TASCHE

Legge l’insegnante

Dentro le tasche del mio grembiule ho il chiavistello d’un vecchio baule, il tappo d’oro d’una bottiglia, una pallina e una conchiglia, tre figurine tutte a colori per la raccolta dei calciatori, un anellino, due sassolini che fanno fuoco se li strofini.

Scopro I Libri

Consigliato a chi ama filastrocche e poesie! A chi preferisce leggere qualcosa di diverso da un racconto questo libro regala tante rime divertenti e sorprendenti… e per tutto l’anno!

Imparo Ad Ascoltare

•  Di chi parla la filastrocca?

Di un bambino

Di una bambina

Non si può dire Perché? .............................................................................................................................................

•  Dove si trovano probabilmente il bambino o la bambina?

•  Com’è questa filastrocca? Quale di questi aggettivi, secondo te, è adatto a descriverla e quale no?

È adatto Non è adatto

Divertente

Difficile

Ritmata

Fantasiosa

Triste

•  Confrontatevi in classe sulla risposta data alla domanda 1. E tu che cosa porti in tasca di solito? Le tue compagne e i tuoi compagni, invece?

Il Testo Poetico

RICORDA! Il testo poetico descrive pensieri, emozioni e sentimenti, ma può anche comunicare semplici messaggi. Il poeta o la poetessa usa le parole in modo originale e fantasioso.

La Filastrocca

La filastrocca contiene argomenti giocosi e “leggeri” (ad esempio, le ninne-nanne); lo scopo è divertire, trasmettendo semplici messaggi.

LA POESIA

La poesia contiene i pensieri, le emozioni e i sentimenti che prova la poetessa o il poeta; lo scopo è far riflettere

Il Testo Poetico

I VERSI

Filastrocche e poesie si riconoscono subito: ogni riga contiene solo poche parole, dopo le quali si va a capo. Ciascuna riga si chiama “ verso”.

LE STROFE

Nel testo poetico i versi possono essere disposti in gruppi e separati da uno spazio bianco. Ciascun gruppo di versi si chiama “strofa”.