Mobarat El'Ouloum Magazine 2011

Page 1


‫العناوين‬

‫‪44‬‬ ‫مشاركة وفد نقابة كيميائيين كردستان‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪52‬‬

‫‪54‬‬

‫‪50‬‬

‫‪2‬‬

‫‪47‬‬

‫‪ 4‬‬

‫والمهمة‬ ‫الهيئة الوطنيّة للعلوم والبحوث‪ :‬التعريف‪،‬‬ ‫ّ‬

‫‪ 5‬‬

‫مباراة العلوم‬

‫‪ 6‬‬

‫إطالق السنويّة الثامنة لمباراة العلوم‬

‫‪ 7‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪ 8‬‬

‫مباراة العلوم ‪ :2011‬جب ج ّنين (البقاع)‬

‫‪ 12‬‬

‫صور (الجنوب)‬ ‫مباراة العلوم ‪:2011‬مدينة ُ‬

‫‪ 18‬‬

‫مباراة العلوم ‪ :2011‬الجامعة اللبنانية‪ -‬الحدث (بيروت وجبل لبنان)‬

‫‪ 29‬‬

‫مباراة العلوم ‪ :2011‬مدينة النبطية(محافظة النبطية)‬

‫‪ 38‬‬

‫مباراة العلوم ‪:2011‬مدينة طرابلس (الشمال)‬

‫‪ 44‬‬

‫النهائيات في مباراة العلوم ‪ :2011‬اإلبداع والتألق الوطني‬

‫‪ 52‬‬

‫‪ 36‬منحة جامعية للفائزين على المستوى الوطني‬

‫‪ 54‬‬

‫أبطال مباراة العلوم – لبنان في معرض االختراعات الدولي الرابع‬

‫‪ 57‬‬

‫طالب مخترعون يتسلمون براءات اختراع‬

‫‪ 59‬‬

‫مباراة العلوم تشارك في السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬

‫‪ 62‬‬

‫الفئات العلمية لمباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪ 63‬‬

‫ال ّتغطية اإلعالميّة‬

‫‪ 66‬‬

‫مؤسسات قامت برعاية مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪66‬‬

‫‪57‬‬

‫‪59‬‬

‫‪63‬‬


‫جميع الحقوق محفوظة ‪© 2011‬‬

‫الهيئة الوطن ّية للعلوم والبحوث‬

‫الدكتور أحمد شعالن‪ :‬رئيس ًا‬ ‫األستاذ رضوان شعيب‪ :‬نائب ًا لل ّرئيس‪ ،‬مدير مباراة العلوم‬ ‫للسر‬ ‫حجار‪ :‬أمين ًا ّ‬ ‫الدكتور روجيه ّ‬ ‫أعضاء الهيئة العلم ّية وهيئة التحكيم‬

‫الهيئة الوطن ّية للعلوم والبحوث‬ ‫هاتف‪+961 3 33 65 99 :‬‬ ‫فاكس‪+961 5 46 77 39 :‬‬

‫‪mobarat@sciencelb.org‬‬

‫ص‪.‬ب‪1 .‬‬ ‫مجمع رفيق الحريري الجامعي‬ ‫ّ‬ ‫الجامعة اللبنانيّة ‪ -‬الحدث‬

‫‪3‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫د‪ .‬ابراهيم كبه‬ ‫د‪ .‬احسان أيوب‬ ‫د‪ .‬أحمد العثمان‬ ‫د‪ .‬أحمد شعالن‬ ‫د‪ .‬أحمد شمس الدين‬ ‫د‪ .‬أسامة بزي‬ ‫د‪ .‬ألين حمادة‬ ‫د‪ .‬أندري خوري‬ ‫د‪ .‬باسم صبرا‬ ‫د‪ .‬بربر قبالن‬ ‫د‪ .‬بسام بدران‬ ‫د‪ .‬بيار جدعون‬ ‫د‪ .‬بيداء األيوبي‬ ‫د‪ .‬تيريز شهاب الدين‬ ‫د‪ .‬تيسير حمية‬ ‫د‪ .‬جمانة عساف‬ ‫د‪ .‬جورج خليل‬ ‫د‪ .‬جورج ق ّزي‬ ‫د‪ .‬جوزيف بشارة‬ ‫د‪ .‬حسان خشفة‬ ‫د‪ .‬حسين حمد‬ ‫د‪ .‬حسين شرف الدين‬

‫د‪ .‬حسين فحص‬ ‫د‪ .‬حنا البلعة‬ ‫د‪ .‬داوود نوفل‬ ‫د‪ .‬رانيا جنبالط‬ ‫د‪ .‬رائد عزالدين‬ ‫د‪ .‬رامي سالمة‬ ‫د‪ .‬ربيع المهير‬ ‫د‪ .‬روجيه حجار‬ ‫د‪ .‬روال خشفة‬ ‫د‪ .‬زلفا األيوبي‬ ‫د‪ .‬زياد عبدالرزاق‬ ‫د‪ .‬سامي ملكي‬ ‫د‪ .‬سمر توبة‬ ‫د‪ .‬سوسن سكافي‬ ‫د‪ .‬سيرين نعمة‬ ‫د‪ .‬صوما أبو جودة‬ ‫د‪ .‬طارق حرب‬ ‫د‪ .‬عبد الحليم منيمنه‬ ‫د‪ .‬عدنان نجا‬ ‫د‪ .‬علي حيدر‬ ‫د‪ .‬علي صفا‬ ‫د‪ .‬علي عطوي‬

‫د‪ .‬علي غندور‬ ‫د‪ .‬عمر الصمد‬ ‫د‪ .‬غادة زيدان‬ ‫د‪ .‬غادة ناجي‬ ‫د‪ .‬فاديا طاهر‬ ‫د‪ .‬فاروق جابر‬ ‫د‪ .‬فرنسين رزق‬ ‫د‪ .‬فواز العمر‬ ‫د‪ .‬فؤاد فرح‬ ‫د‪ .‬فيرونيك كسبار‬ ‫د‪ .‬فيصل يتيم‬ ‫د‪ .‬قاسم بدران‬ ‫د‪ .‬كمال بيضون‬ ‫د‪ .‬كمال سليم‬ ‫د‪ .‬لينا فرحات‬ ‫د‪ .‬مازن الغول‬ ‫د‪ .‬ماهر سويدان‬ ‫د‪ .‬محسن جواد‬ ‫د‪ .‬محمد اللدن‬ ‫د‪ .‬محمد دقماق‬ ‫د‪ .‬محمد رومية‬ ‫د‪ .‬محمود سرور‬

‫د‪ .‬مروة جهجاه‬ ‫د‪ .‬مالك مكي‬ ‫د‪ .‬ميرفت تمساح‬ ‫د‪ .‬ميشال زيتونيان‬ ‫د‪ .‬نجال حالق‬ ‫د‪ .‬نجال حالق‬ ‫د‪ .‬نزار دندش‬ ‫د‪ .‬نسرين حالق‬ ‫د‪ .‬نعيم عويني‬ ‫د‪ .‬نعيم عويني‬ ‫د‪ .‬نوال أبو رعد‬ ‫معوض‬ ‫د‪ .‬نيللي‬ ‫ّ‬ ‫د‪ .‬هيثم حيدر‬ ‫د‪ .‬وليد شقرا‬ ‫د‪ .‬وليد غندور‬ ‫د‪ .‬ياسر مهنا‬ ‫د‪ .‬يمن حمادة‬ ‫د‪ .‬يوسف ملك‬ ‫د‪ .‬يوال مقهور‬ ‫روال قرعوني‬ ‫م‪ .‬بديع علي‬ ‫األب الياس الحلو‬

‫أ‪ .‬ابتهاج صالح‬ ‫أ‪ .‬جان حايك‬ ‫أ‪ .‬حبيب معلوف‬ ‫أ‪ .‬دعد معماري‬ ‫أ‪ .‬ربيع بعلبكي‬ ‫أ‪ .‬رضوان شعيب‬ ‫أ‪ .‬سعاد رزق‬ ‫أ‪ .‬سالم بدرالدين‬ ‫أ‪ .‬سمر شمس الدين‬ ‫أ‪ .‬عبده يمين‬ ‫أ‪ .‬علي الحركة‬ ‫أ‪ .‬عماد األشقر‬ ‫أ‪ .‬فارس خوري‬ ‫أ‪ .‬ليلى سرحان‬ ‫أ‪ .‬محمد الجمل‬ ‫أ‪ .‬محمد ظاهر‬ ‫أ‪ .‬محمد يحفوفي‬ ‫أ‪ .‬محيي الدين كشلي‬ ‫أ‪ .‬موسى سويدان‬


‫الهيئة الوطن ّية للعلوم والبحوث‬

‫والــــــــــــمــــــــــــهــــــــــــمــــــــــــة‬ ‫الــــــــــــــــتــــــــــــــــعــــــــــــــــريــــــــــــــــف‪،‬‬ ‫ّ‬

‫تــأســســت الــهــيــئــة الــوطــنــيــة للعلوم‬ ‫والبحوث عام ‪ ،2004‬وتحولت إلى منظمة‬ ‫ترخيصا كجمعية في‬ ‫غير حكومية ونالت‬ ‫ً‬ ‫العام ‪ 2009‬علم وخبر ‪ ،293‬وهي تضم‬ ‫اليوم في هيئتها العلمية ‪ 110‬من األساتذة‬ ‫الجامعيين من مختلف الجامعات‪ ،‬وتربويين‬ ‫وباحثين ومتطوعين من كل لبنان‪.‬‬

‫يرعى عمل الهيئة عدد من المؤسسات منها وزارة التربية والتعليم العالي‪ ،‬التفتيش‬ ‫التربوي‪ ،‬المجلس الوطني للبحوث العلمية‪ ،‬باإلضافة إلى الجامعة اللبنانية‪ ،‬وأهم الجامعات‬ ‫الخاصة‪ ،‬باإلضافة إلى البلديات واتحادات البلديات وعدد من المؤسسات المختلفة ذات الطابع‬ ‫ّ‬ ‫الوطني أو الدولي‪.‬‬ ‫تسعى الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث لتعزيز التفكير العلمي في المجتمع ووضع الوطن‬ ‫ً‬ ‫تحقيقا للتنمية المستدامة‪.‬وهي تعمل لتحقيق رؤيتها من خالل‬ ‫على سكة التقدم العلمي‬ ‫إشراك األفراد والمؤسسات الرسمية والخاصة ذات الطابع االكاديمي والعلمي والتربوي في‬ ‫ً‬ ‫وفقا للمعايير العالمية في اإلعداد والتنفيذ والتقييم‪.‬‬ ‫المباريات واألنشطة والبرامج العلمية‬ ‫تنظم الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث الحدث السنوي «مــبــاراة العلوم – المشاريع‬ ‫العلمية» منذ العام ‪ .2004‬حيث كانت نسبة المشاركة تنمو بشكل َّ‬ ‫مطرد على مستوى‬ ‫نوعية المشاريع وعدد الطالب والمدارس باإلضافة إلى التقدم الواضح في منهجية البحث‬ ‫العلمي‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪4‬‬


‫مباراة العلوم‬ ‫ّ‬ ‫تنظمها‬ ‫م ــب ــاراة الــعــلــوم‪ ،‬هــي سلسلة مــبــاريــات وم ــع ــارض عــلــمـ ّيــة‬ ‫الهيئة الوطنية للعلوم والــبــحــوث فــي لــبــنــان‪ .‬هدفها تحفيز ال ّتفكير‬ ‫العلمي‪ ،‬رفــع مستوى البحث العلمي وإبــراز القدرة على اإلبــداع واإلبتكار‪.‬‬

‫الوطنية للعلوم والبحوث‪ ،‬وهــي تجري في‬

‫كما قدمت الهيئة جوائز نقدية و ‪46‬منحة‬

‫الكويت بجائزة أصغر مخترع و‪ 6‬ميداليات‬

‫‪ 2012‬في سنويتها التاسعة‪ ،‬وقد شارك فيها‬

‫جامعية تفوق قيمتها ‪1,750,000,000‬‬

‫ف ــي مــنــافــســة م ــع مــخــتــرعــيــن وأس ــات ــذة‬

‫ً‬ ‫وطالبة من ‪ 447‬مدرسة ثانوية‬ ‫‪ 3710‬طالبًا‬

‫ل‪.‬ل‪ .‬اســتــفــاد منها الــطــاب والمبدعون‬

‫جامعيين من ‪ 45‬دولة أوروبية وآسيوية‪.‬‬

‫ومتوسطة‪ ،‬رسمية وخاصة‪ ،‬تقدموا بـ ‪994‬‬

‫األوائـــل فــي مــبــاراة العلوم مــن كــل لبنان‪.‬‬

‫ً‬ ‫ً‬ ‫أستاذا‪،‬‬ ‫وبحثا علميًا بإشراف ‪1527‬‬ ‫مشروعً ا‬

‫إن المصداقية في عملية التحكيم‪ ،‬والجوائز‬

‫وقد تو ّزعت المشاريع واإلبداعات العلمية على‬

‫النقدية الكبيرة والمنح‪ ،‬والجودة في نظام‬

‫فئات المشاريع التشغيلية والبيئية والنماذج‬

‫العمل‪ ،‬والمدعم بنظام معلوماتية متطور‬

‫العلمية وتكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬

‫يضم عـــددً ا مــن مــواقــع اإلنــتــرنــت الفعالة‪،‬‬

‫والبحوث العلمية ومشاريع الفلك والكيمياء‬

‫وبشبكة من المتطوعين على امتداد الوطن‪،‬‬

‫وغيرها وقد نال سبعة منها براءة اختراع‪ ،‬وقد‬

‫أوصلت مباراة العلوم إلى مصافي المباريات‬

‫زار معارض مباراة العلوم أكثر من ‪30,000‬‬

‫الدولية‪ ،‬كان إحدى نتائجها المشاركة والفوز‬

‫‪5‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫تعتبر مــبــاراة العلوم أبــرز برامج الهيئة‬

‫زائ ــر ومهتم على مــدى األعـــوام السابقة‪.‬‬

‫فــي معرض االخــتــراعــات الــدولــي الــرابــع في‬


‫الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث‬

‫تطلق السنويّة الثامنة لمباراة العلوم‬

‫تحت شعار “حرّر خيالك” ‪“ ..‬أظهر قدراتك “ ‪ ..‬أطلقت “الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث”‬ ‫في قصر األونسكو‪ ،‬مباراة العلوم ‪ -‬المشاريع العلمية ‪ 2011‬برعاية وزير التربية والتعليم‬ ‫العالي د‪ .‬حسن منيمنة ممث ً‬ ‫ال بالمدير العام للتربية د‪ .‬فادي يرق‪ ،‬وبحضور المفتش العام‬ ‫التربوي الدكتور شكيب دويك وشخصيات رسمية وأكاديمية وبلدية وممثلين عن وسائل‬ ‫اإلعــام والمؤسسات الراعية والداعمة‪ ،‬باإلضافة إلى أعضاء الهيئة العلمية المولجة‬ ‫تحكيم مشاريع الطالب حيث باتت مباراة العلوم حدث ًا سنوي ًا ينتظره طالب المرحلتين‬ ‫الثانوية والمتوسطة في المدارس الرسمية والخاصة‪ ،‬ليتباروا بمشاريعهم العلمية‬ ‫وأبحاثهم‪ ،‬وينالوا جوائز نقدية وعينية ومنح جامعية‪.‬‬ ‫بعد النشيد الوطني تحدث باسم الهيئة الوطنية رئيسها د‪.‬أحــمــد شعالن فحدد‬ ‫استراتيجية الهيئة بالعمل على جمع شمل الوطن بالعلم‪ ،‬بالعمل على نشر الثقافة‬ ‫العلمية وبناء الذهنية العلمية والمنطق العلمي‪.‬‬ ‫ثم تحدّ ث مدير مباراة العلوم األستاذ رضوان شعيب فاستعرض أرقام المباراة على‬ ‫ثم قدّ م شرحً ا لفئات المباراة للعام ‪ .2011‬وعدّ د شعيب المناطق‬ ‫مدى السنوات الثمانية‪ّ .‬‬ ‫ً‬ ‫مسبقا وهي‪ :‬جب جنين‪،‬‬ ‫التي ستجري فيها المباراة وفق المحافظات في جدول زمني محدّ د‬ ‫صور‪ ،‬الحدث‪ ،‬النبطية وطرابلس‪ ،‬وتختتم المباريات بتصفيات في قصر األونيسكو في ‪6‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪ 6‬ايار‪.‬‬ ‫فيتم التحكيم وفق معايير محدّ دة من‬ ‫أما بخصوص تقييم المشاريع‪ ،‬اضاف شعيب‪،‬‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫قبل أعضاء الهيئة العلمية من أساتذة جامعيين وتربويين من وزارة التربية‪ ،‬المجلس‬ ‫الخاصة‪ ،‬التفتيش التربوي والمركز‬ ‫الوطني للبحوث العلمية‪ ،‬الجامعة اللبنانية‪ ،‬الجامعات‬ ‫ّ‬ ‫التربوي للبحوث واإلنماء باإلضافة إلى مؤسسات أكاديمية وتربوية مختلفة‪.‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫صدى وتجاوب ًا واسع ًا من كافة الطالب على‬ ‫كان لمباراة العلوم ‪2011‬‬ ‫ً‬ ‫األراضــي اللبنان ّية‪ .‬المباراة التي أقيمت للسنة الثامنة على التوالي‬ ‫كــان لها البعد الوطني بحيث أجريت على نطاق كل المحافظات‬ ‫اللبنانية بــرز فيها االهتمام الطالبي بإنتاج المشاريع العلمية‪.‬‬

‫في مباراة العلوم ‪ 2011‬قررت الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث نقل التجربة إلى جميع المحافظات اللبنانية لتكون المباراة على صعيد‬ ‫الوطن ولكي يلتقي الطالب من كافة المناطق‪ .‬فكانت البداية من بلدة جب ج ّنين في البقاع الغربي التي جمعت طالب محافظة البقاع‪ ،‬فمدينة‬ ‫ثم أقيمت في الجامعة اللبنانية‪ -‬الحدث لتجمع طالب محافظتي بيروت وجبل لبنان‪ ،‬النبطيّة لطالب‬ ‫صور لتجمع طالب محافظة الجنوب‪ّ ،‬‬ ‫محافظة النبطيّة‪ ،‬طرابلس لطالب الشمال‪ ،‬وأخيراً في التصفيات النهائية والتي جرت في قصر األونيسكو‪ -‬بيروت لألوائل من المباريات التي‬ ‫أقيمت سابق ًا في المحافظات‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪7‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫جب ج ّنين (البقاع)‬ ‫‪ 2‬نيسان ‪2011‬‬

