧﻤﻮذج اﻗﺘﺼﺎدي ﺟﺪﻳﺪ > ﻗﺎل إن ﺣﺰﺑﻪ ﻳﻌﺎرض ﻛﻼ ﻣﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‬

‫ﺗـﻨـﻈــﻢ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺠـﻬــﻮﻳــﺔ ﻟـﺤـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫اﻟـﺤـﺴـﻴـﻤــﺔ ‪ -‬اﻟ ـﻨــﺎﺿــﻮر ﻣــﺎﺋــﺪة ﻣـﺴـﺘــﺪﻳــﺮة ﺣــﻮل‬ ‫ﻣﻮﺿﻮع "اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ ﺑﲔ‪ :‬اﻟﻮاﻗﻊ وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫اﻟﺘﺤﺪﻳﺚ"‪ ،‬وذﻟﻚ اﻟﻴﻮم )اﻟﺴﺒﺖ(‪.‬‬ ‫وﻳﻀﻢ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ اﳌــﺎﺋــﺪة اﳌﺴﺘﺪﻳﺮة اﳌﻨﻈﻤﺔ‬ ‫ﺗـﺤــﺖ ﺷـﻌــﺎر "اﻟـﺘـﻌـﻠـﻴــﻢ ﺑــﺎﻟـﺠـﻬــﺔ‪ :‬ﺗـﻌــﺪد وﻛــﺮاﻣــﺔ"‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻋ ـ ــﺮوض ﺣـ ــﻮل واﻗ ـ ــﻊ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ ﺑــﺄﻗــﺎﻟـﻴــﻢ‬ ‫اﻟﺤﺴﻴﻤﺔ‪ ،‬اﻟ ـﻨــﺎﻇــﻮر واﻟ ــﺪرﻳ ــﻮش ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫ﻋﺮض ﺣﻮل اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ ﺑﺎﻟﺠﻬﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺸﻬﺪ اﻟﻠﻘﺎء‪ ،‬اﻟﺬي دﻋﻲ إﻟﻴﻪ ﻋﺪد ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﲔ ﻓﻲ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ واﻟﺒﺎﺣﺜﲔ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻴﺪان‪ ،‬ﺗﻘﺪﻳﻢ ﻣﺪاﺧﻼت ﺣﻮل "ﺟﺪﻟﻴﺔ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‬ ‫اﻟﺘﻘﻠﻴﺪي ﺑــﲔ اﻟﺤﻖ واﻟــﻮاﺟــﺐ"‪" ،‬ﻗ ــﺮاءة ﻓــﻲ واﻗــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ...‬أﻳــﺔ آﻓــﺎق ﻟــﻺﺻــﻼح ﻓــﻲ ﻇــﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪ واﻟ ـﺘ ـﺤــﻮﻻت اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮﻳــﺔ؟"‪" ،‬إدراج اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﻈﻮﻣﺔ اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ﻗﺒﻞ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ وﺑﻌﺪه"‪ ،‬و"اﻟﺤﻖ ﻓﻲ اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﺠﻴﺪ"‪.‬‬ ‫وﺳﻴﻌﺮف اﻟﻠﻘﺎء أﻳﻀﺎ ﺗﻘﺪﻳﻢ ﺗﺠﺮﺑﺔ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﺷﺒﻜﺔ ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻷﻣﻞ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل دﻋﻢ اﻟﺘﻤﺪرس‬ ‫وﺟﻤﻌﻴﺔ ﺛﺴﻐﻨﺎس ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل‬ ‫اﻟﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺪﻳﺠﺔ اﻟﺮﺣﺎﻟﻲ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺧ ـﺒــﺮ أﺷ ـﺒــﻪ ﺑــﺎﻟـﻨـﻜـﺘــﺔ‪ ،‬ذﻟ ــﻚ اﻟــﺬي‬ ‫ﻧـﺸــﺮﺗــﻪ ﻗ ـﻨــﺎة "ﺳ ـﻜــﺎي ﻧ ـﻴــﻮز" ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﻮﻗﻌﻬﺎ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻓــﻲ "اﻷﻧـﺘــﺮﻧــﺖ"‪ ،‬وﺣﻮﻟﺖ‬ ‫ﻓـﻴــﻪ ﺳـﻔـﻴـﻨــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻴــﻮل اﻟـﻌــﺎﻟـﻘــﺔ ﻗـﺒــﺎﻟــﺔ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ‬ ‫ﻃﺎﻧﻄﺎن ﻓــﻲ اﻷﻗــﺎﻟـﻴــﻢ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ إﻟــﻰ ﺑﺎﺧﺮة‬ ‫ﻟﻠﻔﻴﻠﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ اﻋﺘﻘﺪ ﻣﺤﺮر اﻟﺨﺒﺮ أن ﻛﻠﻤﺔ‬ ‫"ﻓﻴﻮل" ﻫﻲ ﺟﻤﻊ ﻟﻔﻴﻞ‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻨﺘﺒﻪ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ‬ ‫ﻧﻮع ﻣﻦ اﻟﻮﻗﻮد اﻟﺼﻨﺎﻋﻲ‪.‬‬ ‫واﻓـﺘـﺘــﺢ ﻛــﺎﺗــﺐ اﻟـﺨـﺒــﺮ ﻣـﻘــﺎﻟــﻪ ﺑـﻌـﺒــﺎرة‪:‬‬ ‫"ﺗ ــﻮاﺟ ــﻪ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﺻ ـﻌــﻮﺑــﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧﻘﺎذ ﺳﻔﻴﻨﺔ إﺳﺒﺎﻧﻴﺔ ﻋﺎﻟﻘﺔ ﺑﺄﺣﺪ ﻣﻮاﻧﺊ‬ ‫ﻣﺪن اﻟﺼﺤﺮاء‪ ،‬وﺗﺤﻤﻞ أﻓﻴﺎﻻ"‪ ،‬وﺟﺎء اﳌﻘﺎل‬ ‫ﻣﺼﺤﻮﺑﺎ ﺑﺼﻮرة ﻟﺒﺎﺑﺎ ﻧﻮﻳﻞ ﻣﻊ ﻓﻴﻠﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﺪﻳﻘﺔ ﺣﻴﻮاﻧﺎت ﺑﻨﻴﻮﻳﻮرك ‪.‬‬ ‫ورﻏﻢ أن اﻟﺨﺒﺮ ﻛﻠﻪ ﻳﺘﺤﺪث ﻋﻦ اﻟﻮﻗﻮد‬ ‫اﳌ ـﺤ ـﻤــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺴـﻔـﻴ ـﻨــﺔ وﺧ ـﻄــﺮ اﻧ ـﺘ ـﺸــﺎره‬ ‫ﻓــﻲ اﳌ ـﻴــﺎه ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒـﻴـﺌــﺔ اﻟـﺒـﺤــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﺻﻌﻮﺑﺔ‬ ‫اﺳﺘﺨﺮاﺟﻪ ﻣﻦ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬ﻓﺈن اﳌﺤﺮر ﺗﻐﺎﻓﻞ‬ ‫ﻋــﻦ ﻛــﻞ ذﻟ ــﻚ وأﺻ ــﺮ ﻋـﻠــﻰ ﻓـﻬـﻤــﻪ اﳌﻀﺤﻚ‬ ‫ﻟﻜﻠﻤﺔ ﻓﻴﻮل‪.‬‬ ‫اﳌ ـﻀ ـﺤــﻚ أن اﻟ ـﻔ ـﻘــﺮة اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ‬ ‫أﻗـﺤـﻤــﺖ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻔﻴﻠﺔ إﻗـﺤــﺎﻣــﺎ ﺷــﺄن اﻟﻔﻘﺮة‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ‪ ،‬ﺗﺘﺤﺪث ﻋــﻦ ﺣﻤﻮﻟﺔ "أﻓ ـﻴــﺎل وزﻧﻬﺎ‬ ‫ﺧﻤﺴﺔ آﻻف ﻃــﻦ"‪ ،‬وﻫــﻮ ﻣــﺎ ﻳـﻌــﺎدل ‪1000‬‬ ‫ﻓـﻴــﻞ ﺑــﺎﻟــﻎ ﻣــﻦ اﳌـﻔـﺘــﺮض أﻧــﻪ ﻣﻌﺒﺄ ﻓــﻲ ﻗﻌﺮ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪ ،‬رﻏﻢ أن اﻟﻔﻘﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺗﺘﺤﺪث ﻋﻦ‬ ‫أﻧﻪ "ﻛﺎن ﻣﻘﺮرﴽ إﻧﺰاﻟﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﺤﻄﺔ اﻟﺤﺮارﻳﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﺮب ﻣﻦ اﳌﻴﻨﺎء"‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻇــﻞ اﻟـﺨـﺒــﺮ اﻟ ــﺬي ﻧـﺸــﺮ ﻓــﻲ وﻗــﺖ‬ ‫ﻣﺘﺄﺧﺮ ﻣﻦ ﻟﻴﻠﺔ اﻟﺒﺎرﺣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻣﻘﺮ اﻟﻘﻨﺎة‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺸﻮرﴽ ﺣﺘﻰ ﺻﺒﺎح أﻣﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪ ،‬رﻏﻢ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻘﺎت اﻟﺴﺎﺧﺮة ﻋﻠﻰ اﳌﺎدة‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ‬ ‫ﺣﺬﻓﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت ﻋﻦ ﻣﻮﺿﻮع اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻗﺎل ﻣﺤﻤﺪ ﻋﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻣﺪﻳﺮ اﻟﺸﺮﻃﺔ واﻷﻣﻦ‬ ‫واﻟﺴﻼﻣﺔ اﻟﺒﻴﺌﻴﺔ ﺑﺎﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻮاﻧﺊ‪،‬‬ ‫أﻣــﺲ )اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ(‪ ،‬إﻧــﻪ ﺗــﻢ اﺗـﺨــﺎذ اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻹﺟ ـ ـ ــﺮاءات واﻟ ـﺘــﺪاﺑ ـﻴــﺮ اﻟــﺮاﻣ ـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ إﻧ ـﻘــﺎذ‬ ‫اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﻟﺠﺎﻧﺤﺔ ﺑﻤﻴﻨﺎء اﻹﻗﻠﻴﻢ ﻣﻨﺬ ﻳﻮم‬ ‫)اﻻﺛ ـﻨ ــﲔ( اﳌــﺎﺿــﻲ وﺗـﺠـﻨــﺐ ﺣ ــﺪوث ﻛــﺎرﺛــﺔ‬ ‫ﺑﻴﺌﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿ ــﺎف ﻋـﺜـﻤــﺎﻧــﻲ‪ "،‬أﻧــﻪ ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻗــﺪوم‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ ﺟــﺪﻳــﺪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺨ ـﺒــﺮاء اﳌـﺘـﺨـﺼـﺼــﲔ‬ ‫ﺳﻴﺸﺘﻐﻞ ﺑﺸﻜﻞ ﻣﺘﻮاﺻﻞ وﺳﻴﺒﻘﻰ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﱳ اﻟـﺒــﺎﺧــﺮة إﻟــﻰ ﺣــﲔ اﻻﻧـﺘـﻬــﺎء ﻣــﻦ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫إﻧﻘﺎذﻫﺎ وﺟﺮﻫﺎ إﻟﻰ ﻋﺮض اﻟﺒﺤﺮ‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﻳـﻨـﺘـﻈــﺮ‪ ،‬ﺣـﺴــﺐ اﳌ ـﺴ ــﺆول ذاﺗ ــﻪ‪،‬‬ ‫وﺻـ ــﻮل ﻃــﺎﺋــﺮة ﻣـﺤـﻤـﻠــﺔ ﺑـﺠـﻤـﻴــﻊ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ إﻟ ــﻰ ﻣ ـﻄــﺎر ﻃــﺎﻧ ـﻄــﺎن‪ ،‬ﻓ ـﻀــﻼ ﻋﻦ‬ ‫وﺻ ـ ــﻮل ﻃ ــﺎﺋ ــﺮة أﺧ ـ ــﺮى اﻟـ ـﻴ ــﻮم )اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ(‪،‬‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن ﻣﺤﻤﻠﺔ ﺑﺎﳌﻌﺪات اﻟﺨﺎﺻﺔ‪.‬‬ ‫وأﺷ ــﺎر ﻋﺜﻤﺎﻧﻲ إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺳﺘﺘﻢ ﻛﺬﻟﻚ‬ ‫ﺗﻌﺒﺌﺔ ﻣﺮوﺣﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‪ ،‬ﺳﺘﻘﻮم‬ ‫ﺑﻨﻘﻞ ﻫﺬه اﳌﻌﺪات ﻟﻠﺒﺎﺧﺮة اﻟﺠﺎﻧﺤﺔ ﻣﻦ أﺟﻞ‬ ‫ﺗﻔﺮﻳﻎ ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﺒﺎﺧﺮة اﳌﻘﺪرة ﺑﻨﺤﻮ ‪4500‬‬ ‫ﻃــﻦ ﻣــﻦ اﻟ ـﻔ ـﻴــﻮل إﻟ ــﻰ ﺷــﺎﺣ ـﻨــﺎت ﺻـﻬــﺎرﻳــﺞ‬ ‫ﺗﻤﺖ ﺗﻌﺒﺌﺔ ‪ 10‬ﻣﻨﻬﺎ ﺗﺼﻞ ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﻮاﺣﺪة‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ إﻟــﻰ ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 30‬ﻃـﻨــﴼ‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺮزا أن ذﻟــﻚ‬ ‫ﺳﻴﻤﻜﻦ ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻔﻴﻒ ﻣﻦ ﺣﻤﻮﻟﺔ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‬ ‫ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﺿــﺦ ﺧ ــﺰان اﻟـﻔـﻴــﻮل ﻟـﻴــﻮﺟــﻪ إﻟــﻰ‬ ‫اﳌﺤﻄﺔ اﻟﺤﺮارﻳﺔ ﻟﻄﺎﻧﻄﺎن ﻟﺘﻨﺘﺞ ﺑﻪ اﻟﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟﻜﻬﺮﺑﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻋﺜﻤﺎﻧﻲ‪ ،‬أﻧﻪ ﻋﻨﺪ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺳﻴﻘﻮم ﻏﻄﺎﺳﻮ ﺷﺮﻛﺔ اﻟﺘﺄﻣﲔ‬ ‫)ﺳﻤﻴﺖ ﺗﻲ أو ﺟﻲ( ﺑﺘﻔﺘﻴﺶ اﻟﺒﺎﺧﺮة ﳌﻌﺮﻓﺔ‬ ‫ﻣﺪى ﻗﻌﺮﻫﺎ‪ ،‬ﻟﻠﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ إﺻﻼح أي ﻋﻄﺐ‬ ‫ﻣﻮﺟﻮد واﻟﻘﻴﺎم ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﺑﺠﺮ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻋﺮض اﻟﺒﺤﺮ وﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ إﻧﻘﺎذﻫﺎ‪.‬‬

‫أﺷﺮف ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺨﻠﻔﻲ وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎﻃــﻖ اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ ﺑــﺎﺳــﻢ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪ ،‬أول أﻣــﺲ‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ( ﺑﻤﻘﺮ اﻟـ ــﻮزارة‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﻔﻞ ﺗﻮﺷﻴﺢ‬ ‫ﻋﺪد ﻣﻦ أﻃﺮ وﻣﻮﻇﻔﻲ وزارة اﻻﺗﺼﺎل واﳌﻜﺘﺐ‬ ‫اﳌـﻐــﺮﺑــﻲ ﻟـﺤـﻘــﻮق اﳌــﺆﻟ ـﻔــﲔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ أﻧ ـﻌــﻢ ﻋﻠﻴﻬﻢ‬ ‫ﺟــﻼﻟــﺔ اﳌـﻠــﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟ ـﺴــﺎدس ﺑــﺄوﺳـﻤــﺔ ﻣﻠﻜﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻜﺎﻓﺄة ﻟﻬﻢ ﳌﺎ أﺳﺪوه ﻟﺼﺎﻟﺢ اﻹدارة اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻓــﻲ ﻛﻠﻤﺔ ﺑﺎﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺄ اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻷﻃــﺮ‬ ‫واﳌﻮﻇﻔﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺣﻈﻮا ﺑﻬﺬا اﻟﺘﺸﺮﻳﻒ اﳌﻮﻟﻮي‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺒ ــﺮزﴽ أﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﻘــﺪﻳــﺮ ﻟ ـﺘ ـﻔــﺎﻧ ـﻴ ـﻬــﻢ ﻓ ــﻲ ﻋـﻤـﻠـﻬــﻢ‪،‬‬ ‫واﻟﺨﺪﻣﺎت اﻟﺠﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻘﺪﻣﻮﻧﻬﺎ‪ ،‬وداﻓﻌﴼ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻌﻄﺎء واﻟﻌﻤﻞ اﳌﻨﺘﺞ اﻟﺒﻨﺎء واﻟﻬﺎدف‪.‬‬ ‫ﺗﻨﻈﻢ ﺟﻤﻌﻴﺔ ﻣﺤﺎرﺑﺔ اﻟﺴﻴﺪا )ﻓــﺮع ﻓﺎس(‬ ‫ﺑﺘﻨﺴﻴﻖ ﻣــﻊ اﻟـﻠـﺠـﻨــﺔ اﻟـﺠـﻬــﻮﻳــﺔ ﻟـﺤـﻘــﻮق اﻹﻧ ـﺴــﺎن‬ ‫ﺑ ـﻔــﺎس ‪ -‬ﻣ ـﻜـﻨــﺎس‪ ،‬ورﺷ ــﺔ ﻟﻠﺘﺤﺴﻴﺲ واﻟﺘﻌﺒﺌﺔ‬ ‫ﺣــﻮل ﻣــﻮﺿــﻮع "ﻣـﺤــﺎرﺑــﺔ اﻟــﻮﺻــﻢ واﻟﺘﻤﻴﻴﺰ ﺿﺪ‬ ‫اﻟﻨﺴﺎء ﻓﻲ وﺿﻌﻴﺔ ﺻﻌﺒﺔ واﻷﻛﺜﺮ ﻋﺮﺿﺔ ﻟﺨﻄﺮ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ ﺑﻔﻴﺮوس ﻓﻘﺪان اﳌﻨﺎﻋﺔ اﳌﻜﺘﺴﺒﺔ"‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻳﻮم )اﻻﺛﻨﲔ( اﳌﻘﺒﻞ ﺑﻔﻨﺪق روﻳﺎل ﻣﻴﺮاج ﺑﻔﺎس‪.‬‬ ‫وﻳﺄﺗﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ ﻫﺬا اﻟﻠﻘﺎء ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ اﻻﺣﺘﻔﺎل‬ ‫ﺑﺎﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﳌﺤﺎرﺑﺔ اﻟﻌﻨﻒ اﻟــﺬي ﻳﺼﺎدف ‪25‬‬ ‫دﺟﻨﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪ ،‬وﻛﺬﻟﻚ اﻟﻴﻮم اﻟﻌﺎﳌﻲ ﳌﺤﺎرﺑﺔ‬ ‫اﻟﺴﻴﺪا واﻟﺬي ﻳﺼﺎدف ﻓﺎﺗﺢ دﺟﻨﺒﺮ ﻣﻦ ﻛﻞ ﻋﺎم‪.‬‬

‫ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺒﺎﻛﻮري ﻓﻲ أﺣﺪ ﻟﻘﺎءات اﻟﺤﺰب )أرﺷﻴﻒ(‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﺤﻤﻴﺪ ﺟﺒﺮان‬ ‫ﻧﻔﻰ ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺒﺎﻛﻮري‪ ،‬اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم ﻟـﺤــﺰب اﻷﺻــﺎﻟــﺔ واﳌـﻌــﺎﺻــﺮة‪،‬‬ ‫وﺟﻮد ﺗﻴﺎرات داﺧﻞ اﻟﺤﺰب‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ إﻟـ ــﻰ أن اﻟ ـﺤــﺰب‬ ‫ُأﺳﺲ ﻋﻠﻰ أﺳﺎس اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ واﻟﺤﻖ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻻﺧ ـ ـﺘـ ــﻼف‪ ،‬ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮﴽ أﻧـ ــﻪ ﻏـﻨــﻰ‬ ‫ﻳﻤﻴﺰه ﻋﻦ ﻏﻴﺮه‪ .‬وأﺿــﺎف‪ ،‬ﻓﻲ ﻫﺬا‬ ‫اﻟﺼﺪد‪ ،‬أن ﻧﺠﺎح اﻟﺤﺰب ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ‬ ‫ﻳ ـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋ ـﻠــﻰ اﳌ ـﺤــﺎﻓ ـﻈــﺔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨـ ــﻮع ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮأي‪ ،‬وﻣ ـ ـﻨ ـ ــﺢ ﻛــﻞ‬ ‫أﻋﻀﺎﺋﻪ ﺣﺮﻳﺔ اﻟﺘﻌﺒﻴﺮ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻏﻨﺎﺋﻪ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻧﻔﻰ ﺧﺒﺮ اﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‬ ‫ﺻـ ــﻼح اﻟـ ــﻮدﻳـ ــﻊ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺰب‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﺗــﺄﺳ ـﻴ ـﺴــﻪ أﺧـ ـﻴ ــﺮﴽ ﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ ﺿ ـﻤ ـﻴــﺮ‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺿ ـﺤــﴼ <أن اﻷﺧ ـﻴ ــﺮ ﻟ ــﻢ ﻳـﺘـﺤــﺪث‬ ‫ﻣﻌﻪ ﻋﻦ ﻣﺴﺄﻟﺔ اﻻﺳﺘﻘﺎﻟﺔ‪.‬‬ ‫وﻋﻦ ﺻﻨﺎﻋﺔ اﻟﻘﺮار ﻓﻲ اﻟﺤﺰب‬ ‫واﻟـ ـ ــﺪور اﻟـ ــﺬي ﻳـﻀـﻄـﻠــﻊ ﺑــﻪ إﻟ ـﻴــﺎس‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻤــﺎري ﻛــﻮاﺣــﺪ ﻣــﻦ أﺑ ــﺮز ﻗـﻴــﺎدﻳــﻪ‬ ‫وأﻛ ـﺜــﺮﻫــﻢ ﺗــﺄﺛ ـﻴــﺮﴽ‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟ ـﺒــﺎﻛــﻮري‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬي ﺣ ـ ـ ـ ــﻞ ﻣـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎء أول أﻣـ ـ ــﺲ‬ ‫)اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ( ﺿـﻴـﻔــﺎ ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺒــﺮﻧــﺎﻣــﺞ‬ ‫اﻟـﺸـﻬــﺮي "‪ 90‬دﻗﻴﻘﺔ ﻟــﻺﻗـﻨــﺎع" ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻗ ـﻨــﺎة "ﻣ ـﻴــﺪي ‪ ،"1‬إن اﻟ ـﻘــﺮار ُﻳﺼﻨﻊ‬ ‫داﺧ ـ ــﻞ ﻫ ـﻴــﺎﻛــﻞ اﻟـ ـﺤ ــﺰب ﺑـﻤـﺴــﺎﻫـﻤــﺔ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﻟﻘﻴﺎدﻳﲔ‪ ،‬ﺳﻮاء ﻓﻲ اﳌﺠﻠﺲ‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻲ أو اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي أو ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻬﻴﺎﻛﻞ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ ﻋﻨﺪﻣﺎ‬

‫ﺗـﺘـﻌـﻠــﻖ اﻟـﻘـﻀــﺎﻳــﺎ ﺑـﺠـﻬــﺎت وأﻗــﺎﻟـﻴــﻢ‬ ‫ﻣـﻌـﻴـﻨــﺔ‪ .‬وأﺿـ ــﺎف‪ ،‬ﻓــﻲ ﻫــﺬا اﻹﻃ ــﺎر‪،‬‬ ‫أن "اﻟ ـﺸ ـﺨ ـﺼ ـﻨ ــﺔ ﺑ ـ ـﻬ ــﺬه اﻟ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ‬ ‫ﻣﺒﺎﻟﻎ ﻓـﻴـﻬــﺎ"‪ ،‬ﻣﺴﺘﻄﺮدﴽ أن ذﻟــﻚ ﻻ‬ ‫ﻳ ـﻨ ـﻔــﻲ ﻗ ـﻴ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎري‪ ،‬ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره‬ ‫ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ ﻛـﻔــﺎءات ﻳﺴﺘﻤﺪﻫﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺴــﺎره اﻟـﻨـﻀــﺎﻟــﻲ اﻟ ـﻄــﻮﻳــﻞ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ ﻣﻨﻬﺎ اﻟﺤﺰب‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﺘﻔﻴﺪ‬ ‫ﻣــﻦ ﺗ ـﺠــﺎرب ﻋ ــﺪد ﻣــﻦ ﻗ ـﻴــﺎدﻳــﻪ‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎري ﻳ ـﻈ ــﻞ ﻣـ ـﻨ ــﺎﺿ ـ ًـﻼ ﻋ ــﺎدﻳ ــﴼ‪،‬‬ ‫وﻳﻀﻄﻠﻊ ﺑﻤﻬﺎﻣﻪ ﻓﻲ إﻃــﺎر ﻣﻮﻗﻌﻪ‬ ‫ﻛـ ـﻨ ــﺎﺋ ــﺐ ﻟ ــﻸﻣ ــﲔ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم وﻣـ ـﺴ ــﺆول‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻟﺠﻨﺔ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وﻋﻀﻮ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ ﻛـﻘـﻴــﺎدي ﻧﺸﻴﻂ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﺗﻌﺒﻴﺮه‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬اﻋـﺘـﺒــﺮ اﻷﻣــﲔ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺎم ﻟـ ـﻠـ ــ"ﺑ ــﺎم" أﻧـ ــﻪ ﻻ وﺟ ـ ــﻮد ﻷي‬ ‫ﺗﻌﺎرض ﻓﻲ ﺗﻤﻮﻗﻌﻪ ﻓﻲ اﳌﻌﺎرﺿﺔ‬ ‫وإدارﺗـ ــﻪ ﻟـﻠــﻮﻛــﺎﻟــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟﻠﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺸـ ـﻤـ ـﺴـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬واﻟ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻲ ﻫـ ـ ــﻲ ﺷ ــﺮﻛ ــﺔ‬ ‫ﺧـ ـ ــﺎﺻـ ـ ــﺔ ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎﻫ ـ ـﻤـ ــﺔ ﺑ ـ ـ ـ ـ ــﺮأس ﻣ ـ ــﺎل‬ ‫ﻋﻤﻮﻣﻲ‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﴼ أﻧﻪ ﻻ وﺟﻮد ﻷي‬ ‫ﺗ ـﻌــﺎرض ﻣــﻦ اﻟ ـﻨــﺎﺣ ـﻴــﺔ اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫وأﻧ ـ ـ ــﻪ ﻳ ـ ـﺤ ــﺮص ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ـﻔـ ـﺼ ــﻞ ﺑــﲔ‬ ‫اﳌ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺎت‪ .‬وﺗـﺠـﻨــﺐ اﻟ ـﺒــﺎﻛــﻮري‬ ‫اﻟـﺨــﻮض ﻓــﻲ ﻣـﺴــﺄﻟــﺔ ﻏـﻴــﺎب ﻓﺎﻋﻠﲔ‬ ‫ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﲔ ﻣ ـﻤ ـﺜ ـﻠــﲔ ﻟ ــﻸﺣ ــﺰاب ﻋــﻦ‬ ‫اﻟــﻮﻓــﺪ اﳌ ــﺮاﻓ ــﻖ ﻟ ـﺠــﻼﻟــﺔ اﳌ ـﻠــﻚ ﺧــﻼل‬ ‫زﻳــﺎرﺗــﻪ اﻷﺧ ـﻴــﺮة ﻟـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ أن اﻟــﻮﻓــﺪ ﺷﻬﺪ‬

‫ﺣﻀﻮرأ ﻣﻬﻤﺎ ﻟﻔﺎﻋﻠﲔ اﻗﺘﺼﺎدﻳﲔ‬ ‫ﺗﻤﺎﺷﻴﴼ ﻣﻊ ﻃﺒﻴﻌﺔ اﻟﺰﻳﺎرة‪.‬‬ ‫وﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص اﳌـ ـﻌ ــﺎرﺿ ــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮم ﺑـﻬــﺎ اﻟ ـﺤ ــﺰب‪ ،‬ﻗ ــﺎل اﻟ ـﺒــﺎﻛــﻮري‬ ‫إﻧﻬﺎ "ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﺟﺬرﻳﺔ" ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻋ ـ ــﺪة واﺟـ ـ ـﻬ ـ ــﺎت‪ ،‬ﺧ ـﺼــﻮﺻــﺎ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﺮﳌ ــﺎن‪ ،‬ﺣ ـﻴــﺚ أﺷ ـ ــﺎر إﻟ ــﻰ وﺟ ــﻮد‬ ‫"ﻋﻤﻞ ﺟﺒﺎر" ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﺘﺸﺮﻳﻊ‬ ‫ـﺪﻻ ﻋ ـﻠــﻰ ذﻟــﻚ‬ ‫وﻛـ ــﺬا اﳌ ــﺮاﻗ ـﺒ ــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﺴ ـﺘـ ً‬ ‫ﺑ ـﺘ ـﻘــﺪﻳــﻢ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ "اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺎم" ﳌ ــﺎ ﻳ ـﻔــﻮق‬ ‫‪ 15‬ﻣـﻘـﺘــﺮح ﻗــﺎﻧــﻮن‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ‬ ‫اﳌﺴﺎءﻟﺔ اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ ﺷﻔﻮﻳﴼ وﻛﺘﺎﺑﻴﴼ‪،‬‬ ‫واﻟﻌﻤﻞ داﺧــﻞ اﻟﻠﺠﺎن‪ .‬وأﺷ ــﺎر‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎق ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬إﻟﻰ وﺟــﻮد ﺗﻀﻴﻴﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﳌﻌﺎرﺿﺔ ﻣﻦ ﻃﺮف اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪،‬‬ ‫وﻫـ ـ ـ ــﻮ ﻣـ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـﺤـ ــﺪ ﻣـ ـ ــﻦ ﻓ ـﻌ ــﺎﻟ ـﻴ ـﺘ ـﻬ ــﺎ‪،‬‬ ‫ﺧـﺼــﻮﺻــﺎ ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﺎﻟﺘﺤﺎﻳﻞ‬ ‫ﺣـﺘــﻰ ﻻ ﺗــﺄﺧــﺬ ﻣـﻘـﺘــﺮﺣــﺎت اﻟـﻘــﻮاﻧــﲔ‬ ‫داﺧــﻞ اﻟـﺒــﺮﳌــﺎن ﻣﺴﺎرﻫﺎ اﻟﺼﺤﻴﺢ‪،‬‬ ‫ﻋ ـ ـﻠ ــﻰ ﺣ ـ ــﺪ ﻗ ـ ــﻮﻟ ـ ــﻪ‪ .‬ﻛ ـ ـﻤ ــﺎ اﺳـ ـﺘـ ـﻄ ــﺮد‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻘــﻮل إن ﺣــﺰﺑــﻪ ﻳ ـﻌــﺎرض ﻛــﻼ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ وﺣﺰب اﻟﻌﺪاﻟﺔ واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻣﻌﺘﺒﺮﴽ أن ﻣﻌﺎرﺿﺔ اﻟﺤﻜﻤﻮﻣﺔ ﻫﻲ‬ ‫ﻣﻬﻤﺔ أﺳﺎﺳﻴﺔ ﻟﻠﺤﺰب ﺑﺎﻟﻨﻈﺮ إﻟﻰ‬ ‫ﻣــﻮﻗ ـﻌــﻪ‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺧ ــﻼل إﺑ ـ ــﺮاز ﻧــﻮاﻗــﺺ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ اﻟﺤﻜﻮﻣﻲ‪ ،‬أﻣﺎ ﻣﻌﺎرﺿﺔ ﺣﺰب‬ ‫"اﳌـ ـﺼـ ـﺒ ــﺎح"‪ ،‬ﻓـﻴـﻔـﺴــﺮﻫــﺎ ﺑــﺎﻋ ـﺘ ـﺒــﺎره‬ ‫ﺟــﺰءﴽ ﻣــﻦ اﻷﻏﻠﺒﻴﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻮﻧﻪ "ﻳﻌﻤﻞ‬ ‫ﺑﻤﻨﻄﻖ ﺗﺤﻜﻤﻲ" ﺗـﺠــﺎه اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫واﻟﺒﺮﳌﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﺣﺪ ﻗﻮﻟﻪ‪.‬‬

‫وﻧ ـ ـﻔـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﺒ ـ ــﺎﻛ ـ ــﻮري اﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدة‬ ‫اﳌـﻌــﺎرﺿــﺔ ﻣــﻦ اﻟـﻬــﻮاﻣــﺶ واﻷﻫـﻤـﻴــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻣ ـﻨ ـﺤ ـﻬ ــﺎ إﻳ ـ ــﺎﻫ ـ ــﺎ اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎﻟ ـ ـ ــﻲ‪" ،‬ﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ ﻇ ـ ـ ــﻞ اﺳـ ـ ـﺘـ ـ ـﻤ ـ ــﺮار‬ ‫اﻟـﺘـﻀـﻴـﻴــﻖ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﻲ"‪ ،‬ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮﴽ أن‬ ‫"دﻳ ـﻨــﺎﻣ ـﻴــﺔ اﻟـﺘـﺸــﺮﻳــﻊ ﺗـﻈــﻞ ُﻣﺨﺠﻠﺔ‬ ‫ﺟ ــﺪا"‪ ،‬وﻣﺘﺴﺎﺋﻼ ﻋــﻦ ﺗــﺄﺧــﺮ ﺧــﺮوج‬ ‫اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﳌـﻨـﻈــﻢ ﻟـﻠـﻌـﻤــﻞ اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺣ ـﻴــﺰ اﻟـ ــﻮﺟـ ــﻮد‪ ،‬وﻛ ـ ــﺬا "إﻋ ــﺎﻗ ــﺔ‬ ‫ﺧــﺮوج اﻟﻘﺎﻧﻮن اﳌﻨﻈﻢ ﻟﻌﻤﻞ ﻟﺠﺎن‬ ‫اﻻﺳﺘﻄﻼع واﻟﺘﺤﻘﻴﻖ اﻟﺒﺮﳌﺎﻧﻴﺔ"‪،‬‬ ‫ﻣـ ـ ـﺸـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﴽ إﻟـ ـ ـ ـ ــﻰ ﺿ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮورة ﺗـ ـﻨ ــﺰﻳ ــﻞ‬ ‫ﻣ ـﻘ ـﺘ ـﻀ ـﻴــﺎت اﻟ ــﺪﺳـ ـﺘ ــﻮر اﻟـ ـ ــﺬي ﺟــﺎء‬ ‫ﺑﺄﺷﻴﺎء ﺟﺪﻳﺪة وﺷﻜﻞ ﻧﻘﻠﺔ ﻧﻮﻋﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ُﺗﻌﻜﺲ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳﻴﺎق آﺧﺮ‪ ،‬اﺳﺘﺒﻌﺪ اﻷﻣﲔ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻸﺻﺎﻟﺔ واﳌﻌﺎﺻﺮة أن ﺗﺤﻘﻖ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ الأﻫﺪاف اﳌﺮﺟﻮة‬ ‫ﻣـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬ﺑـﺤـﻜــﻢ ﻏ ـﻴــﺎب اﻻﻧ ـﺴ ـﺠــﺎم ﻓﻲ‬ ‫ﺻـ ـﻔ ــﻮﻓـ ـﻬ ــﺎ‪ ،‬ووﺟ ـ ـ ـ ــﻮد ﻫ ـ ــﻮة ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‬ ‫ﺑــﲔ ﻣــﺎ ُﻳ ـﻘــﺎل وﻣــﺎ ُﻳـﻔـﻌــﻞ ﻋـﻠــﻰ أرض‬ ‫اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ"‪ .‬ﻛـﻤــﺎ ﺗ ـﺤــﺪث ﻋــﻦ ﺗﻔﻀﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻗﻮﻳﺔ وﻣﺘﻤﺎﺳﻜﺔ‬ ‫ﻛﻴﻔﻤﺎ ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺣﺰاب اﳌﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻴﻬﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺸﻴﺮﴽ ﻓﻲ اﻟﻮﻗﺖ ﻧﻔﺴﻪ‪ ،‬إﻟﻰ ﺿﺮورة‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﺑ ــﲔ أﺣ ـ ـ ــﺰاب اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‬ ‫ﻛــﺬﻟــﻚ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ ﺗﻀﻄﻠﻊ ﺑــﺪورﻫــﺎ ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳـﺠــﺐ وﺗ ـﻜــﻮن ﻓ ـﻌــﺎﻟــﺔ‪ ،‬وزاد أن ﻫــﺬا‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﺣ ـﻘــﻖ أﺷ ــﻮاﻃ ــﺎ ﻣـﺘـﻘــﺪﻣــﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟ ـﺒــﺮﳌــﺎن ﺑـﻐــﺮﻓـﺘـﻴــﻪ‪،‬‬

‫وأﻧ ـ ــﻪ "ﺳ ـﻴ ـﻜــﻮن أﻛ ـﺜ ــﺮ ﻓ ـﻌــﺎﻟ ـﻴــﺔ إزاء‬ ‫ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ ﻗــﻮﻳــﺔ"‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﺣــﺪ ﺗـﻌـﺒـﻴــﺮه‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﺗﺤﺪث ﻋﻦ ﺟﻮاﻧﺐ ﻳﻘﻮل‬ ‫إﻧـﻬــﺎ ﻳﻨﺒﻐﻲ أن ﻳـﻜــﻮن ﻓﻴﻬﺎ إﺟﻤﺎع‬ ‫ﺑﲔ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ واﳌﻌﺎرﺿﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻏﺮار‬ ‫اﻟﻮﺣﺪة اﻟﺘﺮاﺑﻴﺔ واﻟﺴﻴﺎﺳﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫واﳌ ـﺼــﺎﻟــﺢ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ ﻟـﻠـﻤـﻐــﺮب‪،‬‬ ‫ﻣﻨﺘﻘﺪﴽ ﻋــﺪم ﻗـﻴــﺎم رﺋـﻴــﺲ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣ ـﻨــﺬ ﺗ ـﻘ ـﻠــﺪه ﻟـﻠـﻤـﻨـﺼــﺐ ﺑــﺎﻻﺟ ـﺘ ـﻤــﺎع‬ ‫ﺑـ ــﺮؤﺳـ ــﺎء اﻷﺣ ـ ـ ـ ــﺰاب ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻌــﺮف ﻋـﻠــﻰ‬ ‫آراﺋﻬﻢ وﻣﺸﺎﻛﻠﻬﻢ واﻗﺘﺮاﺣﺎﺗﻬﻢ‪.‬‬ ‫وارﺗ ـ ـﺒـ ــﺎﻃـ ــﺎ ﺑ ـﻌ ـﻤــﻞ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‪،‬‬ ‫اﻋـﺘـﺒــﺮ اﻟ ـﺒــﺎﻛــﻮري أﻧ ـﻬــﺎ "أﺑــﺎﻧــﺖ ﻋﻦ‬ ‫ﻋﺠﺰ ﺧﻼل اﻟﺴﻨﺘﲔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺘﲔ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻨﺼﻴﺒﻬﺎ"‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮﴽ إﻟﻰ أﻧﻬﺎ "ﻣﺪﻋﻮة‬ ‫إﻟــﻰ ﺗــﺪارك اﻟــﻮﺿــﻊ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻋﺘﺒﺎر أن‬ ‫ﻣﺼﻴﺮﻫﺎ ﻓــﻲ ﻳﺪﻫﺎ وﻟﻴﺲ ﻓــﻲ أﻳــﺎد‬ ‫أﺧ ــﺮى"‪ .‬وأﺿ ــﺎف أن ﺣــﺰﺑــﻪ ﻟــﻢ ﻳﻘﺪم‬ ‫ﻣـﻠـﺘـﻤــﺲ رﻗــﺎﺑــﺔ ﻹﺳ ـﻘــﺎﻃ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻳﻘﻴﻨﺎ‬ ‫ﻣ ـﻨــﻪ أﻧـ ــﻪ "ﻣ ـ ـ ــﺎزال أﻣــﺎﻣ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻔــﺮﺻــﺔ‬ ‫ﻟﻼﻧﺘﺒﺎه واﻟﺼﺤﻮة واﻻﺳﺘﻔﺎدة ﻣﻦ‬ ‫دروس اﳌﺮﺣﻠﺔ اﻷوﻟ ــﻰ"‪ ،‬ﻣﺴﺘﻄﺮدﴽ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻘــﻮل إن اﳌ ـﻐــﺮب ﻳـﻌـﻴــﺶ ﻣــﺮﺣـﻠــﺔ‬ ‫ﺗــﺎرﻳـﺨـﻴــﺔ ﺗــﺮﻫــﻦ ﻣﺴﺘﻘﺒﻞ اﻷﺟ ـﻴــﺎل‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ ،‬وأﻧــﻪ ﻣــﺎزال اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻃﻮﻳﻼ‬ ‫ﻣـ ــﻦ أﺟـ ـ ــﻞ إﺻ ـ ــﻼﺣ ـ ــﺎت دﺳـ ـﺘ ــﻮرﻳ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟــﻰ ﺿــﺮورة اﻟﺘﻔﻜﻴﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻤﻮذج اﻗﺘﺼﺎدي ﺟﺪﻳﺪ‪ ،‬واﻟﻘﻄﻴﻌﺔ‬ ‫ﻣﻊ اﻟﻨﻤﻮذج اﻟﺘﻨﻤﻮي اﻟﺬي ﻳﺸﺘﻐﻞ‬ ‫ﺑﻪ اﳌﻐﺮب ﺣﺎﻟﻴﺎ‪.‬‬

‫أﻋﻠﻨﺖ اﻟـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟـﻠـﻄــﺮق اﻟـﺴـﻴــﺎرة‬ ‫ﺑــﺎﳌـﻐــﺮب أن ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺮ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﺳـﻴــﺪي ﻋــﻼل‬ ‫اﻟﺘﺎزي وﻣﻮﻻي ﺑﻮﺳﻠﻬﺎم‪ ،‬ﺳﺘﺘﻮﻗﻒ ﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎﻫﲔ‬ ‫ﻳــﻮم )اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء( اﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﻣــﻦ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة إﻟــﻰ‬ ‫ﺣﺪود اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻣﻦ أﺟﻞ إﻧﺠﺎز أﺷﻐﺎل‬ ‫وﺿﻊ ﺟﺴﺮ ﺧﺎص ﺑﺎﻟﺮاﺟﻠﲔ‪.‬‬ ‫وذﻛﺮت اﻟﺸﺮﻛﺔ ﻓﻲ ﺑﻼغ ﻟﻬﺎ أﻣﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‬ ‫أﻧــﻪ ﻳﺘﻌﲔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻌﻤﻠﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟـﻘــﺎدﻣــﲔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺮﺑــﺎط ﺻ ــﻮب ﻃـﻨـﺠــﺔ‪ ،‬ﻣ ـﻐــﺎدرة اﻟـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟﺴﻴﺎر‬ ‫ﻋﻨﺪ ﺑﺪال ﺷﻤﺎل اﻟﻘﻨﻴﻄﺮة أو ﺳﻴﺪي ﻋﻼل اﻟﺘﺎزي‬ ‫واﺳﺘﻌﻤﺎل اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ رﻗﻢ واﺣﺪ‪ ،‬وﻟﻬﻢ ﺣﺮﻳﺔ‬ ‫اﻻﺧﺘﻴﺎر ﺑﻌﺪ ذﻟﻚ ﻟﻠﺪﺧﻮل إﻟﻰ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎر ﻋﻨﺪ‬ ‫ﻣﻮﻻي ﺑﻮﺳﻠﻬﺎم أو اﻟﻌﺮاﺋﺶ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺎ ﻳﺘﻌﻠﻖ ﺑﻤﺴﺘﻌﻤﻠﻲ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎر‬ ‫اﻟـﻘــﺎدﻣــﲔ ﻣــﻦ ﻃﻨﺠﺔ ﺻــﻮب اﻟــﺮﺑــﺎط‪ ،‬ﻓﺒﺈﻣﻜﺎﻧﻬﻢ‬ ‫اﻟﺨﺮوج ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻳﻖ اﻟﺴﻴﺎر ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺮاﺋﺶ‬ ‫أو ﻣﻮﻻي ﺑﻮﺳﻠﻬﺎم‪.‬‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎد ﻣ ـﻌ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﻮن ﺳ ــﺎﺑـ ـﻘ ــﻮن ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﺠــﻦ‬ ‫اﳌـﺤـﻠــﻲ ﺑــﻮﳌ ـﻬــﺎرز ﺑـﻤــﺮاﻛــﺶ ﻣــﻦ ﺗـﻤــﻮﻳــﻞ ﻟﻸﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﳌــﺪرة ﻟﻠﺪﺧﻞ وذﻟــﻚ ﻓﻲ إﻃــﺎر إدﻣﺎﺟﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﺴﻴﺞ‬ ‫اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدي واﻻﺟـﺘـﻤــﺎﻋــﻲ‪ .‬وﺗ ـﻨــﺪرج ﻫــﺬه اﳌ ـﺒــﺎدرة‪،‬‬ ‫اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﺛﻤﺮة ﺷﺮاﻛﺔ ﺑﲔ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس‬ ‫ﻹﻋــﺎدة إدﻣــﺎج اﻟﺴﺠﻨﺎء واﳌ ـﺒــﺎدرة اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﳌﻨﺪوﺑﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﻹدارة اﻟﺴﺠﻮن وإﻋــﺎدة‬ ‫اﻹدﻣــﺎج وﻣﺆﺳﺴﺔ اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺸﻌﺒﻲ‪ ،‬ﻓﻲ إﻃﺎر ﺗﻔﻌﻴﻞ‬ ‫إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ إﻋــﺎدة اﻹدﻣــﺎج اﻟﺴﻮﺳﻴﻮ ﻣﻬﻨﻲ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﻣﻮاﻛﺒﺔ وﻣﺘﺎﺑﻌﺔ اﻟﺴﺠﻨﺎء ﺑﻌﺪ ﻗﻀﺎﺋﻬﻢ‬ ‫ﻟﻠﻌﻘﻮﺑﺔ‪ .‬وﻗــﺪ ﺧﺼﺺ ﻏــﻼف ﻣﺎﻟﻲ ﻳﻘﺪر ﺑﺤﻮاﻟﻲ‬ ‫‪ 284‬أﻟ ــﻒ درﻫ ــﻢ ﻟـﺘـﻤــﻮﻳــﻞ ﻣـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻹﺣ ــﺪى ﻋﺸﺮ‬ ‫ﺳﺠﻴﻨﺎ ﺳﺎﺑﻘﺎ ﺿﻤﻨﻬﻢ اﻣــﺮأﺗــﺎن ﺗــﻢ ﻗﺒﻮﻟﻬﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫دراﺳ ــﺔ اﳌـﻠـﻔــﺎت ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ اﳌﺘﺎﺑﻌﺔ‪ .‬وﺗـﻬــﻢ ﻫﺬه‬ ‫اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﻣـﺨـﺘـﻠــﻒ ﻗ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﻷﻧ ـﺸ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﺿﻤﻨﻬﺎ‬ ‫اﻟﻔﻼﺣﺔ‪ ،‬واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ‪ ،‬واﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺼﻨﺎﻋﺔ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬

‫ ‪dE²M¹ nײ*« ‰«“U Ë ÆÆUM¼ s «Ëd ¡«—“Ë WFЗ√ ÆÆ…d UF*« ÊuMH « nײ‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻳﻌﻘﻮب وﻟﺪ ﺑﺎﻫﺪاه‬ ‫ﻋـ ـ ـﻠ ـ ــﻰ ﺗـ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻃ ـ ــﻊ ﺷ ـ ــﺎرﻋ ـ ــﻲ‬ ‫ﻣ ــﻮﻻي اﻟـﺤـﺴــﻦ وﻋ ــﻼل ﺑــﻦ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ـﻠــﻪ‪ ،‬ﺗﻨﺘﺼﺐ أﻋ ـﻤــﺪة وﺟ ــﺪران‬ ‫ﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮض أن ﻳ ـ ـﻜـ ــﻮن ﻳــﻮﻣــﴼ‬ ‫"ﻣـ ـﺘـ ـﺤ ــﻒ اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن اﳌـ ـﻌ ــﺎﺻ ــﺮة"‬ ‫اﻷﻫ ــﻢ واﻷﻛ ـﺒــﺮ ﻓــﻲ اﳌ ـﻐــﺮب‪ .‬ﻟﻜﻦ‬ ‫اﻟﺴﻨﻮات ﺗﻤﻀﻲ ﺑﻄﻴﺌﺔ‪ ،‬ﺗﻌﺎﻗﺐ‬ ‫ﺧــﻼﻟ ـﻬــﺎ ﻋ ـﻠــﻰ وزارة اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ ـ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺔ اﳌ ـﺴــﺆوﻟــﺔ ﻋ ـﻨــﻪ ـ أرﺑ ـﻌــﺔ‬ ‫وزراء‪ ،‬وﻻ ﺑــﺎرﻗــﺔ أﻣــﻞ ﺑﺎﻧﺘﻬﺎء‬ ‫اﻷﺷ ـﻐــﺎل ﻓـﻴــﻪ‪ ،‬رﻏــﻢ أن ﻣﺒﻠﻎ ‪73‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن و‪ 360‬أﻟﻒ درﻫﻢ رﺻﺪت‬ ‫ﻟ ــﻪ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻃ ــﺮف اﳌـﻴــﺰاﻧـﻴــﺔ اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻠـ ــﺪوﻟـ ــﺔ‪ ،‬وﺻـ ـ ـﻨ ـ ــﺪوق اﻟ ـﺤ ـﺴــﻦ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـ ـﻌ ـ ــﺪ ﻋ ـ ـﻤ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺎت ﺗـ ـﺴ ــﺮﻳ ــﻊ‬ ‫اﻷﺷﻐﺎل ﻓﻲ اﳌﺒﻨﻰ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺑ ـ ــﺎت ﻳ ـﻔ ـﺘــﺮض أن ﻻ‬ ‫ﻳـ ـﺘـ ـﺠ ــﺎوز اﻟ ـ ـﻌ ــﺎم اﳌـ ـﻘـ ـﺒ ــﻞ‪ ،‬ﺣـﺘــﻰ‬

‫ﻳﻜﻮن ﻗﺪ اﻛﺘﻤﻞ وأﺻﺒﺢ ﻣﻄﺎﺑﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﻮرة اﻟﺠﻤﻴﻠﺔ اﳌﻌﻠﻘﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻟ ــﻮﺣ ــﺔ ﺑ ــﺎﻟـ ـﻘ ــﺮب ﻣ ـ ـﻨ ــﻪ‪ ،‬ﳌـﺘـﺤــﻒ‬ ‫ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻠـ ــﻮن اﻷﺑ ـ ـ ـﻴ ـ ــﺾ اﻟ ـ ـﻨ ــﺎﺻ ــﻊ‪،‬‬ ‫وﺑ ــﺎﻟـ ـﻄ ــﺮاز اﻟ ـﻌ ـﻤــﺮاﻧــﻲ اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫اﻷﻧﺪﻟﺴﻲ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ ﺣﻠﻤﴼ راود‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺷـﻌــﺮي‪ ،‬وزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫اﻷﺳ ـ ـﺒـ ــﻖ )‪ 1998‬ـ ‪ ،(2007‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـ ـﺘـ ـﻨ ــﺎوب‪ ،‬ﺣ ـﻠــﻢ ﺷﻤﻞ‬ ‫إﻗــﺎﻣــﺔ ﻣ ـﺸــﺎرﻳــﻊ ﺛـﻘــﺎﻓـﻴــﺔ وﻓﻨﻴﺔ‬ ‫ﻛ ـ ـﺒـ ــﺮى‪ ،‬ﻣـ ــﻦ أﺑ ـ ــﺮزﻫ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺸــﺮوع‬ ‫ﺑﻨﺎﻳﺔ اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺠﺪﻳﺪة‪،‬‬ ‫واﻟﺬي دﺷﻦ ﻋﺎم ‪ ،2008‬واﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻲ ﻟﻠﺮﻗﺺ واﻟﻜﻮرﻳﻐﺮاﻓﻴﺎ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﻣــﺎ زال ﻫــﻮ اﻵﺧــﺮ ﻳﺘﺜﺎءب‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺜــﺎﻗــﻼ‪ ،‬ﻗـ ــﺮب ﻣ ـﺴ ــﺮح ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎﻣـ ــﺲ وﺳ ـ ـ ــﻂ اﻟ ـ ـ ــﺮﺑ ـ ـ ــﺎط‪ ،‬و‬ ‫ﻣـﺘـﺤــﻒ اﻷرﻛ ـﻴــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺎ وﻋـﻠــﻮم‬ ‫اﻷرض‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﻘﺮ اﻹﻗﺎﻣﺔ اﻟﺴﺎﺑﻘﺔ‬ ‫ﻟﻠﺠﻨﺮال ﻟﻴﻮﻃﻲ‪.‬‬ ‫داﺧــﻞ ﻣﺎ ﻳﻔﺘﺮض أن ﻳﻜﻮن‬ ‫"ﻣـ ـﺘـ ـﺤ ــﻒ اﻟـ ـﻔـ ـﻨ ــﻮن اﳌـ ـﻌ ــﺎﺻ ــﺮة"‬ ‫ﺗ ـ ـﺴ ـ ـﻴ ــﺮ اﻷﺷ ـ ـ ـ ـﻐـ ـ ـ ــﺎل ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻗـ ــﺪم‬

‫ﺮ ﺡﺃ ﺡ‬ ‫ﺸﻬﺪﺡﺍ ﺎ ﺡ‬ ‫ﺍﳴ ﺒ ﺡﺍ ﺘﺘﺎ ﺡ‬ ‫ﺍﳴﺘﺤ ﺡ ﺒ ﺡ‬ ‫ﻄﺎﺑ ﺎﺡ ﻮ ﺓﺡ‬ ‫ﺔﺡﺍﳴ ﺔﺡ‬ ‫ﺍ‬ ‫ﺏﺡﺑﻮﺍﺑﺘﻪ‬

‫ ‪dAM « d¹b‬‬ ‫ﺡ ﻮ ﺔﺡﺗ ﺪ ﺡ‬ ‫ﺡ ﻮ ﺔﺡ ﺤﺎ ﺔﺡﺍ ﻮﺍ‬ ‫‪L‬ﻓ‪A‬ﻔﺡ‪group‬ﺡﻳ‪l‬ﻡﻴ‪pi‬ﻡﻣﺡﻳﻳﻥ‪Pr‬ﺡﺡ‬

‫‪wKO wKŽ‬‬ ‫« ‪f¹dÐUÝ ∫ l¹“u²‬‬ ‫«*‪—«uÝ „Ë—U ∫ WF³D‬‬

‫وﺳﺎق‪ ،‬ﻋﻤﺎل ﻫﻨﺎ وﻫﻨﺎك‪ ،‬وراﻓﻌﺎت‬ ‫ﺗﻐﺪو وﺗــﺮوح‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺤﺎوﻻت ﻹﻧﻬﺎء‬ ‫اﻷﺷ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﺎل ﻻﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎﺣ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ــﻮﻋ ــﺪ‬ ‫اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪ .‬ﻋﻤﺎرة‬ ‫ﻣ ــﺎ زاﻟ ـ ــﺖ ﺗـﻜـﺘـﺴــﻲ اﻟـ ـﻠ ــﻮن اﻟ ــﺮﻣ ــﺎدي‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻮﺣﻲ ﺑﺄن اﻟﻌﻤﻞ ﻟﻢ ﻳﺼﻞ إﻟﻰ‬ ‫ﻣﺮﺣﻠﺔ اﻟﻠﻤﺴﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻟﻠﻤﺒﻨﻰ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﺘﺮﺑﻊ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﺣﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪6813‬‬ ‫ﻣـﺘــﺮﴽ ﻣــﺮﺑـﻌــﴼ‪ ،‬ﺑﻄﺎﺑﻖ واﺣ ــﺪ وﺑــﻮاﺑــﺔ‬ ‫ﺗﻄﻞ ﻋﻠﻰ ﺷﺎرع ﻣﻮﻻي اﻟﺤﺴﻦ‪.‬‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ اﳌﺴﺎﺣﺔ اﳌﻐﻄﺎة ﻟﻠﻤﺘﺤﻒ‬ ‫‪ 29400‬ﻣﺘﺮ ﻣﺮﺑﻊ‪ ،‬ﺳﺘﺤﺘﻀﻦ أروﻗﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻌﺎرض اﻟﺪاﺋﻤﺔ واﳌﺆﻗﺘﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻺدارة‪ ،‬واﻻﺳ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﺎل‪ ،‬وﻓ ـﻀــﺎءات‬ ‫ﺧﺎرﺟﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻮﻗﻔﺎ ﻟﻠﺴﻴﺎرات‪.‬‬ ‫ﻛﺎن ﻣﺒﺮﻣﺠﺎ أن ﻳﻨﺘﻬﻲ اﳌﺸﺮوع‬ ‫ﻓــﻲ ﻣﻄﻠﻊ ﻋــﺎم ‪ ،2011‬ﻟﻜﻦ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‬ ‫ﺗــﺄﺟــﻞ إﻟ ــﻰ اﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ اﻷول ﻣ ــﻦ ﻋــﺎم‬ ‫‪ ،2012‬وﻗـ ـﻔ ــﺰ ﻣ ـ ــﺮة أﺧـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬وﺑ ـﻌــﺪ‬ ‫ﺳﻨﻮات ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺟﻴﻞ اﳌﺘﻜﺮر‪ ،‬ﺗﺤﺪد‬ ‫ﻣﻮﻋﺪ ﺟﺪﻳﺪ ﻓﻲ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﻌﺎم اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫ﺻﺎﺣﺐ اﻟﻔﻜﺮة اﻟــﻮزﻳــﺮ اﻟﺸﺎﻋﺮ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻷﺷ ـﻌــﺮي‪ ،‬ﻟــﻢ ﺗﺴﻌﻔﻪ اﻷﻳــﺎم‬ ‫ﻟــﺮؤﻳــﺔ ﺗﻄﻠﻌﺎﺗﻪ ﺗﻜﺘﻤﻞ ﻋﻠﻰ أرض‬

‫«*‪wŽUL²łô« dI‬‬ ‫‪¨dOGB « s Š Ÿ—Uý 97‬‬ ‫« ‪»dG*« ¨¡UCO³ «—«b‬‬ ‫« ‪0522451719 ∫nðU?? ? N‬‬ ‫« ‪0522440285 ∫f? UH‬‬

‫اﻟﻮاﻗﻊ‪ ،‬وﺑﻌﺪ ﻣﻐﺎدرﺗﻪ ﻟﻠﻮزارة ﻋﺎم‬ ‫‪ ،2007‬ﻟﻢ ﺗﻮﻓﻖ ﺧﻠﻴﻔﺘﻪ ﺛﺮﻳﺎ ﺟﺒﺮان‪،‬‬ ‫وﻻ ﺧ ـﻠ ـﻴ ـﻔ ـﺘ ـﻬــﺎ ﺑ ـﻨ ـﺴــﺎﻟــﻢ ﺣ ـﻤ ـﻴــﺶ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ اﻟـﻈـﻔــﺮ ﺑ ـﺸــﺮف ﻣــﻮاﻛ ـﺒــﺔ ﺗــﺪﺷــﲔ‬ ‫ﻣ ـﺸ ــﺮوع ﻋ ــﺎش ﻃــﻮﻳــﻼ ﻓ ــﻲ اﻧـﺘـﻈــﺎر‬ ‫ﻟﺤﻈﺔ ﺗﺄﺗﻲ أو ﻻ ﺗــﺄﺗــﻲ‪ .‬واﻵن ﺟﺎء‬ ‫دور اﻟ ــﻮزﻳ ــﺮ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ أﻣــﲔ‬ ‫اﻟﺼﺒﻴﺤﻲ‪.‬‬ ‫ذات ﻣ ـ ــﺮة ﻣ ــﻦ ﻋ ـ ــﺎم ‪ 2010‬ﻗــﺎل‬ ‫ﺑﻨﺴﺎﻟﻢ ﺣﻤﻴﺶ اﻟﻮزﻳﺮ ﺣﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣﻘﺎﺑﻠﺔ ﻣــﻊ اﻟﺰﻣﻴﻠﺔ ﺳﻌﻴﺪة ﺷﺮﻳﻒ‬ ‫إﻧــﻪ وﺟــﺪ اﳌـﺘـﺤــﻒ ﻓــﻲ ﺣــﺎﻟــﺔ ﺗــﻮﻗــﻒ‪،‬‬ ‫وﻋ ـ ـ ـ ــﺮف أن ﺳ ـ ـﺒ ــﺐ ذﻟ ـ ـ ــﻚ "ﺧـ ــﻼﻓـ ــﺎت‬ ‫ﻗ ــﻮﻳ ــﺔ ﺑ ــﲔ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻗ ــﺎء ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺴــﺎﻫــﺮﻳــﻦ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ إﻧـ ـﺠ ــﺎزه"‪ ،‬وﻫ ــﻢ ﺷــﺮﻛــﺔ اﻟـﺒـﻨــﺎء‪،‬‬ ‫وﻣﻜﺘﺐ اﳌــﺮاﻗـﺒــﺔ‪ ،‬وﻣﻜﺘﺐ اﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫اﻟـﻬـﻨــﺪﺳـﻴــﺔ‪ .‬وﻗ ــﺎل "ﻗـﻀـﻴــﺖ ﻣــﺎ ﺷــﺎء‬ ‫اﻟﻠﻪ ﻣﻦ اﻟﻮﻗﺖ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻫﺬه اﳌﺸﺎﻛﻞ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻊ ﻛ ــﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـ ــﺪة‪ ،‬وﺟـﻤـﻌــﺖ‬ ‫أﻋ ـﻀ ــﺎء ﻫ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ــﺎ ﺑ ـﻌــﺪ وﻗ ـﻠــﺖ ﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﻜﺜﻴﺮ ﻣﻦ اﻟﻠﻴﺎﻗﺔ‪ ،‬إﻧﻨﺎ ﻟﻦ ﻧﺨﺮج ﻣﻦ‬ ‫ﻫﻨﺎ إﻻ ﺑﻌﺪ أن ﻧﺼﻔﻲ ﻛﻞ اﻟﺨﻼﻓﺎت"‪.‬‬ ‫ﺗﻘﻮل ﻣﺼﺎدر ﺧﺎﺻﺔ‪ ،‬إن اﻟﺴﺒﺐ‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ ﻟـﻠـﺘـﻌـﺜــﺮات اﻟ ـﺘــﻲ واﺟـﻬـﻬــﺎ‬

‫ﻣ ـﺸــﺮوع ﻣﺘﺤﻒ اﻟـﻔـﻨــﻮن اﳌـﻌــﺎﺻــﺮة‪،‬‬ ‫ﻫــﻮ ﻣـﺸــﺎﻛــﻞ ﻣــﺎﻟ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺑــﲔ اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت‬

‫اﳌـﻌـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬أي وزارة اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬ووزارة‬ ‫اﳌ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ ﻻﺳـ ـﺘـ ـﻔ ــﺎدة ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻬــﺎت اﳌــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ ﺑــﺄﻋ ـﻤــﺎل إﻧ ـﺠــﺎز‬

‫≈‪d¹dײ « …—«œ‬‬ ‫‪Ê“U *« œ«Ë WI½“ ¨23‬‬ ‫√ ‪◊UÐd « ¨‰«b‬‬

‫« ‪0537674663Ø 64 ∫nðUN‬‬ ‫« ‪0537674174 ∫f UH‬‬ ‫’ » ∫ ‪◊UÐd « Ø ‰«b √ 8902‬‬

‫اﻟﺤﺴﺎب اﻟﺒﻨﻜﻲ ل ‪/ PRESS CAPITALS GROUP‬اﻟﺒﻨﻚ اﻟﺸﻌﺒﻲ ‪190780212118971641001502 :‬‬

‫اﳌﺸﺮوع ﻣﻦ اﻟﺘﺄﺧﻴﺮات اﳌﺘﻜﺮرة‪.‬‬ ‫رﺑ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻳ ـ ـﻜـ ــﻮن اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺎم اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫اﻷﻓﻀﻞ ﻟﻬﺬا اﳌﺸﺮوع‪ ،‬ﻓﻘﺪ ﺗﺴﺎرﻋﺖ‬ ‫اﻷﺷ ـﻐــﺎل ﻣـﻨــﺬ ﻣﻄﻠﻌﻪ‪ ،‬وﻋــﲔ ﻣﺪﻳﺮ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻪ‪.‬‬ ‫وﺷ ـ ــﺮع اﻟ ـﻔ ـﻨــﺎن ﻣ ـﻬــﺪي ﻗـﻄـﺒــﻲ‪،‬‬ ‫رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﳌ ــﺆﺳ ـ ـﺴ ــﺔ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫إﺟــﺮاء اﺗﺼﺎﻻت ﺑﻔﻨﺎﻧﲔ ﺗﺸﻜﻴﻠﻴﲔ‬ ‫ورﺳــﺎﻣــﲔ ﻣــﻦ أﺟــﻞ ﺗﺴﻠﻴﻢ ﻟــﻮﺣــﺎت‬ ‫ﻟﻬﻢ ﺗﻌﺮض ﺑﺸﻜﻞ داﺋﻢ ﻓﻲ اﳌﺘﺤﻒ‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﻳـﻄـﻤــﺢ أن ﻳ ـﻜــﻮن ذا ﻣﺤﺘﻮى‬ ‫رﻓﻴﻊ‪ ،‬وﻳﺘﻤﻴﺰ ﺑﺎﺳﺘﻘﻼﻟﻴﺔ ﺷﺒﻴﻬﺔ‬ ‫ﺑﺤﺎﻟﺔ اﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻊ وﺻﺎﻳﺔ‬ ‫ﻣﻌﻨﻮﻳﺔ ﻟﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـﻄـ ـ ــﺮح ﻋـ ـ ـ ــﺪد ﻣـ ـ ــﻦ اﳌ ـﻬ ـﺘ ـﻤــﲔ‬ ‫ﺑــﺎﳌـﺠــﺎل اﻟـﺜـﻘــﺎﻓــﻲ واﻟـﻔـﻨــﻲ ﺗـﺴــﺎؤﻻت‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮة ﺣ ــﻮل ﻣ ــﺪى رﺻ ــﺪ ﻣـﻴــﺰاﻧـﻴــﺎت‬ ‫ﻛﺎﻓﻴﺔ ﻟـﺸــﺮاء ﻫــﺬه اﻟـﻠــﻮﺣــﺎت‪ ،‬ﻟﺘﻜﻮن‬ ‫ﺟﺰءﴽ ﻣﻦ اﳌﻌﺮوض اﻟﺪاﺋﻢ ﻓﻲ اﳌﺘﺤﻒ‪.‬‬ ‫ﺗ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺎؤﻻت أﺧ ـ ـ ـ ــﺮى ﺗ ـ ـﺜـ ــﺎر ﻫ ـﻨــﺎ‬ ‫وﻫـ ـ ـﻨ ـ ــﺎك ﻋ ـ ــﻦ ﻣ ـ ـ ــﺪى ﻗ ـ ـ ـ ــﺪرة اﳌ ـﺘ ـﺤــﻒ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻼ ﻋـﻠــﻰ ﺟـﻤــﻊ ﻛــﺎﻓــﺔ اﻷﻃـﻴــﺎف‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻳ ـﻌ ـﻜــﺲ ﺻ ـ ــﻮرة ﳌ ــﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮب ﻣﻦ ﺗﻨﻮع ﺛﻘﺎﻓﻲ وﻓﻨﻲ‪ ،‬ﻳﻤﺜﻞ‬

‫« ‪∫ w½Ëd²J ù« b¹d³‬‬ ‫‪elassimapost@gmailÆcom‬‬ ‫ ‪XÝuÐ WL UF « ∫ „uÐ fO‬‬ ‫‪wwwÆfacebookÆcomØelassimapost‬‬

‫‪XÝuÐ WL UF « ∫d²¹uð‬‬ ‫‪wwwÆtwitterÆcomØelassimapost‬‬

‫اﻹﻧ ـﺘــﺎج اﻟﻔﻨﻲ اﳌـﻌــﺎﺻــﺮ‪ .‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫وأﻧﺎ اﳌﺘﺤﻒ ﻳﺮاد ﻟﻪ أن ﻳﻜﻮن ﺗﻄﻮﻳﺮا‬ ‫ﻛﺒﻴﺮا ﻟﻠﻤﺮاﻓﻖ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ ﻓــﻲ اﳌﻤﻜﻠﺔ‪،‬‬ ‫وﻓــﻲ اﻟــﺮﺑــﺎط ﻋﻠﻰ وﺟــﻪ اﻟﺨﺼﻮص‪،‬‬ ‫ﺑﻬﺪف ﺗﻌﺰﻳﺰ اﻟﻮﻋﻲ اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬وﺗﻠﺒﻴﺔ‬ ‫أذواق وﺗﻄﻠﻌﺎت ﺟﻤﻬﻮر واﺳﻊ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﻧﺘﻈﺎر ﺗﺠﺴﻴﺪ اﻟﺤﻠﻢ واﻗﻌﺎ‪،‬‬ ‫ﻣﺎ زال ﻋﻠﻰ ﻋﺎﺗﻖ اﳌﻌﻨﻴﲔ ﺑﺎﳌﺘﺤﻒ‬ ‫ﻣﺴﺆوﻟﻴﺔ ﺟﺴﻴﻤﺔ ﻓﻲ إﻗﻨﺎع اﻟﺰاﺋﺮﻳﻦ‬ ‫اﻻﻓﺘﺮاﺿﻴﲔ واﻟﻌﺎﺑﺮﻳﻦ ﻳﻮﻣﻴﺎ أﻣﺎم‬ ‫ﻣ ــﻮﻗ ــﻊ اﻷﺷـ ـ ـﻐ ـ ــﺎل‪ ،‬أن اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫ﺑـ ـﺸ ــﻲء ﺳـ ـﻴ ــﺮى اﻟ ـ ـﻨ ــﻮر ﻓ ــﻲ اﻟ ــﻮاﻗ ــﻊ‪،‬‬ ‫وﻟـ ـﻴ ــﺲ ﻣـ ـﺠ ــﺮد ﺣ ـﻠــﻢ ﻣ ـﺘ ـﺜــﺎﺋــﺐ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﻧﺎﺻﻴﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫ﻣ ـﺴــﺆوﻟ ـﻴــﺔ ﺗـ ـﺘ ــﻮزع ﺑ ــﲔ وزارة‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻘــﺎﻓــﺔ‪ ،‬وﺷــﺮﻛــﺔ اﻷﺷـ ـﻐ ــﺎل اﻟـﻜـﺒــﺮى‬ ‫)رزﻗـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ(‪ ،‬وﻣـ ـ ـﻜـ ـ ـﺘ ـ ــﺐ اﻟـ ـ ـ ــﺪراﺳـ ـ ـ ــﺎت‬ ‫)ﺑ ـ ـﻴـ ــﺮاﻣ ـ ـﻴـ ــﺪ اﻟ ـ ـﻬ ـ ـﻨـ ــﺪﺳـ ــﺔ(‪ ،‬وﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ‬ ‫اﳌ ــﺮاﻗـ ـﺒ ــﺔ )ﺗـ ـﻜـ ـﻨـ ـﻴـ ـﻄ ــﺎس(‪ ،‬وﻣـﺨـﺘـﺒــﺮ‬ ‫اﻟــﺪراﺳــﺎت )ﻟﺒﻮﻃﻴﺴﺖ(‪ ،‬واﳌﻬﻨﺪس‬ ‫اﻟـﻄــﻮﺑــﻮﻏــﺮاﻓــﻲ)اﻟـﻌــﻮاد(‪ ،‬واﳌﻬﻨﺪس‬ ‫اﳌـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎري )ﺷ ـ ـﻘـ ــﻮر(‪ ،‬وﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺎت‬ ‫وأﺷ ـﺨــﺎص آﺧــﺮﻳــﻦ ﻃﺎﻟﻬﻢ ﺟــﺰء ﻣﻦ‬ ‫اﳌﺴﺆوﻟﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﺎﺿﻲ أو اﻟﺤﺎﺿﺮ‪.‬‬

‫—‪d¹dײ « fOz‬‬

‫‪q¹d³ł W×KÞ‬‬

‫ ‪2013 ’ 22 ∫ W U×B « nK‬‬ ‫— ‪∫w½u½UI « Ÿ«b¹ù« r‬‬


‫‪4‬‬

‫خارج العاصمة‬

‫< « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫< « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫مخطط استعجالي لتنمية الدار البيضاء‪ ..‬و حسن معيشة السكان‬ ‫يهدف نقل امدينة إلى مصاف امدن العامية ‪ º‬خطة متكاملة تعيد تأهيل العاصمة ااقتصادية‬

‫يستلزم نقل مدينة الدار البيضاء‬ ‫إل ��ى م �ص��اف ك �ب��ري��ات ام � ��دن ال�ع��ام�ي��ة‪،‬‬ ‫وإكسابها إشعاعا دول�ي��ا‪ ،‬وتحويلها‬ ‫إل� � ��ى ق �ط ��ب إق �ل �ي �م��ي ل �ل �م �ه��ن ام ��ال �ي ��ة‪،‬‬ ‫اانخراط في مسلسل متكامل للتقويم‬ ‫ي �م �ك��ن م ��ن إن� �ج ��از م� �ش ��روع ح �ض��اري‬ ‫ي �ض �م ��ن ل� �ه ��ا ت� ��وازن � �ه� ��ا ااج �ت �م ��اع ��ي‬ ‫وتحقيق التناغم واانسجام بن النمو‬ ‫ال��دي�م�غ��راف��ي وال �ح �ض��اري ب�م��ا يحسن‬ ‫م ��ن واق� � ��ع ام �ع �ي��ش ال� �ي ��وم ��ي م �ج �م��وع‬ ‫ساكنتها‪.‬‬ ‫إا أن ال��دي �ن��ام �ي��ة ال �ت ��ي ت�ع��رف�ه��ا‬ ‫ال� �ع ��اص� �م ��ة ااق � �ت � �ص� ��ادي� ��ة ل �ل �م �م �ل �ك��ة‪،‬‬ ‫وم�ج�م��وع اأوراش ال�ك�ب��رى امفتوحة‬ ‫إع ��ادة تأهيلها‪ ،‬ل��م ت��واك��ب‪ ،‬ل��أس��ف‪،‬‬ ‫ب � �ت ��دب � �ي ��ر م � �ح � �ل ��ي ي � �ض � �م ��ن خ� ��دم� ��ات‬ ‫منتظمة ت�ت��واف��ق وام�ع��اي�ي��ر ال�ع��ام�ي��ة‪،‬‬ ‫وإن� � �ج � ��از م� �ش ��اري ��ع ب �ن �ي ��وي ��ة ت� �ت ��اءم‬ ‫واأهداف الرامية إلى تحقيق التعايش‬ ‫ااج �ت �م��اع��ي وال �ن �م��و ام �ش �ت��رك‪ ،‬فمنذ‬ ‫خ �ط��اب ج��ال��ة ام �ل��ك م�ح�م��د ال �س��ادس‬ ‫ب�م�ن��اس�ب��ة اف �ت �ت��اح ال� � ��دورة ال�ب��رم��ان�ي��ة‬ ‫ال �خ��ري �ف �ي��ة‪ ،‬وال � � ��ذي ق� ��دم ف �ي��ه ج��ال�ت��ه‬ ‫ت �ح �ل �ي��ا م �ت �ك��ام��ا ل ��اخ� �ت ��اات ال �ت��ي‬ ‫ت �ع��ان��ي م �ن �ه��ا ام ��دن �ي ��ة ع �ل��ى م�س�ت��وى‬ ‫ال �ت��دب �ي��ر وال �ح �ك��ام��ة ام �ح �ل �ي��ة‪ ،‬س ��ارع‬ ‫امنتخبون إل��ى وض��ع ح��د لسنتن من‬ ‫التعثر والخمول‪.‬‬ ‫وك � ��ان ج��ال �ت��ه ق ��د رص ��د ف ��ي ه��ذا‬ ‫الخطاب مكامن القصور على مستوى‬ ‫تدبير مدينة من حجم ال��دار البيضاء‪،‬‬ ‫ليقدم ب��ذل��ك خطة ط��ري��ق انطلق منها‬ ‫ال � �ف ��اع � �ل ��ون ام� �ح� �ل� �ي ��ون إع� � � � ��ادة ب �ن��اء‬ ‫سياسات التدبير امحلي ووضع أسس‬ ‫ج ��دي ��دة ل �ح �ك��ام��ة ت �ك ��ون ف ��ي م�س�ت��وى‬ ‫تطلعات سكان العاصمة ااقتصادية‬ ‫للمملكة‪ ،‬التي ما إن يتنقل فيها امرء‬ ‫م ��ن م �ن �ط �ق��ة إل� ��ى أخ � ��رى ح �ت��ى ي�ل�ح��ظ‬ ‫الفوارق الكبرى بن مختلف أحيائها‪،‬‬ ‫وال� � �ت � ��ي ت� ��ؤش� ��ر ع� �ل ��ى وج� � � ��ود ت�م�ي�ي��ز‬ ‫حضري واختاات كبيرة في الخدمات‬ ‫اأساسية امقدمة للسكان‪.‬‬ ‫ف �ب �ع��د ع �ط��ال��ة اخ �ت �ي ��اري ��ة‪ ،‬وض��ع‬ ‫امستشارون امحليون خافاتهم جانبا‬ ‫لانكباب على أداء امهام اموكلة إليهم‬ ‫ك �م��دب��ري��ن م �ب��اش��ري��ن ل �ل �ش��أن ام�ح�ل��ي‪،‬‬ ‫وال�ع�م��ل ع�ل��ى إي �ج��اد ال�ح�ل��ول امائمة‬ ‫للمعضات امطروحة‪ ،‬وهو ما يؤكده‬ ‫عمدة امدينة‪ ،‬محمد ساجد‪ ،‬في قوله‬ ‫إن "ال�ت�غ�ي�ي��رات ال�ت��ي شهدتها امدينة‬ ‫ل��م ت��واك�ب�ه��ا اس �ت �ث �م��ارات وت�ج�ه�ي��زات‬ ‫مناسبة"‪.‬‬ ‫ف�ف��ي ظ��ل غ�ي��اب م �ب��ادرات للقرب‪،‬‬ ‫ت� �ت ��زاح ��م اأول � � ��وي � � ��ات ال � �ت� ��ي ت�ك�ت�س��ي‬ ‫ط� ��اب� ��ع ااس� �ت� �ع� �ج ��ال� �ي ��ة ع� �ل ��ى ج � ��دول‬ ‫أش � �غ ��ال ام� �س ��ؤول ��ن ام �ح �ل �ي��ن‪ ،‬وه��ي‬ ‫اأول��وي��ات التي كانت الضحية اأولى‬ ‫ف��ي ال �ن��زاع��ات ال �ت��ي ك��ان��ت م�ع�ل�ن��ة بن‬ ‫امستشارين امحلين‪ ،‬والتي لم تقد إا‬ ‫إلى فشل ذريع على جميع امستويات‪،‬‬ ‫غ �ي��ر أن ه� ��ذه ال� �ن ��زاع ��ات م ��ا ف �ت �ئ��ت أن‬

‫تم ت صيص‬ ‫‪ 560‬مليو‬ ‫رهم‬ ‫لتسهيل‬ ‫الولوج إى‬ ‫البنيات‬ ‫التحتية‬ ‫اأساسية‬

‫وض�ع��ت أوزاره� ��ا بعد ال�خ�ط��اب املكي‬ ‫السامي‪ ،‬ليتعبأ الجميع من أجل وضع‬ ‫خطة متكاملة ومستعجلة تعيد تأهيل‬ ‫العاصمة ااقتصادية للمملكة‪ ،‬وتمكن‬ ‫م ��ن ت �ج ��اوز ااخ � �ت ��اات ال �ت��ي ت�ع��ان��ي‬ ‫منها على مستوى البنيات التحتية‬ ‫والتجهيزات‪.‬‬ ‫ث ��م إن ان� �ه� �م ��اك أع � �ض ��اء م�ج�ل��س‬ ‫ام ��دي �ن ��ة ف ��ي خ �ص ��وم ��ات ا م�ت�ن��اه�ي��ة‬ ‫ب �ش ��أن ام �ن��اص��ب وع �ض��وي��ة ال �ل �ج��ان‪،‬‬ ‫والتي رهنت مستقبل امدينة وسكانها‬ ‫م ��دة ل�ي�س��ت ب��ال�ه�ي�ن��ة‪ ،‬ج�ع�ل�ه��م ع��وض‬ ‫أن ينشغلوا ب�ت��دب�ي��ر ال �ت �ط��ورات التي‬ ‫تعرفها العاصمة ااقتصادية للمملكة‪،‬‬ ‫ي �س �ه �م��ون ف ��ي ت �ف��اق��م أزم� � ��ات ال�س �ك��ان‬ ‫وإغ ��راق امدينة ف��ي جملة م��ن ال�ف��وارق‬ ‫الهيكلية بن أحياء امدينة‪.‬‬ ‫وف ��ي ه ��ذا ال �س �ي��اق‪ ،‬أش� ��ار س��اج��د‬ ‫إلى أن الفاعلن امحلين على مستوى‬ ‫ال �ج �ه��ة ع� �م ��دوا‪ ،‬م ��ن أج ��ل ت �ج ��اوز ه��ذا‬ ‫ال ��واق ��ع ام �خ �ي��ب ل ��آم ��ال‪ ،‬إل� ��ى ت�ح��دي��د‬ ‫اأول��وي��ات وف��ق ان�ت�ظ��ارات السكان من‬ ‫خ��ال وض��ع مخطط استعجالي على‬

‫سجناء سابقون في مراكش يستفيدون‬ ‫من مويل أنشطة مدرة للدخل‬ ‫اس�ت�ف��اد معتقلون س��اب�ق��ون ف��ي ال�س�ج��ن امحلي‬ ‫ب��وم �ه��ارز ف��ي م��راك��ش م��ن ت �م��وي��ل ل��أن�ش�ط��ة ام ��درة‬ ‫ل� �ل ��دخ ��ل‪ ،‬وذل� � ��ك ف� ��ي إط� � ��ار إدم ��اج� �ه ��م ف� ��ي ال �ن �س �ي��ج‬ ‫ااق �ت �ص��ادي وااج �ت �م��اع��ي‪ ،‬وت �ن��درج ه ��ذه ام �ب��ادرة‪،‬‬ ‫التي تعد ثمرة شراكة بن مؤسسة محمد السادس‬ ‫إع��ادة إدم��اج السجناء وام�ب��ادرة الوطنية للتنمية‬ ‫البشرية وامندوبية العامة إدارة السجون وإع��ادة‬ ‫اإدم��اج ومؤسسة البنك الشعبي‪ ،‬ف��ي إط��ار تفعيل‬ ‫استراتيجية إع��ادة اإدم��اج السوسيو مهني والتي‬ ‫تهدف إلى مواكبة ومتابعة السجناء بعد قضائهم‬ ‫ل�ل�ع�ق��وب��ة‪ .‬وق��د خ�ص��ص غ��اف م��ال��ي ي�ق��در ب�ح��وال��ي‬ ‫‪ 284‬ألف درهم لتمويل مشاريع أحد عشر سجينا‬ ‫سابقا ضمنهم امرأتان تم قبولها بعد دراسة املفات‬ ‫من قبل لجنة امتابعة‪ ،‬وتهم هذه امشاريع مختلف‬ ‫ق� �ط ��اع ��ات اأن� �ش� �ط ��ة ض �م �ن �ه��ا ال� �ف ��اح ��ة وال �ص �ن��اع��ة‬ ‫وال �ت �ج��ارة وال�ص�ن��اع��ة التقليدية وغ�ي��ره��ا‪ .‬وأك��د عز‬ ‫ال��دي��ن ب �ل �م��اح��ي‪ ،‬م�ن�س��ق م��ؤس �س��ة م�ح�م��د ال �س��ادس‬ ‫إعادة إدماج السجناء‪ ،‬في كلمة خال إطاق الدفعة‬ ‫اأول � ��ى م��ن ت �م��وي��ل اأن �ش �ط��ة ام � ��درة ل �ل��دخ��ل ل�ف��ائ��دة‬ ‫سجناء سابقن‪ ،‬أن امملكة راكمت تجربة كبيرة في‬ ‫مجال إعادة إدماج السجناء وأن امغرب يعد نموذجا‬ ‫ف��ي ه��ذا ام�ج��ال على الصعيدين العربي واإفريقي‪،‬‬ ‫وأض��اف أن ااستراتيجية الوطنية إع��ادة اإدم��اج‬ ‫تتوخى محاربة حاات العود والهشاشة ااجتماعية‬ ‫ف��ي ص�ف��وف ال�س�ج�ن��اء م��ن خ��ال اإدم ��اج السوسيو‬ ‫اقتصادي لهذه الشريحة من امجتمع‪ .‬وأبرز أن جالة‬ ‫ام �ل��ك م�ح�م��د ال �س��ادس ي��ول��ي أه�م�ي��ة خ��اص��ة لقضية‬ ‫إعادة اإدماج السوسيو مهني للسجناء‪ ،‬منوها في‬ ‫هذا الصدد‪ ،‬بالجهود الكبيرة التي تبذلها مؤسسة‬ ‫محمد ال �س��ادس إع ��ادة إدم ��اج السجناء والعاملن‬ ‫بامندوبية العامة إدارة السجون وإع��ادة اإدم��اج‪.‬‬ ‫وأش ��ادت ب��اق��ي ال�ت��دخ��ات ف��ي ه��ذا الحفل‪ ،‬بالنتائج‬ ‫اإي�ج��اب�ي��ة ال �ت��ي حققتها ه��ذه ااس�ت��رات�ي�ج�ي��ة ال�ت��ي‬ ‫م�ك�ن��ت م��ن التقليص م��ن م �ع��دات ح��ال��ة ال �ع��ود‪ ،‬كما‬ ‫نوهوا بالجهود التي يبذلها مركز التحضير إعادة‬ ‫اإدم��اج ولجنة توجيه السجناء التابعة للمندوبية‬ ‫العامة إدارة السجون وإعادة اإدماج‪.‬‬ ‫ي ��ذك ��ر أن ه� ��ذه اإس �ت��رات �ي �ج �ي��ة ت �ع ��رف ان �خ ��راط‬ ‫ش ��رك ��اء آخ ��ري ��ن‪ ،‬م �ن �ه��م ع �ل��ى ال� �خ� �ص ��وص‪ ،‬ال��وك��ال��ة‬ ‫الوطنية إن�ع��اش التشغيل وال�ك�ف��اء ات ال�ت��ي تتكفل‬ ‫ب�ت��وج�ي��ه وم��واك �ب��ة ال�س�ج�ن��اء ال�ح��ام�ل��ن ل�ل�م�ش��اري��ع‪.‬‬ ‫ويقدم مركز التكوين امهني في السجن امحلي في‬ ‫م��راك��ش ل�ل�س�ج�ن��اء ال �ع��دي��د م��ن ال�ت�ك��وي�ن��ات ف��ي مهن‬ ‫اميكانيك والحاقة والتجميل والحلويات والزليج‬ ‫ال �ف��اس��ي وال �ج �ل ��د‪ ،‬وق� ��د ت ��م ب �ه��ذه ام �ن��اس �ب��ة ت��وزي��ع‬ ‫تجهيزات ومعدات على سجناء سابقن‪ ،‬تهدف إلى‬ ‫دع��م اأن�ش�ط��ة ام ��درة ل�ل��دخ��ل‪ ،‬وت�ش�ك��ل ه��ذه ام �ب��ادرة‬ ‫ال��دف�ع��ة اأول ��ى م��ن تفعيل ااس�ت��رات�ي�ج�ي��ة امندمجة‬ ‫إع��ادة اإدم��اج السوسيو مهني للسجناء ستليها‬ ‫أنشطة أخرى مماثلة في إطار نفس البرنامج‪.‬‬ ‫(و م ع)‬

‫مدينة الدارالبيضاء (أرشيف)‬

‫ام ��دى ام�ت��وس��ط ب�ت��واف��ق وت �ش��اور بن‬ ‫ال �س �ل �ط��ات ام�ح�ل�ي��ة وام �ن �ت �خ �ب��ة‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ل�ت�ح�س��ن م �س �ت��وى ال �خ��دم��ات ام�ق��دم��ة‬ ‫للسكان ضمن آجال معقولة‪.‬‬ ‫وي �ق��وم ه ��ذا ام�خ�ط��ط ع�ل��ى إع ��ادة‬ ‫اع�ت�م��اد م�ش��اري��ع س�ب��ق اإع� ��ان عنها‬ ‫م �ن��ذ أزي� ��د م ��ن س �ن��ة ك �م �ش��روع ت��أه�ي��ل‬ ‫ال �ن �ق��ل ال �ج �م��اع��ي واإن � � ��ارة ال�ع�م��وم�ي��ة‬ ‫وت�ش�ي�ي��د ال �ط ��رق وال �ق �ض��اء ع �ل��ى دور‬ ‫ال �ص �ف �ي��ح وم� �ح ��ارب ��ة ال� �ت� �ل ��وث‪ ،‬ع ��اوة‬ ‫على مشاريع أخ��رى مستقبلية‪ ،‬منها‬ ‫مشروع بناء قناة لتجميع وتصريف‬ ‫م�ي��اه واد ب��وس�ك��ورة وام ��دار الحضري‬ ‫ج� �ن ��وب‪-‬غ ��رب وإع� � � ��ادة ت��أه �ي��ل م��زب�ل��ة‬ ‫مديونة‪ .‬وهي امشاريع التي قال عنها‬ ‫عمدة امدينة إنها جاءت لتكمل الرؤية‬ ‫ااستراتيجية ام�ع��دة سابقا م��ن أجل‬ ‫ال �ن �ه��وض ب��ام��دي �ن��ة وت �ح �س��ن ج ��ودة‬ ‫الحياة بها‪.‬‬ ‫وضمن هذا امخطط تم تخصيص‬ ‫‪ 560‬مليون درهم لتسهيل الولوج إلى‬ ‫البنيات التحتية اأس��اس�ي��ة‪ ،‬توزعت‬ ‫ع� �ل ��ى ‪ 250‬م� �ل� �ي ��ون دره � � � ��م ل �ت �ح �س��ن‬

‫منظومة تطهير السائل‪ ،‬و ‪ 138‬مليون‬ ‫دره��م لإنارة العمومية‪ ،‬و‪ 119‬مليون‬ ‫دره ��م إن �ج��از عمليات ج��دي��دة للربط‬ ‫بشبكات ام��اء والكهرباء وال��ول��وج إلى‬ ‫خ ��دم ��ات ت�ط�ه�ي��ر ال �س��ائ��ل ب ��ال ��دوواي ��ر‬ ‫ام�ح��اذي��ة للمدينة‪ ،‬و‪ 34‬م�ل�ي��ون دره��م‬ ‫ل �ت �ع��زي��ز ش �ب �ك��ة ق � �ن ��وات ص � ��رف م �ي��اه‬ ‫اأمطار‪ ،‬و‪ 19‬مليون درهم لتوزيع اماء‬ ‫والكهرباء‪.‬‬ ‫وب � �خ � �ص� ��وص ت� �م ��وي ��ل ك � ��ل ه ��ذه‬ ‫ام� �ش ��اري ��ع‪ ،‬أوض � ��ح ع� �م ��دة ام ��دي �ن ��ة أن‬ ‫امجلس سيعمل على تكريس التصور‬ ‫ال �ق��ائ��م ع�ل��ى إح� ��داث ش��رك��ات للتنمية‬ ‫ام� �ح �ل �ي ��ة ك �ش �ك ��ل ج� ��دي� ��د م � ��ن أش� �ك ��ال‬ ‫ال �ح �ك��ام��ة‪ ،‬وال �ت��ي "أث �ب �ت��ت ن�ج��اع�ت�ه��ا"‬ ‫م� ��ع ت �ج��رب��ة ش ��رك ��ة "ال � � � ��دار ال �ب �ي �ض��اء‬ ‫ل �ل �ن �ق��ل"‪ ،‬و"ال � � ��دار ال �ب �ي �ض��اء للتهيئة"‬ ‫امكلفة ب��اإش��راف على أوراش البنية‬ ‫التحتية‪ ،‬و"إدم��اج سكن" امشرفة على‬ ‫ب��رن��ام��ج ال �ق �ض��اء ع�ل��ى دور الصفيح‪،‬‬ ‫وهي الشركات التي أسندت إليها مهام‬ ‫تدبير حركة السير والجوان والتشوير‬ ‫الطرقي وام�س��اح��ات ال�خ�ض��راء وإدارة‬

‫ص�ن��ادي��ق اأش �غ��ال ام��وك�ل��ة إل��ى ليديك‬ ‫ومراقبة ومتابعة التفويضات وإدارة‬ ‫أس ��واق الجملة وأس ��واق بيع الحبوب‬ ‫واأس � �م� ��اك وام � �ج� ��ازر وال �ح �ف ��اظ على‬ ‫التراث الثقافي امحلي وتجديد النسيج‬ ‫الحضري‪.‬‬ ‫وب� �غ ��رض إش� � ��راك ع� ��دد ك �ب �ي��ر من‬ ‫الفاعلن امحلين ف��ي الدينامية التي‬ ‫تعرفها الجهة‪ ،‬تم إحداث خلية للتفكير‬ ‫تضم ثمان مجموعات لتقاسم اأفكار‬ ‫ال�ت��ي م��ن ش��أن�ه��ا أن ت ��ؤدي إل��ى ب�ل��ورة‬ ‫استراتيجية واقعية وحقيقية للتنمية‬ ‫امندمجة‪ ،‬ق��ادرة على كسب الرهانات‬ ‫وتجاوز التحديات التي تواجه كبرى‬ ‫حواضر امملكة‪.‬‬ ‫وت �ت �ش �ك��ل ت �ل ��ك ام� �ج� �م ��وع ��ات م��ن‬ ‫فئات عمرية مختلفة‪ ،‬ومن تخصصات‬ ‫م �ت �ن��وع��ة‪ ،‬ل�ت�ج�م��ع ب��ذل��ك ب��ن امثقفن‬ ‫وال �ف��اع �ل��ن ااق �ت �ص��ادي��ن واأس ��ات ��ذة‬ ‫وال � �ف � �ن� ��ان� ��ن وال � ��ري � ��اض � �ي � ��ن ض �م��ان��ا‬ ‫للتعددية ف��ي اأف �ك��ار والشمولية في‬ ‫اآراء‪.‬‬ ‫( و م ع‪ :‬نزهة بولندة )‬

‫مجلس‬ ‫امدينة‬ ‫سيع ل على‬ ‫تكريس‬ ‫التصور‬ ‫القائم على‬ ‫إحداث‬ ‫شركات‬ ‫للتن ية‬ ‫امحلية‬

‫إجاز ‪ 22‬مشروعا بقطاع‬ ‫التجارة والتوزيع في تازة‬ ‫قال امندوب الجهوي لوزارة الصناعة والتجارة‬ ‫وااس �ت �ث �م��ار وااق� �ت� �ص ��اد ال��رق �م��ي ف ��ي ت� � ��ازة‪ ،‬عبد‬ ‫الحفيظ الشعل‪ ،‬إن امشاريع امنجزة بقطاع التجارة‬ ‫والتوزيع إلى متم شهر نونبر من السنة الجارية في‬ ‫إقليم تازة بلغت ‪ 22‬مشروعا‪ ،‬بقيمة إجمالية تفوق‬ ‫ستة ماين درهم‪.‬‬ ‫وأض � ��اف ال �س �ي��د ال �ش �ع��ل‪ ،‬ف ��ي ت �ص��ري��ح ل��وك��ال��ة‬ ‫امغرب العربي لأنباء‪ ،‬أن النشاط التجاري امرتبط‬ ‫بامقاهي وامطاعم يحتل الصدارة ب�‪ 20‬في امائة من‬ ‫امبلغ اإجمالي لاستثمار‪ ،‬متبوعا بتجارة الغاز‬ ‫وال��وق��ود ب� ��‪ 14‬ف��ي ام��ائ��ة‪ ،‬ث��م ت �ج��ارة ام ��واد الغذائية‬ ‫ال�ع��ام��ة بنسبة ‪ 11‬ف��ي ام��ائ��ة‪ ،‬وأخ �ي��را ت �ج��ارة م��واد‬ ‫البناء وأدوات امكتب والطباعة ب�‪ 10‬في امائة‪.‬‬ ‫وب� �خ� �ص ��وص م �ن��اص��ب ال� �ش� �غ ��ل‪ ،‬أش� � ��ار ال�س�ي��د‬ ‫الشعل إلى أن تجارة مواد البناء ساهمت بنسبة ‪20‬‬ ‫في امائة في العدد اإجمالي مناصب الشغل القارة‬ ‫الناجمة عن هذه ااستثمارات‪ ،‬فيما شكلت تجارة‬ ‫الغاز والوقود نسبة ‪ 10‬في امائة من هذا العدد‪.‬‬ ‫وأك ��د ام �ن��دوب ال�ج�ه��وي أن ع��دد ام�ش��اري��ع التي‬ ‫ت��وج��د ف��ي ط��ور اإن �ج��از بلغت ‪ 44‬م�ش��روع��ا بقيمة‬ ‫إجمالية تفوق ‪ 54‬مليون درهم‪ ،‬مشيرا إلى أن قطاع‬ ‫تجارة ام��واد الغذائية استأثر بالحصة الكبيرة من‬ ‫ه��ذه ااس�ت�ث�م��ارات ب��أزي��د م��ن ‪ 21‬مليون دره ��م (‪39‬‬ ‫في امائة)‪ ،‬متبوعا بقطاع امقاهي وامطاعم بمبلغ‬ ‫مالي يفوق ‪ 14‬مليون درهم (‪ 27‬في امائة)‪ ،‬ثم قطاع‬ ‫ااستيراد والتصدير الذي سجل هو اآخر استثمارا‬ ‫يناهز ‪ 12‬مليون درهم (‪ 23‬في امائة)‪.‬‬ ‫وأب��رز السيد الشعل أن الغاف امالي اإجمالي‬ ‫لاستثمارات الخاصة بقطاع ال�ت�ج��ارة وال�ت��وزي��ع‪،‬‬ ‫حسب إف��ادة امستثمرين الخواص حاملي امشاريع‬ ‫امستفيدين من الشواهد السلبية امسلمة خال سنة‬ ‫‪ ،2013‬فاق ‪ 60‬مليون درهم‪ ،‬وذلك من أجل إنجاز ‪66‬‬ ‫م�ش��روع��ا‪ ،‬حيث شكل ال�غ��اف ام��ال��ي لاستثمارات‬ ‫ام �ن �ج��زة ن�س�ب��ة ‪ 10‬ف��ي ام��ائ��ة (ح��وال��ي س�ت��ة ماين‬ ‫درهم)‪.‬‬ ‫كما أن العدد اإجمالي مناصب الشغل امباشرة‬ ‫وال� �ن ��اج� �م ��ة ع� ��ن إج� �م ��ال ��ي ااس � �ت � �ث � �م� ��ارات‪ ،‬ح�س��ب‬ ‫تصريحات امستثمرين‪ ،‬حددت في ‪ 380‬منصب عمل‬ ‫قار مباشر‪ ،‬حيث شكلت منها نسبة اإنجاز ‪ 21‬في‬ ‫امائة (‪ 78‬منصب شغل) من امجموع الكلي مناصب‬ ‫الشغل امتوقع إحداثها عن طريق هذه ااستثمارات‪.‬‬ ‫م ��ن ج �ه��ة أخ � ��رى‪ ،‬أش � ��ار ال �س �ي��د ال �ش �ع��ل إل� ��ى أن‬ ‫ام �ن��دوب �ي��ة ال �ج �ه��وي��ة ل � � ��وزارة ال �ص �ن��اع��ة وال �ت �ج��ارة‬ ‫وااس�ت�ث�م��ار وااق�ت�ص��اد ال��رق�م��ي ف��ي ت ��ازة‪ ،‬سلمت‪،‬‬ ‫خال الفصلن الثاني والثالث (أبريل ‪ -‬ماي ‪ -‬يونيو‬ ‫ ي��ول�ي��وز ‪ -‬غشت ‪ -‬شتنبر) م��ن السنة ال�ج��اري��ة ما‬‫م �ج �م��وع��ه ‪ 161‬ش� �ه ��ادة س�ل�ب�ي��ة إح� � ��داث م �ق��اوات‬ ‫جديدة على مستوى النفوذ الترابي لإقليم‪.‬‬ ‫وأضاف امندوب الجهوي أن الشهادات السلبية‬ ‫ام�س�ل�م��ة إل ��ى ال �ش��رك��ات ذات ام �س��ؤول �ي��ة ام �ح��دودة‬ ‫اس�ت��أث��رت بالحصة الكبيرة خ��ال ه��ذه ال�ف�ت��رة (‪72‬‬ ‫ش� �ه ��ادة)‪ ،‬ث��م ال �ش��رك��ات ذات ااس� ��م ال �ج �م��اع��ي (‪36‬‬ ‫شهادة)‪ ،‬متبوعة بالشركات ذات امسؤولية امحدودة‬ ‫بشريك واح��د (‪ 28‬ش�ه��ادة)‪ ،‬والشعار التجاري (‪24‬‬ ‫شهادة)‪ ،‬وأخيرا امجموعات ذات النفع ااقتصادي‬ ‫(شهادة واحدة)‪.‬‬ ‫وب� �خ� �ص ��وص ت� ��وزي� ��ع ه � ��ذه ال � �ش � �ه� ��ادات ح�س��ب‬ ‫القطاعات اإن�ت��اج�ي��ة‪ ،‬أب��رز السيد الشعل أن قطاع‬ ‫ال �ب �ن��اء واأش � �غ ��ال ال �ع�م��وم �ي��ة اح �ت��ل ال � �ص ��دارة (‪62‬‬ ‫شهادة)‪ ،‬متبوعا بالخدمات (‪ 45‬شهادة)‪ ،‬ثم التجارة‬ ‫(‪ 27‬ش�ه��ادة) والصناعة (‪ 14‬ش�ه��ادة) وأخ�ي��را قطاع‬ ‫الفاحة (‪ 13‬شهادة)‪.‬‬ ‫(و م ع)‬

