QUANDO GLI ASINI ANDAVANO A SCUOLA

Una volta gli asini andavano a scuola. Sapevano leggere, scrivere e contare. Conoscevano a memoria le tabelline e conoscevano il nome di tutti gli strumenti musicali. Ma più di tutto amavano la geografia, materia in cui erano i primi della classe. Conoscevano per nome tutti gli Stati del mondo e ogni giorno sognavano di viaggiare. A casa avevano una collezione intera di zaini e di valigie già pronte per partire. Avevano anche un salvadanaio a forma di cammello, dove mettevano le mancette del mese.

– Quando le gobbe saranno piene mi comprerò un biglietto del treno –diceva uno.

– Io mi comprerò un biglietto dell’aereo – diceva un altro che voleva andare più lontano. Ma i soldini erano pochi e i salvadanai non erano mai colmi. Così, per diventare ricchi in fretta, gli asini cominciarono a lavorare. Di giorno spazzolavano le code ai cani, dipingevano di un bel nero brillante le strisce delle zebre, cucivano cappotti per gli orsi polari. Di notte ballavano il tip tap alle feste delle scimmie, limavano le unghie dei gatti, facevano il taxi per le talpe e per i ghiri. Finì che a furia di lavorare gli asini diventarono dei somari. Alla mattina erano stanchi e a scuola si addormentavano, sbagliavano il nome dei fiumi e delle montagne, confondevano la Cina con l’inchiostro di china, la città di Lecco con il gelato alla crema. Invece di parlare si misero a ragliare. Ma ci presero così gusto a diventare ricchi, che scordarono persino il nome della loro capitale. Da allora gli asini lavorano, lavorano e non sognano più.

Enciclopedia della fiaba, Principato

1. Indica che cosa conoscevano una volta gli asini e che cosa no. (rileggi le righe 1-5)

Metti una X per ogni riga.

Sì NO a. b. c. d. e.

Le tabelline

I numeri in inglese

I nomi degli strumenti musicali

I nomi di tutti gli Stati del mondo

Tutte le poesie del Natale

2. Gli asini avevano salvadanai a forma di: (le righe 7-8)

A. maialino

B. orsetto

C. cammello

D. zebra

3. Gli asini iniziarono a lavorare perché: (rileggi le righe 14-15)

A. non volevano più andare a scuola

B. desideravano diventare ricchi in fretta

C. volevano riempire i salvadanai

D. erano stati cacciati via dalla scuola

4. Nella frase “Ma i soldini erano pochi e i salvadanai non erano mai colmi” la parola colmi può essere sostituita da:

A. pieni

B. ricchi

5. Lo scopo della storia (cioè che cosa vuole spiegare) è: (rileggi il testo)

A. perché gli asini sono considerati ignoranti

B. perché gli asini non sognano

C. perché gli asini non vanno più a scuola

D. perché gli asini desiderano viaggiare

Il Testo Poetico

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