‫مع بدء فعاليات مباراة العلوم ‪ 2011‬للسنة الثامنة على التوالي‪ ،‬افتتحت الهيئة الوطنية‬ ‫للعلوم والبحوث وبرعاية اتحاد بلديّات البحيرة المرحلة األولى من المباراة في جب جنين‬ ‫يوم السبت الواقع ‪ 2‬نيسان ‪ 2011‬والتي كانت على صعيد محافظة البقاع وذلك في مبنى‬ ‫بلديّة جب جنين‪.‬‬

‫المدارس التي شاركت في مباراة العلوم‬ ‫‪ 2011‬عن محافظة البقاع‪:‬‬

‫‪Collège des Saints Coeurs‬‬ ‫‪Omar Mukhtar Educational Center‬‬ ‫‪Salah Eddine Educational Center‬‬ ‫ثانوية االمام الجواد (ع)‬ ‫ثانوية القرعون (فرع كوكبا)‬ ‫ثانوية المصطفى (ص) ‪ -‬قصرنبا‬ ‫ثانوية النبي شيت الرسمية‬ ‫ثانوية راشيا الرسمية‬ ‫دار األمان‬ ‫دار الحنان لأليتام‬

‫شارك في المباراة ‪ 14‬مدرسة وثانوية من محافظة البقاع ومن مناطق البقاع الغربي‪،‬‬ ‫فحضر التالميذ بمشاريعهم لعرضها أمــام الحضور وأمــام لجنة الحكم‪ ،‬كما وتميّزت‬ ‫المباراة بالحماسة والمنافسة الشديدة بين المشاريع‪.‬‬

‫مركز األبرار التربوي‬

‫مدير مباراة العلوم األستاذ رضوان شعيب‪ ،‬نائب رئيس اتحاد بلديات البحيرة‪ ،‬رئيس اتحاد‬ ‫بلديات المرج‪ ،‬أعضاء البلديات في البقاع ومدراء المدارس والثانويات إضافة إلى أهالي الطالب‪،‬‬ ‫واستمرّت المباراة لغاية فترة بعد الظهر‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫مدرسة المناهل‬ ‫مدرسة المهدي‪ -‬النبي شيت‬

‫كان االفتتاح بحضور رئيس الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث الدكتور أحمد شعالن‪،‬‬

‫‪8‬‬

‫متوسطة سحمر الرسمية‬


‫هذا وانتقل الحضور إلى ثانوية جب جنين حيث أقيم احتفال تم فيه إعالن النتائج لليوم‬ ‫العلمي الطويل‪ .‬وجاءت ال ّنتائج على ّ‬ ‫الشكل التالي‪:‬‬

‫بحث‬

‫نموذج ايضاحي‬

‫نموذج تشغيلي‬

‫الروبوت‬

‫الثانوية‬

‫‪ A- Pill- D‬حسين هزيمة‬

‫الثانوية‬

‫‪Bike the Green Car‬‬

‫الثانوية‬

‫كرسي لمقعد‬ ‫لالنتقال على الساللم‬

‫المتوسط‬

‫علي الدّ ر‬

‫الجمعيّة اللبنانية للتفوق األولى‬ ‫العلمي‬

‫حسين عمر مراد‬

‫مـــنـــى كــــعــــوش‪ ،‬هــــرار‬ ‫بكاليان‬

‫مركز عمر المختار التربوي‬

‫االولى‬

‫سامي محمود محمود‬

‫ربيع محمود خضر‪،‬‬

‫ثانوية راشيا الرسمية‬

‫الثانية‬

‫‪E.Coli Causing U.T.I‬‬

‫نــســب أحــمــد الخطيب‪،‬‬ ‫حنين محمد العجمي‪،‬‬ ‫أحــمــد عــلــي عــمــر‪ ،‬ناجي‬ ‫محمد أبو هيكل‬

‫هـــنـــادي أيــــــوب‪ ،‬عــصــام دار الحنان لأليتام‬ ‫خالدية‪،‬‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫‪The Golden Way‬‬ ‫‪to Meet Biology‬‬ ‫‪Challenges‬‬

‫لــيــلــى شـــاهـــيـــن‪ ،‬آســيــا‬ ‫حسين‪ ،‬أية عبد الباكي‬

‫قاسم صوان‪ ،‬رنا شعبان‬

‫مركز األبرار التربوي‬

‫االولى‬

‫الثانوية‬

‫‪Proving Geometric‬‬ ‫‪Theorems‬‬

‫إس ــراء زعيتر‪ ،‬ســارة أبو‬ ‫نوح‪ ،‬عمر السيّد‪ ،‬سليم‬ ‫بركات‬

‫عبد الحليم غدادي‬

‫مركز األبرار التربوي‬

‫الثانية‬

‫دار األمان‬

‫الثانية‬

‫مركز األبرار التربوي‬

‫الثانية‬

‫مدرسة المناهل‬

‫الثالثة‬

‫ثانوية االمام الجواد (ع)‬

‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫القرية النموذجية‬

‫المتوسط‬

‫‪Galvanic Cell Model‬‬

‫لــمــيــس الــــونــــي‪ ،‬خــولــة‬ ‫السيد‪ ،‬عبد القادر برهوت‬

‫المتوسط‬

‫‪Hydroelectric power‬‬

‫غـــيـــداء عــبــد الــعــظــيــم منيرة نصراهلل‪،‬‬ ‫يـــاســـيـــن‪ ،‬ســـــــارة عــبــد‬ ‫ال ــك ــري ــم ي ــوس ــف ‪ ،‬نــور‬ ‫عــثــمــان الــخــطــيــب‪ ،‬والء‬ ‫وسام همامة‪ ،‬ربى محمد‬ ‫ياسين‪،‬‬

‫الثانوية‬

‫‪Comment peut on‬‬ ‫‪maintenir la qualité‬‬ ‫‪du jus d'orange‬‬

‫الثانوية‬

‫‪Motor Oil‬‬

‫ه ــب ــة راضــــــي جــانــبــيــن‪ ،‬بــهــيــجــة عــبــد الـــواحـــد‪،‬‬ ‫فـــــــــــــــردوس فـــيـــصـــل مــحــمــود حـــمـــود‪ ،‬رانـــه‬ ‫البعلبكي‪ ،‬ليلى خليل الخطيب‬ ‫أبــو عــرابــي‪ ،‬مريم نجيب‬ ‫فارس‬

‫والء سمير ريا‪ ،‬زينب نزيه‬ ‫دلــول‪ ،‬اســراء علي حسن‪،‬‬ ‫فاطمة نصري الجباوي‬

‫ناهد دلّي‬

‫وائـــــــل مـــرتـــضـــى‪ ،‬مــنــى‬ ‫ادريس‪،‬‬

‫مــحــمــد فــــــروخ‪ ،‬معين حسين سلّوم‬ ‫ال ــب ــس ــط‪ ،‬لــمــيــس عبد‬ ‫الــفــتــاح‪ ،‬ســــارة شمس‬ ‫الدين‪ ،‬زينب المجذوب‬

‫الثانوية‬

‫هدر مياه االنهر‬

‫فريد سكاف‪ ،‬كريستيان‬ ‫دروبـــــي‪ ،‬رولــــون بــواشــي‪،‬‬ ‫ستيفاني سيدي‪ ،‬جوزف‬ ‫مــيــشــال طــعــمــه‪ ،‬جــورج‬ ‫ســلــيــم عــــــون‪ ،‬ادويـــنـــا‬ ‫ميشال ضاهر‪ ،‬فرح عزيز‬ ‫ابو زيد‬

‫المتوسط‬

‫تاثير التغيُر المناخي‬ ‫على أهــم المزروعات‬ ‫في البقاع‬

‫والء الــمــوســوي‪ ،‬كارين وائل مرتضى‪ ،‬منى البزال‪،‬‬ ‫الترشيشي‪ ،‬علي مالك لبنى الحاج حسن‬ ‫الموسوي‪ ،‬حال المذبوح‬

‫المتوسط‬

‫المبيد العضوي‬

‫المتوسط‬

‫المتوسط‬

‫علي حسين الموسوي‪،‬‬ ‫هبة كامل شومان‪ ،‬علي‬ ‫كاظم الموسوي‪ ،‬زهراء‬ ‫محمد الموسوي‬

‫انــطــوان جــبــيــان‪ ،‬كميل‬ ‫سمعان‪،‬‬

‫جنان الحاج حسين‪ ،‬رانية‬ ‫حمزة‪ ،‬ماجدة سكر‬

‫‪ Virtual Energy‬جــــاد ســلــيــمــان‪ ،‬زيــنــب لبنى الحاج حسن‪ ،‬جنان‬ ‫‪ Drinks‬الخطيب‪ ،‬ميثم شومان‪ ،‬الجاروش‬ ‫حنين نصار‬ ‫‪BPA bisphenol A‬‬

‫هبة خليل قــمــر‪ ،‬مريم‬ ‫فارس عالء الدين‪ ،‬حوراء‬ ‫عــلــي شــهــا‪ ،‬بــتــول نــور‬ ‫الدين عبد اهلل‬

‫زبيدة عالء الدين‬

‫‪Omar Mukhtar‬‬ ‫‪Educational Center‬‬

‫‪Collège des Saints Coeurs‬‬

‫الثانية‬

‫االولى‬

‫ثانوية االمام الجواد (ع)‬

‫الثالثة‬

‫مدرسة المهدي‪ -‬النبي شيت‬

‫الثالثة‬

‫ثانوية االمام الجواد (ع)‬

‫الثانية‬

‫متوسطة سحمر الرسمية‬

‫االولى‬

‫‪9‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬

‫االساتذة‬

‫المدرسة‬

‫المرتبة‬


‫صور المشاركين في جب ج ّنين‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪10‬‬


‫االحتفال والفائزين‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪11‬‬


‫‪ 7‬نيسان ‪2011‬‬ ‫افتتحت الهيئة المرحلة الثانية من مباراة العلوم ‪ 2011‬والتي أقيمت في مركز باسل‬ ‫األسد الثقافي في مدينة صور يوم الخميس ‪ 7‬نيسان ‪ 2011‬برعاية وحضور رئيس بلديّة‬ ‫صور األستاذ حسن دبوق‪ ،‬رئيس الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث الدكتور أحمد شعالن‬ ‫ومدير مباراة العلوم األستاذ رضوان شعيب وأعضاء البلدية ومدراء مدارس وشخصيات‬ ‫من المدينة إضافة إلى أساتذة ومع ّلمين‪ .‬فجال الحضور على المشاريع المعروضة وقدّ م‬ ‫الطالب شروح ًا عن مشاريعهم‪.‬‬

‫استمرّت المباراة حتى يوم الجمعة ‪ 8‬نيسان حيث‬ ‫جال أعضاء الهيئة العلمية على الطالب المشاركين‬ ‫مستمعين لعرض مشاريعهم وقاموا بوضع العالمات‬ ‫لكل مشروع بحسب معايير محددة‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪12‬‬

‫شا‬

‫رع أبو‬

‫ديب‬

‫صور‬

‫صور (الجنوب)‬ ‫مدينة ُ‬

‫المدارس التي شاركت في مباراة العلوم ‪2011‬‬ ‫عن محافظة الجنوب‪:‬‬ ‫مدرسة قدموس‬ ‫المدرسة اإلنجيليّة‪ -‬صور‬ ‫مدرسة الميادين الدوليّة‬ ‫الليسيه باسكال ‪ -‬عبرا‬ ‫المدرسة االنكليزية العالمية‬ ‫المدرسة العاملية الجنوبية‬ ‫ثانوية العباسية الرسمية‬ ‫ثانوية ديركيفا الرسمية‬ ‫ثانوية شحور الرسمية‬ ‫ثانوية صور الرسمية المختلطة‬ ‫ثانوية صور الرسمية للبنات‬ ‫ليسيه حناويه‬ ‫مدرسة االمام علي‬ ‫مدرسة الفنون اإلنجيلية ‪ -‬صيدا‬ ‫مدرسة القليلة الرسمية‬ ‫مدرسة المهدي ‪ -‬الغازية‬

‫مركز باسل األسد ّ‬ ‫الثقافي‬

‫مــبــاراة العلوم ‪2011‬‬


‫نتائج المباراة لمحافظة الجنوب‪:‬‬

‫بحث‬

‫نموذج ايضاحي‬

‫نموذج تشغيلي‬

‫‪ICT‬‬

‫‪Robotics‬‬

‫الثانوية‬

‫ابــراهــيــم شفيق حــيــدر‪ ،‬ناصر غبريس‬ ‫أحمد زياد صباح ‪ ،‬سليم‬ ‫محمد فران‬

‫ثانوية العباسية الرسمية‬

‫الثانية‬

‫حــســيــن بـــرجـــي‪ ،‬محمد علي عزام‪ ،‬نشأت بزيع‬ ‫يونس‪ ،‬ماجد جابر‬

‫ليسه حناويه‬

‫الثالثة‬

‫طـــارق هــرمــوش‪ ،‬أيمن‬ ‫محمد زيدان‬

‫ثـــانـــويـــة صـــــور الــرســمــيــة‬ ‫المختلطة‬

‫االولى‬

‫ماجد جابر‪ ،‬رشاد صعب‪،‬‬

‫ليسه حناويه‬

‫االولى‬

‫مدرسة الميادين الدولية‬

‫الثانية‬

‫االستاذ طالل اسماعيل‬

‫ثانوية العباسية الرسمية‬

‫الثانية‬

‫دالل كشوري‬

‫مدرسة المهدي ‪ -‬الغازية‬

‫الثانية‬

‫االنكليزية العالمية‬

‫االولى‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫‪The multifunction‬‬ ‫‪robot‬‬

‫الثانوية‬

‫‪Submarine‬‬ ‫‪Discovery‬‬

‫الثانوية‬

‫‪ Smart Box‬عــلــي الـــــزوزو‪ ،‬نعيم أبــو‬ ‫خليل‪ ،‬أسامة عبد الرازق‪،‬‬ ‫محمد ســويــدان‪ ،‬محمد‬ ‫يتيم‬

‫الثانوية‬

‫‪Coil Gun‬‬

‫الثانوية‬

‫‪levitation‬‬ ‫‪magnetique‬‬

‫حسين برج‪ ،‬محمد بزيع‪،‬‬ ‫علي يونس‬

‫محمد خليفة‬

‫المدرسة‬ ‫ثانوية الغازية الرسمية‬

‫االولى‬

‫منيب الــخــطــيــب‪ ،‬أحمد دانيا فضل اهلل‪ ،‬ابتسام‬ ‫خضرا‪ ،‬أحمد البردان‬ ‫فرّان‬ ‫احمد جحا‪ ،‬محمد حسين‬ ‫صفي الدين‬

‫المتوسط‬

‫جهاز مساعد للمعاق‬

‫المتوسط‬

‫‪ Type-writing Helper‬نــــادر ســـــرور‪ ،‬سليمان‬ ‫صفاوي‬

‫الثانوية‬

‫‪ Keep your Back‬بـــتـــول درويــــــــش‪ ،‬ريــــان ســعــاد عــبــاس‪ ،‬نــمــوذج‬ ‫‪ Straight Before‬سقالوي ‪ ،‬مريم عقيل ‪ ،‬تشغيلي‬ ‫‪ it’s Too Late‬علي سعد‬

‫الثانوية‬

‫زيــنــب كــورانــي‪ ،‬سوسن‬ ‫حسين‬

‫ثانوية صور الرسمية للبنات‬

‫المتوسط‬

‫الــــطــــاقــــة ال ــب ــدي ــل ــة‬ ‫والــــذهــــب األخـــضـــر ‪-‬‬ ‫الجاتروفا‬

‫نــــور ســكــيــكــي‪ ،‬إســــراء‬ ‫فاعور‪ ،‬مالك نجدي‪ ،‬علي‬ ‫شور‪ ،‬علي تركيا‬

‫حسن كمال دهيني‬

‫مدرسة المرج ‪ -‬جناتا‬

‫االولى‬

‫المتوسط‬

‫‪La Digestion et‬‬ ‫‪L’Appareil Digestif‬‬

‫حسن عليق ‪ ،‬علي عجور‪،‬‬ ‫فيصل رمضان ‪ ،‬علي محي‬ ‫الدين‬

‫رانية محمد حجازي‬

‫الليسيه باسكال ‪ -‬عبرا‬

‫الثالثة‬

‫ســـرعـــة ردة الــفــعــل فــاطــمــة خــلــيــل‪ ،‬روان‬ ‫عزقي‪ ،‬سكينة بسام‪ ،‬نور‬ ‫وتأثير االنتباه عليها‬ ‫الحاج سليمان‬

‫الثانوية‬

‫الـــثـــروة الــمــائــيــة في‬ ‫جنوب لبنان‬

‫مينرفا أبو جمرة ‪ ،‬فرح عز أيمن زيــدان‪ ،‬فاطمة عز ثـــانـــويـــة صـــــور الــرســمــيــة‬ ‫المختلطة‬ ‫الدين‬ ‫الدين‬

‫الثانوية‬

‫بـــحـــث ع ــل ــم ــي حـــول‬ ‫انتاج شجرة ‪The Red‬‬ ‫‪Jacaranda‬‬

‫اناستازيا سليمان‪ ،‬ايليانا‬ ‫سليمان‪ ،‬وئام العيراني‬

‫محمد ابو حرفوش‬

‫الثانوية‬

‫‪Treating and‬‬ ‫‪Benefiting from‬‬ ‫‪Sewage Water‬‬

‫أريـــــــــــج خـــــلـــــيـــــل‪ ،‬ه ــا‬ ‫شميساني‪ ،‬مارسلينو‬ ‫غفاري‪ ،‬ريان طاهر‬

‫حسين اللبن‬

‫المتوسط‬

‫جهاز بسترة العسل‬

‫حسن حسين عون‪ ،‬احمد عصام حسن عزالدين‬ ‫عــلــي ح ــاري ــص ــه‪ ،‬حــــوراء‬ ‫مهدي الحسيني‬

‫المتوسط‬

‫‪ Batteries Test:‬هـــــادي ســــــرور‪ ،‬حسين‬ ‫‪ Which is The Best‬صفاوي‬

‫المتوسط‬

‫عـــدم فـــرز الــنــفــايــات إبــراهــيــم حــســيــن تــقــي‪،‬‬ ‫كــارثــة بيئية يجب أن مــحــمــد ط ــال ــب قــــدوح‪،‬‬ ‫عــبــدهلل عــلــي عــيــديــبــي‪،‬‬ ‫نتداركها‬ ‫قاسم علي خليل‪،‬‬

‫الثانية‬

‫مدرسة الفنون اإلنجيلية ‪ -‬الثالثة‬ ‫صيدا‬ ‫‪ Lebanese Evangelical‬الثالثة‬

‫‪School‬‬

‫المدرسة العاملية الجنوبية‬

‫الثانية‬

‫فاطمة مشورب‬

‫مدرسة المهدي ‪ -‬الغازية‬

‫الثالثة‬

‫سماهر عيديبي‬

‫جبال البطم الرسمية‬

‫الثالثة‬

‫‪13‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬

‫نــظــام تــعــقّ ــب أشعة نغم اسعد‪ ،‬غنى حمدان‪،‬‬ ‫الشمس النتاج الطاقة قاسم العزي‬ ‫الكهربائية‬