‫«مؤسسة محمد السادس» تفتتح مكتبة وسائطية في طنجة‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬ ‫ع ��ززت م��ؤس�س��ة محمد ال�س��ادس‬ ‫مدينة طنجة بمكتبة إعامية جديدة‬ ‫افتتحتها بمدرسة سيدي محمد بن‬ ‫عبد الله في حي عن قطيوط‪ ،‬في حفل‬ ‫حضره رشيد بلمختار‪ ،‬وزير التربية‬ ‫ال��وط�ن�ي��ة‪ ،‬وم�ح�م��د ال�ي�ع�ق��وب��ي‪ ،‬وال��ي‬ ‫جهة طنجة ت�ط��وان‪ ،‬وف��ؤاد العماري‪،‬‬ ‫ع �م��دة ط �ن �ج��ة‪ ،‬وت �ع �ت �ب��ر ال �ث��ان �ي��ة من‬ ‫ن��وع �ه��ا ع �ل��ى ال�ص�ع�ي��د ال��وط �ن��ي بعد‬ ‫مثيلتها ف��ي ال ��رب ��اط‪ .‬وت �ش ��ارك ه��ذه‬ ‫امكتبة اإع��ام �ي��ة‪ ،‬ال�ت��ي ستتخذ من‬ ‫م�ب��ان��ي م��درس��ة ي �ع��ود ت��اري�خ�ه��ا إل��ى‬ ‫ب��داي��ة ال �ق��رن ال�ع�ش��ري��ن م�ق��را ل�ه��ا‪ ،‬في‬ ‫إع��ادة تأهيل ال�ت��راث امعماري مدينة‬ ‫ط �ن �ج ��ة وك� � � ��ذا ف � ��ي ت� �ط ��وي ��ر ال� �ع ��رض‬ ‫الثقافي والفني على امستوى امحلي‪.‬‬ ‫وب� � �ق � ��رب� � �ه � ��ا م � � ��ن ع� � � � ��دة م� � � � ��دارس‬ ‫وت ��واج ��ده ��ا ف ��ي ح ��ي ش �ع �ب��ي‪ ،‬ت�ه��دف‬ ‫ك��ذل��ك ام�ك�ت�ب��ة إل ��ى أن ت�ص�ب��ح م�ك��ان��ا‬ ‫ل �ل �ت �ن �ش �ئ��ة وال � �ت� ��راب� ��ط ااج� �ت� �م ��اع ��ي‪،‬‬ ‫وتفتح هذه امكتبة في وجه منخرطي‬ ‫ام ��ؤس� �س ��ة وأس� ��ره� ��م وك� � ��ذا ف ��ي وج��ه‬ ‫الطلبة واأشخاص ذوي ااحتياجات‬ ‫ال �خ��اص��ة وس �ك ��ان ام �ن �ط �ق��ة‪ ،‬إذ ت��وف��ر‬ ‫عدة خدمات بما فيها اقتراض الكتب‬ ‫وال� ��ول� ��وج إل� ��ى م �ج �م��وع��ات مختلفة‬ ‫م��ن الكتب س��واء النسخة ال��ورق�ي��ة أو‬ ‫اإلكترونية‪ ،‬وك��ذا الولوج إلى مكتبة‬ ‫ب��رام��ج تعليمية ومكتبة فيديوهات‪،‬‬ ‫فضا عن تكوين في تقنيات البحث‬ ‫عن امعلومات في اأنترنيت ومراجعة‬ ‫ق��واع��د ال�ب�ي��ان��ات‪ ،‬وال�ن�س��خ والطباعة‬ ‫وال�ب�ح��ث ع��ن ام��راج��ع البيبليوغرافية‬ ‫وام �س��اع��دة ال��دائ �م��ة ل�ض�ع��اف البصر‬ ‫وذوي ااحتياجات الخاصة‪.‬‬ ‫ه ��ذا‪ ،‬وت��وف��ر امكتبة ك��ذل��ك ق��اع��دة‬ ‫رق �م �ي��ة ت �م �ن��ح إم �ك��ان �ي��ة ال �ت �ص �ف��ح عن‬ ‫بعد مئات الكتب اإلكترونية بقائمة‬ ‫تضم ‪ 36000‬مرجعا ي�ح��وي كتبا في‬ ‫اأدب‪ ،‬والفلسفة وعلم النفس والدين‬ ‫والعلوم ااجتماعية واللغات والعلوم‬ ‫والتقنيات والفن والترفيه والجغرافيا‬ ‫والتاريخ باللغتن العربية والفرنسية‪.‬‬ ‫وس � �ت� ��وف� ��ر ام� �ك� �ت� �ب ��ة ‪ 13000‬وث �ي �ق��ة‬ ‫إجمالي يصل إلى ‪ ،29000‬حيث يمكن‬ ‫تصفحها بنسخة ورقية وإلكترونية‪،‬‬ ‫ف �ض��ا ع ��ن ف �ض��اء م�خ�ص��ص ل �ل �ق��راءة‬ ‫وكشك للصحف وامجات‪ ،‬وكذا فضاء‬ ‫يضم كتب بطريقة "ب��راي��ل" للرواد من‬ ‫امكفوفن وفضاء مخصص لأطفال‪.‬‬ ‫ك�م��ا ن�ج��د أي �ض��ا ف �ض��اء ي��ن ل�ل��وس��ائ��ط‬

‫جانب من امكتبة الوسائطية في طنجة (أرشيف)‬

‫ام �ت �ع ��ددة وق ��اع ��ة ل �ل �ت �ك��وي��ن‪ ،‬ك ��ل ه��ذه‬ ‫امنشئات تسعى إل��ى تشجيع القراءة‬ ‫لدى الصغار والشباب‪.‬‬ ‫رحب رشيد بلمختار بإنشاء هذه‬ ‫امعلمة الثقافية ال�ج��دي��دة امخصصة‬ ‫ل �ل �ق��راءة وال�ت�ح�ص�ي��ل ام �ع��رف��ي‪ ،‬وال�ت��ي‬ ‫تركز على التعليم اأولي‪ ،‬لتكون مثاا‬ ‫يحتذى به في هذا امجال‪ ،‬وأش��ار إلى‬ ‫ال��دور والعمل الذي تضطلع وتقوم به‬ ‫م��ؤس �س��ة م�ح�م��د ال� �س ��ادس للنهوض‬ ‫ب � ��اأع� � �م � ��ال ااج � �ت � �م� ��اع � �ي� ��ة ل �ل �ت��رب �ي��ة‬ ‫وال� �ت� �ك ��وي ��ن م � ��ن أج� � ��ل ال � �ت � �ج� ��اوب م��ع‬ ‫تطلعات ورغبات أسرة التعليم وإغناء‬ ‫وإث � � ��راء ال �ح �ي��اة ال �ث �ق��اف �ي��ة واأن �ش �ط��ة‬ ‫ال �ت �ع �ل �ي �م �ي��ة‪ ،‬خ �ص��وص��ا ف ��ي أوس � ��اط‬ ‫الشباب‪.‬‬ ‫وق � � ��ال ي ��وس ��ف ال� �ب� �ق ��ال ��ي‪ ،‬م�ن�س��ق‬ ‫ام� �ص ��ال ��ح اإداري � � � � ��ة م ��ؤس �س ��ة م�ح�م��د‬ ‫ال� � � � �س � � � ��ادس ل � �ل � �ن � �ه � ��وض ب � ��اأع� � �م � ��ال‬ ‫ااجتماعية للتربية والتكوين‪ ،‬أنه تم‬

‫إن �ش��اء ام�ك�ت�ب��ة ال �ج��دي��دة ف��ي مؤسسة‬ ‫تعليمية ع��ري�ق��ة ي �ع��ود ت��اري�خ�ه��ا إل��ى‬ ‫ب��داي��ة ال�ق��رن العشرين للمساهمة في‬ ‫تأهيل التراث امعماري مدينة طنجة‪،‬‬ ‫وك��ذا لتطوير العرض الثقافي والفني‬ ‫على مستوى امحلي‪.‬‬ ‫وأش� � � ��ار ال �ب �ق ��ال ��ي إل � ��ى أن إن �ش ��اء‬ ‫ه��ذا ال �ص��رح ال�ث�ق��اف��ي ي��دخ��ل ف��ي إط��ار‬ ‫استراتيجية امؤسسة للنهوض بشكل‬ ‫خ��اص بال�ج��وان��ب الثقافية التي لها‬ ‫ارتباط باأعمال ااجتماعية‪ ،‬مضيفا‬ ‫أن ه � ��ذه ام �ع �ل �م��ة ال �ث �ق��اف �ي��ة س�ت�ك��ون‬ ‫مفتوحة في وجه امنخرطن وذويهم‬ ‫وال � �ط � �ل � �ب� ��ة واأش � � � �خ� � � ��اص م� � ��ن ذوي‬ ‫ااحتياجات الخاصة وعموم الناس‬ ‫ب �م �ق��اب��ل رم� � � ��زي‪ ،‬ش��ري �ط��ة أن ي��رع��ى‬ ‫ال��راغ�ب��ون ف��ي ااس�ت�ف��ادة م��ن خدمات‬ ‫امكتبة أحد منخرطي امؤسسة‪.‬‬ ‫تستضيف مكتبة مؤسسة محمد‬ ‫السادس جميع القراء‪ ،‬كما تخصص‬

‫اه�ت�م��ام��ا خ��اص��ا ل ��ذوي ااح�ت�ي��اج��ات‬ ‫الخاصة وخصوصا ضعاف البصر‪،‬‬ ‫ك �م��ا ت �م �ن��ح ف ��رص ��ة ح�ق�ي�ق�ي��ة للتعلم‬ ‫واان �ف �ت ��اح ب��ال�ن�س�ب��ة ل �س �ك��ان م��دي�ن��ة‬ ‫ط� �ن� �ج ��ة ال � ��ذي � ��ن س� �ي� �س� �ت� �ف� �ي ��دون م��ن‬ ‫أنشطة ثقافية كلقاء مؤلفن وتنظيم‬ ‫مؤتمرات وورش��ات‪ .‬إضافة إل��ى هذا‪،‬‬ ‫ت��وف��ر ام�ك�ت�ب��ة ول��وج��ا س�ه��ا وم ��وارد‬ ‫متكاملة في كل امجاات سعيا منها‬ ‫لتسهيل ال�ب�ح��ث وخ��دم��ة امنخرطن‬ ‫ال�ب�ع�ي��دي��ن‪ ،‬ك�م��ا ت��وف��ر ام�ك�ت�ب��ة ق��اع��دة‬ ‫رقمية تمنح إمكانية التصفح عن بعد‬ ‫مئات الكتب‪.‬‬ ‫وتتوفر طنجة على ثاث مكتبات‬ ‫رئيسية‪ ،‬حيث تمنح امكتبة اإعامية‬ ‫ل�ل�م�ع�ه��د ال �ف��رن �س��ي أزي � ��د م ��ن ‪22000‬‬ ‫مرجعا وقائمة متوفرة على اأنترنيت‬ ‫وك � � ��ذا إم� �ك ��ان� �ي ��ة اق� � �ت � ��راض ال ��وث ��ائ ��ق‬ ‫وخدمة ااق�ت��راض بن امكتبات التي‬ ‫تنتمي للشبكة ال�ث�ق��اف�ي��ة الفرنسية‬

‫ف��ي ام �غ��رب ال�ت��ي ت��وف��ر معلومات عن‬ ‫فرنسا وعن الدراسة في فرنسا وكذا‬ ‫ال �ج��ام �ع��ات ال �ف��رن �س �ي��ة وال �ت �ك��وي �ن��ات‬ ‫وم ��راح ��ل ال�ت�س�ج�ي��ل‪ ،‬وت�ش�ك��ل مكتبة‬ ‫"خ � ��وان ك��وي �ت �ي��زول��و" ال �ت��اب �ع��ة معهد‬ ‫"س��ري �ف��ان �ت �ي��س" ال �ت��ي ت ��م اف�ت�ت��اح�ه��ا‬ ‫سنة ‪ 1992‬أك�ب��ر مكتبة إسبانية في‬ ‫إف ��ري �ق �ي ��ا‪ ،‬ح �ي��ث ت �ض��ع ره � ��ن إش � ��ارة‬ ‫ال�ط�ل�ب��ة وال �ب��اح �ث��ن أزي� ��د م��ن ‪80000‬‬ ‫كتاب ووثيقة سمعية بصرية تنتمي‬ ‫ميدان اأدب والعلوم‪.‬‬ ‫وتتوفر طنجة أيضا على مكتبة‬ ‫اأف� � � � ��ام ام� �خ� �ص� �ص ��ة ل �ل �ف ��ن ال �س ��اب ��ع‬ ‫م��ع ال�ع��دي��د م��ن ام��راج��ع السينمائية‬ ‫ف� ��ي ام �ن �ط �ق��ة وال � �ع� ��ال� ��م‪ ،‬ح �ي ��ث ت��وف��ر‬ ‫ول��وج��ا ل��أف��ام الوثائقية والخيالية‬ ‫وف� �ي ��دي ��وه ��ات ال �ف �ن��ان��ن‪ ،‬ك �م��ا تنظم‬ ‫بانتظام أنشطة بيداغوجية ولقاءات‬ ‫مع محترفن ومهنين ينتمون ميدان‬ ‫السينما‪.‬‬


‫‪»dG*« ×Uš‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫‪5‬‬

‫‪Ê«œu « »uM' …—ËU− ‰Ëœ rŽbÐ vE×¹ dO UHKÝ‬‬ ‫ﻗﻮات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ ﺗﺤﻘﻖ ﻧﺼﺮا ﺛﻤﻴﻨﺎ ﻓﻲ "ﻣﻠﻜﺎل" > ﺧﻤﺲ رﺣﻼت ﻳﻮﻣﻴﺔ ﻹﺟﻼء اﻟﺴﻮداﻧﻴﲔ اﻟﺸﻤﺎﻟﻴﲔ‬ ‫ﻗــﺎﻟــﺖ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ إﻋ ـ ــﻼم رﺳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻧﺲ ﻳﻮم )اﻟﺠﻤﻌﺔ( إن اﻟﺸﺮﻃﺔ ﻋﺜﺮت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ‪ 60‬ﻛ ـﻴ ـﻠــﻮﻏــﺮاﻣــﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺬﻫــﺐ ﺗـﻘــﺪر‬ ‫ﻗﻴﻤﺘﻬﺎ ﺑﺤﻮاﻟﻲ ‪ 2.3‬ﻣﻠﻴﻮن دوﻻر أﺛﻨﺎء‬ ‫ﺗﻔﺘﻴﺶ ﺳـﻴــﺎرة ﻋﻨﺪ ﺣــﺎﺟــﺰ أﻣـﻨــﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴــﻲ اﻟ ــﺬي ﻳــﺮﺑــﻂ ﺟـﻨــﻮب‬ ‫اﻟﺒﻼد اﻟﻨﺎﺋﻲ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎﻧ ــﺖ اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎت اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴ ـﻴــﺔ ﻗﺪ‬ ‫أﻗــﺎﻣــﺖ ﺣــﻮاﺟــﺰ ﻋـﻠــﻰ اﻟ ـﻄــﺮق اﻟﺮﺋﻴﺴﻴﺔ‬ ‫ﺧﺸﻴﺔ أن ﻳﻜﻮن اﻹﺳﻼﻣﻴﻮن اﳌﺘﺸﺪدون‬ ‫ﻳ ـ ـﺨ ـ ـﻄ ـ ـﻄـ ــﻮن ﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﻦ ﻫـ ـ ـﺠـ ـ ـﻤ ـ ــﺎت أﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﺎء‬ ‫اﻻﺣﺘﻔﺎﻻت ﺑﺎﻟﻌﺎم اﳌﻴﻼدي اﻟﺠﺪﻳﺪ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ إﻧـ ــﻪ ﻣ ــﺎﻳ ــﺰال ﻣــﻦ‬ ‫اﳌ ـﺒ ـﻜــﺮ ﻣ ـﻌــﺮﻓــﺔ ﻣــﻦ أﻳ ــﻦ ﺟ ــﺎء اﻟــﺬﻫــﺐ أو‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺘﻲ ﻳﻨﻘﻞ إﻟﻴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻣـﺘـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ وزارة اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ ﻟــﺮوﻳ ـﺘــﺮز‪" :‬ﻻ ﻧﺴﺘﻄﻴﻊ رﺑ ــﻂ ﻛــﻞ ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺑﺎﻹرﻫﺎب‪ ،‬ﻫﻨﺎك ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻳﺠﺮي"‪.‬‬ ‫وﻋﺜﺮ ﻋﻠﻰ اﻟﺬﻫﺐ ﻗﺮب ﺑﻠﺪة اﳌﻜﻨﺎﺳﻲ اﻟﻘﺮﻳﺒﺔ ﻣﻦ ﺳﻴﺪي ﺑﻮزﻳﺪ ﻣﻬﺪ اﻻﻧﺘﻔﺎﺿﺔ‬ ‫اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ اﳌﺨﻠﻮع زﻳﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ ﺑﻦ ﻋﻠﻲ‪.‬‬

‫رﺋﻴﺲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان ﺳﻴﻠﻔﺎ ﻛﻴﺮ ﺧﻼل ﺧﻄﺎب ﻗﺒﻞ أﻳﺎم )روﻳﺘﺮز(‬

‫ﻋ ـﺒــﺮت دول ﻣـ ـﺠ ــﺎورة ﻟـﺠـﻨــﻮب‬ ‫اﻟﺴﻮدان أﻣﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﻋﻦ دﻋﻤﻬﺎ‬ ‫ﻟـﻠــﺮﺋـﻴــﺲ‪ ،‬ﺳـﻠـﻔــﺎ ﻛ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟ ـﺼــﺮاع‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺴــﻮد أﺣ ـ ــﺪث دوﻟ ــﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻗﺎﺋﻠﺔ إﻧﻬﺎ ﻟﻦ ﺗﻘﺒﻞ ﺑﺄي‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎوﻟــﺔ ﻟــﻺﻃــﺎﺣــﺔ ﺑــﻪ وﺑﺤﻜﻮﻣﺘﻪ‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺒﺔ دﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺣ ـﻈــﻲ ﻛـﻴــﺮ أﻳ ـﻀــﺎ ﺑــﺪﻓـﻌــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻠﻜﺎل‪ ،‬ﻋﺎﺻﻤﺔ وﻻﻳﺔ أﻋﺎﻟﻲ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻴــﻞ‪ - ،‬وﻫ ــﻲ اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺔ اﻟــﺮﺋـﻴـﺴـﻴــﺔ‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺔ ﻟﻠﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪-‬‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ أﻟ ـﺤ ـﻘــﺖ اﻟـ ـﻘ ــﻮات اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ‬ ‫ﻫــﺰﻳـﻤــﺔ ﺑ ـﻘــﻮات اﳌـﺘـﻤــﺮدﻳــﻦ اﳌــﻮاﻟــﲔ‬ ‫ﻟﻨﺎﺋﺐ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻬﻮرﻳﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‬ ‫رﻳ ـ ــﻚ ﻣـ ـﺸ ــﺎر ﺑ ـﻌــﺪ أرﺑ ـ ـﻌـ ــﺔ أﻳـ ـ ــﺎم ﻣــﻦ‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت اﻟﻌﻨﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎل ﺟـﻴــﺶ ﺟ ـﻨــﻮب اﻟ ـﺴــﻮدان‬ ‫إﻧﻪ اﺳﺘﻌﺎد اﻟﺴﻴﻄﺮة اﻟﻜﺎﻣﻠﺔ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣـﻠـﻜــﺎل‪ ،‬اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ اﻹدارﻳ ـ ــﺔ ﻟــﻮﻻﻳــﺔ‬ ‫أﻋــﺎﻟــﻲ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺪ ﻓــﻲ اﻟﻮﻗﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﺼﺪر ﻛﻞ إﻧﺘﺎج اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻨﻮب اﻟـﺴــﻮدان ﺑﻌﺪ إﻏــﻼق ﺣﻘﻮل‬ ‫اﻟﻨﻔﻂ ﻓﻲ ﻣﻨﺎﻃﻖ أﺧﺮى‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺪان اﳌ ـ ـﻌـ ــﺮﻛـ ــﺔ ﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﻫ ـﻨ ــﺎك أﻧـ ـﺒ ــﺎء ﻣ ـﺸ ـﺠ ـﻌــﺔ ﻟ ـﻜ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ‬ ‫ﻗــﺎل اﳌـﺘـﺤــﺪث ﺑــﺎﺳــﻢ ﺟـﻴــﺶ ﺟﻨﻮب‬

‫اﻟ ـﺴــﻮدان‪ ،‬ﻓﻴﻠﻴﺐ أﻗــﻮﻳــﺮ‪ ،‬ﻟــﺮوﻳـﺘــﺮز‬ ‫ﻣــﻦ ﺟــﻮﺑــﺎ ﻓــﻲ اﺗـﺼــﺎل ﺗﻠﻴﻔﻮﻧﻲ إن‬ ‫اﻟ ـﻘ ــﻮات اﻟـﺤـﻜــﻮﻣـﻴــﺔ "ﺗـﺴـﻴـﻄــﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻣــﺎﺋــﺔ ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻣـﻠـﻜــﺎل‬ ‫وﺗﻼﺣﻖ ﻗﻮات اﻻﻧﻘﻼب"‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل وزﻳــﺮ ﻓﻲ ﺣﻜﻮﻣﺔ ﻛﻴﺮ إن‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣـﺴـﺘـﻌــﺪة ﻟــﻮﻗــﻒ إﻃــﻼق‬ ‫اﻟ ـ ـﻨـ ــﺎر ﻓ ـ ـ ـ ــﻮرا‪ ،‬ﻟـ ـﻜ ــﻦ ﻟـ ــﻢ ﻳ ـﺘ ـﻀــﺢ إن‬ ‫ﻛـ ــﺎن ﻣـ ـﺸ ــﺎر ﺳ ـﻴ ـﻘ ـﺒــﻞ ﻋ ــﺮﺿ ــﺎ ﻛ ـﻬــﺬا‬ ‫ﻻ ﻳ ـﺘ ـﻀ ـﻤــﻦ اﻹﻓ ـ ـ ـ ــﺮاج ﻋـ ــﻦ ﺣ ـﻠ ـﻔــﺎﺋــﻪ‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ اﳌﺤﺘﺠﺰﻳﻦ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻛﻠﻤﺔ أﻣﺎم زﻋﻤﺎء إﻗﻠﻴﻤﻴﲔ‬ ‫ﺧـ ـ ــﻼل ﻗـ ـﻤ ــﺔ ﻃـ ــﺎرﺋـ ــﺔ ﺣـ ـ ــﻮل ﺟ ـﻨــﻮب‬ ‫اﻟﺴﻮدان ﻋﻘﺪﺗﻬﺎ اﻟﻬﻴﺄة اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻨ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻟ ـ ـ ـ ــﺪول ﺷ ـ ـ ــﺮق إﻓ ــﺮﻳ ـﻘ ـﻴ ــﺎ‬ ‫)إﻳـ ـﺠ ــﺎد(‪ ،‬ﻧــﺎﺷــﺪ اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﻟﻜﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫أوﻫ ـ ـ ـ ــﻮرو ﻛ ـﻴ ـﻨ ـﻴــﺎﺗــﺎ‪ ،‬ﻛـ ــﻼ ﻣـ ــﻦ ﻛـﻴــﺮ‬ ‫وﻣـﺸــﺎر اﻏﺘﻨﺎم "اﻟـﻔــﺮﺻــﺔ اﻟﻀﺌﻴﻠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻧ ـﺤــﺔ" واﻟـ ـﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺤــﺎدﺛــﺎت‬ ‫ﺳﻼم‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻛﻴﻨﻴﺎﺗﺎ ﻓﻲ ﺑﻴﺎن وزﻋﺘﻪ‬ ‫اﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ اﻟﻜﻴﻨﻴﺔ‪" :‬ﻓﻠﻴﻜﻦ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎ‬ ‫أﻧ ـ ـﻨـ ــﺎ ﻓ ـ ــﻲ إﻳـ ـ ـﺠ ـ ــﺎد ﻟ ـ ــﻦ ﻧ ـﻘ ـﺒ ــﻞ ﻋ ــﺰﻻ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ دﺳـ ـﺘ ــﻮري ﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣﻨﺘﺨﺒﺔ‬ ‫دﻳ ـﻤ ـﻘــﺮاﻃ ـﻴــﺎ ﺑ ـﻄــﺮﻳ ـﻘــﺔ ﺳ ـﻠ ـﻴ ـﻤــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫ﺟ ـﻨــﻮب اﻟـ ـﺴ ــﻮدان‪ ،‬اﻟـﻌـﻨــﻒ ﻟــﻢ ﻳﻘﺪم‬

‫ﻗﻂ ﺣﻠﻮﻻ ﻣﺜﻠﻰ‪".‬‬ ‫وﺗـ ـﻔـ ـﺠ ــﺮ اﻟـ ـﻌـ ـﻨ ــﻒ ﻓ ـ ــﻲ ﺟ ـﻨ ــﻮب‬ ‫اﻟ ـﺴــﻮدان ﻳــﻮم ‪ 15‬دﺟـﻨـﺒــﺮ واﻧﺘﺸﺮ‬ ‫ﺑـﺴــﺮﻋــﺔ وﻗ ـﺴــﻢ اﻟــﺪوﻟــﺔ ﻋـﻠــﻰ أﺳــﺲ‬ ‫ﻗﺒﻠﻴﺔ ﺑﲔ أﺑﻨﺎء ﻗﺒﻴﻠﺔ اﻟﻨﻮﻳﺮ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﻣﺸﺎر وﻗﺒﻴﻠﺔ اﻟﺪﻧﻜﺎ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻳﻨﺘﻤﻲ إﻟﻴﻬﺎ ﻛﻴﺮ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـ ـﺨ ـ ـ ـ ـﺸـ ـ ـ ــﻰ ﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮى ﻏ ـ ــﺮﺑـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‬ ‫وﺣ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺎت إﻓ ــﺮﻳـ ـﻘـ ـﻴ ــﺔ أن ﺗ ـ ــﺆدي‬ ‫اﻻﺷـ ـﺘـ ـﺒ ــﺎﻛ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺮﻗ ـﻴــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺣــﺮب‬ ‫أﻫ ـﻠ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻬــﺪد ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻫ ـﺸــﺔ ﻳﺴﻬﻞ‬ ‫اﺧﺘﺮاق ﺣﺪودﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ــﺄﺗ ـ ـ ــﻲ ﻛ ـ ـ ــﻞ إﻧ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﺎج ﺟـ ـﻨ ــﻮب‬ ‫اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮدان ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ ﻓـ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻦ وﻻﻳﺔ أﻋﺎﻟﻲ اﻟﻨﻴﻞ‪ ،‬ﻧﻈﺮا‬ ‫ﻟﺘﻮﻗﻒ اﻹﻧﺘﺎج ﻣﻦ اﻟﺤﻘﻮل اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ‬ ‫اﻷﺧﺮى ﺑﺴﺒﺐ اﻟﻘﺘﺎل‪.‬‬ ‫و ﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﻷﻣـ ـ ــﻢ اﳌـ ـﺘـ ـﺤ ــﺪة اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ــﺮﺳ ـ ــﻞ ﻗ ـ ـ ـ ـ ــﻮات إﺿ ـ ــﺎﻓـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ ﻟ ـﺤ ـﻔــﻆ‬ ‫اﻟﺴﻼم ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟـﺴــﻮدان إﻧــﻪ ﺗﻢ‬ ‫ﻧــﺰوح ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 121600‬ﻣﺪﻧﻲ أﺛﻨﺎء‬ ‫اﻻﺷﺘﺒﺎﻛﺎت اﳌﺴﺘﻤﺮة ﻣﻨﺬ ‪ 13‬ﻳﻮﻣﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ ‪ 63‬أﻟﻒ ﻣﺪﻧﻲ ﻟﺠﺆوا إﻟﻰ‬ ‫ﻗﻮاﻋﺪ اﻷﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‪.‬‬ ‫ودﻋ ـ ـ ــﺎ وزﻳ ـ ـ ــﺮ ﺷ ـ ـ ــﺆون ﻣـﺠـﻠــﺲ‬ ‫اﻟ ــﻮزراء‪ ،‬ﻣﺎرﺗﻦ إﻳﻠﻴﺎ ﻟــﻮﻣــﻮرو‪ ،‬ﻣﻦ‬

‫ﺟــﻮﺑــﺎ أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ( إﻟ ــﻰ وﻗــﻒ‬ ‫إﻃــﻼق اﻟـﻨــﺎر ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬ﻳـﻬــﺪف إﻳﻘﺎف‬ ‫اﻟﻘﺘﺎل إﻟﻰ وﻗﻒ اﻟﻀﺮر ﻣﺆﻗﺘﺎ وإﻟﻰ‬ ‫وﻗﻒ اﻟﻬﺠﻮم وﻣﻦ ﺛﻢ ﻧﺘﺤﺮك ﺑﺜﻘﺔ‬ ‫إﻟﻰ ﻣﺤﺎدﺛﺎت اﻟﺴﻼم"‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻓﻴﻠﻴﺐ أﻗــﻮﻳــﺮ‪ ،‬اﳌـﺘـﺤــﺪث‬ ‫ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ ﺟـ ـﻴ ــﺶ ﺟ ـ ـﻨ ــﻮب اﻟـ ـ ـﺴ ـ ــﻮدان‪،‬‬ ‫ﻟﺮوﻳﺘﺮز إن اﳌﺘﻤﺮدﻳﻦ اﳌﻮاﻟﲔ ﻟﺮﻳﻚ‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ــﺎر‪ ،‬ﻧ ــﺎﺋ ــﺐ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ‪،‬‬ ‫اﻧﻬﺰﻣﻮا ﻓﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ ﻣﻠﻜﺎل ﻋﺎﺻﻤﺔ‬ ‫وﻻﻳــﺔ أﻋﺎﻟﻲ اﻟﻨﻴﻞ ﺑﻌﺪ اﺷﺘﺒﺎﻛﺎت‬ ‫ﻋﻨﻴﻔﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎر ﻧ ــﺎﺋـ ـﺒ ــﺎ ﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟـﺠـﻤـﻬــﻮرﻳــﺔ إﻟ ــﻰ أن أﻗــﺎﻟــﻪ ﻛـﻴــﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻳ ــﻮﻟـ ـﻴ ــﻮز‪ ،‬واﺗـ ـﻬـ ـﻤ ــﻪ ﻛ ـﻴــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﺴ ـﻌــﻲ‬ ‫ﻟﻼﻧﻘﻼب ﻋﻨﺪﻣﺎ اﻧــﺪﻟــﻊ اﻟﻘﺘﺎل ﺑﲔ‬ ‫ﻣـﺠـﻤــﻮﻋـﺘــﲔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺠ ـﻨــﻮد اﳌــﻮاﻟــﲔ‬ ‫ﻟﻜﻠﺘﺎ اﻟﺠﻤﺎﻋﺘﲔ اﳌﺘﺼﺎرﻋﺘﲔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻮﺑﺎ‪ ،‬وﻳﻨﻔﻲ ﻣﺸﺎر ﻫﺬا اﻻﺗﻬﺎم‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل ﻛﻴﻨﻴﺎﺗﺎ إن دوﻟــﺔ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟﺴﻮدان وﺣﻜﻮﻣﺎت اﳌﻨﻄﻘﺔ "ﻟﻴﺲ‬ ‫أﻣﺎﻣﻬﺎ وﻗﺖ" ﻹﻳﺠﺎد ﺣﻞ ﳌﺎ وﺻﻔﻪ‬ ‫ﺑﺄﻧﻪ ﻣﺸﻜﻠﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ داﺧــﻞ ﺣﺰب‬ ‫اﻟﺤﺮﻛﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ ﻟﺘﺤﺮﻳﺮ اﻟﺴﻮدان‬ ‫اﻟﺤﺎﻛﻢ‪ ،‬ﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ ﻣﻮاﺟﻬﺔ ﻋﻨﻴﻔﺔ‬ ‫ﺗﻬﺪد ﺑﺎﺗﺨﺎذ "ﻣﻨﺤﻰ ﻗﺒﻠﻲ رﻫﻴﺐ"‪.‬‬

‫وﻗﺎل إن اﻟﺤﻞ اﻟﻌﺴﻜﺮي ﻻ ﻳﻤﻜﻦ أن‬ ‫ﻳﻨﺠﺢ ﻓﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﺴﻮدان‪.‬‬ ‫وأﺿ ـ ــﺎف‪" :‬ﺳـﻴـﻨـﺘــﺞ ﻋــﻦ اﻷزﻣ ــﺔ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟـ ـﻴ ــﺔ إذا ﻟـ ــﻢ ﻳ ـﺘ ــﻢ اﺣـ ـﺘ ــﻮاؤﻫ ــﺎ‬ ‫ﻣـ ــﻼﻳـ ــﲔ اﻟـ ـ ـﻨ ـ ــﺎزﺣ ـ ــﲔ واﻟـ ــﻼﺟ ـ ـﺌـ ــﲔ‪،‬‬ ‫وﺳﺘﺼﺎب ﻫــﺬه اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺎﻧﺘﻜﺎﺳﺔ‬ ‫ﻛﺒﺮى‪".‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺖ رﺋـ ـﻴـ ـﺴ ــﺔ ﺑـ ـﻌـ ـﺜ ــﺔ اﻷﻣ ـ ــﻢ‬ ‫اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪة ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـ ـ ـﺴـ ـ ـ ــﻮدان‪ ،‬ﻫ ـﻴ ـﻠــﺪا‬ ‫ﺟﻮﻧﺴﻮن‪ ،‬إن أﻛﺜﺮ ﻣﻦ أﻟﻒ ﺷﺨﺺ‬ ‫ﻗﺘﻠﻮا ﻓﻲ اﻟﺼﺮاع ﺣﺘﻰ اﻵن‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧ ــﺮى أﻋـﻠـﻨــﺖ وﻛــﺎﻟــﺔ‬ ‫اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺴﻮداﻧﻴﺔ اﻟﺮﺳﻤﻴﺔ )ﺳﻮﻧﺎ(‬ ‫أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ( أن اﻟـ ـﺴ ــﻮدان ﺑــﺪأ‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ( إﺟــﻼء رﻋــﺎﻳــﺎه ﻣــﻦ وﻻﻳــﺔ‬ ‫اﻟــﻮﺣــﺪة اﻟـﻐـﻨـﻴــﺔ ﺑــﺎﻟـﻨـﻔــﻂ ﻓــﻲ دوﻟــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻨـ ــﻮب‪ ،‬ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻋ ـ ـﺸـ ــﺮة أﻳـ ـ ـ ــﺎم ﻣــﻦ‬ ‫اﳌﻮاﺟﻬﺎت اﳌﺴﻠﺤﺔ‪.‬‬ ‫وﻗـ ــﺎﻟـ ــﺖ ﺳ ــﻮﻧ ــﺎ "ﺑـ ـ ـ ــﺪأت اﻟـ ـﻴ ــﻮم‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﻋﻤﻠﻴﺔ إﺟﻼء اﻟﺴﻮداﻧﻴﲔ‬ ‫وﻋﺪد ﻣﻦ ﻣﻮاﻃﻨﻲ دول اﻹﻳﻐﺎد ﻣﻦ‬ ‫ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺑــﺎﻧـﺘـﻴــﻮ ﻓــﻲ دوﻟ ــﺔ اﻟـﺠـﻨــﻮب‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻃــﺎﺋــﺮات ﺗﺎﺑﻌﺔ ﻟﻸﻣﻢ اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫ﺑﻤﻌﺪل ﺧﻤﺲ رﺣﻼت ﺧﻼل اﻟﻴﻮم"‪.‬‬ ‫)روﻳﺘﺮز(‬

‫'‪¢dDš w ¢ wýuMG « …UOŠË f½uð w o «u² « vKŽ ·dAð WM‬‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ اﻷﻃ ـ ــﺮاف اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﺟ ـﻠ ـﺴــﺎت اﻟـ ـﺤ ــﻮار‬ ‫ﻓــﻲ ﺗــﻮﻧــﺲ ﺗﺸﻜﻴﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﻟﻠﺮﺑﻂ‬ ‫واﻟﺘﻨﺴﻴﻖ ﺑــﲔ اﻟ ـﺤــﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫وﺑـ ـ ـ ــﲔ اﳌ ـ ـﺠ ـ ـﻠـ ــﺲ اﻟـ ـﺘ ــﺄﺳـ ـﻴـ ـﺴ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﲔ ﺷ ـ ــﺪد اﻻﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎد اﻟـ ـﻌ ــﺎم‬ ‫اﻟـﺘــﻮﻧـﺴــﻲ ﻟﻠﺸﻐﻞ ﻋـﻠــﻰ ﺿ ــﺮورة‬ ‫ﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ ﺣـﻜــﻮﻣــﺔ ﻣـﺼـﻐــﺮة وﻏـﻴــﺮ‬ ‫ﻣﺘﺤﺰﺑﺔ وﻻ ﺗﻀﻢ أي وزراء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﺆﻗﺘﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻮﻟ ـ ـ ــﻰ ﻟـ ـ ـﺠـ ـ ـﻨ ـ ــﺔ اﻟـ ـ ــﺮﺑـ ـ ــﻂ‬ ‫واﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻨ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻖ دراﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻨ ـ ـﻘ ــﺎط‬ ‫اﻟ ـﺨــﻼﻓ ـﻴــﺔ اﳌـ ـﻄ ــﺮوﺣ ــﺔ ﻓ ــﻲ ﻟﺠﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮاﻓ ـﻘــﺎت ﺑــﲔ اﻟ ـﻜ ـﺘــﻞ اﻟـﻨـﻴــﺎﺑـﻴــﺔ‬ ‫اﳌ ـﺨ ـﺘ ـﻠ ـﻔــﺔ ﻟ ــﻺﺳ ــﺮاع ﻓ ــﻲ ﺗﺤﻘﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻮاﻓﻖ ﺣﻮل اﻟﺪﺳﺘﻮر وﺗﺸﻜﻴﻞ‬ ‫اﻟـ ـﻬـ ـﻴ ــﺄة اﳌ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﻠــﺔ ﻟــﻼﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑــﺎت‬ ‫وﺳﻦ اﻟﻘﺎﻧﻮن اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻲ‪.‬‬ ‫ّوﺗـﻌـﻤــﻞ اﻷﺣـ ــﺰاب اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺸ ــﺎرﻛ ــﺔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺤـ ــﻮار اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣــﻦ ﻛﺎﻓﺔ اﳌـﺴــﺎرات‬ ‫اﳌﺤﺪدة ﻓﻲ ﺧﺮﻳﻄﺔ اﻟﻄﺮﻳﻖ ﻗﺒﻞ‬ ‫ﺣﻠﻮل ﻳﻮم ‪ 14‬ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳــﻮاﻓــﻖ اﻻﺣ ـﺘ ـﻔــﺎل ﺑـﺴـﻘــﻮط ﻧﻈﺎم‬ ‫اﻟــﺮﺋـﻴــﺲ اﳌـﺨـﻠــﻮع زﻳــﻦ اﻟﻌﺎﺑﺪﻳﻦ‬

‫ﺑﻦ ﻋﻠﻲ ﻋﻘﺐ اﻟﺜﻮرة‪.‬‬ ‫وﻃﺎﻟﺐ اﻷﻣﲔ اﻟﻌﺎم ﻟﻼﺗﺤﺎد‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎم اﻟـﺘــﻮﻧـﺴــﻲ ﻟﻠﺸﻐﻞ‪ ،‬ﺣﺴﲔ‬ ‫اﻟـﻌـﺒــﺎﺳــﻲ‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﺗ ـﻜــﻮن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﳌـ ـﻘـ ـﺒـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻣـ ــﻦ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮ أن‬ ‫ﻳﺸﻜﻠﻬﺎ ﻣ ـﻬــﺪي ﺟـﻤـﻌــﺔ‪ ،‬ﺣﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻐــﺮة ﻻ ﺗـﺘـﻀـﻤــﻦ وزراء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺷﺪد اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ ﺧﻼل ﻣﺆﺗﻤﺮ‬ ‫ﺟـ ـﻬ ــﻮي ﻟ ــﻼﺗـ ـﺤ ــﺎد ﻓ ــﻲ ﻣـﺤــﺎﻓـﻈــﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﻮزر ﻓـ ــﻲ اﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﻮب اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴــﻲ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺿ ـ ـ ــﺮورة إﻧـ ـﻬ ــﺎء اﳌ ـﺴــﺎرﻳــﻦ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ واﻟـﺘــﺄﺳـﻴـﺴــﻲ ﻗـﺒــﻞ ‪12‬‬ ‫ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ اﳌ ـﻘ ـﺒــﻞ‪ ،‬ودﻋ ـ ــﺎ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ ﳌﻘﺎوﻣﺔ ﻇﺎﻫﺮة "اﻹرﻫــﺎب"‬ ‫وإﻧـﺠــﺎح اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت واﻟﻨﻬﻮض‬ ‫ﺑﺎﻟﻘﻄﺎع اﻻﻗﺘﺼﺎدي اﻟﺬي وﺻﻔﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻜﺎرﺛﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـ ـ ـ ـ ــﺢ أﻧـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﻓـ ـ ــﻲ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ــﻮار اﻟـ ـ ــﻮﻃ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﻲ وﺿـ ـ ـﻌ ـ ــﻮا‬ ‫ﺳ ـﻘ ـﻔــﺎ زﻣ ـﻨ ـﻴــﺎ ﻹﻧـ ـﻬ ــﺎء اﳌ ـﺴــﺎرﻳــﻦ‬ ‫اﻟـﺤـﻜــﻮﻣــﻲ واﻟـﺘــﺄﺳـﻴـﺴــﻲ ﻳــﻮم ‪12‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﻟﻘﺎدم‪ ،‬ﻟﻴﺤﺘﻔﻠﻮا ﻓﻲ ﻋﻴﺪ‬ ‫اﻟﺜﻮرة ﺑﺪﺳﺘﻮر ﺟﺪﻳﺪ وﺑﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪة وﺗﺤﺪﻳﺪ ﻣﻮﻋﺪ ﻟﻠﻤﺤﻄﺎت‬

‫‪s …b¹bł WF œ …œuŽ‬‬ ‫« ‪UO³O v ≈ ”Ëd « sOOÝU uKÐb‬‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ اﻟـ ـﺴـ ـﻔ ــﺎرة اﻟ ــﺮوﺳـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻃﺮاﺑﻠﺲ‪ ،‬أن دﻓﻌﺔ‬ ‫ﺛ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ ﺗ ـﺘ ــﺄﻟ ــﻒ ﻣـ ــﻦ ‪ 14‬ﺷ ـﺨ ـﺼــﺎ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣﻮﻇﻔﻴﻬﺎ ﺳﺘﻌﻮد إﻟــﻰ ﻣﻘﺮﻫﺎ اﻟﻴﻮم‬ ‫)اﻟﺴﺒﺖ( ﻓﻲ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل ﻟـﻴــﻮﻧـﻴــﺪ ﻓ ــﺮوﻟ ــﻮف‪ ،‬اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﳌ ـﻔ ــﻮض ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻔ ــﺎرة‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺗـﺼــﺮﻳــﺢ‬ ‫ﻟــﻪ )اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ(‪ ،‬إن ﻋ ــﺪدا ﻣــﻦ اﳌﻮﻇﻔﲔ‬ ‫وﺻـ ـ ـﻠ ـ ــﻮا ﻣ ـ ـﺴـ ــﺎء أﻣ ـ ـ ــﺲ إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺗ ــﻮﻧ ــﺲ‬ ‫واﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻌـ ــﺾ اﻵﺧ ـ ـ ـ ــﺮ ﺳـ ـﻴـ ـﺼ ــﻞ اﻟ ـ ـﻴـ ــﻮم‪،‬‬ ‫وﻋﺪدﻫﻢ اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ ‪ 14‬ﺷﺨﺼﺎ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـﺴـ ـﻔـ ـﻴ ــﺮ اﻟ ـ ـ ــﺮوﺳ ـ ـ ــﻲ ﻓــﻲ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬إﻳﻔﺎن ﻣﻮﻟﻮﺗﻜﻮف‪ ،‬ﻗﺪ أﻛــﺪ ﻓﻲ‬ ‫وﻗــﺖ ﺳــﺎﺑــﻖ‪ ،‬أن ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ ﺛــﺎﻧـﻴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﲔ اﻟ ــﺮوس ﺳـﺘـﻌــﻮد إﻟــﻰ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﺣــﻮل ﻣﻮﻋﺪ ﻋــﻮدﺗــﻪ إﻟــﻰ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﻗــﺎل اﻟﺴﻔﻴﺮ إﻧــﻪ "ﻳﺄﻣﻞ أن ﻳﺤﺪث ذﻟﻚ‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا إﻟﻰ أن ﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻣﺒﻨﻰ ﺟﺪﻳﺪ ﻟﻠﺴﻔﺎرة ﻟﻢ ﺗﺤﻞ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ‪ ،‬وﻗ ــﺎل إن ﻫ ــﺬه اﻟـﻌـﻤـﻠـﻴــﺔ ﻃﻮﻳﻠﺔ‬ ‫ﺟﺪا‪.‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـﺨــﺎرﺟـﻴــﺔ اﻟــﺮوﺳ ـﻴــﺔ ﻗﺪ‬ ‫أﻋ ـﻠ ـﻨــﺖ ﻣ ـﻄ ـﻠــﻊ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ أﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺗﻠﻘﺖ إﺷ ـﻌــﺎرا رﺳـﻤـﻴــﺎ ﺑــﺄن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒ ـﻴ ــﺔ ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪة ﻟـ ـﺘ ــﻮﻓـ ـﻴ ــﺮ اﻷﻣ ـ ــﻦ‬ ‫ﻟـ ـﻠ ـﺴـ ـﻔ ــﺎرة اﻟ ــﺮوﺳ ـ ـﻴ ــﺔ ﻓـ ــﻲ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ وﺻـ ـﻠ ــﺖ اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﺪﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﲔ اﻟﺮوس إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻓﻲ دﺟﻨﺒﺮ اﻟﺠﺎري‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪﺛــﺔ ﺑ ــﺎﺳ ــﻢ وزارة‬ ‫اﻟﺨﺎرﺟﻴﺔ اﻟﺮوﺳﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎرﻳﺎ زاﺧﺎروﻓﺎ‪،‬‬ ‫ﺑـ ــﺪاﻳـ ــﺔ اﻟ ـﺸ ـﻬــﺮ اﻟـ ـ ـﺠ ـ ــﺎري‪" :‬ﻧـ ـﺤ ــﻦ ﻟـﻨــﺎ‬

‫ﻣﺼﻠﺤﺔ ﻓﻲ ﻋﻮدة دﺑﻠﻮﻣﺎﺳﻴﻴﻨﺎ إﻟﻰ‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻓﻲ أﺳﺮع وﻗﺖ ﻣﻤﻜﻦ‪ ،‬ﻷن ﻏﻴﺎب‬ ‫اﻟﺴﻔﺎرة اﻟﺮوﺳﻴﺔ ﻋﻦ ﻃﺮاﺑﻠﺲ ﻳﻌﺮﻗﻞ‬ ‫اﺗﺼﺎﻻت اﻟﻌﻤﻞ ﻣﻊ اﻟﺠﺎﻧﺐ اﻟﻠﻴﺒﻲ"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ‪" :‬ﺗﻠﻘﻴﻨﺎ أﺧﻴﺮا إﺷﻌﺎرا‬ ‫رﺳﻤﻴﺎ ﺑﺄن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟﻠﻴﺒﻴﺔ ﻣﺴﺘﻌﺪة‬ ‫ﻟﺘﻮﻓﻴﺮ اﻷﻣﻦ اﻟﻼزم ﻟﻠﺴﻔﺎرة اﻟﺮوﺳﻴﺔ‬ ‫وﺗﻬﻴﺌﺔ اﻟـﻈــﺮوف اﻟــﻼزﻣــﺔ ﻻﺳﺘﺌﻨﺎف‬ ‫ﻋﻤﻠﻬﺎ"‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎﻧـ ــﺖ ﻣ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ ﺗـ ـﺘـ ـﻜ ــﻮن ﻣــﻦ‬ ‫‪ 10‬ﻣــﻮﻇ ـﻔــﲔ روﺳـ ـﻴ ــﲔ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻔــﺎرة‬ ‫ﻓــﻲ ﻟﻴﺒﻴﺎ‪ ،‬ﻗــﺪ ﻋــﺎدت ﻟﺘﻤﺎرس ﻋﻤﻠﻬﺎ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳌﺎﺿﻲ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬ﻗـ ـ ــﺎل ﺑ ـﻴــﺎن‬ ‫ﻟـ ـ ـ ـ ــﻮزراة اﻟـ ـﻨـ ـﻔ ــﻂ اﻟ ـﻠ ـﻴ ـﺒ ـﻴــﺔ أول أﻣ ــﺲ‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ( إن إﻧﺘﺎج ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻂ‬ ‫ﺑﻠﻎ ‪ 250‬أﻟﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﺣﺘﻰ ﻳﻮم‬ ‫‪ 25‬ﻣ ــﻦ دﺟ ـﻨ ـﺒــﺮ‪ ،‬وﻳ ـﻌــﺪ ذﻟ ــﻚ ﻣــﺮﺗـﻔـﻌــﺎ‬ ‫ﻗﻠﻴﻼ ﻣــﻦ ‪ 224‬أﻟــﻒ ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻧﻮﻧﺒﺮ‪ ،‬إﻻ أﻧــﻪ ﻳﺄﺗﻲ ﻣﻨﺨﻔﻀﺎ‬ ‫ﺑﺸﻜﻞ ﺣﺎد ﻋﻦ ﻳﻮﻟﻴﻮز‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎﻟ ــﺖ وزارة اﻟ ـﻨ ـﻔــﻂ إن إﻧ ـﺘــﺎج‬ ‫ﻟﻴﺒﻴﺎ ﻣﻦ اﻟﻐﺎز ﺑﻠﻎ ‪ 1.928‬ﻣﻠﻴﻮن ﻗﺪم‬ ‫ﻣﻜﻌﺒﺔ ﻓﻲ اﻟـ ‪ 25‬ﻣﻦ دﺟﻨﺒﺮ‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ــﺎﻣ ـ ــﺖ ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺎت ﻣ ـﺴ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫ورﺟ ـ ـ ــﺎل ﻗ ـﺒــﺎﺋــﻞ وأﻗـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت ﺳ ـﻴــﺎﺳ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻳﻄﺎﻟﺒﻮن ﺑﻨﺼﻴﺐ أﻛﺒﺮ ﻓﻲ ﺛﺮوة ﻟﻴﺒﻴﺎ‬ ‫اﻟﻨﻔﻄﻴﺔ وﺑﻤﺰﻳﺪ ﻣﻦ اﻟﻨﻔﻮذ اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫ﺑــﺈﻏــﻼق ﺣﻘﻮل وﻣــﻮاﻧــﺊ ﻧﻔﻄﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻮ‬ ‫ﻣــﺎ أدى إﻟ ــﻰ ﻫ ـﺒــﻮط اﻹﻧ ـﺘ ــﺎج ﻣــﻦ ‪1.4‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﺑﺮﻣﻴﻞ ﻳﻮﻣﻴﺎ ﻓﻲ ﻳﻮﻟﻴﻮز‪.‬‬

‫)وﻛﺎﻻت(‬

‫اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﻴﺔ اﻟﻘﺎدﻣﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻌـ ـﻨ ــﻲ ذﻟ ـ ـ ـ ــﻚ‪ ،‬إﻟ ـ ـ ــﻰ ﺟ ــﺎﻧ ــﺐ‬ ‫ﺗـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻴ ــﻞ ﺣ ـ ـﻜـ ــﻮﻣـ ــﺔ اﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﻔ ـ ــﺎء ات‪،‬‬ ‫اﻻﻧﺘﻬﺎء ﻣﻦ وﺿﻊ اﻟﺪﺳﺘﻮر داﺧﻞ‬ ‫اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ اﻟ ـﺘــﺄﺳ ـﻴ ـﺴــﻲ وﺗـﺸـﻜـﻴــﻞ‬ ‫ﻫﻴﺄة اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت وإﺻﺪار ﻗﺎﻧﻮن‬ ‫اﻧﺘﺨﺎﺑﻲ وﺗـﺤــﺪﻳــﺪ ﺗــﺎرﻳــﺦ دﻗﻴﻖ‬ ‫وﻧـ ـﻬ ــﺎﺋ ــﻲ ﻹﺟـ ـ ـ ــﺮاء اﻻﻧـ ـﺘـ ـﺨ ــﺎﺑ ــﺎت‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﻌﺒﺎﺳﻲ‪" :‬ﻧـﺤــﻦ ﻧﺮﻳﺪ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻟـﻘــﺎدﻣــﺔ ﺗﻮﻓﻴﺮ ﻛﻞ‬ ‫اﻟﻀﻤﺎﻧﺎت اﻟـﻀــﺮورﻳــﺔ ﻟــﻸﺣــﺰاب‬ ‫ﻟ ـﺘ ـﻘــﻮم ﺑ ـﺤ ـﻤــﻼﺗ ـﻬــﺎ اﻻﻧ ـﺘ ـﺨــﺎﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑﻌﻴﺪا ﻋﻦ اﻟﻌﻨﻒ واﻟﺘﻬﺪﻳﺪات"‪.‬‬ ‫وﺑـﻌــﺪ أﺷـﻬــﺮ ﻣــﻦ اﳌـﻔــﺎوﺿــﺎت‬ ‫اﳌـ ـ ـﻀـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬ﺗـ ـ ــﻮﺻـ ـ ــﻞ اﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺮﻗ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟـﺴـﻴــﺎﺳـﻴــﻮن إﻟــﻰ اﻟ ـﺘــﻮاﻓــﻖ‪ ،‬وﻟــﻮ‬ ‫ﺟ ــﺰﺋـ ـﻴ ــﺎ‪ ،‬ﺣ ـ ــﻮل وزﻳـ ـ ــﺮ اﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ ﻣ ـﻬــﺪي ﺟ ـﻤ ـﻌــﺔ ﻟــﺮﺋــﺎﺳــﺔ‬ ‫ﺣ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﻜ ـﻔــﺎء ات اﳌـﻘـﺒـﻠــﺔ اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﺗـﻄــﺎﻟــﺐ ﺑـﻬــﺎ اﳌ ـﻌــﺎرﺿــﺔ‪ ،‬ﻟﺘﺸﺮف‬ ‫ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﻣـ ـ ــﺎ ﺗ ـ ـﺒ ـ ـﻘـ ــﻰ ﻣـ ـ ــﻦ اﳌـ ــﺮﺣ ـ ـﻠـ ــﺔ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎﻟﻴﺔ ﺑﻤﺎ ﻓﻲ ذﻟــﻚ اﻹﺷــﺮاف‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻻﻧﺘﺨﺎﺑﺎت اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻮر ﺗ ـﺸ ـﻜ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ ﺳ ـﺘــﻮﺿــﻊ‬

‫اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻋ ـﻠــﻰ اﳌـﺤــﻚ‬ ‫ﻟ ـﻘ ـﻴــﺎس ﻣـ ــﺪى اﻟ ـﺘــﺰاﻣ ـﻬــﺎ ﺑـﺒـﻨــﻮد‬ ‫ﺧـ ــﺎرﻃـ ــﺔ اﻟـ ـﻄ ــﺮﻳ ــﻖ‪ ،‬وﻣ ـ ــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﺎ‬ ‫أﺳـ ـ ـ ــﺎﺳـ ـ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـﻜـ ــﺎﻓ ـ ـﺤـ ــﺔ اﻹرﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب‬ ‫واﻟـ ـﻨـ ـﻬ ــﻮض ﺑ ــﺎﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎد ودﻓـ ــﻊ‬ ‫اﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ وﻣــﺮاﺟ ـﻌــﺔ اﻟـﺘـﻌـﻴـﻴـﻨــﺎت‬ ‫اﻟﺤﺰﺑﻴﺔ ﺑﺎﻹدارة‪.‬‬ ‫ﻳــﺬﻛــﺮ أن ﻋـ ــﺪدا ﻣ ــﻦ اﻷﺣـ ــﺰاب‬ ‫واﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘـ ــﻞ اﳌـ ـﻤـ ـﺜـ ـﻠ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـﺠ ـﻠــﺲ‬ ‫اﻟﺘﺄﺳﻴﺴﻲ ﻻ ﺗﺸﺎرك ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺎت‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﻮار‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ أن رﻓ ــﺾ أﻏـﻠـﺒـﻬــﺎ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﻊ ﻋ ـﻠــﻰ ﺧ ــﺎرﻃ ــﺔ اﻟ ـﻄــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟﺘﻲ اﻗﺘﺮﺣﺘﻬﺎ اﳌﻨﻈﻤﺎت اﻷرﺑــﻊ‬ ‫اﻟﺮاﻋﻴﺔ ﻟﻠﺤﻮار ﻛﺸﺮط ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺟﻠﺴﺎﺗﻪ‪.‬‬ ‫ﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى ﺷﺪدت ﺣﺮﻛﺔ‬ ‫اﻟـﻨـﻬـﻀــﺔ اﻹﺳــﻼﻣ ـﻴــﺔ إﺟــﺮاء اﺗ ـﻬــﺎ‬ ‫اﻷﻣـﻨـﻴــﺔ ﻟـﺤــﺮاﺳــﺔ رﺋﻴﺴﻬﺎ راﺷــﺪ‬ ‫اﻟـﻐـﻨــﻮﺷــﻲ ﺑـﻌــﺪ ﺗﻠﻘﻴﻬﺎ إﺧ ـﻄــﺎرا‬ ‫ﻣﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﺑﻮﺟﻮد "ﺧﻄﺮ‬ ‫ﻳﺘﻬﺪد ﺣﻴﺎﺗﻪ"‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ــﺎل ﻣ ــﺪﻳ ــﺮ ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟـ ـﺤ ــﺮﻛ ــﺔ‪ ،‬زﺑـ ـﻴ ــﺮ اﻟـ ـﺸـ ـﻬ ــﻮدي‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت أول أﻣﺲ )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‬ ‫إن "ﻣــﺎ وﺻ ــﻞ إﻟــﻰ اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ ﻟﻴﺲ‬

‫ﻣﺠﺮد ﺗﻬﺪﻳﺪات وإﻧﻤﺎ ﻣﻌﻠﻮﻣﺎت‬ ‫ﻣﺆﻛﺪة ﻣﻦ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ"‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ اﻟﺸﻬﻮدي أن اﻟﺤﺮﻛﺔ‬ ‫"ﻋـ ـ ــﺰزت ﻣ ــﻦ ﺣــﺮاﺳ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﻐـ ـﻨ ــﻮﺷ ــﻲ‪ ،‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ أن ﻣ ـﺼ ـﻠ ـﺤــﺔ‬ ‫ﺣـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ اﻟـ ـﺸـ ـﺨـ ـﺼـ ـﻴ ــﺎت ﺑ ـ ـ ــﻮزارة‬ ‫اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ ﻗﺎﻣﺖ ﺑــﺪورﻫــﺎ ﺑﺘﻌﺰﻳﺰ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﻤــﺎﻳــﺔ اﻷﻣ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺣـ ــﻮل رﺋ ـﻴــﺲ‬ ‫اﻟﺤﺰب"‪.‬‬ ‫وﻗــﺎل اﻟﺸﻬﻮدي‪" :‬ﻃﻠﺒﻮا ﻣﻨﺎ‬ ‫أن ﻧ ـﻜــﻮن ﺣــﺬرﻳــﻦ ﺑ ـﺸــﺪة‪ ،‬ورﺑـﻤــﺎ‬ ‫ﻫـ ـ ــﺬا ﻳـ ــﺄﺗـ ــﻲ ﻓـ ــﻲ ﺳ ـ ـﻴـ ــﺎق اﻟـ ـﻈ ــﺮف‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟــﺬي ﺗﻤﺮ ﺑــﻪ اﻟـﺒــﻼد‪..‬‬ ‫ﺛ ــﻢ إﻧ ـﻨــﺎ ﻳ ـﺠــﺐ أن ﻧ ـﺤــﺬر ﺑﻐﺾ‬ ‫اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻦ اﳌﻌﻠﻮﻣﺎت"‪.‬‬ ‫ورﺟﺢ ﻣﺪﻳﺮ اﳌﻜﺘﺐ أن ﺗﻜﻮن‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻬ ــﺪﻳ ــﺪات ﻋ ـﻠــﻰ ﻋ ــﻼﻗ ــﺔ ﺑـﺘـﻘــﺪم‬ ‫اﳌﻔﺎوﺿﺎت داﺧﻞ اﻟﺤﻮار اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﺑــﲔ اﻟـﻔــﺮﻗــﺎء اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﲔ‪ ،‬ﺗﻤﺎﻣﺎ‬ ‫ﻣﺜﻠﻤﺎ ﺣﺼﻞ ﻓﻲ ﺣﺎدﺛﺘﻲ اﻏﺘﻴﺎل‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﺎﺳ ـ ـﻴـ ــﲔ‪ ،‬ﺷ ـ ـﻜ ـ ــﺮي ﺑ ـﻠ ـﻌ ـﻴــﺪ‬ ‫وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟـ ـﺒ ــﺮاﻫـ ـﻤ ــﻲ‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﺘــﺰاﻣــﻦ‬ ‫ﻣـ ــﻊ إﺣ ـ ـ ــﺮاز ﺗـ ـﻘ ــﺪم ﺑـ ــﲔ اﻷﻃـ ـ ــﺮاف‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻴﺔ آﻧﺬاك‪.‬‬ ‫)وﻛﺎﻻت(‬

‫‪WOK³ UЫdD{« dŁ≈ ÊuKI²F Ë vŠdł‬‬ ‫ ‪dz«e'« w W¹«œdž w‬‬ ‫أوﻗﻒ ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷﺨﺎص ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ‬ ‫)اﻟـﺨـﻤـﻴــﺲ( وﺟ ــﺮح اﻟ ـﻌ ـﺸــﺮات ﺑﻴﻨﻬﻢ‬ ‫أرﺑـﻌــﻮن ﺷﺮﻃﻴﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻗﺒﻠﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻏﺮداﻳﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺎﻓﺔ ‪ 600‬ﻛﻠﻢ ﺟﻨﻮب‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‪ ،‬وﻓ ــﻖ ﻣــﺎ أﻓ ـ ــﺎدت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫اﻟﻮﻃﻦ اﻷﺳﺒﻮﻋﻴﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ــﺎد ﺷـﻬــﻮد ﻓــﻲ اﺗـﺼــﺎل ﻫﺎﺗﻔﻲ‬ ‫ﺻ ـﺒــﺎح )اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ( أن اﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮ ﻣــﺎ زال‬ ‫ﻳﺴﻮد ﺿﻮاﺣﻲ ﻏــﺮداﻳــﺔ وﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻨﻲ‬ ‫ﻳــﺰﻗــﻦ اﳌ ـﺠــﺎورة ﺣﻴﺚ ﻓﺘﺤﺖ ﻣــﻊ ذﻟﻚ‬ ‫اﳌﺤﻼت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ أﺑﻮاﺑﻬﺎ ﻗﺒﻞ ﺻﻼة‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﻳ ـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﺪو أن اﻷﺣـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪاث ﺑ ـ ـ ــﺪأت‬ ‫)اﻟـﺜــﻼﺛــﺎء( ﺑــﲔ ﻣﺠﻤﻮﻋﺘﻲ ﺷـﺒــﺎن ﻣﻦ‬ ‫أﻗﻠﻴﺔ ﺑﻨﻲ ﻣــﺰاب اﻷﺑــﺎﺿـﻴــﺔ اﳌﺘﺤﺪرة‬ ‫ﻣﻦ أﺻﻞ ﺑﺮﺑﺮي واﻟﺘﻲ ﺗﻌﺪ ﻧﺤﻮ ‪200‬‬ ‫أﻟــﻒ ﻳﻘﻴﻤﻮن ﺧﺼﻮﺻﺎ ﻓــﻲ ﻏــﺮداﻳــﺔ‪-‬‬ ‫وﺷﺒﺎن ﻋﺮب ﻣﻦ ﻗﺒﻠﻴﺔ اﻟﺸﻌﺎﻧﺒﺔ‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ــﺎدت اﻟ ــﻮﻃ ــﻦ اﻷﺳ ـﺒــﻮﻋ ـﻴــﺔ أن‬ ‫اﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺎت ﻛــﺎﻧــﺖ ﻋـﻨـﻴـﻔــﺔ‪ ،‬ﺧﺼﻮﺻﺎ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﳌ ــﺪﻳـ ـﻨ ــﺔ اﻟ ـﻘــﺪﻳ ـﻤــﺔ ﻗ ـ ــﺮب اﻟ ـﺠــﺎﻣــﻊ‬ ‫اﻷﺑـ ــﺎﺿـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﺘ ـﻴــﻖ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﻄــﻞ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺳﺎﺣﺔ اﻟـﺴــﻮق وﻓــﻲ ﺣــﻲ ﺣــﺎج ﻣﺴﻌﺪ‬ ‫اﻟـﺸـﻌـﺒــﻲ اﺳـﺘـﺨــﺪﻣــﺖ ﻗ ــﻮات ﻣﻜﺎﻓﺤﺔ‬ ‫اﻟ ـﺸ ـﻐــﺐ اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺎزات اﳌ ـﺴ ـﻴ ـﻠــﺔ ﻟ ـﻠــﺪﻣــﻮع‬ ‫واﻟﺮﺻﺎص اﳌﻄﺎﻃﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـﺤـ ــﺪﺛـ ــﺖ اﻟـ ـﺼـ ـﺤـ ـﻴـ ـﻔ ــﺔ وﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‬ ‫اﻟـﺸـﻬــﻮد ﻋــﻦ إرﺳ ــﺎل ﺗـﻌــﺰﻳــﺰات ﻛﺒﻴﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ﻗ ــﻮات اﻷﻣ ــﻦ وﺳ ـﻘــﻮط اﻟـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺠﺮﺣﻰ ﻣﻦ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪ ،‬ﺑﻌﻀﻬﻢ أﺻﻴﺐ‬

‫ﺑﺠﺮوح ﺧﻄﻴﺮة‪ ،‬وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫أن أرﺑﻌﲔ ﺷﺮﻃﻴﺎ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﺟﺮﺣﻮا‪،‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ أن ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷﺨﺎص اﻋﺘﻘﻠﻮا‬ ‫ﺧﻼل أﻋﻤﺎل اﻟﻌﻨﻒ‪.‬‬ ‫وﻧﻬﺒﺖ وأﺣــﺮﻗــﺖ ﺧﻤﺴﺔ ﻣﺤﻼت‬ ‫ﺗﺠﺎرﻳﺔ ﻳﻤﻠﻜﻬﺎ ﻣﺰاﺑﻴﻮن‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻇﻠﺖ‬ ‫ﺑﻘﻴﺔ اﳌﺤﻼت ﻣﻐﻠﻘﺔ اﻟﺨﻤﻴﺲ ﺧﺸﻴﺔ‬ ‫أﻋﻤﺎل ﻋﻨﻒ ﺟﺪﻳﺪة‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴــﻮد اﻟ ـﺘــﻮﺗــﺮ ﻣ ـﻨــﺬ أﺷ ـﻬــﺮ ﺑﲔ‬ ‫ﺑﻨﻲ ﻣــﺰاب واﻟـﺸـﻌــﺎﻧـﺒــﺔ‪ .‬وﻓــﻲ أﻛﺘﻮﺑﺮ‬ ‫ﺟﺮح ﺳﺘﺔ ﺷﺮﻃﻴﲔ ﻓﻲ ﺻﺪاﻣﺎت ﺑﲔ‬ ‫ﺷﺒﺎن ﻣﻦ اﻟﻘﺒﻴﻠﺘﲔ‪ ،‬وﻓﻲ ﻣﺎي وﻗﻌﺖ‬ ‫ﻣﻮاﺟﻬﺎت أﻳﻀﺎ ﺑﲔ اﻟﻄﺮﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ‪ 2008‬ﻗ ـﺘــﻞ ﺷ ـﺨ ـﺼــﺎن ﻓــﻲ‬ ‫ﺻــﺪاﻣــﺎت ﻗﺒﻠﻴﺔ ﻓــﻲ ﻏــﺮداﻳــﺔ‪ ،‬اﳌﺪﻳﻨﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺻ ـﻨ ـﻔ ـﺘ ـﻬــﺎ اﻟ ـﻴ ــﻮﻧ ـﺴ ـﻜ ــﻮ ﺿـﻤــﻦ‬ ‫اﻟﺘﺮاث اﻟﻌﺎﳌﻲ‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ ﺟـ ـﻬ ــﺔ أﺧـ ـ ـ ــﺮى أﻓـ ـ ـ ــﺎد ﻣ ـﺼ ــﺪر‬ ‫رﺳ ـﻤــﻲ‪ ،‬أول أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ(‪ ،‬ﺑــﺄن‬ ‫ﺳﻜﺎن ﺿﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ‬ ‫ﻳـﻌـﻄـﻠــﻮن ﺣــﺮﻛــﺔ اﻟـﻨـﻘــﻞ اﻟـﺴـﻜـﻜــﻲ ﻣﻨﺬ‬ ‫)اﻻﺛ ـ ـﻨـ ــﲔ( اﳌ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬اﺣ ـﺘ ـﺠــﺎﺟــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻧﺠﺎز ﻣﻔﺮﻏﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﻧﻘﻠﺖ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺠﺰاﺋﺮﻳﲔ‬ ‫)واج( ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻜ ــﻚ اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺪﻳ ـ ــﺔ‪ ،‬أن "ﺗـ ـﻨـ ـﻘ ــﻞ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎرات ﻓﻲ ﻫﺬه اﻟﻀﺎﺣﻴﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ‬ ‫ﻳﻈﻞ ﻣﺤﺪودا ﺑﲔ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ واﻟﺮﻏﺎﻳﺔ‬ ‫وﻓﻲ اﻻﺗﺠﺎه اﳌﻌﺎﻛﺲ"‪.‬‬ ‫وأﻗـ ـ ـ ــﺪم ﺳـ ـﻜ ــﺎن ﺣـ ــﻲ )اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﺮوش(‬

‫ﻓﻲ ﺑﻠﺪﻳﺔ اﻟﺮﻏﺎﻳﺔ‪ ،‬اﻟﻮاﻗﻌﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ‬ ‫‪ 28‬ﻛـﻠــﻢ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻋـﻠــﻰ ﺗﻮﻗﻴﻒ‬ ‫ﺣــﺮﻛــﺔ اﳌ ــﺮور ﺑﺎﻟﺴﻜﻚ اﻟـﺤــﺪﻳــﺪﻳــﺔ ﺑﲔ‬ ‫اﻟـﻌــﺎﺻـﻤــﺔ وﺷ ــﺮق اﻟ ـﺒــﻼد‪ ،‬اﺣـﺘـﺠــﺎﺟــﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣـﺸــﺮوع إﻧـﺸــﺎء ﻣﻔﺮﻏﺔ ﻋﻤﻮﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪.‬‬ ‫وﺻﺮح ﻣﺴﺆول ﻧﻘﺎﺑﻲ ﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‬ ‫)اﻟ ـﺠ ــﺰاﺋ ــﺮ ﻧـ ـﻴ ــﻮز(‪ ،‬ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬه اﻟـﺤــﺮﻛــﺔ‬ ‫اﻻﺣـﺘـﺠــﺎﺟـﻴــﺔ ﺗـﺴـﺒـﺒــﺖ ﻓــﻲ اﺿ ـﻄــﺮاب‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـ ـﺨـ ـﻄ ــﻮط اﻟ ـﺠ ـﻬــﻮﻳــﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﲔ اﻟﺠﺰاﺋﺮ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ وﻣﺪن‬ ‫ﻋﺪة ﺿﻤﻨﻬﺎ ﺑﺠﺎﻳﺔ وﺳﻄﻴﻒ وﺑﺎﺗﻨﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ـﻤــﺎ دﻓ ــﻊ ﺑــﺎﻟ ـﺸــﺮﻛــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﻟﻠﻨﻘﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ إﻟﻰ إﻟﻐﺎء رﺣﻼﺗﻬﺎ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻫـ ـ ــﺬه اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻄـ ــﻮط‪ ،‬ﺑ ـ ـﻬـ ــﺪف ﻋ ــﺪم‬ ‫ﺗﻌﺮﻳﺾ ﺳﻼﻣﺔ اﻟﺮﻛﺎب ﻟﻠﺨﻄﺮ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـﺴـ ــﺐ )واج( ﻓـ ـ ــﺈن "ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﻴ ـﻘــﺎ‬ ‫ﺟﺎرﻳﺎ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ‬ ‫ﻟﻴﻌﻮد اﻟﻨﻘﻞ ﺑﺎﻟﺴﻜﻚ اﻟﺤﺪﻳﺪﻳﺔ إﻟﻰ‬ ‫ﻃﺒﻴﻌﺘﻪ" ﺑــﺎﻟــﺮﻏــﺎﻳــﺔ اﻟـﺘــﻲ ﺗﻌﺪ إﺣــﺪى‬ ‫ﺑ ـﻠ ــﺪﻳ ــﺎت اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﳌ ـﻀ ـﻄــﺮﺑــﺔ وإن‬ ‫ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻓ ــﻲ ﻗـ ـﻄ ــﺎﻋ ــﺎت أﺧـ ـ ــﺮى ﻛـﺒـﻠــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﺑﺮاﻗﻲ اﻟﺘﻲ ﺗﺘﻮاﺻﻞ ﺑﻬﺎ ﻟﻠﻴﻮم اﻟﺮاﺑﻊ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ اﻟـﺘــﻮاﻟــﻲ اﺣـﺘـﺠــﺎﺟــﺎت ﻟﻠﻤﻄﺎﻟﺒﺔ‬ ‫ﺑﺴﻜﻦ ﻻﺋﻖ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻔﺠﺮت ﻓﻲ اﻟﺒﻠﺪﻳﺔ‪) ،‬اﻻﺛﻨﲔ(‬ ‫اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻣـ ــﻮاﺟ ـ ـﻬـ ــﺎت ﺑ ـ ــﲔ اﻟ ـﺴ ـﻜ ــﺎن‬ ‫اﳌﺤﻠﻴﺔ وﻗﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﻨﻈﺎم‪.‬‬

‫)أ ف ب(‬

‫أﻋ ـﻠ ــﻦ ﺛ ــﻼﺛ ــﺔ ﻧـ ـ ــﻮاب‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬــﻢ وزﻳ ــﺮ‬ ‫ﺳــﺎﺑــﻖ‪ ،‬ﻋــﻦ ﺣ ــﺰب اﻟ ـﻌــﺪاﻟــﺔ واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟـﺤــﺎﻛــﻢ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﺮﻛﻴﺎ اﻟﺬي ﺗﻬﺰه ﻓﻀﻴﺤﺔ ﻓﺴﺎد واﺳﻌﺔ‪،‬‬ ‫اﻧﺴﺤﺎﺑﻬﻢ ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﺤﺰب )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺑــﲔ ﻫــﺆﻻء وزﻳــﺮ اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺴﺎﺑﻖ‪،‬‬ ‫أرﺗـ ـ ــﻮرول ﻏ ــﻮﻧ ــﺎي‪ ،‬اﻟـ ــﺬي اﺗ ـﻬــﻢ ﺣ ــﺰب اﻟـﻌــﺪاﻟــﺔ‬ ‫واﻟـﺘـﻨـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﺤــﺎﻛــﻢ ﻣـﻨــﺬ ‪ 2002‬ﺑـﻌــﺮﻗـﻠــﺔ ﻋﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻀﺎء ﻓﻲ اﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﺿﺪ اﻟﻔﺴﺎد‪.‬‬ ‫وﻳﺸﻜﻞ اﻟـﻨــﻮاب اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻟﺸﻖ اﻟﻠﻴﺒﺮاﻟﻲ‬ ‫ﻓﻲ ﺣﺰب رﺋﻴﺲ اﻟﻮزراء رﺟﺐ ﻃﻴﺐ أردوﻏﺎن‪.‬‬ ‫وﺻــﺮح ﻏﻮﻧﺎي ﻟﻠﺼﺤﺎﻓﻴﲔ ﻓﻲ أﻧﻘﺮة‪:‬‬ ‫"ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻣﻦ اﳌﻤﻜﻦ إﺳﻤﺎع اﻟﺤﺰب اﻟﺤﺎﻛﻢ أي‬ ‫ﺷﻲء"‪ ،‬ﻣﺘﻬﻤﺎ إﻳﺎه ﺑـ"اﻟﻐﻄﺮﺳﺔ"‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟﻬﺔ أﺧ ــﺮى‪ ،‬أﻋـﻠــﻦ اﻟﺠﻴﺶ اﻟﺘﺮﻛﻲ‬ ‫)اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ( أﻧ ــﻪ ﻻ ﻳــﺮﻳــﺪ اﻟ ـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﺠــﺪل‬ ‫اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺪاﺋﺮ ﻓﻲ اﻟﺒﻼد‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮاﺟﻪ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أزﻣﺔ ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻣﺎﻟﻴﺔ ﺧﻄﻴﺮة‪.‬‬

‫ﻗﺎل ﻣﺴﺆول ﻓﻲ اﻟﺸﺮﻃﺔ اﻟﺼﻮﻣﺎﻟﻴﺔ‬ ‫وﺷـﻬــﻮد إن ﺛﻤﺎﻧﻴﺔ أﺷـﺨــﺎص ﻋﻠﻰ اﻷﻗــﻞ‬ ‫ﻗﺘﻠﻮا أﻣــﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﻓــﻲ ﺗﻔﺠﻴﺮ ﻗﻨﺒﻠﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻓﻲ ﻣﻄﻌﻢ ﻓﻲ ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﺸ ـﺘ ـﺒــﻪ اﻟ ـﺸــﺮﻃــﺔ ﻓ ــﻲ أن ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب اﳌﺮﺗﺒﻄﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻢ اﻟﻘﺎﻋﺪة زرﻋﺖ‬ ‫اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ اﻟﺘﻲ اﻧﻔﺠﺮت ﻓﻲ ﻣﻨﻄﻘﺔ دﻳﻨﺎﻳﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﻐـﻴــﺐ ﻋـﻨـﻬــﺎ اﻷﻣ ـ ــﻦ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗـﻘــﻮل‬ ‫اﻟـﺸــﺮﻃــﺔ إن ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟـﺸـﺒــﺎب ﻳﺨﺘﺒﺆون‬ ‫ﺑﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﻟﺮاﺋﺪ ﻗﺪر ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬وﻫﻮ ﺿﺎﺑﻂ‬ ‫ﺷﺮﻃﺔ رﻓﻴﻊ‪ ،‬ﻟﺮوﻳﺘﺮز‪" :‬اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ اﻟﻘﻨﺒﻠﺔ‬ ‫اﻟﺘﻲ ﻓﺠﺮت ﻋﻦ ﺑﻌﺪ ﻗﻮات ﺣﻜﻮﻣﻴﺔ‪ ،‬ﻣﺎت‬ ‫ﺛـﻤــﺎﻧـﻴــﺔ أﺷ ـﺨــﺎص ﻣــﻦ ﺑـﻴـﻨـﻬــﻢ ﺛــﻼﺛــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﺟﻨﻮد اﻟﺠﻴﺶ‪".‬‬ ‫وﻃﺮدت ﻗﻮات ﺣﻔﻆ اﻟﺴﻼم اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻣﻘﺎﺗﻠﻲ اﻟﺸﺒﺎب ﻣﻦ ﻣﻘﺪﻳﺸﻮ ﻋﺎم ‪ ،2011‬ﻟﻜﻦ‬ ‫ﺧﻼل اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﻧﻔﺬت اﻟﺤﺮﻛﺔ ﻋﺪة ﻫﺠﻤﺎت واﺳﻌﺔ ﻋﻠﻰ أﻫﺪاف ﻣﻬﻤﺔ‪.‬‬

‫ﻗ ـ ـ ــﺎل ﻣ ـ ـ ـﺴـ ـ ــﺆول أﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﻲ أول أﻣـ ــﺲ‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ( إن إدارة اﻟﺮﺋﻴﺲ ﺑــﺎراك أوﺑــﺎﻣــﺎ ﻻ‬ ‫ﺗ ــﺪرس أو ﺣـﺘــﻰ ﺗـﻨــﺎﻗــﺶ اﺣـﺘـﻤــﺎل أن ﺗﺼﻨﻒ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫ﻛﻤﻨﻈﻤﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻹدارة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﺗﻌﺘﻘﺪ أن‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ ﺗﺬﻫﺐ إﻟﻰ "ﻣﺪى ﺑﻌﻴﺪ ﺟﺪا"‬ ‫ﻓــﻲ ﺣﻤﻠﺘﻬﺎ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻹﺧ ــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ‬ ‫وﻣﺆﻳﺪﻳﻬﻢ‪.‬‬ ‫ﻟـﻜــﻦ اﳌ ـﺴــﺆول اﻷﻣــﺮﻳ ـﻜــﻲ ﻗ ــﺎل إﻧ ــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ ﺗﺤﻔﻈﺎت إدارة أوﺑﺎﻣﺎ ﻋﻠﻰ إﺟﺮاءات‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ اﳌﺼﺮﻳﺔ‪ ،‬إﻻ أﻧﻬﺎ ﻻ ﺗﺨﻄﻂ ﻻﺗﺨﺎذ‬ ‫أي إﺟﺮاء ﺿﺪ ﻣﺼﺮ أو اﻟﺴﻠﻄﺎت اﳌﺼﺮﻳﺔ ردا‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻠﻚ اﻟﺤﻤﻠﺔ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن اﳌﺴﺆول ﻳﺘﺤﺪث ﺑﻌﺪ أن ﺻﻌﺪت‬ ‫ﻣﺼﺮ اﻟﻀﻐﻮط ﻋﻠﻰ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻹﺧــﻮان اﳌﺴﻠﻤﲔ اﻟﻴﻮم ﺑﺎﻋﺘﻘﺎل ﻋﺸﺮات ﻣﻦ أﻧﺼﺎرﻫﺎ ﻟﻼﺷﺘﺒﺎه ﻓﻲ‬ ‫اﻧﺘﻤﺎﺋﻬﻢ إﻟﻰ ﻣﻨﻈﻤﺔ إرﻫﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻗﺘﻞ ﻋﺸﺮة أﺷـﺨــﺎص ﺑﻴﻨﻬﻢ أﻃﻔﺎل‬ ‫)اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﻋﻨﺪﻣﺎ أﻃﻠﻘﺖ دﺑــﺎﺑــﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ‬ ‫اﻟﻴﻤﻨﻲ ﻗــﺬاﺋــﻒ ﻋﻠﻰ ﺧﻴﻤﺔ ﻋــﺰاء ﻧﺼﺒﺖ‬ ‫ﻓــﻲ ﻣــﺪرﺳــﺔ ﻓــﻲ ﺟﻨﻮب اﻟﻴﻤﻦ‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻋﻠﻦ‬ ‫ﻣﺼﺪر ﻃﺒﻲ ﻟﻔﺮاﻧﺲ ﺑﺮس‪.‬‬ ‫وﻗ ــﺎل اﳌ ـﺼــﺪر‪" :‬وﺻـﻠـﺘـﻨــﺎ ‪ 10‬ﺟﺜﺚ‬ ‫ﺑـﻌـﻀـﻬــﺎ ﻷﻃ ـﻔ ــﺎل و‪ 15‬ﺟــﺮﻳ ـﺤــﺎ"‪ .‬وأﻓ ــﺎد‬ ‫ﺷ ـﻬــﻮد أن دﺑــﺎﺑــﺔ ﻟﻠﺠﻴﺶ ﻣـﺘـﻤــﺮﻛــﺰة ﻓﻲ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع أﻃﻠﻘﺖ ﻗﺬاﺋﻒ ﻋﻠﻰ ﻫــﺬه اﻟﺨﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺑ ـﻠــﺪة ﺳ ـﻨــﺢ ﻋ ـﻠــﻰ ﺑ ـﻌــﺪ ‪ 300‬ﻛ ـﻠــﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﺻﻨﻌﺎء‪.‬‬ ‫وأﻓ ـ ـ ـ ــﺎد ﺷ ــﺎﻫـ ــﺪ ﻓـ ــﺮاﻧـ ــﺲ ﺑـ ـ ــﺮس ﻓــﻲ‬ ‫اﺗﺼﺎل أن اﻟﺠﻨﻮد أﻃﻠﻘﻮا ﻗﺬاﺋﻒ أﺧﺮى‬ ‫"ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻛﻨﺎ ﻧـﺤــﺎول إﺳـﻌــﺎف اﻟـﺠــﺮﺣــﻰ"‪،‬‬ ‫ﻣــﻮﺿـﺤــﺎ أﻧــﻪ "ﻣــﺎ زال ﻫ ـﻨــﺎك ﺟــﺮﺣــﻰ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺨﻴﻤﺔ"‪.‬‬ ‫اﻟﺨﻴﻤﺔ أﻗﺎﻣﻬﺎ اﻟﺤﺮاك اﻟﺠﻨﻮﺑﻲ اﻟﺬي ﻳﻄﺎﻟﺐ ﺑﺎﻻﻧﻔﺼﺎل‪ ،‬ﻟﺘﻠﻘﻲ اﻟﻌﺰاء ﻓﻲ رﺟﻞ‬ ‫ﻗﺘﻞ ﻓﻲ ﻣﻮاﺟﻬﺎت ﻣﻊ ﻗﻮى اﻷﻣﻦ‪.‬‬

‫ﻗ ــﺎل وزﻳ ــﺮ اﻟــﺪاﺧـﻠـﻴــﺔ اﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‪ ،‬ﻣــﺎﻧــﻮﻳــﻞ‬ ‫ﻓ ــﺎﻟــﺲ‪ ،‬إن ﺑـ ــﻼده ﺗـﺒـﺤــﺚ ﻣ ـﻨــﻊ ﻋـ ــﺮوض ﻣﻤﺜﻞ‬ ‫ﻛﻮﻣﻴﺪي أﺳﻮد ﺗﻜﺮرت إﻫﺎﻧﺎﺗﻪ ﻟﺬﻛﺮى ﺿﺤﺎﻳﺎ‬ ‫ﻣـﺤــﺎرق اﻟﻨﺎزﻳﺔ وﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻬﺪد اﻟﻨﻈﺎم اﻟﻌﺎم‪،‬‬ ‫وأﻧﻪ "ﻟﻢ ﻳﻌﺪ ﻳﻌﺘﺮف ﺑﺄي ﺣﺪود"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ــﺎف أن اﻟـ ـ ـ ــﻮزارة ﺗ ـ ــﺪرس اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ‬ ‫اﻟـﻘــﺎﻧــﻮﻧـﻴــﺔ ﻟـﺤـﻈــﺮ ﻋ ــﺮوض اﳌـﻤـﺜــﻞ اﻟـﻜــﻮﻣـﻴــﺪي‪،‬‬ ‫دﻳــﻮدون ﻣﺒﺎﻻ ﻣﺒﺎﻻ ﻏﺮم‪ ،‬أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﺮة ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫ﺧـﻄــﺎب اﻟـﻜــﺮاﻫـﻴــﺔ‪ ،‬وﺧ ــﺎض اﻧـﺘـﺨــﺎﺑــﺎت اﻟـﺒــﺮﳌــﺎن‬ ‫اﻷورﺑ ــﻲ ﻋــﺎم ‪ 2009‬ﻋﻠﻰ رأس "ﻗﺎﺋﻤﺔ ﻣﻌﺎدﻳﺔ‬ ‫ﻟﻠﺼﻬﻴﻮﻧﻴﺔ" ﺿـﻤــﺖ ﻧـﺸـﻄــﺎء ﻳـﻨـﺘـﻤــﻮن ﻟﻠﻴﻤﲔ‬ ‫اﳌﺘﻄﺮف‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻦ ﻓﺎﻟﺲ ﻋﻦ اﻟﺨﻄﻮة ﺑﻌﺪ أن اﺷﺘﻜﺖ‬ ‫ﺟﻤﺎﻋﺎت ﻳﻬﻮدﻳﺔ ﻟﻠﺮﺋﻴﺲ ﻓﺮاﻧﺴﻮا أوﻟﻮﻧﺪ ﻣﻦ‬ ‫ﺗﺤﻴﺔ ﻳﻘﻮم ﺑﻬﺎ اﻟﻜﻮﻣﻴﺪﻳﺎن ﻓﻲ ﻋﺮوﺿﻪ ﻳﻘﻮﻟﻮن‬ ‫إﻧﻬﺎ ﺗﺸﺒﻪ اﻟﺘﺤﻴﺔ اﻟﺘﻲ اﺷﺘﻬﺮ ﺑﻬﺎ اﻟﻨﺎزﻳﻮن وﺻﻠﺘﻪ ﺑﺘﻠﻤﻴﺤﺎت وﺗﺼﺮﻓﺎت ﻣﺘﺰاﻳﺪة ﻣﻌﺎدﻳﺔ ﻟﻠﺴﺎﻣﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﻓﺮﻧﺴﺎ‪.‬‬

‫رأى ﺣــﺰب اﻟ ـﻠــﻪ ﻓــﻲ اﻏـﺘـﻴــﺎل اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺴﺎﺑﻖ‪ ،‬ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻄﺢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ أﺷﺪ‬ ‫ﻣـﻨـﺘـﻘــﺪﻳــﻪ‪ ،‬أﻣــﺲ )اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ( ﻓــﻲ ﺑ ـﻴــﺮوت‪،‬‬ ‫ﺣـﻠـﻘــﺔ ﻣــﻦ ﺳـﻠـﺴـﻠــﺔ "ﺗ ـﻬــﺪف إﻟ ــﻰ ﺗﺨﺮﻳﺐ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪ"‪ ،‬ﻣﺘﺠﻨﺒﺎ اﻟﺘﻌﻠﻴﻖ ﻋﻠﻰ اﺗﻬﺎﻣﺎت ﻟﻪ‬ ‫ﺑﺎﻟﻮﻗﻮف وراء اﻟﺤﺎدث‪.‬‬ ‫وﺟـ ـ ـ ــﺎء ﻓ ـ ــﻲ ﺑ ـ ـﻴـ ــﺎن أﺻ ـ ـ ـ ــﺪره ﻣ ـﻜ ـﺘــﺐ‬ ‫اﻟﻌﻼﻗﺎت اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟـﺤــﺰب "ﺗﻌﻠﻴﻘﺎ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻔ ـﺠ ـﻴــﺮ اﻹرﻫـ ــﺎﺑـ ــﻲ اﻟ ـ ــﺬي ﺿــﺮب‬ ‫ﻣﺪﻳﻨﺔ ﺑﻴﺮوت ﻳﻌﺒﺮ ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﻋﻦ إداﻧﺘﻪ‬ ‫اﻟﺸﺪﻳﺪة ﻟﻠﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﻨﻜﺮاء اﻟﺘﻲ اﺳﺘﻬﺪﻓﺖ‬ ‫ﻣﻌﺎﻟﻲ اﻟﻮزﻳﺮ ﻣﺤﻤﺪ ﺷﻄﺢ‪ ،‬ﻣﺎ أدى إﻟﻰ‬ ‫اﺳﺘﺸﻬﺎده ﻣﻊ ﻋﺪد ﻣﻦ اﳌﻮاﻃﻨﲔ وﺟﺮح‬ ‫اﻟﻌﺸﺮات‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋﻦ اﻷﺿــﺮار اﻟﺠﺴﻴﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻷﺑﻨﻴﺔ واﳌﻤﺘﻠﻜﺎت"‪.‬‬ ‫وأﺿﺎف "أن ﺣﺰب اﻟﻠﻪ ﻳﺮى أن ﻫﺬه اﻟﺠﺮﻳﻤﺔ اﻟﺒﺸﻌﺔ ﺗﺄﺗﻲ ﻓﻲ إﻃﺎر ﺳﻠﺴﻠﺔ اﻟﺠﺮاﺋﻢ‬ ‫واﻟﺘﻔﺠﻴﺮات اﻟﺘﻲ ﺗﻬﺪف إﻟﻰ ﺗﺨﺮﻳﺐ اﻟﺒﻠﺪ"‪.‬‬


‫‪6‬‬

‫‪ÊuM Ë U UIŁ‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻨــﻮات اﻷﺧ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬وﻗ ـﺒــﻞ ﻣــﺮاﺟـﻌــﺔ‬ ‫اﻟﺪﺳﺘﻮر ﻛﻨﺖ أﺻﺮح‪ ،‬ﻓﻲ ﻛﻞ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ ﻛﺎﻧﺖ‬ ‫ﺗﺠﻤﻌﻨﻲ ﺑﻤﺴﺎﻧﺪي اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﺒﺮ ﻣﺪن‬ ‫اﳌﻤﻠﻜﺔ‪ ،‬وﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻨﻀﺎل اﻟﺘﺮﺑﻮي ﻟﻠﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ ﺣﻤﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﻦ اﳌﺘﻼﻋﺒﲔ واﻟﻌﺎﺑﺜﲔ ﺑﻬﺎ‪،‬‬

‫ﺑﺄن أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬إذا ﻣﺎ أﺧﺮﺟﺖ‬ ‫إﻟـ ــﻰ ﺣ ـﻴــﺰ اﻟـ ــﻮﺟـ ــﻮد‪ ،‬ﻗ ــﺪ )أؤﻛـ ـ ــﺪ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬه‬ ‫اﻟﻜﻠﻤﺔ( ﺗﻜﻮن ﻣﻘﺒﺮة ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻀﺮﺑﺔ‬ ‫اﻟﻘﺎﺿﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻬﺎ‪ ،‬ذﻟﻚ أن اﺳﺘﺤﻮاذ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ ﻋﻠﻰ ﺟﻤﻴﻊ اﳌـﺠــﺎﻻت ﻓــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬رﻏ ــﻢ أﻧ ــﻒ اﻟــﺪﺳ ـﺘــﻮر‪ ،‬ﻟــﻦ ﺗــﻮﻗـﻔــﻪ‬

‫ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺳﺘﻜﺮر ﻧﻔﺴﻬﺎ ﺑــﻮﻻدة ﺻﻮرﻳﺔ‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺪة‪ ،‬وﻛــﺄن ﻣﻌﻬﺪ اﻷﺑ ـﺤــﺎث واﻟــﺪراﺳــﺎت‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺮﻳﺐ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬اﻟﺬي ﻟﻢ ﺗﻌﻂ ﻟﻪ اﻹﻣﻜﺎﻧﻴﺎت‬ ‫اﳌﺎدﻳﺔ واﻟﺒﺸﺮﻳﺔ اﻟﻼزﻣﺔ ﻟﻠﻘﻴﺎم ﺑﻤﻬﺎم ﻫﻲ ﻣﺎ‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ أن ﻳﻄﻠﺐ ﻣﻦ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻻ‬ ‫وﺟﻮد ﻟﻪ إﻃﻼﻗﺎ‪.‬‬

