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COMPITO di realtà La nostra area protetta
Proteggere l’ambiente è un dovere che si trasformerà sicuramente in un piacere per chiunque. In ogni città, in ogni paese, in ogni quartiere c’è sicuramente una parte di territorio, piccola o grande, che può diventare “area protetta”.
Con le tue compagne e i tuoi compagni esplorate il territorio della vostra zona e scegliete la parte di territorio che volete proteggere. Potete scegliere un ambiente naturale, come un parco, uno stagno, una spiaggia…, o un ambiente antropizzato, come una piazza, un monumento, una casa particolare…
Coding
• Fotografate la zona o fate dei brevi video con l’aiuto di una persona adulta.
• Osservate bene le piante e gli animali. Documentatevi cercando notizie sulla flora e sulla fauna. Se avete scelto un ambiente antropizzato, informatevi sulla sua storia: potete cercare notizie negli archivi del Comune o intervistare persone anziane.
• Preparate una scheda per ciascun elemento della flora e della fauna che avete individuato o per gli elementi antropici.
• Preparate alcuni cartelli con le immagini e le informazioni che avete raccolto. Potete attaccare i cartelli sugli alberi, usando un cordino che non danneggi la corteccia.
• Preparate anche cartelli che invitino a proteggere l’ambiente o gli elementi antropici. Posizionateli dove siano ben in vista.
Responsabile editoriale: Mafalda Brancaccio
Coordinamento redazionale: Chiara Tricella
Redazione: Maria Chiara Basile, Chiara Tricella
Responsabile di produzione: Francesco Capitano
Progetto grafico e impaginazione: Ilaria Raboni
Copertina: Ilaria Raboni
Illustrazioni: Elena Staiano, Archivio Spiga
Cartografia: Studio Balbo-Gozzelino
Ricerca iconografica: Chiara Tricella
Referenze iconografiche: Alamy, Shutterstock, Archivio Spiga
Stampa: Tecnostampa – Pigini Group Printing Division
Loreto – Trevi 23.83.147.0
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EquiLibri • Progetto Parità è un percorso intrapreso dal Gruppo Editoriale ELi, in collaborazione con l’Università di Macerata, per promuovere una cultura delle pari opportunità rispettosa delle differenze di genere, della multiculturalità e dell’inclusione.
Si tratta di un progetto complesso e in continuo divenire, per questo ringraziamo anticipatamente il corpo docente e coloro che vorranno contribuire con i loro suggerimenti al fine di rendere i nostri testi liberi da pregiudizi e sempre più adeguati alla realtà.