‫االساتذة‬

‫المرتبة‬


‫تابع‬

‫نتائج المباراة لمحافظة الجنوب‪:‬‬

‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫السنة العالمية للكيمياء ‪2011‬‬

‫الثانوية‬

‫المشروع‬ ‫ألم الصدفّية حُ َّل‬

‫‪ Bio-Diesel Fuel‬حــســيــن ك ــم ــال ال ــدي ــن‪،‬‬ ‫‪ Project‬س ــاج ــد مـــدلـــج‪ ،‬حسين‬ ‫شبلي‬

‫المتوسط‬

‫علي عقيل‪ ،‬امنه جعفر‬

‫االمام علي‬

‫المتوسط‬

‫‪Which Sunscreen‬‬ ‫‪is the Best‬‬

‫زينب غصن‪ ،‬سارة سعد‬

‫ناديا حجازي‬

‫مدرسة المهدي ‪ -‬الغازية‬

‫الثانية‬

‫المتوسط‬

‫‪Plastic Hydrogen‬‬ ‫‪Bomp‬‬

‫عـــلـــي مــــقــــداد‪ ،‬مــحــمــد‬ ‫شومان‬

‫آمنة جعفر‬

‫االمام علي‬

‫الثانية‬

‫إب ــراه ــي ــم ت ــق ــي‪ ،‬محمد‬ ‫ق ــدوح‪ ،‬عبدهلل عيديبي‪،‬‬ ‫قاسم خليل‬

‫سماهر عيديبي‬

‫جبال البطم الرسمية‬

‫الثالثة‬

‫لورا نا الزعني‬

‫مدرسة القليلة الرسمية‬

‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫ضرورة فرز النفايات‬

‫‪ Formation of Single‬سارة جواد‪ ،‬أسيل سرور ‪،‬‬ ‫‪ Cell Protein from‬خديجة منصور‬ ‫‪Whey Using Yeast‬‬

‫صور المشاركين في مدينة صور‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫أنطوان أبي طايع‬

‫‪ Cadmous College‬االولى‬

‫االولى‬

‫المتوسط‬

‫‪14‬‬

‫الطالب‬ ‫كــالــيــن ب ــرادع ــي‪ ،‬ن ــور عز‬ ‫الــديــن‪ ،‬يــارا عجمي‪ ،‬منار‬ ‫عواضة‬

‫االساتذة‬

‫المدرسة‬

‫المرتبة‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪15‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪16‬‬


‫الـــــــــــفـــــــــــئـــــــــــات الــــــعــــــلــــــمــــــيــــــة‬ ‫لــــــــمــــــــبــــــــاراة الـــــــعـــــــلـــــــوم ‪2011‬‬

‫فئة الرّوبوت‬ ‫األجهزة الكهربائية‪ -‬الميكانيكية‬ ‫القادرة على التفاعل والتحكم والقيام‬ ‫بمهمات مبرمجة بصورة آلية‪.‬‬

‫فئة النّماذج اإليضاحيّة‬ ‫النماذج والمجسمات ووسائل اإليضاح‬ ‫العلمية والتعليمية‪.‬‬

‫فئة تكنولوجيا االتصاالت والمعلومات‬ ‫مختلف األعمال الرقمية واالتصاالت‬ ‫واألنظمة والشبكات & ‪Network‬‬ ‫‪ Systems‬والبرمجة وغيرها‪.‬‬

‫فئة النّماذج التّشغيليّة‬ ‫األجهزة الكهربائية‪ ،‬الميكانيكية‪،‬‬ ‫اإللكترونية وغيرها‪ ،‬التي يمكن‬ ‫تشغيلها وتؤدي وظيفة مفيدة‬ ‫ومحدّ دة‪.‬‬

‫فئة البحوث العلميّة‬ ‫البحوث الموثقة أو الدراسات الميدانية‬ ‫المعتمدة على اإلحصاءات والتجارب‪،‬‬ ‫ذات الطابع العلمي‬ ‫َ‬ ‫واألفالم الوثائقية‬ ‫أو التنموي‪.‬‬

‫فئة مشاريع الفلك‬ ‫البحوث واألجهزة والنماذج الفلكية‬ ‫والصور الرصدية‪ ،‬بالتعاون مع الجمعية‬ ‫الفلكية اللبنانية‪.‬‬

‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬ ‫فئة ّ‬

‫‪17‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫كافة المشاريع المتعلقة بالكيمياء‬ ‫بالتعاون مع منظمة األونيسكو‬ ‫‪ UNESCO‬واالتحاد الدولي للكيمياء‬ ‫البحتة والتطبيقية ‪.IUPAC‬‬


‫الجامعة اللبنان ّية‬ ‫مدينة رفيق الحريري الجام‬

‫مـــــبـــــاراة الـــعـــلـــوم ‪2011‬‬ ‫(بـــــيـــــروت وجــــبــــل ل ــب ــن ــان)‬

‫الحدث‬ ‫الجامعة اللبنانية‪ -‬الحدث‬ ‫ا لمد خل‬ ‫ا لشر قي‬

‫‪ 14‬نيسان ‪2011‬‬

‫للسنة الثامنة على التوالي نظمت الهيئة الوطنية للعلوم و البحوث نشاطها السنوي‬ ‫“مباراة العلوم” للمدارس الرسمية و الخاصة على مستوى محافظتي بيروت و جبل لبنان‪،‬‬ ‫بعد نجاح المرحلتين االولى و الثانية في البقاع ( جب جنين) و الجنوب ( صور)‪ ،‬أقيمت المرحلة‬

‫العلوم‬ ‫كل ّي‬ ‫ةالعلوم ‪ -‬الحدث‪.‬‬ ‫كلية‬ ‫الثالثة من المباراة في مجمع رفيق الحريري الجامعي‪،‬‬

‫تم االفتتاح برعاية وحضور رئيس الجامعة اللبنانية الدكتور زهير شكر ممثال بعميد‬

‫طريق ص‬

‫كلية العلوم الدكتور علي منيمنة‪ ،‬وحضور رئيس الهيئة الدكتور أحمد شعالن‪ ،‬مدير‬ ‫مباراة العلوم االستاذ رضوان شعيب‪ ،‬أعضاء الهيئة العلمية‪ ،‬ممثلي الجهات الراعية‪،‬‬

‫يدا القديمة‬

‫ومدراء و معلمي و طالب المدارس المشاركة‪ ،‬طالب الجامعة اللبنانية ووسائل االعالم‪.‬‬

‫شارك في هذه المباراة ‪ 500‬طالبا و طالبة من ‪ 60‬مدرسة من المرحلتين المتوسطة‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪ 18‬والثانوية‪ ،‬الرسمية والخاصة من محافظتي بيروت و جبل لبنان‪.‬‬

‫الشويفات‬

‫ال ــم ــدارس الــتــي شــاركــت فــي مــبــاراة‬ ‫العلوم ‪ 2011‬عن محافظتي بيروت وجبل‬ ‫لبنان‪:‬‬

‫‪Amjad High School‬‬ ‫‪Bourj International College‬‬ ‫‪Canadian High School‬‬ ‫‪International College‬‬ ‫‪International Lessing School‬‬ ‫‪Saint Georges Hadath‬‬ ‫أكاديمية الشرق الجديدة‬ ‫برنامج الطالب المتميز‬ ‫تكميلية االمام الخميني‬ ‫ثانويّة ال ّنجاح الوطنيّة‬ ‫ثانوية اإلمام الحسن (ع)‬ ‫ثانوية اإليمان النموذجية‬ ‫ثانوية األرز الثقافية‬ ‫ثانوية البيان الجديدة‬ ‫ثانوية الروضة‬ ‫ثانوية الشهيد حسن قصير‬ ‫ثانوية العالمة عبداهلل العاليلي الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية الغبيري الثالثة الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية الكوثر‬ ‫ثانوية المصطفى (ص) ‪ -‬حارة حريك‬ ‫ثانوية اهمج الرسمية‬ ‫ثانوية أشبال الساحل‬ ‫ثانوية برج البراجنة الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية جبران اندراوس التويني الرسمية‬ ‫ثانوية جميل رواس الرسمية‬ ‫ثانوية حمانا الرسمية‬ ‫ثانوية روضة اإليمان‬ ‫ثانوية زاهية قدورة الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية عمر فروخ الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية قصر الصنوبر الحديثة المختلطة‬ ‫ثانوية مارون عبود الرسمية (عاليه)‬ ‫ليسيه باتريوت‬ ‫متوسطة الغبيري الثانية الرسمية المختلطة‬ ‫مدرسة االمام الرضا (ع)‬ ‫مدرسة االمام الصادق(ع)‬ ‫مدرسة األبرار‬ ‫مدرسة األصدقاء‬ ‫مدرسة البتول‬ ‫مدرسة البيادر‬ ‫مدرسة البيادر عرمون‬ ‫مدرسة التقدم الثقافي‬ ‫مدرسة التوجيه والتربية‬ ‫مدرسة الجمعية اللبنانية للتفوق العلمي‬ ‫مدرسة الحكمة ‪ -‬عين الرمانة‬ ‫مدرسة القديس بولس اإلكليريكيّة‬ ‫مدرسة القديس منصور لراهبات المحبة‬ ‫مدرسة أجيال‬ ‫مدرسة روضة الجواد (ع)‬ ‫مدرسة سيدة الجمهور‬ ‫مدرسة شكيب النكدي النموذجية‬ ‫مدرسة مرج الطفولة‬ ‫مدرسة منارة األداب‬ ‫مؤسسة الهادي (ع) لالعاقة السمعية والبصرية ‬ ‫واضطرابات اللغة والتواصل‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪19‬‬


‫صور المشاركين في مباراة الحدث‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪20‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪21‬‬


‫تابع‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪22‬‬

‫صور المشاركين في مباراة الحدث‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪23‬‬


‫نتائج مباراة الحدث (بيروت وجبل لبنان)‪:‬‬ ‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪24‬‬

‫نموذج ايضاحي‬

‫نموذج تشغيلي‬

‫‪ICT‬‬

‫‪Robotics‬‬

‫الثانوية‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬

‫‪ La Robotique au‬جــــو ه ــي ــك ــل‪ ،‬فــرنــســوا‬ ‫‪ Service du Commerce‬بــاســيــل‪ ،‬أنـــــدرو مــالــك‪،‬‬ ‫سليمان بريدي‬

‫الثانوية‬

‫‪NXT Robot: Blind‬‬ ‫‪People Assistant‬‬

‫االساتذة‬ ‫صادق برق‬

‫علي بدّ اح‪ ،‬علي حرقوص‪ ،‬هــاديــة األم ــي ــن‪ ،‬محمد‬ ‫مــحــمــد ريـــحـــان‪ ،‬قــاســم بيروتي‬ ‫الشيخ علي‬

‫الثانوية‬

‫‪My Touch‬‬

‫حــســيــن فــحــص‪ ،‬محمد‬ ‫مهدي عطوي‬

‫األستاذ علي علوية‬

‫الثانوية‬

‫‪Le sixième sens‬‬ ‫‪Technologique‬‬

‫ميشال معلولي‪ ،‬سامي‬ ‫حجل‪ ،‬سامي غوش‪ ،‬كارل‬ ‫زغيب‬

‫صادق برق‬

‫جاد عيزراني‬

‫حسان البغدادي‬

‫‪Media Rhyme‬‬

‫الثانوية‬ ‫المتوسط‬

‫‪Plastic Bags‬‬

‫المتوسط‬

‫‪Appareil Digestif‬‬

‫المتوسط‬

‫المدرسة‬

‫المرتبة‬

‫مدرسة سيدة الجمهور‬

‫االولى‬

‫ثانوية الشهيد حسن قصير‬

‫الثانية‬

‫ثانوية المصطفى (ص) ‪ -‬حارة االولى‬ ‫حريك‬ ‫مدرسة سيدة الجمهور‬

‫‪Canadian High School‬‬

‫الثانية‬

‫الثانية‬ ‫االولى‬

‫حـــوراء طــالــب‪ ،‬علي بــرو‪ ،‬عــبــيــر ال ــزغ ــب ــي‪ ،‬امــنــيــة‬ ‫شبيب‬ ‫علي حسن‪ ،‬احمد مؤلف‬

‫مدرسة األبرار‬

‫نور قشمر‪ ،‬اسراء حجيج‪ ،‬داليدا عواد‬ ‫مريم ديب‪ ،‬بثينة حسين‬

‫مــتــوســطــة الــغــبــيــري الــثــانــيــة الثانية‬ ‫الرسمية المختلطة‬

‫حــمــايــة هـــدر الــمــيــاه في‬ ‫لبنان‬

‫خليل رزق‪ ،‬علي ماجد‪ ،‬زهرة الجوهري‬ ‫أحمد كعكي‬

‫ليسيه المفتي الشهيد حسن‬ ‫خالد ‪ -‬حوض الوالية‬

‫الثالثة‬

‫الثانوية‬

‫‪Weight Controller‬‬

‫حـــوراء ســويــدان‪ ،‬اســراء حسين محسن‬ ‫سويدان‪ ،‬سارة سويدان‬

‫ثانوية الشهيد حسن قصير‬

‫االولى‬

‫الثانوية‬

‫‪Electrophoresis‬‬

‫ثانوية الكوثر‬

‫االولى‬

‫الثانوية‬

‫‪Green Noise‬‬

‫ثانوية المهدي ‪ -‬شاهد‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫‪Awaking Glasses‬‬

‫جـــو حـــنّـــا‪ ،‬ايــلــيــا عــمــاد‪،‬‬ ‫جويس منصور‪ ،‬نور نعمة‬

‫سمير حداد‪ ،‬سامي ديب‬

‫مدرسة الحكمة ‪ -‬عين الرمانة‬

‫الثالثة‬

‫‪Air Filter‬‬

‫نــور صــولــي‪ ،‬آدم المولى‪،‬‬ ‫حــســن ش ــري ــف ــة‪ ،‬أيــســر‬ ‫فقيه‬

‫أمــيــنــة شــبــيــب‪ ،‬عبير‬ ‫الزغبي‬

‫مدرسة األبرار‬

‫االولى‬

‫احمد الحسيني‬

‫مــــؤســــســــة الـــــــهـــــــادي (ع)‬ ‫لالعاقة السمعية والبصرية‬ ‫واضطرابات اللغة والتواصل‬

‫الثانية‬

‫مدرسة روضة الجواد (ع)‬

‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫مــاك نــاصــر‪ ،‬ليال نصار‪،‬‬ ‫آمـــنـــة الــــحــــركــــة‪ ،‬لــــورا‬ ‫ابراهيم ‪ ،‬صالح الموسوي‬

‫فاتن حسن‬

‫هـــادي حــجــازي‪ ،‬حسنين عماد سمحات‬ ‫حــــرقــــوص‪ ،‬عــلــي نــاصــر‬ ‫الـــديـــن‪ ،‬ع ــب ــداهلل نــاصــر‬ ‫الدين‬

‫المتوسط‬

‫جهاز قياس المسافات علي فحص ‪ ،‬مهدي بيرم‬ ‫بالليزر‬

‫المتوسط‬

‫سد المياه‬

‫هادي شور‪ ،‬حسين العمار‬ ‫‪ ،‬علي عثمان ‪ ،‬علي سجد‬

‫رنـــــا زغــــيــــب‪ ،‬ســمــيــرة‬ ‫منصور‬

‫المتوسط‬

‫كيفية فرز النفايات‬

‫نــافــع رضـــا‪ ،‬مــاهــر بلوط‪،‬‬ ‫شبيب حاطوم‪ ،‬سلطان‬ ‫العضبان‬

‫هيثم الحلبي‪ ،‬عصام يحي مــــدرســــة شــكــيــب الــنــكــدي‬ ‫النموذجية‬

‫الثالثة‬

‫الثانوية‬

‫‪A New Vision of the‬‬ ‫‪Periodic Table‬‬

‫مروى سنّو‪ ،‬صبا حجّ ار‬

‫فــاطــمــة أصــــان‪ ،‬كوثر‬ ‫محيو‪ ،‬فاطمة عيتاني‬

‫مدرسة البيادر‬

‫االولى‬

‫الثانوية‬

‫‪We Esteem the‬‬ ‫‪Steam: From Lighter‬‬ ‫‪to the Light‬‬

‫مــهــدي حــســن حــجــازي‪،‬‬ ‫محمد محمود بغدادي‬

‫دانــــي تــرحــيــنــي‪ ،‬مــهــدي‬ ‫منصور‬

‫ثانوية الروضة‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫‪Green Power‬‬

‫نزار بو غنام‪ ،‬جاد طرابيه‬

‫سيليا مالعب‬

‫ثانوية األرز الثقافية‬

‫الثالثة‬

‫‪ Enjoy Exploring‬عــلــي عــبــد اهلل‪ ،‬زهــــراء‬ ‫‪ your Cell‬ابراهيم‪ ،‬مهدي العبد‬

‫الحسن‬ ‫زينب ُ‬

‫منارة األداب‬

‫الثالثة‬

‫\ ‪Tictac Lazer‬‬ ‫‪Infrared Alarm‬‬

‫زينب عبداهلل‪ ،‬عال يوسف‬

‫هدى رمضان‬

‫ثانوية البتول‬

‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫‪Lac de Qaraoun‬‬

‫جاد يونس‪ ،‬عمر نحاس‪،‬‬ ‫آدم نجم‪ ،‬أحمد قلعجي‬

‫لطوف‬ ‫ايلي وهبه‪ ،‬نور ّ‬

‫مـــدرســـة ال ــق ــدي ــس مــنــصــور االولى‬ ‫لراهبات المحبة‬

‫المتوسط‬

‫الخطة المثالية للتخفيف‬ ‫من الحوادث‬

‫المتوسط‬

‫‪ Home-made Electricity‬حـــســـن حـــــمـــــود‪ ،‬عــبــد‬ ‫الرحمان حــمــود‪ ،‬ماجدة‬ ‫صالح‬

‫الثانوية‬ ‫الثانوية‬

‫محمد مــنــصــور‪ ،‬م ــروان زهرة الجوهري‪،‬‬ ‫زيات‪ ،‬أحمد كوكب‬ ‫هــــالــــة حـــــــرب‪ ،‬مــهــدي‬ ‫منصور‪،‬‬

‫ليسيه المفتي الشهيد حسن الثانية‬ ‫خالد ‪ -‬حوض الوالية‬ ‫ثانوية الروضة‬

‫الثالثة‬


‫الفئة‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬

‫الثانوية‬

‫‪Replacing Cosmetics by‬‬ ‫‪Natural Products‬‬

‫مايا عيتاني‪ ،‬فاطمة فخر‬ ‫الــديــن‪ ،‬فــرح حــركــة‪ ،‬لينا‬ ‫شكرون‬

‫المرحلة‬

‫الثانوية‬

‫‪Electrical Artificial‬‬ ‫‪Muscle‬‬

‫بحث‬

‫الثانوية‬

‫جمال حاتم مالعب‪ ،‬بهاء سيليا مالعب‬ ‫مصطفى ال ــذي ــب‪ ،‬رامــي‬ ‫ناجي الحلبي‪،‬‬

