Temperamentologia – Diagnóstico dos Caracteres cfr. Le Senne elbertomello2011@gmail.com e silvio.vilela@hotmail.com
INTRODUÇÃO •
A apresentação deste breve “Estudo de Temperamentologia” é baseada em estudos de René Le Senne, professor, filósofo, psicólogo e metafísico (espiritualista) falecido em 1954 aos 72 anos de idade. Le Senne – entre outras atividades - fundou a Escola Francesa de Caracterologia ficando famoso pelo seu Traité Pratique de Caracterologie, influenciando contemporâneos importantes como Gaston Berger, Suzanne Simon, André Le Gall.
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René Le Senne classificou oito tipos de temperamento baseado nas propriedades que constituíam cada um dos temperamentos: Emotividade ou não Emotividade, Atividade ou não Atividade, Repercussão Secundária ou Primária. Esta teoria foi desenvolvida a partir dos estudos dos psicólogos holandeses Heymans e Wiersma, que procurando estudar a hereditariedade de vários traços psicológicos elaboraram estatísticas desses traços para várias pessoas e depois através de análise fatorial concluíram que estes poderiam ser agrupados em três grandes características, as quais formam o esqueleto básico de cada temperamento. Posteriormente poderemos acrescentar/descobrir outras propriedades constitutivas do temperamento do indivíduo em questão: Largueza ou estreiteza de Campo de Consciência, características Marte ou Vênus, Ternura ou não Ternura , Avidez ou Não Avidez, Paixão Intelectual ou não.
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As perguntas que se seguem tem como finalidade detectar algumas das características que vão “compor” o “temperamento” da pessoa que está fazendo o teste. Este teste serve apenas para compor a fórmula caracterológica que irá definir o indivíduo, permitindo enquadrá-lo a um dos oito tipos de caracteres/temperamentos.
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Este curso se compõe de três partes. Na primeira parte vamos tratar das três características básicas que compõem o “esqueleto” do temperamento humano. Com estas definidas fica fácil classificar qual é o seu dentro dos oito temperamentos ou “caracteres” apresentados por René Le Senne. Na segunda parte, poderemos detectar as outras características complementares e analisa-las dentro de cada temperamento, inclusive procurando comparar um com outro nos diversos relacionamentos que a Vida nos leva, no campo profissional e/ou afetivo. Na terceira parte poderemos avaliar esses oito temperamentos se relacionando uns com os outros e compartilhar uma visão maior de cada um deles sujeitos às influências do meio ambiente, da genética, do “espiritual” e da Vontade humana.
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Este teste inicial tem como finalidade determinar as três características que compõe o seu temperamento: Emotividade, Atividade e Repercussão Primária ou Secundária. Em qual a graduação de cada uma. Assim é possível dar um nome para o seu tipo ou o seu Temperamento. Em seguida, mostraremos brevemente os oito tipos de temperamentos apresentados por Le Senne, comentando brevemente sobre cada um deles.
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Duração prevista do Curso: 08 horas minutos. Transmitiremos em 60 minutos uma síntese do Curso aplicando os testes básicos nos participantes para conversarmos a respeito.
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TESTE INICIAL •
Após cada pergunta tem um número: 9, 5 ou 1. Circule o número que mais descreve sua situação/como você é. No final some os números circulados, anote o total e divida por 10.
EMOTIVIDADE 1. Você é muito impressionável, perturba-se diante de um chefe ou autoridade? Tem algum sobressalto ou o coração bate mais acelerado quando se produz um ruído súbito? 9 - Perturba-se medianamente e somente perante acontecimentos notáveis? 5 - Ou fica quase sempre “frio”, quaisquer que sejam as circunstâncias? 1 2. Sente-se nervoso (a) quando lhe parece que está acha que estão falando de você ou seu nome está sendo colocado em questão ou parece que vai acontecer algo que o (a) expõe? 9 - Ou é preciso uma dificuldade séria para deixar você nervosa (o)? 5 - Ou você fica calmo (a) em quase todas as ocasiões? 1 3. A sua disposição é muito variável? 9 - Ou você é bastante estável? 5 - Ou você está sempre disposto, é muito estável? 1 4. Encoleriza-se com facilidade? 9 - Ou se encoleriza apenas nas “grandes ocasiões”? 5 - Ou é sempre calmo? 1 5. Fica inquieto perante uma decisão a tomar, perante uma consulta ao médico? Tem até “dor de barriga”? 9 - Ou domina facilmente essa inquietação? 5
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- Ou ignora isso completamente? 1 6. Quando assiste a um filme ou a um show sente-se comovido por uma cena trágica ou infeliz? 9 - Ou domina-se? 5 - Ou só se comove em “grandes ocasiões”? 1 7. Entusiasma-se com facilidade? 9 - Ou quase nunca? 5 - Ou só nas grandes ocasiões? 1 8. Você se acha exuberante? Emprega com convicção palavras como “formidável, maravilhoso, sensacional”, etc.? 9 - Ou isso apenas raramente lhe sucede? 5 - Ou isso acontece só em ocasiões especiais? 1 9. Empalidece ou cora com facilidade? 9 - Ou nunca? 5 - Ou apenas em ocasiões especiais? 1 10. Tem medo? (mesmo que o saiba dominar?) 9 - Ou nunca? 5 - Ou apenas em circunstâncias dramáticas? 1
ANOTE O TOTAL DOS PONTOS DIVIDA O RESULTADO POR 10 = O número encontrado é o que vamos chamar de “graduação” de Emotividade: ANOTE-O: .................