‫½‪ÆÆÆ◊dAÐ sJ WOÐdF « WGK « WO1œU _ rF‬‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺳﺘﻜﻮن ﻣﻘﺒﺮة ﻟﻠﻐﺔ ‪ º‬اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻴﺴﺖ ﻣﻠﻜﴼ ﻟﻠﻤﻐﺎرﺑﺔ‬

‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺸﺎﻣﻲ رﺋﻴﺲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )أرﺷﻴﻒ(‬

‫ﻣﻮﺳﻰ اﻟﺸﺎﻣﻲ*‬ ‫ﻫــﻞ أﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻣﻘﺒﺮة ﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ؟‬ ‫ﻧﻌﻢ‪ ،‬ﻷن أي اﺣﺘﺠﺎج ﻣﺸﺮوع‬ ‫ﺿﺪ اﻟﻬﻴﻤﻨﺔ ﻏﻴﺮ اﳌﻨﻄﻘﻴﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫اﳌﺸﺮوﻋﺔ وﻏﻴﺮ اﻟﺪﺳﺘﻮرﻳﺔ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻤﺲ اﻟﺪﺳﺘﻮر‬ ‫اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮﺑـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ﻋـ ـﻤـ ـﻘ ــﻪ واﻟ ـ ـﻬ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﻲ ﺟــﺬورﻫــﺎ‪ ،‬ﺳﻴﻘﺎﺑﻞ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻮاب اﻟﺠﺎﻫﺰ‪" :‬ﻟﻜﻢ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻧﻮﺻﻴﻜﻢ ﺑﺎﻟﻠﺠﻮء‬ ‫إﻟﻴﻬﺎ" ‪ ..‬وأي ﻟﻘﺎء ﻣﻊ ﻣﺴﺆوﻟﻲ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﺳﻴﺠﺎﺑﻪ ﺑﺮد ﻣﻌﺮوف‬ ‫"ﻣ ـﻌ ـﻜــﻢ اﻟ ـﺤــﻖ ﻳ ــﺎ ﺳ ـ ــﺎدة‪ ،‬ﻟ ـﻜــﻦ ﻻ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ ﻟﻨﺎ ﻓﻲ ﻫــﺬه اﻷﻣــﻮر‪ ،‬ﻧﺤﻦ‬ ‫ﻣﺨﺘﺼﻮن‪ ،‬ﻛﺄﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻌﻤﻞ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻲ اﻟﻌﻠﻤﻲ‪ ،‬وﻣﺎ ﺗﻄﺎﻟﺒﻮن‬ ‫ﺑ ـ ــﻪ ﻟ ـ ـﻴ ــﺲ ﻣ ـ ــﻦ اﺧـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎﺻ ــﺎﺗـ ـﻨ ــﺎ‬ ‫ﻧ ـﺤــﻦ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ــﺎء"‪ .‬وﻟ ـﻨ ـﺘ ـﺴــﺎءل‪:‬‬ ‫ﺑ ـﻤــﺎذا ﺳﺘﻔﻴﺪﻧﺎ أﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺮﺑ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ــﻲ اﳌ ـ ـ ـﻐـ ـ ــﺮب؟ ﻃ ـﺒ ـﻌــﺎ‬ ‫ﻻﺑ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـ ــﻦ أن ﻧـ ـﺴـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻀ ــﺮ ﻫ ـﻨــﺎ‬ ‫ادﻋ ـ ـ ــﺎءات ﺑ ـﻌــﺾ ﻣ ــﺮوﺟ ــﻲ ﻓـﻜــﺮة‬ ‫اﻷﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻟـﻨـﻔـﻬــﻢ أن ﻣ ــﻦ وراء‬ ‫اﻷﻛ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﺔ دﺳـ ـ ــﺎﺋـ ـ ــﺲ ﺗـ ـ ـﺤ ـ ــﺎك ﺿــﺪ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬أو ﺟﻬﻼ ﺧﻄﻴﺮا‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻷوﺿ ـ ــﺎع اﻟ ـﻠـ ـﻐ ــﻮﻳ ــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪ ...‬ﺑﻌﺾ ﻣﺮوﺟﻲ‬ ‫اﻷﻛـ ــﺎدﻳ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وأﻗـ ـ ـ ـ ــﻮل اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ‬ ‫ﻓـ ـﻘ ــﻂ‪ ،‬ﻷﻧـ ـﻨ ــﻲ أﻗـ ـﺼ ــﺪ اﳌ ـﻬــﺮوﻟــﲔ‬ ‫ﻣﻨﻬﻢ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‪ ،‬ﻳﺪاﻓﻌﻮن ﺑﺘﻬﺎﻓﺖ‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻋـﻨـﻬــﺎ‪ ،‬ﻓـﻬــﻢ ﻓــﻲ أﻏﻠﺒﻴﺘﻬﻢ‬ ‫ﻳـﻔـﻜــﺮون ﻓــﻲ أﺷـﻴــﺎء ﻻ ﻋــﻼﻗــﺔ ﻟﻬﺎ‬ ‫ﺑﺎﻟﻠﻐﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬وﻻ ﺑﺘﺮﻗﻴﺘﻬﺎ‪،‬‬ ‫وﻻ ﺑﺤﻀﻮرﻫﺎ واﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺤـﻴــﺎة اﻟـﻴــﻮﻣـﻴــﺔ‪ .‬وﺗـﻈــﻞ ﺗﺴﻮﻳﺔ‬ ‫أوﺿﺎﻋﻬﻢ اﳌــﺎدﻳــﺔ واﻹدارﻳ ــﺔ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺧــﻼل ﻣﻨﺼﺐ ﺑــﺎﻷﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﺎ ﻳ ـﻘــﺾ ﻣـﻀــﺎﺟـﻌـﻬــﻢ ‪...‬وﻫ ـ ــﺬه‬ ‫ﺻﻮرة ﻗﺒﻴﺤﺔ ﻣﻦ ﺻﻮر ﺑﻠﺪ ﻧﺠﺪ‬ ‫ﻓﻴﻪ‪ ،‬ورﺑـﻤــﺎ ﻛــﺎن ﻣــﻦ ﺑــﲔ اﻟﻘﻼﺋﻞ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎﻟـ ــﻢ‪ ،‬ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ‬ ‫ﺑ ـﻤ ـﺤــﺎرﺑــﺔ اﻟ ــﺮﺷ ــﻮة واﻟـ ـﻔـ ـﺴ ــﺎد‪...‬‬ ‫ﻧﻈﺮا ﻟﻠﻐﺶ اﳌﺘﻔﺸﻲ ﻓﻴﻪ‪ ،‬واﻟﺬي‬ ‫ﺗﻌﺘﺮف ﺑﻪ اﻟــﺪوﻟــﺔ‪ ،‬ﺑﺪﻟﻴﻞ وﺟﻮد‬ ‫ﻫﺬه اﳌﺆﺳﺴﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬ ‫ﺑـ ـﻤـ ـﺤ ــﺎرﺑ ــﺔ اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺴـ ــﺎد‪ ..‬ﺗـ ـﺼ ــﻮروا‬ ‫ﻣــﺎ ﻳﻤﻜﻦ أن ﺗ ـﻜــﻮن ﻗﻴﻤﺔ اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫ﺑ ــﻮﺟ ــﻮد ﻣــﺆﺳ ـﺴــﺔ ﻓ ـﻴــﻪ ﳌ ـﺤــﺎرﺑــﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺷـ ــﻮة واﻟـ ـﻔـ ـﺴ ــﺎد واﻟـ ـﻐ ــﺶ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـﻌـ ــﺎﻣـ ــﻼت اﻹدارﻳـ ـ ـ ـ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻏ ـﻴــﺮﻫــﺎ‬ ‫اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪ ،‬وﻛ ــﺄن اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن ﻏــﺎﺋــﺐ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ـﺒ ــﻼد‪ ..‬وﻗ ــﺪ ﺳ ـﺒــﻖ ﻟﻠﻜﺜﻴﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻫـ ـ ــﺆﻻء اﳌـ ـﻬ ــﺮوﻟ ــﲔ ﻣ ــﻦ وراء‬ ‫أﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻠـ ـﻐ ــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ أن‬ ‫اﺗﺼﻠﻮا ﺑﺎﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﺘﺘﻮﺳﻂ ﻟﻬﻢ‪،‬‬ ‫وﻟﺘﺪاﻓﻊ ﻋﻦ وﺿﻌﻴﺎﺗﻬﻢ ﻛﺄﺳﺎﺗﺬة‬ ‫ﺣ ــﺎﺻ ـﻠ ــﲔ ﻋ ـﻠ ــﻰ اﻟـ ــﺪﻛ ـ ـﺘـ ــﻮراه ﻓــﻲ‬ ‫اﻷدب اﻟ ـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﻟـﻜـﻨـﻬــﻢ أﺟ ـﺒــﺮوا‪،‬‬ ‫ﻇﻠﻤﺎ ﻛﻤﺎ ﻳﻘﻮﻟﻮن‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺘﺪرﻳﺲ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻮي ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻤــﺎ ﻣ ـﻜــﺎﻧ ـﻬــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬واﻟﺒﻌﺾ ﻣﻨﻬﻢ‬ ‫رﻏﻢ دﺑﻠﻮﻣﻪ "اﻟﻌﺎﻟﻲ" ﻳﺠﻬﻞ دور‬ ‫"ﻛـ ــﺎن" وﺷـﻘـﻴـﻘــﺎﺗـﻬــﺎ‪ ،‬وﻣﺘﻄﻠﺒﺎت‬ ‫"إن" وأﺧ ـ ــﻮاﺗـ ـ ـﻬ ـ ــﺎ‪ ،‬ﻧ ــﺎﻫـ ـﻴ ــﻚ ﻋــﻦ‬ ‫اﳌـ ـﻤـ ـﻨ ــﻮع ﻣـ ــﻦ اﻟ ـ ـﺼـ ــﺮف‪ ،‬وﻣــﻮﻗــﻊ‬ ‫اﻟﻬﻤﺰة ﻓﻲ ﺑﻌﺾ اﻟﻜﻠﻤﺎت‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫أﺷـ ـﻴ ــﺎء ﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻤ ـﻨــﺎﻫــﺎ وﺣ ـﻔ ـﻈ ـﻨــﺎﻫــﺎ‬ ‫ﻓــﻲ اﻻﺑ ـﺘــﺪاﺋــﻲ‪ ،‬وﻳﺠﻬﻠﻬﺎ أﻣـﺜــﺎل‬ ‫ﻫــﺆﻻء "اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ" اﳌﺤﺘﻤﻠﲔ ﻓﻲ‬ ‫أﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ‬ ‫أﺧﻄﺎء ﻧﺘﻘﺰز ﻣﻨﻬﺎ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻧﻌﺜﺮ‬ ‫ﻋـﻠـﻴـﻬــﺎ ﻓــﻲ ﻛـﺘــﺎﺑــﺎﺗـﻬــﻢ اﳌـﺨـﺘـﻠـﻔــﺔ‪،‬‬ ‫ﺧ ـﺼ ــﻮﺻ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﺟ ــﺪراﻧـ ـﻬ ــﻢ ﻋـﻠــﻰ‬

‫اﻟـ"ﻓﻴﺲ ﺑــﻮك"‪ ..‬وﻫﻨﺎك ﻣﻨﻬﻢ ﻣﻦ‬ ‫اﺗ ـﺼــﻞ ﺑــﺎﻟـﺠـﻤـﻌـﻴــﺔ ﻟ ـﺘ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﻟﻪ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺘﻨﻘﻴﻞ ﻣــﻦ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﺻﻐﻴﺮة‬ ‫إﻟ ــﻰ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻛـﺒـﻴــﺮة وﻛ ــﺄن اﻟــﻮﻃــﻦ‬ ‫ﻫ ـ ــﻮ اﳌ ـ ـ ـ ــﺪن اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒ ـ ـﻴـ ــﺮة وﺣ ـ ــﺪﻫ ـ ــﺎ‪.‬‬ ‫وﻫـﻨــﺎك ﻣــﻦ ﻳــﺮﻧــﻮ‪ ،‬وﻫــﻢ ﻳﺤﻠﻤﻮن‬ ‫ﺑــﺄﻛــﺎدﻳـﻤـﻴــﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺆﺳﺴﺎت اﻟﺘﺮﺑﻮﻳﺔ ذات‬ ‫اﳌﻴﺰاﻧﻴﺎت اﻟﻀﺨﻤﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺪ‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺴﺆوﻟﲔ "اﻟﻜﺒﺎر" ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫ﻳــﺄﺑــﻮن إﻻ أن ﻳـﻀـﻌــﻮا ﻗﺮﻳﻨﺎﺗﻬﻢ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣ ــﻮاﻗ ــﻊ اﳌ ـﺴ ــﺆوﻟ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﺑ ـﺌــﺲ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺚ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ ‪ ..‬وﻗــﺪ‬ ‫ﺣﺪث ﻳﻮﻣﺎ أن ﺻﺎح أﺣﺪ اﻹﺧﻮة‬ ‫اﻟﻐﻴﻮرﻳﻦ ﻋــﻦ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫وﺟﻬﻲ ﻗــﺎﺋــﻼ‪" :‬ﻳــﺎ أﺳ ـﺘــﺎذ‪ ...‬ﳌــﺎذا‬ ‫أﻧ ـ ــﺖ ﺿـ ــﺪ اﻷﻛـ ــﺎدﻳ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬وﻧ ـﺤــﻦ‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﺎﺟـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ـﻴــﺰاﻧ ـﻴ ـﺘ ـﻬــﺎ؟"‬ ‫)ﻫ ـ ـﻜـ ــﺬا(‪ .‬و ﻛـ ــﺎن ﺑــﺎﻟ ـﻄ ـﺒــﻊ ﻳـﻠـﻤــﺢ‬ ‫إﻟـ ـ ــﻰ ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ وﻃـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ أﺧـ ـ ــﺮى‪.‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﻫ ــﺆﻻء اﳌ ـﻬــﺮوﻟــﲔ ﻣــﻦ ﻏــﺎدر‬

‫ﺃﻏﻠﺐ ﻣﺮﻭﺟﻲ‬ ‫ﻓﻜﺮﺓ ﺃﻛﺎﺩﻳﻤﻴﺔ‬ ‫ﺍﻟﻠﻐﺔ ﺍﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ‬ ‫ﻳﻔﻜﺮﻭﻥ ﳲ ﻟﻐﺔ‬ ‫ﺍﻟﻀﺎﺩ ﻭﺗﺮﻗﻴﺘﻬﺎ‬ ‫ﺑﻞ ﳲ ﺗﺤﺴﻦ‬ ‫ﺃﻭﺿﺎﻋﻬﻢ‬ ‫ﺍﳴﺎﺩﻳﺔ‬

‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬واﺗﺠﻪ وﺟﻬﺎت أﺧــﺮى‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﺄﻛﺪ ﻟﻬﻢ أن اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ ﻟﻦ‬ ‫ﺗ ـﺴــﺎﻳــﺮﻫــﻢ ﻓ ــﻲ أﻃـ ـﻤ ــﺎع ﺧﺴﻴﺴﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﺣـ ـﺴ ــﺎب ﻟ ـﻐ ـﺘ ـﻨــﺎ اﻟ ـﻜــﺮﻳ ـﻤــﺔ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـﻴ ـ ـﺒـ ــﺪي اﻟ ـ ـ ــﺰﻣ ـ ـ ــﺎن اﻟـ ـ ـﻐ ـ ــﺚ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻤـ ــﲔ‪ ،‬وأن ﻣ ـ ــﺎ ﻳـ ـﺒـ ـﻨ ــﻰ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺎﻃــﻞ‪ ،‬إﻧ ـﻤــﺎ إﻟـ ــﻰ ﻓ ـﻨــﺎء وزوال‬ ‫واﻧﺪﺛﺎر‪ ،‬وﺑﺌﺲ اﳌﺼﻴﺮ‪.‬‬ ‫ﻳﻨﺴﻰ ﻣﻦ ﻳﺪاﻓﻊ ﻋﻦ أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ ،‬أن اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟـﻴـﺴــﺖ ﻣـﻠـﻜــﺎ ﻟﻠﻤﻐﺎرﺑﺔ‬ ‫وﺣﺪﻫﻢ‪ ،‬ﻫﺬا ﻛﻨﺰ ﺛﻤﲔ ﻧﺘﻘﺎﺳﻤﻪ‬ ‫ﻣــﻊ ﻋ ــﺪد ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣ ــﻦ اﻟـ ــﺪول‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫دﺳـﺘــﺮت ﻫــﺬه اﻟـﻠـﻐــﺔ‪ ،‬و ﻛــﺬﻟــﻚ ﻣﻊ‬ ‫اﻟــﺪول اﻹﺳﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻜﻦ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ ﻛــﻞ اﻻﺣـﺘــﺮام واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬إن‬ ‫ﻟــﻢ أﻗ ــﻞ اﻟـﺘـﻘــﺪﻳــﺲ‪ ،‬وﻫ ــﻲ ﻣــﺎزاﻟــﺖ‬ ‫ﺗﻨﺠﺐ ﻋﻠﻤﺎء ﻛﺒﺎرا ﻳﺘﻘﻨﻮن اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ إﺗ ـﻘــﺎﻧــﺎ ﺗــﺎﻣــﺎ )ﻣــﺎﻟـﻴــﺰﻳــﺎ‪،‬‬ ‫أﻧﺪوﻧﺴﻴﺎ‪ ،‬اﻟﺴﻴﻨﻐﺎل‪ ،‬ﻧﻴﺠﺮﻳﺎ‪،‬‬

‫إﻟﺦ ‪ .(...‬وﻟﺬﻟﻚ ﻓﺄي ﺗﺪﺧﻞ ﻛﻴﻔﻤﺎ‬ ‫ﻛ ــﺎن ﻓــﻲ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻳـﻬــﻢ ﻛﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻟﺒﻼد‪ ،‬وﻟﻴﺲ ﻟﻨﺎ اﻟﺤﻖ ﻓﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮب أن ﻧﺤﺎول ﻋﻼج ﻣﺎ ﺗﺸﻜﻮ‬ ‫ﻣـﻨــﻪ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ وﺣــﺪﻧــﺎ )وﻫ ــﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﻟـﺤـﻘـﻴـﻘــﺔ ﻻ ﺗـﺸـﻜــﻮ إﻻ ﻣــﻦ ﺷــﻲء‬ ‫وﺣﻴﺪ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ‪ ،‬أﻻ وﻫﻮ‬ ‫ﺗﺒﺨﻴﺲ أﺻﺤﺎب اﻟـﻘــﺮار ﻟﻬﺎ ﻓﻲ‬ ‫اﻻﺳـﺘـﻌـﻤــﺎل ﻓــﻲ اﻟـﺤـﻴــﺎة اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﻋـ ـ ـ ـ ـ ــﻼم‪ ،‬واﻟ ـ ـﺒ ـ ـﺤـ ــﺚ اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟ ـ ـﺠ ــﺎﻣ ـ ـﻌ ــﻲ‪ .(...‬ﻣ ــﺎذا‬ ‫ﺳـﺘـﻜــﻮن وﺿـﻌـﻴــﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب ﺑـ ـ ــﺪون ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ــﺪول اﻷﺧ ـ ـ ـ ــﺮى اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴ ــﺔ ﺑ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ؟‬ ‫وﺣﺘﻰ ﻧﻘﻒ ﻋﻠﻰ اﳌﻬﺎم اﻟﺘﻲ‬ ‫ﻗ ــﺪ ﺗ ـﻨ ــﺎط ﺑ ـﻬــﺎ أﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬إن ﻫ ــﻲ وﺟ ـ ــﺪت‪ ،‬ﻣ ــﺎذا‬ ‫ﻳ ـﻘــﻮل اﻟ ـﻘــﺎﻧــﻮن اﳌ ـﻨ ـﻈــﻢ ﻟ ـﻬــﺎ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺘﺸﺮﻳﻌﻲ؟‬ ‫ﻣﻦ ﺑﲔ ﻣﺎ ﻳﻘﻮﻟﻪ أن أﻫﺪاﻓﻬﺎ‬ ‫ﻫﻲ‪:‬‬ ‫ ﺗﺤﺪﻳﺚ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وﺗﺒﺴﻴﻄﻬﺎ‬‫ﺑﻤﺎ ﻳﺠﻌﻠﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﺘﻨﺎول اﻟﺸﺮاﺋﺢ‬ ‫اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ وﻛﻞ ﻣﺠﺎﻻت اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫ ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ اﻻﺧ ـ ـﺘـ ــﻼﻻت ﻓﻲ‬‫ﻣـ ـﺠ ــﺎل اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ وﺗ ـﻌ ـﻠ ـﻴــﻢ اﻟـﻠ ـﻐــﺔ‬ ‫)إﻋ ـ ــﺪاد اﻟ ـﺨ ـﻄــﻂ اﻻﺳـﺘــﺮاﺗـﻴـﺠـﻴــﺔ‬ ‫وﺑ ــﺮاﻣ ــﺞ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﻟ ـﺘ ـﺠــﺪﻳــﺪ اﻟـﻠـﻐــﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ وﺗــﺄﻫ ـﻴ ـﻠ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮ‬ ‫ﺳ ـﺒــﻞ ﺗــﺪرﻳ ـﺴ ـﻬــﺎ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ـﺤ ـﻜــﻢ ﻓــﻲ‬ ‫وﻇﺎﺋﻔﻬﺎ(‪.‬‬ ‫ ﻣ ـ ـﻌـ ــﺎﻟ ـ ـﺠـ ــﺔ اﻻﺧـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ــﻼﻻت‬‫اﳌﺘﻌﻠﻘﺔ ﺑﻮﺿﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺤﻴﺎة اﻟﻌﺎﻣﺔ‪.‬‬ ‫ ﻣ ـﻌــﺎﻟ ـﺠــﺔ اﻟ ـﺨ ـﻠــﻞ اﻟ ـﺤــﺎﺻــﻞ‬‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎﺗــﻲ‪ ،‬أي‬ ‫ﺗ ـﻌــﺪد اﳌــﺆﺳ ـﺴــﺎت اﳌ ـﺘــﺪﺧ ـﻠــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺠﺎل اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻌـ ـﺘـ ـﺒ ــﺮ اﻟ ـ ـﻘ ـ ــﺎﻧ ـ ــﻮن اﳌ ـﻨ ـﻈــﻢ‬ ‫ﻟ ــﻸﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ أن ﻫ ـ ــﺬه اﻷﺧـ ـﻴ ــﺮة‬ ‫ﻫــﻲ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﳌﺮﺟﻌﻴﺔ اﻟﻮﺣﻴﺪة‬ ‫واﳌ ـﺴ ــﺎﻫ ــﻢ اﻟــﻮﺣ ـﻴــﺪ ﻓ ــﻲ ﺗــﻮﺣـﻴــﺪ‬ ‫ﻣﺼﻄﻠﺤﺎت اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫اﻟ ــﻮﺣ ـ ـﻴ ــﺪة اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﺳ ـﺘ ـﺴ ـﻬــﺮ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺘﺨﻄﻴﻂ‪ ،‬واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ ،‬واﻟﺘﻘﻮﻳﻢ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﺠﺎل‪.‬‬ ‫إذا ﻣ ــﺎ ﻧ ـﺤــﻦ ﺗــﺄﻣ ـﻠ ـﻨــﺎ أﻫ ــﺪاف‬ ‫أﻛ ــﺎدﻳـ ـﻤـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﻠ ـﻐــﺔ اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻛـﻤــﺎ‬ ‫ﺟــﺎء أﻋ ــﻼه‪ ،‬ﺳﻨﺠﺪ أن ﻣــﻦ ﻳﺠﺐ‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ ﻋﻠﻰ ﺗﺤﻘﻴﻘﻬﺎ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺪول اﻷﺧ ــﺮى اﳌــﺪﺳـﺘــﺮة ﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻫــﻲ اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺎت اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻣـ ـ ــﻦ اﳌـ ـ ـ ـﻔ ـ ـ ــﺮوض أن ﺗـ ـ ـﻜ ـ ــﻮن ﻟ ـﻬــﺎ‬ ‫ﺳﻠﻄﺔ اﻟ ـﻘــﺮار واﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‪ .‬ﻋﻠﻰ أن‬ ‫اﳌ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺎت اﳌ ـﻌ ـﻨ ـﻴــﺔ ﺑ ــﺬﻟ ــﻚ‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺣــﺎﻟــﺔ اﳌ ـﻐــﺮب‪ ،‬وﺑــﺎﻟــﺪرﺟــﺔ اﻷوﻟــﻰ‬ ‫ﻫـ ــﻲ وزارة اﻟ ـﺘــﺮﺑ ـﻴــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ووزارة اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ واﻟﺒﺤﺚ‬ ‫اﻟ ـﻌ ـﻠ ـﻤــﻲ وﺗ ـﻜــﻮﻳــﻦ اﻷﻃ ـ ــﺮ‪ ،‬وﻫـﻤــﺎ‬ ‫ﻣﻌﻨﻴﺘﺎن ﺑﻤﺎدة اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ أﺳــﻼك اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ‪ ،‬ﺑﻤﺎ ﻓﻴﻬﺎ‬ ‫اﻟﺘﻌﻠﻴﻢ اﻟﻌﺎﻟﻲ‪ ،‬وﺑﺘﻄﻮﻳﺮ ﺳﺒﻞ‬ ‫ﺗــﺪرﻳــﺲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟﻜﺘﺐ‬ ‫اﳌﺪرﺳﻴﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻜﻮﻳﻦ اﻟﺒﻴﺪاﻏﻮﺟﻲ‬ ‫ﳌﺪرﺳﻲ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬وﻣﻌﺎﻟﺠﺔ‬ ‫اﻟ ـﺨ ـﻠــﻞ اﻟ ـﺤــﺎﺻــﻞ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـﺼـﻌـﻴــﺪ‬ ‫اﳌﺆﺳﺴﺎﺗﻲ‪ ،‬أي ﺗﻌﺪد اﳌﺆﺳﺴﺎت‬ ‫اﳌﺘﺪﺧﻠﺔ ﻓﻲ ﻣﺠﺎل اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺛﻢ ﻫﻨﺎك وزارة اﻹﻋﻼم‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫اﳌـﺴـﺘـﻌـﻤـﻠــﺔ ﻓ ــﻲ وﺳ ــﺎﺋ ــﻞ اﻹﻋ ــﻼم‬ ‫اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‪ .‬ﺛﻢ ﻫﻨﺎك وزارة ﺗﺤﺪﻳﺚ‬ ‫اﻟـﻘـﻄــﺎﻋــﺎت اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ‪ ،‬وﻫــﻲ ﻣﻌﻨﻴﺔ‬

‫ﺑﺪورﻫﺎ ﺑﻤﻌﺎﻟﺠﺔ اﻻﺧﺘﻼﻻت ﻓﻲ‬ ‫وﺿــﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺤﻴﺎة‬ ‫اﻟـﻌــﺎﻣــﺔ )اﻹدارة ﺑﺼﻔﺔ ﺧــﺎﺻــﺔ(‪،‬‬ ‫ﺛــﻢ ﻫـﻨــﺎك ﻛــﺬﻟــﻚ وزارة اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫــﻲ ﻣﻌﻨﻴﺔ ﺑﻤﺮاﻗﺒﺔ اﻹﻋــﻼﻧــﺎت‬ ‫ﻓـ ــﻲ اﳌ ـ ـ ــﺪن‪ ،‬وﻋـ ـﻨ ــﺎوﻳ ــﻦ اﳌ ـﺘــﺎﺟــﺮ‪،‬‬ ‫واﳌﻄﺎﻋﻢ‪ ،‬واﳌﻘﺎﻫﻲ‪ ،‬واﻟﻼﻓﺘﺎت‪،‬‬ ‫واﻟﻠﻮﺣﺎت اﻹﺷﺎرﻳﺔ اﻟﻄﺮﻗﻴﺔ‪...‬‬ ‫ﻫــﺬه اﻹﺷـﻜــﺎﻟـﻴــﺎت ﻗــﺪ ﺗﺘﻜﻠﻒ‬ ‫ﺑـﻬــﺎ ﻛــﻞ ﺑ ــﻼد ﻋــﺮﺑـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺣــﺪة‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺘﺒﺮ ﻫﺬا ﺷﺄن داﺧﻠﻲ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﺗــﺎرﻛــﺔ اﳌ ـﺠــﺎل اﳌﺼﻄﻠﺤﻲ‬ ‫إﻟــﻰ ﻣﺠﺎﻣﻊ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗ ـﺸ ـﺘ ـﻐــﻞ ﺑـ ـ ـ ــﺪون ﺗ ـﻨ ـﺴ ـﻴــﻖ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﺎ‪ ،‬رﻏﻢ وﺟﻮد ﻣﻜﺘﺐ ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ‬ ‫اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﻘﻮم ﺑﻤﺠﻬﻮدات‬ ‫ﺗ ـﻈــﻞ ﻏــﺎﻟ ـﺒــﺎ ﺑ ـﻌ ـﻴــﺪة ﻋــﻦ اﻷﺟـ ــﺮأة‬ ‫اﻷرﺿـ ـﻴ ــﺔ اﻟـﻔـﻌـﻠـﻴــﺔ ﻟ ـﻐ ـﻴــﺎب إرادة‬ ‫ﺳﻴﺎﺳﻴﺔ ﻟــﺪى اﻟـﺒـﻠــﺪان اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ــﺬا اﳌـﻜـﺘــﺐ ﻫــﻮ اﻟ ــﺬي ﻳـﺠــﺐ أن‬ ‫ﻳﻠﻌﺐ ﻓﻌﻼ دور أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬

‫ﻋﻠﻰ ﺍﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫ﺃﻥ ﺗﺤﺮﺹ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺗﻄﺒﻴﻖ ﺍﻟﺪﺳﺘﻮﺭ‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﻳﺨﺺ‬ ‫ﺍﻟﺤﻘﻞ ﺍﻟﻠﻐﻮﻱ‬ ‫ﺑﺎﳴﻐﺮﺏ ﻭﺇﻻ‬ ‫ﻟﻦ ﻳﺬﻛﺮﻫﺎ ﺃﺣﺪ‬ ‫ﺑﺨﺮ‬

‫اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ﻓــﻲ اﳌ ـﺠــﺎل اﳌﺼﻄﻠﺤﻲ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى اﻟﻌﺎﻟﻢ اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻛﻠﻪ ‪.‬‬ ‫وأﻣ ــﺎ ﻣــﺎ ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ ﺑـ ـ "ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ"‬ ‫اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ‪ ،‬ﻓــﺎﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻻ ﺗـ ـﺤـ ـﺘ ــﺎج إﻟـ ـ ــﻰ ﺗ ـ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﻬــﻲ‬ ‫ﻟـﻐــﺔ ﺟــﺎﻫــﺰة )ﻫ ـﻨــﺎك ﻋـﻠــﻰ ﺳﺒﻴﻞ‬ ‫اﳌـ ـﺜ ــﺎل ﻛ ـﺘــﺐ ﻋـﻠـﻤـﻴــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣﻨﺘﻬﻰ‬ ‫اﻟــﺪﻗــﺔ ﺗﺄﺗﻴﻨﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬ﺗﺜﺒﺖ‬ ‫ﻟﺨﺼﻮم اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ أن ﻫﺬه اﻷﺧﻴﺮة‬ ‫ﻟـﻐــﺔ ﻋـﻠــﻢ ﺑــﺎﻣ ـﺘ ـﻴــﺎز‪ ،‬وﻟـﻴـﺴــﺖ ﻟﻐﺔ‬ ‫اﻟـ ــﺪﻳـ ــﻦ واﻷدب ﻓـ ـﺤـ ـﺴ ــﺐ‪ ،‬وﻫ ــﻲ‬ ‫ﻟﻐﺔ ﻗــﺎدرة‪ ،‬واﻟﻜﺘﺐ اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻬﺎ‬ ‫ﺗ ـﺜ ـﺒــﺖ ذﻟـ ـ ــﻚ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻌ ـﺒ ـﻴــﺮ ﻋــﻦ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ دﻗﺎﺋﻖ اﻹﺷﻜﺎﻻت اﻟﻌﻠﻤﻴﺔ‬ ‫واﻟ ـﺘ ـﻜ ـﻨــﻮﻟــﻮﺟ ـﻴــﺔ اﻟـ ـﺤ ــﺪﻳـ ـﺜ ــﺔ‪،(...‬‬ ‫وإذا ﻛــﺎن ﺗـﻄــﻮﻳــﺮ اﻟـﻠـﻐــﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﻧ ـﻌ ـﻨــﻲ ﺑ ــﻪ إﺣ ـ ـ ــﺪاث ﻣـﺼـﻄـﻠـﺤــﺎت‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ‪ ،‬وﻫ ــﻮ ﻣــﺎ ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﻪ اﳌـﺠــﺎﻣــﻊ‬ ‫اﻟـ ـﻌ ــﺮﺑـ ـﻴ ــﺔ اﻟـ ـﻠـ ـﻐ ــﻮﻳ ــﺔ ﻓـ ــﻲ ﺗـ ـﺸ ــﺮذم‬ ‫واﺿ ـ ــﺢ ﻟ ـﺠ ـﻬــﻮدﻫــﺎ‪ ،‬ﻓـ ـﻬ ــﺬا رﺑ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻫ ــﻮ اﻟ ـ ــﺬي ﻳ ـﺤ ـﺘــﺎج إﻟـ ــﻰ ﻫ ـﻴــﺄة أو‬

‫أﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﻣ ـﺴ ـﺘــﻮى اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻲ ﻟﺘﻨﺴﻴﻖ اﻟﺠﻬﻮد‪ ،‬وﻫﻲ‬ ‫ﻣ ــﺆﺳـ ـﺴ ــﺔ ﻣ ـ ــﻮﺟ ـ ــﻮدة اﻵن ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫اﻟﺼﻌﻴﺪ اﻟـﻌــﺮﺑــﻲ‪ ،‬ﺗﺴﻬﺮ ﻋﻠﻴﻬﺎ‬ ‫اﳌﻨﻈﻤﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﺘﺮﺑﻴﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‬ ‫واﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻠـ ــﻮم "اﻷﻟـ ـ ـﻜـ ـ ـﺴ ـ ــﻮ"‪ ،‬وأﻋـ ـﻨ ــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ ﺳ ـﺒــﻖ أن ﻗ ـﻠــﺖ‪ ،‬ﻣﻜﺘﺐ‬ ‫ﺗﻨﺴﻴﻖ اﻟﺘﻌﺮﻳﺐ ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬اﻟﺬي‬ ‫ﻳ ـﺠــﺐ أن ﺗــﻮﺳــﻊ ﺻــﻼﺣ ـﻴــﺎﺗــﻪ‪ ،‬ﻻ‬ ‫ﻟﻴﻜﻮن ﻣﻜﺘﺐ "ﻗﻮة اﻗﺘﺮاﺣﻴﺔ" ﻛﻤﺎ‬ ‫ﻳﺤﻠﻮ ﻟﻠﺒﻌﺾ أن ﻳ ـﻘــﻮل‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫اﳌﺼﻄﻠﺢ اﻟﺸﺎﺋﻊ ﺳﻴﺎﺳﻴﺎ‪ ،‬وﻟﻜﻦ‬ ‫"ﻗﻮة ﻣﻘﺮرة"‪ ،‬ﻟﻬﺎ ﺳﻠﻄﺔ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬ‬ ‫ﻟﺒﺮاﻣﺠﻬﺎ اﳌـﻠــﺰﻣــﺔ ﻋـﻠــﻰ اﻟﺴﺎﺣﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻛﻜﻞ‪ ،‬ﻓﺎﳌﺆﺳﺴﺎت ﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ وإﺧــﺮاﺟـﻬــﺎ ﻣــﻦ اﻷﻧـﻔــﺎق‪،‬‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻳ ـﺤ ـﺸــﺮﻫــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺒ ـﻌــﺾ‪،‬‬ ‫ﻣﻮﺟﻮدة ﻛﻤﺎ ﻧﺮى‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﻟﺒﻮﺻﻠﺔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻜ ــﻲ ﺗ ـ ـ ـ ــﺆدي ﻫ ـ ـ ــﺬه اﳌ ــﺆﺳ ـ ـﺴ ــﺎت‬ ‫ﻣﻬﺎﻣﻬﺎ ﻋﻠﻰ اﻟﻮﺟﻪ اﻷﻛﻤﻞ ﺗﻈﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟـﻴــﻮب ﺟـﻬــﺎت ﻻ ﻧ ــﺪري ﳌــﺎذا‬ ‫ﻻ ﺗﺮﻳﺪ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻬﺎ‪ ،‬ﻣﻤﺎ ﻳﺪﻓﻌﻨﺎ‬ ‫إﻟﻰ ﺣﺒﻚ ﺗﺄوﻳﻼت ﺷﺘﻰ‪.‬‬ ‫واﻟ ـﺒــﻮﺻ ـﻠــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﺘـﺴــﺎﻫــﻢ‬ ‫ﺑﻘﺴﻂ ﻛﺒﻴﺮ ﻓﻲ ﺣﻞ ﻣﺸﻜﻠﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻻ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب ﻓﺤﺴﺐ‪ ،‬ﺑﻞ‬ ‫ﻓــﻲ ﺟـﻤـﻴــﻊ اﻷﻗـ ـﻄ ــﺎر اﻟ ـﺘــﻲ ﺗــﻮﺟــﺪ‬ ‫ﻓﻴﻬﺎ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻣﺪﺳﺘﺮة‪ ،‬ﻫﻲ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ اﻟﺠﺎد‪ ،‬واﻟﺤﺰم‬ ‫اﻟﺬي ﻻ ﻳﻠﲔ ﻓﻲ ﺗﻄﺒﻴﻖ دﺳﺘﻮرﻳﺔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﻋﻠﻰ أرض اﻟﻮاﻗﻊ‪،‬‬ ‫ﻗﺮار ﺳﻴﺎﺳﻲ ﺑﻤﺜﺎﺑﺔ ﻫﺒﺔ ﳌﺴﻴﺮة‬ ‫ﻟ ـﻐــﻮﻳــﺔ ﺧ ـﻀــﺮاء ﻳ ـﻘــﻮدﻫــﺎ ﺟﻤﻴﻊ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺳــﺔ ﻓــﻲ اﻟ ـﺒــﻼد اﻟـﻌــﺮﺑـﻴــﺔ ‪...‬‬ ‫ﻫﺒﺔ ﺗﺴﺠﻞ ﻓﻲ اﻟﺘﺎرﻳﺦ أن اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ ﻟ ـﻐــﺔ إﻧ ـﺴــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﻛ ـﺒ ـﻴــﺮة‪،‬‬ ‫ﺧﺪﻣﺖ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ وﻟﻴﺲ ﺑﺎﻹﻣﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﻣـﻬـﻤــﺎ ﻛــﺎﻧــﺖ اﻟـ ـﻈ ــﺮوف‪ ،‬اﻟـﺘـﺨـﻠــﻲ‬ ‫ﻋﻨﻬﺎ‪ ...‬و ﺑــﺪون ﺷﻚ‪ ،‬ورﻏﻤﺎ ﻋﻦ‬ ‫ﺗـﺸــﺎؤم اﻟـﺒـﻌــﺾ‪ ،‬ﻓﺈﻧﻨﺎ ﺳــﺎﺋــﺮون‬ ‫وﻣﺎﺿﻮن ﻓﻲ ﻫﺬا اﻻﺗﺠﺎه‪.‬‬ ‫وﺧ ــﻼﺻ ــﺔ اﻟـ ـﻘ ــﻮل‪ ،‬ﺑــﺎﻟـﻨـﺴـﺒــﺔ‬ ‫ﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب‬ ‫إذا أﺳ ـ ـﻨـ ــﺪت ﻟـ ـﻬ ــﺎ اﻟ ـﺼــﻼﺣ ـﻴــﺎت‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﻘــﺮﻳــﺮﻳــﺔ واﻹﻟ ــﺰاﻣـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬وﻛــﺎﻧــﺖ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﻘ ــﻮم ﺑ ـﻤــﺎ ﻛ ـ ــﺎن ﻣـ ــﻦ اﻟ ــﻮاﺟ ــﺐ‬ ‫أن ﺗ ـﻘــﻮم ﺑــﻪ اﻟ ـ ـ ــﻮزارات اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫اﳌـ ــﺬﻛـ ــﻮرة أﻋـ ـ ــﻼه‪ ،‬ﻓــﺄﻫــﻼ وﺳـﻬــﻼ‬ ‫ﺑﻬﺎ )وﻫﺬا ﻫﻮ اﻟﺸﺮط اﳌﺸﺎر إﻟﻴﻪ‬ ‫ﻓﻲ ﻋﻨﻮان ﻫــﺬه اﳌﻘﺎﻟﺔ(‪ ،‬وإﻻ ﻓﻼ‬ ‫ﻓﺎﺋﺪة ﺗﺮﺟﻰ ﻣﻦ ﻣﺆﺳﺴﺔ ﺻﻮرﻳﺔ‬ ‫أﺧ ـ ـ ــﺮى ﺗ ـﻤ ـﺘــﺺ ﻏ ـﻀ ـﺒــﺎ وﺗـ ـﻬ ــﺪر‬ ‫ﻣ ــﺎﻻ‪ .‬وﻓ ــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻈــﺎر ذﻟ ــﻚ‪ ،‬ﺗﺴﺠﻞ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫اﻟـﻌــﺮﺑ ـﻴــﺔ أن اﻟ ـﺤ ـﻜــﻮﻣــﺔ اﻟـﺤــﺎﻟـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫إذا ﻛ ــﻒ اﻟ ـﺘ ـﺸــﻮﻳــﺶ ﻋ ـﻠ ـﻴ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻟــﻦ‬ ‫ﺗﻜﺮر ﺑــﺪون ﺷــﻚ‪ ،‬ﻣﻬﺰﻟﺔ اﻟﺮﺳﺎﻟﺔ‬ ‫اﻟﺘﺨﺪﻳﺮﻳﺔ اﻟﺘﻲ أﻃﻠﻘﻬﺎ اﳌﺮﺣﻮم‬ ‫ﻋﺰ اﻟﺪﻳﻦ اﻟﻌﺮاﻗﻲ‪ ،‬ﻓﺘﻠﻘﻔﻬﺎ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟ ــﺮﺣـ ـﻤ ــﻦ اﻟـ ـﻴ ــﻮﺳـ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬ﺛـ ــﻢ ﺑ ـﻌــﺪه‬ ‫ﻋـﺒــﺎس اﻟ ـﻔــﺎﺳــﻲ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﻻ ﺗﺤﺚ‬ ‫وﻻ ﺗـ ـﻠ ــﺰم‪ ،‬ﺑ ــﻞ ﺗـﻠـﺘـﻤــﺲ ﻓ ـﻘــﻂ ﻣﻦ‬ ‫أﻋـﻀــﺎء اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ أن ﻳﺴﺘﻌﻤﻠﻮا‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ )إذا اﺳﺘﻄﺎﻋﻮا إﻟﻰ‬ ‫ذﻟ ــﻚ ﺳ ـﺒ ـﻴــﻼ( ﻓــﻲ اﻹدارات اﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳﺪﻳﺮوﻧﻬﺎ‪ ...‬وﻻ أﻇﻦ أن اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‬ ‫اﻟﺤﺎﻟﻴﺔ ﺳﺘﻔﻌﻞ ذﻟﻚ‪ ،‬ﺑﻞ ﺳﺘﻌﻤﻞ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺗﻄﺒﻴﻖ اﻟــﺪﺳـﺘــﻮر ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ‬ ‫ﳌــﺎ ﻫــﻮ ﺧ ــﺎص ﺑــﺎﻟـﺤـﻘــﻞ اﻟـﻠـﻐــﻮي‪،‬‬ ‫وإﻻ ﻟ ـ ــﻦ ﻳـ ــﺬﻛـ ــﺮﻫـ ــﺎ أﺣ ـ ـ ــﺪ ﺑ ـﺨ ـﻴــﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﻣـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ اﻷﻳ ـ ــﺎم ﻓ ــﻲ اﳌ ـﻐــﺮب‬ ‫اﻹﺳﻼﻣﻲ دﻳﻨﺎ وﻋﻘﻴﺪة‪ ،‬واﻟﻌﺮﺑﻲ‬ ‫واﻷﻣﺎزﻳﻐﻲ ﻟﻐﺔ وﻟﺴﺎﻧﺎ ‪...‬‬

‫*رﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﳌ ـﻐــﺮﺑ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﺤﻤﺎﻳﺔ اﻟﻠﻐﺔ اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ‬

‫ﻧ ـﻈ ــﻢ ﻓ ـ ــﺮع اﻟ ـ ــﺮﺑ ـ ــﺎط ﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد ﻛ ـﺘــﺎب‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬ﻣ ـﺴــﺎء أول أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ(‪،‬‬ ‫ﻟﻘﺎء ﺑﺎﳌﻜﺘﺒﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻤﻠﻜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﺎط ﺣــﻮل ﻛـﺘــﺎب "ﻣﺤﻠﻞ ﻧﻔﺴﻲ ﻓﻲ‬ ‫اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ" ﻟﺼﺎﺣﺒﻪ ﺟﻠﻴﻞ ﺑﻨﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟــﺬي‬ ‫ﺟﺎء ﻓﻲ ﺻﻴﻐﺔ ﻣﺤﺎورة ﻣﻊ اﻟﻜﺎﺗﺐ أﺣﻤﺪ‬ ‫اﻟﻌﻤﺮاوي‪.‬‬ ‫وﻗ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪم اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎﻋـ ـ ــﺮ ﻣ ـ ـﺤ ـ ـﻤـ ــﺪ ﻋـ ــﺰﻳـ ــﺰ‬ ‫اﻟ ـﺤ ـﺼ ـﻴ ـﻨ ــﻲ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ــﺎب ﺑ ــﻮﺻـ ـﻔ ــﻪ "ﺛـ ـﻤ ــﺮة‬ ‫ﻣ ـﺤــﺎورة ﺑــﲔ ﺷــﺎﻋــﺮ ﻣ ـﺒــﺪع وﺑ ــﲔ ﻣﺤﻠﻞ‬ ‫ﻧـﻔـﺴــﺎﻧــﻲ ﺷـ ـﻔ ــﺎف"‪ ،‬ﻣـﻌـﺘـﺒــﺮا ﻫ ــﺬا اﻟـﻠـﻘــﺎء‬ ‫ﺗﻨﻘﻼ ﺣﻴﺎ وﻣﺜﻤﺮا ﺑﲔ ﻣﺴﺎرﻳﻦ وﻟﻐﺘﲔ‪،‬‬ ‫ﻳﺘﻄﺮق ﻟﺠﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻬﻢ اﻟﺬات اﻹﻧﺴﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﻨــﺎول اﻟـﻜـﺘــﺎب‪ ،‬ﺣﺴﺐ ﻋــﺰﻳــﺰ اﻟﺤﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬ﻣﻔﻬﻮم اﳌﺤﻠﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ‬ ‫واﻟـﻔــﺮق ﺑﻴﻨﻪ وﺑــﲔ اﻟﻄﺒﻴﺐ اﻟﻨﻔﺴﻲ واﳌـﻌــﺎﻟــﺞ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﻣﻬﻤﺔ اﳌﺤﻠﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ ﻓــﻲ ﺗﺤﻠﻴﻞ اﻷﻧـﺴــﺎق اﻟــﻼواﻋـﻴــﺔ‪ ،‬وﺗــﺄوﻳــﻞ اﻟـﺼــﺮاﻋــﺎت اﻟﺪاﺧﻠﻴﺔ‬ ‫واﻻﺳﺘﻴﻬﺎﻣﺎت‪ ،‬ﻣﻮﺿﺤﺎ ارﺗـﺒــﺎط اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ ﺑﺎﻟﻜﻼم وﺑﻘﻮاﻧﲔ‬ ‫اﻟﻠﻐﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿــﺎف أن اﻟﻜﺘﺎب ﻳﻔﺘﺢ اﻟﻨﻈﺮ ﻋﻠﻰ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت اﻷﺳــﺮﻳــﺔ‪ ،‬وﻣﺴﺄﻟﺔ‬ ‫اﻟـﺤــﺐ واﻟ ـﺠ ـﻨــﺲ‪ ،‬وﻋــﻼﻗــﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب ﺑـﻬـﻤــﺎ‪ ،‬ودور اﻟــﺪﻳــﻦ‪ ،‬ورؤﻳ ــﺔ اﳌﺤﻠﻞ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ إﻟﻰ اﻟﺘﻌﺪدﻳﺔ اﻟﻠﻐﻮﻳﺔ‪ ،‬واﻟﻌﻼﻗﺔ ﺑﺎﻟﻼوﻋﻲ‪ ،‬ودور اﳌﺘﺨﻴﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻗﺎل اﳌﺤﺎور أﺣﻤﺪ اﻟﻌﻤﺮاوي‪ ،‬إن ﻫﺪف اﳌﺸﺮوع ﻓﻲ اﻟﺒﺪاﻳﺔ اﻗﺘﺼﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻧﺠﺎز ﺑﻌﺾ اﳌﻘﺎﻻت ﻣﻦ أﺟﻞ ﻧﺸﺮﻫﺎ ﻓﻲ ﻣﺠﻼت ﻣﺘﺨﺼﺼﺔ‪ ،‬ﻗﺒﻞ‬ ‫أن ﺗﺨﺘﻤﺮ ﻓﻜﺮة ﺗﻮﺳﻴﻊ ﻧﻄﺎق اﳌﺤﺎورة ﻟﺘﺘﺒﻠﻮر ﻓﻲ ﻛﺘﺎب ﺣﺎز ﺟﺎﺋﺰة‬ ‫اﻷﻃﻠﺲ اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻟﻠﻜﺘﺎب ﺑﺮﺳﻢ ﻋﺎم ‪.2013‬‬ ‫وﻣ ــﻦ ﺟ ـﻬ ـﺘــﻪ‪ ،‬أوﺿـ ــﺢ اﳌ ـﺤ ـﻠــﻞ اﻟـﻨـﻔـﺴــﻲ ﺟـﻠـﻴــﻞ ﺑ ـﻨــﺎﻧــﻲ أن ﻣ ـﺤــﺎوره‬ ‫اﺻﻄﺤﺒﻪ إﻟــﻰ ﻣﺆﺳﺴﺘﻪ اﻟﺘﻌﻠﻴﻤﻴﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ اﻟﺘﻘﻰ ﺑﺎﻟﺘﻼﻣﻴﺬ وﻃــﺮﺣــﻮا‬ ‫ﻋﻠﻴﻪ ﻋﺪدا ﻣﻦ اﻷﺳﺌﻠﺔ اﻟﺒﺴﻴﻄﺔ واﻟﻌﻤﻴﻘﺔ ﻓﻲ ذات اﻵن‪ ،‬اﺳﺘﻔﺰت ﻣﻌﺎرﻓﻪ‬ ‫وﻣــﺆﻫــﻼﺗــﻪ‪ ،‬ﻣ ـﺒــﺮزا‪ ،‬ﻟــﺪى اﺳـﺘـﻌــﺮاﺿــﻪ ﻟـﺘـﻄــﻮر ﻣـﻨــﺎﻫــﺞ اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ ﻓــﻲ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌﺠﺎل‪ ،‬أن اﻟﻄﺒﻴﺐ ﻛﺎن ﻳﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺮﻳﺾ ﻛﺸﻲء‪ ،‬ﻟﻜﻦ اﳌﺤﻠﻞ واﳌﻌﺎﻟﺞ‬ ‫اﻟﻨﻔﺴﻲ داﻓﻊ ﻋﻦ ﺿﺮورة اﻟﺘﻌﺎﻣﻞ ﻣﻊ اﳌﺮﻳﺾ ﻛﺬات‪.‬‬ ‫وأﺷـ ـ ــﺎر ﺑ ـﻨــﺎﻧــﻲ اﻟـ ــﻰ أن ﻣ ـﻬ ـﻤــﺔ اﳌ ـﺤ ـﻠــﻞ اﻟ ـﻨ ـﻔ ـﺴــﻲ‪ ،‬ﺑ ـﻘــﺪر ﻣ ــﺎ ﺗــﺮﺗـﺒــﻂ‬ ‫ﺑﺎﻷﺷﺨﺎص‪ ،‬ﻓﻬﻲ ﺗﺘﺼﻞ ﺑﺎﳌﺠﺘﻤﻊ أﻳﻀﺎ‪ ،‬وﺑﺎﻟﻈﻮاﻫﺮ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪ ،‬وأﻧﻪ‬ ‫ﻛﻠﻤﺎ اﺗﺴﻊ ﻫﺎﻣﺶ اﻟﺤﺮﻳﺔ‪ ،‬واﺳﺘﺘﺒﺖ ﻗﻮاﻋﺪ اﻟﺪﻳﻤﻘﺮاﻃﻴﺔ‪ ،‬ﻛﻠﻤﺎ ازدﻫﺮ‬ ‫اﻟﺘﺤﻠﻴﻞ اﻟﻨﻔﺴﻲ‪ ،‬وﺧﺮج ﻣﻦ اﻟﻌﻴﺎدة إﻟﻰ اﻟﺸﺎرع‪.‬‬

‫ﻧـﻈــﻢ اﳌـﻌـﻬــﺪ اﳌـﻠـﻜــﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷﻣــﺎزﻳـﻐـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻳــﻮم أﻣــﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ( ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬ﻳﻮﻣﺎ ﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫وﺗــﺄﻃـﻴــﺮ ﻃﻠﺒﺔ ﺳـﻠــﻚ اﳌــﺎﺳـﺘــﺮ ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻠﻐﺔ‬ ‫واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺘﲔ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﻓــﻲ إﻃــﺎر اﻟﺪﻋﻢ‬ ‫اﻟﺬي ﻳﻘﺪﻣﻪ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺳﻠﻜﻲ اﻹﺟﺎزة واﳌﺎﺳﺘﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﻫﺬﻳﻦ اﻟﺘﺨﺼﺼﲔ‪.‬‬ ‫وﺳـﻴـﻄـﻠــﻊ ﻫ ــﺆﻻء اﻟـﻄـﻠـﺒــﺔ‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ ﻳﻤﺜﻠﻮن‬ ‫ﺳﻠﻚ اﳌﺎﺳﺘﺮ ﻓﻲ "اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺘﲔ"‬ ‫ﺑﺎﻟﺮﺑﺎط‪ ،‬و"دراﺳﺎت اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻟﺸﻌﺒﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ"‬ ‫ﺑــﺎﻟـﻘـﻨـﻴـﻄــﺮة‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧ ــﻼل ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻴــﻮم ﻋـﻠــﻰ ﻣﻬﺎم‬ ‫وإﺻﺪارات وإﻧﺠﺎزات ﻫﺬا اﳌﻌﻬﺪ‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻓﺮص‬ ‫اﻟﻌﻤﻞ‪ ،‬واﻵﻓﺎق اﻟﺘﻲ ﺗﻔﺘﺤﻬﺎ اﻟﺪراﺳﺎت اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺔ ﺑﺎﳌﻐﺮب‪.‬‬ ‫وأوﺿﺢ ﻓﺆاد أزروال‪ ،‬أﺳﺘﺎذ ﺑﺎﺣﺚ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮات اﻷدﺑﻴﺔ‬ ‫واﻹﻧﺘﺎج اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺒﺼﺮي ﺑﺎﳌﻌﻬﺪ‪ ،‬أن ﻫﺬا اﻟﻴﻮم ﻳﻨﺪرج ﻓﻲ إﻃﺎر اﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ اﳌﻌﻬﺪ‬ ‫اﻟﺮاﻣﻴﺔ إﻟﻰ اﻻﻧﻔﺘﺎح ﻋﻠﻰ اﻟﺠﺎﻣﻌﺎت‪ ،‬وﺗﻮﻓﻴﺮ اﻟﺘﺄﻃﻴﺮ اﳌﺼﺎﺣﺐ ﻟﻄﻠﺒﺔ ﺳﻠﻚ اﳌﺎﺳﺘﺮ‬ ‫ﺗﺨﺼﺺ اﻟﻠﻐﺔ واﻟﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺘﲔ‪.‬‬ ‫وﻳﺘﻀﻤﻦ ﺑﺮﻧﺎﻣﺞ ﻫﺬا اﻟﻴﻮم‪ ،‬إﻟﻰ ﺟﺎﻧﺐ ﻋﺮض ﻣﻔﺼﻞ ﺣﻮل ﻣﻬﺎم ﺳﺒﻌﺔ ﻣﺮاﻛﺰ‬ ‫ﻟﻠﺒﺤﺚ ﺗﺸﻜﻞ اﻟﺒﻨﻴﺔ اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ ﻟﻠﻤﻌﻬﺪ اﳌﻠﻜﻲ ﻟﻠﺜﻘﺎﻓﺔ اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﺔ‪ ،‬اﻟﻘﻴﺎم ﺑﺰﻳﺎرة‬ ‫ﳌﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﻓﻖ اﳌﻌﻬﺪ‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ ﻟﻘﺎء ﻣﻊ اﻟﺒﺎﺣﺜﲔ ﺑﻤﺮﻛﺰ اﻟﺪراﺳﺎت اﻟﻔﻨﻴﺔ واﻟﺘﻌﺒﻴﺮات‬ ‫اﻷدﺑﻴﺔ‪ ،‬واﻹﻧﺘﺎج اﻟﺴﻤﻌﻲ اﻟﺒﺼﺮي ﻳﺘﻤﺤﻮر ﺣﻮل اﻟﻔﻦ واﻷدب اﻷﻣﺎزﻳﻐﻴﲔ‪.‬‬

‫ﺗـﻨـﻈــﻢ ﺟـﻤـﻌـﻴــﺔ اﻟ ـﺠــﺎﻣ ـﻌــﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‬ ‫اﻟـﻴــﻮم )اﻟـﺴـﺒــﺖ( ﺑــﺄﻛــﺎدﻳــﺮ‪ ،‬ﻳــﻮﻣــﺎ دراﺳـﻴــﺎ‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ أﺟـ ـ ــﻞ ﺑـ ـ ـﻠ ـ ــﻮرة اﺳـ ـﺘ ــﺮاﺗـ ـﻴـ ـﺠـ ـﻴ ــﺔ ﻋ ـﻤــﻞ‬ ‫ﻣﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ‪.‬‬ ‫وﺗـﺘـﻀـﻤــﻦ أﺷ ـﻐــﺎل اﻟ ـﻴــﻮم اﻟــﺪراﺳــﻲ‬ ‫ﺟﻤﻠﺔ ﻣﻦ اﳌﺪاﺧﻼت ﻟﺒﺎﺣﺜﲔ وﻣﺨﺘﺼﲔ‬ ‫ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﻢ أﺣﻤﺪ ﻋﺼﻴﺪ ﺣﻮل "اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ أﻣــﺎم ﺗﺤﺪﻳﺎت ﻋﺼﺮ اﻟﺘﺪوﻳﻦ‬ ‫واﳌــﺄﺳ ـﺴــﺔ"‪ ،‬ورﺷ ـﻴــﺪ اﻛ ــﺪﻳ ــﺮة ﺣ ــﻮل "أي‬ ‫دور ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ ﻓــﻲ اﻟﺘﺄﺳﻴﺲ‬ ‫ﻟﻠﻤﻘﺎرﺑﺔ اﻷﻣــﺎزﻳـﻐـﻴــﺔ ﻟﻠﺸﺄن اﻟﺴﻴﺎﺳﻲ‬ ‫واﻟﻘﺎﻧﻮﻧﻲ"‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﺑﻮﻣﺰﻛﻮ ﺣﻮل "اﻟﺘﻨﻮع اﻟﺜﻘﺎﻓﻲ وﻣﺸﺮوع اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ‬ ‫اﳌﻮﺳﻌﺔ‪ :‬أي دور ﻟﻠﺠﺎﻣﻌﺔ اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ"‪.‬‬

‫أﺻﺪر ﻣﺼﻄﻔﻰ اﻟﺨﻠﻔﻲ‪ ،‬وزﻳﺮ اﻻﺗﺼﺎل‬ ‫اﻟﻨﺎﻃﻖ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﺑﺎﺳﻢ اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﻗﺮارا ﺑﺘﻤﺪﻳﺪ‬ ‫ﺗﻌﻴﲔ رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء ﻟﺠﻨﺔ دﻋﻢ إﻧﺘﺎج اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ ﻟﻮﻻﻳﺔ ﺟﺪﻳﺪة ﻣﺪﺗﻬﺎ ﺳﻨﺔ واﺣــﺪة‪،‬‬ ‫ﺗـﺒـﺘــﺪئ ﻣــﻦ ﻓــﺎﺗــﺢ ﻳـﻨــﺎﻳــﺮ ‪ 2014‬إﻟ ــﻰ ﻏــﺎﻳــﺔ ‪31‬‬ ‫دﺟﻨﺒﺮ ‪.2014‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻨ ــﺪ ﻫـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﳌ ــﺮﺳ ــﻮم‬ ‫رﻗ ـ ــﻢ ) ‪ ( 2-12-325‬اﻟ ـ ـﺼـ ــﺎدر ﻓ ــﻲ ‪ 28‬ﻣــﻦ‬ ‫رﻣ ـﻀــﺎن ‪ 1433‬اﳌ ــﻮاﻓ ــﻖ ﻟ ـ ــ‪ 17‬ﻏ ـﺸــﺖ ‪،2012‬‬ ‫ﺑﺘﺤﺪﻳﺪ ﺷــﺮوط وﻣﺴﺎﻃﺮ دﻋﻢ إﻧﺘﺎج اﻷﻋﻤﺎل‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ورﻗﻤﻨﺔ وﺗﺤﺪﻳﺚ وإﻧﺸﺎء اﻟﻘﺎﻋﺎت‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ اﳌﻬﺮﺟﺎﻧﺎت اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ اﳌﺎدة ‪ 6‬ﻣﻨﻪ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺺ ﻋﻠﻰ أﻧﻪ‬ ‫"ﺗﻌﲔ اﻟﺴﻠﻄﺔ اﻟﺤﻜﻮﻣﻴﺔ اﳌﻜﻠﻔﺔ ﺑﺎﻻﺗﺼﺎل‪ ،‬رﺋﻴﺲ وأﻋﻀﺎء اﻟﻠﺠﺎن اﻟﺜﻼث ﺑﻨﺎء ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻗﺘﺮاح ﻣﻦ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬واﺳﺘﺸﺎرة اﻟﻐﺮف اﳌﻬﻨﻴﺔ اﳌﻌﻨﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻴﺪان‬ ‫اﻟﺴﻴﻨﻤﺎ‪ ،‬وذﻟﻚ ﳌﺪة ﺳﻨﺘﲔ ﻗﺎﺑﻠﺔ ﻟﻠﺘﻤﺪﻳﺪ ﳌﺪة ﺳﻨﺔ إﺿﺎﻓﻴﺔ واﺣﺪة"‪.‬‬ ‫ﻟﻠﺘﺬﻛﻴﺮ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻫــﺬه اﻟﻠﺠﻨﺔ ﺗﻀﻢ ﻓﻲ ﻋﻀﻮﻳﺘﻬﺎ ﻋﺒﺪ اﻟﻜﺮﻳﻢ ﺑﺮﺷﻴﺪ رﺋﻴﺴﺎ‪،‬‬ ‫وﺻ ـﺒــﺎح ﺑ ـﻨــﺪاود‪ ،‬وﻓــﺎﻃـﻤــﺔ اﻹﻓــﺮﻳ ـﻘــﻲ‪ ،‬وﺑـﺸـﻴــﺮ اﻟــﺪﺧـﻴــﻞ‪ ،‬وﻣـﺤـﻤــﺪ اﻟــﻮاﻟــﻲ‪ ،‬وإدرﻳ ــﺲ‬ ‫اﻟﻄﺎﻫﺮي‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﻫﺸﺎم اﻟﺮﻛﺮاﻛﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺑﻠﻔﻘﻴﻪ ﻛﺄﻋﻀﺎء‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻣﺤﻤﺪ‬ ‫اﻟﻘﺪﻣﻴﺮي ﻋﻀﻮا ﻣﻤﺜﻼ ﻟﻮزارة اﻻﻗﺘﺼﺎد واﳌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﺤﻖ أﻓﻨﺪي‪ ،‬ﻋﻀﻮا ﻣﻤﺜﻼ‬ ‫ﻟــﻮزارة اﻟﺜﻘﺎﻓﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻬﺎﻣﻲ ﺣﺠﺎج ﻋﻀﻮا ﻣﻤﺜﻼ ﻟــﻮزارة اﻻﺗـﺼــﺎل‪ ،‬وﻃــﺎرق ﺧﻼﻣﻲ‬ ‫ﻋﻀﻮا ﻣﻤﺜﻼ ﻟﻠﻤﺮﻛﺰ اﻟﺴﻴﻨﻤﺎﺋﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬

‫ﻳﻘﺎم ﺑــﺮواق "دار اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ" ﺑﻤﺮاﻛﺶ‬ ‫ﻣ ــﻦ ‪ 11‬ﻳ ـﻨــﺎﻳــﺮ‪ ،‬وإﻟ ـ ــﻰ ﻏــﺎﻳــﺔ ‪ 11‬ﻓ ـﺒــﺮاﻳــﺮ‬ ‫اﳌﻘﺒﻠﲔ‪ ،‬ﻣﻌﺮض ﺟﻤﺎﻋﻲ ﳌﻮاﻫﺐ ﺷﺎﺑﺔ‬ ‫ﻣﻐﺮﺑﻴﺔ ﻓﻲ ﻓﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﺗ ــﻢ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر ﻫ ــﺬه اﳌ ــﻮاﻫ ــﺐ اﻟـﺸــﺎﺑــﺔ‬ ‫ﻣﻦ ﻗﺒﻞ ﻟﺠﻨﺔ ﺗﺤﻜﻴﻢ ﻣﻜﻮﻧﺔ ﻣﻦ اﳌﺼﻮر‬ ‫واﳌـﺨــﺮج ﻧــﻮر اﻟﺪﻳﻦ ﺗﻠﻐﺴﺎﻧﻲ‪ ،‬واﻟﻔﻨﺎن‬ ‫اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ واﻟﺨﻄﺎط اﻟﻌﺮﺑﻲ اﻟﺸﺮﻗﺎوي‪،‬‬ ‫وﻣﺮﻳﻢ ﺑﻦ ﻣﺤﻤﺪ‪ ،‬اﳌﺪﻳﺮة اﻟﻔﻨﻴﺔ ﻟﻠﻤﻘﻬﻰ‬ ‫اﻷدﺑــﻲ ورواق دار اﻟﺸﺮﻳﻔﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ إﻃﻼق‬ ‫ﻃﻠﺐ ﺗﺮﺷﻴﺢ ﻟﻔﺎﺋﺪة اﳌﻮاﻫﺐ اﻟﺸﺎﺑﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻓﻦ اﻟﺘﺼﻮﻳﺮ اﻟﻔﻮﺗﻮﻏﺮاﻓﻲ‪.‬‬

‫اﻓﺘﺘﺢ اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﺧﺎﻟﺪ ﻟﻄﻔﻲ ﻣﺴﺎء‬ ‫أﻣﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪ ،‬ﺑﻔﻀﺎء اﳌﻘﻬﻲ اﻷدﺑﻲ "اﳌﺜﻠﺚ‬ ‫اﻷﺣﻤﺮ"‪ ،‬ﻣﻌﺮﺿﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ "أﺿﻮاء اﳌﺪﻳﻨﺔ"‪.‬‬ ‫واﺧـﺘــﺎر اﻟﻔﻨﺎن اﻟﺘﺸﻜﻴﻠﻲ ﻟﻄﻔﻲ‪ ،‬ﺷﻌﺎرا‬ ‫ﺷﺎﻋﺮﻳﺎ ﻟﻬﺬا اﳌﻌﺮض اﻟﻔﻨﻲ‪ ،‬اﻟﺬي ﻳﺴﺘﻤﺮ ﻧﺤﻮ‬ ‫أﺳﺒﻮع‪ ،‬وﻫــﻮ"أﺿــﻮاء اﳌﺪﻳﻨﺔ" ﻓﻲ إﺷــﺎرة ﺣﺎﳌﺔ‬ ‫إﻟــﻰ اﻷﻟــﻮان اﻟﺘﻲ أﺑــﺪع ﺑﻬﺎ ﻟﻮﺣﺎﺗﻪ‪ ،‬ﻗــﺎدرة ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺿــﺎءة زواﻳــﺎ اﳌــﺪﻳـﻨــﺔ‪ ،‬ﻫﻨﺎ وﻫـﻨــﺎك‪ ،‬وﺗﺴﺘﻄﻴﻊ‬ ‫ﺑـﻨــﻮرﻫــﺎ اﻟ ـﻔ ـﻴــﺎض‪ ،‬أن ﺗﺨﻠﻖ ﻧــﻮﻋــﺎ ﻣــﻦ اﻟــﺪفء‬ ‫واﻟﺤﻤﻴﻤﻴﺔ ﻓﻲ ﻣﻮاﺳﻢ ﺧﺼﺒﺔ ﻳﻌﻴﺸﻬﺎ اﻟﻔﻨﺎن‬ ‫ﺧﻼل ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ اﻟﻔﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺑﻬﺬا اﳌﻌﺮض‪ ،‬ﺳﻴﻮﻗﻊ اﻟﻔﻨﺎن‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﻴﺜﺎق ﺷﺮف ﻓﻨﻲ‪ ،‬ﺗﺆﺛﺜﻪ اﻟﻠﻮﺣﺎت ﻓﻲ ﻛﻞ‬ ‫زواﻳﺎ اﳌﻘﻬﻰ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺤﻮل اﻟﻔﻀﺎء اﻟﻰ ﺣﻮار داﻓﺊ ﺑﲔ رواد اﳌﻘﻬﻰ واﻟﻠﻮﺣﺎت‪ ،‬وﻣﻌﺮﺿﺎ‬ ‫ﻣﻔﺘﻮﺣﺎ ﻃﻴﻠﺔ اﻟﻮﻗﺖ‪ ،‬ﻟﻜﻞ اﻷﺻﺪﻗﺎء واﻟــﺰوار‪ ،‬واﻟﻌﺎﺑﺮﻳﻦ ﺳﺒﻴﻞ اﻷﻟــﻮان‪ ،‬ﺑﺤﺜﺎ ﻋﻦ‬ ‫أﺿﻮاء ﺗﺸﻊ ﻣﻦ اﳌﺪﻳﻨﺔ ﻓﻲ ﻫﺬا اﳌﻮﺳﻢ اﳌﻤﻄﺮ‪.‬‬


‫حوارات ومواجهات‬

‫< « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫< « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫ح�ظ�ي��ت أخ �ي��را ال�ح�ق��وق�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة ام �ع��روف��ة خديجة‬ ‫ال��ري��اض��ي ب�ش��رف ن�ي��ل ج��ائ��زة اأم��م ام�ت�ح��دة لحقوق‬ ‫اإن�س��ان‪ ،‬وه��ي ج��ائ��زة منحت قبا لشخصيات كان‬ ‫ل�ه��ا ت��أث�ي��ر ك�ب�ي��ر ع�ل��ى ت��اري��خ م�ج�ت�م�ع��ات ك�ل�ه��ا‪ ،‬مثل‬ ‫روزفلت ومارتن لوثركنغ ونيلسون مانديا وجيمي‬ ‫كارتر وبينازير بوتو‪.‬‬

‫حصولها على الجائزة اأممية جعلها تصبح أيقونة‬ ‫لحقوق اإن�س��ان وطنيا وإقليميا‪ ،‬نظم على شرفها‬ ‫استقبال من الحقوقين في مطار الرباط لدى عودتها‬ ‫م��ن ن �ي��وي��ورك ق�ب��ل ب�ض�ع��ة أس��اب �ي��ع‪ ،‬ت �ج��ده��ا ف��ي كل‬ ‫الوقفات والندوات واللقاءات امتعلقة بحقوق اإنسان‬ ‫والحريات‪.‬‬

‫‪7‬‬

‫هو مسار ام��رأة نحثت اسمها في سجل الحقوقين‪،‬‬ ‫ليس فقط في امغرب أو العالم العربي‪ ،‬بل في العالم‬ ‫ك �ل��ه‪ ،‬وه ��ي ال �ي��وم ت�ن�س��ق ائ �ت��اف��ا ح�ق��وق�ي��ا ي �ض��م ‪23‬‬ ‫هيأة حقوقية‪ ،‬وفي هذا الحوار على حلقتن‪ ،‬تتحدث‬ ‫خديجة عن مسارها الحقوقي‪ ،‬وعن الوضع الحقوقي‪،‬‬ ‫وعن تتويجها بجائزة اأمم امتحدة لحقوق اإنسان‪.‬‬

‫خديجة الرياضي‪ :‬امجلس الوطني حقوق اإنسان ا يتجاوز اخطوط احمراء‬

‫(‪)2/2‬‬

‫تعدد الزوجات انتهاك لحقوق امرأة ومس بكرامة الرجل وامرأة على حد سواء ‪ º‬بعض الدول اأوربية تغض الطرف عن الخروقات حفاظا على مصالحها‬ ‫حوار‪ :‬عبد الرحيم العسري‬

‫ن�ش��أت خ��دي�ج��ة ال��ري��اض��ي ف��ي أس��رة‬ ‫أم ��ازي� �غ� �ي ��ة ف� ��ي م ��دي� �ن ��ة ت � ��ارودان � ��ت‪،‬‬ ‫وحصلت على الباكالوريا في ثانوية‬ ‫عمر الخيام عام ‪ ،1978‬وتخرجت من‬ ‫امعهد الوطني لإحصاء وااقتصاد‬ ‫ال �ت �ط �ب �ي �ق��ي‪ ،‬وت �ع �م��ل ك �م �ه �ن��دس��ة في‬ ‫ام��دي��ري��ة ال�ع��ام��ة للضرائب ف��ي وزارة‬ ‫ام� ��ال � �ي� ��ة‪ ،‬ان� �ض� �م ��ت ل �ل �ع �م��ل ال �ن �ق��اب��ي‬ ‫بااتحاد امغربي للشغل‪ ،‬وهي عضو‬ ‫بالكتابة الوطنية للنهج الديمقراطي‪.‬‬ ‫ف��ي أب��ري��ل ‪ ،2007‬ت �ح��ول��ت إل ��ى أول‬ ‫ام��رأة تقود الجمعية امغربية لحقوق‬ ‫اإن� �س ��ان‪ ،‬وث��ان��ي ام � ��رأة ت �ت��رب��ع على‬ ‫كرسي رئاسة جمعية‪ ،‬ومنذ ترأسها‬ ‫ف ��ي ام �ن �ص��ب ب� ��رز ن �ش ��اط ال�ج�م�ع�ي��ة‬ ‫كمنبه لانتهاكات التي تمس حقوق‬ ‫اان �س��ان وتبنت ال��دف��اع ع��ن معتقلي‬ ‫ال� � ��رأي وف �ت �ح��ت م �ق��ره��ا ف ��ي ال ��رب ��اط‬ ‫احتضان أنشطة حقوقية تدافع عن‬ ‫امعتقلن‪ ،‬كما تبنت مطالب حركة ‪20‬‬ ‫فبراير خ��ال التحرك الشبابي الذي‬ ‫عرفه امغرب سنة ‪.2011‬‬

‫< أث� �ي ��ر ح��ال �ي��ا ف ��ي ال� ��"ف� �ي ��س ب ��وك"‬ ‫ووس ��ائ ��ل ال �ت��واص��ل ااج �ت �م��اع �ي��ة ن�ق��اش‬ ‫حول إلغاء تعدد الزوجات الذي أثاره حزب‬ ‫اات�ح��اد ااش�ت��راك��ي ف��ي شخص إدري��س‬ ‫ل�ش�ك��ر‪ ،‬ال �ش��يء ال ��ذي أدى إل ��ى ان �ت �ق��ادات‬ ‫كبيرة في هذا الشأن‪ ،‬ماهو رأيكم في هذا‬ ‫النقاش؟‬ ‫> ن�ح��ن ف��ي ال�ج�م�ع�ي��ة ام�غ��رب�ي��ة‬ ‫ل�ح�ق��وق اإن �س��ان دائ �م��ا ن�ط��رح ه��ذه‬ ‫امطالب بأكملها س��واء حينما كان‬ ‫ااتحاد ااشتراكي في الحكومة أو‬ ‫في امعارضة‪ ،‬مطلبنا بإلغاء تعدد‬ ‫ال��زوج��ات ليس ل��ه أي��ة ع��اق��ة بتغير‬ ‫الحكومات‪ ،‬نحن ا نهتم أي حزب‬ ‫يوجد في الحكومة‪ ،‬نحن كجمعية‬ ‫نطرح مطالبنا‪ ،‬مثلما قلت‪ ،‬انطاقا‬ ‫م��ن مرجعيتنا الكونية‪ .‬والجمعية‬ ‫ح��ن خ��رج��ت م��دون��ة اأس ��رة ورح��ب‬ ‫بها الجميع‪ ،‬حيث اعتبرها البعض‬ ‫ث� � ��ورة اج �ت �م��اع �ي��ة وث� � � ��ورة ب �ي �ض��اء‬ ‫وغ �ي��ره��ا م ��ن ال �ت��وص �ي �ف��ات‪ ،‬وق�ت�ه��ا‬ ‫ق �ل �ن��ا أن ه� �ن ��اك ت �ق��دم��ا م �ق ��ارن ��ة م��ع‬ ‫القانون السابق‪ ،‬ولكن هناك العديد‬ ‫م � ��ن م� �ظ ��اه ��ر ال �ت �م �ي �ي��ز ع ��ددن ��اه ��ا‪،‬‬ ‫واعتبرنا أن تعدد الزوجات انتهاك‬ ‫ل�ح�ق��وق ام ��رأة وم��س ب�ك��رام��ة ال��رج��ل‬ ‫وام� � ��رأة ع �ل��ى ح ��د س � ��واء‪ ،‬وا يمس‬ ‫فقط ك��رام��ة ام ��رأة‪ ،‬وم�س��أل��ة التمييز‬ ‫ب ��ن ال ��رج ��ل وام� � ��رأة ب� ��ال� ��زواج بغير‬ ‫امسلم‪ ،‬فالرجل يتزوج بغير امسلمة‬ ‫وام��رأة ا تتزوج بغير امسلم‪ ،‬فهذا‬ ‫م��س بحرية العقيدة‪ ،‬أن الرجل‬ ‫وج� ��ب ع �ل �ي��ه أن ي �غ �ي��ر دي��ان �ت��ه‬ ‫ل �ك��ي ي �ت��زوج ب ��ام ��رأة م�غ��رب�ي��ة‬ ‫م � �س � �ل � �م� ��ة‪ ،‬م � �س� ��أل� ��ة ال� �ن� �ي ��اب ��ة‬ ‫ال �ق��ان��ون �ي��ة ع �ل��ى اأط� � �ف � ��ال‪ ،‬ح�ي��ث‬ ‫أن اأب دائ �م ��ا م ��ا ي �ك��ون ام �س��ؤول‬ ‫القانوني على اأط�ف��ال وإن كانت‬ ‫للمرأة الحضانة في حالة الطاق‪،‬‬ ‫م�س��أل��ة س��ن ال� ��زواج ال ��ذي م��ا ب��دأ‬ ‫ال �ك��ل ي �ت �ح��دث ع �ن��ه ح �ت��ى وق�ع��ت‬ ‫ق �ض �ي��ة أم �ي �ن��ة ال �ف �ي��ال��ي‪ ،‬ف�ب��دأ‬ ‫الكام عن تزويج القاصرات‪،‬‬ ‫ن �ح��ن دائ �م ��ا ك �ن��ا ن�ع�ت�ب��ر أن‬ ‫مدونة اأسرة ا بد أن يكون‬ ‫ف �ي �ه��ا س� ��ن ال � � � ��زوج ه� ��و ‪18‬‬ ‫سنة ا بالنسبة للولد وا‬ ‫بالنسبة للبنت‪ ،‬ثم مسألة‬ ‫اإرث الذي فعا نحن كنا‬ ‫دائما‪ ،‬وليس اليوم‪ ،‬نقول‬ ‫ب��أن م�س��أل��ة التمييز بن‬ ‫ال � �ن � �س ��اء وال� � ��رج� � ��ال ف��ي‬ ‫اإرث تعتبر حيفا ضد‬ ‫ال �ن �س��اء وغ �ي ��ر م�ق�ب��ول‬ ‫من الناحية الحقوقية‬ ‫أن ه�ن��اك تمييز فقط‪،‬‬ ‫وا ي�ه��م م��ا وراء ذل��ك‪،‬‬ ‫وبالتالي فإننا نطالب‬ ‫ب�ت�غ�ي�ي��ر ه� ��ذا ال �ق��ان��ون‬ ‫ل�ت�ص�ب��ح ام � �س� ��اواة بن‬ ‫ال � �ن � �س ��اء وال� � ��رج� � ��ال ف��ي‬ ‫اإرث‪.‬‬ ‫< ه��ل ه�ن��اك أول��وي��ة لهذا‬ ‫ام �ط �ل��ب ف ��ي ام �ج �ت �م��ع ام �غ��رب��ي‪،‬‬ ‫خ �ص��وص��ا أن �ن��ا ن ��رى ال �ي ��وم ب��أن‬ ‫ام � � ��رأة أص �ب �ح��ت ت �ش��اط��ر ال��رج��ل‬ ‫جميع امهام وفي جميع اانشغاات‬ ‫وامناصب؟‬ ‫> ه � ��ذا م� ��ا ي ��زي ��د ف� ��ي ت��أك �ي��د‬ ‫ام � �ط � �ل� ��ب‪ ،‬أن اأوض � � � � � ��اع ت �غ �ي��رت‬ ‫وأص� �ب� �ح ��ت ام � � ��رأة م �ث��ل ال ��رج ��ل ف��ي‬ ‫ام �ج �ت �م��ع ول��دي �ه��ا ن �ف��س ال��واج �ب��ات‬ ‫ونفس امساهمة ونفس ال��دور الذي‬ ‫ي�ل�ع�ب��ه ال ��رج ��ل‪ ،‬ف�م��ا ه��و ام �ب��رر لكي‬ ‫يبقى هذا التمييز بن الرجل وامرأة‬ ‫ف��ي اإرث؟ وف ��ي ك��ل ال �ح ��اات ف�ه��ذا‬ ‫ل �ي��س ف �ي��ه أول � ��وي � ��ات‪ ،‬ف �ي��ه م �ب ��ادئ‪،‬‬ ‫مسألة عدم التمييز مبدأ أساسي في‬ ‫ح�ق��وق اإن �س��ان‪ ،‬م��ن ي��ؤم��ن بحقوق‬ ‫اإنسان ا يمكنه أن يقبل بأن يكون‬ ‫هناك تمييز بن الرجل وامرأة‪.‬‬ ‫< ام��ؤس �س��ات ال�ح�ق��وق�ي��ة ال �ت��ي ج��اء‬ ‫بها دس�ت��ور ‪ ،2011‬وم��ن بينها امجلس‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ل� �ح� �ق ��وق اإن� � �س � ��ان‪ ،‬ك �ن��اش �ط��ة‬ ‫حقوقية في جمعية حقوقية مستقلة عن‬ ‫ال��دول��ة‪ ،‬م��ا ه��و تقييمك لعمل امؤسسات‬ ‫الحقوقية التابعة للدولة‪ ،‬هل تؤدي دورها‬ ‫الحقوقي بمعزل عن توجهات السياسية‬ ‫للدولة‪ ،‬خصوصا من خال التقارير التي‬ ‫يرفعها امجلس؟‬ ‫> ه� � � � ��ذه ام � � ��ؤس� � � �س � � ��ات ت �ع �م ��ل‬ ‫كامجتمع ام��دن��ي‪ ،‬مثلها مثل باقي‬ ‫ام �ن �ظ �م��ات ال�ح�ق��وق�ي��ة ت �ق��دم ت�ق��اري��ر‬ ‫وتقوم بالتربية على حقوق اإنسان‪،‬‬ ‫وتنظم ندوات وأنشطة متعددة‪ ،‬لكن‬ ‫دوره��ا الحقيقي امتمثل في مراقبة‬ ‫ال �س �ي��اس��ات ال �ع �م��وم �ي��ة ل �ل��دول��ة أو‬ ‫التي ا تحترم حقوق اإنسان فإنها‬ ‫ا ت�م�ل��ك ال �ج ��رأة ل�ك��ي ت�ت�ك�ل��م عنها‪،‬‬ ‫ام �ج �ل��س ال��وط �ن��ي ل �ح �ق��وق اإن �س��ان‬ ‫لم يستطع مثا أن يتكلم عن قضية‬ ‫البيدوفيل "غ��ال �ف��ان"‪ ،‬ح��ن خرج‬ ‫ام�غ��رب كله ل�ل�ش��وارع‪ ،‬امجلس‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ل� �ح� �ق ��وق اإن � �س ��ان‬ ‫ص �م��ت ص �م �ت��ا غ �ي��ر م�ق�ب��ول‬ ‫م��ن م��ؤس �س��ة ت�ه�ت��م ب�ح�ق��وق‬ ‫اإن � �س� ��ان‪ ،‬وم �س��أل��ة ال �ص �ح��اف��ي‬ ‫علي أن��وزا مثا‪ ،‬حيث كانت هناك‬ ‫ح�م�ل��ة ع��ام �ي��ة م��ن ج�م�ي��ع ام�ن�ظ�م��ات‬

‫وح �ت��ى ال�ح�ك��وم��ات ط��ال�ب��ت ب��إط��اق‬ ‫س � ��راح ع �ل��ي أن� � � ��وزا‪ ،‬ل �ك �ن��ه ل ��م ي�ك��ن‬ ‫هناك أي تصريح من طرف امجلس‬ ‫ال ��وط� �ن ��ي ل �ح �ق ��وق اإن� � �س � ��ان‪ ،‬ك�ل�م��ا‬ ‫يتعلق بالخطوط الحمراء التي تحد‬ ‫م��ن ح��ري��ة ال�ت�ع�ب�ي��ر‪ ،‬م�ج�ل��س حقوق‬ ‫اإن�س��ان ا يملك ال�ج��رأة لكي يتكلم‬ ‫عنها‪ ،‬باإضافة إلى أنه أصبح يبرر‬ ‫اان �ت �ه��اك��ات ال �ح �ق��وق �ي��ة‪ ،‬خ�ص��وص��ا‬ ‫ت�ص��ري��ح ال�ص�ب��ار ال�ق��ائ��ل ب��أن��ه ليس‬ ‫ل� ��دي � �ن� ��ا م �ع �ت �ق �ل ��ن س� �ي ��اس� �ي ��ن ف��ي‬ ‫ام�غ��رب‪ ،‬ف��ي ح��ن أن هناك منظمات‬ ‫دول �ي��ة ت�ث�ي��ر ه ��ذه ال�ق�ض�ي��ة ول��دي�ه��ا‬ ‫ل��وائ��ح بأسماء معتقلن سياسين‬ ‫ف��ي س�ج��ون ام �غ��رب‪ ،‬وه �ن��اك تقارير‬ ‫دولية من منظمات‬ ‫مختلفة ب�م��ا فيها‬ ‫منظمات أممية‬ ‫ت � �ح� ��دث� ��ت ع��ن‬ ‫معتقلن في‬ ‫ال� � � �س� � � �ج � � ��ون‬ ‫أس� � � � � �ب � � � � ��اب‬ ‫س � �ي� ��اس � �ي� ��ة‬ ‫وا ع ��اق ��ة‬ ‫ل �ه��م ب��ال�ت�ه��م‬ ‫ام � �ل � �ف � �ق� ��ة ل� �ه ��م‪،‬‬ ‫ه � � � �ن� � � ��ا ي � �ص � �ب� ��ح‬ ‫ام � �ج � �ل ��س ي �ل �ع��ب‬ ‫أي � � � � � �ض � � � � ��ا دور‬ ‫ال � � �ت � � �ب � � �ي � � �ي � ��ض‬ ‫وال�ت�غ�ط�ي��ة‬

‫ع �ل��ى اان �ت �ه��اك��ات وم �ح��اول��ة ت�ب��ري��ر‬ ‫الوجه القمعي لدولة امغربية‪.‬‬ ‫< م� ��اه� ��و ت �ع �ل �ي �ق��ك ع� �ل ��ى ت �ص��ري��ح‬ ‫م�ح�م��د ال �ص �ب��ار‪ ،‬اأم� ��ن ال �ع��ام للمجلس‬ ‫ال��ذي ش��رع��ن بطريقة غير م�ب��اش��رة قمع‬ ‫العاطلن وفض ااعتصام بالقوة؟‬ ‫> ف� �ع ��ا‪ ،‬ف� ��ي ال� ��وق� ��ت ال� � ��ذي أي‬ ‫حقوقي كيفما كان‪ ،‬يعرف بأن هناك‬ ‫ش��روط��ا ل�ت��دخ��ل ال �ق��وات العمومية‬ ‫تجاه امواطنن‪ ،‬وهناك طرق محددة‬ ‫وفق معايير كونية يجب احترامها‬ ‫حتى في حالة إخ��اء مكان عمومي‬ ‫م��ن ط��رف الشرطة‪ ،‬وإذا ل��م يتم ذلك‬ ‫يجب محاسبة القوات العمومية أو‬ ‫من أعطى اأوام��ر‪ .‬وفي الوقت الذي‬ ‫ن��رى الفيديوهات امنتشرة على‬ ‫م ��وق ��ع ال � �ي� ��وت� ��وب ت �ظ �ه��ر أن‬ ‫ال �ق��وات ال�ع�م��وم�ي��ة تقتحم‬ ‫البيوت وتكسر محتويات‬ ‫ال� � � � �ب� � � � �ي � � � ��وت وت� � �ن� � �ه � ��ب‬ ‫وت� �ض ��رب ال� �ن ��اس في‬ ‫بيوتهم وأم��ام امنازل‬ ‫وا ي ��وج ��د أي م �ب��رر‬ ‫نهائيا ل�ه��ذه اأف�ع��ال‪.‬‬ ‫وه � � � ��ذا ك � �ل ��ه ف � ��ي دول � ��ة‬ ‫ت� ��دع� ��ي ال ��دي� �م� �ق ��راط� �ي ��ة‪،‬‬ ‫يجب محاكمة هذه القوات‬ ‫ال�ع�م��وم�ي��ة وم ��ن أع�ط��اه��م‬ ‫اأوام ��ر‪ ،‬أنه‬

‫حينما‬ ‫ن� � �س� � �ك � ��ت‬ ‫ع� �ل ��ى ه ��ذه‬ ‫اأش � � � � �ي � � � ��اء‬ ‫ي � � � � � � � � � � �ت� � � � � � � � � � ��م‬ ‫ت�ش�ج�ي�ع�ه��ا‪،‬‬ ‫وه � � � � � � � � � � ��ذا م � ��ا‬ ‫ي� �ق ��ع‪ ،‬وك ��ذل ��ك‬ ‫م� � � ��ا وق� � � � ��ع ف ��ي‬ ‫س� � �ي � ��دي إف� �ن ��ي‬ ‫ل��م ي�ح��اس��ب أي‬ ‫ش� � � �خ � � ��ص م� �م ��ا‬ ‫ي �ب��ن أن ال�ق�م��ع‬ ‫أص � �ب� ��ح ب �ش �ك��ل‬ ‫م �م �ن �ه��ج‪ ،‬أع �ي��د‬ ‫ن � �ف� ��س ال � �ش� ��يء‬ ‫ف� ��ي ت� � ��ازة وف ��ي‬ ‫ب � � � � ��وع� � � � � �ي � � � � ��اش‬ ‫وال� � �ح� � �س� � �ي� � �م � ��ة‬ ‫وف� ��ي ال �ع��رائ��ش‬ ‫وف� � � � ��ي ال � �ع� ��دي� ��د‬ ‫م � � ��ن ام� � �ن � ��اط � ��ق‪،‬‬ ‫ال � ��دول � ��ة ت �ش �ج��ع‬ ‫ه� � ��ذا ال� � �ن � ��وع م��ن‬ ‫اان � � � �ت � � � �ه � � � ��اك � � � ��ات‬ ‫وااع � � � � � � �ت � � � � � � ��داءات‬ ‫م � ��ن ط� � ��رف رج � ��ال‬ ‫ال�س�ل�ط��ة وال �ق��وات‬ ‫العمومية‪.‬‬ ‫< إذن‪ ،‬هل يمكن‬ ‫ال �ق��ول إن ��ه ل��م يحصل‬ ‫انتقال ديمقراطي في‬ ‫امغرب؟‬ ‫> ه ��ذا م��ا ن�ق��ول‬ ‫دائ �م��ا ف��ي الجمعية‪،‬‬ ‫ب� � ��أن خ � �ط ��اب ال ��دول ��ة‬ ‫مناقض تماما للواقع‬ ‫ال � �ح � �ق � �ي � �ق� ��ي ل � �ح � �ق� ��وق‬ ‫اإن� � �س � ��ان وال� � � ��ذي ل�س�ن��ا‬

‫نحن لوحدنا من يكتب عنه‪ ،‬تقارير‬ ‫دول�ي��ة تكتب عنه ومنظمات تكتب‬ ‫ع�ن��ه وال �ك��ل ي�ع�ل��م ب��ال��وض��ع ام �ت��ردي‬ ‫ل �ح �ق��وق اإن� �س ��ان‪ ،‬وال ��دول ��ة تهمها‬ ‫ف �ق��ط ال � �ص� ��ورة ت� �ج ��اه ال � � ��رأي ال �ع��ام‬ ‫الدولي‪ ،‬منذ عقود والدولة تشتغل‬ ‫ب��ال��واج �ه��ة‪ ،‬ب��ال�ن�س�ب��ة إل�ي�ه��ا ح�ق��وق‬ ‫اإن�س��ان وسيلة لتحسن عاقاتها‬ ‫م ��ع ب �ع��ض ال � ��دول اأج �ن �ب �ي��ة‪ ،‬ول�ك��ن‬ ‫هناك دول أوربية تدعم هذا الطرح‪،‬‬ ‫وهي أيضا مسؤولة أنها تعلم بأن‬ ‫ه �ن��اك ان �ت �ه��اك��ات ل �ح �ق��وق اإن �س��ان‬ ‫ول �ك �ن �ه��ا ت �غ��ض ال � �ط ��رف ع �ن �ه��ا أن‬ ‫ل �ه��ا م �ص��ال��ح اق �ت �ص��ادي��ة وت �ج��اري��ة‬ ‫وسياسية مع امغرب وتغض الطرف‬ ‫ع��ن اانتهاكات وه��ي أيضا تساهم‬ ‫في تلميع صورة امغرب‪.‬‬ ‫< كيف ذلك؟‬ ‫> ال � � �ح � � �ك� � ��وم� � ��ات ت � �ن � �ظ� ��ر إل � ��ى‬ ‫م�ص��ال�ح�ه��ا وا ت�ن�ظ��ر إل ��ى أوض ��اع‬ ‫ح � �ق� ��وق اإن � � �س� � ��ان‪ ،‬م � ��ا ي �ه �م �ه��ا ه��و‬ ‫ام �ص��ال��ح ااق �ت �ص��ادي��ة وال �ت �ج��اري��ة‬ ‫ف��ي تعاملها م��ع ام �غ��رب‪ ،‬وبالتالي‬ ‫إذا ك��ان��ت مصلحتها أن تتغاضى‬ ‫ع��ن خ��روق��ات ح�ق��وق اإن�س��ان فإنها‬ ‫تتغاضى وإذا اق�ت�ض��ت مصلحتها‬ ‫أن تتكلم ع��ن حقوق اإن�س��ان فإنها‬ ‫تتكلم‪ ،‬ولكن ما يهمنا هي امنظمات‬ ‫ال�ح�ق��وق�ي��ة ام�س�ت�ق�ل��ة ال �ع��ام �ي��ة ال�ت��ي‬ ‫عندها حضور ومصداقية وتاريخ‬ ‫وع �ط ��اء وم �ش �ه��ود ل �ه��ا‪ ،‬وه ��ي ال�ت��ي‬ ‫ن�ع�ت�م��د ع�ل��ى ت �ق��اري��ره��ا أن �ه��ا تقف‬ ‫فعا على اانتهاكات الخطيرة في‬ ‫مجال حقوق اانسان‪.‬‬ ‫< ماهو رأيك في امقترح الذي قدمه‬ ‫امغرب في الصحراء؟‬ ‫> ب��ال �ن �س �ب��ة ل �ن��ا ف ��ي ال�ج�م�ع�ي��ة‬ ‫ا ن ��دخ ��ل ف ��ي ه � ��ذا ال� �ن� �ق ��اش‪ ،‬أن �ن��ا‬ ‫ن�ع�ت�ب��ره ن�ق��اش��ا س�ي��اس�ي��ا ون �ح��ن ا‬ ‫يهمنا هل الحل يقترحه امغرب أو‬ ‫ح��ل ااس �ت �ق��ال أو أي ح��ل آخ ��ر ما‬ ‫زال غ �ي��ر م� �ط ��روح‪ ،‬م��ا ي�ه�م�ن��ا هو‬ ‫أنه أي حل يجب أن يكون برضا‬ ‫الجميع ويكون حل ديمقراطي‬ ‫مقبول من طرف الجميع لكي‬ ‫يمكن امنطقة م��ن أن تدخل‬ ‫ف ��ي م��رح �ل��ة م ��ن ااس� �ت� �ق ��رار‬ ‫والبناء الديمقراطي والتنمية‬ ‫ااق�ت�ص��ادي��ة وااج�ت�م��اع�ي��ة‪،‬‬ ‫وأن ي �ك��ون ه �ن��اك ف�ع��ا م��آل‬ ‫ي� �ض� �م ��ن أا ت� � �ك � ��ون ه� �ن ��اك‬ ‫أس� �ب ��اب ل �ل �ن ��زاع م ��ن ج��دي��د‬ ‫وأا ت� �ك ��ون ه� �ن ��اك ت ��وت ��رات‬ ‫ت �ج �ع��ل ام �ن �ط �ق��ة ت �ع �ي��ش ف��ي‬ ‫ه��ذه ال �ظ��روف‪ ،‬م��ا يهمنا هو‬ ‫ما نسميه بالحل الديمقراطي‬ ‫امقبول من طرف الجميع‪ ،‬وفي‬ ‫ن �ف��س ال ��وق ��ت ن �ح��ن دائ� �م ��ا ض��د‬ ‫ان �ت �ه��اك��ات ح� �ق ��وق اإن � �س� ��ان م��ن‬ ‫أي ط� ��رف ك � ��ان‪ ،‬س � ��واء م ��ن ط��رف‬ ‫البوليساريو أو من طرف الحكومة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة‪ ،‬ن �ح��ن ض ��د اان �ت �ه��اك��ات‬ ‫ودائما نصلحها كيفما كانت‪ ،‬أما أي‬ ‫ن��وع من الحلول‪ ،‬فهذا يبقى نقاشا‬ ‫س �ي��اس �ي��ا‪ ،‬ك ��ل واح � ��د ي� �ط ��رح ال �ح��ل‬ ‫ال��ذي ي��ري��ده ول�ك��ن ف��ي اأخ�ي��ر يجب‬ ‫أن ي�ك��ون م�ق�ب��وا م��ن ط��رف الجميع‬ ‫و ا ت �ف��رض��ه أي ج �ه��ة ع �ل��ى ال�ج�ه��ة‬ ‫اأخ � � ��رى‪ ،‬وف� ��ي ن �ف��س ال ��وق ��ت ن �ف��رق‬ ‫ب ��ن ه� ��ذه اأش � �ي ��اء وب� ��ن ال �ح��ري��ات‬ ‫في منطقة الصحراء‪ ،‬وامسألة التي‬ ‫نقف عليها هي أنه ا يجب أن يكون‬ ‫أي تعبير سياسي مخالف للموقف‬ ‫الرسمي م��ن ال�ن��زاع أن��ه يكون سببا‬ ‫ف � ��ي ااض � �ط � �ه� ��اد وال � �ق � �م� ��ع‪ ،‬ب �ح �ي��ث‬ ‫ي �ج��ب ال� �س� �م ��اح ل �ل �ج �م �ي��ع ل�ل�ت�ع�ب�ي��ر‬ ‫بشكل سلمي على مواقفه لتجسيد‬ ‫ال �ن �ق��اش ال �ح��ر‪ ،‬وأي ح��ل ي �ك��ون في‬ ‫إطار الديمقراطية ويسمح باحترام‬ ‫كل شروط الديمقراطية في امنطقة‪.‬‬ ‫< الجمعية امغربية تحملت الكثير‬ ‫م ��ن اان � �ت � �ق ��ادات م ��ن ط� ��رف ال �ع ��دي ��د م��ن‬ ‫ال�ج�ه��ات ل�ض��رب مصداقيتها الحقوقية‪،‬‬ ‫هل تأثرت الجمعية جراء هذا اانتقاد؟‬ ‫> فعا هذا من بن املفات التي‬ ‫اس�ت�ع�م�ل�ت�ه��ا ال �ع��دي��د م ��ن ال �ج �ه��ات‪،‬‬ ‫ول� �ك ��ن ح �ي �ن �م��ا ي� �ك ��ون ه� �ن ��اك ش ��يء‬ ‫م �ب ��دئ ��ي ف ��إن �ن ��ا ن �ت �ك �ل��م ع �ن ��ه ب�ش�ك��ل‬ ‫م�ب��دئ��ي وا ي�ه�م�ن��ا أي ش ��يء‪ ،‬حتى‬ ‫ل ��و ت �ح��دث �ن��ا ع �ن �ه��ا ل ��وح ��دن ��ا‪ ،‬أن�ه��ا‬ ‫تنطبق م��ع مرجعيتنا ال�ح�ق��وق�ي��ة‪،‬‬ ‫أم��ا ام��واق��ف ال�س�ي��اس�ي��ة‪ ،‬ف�ك��ل واح��د‬ ‫داخ � � ��ل ال �ج �م �ع �ي��ة ح� ��ر ف� ��ي م��واق �ف��ه‬ ‫ال� �س� �ي ��اس� �ي ��ة ون �خ �ت �ل ��ف ب �ي �ن �ن��ا ف��ي‬ ‫ام��واق��ف السياسية‪ ،‬ولكن امرجعية‬ ‫ال � �ح � �ق� ��وق � �ي� ��ة ن� �ت� �ب� �ن ��اه ��ا ج �م �ي �ع �ن��ا‬ ‫ون�ع�ب��ر ع�ل��ى م��واق �ف �ن��ا‪ ،‬وف �ع��ا نحن‬ ‫ف ��ي ال �ع��دي��د م ��ن ال �ق �ض��اي��ا ام�ب��دئ�ي��ة‬ ‫ووج �ه �ن��ا ب��ال�ك�ث�ي��ر م��ن اان �ت �ق��ادات‪،‬‬ ‫ول �ك��ن رغ ��م ذل ��ك ل��م ي�س�ت�ط��ع ام�خ��زن‬ ‫أن ي �ن��زع ام �ص��داق �ي��ة ع ��ن ال�ج�م�ع�ي��ة‬ ‫وبقيت تحترم‪ ،‬وامواطنون امغاربة‬ ‫في جميع امناطق التي فيها فروع‬ ‫يلجأ إليها الناس‪ ،‬وحتى جمعيات‬ ‫أخ��رى تطلب من الجمعية أن تلعب‬ ‫دور التجميع والتنسيق أن عندها‬ ‫م� �ب ��دئ� �ي ��ة ي� �ع� �ت ��رف ب� �ه ��ا م � ��ن ط ��رف‬ ‫اآخ��ري��ن رغ��م أنهم ا يتفقون معها‬ ‫في بعض امواقف‪ ،‬ولكن يحترمون‬ ‫ف�ي�ه��ا ه ��ذه ام �ب��دئ �ي��ة وه� ��ذا اال �ت ��زام‬ ‫بامرجعية الكونية لحقوق اإنسان‪.‬‬