‫‪ Vers un Regime‬ريــم فرحات‪ ،‬نــور شامي‪،‬‬ ‫‪ Lumineux‬نيفين حنش‬

‫تغريد دياب‬

‫ثانوية األرز الثقافية الثانية‬ ‫‪Amjad High School‬‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫‪Le Poile a Pollution‬‬ ‫‪Minimale‬‬

‫مايك متّى‪ ،‬مايا طحموش‬

‫زياد مصري‬

‫ثانوية حمانة الرسمية‬

‫الثانوية‬

‫مطمر الناعمة وتأثيره‬ ‫على المناطق المجاورة‬

‫روان مالعب؛ هنا سليم؛‬ ‫عــاء أبــو شــقــرا؛ الوليد‬ ‫شمس الدين‪،‬‬

‫صفاء أبو شقرا الحلبي‬

‫أكاديمية الشرق الجديدة‬

‫الثالثة‬

‫‪ Tic Tac Toc. It's‬نــور خــطــاب‪ ،‬آيــة حريري‪،‬‬ ‫‪ My Body Clock‬آالء أســــطــــا‪ ،‬نــاصــيــف‬ ‫الحكيم‬ ‫‪Optical Illusions‬‬

‫المتوسط‬

‫المتوسط‬

‫فؤاد بكار‬

‫فاطمة الــفــران‪ ،‬نورهان سارة عاصي‬ ‫وهبي‪ ،‬نادين بحسون‬

‫‪ Au Clair de la Lune‬محمد ضــاهــر‪ ،‬محمود تغريد دياب‬ ‫بوناصيف‬

‫المتوسط‬

‫الفلك‬

‫لُبابة الخالدي‬

‫االولى‬

‫الثالثة‬

‫الثانوية‬

‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬

‫االساتذة‬

‫المدرسة‬ ‫ثانوية زاهية قــدورة الرسمية‬ ‫للبنات‬

‫المرتبة‬

‫الشبح الخفي أحمد ماهر حيدر‬ ‫المسكّ نات‪ّ :‬‬

‫الثانوية‬

‫‪Nano Fibers‬‬

‫الثانوية‬

‫‪The Double Agent‬‬

‫الثانوية‬

‫‪Biocarburant‬‬

‫‪Amjad High School‬‬

‫ثانوية الكوثر‬ ‫‪Amjad High School‬‬

‫الثالثة‬

‫االولى‬ ‫الثانية‬

‫فيفيان حمد‬

‫ثانويّة النّجاح الوطنيّة‬

‫الثالثة‬

‫عايدة شرارة‬

‫ثانوية البتول‬

‫االولى‬

‫حــبــيــب مـــاجـــد‪ ،‬ســمــارة حسن السيد موسى‬ ‫ديـــاب‪ ،‬نــور زلــزلــي‪ ،‬ربــاب‬ ‫شمس الدين‬

‫ثانوية أشبال الساحل‬

‫الثانية‬

‫ســـــوســـــن م ــص ــط ــف ــى‪ ،‬إيلي هاشم‬ ‫فــاطــمــة عــيــســى‪ ،‬مريم‬ ‫زعيتر‪ ،‬أسماء سكافي‬

‫ثانوية الغبيري األولى الرسمية‬ ‫للبنات‬

‫الثالثة‬

‫ثانوية اإلمام الحسن (ع)‬

‫الثالثة‬

‫مــــؤســــســــة الـــــــهـــــــادي (ع)‬ ‫لالعاقة السمعية والبصرية‬ ‫واضطرابات اللغة والتواصل‬

‫الثانية‬

‫‪International Lessing School‬‬

‫الثالثة‬

‫هدى فرحات‬

‫الثانوية‬

‫الطاقة المستدامة‬

‫ج ــع ــف ــر بـــــــرق‪ ،‬حــســيــن‬ ‫خريس‪ ،‬مهدي فضل اهلل‬ ‫‪ ،‬علي حمد‬

‫المتوسط‬

‫بخار الطعام‬

‫رشـــيـــد فــــرحــــات‪ ،‬هــبــة يانا المولى‬ ‫عواضة‪ ،‬محمود رغدا‬

‫الثانوية‬

‫‪Solar System،Telescope‬‬

‫سالي منصور‪ ،‬علي لزيق‪ ،‬محمد الوفائي‬ ‫عــلــي ابــــي خــضــر‪ ،‬حــمــزة‬ ‫عيسى‪،‬‬

‫المتوسط‬

‫فلك‬

‫رنة االشقر‪ ،‬سالي صعب‬

‫وائل فضل اهلل‬

‫منى تقي الدين‬

‫مرج الطفولة‬

‫الثانية‬

‫‪25‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫تابع‬

‫نتائج مباراة الحدث (بيروت وجبل لبنان)‬


‫حفل ختام مباراة العلوم في الحدث‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪26‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪27‬‬


‫تابع‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪28‬‬

‫حفل ختام مباراة الحدث‬


‫لنّب‬ ‫يق ا‬ ‫طر‬ ‫الف‬ ‫ط ّية‬ ‫وقا‬ ‫فرر‬ ‫‪-‬ك‬

‫ثــــــــــــــــــانــــــــــــــــــويّــــــــــــــــــة‬ ‫حسن كامل الصبّاح الرسميّة‬

‫مان‬

‫مـــــبـــــاراة الـــعـــلـــوم ‪2011‬‬ ‫(مــــحــــافــــظــــة ال ــن ــب ــط ــي ــة)‬

‫مـــــديـــــنـــــة الـــنـــبـــطـــيـــة‬ ‫للسنة الثامنة على التوالي نظمت الهيئة الوطنية للعلوم و البحوث نشاطها السنوي‬ ‫“مباراة العلوم” للمدارس الرسمية و الخاصة على مستوى محافظة النبطية‪ ،‬التي أقيمت‬ ‫في مركز كامل يوسف جابر الثقافي في مدينة النبطيّة‪.‬‬ ‫تم االفتتاح يوم األربعاء ‪ 20‬نيسان ‪2011‬برعاية وحضور رئيس اتحاد بلديات الشقيف‬ ‫الدكتور محمد جميل جابر‪ ،‬وحضور رئيس الهيئة الدكتور أحمد شعالن‪ ،‬أعضاء الهيئة‬ ‫العلمية‪ ،‬ممثل الوزير ياسين جابر‪ ،‬ممثلي الجهات الراعية‪ ،‬رؤســاء البلديات‪ ،‬ومــدراء‬

‫مركز كامل يوسف جابر‬ ‫ّ‬ ‫الــثــقــافــي اإلجــتــمــاعــي‬

‫طر‬

‫والثانوية‪ ،‬الرسمية و الخاصة من محافظة النبطية يتنافسون بـ ‪ 60‬مشروع ًا علمي ًا في‬

‫يق زبدين ال ّنبطيّة‬

‫شارك في هذه المباراة ‪ 260‬طالبا و طالبة من ‪ 31‬مدرسة من المرحلتين المتوسطة‬

‫مهنيّة ال ّنبطيّة‬

‫ومعلمي و طالب المدارس المشاركة ووسائل االعالم‪.‬‬

‫ثانويّة رمّ ال رمّ ال الرسميّة‬ ‫مبرّة السيّدة زينب‬ ‫ثانويّة ميفدون الرّسميّة‬ ‫الليسيه مونديال‬ ‫المدرسة اإلنجيلية الوطنية في النبطية‬ ‫ثانوية االفاق كفرصير‬ ‫ثانوية الخيام الرسمية‬ ‫ثانوية الرحمة‬ ‫ثانوية السيدة للراهبات االنطونيات‬ ‫ثانوية القصيبة الرسمية‬ ‫ثانوية المهدي‪ّ -‬‬ ‫الشرقيّة‬ ‫ثانوية العلوم الحديثة‬ ‫ثانوية النبطية الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية انصار الحكمة‬ ‫ثانوية جباع‬ ‫ثانوية جبشيت الرسمية‬ ‫ثانوية حسن كامل الصباح الرسمية‬ ‫ثانوية ريحانة التربية‬ ‫ثانوية شبعا الرسمية فرع كفرشوبا‬ ‫ثانوية عربصاليم الرسمية‬ ‫ثانوية مجمع التحرير‬ ‫متوسطة الوفاء اللبنانية‪-‬جبشيت‬ ‫متوسطة جبشيت الرسمية‬ ‫متوسطة زبدين الرسمية‬ ‫مدارس المهدي ‪ -‬بنت جبيل‬ ‫مدرسة الشهيد نعمة حيدر الرسمية‬ ‫مدرسة المهدي ‪ -‬كفرفيال‬ ‫مدرسة إيليسا‬ ‫مدرسة حسن حالل الرسمية المتوسطة‬ ‫مدرسة عبا المتوسطة الرسمية‬ ‫مدرسة عيسى بن مريم المتوسطة‬

‫مـــــديـــــنـــــة الــــ ّنــــبــــطــــيّــــة‬

‫‪ 20‬نيسان ‪2011‬‬

‫المدارس التي شاركت في مباراة العلوم ‪2011‬‬ ‫عن محافظة النبطية‪:‬‬

‫الفئات السبعة‪.‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪29‬‬


‫المشاركون في مباراة العلوم النبطية‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪30‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪31‬‬


‫تابع‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪32‬‬

‫المشاركون في مباراة العلوم النبطية‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪33‬‬


‫نتائج مباراة النبطية (محافظة النبطية)‪:‬‬ ‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫‪ICT‬‬

‫الثانوية‬ ‫الثانوية‬

‫دفــتــر تــحــضــيــر االســتــاذ يــوســف نــعــنــوع‪ ،‬محمد‬ ‫طباجة‬ ‫االلكتروني‬

‫ابراهيم قدوح‬

‫ثــانــويــة حــســن كــامــل الصباح‬ ‫الرسمية ‪ -‬النبطية‬

‫الثانوية‬

‫مــحــمــد جــــــــواد‪ ،‬عــمــاد‬ ‫عواضة ‪ ،‬علي جواد فحص‬

‫سامر شعيب‬

‫ثانوية المهدي ‪ -‬الشرقية‬

‫الثالثة‬

‫حوراء ترحيني‬

‫مدارس المهدي ‪ -‬بنت جبيل‬

‫االولى‬

‫وسيم ريحان‬

‫ثــانــويــة الــســيــدة لــلــراهــبــات االولى‬ ‫االنطونيات‬

‫الثانوية‬

‫نموذج تشغيلي‬

‫‪Heliotrope Minerale‬‬

‫محمد عسيران‪ ،‬كارولين‬ ‫حالل ‪ ،‬اماندا ريحان‪،‬‬

‫الثانوية‬

‫جـــهـــاز كــشــف الــقــانــبــل‬ ‫العنقودية‬

‫لــــمــــى دهــــيــــنــــي‪ ،‬ريــــم‬ ‫غملوش‪ ،‬مــروة وهبي ‪،‬‬ ‫محمد غملوش‬

‫المتوسط‬

‫الكرسي الصحي‬

‫ابراهيم الحاج‪ ،‬لور لحاف‪،‬‬ ‫مــصــطــفــى الــمــصــطــفــى‪،‬‬ ‫حسين الشيخ علي‬

‫المتوسط‬

‫نحن وانتم سواء‬

‫عــبــاس بيطار‪ ,‬كــاظــم نضال بدران‬ ‫هاشم‪ ،‬فضل طقش‬

‫المتوسط‬

‫تــصــنــيــع خــلــيــة ضــوئــيــة زه ــراء حوماني‪ ،‬بلقيس ب ــت ــول س ــع ــد‪ ،‬مــنــى ابــو‬ ‫طعام‬ ‫حوماني‬ ‫لتوليد الطاقة‬

‫الثانوية‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪ Play to Learn‬هادي حسين عياش‬

‫الثانوية‬

‫الثانوية‬

‫بحث‬

‫تــســجــيــل الــفــيــديــو عن‬ ‫التلفاز‬

‫الحذاء الحراري‬

‫المتوسط‬

‫نموذج ايضاحي‬

‫‪Lebanese‬‬ ‫‪University Guide‬‬

‫ميثم محمد ايوب‬

‫نبيل حسين معلم‬

‫المدرسة اإلنجيلية الوطنية في الثانية‬ ‫النبطية‬ ‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫‪34‬‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬

‫االساتذة‬

‫المدرسة‬

‫المرتبة‬

‫مـــهـــدي حــــامــــد‪ ،‬حــســن علي سرحال‬ ‫صفاوي‪ ،‬حيدر شعيب‪،‬‬

‫‪ Energie du Vent‬ضياء قرياني‪ ،‬علي سبيتي‪،‬‬ ‫حسين حيدر‬ ‫مجال الطاقة النظيفة‬ ‫‪Réflexe Rotulien:‬‬ ‫‪Réflexe Myotatique‬‬

‫علي رمال‪ ،‬حسين كركي‬

‫ثانوية العلوم الحديثة‬

‫الثانية‬

‫آسيه دهيني‬

‫ثانوية جباع الرسمية‬

‫الثالثة‬

‫ايمان شحوري‬

‫ثانوية انصار الحكمة‬

‫الثانية‬

‫ثانوية ريحانة التربية‬

‫الثانية‬

‫متوسطة زبدين الرسمية‬

‫الثالثة‬

‫عباس سلوم‬

‫الشهيد نعمة حيدر الرسمية‬

‫الثالثة‬

‫صائب نصار‬

‫ثانوية رمّ ال رمّ ال الرسمية‬

‫الثانية‬

‫نغم نعمة‪ ،‬ريــم عيسى‪ ،‬ناديا الشاب‬ ‫ســــارة صـــبّـــاح‪ ،‬سكينة‬ ‫فرحات‬

‫ثانوية النبطية الرسمية للبنات الثالثة‬

‫الثانوية‬

‫ال ‪ DNA‬من خلية نباتية‬

‫إســـــراء رومــــانــــي‪ ،‬مــنــال ناديا الشاب‬ ‫شميساني‪ ،‬زينب طباجا‬

‫ثانوية النبطية الرسمية للبنات الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫أكتب بالكهرباء‬

‫امــانــي الــصــبــوري‪ ،‬أحمد فيرنا سويدان‬ ‫وهبي‪ ،‬أحمد الخنساء‬

‫ثانوية ريحانة التربية‬

‫الثالثة‬

‫ثانوية عربصاليم الرسمية‬

‫الثانية‬

‫المتوسط‬

‫ال مــشــروبــات غــازيــة بعد‬ ‫اآلن‬

‫مــريــم مــوســى‪ ،‬ســلــوان‬ ‫حطاب‪ ،‬سكينة حناوي‪،‬‬ ‫سالي موسى‬

‫فاطمة محمد عليق‬

‫المتوسط‬

‫‪Pluie Atrificiel‬‬

‫علي ترحيني‪ ،‬محمد خليل‬

‫نــهــا ضـــاهـــر‪ ،‬ســيــمــون ثــانــويــة الــســيــدة لــلــراهــبــات الثانية‬ ‫االنطونيات‬ ‫زيناتي‬

‫الثانوية‬

‫تكنولوجيا النانو‬

‫حسين يــونــس‪ ،‬سوسن‬ ‫ي ــون ــس ‪ ،‬ح ــي ــاة عــلــيــق‪،‬‬ ‫فاطمة ريحان‬

‫ثانوية القصيبة الرسمية‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫في كيميا‪ ....‬بيناتنا؟‬

‫هيما حرب‪ ،‬زينب حوماني‪ ،‬ه ــن ــاء خــــــازم‪ ،‬فــاطــمــة‬ ‫محمد جــزيــنــي‪ ،‬فاطمة عليق‬ ‫نضر‬

‫ثانوية عربصاليم الرسمية‬

‫الثانية‬

‫الثانوية‬

‫‪Impact Envirommental‬‬ ‫‪et Sante: Nabatieh‬‬ ‫‪Dechets Medicaux‬‬

‫هبة الحاج علي‪ ،‬فاطمة ميرنا مروة‬ ‫شــمــس الـــديـــن‪ ،‬ش ــروق‬ ‫بشروش‬

‫ثانوية الرحمة‬

‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫القاتل الصامت‬

‫سميرة قرنبش‪ ،‬محمد‬ ‫هارون‬

‫مبرة السيدة زينب‬

‫االولى‬

‫المتوسط‬

‫المخدرات وتأثيرها على هــديــل حــب اهلل‪ ،‬فــراس‬ ‫عـــواركـــة‪ ،‬عــلــي بــركــات‪،‬‬ ‫المجتمع المحلي‬ ‫زينب وزني‬

‫علي ياسين‪ ،‬غالب فقيه ‪،‬‬ ‫محمود وزني‬

‫ثانوية مجمع التحرير‬

‫الثانية‬

‫المتوسط‬

‫‪The Effect of‬‬ ‫‪Microwaved Water‬‬

‫احــــــام ســــامــــة‪ ،‬جــــواد‬ ‫خشيش‪ ،‬علي أبو عباس‬ ‫‪ ،‬فرح طالب‬

‫فاطمة الرحيم‬

‫مـــدرســـة عــيــســى بـــن مــريــم‬ ‫المتوسطة‬

‫الثالثة‬

‫المتوسط‬

‫اســـــتـــــخـــــدام أكــــيــــاس‬ ‫البالستيك في النبطية‬

‫نور معتوق ‪ ،‬زينب بيطار‬ ‫‪ ،‬مــحــمــد م ــه ــدي ‪ ،‬يـــارا‬ ‫شكرون‬

‫ريما خليل ‪ ،‬بتول زيتون‬

‫ثانوية الرحمة‬

‫الثالثة‬

‫حنان حريري‬

‫محمد علي نجم‬


‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫السنة العالميّة‬

‫للكيمياء ‪2011‬‬

‫الثانوية‬

‫المشروع‬ ‫‪La Chimie au Service‬‬ ‫‪de la Justice‬‬

‫المتوسط‬

‫فــاطــمــة طــفــيــلــي‪ ،‬بتول‬ ‫زبــيــب‪ ،‬ســـارة مــكــي‪ ،‬نور‬ ‫كحيل‬

‫‪ Easy Composting‬علي دهيني‪ ،‬علي فرحات ‪،‬‬ ‫ماجدة مطر ‪ ،‬علي صعب‬

‫المتوسط‬ ‫المتوسط‬

‫الطالب‬

‫‪Dessalement de L'Eau‬‬ ‫‪par Distillation Solaire‬‬

‫احـــمـــد قـــريـــانـــي‪ ،‬ربــــاب‬ ‫درويش‪ ،‬محمد قرياني‬

‫‪ La Chimie Verte dans‬لما حالوي‪ ،‬بتول ترحيني ‪،‬‬ ‫‪ les Laboratoires‬سجى صباح‬ ‫‪Scolaires‬‬