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ATIVIDADE 1. Depois do seu trabalho, procura permanentemente outras atividades? 9 - Ou nunca? 1 - Ou às vezes? 5 2. Realiza seu trabalho com gosto e entusiasmo? 9 - Ou apenas por dever? 1 - Ou meio por dever e meio por gosto? 5 3. Tem tendência para fazer logo de seguida uma tarefa difícil, mas necessária? 9 - Ou adia-a? 1 - Ou até faz o trabalho/tarefa, mas com certo cansaço e aborrecimento? 5 4. Se aparecem obstáculos/dificuldades no que está fazendo, isso estimula você? 9 - Ou desiste logo em seguida? 1 - Ou você está entre os dois extremos? 5 5. Em caso de dificuldade (carro que quebra na estrada, condução perdida, esquecimento...)arranja rapidamente uma solução? As pessoas acham você “desembaraçado”? 9 - Ou, embora competente e hábil na sua profissão, sente-se embaraçado nas outras coisas? 1 - Ou você está entre os dois extremos? 5 6. Se você assiste a uma discussão ou a uma briga, tem uma forte tendência para se meter nela? 9 - Ou limita-se a olhar e a virar as costas? 1
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- Ou domina bastante facilmente a tendência para intervir? 5 7. Se você tem uma tarefa nova e difícil a desempenhar ou um dia complicado e cheio pela frente, sente-se no fundo contente com isso? 9 - Ou inquieto e tentado a procurar ajuda? 1 - Ou faz seu trabalho, mas com certo custo? 5 8. Aprecia, sobretudo nos outros, o seu entusiasmo no trabalho? 9 - Ou nunca pensa nisso? 1 - Ou para você, isso é apenas uma qualidade entre várias outras? 5 9. De manhã você se levanta com gosto, com vontade? 9 - Ou gosta de ficar na cama? 1 - Ou uma coisa e outra conforme os dias? 5 10. Gosta exclusivamente de romances ou filmes em que haja ação? 9 - Ou de histórias tranquilas e agradáveis? 1 - Ou de ambas as coisas? 5
ANOTE O TOTAL DOS PONTOS DIVIDA O RESULTADO POR 10 = O número encontrado é o que vamos chamar de “graduação” de Atividade: ANOTE-O: .................
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REPERCUSSÃO: Secundário ou Primário 1. Você procura resultados a longo prazo: seu lugar no futuro, seguros de vida, imóvel seu para aluguel, etc.? 9 - Ou prefere resultados rápidos (para “ontem”, amanhã ou depressa!)? 1 - Ou ambas as coisas, conforme as circunstâncias? 5 2. Depois de uma ofensa você se reconcilia com dificuldade? 9 - Ou facilmente? 1 - Ou depois de algum tempo? 5 3. Costuma agir de acordo com princípios, quaisquer que sejam as circunstâncias? 9 - Ou conforme as circunstâncias? 1 - Ou procura conciliar princípios e circunstâncias? 5 4. Tem um horário muito certo, muito regular? 9 - Ou isso não tem importância para você? 1 - Ou está entre os dois extremos? 5
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5. Gosta de velhas recordações, dos seus hábitos, da mesma casa, cidade, bairro, férias? 9 - Ou gosta de novidade, de surpresa, de mudança? 1 - Ou uma e outra coisa, sucessivamente? 5 6. É muito constante nas suas amizades, simpatias, fiel aos seus companheiros de infância? 9 - Ou se cansa dos seus amigos ao fim de certo tempo? 1 - Ou está no meio termo? 5 7. Apega-se a seus objetos? 9 - Ou gosta de modificar suas coisas, móveis, seu quadro de vida, mudar de bairro, de bicicleta, de automóvel? 1 - Ou se enquadra no meio termo? 5 8. Numa máquina nova é o princípio, o mecanismo que o interessa mais do que o resultado? 9 - Ou só o resultado? 1 - Ou as duas coisas ao mesmo tempo? 5 9. É fiel às suas idéias, às suas tradições? - Ou, no entanto, aberto às idéias dos outros, às novidades e modas? - Ou muito influenciado pela mídia, pelas novidades? 10. Depois de um luto ou de um grande aborrecimento (com que sofreu mais ou menos intensamente) consola-se com dificuldade e é muito lento para retomar à vida normal? - Ou volta depressa à vida normal? - Ou você fica entre os dois extremos? ANOTE O TOTAL DOS PONTOS DIVIDA O RESULTADO POR 10 = O número encontrado é o que vamos chamar de “graduação” de Repercussão: ANOTE-O: .................
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