‫< احظنا ت��راج��ع ح��راك ‪ 20‬فبراير‬ ‫وخ � �ف ��وت ��ه‪ ،‬ه� ��ل ه � ��ذا راج � � ��ع إل � ��ى خ� ��روج‬ ‫ام �ك��ون��ات ال�س�ي��اس�ي��ة ال�ت��ي ك��ان��ت تشكله‬ ‫وانسحاب جماعة العدل واإحسان‪ ،‬أم أن‬ ‫النظام استطاع أن يحتويه؟‬ ‫> اأس�ب��اب متعددة ومتشعبة‪،‬‬ ‫أوا ا يجب أن ننسى بأن حركة ‪20‬‬ ‫فبراير واجهت العديد من الجهات‪،‬‬ ‫واج� � �ه� � �ه � ��ا ام � � �خ� � ��زن ب� ��ااع � �ت � �ق� ��اات‬ ‫وبسياسة البلطجة ال�ت��ي اشتغلت‬ ‫ا ع� �ل ��ى م� �س� �ت ��وى ال� �ق� �م ��ع ام �ب ��اش ��ر‬ ‫ل� �ل� �م� �ن ��اض� �ل ��ن ب� �ق� �ت ��ل أح� � ��ده� � ��م ف��ي‬

‫من يؤمن بح‪٥‬وق‬ ‫اإنساٲ ا‬ ‫يٱكنه أٲ ي‪٥‬بل‬ ‫بأٲ يكوٲ هنا‪٦‬‬ ‫تٱييز بن الرجل‬ ‫ٺامرأة‬

‫الحسيمة وااع �ت��داء الجسدي على‬ ‫اآخ � ��ري � ��ن‪ ،‬وا ال �ح �م �ل��ة ال�ب�ل�ط�ج�ي��ة‬ ‫ال �ت��ي اع �ت �م��دت ع�ل��ى ت�ش��وي��ه سمعة‬ ‫امناضلن عبر اأنترنيت وغيرها‪،‬‬ ‫ف� �ه� �ن ��اك ال � �ع ��دي ��د م � ��ن م �ع �ت �ق �ل��ي ‪20‬‬ ‫فبراير في السجون‪ ،‬كما أن اأغلبية‬ ‫ال� �س ��اح� �ق ��ة م� ��ن اأح� � � � ��زاب ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫ت �ح ��ال �ف ��ت م� ��ع ام � �خ� ��زن ض� ��د ح��رك��ة‬ ‫‪ 20‬ف �ب��راي��ر‪ ،‬وف ��ي ام� �غ ��رب ا ت��وج��د‬ ‫ص�ح��اف��ة مستقلة عمليا باستثناء‬ ‫ب �ع��ض ام �ن��اب��ر ال �ق �ل �ي �ل��ة‪ ،‬ال�ص�ح��اف��ة‬ ‫أغلبها تحالفت ض��د ه��ذه الحركة‪،‬‬ ‫ه � �ن � ��اك أي � �ض � ��ا اإع � � � � ��ام ال� ��رس � �م� ��ي‪،‬‬ ‫ف��ال �ت �ل �ف��زة واإذاع � � � ��ة أغ �ل �ق��ت ال �ب��اب‬ ‫ن�ه��ائ�ي��ا ف��ي وج ��ه ال �ح��رك��ة‪ ،‬ف��ي حن‬ ‫أن� ��ه ف ��ي ف �ت ��رة م�ع �ي �ن��ة ك� ��ان ق ��د ف�ت��ح‬ ‫ال �ب ��اب ل �ه��ا وك ��ان ��ت ت �م��ر ف ��ي ب��رام��ج‬ ‫حوارية وفي وقت آخر لم تعد هناك‬ ‫إمكانية لهذه الحركة في أن تتواصل‬

‫امجلس يلعب‬ ‫دٺر التبييض‬ ‫ٺالتغطية على‬ ‫اانتٹاكات‬ ‫ٺمحاٺلة ترير‬ ‫الوجه ال‪٥‬ٱعي‬ ‫للدٺلة امغربية‬

‫م��ع ام��واط �ن��ن‪ ،‬ك��ل ه��ذا وال�ح��رك��ة لم‬ ‫ت�م��ت‪ ،‬ي�ج��ب أن نحيي ه��ذه الحركة‬ ‫التي تحالف ضدها الكل وم��ا ت��زال‬ ‫ح �ي��ة ب�ح��رك�ت�ه��ا وب �ب �ع��ض ال��وق �ف��ات‬ ‫وب �ن��دوات وبكتابات والتنسيقيات‬ ‫تجتمع إل��ى غ�ي��ر ذل ��ك‪ ،‬طبعا هناك‬ ‫أس � � �ب � ��اب أخ � � � � ��رى‪ ،‬ف � � �خ � ��روج ب �ع��ض‬ ‫امكونات ك��ان له تأثير كبير‪ ،‬مثلما‬ ‫ن�ع�ل��م أن ال �ع ��دل واإح� �س ��ان ك ��ان له‬ ‫ح �ض��ور ع ��ددي ق ��وي داخ ��ل ال�ح��رك��ة‬ ‫ف��ي مختلف ام�ن��اط��ق‪ ،‬ث��م ا يمكننا‬ ‫أن ن�ن�ك��ر ك��ذل��ك ال �خ��اف��ات ال��داخ�ل�ي��ة‬ ‫لبعض امكونات ولكنها ليست هي‬ ‫ام� �ح ��ددة أن ه ��ذه ال �خ��اف��ات ك��ان��ت‬

‫دائما‪ ،‬والعامل اأساسي وامهم جدا‬ ‫ه��و م ��آل ال� �ح ��راك ف��ي ام�ن�ط�ق��ة ال��ذي‬ ‫استعمل كذلك لتخويف ال�ن��اس من‬ ‫ال�ح��راك الشعبي ام�غ��رب��ي‪ ،‬أي هناك‬ ‫حان إما الوضع الحالي أو الوقوع‬ ‫ف��ي ح��رب أه�ل�ي��ة م�ث��ل س��وري��ا ودول‬ ‫أخ � � ��رى‪ ،‬وغ � �ي� ��اب ال� �ت ��واص ��ل ب�ن�ف��س‬ ‫اإمكانيات التي توجد ل��دى الدولة‬ ‫وام� �ن ��اه� �ض ��ن ل �ل �ح��رك��ة‪ ،‬ف�ب�ط�ب�ي�ع��ة‬ ‫الحال الحركة ا تستطيع أن توصل‬ ‫دائ� �م ��ا رأي � �ه ��ا‪ ،‬ورغ � ��م ذل� ��ك م ��ا زال ��ت‬ ‫م�س�ت�م��رة‪ ،‬وك��ل ال �ش��روط ل�ك��ي تعود‬ ‫ما تزال مستمرة‪ ،‬أنه نفس اأسباب‬ ‫ونفس العوامل التي جعلت الحركة‬ ‫تنطلق في امغرب ما زالت مطروحة‪،‬‬ ‫الفساد مستمر وااستبداد مستمر‬ ‫والظلم والجور كذلك‪.‬‬ ‫< ه �ن��اك ت �ق��ري��ر س �ن��وي ص ��در أول‬ ‫أمس عن امجلة البريطانية الشهيرة "ذي‬ ‫إي �ك��ون��وم �ي �س��ت"‪ ،‬ح �ي��ث ق��ام��ت ب��دراس��ة‬ ‫شملت ‪ 150‬دول ��ة ح��ول ال ��دول الخطيرة‬ ‫ام� �ه ��ددة ب��ان �ف �ج��ار اج �ت �م��اع��ي‪ ،‬واع �ت �ب��رت‬ ‫ام� �غ ��رب م ��ن ال � � ��دول ال �خ �ط �ي��رة ج � ��دا‪ ،‬ه��ل‬ ‫تتفقن مع هذا التقرير؟‬ ‫> ف �ع��ا‪ ،‬أن ح � ��راك ‪ 20‬ف �ب��راي��ر‬ ‫كحراك بالشكل واأسلوب والطريقة‬ ‫التي ك��ان يخرج بها ل��م يعد بنفس‬ ‫ال �ق��وة‪ ،‬م��ا زال ��ت وق �ف��ات ش�ه��ري��ة في‬ ‫ب �ع��ض ام� � ��دن ول� �ك ��ن ااح �ت �ج��اج��ات‬ ‫ت� ��زاي� ��دت ب �ش �ك��ل ك �ب �ي��ر‪ ،‬ه� �ن ��اك ف��رق‬ ‫ب��ن م��ا قبل ‪ 20‬ف�ب��راي��ر وم��ا بعد ‪20‬‬ ‫فبراير ف��ي مسألة أساسية متمثلة‬ ‫في الخوف الذي نزع من امواطنن‪،‬‬ ‫وليس فقط عند امواطنن بل حتى‬ ‫ع�ن��د ب�ع��ض ال�ف�ئ��ات م�ث��ا ك��اأج�ه��زة‬ ‫اأم � �ن � �ي� ��ة وب � �ع� ��ض اأج � � �ه� � ��زة ال �ت ��ي‬ ‫ك��ان ف�ي�ه��ا خ��وف مسيطر وع��اق��ات‬ ‫ع� �س� �ك ��ري ��ة خ � �ط � �ي� ��رة ج � � � ��دا‪ ،‬أص� �ب ��ح‬ ‫امواطن لم يعد يقبل بالظلم والجور‬ ‫وااحتقار ول��م يعد يقبل أن يعيش‬ ‫ف ��ي ش � ��روط اإه� ��ان� ��ة‪ ،‬وه � ��ذا بفضل‬ ‫ح� ��رك� ��ة ‪ 20‬ف � �ب� ��راي� ��ر‪ ،‬ف � ��ي م �خ �ت �ل��ف‬ ‫م � �ن� ��اط� ��ق ام � � �غ� � ��رب ع� �ش� �ن ��ا ح ��رك� �ي ��ة‬ ‫م�ت��زاي��دة وه �ن��اك م��ن ال �ن��اس م��ن هو‬ ‫ف��ي اع�ت�ص��ام م�ن��ذ ‪ 3‬س �ن��وات‪ ،‬هناك‬ ‫أكلموس‪ ،‬هناك مناطق في الجنوب‬ ‫وم�خ�ت�ل��ف ام �ن��اط��ق ف�ي�ه��ا ت�ح��رك��ات‪،‬‬ ‫ف �ي �ه��ا م� �س� �ي ��رات‪ ،‬ف �ي �ه��ا ان �ت �ف��اض��ات‬ ‫ض��د ال�ف�س��اد وض��د ام �خ��زن م��ن أج��ل‬ ‫م�ط��ال��ب اق�ت�ص��ادي��ة اج�ت�م��اع�ي��ة‪ ،‬إذن‬ ‫وض��ع ج��دي��د يعيشه ام �غ��رب وأك�ي��د‬ ‫أنه وضع غير مستقر رغم أننا نقول‬ ‫ب��أن ام�غ��رب بلد ااس�ت�ق��رار‪ ،‬ف��إم��ا أن‬ ‫ي �ت��وق��ف ه� ��ذا ال� �ش ��يء وا ي �ب �ق��ى أي‬ ‫احتجاج أو أنه سيصبح احتجاجا‬ ‫م��ن ن��وع آخ ��ر‪ ،‬وه ��ذا رب�م��ا ه��و ال��ذي‬ ‫تحدثت عنه هذه امجلة ومن امحتمل‬ ‫أن ي�ك��ون ف�ع��ا‪ ،‬أن اأوض ��اع ت��زداد‬ ‫خطورة وترديا‪ ،‬وما سيأتي أخطر‬ ‫مما عشناه‪ ،‬خصوصا بعد تدهور‬ ‫اأوض��اع ااجتماعية وااقتصادية‬ ‫للمواطنن‪.‬‬ ‫< ه ��ل ت��ري��ن أن ح� ��راك ‪ 20‬ف�ب��راي��ر‬ ‫اس �ت �ط��اع أن ي��ؤث��ر ف��ي ام��ؤس �س��ة املكية‬ ‫ل �ت �ص �ب��ح أك� �ث ��ر ح ��داث ��ة ف ��ي إل� �غ ��اء ب�ع��ض‬ ‫ال �ط �ق��وس وال �ص��اح �ي��ات ب �ع��د ال��دس �ت��ور‬ ‫الجديد؟‬ ‫> أن��ا أظ��ن ب��أن��ه ا ت��وج��د إرادة‬ ‫لكي يتم التخلي ع��ن ه��ذه الطقوس‬ ‫امهينة وامتخلفة‪ ،‬وأظن بأن املكية‬ ‫في امغرب مرتبطة بهذه الطقوس‪،‬‬ ‫إذا حذفنا ه��ذا ال�ن��وع م��ن العاقات‬ ‫امخزنية وهذه اأساليب امهينة لن‬ ‫يبقى هناك مخزن‪ ،‬استمرار امخزن‬ ‫هو مرتبط باستمرار هذا النوع من‬ ‫الطقوس واأس��ال�ي��ب‪ ،‬أن��ه ه��ذا رمز‬ ‫ل �ع��اق��ة ااس� �ت� �ب ��داد ورم � ��ز ان �ت �ه��اك‬ ‫ال �ك��رام ��ة ون � ��وع م ��ن ع��اق��ة ال�س�ل�ط��ة‬ ‫ب��ام��واط��ن ت�خ�ت��زل وي��رم��ز ل�ه��ا بهذه‬ ‫ال �ط �ق ��وس‪ ،‬وب��ال �ت��ال��ي ف ��ا أظ� ��ن أن��ه‬ ‫سيتم التخلي عن هذه الطقوس‪.‬‬ ‫< ب ��ال� �ع ��ودة إل� ��ى ت �ت��وي �ج��ك ب �ج��ائ��زة‬ ‫اأمم امتحدة أمام مجموعة من النشطاء‪،‬‬ ‫كيف ه��و ش�ع��ورك وإح�س��اس��ك رغ��م هذا‬ ‫القمع وه��ذه التظاهرات التي عنفت فيها‬ ‫خديجة الرياضي‪ ،‬إا أنه في اأخير جاء‬ ‫ه��ذا ال�ت�ت��وي��ج ال�ح�ق��وق��ي كنتيجة م�س��ارك‬ ‫الحقوقي؟‬ ‫> بالنسبة إل��ي ف��ي الحقيقة أن‬ ‫ه��ذا التتويج ه��و مسؤولية جديدة‬ ‫وت� �ش� �ج� �ي ��ع ل ��اس � �ت � �م ��رار ف � ��ي ن �ف��س‬ ‫ال�ط��ري��ق وام�ض��ي ف��ي نفس النضال‬ ‫ال� ��ذي خ��اض �ت��ه ال�ج�م�ع�ي��ة م �ن��ذ ع��دة‬ ‫سنوات‪ .‬وبالنسبة إلي فاإحساس‬ ‫ام� �ه ��م ه� ��و أن � ��ه إن � �ص� ��اف ل�ل�ج�م�ع�ي��ة‬ ‫التي اتهمت بشتى التهم وووجهت‬ ‫ب �ش �ت��ى ال � �ن � �ع ��وت‪ ،‬ف� �ه ��ذا ااع � �ت� ��راف‬ ‫اأممي يضع حدا لهذه الهجومات‪،‬‬ ‫أن اأم� � ��م ام� �ت� �ح ��دة ت �ع �ت��رف ب�ع�م��ل‬ ‫ال�ج�م�ع�ي��ة وت �ق��در أداء ه � ��ا وت�ع�ت��رف‬ ‫ب��ه‪ ،‬ول�ك�ن��ه أي�ض��ا ت�ك��ري��م للمدافعن‬ ‫ال �ح �ق �ي �ق �ي��ن ع � ��ن ح � �ق� ��وق اإن � �س� ��ان‬ ‫وام �ت �ش �ب �ث��ن ب��ام��رج �ع �ي��ة ال �ك��ون �ي��ة‬ ‫ل � �ح � �ق� ��وق اإن � � � �س� � � ��ان وام� �ت� �ش� �ب� �ث ��ن‬ ‫ب�ح�ق��وق اإن �س��ان ك�م��ا ه��ي متعارف‬ ‫عليها دول�ي��ا‪ ،‬أن ه��ذا م��ا تتميز به‬ ‫الجمعية‪ ،‬وهو احترامها للمرجعية‬ ‫ال �ك ��ون �ي ��ة ل �ح �ق ��وق اإن � �س � ��ان وع� ��دم‬ ‫ق �ب��ول �ه��ا ب��اس �ت �غ��ال خ �ص��وص �ي��ات‬ ‫ل�ل�ح��د م ��ن ال �ح �ق��وق وأن� �ه ��ا تتشبث‬ ‫بهذه امرجعية الكونية‪.‬‬


‫‪8‬‬

‫—‪VŽö Ë W{U¹‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫«*‪¡Ułd « WNł«u ‰öš «Î —bB² W uD³ « s ‰Ë_« dDA « ¡UN½≈ v ≈ vF ¹ w½«uD² « »dG‬‬ ‫أﺑﺮون ﻳﺮﺿﺦ ﻟﻄﻠﺐ اﻟﺠﻤﻬﻮر وﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ رﻓﻊ أﺳﻌﺎر اﻟﺘﺬاﻛﺮ ‪ º‬اﳌﻜﺘﺐ اﳌﺴﻴﺮ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﳌﻀﻴﻒ ﻳﺪﻋﻮ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ إﻟﻰ إﻧﺠﺎح ﻫﺬا اﻟﻌﺮس‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط ‪ :‬ﻣﻬﺪي ﻣﺤﻴﺐ‬ ‫ﺳﻴﺴﻌﻰ ﻓــﺮﻳــﻖ اﳌ ـﻐــﺮب اﻟـﺘـﻄــﻮاﻧــﻲ‪ ،‬اﻟ ـﻴــﻮم )اﻟ ـﺴ ـﺒــﺖ(‪ ،‬إﻟــﻰ‬ ‫ﺗﻌﺰﻳﺰ ﻣﻮﻗﻌﻪ ﻓــﻲ اﻟ ـﺼــﺪارة‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻳﺴﺘﻀﻴﻒ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﺟﺎء‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬اﳌﻨﺘﺸﻲ ﺑﺈﻧﺠﺎزه اﻟﺘﺎرﻳﺨﻲ وﻏﻴﺮ اﳌﺴﺒﻮق ﻋﺮﺑﻴﺎ‪،‬‬ ‫ﺑﺤﻠﻮﻟﻪ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺿﻤﻦ‬ ‫ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ ‪ 15‬ﻣﻦ دوري اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﲔ ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻌ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻫـ ــﺬه اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎراة ﻗ ـﻤــﺔ ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺠ ــﻮﻟــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻻﺣـﺘــﺮاﻓـﻴــﺔ اﻟــﺬي ﻳﺤﺘﻞ اﳌـﻐــﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ ﺻــﺪارﺗـﻬــﺎ ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 27‬ﻧـﻘـﻄــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ أﺻــﻞ ‪ 14‬ﻣ ـﺒــﺎراة‪ ،‬ﻣﺘﻘﺪﻣﺎ ﺑﻨﻘﻄﺘﲔ ﻋـﻠــﻰ أﻗــﺮب‬ ‫ﻣﻄﺎردﻳﻪ اﻟــﻮداد اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻴﻨﻤﺎ ﻓﺮﻳﻖ اﻟــﺮﺟــﺎء ﻳﺤﺘﻞ اﳌﺮﻛﺰ‬ ‫اﻟﺘﺎﺳﻊ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 16‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻟﻜﻦ أﻣــﺎﻣــﻪ ﺛــﻼث ﻣـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻣﺆﺟﻠﺔ‬ ‫أﻣﺎم اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺮﺑﺎﻃﻲ‪ ،‬واﻟﻜﻮﻛﺐ اﳌﺮاﻛﺸﻲ‪ ،‬واﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ‪.‬‬ ‫وﺣﻘﻖ اﻟﺮﺟﺎء إﻧﺠﺎزا ﺗﺎرﻳﺨﻴﺎ ﺧﻼل اﻟﺸﻬﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﺑـﻠــﻎ ﻧـﻬــﺎﺋــﻲ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻟـﻌــﺎﺷــﺮة ﻟـﻜــﺄس اﻟـﻌــﺎﻟــﻢ ﻟــﻸﻧــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ‬ ‫أزاح ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻗﺒﻞ اﻟﻨﻬﺎﺋﻲ أﺗﻠﻴﺘﻴﻜﻮ ﻣﻴﻨﻴﺮو اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ‪ ،‬ﺑﻄﻞ‬ ‫أﻣﻴﺮﻛﺎ اﻟﺠﻨﻮﺑﻴﺔ‪ ،‬ﻓﻲ أﻋﻘﺎب اﻟﻔﻮز ﻋﻠﻰ ﻣﻮﻧﺘﻴﺮي اﳌﻜﺴﻴﻜﻲ‪،‬‬ ‫وأوﻛﻼﻧﺪ ﺳﻴﺘﻲ اﻟﻨﻴﻮزﻳﻠﻨﺪي‪.‬‬ ‫واﺳﺘﻤﺮت اﺣﺘﻔﺎﻻت اﻟﺮﺟﺎء ﺣﺘﻰ )اﻟﺜﻼﺛﺎء( اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺑﻌﺪ‬ ‫أن ﺣﻈﻲ ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎل وﺗﻜﺮﻳﻢ ﻣﻦ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس‪ ،‬ﻛﻤﺎ أﻗﺎم‬ ‫ﻣﺠﻠﺲ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟــﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء ﺣﻔﻼ ﻏﻨﺎﺋﻴﺎ‪ ،‬ﻣﺴﺎء اﻟﻴﻮم ذاﺗﻪ‬ ‫ﺑﺎﳌﺮﻛﺐ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺨــﺎﻣــﺲ‪ ،‬ﺑﺤﻀﻮر ﻋـﺸــﺮات اﻵﻻف‬ ‫ﻣﻦ اﳌﺸﺠﻌﲔ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ اﳌﻘﺮر أن ﺗﻘﻴﻢ إدارة اﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ ﺣﻔﻞ اﺳﺘﻘﺒﺎل‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﺟــﺎء اﻟ ــﺬي ﺳـﻴـﺨــﻮض أول ﻣ ـﺒــﺎراة ﺑ ــﺎﻟ ــﺪوري ﺑـﻌــﺪ إﻧ ـﺠــﺎزه‬ ‫اﻟﺪوﻟﻲ‪.‬‬ ‫وﻣﻦ ﺟﻬﺔ أﺧﺮى‪ ،‬اﺳﺘﺠﺎب ﻋﺒﺪ اﳌﺎﻟﻚ أﺑﺮون‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ‪ ،‬ﻟﻄﻠﺐ أﻏﻠﺒﻴﺔ ﻣﺤﺒﻲ وأﻧﺼﺎر اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ‬ ‫ﻗﺮر إﻟﻐﺎء اﻟﺰﻳﺎدة ﻓﻲ أﺛﻤﻨﺔ ﺗﺬاﻛﺮ ﻣﺒﺎراة اﻟﻘﻤﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺠﻤﻊ‬ ‫ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ ﺑ ـﻨــﺎدي اﻟ ــﺮﺟ ــﺎء‪ ،‬وﺑــﺎﻟ ـﺘــﺎﻟــﻲ ﻓ ــﺈن ﺛـﻤــﻦ ﺗــﺬاﻛــﺮ اﳌــﺪرﺟــﺎت‬ ‫اﻟﻌﻤﻮﻣﻴﺔ ﺳﻴﺒﻘﻰ ﻛﻤﺎ ﻛــﺎن ﻋﻠﻴﻪ اﻟـﺤــﺎل ﺳﺎﺑﻘﺎ )‪ 30‬درﻫـﻤــﺎ(‪،‬‬ ‫ﻓﻴﻤﺎ ﺳﺘﺒﻘﻰ ﺗﺬاﻛﺮ اﳌﻨﺼﺔ اﳌﻐﻄﺎة ﻋﻠﻰ ﺣﺎﻟﻬﺎ اﻟﺴﺎﺑﻖ )‪200‬‬ ‫درﻫﻢ(‪.‬‬ ‫وﻋﻠﻞ اﳌﻜﺘﺐ اﳌﺴﻴﺮ ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ‪ ،‬ﻫــﺬه اﻻﺳﺘﺠﺎﺑﺔ‬ ‫ﳌﻄﻠﺐ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻜﻮﻧﻪ ﻳﺘﻔﻬﻢ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﳌﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﻟﻄﺎﺋﻔﺔ ﻛﺒﻴﺮة ﻣــﻦ ﻋﺸﺎق اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ ﺟﻌﻠﺘﻪ ﻳﺘﺮاﺟﻊ ﻋﻦ‬ ‫اﻟﻘﺮار اﻟﺬي ﻛﺎن ﻗﺪ اﺗﺨﺬه اﳌﻜﺘﺐ اﳌﺴﻴﺮ ﻓﻲ اﺟﺘﻤﺎع ﺳﺎﺑﻖ‪.‬‬ ‫وﻣــﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧــﺮ‪ ،‬وﺟــﻪ اﳌﻜﺘﺐ اﳌﺴﻴﺮ ﻟﻠﻤﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ‬ ‫ﻧﺪاء إﻟﻰ ﻣﺨﺘﻠﻒ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﻀﺮ إﻟﻰ ﻣﻠﻌﺐ ﺳﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻣــﻞ‪ ،‬اﻻﻟ ـﺘــﺰام ﺑــﺎﻟــﺮوح اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ وﺑﺎﳌﺴﺎﻫﻤﺔ إﻳﺠﺎﺑﻴﺎ ﻓﻲ‬ ‫ﻋﻤﻠﻴﺔ اﻟـﺘـﻨـﻈـﻴــﻢ‪ ،‬ﻹﻧ ـﺠــﺎح ﻫــﺬا اﻟـﻠـﻘــﺎء ﺑــﺎﻋـﺘـﺒــﺎره ﻃـﺒـﻘــﺎ ﻛــﺮوﻳــﺎ‬ ‫ﻳ ـﻐــﺮي ﺑــﺎﳌ ـﺸــﺎﻫــﺪة‪ .‬وﻋ ـﻠ ـﻤـﻨــﺎ أن أﺑ ـ ــﻮاب ﻣـﻠـﻌــﺐ ﺳــﺎﻧ ـﻴــﺔ اﻟــﺮﻣــﻞ‬ ‫ﺳـﺘـﻜــﻮن ﻣـﻔـﺘــﻮﺣــﺔ ﻓــﻲ وﺟــﻪ اﻟـﺠـﻤــﺎﻫـﻴــﺮ‪ ،‬اﺑ ـﺘــﺪاء ﻣــﻦ اﻟـﺴــﺎﻋــﺔ ‪9‬‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ‪.‬‬ ‫وﻳــﺄﻣــﻞ اﳌ ـﻐــﺮب اﻟ ـﺘ ـﻄــﻮاﻧــﻲ‪ ،‬ﻣــﻦ ﺧــﻼل ﻫــﺬه اﳌــﻮاﺟ ـﻬــﺔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ اﻻﻧ ـﺘ ـﺼ ــﺎرات‪ ،‬ﺑـﻌــﺪ أن ﺣـﻘــﻖ ﻓــﻮزﻳــﻦ ﻣـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﲔ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫أﻋﻘﺎب ﺧﻮﺿﻪ ﺳﺒﻊ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺑــﺪون ﻓــﻮز‪ .‬ﻛﻤﺎ ﻳﺴﻌﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫إﻟﻰ ﺗﻜﺮار إﻧﺠﺎز اﻟﻌﺎم اﳌﺎﺿﻲ ﻋﻨﺪﻣﺎ ﻫﺰم اﻟﺮﺟﺎء ﻓﻲ ﻣﻮﺳﻢ‬ ‫ﺗﺘﻮﻳﺠﻪ ﺑﺎﻟﻠﻘﺐ‪.‬‬

‫ﻧﺼﻴﺮ اﳌﻴﻤﻮﻧﻲ ﻻﻋﺐ اﳌﻐﺮب اﻟﺘﻄﻮاﻧﻲ ﻓﻲ ﺗﺪﺧﻞ دﻓﺎﻋﻲ أﻣﺎم ﻻﻋﺐ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻼوﻳﺔ )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﺪﻛﺎﻟﻲ(‬

‫« ‪Vz«dC « ÊQAÐ Ê«dO sÐ t ù« b³Ž WKÝ«d wHM¹Ë tO³Žô iFÐ œuIŽ œb1 ¡Ułd‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫ﻣـ ــﺪد ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎء اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﻋـ ـﻘ ــﻮد ﺑ ـﻌــﺾ ﻻﻋ ـﺒ ـﻴ ــﻪ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﺑـﻌــﺪ‬ ‫ﺗﺄﻟﻘﻬﻢ ﻓــﻲ اﻟـﻜــﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫اﻟـ ــﺬي اﺣ ـﺘــﻞ ﻓ ـﻴــﻪ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻷﺧ ـﻀــﺮ‬ ‫ﻣﺮﺗﺒﺔ اﻟﻮﺻﺎﻓﺔ‪ ،‬وراء ﻓﺮﻳﻖ ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﻣﻴﻮﻧﺦ اﳌﺘﻮج ﺑﻤﻮﻧﺪﻳﺎل اﻷﻧﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑـ ـﻌ ــﺪ ﻣـ ـﻔ ــﺎوﺿ ــﺎت ﻛ ـﺒ ـﻴ ــﺮة‪ ،‬ﺗــﻢ‬ ‫ﺗـ ـﻤ ــﺪﻳ ــﺪ ﻋـ ـﻘ ــﺪ اﻟـ ــﻼﻋـ ــﺐ ﺣ ـ ـﻤـ ــﺰة أﺑ ــﻮ‬ ‫رزوق‪ ،‬إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2015‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫أن ﺣﻤﺰة ﻳﻘﻀﻲ ﻋﻘﻮﺑﺔ ﺗﻮﻗﻴﻒ ﻣﻨﺬ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌــﺎﺿــﻲ ﻋﻘﺐ ﺛﺒﻮﺗﻪ ﺗﻨﺎول‬

‫ﻣﻮاد ﻣﻨﺸﻄﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﺧﻼل اﻟﻔﺤﺺ‬ ‫اﻟﺬي ﻗﺎم ﺑﻪ اﻟﻼﻋﺐ أﺑﻮ رزوق إﺑﺎن‬ ‫ﻣﺒﺎراة اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﻐﺮﺑﻲ واﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﻨ ــﺰاﻧ ــﻲ ﺿ ـﻤــﻦ ﺗ ـﺼ ـﻔ ـﻴــﺎت ﻛــﺄس‬ ‫اﻟﻌﺎﻟﻢ )اﻟﺒﺮازﻳﻞ ‪.(2014‬‬ ‫ووﻗ ـ ـ ــﻊ أﻳ ـ ـﻀ ــﺎ اﻟـ ــﻼﻋـ ــﺐ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫أوﻟ ـ ـﺤ ــﺎج ﻋ ـﻘ ــﺪا ﺟ ــﺪﻳ ــﺪا‪ ،‬إﻟـ ــﻰ ﻏــﺎﻳــﺔ‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2017‬ﻗﺎﻃﻌﺎ ﺑﺬﻟﻚ اﻟﻄﺮﻳﻖ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﻌﺪﻳﺪ ﻣﻦ اﻷﻧــﺪﻳــﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﺮﻳﺪ‬ ‫ﺿﻤﻪ‪.‬‬ ‫وﺳ ـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ــﻚ اﻟـ ـ ـ ـ ــﻼﻋـ ـ ـ ـ ــﺐ زﻛـ ـ ـ ــﺮﻳـ ـ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟ ـ ـﻬـ ــﺎﺷ ـ ـﻴ ـ ـﻤـ ــﻲ ﻃ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ أﺻ ـ ـ ــﺪﻗ ـ ـ ــﺎء ه‬ ‫أوﻟ ـﺤــﺎج وأﺑ ــﻮ رزوق‪ ،‬وﻣ ــﺪد ﻋـﻘــﺪه‬

‫أﻳﻀﺎ إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ ،2017‬ﻋﻠﻤﺎ‬ ‫أن اﻟﻬﺎﺷﻴﻤﻲ ﻗﺪم ﻣﺴﺘﻮى ﺟﻴﺪ ﻧﺎل‬ ‫إﻋﺠﺎب اﳌﺘﺘﺒﻌﲔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻄـ ــﺎﻋـ ــﺖ إدارة اﻟـ ــﺮﺟـ ــﺎء‬ ‫اﻟـ ــﺮﻳـ ــﺎﺿـ ــﻲ أﻳ ـ ـﻀ ــﺎ إﻗ ـ ـﻨـ ــﺎع اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ‬ ‫إﺳﻤﺎﻋﻴﻞ ﺑﻠﻤﻌﻠﻢ‪ ،‬اﻟﺬي ﻣﺪد أﻳﻀﺎ‬ ‫ﻋﻘﺪه إﻟﻰ ﻏﺎﻳﺔ ‪.2017‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ ﻫــﺬه اﳌ ـﺒــﺎدرة ﻣــﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎء‪ ،‬ﻣﻦ أﺟﻞ اﻻﺳﺘﻤﺮار‪ ،‬ﻓﻲ ﻇﻞ‬ ‫اﺳﺘﻘﺮار ﺗﻘﻨﻲ‪ ،‬ﻻﺳﻴﻤﺎ أن اﻟﻨﺴﻮر‬ ‫اﻟﺨﻀﺮ ﻣﻘﺒﻠﻮن ﻋﻠﻰ ﻣﻨﺎﻓﺴﺔ ﻣﻬﻤﺔ‬ ‫أﻻ وﻫﻲ دوري أﺑﻄﺎل إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳﻴﺪﺧﻠﻬﺎ اﻟﺮﺟﺎء ﻓﻲ ﻓﺒﺮاﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﻣـ ـ ـ ــﻦ ﺟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺔ أﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮى‪ ،‬أوﺿـ ـ ـ ــﺢ‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎء اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﺑــﺄﻧــﻪ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺮاﺳﻞ ﻋﺒﺪ اﻹﻟــﻪ ﺑﻦ ﻛـﻴــﺮان‪ ،‬رﺋﻴﺲ‬ ‫اﻟﺤﻜﻮﻣﺔ‪ ،‬ﺑﺨﺼﻮص اﻹﺷﻌﺎر اﻟﺬي‬ ‫ﺗﻮﺻﻞ ﺑﻪ ﻣﻦ ﻃﺮف إدارة اﻟﻀﺮاﺋﺐ‪،‬‬ ‫وﻳــﺆﻛــﺪ ﺑ ــﺄن ﻫ ــﺬا اﳌ ـﻠــﻒ ﻣ ـ ــﺎزال ﻗﻴﺪ‬ ‫اﻟﺪرس ﻟﺪى اﳌﻜﺘﺐ اﳌﺴﻴﺮ‪.‬‬ ‫وأﻃـ ـ ـ ـﻠـ ـ ـ ـﻘ ـ ـ ــﺖ إدارة اﻟ ـ ـ ــﺮﺟ ـ ـ ــﺎء‬ ‫اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺮ اﳌ ــﻮﻗ ــﻊ اﻟــﺮﺳ ـﻤــﻲ‪،‬‬ ‫ﺑﻄﺎﺋﻖ اﻧﺨﺮاط ﺟﺪﻳﺪة ﻟﻠﺠﻤﺎﻫﻴﺮ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮاﻏ ـﺒــﲔ ﻓ ــﻲ اﻻﺷ ـ ـﺘـ ــﺮاك‪ ،‬وﺣ ــﺪدت‬ ‫إدارة اﻟ ـ ـ ـﻨ ـ ــﺎدي اﻷﺧ ـ ـ ـﻀ ـ ــﺮ‪ ،‬ﻓ ـﺌ ـﺘــﲔ‬ ‫ﻫﻤﺎ‪ ،‬اﻟﺒﻄﺎﺋﻖ اﻟﺒﺮوﻧﺰﻳﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ‬

‫ﺑــﺎﳌــﺪرﺟــﺎت اﳌـﻜـﺸــﻮﻓــﺔ‪ ،‬وﺗــﻢ ﺗﺤﺪﻳﺪ‬ ‫أﺛ ـﻤ ـﻨ ـﺘ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ‪ 200‬درﻫـ ـ ــﻢ‪ ،‬واﻟ ـﻔ ـﺌــﺔ‬ ‫اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺗ ـﻬــﻢ اﻟ ـﺒ ـﻄــﺎﺋــﻖ اﻟ ـﻔ ـﻀ ـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫واﻟـ ـﺨ ــﺎﺻ ــﺔ ﺑـ ــﺎﳌـ ــﺪرﺟـ ــﺎت اﳌ ـﻐ ـﻄ ــﺎة‪،‬‬ ‫وﺗـ ـﺤ ــﺪﻳ ــﺪ ﺛ ـﻤ ـﻨ ـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ ‪ 400‬درﻫ ـ ــﻢ‪،‬‬ ‫وﺗ ــﻮﻗـ ـﻴ ــﺖ اﻟـ ـﺒ ــﺪء ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻌ ـﻤــﻞ ﺑ ـﻬــﺬه‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻄ ــﺎﺋ ــﻖ ﻳـ ـﺴ ــﺮي ﻣـ ــﻦ ‪ 30‬دﺟ ـﻨ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻋـﻠـﻤـﻨــﺎ أن ﻫ ــﺬه اﻟـﺒـﻄــﺎﺋــﻖ‬ ‫ﺳﺘﺨﻮل ﻟﻠﺠﻤﻬﻮر دﺧﻮل ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ ﻋـﻠــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ دوري أﺑـﻄــﺎل‬ ‫إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﻨـﻔـﺼــﻞ‪ ،‬اﺳﺘﻌﺪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﺟﺎء‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﻴﻮﻣﲔ اﳌﺎﺿﻴﲔ‪،‬‬

‫¼‪‰öN « dO¼ULł Ÿœu¹ ‘U d‬‬ ‫‪¢Â«dG² ½√¢ w t²×H d³Ž‬‬

‫« ‪„u²Ý tI¹d lM1 r UÎ b¼ q− ¹ ÍbOF « …dJ “U²L*« Í—Ëb « s WO½U¦ « …—Ëb‬‬ ‫‪q²ÝU uO½ b{ …—U )« s w²OÝ‬‬ ‫« ‪ÂuO « WK U Èd& bO‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ﺗﻨﻄﻠﻖ اﻟﻴﻮم )اﻟﺴﺒﺖ(‪ ،‬ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺪورة اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﻣﻦ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻓﻲ ﻗﺴﻤﻬﺎ اﳌﻤﺘﺎز‪ ،‬وﻓﻴﻤﺎ ﻳﻠﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻜﺎﻣﻞ‪ :‬ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل‪ ،‬ﻓﺮﻳﻖ ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺟﺮﺳﻴﻒ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ ﻓﺮﻳﻖ اﺗﺤﺎد ﻃﻨﺠﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟ ــﺰوال‪ ،‬وﻓــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ،‬ﻳــﻮاﺟــﻪ ﻓﺮﻳﻖ ﻫــﻼل اﻟﻨﺎﻇﻮر‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺠﻴﺶ اﳌﻠﻜﻲ‪ .‬وداﺋﻤﺎ ﻓﻲ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ‪ ،‬ﻳﻠﻌﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﳌﻜﻨﺎﺳﻲ ﺿﺪ ﻓﺮﻳﻖ اﺗﺤﺎد اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﺮﺑﺎﻃﻲ‪ ،‬وﻋﻨﺪ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺰوال‪ ،‬ﻳﻨﺘﻈﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﺟﻤﺎﻋﺔ اﻟﺤﻲ اﳌﺤﻤﺪي ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﻬﻀﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﻄﻨﺠﺔ‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻖ وداد اﻟﺴﻤﺎرة ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﺤﺴﻨﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪي‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬وﻋﻨﺪ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ واﻟ ـﻨ ـﺼــﻒ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـ ـ ــﺰوال‪ ،‬ﻳـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﺗﺤﺎد اﻟﻨﻮاﺻﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺮﺟﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ .‬وﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫أوﳌﺒﻴﻚ ﺧﺮﻳﺒﻜﺔ ﺑﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﻮﻛﺐ اﳌﺮاﻛﺸﻲ ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ‬ ‫اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﺑﻌﺪ اﻟ ــﺰوال‪ ،‬وﻓــﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ رﺟــﺎء أﻛــﺎدﻳــﺮ ﻓﺮﻳﻖ ﻣــﻮﻟــﻮدﻳــﺔ ﻣــﺮاﻛــﺶ‪ .‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺴــﺎدﺳــﺔ ﻣـ ـﺴ ــﺎء‪ ،‬ﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﺮاﺑ ـﻄــﺔ‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﺔ اﻟـﺒـﻴـﻀــﺎوي ﻓــﺮﻳــﻖ ﺟـﻤــﺎﻋــﺔ ﻣـﻨـﺘــﺪى درب‬ ‫اﻟﺴﻠﻄﺎن‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ ﻟـﻜــﺮة اﻟ ـﻴــﺪ‪ ،‬ﻗــﺪ ﻋــﺮﻓــﺖ ﻧـﺘــﺎﺋــﺞ ﻋــﺎدﻳــﺔ وﻏﻴﺮ‬ ‫ﻣﻔﺎﺟﺌﺔ‪ ،‬إذ اﻧﺘﻬﻰ "اﻟﺪﻳﺮﺑﻲ" اﻟﺒﻴﻀﺎوي ﻓﻲ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫اﻟﺠﻨﻮب‪ ،‬ﺑﲔ اﻟﺮﺟﺎء واﻟﺮاﺑﻄﺔ ﺑﻔﻮز ﻫﺬا اﻷﺧﻴﺮ ﺑـ‪24‬‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪.25‬‬ ‫وﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬اﻧﺘﺼﺮ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟﺤﺴﻨﻲ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪي ﺑ ــ‪ 33‬ﻫــﺪﻓــﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪26‬‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻓﺮﻳﻖ رﺟﺎء أﻛﺎدﻳﺮ‪ ،‬ﻛﻤﺎ ﻓﺎز ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﻜﻮﻛﺐ اﳌﺮاﻛﺸﻲ ﺑ ــ‪ 27‬ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ‬ ‫‪ 22‬ﻋﻠﻰ اﺗﺤﺎد اﻟﻨﻮاﺻﺮ‪ ،‬و ﻓﺎز ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ج‪.‬م‪.‬درب اﻟ ـﺴ ـﻠ ـﻄــﺎن ﻋ ـﻠــﻰ ﺣـﺴــﺎب‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ أوﳌ ـﺒ ـﻴــﻚ ﺧــﺮﻳـﺒـﻜــﺔ ﺑــﻮاﻗــﻊ ‪36‬‬ ‫ﻫــﺪﻓــﺎ ﻟ ـ ــ‪ ،23‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ أﺟ ـﻠــﺖ ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫ﻣ ــﻮﻟ ــﻮدﻳ ــﺔ ﻣ ــﺮاﻛ ــﺶ ووداد ﺳ ـﻤــﺎرة‪،‬‬ ‫وذﻟ ــﻚ راﺟ ــﻊ ﳌـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻻﻋـﺒــﲔ ﻣــﻦ ﻛﻼ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ ﻓﻲ ﺗﺤﻀﻴﺮات اﳌﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻣ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﻤـ ــﺎل‪ ،‬ﻓ ــﺎز‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟـﻨــﺎدي اﳌﻜﻨﺎﺳﻲ ﻋﻠﻰ ﺿﻴﻔﻪ‬ ‫اﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ ﺑـ‪ 30‬ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪،25‬‬ ‫و اﻧـﺘـﺼــﺮ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺣﺴﻨﻴﺔ ﺟــﺮﺳـﻴــﻒ‪،‬‬ ‫ﺧـ ــﺎرج اﻟ ــﺪﻳ ــﺎر‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺎب ﻧﻬﻀﺔ‬ ‫ﻃ ـﻨ ـﺠــﺔ ﺑـ ـ ــ‪ 20‬ﻫ ــﺪﻓ ــﺎ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ‪ ،19‬ﻓــﻲ‬ ‫ﺣﲔ اﻧﻬﺰم ﻓﺮﻳﻖ ج‪.‬اﻟﺤﻲ اﳌﺤﻤﺪي‬ ‫أﻣـ ـ ــﺎم ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻧ ـﻬ ـﻀــﺔ ﺑ ــﺮﻛ ــﺎن ﺑ ـ ـ ‪28‬‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ،22‬ﻛﻤﺎ ﺳﺤﻖ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺠﻴﺶ اﳌﻠﻜﻲ ﺿﻴﻔﻪ اﺗﺤﺎد ﻃﻨﺠﺔ‬ ‫‪ 33‬ﻫﺪﻓﺎ ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪ ،12‬ﻓﻲ ﺣﲔ أﺟﻠﺖ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة ﻫـ ــﻼل اﻟـ ـﻨ ــﺎﻇ ــﻮر واﻟ ـﻔ ـﺘــﺢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﺑﻌﺪ اﻋﺘﺬار ﻫﺬا اﻷﺧﻴﺮ‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ﺗﻤﻜﻦ اﻟــﻼﻋــﺐ اﻟــﺪوﻟــﻲ اﳌﻐﺮﺑﻲ أﺳــﺎﻣــﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪي‪ ،‬اﳌﺤﺘﺮف ﺑـﻨــﺎدي ﺳﺘﻮك‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﺘــﻰ‪ ،‬أول أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺨ ـﻤ ـﻴــﺲ(‪ ،‬ﻣ ــﻦ ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ ﻫ ــﺪف راﺋـ ــﻊ ﻟـﻔــﺮﻳـﻘــﻪ ﻓ ــﻲ ﺷـﺒــﺎك‬ ‫ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﺘﻞ‪ ،‬ﺧﻼل اﳌﺒﺎراة اﻟﺘﻲ ﺟﻤﻌﺘﻬﻤﺎ ﻋﻠﻰ ﻣﻠﻌﺐ "ﺳﺎﻧﺖ ﺟﺎﻛﻮب ﺑﺎرك"‪،‬‬ ‫ﺿﻤﻦ ﻣﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻟـﺜﺎﻣﻨﺔ ﻋﺸﺮ ﻣﻦ اﻟــﺪوري اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي اﳌﻤﺘﺎز ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم‪.‬‬ ‫وﻳﻠﻌﺐ اﻟﺴﻌﻴﺪي ﻣﻊ ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ ﻣﻌﺎرا ﻣﻦ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬وﻧﺠﺢ ﻓﻲ ﻓﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﺑﻘﻮة ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻘﻪ اﻟﺠﺪﻳﺪ‪ ،‬ﻣﺎ ﻳﺆﺷﺮ إﻟﻰ إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻋﻮدﺗﻪ ﻟـ"اﻟﺮﻳﺪز" ﻓﻲ‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻢ اﳌـﻘـﺒــﻞ‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ أﺑــﺪى ﻣـﺴــﺆوﻟــﻮ ﺳـﺘــﻮك ﺳﻴﺘﻲ رﻏﺒﺘﻬﻢ ﻓــﻲ اﻻﺣﺘﻔﺎظ‬ ‫ﺑﺎﻟﻼﻋﺐ اﳌﻐﺮﺑﻲ‪.‬‬ ‫وﻋﺎﻧﻰ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﺒﺎﻟﻎ ﻣﻦ اﻟﻌﻤﺮ ‪ 25‬ﺳﻨﺔ ﻣﻦ ﻟﻌﻨﺔ اﻹﺻﺎﺑﺎت ﺧﻼل‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺘﻪ ﻣﻊ ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬وﻟﻢ ﻳﻜﻦ ﻳﺸﺎرك ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻔﺮض‬ ‫ﻧﻔﺴﻪ ﻓﻲ ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ‪.‬‬ ‫ﺟــﺪﻳــﺮ ﺑــﺎﻟــﺬﻛــﺮ أن اﳌ ـﺒــﺎراة اﻧﺘﻬﺖ ﺑـﻔــﻮز ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﺘﻞ ﺑﺤﺼﺔ‬ ‫ﻋﺮﻳﻀﺔ ﻋﻠﻰ ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ )‪ ،(1-5‬ﻟﻴﺮﻓﻊ ﻓﺮﻳﻖ ﻧﻴﻮﻛﺎﺳﻞ رﺻﻴﺪه‬ ‫ﺑﺬﻟﻚ إﻟﻰ ‪ 34‬ﻧﻘﻄﺔ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺴﺎدس‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻮﻗﻒ رﺻﻴﺪ ﺳﺘﻮك‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ ﻋﻨﺪ اﻟﻨﻘﻄﺔ ‪ 21‬ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﻌﺎﺷﺮ‪.‬‬ ‫أﺳﺎﻣﺔ اﻟﺴﻌﻴﺪي ﻣﻦ ﻣﻮاﻟﻴﺪ ﺑﻨﻲ ﺑﻮﻏﻔﺎر ﻓــﻲ‪ 15‬ﻏﺸﺖ‬ ‫‪ ،1988‬وﻳﻠﻌﺐ ﻟﺴﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺬي اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻴﻪ ﻣﻌﺎرا ﻣﻦ ﻧﺎدي‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل ﻓــﻲ‪ 27‬ﻏﺸﺖ ‪ .2013‬ﺑﺪأ ﻣﺴﻴﺮﺗﻪ ﻣﻊ ﻧﺎدي أوﻣﻨﻴﻮرد‬ ‫اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي ﻣﻮﺳﻢ ‪ 2008-2007‬ﻗﺒﻞ اﻧﺘﻘﺎﻟﻪ إﻟﻰ ﻧﺎدي دي ﻏﺮاﻓﺸﺎب‬ ‫واﻟــﺬي ﻟﻌﺐ ﻟﻪ ﻣﻮﺳﻢ ‪ ،2009-2008‬وﺷــﺎرك ﻣﻌﻪ ﻓﻲ ‪ 17‬ﻣﺒﺎراة‪،‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ‪ 6‬أﻫﺪاف‪ ،‬وﻟﻌﺐ ﻟﻨﺎدي ﻫﻴﺮﻳﻨﻔﲔ ﻣﻦ ‪ 2009‬ﺣﺘﻰ‬ ‫‪ 2012‬ﻓﻲ ‪ 79‬ﻣﺒﺎراة ﻓﻲ اﻟﺪوري اﻟﻬﻮﻟﻨﺪي‪ ،‬وﺳﺠﻞ ‪20‬‬ ‫ﻫﺪﻓﺎ‪ ،‬وﻓﻲ ﻋﺎم ‪ 2012‬اﻧﺘﻘﻞ إﻟﻰ ﻧﺎدي ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫اﻹﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺰي‪ ،‬ﻛ ـﻤــﺎ أﻧ ــﻪ ﺧ ــﺎض أول ﻣ ـﺒــﺎراة‬ ‫دوﻟ ـﻴــﺔ ﻣــﻊ اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ اﳌـﻐــﺮﺑــﻲ‪،‬‬ ‫وﻛــﺎﻧــﺖ ودﻳـ ــﺔ‪ ،‬ﺿــﺪ ﻣﻨﺘﺨﺐ اﻟﻨﻴﺠﺮ‬ ‫ﻳﻮم‪ 9‬ﻓﺒﺮاﻳﺮ ‪.2011‬‬ ‫وﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺐ اﻟ ـ ـﺴ ـ ـﻌ ـ ـﻴـ ــﺪي ﻟ ـ ـﻨـ ــﺎدي‬ ‫ﻫﻴﺮﻳﻨﻔﲔ ﻓﻲ ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺎﺑﻘﺎت‬ ‫)اﻟ ـ ـ ـ ــﺪوري اﻟ ـﻬ ــﻮﻟ ـﻨ ــﺪي ‪ -‬ﻛــﺄس‬ ‫ﻫــﻮﻟ ـﻨــﺪا ‪ -‬اﻟ ـ ـ ــﺪوري اﻷورﺑ ـ ــﻲ(‬ ‫ﻓﻲ ‪ 93‬ﻣﺒﺎراة‪ 79) ،‬ﻓﻲ اﻟﺪوري‬ ‫ ‪ 7‬ﻓــﻲ اﻟ ـﻜــﺄس‪ 7 -‬ﻓــﻲ اﻟ ــﺪوري‬‫اﻷورﺑــﻲ(‪ ،‬وﺳﺠﻞ ‪ 22‬ﻫﺪﻓﺎ )‪20‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪوري‪ 1 -‬ﻓﻲ اﻟﻜﺄس ‪ 1 -‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪوري اﻷورﺑﻲ(‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﺠ ــﻞ أول ﻫ ـ ــﺪف دوﻟـ ــﻲ‬ ‫ﻣ ـ ــﻊ اﳌـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮﺑـ ــﻲ ﻓ ـ ــﻲ ‪4‬‬ ‫ﻳﻮﻧﻴﻮ ‪ 2011‬ﻓﻲ ﺷﺒﺎك اﳌﻨﺘﺨﺐ‬ ‫اﻟ ـ ـﺠـ ــﺰاﺋـ ــﺮي‪ ،‬ﺿ ـﻤ ــﻦ ﺗ ـﺼ ـﻔ ـﻴــﺎت‬ ‫ﻛ ــﺄس أﻣ ــﻢ إﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ ‪ ،2012‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـﺒـ ــﺎراة اﻟ ـﺘــﻲ اﻧ ـﺘ ـﻬــﺖ ﺑـﺘـﻔــﻮق‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ ‪.0-4‬‬

‫ﺑ ـﻤــﺮﻛ ـﺒــﻪ ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ــﻮازﻳ ـ ــﺲ‪ ،‬ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﺳـﻴـﺠــﺮﻳـﻬــﺎ اﻟ ـﻴــﻮم أﻣ ــﺎم ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮاﻧ ــﻲ‪ ،‬ﺣ ـﻴ ــﺚ ﺣـﻀــﺮ‬ ‫أﻏﻠﺐ اﻟﻼﻋﺒﻮن ﻣﻦ أﺟــﻞ اﻟﺘﺪارﻳﺐ‪،‬‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﺑﻌﺾ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﺸﺎرﻛﻮا ﻓﻲ ﻛــﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒ ـﻴــﻞ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﳌ ـﺼ ــﺎب ﻳــﺎﺳــﲔ‬ ‫واﻛﻴﻠﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺠﺪر اﻹﺷــﺎرة‪ ،‬إﻟــﻰ أن ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺟـ ــﺎء اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ ﺗ ـﻨ ـﻘ ـﺼــﻪ ﺛــﻼث‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻣﺆﺟﻠﺔ ﺳﻴﺠﺮﻳﻬﺎ ﺿﺪ ﻛﻞ‬ ‫ﻣﻦ ﻓﺮق اﻟﻜﻮﻛﺐ اﳌﺮاﻛﺸﻲ‪ ،‬واﻟﻔﺘﺢ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎﻃﻲ‪ ،‬واﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ‪ ،‬وﻛﺎﻧﺖ‬

‫ﻟـﺠـﻨــﺔ اﻟ ـﺒــﺮﻣ ـﺠــﺔ ﻗــﺪ أﺟ ـﻠــﺖ اﳌ ـﺒــﺎراة‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﻛــﺎن ﻣــﻦ اﳌ ـﻘــﺮر أن ﺗـﺠــﺮى ﺑﲔ‬ ‫اﻟﺮﺟﺎء واﳌﻐﺮب اﻟﻔﺎﺳﻲ )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‬ ‫اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﺑـﻄـﻠــﺐ ﻣــﻦ إدارة اﻟــﺮﺟــﺎء‪،‬‬ ‫ﻣﻌﻠﻠﺔ ذﻟﻚ ﺑﺴﺒﺐ اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻜﺜﻴﺮة‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ أﺟــﺮاﻫــﺎ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻷﺧ ـﻀــﺮ ﻓﻲ‬ ‫زﻣﻦ ﻗﺼﻴﺮ ﺿﻤﻦ ﻣﻮﻧﺪﻳﺎل اﻷﻧﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺣ ـ ــﲔ ﺑ ــﺮﻣـ ـﺠ ــﺖ ذات اﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻨــﺔ‪،‬‬ ‫اﳌـﺒــﺎراة اﳌﺆﺟﻠﺔ ﺑﲔ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺮﺟﺎء‬ ‫واﻟﻜﻮﻛﺐ اﳌﺮاﻛﺸﻲ ﻳﻮم )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺴﺎﺑﻌﺔ ﻣﺴﺎء‪،‬‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ أرﺿـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ اﳌ ـ ــﺮﻛ ـ ــﺐ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺨﺎﻣﺲ‪.‬‬

‫ﻋﺎدل ﻫﺮﻣﺎش ﻧﺠﻢ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻬﻼل اﻟﺴﻌﻮدي )أرﺷﻴﻒ(‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ودع اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﳌـ ـﻐ ــﺮﺑ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ــﺎدل‬ ‫ﻫ ـ ـ ــﺮﻣ ـ ـ ــﺎش‪ ،‬ﻧ ـ ـﺠـ ــﻢ ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ "اﻟـ ـ ـﻬ ـ ــﻼل‬ ‫اﻟ ـﺴ ـﻌ ــﻮدي"‪ ،‬ﺟـﻤــﺎﻫـﻴــﺮ ﻧــﺎدﻳــﻪ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺻـ ـﻔـ ـﺤـ ـﺘ ــﻪ اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺨ ـ ـﺼ ـ ـﻴـ ــﺔ‪ ،‬ﺑـ ـﻤ ــﻮﻗ ــﻊ‬ ‫اﻟﺘﻮاﺻﻞ اﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻲ "ﺗﻮﻳﺘﺮ"‪ ،‬ﻗﺎﺋﻼ‬ ‫"ﺷﻜﺮا ﻟﻜﻞ دﻋﻤﻜﻢ‪ ..‬اﻵن أﻧــﺎ ﻣﺜﻠﻜﻢ‬ ‫ﻣ ـﺸ ـﺠ ــﻊ ﻫ ـ ــﻼﻟ ـ ــﻲ‪ ..‬ﺳـ ـ ــﻮف أﺷـ ـﺘ ــﺎق‬ ‫إﻟﻴﻜﻢ‪ ..‬إﻟــﻰ اﻟﻠﻘﺎء‪ ..‬أﺗﻤﻨﻰ رؤﻳﺘﻜﻢ‬ ‫ﻣﻦ ﺟﺪﻳﺪ‪ ..‬ﻫﻼﻟﻲ ﻟﻸﺑﺪ"‪.‬‬ ‫وأﻋﻠﻨﺖ اﻹدارة اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ ﻧﻴﺘﻬﺎ‬ ‫اﻟﺒﺤﺚ ﻋــﻦ ﻻﻋــﺐ ﻣﺤﺘﺮف أﺟﻨﺒﻲ‪،‬‬ ‫ﻳﺤﻞ ﺑﺪﻳﻼ ﻋﻦ ﻫﺮﻣﺎش‪،‬‬ ‫وودع اﻟــﻼﻋــﺐ "ﺗـﻴــﺎﺟــﻮ ﻧﻴﻔﻴﺰ"‬ ‫زﻣـﻴـﻠــﻪ ﻓــﻲ "اﻟ ـﻬــﻼل"‪ ،‬ﻗــﺎﺋــﻼ "ﻋ ــﺎدل‪..‬‬ ‫وداﻋــﺎ ﻳــﺎ ﺻﺪﻳﻘﻲ‪ ،‬ﺳــﻮف ﻧﻔﺘﻘﺪك‪.‬‬ ‫أﺗﻤﻨﻰ ﻟــﻚ ﺣﻈﴼ ﺳﻌﻴﺪا ﻓــﻲ ﺣﻴﺎﺗﻚ‬ ‫اﳌﻬﻨﻴﺔ‪ .‬وداﻋﺎ"‪.‬‬

‫وأﻋــﺮﺑــﺖ اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ "اﻟﻬﻼﻟﻴﺔ"‬ ‫ﻋﻦ ﺗﻤﻨﻴﺎﺗﻬﺎ ﻟﻼﻋﺐ ﺑﺎﻟﺘﻮﻓﻴﻖ ﻓﻲ‬ ‫ﺣﻴﺎﺗﻪ اﳌﺴﺘﻘﺒﻠﻴﺔ‪ ،‬وأﺷــﺎدوا ﻛﺜﻴﺮا‬ ‫ﺑــﺮﺳــﺎﻟــﺔ اﻟـ ــﻮداع اﻟـﺘــﻲ ﻣــﻸﻫــﺎ اﻟﺤﺐ‬ ‫واﻟﺘﻘﺪﻳﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺘﺮة اﻟﺘﻲ ﻗﻀﺎﻫﺎ‬ ‫ﻓﻲ ﺻﻔﻮف اﻟﻔﺮﻳﻖ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ــﺮددت أﻧ ـﺒــﺎء ﻋــﻦ أن اﻟــﻼﻋــﺐ‬ ‫ﺳ ـﻴ ـﻨـﻀــﻢ ﻟ ـﺼ ـﻔــﻮف ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﻮﺻــﻞ‬ ‫اﻹﻣﺎراﺗﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﺘﺮة اﳌﻘﺒﻠﺔ‪.‬‬ ‫ﻋ ــﺎدل ﻫــﺮﻣــﺎش‪ ،‬ﻣــﻦ ﻣــﻮاﻟـﻴــﺪ ‪27‬‬ ‫ﻳــﻮﻧـﻴــﻮ ﻋ ــﺎم ‪ ،1986‬ﻓــﻲ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ ﻧﻴﻢ‬ ‫ﺑ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﺎ‪ ،‬ﻳـﻠـﻌــﺐ ﻓ ــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ اﳌ ـﺤــﻮر‬ ‫اﳌــﺪاﻓــﻊ‪ ،‬وﻟـﻌــﺐ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﻟــﻮﻃـﻨــﻲ‬ ‫اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻓﻲ أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻣﻨﺎﺳﺒﺔ‪.‬‬ ‫ﻟﻌﺐ ﻫﺮﻣﺎش ﻓﻲ ﺻﻔﻮف ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻻﻧﺲ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2004‬وﻛﺎن‬ ‫ﻓـ ــﻲ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟـ ـﺸـ ـﺒ ــﺎب ﺣـ ـﺘ ــﻰ ﻣــﻮﺳــﻢ‬ ‫‪ ،2006 – 2005‬واﻟﺬي ﻓﻴﻪ ﻟﻌﺐ أوﻟﻰ‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎﺗﻪ ﻣﻊ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪.‬‬

‫و ﺧـ ـ ـ ـ ـ ــﺎض ﻫ ـ ـ ـ ــﺮﻣ ـ ـ ـ ــﺎش أوﻟ ـ ـ ـ ــﻰ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎﺗــﻪ أﻣ ـ ــﺎم ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ ﻣ ــﻦ ﻗ ـﺒــﺮص‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺠﻮﻟﺔ اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس‬ ‫اﻻﺗﺤﺎد اﻷورﺑﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻟﻌﺐ ﳌﺪة ‪11‬‬ ‫دﻗﻴﻘﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ ﻳﻨﺎﻳﺮ ﻣﻦ ﻋــﺎم ‪ ،2008‬اﻧﺘﻘﻞ‬ ‫ﻫــﺮﻣــﺎش إﻟــﻰ ﺻـﻔــﻮف ﻓــﺮﻳــﻖ روزﻻر‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﻋﻠﻰ ﺳﺒﻴﻞ اﻹﻋ ــﺎرة ﳌﺪة‬ ‫ﺳﺘﺔ أﺷﻬﺮ‪ ،‬ﺛﻢ ﻋــﺎد إﻟــﻰ ﻓﺮﻳﻘﻪ ﻣﺮة‬ ‫أﺧﺮى ﻓﻲ ﻳﻮﻧﻴﻮ ﻣﻦ ﻧﻔﺲ اﻟﻌﺎم‪.‬‬ ‫وﻓ ـ ــﻲ ﻏ ـﺸــﺖ ﻋ ـ ــﺎم ‪ ،2008‬ﺟــﺪد‬ ‫ﻫ ــﺮﻣ ــﺎش ﺗ ـﻌــﺎﻗــﺪه ﻣ ــﻊ ﻓــﺮﻳ ـﻘــﻪ اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻛﺎن ﻫﺒﻂ إﻟﻰ دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻷوﻟﻰ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻓﻲ ذﻟﻚ اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫ﺛـ ــﻢ اﻧـ ـﺘـ ـﻘ ــﻞ إﻟ ـ ــﻰ ﻧ ـ ـ ــﺎدي اﻟـ ـﻬ ــﻼل‬ ‫اﻟﺴﻌﻮدي ﻓﻲ ﻋﺎم ‪ ،2011‬وﺑﻌﺪ ذﻟﻚ‬ ‫اﻧـﺘـﻘــﻞ إﻟــﻰ ﻓــﺮﻳــﻖ ﺗــﻮﻟــﻮز اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪،‬‬ ‫ﻟﻜﻨﻪ ﻟﻢ ﻳﻠﻌﺐ ﻣﻌﻪ ﻛﺜﻴﺮا ﻟﻴﻌﻮد إﻟﻰ‬ ‫ﻧﺎدي اﻟﻬﻼل اﻟﺴﻌﻮدي‪.‬‬


‫—‪VŽö Ë W{U¹‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫‪9‬‬

‫« ‪W bI*« e «d ‰uŠ Ÿ«d w ÍdDOMI « ÍœUM « q³I² ¹ Íb¹b'« ŸU b‬‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺪﻛﺎﻟﻲ ﺳﻴﺤﺮم ﻣﻦ ﺧﺪﻣﺎت ﻏﺮﻳﺐ وﺣﺪراف ‪ º‬اﻟﺪوري ﺳﻴﺘﻮﻗﻒ ﻟﻔﺴﺢ اجملﺎل ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﶈﻠﻲ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﻋﺒﺪ اﻟﻠﻪ اﻟﻌﻠﻮي‬ ‫ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻘﺎ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﺤﺴﻨﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪي واﻟـﻨــﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻴ ـﻄــﺮي‪ ،‬ﻳـ ــﻮم ﻏ ــﺪ )اﻷﺣـ ـ ـ ــﺪ(‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻟ ـﻌ ـﺒــﺪي‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟ ـﺜــﺎﻧ ـﻴــﺔ ﺑ ـﻌــﺪ اﻟ ـ ـ ــﺰوال‪ ،‬ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة ﻗﻮﻳﺔ‪ ،‬ﻳﺸﻬﺪ ﻟﻬﺎ اﻟﺘﺎرﻳﺦ‪ ،‬أﻧﻬﺎ ﺗﻄﺒﻌﻬﺎ اﻟﻨﺪﻳﺔ‬ ‫واﻟﻔﺮﺟﺔ‪ ،‬ﻟﺘﻘﺎرب أﺳﻠﻮب اﻟﻠﻌﺐ ﺑﲔ اﻟﻔﺮﻳﻘﲔ‪.‬‬ ‫وﻳﺪﺧﻞ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻘﻨﻴﻄﺮي اﳌـﺒــﺎراة‪ ،‬ﻣﻌﺰزا ﺑﺠﻤﻴﻊ‬ ‫ﻻﻋ ـﺒ ـﻴــﻪ‪ ،‬وﺑــﺄﻣــﻞ اﻟـ ـﻌ ــﻮدة ﺑـﻨـﺘـﻴـﺠــﺔ إﻳ ـﺠــﺎﺑ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ ﻗﻠﺐ‬ ‫ﻋﺎﺻﻤﺔ دﻛﺎﻟﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺒﺎراة ﻟﻦ ﺗﻜﻮن ﺳﻬﻠﺔ ﻟﻔﺎرس ﺳﺒﻮ‪.‬‬ ‫وﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـ ــﺪﻓ ـ ــﺎع اﻟ ـﺤ ـﺴ ـﻨــﻲ اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪي‪،‬‬ ‫ﻣـﺤــﺮوﻣــﺎ ﻣــﻦ ﺟ ـﻬــﻮد اﻟـﻈـﻬـﻴــﺮ اﻷﻳ ـﺴــﺮ أﺳــﺎﻣــﺔ اﻟـﻐــﺮﻳــﺐ‪،‬‬ ‫اﻟﺬي أﺻﻴﺐ ﺑﺘﺸﻨﺞ ﻋﻀﻠﻲ ﻓﻲ اﻟﻔﺨﺬ ﻓﻲ آﺧﺮ ﻣﺒﺎراة‬ ‫أﻣﺎم ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺴﻼوﻳﺔ‪ ،‬وﻛﺬا ﺟﻨﺎﺣﻪ‬ ‫اﻟﻬﺠﻮﻣﻲ اﻟــﺪوﻟــﻲ زﻛــﺮﻳــﺎء ﺣــﺪراف‪ ،‬اﳌــﻮﻗــﻮف ﳌﺒﺎراﺗﲔ‬ ‫إﺛــﺮ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﺑﻄﺎﻗﺔ ﺣﻤﺮاء ﻓﻲ اﻟــﺪورة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮ ﺿﺪ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ وداد ﻓﺎس‪.‬‬ ‫ﻣــﻦ ﺟـﻬــﺔ أﺧـ ــﺮى‪ ،‬ﻳـﺴـﺘـﻌـﻴــﺪ ﻓ ــﺎرس دﻛــﺎﻟــﺔ ﺧــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﻣـﻬــﺎﺟـﻤــﻪ اﻟ ـﻐــﺎﺑــﻮﻧــﻲ ﻳــﻮﻫــﺎن دﻳ ــﺪﻳ ــﺮو ﻟــﻮﻧ ـﻐــﻮاﳌــﺎ ﺑﻌﺪ‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻨـ ـﻔ ــﺎده ﻟـ ـﻔـ ـﺘ ــﺮة اﻟـ ـﻌـ ـﻘ ــﻮﺑ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘ ــﻲ ﺣ ــﺪدﺗـ ـﻬ ــﺎ ﻟ ـﺠ ـﻨــﺔ‬ ‫اﻻﻧـﻀـﺒــﺎط ﺑﺎﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟـﻜــﺮة اﻟـﻘــﺪم ﻓﻲ‬ ‫ﻣﺒﺎراة واﺣﺪة‪.‬‬ ‫وﻳﻌﻮل أﺷﺒﺎل ﺑﻨﺸﻴﺨﺔ ﻛﺜﻴﺮا ﻋﻠﻰ ﻣﺒﺎراة اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻨ ـﻴ ـﻄــﺮي‪ ،‬ﻟ ـﺘ ـﻌــﻮﻳــﺾ ﺧ ـﺴــﺎرﺗــﻪ ﻏ ـﻴــﺮ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﻈــﺮة ﻓــﻲ‬ ‫اﻟــﺪورة اﳌﺎﺿﻴﺔ ﺑﻤﻠﻌﺐ أﺑــﻮ ﺑﻜﺮ ﻋﻤﺎر‪ ،‬أﻣــﺎم اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﺴــﻼوﻳــﺔ‪ ،‬وﻛ ـﺴــﺐ ﺧ ـﻄــﻮات ﻣـﻬـﻤــﺔ ﻓــﻲ ﺳـﻠــﻢ اﻟـﺘــﺮﺗـﻴــﺐ‬ ‫اﻟﻌﺎم ﻟﻠﺒﻄﻮﻟﺔ اﻻﺣﺘﺮاﻓﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـﺤـﺘــﻞ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟﺤﺴﻨﻲ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪي اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻌﺔ ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓﻲ ﺣﲔ ﻳﺘﻤﺮﻛﺰ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻨﺎدي‬ ‫اﻟﻘﻨﻴﻄﺮي‪ ،‬ﻓﻲ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻋﻠﻰ ﺑﻌﺪ ﻧﻘﻄﺔ واﺣﺪة‬ ‫ﻋــﻦ أﺑـﻨــﺎء دﻛــﺎﻟــﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳﺘﻮﻓﺮ أﺻــﺪﻗــﺎء ﺑ ــﻮرواس ﻋﻠﻰ‬ ‫‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ﻓــﻲ ﻣــﻮﺳــﻢ ﻳﻌﺘﺒﺮ ﻣــﻦ ﺑــﲔ أﻓـﻀــﻞ اﻧﻄﻼﻗﺎت‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﻟﻘﻨﻴﻄﺮي‪.‬‬ ‫وﻳـﺒـﺼــﻢ أﻳ ـﻀــﺎ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟــﺪﻓــﺎع اﻟـﺤـﺴـﻨــﻲ اﻟـﺠــﺪﻳــﺪي‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﻮﺳ ــﻢ ﺟ ـﻴ ــﺪ‪ ،‬ﻓ ـﺒــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟـ ــﻰ اﺣ ـﺘــﻼﻟــﻪ اﳌــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬واﻗﺘﺮاﺑﻪ ﻣﻦ أﻧﺪﻳﺔ ﻣﻘﺪﻣﺔ اﻟﺘﺮﺗﻴﺐ‪ ،‬ﻓﻘﺪ أﺣﺮز‬ ‫اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟ ــﺪﻛ ــﺎﻟ ــﻲ ﻛـ ــﺄس اﻟـ ـﻌ ــﺮش‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﺣ ـﺴــﺎب ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟــﺮﺟــﺎء اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻔﻮق ﻋﻠﻴﻪ ﺑــﺮﻛــﻼت اﻟﺠﺰاء‬ ‫اﻟﺘﺮﺟﻴﺤﻴﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن اﳌﺒﺎراة اﻧﺘﻬﺖ ﻓﻲ دﻗﺎﺋﻘﻬﺎ اﳌﺎﺋﺔ‬ ‫واﻟﻌﺸﺮﻳﻦ ﺑﺼﻔﺮ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﺻﻔﺮ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺎق ﻣـﻨـﻔـﺼــﻞ‪ ،‬ﺳـﺘـﺘــﻮﻗــﻒ ﻋـﺠـﻠــﺔ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ ﳌ ــﺪة ﺷ ـﻬــﺮ‪ ،‬ﻣــﻦ ‪ 30‬دﺟ ـﻨ ـﺒــﺮ اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ إﻟ ــﻰ ‪30‬‬ ‫ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﻣﻦ أﺟــﻞ ﻓﺴﺢ اﳌﺠﺎل ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﳌﻐﺮﺑﻲ‬ ‫اﳌـﺤـﻠــﻲ‪ ،‬ﻟـﺨــﻮض ﻧـﻬــﺎﺋـﻴــﺎت ﻛــﺄس إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ ﻟﻠﻤﺤﻠﻴﲔ‪،‬‬ ‫اﳌﻘﺮر إﺟــﺮاؤه ﻳﻨﺎﻳﺮ اﳌﻘﺒﻞ ﺑﺠﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺎ‪ ،‬وﻛــﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﻋــﲔ ﺣﺴﻦ ﺑﻨﻌﺒﻴﺸﺔ ﻣــﺪرﺑــﺎ ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺐ اﳌﺤﻠﻲ‪ ،‬وﺗﻤﺖ‬ ‫اﳌﻨﺎداة ﻋﻠﻰ ‪ 26‬ﻻﻋﺒﺎ ﻣﻦ أﺟﻞ اﳌﻨﺎﻓﺴﺔ اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪.‬‬

‫ﺗﺸﻜﻴﻠﺔ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺤﺴﻨﻲ اﻟﺠﺪﻳﺪي )ﺗﺼﻮﻳﺮ‪ :‬أﺣﻤﺪ اﻟﺪﻛﺎﻟﻲ(‬

‫ ‪»U³AK UЗË√ ‰UDÐ√ Í—Ëœ w «b¼ WLzU —bB²¹ Íœ«bŠ dOM‬‬ ‫ﺟﺎﻣﻌﺔ اﳌﻼﻛﻤﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﻛﺄس اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﻼﻣﺮﻛﺰﻳﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻨﻬﺠﻬﺎ اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ اﳌﻠﻜﻴﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ ﻟﻠﻤﻼﻛﻤﺔ‬ ‫ﻓﻲ ﺗﻨﻈﻴﻢ اﻟﺘﻈﺎﻫﺮات اﻟﻮﻃﻨﻴﺔ‪ ،‬واﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺪوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺎﳌﻐﺮب‪ ،‬وﺗﻄﺒﻴﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﺴﻨﻮي اﳌﺴﻄﺮ ﻟﻠﻤﻮﺳﻢ اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ‪ ،2013/2012‬ﺗﻨﻈﻢ ﺟﺎﻣﻌﺔ‬ ‫اﳌﻼﻛﻤﺔ اﻟﻨﺴﺨﺔ اﻷوﻟﻰ ﻟﻜﺄس اﻟﺠﺎﻣﻌﺔ ﻟﻠﻤﻼﻛﻤﺔ ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎن ذﻛﻮر‪ ،‬وﻛﺄس‬ ‫اﻟﺸﺒﺎب ﻓﺌﺔ اﻟﻔﺘﻴﺎن ذﻛﻮر‪ ،‬ﺑﺎﻟﻘﺎﻋﺔ اﳌﻐﻄﺎة ‪ 11‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﻓﺎس‪ ،‬ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫)اﻷﺣﺪ و اﻻﺛﻨﲔ(‪ 30-29‬دﺟﻨﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﺳﻴﻌﺮف ﻫﺎذﻳﻦ اﻟﻜﺄﺳﲔ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﻔﻦ اﻟﻨﺒﻴﻞ‪ ،‬ﻣﺸﺎرﻛﺔ أﺑﻄﺎل اﳌﻐﺮب ﻓﺌﺔ اﻟﺸﺒﺎن واﻟﻔﺘﻴﺎن ذﻛﻮر‪ ،‬اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳﻤﺜﻠﻮن اﻟﻌﺼﺐ اﻟﺠﻬﻮﻳﺔ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫و ﺳﻴﻜﻮن اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ اﻟﻴﻮﻣﻲ ﻛﺎﻵﺗﻲ‪ :‬ﻳﻮم )اﻷﺣﺪ( ‪ 29‬دﺟﻨﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪:‬‬ ‫ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻧﺼﻒ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ ﻓﺌﺘﻲ اﻟﻔﺘﻴﺎن واﻟﺸﺒﺎن ذﻛﻮر‪ .‬وﻳﻮم )اﻻﺛﻨﲔ( ‪30‬‬ ‫دﺟﻨﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ :‬اﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﻨﻬﺎﺋﻴﺔ ﻓﺌﺘﻲ اﻟﻔﺘﻴﺎن واﻟﺸﺒﺎن‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـ ــﺮض اﻟـ ـ ـ ــﻼﻋـ ـ ـ ــﺐ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮﺑـ ــﻲ‬ ‫اﻟﺸﺎب ﻣﻨﻴﺮ ﺣﺪادي ﻧﻔﺴﻪ ﻧﺠﻤﺎ‬ ‫ﳌ ـﺴ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺔ دوري أﺑ ـ ـﻄـ ــﺎل أورﺑـ ـ ــﺎ‬ ‫ﻟ ـﻜ ــﺮة اﻟـ ـﻘ ــﺪم ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﺒــﺎب ﺗ ـﺤــﺖ ‪19‬‬ ‫ﺳ ـﻨــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘ ــﻲ ﺗ ـﺠــﺮي ﺑــﺎﻟ ـﺘــﻮازي‬ ‫ﻣﻊ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﻼﻋﺒﲔ‬ ‫اﻟـﻜـﺒــﺎر‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻳــﺪاﻓــﻊ ﺣــﺪادي ﻋﻦ‬ ‫أﻟﻮان ﻧﺎدي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﺄﻟﻖ ﺣﺪادي ﺑﺸﻜﻞ ﻻﻓﺖ ﻣﻊ‬ ‫اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻲ ﻓﻲ اﳌﺴﺎﺑﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ ﺧـﻤـﺴــﺔ أﻫ ــﺪاف ﺧــﻼل‬ ‫ﺳﺖ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﺧﺎﺿﻬﺎ ﻟﺤﺪ اﻵن‪،‬‬ ‫ﻟﻴﺘﺼﺪر ﺑــﺬﻟــﻚ ﻗﺎﺋﻤﺔ اﻟـﻬــﺪاﻓــﲔ‪،‬‬

‫‪UÎ ¹œË wÝUMJ*« ÍœUM « tł«u¹ V ²M*«Ë ÂöŽù« s åV{Užò WAO³FMÐ‬‬

‫"أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺮﺟﺎء" ﺗﺮى اﻟﻨﻮر ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﲔ‬ ‫ﺳﺘﻜﻮن "أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟــﺮﺟــﺎء"‪ ،‬اﳌﻘﺮر ﺑﻨﺎءﻫﺎ ﻓﻲ اﻷرض اﻟﺘﻲ ﻣﻨﺤﻬﺎ‬ ‫اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺴــﺎدس ﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟــﺮﺟــﺎء اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬ﺧــﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل اﳌﻠﻜﻲ‬ ‫اﻟﺬي ﺧﺼﺼﻪ اﳌﻠﻚ ﻟﻠﺮﺟﺎء ﺑﻌﺪ اﻟﻌﻮدة ﻣﻦ ﺑﻄﻮﻟﺔ ﻛﺄس اﻟﻌﺎﻟﻢ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‪،‬‬ ‫ﺟﺎﻫﺰة ﺑﻌﺪ ﺳﻨﺘﲔ ‪.‬‬ ‫وأوﺿــﺢ ﻳﻮﺳﻒ أﻣﻴﺮ‪ ،‬ﻓﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت إﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أن اﻟﺒﻘﻌﺔ اﻷرﺿﻴﺔ‬ ‫اﳌـﻬــﺪاة ﻟﻬﻢ ﻣﻦ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺴــﺎدس‪ ،‬واﳌﺴﻤﺎة "ﻋــﲔ اﻟﺠﻤﻌﺔ"‪ ،‬اﻟﻜﺎﺋﻨﺔ‬ ‫ﺑﺠﻤﺎﻋﺔ أوﻻد ﻋ ــﺰوز‪ ،‬ﺑﺈﻗﻠﻴﻢ اﻟ ـﻨــﻮاﺻــﺮ‪ ،‬ﺳـﻴـﺤــﺪد ﻏــﻼﻓـﻬــﺎ اﳌــﺎﻟــﻲ اﳌـﻘــﺮر‬ ‫أن ﻳﺨﺼﺺ ﻟﺒﻨﺎء أﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ اﻟﺮﺟﺎء ﻋﻠﻴﻬﺎ‪ ،‬ﺑﻌﺪ اﻧﺘﻬﺎء اﻟﻠﺠﻨﺔ اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‬ ‫ﳌﺘﺎﺑﻌﺔ اﳌـﺸــﺮوع ﻣﻦ وﺿــﻊ ﻣﻠﻒ اﳌﻨﺸﺂت اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﺳﺘﺤﺘﻀﻨﻬﺎ‬ ‫اﻷﻛﺎدﻳﻤﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﳌﻜﺘﺐ اﳌﺴﻴﺮ ﻗﺪ ﺷﻜﻞ ﻟﺠﻨﺘﲔ ﻟﺘﺘﺒﻊ اﳌﺸﺮوع‪ ،‬اﻷوﻟﻰ اﻟﺮﺋﻴﺲ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ ﺑــﻮدرﻳ ـﻘــﺔ‪ ،‬واﻟـﻌـﻀــﻮﻳــﻦ ﻋ ــﺎدل ﺑــﺎﻣ ـﻌــﺮوف‪ ،‬وﺑ ــﺪر اﻟــﺪﻳــﻦ اﻟـﻠــﻮﺣــﻲ‪،‬‬ ‫ﺳﺘﺘﻜﻔﻞ ﺑﺎﻟﺠﺎﻧﺒﲔ اﻟﺘﻘﻨﻲ واﻹداري‪ ،‬واﻟـﺜــﺎﻧـﻴــﺔ ﺗﻀﻢ ﻛــﻼ ﻣــﻦ أﻋﻀﺎء‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ ﻳﻮﺳﻒ أﻣـﻴــﺮ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺳﻴﺒﻮب‪ ،‬وﺟﻌﻔﺮ اﻟﻄﺎﻫﻴﺮي‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻹﻟــﻪ‬ ‫ﻗﺎﻣﻮس‪ ،‬وﺳﺘﺘﻜﻔﻞ ﺑﺘﺪﺑﻴﺮ اﳌﻮارد اﳌﺎﻟﻴﺔ‪.‬‬

‫ﻋﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺗﺒﻌﺪ اﻟﻌﺮوي ﻋﻦ اﻟﻔﺘﺢ‬ ‫ﻗﺎل أﻣﲔ اﻟﺪﻏﻤﻲ‪ ،‬ﻃﺒﻴﺐ ﻓﺮﻳﻖ اﻟﻔﺘﺢ اﻟﺮﺑﺎﻃﻲ‪ ،‬إن ﻫﺸﺎم اﻟﻌﺮوي‪،‬‬ ‫ﻣﻬﺎﺟﻢ اﻟﻔﺮﻳﻖ‪ ،‬ﺧﻀﻊ ﻟﻌﻤﻠﻴﺔ ﺟﺮاﺣﻴﺔ ﺻﺒﺎح أﻣــﺲ‪ ،‬ﻋﻠﻰ ﻣﺴﺘﻮى‬ ‫اﻟﻴﺪ‪ ،‬ﻣﻦ ﺟﺮاء اﻹﺻﺎﺑﺔ اﻟﺘﻲ ﺗﻌﺮض ﻟﻬﺎ ﺧﻼل ﻣﺒﺎراة ﻧﻬﻀﺔ ﺑﺮﻛﺎن‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟـﺠــﻮﻟــﺔ ‪ 14‬ﻣــﻦ اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟــﻮﻃـﻨـﻴــﺔ‪ ،‬ﻣــﺆﻛــﺪا ﻓــﻲ ﺗﺼﺮﻳﺤﺎت‬ ‫إﻋﻼﻣﻴﺔ‪ ،‬أن اﻟﻼﻋﺐ ﺧﻀﻊ ﻟﻜﺸﻮﻓﺎت أوﻟﻴﺔ‪ ،‬ﻣﻦ ﻗﺒﻞ اﻟﺠﻬﺎز اﻟﻄﺒﻲ‬ ‫ﻟﻠﻔﺮﻳﻖ اﻟﺮﺑﺎﻃﻲ‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﺘﻢ ﻋﺮض إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻋﻠﻰ اﻟﻔﺤﺺ ﺑﺎﻷﺷﻌﺔ‪،‬‬ ‫واﻟﺘﻲ أﻛﺪت ﺑﺎﻟﻔﻌﻞ أن إﺻﺎﺑﺔ اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻌﺮوي ﺗﺪﻋﻮ إﻟﻰ إﺟﺮاء ﻋﻤﻠﻴﺔ‬ ‫ﺟــﺮاﺣ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﻤــﺖ ﻓــﻲ أﺣـﺴــﻦ اﻟ ـﻈــﺮوف داﺧ ــﻞ إﺣ ــﺪى اﳌﺼﺤﺎت‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ‪ ،‬واﳌﺘﺨﺼﺼﺔ ﻓﻲ ﺟﺮاﺣﺔ اﻟﻌﻈﺎم‪.‬‬ ‫ﻫﺬا‪ ،‬وأوﺿﺢ أﻣﲔ اﻟﺪﻏﻤﻲ ﻧﺠﺎح اﻟﻌﻤﻠﻴﺔ اﻟﺠﺮاﺣﻴﺔ اﻟﺘﻲ ﻗﺎم ﺑﻬﺎ‬ ‫اﻟﻼﻋﺐ ﻫﺸﺎم اﻟﻌﺮوي‪ ،‬وﻣﺸﻴﺮا ﻓﻲ اﻟﺴﻴﺎق ذاﺗــﻪ‪ ،‬إﻟﻰ أن اﻹﺻﺎﺑﺔ ﻻ‬ ‫ﺗﺪﻋﻮ ﻟﻠﻘﻠﻖ‪ ،‬وأن ﻏﻴﺎب اﻟﻼﻋﺐ اﻟﻌﺮوي ﻋﻦ اﳌﻼﻋﺐ ﻟﻦ ﻳﺘﻌﺪى أﻛﺜﺮ ﻣﻦ‬ ‫‪ 10‬أﻳﺎم‪ ،‬ﻗﺒﻞ أن ﻳﻮاﺻﻞ اﺳﺘﻌﺪاداﺗﻪ رﻓﻘﺔ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺮﺑﺎﻃﻴﺔ‪ ،‬ﺑﺸﻜﻞ‬ ‫ﻋﺎدي‪.‬‬

‫اﻟﺮﺑﺎط ‪ :‬ﻣﻬﺪي ﻣﺤﻴﺐ‬ ‫أﻋﺮب ﻣﺪرب اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﺤـﻠـﻴــﲔ‪ ،‬ﻋ ــﻦ ﻏ ـﻀ ـﺒــﻪ وﺗــﺬﻣــﺮه‬ ‫ﻣــﻦ ﺑﻌﺾ اﳌﻨﺎﺑﺮ اﻹﻋﻼﻣﻴﺔ اﻟﺘﻲ‬ ‫ﺗـﺘــﺪﺧــﻞ ﻓــﻲ اﺧ ـﺘ ـﻴــﺎراﺗــﻪ اﻟـﺘـﻘـﻨـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻀـ ـﻴـ ـﻔ ــﺎ ﺑـ ـﻠـ ـﻬ ـ ـﺠ ــﺔ ﺣ ـ ـ ـ ـ ــﺎدة "أﻧ ـ ـ ــﺎ‬ ‫اﳌﺴﺆول ﻋﻦ اﻻﺧﺘﻴﺎرات اﻟﺘﻘﻨﻴﺔ‪،‬‬ ‫وﻻ دﺧﻞ ﻷﺣﺪ ﻓﻲ ذﻟﻚ‪ ،‬وﻟﻦ أﺗﻘﺒﻞ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺼــﺮف اﻟ ـ ــﺬي ﺗ ـﻘــﻮم ﺑ ــﻪ ﺑـﻌــﺾ‬ ‫اﳌ ـﻨــﺎﺑــﺮ اﻹﻋ ــﻼﻣـ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﺗـﺸــﻮﻳــﺶ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﻋـﻤـﻠــﻲ‪ .‬ﻣــﺎدﻣــﺖ ﻧــﺎﺧـﺒــﺎ ﻓﺄﻧﺎ‬ ‫اﳌـ ـﺴ ــﺆول رﻗ ــﻢ واﺣـ ــﺪ ﻓــﻲ اﺧـﺘـﻴــﺎر‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ"‪.‬‬ ‫و ﺣﺪد ﺣﺴﻦ ﺑﻨﻌﺒﻴﺸﺔ‪ ،‬ﻣﺪرب‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﺤﻠﻲ‪ ،‬اﻟﻄﺎﻗﻢ‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻨــﻲ واﻟ ـﻄ ـﺒــﻲ اﻟ ــﺬي ﺳـﻴــﺮاﻓـﻘــﻪ‬ ‫ﻓــﻲ رﺣـﻠـﺘــﻪ إﻟ ــﻰ ﺟ ـﻨــﻮب إﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺎ‪،‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ﺳﻴﺨﻮض اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﺤﻠﻲ‬ ‫ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺎت ﻛ ــﺄس اﻷﻣ ــﻢ اﻹﻓــﺮﻳـﻘـﻴــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻨﺘﺨﺒﺎت اﳌﺤﻠﻴﺔ ﻣﻄﻠﻊ اﻟﺸﻬﺮ‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬

‫ﺗﻨﻈﻢ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﳌـﻐــﺮﺑـﻴــﺔ ﻟـﻠــﺮﻣــﺎة اﻟــﺮﻳــﺎﺿـﻴــﲔ "أﻣــﺎﺗ ـﻴــﺲ"‪ ،‬ﻟﻠﺮﻣﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‪ ،‬ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻘﺪﻳﻢ وﺛﻴﻘﺔ اﻻﺳﺘﻘﻼل‪ ،‬أول ﺗﻈﺎﻫﺮة ﻟﻬﺎ ﻟﻠﺮﻣﺎﻳﺔ‬ ‫اﻟﺘﺮﻓﻴﻬﻴﺔ‪ ،‬وذﻟ ــﻚ ﺑﻤﻘﺮ ﻧ ــﺎدي "ﻋـﻤــﻲ إدرﻳ ـ ــﺲ"‪ ،‬ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺻ ـﻔــﺮو‪ ،‬ﻳﻮﻣﻲ‬ ‫‪ 11‬و‪ 12‬ﻳﻨﺎﻳﺮ ‪ ،2014‬وﺳﺘﺴﻠﻂ ﻫــﺬه اﻟﺘﻈﺎﻫﺮة اﻟـﻀــﻮء ﻋﻠﻰ ﻣﺨﻄﻄﻬﺎ‬ ‫اﻟــﺮﺑــﺎﻋــﻲ اﻟــﺬي ﻳﻤﺘﺪ ﻣــﺎ ﺑــﲔ ﻋــﺎﻣــﻲ ‪ 2014‬و‪ ،2017‬وﻟـﻬــﺬا اﻟـﻐــﺮض ﺗﻨﻈﻢ‬ ‫ﻧــﺪوة ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﻫﺬا اﻟﺤﺪث اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ‪ ،‬وذﻟــﻚ ﺑﺤﻀﻮر أﻋﻀﺎء‬ ‫اﳌﻜﺘﺐ اﻟﺘﻨﻔﻴﺬي ﻟﻠﺮﻣﺎة اﳌﻐﺎرﺑﺔ‪ ،‬واﻟﺮﻳﺎﺿﻴﲔ ذاﺋﻌﻲ اﻟﺼﻴﺖ‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ أن‬ ‫أﺷﻐﺎل اﻟﻨﺪوة اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ ﺳﺘﺠﺮى ﻳﻮم )اﻟﺴﺒﺖ( ‪ 11‬ﻳﻨﺎﻳﺮ‪ ،‬ﻋﻠﻰ اﻟﺮاﺑﻌﺔ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟﺰوال‪ ،‬ﺑﻨﺎدي "ﻋﻤﻲ إدرﻳﺲ"‪ .‬وﺑﺎﳌﻮازاة ﻣﻊ اﻟﺤﺪث‪ ،‬واﻧﺴﺠﺎﻣﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﻣﺨﻄﻂ اﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺴﻴﺎﺣﻴﺔ ﻓﻲ اﳌﻐﺮب ﻋﻠﻰ ﻣﺪار اﻟﺴﻨﺔ‪ ،‬ﺳﺘﻔﺮج اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ‬ ‫ﻋﻦ ﻣﺨﻄﻄﺎﺗﻬﺎ ﻓﻲ ﻫﺬا اﻟﺼﺪد ﺧﻼل اﻟﻨﺪوة اﻟﺼﺤﺎﻓﻴﺔ اﳌﺬﻛﻮرة‪ ،‬وذﻟﻚ‬ ‫ﻣﻦ أﺟﻞ ﺗﻄﻮﻳﺮ وإﻧﻌﺎش رﻳﺎﺿﺔ اﻟﺮﻣﺎﻳﺔ‪.‬‬