‫االساتذة‬

‫المدرسة‬

‫المرتبة‬

‫روال بزي‪ ،‬رنا فواز‬

‫ثانوية المصطفى ‪ -‬النبطية‬

‫االولى‬

‫علي سعد‬

‫مدارس المهدي ‪ -‬بنت جبيل‬

‫االولى‬

‫عباس سلوم‬

‫الشهيد نعمة حيدر الرسمية‬

‫الثانية‬

‫سناء ضيا‪ ،‬علي بكري‬

‫ثانوية االفاق‪-‬كفرصير‬

‫الثالثة‬

‫حفل ختام مباراة العلوم في النبطية‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪35‬‬


‫تابع‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪36‬‬

‫حفل ختام مباراة العلوم في النبطية‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪37‬‬


‫طـــــرابـــــلـــــس الـــمـــيـــنـــا‬

‫معرض رشيد كرامي الدّ ولي‬ ‫حـــديـــقـــة الــمــيــنــا‬

‫مـــــبـــــاراة الــــعــــلــــوم ‪2011‬‬

‫ض ال‬ ‫ــــا‬ ‫يـــ‬ ‫ر‬

‫ـح‬ ‫ـلـ‬ ‫ّصـ‬ ‫ـ‬

‫مدينة طرابلس (الشمال)‬ ‫رع‬ ‫ــــا‬ ‫شـــ‬

‫المدارس التي شاركت في مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫برعاية رئيس بلدية طرابلس واتحاد بلديات الفيحاء الدكتور نادر غزال‪ ،‬افتتحت الهيئة‬ ‫الوطنية للعلوم والبحوث مباراة العلوم ‪ 2011‬في معرض رشيد كرامي الدولي في طرابلس‬ ‫يوم الخميس ‪ 28‬نيسان ‪ .2011‬تميّزت المباراة بالمشاركة الواسعة من مدارس الشمال‪،‬‬ ‫كما وكان ملفت ًا وجود عدد من المشاريع الهامة والمفيدة‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪38‬‬

‫مدرسة التدريب التربوي‬ ‫مدرسة األمير فخر الدّ ين‬ ‫المدرسة الوطنيّة األرثوذكسيّة‬ ‫المدرسة الوطنية االهلية‬ ‫تكميلية دده الرسمية المختلطة‬ ‫ثانوية الجنان‬ ‫ثانوية المربي فضل المقدم الرسمية للبنات‬ ‫ثانوية أبي بكر الصديق‬ ‫ثانوية روضة الفيحاء‬ ‫ثانوية مراح السراج الرسمية المختلطة‬ ‫مدرسة اإليمان‬ ‫مدرسة البنات الوطنية للروم االرتوذكس‬ ‫مدرسة البيان االسالمية‬ ‫مدرسة جديدة القطيع الرسمية المختلطة‬ ‫مدرسة حرار الرسمية المختلطة‬ ‫مدرسة راهبات المحبة دار النور‬ ‫مدرسة طرابلس االنجيلية للبنات والبنين‬ ‫مدرسة مار يوسف لالباء الكبوشيين‬ ‫بلديّة طرابلس‬

‫‪ 28‬نيسان ‪2011‬‬

‫مــــــديــــــنــــــة طـــــرابـــــلـــــس‬

‫عن محافظة الشمال‪:‬‬


‫المشاركون في مباراة العلوم‪ -‬طرابلس‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪39‬‬


‫تابع‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪40‬‬

‫المشاركون في مباراة العلوم‪ -‬طرابلس‬


‫نتائج مباراة طرابلس (محافظة الشمال)‬

‫‪ICT‬‬

‫الثانوية‬

‫نموذج تشغيلي‬

‫الثانوية‬ ‫الثانوية‬ ‫الثانوية‬

‫‪Appareil Trifonctionnel‬‬

‫رائد الشرقاوي‬

‫الثانوية‬

‫توليد الطاقة الكهربائية‬ ‫بواسطة ضغط المركبات‬ ‫إلنارة الطرقات‬

‫طه هدى ‪ ,‬فــراس كنج ‪,‬‬ ‫يــوســف محفوظ ‪ ,‬يحيى‬ ‫خوال‬

‫خالد جندية‬

‫المتوسط‬

‫المفتاح الكهربائي السري‬

‫إســـــــراء خ ــل ــي ــل‪ ،‬أحــمــد‬ ‫خضر‪ ،‬محمد عنتر‪ ،‬عدي‬ ‫المحمد‪ ،‬محمد العلي‬

‫محمود البعريني‪ ،‬محمد مــــدرســــة حـــــــرار الــرســمــيــة االولى‬ ‫المختلطة‬ ‫عبدو‪ ،‬أحمد هزيم‬

‫المتوسط‬ ‫المتوسط‬

‫الثانوية‬

‫الفلك‬

‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬

‫بحث‬

‫ســيــارة للمقعدين على سعد نادر ‪ ,‬هيثم الراسي‬ ‫الطاقة الشمسية‬

‫جورج رزق‬

‫الــــــمــــــدرســــــة الــــوطــــنــــيّــــة االولى‬ ‫األرثوذكسيّة‬

‫‪Tha Smart Chair‬‬

‫المتوسط‬

‫نموذج ايضاحي‬

‫‪ The Future of the‬أحمد حيدر ‪ ,‬وليد شما‬ ‫‪Shopping Mall‬‬

‫إبــراهــيــم فــتــال ‪ ,‬أحمد‬ ‫العرجة‬

‫ثانوية روضة الفيحاء‬

‫الثانية‬

‫عبد الــهــادي مصطفى ‪,‬‬ ‫توفيق حمزة‬

‫إبــراهــيــم فــتــال ‪ ,‬أحمد‬ ‫العرجة‬

‫مـــروان الــدبــل ‪ ,‬فاطمة ثانوية مــراح السراج الرسمية‬ ‫المختلطة‬ ‫عزو‬

‫‪ The Smart Talking Bin‬غازي ياسين‪ ،‬خالد حداد‬ ‫النافذة الذكية‬ ‫‪Croquis de L’Appareil‬‬ ‫‪Circulatoire Chez‬‬ ‫‪L’Homme.‬‬

‫أحمد العرجة‬

‫محمد حــمــوضــة ‪ ,‬أنــس‬ ‫نعوس‬

‫زياد الزميتر‬

‫مدرسة اإليمان‬

‫الثانية‬

‫مروى عواد ‪ ,‬سارة الصمد‬ ‫‪ ,‬رقية العلي ‪ ,‬اية موا ّس ‪,‬‬ ‫آية الدقاق‬

‫نهى عالف‬

‫مدرسة التدريب التربوي‬

‫الثالثة‬

‫مــدرســة طــرابــلــس االنجيلية‬ ‫للبنات والبنين‬

‫االولى‬

‫الثانوية‬

‫المتوسط‬

‫‪ La Maison Ecologique‬ســيــمــون رزقــيــان ‪ ,‬مها‬ ‫عبيد ‪ ,‬مــريــم اكـــاد ‪ ,‬رنا‬ ‫سميدة‬

‫الثانوية‬

‫‪Retreading‬‬ ‫اعـــادة تصنيع الــدوالــيــب‬ ‫المستعملة‬

‫المتوسط‬

‫الثالثة‬

‫ثانوية روضة الفيحاء‬

‫‪Innovation Avec Les‬‬ ‫‪Modèles Moléculaires‬‬

‫الثانوية‬

‫ثانوية الجنان‬

‫الثالثة‬

‫الثانية‬

‫‪ You are What you‬عــبــيــر مـــقـــدّ م‪ ،‬ســابــيــن لينا أسطى‪ ،‬مهى قطرا‬ ‫‪ Eat , Let's Acquire a‬مــعــمــاري‪ ،‬لــولــوه مـــراد‪،‬‬ ‫‪ Healthy Life Style‬هدى سنكري‬

‫‪Rationalisation de‬‬ ‫‪la Consommation‬‬ ‫‪de L'Eau a L'Ecole‬‬

‫ثانوية روضة الفيحاء‬

‫الثانية‬

‫س ــارة بقسماطي ‪ ,‬نــورا‬ ‫قــصــاص ‪ ,‬زوات طبيخ ‪,‬‬ ‫اعتدال نجار‬

‫هبا شندب‬

‫لينا صمد ‪ ,‬صونيا بيطار‬

‫دنيا كبارة‪ ،‬دارين صبيح ‪ ,‬هبا شندب‬ ‫اعتدال نجار ‪ ,‬ريم نشار ‪,‬‬ ‫ريان مراد‬ ‫نـــادر فــيــتــرونــي ‪ ,‬سابين‬ ‫معماري ‪ ,‬جــوانــا عــجــاج ‪,‬‬ ‫مصطفى موصللي‬

‫‪ Les Maladies‬هبة الــشــعــرانــي ‪ ,‬هنادي‬ ‫‪ Cardio- Vasculaires‬الشعراني ‪ ,‬فــدوى ذوق ‪,‬‬ ‫مــحــمــد عــثــمــان ‪ ,‬أحمد‬ ‫الفحل‬

‫اسكندر ديبه‬

‫ثانوية المربي فضل المقدم الثانية‬ ‫الرسمية للبنات‬ ‫مدرسة البنات الوطنية للروم‬ ‫االرتوذكس‬

‫االولى‬

‫ثانوية المربي فضل المقدم‬ ‫الرسمية للبنات‬

‫االولى‬

‫مــدرســة طــرابــلــس االنجيلية‬ ‫للبنات والبنين‬

‫الثانية‬

‫ربــى طرابلسي ‪ ,‬ميادة البيان االسالمية‬ ‫بنات‬

‫االولى‬

‫المتوسط‬

‫ترشيد استعمال المياه‬

‫مــريــم العلي ‪ ,‬الرا عنتر احمد هزيم ‪ ,‬صفى عنتر ‪ ,‬مــــدرســــة حـــــــرار الــرســمــيــة الثانية‬ ‫المختلطة‬ ‫‪ ,‬مــثــال االحــمــد ‪ ,‬تغريد عفاف محرز‬ ‫العنتر ‪ ,‬لبنة خليل‬

‫المتوسط‬

‫تلوث المياه‬

‫فــاطــمــة االيـــوبـــي ‪ ,‬رشــا‬ ‫بنات ‪ ,‬ماريان صبحه ‪ ,‬عال‬ ‫البشواتي‬

‫جــوزفــيــن اســبــيــريــدون تــكــمــيــلــيــة دده الــرســمــيــة‬ ‫المختلطة‬ ‫جريج‬

‫الثانوية‬

‫‪Dialoguer les Rois‬‬ ‫‪de la Chimie‬‬

‫حنان شما ‪ ,‬فاطمة مطر‬ ‫‪ ,‬م ــروى طليس ‪ ,‬ميرنا‬ ‫عوض ‪ ,‬فاتن قريطم‬

‫ريم نشار‪ ،‬هبا شندب‬

‫الثانوية‬

‫‪Future Energy‬‬

‫بــامــيــا ســمــعــان ‪ ,‬أحمد‬ ‫تنيان ‪ ,‬ســاره رزق ‪ ,‬ماريا‬ ‫متى‬

‫باخس الخالد‬

‫المتوسط‬

‫المتوسط‬

‫‪Nitrogen Dioxide and‬‬ ‫‪the Snog Catastrophe‬‬

‫يحيى العلي‪ ،‬شربل عبود‬

‫الثانوية‬

‫‪Exoplanet Tracker E.T.‬‬

‫لــــيّــــا عــــــــودة ‪ ,‬بـــــدوي‬ ‫فــيــنــيــانــوس ‪ ,‬جــوزيــف‬ ‫يوسف ‪ ,‬جاد شلهوب‬

‫ثانوية المربي فضل المقدم االولى‬ ‫الرسمية للبنات‬ ‫راهبات المحبة دار النور‬

‫الثالثة‬

‫البيان االسالمية‬

‫الثانية‬

‫مهى قطرا‬

‫مــدرســة طــرابــلــس االنجيلية‬ ‫للبنات والبنين‬

‫الثالثة‬

‫باخس الخالد‬

‫راهبات المحبة دار النور‬

‫الثانية‬

‫جهاد أحمد قاسم ‪ ,‬مريم نــزيــه شــحــادة ‪ ,‬أســمــاء‬ ‫احمد عبود ‪ ,‬مريم محمد أندرون ‪ ,‬ميادة بنات‬ ‫شوك ‪ ,‬آية حسام نجارين‬

‫تــدويــر الــمــيــاه الــرمــاديــة‬ ‫المنزلية‬

‫الثالثة‬

‫‪41‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬

‫االساتذة‬

‫المدرسة‬

‫المرتبة‬


‫حفل ختام مباراة طرابلس‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪42‬‬


‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪43‬‬


‫الــنــهــائــيــات ف ــي مـــبـــاراة الــعــلــوم ‪2011‬‬

‫اإلبــــــــداع والـــتـــألـــق الــوطــنــي‬

‫حول طاولة التلميذ الزجاجية الــى شاشة كمبيوتر تكون‬ ‫في جناح هنا ُت ّ‬ ‫الــمــاوس فيه قلم خــاص يبث األشــعــة دون الــحــمــراء‪ ،‬وفــي جــنــاح هناك‬ ‫سد للمياه على نهر البردوني‪ ،‬وفي جناح مجاور‬ ‫تشرح التلميذات مشروع‬ ‫ٍّ‬ ‫جهاز د ّوار يتبع‬ ‫يعرض تالمذة بكالوريا لخاليا كهرضوئية محمولة على‬ ‫ٍ‬ ‫ـد األقــصــى الــمــتــاح مــن الــطــاقــة الشمسية‪....‬‬ ‫الشمس بغية قــطــاف الــحـ ّ‬

‫أجنحة بالمئات ومشاريع بالمئات تو ّزعت عل ‪ 7‬فئات‪ :‬الروبوتكس‪ ،‬النماذج التشغيلية‪ ،‬النماذج اإليضاحية‪ ،‬تكنولوجيا المعلومات‬ ‫واإلتصاالت‪ ،‬البحوث العلمية‪ ،‬علم الفلك‪ ،‬ومشاريع السنة العالمية للكيمياء‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪44‬‬

‫مباراة العلوم في سنتها الثامنة أقامتها هذا العام “الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث” في‬ ‫كل مناطق لبنان بالتتالي‪ ،‬على امتداد شهر نيسان‪ ،‬بدءاً من جب ج ّنين ومدارس البقاع‪ ،‬الى‬ ‫صور ومدارس محافظة الجنوب‪ ،‬الى بيروت وجبل لبنان‪ ،‬الى النبطية ومدارس أقضية الشقيف‪،‬‬ ‫الى طرابلس ومدارس عكار والشمال‪.‬‬


‫وفي كل فئة من المشاريع نال الفائزون في المراتب الثالث األولى‬ ‫جوائز نقدية وعينية ودروع وشهادات مشاركة‪ .‬ثم اختتمت كل‬ ‫هذه المباريات بمباراة تصفية وطنية في قصر األونسكو‪ ،‬تنافس‬ ‫ُتوج من بينهم أ ّولون على‬ ‫فيها األ ّولون في المناطق (‪ 36‬مشروع ًا) لي ّ‬ ‫لبنان (‪ 11‬مشروع ًا) من كل الفئات‪ ،‬في المرحلة الثانوية وفي المرحلة‬ ‫المتوسطة‪.‬‬ ‫ّ‬

‫ونـــال األ ّولـــــون عــلــى لــبــنــان مــن المرحلة‬ ‫الثانوية‪ ،‬منح ًا جامعية قدّ متها أكثر من‬ ‫جامعة خاصة‪ ،‬ودروع ًا مميّزة‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪45‬‬


‫مهرجان وطني‬ ‫تحول الحفل الختامي في قصر األونسكو الى‬ ‫وقد‬ ‫ّ‬ ‫ٍ‬ ‫ّ‬ ‫اكتظت صاالته بالمشاركين‪ ،‬من مدراء ومع ّلمين مشرفين‬ ‫تربوي‪ ،‬إذ‬ ‫ّ‬ ‫وحكام وشخصيات ممثلة للجهات الراعية والداعمة‪ .‬وكان‬ ‫وتالمذة‬ ‫الحماس سيّد الموقف أثناء إعالن نتائج التحكيم وتسليم الدروع‬ ‫والجوائز‪.‬‬

‫اف ُتتح الحفل بالنشيد الوطني اللبناني‪،‬‬ ‫ثم كلمة رئيس “الهيئة الوطنية للعلوم‬ ‫والبحوث” الدكتور أحمد شعالن الــذي قال‪:‬‬ ‫“مباراة العلوم هي أهم إنجازاتنا في الهيئة‬ ‫حملناها أهدافنا ففاجأتنا بمدى‬ ‫الوطنية‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫تحقيق هــذه األهــــداف‪ ..‬إن شــفــاء المرض‬ ‫المستعصي في اإلجتماع اللبناني يبدأ من‬ ‫العقول الشابة هذه والمواهب المتف ّتحة‪.”...‬‬ ‫وقــد قـــدّ م الحفل وأعــلــن النتائج مدير‬ ‫ومؤسسها األستاذ رضوان شعيب‪،‬‬ ‫المباراة‬ ‫ّ‬ ‫وقام بتسليم الدروع أعضاء الهيئة العلمية‬ ‫ّ‬ ‫وممثلي الجهات الراعية‪ .‬كما تخ ّلل الحفل‬ ‫مصور للمشاريع الفائزة وللتالمذة‬ ‫عرض‬ ‫ّ‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪46‬‬

‫المبدعين أثناء دفاعهم عن مشاريعهم‪.‬‬


‫ومــن األمــور الالفتة في هــذا الحفل كانت‬ ‫مشاركة أعضاء من نقابة الكيميائيين في‬ ‫خصيص ًا‬ ‫إقليم أربــيــل‪-‬كــردســتــان‪ ،‬قــدمــوا‬ ‫ّ‬ ‫ّ‬ ‫لإلطالع على المباراة بغية نقل التجربة الى‬ ‫بالدهم‪ ،‬وكانوا قد طلبوا من الهيئة الوطنية‬ ‫ّ‬ ‫المنظمة دعوتهم واســتــأذنــوهــا للقدوم‬ ‫والمشاركة كضيوف‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪47‬‬


‫المشاريع التي تأهّ لت للمشاركة في التصفيات النهائية في األونيسكو‬

‫نموذج تشغيلي‬

‫‪ICT‬‬

‫‪Robotics‬‬

‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫المنطقة‬

‫المشروع‬

‫الطالب‬ ‫‪A-Pill-D.‬‬

‫االساتذة‬

‫ثانوي‬

‫جب جنين‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫صور‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫صور‬

‫‪ Smart Box‬محمد يتيم‪ ،‬محمد ســويــدان‪،‬أســامــة عبد أيــمــن مــحــمــد زيــــدان‪،‬طــــارق‬ ‫هرموش‬ ‫الرازق‪،‬علي الزوزو‪ ،‬نعيم أبو خليل‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫‪My Touch‬‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫‪Media Rhyme‬‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫النبطية‬

‫‪Play to Learn‬‬

‫متوسط‬

‫الحدث‬

‫‪Plastic Bags‬‬

‫ثانوي‬

‫جب جنين‬

‫ثانوي‬

‫طرابلس‬

‫ثانوي‬

‫النبطية‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫صور‬

‫ثانوي‬

‫النبطية‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫طرابلس‬

‫متوسط‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫جب جنين‬

‫حسين علي هزيمة‬

‫‪ La Robotique au Service‬سليمان بريدي‪ ،‬أندرو مالك‪ ،‬فرنسوا باسيل‪ ،‬صادق برق‬ ‫‪ du Commerce‬جوي هيكل‬ ‫‪ NXT Robot: Blind‬ق ــاس ــم الــشــيــخ عــلــي‪،‬مــحــمــد ريــحــان‪،‬عــلــي محمد بيروتي‪،‬هادية األمين‬ ‫‪ People Assistant‬حرقوص‪،‬علي بدّ اح‬ ‫نظام تعقب اشعة الشمس‬ ‫النتاج الطاقة الكهربائية‬

‫قاسم العزي‪،‬غنى حمدان‪،‬نغم اسعد‬

‫محمد خليفة‬

‫‪ i Robot‬هـــادي سلمان‪،‬محمد حسين دغــمــان‪،‬عــلــي عــلــي الـــــدّ ر‪ ،‬حــســام خليفة‪،‬‬ ‫محمد تقي‬ ‫صعب‪،‬محمد عواضة‬

‫محمد مهدي عطوي‪،‬حسين فحص‬

‫األستاذ علي علوية‬

‫جاد عيزراني‬

‫حسان البغدادي‬

‫‪ Le sixième sens‬كارل زغيب‪ ،‬سامي غوش‪ ،‬سامي حجل‪ ،‬ميشال صادق برق‬ ‫‪ Technologique‬معلولي‬ ‫هادي عياش‬

‫حوراء ترحيني‬

‫احمد مؤلف‪،‬علي حسن‪،‬علي برو‪،‬حوراء طالب‬

‫امنية شبيب‪،‬عبير الزغبي‬

‫‪ Bike the Green Car‬حسين عمر مراد‬ ‫سيارة للمقعدين على الطاقة هيثم الراسي‪،‬سعد نادر‬ ‫الشمسية‬ ‫‪Heliotrope Minerale‬‬

‫اماندا ريحان‪،‬كارولين حالل ‪،‬محمد عسيران‬

‫‪ Weight Controller‬حوراء سويدان ‪،‬اسراء سويدان‪،‬سارة سويدان‬ ‫‪Coil Gun‬‬ ‫الحذاء الحراري‬

‫جورج رزق‬ ‫وسيم ريحان‬ ‫حسين محسن‬

‫علي يونس‪،‬محمد بزيع‪،‬حسين برج‬

‫رشاد صعب‪،‬ماجد جابر‬

‫حيدر شعيب‪،‬حسن صفاوي‪،‬مهدي حامد‬

‫علي سرحال‬

‫‪ Electrophoresis‬لورا الموسوي‪،‬آمنة الحركة‪،‬ليال نصار‪،‬مالك‬ ‫ناصر‬ ‫المفتاح الكهربائي السري‬

‫هرار بيكاليان‪ ،‬منى كوش‬

‫فاتن حسن‬

‫إســراء خليل‪ ،‬أحمد خضر‪ ،‬محمد عنتر‪ ،‬عدي مــحــمــود الــبــعــريــنــي‪ ،‬محمد‬ ‫عبدو‪ ،‬أحمد هزيم‬ ‫المحمد‪ ،‬محمد العلي‬

‫‪ Air Filter‬أيسر فقيه‪،‬حسن شريفة‪،‬آدم المولى‪،‬نور صولي‬ ‫‪ The Golden Way to Meet‬آية عبد الباقي‪ ،‬آسيا حسين‪ ،‬ليلى شاهين‬

‫‪Biology Challenges‬‬

‫عبير الزغبي‪،‬أمينة شبيب‬ ‫رنا شعبان‪ ،‬قاسم سوار‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫‪ A New Vision of the‬صبا حجار‪ ،‬مروى سنّو‬

‫فاطمة عيتاني‪ ،‬كوثر محيو‪،‬‬ ‫فاطمة أصالن‬

‫ثانوي‬

‫طرابلس‬

‫‪ You are What You‬هدى سنكري‪ ،‬لولوا مراد‪ ،‬سابين معماري‪ ،‬عبير‬ ‫‪ Eat , Let's Acquire a‬مقدّ م‬

‫مها نجار قطرا‪ ،‬لينا أسطا‬

‫ثانوي‬

‫صور‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫جب جنين‬

‫متوسط‬

‫طرابلس‬

‫متوسط‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫صور‬

‫‪Periodic Table‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪48‬‬

‫نموذج ايضاحي‬

‫‪Healthy Life Style‬‬

‫‪ Keep your Back Straight‬علي سعد ‪،‬مريم عقيل ‪،‬ريــان سقالوي ‪،‬بتول‬ ‫‪ Before it’s Too Late‬درويش‬ ‫‪ We Esteem the Steam:‬محمد بغدادي‪،‬مهدي حجازي‬

‫‪From Lighter to the Light‬‬

‫‪ Lac de Qaraoun‬أحمد قلعجي‪ ،‬آدم نجم‪ ،‬عمر نحّ اس‪ ،‬جاد يونس‬ ‫‪ Galvanic Cell Model‬عبد القادر برهوت ‪،‬خولة السيد‪،‬لميس الوني‬

‫‪La Maison Ecologique‬‬

‫رنــا سميدة‪،‬مريم اكــاد‪،‬مــهــا عبيد‪،‬سيمون‬ ‫رزقيان‬

‫الخطة المثالية للتخفيف من محمد منصور‪ ،‬مروان زيات‪ ،‬أحمد كوكب‬ ‫الحوادث‬ ‫‪ Home-Made Electricity‬ماجدة صالح‪،‬عبد الرحمان أحمد حمود‪،‬حسن‬ ‫أحمد حمود‬ ‫الطاقة البديلة والذهب األخضر‬ ‫‪ -‬الجاتروفا‬

‫نموذج تشغيلي‪،‬سعاد عباس‬ ‫مهدي منصور‪،‬داني ترحيني‬ ‫نور عيد لطوف‪ ،‬إيلي وهبه‬ ‫ناهد دلّي‬ ‫صونيا بيطار‪،‬لينا صمد‬ ‫زهرة الجوهري‬ ‫مهدي منصور‪،‬هالة حرب‬

‫نور سكيكي‪ ،‬إســراء فاعور‪ ،‬مالك نجدي‪ ،‬علي حسن كمال دهيني‬ ‫شور‪ ،‬علي تركيا‬


‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬

‫بحث‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫طرابلس‬

‫الطالب‬

‫‪ Replacing Cosmetics‬لينا شكرون‪ ،‬فرح حركة‪ ،‬فاطمة فخر الدين‪،‬‬ ‫‪ by Natural Products‬مايا عيتاني‬ ‫‪Rationalisation de‬‬ ‫‪la Consommation‬‬ ‫‪de l'Eau a l'Ecole‬‬

‫لبابة الخالدي‬

‫ريان مراد‪ ،‬ريم نشار‪ ،‬اعتدال نجار‪ ،‬دارين صبيح‬

‫هبا شندب‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫‪Vers un Regime Lumineux‬‬

‫نيفين حنش‪ ،‬نور شامي‪ ،‬ريم فرحات‬

‫تغريد دياب‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫‪Electrical Artificial Muscle‬‬

‫رامي الحلبي‪،‬بهاء الذيب‪،‬جمال مالعب‬

‫سيليا مالعب‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫جب جنين‬

‫مطمر الناعمة وتأثيره على روان مالعب‪ ،‬هنا سليم‪ ،‬عالء أبو شقرا‪ ،‬الوليد صفاء أبو شقرا الحلبي‬ ‫شمس الدين‬ ‫المناطق المجاورة‬ ‫‪ Tic Tac Toc. It's my‬ناصيف الحكيم‪ ،‬عالء أسطا‪ ،‬آية حريري‪ ،‬نور‬ ‫‪Body Clock‬‬ ‫خطاب‬ ‫ّ‬ ‫هدر مياه االنهر‬

‫فؤاد بكار‬

‫فرح ابو زيــد‪ ،‬ادوينا ضاهر‪ ،‬جــورج عــون‪ ،‬جوزف كميل سمعان‪ ،‬انطوان جبيان‬ ‫طــعــمــه‪ ،‬ستيفاني ســيــدي‪ ،‬رولــــون بــواشــي‪،‬‬ ‫كريستيان دروبي‪ ،‬فريد سكاف‬

‫‪Optical Illusions‬‬

‫نادين بحسون‪،‬نورهان وهبي‪،‬فاطمة الفران‬

‫متوسط‬

‫الحدث‬

‫متوسط‬

‫جب جنين‬

‫متوسط‬

‫طرابلس‬

‫‪ Les Maladies Cardio‬أحمد الفحل‪ ،‬محمد عثمان‪ ،‬فدوى ذوق‪ ،‬هنادي‬‫‪ Vasculaires‬المصري الشعراني‪،‬هبة المصري الشعراني‬

‫متوسط‬

‫جب جنين‬

‫‪ Virtual Energy Drinks‬حنين نصار‪،‬ميثم شومان‪،‬زينب الخطيب‪،‬جاد جــنــان الــجــاروش‪،‬لــبــنــى الحاج‬ ‫حسن‬ ‫سليمان‬

‫متوسط‬

‫النبطية‬

‫ثانوي‬

‫الحدث‬

‫ثانوي‬

‫صور‬

‫ثانوي‬

‫النبطية‬

‫ثانوي‬

‫طرابلس‬

‫متوسط‬

‫النبطية‬

‫متوسط‬

‫النبطية‬

‫‪Dessalement de l'Eau‬‬ ‫‪par Distillation Solaire‬‬

‫متوسط‬

‫صور‬

‫‪ Bio-Diesel Fuel Project‬حسين شبلي‪ ،‬ساجد مدلج‪ ،‬حسين كمال الدين آمنه جعفر‪،‬علي عقيل‬

‫‪ BPA- Bisphenol A‬بــتــول عــبــد اهلل‪،‬حــــــوراء شــهــا‪،‬مــريــم عــاء‬ ‫الدين‪،‬هبة قمر‬

‫القاتل الصامت‬ ‫‪Nano Fibers‬‬ ‫ألم الصدفّية حُ َّل‬ ‫‪La Chimie au Service‬‬ ‫‪de la Justice‬‬

‫سارة عاصي‬ ‫زبيدة عالء الدين‬ ‫ميادة بنات‪ ،‬ربى طرابلسي‬

‫حنان حريري‬

‫محمد هارون‪ ،‬سميرة قرنبش‬

‫هدى فرحات‬

‫عايدة شرارة‬

‫منار عواضة‪ ،‬يارا عجمي‪ ،‬نور عز الدين‪ ،‬كالين‬ ‫برادعي‬

‫أنطوان أبي طايع‬

‫نــور كحيل‪ ،‬ســارة مكي‪ ،‬بتول زبيب‪ ،‬فاطمة رنا فواز‪ ،‬روال بزي‬ ‫طفيلي‬

‫‪ Dialoguer les Rois‬فـــاتـــن قـــريـــطـــم‪ ،‬مـــيـــرنـــا عــــــوض‪ ،‬مــــروى هبا شندب‬ ‫‪ de la Chimie‬طليس‪،‬فاطمة مطر‪ ،‬حنان شما‬ ‫‪ Easy Composting‬علي صعب‪ ،‬مــاجــدة مطر‪ ،‬علي فــرحــات‪ ،‬علي‬ ‫دهيني‬ ‫محمد قرياني‪ ،‬رباب درويش‪ ،‬احمد قرياني‬

‫علي سعد‬ ‫عباس سلوم‬

‫‪49‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫الفئة‬

‫المرحلة‬

‫المنطقة‬

‫المشروع‬

‫االساتذة‬


‫قدمت الهيئة الوطنية‬ ‫والبحوث ‪ 36‬منحة جام‬ ‫لمرحلة اإلجازة للطال‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫فئة البحوث العلميّة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫اسم المشروع‪Replacing cosmetics by natural products :‬‬ ‫(استبدال أدوات التجميل الصناعية بمنتجات طبيعيّة)‬

‫إنّ أدوات ومستحضرات التجميل‬ ‫المستخدمة هذه األيام كلّها‬ ‫مصنّعة من مواد كيميائيّة‬ ‫سامّ ة تشكّ ل خطراً على حياة‬ ‫اإلنسان‪ .‬يقوم البحث على‬ ‫عرض مواد طبيعيّة بديلة عن‬ ‫كل مستحضر تجميلي‪ ،‬كما‬ ‫وتوصلوا من خالل البحث إلى‬ ‫ّ‬ ‫لمرطب لليدين‬ ‫ّ‬ ‫إيجاد صيغة‬ ‫مكوّ ن من مواد طبيعيّة فقط‬ ‫وقاموا بإعطائه اسم تجاري‬ ‫افتراضي‪.‬‬

‫لــــيــــنــــا شــــــــكــــــــرون‪ ،‬فـــــــــرح حـــــركـــــة‪،‬‬ ‫ف ــاط ــم ــة ف ــخ ــر الــــديــــن‪ ،‬مـــايـــا عــيــتــانــي‬

‫فئة البحوث العلميّة‬ ‫المتوسطة‬ ‫ّ‬ ‫المرحلة‬ ‫اسم المشروع‪( Virtual Energy Drinks :‬مشروبات الطاقة المفترضة)‬

‫فئة تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬ ‫المرحلة الثانوية‬

‫بحث حول التاثيرات الجانبية‬ ‫لمشروبات الطاقة ومدى‬ ‫معرفة الشباب بهذه التاثيرات‬ ‫وكمية‬ ‫خطورتها‬ ‫ومدى‬ ‫استهالكهم لها من خالل‬ ‫اجراء احصاء مع تالميذ‬ ‫المرحلتين‬ ‫في‬ ‫المدرسة‬ ‫المتوسطة والثانوية‪ .‬باالضافة‬ ‫الى اجراء مقابلة مع طبيب‬ ‫اعصاب لتبيان مدى تاثيرها على‬ ‫الجهاز العصبي‪.‬‬

‫اسم المشروع‪( Le sixième sens Technologique :‬الحاسة السادسة التكنولوجية)‬

‫نظام الحاسة السادسة الذي‬ ‫ال عن‬ ‫يمكن أن يكون بدي ً‬ ‫الكمبيوتر المحمول الذي قد‬ ‫يصعب أحيان ًا حمله إلى كل‬ ‫األماكن‪ .‬هذا الجهاز الذي يعمل‬ ‫بتقنية برمجة دقيقة يستجيب‬ ‫لحركات تقوم بها بيدك أمام‬ ‫كاميرا صغيرة فيترجمها أوامر‬ ‫تعطيك نتيجة مباشرة على‬ ‫شاشة أو بروجكتر وكل ذلك‬ ‫بجهاز قد يكون بحجم الهاتف‬ ‫المحمول‪.‬‬

‫‪ 21‬منحة من ج‬ ‫‪NDU‬‬ ‫‪ 5‬مــنــح م‬ ‫الدولية ‪U‬‬ ‫‪ 10‬من‬ ‫للثقا‬

‫حــنــيــن ن ــص ــار‪،‬م ــي ــث ــم شـــومـــان‪،‬‬ ‫زي ــن ــب الــخــطــيــب‪،‬جــاد ســلــيــمــان‬

‫كــــــــــارل زغــــــيــــــب‪ ،‬ســـــامـــــي غــــــوش‪،‬‬ ‫ســــامــــي حــــجــــل‪ ،‬مــــيــــشــــال مــعــلــولــي‬

‫المشاريع‬

‫فئة تكنولوجيا المعلومات واالتصاالت‬ ‫المرحلة المتوسطة‬

‫األو‬

‫اسم المشروع‪( Play to Learn :‬إلعب لتتعلّم)‬

‫لعبة تعليميّة تفاعليّة على‬ ‫مخصصة لتعليم‬ ‫ّ‬ ‫الكمبيوتر‪.‬‬ ‫الضرب وتسهيل حفظه‬ ‫جدول ّ‬ ‫لدى الطالب من خالل طريقة‬ ‫تنشط الدماغ‬ ‫ّ‬ ‫لعب تفاعليّة‬ ‫وتجعل من الرياضيات لعبة‬ ‫يستمتع بها الطالب ويؤدي‬ ‫هدف تعلّم جدول الضرب‬ ‫ومسائل أخرى‪.‬‬

‫عــلــى‬

‫هـــــــــادي عــــيّــــاش‬

‫فئة النماذج اإليضاحيّة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫اسم المشروع‪Keep your Back Straight before it’s too late':‬‬

‫الظهر)‬ ‫(تقوّ س ّ‬

‫فئة الروبوت‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪50‬‬

‫اسم المشروع‪A-Pill-D :‬‬ ‫مخصصة للمرضى‬ ‫ّ‬ ‫آلة روبوتيّة‬ ‫الذين يأخذون األدوية‪،‬‬ ‫خصوص ًا الكبار في السن‪.‬‬ ‫تعمل اآللة على إعطاء المريض‬ ‫الدواء في الوقت المناسب له‬ ‫من خالل وضع األدوية في مكان‬ ‫مخصص لها ووضع التوقيت‬ ‫المناسب‪ ،‬فتقوم بإنذار‬ ‫المريض بموعد الدواء وتعطيه‬ ‫الجرعة المناسبة للدواء من‬ ‫خالل عملية فتح اوتوماتيكية‪.‬‬

‫نموذج توضيحي يظهر من‬ ‫خالله العمود الفقري الطبيعي‬ ‫وآخر يظهر العمود الفقري‬ ‫الذي يعاني من التواء‪ .‬لتسليط‬ ‫الضوء على مشكلة التواء‬ ‫العمود الفقري الذي يعاني منه‬ ‫الكثيرون‪ .‬إضافة إلى وضع‬ ‫حل للمشكلة وعمل نموذج‬ ‫يمكن تطبيق الحل عليه يُظهر‬ ‫الكيفيّة التي يتم فيها التخلّص‬ ‫من االلتواء‪.‬‬

‫حـــســـيـــن ه ــزي ــم ــة‬

‫عــــلــــي ســــعــــد ‪،‬مـــــريـــــم عــقــيــل‬ ‫‪،‬ريــــان ســقــاوي ‪،‬بــتــول درويـــش‬