‫واﺧـ ـ ـﺘ ـ ــﺎر ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ـﺸــﺔ ﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ‬ ‫اﻟﺨﻮﻳﻞ ﻛﻤﺴﺎﻋﺪ أول ﻟــﻪ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ‬ ‫ﺑـ ـﻨـ ـﺠ ــﺎدي ﻛ ـﻤ ـﻌــﺪ ﺑ ــﺪﻧ ــﻲ‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ــﻰ ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻠ ـﻄ ـﻴــﻒ ﺣ ـﻴ ـﺠــﻮ‪ .‬أﻣــﺎ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻄــﺎﻗــﻢ اﻟـ ـﻄـ ـﺒ ــﻲ‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ‬ ‫اﺧ ـ ـﺘـ ــﺎر ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ـﺸــﺔ ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﻋ ـﺒــﺪ‬ ‫اﻟــﺮزاق اﻟﻬﻴﻔﺘﻲ‪ ،‬وﻣﺤﻤﺪ ﺣﺮاﺛﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﺎﻹﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ ﺳ ــﺮﺣ ــﺎن وﻟ ـﻴــﻮل‬ ‫أﻧﺲ اﳌﻜﻠﻔﺎن ﺑﺎﻟﻌﻼج اﻟﻄﺒﻲ‪.‬‬ ‫وﻋ ـ ــﻦ اﺧـ ـﺘـ ـﻴ ــﺎره ﻟ ـﻠ ـﻌــﺪﻳــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫ﻻﻋ ـ ـﺒ ـ ــﻲ ﻓ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻖ اﻟـ ـ ــﺮﺟـ ـ ــﺎء أوﺿ ـ ــﺢ‬ ‫ﺑ ـﻨ ـﻌ ـﺒ ـﻴ ـﺸــﺔ ﻓ ــﻲ ﺗ ـﺼــﺮﻳــﺢ ﺧ ــﺎص‪،‬‬ ‫"ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ــﻲ اﻟ ـﺸ ـﻌــﺐ اﳌ ـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﻪ ﻳ ـﻌــﺮف وﻳ ـﺸ ـﻬــﺪ ﻟ ـﻘــﺪرات‬ ‫وﻣــﺆﻫــﻼت ﻻﻋ ـﺒــﻲ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎء‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺧ ـ ـ ـ ــﻼل ﻣ ـ ـ ــﺎ ﺣـ ـ ـﻘـ ـ ـﻘ ـ ــﻮه ﺧ ـ ــﻼل‬ ‫ﻣــﻮﻧــﺪﻳــﺎل اﻷﻧــﺪﻳــﺔ‪ ،‬واﻷداء اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ــﺬي ﺑ ـ ـﺼ ـ ـﻤ ــﻮا ﻋـ ـﻠـ ـﻴ ــﻪ ﻓ ـ ــﻲ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‪ .‬اﻟﺪﻓﺎع اﻟﺠﺪﻳﺪي ﺑﺪوره‬ ‫ﺣـ ـﻘ ــﻖ إﻧـ ـ ـﺠ ـ ــﺎزا ﺗ ــﺎرﻳـ ـﺨـ ـﻴ ــﺎ ﺑـﻨـﻴـﻠــﻪ‬ ‫ﻛ ــﺄس اﻟـ ـﻌ ــﺮش‪ ،‬ﺑ ـ ــﺪوره ﻣـﻤـﺜــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﳌـ ـﻨـ ـﺘـ ـﺨ ــﺐ‪ ،‬إﺿـ ــﺎﻓـ ــﺔ إﻟـ ـ ــﻰ ﻻﻋ ـﺒــﲔ‬

‫آﺧــﺮﻳــﻦ أراﻫ ــﻢ ﻗــﺎدرﻳــﻦ ﻋـﻠــﻰ ﺣﻤﻞ‬ ‫اﻟﻘﻤﻴﺺ اﻟﻮﻃﻨﻲ"‪.‬‬ ‫أﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ ﻓـ ـ ـﻴـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﻳ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺺ ﻧ ـ ـ ـ ــﺎدر‬ ‫اﳌ ـﻴــﺎﻏــﺮي‪ ،‬ﻓـﻘــﺪ أﻛــﺪ ﺑﻨﻌﺒﻴﺸﺔ أن‬ ‫ﺣ ـ ــﺎرس اﻟـ ـ ــﻮداد ﻣ ـ ــﺎزال ﺑ ـﻤ ـﻘــﺪوره‬ ‫ﺣﺮاﺳﺔ ﻋﺮﻳﻦ اﳌﻨﺘﺨﺐ‪.‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ـ ــﻮل ﻣ ـ ـﺸـ ــﺎرﻛـ ــﺔ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ‬ ‫اﳌـ ـ ـﺤـ ـ ـﻠ ـ ــﻲ ﺧ ـ ـ ـ ــﻼل ﺑـ ـ ـﻄ ـ ــﻮﻟ ـ ــﺔ ﻛ ـ ــﺄس‬ ‫اﻷﻣ ــﻢ اﻹﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺔ‪ ،‬واﻟـ ــﺬي ﺣــﻞ ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـﺠ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ـﻴ ــﺔ إﻟ ـ ــﻰ ﺟــﺎﻧــﺐ‬ ‫ﻛ ــﻞ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟــﺰﻳ ـﻤ ـﺒــﺎﺑــﻮي‪،‬‬ ‫واﻷوﻏـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪي‪ ،‬واﳌ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﺨـ ـ ــﺐ‬ ‫اﻟـﺒــﻮرﻛـﻴـﻨــﺎﺑــﻲ‪ ،‬ﻛـﺸــﻒ ﺑﻨﻌﺒﻴﺸﺔ‪،‬‬ ‫أن اﳌ ـﻨ ـﺘ ـﺨــﺐ اﻟ ــﻮﻃـ ـﻨ ــﻲ ﺳ ـﻴــﺬﻫــﺐ‬ ‫ﻟﻠﻤﺸﺎرﻛﺔ ﻓﻘﻂ‪ ،‬ﻣﻌﺘﺒﺮا أن اﻷﺳﻮد‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﻠـ ـﻴ ــﺔ ﻟ ـ ــﻢ ﺗـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻌ ــﺪ ﺑــﺎﻟ ـﺸ ـﻜــﻞ‬ ‫اﳌ ـﻄ ـﻠــﻮب ﻟ ـﻬــﺬه اﳌـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ‪ ،‬ﻣﺸﻴﺮا‬ ‫إﻟﻰ أن ﻛﻞ اﻟﺠﻬﻮد ﺳﺘﺘﻀﺎﻓﺮ ﻣﻦ‬ ‫أﺟﻞ ﺗﺤﻘﻴﻖ ﻧﺘﺎﺋﺞ إﻳﺠﺎﺑﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺳﻴﺪﺧﻞ اﳌﻨﺘﺨﺐ اﳌﺤﻠﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺠﻤﻊ إﻋــﺪادي‪ ،‬ﺑﻌﺪ ﻏﺪ )اﻻﺛﻨﲔ(‬ ‫ﺑ ـﻤ ــﺮﻛ ــﺰ اﳌ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﻮرة‪ ،‬ﻟـ ــﻦ ﻳ ـﺤ ـﻀــﺮه‬

‫« ‪w³ dK WOMÞu « W uD³‬‬ ‫‪bŠ_« «Î bž UN² öD½« ·dFð‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﺟﻤﻌﻴﺔ "أﻣﺎﺗﻴﺲ" ﻟﻠﺮﻣﺎﻳﺔ ﺗﻨﻈﻢ ﺗﻈﺎﻫﺮة رﻳﺎﺿﻴﺔ‬

‫وﻳـ ـﻘ ـ ّـﺪم ﻧ ـﻔ ـﺴــﻪ ﻛ ـﻤــﻮﻫ ـﺒــﺔ ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﺗ ـﺼــﺪرﻫــﺎ أﻛــﺎدﻳ ـﻤ ـﻴــﺔ "ﻻﻣــﺎﺳ ـﻴــﺎ"‬ ‫اﻟﺨﺎﺻﺔ ﺑﻔﺮﻳﻖ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪.‬‬ ‫وﻳـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ ﺣـ ـ ـ ــﺪادي ﻓـ ــﻲ ﻣــﺮﻛــﺰ‬ ‫اﻟﺠﻨﺎح‪ ،‬وﻫــﻮ ﻧﻔﺲ اﳌـﻜــﺎن اﻟــﺬي‬ ‫ﻳ ـﺘــﺄﻟــﻖ ﻓ ـﻴــﻪ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ‬ ‫ﻧـ ـﻴـ ـﻤ ــﺎر دا ﺳ ـﻴ ـﻠ ـﻔــﺎ ﻣـ ــﻊ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻷول‪ .‬وﻳ ـﻤ ـﺘــﺎز اﻟــﻼﻋــﺐ اﳌـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـﺸـ ـ ــﺎب ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﺴـ ــﺮﻋـ ــﺔ اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ــﺮة‪،‬‬ ‫واﳌﻬﺎرة اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﻌﺎﻟﻴﺔ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻊ‬ ‫أن ﻳﺤﻈﻰ ﻗﺮﻳﺒﺎ ﺑﻔﺮﺻﺔ اﻟﻈﻬﻮر‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻊ رﻓـ ـ ـ ـ ـ ــﺎق اﻟ ـ ـ ــﻼﻋ ـ ـ ــﺐ ﻟـ ـﻴ ــﻮﻧـ ـﻴ ــﻞ‬ ‫ﻣـﻴـﺴــﻲ ﻓــﻲ اﳌ ـﺒــﺎرﻳــﺎت اﻟــﺮﺳـﻤـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫ﻟـ ـﻨ ــﺎدي اﻟ ـﻌــﺎﺻ ـﻤــﺔ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﺔ‬ ‫اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬

‫وﻟـ ــﻢ ﻳ ـﻜ ـﺘــﻒ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﻟ ــﻮاﻋ ــﺪ‬ ‫ﺑـﺘـﺼــﺪر ﻗــﺎﺋـﻤــﺔ ﻫــﺪاﻓــﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ‬ ‫اﻹﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﻧ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻓ ـ ـﻘـ ــﻂ‪ ،‬ﺑ ـ ــﻞ ﺗـ ـﺼ ــﺪر‬ ‫ﻛﺬﻟﻚ ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻛﺜﺮ اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺬﻳﻦ‬ ‫ﻳ ـ ـﻘـ ــﺪﻣـ ــﻮن ﺗ ـ ـﻤـ ــﺮﻳـ ــﺮات ﺣ ــﺎﺳـ ـﻤ ــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑ ــﻮاﻗ ــﻊ ﺛـ ــﻼث ﺗـ ـﻤ ــﺮﻳ ــﺮات‪ ،‬ﻟـﻴــﺆﻛــﺪ‬ ‫أﻧـ ــﻪ أﺣـ ــﺪ أﻓ ـﻀ ــﻞ اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫اﻹﻃﻼق ﻓﻲ اﻟﺒﻄﻮﻟﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـﻘــﺎم ﺑ ـﻄــﻮﻟــﺔ دوري أﺑ ـﻄــﺎل‬ ‫أورﺑ ـ ـ ــﺎ ﻟ ـﻠ ـﺸ ـﺒــﺎب ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮة اﻷوﻟـ ـ ــﻰ‪،‬‬ ‫ﺑﻌﺪﻣﺎ ﻗﺮر اﻻﺗﺤﺎد اﻷورﺑﻲ ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟ ـﻘــﺪم‪ ،‬إﻃــﻼﻗـﻬــﺎ ﺟـﻨـﺒــﺎ إﻟــﻰ ﺟﻨﺐ‬ ‫ﻣــﻊ اﻟ ـﺒ ـﻄــﻮﻟــﺔ اﻟ ـﺨــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﻜـﺒــﺎر‪،‬‬ ‫وﻳﺘﻢ ﻓﻴﻬﺎ اﻟﺴﻤﺎح ﻟﻔﺮق اﻟﺸﺒﺎب‬ ‫ﺗـﺤــﺖ ‪ 19‬ﺳـﻨــﺔ‪ ،‬اﻟـﺘــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟﻸﻧﺪﻳﺔ‬

‫اﳌﺘﺄﻫﻠﺔ إﻟــﻰ دوري أﺑـﻄــﺎل أورﺑــﺎ‬ ‫ﺑﺎﳌﺸﺎرﻛﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ـ ــﺎن ﺣـ ـ ـ ــﺪادي ﻇـ ـﻬ ــﺮ أﺧـ ـﻴ ــﺮا‬ ‫ﻓــﻲ ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﺎت اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ وﺟﻪ ﻟﻪ اﻟﺠﻬﺎز‬ ‫اﻟﻔﻨﻲ اﻟﻔﺮﺻﺔ ﻓﻲ ﻇﻞ ﻏﻴﺎب ﻋﺪد‬ ‫ﻛـﺒـﻴــﺮ ﻣــﻦ اﻟــﻼﻋ ـﺒــﲔ اﻷﺳــﺎﺳ ـﻴــﲔ‪،‬‬ ‫ﻻرﺗﺒﺎﻃﻬﻢ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت ﺑﻼدﻫﻢ‪،‬‬ ‫وﻗــﺪم اﻟــﻼﻋــﺐ ﺟﻤﻠﺔ ﻣــﻦ اﳌـﻬــﺎرات‬ ‫اﻟﻔﻨﻴﺔ اﻟﺮﻓﻴﻌﺔ ﺧﻼل اﻟﺘﺪرﻳﺒﺎت‪،‬‬ ‫وﻧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎل إﻋـ ـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـ ــﺎب اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤـ ــﺎﻫ ـ ـﻴـ ــﺮ‬ ‫اﻟﻜﺎﺗﺎﻟﻮﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻣ ـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ــﺢ اﻟـ ـ ـ ـﺠـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﺎز اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﻨـ ــﻲ‬ ‫ﻟ ـﺒــﺮﺷ ـﻠــﻮﻧــﺔ اﻟـ ـﻔ ــﺮﺻ ــﺔ ﻟ ـ ـﺤـ ــﺪادي‪،‬‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ـ ــﺎﻟ ـ ــﻎ ﻣـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻌ ـ ـﻤـ ــﺮ ‪ 18‬ﺳـ ـﻨ ــﺔ‪،‬‬

‫ﻟـﻠـﻤـﺸــﺎرﻛــﺔ ﻓــﻲ ﺗــﺪرﻳ ـﺒــﺎت اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻷول‪ ،‬ﻓ ـ ــﻲ ﻇ ـ ــﻞ ﻏـ ـ ـﻴ ـ ــﺎب ﻣ ـﻌ ـﻈــﻢ‬ ‫ﻧـﺠــﻮم اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ ﺑﺴﺒﺐ اﻧﺸﻐﺎﻟﻬﻢ‬ ‫ﺑﺎﳌﺒﺎرﻳﺎت اﻟﺪوﻟﻴﺔ ﻣﻊ ﻣﻨﺘﺨﺒﺎت‬ ‫ﺑﻼدﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ــﺬﻛ ـ ــﺮ أن ﺑـ ــﺮﺷ ـ ـﻠـ ــﻮﻧـ ــﺔ ﺿــﻢ‬ ‫ﺣ ــﺪادي ﻓــﻲ ﻋــﺎم ‪ 2011‬ﻣــﻦ ﻧــﺎدي‬ ‫راﻳ ـ ــﻮ ﻣ ــﺎﻳ ــﺎﻫ ــﻮﻧ ــﺪا‪ ،‬اﳌ ـﻨــﺎﻓــﺲ ﻓــﻲ‬ ‫دوري اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺮاﺑﻌﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫واﻟﺬي ﻳﺘﺨﺬ ﻣﻦ اﻟﻌﺎﺻﻤﺔ ﻣﺪرﻳﺪ‬ ‫ﻣـ ـﻘ ــﺮا ﻟـ ــﻪ‪ ،‬ﺑ ـﻌــﺪ ﻣ ـﻨــﺎﻓ ـﺴــﺔ ﺷــﺮﺳــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻊ اﻟـ ـﻌ ــﺪﻳ ــﺪ ﻣـ ــﻦ اﻷﻧ ـ ـ ـ ــﺪية اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫ﻓـﻄـﻨــﺖ ﳌــﻮﻫـﺒــﺔ اﻟــﻼﻋــﺐ اﳌـﻐــﺮﺑــﻲ‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺜ ــﻞ رﻳـ ـ ــﺎل ﻣـ ــﺪرﻳـ ــﺪ اﻹﺳـ ـﺒ ــﺎﻧ ــﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‪.‬‬

‫ﺗ ـﻨ ـﻄ ـﻠ ــﻖ ﻳ ـ ـ ــﻮم ﻏ ـ ــﺪ )اﻷﺣـ ـ ـ ـ ــﺪ(‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﻨ ــﺎﻓـ ـﺴ ــﺎت اﻟـ ـﺒـ ـﻄ ــﻮﻟ ــﺔ اﻟــﻮﻃ ـﻨ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻟ ـﻠــﺮﻛ ـﺒــﻲ ‪ ،15‬ﺑ ـﺤ ـﻀــﻮر ‪ 7‬أﻧــﺪﻳــﺔ‬ ‫ﺑﻘﺴﻢ اﻟﻜﺒﺎر‪ ،‬و‪ 12‬ﻧﺎدي ﻟﻠﺸﺒﺎن‪،‬‬ ‫وﻓـ ـ ــﻲ ﻣـ ــﺎ ﻳـ ـﻠ ــﻲ ﺑ ــﺮﻧ ــﺎﻣ ــﺞ اﻟ ـ ـ ــﺪورة‬ ‫اﻷوﻟ ــﻰ‪ :‬ﻓــﻲ ﻓـﺌــﺔ اﻟـﻜـﺒــﺎر‪ ،‬ﻳﺴﺘﻘﺒﻞ‬ ‫ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﳌ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻟـ ـﺒـ ـﻠ ــﺪي اﻟ ــﻮﺟ ــﺪي‬ ‫ﻓــﺮﻳــﻖ اﳌــﻮﻟــﻮدﻳــﺔ اﻟــﻮﺟــﺪﻳــﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـ ـﺴ ــﺎﻋ ــﺔ اﻟ ـ ـﺤـ ــﺎدﻳـ ــﺔ ﻋ ـﺸــﺮة‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ‪ ،‬وﻋﻠﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫واﻟـﻨـﺼــﻒ ﺻـﺒــﺎﺣــﺎ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌﻠﻌﺐ اﻟﺒﻠﺪي ﺑﺄرﻛﻤﺎن ﻣﻊ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿـ ـﻴ ــﺔ ﻷرﻛ ـ ـﻤ ــﺎن‬ ‫اﻟ ـﻨ ــﺎﻇ ــﻮر‪ ،‬وﻳ ــﻮاﺟ ــﻪ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣﻠﻌﺐ‬ ‫اﻷوﳌﺒﻴﻚ ﺑﺨﺮﻳﺒﻜﺔ ﻓﺮﻳﻖ أوﳌﺒﻴﻚ‬ ‫ﺧــﺮﻳ ـﺒ ـﻜــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟــﻮاﺣــﺪة‬

‫زواﻻ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﲔ ﺳـ ـﻴـ ـﻜ ــﻮن ﻓــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﺟﻤﻌﻴﺔ اﻟـﺸـﺒــﺎب اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ ﻟﺒﻨﻲ‬ ‫درار ﻓﻲ راﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﻓ ــﻲ ﻓ ـﺌــﺔ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎن‪ ،‬ﻳـﺴـﺘـﻘـﺒــﻞ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﳌﻠﻌﺐ اﻟﺒﻠﺪي ﺑـﺘــﺎزة ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ اﻟﺘﺎزﻳﺔ‪ ،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﺻ ـﺒ ــﺎﺣ ــﺎ‪ ،‬وﻓـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﺲ اﻟ ـﺘــﻮﻗ ـﻴــﺖ‪،‬‬ ‫ﻳ ـ ــﻮاﺟ ـ ــﻪ ﻓـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﻣـ ـﻠـ ـﻌ ــﺐ أوﳌـ ـﺒـ ـﻴ ــﻚ‬ ‫ﺧــﺮﻳـﺒـﻜــﺔ ﻓــﺮﻳــﻖ أوﳌـﺒـﻴــﻚ ﺧﺮﻳﺒﻜﺔ‪،‬‬ ‫وداﺋﻤﺎ ﻓﻲ ﻧﻔﺲ اﻟﺘﻮﻗﻴﺖ‪ ،‬ﻳﻠﺘﻘﻲ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻠﻌﺐ اﻟﻨﺨﻠﺔ ﺑﺂﺳﻔﻲ ﺑﻔﺮﻳﻖ‬ ‫أوﳌـ ـﺒـ ـﻴ ــﻚ آﺳـ ـﻔ ــﻲ‪ ،‬وﻋـ ـﻠ ــﻰ اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ‬ ‫اﻟـﺤــﺎدﻳــﺔ ﻋـﺸــﺮة واﻟـﻨـﺼــﻒ داﺋـﻤــﺎ‪،‬‬ ‫ﻳ ـﺴ ـﺘ ـﻘ ـﺒــﻞ ﻓـ ــﺮﻳـ ــﻖ ﻣ ـﻠ ـﻌ ــﺐ اﻟ ـﻬ ـﻨ ــﺎء‬ ‫ﺑ ـﻘ ـﻠ ـﻌــﺔ اﻟ ـﺴ ــﺮاﻏ ـﻨ ــﺔ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﻟ ـ ــﻮداد‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ ﻟﻘﻠﻌﺔ اﻟﺴﺮاﻏﻨﺔ‪ ،‬وﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﻋــﺔ اﻟـ ــﻮاﺣـ ــﺪة زواﻻ‪ ،‬ﻳـﻠـﺘـﻘــﻲ‬

‫ﻓﺮﻳﻖ ﻣﻠﻌﺐ ﺣﻲ ﻃﺎرق ﺑﻔﺎس ﻣﻊ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻻﺗﺤﺎد اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ اﻟﻔﺎﺳﻲ‪،‬‬ ‫ﻓــﻲ ﺣــﲔ ﺳـﻴـﻜــﻮن ﻓــﺮﻳـﻘــﺎ اﻻﺗ ـﺤــﺎد‬ ‫اﻹﺳـ ــﻼﻣـ ــﻲ اﻟـ ــﻮﺟـ ــﺪي واﻷوﳌ ـﺒ ـﻴ ــﻚ‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎوي ﻓﻲ راﺣﺔ‪.‬‬ ‫وﺗ ـ ـ ـﺠـ ـ ــﺪر اﻹﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ أن‬ ‫ﺟ ـﻤ ـﻌ ـﻴــﺔ ﻗـ ــﺪﻣـ ــﺎء ﻻﻋـ ـﺒ ــﻲ اﻟــﺮﻛ ـﺒــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻤــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟـ ـ ــﺪار اﻟ ـﺒ ـﻴ ـﻀــﺎء ﻧـﻈـﻤــﺖ‬ ‫دوري اﺳـﺘـﻌــﺪادي ﻧﻮﻧﺒﺮ اﳌﺎﺿﻲ‬ ‫ﻋـﻠــﻰ ﺷــﺮف ﻗـﻴــﺪوﻣــﻲ ﻛــﺮة اﻟﺮﻛﺒﻲ‬ ‫ﺳﻮاء اﻟﺪوﻟﻴﲔ أو اﳌﺤﻠﻴﲔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺪ ﻓــﺎز ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣــﺪﻳـﻨــﺔ أﺳﻔﻲ‬ ‫ﺑـﻬــﺬا اﻟ ــﺪوري ﻓــﻲ ﻣــﺎ اﺣـﺘــﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ ﻓـ ــﺎس اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ اﻟ ـﺘ ــﺎﻧ ــﻲ أﻣــﺎ‬ ‫اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻓﻜﺎﻧﺖ ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ‬ ‫ﻓﺮﻳﻖ اﻟــﺪار اﻟﺒﻴﻀﺎء ﻓﻴﻤﺎ اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ ﻓـﻘــﺪ ﺗـﻤـﻜــﻦ ﻣــﻦ اﻟـﺤـﺼــﻮل‬ ‫ﻋﻠﻴﻬﺎ ﻓﺮﻳﻖ ﺗﺎزة‪.‬‬

‫ﻻﻋ ـﺒــﻮ ﻓــﺮﻳــﻖ اﻟ ــﺮﺟ ــﺎء اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻚ ﻻﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺰاﻣـ ـ ـﻬ ـ ــﻢ ﺑـ ـ ـﻤـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة‬ ‫ﻓــﺮﻳـﻘـﻬــﻢ ﺿــﺪ اﻟ ـﻜــﻮﻛــﺐ اﳌــﺮاﻛ ـﺸــﻲ‪،‬‬ ‫وذﻟـ ــﻚ ﻋــﻦ ﻣــﺆﺟــﻞ اﻟ ـ ــﺪورة ‪ 12‬ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ‪ ،‬وﺳـﻴـﺘــﻢ ﺧــﻼل اﳌﻌﺴﻜﺮ‬ ‫اﻟ ـ ــﺬي ﺳ ـﻴ ـﺨــﻮض ﺧــﻼﻟــﻪ اﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫اﻟـ ــﻮﻃ ـ ـﻨـ ــﻲ ﻣـ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة إﻋـ ـ ــﺪادﻳـ ـ ــﺔ ﻣــﻊ‬ ‫اﻟﻨﺎدي اﳌﻜﻨﺎﺳﻲ‪ ،‬اﳌﻨﺘﻤﻲ ﻟﻠﻘﺴﻢ‬ ‫اﻟــﻮﻃ ـﻨــﻲ اﻟ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬وذﻟ ـ ــﻚ ﻟـﺘــﻮﻗــﻒ‬ ‫اﻟـﺒـﻄــﻮﻟــﺔ اﻻﺣ ـﺘــﺮاﻓ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﺳـﺘـﺤــﺪد‬ ‫اﻟــﻼﺋ ـﺤــﺔ اﻟـﻨـﻬــﺎﺋـﻴــﺔ‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗـﺘـﻜــﻮن‬ ‫ﻣﻦ ‪ 23‬ﻻﻋﺒﺎ ﻋﻤﺎ ﻗﺮﻳﺐ‪.‬‬ ‫وﻛــﺎن ﺑﻨﻌﺒﻴﺸﺔ ﻗــﺪ اﺳﺘﺪﻋﻰ‬ ‫ﻛـ ــﻞ ﻣـ ــﻦ ﻧ ـ ـ ــﺎدر ﳌ ـ ـﻴـ ــﺎﻏـ ــﺮي‪ ،‬وأﻧـ ــﺲ‬ ‫أﺻـ ـﺒ ــﺎﺣ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﺴ ـﻌ ـﻴــﺪي‪،‬‬ ‫وﺳـ ـﻌـ ـﻴ ــﺪ ﻓـ ـ ـﺘ ـ ــﺎح‪ ،‬ووﻟـ ـ ـﻴ ـ ــﺪ ﻛ ــﺮﺗ ــﻲ‬ ‫)اﻟ ـ ـ ـ ـ ــﻮداد اﻟ ـ ـﺒ ـ ـﻴ ـ ـﻀـ ــﺎوي(‪ ،‬وﺧ ــﺎﻟ ــﺪ‬ ‫اﻟـ ـﻌـ ـﺴـ ـﻜ ــﺮي‪ ،‬وﻣ ـ ـﺤـ ــﻢد أوﻟ ـ ـﺤـ ــﺎج‪،‬‬ ‫وزﻛ ـ ــﺮﻳ ـ ــﺎء اﻟـ ـﻬ ــﺎﺷـ ـﻤ ــﻲ‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﺴــﻦ‬ ‫ﻣ ـ ـ ـﺘـ ـ ــﻮﻟـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻣـ ـ ـﺤـ ـ ـﺴ ـ ــﻦ ﻳـ ـ ــﺎﺟـ ـ ــﻮر‪،‬‬ ‫وﻋـ ـ ـﺼ ـ ــﺎم اﻟـ ـ ــﺮاﻗـ ـ ــﻲ‪ ،‬وﻋ ـ ـﺒـ ــﺪ اﻹﻟ ـ ــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎﻓ ـﻴ ـﻈــﻲ‪ ،‬وﻋ ـ ـ ــﺎدل اﻟ ـﻜــﺮوﺷــﻲ‬

‫)اﻟ ـ ــﺮﺟ ـ ــﺎء اﻟـ ـﺒـ ـﻴـ ـﻀ ــﺎوي(‪ ،‬وﻋ ـ ــﺎدل‬ ‫ﺻﻌﺼﻊ‪ ،‬وأﺣﻤﺪ ﺷﺎﻏﻮ‪ ،‬وﺳﻔﻴﺎن‬ ‫ﻛــﺎدوم‪ ،‬وزﻛــﺮﻳــﺎء ﺣــﺪراف )اﻟﺪﻓﺎع‬ ‫اﻟـ ـﺠ ــﺪﻳ ــﺪي(‪ ،‬وﻣ ـﺤ ـﻤــﺪ اﻟ ـﻴــﻮﺳــﻒ‪،‬‬ ‫وﻣـﺤـﻤــﺪ أﺑــﺮﻫــﻮن‪ ،‬وزاﻳ ــﺪ ﻛــﺮوش‬ ‫)اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب اﻟـ ـﺘـ ـﻄ ــﻮاﻧ ــﻲ(‪ ،‬واﳌـ ـﻬ ــﺪي‬ ‫اﳌﻔﻀﻞ )ﺣﺴﻨﻴﺔ أﻛــﺎدﻳــﺮ(‪ ،‬وﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺮﺣﻴﻢ ﺷﺎﻛﻴﺮ )اﻟﺠﻴﺶ اﳌﻠﻜﻲ(‪،‬‬ ‫وإﺑـ ـ ــﺮاﻫ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻢ اﻟـ ـ ـﺒـ ـ ـﺤ ـ ــﺮي )اﻟ ـ ـﻔ ـ ـﺘ ــﺢ‬ ‫اﻟﺮﻳﺎﺿﻲ(‪ ،‬وﻋﺒﺪ اﻟﻜﺒﻴﺮ اﻟــﻮادي‬ ‫)وداد ﻓﺎس(‪ ،‬ﻋﺒﺪ اﻟﺼﻤﺪ ﳌﺒﺎرﻛﻲ‬ ‫)ﺷـﺒــﺎب اﻟـﺤـﺴـﻴـﻤــﺔ(‪ ،‬ورﻓـﻴــﻖ ﻋﺒﺪ‬ ‫اﻟﺼﻤﺪ )أوﳌﺒﻴﻚ آﺳﻔﻲ(‪.‬‬ ‫وﺟ ــﺪﻳ ــﺮ ﺑ ــﺎﻟ ــﺬﻛ ــﺮ أن ﻳ ـﺸــﺎرك‬ ‫اﳌﻨﺘﺨﺐ اﻟﻮﻃﻨﻲ اﳌﺤﻠﻲ ﻷول ﻣﺮة‬ ‫ﻓﻲ ﻫﺬه اﳌﻨﺎﻓﺴﺎت اﻟﻘﺎرﻳﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ‬ ‫وﺻﻠﺖ ﻣﺤﻄﺘﻬﺎ اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺠــﺮى ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ اﻟ ـﺴ ـﻨــﺔ اﳌ ـﻘ ـﺒ ـﻠــﺔ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺪﻳــﺎر اﻟﺠﻨﻮب إﻓﺮﻳﻘﻴﺔ‪ ،‬وذﻟــﻚ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪﻣــﺎ أﻗ ـﺼــﻰ ﻧ ـﻈ ـﻴــﺮه اﳌـﻨـﺘـﺨــﺐ‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴــﻲ ﻓــﻲ اﻟ ـ ــﺪور اﻹﻗ ـﺼــﺎﺋــﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎﺳﻢ‪.‬‬

‫«‪“eF¹ Íbłu « w öÝù« œU%ô‬‬ ‫ ‪œbł 5³ŽöÐ t²LzU‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬ ‫ﻟ ـ ـ ــﻢ ﻳ ـ ـﺘ ـ ــﺄﺧ ـ ــﺮ ﻓـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻖ اﻻﺗ ـ ـ ـﺤـ ـ ــﺎد‬ ‫اﻹﺳــﻼﻣــﻲ اﻟــﻮﺟــﺪي ﻛـﺜـﻴــﺮا ﻻﻧـﺘــﺪاب‬ ‫اﻟﻌﻨﺎﺻﺮ اﻷوﻟــﻰ ﺿﻤﻦ "اﳌﻴﺮﻛﺎﺗﻮ"‬ ‫اﻟ ـ ـﺸ ـ ـﺘـ ــﻮي‪ ،‬ﺣـ ـﻴ ــﺚ ﺗ ـ ــﻢ اﻟـ ـﻜـ ـﺸ ــﻒ ﻋــﻦ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺜﻼﺛﺔ اﻷواﺋ ــﻞ ﻣــﻊ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳌﻨﺼﺮم‪ ،‬وﻟﻌﻞ اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـﺤـ ــﺮﺟـ ــﺔ اﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ ﻳ ـﻌ ـﻴ ـﺸ ـﻬــﺎ ﻓ ـ ــﺎرس‬ ‫اﻟﺠﻬﺔ اﻟﺸﺮﻗﻴﺔ دﻓـﻌــﺖ ﺑﺎﳌﺴﺆوﻟﲔ‬ ‫اﻟ ــﻮﺟ ــﺪﻳ ــﲔ إﻟ ـ ــﻰ اﻹﺳ ـ ـ ـ ــﺮاع ﻓـ ــﻲ ﺿــﻢ‬ ‫ﻋﻨﺎﺻﺮ ﺟﺪﻳﺪة‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺎن اﻟﺤﺎرس‬ ‫اﳌﺮﻣﻰ ﻳﺎﺳﲔ زﻫﻴﺮ‪ ،‬اﻟﻘﺎدم ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻟ ـﻨــﺎدي اﻟـﻘـﻨـﻴـﻄــﺮي‪ ،‬أول اﳌﻠﺘﺤﻘﲔ‪،‬‬ ‫إﺿ ــﺎﻓ ــﺔ إﻟـ ــﻰ اﳌـ ــﺪاﻓـ ــﻊ اﻹﺳ ـﻤــﺎﻋ ـﻴ ـﻠــﻲ‬ ‫اﻟﻌﻠﻮي اﻟــﺬي ﺳﺒﻖ وأن ﻟﻌﺐ ﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌـ ــﻮﻟـ ــﻮدﻳـ ــﺔ ﺧ ـ ــﻼل اﳌـ ــﻮﺳـ ــﻢ ﻣـ ــﺎ ﻗـﺒــﻞ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ اﻧ ـﻀــﻢ ﻟـﻠـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـﺸــﺎب‬ ‫ﻋﺎدل ﻛﺮارﺷﻲ‪ ،‬ﺷﻘﻴﻖ أﺣﻤﺪ ﻛﺮارﺷﻲ‬

‫اﻟﺬي ﻳﻤﺎرس ﺣﺎﻟﻴﺎ ﺑﺎﳌﻮﻟﻮدﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺗﺒﻘﻰ اﻟﻼﺋﺤﺔ ﻣﻔﺘﻮﺣﺔ‪ ،‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﻳﻨﺘﻈﺮ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻻﻋﺒﲔ آﺧﺮﻳﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ ﻫــﺬا اﻷﺳـﺒــﻮع‪ ،‬وﻳﺘﻌﻠﻖ اﻷﻣﺮ‬ ‫ﺑﺰﻛﺮﻳﺎء ﺣﺮﻛﺎت‪ ،‬ﻻﻋﺐ وﺳﻂ ﻣﻴﺪان‬ ‫ﺳ ــﺎﺑ ــﻖ ﺑ ـﻔــﺮﻳــﻖ اﻟـ ـ ـ ــﻮداد اﻟ ــﺮﻳ ــﺎﺿ ــﻲ‪،‬‬ ‫ﺳـﺒــﻖ ﻟــﻪ أن ﺧ ــﺎض اﳌــﻮﺳــﻢ اﳌــﺎﺿــﻲ‬ ‫ﺗﺠﺮﺑﺔ ﺑﺈﺣﺪى أﻧﺪﻳﺔ اﻟﺪرﺟﺔ اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟـ ـﻜ ــﻮﻳ ــﺖ‪ ،‬ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺳـ ـﻴـ ـﻌ ــﺰز اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ‬ ‫اﻟﺴﻨﻐﺎﻟﻲ ﺟــﻮن ﺟــﺎك ﻣــﺎﻣــﻮ‪ ،‬اﻟﻘﺎدم‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻓ ــﺮﻳ ــﻖ اﺗـ ـﺤ ــﺎد ﺗ ـ ـﻤـ ــﺎرة‪ ،‬وﻣـ ــﺎرس‬ ‫ﺑﻜﻞ ﻣﻦ ﻓﺮﻳﻘﻲ اﻟﺠﻤﻌﻴﺔ اﻟﺴﻼوﻳﺔ‪،‬‬ ‫وﻗﺼﺒﺔ ﺗﺎدﻟﺔ‪.‬‬ ‫واﺳ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻨـ ـ ــﺎدا ﳌ ـ ـ ـﺼـ ـ ــﺎدر ﻣـ ـﻘ ــﺮﺑ ــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻔــﺎدﻫــﺎ أن ﻻﺋ ـﺤ ــﺔ اﻻﻧـ ـﺘ ــﺪاﺑ ــﺎت ﻟﻦ‬ ‫ﺗﺘﻌﺪى ﺳﺒﻌﺔ ﻻﻋﺒﲔ‪ ،‬وﻳﺤﺘﻞ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﻻﺗـﺤــﺎد اﻹﺳــﻼﻣــﻲ اﻟــﻮﺟــﺪي اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﺎدﺳــﺔ ﻋﺸﺮ واﻷﺧ ـﻴــﺮة‪ ،‬ﺑﺮﺻﻴﺪ‬ ‫‪ 8‬ﻧﻘﺎط‪.‬‬


‫‪10‬‬

‫—‪VŽö Ë W{U¹‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫ ‪ÂbIð v ≈ tHK ð VKI¹Ë ‰uÐdHO nŠ“ n u¹ w²OÝ d² A½U‬‬ ‫آرﺳﻨﺎل ﻳﺴﺘﻌﻴﺪ ﻧﻐﻤﺔ اﻻﻧﺘﺼﺎرات وﻳﺴﺤﻖ وﻳﺴﺘﻬﺎم ﺑﺜﻼﺛﻴﺔ ‪ º‬اﳌﺎن ﻳﻮﻧﺎﻳﺘﺪ ﻳﻮاﺻﻞ ﺻﺤﻮﺗﻪ وﻳﻬﺰم ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫أﻟ ـﺤــﻖ ﻓــﺮﻳــﻖ ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ‪،‬‬ ‫أول أﻣـ ـ ــﺲ )اﻟ ـ ـﺨ ـ ـﻤ ـ ـﻴـ ــﺲ(‪ ،‬اﻟ ـﻬــﺰﻳ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ ﺧــﻼل ﻫــﺬا اﳌــﻮﺳــﻢ‪ ،‬واﻷوﻟ ــﻰ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ‪ 4‬اﻧ ـﺘ ـﺼــﺎرات ﻣـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ ﺑـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ﺗﻐﻠﺐ ﻋﻠﻴﻪ ﺑﻬﺪﻓﲔ‬ ‫ﻟ ـ ـﻬ ــﺪف‪ ،‬ﺧ ـ ــﻼل اﳌ ـ ـﺒ ـ ــﺎراة اﻟـ ـﺘ ــﻲ دارت‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ـﻬ ـﻤــﺎ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ـﻠ ـﻌــﺐ اﻻﺗ ـ ـﺤـ ــﺎد ﻓــﻲ‬ ‫ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‪.‬‬ ‫وﺣ ـﻘــﻖ رﺟـ ــﺎل اﳌ ـ ــﺪرب اﻟـﺘـﺸـﻴـﻠــﻲ‬ ‫ﻣــﺎﻧــﻮﻳــﻞ ﺑـﻴـﻠـﻴـﻐــﺮﻳـﻨــﻲ اﻟ ـﻔــﻮز اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ واﻟـ ـﺜ ــﺎﻧ ــﻲ ﻋ ـﺸــﺮ ﻫــﺬا‬ ‫اﳌﻮﺳﻢ‪.‬‬ ‫وﻛـ ـ ـ ــﺎن ﻟـ ـﻴـ ـﻔ ــﺮﺑ ــﻮل ﻫ ـ ــﻮ اﻟ ـﺴ ـﺒ ــﺎق‬ ‫ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﻒ‪ ،‬ﻗـﺒــﻞ أن ﻳـﻌــﻮد ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ‬ ‫ﺳﻴﺘﻲ وﻳﺴﺠﻞ ﺛﻨﺎﺋﻴﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ــﺎن اﻟـﺴـﻴـﺘــﻲ اﻟ ـﻄــﺮف اﻷﻓـﻀــﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻷول‪ ،‬إذ ﻛ ــﺎن ﺑــﺈﻣـﻜــﺎﻧــﻪ‬ ‫ﻫ ــﺰ اﻟ ـﺸ ـﺒــﺎك ﻓ ــﻲ أﻛ ـﺜــﺮ ﻣ ــﻦ ﻣـﻨــﺎﺳـﺒــﺔ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻏـﻴــﺎب ﻫــﺪاﻓــﻪ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﺳﻴﺮﺧﻴﻮ أﻏﻮﻳﺮو ﺑﺴﺒﺐ‬ ‫اﻹﺻﺎﺑﺔ‪.‬‬ ‫ﻓﻲ اﳌﻘﺎﺑﻞ‪ ،‬ﻛﺎن ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل اﻷﻓﻀﻞ‬ ‫ﻓــﻲ اﻟ ـﺸــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﻛ ــﺎن ﺑــﺈﻣـﻜــﺎﻧــﻪ‬ ‫اﻟ ـﺨــﺮوج ﻣﻨﺘﺼﺮا أو ﻣـﺘـﻌــﺎدﻻ ‪،‬ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻷﻗ ـ ـ ــﻞ‪ ،‬ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟ ـ ــﻰ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮص اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻫﺪرﻫﺎ ﻣﻬﺎﺟﻤﻮه‪.‬‬ ‫وﻛﺎد اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ ﺧﻴﺴﻮس ﻧﺎﻓﺎس‬ ‫ﻳ ـﻤ ـﻨ ــﺢ اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺪم ﳌــﺎﻧ ـﺸ ـﺴ ـﺘــﺮ ﺳ ـﻴ ـﺘــﻲ‬ ‫ﺑ ـﻀــﺮﺑــﺔ رأﺳ ـﻴ ــﺔ ﻣ ــﻦ داﺧـ ــﻞ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪،‬‬ ‫ﻻﻣﺴﺖ اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﻤﻦ‪ ،‬وذﻫﺒﺖ ﺧﺎرج‬ ‫اﳌﺮﻣﻰ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻣﻦ ﻋﻤﺮ‬ ‫اﻟﺸﻮط اﻷول‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎﻧ ـ ــﺖ أول وأﺧ ـ ـ ـﻄ ـ ــﺮ ﻓ ــﺮﺻ ــﺔ‬ ‫ﻟﻠﻴﻔﺮﺑﻮل رﻛﻠﺔ ﺣﺮة ﻣﺒﺎﺷﺮة‪ ،‬اﻧﺒﺮى‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ اﻟ ــﺪوﻟ ــﻲ اﻷوروﻏ ــﻮﻳ ــﺎﻧ ــﻲ ﻟــﻮﻳــﺲ‬ ‫ﺳﻮارﻳﺰ ﻣﻦ ﺧﺎرج اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﺑﲔ ﻳﺪي‬ ‫اﻟﺤﺎرس ﺟﻮ ﻫﺎرت ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ‪.17‬‬ ‫وأﻫ ــﺪر اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ اﻵﺧــﺮ‬ ‫أﻟـ ـ ـﻔ ـ ــﺎرو ﻧـ ـﻴـ ـﻐ ــﺮﻳ ــﺪو ﻓـ ــﺮﺻـ ــﺔ ذﻫ ـﺒ ـﻴــﺔ‬ ‫ﻻﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح اﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‪ ،‬إﺛ ــﺮ ﺗـﻠـﻘـﻴــﻪ ﻛــﺮة‬ ‫ﻋــﺮﺿـﻴــﺔ داﺧ ــﻞ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬ﺳــﺪدﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫ﻣﺴﺎﻓﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ ﺑﺠﻮار اﻟﻘﺎﺋﻢ اﻷﻳﺴﺮ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.18‬‬ ‫وﻧ ـ ـﺠـ ــﺢ ﻟـ ـﻴـ ـﻔ ــﺮﺑ ــﻮل ﻓـ ــﻲ اﻓ ـﺘ ـﺘــﺎح‬ ‫اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻣــﻦ ﻫﺠﻤﺔ ﻣﻨﺴﻘﺔ ﻗﺎدﻫﺎ‬ ‫ﺟﻮردان ﻫﻨﺪرﺳﻮن اﻟﺬي ﻣﺮر ﻛﺮة إﻟﻰ‬ ‫ﺳــﻮارﻳــﺰ‪ ،‬وﻣﻨﻪ ﺑﻴﻨﻴﺔ داﺧــﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‬ ‫إﻟﻰ رﺣﻴﻢ ﺳﺘﻴﺮﻟﻴﻨﻎ‪ ،‬داﺧﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫ﻓـ ــﺮاوغ اﻟ ـﺤ ــﺎرس ﻫـ ــﺎرت‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ زﻣﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟ ـ ـﺒ ــﺮازﻳ ـ ـﻠ ــﻲ ﻓـﻴـﻠـﻴــﺐ ﻛ ـ ــﻮﺗـ ـ ـﻴـ ـ ـﻨـ ـ ـﻴ ـ ــﻮ‬ ‫ﺳ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ـﻘ ـ ــﻪ إﻟ ـ ـ ــﻰ‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﺗ ــﺎﺑـ ـﻌـ ـﻬ ــﺎ‬ ‫داﺧ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻞ‬

‫اﳌﺮﻣﻰ اﻟﺨﺎﻟﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.24‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎد اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ اﻟ ـﻌ ــﺎﺟ ــﻲ ﻳـﺤـﻴــﻰ‬ ‫ﺗــﻮرﻳــﻪ ﻳ ــﺪرك اﻟ ـﺘ ـﻌــﺎدل‪ ،‬ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗﻠﻘﻰ‬ ‫ﻛــﺮة داﺧ ــﻞ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ‪ ،‬ﻓـﺘــﻼﻋــﺐ ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫ﻣــﺪاﻓ ـﻌــﲔ‪ ،‬وﺳ ــﺪدﻫ ــﺎ ﺑ ـﻘــﻮة ارﺗـﻄـﻤــﺖ‬ ‫ﺑ ـﻘ ــﺪم اﳌـ ــﺪاﻓـ ــﻊ اﻟـ ــﺪوﻟـ ــﻲ اﻟ ـﺴ ـﻠــﻮﻓــﺎﻛــﻲ‬ ‫ﻣﺎرﺗﻦ ﺳﻜﻴﺮﺗﻞ‪ ،‬وﺗﺤﻮﻟﺖ إﻟﻰ رﻛﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.27‬‬ ‫وأدرك ﻣﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ اﻟﺘﻌﺎدل‬ ‫ﻋﺒﺮ ﻗﺎﺋﺪه اﳌﺪاﻓﻊ اﻟﺪوﻟﻲ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‬ ‫ﻓــﺎﻧـﺴــﺎن ﻛــﻮﻣـﺒــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺑـﻀــﺮﺑــﺔ رأﺳـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫إﺛ ــﺮ رﻛ ـﻠــﺔ رﻛـﻨـﻴــﺔ اﻧ ـﺒــﺮى ﻟـﻬــﺎ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ اﻵﺧ ــﺮ داﻓ ـﻴــﺪ ﺳـﻴـﻠـﻔــﺎ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.31‬‬ ‫وأﻫ ــﺪر ﻛﻮﺗﻴﻨﻴﻮ ﻓــﺮﺻــﺔ اﻟـﻬــﺪف‬ ‫اﻟﺸﺨﺼﻲ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﻛﺮة‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻃ ـﺒــﻖ ﻣ ــﻦ ذﻫـ ــﺐ ﻣ ــﻦ ﺳ ــﻮارﻳ ــﺰ‪،‬‬ ‫داﺧﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬ﻓﺴﺪدﻫﺎ ﺑﻴﻤﻨﺎه‪ ،‬ﺑﻴﺪ‬ ‫أن اﻟ ـﺤــﺎرس ﻫ ــﺎرت أﻧ ـﻘــﺬ اﳌــﻮﻗــﻒ ﻓﻲ‬ ‫ﺗــﻮﻗـﻴــﺖ ﻣـﻨــﺎﺳــﺐ ﺑ ـﻴــﺪه اﻟ ـﻴ ـﺴــﺮى‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪ .40‬وﺗ ــﺪﺧ ــﻞ ﺳ ـﻜ ـﻴــﺮﺗــﻞ ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻮﻗﻴﺖ ﻣﻨﺎﺳﺐ ﻟﻠﺘﺼﺪي ﻟﺘﺴﺪﻳﺪة‬ ‫ﻧـﺼــﺮي ﻣــﻦ داﺧــﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺣﻮﻟﻬﺎ‬ ‫إﻟﻰ رﻛﻨﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.43‬‬ ‫وﻣـ ـ ـﻨ ـ ــﺢ ﻧ ـ ـﻴ ـ ـﻐـ ــﺮﻳـ ــﺪو اﻟ ـ ـﺘ ـ ـﻘ ــﺪم‬ ‫ﳌﺎﻧﺸﺴﺘﺮ ﺳﻴﺘﻲ إﺛــﺮ ﺗﻠﻘﻴﻪ ﻛﺮة‬ ‫ﻣــﻦ ﻣــﻮاﻃـﻨــﻪ ﻧــﺎﻓــﺎس‪ ،‬ﻓﺴﺪدﻫﺎ‬ ‫ﻣﻦ ﺣﺎﻓﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﺑﺨﺎرج ﻗﺪﻣﻪ‬ ‫اﻟ ـﻴ ـﻤ ـﻨ ــﻰ‪ ،‬وارﺗ ـ ـﻜـ ــﺐ اﻟـ ـﺤ ــﺎرس‬ ‫اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ ﺳﻴﻤﻮن ﻣﻴﻨﻴﻮﻟﻴﻪ‬ ‫ﺧ ـﻄــﺄ ﻓ ــﺎدﺣ ــﺎ ﻓ ــﻲ إﺑ ـﻌــﺎدﻫــﺎ‪،‬‬ ‫ﻓ ـﺘ ـﻬــﺎدت داﺧ ـ ــﻞ ﻣ ــﺮﻣ ــﺎه ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﻮﻗﺖ اﻹﺿﺎﻓﻲ‪.‬‬ ‫وﻧ ـ ـ ـ ــﺰل ﻟ ـ ـﻴ ـ ـﻔـ ــﺮﺑـ ــﻮل ﺑ ـﻜــﻞ‬ ‫ﺛ ـﻘ ـﻠــﻪ ﻣ ـﻄ ـﻠــﻊ اﻟ ـ ـﺸـ ــﻮط اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺑـﺤـﺜــﺎ ﻋ ــﻦ اﻟ ـﺘ ـﻌ ــﺎدل‪ ،‬وﻛـ ــﺎد ﺳــﻮارﻳــﺰ‬ ‫ﻳﻔﻌﻠﻬﺎ ﻣــﻦ ﻣﺠﻬﻮد ﻓــﺮدي راﺋــﻊ إﺛﺮ‬ ‫ﺗﻼﻋﺒﻪ ﺑﺎﳌﺪاﻓﻊ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ ﻣﺎرﻳﺎﻧﻮ‬ ‫زاﺑــﺎﻟـﻴـﺘــﺎ ﻋﻨﺪ ﺣــﺎﻓــﺔ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺳــﺪد‬ ‫ﻛــﺮة ﻗــﻮﻳــﺔ أﺑـﻌــﺪﻫــﺎ ﻫــﺎرت إﻟــﻰ رﻛﻨﻴﺔ‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.49‬‬ ‫وأﻧـ ـﻘ ــﺬ ﻫ ـ ــﺎرت ﻣ ــﺮﻣ ــﺎه ﻣ ــﻦ ﻫــﺪف‬ ‫ﻣﺤﻘﻖ‪ ،‬ﺑﺘﺼﺪﻳﻪ ﻟﻜﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ داﺧﻞ‬ ‫اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻟـﺴـﺘـﻴــﺮﻟـﻴـﻨــﻎ‪ ،‬ﻓــﺄﺑـﻌــﺪﻫــﺎ ﻣﻦ‬ ‫أﻣﺎم ﺟﻮ أﻟﲔ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.54‬‬ ‫وﺗــﺎﺑــﻊ ﻟـﻴـﻔــﺮﺑــﻮل ﺿـﻐـﻄــﻪ ﺑﺤﺜﺎ‬ ‫ﻋﻦ اﻟﺘﻌﺎدل‪ ،‬وأﻫﺪر ﻣﻬﺎﺟﻤﻮه اﻟﻌﺪﻳﺪ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻔـ ــﺮص‪ ،‬ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ ﻛـ ــﺮة ﺑــﺎﻟـﻜـﻌــﺐ‬ ‫ﻟ ـﻬ ـﻨــﺪرﺳــﻮن‪ ،‬ﻣــﻦ ﻣ ـﺴــﺎﻓــﺔ ﻗــﺮﻳ ـﺒــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟــﺪﻗ ـﻴ ـﻘــﺔ ‪ ،70‬وأﺧ ـ ـ ــﺮى إﺛ ـ ــﺮ ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮة‬ ‫ﻋ ـﻠ ــﻰ ﻃ ـﺒ ــﻖ ﻣـ ــﻦ ذﻫ ـ ــﺐ ﻣـ ــﻦ ﺳ ــﻮارﻳ ــﺰ‬ ‫إﻟــﻰ ﺳﺘﻴﺮﻟﻴﻨﻎ أﻣــﺎم اﳌــﺮﻣــﻰ اﳌـﺸــﺮع‪،‬‬ ‫ﻓـﺴــﺪدﻫــﺎ ﻓــﻮق اﻟﺨﺸﺒﺎت اﻟـﺜــﻼث ﻓﻲ‬ ‫اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.73‬‬

‫وﻋﻘﺐ ﻫﺬا اﻟﻔﻮز‪ ،‬أﻋــﺮب ﻣﺎﻧﻮﻳﻞ‬ ‫ﺑ ـﻴ ـﻠ ـﻐــﺮﻳ ـﻨــﻲ‪ ،‬اﳌـ ــﺪﻳـ ــﺮ اﻟ ـﻔ ـﻨ ــﻲ ﻟ ـﻔــﺮﻳــﻖ‬ ‫ﻣــﺎﻧ ـﺸ ـﺴ ـﺘــﺮ ﺳـ ـﻴـ ـﺘ ــﻲ‪ ،‬ﻋ ـ ــﻦ ﺳ ـﻌ ــﺎدﺗ ــﻪ‬ ‫ﺑ ــﺎﻟ ـﻔ ــﻮز اﻟ ـ ــﺬي ﺣ ـﻘ ـﻘــﻪ ﻓــﺮﻳـﻘــﻪ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﻟ ـﻴ ـﻔــﺮﺑــﻮل ﺑﻨﺘﻴﺠﺔ‬ ‫ﻫ ــﺪﻓ ــﲔ ﻟ ـ ـﻬـ ــﺪف‪ ،‬اﻟـ ــﺬي‬ ‫ﺻـﻌــﺪ ﺑــﻪ "اﻟـﺴـﻴـﺘــﺰن"‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤــﺮﻛــﺰ اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫ﺟ ـ ـ ــﺪول ﺗ ــﺮﺗ ـﻴ ــﺐ ﻓ ــﺮق‬ ‫اﻟـ ـ ــﺪوري اﻹﻧ ـﺠ ـﻠ ـﻴــﺰي‬ ‫"ﺑﺮﻳﻤﻴﻴﺮﻟﻴﻎ"‪.‬‬ ‫ﺑـ ـ ـﻴـ ـ ـﻠـ ـ ـﻐ ـ ــﺮﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﻲ‪،‬‬ ‫اﻟـ ـ ـ ـ ــﺬي أﺛـ ـ ـﻨ ـ ــﻰ ﻋ ـﻠــﻰ‬ ‫أداء ﻻﻋ ـﺒ ـﻴــﻪ ﻓﻲ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺒـ ـ ـ ـ ـ ــﺎراة‪،‬‬ ‫ﻗ ـ ـ ـ ــﺎل ﻓــﻲ‬

‫ﺗﺼﺮﻳﺤﺎﺗﻪ ﻟﻠﻤﻮﻗﻊ اﻟﺮﺳﻤﻲ ﻟﻠﻨﺎدي‬ ‫"ﻟ ـﻘــﺪ ﺣـﻘـﻘـﻨــﺎ ﻓـ ــﻮزﴽ ﻫ ــﺎﻣ ــﴼ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻷن‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻔــﺮﺑــﻮل ﻫ ــﻮ اﻟ ـﻔ ــﺮﻳ ــﻖ اﻷﻓـ ـﻀ ــﻞ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟ ــﺪوري اﻹﻧـﺠـﻠـﻴــﺰي ﺣــﺎﻟـﻴــﴼ‪ ،‬ﻛـﻤــﺎ إﻧــﻪ‬ ‫ﻛﺎن اﳌﺘﺼﺪر ﻗﺒﻞ ﻣﺒﺎرﻳﺎت ﻫﺬه‬ ‫اﻟﺠﻮﻟﺔ"‪.‬‬ ‫وأﺿـ ــﺎف "أﻫ ـﻤ ـﻴــﺔ اﻟـﻔــﻮز‬ ‫أﻳـﻀــﴼ ﺗﻜﻤﻦ ﻓــﻲ إﻇـﻬــﺎر ﻗﻮة‬ ‫ﺷﺨﺼﻴﺔ اﻟﻔﺮﻳﻖ ﻟﺘﺤﻮﻳﻞ‬ ‫ﺗ ــﺄﺧ ــﺮﻧ ــﺎ ﺑـ ـﻬ ــﺪف إﻟ ـ ــﻰ ﻓــﻮز‬ ‫ﻣﺴﺘﺤﻖ‪ ،‬ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻻ ﻳﻜﻮن‬ ‫ـﻼ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗــﻮاﺟــﻪ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫ﺳـﻬـ ً‬ ‫ﺻـﻌــﺐ ﻣـﺜــﻞ ﻟـﻴـﻔــﺮﺑــﻮل‪ .‬اﻟﻔﺮﻳﻖ‬ ‫ﻟــﻢ ﻳﺴﺘﺴﻠﻢ رﻏــﻢ أﻧـﻨــﺎ ﺗﺮﻛﻨﺎ‬ ‫ﻣـﺴــﺎﺣــﺎت ﻓــﺎرﻏــﺔ‪ ،‬وﺷـﻜـﻠــﻮا‬ ‫ﺧ ـ ـﻄـ ــﻮرة ﻋـ ـﻠ ــﻰ ﻣ ــﺮﻣ ــﺎﻧ ــﺎ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻨﺎ ﺣﻘﻘﻨﺎ اﻟﻬﺪف‬ ‫اﳌﻄﻠﻮب ﻓــﻲ اﻟﻨﻬﺎﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﻟ ــﻮ ﻛ ـﻨــﺎ ﺧ ـﺴــﺮﻧــﺎ ﻫــﺬه‬ ‫اﳌﺒﺎراة ﻟﻜﺎن ﻟﻴﻔﺮﺑﻮل‬ ‫ﻳـﺘـﻔــﻮق ﻋـﻠـﻴـﻨــﺎ ﺑـﻔــﺎرق‬ ‫أرﺑـ ــﻊ ﻧ ـﻘــﺎط‪ ،‬ﻟــﺬﻟــﻚ أﻧــﺎ‬ ‫ﺳﻌﻴﺪ ﻟﻠﻐﺎﻳﺔ ﺑﺘﺤﻘﻴﻖ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻔﻮز اﻟﻬﺎم"‪.‬‬ ‫وﻓﻲ ﻣﺒﺎراة أﺧﺮى‪،‬‬ ‫اﺳﺘﻌﺎد آرﺳﻨﺎل ﻧﻐﻤﺔ‬ ‫اﻻﻧ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ـﺼـ ـ ـ ــﺎرات‪ ،‬اﻟـ ـﺘ ــﻲ‬ ‫ﻏﺎﺑﺖ ﻋﻨﻪ ﻓﻲ اﳌﺒﺎرﻳﺎت‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺜـ ـ ـ ــﻼث اﻷﺧ ـ ـ ـ ـﻴـ ـ ـ ــﺮة‪،‬‬ ‫وﺣ ـ ـ ــﻮل ﺗـﺨـﻠـﻔــﻪ‬

‫ﺑـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺪف‬ ‫ﻟ ـ ـﺼ ـ ـﻔـ ــﺮ‪ ،‬أﻣـ ـ ــﺎم‬ ‫ﻣﻀﻴﻔﻪ وﺟــﺎره وﺳﺖ‬ ‫ﻫ ــﺎم إﻟ ــﻰ ﻓ ــﻮز ﺛﻤﲔ‬ ‫ﺑ ـ ـﺜ ـ ــﻼﺛ ـ ــﺔ أﻫ ـ ـ ـ ــﺪاف‬ ‫ﻟ ـ ـ ـﻬـ ـ ــﺪف واﺣـ ـ ـ ـ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـ ـ ـ ــﻲ اﳌ ـ ــﺮﺣ ـ ـ ـﻠ ـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺜــﺎﻣـﻨــﺔ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻹﻧـﺠـﻠـﻴــﺰي‬ ‫ﻟﻜﺮة اﻟﻘﺪم‪.‬‬

‫وﻳ ـﻌــﺪ ﻫ ــﺬا اﻟ ـﻔ ــﻮز اﻟ ـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋﺸﺮ‬ ‫ﻵرﺳ ـ ـ ـﻨ ـ ـ ــﺎل‪ ،‬واﻷول ﺑـ ـﻌ ــﺪ ﺗ ـﻌ ــﺎدﻟ ــﲔ‬ ‫وﺧ ـ ـﺴ ــﺎرة‪ ،‬إذ رﻓ ــﻊ رﺻـ ـﻴ ــﺪه إﻟ ــﻰ ‪39‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻛـ ــﺎن آرﺳـ ـﻨ ــﺎل اﻟ ـﻄــﺮف اﻷﻓ ـﻀــﻞ‬ ‫أﻏﻠﺐ ﻓﺘﺮات اﳌﺒﺎراة‪ ،‬ﺑﺎﺳﺘﺜﻨﺎء ﻣﻄﻠﻊ‬ ‫اﻟ ـﺸــﻮط اﻟـﺜــﺎﻧــﻲ ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ اﻓـﺘـﺘــﺢ وﺳــﺖ‬ ‫ﻫﺎم اﻟﺘﺴﺠﻴﻞ ﻋﺒﺮ ﻣﻬﺎﺟﻤﻪ اﻟﻌﻤﻼق‬ ‫ﻛﺎرﻟﺘﻮن ﻛــﻮل ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،46‬ﺣﻴﺚ‬ ‫ﺳﻨﺤﺖ ﻟــﻮﺳــﺖ ﻫــﺎم أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻓﺮﺻﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻌﺰﻳﺰ‪ ،‬ﻟـﻜــﻦ ﻣﻬﺎﺟﻤﻴﻪ ﻓـﺸـﻠــﻮا ﻓﻲ‬ ‫ﺗﺮﺟﻤﺘﻬﺎ ﻓــﺪﻓـﻌــﻮا اﻟﺜﻤﻦ ﻏــﺎﻟـﻴــﺎ‪ ،‬ﻷن‬ ‫ﺿﻐﻂ "اﳌﺪﻓﻌﺠﻴﺔ" ﻛﺎن ﻗﻮﻳﺎ‪ ،‬وأﺛﻤﺮ‬ ‫ﺛﻼﺛﺔ أﻫــﺪاف‪ ،‬ﻋﻠﻤﺎ ﺑــﺄن اﻟﻐﻠﺔ ﻛــﺎدت‬ ‫ﺗـ ـﻜ ــﻮن أﻛـ ـﺒ ــﺮ ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﻈــﺮ إﻟ ـ ــﻰ اﻟـ ـﻔ ــﺮص‬ ‫اﻟﻜﺜﻴﺮة‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻨﺎوب ﻣﻬﺎﺟﻤﻮ ﻓﺮﻳﻖ‬ ‫اﳌــﺪرب اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ‪ ،‬آرﺳــﲔ ﻓﻴﻨﻐﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫إﻫﺪارﻫﺎ‪.‬‬ ‫وﻣـ ـﻨ ــﺢ ﻛ ــﺎرﻟ ـ ـﺘ ــﻮن ﻛ ـ ــﻮل اﻟ ـﺘ ـﻘــﺪم‬ ‫ﻟﻮﺳﺖ ﻫﺎم ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻐﻞ ﻛﺮة ﻣﺮﺗﺪة‬ ‫ﻣﻦ ﺷﻴﺴﻨﻲ إﺛﺮ ﺗﺴﺪﻳﺪة ﻗﻮﻳﺔ ﻟﻜﻴﻔﻦ‬ ‫ﻧ ـ ــﻮﻻن‪ ،‬ﻓـﺘــﺎﺑـﻌـﻬــﺎ ﻣــﻦ ﻣ ـﺴــﺎﻓــﺔ ﻗــﺮﻳـﺒــﺔ‬ ‫داﺧﻞ اﳌﺮﻣﻰ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.46‬‬ ‫وﻧ ـ ـﺠـ ــﺢ "واﻟـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ــﻮت" ﻓ ـ ــﻲ إدراك‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدل ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﻛﺮة ﻣﻦ ﻛﺎزورﻻ‪،‬‬ ‫ﻓـ ـﺘ ــﻮﻏ ــﻞ داﺧـ ـ ـ ــﻞ اﳌـ ـﻨـ ـﻄـ ـﻘ ــﺔ‪ ،‬وﺗ ــﻼﻋ ــﺐ‬ ‫ﺑــﺎﳌــﺪاﻓــﻊ اﻟــﺮوﻣــﺎﻧــﻲ رﺿ ـ ــﻮان دﻳـﻨـﻜــﺎ‬ ‫رات‪ ،‬وﺳ ــﺪدﻫ ــﺎ ﻗــﻮﻳــﺔ زاﺣ ـﻔــﺔ أﻓـﻠـﺘــﺖ‬ ‫ﻣــﻦ ﻳــﺪي اﻟ ـﺤــﺎرس أدرﻳـ ــﺎن‪ ،‬وﻋﺎﻧﻘﺖ‬ ‫اﻟﺸﺒﺎك ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.68‬‬ ‫وﻣﻨﺢ "واﻟﻜﻮت" اﻟﺘﻘﺪم ﻵرﺳﻨﺎل‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﻃ ــﺎر ﺑــﺮأﺳــﻪ ﻟ ـﻜــﺮة ﻋﺮﺿﻴﺔ‬ ‫ﻟﻸﳌﺎﻧﻲ ﻟﻮﻛﺎس ﺑﻮدوﻟﺴﻜﻲ‪ ،‬ﺑﺪﻳﻞ‬ ‫راﻣـ ـﺴ ــﻲ اﳌـ ـﺼ ــﺎب‪ ،‬ﻓ ـﺘــﺎﺑ ـﻌ ـﻬــﺎ داﺧ ــﻞ‬ ‫اﳌﺮﻣﻰ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.71‬‬ ‫وﻧ ـﺠــﺢ ﺑــﻮدوﻟ ـﺴ ـﻜــﻲ ﻓــﻲ ﻣﺴﻌﺎه‬ ‫وﻃﻤﺄن أﻧﺼﺎر "اﳌﺪﻓﻌﺠﻴﺔ" ﺑﺘﺴﺠﻴﻠﻪ‬ ‫اﻟﻬﺪف اﻟﺜﺎﻟﺚ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺗﻠﻘﻰ ﻛﺮة ﻋﻨﺪ‬ ‫ﺣــﺎﻓــﺔ اﳌـﻨـﻄـﻘــﺔ ﻣــﻦ ﺟ ـﻴــﺮو‪ ،‬ﻓـﺴــﺪدﻫــﺎ‬ ‫ﺑـﻴـﺴــﺮاه ﻋﻠﻰ ﻳـﺴــﺎر اﻟ ـﺤــﺎرس أدرﻳــﺎن‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.79‬‬ ‫وﺑـ ـ ـ ـ ـ ــﺪوره ﺗ ـﺸ ـﻠ ـﺴ ــﻲ ﺣ ـ ـ ــﺬا ﺣ ــﺬو‬ ‫آرﺳـ ـ ـﻨ ـ ــﺎل‪ ،‬واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻌ ــﺎد ﻧ ـﻐ ـﻤــﺔ اﻟـ ـﻔ ــﻮز‪،‬‬ ‫ﻋ ـﻨ ــﺪﻣ ــﺎ ﺗ ـﻐ ـﻠــﺐ ﺑ ـﺸ ــﻖ اﻷﻧ ـ ـﻔـ ــﺲ ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﺳﻮاﻧﺴﻲ ﺑﻬﺪف وﺣﻴﺪ‪ ،‬ﺳﺠﻠﻪ‬ ‫اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟﺒﻠﺠﻴﻜﻲ‪ ،‬إﻳــﺪﻳــﻦ هازار‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﻣ ـﺠ ـﻬــﻮد ﻓ ـ ــﺮدي راﺋ ـ ــﻊ ﻣ ــﻦ ﻣﻨﺘﺼﻒ‬ ‫اﳌ ـﻠ ـﻌــﺐ‪ ،‬إﺛ ــﺮ ﺗـﻠـﻘـﻴــﻪ ﻛ ــﺮة ﻣــﻦ اﳌــﺪاﻓــﻊ‬ ‫أﺷ ـﻠــﻲ ﻛ ــﻮل‪ ،‬ﻓـﺘــﻮﻏــﻞ داﺧ ــﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪،‬‬ ‫وﺳــﺪدﻫــﺎ ﻗــﻮﻳــﺔ ﺑـﻴـﻤـﻨــﺎه ﻋـﻠــﻰ ﻳـﺴــﺎر‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎرس اﻷﳌــﺎﻧــﻲ ﻏـﻴــﺮﻫــﺎرد ﺗﺮﻳﻤﻞ‪،‬‬ ‫ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.29‬‬ ‫وﻓ ـﺸــﻞ إﻳ ـﻔ ــﺮﺗ ــﻮن ﻓ ــﻲ اﺳ ـﺘ ـﻐــﻼل‬ ‫ﻋﺎﻣﻠﻲ اﻷرض واﻟـﺠـﻤـﻬــﻮر ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ‬

‫اﻟ ـ ـ ـﻔـ ـ ــﻮز ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ ﺿـ ـﻴـ ـﻔ ــﻪ ﺳ ـ ـﻨـ ــﺪرﻻﻧـ ــﺪ‪،‬‬ ‫ﻟ ـ ـﻠ ـ ـﺤـ ــﺎق ﺑـ ـﺘـ ـﺸـ ـﻠـ ـﺴ ــﻲ ﻋ ـ ـﻠـ ــﻰ اﻷﻗ ـ ـ ـ ــﻞ‪،‬‬ ‫ﻟ ـﻜ ـﻨــﻪ ﺧ ـﺴ ــﺮ ﺑـ ـﻬ ــﺪف وﺣـ ـﻴ ــﺪ ﺳـﺠـﻠــﻪ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻜ ـ ــﻮري اﻟـ ـﺠـ ـﻨ ــﻮﺑ ــﻲ ﺳ ــﻮﻧ ــﻎ ﻳــﻮﻧــﻎ‬ ‫ﻛــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،25‬ﻣــﻦ رﻛـﻠــﺔ ﺟــﺰاء‬ ‫ﺗﺴﺒﺐ ﻓﻴﻬﺎ ﺣــﺎرس اﳌــﺮﻣــﻰ اﻟــﺪوﻟــﻲ‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛــﻲ‪ ،‬ﺗﻴﻢ ﻫ ــﺎوارد‪ ،‬وﻃــﺮد ﻋﻠﻰ‬ ‫إﺛﺮﻫﺎ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.23‬‬ ‫واﺳ ـ ـﺘ ـ ـﻐـ ــﻞ ﻧـ ـﻴ ــﻮﻛ ــﺎﺳ ــﻞ ﺳ ـﻘ ــﻮط‬ ‫إﻳـ ـﻔ ــﺮﺗ ــﻮن‪ ،‬وﻗ ـﻠــﺺ اﻟـ ـﻔ ــﺎرق ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‬ ‫إﻟــﻰ ﻧﻘﻄﺔ واﺣــﺪة‪ ،‬ﺑﻌﺪﻣﺎ ارﺗﻘﻰ إﻟﻰ‬ ‫اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟـﺴــﺎدس‪ ،‬ﺑـﻔــﻮزه اﻟﻜﺒﻴﺮ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺿﻴﻔﻪ ﺳﺘﻮك ﺳﻴﺘﻲ ﺑﺨﻤﺴﺔ أﻫﺪاف‬ ‫ﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫ﻛـ ـﻤ ــﺎ ﺳـ ـﻘ ــﻂ ﺗ ــﻮﺗـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎم ﻓ ـ ــﻲ ﻓــﺦ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدل أﻣﺎم ﺿﻴﻔﻪ وﺳﺖ ﺑﺮوﻣﻴﺘﺶ‬ ‫ﺑﻬﺪف ﳌﺜﻠﻪ‪.‬‬ ‫وواﺻـ ـ ــﻞ ﻣــﺎﻧ ـﺸ ـﺴ ـﺘــﺮ ﻳــﻮﻧــﺎﻳ ـﺘــﺪ‪،‬‬ ‫ﺣﺎﻣﻞ اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬ﺻﺤﻮﺗﻪ‪ ،‬ﻋﻨﺪﻣﺎ ﺣﻮل‬ ‫ﺗـﺨـﻠـﻔــﻪ ﺑ ـﻬــﺪﻓــﲔ ﻟ ــﻼﺷ ــﻲء‪ ،‬إﻟ ــﻰ ﻓــﻮز‬ ‫ﻏﺎل ﻋﻠﻰ ﻣﻀﻴﻔﻪ ﻫﺎل ﺳﻴﺘﻲ‪ ،‬ﺑﺜﻼﺛﺔ‬ ‫أﻫﺪاف ﻟﻪدﻓﲔ‪.‬‬ ‫وﺑ ـ ـ ـ ـ ـﻜ ـ ـ ـ ـ ــﺮ أﺻـ ـ ـ ـ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎب اﻷرض‬ ‫ﺑــﺎﻟـﺘـﺴـﺠـﻴــﻞ‪ ،‬وﺗ ـﺤــﺪﻳــﺪا ﻓــﻲ اﻟــﺪﻗـﻴـﻘــﺔ‬ ‫اﻟــﺮاﺑ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﻋـﺒــﺮ ﺟﻴﻤﺲ ﺗﺸﻴﺴﺘﺮ‪ ،‬ﻣﻦ‬ ‫ﺗ ـﺴــﺪﻳــﺪة ﺑ ـﻴ ـﺴــﺮاه ﻣــﻦ ﻣـﺴــﺎﻓــﺔ ﻗﺮﻳﺒﺔ‬ ‫إﺛﺮ ﻛﺮة رأﺳﻴﺔ ﻣﻦ أﻟﻴﻜﺲ ﺑﺮوس ﺑﻌﺪ‬ ‫رﻛﻠﺔ رﻛﻨﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﺿـ ـ ـ ــﺎف دﻳ ـﻔ ـﻴ ــﺪ ﻣ ـﻴ ـﻠــﺮ اﻟ ـﻬ ــﺪف‬ ‫اﻟﺜﺎﻧﻲ ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ ،13‬ﻋﻨﺪﻣﺎ اﺳﺘﻐﻞ‬ ‫درﺑـ ـﻜ ــﺔ أﻣـ ـ ــﺎم اﳌـ ــﺮﻣـ ــﻰ‪ ،‬وﺗ ــﺎﺑ ــﻊ اﻟ ـﻜــﺮة‬ ‫ﺑﻴﺴﺮاه ﻋﻠﻰ ﻳﺴﺎر اﻟﺤﺎرس اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‬ ‫داﻓﻴﺪ دي ﺧﻴﺎ‪.‬‬ ‫واﺿـ ـ ـ ـﻄ ـ ـ ــﺮ ﻣـ ـ ـ ـ ـ ــﺪرب ﻣ ــﺎﻧـ ـﺸـ ـﺴـ ـﺘ ــﺮ‬ ‫ﻳـ ــﻮﻧـ ــﺎﻳ ـ ـﺘـ ــﺪ اﻻﺳ ـ ـﻜ ـ ـﺘ ـ ـﻠ ـ ـﻨـ ــﺪي‪ ،‬دﻳ ـﻔ ـﻴ ــﺪ‬ ‫ﻣ ـ ــﻮﻳـ ـ ـﻴ ـ ــﺲ‪ ،‬إﻟ ـ ـ ـ ــﻰ اﻟـ ـ ـﻘـ ـ ـﻴ ـ ــﺎم ﺑـ ـﺘـ ـﺒ ــﺪﻳ ــﻞ‬ ‫اﺿ ـ ـ ـ ـﻄـ ـ ـ ــﺮاري إﺛـ ـ ـ ــﺮ إﺻـ ـ ــﺎﺑـ ـ ــﺔ اﳌ ـ ــﺪاﻓ ـ ــﻊ‬ ‫اﻟ ـﺒــﺮازﻳ ـﻠــﻲ راﻓ ــﺎﻳ ــﻞ دا ﺳـﻴـﻠـﻔــﺎ‪ ،‬ﻓــﺪﻓــﻊ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﻮاﻋــﺪ ﻋ ــﺪﻧ ــﺎن ﻳـ ــﺎﻧـ ــﻮزاج‪ ،‬ﻓﺤﺼﻞ‬ ‫اﻷﺧ ـﻴــﺮ ﻋ ـﻠــﻰ رﻛ ـﻠــﺔ ﺣ ــﺮة ﺑ ـﻌــﺪ دﻗـﻴـﻘــﺔ‬ ‫واﺣــﺪة ﻣﻦ دﺧﻮﻟﻪ‪ ،‬ﻓﺎﻧﺒﺮى ﻟﻬﺎ واﻳﻦ‬ ‫روﻧﻲ داﺧﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ‪ ،‬وﺗﺎﺑﻌﻬﺎ اﳌﺪاﻓﻊ‬ ‫ﻛــﺮﻳــﺲ ﺳﻤﻮﻟﻴﻨﻎ ﺑــﺮأﺳــﻪ ﻋـﻠــﻰ ﻳﻤﲔ‬ ‫اﻟ ـﺤــﺎرس أﻻن ﻣــﺎﻛـﻐــﺮﻳـﻐــﻮر‪ ،‬ﻣﻘﻠﺼﺎ‬ ‫اﻟﻔﺎرق ﻓﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪.19‬‬ ‫وأدرك ﻣ ــﺎﻧـ ـﺸـ ـﺴـ ـﺘ ــﺮ ﻳ ــﻮﻧ ــﺎﻳـ ـﺘ ــﺪ‬ ‫اﻟﺘﻌﺎدل ﺑﻌﺪ ﺳﺒﻊ دﻗﺎﺋﻖ‪ ،‬ﻋﺒﺮ ﻧﺠﻤﻪ‬ ‫روﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺗﺴﺪﻳﺪة ﻗﻮﻳﺔ راﺋﻌﺔ ﺑﻴﻤﻨﺎه‬ ‫ﻣــﻦ ﺧـ ــﺎرج اﳌ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ‪ ،‬ﺳـﻜـﻨــﺖ اﻟــﺰاوﻳــﺔ‬ ‫اﻟ ـ ـ ــ‪ 90‬ﳌ ــﺮﻣ ــﻰ اﻟ ـ ـﺤ ــﺎرس ﻣــﺎﻛ ـﻐــﺮﻳ ـﻐــﻮر‬ ‫ﻓــﻲ اﻟﺪﻗﻴﻘﺔ ‪ .26‬ﻣﺴﺠﻼ اﻟـﻬــﺪف ‪150‬‬ ‫ﻣــﻊ اﻟﺸﻴﺎﻃﲔ اﻟـﺤـﻤــﺮ‪ ،‬واﻟـﺘــﺎﺳــﻊ ﻫﺬا‬ ‫اﳌ ــﻮﺳ ــﻢ‪ ،‬ﻓــﺎرﺗ ـﻘــﻰ إﻟ ــﻰ اﳌــﺮﻛــﺰ اﻟـﺜــﺎﻟــﺚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻻﺋﺤﺔ اﻟﻬﺪاﻓﲔ‪.‬‬ ‫)أ ف ب (‬

‫اﺧ ـﺘ ـﻴــﺮ اﻟ ـﺴ ـﺒــﺎح أﺳ ــﺎﻣ ــﺔ اﳌـﻠــﻮﻟــﻲ‬ ‫أﻓـﻀــﻞ رﻳــﺎﺿــﻲ ﺗﻮﻧﺴﻲ ﻋــﺎم ‪،2013‬‬ ‫ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺨﺎﻣﺴﺔ ﻓﻲ ﺗﺎرﻳﺨﻪ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻴﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪ ،‬ﻋﻘﺐ ﻓﻮزه ﻓﻲ اﻻﺳﺘﻔﺘﺎء‬ ‫اﻟﺬي أﺟﺮﺗﻪ وﻛﺎﻟﺔ اﻷﻧﺒﺎء اﻟﺘﻮﻧﺴﻴﺔ‪.‬‬ ‫وأﻋ ـ ـﻠ ـ ـﻨـ ــﺖ اﻟ ـ ــﻮﻛ ـ ــﺎﻟ ـ ــﺔ أول أﻣـ ــﺲ‬ ‫)اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪ ،‬ﻓﻲ ﻣﺆﺗﻤﺮ ﺻﺤﺎﻓﻲ‪ ،‬ﻓﻮز‬ ‫اﻟﺒﻄﻞ اﻷوﳌﺒﻲ واﻟﻌﺎﳌﻲ اﳌﻠﻮﻟﻲ ﻣﺘﻔﻮﻗﺎ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺐ اﻟﺘﻨﺲ ﻣﺎﻟﻚ اﻟﺠﺰﻳﺮي اﻟﺬي‬ ‫ﺣﻞ ﻓﻲ اﳌﺮﻛﺰ اﻟﺜﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ـﻤ ـ ــﻊ اﳌ ـ ـﻠـ ــﻮﻟـ ــﻲ )‪ 29‬ﺳـ ـﻨ ــﺔ(‬ ‫ﺧ ــﻼل اﻻﺳ ـﺘ ـﻔ ـﺘــﺎء اﻟ ـ ــﺬي ﺷ ـ ــﺎرك ﻓﻴﻪ‬ ‫‪ 145‬ﺻـﺤــﺎﻓـﻴــﺎ‪ ،‬وﻣــﺪﻳــﺮو اﻻﺗ ـﺤــﺎدات‬ ‫اﻟــﺮﻳــﺎﺿ ـﻴــﺔ‪ ،‬وﻣ ــﺪرﺑ ــﻮ أﻧ ــﺪﻳ ــﺔ اﻟ ـ ــﺪوري‬ ‫اﻟ ـﺘــﻮﻧ ـﺴــﻲ ‪ 651‬ﺻــﻮﺗــﺎ ﻣ ـﻘــﺎﺑــﻞ ‪596‬‬ ‫ﺻﻮﺗﺎ ﻟﻠﺠﺰﻳﺮي‪.‬‬ ‫ﻗﺎﻣﺖ وﻛــﺎﻻت اﻷﻧـﺒــﺎء اﻷورﺑـﻴــﺔ‬ ‫ﻳ ـ ــﻮم أﻣ ـ ــﺲ )اﻟ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ـﻌ ــﺔ(‪ ،‬ﺑــﺎﺧ ـﺘ ـﻴــﺎر‬ ‫ﺳ ــﺎﺋ ــﻖ "اﻟ ـ ـﻔ ــﻮرﻣ ــﻮﻻ وان" اﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺒﺎﺳﺘﻴﺎن ﻓﻴﺘﻞ‪ ،‬ﻛﺄﻓﻀﻞ رﻳﺎﺿﻲ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﺣـ ــﺪث ﻧـﻈـﻤـﺘــﻪ‬ ‫اﻟﻮﻛﺎﻟﺔ اﻟﺒﻮﻟﻨﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺟﻤﻊ ﻫــﺬا اﻟﺤﺪث ﻣﻤﺜﻠﲔ ﻋﻦ‬ ‫‪ 21‬وﻛﺎﻟﺔ ﺻﺤﺎﻓﻴﺔ أورﺑﻴﺔ اﺟﺘﻤﻌﺖ‬ ‫ﻛ ـﻠ ـﻬــﺎ أﻣ ـ ــﺲ ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺼــﻮﻳــﺖ ﻋ ـﻠــﻰ ﻫــﺬا‬ ‫اﻟﻠﻘﺐ‪ ،‬واﻟﺬي ﻛﺎن ﻣﻦ ﻧﺼﻴﺐ ﺳﺎﺋﻖ‬ ‫"رﻳــﺪ ﺑــﻮل ﻓﻴﺘﻞ" ﻣﺘﻔﻮﻗﺎ ﻋﻠﻰ ﻻﻋﺐ‬ ‫ﻛــﺮة اﳌـﻀــﺮب "اﳌــﺎﺗــﺎدور" اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫راﻓــﺎﻳــﻞ ﻧ ــﺎدال‪ ،‬واﻟ ـﻌــﺪاء اﻟﺒﺮﻳﻄﺎﻧﻲ‬ ‫ﻣﻮ ﻓﺮح‪.‬‬ ‫وﺗــﺄﺗــﻲ ﻫــﺬه اﻟﺠﺎﺋﺰة ﻛﻨﻮع ﻣﻦ‬ ‫ﻋﺮﻓﺎن اﻟﺠﻤﻴﻞ ﻟﻔﻴﺘﻞ اﻟﺬي ﻏﺎﻟﺒﺎ ﻣﺎ‬ ‫اﺗﻬﻢ ﺑــﺄن اﻟﻔﻀﻞ ﻓﻲ أﻟﻘﺎﺑﻪ اﻷرﺑﻌﺔ‬ ‫اﳌـﺘـﺘــﺎﻟـﻴــﺔ ﻻ ﻳ ـﻌــﻮد ﻟــﻪ‪ ،‬ﺑــﻞ ﻟـﻠـﺴـﻴــﺎرة‬ ‫اﻟﺮاﺋﻌﺔ اﻟﺘﻲ ﻛﺎن ﻳﻘﻮدﻫﺎ‪.‬‬

‫ﻧـﻘــﻞ ﻛﻴﻔﻦ ﺑــﺮﻧــﺲ ﺑــﻮاﺗـﻴـﻨــﻎ‪ ،‬ﻻﻋــﺐ‬ ‫ﺷــﺎﻟ ـﻜــﺔ اﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬إﻟ ــﻰ اﳌـﺴـﺘـﺸـﻔــﻰ إﺛــﺮ‬ ‫ﺗ ـﻌــﺮﺿــﻪ ﻟـ ـﺤ ــﺎدث اﻋ ـ ـﺘ ــﺪاء ﻣ ــﻦ ﺷـﺨــﺺ‬ ‫ﻣـﺠـﻬــﻮل ﻟـﻴـﻠــﺔ أﻋ ـﻴــﺎد اﳌ ـﻴــﻼد ﻓــﻲ ﻣﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﻏﻴﻠﺴﻨﻜﻴﺮﺷﻦ اﻷﳌﺎﻧﻴﺔ‪.‬‬ ‫وذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﺑـﻴـﻠــﺪ" اﻷﳌــﺎﻧـﻴــﺔ‪،‬‬ ‫أول أﻣــﺲ )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪ ،‬أن اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻟﻐﺎﻧﻲ‬ ‫ﺗﻌﺮض ﻻﻋﺘﺪاء ﻣﻦ ﻗﺒﻞ أﺣﺪ اﻷﺷﺨﺎص‬ ‫اﳌﺠﻬﻮﻟﲔ ﺧــﻼل ﻗﻀﺎﺋﻪ ﻟﻌﻄﻠﺘﻪ ﺑﺮﻓﻘﺔ‬ ‫أﺳــﺮﺗــﻪ ﻓــﻲ ﺣــﻲ "ﻛ ــﺎرس" اﻟﺒﻌﻴﺪ ﺑﻌﺾ‬ ‫اﻟ ـﻜ ـﻴ ـﻠــﻮﻣ ـﺘــﺮات ﻋ ــﻦ ﺑ ـﻴ ـﺘــﻪ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻣـﻨـﻄـﻘــﺔ‬ ‫ﻣﺮﺑﻮوخ‪ ،‬اﻟﺘﺎﺑﻌﺔ ﳌﺪﻳﻨﺔ ﻏﻴﻠﺴﻨﻜﻴﺮﺷﻦ‪.‬‬ ‫ووﻓــﻖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ‪ ،‬ﻓــﺈن ﻧﺠﻢ ﻣﻴﻼن‬ ‫اﻹﻳ ـ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺳ ــﺎﺑ ـﻘ ــﺎ‪ ،‬ﻗ ـﻀــﻰ ﻟ ـﻴ ـﻠ ـﺘــﻪ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﺴﺘﺸﻔﻰ‪ ،‬ﻟﻜﻦ ﺑﻌﺪ اﻟﻔﺤﻮﺻﺎت اﻟﻄﺒﻴﺔ‬ ‫ﺗﺒﲔ أن إﺻﺎﺑﺘﻪ ﻟﻴﺴﺖ ﺧﻄﻴﺮة‪.‬‬

‫«‪UЗË√ w —d2 qC √ ”UG¹dÐU p OÝ w½U³Ýù‬‬ ‫ﻋ ـﻨــﺪﻣــﺎ‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـﻨـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﻬ ـ ـ ــﻲ‬ ‫ﻣ ـﺒــﺎرﻳــﺎت ﻛــﺮة‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﻘـ ـ ـ ــﺪم‪ ،‬ﻓـ ــﺈن‬ ‫اﻟ ـ ـﻜ ـ ـﺜ ـ ـﻴـ ــﺮ ﻣــﻦ‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﺘ ـﺒ ـﻌ ـﻴ ـﻬــﺎ‬ ‫ﻻ ﻳـ ـﺤـ ـﺘـ ـﻔ ــﻆ‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ــﺬاﻛ ـ ـ ـ ــﺮﺗ ـ ـ ـ ــﻪ‪،‬‬ ‫ﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺄﺳ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎء‬ ‫ﺳـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻮى‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ اﻟﺬﻳﻦ ﺳﺠﻠﻮا اﻷﻫــﺪاف ﻓﻲ‬ ‫ﺗﻠﻚ اﳌﻮاﺟﻬﺎت‪ ،‬وﻳﻮﺟﺪ اﻟﻘﻠﻴﻞ ﺟﺪﴽ‬ ‫ﻣ ــﻦ ﻳ ـﺜ ـﻨــﻲ ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ــﻼﻋ ــﺐ اﻟ ـ ــﺬي ﻛــﺎن‬ ‫وراء ﺗﺴﺠﻴﻞ اﻟ ـﻬــﺪف‪ ،‬أي ذﻟــﻚ اﻟــﺬي‬

‫‪t²F u r ×¹ b½öð—uÐ‬‬ ‫ ‪WÐuFBÐ “d³OK l‬‬ ‫ﺣ ـﺴــﻢ ﺑ ــﻮرﺗ ــﻼﻧ ــﺪ ﺗ ــﺮاﻳ ــﻞ ﺑـ ــﻼﻳـ ــﺰرز‪ ،‬ﻣ ـﺘ ـﺼــﺪر ﻣـﺠـﻤــﻮﻋــﺔ‬ ‫اﻟﺸﻤﺎل اﻟﻐﺮﺑﻲ‪ ،‬ﻣﻮﻗﻌﺘﻪ ﻣﻊ ﻟﻮس أﻧﺠﻠﻴﺲ ﻛﻠﻴﺒﺮز‪ ،‬ﻣﺘﺼﺪر‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟ ـﻬــﺎدئ‪ ،‬ﺑـﻔــﻮزه ﻋﻠﻴﻪ ‪ 112-116‬ﺑﻌﺪ اﻟﺘﻤﺪﻳﺪ أول‬ ‫أﻣﺲ )اﻟﺨﻤﻴﺲ(‪ ،‬ﺿﻤﻦ اﻟﺪوري اﻷﻣﻴﺮﻛﻲ ﻟﻠﻤﺤﺘﺮﻓﲔ ﻓﻲ ﻛﺮة‬ ‫اﻟﺴﻠﺔ‪.‬‬ ‫ورﻓــﻊ ﺑﻮرﺗﻼﻧﺪ رﺻـﻴــﺪه إﻟــﻰ ‪ 24‬ﻓــﻮزا‪ ،‬ﻣﻨﻔﺮدا ﺑﺼﺪارة‬ ‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‪ ،‬ﺑﻌﺪ أن ﻛﺎن ﻳﺘﻘﺎﺳﻤﻬﺎ ﻣﻊ أوﻛﻼﻫﻮﻣﺎ ﺳﻴﺘﻲ‬ ‫)‪ ،(5-23‬ﻓــﻲ ﺣــﲔ ﻟﻘﻲ ﻟــﻮس أﻧﺠﻠﻴﺲ ﻛﻠﻴﺒﺮز ﺧﺴﺎرﺗﻪ‬ ‫اﻟﺤﺎدﻳﺔ ﻋﺸﺮة ﻓﻲ ‪ 31‬ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺷﻬﺪت اﳌﺒﺎراة ﺗﺄﻟﻖ ﻻﻣﺎرﻛﻮس أﻟﺪرﻳﺪج ﻣﻦ ﺑﻮرﺗﻼﻧﺪ‪،‬‬ ‫اﻟــﺬي ﺳﺠﻞ ‪ 32‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣــﻊ ‪ 10‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺎت‪ ،‬ﻓﻀﻼ ﻋــﻦ ‪ 19‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻟﻜﻞ ﻣﻦ زﻣﻴﻠﻴﻪ ﻧﻴﻜﻮﻻ ﺑﺎﺗﻮم‪ ،‬ووﻳﺴﻠﻲ ﻣﺎﺛﻴﻮس‪ ،‬أﻣﺎ ﺛﻼﺛﻲ‬ ‫ﻛـﻠـﻴـﺒــﺮز ﺑــﻼﻳــﻚ ﻏــﺮﻳـﻔــﲔ‪ ،‬وﻛــﺮﻳــﺲ ﺑ ــﻮل‪ ،‬وﺟ ـﻤــﺎل ﻛ ــﺮاوﻓ ــﻮرد‪،‬‬ ‫ﻓﺴﺠﻞ اﻷول ‪ 35‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪ 11‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻧﻲ ‪ 34‬ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪16‬‬ ‫ﺗﻤﺮﻳﺮة ﺣﺎﺳﻤﺔ‪ ،‬واﻟﺜﺎﻟﺚ ‪ 21‬ﻧﻘﻄﺔ‪.‬‬ ‫وﻗــﺎد اﻟﺜﻼﺛﻲ ﻃﻮﻧﻲ ﺑﺎرﻛﺮ‪ ،‬وداﻧــﻲ ﻏﺮﻳﻦ‪ ،‬وﺗﻴﻢ دﻧﻜﺎن‪،‬‬ ‫ﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻬــﻢ ﺳـ ــﺎن أﻧ ـﻄــﻮﻧ ـﻴــﻮ ﺳ ـﺒ ـﻴــﺮز إﻟـ ــﻰ اﻟـ ـﻔ ــﻮز ﻋ ـﻠــﻰ داﻻس‬ ‫ﻣﺎﻓﺮﻳﻜﺲ ‪ ،107-116‬ﻓﻌﺰز ﺑﺎﻟﺘﺎﻟﻲ ﺻﺪارﺗﻪ ﳌﺠﻤﻮﻋﺔ اﻟﺠﻨﻮب‬ ‫اﻟﻐﺮﺑﻲ ﺑﻮاﻗﻊ ‪ 23‬ﻓﻮزا ﻓﻲ ‪ 30‬ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ اﻟﺨﺴﺎرة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ ﻋﺸﺮ ﻟــﺪاﻻس‪ ،‬ﺛﺎﻟﺚ اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ذاﺗﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﺳﺠﻞ ﺑــﺎرﻛــﺮ ‪ 23‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬وﻏــﺮﻳــﻦ ‪ 22‬ﻧﻘﻄﺔ‪ ،‬ودﻧـﻜــﺎن ‪21‬‬ ‫ﻧﻘﻄﺔ ﻣﻊ ‪ 13‬ﻣﺘﺎﺑﻌﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﺑــﺮز ﻣــﻦ داﻻس ﻛــﻞ ﻣــﻦ اﻷﳌــﺎﻧــﻲ دﻳــﺮك ﻧﻮﻓﻴﺘﺴﻜﻲ‪،‬‬ ‫وﻣﻮﻧﺘﺎ أﻟﻴﺲ‪ ،‬وﻓﻴﻨﺲ ﻛﺎرﺗﺮ‪ ،‬ﺑﺮﺻﻴﺪ ‪ ،25‬و‪ ،23‬و‪ 20‬ﻧﻘﻄﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺘﻮاﻟﻲ‪.‬‬ ‫)أ ف ب (‬