‫اسم المشروع‪( Nano Fibers :‬ألياف النّانو)‬

‫جامعة سيدة اللويزة‬

‫استخدام تقنية ألياف النانو‬ ‫في تصفية المياه لتصبح‬ ‫قابلة للشرب‪ .‬هذه التقنيّة‬ ‫األكثر صحيّة من التقنيات‬ ‫الشائعة‪ ،‬تقوم بإزالة خطر‬ ‫البكتيريا الضارة إلى نسبة‬ ‫عالية جدّ اً‪.‬‬

‫مــن الــجــامــعــة اللبنانية‬ ‫‪LIU‬‬ ‫نح من الجامعة األميركية‬ ‫افة والتعليم ‪AUCE‬‬

‫هــــــــــــــــدى فــــــــرحــــــــات‬

‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬ ‫فئة ّ‬ ‫المتوسطة‬ ‫ّ‬ ‫المرحلة‬ ‫السهل)‬ ‫اسم المشروع‪( Easy composting :‬السماد العضوي ّ‬

‫استخدام المواد العضوية وبقايا‬ ‫الطعام وتحويلها الى سماد‬ ‫طبيعي‪ .‬ولكن االكثر متاع ًا‬ ‫هو قيام الطالب باستحداث‬ ‫وسيلة او آلة تسهّ ل هذه‬ ‫العملية وبالتالي إدخال ثقافة‬ ‫‪ Composting‬الى المجتمع‬ ‫اللبناني بأقل كلفة واكثر‬ ‫سهولة‪.‬‬

‫فئة النّماذج التشغيليّة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫اسم المشروع‪Coil Gun :‬‬ ‫يهدف هذا المشروع العلمي الى‬ ‫توليد الطاقة الميكانيكية من‬ ‫خالل الطاقة المغناطيسية ومن‬ ‫ثم تحويلها الى طاقة كهربائية‬ ‫مستمرة‪.‬‬ ‫تم تطبيقها على نموذج‬ ‫وقد ّ‬ ‫سالح يقوم بإطالق عيارات دون‬ ‫وجود الكهرباء أو طاقة دافعة‬ ‫تقليديّة أخرى‪.‬‬

‫ولى‬

‫ى لــبــنــان‬

‫عـــــلـــــي صــــعــــب ‪،‬مــــــــاجــــــــدة مـــطـــر‪،‬‬ ‫عـــــلـــــي فــــــرحــــــات ‪،‬عــــــلــــــي دهـــيـــنـــي‬

‫فئة النماذج اإليضاحيّة‬ ‫المرحلة الثانوية‬ ‫اسم المشروع‪You are What You Eat , Let's Acquire a Healthy Life Style :‬‬ ‫(اكتساب الحياة الصحية من األكل)‬

‫عــلــي يــونــس‪،‬مــحــمــد بــزيــع‪،‬حــســيــن بــرجــي‬

‫فئة النّماذج التّشغيليّة‬ ‫المتوسطة‬ ‫ّ‬ ‫المرحلة‬ ‫اسم المشروع‪ :‬المفتاح الكهربائي السري‬ ‫مفتاح كهربائي سري بدل المفتاح‬ ‫اليدوي‪ .‬نستعمل هذا المفتاح‬ ‫بواسطة أرقام ذات ترتيب معين‪.‬‬ ‫وهو قائم على دارة كهربائية‬ ‫مشغولة يدوي ًا بأشياء بسيطة‬ ‫لكن عند إقفال الدارة‪ ،‬ال يمكن‬ ‫ّ‬ ‫فتحها إال بإحتمال واحد من أصل‬ ‫‪ 64‬احتمال‪ .‬هذا المشروع يمكن‬ ‫استخدامه في إقفال أي شيء‬ ‫باستخدام دارة كهربائية خفيفة‬ ‫دون الحاجة إلى تقنيات معقّ دة‪.‬‬

‫مشروع يهدف إلى ترشيد الغذاء‬ ‫الصحي لألجيال الجديدة بناءً‬ ‫على تمارين رياضية معيّنة‬ ‫وبرنامج غذائي متواصل‪ .‬عمل‬ ‫الطالب على أخذ وزن وطول‬ ‫لجناحهم‬ ‫الزائرين‬ ‫وعمر‬ ‫وأعطوهم النصائح‪ ،‬كما وقدّ موا‬ ‫لهم عينات من أنواع الطعام‬ ‫التي يفترض أن يتناولها كل‬ ‫منهم بحسب النتائج الصادرة‪.‬‬

‫هــــــدى س ــن ــك ــري‪،‬‬ ‫لــــــولــــــوا مــــــــراد‪،‬‬ ‫ســابــيــن مــعــمــاري‪،‬‬ ‫عــــبــــيــــر مــــقــــدّ م‬

‫إســــــراء خــلــيــل‪ ،‬أحـــمـــد خـــضـــر‪ ،‬محمد‬ ‫عــنــتــر‪ ،‬عــــدي الــمــحــمــد‪ ،‬مــحــمــد الــعــلــي‬

‫فئة النماذج اإليضاحيّة‬ ‫المتوسطة‬ ‫ّ‬ ‫المرحلة‬

‫‪51‬‬

‫اسم المشروع‪( Lac de Qaraoun :‬بحيرة القرعون)‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫ة للعلوم‬ ‫معية كاملة‬ ‫الب الفائزين في‬ ‫‪2‬‬

‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬ ‫فئة ّ‬ ‫المرحلة الثانوية‬

‫يهدف هذا المشروع إلى إعطاء‬ ‫أفكار واقتراحات حول االستفادة‬ ‫القصوى من مياه سد القرعون‪.‬‬ ‫تم إنشاء نموذج توضيحي‬ ‫وقد ّ‬ ‫ُظهر النموذج‬ ‫لهذا الهدف‪ .‬ي ِ‬ ‫السد إضافة إلى نماذج مصغّ رة‬ ‫للمشاريع المقترح إقامتها‪.‬‬

‫أحــــــمــــــد قــــلــــعــــجــــي‪ ،‬آدم نــــجــــم‪،‬‬ ‫عـــــمـــــر نـــــــــحّ ـــــــــاس‪ ،‬جــــــــــاد يــــونــــس‬


‫‪ 36‬مــنــحــة جــامــعــيــة مـــن مــــبــــاراة الــعــلــوم‬ ‫لـــلـــفـــائـــزيـــن عـــلـــى الـــمـــســـتـــوى الـــوطـــنـــي‬ ‫قدمت الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث ‪ 36‬منحة جامعية كاملة لمرحلة اإلجازة للطالب الفائزين‬ ‫في مباراة العلوم ‪ 2011‬وذلك على الشكل التالي‪:‬‬ ‫‪ 21‬منحة من جامعة سيدة اللويزة ‪NDU‬‬ ‫‪ 5‬منح من الجامعة اللبنانية الدولية ‪LIU‬‬ ‫‪ 10‬منح من الجامعة األميركية للثقافة والتعليم ‪AUCE‬‬ ‫الجدير ذكره أن قيمة هذه المنح تبلغ قيمتها ‪ 1,000,000,000‬مليار ليرة لبنانية وقدمت لألوائل‬ ‫في مباراة العلوم على مستوى الوطن باإلضافة للفائزين في المناطق من الصف الثاني عشر ‪.‬‬

‫‪ 21‬طالبًا وطالبة من المحافظات الخمسة من األوائل في مباراة العلوم ‪ 2011‬التي أجرت الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث نهائياتها في‬ ‫قصر األونيسكو أيار الماضي‪ ،‬قدموا مع أهلهم وإدارات مدارسهم إلى جامعة سيدة اللويزة في ذوق مصبح ليقدم لهم رئيس الجامعة د‪.‬وليد‬ ‫ً‬ ‫جامعية كاملة لمرحلة اإلجازة ‪ BS‬تقديرً ا لمشاريعهم العلمية التي تميزت في مباراة العلوم‪.‬‬ ‫منحا‬ ‫موسى‬ ‫ً‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪52‬‬

‫الحفل الــذي جــرى بحضور مدير مباراة‬

‫ثم تحدث رئيس الهيئة الوطنية للعلوم‬

‫نــائــب رئــيــس الــجــامــعــة لــشــؤون الثقافة‬

‫العلوم رضـــوان شعيب وأعــضــاء الهيئة‬

‫والبحوث د‪ .‬أحمد شعالن فأكد أن المنح‬

‫والعالقات العامة األستاذ سهيل مطر‪ ،‬تحدث‬

‫العلمية وأســاتــذة الجامعة ‪ ،‬افتتحه د‪.‬‬

‫المقدمة إلى طالب من كل لبنان هي مؤشر‬

‫عن غرابة هذا اللقاء في ظل كل هذا التوتر في‬

‫روجيه حجار فرحب بالطالب‪.‬‬

‫على وطنية الجامعة وكرمها ورهانها على‬

‫الوطن والمنطقة‪ ،‬ليشدد على أهمية التالقي‬

‫العقول اللبنانية كما هو مؤشر على صدقية‬

‫تحت راية العلم لنرفع من شأن الوطن‪.‬‬

‫الهيئة الوطنية وصــواب أهدافها في عامها‬ ‫الثامن‪.‬‬

‫أمــا رئيس الجامعة األب وليد موسى‪،‬‬ ‫ألن‬ ‫فرحّ ب بــدوره بالحضور وعبّر عن فرحه ّ‬ ‫هدف الجامعة األساس هو التنافس واإلبداع‬ ‫بروح من المحبة والتضامن والوحدة‪.‬‬


‫تسليم المنح للط ّ‬ ‫الب‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪53‬‬


‫أبــــــطــــــال مـــــــبـــــــاراة الـــــعـــــلـــــوم – لـــبـــنـــان‬ ‫يــعــودون من معرض االخــتــراعــات الــدولــي الرابع‬ ‫بـــــجـــــائـــــزة أولـــــــــــى وســـــــــت مــــيــــدالــــيــــات‬

‫في أول مشاركة له‪ ،‬عاد الفريق اللبناني المشارك في معرض االختراعات الدولي الرابع في الشرق األوسط‬ ‫والذي جرى في الكويت بين ‪ 21‬و ‪ 25‬من شهر تشرين ّ‬ ‫الثاني ‪ 2011‬بعد أن حصد جائزة أولى و ‪ 6‬ميداليات‪ .‬ترأس‬ ‫مخترعا من الفائزين في مباراة العلوم ‪ 2011‬مدير المباراة رضوان شعيب‪ ،‬وقد شارك الوفد‬ ‫الوفد المؤلف من ‪14‬‬ ‫ً‬ ‫بسبعة مشاريع حائزة على براءة اختراع‪.‬‬ ‫المشاريع التي شاركت في المعرض هي‪ :‬الحاسة التكنولوجية‪ ،‬استخدام ألياف النانو في‬ ‫تنقية المياه‪،Intelligent Light Traffic System، Automated Wrapping Machine ،‬‬ ‫‪ ،Smart Coffee Machine ، i-robot‬و ‪.A-Pill-D‬‬ ‫جائزة أصغر مخترع نالها كل من سامي غوش‪ ،‬ميشال معلولي‪ ،‬كارل زغيب وإليوت أبي‬ ‫عتمة من الفريق اللبناني وهي مقدمة من منظمة الملكية الفكرية العالمية ‪ WIPO‬كما نالوا‬ ‫ميدالية فضية عن اختراعهم “الحاسة التكنولوجية”‪ .‬كما حصد الميداليات الفضية كل من‬ ‫هدى فرحات‪ ،‬هادي سلمان وعلي صعب باإلضافة إلى ميداليتين فضيتين لكل من ألبير زبوني‪،‬‬ ‫أندرو مالك‪ ،‬جو هيكل‪ ،‬سليمان بريدي وفرانسوا باسيل‪ ,‬وبرونزية لحسين هزيمة‪‬‬‬‬‬‬.‬‬ ‫والطالب الفائزون من الهيئة الوطنية‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪ 54‬للعلوم والبحوث‪ -‬مباراة العلوم هم من‬ ‫مدرسة سيدة الجمهور‪ ،‬ثانوية البتول‪،‬‬ ‫جمعية الصادق العلمية‪ ،‬الجمعية اللبنانية‬ ‫للتفوق العلمي‪ ،‬المدرسة اإلنجيلية زحلة‪،‬‬ ‫وقد نافسوا ‪ 216‬مخترعً ا من األساتذة‬ ‫الجامعيين والطالب الباحثين والمخترعين‬ ‫من ‪ 45‬دولة أوروبية وآسيوية وعربية‬ ‫باإلضافة لمشاركين من القارات األخرى‪.‬‬


‫خاصا من‬ ‫ً‬ ‫وقد لقي الوفد اللبناني ترحيبًا‬ ‫ممثل سمو األمير معالي وزير اإلعالم‬ ‫الشيخ حمد جابر الذي زار الجناح اللبناني‬ ‫في المعرض وأعرب عن كبير سروره‬ ‫بالمشاركة اللبنانية‪ ،‬كما زار الجناح اللبناني‬ ‫العديد من المهتمين والمستثمرين‪،‬‬ ‫حيث جرت مفاوضات أولية الستثمار بعض‬ ‫المشاريع‪ .‬كما واكبت الجالية اللبنانية في‬ ‫دعما للمخترعين الشباب‪.‬‬ ‫ً‬ ‫الكويت الجناح‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪55‬‬


‫وضمن فعاليات عيد االستقالل‪ ،‬زار الوفد‬ ‫اللبناني السفارة اللبنانية في الكويت مهنئًا‬ ‫بعيد االستقالل‪ ،‬وشكر رئيس الوفد السفير‬ ‫اللبناني في الكويت بسام نعماني على‬ ‫جهوده في مواكبة الفريق اللبناني‪ .‬كما‬ ‫أجرى رئيس الوفد رضوان شعيب محادثات‬ ‫مع رئيس النادي العلمي الكويتي إياد جاسم‬ ‫الخرافي في إطار تعزيز التعاون بين النادي‬ ‫والهيئة الوطنية للعلوم والبحوث والذي‬ ‫كانت باكورته دعوة لبنان للمشاركة في‬ ‫المعرض‪ ،‬وشكره على الضيافة واالهتمام‬ ‫المميز بالمخترعين اللبنانيين‪ ،‬وتم االتفاق‬ ‫على رفع مستوى المشاركة وتبادل الخبرات‬ ‫بين الطرفين‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪56‬‬


‫طــاب مخترعون يتسلمون‬ ‫بــــــــــــــــــــــــراءات اخـــــــــتـــــــــراع‬

‫تسلّم عدد من الطالب المخترعون في مباراة العلوم ‪ ،2011‬براءات اختراع من مصلحة حماية الملكيّة الفكريّة في وزارة االقتصاد اللبنانية‪.‬‬

‫ميشال معلولي‪ ،‬كارل زغيب‪.‬‬

‫المشروع‪ :‬استعمال تكنولوجيا النانو (ألياف‬

‫الحاسة التكنولوجيّة‪.‬‬ ‫ّ‬ ‫المشروع‪:‬‬

‫النانو) لتنقية المياه‪.‬‬

‫المشروع‪.A-Pill-D :‬‬

‫الطالب‪ :‬أندرو مالك‪ ،‬جو هيكل‪ ،‬ألبير زبوني‪،‬‬ ‫فرنسوا باسيل‪ ،‬سليمان بريدي‪.‬‬ ‫المشروع‪Automated Wrapping Machine :‬‬

‫الطالب‪ ، :‬أندرو مالك‪ ،‬جو هيكل‪ ،‬ألبير‬ ‫زبوني‪ ،‬فرنسوا باسيل‪ ،‬سليمان بريدي‪.‬‬ ‫المشروع‪Intelligent Traffic Lights System :‬‬

‫‪57‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫الطالب‪ :‬سامي غوش‪ ،‬إليوت أبي عتمة‪،‬‬

‫الطالبة‪ :‬هدى فرحات‪.‬‬

‫الطالب‪ :‬حسين هزيمة‪.‬‬


‫تابع‬

‫طالب مخترعون يتسلمون براءات اختراع‬

‫الطالب‪ :‬أندرو مالك‪ ،‬جو هيكل‪ ،‬ألبير زبوني‪،‬‬ ‫فرنسوا باسيل‪ ،‬سليمان بريدي‪.‬‬ ‫المشروع‪Intelligent Coffee Machine :‬‬

‫الطالب‪ :‬هادي سلمان‪ ،‬علي صعب‪ ،‬محمد‬ ‫دغمان‪ ،‬أحمد مزيد‪ ،‬محمد علي عواضة‪.‬‬ ‫المشروع‪i-Robot :‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪58‬‬


‫مــــــــــــــــــــبــــــــــــــــــــاراة الــــــــــعــــــــــلــــــــــوم‬ ‫تشارك في السنة العالم ّية للكيمياء ‪2011‬‬

‫في إطار مشاركتها في األحداث العلمية‬ ‫العالميّة‪ ،‬وضمن إطار إعالن منظمة‬ ‫األونيسكو (‪ )UNESCO‬واالتحاد الدولي‬ ‫للكيمياء البحتة والتطبيقية (‪)IUPAC‬‬ ‫عن إعالن العام ‪ 2011‬عام ًا لإلحتفال بالسنة‬ ‫العالمية للكيمياء‪ ،‬أطلقت مباراة العلوم‬ ‫فئة من المشاريع هي فئة “مشاريع السنة‬ ‫العالمية للكيمياء ‪ ،”2011‬والتي تشمل كافة‬ ‫المشاريع المتعلقة بالكيمياء‪ .‬على أن يتم‬ ‫االعتماد على إنتاج المشروع وفق المعايير‬ ‫التالية‪“ :‬تواجه الكيمياء في األلفية الثالثة‬ ‫التحديات العالمية في‪ :‬الهواء النظيف‪،‬‬ ‫المياه اآلمنة‪ ،‬الغذاء الصحي‪ ،‬الدواء الموثوق‪،‬‬ ‫المواد المتطورة‪ ،‬المنتجات الصديقة للبيئة‬ ‫والطاقة المستدامة‪.”...‬‬

‫هذا وذكر الموقع الرسمي للسنة العالمية‬ ‫للكيمياء مباراة العلوم على موقعه في‬ ‫كل المناطق‪ ،‬وتم التواصل مع عدد من‬ ‫الكيميائيين العالميين الذي تواصلوا مع‬ ‫مباراة العلوم للمشاركة في هذا الحدث‬ ‫العالمي‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪59‬‬


‫تابع‬

‫مباراة العلوم تشارك في السنة العالمية للكيمياء ‪2011‬‬

‫اسم المشروع‪ :‬بخار الطعام‬

‫اسم المشروع‪Bio-diesel Fuel :‬‬

‫هو عبارة عن جهاز يتألف من‬ ‫عدة ادوات ينصح باستخدامه في‬ ‫البيت وذلك لالستفادة من بخار‬ ‫الطعام خالل الطهو واستعادته‬ ‫وتكثيفه وتحويله الى ماء يمكن‬ ‫اعادة استخدامه مرة اخرى‪.‬‬

‫‪Biodiesel is made from waste‬‬ ‫‪vegetable oil which is found‬‬ ‫‪in large amounts especially‬‬ ‫‪in USA. This renewable‬‬ ‫‪source is more beneficial and‬‬ ‫‪has a perfect quality even‬‬ ‫‪more than petroleum as it‬‬ ‫‪facilitates the combustion of‬‬ ‫‪its substances. Biodiesel is less‬‬ ‫‪pollutant to the atmosphere‬‬ ‫‪of the environment and can‬‬ ‫‪be performed with simple‬‬ ‫‪materials.‬‬

‫اسم المشروع‪Nano Fibers :‬‬

‫اسم المشروع‪ :‬احمي بيئتك‬ ‫مشروع يهدف الى تربية التالميذ على‬ ‫كيفية التعامل مع البيئة والمشاكل‬ ‫البيئية وكيفية المحافظة من خالل‬ ‫عدة خطوات وانشطة منفذة داخل‬ ‫المؤسسة من قبل الطالب بدءاً من‬ ‫عملية تدوير االوراق واقامة معرض‬ ‫بيئي وتدوير المواد البالستيكية‬ ‫وترشيد الماء والطاقة وحملة‬ ‫تشجير وتوعية بيئية عن اسباب‬ ‫التلوّ ث واالحتباس الحراري والحلول‬ ‫الممكنة ‪.‬‬

‫السنة العالم‬ ‫مشاريع فئة ّ‬

‫استخدام تقنية ألياف النانو في‬ ‫تصفية المياه لتصبح قابلة‬ ‫للشرب‪.‬‬

‫اسم المشروع‪La Chimie au :‬‬ ‫‪Service de la Justice‬‬ ‫استخدام الكيمياء في تحقيق‬ ‫العدالة من خالل مواد كيميائية‬ ‫تسمح بكشف عدد من األمور‬ ‫التي تُعنى بخيوط الجريمة‪.‬‬

‫اسم المشروع‪Formation of single :‬‬ ‫‪cell protein from whey using yeast‬‬

‫اسم المشروع‪ :‬تدوير المياه الرمادية‬

‫‪The aim of the study is to produce SCP‬‬ ‫‪from yeast using whey SCP: are dried‬‬ ‫‪cells of micro organisms produced by‬‬ ‫‪their cultiration on substates like whey,‬‬ ‫‪which is used for animal or human‬‬ ‫‪feed.‬‬

‫المنزلية‬

‫اسم المشروع‪Future Energy :‬‬ ‫‪The research focusing on the‬‬ ‫‪‘’Future Energy Technology’’,‬‬ ‫‪‘’Human‬‬ ‫‪Kinetic‬‬ ‫‪Energy’’,‬‬ ‫‪‘’Renewable energies on both‬‬ ‫‪macro and micro levels’’, and‬‬ ‫‪‘’Energy Inventions’’.Also a‬‬ ‫‪prototype of one of the future‬‬ ‫‪energy inventions.‬‬

‫نظراً ألهمية المياه في الحياة ومشكلة‬ ‫شــحّ المياه التي تصيب لبنان وبعض‬ ‫المناطق ‪ .‬قدّ م الطالب مشروع يُعنى‬ ‫بالعلوم والتكنولوجيا وعنوانه “تدوير‬ ‫المياه الرمادية المنزلية“ وهي المياه‬ ‫المستخدمة منزلي ًا في اإلستحمام‪،‬‬ ‫الغسيل والتنظيف باستثناء مياه‬ ‫الــمــرحــاض‪ ،‬ويــهــدف هــذا الــتــدويــر إلى‬ ‫تأمين مياه لري مساحات الخضراء ‪.‬‬

‫اسم المشروع‪Biocarburant:‬‬ ‫يحوي المشروع مرحلتين أساسيتين‪:‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪60‬‬

‫‪ -1‬مرحلة نظرية حيث يتم بحث‬

‫اسم المشروع‪Plastic hydrogen :‬‬ ‫‪bomp‬‬

‫أهمية الطاقة في الحياة اليومية و‬ ‫االحاجة المستمرة لها‪ ،‬وكذلك النقص‬ ‫المستقبلي للطاقة‪ .‬لذلك وجب‬

‫‪It is an invention that pumps water‬‬ ‫‪in the exit tubes in it reaction with‬‬ ‫‪the H2 in the half of the container.‬‬ ‫‪This reaction gives energy that could‬‬ ‫‪be used in many things.‬‬

‫التفتيش عن طاقة بديلة وهي الطاقة‬

‫اسم المشروع‪:‬‬

‫‪Nitrogen dioxide and the snog‬‬ ‫‪catastrophe‬‬ ‫‪The source of NO2 pollution,‬‬ ‫‪mainly cars, the effect of this‬‬ ‫‪gas on health, and the way‬‬ ‫‪this gas manifests itself in‬‬ ‫‪the environement. Besides‬‬ ‫‪the methods that chemistry‬‬ ‫‪proposes to solve this problem.‬‬

‫الحيوية على سبيل المثال‪.‬‬ ‫‪ -2‬مرحلة عملية حيث يتم انتاج‬ ‫‪ Biocarburant‬من فضالت الطعام في‬ ‫المختبر‪ .‬وقد يضاف مرحلة ثالثة وهي‬ ‫استخدام هذا الوقود الحيوي في وسائل‬ ‫اإلتصاالت‪.‬‬


Which sunscreen :‫اسم المشروع‬ is the best

‫ ألم الصدفّية حُ َّل‬:‫اسم المشروع‬

‫دواء هو مجموعة من مواد‬ ‫كيميائية تستطيع الحد من‬ ‫تم‬ ّ ‫الصدفيّة‬ ّ ‫تفشي مرض‬ .‫التوصل إليه من خالل البحث‬ ّ ‫ال‬ ً ‫على أمل أن يكون عالج ًا فعا‬ ‫يؤدي إلى الشفاء التام من هذا‬ ‫المرض الذي لم يستطع بعد‬ .‫الباحثين إكتشافه‬

Our hypothesis was that the higher the SPF the better it would protect and that higher priced sun block would work better than lower priced.

:‫اسم المشروع‬ Better life with clean water ‫المشروع عبارة عن مجسم‬ ‫يوضح بالتفصيل الخطوات التي‬ ‫يجب اتباعها لتحويل مياه الصرف‬ ‫الصحي إلى مياه قابلة لإلستعمال‬ ‫مرفق بكتيب يشرح بإسهاب‬ .‫تفاصيل المشروع‬

:‫اسم المشروع‬ Dessalement de l'eau par distillation solaire.

:‫اسم المشروع‬ Biodiesel: Algae as a renewable source

2011 ‫ميّة للكيمياء‬

our aim from this project is to decrease the bill paid by Ministry of Energy for fuel cost. This can be done by replacing part of the fuel with Biodiesel extracted from algae.This renewable resource is a stable energy alternative.

‫ ضرورة فرز النفايات‬:‫اسم المشروع‬ ‫بحث ودراسة تفصيلية عن ضرورة‬ ‫فرز النفايات في منطقة صور من خالل‬ ‫احصاءات ومعطيات وإعطاء حلول‬ .‫مناسبة‬

:‫اسم المشروع‬ Dialoguer les rois de la chimie C'est un film qui vise un objectif pédagogique pur et dans lequel les participantes ont essayé de représenter la plupart des concepts qu'elles ont acquis). les caractères de ce video interactif sont les atomes, les molécules, et les ions qui s'engagent dans un discours ayant pour objectif de clarifier les connaissances de base concernant la structure de l'atome, sa constitution, et la formation des liaisons.

‫ بطارية الملح‬:‫اسم المشروع‬ .‫استخدام الملح في انتاج الطاقة‬

The Double :‫اسم المشروع‬ Agent

Chlorine is an important chemical substance that has several uses in our everyday life. In this project, the team shed lights on the effects of chlorine on skin and many other vital body systems.

‫ الطاقة المستدامة‬:‫اسم المشروع‬

:‫اسم المشروع‬ Easy Composting

61 2011 ‫مباراة العلوم‬

:‫اسم المشروع‬ La Chimie Verte dans les Laboratoires Scolaires Ce projet met en evidence l'importance de la chimie verte dans les laboratoires scolaires, on a recours a utiliser des substances naturelles a la place des autres chimiques.

‫ وذلك‬compost ‫هذا المشروع هو ال‬ ‫باستخدام المواد العضوية وبقايا‬ ‫الطعام وتحويلها الى سماد طبيعي‬ ‫وبالتالي نكون قد تخلّصنا من آثار‬ ‫حرق النفايات واتحنا الفرصة بشكل‬ ‫اكبر لعملية اعادة التدوير واستبدلنا‬ ‫السماد الكيماوي بآخر طبيعي اقل‬ ‫ ولكن االكثر متاع ًا هو قيام‬.ً‫ضررا‬ ‫الطالب باستحداث وسيلة او آلة‬ ‫تسهّ ل هذه العملية وبالتالي إدخال‬ ‫ الى المجتمع‬Composting ‫ثقافة‬ . ‫اللبناني بأقل كلفة واكثر سهولة‬

‫التصدّ ي لمشاكل نفاذ الطاقة وطرح‬ ‫بالسعي لتأمين موارد‬ ّ ‫أفكار تُعنى‬ .‫بديلة وآمنة وصديقة البيئة‬

‫ حموضة المعدة‬:‫اسم المشروع‬ ‫وعالجها‬ ‫بحث علمي حول اسباب حموضة‬ ‫ اسبابها وعوارضها‬:‫المعدة‬ .‫والطرق المقترحة لعالجها‬


‫الـــــــحـــــــفـــــــل الــــــ ّتــــــكــــــريــــــمــــــي‬ ‫كرّمت الهيئة الوطنيّة للعلوم والبحوث وبرعاية مؤسسات أمهز التربويّة األساتذة المشرفين على مشاريع الطالب ومدراء المدارس‬ ‫الساحة في بيروت‪.‬‬ ‫المشاركة وأعضاء الهيئة العلميّة واإلعالميين والجهات الراعية خالل حفل عشاء أُقيم في مطعم ّ‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪62‬‬


‫الـــــ ّتـــــغـــــطـــــيـــــة اإلعــــــامــــــ ّيــــــة‬ ‫حظيت مباراة العلوم بتغطية واسعة‬ ‫من وسائل إعــام محليّة وعالميّة‪ .‬من‬ ‫اإلع ــام المرئي والمسموع والصحافة‬ ‫اليوميّة ومواقع اإلنترنت اإلخباريّة‪.‬فكانت‬ ‫ـواكــبـ ًَ‬ ‫ـة للمباريات‬ ‫التقارير والــبــرامــج مـ ِ‬ ‫المقامة في المناطق وال ّتصفيات ال ّنهائيّة‬ ‫ُ‬ ‫في األونيسكو‪.‬‬ ‫كما وكرّمت الهيئة الوطنية للعلوم‬ ‫والبحوث شخصيّات وإعالميين ساهموا‬ ‫بتغطية مباراة العلوم ونقل هذه التجربة‬ ‫ليتس ّنى إيصال الرسالة العلميّة الهادفة‪.‬‬ ‫تس ّلم المكرّمون دروع َا تقديريّة شكراً‬ ‫لجهودهم الفريدة والمتميّزة التي بذلوها‬ ‫طوال فترة المباراة‪.‬‬ ‫المكرّمون (من اليمين)‪ :‬أ‪.‬هشام أمهز (مدير عام مؤسسات أمهز التربوية)؛ أ‪ .‬نزيه رعيدي (مدير‬ ‫مدينة رفيق الحريري الجامعيّة)؛ د‪.‬أحمد شعالن (رئيس الهيئة الوطنيّة للعلوم والبحوث)؛ اإلعالميّة‬ ‫سوزان الخليل (قناة المنار‪ ،‬إذاعة ال ّنور)؛ اإلعالمية فاطمة قاسم (قناة الجديد)؛ اإلعالمي عماد ال ّزغبي‬ ‫السفير)؛ أ‪.‬أنطوان حرب (مدير قصر األونيسكو)؛ أ‪.‬رضوان شعيب (مدير مباراة العلوم)‪.‬‬ ‫(جريدة ّ‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪63‬‬


‫موقع مدارسنا العربي‬ ‫مقال عن مباراة العلوم في محافظة‬ ‫النبطية‪.‬‬

‫تلفزيون المستقبل‬

‫جريدة الحياة‬ ‫مقال عن التصفيات النهائية لمباراة‬ ‫العلوم‪.‬‬

‫مقابلة تلفزيونيّة ضمن برنامج عالم‬ ‫الصباح‪.‬‬ ‫ّ‬

‫الشعب‬ ‫إذاعة صوت ّ‬ ‫مقابلة إذاعيّة مع د‪ .‬أحمد شعالن‬ ‫(رئيس الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث)‪.‬‬

‫قناة الجديد‬ ‫تقرير عن مباراة العلوم في الحدث مع‬ ‫مقابالت ضمن فقرة إبداع على نشرة‬ ‫األخبار‪.‬‬ ‫تقرير عن مباراة العلوم في نهائيات‬ ‫األونيسكو مع مقابالت ضمن فقرة‬ ‫إبداع على نشرة األخبار‪.‬‬

‫تلفزيو‬ ‫تقرير‬ ‫ومشار‬ ‫كردس‬

‫السفير‬ ‫جريدة ّ‬ ‫خبر صحفي عن تكريم اإلعالميين‬ ‫الذين ساهموا في تغطية مباراة‬ ‫العلوم‪.‬‬ ‫تلفزيون الكويت‬ ‫تقرير عن مشاركة وفد مباراة العلوم في‬ ‫معرض اإلختراعات الدولي في الكويت‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪64‬‬

‫جريدة اللواء‬ ‫تقرير عن مباراة العلوم في النّبطيّة‬ ‫ونتائجها‪.‬‬

‫جريدة األخبار‬ ‫تقرير عن نهائيات مباراة العلوم في‬ ‫األونيسكو ونتائجها‪.‬‬

‫تلفزيون العالم‬ ‫تقرير عن مباراة العلوم مع مقابلة‬ ‫مباشرة على الهواء‪.‬‬


‫وكالة أنباء كردستان‬ ‫مقال في عن مباراة العلوم‬ ‫ومشاركة وفد من نقابة الكيميائيين‬ ‫الكردستاني في المباراة‪.‬‬ ‫قناة ‪ TRT‬التّركيّة‬ ‫مقابلة تلفزيونيّة مع تقرير عن مجريات‬ ‫المباراة في الحدث‪.‬‬

‫ون كردستان‬ ‫حول نهائيات مباراة العلوم‬ ‫ركة وفد نقابة الكيميائيين من‬ ‫ستان‪.‬‬

‫صوت بيروت ولبنان الواحد‬ ‫تغطي مباراة العلوم‬ ‫ّ‬ ‫مقابالت إذاعية‬ ‫مع أعضاء الهيئة العلمية ولجنة‬ ‫المباراة وطالب‪.‬‬

‫صحيفة “أوتلوك”‬

‫(الجامعة األميركية في بيروت)‬

‫تقرير عن نهائيات مباراة العلوم ‪.‬‬

‫تلفزيون المنار‬ ‫مقابلة تلفزيونيّة عن مجريات‬ ‫المباراة في كافة المناطق اللبنانية‬ ‫مع تقرير شامل‪.‬‬

‫إذاعة النّور‬ ‫برنامج إذاعي كامل ضمن حلقات‬ ‫تحت عنوان “حرّر خيالك”‪ ،‬عرض‬ ‫فيه مقابالت مع الطالب‪ ،‬أهاليهم‪،‬‬ ‫الهيئة التعليميّة وأعضاء من الهيئة‬ ‫العلمية لمباراة العلوم‪.‬‬

‫موقع “ليبانون فايلز”‬ ‫خبر افتتاح مباراة العلوم في الحدث‪.‬‬

‫السفير‬ ‫جريدة ّ‬ ‫خبر صحفي عن مشاركة مباراة‬ ‫العلوم في معرض اإلختراعات الدولي‬ ‫في الكويت وفوز الطالب بميداليات‪.‬‬

‫موقع “هنا لبنان” اإلخباري‬ ‫خبر صحفي عن مباراة العلوم ‪.‬‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪65‬‬


‫مــــؤســــســــات قــــامــــت بـــرعـــايـــة‬ ‫مــــــــبــــــــاراة الــــــعــــــلــــــوم ‪2011‬‬ ‫وجهات عدّ ة ساهمت في رعاية مباراة العلوم التي تعتبر شريكة في النجاح الذي تحققه المباراة في تشجيع العمل‬ ‫في العام ‪ ،2011‬مؤسسات ٍ‬ ‫العلمي ومشاركة الطالب في هذا الحدث ونيلهم الجوائز من مادية ومنح دراسيّة‪.‬‬ ‫ولهذا فإننا نشكر بدورنا وبالنيابة عن كافة طاقم العمل في مباراة العلوم واألساتذة والطالب‪ ،‬نشكر هذه المؤسسات على ما قدّ مته وما‬ ‫تقدّ مه في سبيل العمل العلمي المتميّز‪.‬‬

‫الرّاعي الذّ هبي‬

‫مؤسسات أمهز التربويّة‬

‫السنة العالميّة للكيمياء ‪2011‬‬ ‫ّ‬

‫جمعيّة الصادق العلميّة‬

‫الجامعة اللبنانيّة الدوليّة‬

‫الجامعة األميركيّة للثقافة وال ّتعليم‬

‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫‪66‬‬

‫جامعة سيّدة اللويزة‬

‫الجامعة اللبنانيّة‬

‫المجلس الوطني للبحوث العلمية‬

‫وزارة التربية والتعليم العالي‬


‫الفضي‬ ‫ّ‬ ‫الرّاعي‬

‫جمعية الشبان المسيحية‬ ‫خوري هوم‬

‫الفضي‬ ‫ّ‬ ‫الرّاعي‬ ‫البلديّات‬

‫مجمع العزم التربوي‬

‫“سوديتيل” لخدمات اإلنترنت‬

‫الرّاعي البرونزي‬

‫قدمت الهيئة الوطنية للعلوم والبحوث للفائزين‬ ‫في مباراة العلوم ما قيمته ‪1,000,000,000‬‬ ‫(مليار) ل‪.‬ل‪ .‬من الجوائز النقدية والمنح الجامعية‬ ‫والهدايا العينية بدعم من الجهات الراعية‪.‬‬

‫‪67‬‬ ‫مباراة العلوم ‪2011‬‬

‫مؤسسة حمدان‬

‫معهد ‪ACTCollege‬‬

‫مركز أفق للبحوث والتنمية‬

‫الجمعية الفلكية اللبنانية‬

‫‪Promethean‬‬


This magazine with all graphics, photography and text were designed and edited by: Mohammad Abu Al-Hassan Beirut, Lebanon +961 70 035 072 moe@eliagrafika.com facebook.com/eliagrafika


Turn static files into dynamic content formats.

Create a flipbook
Issuu converts static files into: digital portfolios, online yearbooks, online catalogs, digital photo albums and more. Sign up and create your flipbook.