‫ﻗﺎم ﺑﺎﻟﺘﻤﺮﻳﺮة اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﻟﺰﻣﻴﻠﻪ ﻟﻬﺰ‬ ‫ﺷﺒﺎك ﻣﺮﻣﻰ اﻟﻔﺮﻳﻖ اﳌﻨﺎﻓﺲ‪.‬‬ ‫وﻟ ـ ـﻴـ ــﺲ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـﻐـ ــﺮﻳـ ــﺐ إذن أن‬ ‫ﻳ ـﻜــﻮن اﻟ ـﻬ ــﺪاﻓ ــﻮن اﻟ ـﻜ ـﺒــﺎر ﻫ ــﻢ أﺷـﻬــﺮ‬ ‫اﻟﻼﻋﺒﲔ ﻟــﺪى اﻟﺠﻤﺎﻫﻴﺮ اﻟﺮﻳﺎﺿﻴﺔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﳌ ـﻴــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ ﻏ ـ ــﺮار اﻷرﺟ ـﻨ ـﺘ ـﻴ ـﻨــﻲ‬ ‫ﻟ ـ ـﻴ ــﻮﻧ ـ ـﻴ ــﻞ ﻣ ـ ـﻴ ـ ـﺴـ ــﻲ‪ ،‬واﻟ ـ ـﺒـ ــﺮﺗ ـ ـﻐـ ــﺎﻟـ ــﻲ‬ ‫ﻛﺮﻳﺴﺘﻴﺎﻧﻮ روﻧﺎﻟﺪو‪ ،‬واﻷورﻏﻮﻳﺎﻧﻲ‬ ‫ﻟــﻮﻳــﺲ ﺳــﻮارﻳــﺰ‪ ،‬واﻟـﺴــﻮﻳــﺪي زﻻﺗــﺎن‬ ‫إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ‪.‬‬ ‫وﻟﻢ ﻳ ـﻜــﻦ ﻣ ــﻦ اﳌ ـﻤ ـﻜــﻦ أن ﻳـﻜــﻮن‬ ‫ﻫ ــﺆﻻء ﺑﺘﻠﻚ اﻟـﺸـﻬــﺮة اﻟـﻜـﺒـﻴــﺮة ﻟــﻮ ﻟﻢ‬ ‫ﻳﻮﺟﺪ ﻻﻋﺒﲔ ﻣﺘﺄﻟﻘﲔ ﻳﺠﻴﺪون ﺻﻨﻊ‬

‫اﻟﻔﺮص اﻟﺴﺎﻧﺤﺔ ﻟﻠﺘﻬﺪﻳﻒ‪ ،‬وﺗﻘﺪﻳﻢ‬ ‫اﻟ ـﻜــﺮات اﻟﺤﺎﺳﻤﺔ ﻟﺘﻮﻗﻴﻊ اﻷﻫ ــﺪاف‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺑﺮز ﻣﻨﻬﻢ ﻓﻲ اﻟﻨﺼﻒ اﻷول ﻣﻦ‬ ‫اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟ ـﻜــﺮوي اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬اﻹﺳـﺒــﺎﻧــﻲ‬ ‫ﺳﻴﺴﻚ ﻓﺎﺑﺮﻳﻐﺎس‪ ،‬وﻣﻮاﻃﻨﻪ ﻛﻮﻛﻲ‪،‬‬ ‫واﻟ ـﻔــﺮﻧ ـﺴــﻲ ﻓ ــﺮاﻧ ــﻚ رﻳ ـﺒ ـﻴــﺮي‪ ،‬اﻟــﺬﻳــﻦ‬ ‫اﺣ ـﺘ ـﻠــﻮا اﳌ ــﺮاﺗ ــﺐ اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺔ اﻷوﻟ ـ ــﻰ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﺎﺋﻤﺔ أﻓـﻀــﻞ ﻣﻤﺮ ﻓــﻲ أورﺑ ــﺎ‪ ،‬ﺣﺴﺐ‬ ‫إﺣـﺼــﺎﺋـﻴــﺔ أﻋــﺪﻫــﺎ اﳌــﻮﻗــﻊ اﻟــﺮﻳــﺎﺿــﻲ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ "ﻓﻮت ﻣﻴﺮﻛﺎﺗﻮ"‪.‬‬ ‫وﻗﺪ رﻛــﺰ اﳌــﻮﻗــﻊ‪ ،‬ﻓــﻲ إﺣﺼﺎﺋﻪ‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟــﺪورﻳــﺎت اﻟﺨﻤﺲ اﻟـﻜـﺒــﺮى ﻓﻲ‬ ‫أورﺑـ ــﺎ‪ ،‬أي اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ‪ ،‬واﻹﻧـﺠـﻠـﻴــﺰي‪،‬‬

‫واﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ‪ ،‬واﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬واﻟـﻔــﺮﻧـﺴــﻲ‪،‬‬ ‫ﻓـﺠــﺎء ﺳﻴﺴﻚ ﻓــﺎﺑــﺮﻳـﻐــﺎس‪ ،‬ﻣﺘﻮﺳﻂ‬ ‫ﻣﻴﺪان ﻧﺎدي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬ﻓﻲ‬ ‫اﳌﺮﻛﺰ اﻷول‪ ،‬ﺑﻤﺠﻤﻮع ﺗﺴﻊ ﺗﻤﺮﻳﺮات‬ ‫ﺣــﺎﺳ ـﻤــﺔ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ‪ 16‬ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة‪ ،‬ﻣـﺘـﺒــﻮﻋــﴼ‬ ‫ﺑـﻤــﻮاﻃـﻨــﻪ ﻛــﻮﻛــﻲ‪ ،‬أﺗـﻠـﻴـﺘـﻴـﻜــﻮ ﻣــﺪرﻳــﺪ‬ ‫اﻹﺳ ـﺒــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﺑﻨﻔﺲ ﻋــﺪد اﻟـﺘـﻤــﺮﻳــﺮات‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﺑﻤﺒﺎراة زاﺋﺪة )‪.(17‬‬ ‫واﺣ ـ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـﻔ ـ ــﺮﻧ ـ ـ ـﺴ ـ ــﻲ ﻓ ـ ــﺮاﻧ ـ ــﻚ‬ ‫رﻳـﺒـﻴــﺮي‪ ،‬ﻗﺎﺋﺪ ﻋﻤﻠﻴﺎت ﻧــﺎدي ﺑﺎﻳﺮن‬ ‫ﻣـﻴــﻮﻧـﻴــﺦ اﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ‪ ،‬اﳌــﺮﺗ ـﺒــﺔ اﻟـﺜــﺎﻟـﺜــﺔ‪،‬‬ ‫ﺑـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎن ﺗ ـ ـﻤـ ــﺮﻳـ ــﺮات ﻓ ـ ــﻲ ‪ 13‬ﻣ ـ ـﺒـ ــﺎراة‬ ‫ﻓ ـﻘ ــﻂ‪ .‬وﺗـ ــﻮاﺟـ ــﺪ اﻟ ـﺒ ــﺮازﻳ ـﻠ ــﻲ ﻧ ـﻴ ـﻤــﺎر‪،‬‬

‫ﺑ ــﺮﺷ ـﻠ ــﻮﻧ ــﺔ اﻹﺳ ـ ـﺒـ ــﺎﻧـ ــﻲ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ اﳌ ــﺮﻛ ــﺰ‬ ‫اﻟﺮاﺑﻊ‪ ،‬ﺑﺜﻤﺎن ﺗﻤﺮﻳﺮات ﻓﻲ ‪ 15‬ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺟ ـ ــﺎء اﻷﳌ ــﺎﻧ ــﻲ ﻏــﻮﻧــﺰاﻟــﻮ ﻛــﺎﺳ ـﺘــﺮو‪،‬‬ ‫ﻻﻋــﺐ ﻧــﺎدي ﺑﺎﻳﺮ ﻟﻴﻔﺮﻛﻮزن اﻷﳌﺎﻧﻲ‪،‬‬ ‫ﺧ ــﺎﻣـ ـﺴ ــﴼ‪ ،‬ﺑ ـﺴ ـﺒــﻊ ﺗـ ـﻤ ــﺮﻳ ــﺮات ﻓـ ــﻲ ‪13‬‬ ‫ﻣ ـﺒ ــﺎراة‪ ،‬ﻣـﺘـﺒــﻮﻋــﴼ ﺑـﻤــﻮاﻃـﻨــﻪ ﻣﺴﻌﻮد‬ ‫أوزﻳﻞ‪ ،‬ﻧﺠﻢ ﻧﺎدي آرﺳﻨﺎل اﻹﻧﺠﻠﻴﺰي‪،‬‬ ‫ﺑﺴﺒﻊ ﺗﻤﺮﻳﺮات ﻓﻲ ‪ 14‬ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫وﺑــﺮز اﻟــﺪوﻟــﻲ اﻹﻧـﺠـﻠـﻴــﺰي‪ ،‬واﻳــﻦ‬ ‫روﻧ ـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓ ــﻲ ﻫـ ــﺬا اﳌـ ــﻮﺳـ ــﻢ‪ ،‬ﺑـﺴـﺨــﺎﺋــﻪ‬ ‫ﻓــﻲ ﺗـﻘــﺪﻳــﻢ اﻟ ـﻜــﺮات أﻛـﺜــﺮ ﻣــﻦ ﻣﺤﺎوﻟﺔ‬ ‫ﺗـﺴـﺠـﻴــﻞ اﻷﻫـ ـ ـ ــﺪاف‪ ،‬ﻓــﺎﺣ ـﺘــﻞ اﳌــﺮﺗ ـﺒــﺔ‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ‪ ،‬ﺑـﺴـﺒــﻊ ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮات ﺣﺎﺳﻤﺔ‬

‫ﻓﻲ ‪ 15‬ﻣﺒﺎراة‪ ،‬ﻣﻨﺎﺻﻔﺔ ﻣﻊ اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫إﻳـ ـ ـﻔ ـ ــﺎن راﻛـ ـﻴـ ـﺘـ ـﻴـ ـﺘ ــﺶ‪ ،‬ﻻﻋ ـ ـ ــﺐ ﻧ ـ ــﺎدي‬ ‫إﺷﺒﻴﻠﻴﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪.‬‬ ‫وﺗﻮاﺟﺪ اﻷﳌﺎﻧﻲ ﻣﺎﻛﺲ ﻛــﺮوس‪،‬‬ ‫ﻣـ ـﺘ ــﻮﺳ ــﻂ ﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺪان ﻧ ـ ـ ـ ــﺎدي ﺑ ــﺮوﺳ ـﻴ ــﺎ‬ ‫ﻣــﻮﻧـﺸـﻐــﻼدﺑــﺎخ اﻷﳌــﺎﻧــﻲ‪ ،‬ﻓــﻲ اﳌﺮﺗﺒﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘــﺎﺳ ـﻌــﺔ‪ ،‬ﺑ ـﺴ ـﺒــﻊ ﺗ ـﻤ ــﺮﻳ ــﺮات ﻓ ــﻲ ‪16‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺗﻘﺎﺳﻢ اﳌﺮﺗﺒﺔ اﻟﻌﺎﺷﺮة‬ ‫اﻟـ ـﻜ ــﻮﻟ ــﻮﻣـ ـﺒ ــﻲ ﺟ ـﻴ ـﻤ ــﺲ رودرﻳ ـ ـﻐ ـ ـﻴ ــﺰ‬ ‫)ﻣ ــﻮﻧ ــﺎﻛ ــﻮ اﻟـ ـﻔ ــﺮﻧـ ـﺴ ــﻲ(‪ ،‬واﻹﻳ ـﻄ ــﺎﻟ ــﻲ‬ ‫أﻟ ـ ـﻴ ـ ـﺴ ـ ـﻴـ ــﻮ ﺗ ـ ـﺸ ـ ـﻴـ ــﺮﺷـ ــﻲ )ﺗ ـ ــﻮرﻳـ ـ ـﻨ ـ ــﻮ‬ ‫اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ(‪ ،‬ﺑﺴﺒﻊ ﺗ ـﻤــﺮﻳــﺮات ﻓــﻲ ‪17‬‬ ‫ﻣﺒﺎراة‪.‬‬ ‫)وﻛﺎﻻت (‬

‫‪ÂœUI « rÝu*« ‰U¹d « VŽô U¹—U Íœ rC vF ¹ ”u²M u¹‬‬ ‫ذﻛــﺮ ﺗﻘﺮﻳﺮ إﺧﺒﺎري أﻣــﺲ )اﻟﺠﻤﻌﺔ(‪ ،‬أن ﻧــﺎدي ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس‬ ‫اﻹﻳ ـﻄــﺎﻟــﻲ‪ ،‬ﻳــﺮﻏــﺐ ﻓــﻲ ﺗــﺪﻋـﻴــﻢ ﺻـﻔــﻮﻓــﻪ‪ ،‬ﺧــﻼل اﳌــﻮﺳــﻢ اﻟـﻜــﺮوي‬ ‫اﳌﻘﺒﻞ‪ ،‬ﺑﻼﻋﺒﲔ ﺟﺪد‪ ،‬ﻋﻠﻰ رأﺳﻬﻢ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ أﻧﺨﻞ دي ﻣﺎرﻳﺎ‬ ‫ﻻﻋﺐ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ـﺤــﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﺗــﻮﺗــﻮ ﺳ ـﺒــﻮرت" اﻹﻳـﻄــﺎﻟـﻴــﺔ‪ ،‬أن دي‬ ‫ﻣــﺎرﻳــﺎ ﺑــﲔ ﻣــﻦ ﻳﺴﻌﻰ ﻳﻮﻓﻨﺘﻮس ﻟﻀﻤﻬﻢ ﻓــﻲ اﳌــﻮﺳــﻢ اﳌﻘﺒﻞ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻨﻬﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﺸﻒ ﻋﻤﺎ إذا ﻛﺎن ﻧﺎدي "اﻟﺴﻴﺪة اﻟﻌﺠﻮز" ﺳﻴﺒﺪأ‬ ‫ﻣﺴﺎﻋﻴﻪ ﻓــﻲ اﻟﺘﻔﺎوض ﻟﻀﻢ اﻟــﻼﻋــﺐ ﺧــﻼل ﻣﻮﺳﻢ اﻻﻧﺘﻘﺎﻻت‬ ‫اﻟﺸﺘﻮﻳﺔ اﳌﻘﺒﻞ أو اﻟﺼﻴﻔﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﻔﻜﺮ اﻟﻨﺎدي اﻹﻳﻄﺎﻟﻲ‪ ،‬أﻳﻀﺎ‪ ،‬ﻓﻲ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ اﻟﻜﺮواﺗﻲ‬ ‫ﻣــﺎرﻳــﻮ ﻣــﺎﻧــﺪزوﻛـﻴـﺘــﺶ‪ ،‬ﻣـﻬــﺎﺟــﻢ ﺑــﺎﻳــﺮن ﻣـﻴــﻮﻧــﺦ اﻷﳌــﺎﻧــﻲ‪ ،‬وﻓﻘﺎ‬ ‫ﻟﻠﺼﺤﻴﻔﺔ ﻧﻔﺴﻬﺎ‪.‬‬ ‫وﻻ ﺗـﻌــﺪ ﻫ ــﺬه اﳌ ــﺮة اﻷوﻟـ ــﻰ اﻟ ـﺘــﻲ ﻳـﺘــﻢ ﻓـﻴـﻬــﺎ اﻟ ـﺤــﺪﻳــﺚ ﻋﻦ‬ ‫إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ رﺣـﻴــﻞ دي ﻣــﺎرﻳــﺎ‪ ،‬ﺣﻴﺚ ﻛﺸﻔﺖ ﺗـﻘــﺎرﻳــﺮ إﺧـﺒــﺎرﻳــﺔ ﻓﻲ‬ ‫اﻟ ـﺴــﺎﺑــﻖ ﻋــﻦ وﺟـ ــﻮد ﻣ ـﻔــﺎوﺿــﺎت ﺑــﲔ رﻳـ ــﺎل ﻣــﺪرﻳــﺪ وﻣــﻮﻧــﺎﻛــﻮ‬ ‫اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﺣﻮل ﺿﻤﻪ‪ ،‬وﻟﻜﻦ ﻫﺬا اﻷﻣﺮ ﻟﻢ ﻳﺘﺤﻘﻖ‪.‬‬ ‫وﻛﺎﻧﺖ ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﻣــﺎرﻛــﺎ" ﻗﺪ أﻛــﺪت ﻗﺒﻞ أﻳــﺎم أن دي ﻣﺎرﻳﺎ‬ ‫أﻋﻄﻰ وﻋﺪا ﳌﺪرب اﻟﺮﻳﺎل ﻛﺎرﻟﻮ أﻧﺸﻴﻠﻮﺗﻲ‪ ،‬ﺑﺄﻧﻪ ﺳﻴﺴﺘﻤﺮ ﻓﻲ‬ ‫ﺻﻔﻮف اﳌﻠﻜﻲ ﺣﺘﻰ ﻳﻮﻧﻴﻮ اﳌﻘﺒﻞ‪.‬‬ ‫وﻋــﻼﻗــﺔ ﺑﺎﻧﺘﻘﺎﻻت اﻟــﻼﻋـﺒــﲔ‪ ،‬ﻛﺸﻔﺖ ﺗﻘﺎرﻳﺮ إﺧـﺒــﺎرﻳــﺔ أن‬ ‫ﻧﺎدي ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن اﻟﻔﺮﻧﺴﻲ ﻳﻔﻜﺮ ﻓﻲ ﺿﻢ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﻴﻞ ﻣﻴﺴﻲ‪ ،‬ﻣﻬﺎﺟﻢ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ‪ ،‬وﻣﺴﺘﻌﺪ ﻟﺪﻓﻊ ‪250‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن أورو ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸﺮط اﻟﺠﺰاﺋﻲ ﻟﻔﺴﺦ ﺗﻌﺎﻗﺪه ﻣﻊ "اﻟﺒﺮﺻﺎ"‪.‬‬ ‫وأﺷﺎرت ﺻﺤﻴﻔﺔ "ﻟﻮﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن" اﻟﻔﺮﻧﺴﻴﺔ‪ ،‬إﻟﻰ أن ﺑﺎرﻳﺲ‬ ‫ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن ﻳﺮى أن ﻫﻨﺎك إﻣﻜﺎﻧﻴﺔ ﻟﻀﻢ ﻣﻴﺴﻲ ﺑﻤﻘﺎﺑﻞ ﻣﺎدي‬ ‫ﻳﺘﺮاوح ﺑﲔ ‪ 150‬و‪ 180‬ﻣﻠﻴﻮن أورو‪ ،‬ﺣﺎل ﻣﻮاﻓﻘﺔ اﻟﻼﻋﺐ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻻﻧﺘﻘﺎل إﻟﻴﻪ‪.‬‬ ‫وﻋﺪدت اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ اﻷﺳﺒﺎب اﻟﺘﻲ ﻗﺪ ﺗﺪﻓﻊ ﻣﻴﺴﻲ ﻟﻠﺮﺣﻴﻞ‬ ‫ﻋﻦ ﻧﺎدﻳﻪ اﻟﻜﺘﺎﻟﻮﻧﻲ‪ ،‬ﻣﻦ ﺑﻴﻨﻬﺎ اﺗﻬﺎﻣﻪ ﺑﺎﻟﺘﻬﺮب اﻟﻀﺮﻳﺒﻲ ﻓﻲ‬ ‫إﺳﺒﺎﻧﻴﺎ‪ ،‬وﺗﺼﺮﻳﺤﺎت ﺑﻌﺾ ﻣـﺴــﺆوﻟــﻲ ﻧــﺎدي ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻣﺴﺄﻟﺔ ﺗﺤﺴﲔ ﻋﻘﺪه‪ ،‬ﺑﺎﻹﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ اﻧﻀﻤﺎم اﻟﺒﺮازﻳﻠﻲ ﻧﻴﻤﺎر‬ ‫إﻟﻰ "اﻟﺒﺮﺻﺎ" وﻫﻮ اﻷﻣــﺮ اﻟــﺬي ﻟﻢ ﻳﺠﻌﻠﻪ ﻧﺠﻢ اﻟﻨﺎدي اﻷوﺣﺪ‬ ‫ﺑﻼ ﻣﻨﺎزع‪.‬‬ ‫وأﺿﺎﻓﺖ اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ ذاﺗﻬﺎ‪ ،‬أن ﺑﺎرﻳﺲ ﺳﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن ﻳﻌﺪ‬ ‫ﻣﻦ اﻷﻧﺪﻳﺔ اﻟﻘﻠﻴﻠﺔ اﻟﺘﻲ ﺑﻤﻘﺪورﻫﺎ‪ ،‬دﻓﻊ ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺸﺮط اﻟﺠﺰاﺋﻲ‬ ‫ﻟﻔﺴﺦ ﻋﻘﺪ ﻣﻴﺴﻲ ﻣﻊ ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 250‬ﻣﻠﻴﻮن أورو‪.‬‬ ‫ﻛـﻤــﺎ ﺗـﻘــﻮل اﻟﺼﺤﻴﻔﺔ إن ﻣﻴﺴﻲ ﻟــﻦ ﻳــﻮاﺟــﻪ ﻣـﻨــﺎﻓـﺴــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺴﻮﻳﺪي زﻻﺗــﺎن إﺑﺮاﻫﻴﻤﻮﻓﻴﺘﺶ ﻓــﻲ ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳــﺎن ﺟﻴﺮﻣﺎن‪،‬‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺮﻏﻢ ﻣﻦ أن ﻋﻼﻗﺘﻬﻤﺎ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﺟﻴﺪة ﺧﻼل ﻟﻌﺐ اﻟﺜﻨﺎﺋﻲ ﻓﻲ‬ ‫ﺑﺮﺷﻠﻮﻧﺔ‪ ،‬وﻟﻜﻨﻪ أﻛﺪ ﻣﺮارا ﻗﺒﻞ رﺣﻴﻠﻪ ﻋﻦ "اﻟﺒﺮﺻﺎ" أن ﻣﻴﺴﻲ‬ ‫ﻫﻮ أﻓﻀﻞ ﻻﻋﺐ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬وأن ﺧﻼﻓﺎﺗﻪ ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﻊ اﻷرﺟﻨﺘﻴﻨﻲ‪،‬‬ ‫وﻟﻜﻦ ﻣﻊ ﻣﺪرب اﻟﻔﺮﻳﻖ اﻟﺴﺎﺑﻖ ﺑﻴﺐ ﻏﻮاردﻳﻮﻻ‪.‬‬ ‫وأوﺿﺤﺖ "ﻟﻮﺑﺎرﻳﺰﻳﺎن" أن ﻧﺎﺻﺮ اﻟﺨﻠﻴﻔﻲ‪ ،‬رﺋﻴﺲ ﻧﺎدي‬ ‫ﺑــﺎرﻳــﺲ ﺳ ــﺎن ﺟ ـﻴــﺮﻣــﺎن‪ ،‬ﻳـﺴـﻌــﻰ ﻟـﺘـﺤــﻮﻳــﻞ اﻟـﻔــﺮﻳــﻖ اﻷول ﻟﻜﺮة‬ ‫اﻟﻘﺪم ﻟﻮاﺣﺪ ﻣﻦ ﺑﲔ أﻓﻀﻞ ﻋﺸﺮة ﻓﺮق رﻳﺎﺿﻴﺔ ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬ﻟﺬا‬ ‫ﺳﻴﺼﺒﺢ اﻟﺘﻌﺎﻗﺪ ﻣﻊ ﻻﻋﺐ ﻣﺜﻞ ﻣﻴﺴﻲ‪ ،‬وﻣﺪرب ﻣﺜﻞ اﻟﺒﺮﺗﻐﺎﻟﻲ‬ ‫ﺟﻮزﻳﻪ ﻣﻮرﻳﻨﻴﻮ‪ ،‬أﻣﺮا ﺟﻮﻫﺮﻳﺎ ﻟﺘﺤﻘﻴﻖ ﻫﺬا اﻟﻬﺪف‪.‬‬ ‫)ﺟﻮل (‬

‫دي ﻣﺎرﻳﺎ ﻧﺠﻢ ﻓﺮﻳﻖ رﻳﺎل ﻣﺪرﻳﺪ اﻹﺳﺒﺎﻧﻲ )أرﺷﻴﻒ(‬


‫جدير بالقراءة‬

‫> العدد‪74 :‬‬ ‫> السبت ‪ 24‬صفر ‪ 1435‬اموافق ‪ 28‬دجنبر ‪2013‬‬

‫ي ��ؤرخ ك �ت��اب "ام� �غ ��رب‪ ..‬ال �س �ن��وات ال �ح��رج��ة" إل��ى‬ ‫فترة ف��وارة من تاريخ ام�غ��رب‪ ،‬تبدأ من رس��م صور‬ ‫م�ق��رب��ة م�ن�ط�ق��ة ال �ش �م��ال ب�ع��د أن ه ��دأت م��داف��ع "ع�ب��د‬ ‫الكريم الخطابي"‪ .‬وحتى سنوات الغليان في مغرب‬ ‫السبعينيات وما بعدها‪.‬‬ ‫في هذا الكتاب‪ ،‬الذي لم يعد متداوا‪ ،‬روى امهدي‬

‫بنونة‪ ،‬وخال خمس سنوات‪ ،‬مسيرة حياته بذاكرة‬ ‫خ��راف�ي��ة إل��ى طلحة ج�ب��ري��ل ال��ذي نقلها إل��ى ال �ق��راء‪.‬‬ ‫صدرت من الكتاب طبعة واحدة عام ‪ ،1983‬ولم يتسن‬ ‫طبعه م��رة أخ��رى‪ .‬في الكتاب أيضً القصة الكاملة‬ ‫مهمة بنونة ف��ي ن�ي��وي��ورك‪ ،‬حيث مثل ام �غ��رب‪ ،‬غير‬ ‫امستقل‪ ،‬في اأمم امتحدة‪ ،‬وذكريات عن فلسطن‪،‬‬

‫‪11‬‬

‫م ��ن خ ��ال رص ��د وق ��ائ ��ع ح �ي��اة ط ��اب م �غ��ارب��ة ف��ي‬ ‫نابلس‪ ،‬وفيه قصة وكالة امغرب العربي ومسيرتها‬ ‫ح�ت��ى اس�ت��ول��ت عليها ال�ح�ك��وم��ة‪ .‬ك�م��ا ي��رس��م ص��ور‬ ‫ع��ن ش�خ�ص�ي��ات س�ي��اس�ي��ة م�غ��رب�ي��ة م��ن ط ��راز ع��ال‬ ‫الفاسي‪ ،‬وبلحسن ال��وزان��ي‪ ،‬وعبد الخالق الطريس‪،‬‬ ‫وامهدي بن بركة‪ ،‬وأحمد بافريج‪ ،‬وغيرهم‪.‬‬

‫مكتب امغرب العربي في أميركا كان يحمل اسم «مكتب احركات ااستقالية لشمال إفريقيا»‬

‫(‪)18‬‬

‫أدلى عزام باشا بتصريح أشار فيه لقضية امغرب وضرورة حلها بإلغاء نظام الحماية < ذكر اأميركين بامساعدات التي قدمها سلطان امغرب للوايات امتحدة عند استقاها أيام جورج واشنطن‬ ‫الرباط ‪ :‬خاص‬

‫ح��اول��ت ق��در امستطاع‪ ،‬أن‬ ‫أض ��ع إم �ك��ان��ات��ي ام �ت��واض �ع��ة‪،‬‬ ‫ره��ن إش ��ارة ال��وف��ود ال�ع��رب�ي��ة‪،‬‬ ‫وق � � � ��د وج� � � � � ��دت ت� ��رح � �ي � �ب� ��ً م ��ن‬ ‫الجميع‪ ،‬وإن تفاوت الترحيب‬ ‫ب� � � ��ن وف � � � � ��د وآخ� � � � � � � ��ر‪ .‬س� �ع� �ي ��ت‬ ‫ل � �ت� ��أس � �ي� ��س م � �ك � �ت� ��ب م �س �ت �ق��ل‬ ‫للمغرب‪ ،‬بدل العمل من خال‬ ‫ام� �ك� �ت ��ب ال � �ع� ��رب� ��ي‪ ،‬واس� �ت� �غ ��رق‬ ‫ت ��أس� �ي ��س ه� � ��ذا ام� �ك� �ت ��ب وق �ت��ا‬ ‫طويا‪.‬‬ ‫خ� � � ��ال أول زي� � � � � ��ارة ق �م��ت‬ ‫ب � �ه� ��ا م � ��رك � ��ز اأم � � � ��م ام � �ت � �ح� ��دة‪،‬‬ ‫التقيت بشخص يعطف على‬ ‫ال �ق �ض��اي��ا ال �ع��رب �ي��ة‪ ،‬وال�ق�ض�ي��ة‬ ‫ال�ف�ل�س�ط�ي�ن�ي��ة ت �ح��دي��دً‪ ،‬عطفً‬ ‫خاصً‪ ،‬وه��و كاتب إنجليزي‪،‬‬ ‫ك� ��ان رغ� ��م ك �ب��ر س �ن��ه واع� �ت ��ال‬ ‫ص � � �ح � � �ت� � ��ه‪ ،‬ي� � �ع� � �م � ��ل ل � �ص� ��ال� ��ح‬ ‫ال �ق �ض��اي��ا ال �ع��رب �ي��ة‪ .‬وه ��و ت��وم‬ ‫لتيل‪ ،‬الذي كان رئيسً للوكالة‬ ‫العربية لأنباء‪ ،‬وهي الوكالة‬ ‫ال�ت��ي أنشأتها وك��ال��ة "روي�ت��ر"‬ ‫البريطانية في الدول العربية‪،‬‬ ‫وبيعت في فترة احقة بعد أن‬ ‫تخلت عنها "رويتر"‪ ،‬وقد قدم‬ ‫لي توم ليتل مساعدة ا تقدر‪.‬‬ ‫ق ��ررت زي ��ارة م��رك��ز اإع��ام‬ ‫في اأمم امتحدة‪ ،‬حتى أسجل‬ ‫نفسي بن الصحافين‪ ،‬وهي‬ ‫الصفة التي تمكنني من العمل‬ ‫ف ��ي ك ��وال �ي ��س اأم � ��م ام �ت �ح��دة‪،‬‬ ‫وبالفعل قيدت اسمي كمراسل‬ ‫لجريدة "الحرية" التي تصدر‬ ‫في تطوان‪ ،‬والتي كنت رئيسً‬ ‫ل�ت�ح��ري��ره��ا‪ .‬وب �م��وج��ب بطاقة‬ ‫"م��راس��ل" ال�ت��ي استخرجتها‪،‬‬ ‫س��وي��ت م ��وض ��وع اإق ��ام ��ة ف��ي‬ ‫نيويورك‪ .‬وساعدني توم تيل‬ ‫في استخراج بطاقة امراسل‪.‬‬ ‫ف � ��ي ت � �ل� ��ك ال� � �ف� � �ت � ��رة‪ ،‬ك ��ان ��ت‬ ‫اأم � � � ��م ام � �ت � �ح� ��دة ت � �ت � �ك� ��ون م��ن‬ ‫م�ب�ن�ي��ن م�ن�ف�ص�ل��ن‪ :‬الجمعية‬ ‫ال� �ع ��ام ��ة واإدارات ك ��ان ��ت ف��ي‬ ‫م � �ب � �ن� ��ى ب� �م� �ن� �ط� �ق ��ة "ف� ��اش � �ن� ��ج‬ ‫م � �ي� ��رور"‪ ،‬وام �ب �ن��ى اآخ � ��ر ك��ان‬ ‫ف � ��ي "ل� �ي� �ك� �س ��اك� �س� �ي ��س" ال� �ت ��ي‬ ‫ت �ب �ع��د ع ��ن ن �ي��وي��ورك ‪ 30‬ميا‬ ‫ف��ي "ل��ون��غ آي��ان��د"‪ ،‬وه��و يضم‬

‫ل�ج��ان اأم ��م ام�ت�ح��دة ومجلس‬ ‫اأم� � � � ��ن‪ .‬ك� ��ان� ��ت ااج� �ت� �م ��اع ��ات‬ ‫العامة لأمم امتحدة تعقد في‬ ‫"ف��اش�ي�ن��ك م �ي��دوز" ق��ري�ب��ً من‬ ‫م �ط��ار "اك ��واردي ��ا"‪ ،‬ل��ذل��ك ك��ان‬ ‫العمل بالنسبة لي وللجميع‪،‬‬ ‫ف� � ��ي اأم� � � � ��م ام � � �ت � � �ح� � ��دة‪ ،‬ش ��اق ��ً‬ ‫ج� � ��دً‪ ،‬إذ اب � ��د م� ��ن اس �ت �ع �م��ال‬ ‫ال� �ق� �ط ��ار وام � �ت � ��رو ل �ن �ص��ل إل ��ى‬ ‫م� �ب ��ان ��ي اأم � � ��م ام � �ت � �ح� ��دة‪ .‬ك �ن��ا‬ ‫نخرج ف��ي الصباح الباكر من‬ ‫ن �ي��وي��ورك للسفر ب��ال�ق�ط��ارات‪،‬‬ ‫وه��ي ق�ط��ارات ت�ع��رف ازدح��ام��ً‬ ‫ش��دي��دً‪ ،‬ول�ك��ن رغ��م ذل��ك كانت‬ ‫ال� ��رح � �ل� ��ة م� �م� �ت� �ع ��ة‪ ،‬أن ش ��رق‬ ‫الوايات امتحدة عامة يمتاز‬ ‫بطبيعة خ��اب��ة‪ ،‬خاصة أن‬ ‫اأش �ج��ار ف��ي ت�ل��ك الجهة‬ ‫تتغير أل��وان�ه��ا يوميً‪،‬‬ ‫ف�ق��د ت �ك��ون م�خ�ض��رة‪،‬‬ ‫وس��رع��ان ما تتغير‬ ‫األ � � � � � � ��وان‪ ،‬ف� �ي ��رى‬ ‫ال � � � �ن� � � ��اظ� � � ��ر ك� ��ل‬ ‫أل � � � � � � ��وان ق � ��وس‬ ‫ق� � � � � � ��زح‪ .‬ورغ � � � ��م‬ ‫ط� � ��ول ام� �س ��اف ��ة‬ ‫ب� � ��ن ن � �ي� ��وي� ��ورك‬ ‫و"ل�ي�ك�س��اك�س�ي��س"‬ ‫ف��إن �ن��ي وج � ��دت م �ت �ع��ة ف��ي‬ ‫ه� ��ذه ال ��رح� �ل ��ة ال �ي ��وم �ي ��ة‪ .‬ك�ن��ت‬ ‫أش � �ت� ��ري ال� �ص� �ح ��ف ل �ق��راء ت �ه��ا‬ ‫أث � �ن� ��اء ال� ��رح � �ل� ��ة‪ ،‬ول� �ك ��ن روع� ��ة‬ ‫ام� � �ن � ��اظ � ��ر ال� �ط� �ب� �ي� �ع� �ي ��ة ك ��ان ��ت‬ ‫تشغلني عن القراء ة‪.‬‬ ‫أث � �ن� ��اء ق �ي ��ام ��ي ب� ��إج� ��راء ات‬ ‫ت�س�ج�ي�ل��ي ف��ي اأم� ��م ام �ت �ح��دة‪،‬‬ ‫ق� � ��دم ل� ��ي ت� � ��وم ل �ي �ت ��ل ش �خ �ص��ً‬ ‫اس � �ت � �ف� ��دت م� �ن ��ه ك� �ث� �ي ��رً خ ��ال‬ ‫ع �م �ل��ي ه� ��و اأس � �ت � ��اذ "ح �ب �ي��ب‬ ‫ك ��ات� �ب ��ة"‪ .‬وك� � ��ان ي ��دي ��ر م �ع �ه��دً‬ ‫ه��و (م�ع�ه��د اأب �ح��اث ال�ع��رب�ي��ة‬ ‫اأميركي) في نيويورك‪ ،‬وبعد‬ ‫ت� �ع ��رف ��ي ع� �ل� �ي ��ه ت� � � � ��رددت ع �ل��ى‬ ‫مكان عمله استشارته‪ ،‬وكان‬ ‫ق��د أل��ف ف��ي ذل��ك ال��وق��ت كتابه‬ ‫ح ��ول ال �ح��رك��ات ال��وط �ن �ي��ة ف��ي‬ ‫ال ��دول ال�ع��رب�ي��ة ب��اإن�ج�ل�ي��زي��ة‪.‬‬ ‫كان الكتاب تحت الطبع‪ ،‬وألح‬ ‫ع�ل��ي إل �ح��اح��ً ش��دي��دً ل��زي��ارت��ه‬ ‫ح � �ت� ��ى أط� � �ل � ��ع ع � �ل� ��ى ال � �ك � �ت� ��اب‪،‬‬

‫وأذك� � � ��ر أن � ��ه ع � ��رض ع�ل��ى‬ ‫ال � �ح � �ب � �ي � ��ب ب� ��ورق � �ي � �ب� ��ة‬ ‫ال � � �ف � � �ص� � ��ل ال � � �خ� � ��اص‬ ‫ب � �ت� ��ون� ��س ل� �ي ��دخ ��ل‬ ‫عليه التعديات‬ ‫ال� � �ت � ��ي ي � ��راه � ��ا‪،‬‬ ‫وأط� � �ل� � �ع� � �ن � ��ي‬ ‫ش� �خ� �ص� �ي ��ً‬ ‫ع � � � � � � �ل� � � � � � ��ى‬

‫ال� � � �ف� � � �ص� � � �ل � � ��ن‬ ‫ام � � �ت � � �ع � � �ل � � �ق � � ��ن ام � � � �غ� � � ��رب‬ ‫وال� �ج ��زائ ��ر‪ ،‬ف��أدخ �ل��ت عليهما‬ ‫ما ارت��أي��ت من التعديات قبل‬ ‫ال �ط �ب ��ع‪ .‬ك� ��ان "ح �ب �ي��ب ك��ات �ب��ة"‬ ‫م �ط �ل �ع��ً اط � ��اع � ��ً دق� �ي� �ق ��ً ع �ل��ى‬ ‫اأوض� ��اع ف��ي ال ��دول ال�ع��رب�ي��ة‪،‬‬ ‫وقام امعهد الذي يشرف عليه‬ ‫ب ��دور م�ه��م ف��ي ش��رح القضايا‬ ‫العربية بالوايات امتحدة‪.‬‬ ‫أع��ود إل��ى م�س��أل��ة اتصالي‬ ‫ب � � ��اأخ ع� �ب ��د ال� �ك ��ري ��م ع �ث �م��ان‪،‬‬ ‫ممثل حزب الدستور التونسي‬ ‫ف ��ي ال ��واي ��ات ام �ت �ح��دة‪ ،‬فعند‬ ‫وص��ول��ي إل��ى ن�ي��وي��ورك‪ ،‬وكما‬ ‫أش � ��رت‪ ،‬ل ��م أل �ت��ق ب ��ه أن� ��ه ك��ان‬ ‫ي�ق�ي��م ف��ي واش �ن �ط��ن‪ ،‬فاتصلت‬ ‫ب��ه هاتفيً‪ ،‬ووع��دن��ي بامجيء‬ ‫إل� ��ى ن� �ي ��وي ��ورك‪ .‬إا أن� ��ه ت��أخ��ر‬ ‫بعض الشيء‪ ،‬وكان يعمل في‬

‫ذل ��ك‬ ‫ال ��وق ��ت ف��ي‬ ‫صحيفة "البيان" التي‬ ‫ت� �ص ��در ف ��ي واش �ن �ط��ن ب��ال�ل�غ��ة‬ ‫العربية‪.‬‬ ‫وأذك� � � � ��ر أن � � ��ه ح � ��ن اس �ت �ق��ر‬ ‫ف � � � ��ي واش� � � �ن� � � �ط � � ��ن ك � � �ت� � ��ب ل� �ن ��ا‬ ‫رس� ��ال� ��ة أرس� �ل� �ه ��ا إل � ��ى ام �غ ��رب‬ ‫ي� � �ق � ��ول ف� �ي� �ه ��ا "ب� � � � � ��دأت ال � �ي� ��وم‬ ‫ب� ��زي� ��ارة إل� ��ى س �ف ��ارت ��ي ل �ب �ن��ان‬ ‫وال � �س � �ع� ��ودي� ��ة‪ ،‬ح� �ي ��ث وج� ��دت‬ ‫الحفاوة والتشجيع من طرف‬ ‫ال�س�ف�ي��ري��ن‪ ،‬ال�س�ف�ي��ر اللبناني‬ ‫واسمه "شارل مالك"‪ ،‬والثاني‬ ‫ه ��و ال �س �ي��د "أس � �ع ��د ال �ف �ق �ي��ه"‪،‬‬ ‫ممثل العاهل السعودي‪ ،‬الذي‬ ‫أنصت إلى حديثي عن اأحوال‬ ‫ف��ي ش �م��ال إف��ري �ق �ي��ا‪ ،‬ورغ �ب��ات‬ ‫اأم��ة ام�غ��رب�ي��ة وط�م��وح�ه��ا في‬ ‫ااستقال والحرية‪ ،‬ووعدني‬ ‫ب�ت�ق��دي�م��ي إل��ى اأم �ي��ر فيصل‪،‬‬ ‫م�م�ث��ل م �ل��ك ال �ج��زي��رة ال�ع��رب�ي��ة‬ ‫(ي �ق �ص��د ام� �ل ��ك ف �ي �ص ��ل)‪ ،‬وه��و‬ ‫ع � � �ض� � ��و ف� � � ��ي م� � �ج� � �ل � ��س اأم� � � ��م‬ ‫ام� �ت� �ح ��دة‪ ،‬وس � ��وف ي� �ع ��ود إل��ى‬ ‫نيويورك بعد جولة سياحية‬ ‫في غرب أميركا"‪.‬‬ ‫ن� ��اح� ��ظ أن ع� �ب ��د ال� �ك ��ري ��م‬ ‫ع�ث�م��ان‪ ،‬بعد أن ب��دأ يعمل في‬ ‫ص �ح �ي �ف��ة "ال � �ب � �ي� ��ان" ل� ��م ي�ن��س‬ ‫ام �ه �م��ة ال� �ت ��ي ج� ��اء م ��ن أج �ل �ه��ا‬ ‫أصا للوايات امتحدة‪ ،‬وهي‬ ‫العمل من أج��ل قضايا امغرب‬ ‫ال � �ع� ��رب� ��ي‪ .‬وأل � � ��ح ف� ��ي رس��ال �ت��ه‬ ‫ام � �ش� ��ار إل� �ي� �ه ��ا ع� �ل ��ى ض� � ��رورة‬ ‫إي� � �ف � ��اد م� �م� �ث ��ل ل� �ل� �م� �غ ��رب إل ��ى‬ ‫ال��واي��ات امتحدة وكتب يقول‬ ‫"وكما قال لكم الزعيم الحبيب‬ ‫بورقيبة‪ ،‬ف��إن واج��ب إخواننا‬ ‫ام��راك �ش �ي��ن أن ي �ن �ت��دب��وا أح��د‬ ‫اإخ ��وان ال��ذي��ن يتفقون عليه‪،‬‬ ‫ويسافر من طنجة‪ ،‬ويأتي إلى‬ ‫ه�ن��ا‪ ،‬وي��دع��م ال��زع�ي��م بورقيبة‬ ‫ف� � ��ي م � �ف� ��اوض� ��ات� ��ه م� � ��ع رج� � ��ال‬ ‫الحل والعقد في كل ما يخص‬ ‫ال �ق �ض �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة ام �ش �ت��رك��ة‪،‬‬ ‫وااح � � �ت � � �ج� � ��اج ل� � � ��دى اأم � ��ان � ��ة‬ ‫ال� �ع ��ام ��ة ل ��أم ��م ام� �ت� �ح ��دة ع�ل��ى‬ ‫س�ي��اس��ة ااس �ت �ع �م��ار ام�م�ق��وت��ة‬ ‫ال�ت��ي ا ت��زال تسلكها فرنسا‪،‬‬ ‫وك � ��ذل � ��ك إس � �ب� ��ان � �ي� ��ا‪ ،‬ب ��ال ��رغ ��م‬ ‫م� � ��ن ن� � �ص � ��وص م � �ي � �ث� ��اق س� ��ان‬ ‫فرانسيسكو الصريح"‪.‬‬ ‫أرس� � �ل� � �ن � ��ا ردً ع � �ل� ��ى ه� ��ذه‬ ‫الرسالة‪ ،‬وأخطرناه أننا نفكر‬ ‫ج �ي��دً ف��ي إرس� ��ال ش�خ��ص إل��ى‬ ‫ال��واي��ات ام�ت�ح��دة‪ ،‬ول��م يحدد‬ ‫اسمي في ذلك الحن‪ ،‬وكنا قبل‬ ‫سفري إلى أميركا نجتاز أزمة‬ ‫صعبة م��ع اإسبانين‪ ،‬الذين‬ ‫درج ��وا ع�ل��ى تعين عسكرين‬ ‫ف � � ��ي م � �ن � �ص� ��ب ام� � �ق� � �ي � ��م ال� � �ع � ��ام‬ ‫ل �ل �ح �م��اي��ة ف ��ي ش �م��ال ام �غ��رب‪.‬‬ ‫وازداد ال �ض �غ��ط ع �ل �ي �ن��ا ب�ع��د‬ ‫نهاية الحرب العامية الثانية‪.‬‬ ‫وف��ي ال��رس��ال��ة ال�ج��واب�ي��ة التي‬ ‫أرس � � �ل� � ��ت ل � � ��أخ ع � �ب� ��د ال� �ك ��ري ��م‬

‫ع � �ث � �م� ��ان‪،‬‬ ‫ي� � � � �ش� � � � �ي � � � ��ر‬ ‫ش � � �ق � � �ي � � �ق� � ��ي‬ ‫ال � � � � � �ط � � � � � �ي� � � � � ��ب‬ ‫ب� �ن ��ون ��ة‪ ،‬ال ��ذي‬ ‫ت � ��ول � ��ى ش� � ��ؤون‬ ‫جريدة "الحرية"‬ ‫ال � �ن� ��اط � �ق� ��ة ب ��اس ��م‬ ‫ح � � � � � ��زب اإص � � � � � ��اح‬ ‫ال��وط �ن��ي م��ن ب �ع��دي‪،‬‬ ‫إل� ��ى ت �ل��ك ام� �م ��ارس ��ات‬ ‫ق� � � � ��ائ� � � � ��ا "غ� � ��رم � � �ت � � �ن� � ��ي‬ ‫ال � �ح � �ك� ��وم� ��ة اإس� �ب ��ان� �ي ��ة‬ ‫ع� � � �ش � � ��رة آاف ب� �س� �ي� �ط ��ة‬ ‫إس �ب��ان �ي��ة ع �ق��اب��ً ل ��ي ع�ل��ى‬ ‫ن�ش��ر ال�ت�ل�غ��راف ال��ذي بعثت‬ ‫ب��ه إل ��ى اأم� ��م ام �ت �ح��دة أط�ل��ب‬ ‫فيه إلغاء الحماية عن امغرب‪،‬‬ ‫ك �م��ا ع�ط�ل��ت ج��ري��دة "ال �ح��ري��ة"‬ ‫م� ��دة أس� �ب ��وع ��ن أن� �ه ��ا ن �ش��رت‬ ‫ال� �خ� �ب ��ر‪ .‬وب� �ع ��د ص� ��دوره� ��ا م��ن‬ ‫ج ��دي ��د‪ ،‬ك �ت �ب��ت م� �ق ��اا م �ع �ت��دا‬ ‫ج��دً‪ ،‬ول�ب�ق��ً‪ ،‬تعليقً ع�ل��ى ه��ذا‬ ‫التعسف ااستعماري‪ ،‬فعادت‬ ‫ال �ح �ك��وم��ة ل �ف��رض غ��رام��ة علي‬ ‫ق��دره��ا ‪ 20‬أل ��ف ب�س�ي�ط��ة‪ ،‬غير‬ ‫أن � �ن� ��ي ام� �ت� �ن� �ع ��ت ع � ��ن أدائ � �ه � ��ا‪،‬‬ ‫وط��ال �ب��ت ال �ح �ك��وم��ة ب�م��راج�ع��ة‬ ‫الحكم الجائر‪ ،‬فظلت القضية‬ ‫ب��ن اأخ� ��ذ وال� � ��رد"‪ .‬وم ��ع ه��ذه‬ ‫الرسالة التي أرسلت لأخ عبد‬ ‫الكريم عثمان‪ ،‬أرس�ل��ت رسالة‬ ‫أخ� � ��رى إل � ��ى ال ��زع� �ي ��م ال �ح �ب �ي��ب‬ ‫ب��ورق�ي�ب��ة‪ ،‬وأج��اب عبد الكريم‬ ‫ع �ث �م ��ان ع �ل ��ى ال ��رس ��ال ��ة ق��ائ��ا‬ ‫"ت��وص �ل��ت ب �ظ��رف م �س �ج��ل من‬ ‫ق�ب�ل�ك��م وس �ل �م �ت��ه إل ��ى زع�ي�م�ن��ا‬ ‫ال �ح �ب �ي��ب ب ��ورق� �ي� �ب ��ة ف �ف �ت �ح �ت��ه‬ ‫واب � �ت � �ه� ��ج ل � �ق � ��راء ت � ��ه‪ ،‬وإذا ب��ه‬ ‫رس � ��ال � ��ة م ��وق � �ع ��ة ب �ت��وق �ي �ع �ك��م‬ ‫ال � �ش� ��ري� ��ف‪ ،‬وض� �م� �ن� �ه ��ا ت �ق��ري��ر‬ ‫ع��ن ال�ق�ط��ر ام��راك�ش��ي الشقيق‪،‬‬ ‫ف�ق��رأه�م��ا وال �س �ي��ارة ت�س�ي��ر به‬ ‫إل� ��ى م �ن��زل��ه ف ��ي ق �ل��ب ام��دي �ن��ة‪،‬‬ ‫على أنه يتعذر عن عدم وجود‬ ‫الوقت الكافي لإجابة بنفسه‬ ‫فكلفني ب��ال��رد ع�ل��ى رسالتكم‬ ‫‪ ..‬واع � � � � � � ��دً أن� � � � ��ه س� �ي� �ت� �ش ��رف‬ ‫ب�م�ك��ات�ب�ت�ك��م رأس� ��ً ب �م �ج��رد أن‬ ‫ت �خ��ف ع �ن��ه وط � ��أة ام �ح��ادث��ات‬ ‫الحاضرة"‪.‬‬ ‫حن وصلت إلى نيويورك‬ ‫وج ��دت أم��ام��ي ع ��دة تعليمات‬ ‫ورس � � � ��ائ � � � ��ل ت � ��رك� � �ه � ��ا ال� ��زع � �ي� ��م‬ ‫الحبيب بورقيبة قبل مغادرته‬ ‫ل� � �ل � ��واي � ��ات ام� � �ت� � �ح � ��دة‪ ،‬م �م �ث��ا‬ ‫ل �ل �ح��رك��ة ال��وط �ن �ي��ة ام �غ��رب �ي��ة‪،‬‬ ‫ول � ��م ي �ك��ن ق ��د ت� �ق ��رر ش � ��يء ف��ي‬ ‫اموضوع‪ ،‬حتى تاريخ مغادرة‬ ‫بورقيبة للوايات امتحدة‪.‬‬ ‫وم� � ��ن ب � ��ن م � ��ا أش � � ��ار إل �ي��ه‬ ‫ب ��ورق� �ي� �ب ��ة ف � ��ي أوراق � � � � ��ه ال� �ت ��ي‬ ‫ت��رك �ه��ا ق �ب��ل وص ��ول ��ي‪ ،‬ح��دي�ث��ه‬ ‫ع ��ن ام� �ح ��ادث ��ات ال �ت��ي أج��راه��ا‬ ‫ف � � ��ي واش � � �ن � � �ط� � ��ن م � � ��ع ج � � ��ورج‬ ‫م� � ��ارش� � ��ال‪ ،‬ودي � � ��ن أت� �ش� �س ��ون‪،‬‬ ‫وك � ��ان اأخ� �ي ��ر وك� �ي ��ا ب � ��وزارة‬ ‫ال �خ��ارج �ي��ة اأم �ي��رك �ي��ة وت��ول��ى‬ ‫ال � � � ��وزارة ف �ي �م��ا ب� �ع ��د‪ .‬أظ �ه��رت‬ ‫ن �ت��ائ��ج ت �ل��ك ام �ب��اح �ث��ات شيئً‬ ‫واح� � ��دً‪ :‬ال �ع �ط��ف ع �ل��ى م�ط��ال��ب‬ ‫ه ��ذه ال �ش �ع��وب‪ ،‬وع� ��دم ال��رغ�ب��ة‬ ‫في التورط بأي شيء للوقوف‬ ‫إل ��ى ج��ان �ب �ه��ا ن �ظ��رً ل�ل�ع��اق��ات‬ ‫التي تربط أميركا بفرنسا‪.‬‬ ‫أخ� � �ب � ��رن � ��ي ب� ��ورق � �ي � �ب� ��ة ف��ي‬ ‫رس��ائ �ل��ه‪ ،‬أن ��ه وج ��د اس �ت �ع��دادً‬ ‫م � � �س� � ��اع� � ��دت � � �ن� � ��ا ل � � � � � ��دى ب� �ع ��ض‬ ‫ال��وف��ود‪ ،‬وم��ن بينهم أص��دق��اء‬ ‫للوايات امتحدة‪ ،‬وربما كان‬ ‫ه � ��ذا ااس � �ت � �ع� ��داد ب ��إي� �ع ��از م��ن‬ ‫ال � ��واي � ��ات ام � �ت � �ح ��دة‪ ،‬أو ع�ل��ى‬ ‫اأق��ل بإبداء عدم اممانعة‪ .‬من‬ ‫ب��ن ه��ذه ال��وف��ود‪ ،‬وف��د الفلبن‬ ‫الذي ترأسه الجنرال كارلوس‬

‫رم��ول��و‪ ،‬وه��و من الشخصيات‬ ‫ال� � �ب � ��ارزة ف� ��ي ال� �ف� �ل� �ب ��ن‪ ،‬ت��ول��ى‬ ‫وزارة ال �خ��ارج �ي��ة ع ��دة م ��رات‪،‬‬ ‫وع �م��ل ك�م�ن��دوب دائ ��م للفلبن‬ ‫في اأمم امتحدة‪.‬‬ ‫ح ��دد ل ��ي ال �ج �ن��رال رم��ول��و‬ ‫م ��وع ��دً‪ ،‬ف ��زرت ��ه‪ .‬وب� ��دا س�ع�ي��دً‬ ‫وه � � � � � ��و ي� � �س� � �م� � �ع� � �ن � ��ي أح � � ��دث � � ��ه‬ ‫ب ��اإن� �ج� �ل� �ي ��زي ��ة واإس� �ب ��ان� �ي ��ة‪،‬‬ ‫واللغتان من اللغات الرسمية‬ ‫ل �ل �ف �ل �ب ��ن‪ .‬وح� � ��ن ش� ��رح� ��ت ل��ه‬ ‫ق � �ض � �ي� ��ة ام � �ن � �ط � �ق� ��ة ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة‬ ‫ال � � �خ� � ��اض � � �ع� � ��ة ل � ��اس � �ت � �ع � �م � ��ار‬ ‫اإسباني‪ ،‬حمل حملة شعواء‬ ‫ع�ل��ى ال �ج �ن��رال ف��ران �ك��و‪ ،‬وع�ل��ى‬ ‫ال � �ن � �ظ� ��ام ال� ��دي � �ك � �ت� ��ات� ��وري ف��ي‬ ‫إس �ب��ان �ي��ا‪ ،‬ووع� ��دن� ��ي ب��ال�ع�م��ل‬ ‫ل�ص��ال�ح�ن��ا‪ ،‬ح��ن ن�ق��وم ب��إع��داد‬ ‫ال �ت �ق��اري��ر وال �ب �ي��ان��ات ال��ازم��ة‬ ‫ال�ت��ي ستعتمد عليها ال��وف��ود‬ ‫امؤيدة لقضيتها عند عرضها‬ ‫على أنظار اأمم امتحدة‪.‬‬ ‫ف ��ي ‪ 20‬ي��ون �ي��و ‪ ،1947‬أي‬ ‫ب�ع��د ت�س�ع��ة أي ��ام م��ن وص��ول��ي‬ ‫إل � � ��ى ن � � �ي� � ��وي� � ��ورك‪ ،‬ك � � ��ان ع� � ��زام‬ ‫ب � � ��اش � � ��ا‪ ،‬أم � � � ��ن ع � � � ��ام ج ��ام� �ع ��ة‬ ‫ال ��دول ال�ع��رب�ي��ة‪ ،‬ق��د ان�ت�ق��ل إل��ى‬ ‫واشنطن‪ ،‬وكانت لديه مواعيد‬ ‫وارتباطات هناك‪ ،‬منها موعد‬ ‫م��ع ال �ج �ن��رال إي��زي�ن�ه��اور ال��ذي‬ ‫ش� �غ ��ل آن� � � ��ذاك م �ن �ص��ب رئ �ي��س‬ ‫أركان الحرب‪ ،‬وموعد آخر مع‬ ‫الجنرال ج��ورج م��ارش��ال وزير‬ ‫ال� �خ ��ارج� �ي ��ة‪ ،‬ودي � ��ن أت �ش �س��ون‬ ‫وغ� �ي ��ره ��م م� ��ن ام� �س ��ؤول ��ن ف��ي‬ ‫اإدارة اأم� � �ي � ��رك� � �ي � ��ة‪ ،‬وع � ��دد‬ ‫آخ ��ر م��ن أع �ض��اء ال�ك��ون�غ��ري��س‬ ‫اأميركي‪.‬‬ ‫ع� � �ق � ��ب ل� � �ق � ��ائ � ��ه م � � ��ع وزي � � ��ر‬ ‫ال � � � �خ� � � ��ارج � � � �ي� � � ��ة اأم � � � �ي� � � ��رك� � � ��ي‪،‬‬ ‫أدل � � ��ى ع � � ��زام ب ��اش ��ا ب �ت �ص��ري��ح‬ ‫ل� �ل� �ص� �ح ��اف ��ة أش� � � � ��ار ف � �ي� ��ه إل� ��ى‬ ‫ق � �ض � �ي ��ة ام� � � �غ � � ��رب‪ ،‬وض� � � � ��رورة‬ ‫ح� � ��ل ه� � � ��ذه ال � �ق � �ض � �ي ��ة ب ��إل� �غ ��اء‬ ‫ن �ظ��ام ال �ح �م��اي��ة‪ ،‬وم �ن��ح ال�ب��اد‬ ‫اس�ت�ق��ال�ه��ا‪ ،‬وذك��ر اأميركين‬ ‫ب��ال �ع��اق��ات ال �ت��اري �خ �ي��ة ال �ت��ي‬ ‫ت ��رب� �ط� �ه ��م ب � ��ام � �غ � ��رب‪ ،‬خ ��اص ��ة‬ ‫امساعدات التي قدمها سلطان‬ ‫ام� � �غ � ��رب ل� � �ل � ��واي � ��ات ام� �ت� �ح ��دة‬ ‫ع �ن��د اس �ت �ق��ال �ه��ا أي � ��ام ج ��ورج‬ ‫واش� �ن� �ط ��ن‪ ،‬ث� ��م ت� �ط ��رق ل �ل��وع��د‬ ‫ال � ��ذي أع� �ط ��اه روزف� �ل ��ت ل�ل�م�ل��ك‬ ‫محمد ال�خ��ام��س خ��ال مؤتمر‬ ‫ال� � � � ��دار ال� �ب� �ي� �ض ��اء ال� � � ��ذي ع �ق��د‬ ‫أثناء الحرب العامية الثانية‪.‬‬ ‫ل ��م ت �س �ك��ت وزارة ال �خ��ارج �ي��ة‬ ‫اأم� �ي ��رك� �ي ��ة ع �ل��ى ت �ص��ري �ح��ات‬ ‫ع��زام ب��اش��ا‪ ،‬فقد أدل��ى الناطق‬ ‫الرسمي للوزارة بتعليق حول‬ ‫ام��وض��وع ق��ال فيه "إن اأوراق‬ ‫الرسمية التي سلمها روزفلت‬ ‫للوزارة لم تضمن أي وعد من‬ ‫ه ��ذا ال � �ن ��وع"‪ ،‬ف ��رد ع �ل �ي��ه ع ��زام‬ ‫ب ��اش ��ا ب� ��أن م ��ا ي �ق��ول��ه ي�س�ت�ن��د‬ ‫ك��ذل��ك ع �ل��ى م �ع �ل��وم��ات وث�ي�ق��ة‬ ‫ي��ؤك��ده��ا ال �ك �ت��اب ال� ��ذي ن�ش��ره‬ ‫اب��ن روزف �ل��ت‪ ،‬ال ��ذي أث �ب��ت فيه‬ ‫م �ح��ادث��ات ال��دارال �ب �ي �ض��اء بن‬ ‫والده واملك محمد الخامس‪.‬‬ ‫ب� �ع ��د ه � ��ذه ال� ��واق � �ع� ��ة ط �ل��ب‬ ‫م �ن��ي ع� ��زام ب��اش��ا ام �ج ��يء إل��ى‬ ‫واش� � �ن� � �ط � ��ن ف � � ��ي أق � � � � ��رب وق � ��ت‬ ‫إج��راء ات�ص��اات بشخصيات‬ ‫أميركية‪ ،‬سيتولى هو تقديمي‬ ‫ل�ه��ا‪ ،‬وك��ذل��ك مواصلة الحديث‬ ‫الذي بدأناه في نيويورك‪.‬‬ ‫ف��ي ي��وم ‪ 21‬ي��ون�ي��و‪ ،‬وص��ل‬ ‫إلى نيويورك اأمير ن��واف بن‬ ‫خ �ي��ر ال ��دي ��ن ال ��زرك� �ل ��ي‪ .‬وح��ن‬ ‫علمت بوصوله إل��ى نيويورك‬ ‫ذه�ب��ت للسام عليه‪ ،‬فقدمني‬ ‫ل��أم �ي��ر ن � ��واف ال � ��ذي وج� ��ه ل��ي‬ ‫الدعوة لزيارة واشنطن‪ ،‬حيث‬ ‫كان مقررً إقامة حفلة استقبال‬ ‫ب �م �ن��اس �ب��ة زي� ��ارت� ��ه ل �ل��واي��ات‬ ‫ام�ت�ح��دة‪ .‬وب��ال�ف�ع��ل ذه�ب��ت إل��ى‬ ‫واش� �ن� �ط ��ن‪ ،‬وح� �ض ��رت ال�ح�ف�ل��ة‬ ‫ال � �ت � ��ي أق � �ي � �م� ��ت ف � ��ي ال � �س � �ف� ��ارة‬ ‫ال�س�ع��ودي��ة‪ ،‬وح�ض��ره��ا جميع‬ ‫السفراء ال�ع��رب‪ ،‬كما حضرها‬ ‫ع ��زام ب��اش��ا‪ ،‬وك ��ان ف��ي الحفلة‬ ‫رؤس� � ��اء ال ��وف ��ود ال �ع��رب �ي��ة ف��ي‬ ‫اأمم امتحدة‪ ،‬وبعض أصدقاء‬ ‫العرب من اأميركين‪ ،‬وأعضاء‬ ‫من مجلس الشيوخ اأميركي‪،‬‬ ‫ومجلس النواب‪ ،‬وأعضاء من‬ ‫اإدارة اأم�ي��رك�ي��ة ‪.‬ك��ان��ت ه��ذه‬ ‫ال�ح�ف�ل��ة ف��رص��ة س��ان �ح��ة ل�ل�ق��اء‬

‫وال � �ت � �ع� ��رف ع� �ل ��ى ش �خ �ص �ي��ات‬ ‫ع��رب�ي��ة وأم�ي��رك�ي��ة‪ .‬وم��ن حسن‬ ‫الصدف أن صحيفة "نيويورك‬ ‫ه � �ي� ��رال � �ت� ��رب � �ي� ��ون" ن � �ش� ��رت ل��ي‬ ‫م�ق��اا ف��ي ال �ي��وم ن�ف�س��ه‪ ،‬ع�ب��ارة‬ ‫عن رسالة موجهة إل��ى رئيس‬ ‫ت� �ح ��ري ��ر ال� �ص� �ح� �ي� �ف ��ة‪ ،‬ح �م �ل��ت‬ ‫ت� ��وق � �ي � �ع� ��ي ب � �ص � �ف � �ت� ��ي م �م �ث��ا‬ ‫ل� �ل� �ح ��رك ��ات ااس� �ت� �ق ��ال� �ي ��ة ف��ي‬ ‫ام� � � �غ � � ��رب‪ ،‬وه� � �ن � ��أن � ��ي اإخ� � � ��وة‬ ‫ال � � � � �ع� � � � ��رب‪ ،‬ال� � � ��ذي� � � ��ن ح � � �ض � ��روا‬ ‫ال�ح�ف�ل��ة‪ ،‬ع�ل��ى ام �ق��ال‪ ،‬ك��ان أول‬ ‫م �ق��ال ي�ن�ش��ر ل��ي ش�خ�ص�ي��ً في‬ ‫الصحف اأميركية‪.‬‬ ‫م��ن ب��ن الشخصيات التي‬ ‫ت� �ع ��رف ��ت ع �ل �ي �ه��ا ف � ��ي ال �ح �ف �ل��ة‬ ‫اأس� � �ت � ��اذ ق �س �ط �ن �ط��ن زري� � ��ق‪،‬‬ ‫وك � � � ��ان س � �ف � �ي� ��رً ل � �س� ��وري� ��ا ف��ي‬ ‫واش�ن�ط��ن‪ ،‬وح��ن التقيته ك��ان‬ ‫ف��ي أواخ� ��ر ف �ت��رة ع�م�ل��ه ه �ن��اك‪،‬‬ ‫واس� �ت� �ف ��دت م ��ن ح��دي �ث��ي م�ع��ه‬ ‫ف� ��ي ف� �ه ��م م� ��داخ� ��ل ال� �ع� �م ��ل ف��ي‬ ‫واشنطن‪.‬‬ ‫ف��ي ال �ي��وم ال �ت��ال��ي للحفلة‬ ‫التقيت بالسيد ع�ب��د الرحمن‬ ‫ع ��زام ب��اش��ا وع �ق��دت م�ع��ه ع��دة‬ ‫اج� �ت� �م ��اع ��ات‪ ،‬وأخ � �ب ��رن ��ي ب�م��ا‬ ‫ذك � � ��ره أث � �ن � ��اء م� �ح ��ادث ��ات ��ه م��ع‬ ‫وزي � � ��ر ال� �خ ��ارج� �ي ��ة اأم� �ي ��رك ��ي‬ ‫ح��ول قضية ام �غ��رب‪ .‬وق��ال لي‬ ‫أن اأم�ي��رك�ي��ن يتعاطفون مع‬ ‫ق�ض�ي�ت�ن��ا إا أن �ه��م يتحفظون‬ ‫ب� �ش ��أن ت� �ق ��دي ��م دع � ��م س �ي��اس��ي‬ ‫ل�ن��ا‪ ،‬ن�ظ��رً لعاقاتهم الوثيقة‬ ‫مع فرنسا رغم أن بينهم وبن‬ ‫ال �ف ��رن �س �ي ��ن خ� ��اف� ��ات ك �ب �ي��رة‬ ‫ح ��ول ام �ص��ال��ح اأم �ي��رك �ي��ة في‬ ‫امغرب‪ ،‬ومنها حركة التجارة‬ ‫ال �ت��ي وض �ع��ت ف��رن �س��ا أم��ام�ه��ا‬ ‫العراقيل‪.‬‬ ‫وف� � � �ت� � � �ح � � ��ت اات � � � � �ص � � � � ��اات‬ ‫ال �ت��ي أج ��راه ��ا ع� ��زام ب��اش��ا مع‬ ‫اأم � �ي� ��رك � �ي� ��ن ال� � �ب � ��اب إج � � ��راء‬ ‫اتصاات مماثلة رغ��م أن عزام‬ ‫باشا أخبرني أن جورج بيدو‪،‬‬ ‫وزي��ر خارجية فرنسا‪ ،‬آن��ذاك‪،‬‬ ‫ق� � ��دم اح� �ت� �ج ��اج ��ً ل �ل �خ��ارج �ي��ة‬ ‫اأميركية لسماحها بوجودي‬ ‫ف� ��ي أم� �ي ��رك ��ا ب �ص �ف �ت��ي م�م�ث��ا‬ ‫للحركات الوطنية ف��ي شمال‬ ‫إفريقيا‪.‬‬ ‫ف��ي ي ��وم ‪ 30‬ي��ون �ي��و ‪1947‬‬ ‫ذه� � �ب � ��ت إل� � � ��ى وزارة ال � �ع� ��دل‬ ‫اأميركية‪ ،‬وقمت بتقديم طلب‬ ‫لفتح مكتب امغرب العربي في‬ ‫أميركا‪ ،‬باسم "مكتب الحركات‬ ‫ااس �ت �ق��ال �ي��ة ل �ش �م��ال إف��ري �ق �ي��ا"‪،‬‬ ‫وس �ج ��ل ام �ك �ت��ب ب ��اس ��م اأح � ��زاب‬ ‫ام � �غ� ��رب � �ي� ��ة‪ ،‬ح � � ��زب ااس � �ت � �ق� ��ال‪،‬‬ ‫ح ��زب اإص� ��اح ال��وط �ن��ي‪ ،‬ح��زب‬ ‫الوحدة امغربية‪ ،‬ح��زب الشعب‬ ‫ال � �ج� ��زائ� ��ري‪ ،‬وح� � ��زب ال��دس �ت��ور‬ ‫ال �ت ��ون �س ��ي‪ .‬وك� �ن ��ت ق ��د س�ج�ل��ت‬ ‫اسمي في اأمم امتحدة بصفتي‬ ‫مراسا صحافيً‪.‬‬ ‫ف� ��ي ‪ 3‬ي ��ول� �ي ��و‪ ،‬وب� �ع ��د أي� ��ام‬ ‫ق� �ل� �ي� �ل ��ة م� � ��ن ت� �س� �ج� �ي ��ل ام� �ك� �ت ��ب‬ ‫رس � �م � �ي� ��ً‪ ،‬ات � �ص � ��ل ب � ��ي م� ��راس� ��ل‬ ‫وك��ال��ة اأن�ب��اء الفرنسية "أ ‪ .‬ف‬ ‫‪ .‬ب" ب�م�ج��رد أن ع�ل��م بتسجيل‬ ‫ام �ك �ت��ب‪ ،‬ف��أدل �ي��ت ل ��ه ب�ت�ص��ري��ح‬ ‫ص�ح��اف��ي ب�ص�ف�ت��ي م�م�ث��ا ل�ه��ذه‬ ‫اأح� � � ��زاب‪ .‬وأش� � ��ار ف ��ي ال �ب��رق �ي��ة‬ ‫ال � � �ت� � ��ي ت � �ض � �م � �ن� ��ت ت� �ص ��ري� �ح ��ي‬ ‫ال�ص�ح��اف��ي إل��ى أن ال�غ��اي��ة التي‬ ‫أس �ع��ى إل�ي�ه��ا ه��ي ت��وح�ي��د عمل‬ ‫اأح� � ��زاب ف ��ي اأق� �ط ��ار ال �ث��اث��ة‪،‬‬ ‫من أج��ل استقال ه��ذه اأقطار‪،‬‬ ‫وإق� ��ام� ��ة م �ل �ك �ي��ة دس� �ت ��وري ��ة ف��ي‬ ‫ام�غ��رب‪ ،‬وإن�ش��اء ع��اق��ات متينة‬ ‫ب ��ن دول ام �غ ��رب ال �ع��رب��ي على‬ ‫أساس كونفدرالي‪ ،‬وتحدث في‬ ‫ب��رق �ي �ت��ه ع ��ن اإص ��اح ��ات ال�ت��ي‬ ‫ن ��رم ��ي إل �ي �ه��ا ب �ع��د ااس �ت �ق��ال‪،‬‬ ‫وك ��ان ��ت ت �ل��ك أول ب��رق �ي��ة ت�ن�ش��ر‬ ‫في الصحف الفرنسية ‪ ..‬بعدها‬ ‫أح� �س � �س ��ت أن ع� �م� �ل� �ن ��ا ق � ��د ب ��دأ‬ ‫يعطي ثماره‪.‬‬ ‫أث �ن��اء وج� ��ودي ب��واش�ن�ط��ن‪،‬‬ ‫ن �ص �ح �ن��ي ع �ب��د ال ��رح� �م ��ن ع� ��زام‬ ‫ب��اش��ا‪ ،‬وأح� ��د ام �س �ت �ش��اري��ن في‬ ‫ال �س �ف��ارة ام �ص��ري��ة ه��و أم��ن بك‬ ‫زك � � ��ي‪ ،‬ب� � �ض � ��رورة ال� �ع� �م ��ل ع �ل��ى‬ ‫ع � � ��رض ق� �ض� �ي� �ت� �ن ��ا ع � �ل� ��ى اأم � ��م‬ ‫ام � �ت � �ح� ��دة‪ ،‬وأخ � �ب� ��رن� ��ي زك � ��ي أن‬ ‫ت�ل��ك ه��ي وج �ه��ة ن�ظ��ر ال�ح�ك��وم��ة‬ ‫ام � �ص� ��ري� ��ة‪ .‬ون � ��اح � ��ظ ف � ��ي ه ��ذا‬ ‫ب� �ع ��ض ال� �ت� �ن ��اق ��ض م � ��ع م��وق��ف‬ ‫الوفد امصري باأمم امتحدة‪.‬‬


‫‪12‬‬

‫≈‪œUB² ≈ Ë „öN²Ý‬‬

‫> « ‪74 ∫œbF‬‬ ‫> « ‪2013 d³Młœ 28 o «u*« 1435 dH 24 X³‬‬

‫ﺟــﺮى أﻣــﺲ )اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ(‪ ،‬ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ ﺗـﻄــﻮان‬ ‫إﻋ ـ ـﻄ ــﺎء اﻧـ ـﻄ ــﻼﻗ ــﺔ ﻓ ـﻌ ــﺎﻟ ـﻴ ــﺎت اﻟـ ـ ــﺪورة‬ ‫اﻟـﺴــﺎﺑـﻌــﺔ ﻟــﻸﻳــﺎم اﻟـﺘـﺠــﺎرﻳــﺔ ﻟــﻮﻻﻳــﺔ‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮان‪ ،‬اﻟ ـﺘــﻲ ﺗ ـﺸــﺮف ﻋـﻠــﻰ ﺗﻨﻈﻴﻤﻬﺎ‬ ‫ﻏــﺮﻓــﺔ اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة واﻟ ـﺼ ـﻨــﺎﻋــﺔ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺎت‬ ‫ﺗـﺤــﺖ ﺷـﻌــﺎر"اﻟـﺘـﻜــﻮﻳــﻦ راﻓ ـﻌــﺔ ﻟﻌﺼﺮﻧﺔ‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرة ورﺑ ــﺢ ﺛـﻘــﺔ اﻟ ــﺰﺑ ــﻮن"‪ .‬وﺗـﻬــﺪف‬ ‫ﻫ ــﺬه اﻷﻳ ـ ــﺎم اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎرﻳــﺔ إﻟ ــﻰ ﺧ ـﻠــﻖ رواج‬ ‫ﺗ ـﺠــﺎري ﺑ ـﻤــﺪن وﻻﻳ ــﺔ ﺗ ـﻄــﻮان‪ ،‬وﺗﻨﻈﻴﻢ‬ ‫اﻟﻘﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎري وﺟﻌﻞ اﳌﻨﻄﻘﺔ ﻓﻀﺎء‬ ‫ﻣ ـﺘ ـﻤ ـﻴــﺰا ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﺴــﻮق وﺟـ ـﻠ ــﺐ اﳌ ــﺰﻳ ــﺪ ﻣــﻦ‬ ‫اﻟــﺰﺑ ـﻨــﺎء وإﻧـ ـﻌ ــﺎش اﻟ ـﺤــﺮﻛــﺔ اﻟـﺴـﻴــﺎﺣـﻴــﺔ‬ ‫واﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻻﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﺔ اﳌـﺤـﻠـﻴــﺔ‪ .‬وﺗــﺮوم‬ ‫ﻫ ـ ــﺬه اﻟـ ـ ـ ــﺪورة أﻳـ ـﻀ ــﺎ ﺗ ـﺤــﺪﻳــﺚ اﻟ ـﻘ ـﻄــﺎع‬ ‫اﻟ ـﺘ ـﺠــﺎري‪ ،‬وﺗـﻨـﻈـﻴـﻤــﻪ‪ ،‬وإﻃـ ــﻼع اﻟـﺘـﺠــﺎر‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟ ـﺘ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺤــﺪﻳ ـﺜــﺔ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﻴــﺪان‬ ‫اﻟـ ـﺘـ ـﺴ ــﻮﻳ ــﻖ واﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎر اﻻﻳـ ـﺠ ــﺎﺑ ــﻲ‬ ‫ﻟﻠﺘﺠﺮﺑﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ ﻟﻠﻤﻨﻄﻘﺔ واﻟـﺤــﺪ ﻣﻦ‬ ‫اﻟﻔﻀﺎءات ﻏﻴﺮ اﳌﻬﻴﻜﻠﺔ‪.‬‬ ‫أﻋ ـﻠــﻦ ﺑ ـﻨــﻚ اﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ ،‬أن اﺣـﺘـﻴــﺎﻃـﻴــﺎﺗــﻪ‬ ‫اﻟــﺪوﻟـﻴــﺔ اﻟﺼﺎﻓﻴﺔ ﺑﻠﻐﺖ ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪147,5‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر درﻫـ ـ ــﻢ إﻟ ـ ــﻰ ﻏ ــﺎﻳ ــﺔ ‪ 20‬دﺟ ـﻨ ـﺒــﺮ‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ .‬ﻣــﺎ ﻳﻌﻨﻲ ﺷـﺒــﻪ اﺳـﺘـﻘــﺮار ﻋﻠﻰ‬ ‫أﺳ ــﺎس ﺳ ـﻨــﻮي‪ .‬وأوﺿـ ــﺢ اﻟـﺒـﻨــﻚ "اﻟ ــﺬي‬ ‫ﻧـﺸــﺮ ﻣــﺆﺧــﺮﴽ ﻋـﻠــﻰ ﺑــﻮاﺑـﺘــﻪ اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺔ‬ ‫اﳌ ـ ـ ــﺆﺷ ـ ـ ــﺮات اﻷﺳـ ـ ـﺒ ـ ــﻮﻋـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ"‪ ،‬أن ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻻﺣـﺘـﻴــﺎﻃـﻴــﺎت ﻣـﺜـﻠــﺖ ‪ 4‬أﺷـﻬــﺮ و‪ 5‬أﻳــﺎم‬ ‫ﻣﻦ واردات اﻟﺴﻠﻊ واﻟﺨﺪﻣﺎت‪.‬وﻣﻦ ﺟﻬﺔ‬ ‫أﺧـ ـ ــﺮى‪ ،‬وﺑ ـﺨ ـﺼــﻮص ﺳـ ــﻮق اﻟ ـﻌ ـﻤــﻼت‬ ‫اﻷﺟﻨﺒﻴﺔ ﺳﺠﻞ ﺑﻨﻚ اﳌـﻐــﺮب ﻓــﻲ ﻧﻬﺎﻳﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﳌﻨﺘﻬﻲ ﻓﻲ ‪ 25‬دﺟﻨﺒﺮ اﻟﺤﺎﻟﻲ‬ ‫ارﺗ ـﻔــﺎﻋــﺎ ﺑ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ‪0,09‬ﻓـ ـ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻓﻲ‬ ‫ﻗﻴﻤﺔ اﻟﺪرﻫﻢ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻷورو‪ ،‬وﺗﺮاﺟﻌﺎ‬ ‫ﺑﻨﺴﺒﺔ‪ 0,43‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻣﻘﺎرﻧﺔ ﺑﺎﻟﺪوﻻر‪.‬‬ ‫ﺑـﻠــﻎ ﻋ ــﺪد اﳌ ـﺸــﺎرﻳــﻊ اﳌ ـﻨ ـﺠــﺰة ﺑﻤﺪﻳﻨﺔ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﺎزة ‪ 22‬ﻣـ ـﺸ ــﺮوﻋ ــﴼ إﻟ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺘ ــﻢ ﺷ ـﻬــﺮ‬ ‫ﻧــﻮﻧ ـﺒــﺮ ﻣــﻦ اﻟ ـﻌــﺎم اﻟ ـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وذﻟـ ــﻚ ﻓﻴﻤﺎ‬ ‫ﻳﺨﺺ ﻗﻄﺎع اﻟﺘﺠﺎرة واﻟﺘﻮزﻳﻊ‪ .‬واﺣﺘﻞ‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﺸــﺎط اﻟ ـﺘ ـﺠ ــﺎري اﳌــﺮﺗ ـﺒــﻂ ﺑــﺎﳌـﻘــﺎﻫــﻲ‬ ‫واﳌـﻄــﺎﻋــﻢ اﻟ ـﺼــﺪارة ﺑ ـ ‪ 20‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫اﳌـﺒـﻠــﻎ اﻹﺟ ـﻤــﺎﻟــﻲ ﻟــﻼﺳـﺘـﺜـﻤــﺎر‪ ،‬ﻣﺘﺒﻮﻋﺎ‬ ‫ﺑﺘﺠﺎرة اﻟـﻐــﺎز واﻟــﻮﻗــﻮد ﺑ ـ ‪ 14‬ﻓــﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪،‬‬ ‫ﺛﻢ ﺗﺠﺎرة اﳌــﻮاد اﻟﻐﺬاﺋﻴﺔ اﻟﻌﺎﻣﺔ ﺑﻨﺴﺒﺔ‬ ‫‪ 11‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ‪ .‬وأﺧﻴﺮا ﺗﺠﺎرة ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء‬ ‫وأدوات اﳌ ـﻜ ـﺘــﺐ واﻟ ـﻄ ـﺒــﺎﻋــﺔ ﺑ ـ ـ ‪ 10‬ﻓــﻲ‬ ‫اﳌﺎﺋﺔ‪ .‬وﺳﺎﻫﻤﺖ ﺗﺠﺎرة ﻣﻮاد اﻟﺒﻨﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﺧﻠﻖ ‪ 20‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻓــﻲ اﻟـﻌــﺪد اﻹﺟﻤﺎﻟﻲ‬ ‫ﳌ ـﻨــﺎﺻــﺐ اﻟ ـﺸ ـﻐــﻞ اﻟـ ـﻘ ــﺎرة اﻟ ـﻨــﺎﺟ ـﻤــﺔ ﻋﻦ‬ ‫ﻫﺬه اﻻﺳﺘﺜﻤﺎرات‪ ،‬ﻓﻴﻤﺎ ﺷﻜﻠﺖ ﺗﺠﺎرة‬ ‫اﻟـﻐــﺎز واﻟــﻮﻗــﻮد ﻧﺴﺒﺔ ‪ 10‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ ﻣﻦ‬ ‫ﻫﺬا اﻟﻌﺪد‪.‬‬ ‫أﻋـﻠـﻨــﺖ إدارة اﻟ ـﺠ ـﻤــﺎرك واﻟـﻀــﺮاﺋــﺐ‬ ‫ﻏ ـﻴــﺮ اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮة‪ ،‬أﻣ ــﺲ )اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ(‪ ،‬أﻧـﻬــﺎ‬ ‫ﺳﺘﻔﺘﺢ ﺑﻌﺾ ﻣﻜﺎﺗﺒﻬﺎ ﻓﻲ ﻣﻮاﻧﺊ اﻟﺪار‬ ‫اﻟﺒﻴﻀﺎء وﻃﻨﺠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻂ‪ ،‬واﻟﻨﻮاﺻﺮ‪،‬‬ ‫واﳌ ـﺤ ـﻤــﺪﻳــﺔ‪ ،‬ﺑـﺸـﻜــﻞ اﺳ ـﺘ ـﺜ ـﻨــﺎﺋــﻲ‪ ،‬اﻟ ـﻴــﻮم‬ ‫)اﻟﺴﺒﺖ( ﻣﻦ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟﺜﺎﻣﻨﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﺻﺒﺎﺣﺎ إﻟــﻰ اﻟﺴﺎﻋﺔ اﻟــﺮاﺑـﻌــﺔ واﻟﻨﺼﻒ‬ ‫ﺑﻌﺪ اﻟ ــﺰوال‪ .‬وأوﺿـﺤــﺖ اﻹدارة أن ﻫﺬه‬ ‫اﳌﺮوﻧﺔ‪ ،‬اﻟﺘﻲ ﺗﻢ اﻋﺘﻤﺎدﻫﺎ ﻟﻠﻤﺮة اﻟﺜﺎﻟﺜﺔ‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺘ ــﻮاﻟ ــﻲ‪ ،‬ﺗ ـ ــﺮوم ﺗ ـﻤ ـﻜــﲔ اﻟـﻔــﺎﻋـﻠــﲔ‬ ‫اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﲔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎم ﺑـﻌـﻤـﻠـﻴــﺎﺗـﻬــﻢ‬ ‫ذات اﻟ ـﻄــﺎﺑــﻊ اﻻﺳ ـﺘ ـﻌ ـﺠــﺎﻟــﻲ‪ ،‬وﻣــﻮاﺻ ـﻠــﺔ‬ ‫اﻹﺟـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺮاءات‪ ،‬واﻟـ ـﺸـ ـﻜـ ـﻠـ ـﻴ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﻌ ـﻠ ـﻘــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺠﻤﺎرك‪ ،‬ﻳــﻮم )اﻟﺴﺒﺖ(‪ ،‬ﻟــﺪى ﻣﻜﺎﺗﺐ‬ ‫ﻫــﺬه اﻹدارة اﻟـﺘــﻲ ﺗـﻌــﺮف ﺗــﻮاﻓــﺪﴽ ﻛﺒﻴﺮﴽ‬ ‫ﻟﻠﻤﺮﺗﻔﻘﲔ‪.‬‬ ‫ﺣ ــﺎول ﺷـﺨـﺼــﺎن أﻣــﺲ)اﻟـﺠـﻤـﻌــﺔ(‪ ،‬ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 400‬أﻟﻒ درﻫﻢ ﻣﻦ ﻣﻌﺒﺮ ﺑﺎب‬ ‫ﺳﺒﺘﺔ ﻧﺤﻮ ﻣﺪﻳﻨﺔ اﻟﻔﻨﻴﺪق ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ‬ ‫ﻗــﺎﻧــﻮﻧ ـﻴــﺔ‪ .‬وﺗـﻤـﻜـﻨــﺖ ﻋـﻨــﺎﺻــﺮ اﻟـﺠـﻤــﺎرك‬ ‫ﺧ ـ ــﻼل ﻋ ـﻤ ـﻠ ـﻴــﺔ ﻣ ــﺮاﻗـ ـﺒ ــﺔ روﺗـ ـﻴـ ـﻨـ ـﻴ ــﺔ‪ ،‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺗــﻮﻗ ـﻴــﻒ إﺳ ـﺒــﺎﻧ ـﻴــﲔ ﻣ ــﻦ أﺻ ــﻞ ﻣـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫ﻣـﻘـﻴـﻤــﲔ ﺑـﺴـﺒـﺘــﺔ اﻟـﺴـﻠـﻴـﺒــﺔ ﺣـ ــﺎوﻻ ﻧﻘﻞ‬ ‫ﺣــﻮاﻟــﻲ ‪ 400‬أﻟ ــﻒ درﻫـ ــﻢ أﺗ ـﻴــﺎ ﺑ ـﻬــﺎ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـﺜ ـﻐــﺮ اﳌ ـﺤ ـﺘــﻞ ﻧ ـﺤــﻮ ﻣــﺪﻳ ـﻨــﺔ اﻟ ـﻔ ـﻨ ـﻴــﺪق‬ ‫ﺑﻄﺮﻳﻘﺔ ﻏﻴﺮ ﻗﺎﻧﻮﻧﻴﺔ ودون اﻟﺘﺼﺮﻳﺢ‬ ‫ﺑ ـﻬــﺎ‪ ،‬ﻣ ـﺸ ـﻴــﺮﴽ إﻟ ــﻰ أن اﻷوراق اﻟـﻨـﻘــﺪﻳــﺔ‬ ‫اﳌـ ـﺤـ ـﺠ ــﻮزة ﻛ ــﺎﻧ ــﺖ ﻣ ـﺨ ـﺒــﺄة ﻓ ــﻲ ﺣـﻘـﻴـﺒــﺔ‬ ‫ﻟﻸﻣﺘﻌﺔ وأﺧﺮى ﻳﺪوﻳﺔ‪.‬‬ ‫ﺷ ـﻜ ـﻠــﺖ ﺳ ـﺒ ــﻞ وآﻓ ـ ـ ــﺎق ﺗ ـﻄ ــﻮﻳ ــﺮ ﻗ ـﻄــﺎع‬ ‫اﳌ ـﺤــﺮوﻗــﺎت ﻣ ـﺤــﻮر ﻣ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﺎت‪ ،‬أﻣــﺲ‬ ‫)اﻟ ـﺠ ـﻤ ـﻌــﺔ( ﺑــﺎﻟــﺮﺑــﺎط‪ ،‬ﺑــﲔ وزﻳ ــﺮ اﻟـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫واﳌـ ـﻌ ــﺎدن واﳌ ـ ــﺎء واﻟ ـﺒ ـﻴ ـﺌــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﺒــﺪ اﻟ ـﻘــﺎدر‬ ‫اﻋ ـﻤــﺎرة‪ ،‬وﻣﻤﺜﻠﲔ ﻋــﻦ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻨﻔﻄﻴﲔ‬ ‫ﺑ ــﺎﳌـ ـﻐ ــﺮب‪ .‬وأوﺿـ ـ ــﺢ ﺑـ ــﻼغ ﻟ ـ ـﻠـ ــﻮزارة‪ ،‬أن‬ ‫اﳌـﺒــﺎﺣـﺜــﺎت رﻛ ــﺰت أﻳ ـﻀــﺎ ﻋـﻠــﻰ ﺗﺤﺴﲔ‬ ‫ﺟــﻮدة ﺧﺪﻣﺎت ﻗﻄﺎع اﳌﺤﺮوﻗﺎت ﺑﻬﺪف‬ ‫ﺗ ـﻄــﻮﻳــﺮﻫــﺎ ﺑ ـﺸ ـﻜــﻞ أﻛـ ـﺒ ــﺮ‪ .‬واﺳ ـﺘ ـﻌــﺮض‬ ‫ﻣﻤﺜﻠﻮ ﺗﺠﻤﻊ اﻟﻨﻔﻄﻴﲔ ﺑــﺎﳌـﻐــﺮب‪ ،‬ﺑﻬﺬه‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺒﺔ‪ ،‬اﻟﻮﺿﻌﻴﺔ اﻟﺮاﻫﻨﺔ ﻟﻬﺬا اﻟﻘﻄﺎع‬ ‫ﺣـ ـﻴ ــﺚ أﺑـ ـ ـ ـ ــﺮزوا ﻣ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ اﻟ ـﺼ ـﻌ ــﻮﺑ ــﺎت‬ ‫اﳌــﺮﺗ ـﺒ ـﻄــﺔ‪ ،‬ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـﺨـ ـﺼ ــﻮص‪ ،‬ﺑـﺘــﺪﺑـﻴــﺮ‬ ‫ﻣ ـﺤ ـﻄــﺎت اﻟ ــﻮﻗ ــﻮد وﺑ ــﺎﻧ ــﺪﻣ ــﺎج اﻟـﻔــﺎﻋـﻠــﲔ‬ ‫اﻟﺠﺪد‪ ،‬ﺣﺴﺐ اﳌﺼﺪر ذاﺗﻪ‪.‬‬

‫√ ‪»dG*« rNM Ë 5¹œUB² ù« UNzUHKŠ vKŽ å¡öO²Ýô«ò 5B « rN²ð U dO‬‬ ‫ﺑﻜﲔ ﺗﺴﻌﻰ إﻟﻰ ﺗﻘﻮﻳﺔ ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﺎ ﻣﻊ ﺷﺮﻛﺎء اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة ‪ º‬اﻗﺘﺮﺣﺖ ﻋﻠﻰ اﳌﻐﺮب ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﺎدل ﺣﺮ‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬دﻳﻨﺎ اﻟﺪرداﺑﻲ‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﺮص اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ‬ ‫"ﺷﻲ ﺟﻴﻨﺒﻴﻨﻎ" ﻋﻠﻰ دﻋــﻮة اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس‪ ،‬وﻫﻮ اﻷﻣﺮ اﻟﺬي‬ ‫رﺣـ ــﺐ ﺑ ــﻪ ﻫـ ــﺬا اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮ‪ .‬وﺗــﺄﺗــﻲ‬ ‫ﻫــﺬه اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮة ﻓــﻲ إﻃ ــﺎر اﻟـﺠـﻬــﻮد‬ ‫اﻟـ ـﺘ ــﻲ ﻳ ـﺒــﺬﻟ ـﻬــﺎ اﳌ ـ ـﻐـ ــﺮب ﻣـ ــﻦ أﺟ ــﻞ‬ ‫ﺗ ـﻨــﻮﻳــﻊ ﺷ ــﺮﻛ ــﺎﺋ ــﻪ اﻻﻗ ـﺘ ـﺼــﺎدﻳــﲔ‬ ‫واﻻﺳﺘﺮاﺗﺠﻴﲔ ﻟﻜﻦ ﻳﺒﺪو أن ﻫﺬا‬ ‫اﻷﻣ ــﺮ ﻟــﻢ ﻳ ــﺮق ﻟ ـﻠــﻮﻻﻳــﺎت اﳌـﺘـﺤــﺪة‬ ‫اﻷﻣـﻴــﺮﻛـﻴــﺔ ﺣـﻴــﺚ ذﻛ ــﺮت ﺻﺤﻴﻔﺔ‬ ‫"وورﻟ ـ ـ ــﺪ ﺗ ــﺮﻳـ ـﺒـ ـﻴ ــﻮن"‪ ،‬أن اﻟ ـﺼــﲔ‬ ‫ﺗﺴﻌﻰ إﻟــﻰ ﺗـﻘــﻮﻳــﺔ ﻋــﻼﻗــﺎﺗـﻬــﺎ ﻣﻊ‬ ‫ﺷ ــﺮﻛ ــﺎء اﻟ ــﻮﻻﻳ ــﺎت اﳌ ـﺘ ـﺤــﺪة‪ ،‬وأن‬ ‫اﻟ ــﺪور ﻗــﺪ ﺣــﺎن اﻵن ﻋـﻠــﻰ اﳌـﻐــﺮب‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ أن رﺑـ ـﻄ ــﺖ اﻟـ ـﺼ ــﲔ ﻋــﻼﻗــﺎت‬ ‫ﻗﻮﻳﺔ ﻣﻊ ﻣﺨﺘﻠﻒ ﺷﺮﻛﺎء اﻟﻮﻻﻳﺎت‬ ‫اﳌ ـ ـﺘ ـ ـﺤـ ــﺪة ﻛـ ـﻤـ ـﺼ ــﺮ‪ ،‬وإﺳـ ــﺮاﺋ ـ ـﻴـ ــﻞ‪،‬‬ ‫واﻷردن واﻟـﻜــﻮﻳــﺖ‪ ،‬واﻟـﺴـﻌــﻮدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫واﻹﻣﺎرات اﻟﻌﺮﺑﻴﺔ اﳌﺘﺤﺪة‪ .‬وﻫﻮ‬ ‫اﻷﻣﺮ اﻟﺬي ﻳﺪﺧﻞ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺤﺮب‬ ‫اﻟ ـ ـﺒـ ــﺎردة ﺑ ــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻠ ــﺪﻳ ــﻦ‪ .‬وذﻛـ ــﺮت‬ ‫اﻟـﺼـﺤـﻴـﻔــﺔ‪ ،‬أن اﳌ ـﻐــﺮب أﻗ ــﺪم ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫـ ــﺬه اﻟ ـﺨ ـﻄــﻮة ﻓ ــﻲ إﻃ ـ ــﺎر ﺣـﻤـﻠـﺘــﻪ‬ ‫ﻟﺤﺸﺪ اﻟﺪﻋﻢ اﻟــﺪوﻟــﻲ ﺑﺨﺼﻮص‬ ‫ﻗﻀﻴﺔ اﻟـﺼـﺤــﺮاء ﺧــﺎﺻــﺔ وأﻧــﻪ ﻻ‬ ‫ﻳﻀﻤﻦ رد ﻓﻌﻞ اﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة‬ ‫اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻓﻲ ﺣﺎل ﻧﺸﻮب ﺻﺮاع‬ ‫ﺑـﻴـﻨــﻪ وﺑ ــﲔ اﻟ ـﺠــﺰاﺋــﺮ‪ .‬وﺟ ــﺎء ﻫــﺬا‬ ‫اﻟـ ـ ـﻘ ـ ــﺮار ﺑـ ـﻌ ــﺪ اﻟـ ـ ــﺰﻳـ ـ ــﺎرة اﻷﺧ ـ ـﻴـ ــﺮة‬ ‫اﻟ ـﺘــﻲ ﻗــﺎم ﺑـﻬــﺎ "واﻧ ــﻎ وي"‪ ،‬وزﻳــﺮ‬ ‫اﻟـ ـ ـﺸ ـ ــﺆون اﻟـ ـﺨ ــﺎرﺟـ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ‬ ‫ﺑـ ـ ــﺪاﻳـ ـ ــﺔ ﻫـ ـ ـ ــﺬا اﻷﺳـ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﻮع واﻟ ـ ـﺘـ ــﻲ‬ ‫ﺗﻤﺨﻀﺖ ﻋﻦ اﺗﺨﺎذ ﻋــﺪة ﻗــﺮارات‬ ‫ﺗـﻬــﻢ اﻟـﻌــﻼﻗــﺎت ﺑــﲔ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﺟﻤﻴﻊ اﳌﺴﺘﻮﻳﺎت‪.‬‬ ‫ﺑﻠﻎ ﺣﺠﻢ اﳌﺒﺎدﻻت اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﺑ ــﲔ اﳌـ ـﻐ ــﺮب واﻟـ ـﺼ ــﲔ ‪ 3‬ﻣــﻼﻳ ـﻴــﺮ‬ ‫دوﻻر أﻣ ـ ـﻴـ ــﺮﻛـ ــﻲ ﺑ ـ ــﺮﺳ ـ ــﻢ اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم‬ ‫اﳌ ـ ــﺎﺿ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻓـ ــﻲ ﺣـ ــﲔ أﻧ ـ ــﻪ ﻟـ ــﻢ ﻳـﻜــﻦ‬ ‫ﻳـ ـ ـ ـﺘـ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ــﺎوز ‪ 336‬ﻣ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻮن دوﻻر‬ ‫أﻣـ ـ ـﻴ ـ ــﺮﻛ ـ ــﻲ ﻋ ـ ـ ـ ــﺎم ‪ ،2000‬ﺣ ـﺴــﺐ‬ ‫إﺣ ـ ـﺼـ ــﺎﺋ ـ ـﻴـ ــﺎت اﻹدارة اﻟـ ـﻌ ــﺎﻣ ــﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻠـ ـﺠـ ـﻤ ــﺎرك‪ .‬وﻳـ ـﺒـ ـﻘ ــﻰ ﻫ ـ ــﺬا اﻟ ــﺮﻗ ــﻢ‬ ‫ﻣـ ـ ـﺘ ـ ــﻮاﺿـ ـ ـﻌ ـ ــﺎ ﻣ ـ ـ ـﻘـ ـ ــﺎرﻧـ ـ ــﺔ ﺑ ـ ـﻔـ ــﺮص‬ ‫اﻟـﺘـﻌــﺎون واﻟـﺘـﺒــﺎدل اﳌـﺘــﻮﻓــﺮة ﻟﺪى‬ ‫اﻟ ـ ـﻄـ ــﺮﻓـ ــﲔ‪ .‬وﻗـ ـ ـ ــﺮر ﻛ ـ ــﻼ اﻟـ ـﻄ ــﺮﻓ ــﲔ‬ ‫ﺗ ـ ـﻌـ ــﺰﻳـ ــﺰ اﻟ ـ ـ ـﺘ ـ ـ ـﻌ ـ ــﺎون اﻟـ ـ ـﺘـ ـ ـﺠ ـ ــﺎري‪،‬‬ ‫واﻻﻗـ ـﺘـ ـﺼ ــﺎدي ﺑ ــﲔ اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟـﺴـﻨــﻮات اﳌﻘﺒﻠﺔ‪ .‬وﺗﻔﻌﻴﻼ ﻟﻬﺬه‬ ‫اﻟﻄﻤﻮﺣﺎت‪ ،‬اﻗﺘﺮﺣﺖ اﻟﺼﲔ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﳌـ ـﻐ ــﺮب اﻟـ ــﺪﺧـ ــﻮل ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺒــﺎﺣ ـﺜــﺎت‬ ‫ﺣﻮل ﺧﻠﻖ ﻣﻨﻄﻘﺔ ﺗﺒﺎدل ﺣﺮ ﺑﲔ‬ ‫اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ "ﻓـ ــﻲ اﻟ ــﻮﻗ ــﺖ اﳌ ـﻨــﺎﺳــﺐ"‬ ‫ووﻋـ ــﺪت ﻛــﺬﻟــﻚ ﺑــﺎﻟــﺮﻓــﻊ ﻣــﻦ ﻗﻴﻤﺔ‬

‫½‪¡UM²Žö W UF `zUB‬‬ ‫‪p²¹cŠ√ WO UL−Ð‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫وزﻳﺮا ﺧﺎرﺟﻴﺔ اﳌﻐﺮب واﻟﺼﲔ )أرﺷﻴﻒ(‬

‫اﻻﺳ ـ ـﺘ ـ ـﺜ ـ ـﻤـ ــﺎرات اﻟ ـ ـﺨ ــﺎرﺟ ـ ـﻴ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﳌـﻐــﺮب واﻻﻧ ـﺨــﺮاط ﻓــﻲ اﻟﺒﺮﻧﺎﻣﺞ‬ ‫اﻟ ـ ـﻄ ـ ـﻤـ ــﻮح ﻟـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻨـ ـﻴ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﺤ ـﺘ ـﻴــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﳌـ ـ ـﻐ ـ ــﺮب ﻋ ـ ـ ــﻦ ﻃـ ـ ــﺮﻳـ ـ ــﻖ ﺗـ ـﻘ ــﺪﻳ ــﻢ‬ ‫ﻋﺮوض ﺗﺠﻤﻊ ﺑﲔ ﺟﻮدة اﻟﺨﺪﻣﺔ‬ ‫و"ﻣ ـﻌ ـﻘــﻮﻟ ـﻴــﺔ" اﻟ ـﺜ ـﻤ ــﻦ‪ .‬ﻛ ـﻤــﺎ وﻗــﻊ‬ ‫اﳌـﻐــﺮب‪ ،‬واﻟـﺼــﲔ ﺑــﺪاﻳــﺔ اﻷﺳﺒﻮع‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ اﺗـﻔــﺎﻗــﴼ ﺣــﻮل اﻹﻋ ـﻔــﺎء ﻣﻦ‬ ‫اﻟﺘﺄﺷﻴﺮة ﻟﻔﺎﺋﺪة ﺣﺎﻣﻠﻲ ﺟﻮازات‬ ‫اﻟـﺴـﻔــﺮ اﻟــﺪﺑـﻠــﻮﻣــﺎﺳـﻴــﺔ واﻟ ـﺨــﺪﻣــﺔ‪،‬‬ ‫واﺗ ـﻔــﺎﻗــﺎ آﺧ ــﺮ ﺣ ــﻮل ﻣ ـﻨــﺢ اﻟـﺼــﲔ‬ ‫ﻫﺒﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮب‪.‬‬ ‫وﺟﺎء ﺗﻮﻗﻴﻊ ﻫﺬﻳﻦ اﻻﺗﻔﺎﻗﲔ‬ ‫ﻓﻲ إﻃﺎر رﻏﺒﺔ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ ﻓﻲ إﻳﺠﺎد‬ ‫ﻣ ـﻨ ــﺎخ ﻣ ــﻼﺋ ــﻢ ﻟ ـﺘ ـﻌــﺰﻳــﺰ اﻟ ـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫ﺑﻴﻨﻬﻤﺎ‪.‬‬ ‫ـﻼ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ﻘ‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫ﺴ‬ ‫ـ‬ ‫ﻣ‬ ‫ـﺪان‬ ‫ـ‬ ‫ﻠ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﺒ‬ ‫ـ‬ ‫ـ‬ ‫ﻟ‬ ‫ا‬ ‫ـﺰم‬ ‫ـ‬ ‫ﺘ‬ ‫ـ‬ ‫ﻌ‬ ‫وﻳ ـ‬ ‫ً‬

‫إﺑﺮام اﺗﻔﺎق ﺣﻮل اﻹﻋﻔﺎء اﳌﺘﺒﺎدل‬ ‫ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﺘ ــﺄﺷـ ـﻴ ــﺮة ﻟـ ـﻔ ــﺎﺋ ــﺪة ﺣــﺎﻣ ـﻠــﻲ‬ ‫ﺟﻮازات اﻟﺴﻔﺮ اﻟﻌﺎدﻳﺔ‪.‬‬ ‫ووﻗــﻊ اﻟﺒﻠﺪان ﻣﻦ ﺟﺎﻧﺐ آﺧﺮ‬ ‫اﺗـ ـﻔ ــﺎﻗ ــﴼ ﺣ ـ ــﻮل ﻣ ـﻨــﺢ اﻟـ ـﺼ ــﲔ ﻫـﺒــﺔ‬ ‫ﻟـﻠـﻤـﻐــﺮب ﺑﻘﻴﻤﺔ ‪ 20‬ﻣـﻠـﻴــﻮن ﻳــﻮان‬ ‫)ﺣﻮاﻟﻲ ‪ 27‬ﻣﻠﻴﻮن درﻫﻢ(‪ ،‬ﺑﻬﺪف‬ ‫اﻟ ـﻨ ـﻬــﻮض ﺑــﺎﻟ ـﻘ ـﻄــﺎﻋــﺎت اﳌــﺮﺗـﺒـﻄــﺔ‬ ‫ﺑﺎﻟﺘﻨﻤﻴﺔ اﻟﺒﺸﺮﻳﺔ واﻻﺟﺘﻤﺎﻋﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـﺠ ـ ــﺪر اﻹﺷ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺎرة‪ ،‬إﻟ ـ ـ ــﻰ أﻧـ ــﻪ‬ ‫ﺑــﺎﻟــﺮﻏــﻢ ﻣــﻦ ﻗـﻠــﺔ ﺗ ـﺒــﺎدل اﻟــﺰﻳــﺎرات‬ ‫ﺑﲔ اﳌﻐﺮب واﻟﺼﲔ‪ ،‬ﺧﻼل اﻟﻌﺎم‬ ‫اﻟـﺤــﺎﻟــﻲ‪ ،‬إﻻ أﻧـﻬــﺎ ﺷـﻬــﺪت ﺣﺪﺛﲔ‬ ‫ﺑـ ــﺎرزﻳـ ــﻦ ﻓـ ــﻲ ﻋـ ــﻼﻗـ ــﺎت اﻟ ـﺒ ـﻠــﺪﻳــﻦ‪،‬‬ ‫ﺗـ ـﻤـ ـﺜ ــﻼ ﻓ ـ ــﻲ اﻟـ ــﺮﺳـ ــﺎﻟ ـ ـﺘـ ــﲔ اﻟ ـﻠ ـﺘــﲔ‬ ‫ﺗﺒﺎدﻟﻬﻤﺎ اﳌﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟـﺴــﺎدس‪،‬‬ ‫واﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ "ﺷـ ــﻲ ﺟــﲔ‬

‫ﺑ ـﻴ ـﻨ ــﻎ"‪ ،‬واﻟ ـﻠ ـﺘ ــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ ﻣ ــﺎ ﻳ ـﺒــﺪو‬ ‫ﻋﺠﻠﺘﺎ ﻣــﻦ وﺗ ـﻴــﺮة ﺳـﻴــﺮ اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‬ ‫ﻧﺤﻮ إﻗﺎﻣﺔ ﺷﺮاﻛﺔ إﺳﺘﺮاﺗﻴﺠﻴﺔ‪،‬‬ ‫ﺗﺘﻮج ﻋﻼﻗﺎﺗﻬﻤﺎ اﻟﺘﻘﻠﻴﺪﻳﺔ‪.‬‬ ‫وﺑــﺎﻟ ـﻔ ـﻌــﻞ‪ ،‬ﻛ ــﺎن وﻓ ــﺪ ﻣـﻐــﺮﺑــﻲ‬ ‫رﻓﻴﻊ اﳌﺴﺘﻮى‪ ،‬ﺗــﺮأﺳــﻪ ﻣﺴﺘﺸﺎر‬ ‫اﳌ ـﻠ ــﻚ اﻟ ـﻄ ـﻴــﺐ اﻟ ـﻔــﺎﺳــﻲ اﻟ ـﻔ ـﻬــﺮي‪،‬‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ أﺑ ـ ــﺮﻳ ـ ــﻞ اﳌـ ـ ــﺎﺿـ ـ ــﻲ‪ ،‬ﻗ ـ ــﺪ ﺳ ـﻬــﺮ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﻧﻘﻞ رﺳــﺎﻟــﺔ ﺧﻄﻴﺔ ﻣــﻦ اﳌﻠﻚ‬ ‫إﻟـ ــﻰ اﻟــﺮﺋ ـﻴــﺲ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ‪ ،‬ﺷ ــﺪدت‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ ﺿـ ــﺮورة اﻟــﺮﻗــﻲ ﺑــﺎﻟـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟﺜﻨﺎﺋﻴﺔ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻓﻲ إﻃﺎر اﻟﺘﺸﺎور‬ ‫اﳌ ـﺘــﻮاﺻــﻞ ﺑــﲔ ﻗــﺎﺋــﺪي اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‪.‬‬ ‫وﻛﺎن اﻟﻮﻓﺪ اﳌﻐﺮﺑﻲ ﻗﺪ اﺳﺘﻌﺮض‬ ‫ﺑﻤﻨﺎﺳﺒﺔ ﺗﻠﻚ اﻟــﺰﻳــﺎرة‪ ،‬ﻣــﻊ ﻧﺎﺋﺐ‬ ‫اﻟـ ــﺮﺋ ـ ـﻴـ ــﺲ اﻟـ ـﺼـ ـﻴـ ـﻨ ــﻲ "ﻟ ـ ـ ــﻲ ﻳ ـ ــﻮان‬ ‫ﺗﺸﺎو"‪ ،‬ﻋﻼﻗﺎت اﻟﺼﺪاﻗﺔ اﻟﺪاﺋﻤﺔ‬

‫اﻟـﺘــﻲ ﺗــﺮﺑــﻂ ﺑــﲔ اﻟـﺒـﻠــﺪﻳــﻦ‪ ،‬واﻟـﺘــﻲ‬ ‫ﻳ ـﻄ ـﺒ ـﻌ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻀــﺎﻣــﻦ اﳌ ـﺘــﻮاﺻــﻞ‪،‬‬ ‫وﻳﻌﺰزﻫﺎ ﺗﺒﺎدل ﻣﻨﺘﻈﻢ ﻟﻠﺰﻳﺎرات‬ ‫ﻣﻦ ﻣﺴﺘﻮى ﻋﺎل‪.‬‬ ‫ﻣ ـ ـ ــﻦ ﺟـ ـ ــﺎﻧ ـ ـ ـﺒـ ـ ــﻪ‪ ،‬ﺳـ ـ ـﻠ ـ ــﻢ وزﻳ ـ ـ ــﺮ‬ ‫اﻟ ـ ـﺸـ ــﺆون اﻟ ـﺨ ــﺎرﺟ ـﻴ ــﺔ اﻟ ـﺼ ـﻴ ـﻨــﻲ‪،‬‬ ‫"واﻧ ـ ـ ـ ــﻎ ﻳـ ـ ـ ــﻲ"‪ ،‬اﻟـ ـ ـ ــﺬي ﻗـ ـ ــﺎم ﺑ ــﺪاﻳ ــﺔ‬ ‫اﻷﺳﺒﻮع اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ ،‬ﺑﺰﻳﺎرة رﺳﻤﻴﺔ‬ ‫ﻟﻠﻤﻐﺮب‪ ،‬ﻟﻠﻤﻠﻚ ﻣﺤﻤﺪ اﻟﺴﺎدس‪،‬‬ ‫ﺧﻼل اﺳﺘﻘﺒﺎل ﺟﻼﻟﺘﻪ ﻟﻪ‪ ،‬رﺳﺎﻟﺔ‬ ‫ﺻ ـ ــﺪاﻗ ـ ــﺔ وﺗ ـ ـﻘـ ــﺪﻳـ ــﺮ ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ــﺮﺋـ ـﻴ ــﺲ‬ ‫"ﺷــﻲ ﺟــﲔ ﺑـﻴـﻨــﻎ"‪ .‬وأﺑ ــﺮز اﻟــﻮزﻳــﺮ‬ ‫اﻟﺼﻴﻨﻲ‪ ،‬ﺧﻼل اﻻﺳﺘﻘﺒﺎل‪ ،‬إرادة‬ ‫اﻟ ـﻘ ـﻴــﺎدة اﻟـﺼـﻴـﻨـﻴــﺔ اﻟ ـﺠــﺪﻳــﺪة ﻓﻲ‬ ‫إﻋـ ـﻄ ــﺎء دﻓ ـﻌــﺔ ﺟ ــﺪﻳ ــﺪة ﻟـﻠـﻌــﻼﻗــﺎت‬ ‫اﻟـﺘـﻘـﻠـﻴــﺪﻳــﺔ اﳌ ـﻤ ـﺘــﺎزة اﻟ ـﺘــﻲ ﺗﺠﻤﻊ‬ ‫اﻟﺒﻠﺪﻳﻦ‪.‬‬

‫ ‪W¹ËUŠ nB½Ë w½uOK0 wÝUOI « r d « rD×¹ wDÝu²*« W−MÞ ¡UMO‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﺣﻘﻖ ﻣﻴﻨﺎء ﻃﻨﺠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﻲ‬ ‫)اﻟ ـﺜــﻼﺛــﺎء( اﳌــﺎﺿــﻲ‪ ،‬رﻗـﻤــﺎ ﻗﻴﺎﺳﻴﴼ‬ ‫ﺟﺪﻳﺪﴽ ﺣﻴﺚ ﺗﺠﺎوز ﻋﺘﺒﺔ اﳌﻠﻴﻮﻧﲔ‬ ‫وﻧﺼﻒ ﺣﺎوﻳﺔ‪ ،‬واﻟﺘﻲ ﻳﺒﻠﻎ ﻗﻴﺎس‬ ‫ﻛﻞ واﺣﺪة ﻣﻨﻬﺎ ﻣﺎ ﻳﻨﺎﻫﺰ ‪ 20‬ﻗﺪﻣﺎ‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺟﺮت ﻣﻌﺎﻟﺠﺔ ﻫﺬه اﻟﺤﺎوﻳﺎت‬ ‫ﺑﻤﺨﺘﻠﻒ ﻣﺮاﻓﻖ اﳌﻴﻨﺎء اﳌﺘﻮﺳﻄﻲ‪.‬‬ ‫وأوﺿ ــﺢ اﳌ ـﺼــﺪر ذاﺗ ــﻪ‪ ،‬أن اﳌﻴﻨﺎء‬ ‫اﳌ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﻲ ﺳ ـﺠــﻞ ﺑ ـﻬــﺬا اﻹﻧ ـﺠــﺎز‬ ‫ﻧ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻧ ـﻤــﻮ ﺑ ـﻠ ـﻐــﺖ ‪ 42‬ﻓ ــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‬ ‫ﻣ ـﻘــﺎرﻧــﺔ ﻣــﻊ اﻟ ـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪ .‬وﻛــﺎن‬ ‫ﻣ ـﻌــﺪل ﻧـﻘــﻞ اﻟ ـﺤــﺎوﻳــﺎت ﻗــﺪ اﺳﺘﻘﺮ‬ ‫ﻓ ــﻲ ﺣ ـ ــﺪود ‪ 200‬أﻟـ ــﻒ ﺣ ــﺎوﻳ ــﺔ ﻓــﻲ‬ ‫اﻟﺸﻬﺮ‪ .‬وذﻟﻚ ﻣﻨﺪ ﺷﻬﺮ "أﺑﺮﻳﻞ" ﻣﻦ‬ ‫اﻟـﻌــﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ‪ .‬وﻳــﺮﺟــﻊ ﻫــﺬا اﻟﻨﻤﻮ‬ ‫اﳌﻠﺤﻮظ إﻟﻰ اﻷداء اﻟﺠﻴﺪ ﳌﺤﻄﺘﻲ‬ ‫اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﺑﺎﳌﻴﻨﺎء‪ ،‬وﻛﺬا إﻟﻰ ﻋﻮدة‬ ‫اﻟﺜﻘﺔ ﻟﻠﻔﺎﻋﻠﲔ ﻓﻲ اﳌﺠﺎل‪.‬‬ ‫وﻗﺪ ﺗﻤﻜﻦ اﳌﻐﺮب ﻣﻦ ﺗﺴﺠﻴﻞ‬ ‫ﻫﺬه اﻷرﻗــﺎم ‪ 7‬ﺳﻨﻮات ﺑﻌﺪ دﺧﻮل‬ ‫اﳌـﻴـﻨــﺎء اﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﻲ ﺣـﻴــﺰ اﻟـﺨــﺪﻣــﺔ‪.‬‬ ‫وﻛ ـ ــﺎن ﻣ ـﺠ ــﺎل ﻧ ـﻘــﻞ اﻟـ ـﺤ ــﺎوﻳ ــﺎت ﻗﺪ‬ ‫ﻋـ ـ ــﺮف ارﺗ ـ ـﻔـ ــﺎﻋـ ــﴼ ﻣـ ـﻠـ ـﺤ ــﻮﻇ ــﴼ ﺑ ـ ـ ــ‪1.6‬‬ ‫ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﺣــﺎوﻳــﺔ ﺧ ــﻼل اﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﺑﲔ‬ ‫أﻏ ـ ـﺴ ـ ـﻄ ـ ــﺲ ‪ ،2012‬وأﻏ ـ ـﺴ ـ ـﻄـ ــﺲ‬ ‫‪ ،2013‬أي ﺑ ــﺰﻳ ــﺎدة ‪ 39‬ﻓــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪.‬‬ ‫أﻣــﺎ رﺻ ـﻴــﻒ "اﻟ ـﻬ ـﻴــﺪروﻛــﺎرﺑــﻮرات"‬ ‫ﻓﻘﺪ ﺳﺠﻞ ﺑﺮﺳﻢ اﻷﺷﻬﺮ اﻟﺜﻤﺎﻧﻴﺔ‬ ‫اﻷوﻟﻰ ﻣﻦ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﺗﺪﻓﻖ ‪2.7‬‬ ‫ﻣﻠﻴﻮن ﻃﻦ ﺑﺰﻳﺎدة ﻋﺸﺮة أﺿﻌﺎف‬ ‫اﻟـﻜـﻤـﻴــﺔ اﻟ ـﺘــﻲ ﻋ ـﺒــﺮت اﳌـﻴـﻨــﺎء ﺧــﻼل‬ ‫اﻟـﻔـﺘــﺮة ﻧﻔﺴﻬﺎ ﻣــﻦ اﻟـﻌــﺎم اﳌــﺎﺿــﻲ‪،‬‬ ‫ﻛﻤﺎ أﻧــﻪ ﻣــﻦ اﳌـﺘــﻮﻗــﻊ أن ﻳﺼﻞ ﻫﺬا‬ ‫اﻟ ـﺘــﺪﻓــﻖ إﻟـ ــﻰ ‪ 4.3‬ﻣ ـﻠ ـﻴــﻮن ﻃ ــﻦ ﻣﻊ‬ ‫ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم اﻟﺤﺎﻟﻲ ﻣﻘﺎﺑﻞ ﻣﻠﻴﻮن‬ ‫ﻃ ـ ــﻦ ﻓ ـ ــﻲ ‪ .2012‬وﺑ ــﺎﻟـ ـﻨـ ـﻈ ــﺮ إﻟ ــﻰ‬ ‫اﻟـﺤــﺮﻛـﻴــﺔ اﳌـﻜـﺜـﻔــﺔ ﻓــﻲ اﳌ ـﻴ ـﻨــﺎء ﻓﻘﺪ‬

‫ﻣﻴﻨﺎء ﻃﻨﺠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻂ )أرﺷﻴﻒ(‬

‫ﺗ ـﻤ ـﻜــﻦ ﻣ ـﻴ ـﻨــﺎء ﻃ ـﻨ ـﺠــﺔ اﳌ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﻲ‬ ‫ﻓ ـ ــﻲ ﺑ ـ ــﺪاﻳ ـ ــﺔ ﺳ ـﺒ ـﺘ ـﻤ ـﺒــﺮ ‪ 2013‬ﻣــﻦ‬ ‫ﺗﺤﻄﻴﻢ رﻗﻢ ﻗﻴﺎﺳﻲ ﻋﺎﳌﻲ‪ ،‬ﻛﺎن ﻗﺪ‬ ‫ﺳﺠﻠﺘﻪ اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻴﺔ "إﻳﺒﺎ‬ ‫ﻣ ـﻴــﺮﻳ ـﺴــﻚ" ﺣ ـﻴــﺚ ﻗــﺎﻣــﺖ ﺑﺘﺤﻤﻴﻞ‬ ‫‪ 15045‬ﺣــﺎوﻳــﺔ ﻣــﻦ ﻣ ـﻴـﻨــﺎء ﻃﻨﺠﺔ‬ ‫اﳌـﺘــﻮﺳـﻄــﻲ ﺧ ــﻼل ﺷـﻬــﺮ ﻣــﺎﻳــﻮ ﻣﻦ‬ ‫اﻟ ـ ـﻌـ ــﺎم ‪ ،2010‬ﺑ ــﺮﻗ ــﻢ ﻗ ـﻴــﺎﺳــﻲ ﻣــﻦ‬ ‫ﻃــﺮف اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ "ﻣـﻴــﺮﺳــﻚ ﻣﺎﻛﻴﻨﻲ‬ ‫ﻣﻮﻟﺮ"‪ ،‬وﻋﻠﻰ ﻣﺘﻨﻬﺎ ‪ 15720‬ﺣﺎوﻳﺔ‬

‫ﻓﻲ رﺣﻠﺔ إﻟﻰ اﻟﻘﺎرة اﻹﻓﺮﻳﻘﻴﺔ ﻫﻲ‬ ‫اﻷوﻟــﻰ ﻣﻦ ﻧﻮﻋﻬﺎ ﻟﻬﺬه اﻟﺴﻔﻴﻨﺔ‪،‬‬ ‫وﺗﻌﺘﺒﺮ واﺣــﺪة ﻣﻦ ﺿﻤﻦ أﺳﻄﻮل‬ ‫اﻟـ ـﺒ ــﻮاﺧ ــﺮ "اﻹﻳـ ـﻜ ــﻮﻟ ــﻮﺟـ ـﻴ ــﺔ" اﻟ ـﺘــﻲ‬ ‫أﻃﻠﻘﺘﻬﺎ ﺷﺮﻛﺔ اﳌﻼﺣﺔ اﻟﺪﻧﻤﺎرﻛﻴﺔ‬ ‫"ﻣﻴﺮﺳﻚ"‪ ،‬واﻟﺬي ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻋﻠﻰ أزﻳﺪ‬ ‫ﻣﻦ ‪ 600‬ﺑﺎﺧﺮة ﻣﻦ ﻫﺬا اﻟﻨﻮع‪ .‬ﻫﺬا‬ ‫اﻻرﺗـ ـﻔ ــﺎع ﻓــﻲ وﺗ ـﻴــﺮة ﻧـﻤــﻮ أﻧﺸﻄﺔ‬ ‫اﳌﻴﻨﺎء ﻋﻠﻰ اﳌﺴﺘﻮى اﻟﺪوﻟﻲ أﻫﻠﻪ‬ ‫ﻟ ـﻴ ـﻜــﻮن ﻣــﺮﺟ ـﻌــﺎ ﻓ ــﻲ ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﻨـﻘــﻞ‬

‫اﻟﺒﺤﺮي ﺑﺎﳌﺘﻮﺳﻂ واﻷﻃﻠﺴﻲ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺴ ـﻌــﻰ اﳌ ـﻴ ـﻨــﺎء إﻟ ــﻰ ﻧ ـﻘــﻞ ﻣﺎ‬ ‫ﻳ ـﻨــﺎﻫــﺰ ‪ 4‬ﻣــﻼﻳــﲔ ﺣــﺎوﻳــﺔ ﻓــﻲ أﻓــﻖ‬ ‫‪ ،2020‬وﺟـ ـﻠ ــﺐ اﺳـ ـﺘـ ـﺜـ ـﻤ ــﺎرات ﻣــﻦ‬ ‫اﻟـ ـﻘـ ـﻄ ــﺎع اﻟ ـ ـﺨـ ــﺎص ﺑ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ ﻣ ـﻠ ـﻴــﺎر‬ ‫أورو‪ ،‬ﺑــﺎﻹﺿــﺎﻓــﺔ إﻟــﻰ إﺣ ــﺪاث ‪145‬‬ ‫أﻟــﻒ ﻣﻨﺼﺐ ﺷﻐﻞ واﳌﺴﺎﻫﻤﺔ ﻓﻲ‬ ‫إﻧ ـﻌــﺎش اﳌﻨﻄﻘﺔ اﻗـﺘـﺼــﺎدﻳــﴼ‪ ،‬وﻫــﻮ‬ ‫ﺛﻤﺮة ﺗـﻌــﺎون ﺑــﲔ اﳌﻤﻠﻜﺔ اﳌﻐﺮﺑﻴﺔ‬ ‫واﻻﺗ ـ ـ ـﺤ ـ ـ ــﺎد اﻷورﺑ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ‪ .‬ﻓ ـ ــﻲ ﻧ ـﻔــﺲ‬

‫اﻹﻃــﺎر‪ ،‬وﻧﻈﺮﴽ ﻟﻸﻫﻤﻴﺔ اﻟﺘﺠﺎرﻳﺔ‬ ‫ﳌ ـﻴ ـﻨــﺎء ﻃ ـﻨ ـﺠــﺔ اﳌ ـﺘــﻮﺳ ـﻄــﻲ ﻗ ــﺮرت‬ ‫ﺷــﺮﻛــﺔ "ﻣـﻴــﺮﺳــﻚ ﻻﻳــﻦ" اﻟــﺮاﺋــﺪة ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﺠــﺎل اﻟـﻨـﻘــﻞ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮي‪ ،‬ﻓــﻲ إﺑــﺮﻳــﻞ‬ ‫اﳌﺎﺿﻲ‪ ،‬أن ﺗﺴﺘﺒﺪل اﻟﺨﻂ اﻟﺒﺤﺮي‬ ‫"ت‪.‬ب‪ ،"7.‬اﻟــﺬي ﻳﺮﺑﻂ ﺑــﲔ اﻟﺼﲔ‬ ‫واﻟﻮﻻﻳﺎت اﳌﺘﺤﺪة اﻷﻣﻴﺮﻛﻴﺔ ﻋﺒﺮ‬ ‫ﻗ ـﻨــﺎة "ﺑ ـﻨ ـﻤــﺎ"‪ ،‬ﺑـﺨــﻂ "أ‪.‬ؤ‪ "9.‬اﻟــﺬي‬ ‫ﻳﻤﺮ ﻋﺒﺮ ﻗﻨﺎة اﻟﺴﻮﻳﺲ‪ ،‬وﻳﺘﻮﻗﻒ‬ ‫ﺑﻤﻴﻨﺎء ﻃﻨﺠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻂ ﺣﺘﻰ ﺗﺘﻢ‬ ‫رﻓ ــﻊ ﻃــﺎﻗــﺔ اﻟ ـﻨ ـﻘــﻞ‪ .‬واﻋ ـﺘ ـﺒــﺮ ﻣﻴﻨﺎء‬ ‫ﻃﻨﺠﺔ اﳌﺘﻮﺳﻄﻲ أﻛﺒﺮ ﻣﻴﻨﺎء ﻓﻲ‬ ‫ﻣ ـﻨ ـﻄ ـﻘــﺔ ﺣ ـ ــﻮض اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮ اﻷﺑ ـﻴــﺾ‬ ‫اﳌ ـﺘــﻮﺳــﻂ ﺑـﺴـﻌــﺔ إﺟـﻤــﺎﻟـﻴــﺔ ﺗـﻌــﺎدل‬ ‫‪ 8.5‬ﻣﻠﻴﻮن وﺣﺪة ﻣﻜﺎﻓﺌﺔ ﻟﻌﺸﺮﻳﻦ‬ ‫ﻗﺪﻣﴼ إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﺗﺮﺗﻴﺒﻪ اﻷﻛﺒﺮ ﻓﻲ‬ ‫إﻓــﺮﻳ ـﻘ ـﻴــﺎ‪ ،‬وﺳ ـﻴ ـﻌ ـﻄــﻲ ﻫ ــﺬا اﳌــﺮﻛــﺐ‬ ‫اﳌﺘﻤﻴﺰ دﻓﻌﺔ ﻗﻮﻳﺔ ﻓــﻲ أن ﻳﺼﺒﺢ‬ ‫أﻛﺒﺮ أرﺿﻴﺔ ﻣﻴﻨﺎﺋﻴﺔ ﻣﻬﻤﺔ ﺑﻄﺎﻗﺔ‬ ‫اﺳﺘﻴﻌﺎﺑﻴﺔ إﺟﻤﺎﻟﻴﺔ ﺗﺒﻠﻎ ‪ 8‬ﻣﻼﻳﲔ‬ ‫ﺣ ــﺎوﻳ ــﺔ ﻣ ــﻦ ﻧ ــﻮع "أو ‪ -‬ﻓ ــﻲ ‪ -‬ﺑــﻲ"‬ ‫ﺑﺎﺳﺘﻘﺒﺎﻟﻪ أﻛـﺒــﺮ اﻟـﺴـﻔــﻦ اﻟﺤﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻟﻬﺬه اﻟﺤﺎوﻳﺎت ﻓﻲ اﻟﻌﺎﻟﻢ‪ ،‬اﻟﺸﻲء‬ ‫اﻟـ ــﺬي ﺳـﻴـﻔـﺘــﺢ ﻣ ـﺴــﺎﺣــﺎت ﺟــﺪﻳــﺪة‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﺘ ـﻨــﺎﻓ ـﺴ ـﻴــﺔ وﺗـ ـﻠـ ـﺒـ ـﻴ ــﺔ ﺣ ــﺎﺟ ـﻴ ــﺎت‬ ‫ﻧـﻤــﻮ ﺳ ــﻮق اﻟـﻨـﻘــﻞ اﻟ ـﺒ ـﺤــﺮي ﺧﺪﻣﺔ‬ ‫ﻟﻠﺘﻨﻤﻴﺔ ﺑﺎﻟﻨﺴﺒﺔ ﻟﻠﻤﻐﺮب‪.‬‬ ‫ﺗﺠﺪر اﻹﺷ ــﺎرة‪ ،‬إﻟــﻰ أﻧــﻪ ﺟﺮى‬ ‫اﻓـ ـﺘـ ـﺘ ــﺎح أول ﻣ ـﺤ ـﻄــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺤــﺎوﻳــﺎت‬ ‫ﻓــﻲ ‪ 27‬ﻳﻮﻟﻴﻮ ‪ 2007‬ﻣــﻦ ﻗﺒﻞ اﳌﻠﻚ‬ ‫ﻣـ ـﺤـ ـﻤ ــﺪ اﻟـ ـ ـ ـﺴ ـ ـ ــﺎدس ﺑ ـ ـﻌـ ــﺪ ﺧ ـﻤــﺲ‬ ‫ﺳ ـ ـﻨـ ــﻮات ﻣـ ــﻦ اﻷﺷ ـ ـﻐـ ــﺎل وﺑ ـﺘ ـﻜ ـﻠ ـﻔــﺔ‬ ‫ﺗـﺘـﺠــﺎوز ‪ 22‬ﻣـﻠـﻴــﺎر درﻫ ــﻢ‪ ،‬ﻋــﺰزﻫــﺎ‬ ‫ﺑ ـ ـﻨ ــﺎء ﻣ ــﺮﻓ ــﺄ ﻟـ ـﻠـ ـﻌـ ـﺒ ــﺎرات ﻳ ـ ـﺨ ــﺪم ‪5‬‬ ‫ﻣــﻼﻳــﲔ راﻛـ ــﺐ و‪ 500‬أﻟ ــﻒ ﺳ ـﻴــﺎرة‬ ‫ﻓﻀﻼ‬ ‫ﺗــﺪﺧــﻞ ﺳﻨﻮﻳﴼ إﻟــﻰ اﳌ ـﻐــﺮب‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ﻋـ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﺮاﻓـ ـ ــﺊ ﻟـ ـﻠـ ـﺴـ ـﻠ ــﻊ ﺑ ـﻤ ـﺨ ـﺘ ـﻠــﻒ‬ ‫أﻧــﻮاﻋـﻬــﺎ‪ ،‬وﻣــﺮﻓــﺄﻳــﻦ ﻟﻜﻞ ﻣــﻦ اﻟﻐﺎز‬ ‫اﳌﺴﺎل واﻟﻨﻔﻂ‪.‬‬

‫‪W³ÝUM bł WMLŁQÐ WOłu uMJ² « qzUÝu « ÀbŠ√ ÂbI¹ åu1U ò‬‬ ‫اﻟﺮﺑﺎط‪ :‬ﺧﺎص‬

‫ﺗ ــﺄﺗ ــﻲ ﻋـ ـ ــﺮوض "ﻛ ــﺎﻳـ ـﻤ ــﻮ"‬ ‫ﻟـ ـﺘـ ـﺤـ ـﻄ ــﻢ اﻷﺳـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬وذﻟ ـ ـ ــﻚ‬ ‫ﺑ ـ ــﺎﻟـ ـ ـﺘ ـ ــﺰاﻣ ـ ــﻦ ﻣـ ـ ــﻊ اﺣ ـ ـﺘ ـ ـﻔـ ــﺎﻻت‬ ‫ﻧ ـﻬــﺎﻳــﺔ اﻟـ ـﻌ ــﺎم اﻟـ ـﺤ ــﺎﻟ ــﻲ‪ .‬وﻓــﻲ‬ ‫ﻫـ ــﺬا اﻹﻃ ـ ـ ــﺎر‪ ،‬ﻳ ـﻘــﺪم "ﻛــﺎﻳ ـﻤــﻮ"‬ ‫ﻣ ـ ـﺠ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻋ ـ ــﺔ ﻣـ ـ ـ ــﻦ اﻟ ـ ـ ـﻌـ ـ ــﺮوض‬ ‫اﳌﺘﻨﻮﻋﺔ ﺑﲔ ﺣﻮاﺳﻴﺐ ﻧﻘﺎﻟﺔ‪،‬‬ ‫وﻫ ـ ــﻮاﺗ ـ ــﻒ ذﻛـ ـ ـﻴ ـ ــﺔ‪ ،‬وﻟـ ــﻮﺣـ ــﺎت‬ ‫إﻟـ ـﻜـ ـﺘ ــﺮوﻧـ ـﻴ ــﺔ‪ .‬ﻧـ ـﺒ ــﺪأ ﺟــﻮﻟ ـﺘ ـﻨــﺎ‬ ‫داﺧ ـ ـ ـ ـ ــﻞ "ﻛـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮ" ﺑـ ــﺎﻟ ـ ـﻠـ ــﻮح‬ ‫اﻹﻟـﻜـﺘــﺮوﻧــﻲ "ﻫــﺎﻓـﻴــﺖ" واﻟــﺬي‬ ‫ﺗﺒﻠﻎ ﺳﻌﺘﻪ ‪ 8‬ﺟﻴﺠﺎ‪ .‬إﺿﺎﻓﺔ‬ ‫إﻟــﻰ ﻛــﻮﻧــﻪ ﻣــﺰودا ﺑــ"اﻟــﻮﻳـﻔــﻲ"‪.‬‬ ‫ﺗ ـﻘــﺪر ﻧـﺴـﺒــﺔ اﻟـﺘـﺨـﻔـﻴــﺾ ﻋﻠﻰ‬ ‫ﻫ ــﺬا اﻟـ ـﻠ ــﻮح ﺑ ـ ـ ‪ 20‬ﻓ ــﻲ اﳌــﺎﺋــﺔ‪.‬‬ ‫ﺑ ـﺤ ـﻴــﺚ ﻳ ـﺒ ـﻠــﻎ ﺛ ـﻤ ـﻨــﻪ ﻓـ ــﻲ ﻇــﻞ‬

‫ﺗﺨﻔﻴﻀﺎت ﻧﻬﺎﻳﺔ اﻟﻌﺎم ‪790‬‬ ‫درﻫـ ـﻤ ــﺎ‪ .‬ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ ﻛـ ــﺎن ﺛـﻤـﻨــﻪ‬ ‫اﻷﺻﻠﻲ ‪ 990‬درﻫﻤﺎ‪ .‬ﺑﺸﺮاﺋﻜﻢ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا اﳌـﻨـﺘــﺞ ﺳـﺘـﺘـﻤـﻜـﻨــﻮن ﻣﻦ‬ ‫ﺗﻮﻓﻴﺮ ‪ 200‬درﻫﻢ‪.‬‬ ‫ﻳـ ـ ـﻘ ـ ــﺪم "ﻛـ ـ ــﺎﻳ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻮ" ﻛ ــﺬﻟ ــﻚ‬ ‫ﻋــﺮﺿــﴼ ﺟ ــﺬاﺑ ــﴼ ﻟ ـﻠ ـﻐــﺎﻳــﺔ ﺣـﻴــﺚ‬ ‫ﺟﺮى ﻃﺮح ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﺘﻜﺎﻣﻠﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟﺘﻜﻨﻮﻟﻮﺟﻴﺔ‪.‬‬ ‫ﺗـ ـ ـ ـﻀ ـ ـ ــﻢ ﻫـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﺬه اﳌ ـ ـ ـﺠ ـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻋ ـ ــﺔ‬ ‫ﻛـ ـ ـﻤـ ـ ـﺒـ ـ ـﻴ ـ ــﻮﺗ ـ ــﺮا ﻣـ ـ ـﺤـ ـ ـﻤ ـ ــﻮﻻ ﻣ ــﻦ‬ ‫ﻧ ـ ــﻮع "ﺳ ــﺎﻣـ ـﺴ ــﻮﻧ ــﻎ"‪ ،‬إﺿــﺎﻓــﺔ‬ ‫إﻟ ـ ـ ــﻰ ﻣـ ـﺤـ ـﻔـ ـﻈ ــﺔ ﺣ ـ ـﻴـ ــﺚ ﻳ ـﻤ ـﻜــﻦ‬ ‫وﺿـ ــﻊ اﻟ ـﻜ ـﻤ ـﺒ ـﻴــﻮﺗــﺮ‪ .‬وﻳـﺸـﻤــﻞ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮض آﻟ ـ ـ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻄـ ـﺒ ــﺎﻋ ــﺔ ﻣــﻦ‬ ‫ﻧـ ــﻮع "ﺳ ــﺎﻣـ ـﺴ ــﻮﻧ ــﻎ"‪ .‬وﻟــﻮﺣــﺎ‬ ‫إﻟ ـﻜ ـﺘــﺮوﻧ ـﻴــﺎ ﻣ ــﻦ اﻟـ ـﻨ ــﻮع ذاﺗ ــﻪ‪.‬‬ ‫إﺿـ ـ ــﺎﻓـ ـ ــﺔ ﻟ ـ ـﻜـ ــﻞ ﻫـ ـ ـ ــﺬا ﺗ ـﻜ ـﺘ ـﻤــﻞ‬

‫اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ ﺑﺒﻄﺎﻗﺔ ذاﻛﺮة ﺗﺼﻞ‬ ‫ﺣﻤﻮﻟﺘﻬﺎ ﻟـ ـ "‪"16‬ﻣـﻴـﻐــﺎﺑــﺎﻳــﺖ‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﻎ ﺛـ ـ ـﻤ ـ ــﻦ ﻫ ـ ـ ـ ــﺬا اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮض‬

‫‪ 4999‬درﻫ ـ ـﻤـ ــﺎ ﻓـ ــﻲ ﻇـ ــﻞ ﻫ ــﺬه‬ ‫اﻟﻔﺘﺮة ﻣﻦ اﻟﺘﺨﻔﻴﻀﺎت اﻟﺘﻲ‬

‫ﻳﻘﺪﻣﻬﺎ "ﻛﺎﻳﻤﻮ"‪ .‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻛﻢ‬ ‫ﻟـ ـﻬ ــﺬه اﳌـ ـﺠـ ـﻤ ــﻮﻋ ــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ‬ ‫ﻣــﻦ اﻟــﻮﺳــﺎﺋــﻞ اﻟـﺘـﻜـﻨــﻮﻟــﻮﺟـﻴــﺔ‬ ‫اﻟﺤﺪﻳﺜﺔ واﳌﺴﻬﻠﺔ ﻟﻠﺘﻮاﺻﻞ‪،‬‬ ‫ﺳ ـﺘ ـﺘ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻮن ﻣ ــﻦ ﺗــﻮﻓ ـﻴــﺮ ‪25‬‬ ‫ﻓ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ـ ــﻲ اﳌ ــﺎﺋ ــﺔ ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻘ ـﻴ ـﻤــﺔ‬ ‫اﻷﺻـﻠـﻴــﺔ ﻟﻠﻌﺮض‬ ‫اﻟـﺘــﻲ ﺗﺒﻠﻎ ‪.6690‬‬ ‫وﻫـ ـ ـ ــﻮ ﻣـ ـ ــﺎ ﻳ ـﻌ ـﻨــﻲ‬ ‫ﺗ ـ ـ ــﻮﻓـ ـ ـ ـﻴ ـ ـ ــﺮ ‪1691‬‬ ‫درﻫ ـ ـ ـ ـ ـ ـﻤـ ـ ـ ـ ـ ــﺎ‪ .‬وﻫ ـ ـ ــﻮ‬ ‫ﻣ ـ ـﺒ ـ ـﻠـ ــﻎ ﺟ ـ ـ ــﺪ ﻣ ـﻬ ــﻢ‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻌــﺮض‬ ‫ﺑـ ـﻬ ــﺬه اﳌــﻮاﺻ ـﻔــﺎت‬ ‫اﻟﺠﻴﺪة‪.‬‬ ‫إﺿﺎﻓﺔ إﻟﻰ ﻫﺬه‬ ‫اﳌ ـﺠ ـﻤــﻮﻋــﺔ اﳌ ـﺘ ـﻜــﺎﻣ ـﻠــﺔ‪ ،‬ﻳ ـﻘــﺪم‬ ‫"ﻛﺎﻳﻤﻮ"‪ ،‬ﻛﺬﻟﻚ ﻋﺮﺿﺎ ﻣﺒﻬﺮا‬

‫ﻳ ـﻀــﻢ ‪ 6‬ﻣ ـﻨ ـﺘــﻮﺟــﺎت‪ .‬ﻳـﺘـﻌـﻠــﻖ‬ ‫اﻷﻣـ ـ ــﺮ ﺑـ ـﺤ ــﺎﺳ ــﻮب ﻣ ــﻦ اﻟ ـﻨــﻮع‬ ‫"أﻛﺴﻨﺖ" ﻣﺰود ﺑﻜﺎﻣﻴﺮا وﺗﺒﻠﻎ‬ ‫ﺳﻌﺘﻪ ‪ 500‬ﺟﻴﻐﺎ ﻣــﺰود ﺑﻜﻞ‬ ‫ﺗ ـﻘ ـﻨ ـﻴــﺎت اﻟ ـﺘــﻮاﺻــﻞ اﻟـﺤــﺪﻳـﺜــﺔ‬ ‫ﻣـ ــﻦ "وﻳـ ـ ـﻔ ـ ــﻲ"‪ ،‬و"ﺑ ـ ـﻠـ ــﻮﺗـ ــﻮث"‪.‬‬ ‫ﻳ ـ ـ ـﺸ ـ ـ ـﻤـ ـ ــﻞ اﻟ ـ ـ ـ ـ ـﻌ ـ ـ ـ ـ ــﺮض ﻟ ـ ــﻮﺣ ـ ــﺎ‬ ‫إﻟﻜﺘﺮوﻧﻴﺎ "ﺳﺘﻮرﻛﺲ" ﻣﺰود‬ ‫ﺑـﻜــﺎﻣـﻴــﺮا أﻣــﺎﻣـﻴــﺔ ﺑ ـﺠــﻮدة ‪0.3‬‬ ‫ﻣـﻴـﻐــﺎﺑـﻜـﺴـﻴــﻞ‪ .‬ﻳـﻀــﻢ اﻟـﻌــﺮض‬ ‫ﺑـ ــﺮﻧـ ــﺎﻣ ـ ـﺠـ ــﺎ ﻟـ ـﺤـ ـﻤ ــﺎﻳ ــﺔ ﺟـ ـﻬ ــﺎز‬ ‫اﻟـﻜـﻤـﺒـﻴــﻮﺗــﺮ ﻣــﻦ اﻟـﻔـﻴــﺮوﺳــﺎت‪،‬‬ ‫واﻷﺧـ ـ ـﻄ ـ ــﺎر اﳌ ـ ـﺘـ ــﻮاﺟـ ــﺪة ﻋـﻠــﻰ‬ ‫ﺷ ـﺒ ـﻜــﺔ اﻹﻧـ ـﺘ ــﺮﻧـ ـﻴ ــﺖ "ج داﺗـ ــﺎ‬ ‫‪ ،"2013‬وﻟﻮﺣﺔ ﻣﻔﺎﺗﻴﺢ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫رﺑ ـﻄ ـﻬــﺎ ﻣـ ـﺒ ــﺎﺷ ــﺮة ﻣ ــﻊ اﻟ ـﻠــﻮح‬ ‫اﻹﻟﻜﺘﺮوﻧﻲ‪ ،‬ﻓﺘﺤﺼﻠﻮن ﺑﺬﻟﻚ‬ ‫ﻋﻠﻰ ﺣﺎﺳﻮب ﺻﻐﻴﺮ ﻣﺘﻜﺎﻣﻞ‪.‬‬

‫ﻳ ـﻌــﺮض "ﻛــﺎﻳ ـﻤــﻮ" داﺋ ـﻤــﺎ ﻓﻲ‬ ‫إﻃــﺎر ﻧﻔﺲ ﻫــﺬه اﳌﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻣﺤﻔﻈﺔ ﻣﻦ اﻟﺤﺠﻢ اﻟﻜﺒﻴﺮ‬ ‫ﺣ ـﻴــﺚ ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨ ـﻜــﻢ ﺣ ـﻤــﻞ ﻛــﻞ‬ ‫ﻫــﺬه اﳌـﻨـﺘــﻮﺟــﺎت وﺑـﻄــﺎﻗــﺔ‬ ‫ذاﻛـ ــﺮة ﺗـﺼــﻞ ﺳـﻌـﺘـﻬــﺎ ﻟـ ـ ‪4‬‬ ‫ﺟـﻴـﻐــﺎﺑــﺎﻳــﺖ‪ .‬ﺑﺎﺧﺘﻴﺎرﻛﻢ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺬا اﻟ ـﻌــﺮض اﳌـﺘـﻜــﺎﻣــﻞ‪،‬‬ ‫ﺗﺴﺘﻔﻴﺪون ﻣﻦ ﺗﺨﻔﻴﺾ‬ ‫‪ 25‬ﻓﻲ اﳌﺎﺋﺔ ﻋﻠﻰ اﻟﻘﻴﻤﺔ‬ ‫اﻷﺻ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﺔ ﻟـ ـﻠـ ـﻤـ ـﻨـ ـﺘ ــﻮج‪،‬‬ ‫ﻣــﺎ ﻣـﻌـﻨــﺎه أﻧ ــﻪ ﻳﻤﻜﻨﻜﻢ‬ ‫اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻛﻞ ﻫﺬه‬ ‫اﳌﻨﺘﺠﺎت ﻣﻘﺎﺑﻞ ‪3990‬‬ ‫درﻫـ ـﻤ ــﺎ ﻓ ــﻲ ﺣ ــﲔ ﻳـﺒـﻠــﻎ‬ ‫ﺛـﻤـﻨـﻬــﺎ اﻷﺻـ ـﻠ ــﻲ ‪5290‬‬ ‫درﻫﻤﺎ‪.‬‬

‫ﻳ ـﻨ ـﺼــﺢ ﺑـﺘـﻐـﻴـﻴــﺮ اﻟ ـﺤــﺬاء‬ ‫ﻋ ـﻠــﻰ اﻟـ ـ ـ ــﺪوام‪ ،‬ﻟـ ـﻌ ــﺪم اﻧ ـﺘ ـﻌــﺎل‬ ‫ﻧﻔﺲ اﻟﺤﺬاء أﻛﺜﺮ ﻣﻦ ﻳﻮﻣﲔ‬ ‫ﻣ ـ ـﺘ ـ ـﺘـ ــﺎﻟ ـ ـﻴـ ــﲔ‪ .‬وﻛـ ـ ـ ـ ــﺬا ﺗـ ـﻬ ــﻮﻳ ــﺔ‬ ‫اﻷﺣﺬﻳﺔ ﺑﻌﺪ اﻻﺳﺘﺨﺪام‪ ،‬وإن‬ ‫ﻟﻢ ﺗﻜﻦ ﻣﺒﻠﻠﻪ‪ ،‬وذﻟﻚ ﻛﻲ ﻳﺠﻒ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺮق اﻟ ــﺬي اﻣـﺘـﺼــﻪ اﻟ ـﺤــﺬاء‬ ‫ﻣﻦ اﻟﻘﺪﻣﲔ‪ .‬ﺑﻌﺪ ﺧﻠﻊ ﺣﺬاء ك‬ ‫ﺿـﻌــﻪ ﻓــﻲ ﻣـﺸــﺪ ﺧﺸﺒﻲ ﻋﻠﻰ‬ ‫اﻟ ـﻔــﻮر ﻟﻴﺤﺎﻓﻆ ﻋـﻠــﻰ ﺳﻄﺤﻪ‬ ‫ﻣ ـ ـﺸ ــﺪودﴽ‪ .‬وﺷ ـﻜ ـﻠــﻪ اﻟـﺠـﻤـﻴــﻞ‪،‬‬ ‫وﻛ ــﻲ ﻻ ﺗـﺘـﺸـﻜــﻞ اﻻﻧ ـﺜ ـﻨــﺎء ات‬ ‫واﻻﻧـ ـﺤـ ـﻨ ــﺎء ات ﻋ ـﻠــﻰ ﺳـﻄـﺤــﻪ‬ ‫ﻣـ ـﻤ ــﺎ ﻳ ـﺠ ـﻌ ـﻠــﻪ ﻳ ـ ـﺒـ ــﺪو ﻗــﺪﻳ ـﻤــﴼ‬ ‫وﺑﺎﻟﻴﴼ ﺑﺴﺮﻋﺔ‪.‬‬ ‫إن ﻟــﻢ ﻳﺘﻮﻓﺮ ﻟــﺪﻳــﻚ ﻣﺸﺪ‬ ‫ﺧ ـ ـﺸ ـ ـﺒـ ــﻲ أو ﻧـ ـ ـﺤ ـ ــﻮه ﺿ ـﻌــﻲ‬ ‫ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﻣﻦ اﻷوراق اﻟﺒﺎﻟﻴﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﺗ ـﻜــﻮﻳــﺮﻫــﺎ واﻣ ـﻠ ـﺌــﻲ ﺑﻬﺎ‬ ‫ﺣــﺬاء ك‪ .‬ﺗﺴﺎﻋﺪ ﻫﺬه اﻷوراق‬ ‫أﻳـﻀــﴼ ﻋـﻠــﻰ اﻣـﺘـﺼــﺎص ﺷــﻲء‬ ‫ﻣ ـ ــﻦ اﻟ ـ ــﺮﻃ ـ ــﻮﺑ ـ ــﺔ اﻟ ـ ـ ــﺰاﺋ ـ ـ ــﺪة إن‬ ‫ـﻼ‪.‬‬ ‫ﻛــﺎن اﻟ ـﺤــﺬاء رﻃ ـﺒــﴼ أو ﻣـﺒـﻠـ ً‬ ‫ﺗـ ـﺠـ ـﻨـ ـﺒ ــﻲ ﺗ ـ ـﻌـ ــﺮﻳـ ــﺾ ﺣـ ــﺬاﺋـ ــﻚ‬ ‫ﻟ ـﻠ ـﻤ ـﻴــﺎه ﻟ ـﻔ ـﺘــﺮة ﻃ ــﻮﻳـ ـﻠ ــﺔ‪ ،‬ﻷن‬ ‫ذﻟـ ـ ــﻚ ﻳـ ـﻀ ــﺮ ﺑ ـ ــﺎﻷﺣ ـ ــﺬﻳ ـ ــﺔ‪ .‬إذا‬ ‫وﺟــﺪت ﺣ ــﺬاء ك ﻳـﺘـﺴــﺮب إﻟﻴﻪ‬ ‫اﳌــﺎء ﻣﻦ ﻛﻞ اﻟﺠﻬﺎت ﻓﺎﻋﻠﻤﻲ‬ ‫أﻧ ــﻪ ﻣ ــﻦ اﻟ ـ ـﻀ ــﺮوري ﺗﺠﻔﻴﻔﻪ‬ ‫ﺑـ ـ ـﺸـ ـ ـﻜ ـ ــﻞ ﺳ ـ ـ ـﻠ ـ ـ ـﻴـ ـ ــﻢ‪ .‬ﺗـ ـﺠـ ـﻨـ ـﺒ ــﻲ‬ ‫ﺗـﺠـﻔـﻴــﻒ ﺣــﺬاﺋــﻚ اﳌ ـﺒ ـﻠــﻞ ﻗــﺮب‬ ‫أي ﻣ ـ ـﺼـ ــﺪر ﺣـ ـ ـ ـ ــﺮاري ﻣ ـﻬ ـﻤــﺎ‬ ‫ﻛﺎﻧﺖ اﻷﺳـﺒــﺎب‪ .‬ﻳﺘﻢ ﺗﺠﻔﻴﻒ‬ ‫اﻟـﺤــﺬاء وﻛــﺎﻓــﺔ اﻟﺠﻠﺪﻳﺎت ﻓﻲ‬ ‫ﺟــﻮ ﺣ ــﺮارة اﻟـﻐــﺮﻓــﺔ اﻟـﻌــﺎدﻳــﺔ‪،‬‬ ‫اﺣ ـ ـ ــﺬري اﻟـ ـ ـﺤ ـ ــﺮارة اﳌ ـﺒــﺎﺷــﺮة‬ ‫ﻋﻠﻰ اﻟﺠﻠﺪﻳﺎت ﻣﻦ أي ﻣﺼﺪر‬ ‫ﺣ ـ ـ ــﺮاري ﻷﻧـ ـﻬ ــﺎ ﺗ ـﻔ ـﻘــﺪ اﻟ ـﺠ ـﻠــﺪ‬ ‫ﻟﻴﻮﻧﺘﻪ وﻃــﺮاوﺗــﻪ إﻟــﻰ اﻷﺑــﺪ‪.‬‬ ‫ﻛﻤﺎ ﻳﺠﺐ اﻟﺤﺼﻮل ﻋﻠﻰ ﻋﺪة‬ ‫ﻣـﻨـﺘــﻮﺟــﺎت ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑﺘﻨﻈﻴﻒ‬ ‫اﻷﺣﺬﻳﺔ ﺗﺘﻜﻮن ﻣﻦ ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ‬ ‫ﻓﺮش ﺧﺎﺻﺔ ﺑﺎﻟﺠﻠﺪ وأﺧﺮى‬ ‫ﺣ ـﺴــﺐ ﻧـ ــﻮع اﻟ ـ ـﺤـ ــﺬاء‪ .‬ﺗ ـﻜــﻮن‬ ‫اﳌـﻌـﻠــﻮﻣــﺎت ﻋ ــﺎدة ﻋـﻠــﻰ ﻏــﻼف‬ ‫اﻟـ ـﻔ ــﺮﺷ ــﺎة‪ .‬أﻣـ ــﺎ ﻓ ـﻴ ـﻤــﺎ ﻳـﺨــﺺ‬ ‫اﳌ ـ ـﻠ ـ ـﻤ ـ ـﻌـ ــﺎت‪ ،‬ﻓـ ـﻠـ ـﻜ ــﻞ ﻧـ ـ ــﻮع ﻣــﻦ‬ ‫اﻷﺣـ ــﺬﻳـ ــﺔ ﻣ ـﻠ ـﻤ ـﻌــﺎت ﺧ ــﺎﺻ ــﺔ‪.‬‬ ‫ﺑــﺎﻟ ـﻨ ـﺴ ـﺒــﺔ ﻟ ـﻠ ـﺠ ـﻠــﺪ أﻗـ ــﻞ ﺷــﻲء‬ ‫ﻳـﻤـﻜــﻦ اﻟ ـﺤ ـﺼــﻮل ﻋ ـﻠــﻰ ﻣﻠﻤﻊ‬ ‫ﺑ ــﺪون ﻟــﻮن ﻳـﻤـﻜــﻦ اﺳﺘﻌﻤﺎﻟﻪ‬ ‫ﻟﺠﻤﻴﻊ اﻷﻟــﻮان‪ .‬وﻫﻨﺎك ﻣﻮاد‬ ‫ﺧــﺎﺻــﺔ ﺑــﺎﻟـﺨــﺎﻣــﺎت اﳌﺨﺘﻠﻔﺔ‬ ‫ﻟـ ـﻴ ــﺲ أﻓ ـ ـﻀـ ــﻞ ﻣ ـ ــﻦ اﻷﺣـ ــﺬﻳـ ــﺔ‬ ‫اﻟﺠﻠﺪﻳﺔ ﻟﻠﻘﺪﻣﲔ ﻓﻬﻲ ﺗﺘﻴﺢ‬ ‫ﻟ ـﻬــﺎ اﻟ ـﺘ ـﻨ ـﻔــﺲ‪ .‬ﺣــﺎﻓ ـﻈــﻲ ﻋﻠﻲ‬ ‫ﻧ ـ ـﻌـ ــﻮﻣـ ــﺔ وﻟ ـ ـﻴـ ــﻮﻧـ ــﺔ اﻷﺣ ـ ــﺬﻳـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ــﺪﻫـ ـﻨـ ـﻬ ــﺎ داﺋـ ـ ـﻤ ـ ــﺎ ﺑـ ــﺎﻟ ــﺪﻫـ ــﺎن‬ ‫اﳌﻨﺎﺳﺐ ﻟﻬﺎ ﻟﻴﺘﻐﺬي اﻟﺠﻠﺪ‬ ‫وﻻ ﻳﺘﺸﻘﻖ‪ .‬أﺣﻔﻈﻲ اﻷﺣﺬﻳﺔ‬ ‫ﻓ ــﻲ اﻟ ـ ــﺪوﻻب اﳌ ـﺨ ـﺼــﺺ ﻟﻬﺎ‬ ‫اﳌ ـ ـ ـ ــﺰود ﺑـ ـﻔـ ـﺘـ ـﺤ ــﺎت اﻟ ـﺘ ـﻬــﻮﻳــﺔ‬ ‫وﻳ ـﻌــﲔ ﻟ ـﻜــﻞ ﻓ ــﺮد ﻣــﻦ اﻷﺳ ــﺮة‬ ‫رﻓﺎ ﺧﺎﺻﺎ ﺑﻪ‪ .‬ﻓﻲ ﺣﺎﻟﺔ ﻋﺪم‬ ‫اﺳـ ـﺘـ ـﻌـ ـﻤ ــﺎل ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻷﺣـ ــﺬﻳـ ــﺔ‬ ‫ﺑ ـ ـﺼ ـ ــﻮرة ﻣـ ـﺴـ ـﺘـ ـﻤ ــﺮة ﺗ ـﺤ ـﺸــﻲ‬ ‫ﺑـ ــﻮرق اﻟ ـﺠــﺮاﺋــﺪ ﺣ ـﺘــﻰ ﻳﻤﻜﻦ‬ ‫اﻟﺤﻔﺎظ ﻋﻠﻲ ﺷﻜﻠﻬﺎ‪ .‬ﺗﻨﻈﻒ‬ ‫اﻷﺣــﺬﻳــﺔ ﻣــﻦ اﻷﺗــﺮﺑــﺔ واﻟـﻄــﲔ‬ ‫اﻟ ـﻌــﺎﻟــﻖ ﺑ ـﻬــﺎ أول ﺑ ـ ــﺄول ﻗـﺒــﻞ‬ ‫أن ﻳـﺠــﻒ وﻳـﺼـﻌــﺐ ﺗﻨﻈﻴﻔﻪ‪.‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻨﻚ ﻏﺴﻠﻬﺎ ﻓــﻲ اﻟﻐﺴﺎﻟﺔ‬ ‫ﻋﻠﻰ درﺟــﺔ ﺣــﺮارة ﻣﻨﺨﻔﻀﺔ‬ ‫ﺑ ـﻌــﺪ ﻓــﺮﺷ ـﻬــﺎ ﺟـ ـﻴ ــﺪا و إزاﻟـ ــﺔ‬ ‫اﻟـﺘــﺮاب ﻣﻨﻬﺎ إن ﻛــﺎﻧــﺖ ﻃﺒﻌﺎ‬ ‫ﻣ ـﺼ ـﻨ ــﻮﻋ ــﺔ ﻣـ ــﻦ اﻟـ ـﻘـ ـﻤ ــﺎش أو‬ ‫أي ﺧ ــﺎﻣ ــﺔ ﻗ ــﺎﺑـ ـﻠ ــﺔ ﻟ ـﻠ ـﻐ ـﺴ ـﻴــﻞ‪.‬‬ ‫وﻳ ـﺘــﻢ ﺗـﺠـﻔـﻴـﻔـﻬــﺎ ﻓ ــﻲ اﻟ ـﻬــﻮاء‬ ‫ﻟ ـﻴــﻮﻣــﲔ ﻋ ـﻠــﻰ اﻷﻗـ ــﻞ ﻣ ــﻊ رش‬ ‫ﺑـ ـﻌ ــﺾ اﻟ ـ ـ ـﺒ ـ ـ ــﻮدرة ﺑ ــﺪاﺧ ـﻠ ـﻬ ــﺎ‬ ‫ﻋـﻨــﺪﻣــﺎ ﺗـﺠــﻒ ﻫــﺬا ﺳﻴﻤﺘﺺ‬ ‫اﻟـ ـ ـﻌ ـ ــﺮق ﺟ ـ ـﻴـ ــﺪا ﻳ ـﻤ ـﻜ ـﻨــﻚ رش‬ ‫ﺑـﻴـﻜــﺎرﺑــﻮﻧــﺎت اﻟ ـﺼــﻮدا داﺧــﻞ‬ ‫اﻟ ـ ـ ـ ـﺤـ ـ ـ ــﺬاء ﻓ ـ ـ ــﻲ اﻟ ـ ـﻠ ـ ـﻴـ ــﻞ ﻟ ـﻘ ـﺘــﻞ‬ ‫اﻟـ ـﺒـ ـﻜـ ـﺘـ ـﻴ ــﺮﻳ ــﺎ‪ ،‬ورش ﺑـ ـ ــﻮدرة‬ ‫اﻷﻃﻔﺎل ﻟﺘﺠﻔﻴﻒ اﻟﻌﺮق وﻛﺬا‬ ‫ﺑﻌﺾ اﳌﺴﻚ اﳌﻄﺤﻮن ﻧﺎﻋﻤﺎ‪.‬‬


‫مساحة للقارئ‬

‫> العدد‪74 :‬‬ ‫> السبت ‪ 24‬صفر ‪ 1435‬اموافق ‪ 28‬دجنبر ‪2013‬‬

‫كلمات مسهمة‬

‫إعداد‪ :‬عبد الصمد جراح‬

‫‪13‬‬

‫سودوكو‬

‫سودوكو سهل‬

‫سودوكو متوسط‬

‫سودوكو صعب‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫حل امسهمة‬ ‫التحديدات اافقية ‪:‬‬

‫كلمات متقاطعة‬

‫التحديدات العمودية ‪:‬‬

‫حل السودوكو‬

‫حل امتقاطعة‬

‫حل سودوكو سهل‬

‫حل سودوكو متوسط‬

‫حل سودوكو صعب‬


‫‪14‬‬

‫سفر وعطات‬

‫> العدد‪74 :‬‬ ‫> السبت ‪ 24‬صفر ‪ 1435‬اموافق ‪ 28‬دجنبر ‪2013‬‬

‫من طنجة إلى مراكش‪ ،‬ومن البيضاء إلى فاس‪،‬‬ ‫تستعد مختلف امدن امغربية إلى استقبال السنة‬ ‫الجديدة في جو احتفالي يسوده الفرح والبهجة‬ ‫وااحتفاء بالعام الجديد‪ .‬ومن أجل تلبية رغبات‬ ‫الزبناء تقدم مجموعة من امحات الباذخ منها‬

‫وام �ت��وس��ط ع��روض��ا ج��اذب��ة م��ن أج ��ل أن ي�ك��ون‬ ‫اانتقال من ‪ 2013‬إل��ى ‪ ، 2014‬ليلة ا ينساها‬ ‫الزبناء‪.‬‬ ‫ق �ب��ل أي� ��ام م��ن ح �ل��ول ال �س �ن��ة ال �ج��دي��دة‪ ،‬ش��رع��ت‬ ‫الفنادق بمختلف أصنافها ودرجاتها في إجراء‬

‫جميع الترتيبات التنظيمية استقبال ضيوفها‬ ‫وزبنائها إمتاعهم ببرامج لسهرات فنية احتفاا‬ ‫ب�ل�ي�ل��ة رأس ال �س �ن��ة‪ ،‬ف �ه��ذه ام� ��دن ات �س �م��ح ل�ه��ذه‬ ‫امناسبة أن تمر مرور الكرام بدون أن تسعى إلى‬ ‫تقديم عروض استثنائية استقبال العام الجديد‪.‬‬

‫فنادق تعرض أثمان ًا مناسبة وموائد شهية لاستمتاع بالغناء والرقص ليلة رأس السنة‬ ‫واجهات الفنادق تغيرت تماما في انتظار "الليلة الكبرى" ‪ º‬في مراكش عروض مناسبة ومتنوعة في ليلة رأس السنة‬ ‫الرباط ‪ :‬خديجة الرحالي‬ ‫ي �س �ت �ع��د ال� �ق� �ط ��اع ال �س �ي��اح��ي‬ ‫بمدينة مراكش‪ ،‬منذ مطلع شهر‬ ‫دج �ن �ب��ر ال �ح��ال��ي‪ ،‬ف ��ي س �ب��اق��ه م��ع‬ ‫ال��زم��ن‪ ،‬ل�ض�ب��ط ع �ق��ارب ال�س��اع��ات‬ ‫وت��وح �ي��ده��ا م ��ع م ��وع ��د ال��دق��ائ��ق‬ ‫اأخيرة من نهاية العام الحالي‪،‬‬ ‫اس �ت �ق �ب��ال أخ � ��رى ج ��دي ��دة ب��وج��ه‬ ‫آخ��ر‪ ،‬إذ ع��رف��ت مختلف ف�ض��اء ات‬ ‫بنيات ااس�ت�ق�ب��ال ال�س�ي��اح��ي‪ ،‬من‬ ‫ف �ن��ادق‪ ،‬وق ��رى س�ي��اح�ي��ة‪ ،‬ون ��واد‪،‬‬ ‫وم � ��اه ل �ي �ل �ي��ة‪ ،‬وم � �ق� ��اه‪ ،‬وم �ط��اع��م‬ ‫�وا‬ ‫ذات ال �ص �ب �غ��ة ال �س �ي��اح �ي��ة ت �ح� ً‬ ‫ع �ل��ى م �س �ت��وى ت �ج��دي��د ص��ورت �ه��ا‬ ‫ب �ت��زي �ي �ن �ه��ا ب �م �ص ��اب �ي ��ح م� �ل ��ون ��ة‪،‬‬ ‫وأش � � ��رط � � ��ة‪ ،‬وت� ��أث � �ي� ��ث م ��داخ� �ل� �ه ��ا‬ ‫ب �ش �ج �ي��رات أع �ي��اد ام �ي��اد و"ب��اب��ا‬ ‫نويل"‪.‬‬ ‫ف��رغ��م اأزم ��ة ال�س�ي��اح�ي��ة التي‬ ‫ي�ع�ي��ش ال �ق �ط��اع ع�ل��ى وق�ع�ه��ا منذ‬ ‫ش �ه��ر ن��ون �ب��ر‪ ،‬أض �ف��ت ام��ؤس �س��ات‬ ‫ال �س �ي��اح �ي��ة ع� �ل ��ى ذات � �ه� ��ا ح �ي��وي��ة‬ ‫وح � � � �ل� � � ��ة ج � � � � ��دي � � � � ��دة‪ ،‬وأض � � �ي � � �ئ� � ��ت‬ ‫واج� �ه ��ات� �ه ��ا وم ��داخ� �ل� �ه ��ا ب �ب��اق��ات‬ ‫ال� � � � � ��ورود‪ ،‬واأش� � ��رط� � ��ة ام �خ �ت �ل �ف��ة‬ ‫األ � � � ��وان واأح � � �ج� � ��ام‪ ،‬م �خ �ص �ص��ة‬ ‫ل � �ل � �س � �ي ��اح ام� � �غ � ��ارب � ��ة واأج� � ��ان� � ��ب‬ ‫ع��روض��ً اس�ت�ث�ن��ائ�ي��ة ج��د م�غ��ري��ة‪.‬‬ ‫ك�م��ا أع��دت ام��ؤس�س��ات السياحية‬ ‫ب��رام��ج م�ت�ن��وع��ة ت�ت�ض�م��ن ح�ف��ات‬ ‫ال � � �ط� � ��رب وال � � �غ � � �ن� � ��اء‪ ،‬وال� � ��رق� � ��ص‪،‬‬ ‫وأط �ب��اق اأك ��ات ال�ش�ه�ي��ة ال��راق�ي��ة‬ ‫م ��وج� �ه ��ة ل� �ك ��ل أص� � �ن � ��اف ال � � � ��زوار‪،‬‬ ‫استقطاب أكبر عدد منهم‪.‬‬ ‫وع � � �م � ��د م � �س � �ي � ��رو م� �ج� �م ��وع ��ة‬ ‫م� ��ن ام ��ؤس� �س ��ات ال �س �ي��اح �ي��ة إل ��ى‬ ‫تخفيض أثمنتها لجلب السياح‬ ‫ام�غ��ارب��ة لقضاء اح�ت�ف��اات السنة‬ ‫اميادية الجديدة‪.‬‬ ‫ح�ي��ث ي �ق��دم ف �ن��دق "ام�ب�ي��ري��ال‬ ‫ب � � � � � � ��ازا"‪ ،‬ف � � ��ي م � � ��راك � � ��ش ع � � ��روض‬ ‫م� �ن ��اس� �ب ��ة وم � �ت � �ن ��وع ��ة ل� �ل ��راغ� �ب ��ن‬ ‫ف��ي ق�ض��اء ل�ي�ل��ة رأس ال�س�ن��ة ف�ي��ه‪،‬‬ ‫ب �ت �خ �ص �ي��ص غ ��رف ��ة م� ��زدوج� ��ة م��ع‬ ‫اإف �ط��ار‪ ،‬وي�س��ري ال�ع��رض م��ن ‪27‬‬ ‫دجنبر ‪ 2013‬إلى ‪ 15‬يناير ‪.2014‬‬ ‫وي� � � �ع � � ��رض ال � � �ف � � �ن� � ��دق إق � ��ام � ��ة‬ ‫ل �ش �خ �ص��ن وط� �ف ��ل واح� � ��د‪ ،‬ب�س�ع��ر‬ ‫‪ 499‬درهم لليلة الواحدة‪.‬‬ ‫م��ع اس�ت�ع�م��ال غ��رف��ة ال��ري��اض��ة‬ ‫مجانً‪ ،‬وخصم ‪ 15‬في امائة على‬ ‫جميع خدمات النادي الصحي‪.‬‬ ‫وي� �ق ��ول أص� �ح ��اب ال �ف �ن��دق م��ن‬ ‫ي��ري��د ك�س��ر ال��روت��ن وااس �ت��رخ��اء‬ ‫وال��رف��اه�ي��ة بمدينة م��راك��ش عليه‬ ‫إع � � � ��داد ال� �ح� �ق ��ائ ��ب ال � �خ� ��اص� ��ة م��ع‬ ‫أف �ض ��ل ام ��اب ��س‪ ،‬أن ي �ت��وج��ه ال��ى‬ ‫ف �ن��دق "ام �ب �ي��ري��ال ب� ��ازا"‪ ،‬وس��وف‬ ‫يتمتع بقضاء لحظات جميلة لن‬ ‫ينساها‪.‬‬ ‫وي� �ق ��ع "ام� �ب ��ري ��ال ب � � ��ازا"‪ ،‬ف��ي‬ ‫وس��ط م��راك��ش‪ ،‬ف��ي ح��ي سمالية‬ ‫ق� �ط ��اع ال� �ف� �ن ��ادق‪ .‬وي ��وف ��ر م �ن��اظ��ر‬ ‫خ ��اب ��ة ع �ب��ر م� ��راك� ��ش‪ ،‬خ �ص��وص��ا‬ ‫"الكتبية" الشهيرة والتي تبعد ب�‬ ‫‪ 8‬دقائق بالسيارة‪ ،‬وعن امطار ب�‬ ‫‪ 15‬دق�ي�ق��ة‪ ،‬و "ج��ام��ع ال�ف�ن��ا" ب � ‪10‬‬ ‫دق ��ائ ��ق‪ ،‬و"ال �غ ��ول ��ف ام �ل �ك��ي"ب� � ‪15‬‬ ‫دقيقة‪.‬‬

‫فندق "اأندلس" في مراكش‬

‫وي � � �ش � � �ت� � ��رط ال � � �ف � � �ن� � ��دق ح� �ج ��ز‬ ‫إل � ��زام � ��ي م� � ��دة ‪ 48‬س� ��اع� ��ة م �ق��دم��ً‬ ‫ع� ��ن ط ��ري ��ق ال� �ب ��ري ��د اإل� �ك� �ت ��رون ��ي‬ ‫ع��ن ط��ري��ق إرس� ��ال ال�ق�س�ي�م��ة على‬ ‫العنوان التالي ‪contact@hotel-" :‬‬ ‫‪"imperialplaza.com‬‬ ‫أم� ��ا ف� �ن ��دق "آدم ب � ��ارك ‪ "5‬ف��ي‬ ‫م��راك��ش ف�ي�ق��دم ع��روض��ا ل��إق��ام��ة‬ ‫ف � ��ي ف� �ن ��دق "‪ 5‬ن � �ج� ��وم" ب��أس �ع��ار‬ ‫ف��ي م�ت�ن��اول الجميع‪ ،‬ت�ب��دأ بسعر‬ ‫‪ 610‬دراه � � ��م ل �ل �ي �ل��ة ال � ��واح � ��د‪ ،‬م��ع‬ ‫وج �ب��ة إف� �ط ��ار م �ج��ان �ي��ة ف ��ي غ��رف��ة‬ ‫الوالدين(حسب التوفر)‪.‬‬ ‫وي �ق��دم ال �ف �ن��دق ‪ 15‬ف��ي ام��ائ��ة‬ ‫خ�ص��م ع�ل��ى ال�خ��ري�ط��ة "س �ب��ا"‪ ،‬مع‬ ‫حرية الوصول إلى صالة األعاب‬ ‫الرياضية‪.‬‬ ‫وي � �ق� ��دم ال� �ف� �ن ��دق س� �ه ��رة ل�ي�ل��ة‬ ‫رأس السنة‪ ،‬ويبعد الفندق ب� ‪10‬‬ ‫دق��ائ��ق م��ن س��اح��ة "ج��ام��ع ال�ف�ن��ا"‪،‬‬ ‫وي � �ق� ��ع ال � �ف � �ن ��دق ع� �ل ��ى م� �س ��اح ��ة ‪2‬‬ ‫ه � �ك � �ت� ��ار‪ ،‬وت� ��وف � �ي� ��ر ال � � �ق � ��درة ع �ل��ى‬ ‫اإقامة بمستوى عال‪.‬‬ ‫ج�م�ي��ع ال �غ��رف م�ك�ي�ف��ة ال �ه��واء‬ ‫وت �ح �ت��وي ع �ل��ى ال �ف �ن��اء أو ش��رف��ة‬ ‫ت�ط��ل ع�ل��ى ام�ن�ط�ق��ة ام�ح�ي�ط��ة ب�ه��ا‪،‬‬ ‫وح �م��ام خ ��اص وج �ه��از ت�ل�ف��زي��ون‬ ‫ب � �ش� ��اش� ��ة م� �س� �ط� �ح ��ة م� � ��ع ق � �ن� ��وات‬ ‫فضائية‪.‬‬ ‫وت � �ش � �م� ��ل خ � � �ي � � ��ارات ال� �ط� �ع ��ام‬ ‫ف ��ي ف �ن��دق "ب � ��ارك آدم ‪ ،‬وس �ب��ا ‪"5‬‬ ‫ي��دع��وك ل��اس�ت�م�ت��اع وال �ت �ل��ذذ مع‬ ‫ط ��ائ� �ف ��ة واس � �ع � ��ة م � ��ن ام � ��أك � ��وات‪:‬‬ ‫ت �ق��دي��م ام ��أك ��وات اإي �ط��ال �ي��ة على‬ ‫شرفة تطل على حوض السباحة‪،‬‬ ‫واأط � �ب� ��اق ام �غ��رب �ي��ة ال �ت �ق �ل �ي��دي��ة‪،‬‬ ‫وام� � ��أك� � ��وات ال� �ع ��ام� �ي ��ة ال �ج �م �ي �ل��ة‬ ‫خدمة في "جو آرت ديكو"‪.‬‬ ‫ي �س �م��ح ل ��ك ال �ت �م �ت��ع ب�س�ي��اح��ة‬ ‫ف� � ��ي ال� � � �ه � � ��واء ال� � �ط� � �ل � ��ق‪ ،‬وم � ��رك � ��زا‬ ‫ل �ل �ي��اق��ة ال �ب��دن �ي��ة م �ج �ه��زة ب �غ��رف��ة‬ ‫للياقة البدنية وم��راف��ق التدليك‪،‬‬ ‫والبخار‪ ،‬و الجاكوزي‪ ،‬والساونا‪.‬‬ ‫أم��ا م��ن ي��ري��د ااح�ت�ف��ال بليلة‬

‫رأس السنة ال�ج��دي��دة ف��ي مراكش‬ ‫م��ع العائلة أو اأص��دق��اء واللعب‬ ‫ت � �ح� ��ت ال� � �ض � ��وء وام� ��وس � �ي � �ق� ��ى‪ ،‬و‬ ‫الترفيه لجميع اأذواق‪.‬‬ ‫ي� � �ق � ��دم "ف� � �ن � ��دق اأن� � ��دل� � ��س ‪"4‬‬ ‫إق � ��ام � ��ة ل �ل �ي �ل �ت ��ن ل� �ش� �خ� �ص ��ن م��ع‬ ‫طفلن مجانا‪ ،‬سهرة رأس السنة‬ ‫بسعر‪ 1620‬درهم‪.‬‬ ‫وتتميز بناية الفندق بديكور‬ ‫مغربي والحدائق امورقة‪.‬‬ ‫إن� � ��ه ي� �ث� �ي ��ر ال� �ع� �ص ��ر ال ��ذه� �ب ��ي‬ ‫ل� �ل� �ث� �ق ��اف ��ة ال� �ع ��رب� �ي ��ة اأن ��دل� �س� �ي ��ة‪،‬‬ ‫وغ� � � �ن� � � �ي � � ��ة ف� � � � ��ي س� � � � ��ن ال� � �غ � ��ري� � �ب � ��ة‬ ‫والرومانسية‪ .‬يفتح الفندق على‬ ‫ح��دي �ق��ة ط �ب �ي �ع �ي��ة م ��ن ‪ 7000‬م�ت��ر‬ ‫مربع‪ ،‬ماذا للنضارة‪ ،‬والعطور‪،‬‬ ‫واأل� � ��وان‪ ،‬وام �ث��ل اأع �ل��ى ل�ل�ت��أم��ل‬ ‫ف ��ي ظ ��ل ش �ج��رة ال �ن �خ �ي��ل أو ح�ل��م‬ ‫تحت ليلة مرصعة بالنجوم‪.‬‬ ‫يقدم الفندق تقريبا ‪ 200‬غرفة‬ ‫وج �ن��اح��ا‪ .‬ج�م�ي��ع ال �غ��رف م�ك�ي�ف��ة‪،‬‬ ‫وم�ج�ه��زة ب��اإن�ت��رن�ي��ت‪ ،‬واأج�ه��زة‬ ‫الاسلكية امجانية وشرفة‪.‬‬ ‫"اأندلس" يقدم عدة أنواع من‬ ‫ام��أك��وات‪ :‬ال��دول�ي��ة وص�ق�ل�ه��ا إل��ى‬ ‫"غ��رن��اط��ة" و"ق��رط �ب��ة"‪ ،‬وام�غ��رب�ي��ة‬ ‫التقليدية في "آم�ي��ري��ا"‪ ،‬الطازجة‬ ‫والضوء على "بالم"‪ .‬ويتم تقديم‬ ‫ال � � �غ� � ��داء وال� � �ع� � �ش � ��اء‪ ،‬ب �م �ج �م��وع��ة‬ ‫القوائم أو بوفيه اموضوع‪.‬‬ ‫"داخ� � � ��ل ف� �ن ��دق اأن � ��دل � ��س ‪،"4‬‬ ‫يمكنك أيضا اكتشاف "ا كاسا"‪،‬‬ ‫وم� �ط� �ع ��م ص ��ال ��ة ال� �ع� �ص ��ري ��ة ال �ت��ي‬ ‫ي � ��ري � ��د ال � � �ص� � ��ورة "اأن � ��دل � �س � �ي � ��ة"‪،‬‬ ‫ح�ي��ة و ش�ع�ب�ي��ة‪ .‬ووق��ع اموسيقى‬ ‫ال ��ات� �ي� �ن� �ي ��ة م� ��ن ق� �ب ��ل "دي � ��دج � ��ي"‪،‬‬ ‫وال � � � �غ� � � ��ذاء‪ ،‬ي � �ع� ��د م � �ب� ��اش� ��رة أم � ��ام‬ ‫ع � �ي � �ن � �ي� ��ك(ع� ��رض ال � � �ط � � �ب� � ��خ)‪ ،‬ه��ي‬ ‫ال� �غ ��ري� �ب ��ة و ال� ��دي � �ك� ��ور ام� �غ ��ارب ��ي‬ ‫نموذجً‪.‬‬ ‫وف � ��ي م ��دي� �ن ��ة أك � ��ادي � ��ر ل �ج��أت‬ ‫ال � �ع ��دي ��د م� ��ن ال � �ف � �ن� ��ادق ام �ص �ن �ف��ة‬ ‫ض � �م� ��ن خ � �م� ��س وأرب � � �ع� � ��ة وث� ��اث� ��ة‬ ‫ن � �ج� ��وم إل� � ��ى اس � � �ت� � ��دراج ال ��زب� �ن ��اء‬

‫ل�ل�ح�ج��ز ام �س �ب��ق ل��إق��ام��ة ب��أث�م��ان‬ ‫مناسبة وقضاء ليلة رأس السنة‬ ‫ال �ج��دي��دة ح ��ول م ��وائ ��د‪ ،‬وأط �ب��اق‬ ‫ش � �ه � �ي ��ة‪ ،‬وااس � �ت � �م � �ت� ��اع ب� �ف� �ق ��رات‬ ‫ال � �س � �ه� ��رات ال� �غ� �ن ��ائ� �ي ��ة‪ ،‬وال ��رق ��ص‬ ‫ال �ش ��رق ��ى‪ ،‬وال� �غ ��رب ��ي‪ ،‬إذ خ�ف�ض��ت‬ ‫ث� �م ��ن ال� �ي� �ل ��ة ال� � ��واح� � ��دة إل� � ��ى ‪800‬‬ ‫دره��م و‪ 1550‬درهما لحفل عشاء‬ ‫تتخلله ف �ق��رات غ�ن��ائ�ي��ة م�ت�ن��وع��ة‪،‬‬ ‫ك� �م ��ا وض � �ع� ��ت إدارة "ب � ��ال � ��ي دي‬ ‫روز" (خ�م�س��ة ن �ج��وم) بسعر ‪380‬‬ ‫دره �م��ا‪ ،‬ك�م��ا ه��و ال �ح��ال بالنسبة‬ ‫لفندق "ال�ب�ت��روس"(أرب�ع��ة نجوم)‬ ‫إقامة ليلتن بسعر ‪ 1400‬درهما‪.‬‬ ‫ع � �ل� ��ى ص� �ع� �ي ��د آخ � � � ��ر‪ ،‬ج � ��ددت‬ ‫ال� �ع ��دي ��د م ��ن ام� �ط ��اع ��م‪ ،‬وام �ق��اه��ي‬ ‫ذات الصبغة السياحية اموجودة‬ ‫على كورنيش أكادير‪ ،‬واجهاتها‬ ‫وم ��داخ� �ل� �ه ��ا‪ ،‬وج� �م� �ل ��ت م ��وائ ��ده ��ا‬ ‫ب �ش �ت��ى أن � � ��واع ال ��زي� �ن ��ة وع � �ب� ��ارات‬ ‫ال �ت �ب ��ري ��ك‪ ،‬وال �ت �ه �ن �ئ��ة ب��ام �ن��اس �ب��ة‬ ‫ذات � �ه� ��ا‪ ،‬وع� ��رض� ��ت ق ��ائ� �م ��ة أث� �م ��ان‬ ‫اأط � � �ب � ��اق ام � �خ � �ت� ��ارة م � ��ع أس� �م ��اء‬ ‫م �ن �ش �ط��ي ال� �ح� �ف ��ات ال� �ت ��ي س�ي�ت��م‬ ‫إح�ي��اؤه�م��ا ب��ام�ن��اس�ب��ة‪ .‬واخ�ت��ارت‬ ‫ه ��ذه ال�س�ن��ة أن ت �ك��ون ح�ف�ل��ة رأس‬ ‫ال� �س� �ن ��ة ام� �ي ��ادي ��ة م� �م� �ي ��زة ب �ط �ع��م‬ ‫م � �غ� ��رب� ��ي‪ ،‬وف� ��رن � �س� ��ي‪ ،‬وم � �ص� ��ري‪،‬‬ ‫وروس ��ي س��اح��ر‪ ،‬ح�ي��ث س�ي�ش��ارك‬ ‫ف ��ي ال �ح �ف��ل ف �ن��ان��ون م ��ن ام� �غ ��رب‪،‬‬ ‫وفرنسا‪ ،‬ومصر‪ ،‬وروسيا‪.‬‬ ‫أم��ا ف��ي مدينة طنجة‪ ،‬تعيش‬ ‫ك �ع��ادت �ه��ا ت �ح��وات ع �ل��ى م�س�ت��وى‬ ‫ت �ج��دي��د وت ��زي ��ن م �خ�ت �ل��ف ب�ن�ي��ات‬ ‫ااس�ت�ق�ب��ال ال�س�ي��اح��ي‪ ،‬م��ن ف�ن��ادق‬ ‫وماه ليلية‪ ،‬وكباريهات‪ ،‬ومقاه‪،‬‬ ‫وم �ط��اع��م ذات ص �ب �غ��ة س �ي��اح �ي��ة‪،‬‬ ‫ب � � ��ادرت إل � ��ى ارت� � � ��داء زي �ن �ت �ه��ا م��ن‬ ‫إك � � �س � � �س� � ��وارات اف� � �ت � ��ة وأش� � �ج � ��ار‬ ‫وأض � � � � � � � ��واء خ� � ��اص� � ��ة اس � �ت � �ق � �ب� ��ال‬ ‫ال� ��واف� ��دي� ��ن ع �ل �ي �ه��ا م� ��ن م �ش��اه �ي��ر‬ ‫ال � �ف� ��ن‪ ،‬وال� �س� �ي ��اس ��ة‪ ،‬وال ��ري ��اض ��ة‪،‬‬ ‫ك �م��ا ب� ��دأت ف ��ي ت �ق��دي��م ب ��اق ��ات م��ن‬ ‫ال � �ع� ��روض ام �ت �ن��وع��ة ع �ب��ر ب��رام��ج‬

‫فنية وأخ��رى ترفيهية تهدف إلى‬ ‫جعل امدينة فضاء للقاء وامتعة‬ ‫وااحتفال‪.‬‬ ‫أص� �ح ��اب ال� �ف� �ن ��ادق‪ ،‬وام ��راف ��ق‬ ‫ال �س �ي��اح �ي ��ة ام �ص �ن �ف��ة ب��ام��دي �ن��ة‪،‬‬ ‫ع� �ب ��روا ع ��ن اس� �ت� �ع ��داده ��م ال �ك��ام��ل‬ ‫اس�ت�ق�ب��ال ك��ل ال�ض�ي��وف ال��راغ�ب��ن‬ ‫ف� � ��ي ااح � � �ت � � �ف � ��ال ب � � �ق� � ��دوم ال� �س� �ن ��ة‬ ‫ام � �ي� ��ادي� ��ة ال� � �ج � ��دي � ��دة‪ ،‬م ��ؤك ��دي ��ن‬ ‫أن ح� � �ج � ��وزات ه � ��ذا ال � �ع� ��ام ف��اق��ت‬ ‫ن � �س � �ب� ��ة ‪ 50‬ف� � ��ي ام � � ��ائ � � ��ة‪ ،‬إذ م��ن‬ ‫ام� �ن� �ت� �ظ ��ر أن ت� �ش� �ه ��د ل� �ي� �ل ��ة رأس‬ ‫السنة الجديدة‪ ،‬إقباا كبيرا من‬ ‫السياح امغاربة واأج��ان��ب‪ ،‬وفي‬ ‫مقدمتهم اإسبان‪ ،‬والفرنسيون‪،‬‬ ‫واإن � �ج � �ل � �ي� ��ز‪ ،‬ال � ��ذي � ��ن ي� �ع� �ت� �ب ��رون‬ ‫امدينة وجهتهم امفضلة‪.‬‬ ‫وأك� � ��د أص � �ح� ��اب ال � �ف � �ن ��ادق أن‬ ‫ال �ت �ن��اف��س اش� �ت ��د ه� ��ذا ال� �ع ��ام ب��ن‬ ‫ال�ف�ن��ادق ام��وج��ودة داخ��ل امدينة‪،‬‬ ‫إذ ع�م��د م�س�ي��روه��ا إل��ى تخفيض‬ ‫أثمنتها‪ ،‬وقدموا عروضا مغرية‬ ‫م� ��وج � �ه� ��ة ب � ��اأس � ��اس‬ ‫ل �ل �م �غ��ارب��ة ال ��راغ� �ب ��ن‬ ‫ف� � ��ي ق� � �ض � ��اء اح � � �ت � � �ف� � ��اات ال� �س� �ن ��ة‬ ‫اميادية الجديدة بامدينة‪ ،‬مبرزا‬ ‫أن ن �س �ب��ة ت �ش �غ �ي��ل ال �ف �ن��ادق ه��ذا‬ ‫العام من امحتمل جدا أن تصل‬ ‫ف ��ي ل �ي �ل��ة رأس ال �س �ن��ة إل��ى‬ ‫‪ 100‬في امائة‪.‬‬ ‫إل ��ى ذل� ��ك‪ ،‬س�ت�ش�ه��د‬ ‫ال�ع�ل��ب ال�ل�ي�ل�ي��ة ام�م�ت��دة‬ ‫ع � �ل� ��ى ط � � ��ول ال� �ش ��ري ��ط‬ ‫ال� �س ��اح� �ل ��ي ل �ل �م��دي �ن��ة‬ ‫“ال� � � � �ك � � � ��ورن� � � � �ي � � � ��ش”‪،‬‬ ‫س� � � �ه � � ��رات ص ��اخ� �ب ��ة‬ ‫تمتد إلى فجر اليوم‬ ‫اأول م� � ��ن ش �ه��ر‬ ‫ي � �ن� ��اي� ��ر ام� �ق� �ب ��ل‪،‬‬ ‫يحييها فنانون‬ ‫أج � � � � � � ��ان � � � � � � ��ب‪،‬‬ ‫ون� � � � � � �ج � � � � � ��وم‬ ‫اأغ� � � � �ن� � � � �ي � � � ��ة‬ ‫ال�ش�ع�ب�ي��ة‬ ‫ام �غ��رب �ي��ة‬ ‫وف� � � ��رق‬

‫ع�ل��ى ام�س �ت��وى اأم �ن��ي‪ ،‬أك��دت‬ ‫م � � �ص� � ��ادر أم � �ن � �ي� ��ة ب� ��ام� ��دي � �ن� ��ة‪ ،‬أن‬ ‫ال� �ت ��داب� �ي ��ر واإج� � � � � ��راء ات اأم �ن �ي��ة‬ ‫ام� � � �ت� � � �خ � � ��ذة ل � � �ت� � ��أم� � ��ن ف � �ع� ��ال � �ي� ��ات‬ ‫ااحتفاات السنوية برأس السنة‬ ‫ام�ي��ادي��ة‪ ،‬ل��م تختلف ع��ن اأع��وام‬ ‫ال �س��اب �ق��ة‪ ،‬خ ��اص ��ة ع �ل��ى م �س �ت��وى‬ ‫رف � ��ع إج � � � ��راء ات ال �ي �ق �ظ��ة وال� �ح ��ذر‬ ‫وال��وق��اي��ة‪ ،‬وذل��ك في إط��ار مخطط‬ ‫استباقي يشمل مختلف امصالح‬ ‫اأمنية من ممثلن عن السلطات‬ ‫ام �ح �ل �ي��ة وال� � � ��درك ام �ل �ك��ي واأم � ��ن‬ ‫الوطني والقوات امساعدة‪.‬‬ ‫وأن التدابير اأمنية الخاصة‬ ‫ب �ه��ذه ام�ن��اس�ب��ة ت��م ال �ش��روع فيها‬ ‫اب� � � �ت � � ��داء م� � ��ن دج � �ن � �ب� ��ر ال � �ح� ��ال� ��ي‪،‬‬ ‫وس�ت�س�ت�م��ر إل��ى ح ��دود ال�س��اع��ات‬ ‫اأول��ى م��ن ال�ي��وم اأول م��ن السنة‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��دة‪ ،‬م � �ب� ��رزا أن � �ه� ��ا ش �م �ل��ت‬ ‫ام�ن�ش��آت ال�س�ي��اح�ي��ة‪ ،‬وال�ت�ج��اري��ة‪،‬‬ ‫وال � � �ق � � �ن � � �ص � � �ل � � �ي� � ��ات اأج � � �ن � � �ب � � �ي� � ��ة‪،‬‬ ‫وال� � �ك� � �ن � ��ائ � ��س‪ ،‬وام � �ع� ��اب� ��د‬ ‫اليهودية وكل امؤسسات‬ ‫الحساسة بامدينة‪.‬‬ ‫أم � ��ا ف� ��ي م��دي �ن��ة‬ ‫ال� � � � � � � � � � ��دار ال � � �ب � � �ي � � �ض� � ��اء‬ ‫ي � �ت ��وق ��ع ام� �ن� �ش� �ط ��ون‬ ‫ال� �س� �ي ��اح� �ي ��ون ف��ي‬ ‫ال � ��دار ال �ب �ي�ض��اء‬ ‫إق� � �ب � ��اا ك �ب �ي��را‬ ‫م � � � � ��ن ط � � ��رف‬ ‫ال � � �س � � �ي� � ��اح‬ ‫ام� �غ ��ارب ��ة‬ ‫خ� � � � � ��ال‬

‫“ال � � � ��دي � � � ��د‬ ‫ج� � � � � � � � ��ي”‪ ،‬إذ‬ ‫م � ��ن ام� �ت ��وق ��ع‬ ‫أن ت� �ح� �ق ��ق أرق � ��ام � ��ا‬ ‫ق�ي��اس�ي��ة ف��ي ح �ج��وزات‬ ‫اموائد‪ ،‬وهو اأمر الذي‬ ‫أك � � ��ده أح� � ��د ام� �س� �ي ��ري ��ن‪،‬‬ ‫ال ��ذي أف �ص��ح أن ‪ 95‬في‬ ‫ام� ��ائ� ��ة م� ��ن ام� �ق ��اع ��د ق��د‬ ‫حجزت لحد اآن‪.‬‬

‫نهاية اأسبوع الحالي لاحتفال‬ ‫برأس السنة الجديدة‪ ،‬وقد أعدت‬ ‫ك� ��ل ال � �ف � �ن ��ادق ال� �ك� �ب ��رى ف� ��ي ال � ��دار‬ ‫ال �ب �ي �ض��اء ع ��روض ��ا خ��اص��ة ب �ه��ذه‬ ‫ام� �ن ��اس� �ب ��ة‪ ،‬ت� �ض ��م س � �ه� ��رات ف �ن �ي��ة‬ ‫م �ت �ن��وع��ة وت �خ �ف �ي �ض��ات ب��ال�ن�س�ب��ة‬ ‫للخدمات الفندقية تصل إل��ى ‪66‬‬ ‫في امائة‪.‬‬ ‫وإذا ك� ��ان� ��ت ه� � ��ذه ال � �ع� ��روض‬ ‫م ��وج� �ه ��ة أس� ��اس� ��ا ل� �ل� �م� �غ ��ارب ��ة إا‬ ‫أن� �ه ��ا ا ت� �ه ��م إا ال� �ن� �خ� �ب ��ة‪ ،‬ل �ي��س‬ ‫ف �ق��ط ل�ك��ون�ه��ا ص� ��ادرة ع��ن ف �ن��ادق‬ ‫خمس نجوم‪ ،‬ولكن أن ااحتفال‬ ‫ب� ��رأس ال �س �ن��ة ال �ج��دي��دة ف ��ي ل�ي�ل��ة‬ ‫‪ 31‬دي�س�م�ب��ر غ��ال�ب��ا م��ا ينظر إليه‬ ‫ك�ت�ق�ل�ي��د غ��رب��ي دخ �ي ��ل‪ ،‬وا ي�ه�ت��م‬ ‫ب ��ه س � ��وى ب �ع ��ض ف� �ئ ��ات ال �ش �ب��اب‬ ‫وال �ن �خ��ب ام��دي �ن �ي��ة‪ ،‬أم ��ا ااح�ت�ف��ال‬ ‫ال�ش�ع�ب��ي ال�ت�ق�ل�ي��دي ب ��رأس ال�س�ن��ة‬ ‫ام � �ي� ��ادي� ��ة ف� ��ي ام � �غ� ��رب ف �ي �ت��م م��ع‬ ‫دخ � ��ول م ��ا ي �س �م��ى ب � ��رأس ال �س �ن��ة‬ ‫ال� �ف ��اح� �ي ��ة ب � �ف� ��ارق ‪ 13‬ي ��وم ��ا ع��ن‬ ‫ال �ت �ق��وي��م ال � �ع� ��ادي‪ .‬وت �ح �ت �ف��ل ج��ل‬ ‫العائات امغربية بهذه امناسبة‬ ‫ف��ي ج��و ع��ائ�ل��ي ح�ي��ث ت �ق��دم رب��ات‬ ‫ال �ب �ي��وت خ� ��ال ع� �ش ��اء ل �ي �ل��ة رأس‬ ‫ال �س �ن��ة أط �ب��اق��ا ت �ق �ل �ي��دي��ة خ��اص��ة‬ ‫ب � �ه� ��ذه ام� �ن ��اس� �ب ��ة وت� �خ� �ت� �ل ��ف م��ن‬ ‫م� �ن� �ط� �ق ��ة أل� � � ��ى أخ� � � � � ��رى‪ .‬وي � �ج� ��رى‬ ‫ااح�ت�ف��ال ف��ي ج��و عائلي‪ ،‬وغالبا‬ ‫ف ��ي ش �ك��ل ج �م��اع��ي ب ��ن ال �ج �ي��ران‬ ‫واأص � � ��دق � � ��اء‪ .‬وخ � � ��ال ال� �س� �ن ��وات‬ ‫اأخ� � �ي � ��رة ت� �ب� �ن ��ت ع� � ��دة ج �م �ع �ي��ات‬ ‫ثقافية ه��ذا التقليد وب��دأت تنظم‬ ‫احتفاات‪ ،‬ومهرجانات بمناسبة‬ ‫حلول يناير الفاحي ف��ي العديد‬ ‫من امدن‪.‬‬ ‫أم � ��ا ف� ��ي م �ن �ت �ج��ع "م � ��ازاغ � ��ان"‬ ‫ام � �ق� ��رر أن ت �ح �ي��ي م� �ي ��ري ��ام ح�ف��ل‬ ‫ل� �ي �ل ��ة رأس ال� �س� �ن ��ة ه� � ��ذا ال � �ع� ��ام‪،‬‬ ‫حيث حصلت النجمة اللبنانية‬ ‫ميريام فارس على تكريم "أفضل‬ ‫نجمة استعراضية" في استفتاء‬ ‫القناة اللبنانية "آو تي في"‪.‬‬ ‫وف� � ��ي م� �ن� �ط� �ق ��ة "أوري � � �ك� � ��ا"‬ ‫يقدم نزل "سامة اأيورفيدا"‬ ‫ل �ي �ل��ة رأس ال� �س� �ن ��ة ال� �ج ��دي ��دة‬ ‫إق � ��ام � ��ة م � ��ع وج � �ب� ��ة اإف � �ط� ��ار‬ ‫بسعر ‪ 350‬درهم‪.‬‬ ‫وإق� � ��ام� � ��ة ل� �ل� �ي� �ل ��ة ت �ش �م��ل‬ ‫ش� � � �خ� � � �ص � � ��ن ف� � � � � ��ي غ� � ��رف� � ��ة‬ ‫م � � � � � � ��زدوج � � � � � � ��ة وي � � � ��وج � � � ��د‬ ‫ال� �ن ��زل ف ��ي ق �ل��ب ح��دي �ق��ة‬ ‫"توبقال" الوطني‪ ،‬يقدم‬ ‫"س� ��ام� ��ة اأي� ��ورف � �ي� ��دا"‬ ‫ال� � � �ي � � ��وغ � � ��ا ال � � �ع� � ��ادي� � ��ة‬ ‫ل� � � �ل� � � �ض� � � �ي � � ��وف ال� � � ��ذي� � � ��ن‬ ‫ي � ��رغ� � �ب � ��ون ف� � ��ي إرض� � � ��اء‬ ‫الفضول الفكري‪ ،‬وزيادة‬ ‫م � �ع ��ارف � �ه ��م‪ ،‬وج � �ع� ��ل خ� �ب ��رات‬ ‫جديدة‪ .‬أكثر بكثير من النظام‬ ‫الصحي‪.‬‬ ‫وبالنسبة ل��أك��ل ي�ق��دم النزل‬ ‫ال � �ن � �ك � �ه� ��ات ال � �غ� ��ذائ � �ي� ��ة ال� �غ� �ن� �ي ��ة‪،‬‬ ‫واأل � � � � � ��وان ف � ��ي أن � �ق� ��ى ال� �ت� �ق ��ال� �ي ��د‬ ‫امغربية‪ ،‬والجمع ب��ن امتعة مع‬ ‫ص�ف��ات غ��ذائ�ي��ة ف��ي م�ي��زان اأك�ث��ر‬ ‫م �ث��ال �ي��ة‪ .‬ي �س��ري ال �ع ��رض م ��ن ‪19‬‬ ‫دي �س �م �ب��ر ‪ 2013‬إل � ��ى ‪ 31‬ي �ن��اي��ر‬ ‫‪.2014‬‬

‫ارتفاع بنسبة ‪ 12‬في امائة في عدد ليالي امبيت مراكش ما بن يناير ونونبر اماضي‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬

‫س� �ج ��ل ع � ��دد ل� �ي ��ال ��ي ام �ب �ي��ت‬ ‫ب ��ال ��وح ��دات ال �ف �ن��دق �ي��ة ام�ص�ن�ف��ة‬ ‫ب �م��راك��ش‪ ،‬خ��ال ال�ف�ت��رة ام�م�ت��دة‬ ‫م ��ا ب ��ن ي �ن��اي��ر ون ��ون �ب ��ر ‪،2013‬‬ ‫ارتفاعً بنسبة ‪ 12‬في امائة أي‬ ‫م��ا ي �ع��ادل ‪ 5‬م��اي��ن و‪ 262‬أل�ف��ا‬ ‫و‪ 698‬ليلة‪.‬‬ ‫وح � �س� ��ب ت� �ق ��ري ��ر ل �ل �م �ج �ل��س‬ ‫الجهوي للسياحة بمراكش‪ ،‬فقد‬ ‫س�ج�ل��ت ال �ب �ل��دان ااس�ك�ن��دن��اف�ي��ة‬ ‫ارتفاعا قويا بلغ ‪ 66‬ف��ي امائة‪،‬‬ ‫متبوعة ب�ب�ل��دان "البينيليكس"‬ ‫(‪ 40‬في امائة)‪ ،‬والسوق اأمانية‬ ‫(‪ 20‬في امائة)‪ ،‬وامملكة امتحدة‬ ‫والسوق الداخلية ب�‪ 15‬في امائة‬ ‫لكل واحد منهما‪.‬‬ ‫وبدوره سجل عدد الوافدين‬ ‫ع�ل��ى ام��دي �ن��ة ال �ح �م��راء ت�ص��اع��دا‬ ‫ب �ن �س �ب��ة ‪ 14‬ف� ��ي ام � ��ائ � ��ة‪ ،‬أي م��ا‬ ‫ي�ع��ادل مليون و‪ 632‬أل��ف سائح‬ ‫إلى غاية متم نوفبر امنصرم‪.‬‬ ‫وأش � � ��ار ام � �ص ��در ذات � � ��ه‪ ،‬إل��ى‬ ‫أن م� �ع ��دل ام� � ��لء وص � ��ل إل � ��ى ‪53‬‬ ‫ف��ي ام��ائ��ة‪ ،‬خ ��ال ال �ف �ت��رة نفسه‪،‬‬ ‫ب ��ارت� �ف ��اع ي� �ق ��در ب� � ��‪ 7‬ف ��ي ام ��ائ ��ة‪،‬‬ ‫مبرزا أنه للمرة اأول��ى يتجاوز‬ ‫ف �ي �ه��ا ه � ��ذا ام � �ع� ��دل ث � ��اث م� ��رات‬ ‫سقف ‪ 60‬في امائة (خال أشهر‬

‫أبريل‪ ،‬وماي‪ ،‬وغشت)‪.‬‬ ‫ك�م��ا س�ج��ل ال�ت�ق��ري��ر تحقيق‬ ‫ان �ت �ع��اش��ة ع �ل��ى م �س �ت��وى ك��اف��ة‬ ‫اأس � � � � ��واق ب ��اس� �ت� �ث� �ن ��اء أم� �ي ��رك ��ا‬ ‫الشمالية (ناقص ‪ 17‬في امائة)‬ ‫وإس� � �ب � ��ان� � �ي � ��ا‪ ،‬وأن ام� � ��ؤش� � ��رات‬

‫ال �س �ي��اح �ي��ة ام �ت �ع �ل �ق��ة ب ��اإح ��دى‬ ‫ع � �ش� ��ر ش� � �ه � ��رً م� � ��ن ع� � � ��ام ‪2013‬‬ ‫ت �ج��اوزت ت�ل��ك ام��رت�ب�ط��ة ب��ال�ع��ام‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫وف ��ي س �ي��اق م�ن�ف�ص��ل‪ ،‬أع�ل��ن‬ ‫ع � �ب� ��د ال� ��رف � �ي� ��ع زوي � � � � ��ن‪ ،‬ام� ��دي� ��ر‬

‫ال�ع��ام للمكتب ال��وط�ن��ي امغربي‬ ‫ل �ل �س �ي ��اح ��ة‪ ،‬أن ام� �ك� �ت ��ب ي ��راه ��ن‬ ‫على تحقيق معدل نمو سنوي‬ ‫م �ت��وس��ط ف��ي ح� ��دود‪ 8‬ف��ي ام��ائ��ة‬ ‫خ � � ��ال ال � �ف � �ت� ��رة ‪،2016 2014-‬‬ ‫وتجاوز عدد السياح ل�‪ 12‬مليون‬

‫سائح مع عام ‪.2016‬‬ ‫وقال زوين "نتوقع تحقيق‬ ‫معدل نمو سنوي متوسط يقدر‬ ‫ب � ‪ 8‬ف��ي ام��ائ��ة ف��ي إط��ار مخطط‬ ‫العمل للفترة ‪ ،2016 2014-‬وهو‬ ‫ما من شأنه جعل ع��دد السياح‬ ‫ي �ت �ج��اوز ‪ 12‬م �ل �ي��ون س��ائ��ح في‬ ‫عام ‪."2016‬‬ ‫وأض ��اف أن ام�ك�ت��ب يتوقع‬ ‫ب��ال�ن�س�ب��ة ل �ع��ام ‪ 2014‬أن يصل‬ ‫ع � ��دد ال � ��وص � ��وات إل � ��ى ام ��راك ��ز‬ ‫ال �ح��دودي��ة إل ��ى ‪ 10.7‬م�ل�ي��ون‪،‬‬ ‫ب � � �م � ��داخ � � �ي � ��ل ت � � �ص � ��ل إل � � � � ��ى ‪61‬‬ ‫م �ل �ي��ار دره� � ��م‪ ،‬م� �ب ��رزً ف ��ي ه��ذا‬ ‫ال�ص��دد أهمية تعزيز امجهود‬ ‫ال�ت�س��وي�ق��ي ل�ل�م�ك�ت��ب‪ ،‬وت�ق��وي��ة‬ ‫وج �ه��ة ام �غ ��رب ع �ل��ى ام �س �ت��وى‬ ‫الدولي‪.‬‬ ‫وأشار إلى أن وجهة امغرب‬ ‫ت �ت �م �ت��ع ب � �ص ��ورة ج � �ي ��دة‪ ،‬إل��ى‬ ‫جانب ثقة السياح والفاعلن‬ ‫ال�س�ي��اح�ي��ن ال �ع��ام �ي��ن‪ ،‬وذل��ك‬ ‫ب�ف�ض��ل اس �ت �ق��راره وم��ؤه��ات��ه‬ ‫ال �س �ي��اح �ي��ة‪ ،‬ام��رت �ب �ط��ة ب�ط��اق�ت��ه‬ ‫ااس �ت �ي �ع��اب �ي��ة ال �ف �ن��دق �ي��ة ال �ت��ي‬ ‫ت�س�ت�ج�ي��ب ان� �ت� �ظ ��ارات ال��زب �ن��اء‬ ‫واس � �ي � �م� ��ا اأورب� � � �ي � � ��ن‪ .‬وش � ��دد‬ ‫ع �ل��ى ض � � ��رورة إح � � ��داث وح � ��دات‬ ‫�داء م��ن ع��ام‬ ‫ف�ن��دق�ي��ة ج��دي��دة اب �ت� ً‬ ‫‪ 2014‬م��واك�ب��ة ت��زاي��د ال��وص��وات‬

‫السياحية في امغرب‪.‬‬ ‫وف� � ��ي م� ��ا ي �ت �ع �ل��ق ب �ت �ع��زي��ز‬ ‫ال� � �س � ��وق ام� �ح� �ل� �ي ��ة ال � �ت� ��ي ت �م �ث��ل‬ ‫ف ��ي ام �ت��وس��ط ‪ 30‬ف ��ي ام ��ائ ��ة من‬ ‫ال� �ل� �ي ��ال ��ي ال �س �ي ��اح �ي ��ة ام �س �ج �ل��ة‬ ‫على مستوى مؤسسات اإي��واء‬ ‫ام �ص �ن �ف��ة‪ ،‬ي ��راه ��ن ام �ك �ت��ب ع�ل��ى‬ ‫معدل نمو سنوي متوسط يقدر‬ ‫ب� � ��‪ 10‬ف��ي ام ��ائ ��ة‪ ،‬ف��ي م��ا يخص‬ ‫ال� �ل� �ي ��ال ��ي ال� �س� �ي ��اح ��ة ب��ال �ن �س �ب��ة‬ ‫للفترة ‪ ،2016-2014‬عبر تكثيف‬ ‫الحمات التواصلية والعروض‬ ‫ال �س �ي��اح �ي��ة ع �ب��ر ش�ب�ك��ة وك ��اات‬ ‫اأسفار‪.‬‬ ‫وي� �ت ��وخ ��ى م �خ �ط��ط ال �ع �م��ل‬ ‫ام��ذك��ور تعزيز التموقع الدولي‬ ‫لوجهة امغرب وتطوير حضور‬ ‫ام � �غ� ��رب ع� �ل ��ى م� �س� �ت ��وى ق� �ن ��وات‬ ‫التوزيع‪ .‬وه�ك��ذا‪ ،‬يتوقع امكتب‬ ‫إح � ��داث ب��رن��ام��ج ل �ل �ش��راك��ة على‬ ‫ام��دى البعيد في قطاع الطيران‬ ‫م��ع ع ��دد ال �ش��رك��ات ذات ال�ق�ي�م��ة‬ ‫�ا ع��ن‬ ‫ام� �ض ��اف ��ة ال� �ع ��ال� �ي ��ة‪ ،‬ف� �ض � ً‬ ‫ال � �ب � �ح� ��ث ع � ��ن ش � ��رك � ��ات ط � �ي� ��ران‬ ‫ج��دي��دة منتظمة‪ ،‬وذات التكلفة‬ ‫ام � �ن � �خ � �ف � �ض ��ة ب � � � ��اأس � � � ��واق ذات‬ ‫اأول��وي��ة‪ ،‬بهدف تعزيز الولوج‬ ‫للمغرب‪.‬‬ ‫من جهته‪ ،‬عبر لحسن حداد‪،‬‬ ‫وزي � � ��ر ال� �س� �ي ��اح ��ة‪ ،‬ع� ��ن ارت� �ي ��اح ��ه‬

‫ل�ل�ن�ت��ائ��ج ام�س�ج�ل��ة ع�ل��ى م�س�ت��وى‬ ‫النشاط السياحي خ��ال العشرة‬ ‫أش�ه��ر اأول ��ى م��ن ال �ع��ام ال�ح��ال��ي‪،‬‬ ‫وال �ت��ي أث �م��رت ح��وال��ي ‪ 50‬م�ل�ي��ار‬ ‫دره � ��م م ��ن ال �ع �م �ل��ة ال �ص �ع �ب��ة‪ ،‬أي‬ ‫ب ��ارت� �ف ��اع ب �ن �س �ب��ة ‪ 1.5‬ف ��ي ام��ائ��ة‬ ‫مقارنة مع نفس الفترة من العام‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫وأض� � ��اف أن "ام � �غ ��رب ت�م�ك��ن‬ ‫م � ��ن ام� �ح ��اف� �ظ ��ة ع� �ل ��ى ج ��اذب �ي �ت ��ه‬ ‫السياحية ب��أداء بلغ ‪ 7‬ف��ي امائة‬ ‫ف� ��ي م� ��ا ي �خ ��ص ال � ��وص � ��وات إل ��ى‬ ‫شهر أكتوبر"‪.‬‬ ‫ون��وه ال��وزي��ر ف��ي ه��ذا اإط��ار‬ ‫بانخراط امكتب الوطني امغربي‬ ‫ل �ل �س �ي��اح��ة ف ��ي ت �ط��وي��ر اأن �ش �ط��ة‬ ‫امستهدفة في مجاات التواصل‬ ‫واإن� �ع ��اش‪ ،‬واس �ي �م��ا ف��ي م�ج��ال‬ ‫تعزيز صورة امغرب في اأسواق‬ ‫ال�ت�ق�ل�ي��دي��ة وت �ع��زي��ز ت�م��وق�ع��ه في‬ ‫اأسواق الصاعدة‪.‬‬ ‫وق � � ��د ت � ��م ت� �خ� �ص� �ي ��ص ه� ��ذا‬ ‫ااجتماع لبحث إنجازات امكتب‬ ‫خ� � ��ال ال� � �ع � ��ام ال � �ح� ��ال� ��ي وت� �ق ��دي ��م‬ ‫مخطط عمل الفترة ‪.2016-2014‬‬ ‫ي� ��ذك� ��ر أن ام� �ك� �ت ��ب ال ��وط �ن ��ي‬ ‫ام� � �غ � ��رب � ��ي ل� �ل� �س� �ي ��اح ��ة م ��ؤس� �س ��ة‬ ‫ع� �م ��وم� �ي ��ة ي �ع �ه ��د ل � ��ه ب ��ال� �ت ��روي ��ج‬ ‫ل��وج�ه��ة ام �غ��رب وت�س��وي�ق�ه��ا ف��وق‬ ‫التراب الوطني وبالخارج‪.‬‬


‫نهارات وليالي‬

‫> العدد‪74 :‬‬ ‫> السبت ‪ 24‬صفر ‪ 1435‬اموافق ‪ 28‬دجنبر ‪2013‬‬

‫رابطة «الشرفاء اأدارسة» تنظم مؤمر ًا دولي ًا يجمع شرفاء العالم‬ ‫امؤتمر محاولة لقراءة جديدة للتاريخ امغربي ‪ º‬أكثر من‪ 200‬مشارك ومشاركة من مختلف أنحاء العالم‬ ‫الرباط‪ :‬كوثر بنتاج‬

‫س� � �ت� � �ع � ��رف م � ��دي� � �ن � ��ة ف � � � ��اس ف��ي‬ ‫ال �ف �ت��رة ام �م �ت��دة م��اب��ن ال�س��اب��ع‬ ‫وال�ع�ش��ري��ن م��ن ف �ب��راي��ر وف��ات��ح‬ ‫مارس من السنة امقبلة أشغال‬ ‫امؤتمر العامي اأول "للمولى‬ ‫إدريس اأكبر" مؤسس الدولة‬ ‫اإدري� �س� �ي ��ة ت �ن �ظ �م��ه "ال ��راب �ط ��ة‬ ‫ال �ع��ام �ي��ة ل �ل �ش��رف��اء اأدارس � � ��ة"‬ ‫وأب�ن��اء عمومتهم تحت شعار‬ ‫"ام��ول��ى إدري ��س اأك�ب��ر نبراس‬ ‫اأنام ومنارة اإسام"‪.‬‬ ‫وي � � ��روم ه � ��ذا ام ��ؤت� �م ��ر ال ��دول ��ي‬ ‫ال� � � � � ��ذي س � �ي � �ح � �ض� ��ره ال � �ع� ��دي� ��د‬ ‫م � ��ن ال � �ب� ��اح � �ث� ��ن‪ ،‬وام � ��ؤرخ � ��ن‪،‬‬ ‫وامهتمن من امغرب والخارج‬ ‫تعزيز الرصيد امعرفي لتاريخ‬ ‫ال�س��ال��ة اإدري �س �ي��ة م��ع تقديم‬ ‫ق��راء ة جديدة للتاريخ امغربي‬ ‫م� � ��ن خ � � � ��ال إب � � � � � ��راز ام � �ح � �ط� ��ات‬ ‫ال �ه��ام��ة ف��ي ت��اري��خ "اأدارس � ��ة"‬ ‫إل� � ��ى ج� ��ان� ��ب إت � ��اح � ��ة ال� �ف ��رص ��ة‬ ‫ل�ل�ب��اح�ث��ن وام�ه�ت�م��ن م��ن أج��ل‬ ‫ت � � �ب� � ��ادل ام� � �ع � ��رف � ��ة ح� � � ��ول ه� ��ذه‬ ‫الحقبة الزمنية‪.‬‬ ‫وص ��رح ل�ن��ا ع�ب��د ال �ل��ه حفيظي‬ ‫اأمن العام للرابطة إن‬ ‫"ام � � � ��ول � � � ��ى إدري � � � � � � ��س م � � ��ن أه � ��م‬ ‫ال� � �ش� � �خ� � �ص� � �ي � ��ات ف� � � ��ي ال � �ع� ��ال� ��م‬ ‫اإسامي‪ ،‬وقد أتى من امشرق‬ ‫ال � �ع� ��رب� ��ي م � ��ع ام � ��ول � ��ى رش� �ي ��د‪،‬‬ ‫وأس � ��س دول � ��ة "إدري� �س� �ي ��ة" ف��ي‬ ‫ام� � �غ � ��رب اأق� � �ص � ��ى وق� � ��د ت �ل �ق��ى‬ ‫ع� ��دة ض ��رب ��ات ف ��ي ع ��رض ��ه م��ن‬ ‫أن ��اس رب�م��ا ي�ج�ه�ل��ون ال�ت��اري��خ‬ ‫أو ي� �ت� �ع� �م ��دون ذل � ��ك زم � ��ن ه�ن��ا‬ ‫ج��اء ت �ن��ا ف �ك��رة إن� �ش ��اء م��ؤت�م��ر‬ ‫دول� � ��ي ي �ج �م��ع ام �ه �ت �م��ن ب �ه��ذا‬ ‫اموضوع عبر العالم للتدارس‪،‬‬ ‫وال � �ت � �ش� ��اور‪ ،‬وت � �ب� ��ادل ال� � ��رؤى‪،‬‬ ‫فخال اجتماعنا ه��ذا سنزيح‬ ‫ال � � �غ � � �ب� � ��ار ع� � �ل � ��ى ال � � �ع� � ��دي� � ��د م ��ن‬ ‫اأح��داث‪ ،‬وسنبرز العاقة بن‬ ‫ال��دول��ة "اإدري �س �ي��ة" و"ال��دول��ة‬ ‫العلوية"‪ ،‬والتي جمعت بينهم‬ ‫لعقود وازالت كذلك‪.‬‬ ‫وال� �ت ��ي ك ��ان ��ت ع ��اق��ة ال��دم��وي��ة‬ ‫وع ��اق ��ة ن �س��ب و ش� � ��رف‪ ،‬وق��د‬ ‫وج � �ه � �ن� ��ا أج � � ��ل ذل � � ��ك دع � � ��وات‬ ‫ل �ع��دي��د م��ن ال �ش��رف��اء اأدارس� ��ة‬ ‫ع�ب��ر ال�ع��ال��م فسيشهد ام��ؤت�م��ر‬ ‫ح �ض��ور م��ؤت �م��ري��ن م ��ن م�ص��ر‪،‬‬ ‫وامملكة السعودية‪ ،‬وال�ع��راق‪،‬‬

‫ضريح امولى ادريس ااكبر بمدينة فاس‬

‫وت� � � � ��ون� � � � ��س‪ ،‬وم� � ��وري � � �ت� � ��ان � � �ي� � ��ا‪،‬‬ ‫والسودان‪ ،‬وشرفاء أوربا‪ ،‬ولن‬ ‫نقتصر عليهم فقط بل امجال‬ ‫م �ف �ت��وح أم� ��ام ج �م �ي��ع ام�ه�ت�م��ن‬ ‫ب��ام��ول��ى إدري� � ��س م ��ن ب��اح�ث��ن‬ ‫وأس��ات��ذة‪ ،‬وعلماء‪ ،‬وك��ل من له‬ ‫إصدار أو بحث حول اموضوع‪،‬‬ ‫نتطلع ب�ك��ل ق��وان��ا إل��ى إن�ج��اح‬ ‫الدورة اأولى من هذا امؤتمر‪،‬‬ ‫وإن� �ش ��اء ال �ل��ه س�ن�ل�ت��زم بجعله‬ ‫موعدا سنويا يجتمع فيه الكل‬ ‫ف� ��ي إط� � ��ار اإس � � � ��ام‪ ،‬وام ��ذه ��ب‬ ‫امالكي‪ ،‬الذي يدعو إلي امحبة‬ ‫وال� �س ��ام وال��رح �م��ة ب �ع �ي��دا عن‬ ‫اممارسات الدينية امقيتة "‪.‬‬ ‫وأض� � � � � � � � � ��اف "إن ااه� � � �ت� � � �م � � ��ام‬ ‫ب��ال �ش �خ �ص �ي��ات ال �ت��اري �خ �ي��ة له‬ ‫م��ن ام �ع��ان��ي وال � ��داات ال�ش��يء‬ ‫ال�ك�ث�ي��ر‪ ،‬ف��ي اس�ت�ن�ه��اض الهمم‬ ‫وإح �ي��اء م�ن��اق��ب اأس� ��اف‪ ،‬بل‬ ‫ف� �ي ��ه ب �ع �ث��ا وتتويجا ماضي‬ ‫اأج� � ��داد ال �ح��اف��ل ب��ال �ك��رام��ات‪،‬‬ ‫وال �ع �ب ��ر ال� �ت ��ي ب �ص �م��ت ت��اري��خ‬ ‫اأدارس � � � � ��ة ام � � � � � �ج � � � � � �ي� � � � � ��د‪ ،‬ع� �ب ��ر‬ ‫ح � �ل � �ق� ��ات م � �ت� ��راص� ��ة ال � �ف � �ص� ��ول‬ ‫ي �ش��د ب�ع�ض�ه��ا ال �ب �ع��ض اآخ ��ر‪،‬‬ ‫وي �ح �م��ي حاضرها ماضيها‬ ‫وي �س �ت �ش��رف م�س�ت�ق�ب�ل�ه��ا بثقة‬

‫وأمل كبير‪ ،‬ومن باب ااعتراف‬ ‫ال � �ت� ��اري � �خ� ��ي وج� � � ��ب ال� �ت� �ن ��وي ��ه‬ ‫ب� َ�ع�ل��م ذاع صيته ف��ي اأم�ص��ار‬ ‫ش� � ��ر ٍق� � ��ً وغ� � � ��رب� � � ��ً‪ ،‬وج � � �م� � ��ع م��ن‬ ‫ال�ع�ل��م وال �ف �ض��ل واإح� �س ��ان ما‬ ‫ل ��م ي �س �ب �ق��ه إل �ي��ه أح� ��د م ��ن أه��ل‬ ‫زم ��ان ��ه‪ ،‬ق �ط��ب ج �ع��ل م ��ن نفسه‬ ‫وم��ال��ه خ��دم��ة ل��إس��ام وأه �ل��ه‪،‬‬ ‫وب� � ��ذل ال� �غ ��ال ��ي وال �ن �ف �ي ��س ف��ي‬ ‫سبيل تأسيس دول��ة اأدارس��ة‬ ‫الشريفة‪.‬‬ ‫وسيعرف هذا امؤتمر مشاركة‬ ‫أكثر م��ن‪ 200‬مشارك ومشاركة‬ ‫م� ��ن م �خ �ت �ل��ف أن � �ح� ��اء ال� �ع ��ال ��م‪،‬‬ ‫وال �ع��دي��د م��ن ال�ش�خ�ص�ي��ات من‬ ‫ام �غ��رب‪ ،‬ال �ع �ل �م��اء‪ ،‬وام��ؤرخ��ن‪،‬‬ ‫وال � �ب� ��اح � �ث� ��ن‪ ،‬وال � �خ � �ب� ��راء إل ��ى‬ ‫ج � � ��ان � � ��ب م � �م � �ث � �ل� ��ي م� � �ك � ��ون � ��ات‬ ‫امجتمع امدني وفروع الرابطة‬ ‫سينكبون ع�ل��ى ت��وف�ي��ر وث��ائ��ق‬ ‫تصحح امفاهيم وتعزز الفهم‬ ‫ال � �ج� ��دي� ��د ل � �ت� ��اري� ��خ اأدارس� � � � ��ة‬ ‫م� �ن ��ذ ق� � ��دوم ال� �س� �ل� �ط ��ان ام ��ول ��ى‬ ‫إدريس اأكبر إلى باد امغرب‬ ‫ق��ادم��ا إل�ي�ه��ا م��ن م�ك��ة ام�ك��رم��ة‪،‬‬ ‫ح�ي��ث ع�م��ل ع�ل��ى ن�ش��ر اإس ��ام‬ ‫ف ��ي ق �ب �ي �ل��ة أورب � �ي� ��ة ف ��ي ب��داي��ة‬ ‫اأم ��ر ب�ع��د أن اح�ت�ض�ن��ه أهلها‬

‫وزوج � ��وه ب �ك �ن��زة إح� ��دى ب�ن��ات‬ ‫ك�ب��ار ال�ق�ب�ي�ل��ة‪ ،‬وذل ��ك م��ا مسوه‬ ‫ف � � ��ي ش � �خ � �ص� ��ه م � � ��ن ال � � �ص� � ��دق‪،‬‬ ‫وال��وق��ار‪ ،‬وال�ن�ب��ل‪ ،‬والشجاعة‪،‬‬ ‫وال� � � �ش� � � �ه � � ��ام � � ��ة وس � � � �ي � � � �ت� � � ��داول‬ ‫ام� ��ؤت � �م� ��رون وام � �ش� ��ارك� ��ون ف��ي‬ ‫ه ��ذه ال �ت �ظ��اه��رة م �ج �م��وع��ة من‬ ‫ام � � �ح � ��اور م � ��ن ب �ي �ن �ه��ا دواع� � ��ي‬ ‫ه �ج��رة ام��ول��ى إدري� ��س اأك �ب��ر‪،‬‬ ‫ومسيرة هجرة امولى إدري��س‬ ‫اأك�ب��ر م��ن ام�ش��رق إل��ى وليلي‪،‬‬ ‫وال� �ب� �ي� �ع ��ة‪ ،‬وت ��أس� �ي ��س ال ��دول ��ة‬ ‫اإدري �س �ي��ة اأول� ��ى ف��ي ام�غ��رب‬ ‫اأقصى‪ ،‬ثم الوحدة اإسامية‬ ‫بن الشرعية وجدلية السلطة‬ ‫في عهد امولى إدريس اأكبر‪.‬‬ ‫ك� �م ��ا س �ي �ت �ب��اح �ث��ون ف� ��ي إط� ��ار‬ ‫ج �ل �س��ات ف �ك��ري��ة م �ج �م��وع��ة من‬ ‫ام ��واض� �ي ��ع ال� �ت ��ي ت �ه��م ق �ض��اي��ا‬ ‫من قبيل التعايش بن القديم‪،‬‬ ‫وال �ح��دي��ث ف ��ي ع �ه��د اأدارس � ��ة‬ ‫وعاقتهم باأمازيغ‪ ،‬والحركة‬ ‫ااق� �ت� �ص ��ادي ��ة‪ ،‬وااج �ت �م��اع �ي��ة‪،‬‬ ‫وال�ث�ق��اف�ي��ة ف��ي ع�ه��د اأدارس� ��ة‪،‬‬ ‫وال � � ��دور ال �ن �س��ائ��ي ف ��ي ت��دع�ي��م‬ ‫رك � ��ائ � ��ز ال� � ��دول� � ��ة اإدري � �س � �ي � ��ة‪،‬‬ ‫وال � � � ��وح � � � ��دة اإس� � ��ام � � �ي� � ��ة ب��ن‬

‫الشرعية‪ ،‬وجدلية السلطة في‬ ‫عهد اأدارسة‪ ،‬وحسب القيمن‬ ‫ع� �ل ��ى ه� � ��ذا ام� �ل� �ت� �ق ��ى ال � ��دول � ��ي‪.‬‬ ‫ف � � ��إن ال � � �ع� � ��روض وام� � ��داخ� � ��ات‬ ‫وال � � �ل � � �ق� � ��اء ات ت� �ت� �ي ��ح ال� �ف ��رص ��ة‬ ‫للمفكرين والعلماء وامؤرخن‬ ‫م� � ��ن أج� � � ��ل ت � � �ب� � ��ادل ال � �خ � �ب� ��رات‬ ‫وال� � �ت� � �ج � ��ارب‪ .‬ب� ��اإض� ��اف� ��ة إل ��ى‬ ‫ت�س�ل�ي��ط ال �ض��وء ع�ل��ى ام�ح�ط��ات‬ ‫ال�ط��ائ�ع�ي��ة ف��ي ح�ق�ب��ة تاريخية‬ ‫مضت فضا عن ترسيم املتقى‬ ‫ح ��ول ش�خ�ص�ي��ة ال��ول��ي إدري ��س‬ ‫الوطنية وإح��داث جائزة عامية‬ ‫للدراسات التاريخية‪.‬‬ ‫وم ��وازاة م��ع الجلسات الفكرية‬ ‫ال� �ت ��ي س �ت �ل �ت �ئ��م ف� ��ي إط � � ��ار ه ��ذا‬ ‫ام��ؤت �م��ر ال ��دول ��ي س�ي�ت��م تنظيم‬ ‫ال�ع��دي��د م��ن اأن�ش�ط��ة م��ن بينها‬ ‫س� � �ه � ��رات ص� ��وف � �ي� ��ة‪ ،‬وم � �ع� ��رض‬ ‫ل��إب��داع��ات ال�ف�ن�ي��ة وال �ث �ق��اف�ي��ة‪،‬‬ ‫لحقبة امولى إدريس اأكبر‪ ،‬مع‬ ‫ت�ك��ري��م ب�ع��ض ال�ش�خ�ص�ي��ات في‬ ‫م �ج��ال ال �ت��اري��خ ب��اإض��اف��ة إل��ى‬ ‫تنظيم زي ��ارات ت�ف�ق��دي��ة لبعض‬ ‫ال � ��زواي � ��ا‪ ،‬وام� �س ��اج ��د ال �ع �ت �ي �ق��ة‪،‬‬ ‫وام� ��آث� ��ر ال� �ت ��اري� �خ� �ي ��ة‪ ،‬ب �ك ��ل م��ن‬ ‫فاس‪ ،‬ووليلي‪ ،‬وزرهون‪.‬‬ ‫كزيارة مدينة إفران ونواحيها‪،‬‬ ‫واس � � �ي � � �م� � ��ا ب� � �ع � ��ض ام � �ن � ��اط � ��ق‬ ‫ال �ت��ي م ��ر م �ن �ه��ا ام ��ول ��ى إدري ��س‬ ‫ه ��ارب ��ً م ��ن م ��وس ��ى ب ��ن ع��اف �ي��ة‪،‬‬ ‫وزي � ��ارة ض��ري��ح إدري� ��س ام��ول��ى‬ ‫إدري��س الثاني‪ ،‬وض��ري��ح أحمد‬ ‫ال� �ت� �ي� �ج ��ان ��ي‪ ،‬وزي � � � � ��ارة "ج ��ام ��ع‬ ‫القروين"‪.‬‬ ‫وج� ��دي� ��ر ب ��ال ��ذك ��ر‪ ،‬أن ال ��راب� �ط ��ة‬ ‫ال �ع ��ام �ي ��ة ل �ل �ش ��رف ��اء اأدارس� � � ��ة‪،‬‬ ‫ت� �ج� �م ��ع ع � � � ��ددا م� � ��ن ام� ��واط � �ن� ��ن‬ ‫امغاربة‪ ،‬والليبين‪ ،‬وامصرين‪،‬‬ ‫وال �س��ودان �ي��ن‪ ،‬وام��وري�ت��ان�ي��ن‪،‬‬ ‫الذي يعتبرون أن نسبهم يعود‬ ‫إلى إدريس اأول‪.‬‬ ‫وقد تأسست الرابطة عام ‪2007‬‬ ‫بمبادرة من محمد الشحومي‪،‬‬ ‫م � �س � �ت � �ش� ��ار ال � ��رئ� � �ي � ��س ال� �ل� �ي� �ب ��ي‬ ‫ال �س��اب��ق ف��ي ال �ش��ؤون ال��دي�ن�ي��ة‪،‬‬ ‫ب� �م� �ع� �ي ��ة ع � �ب� ��د ال� � �ل � ��ه ح��اف �ي �ظ��ي‬ ‫ال� � �س� � �ب � ��اع � ��ي‪ ،‬ام � �ك � �ل� ��ف ب �م �ه �م��ة‬ ‫ل��دى ال��وزي��ر اأول‪ ،‬وال ��ذي ك��ان‬ ‫ي��رأس تنظيمً عاميً للشرفاء‬ ‫السباعين‪.‬‬

‫مهرجان «فيلم الهواة» في دورته الثامنة يستمر في تكوين الشباب‬ ‫الرباط‪ :‬خاص‬

‫تنظم جمعية "الفن السابع"‬ ‫ال � ��دورة ال �ث��ام �ن��ة م��ن ام �ه��رج��ان‬ ‫ال � ��وط � �ن� ��ي ل � ��"ف � �ي � �ل� ��م ال� � � �ه � � ��واة"‪،‬‬ ‫ب� ��دع� ��م م � ��ن وزارة اات� � �ص � ��ال‪،‬‬ ‫وام ��رك ��ز ال�س�ي�ن�م��ائ��ي ام �غ��رب��ي‪،‬‬ ‫وم � � �ج � � �ل� � ��س ج � � �ه� � ��ة ال � � �ش� � ��اوي� � ��ة‬ ‫وردي � � �غ� � ��ة‪ ،‬وام� �ج� �ل ��س ال �ب �ل ��دي‬ ‫م��دي�ن��ة س �ط��ات‪ ،‬في ال �ف �ت��رة ما‬ ‫ب ��ن ال �خ��ام��س ع �ش��ر وال �ت��اس��ع‬ ‫عشر م��ن شهر أب��ري��ل م��ن العام‬ ‫ام� �ق� �ب ��ل‪ ،‬وي �ت �ض �م��ن ام �ه��رج��ان‬ ‫م � �س ��اب � �ق ��ة رس � �م � �ي� ��ة م �ف �ت ��وح ��ة‬ ‫ف ��ي وج� ��ه ك ��ل ام �ب��دع��ن ال �ه��واة‬ ‫ام�غ��ارب��ة‪ ،‬و اأج��ان��ب امقيمن‪،‬‬ ‫ب ��ام� �غ ��رب ع �ل��ى أن ا ت �ت �ج��اوز‬ ‫مدة اأفام امرشحة ‪ 15‬دقيقة‪،‬‬ ‫ويمنح ام�ه��رج��ان ج��وائ��ز قيمة‬ ‫أح �س ��ن اأف� � ��ام واإس� �ه ��ام ��ات‬ ‫الفنية ال�ت��ي تتضمنها اأف��ام‬ ‫امتبارية‪.‬‬ ‫وي �س �ت �ف �ي��د ام� �ش ��ارك ��ون ف��ي‬ ‫ام� � �ه � ��رج � ��ان م� � ��ن ع� � � ��دة دورات‬ ‫ت�ك��وي�ن�ي��ة ف��ي م �ج��ال ال�ص�ن��اع��ة‬ ‫السينمائية‪ ،‬يقدمها ويؤطرها‬ ‫م� �ت� �خ� �ص� �ص ��ون ف��ي‬ ‫ام � � � � � � �ي� � � � � � ��دان‪ ،‬ح � �ي� ��ث‬ ‫ي � � � � � � �س � � � � � � �ه� � � � � � ��رون‬

‫ملصق الدورة الثامنة للمهرجان‬

‫ع �ل��ى م��ده��م ب��أب �ج��دي��ات ك�ت��اب��ة‬ ‫ال� � �س� � �ي� � �ن � ��اري � ��و‪ ،‬وال � �ت � �ص� ��وي� ��ر‪،‬‬ ‫واإن � ��ارة‪ ،‬و ت�س�ج�ي��ل ال �ص��وت‪،‬‬ ‫وم � � �ع� � ��ال � � �ج � � �ت� � ��ه‪ ،‬واإخ� � � � � � � � � ��راج‪،‬‬ ‫وتشخيص اأدوار‪.‬‬ ‫وسيتسنى للجمهور رؤية‬ ‫ع � ��دة أف� � ��ام ق� �ص� �ي ��رة‪ ،‬س �ي �ك��ون‬ ‫على لجنة التحكيم أن تختار‬

‫منها ثاثة أف��ام مميزة للفوز‬ ‫بجائزة امهرجان‪ ،‬وستتضمن‬ ‫فقرات ن��دوات‪ ،‬ونقاشات‪ ،‬تهم‬ ‫اإش �ك ��ال �ي ��ة ام �ت �ع �ل �ق��ة ب��ال�ف�ي�ل��م‬ ‫الهاوي وآفاقه والعراقيل التي‬ ‫يتخبط بها‪.‬‬ ‫م� ��ن ش � ��ان ه � ��ذه ال �ت �ظ��اه��رة‬ ‫ال� �س� �ي� �ن� �م ��ائ� �ي ��ة إغ� � �ن � ��اء ال �ع �م��ل‬

‫ال�س�ي�ن�م��ائ��ي ب��ام �غ��رب‪ ،‬وإت��اح��ة‬ ‫ال � � �ف� � ��رص� � ��ة ل � �ل � �ش � �ب � ��اب إب� � � � ��راز‬ ‫ط��اق��ات �ه��م‪ ،‬وم��واه �ب �ه��م ال�ف�ن�ي��ة‪،‬‬ ‫وال��دخ��ول إل��ى ع��ال��م ااح�ت��راف‪،‬‬ ‫وام � � �ش� � ��ارك� � ��ة ف� � ��ي ام � �س ��اب � �ق ��ات‬ ‫ال��وط �ن �ي��ة‪ ،‬وال ��دول� �ي ��ة‪ ،‬وي �ه��دف‬ ‫إل � � ��ى إط � � � ��اع ال � �ج � �م � �ه� ��ور ع �ل��ى‬ ‫اإن � � � � �ت� � � � ��اج� � � � ��ات‪ ،‬وال� � � �ت� � � �ج � � ��ارب‬ ‫ال �س �ي �ن �م��ائ �ي��ة ف� ��ي ام� � �غ � ��رب‪ ،‬و‬ ‫ال�خ��ارج‪ ،‬وق��د أصبح يستقطب‬ ‫اه � �ت � �م� ��ام وإع � � �ج� � ��اب ام �ه �ن �ي��ن‬ ‫وعشاق السينما‪.‬‬ ‫ودع� � ��ت ف �ي �م��ا س �ب��ق وزارة‬ ‫ال �ت��رب �ي��ة ال��وط �ن �ي��ة إل� ��ى إن �ش��اء‬ ‫ن� � ��واد س �ي �ن �م��ائ �ي��ة واح �ت �ض ��ان‬ ‫ت � � �ظ� � ��اه� � ��رات ف � �ن � �ي� ��ة م� � ��ن ط� ��رف‬ ‫ام ��ؤس� �س ��ات ال �ت �ع �ل �ي �م �ي��ة وذل ��ك‬ ‫لأهمية الكبيرة ل�ه��ا‪ ،‬ول�ل��دور‬ ‫ال � �ف � �ع� ��ال ال � � � ��ذي ت� � �ق � ��وم ب � ��ه م��ن‬ ‫ت� �ث� �ق� �ي ��ف‪ ،‬وت� ��وع � �ي� ��ة‪ ،‬وت �ع �ل �ي��م‬ ‫ل � �ل � �ت � �ق � �ن � �ي� ��ات‪ ،‬ال� �س� �ي� �ن� �م ��ائ� �ي ��ة‬ ‫للناشئة والشباب‪.‬‬ ‫وجدير بالذكر‪ ،‬إن برنامج‬ ‫السنة اماضية تضمن مسابقة‬ ‫رس � �م � �ي� ��ة م� �ف� �ت ��وح ��ة ف� � ��ي وج� ��ه‬ ‫اأف� � � ��ام ال� �ت ��ي أخ ��رج� �ه ��ا ه� ��واة‬ ‫م �غ��ارب��ة أو ي�ق�ي�م��ون ب��ام �غ��رب‪،‬‬ ‫وت��رأس لجنة التحكيم امخرج‬ ‫ع��ز ال�ع��رب ال�ع�ل��وي‪ ،‬إل��ى جانب‬

‫اممثل زكرياء عاطفي‪ ،‬والناقد‬ ‫ال �س �ي �ن �م��ائ��ي م �ح �م��د ب ��اك ��ري ��م‪٬‬‬ ‫وال� � �ف � ��اع � ��ل ال � �ج � �م � �ع� ��وي ب �ج �ه��ة‬ ‫الشاوية – ورديغة عبد اللطيف‬ ‫الركاني‪ ،‬كما تضمن البرنامج‬ ‫ورشات لتكوين الشباب الهواة‬ ‫مخصصة لكتابة السيناريو‪،‬‬ ‫واإخ � ��راج‪ ،‬وام��ون �ت��اج ال��رق�م��ي‪٬‬‬ ‫وم �ع��ال �ج��ة ال �ص ��وت‪ ،‬و يشتمل‬ ‫ام�ه��رج��ان ف��ي نسخته السابعة‬ ‫"ب ��ان ��ورام ��ا" م�خ�ص�ص��ة للفيلم‬ ‫ال �ق �ص �ي��ر ف ��ي ت��ون��س م ��ن خ��ال‬ ‫ع � ��رض ‪ 11‬ف �ي �ل �م��ً إض ��اف ��ة إل��ى‬ ‫ندوات تناقش القضايا امتعلقة‬ ‫"بفيلم الهواة" في امغرب وعبر‬ ‫العالم‪.‬‬ ‫وع ��رف ��ت ال �ن �س �خ��ة ال �س��اب��ق‬ ‫ت �ك��ري��م ب��رش �ي��د ع��زم��ي‪ ،‬وخ��ال��د‬ ‫ال � � � � ��راوي‪ ،‬وع � �ب� ��د ال� � � � ��رزاق ف �خ��ر‬ ‫غ� � � ��ازي‪ ،‬ب ��اع� �ت� �ب ��اره ��م أص ��دق ��اء‬ ‫ل �ل �م �ه��رج��ان‪ ،‬وع� � ��ادت ال �ج��ائ��زة‬ ‫اأول� � � � ��ى ل� �ل� �ح� �س ��ن ش� ��ان� ��ي م��ن‬ ‫م��دي �ن��ة ال��راش �ي��دي��ة ع ��ن ف�ي�ل�م��ه‬ ‫"وأن � ��ا"‪ ،‬وح �ص��ل ع�ل��ى ال�ج��ائ��زة‬ ‫ال� �ث ��ان� �ي ��ة ح� �س ��ن ال� �ي� �ق ��وت ��ي م��ن‬ ‫ت� � �م � ��ارة ع � ��ن ف� �ي� �ل ��ه "إي � �ق� ��اع� ��ات‬ ‫أش��رف"‪ ،‬وحصل محمد حبيب‬ ‫من مدينة ورزازات على الجائزة‬ ‫الثالثة عن فيلمه "خياط"‪.‬‬

‫فيلم «زولو» في سينما «ميغاراما» بالدار البيضاء‬ ‫الفرنسية بداية من شهر نونبر‬ ‫اماضي‪.‬‬ ‫ي ��أخ ��ذ ال �ف �ي �ل��م ام� �ش ��اه ��د ف��ي‬ ‫مغامرة مشوقة‪ ،‬بحبكة درامية‬ ‫م � �ح � �ك � �م� ��ة‪ ،‬وإخ � � � � � � ��راج م� �ت� �م� �ي ��ز‪،‬‬ ‫خ��ال ع��رض يمتد ط ��وال ساعة‬ ‫وخمسن دقيقة‪.‬‬ ‫وي�م�ك��ن ل�ل�ج�م�ه��ور م�ش��اه��دة‬ ‫الفيلم في الثامنة إا ربع‪ ،‬أوفي‬

‫الرباط‪ :‬هند رزقي‬

‫ت �ق �ت��رح س�ي�ن�م��ا "م �ي �غ��ارام��ا"‬ ‫ب ��ال ��دار ال �ب �ي �ض��اء م� �س ��اء ال �ي��وم‬ ‫(ال � �س � �ب� ��ت)‪ ،‬ع� �ل ��ى م �ح �ب��ي أف� ��ام‬ ‫"اأك�ش��ن" فيلما بعنوان "زول��و"‬ ‫ل� �ل� �م� �خ ��رج ال� �ف ��رن� �س ��ي "ج � �ي� ��روم‬ ‫سال"‪.‬‬ ‫"زول� � ��و"م� � ��ن ب� �ط ��ول ��ة ام �م �ث��ل‬ ‫اإن �ج �ل �ي��زي "أوران� � � ��دو ب �ل��وم"‪،‬‬ ‫وال� �ن� �ج ��م اأم � �ي� ��رك� ��ي "ف ��ورس ��ت‬ ‫وات � �ي � �ك � ��ر"‪ ،‬إل� � ��ى ج� ��ان� ��ب ام �م �ث��ل‬ ‫"ك� � ��ون� � ��راد ك � �ي � �م ��ب"‪ ،‬وه� � ��و ع �م��ل‬ ‫مقتبس ع��ن رواي ��ة تحمل نفس‬ ‫ااس � ��م‪ ،‬ي �ق��دم درام � ��ا ب��ول�ي�س�ي��ة‪،‬‬ ‫حول محققان من رجال الشرطة‬ ‫يبدأن التحقيق في جريمة قتل‪،‬‬ ‫ضحيتها فتاة تبلغ ‪ 18‬سنة‪.‬‬ ‫اخ � � �ت� � ��ار ام � � �خ� � ��رج "ج� � �ي � ��روم‬ ‫س ��ال"‪ ،‬أن ت�ج��ري أح ��داث فيلمه‬ ‫في جنوب إفريقيا‪ ،‬أنه منشغل‬ ‫بقضية العنصرية بهذا البلد‪.‬‬ ‫وي� ��رى أن ��ه م �ح �ظ��وظ ل�ك��ون��ه‬ ‫أجنبي‪ ،‬إذ لم تواجهه أي مشاكل‬ ‫ف � ��ي م� �ع ��ال� �ج ��ة ه � � ��ذه ال� �ق� �ض� �ي ��ة‪،‬‬

‫ال�ع��اش��رة وال�ن�ص��ف ل�ي��ا‪ .‬ش��ارك‬ ‫في كتابة الفيلم جوليان رابنو‪،‬‬ ‫ووض ��ع ام��وس�ي�ق��ى ال�ت�ص��وي��ري��ة‬ ‫له ألكسندر ديسبات‬ ‫ل� � � � ��إش� � � � ��ارة‪ ،‬ف� � � � ��إن س� �ي� �ن� �م ��ا‬ ‫"م�ي�غ��ارام��ا"‪ ،‬تقترح ه��ذا الشهر‬ ‫ب ��رم �ج ��ة س �ي �ن �م��ائ �ي��ة م �ت �ن��وع��ة‪،‬‬ ‫تضم أفامً عامية‪ ،‬ومغربية من‬ ‫بينها فيلم "يما" لرشيد الوالي‪.‬‬

‫‪15‬‬

‫اح �ت �ف ��ل ي � ��وم أم ��س(ال �ج �م �ع ��ة)‬ ‫ام� �م� �ث ��ل ال� �ك ��وم� �ي ��دي ع� �ب ��د ال��رح �ي��م‬ ‫ال�ت��ون�س��ي ام �ع��روف ب�ع�ب��د ال ��رؤوف‬ ‫بعيد م �ي��اده ال�س��اب��ع وال�س�ب�ع��ون‪،‬‬ ‫اش �ت �ه��ر ف ��ي ع �ق��دي ال �ث �م��ان �ي �ن��ات و‬ ‫التسعينيات "بسكيتشاته" الهزلية‬ ‫ع �ل ��ى ال �ق �ن ��ات ��ن اأول� � � ��ى وال �ث��ان �ي��ة‬ ‫امغربية‪ ،‬بدأ مسيرتها الفنية على‬ ‫خشبة امسرح في ستينيات القرن‬ ‫ال � �ع � �ش� ��ري� ��ن‪ ،‬وع � � � ��رف ب �ش �خ �ص �ي �ت��ه‬ ‫ال �ه��زل �ي��ة‪ ،‬وم �ن �ظ��ره ال�ط�ف��ول��ي ال��ذي‬ ‫ع �ل �ق ��ا ف � ��ي ذاك � � � ��رة ع� � ��دد ك �ب �ي ��ر م��ن‬ ‫امغاربة‪ ،‬وبهذه امناسبة السعيدة‬ ‫نتقدم ل��ه ب��أح��ر التهاني وأط�ي��ب اأم��ان��ي وام��زي��د م��ن ال�ع�ط��اء وال�ت��أل��ق في‬ ‫الساحة الفنية امغربية‪ .‬كما ندعو له بالشفاء‪ ،‬وذل��ك أن��ه خضع لعملية‬ ‫جراحية على مستوى عنقه‪.‬‬ ‫ُتحيي الفنانة امغربية سلمى‬ ‫�ا‬ ‫رش� �ي ��د ن �ج �م��ة "أراب آي � � ��دل" ح �ف� ً‬ ‫غ �ن��ائ� ً�ي��ا ف ��ي أواخ � � ��ر ش �ه��ر دج�ن�ب��ر‬ ‫ال� � �ح � ��ال � ��ي‪ ،‬إح � � �ي � ��اء ل � � � ��رأس ال �س �ن��ة‬ ‫اميادية الجديدة‪ ،‬وسيضم الحفل‬ ‫ال �ع��دي��د م��ن ام �ف��اج��آت ال �ت��ي سيتم‬ ‫اإع � � ��ان ع �ن �ه��ا ف ��ي اأي � � ��ام ام �ق �ب �ل��ة‬ ‫فيما ق��ال القائمون على الحفل إن‬ ‫اإع� � ��دادات لتنظيمه س�ت�ك��ون على‬ ‫عال من التنظيم‪ ،‬واإدارة‪،‬‬ ‫مستوى ٍ‬ ‫والتنفيذ‪.‬‬ ‫وي� �ع ��د ه � ��ذا ال �ح �ف��ل أول ح�ف��ل‬ ‫ت�ح�ي�ي��ه ال �ف �ن��ان��ة س�ل�م��ى رش �ي��د في‬ ‫تنفيذا للوعد ال��ذي قطعته سلمى لجمهورها ومحبيها‬ ‫وأيضا‬ ‫فلسطن‪،‬‬ ‫ً‬ ‫ً‬ ‫ُ‬ ‫في فلسطن بلقائهم والغناء في بلدهم‪ .‬يذكر أن الفنانة الشابة تميزت‬ ‫خال برنامج اكتشاف امواهب الغنائية بصوتها العذب وطلتها الساحرة‪،‬‬ ‫وح ��ازت على إع�ج��اب م��اي��ن امشاهدين ال�ع��رب ال��ذي��ن ص��وت��وا لها وبقوة‬ ‫لتصل إلى مراحل متقدمة في البرنامج‪ ،‬ولتنافس وبقوة على اللقب الذي‬ ‫فاز به الفنان الفلسطيني "محمد عساف"‪.‬‬ ‫ش� � � ��ارك ام� �م� �ث ��ل ع� �ب ��د ال �ل ��ه‬ ‫دي � � ��دان ف� ��ي ع � ��رض م �س ��رح ��ي ي ��وم‬ ‫أم ��س(ال� �ج� �م� �ع ��ة)‪ ،‬ب �م �س��رح م�ح�م��د‬ ‫ال� � �خ � ��ام � ��س رف � � �ق� � ��ة ك � � ��ل م � � ��ن دن� �ي ��ا‬ ‫ب��وط��ازوت‪ ،‬وسناء بحاج‪ ،‬ومحمد‬ ‫ال� � � � ��ورادي ت �ح �م��ل ام �س ��رح �ي ��ة اس ��م‬ ‫"دارت بنا الدورة"‪ ،‬وهي من إخراج‬ ‫حسن هموش‪ .‬وهو أيضا من كتب‬ ‫النص وسنوغرافيا ك�"طريق الربح"‬ ‫تألق عبد الله ديدان في العديد من‬ ‫اأدوار التي لعبها‪ ،‬حيث عمل في‬ ‫ع� ��دة م �س �ل �س��ات و"س �ي �ت �ك��وم��ات"‪،‬‬ ‫ق �ب��ل أن ي�ن�ت�ق��ل ل�ل�ع�م��ل ف��ي ع ��دد من‬ ‫اأفام التلفزيونية‪ ،‬والسينمائية كسب معها خبرة‪ ،‬وشهرة كبيرة‪ ،‬ك�فيلم‬ ‫"الشاوش"‪ ،‬و"ليالي بيضاء"‪.‬‬ ‫ورغم مشاركته الكثيرة في اأعمال امصورة‪ ،‬إا أنه يعتبر امسرح هو‬ ‫بيته الحقيقي‪ ،‬وماذه الفني‪ ،‬الذي يجد فيه راحته من خال تفاعله بشكل‬ ‫مباشر مع الجمهور‪.‬‬ ‫ح�ص�ل��ت ال�ص�ح��اف�ي�ت��ن وف��اء‬ ‫ك �ن �س��وس‪ ،‬وح�ك�ي�م��ة ري ��اض على‬ ‫ج ��ائ ��زة أح �س ��ن ب �ح��ث ت �خ ��رج ف��ي‬ ‫ح�ف��ل ت�خ��رج ال �ف��وج ال�ت��اس��ع عشر‬ ‫م� ��ن ام� �ع� �ه ��د ال� �ع ��ال ��ي ل �ل �ص �ح��اف��ة‬ ‫واإع� � � � � � � � � � ��ام‪ ،‬ال� � � � � � ��ذي أق� � � �ي � � ��م أول‬ ‫أم��س(ال �خ �م �ي��س) ب��أح��د ال �ف �ن��ادق‬ ‫بمدينة الدار البيضاء‪.‬‬ ‫وك ��ان ال�ب�ح��ث ح��ول "صناعة‬ ‫الفخار بمدينة أس�ف��ي"‪ ،‬أب��دع في‬ ‫إخراجه كل من ياسن حسناوي‪،‬‬ ‫وع�ب��د ال �ح��ي ال �ب �غ��دادي‪ ،‬ووظ �ف��وا‬ ‫ف� �ي ��ه ج � ��ل م � ��ا ت� �ل� �ق ��وه م� ��ن دروس‬ ‫ن�ظ��ري��ة‪ ،‬وتطبيقية ف��ي ال �ص��ورة‪ ،‬وال �ص��وت‪ ،‬واإخ � ��راج‪ .‬إض��اف��ة إل��ى عمل‬ ‫الصحافيتن ال�ك��ام��ن ف��ي اإع� ��داد‪ ،‬وال�ك�ت��اب��ة ل�ل�ص��ورة وغ�ي��ره��ا‪ ،‬م��ن أدوات‬ ‫اممارسة الصحافية التي جمعوها خال ثاث سنوات من الدراسة‪ .‬والعديد‬ ‫م��ن ال�ت��داري��ب ف��ي امنابر اإع��ام�ي��ة‪ ،‬وب�ه��ذه امناسبة نهنئهم على فوزهم‬ ‫بالجائزة اأولى ونتمنى لهم مسيرة موفقة‬ ‫ينظم امعهد العالي لإعام‬ ‫وااتصال بالرباط لقًءا تكريميً‬ ‫للمرحوم منصور امدني اأستاذ‬ ‫بامعهد والصحافي الذي اشتغل‬ ‫قرابة أربعن سنة‪ .‬وكان امدني قد‬ ‫ولج مركز تكوين الصحافين‪،‬عام‬ ‫‪ 1971‬ل �ي �ت �خ��رج م �ن ��ه ب �ع ��د أرب� ��ع‬ ‫سنوات من التكوين ضمن اأفواج‬ ‫اأولى من امتخرجن الذين تلقوا‬ ‫ت� �ك ��وي� �ن ��ا م �ت �خ �ص �ص��ا ف � ��ي م �ه��ن‬ ‫اإعام وااتصال‪.‬‬ ‫ب � �ع� ��د م� � �س � ��ار م� �ه� �ن ��ي ح ��اف ��ل‬ ‫بالعطاء كصحافي‪،‬عاد إلى امعهد‬ ‫ال�ع��ال��ي ل��إع��ام واات �ص��ال وه��و يختزن تجربة متميزة واستثنائية في‬ ‫ممارسة الصحافة امهنية عمومً‪ ،‬وصحافة الوكالة على وجه الخصوص‪،‬‬ ‫وذل��ك داخ��ل ام�غ��رب‪ .‬وممثا لوكالة "ام�غ��رب العربي ل��أن�ب��اء" ف��ي ع��دد من‬ ‫العواصم اأوربية‪ ،‬حيث أشرف على تغطية عدة تظاهرات وأحداث عامية‪،‬‬ ‫خاصة منها تلك التي كانت لها عاقة بامصالح اإستراتيجية‪ ،‬والسياسية‪،‬‬ ‫و ااقتصادية‪ ،‬والثقافية للمغرب‪.‬‬ ‫وبهذه امناسبة يدعو امعهد كل أقاربه‪ ،‬وأصدقاءه‪ ،‬وزماءه في امهنة‬ ‫وك��اف��ة أس ��رة اإع ��ام واات �ص��ال‪ ،‬إل��ى ح�ض��ور ه��ذا ال�ل�ق��اء ال ��ذي س�ي�ق��ام في‬ ‫الثالث من يناير من العام امقبل على الساعة الخامسة بعد ال��زوال بقاعة‬ ‫امحاضرات الكبرى‪.‬‬

‫مواقيت الصاة (الرباط)‬ ‫الفجر‬

‫‪05:57‬‬

‫الظهر‬

‫‪12:34‬‬

‫العصر‬

‫‪15:08‬‬

‫المغرب‬

‫‪17:30‬‬

‫العشاء‬

‫‪18:51‬‬

‫سينما ميغراما بالدار البيضاء‬

‫ووج ��د س�ه��ول��ة ف��ي ال�ت�ع��ام��ل مع‬ ‫ام ��واط� �ن ��ن ع� �ل ��ى اخ � �ت� ��اف ل ��ون‬ ‫بشرتهم‪.‬‬ ‫الفيلم يظهر واقع بلد يعاني‬ ‫ال�ع�ن��ف‪ ،‬وام� �خ ��درات‪ ،‬وال��دع��ارة‪،‬‬ ‫وت��م ت�ص��وي��ر ع��دد م��ن م�ش��اه��ده‬

‫في امناطق النائية وامعزولة‪.‬‬ ‫ع� � ��رض"زول� � ��و" ف� ��ي اخ �ت �ت��ام‬ ‫ف� � �ع � ��ال� � �ي � ��ات م � � �ه� � ��رج� � ��ان "ك � � � ��ان"‬ ‫السينمائي في دورته السادسة‬ ‫وال�س�ت��ن‪ ،‬وتمكن الجمهور من‬ ‫م�ش��اه��دت��ه ف��ي ق��اع��ات السينما‬

‫ننشر جميع التهاني واأخبار اإجتماعية مجانا‬ ‫فقط يرجى ارسال الخبر والصورة الى العنوان التالي ‪:‬‬ ‫‪ 2‬إقامة واد امخازن‪ ،‬زنقة واد امخازن‪ ،‬أكدال‪ ،‬الرباط‬ ‫الهاتف ‪0537674174 :‬‬ ‫البريد اإلكتروني ‪elassimapost@gmail.com :‬‬


‫قنابل مسيلة للدموع تتحول إلى لوحات فنية‬ ‫ح��ول فنانون فلسطينيون قنابل‬ ‫مسيلة للدموع‪ ،‬يستخدمها الجيش‬ ‫اإس ��رائ � �ي � �ل ��ي ف� ��ي ق� �م ��ع ال� �ت� �ظ ��اه ��رات‬ ‫الفلسطينية ض��د ال�ج��دار الفاصل في‬ ‫ال �ض �ف��ة ال �غ��رب �ي��ة‪ ،‬إل� ��ى ل ��وح ��ات فنية‬ ‫ضمن معرض فني يهدف إل��ى إرس��ال‬ ‫رس ��ال ��ة "ت �ح��د وص �م��ود وس � ��ام" إل��ى‬ ‫العالم‪ ،‬حسب تعبيرهم‪.‬‬ ‫وأط �ل��ق ال �ق �ي �م��ون ع �ل��ى ام �ع��رض‪،‬‬ ‫ال� � ��ذي ت�س�ت�ض�ي�ف��ه م��دي �ن��ة ب �ي��ت ل�ح��م‬

‫بالضفة الغربية‪ ،‬اسم "شيك مقاومة"‪،‬‬ ‫�اا فنية‬ ‫ح�ي��ث ض��م ب��ن ج�ن�ب��ات��ه أع� �م � ً‬ ‫مصنوعة من عبوات قنابل غاز مسيل‬ ‫للدموع‪ ،‬وقنابل صوتية‪.‬‬ ‫وقال الفنان والناشط الفلسطيني‬ ‫م �ح �م ��د ال� �خ� �ط� �ي ��ب "إن ك � ��ل اأدوات‬ ‫ام�س�ت�خ��دم��ة ف��ي ال �ل��وح��ات ال�ف�ن�ي��ة‪ ،‬تم‬ ‫اس�ت�خ��دام�ه��ا م��ن ق�ب��ل ق ��وات ااح �ت��ال‬ ‫أدوات ل�ل�ق�م��ع وال �ق �ت��ل‪ ،‬أو أج � ��زاء من‬ ‫ال � �ج� ��دار واأس � � � ��اك ال �ش��ائ �ك��ة وج �م��ع‬

‫ب��ن تناقضات القمع وال�ح �ي��اة‪ ،‬وبن‬ ‫أدوات ام��وت واأم��ل بامستقبل‪ ،‬وهذه‬ ‫الفكرة من خالها يمكن إرسال رسالة‬ ‫مضمونها أن ال�ش�ع��ب س �ي �ق��اوم‪ ،‬وأن‬ ‫على هذه اأرض ما يستحق الحياة"‪.‬‬ ‫وأض��اف أن��ه "م��ن خ��ال عمل فني‬ ‫مشترك م��ع الفنان سامي م��وس��ى‪ ،‬تم‬ ‫عمل ه��ذا امعرض إيصال رسالة بأن‬ ‫كل أدوات القتل والقمع هذه سنحولها‬ ‫ن � �ح� ��ن ال� �ف� �ل� �س� �ط� �ي� �ن� �ي ��ون ب� �ص� �م ��ودن ��ا‬

‫وت �ح��دي �ن��ا إل ��ى أدوات ت�ب�ع��ث ال�ح�ي��اة‬ ‫وترسل رسالة أمل وصمود"‪.‬‬ ‫عن فكرة امعرض ص��رح عبد الله‬ ‫أب ��و رح �م��ة م�ن�س��ق "ال�ل�ج�ن��ة الشعبية‬ ‫م� �ق ��اوم ��ة ال � �ج� ��دار وااس� �ت� �ي� �ط ��ان" ف��ي‬ ‫ق ��ري ��ة ب �ل �ع��ن غ � ��رب رام ال � �ل� ��ه‪ ،‬وال �ت��ي‬ ‫تشهد أسبوعيً مسيرات ضد الجدار‬ ‫ال �ف��اص��ل‪ ،‬إن ف�ك��رة ام �ع��رض ت�ع� ّ�ب��ر عن‬ ‫معاناة الفلسطينن من ج��دار الفصل‬ ‫وم � �ح� ��اول� ��ة ت �س �ل �ي��ط ال � �ض� ��وء ع�ل�ي�ه��ا‬

‫وال �ت��رك �ي��ز ع�ل��ى م��ا اس �ت �خ��دم ف��ي قمع‬ ‫امقاومة من أجل توظيفه في الفن‪.‬‬ ‫وأض � � � ��اف "ك� � ّ�ن � ��ا س ��اب� �ق ��ً ن� �ح ��اول‬ ‫اس �ت �خ ��دام ام��وس �ي �ق��ى وام � �س ��رح وك��ل‬ ‫الوسائل من أجل التعبير عن مقاومتنا‬ ‫ل� ��اح � �ت� ��ال‪ ،‬واآن ن �ع �ك��س ال� �ص ��ورة‬ ‫فنحاول توظيف ما استخدم من أدوات‬ ‫ق �م��ع ض��د ام �ق��اوم��ة ف��ي ل��وح��ات فنية‬ ‫تمثل معاناة الشعب الفلسطيني"‪.‬‬

‫وي � �ت � ��زام � ��ن إق � ��ام � ��ة ام� � �ع � ��رض م��ع‬ ‫اح �ت �ف��اات ع�ي��د ام �ي��اد ورأس السنة‬ ‫التي تعيشها مدينة بيت لحم‪ ،‬مهد‬ ‫ام� �س� �ي ��ح‪ ،‬ف� ��ي ال �ض �ف ��ة ال� �غ ��رب� �ي ��ة‪ ،‬ف��ي‬ ‫خطوة ي��راد منها ج��ذب أنظار العالم‬ ‫إل � ��ى ام � �م� ��ارس� ��ات اإس ��رائ� �ي� �ل� �ي ��ة ض��د‬ ‫الفلسطينين‪.‬‬ ‫وق��ال ال�ف�ن��ان الفلسطيني م��روان‬ ‫كراجة‪ ،‬إن الهدف من امعرض "إيصال‬ ‫رسالة في أعياد امياد امجيدة‪ ،‬للفت‬

‫أنظار العالم بشكل فني إل��ى اأدوات‬ ‫ال �ت��ي يستخدمها ااح �ت��ال ف��ي قمع‬ ‫امقاومة السلمية لنا"‪.‬‬ ‫وس�ب��ق أن أق�ي��م ه��ذا ام�ع��رض في‬ ‫مدينة رام الله بالضفة الغربية قبل‬ ‫ان�ت�ق��ال��ه أخ�ي��رً إل��ى م��دي�ن��ة ب�ي��ت لحم‪،‬‬ ‫ال�ت��ي ي�ح��ج إل�ي�ه��ا ك�ث�ي��رون م��ن أن�ح��اء‬ ‫ال �ع��ال��م ه ��ذه اأي � ��ام ب�م�ن��اس�ب��ة أع �ي��اد‬ ‫امياد‪.‬‬ ‫(سكاي نيوز )‬

‫‪www.awassim.ma‬‬

‫نتم ل في النشر ا نختلق‬ ‫> العدد‪ < 74 :‬السبت ‪ 24‬صفر ‪ 1435‬اموافق ‪ 28‬دجنبر ‪2013‬‬

‫سعيد بن أديبة صانع عصامي‬ ‫يتحدى»الكمبيوتر»‬ ‫الدارالبيضاء‪ :‬سعيد بونوار‬ ‫ب �ب �س��اط��ة ال� �ص� �ن ��اع ال �ت �ق �ل �ي��دي��ن‪،‬‬ ‫وب� �ت ��واض ��ع ال �ح��رف �ي��ن ام � �ه� ��رة‪ ،‬ورغ ��م‬ ‫ص�ي�ت��ه ال �ع��ام��ي ول �ق��ائ��ه ب��أش�ه��ر ام�ل��وك‬ ‫والساسة ونجوم الفن ورجال اأعمال‪،‬‬ ‫ي �ق��اب �ل��ك س �ع �ي��د ب ��ن أدي� �ب ��ة ف ��ي ورش �ت��ه‬ ‫بالحي الحسني في الدارالبيضاء حيث‬ ‫أب��دع ع��ددً م��ن اأع�م��ال العامية ف��ي فن‬ ‫"الزليج البلدي" أو"الفسيفساء امغربي‬ ‫اأص� �ي ��ل‪ ،‬وح �ي��ث س �ج��ل ال �ع �ش��رات من‬ ‫ااختراعات الخاصة وامسجلة رسميا‬ ‫باسمه‪ ،‬والتي تزين نماذج منها فضاء‬ ‫الورشة‪ ،‬وتحكي مسار صانع عصامي‬ ‫غ ��ادر أب� ��واب ال ��دراس ��ة ف��ي وق ��ت مبكر‪،‬‬ ‫وتعلم على أيد أمهر الصانعن امغاربة‬ ‫ليصبح واح ��دا م��ن أش �ه��ر ال�ص��ان�ع��ن"‬ ‫امعلمن" في امغرب‪ ،‬ويتردد اسمه في‬ ‫محافل الفنون في العالم‪.‬‬ ‫ا يحب سعيد ب��ن أدي�ب��ة الحديث‬ ‫ع��ن ن�ف�س��ه‪ ،‬وي �ت��رك أع �م��ال��ه حق‬ ‫ال�ح��دي��ث ع��ن ال ��دور ال��ذي أداه‬ ‫من أجل أن يبقى في "الزليج‬ ‫امغربي "شامخا"‪ ،‬ويقول‪:‬‬ ‫"هناك تقدير دولي خاص‬ ‫ما تنتجه اأنامل امغربية‬ ‫ال �ت �ق �ل �ي ��دي ��ة م � ��ن روائ � � ��ع‪،‬‬ ‫ورغم معاناتنا في سبيل‬ ‫اس � �ت � �م� ��رار ه� � ��ذه ال� �ح ��رف ��ة‬ ‫وتداولها‪ ،‬إا أننا نأبى أن‬ ‫ن �ت��وق��ف ف��ي س�ب�ي��ل أن تظل‬ ‫الخصوصية الفنية امغربية‬ ‫مستمرة"‪.‬‬ ‫ي�ع�ت�ب��ر س�ع�ي��د ب��ن أدي �ب��ة م��ن أب��رز‬ ‫الفنانن العامين ف��ي "الفسيفساء"‪،‬‬ ‫وأحد رواد هذا الفن اإسامي العريق‬ ‫ذي ال�خ�ص��وص�ي��ة ام �غ��رب �ي��ة اأص �ي �ل��ة‪،‬‬ ‫وكان له الفضل الكبير في الحفاظ عليه‬ ‫من ااندثار‪ ،‬وتحتفظ ذاكرته بأكثر من‬ ‫‪ 60‬مسجدً ف��ي أرج ��اء ام�ع�م��ور‪ ،‬ساهم‬ ‫في بنائها مكلفً بتزيينها بفن الزليج‬ ‫ال� �ب� �ل ��دي ام� �غ ��رب ��ي ال �ص �ع��ب م� ��ن ح�ي��ث‬ ‫ابتكاره وإنجازه‪.‬‬ ‫يحتفظ سعيد بن اديبة ببيته في‬ ‫الدارالبيضاء‪ ،‬بالعشرات من شهادات‬ ‫التقدير‪ ،‬وميداليات التتويج‪ ،‬وأوسمة‬ ‫من ملوك وساطن عرب ورؤساء دول‬ ‫غربية بعد أن ت��ول��ى "ت��رم�ي��م" مساجد‬ ‫وق�ص��ور‪ ،‬وأب��دع في إنجاز وبناء عدد‬ ‫م�ن�ه��ا‪ ،‬خ�ص��وص��ا ب ��اإم ��ارات ال�ع��رب�ي��ة‬ ‫ام� �ت� �ح ��دة وس �ل �ط �ن ��ة ع � �م� ��ان وام �م �ل �ك��ة‬ ‫العربية السعودية وإيران وفي أوربا‪.‬‬ ‫وح � �ك� ��اي� ��ة س� �ع� �ي ��د ب � ��ن أدي� � �ب � ��ة م��ع‬ ‫"الفسيفساء" غريبة‪ ،‬ذلك أنه ترك مقاعد‬ ‫ال��دراس��ة ف��ي س��ن م�ب�ك��رة‪ ،‬وان �خ��رط في‬ ‫سلك الحرفين امغاربة الصغار متأثرً‬ ‫بوسطه العائلي ال��ذي ك��ان يضم كبار‬ ‫"م �ع �ل �م��ي" ف��ن ال�ف�س�ي�ف�س��اء ال�ت�ق�ل�ي��دي‬ ‫امغربي امعروف ب� "الزليج البلدي"‪ ،‬لم‬ ‫يكن يعلم‪ ،‬وق�ت�ه��ا‪ ،‬وأن��ام�ل��ه الصغيرة‬ ‫التي كان من امفترض أن تداعب أوراق‬ ‫التعليم‪ ،‬أن��ه سيكون ال�ع��رب��ي الوحيد‬ ‫الذي وقع عليه ااختيار ليكون عضوً‬ ‫رسميا في الجمعية الدولية للفنانن‬ ‫ام �ع ��اص ��ري ��ن م �ن��ذ س � �ن� ��وات‪ ،‬ول � ��م ي�ك��ن‬ ‫ي� � ��درك‪ ،‬وق �ت �ه��ا‪ ،‬أن أن��ام �ل��ه وم�خ�ي�ل�ت��ه‬ ‫"ال �ع �ص��ام �ي��ة" س�ت�ج�ع�ل��ه ي �س��اه��م ف��ي‬ ‫ترميم كبريات امآثر التاريخية امغربية‬ ‫وال�ع��رب �ي��ة وال �ع��ام �ي��ة‪ ،‬وت��زي��ن إق��ام��ات‬ ‫امشاهير‪ ،‬ومنها اختيار ابتكاراته في‬

‫ف��ن "ال��زل �ي��ج" ل�ت��زي��ن مسجد السلطان‬ ‫ق� ��اب� ��وس ال �ض �خ��م ف� ��ي س �ل �ط �ن��ة ع �م��ان‬ ‫وق�ب�ل��ه ع �ش��رات ام �س��اج��د ف��ي ال�خ�ل�ي��ج‪،‬‬ ‫وأكثرها في اإم��ارات العربية امتحدة‬ ‫وامملكة العربية السعودية وماليزيا‪،‬‬ ‫وت ��زي ��ن م �س��اك��ن م �ش��اه �ي��ر ال �ف �ن��ان��ن‬ ‫والسياسين واأثرياء العامين ‪.‬‬ ‫" س �ع �ي��د ب ��ن أدي� �ب ��ة "ال � ��ذي يحمل‬ ‫م�ش�ع��ل ال ��دف ��اع ع ��ن ال� �ت ��راث ال�ع�م��ران��ي‬ ‫امغربي اأص�ي��ل ي��واص��ل مسيرة ام��زج‬ ‫بن تمثيل امغرب في ملتقيات عامية‬ ‫ب��ااع�ت�م��اد ع�ل��ى إم�ك��ان�ي��ات��ه ال�خ��اص��ة‪،‬‬ ‫وب��ن البحث في ه��ذا الفن ال��ذي ينفرد‬ ‫ب� ��ه ام � �غ� ��رب دون غ � �ي� ��ره م� ��ن ال� �ب� �ل ��دان‬ ‫اإس��ام �ي��ة‪ ،‬وق� ��ال إن ��ه س�ع�ي��د ب�ت�خ��رج‬ ‫أزي� ��د م ��ن ‪ 100‬ص��ان��ع ش ��اب ي�ع�ي�ش��ون‬ ‫ح��ال �ي��ا م ��ن ه ��ذه ال �ح��رف��ة‪ ،‬وي�ت�م�ت�ع��ون‬ ‫بحياة كريمة‪ .‬وعلى الرغم من ااحترام‬ ‫ال ��دول ��ي ال� ��ذي ي�ح�ظ��ى ب ��ه ف ��ن "ال��زل �ي��ج‬ ‫ال �ب �ل ��دي" ال �ف��ري��د م ��ن ن��وع��ه م ��ن حيث‬ ‫تشكياته وتاريخيته‪ ،‬ف��إن هذا‬ ‫ااه� �ت� �م ��ام ب � ��دأ ي �ت ��اش ��ى ف��ي‬ ‫ام �غ��رب م�م��ا ي �ه��دد معيشة‬ ‫م � � �ئ � ��ات اأس � � � � � ��ر‪ ،‬وي � �ه� ��دد‬ ‫ب ��ان� �ق ��راض ت� � ��راث ح��رف��ي‬ ‫عريق‪.‬‬ ‫ي�ت��ذك��ر ام�ع�ل��م سعيد‬ ‫ب � ��ن أدي � � �ب� � ��ة‪ ،‬أن � � ��ه ت �ت �ل �م��ذ‬ ‫ع�ل��ى أي ��دي ك�ب��ار الصناع‬ ‫ام � �غ ��ارب ��ة م �ن �ه ��م؛ ادري � ��س‬ ‫ال � � � �ب� � � ��ورق� � � ��ادي ‪ ،‬وال � � �ح� � ��اج‬ ‫ع� � �ب � ��د ال � � � �ق� � � ��ادر ال � �غ� ��رم � �ي � �ل� ��ي‪،‬‬ ‫وع �ب��د ال �ن �ب��ي ام � �ك� ��زري‪ ،‬وم� ��واي‬ ‫الحسن ال�ع�ل��وي ام ��دغ ��ري‪ ...‬ف��ي أوائ��ل‬ ‫الستينيات‪ ،‬ويقول إنه أخذ عن هؤاء‬ ‫أص��ول الفقه والشريعة وف�ن��ون الشعر‬ ‫وام� �ل� �ح ��ون وام� � ��أث� � ��ورات ال �ش �ع �ب �ي��ة …‬ ‫عوضته عن مغادرته امبكرة للمدرسة‪،‬‬ ‫وأن ��ه ح ��اول ت�ط��وي��ر ف��ن ال��زل�ي��ج البلدي‬ ‫امغربي بامحافظة على أصالته‪ ،‬وقدم‬ ‫ع �ش��رات ااب �ت �ك��ارات ام�س�ج�ل��ة ب��اس�م��ه‪،‬‬ ‫وي �ق��ول‪" :‬أت �ح��دى ك �ب��ار ام�ه�ن��دس��ن إذا‬ ‫ك��ان ب��اس�ت�ط��اع��ة أح��ده��م رس��م وإن�ج��از‬ ‫م��ا ن�ق��وم ب��ه ب��أن��ام�ل�ن��ا ف�ق��ط وم��ا تجود‬ ‫ب��ه ق��رائ �ح �ن��ا‪ ،‬ن�ح��ن ن��رس��م التشكيات‬ ‫ال��دق �ي �ق��ة ون �ن �ج��زه��ا‪ ،‬وأت � �ح� ��دى أي �ض��ا‬ ‫ال �ك �م �ب �ي��وت��ر ال� � ��ذي أع� �ل ��ن ع� �ج ��زه أم� ��ام‬ ‫ابتكاراتنا‪ ،‬حيث حاول البعض إدخال‬ ‫ال�ت�ق�ن�ي��ات ال�ح��دي�ث��ة ل�ك�ن�ه��م ف�ش�ل��وا في‬ ‫تقديم ما ترسمه أنامل الصناع الذين‬ ‫تحدوا اأمية وقهروا الكمبيوتر"‪.‬‬ ‫وعلى الرغم من أن امعلم سعيد بن‬ ‫أديبة ا يملك أي تكوين علمي في مجال‬ ‫ترميم امآثر التاريخية‪ ،‬إا أن اللجوء‬ ‫إليه عند أي رغبة في ترميم أي معلمة‬ ‫ص��ار ض��روري��ا‪ ،‬ويمكن ااس�ت��دال هنا‬ ‫ب��ال��دور ال��ذي ق��ام ب��ه ف��ي ترميم متحف‬ ‫مراكش "دار امنبهي" ومدرسة علي بن‬ ‫يوسف ومآثر أخرى بفاس وغيرها‪.‬‬ ‫وع � � �ل� � ��ى غ � � � � � ��رار ب� � ��اق� � ��ي ال � �ص � �ن� ��اع‬ ‫ال �ح �ق �ي �ق �ي��ن ي ��رف ��ض "ب � ��ن أدي � �ب� ��ة" ه��ذا‬ ‫التطفل على ال�ح��رف��ة ال��ذي أس��اء إليها‬ ‫من خال أعمال رديئة تجارية روجها‬ ‫ب� �ع ��ض ام �ت �ط �ف �ل ��ن م �س �ت �غ �ل��ن غ �ي��اب‬ ‫ال�ق��ان��ون‪ ،‬ومستفيدين م��ن رح�ي��ل كبار‬ ‫"ام�ع�ل�م��ن"‪ ،‬ويطالب بالتدخل ال�ف��وري‬ ‫إنقاذ مئات العائات التي تعيش من‬ ‫"الزليج البلدي"‪ ،‬وتعيش وضعا مزريا‬ ‫في فاس وغيرها من امدن امعنية بهذه‬ ‫الحرفة العريقة ‪.‬‬

‫فتاة مدهشة‬

‫متطوع أجنبي متنكر بزي "سانتا كلوز" يوزع الهدايا في مدينة "تاكلوبان" على اأطفال الناجن من إعصار "هايان" الذي ضرب‬ ‫الفلبن وخلف العديد من الضحايا‪( .‬أ ف ب)‬

‫ب��دت حيوية تلك ال�ف�ت��اة متدفقة إل��ى ح��د مذهل‪.‬‬ ‫أكرر‪ .‬نعم إلى حد مذهل‪.‬‬ ‫كنت أعتقد أن الفتيات الائي يخترن ااستمرار‬ ‫في الدراسات العليا حتى الدكتوراه ما يهمهن هو‬ ‫اارتقاء درج��ات واسعة في السلم ااجتماعي‪ .‬وفي‬ ‫بعض اأحيان كنت أظن أن الذهاب نحو قمة الهرم‬ ‫التعليمي تهدف إلى ضمان وظيفة معقولة‪ ،‬طاما أن‬ ‫الشهادات الجامعية وحدها لم تعد كافية‪.‬‬ ‫ت ��أم� �ل ��وا م� ��ا ي� �ح ��دث ي ��وم� �ي ��ً ف� ��ي "ش� � � ��ارع م�ح �م��د‬ ‫الخامس" وعشبها ال��ذي ما أن يخضر حتى تحوله‬ ‫ااحتجاجات إلى عشب أصفر‪.‬‬ ‫أك� �ث ��ر م� ��ن ذل� � ��ك‪ ،‬وح� �ت ��ى أك� � ��ون ص ��ري� �ح ��ً م �ع �ك��م‪،‬‬ ‫كنت أعتقد أن الفتيات ال��ائ��ي ي��واص�ل��ن دراس��ات�ه��ن‬ ‫ال �ع �ل �ي��ا‪ ،‬ي� �ك ��ون ذل� ��ك اخ �ت �ي��ار‬ ‫ف��رض�ت��ه ظ ��روف حياتية غير‬ ‫م��وات�ي��ة‪ .‬أو ان �ع��دام الجاذبية‬ ‫الشخصية‪.‬‬ ‫ت �ح��دث��ت ذل � ��ك ام � �س ��اء م��ع‬ ‫تلك الفتاة وقلت لها صادقً‪،‬‬ ‫م� ��ن ي� �ت ��أم ��ل ك� ��ل ه � ��ذا ال �ب �ه��اء‬ ‫وم� �ع ��ان ال �ع �ي �ن��ن‪ ،‬ا ي �ص��دق‬ ‫أن ��ك م �ض �ط��رة إل ��ى أن ت��دف�ن��ي‬ ‫وج � �ه ��ك ك� ��ل ي � ��وم ف� ��ي ال �ك �ت��ب‬ ‫وام� � � ��راج� � � ��ع‪ ،‬أو أن ت �ب �ح �ل��ق‬ ‫هاتان العينان في الحاسوب‬ ‫الساعات الطوال‪.‬‬ ‫راح��ت ت�ت�ح��دث‪ .‬ح��دي�ث��ً ب��دأ متقطعً ث��م متدفقً‪،‬‬ ‫بيد أنني سأكتشف في أعماقها مناطق مظلمة كانت‬ ‫مغلقة من قبل‪.‬‬ ‫تذكرت جيدً‪ ،‬أن ثمة بركة ساكنة في أعماق كل‬ ‫امرأة‪.‬‬ ‫راحت الفتاة تغوص في الحديث وتشرح رؤيتها‬ ‫للحياة‪ .‬كانت واثقة كثيرً من نفسها‪ .‬وعلى الرغم‬ ‫من الصرامة العلمية‪ ،‬فإنها بدت جميلة بوجه آخر‬ ‫وع��ذب��ة ع��ذوب��ة واض�ح��ة‪ .‬وعلى ال��رغ��م م��ن أنها بدت‬ ‫�اا م�ل�ف�ت��ً ب��ل أك �ث��ر م��ن ذل��ك‬ ‫م�ق�ب�ل��ة ع �ل��ى ال �ح �ي��اة إق� �ب � ً‬ ‫بمرح وحب استطاع‪ ،‬لكن كلماتها كانت مشحونة‬ ‫بالشجن‪ .‬ترى ما مرد ذلك الحزن؟‬ ‫مجاا لاستنتاج‪.‬‬ ‫لم تترك لي‬ ‫ً‬ ‫ق ��ال ��ت‪" :‬ه� �ن ��اك م �ت �ع��ة وخ � ��وف ع �ن��دم��ا ت �ش �ع��ر أن‬ ‫السنوات تتسرب منك وأن��ت غ��ارق في ال��دراس��ة؟ أنا‬ ‫خائفة من امستقبل وواثقة فيه أيضً»‪.‬‬ ‫وجدت نفسي ألوذ في صمت‪ ،‬كان الصمت أفضل‬ ‫بكثير من أن أقول جوابً لم أكن مقتنعً به‪.‬‬ ‫�وا م�ق�ت�ض�ب��ً‪" :‬ل �ك��ن أن��ت‬ ‫اخ �ت��رت أن أق� ��ول ل �ه��ا ق� � ً‬ ‫اجتمعت فيك النضارة والعلم‪ ،‬وهذا أمر نادر"‪.‬‬ ‫عندها انتبهت أن العينن اختلط فيهما الحزن‬ ‫والحياء‪.‬‬ ‫لكنها عادت تتحدث بصراحة أكثر لتقول‪" :‬العلم‬ ‫م�م�ت��ع ل�ك��ن ال �ح �ي��اة أي �ض��ً م�م�ت�ع��ة‪ ،‬ب��رأي��ك ه��ل يمكن‬ ‫التضحية بالعلم من أجل الحياة؟"‬ ‫حقيقة‪ ،‬لم أعد أقول شيئً إذ تحولت إلى محض‬ ‫مستمع‪ .‬هي توقفت عن الحديث‪ ،‬وأدركت أن الصمت‬ ‫بن الكلمات في بعض اأحيان يكون أهم من الكلمات‬ ‫نفسها‪.‬‬ ‫خرجت من تلك اأمسية بمجموعة أسئلة‪ ،‬ولم‬ ‫يكن في جعبتي أي جواب‪.‬‬ ‫‪talha@talhamusa.com‬‬

‫علماء ينجحون في إزالة اإيدز من الدم‬ ‫ن�ج��ح ف��ري��ق م��ن ال �ع �ل �م��اء اأم ��ان‬ ‫ف� ��ي إزال � � � ��ة ف � �ي� ��روس ن� �ق ��ص ام �ن ��اع ��ة‬ ‫امكتسبة (اإي��دز) من خايا مصابة‬ ‫بالكامل‪ ،‬فيما يعد إنجازً مهمً لكل‬ ‫ال��ذي��ن ي�ع��ان��ون ه��ذا ام ��رض ال�ع�ض��ال‬ ‫في العالم‪.‬‬ ‫العملية التي طورها باحثون في‬ ‫الطب الحيوي في جامعة "دريسدن"‬ ‫ل�ل�ت�ك�ن��ول��وج�ي��ا اع �ت �م��دت ع�ل��ى إن��زي��م‬ ‫لقطع الفيروس عن الحمض النووي‬ ‫ل�ل�خ��اي��ا ام �ص��اب��ة‪ ،‬ب�ط��ري�ق��ة حافظت‬ ‫على حياة تلك الخايا‪.‬‬

‫ووف �ق��ا ل �ل � "ب��روف �ي �س��ور ي��وش�ي��م‬ ‫ه��اوب��ر" رئ�ي��س ق�س��م ااس�ت��رات�ي�ج�ي��ة‬ ‫ام� � �ض � ��ادة ل� �ل� �ف� �ي ��روس ��ات ف� ��ي م �ع �ه��د‬ ‫ه�ن��ري��ك بيتي ف��ي "ه��ام �ب��ورغ"‪ ،‬ال��ذي‬ ‫ش � � ��ارك ف� ��ي ال� �ب� �ح ��ث‪ ،‬ف � ��إن ال �ط��ري �ق��ة‬ ‫ال �ت��ي ت��م ات �ب��اع �ه��ا م �ت �ف��ردة ب��ال�ك��ام��ل‬ ‫ف��ي ق��درت �ه��ا ع �ل��ى م�ك��اف�ح��ة اإص��اب��ة‬ ‫بفيروس اإيدز‪.‬‬ ‫وق � ��ال م ��وق ��ع ذا ل ��وك ��ال اأم ��ان ��ي‬ ‫لأخبار‪" :‬هناك طرق عدة ونظيرات‬ ‫م �م��اث �ل��ة‪ ،‬ل �ك��ن إزال � � ��ة ال� �ف� �ي ��روس م��ن‬ ‫الخايا امصابة هو أمر متفرد"‪.‬‬

‫وأظهر العاج ق��درة على العمل‬ ‫في فئران مصابة‪ ،‬لكن اأمر يحتاج‬ ‫إلى مزيد من التجارب معرفة إذا ما‬ ‫كان اأمر سينجح مع البشر‪.‬‬ ‫وي �ع �م��ل ال � � ��دواء م ��ن خ� ��ال أخ��ذ‬ ‫كمية من الدم من امرضى ومعالجتها‬ ‫باإنزيم‪ ،‬ثم إعادتها مرة أخرى إلى‬ ‫جسد امرضى‪ .‬وسيستهدف اإنزيم‬ ‫الخايا الجذعية ليستبدل حمضها‬ ‫النووي‪.‬‬ ‫وب� �م� �ج ��رد ال � �ع� ��ودة إل� ��ى ال �ج �س��م‬ ‫م� ��رة أخ � ��رى‪ ،‬س �ت �ع �م��ل ه� ��ذه ال �خ��اي��ا‬

‫ال �ج��دي��دة ع �ل��ى إزال � ��ة ال �ف �ي��روس م��ن‬ ‫الخايا امصابة‪.‬‬ ‫ج ��دي ��ر ب ��ال ��ذك ��ر‪ ،‬أن ع �ل �م ��اء م��ن‬ ‫أم�ي��رك��ا اك�ت�ش�ف��وا اأس �ب��وع ام��اض��ي‪،‬‬ ‫اآل � � �ي � ��ات اأس� ��اس � �ي� ��ة ال � �ت� ��ي ت �س �م��ح‬ ‫لفيروس اإيدز بالقضاء على جهاز‬ ‫ام �ن��اع��ة وإص ��اب ��ة ال �ج �س��م ب��ام��رض‪،‬‬ ‫وه� � ��و م � ��ا ق � ��د ي� � � ��ؤدي إل� � ��ى أس ��ال� �ي ��ب‬ ‫ج ��دي ��دة ل �ل �ع��اج وال �ب �ح��ث ع ��ن دواء‬ ‫ل �ل �م��رض ال� � ��ذي ي �ع��ان �ي��ه ‪ 35‬م �ل �ي��ون‬ ‫إنسان في شتى أنحاء العالم‪ .‬وتبن‬ ‫ل�ل�ع�ل�م��اء أن ال �ف �ي��روس ا ي�ن�ش��ط في‬

‫ق �ت��ل خ��اي��ا ج �ه��از ام �ن��اع��ة ام �ع��روف��ة‬ ‫باسم (سي دي ‪ 4‬تي)‪ ،‬وإنما يحدث‬ ‫أغلب الضرر عندما يحاول الفيروس‬ ‫غزو تلك الخايا ويفشل‪ ،‬اأمر الذي‬ ‫يحفز إحدى آليات امناعة الطبيعية‪،‬‬ ‫وه��ي دف��ع ال �خ��اي��ا‪ ،‬ل�ت��دم�ي��ر نفسها‬ ‫في نوع التهابي من انتحار الخايا‬ ‫امعروف علميً باسم "بيروبتوزيز"‬ ‫وت �ش �ي��ر ن �ت��ائ��ج ال� ��دراس� ��ة ال �ت��ي‬ ‫ن �ش��رت ف��ي وق ��ت واح ��د ف��ي دوري �ت��ي‬ ‫س��اي �ن��س ون �ي �ت �ش��ر ال �ع �ل �م �ي �ت��ن‪ ،‬إل��ى‬ ‫أن ع�ق��ارً تجريبيً م�ض��ادً لالتهاب‬

‫ل �ش��رك��ة "ف �ي ��رت �ك ��س" ل� ��أدوي� ��ة ُج ��رب‬ ‫ب��ال �ف �ع��ل ع �ل��ى ام �ص��اب��ن ب��ال �ص��رع قد‬ ‫يمكن استخدامه كعاج جديد لإيدز‪.‬‬ ‫وقال "وارنر غرين"‪ ،‬الباحث في معاهد‬ ‫"غادستون"‪ ،‬إن الدراسة "تتعامل مع‬ ‫امشكلة اأساسية التي تسبب مرض‬ ‫اإيدز‪ ،‬وهي فقدان الخايا (سي دي ‪4‬‬ ‫ت��ي)"‪ .‬ومعاهد "غادستون" مؤسسة‬ ‫غ�ي��ر رب�ح�ي��ة تنشط ف��ي م�ج��ال بحوث‬ ‫الطب الحيوي في "سان فرانسيسكو"‪،‬‬ ‫قد ُأجريت الدراسة في معاملها‪.‬‬ ‫وق� ��ال ال��دك �ت��ور أن �ت��ون��ي ف��وت�ش��ي‬

‫م ��دي ��ر ام �ع �ه��د ال��وط �ن��ي ل�ل�ح�س��اس�ي��ة‬ ‫واأم� � � � � ��راض ام � �ع� ��دي� ��ة‪ ،‬إن ال � ��دراس � ��ة‬ ‫�ا "أن �ي �ق��ً" ل �س ��ؤال ح ��ار فيه‬ ‫ت �ق��دم ح � ً‬ ‫ال�ع�ل�م��اء م�ن��ذ اك�ت�ش��اف ال�ف�ي��روس في‬ ‫‪ .1983‬وق ��ال غ��ري��ن إن ال�ع�ل�م��اء ظلوا‬ ‫ل�س�ن��ن ي�ع�ت�ق��دون أن ف �ي��روس نقص‬ ‫امناعة البشرية يقتل خايا الجهاز‬ ‫امناعي بغزوها مباشرة وااستياء‬ ‫ع �ل ��ى آل� �ي ��ة ب� �ن ��اء ال �ح �م ��ض ال� ��وراث� ��ي‬ ‫ف�ي�ه��ا واس�ت�خ��دام�ه��ا ك � ��أدوات إن�ت��اج‬ ‫الفيروس نفسه‪.‬‬ ‫("دوتشيه فيليه")‬


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.